人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
小學(xué)環(huán)保手抄報(bào)篇一
隨著祖國(guó)建設(shè)事業(yè)的發(fā)展，家開(kāi)始有腳了，車開(kāi)始飛了，還有那神奇的返老還童丹……可是人們開(kāi)始不像話了。
你聽(tīng)“啪啪啪”那些人們時(shí)不時(shí)的把垃圾扔到小河里。清澈見(jiàn)底的小河一下子變成了垃圾河。
有一天，我做了一個(gè)夢(mèng)。我來(lái)到了一條清澈見(jiàn)底的小河，那里的`魚(yú)蝦成群結(jié)隊(duì)的在我身旁游來(lái)游去，突然一只小蝦游過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你是新來(lái)的吧!我是這里的導(dǎo)游，請(qǐng)跟我來(lái)吧?！蔽艺f(shuō)：“好的!”說(shuō)完便跟了上去。導(dǎo)游說(shuō)：“你看，這里的珊瑚，多漂亮呀!還有這兒，你瞧，這魚(yú)多可愛(ài)。”我們邊說(shuō)邊玩著。突然“啪啪啪……”我們浮到水面上居然看見(jiàn)了那些不像話的人們正在往河里扔垃圾呢。河水被污染了，清澈見(jiàn)底的小河變成了垃圾河。魚(yú)、蝦跑的跑，死的死。突然導(dǎo)游對(duì)我說(shuō)：“你怎么還不走，這里不能呆了，否則你也會(huì)像它們一樣?！蓖蝗唬鄢闪艘粋€(gè)大怪物。把我給活吞了!
“啊!”我驚醒過(guò)來(lái)，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)啊!然后我在心里默默的想：我們這里可不能這樣，否則我就要準(zhǔn)備到月球去了!最后，我大聲的說(shuō)：“環(huán)保太重要了，我們不可以亂扔垃圾!”
們的努力一定能實(shí)現(xiàn)!
星期天，我到姥姥家玩。我看見(jiàn)別人用一些紙袋來(lái)垃圾，我出于奇，便叫爸爸教我折。
一回到家，我就迫不及待地找出一張廢紙，跟著爸爸一步一步地折起來(lái)：先把紙上下對(duì)折，再把它折成一個(gè)三角形，然后，把多出來(lái)的部分，塞進(jìn)小三角里，可能是我太用力吧，把紙撕裂了。我又用了幾張?jiān)嚵嗽?，但紙還是破了。我火了，便不想再折。爸爸好像看出心思，便對(duì)我說(shuō)：“你不想再折了?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)再說(shuō)話。爸爸又說(shuō)：“失敗是成功之母嘛!，你這么快就想放棄?”我聽(tīng)了爸爸的話，便有了信心，繼續(xù)跟著爸爸細(xì)心地折。啊!功夫不負(fù)有心人，我終于折好一個(gè)環(huán)保紙袋，它像果盆一樣，小巧玲瓏的。我和爸爸互相擊掌，折了一大疊環(huán)保紙袋，日后用它來(lái)裝東西。
折環(huán)保紙袋真是大有益處，既可以廢物利用，又可以保持清潔。真是兩全俱美呀!
小學(xué)環(huán)保手抄報(bào)篇二
隨著人類生產(chǎn)、生活和科技的發(fā)展，環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越受到人們的關(guān)注。小學(xué)生作為未來(lái)的環(huán)境保護(hù)者，做好環(huán)保是我們義不容辭的責(zé)任。在學(xué)校和家庭的熏陶下，我逐漸形成了自己的環(huán)保意識(shí)和行動(dòng)習(xí)慣。下面，我將結(jié)合自己的生活實(shí)踐，談?wù)勎业男W(xué)環(huán)保心得體會(huì)。
一、從小事做起，倡導(dǎo)綠色出行
環(huán)保的第一步就是減少污染，我們可以從小事做起，如少用一次性餐具和塑料袋、節(jié)約用水用電等。但有一點(diǎn)最容易被忽視，那就是出行方式，尤其是綠色出行方式。我學(xué)會(huì)了多乘公交、步行和騎自行車等綠色出行方式。這些出行方式不僅污染少，而且還能保持身體健康。
二、拒絕浪費(fèi)，保護(hù)自然資源
對(duì)于資源預(yù)算和利用，我們每個(gè)人都有責(zé)任。我在學(xué)校和家庭中常常向同學(xué)和家人倡導(dǎo)節(jié)約資源，盡可能減少浪費(fèi)。比如說(shuō)，把用完的鉛筆碎塊收集起來(lái)，變成新的鉛芯，再利用遺漏的水珠，在畫(huà)紙上創(chuàng)建新形態(tài)。另一些資源節(jié)約的方法包括：自帶餐具消費(fèi)，避免使用過(guò)多的紙巾，自己擺弄晾衣桿來(lái)晾衣等。
三、積極參與社區(qū)環(huán)保行動(dòng)
社區(qū)是我們生活的重要承載體，也是環(huán)保實(shí)踐的重要場(chǎng)所。我利用課余時(shí)間，積極參與社區(qū)環(huán)保行動(dòng)。在校內(nèi)環(huán)保活動(dòng)中，我?guī)ьI(lǐng)一些同學(xué)拾撿散落的垃圾和罰款標(biāo)志，學(xué)會(huì)了清理自然環(huán)境深處大量聚集的廢物。當(dāng)然，對(duì)于難以當(dāng)場(chǎng)清理的垃圾和污染物，我們還學(xué)習(xí)到了請(qǐng)專業(yè)機(jī)構(gòu)參與處理的重要性。在社區(qū)環(huán)?；顒?dòng)中，我和大家一樣積極發(fā)言，提出切實(shí)可行的環(huán)保建議，例如：設(shè)置垃圾分類回收站、栽種抗霾的植物等。
四、保護(hù)野生動(dòng)物和植物
保護(hù)植物和野生動(dòng)物，是人類作為自然界主宰者的責(zé)任。我們小學(xué)生也要盡自己的力量去保護(hù)它們。我曾在野外發(fā)現(xiàn)了一條受傷的蛇，利用身邊的草繩子把它捆起來(lái)，然后把它送到了動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)。這是我在保護(hù)野生動(dòng)植物的過(guò)程中，收獲了很多感動(dòng)和自豪。
五、加強(qiáng)環(huán)保教育，助力環(huán)保工作的運(yùn)作
環(huán)保事業(yè)的開(kāi)展，離不開(kāi)大家的關(guān)注和支持，更不能缺少環(huán)保教育和意識(shí)訓(xùn)練。我認(rèn)為，要想把環(huán)保教育落到實(shí)處，學(xué)校和家庭的合力很重要。家里的垃圾分類桶、茶渣掛鉤等“環(huán)保小工具”，隨著使用的積累，可以激發(fā)我們的環(huán)保意識(shí)，讓我們習(xí)慣環(huán)境保護(hù)的生活習(xí)慣。學(xué)校則是我們意識(shí)轉(zhuǎn)變和行動(dòng)成為習(xí)慣的場(chǎng)所，要想加強(qiáng)環(huán)保教育，就必須推廣豐富形式，舉辦環(huán)保主題宣傳活動(dòng)和野外實(shí)踐活動(dòng)等，擴(kuò)大環(huán)保影響范圍。
從我自身的環(huán)保實(shí)踐中看，一系列環(huán)保行動(dòng)并不是一蹴而就，它需要我們?cè)陂L(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐中提高自己的環(huán)保意識(shí)，逐漸培養(yǎng)環(huán)保習(xí)慣和生活方式。在今后的學(xué)習(xí)生活和社會(huì)實(shí)踐中，我會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)自己的環(huán)保教育，以實(shí)際行動(dòng)支持環(huán)保事業(yè)的推動(dòng)和開(kāi)展。
小學(xué)環(huán)保手抄報(bào)篇三
，是一個(gè)多么普通的數(shù)字，但是也正是這個(gè)所謂的4個(gè)普通數(shù)字，讓多少中國(guó)人熱血沸騰，心潮澎湃!也許你會(huì)問(wèn)為什么，但是你可能很快就會(huì)想出來(lái)了。對(duì)了，就是這個(gè)答案。在這一年里，北京將舉辦第29屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，那時(shí)，世界的目光將齊聚北京，而北京，也將以主人的身份，展現(xiàn)她最美麗的風(fēng)采!
2008，北京的奧運(yùn)將是一屆綠色的奧運(yùn)、科技的奧運(yùn)、人文的奧運(yùn)。其中，綠色奧運(yùn)是三個(gè)最重要的理念之一。這充分表現(xiàn)出我們要辦好一屆環(huán)保奧運(yùn)的決心和信心!然而，要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們要走的路還十分艱辛。我想，作為一名北京的中學(xué)生，我們更有責(zé)任，也更有義務(wù)積極地投入到環(huán)保行動(dòng)。
我認(rèn)為，首先應(yīng)該說(shuō)我們北京的市民。奧運(yùn)離我們一天天近了，我們不能再這樣不注意我們周邊的環(huán)境了。走在這繁華的街市上，你隨手扔垃圾時(shí)，你的心里可能會(huì)想：這么大的街，我丟個(gè)垃圾也沒(méi)人會(huì)注意到;再說(shuō)了，這么大的街，丟垃圾的人多了，多我一個(gè)也不多;還有啊，我們不丟垃圾清潔工干什么去呀!有了這些想法，你可能就會(huì)心安理得的把垃圾隨手扔在地上。那我就要告訴你，你大錯(cuò)特錯(cuò)了：既然在大街上，也許就有外國(guó)人，可你卻隨手把垃圾扔在地上，會(huì)給他們留下怎樣的影響?他們會(huì)怎么想我們中國(guó)人?是的，隨手丟垃圾的人很多，多你一個(gè)也不多，可是少你一個(gè)也不少啊!你就非給清潔工們制造點(diǎn)垃圾不可么?聽(tīng)了我這番話，我希望大家都好好想一想!我們是不是都應(yīng)該以身作則，不要隨手亂扔垃圾了，讓地面少一點(diǎn)“白色”，讓大家的眼中多些茵茵綠草，蒼天大樹(shù)，五彩鮮花。
20轉(zhuǎn)瞬即至，遙望北京，我心中充滿了期盼。我期盼能為2008年北京奧運(yùn)做出自己的`貢獻(xiàn)，可我只是一名中學(xué)生，所以我所能做的只是一些力所能及的事，撿起一張他人丟棄的廢紙送進(jìn)垃圾桶，盡力將自己周邊的環(huán)境弄好，做好身邊的一點(diǎn)一滴。
最后，我衷心的期望：我們大家都能夠做到以上我說(shuō)的這些，如果真地做到了，那我想，我們就真地做到了環(huán)保，北京就會(huì)有一個(gè)綠色奧運(yùn)。加油!青少年們，我相信，我們能行!
