每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)明確的計(jì)劃，這樣可以更好地組織時(shí)間和資源，提高工作效率。最后，一個(gè)完美的計(jì)劃應(yīng)該能夠指導(dǎo)我們行動(dòng)，并在實(shí)施過(guò)程中不斷進(jìn)行監(jiān)控和調(diào)整。不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)是制定計(jì)劃的基礎(chǔ)，我們要保持學(xué)習(xí)的開(kāi)放心態(tài)和持續(xù)進(jìn)步的意識(shí)。
后續(xù)工作計(jì)劃與成長(zhǎng)計(jì)劃篇一
所屬部門：綜合部（技術(shù)部下屬）
計(jì)劃周期：2017年10月25日—2017年10月24日
本人自2017年10月25日正式入職湖北xx重工有限公司（武漢xx重型裝備股份有限公司全資子公司），根據(jù)公司宗旨、計(jì)劃目標(biāo)，結(jié)合個(gè)人工作部門和崗位職責(zé)，特制訂，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名合格天捷重裝人應(yīng)具有的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
一、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞公司宗旨敢為人先，造一流產(chǎn)品，追求卓越，做一流服務(wù)和目標(biāo)打造‘天地重工’品牌，不斷學(xué)習(xí)和融入企業(yè)文化、生產(chǎn)等建設(shè)之中，有為才有位，有位才有為，給公司創(chuàng)造更多的價(jià)值，伴隨公司共同成長(zhǎng)。
二、現(xiàn)狀分析
1.優(yōu)勢(shì)
員工工作計(jì)劃
師和工廠業(yè)務(wù)員的工作經(jīng)歷，熟悉公司綜合部門日常事務(wù)處理、大型會(huì)議組織、業(yè)務(wù)開(kāi)展、政府部門公關(guān)、關(guān)聯(lián)企業(yè)公關(guān)、公務(wù)接待、新聞媒體聯(lián)絡(luò)、各類公文寫作等。
（2）專業(yè)知識(shí)深厚。本科教育為山東大學(xué)法學(xué)專業(yè)，法律知識(shí)基礎(chǔ)扎實(shí)，重點(diǎn)熟悉公司法、合同法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法、勞動(dòng)法等法律，以及企業(yè)法律顧問(wèn)實(shí)務(wù)。
（3）其他。英語(yǔ)cet六級(jí)，基礎(chǔ)知識(shí)較扎實(shí)，具備一定的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫及翻譯能力；熟練office辦公軟件運(yùn)用；駕駛技術(shù)嫻熟，等等。
2.不足
以前在一個(gè)單位工作，工作開(kāi)展和方式等，和企業(yè)公司有一定的不同；剛?cè)谌胄颅h(huán)境，接觸許多新同事和新領(lǐng)導(dǎo)，在新的工作崗位上，需要一段時(shí)間適應(yīng)、交融和找準(zhǔn)自我定位。
三、年度工作成長(zhǎng)布局和計(jì)劃
1.個(gè)人發(fā)展總目標(biāo)
以公司利益為重，緊扣公司發(fā)展方向，創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)個(gè)人最大價(jià)值；圍繞工作職責(zé)，扎實(shí)做好本職工作，同時(shí)做好關(guān)聯(lián)崗位工作，達(dá)到個(gè)人和集體融合的共同體。
2.具體計(jì)劃和實(shí)施措施
員工工作計(jì)劃
章制度和組織架構(gòu)，熟悉自己的工作職責(zé)，掌握自己的工作內(nèi)容、方式和方法，熟悉公司的各項(xiàng)產(chǎn)品及其相應(yīng)的生產(chǎn)流程和結(jié)構(gòu)等，并完成交辦的工作任務(wù)。
（2）成長(zhǎng)期間（三個(gè)月至六個(gè)月）。邁開(kāi)步子，進(jìn)一步明確自己的發(fā)展方向,正確認(rèn)識(shí)自己，實(shí)時(shí)做出修正和整改。把項(xiàng)目申報(bào)、對(duì)外聯(lián)絡(luò)等的本職工作做扎實(shí)和透徹，期間加強(qiáng)相關(guān)申報(bào)文書寫作和素材的積累。
（3）發(fā)展期間（六個(gè)月后）。踏穩(wěn)路子，在公司總體目標(biāo)和發(fā)展方向的指引下，在做好本職工作的同時(shí)，把相關(guān)聯(lián)的崗位工作也逐漸的熟悉和掌握，達(dá)到工作方面觸類旁通，完善整體。拓展工作視野和思路，把職業(yè)當(dāng)做事業(yè)踏實(shí)勤奮的來(lái)完成。
在以上工作成長(zhǎng)計(jì)劃的基礎(chǔ)上，維護(hù)好公司整體利益，團(tuán)結(jié)集體，和領(lǐng)導(dǎo)同事等積極溝通和交流，虛心聽(tīng)取各方建議，認(rèn)真學(xué)習(xí)，有則改之無(wú)則加勉，注意個(gè)人安全，身體健康、衛(wèi)生工作，維護(hù)好公私財(cái)物，遵守各項(xiàng)紀(jì)律。
計(jì)劃人：
年 月 日
我們又不約而同的邁向新的一年，當(dāng)然也就有了新的起點(diǎn)和計(jì)劃，在這布滿藍(lán)圖的圖紙上又有新的`一頁(yè)去填寫去描繪，承蒙智越教育，給予本人一個(gè)美好的開(kāi)始，一個(gè)美好的未來(lái)和前景，在這新的一年里要給自己做很多人生規(guī)劃和工作計(jì)劃，也給自己和公司滿意的答復(fù)！ 關(guān)于生活，一定要積極向上，要超前看向遠(yuǎn)看，其實(shí)說(shuō)到底我畢竟也是畢業(yè)不久的社會(huì)新成員，在步入社會(huì)是要學(xué)的要做的還有好多，要從生活的每個(gè)細(xì)節(jié)中去摸索去收獲去領(lǐng)悟。這也算給簡(jiǎn)單而樸實(shí)的生活點(diǎn)綴了人生的藍(lán)圖，同時(shí)還可以從收獲的小細(xì)節(jié)體驗(yàn)幸福感！
關(guān)于工作上，首先感謝所有的領(lǐng)導(dǎo)及同事給予我的肯定，可以讓我在這里發(fā)揮并效力于公司。在這新的一年里，我要嚴(yán)格要求自己將手頭的工作做好，并與同事間多溝通多交流多挖掘自己在工作上的不足點(diǎn)，并積極改進(jìn)，竟可能的將業(yè)績(jī)做到最好，當(dāng)然首先自己要多努力多學(xué)習(xí)，用心做好每一件事，就當(dāng)對(duì)自己的認(rèn)可和公司的回報(bào)！ 加強(qiáng)人際關(guān)系聯(lián)系，不能太封閉，不和別人交往真的減少了犯錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，可沒(méi)有錯(cuò)誤也沒(méi)有了經(jīng)驗(yàn)的積累，因循守舊，固步自封，最后也沒(méi)了成功?。≌視r(shí)間找機(jī)會(huì)多方面發(fā)展自己。
加強(qiáng)心理素質(zhì)鍛煉，提高生活情趣。快樂(lè)也是一天，痛苦也是一天，何不選擇快樂(lè)生活。要鍛煉自己把輕松愉快寫在臉上，讓進(jìn)取活力留在心中，造就成功人生，陽(yáng)光人生。
時(shí)間過(guò)的很快轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是在這個(gè)平凡的崗位上奮斗了將近13年了。愉快地送走了很多學(xué)生。作為一名教師，我深感榮幸。然而，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的教師隊(duì)伍，我感到了身上的壓力。身為教師的我必須對(duì)自己今后的發(fā)展有一個(gè)計(jì)劃，在這段時(shí)間里，我也不能放松自己的學(xué)習(xí)，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能有所發(fā)展，有所進(jìn)步。我將在今后的工作中，在以下幾個(gè)方面中努力提高。
1。思想目標(biāo)：
首先加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心。要熱愛(ài)學(xué)生，對(duì)學(xué)生有博愛(ài)之心，要以誠(chéng)相待，要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感。熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)教育，盡心盡責(zé)，教書育人。與家長(zhǎng)建立良好的家校關(guān)系，并努力做到學(xué)生在校開(kāi)心，家長(zhǎng)放心。
2.職業(yè)道德目標(biāo)
為人師表最重要的就是要有良好的道德品質(zhì)，積極向上的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力。在這方面我要嚴(yán)格要求自己，從每一件小事做起，培養(yǎng)敬業(yè)愛(ài)崗，為人師表和全身心投入教育事業(yè)的精神，提高自己的職業(yè)道德素質(zhì)。
（1）、樹(shù)立強(qiáng)烈的目標(biāo)意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究課程和教學(xué)大綱，明確本學(xué)段學(xué)習(xí)內(nèi)容以及知識(shí)、技能、能力等方面的要求，并有機(jī)分解到每一個(gè)單元、每一個(gè)教時(shí)，落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生身上。
（2）、認(rèn)真上課，注重課堂教學(xué)的有效性。認(rèn)真對(duì)待自己的每一堂課，每一堂課爭(zhēng)取有一個(gè)亮點(diǎn)，要逐漸完成從一個(gè)合格型教師向特長(zhǎng)型教師的轉(zhuǎn)變。提高40分鐘的教學(xué)效率。
（4）、積極組織開(kāi)展各類課內(nèi)外活動(dòng)。認(rèn)真的、切合實(shí)際的評(píng)價(jià)學(xué)生。
（5）、在自己的班級(jí)中，努力營(yíng)造尊重、贊賞、寬容的師生關(guān)系，加強(qiáng)師生的對(duì)話交流，形成個(gè)性的教育藝術(shù)。
5、、勤于反思，促進(jìn)自我完善。
（1）、“想大問(wèn)題，做小事情。”學(xué)會(huì)思考教育問(wèn)題，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的教育行為，從反思中提升教學(xué)研究水平。
（2）、對(duì)每堂課的成敗及時(shí)地進(jìn)行總結(jié)和反思，是對(duì)自身教學(xué)工作的檢查與評(píng)定，是適時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找出教學(xué)中的成功不足的重要過(guò)程。
（3）、經(jīng)常反思自己做人、做事中的不足，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)。
三年四班
楊麗彬
后續(xù)工作計(jì)劃與成長(zhǎng)計(jì)劃篇二
十幾年寒窗苦讀，終得回報(bào)。20xx年8月的今天我成為了一名小學(xué)教師。我期待著未來(lái)的自己是一名讓學(xué)生，讓家長(zhǎng)贊不絕口的優(yōu)秀教師，學(xué)科教學(xué)骨干。我知道工作的頭三年是一個(gè)關(guān)鍵期，也基本上決定了今后自己的發(fā)展趨勢(shì)。小學(xué)教師面對(duì)的教育對(duì)象是可塑性極強(qiáng)，幼稚，需要成人關(guān)懷和教育的孩子。作為一名新教師我有著超常的工作熱情和認(rèn)真態(tài)度，同時(shí)也有著很大的茫然和不知所措。這三年我給了自己這樣的目標(biāo)：
多學(xué)，多問(wèn)，多做，多看，善于利用周圍的人力資源，武裝自己作為教師的基本功。大膽的把自己的教育想法付諸行動(dòng)，慢慢摸索出適合小學(xué)生的教學(xué)方式，同時(shí)慢慢的摸索出學(xué)生的需求，對(duì)小學(xué)生該用什么形式的教育，該怎么使自己的教育效果更好。在大學(xué)里我的專業(yè)并不是小學(xué)數(shù)學(xué)，現(xiàn)在的工作專業(yè)并不對(duì)口，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)挑戰(zhàn)，在這一年里，我會(huì)積極參加各類的教學(xué)培訓(xùn)，到進(jìn)修學(xué)校進(jìn)修，學(xué)習(xí)小學(xué)教育理論知識(shí)，掌握好教學(xué)技巧和教育藝術(shù)。短期內(nèi)我課堂調(diào)控能力尚且缺乏，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，在一次次的課堂中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行有效的反思，尋求最快最大的進(jìn)步和提高。
經(jīng)過(guò)了一年的學(xué)習(xí)，在小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)上積累了必要的知識(shí)和技能，但是依然不夠，還得繼續(xù)增強(qiáng)自己的理論底蘊(yùn)，在反思中成長(zhǎng)發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新、特色。學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，要給學(xué)生一桶水，自己必須有一池水。知識(shí)是永無(wú)止境的，有選擇地讀相關(guān)的教育教學(xué)理論，用好教育資源，加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，在實(shí)踐中探索，經(jīng)過(guò)不斷地學(xué)習(xí)、反思、總結(jié)，在教學(xué)過(guò)程中初步形成自己的教學(xué)特色。要享受新奶酪的美味，我們就應(yīng)該享受變化，嘗試冒險(xiǎn)。在教育教學(xué)的`道路上，我們只有始終懷著激情去實(shí)踐和反思，才能盡快跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。用心去做，沒(méi)有做不好的事。我想，只要自己用心，因不足而學(xué)習(xí)，因困惑而探索，我可以一步一個(gè)臺(tái)階，留下一行美麗的足印。
經(jīng)過(guò)前兩年的學(xué)習(xí)，努力，我相信自己的教學(xué)能力，教學(xué)技巧，教育藝術(shù)都會(huì)取得不錯(cuò)的成績(jī)。處理事情更周全，能夠在這基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。在這一年里，我應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí)教育理論知識(shí)，在教育上有自己的看法。在學(xué)生面前樹(shù)立良好的教師形象與威信，積極的與家長(zhǎng)溝通，做好家校共同教育學(xué)生的理念，做一名受大家尊敬的老師。教學(xué)相長(zhǎng)，教研并進(jìn)，初步形成自己的教學(xué)特色。做一名合格的教師。
在這三年里，我希望我能學(xué)到該學(xué)的東西，爭(zhēng)取到自己創(chuàng)新的東西，成為一名有著良好發(fā)展前景的教師。我相信我能，也一定能??！
后續(xù)工作計(jì)劃與成長(zhǎng)計(jì)劃篇三
學(xué)生工作總體思路是：圍繞高水平“211工程”大學(xué)建設(shè)，牢固樹(shù)立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的理念，推動(dòng)立德樹(shù)人，堅(jiān)持以生為本，提高工作質(zhì)量，服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才，不斷提升大學(xué)生思想政治教育工作水平。
一、實(shí)施五大重點(diǎn)項(xiàng)目。
(一)全面落實(shí)“十三五”學(xué)生工作發(fā)展專項(xiàng)規(guī)劃。今年是“十三五”開(kāi)局之年，突出抓好“三項(xiàng)工程”(理想信念教育工程、校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工程、促進(jìn)個(gè)性發(fā)展工程)，重點(diǎn)實(shí)施“三個(gè)計(jì)劃”(學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計(jì)劃、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育計(jì)劃、輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)計(jì)劃)，大力深化“三項(xiàng)服務(wù)”(生涯輔導(dǎo)服務(wù)、心理咨詢服務(wù)、學(xué)生資助服務(wù))，堅(jiān)持以提高學(xué)生工作質(zhì)量為核心，在教育、管理、服務(wù)等各個(gè)環(huán)節(jié)解決好每位大學(xué)生的實(shí)際困難和問(wèn)題。做好20大學(xué)生思想政治教育測(cè)評(píng)，與此同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)院學(xué)生思想政治教育工作的宏觀指導(dǎo)和目標(biāo)管理。加強(qiáng)基層特色工作經(jīng)驗(yàn)、方式、方法的總結(jié)、提煉、交流和宣傳，形成更多工作品牌。
(二)大力推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育“三大主題活動(dòng)”。以增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力作為重點(diǎn)任務(wù)，通過(guò)開(kāi)展“三大主題活動(dòng)”推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀落小、落細(xì)、落實(shí)。一是創(chuàng)新新形勢(shì)下愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。落實(shí)《中共教育部黨組關(guān)于教育系統(tǒng)深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育的實(shí)施意見(jiàn)》，系統(tǒng)組織學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記就弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神重要講話，依托思想政治理論課、黨課團(tuán)課、主題班會(huì)、主題活動(dòng)等深入開(kāi)展各類研討、培訓(xùn)，推動(dòng)大學(xué)生積極應(yīng)征入伍，樹(shù)立宣傳一批弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神的優(yōu)秀學(xué)生典型。二是扎實(shí)推進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。深化高水平大學(xué)建設(shè)傳統(tǒng)文化育人專項(xiàng)，在家風(fēng)家訓(xùn)主題教育的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)挖掘校風(fēng)校訓(xùn)深刻內(nèi)涵，開(kāi)展學(xué)生家國(guó)情懷和修身養(yǎng)性教育，融入日常生活，深入開(kāi)展個(gè)性化教育。三是深入開(kāi)展誠(chéng)信主題教育。以誠(chéng)信做人、誠(chéng)信考試、誠(chéng)信學(xué)術(shù)、誠(chéng)信還貸、誠(chéng)信就業(yè)等為切入點(diǎn)，適時(shí)啟動(dòng)校內(nèi)征信系統(tǒng)建設(shè)，常抓不懈、重在持續(xù)、突出實(shí)效，集中開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng)。
(三)全力加強(qiáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)。繼續(xù)實(shí)施“大學(xué)生引導(dǎo)學(xué)習(xí)十條”，深化拓展“學(xué)習(xí)成長(zhǎng)計(jì)劃”，通過(guò)目標(biāo)引領(lǐng)、學(xué)習(xí)規(guī)劃、學(xué)情調(diào)查，實(shí)現(xiàn)“三步導(dǎo)學(xué)”。營(yíng)造良好學(xué)習(xí)生活環(huán)境，推動(dòng)文明社區(qū)建設(shè)，深化“早安福大”、啟動(dòng)“晚安福大”等活動(dòng)，為良好學(xué)風(fēng)奠定基礎(chǔ)。開(kāi)展學(xué)生干部、學(xué)生黨員成績(jī)分析，發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。圍繞學(xué)生補(bǔ)考率、英語(yǔ)及計(jì)算機(jī)等級(jí)、畢業(yè)率等開(kāi)展學(xué)風(fēng)評(píng)比。創(chuàng)新獎(jiǎng)懲制度，以制度激勵(lì)為導(dǎo)向，做好各項(xiàng)評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)工作，公平有序地做好本科生綜合獎(jiǎng)學(xué)金、文化科技創(chuàng)新獎(jiǎng)學(xué)金、研究生助學(xué)金、新生獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)審發(fā)放工作;加強(qiáng)對(duì)考場(chǎng)監(jiān)督與巡視，對(duì)考試違紀(jì)從嚴(yán)處理。
后續(xù)工作計(jì)劃與成長(zhǎng)計(jì)劃篇四
尤娟娟，24歲，任小學(xué)段低段一二年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作，教齡四年，小教一級(jí)職稱，兼?zhèn)湔n組長(zhǎng)一職。
個(gè)人優(yōu)勢(shì)：踏上工作崗位至今已4個(gè)年頭，在4年的鍛煉中已初步具有一名英語(yǔ)教師應(yīng)有的專業(yè)水平，在課堂教學(xué)上，不斷學(xué)習(xí)新理念更新教育方法，初步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。作為一名普通教師，我熱愛(ài)本職工作，在工作中能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，從而不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。能創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)方式，教師在教學(xué)過(guò)程中能與學(xué)生積極互動(dòng)共同發(fā)展，注重學(xué)生的獨(dú)立性，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑調(diào)查、探究，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。在工作中能夠做到關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，與家長(zhǎng)經(jīng)常溝通。
個(gè)人不足：反思目前現(xiàn)狀，我覺(jué)得在專業(yè)知識(shí)、及素養(yǎng)方面還不夠，尤其是教育專著讀的較少。雖然已形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，已掌握了一些方法，但不能做到游刃有余。在教育教學(xué)工作中忙碌著，忽略了工作之余的思考，因此許多工作有待創(chuàng)新。作為一名教師，缺少教科研能力，離做一名研究型教師的路還很遠(yuǎn)。
（一）本學(xué)年成長(zhǎng)總目標(biāo)：繼續(xù)增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備量，讓自己真正成為一名豐富的英語(yǔ)教師。努力提高教科研質(zhì)量，做一名高質(zhì)、高產(chǎn)的研究型教師。
（二）具體目標(biāo)：
2、提高課堂教學(xué)效率。充分挖掘?qū)W生潛質(zhì)，啟迪學(xué)生心智。備課充分且精細(xì)，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新能力，勤于思考善于發(fā)現(xiàn)，努力提高課堂實(shí)效。
3、教學(xué)設(shè)計(jì)要精細(xì)。教學(xué)設(shè)計(jì)要精細(xì)化，主要重視對(duì)知識(shí)重難點(diǎn)的處理，以及對(duì)學(xué)情的把握，盡量做到每節(jié)課每個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)都是優(yōu)質(zhì)的。保證每周要有3-4節(jié)優(yōu)質(zhì)設(shè)計(jì)。
4、教學(xué)反思要實(shí)效。要反思，首先要發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找到根結(jié)處。從問(wèn)題根結(jié)處出發(fā)反思自己的教學(xué)，通過(guò)學(xué)生的眼睛來(lái)反思教師自己的教學(xué)，“學(xué)”反映了“教”，從“學(xué)”的角度看問(wèn)題，來(lái)反思“教”的行為、目的、思想，就能夠更好地改進(jìn)我們的教學(xué)。盡量做到每課一反思，反思要有深度、有自己的特點(diǎn)。
5、編制試卷要科學(xué)。對(duì)于試卷的命制，要有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。每學(xué)期認(rèn)真命制一份試卷。要做到試題類型多樣，覆蓋面廣。
6、作業(yè)設(shè)計(jì)要有趣。對(duì)于一二年級(jí)而言，英語(yǔ)作業(yè)主要是聽(tīng)讀錄音7培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于學(xué)英語(yǔ)的好習(xí)慣，作業(yè)設(shè)計(jì)的類型主要有實(shí)踐型，如：課堂上的采訪、調(diào)查、收集資料等。創(chuàng)作型如：改編課本劇的內(nèi)容，及歌曲內(nèi)容等。合作型如：課堂上小組分工合做，飾當(dāng)課本劇中人物等。聽(tīng)讀作業(yè)如：在家要及時(shí)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)聽(tīng)讀錄音，并且把自己讀的課文內(nèi)容錄成磁帶與教材磁帶比較，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。作業(yè)設(shè)計(jì)不在多，而在與精。
后續(xù)工作計(jì)劃與成長(zhǎng)計(jì)劃篇五
本學(xué)期，我擔(dān)任高_(dá)班的班主任，現(xiàn)將本學(xué)期的班務(wù)工作計(jì)劃如下：
首先，進(jìn)一步明確班委會(huì)的職責(zé)和義務(wù)，建立班長(zhǎng)值周制度，定期組織召開(kāi)班干部會(huì)議，指導(dǎo)他們順利開(kāi)展班委工作，發(fā)揮班干部的示范帶頭作用，并在工作過(guò)程中不斷指導(dǎo)和培養(yǎng)他們的各種能力。使他們成為班主任的得力助手。
其次，要與同學(xué)們坦誠(chéng)相待，促成心與心的溝通，樹(shù)立學(xué)生的信心，激發(fā)他們勤奮學(xué)習(xí)的熱情，利用好月考后的分析總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)交流，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
同時(shí)還要注重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)常規(guī)管理，在平時(shí)的工作中，細(xì)心觀察學(xué)生的言行舉止，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題耐心細(xì)致的說(shuō)服和教育，用自己的愛(ài)心去感化學(xué)生，以自己的言行做學(xué)生的表率。
在工作中要平等的對(duì)待每一位學(xué)生，力爭(zhēng)建立一種和諧、信任和相互尊重的師生關(guān)系。嘗試“五心”工作模式，即愛(ài)心、耐心、信心、細(xì)心和恒心。用愛(ài)心感化學(xué)生，用耐心說(shuō)服學(xué)生，用信心激勵(lì)學(xué)生，用細(xì)心照顧學(xué)生，恒心為每一位學(xué)生負(fù)責(zé)。尤其是對(duì)待問(wèn)題學(xué)生，要給他們以愛(ài)心，進(jìn)行說(shuō)服和教育，循循誘導(dǎo)，喚起他們的悔改之心。另外，要以寬容的胸懷對(duì)待學(xué)生。正確對(duì)待學(xué)生的錯(cuò)誤，使師生促成心與心的交融、情與情的共鳴。
營(yíng)造一種平等、和諧、友好的師生關(guān)系，做學(xué)生喜歡的班主任，使班務(wù)工作順利開(kāi)展。
心理健康要求學(xué)生具備自信心、進(jìn)去心、意志力等健康的心理品質(zhì)。在教育教學(xué)中，要特別關(guān)注學(xué)生的心理健康教育。本學(xué)期計(jì)劃從以下幾方面抓起：
1、多利用獎(jiǎng)勵(lì)的方法，保持學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極向上的心理。需要表?yè)P(yáng)是每個(gè)人的天性，獎(jiǎng)勵(lì)能滿足學(xué)生的需要，使學(xué)生感受到成功的喜悅，感到教師對(duì)自己的愛(ài)護(hù)，進(jìn)而做到自尊、自信，積極向上;同時(shí)，獎(jiǎng)勵(lì)還可以繼續(xù)激勵(lì)學(xué)生挖掘自身潛力。平時(shí)要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，并適時(shí)的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生保持積極向上的心態(tài)，穩(wěn)定的情緒，逐漸形成健康心理。
2、合理利用獎(jiǎng)懲機(jī)制，月考結(jié)束后，要認(rèn)真分析總結(jié)，給學(xué)生以肯定和鼓勵(lì)使學(xué)生找出差距，積極進(jìn)取。
3、平時(shí)要對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育，幫助學(xué)生明確目標(biāo)，樹(shù)立理想，使學(xué)生具有生活的目標(biāo)和奮斗的理由，計(jì)劃召開(kāi)“激昂的青春”，“心理健康教育”等主題班會(huì)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的理想教育，激發(fā)學(xué)生的積極情感，培養(yǎng)學(xué)生的自信心和獨(dú)立人格，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
