總結(jié)是一種思考的方式，通過總結(jié)我們可以更深刻地理解問題的本質(zhì)。擁有健康的身體和心靈是幸福的基礎(chǔ)，我們應(yīng)該注重保持健康的生活方式。接下來是一些專家給出的總結(jié)范文，供你參考和借鑒。
初一春天在哪里篇一
伴著和煦的風(fēng)兒，暖融融的陽光，“吹面不寒楊柳風(fēng)”，告訴我們：春天悄悄來了！可是她的美麗藏在哪里了呢？總在教室里讀書的我們，怎么沒看到呢？想起一首歌是這樣唱的：“春天在哪里？春天在那青翠的山林里?！惫舛d禿的山坡上真的又長出了綠綠的小草？五顏六色的花兒真的又遍野了嗎？我多想去看看，山野到底有多美！
“春天在哪里？春天在那湖水的倒影里。”湖面結(jié)的冰真的化開了？它真的像鏡子一樣，可以映出嫩綠的小樹嗎？我多想去瞅瞅，湖水的倒影到底有多神奇！
“春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里?！敝皇窃诖皟?nèi)讀書的我們，眼睛里真的有春天嗎？我們多想“掀開窗簾，投奔自然”，用眼睛和心靈去感受大自然的春天到底有多美妙??！
春光明媚，萬物復(fù)蘇。假如，當(dāng)我們讀到“二月春風(fēng)似剪刀”、“春江水暖鴨先知”時(shí)，正不明白什么意思的時(shí)候，我們真的走進(jìn)了大自然，真的撫摸到嫩綠的柳葉，卷個(gè)柳笛，吹上一曲，該有多么愜意！再跑到小河邊找找小鴨子，看看它們是不是急匆匆地下水，試試水暖了沒有？能和大自然親密地?fù)肀В胂朐撌嵌嗝从腥ぐ。?BR> 初一春天在哪里篇二
這篇文章是我獻(xiàn)給被家長逼著看作文的小朋友們。接下來——正文。
冬爺爺走了，春姑娘來了，她幫春風(fēng)姑姑為柳婆婆梳著嫩綠的長發(fā)；她幫春雨妹妹照顧小草；她幫驚蟄姐姐喚醒沉睡的小動(dòng)物……?。∥覀兣瓮丫玫拇禾靵砹?！讓我們尋找他吧！
春天在哪里呀，春天在哪里？春天就在森林里，因?yàn)檫@里有紅花呀，這里有綠草，還有會(huì)唱歌的小黃鸝。
春天在哪里呀，春天在哪里？春天就在我們的眼睛里，我們看見了飛舞的柳條，看見了蘇醒的動(dòng)物。
春姑娘真調(diào)皮，剛找著她，就又藏起來了，我看見她了！
她在大樹的枝丫下，在小草的葉子下，在花朵的花瓣下……總之，春天無處不在！
小朋友們，不用愁作文，作文就是然你們寫出你們內(nèi)心的想法，姐姐相信，你們往后的.作文一定寫的很好！
初一春天在哪里篇三
“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦?！庇值搅松号ㄩ_，萬物復(fù)蘇的季節(jié)。每個(gè)人的心里都有一個(gè)不一樣的春天。走啊，讓我們走到大自然中，去看一看春天的模樣吧！
我們來到山坡上，滿眼都是花的世界，有紅的紫的黃的，五顏六色，讓人眼花繚亂。蜜蜂在花蕊之間忙碌著采花蜜，“嗡嗡嗡嗡嗡嗡”你聽它們唱的多美妙呀！蝴蝶在花叢中扇動(dòng)著翅膀，一會(huì)飛到東，一會(huì)飛到西。就連害羞的小瓢蟲也穿著美麗的花衣裳，伸著懶腰，悄悄的趴在葉子上曬太陽呢！
山坡下，一片片綠油油的麥田，在陽光的映照下，閃爍著亮綠的光芒。咦！那是什么，是一株株小樹苗吧，鵝黃色的樹葉，嫩的都要擠出水來了似的。我們抬頭仰望天空，天是湛藍(lán)湛藍(lán)的，云是雪白雪白的。啊，春天是絢麗多彩的！
我們來到了田野里，這里是另一個(gè)歡樂的世界。鳥兒歡呼雀躍，“嘰嘰喳喳”叫個(gè)不停，好像在歡迎春天的到來！柳樹在隨風(fēng)飄揚(yáng)，它們跳著優(yōu)美的舞姿，細(xì)細(xì)的腰肢，顯得婀娜多姿。呵呵！瞧??！那群小鴨子，可不管這些花紅柳綠，它們在水中快活地游著，它們有時(shí)撲棱著翅膀，“嘎嘎”的叫著。有時(shí)，站在岸上悠閑的梳理著自己心愛的羽毛。
小孩子們可不會(huì)辜負(fù)這大好的春光，男孩們有的跟著風(fēng)兒奔跑著放風(fēng)箏，有的撿一根水草當(dāng)魚鉤，放在水里逗那傻傻的小魚，還有的折下一根柳條，編成帽子戴在頭上，一副耀武揚(yáng)威的樣子。女孩兒們則要安靜多了，她們總是喜歡那些花呀，草呀，隨便在路邊摘一朵小花別在頭上，或者別在口袋上，就高興的不行。啊！春天是熱熱鬧鬧的！
