歷史是對過去事件的研究和記錄，可以使我們了解人類文明的發(fā)展和演變。積極的心態(tài)能夠讓我們更好地應(yīng)對生活中的困難和挑戰(zhàn)。下面是一些培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的方法和建議，供家長參考。
中學(xué)教師專業(yè)簡歷篇一
工作年限：應(yīng)屆畢業(yè)生
聯(lián)系電話：xxxxxxxxxxx
求職意向
應(yīng)聘類型：專/兼職皆可
應(yīng)聘職位：教師，教學(xué)，教務(wù)管理人員，助教，班主任，培訓(xùn)師
應(yīng)聘行業(yè)：教育/培訓(xùn)/學(xué)術(shù)/科研，政府/公共事業(yè)/非盈利機構(gòu)
期望工作地區(qū)：xxx市，xxx其它地區(qū)，xx市，xx其它地區(qū)，其它
期x薪：面議
語文素養(yǎng)
1.熱愛文學(xué)，具有一定的文學(xué)功底和良好的文學(xué)感知能力，能夠深入體會文章的思想感情，感染、引領(lǐng)學(xué)生走入瑰麗的文學(xué)世界，以此豐富學(xué)生情感，提高學(xué)生思想水平，在根本上提升學(xué)生的閱讀與寫作能力。
2.對多門學(xué)科(歷史、文化等)均有所涉獵，能夠以此充實語文課堂。
教師素養(yǎng)
職業(yè)道德：富有愛心與責(zé)任感，希望通過自己的努力能夠有益于學(xué)生的人生。
教育思想
教育目的：實現(xiàn)“立人”(學(xué)生情感思智人格的全面發(fā)展)與“應(yīng)試”間的協(xié)調(diào)。
實現(xiàn)途徑
1.“應(yīng)試”的實現(xiàn)途徑：
瓶頸：學(xué)生的閱讀寫作能力很難通過語文課堂獲得質(zhì)的提高。
解決辦法：立人?，F(xiàn)行的語文考試，其具體形式為閱讀寫作，但其考察的核心卻是無形人文素養(yǎng)，一個具有豐富心靈的學(xué)生，必然能夠讀懂另一顆心靈的語言—閱讀，亦不會面對作文題目無話可說。
2.“立人”的實現(xiàn)途徑：
瓶頸：首先語文教材的編寫是可以承擔(dān)起該重任的：如人教版七年級的課文涉及人與自然(七年級上34單元七年級下6單元)親情友情(七上5單元)國家(七下2單元)傳統(tǒng)文化(七下3單元)人生追求(七上2單元)等等，但是，學(xué)生卻普遍認(rèn)為這是與自己生活無關(guān)的老生常談，無法領(lǐng)會其中真意。
我的教學(xué)方法
1.詩化教學(xué)：教師的授課要成為一首詩，教師為文章所打動，作為一個抒情主體，用富有情感與思想光輝的語言，傳達自己的生命感受。
2.回到生活：授課以生活，以篇章主題為中心，讓學(xué)生通過文章的視野重新關(guān)注被自己忽略了的生活，用被文章豐富了的心靈重新思考自己的人生。如講朱自清先生的《春》：本單元共5課，春夏秋冬各一篇，另有古詩四首，春秋各兩首，授課時打亂順序，將《春》(鄉(xiāng)野之春)與《錢塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表著光陰荏苒，歲月易逝的悲愁之春)并為一課，并附以以其它視角觀春的優(yōu)秀篇目作為補充閱讀，這樣學(xué)生的視野被極大拓寬，那個從未被細(xì)細(xì)體味的春天又會被憶起，這便是學(xué)生心靈、人生一步步豐盈起來的開始。
工作經(jīng)歷
20xx-9至20xx-10：xx省xx市xx中學(xué)初一年級語文教師
教育背景
20xx-9至至今學(xué)校名稱：xx師范大學(xué)xx學(xué)院
專業(yè)名稱：漢語言文學(xué)
取得學(xué)歷：本科
在校獲獎情況
20xx-10專業(yè)三等獎學(xué)金
20xx-10專業(yè)二等獎學(xué)金
中學(xué)教師專業(yè)簡歷篇二
目前所在地：廣州。
民族：漢族。
戶口所在地：__省。
婚姻狀況：
年齡：__歲。
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：普通求職。
應(yīng)聘職位：文教、法律類教師、教育顧問、編輯。
工作年限：14職稱：中級。
求職類型：全職可到職-隨時。
月薪要求：__--3500。
希望工作地區(qū)：__。
個人工作經(jīng)歷：
公司名稱：__市一級重點中學(xué)。
起止年月：19__-09～。
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
工作描述：19__年帶第一屆初中畢業(yè)班，任語文教師。學(xué)生畢業(yè)成績獲同列第一名。
19__年帶第二屆初中畢業(yè)班，任班主任兼語文教師。學(xué)生畢業(yè)成績除化學(xué)外，均列榜首。
__年以優(yōu)秀教師的身份助教__市__中學(xué)。獲得很高的評價。
__年以良好中考的.成績完成本屆工作。得到學(xué)校的一致認(rèn)可。
__年連挑重?fù)?dān)，留任初三，繼續(xù)進行中考沖刺工作。成績可喜。
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：__師范大學(xué)。
學(xué)歷：本科。
獲得學(xué)位：文學(xué)學(xué)士。
所學(xué)專業(yè)一：漢語言文學(xué)。
所學(xué)專業(yè)二：
19__-0919__-07__師范大學(xué)中文系漢語言文學(xué)優(yōu)秀實習(xí)生、優(yōu)秀畢業(yè)生。
語言能力。
外語：英語一般。
國語水平：一般粵語水平：一般。
工作能力及其他專長。
1.有非常豐富的語文教育教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)效果良好。
2.了解學(xué)生各種心理，懂得如何因材施教，對學(xué)生有很強親和力。
3.文字功底深厚。
4.普通話標(biāo)準(zhǔn)。
詳細(xì)個人自傳。
工作期間獲得的各種獎勵及高度評價：
在學(xué)校舉辦的優(yōu)質(zhì)課大賽中獲一等獎;。
在區(qū)、校舉辦板書大賽中獲一等獎;。
在區(qū)舉辦的多媒體說課大賽中獲二等獎;。
所制作的課件獲市一等獎;。
__年9月榮獲重慶__教育獎勵基金三等獎。
__年又被評為__市優(yōu)秀盟員。
我被評為學(xué)年度“五四優(yōu)秀青年”;。
__年度考核被評為“優(yōu)秀教師”;。
被__市評為區(qū)優(yōu)秀教師;。
月薪要求：____-3000元。
中學(xué)教師專業(yè)簡歷篇三
性別：女。
婚姻狀況：未婚。
民族：漢。
戶籍：福建。
年齡：24。
現(xiàn)所在地：西安。
身高：170。
聯(lián)系電話：135**27758。
電子郵箱：
求職意向。
希望崗位：中學(xué)教師、高級秘書。
工作年限：
職稱：無職稱。
求職類型：全職。
可到職日期：隨時
月薪要求：面議。
xx年3月—xx年7月xx有限公司，擔(dān)任小學(xué)教師。主要工作是：輔導(dǎo)小學(xué)生語數(shù)外課外作業(yè)的完成，查缺補漏，對重點難點進行解析。及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生薄弱科目，進行課外專門輔導(dǎo)。關(guān)注學(xué)生心理變化，主動及時地進行溝通，調(diào)整學(xué)生心態(tài)與情緒，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。
畢業(yè)院校：蘇州科技學(xué)院。
最高學(xué)歷：本科。
畢業(yè)日期：20xx-07
專業(yè)：漢語言文學(xué)。
所獲證書：國家英語四級證書、江蘇省計算機一級證書、普通話二級乙等證書。
英語水平：良好。
國語水平：優(yōu)秀。
粵語水平：較差。
工作能力及其他專長。
具有較高的文學(xué)修養(yǎng)、鑒賞文學(xué)能力和較強的寫作能力；具有良好的口語表達能力和書面語表達能力；掌握漢語言專業(yè)的基礎(chǔ)知識以及新聞、歷史、哲學(xué)、藝術(shù)、教育等學(xué)科的相關(guān)知識；熟練cad的基礎(chǔ)操作。
本人性格開朗善于與人交際，平時積極參加社會實踐，注重理論聯(lián)系實際，利用課余時間在一家輔導(dǎo)機構(gòu)擔(dān)任晚托班輔導(dǎo)老師一職。我認(rèn)為我們要對自己的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在實踐中我也積極做到認(rèn)真細(xì)致。另外我具備良好的溝通能力和團隊協(xié)作能力，能吃苦耐勞，相信您的選擇會讓您我更加成功。
中學(xué)教師專業(yè)簡歷篇四
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2011年3月至2011年5月?lián)螆F隊建設(shè)與管理選修課程助教，協(xié)助老師與班上同學(xué)之間的溝通，了解同學(xué)學(xué)習(xí)情況。并領(lǐng)導(dǎo)班上同學(xué)組織策劃以“坐上2021的時光機”露天放映會，拉到贊助將近2500元，現(xiàn)場觀眾將近800人，并得到廣州城市之聲的報道。
2009年5月至10月在廣州市青年志愿者通訊社廣技師分社文字記者部擔(dān)任文記部副部長，并參與09年廣交會志愿者采訪活動及亞運酒后不駕車宣傳活動。
2009年9月至2010年6月在廣技師信息技術(shù)協(xié)會擔(dān)任秘書編輯部部長，負(fù)責(zé)協(xié)會財務(wù)管理以及各種文稿的編輯，同時組織策劃協(xié)會外出聯(lián)誼活動。期間參與組織策劃logo設(shè)計大賽，并取得圓滿成功。
2010年11月參與團隊建設(shè)與管理課程活動，并組織策劃 “你為亞運服務(wù)，我們?yōu)槟慵佑汀敝黝}文藝晚會，同時擔(dān)任晚會主持人。
2010年7月至2011年6月在廣技師信息技術(shù)協(xié)會擔(dān)任信息技術(shù)協(xié)會理事會副會長，分管協(xié)會內(nèi)部大小事務(wù)以及相關(guān)文件審核，同時協(xié)助會長處理好各項事務(wù)。2010年9月參與協(xié)會第一期電子雜志的文字編輯，在大家的共同努力下，電子雜志順利完成。2011年4月參與策劃協(xié)會首屆網(wǎng)絡(luò)知識競賽，并深得老師的好評。
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中學(xué)教師專業(yè)簡歷篇五
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廣州市海珠區(qū)某中學(xué) 起止年月：2006-02 ～ 2012-12
公司性質(zhì)： 民營企業(yè)所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校
擔(dān)任職位： 初一至初三的數(shù)學(xué)教學(xué)工作和班主任工作
工作描述： 我的理念是：在年輕的季節(jié)我甘愿吃苦受累，只愿通過自己富有奮斗、積極主動的努力實現(xiàn)自身價值并在工作中做出最大的貢獻。
本人2003年畢業(yè)于廣西欽州學(xué)院數(shù)學(xué)教育專業(yè)。畢業(yè)后先后在當(dāng)?shù)乜h城普通中學(xué)、縣一級中學(xué)、廣州市區(qū)中學(xué)任初一至初三年級的數(shù)學(xué)教學(xué). 在2012年中考中所帶的班級取得了優(yōu)異的成績。基本功扎實，教學(xué)成績突出。
離職原因： 沒有離職!
