演講稿是一種可以幫助演講者組織思路、提高演講效果的重要工具。對(duì)于不同的場(chǎng)合和主題，演講稿的寫(xiě)作風(fēng)格和表達(dá)方式會(huì)有所變化。借鑒這些演講稿范文的思路和結(jié)構(gòu)，可以幫助我們更好地準(zhǔn)備和寫(xiě)作自己的演講稿。
做自己的演講稿小學(xué)篇一
很多時(shí)候，我們就在人群中迷失了自己，找不到方向、人云亦云，隨波逐流。
在大千世界里，我們很渺小，但我們?nèi)钥苫畹木剩畹某錾?，我們亦可以飛，亦可以讓自來(lái)羨慕自己。
做自己，堅(jiān)持本質(zhì)，并非固執(zhí)，倔強(qiáng)，而是在迷茫時(shí)還可以有骨氣地執(zhí)著前行。
為何我要羨慕他人，而不是讓他人來(lái)羨慕自己。
為什么在別人都堅(jiān)定是正確答案時(shí)，為何不質(zhì)疑，不做自己？
相信品格高尚的人一定會(huì)影響他周?chē)娜恕Ｎ铱梢郧甯?，我亦可以孤傲，但并不可一世，前提是我要有資本。
多少文人墨士的清貧讓人心酸，但我卻向他們致以崇高的敬意。深深地被他們折服！他們有的只是腹中的詩(shī)書(shū)才華，他們激昂的詩(shī)歌與文章，除此之外，他們兩袖清風(fēng)。就這樣，他們做自己，亦活出了別番的人生精彩，品出了生活的真諦。
他，不為五斗米折腰，寧要?dú)w園田居，寧可清貧孤苦一生，只求“采菊東籬下”那份悠閑，只要“開(kāi)荒南野際，守拙歸園田”的那份純樸自然。他品出了生活的真諦…“心遠(yuǎn)地自偏”。
還有他，“寧可餓死，也不收美國(guó)救濟(jì)糧”的那份骨氣，那份高尚，他的清高是從骨子透出來(lái)的民族的魂。他消瘦得只剩下骨架，但他仍保持著對(duì)得起良心的那條原則。他的文章的優(yōu)美，故能讓讀者嗅到的芳香。他的繚倒窮困，讓他的靈魂升到至高的境界，是他，做自己，我看到了，來(lái)自朱自清的那份人格魅力。
做自己，保留一份骨子里高尚的人格，只為那份最真的性情而堅(jiān)守。
做自己的演講稿小學(xué)篇二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
難道是浮華的風(fēng)帶不走燥熱的悵然，讓指間的輕舞也變得愈加笨拙遲緩起來(lái)？我靜靜地呆在書(shū)房攻克浩瀚如海的題目，身旁時(shí)間滴滴答答的步伐似乎緊張成一絲褶皺，在額角微微溢出汗水后，我丟下筆，閉上落寞失望的雙眸，安安靜靜地趴在窗臺(tái)，望天。
耳畔，聒噪不歇的蟬鳴此起彼落，好像_著為什么它們只能夠擁有煩躁與炙熱。思緒被熱風(fēng)吹地有些凌亂，這一刻，我仿佛置身于空寥寂靜的沙漠，沒(méi)有一絲溫柔的海浪，沒(méi)有優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的旋律節(jié)奏，揮之不去的則是內(nèi)心深處的懦弱膽怯。來(lái)到人生的一次次岔路口，我總是緊咬牙關(guān)勇敢前沖，卻屢屢被荊棘纏繞，礫石絆倒。沉重的淚水述說(shuō)著失敗的疼痛，然而，我不愿意這么輕易就服輸。
猛然望了一眼深邃的藍(lán)天。它永遠(yuǎn)都是那么博大，能夠包容你的所有委屈，縱然一抹抹悵然若失劃過(guò)，縱然烏云時(shí)常將它遮蔽，但最后它總是以自己一枝獨(dú)秀的姿態(tài)傲然而不羈地微笑。因?yàn)樗鼪](méi)有什么煩惱，也沒(méi)有什么寄托，更不需要時(shí)時(shí)刻刻崇拜羨慕別人，它就是自己的偶像。
藍(lán)天有時(shí)會(huì)有清澈的倒影，當(dāng)你眨著大眼睛細(xì)細(xì)尋找的時(shí)候，你會(huì)看見(jiàn)自己的身影，自信而挺拔，拋卻了一切外界束縛，真真實(shí)實(shí)地自我存在。嘴角上揚(yáng)起一個(gè)有弧度的微笑，我也學(xué)著藍(lán)天吶喊：我要做的偶像！我想起那些年跋涉的旅途，我曾在淚水中沉淪，然而最后因?yàn)閳?jiān)持而成功，我不怕失敗千萬(wàn)次，我只渴求失敗的過(guò)程能夠累積經(jīng)驗(yàn)，我期待最后一次瞬間感化挫傷的疼痛。這一切，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要勇敢地做，勇敢而幸福地努力著，掙脫命運(yùn)的蝴蝶終究會(huì)撲騰著受過(guò)傷的翅膀越過(guò)滄海。
內(nèi)心有一個(gè)聲音不停地振動(dòng)，藍(lán)天似乎想傳達(dá)的還有很多很多。打開(kāi)心靈的枷鎖，換回純真的笑靨，讓自信重生，明媚重現(xiàn)，這樣，才是做自己的，的偶像。
我淡淡地一笑，所有茫然都已釋然，又望了望湛藍(lán)的天空，謝謝它讓我明白，自己，就是的偶像。
做自己的演講稿小學(xué)篇三
藍(lán)，是天的顏色。紅，是火的顏色。我不學(xué)大海抄襲天的藍(lán)。我不學(xué)晚霞模擬火的紅，我就是我，我只做自己，亮出我自己的風(fēng)采!生活是我的，命運(yùn)是我的，前途是我的，人生是我的，屬于自己的就要充分亮出來(lái)，不要總是窺視是別人，活著就是要展現(xiàn)自我。我只愿做我自己，不愿照抄別人的老套，我只欣賞某篇文章的的某個(gè)片段，從不直接背誦，老師提出開(kāi)放性題目，我不喜歡抄作文書(shū)，因?yàn)槲乙l(fā)表我自己的言論，說(shuō)出自己的看發(fā)法，因?yàn)槲揖褪俏?，無(wú)人可以替代!我就是我，我不愿掩藏自己的優(yōu)點(diǎn)，也不掩藏我的缺點(diǎn)，我愛(ài)說(shuō)愛(ài)唱，從不刻意假裝淑女，我擅長(zhǎng)舞蹈，有機(jī)會(huì)我就喜歡展示自己，讓別人了解我的`本色!缺點(diǎn)嘛!我也不掩飾，我喜歡朋友毫不客氣的指出，我就是我，不必再懷疑.。我就是我，前途自己開(kāi)拓，我的舞臺(tái)自己建設(shè)，可能出乎他認(rèn)得意料，我的人生我自己擺渡，讓別人膛目結(jié)舌，自己能做的事不要?jiǎng)e人幫忙，自己能忍受的痛苦，從不想外人傾訴，我喜歡實(shí)踐，這樣活的才有價(jià)值，才能活出自己的風(fēng)格，我就是我，不需在寄托。
我就是我，活出自己的顏色，人生好比白紙，每個(gè)人的經(jīng)歷不同，紙上的顏色就不同，走自己的路，學(xué)自己的知識(shí)，做自己的工作，不要不別人的后沉，更不能活在別人的陰影下。
我就是我，我要自己開(kāi)創(chuàng)一片天空，社會(huì)需要我，需要用一個(gè)真實(shí)的我。
做自己的演講稿小學(xué)篇四
我，是一個(gè)比較內(nèi)向的小女孩。在老師們眼里，我是一個(gè)文靜，好學(xué)的小姑娘，在同學(xué)眼里，我是他(她)們知心的好伙伴，在我父母眼里，我是一個(gè)懂事又乖巧的女兒，在叔叔阿姨們眼里，我可能是一個(gè)樂(lè)觀又可愛(ài)的小女孩。而我，卻在努力奔向我人生的目標(biāo)。
那年我剛剛上一年級(jí)，因年齡小，我經(jīng)常迷迷糊糊的。放學(xué)時(shí)，老師留作業(yè)，可我卻不知道記在作業(yè)本上。回家后，爸爸為了我的作業(yè)還給老師打電話，問(wèn)作業(yè)。就從那天起，我知道了我要努力贏得人們的贊賞。
我當(dāng)時(shí)是那么的堅(jiān)決，那么的倔強(qiáng)。我就像一個(gè)奔向前方的車(chē)的駕駛者，我，坐在車(chē)上，駕駛著自己的命運(yùn)，雖然很苦，但我并沒(méi)有放棄或失落，雖然有時(shí)已經(jīng)很無(wú)奈，但我還是堅(jiān)持了下來(lái)，雖然有時(shí)我已經(jīng)疲憊不堪，但我并沒(méi)有閉上我那朦朧的睡眼，雖然我已經(jīng)碰到了艱難的困難，但我并沒(méi)有向困難低頭，而是使自己的能力一一克服了重重難關(guān)。有時(shí)，車(chē)出了毛病，我被落在了后面，其他駕駛者卻超過(guò)了我，我卻不服輸，匆匆修了車(chē)就追，可因急匆，沒(méi)完全修好，便還得停下來(lái)修，就這樣，我追追停停，追追停停，終于，我耐心地把車(chē)修好，又認(rèn)認(rèn)真真地檢查了幾遍，我又跑在了第一名。我要做我自己，我首先就要完成自己的夢(mèng)想!
我，雖然不向困難低頭，但我也并不是十全十美的人，不是沒(méi)有缺點(diǎn)的人。有時(shí)，驕傲使我暈了頭;有時(shí)，我自私?jīng)]人愛(ài);還有時(shí)，我會(huì)軟弱到了極點(diǎn)，這都是我的缺點(diǎn)。朋友們給我提意見(jiàn)，我欣然接受，因?yàn)?，這樣，我就可以做一個(gè)更加完善無(wú)缺的我!
我們沒(méi)有時(shí)間，沒(méi)有時(shí)間去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，沒(méi)有!我們只能泡在題海中，臉上永遠(yuǎn)掛著痛苦，這不是在做我們自己，這只是家長(zhǎng)給的任務(wù)!
在這幾天里，我又聽(tīng)到了一個(gè)人對(duì)人生的說(shuō)法，是這樣說(shuō)的：人生其實(shí)到處都存在快樂(lè)的!在陽(yáng)光的照耀下，你在享受陽(yáng)光，是快樂(lè)的;在雨過(guò)天晴的時(shí)候，你有可能可以看到彩虹，是快樂(lè)的;在陰天里，比較潮濕，你可以呼吸到新鮮空氣，這時(shí)，你也是高興+快樂(lè)的?？傊谏钪惺浅錆M(mǎn)快樂(lè)的，就看你找到了沒(méi)有。是啊，我多么希望快樂(lè)是永遠(yuǎn)存在的!
做自己的演講稿小學(xué)篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
今天，我演講的題目是：做最好的自己，成就最美的人生。
漫長(zhǎng)的20xx年暑假終于過(guò)去了，按老師的要求，我忙中偷閑，在暑假當(dāng)中讀了不少有意義的書(shū)，收獲頗豐。其中，李開(kāi)復(fù)先生的《做最好的自己》一書(shū)給了我許多人生的啟迪，我?guī)缀跏且豢跉鈱⑺x完的，并做了不少有益的摘錄，在此，我很想把我的感受分享給大家。
人的一生總會(huì)遇到許多的挫折和困難，生活也會(huì)給我們帶來(lái)許多的不如意，多數(shù)人面對(duì)這些生活磨難時(shí)，更多的是采取自暴自棄、畏前怕后的態(tài)度，其實(shí)，許多事情都是我們是無(wú)法改變的。那我們又何必為此而悲觀失望，痛苦不堪呢?請(qǐng)相信，我們能夠改變自己的`心，能夠改變自己的情緒，盡最大的努力，做最好的自己，這，不也是一種美嗎?人的一生中，總要有理想。每個(gè)人都希望自己成為自己心目中的英雄，或是科學(xué)家，或是文學(xué)家。每個(gè)人都有自己崇拜的對(duì)象，希望自己也像他們一樣。可是我們每個(gè)人的天分不同，機(jī)遇不同，因此，不是每個(gè)人的所有愿望都可以實(shí)現(xiàn)。做最好的自己，最好的方法就是展示自己的風(fēng)采，做一個(gè)最好的自己，在自己的位置上照樣可以閃光。這個(gè)社會(huì)既需要愛(ài)因斯坦、居里夫人，也需要李素麗、徐虎。不過(guò)，不論我們將要做什么，我們都應(yīng)該擁有自信，并能?chē)L試為之努力一搏。
《做最好的自己》的作者李開(kāi)復(fù)先生在五歲的時(shí)候感覺(jué)幼兒園的功課太簡(jiǎn)單了，于是就主動(dòng)跟父母說(shuō)他想跳級(jí)讀小學(xué)。父母建議他還是按部就班地讀書(shū)，等到有足夠的能力時(shí)再去讀小學(xué)。可是，為了學(xué)到更多的知識(shí)，他大膽地提出讓他試一試的要求，他對(duì)自己的父母說(shuō)：如果我能力不夠，我就不會(huì)通過(guò)小學(xué)的入學(xué)考試;可是如果我考過(guò)了，就表明我能行，那你們就要讓我去上小學(xué)。李開(kāi)復(fù)的父母拗不過(guò)他也就爽快地答應(yīng)了他。于是他就開(kāi)始努力讀書(shū)，最后終于以?xún)?yōu)異成績(jī)考進(jìn)考入一所著名的私立小學(xué)。這件事也為李開(kāi)復(fù)先生日后的自信奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。李開(kāi)復(fù)先生跳級(jí)的故事也讓我懂得了一個(gè)道理，無(wú)論做任何事，只要大膽嘗試，積極進(jìn)取，我們就有機(jī)會(huì)得到自己期望中的成功。
記得一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，其實(shí)世界本來(lái)就沒(méi)有什么垃圾，只有放錯(cuò)了地方的資源!或許你是一位很努力而成績(jī)總是不理想的學(xué)子，或許你是一位很賣(mài)力而總得不到賞識(shí)的職員，或許你是一位很吃苦耐勞而總不能發(fā)達(dá)的老板，或許你對(duì)眼前的一切都很渺茫......那么，朋友，請(qǐng)不要難過(guò)，更不能輕易放棄，凡事總應(yīng)三思而后行!當(dāng)你關(guān)起燈入睡時(shí)，請(qǐng)你想一想，為什么你總是如此的不幸?為什么上帝總是看不到你的努力?或許明天一早，你心中便有了正確的答案和奮進(jìn)的目標(biāo)!