我們走到花叢中，每種花兒都散發(fā)著不同的香味，有淡淡的清香，濃濃的醇香，就連麥苗清清的香味，也帶著一種甜甜的味道呢！?。〈禾焓欠曳妓囊绲氖澜?！
我們走過春天的角角落落，花兒擠擠挨挨，競相開放，小草努力的在陽光下生長，鳥兒亮開嗓子為春天歌唱，麥苗使勁的拔節(jié)生長。
??！春天到處生機(jī)勃勃！
初一春天在哪里篇四
春天在哪里？在那春暖花開的公園里嗎？不，在每一個(gè)暖心的時(shí)刻。
每一天都是我獨(dú)自一人回家，沒有陪伴，沒有快樂。突然有一天，媽媽破天荒地來接我，還給我?guī)砹嗽S多好吃的。霎時(shí)，我整個(gè)人像做夢一般，一動(dòng)不動(dòng)。半晌過后我才“醒來”，急忙問道：“咦，今天是什么日子?。磕阍趺床幌裢Ｗ屛乙粋€(gè)人走呢？”“傻孩子，你是太開心了，把你的生日給忘了嗎？”我媽笑著說。頓時(shí)，我如夢初醒，才想起今天是我生日，心中瞬間變得溫暖起來。
我要去買一些文具，而且今天必須用。可是到了小店門口，一摸口袋才突然想起早上出門時(shí)走得太急，忘了帶錢了！我的朋友黃晨駿見了我這著急樣，感到奇怪，于是上前問我怎么了。我便把事情告訴了他。黃晨駿聽了覺得可憐我，便說：“沒關(guān)系，我今天正好帶了些多余的錢，就把它當(dāng)成禮物，送給你吧！”說著，他便把錢塞入了我的手中。我的心立馬就軟了，對黃晨駿說：“太謝謝你了！”
春天，不僅自然中有，我們每一個(gè)快樂、暖心的時(shí)刻，也有春天的腳步?！?。
初一春天在哪里篇五
陽春三月，春風(fēng)拂面。樹發(fā)芽了，花朵盛開了。地里的小草探出頭來。新的一年又開始了。
一個(gè)春天的早晨，春風(fēng)輕輕的吹拂著，我發(fā)現(xiàn)，書開始發(fā)芽了，水上的那一層冰也融化了。樹上的小鳥也唱起歌來。沒過幾天，樹上差不多已經(jīng)全掛上了樹葉，長滿樹葉的樹就像一排排身穿綠色迷彩服而且站的比直的軍人。
春天里的花芬芳迷人，小草綠油油的，樹又高又大。如果把花草樹木這四個(gè)景象看作成一大幅光彩奪目的活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
春天_300字。
春天萬物復(fù)蘇，春天草長鶯飛，耕耘播種，春天生機(jī)勃勃，讓我們走進(jìn)春天，感受和煦的春風(fēng)，暖暖的陽光。
清晨，我走在鄉(xiāng)間的小路上，經(jīng)過冬天的洗涮，春天煥然一新，柳枝剛吐出新芽，小草也好奇春天是什么樣的探出了自己的綠腦袋來，又為春天增添了幾分春意，田野里，農(nóng)民伯伯忙了起來，我的家鄉(xiāng)盛產(chǎn)土豆芹菜，人們各忙各的，一會(huì)兒松土，一會(huì)兒松土，一會(huì)兒播種，忙得不亦樂乎，辛勤的汗水，背后換來的是即將又一個(gè)秋的收獲，此時(shí)陽光照在了我臉上，使我感覺暖洋洋的，十分愜意，人們也脫掉了棉襖大衣，穿上了比較薄一點(diǎn)的衣服。
春天在哪里？其實(shí)到處是春的足跡，只要我們留心觀察，春天就在我們的身邊，春天，你不像夏的炎熱，秋的凄涼，冬的無味，你是那樣的多姿多彩。
初一春天在哪里篇六
看到這個(gè)題目，你們一定感到很驚訝吧，春天在哪里？現(xiàn)在不就是春天嗎？但是我印象中的春天卻不是這樣的。
真美??！我憧憬著，陶醉在春的夢境中了。但睜開雙眼卻看到?jīng)]有絲毫綠意的幾棵小樹，在肆虐的狂風(fēng)中使勁搖擺著瘦弱的身軀，風(fēng)兒卷起塵土鋪天蓋地吹過來，小鳥兒還沒有蹤影，就算它們飛回來，也找不到“家”了。樹木被砍光了，小鳥兒吃了含有農(nóng)藥的植物種子悲慘地死了，草地被開辟出來種上了莊稼，莊稼地被占用修成了高樓。
汽車多了，樹木少了，工廠多了，草地也少了，污染越來越嚴(yán)重，春天一去不返了，老師小時(shí)候的春天只能當(dāng)作童話聽了。
