通過總結(jié),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,提高自我反省和成長的能力。寫總結(jié)要注意客觀真實(shí),不偏不倚地反映實(shí)際情況和自身的實(shí)際表現(xiàn)。寫總結(jié)時(shí),我們可以根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇合適的總結(jié)方式和表達(dá)方式。
我最佩服的老師小學(xué)生篇一
他就是我的課外數(shù)學(xué)老師——畢老師。
畢老師在開學(xué)第一天的課上就說:“我如果看見你們哪一位同學(xué)開小差的話,我絕不會(huì)手下留情?!闭f著,從抽屜里拿出一根短短的教鞭,多么嚴(yán)厲的老師呀!
上課了,畢老師在講課時(shí),他的手機(jī)突然響了,我想,畢老師會(huì)怎么解決呢?畢老師從口袋里掏出手機(jī)。按了“關(guān)機(jī)鍵”,然后繼續(xù)上課。多么有責(zé)任心的老師呀!
上課時(shí)畢老師總是每個(gè)題目給我們細(xì)細(xì)的講解。有一次,我有個(gè)問題怎么也不明白,最后,畢老師也不明白了。他不泄氣,在黑板上寫了有擦,擦了又寫,終于把問題解決了,多么有工作熱情的老師呀!
畢老師的工作熱情和嚴(yán)厲令我既敬佩又喜歡,也希望老師們能夠向他學(xué)習(xí)!
我最佩服的老師小學(xué)生篇二
孫老師也是我們班的班主任,她能寬容我們的過失,每當(dāng)同學(xué)來告狀時(shí),她覺得是很小的錯(cuò)誤就一笑了之,其實(shí)她是教育我們對(duì)人要寬容。如果有的同學(xué)受傷了,她會(huì)立刻把受傷的同學(xué)送到校醫(yī)那里。有一次,班里一個(gè)叫張文的同學(xué)不小心把腿上劃了一個(gè)大口子,褲子都破了。孫老師知道了這件事,連忙把張文送到了縣醫(yī)院,途中張文的血已經(jīng)把褲子的一部分染紅了。到了醫(yī)院,醫(yī)生給張文縫了4針,孫老師還替他付了醫(yī)藥費(fèi)。
她還教育我們不要隨便請(qǐng)假,這樣會(huì)影響學(xué)習(xí)。她自己也是這樣做的。一天上課的時(shí)候,我們發(fā)現(xiàn)孫老師臉色蒼白,過了一會(huì)兒,她讓我上去領(lǐng)讀,我上去領(lǐng)讀的時(shí)候,她就趴在我的桌子上,一問才知,原來孫老師在帶病堅(jiān)持上課。
最后,我想對(duì)孫老師說:“希望您事業(yè)有成,身體健康,萬事如意?!?BR> 我最佩服的老師小學(xué)生篇三
我最敬佩的老師——彭老師。她身材很合適,穿著整潔。她長著一頭烏黑的頭發(fā),耳朵下鑲嵌著一對(duì)精致的耳環(huán),彎彎的眉毛下有著兩只炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁,還有一張能說會(huì)到的嘴,還有一張白里透紅的臉。
彭老師非常愛勞動(dòng),因此,我非常敬佩她。有一次,學(xué)校決定師生搞大掃除。只見老師毫不猶豫,馬上挽起衣袖,卷起褲腿,拿起又黑又臟的抹布,立刻擦那灰塵滿面的玻璃。過了很久,只見老師不像原來穿著整潔了,而是變得衣衫不整,皺皺巴巴的。同學(xué)們看了,有的哈哈大笑,有的很關(guān)心的問老師。而老師呢?卻搶著同學(xué)手中的活,干了起來。同學(xué)們見手中的活沒了,就趕緊做別的事??蛇@樣不行,老師還搶去了。過了很長時(shí)間,班里變得一塵不染,而彭老師卻累得汗流浹背,腰酸背痛。
這一切的活,我們干一半,老師干一半。我看在眼里,疼在心上。
彭老師拉彈樂器,不在話下,對(duì)她來說,僅僅是小菜一碟。
有一次,我們下課了。老師把手風(fēng)琴拿了出來,彈起了悅耳的歌曲。這歌曲時(shí)而憂傷,時(shí)而興奮。我立刻陶醉其中。我好像看到老師所彈的歌曲的情景了,那高興的感覺不知如何形容。我不時(shí)的做著各種各樣的動(dòng)作。興奮時(shí),我跳了起來,悲傷時(shí),我流淚了。同學(xué)們看了哄堂大笑。我卻沒有聽到??赡芪冶灰魳诽兆淼锰盍?。時(shí)間總是過得飛快,課間的十分鐘過去了?!岸b忊彙鄙险n鈴聲把我從沉醉中驚醒了。如癡如醉的我。又回到座位上,心想:老師彈得真動(dòng)聽。課余時(shí)間到了,我問彭老師:“老師,您學(xué)過手風(fēng)琴嗎?”老師笑了笑,回答說:“當(dāng)然?!?BR> 老師,我非常敬佩您,因?yàn)槟鷲蹌趧?dòng),會(huì)拉手風(fēng)琴。知識(shí)又豐富,你把畢生的心血獻(xiàn)給了教育事業(yè),我怎能不敬佩你呢!
我最佩服的老師小學(xué)生篇四
每當(dāng)我聽別人說起他,我的心頭就會(huì)不斷閃爍著兩個(gè)字,那就是“佩服”。
我的鄰居趙爺爺已經(jīng)60多歲了,頭發(fā)花白,但身體很硬朗,慈眉善目的,他非常勤快,常年為大家做事,所以我非常佩服他!
我們院里的綠化可都靠他。我們院有兩個(gè)花壇。每到春天,他都會(huì)種下花種和小苗,天天精心的培育小苗;澆水、鏟土、除草……每天早上我上學(xué)的`時(shí)候,都會(huì)看見他忙碌的身影,等到朵朵花兒慢慢綻放的時(shí)候,夏天也就到了,大家都會(huì)圍坐在花壇邊賞花、乘涼,每天淡淡的花香都會(huì)飄滿整個(gè)院子。去年夏天,他在院墻邊上種了一些香菜,我們不僅能欣賞到滿眼綠色,還能聞到清香的味道,等香菜長成了,他還把這些香菜分給鄰居們吃,讓大家品嘗到純天然的綠色蔬菜。
冬天他也依然很辛苦。樓道里窗戶上的玻璃碎了,有的掉了,他都會(huì)把嶄新的玻璃釘上。樓下的單元門也同樣修好,而且還把門縫包嚴(yán),讓大家過一個(gè)“溫暖”的冬天。他還經(jīng)常打掃樓道,有時(shí)還把樓道刷得干干凈凈。
一般人偶爾做一次好事,但他能堅(jiān)持常年為大家服務(wù),所以,我真的很敬佩他,我也要向他學(xué)習(xí)那種為人們服務(wù)的精神,我更要讓別人佩服我!