小學(xué)環(huán)保手抄報(bào)篇四
環(huán)保是我們每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)心和參與的重要議題，特別是在小學(xué)階段，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐環(huán)保，不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，還能讓他們明白環(huán)保的重要性。在我讀小學(xué)的這幾年，通過(guò)老師的指導(dǎo)和家長(zhǎng)的幫助，我對(duì)環(huán)保有了更深入的理解，也形成了一些自己的心得體會(huì)。
首先，我認(rèn)識(shí)到環(huán)保是一個(gè)全球同樣重要的議題。環(huán)保不僅僅停留在我們的日常生活中，更關(guān)系到整個(gè)地球的未來(lái)。我們每天都在使用水、電、紙等資源，然而這些資源都是有限的。如果我們繼續(xù)這樣過(guò)度消耗，不僅會(huì)造成資源枯竭，還會(huì)導(dǎo)致環(huán)境惡化，影響我們的生活質(zhì)量。因此，我們應(yīng)該從小開(kāi)始，養(yǎng)成節(jié)約使用資源的好習(xí)慣，避免浪費(fèi)。
其次，環(huán)保需要每個(gè)人的參與和努力。盡管我們是小學(xué)生，但是我們?nèi)匀荒軌驗(yàn)榄h(huán)保做出自己的貢獻(xiàn)。比如，在學(xué)校里，我們可以合理使用水和電，不浪費(fèi)；在家里，我們可以與家人一起種植植物，減少空氣污染；在周末，我們可以參加社區(qū)組織的環(huán)保活動(dòng)，清理垃圾等。這些看似微小的行動(dòng)，但是卻能夠積小成大，影響到更多的人。
同時(shí)，環(huán)保還需要教育的力量。我很慶幸在學(xué)校里有一位熱愛(ài)環(huán)保的老師，她經(jīng)常給我們講解環(huán)保知識(shí)，進(jìn)行環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)老師的帶領(lǐng)，我們學(xué)到了各種各樣的環(huán)保知識(shí)，比如如何分類垃圾、如何節(jié)約用水等等。這些知識(shí)不僅寶貴，而且可以從小培養(yǎng)我們的環(huán)保意識(shí)，讓我們明白環(huán)保不是言語(yǔ)之間，而是要付諸實(shí)踐。
最后，環(huán)保還需要大人的引導(dǎo)。家長(zhǎng)是我們的第一任老師，他們的言傳身教對(duì)我們起到了至關(guān)重要的作用。通過(guò)和爸爸媽媽的交流，我了解到他們是如何過(guò)節(jié)儉的生活，如何從小事做起來(lái)保護(hù)環(huán)境。他們不僅親自示范給我看，還給我提供了一些環(huán)保的好方法。每當(dāng)我看到爸爸媽媽那樣積極地保護(hù)環(huán)境的時(shí)候，我也會(huì)不由自主地受到影響，跟著他們一起行動(dòng)起來(lái)。
總而言之，環(huán)保是一個(gè)至關(guān)重要的議題，我們每個(gè)人都應(yīng)該參與其中。通過(guò)我的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到環(huán)保不僅關(guān)系到我們每個(gè)人的生活質(zhì)量，還關(guān)系到整個(gè)地球的未來(lái)。我們需要從小開(kāi)始，養(yǎng)成節(jié)約使用資源的好習(xí)慣；我們需要積極參與環(huán)保活動(dòng)，盡自己的一份力；我們需要學(xué)校和家長(zhǎng)的引導(dǎo)，讓環(huán)保這個(gè)理念深入到我們的生活中。只有這樣，我們才能共同為創(chuàng)造一個(gè)更美好的環(huán)境而努力。
小學(xué)環(huán)保手抄報(bào)篇五
人們?yōu)榱艘静模汛髽?shù)砍倒，致使我們周圍缺少了新鮮的空氣，城市變得沒(méi)有生氣，小鳥(niǎo)們無(wú)家可歸，小朋友們失去了游戲的樂(lè)園；大人們?yōu)榱私档统杀荆ㄔ觳环檄h(huán)保要求的工廠，大量排放廢水、廢氣；人們?yōu)榱素潏D方便，用汽車代替走路，致使大量汽車尾氣的排放嚴(yán)重污染了環(huán)境。
大家一定不要為了眼前的經(jīng)濟(jì)利益而破壞環(huán)境，也不要因?yàn)榉奖愣S意亂扔垃圾，我們一定要以身作責(zé)，并且要說(shuō)到做到，落實(shí)到我們每天的生活當(dāng)中去，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，一起來(lái)保護(hù)我們的生活環(huán)境，為我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境大家一起努力吧！
【【熱門】小學(xué)環(huán)保作文九篇】
小學(xué)環(huán)保手抄報(bào)篇六
近年來(lái)，隨著環(huán)境問(wèn)題日益引起人們的關(guān)注，環(huán)保意識(shí)也逐漸在社會(huì)中蔓延。而對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，環(huán)保并不僅僅是一個(gè)話題，更是一種生活態(tài)度和責(zé)任感。在學(xué)校的環(huán)保教育中，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于環(huán)保的知識(shí)，更有了一些個(gè)人的體會(huì)與心得。
首先，我認(rèn)識(shí)到了保護(hù)環(huán)境的重要性。每當(dāng)我看到霾天里藍(lán)天灰色的景象時(shí)，我就會(huì)意識(shí)到環(huán)境對(duì)我們的生活有多么重要。我了解到，空氣、水和土壤是我們生存的基礎(chǔ)，如果這些資源被破壞了，那么我們的生活質(zhì)量也會(huì)受到影響。因此，我開(kāi)始珍惜環(huán)境，主動(dòng)參與到環(huán)境保護(hù)中來(lái)，盡自己的一份力量保護(hù)環(huán)境。
其次，我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行環(huán)保實(shí)踐。在學(xué)校的環(huán)?；顒?dòng)中，我學(xué)到了許多簡(jiǎn)單而有益的環(huán)保實(shí)踐方法。例如，垃圾分類。垃圾分類是一項(xiàng)重要的環(huán)保行動(dòng)，它能減少?gòu)U物的形成，更方便地對(duì)廢物進(jìn)行處理。我明白了垃圾分類對(duì)環(huán)境保護(hù)的重要意義，因此我積極倡導(dǎo)并實(shí)踐垃圾分類，將可回收垃圾和有害垃圾與普通垃圾進(jìn)行區(qū)分。此外，我還時(shí)常與同學(xué)們一起參加植樹(shù)活動(dòng)，宣傳綠色出行和節(jié)約用水等環(huán)保行動(dòng)。
再者，我認(rèn)識(shí)到環(huán)保不僅是一種行動(dòng)，更是一種態(tài)度。環(huán)保不僅僅是做一些具體的事情，更是一種內(nèi)心的態(tài)度和思想。在環(huán)保教育中，老師們不僅傳授給我們環(huán)保知識(shí)，還教導(dǎo)我們?nèi)绾螌?duì)待環(huán)境問(wèn)題。他們告訴我們要培養(yǎng)節(jié)約的習(xí)慣，勤儉節(jié)約資源，拒絕浪費(fèi)。他們還強(qiáng)調(diào)保護(hù)動(dòng)物和植物，愛(ài)護(hù)大自然。通過(guò)這些德育教育，我深深地體會(huì)到，環(huán)保不僅僅是一種行動(dòng)，更是一種內(nèi)心的態(tài)度和生活方式。
此外，環(huán)保還教會(huì)我如何關(guān)愛(ài)他人。在學(xué)校的環(huán)保活動(dòng)中，我們常常會(huì)組織到社區(qū)、農(nóng)村等地進(jìn)行環(huán)保宣傳和義務(wù)勞動(dòng)，幫助需要幫助的人們。通過(guò)這些活動(dòng)，我學(xué)到了關(guān)愛(ài)他人，關(guān)注社會(huì)問(wèn)題的重要性。我了解到，當(dāng)我們保護(hù)環(huán)境的同時(shí)，也在保護(hù)自己和他人的生活質(zhì)量。因此，我常常鼓勵(lì)同學(xué)們一起加入環(huán)保行動(dòng)，幫助那些需要幫助的人。我相信，只有我們每個(gè)人都用心去保護(hù)環(huán)境，社會(huì)才能更加美好。
總的來(lái)說(shuō)，在小學(xué)的環(huán)保教育中，我從中不僅學(xué)到了許多關(guān)于環(huán)保的知識(shí)，更培養(yǎng)了環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感。通過(guò)實(shí)踐和體會(huì)，我明白了保護(hù)環(huán)境的重要性，學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行環(huán)保實(shí)踐，認(rèn)識(shí)到環(huán)保不僅是一種行動(dòng)，更是一種態(tài)度，還懂得了關(guān)愛(ài)他人的重要性。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)一直堅(jiān)持環(huán)保，為美麗的家園貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也希望更多的人能加入環(huán)保行列，共同為環(huán)保事業(yè)而努力！
小學(xué)環(huán)保手抄報(bào)篇七
第一段：介紹環(huán)保夜校的背景和目的（150字）
近年來(lái)，環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)已成為社會(huì)各界的共識(shí)。為了提高小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，我校特設(shè)環(huán)保夜校。這個(gè)夜校旨在通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，使小學(xué)生了解環(huán)境保護(hù)的重要性，提高他們的環(huán)保意識(shí)和行動(dòng)能力。在這個(gè)夜校中，我和其他同學(xué)一起參與了各種活動(dòng)，收獲頗豐。
第二段：參與環(huán)保夜校的活動(dòng)和收獲（250字）
在環(huán)保夜校中，我們參加了許多豐富多彩的活動(dòng)。比如，我們?nèi)チ水?dāng)?shù)氐睦幚韽S參觀，親眼目睹了垃圾的處理過(guò)程，了解了垃圾分類的重要性。我們還動(dòng)手制作了環(huán)保手工品，如廢物利用裝飾物，并在校園中展示出來(lái)。通過(guò)這些活動(dòng)，我們深刻認(rèn)識(shí)到，環(huán)保不僅僅是一種責(zé)任，更是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。
第三段：環(huán)保夜校對(duì)我個(gè)人的意義（250字）