外國(guó)的月兒是圓的，風(fēng)景總是彼岸的美?？墒牵绻阏娴淖叩綄?duì)面去看的話，那么，你原來(lái)的位置不也正是彼岸嗎?詩(shī)壇豪杰李白在《將進(jìn)酒》中，給我們留下了一句不朽的至理名言：天生我才必有用!朋友，請(qǐng)相信，只要我們真實(shí)地找到了自己不如意的原因，那就盡己所能去努力改變它，或許，成功就在我們一念之間。
如果我們不能鋪就大道，那就成就一條小路;如果我們不能澆灌樹(shù)林，那就滋潤(rùn)一棵小草;如果我們不能成為太陽(yáng)，那就放飛一顆星星。生活中，決定成敗的不一定都是尺寸的大小，而在于做一個(gè)最好的你自己。當(dāng)今的社會(huì)需要各種類(lèi)型的人才，每個(gè)人都會(huì)有適合自己的位置。我們不必去追求那些遙不可及的夢(mèng)想，只要做一個(gè)真實(shí)的、最好的自己就好了。
最后，就讓我以《做最好的自己》這本書(shū)中所例舉的微軟亞洲研究院女才子潘錦輝女士的個(gè)人人生感悟來(lái)結(jié)束我的本次演講，希望她的人生也同樣能給你以真切的啟迪：
成功就是不斷地超越自己，它離我們并不遙遠(yuǎn)，不虛度此生，也就是我們的成功。謝謝大家!
做自己的演講稿小學(xué)篇六
現(xiàn)在的我，只想做我自己。其實(shí)，一直微笑著也會(huì)很累。
現(xiàn)在的我，只想做我自己。其實(shí)，清醒久了也想要麻木。
我不知道，我可以怎么做、
以前，我可以快樂(lè)的，和陽(yáng)陽(yáng)，晗迪，曉曉，佳利玩著似懂非懂的麻將，我可以快樂(lè)的，一塊去河堤上散步，一塊去野炊，一塊補(bǔ)著數(shù)學(xué)作業(yè)，一塊灑滿(mǎn)了夕陽(yáng)的路上高談闊論，那夕陽(yáng)，拉長(zhǎng)了的身影，映在我們身上一片淡淡的橘黃色。雖然，那時(shí)會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)所謂的煩惱，我一直銘記于心。
我只是說(shuō)出了心里話，我不想用太多的華麗辭藻，最真實(shí)的，我只想做最完整的我自己。我可以試著放棄，那些不屬于我的東西，那些不屬于我的感情，也是，那些我不該有的負(fù)擔(dān)。
我還會(huì)好好珍惜，只是不再癡迷。此岸，是荒蕪的野草，彼岸，是一片明媚的花海，為了這美好，我要忍耐。
現(xiàn)在的我，只想做我自己，我還有回憶，很累了，我就在這里憩息，現(xiàn)在的我，只要做我自己。
做自己的演講稿小學(xué)篇七
睡覺(jué)了，我躺在床上，有一件事讓我久久難忘，回味無(wú)窮，就算今天早晨我看的一篇文章《讓我替他忍受一半的拳頭》。
文章里面主要講一個(gè)新生，剛來(lái)不久，就被一個(gè)在學(xué)校稱(chēng)王稱(chēng)霸的高個(gè)子男生對(duì)新生提出無(wú)理要求，新生覺(jué)得無(wú)道理，便一口拒絕，老生覺(jué)得很丟面子，便對(duì)那個(gè)新生拳打腳踢。新生痛得齜牙咧嘴，卻不肯乞憐告饒。旁邊的人都冷眼相看，起哄嬉笑，甚至遠(yuǎn)而避之，只有一個(gè)身材瘦弱的男生含著眼淚勇敢地站了出來(lái)，說(shuō)了一句：“讓我替他忍受一半的拳頭!”后來(lái)，兩個(gè)人成為了要好的朋友，被打的男生成為了英國(guó)頗負(fù)盛名的大政治家羅伯特·比爾，而那位挺身而出的那個(gè)瘦弱男生則是揚(yáng)名世界的大詩(shī)人拜倫。
讀到這里，我感想頗多。人一定要有正氣，有義氣，有骨氣，就像文中的拜倫一樣挺身而出。我想到了我生活中的一件事，我很是慚愧：
如果人不那么膽小，發(fā)生那些毆打事件，也不會(huì)鬧得“轟轟烈烈”，如果世界上沒(méi)有毆打，世界會(huì)變得多么的美麗啊!
人生的路途中，我們也需要像拜倫一樣，在別人只是畏懼的逃避，或幸災(zāi)樂(lè)禍地觀看時(shí)，能夠拿出罕有的勇氣，為了善，為了愛(ài)，也為了啟迪那些冷漠的心靈。請(qǐng)勇敢的站出來(lái)吧!
做自己的演講稿小學(xué)篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，同行們：
人與人的天生稟賦是有差別的，注意是“差別”，不是“差距”。也就是說(shuō)，人的天生稟賦是各具特色，只是特點(diǎn)不同，沒(méi)有好壞之分。你的數(shù)學(xué)天賦好，我的語(yǔ)文天賦好；你的文化課天賦好，我的文體天賦好。這里只是差別，沒(méi)有差距。在天賦上，沒(méi)有“誰(shuí)比誰(shuí)強(qiáng)”之說(shuō)。
天賦，我們又可以說(shuō)成是“天生的優(yōu)勢(shì)”，所謂“天生優(yōu)勢(shì)”是說(shuō)你身上的某些方面天生得比別人強(qiáng)一些。所謂“做最好的自己”，就是找到自己的優(yōu)勢(shì)，并把自己的優(yōu)勢(shì)充分地發(fā)揮出來(lái)，以己之長(zhǎng)去制勝別人之短，讓自己突出出來(lái)，這就是“做最好的自己”。你憑文化課裸分考上了北大、清華，裸分，我考不過(guò)你，但是，我可以憑著我的奧賽成績(jī)、憑著我的科技發(fā)明考上北大、清華，我可以憑著我的藝術(shù)天分、我們的運(yùn)動(dòng)天分考上北大、清華。相互之間只有通道的差別，沒(méi)有質(zhì)量上的差距。
由此看來(lái)，通往“最好的自己”途徑是千差萬(wàn)別的，每個(gè)人要走的路跟別人都不會(huì)完全一樣。但是，要想成就一個(gè)“最好的自己”也是有一些共同點(diǎn)的，這些共同點(diǎn)做不到，那就不要妄談什么“最好的自己”。
為此，我要說(shuō)兩點(diǎn)：一是品正是為人的核心；二是勤奮是做人的根基。
為人先講“品”，一個(gè)人沒(méi)品，何談一個(gè)“人”字？更遑論什么“最好的自己”？談人品，最重要的是一個(gè)“正”字。
要“正”就不能“貪”。憑著自己的本事得不到的東西不要想去得到，否則就是“貪”?！柏澯狈簽E，必受其害，自己會(huì)被自己泛濫了的“貪欲”洪水給淹死的。
要“正”就不能“歪”。自己要獲得的東西，獲得的途徑一定要合法、合規(guī)、合情、合理、合德，否則就是“歪”。在“歪”的路上走遠(yuǎn)了，你就會(huì)離“最好的自己”越來(lái)越遠(yuǎn)。
要“正”就不能“邪”。為了達(dá)到自己的目的，不惜傷害別人，以損害別人為代價(jià)來(lái)成就自己，這樣的想法就是“邪”。想法過(guò)于邪性，出牌不論套路，不愿遵守大眾規(guī)則，為了實(shí)現(xiàn)自己的目的，不惜破壞公眾準(zhǔn)則，你還怎么做“最好的自己”？一個(gè)人“邪”的想法太多，一定會(huì)把你帶到邪路上去，將來(lái)毀滅你的，還是你自己。
為人還要“勤”。人要在社會(huì)上生存下去，就必須有物質(zhì)作保障，而這些物質(zhì)的獲得就要靠人的勤奮。一個(gè)人，自己養(yǎng)活不了自己，做事不成功，學(xué)習(xí)成績(jī)不好，大學(xué)考不上，理由千萬(wàn)條，但是歸根結(jié)底在這個(gè)人的“懶”上。
如果說(shuō)，一個(gè)成人，事情做不成功，也許還有一些客觀原因在的話，那么一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不好，一個(gè)高中生考不上大學(xué)，追根求源就在于你的“懶”上，其他都不是最根本的原因。
“勤”是做人的根本，一個(gè)人在“勤”上出了問(wèn)題，那么你一輩子都會(huì)接連不斷地出問(wèn)題，因?yàn)椤扒凇笔亲鋈说母?，根基壞掉了，大?shù)都會(huì)死掉的。假如，今天的你，身上還有一些“懶根”的話，那么請(qǐng)你一定要下決心根除掉它，否則，它對(duì)你的危害太大了。
“做最好的自己”先要把自己的人品樹(shù)正，用“勤奮”來(lái)保障自己身上的優(yōu)勢(shì)得到充分的發(fā)揮，你離“最好的自己”就不會(huì)太遠(yuǎn)了。
最后的結(jié)論是：“最好的自己”=品正+勤奮+自身優(yōu)勢(shì)得到充分發(fā)揮。
做自己的演講稿小學(xué)篇九
長(zhǎng)了這么大，接觸過(guò)很多人，也說(shuō)過(guò)很多話。但從來(lái)都沒(méi)有跟自己好好說(shuō)說(shuō)話，我覺(jué)得適當(dāng)?shù)臅r(shí)候停下來(lái)，跟自己說(shuō)說(shuō)話，這樣能更好地認(rèn)識(shí)自己、了解自己、改變自己。所以我今天演講的題目是《我對(duì)自己說(shuō)》。
小的時(shí)候，我特別喜歡吃甜的東西，大家看我這個(gè)身材也能看出來(lái)，身體里充滿(mǎn)大量的脂肪。長(zhǎng)大后，為了美，為了自己的自信，在飲食方面開(kāi)始控制自己，尤其是到了而立之年，成家立業(yè)，有了孩子，為了家庭，為了自己的身體，也要控制住自己的脂肪和糖的攝入量，我學(xué)會(huì)了“不”。不做有損集體利益的事，不做有損國(guó)家形象的事，不做有損團(tuán)結(jié)的事，不做違法亂紀(jì)的事，這是我參加工作前，就給自己反復(fù)強(qiáng)調(diào)的，這是我的底線，也是作為一名黨員的一根紅線。
海倫凱勒小的時(shí)候因?yàn)橐粓?chǎng)大病，導(dǎo)致雙目失明，但這些并沒(méi)有讓她失去生的希望，沒(méi)有向命運(yùn)低頭，克服一切困難也要學(xué)習(xí)，是值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)和尊敬的榜樣。我不能忘記，在我小的時(shí)候生病，父母圍繞在我的周?chē)醋o(hù)，不能忘記在我成長(zhǎng)過(guò)成中給過(guò)我?guī)椭完P(guān)心的同學(xué)，老師，朋友，更不能忘記自己的那一份初心。
想一想，自己參加工作以來(lái)，做的每一件事是否認(rèn)真，是否努力，是否能夠做到自己最好的水平。對(duì)于成績(jī)不好，不努力學(xué)習(xí)，性格又不好的學(xué)生，我沒(méi)有付出足夠的耐心和愛(ài)心，總覺(jué)得將自己的精力放在這些孩子的身上是沒(méi)有任何收獲的，付出也是白付出。
可想一想老師這項(xiàng)工作，不就是這樣嗎，是不能去想結(jié)果的，要本著做老師的初心，重視這個(gè)過(guò)程。我們?cè)跒樽约簶?shù)立目標(biāo)的時(shí)候，可以想到收獲，而我們?cè)跒閯e人服務(wù)的時(shí)候，就不能去想能收獲到什么。學(xué)生能進(jìn)步，固然高興，而不進(jìn)步，也不能有任何的抱怨，事情的發(fā)展就是這個(gè)樣子。例如班級(jí)的一名同學(xué)，從初一到現(xiàn)在的初三，成績(jī)一直是班級(jí)的后數(shù)幾名，家庭方面的教育幾乎是零，見(jiàn)到老師從來(lái)不問(wèn)好，還參與校內(nèi)、校外的打架事件，父母對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)一點(diǎn)不上心，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我可以花錢(qián)找人，讓孩子上高中，初中學(xué)不學(xué)都一樣。所以這個(gè)孩子在班級(jí)里是非常難管和難教育的，在學(xué)習(xí)方面等于是一個(gè)無(wú)藥可救的孩子。我為了班級(jí)的學(xué)風(fēng)能夠好，本著作為班級(jí)德育老師的職責(zé)，我也在不斷地鼓勵(lì)他，碰到問(wèn)題，幫助他一起想辦法解決。但換回來(lái)的卻是在班級(jí)里，公然與女生摟抱在一起，在班級(jí)里造成了極不好的影響，為此事我非常生氣，對(duì)兩名學(xué)生進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)，但也無(wú)濟(jì)于事，由于家庭教育的缺失，學(xué)校教育很難深入到孩子的心理去。每一位老師都會(huì)碰到類(lèi)似的學(xué)生，我想不管這個(gè)孩子有多差，我們也應(yīng)該努力地把這樣的孩子教育好，教育的真諦是改造人。
人只要活著就要向前看，帶著前人給我們留下的寶貴經(jīng)驗(yàn)，勇敢的向前行走。我們不缺有理想的人，我們少的是肯努力，能堅(jiān)持的人。教師這份事業(yè)更需要堅(jiān)持。以前，我每天判完作業(yè)的時(shí)候，總會(huì)生一肚子氣，有的時(shí)候也會(huì)頭疼的厲害。孩子的作業(yè)有亂寫(xiě)的，抄襲的，還有就是平時(shí)表現(xiàn)不錯(cuò)的也會(huì)在常規(guī)題上出錯(cuò)，邊判作業(yè)我邊發(fā)牢騷，這個(gè)孩子不行，那個(gè)孩子也不行了，班級(jí)里面沒(méi)幾個(gè)學(xué)習(xí)的了?，F(xiàn)在想想，自己的做法是不對(duì)的，既然是孩子，學(xué)習(xí)上的這些錯(cuò)誤，是允許他們犯的，不能因?yàn)楹⒆觽兎噶诉@些錯(cuò)誤，就忘記了自己教育的那份初心，就忘記了教育是需要耐心和愛(ài)心，是需要重復(fù)，是需要堅(jiān)持的。人的教育是長(zhǎng)期的，漫長(zhǎng)的過(guò)程，更何況初中一個(gè)涉世未深的孩子，更是需要我們反復(fù)去引導(dǎo)他。所以，我要努力，我要堅(jiān)持，將自己熱愛(ài)的這份事業(yè)做好。
沒(méi)有一個(gè)人能夠隨隨便便成功，那么何為成功，我認(rèn)為將一件事做到極致，那便是成功。大的教育環(huán)境，正在隨著社會(huì)的進(jìn)步，發(fā)生著巨大的改變，身為一個(gè)年輕的教育者，有責(zé)任和義務(wù)帶好自己的學(xué)生，培養(yǎng)好祖國(guó)的未來(lái)。在這些年的工作中，總結(jié)出來(lái)的一些方法要繼續(xù)保留下去，比如說(shuō)，‘不管學(xué)生在校出現(xiàn)什么問(wèn)題，都要心平氣和的給孩子指出來(lái)，讓他自己去找解決的辦法，二不是趾高氣昂的告訴孩子該怎么做，因?yàn)榻忖忂€須系鈴人，自己的問(wèn)題自己想辦法解決，那才是真的解決’。
隔一段時(shí)間，就停下來(lái)，回顧一下自己，這不是懷舊，這是為了更好地前進(jìn)。做孩子們的良師益友，我的教育能在他們的人生折點(diǎn)處起到正向的作用，是我一生所追求的。不忘初心，努力前行!加油!
