通過總結(jié)，我們可以反思過去，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為未來的發(fā)展提供參考。在寫總結(jié)之前，我們需要明確總結(jié)的目的和要點(diǎn)，以便更好地進(jìn)行總結(jié)。想要寫一篇好的總結(jié)，可以參考以下幾篇經(jīng)典的總結(jié)范文，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。
學(xué)會(huì)感恩三年級(jí)篇一
曾經(jīng)有個(gè)孩子，他看不起自己的父母，因?yàn)楦改付际呛芷匠５墓と?，并沒有顯赫的地位。小小的孩子總喜歡做夢(mèng)，他常常會(huì)夢(mèng)到自己的父母是市長，是明星，是很有錢的人，但每次醒來后孩子就非常懊喪。他總是想：“為什么自己會(huì)生長在如此平凡的家庭里呢?”孩子很努力地讀書，考上了外地的一所名牌大學(xué)。有一天早晨孩子醒來，聽見母親在公用廚房里和鄰居拉家常，嗓門很大，充滿著喜悅和激動(dòng)，談?wù)摵⒆尤绾斡谐鱿?，孩子沖出房間，對(duì)著母親大聲喊到：“你煩不煩呢?”母親一動(dòng)不動(dòng)的僵在那里，鄰居也呆住了，孩子看了母親一眼，回到了房間。母親仍在炒菜，但卻靜靜地。那一刻孩子在房子里想了很多，他后悔了，但他是個(gè)內(nèi)向的孩子，他從來不對(duì)任何人說對(duì)不起。又有一次幾位同學(xué)來孩子家做客，父母都很熱情，端茶送水，剛開始同學(xué)們還很客氣，到后來便無所謂了。
于是父母便一趟又一趟的送水來，孩子本來也無所謂，但當(dāng)一個(gè)同學(xué)略帶輕慢的對(duì)父親說話時(shí)候，孩子生氣了，他有些心酸，他盯著那個(gè)同學(xué)看了好半天，冷冷地，責(zé)備似的說：“你自己去!”同學(xué)愣了一下，嘴里咕噥著一些話語，父親仍然很熱情的說：“我來!”“不!讓他去!”同學(xué)好像明白了什么，便去了。后來父親仍然為他們倒水，但同學(xué)卻客氣多了，孩子長這么大，第一次明白。同學(xué)對(duì)父親的尊重來自他對(duì)父親的尊重，他望了望相守的父親，他心里涌起了一股歉意、恰憫和雜七雜八的感情，這一次他哭了。后來孩子長大了，工作了，有了點(diǎn)兒成績，盡管這個(gè)孩子表面上對(duì)父母還是淡淡的，偶爾的關(guān)心也是大著嗓門像罵人一樣，但孩子心里還是很愛很愛他的父母。那種愛，或許是與生俱來的，或許是后天產(chǎn)生的，只是那個(gè)夏日才浮出了水面，至少，他有一顆感恩的心，他自己心里很明白了。
現(xiàn)在你應(yīng)該想一想了，你對(duì)你的父母是怎樣的呢?你是不是在心情不好的時(shí)候?qū)χ掳嗷丶业母改复蠛按蠼心?你是不是因?yàn)榧沂蓝桓蚁蛲瑢W(xué)談起，或著你會(huì)因此而覺得低人一等，就得內(nèi)向呢?你是不是在家像個(gè)公主、王子一樣去使喚你那勞累的父母?……其實(shí)，有時(shí)孩子的一個(gè)不經(jīng)意的語言、動(dòng)作，一句敷衍地承諾，答應(yīng)一下父母，父母就會(huì)像個(gè)孩子一樣的高興。感恩不是刻意的追求，不是善意的偽裝，它是內(nèi)心深外真情的流動(dòng)，有些感動(dòng)是深入骨髓的，有些感動(dòng)是與生俱來的，如果人間沒有感恩，沒有一顆善感的心，人生是不是很乏味?所以從現(xiàn)在開始，學(xué)會(huì)感恩吧!讓愛來彌補(bǔ)你生活中的空隙。
學(xué)會(huì)感恩三年級(jí)篇二
山感恩地。方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鳥，方成其壯闊。
記的語文書中的一篇課文：霍金雖然在輪椅上生活了30多年，但是他正視現(xiàn)實(shí)，樂觀向上。女記者的問題并沒有讓霍金難以回答，面對(duì)女記者的問題他從顯示屏上打出:我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維;我有終生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友;對(duì)了，我還有一顆感恩的……誰會(huì)想到，一件不幸的事，霍金卻找到了五條感恩的理由。這件事告訴我們感恩其實(shí)離我們不遠(yuǎn)了。只要你懷著感恩的心世界一定會(huì)變得美好。
或許世界上有太多太多的不足，有太多太多不順心不如意的事情。但是我們卻應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻懷著感恩的心，因?yàn)椋澜缃o予了我們太多太多。我們應(yīng)該感謝大地，給了我們活動(dòng)的空間;我們甚至應(yīng)該感謝所有人，讓我們有了這段精彩的人生。
學(xué)會(huì)感恩三年級(jí)篇三
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)惜?！毕嘈糯蠹叶悸犨^這首歌吧。
每個(gè)人都有自己的父母，他們撫養(yǎng)我們，教育我們，給予我們家的溫暖，他們對(duì)我們的恩情很重，我們應(yīng)當(dāng)報(bào)答他們，學(xué)會(huì)感恩。
在你的成長過程中，一定有許多人幫助過你。比如，老師。老師，許多人都把他比作辛勤的園丁，而我們，就是他哺育的花朵，他授予你知識(shí)，帶你到知識(shí)的海洋里的遨游，他給予你智慧，讓你在人群中出類拔萃。我們也要用優(yōu)秀的成績報(bào)答他們，成為對(duì)祖國對(duì)人類有用的人才。
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！碑?dāng)我們享受著家人、朋友、老師的恩情時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)報(bào)答。當(dāng)我們有能力幫助別人時(shí)，應(yīng)當(dāng)友愛無私，不圖回報(bào)，唯有如此，我們的國家才是和諧的國家，我們的生活才是美好幸福的生活。我們要學(xué)會(huì)感恩，作一個(gè)有情有義的人。讓我們一起吟唱《感恩的心》。
學(xué)會(huì)感恩三年級(jí)篇四
星期五的下午，天空突然下起了雨，我沒有帶傘，所以就不能出去玩了。
到了下課的時(shí)間，我想跟我的同桌借雨傘出去，我對(duì)他說：“請(qǐng)問，你能不能借一把雨傘給我呢?”看了看我，說：“你沒帶傘嗎?”我搖搖頭說：“昨天忘記看天氣預(yù)報(bào)了，所以今天沒有帶雨傘。”他說：“好吧，那你不能把我的雨傘弄壞了!”我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭對(duì)他說：“放心吧我一定不會(huì)把你的壞了?！?BR> 瞧!我的同桌是不是非常樂于助人呢?以后如果他遇到了什么困難，我也一定會(huì)去幫助他。
公眾號(hào)：快樂作文濱海分校。
學(xué)會(huì)感恩三年級(jí)篇五
感恩教育你的人，因?yàn)樗S富了你的心靈;。
感恩關(guān)愛你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你的付出;。
感恩鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗{(diào)動(dòng)了你的激情;。
感恩重用你的人，因?yàn)樗诰蛄四愕臐撃?。
感恩信任你的人，因?yàn)樗J(rèn)可了你的人格;。
感恩表揚(yáng)你的人，因?yàn)樗隙四愕膶?shí)力;。
感恩糾正你的人，因?yàn)樗铀倭四愕某墒?。
感恩欣賞你的'人，因?yàn)樗黾恿四愕淖孕?。
感恩啟迪你的人，因?yàn)樗嵘四愕闹腔?。
感恩傷害你的人，因?yàn)樗サZ了你的意志;。
感恩欺騙你的人，因?yàn)樗麊拘蚜四愕牧贾?。
感恩折磨你的人，因?yàn)樗憻捔四愕淖粤?。
感恩打擊你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的能力;。
感恩批評(píng)你的人，因?yàn)樗貙捔四愕男男?。
感恩詆毀你的人，因?yàn)樗囵B(yǎng)了你的虛心;。
感恩陷害你的人，因?yàn)樗亮亮四愕难劬?。
感恩拒絕你的人，因?yàn)樗訌?qiáng)了你的思想;。
感恩詛咒你的人，因?yàn)樗n予了你的慈悲。
如果沒有太陽就沒有溫暖;如果沒有水就沒有生命;如果沒父母就沒有我們自己。如果世上沒有感恩，將變得多么悲哀。
最近覺得生活乏味。壓抑，是不是經(jīng)歷了太多的風(fēng)風(fēng)雨雨而忘記了彩虹;是不是行色勿勿的腳步而忘記了沿途的風(fēng)景。除了疲憊的心，麻木的心，還有感恩的心嗎?不要因生活沉重而忘記感恩。
清晨，鳥兒的歌聲將我們從睡夢(mèng)中喚醒，推開窗一片美好的景色映入眼簾，溫暖的陽光灑在我們身上，頓時(shí)精神抖擻。這時(shí)我們應(yīng)該感謝上天給我們美好一天的開始。
入夜，當(dāng)繁星點(diǎn)點(diǎn)布滿靜謐的夜空，我們拿起筆沙沙的寫今天有趣的事。不一會(huì)月亮露出了笑容，當(dāng)周圍只剩下冰冷的墻壁淡淡的月光，我們應(yīng)該感謝上天給我們這一個(gè)祥和的夜晚。
在生活中，也許坎坷讓我們看到互相攙扶的身影;也許失敗讓我們感受到一句鼓勵(lì)的真誠;也許不幸讓我們更懂得珍惜。當(dāng)我們用不同的眼光看待同一件事，也許有不同的結(jié)果。
同時(shí)還要感謝父母給我生命和無限的愛;感謝老師給我知識(shí)和美的眼睛;感謝朋友給我友誼和支持;感謝完美給我信任和展現(xiàn)自己的舞臺(tái);感謝生命，讓我有了如此精彩的一生。