家教經(jīng)歷：
任教7年來，工作之余兼職初中數(shù)學(xué)家教.針對學(xué)生的學(xué)習(xí)特點進行有效性的輔導(dǎo)。我所輔導(dǎo)的學(xué)生進步非常明顯。
輔導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)及情況?，F(xiàn)簡要敘述如下：
一．我輔導(dǎo)的學(xué)生有三類
第一類是能上重點中學(xué)的：有一次，有個學(xué)生對我說，希望把她的名字記在我的本子上，我說你不在前20名，我不記。這位學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)，期末考試進入到年級第7名。這時她對我說，我是第7名了。于是我就把她的名字、電話記在本子上。但初二上學(xué)期掉到20多名。我對她說，既然你的名字進了我的本子上，我決不會放棄你。我和她談過幾次，告訴她如何學(xué)習(xí)，每次長達1小時。年前她給我短信，報告她考試又回到第7了。
第二類是有可能上重點中學(xué)的，這些學(xué)生有些是本校生，有些是同事子弟，有些是校友介紹的。我是利用假期對他們輔導(dǎo)，希望他們好好學(xué)習(xí)，進不了重點中學(xué)，也要靠近。這些人一般在學(xué)校處于中等或中下水平，他們主要問題是信心和學(xué)習(xí)方法。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!感謝貴學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽空閱讀我的自薦書。
我于2003年7月畢業(yè)于廣西欽州學(xué)院數(shù)學(xué)教育專業(yè).在求學(xué)之旅,我以腳踏實地,積極創(chuàng)新的態(tài)度,積累了豐富的專業(yè)知識以及過硬的本領(lǐng).教學(xué)實習(xí)和班主任工作都取得優(yōu)秀的成績.并獲得優(yōu)秀畢業(yè)生的稱號.
社會工作中,從事7年的中學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)和班主任工作.成績顯著.本人性格穩(wěn)重大方，具有較強的協(xié)作溝通能力．學(xué)習(xí)接受能力和自學(xué)能力強．工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極上進.專業(yè)素質(zhì)高，業(yè)務(wù)過硬，對教育工作具有刻苦研究，創(chuàng)新發(fā)展的理念,有多種教學(xué)方法.并有獨到地管理學(xué)生班級的見解，深受領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與好評.
今天給我一個翱翔的天空，明天我將用自己的汗水與智慧，證明您明智的選擇！
中學(xué)教師專業(yè)簡歷篇六
寫優(yōu)秀的中學(xué)教師簡歷第一大要素就是重點的突出，據(jù)了解用人單位的招聘官們，在篩選個人簡歷的是時候首先注意到的就是簡歷中的重點部分。一份個人簡歷設(shè)計的再好，其中的內(nèi)容再豐富多彩，沒有重點就失去了靈魂。簡歷中的重點應(yīng)該是與求職意向相關(guān)，要圍繞求職的目標(biāo)來寫。
個人信息。
性別：女。
籍貫：黑龍江。
目前城市：北京市。
工作年限：五年以上。
聯(lián)系電話：
e-mail：/jianli。
應(yīng)聘方向。
求職行業(yè)：教育/培訓(xùn)。
求職地點：北京市。
薪資要求：面議。
工作經(jīng)歷。
2007/03—現(xiàn)在：***公司。
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)。
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)教學(xué)行政事務(wù)，教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，教學(xué)進度的制定和協(xié)調(diào)，協(xié)調(diào)安排斟選本教學(xué)區(qū)任課教師等。
2006/07—2007/03：北京求實外語培訓(xùn)學(xué)校。
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)。
主要職責(zé)：教授小學(xué)及初中英語，教材為《朗文國際英語教程》，在教學(xué)中使用多種方法，通過游戲，活動等方式引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的綜合運用能力，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語，使學(xué)生運用英語進行交際的能力不斷提高。
2005/02—2006/06：北京師范大學(xué)海威學(xué)生課堂。
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)。
主要職責(zé)：編輯兼教師，負(fù)責(zé)《百思迪威》系列英語教材的編輯工作，《百思迪威》系列英語教材是由北京師范大學(xué)海威學(xué)生課堂編寫的一套面向全國民辦外語學(xué)校的英語教材。這套教材使用韻律法教學(xué)，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語，并向全國各地的教師教授如何應(yīng)用本套教學(xué)法，給教師和學(xué)生講授展示課。在工作中了解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和興趣，學(xué)習(xí)并掌握了多種教學(xué)方法和教學(xué)技能，并跟據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣來編輯教材，促進學(xué)生對知識的學(xué)習(xí)與理解。
2003/06—2005/01：東澤卓越外語學(xué)校。
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)。
主要職責(zé)：教授初中及高中英語，使學(xué)生通過學(xué)習(xí)掌握流利的英語，并樂于學(xué)習(xí)英語。所教授學(xué)生在東澤杯英語口語大賽中取得了一等獎.在工作中掌握了多種教學(xué)方法和經(jīng)驗，取得了教師資格證.
教育培訓(xùn)。
1998/09—2004/06：黑龍江大學(xué)英語本科。
課程：英語語音學(xué)，英語語法，英語寫作，高級英語聽力，英語口譯，英語國家概況，英漢翻譯教程，英語語言學(xué)，高級英語，英語詞匯學(xué)，英語國家概況，日語。
職業(yè)技能。
外語：英語：熟練。
日語：一般。
證書：2005/07教師資格證書。
2005/03普通話等級證書。
自我評價。
英語本科畢業(yè)，獲得學(xué)士學(xué)位，英語聽說能力良好，穩(wěn)重認(rèn)真，具有教師資格證，五年英語教師經(jīng)驗并參與一系列英語教材的編輯工作。責(zé)任心強，具有團隊精神.樂于接受挑戰(zhàn)，能夠適應(yīng)在壓力下工作.
個人信息。
性別：女。
民族：漢族。
出生年月：1983年9月10日。
婚姻情況：未婚。
身高：160cm。
體重：44kg。
戶籍：安徽安慶。
現(xiàn)所在地：廣東廣州。
畢業(yè)學(xué)校：淮北煤炭師范學(xué)院。
學(xué)歷：本科。
專業(yè)名稱：漢語言文學(xué)。
畢業(yè)年份：2006年。
工作年限：二年以上。
求職意向。
職位性質(zhì)：全職。
欲從事崗位：中小學(xué)類-初中語文教師;中小學(xué)類-高中語文教師;。
工作地區(qū)：廣東廣州;。
待遇要求：3000元/月不需要提供住房。
到職時間：三天內(nèi)。
時間所在學(xué)校學(xué)歷。
2002年9月-2006年7月淮北煤炭師范學(xué)院本科。
工作經(jīng)歷。
工作地點1：南京市景明佳園小學(xué)。
時間范圍：2006年9月-2007年7月。
擔(dān)任職位：中小學(xué)類-小學(xué)語文教師。
工作描述：
剛走上工作崗位的.生涯至今歷歷在目.走上講臺的老練,上課的行云流水讓我不禁感謝大學(xué)時艱辛地付出.一份耕耘一份收獲!!一年來班主任這個角色使我更堅信了教師這個職業(yè)的神圣,使我更堅信了此生我就愛上了你—-教師.我將為此付出畢生!!
工作地點2：桐城市石河高中。
時間范圍：2007年9月-2008年12月。
擔(dān)任職位：中小學(xué)類-高中語文教師。
工作描述：
從小學(xué)到中學(xué),角色的轉(zhuǎn)變更使我如魚得水,歡樂暢游.這個平臺的設(shè)立更使我覺得知識的重要,于是我認(rèn)真?zhèn)湔n,精心教學(xué),虛心請教,刻苦鉆研.果然出彩了,一年來我?guī)У膬蓚€高一班每次測試都高居榜首.我和同學(xué)緊緊地?fù)碓谝黄?他們笑得是那樣舒心,那樣灑脫.我更樂不思蜀.我快走了,他們都不舍,都哭,都鬧,最后靜了,含著淚"擁有并不就是最幸福的,還是我們默默地祝福你,你的順利就是我們的幸福,下一個不管是誰接替,我們還是努力,因為你永遠(yuǎn)烙在了我們的心里".我無語,無奈—-但還是默默祝福就象他們祝福我一樣.
自我評價：
本人系本科畢業(yè)生，已工作2年多，特別是在文字構(gòu)造方面有較強的功底，在大學(xué)期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學(xué)社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學(xué)和高中任教,受到學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評.本人具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神，期待著伯樂的出現(xiàn)，立志用平生所學(xué)為貴單位貢獻力量。
發(fā)展方向：
中學(xué)教師專業(yè)簡歷篇七
現(xiàn)所在地：西安
身 高：170
聯(lián)系電話：135**27758
電子郵箱：
求職意向
希望崗位：中學(xué)教師、高級秘書
工作年限： 職稱：無職稱
求職類型：全職 可到職日期：隨時
月薪要求：面議
社會實踐
xx年3月—xx年7月 xx有限公司，擔(dān)任小學(xué)教師。主要工作是：輔導(dǎo)小學(xué)生語數(shù)外課外作業(yè)的完成，查缺補漏，對重點難點進行解析。及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生薄弱科目，進行課外專門輔導(dǎo)。關(guān)注學(xué)生心理變化，主動及時地進行溝通，調(diào)整學(xué)生心態(tài)與情緒，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。
教育背景
畢業(yè)院校：蘇州科技學(xué)院
最高學(xué)歷：本科
畢業(yè)日期：20xx-07
專 業(yè)：漢語言文學(xué)
所獲證書：國家英語四級證書、江蘇省計算機一級證書、普通話二級乙等證書。
語言能力
英語水平：良好
國語水平：優(yōu)秀
粵語水平：較差
工作能力及其他專長
具有較高的文學(xué)修養(yǎng)、鑒賞文學(xué)能力和較強的寫作能力;具有良好的口語表達能力和書面語表達能力;掌握漢語言專業(yè)的基礎(chǔ)知識以及新聞、歷史、哲學(xué)、藝術(shù)、教育等學(xué)科的相關(guān)知識;熟練cad的基礎(chǔ)操作。
自我評價
本人性格開朗善于與人交際，平時積極參加社會實踐，注重理論聯(lián)系實際，利用課余時間在一家輔導(dǎo)機構(gòu)擔(dān)任晚托班輔導(dǎo)老師一職。我認(rèn)為我們要對自己的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在實踐中我也積極做到認(rèn)真細(xì)致。另外我具備良好的溝通能力和團隊協(xié)作能力，能吃苦耐勞，相信您的選擇會讓您我更加成功。
中學(xué)教師專業(yè)簡歷篇八
戶口所在：湖南國籍：中國。
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
培訓(xùn)認(rèn)證：未參加身高：160cm。
誠信徽章：未申請體重：45kg。
人才測評：未測評。
我的特長：
人才類型：普通求職。
應(yīng)聘職位：小學(xué)教師：，中學(xué)教師：，家教：
工作年限：1職稱：無職稱。
求職類型：兼職可到職日期：一個星期
月薪要求：2000--3500希望工作地區(qū)：廣州,深圳,東莞。
工作經(jīng)歷。
愛童教育起止年月：-02～至今。
公司性質(zhì)：私營企業(yè)所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校。
擔(dān)任職位：作業(yè)輔導(dǎo)老師。
工作描述：中午接送學(xué)生放學(xué)，及午睡。
下午接學(xué)生，并負(fù)責(zé)四年級學(xué)生的作業(yè)輔導(dǎo)。
離職原因：目前在職。
公司性質(zhì)：私營企業(yè)所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校。
擔(dān)任職位：英語教師、作業(yè)輔導(dǎo)老師。
工作描述：一：周一至周五負(fù)責(zé)4年級的學(xué)生作業(yè)輔導(dǎo)及復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。
二：周六負(fù)責(zé)學(xué)生一對一的英語教學(xué)工作。
離職原因：薪水較低。
公司性質(zhì)：私營企業(yè)所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校。
擔(dān)任職位：英語教師、代班主任。
工作描述：擔(dān)任5/6/7年級，共4個班的全職英語老師，并協(xié)助6年級班主任管理班級，處理各工作事物。
離職原因：謀求更好的.發(fā)展。
志愿者經(jīng)歷。
教育背景。
畢業(yè)院校：瓊臺師范高等?？茖W(xué)校。
專業(yè)一：英語教育專業(yè)二：
起始年月終止年月學(xué)校（機構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號。
語言能力。
外語：英語優(yōu)秀粵語水平：較差。
其它外語能力：
國語水平：精通。
工作能力及其他專長。
-熟練掌握背、教、改程序。
-英語能力，熟練掌握聽、說、讀、寫（大學(xué)英語四級）。
-熟練掌握教師基本功：三筆一畫（已獲證書）。
-熟練掌握word、excel、ppt等辦公軟件，（獲國家計算機一級證書）。
-普通話水平二乙。
-熟練少兒英語歌曲，并能快速學(xué)習(xí)新的英語歌曲。
詳細(xì)個人自傳。
于2007-9就讀于瓊臺師范高等?？茖W(xué)校，擔(dān)任文娛委員一職。在校期間曾獲得以下獎項：
2007-?！叭谩睂W(xué)生。
2008-?！叭谩睂W(xué)生。
2008-度?！皟?yōu)秀團員”
11月校教師基本功三筆一畫比賽“優(yōu)秀”獎。
205月校合唱團比賽獲“第三名”
2009-“優(yōu)秀班干部”（擔(dān)任文娛委員）。
工作經(jīng)驗：
2—6月，在深圳市龍崗區(qū)簡壹學(xué)校頂崗實習(xí)，擔(dān)任5、6、7年級共4個班的英語教師，工作能力突出，得到校長和學(xué)生的一致好評！
見習(xí)與實踐：
2009年7月參加?？凇靶禄盍Α庇⒄Z夏令營并擔(dān)任助教一職。
我有信心克服一切困難，勝任這份工作！
中學(xué)教師專業(yè)簡歷篇九
簡歷編號：
更新日期：
姓名：
/
國籍：
中國。
目前所在地：
廣州。
民族：
漢族。
戶口所在地：
潮州。
身材：
168cm?kg。
婚姻狀況：
未婚。
年齡：
22歲。
培訓(xùn)認(rèn)證：
誠信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：
應(yīng)屆畢業(yè)生?