我渴望美麗的春天重臨這大地，讓我們攜起手來，每個(gè)人都去植樹造林，保護(hù)環(huán)境，慢慢地，春天一定會(huì)重新回到我們身邊，我們就不用再苦苦尋找春天了。
初一春天在哪里篇七
春天在河邊的柳樹上。
春風(fēng)一吹，柳枝上冒出黃綠色的嫩芽，像春姑娘的小辮子。
小草從泥土里探出小腦袋，好奇地四處張望。
五顏六色的風(fēng)箏在空中輕盈的`飛舞，盤旋。
春天在我家菜地的田埂上。
勤勞的人們在春天里開始一年的勞作，喚醒了沉睡的土地。
北京東城區(qū)燈市口小學(xué)二年級(jí):蔡源濤。
初一春天在哪里篇八
呀？？春天在那小朋友的眼睛里。說起春天，我不禁哼起了兒歌。春天是一個(gè)百花盛開，百鳥爭鳴的季節(jié)。那么春天到底是什么樣子的呢？今天，我們就來尋找春天吧！
于是，我們來到果園邊，哇！這，這簡直是花園?。√一?、杏花……各種各樣的花都開了。真美麗呀！眼前的景象簡直就是一幅活的畫。實(shí)在是太美麗了！
初一春天在哪里篇九
“春節(jié)”代表著春天的來到，可是，春天來了為什么還這么冷呢?為什么還會(huì)下雪呢?帶著這個(gè)疑問我跟爸爸來到了雪后的人民廣場。
雪后的廣場漂亮極了!猶如童話般的世界，我們邊走邊玩，突然我看見跌水瀑布那兒有一大片冰，就興奮地跑過去，看見好多的大孩子正在滑冰，他們有的非常平穩(wěn)地滑，有的干脆躺在冰上滑，還有的故意滑倒，摔了好幾跤。
特別是有一個(gè)大孩子，一會(huì)兒跪著滑，一會(huì)兒四腳朝天躺著滑，身上滾滿了雪?？粗麄兓媚敲从腥ぃ移炔患按刈呱媳?，可是并不如我想的那么容易，于是，我小心翼翼地滑起來，剛一滑就重重地摔了一跤，但是我并不害怕，也不氣餒，憋足了勁使勁地滑，有一次我就非常順利地滑得很遠(yuǎn)，我高興地朝爸爸揮手，直到天快黑的時(shí)候，我才依依不舍地離開了“快樂天地”。
回家的路上，我感覺到春節(jié)果真不冷，心中有快樂何時(shí)何地都是春天呢!
初一春天在哪里篇十
春天，是一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)，我們來到室外，去尋找美麗的春天。
春天在那浙淅瀝瀝的春雨里，你看，她像千萬根細(xì)細(xì)的牛毛，像千萬根閃亮的銀針，從天空中飄灑下來，滋潤著萬物，滋潤著我們。你聽，那“沙沙沙，沙沙沙”的聲音，是春雨最動(dòng)聽的彈唱。她要用自己最美妙的音樂來喚醒大地，喚醒萬物。一場春雨過后，自然界的一切都像洗過一樣，是那么鮮亮，那么碧綠，那么富有生命的光彩。
春天在嬌嫩的小草里，它們聽見了春雨呼喚，懶洋洋地伸了個(gè)懶腰，一顆顆嫩綠的小腦袋鉆出了僵硬的土地。慢慢的，金黃色的草坪開始變綠了。又經(jīng)過一陣春雨，一陣春風(fēng)，小草們又長大了許多，它們高興了，在春風(fēng)里開始翩翩起舞，好像在慶賀自己新的春天。
春天在美麗的百花叢中，各種各樣的花兒聽見了春雨的呼喚，開始換上了自己鮮艷的衣裳：紅的、粉的、紫的、黃的……爭奇斗艷，漂亮極了。你看，那黃燦燦的油菜花，粉紅的桃花，黃澄澄的迎春花，如霞似火的杜鵑花……整個(gè)大地花香撲鼻，讓人眼花繚亂，讓人心醉。
春天在動(dòng)物的王國里。你看，辛勤的蜜蜂已經(jīng)在百花叢中采集花粉，美麗的蝴蝶已經(jīng)在峽谷叢林間翩然翻飛。啊，可愛的燕子也飛回來了，它們開始在房檐下搭起了一個(gè)又一個(gè)的鳥巢，歡快地唱著歌。成群的大雁，在空中發(fā)出快樂的鳴叫，各種各樣的鳥兒，在枝頭唧唧喳喳鬧得正歡，還有那成群結(jié)伴的魚兒，在水中快樂地暢游……春天在兒童的樂園里，那活潑可愛的孩子們，迫不及待地脫去了身上笨重的棉襖，穿上了五顏六色的春裝，呼朋引伴，去公園，去野外，去景區(qū)，開開心心地玩耍。他們在草坪上做著各種游戲，跳著舞，唱著務(wù)，有拉存放著風(fēng)箏。他們有說有笑，讓大地處處充滿了歡聲笑語。
同學(xué)們，你們在尋找春天嗎?你們尋找到了春天嗎?告訴你們吧，春天就在你們的身邊。你們?nèi)ゼ?xì)心尋找吧!