教師要尊重學(xué)生的個(gè)體差異，盡量發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，善于挖掘?qū)W生自身的潛能，發(fā)現(xiàn)學(xué)生，尤其是學(xué)困生和問(wèn)題學(xué)生身上的“閃光點(diǎn)”，調(diào)動(dòng)學(xué)生的`積極因素，多使用鼓勵(lì)性和激勵(lì)性的語(yǔ)言。同時(shí)，要認(rèn)真做好對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)考評(píng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生內(nèi)在的積極性和主動(dòng)性，挖掘和幫助有特長(zhǎng)的學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展方。
及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù)，隨時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和在校的生活狀況以及思想動(dòng)態(tài)。對(duì)問(wèn)題學(xué)生的教育，要不斷地取得家長(zhǎng)的配合。使家長(zhǎng)的關(guān)心和支持成為班主任工作的必要補(bǔ)充。
最后，要不斷提高自己的管理能力，能夠合理的處理一些突發(fā)事件，要不斷的努力，虛心向各位老師學(xué)習(xí)，使我班的整體水平有更大的提高。
后續(xù)工作計(jì)劃與成長(zhǎng)計(jì)劃篇六
本人有幸成為王美容名師工作室的成員，教育工作是一項(xiàng)常做常新，永無(wú)止境的工作。作為小學(xué)語(yǔ)文教師，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，研究和解決教育和管理工作中的新情況，新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，完成我們肩負(fù)的神圣使命。教學(xué)之藝，變化無(wú)窮，我也將把在工作室中所學(xué)到的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，理念帶回到自己學(xué)校，大家共同學(xué)習(xí)研究，取長(zhǎng)補(bǔ)短，推陳出新。爭(zhēng)取早日成為我鎮(zhèn)教育事業(yè)先行人才，爭(zhēng)取早日成為名副其實(shí)的名師?，F(xiàn)針對(duì)自身的特點(diǎn)制定個(gè)人工作計(jì)劃如下：
一、個(gè)人目標(biāo)。
通過(guò)三年的努力，實(shí)現(xiàn)自身專業(yè)綜合素質(zhì)全面提高、教學(xué)風(fēng)格特征穩(wěn)定清晰、同行中影響力明顯提升、加快自身的成長(zhǎng)。
1、嚴(yán)格執(zhí)行工作室工作計(jì)劃要求，履行工作室成員的職責(zé)，認(rèn)真完成工作室領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)，積極參加工作室各種形式的研討活動(dòng)、積極參加工作室業(yè)務(wù)探討和交流活動(dòng)。多看名師課堂實(shí)錄，多聽(tīng)名師上課，多向名師學(xué)習(xí)，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。
2、培養(yǎng)和鍛煉獨(dú)立的科研能力。
我要進(jìn)一步加強(qiáng)自己對(duì)語(yǔ)文相關(guān)知識(shí)的關(guān)注和探索，在工作室其他老師們的幫助、錘煉熏陶下，不僅要認(rèn)真完成學(xué)校校本教材編寫的工作，還要做好自己的課題，不斷培養(yǎng)自己科研能力，將自己對(duì)教育領(lǐng)域的一些淺見(jiàn)形成一定的成果，鼓勵(lì)和督促自己有更多的東西可以拿出來(lái)。為達(dá)到這樣的目標(biāo)，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)里，凡是自己感興趣，有想法的地方，就要勤于查閱相關(guān)資料，形成自己系統(tǒng)的見(jiàn)解，督促自己成為一個(gè)研究型的老師。
3、教育教學(xué)中，要注重教學(xué)與研究相結(jié)合，教學(xué)與反思相結(jié)合，使自己真正成為教學(xué)和研究的主人。在課堂教學(xué)方面，我將認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課，在教學(xué)過(guò)程中做到三個(gè)反思：教學(xué)前反思，教學(xué)中反思，教學(xué)后反思。通過(guò)反思，不斷更新教學(xué)觀念，改善教學(xué)行為，提升教學(xué)水平，同時(shí)形成自己對(duì)教學(xué)現(xiàn)象，教學(xué)問(wèn)題的獨(dú)立思考和創(chuàng)造性見(jiàn)解。直面改革中出現(xiàn)的新問(wèn)題，新挑戰(zhàn)，改善教育行為，提升教學(xué)水平。
4、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。加入工作室后，我將借助這個(gè)機(jī)會(huì)，為自己充電，不斷豐富自己的大腦。就從認(rèn)真學(xué)習(xí)開(kāi)始，做好讀書筆記，撰寫讀書筆記或讀書心得，努力提高自身的教育教學(xué)理論水平。、樂(lè)于讀書。堅(jiān)持認(rèn)真地閱讀各類教育教學(xué)雜志等，做好閱讀筆記，寫好讀后感，將對(duì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐有較強(qiáng)指導(dǎo)意義的論文摘要下來(lái)提升自己的學(xué)科素養(yǎng)?！案褂性?shī)書氣自華”，讀書是豐富知識(shí)底蘊(yùn)，提升人格魅力的最有效的途徑，按照教育局對(duì)名師培養(yǎng)人的要求，我會(huì)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)對(duì)指定的書籍進(jìn)行深度閱讀，學(xué)習(xí)教育學(xué)的基本理論，體會(huì)教育家的教育思想，了解我國(guó)教育發(fā)展現(xiàn)狀和教育發(fā)展的最新前沿動(dòng)態(tài)，及時(shí)寫讀后感、讀書筆記、及時(shí)對(duì)自己的教育教學(xué)進(jìn)行反思和總結(jié)，不斷提升教育教學(xué)的理論素養(yǎng)，從而更好的指導(dǎo)實(shí)踐。實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)后行動(dòng)，行動(dòng)中反思。我將通過(guò)閱讀教育理論著作以及教育報(bào)刊雜志，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治思想理論，教育教學(xué)理論，深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。并以這些理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。廣泛閱讀文學(xué)作品，積淀文化底蘊(yùn)。養(yǎng)成每天閱讀半小時(shí)的好習(xí)慣，做好讀書筆記，撰寫讀書心得。在不斷地閱讀中提升自己的品味，讓自己成為一名有文化的教師。
1、在導(dǎo)師的引領(lǐng)下，不斷學(xué)習(xí)鉆研教育理論，改進(jìn)教育方法，及時(shí)總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)，成為德育工作的示范者。
2、樹(shù)立良好的師德，倡導(dǎo)無(wú)私奉獻(xiàn)精神。善于向名師學(xué)習(xí)，在名師的引導(dǎo)下與工作室其他成員合作交流，共同成長(zhǎng)；遵守名師工作室管理?xiàng)l例；在制訂此三年發(fā)展規(guī)劃的基礎(chǔ)上，每學(xué)年制定個(gè)人專業(yè)發(fā)展研修計(jì)劃，做好各種研修活動(dòng)記錄，提交研修總結(jié)。
3、同伴互助、嘗試改革。
我會(huì)按照“實(shí)際、實(shí)踐、實(shí)效”的原則，向名副其實(shí)的名師學(xué)習(xí)，并以自身行動(dòng)帶動(dòng)校內(nèi)其他青年教師的有效發(fā)展，開(kāi)展“教學(xué)設(shè)計(jì)”、“課例打磨”、“課題研究”、“在線研討”等日常幫攜活動(dòng)。每學(xué)年提交不少于4篇優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思等。在平時(shí)教學(xué)中，積極主動(dòng)向校領(lǐng)導(dǎo)、其他老師學(xué)習(xí)、交流，提高自己的教學(xué)水平。積極參加校內(nèi)外各種賽課活動(dòng)、學(xué)習(xí)等，每學(xué)年在校內(nèi)外聽(tīng)評(píng)課不少于30節(jié)，在本學(xué)科范圍內(nèi)爭(zhēng)取上市區(qū)級(jí)及以上示范課不少于1節(jié)，并在實(shí)踐中取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高、完善自己。積極參加各類教科研活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)思考，每學(xué)年至少撰寫2篇以上與本學(xué)科有關(guān)的專業(yè)論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或科研報(bào)告，并爭(zhēng)取有1篇能在省級(jí)及以上學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表。心中有課標(biāo)，是一個(gè)老師上好課的前提。在教師的啟發(fā)誘導(dǎo)下，讓學(xué)生主動(dòng)參與課堂活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、學(xué)會(huì)探究問(wèn)題、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，并能在真正意義上實(shí)現(xiàn)獨(dú)立自主地學(xué)習(xí)，成為教學(xué)活動(dòng)中自主探索和自我發(fā)展的主體。老師給我們作了一個(gè)很好的榜樣。
三、聽(tīng)課觀摩，增長(zhǎng)智慧。
本學(xué)期，有幸多次聽(tīng)多位老師的常態(tài)課。這些課無(wú)一例外地體現(xiàn)標(biāo)達(dá)成度高，無(wú)一不滲透著新的教學(xué)思想和教學(xué)方法。課堂上老師們特別關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的情感、興趣，個(gè)性思維各方面的互動(dòng)；留給學(xué)生廣泛開(kāi)放的思維空間，讓學(xué)生真正成為情境演繹的經(jīng)歷者，情境意義的建構(gòu)者，將學(xué)生推到學(xué)習(xí)的主體地位上，讓學(xué)生成為情境展開(kāi)過(guò)程中的主角，從而使課堂成為學(xué)生主體成長(zhǎng)過(guò)程中的重要場(chǎng)所，使學(xué)生的自主性、能動(dòng)性和創(chuàng)造性得到不斷發(fā)展。
四、從意識(shí)到行動(dòng)上增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
名師工作室是團(tuán)隊(duì)成員組成的一個(gè)工作集體，我會(huì)積極主動(dòng)地參與到工作室這個(gè)集體當(dāng)中，把工作室的事情當(dāng)做自己的事情來(lái)做，以百分之百的熱情投入到相關(guān)課題或者知識(shí)的研討中，并發(fā)揮個(gè)人的力量，為集體榮譽(yù)和成就的取得積極工作。虛心地向工作室其他那些有成就和建樹(shù)，又有獨(dú)到見(jiàn)解的老師們求教，全面提高個(gè)人能力的同時(shí)，為集體成就的取得添磚加瓦。
有機(jī)會(huì)參加工作室是我的幸運(yùn)，來(lái)到這里，才發(fā)現(xiàn)自己學(xué)得太少，讀得太少，寫得太少，反思的太少，才發(fā)現(xiàn)有太多閱讀的理由和沖動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深深的體會(huì)到“學(xué)然后知不足”，通過(guò)反思，我發(fā)現(xiàn)想成為一名專業(yè)化的研究型教師還有很多路要走。只有不斷學(xué)習(xí)才能不斷超越自我，使自己的工作更扎實(shí)、更有效、更完善、更優(yōu)秀，從而逐步實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
后續(xù)工作計(jì)劃與成長(zhǎng)計(jì)劃篇七
時(shí)間過(guò)得很快轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)在這個(gè)平凡的崗位上奮斗了將近5年。作為一名教師，我深感榮幸。然而，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的教師隊(duì)伍，我感到了身上的壓力。作為新教師的我必須對(duì)自己今后的發(fā)展有一個(gè)計(jì)劃，在這段時(shí)間里，我也不能放松自己的學(xué)習(xí)，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能有所發(fā)展，有所進(jìn)步。為了使自己能不斷地成長(zhǎng)，讓自己的業(yè)務(wù)水平日漸成熟，學(xué)到更多的有利于自身發(fā)展和教學(xué)研究的經(jīng)驗(yàn)和方法，結(jié)合學(xué)校的理念，我將在今后的工作中，在以下幾個(gè)方面努力提高。
1、思想目標(biāo)：
首先加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心。要熱愛(ài)學(xué)生，對(duì)學(xué)生有博愛(ài)之心，要以誠(chéng)相待，要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感。熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)教育，盡心盡責(zé)，教書育人。與家長(zhǎng)建立良好的家校關(guān)系，并努力做到學(xué)生在校開(kāi)心，家長(zhǎng)放心。
2、職業(yè)道德目標(biāo)：
為人師表最重要的就是要有良好的道德品質(zhì)，積極向上的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力。在這方面我要嚴(yán)格要求自己，從每一件小事做起，培養(yǎng)敬業(yè)愛(ài)崗，為人師表和全身心投入教育事業(yè)的精神，提高自己的職業(yè)道德素質(zhì)。
3、教育教學(xué)目標(biāo)：
潛心鉆研，打造個(gè)性課堂。
（1）、樹(shù)立強(qiáng)烈的目標(biāo)意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究課程和教學(xué)大綱，明確本學(xué)段學(xué)習(xí)內(nèi)容以及知識(shí)、技能、能力等方面的要求，并有機(jī)分解到每一個(gè)單元、每一個(gè)教時(shí)，落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生身上。
（2）、認(rèn)真上課，注重課堂教學(xué)的有效性。認(rèn)真對(duì)待自己的每一堂課，每一堂課爭(zhēng)取有一個(gè)亮點(diǎn)，要逐漸完成從一個(gè)合格型教師向特長(zhǎng)型教師的轉(zhuǎn)變。提高40分鐘的教學(xué)效率。
（3）、認(rèn)真研究訓(xùn)練。按照教育學(xué)、心理學(xué)的基本原理，科學(xué)地、有針對(duì)性地安排有效的訓(xùn)練，每次作業(yè)全部批改，做錯(cuò)的作業(yè)一定要訂正并且批改，大面積出錯(cuò)的一定要講評(píng)。同時(shí)，認(rèn)真擬定輔導(dǎo)學(xué)生計(jì)劃，使學(xué)習(xí)困難學(xué)生在原有水平上得到提高。
（4）、積極組織開(kāi)展各類課內(nèi)外活動(dòng)。認(rèn)真的、切合實(shí)際的評(píng)價(jià)學(xué)生。
（5）、在自己的班級(jí)中，努力營(yíng)造尊重、贊賞、寬容的師生關(guān)系，加強(qiáng)師生的對(duì)話交流，形成個(gè)性的教育藝術(shù)。
（6）勤于反思，促進(jìn)自我完善。
4、合作目標(biāo)：
（1）、加強(qiáng)與教師的合作。學(xué)會(huì)與他人合作，包括與同類學(xué)科教師的合作、與不同學(xué)科教師的合作。
（2）、加強(qiáng)與學(xué)生的合作。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者，教學(xué)過(guò)程是師生交往、共同發(fā)展的互動(dòng)過(guò)程。
（3）、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的合作。請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)課堂聽(tīng)教師上課、參與評(píng)課、邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同來(lái)參與孩子的綜合實(shí)踐活動(dòng)等方法，讓更多的家長(zhǎng)來(lái)了解新課程的科學(xué)理念、認(rèn)識(shí)新課程改革的重大意義、關(guān)注新課程改革的持續(xù)發(fā)展。
具體措施。
1、保證天天閱讀。
教師的專業(yè)成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)跟不上社會(huì)前進(jìn)的步伐，就不能適應(yīng)教育改革的形勢(shì)，就適應(yīng)不了學(xué)生的內(nèi)在需求，就駕馭不了生成性的課堂教學(xué)。堅(jiān)持鉆研教材，閱讀參考書，讀專業(yè)報(bào)刊雜志、學(xué)習(xí)各種文件，讓學(xué)習(xí)成為一種內(nèi)需。
2、勇于課堂實(shí)踐。
成長(zhǎng)靠實(shí)踐去探索總結(jié)，課堂是老師實(shí)踐的最好舞臺(tái)，認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課和每期一次的教研課。在教學(xué)實(shí)踐中努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，努力走出一條屬于自己的教改之路。
3、堅(jiān)持經(jīng)常反思。
教學(xué)反思是“老師專業(yè)發(fā)展和自我成長(zhǎng)的核心因素。”堅(jiān)持反思可以總結(jié)實(shí)踐，升華經(jīng)驗(yàn)；可以發(fā)現(xiàn)不足，渴求新知；可以擺脫匠氣，增長(zhǎng)悟性，使我們的教學(xué)愈教愈新。堅(jiān)持每天反思自己的教育教學(xué)工作，并每月形成一次書面反思材料，即寫好一篇教育敘事。
4、勤于動(dòng)筆。
堅(jiān)持把教學(xué)中的得與夫?qū)懴聛?lái)，是進(jìn)一步思考、挖掘、提升的過(guò)程。要堅(jiān)持寫教學(xué)案例、教育敘事、教學(xué)隨筆、教研論文等，積極向報(bào)刊雜志投稿，爭(zhēng)取兩年內(nèi)至少有一篇文章獲獎(jiǎng)或發(fā)表。
5、堅(jiān)持科研。
堅(jiān)持科研先導(dǎo)，起到專業(yè)引領(lǐng)作用。將以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo)，直面教育的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，引領(lǐng)教師努力探索教學(xué)中各種問(wèn)題解決的對(duì)策，做一個(gè)積極的行動(dòng)研究者。同時(shí)做好學(xué)校教育科研項(xiàng)工作，以教育科研促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量。
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后續(xù)工作計(jì)劃與成長(zhǎng)計(jì)劃篇八
07-第一學(xué)期，學(xué)校成功申請(qǐng)了省部級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中專，今年又將繼續(xù)申請(qǐng)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專校。圍繞這一中心工作，校團(tuán)委本學(xué)期依然將總體的工作目標(biāo)放在貫徹、執(zhí)行學(xué)校黨組織及上級(jí)團(tuán)組織的決議、決定，掌握學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、社會(huì)、娛樂(lè)情況，指導(dǎo)校學(xué)生會(huì)開(kāi)展豐富多彩的適合青少年成長(zhǎng)的活動(dòng)。
一、團(tuán)的常規(guī)工作。
1、抓好入團(tuán)積極分子的培養(yǎng)和新團(tuán)員的考核審批工作，分批發(fā)展新團(tuán)員。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)組織，動(dòng)用學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部的力量，有計(jì)劃地開(kāi)設(shè)“團(tuán)課”；發(fā)展新團(tuán)員之前，采取閉卷考試的方式，對(duì)入團(tuán)積極分子所掌握的有關(guān)的團(tuán)知識(shí)進(jìn)行了解，以此作為考察的指標(biāo)之一。同時(shí)規(guī)范各支部的入團(tuán)宣誓儀式等。
2、堅(jiān)持定期召開(kāi)團(tuán)干部會(huì)，形成一種“上情下達(dá)、下情上報(bào)”的工作機(jī)制。如：將學(xué)校近一段時(shí)期的工作安排和目標(biāo)，通過(guò)團(tuán)干部，以召開(kāi)班級(jí)支部會(huì)議的方式傳達(dá)給全校同學(xué)；同時(shí)也可以使同學(xué)們對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)、建議有一個(gè)正當(dāng)、良好的反饋途徑。在團(tuán)干部例會(huì)上，聽(tīng)取團(tuán)支書的工作計(jì)劃和工作匯報(bào)，協(xié)助、審查各班的團(tuán)組織活動(dòng)等等，促進(jìn)班級(jí)團(tuán)支部的建設(shè)。總之就是要促進(jìn)團(tuán)干部規(guī)范有序地開(kāi)展工作，并積極參與學(xué)校常規(guī)管理，以此調(diào)動(dòng)學(xué)生干部的工作積極性、創(chuàng)造性，使之成為團(tuán)委工作的助手，成為與學(xué)生溝通的橋梁。
3、做好畢業(yè)生團(tuán)員的轉(zhuǎn)出及高一新生團(tuán)員的團(tuán)關(guān)系轉(zhuǎn)遞工作，以及高一年級(jí)新支部的組建工作，在每學(xué)年初完成一次團(tuán)籍注冊(cè)工作。
上學(xué)期末，新一屆學(xué)生會(huì)通過(guò)民主選舉的方式成功組建完成。設(shè)主席1名、副主席1名，學(xué)習(xí)部、生活部、體育部、文藝部、宣傳部部長(zhǎng)各1名。分別由學(xué)生馬英俊、奚天宏、李希睿、丁雪、那文宇、胡帥、袁媛?lián)巍Ｔ诰C合了學(xué)生會(huì)干部的工作設(shè)想后，現(xiàn)將學(xué)生會(huì)本學(xué)期工作計(jì)劃如下：
1、為配合團(tuán)委工作，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)組織，學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部計(jì)劃有組織地在入團(tuán)積極分子群體中開(kāi)設(shè)“團(tuán)課”，普及共青團(tuán)知識(shí)，促進(jìn)團(tuán)員在青少年群體中起模范帶頭作用。計(jì)劃時(shí)間為每?jī)芍芤淮巍?BR> 2、為迎接今年8月在北京舉辦的第29屆奧運(yùn)會(huì)，本學(xué)期要更加大力地開(kāi)展奧運(yùn)知識(shí)、奧林匹克精神的宣傳活動(dòng)。計(jì)劃由學(xué)習(xí)部、宣傳部聯(lián)合完成每月一期的板報(bào)櫥窗設(shè)計(jì)。學(xué)期末開(kāi)展“奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽”。另外體育部計(jì)劃在5月進(jìn)行一次“‘迎奧運(yùn)’友誼籃球賽”。
3、6月，結(jié)合學(xué)校表彰大會(huì)等活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生們?cè)谝魳?lè)、表演等方面的天賦，舉辦一次“校園歌曲演藝會(huì)”。
以上活動(dòng)可粗略用下表呈現(xiàn)：
時(shí)間。
部門。
4、生活部計(jì)劃展開(kāi)名為“宿舍是我家”的宿舍生活區(qū)域衛(wèi)生、文化評(píng)比活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生們的積極性，發(fā)揮其主動(dòng)性，協(xié)助生活老師管理學(xué)生宿舍。并力爭(zhēng)將這一評(píng)比活動(dòng)規(guī)律化、常態(tài)化。
5、宣傳部計(jì)劃聯(lián)合學(xué)習(xí)部就每月一期的班級(jí)板報(bào)，在全校范圍內(nèi)展開(kāi)評(píng)比活動(dòng)，從而激發(fā)同學(xué)們的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。
以上設(shè)想尚處于不成熟的階段，有很多細(xì)節(jié)之處還需進(jìn)一步落實(shí)，同時(shí)希望得到領(lǐng)導(dǎo)、老師們的批評(píng)和幫助。
后續(xù)工作計(jì)劃與成長(zhǎng)計(jì)劃篇九
展望新的一年，我又站在另外新的起點(diǎn)，為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)、工作中得到成長(zhǎng)，因此，結(jié)合個(gè)人和本班實(shí)際，制定了如下個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃，希望自己能在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己，不斷完善自己，以提高各方面的能力。
一、教育教學(xué)。
1、在抓好保育的同時(shí)，開(kāi)展好各項(xiàng)教學(xué)工作。組織生動(dòng)有趣的活動(dòng)，精心制作好教玩具。
2、多向平行班的老師學(xué)習(xí)，碰到問(wèn)題要及時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老師討教；針對(duì)先進(jìn)教師找出自己不足的地方，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
3、在備課時(shí)有重、難點(diǎn)不清的要仔細(xì)推敲教學(xué)內(nèi)容、必要時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老師討教，做到對(duì)教材內(nèi)容了解、吃透，上好每一堂課。
4、互相聽(tīng)課，多想多寫，寫好聽(tīng)課記錄和反思。
5、多聽(tīng)有特色的教學(xué)課程，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)手法，及時(shí)的寫出心得，作為自己教學(xué)的后盾。
二、班主任工作。
1、繼續(xù)抓好班級(jí)的常規(guī)工作，努力打造班級(jí)特色。
2、努力營(yíng)造一個(gè)充滿愛(ài)的班級(jí)氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。
3、繼續(xù)做好教師與教師間、教師與幼兒間、教師與家長(zhǎng)間的關(guān)系。
對(duì)上學(xué)期教研組活動(dòng)中存在的問(wèn)題進(jìn)行反思研討，尋找解決問(wèn)題的方法。教師方面：組織全組教師加強(qiáng)教育理論與專業(yè)理論的學(xué)習(xí)，更新教育觀念，提高教師的自身素質(zhì)與教學(xué)水平。培養(yǎng)年青教師教育教學(xué)能力，開(kāi)展多種活動(dòng)形式，共享資源，互相探討，謀求共同發(fā)展。幼兒方面：多組織幼兒進(jìn)行各種形式的創(chuàng)作活動(dòng)。提高幼兒幼兒技能和對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。
四、個(gè)人學(xué)習(xí)。
1、讀一本好書：我計(jì)劃在本學(xué)期里把上學(xué)期沒(méi)讀完的《聽(tīng)那成長(zhǎng)的拔節(jié)聲》一書，一字不漏的看完。
2、每周一篇博文：在寫一些教育、生活等博文的同時(shí)，每周寫一篇自己特長(zhǎng)領(lǐng)域（美術(shù)）的系列博文，讓自己的博客充滿個(gè)性，在本色中逐漸打造自己博客的特色。
3、32課時(shí)（美術(shù)技能）學(xué)習(xí)：能認(rèn)真做好筆記，積極參與討論，使自己在美術(shù)技能方面得到一定的提升。
利用家園聯(lián)系本、家訪、電訪、家長(zhǎng)開(kāi)放日等途徑針對(duì)幼兒行為的具體表現(xiàn)與家長(zhǎng)討論、研究，求同存異，促進(jìn)幼兒發(fā)展。加強(qiáng)互動(dòng)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)多參加園內(nèi)組織的親子活動(dòng)，加深親子之間的情感；利用家長(zhǎng)資源，提供互相交流的機(jī)會(huì)。
希望在我的不懈努力下，能做一個(gè)讓家長(zhǎng)放心，讓領(lǐng)導(dǎo)省心，讓孩子喜歡、信賴的好老師！
這就是我這學(xué)期制定的個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃，其實(shí)還有許多要學(xué)要做的。我將在今后的工作中，不斷摸索問(wèn)題，解決問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使自己不斷進(jìn)步！
后續(xù)工作計(jì)劃與成長(zhǎng)計(jì)劃篇十
隨著新學(xué)期的到來(lái)，我們網(wǎng)絡(luò)技術(shù)部的工作也逐步開(kāi)始。新學(xué)期，新氣象，我們將以全新的工作熱情投入工作。我部將始終堅(jiān)持服務(wù)交院、服務(wù)同學(xué)的宗旨，克服一切困難，認(rèn)真把工作做到位。
第一周部門重新開(kāi)展工作，分配工作以及落實(shí)成員崗位。