我最佩服的老師小學(xué)生篇五
操場上揮之不去他打籃球的身影——我的體育老師彭鵬。
他是一個(gè)身高1.8m左右的籃球老師,整齊的頭發(fā)是學(xué)校要求中最標(biāo)準(zhǔn)的一個(gè)。兩個(gè)大大的眼睛,身體很瘦弱,但卻是一位體育老師。最突出的就是他的喉結(jié)。同學(xué)們愛稱他為“大公雞”是我們腦海中印象最深的一位老師。
彭老師的嚴(yán)格是我們最害怕額一點(diǎn),上體育課了,同學(xué)們還在操場上圍在一起說話,男生們早已經(jīng)分好幫派打籃球了。都不知道已經(jīng)上課該站隊(duì)了。突然,一個(gè)身高體型與彭老師非常相似的人向我們走來,同學(xué)們都亂了陣腳:“彭老師來了,快站好了?!奔鼻械脑捳Z從同學(xué)們口中傳來,瞬間,隊(duì)伍就像訓(xùn)練過一樣刷齊刷齊的,“先圍操場跑上5圈?!眹?yán)厲的話語從彭老師口中傳來,同學(xué)抱著下次再也不敢的心情開始跑步了。
同學(xué)們或許都不知道,但身為體育委員的我知道其實(shí)彭老師也有溫柔的一面,在上了許多節(jié)課之后,同學(xué)們都懶洋洋的。我跑到老師面前問:“老師,這節(jié)課有什么安排,”這節(jié)課沒有要學(xué)的東西,讓同學(xué)們休息一下吧,他們都累了好幾節(jié)課了?!蔽易钕矚g老師說這句話了。
彭老師是一位打籃球的高手,那矯健的身姿,投籃百分百中的老師,是我們最嚴(yán)格,卻又很關(guān)心我們的彭老師,也是我們最喜愛的一位老師。
每天放學(xué)時(shí),操場上那個(gè)帥氣打籃球的背影就是我們的籃球教師——彭鵬。
我最佩服的老師小學(xué)生篇六
她,中等身材,有一頭美麗的卷發(fā),潔白的瓜子臉上,有雙深穩(wěn)的眼睛。還有一張能說會(huì)道,幽默趣極的嘴以及一對(duì)靈敏的耳朵。假如我是一朵荷花,那么她就是荷葉,為我遮風(fēng)擋雨。假如我是一片樹葉,那么她就是一根樹枝,不停地為我輸送養(yǎng)料,加入我是一棵小草,那她就是一位園丁,不辭辛勞的為我澆水。
她就是我的數(shù)學(xué)老師——李萍老師。
李老師上課,她上課嚴(yán)肅認(rèn)真。她身上充滿了無限智慧,無論什么難題到她那兒就不難了,讓我們學(xué)得非常輕松。同學(xué)們一犯錯(cuò)誤,就從她嘴里講出許多道理。讓同學(xué)們及時(shí)糾正,并經(jīng)常講道理給我們聽。她每講一個(gè)道理我們就能認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,就能改正一個(gè)錯(cuò)誤。還對(duì)每個(gè)學(xué)生都一視同仁,不管他的學(xué)習(xí)成績好與壞。她相信我們都是可塑之才,也正是她對(duì)我們的信心和對(duì)我們孜孜不倦的教誨,才使得我們班的數(shù)學(xué)成績在全校名列前茅。
李萍老師不但講課認(rèn)真,還風(fēng)趣幽默。
記得有一次:我們學(xué)習(xí)交點(diǎn),老師在黑板上寫題,我們正在認(rèn)真讀著:兩條直線相交的點(diǎn)叫交點(diǎn)……只見老師突然回過頭來,看著教室里沉重的氣氛。緩緩抬頭,似想了想。說:“嗯?香蕉,能吃嗎?怎么還有焦點(diǎn)訪談?我們這又沒有電視。”哈哈哈,班里立刻哄堂大笑。那節(jié)課我們上得輕松有趣,學(xué)得十分好。
李老師程老師對(duì)我們的愛像點(diǎn)點(diǎn)春雨,每時(shí)每刻都在滋潤著我們健康的成長,她不但教我們知識(shí),還教育我們怎樣做人。說她偉大吧!她卻實(shí)沒有什么驚天動(dòng)地之舉。說她平凡嗎?她卻把她的青春和愛都獻(xiàn)給了我們。此時(shí)此刻,我默默地想:李老師不像白求恩、諾貝爾那樣有榮譽(yù),但她永遠(yuǎn)是我最敬佩的人,最敬佩的老師。
我最佩服的老師小學(xué)生篇七
我們的語文老師是陸小姐。她是一名年輕的女教師。我非常欽佩她。她有兩個(gè)最大的特點(diǎn),一個(gè)是幽默,另一個(gè)是健忘。
陸小姐的頭上長滿了黑色的長發(fā)。她的鼻子很小,耳朵很小,淺色眉毛下有一雙銳利的眼睛。她還戴著一副眼鏡,充滿智慧。
我記得在一次打雞蛋的比賽中,陳嘉林的鵝蛋在比賽中戰(zhàn)無不勝。沒有人的雞蛋能和他的雞蛋競爭。于是陸小姐宣布陳嘉林贏了比賽并舉起了手,就像拳擊比賽中裁判舉起了獲勝者的手一樣。所有在場的學(xué)生都笑得前仰后合,他一度被稱為雞蛋大戰(zhàn)之王???,我們的老師多幽默啊!
陸小姐不僅幽默,而且健忘。有一次,陸老師布置了她的語文作業(yè),讓我們分發(fā)字帖,但她找不到字帖在哪里。當(dāng)時(shí),我們的同學(xué)劉家生說,在辦公室里,她一聽說就派人去找,而且真的找到了。多健忘的老師啊。
這就是我欽佩的老師。她非常幽默。雖然有時(shí)她很健忘,但我仍然深深地愛著她。
我最佩服的老師小學(xué)生篇八
我最敬佩的人是我三年級(jí)時(shí)的班主任高少洲老師。他今年已經(jīng)五十多歲了,中等身材,經(jīng)常穿著一身筆挺的藍(lán)西服,腳上蹬著一雙熠熠泛光的黑皮鞋,一雙大眼睛炯炯有神。我們都很喜歡他。
高老師工作非常認(rèn)真。無論哪一個(gè)同學(xué)有不懂的問題,他總是有足夠的耐心,進(jìn)行講解;學(xué)生生病了,他在放學(xué)后去看望,補(bǔ)習(xí)功課。平常,他和藹可親,就像我們的大哥哥。但是如果哪個(gè)同學(xué)違反紀(jì)律,犯了錯(cuò)誤,他立刻就會(huì)立目圓睜,非常嚴(yán)肅,嚇得我們連大氣都不敢出。
高老師多才多藝。他朗讀課文抑揚(yáng)頓挫,聲音不遜色趙忠祥。至今,我還記得他朗誦的一首詩“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。他有講不完的故事,經(jīng)常給我們講,使我們認(rèn)識(shí)了聰明的阿凡提、可愛的白雪公主,了解了伊索寓言、阿里巴巴和四十大盜……他講得繪聲繪色,我們聽得津津有味。他每周教我們一首歌曲,像“采蘑菇的小姑娘”、“寶貝、寶貝”……我現(xiàn)在還能哼上兩句。我們從心底佩服他上知天文、下曉地理,無所不會(huì)。
高老師非常關(guān)愛我們。有一次我感冒發(fā)燒,扁桃體發(fā)炎,沒去上學(xué)。高老師到家里來看望我。我用盡全身的力氣,才含糊地說出“老師好”。高老師心疼地說:“好??焯上掳?。你嗓子腫了,多喝點(diǎn)水?!闭f著,便給我倒了一杯溫水。
記得我去薊縣少年宮參加才藝大賽,那天星期六。他本來可以不去,家長送我就可以了。老師家的母豬正趕上下小豬,但高老師還是給我助陣來了。他坐在最前排,我特別高興。在比賽前,他一直鼓勵(lì)我,“一婷是最棒的?!痹谖冶硌莸臅r(shí)候,他站起來為我鼓掌加油,讓我信心倍增。
四年級(jí)時(shí),高老師調(diào)走了,我們都很舍不得。至今,每逢春節(jié),我都給高老師發(fā)短信問候他、祝福他。他對(duì)我也是千叮萬囑“學(xué)習(xí)怎么樣?一定要好好學(xué)習(xí),做一個(gè)讓家長放心、對(duì)社會(huì)有用的人。”
老師,您的笑容就像滴滴甘露滋潤我的心田;您的教導(dǎo)就像一盞明燈指引我前進(jìn);您的厚愛就像一股暖流在我心中流淌。
啊!老師,我永遠(yuǎn)愛戴您,永遠(yuǎn)敬佩您。
我最佩服的老師小學(xué)生篇九
我敬佩的一個(gè),他是一位老師,一位和藹可親的老師。我敬佩他,敬佩他關(guān)心學(xué)生就像對(duì)待自己的兒女。
他,高高的個(gè)子,一伸手能把字寫在黑板頂上,而且說他老又不怎么老,還與時(shí)俱進(jìn)。說他不老,又覺得老,上課時(shí)講話總有些繞不過舌頭來的老師。
他時(shí)時(shí)刻刻為孩子們著想:叫我們閱讀課外書,上課前時(shí)而給我們講故事,把課講得生龍活虎。
有一次,上課時(shí),一個(gè)詞,我們都會(huì)讀了,他都還要像念繞口令一樣繞半天,才能讀出來、讀準(zhǔn)。但他從來沒有放棄過,一直努力著,對(duì)自己嚴(yán)格要求。
還有一次,我們班上的朱申容離家出走了,好幾天沒來上學(xué),一直在外流浪。那時(shí),他也急得像熱鍋上螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。還讓我們給朱申容寫一封信,請(qǐng)求她回來。后來,朱申容回來了,他心里一直懸著的石頭這才放了下來。他對(duì)學(xué)生多少關(guān)心啊!