應(yīng)聘職位：
機械設(shè)計/制圖/制造：cad繪圖員、模具工、電腦繪圖員：
工作年限：
職稱：
無職稱。
求職類型：
全職。
可到職日期：
隨時。
1500--。
希望工作地區(qū)：
廣州深圳東莞。
個人工作經(jīng)歷：
公司名稱：
公司性質(zhì)：
私營企業(yè)所屬行業(yè)：
擔(dān)任職務(wù)：
肘節(jié)夾具助理工程師。
工作描述：
資料的收集保存、對圖紙的更改使其標(biāo)準(zhǔn)化、對舊產(chǎn)品的改進與新產(chǎn)品的開發(fā)，并對產(chǎn)品進行維護，同時還要根據(jù)客戶發(fā)來的圖紙，為客戶提供合理的設(shè)計方案，并對其進行培訓(xùn)，還要對售后服務(wù)進行維護。如產(chǎn)品的維修，教會客戶使用公司的產(chǎn)品，為客戶解答一些技術(shù)上的`疑問。
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：
廣州華立科技職業(yè)學(xué)院。
最高學(xué)歷：
大專。
畢業(yè)日期：
數(shù)控。
所學(xué)專業(yè)二：
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
學(xué)校（機構(gòu)）。
專業(yè)。
獲得證書。
證書編號。
廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院。
數(shù)控。
數(shù)控高級銑。
語言能力。
外語：
英語一般。
國語水平：
優(yōu)秀。
粵語水平：
優(yōu)秀。
工作能力及其他專長。
本人有良好的道德修養(yǎng)和思想政治素質(zhì)，有較強的組織管理協(xié)調(diào)和綜合分析能力；善于聽取別人的意見，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有良好的團隊精神和集體榮譽感。如果我有幸被貴公司錄用，我將會全心全意做好自己的工作，積極與他人配合，高質(zhì)量完成工作。我還善于自學(xué)，能夠很快吸收新知識，專業(yè)知識扎實，肯于鉆研，具有創(chuàng)新意識。但我將會更加努力。
詳細(xì)個人自傳。
個人聯(lián)系方式。
通訊地址：
聯(lián)系電話：
家庭電話：
手機：
qq號碼：
電子郵件：
個人主頁：
中學(xué)教師專業(yè)簡歷篇十
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
人才類型：普通求職。
工作年限：0職稱：無職稱。
求職類型：實習(xí)可到職日期：一個月
月薪要求：1500--希望工作地區(qū)：廣州,深圳,珠海。
工作經(jīng)歷。
公司性質(zhì)：民營企業(yè)所屬行業(yè)：服裝/紡織/皮革/鞋業(yè)。
擔(dān)任職位：美博會兼職宣傳員兼派單。
工作描述：向顧客介紹公司產(chǎn)品；
引導(dǎo)顧客到公司展位；
問卷調(diào)查兼派單。
離職原因：
公司性質(zhì)：私營企業(yè)所屬行業(yè)：通信/電信/網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。
擔(dān)任職位：前臺文員。
工作描述：主要工作是負(fù)責(zé)傳真，快遞的收發(fā)；電話的轉(zhuǎn)接；客人的接待，同時還處理相關(guān)事務(wù)，如相關(guān)人事資料的管理，工資發(fā)放政策的適當(dāng)調(diào)整，相關(guān)證件的辦理等等。
離職原因：
公司性質(zhì)：其它所屬行業(yè)：服務(wù)業(yè)。
擔(dān)任職位：西餐廳服務(wù)員兼咨客。
工作描述：主要工作首先是熱情歡迎客人解答客人疑惑；指引客人入座；詢問客人需要；努力創(chuàng)制舒適的就餐環(huán)境；其職責(zé)還包括擺放和清潔餐具，打掃地面衛(wèi)生等等。
離職原因：
公司性質(zhì)：其它所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校。
工作描述：兼職教授小學(xué)英語，語文，數(shù)學(xué)；認(rèn)真回答學(xué)生提問；適當(dāng)給學(xué)生一些新知識補充；因材施教，分析學(xué)生各科成績，對學(xué)生弱科給予多方幫助；努力幫助學(xué)生適應(yīng)各科學(xué)業(yè)的步調(diào)，幫助他掌握各科重難點，同時還可以培養(yǎng)他的`興趣愛好；與學(xué)生相處融洽。
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
最高學(xué)歷：本科獲得學(xué)位:畢業(yè)日期：-07
專業(yè)一：商務(wù)英語專業(yè)二：英語教育。
起始年月終止年月學(xué)校（機構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號。
語言能力。
外語：英語良好粵語水平：一般。
其它外語能力：日語一般。
國語水平：優(yōu)秀。
工作能力及其他專長。
1.電腦基本應(yīng)用：internet的使用，word,excl等基礎(chǔ)辦公軟件的應(yīng)用。
2.具備優(yōu)秀的思維、溝通和學(xué)習(xí)能力；
3.擁有良好的團隊協(xié)作能力，能夠高效負(fù)責(zé)地完成任務(wù)；
詳細(xì)個人自傳。
具有較強的適應(yīng)能力和溝通協(xié)調(diào)能力，擔(dān)任班長期間善于與其他人溝通，分析解決工作中的各種問題；在校期間喜歡主持和演講，積極參加各類實踐和公益活動，在課余時間會找一些工作來豐富自己的業(yè)余生活，堅信“有志者事竟成”。
中學(xué)教師專業(yè)簡歷篇十一
在個人簡歷中個人的基本信息也是不可缺少的一部分，特別是個人的聯(lián)系方式，以及姓名。
個人信息。
最高學(xué)歷：本科|工作經(jīng)驗：1-3年。
婚姻狀況：已婚|身高：160cm。
求職狀態(tài)：我目前在職，但考慮換個新環(huán)境。
期望月薪：~3000元/月|工作性質(zhì)：全職。
期望崗位：行政專員/助理,文員/秘書,中學(xué)教師,家教。
自我描述。
在教育培訓(xùn)機構(gòu)擔(dān)任過初中輔導(dǎo)老師以及顧問，熟悉課外機構(gòu)的流程。
能吃苦耐勞，責(zé)任心強，善于與人溝通交流，能處理好各種人際關(guān)系。
工作以完成目的和達到目標(biāo)為己任，敢于承擔(dān)責(zé)任，富有工作激情，相信有激情就有一切。
具有良好的團隊合作.互助精神。
教育經(jīng)歷。
200月-0月|蘇州大學(xué)|英語|本科。
工作經(jīng)歷。
5月-至今|人事|溧陽市恒鑫勞務(wù)派遣有限公司。
公司日常工作安排，辦公事宜處理等。
203月-年4月|生產(chǎn)助理|江蘇粘博士新材料有限公司。
根據(jù)報表進行erp數(shù)據(jù)統(tǒng)計，完成入庫單，領(lǐng)料，工時等。根據(jù)生產(chǎn)排程，做出每天機子的生產(chǎn)安排，所需物料到位，及日常辦公用品和事宜的處理。
0月-0月|辦公室文員|華奕傳媒有限公司。
200月-200月|老師|名思教育。
工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，完成工作目標(biāo)，工作期間受到領(lǐng)導(dǎo)的表揚。
拓展閱讀：企業(yè)的招聘信息：編寫個人簡歷的基礎(chǔ)之一。
在求職的過程中求職的企業(yè)不同，對應(yīng)的`簡歷也不同，在編寫個人簡歷之前也需要了解關(guān)于目標(biāo)企業(yè)的信息。
一、企業(yè)所招聘的職位。
在求職編寫個人簡歷之前需要先確定求職的目標(biāo)，一般來說求職的目標(biāo)就是企業(yè)單位所招聘的職位。而企業(yè)招聘職位往往都是很多個，那么在編寫有針對性的個人簡歷的時候，就需要有職位方面的信息，例如職位招聘的人數(shù)、職位說明描述、職位招聘所需要的人才素質(zhì)等等。企業(yè)所招聘職位的信息，是編寫個人簡歷最為重要的一項。
二、企業(yè)公司發(fā)展情況以及企業(yè)文化。
在求職的過程中不僅僅是企業(yè)在對你進行審核以及篩選，也是你對企業(yè)選擇的過程，企業(yè)的發(fā)展怎么樣對求職的影響也很大。例如企業(yè)文化方面，有的企業(yè)對員工的管理非常嚴(yán)格，那么所需要的人才也多是嚴(yán)謹(jǐn)性的，注意細(xì)節(jié)方面。而有的企業(yè)文化較為活潑，注重人性化的發(fā)展，對人才的個性化解放程度高，則個人簡歷的特點上可以凸顯更多個性化。
三，企業(yè)招聘的部門以及招聘的流程。
現(xiàn)如今的大、中企業(yè)都是分為各種部門，也不是所有的部門都在招聘，編寫個人簡歷對企業(yè)的了解上，也需要知道招聘的部門，以及招聘的流程。部門招聘在個人簡歷的篩選上有一定的特點，而招聘的流程也是個人簡歷投遞的渠道。
四、歷年來企業(yè)招聘的總體情況。
個人簡歷要怎么寫才能提高通過率，通過企業(yè)歷年來的招聘情況中也能夠看出來，例如招聘的習(xí)慣，還有一些在招聘中可能出現(xiàn)的狀況等等。
中學(xué)教師專業(yè)簡歷篇十二
專業(yè)一：機電一體化技術(shù)專業(yè)二：
起始年月終止年月學(xué)校（機構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號。
20xx-0520xx-07鹽城惠眾計算機學(xué)校機械cadcad技能證-。
語言能力外語：英語一般粵語水平：較差。
其它外語能力：
國語水平：良好。
工作能力及其他專長1．掌握cad基本作圖方法。
個人。
詳細(xì)個人自傳我是一個做事認(rèn)真，有責(zé)任心的人。
中學(xué)教師專業(yè)簡歷篇十三
簡歷在時間排列順序上亦遵循由后至前這一規(guī)則，即從當(dāng)前的工作崗位寫起，直至求職者的第一個工作崗位為止。求職者要將所服務(wù)單位的名稱、自身的職位、技能寫清晰。把工作細(xì)節(jié)和業(yè)績放在工作經(jīng)歷中，這樣會填補工作經(jīng)驗少的缺陷。例如，您在做團支書、學(xué)生會主席等社會工作時組織過什么流動，聯(lián)系過什么事，介入過什么都可以逐一羅列。而作為大學(xué)生，雇主通常并不指望您在暑期工作期間會有什么驚天動地的成就。當(dāng)然假如您有就更好了。
對于缺乏工作經(jīng)驗的應(yīng)屆畢業(yè)生，招聘單位關(guān)心的是學(xué)生的學(xué)校和專業(yè)背景，以及社會實踐和個人成績、獲獎情況，所以簡歷的排序應(yīng)根據(jù)招聘單位的側(cè)重來把重點放在前面，認(rèn)為合理的順序應(yīng)該是：個人信息——求職意向——學(xué)校背景和專業(yè)——社會實踐或者在校的活動——個人成績或者獲獎情況——所獲得的證書——技能——自我評價等。
對于有經(jīng)驗的職場人士，招聘單位關(guān)心的更多的是工作經(jīng)驗和學(xué)歷。所以排序應(yīng)該是：個人信息——求職意向——工作實踐——教育經(jīng)歷——培訓(xùn)經(jīng)歷——所獲得的證書——語言能力——自我評價等。