讓感恩的種子在每個(gè)人心底生根。發(fā)芽。結(jié)果，讓世界更煥發(fā)光彩。
學(xué)會(huì)感恩三年級(jí)篇六
一個(gè)普通的中午，我正坐在座位上批改作業(yè)，誰知噩運(yùn)卻悄無聲息的來到我的身邊。
“砰”地一聲只見我捂著手腕，而手腕上卻搭著一塊門板，我的臉上布滿了汗珠，我知道我的手腕脫臼了。正巧，杜老師前來詢問我作業(yè)的批改情況撞上了我臉色蒼白的一幕，立即走過了向我問道：“是不是斷了，別動(dòng)，我先在就給你的家長打電話，千萬別動(dòng)?！?BR> 時(shí)間在流逝，我的手腕也越發(fā)的疼痛起來，而杜老師則是一臉的憂慮，無心完成她那未完成的課件，找來同學(xué)照顧我，時(shí)不時(shí)的問一聲：“疼得厲害不厲害?！睘榱瞬蛔尪爬蠋煋?dān)心我總是笑了笑說：“有點(diǎn)兒。”
我的家長來了，路上杜老師給我家長打了好幾個(gè)電話都在問：“怎么樣?明天能來么?傷的重不重?”我的心里洋溢起了幸福的滋味，我為我在這個(gè)班遇到杜老師而感到幸福。手雖然很疼，但是我的心里面卻是幸福。
杜老師：講臺(tái)上，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn);。
花園里，扶殘助弱，風(fēng)霜雨雪，育出新蕊亭亭。
學(xué)會(huì)感恩三年級(jí)篇七
在我們每一個(gè)人的成長過程中，周圍的人對(duì)我們付出很多的愛，而我們應(yīng)該對(duì)此心存感激。從某種角度來說，愛與感恩是并存的，因?yàn)橛袗?，所以我們感恩。感恩的`方式就是對(duì)別人付出愛，正是因?yàn)檫@樣我們的社會(huì)才充滿愛。
問問我們自己，我們對(duì)于撫養(yǎng)自己長大的父母，是否心存感激之情，我們是否懂得感恩？
烏鴉是一種十分常見有極為普通的鳥類。它也懂得愛與感恩。烏鴉媽媽年輕的時(shí)候天天早出晚歸地捕食給年幼的小烏鴉吃。時(shí)間流逝，烏鴉媽媽漸漸的變老了，飛不動(dòng)了。這時(shí)，小烏鴉就天天給媽媽喂食。他們之間的愛與感恩從互相的關(guān)愛中流露出來了。再舉一個(gè)例子吧——感動(dòng)中國十大人物之一的天世博，把自己的胃捐給了他的媽媽。這就是感恩。就好如一句話：滴水之恩，必當(dāng)涌泉相報(bào)。
在我們身旁，父母對(duì)我們付出了無私的愛，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心，呵護(hù)我們，我們應(yīng)該常常對(duì)他們說聲謝謝?！爸x謝”兩字從口中說出并不難。但是這兩個(gè)字卻蘊(yùn)含了意義重大感情——感恩。
我們要付出愛給別人，還要學(xué)會(huì)感激別人。人與人之間應(yīng)該相互關(guān)心，真誠相待，這樣才能創(chuàng)造出一個(gè)美好的世界！
感激那些對(duì)自己付出愛的人就是感恩。
學(xué)會(huì)感恩三年級(jí)篇八
今天我跟隨錦州市小記者團(tuán)到錦州會(huì)展中心舉辦的“未來城大型兒童實(shí)景職業(yè)體驗(yàn)科普文化節(jié)”參觀，體驗(yàn)了各種職業(yè)，學(xué)習(xí)了很多書本上沒有的知識(shí)，收獲非常大。
未來城的職業(yè)很多，比如說：銀行家、烘焙師、宇航員、國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)、雪豹突擊隊(duì)等。我體驗(yàn)了十幾種職業(yè)，感受到了各種職業(yè)工作的辛苦和偉大。
我最喜歡體驗(yàn)的職業(yè)是宇航員，最開始的時(shí)候我通過畫面了解天宮2號(hào)起飛和工作的情況，然后我近距離看到天宮二號(hào)1：1的實(shí)體模型，整個(gè)飛船有三個(gè)艙，分別是返回艙、實(shí)驗(yàn)艙、資源艙，老師給我們講解了艙內(nèi)的具體工作環(huán)境和工作項(xiàng)目，我們還用vr眼鏡體驗(yàn)了飛船起飛和在宇宙中飛行的感受。我感覺宇航員太偉大了。另一項(xiàng)我印象最深的體驗(yàn)是烘焙師，我在喜來登酒店的高級(jí)西點(diǎn)老師的指導(dǎo)下，從原材料選擇，到根據(jù)老師的指導(dǎo)成功的做出一個(gè)抹茶味道的毛巾卷，全部自己獨(dú)立完成，雖然外形不是非常完美，但是這個(gè)是我第一個(gè)成功的作品，感覺特別的興奮。
通過今天一天的職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)，我體驗(yàn)到了父母工作的艱辛，也懂得了每個(gè)職業(yè)的不易，學(xué)習(xí)了各種職業(yè)的知識(shí)，鍛煉了自己，收獲了快樂，學(xué)會(huì)了感恩，懂得了擔(dān)當(dāng)。在未來，我要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為祖國的發(fā)展建設(shè)貢獻(xiàn)我的一份力量。
學(xué)會(huì)感恩三年級(jí)篇九
我的父母親都是田里的農(nóng)民，他們白天工作，晚上回來還要照顧我，為我操碎了心。
記得有一天晚上，，媽媽完成工作，回家又忙起了家務(wù)活。那一天明明是她的生日，可還是與往常沒有什么不同?？粗鴭寢尭傻难岜惩矗蛇€是一個(gè)勁兒的干，我心里十分難過。爸爸呢，因?yàn)榇蚬さ胶芡砘貋恚丶液筮B飯都沒吃就躺在床上睡著了。雖然他十分疲勞，可還是從那床上爬起來，去檢查我的作業(yè)。錯(cuò)了，他就坐下來仔細(xì)的給我講解這道題的思路；對(duì)了，他不表揚(yáng)我，而是鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。
有一次，我因?yàn)楦忻岸?qǐng)假在家里休息，爸爸媽媽為了我，從打工中停下來照顧我，他們又是測體溫，又是敷毛巾，簡直把我當(dāng)成了急診病人。當(dāng)他們確認(rèn)我沒事后，才在客廳里坐下，休息了一會(huì)?？吹剿麄冏龅哪莻冃量?，我立下了決心，一定要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
我們要感恩父母一路走來對(duì)我們的扶持，學(xué)會(huì)感恩，不僅灰狼自己感受到快樂，還能讓受到我們感恩的人感受到快樂。所以，對(duì)自己想感恩的人的愛，一定要勇敢的表達(dá)出來，讓他們感受到你對(duì)他們的愛。
福建泉州南安市三梅小學(xué)六年級(jí):學(xué)習(xí)最棒。
學(xué)會(huì)感恩三年級(jí)篇十
等我趕到醫(yī)院時(shí)，母親已經(jīng)去往手術(shù)室了。手術(shù)室在醫(yī)院的十九樓，早上八點(diǎn)正是人流高峰，電梯里的人一直是滿員，于是我從樓梯一口氣爬到了十九樓，等我到了十九樓，手術(shù)室的門緊閉著，手術(shù)已經(jīng)開始了。一道并不厚重的門，在那一刻卻承載了太多的思念與無助。
學(xué)會(huì)感恩三年級(jí)篇十一
星期五上午給家長發(fā)信息時(shí)，從下面的“最新模版信息”中看到了這樣一條短信內(nèi)容：家長您好！今年三八節(jié)適逢周日，我給孩子們布置了一個(gè)“任務(wù)”，即回家后體驗(yàn)媽媽的角色，比如幫助媽媽做一些事情，照顧家人等，借此方式讓孩子感受媽媽的辛勞，學(xué)會(huì)感恩。請(qǐng)您留意給孩子“制造一些機(jī)會(huì)”，讓此次活動(dòng)更加有意義。多好的創(chuàng)意呀！不僅為這條短信拍案叫絕?，F(xiàn)在的孩子不缺少愛，缺乏的是感恩之心，對(duì)，今年三八節(jié)正好是周日，就讓孩子進(jìn)行角色體驗(yàn)，感受媽媽的辛勞，學(xué)會(huì)感恩。
于是我立即把這條短信轉(zhuǎn)發(fā)給了家長。下午放學(xué)時(shí)，我把自己的打算告知了孩子們，并且還給這次活動(dòng)取了個(gè)名字：今天我當(dāng)媽媽。孩子們一聽有的又蹦又跳，歡呼著說，自己可以當(dāng)媽媽了，成了一家之主了；有的男孩子則說：“我是男孩子怎么當(dāng)媽媽呀？”看來孩子們還沒有明白此次活動(dòng)的目的。我繼續(xù)告訴孩子們：“我們這只是一次活動(dòng)。星期天就是三八婦女節(jié)——媽媽的節(jié)日了。媽媽辛苦了一年，一年一次的節(jié)日到了，也該休息休息了。今年的三八節(jié)正好是星期日，我們就來當(dāng)一天媽媽，把媽媽平時(shí)做的事情承擔(dān)起來，體驗(yàn)一下當(dāng)媽媽的感覺。怎么樣？”這下孩子們欣然同意了。本來還在發(fā)愁星期天給他們布置什么作業(yè)，活動(dòng)有了，作業(yè)自然也有了：把自己當(dāng)媽媽的過程寫下來，就是星期天的日記。
我小侄張興上領(lǐng)了任務(wù)，回到家就把這事告訴了奶奶，并且宣布，星期天做飯和打掃衛(wèi)生的任務(wù)他承包了。奶奶有些心疼孫子，忙說：“只要替奶奶做一件事就行了。你還要寫作業(yè)，哪有時(shí)間呀？”小侄一聽就不樂意了：“你整天腰疼，還天天給我做飯洗衣服，打掃衛(wèi)生，我做一天還不應(yīng)該呀？星期天的作業(yè)我一會(huì)兒就寫完了，再說了，不讓我做這些事，我還沒法完成日記作業(yè)呢。”