第二周9月10日，正是一所一度的教師節(jié)，我部將組織部門成員發(fā)e—mail給老師送去最深切的問(wèn)候，協(xié)助其他部門送花和卡。
第三周9月15、16日，迎新生，做好協(xié)助各部門的工作。
第四周才藝大比拼。討論和構(gòu)思比賽的內(nèi)容和流程，組織比拼的開(kāi)展工作。
第五周迎新生晚會(huì)的工作。協(xié)助各部門做好晚會(huì)的開(kāi)展工作，使晚會(huì)能順利進(jìn)行，并在晚會(huì)結(jié)束后，幫忙做好清潔工作。
第六周招新生。初步預(yù)計(jì)招15—20個(gè)新成員，這次招生比較注重新成員對(duì)部門的態(tài)度，當(dāng)然一定的技能也很重要。
第七周歡迎新生，對(duì)新生進(jìn)行慰問(wèn)工作。
第九至十五周新成員培訓(xùn)。為加強(qiáng)新成員的能力，使以后開(kāi)展工作更加順利，我部將對(duì)他們進(jìn)行一系列的培訓(xùn)。我們將分成硬件和軟件兩部分進(jìn)行培訓(xùn)。其重點(diǎn)是網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，網(wǎng)站的制作與更新，硬件的檢測(cè)以及部分軟件的應(yīng)用（如office、photoshop等等）。這些活動(dòng)都能提高部門成員的技能素質(zhì)，增強(qiáng)其解決問(wèn)題的能力，更好的服務(wù)交院、服務(wù)同學(xué)。
第十六至二十周大二成員帶新成員逐步開(kāi)展免費(fèi)pc維護(hù)和網(wǎng)站建設(shè)工作，以及部門的一切工作都會(huì)繼續(xù)進(jìn)行。
我們將按計(jì)劃繼續(xù)開(kāi)展工作，為把網(wǎng)絡(luò)技術(shù)部建設(shè)得更完善、更深入人心而努力。
北校區(qū)團(tuán)委學(xué)生會(huì)。
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)部。
二0xx年一月一日。
后續(xù)工作計(jì)劃與成長(zhǎng)計(jì)劃篇十一
好的開(kāi)端是成功的一半，在新的一年里結(jié)合自身能力對(duì)xx年的成長(zhǎng)進(jìn)行規(guī)劃，亦是計(jì)劃性成長(zhǎng)，勤奮務(wù)實(shí)實(shí)現(xiàn)付出與收獲。
在軟件行業(yè)里，業(yè)務(wù)是創(chuàng)造產(chǎn)品或項(xiàng)目的燈塔。為了保障產(chǎn)品或項(xiàng)目業(yè)務(wù)模塊開(kāi)發(fā)，我時(shí)刻對(duì)需求產(chǎn)品的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。計(jì)劃在xx年學(xué)習(xí)對(duì)電力行業(yè)營(yíng)銷的抄、核、收業(yè)務(wù)進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，其中對(duì)收費(fèi)業(yè)務(wù)達(dá)到基本掌握，對(duì)項(xiàng)目或產(chǎn)品涉及業(yè)務(wù)必須熟練掌握的目標(biāo)。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，多向咨詢服務(wù)中心（cf）或客戶（電業(yè)局）學(xué)習(xí)。積極參加公司內(nèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，抓住并把握到客戶現(xiàn)場(chǎng)的機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)與客戶面對(duì)面的業(yè)務(wù)溝通交流。溝通交流后與同事積極探討共同學(xué)習(xí)、進(jìn)步。
計(jì)劃在xx年內(nèi)必須掌握國(guó)家電網(wǎng)下的智能電表業(yè)務(wù)。實(shí)現(xiàn)對(duì)電力行業(yè)營(yíng)銷類業(yè)務(wù)探究，了解生產(chǎn)和其他類業(yè)務(wù)。對(duì)行業(yè)類典型產(chǎn)品（sg186）學(xué)習(xí)，提煉依附類項(xiàng)目或工具。
如果說(shuō)軟件產(chǎn)品和項(xiàng)目的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)是“肉”，那么技術(shù)平臺(tái)就是支撐整個(gè)項(xiàng)目或產(chǎn)品的骨骼。只有當(dāng)骨骼只夠強(qiáng)大、健壯，才能夠支撐起肥碩的“肉”。（“肉”客觀說(shuō)明亦是我們經(jīng)濟(jì)效益）。
新的一年里結(jié)合現(xiàn)實(shí)對(duì)專業(yè)技能突破，提升自身專業(yè)能力。更好的為創(chuàng)造公司利益，做出如下計(jì)劃：
1、計(jì)劃對(duì)電力營(yíng)銷類業(yè)務(wù)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)研發(fā)工作，保障各經(jīng)營(yíng)單位（cf）利益，評(píng)估市場(chǎng)效益。
2、在工作中提煉公司技術(shù)積累，為沉淀公司技術(shù)平臺(tái)做貢獻(xiàn)。xx年計(jì)劃將pos類產(chǎn)品的gprs通訊協(xié)議抽象提煉出來(lái)。以便沉淀技術(shù)資源庫(kù)。
3、在工作中實(shí)現(xiàn)對(duì)fxwk技術(shù)平臺(tái)的運(yùn)用，熟悉技術(shù)平臺(tái)涉及技術(shù)并掌握使用。
4、根據(jù)部門決策對(duì)規(guī)范的討論并積極運(yùn)用推廣執(zhí)行，其次對(duì)電力行業(yè)涉及技術(shù)點(diǎn)或面進(jìn)行深入學(xué)習(xí)及運(yùn)用。
5、計(jì)劃保障產(chǎn)品維護(hù)和研發(fā)有：“充值一體化平臺(tái)”，“mpos系統(tǒng)”，“抄收一體系統(tǒng)”等。
成長(zhǎng)的進(jìn)步需要臺(tái)階，xx年就是成長(zhǎng)進(jìn)步的臺(tái)階。結(jié)合現(xiàn)狀必須提升個(gè)人能力，其中最欠缺就是管理能力。在新的一年里我會(huì)更加鍛煉、強(qiáng)化自己，計(jì)劃xx到達(dá)涉及營(yíng)銷項(xiàng)目或產(chǎn)品的版本、技術(shù)、業(yè)務(wù)、資源的整合管理。具體實(shí)現(xiàn)如下：
1、提升項(xiàng)目組織管理能力，掌握編寫一般技術(shù)資料文檔的技能。
3、掌握面對(duì)客戶或者第三方（合作伙伴）對(duì)外的技術(shù)或業(yè)務(wù)類對(duì)公文檔。如（“解決方案”、“技術(shù)模型”、“uml時(shí)序圖”）
4、實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作磨合管理以及對(duì)合作伙伴協(xié)調(diào)管理。
5、優(yōu)化工作管理模式，執(zhí)行公司的規(guī)范建設(shè)，積累社會(huì)、工作經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到能夠在工作中找到積累管理經(jīng)驗(yàn)成就感。在xx年我應(yīng)該抓住機(jī)遇，在公司利益驅(qū)動(dòng)前提下實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
最后，總結(jié)前期經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)，展望xx，應(yīng)努力開(kāi)拓創(chuàng)新。在以后的工作中，我會(huì)滿懷激情，務(wù)實(shí)求進(jìn)的對(duì)待每一項(xiàng)工作，通過(guò)多問(wèn)、多看、多學(xué)、多練，來(lái)不斷地提高自己的專業(yè)技術(shù)和業(yè)務(wù)能力。在新的一年里，加強(qiáng)公司業(yè)務(wù)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)。xx年我會(huì)以一個(gè)好的開(kāi)始提高對(duì)系統(tǒng)的業(yè)務(wù)熟練掌握，更好的實(shí)現(xiàn)公司為 “縣級(jí)供電企業(yè)”服務(wù)的雙盈目標(biāo)奮斗。
后續(xù)工作計(jì)劃與成長(zhǎng)計(jì)劃篇十二
一、個(gè)人基本情況分析：
本人從事中學(xué)地理教學(xué)工作已二十三年，雖然在教育教學(xué)上獲得了許多榮譽(yù)，同時(shí)在中學(xué)階段也積累了一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，自己的這些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)在常規(guī)教學(xué)中能不斷地解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題，但心理上也常有一些感覺(jué)，自己的知識(shí)已經(jīng)不能滿足新形勢(shì)下的教學(xué)，所以我在教育教學(xué)中，積極參加各級(jí)教育教學(xué)培訓(xùn)，不斷地學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)和本學(xué)科的前沿知識(shí)，擴(kuò)大自己的學(xué)術(shù)視野，為更好地完成教學(xué)而不斷地學(xué)習(xí)。為此制定個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)三年規(guī)劃。
二、個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)總體目標(biāo)：
一般來(lái)說(shuō)，教師從入職到成熟，一般要經(jīng)歷起步、發(fā)展、成熟、創(chuàng)造四個(gè)階段。我目前僅處于第二個(gè)階段和第三階段之間——發(fā)展和成熟階段。我力爭(zhēng)在三年內(nèi)，逐漸形成具有自己教學(xué)風(fēng)格的學(xué)者型、科研型的教師和讓許多學(xué)生敬佩、家長(zhǎng)滿意的優(yōu)秀教師，爭(zhēng)取步入教師成長(zhǎng)的成熟、創(chuàng)造階段。
三、個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)三年規(guī)劃：
通過(guò)三年的時(shí)間，力爭(zhēng)達(dá)到具有先進(jìn)的教育思想和教育理念;具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn);具有較高科研工作能力，在學(xué)科教學(xué)方面有不俗的成績(jī)。具體從三方面進(jìn)行落實(shí)：
1、教學(xué)方面的目標(biāo)：
在教學(xué)方面盡快實(shí)現(xiàn)思想上的轉(zhuǎn)變，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，并以新課標(biāo)的理念指導(dǎo)學(xué)生使其主動(dòng)參與并養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)的意識(shí)。具體而言，在新理念的指導(dǎo)下，認(rèn)真扎實(shí)地上好每一節(jié)課，讓學(xué)生樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)，積極開(kāi)展合作、探究式學(xué)習(xí)，并針對(duì)自己的教學(xué)特點(diǎn)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，使自己的的教學(xué)水平逐步提高。努力探索提高課堂教學(xué)藝術(shù)，強(qiáng)化教學(xué)反思能力。在日常教學(xué)活動(dòng)中，養(yǎng)成隨時(shí)記錄教學(xué)中的感想和反思，同時(shí)注意記錄學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新思維的習(xí)慣，養(yǎng)成學(xué)會(huì)積累，學(xué)會(huì)研究的習(xí)慣,不斷提高自己的教學(xué)水平。
2、教育科研方面的目標(biāo)：
積極參加教研活動(dòng)。積極開(kāi)展在學(xué)校大課題指導(dǎo)下的小課題研究，加強(qiáng)對(duì)新課表的理解和新教材的挖掘，努力實(shí)施小課題對(duì)比教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究，不斷總結(jié)小課題對(duì)比教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究經(jīng)驗(yàn)，并提升為教學(xué)理論，使自己盡快由技能教育型教師向科研型教師轉(zhuǎn)變，做一個(gè)積極主動(dòng)的研究型教師。同時(shí)厚積薄發(fā)、提煉教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，力爭(zhēng)每學(xué)期完成一篇高質(zhì)量的專業(yè)學(xué)科教學(xué)論文。
3、學(xué)習(xí)方面的`目標(biāo)：
四、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的具體措施與策略：
1、專業(yè)水平的提高。
(1)通過(guò)閱讀，努力學(xué)習(xí)教育理論知識(shí)，不斷提高自己的教育教學(xué)理論。
認(rèn)真學(xué)習(xí)《地理新課程標(biāo)準(zhǔn)》，加深對(duì)各種地地理版本教材的理解。多讀些教育教學(xué)方面的雜志、書籍，如：《新教育》、《新課程》、《地理教育》、《中學(xué)地理教學(xué)參考》、《地理教學(xué)》等，通過(guò)閱讀專家學(xué)者的文章，豐富自己的教育教學(xué)理論知識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
(2)虛心向老教師和同行學(xué)習(xí)，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)，努力提高自己的專業(yè)知識(shí)水平。
在平時(shí)的教學(xué)工作中要做到：勤聽(tīng)課，更重要的是：多與授課者進(jìn)行溝通，讓自己從中受益;勤質(zhì)疑，在各種交流活動(dòng)中，要勇于提出自己的看法或不同的觀點(diǎn)，在共同探索中得到提高。
(3)認(rèn)真鉆研教材，把握課程標(biāo)準(zhǔn)。
在平時(shí)的教學(xué)中，要勤鉆研，認(rèn)真研究教材，正確把握地理教學(xué)新課標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，充分領(lǐng)會(huì)編者的教學(xué)意圖和教育目標(biāo)。從整體上把握不同版本教材的內(nèi)容，了解本校使用的地理人教版整套教材體系，熟悉必修1、必修2、必修3和選修教材等每一冊(cè)教材，做到融會(huì)貫通。抓住每?jī)?cè)教材在整套教材中所處的位置和作用，明確教學(xué)任務(wù)，針對(duì)性地開(kāi)展教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)的有效性。
2、教科研水平的提高。
(1)積極參加各級(jí)教育教學(xué)培訓(xùn)，提高自己教學(xué)水平。
在常規(guī)教學(xué)中，以為自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)在常規(guī)教學(xué)中能不斷地解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題，但近年來(lái)也常有一些的感覺(jué)，自己的知識(shí)已經(jīng)不能滿足新形勢(shì)的教學(xué)，所以我在教育教學(xué)中，積極參加各級(jí)教育教學(xué)培訓(xùn)，不斷地學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)和本學(xué)科的前沿知識(shí)，擴(kuò)大自己的學(xué)術(shù)視野，為更好地完成教學(xué)而不斷地學(xué)習(xí)。
(2)積極參加課題研究，爭(zhēng)做研究型教師。
眾所周知，要想從“教書匠”向?qū)W者型教師和研究型教師轉(zhuǎn)變，必須參加課題教學(xué)研究和課題教學(xué)實(shí)驗(yàn)，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，所以在常規(guī)教學(xué)中。要積極參加科組教研課題研究，努力搞好小課題研究實(shí)驗(yàn)，不斷提高自己的教科研水平。
3、扎實(shí)搞好常規(guī)教學(xué)。
在日常的教學(xué)工作中，對(duì)于每一節(jié)課，要做到精心備課，認(rèn)真上好每一節(jié)課，認(rèn)真批改作業(yè);認(rèn)真命好每一單元的檢測(cè)題、周練題、月考題;認(rèn)真做好單元測(cè)評(píng)、周練、月考等試卷講評(píng)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
4、勤于反思，不斷總結(jié)。
及時(shí)對(duì)每堂課的成敗進(jìn)行總結(jié)和反思，是提升自己教學(xué)水平的重要方法，比如適時(shí)總結(jié)每一節(jié)課的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找出教學(xué)中的成功與不足、將在課堂上所遇到的問(wèn)題和失誤及時(shí)記錄下來(lái)，從主觀和客觀上去尋找原因，尋找解決的方案、將在教學(xué)過(guò)程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學(xué)方法記錄下來(lái)、將在教學(xué)過(guò)程中學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新思維及時(shí)記錄下來(lái)等等，這些都是我們今后寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
5、不斷學(xué)習(xí)專業(yè)外的知識(shí)，提升自己的素質(zhì)。
教師專業(yè)發(fā)展，是教師自我提升的需要，也是一名合格人民教教師的需要，更是一名優(yōu)秀教學(xué)的需要，所以在今后的工作中，要努力把自己的教學(xué)水平提到更高的高度。
后續(xù)工作計(jì)劃與成長(zhǎng)計(jì)劃篇十三
在我試用期的工作中，得到了同事們的熱情幫助和精心指導(dǎo)，特別是技術(shù)研發(fā)中心的各位同事，還經(jīng)常鼓勵(lì)我不要著急，新員工需要的更多的是要學(xué)習(xí)，有什么不懂得隨時(shí)可以問(wèn)他們，他們說(shuō)到了，也做到了，確實(shí)讓我感受到了大集體的溫暖。還有同事之間相互配合的良好團(tuán)隊(duì)精神也深深感染了我。我為能加入嶸興這個(gè)大集體而深感榮幸。在這半個(gè)多月時(shí)間里，我主要的就是學(xué)習(xí)，熟悉公司的開(kāi)發(fā)框架以及開(kāi)發(fā)模式，以及看一些javascript方面的書籍，因?yàn)橹白约涸谶@些方面欠缺的太多了。
期間部門的同事們也會(huì)分一些小的模塊讓我來(lái)實(shí)現(xiàn)，以及一些bug讓我來(lái)修改，主要還是讓我來(lái)練習(xí)的，因?yàn)閷?duì)于編程來(lái)說(shuō)，理論加實(shí)踐才能更好的掌握所學(xué)的知識(shí)。其實(shí)這些問(wèn)題對(duì)部門的老員工們來(lái)說(shuō)應(yīng)該是再簡(jiǎn)單不過(guò)的事情了，可是對(duì)于我這個(gè)新來(lái)的應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，實(shí)現(xiàn)起來(lái)還是有一定的困難，但最后還是在同事們的熱心幫助下完成了我的任務(wù)。
這也讓我深深的感受到了自己的不足，學(xué)校里學(xué)到的東西只是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，運(yùn)用到商業(yè)代碼的開(kāi)發(fā)中，我所學(xué)到得知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，特別是公司系統(tǒng)開(kāi)發(fā)中經(jīng)常用到的三層架構(gòu)開(kāi)發(fā)模式，javascript腳本語(yǔ)言等，在學(xué)校期間對(duì)這些也只是了解一些皮毛而已，完全沒(méi)有深入的學(xué)習(xí)過(guò)?，F(xiàn)在才明白那句工作一個(gè)月等于在學(xué)校學(xué)習(xí)一年的真正含義。
在此，我非常感謝公司給了我提供的良好的工作環(huán)境和工作機(jī)遇，也謝謝各位同事在工作中給予我熱心的幫助。在以后的工作中，我還需加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)的能力，努力提高自己的編程能力。我一定要端正心態(tài)、積極積累工作經(jīng)驗(yàn)、克服不足、愛(ài)崗敬業(yè)。通過(guò)多看、多學(xué)、多練來(lái)提升自己的專業(yè)技能，爭(zhēng)取為我們這個(gè)大集體作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。爭(zhēng)取使自己盡早的成為一名合格的公司正式職工。
后續(xù)工作計(jì)劃與成長(zhǎng)計(jì)劃篇十四
始終如一地?zé)釔?ài)祖國(guó)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)本職工作，關(guān)心國(guó)家大事，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記，提高覺(jué)悟和意識(shí)。注重個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開(kāi)拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁(yè)，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來(lái)水。
1、培養(yǎng)后進(jìn)生的自信心。只有樹(shù)立起后進(jìn)生的自信心，我們的轉(zhuǎn)化工作才找到了起點(diǎn)。要用科學(xué)的方法教育后進(jìn)生。
2、對(duì)后進(jìn)生多寬容，少責(zé)備。要做到“三心”：誠(chéng)心、愛(ài)心、耐心。
3、老師的輔導(dǎo)要及時(shí)，當(dāng)然家庭的配合是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的外部條件。父母在學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的影響是很明顯的，也是極為重要的。教師可通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)議、家訪等多種形式與家長(zhǎng)相互交流，溝通信息。
4、在考勤制度上要嚴(yán)格遵守，特別是嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校的規(guī)章制度和中小學(xué)教師行為規(guī)范，嚴(yán)格自己的行動(dòng)，有事要請(qǐng)假，做學(xué)校教師的表率，做學(xué)生的表率。嚴(yán)格遵守各項(xiàng)針對(duì)教師的法律法規(guī)，嚴(yán)格落實(shí)未成年人保護(hù)法和義務(wù)教育法的有關(guān)文件規(guī)定，爭(zhēng)取做到行動(dòng)有法可依。
5、關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生，小學(xué)生在家長(zhǎng)心目中是未來(lái)的希望，在我們的教育培養(yǎng)中是祖國(guó)的未來(lái)和希冀。加強(qiáng)師德建設(shè)和修養(yǎng)的提高，爭(zhēng)取讓師德水平再上一個(gè)新的臺(tái)階。
1、個(gè)人優(yōu)勢(shì)分析：
(1)熱愛(ài)教育工作，對(duì)學(xué)生有一顆愛(ài)心，多年的教育教學(xué)工作，積累了較豐富的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，能關(guān)注學(xué)生的綜合全面發(fā)展。
(2)有較高的語(yǔ)文教學(xué)素養(yǎng)，較扎實(shí)的語(yǔ)文教學(xué)基本功，語(yǔ)文教學(xué)中教學(xué)理念日益更新。
2、提升個(gè)人修養(yǎng)，做有品位的教師。培養(yǎng)自身高尚的道德情操及職業(yè)道德修養(yǎng)，用自己的人格魅力，深厚的人文素養(yǎng)，廣博的知識(shí)積淀，真摯的博愛(ài)以及對(duì)學(xué)生高瞻遠(yuǎn)矚的責(zé)任感影響教育學(xué)生，使之形成高尚的品德，正確的人生觀和價(jià)值觀。
3、做一名業(yè)務(wù)上、教學(xué)上都過(guò)硬的教師。"為了適應(yīng)明天的需要，我們今天就應(yīng)該儲(chǔ)備能量，增長(zhǎng)能力。"養(yǎng)成善于學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，為自己營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的心境，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)知識(shí)及系統(tǒng)的教育理論知識(shí)，廣泛閱讀教育教學(xué)的報(bào)刊、雜志及專著，提升對(duì)新課改理念的認(rèn)識(shí)。使自己具有綜合的科學(xué)文化素質(zhì)，掌握多層交、多元化的知識(shí)結(jié)構(gòu)，使自己能科學(xué)、系統(tǒng)的駕馭教學(xué)內(nèi)容成為一個(gè)具有多元化知識(shí)結(jié)構(gòu)的人。同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)"教-學(xué)-研"一體化，理會(huì)生活化、情境化課堂教學(xué)的精髓。工作中要善于積累，勤于思考，做到教學(xué)中既有理論依據(jù)，又有實(shí)踐創(chuàng)新，提高自己的科研能力，使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)等級(jí)，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)參加區(qū)級(jí)、市級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。
4、做一名輕松快樂(lè)的受學(xué)生歡迎的老師。向身邊優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)掌握教師工作必備的專業(yè)知識(shí)及工作藝術(shù)，掌握兒童心理學(xué)及生理學(xué)等系統(tǒng)的科學(xué)知識(shí)，提高自己的管理能力。把對(duì)學(xué)生的做人教育放在首位，樹(shù)立為學(xué)生的一生負(fù)責(zé)的理念，培養(yǎng)人，塑造人，形成自己獨(dú)有的工作風(fēng)格。
5、作一名"善于反思，勤于積累"的老師。對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思，及時(shí)積累教育教學(xué)工作中的成功與失敗，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)。
后續(xù)工作計(jì)劃與成長(zhǎng)計(jì)劃篇十五
在工作中，我考慮問(wèn)題不夠全面和細(xì)致，有時(shí)由于我的疏忽，導(dǎo)致個(gè)別統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)有些誤差。在具體工作的實(shí)施與計(jì)劃等問(wèn)題上還有待進(jìn)一步提高。一系列的問(wèn)題需要我在以后的工作中努力克服和解決，更好地完成本職工作。自己應(yīng)該做的事情，要勇于承擔(dān)，不依賴他人，在今后的工作中更加自信和仔細(xì)。
在以后的工作中，充滿了挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我必須更加的努力，更用心、耐心的完成我的每一項(xiàng)工作。我堅(jiān)信有公司領(lǐng)導(dǎo)的正確決策，有各位同事的協(xié)助，加上我個(gè)人的不懈努力，我將快速成長(zhǎng)。
（一）增強(qiáng)責(zé)任感，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，積極與領(lǐng)導(dǎo)溝通，提高工作效率。
要積極主動(dòng)地把工作做到點(diǎn)上，落到實(shí)處，減少工作失誤。時(shí)刻堅(jiān)持不懂就問(wèn)，不明白就多學(xué)的態(tài)度，與同事多合作，與領(lǐng)導(dǎo)多匯報(bào)工作情況和建議，作為一個(gè)新人要將自己放的低一點(diǎn)，懂得團(tuán)隊(duì)的力量和重要性。
（二）勤學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力。
涉及到工作相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不怕苦難，努力克服。做好收發(fā)文工作，及時(shí)對(duì)接地區(qū)、集團(tuán)，確保信息傳達(dá)的高效。仔細(xì)監(jiān)控每個(gè)項(xiàng)目的疑似*，提高更多客戶的滿意度，維護(hù)中海品牌的美譽(yù)度。加強(qiáng)crm的更深一步了解，熟練運(yùn)用各功能板塊，不斷加強(qiáng)自己的工作能力。
就體工作感受來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得里工作環(huán)境較好，領(lǐng)導(dǎo)關(guān)愛(ài)及工作條件給了我工作動(dòng)力；其次同事間友情關(guān)懷及協(xié)作互助給了我工作舒暢感和踏實(shí)感；我司特有的業(yè)文化氛圍給了我工作信心。
承蒙領(lǐng)導(dǎo)信任，準(zhǔn)許我繼續(xù)留在公司工作，我堅(jiān)信自己能夠在今后的工作中表現(xiàn)的更好。
試用期工作總結(jié)10。
在2個(gè)多月的試用期中，我在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下學(xué)習(xí)到了很多銷售方面的知識(shí)，并且對(duì)公司的銷售流程有了一定的認(rèn)識(shí)；對(duì)于的銷售崗位的工作也有了一定的了解，下面是我這幾個(gè)月的一點(diǎn)工作心得，不足之處希望領(lǐng)導(dǎo)指正，以便得以更好的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