初一春天在哪里篇十一
燕子飛來飛去地說：“春天在這里?！?BR> 魚兒游來游去地說：“春天在這里?！?BR> 蝴蝶跳著舞開心地說：“春天在這里?！?BR> 楊柳梳著長辮子說：“春天在這里。”
小草搖頭晃腦地說：“春天在這里。”
花兒們張開笑臉說：“春天在這里?！?BR> 小朋友們拍手說：“春天在我們的眼睛里?！?BR> (這首小詩采用一問一答的形式，句式反復(fù)出現(xiàn)，內(nèi)容活潑有趣，形象生動(dòng)地表現(xiàn)出事物的特征：燕子“飛”，魚兒“游”，蝴蝶“舞”，楊柳“梳著長辮子”，小草“搖頭晃腦”，花兒“張開笑臉”，小朋友“拍手”，用詞多準(zhǔn)確?。±蠋熢u)。
初一春天在哪里篇十二
柳綠花紅百花盛開萬物復(fù)蘇。
1、指名讀，齊讀。
2、說說你發(fā)現(xiàn)了什么？
3、談話、揭題：
是啊，春天來了！瞧，小朋友們正在尋找美麗的春天呢！讓我們一起加入他們的行列吧！（出示課件：歌曲《》，導(dǎo)入課題）。
1、創(chuàng)設(shè)情景1：“說春天”
a、出示課件。（春姑娘微笑著對小朋友說：“大家好，我是春姑娘，聽說你們都很喜歡我，能不能講一講和我有關(guān)的故事，背一背和我有關(guān)的古詩、課文呢？”）。
b、學(xué)生下座位找好朋友說一說、背一背。
c、指名說、背、評議。
d、說說春天是個(gè)怎樣的季節(jié)？
2、創(chuàng)設(shè)情景2：“找春天”
a、出示課件：（春姑娘：“在這美好的季節(jié)里，你看到了什么呢？快和小朋友說說吧！”）。
b、分小組交流。
c、指名說、評議。
d、播放春季美景的有關(guān)錄像，指導(dǎo)學(xué)生用上積累的詞句說，說得好的及時(shí)給予鼓勵(lì)。
3、創(chuàng)設(shè)情景3：“贊美春天”
b、自由組合成“創(chuàng)意組”、“演藝組”和“剪貼組”。
c、明確要求：
（1）請創(chuàng)意組的同學(xué)合作畫一畫春天的圖畫，并寫上描寫春天的句子。
（2）請演藝組的同學(xué)加上動(dòng)作，歌唱春天。
（3）請剪貼組的同學(xué)根據(jù)搜集的圖片合作貼出一本春天的畫冊，可以配上詩句或課文。
（4）根據(jù)三個(gè)組的內(nèi)容，準(zhǔn)備幾個(gè)問題向?qū)Ψ浇M提出。
d、“創(chuàng)意組”、“演藝組”、和“剪貼組”依次上臺(tái)展示介紹，接受對方組的提問并回答。（說說自己的畫和剪貼的內(nèi)容以及為什么這么畫、貼、唱的歌里有些什么）。
1、出示課件。（春姑娘：“我真高興，你們送給我這么美麗的圖畫、動(dòng)人的歌曲，還有那么好聽的故事，謝謝你們！”）。
2、教師談話：是啊，春姑娘就在我們的身邊，它是一幅七彩的畫，一首無言的詩，一曲悠揚(yáng)的歌，一個(gè)講不完的故事……讓我們一起進(jìn)入美麗的春天吧！
3、播放樂曲《》，學(xué)生齊唱。
初一春天在哪里篇十三
“春天在哪里呀？春天在那……”大家在上音樂課時(shí)一定聽過這一首兒歌，那就請大伙兒和我乘著音樂的翅膀一起去尋找春天吧。
春天在那無邊的田野里。一到春天，田里的油菜花就迫不及待的露出了金燦燦的笑臉；融融的春泥——軟如一床新翻的棉被；游人們?nèi)齼蓛傻穆皆谔镩g拍照留影；毛毛細(xì)雨從天上灑落下來，農(nóng)民伯伯也下田勞作了，偶爾抬起頭看著那油菜花海止不住的笑意爬滿紅紅的臉龐。
春天在那青翠的山林里。漫步在山間，潺潺的溪流清澈見底，茂密的竹林青翠欲滴，捂了一冬天的春筍兒爭先鞏后的拔出小身板兒透透氣?；▋荷l(fā)出自己獨(dú)特的芬芳，鳥兒也放聲歌唱加入這“春之聲圓舞曲”。
春天在玄武湖公園里。春天到來了，爸爸媽媽帶著孩子在湖面上劃船，早春的風(fēng)還有點(diǎn)刺骨，但阻止不住孩子玩耍的快樂心情。老爺爺和老奶奶們一大早也在公園里鍛煉身體——太極拳，中老年健身舞應(yīng)有盡有。小燕子從南方趕來，在這溫暖的地方“建房子”。花兒像趕集似地聚攏在一起，淺紫色的二月蘭，黃色的迎春花開得遍地都是。嫩綠的柳枝姑娘們扭動(dòng)著細(xì)細(xì)的腰肢隨著春風(fēng)跳起了優(yōu)美的“華爾茲”，這真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”