為了留出寫日記的時(shí)間，小侄從星期六下午就開始了角色體驗(yàn)。上午有包好的餃子，爺爺中午沒在家吃飯，決定再煮些餃子給爺爺吃，另外還要給奶奶熬些稀飯。喝稀飯得有菜呀，只會(huì)做涼拌黃瓜，決定就做這個(gè)了?？墒羌依餂]有黃瓜了，爺爺給了他十塊錢，一個(gè)人興沖沖地去買黃瓜了，要知道以前可是從來沒有敢自己買過東西?；貋砗螅谷挥悬c(diǎn)一瘸一拐，說是跑的太快，把腳扭了一下。幸虧沒什么大礙，一會(huì)兒就沒事了?；氐郊矣质窍?，又是削皮，又是切，我?guī)退撬馄?，還不讓，結(jié)果自己剝了蒜，搗成蒜泥，做了一盤涼拌黃瓜。當(dāng)然煮餃子怕他燒著了，我就代勞了，熬稀飯時(shí)，倒是他淘的'米。飯后還沒忘記刷碗，擦桌子，掃地?？此仁敲Φ貌灰鄻泛酰髞砝鄣暮暨旰暨甏瓪?，還真是心疼，不過既然讓他體驗(yàn)，就得體驗(yàn)到底。第二天，勁頭就沒有那么大了，不過為了完成任務(wù)，還是堅(jiān)持了下來?；顒?dòng)結(jié)束后，他一再說，做個(gè)奶奶（媽媽）真不容易，一天都這么累，天天做，那才累呢，以后我可得替奶奶多做點(diǎn)事。
看來，這次活動(dòng)的目的在小侄身上達(dá)到了！
學(xué)會(huì)感恩三年級(jí)篇十二
人的一生中，每一個(gè)人都沒有義務(wù)要幫助你，當(dāng)我們?cè)谟龅嚼щy有人伸出援手的時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)感恩。
——題記。
感恩自己的父母，有人說父母做什么都是應(yīng)該的，因?yàn)槲沂撬麄兊暮⒆?，他們必須要幫助我，必須要給我所想要的，滿足我的一切要求，因?yàn)槭撬麄儙襾淼竭@個(gè)世界上的，他們就應(yīng)該對(duì)我的一生負(fù)責(zé)。我想說對(duì)于父母的付出我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩而不是理所當(dāng)然的承受著他們默默付出的一切對(duì)我們的愛。他們也是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體存在，沒有我們他們也許會(huì)過的更好。當(dāng)然正是由于他們帶我們來到這個(gè)世界上我們才更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩父母，因?yàn)樗麄優(yōu)榱诉@個(gè)他們的心肝寶貝會(huì)有一個(gè)幸福的生活，他們要付出以前所不知道的精力和時(shí)間，他們會(huì)放棄自己去休息的`時(shí)間來照顧只會(huì)衣來伸手到飯來張口的你。他們憑什么就憑你是他們的孩子他們就應(yīng)該這樣受苦受累嗎？沒有一個(gè)人應(yīng)該為另一個(gè)人付出，所以對(duì)于父母的照顧和愛護(hù)我們更應(yīng)該珍惜，更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩他們。
感恩自己老師，當(dāng)你從一個(gè)什么都不會(huì)的孩子慢慢的學(xué)會(huì)認(rèn)字，再后來學(xué)會(huì)古詩，學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)計(jì)算，學(xué)會(huì)英語等一系列知識(shí)時(shí)，有一些要感恩他們，他們就是你自己的老師，你還記得他們?cè)谀悴粫?huì)時(shí)的焦慮嗎？還記得他們?cè)谕砩蠟槟銈湔n的艱辛嗎？還記得每次考試時(shí)都會(huì)提醒你帶好筆，別緊張嗎？他們可能會(huì)在你不懂事的時(shí)候教訓(xùn)你，但你從他們身上學(xué)到的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過他們對(duì)你那一點(diǎn)的教訓(xùn)，對(duì)于你的成功，你應(yīng)該感恩他們，是他們?cè)谀愠砷L的道路上讓你不迷茫，是他們教會(huì)你很多理論實(shí)踐知識(shí)。他們就是你那個(gè)內(nèi)心排斥的老師。
感恩你的朋友，感恩你的室友，感恩你遇到每一個(gè)人，從他們身上你會(huì)學(xué)到很多東西，他們也會(huì)在某些地方幫到你，感恩所有幫助自己的人，因?yàn)橛辛怂麄儾庞辛烁油昝赖淖约海?BR> 學(xué)會(huì)感恩三年級(jí)篇十三
感恩是一種快樂，滿足，感謝，品格。
坐公共交車是我每天都要做的`事。一天，蒙蒙細(xì)雨不停地下著，寒風(fēng)呼呼的吹著，那天在車站等車的人很多，都是一些急著去上班的叔叔阿姨，和一些上街溜達(dá)的爺爺奶奶。一震發(fā)動(dòng)機(jī)的響聲，車進(jìn)站了，人們一窩蜂的往車上擠，我也往上擠，費(fèi)了老大的勁才擠上來，站在后門口方便下車。這時(shí)一位大約有70歲的老爺爺顫顫巍巍地走上車來，手里還拎這東西，氣喘吁吁的走上車，這時(shí)一位阿姨站了起來，將老爺爺扶到座位上，老爺爺很激動(dòng)，連聲說：“謝謝，謝謝！”姑娘微笑著，說：“沒什么，別客氣，您坐！我待會(huì)就下車了”我被這一個(gè)畫面感動(dòng)了，就讓一個(gè)小小的座位，是滿車的人得到了溫暖，快樂。
我下車了，望著公交車遠(yuǎn)去，我仿佛看到了人們懷著感恩的心在互相讓座，互相關(guān)心的情景一直傳遞下去。
學(xué)會(huì)感恩三年級(jí)篇十四
是誰在風(fēng)雨中送我們上學(xué)。
是誰在我心靈受傷時(shí)撫慰我。
是誰在我肚子餓的時(shí)候燒上可口的飯菜。
是父母他（她）對(duì)我無微不至的關(guān)心。
有一次，我值日，外面突然下起大雨，我出來時(shí)，看見爸爸站在雨中，我趕忙跑過去，爸爸看見我，把身上的雨披脫下，對(duì)我說“穿上，別凍著?！薄鞍职帜亍?？我疑惑的望著爸爸，爸爸說：“我沒事，我們回家”。我站在雨中，心里感到好溫暖哦！
記的還有一次，因?yàn)槲业淖譀]有寫好，被媽媽罵了，所以，我暗自下定決心，不再理睬她。爸爸似乎察覺到了，把我叫到一邊，跟我說：“振亞，這幾天，媽媽叫你，為什么不理睬她?！蔽艺f“沒有啊?！卑职终f：“不管你對(duì)媽媽有什么意見，都應(yīng)該學(xué)會(huì)理解?！蔽业拖骂^來沉思了一番。才理解媽媽對(duì)我的.苦心，媽媽說我是想讓我把字寫好，我誤解了媽媽的用意，我很慚愧。
我們要學(xué)會(huì)感恩父母，他們?yōu)槲易隽颂?，俗話說的好：可憐天下父母心！
學(xué)會(huì)感恩三年級(jí)篇十五
看到半輪紅日在云端灑下暖融的曙光，我們會(huì)感激這個(gè)早晨賜予的期望。
看到一抹晚霞在天邊舞動(dòng)著華麗的光影，我們會(huì)感激這個(gè)黃昏賜予的完美。
看到漫天星星留意撩動(dòng)著月光散落的碎片，我們會(huì)感激這個(gè)夜晚賜予的細(xì)膩和沉靜。
然而最貼切的被忽略了，最無私的被遺忘了，我們是否已經(jīng)忘記要感激我們的社會(huì)了呢？
第一次聽歐陽菲菲唱那首《感恩的心》，是在熱鬧的大街上。在那動(dòng)人的歌詞和旋律面前，我不由得停下了腳步——“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱？我來自何方？我情歸何處？誰在下一刻呼喚我7天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦。我還有多少愛7我還有多少淚7要蒼天知道我不認(rèn)輸！感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜?！辈恢獮槭裁矗蛡€(gè)性喜愛這首歌，仿佛那是從我心窩里掏出來的句子和調(diào)子。在這不期然的相遇面前，我感慨良久。
之后，我那時(shí)所在的小學(xué)和一個(gè)聾啞學(xué)校結(jié)成了友好學(xué)校。我們和那些聾啞學(xué)生一齊學(xué)會(huì)了《感恩的心》的手語表達(dá)。當(dāng)我看到那些聽不見旋律、唱不出歌詞的孩子動(dòng)情地和我們一齊用手語演唱的時(shí)候，我和臺(tái)下的觀眾都禁不住淚流滿面。在我們這些健全的人看來，那些孩子最就應(yīng)詛咒命運(yùn)的不公，正因命運(yùn)之神殘忍地把他們打入了一個(gè)死寂的世界。但是，他們非但沒有詛咒，還懷了一顆可貴的感恩之心?？吹剿麄兠鎺⑿Φ卮虺觥案卸鞯男摹边@句手語，我為自己以前遇到不順利的事就開始怨天尤人與懊惱感到羞恥。
感恩從來不需要冠冕堂皇的裝飾，其實(shí)不論貧富，都有自己感恩社會(huì)的方式，醫(yī)生救死扶傷，警察維護(hù)法紀(jì)，老師培育英才，學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)……把對(duì)社會(huì)的感激升華為對(duì)國家的貢獻(xiàn)，為構(gòu)建和諧社會(huì)出一份綿力，還是那句老話，人人為我，我為人人。
學(xué)會(huì)感恩三年級(jí)篇十六
我們的父母很愛我們，他們把我們當(dāng)成寶貝一樣捧在手心，盡力讓我們生活的舒心、幸福。但是你有沒有想到？我們要回報(bào)、感恩父母。我們要擁有一顆感恩的.心啊！
但是我們?cè)趺椿貓?bào)感恩父母呢？今年我已經(jīng)八歲半了，在日常生活中，做力所能及的事情。比如，幫媽媽洗、晾曬衣服。媽媽做飯累了，吃過飯之后我?guī)蛬寢尨反繁?、按摩按摩腿、洗洗碗，這些都是我們現(xiàn)在能做的事情。早上按時(shí)起床、吃飯不挑剔、按時(shí)吃完上學(xué)，放學(xué)回家之后要主動(dòng)學(xué)習(xí)，盡快完成作業(yè)，不讓爸爸媽媽操心，這也算是感恩父母的一種方式吧，在生活中做一個(gè)自理能力強(qiáng)的好孩子。
就拿今天的事舉例吧，我今天幫媽媽洗了衣服，我把衣服放在盆里、加點(diǎn)洗衣液、放點(diǎn)水浸泡一會(huì)兒，過了一會(huì)兒只見我一手拿著衣服、一手拿著肥皂，我就用力搓衣服臟的位置，幾下就被我洗干凈了。我把它擰出來，然后又放了清澈見底的水漂洗，我把衣服在水里又揉了揉，漂洗干凈，晾在陽臺(tái)上，幫媽媽做了事之后，我從心里感到透心甜。