首先要了解醫(yī)院客戶的的基本情況，進(jìn)貨商業(yè)，渠道，銷量，具體誰(shuí)管事，和那幾家商業(yè)來(lái)往密切，從而選擇出那家商業(yè)和醫(yī)院關(guān)系比較好，再去聯(lián)系那家商業(yè)外勤，當(dāng)然和商業(yè)外勤沒(méi)有良好的關(guān)系，對(duì)方也不會(huì)去幫助你，需要在做外勤的工作，外勤都是與藥劑科主任、采購(gòu)關(guān)系比較好，自己還需要提前做好臨床主任的工作。
經(jīng)過(guò)這2個(gè)月的鍛煉，我將目前的銷售工作歸納為首先一定要勤奮踏實(shí)，充分利用商業(yè)外勤資源，要做好銷售光是勤奮還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，另外還需要有良好的溝通技巧，能夠充分利用身邊和公司的資源。眼下我最主要的努力方向就是改進(jìn)自己的工作方法、多和商業(yè)外勤溝通，充分利用商業(yè)外勤資源將被動(dòng)銷售模式逐漸轉(zhuǎn)化為主動(dòng)地銷售來(lái)提高銷售水*。
——試用期醫(yī)生試用期工作總結(jié)。
后續(xù)工作計(jì)劃與成長(zhǎng)計(jì)劃篇十六
魯迅先生說(shuō):“一滴水，用顯微鏡看，也是一個(gè)大世界?！蔽覀兾迥昙?jí)五班的學(xué)生是浩瀚海洋中的微小水滴，但如果你給我一個(gè)放大鏡，我們會(huì)讓每個(gè)人看到各種大世界。我們要用自己的努力，在浩瀚的書海中邀請(qǐng)游客，用一滴水的力量匯聚起知識(shí)的海洋，真正讓學(xué)生在閱讀中體驗(yàn)到書籍的無(wú)限魅力！懂得長(zhǎng)流水，融入大海的意義！
1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生熱愛(ài)閱讀，讓書籍成為他們的朋友。從小就養(yǎng)成了愛(ài)書、博覽群書、向人學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，讓自己的童年浸泡在沁人心脾的書香之中。
2、在活動(dòng)中提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和知識(shí)。
3、在活動(dòng)中體驗(yàn)閱讀帶來(lái)的快樂(lè)，提高鑒賞能力。
讀中外美國(guó)文學(xué)做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的少年
第一階段:準(zhǔn)備階段:制定班級(jí)閱讀計(jì)劃和個(gè)人閱讀計(jì)劃
(一)根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，制定班級(jí)閱讀計(jì)劃:
1、每月背誦4首課外唐詩(shī)宋詞，一學(xué)年積累16首。
2、閱讀中外經(jīng)典
必修內(nèi)容:中國(guó)五千年，弟子守則
選讀:學(xué)生每學(xué)期至少要根據(jù)自己的喜好選擇另外三本課外讀物閱讀。
3、充分合理利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)。比如安排中午的時(shí)間，晚上做完作業(yè)后的時(shí)間，活動(dòng)課的時(shí)間，周六周日的休息時(shí)間，每天至少學(xué)習(xí)半小時(shí)。
(二)教師帶頭制定個(gè)人閱讀計(jì)劃，學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況制定個(gè)人閱讀計(jì)劃。
1、閱讀計(jì)劃要求閱讀內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實(shí)施時(shí)間等。
2、準(zhǔn)備一學(xué)期要讀的.書。(兩本以上有用的書)
3、組織“優(yōu)秀閱讀計(jì)劃”展覽。
第二階段:活動(dòng)階段
(一)學(xué)生根據(jù)班級(jí)閱讀計(jì)劃和個(gè)人閱讀計(jì)劃進(jìn)行閱讀。
1、每隔一周，老師會(huì)利用校本課程的時(shí)間欣賞古詩(shī)。每個(gè)月都要對(duì)需要背誦的古詩(shī)詞內(nèi)容進(jìn)行抽背測(cè)試。考試合格者下月派人背文章，不及格者本月繼續(xù)復(fù)習(xí)。
2、每月召開(kāi)一次閱讀名著的好書閱讀經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。筆試一學(xué)期進(jìn)行一次。
3、老師們以身作則，每天和同學(xué)們一起背詩(shī)、看書。
(2)開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)
1、設(shè)計(jì)一個(gè)書簽。在書簽上寫一句著名的讀書名言，展示優(yōu)秀的書簽。
2、寫8-10個(gè)讀書筆記。看了這么多書，我把自己的想法記錄下來(lái)。
3、參加閱讀體驗(yàn)交流會(huì)。和你的好朋友分享你的閱讀經(jīng)驗(yàn)會(huì)讓你受益匪淺。
4、舉辦“故事大賽”，小組為單位交換故事，小組推薦優(yōu)秀者參加班級(jí)故事大賽，評(píng)選“冠軍”。
前兩項(xiàng)可以在語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)課的時(shí)間內(nèi)完成，后兩項(xiàng)可以在語(yǔ)文口語(yǔ)交際課上完成。
(3)拓寬書源，擴(kuò)大閱讀環(huán)境
1、建立班級(jí)書庫(kù)，讓學(xué)生有書讀。
(1)調(diào)查家中書籍的數(shù)量和種類，特別是適合小學(xué)生的書籍，做好統(tǒng)計(jì)，要求每人選擇一到三本書帶到學(xué)校，豐富小班書庫(kù)。
(2)在學(xué)生中發(fā)起“交換好書閱讀”的行動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生之間共享好書。換本書交朋友不僅讀了一本好書，還加深了同學(xué)之間的友誼。但是，我們應(yīng)該提醒學(xué)生愛(ài)護(hù)別人的書。
(3)班級(jí)小圖書館全天開(kāi)放，安排專人管理。下午自習(xí)課時(shí)間為完成作業(yè)的學(xué)生開(kāi)放圖書館角，充分利用每一分每一秒，保證學(xué)生每天的閱讀時(shí)間。
2、將閱讀活動(dòng)擴(kuò)展到家庭。開(kāi)展“我的家庭閱讀”活動(dòng)。利用家長(zhǎng)會(huì)向大家介紹一些家長(zhǎng)的好做法，讓家長(zhǎng)知道如何重視環(huán)境的作用，不僅要給孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，還要給孩子創(chuàng)造良好的人文環(huán)境，讓孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中逐漸養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
(4)提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率，保證課外閱讀的正常有效開(kāi)展
1、充分利用每周一節(jié)的校本語(yǔ)文閱讀課，發(fā)揮引導(dǎo)作用，可以開(kāi)展閱讀交流、新書介紹和閱讀指導(dǎo)等。
2、課后銜接教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣。
第三階段:評(píng)估展示階段(即品嘗閱讀的果實(shí))
(一)建立“閱讀成長(zhǎng)書”
1、每個(gè)學(xué)生都要設(shè)置一個(gè)“閱讀成長(zhǎng)本”(“采蜜本”)(即平日積累單詞短語(yǔ)的閱讀筆記本)。
2、學(xué)期結(jié)束時(shí)，將對(duì)“優(yōu)秀閱讀圖書”進(jìn)行比對(duì)展示，選出優(yōu)秀作品獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)圖書館一本好書。
(2)閱讀小報(bào)競(jìng)爭(zhēng)
四人組為一個(gè)單元，收集關(guān)于報(bào)刊雜志的小材料和格言，撰寫自己的閱讀心得等。，并每學(xué)期組織一次讀報(bào)和手抄報(bào)比賽進(jìn)行對(duì)比。
(3)古詩(shī)詞的接受
在每月定時(shí)背古詩(shī)的基礎(chǔ)上，每學(xué)期結(jié)束前舉辦“古詩(shī)積累大賽”，要求學(xué)生在一個(gè)小時(shí)內(nèi)盡快寫下所學(xué)的全部詩(shī)句。比較誰(shuí)積累的最多。被評(píng)為“詩(shī)歌積累十大天王”。
(四)師生共同撰寫閱讀活動(dòng)總結(jié)，并召開(kāi)閱讀總結(jié)交流會(huì)。學(xué)期結(jié)束時(shí)，將選出“閱讀小博士”、“閱讀小碩士”和“閱讀小學(xué)士”。評(píng)估學(xué)生的閱讀情況，鼓勵(lì)學(xué)生讀好書，好好學(xué)習(xí)，和好書交朋友。
總之，書的聲音和笑聲是響亮的，讓孩子在書的聲音和笑聲中快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。相信在大家的共同努力下，學(xué)生們會(huì)在閱讀中尋求知識(shí)，在閱讀中理解事物，在閱讀中學(xué)會(huì)做人。
后續(xù)工作計(jì)劃與成長(zhǎng)計(jì)劃篇十七
假期中通過(guò)骨干教師的培訓(xùn)，我才意識(shí)到自己所學(xué)的知識(shí)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，各種新知識(shí)、新事物不斷涌現(xiàn)，要求教師比須加強(qiáng)學(xué)習(xí)進(jìn)修，同時(shí)一些新學(xué)科的出現(xiàn)，也要求教師必須去不斷“充電”，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需要。因此，教師專業(yè)的改革發(fā)展，首先要求教師提升自己的專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)水平。
2.積極進(jìn)取，提高教學(xué)技能。
運(yùn)用現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情景，提升學(xué)生的探究能力，改革教學(xué)評(píng)價(jià)體系，對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)能夠恰如其分。同時(shí)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，真正做到教書育人。
3、不斷探索，提高理論、科研能力水平。
在教學(xué)中不斷鉆研生物課程標(biāo)準(zhǔn)，虛心學(xué)習(xí)，不斷提升自己的教學(xué)理論水平，不斷學(xué)習(xí)一些有關(guān)理論方面的書籍，多看一些教學(xué)雜志，及時(shí)了解生物科學(xué)最新動(dòng)態(tài)，積極嘗試教學(xué)改革活動(dòng)。
4.及時(shí)反思，歸納整理教學(xué)感想，爭(zhēng)取每學(xué)年寫出一篇質(zhì)量較高的教育教學(xué)文章。
5.充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，多下載并學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)資料、教學(xué)課件，提高自己的業(yè)務(wù)水平，多與同行交流學(xué)習(xí)。
本人20xx年6月畢業(yè)于山東教育學(xué)院生物系，但根據(jù)學(xué)校的需要，我一直擔(dān)任其他工作，直到今年才正式干上自己的老本行。如何盡快適應(yīng)新的教學(xué)工作，這是我最需要解決的問(wèn)題。制定科學(xué)的專業(yè)發(fā)展計(jì)劃，這是盡快轉(zhuǎn)型的一步。因此針對(duì)自己的特點(diǎn)，制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃如下：
發(fā)展目標(biāo)：
一、內(nèi)涵發(fā)展方面：教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對(duì)其勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的、無(wú)止境的，所以，作為一名教師，我時(shí)刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、情感、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展，使自己真正成長(zhǎng)為不辱使命感、富有歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識(shí)、才華和愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。我相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想境界。
二、課堂教學(xué)方面：進(jìn)一步深化落實(shí)生活化情境化課堂教學(xué)，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)來(lái)吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學(xué)生成長(zhǎng)和走上社會(huì)的實(shí)際需要，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。針對(duì)自己的教學(xué)特點(diǎn)拜名師學(xué)藝，使自己的教學(xué)水平逐步提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)日益豐富，尋找出一條適合自己的發(fā)展之路，爭(zhēng)取逐步形成自己干練利落、靈敏機(jī)智的教學(xué)特色。
三、思想工作方面：注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。從為應(yīng)付考試到為有利于學(xué)生今后的發(fā)展提供方便。做個(gè)富有責(zé)任心的優(yōu)秀老師，在遵守制度、與人相處方面能夠嚴(yán)格要求自己，提高自身的政治理論素養(yǎng)。
發(fā)展措施：
1、今后兩年，我將以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。積極參加學(xué)校的培訓(xùn)，進(jìn)步自己的專業(yè)水平和教學(xué)能力。認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科研組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，進(jìn)步自己教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)走上講臺(tái)，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象面對(duì)學(xué)生。
2、不斷對(duì)自己的教學(xué)工作進(jìn)行反思，總結(jié)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，好的繼續(xù)，不足的改正。因?yàn)榻處煂I(yè)化發(fā)展必須進(jìn)行教學(xué)反思，沒(méi)有反思的經(jīng)驗(yàn)只能是片面、膚淺的經(jīng)驗(yàn)，不反思的教師其教學(xué)能力和水平至多只是經(jīng)驗(yàn)的簡(jiǎn)單累積，因此我要努力做一個(gè)新形勢(shì)下的有思想的教師。
3、業(yè)務(wù)方面要樹(shù)立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng)，在師生交往中發(fā)展自己。遵循“以人為本”的管理原則，增強(qiáng)自己的管理能力。
4、多讀有關(guān)生物高品位的書籍和專業(yè)刊物上的重要文章。認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程的教學(xué)設(shè)計(jì)思路與教學(xué)模式》、《青年教師優(yōu)秀教案選》、《生物學(xué)教學(xué)》、《生物學(xué)通報(bào)》等書籍。
5、積極參加各種專業(yè)培訓(xùn)，積極參加各級(jí)教科研活動(dòng)、專題論壇、學(xué)術(shù)活動(dòng)及網(wǎng)絡(luò)研修，深入專業(yè)發(fā)展方向的學(xué)習(xí)、研討、實(shí)踐、探索。積極投身中學(xué)生物教學(xué)研究和課程開(kāi)發(fā)。
6、爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多外出學(xué)習(xí)和聽(tīng)課，從中學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。自己在工作中曾得到過(guò)很多教師的幫助，他們良好的師德輻射帶動(dòng)了我，因此當(dāng)身邊的老師有困難或需要幫助時(shí)，我定會(huì)竭盡所能，在幫助別人的同時(shí)提高自己的水平。
這是結(jié)合我的教學(xué)水平與學(xué)生的基礎(chǔ)所制定發(fā)展計(jì)劃，我相信只要我虛心進(jìn)取、努力踐行，并帶動(dòng)學(xué)生，相信兩年后，我會(huì)有所成就的。
后續(xù)工作計(jì)劃與成長(zhǎng)計(jì)劃篇十八
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，一切努力依舊！相信我們的學(xué)生會(huì)一定會(huì)繼續(xù)努力，做得更好！
首先參加財(cái)務(wù)人員繼續(xù)教育，了解新準(zhǔn)則體系框架，掌握和領(lǐng)會(huì)新準(zhǔn)則內(nèi)容，要點(diǎn)、和精髓。全面按新準(zhǔn)則的規(guī)范要求，熟練地運(yùn)用新準(zhǔn)則等，進(jìn)行帳務(wù)處理和財(cái)務(wù)相關(guān)報(bào)表、表格的編制。參加繼續(xù)教育后，匯報(bào)學(xué)習(xí)情況報(bào)告。
1、根據(jù)新的制度與準(zhǔn)則結(jié)合實(shí)際情況，進(jìn)行業(yè)務(wù)核算，做好財(cái)務(wù)工作。
2、做好本職工作的同時(shí)，處理好同其他部門的協(xié)調(diào)關(guān)系。
3、做好正常出納核算工作。按照財(cái)務(wù)制度，辦理現(xiàn)金的收付和銀行結(jié)算業(yè)務(wù)，努力開(kāi)源結(jié)流，使有限的經(jīng)費(fèi)發(fā)揮真正的作用，為公司提供財(cái)力上的保證。加強(qiáng)各種費(fèi)用開(kāi)支的核算。及時(shí)進(jìn)行記帳，編制出納日?qǐng)?bào)明細(xì)表，匯總表，月初前報(bào)交總經(jīng)理留存，嚴(yán)格支票領(lǐng)用手續(xù)，按規(guī)定簽發(fā)現(xiàn)金以票和轉(zhuǎn)帳支票。
4、財(cái)務(wù)人員必須按崗位責(zé)任制堅(jiān)持原則，秉公辦事，做出表率。
5、完成領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的其他工作。
總之在20xx年里，我會(huì)借改革契機(jī)，繼續(xù)加大現(xiàn)金管理力度，提高自身業(yè)務(wù)操作能力，充分發(fā)揮財(cái)務(wù)的職能作用，積極完成20xx年工作計(jì)劃的各項(xiàng)任務(wù)，以限度地回報(bào)于公司。為我公司的穩(wěn)健發(fā)展而做出更大的貢獻(xiàn)。
后續(xù)工作計(jì)劃與成長(zhǎng)計(jì)劃篇十九
（3）通過(guò)帶徒活動(dòng)，使學(xué)員成為所在收費(fèi)站骨干。
（一）師德修養(yǎng)：通過(guò)導(dǎo)師的言傳身教、優(yōu)秀技術(shù)員事跡的學(xué)習(xí)、學(xué)員自身經(jīng)歷和成長(zhǎng)等行動(dòng)，更加牢固地樹(shù)立起自己的職業(yè)理想，發(fā)揚(yáng)為公路事業(yè)獻(xiàn)身的精神。
（二）專業(yè)技能：在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的'收費(fèi)水平。同時(shí)通過(guò)實(shí)踐探索，提高教學(xué)的技能。其基本途徑是：
鑒于實(shí)際情況，以集中與分散相結(jié)合的方式，兩者并舉。以集中為主；針對(duì)每個(gè)學(xué)員不同情況的個(gè)性化培養(yǎng)目標(biāo)，以分散形式為主，相應(yīng)導(dǎo)師負(fù)責(zé)指導(dǎo)。全體導(dǎo)師和學(xué)員，樹(shù)立集體觀念，相互學(xué)習(xí)，共同分享，一起進(jìn)步，不分彼此，情同手足，親如家人。
主要內(nèi)容有：
（1）學(xué)習(xí)中，每位學(xué)員必須在導(dǎo)師所在班組，集中學(xué)習(xí)一周，具體做到“兩個(gè)一起”：一起學(xué)習(xí)、一起上崗；“三個(gè)學(xué)習(xí)”：學(xué)精神、學(xué)思想、學(xué)技能；每個(gè)學(xué)員的具體實(shí)習(xí)時(shí)間由師徒雙方協(xié)商確定。
（2）個(gè)別化指導(dǎo)，根據(jù)每位導(dǎo)師和學(xué)員的實(shí)際，因人而異。師徒之間加強(qiáng)合作，經(jīng)常性保持聯(lián)系。通過(guò)導(dǎo)師帶徒活動(dòng)完善青年成長(zhǎng)成才具體活動(dòng)。
后續(xù)工作計(jì)劃與成長(zhǎng)計(jì)劃篇二十
（1）通過(guò)理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，提升思想；（2）通過(guò)導(dǎo)師帶徒活動(dòng)載體，彼此交流經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，相互學(xué)習(xí)，一起探討，共同提高收費(fèi)能力；（3）通過(guò)帶徒活動(dòng)，使學(xué)員成為所在收費(fèi)站骨干。
主要圍繞以下方面展開(kāi)：
（一）師德修養(yǎng)：通過(guò)導(dǎo)師的言傳身教、優(yōu)秀技術(shù)員事跡的學(xué)習(xí)、學(xué)員自身經(jīng)歷和成長(zhǎng)等行動(dòng)，更加牢固地樹(shù)立起自己的職業(yè)理想，發(fā)揚(yáng)為公路事業(yè)獻(xiàn)身的精神。
（二）專業(yè)技能：在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的收費(fèi)水平。同時(shí)通過(guò)實(shí)踐探索，提高教學(xué)的技能。其基本途徑是：
鑒于實(shí)際情況，以集中與分散相結(jié)合的方式，兩者并舉。以集中為主；針對(duì)每個(gè)學(xué)員不同情況的.個(gè)性化培養(yǎng)目標(biāo)，以分散形式為主，相應(yīng)導(dǎo)師負(fù)責(zé)指導(dǎo)。全體導(dǎo)師和學(xué)員，樹(shù)立集體觀念，相互學(xué)習(xí)，共同分享，一起進(jìn)步，不分彼此，情同手足，親如家人。
主要內(nèi)容有：（1）學(xué)習(xí)中，每位學(xué)員必須在導(dǎo)師所在班組，集中學(xué)習(xí)一周，具體做到“兩個(gè)一起”：一起學(xué)習(xí)、一起上崗；“三個(gè)學(xué)習(xí)”：學(xué)精神、學(xué)思想、學(xué)技能；每個(gè)學(xué)員的具體實(shí)習(xí)時(shí)間由師徒雙方協(xié)商確定。
（2）個(gè)別化指導(dǎo)，根據(jù)每位導(dǎo)師和學(xué)員的實(shí)際，因人而異。師徒之間加強(qiáng)合作，經(jīng)常性保持聯(lián)系。通過(guò)導(dǎo)師帶徒活動(dòng)完善青年成長(zhǎng)成才具體活動(dòng)。
后續(xù)工作計(jì)劃與成長(zhǎng)計(jì)劃篇二十一
20xx年x月x日我正式加入廣田的大家庭，開(kāi)啟了新的職業(yè)生涯。初到廣田，走進(jìn)華麗典雅的大堂，寬敞明亮的辦公室，心里無(wú)比激動(dòng)，也讓我對(duì)于未來(lái)工作充滿了信心，相信廣田能給我一個(gè)很好的工作*臺(tái)，也相信自己可以很好的完成本職工作。
從進(jìn)入廣田的第一天起，我就得到部門同事很多幫助，這讓我很快適應(yīng)廣田的工作環(huán)境，同時(shí)也讓我深深體會(huì)到廣田大家庭的溫暖。在試用期期間我也有幸參加了廣田20周年華誕員工聯(lián)歡會(huì)慶典，慶典上葉董關(guān)于公司用人理念的一席話，讓我感觸頗深，“人品、團(tuán)隊(duì)、智慧、激情”是廣田的四大用人標(biāo)準(zhǔn)，這也時(shí)刻提醒著我要不斷的學(xué)習(xí)和沉淀，不斷提升自己，才能更好的完成工作。在市場(chǎng)管理部工作的2個(gè)多月，讓我逐步認(rèn)識(shí)營(yíng)銷管理這個(gè)崗位的工作職責(zé)及工作崗位的重要性。下面我就在市場(chǎng)管理部任職期間的工作做一個(gè)總結(jié)，如工作還有不足之處，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)予以指正。
一、明確工作崗位職責(zé)，做到在其位謀其職。做好一份工作的前提是知道自己要做什么，了解和認(rèn)識(shí)自己的工作職責(zé)是非常重要的。初到廣田，我對(duì)裝飾行業(yè)可謂一無(wú)所知，典型的門外漢，但經(jīng)過(guò)一個(gè)月左右的時(shí)間，在部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我逐漸對(duì)裝飾行業(yè)有了基本的認(rèn)識(shí)，也對(duì)廣田有了更深刻的了解。在結(jié)合部門管理制度和日常工作之后，對(duì)本職工作有了全面的認(rèn)識(shí)，也明確了崗位職責(zé)。從接聽(tīng)業(yè)務(wù)電話，到寫項(xiàng)目委派表，再到月度業(yè)績(jī)分析和月度立項(xiàng)分析，我的工作在同事的指導(dǎo)和幫助下也開(kāi)始進(jìn)入正軌。初期，接聽(tīng)業(yè)務(wù)電話會(huì)遇到很多問(wèn)題，如由于對(duì)公司業(yè)務(wù)不了解，導(dǎo)致對(duì)來(lái)電客戶意圖判斷不明確；又如對(duì)來(lái)電客戶的信息沒(méi)有詢問(wèn)完整，以致后期無(wú)法精確填寫項(xiàng)目委派表。經(jīng)過(guò)同事的指導(dǎo)與自己經(jīng)驗(yàn)的積累后，現(xiàn)在已經(jīng)掌握了接聽(tīng)業(yè)務(wù)電話的技巧，雖然還有不足之處，但我會(huì)不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)。
二、認(rèn)真仔細(xì)，準(zhǔn)確無(wú)誤。認(rèn)真仔細(xì)，是我工作的最基本要求，也是我工作需具備的最重要素質(zhì)。市場(chǎng)管理部對(duì)于整個(gè)公司的業(yè)務(wù)來(lái)說(shuō)就是一個(gè)中心樞紐，面對(duì)公司我們是業(yè)務(wù)信息匯總中心，面對(duì)業(yè)務(wù)部門我們是業(yè)務(wù)信息協(xié)調(diào)中心，我們?cè)谔幚順I(yè)務(wù)信息時(shí)必須準(zhǔn)確無(wú)誤。從業(yè)務(wù)分析到立項(xiàng)分析，每一個(gè)數(shù)據(jù)必須保證準(zhǔn)確無(wú)誤。郭經(jīng)理及彭主管在每次工作時(shí)都會(huì)強(qiáng)調(diào)要仔細(xì)、細(xì)心，數(shù)據(jù)不能出任何差錯(cuò)。在剛著手6月月度業(yè)務(wù)分析時(shí)，也出現(xiàn)很多問(wèn)題（如數(shù)據(jù)出錯(cuò)，版面格式，分析文字等），但在部門領(lǐng)導(dǎo)及同事的指導(dǎo)和幫助下，漸漸理清思路，出錯(cuò)率也逐漸降低，現(xiàn)在已能單獨(dú)完成業(yè)務(wù)分析工作。
三、努力進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)。通過(guò)這段時(shí)間的工作，也發(fā)現(xiàn)自己存在的不足：在整理數(shù)據(jù)時(shí)不夠細(xì)心，對(duì)公司各業(yè)務(wù)部門情況還未完全熟知，分析數(shù)據(jù)的能力還有待加強(qiáng)。有時(shí)看問(wèn)題不夠透徹，容易把問(wèn)題理想化，在工作上還有許多需要學(xué)習(xí)，需要不段充實(shí)自己。在今后的工作和學(xué)習(xí)中我會(huì)時(shí)刻注意自身的不足，努力克服不足，改正缺點(diǎn)，虛心請(qǐng)教，不斷提高自己的工作能力，更好地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作。
在此，我想借此機(jī)會(huì)正式向公司領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，希望各位領(lǐng)導(dǎo)能對(duì)我的工作態(tài)度、能力與表現(xiàn)做一個(gè)全面的考量。同時(shí)也感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，給予我提現(xiàn)自我，提高自我的機(jī)會(huì)，使我的工作能力得到提高，同時(shí)也激勵(lì)了我在今后的工作中不斷進(jìn)取與完善。在以后的工作中我將更加努力上進(jìn)，希望公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)轉(zhuǎn)正。
后續(xù)工作計(jì)劃與成長(zhǎng)計(jì)劃篇二十二
(一)優(yōu)點(diǎn)。
1、年輕，有魄力。馬上三十歲了正是體育教學(xué)的最佳年齡，我對(duì)體育非常執(zhí)著和熱愛(ài)。
2、基本功扎實(shí)。我?guī)Я梭w訓(xùn)隊(duì)都取得了優(yōu)異的成績(jī)，在身體素質(zhì)、隊(duì)型隊(duì)列、體育知識(shí)等其他方面都有很大的優(yōu)勢(shì)。
3、有一定的經(jīng)驗(yàn)。有從事體育教學(xué)，體育訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)。并且在大型體育比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。
(二)從學(xué)校未來(lái)的發(fā)展對(duì)師資需求來(lái)看，缺陷主要有：
1、新課程思想觀念、現(xiàn)代教育理論和管理知識(shí)欠缺。
2、從事教育教學(xué)科研能力有待提高。
3、現(xiàn)代教育教學(xué)手段掌握不夠。
在實(shí)施規(guī)劃的操作過(guò)程中，從自身的優(yōu)點(diǎn)，根據(jù)學(xué)校對(duì)教師提出的.專業(yè)水平發(fā)展方向，能在原有基礎(chǔ)上得到不同程度的提高，制定如下計(jì)劃：
1、理論學(xué)習(xí)。通過(guò)《學(xué)校體育》、《體育教學(xué)》等刊物認(rèn)真學(xué)習(xí)。