春天在我們石鼓路小學(xué)的校園里，一到春天，校園里的一草一木都有了新面貌，個(gè)個(gè)都生機(jī)勃勃。校門大路邊的月季花五顏六色，比往年開得更盛?；ò晟下端梢坏蔚瓮该鞯恼渲?。路兩旁的名貴樹木矮矮得如一人多高，樹枝上掛著同學(xué)們自己寫得樹木的介紹。我喜歡鉆進(jìn)樹下抬頭仰望讀著那些小文章。呵呵因?yàn)槟抢镉形覍懙谩按笞鳌薄?BR> 春天在大自然里，春天在我們的身邊，春天在我們的心坎里。
初一春天在哪里篇一
伴著和煦的風(fēng)兒，暖融融的陽光，“吹面不寒楊柳風(fēng)”，告訴我們：春天悄悄來了！可是她的美麗藏在哪里了呢？總在教室里讀書的我們，怎么沒看到呢？想起一首歌是這樣唱的：“春天在哪里？春天在那青翠的山林里?！惫舛d禿的山坡上真的又長出了綠綠的小草？五顏六色的花兒真的又遍野了嗎？我多想去看看，山野到底有多美！
“春天在哪里？春天在那湖水的倒影里。”湖面結(jié)的冰真的化開了？它真的像鏡子一樣，可以映出嫩綠的小樹嗎？我多想去瞅瞅，湖水的倒影到底有多神奇！
“春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里?！敝皇窃诖皟?nèi)讀書的我們，眼睛里真的有春天嗎？我們多想“掀開窗簾，投奔自然”，用眼睛和心靈去感受大自然的春天到底有多美妙??！
春光明媚，萬物復(fù)蘇。假如，當(dāng)我們讀到“二月春風(fēng)似剪刀”、“春江水暖鴨先知”時(shí)，正不明白什么意思的時(shí)候，我們真的走進(jìn)了大自然，真的撫摸到嫩綠的柳葉，卷個(gè)柳笛，吹上一曲，該有多么愜意！再跑到小河邊找找小鴨子，看看它們是不是急匆匆地下水，試試水暖了沒有？能和大自然親密地?fù)肀В胂朐撌嵌嗝从腥ぐ。?BR> 初一春天在哪里篇二
這篇文章是我獻(xiàn)給被家長逼著看作文的小朋友們。接下來——正文。
冬爺爺走了，春姑娘來了，她幫春風(fēng)姑姑為柳婆婆梳著嫩綠的長發(fā)；她幫春雨妹妹照顧小草；她幫驚蟄姐姐喚醒沉睡的小動(dòng)物……?。∥覀兣瓮丫玫拇禾靵砹?！讓我們尋找他吧！
春天在哪里呀，春天在哪里？春天就在森林里，因?yàn)檫@里有紅花呀，這里有綠草，還有會(huì)唱歌的小黃鸝。
春天在哪里呀，春天在哪里？春天就在我們的眼睛里，我們看見了飛舞的柳條，看見了蘇醒的動(dòng)物。
春姑娘真調(diào)皮，剛找著她，就又藏起來了，我看見她了！
她在大樹的枝丫下，在小草的葉子下，在花朵的花瓣下……總之，春天無處不在！
小朋友們，不用愁作文，作文就是然你們寫出你們內(nèi)心的想法，姐姐相信，你們往后的.作文一定寫的很好！
初一春天在哪里篇三
“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦?！庇值搅松号ㄩ_，萬物復(fù)蘇的季節(jié)。每個(gè)人的心里都有一個(gè)不一樣的春天。走啊，讓我們走到大自然中，去看一看春天的模樣吧！
我們來到山坡上，滿眼都是花的世界，有紅的紫的黃的，五顏六色，讓人眼花繚亂。蜜蜂在花蕊之間忙碌著采花蜜，“嗡嗡嗡嗡嗡嗡”你聽它們唱的多美妙呀！蝴蝶在花叢中扇動(dòng)著翅膀，一會(huì)飛到東，一會(huì)飛到西。就連害羞的小瓢蟲也穿著美麗的花衣裳，伸著懶腰，悄悄的趴在葉子上曬太陽呢！
山坡下，一片片綠油油的麥田，在陽光的映照下，閃爍著亮綠的光芒。咦！那是什么，是一株株小樹苗吧，鵝黃色的樹葉，嫩的都要擠出水來了似的。我們抬頭仰望天空，天是湛藍(lán)湛藍(lán)的，云是雪白雪白的。啊，春天是絢麗多彩的！
我們來到了田野里，這里是另一個(gè)歡樂的世界。鳥兒歡呼雀躍，“嘰嘰喳喳”叫個(gè)不停，好像在歡迎春天的到來！柳樹在隨風(fēng)飄揚(yáng)，它們跳著優(yōu)美的舞姿，細(xì)細(xì)的腰肢，顯得婀娜多姿。呵呵！瞧??！那群小鴨子，可不管這些花紅柳綠，它們在水中快活地游著，它們有時(shí)撲棱著翅膀，“嘎嘎”的叫著。有時(shí)，站在岸上悠閑的梳理著自己心愛的羽毛。