下課,我和周晗、司海濤常去他辦公室與他談天,他總是面帶微笑,讓人覺得可親可敬,他把我們當(dāng)知心朋友一樣。
聽我介紹這么多關(guān)于“他”的故事,你猜到他是誰了嗎?對(duì),他就是我們的語文老師——黃老師。我敬佩的黃老師。
我最佩服的老師小學(xué)生篇十
我佩服的人可多了,“足球小將”“成語之王”“四大金剛”等等,可讓我佩服等級(jí)最高的,還是那笑起來神采奕奕、兇起來虎視眈眈、上課時(shí)妙語連珠,下課時(shí)滿面春風(fēng)的邱老師。
邱老師是我四、五年級(jí)時(shí)的語文老師。后來我轉(zhuǎn)學(xué)了,再也聽不到邱老師的課了。
邱老師幽默風(fēng)趣。語文課上,她時(shí)不時(shí)就會(huì)講一個(gè)笑話,再難的知識(shí),她總能用最簡單的方法,讓我們聽懂。以前,我們有同學(xué)將“胸”字里面的一小豎寫少了。有一次課上,邱老師將“胸”寫得特別大,把那一小豎畫成一根骨頭的樣子,笑瞇瞇地說:“我們班上啊,有同學(xué)的胸腔里比別人少了根骨頭,你們看,就是這一根!”“哈哈哈——”我們大笑,笑過之后,再也沒有人將這個(gè)字寫錯(cuò)了。
我們總是這樣,快快樂樂地學(xué)習(xí)著,不知不覺地收獲著。每一次語文課真的是光陰似箭,一眨眼就過去了。而有時(shí)其他老師的課,就像煎熬了幾百年,下課的鈴聲還是等不到。
邱老師中午很少休息。她經(jīng)常和我們在一起,問問這個(gè)人的作業(yè)情況,問問那個(gè)人的讀書進(jìn)度,有時(shí)讓我們聽聽鋼琴曲練練字,有時(shí)和我們聊聊課外書里的人物。
你別看邱老師上課時(shí)和我們說說笑笑,但如果學(xué)校給我們班布置了什么任務(wù),她可是比誰都認(rèn)真。
上一次的班級(jí)主題晨會(huì),她提前了兩個(gè)星期就讓我們自己組隊(duì),自愿申報(bào)節(jié)目,然后一遍遍的彩排,一遍遍的修改,從主持詞到服裝、道具,再到音樂、ppt,我們的每一個(gè)動(dòng)作,哪怕每一種眼神都必須很精準(zhǔn)才算過關(guān)。當(dāng)我們想馬虎一下,蒙混過關(guān)時(shí),她還用自創(chuàng)的名言鼓勵(lì)我們“你們認(rèn)真的模樣蓋過太陽的光芒啦,加油哦!”
這就是我最佩服的人——邱老師!雖然我現(xiàn)在不在邱老師班上了,但我放假的時(shí)候還常常去看她。我也要向邱老師那樣,幽默風(fēng)趣又嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,讓別人喜愛自己!
我最佩服的老師小學(xué)生篇十一
楊老師有一雙明媚的大眼睛,飛鴻一瞥便可勾魂奪魄。櫻唇一抿,兩個(gè)小梨渦便涌現(xiàn)出來,讓楊老師變得更加不可方物。一頭烏黑亮麗的長發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng),精致的五官擺放在楊老師宛如白瓷的臉上,潔白的皮膚細(xì)膩光滑。楊老師只是站在那便有獨(dú)特一種氣質(zhì)隨之而出——那是自信。
楊老師教我們時(shí)還是一位剛來學(xué)校的`新老師。她像大姐姐一樣輔導(dǎo)著我們,教導(dǎo)著我們,對(duì)我們很好。我們做錯(cuò)事時(shí),她總是軟聲細(xì)語的糾正我們。如果我們還做錯(cuò)了,楊老師就會(huì)由溫柔的兔子變成一頭狂暴的母獅子。母獅子就很厲害了,還是一頭狂暴了的母獅子,那更是雪上加霜。楊老師一改以前溫柔的形象,徹徹底底的成了破口大罵的潑婦。(ps:楊老師從不罵人,這里只是比喻)但是我們都知道楊老師是為我們好,她怕我們把這些陋習(xí)帶到以后的
學(xué)習(xí)
生涯中。俗話說的好“千里之堤,毀于蟻穴?!边@一個(gè)小小習(xí)慣,就可能毀了我們一生。
楊老師不僅會(huì)教導(dǎo)我們,還會(huì)和我們玩游戲。
我們學(xué)校在早上9:40時(shí)有一個(gè)大課間,要老師和
同學(xué)
們一起玩游戲。可是,和同學(xué)們玩游戲的老師少之又少,但是楊老師就是為數(shù)不多的和我們玩游戲的老師。楊老師經(jīng)常帶我們玩老鷹捉小雞。通常是她當(dāng)老母雞,
其他
的人輪流當(dāng)老鷹。當(dāng)老鷹的同學(xué)可不懂得憐香惜玉,楊老師那么好的美人計(jì)都對(duì)他沒用,對(duì)著楊老師身后的“小雞”一陣猛攻。我們在楊老師身后轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,總有一些“小雞”落單被“老鷹”抓走。這時(shí)楊老師就發(fā)揮出了她的作用,對(duì)著老鷹“虎口奪食”,硬生生的把那些同學(xué)搶了回來。本來我們對(duì)楊老師的敬佩之情就猶如濤濤流水般綿綿不斷了,現(xiàn)在更是在上一層樓了。
楊老師是我們班同學(xué)都喜歡的好老師,她對(duì)我們的
愛
我們都看在眼里,記在心里。她永遠(yuǎn)都是我最喜歡的老師。
我最佩服的老師小學(xué)生篇十二
在我的生活中,有一個(gè)人讓我十分的佩服,這個(gè)人就是我們家附近公園里吹糖人的老爺爺。
這個(gè)老爺爺大概有六十多歲了,每次我和爸爸媽媽一起去公園里玩的`時(shí)候,都能夠看到他。老爺爺?shù)纳膺€算是不錯(cuò),經(jīng)常能夠看到他的小攤位前面,擠滿了要買糖人的小朋友和他們的家長們。
老爺爺吹糖人的手藝可謂是一絕,一團(tuán)軟乎乎的黃色的糖,在他的手里,不出一分鐘,就能夠變成多種小藝術(shù)品。有栩栩如生的人物,還有活潑調(diào)皮的小動(dòng)物,還有一些惟妙惟肖的人物塑像。這些在我眼中,就像是藝術(shù)珍品一般。每次買了老爺爺?shù)奶侨?,我都不舍得吃?BR> 好的手藝需要傳承,我也想向老爺爺學(xué)習(xí)他這種獨(dú)特的手藝。
我最佩服的老師小學(xué)生篇十三
本站:在我們的生活中,有許多值得我們敬佩的人。下面就讓我們一起來欣賞《我最佩服的人》這篇。
作文。
吧。
“啊嗚,啊嗚!yumyum!”好美味啊!我深深一吸,哇哦,好香好香!此蛋糕只有天上有,人間難得幾回嘗啊!你猜猜看,猜猜看,到底是誰做的?那就是我們潘家手藝最好的人:我的小姑姑!