謝謝大家。
做自己的演講稿小學(xué)篇十
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每一人都會(huì)成長(zhǎng)，每一次成長(zhǎng)都會(huì)有所收獲，有時(shí)或許是一點(diǎn)，有時(shí)卻會(huì)是質(zhì)的蛻變。
成長(zhǎng)的路上有許多困難與精彩。誰(shuí)都不知道下步會(huì)遇到什，發(fā)生什么。在豐富多彩的青春里機(jī)遇與危機(jī)每次都與我們擦肩而過(guò)。
就是趁青春之時(shí)去奮斗，拼搏，瘋狂。在奮斗與拼搏之中，我會(huì)成長(zhǎng)，使我們?cè)跓o(wú)盡的作業(yè)，書(shū)本，與課堂之中探索知識(shí)的美好，使自己心靈成長(zhǎng)產(chǎn)生質(zhì)的蛻變。
在成長(zhǎng)的道路，我們會(huì)沮喪，甚至感到絕望。但是如果我們?cè)僖淮握酒饋?lái)，在那黑漆漆的世界中有上天給予我們的雙眼去尋找希望的曙光。當(dāng)我們沖出重重迷霧，重見(jiàn)光時(shí)，我們應(yīng)該接收光明的洗禮與成長(zhǎng)的蛻變。
一個(gè)人想要成功，必定少不了友情，我在成長(zhǎng)的道路上也必然會(huì)有過(guò)挫折，有過(guò)絕望。在我?jiàn)^斗時(shí)總會(huì)有人為我加油，在我絕望時(shí)，他會(huì)帶我走出困境。
有一次我與他相約在下面玩，我與他一起在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上吊單杠，我們便坐在上面聊天休息，休息夠了，我便小心翼翼的站起身來(lái)。在上面走來(lái)走去，而他則對(duì)我說(shuō)：“小黃，小心一點(diǎn)別摔著了?！薄皼](méi)事”在這寧?kù)o的夜晚中一切都是那么的祥和，但是一聲慘叫打破了這片祥和，我從上面摔了下來(lái)，就在我痛苦的掙扎時(shí)，他把我扶了起來(lái)并背著我去了醫(yī)院。
他的出現(xiàn)如同一股清泉灑在了我干枯的心田，如同一群絕望的人們找到了村莊，如同黑暗之中的一抹陽(yáng)光。他在幫助我，我也在幫助他，我不會(huì)做的題他幫我講解，他傷了我送他去醫(yī)院……友情是成長(zhǎng)路上心靈的安慰，是成長(zhǎng)路上的動(dòng)力。當(dāng)我們成功時(shí)，想起朋友為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都將映在我們的腦海之中，領(lǐng)悟到友誼的珍貴與幫助的重要，與友誼的真締。再一次發(fā)生成長(zhǎng)的蛻變。
成長(zhǎng)的路上精彩與困難并存，蛻變也在一次又一次的經(jīng)歷之中開(kāi)始。
做自己的演講稿小學(xué)篇十一
朋友們：
當(dāng)我們坐享現(xiàn)代文明帶來(lái)一切便利的時(shí)候，當(dāng)我們的生活與“電”已經(jīng)變得息息相關(guān)的時(shí)候，我們是否感受到電力企業(yè)通過(guò)各項(xiàng)改革帶來(lái)的巨大變化？一場(chǎng)前所末有的誠(chéng)信風(fēng)暴蕩滌著這艘國(guó)企的巨輪正以全新的面貌為社會(huì)造福。而誠(chéng)信正是其企業(yè)文化最根本的奠基，誠(chéng)實(shí)是電力安全生產(chǎn)之根本，守信是優(yōu)質(zhì)服務(wù)之基石。
作為安全生產(chǎn)第一線的電力職工，哪怕只是一個(gè)普通的崗位，責(zé)任要求都是非常嚴(yán)格的。當(dāng)供電公司把全市所有變電站的安全生產(chǎn)、運(yùn)行維護(hù)、操作、值守、作業(yè)指導(dǎo)書(shū)的編寫(xiě)等瑣細(xì)的任務(wù)托付給我們的時(shí)候，這是對(duì)我們良心的考驗(yàn)，對(duì)我們莊重的信任。當(dāng)我們成功的完成迎峰度夏保電工作，當(dāng)我們把設(shè)備的故障消除在萌芽狀態(tài)，讓老百姓都能順利觀看百年奧運(yùn)，當(dāng)我們身邊的同仁前赴后繼前往四川地震災(zāi)區(qū)奉獻(xiàn)愛(ài)心。那一刻，我們這群堅(jiān)守在變電運(yùn)行崗位上的女子兵團(tuán)便有了更堅(jiān)實(shí)的信念，立足平凡，締造輝煌！
在不停電的狀態(tài)下，故障主變順利退出運(yùn)行，也沒(méi)有影響全鎮(zhèn)人員為奧運(yùn)健兒吶喊助威。而這一切，正是值守人員用誠(chéng)實(shí)守信、一絲不茍的工作作風(fēng)避免了一場(chǎng)嚴(yán)重事故。當(dāng)部領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)她的時(shí)候，她只是憨厚的笑笑說(shuō)：“誰(shuí)當(dāng)班，都是一樣的！”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話語(yǔ)，道出一片真情。是啊，在變電運(yùn)行部不知有多少個(gè)這樣的身影寒來(lái)暑往堅(jiān)守在崗位上處理著突發(fā)事件，設(shè)備安全可靠運(yùn)行才是我們心中的宗旨。
如果說(shuō)一個(gè)又一個(gè)普普通通的職工用誠(chéng)信、守紀(jì)、盡責(zé)來(lái)規(guī)范自己在工作中的行為，那我們的背后一定有個(gè)率先垂范，取信于民的好領(lǐng)導(dǎo)。眾所周知，變電運(yùn)行部管理面積大，分布廣，員工的綜合素質(zhì)也參雜不齊。這個(gè)以女性居多，以農(nóng)電工居多的窗口，如果領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有“海納百川，有容乃大”的博大胸懷，又怎么能把變電運(yùn)行部營(yíng)造成誠(chéng)信、有序的工作環(huán)境。我們的曹霞主任用她的真情、公正廉潔、律已律民的精神化開(kāi)了一道道死結(jié)。張港河山變電站一女職工，因?yàn)檎?qǐng)假被扣工資，她有一肚子的怨言，怒氣沖沖來(lái)找曹主任。她說(shuō)，哪個(gè)家庭沒(méi)一點(diǎn)兒私事，請(qǐng)假了每班扣50元錢(qián)，這實(shí)在不合理。曹主任了解情況后，認(rèn)為這樣扣錢(qián)不斷不能激發(fā)職工工作的熱情，反而會(huì)打消平時(shí)工作的積極性。她知道，農(nóng)電工請(qǐng)假是普遍存在的現(xiàn)象，也是讓人頭疼的一件事情，她們工資低，目前又沒(méi)有相應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制和硬行政策來(lái)約束這些請(qǐng)假的行為。但曹主任相信，誠(chéng)信是溝通心靈的橋梁，是填補(bǔ)人類(lèi)間隙的碎石。面對(duì)怒氣沖沖的職工，她曉之以理，動(dòng)之以情，像姐妹那樣真誠(chéng)的告訴她們，農(nóng)電工混崗現(xiàn)象只是暫時(shí)的，對(duì)個(gè)人而言，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信，盡心盡責(zé)的人，對(duì)將來(lái)都是有影響的。好幾個(gè)小時(shí)的交心談心，我們看到河山變電站的那位女職工怒氣而來(lái)，笑臉而去。
其實(shí)在變電運(yùn)行部，隨處都可以看到誠(chéng)信之花悄然吐蕊。你看，巡操班的姐妹們，當(dāng)她們一頭扎進(jìn)工作中，根本就顧不上是黑夜還是白天，只要操作有需要，她們的腳步就邁向哪里。還有監(jiān)控班的姐妹們，守著日夜輪回的倒班，除了監(jiān)控天門(mén)變電站的設(shè)備外，還要監(jiān)控管轄范圍內(nèi)的變電站，各類(lèi)票據(jù)、資料、記錄，總是精益求精的完成。綜合班的姐們呢，她們的任務(wù)更重，整個(gè)變電運(yùn)行部大大小小的事情都經(jīng)過(guò)她們的手。雖然每天都是一身的疲勞，一身的臭汗，也有一肚子的委屈和苦水，可是我們依然無(wú)怨無(wú)悔奔赴工作的最前沿，因?yàn)檎\(chéng)信在我們心中，企業(yè)在我們心中，人民在我們心中。
一路走來(lái)，多少個(gè)不眠的夜晚，多少個(gè)節(jié)假日，變電運(yùn)行部的姐妹們照常工作在生產(chǎn)最前線，只因我們的心中有一塊圣地需要堅(jiān)守，有一個(gè)夢(mèng)想永不言棄，那就是：堅(jiān)守職業(yè)的忠誠(chéng)，堅(jiān)守人生的信條，用誠(chéng)信托起電力這艘巨輪駛向更輝煌的明天！
謝謝大家！
做自己的演講稿小學(xué)篇十二
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
著名的文學(xué)家歌德在年輕時(shí)喜愛(ài)繪畫(huà)，可他付出努力卻收效甚微。40歲那年，當(dāng)他游歷意大利，親眼看到大師們的杰出作品時(shí)，終于清醒了：即使自己窮盡畢生精力，也難以在畫(huà)界中有所建樹(shù)。他冷靜思考：“可能我的使命不在繪畫(huà)而在文學(xué)，雖然在繪畫(huà)方面失意，但是我在文學(xué)上有獨(dú)到的見(jiàn)解，有卓越的天賦，有華麗的詞藻，有優(yōu)美的文筆。我要當(dāng)一名文學(xué)家，做好自己！”最終，他在痛苦和彷徨中，毅然放棄繪畫(huà)，改攻文學(xué)。他努力奮斗拼搏，博覽群書(shū)，將自己的文章時(shí)常潤(rùn)色加工，反復(fù)斟酌字句。最終，他寫(xiě)了《浮士德》、《少年維特的煩惱》等著作，成了文學(xué)巨匠。他在寫(xiě)作中找到了快樂(lè)，寫(xiě)作成了他的精神食糧，他升華了自己的'精神世界，有所領(lǐng)悟和成長(zhǎng)。
他找準(zhǔn)了人生方向，做回了那個(gè)有堅(jiān)強(qiáng)毅力，熱愛(ài)文學(xué)的自己。假如他不放棄繪畫(huà)，文學(xué)界可能會(huì)少了這一泰斗。他這顆耀眼的明星，才得以在文學(xué)之路上漸行漸遠(yuǎn)。
不只是歌德，著名的生物學(xué)家達(dá)爾文也是如此。他曾經(jīng)在年輕時(shí)熱愛(ài)研究昆蟲(chóng)，卻因父親阻撓被迫學(xué)醫(yī)，他終因惡心的解剖實(shí)驗(yàn)和枯燥的講解而成績(jī)平平。他冷靜下來(lái)：“可能我的使命并不在醫(yī)學(xué)而在生物學(xué)，雖然在醫(yī)學(xué)方面不盡人意，但我在生物學(xué)中有敏銳的洞察力，超常的記憶力。以及一顆熱愛(ài)大自然，用于探索的心。我要當(dāng)一名生物學(xué)家，做好自己！”最終，他毅然放棄學(xué)醫(yī)，沉迷于物種的研究。他廢寢忘食，餓了啃口面包，渴了喝口水，在艱苦的環(huán)境中，他大量搜集并整理資料，認(rèn)真研究出各物種之間的聯(lián)系。最終他寫(xiě)出了《物種起源》，成了著名的生物界泰斗。他在物種研究中得到精神滿(mǎn)足，有所領(lǐng)悟和成長(zhǎng)。
他找準(zhǔn)了人生方向，做回了那個(gè)有執(zhí)著信念，熱愛(ài)生物學(xué)的自己。假如他不放棄醫(yī)學(xué)，生物學(xué)界可能會(huì)少了他這一個(gè)偉人。他這汪清泉，才得以注入生物學(xué)的海洋中。
不僅是這些人做好了最好的自己，還有很多人：著名文學(xué)家魯迅棄醫(yī)從文，做回了最好的自己;著名運(yùn)動(dòng)員劉翔棄跳高從跨欄，做回了最好的自己;著名田園詩(shī)人陶淵明棄官場(chǎng)從大自然，做回了最好的自己。
其實(shí)，我們每個(gè)人都應(yīng)該找準(zhǔn)自己的夢(mèng)想和人生方向。成功和成長(zhǎng)不僅留給那些付出的人，還留給正確發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己的人。讓我們每個(gè)人都做最好的自己吧！
做自己的演講稿小學(xué)篇十三
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
那一次，我收獲了勇氣。
那是一個(gè)夜深人靜的夜晚，皎潔的月光透過(guò)窗戶(hù)灑在地板上，顯得那么凄涼。我在床上翻來(lái)覆去睡不著，回憶著一天中的酸酸甜甜，傾聽(tīng)街上棄狗的哀嚎，聆聽(tīng)灶邊蟋蟀的鳴唱。一個(gè)不經(jīng)意的抬頭，我突然隱約發(fā)現(xiàn)一個(gè)白色的、飄忽不定的東西在窗外飄來(lái)飄去，我坐起來(lái)，揉揉眼睛，沒(méi)錯(cuò)，真的有一個(gè)鬼魂!剛才還有些睡意的我，立馬來(lái)了精神，從床上一躍而起，一不小心，腳下打滑，“啪”的一聲，摔在地上，我顧不上疼痛，一下坐起來(lái)，只見(jiàn)那鬼魂腦袋圓圓的'，兩只手在空中胡亂揮舞，下半身就像飄渺的煙。風(fēng)一大，那鬼魂還發(fā)出“沙沙沙”、“呼呼呼”、“嘩嘩嘩”等各種奇怪的聲音。我頓時(shí)坐立不安，頭皮發(fā)麻，不由自主地哆嗦起來(lái)，雞皮疙瘩全體起立，連汗毛都豎起來(lái)了，手心里滿(mǎn)是汗，小心臟已經(jīng)提到了嗓子眼，呼吸也變得越來(lái)越急促。就在我快要崩潰的時(shí)候，我心一橫：索性“捉”了這個(gè)鬼吧，省的夜長(zhǎng)夢(mèng)多。于是，我從床下拿出我的拖鞋，用盡吃奶的力氣，睜一只眼閉一只眼地把一只拖鞋向鬼拋去。這一拋，打落了鬼頭。誰(shuí)知沒(méi)了頭的鬼舞動(dòng)得更厲害了，就像電影里的冤魂，大叫著“還我頭來(lái)”!我一邊哆嗦著一邊把另一只拖鞋也拋出去，終于把鬼徹底打垮了!