小孩子們可不會(huì)辜負(fù)這大好的春光，男孩們有的跟著風(fēng)兒奔跑著放風(fēng)箏，有的撿一根水草當(dāng)魚鉤，放在水里逗那傻傻的小魚，還有的折下一根柳條，編成帽子戴在頭上，一副耀武揚(yáng)威的樣子。女孩兒們則要安靜多了，她們總是喜歡那些花呀，草呀，隨便在路邊摘一朵小花別在頭上，或者別在口袋上，就高興的不行。啊！春天是熱熱鬧鬧的！
我們走到花叢中，每種花兒都散發(fā)著不同的香味，有淡淡的清香，濃濃的醇香，就連麥苗清清的香味，也帶著一種甜甜的味道呢！?。〈禾焓欠曳妓囊绲氖澜?！
我們走過春天的角角落落，花兒擠擠挨挨，競相開放，小草努力的在陽光下生長，鳥兒亮開嗓子為春天歌唱，麥苗使勁的拔節(jié)生長。
??！春天到處生機(jī)勃勃！
初一春天在哪里篇四
春天在哪里？在那春暖花開的公園里嗎？不，在每一個(gè)暖心的時(shí)刻。
每一天都是我獨(dú)自一人回家，沒有陪伴，沒有快樂。突然有一天，媽媽破天荒地來接我，還給我?guī)砹嗽S多好吃的。霎時(shí)，我整個(gè)人像做夢一般，一動(dòng)不動(dòng)。半晌過后我才“醒來”，急忙問道：“咦，今天是什么日子?。磕阍趺床幌裢Ｗ屛乙粋€(gè)人走呢？”“傻孩子，你是太開心了，把你的生日給忘了嗎？”我媽笑著說。頓時(shí)，我如夢初醒，才想起今天是我生日，心中瞬間變得溫暖起來。
我要去買一些文具，而且今天必須用。可是到了小店門口，一摸口袋才突然想起早上出門時(shí)走得太急，忘了帶錢了！我的朋友黃晨駿見了我這著急樣，感到奇怪，于是上前問我怎么了。我便把事情告訴了他。黃晨駿聽了覺得可憐我，便說：“沒關(guān)系，我今天正好帶了些多余的錢，就把它當(dāng)成禮物，送給你吧！”說著，他便把錢塞入了我的手中。我的心立馬就軟了，對黃晨駿說：“太謝謝你了！”
春天，不僅自然中有，我們每一個(gè)快樂、暖心的時(shí)刻，也有春天的腳步?！?。
初一春天在哪里篇五
陽春三月，春風(fēng)拂面。樹發(fā)芽了，花朵盛開了。地里的小草探出頭來。新的一年又開始了。
一個(gè)春天的早晨，春風(fēng)輕輕的吹拂著，我發(fā)現(xiàn)，書開始發(fā)芽了，水上的那一層冰也融化了。樹上的小鳥也唱起歌來。沒過幾天，樹上差不多已經(jīng)全掛上了樹葉，長滿樹葉的樹就像一排排身穿綠色迷彩服而且站的比直的軍人。
春天里的花芬芳迷人，小草綠油油的，樹又高又大。如果把花草樹木這四個(gè)景象看作成一大幅光彩奪目的活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
春天_300字。
春天萬物復(fù)蘇，春天草長鶯飛，耕耘播種，春天生機(jī)勃勃，讓我們走進(jìn)春天，感受和煦的春風(fēng)，暖暖的陽光。
清晨，我走在鄉(xiāng)間的小路上，經(jīng)過冬天的洗涮，春天煥然一新，柳枝剛吐出新芽，小草也好奇春天是什么樣的探出了自己的綠腦袋來，又為春天增添了幾分春意，田野里，農(nóng)民伯伯忙了起來，我的家鄉(xiāng)盛產(chǎn)土豆芹菜，人們各忙各的，一會(huì)兒松土，一會(huì)兒松土，一會(huì)兒播種，忙得不亦樂乎，辛勤的汗水，背后換來的是即將又一個(gè)秋的收獲，此時(shí)陽光照在了我臉上，使我感覺暖洋洋的，十分愜意，人們也脫掉了棉襖大衣，穿上了比較薄一點(diǎn)的衣服。
春天在哪里？其實(shí)到處是春的足跡，只要我們留心觀察，春天就在我們的身邊，春天，你不像夏的炎熱，秋的凄涼，冬的無味，你是那樣的多姿多彩。
初一春天在哪里篇六
看到這個(gè)題目，你們一定感到很驚訝吧，春天在哪里？現(xiàn)在不就是春天嗎？但是我印象中的春天卻不是這樣的。
真美??！我憧憬著，陶醉在春的夢境中了。但睜開雙眼卻看到?jīng)]有絲毫綠意的幾棵小樹，在肆虐的狂風(fēng)中使勁搖擺著瘦弱的身軀，風(fēng)兒卷起塵土鋪天蓋地吹過來，小鳥兒還沒有蹤影，就算它們飛回來，也找不到“家”了。樹木被砍光了，小鳥兒吃了含有農(nóng)藥的植物種子悲慘地死了，草地被開辟出來種上了莊稼，莊稼地被占用修成了高樓。