我家姑姑的手特別巧,平凡至極的食材在她的手下,呼啦一下,哈哈,一下子就變成美味至極的佳肴了。yum!yum!
生日會(huì)時(shí),姑姑特地邀我們?nèi)ニ_的“美味派味——生活體驗(yàn)館”享受一回。一進(jìn)門,看得我眼花繚亂,口水如滔滔江水往外涌。漂亮的盤子里安放著一塊塊烤得肥嫩嫩的牛排,旁邊放著兩個(gè)西藍(lán)花和水果。再看看別的菜吧!奧爾良烤翅!那皮被烤得金燦燦、滑嫩嫩,敢問世上誰能做到如此境地!夾起一塊一咬,呀,不得了啦,背上像被插上一對(duì)翅膀,一下子就飛到了美食天堂!“嘩,嘩,嘩”!嘿嘿,不要流口水哦!薯?xiàng)l,正舒服地躺在盤里,穿著一條金黃的衣裳,正準(zhǔn)備著泡澡!……yum!yum!
說到她的杰作,必須得提蛋糕和面包了!做這些的材料,像奶油啊、牛奶啊等等,姑姑選的可都是進(jìn)口的,姑姑說必須得保證健康還要美味!對(duì)了,還要精美!那蛋糕上老是會(huì)有些裝飾,有芒果,圍繞在邊緣,巧克力直直地?cái)[在兩旁,有時(shí),還掛上面大旗子,上面寫著:“happybirthday”,前面還會(huì)擺兩個(gè)玩具呢!下面滿是入口即化的奶油。呀,一回味,不得了,趕緊得把口水咽到肚子里去!面包呢,姑姑會(huì)把番茄醬均勻地涂在中間,來回畫上幾條波浪線,兩旁還放上開心果。咦?里面怎么會(huì)有火腿腸呢?哈!好吃!好吃!
媽媽和我總是說,天下沒有什么東西比得上姑姑的美食!怪不得她的老公和兒子被她養(yǎng)得膘肥體壯呢!
作者:潘昳萱。
我最佩服的老師小學(xué)生篇十四
“上課,起立,老師好!”之間我們的李妍老師站在講臺(tái)上,臉色嚴(yán)肅,臺(tái)下,我們一個(gè)個(gè)站的筆直,等待老師的命令。
李老師長的白白胖胖,短短的頭發(fā),粉紅的臉蛋,因?yàn)槔蠋煈言械木壒剩L相跟身材一配,反而有些娃娃氣了,李老師上課時(shí),喜歡和我們開玩笑,但他講課講得很認(rèn)真,講的也很清晰,很容易懂,而我,也很愛上英語課,上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,使我第一次在英語測驗(yàn)中取得了優(yōu)異的成績。
李老師雖然很幽默,但她也是很嚴(yán)厲的。
她對(duì)于那些沒按照她的要求寫作業(yè),記作業(yè)的同學(xué),會(huì)采取絕招“小棒伺候,”大家都很怕,可是,還會(huì)有同學(xué)會(huì)不好好寫作業(yè),讓老師在左手上打幾個(gè)節(jié)奏,想必,那不是挨慣的,也會(huì)受不了的吧,這時(shí),我心里總會(huì)暗暗地想:“老師好狠呀!”
記得有一次,晚上作業(yè)是報(bào)紙,而我沒在意,于是,就沒有記作業(yè),誰知,檢查時(shí),檢查出我沒有記作業(yè),老師便打了我一下,雖說那一下很輕,但是,在我的心里卻很重很重,可以說,那一次,我丟了我的顏面,打擊了我的信心,侵犯了我的自尊心,從那以后,我的每一次作業(yè)我都認(rèn)認(rèn)真真,仔仔細(xì)細(xì)的完成了,在沒有被批評(píng)過,這也讓我感到自豪。
李老師,她為人很好,是我們感到她很慈祥,很善良,很平易近人,老師總說:“老師是派來教我們的,我們是主角,他們是配角,我們要把他們的知識(shí)都吸出來?!?BR> 現(xiàn)在,李妍老師因?yàn)樯眢w原因回家休息了,在老師不在時(shí),我們也要向平時(shí)一樣,甚至比平時(shí)表現(xiàn)得更好,更優(yōu)秀。
老師,總是在換的,可是,只有你,給我留下了深刻的印象—我的英語老師。
我最佩服的老師小學(xué)生篇十五
要說我班最值得我佩服的人,要數(shù)義康了。他身上的優(yōu)點(diǎn)很多,他為班級(jí)付出的努力是有目共睹的,每個(gè)優(yōu)點(diǎn)都值得我佩服。
他個(gè)子不高,卻靈活得很;眼睛不大,卻炯炯有神。他的臉時(shí)而晴時(shí)而陰,一會(huì)兒笑瞇瞇的艷陽高照,一會(huì)兒又氣呼呼的嘴巴撅得老高。因?yàn)樗险n發(fā)言積極,愛表現(xiàn),老師就把領(lǐng)讀的重要任務(wù)交給了他。他領(lǐng)讀起來很有一套,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)昏昏欲睡的時(shí)候,他會(huì)讓大家進(jìn)行比賽,偶爾也會(huì)發(fā)一兩顆藍(lán)星,這樣同學(xué)們的積極性就一下子被調(diào)動(dòng)起來了。我的生字詞默寫經(jīng)常全對(duì),也有他一份功勞。
義康不僅領(lǐng)讀得好,還有一顆認(rèn)真負(fù)責(zé)的心。有一天早晨,我剛到學(xué)校,看到一個(gè)身影在我班衛(wèi)生區(qū)東瞅瞅西看看。那是誰?在干什么?我快步近前,仔細(xì)一看,原來是他。只見他眉頭緊皺,神態(tài)嚴(yán)峻,低著頭,目光在地上一遍遍搜尋著。我走到跟前,他都沒有發(fā)現(xiàn)。我好奇地問:“你在干嘛?”“沒什么?!彼悬c(diǎn)神秘兮兮。
仔細(xì)檢查了一遍后,只見他長舒了一口氣,緊皺的雙眉終于松開了,用手背抹了一把額頭上的汗,一副滿意的樣子。正要離去時(shí),突然,他將目光鎖定在了臺(tái)階的一個(gè)角落里——是一片廢紙,很小很小的,不注意根本看不見。他走過去,彎下腰,將那小小的紙片撿起來,三步并作兩步走到垃圾箱前丟了進(jìn)去。然后,他找到當(dāng)天的值日生肖雨,對(duì)他說:“你怎么那么不仔細(xì)呢,要知道,這一小片紙就有可能讓咱們班的流動(dòng)紅旗被別人搶去!”把肖雨說得滿臉通紅,啞口無言。
對(duì)班級(jí)工作熱心、細(xì)心、主動(dòng)、負(fù)責(zé),這就是我們班的義康,去年他光榮地獲得了全?!拔逍羌?jí)學(xué)生”的稱號(hào)。
他值得我佩服,更值得我學(xué)習(xí)。
我最佩服的老師小學(xué)生篇一
他就是我的課外數(shù)學(xué)老師——畢老師。
畢老師在開學(xué)第一天的課上就說:“我如果看見你們哪一位同學(xué)開小差的話,我絕不會(huì)手下留情?!闭f著,從抽屜里拿出一根短短的教鞭,多么嚴(yán)厲的老師呀!