2、網(wǎng)上學(xué)習(xí)。如今，電腦已經(jīng)普遍使用，可以通過(guò)教育網(wǎng)、體育網(wǎng)學(xué)習(xí)更多先進(jìn)的體育理念。學(xué)校已經(jīng)建立自己的網(wǎng)站，從而為學(xué)習(xí)提供了很好的條件。更多地與兄弟學(xué)校交流，形成一個(gè)互動(dòng)平臺(tái)。
3、實(shí)踐學(xué)習(xí)。根據(jù)體育組的教研課題來(lái)開(kāi)展體育教學(xué)，教師之間互相聽(tīng)課，互相提高。多研討、觀摩其他幾位老師的體育課，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。
1、仔細(xì)的反思本規(guī)劃，對(duì)于不足的及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充和修訂，對(duì)于不合當(dāng)時(shí)情況的及時(shí)進(jìn)行修訂，針對(duì)現(xiàn)實(shí)情況進(jìn)行完善，做到有計(jì)劃，同時(shí)有變化。
2、保持良好的工作狀態(tài)，樂(lè)觀、積極地面對(duì)工作中出現(xiàn)的困難。
3、對(duì)于出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)的進(jìn)行糾正，在目標(biāo)上與原來(lái)的一致。從而不偏失方向。
后續(xù)工作計(jì)劃與成長(zhǎng)計(jì)劃篇一
所屬部門：綜合部（技術(shù)部下屬）
計(jì)劃周期：2017年10月25日—2017年10月24日
本人自2017年10月25日正式入職湖北xx重工有限公司（武漢xx重型裝備股份有限公司全資子公司），根據(jù)公司宗旨、計(jì)劃目標(biāo)，結(jié)合個(gè)人工作部門和崗位職責(zé)，特制訂，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名合格天捷重裝人應(yīng)具有的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
一、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞公司宗旨敢為人先，造一流產(chǎn)品，追求卓越，做一流服務(wù)和目標(biāo)打造‘天地重工’品牌，不斷學(xué)習(xí)和融入企業(yè)文化、生產(chǎn)等建設(shè)之中，有為才有位，有位才有為，給公司創(chuàng)造更多的價(jià)值，伴隨公司共同成長(zhǎng)。
二、現(xiàn)狀分析
1.優(yōu)勢(shì)
員工工作計(jì)劃
師和工廠業(yè)務(wù)員的工作經(jīng)歷，熟悉公司綜合部門日常事務(wù)處理、大型會(huì)議組織、業(yè)務(wù)開(kāi)展、政府部門公關(guān)、關(guān)聯(lián)企業(yè)公關(guān)、公務(wù)接待、新聞媒體聯(lián)絡(luò)、各類公文寫作等。
（2）專業(yè)知識(shí)深厚。本科教育為山東大學(xué)法學(xué)專業(yè)，法律知識(shí)基礎(chǔ)扎實(shí)，重點(diǎn)熟悉公司法、合同法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法、勞動(dòng)法等法律，以及企業(yè)法律顧問(wèn)實(shí)務(wù)。
（3）其他。英語(yǔ)cet六級(jí)，基礎(chǔ)知識(shí)較扎實(shí)，具備一定的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫及翻譯能力；熟練office辦公軟件運(yùn)用；駕駛技術(shù)嫻熟，等等。
2.不足
以前在一個(gè)單位工作，工作開(kāi)展和方式等，和企業(yè)公司有一定的不同；剛?cè)谌胄颅h(huán)境，接觸許多新同事和新領(lǐng)導(dǎo)，在新的工作崗位上，需要一段時(shí)間適應(yīng)、交融和找準(zhǔn)自我定位。
三、年度工作成長(zhǎng)布局和計(jì)劃
1.個(gè)人發(fā)展總目標(biāo)
以公司利益為重，緊扣公司發(fā)展方向，創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)個(gè)人最大價(jià)值；圍繞工作職責(zé)，扎實(shí)做好本職工作，同時(shí)做好關(guān)聯(lián)崗位工作，達(dá)到個(gè)人和集體融合的共同體。
2.具體計(jì)劃和實(shí)施措施
員工工作計(jì)劃
章制度和組織架構(gòu)，熟悉自己的工作職責(zé)，掌握自己的工作內(nèi)容、方式和方法，熟悉公司的各項(xiàng)產(chǎn)品及其相應(yīng)的生產(chǎn)流程和結(jié)構(gòu)等，并完成交辦的工作任務(wù)。
（2）成長(zhǎng)期間（三個(gè)月至六個(gè)月）。邁開(kāi)步子，進(jìn)一步明確自己的發(fā)展方向,正確認(rèn)識(shí)自己，實(shí)時(shí)做出修正和整改。把項(xiàng)目申報(bào)、對(duì)外聯(lián)絡(luò)等的本職工作做扎實(shí)和透徹，期間加強(qiáng)相關(guān)申報(bào)文書寫作和素材的積累。
（3）發(fā)展期間（六個(gè)月后）。踏穩(wěn)路子，在公司總體目標(biāo)和發(fā)展方向的指引下，在做好本職工作的同時(shí)，把相關(guān)聯(lián)的崗位工作也逐漸的熟悉和掌握，達(dá)到工作方面觸類旁通，完善整體。拓展工作視野和思路，把職業(yè)當(dāng)做事業(yè)踏實(shí)勤奮的來(lái)完成。
在以上工作成長(zhǎng)計(jì)劃的基礎(chǔ)上，維護(hù)好公司整體利益，團(tuán)結(jié)集體，和領(lǐng)導(dǎo)同事等積極溝通和交流，虛心聽(tīng)取各方建議，認(rèn)真學(xué)習(xí)，有則改之無(wú)則加勉，注意個(gè)人安全，身體健康、衛(wèi)生工作，維護(hù)好公私財(cái)物，遵守各項(xiàng)紀(jì)律。
計(jì)劃人：
年 月 日
我們又不約而同的邁向新的一年，當(dāng)然也就有了新的起點(diǎn)和計(jì)劃，在這布滿藍(lán)圖的圖紙上又有新的`一頁(yè)去填寫去描繪，承蒙智越教育，給予本人一個(gè)美好的開(kāi)始，一個(gè)美好的未來(lái)和前景，在這新的一年里要給自己做很多人生規(guī)劃和工作計(jì)劃，也給自己和公司滿意的答復(fù)！ 關(guān)于生活，一定要積極向上，要超前看向遠(yuǎn)看，其實(shí)說(shuō)到底我畢竟也是畢業(yè)不久的社會(huì)新成員，在步入社會(huì)是要學(xué)的要做的還有好多，要從生活的每個(gè)細(xì)節(jié)中去摸索去收獲去領(lǐng)悟。這也算給簡(jiǎn)單而樸實(shí)的生活點(diǎn)綴了人生的藍(lán)圖，同時(shí)還可以從收獲的小細(xì)節(jié)體驗(yàn)幸福感！
關(guān)于工作上，首先感謝所有的領(lǐng)導(dǎo)及同事給予我的肯定，可以讓我在這里發(fā)揮并效力于公司。在這新的一年里，我要嚴(yán)格要求自己將手頭的工作做好，并與同事間多溝通多交流多挖掘自己在工作上的不足點(diǎn)，并積極改進(jìn)，竟可能的將業(yè)績(jī)做到最好，當(dāng)然首先自己要多努力多學(xué)習(xí)，用心做好每一件事，就當(dāng)對(duì)自己的認(rèn)可和公司的回報(bào)！ 加強(qiáng)人際關(guān)系聯(lián)系，不能太封閉，不和別人交往真的減少了犯錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，可沒(méi)有錯(cuò)誤也沒(méi)有了經(jīng)驗(yàn)的積累，因循守舊，固步自封，最后也沒(méi)了成功?。≌視r(shí)間找機(jī)會(huì)多方面發(fā)展自己。
加強(qiáng)心理素質(zhì)鍛煉，提高生活情趣。快樂(lè)也是一天，痛苦也是一天，何不選擇快樂(lè)生活。要鍛煉自己把輕松愉快寫在臉上，讓進(jìn)取活力留在心中，造就成功人生，陽(yáng)光人生。
時(shí)間過(guò)的很快轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是在這個(gè)平凡的崗位上奮斗了將近13年了。愉快地送走了很多學(xué)生。作為一名教師，我深感榮幸。然而，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的教師隊(duì)伍，我感到了身上的壓力。身為教師的我必須對(duì)自己今后的發(fā)展有一個(gè)計(jì)劃，在這段時(shí)間里，我也不能放松自己的學(xué)習(xí)，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能有所發(fā)展，有所進(jìn)步。我將在今后的工作中，在以下幾個(gè)方面中努力提高。
1。思想目標(biāo)：
首先加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心。要熱愛(ài)學(xué)生，對(duì)學(xué)生有博愛(ài)之心，要以誠(chéng)相待，要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感。熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)教育，盡心盡責(zé)，教書育人。與家長(zhǎng)建立良好的家校關(guān)系，并努力做到學(xué)生在校開(kāi)心，家長(zhǎng)放心。
2.職業(yè)道德目標(biāo)
為人師表最重要的就是要有良好的道德品質(zhì)，積極向上的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力。在這方面我要嚴(yán)格要求自己，從每一件小事做起，培養(yǎng)敬業(yè)愛(ài)崗，為人師表和全身心投入教育事業(yè)的精神，提高自己的職業(yè)道德素質(zhì)。
（1）、樹(shù)立強(qiáng)烈的目標(biāo)意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究課程和教學(xué)大綱，明確本學(xué)段學(xué)習(xí)內(nèi)容以及知識(shí)、技能、能力等方面的要求，并有機(jī)分解到每一個(gè)單元、每一個(gè)教時(shí)，落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生身上。
（2）、認(rèn)真上課，注重課堂教學(xué)的有效性。認(rèn)真對(duì)待自己的每一堂課，每一堂課爭(zhēng)取有一個(gè)亮點(diǎn)，要逐漸完成從一個(gè)合格型教師向特長(zhǎng)型教師的轉(zhuǎn)變。提高40分鐘的教學(xué)效率。
（4）、積極組織開(kāi)展各類課內(nèi)外活動(dòng)。認(rèn)真的、切合實(shí)際的評(píng)價(jià)學(xué)生。
（5）、在自己的班級(jí)中，努力營(yíng)造尊重、贊賞、寬容的師生關(guān)系，加強(qiáng)師生的對(duì)話交流，形成個(gè)性的教育藝術(shù)。
5、、勤于反思，促進(jìn)自我完善。
（1）、“想大問(wèn)題，做小事情。”學(xué)會(huì)思考教育問(wèn)題，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的教育行為，從反思中提升教學(xué)研究水平。
（2）、對(duì)每堂課的成敗及時(shí)地進(jìn)行總結(jié)和反思，是對(duì)自身教學(xué)工作的檢查與評(píng)定，是適時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找出教學(xué)中的成功不足的重要過(guò)程。
（3）、經(jīng)常反思自己做人、做事中的不足，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)。
三年四班
楊麗彬
后續(xù)工作計(jì)劃與成長(zhǎng)計(jì)劃篇二
十幾年寒窗苦讀，終得回報(bào)。20xx年8月的今天我成為了一名小學(xué)教師。我期待著未來(lái)的自己是一名讓學(xué)生，讓家長(zhǎng)贊不絕口的優(yōu)秀教師，學(xué)科教學(xué)骨干。我知道工作的頭三年是一個(gè)關(guān)鍵期，也基本上決定了今后自己的發(fā)展趨勢(shì)。小學(xué)教師面對(duì)的教育對(duì)象是可塑性極強(qiáng)，幼稚，需要成人關(guān)懷和教育的孩子。作為一名新教師我有著超常的工作熱情和認(rèn)真態(tài)度，同時(shí)也有著很大的茫然和不知所措。這三年我給了自己這樣的目標(biāo)：
多學(xué)，多問(wèn)，多做，多看，善于利用周圍的人力資源，武裝自己作為教師的基本功。大膽的把自己的教育想法付諸行動(dòng)，慢慢摸索出適合小學(xué)生的教學(xué)方式，同時(shí)慢慢的摸索出學(xué)生的需求，對(duì)小學(xué)生該用什么形式的教育，該怎么使自己的教育效果更好。在大學(xué)里我的專業(yè)并不是小學(xué)數(shù)學(xué)，現(xiàn)在的工作專業(yè)并不對(duì)口，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)挑戰(zhàn)，在這一年里，我會(huì)積極參加各類的教學(xué)培訓(xùn)，到進(jìn)修學(xué)校進(jìn)修，學(xué)習(xí)小學(xué)教育理論知識(shí)，掌握好教學(xué)技巧和教育藝術(shù)。短期內(nèi)我課堂調(diào)控能力尚且缺乏，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，在一次次的課堂中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行有效的反思，尋求最快最大的進(jìn)步和提高。
經(jīng)過(guò)了一年的學(xué)習(xí)，在小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)上積累了必要的知識(shí)和技能，但是依然不夠，還得繼續(xù)增強(qiáng)自己的理論底蘊(yùn)，在反思中成長(zhǎng)發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新、特色。學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，要給學(xué)生一桶水，自己必須有一池水。知識(shí)是永無(wú)止境的，有選擇地讀相關(guān)的教育教學(xué)理論，用好教育資源，加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，在實(shí)踐中探索，經(jīng)過(guò)不斷地學(xué)習(xí)、反思、總結(jié)，在教學(xué)過(guò)程中初步形成自己的教學(xué)特色。要享受新奶酪的美味，我們就應(yīng)該享受變化，嘗試冒險(xiǎn)。在教育教學(xué)的`道路上，我們只有始終懷著激情去實(shí)踐和反思，才能盡快跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。用心去做，沒(méi)有做不好的事。我想，只要自己用心，因不足而學(xué)習(xí)，因困惑而探索，我可以一步一個(gè)臺(tái)階，留下一行美麗的足印。
經(jīng)過(guò)前兩年的學(xué)習(xí)，努力，我相信自己的教學(xué)能力，教學(xué)技巧，教育藝術(shù)都會(huì)取得不錯(cuò)的成績(jī)。處理事情更周全，能夠在這基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。在這一年里，我應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí)教育理論知識(shí)，在教育上有自己的看法。在學(xué)生面前樹(shù)立良好的教師形象與威信，積極的與家長(zhǎng)溝通，做好家校共同教育學(xué)生的理念，做一名受大家尊敬的老師。教學(xué)相長(zhǎng)，教研并進(jìn)，初步形成自己的教學(xué)特色。做一名合格的教師。
在這三年里，我希望我能學(xué)到該學(xué)的東西，爭(zhēng)取到自己創(chuàng)新的東西，成為一名有著良好發(fā)展前景的教師。我相信我能，也一定能??！
后續(xù)工作計(jì)劃與成長(zhǎng)計(jì)劃篇三
學(xué)生工作總體思路是：圍繞高水平“211工程”大學(xué)建設(shè)，牢固樹(shù)立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的理念，推動(dòng)立德樹(shù)人，堅(jiān)持以生為本，提高工作質(zhì)量，服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才，不斷提升大學(xué)生思想政治教育工作水平。
一、實(shí)施五大重點(diǎn)項(xiàng)目。
(一)全面落實(shí)“十三五”學(xué)生工作發(fā)展專項(xiàng)規(guī)劃。今年是“十三五”開(kāi)局之年，突出抓好“三項(xiàng)工程”(理想信念教育工程、校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工程、促進(jìn)個(gè)性發(fā)展工程)，重點(diǎn)實(shí)施“三個(gè)計(jì)劃”(學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計(jì)劃、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育計(jì)劃、輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)計(jì)劃)，大力深化“三項(xiàng)服務(wù)”(生涯輔導(dǎo)服務(wù)、心理咨詢服務(wù)、學(xué)生資助服務(wù))，堅(jiān)持以提高學(xué)生工作質(zhì)量為核心，在教育、管理、服務(wù)等各個(gè)環(huán)節(jié)解決好每位大學(xué)生的實(shí)際困難和問(wèn)題。做好20大學(xué)生思想政治教育測(cè)評(píng)，與此同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)院學(xué)生思想政治教育工作的宏觀指導(dǎo)和目標(biāo)管理。加強(qiáng)基層特色工作經(jīng)驗(yàn)、方式、方法的總結(jié)、提煉、交流和宣傳，形成更多工作品牌。
(二)大力推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育“三大主題活動(dòng)”。以增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力作為重點(diǎn)任務(wù)，通過(guò)開(kāi)展“三大主題活動(dòng)”推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀落小、落細(xì)、落實(shí)。一是創(chuàng)新新形勢(shì)下愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。落實(shí)《中共教育部黨組關(guān)于教育系統(tǒng)深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育的實(shí)施意見(jiàn)》，系統(tǒng)組織學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記就弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神重要講話，依托思想政治理論課、黨課團(tuán)課、主題班會(huì)、主題活動(dòng)等深入開(kāi)展各類研討、培訓(xùn)，推動(dòng)大學(xué)生積極應(yīng)征入伍，樹(shù)立宣傳一批弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神的優(yōu)秀學(xué)生典型。二是扎實(shí)推進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。深化高水平大學(xué)建設(shè)傳統(tǒng)文化育人專項(xiàng)，在家風(fēng)家訓(xùn)主題教育的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)挖掘校風(fēng)校訓(xùn)深刻內(nèi)涵，開(kāi)展學(xué)生家國(guó)情懷和修身養(yǎng)性教育，融入日常生活，深入開(kāi)展個(gè)性化教育。三是深入開(kāi)展誠(chéng)信主題教育。以誠(chéng)信做人、誠(chéng)信考試、誠(chéng)信學(xué)術(shù)、誠(chéng)信還貸、誠(chéng)信就業(yè)等為切入點(diǎn)，適時(shí)啟動(dòng)校內(nèi)征信系統(tǒng)建設(shè)，常抓不懈、重在持續(xù)、突出實(shí)效，集中開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng)。
(三)全力加強(qiáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)。繼續(xù)實(shí)施“大學(xué)生引導(dǎo)學(xué)習(xí)十條”，深化拓展“學(xué)習(xí)成長(zhǎng)計(jì)劃”，通過(guò)目標(biāo)引領(lǐng)、學(xué)習(xí)規(guī)劃、學(xué)情調(diào)查，實(shí)現(xiàn)“三步導(dǎo)學(xué)”。營(yíng)造良好學(xué)習(xí)生活環(huán)境，推動(dòng)文明社區(qū)建設(shè)，深化“早安福大”、啟動(dòng)“晚安福大”等活動(dòng)，為良好學(xué)風(fēng)奠定基礎(chǔ)。開(kāi)展學(xué)生干部、學(xué)生黨員成績(jī)分析，發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。圍繞學(xué)生補(bǔ)考率、英語(yǔ)及計(jì)算機(jī)等級(jí)、畢業(yè)率等開(kāi)展學(xué)風(fēng)評(píng)比。創(chuàng)新獎(jiǎng)懲制度，以制度激勵(lì)為導(dǎo)向，做好各項(xiàng)評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)工作，公平有序地做好本科生綜合獎(jiǎng)學(xué)金、文化科技創(chuàng)新獎(jiǎng)學(xué)金、研究生助學(xué)金、新生獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)審發(fā)放工作;加強(qiáng)對(duì)考場(chǎng)監(jiān)督與巡視，對(duì)考試違紀(jì)從嚴(yán)處理。
后續(xù)工作計(jì)劃與成長(zhǎng)計(jì)劃篇四
尤娟娟，24歲，任小學(xué)段低段一二年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作，教齡四年，小教一級(jí)職稱，兼?zhèn)湔n組長(zhǎng)一職。
個(gè)人優(yōu)勢(shì)：踏上工作崗位至今已4個(gè)年頭，在4年的鍛煉中已初步具有一名英語(yǔ)教師應(yīng)有的專業(yè)水平，在課堂教學(xué)上，不斷學(xué)習(xí)新理念更新教育方法，初步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。作為一名普通教師，我熱愛(ài)本職工作，在工作中能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，從而不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。能創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)方式，教師在教學(xué)過(guò)程中能與學(xué)生積極互動(dòng)共同發(fā)展，注重學(xué)生的獨(dú)立性，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑調(diào)查、探究，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。在工作中能夠做到關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，與家長(zhǎng)經(jīng)常溝通。
個(gè)人不足：反思目前現(xiàn)狀，我覺(jué)得在專業(yè)知識(shí)、及素養(yǎng)方面還不夠，尤其是教育專著讀的較少。雖然已形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，已掌握了一些方法，但不能做到游刃有余。在教育教學(xué)工作中忙碌著，忽略了工作之余的思考，因此許多工作有待創(chuàng)新。作為一名教師，缺少教科研能力，離做一名研究型教師的路還很遠(yuǎn)。
（一）本學(xué)年成長(zhǎng)總目標(biāo)：繼續(xù)增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備量，讓自己真正成為一名豐富的英語(yǔ)教師。努力提高教科研質(zhì)量，做一名高質(zhì)、高產(chǎn)的研究型教師。
（二）具體目標(biāo)：
2、提高課堂教學(xué)效率。充分挖掘?qū)W生潛質(zhì)，啟迪學(xué)生心智。備課充分且精細(xì)，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新能力，勤于思考善于發(fā)現(xiàn)，努力提高課堂實(shí)效。
3、教學(xué)設(shè)計(jì)要精細(xì)。教學(xué)設(shè)計(jì)要精細(xì)化，主要重視對(duì)知識(shí)重難點(diǎn)的處理，以及對(duì)學(xué)情的把握，盡量做到每節(jié)課每個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)都是優(yōu)質(zhì)的。保證每周要有3-4節(jié)優(yōu)質(zhì)設(shè)計(jì)。
4、教學(xué)反思要實(shí)效。要反思，首先要發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找到根結(jié)處。從問(wèn)題根結(jié)處出發(fā)反思自己的教學(xué)，通過(guò)學(xué)生的眼睛來(lái)反思教師自己的教學(xué)，“學(xué)”反映了“教”，從“學(xué)”的角度看問(wèn)題，來(lái)反思“教”的行為、目的、思想，就能夠更好地改進(jìn)我們的教學(xué)。盡量做到每課一反思，反思要有深度、有自己的特點(diǎn)。
5、編制試卷要科學(xué)。對(duì)于試卷的命制，要有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。每學(xué)期認(rèn)真命制一份試卷。要做到試題類型多樣，覆蓋面廣。
6、作業(yè)設(shè)計(jì)要有趣。對(duì)于一二年級(jí)而言，英語(yǔ)作業(yè)主要是聽(tīng)讀錄音7培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于學(xué)英語(yǔ)的好習(xí)慣，作業(yè)設(shè)計(jì)的類型主要有實(shí)踐型，如：課堂上的采訪、調(diào)查、收集資料等。創(chuàng)作型如：改編課本劇的內(nèi)容，及歌曲內(nèi)容等。合作型如：課堂上小組分工合做，飾當(dāng)課本劇中人物等。聽(tīng)讀作業(yè)如：在家要及時(shí)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)聽(tīng)讀錄音，并且把自己讀的課文內(nèi)容錄成磁帶與教材磁帶比較，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。作業(yè)設(shè)計(jì)不在多，而在與精。
后續(xù)工作計(jì)劃與成長(zhǎng)計(jì)劃篇五
本學(xué)期，我擔(dān)任高_(dá)班的班主任，現(xiàn)將本學(xué)期的班務(wù)工作計(jì)劃如下：
首先，進(jìn)一步明確班委會(huì)的職責(zé)和義務(wù)，建立班長(zhǎng)值周制度，定期組織召開(kāi)班干部會(huì)議，指導(dǎo)他們順利開(kāi)展班委工作，發(fā)揮班干部的示范帶頭作用，并在工作過(guò)程中不斷指導(dǎo)和培養(yǎng)他們的各種能力。使他們成為班主任的得力助手。
其次，要與同學(xué)們坦誠(chéng)相待，促成心與心的溝通，樹(shù)立學(xué)生的信心，激發(fā)他們勤奮學(xué)習(xí)的熱情，利用好月考后的分析總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)交流，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
同時(shí)還要注重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)常規(guī)管理，在平時(shí)的工作中，細(xì)心觀察學(xué)生的言行舉止，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題耐心細(xì)致的說(shuō)服和教育，用自己的愛(ài)心去感化學(xué)生，以自己的言行做學(xué)生的表率。
在工作中要平等的對(duì)待每一位學(xué)生，力爭(zhēng)建立一種和諧、信任和相互尊重的師生關(guān)系。嘗試“五心”工作模式，即愛(ài)心、耐心、信心、細(xì)心和恒心。用愛(ài)心感化學(xué)生，用耐心說(shuō)服學(xué)生，用信心激勵(lì)學(xué)生，用細(xì)心照顧學(xué)生，恒心為每一位學(xué)生負(fù)責(zé)。尤其是對(duì)待問(wèn)題學(xué)生，要給他們以愛(ài)心，進(jìn)行說(shuō)服和教育，循循誘導(dǎo)，喚起他們的悔改之心。另外，要以寬容的胸懷對(duì)待學(xué)生。正確對(duì)待學(xué)生的錯(cuò)誤，使師生促成心與心的交融、情與情的共鳴。
營(yíng)造一種平等、和諧、友好的師生關(guān)系，做學(xué)生喜歡的班主任，使班務(wù)工作順利開(kāi)展。
心理健康要求學(xué)生具備自信心、進(jìn)去心、意志力等健康的心理品質(zhì)。在教育教學(xué)中，要特別關(guān)注學(xué)生的心理健康教育。本學(xué)期計(jì)劃從以下幾方面抓起：
1、多利用獎(jiǎng)勵(lì)的方法，保持學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極向上的心理。需要表?yè)P(yáng)是每個(gè)人的天性，獎(jiǎng)勵(lì)能滿足學(xué)生的需要，使學(xué)生感受到成功的喜悅，感到教師對(duì)自己的愛(ài)護(hù)，進(jìn)而做到自尊、自信，積極向上;同時(shí)，獎(jiǎng)勵(lì)還可以繼續(xù)激勵(lì)學(xué)生挖掘自身潛力。平時(shí)要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，并適時(shí)的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生保持積極向上的心態(tài)，穩(wěn)定的情緒，逐漸形成健康心理。
2、合理利用獎(jiǎng)懲機(jī)制，月考結(jié)束后，要認(rèn)真分析總結(jié)，給學(xué)生以肯定和鼓勵(lì)使學(xué)生找出差距，積極進(jìn)取。