其實(shí)，感恩父母不難，能做的事情很多，作為一個(gè)小孩子來說，做自理能力強(qiáng)的孩子讓父母為自己少操心也是很好的表達(dá)感恩。
學(xué)會(huì)感恩三年級(jí)篇十七
記得在母校，開學(xué)的第一天，上課的預(yù)備鐘響了，同學(xué)們像快活的小鳥一樣飛進(jìn)了自己的教室，等待老師來上第一節(jié)數(shù)學(xué)課。
聽說這是一位新來的老師，大家都議論紛紛，有的說：“準(zhǔn)是一個(gè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的?！庇械恼f：“是個(gè)男老師?！边€有的說：“年紀(jì)很輕呢?！闭诖蠹冶娬f紛紜的時(shí)候，穿一身褪色灰衣服的青年男教師走進(jìn)了教室，用生硬的普通話自我介紹說：“我姓xx，是從其他小學(xué)跳（調(diào)）來擔(dān)任你們數(shù)學(xué)課的?！甭牭竭@個(gè)“跳”字我小聲地對(duì)同桌說：“準(zhǔn)又是一個(gè)土包子?！苯又致犓麑?duì)大家說：“很抱慊，我不太會(huì)講普通話。
第二天放學(xué)后，xx老師叫我到他那里去。我心里七上八下，低頭隨著xx老師走進(jìn)了房間。這時(shí)，桌子上打滿“×”的作業(yè)本引起了我的注意，這不是我的作業(yè)本嗎？“糟了！不會(huì)又要挨批了吧？”可是xx老師卻心平氣和地對(duì)我說：“你再看看，好好想想，把錯(cuò)在哪里找出來?！蔽乙豢矗喝e(cuò)在那幾題分析題上。xx老師坐下來，耐心地一步步給我分析講解，講完一個(gè)問題，他都會(huì)稍停一下，讓我思考、領(lǐng)會(huì)，問我懂了沒有，直到我點(diǎn)頭，他才放下手中的筆。
現(xiàn)在雖然我轉(zhuǎn)到了別的學(xué)校讀書，但我每次想起xx老師，都想對(duì)老師說聲：“謝謝您，xx老師?！?。
學(xué)會(huì)感恩三年級(jí)篇十八
在我們的日常生活中，除了家人，與自己交往最頻繁的便是老師。我們每個(gè)人的成長都離不開老師長年累月的澆灌。老師對(duì)我們既慈愛又嚴(yán)厲，為了我們成長付出了許許多多的心血，我們應(yīng)該好好的感恩老師。
老師的精神是崇高的偉大的，他們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧夏牛瑵补嘀豢每糜酌?，使之茁壯成長。長年累月消耗自己的能量，照亮他人。因此，人們常用最美好的語言把老師稱為“辛勤的園丁”、“燃燒的蠟燭”……無數(shù)的名人，從他們的老師那里得到啟蒙，繼而找到打開成功之門的金鑰匙?？梢哉f，沒有老師的辛勤工作，就沒有人類文明的發(fā)展進(jìn)步。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該尊重和感謝自己的老師。
俗話說：“一日為師，終身為父?！惫艜r(shí)候，人們把師徒之情看作父子之情，可見非同一般。有這樣一個(gè)故事：程頤是宋代有名的學(xué)者，楊時(shí)拜他為師。有一次，楊時(shí)和同學(xué)去請(qǐng)教他，遇上老師正在午睡。楊時(shí)為了讓老師得以充分休息，侍立在門外。那天下大雪，待程頤醒來，門外已有一尺多深的雪了。這就是有名的程門立雪的故事。楊時(shí)寧可挨凍，也不打擾老師午睡，這體現(xiàn)了楊時(shí)對(duì)老師的無比尊重。
法國物理學(xué)家化學(xué)家居里夫人，在發(fā)現(xiàn)放射元素鐳后聲望極高。1913年回到祖國波蘭參加華沙鐳學(xué)研究院落成典禮。在主席臺(tái)上，她看到人群中有她小學(xué)時(shí)的老師，就疾步走到老師身旁，深深地吻了老師的臉頰，然后推著老師坐的輪椅走向主席臺(tái)，居里夫人之所以如此尊重自己的老師，是因?yàn)樗钌畹亩茫簺]有昔日老師的啟蒙教育，就不可能有今天輝煌的成就。
從這幾則事例可見，感恩老師是我們每個(gè)人都該做的。也許會(huì)有人問：“我們應(yīng)該怎么感恩呢？”在我覺得我們感恩老師首先必須尊重老師，在平常的小事中幫助老師，在學(xué)校里，我們作為學(xué)生，課堂上就要聚精會(huì)神聽老師講課，認(rèn)真做好課堂筆記，主動(dòng)回答老師精心設(shè)計(jì)的問題；課后，按照老師的要求一絲不茍也地完成練習(xí)作業(yè)；課堂外，遇到老師要問個(gè)好，幫助老師提小黑板抱作業(yè)，做力所能及的事感恩老師，快樂自己。
老師的愛是無私的，老師的愿望是桃李滿天下，希望所教的學(xué)生都能夠成為促進(jìn)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的有用人才。感恩老師就要時(shí)刻牢記老師的教誨，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，老老實(shí)實(shí)做人，不辜負(fù)老師的教誨，就是對(duì)老師最好的回報(bào)。
學(xué)會(huì)感恩三年級(jí)篇十九
母愛，是人人都有的，每一個(gè)人都能感受到的。況且，母親為我們付出的太多，所以，我們一定都想著要感恩母愛吧！怎么感恩呢？他們有的說：“給媽媽洗腳，不讓媽媽生氣，考試考個(gè)好成績等等。”這樣都對(duì)，但是，我們嘴上說的好，做起來就是有點(diǎn)困難，而且，有時(shí)也記不住，常常犯這種毛病。
今年在過年的時(shí)候，三十晚上，媽媽那時(shí)還發(fā)著燒，頭也很痛，便回到家躺到床上，那時(shí)我還在奶奶家玩完全不知道這件事，到吃飯時(shí)，奶奶發(fā)現(xiàn)沒有媽媽，便讓我給媽媽打電話，我便快速的拿起電話，撥起媽媽的電話，電話響幾聲后通這時(shí)，媽媽告訴我她發(fā)燒，這時(shí)我便愣，便迅速的穿上衣服，來到家里，來到媽媽的房間，看到躺在床上的媽媽，我便走到媽媽身旁，摸摸媽媽的頭，很燙，這時(shí)，我便給媽媽倒一杯水，接著我便到藥箱里去找感冒藥，給媽媽吃下。然后，我便又給媽媽泡一杯999感冒靈，讓媽媽喝下。最后，我便讓媽媽喝一杯熱水。這時(shí)，我問媽媽：“好多嗎？”媽媽便說：“好多?！眿寢屨f著說著，媽媽好像要哭，我便疑惑不解的對(duì)媽媽說：“哪里不舒服呀？”媽媽便說：“我沒有不舒服，而是被你感動(dòng)的！”我便對(duì)媽媽說：“放心吧，我以后一定也會(huì)這樣的照顧你的！”
所以我們一定要感恩母愛！因?yàn)閶寢尳o我生命，給我健康的體魄，給我聰明的大腦，我一定要回報(bào)母親更加偉大和崇高的愛。正如詩人說的那樣“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”
學(xué)會(huì)感恩三年級(jí)篇二十
千百年來，人們一向把老師比作春蠶和蠟燭，在老師的嘔心瀝血無私的奉獻(xiàn)和循循善誘中，使許多祖國的花朵最后成長為祖國的棟梁之才。
有人說，老師就是琴手，能撥動(dòng)學(xué)生大腦的每根弦；還有人說，老師就是導(dǎo)游，能帶領(lǐng)學(xué)生們走遍祖國的大江南北；而我卻認(rèn)為，老師就是一本書，一本看似普通的書卻資料豐富的書。
我感恩我的老師，因?yàn)槔蠋煵粌H僅用知識(shí)的雨露滋潤了我，并且還用濃濃的師愛一向伴隨我成長。
記得剛上小學(xué)時(shí)，我對(duì)學(xué)校的一切都很陌生。我懷著既新奇又緊張的情緒走進(jìn)教室，上課一向不能專心聽講，就是老師您用和藹笑容和溫和的話語吸引了我。您站在講臺(tái)上，手里拿著粉筆在黑板上吱吱喳喳寫著，嘴里還邊解講著重點(diǎn)和難點(diǎn)，粉筆劃出的聲音和您溫和的聲音合成了快樂的音符，奏出了美妙的樂章，讓我聽得如癡如醉。
親愛的老師，在那落葉紛飛的時(shí)節(jié)，我們這群迷茫的孩子，走進(jìn)了校園，當(dāng)我們第一次應(yīng)對(duì)課本，那上方密密麻麻的字眼，帶給我們的不就是知識(shí)，而就是無窮的疑惑。就是您！就是老師！用那和藹可親的笑容、清脆的聲音，讓我們以快樂的情緒學(xué)到了知識(shí)。您在課堂上，那么生動(dòng)、那么形象、那么具體地把書本上死板的知識(shí)，敘述給我們聽，讓課堂充滿了樂趣，帶給我們無限的想象。老師從不向別人傾訴自我的辛苦，但他們默默地培育了一代代的國家棟梁，自我的勞動(dòng)成果布滿天下。
老師，我們感謝您！
學(xué)會(huì)感恩三年級(jí)篇二十一
可憐天下父母心這句深刻的的話語我是這么理解的：天下所有的父母都為了自己兒女的成長和發(fā)展操盡了心思，白頭發(fā)早早長出，身體越來越憔悴。
同學(xué)們，父母為我們這些兒女做了哪些事你們了解多少呢他們看見我們學(xué)習(xí)成績正在下降，就四處奔波，給我們找輔導(dǎo)老師、報(bào)特長班，這樣他們浪費(fèi)了很多的時(shí)間和金錢。他們放棄了休息，舍不得吃一些有營養(yǎng)的食品，舍不得穿一件時(shí)尚的衣服，爸爸甚至舍不得去飯店和朋友們喝一場酒我們這些做兒女的應(yīng)該體會(huì)到父母的良苦用心，不要浪費(fèi)時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，來報(bào)答父母為我們所付出的愛。
我記得在上幼兒園的時(shí)候，常常趴在父母溫暖的懷抱里撒嬌，一些無理的要求，爸爸媽。
媽總是滿足我，父母的懷抱就像一把大傘，無論刮風(fēng)還是下雨總是保護(hù)著我們;讀小學(xué)一年級(jí)了，開始寫字，算題了，爸爸媽媽一個(gè)做我的老師，一個(gè)做我的同學(xué)，直到把字寫完，把題算對(duì)，他們才能休息。