上課了,畢老師在講課時(shí),他的手機(jī)突然響了,我想,畢老師會(huì)怎么解決呢?畢老師從口袋里掏出手機(jī)。按了“關(guān)機(jī)鍵”,然后繼續(xù)上課。多么有責(zé)任心的老師呀!
上課時(shí)畢老師總是每個(gè)題目給我們細(xì)細(xì)的講解。有一次,我有個(gè)問題怎么也不明白,最后,畢老師也不明白了。他不泄氣,在黑板上寫了有擦,擦了又寫,終于把問題解決了,多么有工作熱情的老師呀!
畢老師的工作熱情和嚴(yán)厲令我既敬佩又喜歡,也希望老師們能夠向他學(xué)習(xí)!
我最佩服的老師小學(xué)生篇二
孫老師也是我們班的班主任,她能寬容我們的過失,每當(dāng)同學(xué)來告狀時(shí),她覺得是很小的錯(cuò)誤就一笑了之,其實(shí)她是教育我們對(duì)人要寬容。如果有的同學(xué)受傷了,她會(huì)立刻把受傷的同學(xué)送到校醫(yī)那里。有一次,班里一個(gè)叫張文的同學(xué)不小心把腿上劃了一個(gè)大口子,褲子都破了。孫老師知道了這件事,連忙把張文送到了縣醫(yī)院,途中張文的血已經(jīng)把褲子的一部分染紅了。到了醫(yī)院,醫(yī)生給張文縫了4針,孫老師還替他付了醫(yī)藥費(fèi)。
她還教育我們不要隨便請(qǐng)假,這樣會(huì)影響學(xué)習(xí)。她自己也是這樣做的。一天上課的時(shí)候,我們發(fā)現(xiàn)孫老師臉色蒼白,過了一會(huì)兒,她讓我上去領(lǐng)讀,我上去領(lǐng)讀的時(shí)候,她就趴在我的桌子上,一問才知,原來孫老師在帶病堅(jiān)持上課。
最后,我想對(duì)孫老師說:“希望您事業(yè)有成,身體健康,萬事如意?!?BR> 我最佩服的老師小學(xué)生篇三
我最敬佩的老師——彭老師。她身材很合適,穿著整潔。她長著一頭烏黑的頭發(fā),耳朵下鑲嵌著一對(duì)精致的耳環(huán),彎彎的眉毛下有著兩只炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁,還有一張能說會(huì)到的嘴,還有一張白里透紅的臉。
彭老師非常愛勞動(dòng),因此,我非常敬佩她。有一次,學(xué)校決定師生搞大掃除。只見老師毫不猶豫,馬上挽起衣袖,卷起褲腿,拿起又黑又臟的抹布,立刻擦那灰塵滿面的玻璃。過了很久,只見老師不像原來穿著整潔了,而是變得衣衫不整,皺皺巴巴的。同學(xué)們看了,有的哈哈大笑,有的很關(guān)心的問老師。而老師呢?卻搶著同學(xué)手中的活,干了起來。同學(xué)們見手中的活沒了,就趕緊做別的事??蛇@樣不行,老師還搶去了。過了很長時(shí)間,班里變得一塵不染,而彭老師卻累得汗流浹背,腰酸背痛。
這一切的活,我們干一半,老師干一半。我看在眼里,疼在心上。
彭老師拉彈樂器,不在話下,對(duì)她來說,僅僅是小菜一碟。
有一次,我們下課了。老師把手風(fēng)琴拿了出來,彈起了悅耳的歌曲。這歌曲時(shí)而憂傷,時(shí)而興奮。我立刻陶醉其中。我好像看到老師所彈的歌曲的情景了,那高興的感覺不知如何形容。我不時(shí)的做著各種各樣的動(dòng)作。興奮時(shí),我跳了起來,悲傷時(shí),我流淚了。同學(xué)們看了哄堂大笑。我卻沒有聽到??赡芪冶灰魳诽兆淼锰盍?。時(shí)間總是過得飛快,課間的十分鐘過去了?!岸b忊彙鄙险n鈴聲把我從沉醉中驚醒了。如癡如醉的我。又回到座位上,心想:老師彈得真動(dòng)聽。課余時(shí)間到了,我問彭老師:“老師,您學(xué)過手風(fēng)琴嗎?”老師笑了笑,回答說:“當(dāng)然?!?BR> 老師,我非常敬佩您,因?yàn)槟鷲蹌趧?dòng),會(huì)拉手風(fēng)琴。知識(shí)又豐富,你把畢生的心血獻(xiàn)給了教育事業(yè),我怎能不敬佩你呢!
我最佩服的老師小學(xué)生篇四
每當(dāng)我聽別人說起他,我的心頭就會(huì)不斷閃爍著兩個(gè)字,那就是“佩服”。
我的鄰居趙爺爺已經(jīng)60多歲了,頭發(fā)花白,但身體很硬朗,慈眉善目的,他非常勤快,常年為大家做事,所以我非常佩服他!
我們院里的綠化可都靠他。我們院有兩個(gè)花壇。每到春天,他都會(huì)種下花種和小苗,天天精心的培育小苗;澆水、鏟土、除草……每天早上我上學(xué)的`時(shí)候,都會(huì)看見他忙碌的身影,等到朵朵花兒慢慢綻放的時(shí)候,夏天也就到了,大家都會(huì)圍坐在花壇邊賞花、乘涼,每天淡淡的花香都會(huì)飄滿整個(gè)院子。去年夏天,他在院墻邊上種了一些香菜,我們不僅能欣賞到滿眼綠色,還能聞到清香的味道,等香菜長成了,他還把這些香菜分給鄰居們吃,讓大家品嘗到純天然的綠色蔬菜。
冬天他也依然很辛苦。樓道里窗戶上的玻璃碎了,有的掉了,他都會(huì)把嶄新的玻璃釘上。樓下的單元門也同樣修好,而且還把門縫包嚴(yán),讓大家過一個(gè)“溫暖”的冬天。他還經(jīng)常打掃樓道,有時(shí)還把樓道刷得干干凈凈。
一般人偶爾做一次好事,但他能堅(jiān)持常年為大家服務(wù),所以,我真的很敬佩他,我也要向他學(xué)習(xí)那種為人們服務(wù)的精神,我更要讓別人佩服我!