3、平時(shí)要對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育，幫助學(xué)生明確目標(biāo)，樹(shù)立理想，使學(xué)生具有生活的目標(biāo)和奮斗的理由，計(jì)劃召開(kāi)“激昂的青春”，“心理健康教育”等主題班會(huì)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的理想教育，激發(fā)學(xué)生的積極情感，培養(yǎng)學(xué)生的自信心和獨(dú)立人格，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
教師要尊重學(xué)生的個(gè)體差異，盡量發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，善于挖掘?qū)W生自身的潛能，發(fā)現(xiàn)學(xué)生，尤其是學(xué)困生和問(wèn)題學(xué)生身上的“閃光點(diǎn)”，調(diào)動(dòng)學(xué)生的`積極因素，多使用鼓勵(lì)性和激勵(lì)性的語(yǔ)言。同時(shí)，要認(rèn)真做好對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)考評(píng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生內(nèi)在的積極性和主動(dòng)性，挖掘和幫助有特長(zhǎng)的學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展方。
及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù)，隨時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和在校的生活狀況以及思想動(dòng)態(tài)。對(duì)問(wèn)題學(xué)生的教育，要不斷地取得家長(zhǎng)的配合。使家長(zhǎng)的關(guān)心和支持成為班主任工作的必要補(bǔ)充。
最后，要不斷提高自己的管理能力，能夠合理的處理一些突發(fā)事件，要不斷的努力，虛心向各位老師學(xué)習(xí)，使我班的整體水平有更大的提高。
后續(xù)工作計(jì)劃與成長(zhǎng)計(jì)劃篇六
本人有幸成為王美容名師工作室的成員，教育工作是一項(xiàng)常做常新，永無(wú)止境的工作。作為小學(xué)語(yǔ)文教師，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，研究和解決教育和管理工作中的新情況，新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，完成我們肩負(fù)的神圣使命。教學(xué)之藝，變化無(wú)窮，我也將把在工作室中所學(xué)到的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，理念帶回到自己學(xué)校，大家共同學(xué)習(xí)研究，取長(zhǎng)補(bǔ)短，推陳出新。爭(zhēng)取早日成為我鎮(zhèn)教育事業(yè)先行人才，爭(zhēng)取早日成為名副其實(shí)的名師?，F(xiàn)針對(duì)自身的特點(diǎn)制定個(gè)人工作計(jì)劃如下：
一、個(gè)人目標(biāo)。
通過(guò)三年的努力，實(shí)現(xiàn)自身專業(yè)綜合素質(zhì)全面提高、教學(xué)風(fēng)格特征穩(wěn)定清晰、同行中影響力明顯提升、加快自身的成長(zhǎng)。
1、嚴(yán)格執(zhí)行工作室工作計(jì)劃要求，履行工作室成員的職責(zé)，認(rèn)真完成工作室領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)，積極參加工作室各種形式的研討活動(dòng)、積極參加工作室業(yè)務(wù)探討和交流活動(dòng)。多看名師課堂實(shí)錄，多聽(tīng)名師上課，多向名師學(xué)習(xí)，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。
2、培養(yǎng)和鍛煉獨(dú)立的科研能力。
我要進(jìn)一步加強(qiáng)自己對(duì)語(yǔ)文相關(guān)知識(shí)的關(guān)注和探索，在工作室其他老師們的幫助、錘煉熏陶下，不僅要認(rèn)真完成學(xué)校校本教材編寫的工作，還要做好自己的課題，不斷培養(yǎng)自己科研能力，將自己對(duì)教育領(lǐng)域的一些淺見(jiàn)形成一定的成果，鼓勵(lì)和督促自己有更多的東西可以拿出來(lái)。為達(dá)到這樣的目標(biāo)，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)里，凡是自己感興趣，有想法的地方，就要勤于查閱相關(guān)資料，形成自己系統(tǒng)的見(jiàn)解，督促自己成為一個(gè)研究型的老師。
3、教育教學(xué)中，要注重教學(xué)與研究相結(jié)合，教學(xué)與反思相結(jié)合，使自己真正成為教學(xué)和研究的主人。在課堂教學(xué)方面，我將認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課，在教學(xué)過(guò)程中做到三個(gè)反思：教學(xué)前反思，教學(xué)中反思，教學(xué)后反思。通過(guò)反思，不斷更新教學(xué)觀念，改善教學(xué)行為，提升教學(xué)水平，同時(shí)形成自己對(duì)教學(xué)現(xiàn)象，教學(xué)問(wèn)題的獨(dú)立思考和創(chuàng)造性見(jiàn)解。直面改革中出現(xiàn)的新問(wèn)題，新挑戰(zhàn)，改善教育行為，提升教學(xué)水平。
4、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。加入工作室后，我將借助這個(gè)機(jī)會(huì)，為自己充電，不斷豐富自己的大腦。就從認(rèn)真學(xué)習(xí)開(kāi)始，做好讀書筆記，撰寫讀書筆記或讀書心得，努力提高自身的教育教學(xué)理論水平。、樂(lè)于讀書。堅(jiān)持認(rèn)真地閱讀各類教育教學(xué)雜志等，做好閱讀筆記，寫好讀后感，將對(duì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐有較強(qiáng)指導(dǎo)意義的論文摘要下來(lái)提升自己的學(xué)科素養(yǎng)?！案褂性?shī)書氣自華”，讀書是豐富知識(shí)底蘊(yùn)，提升人格魅力的最有效的途徑，按照教育局對(duì)名師培養(yǎng)人的要求，我會(huì)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)對(duì)指定的書籍進(jìn)行深度閱讀，學(xué)習(xí)教育學(xué)的基本理論，體會(huì)教育家的教育思想，了解我國(guó)教育發(fā)展現(xiàn)狀和教育發(fā)展的最新前沿動(dòng)態(tài)，及時(shí)寫讀后感、讀書筆記、及時(shí)對(duì)自己的教育教學(xué)進(jìn)行反思和總結(jié)，不斷提升教育教學(xué)的理論素養(yǎng)，從而更好的指導(dǎo)實(shí)踐。實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)后行動(dòng)，行動(dòng)中反思。我將通過(guò)閱讀教育理論著作以及教育報(bào)刊雜志，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治思想理論，教育教學(xué)理論，深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。并以這些理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。廣泛閱讀文學(xué)作品，積淀文化底蘊(yùn)。養(yǎng)成每天閱讀半小時(shí)的好習(xí)慣，做好讀書筆記，撰寫讀書心得。在不斷地閱讀中提升自己的品味，讓自己成為一名有文化的教師。
1、在導(dǎo)師的引領(lǐng)下，不斷學(xué)習(xí)鉆研教育理論，改進(jìn)教育方法，及時(shí)總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)，成為德育工作的示范者。
2、樹(shù)立良好的師德，倡導(dǎo)無(wú)私奉獻(xiàn)精神。善于向名師學(xué)習(xí)，在名師的引導(dǎo)下與工作室其他成員合作交流，共同成長(zhǎng)；遵守名師工作室管理?xiàng)l例；在制訂此三年發(fā)展規(guī)劃的基礎(chǔ)上，每學(xué)年制定個(gè)人專業(yè)發(fā)展研修計(jì)劃，做好各種研修活動(dòng)記錄，提交研修總結(jié)。
3、同伴互助、嘗試改革。
我會(huì)按照“實(shí)際、實(shí)踐、實(shí)效”的原則，向名副其實(shí)的名師學(xué)習(xí)，并以自身行動(dòng)帶動(dòng)校內(nèi)其他青年教師的有效發(fā)展，開(kāi)展“教學(xué)設(shè)計(jì)”、“課例打磨”、“課題研究”、“在線研討”等日常幫攜活動(dòng)。每學(xué)年提交不少于4篇優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思等。在平時(shí)教學(xué)中，積極主動(dòng)向校領(lǐng)導(dǎo)、其他老師學(xué)習(xí)、交流，提高自己的教學(xué)水平。積極參加校內(nèi)外各種賽課活動(dòng)、學(xué)習(xí)等，每學(xué)年在校內(nèi)外聽(tīng)評(píng)課不少于30節(jié)，在本學(xué)科范圍內(nèi)爭(zhēng)取上市區(qū)級(jí)及以上示范課不少于1節(jié)，并在實(shí)踐中取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高、完善自己。積極參加各類教科研活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)思考，每學(xué)年至少撰寫2篇以上與本學(xué)科有關(guān)的專業(yè)論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或科研報(bào)告，并爭(zhēng)取有1篇能在省級(jí)及以上學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表。心中有課標(biāo)，是一個(gè)老師上好課的前提。在教師的啟發(fā)誘導(dǎo)下，讓學(xué)生主動(dòng)參與課堂活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、學(xué)會(huì)探究問(wèn)題、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，并能在真正意義上實(shí)現(xiàn)獨(dú)立自主地學(xué)習(xí)，成為教學(xué)活動(dòng)中自主探索和自我發(fā)展的主體。老師給我們作了一個(gè)很好的榜樣。
三、聽(tīng)課觀摩，增長(zhǎng)智慧。
本學(xué)期，有幸多次聽(tīng)多位老師的常態(tài)課。這些課無(wú)一例外地體現(xiàn)標(biāo)達(dá)成度高，無(wú)一不滲透著新的教學(xué)思想和教學(xué)方法。課堂上老師們特別關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的情感、興趣，個(gè)性思維各方面的互動(dòng)；留給學(xué)生廣泛開(kāi)放的思維空間，讓學(xué)生真正成為情境演繹的經(jīng)歷者，情境意義的建構(gòu)者，將學(xué)生推到學(xué)習(xí)的主體地位上，讓學(xué)生成為情境展開(kāi)過(guò)程中的主角，從而使課堂成為學(xué)生主體成長(zhǎng)過(guò)程中的重要場(chǎng)所，使學(xué)生的自主性、能動(dòng)性和創(chuàng)造性得到不斷發(fā)展。
四、從意識(shí)到行動(dòng)上增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
名師工作室是團(tuán)隊(duì)成員組成的一個(gè)工作集體，我會(huì)積極主動(dòng)地參與到工作室這個(gè)集體當(dāng)中，把工作室的事情當(dāng)做自己的事情來(lái)做，以百分之百的熱情投入到相關(guān)課題或者知識(shí)的研討中，并發(fā)揮個(gè)人的力量，為集體榮譽(yù)和成就的取得積極工作。虛心地向工作室其他那些有成就和建樹(shù)，又有獨(dú)到見(jiàn)解的老師們求教，全面提高個(gè)人能力的同時(shí)，為集體成就的取得添磚加瓦。
有機(jī)會(huì)參加工作室是我的幸運(yùn)，來(lái)到這里，才發(fā)現(xiàn)自己學(xué)得太少，讀得太少，寫得太少，反思的太少，才發(fā)現(xiàn)有太多閱讀的理由和沖動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深深的體會(huì)到“學(xué)然后知不足”，通過(guò)反思，我發(fā)現(xiàn)想成為一名專業(yè)化的研究型教師還有很多路要走。只有不斷學(xué)習(xí)才能不斷超越自我，使自己的工作更扎實(shí)、更有效、更完善、更優(yōu)秀，從而逐步實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
后續(xù)工作計(jì)劃與成長(zhǎng)計(jì)劃篇七
時(shí)間過(guò)得很快轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)在這個(gè)平凡的崗位上奮斗了將近5年。作為一名教師，我深感榮幸。然而，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的教師隊(duì)伍，我感到了身上的壓力。作為新教師的我必須對(duì)自己今后的發(fā)展有一個(gè)計(jì)劃，在這段時(shí)間里，我也不能放松自己的學(xué)習(xí)，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能有所發(fā)展，有所進(jìn)步。為了使自己能不斷地成長(zhǎng)，讓自己的業(yè)務(wù)水平日漸成熟，學(xué)到更多的有利于自身發(fā)展和教學(xué)研究的經(jīng)驗(yàn)和方法，結(jié)合學(xué)校的理念，我將在今后的工作中，在以下幾個(gè)方面努力提高。
1、思想目標(biāo)：
首先加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心。要熱愛(ài)學(xué)生，對(duì)學(xué)生有博愛(ài)之心，要以誠(chéng)相待，要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感。熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)教育，盡心盡責(zé)，教書育人。與家長(zhǎng)建立良好的家校關(guān)系，并努力做到學(xué)生在校開(kāi)心，家長(zhǎng)放心。
2、職業(yè)道德目標(biāo)：
為人師表最重要的就是要有良好的道德品質(zhì)，積極向上的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力。在這方面我要嚴(yán)格要求自己，從每一件小事做起，培養(yǎng)敬業(yè)愛(ài)崗，為人師表和全身心投入教育事業(yè)的精神，提高自己的職業(yè)道德素質(zhì)。
3、教育教學(xué)目標(biāo)：
潛心鉆研，打造個(gè)性課堂。
（1）、樹(shù)立強(qiáng)烈的目標(biāo)意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究課程和教學(xué)大綱，明確本學(xué)段學(xué)習(xí)內(nèi)容以及知識(shí)、技能、能力等方面的要求，并有機(jī)分解到每一個(gè)單元、每一個(gè)教時(shí)，落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生身上。
（2）、認(rèn)真上課，注重課堂教學(xué)的有效性。認(rèn)真對(duì)待自己的每一堂課，每一堂課爭(zhēng)取有一個(gè)亮點(diǎn)，要逐漸完成從一個(gè)合格型教師向特長(zhǎng)型教師的轉(zhuǎn)變。提高40分鐘的教學(xué)效率。
（3）、認(rèn)真研究訓(xùn)練。按照教育學(xué)、心理學(xué)的基本原理，科學(xué)地、有針對(duì)性地安排有效的訓(xùn)練，每次作業(yè)全部批改，做錯(cuò)的作業(yè)一定要訂正并且批改，大面積出錯(cuò)的一定要講評(píng)。同時(shí)，認(rèn)真擬定輔導(dǎo)學(xué)生計(jì)劃，使學(xué)習(xí)困難學(xué)生在原有水平上得到提高。
（4）、積極組織開(kāi)展各類課內(nèi)外活動(dòng)。認(rèn)真的、切合實(shí)際的評(píng)價(jià)學(xué)生。
（5）、在自己的班級(jí)中，努力營(yíng)造尊重、贊賞、寬容的師生關(guān)系，加強(qiáng)師生的對(duì)話交流，形成個(gè)性的教育藝術(shù)。
（6）勤于反思，促進(jìn)自我完善。
4、合作目標(biāo)：
（1）、加強(qiáng)與教師的合作。學(xué)會(huì)與他人合作，包括與同類學(xué)科教師的合作、與不同學(xué)科教師的合作。
（2）、加強(qiáng)與學(xué)生的合作。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者，教學(xué)過(guò)程是師生交往、共同發(fā)展的互動(dòng)過(guò)程。
（3）、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的合作。請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)課堂聽(tīng)教師上課、參與評(píng)課、邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同來(lái)參與孩子的綜合實(shí)踐活動(dòng)等方法，讓更多的家長(zhǎng)來(lái)了解新課程的科學(xué)理念、認(rèn)識(shí)新課程改革的重大意義、關(guān)注新課程改革的持續(xù)發(fā)展。
具體措施。
1、保證天天閱讀。
教師的專業(yè)成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)跟不上社會(huì)前進(jìn)的步伐，就不能適應(yīng)教育改革的形勢(shì)，就適應(yīng)不了學(xué)生的內(nèi)在需求，就駕馭不了生成性的課堂教學(xué)。堅(jiān)持鉆研教材，閱讀參考書，讀專業(yè)報(bào)刊雜志、學(xué)習(xí)各種文件，讓學(xué)習(xí)成為一種內(nèi)需。
2、勇于課堂實(shí)踐。
成長(zhǎng)靠實(shí)踐去探索總結(jié)，課堂是老師實(shí)踐的最好舞臺(tái)，認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課和每期一次的教研課。在教學(xué)實(shí)踐中努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，努力走出一條屬于自己的教改之路。
3、堅(jiān)持經(jīng)常反思。
教學(xué)反思是“老師專業(yè)發(fā)展和自我成長(zhǎng)的核心因素。”堅(jiān)持反思可以總結(jié)實(shí)踐，升華經(jīng)驗(yàn)；可以發(fā)現(xiàn)不足，渴求新知；可以擺脫匠氣，增長(zhǎng)悟性，使我們的教學(xué)愈教愈新。堅(jiān)持每天反思自己的教育教學(xué)工作，并每月形成一次書面反思材料，即寫好一篇教育敘事。
4、勤于動(dòng)筆。
堅(jiān)持把教學(xué)中的得與夫?qū)懴聛?lái)，是進(jìn)一步思考、挖掘、提升的過(guò)程。要堅(jiān)持寫教學(xué)案例、教育敘事、教學(xué)隨筆、教研論文等，積極向報(bào)刊雜志投稿，爭(zhēng)取兩年內(nèi)至少有一篇文章獲獎(jiǎng)或發(fā)表。
5、堅(jiān)持科研。
堅(jiān)持科研先導(dǎo)，起到專業(yè)引領(lǐng)作用。將以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo)，直面教育的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，引領(lǐng)教師努力探索教學(xué)中各種問(wèn)題解決的對(duì)策，做一個(gè)積極的行動(dòng)研究者。同時(shí)做好學(xué)校教育科研項(xiàng)工作，以教育科研促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量。
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后續(xù)工作計(jì)劃與成長(zhǎng)計(jì)劃篇八
07-第一學(xué)期，學(xué)校成功申請(qǐng)了省部級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中專，今年又將繼續(xù)申請(qǐng)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專校。圍繞這一中心工作，校團(tuán)委本學(xué)期依然將總體的工作目標(biāo)放在貫徹、執(zhí)行學(xué)校黨組織及上級(jí)團(tuán)組織的決議、決定，掌握學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、社會(huì)、娛樂(lè)情況，指導(dǎo)校學(xué)生會(huì)開(kāi)展豐富多彩的適合青少年成長(zhǎng)的活動(dòng)。
一、團(tuán)的常規(guī)工作。
1、抓好入團(tuán)積極分子的培養(yǎng)和新團(tuán)員的考核審批工作，分批發(fā)展新團(tuán)員。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)組織，動(dòng)用學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部的力量，有計(jì)劃地開(kāi)設(shè)“團(tuán)課”；發(fā)展新團(tuán)員之前，采取閉卷考試的方式，對(duì)入團(tuán)積極分子所掌握的有關(guān)的團(tuán)知識(shí)進(jìn)行了解，以此作為考察的指標(biāo)之一。同時(shí)規(guī)范各支部的入團(tuán)宣誓儀式等。
2、堅(jiān)持定期召開(kāi)團(tuán)干部會(huì)，形成一種“上情下達(dá)、下情上報(bào)”的工作機(jī)制。如：將學(xué)校近一段時(shí)期的工作安排和目標(biāo)，通過(guò)團(tuán)干部，以召開(kāi)班級(jí)支部會(huì)議的方式傳達(dá)給全校同學(xué)；同時(shí)也可以使同學(xué)們對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)、建議有一個(gè)正當(dāng)、良好的反饋途徑。在團(tuán)干部例會(huì)上，聽(tīng)取團(tuán)支書的工作計(jì)劃和工作匯報(bào)，協(xié)助、審查各班的團(tuán)組織活動(dòng)等等，促進(jìn)班級(jí)團(tuán)支部的建設(shè)。總之就是要促進(jìn)團(tuán)干部規(guī)范有序地開(kāi)展工作，并積極參與學(xué)校常規(guī)管理，以此調(diào)動(dòng)學(xué)生干部的工作積極性、創(chuàng)造性，使之成為團(tuán)委工作的助手，成為與學(xué)生溝通的橋梁。
3、做好畢業(yè)生團(tuán)員的轉(zhuǎn)出及高一新生團(tuán)員的團(tuán)關(guān)系轉(zhuǎn)遞工作，以及高一年級(jí)新支部的組建工作，在每學(xué)年初完成一次團(tuán)籍注冊(cè)工作。
上學(xué)期末，新一屆學(xué)生會(huì)通過(guò)民主選舉的方式成功組建完成。設(shè)主席1名、副主席1名，學(xué)習(xí)部、生活部、體育部、文藝部、宣傳部部長(zhǎng)各1名。分別由學(xué)生馬英俊、奚天宏、李希睿、丁雪、那文宇、胡帥、袁媛?lián)巍Ｔ诰C合了學(xué)生會(huì)干部的工作設(shè)想后，現(xiàn)將學(xué)生會(huì)本學(xué)期工作計(jì)劃如下：
1、為配合團(tuán)委工作，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)組織，學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部計(jì)劃有組織地在入團(tuán)積極分子群體中開(kāi)設(shè)“團(tuán)課”，普及共青團(tuán)知識(shí)，促進(jìn)團(tuán)員在青少年群體中起模范帶頭作用。計(jì)劃時(shí)間為每?jī)芍芤淮巍?BR> 2、為迎接今年8月在北京舉辦的第29屆奧運(yùn)會(huì)，本學(xué)期要更加大力地開(kāi)展奧運(yùn)知識(shí)、奧林匹克精神的宣傳活動(dòng)。計(jì)劃由學(xué)習(xí)部、宣傳部聯(lián)合完成每月一期的板報(bào)櫥窗設(shè)計(jì)。學(xué)期末開(kāi)展“奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽”。另外體育部計(jì)劃在5月進(jìn)行一次“‘迎奧運(yùn)’友誼籃球賽”。
3、6月，結(jié)合學(xué)校表彰大會(huì)等活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生們?cè)谝魳?lè)、表演等方面的天賦，舉辦一次“校園歌曲演藝會(huì)”。
以上活動(dòng)可粗略用下表呈現(xiàn)：
時(shí)間。
部門。
4、生活部計(jì)劃展開(kāi)名為“宿舍是我家”的宿舍生活區(qū)域衛(wèi)生、文化評(píng)比活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生們的積極性，發(fā)揮其主動(dòng)性，協(xié)助生活老師管理學(xué)生宿舍。并力爭(zhēng)將這一評(píng)比活動(dòng)規(guī)律化、常態(tài)化。
5、宣傳部計(jì)劃聯(lián)合學(xué)習(xí)部就每月一期的班級(jí)板報(bào)，在全校范圍內(nèi)展開(kāi)評(píng)比活動(dòng)，從而激發(fā)同學(xué)們的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。
以上設(shè)想尚處于不成熟的階段，有很多細(xì)節(jié)之處還需進(jìn)一步落實(shí)，同時(shí)希望得到領(lǐng)導(dǎo)、老師們的批評(píng)和幫助。
后續(xù)工作計(jì)劃與成長(zhǎng)計(jì)劃篇九
展望新的一年，我又站在另外新的起點(diǎn)，為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)、工作中得到成長(zhǎng)，因此，結(jié)合個(gè)人和本班實(shí)際，制定了如下個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃，希望自己能在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己，不斷完善自己，以提高各方面的能力。
一、教育教學(xué)。
1、在抓好保育的同時(shí)，開(kāi)展好各項(xiàng)教學(xué)工作。組織生動(dòng)有趣的活動(dòng)，精心制作好教玩具。
2、多向平行班的老師學(xué)習(xí)，碰到問(wèn)題要及時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老師討教；針對(duì)先進(jìn)教師找出自己不足的地方，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
3、在備課時(shí)有重、難點(diǎn)不清的要仔細(xì)推敲教學(xué)內(nèi)容、必要時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老師討教，做到對(duì)教材內(nèi)容了解、吃透，上好每一堂課。
4、互相聽(tīng)課，多想多寫，寫好聽(tīng)課記錄和反思。
5、多聽(tīng)有特色的教學(xué)課程，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)手法，及時(shí)的寫出心得，作為自己教學(xué)的后盾。
二、班主任工作。
1、繼續(xù)抓好班級(jí)的常規(guī)工作，努力打造班級(jí)特色。
2、努力營(yíng)造一個(gè)充滿愛(ài)的班級(jí)氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。
3、繼續(xù)做好教師與教師間、教師與幼兒間、教師與家長(zhǎng)間的關(guān)系。
對(duì)上學(xué)期教研組活動(dòng)中存在的問(wèn)題進(jìn)行反思研討，尋找解決問(wèn)題的方法。教師方面：組織全組教師加強(qiáng)教育理論與專業(yè)理論的學(xué)習(xí)，更新教育觀念，提高教師的自身素質(zhì)與教學(xué)水平。培養(yǎng)年青教師教育教學(xué)能力，開(kāi)展多種活動(dòng)形式，共享資源，互相探討，謀求共同發(fā)展。幼兒方面：多組織幼兒進(jìn)行各種形式的創(chuàng)作活動(dòng)。提高幼兒幼兒技能和對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。
四、個(gè)人學(xué)習(xí)。
1、讀一本好書：我計(jì)劃在本學(xué)期里把上學(xué)期沒(méi)讀完的《聽(tīng)那成長(zhǎng)的拔節(jié)聲》一書，一字不漏的看完。
2、每周一篇博文：在寫一些教育、生活等博文的同時(shí)，每周寫一篇自己特長(zhǎng)領(lǐng)域（美術(shù)）的系列博文，讓自己的博客充滿個(gè)性，在本色中逐漸打造自己博客的特色。
3、32課時(shí)（美術(shù)技能）學(xué)習(xí)：能認(rèn)真做好筆記，積極參與討論，使自己在美術(shù)技能方面得到一定的提升。
利用家園聯(lián)系本、家訪、電訪、家長(zhǎng)開(kāi)放日等途徑針對(duì)幼兒行為的具體表現(xiàn)與家長(zhǎng)討論、研究，求同存異，促進(jìn)幼兒發(fā)展。加強(qiáng)互動(dòng)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)多參加園內(nèi)組織的親子活動(dòng)，加深親子之間的情感；利用家長(zhǎng)資源，提供互相交流的機(jī)會(huì)。
希望在我的不懈努力下，能做一個(gè)讓家長(zhǎng)放心，讓領(lǐng)導(dǎo)省心，讓孩子喜歡、信賴的好老師！
這就是我這學(xué)期制定的個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃，其實(shí)還有許多要學(xué)要做的。我將在今后的工作中，不斷摸索問(wèn)題，解決問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使自己不斷進(jìn)步！