父母像登天的梯子，讓我們?nèi)ヌ角笾R(shí);父母像一艘輪船，載我們到知識(shí)的海洋里游一游、父母像一把鑰匙，把我們的心靈打開了我覺得每個(gè)人的父母都是一本精美的書，需要我們仔細(xì)地品讀，我深信沒有最好，只有更好。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。父母的恩情，我們?cè)趺茨芡覀兌紩?huì)感謝父母的愛，在生活中給他們遞上一杯水，擦一下鞋上的塵土讓他們歡笑，讓他們快樂。
學(xué)會(huì)感恩三年級(jí)篇一
曾經(jīng)有個(gè)孩子，他看不起自己的父母，因?yàn)楦改付际呛芷匠５墓と?，并沒有顯赫的地位。小小的孩子總喜歡做夢(mèng)，他常常會(huì)夢(mèng)到自己的父母是市長，是明星，是很有錢的人，但每次醒來后孩子就非常懊喪。他總是想：“為什么自己會(huì)生長在如此平凡的家庭里呢?”孩子很努力地讀書，考上了外地的一所名牌大學(xué)。有一天早晨孩子醒來，聽見母親在公用廚房里和鄰居拉家常，嗓門很大，充滿著喜悅和激動(dòng)，談?wù)摵⒆尤绾斡谐鱿?，孩子沖出房間，對(duì)著母親大聲喊到：“你煩不煩呢?”母親一動(dòng)不動(dòng)的僵在那里，鄰居也呆住了，孩子看了母親一眼，回到了房間。母親仍在炒菜，但卻靜靜地。那一刻孩子在房子里想了很多，他后悔了，但他是個(gè)內(nèi)向的孩子，他從來不對(duì)任何人說對(duì)不起。又有一次幾位同學(xué)來孩子家做客，父母都很熱情，端茶送水，剛開始同學(xué)們還很客氣，到后來便無所謂了。
于是父母便一趟又一趟的送水來，孩子本來也無所謂，但當(dāng)一個(gè)同學(xué)略帶輕慢的對(duì)父親說話時(shí)候，孩子生氣了，他有些心酸，他盯著那個(gè)同學(xué)看了好半天，冷冷地，責(zé)備似的說：“你自己去!”同學(xué)愣了一下，嘴里咕噥著一些話語，父親仍然很熱情的說：“我來!”“不!讓他去!”同學(xué)好像明白了什么，便去了。后來父親仍然為他們倒水，但同學(xué)卻客氣多了，孩子長這么大，第一次明白。同學(xué)對(duì)父親的尊重來自他對(duì)父親的尊重，他望了望相守的父親，他心里涌起了一股歉意、恰憫和雜七雜八的感情，這一次他哭了。后來孩子長大了，工作了，有了點(diǎn)兒成績，盡管這個(gè)孩子表面上對(duì)父母還是淡淡的，偶爾的關(guān)心也是大著嗓門像罵人一樣，但孩子心里還是很愛很愛他的父母。那種愛，或許是與生俱來的，或許是后天產(chǎn)生的，只是那個(gè)夏日才浮出了水面，至少，他有一顆感恩的心，他自己心里很明白了。
現(xiàn)在你應(yīng)該想一想了，你對(duì)你的父母是怎樣的呢?你是不是在心情不好的時(shí)候?qū)χ掳嗷丶业母改复蠛按蠼心?你是不是因?yàn)榧沂蓝桓蚁蛲瑢W(xué)談起，或著你會(huì)因此而覺得低人一等，就得內(nèi)向呢?你是不是在家像個(gè)公主、王子一樣去使喚你那勞累的父母?……其實(shí)，有時(shí)孩子的一個(gè)不經(jīng)意的語言、動(dòng)作，一句敷衍地承諾，答應(yīng)一下父母，父母就會(huì)像個(gè)孩子一樣的高興。感恩不是刻意的追求，不是善意的偽裝，它是內(nèi)心深外真情的流動(dòng)，有些感動(dòng)是深入骨髓的，有些感動(dòng)是與生俱來的，如果人間沒有感恩，沒有一顆善感的心，人生是不是很乏味?所以從現(xiàn)在開始，學(xué)會(huì)感恩吧!讓愛來彌補(bǔ)你生活中的空隙。
學(xué)會(huì)感恩三年級(jí)篇二
山感恩地。方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鳥，方成其壯闊。
記的語文書中的一篇課文：霍金雖然在輪椅上生活了30多年，但是他正視現(xiàn)實(shí)，樂觀向上。女記者的問題并沒有讓霍金難以回答，面對(duì)女記者的問題他從顯示屏上打出:我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維;我有終生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友;對(duì)了，我還有一顆感恩的……誰會(huì)想到，一件不幸的事，霍金卻找到了五條感恩的理由。這件事告訴我們感恩其實(shí)離我們不遠(yuǎn)了。只要你懷著感恩的心世界一定會(huì)變得美好。
或許世界上有太多太多的不足，有太多太多不順心不如意的事情。但是我們卻應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻懷著感恩的心，因?yàn)椋澜缃o予了我們太多太多。我們應(yīng)該感謝大地，給了我們活動(dòng)的空間;我們甚至應(yīng)該感謝所有人，讓我們有了這段精彩的人生。
學(xué)會(huì)感恩三年級(jí)篇三
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)惜?！毕嘈糯蠹叶悸犨^這首歌吧。
每個(gè)人都有自己的父母，他們撫養(yǎng)我們，教育我們，給予我們家的溫暖，他們對(duì)我們的恩情很重，我們應(yīng)當(dāng)報(bào)答他們，學(xué)會(huì)感恩。
在你的成長過程中，一定有許多人幫助過你。比如，老師。老師，許多人都把他比作辛勤的園丁，而我們，就是他哺育的花朵，他授予你知識(shí)，帶你到知識(shí)的海洋里的遨游，他給予你智慧，讓你在人群中出類拔萃。我們也要用優(yōu)秀的成績報(bào)答他們，成為對(duì)祖國對(duì)人類有用的人才。
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！碑?dāng)我們享受著家人、朋友、老師的恩情時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)報(bào)答。當(dāng)我們有能力幫助別人時(shí)，應(yīng)當(dāng)友愛無私，不圖回報(bào)，唯有如此，我們的國家才是和諧的國家，我們的生活才是美好幸福的生活。我們要學(xué)會(huì)感恩，作一個(gè)有情有義的人。讓我們一起吟唱《感恩的心》。
學(xué)會(huì)感恩三年級(jí)篇四
星期五的下午，天空突然下起了雨，我沒有帶傘，所以就不能出去玩了。
到了下課的時(shí)間，我想跟我的同桌借雨傘出去，我對(duì)他說：“請(qǐng)問，你能不能借一把雨傘給我呢?”看了看我，說：“你沒帶傘嗎?”我搖搖頭說：“昨天忘記看天氣預(yù)報(bào)了，所以今天沒有帶雨傘。”他說：“好吧，那你不能把我的雨傘弄壞了!”我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭對(duì)他說：“放心吧我一定不會(huì)把你的壞了?！?BR> 瞧!我的同桌是不是非常樂于助人呢?以后如果他遇到了什么困難，我也一定會(huì)去幫助他。
公眾號(hào)：快樂作文濱海分校。
學(xué)會(huì)感恩三年級(jí)篇五
感恩教育你的人，因?yàn)樗S富了你的心靈;。
感恩關(guān)愛你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你的付出;。
感恩鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗{(diào)動(dòng)了你的激情;。
感恩重用你的人，因?yàn)樗诰蛄四愕臐撃?。
感恩信任你的人，因?yàn)樗J(rèn)可了你的人格;。
感恩表揚(yáng)你的人，因?yàn)樗隙四愕膶?shí)力;。
感恩糾正你的人，因?yàn)樗铀倭四愕某墒?。
感恩欣賞你的'人，因?yàn)樗黾恿四愕淖孕?。
感恩啟迪你的人，因?yàn)樗嵘四愕闹腔?。
感恩傷害你的人，因?yàn)樗サZ了你的意志;。
感恩欺騙你的人，因?yàn)樗麊拘蚜四愕牧贾?。
感恩折磨你的人，因?yàn)樗憻捔四愕淖粤?。
感恩打擊你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的能力;。
感恩批評(píng)你的人，因?yàn)樗貙捔四愕男男?。
感恩詆毀你的人，因?yàn)樗囵B(yǎng)了你的虛心;。
感恩陷害你的人，因?yàn)樗亮亮四愕难劬?。
感恩拒絕你的人，因?yàn)樗訌?qiáng)了你的思想;。
感恩詛咒你的人，因?yàn)樗n予了你的慈悲。
如果沒有太陽就沒有溫暖;如果沒有水就沒有生命;如果沒父母就沒有我們自己。如果世上沒有感恩，將變得多么悲哀。
最近覺得生活乏味。壓抑，是不是經(jīng)歷了太多的風(fēng)風(fēng)雨雨而忘記了彩虹;是不是行色勿勿的腳步而忘記了沿途的風(fēng)景。除了疲憊的心，麻木的心，還有感恩的心嗎?不要因生活沉重而忘記感恩。
清晨，鳥兒的歌聲將我們從睡夢(mèng)中喚醒，推開窗一片美好的景色映入眼簾，溫暖的陽光灑在我們身上，頓時(shí)精神抖擻。這時(shí)我們應(yīng)該感謝上天給我們美好一天的開始。
入夜，當(dāng)繁星點(diǎn)點(diǎn)布滿靜謐的夜空，我們拿起筆沙沙的寫今天有趣的事。不一會(huì)月亮露出了笑容，當(dāng)周圍只剩下冰冷的墻壁淡淡的月光，我們應(yīng)該感謝上天給我們這一個(gè)祥和的夜晚。
在生活中，也許坎坷讓我們看到互相攙扶的身影;也許失敗讓我們感受到一句鼓勵(lì)的真誠;也許不幸讓我們更懂得珍惜。當(dāng)我們用不同的眼光看待同一件事，也許有不同的結(jié)果。
同時(shí)還要感謝父母給我生命和無限的愛;感謝老師給我知識(shí)和美的眼睛;感謝朋友給我友誼和支持;感謝完美給我信任和展現(xiàn)自己的舞臺(tái);感謝生命，讓我有了如此精彩的一生。
讓感恩的種子在每個(gè)人心底生根。發(fā)芽。結(jié)果，讓世界更煥發(fā)光彩。
學(xué)會(huì)感恩三年級(jí)篇六
一個(gè)普通的中午，我正坐在座位上批改作業(yè)，誰知噩運(yùn)卻悄無聲息的來到我的身邊。