參與環(huán)保夜校對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)意義重大。首先，通過(guò)環(huán)保夜校，我了解了環(huán)保的重要性，知道了人類對(duì)環(huán)境的破壞會(huì)給地球帶來(lái)什么樣的災(zāi)難。其次，我學(xué)會(huì)了與他人合作，因?yàn)橹挥袌F(tuán)結(jié)一心才能更好地保護(hù)環(huán)境。在環(huán)保夜校中，我和其他同學(xué)一起互相幫助，共同完成任務(wù)，增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。最重要的是，我有了主動(dòng)保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)意識(shí)，從而在日常生活中養(yǎng)成了節(jié)約用水和節(jié)約用電的良好習(xí)慣。
第四段：環(huán)保夜校對(duì)學(xué)校的影響（250字）
環(huán)保夜校不僅對(duì)我個(gè)人有著深遠(yuǎn)的影響，同時(shí)也對(duì)整個(gè)學(xué)校產(chǎn)生了積極的影響。通過(guò)夜校的宣傳和實(shí)際行動(dòng)，全校師生的環(huán)保意識(shí)得到了提高?，F(xiàn)在，學(xué)校每周都會(huì)組織垃圾分類的宣傳活動(dòng)，并且設(shè)立了環(huán)保志愿者團(tuán)隊(duì)，定期清理校園垃圾。大家都在實(shí)際行動(dòng)中感受到了環(huán)保所帶來(lái)的美好，并且對(duì)環(huán)保的重要性有了更深的認(rèn)識(shí)。
第五段：總結(jié)環(huán)保夜校的意義和未來(lái)展望（200字）
環(huán)保夜校給我們小學(xué)生提供了一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)和實(shí)踐環(huán)保行動(dòng)的平臺(tái)。通過(guò)夜校的活動(dòng)，我們從小樹(shù)立了保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，培養(yǎng)了良好的生態(tài)環(huán)境行為習(xí)慣。我們相信，未來(lái)的環(huán)保夜校將會(huì)更加豐富多彩，給廣大小學(xué)生提供更多的機(jī)會(huì)，使他們能夠更好地參與到環(huán)境保護(hù)中來(lái)，共同建設(shè)綠色家園。
通過(guò)以上內(nèi)容，文章達(dá)到了每個(gè)段落的主旨的概括，每段都有自己獨(dú)立的主題，彼此之間連貫有序。文章從整體上圍繞環(huán)保夜校的背景和目的展開(kāi)，介紹了具體的活動(dòng)和收獲，分析了對(duì)個(gè)人和學(xué)校的影響，并以總結(jié)和展望作為結(jié)尾，對(duì)環(huán)保夜校的意義和未來(lái)進(jìn)行了總結(jié)。整篇文章既有理論性的說(shuō)明，也有實(shí)踐性的體驗(yàn)，由淺入深，條理清晰，符合邏輯，使讀者能夠全面了解和體會(huì)環(huán)保夜校對(duì)小學(xué)生的重要性。
小學(xué)環(huán)保手抄報(bào)篇八
環(huán)保是指保護(hù)和改善人類生存環(huán)境，保護(hù)大自然資源并減少對(duì)環(huán)境的破壞。在當(dāng)今社會(huì)，環(huán)境污染、氣候變化等問(wèn)題日益嚴(yán)重，環(huán)保已經(jīng)成為全球關(guān)注的焦點(diǎn)。尤其在小學(xué)生這個(gè)關(guān)鍵的成長(zhǎng)階段，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)和習(xí)慣是至關(guān)重要的。
第二段：從日常生活中發(fā)現(xiàn)環(huán)境問(wèn)題
在日常生活中，我意識(shí)到許多環(huán)境問(wèn)題，比如空氣污染、水污染、垃圾不分類、浪費(fèi)糧食等。我覺(jué)得這些問(wèn)題需要我們每個(gè)人來(lái)關(guān)注和改變。
第三段：改變行為習(xí)慣，貢獻(xiàn)環(huán)保力量
針對(duì)這些問(wèn)題，我開(kāi)始積極行動(dòng)。我學(xué)會(huì)節(jié)約用水，洗澡時(shí)間不超過(guò)五分鐘，及時(shí)關(guān)閉水龍頭，不浪費(fèi)水資源。我開(kāi)始騎自行車或步行上學(xué)，減少了對(duì)汽車的依賴和尾氣的排放。我還鼓勵(lì)家人和同學(xué)不亂扔垃圾，定期參加社區(qū)的垃圾分類活動(dòng)。此外，我也注意不浪費(fèi)食物，盡量吃完飯菜，不挑食，不浪費(fèi)糧食資源。
第四段：積極參與環(huán)保活動(dòng)
為了更好地宣傳環(huán)保理念，我積極參與了一些環(huán)?；顒?dòng)。比如，我們學(xué)校舉辦了“綠色行動(dòng)”活動(dòng)，我和同學(xué)們一起清理校園內(nèi)的垃圾，并進(jìn)行了垃圾分類教育。我們還一起種植了一些小樹(shù)苗，增加了校園的綠色植被。另外，我還參加了社區(qū)的植樹(shù)活動(dòng)，親手種下了一個(gè)綠樹(shù)。
第五段：加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，立志成為環(huán)保衛(wèi)士
通過(guò)參與環(huán)?；顒?dòng)和改變自己的行為習(xí)慣，我意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。我決心要繼續(xù)努力，將環(huán)保理念傳遞給更多的人。我將與同學(xué)們一起，推動(dòng)學(xué)校建立更多的環(huán)保項(xiàng)目，如建立廢品回收站、種植更多的綠植等。我還打算組織同學(xué)們進(jìn)行一些環(huán)保觀影活動(dòng)和宣傳演講比賽，來(lái)宣傳環(huán)保知識(shí)。通過(guò)這些努力，我希望能夠?yàn)楸Ｗo(hù)地球、保護(hù)人類的家園，做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
環(huán)保心得體會(huì)主題的文章旨在引導(dǎo)小學(xué)生從身邊的小事做起，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)和行動(dòng)習(xí)慣。通過(guò)學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)、改變行為習(xí)慣、參與環(huán)?；顒?dòng)，小學(xué)生能夠理解環(huán)保的意義和重要性，并積極參與到環(huán)保行動(dòng)中來(lái)。加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，成為環(huán)保衛(wèi)士，為保護(hù)地球做出自己的貢獻(xiàn)。
小學(xué)環(huán)保手抄報(bào)篇九
近年來(lái)，隨著環(huán)境保護(hù)意識(shí)的增強(qiáng)，越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注環(huán)保問(wèn)題。為了普及環(huán)境保護(hù)知識(shí)，提高小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和能力，我參加了一次環(huán)保夜校。通過(guò)這次經(jīng)歷，我深深地體會(huì)到了環(huán)保的重要性，并且從中也學(xué)到了很多知識(shí)和技能。以下是我對(duì)這次環(huán)保夜校的心得體會(huì)。
第一段：了解環(huán)境問(wèn)題
在環(huán)保夜校的第一天，我們參觀了一座垃圾填埋場(chǎng)和一個(gè)廢水處理廠。通過(guò)參觀，我了解到垃圾填埋場(chǎng)和廢水排放是對(duì)環(huán)境的嚴(yán)重污染。我看到填埋場(chǎng)里的垃圾堆得如山般高，隨風(fēng)飄來(lái)的臭味讓人作嘔。而廢水處理廠里排出的黑色液體更是讓人心驚膽戰(zhàn)。通過(guò)親眼目睹這些污染現(xiàn)象，我對(duì)環(huán)境問(wèn)題有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
第二段：學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)
在環(huán)保夜校的課堂上，老師教給我們?cè)S多環(huán)保知識(shí)。他們介紹了水資源的重要性，并告訴我們?nèi)绾握_使用水；他們向我們展示了垃圾分類的方法，讓我們明白垃圾分類對(duì)環(huán)境的影響；他們還教給我們一些簡(jiǎn)單的生活習(xí)慣，比如關(guān)閉水龍頭、減少用紙等等。通過(guò)這些課程，我明白了環(huán)保其實(shí)是一件很簡(jiǎn)單的事情，只要我們從小處入手，每個(gè)人都可以做出貢獻(xiàn)。
第三段：親手實(shí)踐環(huán)保
在環(huán)保夜校的最后幾天，我們開(kāi)始進(jìn)行各種環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。我們組織了一次“垃圾清理”活動(dòng)，在學(xué)校周圍的公共區(qū)域撿拾垃圾，并將其分類。雖然這是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，但我們樂(lè)此不疲，因?yàn)槲覀兠靼字挥形覀兊母冻霾拍芨淖儹h(huán)境的質(zhì)量。而這次活動(dòng)也讓我們更加意識(shí)到了身邊環(huán)境的重要性，同時(shí)也鍛煉了我們的培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)和動(dòng)手能力。
第四段：傳播環(huán)保理念
從環(huán)保夜?；貋?lái)后，我將在夜校學(xué)到的環(huán)保知識(shí)分享給了家人和朋友。我告訴他們?nèi)绾喂?jié)約用水、合理使用電器、購(gòu)買環(huán)保產(chǎn)品等等。我還邀請(qǐng)他們一起參與環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，比如一起參加志愿者的垃圾清理活動(dòng)、一起種樹(shù)等等。通過(guò)我一系列的行動(dòng)，我想讓更多的人都參與到環(huán)保事業(yè)中來(lái)，共同為保護(hù)地球家園貢獻(xiàn)力量。
第五段：環(huán)保意識(shí)長(zhǎng)久保持