后續(xù)工作計(jì)劃與成長(zhǎng)計(jì)劃篇十
隨著新學(xué)期的到來(lái)，我們網(wǎng)絡(luò)技術(shù)部的工作也逐步開(kāi)始。新學(xué)期，新氣象，我們將以全新的工作熱情投入工作。我部將始終堅(jiān)持服務(wù)交院、服務(wù)同學(xué)的宗旨，克服一切困難，認(rèn)真把工作做到位。
第一周部門重新開(kāi)展工作，分配工作以及落實(shí)成員崗位。
第二周9月10日，正是一所一度的教師節(jié)，我部將組織部門成員發(fā)e—mail給老師送去最深切的問(wèn)候，協(xié)助其他部門送花和卡。
第三周9月15、16日，迎新生，做好協(xié)助各部門的工作。
第四周才藝大比拼。討論和構(gòu)思比賽的內(nèi)容和流程，組織比拼的開(kāi)展工作。
第五周迎新生晚會(huì)的工作。協(xié)助各部門做好晚會(huì)的開(kāi)展工作，使晚會(huì)能順利進(jìn)行，并在晚會(huì)結(jié)束后，幫忙做好清潔工作。
第六周招新生。初步預(yù)計(jì)招15—20個(gè)新成員，這次招生比較注重新成員對(duì)部門的態(tài)度，當(dāng)然一定的技能也很重要。
第七周歡迎新生，對(duì)新生進(jìn)行慰問(wèn)工作。
第九至十五周新成員培訓(xùn)。為加強(qiáng)新成員的能力，使以后開(kāi)展工作更加順利，我部將對(duì)他們進(jìn)行一系列的培訓(xùn)。我們將分成硬件和軟件兩部分進(jìn)行培訓(xùn)。其重點(diǎn)是網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，網(wǎng)站的制作與更新，硬件的檢測(cè)以及部分軟件的應(yīng)用（如office、photoshop等等）。這些活動(dòng)都能提高部門成員的技能素質(zhì)，增強(qiáng)其解決問(wèn)題的能力，更好的服務(wù)交院、服務(wù)同學(xué)。
第十六至二十周大二成員帶新成員逐步開(kāi)展免費(fèi)pc維護(hù)和網(wǎng)站建設(shè)工作，以及部門的一切工作都會(huì)繼續(xù)進(jìn)行。
我們將按計(jì)劃繼續(xù)開(kāi)展工作，為把網(wǎng)絡(luò)技術(shù)部建設(shè)得更完善、更深入人心而努力。
北校區(qū)團(tuán)委學(xué)生會(huì)。
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)部。
二0xx年一月一日。
后續(xù)工作計(jì)劃與成長(zhǎng)計(jì)劃篇十一
好的開(kāi)端是成功的一半，在新的一年里結(jié)合自身能力對(duì)xx年的成長(zhǎng)進(jìn)行規(guī)劃，亦是計(jì)劃性成長(zhǎng)，勤奮務(wù)實(shí)實(shí)現(xiàn)付出與收獲。
在軟件行業(yè)里，業(yè)務(wù)是創(chuàng)造產(chǎn)品或項(xiàng)目的燈塔。為了保障產(chǎn)品或項(xiàng)目業(yè)務(wù)模塊開(kāi)發(fā)，我時(shí)刻對(duì)需求產(chǎn)品的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。計(jì)劃在xx年學(xué)習(xí)對(duì)電力行業(yè)營(yíng)銷的抄、核、收業(yè)務(wù)進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，其中對(duì)收費(fèi)業(yè)務(wù)達(dá)到基本掌握，對(duì)項(xiàng)目或產(chǎn)品涉及業(yè)務(wù)必須熟練掌握的目標(biāo)。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，多向咨詢服務(wù)中心（cf）或客戶（電業(yè)局）學(xué)習(xí)。積極參加公司內(nèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，抓住并把握到客戶現(xiàn)場(chǎng)的機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)與客戶面對(duì)面的業(yè)務(wù)溝通交流。溝通交流后與同事積極探討共同學(xué)習(xí)、進(jìn)步。
計(jì)劃在xx年內(nèi)必須掌握國(guó)家電網(wǎng)下的智能電表業(yè)務(wù)。實(shí)現(xiàn)對(duì)電力行業(yè)營(yíng)銷類業(yè)務(wù)探究，了解生產(chǎn)和其他類業(yè)務(wù)。對(duì)行業(yè)類典型產(chǎn)品（sg186）學(xué)習(xí)，提煉依附類項(xiàng)目或工具。
如果說(shuō)軟件產(chǎn)品和項(xiàng)目的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)是“肉”，那么技術(shù)平臺(tái)就是支撐整個(gè)項(xiàng)目或產(chǎn)品的骨骼。只有當(dāng)骨骼只夠強(qiáng)大、健壯，才能夠支撐起肥碩的“肉”。（“肉”客觀說(shuō)明亦是我們經(jīng)濟(jì)效益）。
新的一年里結(jié)合現(xiàn)實(shí)對(duì)專業(yè)技能突破，提升自身專業(yè)能力。更好的為創(chuàng)造公司利益，做出如下計(jì)劃：
1、計(jì)劃對(duì)電力營(yíng)銷類業(yè)務(wù)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)研發(fā)工作，保障各經(jīng)營(yíng)單位（cf）利益，評(píng)估市場(chǎng)效益。
2、在工作中提煉公司技術(shù)積累，為沉淀公司技術(shù)平臺(tái)做貢獻(xiàn)。xx年計(jì)劃將pos類產(chǎn)品的gprs通訊協(xié)議抽象提煉出來(lái)。以便沉淀技術(shù)資源庫(kù)。
3、在工作中實(shí)現(xiàn)對(duì)fxwk技術(shù)平臺(tái)的運(yùn)用，熟悉技術(shù)平臺(tái)涉及技術(shù)并掌握使用。
4、根據(jù)部門決策對(duì)規(guī)范的討論并積極運(yùn)用推廣執(zhí)行，其次對(duì)電力行業(yè)涉及技術(shù)點(diǎn)或面進(jìn)行深入學(xué)習(xí)及運(yùn)用。
5、計(jì)劃保障產(chǎn)品維護(hù)和研發(fā)有：“充值一體化平臺(tái)”，“mpos系統(tǒng)”，“抄收一體系統(tǒng)”等。
成長(zhǎng)的進(jìn)步需要臺(tái)階，xx年就是成長(zhǎng)進(jìn)步的臺(tái)階。結(jié)合現(xiàn)狀必須提升個(gè)人能力，其中最欠缺就是管理能力。在新的一年里我會(huì)更加鍛煉、強(qiáng)化自己，計(jì)劃xx到達(dá)涉及營(yíng)銷項(xiàng)目或產(chǎn)品的版本、技術(shù)、業(yè)務(wù)、資源的整合管理。具體實(shí)現(xiàn)如下：
1、提升項(xiàng)目組織管理能力，掌握編寫一般技術(shù)資料文檔的技能。
3、掌握面對(duì)客戶或者第三方（合作伙伴）對(duì)外的技術(shù)或業(yè)務(wù)類對(duì)公文檔。如（“解決方案”、“技術(shù)模型”、“uml時(shí)序圖”）
4、實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作磨合管理以及對(duì)合作伙伴協(xié)調(diào)管理。
5、優(yōu)化工作管理模式，執(zhí)行公司的規(guī)范建設(shè)，積累社會(huì)、工作經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到能夠在工作中找到積累管理經(jīng)驗(yàn)成就感。在xx年我應(yīng)該抓住機(jī)遇，在公司利益驅(qū)動(dòng)前提下實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
最后，總結(jié)前期經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)，展望xx，應(yīng)努力開(kāi)拓創(chuàng)新。在以后的工作中，我會(huì)滿懷激情，務(wù)實(shí)求進(jìn)的對(duì)待每一項(xiàng)工作，通過(guò)多問(wèn)、多看、多學(xué)、多練，來(lái)不斷地提高自己的專業(yè)技術(shù)和業(yè)務(wù)能力。在新的一年里，加強(qiáng)公司業(yè)務(wù)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)。xx年我會(huì)以一個(gè)好的開(kāi)始提高對(duì)系統(tǒng)的業(yè)務(wù)熟練掌握，更好的實(shí)現(xiàn)公司為 “縣級(jí)供電企業(yè)”服務(wù)的雙盈目標(biāo)奮斗。
后續(xù)工作計(jì)劃與成長(zhǎng)計(jì)劃篇十二
一、個(gè)人基本情況分析：
本人從事中學(xué)地理教學(xué)工作已二十三年，雖然在教育教學(xué)上獲得了許多榮譽(yù)，同時(shí)在中學(xué)階段也積累了一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，自己的這些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)在常規(guī)教學(xué)中能不斷地解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題，但心理上也常有一些感覺(jué)，自己的知識(shí)已經(jīng)不能滿足新形勢(shì)下的教學(xué)，所以我在教育教學(xué)中，積極參加各級(jí)教育教學(xué)培訓(xùn)，不斷地學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)和本學(xué)科的前沿知識(shí)，擴(kuò)大自己的學(xué)術(shù)視野，為更好地完成教學(xué)而不斷地學(xué)習(xí)。為此制定個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)三年規(guī)劃。
二、個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)總體目標(biāo)：
一般來(lái)說(shuō)，教師從入職到成熟，一般要經(jīng)歷起步、發(fā)展、成熟、創(chuàng)造四個(gè)階段。我目前僅處于第二個(gè)階段和第三階段之間——發(fā)展和成熟階段。我力爭(zhēng)在三年內(nèi)，逐漸形成具有自己教學(xué)風(fēng)格的學(xué)者型、科研型的教師和讓許多學(xué)生敬佩、家長(zhǎng)滿意的優(yōu)秀教師，爭(zhēng)取步入教師成長(zhǎng)的成熟、創(chuàng)造階段。
三、個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)三年規(guī)劃：
通過(guò)三年的時(shí)間，力爭(zhēng)達(dá)到具有先進(jìn)的教育思想和教育理念;具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn);具有較高科研工作能力，在學(xué)科教學(xué)方面有不俗的成績(jī)。具體從三方面進(jìn)行落實(shí)：
1、教學(xué)方面的目標(biāo)：
在教學(xué)方面盡快實(shí)現(xiàn)思想上的轉(zhuǎn)變，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，并以新課標(biāo)的理念指導(dǎo)學(xué)生使其主動(dòng)參與并養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)的意識(shí)。具體而言，在新理念的指導(dǎo)下，認(rèn)真扎實(shí)地上好每一節(jié)課，讓學(xué)生樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)，積極開(kāi)展合作、探究式學(xué)習(xí)，并針對(duì)自己的教學(xué)特點(diǎn)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，使自己的的教學(xué)水平逐步提高。努力探索提高課堂教學(xué)藝術(shù)，強(qiáng)化教學(xué)反思能力。在日常教學(xué)活動(dòng)中，養(yǎng)成隨時(shí)記錄教學(xué)中的感想和反思，同時(shí)注意記錄學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新思維的習(xí)慣，養(yǎng)成學(xué)會(huì)積累，學(xué)會(huì)研究的習(xí)慣,不斷提高自己的教學(xué)水平。
2、教育科研方面的目標(biāo)：
積極參加教研活動(dòng)。積極開(kāi)展在學(xué)校大課題指導(dǎo)下的小課題研究，加強(qiáng)對(duì)新課表的理解和新教材的挖掘，努力實(shí)施小課題對(duì)比教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究，不斷總結(jié)小課題對(duì)比教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究經(jīng)驗(yàn)，并提升為教學(xué)理論，使自己盡快由技能教育型教師向科研型教師轉(zhuǎn)變，做一個(gè)積極主動(dòng)的研究型教師。同時(shí)厚積薄發(fā)、提煉教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，力爭(zhēng)每學(xué)期完成一篇高質(zhì)量的專業(yè)學(xué)科教學(xué)論文。
3、學(xué)習(xí)方面的`目標(biāo)：
四、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的具體措施與策略：
1、專業(yè)水平的提高。
(1)通過(guò)閱讀，努力學(xué)習(xí)教育理論知識(shí)，不斷提高自己的教育教學(xué)理論。
認(rèn)真學(xué)習(xí)《地理新課程標(biāo)準(zhǔn)》，加深對(duì)各種地地理版本教材的理解。多讀些教育教學(xué)方面的雜志、書籍，如：《新教育》、《新課程》、《地理教育》、《中學(xué)地理教學(xué)參考》、《地理教學(xué)》等，通過(guò)閱讀專家學(xué)者的文章，豐富自己的教育教學(xué)理論知識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
(2)虛心向老教師和同行學(xué)習(xí)，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)，努力提高自己的專業(yè)知識(shí)水平。
在平時(shí)的教學(xué)工作中要做到：勤聽(tīng)課，更重要的是：多與授課者進(jìn)行溝通，讓自己從中受益;勤質(zhì)疑，在各種交流活動(dòng)中，要勇于提出自己的看法或不同的觀點(diǎn)，在共同探索中得到提高。
(3)認(rèn)真鉆研教材，把握課程標(biāo)準(zhǔn)。
在平時(shí)的教學(xué)中，要勤鉆研，認(rèn)真研究教材，正確把握地理教學(xué)新課標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，充分領(lǐng)會(huì)編者的教學(xué)意圖和教育目標(biāo)。從整體上把握不同版本教材的內(nèi)容，了解本校使用的地理人教版整套教材體系，熟悉必修1、必修2、必修3和選修教材等每一冊(cè)教材，做到融會(huì)貫通。抓住每?jī)?cè)教材在整套教材中所處的位置和作用，明確教學(xué)任務(wù)，針對(duì)性地開(kāi)展教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)的有效性。
2、教科研水平的提高。
(1)積極參加各級(jí)教育教學(xué)培訓(xùn)，提高自己教學(xué)水平。
在常規(guī)教學(xué)中，以為自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)在常規(guī)教學(xué)中能不斷地解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題，但近年來(lái)也常有一些的感覺(jué)，自己的知識(shí)已經(jīng)不能滿足新形勢(shì)的教學(xué)，所以我在教育教學(xué)中，積極參加各級(jí)教育教學(xué)培訓(xùn)，不斷地學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)和本學(xué)科的前沿知識(shí)，擴(kuò)大自己的學(xué)術(shù)視野，為更好地完成教學(xué)而不斷地學(xué)習(xí)。
(2)積極參加課題研究，爭(zhēng)做研究型教師。
眾所周知，要想從“教書匠”向?qū)W者型教師和研究型教師轉(zhuǎn)變，必須參加課題教學(xué)研究和課題教學(xué)實(shí)驗(yàn)，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，所以在常規(guī)教學(xué)中。要積極參加科組教研課題研究，努力搞好小課題研究實(shí)驗(yàn)，不斷提高自己的教科研水平。
3、扎實(shí)搞好常規(guī)教學(xué)。
在日常的教學(xué)工作中，對(duì)于每一節(jié)課，要做到精心備課，認(rèn)真上好每一節(jié)課，認(rèn)真批改作業(yè);認(rèn)真命好每一單元的檢測(cè)題、周練題、月考題;認(rèn)真做好單元測(cè)評(píng)、周練、月考等試卷講評(píng)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
4、勤于反思，不斷總結(jié)。
及時(shí)對(duì)每堂課的成敗進(jìn)行總結(jié)和反思，是提升自己教學(xué)水平的重要方法，比如適時(shí)總結(jié)每一節(jié)課的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找出教學(xué)中的成功與不足、將在課堂上所遇到的問(wèn)題和失誤及時(shí)記錄下來(lái)，從主觀和客觀上去尋找原因，尋找解決的方案、將在教學(xué)過(guò)程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學(xué)方法記錄下來(lái)、將在教學(xué)過(guò)程中學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新思維及時(shí)記錄下來(lái)等等，這些都是我們今后寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
5、不斷學(xué)習(xí)專業(yè)外的知識(shí)，提升自己的素質(zhì)。
教師專業(yè)發(fā)展，是教師自我提升的需要，也是一名合格人民教教師的需要，更是一名優(yōu)秀教學(xué)的需要，所以在今后的工作中，要努力把自己的教學(xué)水平提到更高的高度。
后續(xù)工作計(jì)劃與成長(zhǎng)計(jì)劃篇十三
在我試用期的工作中，得到了同事們的熱情幫助和精心指導(dǎo)，特別是技術(shù)研發(fā)中心的各位同事，還經(jīng)常鼓勵(lì)我不要著急，新員工需要的更多的是要學(xué)習(xí)，有什么不懂得隨時(shí)可以問(wèn)他們，他們說(shuō)到了，也做到了，確實(shí)讓我感受到了大集體的溫暖。還有同事之間相互配合的良好團(tuán)隊(duì)精神也深深感染了我。我為能加入嶸興這個(gè)大集體而深感榮幸。在這半個(gè)多月時(shí)間里，我主要的就是學(xué)習(xí)，熟悉公司的開(kāi)發(fā)框架以及開(kāi)發(fā)模式，以及看一些javascript方面的書籍，因?yàn)橹白约涸谶@些方面欠缺的太多了。
期間部門的同事們也會(huì)分一些小的模塊讓我來(lái)實(shí)現(xiàn)，以及一些bug讓我來(lái)修改，主要還是讓我來(lái)練習(xí)的，因?yàn)閷?duì)于編程來(lái)說(shuō)，理論加實(shí)踐才能更好的掌握所學(xué)的知識(shí)。其實(shí)這些問(wèn)題對(duì)部門的老員工們來(lái)說(shuō)應(yīng)該是再簡(jiǎn)單不過(guò)的事情了，可是對(duì)于我這個(gè)新來(lái)的應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，實(shí)現(xiàn)起來(lái)還是有一定的困難，但最后還是在同事們的熱心幫助下完成了我的任務(wù)。
這也讓我深深的感受到了自己的不足，學(xué)校里學(xué)到的東西只是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，運(yùn)用到商業(yè)代碼的開(kāi)發(fā)中，我所學(xué)到得知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，特別是公司系統(tǒng)開(kāi)發(fā)中經(jīng)常用到的三層架構(gòu)開(kāi)發(fā)模式，javascript腳本語(yǔ)言等，在學(xué)校期間對(duì)這些也只是了解一些皮毛而已，完全沒(méi)有深入的學(xué)習(xí)過(guò)?，F(xiàn)在才明白那句工作一個(gè)月等于在學(xué)校學(xué)習(xí)一年的真正含義。
在此，我非常感謝公司給了我提供的良好的工作環(huán)境和工作機(jī)遇，也謝謝各位同事在工作中給予我熱心的幫助。在以后的工作中，我還需加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)的能力，努力提高自己的編程能力。我一定要端正心態(tài)、積極積累工作經(jīng)驗(yàn)、克服不足、愛(ài)崗敬業(yè)。通過(guò)多看、多學(xué)、多練來(lái)提升自己的專業(yè)技能，爭(zhēng)取為我們這個(gè)大集體作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。爭(zhēng)取使自己盡早的成為一名合格的公司正式職工。
后續(xù)工作計(jì)劃與成長(zhǎng)計(jì)劃篇十四
始終如一地?zé)釔?ài)祖國(guó)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)本職工作，關(guān)心國(guó)家大事，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記，提高覺(jué)悟和意識(shí)。注重個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開(kāi)拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁(yè)，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來(lái)水。
1、培養(yǎng)后進(jìn)生的自信心。只有樹(shù)立起后進(jìn)生的自信心，我們的轉(zhuǎn)化工作才找到了起點(diǎn)。要用科學(xué)的方法教育后進(jìn)生。
2、對(duì)后進(jìn)生多寬容，少責(zé)備。要做到“三心”：誠(chéng)心、愛(ài)心、耐心。
3、老師的輔導(dǎo)要及時(shí)，當(dāng)然家庭的配合是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的外部條件。父母在學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的影響是很明顯的，也是極為重要的。教師可通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)議、家訪等多種形式與家長(zhǎng)相互交流，溝通信息。
4、在考勤制度上要嚴(yán)格遵守，特別是嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校的規(guī)章制度和中小學(xué)教師行為規(guī)范，嚴(yán)格自己的行動(dòng)，有事要請(qǐng)假，做學(xué)校教師的表率，做學(xué)生的表率。嚴(yán)格遵守各項(xiàng)針對(duì)教師的法律法規(guī)，嚴(yán)格落實(shí)未成年人保護(hù)法和義務(wù)教育法的有關(guān)文件規(guī)定，爭(zhēng)取做到行動(dòng)有法可依。
5、關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生，小學(xué)生在家長(zhǎng)心目中是未來(lái)的希望，在我們的教育培養(yǎng)中是祖國(guó)的未來(lái)和希冀。加強(qiáng)師德建設(shè)和修養(yǎng)的提高，爭(zhēng)取讓師德水平再上一個(gè)新的臺(tái)階。
1、個(gè)人優(yōu)勢(shì)分析：
(1)熱愛(ài)教育工作，對(duì)學(xué)生有一顆愛(ài)心，多年的教育教學(xué)工作，積累了較豐富的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，能關(guān)注學(xué)生的綜合全面發(fā)展。
(2)有較高的語(yǔ)文教學(xué)素養(yǎng)，較扎實(shí)的語(yǔ)文教學(xué)基本功，語(yǔ)文教學(xué)中教學(xué)理念日益更新。
2、提升個(gè)人修養(yǎng)，做有品位的教師。培養(yǎng)自身高尚的道德情操及職業(yè)道德修養(yǎng)，用自己的人格魅力，深厚的人文素養(yǎng)，廣博的知識(shí)積淀，真摯的博愛(ài)以及對(duì)學(xué)生高瞻遠(yuǎn)矚的責(zé)任感影響教育學(xué)生，使之形成高尚的品德，正確的人生觀和價(jià)值觀。
3、做一名業(yè)務(wù)上、教學(xué)上都過(guò)硬的教師。"為了適應(yīng)明天的需要，我們今天就應(yīng)該儲(chǔ)備能量，增長(zhǎng)能力。"養(yǎng)成善于學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，為自己營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的心境，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)知識(shí)及系統(tǒng)的教育理論知識(shí)，廣泛閱讀教育教學(xué)的報(bào)刊、雜志及專著，提升對(duì)新課改理念的認(rèn)識(shí)。使自己具有綜合的科學(xué)文化素質(zhì)，掌握多層交、多元化的知識(shí)結(jié)構(gòu)，使自己能科學(xué)、系統(tǒng)的駕馭教學(xué)內(nèi)容成為一個(gè)具有多元化知識(shí)結(jié)構(gòu)的人。同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)"教-學(xué)-研"一體化，理會(huì)生活化、情境化課堂教學(xué)的精髓。工作中要善于積累，勤于思考，做到教學(xué)中既有理論依據(jù)，又有實(shí)踐創(chuàng)新，提高自己的科研能力，使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)等級(jí)，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)參加區(qū)級(jí)、市級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。
4、做一名輕松快樂(lè)的受學(xué)生歡迎的老師。向身邊優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)掌握教師工作必備的專業(yè)知識(shí)及工作藝術(shù)，掌握兒童心理學(xué)及生理學(xué)等系統(tǒng)的科學(xué)知識(shí)，提高自己的管理能力。把對(duì)學(xué)生的做人教育放在首位，樹(shù)立為學(xué)生的一生負(fù)責(zé)的理念，培養(yǎng)人，塑造人，形成自己獨(dú)有的工作風(fēng)格。
5、作一名"善于反思，勤于積累"的老師。對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思，及時(shí)積累教育教學(xué)工作中的成功與失敗，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)。
后續(xù)工作計(jì)劃與成長(zhǎng)計(jì)劃篇十五
在工作中，我考慮問(wèn)題不夠全面和細(xì)致，有時(shí)由于我的疏忽，導(dǎo)致個(gè)別統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)有些誤差。在具體工作的實(shí)施與計(jì)劃等問(wèn)題上還有待進(jìn)一步提高。一系列的問(wèn)題需要我在以后的工作中努力克服和解決，更好地完成本職工作。自己應(yīng)該做的事情，要勇于承擔(dān)，不依賴他人，在今后的工作中更加自信和仔細(xì)。
在以后的工作中，充滿了挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我必須更加的努力，更用心、耐心的完成我的每一項(xiàng)工作。我堅(jiān)信有公司領(lǐng)導(dǎo)的正確決策，有各位同事的協(xié)助，加上我個(gè)人的不懈努力，我將快速成長(zhǎng)。
（一）增強(qiáng)責(zé)任感，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，積極與領(lǐng)導(dǎo)溝通，提高工作效率。
要積極主動(dòng)地把工作做到點(diǎn)上，落到實(shí)處，減少工作失誤。時(shí)刻堅(jiān)持不懂就問(wèn)，不明白就多學(xué)的態(tài)度，與同事多合作，與領(lǐng)導(dǎo)多匯報(bào)工作情況和建議，作為一個(gè)新人要將自己放的低一點(diǎn)，懂得團(tuán)隊(duì)的力量和重要性。
（二）勤學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力。
涉及到工作相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不怕苦難，努力克服。做好收發(fā)文工作，及時(shí)對(duì)接地區(qū)、集團(tuán)，確保信息傳達(dá)的高效。仔細(xì)監(jiān)控每個(gè)項(xiàng)目的疑似*，提高更多客戶的滿意度，維護(hù)中海品牌的美譽(yù)度。加強(qiáng)crm的更深一步了解，熟練運(yùn)用各功能板塊，不斷加強(qiáng)自己的工作能力。
就體工作感受來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得里工作環(huán)境較好，領(lǐng)導(dǎo)關(guān)愛(ài)及工作條件給了我工作動(dòng)力；其次同事間友情關(guān)懷及協(xié)作互助給了我工作舒暢感和踏實(shí)感；我司特有的業(yè)文化氛圍給了我工作信心。
承蒙領(lǐng)導(dǎo)信任，準(zhǔn)許我繼續(xù)留在公司工作，我堅(jiān)信自己能夠在今后的工作中表現(xiàn)的更好。
試用期工作總結(jié)10。