第二天上學(xué)時(shí)，我在樓下發(fā)現(xiàn)：一雙拖鞋下分明壓著兩個(gè)塑料袋。咦，這不就是我昨晚打鬼用的拖鞋嗎?難道……那鬼就是塑料袋?想到這里，再想想昨晚我的狼狽相，我不禁笑出聲來(lái)。
下次再看到“鬼影”時(shí)，我一定要勇敢地走上前去一探究竟，因?yàn)槟切﹤髡f(shuō)中面目猙獰、張牙舞爪的鬼是根本不存在的!存在的，只是心中的“膽小鬼”!
那一次，我收獲了勇氣!從此，我再也不怕黑了，不怕鬼了!
做自己的演講稿小學(xué)篇十四
三月的鐘聲訴說(shuō)著早已立下的誓言，繽紛的季節(jié)又一次送來(lái)春的氣息。你我從那個(gè)冬天的深處走來(lái)。滿(mǎn)懷五彩的憧憬，帶著遠(yuǎn)行的信念，再次相遇在這美好的校園。時(shí)光荏苒，回首夏末的初見(jiàn)，距今已經(jīng)三載。希望在遠(yuǎn)方閃閃爍爍，春天也以她獨(dú)有的甜潤(rùn)氣息吸引著我們。從今起，每一天，都是一個(gè)神圣的日子，讓我們忘掉昨夜的孤獨(dú)、寂寞與彷徨。一路為自己加油，為自己喝彩，讓理想伴著歌聲一起踏上新的征程。
為自己喝彩！為蓬蓬勃勃的青春喝彩！為夢(mèng)想和x喝彩！十四五歲的年齡，有著那么多蔥郁的日子，向花海向歌潮頂禮膜拜，敬上我們對(duì)歲月的感激之情；努力拼搏，哪怕去實(shí)現(xiàn)自己的一個(gè)夢(mèng)，也要不懼風(fēng)雨，尋找一片屬于自己的生命綠洲，給予自己這個(gè)時(shí)代最美的風(fēng)景。
為自己喝彩！為自己的堅(jiān)韌勇敢喝彩！為自己趨向成熟的變化喝彩！那注視著我們的目光中鋪滿(mǎn)了希望，無(wú)論我們的收獲如何，將來(lái)的夢(mèng)又會(huì)如何，那目光依然在企盼中默默陪伴著我們，久久凝望著我們的耕耘。正因?yàn)橛辛似谕?，我們腳下的路才會(huì)一直延伸到遠(yuǎn)處的山邊，仰望蒼穹的高遠(yuǎn)蔚藍(lán)，心胸便如天空一般廣博，青春的誓言便也熱情的燃燒在流星的光跡里。
為自己喝彩！為寫(xiě)下自己的理想并努力付諸行動(dòng)的人喝彩！實(shí)現(xiàn)理想的道路是艱辛的，但不論你的成敗，只要你付出過(guò)，努力過(guò)，便也一樣綻放過(guò)你的生命之花。也許有人奮斗了一生，都未能如愿以?xún)敚壕拖窨疾炝_布泊的彭加木，未能找到水源，不幸被沙漠吞噬。但他的人生并不是悲劇，不僅如此，還創(chuàng)造了自己生命的價(jià)值。生命之火雖然熄滅，但思想之光仍在閃亮。就是這點(diǎn)點(diǎn)的光亮，卻照耀著無(wú)數(shù)后人去追求，去探索新的征程。因此，為你喝彩，為所有正視成敗，永不言棄的人喝彩！這便是生命的價(jià)值所在。
為自己喝彩！為過(guò)去的歲月喝彩，為開(kāi)啟的新的征程喝彩！不怕人生路上蟄伏的苦難，不怕前方的沙塵和迷霧，不怕通向成功道路的狹窄和崎嶇，在大起大落的浪潮里，為所有關(guān)注我們成長(zhǎng)的人，塑造一個(gè)從此堅(jiān)強(qiáng)的心靈。面對(duì)生活中的一切，永遠(yuǎn)高揚(yáng)起年輕倔強(qiáng)的頭顱，把握住前進(jìn)的羅盤(pán)和信念，以翱翔般的姿態(tài)在搏擊中諦悟那飛躍的啟示，當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，每一天都將金碧輝煌。
無(wú)論我是什么，我都會(huì)為自己喝彩，因?yàn)槲夷茼斪毫?，并把它化為成長(zhǎng)的動(dòng)力。
無(wú)論別人對(duì)我投來(lái)怎樣的目光，我都會(huì)為自己喝彩，因?yàn)槲乙恢痹谇斑M(jìn)的道路上尋找真理。
無(wú)論我的一生多么短暫，我都會(huì)為自己喝彩，因?yàn)槲覐淖畛蹙蛨?jiān)定了信念——都要在哪怕一剎那的綻放后再凋零。
無(wú)論我最后會(huì)收獲什么，我都會(huì)為自己喝彩，因?yàn)槲腋胚^(guò)，也努力過(guò)。灑下汗水的人最辛苦，但也最美麗。
為自己喝彩！讓生命里印上一路成長(zhǎng)的足音，與歲月的風(fēng)鈴和唱
為自己喝彩！讓青春的睿智點(diǎn)燃那一片醉人的輝煌。
為自己喝彩！
做自己的演講稿小學(xué)篇十五
老師們，同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自大一(1)班的xxx，我演講的題目是《立足自我，超越自我》。
自省、勇氣、胸懷六種重要的人生態(tài)度作為它的第二層，再以追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學(xué)習(xí)、人際交流、合作溝通六種行為方式構(gòu)成其最外一環(huán)。
李開(kāi)復(fù)寫(xiě)這本書(shū)的目的不是在于使人們學(xué)習(xí)成功學(xué)，而是使人們認(rèn)識(shí)成功是多元化的。中國(guó)社會(huì)有兩個(gè)通病，就是希望每個(gè)人都按照一個(gè)模式發(fā)展，衡量每個(gè)人是否成功，采用的也是一元化的標(biāo)準(zhǔn)：在學(xué)?？闯煽?jī)，進(jìn)入社會(huì)看名利。尤其是在今天的中國(guó)，人們對(duì)一個(gè)人成功的評(píng)價(jià)，更多以個(gè)人財(cái)富的多少為指標(biāo)。真正的成功是多元化的，成功可以是你創(chuàng)造了新的財(cái)富;成功可以是你在工作崗位上得到了別人的信任;成功可以是你為他人帶來(lái)了快樂(lè);成功可以是你找到了回歸自我、與世無(wú)爭(zhēng)的生活方式。即使是乞丐，也有著自己的成功，通過(guò)努力使自己的'生活得到有效的改善就是乞丐們最大的成功。書(shū)中寫(xiě)道：中國(guó)有個(gè)“東施效顰”的故事。如果用多元化成功的觀點(diǎn)來(lái)解讀該故事，則不難發(fā)現(xiàn)西施的美麗是一種獨(dú)特的、有著鮮明特色的成功，東施當(dāng)然可以從西施身上學(xué)習(xí)成功的經(jīng)驗(yàn)和法則，但不應(yīng)該因?yàn)槟７聞e人而失去了自我。不錯(cuò)，人人都可以成功，每個(gè)人的成功都是獨(dú)一無(wú)二的，成功就是做最好的你自己。
但是，這些價(jià)值觀必須都遵循公正、平等、正義等基本道德后才是正確的價(jià)值觀。李開(kāi)復(fù)的人生價(jià)值觀就是不斷超越自己，做一個(gè)成功的自己，最好的自己。然后，用正確的價(jià)值觀指引、端正自己的人生態(tài)度，最后，將二者用到各種行為方式中才有可能成功。
有人說(shuō)，人的一生是在做兩件事，一是追逐快樂(lè)，二是逃避痛苦。李開(kāi)復(fù)在書(shū)中提到：“我一直信奉以下做事三原則：有勇氣改變可以改變的事情，有度量接受不可改變的事情，有智慧分辨兩者的不同?！比瞬荒芨淖儹h(huán)境，但能改變自己;人不能改變過(guò)去，但能改變未來(lái);人不能改變事實(shí)，但能改變態(tài)度。曾經(jīng)，有個(gè)人問(wèn)我：你喜歡你的專(zhuān)業(yè)嗎?要回答這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，但仔細(xì)想起來(lái)又覺(jué)得很迷茫。讀了《做最好的自己》后，我才明白該如何理解那個(gè)問(wèn)題。只有接觸才能?chē)L試，只有嘗試才能找到最?lèi)?ài)，要學(xué)會(huì)“選你所愛(ài)”和“愛(ài)你所選”，積極發(fā)現(xiàn)自己的興趣，有興趣才會(huì)用心去做，用心去做才能成功!
做最好的自己!雖然“最好”永遠(yuǎn)也達(dá)不到，但相信一個(gè)又一個(gè)“更好”必然會(huì)匯成一個(gè)人一生的“最好”。相信我，《做最好的自己》會(huì)是一本令你讀后眼前一亮的好書(shū)。至少，它使我敢于面對(duì)我的人生，讓我找到自己，擁有勇往直前的勇氣。
做自己的演講稿小學(xué)篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我是來(lái)自永堌中學(xué)中學(xué)九年級(jí)（2）班的學(xué)生葛xx，我是5號(hào)選手。今天，我演講的題目是：做最好的自己，成就最美的人生——讀李開(kāi)復(fù)先生先生《做最好的自己》有感。希望能與在座的各位朋友交流和共勉。
漫長(zhǎng)的20xx年暑假終于過(guò)去了，按老師的要求，我忙中偷閑，在暑假當(dāng)中讀了不少有意義的書(shū)，收獲頗豐。其中，李開(kāi)復(fù)先生的《做最好的自己》一書(shū)給了我許多人生的啟迪，我?guī)缀跏且豢跉鈱⑺x完的，并做了不少有益的摘錄，在此，我很想把我的感受分享給大家。
朋友，人的一生總會(huì)遇到許多的挫折和困難，生活也會(huì)給我們帶來(lái)許多的不如意，多數(shù)人面對(duì)這些生活磨難時(shí)，更多的是采取自暴自棄、畏前怕后的態(tài)度，其實(shí)，許多事情都是我們是無(wú)法改變的。那我們又何必為此而悲觀失望，痛苦不堪呢？請(qǐng)相信，我們能夠改變自己的心，能夠改變自己的情緒，盡最大的努力，做最好的自己，這，不也是一種美嗎？人的一生中，總要有理想。每個(gè)人都希望自己成為自己心目中的英雄，或是科學(xué)家，或是文學(xué)家。每個(gè)人都有自己崇拜的對(duì)象，希望自己也像他們一樣?？墒俏覀兠總€(gè)人的天分不同，機(jī)遇不同，因此，不是每個(gè)人的所有愿望都可以實(shí)現(xiàn)。做最好的自己，最好的方法就是展示自己的風(fēng)采，做一個(gè)最好的自己，在自己的位置上照樣可以閃光。這個(gè)社會(huì)既需要愛(ài)因斯坦、居里夫人，也需要李素麗、徐虎。不過(guò)，不論我們將要做什么，我們都應(yīng)該擁有自信，并能?chē)L試為之努力一搏。
《做最好的自己》的作者李開(kāi)復(fù)先生在五歲的時(shí)候感覺(jué)幼兒園的功課太簡(jiǎn)單了，于是就主動(dòng)跟父母說(shuō)他想跳級(jí)讀小學(xué)。父母建議他還是按部就班地讀書(shū)，等到有足夠的能力時(shí)再去讀小學(xué)?？墒牵瑸榱藢W(xué)到更多的知識(shí)，他大膽地提出讓他試一試的要求，他對(duì)自己的父母說(shuō)：“如果我能力不夠，我就不會(huì)通過(guò)小學(xué)的入學(xué)考試；可是如果我考過(guò)了，就表明我能行，那你們就要讓我去上小學(xué)?！崩铋_(kāi)復(fù)的父母拗不過(guò)他也就爽快地答應(yīng)了他。于是他就開(kāi)始努力讀書(shū)，最后終于以?xún)?yōu)異成績(jī)考進(jìn)考入一所著名的私立小學(xué)。這件事也為李開(kāi)復(fù)先生日后的自信奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。李開(kāi)復(fù)先生跳級(jí)的故事也讓我懂得了一個(gè)道理，無(wú)論做任何事，只要大膽嘗試，積極進(jìn)取，我們就有機(jī)會(huì)得到自己期望中的成功。
記得一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，其實(shí)世界本來(lái)就沒(méi)有什么垃圾，只有放錯(cuò)了地方的資源！或許你是一位很努力而成績(jī)總是不理想的.學(xué)子，或許你是一位很賣(mài)力而總得不到賞識(shí)的職員，或許你是一位很吃苦耐勞而總不能發(fā)達(dá)的老板，或許你對(duì)眼前的一切都很渺茫，......那么，朋友，請(qǐng)不要難過(guò)，更不能輕易放棄，凡事總應(yīng)三思而后行！當(dāng)你關(guān)起燈入睡時(shí)，請(qǐng)你想一想，為什么你總是如此的不幸？為什么上帝總是看不到你的努力？或許明天一早，你心中便有了正確的答案和奮進(jìn)的目標(biāo)！
外國(guó)的月兒是圓的，風(fēng)景總是彼岸的美?？墒?，如果你真的走到對(duì)面去看的話，那么，你原來(lái)的位置不也正是彼岸嗎？詩(shī)壇豪杰李白在《將進(jìn)酒》中，給我們留下了一句不朽的至理名言：天生我材必有用！朋友，請(qǐng)相信，只要我們真實(shí)地找到了自己不如意的原因，那就盡己所能去努力改變它，或許，成功就在我們一念之間。
朋友，如果我們不能鋪就大道，那就成就一條小路；如果我們不能澆灌樹(shù)林，那就滋潤(rùn)一棵小草；如果我們不能成為太陽(yáng)，那就放飛一顆星星。生活中，決定成敗的不一定都是尺寸的大小，而在于做一個(gè)最好的你自己。當(dāng)今的社會(huì)需要各種類(lèi)型的人才，每個(gè)人都會(huì)有適合自己的位置。我們不必去追求那些遙不可及的夢(mèng)想，只要做一個(gè)真實(shí)的、最好的自己就好了。
最后，就讓我以《做最好的自己》這本書(shū)中所例舉的微軟亞洲研究院女才子潘錦輝女士的個(gè)人人生感悟來(lái)結(jié)束我的本次演講，希望她的人生也同樣能給你以真切的啟迪：