汽車多了，樹木少了，工廠多了，草地也少了，污染越來越嚴(yán)重，春天一去不返了，老師小時(shí)候的春天只能當(dāng)作童話聽了。
我渴望美麗的春天重臨這大地，讓我們攜起手來，每個(gè)人都去植樹造林，保護(hù)環(huán)境，慢慢地，春天一定會(huì)重新回到我們身邊，我們就不用再苦苦尋找春天了。
初一春天在哪里篇七
春天在河邊的柳樹上。
春風(fēng)一吹，柳枝上冒出黃綠色的嫩芽，像春姑娘的小辮子。
小草從泥土里探出小腦袋，好奇地四處張望。
五顏六色的風(fēng)箏在空中輕盈的`飛舞，盤旋。
春天在我家菜地的田埂上。
勤勞的人們在春天里開始一年的勞作，喚醒了沉睡的土地。
北京東城區(qū)燈市口小學(xué)二年級(jí):蔡源濤。
初一春天在哪里篇八
呀？？春天在那小朋友的眼睛里。說起春天，我不禁哼起了兒歌。春天是一個(gè)百花盛開，百鳥爭鳴的季節(jié)。那么春天到底是什么樣子的呢？今天，我們就來尋找春天吧！
于是，我們來到果園邊，哇！這，這簡直是花園?。√一?、杏花……各種各樣的花都開了。真美麗呀！眼前的景象簡直就是一幅活的畫。實(shí)在是太美麗了！
初一春天在哪里篇九
“春節(jié)”代表著春天的來到，可是，春天來了為什么還這么冷呢?為什么還會(huì)下雪呢?帶著這個(gè)疑問我跟爸爸來到了雪后的人民廣場。
雪后的廣場漂亮極了!猶如童話般的世界，我們邊走邊玩，突然我看見跌水瀑布那兒有一大片冰，就興奮地跑過去，看見好多的大孩子正在滑冰，他們有的非常平穩(wěn)地滑，有的干脆躺在冰上滑，還有的故意滑倒，摔了好幾跤。
特別是有一個(gè)大孩子，一會(huì)兒跪著滑，一會(huì)兒四腳朝天躺著滑，身上滾滿了雪?？粗麄兓媚敲从腥ぃ移炔患按刈呱媳?，可是并不如我想的那么容易，于是，我小心翼翼地滑起來，剛一滑就重重地摔了一跤，但是我并不害怕，也不氣餒，憋足了勁使勁地滑，有一次我就非常順利地滑得很遠(yuǎn)，我高興地朝爸爸揮手，直到天快黑的時(shí)候，我才依依不舍地離開了“快樂天地”。
回家的路上，我感覺到春節(jié)果真不冷，心中有快樂何時(shí)何地都是春天呢!
初一春天在哪里篇十
春天，是一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)，我們來到室外，去尋找美麗的春天。
春天在那浙淅瀝瀝的春雨里，你看，她像千萬根細(xì)細(xì)的牛毛，像千萬根閃亮的銀針，從天空中飄灑下來，滋潤著萬物，滋潤著我們。你聽，那“沙沙沙，沙沙沙”的聲音，是春雨最動(dòng)聽的彈唱。她要用自己最美妙的音樂來喚醒大地，喚醒萬物。一場春雨過后，自然界的一切都像洗過一樣，是那么鮮亮，那么碧綠，那么富有生命的光彩。
春天在嬌嫩的小草里，它們聽見了春雨呼喚，懶洋洋地伸了個(gè)懶腰，一顆顆嫩綠的小腦袋鉆出了僵硬的土地。慢慢的，金黃色的草坪開始變綠了。又經(jīng)過一陣春雨，一陣春風(fēng)，小草們又長大了許多，它們高興了，在春風(fēng)里開始翩翩起舞，好像在慶賀自己新的春天。
春天在美麗的百花叢中，各種各樣的花兒聽見了春雨的呼喚，開始換上了自己鮮艷的衣裳：紅的、粉的、紫的、黃的……爭奇斗艷，漂亮極了。你看，那黃燦燦的油菜花，粉紅的桃花，黃澄澄的迎春花，如霞似火的杜鵑花……整個(gè)大地花香撲鼻，讓人眼花繚亂，讓人心醉。
春天在動(dòng)物的王國里。你看，辛勤的蜜蜂已經(jīng)在百花叢中采集花粉，美麗的蝴蝶已經(jīng)在峽谷叢林間翩然翻飛。啊，可愛的燕子也飛回來了，它們開始在房檐下搭起了一個(gè)又一個(gè)的鳥巢，歡快地唱著歌。成群的大雁，在空中發(fā)出快樂的鳴叫，各種各樣的鳥兒，在枝頭唧唧喳喳鬧得正歡，還有那成群結(jié)伴的魚兒，在水中快樂地暢游……春天在兒童的樂園里，那活潑可愛的孩子們，迫不及待地脫去了身上笨重的棉襖，穿上了五顏六色的春裝，呼朋引伴，去公園，去野外，去景區(qū)，開開心心地玩耍。他們在草坪上做著各種游戲，跳著舞，唱著務(wù)，有拉存放著風(fēng)箏。他們有說有笑，讓大地處處充滿了歡聲笑語。
同學(xué)們，你們在尋找春天嗎?你們尋找到了春天嗎?告訴你們吧，春天就在你們的身邊。你們?nèi)ゼ?xì)心尋找吧!