經(jīng)歷了環(huán)保夜校的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)環(huán)保的重要性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。我會(huì)繼續(xù)保持良好的環(huán)保習(xí)慣，將環(huán)保理念貫穿在日常生活中的方方面面，比如減少碳排放、合理使用資源、垃圾分類等等。我還會(huì)不斷學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，以便更好地保護(hù)環(huán)境。同時(shí)，我還將鼓勵(lì)我的家人和朋友一起共同參與環(huán)?；顒?dòng)，讓我們的環(huán)保行動(dòng)不只是短暫的一瞬間，而是長(zhǎng)久地保持下去。
通過(guò)參加環(huán)保夜校，我深深地認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性和我們每個(gè)人應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。只有我們每個(gè)人從小事做起，才能保護(hù)好我們的地球家園。我愿意將所學(xué)所想所行傳遞給更多的人，讓我們共同努力，創(chuàng)造一個(gè)美麗而可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境。
小學(xué)環(huán)保手抄報(bào)篇十
人們都渴望干凈的地球，渴望健康的地球，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色，健康，衛(wèi)生的社區(qū)……讓我們用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的觀念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，把環(huán)保承諾變?yōu)閷?shí)際行動(dòng)。
小學(xué)環(huán)保手抄報(bào)篇十一
隨著城市化進(jìn)程的不斷加快，城市環(huán)境污染問(wèn)題也日益嚴(yán)重。作為小學(xué)生，我們也應(yīng)該積極參與到城市綠色環(huán)保行動(dòng)中，為改善城市環(huán)境出一份力。在這次的綠色環(huán)?；顒?dòng)中，我學(xué)到了很多知識(shí)，也有了一些心得和體會(huì)。
首先，我明白了環(huán)保的重要性。城市的發(fā)展離不開(kāi)環(huán)保，只有保護(hù)好環(huán)境，才能給人們提供一個(gè)良好的生活空間。在參與綠色環(huán)保活動(dòng)的過(guò)程中，我看到了垃圾處理站被封堵的情景，這讓我深刻地體會(huì)到環(huán)境惡化會(huì)給人們的生活帶來(lái)多大的困擾。所以，保護(hù)環(huán)境不僅是為了自己，更是為了我們的城市和下一代。
其次，我了解到了環(huán)境問(wèn)題的根源。環(huán)境問(wèn)題的產(chǎn)生往往與我們的生活習(xí)慣和日常行為有關(guān)。比如，很多人隨地亂扔垃圾，造成了街道臟亂的現(xiàn)象；某些工廠排放有害氣體，導(dǎo)致了空氣污染。我們要從小事做起，養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，遵守環(huán)保法規(guī)，不亂扔垃圾，少開(kāi)車出行，多步行和騎自行車等。只有我們每個(gè)人都從自身做起，才能改變整個(gè)城市的環(huán)境。
再次，我體會(huì)到環(huán)保是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。在參觀了一座垃圾處理廠后，我才知道原來(lái)垃圾處理是需要經(jīng)過(guò)一系列工序的，包括分類、壓縮、填埋等。每個(gè)環(huán)節(jié)都有專門的設(shè)備和工人進(jìn)行操作，這需要很多物力和人力資源。我們要珍惜每一份資源，節(jié)約用水、用電，減少浪費(fèi)。同時(shí)，我們還應(yīng)該鼓勵(lì)循環(huán)利用和回收利用，盡可能減少垃圾的產(chǎn)生。
最后，我明白了環(huán)保需要全社會(huì)的共同參與。環(huán)保不是個(gè)別個(gè)體的事情，而是每個(gè)人都需要參與進(jìn)來(lái)的活動(dòng)。作為小學(xué)生，雖然我們力量有限，但我們可以通過(guò)向家人和同學(xué)宣傳環(huán)保知識(shí)，影響他們的環(huán)保意識(shí)，讓更多的人加入到環(huán)保行動(dòng)中來(lái)。此外，政府和企業(yè)也應(yīng)該加大環(huán)保投入，推動(dòng)綠色發(fā)展，制定更加嚴(yán)格的環(huán)保法規(guī)。
總之，城市綠色環(huán)保是我們每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該關(guān)注和參與的重要活動(dòng)。通過(guò)參與綠色環(huán)?；顒?dòng)，我不僅學(xué)到了知識(shí)，更培養(yǎng)了環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感。我將會(huì)堅(jiān)持養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，積極參與環(huán)保活動(dòng)，為改善城市環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。同時(shí)，我也希望更多的人能夠加入到環(huán)保行動(dòng)中來(lái)，讓城市變得更加美麗和宜居。只有大家的共同努力，才能實(shí)現(xiàn)城市綠色環(huán)保的目標(biāo)。
小學(xué)環(huán)保手抄報(bào)篇十二
第一段：介紹環(huán)保夜校的背景和目的（150字）
環(huán)保夜校是為了提高小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和知識(shí)而設(shè)立的特殊課程，目的是培養(yǎng)孩子們正確的環(huán)保觀念，使他們能夠主動(dòng)參與到環(huán)保活動(dòng)中去。環(huán)保夜校通常在課余時(shí)間進(jìn)行，通過(guò)豐富多樣的課程和活動(dòng)，引導(dǎo)小學(xué)生了解環(huán)保知識(shí)、體驗(yàn)環(huán)保實(shí)踐，以及學(xué)習(xí)如何保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)他們的環(huán)保責(zé)任感。
第二段：描述參加環(huán)保夜校的感受和體驗(yàn)（300字）
我很幸運(yùn)有機(jī)會(huì)參加環(huán)保夜校，這是一次非常有意義的經(jīng)歷。第一天，我們參觀了當(dāng)?shù)氐睦幚韽S，看到了生活垃圾是如何分類處理和回收利用的，這讓我意識(shí)到垃圾分類對(duì)環(huán)境保護(hù)的重要性。在后續(xù)的課程中，我們學(xué)習(xí)了如何節(jié)約用水和用電，學(xué)習(xí)了如何種植植物和保護(hù)動(dòng)物的方法。我們還組織了一次垃圾清理活動(dòng)，幫助清理了學(xué)校周圍的垃圾，這讓我深刻感受到自己的力量和環(huán)保行動(dòng)的重要性。
第三段：總結(jié)環(huán)保夜校對(duì)個(gè)人的影響（300字）
通過(guò)參加環(huán)保夜校，我收獲了很多。首先，我意識(shí)到環(huán)境保護(hù)是每個(gè)人的責(zé)任，我應(yīng)該從小事做起，通過(guò)節(jié)約用水、用電和垃圾分類等行為來(lái)環(huán)保。其次，我學(xué)會(huì)了和同伴們合作，共同解決問(wèn)題。在垃圾清理活動(dòng)中，我們互相幫助，一起清理垃圾，這使我們更加團(tuán)結(jié)。最后，我對(duì)環(huán)境保護(hù)產(chǎn)生了興趣，并且有了行動(dòng)的意識(shí)。我決定從現(xiàn)在開(kāi)始，堅(jiān)持環(huán)保的習(xí)慣，同時(shí)也鼓勵(lì)身邊的人加入到環(huán)保行動(dòng)中來(lái)，共同為創(chuàng)造一個(gè)更美好的地球而努力。
第四段：展望環(huán)保夜校的未來(lái)發(fā)展（200字）
環(huán)保夜校不僅對(duì)我個(gè)人有著積極的影響，也對(duì)整個(gè)社會(huì)有著深遠(yuǎn)的意義。我希望將來(lái)能有更多的小學(xué)生有機(jī)會(huì)參加環(huán)保夜校，加深對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)和理解。同時(shí)，我也希望環(huán)保夜校能夠不斷創(chuàng)新和發(fā)展，通過(guò)更多有趣、實(shí)用的教學(xué)方法和活動(dòng)，吸引更多的孩子加入到環(huán)保行列中來(lái)。只有每個(gè)人都能夠做到環(huán)保，我們才能夠共同守護(hù)我們的地球。
第五段：對(duì)于我個(gè)人的改變和承諾（250字）
通過(guò)參加環(huán)保夜校，我不僅學(xué)到了環(huán)保的知識(shí)，也收獲了很多與同伴合作和協(xié)作的經(jīng)驗(yàn)。這對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)有著積極的影響。我決心將所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)融入到日常生活中，通過(guò)節(jié)約用水、用電和垃圾分類等行為，來(lái)切實(shí)參與到環(huán)保中去。我會(huì)積極影響身邊的人，傳遞環(huán)保的理念，讓更多人加入到環(huán)保行動(dòng)中來(lái)。我相信，只要每個(gè)人都能為保護(hù)環(huán)境作出一份貢獻(xiàn)，我們一定能夠共同打造一個(gè)更加美麗、更加可持續(xù)發(fā)展的地球家園。
小學(xué)環(huán)保手抄報(bào)篇一
隨著祖國(guó)建設(shè)事業(yè)的發(fā)展，家開(kāi)始有腳了，車開(kāi)始飛了，還有那神奇的返老還童丹……可是人們開(kāi)始不像話了。
你聽(tīng)“啪啪啪”那些人們時(shí)不時(shí)的把垃圾扔到小河里。清澈見(jiàn)底的小河一下子變成了垃圾河。
有一天，我做了一個(gè)夢(mèng)。我來(lái)到了一條清澈見(jiàn)底的小河，那里的`魚(yú)蝦成群結(jié)隊(duì)的在我身旁游來(lái)游去，突然一只小蝦游過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你是新來(lái)的吧!我是這里的導(dǎo)游，請(qǐng)跟我來(lái)吧?！蔽艺f(shuō)：“好的!”說(shuō)完便跟了上去。導(dǎo)游說(shuō)：“你看，這里的珊瑚，多漂亮呀!還有這兒，你瞧，這魚(yú)多可愛(ài)。”我們邊說(shuō)邊玩著。突然“啪啪啪……”我們浮到水面上居然看見(jiàn)了那些不像話的人們正在往河里扔垃圾呢。河水被污染了，清澈見(jiàn)底的小河變成了垃圾河。魚(yú)、蝦跑的跑，死的死。突然導(dǎo)游對(duì)我說(shuō)：“你怎么還不走，這里不能呆了，否則你也會(huì)像它們一樣?！蓖蝗唬鄢闪艘粋€(gè)大怪物。把我給活吞了!