“砰”地一聲只見我捂著手腕，而手腕上卻搭著一塊門板，我的臉上布滿了汗珠，我知道我的手腕脫臼了。正巧，杜老師前來詢問我作業(yè)的批改情況撞上了我臉色蒼白的一幕，立即走過了向我問道：“是不是斷了，別動(dòng)，我先在就給你的家長打電話，千萬別動(dòng)?！?BR> 時(shí)間在流逝，我的手腕也越發(fā)的疼痛起來，而杜老師則是一臉的憂慮，無心完成她那未完成的課件，找來同學(xué)照顧我，時(shí)不時(shí)的問一聲：“疼得厲害不厲害?！睘榱瞬蛔尪爬蠋煋?dān)心我總是笑了笑說：“有點(diǎn)兒。”
我的家長來了，路上杜老師給我家長打了好幾個(gè)電話都在問：“怎么樣?明天能來么?傷的重不重?”我的心里洋溢起了幸福的滋味，我為我在這個(gè)班遇到杜老師而感到幸福。手雖然很疼，但是我的心里面卻是幸福。
杜老師：講臺(tái)上，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn);。
花園里，扶殘助弱，風(fēng)霜雨雪，育出新蕊亭亭。
學(xué)會(huì)感恩三年級(jí)篇七
在我們每一個(gè)人的成長過程中，周圍的人對(duì)我們付出很多的愛，而我們應(yīng)該對(duì)此心存感激。從某種角度來說，愛與感恩是并存的，因?yàn)橛袗?，所以我們感恩。感恩的`方式就是對(duì)別人付出愛，正是因?yàn)檫@樣我們的社會(huì)才充滿愛。
問問我們自己，我們對(duì)于撫養(yǎng)自己長大的父母，是否心存感激之情，我們是否懂得感恩？
烏鴉是一種十分常見有極為普通的鳥類。它也懂得愛與感恩。烏鴉媽媽年輕的時(shí)候天天早出晚歸地捕食給年幼的小烏鴉吃。時(shí)間流逝，烏鴉媽媽漸漸的變老了，飛不動(dòng)了。這時(shí)，小烏鴉就天天給媽媽喂食。他們之間的愛與感恩從互相的關(guān)愛中流露出來了。再舉一個(gè)例子吧——感動(dòng)中國十大人物之一的天世博，把自己的胃捐給了他的媽媽。這就是感恩。就好如一句話：滴水之恩，必當(dāng)涌泉相報(bào)。
在我們身旁，父母對(duì)我們付出了無私的愛，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心，呵護(hù)我們，我們應(yīng)該常常對(duì)他們說聲謝謝?！爸x謝”兩字從口中說出并不難。但是這兩個(gè)字卻蘊(yùn)含了意義重大感情——感恩。
我們要付出愛給別人，還要學(xué)會(huì)感激別人。人與人之間應(yīng)該相互關(guān)心，真誠相待，這樣才能創(chuàng)造出一個(gè)美好的世界！
感激那些對(duì)自己付出愛的人就是感恩。
學(xué)會(huì)感恩三年級(jí)篇八
今天我跟隨錦州市小記者團(tuán)到錦州會(huì)展中心舉辦的“未來城大型兒童實(shí)景職業(yè)體驗(yàn)科普文化節(jié)”參觀，體驗(yàn)了各種職業(yè)，學(xué)習(xí)了很多書本上沒有的知識(shí)，收獲非常大。
未來城的職業(yè)很多，比如說：銀行家、烘焙師、宇航員、國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)、雪豹突擊隊(duì)等。我體驗(yàn)了十幾種職業(yè)，感受到了各種職業(yè)工作的辛苦和偉大。
我最喜歡體驗(yàn)的職業(yè)是宇航員，最開始的時(shí)候我通過畫面了解天宮2號(hào)起飛和工作的情況，然后我近距離看到天宮二號(hào)1：1的實(shí)體模型，整個(gè)飛船有三個(gè)艙，分別是返回艙、實(shí)驗(yàn)艙、資源艙，老師給我們講解了艙內(nèi)的具體工作環(huán)境和工作項(xiàng)目，我們還用vr眼鏡體驗(yàn)了飛船起飛和在宇宙中飛行的感受。我感覺宇航員太偉大了。另一項(xiàng)我印象最深的體驗(yàn)是烘焙師，我在喜來登酒店的高級(jí)西點(diǎn)老師的指導(dǎo)下，從原材料選擇，到根據(jù)老師的指導(dǎo)成功的做出一個(gè)抹茶味道的毛巾卷，全部自己獨(dú)立完成，雖然外形不是非常完美，但是這個(gè)是我第一個(gè)成功的作品，感覺特別的興奮。
通過今天一天的職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)，我體驗(yàn)到了父母工作的艱辛，也懂得了每個(gè)職業(yè)的不易，學(xué)習(xí)了各種職業(yè)的知識(shí)，鍛煉了自己，收獲了快樂，學(xué)會(huì)了感恩，懂得了擔(dān)當(dāng)。在未來，我要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為祖國的發(fā)展建設(shè)貢獻(xiàn)我的一份力量。
學(xué)會(huì)感恩三年級(jí)篇九
我的父母親都是田里的農(nóng)民，他們白天工作，晚上回來還要照顧我，為我操碎了心。
記得有一天晚上，，媽媽完成工作，回家又忙起了家務(wù)活。那一天明明是她的生日，可還是與往常沒有什么不同?？粗鴭寢尭傻难岜惩矗蛇€是一個(gè)勁兒的干，我心里十分難過。爸爸呢，因?yàn)榇蚬さ胶芡砘貋恚丶液筮B飯都沒吃就躺在床上睡著了。雖然他十分疲勞，可還是從那床上爬起來，去檢查我的作業(yè)。錯(cuò)了，他就坐下來仔細(xì)的給我講解這道題的思路；對(duì)了，他不表揚(yáng)我，而是鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。
有一次，我因?yàn)楦忻岸?qǐng)假在家里休息，爸爸媽媽為了我，從打工中停下來照顧我，他們又是測體溫，又是敷毛巾，簡直把我當(dāng)成了急診病人。當(dāng)他們確認(rèn)我沒事后，才在客廳里坐下，休息了一會(huì)?？吹剿麄冏龅哪莻冃量?，我立下了決心，一定要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
我們要感恩父母一路走來對(duì)我們的扶持，學(xué)會(huì)感恩，不僅灰狼自己感受到快樂，還能讓受到我們感恩的人感受到快樂。所以，對(duì)自己想感恩的人的愛，一定要勇敢的表達(dá)出來，讓他們感受到你對(duì)他們的愛。
福建泉州南安市三梅小學(xué)六年級(jí):學(xué)習(xí)最棒。
學(xué)會(huì)感恩三年級(jí)篇十
等我趕到醫(yī)院時(shí)，母親已經(jīng)去往手術(shù)室了。手術(shù)室在醫(yī)院的十九樓，早上八點(diǎn)正是人流高峰，電梯里的人一直是滿員，于是我從樓梯一口氣爬到了十九樓，等我到了十九樓，手術(shù)室的門緊閉著，手術(shù)已經(jīng)開始了。一道并不厚重的門，在那一刻卻承載了太多的思念與無助。
學(xué)會(huì)感恩三年級(jí)篇十一
星期五上午給家長發(fā)信息時(shí)，從下面的“最新模版信息”中看到了這樣一條短信內(nèi)容：家長您好！今年三八節(jié)適逢周日，我給孩子們布置了一個(gè)“任務(wù)”，即回家后體驗(yàn)媽媽的角色，比如幫助媽媽做一些事情，照顧家人等，借此方式讓孩子感受媽媽的辛勞，學(xué)會(huì)感恩。請(qǐng)您留意給孩子“制造一些機(jī)會(huì)”，讓此次活動(dòng)更加有意義。多好的創(chuàng)意呀！不僅為這條短信拍案叫絕?，F(xiàn)在的孩子不缺少愛，缺乏的是感恩之心，對(duì)，今年三八節(jié)正好是周日，就讓孩子進(jìn)行角色體驗(yàn)，感受媽媽的辛勞，學(xué)會(huì)感恩。
于是我立即把這條短信轉(zhuǎn)發(fā)給了家長。下午放學(xué)時(shí)，我把自己的打算告知了孩子們，并且還給這次活動(dòng)取了個(gè)名字：今天我當(dāng)媽媽。孩子們一聽有的又蹦又跳，歡呼著說，自己可以當(dāng)媽媽了，成了一家之主了；有的男孩子則說：“我是男孩子怎么當(dāng)媽媽呀？”看來孩子們還沒有明白此次活動(dòng)的目的。我繼續(xù)告訴孩子們：“我們這只是一次活動(dòng)。星期天就是三八婦女節(jié)——媽媽的節(jié)日了。媽媽辛苦了一年，一年一次的節(jié)日到了，也該休息休息了。今年的三八節(jié)正好是星期日，我們就來當(dāng)一天媽媽，把媽媽平時(shí)做的事情承擔(dān)起來，體驗(yàn)一下當(dāng)媽媽的感覺。怎么樣？”這下孩子們欣然同意了。本來還在發(fā)愁星期天給他們布置什么作業(yè)，活動(dòng)有了，作業(yè)自然也有了：把自己當(dāng)媽媽的過程寫下來，就是星期天的日記。
我小侄張興上領(lǐng)了任務(wù)，回到家就把這事告訴了奶奶，并且宣布，星期天做飯和打掃衛(wèi)生的任務(wù)他承包了。奶奶有些心疼孫子，忙說：“只要替奶奶做一件事就行了。你還要寫作業(yè)，哪有時(shí)間呀？”小侄一聽就不樂意了：“你整天腰疼，還天天給我做飯洗衣服，打掃衛(wèi)生，我做一天還不應(yīng)該呀？星期天的作業(yè)我一會(huì)兒就寫完了，再說了，不讓我做這些事，我還沒法完成日記作業(yè)呢。”
為了留出寫日記的時(shí)間，小侄從星期六下午就開始了角色體驗(yàn)。上午有包好的餃子，爺爺中午沒在家吃飯，決定再煮些餃子給爺爺吃，另外還要給奶奶熬些稀飯。喝稀飯得有菜呀，只會(huì)做涼拌黃瓜，決定就做這個(gè)了?？墒羌依餂]有黃瓜了，爺爺給了他十塊錢，一個(gè)人興沖沖地去買黃瓜了，要知道以前可是從來沒有敢自己買過東西?；貋砗螅谷挥悬c(diǎn)一瘸一拐，說是跑的太快，把腳扭了一下。幸虧沒什么大礙，一會(huì)兒就沒事了?；氐郊矣质窍?，又是削皮，又是切，我?guī)退撬馄?，還不讓，結(jié)果自己剝了蒜，搗成蒜泥，做了一盤涼拌黃瓜。當(dāng)然煮餃子怕他燒著了，我就代勞了，熬稀飯時(shí)，倒是他淘的'米。飯后還沒忘記刷碗，擦桌子，掃地?？此仁敲Φ貌灰鄻泛酰髞砝鄣暮暨旰暨甏瓪?，還真是心疼，不過既然讓他體驗(yàn)，就得體驗(yàn)到底。第二天，勁頭就沒有那么大了，不過為了完成任務(wù)，還是堅(jiān)持了下來?；顒?dòng)結(jié)束后，他一再說，做個(gè)奶奶（媽媽）真不容易，一天都這么累，天天做，那才累呢，以后我可得替奶奶多做點(diǎn)事。