成功就是不斷地超越自己，它離我們并不遙遠(yuǎn)，不虛度此生，也就是我們的成功。謝謝大家！
做自己的演講稿小學(xué)篇一
很多時(shí)候，我們就在人群中迷失了自己，找不到方向、人云亦云，隨波逐流。
在大千世界里，我們很渺小，但我們?nèi)钥苫畹木剩畹某錾?，我們亦可以飛，亦可以讓自來(lái)羨慕自己。
做自己，堅(jiān)持本質(zhì)，并非固執(zhí)，倔強(qiáng)，而是在迷茫時(shí)還可以有骨氣地執(zhí)著前行。
為何我要羨慕他人，而不是讓他人來(lái)羨慕自己。
為什么在別人都堅(jiān)定是正確答案時(shí)，為何不質(zhì)疑，不做自己？
相信品格高尚的人一定會(huì)影響他周?chē)娜恕Ｎ铱梢郧甯?，我亦可以孤傲，但并不可一世，前提是我要有資本。
多少文人墨士的清貧讓人心酸，但我卻向他們致以崇高的敬意。深深地被他們折服！他們有的只是腹中的詩(shī)書(shū)才華，他們激昂的詩(shī)歌與文章，除此之外，他們兩袖清風(fēng)。就這樣，他們做自己，亦活出了別番的人生精彩，品出了生活的真諦。
他，不為五斗米折腰，寧要?dú)w園田居，寧可清貧孤苦一生，只求“采菊東籬下”那份悠閑，只要“開(kāi)荒南野際，守拙歸園田”的那份純樸自然。他品出了生活的真諦…“心遠(yuǎn)地自偏”。
還有他，“寧可餓死，也不收美國(guó)救濟(jì)糧”的那份骨氣，那份高尚，他的清高是從骨子透出來(lái)的民族的魂。他消瘦得只剩下骨架，但他仍保持著對(duì)得起良心的那條原則。他的文章的優(yōu)美，故能讓讀者嗅到的芳香。他的繚倒窮困，讓他的靈魂升到至高的境界，是他，做自己，我看到了，來(lái)自朱自清的那份人格魅力。
做自己，保留一份骨子里高尚的人格，只為那份最真的性情而堅(jiān)守。
做自己的演講稿小學(xué)篇二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
難道是浮華的風(fēng)帶不走燥熱的悵然，讓指間的輕舞也變得愈加笨拙遲緩起來(lái)？我靜靜地呆在書(shū)房攻克浩瀚如海的題目，身旁時(shí)間滴滴答答的步伐似乎緊張成一絲褶皺，在額角微微溢出汗水后，我丟下筆，閉上落寞失望的雙眸，安安靜靜地趴在窗臺(tái)，望天。
耳畔，聒噪不歇的蟬鳴此起彼落，好像_著為什么它們只能夠擁有煩躁與炙熱。思緒被熱風(fēng)吹地有些凌亂，這一刻，我仿佛置身于空寥寂靜的沙漠，沒(méi)有一絲溫柔的海浪，沒(méi)有優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的旋律節(jié)奏，揮之不去的則是內(nèi)心深處的懦弱膽怯。來(lái)到人生的一次次岔路口，我總是緊咬牙關(guān)勇敢前沖，卻屢屢被荊棘纏繞，礫石絆倒。沉重的淚水述說(shuō)著失敗的疼痛，然而，我不愿意這么輕易就服輸。
猛然望了一眼深邃的藍(lán)天。它永遠(yuǎn)都是那么博大，能夠包容你的所有委屈，縱然一抹抹悵然若失劃過(guò)，縱然烏云時(shí)常將它遮蔽，但最后它總是以自己一枝獨(dú)秀的姿態(tài)傲然而不羈地微笑。因?yàn)樗鼪](méi)有什么煩惱，也沒(méi)有什么寄托，更不需要時(shí)時(shí)刻刻崇拜羨慕別人，它就是自己的偶像。
藍(lán)天有時(shí)會(huì)有清澈的倒影，當(dāng)你眨著大眼睛細(xì)細(xì)尋找的時(shí)候，你會(huì)看見(jiàn)自己的身影，自信而挺拔，拋卻了一切外界束縛，真真實(shí)實(shí)地自我存在。嘴角上揚(yáng)起一個(gè)有弧度的微笑，我也學(xué)著藍(lán)天吶喊：我要做的偶像！我想起那些年跋涉的旅途，我曾在淚水中沉淪，然而最后因?yàn)閳?jiān)持而成功，我不怕失敗千萬(wàn)次，我只渴求失敗的過(guò)程能夠累積經(jīng)驗(yàn)，我期待最后一次瞬間感化挫傷的疼痛。這一切，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要勇敢地做，勇敢而幸福地努力著，掙脫命運(yùn)的蝴蝶終究會(huì)撲騰著受過(guò)傷的翅膀越過(guò)滄海。
內(nèi)心有一個(gè)聲音不停地振動(dòng)，藍(lán)天似乎想傳達(dá)的還有很多很多。打開(kāi)心靈的枷鎖，換回純真的笑靨，讓自信重生，明媚重現(xiàn)，這樣，才是做自己的，的偶像。
我淡淡地一笑，所有茫然都已釋然，又望了望湛藍(lán)的天空，謝謝它讓我明白，自己，就是的偶像。
做自己的演講稿小學(xué)篇三
藍(lán)，是天的顏色。紅，是火的顏色。我不學(xué)大海抄襲天的藍(lán)。我不學(xué)晚霞模擬火的紅，我就是我，我只做自己，亮出我自己的風(fēng)采!生活是我的，命運(yùn)是我的，前途是我的，人生是我的，屬于自己的就要充分亮出來(lái)，不要總是窺視是別人，活著就是要展現(xiàn)自我。我只愿做我自己，不愿照抄別人的老套，我只欣賞某篇文章的的某個(gè)片段，從不直接背誦，老師提出開(kāi)放性題目，我不喜歡抄作文書(shū)，因?yàn)槲乙l(fā)表我自己的言論，說(shuō)出自己的看發(fā)法，因?yàn)槲揖褪俏?，無(wú)人可以替代!我就是我，我不愿掩藏自己的優(yōu)點(diǎn)，也不掩藏我的缺點(diǎn)，我愛(ài)說(shuō)愛(ài)唱，從不刻意假裝淑女，我擅長(zhǎng)舞蹈，有機(jī)會(huì)我就喜歡展示自己，讓別人了解我的`本色!缺點(diǎn)嘛!我也不掩飾，我喜歡朋友毫不客氣的指出，我就是我，不必再懷疑.。我就是我，前途自己開(kāi)拓，我的舞臺(tái)自己建設(shè)，可能出乎他認(rèn)得意料，我的人生我自己擺渡，讓別人膛目結(jié)舌，自己能做的事不要?jiǎng)e人幫忙，自己能忍受的痛苦，從不想外人傾訴，我喜歡實(shí)踐，這樣活的才有價(jià)值，才能活出自己的風(fēng)格，我就是我，不需在寄托。
我就是我，活出自己的顏色，人生好比白紙，每個(gè)人的經(jīng)歷不同，紙上的顏色就不同，走自己的路，學(xué)自己的知識(shí)，做自己的工作，不要不別人的后沉，更不能活在別人的陰影下。
我就是我，我要自己開(kāi)創(chuàng)一片天空，社會(huì)需要我，需要用一個(gè)真實(shí)的我。
做自己的演講稿小學(xué)篇四
我，是一個(gè)比較內(nèi)向的小女孩。在老師們眼里，我是一個(gè)文靜，好學(xué)的小姑娘，在同學(xué)眼里，我是他(她)們知心的好伙伴，在我父母眼里，我是一個(gè)懂事又乖巧的女兒，在叔叔阿姨們眼里，我可能是一個(gè)樂(lè)觀又可愛(ài)的小女孩。而我，卻在努力奔向我人生的目標(biāo)。
那年我剛剛上一年級(jí)，因年齡小，我經(jīng)常迷迷糊糊的。放學(xué)時(shí)，老師留作業(yè)，可我卻不知道記在作業(yè)本上。回家后，爸爸為了我的作業(yè)還給老師打電話，問(wèn)作業(yè)。就從那天起，我知道了我要努力贏得人們的贊賞。
我當(dāng)時(shí)是那么的堅(jiān)決，那么的倔強(qiáng)。我就像一個(gè)奔向前方的車(chē)的駕駛者，我，坐在車(chē)上，駕駛著自己的命運(yùn)，雖然很苦，但我并沒(méi)有放棄或失落，雖然有時(shí)已經(jīng)很無(wú)奈，但我還是堅(jiān)持了下來(lái)，雖然有時(shí)我已經(jīng)疲憊不堪，但我并沒(méi)有閉上我那朦朧的睡眼，雖然我已經(jīng)碰到了艱難的困難，但我并沒(méi)有向困難低頭，而是使自己的能力一一克服了重重難關(guān)。有時(shí)，車(chē)出了毛病，我被落在了后面，其他駕駛者卻超過(guò)了我，我卻不服輸，匆匆修了車(chē)就追，可因急匆，沒(méi)完全修好，便還得停下來(lái)修，就這樣，我追追停停，追追停停，終于，我耐心地把車(chē)修好，又認(rèn)認(rèn)真真地檢查了幾遍，我又跑在了第一名。我要做我自己，我首先就要完成自己的夢(mèng)想!
我，雖然不向困難低頭，但我也并不是十全十美的人，不是沒(méi)有缺點(diǎn)的人。有時(shí)，驕傲使我暈了頭;有時(shí)，我自私?jīng)]人愛(ài);還有時(shí)，我會(huì)軟弱到了極點(diǎn)，這都是我的缺點(diǎn)。朋友們給我提意見(jiàn)，我欣然接受，因?yàn)?，這樣，我就可以做一個(gè)更加完善無(wú)缺的我!
我們沒(méi)有時(shí)間，沒(méi)有時(shí)間去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，沒(méi)有!我們只能泡在題海中，臉上永遠(yuǎn)掛著痛苦，這不是在做我們自己，這只是家長(zhǎng)給的任務(wù)!
在這幾天里，我又聽(tīng)到了一個(gè)人對(duì)人生的說(shuō)法，是這樣說(shuō)的：人生其實(shí)到處都存在快樂(lè)的!在陽(yáng)光的照耀下，你在享受陽(yáng)光，是快樂(lè)的;在雨過(guò)天晴的時(shí)候，你有可能可以看到彩虹，是快樂(lè)的;在陰天里，比較潮濕，你可以呼吸到新鮮空氣，這時(shí)，你也是高興+快樂(lè)的?？傊谏钪惺浅錆M(mǎn)快樂(lè)的，就看你找到了沒(méi)有。是啊，我多么希望快樂(lè)是永遠(yuǎn)存在的!
做自己的演講稿小學(xué)篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
今天，我演講的題目是：做最好的自己，成就最美的人生。
漫長(zhǎng)的20xx年暑假終于過(guò)去了，按老師的要求，我忙中偷閑，在暑假當(dāng)中讀了不少有意義的書(shū)，收獲頗豐。其中，李開(kāi)復(fù)先生的《做最好的自己》一書(shū)給了我許多人生的啟迪，我?guī)缀跏且豢跉鈱⑺x完的，并做了不少有益的摘錄，在此，我很想把我的感受分享給大家。
人的一生總會(huì)遇到許多的挫折和困難，生活也會(huì)給我們帶來(lái)許多的不如意，多數(shù)人面對(duì)這些生活磨難時(shí)，更多的是采取自暴自棄、畏前怕后的態(tài)度，其實(shí)，許多事情都是我們是無(wú)法改變的。那我們又何必為此而悲觀失望，痛苦不堪呢?請(qǐng)相信，我們能夠改變自己的`心，能夠改變自己的情緒，盡最大的努力，做最好的自己，這，不也是一種美嗎?人的一生中，總要有理想。每個(gè)人都希望自己成為自己心目中的英雄，或是科學(xué)家，或是文學(xué)家。每個(gè)人都有自己崇拜的對(duì)象，希望自己也像他們一樣。可是我們每個(gè)人的天分不同，機(jī)遇不同，因此，不是每個(gè)人的所有愿望都可以實(shí)現(xiàn)。做最好的自己，最好的方法就是展示自己的風(fēng)采，做一個(gè)最好的自己，在自己的位置上照樣可以閃光。這個(gè)社會(huì)既需要愛(ài)因斯坦、居里夫人，也需要李素麗、徐虎。不過(guò)，不論我們將要做什么，我們都應(yīng)該擁有自信，并能?chē)L試為之努力一搏。
《做最好的自己》的作者李開(kāi)復(fù)先生在五歲的時(shí)候感覺(jué)幼兒園的功課太簡(jiǎn)單了，于是就主動(dòng)跟父母說(shuō)他想跳級(jí)讀小學(xué)。父母建議他還是按部就班地讀書(shū)，等到有足夠的能力時(shí)再去讀小學(xué)。可是，為了學(xué)到更多的知識(shí)，他大膽地提出讓他試一試的要求，他對(duì)自己的父母說(shuō)：如果我能力不夠，我就不會(huì)通過(guò)小學(xué)的入學(xué)考試;可是如果我考過(guò)了，就表明我能行，那你們就要讓我去上小學(xué)。李開(kāi)復(fù)的父母拗不過(guò)他也就爽快地答應(yīng)了他。于是他就開(kāi)始努力讀書(shū)，最后終于以?xún)?yōu)異成績(jī)考進(jìn)考入一所著名的私立小學(xué)。這件事也為李開(kāi)復(fù)先生日后的自信奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。李開(kāi)復(fù)先生跳級(jí)的故事也讓我懂得了一個(gè)道理，無(wú)論做任何事，只要大膽嘗試，積極進(jìn)取，我們就有機(jī)會(huì)得到自己期望中的成功。
記得一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，其實(shí)世界本來(lái)就沒(méi)有什么垃圾，只有放錯(cuò)了地方的資源!或許你是一位很努力而成績(jī)總是不理想的學(xué)子，或許你是一位很賣(mài)力而總得不到賞識(shí)的職員，或許你是一位很吃苦耐勞而總不能發(fā)達(dá)的老板，或許你對(duì)眼前的一切都很渺茫......那么，朋友，請(qǐng)不要難過(guò)，更不能輕易放棄，凡事總應(yīng)三思而后行!當(dāng)你關(guān)起燈入睡時(shí)，請(qǐng)你想一想，為什么你總是如此的不幸?為什么上帝總是看不到你的努力?或許明天一早，你心中便有了正確的答案和奮進(jìn)的目標(biāo)!