我最佩服的老師小學(xué)生篇五
操場上揮之不去他打籃球的身影——我的體育老師彭鵬。
他是一個(gè)身高1.8m左右的籃球老師,整齊的頭發(fā)是學(xué)校要求中最標(biāo)準(zhǔn)的一個(gè)。兩個(gè)大大的眼睛,身體很瘦弱,但卻是一位體育老師。最突出的就是他的喉結(jié)。同學(xué)們愛稱他為“大公雞”是我們腦海中印象最深的一位老師。
彭老師的嚴(yán)格是我們最害怕額一點(diǎn),上體育課了,同學(xué)們還在操場上圍在一起說話,男生們早已經(jīng)分好幫派打籃球了。都不知道已經(jīng)上課該站隊(duì)了。突然,一個(gè)身高體型與彭老師非常相似的人向我們走來,同學(xué)們都亂了陣腳:“彭老師來了,快站好了?!奔鼻械脑捳Z從同學(xué)們口中傳來,瞬間,隊(duì)伍就像訓(xùn)練過一樣刷齊刷齊的,“先圍操場跑上5圈?!眹?yán)厲的話語從彭老師口中傳來,同學(xué)抱著下次再也不敢的心情開始跑步了。
同學(xué)們或許都不知道,但身為體育委員的我知道其實(shí)彭老師也有溫柔的一面,在上了許多節(jié)課之后,同學(xué)們都懶洋洋的。我跑到老師面前問:“老師,這節(jié)課有什么安排,”這節(jié)課沒有要學(xué)的東西,讓同學(xué)們休息一下吧,他們都累了好幾節(jié)課了?!蔽易钕矚g老師說這句話了。
彭老師是一位打籃球的高手,那矯健的身姿,投籃百分百中的老師,是我們最嚴(yán)格,卻又很關(guān)心我們的彭老師,也是我們最喜愛的一位老師。
每天放學(xué)時(shí),操場上那個(gè)帥氣打籃球的背影就是我們的籃球教師——彭鵬。
我最佩服的老師小學(xué)生篇六
她,中等身材,有一頭美麗的卷發(fā),潔白的瓜子臉上,有雙深穩(wěn)的眼睛。還有一張能說會(huì)道,幽默趣極的嘴以及一對(duì)靈敏的耳朵。假如我是一朵荷花,那么她就是荷葉,為我遮風(fēng)擋雨。假如我是一片樹葉,那么她就是一根樹枝,不停地為我輸送養(yǎng)料,加入我是一棵小草,那她就是一位園丁,不辭辛勞的為我澆水。
她就是我的數(shù)學(xué)老師——李萍老師。
李老師上課,她上課嚴(yán)肅認(rèn)真。她身上充滿了無限智慧,無論什么難題到她那兒就不難了,讓我們學(xué)得非常輕松。同學(xué)們一犯錯(cuò)誤,就從她嘴里講出許多道理。讓同學(xué)們及時(shí)糾正,并經(jīng)常講道理給我們聽。她每講一個(gè)道理我們就能認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,就能改正一個(gè)錯(cuò)誤。還對(duì)每個(gè)學(xué)生都一視同仁,不管他的學(xué)習(xí)成績好與壞。她相信我們都是可塑之才,也正是她對(duì)我們的信心和對(duì)我們孜孜不倦的教誨,才使得我們班的數(shù)學(xué)成績在全校名列前茅。
李萍老師不但講課認(rèn)真,還風(fēng)趣幽默。
記得有一次:我們學(xué)習(xí)交點(diǎn),老師在黑板上寫題,我們正在認(rèn)真讀著:兩條直線相交的點(diǎn)叫交點(diǎn)……只見老師突然回過頭來,看著教室里沉重的氣氛。緩緩抬頭,似想了想。說:“嗯?香蕉,能吃嗎?怎么還有焦點(diǎn)訪談?我們這又沒有電視。”哈哈哈,班里立刻哄堂大笑。那節(jié)課我們上得輕松有趣,學(xué)得十分好。
李老師程老師對(duì)我們的愛像點(diǎn)點(diǎn)春雨,每時(shí)每刻都在滋潤著我們健康的成長,她不但教我們知識(shí),還教育我們怎樣做人。說她偉大吧!她卻實(shí)沒有什么驚天動(dòng)地之舉。說她平凡嗎?她卻把她的青春和愛都獻(xiàn)給了我們。此時(shí)此刻,我默默地想:李老師不像白求恩、諾貝爾那樣有榮譽(yù),但她永遠(yuǎn)是我最敬佩的人,最敬佩的老師。
我最佩服的老師小學(xué)生篇七
我們的語文老師是陸小姐。她是一名年輕的女教師。我非常欽佩她。她有兩個(gè)最大的特點(diǎn),一個(gè)是幽默,另一個(gè)是健忘。
陸小姐的頭上長滿了黑色的長發(fā)。她的鼻子很小,耳朵很小,淺色眉毛下有一雙銳利的眼睛。她還戴著一副眼鏡,充滿智慧。
我記得在一次打雞蛋的比賽中,陳嘉林的鵝蛋在比賽中戰(zhàn)無不勝。沒有人的雞蛋能和他的雞蛋競爭。于是陸小姐宣布陳嘉林贏了比賽并舉起了手,就像拳擊比賽中裁判舉起了獲勝者的手一樣。所有在場的學(xué)生都笑得前仰后合,他一度被稱為雞蛋大戰(zhàn)之王???,我們的老師多幽默啊!
陸小姐不僅幽默,而且健忘。有一次,陸老師布置了她的語文作業(yè),讓我們分發(fā)字帖,但她找不到字帖在哪里。當(dāng)時(shí),我們的同學(xué)劉家生說,在辦公室里,她一聽說就派人去找,而且真的找到了。多健忘的老師啊。
這就是我欽佩的老師。她非常幽默。雖然有時(shí)她很健忘,但我仍然深深地愛著她。
我最佩服的老師小學(xué)生篇八
我最敬佩的人是我三年級(jí)時(shí)的班主任高少洲老師。他今年已經(jīng)五十多歲了,中等身材,經(jīng)常穿著一身筆挺的藍(lán)西服,腳上蹬著一雙熠熠泛光的黑皮鞋,一雙大眼睛炯炯有神。我們都很喜歡他。
高老師工作非常認(rèn)真。無論哪一個(gè)同學(xué)有不懂的問題,他總是有足夠的耐心,進(jìn)行講解;學(xué)生生病了,他在放學(xué)后去看望,補(bǔ)習(xí)功課。平常,他和藹可親,就像我們的大哥哥。但是如果哪個(gè)同學(xué)違反紀(jì)律,犯了錯(cuò)誤,他立刻就會(huì)立目圓睜,非常嚴(yán)肅,嚇得我們連大氣都不敢出。
高老師多才多藝。他朗讀課文抑揚(yáng)頓挫,聲音不遜色趙忠祥。至今,我還記得他朗誦的一首詩“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。他有講不完的故事,經(jīng)常給我們講,使我們認(rèn)識(shí)了聰明的阿凡提、可愛的白雪公主,了解了伊索寓言、阿里巴巴和四十大盜……他講得繪聲繪色,我們聽得津津有味。他每周教我們一首歌曲,像“采蘑菇的小姑娘”、“寶貝、寶貝”……我現(xiàn)在還能哼上兩句。我們從心底佩服他上知天文、下曉地理,無所不會(huì)。
高老師非常關(guān)愛我們。有一次我感冒發(fā)燒,扁桃體發(fā)炎,沒去上學(xué)。高老師到家里來看望我。我用盡全身的力氣,才含糊地說出“老師好”。高老師心疼地說:“好??焯上掳?。你嗓子腫了,多喝點(diǎn)水?!闭f著,便給我倒了一杯溫水。
記得我去薊縣少年宮參加才藝大賽,那天星期六。他本來可以不去,家長送我就可以了。老師家的母豬正趕上下小豬,但高老師還是給我助陣來了。他坐在最前排,我特別高興。在比賽前,他一直鼓勵(lì)我,“一婷是最棒的?!痹谖冶硌莸臅r(shí)候,他站起來為我鼓掌加油,讓我信心倍增。
四年級(jí)時(shí),高老師調(diào)走了,我們都很舍不得。至今,每逢春節(jié),我都給高老師發(fā)短信問候他、祝福他。他對(duì)我也是千叮萬囑“學(xué)習(xí)怎么樣?一定要好好學(xué)習(xí),做一個(gè)讓家長放心、對(duì)社會(huì)有用的人。”
老師,您的笑容就像滴滴甘露滋潤我的心田;您的教導(dǎo)就像一盞明燈指引我前進(jìn);您的厚愛就像一股暖流在我心中流淌。
啊!老師,我永遠(yuǎn)愛戴您,永遠(yuǎn)敬佩您。
我最佩服的老師小學(xué)生篇九
我敬佩的一個(gè),他是一位老師,一位和藹可親的老師。我敬佩他,敬佩他關(guān)心學(xué)生就像對(duì)待自己的兒女。
他,高高的個(gè)子,一伸手能把字寫在黑板頂上,而且說他老又不怎么老,還與時(shí)俱進(jìn)。說他不老,又覺得老,上課時(shí)講話總有些繞不過舌頭來的老師。
他時(shí)時(shí)刻刻為孩子們著想:叫我們閱讀課外書,上課前時(shí)而給我們講故事,把課講得生龍活虎。
有一次,上課時(shí),一個(gè)詞,我們都會(huì)讀了,他都還要像念繞口令一樣繞半天,才能讀出來、讀準(zhǔn)。但他從來沒有放棄過,一直努力著,對(duì)自己嚴(yán)格要求。
還有一次,我們班上的朱申容離家出走了,好幾天沒來上學(xué),一直在外流浪。那時(shí),他也急得像熱鍋上螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。還讓我們給朱申容寫一封信,請(qǐng)求她回來。后來,朱申容回來了,他心里一直懸著的石頭這才放了下來。他對(duì)學(xué)生多少關(guān)心啊!