“啊!”我驚醒過(guò)來(lái)，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)啊!然后我在心里默默的想：我們這里可不能這樣，否則我就要準(zhǔn)備到月球去了!最后，我大聲的說(shuō)：“環(huán)保太重要了，我們不可以亂扔垃圾!”
們的努力一定能實(shí)現(xiàn)!
星期天，我到姥姥家玩。我看見(jiàn)別人用一些紙袋來(lái)垃圾，我出于奇，便叫爸爸教我折。
一回到家，我就迫不及待地找出一張廢紙，跟著爸爸一步一步地折起來(lái)：先把紙上下對(duì)折，再把它折成一個(gè)三角形，然后，把多出來(lái)的部分，塞進(jìn)小三角里，可能是我太用力吧，把紙撕裂了。我又用了幾張?jiān)嚵嗽?，但紙還是破了。我火了，便不想再折。爸爸好像看出心思，便對(duì)我說(shuō)：“你不想再折了?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)再說(shuō)話。爸爸又說(shuō)：“失敗是成功之母嘛!，你這么快就想放棄?”我聽(tīng)了爸爸的話，便有了信心，繼續(xù)跟著爸爸細(xì)心地折。啊!功夫不負(fù)有心人，我終于折好一個(gè)環(huán)保紙袋，它像果盆一樣，小巧玲瓏的。我和爸爸互相擊掌，折了一大疊環(huán)保紙袋，日后用它來(lái)裝東西。
折環(huán)保紙袋真是大有益處，既可以廢物利用，又可以保持清潔。真是兩全俱美呀!
小學(xué)環(huán)保手抄報(bào)篇二
隨著人類生產(chǎn)、生活和科技的發(fā)展，環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越受到人們的關(guān)注。小學(xué)生作為未來(lái)的環(huán)境保護(hù)者，做好環(huán)保是我們義不容辭的責(zé)任。在學(xué)校和家庭的熏陶下，我逐漸形成了自己的環(huán)保意識(shí)和行動(dòng)習(xí)慣。下面，我將結(jié)合自己的生活實(shí)踐，談?wù)勎业男W(xué)環(huán)保心得體會(huì)。
一、從小事做起，倡導(dǎo)綠色出行
環(huán)保的第一步就是減少污染，我們可以從小事做起，如少用一次性餐具和塑料袋、節(jié)約用水用電等。但有一點(diǎn)最容易被忽視，那就是出行方式，尤其是綠色出行方式。我學(xué)會(huì)了多乘公交、步行和騎自行車等綠色出行方式。這些出行方式不僅污染少，而且還能保持身體健康。
二、拒絕浪費(fèi)，保護(hù)自然資源
對(duì)于資源預(yù)算和利用，我們每個(gè)人都有責(zé)任。我在學(xué)校和家庭中常常向同學(xué)和家人倡導(dǎo)節(jié)約資源，盡可能減少浪費(fèi)。比如說(shuō)，把用完的鉛筆碎塊收集起來(lái)，變成新的鉛芯，再利用遺漏的水珠，在畫(huà)紙上創(chuàng)建新形態(tài)。另一些資源節(jié)約的方法包括：自帶餐具消費(fèi)，避免使用過(guò)多的紙巾，自己擺弄晾衣桿來(lái)晾衣等。
三、積極參與社區(qū)環(huán)保行動(dòng)
社區(qū)是我們生活的重要承載體，也是環(huán)保實(shí)踐的重要場(chǎng)所。我利用課余時(shí)間，積極參與社區(qū)環(huán)保行動(dòng)。在校內(nèi)環(huán)保活動(dòng)中，我?guī)ьI(lǐng)一些同學(xué)拾撿散落的垃圾和罰款標(biāo)志，學(xué)會(huì)了清理自然環(huán)境深處大量聚集的廢物。當(dāng)然，對(duì)于難以當(dāng)場(chǎng)清理的垃圾和污染物，我們還學(xué)習(xí)到了請(qǐng)專業(yè)機(jī)構(gòu)參與處理的重要性。在社區(qū)環(huán)?；顒?dòng)中，我和大家一樣積極發(fā)言，提出切實(shí)可行的環(huán)保建議，例如：設(shè)置垃圾分類回收站、栽種抗霾的植物等。
四、保護(hù)野生動(dòng)物和植物
保護(hù)植物和野生動(dòng)物，是人類作為自然界主宰者的責(zé)任。我們小學(xué)生也要盡自己的力量去保護(hù)它們。我曾在野外發(fā)現(xiàn)了一條受傷的蛇，利用身邊的草繩子把它捆起來(lái)，然后把它送到了動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)。這是我在保護(hù)野生動(dòng)植物的過(guò)程中，收獲了很多感動(dòng)和自豪。
五、加強(qiáng)環(huán)保教育，助力環(huán)保工作的運(yùn)作
環(huán)保事業(yè)的開(kāi)展，離不開(kāi)大家的關(guān)注和支持，更不能缺少環(huán)保教育和意識(shí)訓(xùn)練。我認(rèn)為，要想把環(huán)保教育落到實(shí)處，學(xué)校和家庭的合力很重要。家里的垃圾分類桶、茶渣掛鉤等“環(huán)保小工具”，隨著使用的積累，可以激發(fā)我們的環(huán)保意識(shí)，讓我們習(xí)慣環(huán)境保護(hù)的生活習(xí)慣。學(xué)校則是我們意識(shí)轉(zhuǎn)變和行動(dòng)成為習(xí)慣的場(chǎng)所，要想加強(qiáng)環(huán)保教育，就必須推廣豐富形式，舉辦環(huán)保主題宣傳活動(dòng)和野外實(shí)踐活動(dòng)等，擴(kuò)大環(huán)保影響范圍。
從我自身的環(huán)保實(shí)踐中看，一系列環(huán)保行動(dòng)并不是一蹴而就，它需要我們?cè)陂L(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐中提高自己的環(huán)保意識(shí)，逐漸培養(yǎng)環(huán)保習(xí)慣和生活方式。在今后的學(xué)習(xí)生活和社會(huì)實(shí)踐中，我會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)自己的環(huán)保教育，以實(shí)際行動(dòng)支持環(huán)保事業(yè)的推動(dòng)和開(kāi)展。
小學(xué)環(huán)保手抄報(bào)篇三
，是一個(gè)多么普通的數(shù)字，但是也正是這個(gè)所謂的4個(gè)普通數(shù)字，讓多少中國(guó)人熱血沸騰，心潮澎湃!也許你會(huì)問(wèn)為什么，但是你可能很快就會(huì)想出來(lái)了。對(duì)了，就是這個(gè)答案。在這一年里，北京將舉辦第29屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，那時(shí)，世界的目光將齊聚北京，而北京，也將以主人的身份，展現(xiàn)她最美麗的風(fēng)采!
2008，北京的奧運(yùn)將是一屆綠色的奧運(yùn)、科技的奧運(yùn)、人文的奧運(yùn)。其中，綠色奧運(yùn)是三個(gè)最重要的理念之一。這充分表現(xiàn)出我們要辦好一屆環(huán)保奧運(yùn)的決心和信心!然而，要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們要走的路還十分艱辛。我想，作為一名北京的中學(xué)生，我們更有責(zé)任，也更有義務(wù)積極地投入到環(huán)保行動(dòng)。
我認(rèn)為，首先應(yīng)該說(shuō)我們北京的市民。奧運(yùn)離我們一天天近了，我們不能再這樣不注意我們周邊的環(huán)境了。走在這繁華的街市上，你隨手扔垃圾時(shí)，你的心里可能會(huì)想：這么大的街，我丟個(gè)垃圾也沒(méi)人會(huì)注意到;再說(shuō)了，這么大的街，丟垃圾的人多了，多我一個(gè)也不多;還有啊，我們不丟垃圾清潔工干什么去呀!有了這些想法，你可能就會(huì)心安理得的把垃圾隨手扔在地上。那我就要告訴你，你大錯(cuò)特錯(cuò)了：既然在大街上，也許就有外國(guó)人，可你卻隨手把垃圾扔在地上，會(huì)給他們留下怎樣的影響?他們會(huì)怎么想我們中國(guó)人?是的，隨手丟垃圾的人很多，多你一個(gè)也不多，可是少你一個(gè)也不少啊!你就非給清潔工們制造點(diǎn)垃圾不可么?聽(tīng)了我這番話，我希望大家都好好想一想!我們是不是都應(yīng)該以身作則，不要隨手亂扔垃圾了，讓地面少一點(diǎn)“白色”，讓大家的眼中多些茵茵綠草，蒼天大樹(shù)，五彩鮮花。
20轉(zhuǎn)瞬即至，遙望北京，我心中充滿了期盼。我期盼能為2008年北京奧運(yùn)做出自己的`貢獻(xiàn)，可我只是一名中學(xué)生，所以我所能做的只是一些力所能及的事，撿起一張他人丟棄的廢紙送進(jìn)垃圾桶，盡力將自己周邊的環(huán)境弄好，做好身邊的一點(diǎn)一滴。
最后，我衷心的期望：我們大家都能夠做到以上我說(shuō)的這些，如果真地做到了，那我想，我們就真地做到了環(huán)保，北京就會(huì)有一個(gè)綠色奧運(yùn)。加油!青少年們，我相信，我們能行!