外國(guó)的月兒是圓的，風(fēng)景總是彼岸的美?？墒牵绻阏娴淖叩綄?duì)面去看的話，那么，你原來(lái)的位置不也正是彼岸嗎?詩(shī)壇豪杰李白在《將進(jìn)酒》中，給我們留下了一句不朽的至理名言：天生我才必有用!朋友，請(qǐng)相信，只要我們真實(shí)地找到了自己不如意的原因，那就盡己所能去努力改變它，或許，成功就在我們一念之間。
如果我們不能鋪就大道，那就成就一條小路;如果我們不能澆灌樹(shù)林，那就滋潤(rùn)一棵小草;如果我們不能成為太陽(yáng)，那就放飛一顆星星。生活中，決定成敗的不一定都是尺寸的大小，而在于做一個(gè)最好的你自己。當(dāng)今的社會(huì)需要各種類(lèi)型的人才，每個(gè)人都會(huì)有適合自己的位置。我們不必去追求那些遙不可及的夢(mèng)想，只要做一個(gè)真實(shí)的、最好的自己就好了。
最后，就讓我以《做最好的自己》這本書(shū)中所例舉的微軟亞洲研究院女才子潘錦輝女士的個(gè)人人生感悟來(lái)結(jié)束我的本次演講，希望她的人生也同樣能給你以真切的啟迪：
成功就是不斷地超越自己，它離我們并不遙遠(yuǎn)，不虛度此生，也就是我們的成功。謝謝大家!
做自己的演講稿小學(xué)篇六
現(xiàn)在的我，只想做我自己。其實(shí)，一直微笑著也會(huì)很累。
現(xiàn)在的我，只想做我自己。其實(shí)，清醒久了也想要麻木。
我不知道，我可以怎么做、
以前，我可以快樂(lè)的，和陽(yáng)陽(yáng)，晗迪，曉曉，佳利玩著似懂非懂的麻將，我可以快樂(lè)的，一塊去河堤上散步，一塊去野炊，一塊補(bǔ)著數(shù)學(xué)作業(yè)，一塊灑滿(mǎn)了夕陽(yáng)的路上高談闊論，那夕陽(yáng)，拉長(zhǎng)了的身影，映在我們身上一片淡淡的橘黃色。雖然，那時(shí)會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)所謂的煩惱，我一直銘記于心。
我只是說(shuō)出了心里話，我不想用太多的華麗辭藻，最真實(shí)的，我只想做最完整的我自己。我可以試著放棄，那些不屬于我的東西，那些不屬于我的感情，也是，那些我不該有的負(fù)擔(dān)。
我還會(huì)好好珍惜，只是不再癡迷。此岸，是荒蕪的野草，彼岸，是一片明媚的花海，為了這美好，我要忍耐。
現(xiàn)在的我，只想做我自己，我還有回憶，很累了，我就在這里憩息，現(xiàn)在的我，只要做我自己。
做自己的演講稿小學(xué)篇七
睡覺(jué)了，我躺在床上，有一件事讓我久久難忘，回味無(wú)窮，就算今天早晨我看的一篇文章《讓我替他忍受一半的拳頭》。
文章里面主要講一個(gè)新生，剛來(lái)不久，就被一個(gè)在學(xué)校稱(chēng)王稱(chēng)霸的高個(gè)子男生對(duì)新生提出無(wú)理要求，新生覺(jué)得無(wú)道理，便一口拒絕，老生覺(jué)得很丟面子，便對(duì)那個(gè)新生拳打腳踢。新生痛得齜牙咧嘴，卻不肯乞憐告饒。旁邊的人都冷眼相看，起哄嬉笑，甚至遠(yuǎn)而避之，只有一個(gè)身材瘦弱的男生含著眼淚勇敢地站了出來(lái)，說(shuō)了一句：“讓我替他忍受一半的拳頭!”后來(lái)，兩個(gè)人成為了要好的朋友，被打的男生成為了英國(guó)頗負(fù)盛名的大政治家羅伯特·比爾，而那位挺身而出的那個(gè)瘦弱男生則是揚(yáng)名世界的大詩(shī)人拜倫。
讀到這里，我感想頗多。人一定要有正氣，有義氣，有骨氣，就像文中的拜倫一樣挺身而出。我想到了我生活中的一件事，我很是慚愧：
如果人不那么膽小，發(fā)生那些毆打事件，也不會(huì)鬧得“轟轟烈烈”，如果世界上沒(méi)有毆打，世界會(huì)變得多么的美麗啊!
人生的路途中，我們也需要像拜倫一樣，在別人只是畏懼的逃避，或幸災(zāi)樂(lè)禍地觀看時(shí)，能夠拿出罕有的勇氣，為了善，為了愛(ài)，也為了啟迪那些冷漠的心靈。請(qǐng)勇敢的站出來(lái)吧!
做自己的演講稿小學(xué)篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，同行們：
人與人的天生稟賦是有差別的，注意是“差別”，不是“差距”。也就是說(shuō)，人的天生稟賦是各具特色，只是特點(diǎn)不同，沒(méi)有好壞之分。你的數(shù)學(xué)天賦好，我的語(yǔ)文天賦好；你的文化課天賦好，我的文體天賦好。這里只是差別，沒(méi)有差距。在天賦上，沒(méi)有“誰(shuí)比誰(shuí)強(qiáng)”之說(shuō)。
天賦，我們又可以說(shuō)成是“天生的優(yōu)勢(shì)”，所謂“天生優(yōu)勢(shì)”是說(shuō)你身上的某些方面天生得比別人強(qiáng)一些。所謂“做最好的自己”，就是找到自己的優(yōu)勢(shì)，并把自己的優(yōu)勢(shì)充分地發(fā)揮出來(lái)，以己之長(zhǎng)去制勝別人之短，讓自己突出出來(lái)，這就是“做最好的自己”。你憑文化課裸分考上了北大、清華，裸分，我考不過(guò)你，但是，我可以憑著我的奧賽成績(jī)、憑著我的科技發(fā)明考上北大、清華，我可以憑著我的藝術(shù)天分、我們的運(yùn)動(dòng)天分考上北大、清華。相互之間只有通道的差別，沒(méi)有質(zhì)量上的差距。
由此看來(lái)，通往“最好的自己”途徑是千差萬(wàn)別的，每個(gè)人要走的路跟別人都不會(huì)完全一樣。但是，要想成就一個(gè)“最好的自己”也是有一些共同點(diǎn)的，這些共同點(diǎn)做不到，那就不要妄談什么“最好的自己”。
為此，我要說(shuō)兩點(diǎn)：一是品正是為人的核心；二是勤奮是做人的根基。
為人先講“品”，一個(gè)人沒(méi)品，何談一個(gè)“人”字？更遑論什么“最好的自己”？談人品，最重要的是一個(gè)“正”字。
要“正”就不能“貪”。憑著自己的本事得不到的東西不要想去得到，否則就是“貪”?！柏澯狈簽E，必受其害，自己會(huì)被自己泛濫了的“貪欲”洪水給淹死的。
要“正”就不能“歪”。自己要獲得的東西，獲得的途徑一定要合法、合規(guī)、合情、合理、合德，否則就是“歪”。在“歪”的路上走遠(yuǎn)了，你就會(huì)離“最好的自己”越來(lái)越遠(yuǎn)。
要“正”就不能“邪”。為了達(dá)到自己的目的，不惜傷害別人，以損害別人為代價(jià)來(lái)成就自己，這樣的想法就是“邪”。想法過(guò)于邪性，出牌不論套路，不愿遵守大眾規(guī)則，為了實(shí)現(xiàn)自己的目的，不惜破壞公眾準(zhǔn)則，你還怎么做“最好的自己”？一個(gè)人“邪”的想法太多，一定會(huì)把你帶到邪路上去，將來(lái)毀滅你的，還是你自己。
為人還要“勤”。人要在社會(huì)上生存下去，就必須有物質(zhì)作保障，而這些物質(zhì)的獲得就要靠人的勤奮。一個(gè)人，自己養(yǎng)活不了自己，做事不成功，學(xué)習(xí)成績(jī)不好，大學(xué)考不上，理由千萬(wàn)條，但是歸根結(jié)底在這個(gè)人的“懶”上。
如果說(shuō)，一個(gè)成人，事情做不成功，也許還有一些客觀原因在的話，那么一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不好，一個(gè)高中生考不上大學(xué)，追根求源就在于你的“懶”上，其他都不是最根本的原因。
“勤”是做人的根本，一個(gè)人在“勤”上出了問(wèn)題，那么你一輩子都會(huì)接連不斷地出問(wèn)題，因?yàn)椤扒凇笔亲鋈说母?，根基壞掉了，大?shù)都會(huì)死掉的。假如，今天的你，身上還有一些“懶根”的話，那么請(qǐng)你一定要下決心根除掉它，否則，它對(duì)你的危害太大了。
“做最好的自己”先要把自己的人品樹(shù)正，用“勤奮”來(lái)保障自己身上的優(yōu)勢(shì)得到充分的發(fā)揮，你離“最好的自己”就不會(huì)太遠(yuǎn)了。
最后的結(jié)論是：“最好的自己”=品正+勤奮+自身優(yōu)勢(shì)得到充分發(fā)揮。
做自己的演講稿小學(xué)篇九
長(zhǎng)了這么大，接觸過(guò)很多人，也說(shuō)過(guò)很多話。但從來(lái)都沒(méi)有跟自己好好說(shuō)說(shuō)話，我覺(jué)得適當(dāng)?shù)臅r(shí)候停下來(lái)，跟自己說(shuō)說(shuō)話，這樣能更好地認(rèn)識(shí)自己、了解自己、改變自己。所以我今天演講的題目是《我對(duì)自己說(shuō)》。
小的時(shí)候，我特別喜歡吃甜的東西，大家看我這個(gè)身材也能看出來(lái)，身體里充滿(mǎn)大量的脂肪。長(zhǎng)大后，為了美，為了自己的自信，在飲食方面開(kāi)始控制自己，尤其是到了而立之年，成家立業(yè)，有了孩子，為了家庭，為了自己的身體，也要控制住自己的脂肪和糖的攝入量，我學(xué)會(huì)了“不”。不做有損集體利益的事，不做有損國(guó)家形象的事，不做有損團(tuán)結(jié)的事，不做違法亂紀(jì)的事，這是我參加工作前，就給自己反復(fù)強(qiáng)調(diào)的，這是我的底線，也是作為一名黨員的一根紅線。
海倫凱勒小的時(shí)候因?yàn)橐粓?chǎng)大病，導(dǎo)致雙目失明，但這些并沒(méi)有讓她失去生的希望，沒(méi)有向命運(yùn)低頭，克服一切困難也要學(xué)習(xí)，是值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)和尊敬的榜樣。我不能忘記，在我小的時(shí)候生病，父母圍繞在我的周?chē)醋o(hù)，不能忘記在我成長(zhǎng)過(guò)成中給過(guò)我?guī)椭完P(guān)心的同學(xué)，老師，朋友，更不能忘記自己的那一份初心。
想一想，自己參加工作以來(lái)，做的每一件事是否認(rèn)真，是否努力，是否能夠做到自己最好的水平。對(duì)于成績(jī)不好，不努力學(xué)習(xí)，性格又不好的學(xué)生，我沒(méi)有付出足夠的耐心和愛(ài)心，總覺(jué)得將自己的精力放在這些孩子的身上是沒(méi)有任何收獲的，付出也是白付出。
可想一想老師這項(xiàng)工作，不就是這樣嗎，是不能去想結(jié)果的，要本著做老師的初心，重視這個(gè)過(guò)程。我們?cè)跒樽约簶?shù)立目標(biāo)的時(shí)候，可以想到收獲，而我們?cè)跒閯e人服務(wù)的時(shí)候，就不能去想能收獲到什么。學(xué)生能進(jìn)步，固然高興，而不進(jìn)步，也不能有任何的抱怨，事情的發(fā)展就是這個(gè)樣子。例如班級(jí)的一名同學(xué)，從初一到現(xiàn)在的初三，成績(jī)一直是班級(jí)的后數(shù)幾名，家庭方面的教育幾乎是零，見(jiàn)到老師從來(lái)不問(wèn)好，還參與校內(nèi)、校外的打架事件，父母對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)一點(diǎn)不上心，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我可以花錢(qián)找人，讓孩子上高中，初中學(xué)不學(xué)都一樣。所以這個(gè)孩子在班級(jí)里是非常難管和難教育的，在學(xué)習(xí)方面等于是一個(gè)無(wú)藥可救的孩子。我為了班級(jí)的學(xué)風(fēng)能夠好，本著作為班級(jí)德育老師的職責(zé)，我也在不斷地鼓勵(lì)他，碰到問(wèn)題，幫助他一起想辦法解決。但換回來(lái)的卻是在班級(jí)里，公然與女生摟抱在一起，在班級(jí)里造成了極不好的影響，為此事我非常生氣，對(duì)兩名學(xué)生進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)，但也無(wú)濟(jì)于事，由于家庭教育的缺失，學(xué)校教育很難深入到孩子的心理去。每一位老師都會(huì)碰到類(lèi)似的學(xué)生，我想不管這個(gè)孩子有多差，我們也應(yīng)該努力地把這樣的孩子教育好，教育的真諦是改造人。
人只要活著就要向前看，帶著前人給我們留下的寶貴經(jīng)驗(yàn)，勇敢的向前行走。我們不缺有理想的人，我們少的是肯努力，能堅(jiān)持的人。教師這份事業(yè)更需要堅(jiān)持。以前，我每天判完作業(yè)的時(shí)候，總會(huì)生一肚子氣，有的時(shí)候也會(huì)頭疼的厲害。孩子的作業(yè)有亂寫(xiě)的，抄襲的，還有就是平時(shí)表現(xiàn)不錯(cuò)的也會(huì)在常規(guī)題上出錯(cuò)，邊判作業(yè)我邊發(fā)牢騷，這個(gè)孩子不行，那個(gè)孩子也不行了，班級(jí)里面沒(méi)幾個(gè)學(xué)習(xí)的了?，F(xiàn)在想想，自己的做法是不對(duì)的，既然是孩子，學(xué)習(xí)上的這些錯(cuò)誤，是允許他們犯的，不能因?yàn)楹⒆觽兎噶诉@些錯(cuò)誤，就忘記了自己教育的那份初心，就忘記了教育是需要耐心和愛(ài)心，是需要重復(fù)，是需要堅(jiān)持的。人的教育是長(zhǎng)期的，漫長(zhǎng)的過(guò)程，更何況初中一個(gè)涉世未深的孩子，更是需要我們反復(fù)去引導(dǎo)他。所以，我要努力，我要堅(jiān)持，將自己熱愛(ài)的這份事業(yè)做好。
沒(méi)有一個(gè)人能夠隨隨便便成功，那么何為成功，我認(rèn)為將一件事做到極致，那便是成功。大的教育環(huán)境，正在隨著社會(huì)的進(jìn)步，發(fā)生著巨大的改變，身為一個(gè)年輕的教育者，有責(zé)任和義務(wù)帶好自己的學(xué)生，培養(yǎng)好祖國(guó)的未來(lái)。在這些年的工作中，總結(jié)出來(lái)的一些方法要繼續(xù)保留下去，比如說(shuō)，‘不管學(xué)生在校出現(xiàn)什么問(wèn)題，都要心平氣和的給孩子指出來(lái)，讓他自己去找解決的辦法，二不是趾高氣昂的告訴孩子該怎么做，因?yàn)榻忖忂€須系鈴人，自己的問(wèn)題自己想辦法解決，那才是真的解決’。
隔一段時(shí)間，就停下來(lái)，回顧一下自己，這不是懷舊，這是為了更好地前進(jìn)。做孩子們的良師益友，我的教育能在他們的人生折點(diǎn)處起到正向的作用，是我一生所追求的。不忘初心，努力前行!加油!