以下是小編和大家分享的化工簡歷模板，更多內(nèi)容請關(guān)注簡歷模板欄目。
個人信息。
年齡：23。
國籍：中國。
婚姻狀況：未婚。
民族：漢族。
目前所在：廣州。
戶口所在：廣西。
身高：170cm。
體重：63kg。
電話：
e-mail：1\01\”
工作經(jīng)驗。
0年。
性別。
女
籍貫。
南通。
戶口所在地。
南通。
現(xiàn)居住于。
南通。
只有單位用戶才能看到該簡歷的工作經(jīng)歷。我們的簡歷分“開放簡歷”與“非開放簡歷”兩種，單位注冊并通過營業(yè)執(zhí)照審核后，可以免費看到“開放簡歷”的工作經(jīng)歷。
求職意向。
期望職位：
計算機輔助設(shè)計/cad或普通工人。
面議。
求職方式：
全職。
希望工作地區(qū)：
山東或山東。
希望就職行業(yè)：
機械、儀器、儀表或機械、儀器、儀表。
職業(yè)狀態(tài)：
應(yīng)屆畢業(yè)生，未簽約（-2-1018:03:00更新）。
工作能力及特長。
成績已成為過去，未來屬于自己。人生的道路還很長、很長，我希望能繼續(xù)努力，不斷提高和完善自己。
三年的大專生活已成為過去式。從踏入大專門檻的那天起，經(jīng)過良師的精心指導(dǎo)以及自己的奮力拚搏、自強不息，我逐漸成為了一個能適應(yīng)社會要求的新時代大學(xué)生，并為做一個知識型的社會主義建設(shè)者打下堅實的基礎(chǔ)。
我最大的特點是：誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅持嚴(yán)于律已，寬以待人，“若要人敬已，先要已敬人”，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的。
我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認(rèn)為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時完成，這給別人留下了深刻的印象。由于待人熱情誠懇，所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周圍同學(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)知識的同時，我更懂得了，考慮問題應(yīng)周到，這在我處理人際關(guān)系時充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的.結(jié)果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。
大專這三年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自勇敢地面對人生中的每一個驛站。當(dāng)然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。大專生的我應(yīng)該善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。
教育背景。
最高學(xué)歷：
大專。
畢業(yè)日期：
畢業(yè)學(xué)校：
常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
學(xué)歷類型：
統(tǒng)招。
所學(xué)專業(yè)：
機電一體化。
第二專業(yè)：
第一外語：
英語，一般。
第二外語：
無，無。
普通話水平：
標(biāo)準(zhǔn)。
熟悉方言：
所獲證書：
職稱：
無
教育培訓(xùn)經(jīng)歷。
只有單位用戶才能看到該簡歷的教育培訓(xùn)經(jīng)歷。請單位登錄。我們的簡歷分“開放簡歷”與“非開放簡歷”兩種，單位注冊并通過營業(yè)執(zhí)照審核后，可以免費看到“開放簡歷”的教育與培訓(xùn)經(jīng)歷。
聯(lián)系方式。
固定電話：
手機：***********。
個人主頁：************。
在線聯(lián)系方式：
中學(xué)教師專業(yè)簡歷篇十四
民族：漢族。
出生年月：xx年xx月。
婚姻狀況：未婚。
身高：168cm。
體重：55kg。
戶籍：江西上饒。
現(xiàn)所在地：福建廈門思明區(qū)。
學(xué)歷：本科。
專業(yè)名稱：師范小學(xué)教育。
畢業(yè)年份：20xx年。
工作經(jīng)驗：三個月(實習(xí))。
求職意向。
職位性質(zhì)：全職。
職位類別：教師-小學(xué)教師。
職位名稱：小學(xué)教師;。
工作地區(qū)：廈門市區(qū);廈門思明區(qū);廈門湖里區(qū)。
待遇要求：20xx-3000元/月可面議;不需要提供住房。
到職時間：可隨時到崗。
技能專長。
語言能力：英語四級;普通話標(biāo)準(zhǔn)。
電腦水平：通過全國計算機等級考試一級，熟練掌握各類辦公軟件。
教育背景：
時間：20xx年9月-20xx年7月。
所在學(xué)校：上饒師范學(xué)院。
學(xué)歷：本科。
工作經(jīng)歷。
所在公司：xxxxxx。
時間范圍：20xx年9月-20xx年11月。
公司性質(zhì)：事業(yè)單位。
所屬行業(yè)：教育、培訓(xùn)、科研院所。
擔(dān)任職位：教師-小學(xué)教師。
工作描述：20xx年9月至11月在上饒市實驗小學(xué)實習(xí)，期間在四年級實習(xí)班主任和語文教師，獲得了一定的教學(xué)經(jīng)驗，深受指導(dǎo)老師、領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的好評。
自我評價：
我的優(yōu)點——進取，不忘腳踏實地!我的資本——年輕，具有很強的可塑性!城然，即將畢業(yè)，缺乏工作經(jīng)驗是我的.不足，但我擁有飽滿的熱情以及敬業(yè)精神。
中學(xué)教師專業(yè)簡歷篇十五
簡歷編號:。
更新日期:
姓名:。
國籍:。
中國。
目前所在地:。
廣州。
民族:。
漢族。
戶口所在地:。
廣州。
身材:。
176cm68kg。
婚姻狀況:。
未婚。
年齡:。
24歲。
培訓(xùn)認(rèn)證:。
誠信徽章:。
人才類型:。
應(yīng)屆畢業(yè)生。
應(yīng)聘職位:。
工作年限:。
職稱:。
無職稱。
均可。
可到職日期:
隨時。
1500--。
希望工作地區(qū):。
廣州深圳江蘇。
個人工作經(jīng)歷:。
畢業(yè)院校:。
華南師范大學(xué)。
最高學(xué)歷:。
本科獲得學(xué)位:教育學(xué)學(xué)士。
畢業(yè)日期:
所學(xué)專業(yè)一:。
社會體育。
所學(xué)專業(yè)二:。
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷:。
外語:。
英語一般。
國語水平:。
優(yōu)秀。
粵語水平:。
一般。
專業(yè)技能:掌握專業(yè)理論知識，運動能力強，學(xué)習(xí)能力強;。
語言水平:獲得cet-4證書，普通話流利;。
計算機:熟悉windows、office、excel等軟件的操作;。
其他:初中、高中、大學(xué)一直做學(xué)生干部，責(zé)任心強，能吃苦耐勞，樂于奉獻，善于與人溝通，做事認(rèn)真踏實。擅長組織活動、交際。愛好網(wǎng)球、羽毛球、跑步，是跆拳道項目的國家一級運動員。
性格開朗外向，擅長交際、溝通，做人真誠、熱情，做事認(rèn)真、負(fù)責(zé)，有奉獻精神。四年的大學(xué)生活，培養(yǎng)了我科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法，更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進取的創(chuàng)新意識。課堂內(nèi)外拓展的廣博的社會實踐、扎實的基礎(chǔ)知識和開闊的.視野，使我更了解社會;在不斷的學(xué)習(xí)和工作中養(yǎng)成的嚴(yán)謹(jǐn)、踏實的工作作風(fēng)和團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)，使我深信自己完全可以在崗位上守業(yè)、敬業(yè)、更能創(chuàng)業(yè)!我相信我的能力和知識正是貴單位所需要的，我真誠渴望，我能為單位的明天奉獻自己的青春和熱血!
大學(xué)是進入社會的準(zhǔn)備階段，家境清貧的我更注重社會實踐，追求獨立。在校期間，我勤奮學(xué)習(xí)專業(yè)知識，學(xué)分績點3.88，以平均成績88分、專業(yè)第二的排名即將取得教育學(xué)學(xué)士學(xué)位證書，且努力把理論知識運用到實踐中去;在英語方面，通過國家英語四級，培養(yǎng)了良好的英語聽、說、讀、寫能力，精通普通話。此外，我積極投身學(xué)生會和年級等學(xué)生組織，任學(xué)校圖書館勤工助學(xué)總負(fù)責(zé)人、院學(xué)生會副主席，培養(yǎng)出較強的組織協(xié)調(diào)能力;在年級工作里，我擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，任勞任怨、樂于奉獻的精神使得我能更好地為廣大同學(xué)服務(wù);表現(xiàn)出色，貢獻卓越，曾先后榮獲校級“優(yōu)秀學(xué)生干部標(biāo)兵”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團員標(biāo)兵”等稱號。務(wù)實的工作態(tài)度、積極的人生態(tài)度更是得到眾多同學(xué)、老師的支持、愛戴和上司的贊賞。大學(xué)前三年我都自食其力，沒向家里要過生活費和學(xué)費，憑著自己獎學(xué)金、勤工助學(xué)和各種兼職交學(xué)費和生活。兼職之余，我從不耽誤自己的學(xué)習(xí)和工作，成績保持穩(wěn)定，更榮獲國家勵志獎學(xué)金;身受社會關(guān)懷的我，從未忘記向社會回饋:利用空余時間積極投身志愿者服務(wù)，先后獲聘網(wǎng)球大獎賽志愿者、第八屆全國大學(xué)生運動會志愿者、美的高爾夫球中國精英賽志愿者，還以軍人身份到廣州市各中小學(xué)宣傳預(yù)防火災(zāi)和地震等突發(fā)事件，發(fā)揮自己專業(yè)所長和熱心，為社會作貢獻。
強烈的責(zé)任感、積極的人生態(tài)度、務(wù)實的工作作風(fēng)是我的標(biāo)識，也使我在每個崗位上都得到鍛煉、發(fā)展和肯定，我已經(jīng)為步入職場、步入社會做好準(zhǔn)備!或許，我不是您所見過的最優(yōu)秀的，但我一定會努力成為當(dāng)中最上進、最務(wù)實的一位，我將會努力學(xué)習(xí)、不斷充實自己，以實現(xiàn)自己的價值的同時也為貴單位創(chuàng)造最大的價值!本著無限的誠意，我衷心期待能得到您的青睞!以我的熱情和專業(yè)知識為貴單位的發(fā)展出一分力!