小學(xué)環(huán)保手抄報(bào)篇四
環(huán)保是我們每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)心和參與的重要議題，特別是在小學(xué)階段，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐環(huán)保，不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，還能讓他們明白環(huán)保的重要性。在我讀小學(xué)的這幾年，通過(guò)老師的指導(dǎo)和家長(zhǎng)的幫助，我對(duì)環(huán)保有了更深入的理解，也形成了一些自己的心得體會(huì)。
首先，我認(rèn)識(shí)到環(huán)保是一個(gè)全球同樣重要的議題。環(huán)保不僅僅停留在我們的日常生活中，更關(guān)系到整個(gè)地球的未來(lái)。我們每天都在使用水、電、紙等資源，然而這些資源都是有限的。如果我們繼續(xù)這樣過(guò)度消耗，不僅會(huì)造成資源枯竭，還會(huì)導(dǎo)致環(huán)境惡化，影響我們的生活質(zhì)量。因此，我們應(yīng)該從小開(kāi)始，養(yǎng)成節(jié)約使用資源的好習(xí)慣，避免浪費(fèi)。
其次，環(huán)保需要每個(gè)人的參與和努力。盡管我們是小學(xué)生，但是我們?nèi)匀荒軌驗(yàn)榄h(huán)保做出自己的貢獻(xiàn)。比如，在學(xué)校里，我們可以合理使用水和電，不浪費(fèi)；在家里，我們可以與家人一起種植植物，減少空氣污染；在周末，我們可以參加社區(qū)組織的環(huán)保活動(dòng)，清理垃圾等。這些看似微小的行動(dòng)，但是卻能夠積小成大，影響到更多的人。
同時(shí)，環(huán)保還需要教育的力量。我很慶幸在學(xué)校里有一位熱愛(ài)環(huán)保的老師，她經(jīng)常給我們講解環(huán)保知識(shí)，進(jìn)行環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)老師的帶領(lǐng)，我們學(xué)到了各種各樣的環(huán)保知識(shí)，比如如何分類垃圾、如何節(jié)約用水等等。這些知識(shí)不僅寶貴，而且可以從小培養(yǎng)我們的環(huán)保意識(shí)，讓我們明白環(huán)保不是言語(yǔ)之間，而是要付諸實(shí)踐。
最后，環(huán)保還需要大人的引導(dǎo)。家長(zhǎng)是我們的第一任老師，他們的言傳身教對(duì)我們起到了至關(guān)重要的作用。通過(guò)和爸爸媽媽的交流，我了解到他們是如何過(guò)節(jié)儉的生活，如何從小事做起來(lái)保護(hù)環(huán)境。他們不僅親自示范給我看，還給我提供了一些環(huán)保的好方法。每當(dāng)我看到爸爸媽媽那樣積極地保護(hù)環(huán)境的時(shí)候，我也會(huì)不由自主地受到影響，跟著他們一起行動(dòng)起來(lái)。
總而言之，環(huán)保是一個(gè)至關(guān)重要的議題，我們每個(gè)人都應(yīng)該參與其中。通過(guò)我的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到環(huán)保不僅關(guān)系到我們每個(gè)人的生活質(zhì)量，還關(guān)系到整個(gè)地球的未來(lái)。我們需要從小開(kāi)始，養(yǎng)成節(jié)約使用資源的好習(xí)慣；我們需要積極參與環(huán)保活動(dòng)，盡自己的一份力；我們需要學(xué)校和家長(zhǎng)的引導(dǎo)，讓環(huán)保這個(gè)理念深入到我們的生活中。只有這樣，我們才能共同為創(chuàng)造一個(gè)更美好的環(huán)境而努力。
小學(xué)環(huán)保手抄報(bào)篇五
人們?yōu)榱艘静模汛髽?shù)砍倒，致使我們周圍缺少了新鮮的空氣，城市變得沒(méi)有生氣，小鳥(niǎo)們無(wú)家可歸，小朋友們失去了游戲的樂(lè)園；大人們?yōu)榱私档统杀荆ㄔ觳环檄h(huán)保要求的工廠，大量排放廢水、廢氣；人們?yōu)榱素潏D方便，用汽車代替走路，致使大量汽車尾氣的排放嚴(yán)重污染了環(huán)境。
大家一定不要為了眼前的經(jīng)濟(jì)利益而破壞環(huán)境，也不要因?yàn)榉奖愣S意亂扔垃圾，我們一定要以身作責(zé)，并且要說(shuō)到做到，落實(shí)到我們每天的生活當(dāng)中去，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，一起來(lái)保護(hù)我們的生活環(huán)境，為我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境大家一起努力吧！
【【熱門】小學(xué)環(huán)保作文九篇】
小學(xué)環(huán)保手抄報(bào)篇六
近年來(lái)，隨著環(huán)境問(wèn)題日益引起人們的關(guān)注，環(huán)保意識(shí)也逐漸在社會(huì)中蔓延。而對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，環(huán)保并不僅僅是一個(gè)話題，更是一種生活態(tài)度和責(zé)任感。在學(xué)校的環(huán)保教育中，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于環(huán)保的知識(shí)，更有了一些個(gè)人的體會(huì)與心得。
首先，我認(rèn)識(shí)到了保護(hù)環(huán)境的重要性。每當(dāng)我看到霾天里藍(lán)天灰色的景象時(shí)，我就會(huì)意識(shí)到環(huán)境對(duì)我們的生活有多么重要。我了解到，空氣、水和土壤是我們生存的基礎(chǔ)，如果這些資源被破壞了，那么我們的生活質(zhì)量也會(huì)受到影響。因此，我開(kāi)始珍惜環(huán)境，主動(dòng)參與到環(huán)境保護(hù)中來(lái)，盡自己的一份力量保護(hù)環(huán)境。
其次，我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行環(huán)保實(shí)踐。在學(xué)校的環(huán)?；顒?dòng)中，我學(xué)到了許多簡(jiǎn)單而有益的環(huán)保實(shí)踐方法。例如，垃圾分類。垃圾分類是一項(xiàng)重要的環(huán)保行動(dòng)，它能減少?gòu)U物的形成，更方便地對(duì)廢物進(jìn)行處理。我明白了垃圾分類對(duì)環(huán)境保護(hù)的重要意義，因此我積極倡導(dǎo)并實(shí)踐垃圾分類，將可回收垃圾和有害垃圾與普通垃圾進(jìn)行區(qū)分。此外，我還時(shí)常與同學(xué)們一起參加植樹(shù)活動(dòng)，宣傳綠色出行和節(jié)約用水等環(huán)保行動(dòng)。
再者，我認(rèn)識(shí)到環(huán)保不僅是一種行動(dòng)，更是一種態(tài)度。環(huán)保不僅僅是做一些具體的事情，更是一種內(nèi)心的態(tài)度和思想。在環(huán)保教育中，老師們不僅傳授給我們環(huán)保知識(shí)，還教導(dǎo)我們?nèi)绾螌?duì)待環(huán)境問(wèn)題。他們告訴我們要培養(yǎng)節(jié)約的習(xí)慣，勤儉節(jié)約資源，拒絕浪費(fèi)。他們還強(qiáng)調(diào)保護(hù)動(dòng)物和植物，愛(ài)護(hù)大自然。通過(guò)這些德育教育，我深深地體會(huì)到，環(huán)保不僅僅是一種行動(dòng)，更是一種內(nèi)心的態(tài)度和生活方式。
此外，環(huán)保還教會(huì)我如何關(guān)愛(ài)他人。在學(xué)校的環(huán)保活動(dòng)中，我們常常會(huì)組織到社區(qū)、農(nóng)村等地進(jìn)行環(huán)保宣傳和義務(wù)勞動(dòng)，幫助需要幫助的人們。通過(guò)這些活動(dòng)，我學(xué)到了關(guān)愛(ài)他人，關(guān)注社會(huì)問(wèn)題的重要性。我了解到，當(dāng)我們保護(hù)環(huán)境的同時(shí)，也在保護(hù)自己和他人的生活質(zhì)量。因此，我常常鼓勵(lì)同學(xué)們一起加入環(huán)保行動(dòng)，幫助那些需要幫助的人。我相信，只有我們每個(gè)人都用心去保護(hù)環(huán)境，社會(huì)才能更加美好。
總的來(lái)說(shuō)，在小學(xué)的環(huán)保教育中，我從中不僅學(xué)到了許多關(guān)于環(huán)保的知識(shí)，更培養(yǎng)了環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感。通過(guò)實(shí)踐和體會(huì)，我明白了保護(hù)環(huán)境的重要性，學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行環(huán)保實(shí)踐，認(rèn)識(shí)到環(huán)保不僅是一種行動(dòng)，更是一種態(tài)度，還懂得了關(guān)愛(ài)他人的重要性。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)一直堅(jiān)持環(huán)保，為美麗的家園貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也希望更多的人能加入環(huán)保行列，共同為環(huán)保事業(yè)而努力！
小學(xué)環(huán)保手抄報(bào)篇七
第一段：介紹環(huán)保夜校的背景和目的（150字）
近年來(lái)，環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)已成為社會(huì)各界的共識(shí)。為了提高小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，我校特設(shè)環(huán)保夜校。這個(gè)夜校旨在通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，使小學(xué)生了解環(huán)境保護(hù)的重要性，提高他們的環(huán)保意識(shí)和行動(dòng)能力。在這個(gè)夜校中，我和其他同學(xué)一起參與了各種活動(dòng)，收獲頗豐。
第二段：參與環(huán)保夜校的活動(dòng)和收獲（250字）