看來，這次活動(dòng)的目的在小侄身上達(dá)到了！
學(xué)會(huì)感恩三年級(jí)篇十二
人的一生中，每一個(gè)人都沒有義務(wù)要幫助你，當(dāng)我們?cè)谟龅嚼щy有人伸出援手的時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)感恩。
——題記。
感恩自己的父母，有人說父母做什么都是應(yīng)該的，因?yàn)槲沂撬麄兊暮⒆?，他們必須要幫助我，必須要給我所想要的，滿足我的一切要求，因?yàn)槭撬麄儙襾淼竭@個(gè)世界上的，他們就應(yīng)該對(duì)我的一生負(fù)責(zé)。我想說對(duì)于父母的付出我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩而不是理所當(dāng)然的承受著他們默默付出的一切對(duì)我們的愛。他們也是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體存在，沒有我們他們也許會(huì)過的更好。當(dāng)然正是由于他們帶我們來到這個(gè)世界上我們才更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩父母，因?yàn)樗麄優(yōu)榱诉@個(gè)他們的心肝寶貝會(huì)有一個(gè)幸福的生活，他們要付出以前所不知道的精力和時(shí)間，他們會(huì)放棄自己去休息的`時(shí)間來照顧只會(huì)衣來伸手到飯來張口的你。他們憑什么就憑你是他們的孩子他們就應(yīng)該這樣受苦受累嗎？沒有一個(gè)人應(yīng)該為另一個(gè)人付出，所以對(duì)于父母的照顧和愛護(hù)我們更應(yīng)該珍惜，更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩他們。
感恩自己老師，當(dāng)你從一個(gè)什么都不會(huì)的孩子慢慢的學(xué)會(huì)認(rèn)字，再后來學(xué)會(huì)古詩，學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)計(jì)算，學(xué)會(huì)英語等一系列知識(shí)時(shí)，有一些要感恩他們，他們就是你自己的老師，你還記得他們?cè)谀悴粫?huì)時(shí)的焦慮嗎？還記得他們?cè)谕砩蠟槟銈湔n的艱辛嗎？還記得每次考試時(shí)都會(huì)提醒你帶好筆，別緊張嗎？他們可能會(huì)在你不懂事的時(shí)候教訓(xùn)你，但你從他們身上學(xué)到的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過他們對(duì)你那一點(diǎn)的教訓(xùn)，對(duì)于你的成功，你應(yīng)該感恩他們，是他們?cè)谀愠砷L的道路上讓你不迷茫，是他們教會(huì)你很多理論實(shí)踐知識(shí)。他們就是你那個(gè)內(nèi)心排斥的老師。
感恩你的朋友，感恩你的室友，感恩你遇到每一個(gè)人，從他們身上你會(huì)學(xué)到很多東西，他們也會(huì)在某些地方幫到你，感恩所有幫助自己的人，因?yàn)橛辛怂麄儾庞辛烁油昝赖淖约海?BR> 學(xué)會(huì)感恩三年級(jí)篇十三
感恩是一種快樂，滿足，感謝，品格。
坐公共交車是我每天都要做的`事。一天，蒙蒙細(xì)雨不停地下著，寒風(fēng)呼呼的吹著，那天在車站等車的人很多，都是一些急著去上班的叔叔阿姨，和一些上街溜達(dá)的爺爺奶奶。一震發(fā)動(dòng)機(jī)的響聲，車進(jìn)站了，人們一窩蜂的往車上擠，我也往上擠，費(fèi)了老大的勁才擠上來，站在后門口方便下車。這時(shí)一位大約有70歲的老爺爺顫顫巍巍地走上車來，手里還拎這東西，氣喘吁吁的走上車，這時(shí)一位阿姨站了起來，將老爺爺扶到座位上，老爺爺很激動(dòng)，連聲說：“謝謝，謝謝！”姑娘微笑著，說：“沒什么，別客氣，您坐！我待會(huì)就下車了”我被這一個(gè)畫面感動(dòng)了，就讓一個(gè)小小的座位，是滿車的人得到了溫暖，快樂。
我下車了，望著公交車遠(yuǎn)去，我仿佛看到了人們懷著感恩的心在互相讓座，互相關(guān)心的情景一直傳遞下去。
學(xué)會(huì)感恩三年級(jí)篇十四
是誰在風(fēng)雨中送我們上學(xué)。
是誰在我心靈受傷時(shí)撫慰我。
是誰在我肚子餓的時(shí)候燒上可口的飯菜。
是父母他（她）對(duì)我無微不至的關(guān)心。
有一次，我值日，外面突然下起大雨，我出來時(shí)，看見爸爸站在雨中，我趕忙跑過去，爸爸看見我，把身上的雨披脫下，對(duì)我說“穿上，別凍著?！薄鞍职帜亍?？我疑惑的望著爸爸，爸爸說：“我沒事，我們回家”。我站在雨中，心里感到好溫暖哦！
記的還有一次，因?yàn)槲业淖譀]有寫好，被媽媽罵了，所以，我暗自下定決心，不再理睬她。爸爸似乎察覺到了，把我叫到一邊，跟我說：“振亞，這幾天，媽媽叫你，為什么不理睬她?！蔽艺f“沒有啊?！卑职终f：“不管你對(duì)媽媽有什么意見，都應(yīng)該學(xué)會(huì)理解?！蔽业拖骂^來沉思了一番。才理解媽媽對(duì)我的.苦心，媽媽說我是想讓我把字寫好，我誤解了媽媽的用意，我很慚愧。
我們要學(xué)會(huì)感恩父母，他們?yōu)槲易隽颂?，俗話說的好：可憐天下父母心！
學(xué)會(huì)感恩三年級(jí)篇十五
看到半輪紅日在云端灑下暖融的曙光，我們會(huì)感激這個(gè)早晨賜予的期望。
看到一抹晚霞在天邊舞動(dòng)著華麗的光影，我們會(huì)感激這個(gè)黃昏賜予的完美。
看到漫天星星留意撩動(dòng)著月光散落的碎片，我們會(huì)感激這個(gè)夜晚賜予的細(xì)膩和沉靜。
然而最貼切的被忽略了，最無私的被遺忘了，我們是否已經(jīng)忘記要感激我們的社會(huì)了呢？
第一次聽歐陽菲菲唱那首《感恩的心》，是在熱鬧的大街上。在那動(dòng)人的歌詞和旋律面前，我不由得停下了腳步——“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱？我來自何方？我情歸何處？誰在下一刻呼喚我7天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦。我還有多少愛7我還有多少淚7要蒼天知道我不認(rèn)輸！感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜?！辈恢獮槭裁矗蛡€(gè)性喜愛這首歌，仿佛那是從我心窩里掏出來的句子和調(diào)子。在這不期然的相遇面前，我感慨良久。
之后，我那時(shí)所在的小學(xué)和一個(gè)聾啞學(xué)校結(jié)成了友好學(xué)校。我們和那些聾啞學(xué)生一齊學(xué)會(huì)了《感恩的心》的手語表達(dá)。當(dāng)我看到那些聽不見旋律、唱不出歌詞的孩子動(dòng)情地和我們一齊用手語演唱的時(shí)候，我和臺(tái)下的觀眾都禁不住淚流滿面。在我們這些健全的人看來，那些孩子最就應(yīng)詛咒命運(yùn)的不公，正因命運(yùn)之神殘忍地把他們打入了一個(gè)死寂的世界。但是，他們非但沒有詛咒，還懷了一顆可貴的感恩之心?？吹剿麄兠鎺⑿Φ卮虺觥案卸鞯男摹边@句手語，我為自己以前遇到不順利的事就開始怨天尤人與懊惱感到羞恥。
感恩從來不需要冠冕堂皇的裝飾，其實(shí)不論貧富，都有自己感恩社會(huì)的方式，醫(yī)生救死扶傷，警察維護(hù)法紀(jì)，老師培育英才，學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)……把對(duì)社會(huì)的感激升華為對(duì)國家的貢獻(xiàn)，為構(gòu)建和諧社會(huì)出一份綿力，還是那句老話，人人為我，我為人人。
學(xué)會(huì)感恩三年級(jí)篇十六
我們的父母很愛我們，他們把我們當(dāng)成寶貝一樣捧在手心，盡力讓我們生活的舒心、幸福。但是你有沒有想到？我們要回報(bào)、感恩父母。我們要擁有一顆感恩的.心啊！
但是我們?cè)趺椿貓?bào)感恩父母呢？今年我已經(jīng)八歲半了，在日常生活中，做力所能及的事情。比如，幫媽媽洗、晾曬衣服。媽媽做飯累了，吃過飯之后我?guī)蛬寢尨反繁?、按摩按摩腿、洗洗碗，這些都是我們現(xiàn)在能做的事情。早上按時(shí)起床、吃飯不挑剔、按時(shí)吃完上學(xué)，放學(xué)回家之后要主動(dòng)學(xué)習(xí)，盡快完成作業(yè)，不讓爸爸媽媽操心，這也算是感恩父母的一種方式吧，在生活中做一個(gè)自理能力強(qiáng)的好孩子。
就拿今天的事舉例吧，我今天幫媽媽洗了衣服，我把衣服放在盆里、加點(diǎn)洗衣液、放點(diǎn)水浸泡一會(huì)兒，過了一會(huì)兒只見我一手拿著衣服、一手拿著肥皂，我就用力搓衣服臟的位置，幾下就被我洗干凈了。我把它擰出來，然后又放了清澈見底的水漂洗，我把衣服在水里又揉了揉，漂洗干凈，晾在陽臺(tái)上，幫媽媽做了事之后，我從心里感到透心甜。
其實(shí)，感恩父母不難，能做的事情很多，作為一個(gè)小孩子來說，做自理能力強(qiáng)的孩子讓父母為自己少操心也是很好的表達(dá)感恩。
學(xué)會(huì)感恩三年級(jí)篇十七
記得在母校，開學(xué)的第一天，上課的預(yù)備鐘響了，同學(xué)們像快活的小鳥一樣飛進(jìn)了自己的教室，等待老師來上第一節(jié)數(shù)學(xué)課。