謝謝大家。
做自己的演講稿小學(xué)篇十
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每一人都會(huì)成長(zhǎng)，每一次成長(zhǎng)都會(huì)有所收獲，有時(shí)或許是一點(diǎn)，有時(shí)卻會(huì)是質(zhì)的蛻變。
成長(zhǎng)的路上有許多困難與精彩。誰(shuí)都不知道下步會(huì)遇到什，發(fā)生什么。在豐富多彩的青春里機(jī)遇與危機(jī)每次都與我們擦肩而過(guò)。
就是趁青春之時(shí)去奮斗，拼搏，瘋狂。在奮斗與拼搏之中，我會(huì)成長(zhǎng)，使我們?cè)跓o(wú)盡的作業(yè)，書(shū)本，與課堂之中探索知識(shí)的美好，使自己心靈成長(zhǎng)產(chǎn)生質(zhì)的蛻變。
在成長(zhǎng)的道路，我們會(huì)沮喪，甚至感到絕望。但是如果我們?cè)僖淮握酒饋?lái)，在那黑漆漆的世界中有上天給予我們的雙眼去尋找希望的曙光。當(dāng)我們沖出重重迷霧，重見(jiàn)光時(shí)，我們應(yīng)該接收光明的洗禮與成長(zhǎng)的蛻變。
一個(gè)人想要成功，必定少不了友情，我在成長(zhǎng)的道路上也必然會(huì)有過(guò)挫折，有過(guò)絕望。在我?jiàn)^斗時(shí)總會(huì)有人為我加油，在我絕望時(shí)，他會(huì)帶我走出困境。
有一次我與他相約在下面玩，我與他一起在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上吊單杠，我們便坐在上面聊天休息，休息夠了，我便小心翼翼的站起身來(lái)。在上面走來(lái)走去，而他則對(duì)我說(shuō)：“小黃，小心一點(diǎn)別摔著了?！薄皼](méi)事”在這寧?kù)o的夜晚中一切都是那么的祥和，但是一聲慘叫打破了這片祥和，我從上面摔了下來(lái)，就在我痛苦的掙扎時(shí)，他把我扶了起來(lái)并背著我去了醫(yī)院。
他的出現(xiàn)如同一股清泉灑在了我干枯的心田，如同一群絕望的人們找到了村莊，如同黑暗之中的一抹陽(yáng)光。他在幫助我，我也在幫助他，我不會(huì)做的題他幫我講解，他傷了我送他去醫(yī)院……友情是成長(zhǎng)路上心靈的安慰，是成長(zhǎng)路上的動(dòng)力。當(dāng)我們成功時(shí)，想起朋友為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都將映在我們的腦海之中，領(lǐng)悟到友誼的珍貴與幫助的重要，與友誼的真締。再一次發(fā)生成長(zhǎng)的蛻變。
成長(zhǎng)的路上精彩與困難并存，蛻變也在一次又一次的經(jīng)歷之中開(kāi)始。
做自己的演講稿小學(xué)篇十一
朋友們：
當(dāng)我們坐享現(xiàn)代文明帶來(lái)一切便利的時(shí)候，當(dāng)我們的生活與“電”已經(jīng)變得息息相關(guān)的時(shí)候，我們是否感受到電力企業(yè)通過(guò)各項(xiàng)改革帶來(lái)的巨大變化？一場(chǎng)前所末有的誠(chéng)信風(fēng)暴蕩滌著這艘國(guó)企的巨輪正以全新的面貌為社會(huì)造福。而誠(chéng)信正是其企業(yè)文化最根本的奠基，誠(chéng)實(shí)是電力安全生產(chǎn)之根本，守信是優(yōu)質(zhì)服務(wù)之基石。
作為安全生產(chǎn)第一線的電力職工，哪怕只是一個(gè)普通的崗位，責(zé)任要求都是非常嚴(yán)格的。當(dāng)供電公司把全市所有變電站的安全生產(chǎn)、運(yùn)行維護(hù)、操作、值守、作業(yè)指導(dǎo)書(shū)的編寫(xiě)等瑣細(xì)的任務(wù)托付給我們的時(shí)候，這是對(duì)我們良心的考驗(yàn)，對(duì)我們莊重的信任。當(dāng)我們成功的完成迎峰度夏保電工作，當(dāng)我們把設(shè)備的故障消除在萌芽狀態(tài)，讓老百姓都能順利觀看百年奧運(yùn)，當(dāng)我們身邊的同仁前赴后繼前往四川地震災(zāi)區(qū)奉獻(xiàn)愛(ài)心。那一刻，我們這群堅(jiān)守在變電運(yùn)行崗位上的女子兵團(tuán)便有了更堅(jiān)實(shí)的信念，立足平凡，締造輝煌！
在不停電的狀態(tài)下，故障主變順利退出運(yùn)行，也沒(méi)有影響全鎮(zhèn)人員為奧運(yùn)健兒吶喊助威。而這一切，正是值守人員用誠(chéng)實(shí)守信、一絲不茍的工作作風(fēng)避免了一場(chǎng)嚴(yán)重事故。當(dāng)部領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)她的時(shí)候，她只是憨厚的笑笑說(shuō)：“誰(shuí)當(dāng)班，都是一樣的！”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話語(yǔ)，道出一片真情。是啊，在變電運(yùn)行部不知有多少個(gè)這樣的身影寒來(lái)暑往堅(jiān)守在崗位上處理著突發(fā)事件，設(shè)備安全可靠運(yùn)行才是我們心中的宗旨。
如果說(shuō)一個(gè)又一個(gè)普普通通的職工用誠(chéng)信、守紀(jì)、盡責(zé)來(lái)規(guī)范自己在工作中的行為，那我們的背后一定有個(gè)率先垂范，取信于民的好領(lǐng)導(dǎo)。眾所周知，變電運(yùn)行部管理面積大，分布廣，員工的綜合素質(zhì)也參雜不齊。這個(gè)以女性居多，以農(nóng)電工居多的窗口，如果領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有“海納百川，有容乃大”的博大胸懷，又怎么能把變電運(yùn)行部營(yíng)造成誠(chéng)信、有序的工作環(huán)境。我們的曹霞主任用她的真情、公正廉潔、律已律民的精神化開(kāi)了一道道死結(jié)。張港河山變電站一女職工，因?yàn)檎?qǐng)假被扣工資，她有一肚子的怨言，怒氣沖沖來(lái)找曹主任。她說(shuō)，哪個(gè)家庭沒(méi)一點(diǎn)兒私事，請(qǐng)假了每班扣50元錢(qián)，這實(shí)在不合理。曹主任了解情況后，認(rèn)為這樣扣錢(qián)不斷不能激發(fā)職工工作的熱情，反而會(huì)打消平時(shí)工作的積極性。她知道，農(nóng)電工請(qǐng)假是普遍存在的現(xiàn)象，也是讓人頭疼的一件事情，她們工資低，目前又沒(méi)有相應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制和硬行政策來(lái)約束這些請(qǐng)假的行為。但曹主任相信，誠(chéng)信是溝通心靈的橋梁，是填補(bǔ)人類(lèi)間隙的碎石。面對(duì)怒氣沖沖的職工，她曉之以理，動(dòng)之以情，像姐妹那樣真誠(chéng)的告訴她們，農(nóng)電工混崗現(xiàn)象只是暫時(shí)的，對(duì)個(gè)人而言，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信，盡心盡責(zé)的人，對(duì)將來(lái)都是有影響的。好幾個(gè)小時(shí)的交心談心，我們看到河山變電站的那位女職工怒氣而來(lái)，笑臉而去。
其實(shí)在變電運(yùn)行部，隨處都可以看到誠(chéng)信之花悄然吐蕊。你看，巡操班的姐妹們，當(dāng)她們一頭扎進(jìn)工作中，根本就顧不上是黑夜還是白天，只要操作有需要，她們的腳步就邁向哪里。還有監(jiān)控班的姐妹們，守著日夜輪回的倒班，除了監(jiān)控天門(mén)變電站的設(shè)備外，還要監(jiān)控管轄范圍內(nèi)的變電站，各類(lèi)票據(jù)、資料、記錄，總是精益求精的完成。綜合班的姐們呢，她們的任務(wù)更重，整個(gè)變電運(yùn)行部大大小小的事情都經(jīng)過(guò)她們的手。雖然每天都是一身的疲勞，一身的臭汗，也有一肚子的委屈和苦水，可是我們依然無(wú)怨無(wú)悔奔赴工作的最前沿，因?yàn)檎\(chéng)信在我們心中，企業(yè)在我們心中，人民在我們心中。
一路走來(lái)，多少個(gè)不眠的夜晚，多少個(gè)節(jié)假日，變電運(yùn)行部的姐妹們照常工作在生產(chǎn)最前線，只因我們的心中有一塊圣地需要堅(jiān)守，有一個(gè)夢(mèng)想永不言棄，那就是：堅(jiān)守職業(yè)的忠誠(chéng)，堅(jiān)守人生的信條，用誠(chéng)信托起電力這艘巨輪駛向更輝煌的明天！
謝謝大家！
做自己的演講稿小學(xué)篇十二
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
著名的文學(xué)家歌德在年輕時(shí)喜愛(ài)繪畫(huà)，可他付出努力卻收效甚微。40歲那年，當(dāng)他游歷意大利，親眼看到大師們的杰出作品時(shí)，終于清醒了：即使自己窮盡畢生精力，也難以在畫(huà)界中有所建樹(shù)。他冷靜思考：“可能我的使命不在繪畫(huà)而在文學(xué)，雖然在繪畫(huà)方面失意，但是我在文學(xué)上有獨(dú)到的見(jiàn)解，有卓越的天賦，有華麗的詞藻，有優(yōu)美的文筆。我要當(dāng)一名文學(xué)家，做好自己！”最終，他在痛苦和彷徨中，毅然放棄繪畫(huà)，改攻文學(xué)。他努力奮斗拼搏，博覽群書(shū)，將自己的文章時(shí)常潤(rùn)色加工，反復(fù)斟酌字句。最終，他寫(xiě)了《浮士德》、《少年維特的煩惱》等著作，成了文學(xué)巨匠。他在寫(xiě)作中找到了快樂(lè)，寫(xiě)作成了他的精神食糧，他升華了自己的'精神世界，有所領(lǐng)悟和成長(zhǎng)。
他找準(zhǔn)了人生方向，做回了那個(gè)有堅(jiān)強(qiáng)毅力，熱愛(ài)文學(xué)的自己。假如他不放棄繪畫(huà)，文學(xué)界可能會(huì)少了這一泰斗。他這顆耀眼的明星，才得以在文學(xué)之路上漸行漸遠(yuǎn)。
不只是歌德，著名的生物學(xué)家達(dá)爾文也是如此。他曾經(jīng)在年輕時(shí)熱愛(ài)研究昆蟲(chóng)，卻因父親阻撓被迫學(xué)醫(yī)，他終因惡心的解剖實(shí)驗(yàn)和枯燥的講解而成績(jī)平平。他冷靜下來(lái)：“可能我的使命并不在醫(yī)學(xué)而在生物學(xué)，雖然在醫(yī)學(xué)方面不盡人意，但我在生物學(xué)中有敏銳的洞察力，超常的記憶力。以及一顆熱愛(ài)大自然，用于探索的心。我要當(dāng)一名生物學(xué)家，做好自己！”最終，他毅然放棄學(xué)醫(yī)，沉迷于物種的研究。他廢寢忘食，餓了啃口面包，渴了喝口水，在艱苦的環(huán)境中，他大量搜集并整理資料，認(rèn)真研究出各物種之間的聯(lián)系。最終他寫(xiě)出了《物種起源》，成了著名的生物界泰斗。他在物種研究中得到精神滿(mǎn)足，有所領(lǐng)悟和成長(zhǎng)。
他找準(zhǔn)了人生方向，做回了那個(gè)有執(zhí)著信念，熱愛(ài)生物學(xué)的自己。假如他不放棄醫(yī)學(xué)，生物學(xué)界可能會(huì)少了他這一個(gè)偉人。他這汪清泉，才得以注入生物學(xué)的海洋中。
不僅是這些人做好了最好的自己，還有很多人：著名文學(xué)家魯迅棄醫(yī)從文，做回了最好的自己;著名運(yùn)動(dòng)員劉翔棄跳高從跨欄，做回了最好的自己;著名田園詩(shī)人陶淵明棄官場(chǎng)從大自然，做回了最好的自己。
其實(shí)，我們每個(gè)人都應(yīng)該找準(zhǔn)自己的夢(mèng)想和人生方向。成功和成長(zhǎng)不僅留給那些付出的人，還留給正確發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己的人。讓我們每個(gè)人都做最好的自己吧！
做自己的演講稿小學(xué)篇十三
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
那一次，我收獲了勇氣。
那是一個(gè)夜深人靜的夜晚，皎潔的月光透過(guò)窗戶(hù)灑在地板上，顯得那么凄涼。我在床上翻來(lái)覆去睡不著，回憶著一天中的酸酸甜甜，傾聽(tīng)街上棄狗的哀嚎，聆聽(tīng)灶邊蟋蟀的鳴唱。一個(gè)不經(jīng)意的抬頭，我突然隱約發(fā)現(xiàn)一個(gè)白色的、飄忽不定的東西在窗外飄來(lái)飄去，我坐起來(lái)，揉揉眼睛，沒(méi)錯(cuò)，真的有一個(gè)鬼魂!剛才還有些睡意的我，立馬來(lái)了精神，從床上一躍而起，一不小心，腳下打滑，“啪”的一聲，摔在地上，我顧不上疼痛，一下坐起來(lái)，只見(jiàn)那鬼魂腦袋圓圓的'，兩只手在空中胡亂揮舞，下半身就像飄渺的煙。風(fēng)一大，那鬼魂還發(fā)出“沙沙沙”、“呼呼呼”、“嘩嘩嘩”等各種奇怪的聲音。我頓時(shí)坐立不安，頭皮發(fā)麻，不由自主地哆嗦起來(lái)，雞皮疙瘩全體起立，連汗毛都豎起來(lái)了，手心里滿(mǎn)是汗，小心臟已經(jīng)提到了嗓子眼，呼吸也變得越來(lái)越急促。就在我快要崩潰的時(shí)候，我心一橫：索性“捉”了這個(gè)鬼吧，省的夜長(zhǎng)夢(mèng)多。于是，我從床下拿出我的拖鞋，用盡吃奶的力氣，睜一只眼閉一只眼地把一只拖鞋向鬼拋去。這一拋，打落了鬼頭。誰(shuí)知沒(méi)了頭的鬼舞動(dòng)得更厲害了，就像電影里的冤魂，大叫著“還我頭來(lái)”!我一邊哆嗦著一邊把另一只拖鞋也拋出去，終于把鬼徹底打垮了!