通訊地址:。
廣東省廣州大學(xué)城。
聯(lián)系電話:。
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個人。
中學(xué)教師專業(yè)簡歷篇一
工作年限：應(yīng)屆畢業(yè)生
聯(lián)系電話：xxxxxxxxxxx
求職意向
應(yīng)聘類型：專/兼職皆可
應(yīng)聘職位：教師，教學(xué)，教務(wù)管理人員，助教，班主任，培訓(xùn)師
應(yīng)聘行業(yè)：教育/培訓(xùn)/學(xué)術(shù)/科研，政府/公共事業(yè)/非盈利機構(gòu)
期望工作地區(qū)：xxx市，xxx其它地區(qū)，xx市，xx其它地區(qū)，其它
期x薪：面議
語文素養(yǎng)
1.熱愛文學(xué)，具有一定的文學(xué)功底和良好的文學(xué)感知能力，能夠深入體會文章的思想感情，感染、引領(lǐng)學(xué)生走入瑰麗的文學(xué)世界，以此豐富學(xué)生情感，提高學(xué)生思想水平，在根本上提升學(xué)生的閱讀與寫作能力。
2.對多門學(xué)科(歷史、文化等)均有所涉獵，能夠以此充實語文課堂。
教師素養(yǎng)
職業(yè)道德：富有愛心與責(zé)任感，希望通過自己的努力能夠有益于學(xué)生的人生。
教育思想
教育目的：實現(xiàn)“立人”(學(xué)生情感思智人格的全面發(fā)展)與“應(yīng)試”間的協(xié)調(diào)。
實現(xiàn)途徑
1.“應(yīng)試”的實現(xiàn)途徑：
瓶頸：學(xué)生的閱讀寫作能力很難通過語文課堂獲得質(zhì)的提高。
解決辦法：立人?，F(xiàn)行的語文考試，其具體形式為閱讀寫作，但其考察的核心卻是無形人文素養(yǎng)，一個具有豐富心靈的學(xué)生，必然能夠讀懂另一顆心靈的語言—閱讀，亦不會面對作文題目無話可說。
2.“立人”的實現(xiàn)途徑：
瓶頸：首先語文教材的編寫是可以承擔(dān)起該重任的：如人教版七年級的課文涉及人與自然(七年級上34單元七年級下6單元)親情友情(七上5單元)國家(七下2單元)傳統(tǒng)文化(七下3單元)人生追求(七上2單元)等等，但是，學(xué)生卻普遍認(rèn)為這是與自己生活無關(guān)的老生常談，無法領(lǐng)會其中真意。
我的教學(xué)方法
1.詩化教學(xué)：教師的授課要成為一首詩，教師為文章所打動，作為一個抒情主體，用富有情感與思想光輝的語言，傳達自己的生命感受。
2.回到生活：授課以生活，以篇章主題為中心，讓學(xué)生通過文章的視野重新關(guān)注被自己忽略了的生活，用被文章豐富了的心靈重新思考自己的人生。如講朱自清先生的《春》：本單元共5課，春夏秋冬各一篇，另有古詩四首，春秋各兩首，授課時打亂順序，將《春》(鄉(xiāng)野之春)與《錢塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表著光陰荏苒，歲月易逝的悲愁之春)并為一課，并附以以其它視角觀春的優(yōu)秀篇目作為補充閱讀，這樣學(xué)生的視野被極大拓寬，那個從未被細(xì)細(xì)體味的春天又會被憶起，這便是學(xué)生心靈、人生一步步豐盈起來的開始。
工作經(jīng)歷
20xx-9至20xx-10：xx省xx市xx中學(xué)初一年級語文教師
教育背景
20xx-9至至今學(xué)校名稱：xx師范大學(xué)xx學(xué)院
專業(yè)名稱：漢語言文學(xué)
取得學(xué)歷：本科
在校獲獎情況
20xx-10專業(yè)三等獎學(xué)金
20xx-10專業(yè)二等獎學(xué)金
中學(xué)教師專業(yè)簡歷篇二
目前所在地：廣州。
民族：漢族。
戶口所在地：__省。
婚姻狀況：
年齡：__歲。
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：普通求職。
應(yīng)聘職位：文教、法律類教師、教育顧問、編輯。
工作年限：14職稱：中級。
求職類型：全職可到職-隨時。
月薪要求：__--3500。
希望工作地區(qū)：__。
個人工作經(jīng)歷：
公司名稱：__市一級重點中學(xué)。
起止年月：19__-09～。
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
工作描述：19__年帶第一屆初中畢業(yè)班，任語文教師。學(xué)生畢業(yè)成績獲同列第一名。
19__年帶第二屆初中畢業(yè)班，任班主任兼語文教師。學(xué)生畢業(yè)成績除化學(xué)外，均列榜首。
__年以優(yōu)秀教師的身份助教__市__中學(xué)。獲得很高的評價。
__年以良好中考的.成績完成本屆工作。得到學(xué)校的一致認(rèn)可。
__年連挑重?fù)?dān)，留任初三，繼續(xù)進行中考沖刺工作。成績可喜。
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：__師范大學(xué)。
學(xué)歷：本科。
獲得學(xué)位：文學(xué)學(xué)士。
所學(xué)專業(yè)一：漢語言文學(xué)。
所學(xué)專業(yè)二：
19__-0919__-07__師范大學(xué)中文系漢語言文學(xué)優(yōu)秀實習(xí)生、優(yōu)秀畢業(yè)生。
語言能力。
外語：英語一般。
國語水平：一般粵語水平：一般。
工作能力及其他專長。
1.有非常豐富的語文教育教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)效果良好。
2.了解學(xué)生各種心理，懂得如何因材施教，對學(xué)生有很強親和力。
3.文字功底深厚。
4.普通話標(biāo)準(zhǔn)。
詳細(xì)個人自傳。
工作期間獲得的各種獎勵及高度評價：
在學(xué)校舉辦的優(yōu)質(zhì)課大賽中獲一等獎;。
在區(qū)、校舉辦板書大賽中獲一等獎;。
在區(qū)舉辦的多媒體說課大賽中獲二等獎;。
所制作的課件獲市一等獎;。
__年9月榮獲重慶__教育獎勵基金三等獎。
__年又被評為__市優(yōu)秀盟員。
我被評為學(xué)年度“五四優(yōu)秀青年”;。
__年度考核被評為“優(yōu)秀教師”;。
被__市評為區(qū)優(yōu)秀教師;。
月薪要求：____-3000元。
中學(xué)教師專業(yè)簡歷篇三
性別：女。
婚姻狀況：未婚。
民族：漢。
戶籍：福建。
年齡：24。
現(xiàn)所在地：西安。
身高：170。
聯(lián)系電話：135**27758。
電子郵箱：
求職意向。
希望崗位：中學(xué)教師、高級秘書。
工作年限：
職稱：無職稱。
求職類型：全職。
可到職日期：隨時
月薪要求：面議。
xx年3月—xx年7月xx有限公司，擔(dān)任小學(xué)教師。主要工作是：輔導(dǎo)小學(xué)生語數(shù)外課外作業(yè)的完成，查缺補漏，對重點難點進行解析。及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生薄弱科目，進行課外專門輔導(dǎo)。關(guān)注學(xué)生心理變化，主動及時地進行溝通，調(diào)整學(xué)生心態(tài)與情緒，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。
畢業(yè)院校：蘇州科技學(xué)院。
最高學(xué)歷：本科。
畢業(yè)日期：20xx-07
專業(yè)：漢語言文學(xué)。
所獲證書：國家英語四級證書、江蘇省計算機一級證書、普通話二級乙等證書。
英語水平：良好。
國語水平：優(yōu)秀。
粵語水平：較差。
工作能力及其他專長。
具有較高的文學(xué)修養(yǎng)、鑒賞文學(xué)能力和較強的寫作能力；具有良好的口語表達能力和書面語表達能力；掌握漢語言專業(yè)的基礎(chǔ)知識以及新聞、歷史、哲學(xué)、藝術(shù)、教育等學(xué)科的相關(guān)知識；熟練cad的基礎(chǔ)操作。
本人性格開朗善于與人交際，平時積極參加社會實踐，注重理論聯(lián)系實際，利用課余時間在一家輔導(dǎo)機構(gòu)擔(dān)任晚托班輔導(dǎo)老師一職。我認(rèn)為我們要對自己的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在實踐中我也積極做到認(rèn)真細(xì)致。另外我具備良好的溝通能力和團隊協(xié)作能力，能吃苦耐勞，相信您的選擇會讓您我更加成功。
中學(xué)教師專業(yè)簡歷篇四
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2011年3月至2011年5月?lián)螆F隊建設(shè)與管理選修課程助教，協(xié)助老師與班上同學(xué)之間的溝通，了解同學(xué)學(xué)習(xí)情況。并領(lǐng)導(dǎo)班上同學(xué)組織策劃以“坐上2021的時光機”露天放映會，拉到贊助將近2500元，現(xiàn)場觀眾將近800人，并得到廣州城市之聲的報道。
2009年5月至10月在廣州市青年志愿者通訊社廣技師分社文字記者部擔(dān)任文記部副部長，并參與09年廣交會志愿者采訪活動及亞運酒后不駕車宣傳活動。
2009年9月至2010年6月在廣技師信息技術(shù)協(xié)會擔(dān)任秘書編輯部部長，負(fù)責(zé)協(xié)會財務(wù)管理以及各種文稿的編輯，同時組織策劃協(xié)會外出聯(lián)誼活動。期間參與組織策劃logo設(shè)計大賽，并取得圓滿成功。
2010年11月參與團隊建設(shè)與管理課程活動，并組織策劃 “你為亞運服務(wù)，我們?yōu)槟慵佑汀敝黝}文藝晚會，同時擔(dān)任晚會主持人。
2010年7月至2011年6月在廣技師信息技術(shù)協(xié)會擔(dān)任信息技術(shù)協(xié)會理事會副會長，分管協(xié)會內(nèi)部大小事務(wù)以及相關(guān)文件審核，同時協(xié)助會長處理好各項事務(wù)。2010年9月參與協(xié)會第一期電子雜志的文字編輯，在大家的共同努力下，電子雜志順利完成。2011年4月參與策劃協(xié)會首屆網(wǎng)絡(luò)知識競賽，并深得老師的好評。
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中學(xué)教師專業(yè)簡歷篇五
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廣州市海珠區(qū)某中學(xué) 起止年月：2006-02 ～ 2012-12
公司性質(zhì)： 民營企業(yè)所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校
擔(dān)任職位： 初一至初三的數(shù)學(xué)教學(xué)工作和班主任工作
工作描述： 我的理念是：在年輕的季節(jié)我甘愿吃苦受累，只愿通過自己富有奮斗、積極主動的努力實現(xiàn)自身價值并在工作中做出最大的貢獻。
本人2003年畢業(yè)于廣西欽州學(xué)院數(shù)學(xué)教育專業(yè)。畢業(yè)后先后在當(dāng)?shù)乜h城普通中學(xué)、縣一級中學(xué)、廣州市區(qū)中學(xué)任初一至初三年級的數(shù)學(xué)教學(xué). 在2012年中考中所帶的班級取得了優(yōu)異的成績。基本功扎實，教學(xué)成績突出。
離職原因： 沒有離職!