在環(huán)保夜校中，我們參加了許多豐富多彩的活動(dòng)。比如，我們?nèi)チ水?dāng)?shù)氐睦幚韽S參觀，親眼目睹了垃圾的處理過(guò)程，了解了垃圾分類的重要性。我們還動(dòng)手制作了環(huán)保手工品，如廢物利用裝飾物，并在校園中展示出來(lái)。通過(guò)這些活動(dòng)，我們深刻認(rèn)識(shí)到，環(huán)保不僅僅是一種責(zé)任，更是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。
第三段：環(huán)保夜校對(duì)我個(gè)人的意義（250字）
參與環(huán)保夜校對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)意義重大。首先，通過(guò)環(huán)保夜校，我了解了環(huán)保的重要性，知道了人類對(duì)環(huán)境的破壞會(huì)給地球帶來(lái)什么樣的災(zāi)難。其次，我學(xué)會(huì)了與他人合作，因?yàn)橹挥袌F(tuán)結(jié)一心才能更好地保護(hù)環(huán)境。在環(huán)保夜校中，我和其他同學(xué)一起互相幫助，共同完成任務(wù)，增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。最重要的是，我有了主動(dòng)保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)意識(shí)，從而在日常生活中養(yǎng)成了節(jié)約用水和節(jié)約用電的良好習(xí)慣。
第四段：環(huán)保夜校對(duì)學(xué)校的影響（250字）
環(huán)保夜校不僅對(duì)我個(gè)人有著深遠(yuǎn)的影響，同時(shí)也對(duì)整個(gè)學(xué)校產(chǎn)生了積極的影響。通過(guò)夜校的宣傳和實(shí)際行動(dòng)，全校師生的環(huán)保意識(shí)得到了提高?，F(xiàn)在，學(xué)校每周都會(huì)組織垃圾分類的宣傳活動(dòng)，并且設(shè)立了環(huán)保志愿者團(tuán)隊(duì)，定期清理校園垃圾。大家都在實(shí)際行動(dòng)中感受到了環(huán)保所帶來(lái)的美好，并且對(duì)環(huán)保的重要性有了更深的認(rèn)識(shí)。
第五段：總結(jié)環(huán)保夜校的意義和未來(lái)展望（200字）
環(huán)保夜校給我們小學(xué)生提供了一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)和實(shí)踐環(huán)保行動(dòng)的平臺(tái)。通過(guò)夜校的活動(dòng)，我們從小樹(shù)立了保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，培養(yǎng)了良好的生態(tài)環(huán)境行為習(xí)慣。我們相信，未來(lái)的環(huán)保夜校將會(huì)更加豐富多彩，給廣大小學(xué)生提供更多的機(jī)會(huì)，使他們能夠更好地參與到環(huán)境保護(hù)中來(lái)，共同建設(shè)綠色家園。
通過(guò)以上內(nèi)容，文章達(dá)到了每個(gè)段落的主旨的概括，每段都有自己獨(dú)立的主題，彼此之間連貫有序。文章從整體上圍繞環(huán)保夜校的背景和目的展開(kāi)，介紹了具體的活動(dòng)和收獲，分析了對(duì)個(gè)人和學(xué)校的影響，并以總結(jié)和展望作為結(jié)尾，對(duì)環(huán)保夜校的意義和未來(lái)進(jìn)行了總結(jié)。整篇文章既有理論性的說(shuō)明，也有實(shí)踐性的體驗(yàn)，由淺入深，條理清晰，符合邏輯，使讀者能夠全面了解和體會(huì)環(huán)保夜校對(duì)小學(xué)生的重要性。
小學(xué)環(huán)保手抄報(bào)篇八
環(huán)保是指保護(hù)和改善人類生存環(huán)境，保護(hù)大自然資源并減少對(duì)環(huán)境的破壞。在當(dāng)今社會(huì)，環(huán)境污染、氣候變化等問(wèn)題日益嚴(yán)重，環(huán)保已經(jīng)成為全球關(guān)注的焦點(diǎn)。尤其在小學(xué)生這個(gè)關(guān)鍵的成長(zhǎng)階段，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)和習(xí)慣是至關(guān)重要的。
第二段：從日常生活中發(fā)現(xiàn)環(huán)境問(wèn)題
在日常生活中，我意識(shí)到許多環(huán)境問(wèn)題，比如空氣污染、水污染、垃圾不分類、浪費(fèi)糧食等。我覺(jué)得這些問(wèn)題需要我們每個(gè)人來(lái)關(guān)注和改變。
第三段：改變行為習(xí)慣，貢獻(xiàn)環(huán)保力量
針對(duì)這些問(wèn)題，我開(kāi)始積極行動(dòng)。我學(xué)會(huì)節(jié)約用水，洗澡時(shí)間不超過(guò)五分鐘，及時(shí)關(guān)閉水龍頭，不浪費(fèi)水資源。我開(kāi)始騎自行車或步行上學(xué)，減少了對(duì)汽車的依賴和尾氣的排放。我還鼓勵(lì)家人和同學(xué)不亂扔垃圾，定期參加社區(qū)的垃圾分類活動(dòng)。此外，我也注意不浪費(fèi)食物，盡量吃完飯菜，不挑食，不浪費(fèi)糧食資源。
第四段：積極參與環(huán)保活動(dòng)
為了更好地宣傳環(huán)保理念，我積極參與了一些環(huán)?；顒?dòng)。比如，我們學(xué)校舉辦了“綠色行動(dòng)”活動(dòng)，我和同學(xué)們一起清理校園內(nèi)的垃圾，并進(jìn)行了垃圾分類教育。我們還一起種植了一些小樹(shù)苗，增加了校園的綠色植被。另外，我還參加了社區(qū)的植樹(shù)活動(dòng)，親手種下了一個(gè)綠樹(shù)。
第五段：加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，立志成為環(huán)保衛(wèi)士
通過(guò)參與環(huán)?；顒?dòng)和改變自己的行為習(xí)慣，我意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。我決心要繼續(xù)努力，將環(huán)保理念傳遞給更多的人。我將與同學(xué)們一起，推動(dòng)學(xué)校建立更多的環(huán)保項(xiàng)目，如建立廢品回收站、種植更多的綠植等。我還打算組織同學(xué)們進(jìn)行一些環(huán)保觀影活動(dòng)和宣傳演講比賽，來(lái)宣傳環(huán)保知識(shí)。通過(guò)這些努力，我希望能夠?yàn)楸Ｗo(hù)地球、保護(hù)人類的家園，做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
環(huán)保心得體會(huì)主題的文章旨在引導(dǎo)小學(xué)生從身邊的小事做起，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)和行動(dòng)習(xí)慣。通過(guò)學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)、改變行為習(xí)慣、參與環(huán)?；顒?dòng)，小學(xué)生能夠理解環(huán)保的意義和重要性，并積極參與到環(huán)保行動(dòng)中來(lái)。加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，成為環(huán)保衛(wèi)士，為保護(hù)地球做出自己的貢獻(xiàn)。
小學(xué)環(huán)保手抄報(bào)篇九
近年來(lái)，隨著環(huán)境保護(hù)意識(shí)的增強(qiáng)，越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注環(huán)保問(wèn)題。為了普及環(huán)境保護(hù)知識(shí)，提高小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和能力，我參加了一次環(huán)保夜校。通過(guò)這次經(jīng)歷，我深深地體會(huì)到了環(huán)保的重要性，并且從中也學(xué)到了很多知識(shí)和技能。以下是我對(duì)這次環(huán)保夜校的心得體會(huì)。
第一段：了解環(huán)境問(wèn)題
在環(huán)保夜校的第一天，我們參觀了一座垃圾填埋場(chǎng)和一個(gè)廢水處理廠。通過(guò)參觀，我了解到垃圾填埋場(chǎng)和廢水排放是對(duì)環(huán)境的嚴(yán)重污染。我看到填埋場(chǎng)里的垃圾堆得如山般高，隨風(fēng)飄來(lái)的臭味讓人作嘔。而廢水處理廠里排出的黑色液體更是讓人心驚膽戰(zhàn)。通過(guò)親眼目睹這些污染現(xiàn)象，我對(duì)環(huán)境問(wèn)題有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
第二段：學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)
在環(huán)保夜校的課堂上，老師教給我們?cè)S多環(huán)保知識(shí)。他們介紹了水資源的重要性，并告訴我們?nèi)绾握_使用水；他們向我們展示了垃圾分類的方法，讓我們明白垃圾分類對(duì)環(huán)境的影響；他們還教給我們一些簡(jiǎn)單的生活習(xí)慣，比如關(guān)閉水龍頭、減少用紙等等。通過(guò)這些課程，我明白了環(huán)保其實(shí)是一件很簡(jiǎn)單的事情，只要我們從小處入手，每個(gè)人都可以做出貢獻(xiàn)。
第三段：親手實(shí)踐環(huán)保
在環(huán)保夜校的最后幾天，我們開(kāi)始進(jìn)行各種環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。我們組織了一次“垃圾清理”活動(dòng)，在學(xué)校周圍的公共區(qū)域撿拾垃圾，并將其分類。雖然這是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，但我們樂(lè)此不疲，因?yàn)槲覀兠靼字挥形覀兊母冻霾拍芨淖儹h(huán)境的質(zhì)量。而這次活動(dòng)也讓我們更加意識(shí)到了身邊環(huán)境的重要性，同時(shí)也鍛煉了我們的培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)和動(dòng)手能力。
第四段：傳播環(huán)保理念