聽說這是一位新來的老師，大家都議論紛紛，有的說：“準(zhǔn)是一個(gè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的?！庇械恼f：“是個(gè)男老師?！边€有的說：“年紀(jì)很輕呢?！闭诖蠹冶娬f紛紜的時(shí)候，穿一身褪色灰衣服的青年男教師走進(jìn)了教室，用生硬的普通話自我介紹說：“我姓xx，是從其他小學(xué)跳（調(diào)）來擔(dān)任你們數(shù)學(xué)課的?！甭牭竭@個(gè)“跳”字我小聲地對(duì)同桌說：“準(zhǔn)又是一個(gè)土包子?！苯又致犓麑?duì)大家說：“很抱慊，我不太會(huì)講普通話。
第二天放學(xué)后，xx老師叫我到他那里去。我心里七上八下，低頭隨著xx老師走進(jìn)了房間。這時(shí)，桌子上打滿“×”的作業(yè)本引起了我的注意，這不是我的作業(yè)本嗎？“糟了！不會(huì)又要挨批了吧？”可是xx老師卻心平氣和地對(duì)我說：“你再看看，好好想想，把錯(cuò)在哪里找出來?！蔽乙豢矗喝e(cuò)在那幾題分析題上。xx老師坐下來，耐心地一步步給我分析講解，講完一個(gè)問題，他都會(huì)稍停一下，讓我思考、領(lǐng)會(huì)，問我懂了沒有，直到我點(diǎn)頭，他才放下手中的筆。
現(xiàn)在雖然我轉(zhuǎn)到了別的學(xué)校讀書，但我每次想起xx老師，都想對(duì)老師說聲：“謝謝您，xx老師?！?。
學(xué)會(huì)感恩三年級(jí)篇十八
在我們的日常生活中，除了家人，與自己交往最頻繁的便是老師。我們每個(gè)人的成長都離不開老師長年累月的澆灌。老師對(duì)我們既慈愛又嚴(yán)厲，為了我們成長付出了許許多多的心血，我們應(yīng)該好好的感恩老師。
老師的精神是崇高的偉大的，他們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧夏牛瑵补嘀豢每糜酌?，使之茁壯成長。長年累月消耗自己的能量，照亮他人。因此，人們常用最美好的語言把老師稱為“辛勤的園丁”、“燃燒的蠟燭”……無數(shù)的名人，從他們的老師那里得到啟蒙，繼而找到打開成功之門的金鑰匙?？梢哉f，沒有老師的辛勤工作，就沒有人類文明的發(fā)展進(jìn)步。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該尊重和感謝自己的老師。
俗話說：“一日為師，終身為父?！惫艜r(shí)候，人們把師徒之情看作父子之情，可見非同一般。有這樣一個(gè)故事：程頤是宋代有名的學(xué)者，楊時(shí)拜他為師。有一次，楊時(shí)和同學(xué)去請(qǐng)教他，遇上老師正在午睡。楊時(shí)為了讓老師得以充分休息，侍立在門外。那天下大雪，待程頤醒來，門外已有一尺多深的雪了。這就是有名的程門立雪的故事。楊時(shí)寧可挨凍，也不打擾老師午睡，這體現(xiàn)了楊時(shí)對(duì)老師的無比尊重。
法國物理學(xué)家化學(xué)家居里夫人，在發(fā)現(xiàn)放射元素鐳后聲望極高。1913年回到祖國波蘭參加華沙鐳學(xué)研究院落成典禮。在主席臺(tái)上，她看到人群中有她小學(xué)時(shí)的老師，就疾步走到老師身旁，深深地吻了老師的臉頰，然后推著老師坐的輪椅走向主席臺(tái)，居里夫人之所以如此尊重自己的老師，是因?yàn)樗钌畹亩茫簺]有昔日老師的啟蒙教育，就不可能有今天輝煌的成就。
從這幾則事例可見，感恩老師是我們每個(gè)人都該做的。也許會(huì)有人問：“我們應(yīng)該怎么感恩呢？”在我覺得我們感恩老師首先必須尊重老師，在平常的小事中幫助老師，在學(xué)校里，我們作為學(xué)生，課堂上就要聚精會(huì)神聽老師講課，認(rèn)真做好課堂筆記，主動(dòng)回答老師精心設(shè)計(jì)的問題；課后，按照老師的要求一絲不茍也地完成練習(xí)作業(yè)；課堂外，遇到老師要問個(gè)好，幫助老師提小黑板抱作業(yè)，做力所能及的事感恩老師，快樂自己。
老師的愛是無私的，老師的愿望是桃李滿天下，希望所教的學(xué)生都能夠成為促進(jìn)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的有用人才。感恩老師就要時(shí)刻牢記老師的教誨，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，老老實(shí)實(shí)做人，不辜負(fù)老師的教誨，就是對(duì)老師最好的回報(bào)。
學(xué)會(huì)感恩三年級(jí)篇十九
母愛，是人人都有的，每一個(gè)人都能感受到的。況且，母親為我們付出的太多，所以，我們一定都想著要感恩母愛吧！怎么感恩呢？他們有的說：“給媽媽洗腳，不讓媽媽生氣，考試考個(gè)好成績等等。”這樣都對(duì)，但是，我們嘴上說的好，做起來就是有點(diǎn)困難，而且，有時(shí)也記不住，常常犯這種毛病。
今年在過年的時(shí)候，三十晚上，媽媽那時(shí)還發(fā)著燒，頭也很痛，便回到家躺到床上，那時(shí)我還在奶奶家玩完全不知道這件事，到吃飯時(shí)，奶奶發(fā)現(xiàn)沒有媽媽，便讓我給媽媽打電話，我便快速的拿起電話，撥起媽媽的電話，電話響幾聲后通這時(shí)，媽媽告訴我她發(fā)燒，這時(shí)我便愣，便迅速的穿上衣服，來到家里，來到媽媽的房間，看到躺在床上的媽媽，我便走到媽媽身旁，摸摸媽媽的頭，很燙，這時(shí)，我便給媽媽倒一杯水，接著我便到藥箱里去找感冒藥，給媽媽吃下。然后，我便又給媽媽泡一杯999感冒靈，讓媽媽喝下。最后，我便讓媽媽喝一杯熱水。這時(shí)，我問媽媽：“好多嗎？”媽媽便說：“好多?！眿寢屨f著說著，媽媽好像要哭，我便疑惑不解的對(duì)媽媽說：“哪里不舒服呀？”媽媽便說：“我沒有不舒服，而是被你感動(dòng)的！”我便對(duì)媽媽說：“放心吧，我以后一定也會(huì)這樣的照顧你的！”
所以我們一定要感恩母愛！因?yàn)閶寢尳o我生命，給我健康的體魄，給我聰明的大腦，我一定要回報(bào)母親更加偉大和崇高的愛。正如詩人說的那樣“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”
學(xué)會(huì)感恩三年級(jí)篇二十
千百年來，人們一向把老師比作春蠶和蠟燭，在老師的嘔心瀝血無私的奉獻(xiàn)和循循善誘中，使許多祖國的花朵最后成長為祖國的棟梁之才。
有人說，老師就是琴手，能撥動(dòng)學(xué)生大腦的每根弦；還有人說，老師就是導(dǎo)游，能帶領(lǐng)學(xué)生們走遍祖國的大江南北；而我卻認(rèn)為，老師就是一本書，一本看似普通的書卻資料豐富的書。
我感恩我的老師，因?yàn)槔蠋煵粌H僅用知識(shí)的雨露滋潤了我，并且還用濃濃的師愛一向伴隨我成長。
記得剛上小學(xué)時(shí)，我對(duì)學(xué)校的一切都很陌生。我懷著既新奇又緊張的情緒走進(jìn)教室，上課一向不能專心聽講，就是老師您用和藹笑容和溫和的話語吸引了我。您站在講臺(tái)上，手里拿著粉筆在黑板上吱吱喳喳寫著，嘴里還邊解講著重點(diǎn)和難點(diǎn)，粉筆劃出的聲音和您溫和的聲音合成了快樂的音符，奏出了美妙的樂章，讓我聽得如癡如醉。
親愛的老師，在那落葉紛飛的時(shí)節(jié)，我們這群迷茫的孩子，走進(jìn)了校園，當(dāng)我們第一次應(yīng)對(duì)課本，那上方密密麻麻的字眼，帶給我們的不就是知識(shí)，而就是無窮的疑惑。就是您！就是老師！用那和藹可親的笑容、清脆的聲音，讓我們以快樂的情緒學(xué)到了知識(shí)。您在課堂上，那么生動(dòng)、那么形象、那么具體地把書本上死板的知識(shí)，敘述給我們聽，讓課堂充滿了樂趣，帶給我們無限的想象。老師從不向別人傾訴自我的辛苦，但他們默默地培育了一代代的國家棟梁，自我的勞動(dòng)成果布滿天下。
老師，我們感謝您！
學(xué)會(huì)感恩三年級(jí)篇二十一
可憐天下父母心這句深刻的的話語我是這么理解的：天下所有的父母都為了自己兒女的成長和發(fā)展操盡了心思，白頭發(fā)早早長出，身體越來越憔悴。
同學(xué)們，父母為我們這些兒女做了哪些事你們了解多少呢他們看見我們學(xué)習(xí)成績正在下降，就四處奔波，給我們找輔導(dǎo)老師、報(bào)特長班，這樣他們浪費(fèi)了很多的時(shí)間和金錢。他們放棄了休息，舍不得吃一些有營養(yǎng)的食品，舍不得穿一件時(shí)尚的衣服，爸爸甚至舍不得去飯店和朋友們喝一場酒我們這些做兒女的應(yīng)該體會(huì)到父母的良苦用心，不要浪費(fèi)時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，來報(bào)答父母為我們所付出的愛。
我記得在上幼兒園的時(shí)候，常常趴在父母溫暖的懷抱里撒嬌，一些無理的要求，爸爸媽。
媽總是滿足我，父母的懷抱就像一把大傘，無論刮風(fēng)還是下雨總是保護(hù)著我們;讀小學(xué)一年級(jí)了，開始寫字，算題了，爸爸媽媽一個(gè)做我的老師，一個(gè)做我的同學(xué)，直到把字寫完，把題算對(duì)，他們才能休息。
父母像登天的梯子，讓我們?nèi)ヌ角笾R(shí);父母像一艘輪船，載我們到知識(shí)的海洋里游一游、父母像一把鑰匙，把我們的心靈打開了我覺得每個(gè)人的父母都是一本精美的書，需要我們仔細(xì)地品讀，我深信沒有最好，只有更好。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。父母的恩情，我們?cè)趺茨芡覀兌紩?huì)感謝父母的愛，在生活中給他們遞上一杯水，擦一下鞋上的塵土讓他們歡笑，讓他們快樂。