家教經(jīng)歷：
任教7年來，工作之余兼職初中數(shù)學(xué)家教.針對學(xué)生的學(xué)習(xí)特點進行有效性的輔導(dǎo)。我所輔導(dǎo)的學(xué)生進步非常明顯。
輔導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)及情況?，F(xiàn)簡要敘述如下：
一．我輔導(dǎo)的學(xué)生有三類
第一類是能上重點中學(xué)的：有一次，有個學(xué)生對我說，希望把她的名字記在我的本子上，我說你不在前20名，我不記。這位學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)，期末考試進入到年級第7名。這時她對我說，我是第7名了。于是我就把她的名字、電話記在本子上。但初二上學(xué)期掉到20多名。我對她說，既然你的名字進了我的本子上，我決不會放棄你。我和她談過幾次，告訴她如何學(xué)習(xí)，每次長達1小時。年前她給我短信，報告她考試又回到第7了。
第二類是有可能上重點中學(xué)的，這些學(xué)生有些是本校生，有些是同事子弟，有些是校友介紹的。我是利用假期對他們輔導(dǎo)，希望他們好好學(xué)習(xí)，進不了重點中學(xué)，也要靠近。這些人一般在學(xué)校處于中等或中下水平，他們主要問題是信心和學(xué)習(xí)方法。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!感謝貴學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽空閱讀我的自薦書。
我于2003年7月畢業(yè)于廣西欽州學(xué)院數(shù)學(xué)教育專業(yè).在求學(xué)之旅,我以腳踏實地,積極創(chuàng)新的態(tài)度,積累了豐富的專業(yè)知識以及過硬的本領(lǐng).教學(xué)實習(xí)和班主任工作都取得優(yōu)秀的成績.并獲得優(yōu)秀畢業(yè)生的稱號.
社會工作中,從事7年的中學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)和班主任工作.成績顯著.本人性格穩(wěn)重大方，具有較強的協(xié)作溝通能力．學(xué)習(xí)接受能力和自學(xué)能力強．工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極上進.專業(yè)素質(zhì)高，業(yè)務(wù)過硬，對教育工作具有刻苦研究，創(chuàng)新發(fā)展的理念,有多種教學(xué)方法.并有獨到地管理學(xué)生班級的見解，深受領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與好評.
今天給我一個翱翔的天空，明天我將用自己的汗水與智慧，證明您明智的選擇！
中學(xué)教師專業(yè)簡歷篇六
寫優(yōu)秀的中學(xué)教師簡歷第一大要素就是重點的突出，據(jù)了解用人單位的招聘官們，在篩選個人簡歷的是時候首先注意到的就是簡歷中的重點部分。一份個人簡歷設(shè)計的再好，其中的內(nèi)容再豐富多彩，沒有重點就失去了靈魂。簡歷中的重點應(yīng)該是與求職意向相關(guān)，要圍繞求職的目標(biāo)來寫。
個人信息。
性別：女。
籍貫：黑龍江。
目前城市：北京市。
工作年限：五年以上。
聯(lián)系電話：
e-mail：/jianli。
應(yīng)聘方向。
求職行業(yè)：教育/培訓(xùn)。
求職地點：北京市。
薪資要求：面議。
工作經(jīng)歷。
2007/03—現(xiàn)在：***公司。
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)。
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)教學(xué)行政事務(wù)，教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，教學(xué)進度的制定和協(xié)調(diào)，協(xié)調(diào)安排斟選本教學(xué)區(qū)任課教師等。
2006/07—2007/03：北京求實外語培訓(xùn)學(xué)校。
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)。
主要職責(zé)：教授小學(xué)及初中英語，教材為《朗文國際英語教程》，在教學(xué)中使用多種方法，通過游戲，活動等方式引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的綜合運用能力，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語，使學(xué)生運用英語進行交際的能力不斷提高。
2005/02—2006/06：北京師范大學(xué)海威學(xué)生課堂。
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)。
主要職責(zé)：編輯兼教師，負(fù)責(zé)《百思迪威》系列英語教材的編輯工作，《百思迪威》系列英語教材是由北京師范大學(xué)海威學(xué)生課堂編寫的一套面向全國民辦外語學(xué)校的英語教材。這套教材使用韻律法教學(xué)，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語，并向全國各地的教師教授如何應(yīng)用本套教學(xué)法，給教師和學(xué)生講授展示課。在工作中了解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和興趣，學(xué)習(xí)并掌握了多種教學(xué)方法和教學(xué)技能，并跟據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣來編輯教材，促進學(xué)生對知識的學(xué)習(xí)與理解。
2003/06—2005/01：東澤卓越外語學(xué)校。
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)。
主要職責(zé)：教授初中及高中英語，使學(xué)生通過學(xué)習(xí)掌握流利的英語，并樂于學(xué)習(xí)英語。所教授學(xué)生在東澤杯英語口語大賽中取得了一等獎.在工作中掌握了多種教學(xué)方法和經(jīng)驗，取得了教師資格證.
教育培訓(xùn)。
1998/09—2004/06：黑龍江大學(xué)英語本科。
課程：英語語音學(xué)，英語語法，英語寫作，高級英語聽力，英語口譯，英語國家概況，英漢翻譯教程，英語語言學(xué)，高級英語，英語詞匯學(xué)，英語國家概況，日語。
職業(yè)技能。
外語：英語：熟練。
日語：一般。
證書：2005/07教師資格證書。
2005/03普通話等級證書。
自我評價。
英語本科畢業(yè)，獲得學(xué)士學(xué)位，英語聽說能力良好，穩(wěn)重認(rèn)真，具有教師資格證，五年英語教師經(jīng)驗并參與一系列英語教材的編輯工作。責(zé)任心強，具有團隊精神.樂于接受挑戰(zhàn)，能夠適應(yīng)在壓力下工作.
個人信息。
性別：女。
民族：漢族。
出生年月：1983年9月10日。
婚姻情況：未婚。
身高：160cm。
體重：44kg。
戶籍：安徽安慶。
現(xiàn)所在地：廣東廣州。
畢業(yè)學(xué)校：淮北煤炭師范學(xué)院。
學(xué)歷：本科。
專業(yè)名稱：漢語言文學(xué)。
畢業(yè)年份：2006年。
工作年限：二年以上。
求職意向。
職位性質(zhì)：全職。
欲從事崗位：中小學(xué)類-初中語文教師;中小學(xué)類-高中語文教師;。
工作地區(qū)：廣東廣州;。
待遇要求：3000元/月不需要提供住房。
到職時間：三天內(nèi)。
時間所在學(xué)校學(xué)歷。
2002年9月-2006年7月淮北煤炭師范學(xué)院本科。
工作經(jīng)歷。
工作地點1：南京市景明佳園小學(xué)。
時間范圍：2006年9月-2007年7月。
擔(dān)任職位：中小學(xué)類-小學(xué)語文教師。
工作描述：
剛走上工作崗位的.生涯至今歷歷在目.走上講臺的老練,上課的行云流水讓我不禁感謝大學(xué)時艱辛地付出.一份耕耘一份收獲!!一年來班主任這個角色使我更堅信了教師這個職業(yè)的神圣,使我更堅信了此生我就愛上了你—-教師.我將為此付出畢生!!
工作地點2：桐城市石河高中。
時間范圍：2007年9月-2008年12月。
擔(dān)任職位：中小學(xué)類-高中語文教師。
工作描述：
從小學(xué)到中學(xué),角色的轉(zhuǎn)變更使我如魚得水,歡樂暢游.這個平臺的設(shè)立更使我覺得知識的重要,于是我認(rèn)真?zhèn)湔n,精心教學(xué),虛心請教,刻苦鉆研.果然出彩了,一年來我?guī)У膬蓚€高一班每次測試都高居榜首.我和同學(xué)緊緊地?fù)碓谝黄?他們笑得是那樣舒心,那樣灑脫.我更樂不思蜀.我快走了,他們都不舍,都哭,都鬧,最后靜了,含著淚"擁有并不就是最幸福的,還是我們默默地祝福你,你的順利就是我們的幸福,下一個不管是誰接替,我們還是努力,因為你永遠(yuǎn)烙在了我們的心里".我無語,無奈—-但還是默默祝福就象他們祝福我一樣.
自我評價：
本人系本科畢業(yè)生，已工作2年多，特別是在文字構(gòu)造方面有較強的功底，在大學(xué)期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學(xué)社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學(xué)和高中任教,受到學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評.本人具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神，期待著伯樂的出現(xiàn)，立志用平生所學(xué)為貴單位貢獻力量。
發(fā)展方向：
中學(xué)教師專業(yè)簡歷篇七
現(xiàn)所在地：西安
身 高：170
聯(lián)系電話：135**27758
電子郵箱：
求職意向
希望崗位：中學(xué)教師、高級秘書
工作年限： 職稱：無職稱
求職類型：全職 可到職日期：隨時
月薪要求：面議
社會實踐
xx年3月—xx年7月 xx有限公司，擔(dān)任小學(xué)教師。主要工作是：輔導(dǎo)小學(xué)生語數(shù)外課外作業(yè)的完成，查缺補漏，對重點難點進行解析。及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生薄弱科目，進行課外專門輔導(dǎo)。關(guān)注學(xué)生心理變化，主動及時地進行溝通，調(diào)整學(xué)生心態(tài)與情緒，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。
教育背景
畢業(yè)院校：蘇州科技學(xué)院
最高學(xué)歷：本科
畢業(yè)日期：20xx-07
專 業(yè)：漢語言文學(xué)
所獲證書：國家英語四級證書、江蘇省計算機一級證書、普通話二級乙等證書。
語言能力
英語水平：良好
國語水平：優(yōu)秀
粵語水平：較差
工作能力及其他專長
具有較高的文學(xué)修養(yǎng)、鑒賞文學(xué)能力和較強的寫作能力;具有良好的口語表達能力和書面語表達能力;掌握漢語言專業(yè)的基礎(chǔ)知識以及新聞、歷史、哲學(xué)、藝術(shù)、教育等學(xué)科的相關(guān)知識;熟練cad的基礎(chǔ)操作。
自我評價
本人性格開朗善于與人交際，平時積極參加社會實踐，注重理論聯(lián)系實際，利用課余時間在一家輔導(dǎo)機構(gòu)擔(dān)任晚托班輔導(dǎo)老師一職。我認(rèn)為我們要對自己的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在實踐中我也積極做到認(rèn)真細(xì)致。另外我具備良好的溝通能力和團隊協(xié)作能力，能吃苦耐勞，相信您的選擇會讓您我更加成功。
中學(xué)教師專業(yè)簡歷篇八
戶口所在：湖南國籍：中國。
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
培訓(xùn)認(rèn)證：未參加身高：160cm。
誠信徽章：未申請體重：45kg。
人才測評：未測評。
我的特長：
人才類型：普通求職。
應(yīng)聘職位：小學(xué)教師：，中學(xué)教師：，家教：
工作年限：1職稱：無職稱。
求職類型：兼職可到職日期：一個星期
月薪要求：2000--3500希望工作地區(qū)：廣州,深圳,東莞。
工作經(jīng)歷。
愛童教育起止年月：-02～至今。
公司性質(zhì)：私營企業(yè)所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校。
擔(dān)任職位：作業(yè)輔導(dǎo)老師。
工作描述：中午接送學(xué)生放學(xué)，及午睡。
下午接學(xué)生，并負(fù)責(zé)四年級學(xué)生的作業(yè)輔導(dǎo)。
離職原因：目前在職。
公司性質(zhì)：私營企業(yè)所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校。
擔(dān)任職位：英語教師、作業(yè)輔導(dǎo)老師。
工作描述：一：周一至周五負(fù)責(zé)4年級的學(xué)生作業(yè)輔導(dǎo)及復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。
二：周六負(fù)責(zé)學(xué)生一對一的英語教學(xué)工作。
離職原因：薪水較低。
公司性質(zhì)：私營企業(yè)所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校。
擔(dān)任職位：英語教師、代班主任。
工作描述：擔(dān)任5/6/7年級，共4個班的全職英語老師，并協(xié)助6年級班主任管理班級，處理各工作事物。
離職原因：謀求更好的.發(fā)展。
志愿者經(jīng)歷。
教育背景。
畢業(yè)院校：瓊臺師范高等?？茖W(xué)校。
專業(yè)一：英語教育專業(yè)二：
起始年月終止年月學(xué)校（機構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號。
語言能力。
外語：英語優(yōu)秀粵語水平：較差。
其它外語能力：
國語水平：精通。
工作能力及其他專長。
-熟練掌握背、教、改程序。
-英語能力，熟練掌握聽、說、讀、寫（大學(xué)英語四級）。
-熟練掌握教師基本功：三筆一畫（已獲證書）。
-熟練掌握word、excel、ppt等辦公軟件，（獲國家計算機一級證書）。
-普通話水平二乙。
-熟練少兒英語歌曲，并能快速學(xué)習(xí)新的英語歌曲。
詳細(xì)個人自傳。
于2007-9就讀于瓊臺師范高等?？茖W(xué)校，擔(dān)任文娛委員一職。在校期間曾獲得以下獎項：
2007-?！叭谩睂W(xué)生。
2008-?！叭谩睂W(xué)生。
2008-度?！皟?yōu)秀團員”
11月校教師基本功三筆一畫比賽“優(yōu)秀”獎。
205月校合唱團比賽獲“第三名”
2009-“優(yōu)秀班干部”（擔(dān)任文娛委員）。
工作經(jīng)驗：
2—6月，在深圳市龍崗區(qū)簡壹學(xué)校頂崗實習(xí)，擔(dān)任5、6、7年級共4個班的英語教師，工作能力突出，得到校長和學(xué)生的一致好評！
見習(xí)與實踐：
2009年7月參加?？凇靶禄盍Α庇⒄Z夏令營并擔(dān)任助教一職。
我有信心克服一切困難，勝任這份工作！
中學(xué)教師專業(yè)簡歷篇九
簡歷編號：
更新日期：
姓名：
/
國籍：
中國。
目前所在地：
廣州。
民族：
漢族。
戶口所在地：
潮州。
身材：
168cm?kg。
婚姻狀況：
未婚。
年齡：
22歲。
培訓(xùn)認(rèn)證：
誠信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：
應(yīng)屆畢業(yè)生?