從環(huán)保夜?；貋?lái)后，我將在夜校學(xué)到的環(huán)保知識(shí)分享給了家人和朋友。我告訴他們?nèi)绾喂?jié)約用水、合理使用電器、購(gòu)買環(huán)保產(chǎn)品等等。我還邀請(qǐng)他們一起參與環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，比如一起參加志愿者的垃圾清理活動(dòng)、一起種樹(shù)等等。通過(guò)我一系列的行動(dòng)，我想讓更多的人都參與到環(huán)保事業(yè)中來(lái)，共同為保護(hù)地球家園貢獻(xiàn)力量。
第五段：環(huán)保意識(shí)長(zhǎng)久保持
經(jīng)歷了環(huán)保夜校的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)環(huán)保的重要性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。我會(huì)繼續(xù)保持良好的環(huán)保習(xí)慣，將環(huán)保理念貫穿在日常生活中的方方面面，比如減少碳排放、合理使用資源、垃圾分類等等。我還會(huì)不斷學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，以便更好地保護(hù)環(huán)境。同時(shí)，我還將鼓勵(lì)我的家人和朋友一起共同參與環(huán)?；顒?dòng)，讓我們的環(huán)保行動(dòng)不只是短暫的一瞬間，而是長(zhǎng)久地保持下去。
通過(guò)參加環(huán)保夜校，我深深地認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性和我們每個(gè)人應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。只有我們每個(gè)人從小事做起，才能保護(hù)好我們的地球家園。我愿意將所學(xué)所想所行傳遞給更多的人，讓我們共同努力，創(chuàng)造一個(gè)美麗而可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境。
小學(xué)環(huán)保手抄報(bào)篇十
人們都渴望干凈的地球，渴望健康的地球，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色，健康，衛(wèi)生的社區(qū)……讓我們用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的觀念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，把環(huán)保承諾變?yōu)閷?shí)際行動(dòng)。
小學(xué)環(huán)保手抄報(bào)篇十一
隨著城市化進(jìn)程的不斷加快，城市環(huán)境污染問(wèn)題也日益嚴(yán)重。作為小學(xué)生，我們也應(yīng)該積極參與到城市綠色環(huán)保行動(dòng)中，為改善城市環(huán)境出一份力。在這次的綠色環(huán)?；顒?dòng)中，我學(xué)到了很多知識(shí)，也有了一些心得和體會(huì)。
首先，我明白了環(huán)保的重要性。城市的發(fā)展離不開(kāi)環(huán)保，只有保護(hù)好環(huán)境，才能給人們提供一個(gè)良好的生活空間。在參與綠色環(huán)保活動(dòng)的過(guò)程中，我看到了垃圾處理站被封堵的情景，這讓我深刻地體會(huì)到環(huán)境惡化會(huì)給人們的生活帶來(lái)多大的困擾。所以，保護(hù)環(huán)境不僅是為了自己，更是為了我們的城市和下一代。
其次，我了解到了環(huán)境問(wèn)題的根源。環(huán)境問(wèn)題的產(chǎn)生往往與我們的生活習(xí)慣和日常行為有關(guān)。比如，很多人隨地亂扔垃圾，造成了街道臟亂的現(xiàn)象；某些工廠排放有害氣體，導(dǎo)致了空氣污染。我們要從小事做起，養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，遵守環(huán)保法規(guī)，不亂扔垃圾，少開(kāi)車出行，多步行和騎自行車等。只有我們每個(gè)人都從自身做起，才能改變整個(gè)城市的環(huán)境。
再次，我體會(huì)到環(huán)保是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。在參觀了一座垃圾處理廠后，我才知道原來(lái)垃圾處理是需要經(jīng)過(guò)一系列工序的，包括分類、壓縮、填埋等。每個(gè)環(huán)節(jié)都有專門的設(shè)備和工人進(jìn)行操作，這需要很多物力和人力資源。我們要珍惜每一份資源，節(jié)約用水、用電，減少浪費(fèi)。同時(shí)，我們還應(yīng)該鼓勵(lì)循環(huán)利用和回收利用，盡可能減少垃圾的產(chǎn)生。
最后，我明白了環(huán)保需要全社會(huì)的共同參與。環(huán)保不是個(gè)別個(gè)體的事情，而是每個(gè)人都需要參與進(jìn)來(lái)的活動(dòng)。作為小學(xué)生，雖然我們力量有限，但我們可以通過(guò)向家人和同學(xué)宣傳環(huán)保知識(shí)，影響他們的環(huán)保意識(shí)，讓更多的人加入到環(huán)保行動(dòng)中來(lái)。此外，政府和企業(yè)也應(yīng)該加大環(huán)保投入，推動(dòng)綠色發(fā)展，制定更加嚴(yán)格的環(huán)保法規(guī)。
總之，城市綠色環(huán)保是我們每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該關(guān)注和參與的重要活動(dòng)。通過(guò)參與綠色環(huán)?；顒?dòng)，我不僅學(xué)到了知識(shí)，更培養(yǎng)了環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感。我將會(huì)堅(jiān)持養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，積極參與環(huán)保活動(dòng)，為改善城市環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。同時(shí)，我也希望更多的人能夠加入到環(huán)保行動(dòng)中來(lái)，讓城市變得更加美麗和宜居。只有大家的共同努力，才能實(shí)現(xiàn)城市綠色環(huán)保的目標(biāo)。
小學(xué)環(huán)保手抄報(bào)篇十二
第一段：介紹環(huán)保夜校的背景和目的（150字）
環(huán)保夜校是為了提高小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和知識(shí)而設(shè)立的特殊課程，目的是培養(yǎng)孩子們正確的環(huán)保觀念，使他們能夠主動(dòng)參與到環(huán)保活動(dòng)中去。環(huán)保夜校通常在課余時(shí)間進(jìn)行，通過(guò)豐富多樣的課程和活動(dòng)，引導(dǎo)小學(xué)生了解環(huán)保知識(shí)、體驗(yàn)環(huán)保實(shí)踐，以及學(xué)習(xí)如何保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)他們的環(huán)保責(zé)任感。
第二段：描述參加環(huán)保夜校的感受和體驗(yàn)（300字）
我很幸運(yùn)有機(jī)會(huì)參加環(huán)保夜校，這是一次非常有意義的經(jīng)歷。第一天，我們參觀了當(dāng)?shù)氐睦幚韽S，看到了生活垃圾是如何分類處理和回收利用的，這讓我意識(shí)到垃圾分類對(duì)環(huán)境保護(hù)的重要性。在后續(xù)的課程中，我們學(xué)習(xí)了如何節(jié)約用水和用電，學(xué)習(xí)了如何種植植物和保護(hù)動(dòng)物的方法。我們還組織了一次垃圾清理活動(dòng)，幫助清理了學(xué)校周圍的垃圾，這讓我深刻感受到自己的力量和環(huán)保行動(dòng)的重要性。
第三段：總結(jié)環(huán)保夜校對(duì)個(gè)人的影響（300字）
通過(guò)參加環(huán)保夜校，我收獲了很多。首先，我意識(shí)到環(huán)境保護(hù)是每個(gè)人的責(zé)任，我應(yīng)該從小事做起，通過(guò)節(jié)約用水、用電和垃圾分類等行為來(lái)環(huán)保。其次，我學(xué)會(huì)了和同伴們合作，共同解決問(wèn)題。在垃圾清理活動(dòng)中，我們互相幫助，一起清理垃圾，這使我們更加團(tuán)結(jié)。最后，我對(duì)環(huán)境保護(hù)產(chǎn)生了興趣，并且有了行動(dòng)的意識(shí)。我決定從現(xiàn)在開(kāi)始，堅(jiān)持環(huán)保的習(xí)慣，同時(shí)也鼓勵(lì)身邊的人加入到環(huán)保行動(dòng)中來(lái)，共同為創(chuàng)造一個(gè)更美好的地球而努力。
第四段：展望環(huán)保夜校的未來(lái)發(fā)展（200字）
環(huán)保夜校不僅對(duì)我個(gè)人有著積極的影響，也對(duì)整個(gè)社會(huì)有著深遠(yuǎn)的意義。我希望將來(lái)能有更多的小學(xué)生有機(jī)會(huì)參加環(huán)保夜校，加深對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)和理解。同時(shí)，我也希望環(huán)保夜校能夠不斷創(chuàng)新和發(fā)展，通過(guò)更多有趣、實(shí)用的教學(xué)方法和活動(dòng)，吸引更多的孩子加入到環(huán)保行列中來(lái)。只有每個(gè)人都能夠做到環(huán)保，我們才能夠共同守護(hù)我們的地球。
第五段：對(duì)于我個(gè)人的改變和承諾（250字）
通過(guò)參加環(huán)保夜校，我不僅學(xué)到了環(huán)保的知識(shí)，也收獲了很多與同伴合作和協(xié)作的經(jīng)驗(yàn)。這對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)有著積極的影響。我決心將所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)融入到日常生活中，通過(guò)節(jié)約用水、用電和垃圾分類等行為，來(lái)切實(shí)參與到環(huán)保中去。我會(huì)積極影響身邊的人，傳遞環(huán)保的理念，讓更多人加入到環(huán)保行動(dòng)中來(lái)。我相信，只要每個(gè)人都能為保護(hù)環(huán)境作出一份貢獻(xiàn)，我們一定能夠共同打造一個(gè)更加美麗、更加可持續(xù)發(fā)展的地球家園。