下課,我和周晗、司海濤常去他辦公室與他談天,他總是面帶微笑,讓人覺得可親可敬,他把我們當(dāng)知心朋友一樣。
聽我介紹這么多關(guān)于“他”的故事,你猜到他是誰了嗎?對(duì),他就是我們的語文老師——黃老師。我敬佩的黃老師。
我最佩服的老師小學(xué)生篇十
我佩服的人可多了,“足球小將”“成語之王”“四大金剛”等等,可讓我佩服等級(jí)最高的,還是那笑起來神采奕奕、兇起來虎視眈眈、上課時(shí)妙語連珠,下課時(shí)滿面春風(fēng)的邱老師。
邱老師是我四、五年級(jí)時(shí)的語文老師。后來我轉(zhuǎn)學(xué)了,再也聽不到邱老師的課了。
邱老師幽默風(fēng)趣。語文課上,她時(shí)不時(shí)就會(huì)講一個(gè)笑話,再難的知識(shí),她總能用最簡單的方法,讓我們聽懂。以前,我們有同學(xué)將“胸”字里面的一小豎寫少了。有一次課上,邱老師將“胸”寫得特別大,把那一小豎畫成一根骨頭的樣子,笑瞇瞇地說:“我們班上啊,有同學(xué)的胸腔里比別人少了根骨頭,你們看,就是這一根!”“哈哈哈——”我們大笑,笑過之后,再也沒有人將這個(gè)字寫錯(cuò)了。
我們總是這樣,快快樂樂地學(xué)習(xí)著,不知不覺地收獲著。每一次語文課真的是光陰似箭,一眨眼就過去了。而有時(shí)其他老師的課,就像煎熬了幾百年,下課的鈴聲還是等不到。
邱老師中午很少休息。她經(jīng)常和我們在一起,問問這個(gè)人的作業(yè)情況,問問那個(gè)人的讀書進(jìn)度,有時(shí)讓我們聽聽鋼琴曲練練字,有時(shí)和我們聊聊課外書里的人物。
你別看邱老師上課時(shí)和我們說說笑笑,但如果學(xué)校給我們班布置了什么任務(wù),她可是比誰都認(rèn)真。
上一次的班級(jí)主題晨會(huì),她提前了兩個(gè)星期就讓我們自己組隊(duì),自愿申報(bào)節(jié)目,然后一遍遍的彩排,一遍遍的修改,從主持詞到服裝、道具,再到音樂、ppt,我們的每一個(gè)動(dòng)作,哪怕每一種眼神都必須很精準(zhǔn)才算過關(guān)。當(dāng)我們想馬虎一下,蒙混過關(guān)時(shí),她還用自創(chuàng)的名言鼓勵(lì)我們“你們認(rèn)真的模樣蓋過太陽的光芒啦,加油哦!”
這就是我最佩服的人——邱老師!雖然我現(xiàn)在不在邱老師班上了,但我放假的時(shí)候還常常去看她。我也要向邱老師那樣,幽默風(fēng)趣又嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,讓別人喜愛自己!
我最佩服的老師小學(xué)生篇十一
楊老師有一雙明媚的大眼睛,飛鴻一瞥便可勾魂奪魄。櫻唇一抿,兩個(gè)小梨渦便涌現(xiàn)出來,讓楊老師變得更加不可方物。一頭烏黑亮麗的長發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng),精致的五官擺放在楊老師宛如白瓷的臉上,潔白的皮膚細(xì)膩光滑。楊老師只是站在那便有獨(dú)特一種氣質(zhì)隨之而出——那是自信。
楊老師教我們時(shí)還是一位剛來學(xué)校的`新老師。她像大姐姐一樣輔導(dǎo)著我們,教導(dǎo)著我們,對(duì)我們很好。我們做錯(cuò)事時(shí),她總是軟聲細(xì)語的糾正我們。如果我們還做錯(cuò)了,楊老師就會(huì)由溫柔的兔子變成一頭狂暴的母獅子。母獅子就很厲害了,還是一頭狂暴了的母獅子,那更是雪上加霜。楊老師一改以前溫柔的形象,徹徹底底的成了破口大罵的潑婦。(ps:楊老師從不罵人,這里只是比喻)但是我們都知道楊老師是為我們好,她怕我們把這些陋習(xí)帶到以后的
學(xué)習(xí)
生涯中。俗話說的好“千里之堤,毀于蟻穴?!边@一個(gè)小小習(xí)慣,就可能毀了我們一生。
楊老師不僅會(huì)教導(dǎo)我們,還會(huì)和我們玩游戲。
我們學(xué)校在早上9:40時(shí)有一個(gè)大課間,要老師和
同學(xué)
們一起玩游戲。可是,和同學(xué)們玩游戲的老師少之又少,但是楊老師就是為數(shù)不多的和我們玩游戲的老師。楊老師經(jīng)常帶我們玩老鷹捉小雞。通常是她當(dāng)老母雞,
其他
的人輪流當(dāng)老鷹。當(dāng)老鷹的同學(xué)可不懂得憐香惜玉,楊老師那么好的美人計(jì)都對(duì)他沒用,對(duì)著楊老師身后的“小雞”一陣猛攻。我們在楊老師身后轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,總有一些“小雞”落單被“老鷹”抓走。這時(shí)楊老師就發(fā)揮出了她的作用,對(duì)著老鷹“虎口奪食”,硬生生的把那些同學(xué)搶了回來。本來我們對(duì)楊老師的敬佩之情就猶如濤濤流水般綿綿不斷了,現(xiàn)在更是在上一層樓了。
楊老師是我們班同學(xué)都喜歡的好老師,她對(duì)我們的
愛
我們都看在眼里,記在心里。她永遠(yuǎn)都是我最喜歡的老師。
我最佩服的老師小學(xué)生篇十二
在我的生活中,有一個(gè)人讓我十分的佩服,這個(gè)人就是我們家附近公園里吹糖人的老爺爺。
這個(gè)老爺爺大概有六十多歲了,每次我和爸爸媽媽一起去公園里玩的`時(shí)候,都能夠看到他。老爺爺?shù)纳膺€算是不錯(cuò),經(jīng)常能夠看到他的小攤位前面,擠滿了要買糖人的小朋友和他們的家長們。
老爺爺吹糖人的手藝可謂是一絕,一團(tuán)軟乎乎的黃色的糖,在他的手里,不出一分鐘,就能夠變成多種小藝術(shù)品。有栩栩如生的人物,還有活潑調(diào)皮的小動(dòng)物,還有一些惟妙惟肖的人物塑像。這些在我眼中,就像是藝術(shù)珍品一般。每次買了老爺爺?shù)奶侨?,我都不舍得吃?BR> 好的手藝需要傳承,我也想向老爺爺學(xué)習(xí)他這種獨(dú)特的手藝。
我最佩服的老師小學(xué)生篇十三
本站:在我們的生活中,有許多值得我們敬佩的人。下面就讓我們一起來欣賞《我最佩服的人》這篇。
作文。
吧。
“啊嗚,啊嗚!yumyum!”好美味啊!我深深一吸,哇哦,好香好香!此蛋糕只有天上有,人間難得幾回嘗啊!你猜猜看,猜猜看,到底是誰做的?那就是我們潘家手藝最好的人:我的小姑姑!