應(yīng)聘職位：
機械設(shè)計/制圖/制造：cad繪圖員、模具工、電腦繪圖員：
工作年限：
職稱：
無職稱。
求職類型：
全職。
可到職日期：
隨時。
1500--。
希望工作地區(qū)：
廣州深圳東莞。
個人工作經(jīng)歷：
公司名稱：
公司性質(zhì)：
私營企業(yè)所屬行業(yè)：
擔(dān)任職務(wù)：
肘節(jié)夾具助理工程師。
工作描述：
資料的收集保存、對圖紙的更改使其標(biāo)準(zhǔn)化、對舊產(chǎn)品的改進與新產(chǎn)品的開發(fā)，并對產(chǎn)品進行維護，同時還要根據(jù)客戶發(fā)來的圖紙，為客戶提供合理的設(shè)計方案，并對其進行培訓(xùn)，還要對售后服務(wù)進行維護。如產(chǎn)品的維修，教會客戶使用公司的產(chǎn)品，為客戶解答一些技術(shù)上的`疑問。
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：
廣州華立科技職業(yè)學(xué)院。
最高學(xué)歷：
大專。
畢業(yè)日期：
數(shù)控。
所學(xué)專業(yè)二：
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
學(xué)校（機構(gòu)）。
專業(yè)。
獲得證書。
證書編號。
廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院。
數(shù)控。
數(shù)控高級銑。
語言能力。
外語：
英語一般。
國語水平：
優(yōu)秀。
粵語水平：
優(yōu)秀。
工作能力及其他專長。
本人有良好的道德修養(yǎng)和思想政治素質(zhì)，有較強的組織管理協(xié)調(diào)和綜合分析能力；善于聽取別人的意見，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有良好的團隊精神和集體榮譽感。如果我有幸被貴公司錄用，我將會全心全意做好自己的工作，積極與他人配合，高質(zhì)量完成工作。我還善于自學(xué)，能夠很快吸收新知識，專業(yè)知識扎實，肯于鉆研，具有創(chuàng)新意識。但我將會更加努力。
詳細(xì)個人自傳。
個人聯(lián)系方式。
通訊地址：
聯(lián)系電話：
家庭電話：
手機：
qq號碼：
電子郵件：
個人主頁：
中學(xué)教師專業(yè)簡歷篇十
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
人才類型：普通求職。
工作年限：0職稱：無職稱。
求職類型：實習(xí)可到職日期：一個月
月薪要求：1500--希望工作地區(qū)：廣州,深圳,珠海。
工作經(jīng)歷。
公司性質(zhì)：民營企業(yè)所屬行業(yè)：服裝/紡織/皮革/鞋業(yè)。
擔(dān)任職位：美博會兼職宣傳員兼派單。
工作描述：向顧客介紹公司產(chǎn)品；
引導(dǎo)顧客到公司展位；
問卷調(diào)查兼派單。
離職原因：
公司性質(zhì)：私營企業(yè)所屬行業(yè)：通信/電信/網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。
擔(dān)任職位：前臺文員。
工作描述：主要工作是負(fù)責(zé)傳真，快遞的收發(fā)；電話的轉(zhuǎn)接；客人的接待，同時還處理相關(guān)事務(wù)，如相關(guān)人事資料的管理，工資發(fā)放政策的適當(dāng)調(diào)整，相關(guān)證件的辦理等等。
離職原因：
公司性質(zhì)：其它所屬行業(yè)：服務(wù)業(yè)。
擔(dān)任職位：西餐廳服務(wù)員兼咨客。
工作描述：主要工作首先是熱情歡迎客人解答客人疑惑；指引客人入座；詢問客人需要；努力創(chuàng)制舒適的就餐環(huán)境；其職責(zé)還包括擺放和清潔餐具，打掃地面衛(wèi)生等等。
離職原因：
公司性質(zhì)：其它所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校。
工作描述：兼職教授小學(xué)英語，語文，數(shù)學(xué)；認(rèn)真回答學(xué)生提問；適當(dāng)給學(xué)生一些新知識補充；因材施教，分析學(xué)生各科成績，對學(xué)生弱科給予多方幫助；努力幫助學(xué)生適應(yīng)各科學(xué)業(yè)的步調(diào)，幫助他掌握各科重難點，同時還可以培養(yǎng)他的`興趣愛好；與學(xué)生相處融洽。
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
最高學(xué)歷：本科獲得學(xué)位:畢業(yè)日期：-07
專業(yè)一：商務(wù)英語專業(yè)二：英語教育。
起始年月終止年月學(xué)校（機構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號。
語言能力。
外語：英語良好粵語水平：一般。
其它外語能力：日語一般。
國語水平：優(yōu)秀。
工作能力及其他專長。
1.電腦基本應(yīng)用：internet的使用，word,excl等基礎(chǔ)辦公軟件的應(yīng)用。
2.具備優(yōu)秀的思維、溝通和學(xué)習(xí)能力；
3.擁有良好的團隊協(xié)作能力，能夠高效負(fù)責(zé)地完成任務(wù)；
詳細(xì)個人自傳。
具有較強的適應(yīng)能力和溝通協(xié)調(diào)能力，擔(dān)任班長期間善于與其他人溝通，分析解決工作中的各種問題；在校期間喜歡主持和演講，積極參加各類實踐和公益活動，在課余時間會找一些工作來豐富自己的業(yè)余生活，堅信“有志者事竟成”。
中學(xué)教師專業(yè)簡歷篇十一
在個人簡歷中個人的基本信息也是不可缺少的一部分，特別是個人的聯(lián)系方式，以及姓名。
個人信息。
最高學(xué)歷：本科|工作經(jīng)驗：1-3年。
婚姻狀況：已婚|身高：160cm。
求職狀態(tài)：我目前在職，但考慮換個新環(huán)境。
期望月薪：~3000元/月|工作性質(zhì)：全職。
期望崗位：行政專員/助理,文員/秘書,中學(xué)教師,家教。
自我描述。
在教育培訓(xùn)機構(gòu)擔(dān)任過初中輔導(dǎo)老師以及顧問，熟悉課外機構(gòu)的流程。
能吃苦耐勞，責(zé)任心強，善于與人溝通交流，能處理好各種人際關(guān)系。
工作以完成目的和達到目標(biāo)為己任，敢于承擔(dān)責(zé)任，富有工作激情，相信有激情就有一切。
具有良好的團隊合作.互助精神。
教育經(jīng)歷。
200月-0月|蘇州大學(xué)|英語|本科。
工作經(jīng)歷。
5月-至今|人事|溧陽市恒鑫勞務(wù)派遣有限公司。
公司日常工作安排，辦公事宜處理等。
203月-年4月|生產(chǎn)助理|江蘇粘博士新材料有限公司。
根據(jù)報表進行erp數(shù)據(jù)統(tǒng)計，完成入庫單，領(lǐng)料，工時等。根據(jù)生產(chǎn)排程，做出每天機子的生產(chǎn)安排，所需物料到位，及日常辦公用品和事宜的處理。
0月-0月|辦公室文員|華奕傳媒有限公司。
200月-200月|老師|名思教育。
工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，完成工作目標(biāo)，工作期間受到領(lǐng)導(dǎo)的表揚。
拓展閱讀：企業(yè)的招聘信息：編寫個人簡歷的基礎(chǔ)之一。
在求職的過程中求職的企業(yè)不同，對應(yīng)的`簡歷也不同，在編寫個人簡歷之前也需要了解關(guān)于目標(biāo)企業(yè)的信息。
一、企業(yè)所招聘的職位。
在求職編寫個人簡歷之前需要先確定求職的目標(biāo)，一般來說求職的目標(biāo)就是企業(yè)單位所招聘的職位。而企業(yè)招聘職位往往都是很多個，那么在編寫有針對性的個人簡歷的時候，就需要有職位方面的信息，例如職位招聘的人數(shù)、職位說明描述、職位招聘所需要的人才素質(zhì)等等。企業(yè)所招聘職位的信息，是編寫個人簡歷最為重要的一項。
二、企業(yè)公司發(fā)展情況以及企業(yè)文化。
在求職的過程中不僅僅是企業(yè)在對你進行審核以及篩選，也是你對企業(yè)選擇的過程，企業(yè)的發(fā)展怎么樣對求職的影響也很大。例如企業(yè)文化方面，有的企業(yè)對員工的管理非常嚴(yán)格，那么所需要的人才也多是嚴(yán)謹(jǐn)性的，注意細(xì)節(jié)方面。而有的企業(yè)文化較為活潑，注重人性化的發(fā)展，對人才的個性化解放程度高，則個人簡歷的特點上可以凸顯更多個性化。
三，企業(yè)招聘的部門以及招聘的流程。
現(xiàn)如今的大、中企業(yè)都是分為各種部門，也不是所有的部門都在招聘，編寫個人簡歷對企業(yè)的了解上，也需要知道招聘的部門，以及招聘的流程。部門招聘在個人簡歷的篩選上有一定的特點，而招聘的流程也是個人簡歷投遞的渠道。
四、歷年來企業(yè)招聘的總體情況。
個人簡歷要怎么寫才能提高通過率，通過企業(yè)歷年來的招聘情況中也能夠看出來，例如招聘的習(xí)慣，還有一些在招聘中可能出現(xiàn)的狀況等等。
中學(xué)教師專業(yè)簡歷篇十二
專業(yè)一：機電一體化技術(shù)專業(yè)二：
起始年月終止年月學(xué)校（機構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號。
20xx-0520xx-07鹽城惠眾計算機學(xué)校機械cadcad技能證-。
語言能力外語：英語一般粵語水平：較差。
其它外語能力：
國語水平：良好。
工作能力及其他專長1．掌握cad基本作圖方法。
個人。
詳細(xì)個人自傳我是一個做事認(rèn)真，有責(zé)任心的人。
中學(xué)教師專業(yè)簡歷篇十三
簡歷在時間排列順序上亦遵循由后至前這一規(guī)則，即從當(dāng)前的工作崗位寫起，直至求職者的第一個工作崗位為止。求職者要將所服務(wù)單位的名稱、自身的職位、技能寫清晰。把工作細(xì)節(jié)和業(yè)績放在工作經(jīng)歷中，這樣會填補工作經(jīng)驗少的缺陷。例如，您在做團支書、學(xué)生會主席等社會工作時組織過什么流動，聯(lián)系過什么事，介入過什么都可以逐一羅列。而作為大學(xué)生，雇主通常并不指望您在暑期工作期間會有什么驚天動地的成就。當(dāng)然假如您有就更好了。
對于缺乏工作經(jīng)驗的應(yīng)屆畢業(yè)生，招聘單位關(guān)心的是學(xué)生的學(xué)校和專業(yè)背景，以及社會實踐和個人成績、獲獎情況，所以簡歷的排序應(yīng)根據(jù)招聘單位的側(cè)重來把重點放在前面，認(rèn)為合理的順序應(yīng)該是：個人信息——求職意向——學(xué)校背景和專業(yè)——社會實踐或者在校的活動——個人成績或者獲獎情況——所獲得的證書——技能——自我評價等。
對于有經(jīng)驗的職場人士，招聘單位關(guān)心的更多的是工作經(jīng)驗和學(xué)歷。所以排序應(yīng)該是：個人信息——求職意向——工作實踐——教育經(jīng)歷——培訓(xùn)經(jīng)歷——所獲得的證書——語言能力——自我評價等。