初一春天在哪里篇十一
燕子飛來飛去地說：“春天在這里?！?BR> 魚兒游來游去地說：“春天在這里?！?BR> 蝴蝶跳著舞開心地說：“春天在這里?！?BR> 楊柳梳著長辮子說：“春天在這里。”
小草搖頭晃腦地說：“春天在這里。”
花兒們張開笑臉說：“春天在這里?！?BR> 小朋友們拍手說：“春天在我們的眼睛里?！?BR> (這首小詩采用一問一答的形式，句式反復(fù)出現(xiàn)，內(nèi)容活潑有趣，形象生動(dòng)地表現(xiàn)出事物的特征：燕子“飛”，魚兒“游”，蝴蝶“舞”，楊柳“梳著長辮子”，小草“搖頭晃腦”，花兒“張開笑臉”，小朋友“拍手”，用詞多準(zhǔn)確?。±蠋熢u)。
初一春天在哪里篇十二
柳綠花紅百花盛開萬物復(fù)蘇。
1、指名讀，齊讀。
2、說說你發(fā)現(xiàn)了什么？
3、談話、揭題：
是啊，春天來了！瞧，小朋友們正在尋找美麗的春天呢！讓我們一起加入他們的行列吧！（出示課件：歌曲《》，導(dǎo)入課題）。
1、創(chuàng)設(shè)情景1：“說春天”
a、出示課件。（春姑娘微笑著對小朋友說：“大家好，我是春姑娘，聽說你們都很喜歡我，能不能講一講和我有關(guān)的故事，背一背和我有關(guān)的古詩、課文呢？”）。
b、學(xué)生下座位找好朋友說一說、背一背。
c、指名說、背、評議。
d、說說春天是個(gè)怎樣的季節(jié)？
2、創(chuàng)設(shè)情景2：“找春天”
a、出示課件：（春姑娘：“在這美好的季節(jié)里，你看到了什么呢？快和小朋友說說吧！”）。
b、分小組交流。
c、指名說、評議。
d、播放春季美景的有關(guān)錄像，指導(dǎo)學(xué)生用上積累的詞句說，說得好的及時(shí)給予鼓勵(lì)。
3、創(chuàng)設(shè)情景3：“贊美春天”
b、自由組合成“創(chuàng)意組”、“演藝組”和“剪貼組”。
c、明確要求：
（1）請創(chuàng)意組的同學(xué)合作畫一畫春天的圖畫，并寫上描寫春天的句子。
（2）請演藝組的同學(xué)加上動(dòng)作，歌唱春天。
（3）請剪貼組的同學(xué)根據(jù)搜集的圖片合作貼出一本春天的畫冊，可以配上詩句或課文。
（4）根據(jù)三個(gè)組的內(nèi)容，準(zhǔn)備幾個(gè)問題向?qū)Ψ浇M提出。
d、“創(chuàng)意組”、“演藝組”、和“剪貼組”依次上臺(tái)展示介紹，接受對方組的提問并回答。（說說自己的畫和剪貼的內(nèi)容以及為什么這么畫、貼、唱的歌里有些什么）。
1、出示課件。（春姑娘：“我真高興，你們送給我這么美麗的圖畫、動(dòng)人的歌曲，還有那么好聽的故事，謝謝你們！”）。
2、教師談話：是啊，春姑娘就在我們的身邊，它是一幅七彩的畫，一首無言的詩，一曲悠揚(yáng)的歌，一個(gè)講不完的故事……讓我們一起進(jìn)入美麗的春天吧！
3、播放樂曲《》，學(xué)生齊唱。
初一春天在哪里篇十三
“春天在哪里呀？春天在那……”大家在上音樂課時(shí)一定聽過這一首兒歌，那就請大伙兒和我乘著音樂的翅膀一起去尋找春天吧。
春天在那無邊的田野里。一到春天，田里的油菜花就迫不及待的露出了金燦燦的笑臉；融融的春泥——軟如一床新翻的棉被；游人們?nèi)齼蓛傻穆皆谔镩g拍照留影；毛毛細(xì)雨從天上灑落下來，農(nóng)民伯伯也下田勞作了，偶爾抬起頭看著那油菜花海止不住的笑意爬滿紅紅的臉龐。
春天在那青翠的山林里。漫步在山間，潺潺的溪流清澈見底，茂密的竹林青翠欲滴，捂了一冬天的春筍兒爭先鞏后的拔出小身板兒透透氣?；▋荷l(fā)出自己獨(dú)特的芬芳，鳥兒也放聲歌唱加入這“春之聲圓舞曲”。
春天在玄武湖公園里。春天到來了，爸爸媽媽帶著孩子在湖面上劃船，早春的風(fēng)還有點(diǎn)刺骨，但阻止不住孩子玩耍的快樂心情。老爺爺和老奶奶們一大早也在公園里鍛煉身體——太極拳，中老年健身舞應(yīng)有盡有。小燕子從南方趕來，在這溫暖的地方“建房子”。花兒像趕集似地聚攏在一起，淺紫色的二月蘭，黃色的迎春花開得遍地都是。嫩綠的柳枝姑娘們扭動(dòng)著細(xì)細(xì)的腰肢隨著春風(fēng)跳起了優(yōu)美的“華爾茲”，這真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”
春天在我們石鼓路小學(xué)的校園里，一到春天，校園里的一草一木都有了新面貌，個(gè)個(gè)都生機(jī)勃勃。校門大路邊的月季花五顏六色，比往年開得更盛?；ò晟下端梢坏蔚瓮该鞯恼渲?。路兩旁的名貴樹木矮矮得如一人多高，樹枝上掛著同學(xué)們自己寫得樹木的介紹。我喜歡鉆進(jìn)樹下抬頭仰望讀著那些小文章。呵呵因?yàn)槟抢镉形覍懙谩按笞鳌薄?BR> 春天在大自然里，春天在我們的身邊，春天在我們的心坎里。