我家姑姑的手特別巧,平凡至極的食材在她的手下,呼啦一下,哈哈,一下子就變成美味至極的佳肴了。yum!yum!
生日會(huì)時(shí),姑姑特地邀我們?nèi)ニ_的“美味派味——生活體驗(yàn)館”享受一回。一進(jìn)門,看得我眼花繚亂,口水如滔滔江水往外涌。漂亮的盤子里安放著一塊塊烤得肥嫩嫩的牛排,旁邊放著兩個(gè)西藍(lán)花和水果。再看看別的菜吧!奧爾良烤翅!那皮被烤得金燦燦、滑嫩嫩,敢問世上誰能做到如此境地!夾起一塊一咬,呀,不得了啦,背上像被插上一對(duì)翅膀,一下子就飛到了美食天堂!“嘩,嘩,嘩”!嘿嘿,不要流口水哦!薯?xiàng)l,正舒服地躺在盤里,穿著一條金黃的衣裳,正準(zhǔn)備著泡澡!……yum!yum!
說到她的杰作,必須得提蛋糕和面包了!做這些的材料,像奶油啊、牛奶啊等等,姑姑選的可都是進(jìn)口的,姑姑說必須得保證健康還要美味!對(duì)了,還要精美!那蛋糕上老是會(huì)有些裝飾,有芒果,圍繞在邊緣,巧克力直直地?cái)[在兩旁,有時(shí),還掛上面大旗子,上面寫著:“happybirthday”,前面還會(huì)擺兩個(gè)玩具呢!下面滿是入口即化的奶油。呀,一回味,不得了,趕緊得把口水咽到肚子里去!面包呢,姑姑會(huì)把番茄醬均勻地涂在中間,來回畫上幾條波浪線,兩旁還放上開心果。咦?里面怎么會(huì)有火腿腸呢?哈!好吃!好吃!
媽媽和我總是說,天下沒有什么東西比得上姑姑的美食!怪不得她的老公和兒子被她養(yǎng)得膘肥體壯呢!
作者:潘昳萱。
我最佩服的老師小學(xué)生篇十四
“上課,起立,老師好!”之間我們的李妍老師站在講臺(tái)上,臉色嚴(yán)肅,臺(tái)下,我們一個(gè)個(gè)站的筆直,等待老師的命令。
李老師長的白白胖胖,短短的頭發(fā),粉紅的臉蛋,因?yàn)槔蠋煈言械木壒剩L相跟身材一配,反而有些娃娃氣了,李老師上課時(shí),喜歡和我們開玩笑,但他講課講得很認(rèn)真,講的也很清晰,很容易懂,而我,也很愛上英語課,上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,使我第一次在英語測驗(yàn)中取得了優(yōu)異的成績。
李老師雖然很幽默,但她也是很嚴(yán)厲的。
她對(duì)于那些沒按照她的要求寫作業(yè),記作業(yè)的同學(xué),會(huì)采取絕招“小棒伺候,”大家都很怕,可是,還會(huì)有同學(xué)會(huì)不好好寫作業(yè),讓老師在左手上打幾個(gè)節(jié)奏,想必,那不是挨慣的,也會(huì)受不了的吧,這時(shí),我心里總會(huì)暗暗地想:“老師好狠呀!”
記得有一次,晚上作業(yè)是報(bào)紙,而我沒在意,于是,就沒有記作業(yè),誰知,檢查時(shí),檢查出我沒有記作業(yè),老師便打了我一下,雖說那一下很輕,但是,在我的心里卻很重很重,可以說,那一次,我丟了我的顏面,打擊了我的信心,侵犯了我的自尊心,從那以后,我的每一次作業(yè)我都認(rèn)認(rèn)真真,仔仔細(xì)細(xì)的完成了,在沒有被批評(píng)過,這也讓我感到自豪。
李老師,她為人很好,是我們感到她很慈祥,很善良,很平易近人,老師總說:“老師是派來教我們的,我們是主角,他們是配角,我們要把他們的知識(shí)都吸出來?!?BR> 現(xiàn)在,李妍老師因?yàn)樯眢w原因回家休息了,在老師不在時(shí),我們也要向平時(shí)一樣,甚至比平時(shí)表現(xiàn)得更好,更優(yōu)秀。
老師,總是在換的,可是,只有你,給我留下了深刻的印象—我的英語老師。
我最佩服的老師小學(xué)生篇十五
要說我班最值得我佩服的人,要數(shù)義康了。他身上的優(yōu)點(diǎn)很多,他為班級(jí)付出的努力是有目共睹的,每個(gè)優(yōu)點(diǎn)都值得我佩服。
他個(gè)子不高,卻靈活得很;眼睛不大,卻炯炯有神。他的臉時(shí)而晴時(shí)而陰,一會(huì)兒笑瞇瞇的艷陽高照,一會(huì)兒又氣呼呼的嘴巴撅得老高。因?yàn)樗险n發(fā)言積極,愛表現(xiàn),老師就把領(lǐng)讀的重要任務(wù)交給了他。他領(lǐng)讀起來很有一套,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)昏昏欲睡的時(shí)候,他會(huì)讓大家進(jìn)行比賽,偶爾也會(huì)發(fā)一兩顆藍(lán)星,這樣同學(xué)們的積極性就一下子被調(diào)動(dòng)起來了。我的生字詞默寫經(jīng)常全對(duì),也有他一份功勞。
義康不僅領(lǐng)讀得好,還有一顆認(rèn)真負(fù)責(zé)的心。有一天早晨,我剛到學(xué)校,看到一個(gè)身影在我班衛(wèi)生區(qū)東瞅瞅西看看。那是誰?在干什么?我快步近前,仔細(xì)一看,原來是他。只見他眉頭緊皺,神態(tài)嚴(yán)峻,低著頭,目光在地上一遍遍搜尋著。我走到跟前,他都沒有發(fā)現(xiàn)。我好奇地問:“你在干嘛?”“沒什么?!彼悬c(diǎn)神秘兮兮。
仔細(xì)檢查了一遍后,只見他長舒了一口氣,緊皺的雙眉終于松開了,用手背抹了一把額頭上的汗,一副滿意的樣子。正要離去時(shí),突然,他將目光鎖定在了臺(tái)階的一個(gè)角落里——是一片廢紙,很小很小的,不注意根本看不見。他走過去,彎下腰,將那小小的紙片撿起來,三步并作兩步走到垃圾箱前丟了進(jìn)去。然后,他找到當(dāng)天的值日生肖雨,對(duì)他說:“你怎么那么不仔細(xì)呢,要知道,這一小片紙就有可能讓咱們班的流動(dòng)紅旗被別人搶去!”把肖雨說得滿臉通紅,啞口無言。
對(duì)班級(jí)工作熱心、細(xì)心、主動(dòng)、負(fù)責(zé),這就是我們班的義康,去年他光榮地獲得了全?!拔逍羌?jí)學(xué)生”的稱號(hào)。
他值得我佩服,更值得我學(xué)習(xí)。