以下是小編和大家分享的化工簡歷模板，更多內(nèi)容請關(guān)注簡歷模板欄目。
個人信息。
年齡：23。
國籍：中國。
婚姻狀況：未婚。
民族：漢族。
目前所在：廣州。
戶口所在：廣西。
身高：170cm。
體重：63kg。
電話：
e-mail：1\01\”
工作經(jīng)驗。
0年。
性別。
女
籍貫。
南通。
戶口所在地。
南通。
現(xiàn)居住于。
南通。
只有單位用戶才能看到該簡歷的工作經(jīng)歷。我們的簡歷分“開放簡歷”與“非開放簡歷”兩種，單位注冊并通過營業(yè)執(zhí)照審核后，可以免費看到“開放簡歷”的工作經(jīng)歷。
求職意向。
期望職位：
計算機輔助設(shè)計/cad或普通工人。
面議。
求職方式：
全職。
希望工作地區(qū)：
山東或山東。
希望就職行業(yè)：
機械、儀器、儀表或機械、儀器、儀表。
職業(yè)狀態(tài)：
應(yīng)屆畢業(yè)生，未簽約（-2-1018:03:00更新）。
工作能力及特長。
成績已成為過去，未來屬于自己。人生的道路還很長、很長，我希望能繼續(xù)努力，不斷提高和完善自己。
三年的大專生活已成為過去式。從踏入大專門檻的那天起，經(jīng)過良師的精心指導(dǎo)以及自己的奮力拚搏、自強不息，我逐漸成為了一個能適應(yīng)社會要求的新時代大學(xué)生，并為做一個知識型的社會主義建設(shè)者打下堅實的基礎(chǔ)。
我最大的特點是：誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅持嚴(yán)于律已，寬以待人，“若要人敬已，先要已敬人”，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的。
我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認(rèn)為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時完成，這給別人留下了深刻的印象。由于待人熱情誠懇，所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周圍同學(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)知識的同時，我更懂得了，考慮問題應(yīng)周到，這在我處理人際關(guān)系時充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的.結(jié)果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。
大專這三年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自勇敢地面對人生中的每一個驛站。當(dāng)然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。大專生的我應(yīng)該善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。
教育背景。
最高學(xué)歷：
大專。
畢業(yè)日期：
畢業(yè)學(xué)校：
常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
學(xué)歷類型：
統(tǒng)招。
所學(xué)專業(yè)：
機電一體化。
第二專業(yè)：
第一外語：
英語，一般。
第二外語：
無，無。
普通話水平：
標(biāo)準(zhǔn)。
熟悉方言：
所獲證書：
職稱：
無
教育培訓(xùn)經(jīng)歷。
只有單位用戶才能看到該簡歷的教育培訓(xùn)經(jīng)歷。請單位登錄。我們的簡歷分“開放簡歷”與“非開放簡歷”兩種，單位注冊并通過營業(yè)執(zhí)照審核后，可以免費看到“開放簡歷”的教育與培訓(xùn)經(jīng)歷。
聯(lián)系方式。
固定電話：
手機：***********。
個人主頁：************。
在線聯(lián)系方式：
中學(xué)教師專業(yè)簡歷篇十四
民族：漢族。
出生年月：xx年xx月。
婚姻狀況：未婚。
身高：168cm。
體重：55kg。
戶籍：江西上饒。
現(xiàn)所在地：福建廈門思明區(qū)。
學(xué)歷：本科。
專業(yè)名稱：師范小學(xué)教育。
畢業(yè)年份：20xx年。
工作經(jīng)驗：三個月(實習(xí))。
求職意向。
職位性質(zhì)：全職。
職位類別：教師-小學(xué)教師。
職位名稱：小學(xué)教師;。
工作地區(qū)：廈門市區(qū);廈門思明區(qū);廈門湖里區(qū)。
待遇要求：20xx-3000元/月可面議;不需要提供住房。
到職時間：可隨時到崗。
技能專長。
語言能力：英語四級;普通話標(biāo)準(zhǔn)。
電腦水平：通過全國計算機等級考試一級，熟練掌握各類辦公軟件。
教育背景：
時間：20xx年9月-20xx年7月。
所在學(xué)校：上饒師范學(xué)院。
學(xué)歷：本科。
工作經(jīng)歷。
所在公司：xxxxxx。
時間范圍：20xx年9月-20xx年11月。
公司性質(zhì)：事業(yè)單位。
所屬行業(yè)：教育、培訓(xùn)、科研院所。
擔(dān)任職位：教師-小學(xué)教師。
工作描述：20xx年9月至11月在上饒市實驗小學(xué)實習(xí)，期間在四年級實習(xí)班主任和語文教師，獲得了一定的教學(xué)經(jīng)驗，深受指導(dǎo)老師、領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的好評。
自我評價：
我的優(yōu)點——進取，不忘腳踏實地!我的資本——年輕，具有很強的可塑性!城然，即將畢業(yè)，缺乏工作經(jīng)驗是我的.不足，但我擁有飽滿的熱情以及敬業(yè)精神。
中學(xué)教師專業(yè)簡歷篇十五
簡歷編號:。
更新日期:
姓名:。
國籍:。
中國。
目前所在地:。
廣州。
民族:。
漢族。
戶口所在地:。
廣州。
身材:。
176cm68kg。
婚姻狀況:。
未婚。
年齡:。
24歲。
培訓(xùn)認(rèn)證:。
誠信徽章:。
人才類型:。
應(yīng)屆畢業(yè)生。
應(yīng)聘職位:。
工作年限:。
職稱:。
無職稱。
均可。
可到職日期:
隨時。
1500--。
希望工作地區(qū):。
廣州深圳江蘇。
個人工作經(jīng)歷:。
畢業(yè)院校:。
華南師范大學(xué)。
最高學(xué)歷:。
本科獲得學(xué)位:教育學(xué)學(xué)士。
畢業(yè)日期:
所學(xué)專業(yè)一:。
社會體育。
所學(xué)專業(yè)二:。
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷:。
外語:。
英語一般。
國語水平:。
優(yōu)秀。
粵語水平:。
一般。
專業(yè)技能:掌握專業(yè)理論知識，運動能力強，學(xué)習(xí)能力強;。
語言水平:獲得cet-4證書，普通話流利;。
計算機:熟悉windows、office、excel等軟件的操作;。
其他:初中、高中、大學(xué)一直做學(xué)生干部，責(zé)任心強，能吃苦耐勞，樂于奉獻，善于與人溝通，做事認(rèn)真踏實。擅長組織活動、交際。愛好網(wǎng)球、羽毛球、跑步，是跆拳道項目的國家一級運動員。
性格開朗外向，擅長交際、溝通，做人真誠、熱情，做事認(rèn)真、負(fù)責(zé)，有奉獻精神。四年的大學(xué)生活，培養(yǎng)了我科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法，更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進取的創(chuàng)新意識。課堂內(nèi)外拓展的廣博的社會實踐、扎實的基礎(chǔ)知識和開闊的.視野，使我更了解社會;在不斷的學(xué)習(xí)和工作中養(yǎng)成的嚴(yán)謹(jǐn)、踏實的工作作風(fēng)和團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)，使我深信自己完全可以在崗位上守業(yè)、敬業(yè)、更能創(chuàng)業(yè)!我相信我的能力和知識正是貴單位所需要的，我真誠渴望，我能為單位的明天奉獻自己的青春和熱血!
大學(xué)是進入社會的準(zhǔn)備階段，家境清貧的我更注重社會實踐，追求獨立。在校期間，我勤奮學(xué)習(xí)專業(yè)知識，學(xué)分績點3.88，以平均成績88分、專業(yè)第二的排名即將取得教育學(xué)學(xué)士學(xué)位證書，且努力把理論知識運用到實踐中去;在英語方面，通過國家英語四級，培養(yǎng)了良好的英語聽、說、讀、寫能力，精通普通話。此外，我積極投身學(xué)生會和年級等學(xué)生組織，任學(xué)校圖書館勤工助學(xué)總負(fù)責(zé)人、院學(xué)生會副主席，培養(yǎng)出較強的組織協(xié)調(diào)能力;在年級工作里，我擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，任勞任怨、樂于奉獻的精神使得我能更好地為廣大同學(xué)服務(wù);表現(xiàn)出色，貢獻卓越，曾先后榮獲校級“優(yōu)秀學(xué)生干部標(biāo)兵”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團員標(biāo)兵”等稱號。務(wù)實的工作態(tài)度、積極的人生態(tài)度更是得到眾多同學(xué)、老師的支持、愛戴和上司的贊賞。大學(xué)前三年我都自食其力，沒向家里要過生活費和學(xué)費，憑著自己獎學(xué)金、勤工助學(xué)和各種兼職交學(xué)費和生活。兼職之余，我從不耽誤自己的學(xué)習(xí)和工作，成績保持穩(wěn)定，更榮獲國家勵志獎學(xué)金;身受社會關(guān)懷的我，從未忘記向社會回饋:利用空余時間積極投身志愿者服務(wù)，先后獲聘網(wǎng)球大獎賽志愿者、第八屆全國大學(xué)生運動會志愿者、美的高爾夫球中國精英賽志愿者，還以軍人身份到廣州市各中小學(xué)宣傳預(yù)防火災(zāi)和地震等突發(fā)事件，發(fā)揮自己專業(yè)所長和熱心，為社會作貢獻。
強烈的責(zé)任感、積極的人生態(tài)度、務(wù)實的工作作風(fēng)是我的標(biāo)識，也使我在每個崗位上都得到鍛煉、發(fā)展和肯定，我已經(jīng)為步入職場、步入社會做好準(zhǔn)備!或許，我不是您所見過的最優(yōu)秀的，但我一定會努力成為當(dāng)中最上進、最務(wù)實的一位，我將會努力學(xué)習(xí)、不斷充實自己，以實現(xiàn)自己的價值的同時也為貴單位創(chuàng)造最大的價值!本著無限的誠意，我衷心期待能得到您的青睞!以我的熱情和專業(yè)知識為貴單位的發(fā)展出一分力!
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