第二天上學(xué)時(shí)，我在樓下發(fā)現(xiàn)：一雙拖鞋下分明壓著兩個(gè)塑料袋。咦，這不就是我昨晚打鬼用的拖鞋嗎?難道……那鬼就是塑料袋?想到這里，再想想昨晚我的狼狽相，我不禁笑出聲來(lái)。
下次再看到“鬼影”時(shí)，我一定要勇敢地走上前去一探究竟，因?yàn)槟切﹤髡f(shuō)中面目猙獰、張牙舞爪的鬼是根本不存在的!存在的，只是心中的“膽小鬼”!
那一次，我收獲了勇氣!從此，我再也不怕黑了，不怕鬼了!
做自己的演講稿小學(xué)篇十四
三月的鐘聲訴說(shuō)著早已立下的誓言，繽紛的季節(jié)又一次送來(lái)春的氣息。你我從那個(gè)冬天的深處走來(lái)。滿(mǎn)懷五彩的憧憬，帶著遠(yuǎn)行的信念，再次相遇在這美好的校園。時(shí)光荏苒，回首夏末的初見(jiàn)，距今已經(jīng)三載。希望在遠(yuǎn)方閃閃爍爍，春天也以她獨(dú)有的甜潤(rùn)氣息吸引著我們。從今起，每一天，都是一個(gè)神圣的日子，讓我們忘掉昨夜的孤獨(dú)、寂寞與彷徨。一路為自己加油，為自己喝彩，讓理想伴著歌聲一起踏上新的征程。
為自己喝彩！為蓬蓬勃勃的青春喝彩！為夢(mèng)想和x喝彩！十四五歲的年齡，有著那么多蔥郁的日子，向花海向歌潮頂禮膜拜，敬上我們對(duì)歲月的感激之情；努力拼搏，哪怕去實(shí)現(xiàn)自己的一個(gè)夢(mèng)，也要不懼風(fēng)雨，尋找一片屬于自己的生命綠洲，給予自己這個(gè)時(shí)代最美的風(fēng)景。
為自己喝彩！為自己的堅(jiān)韌勇敢喝彩！為自己趨向成熟的變化喝彩！那注視著我們的目光中鋪滿(mǎn)了希望，無(wú)論我們的收獲如何，將來(lái)的夢(mèng)又會(huì)如何，那目光依然在企盼中默默陪伴著我們，久久凝望著我們的耕耘。正因?yàn)橛辛似谕?，我們腳下的路才會(huì)一直延伸到遠(yuǎn)處的山邊，仰望蒼穹的高遠(yuǎn)蔚藍(lán)，心胸便如天空一般廣博，青春的誓言便也熱情的燃燒在流星的光跡里。
為自己喝彩！為寫(xiě)下自己的理想并努力付諸行動(dòng)的人喝彩！實(shí)現(xiàn)理想的道路是艱辛的，但不論你的成敗，只要你付出過(guò)，努力過(guò)，便也一樣綻放過(guò)你的生命之花。也許有人奮斗了一生，都未能如愿以?xún)敚壕拖窨疾炝_布泊的彭加木，未能找到水源，不幸被沙漠吞噬。但他的人生并不是悲劇，不僅如此，還創(chuàng)造了自己生命的價(jià)值。生命之火雖然熄滅，但思想之光仍在閃亮。就是這點(diǎn)點(diǎn)的光亮，卻照耀著無(wú)數(shù)后人去追求，去探索新的征程。因此，為你喝彩，為所有正視成敗，永不言棄的人喝彩！這便是生命的價(jià)值所在。
為自己喝彩！為過(guò)去的歲月喝彩，為開(kāi)啟的新的征程喝彩！不怕人生路上蟄伏的苦難，不怕前方的沙塵和迷霧，不怕通向成功道路的狹窄和崎嶇，在大起大落的浪潮里，為所有關(guān)注我們成長(zhǎng)的人，塑造一個(gè)從此堅(jiān)強(qiáng)的心靈。面對(duì)生活中的一切，永遠(yuǎn)高揚(yáng)起年輕倔強(qiáng)的頭顱，把握住前進(jìn)的羅盤(pán)和信念，以翱翔般的姿態(tài)在搏擊中諦悟那飛躍的啟示，當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，每一天都將金碧輝煌。
無(wú)論我是什么，我都會(huì)為自己喝彩，因?yàn)槲夷茼斪毫?，并把它化為成長(zhǎng)的動(dòng)力。
無(wú)論別人對(duì)我投來(lái)怎樣的目光，我都會(huì)為自己喝彩，因?yàn)槲乙恢痹谇斑M(jìn)的道路上尋找真理。
無(wú)論我的一生多么短暫，我都會(huì)為自己喝彩，因?yàn)槲覐淖畛蹙蛨?jiān)定了信念——都要在哪怕一剎那的綻放后再凋零。
無(wú)論我最后會(huì)收獲什么，我都會(huì)為自己喝彩，因?yàn)槲腋胚^(guò)，也努力過(guò)。灑下汗水的人最辛苦，但也最美麗。
為自己喝彩！讓生命里印上一路成長(zhǎng)的足音，與歲月的風(fēng)鈴和唱
為自己喝彩！讓青春的睿智點(diǎn)燃那一片醉人的輝煌。
為自己喝彩！
做自己的演講稿小學(xué)篇十五
老師們，同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自大一(1)班的xxx，我演講的題目是《立足自我，超越自我》。
自省、勇氣、胸懷六種重要的人生態(tài)度作為它的第二層，再以追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學(xué)習(xí)、人際交流、合作溝通六種行為方式構(gòu)成其最外一環(huán)。
李開(kāi)復(fù)寫(xiě)這本書(shū)的目的不是在于使人們學(xué)習(xí)成功學(xué)，而是使人們認(rèn)識(shí)成功是多元化的。中國(guó)社會(huì)有兩個(gè)通病，就是希望每個(gè)人都按照一個(gè)模式發(fā)展，衡量每個(gè)人是否成功，采用的也是一元化的標(biāo)準(zhǔn)：在學(xué)?？闯煽?jī)，進(jìn)入社會(huì)看名利。尤其是在今天的中國(guó)，人們對(duì)一個(gè)人成功的評(píng)價(jià)，更多以個(gè)人財(cái)富的多少為指標(biāo)。真正的成功是多元化的，成功可以是你創(chuàng)造了新的財(cái)富;成功可以是你在工作崗位上得到了別人的信任;成功可以是你為他人帶來(lái)了快樂(lè);成功可以是你找到了回歸自我、與世無(wú)爭(zhēng)的生活方式。即使是乞丐，也有著自己的成功，通過(guò)努力使自己的'生活得到有效的改善就是乞丐們最大的成功。書(shū)中寫(xiě)道：中國(guó)有個(gè)“東施效顰”的故事。如果用多元化成功的觀點(diǎn)來(lái)解讀該故事，則不難發(fā)現(xiàn)西施的美麗是一種獨(dú)特的、有著鮮明特色的成功，東施當(dāng)然可以從西施身上學(xué)習(xí)成功的經(jīng)驗(yàn)和法則，但不應(yīng)該因?yàn)槟７聞e人而失去了自我。不錯(cuò)，人人都可以成功，每個(gè)人的成功都是獨(dú)一無(wú)二的，成功就是做最好的你自己。
但是，這些價(jià)值觀必須都遵循公正、平等、正義等基本道德后才是正確的價(jià)值觀。李開(kāi)復(fù)的人生價(jià)值觀就是不斷超越自己，做一個(gè)成功的自己，最好的自己。然后，用正確的價(jià)值觀指引、端正自己的人生態(tài)度，最后，將二者用到各種行為方式中才有可能成功。
有人說(shuō)，人的一生是在做兩件事，一是追逐快樂(lè)，二是逃避痛苦。李開(kāi)復(fù)在書(shū)中提到：“我一直信奉以下做事三原則：有勇氣改變可以改變的事情，有度量接受不可改變的事情，有智慧分辨兩者的不同?！比瞬荒芨淖儹h(huán)境，但能改變自己;人不能改變過(guò)去，但能改變未來(lái);人不能改變事實(shí)，但能改變態(tài)度。曾經(jīng)，有個(gè)人問(wèn)我：你喜歡你的專(zhuān)業(yè)嗎?要回答這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，但仔細(xì)想起來(lái)又覺(jué)得很迷茫。讀了《做最好的自己》后，我才明白該如何理解那個(gè)問(wèn)題。只有接觸才能?chē)L試，只有嘗試才能找到最?lèi)?ài)，要學(xué)會(huì)“選你所愛(ài)”和“愛(ài)你所選”，積極發(fā)現(xiàn)自己的興趣，有興趣才會(huì)用心去做，用心去做才能成功!
做最好的自己!雖然“最好”永遠(yuǎn)也達(dá)不到，但相信一個(gè)又一個(gè)“更好”必然會(huì)匯成一個(gè)人一生的“最好”。相信我，《做最好的自己》會(huì)是一本令你讀后眼前一亮的好書(shū)。至少，它使我敢于面對(duì)我的人生，讓我找到自己，擁有勇往直前的勇氣。
做自己的演講稿小學(xué)篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我是來(lái)自永堌中學(xué)中學(xué)九年級(jí)（2）班的學(xué)生葛xx，我是5號(hào)選手。今天，我演講的題目是：做最好的自己，成就最美的人生——讀李開(kāi)復(fù)先生先生《做最好的自己》有感。希望能與在座的各位朋友交流和共勉。
漫長(zhǎng)的20xx年暑假終于過(guò)去了，按老師的要求，我忙中偷閑，在暑假當(dāng)中讀了不少有意義的書(shū)，收獲頗豐。其中，李開(kāi)復(fù)先生的《做最好的自己》一書(shū)給了我許多人生的啟迪，我?guī)缀跏且豢跉鈱⑺x完的，并做了不少有益的摘錄，在此，我很想把我的感受分享給大家。
朋友，人的一生總會(huì)遇到許多的挫折和困難，生活也會(huì)給我們帶來(lái)許多的不如意，多數(shù)人面對(duì)這些生活磨難時(shí)，更多的是采取自暴自棄、畏前怕后的態(tài)度，其實(shí)，許多事情都是我們是無(wú)法改變的。那我們又何必為此而悲觀失望，痛苦不堪呢？請(qǐng)相信，我們能夠改變自己的心，能夠改變自己的情緒，盡最大的努力，做最好的自己，這，不也是一種美嗎？人的一生中，總要有理想。每個(gè)人都希望自己成為自己心目中的英雄，或是科學(xué)家，或是文學(xué)家。每個(gè)人都有自己崇拜的對(duì)象，希望自己也像他們一樣?？墒俏覀兠總€(gè)人的天分不同，機(jī)遇不同，因此，不是每個(gè)人的所有愿望都可以實(shí)現(xiàn)。做最好的自己，最好的方法就是展示自己的風(fēng)采，做一個(gè)最好的自己，在自己的位置上照樣可以閃光。這個(gè)社會(huì)既需要愛(ài)因斯坦、居里夫人，也需要李素麗、徐虎。不過(guò)，不論我們將要做什么，我們都應(yīng)該擁有自信，并能?chē)L試為之努力一搏。
《做最好的自己》的作者李開(kāi)復(fù)先生在五歲的時(shí)候感覺(jué)幼兒園的功課太簡(jiǎn)單了，于是就主動(dòng)跟父母說(shuō)他想跳級(jí)讀小學(xué)。父母建議他還是按部就班地讀書(shū)，等到有足夠的能力時(shí)再去讀小學(xué)?？墒牵瑸榱藢W(xué)到更多的知識(shí)，他大膽地提出讓他試一試的要求，他對(duì)自己的父母說(shuō)：“如果我能力不夠，我就不會(huì)通過(guò)小學(xué)的入學(xué)考試；可是如果我考過(guò)了，就表明我能行，那你們就要讓我去上小學(xué)?！崩铋_(kāi)復(fù)的父母拗不過(guò)他也就爽快地答應(yīng)了他。于是他就開(kāi)始努力讀書(shū)，最后終于以?xún)?yōu)異成績(jī)考進(jìn)考入一所著名的私立小學(xué)。這件事也為李開(kāi)復(fù)先生日后的自信奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。李開(kāi)復(fù)先生跳級(jí)的故事也讓我懂得了一個(gè)道理，無(wú)論做任何事，只要大膽嘗試，積極進(jìn)取，我們就有機(jī)會(huì)得到自己期望中的成功。
記得一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，其實(shí)世界本來(lái)就沒(méi)有什么垃圾，只有放錯(cuò)了地方的資源！或許你是一位很努力而成績(jī)總是不理想的.學(xué)子，或許你是一位很賣(mài)力而總得不到賞識(shí)的職員，或許你是一位很吃苦耐勞而總不能發(fā)達(dá)的老板，或許你對(duì)眼前的一切都很渺茫，......那么，朋友，請(qǐng)不要難過(guò)，更不能輕易放棄，凡事總應(yīng)三思而后行！當(dāng)你關(guān)起燈入睡時(shí)，請(qǐng)你想一想，為什么你總是如此的不幸？為什么上帝總是看不到你的努力？或許明天一早，你心中便有了正確的答案和奮進(jìn)的目標(biāo)！
外國(guó)的月兒是圓的，風(fēng)景總是彼岸的美?？墒?，如果你真的走到對(duì)面去看的話，那么，你原來(lái)的位置不也正是彼岸嗎？詩(shī)壇豪杰李白在《將進(jìn)酒》中，給我們留下了一句不朽的至理名言：天生我材必有用！朋友，請(qǐng)相信，只要我們真實(shí)地找到了自己不如意的原因，那就盡己所能去努力改變它，或許，成功就在我們一念之間。
朋友，如果我們不能鋪就大道，那就成就一條小路；如果我們不能澆灌樹(shù)林，那就滋潤(rùn)一棵小草；如果我們不能成為太陽(yáng)，那就放飛一顆星星。生活中，決定成敗的不一定都是尺寸的大小，而在于做一個(gè)最好的你自己。當(dāng)今的社會(huì)需要各種類(lèi)型的人才，每個(gè)人都會(huì)有適合自己的位置。我們不必去追求那些遙不可及的夢(mèng)想，只要做一個(gè)真實(shí)的、最好的自己就好了。
最后，就讓我以《做最好的自己》這本書(shū)中所例舉的微軟亞洲研究院女才子潘錦輝女士的個(gè)人人生感悟來(lái)結(jié)束我的本次演講，希望她的人生也同樣能給你以真切的啟迪：
成功就是不斷地超越自己，它離我們并不遙遠(yuǎn)，不虛度此生，也就是我們的成功。謝謝大家！