在2個(gè)多月的試用期中，我在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下學(xué)習(xí)到了很多銷售方面的知識(shí)，并且對(duì)公司的銷售流程有了一定的認(rèn)識(shí)；對(duì)于的銷售崗位的工作也有了一定的了解，下面是我這幾個(gè)月的一點(diǎn)工作心得，不足之處希望領(lǐng)導(dǎo)指正，以便得以更好的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
首先要了解醫(yī)院客戶的的基本情況，進(jìn)貨商業(yè)，渠道，銷量，具體誰(shuí)管事，和那幾家商業(yè)來(lái)往密切，從而選擇出那家商業(yè)和醫(yī)院關(guān)系比較好，再去聯(lián)系那家商業(yè)外勤，當(dāng)然和商業(yè)外勤沒(méi)有良好的關(guān)系，對(duì)方也不會(huì)去幫助你，需要在做外勤的工作，外勤都是與藥劑科主任、采購(gòu)關(guān)系比較好，自己還需要提前做好臨床主任的工作。
經(jīng)過(guò)這2個(gè)月的鍛煉，我將目前的銷售工作歸納為首先一定要勤奮踏實(shí)，充分利用商業(yè)外勤資源，要做好銷售光是勤奮還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，另外還需要有良好的溝通技巧，能夠充分利用身邊和公司的資源。眼下我最主要的努力方向就是改進(jìn)自己的工作方法、多和商業(yè)外勤溝通，充分利用商業(yè)外勤資源將被動(dòng)銷售模式逐漸轉(zhuǎn)化為主動(dòng)地銷售來(lái)提高銷售水*。
——試用期醫(yī)生試用期工作總結(jié)。
后續(xù)工作計(jì)劃與成長(zhǎng)計(jì)劃篇十六
魯迅先生說(shuō):“一滴水，用顯微鏡看，也是一個(gè)大世界?！蔽覀兾迥昙?jí)五班的學(xué)生是浩瀚海洋中的微小水滴，但如果你給我一個(gè)放大鏡，我們會(huì)讓每個(gè)人看到各種大世界。我們要用自己的努力，在浩瀚的書海中邀請(qǐng)游客，用一滴水的力量匯聚起知識(shí)的海洋，真正讓學(xué)生在閱讀中體驗(yàn)到書籍的無(wú)限魅力！懂得長(zhǎng)流水，融入大海的意義！
1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生熱愛(ài)閱讀，讓書籍成為他們的朋友。從小就養(yǎng)成了愛(ài)書、博覽群書、向人學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，讓自己的童年浸泡在沁人心脾的書香之中。
2、在活動(dòng)中提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和知識(shí)。
3、在活動(dòng)中體驗(yàn)閱讀帶來(lái)的快樂(lè)，提高鑒賞能力。
讀中外美國(guó)文學(xué)做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的少年
第一階段:準(zhǔn)備階段:制定班級(jí)閱讀計(jì)劃和個(gè)人閱讀計(jì)劃
(一)根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，制定班級(jí)閱讀計(jì)劃:
1、每月背誦4首課外唐詩(shī)宋詞，一學(xué)年積累16首。
2、閱讀中外經(jīng)典
必修內(nèi)容:中國(guó)五千年，弟子守則
選讀:學(xué)生每學(xué)期至少要根據(jù)自己的喜好選擇另外三本課外讀物閱讀。
3、充分合理利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)。比如安排中午的時(shí)間，晚上做完作業(yè)后的時(shí)間，活動(dòng)課的時(shí)間，周六周日的休息時(shí)間，每天至少學(xué)習(xí)半小時(shí)。
(二)教師帶頭制定個(gè)人閱讀計(jì)劃，學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況制定個(gè)人閱讀計(jì)劃。
1、閱讀計(jì)劃要求閱讀內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實(shí)施時(shí)間等。
2、準(zhǔn)備一學(xué)期要讀的.書。(兩本以上有用的書)
3、組織“優(yōu)秀閱讀計(jì)劃”展覽。
第二階段:活動(dòng)階段
(一)學(xué)生根據(jù)班級(jí)閱讀計(jì)劃和個(gè)人閱讀計(jì)劃進(jìn)行閱讀。
1、每隔一周，老師會(huì)利用校本課程的時(shí)間欣賞古詩(shī)。每個(gè)月都要對(duì)需要背誦的古詩(shī)詞內(nèi)容進(jìn)行抽背測(cè)試。考試合格者下月派人背文章，不及格者本月繼續(xù)復(fù)習(xí)。
2、每月召開(kāi)一次閱讀名著的好書閱讀經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。筆試一學(xué)期進(jìn)行一次。
3、老師們以身作則，每天和同學(xué)們一起背詩(shī)、看書。
(2)開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)
1、設(shè)計(jì)一個(gè)書簽。在書簽上寫一句著名的讀書名言，展示優(yōu)秀的書簽。
2、寫8-10個(gè)讀書筆記。看了這么多書，我把自己的想法記錄下來(lái)。
3、參加閱讀體驗(yàn)交流會(huì)。和你的好朋友分享你的閱讀經(jīng)驗(yàn)會(huì)讓你受益匪淺。
4、舉辦“故事大賽”，小組為單位交換故事，小組推薦優(yōu)秀者參加班級(jí)故事大賽，評(píng)選“冠軍”。
前兩項(xiàng)可以在語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)課的時(shí)間內(nèi)完成，后兩項(xiàng)可以在語(yǔ)文口語(yǔ)交際課上完成。
(3)拓寬書源，擴(kuò)大閱讀環(huán)境
1、建立班級(jí)書庫(kù)，讓學(xué)生有書讀。
(1)調(diào)查家中書籍的數(shù)量和種類，特別是適合小學(xué)生的書籍，做好統(tǒng)計(jì)，要求每人選擇一到三本書帶到學(xué)校，豐富小班書庫(kù)。
(2)在學(xué)生中發(fā)起“交換好書閱讀”的行動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生之間共享好書。換本書交朋友不僅讀了一本好書，還加深了同學(xué)之間的友誼。但是，我們應(yīng)該提醒學(xué)生愛(ài)護(hù)別人的書。
(3)班級(jí)小圖書館全天開(kāi)放，安排專人管理。下午自習(xí)課時(shí)間為完成作業(yè)的學(xué)生開(kāi)放圖書館角，充分利用每一分每一秒，保證學(xué)生每天的閱讀時(shí)間。
2、將閱讀活動(dòng)擴(kuò)展到家庭。開(kāi)展“我的家庭閱讀”活動(dòng)。利用家長(zhǎng)會(huì)向大家介紹一些家長(zhǎng)的好做法，讓家長(zhǎng)知道如何重視環(huán)境的作用，不僅要給孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，還要給孩子創(chuàng)造良好的人文環(huán)境，讓孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中逐漸養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
(4)提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率，保證課外閱讀的正常有效開(kāi)展
1、充分利用每周一節(jié)的校本語(yǔ)文閱讀課，發(fā)揮引導(dǎo)作用，可以開(kāi)展閱讀交流、新書介紹和閱讀指導(dǎo)等。
2、課后銜接教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣。
第三階段:評(píng)估展示階段(即品嘗閱讀的果實(shí))
(一)建立“閱讀成長(zhǎng)書”
1、每個(gè)學(xué)生都要設(shè)置一個(gè)“閱讀成長(zhǎng)本”(“采蜜本”)(即平日積累單詞短語(yǔ)的閱讀筆記本)。
2、學(xué)期結(jié)束時(shí)，將對(duì)“優(yōu)秀閱讀圖書”進(jìn)行比對(duì)展示，選出優(yōu)秀作品獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)圖書館一本好書。
(2)閱讀小報(bào)競(jìng)爭(zhēng)
四人組為一個(gè)單元，收集關(guān)于報(bào)刊雜志的小材料和格言，撰寫自己的閱讀心得等。，并每學(xué)期組織一次讀報(bào)和手抄報(bào)比賽進(jìn)行對(duì)比。
(3)古詩(shī)詞的接受
在每月定時(shí)背古詩(shī)的基礎(chǔ)上，每學(xué)期結(jié)束前舉辦“古詩(shī)積累大賽”，要求學(xué)生在一個(gè)小時(shí)內(nèi)盡快寫下所學(xué)的全部詩(shī)句。比較誰(shuí)積累的最多。被評(píng)為“詩(shī)歌積累十大天王”。
(四)師生共同撰寫閱讀活動(dòng)總結(jié)，并召開(kāi)閱讀總結(jié)交流會(huì)。學(xué)期結(jié)束時(shí)，將選出“閱讀小博士”、“閱讀小碩士”和“閱讀小學(xué)士”。評(píng)估學(xué)生的閱讀情況，鼓勵(lì)學(xué)生讀好書，好好學(xué)習(xí)，和好書交朋友。
總之，書的聲音和笑聲是響亮的，讓孩子在書的聲音和笑聲中快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。相信在大家的共同努力下，學(xué)生們會(huì)在閱讀中尋求知識(shí)，在閱讀中理解事物，在閱讀中學(xué)會(huì)做人。
后續(xù)工作計(jì)劃與成長(zhǎng)計(jì)劃篇十七
假期中通過(guò)骨干教師的培訓(xùn)，我才意識(shí)到自己所學(xué)的知識(shí)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，各種新知識(shí)、新事物不斷涌現(xiàn)，要求教師比須加強(qiáng)學(xué)習(xí)進(jìn)修，同時(shí)一些新學(xué)科的出現(xiàn)，也要求教師必須去不斷“充電”，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需要。因此，教師專業(yè)的改革發(fā)展，首先要求教師提升自己的專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)水平。
2.積極進(jìn)取，提高教學(xué)技能。
運(yùn)用現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情景，提升學(xué)生的探究能力，改革教學(xué)評(píng)價(jià)體系，對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)能夠恰如其分。同時(shí)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，真正做到教書育人。
3、不斷探索，提高理論、科研能力水平。
在教學(xué)中不斷鉆研生物課程標(biāo)準(zhǔn)，虛心學(xué)習(xí)，不斷提升自己的教學(xué)理論水平，不斷學(xué)習(xí)一些有關(guān)理論方面的書籍，多看一些教學(xué)雜志，及時(shí)了解生物科學(xué)最新動(dòng)態(tài)，積極嘗試教學(xué)改革活動(dòng)。
4.及時(shí)反思，歸納整理教學(xué)感想，爭(zhēng)取每學(xué)年寫出一篇質(zhì)量較高的教育教學(xué)文章。
5.充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，多下載并學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)資料、教學(xué)課件，提高自己的業(yè)務(wù)水平，多與同行交流學(xué)習(xí)。
本人20xx年6月畢業(yè)于山東教育學(xué)院生物系，但根據(jù)學(xué)校的需要，我一直擔(dān)任其他工作，直到今年才正式干上自己的老本行。如何盡快適應(yīng)新的教學(xué)工作，這是我最需要解決的問(wèn)題。制定科學(xué)的專業(yè)發(fā)展計(jì)劃，這是盡快轉(zhuǎn)型的一步。因此針對(duì)自己的特點(diǎn)，制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃如下：
發(fā)展目標(biāo)：
一、內(nèi)涵發(fā)展方面：教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對(duì)其勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的、無(wú)止境的，所以，作為一名教師，我時(shí)刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、情感、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展，使自己真正成長(zhǎng)為不辱使命感、富有歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識(shí)、才華和愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。我相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想境界。
二、課堂教學(xué)方面：進(jìn)一步深化落實(shí)生活化情境化課堂教學(xué)，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)來(lái)吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學(xué)生成長(zhǎng)和走上社會(huì)的實(shí)際需要，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。針對(duì)自己的教學(xué)特點(diǎn)拜名師學(xué)藝，使自己的教學(xué)水平逐步提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)日益豐富，尋找出一條適合自己的發(fā)展之路，爭(zhēng)取逐步形成自己干練利落、靈敏機(jī)智的教學(xué)特色。
三、思想工作方面：注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。從為應(yīng)付考試到為有利于學(xué)生今后的發(fā)展提供方便。做個(gè)富有責(zé)任心的優(yōu)秀老師，在遵守制度、與人相處方面能夠嚴(yán)格要求自己，提高自身的政治理論素養(yǎng)。
發(fā)展措施：
1、今后兩年，我將以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。積極參加學(xué)校的培訓(xùn)，進(jìn)步自己的專業(yè)水平和教學(xué)能力。認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科研組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，進(jìn)步自己教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)走上講臺(tái)，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象面對(duì)學(xué)生。
2、不斷對(duì)自己的教學(xué)工作進(jìn)行反思，總結(jié)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，好的繼續(xù)，不足的改正。因?yàn)榻處煂I(yè)化發(fā)展必須進(jìn)行教學(xué)反思，沒(méi)有反思的經(jīng)驗(yàn)只能是片面、膚淺的經(jīng)驗(yàn)，不反思的教師其教學(xué)能力和水平至多只是經(jīng)驗(yàn)的簡(jiǎn)單累積，因此我要努力做一個(gè)新形勢(shì)下的有思想的教師。
3、業(yè)務(wù)方面要樹(shù)立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng)，在師生交往中發(fā)展自己。遵循“以人為本”的管理原則，增強(qiáng)自己的管理能力。
4、多讀有關(guān)生物高品位的書籍和專業(yè)刊物上的重要文章。認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程的教學(xué)設(shè)計(jì)思路與教學(xué)模式》、《青年教師優(yōu)秀教案選》、《生物學(xué)教學(xué)》、《生物學(xué)通報(bào)》等書籍。
5、積極參加各種專業(yè)培訓(xùn)，積極參加各級(jí)教科研活動(dòng)、專題論壇、學(xué)術(shù)活動(dòng)及網(wǎng)絡(luò)研修，深入專業(yè)發(fā)展方向的學(xué)習(xí)、研討、實(shí)踐、探索。積極投身中學(xué)生物教學(xué)研究和課程開(kāi)發(fā)。
6、爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多外出學(xué)習(xí)和聽(tīng)課，從中學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。自己在工作中曾得到過(guò)很多教師的幫助，他們良好的師德輻射帶動(dòng)了我，因此當(dāng)身邊的老師有困難或需要幫助時(shí)，我定會(huì)竭盡所能，在幫助別人的同時(shí)提高自己的水平。
這是結(jié)合我的教學(xué)水平與學(xué)生的基礎(chǔ)所制定發(fā)展計(jì)劃，我相信只要我虛心進(jìn)取、努力踐行，并帶動(dòng)學(xué)生，相信兩年后，我會(huì)有所成就的。
后續(xù)工作計(jì)劃與成長(zhǎng)計(jì)劃篇十八
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，一切努力依舊！相信我們的學(xué)生會(huì)一定會(huì)繼續(xù)努力，做得更好！
首先參加財(cái)務(wù)人員繼續(xù)教育，了解新準(zhǔn)則體系框架，掌握和領(lǐng)會(huì)新準(zhǔn)則內(nèi)容，要點(diǎn)、和精髓。全面按新準(zhǔn)則的規(guī)范要求，熟練地運(yùn)用新準(zhǔn)則等，進(jìn)行帳務(wù)處理和財(cái)務(wù)相關(guān)報(bào)表、表格的編制。參加繼續(xù)教育后，匯報(bào)學(xué)習(xí)情況報(bào)告。
1、根據(jù)新的制度與準(zhǔn)則結(jié)合實(shí)際情況，進(jìn)行業(yè)務(wù)核算，做好財(cái)務(wù)工作。
2、做好本職工作的同時(shí)，處理好同其他部門的協(xié)調(diào)關(guān)系。
3、做好正常出納核算工作。按照財(cái)務(wù)制度，辦理現(xiàn)金的收付和銀行結(jié)算業(yè)務(wù)，努力開(kāi)源結(jié)流，使有限的經(jīng)費(fèi)發(fā)揮真正的作用，為公司提供財(cái)力上的保證。加強(qiáng)各種費(fèi)用開(kāi)支的核算。及時(shí)進(jìn)行記帳，編制出納日?qǐng)?bào)明細(xì)表，匯總表，月初前報(bào)交總經(jīng)理留存，嚴(yán)格支票領(lǐng)用手續(xù)，按規(guī)定簽發(fā)現(xiàn)金以票和轉(zhuǎn)帳支票。
4、財(cái)務(wù)人員必須按崗位責(zé)任制堅(jiān)持原則，秉公辦事，做出表率。
5、完成領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的其他工作。
總之在20xx年里，我會(huì)借改革契機(jī)，繼續(xù)加大現(xiàn)金管理力度，提高自身業(yè)務(wù)操作能力，充分發(fā)揮財(cái)務(wù)的職能作用，積極完成20xx年工作計(jì)劃的各項(xiàng)任務(wù)，以限度地回報(bào)于公司。為我公司的穩(wěn)健發(fā)展而做出更大的貢獻(xiàn)。
后續(xù)工作計(jì)劃與成長(zhǎng)計(jì)劃篇十九
（3）通過(guò)帶徒活動(dòng)，使學(xué)員成為所在收費(fèi)站骨干。
（一）師德修養(yǎng)：通過(guò)導(dǎo)師的言傳身教、優(yōu)秀技術(shù)員事跡的學(xué)習(xí)、學(xué)員自身經(jīng)歷和成長(zhǎng)等行動(dòng)，更加牢固地樹(shù)立起自己的職業(yè)理想，發(fā)揚(yáng)為公路事業(yè)獻(xiàn)身的精神。
（二）專業(yè)技能：在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的'收費(fèi)水平。同時(shí)通過(guò)實(shí)踐探索，提高教學(xué)的技能。其基本途徑是：
鑒于實(shí)際情況，以集中與分散相結(jié)合的方式，兩者并舉。以集中為主；針對(duì)每個(gè)學(xué)員不同情況的個(gè)性化培養(yǎng)目標(biāo)，以分散形式為主，相應(yīng)導(dǎo)師負(fù)責(zé)指導(dǎo)。全體導(dǎo)師和學(xué)員，樹(shù)立集體觀念，相互學(xué)習(xí)，共同分享，一起進(jìn)步，不分彼此，情同手足，親如家人。
主要內(nèi)容有：
（1）學(xué)習(xí)中，每位學(xué)員必須在導(dǎo)師所在班組，集中學(xué)習(xí)一周，具體做到“兩個(gè)一起”：一起學(xué)習(xí)、一起上崗；“三個(gè)學(xué)習(xí)”：學(xué)精神、學(xué)思想、學(xué)技能；每個(gè)學(xué)員的具體實(shí)習(xí)時(shí)間由師徒雙方協(xié)商確定。
（2）個(gè)別化指導(dǎo)，根據(jù)每位導(dǎo)師和學(xué)員的實(shí)際，因人而異。師徒之間加強(qiáng)合作，經(jīng)常性保持聯(lián)系。通過(guò)導(dǎo)師帶徒活動(dòng)完善青年成長(zhǎng)成才具體活動(dòng)。
后續(xù)工作計(jì)劃與成長(zhǎng)計(jì)劃篇二十
（1）通過(guò)理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，提升思想；（2）通過(guò)導(dǎo)師帶徒活動(dòng)載體，彼此交流經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，相互學(xué)習(xí)，一起探討，共同提高收費(fèi)能力；（3）通過(guò)帶徒活動(dòng)，使學(xué)員成為所在收費(fèi)站骨干。
主要圍繞以下方面展開(kāi)：
（一）師德修養(yǎng)：通過(guò)導(dǎo)師的言傳身教、優(yōu)秀技術(shù)員事跡的學(xué)習(xí)、學(xué)員自身經(jīng)歷和成長(zhǎng)等行動(dòng)，更加牢固地樹(shù)立起自己的職業(yè)理想，發(fā)揚(yáng)為公路事業(yè)獻(xiàn)身的精神。
（二）專業(yè)技能：在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的收費(fèi)水平。同時(shí)通過(guò)實(shí)踐探索，提高教學(xué)的技能。其基本途徑是：
鑒于實(shí)際情況，以集中與分散相結(jié)合的方式，兩者并舉。以集中為主；針對(duì)每個(gè)學(xué)員不同情況的.個(gè)性化培養(yǎng)目標(biāo)，以分散形式為主，相應(yīng)導(dǎo)師負(fù)責(zé)指導(dǎo)。全體導(dǎo)師和學(xué)員，樹(shù)立集體觀念，相互學(xué)習(xí)，共同分享，一起進(jìn)步，不分彼此，情同手足，親如家人。
主要內(nèi)容有：（1）學(xué)習(xí)中，每位學(xué)員必須在導(dǎo)師所在班組，集中學(xué)習(xí)一周，具體做到“兩個(gè)一起”：一起學(xué)習(xí)、一起上崗；“三個(gè)學(xué)習(xí)”：學(xué)精神、學(xué)思想、學(xué)技能；每個(gè)學(xué)員的具體實(shí)習(xí)時(shí)間由師徒雙方協(xié)商確定。
（2）個(gè)別化指導(dǎo)，根據(jù)每位導(dǎo)師和學(xué)員的實(shí)際，因人而異。師徒之間加強(qiáng)合作，經(jīng)常性保持聯(lián)系。通過(guò)導(dǎo)師帶徒活動(dòng)完善青年成長(zhǎng)成才具體活動(dòng)。
后續(xù)工作計(jì)劃與成長(zhǎng)計(jì)劃篇二十一
20xx年x月x日我正式加入廣田的大家庭，開(kāi)啟了新的職業(yè)生涯。初到廣田，走進(jìn)華麗典雅的大堂，寬敞明亮的辦公室，心里無(wú)比激動(dòng)，也讓我對(duì)于未來(lái)工作充滿了信心，相信廣田能給我一個(gè)很好的工作*臺(tái)，也相信自己可以很好的完成本職工作。
從進(jìn)入廣田的第一天起，我就得到部門同事很多幫助，這讓我很快適應(yīng)廣田的工作環(huán)境，同時(shí)也讓我深深體會(huì)到廣田大家庭的溫暖。在試用期期間我也有幸參加了廣田20周年華誕員工聯(lián)歡會(huì)慶典，慶典上葉董關(guān)于公司用人理念的一席話，讓我感觸頗深，“人品、團(tuán)隊(duì)、智慧、激情”是廣田的四大用人標(biāo)準(zhǔn)，這也時(shí)刻提醒著我要不斷的學(xué)習(xí)和沉淀，不斷提升自己，才能更好的完成工作。在市場(chǎng)管理部工作的2個(gè)多月，讓我逐步認(rèn)識(shí)營(yíng)銷管理這個(gè)崗位的工作職責(zé)及工作崗位的重要性。下面我就在市場(chǎng)管理部任職期間的工作做一個(gè)總結(jié)，如工作還有不足之處，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)予以指正。
一、明確工作崗位職責(zé)，做到在其位謀其職。做好一份工作的前提是知道自己要做什么，了解和認(rèn)識(shí)自己的工作職責(zé)是非常重要的。初到廣田，我對(duì)裝飾行業(yè)可謂一無(wú)所知，典型的門外漢，但經(jīng)過(guò)一個(gè)月左右的時(shí)間，在部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我逐漸對(duì)裝飾行業(yè)有了基本的認(rèn)識(shí)，也對(duì)廣田有了更深刻的了解。在結(jié)合部門管理制度和日常工作之后，對(duì)本職工作有了全面的認(rèn)識(shí)，也明確了崗位職責(zé)。從接聽(tīng)業(yè)務(wù)電話，到寫項(xiàng)目委派表，再到月度業(yè)績(jī)分析和月度立項(xiàng)分析，我的工作在同事的指導(dǎo)和幫助下也開(kāi)始進(jìn)入正軌。初期，接聽(tīng)業(yè)務(wù)電話會(huì)遇到很多問(wèn)題，如由于對(duì)公司業(yè)務(wù)不了解，導(dǎo)致對(duì)來(lái)電客戶意圖判斷不明確；又如對(duì)來(lái)電客戶的信息沒(méi)有詢問(wèn)完整，以致后期無(wú)法精確填寫項(xiàng)目委派表。經(jīng)過(guò)同事的指導(dǎo)與自己經(jīng)驗(yàn)的積累后，現(xiàn)在已經(jīng)掌握了接聽(tīng)業(yè)務(wù)電話的技巧，雖然還有不足之處，但我會(huì)不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)。
二、認(rèn)真仔細(xì)，準(zhǔn)確無(wú)誤。認(rèn)真仔細(xì)，是我工作的最基本要求，也是我工作需具備的最重要素質(zhì)。市場(chǎng)管理部對(duì)于整個(gè)公司的業(yè)務(wù)來(lái)說(shuō)就是一個(gè)中心樞紐，面對(duì)公司我們是業(yè)務(wù)信息匯總中心，面對(duì)業(yè)務(wù)部門我們是業(yè)務(wù)信息協(xié)調(diào)中心，我們?cè)谔幚順I(yè)務(wù)信息時(shí)必須準(zhǔn)確無(wú)誤。從業(yè)務(wù)分析到立項(xiàng)分析，每一個(gè)數(shù)據(jù)必須保證準(zhǔn)確無(wú)誤。郭經(jīng)理及彭主管在每次工作時(shí)都會(huì)強(qiáng)調(diào)要仔細(xì)、細(xì)心，數(shù)據(jù)不能出任何差錯(cuò)。在剛著手6月月度業(yè)務(wù)分析時(shí)，也出現(xiàn)很多問(wèn)題（如數(shù)據(jù)出錯(cuò)，版面格式，分析文字等），但在部門領(lǐng)導(dǎo)及同事的指導(dǎo)和幫助下，漸漸理清思路，出錯(cuò)率也逐漸降低，現(xiàn)在已能單獨(dú)完成業(yè)務(wù)分析工作。
三、努力進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)。通過(guò)這段時(shí)間的工作，也發(fā)現(xiàn)自己存在的不足：在整理數(shù)據(jù)時(shí)不夠細(xì)心，對(duì)公司各業(yè)務(wù)部門情況還未完全熟知，分析數(shù)據(jù)的能力還有待加強(qiáng)。有時(shí)看問(wèn)題不夠透徹，容易把問(wèn)題理想化，在工作上還有許多需要學(xué)習(xí)，需要不段充實(shí)自己。在今后的工作和學(xué)習(xí)中我會(huì)時(shí)刻注意自身的不足，努力克服不足，改正缺點(diǎn)，虛心請(qǐng)教，不斷提高自己的工作能力，更好地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作。
在此，我想借此機(jī)會(huì)正式向公司領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，希望各位領(lǐng)導(dǎo)能對(duì)我的工作態(tài)度、能力與表現(xiàn)做一個(gè)全面的考量。同時(shí)也感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，給予我提現(xiàn)自我，提高自我的機(jī)會(huì)，使我的工作能力得到提高，同時(shí)也激勵(lì)了我在今后的工作中不斷進(jìn)取與完善。在以后的工作中我將更加努力上進(jìn)，希望公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)轉(zhuǎn)正。
后續(xù)工作計(jì)劃與成長(zhǎng)計(jì)劃篇二十二
(一)優(yōu)點(diǎn)。
1、年輕，有魄力。馬上三十歲了正是體育教學(xué)的最佳年齡，我對(duì)體育非常執(zhí)著和熱愛(ài)。
2、基本功扎實(shí)。我?guī)Я梭w訓(xùn)隊(duì)都取得了優(yōu)異的成績(jī)，在身體素質(zhì)、隊(duì)型隊(duì)列、體育知識(shí)等其他方面都有很大的優(yōu)勢(shì)。
3、有一定的經(jīng)驗(yàn)。有從事體育教學(xué)，體育訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)。并且在大型體育比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。
(二)從學(xué)校未來(lái)的發(fā)展對(duì)師資需求來(lái)看，缺陷主要有：
1、新課程思想觀念、現(xiàn)代教育理論和管理知識(shí)欠缺。
2、從事教育教學(xué)科研能力有待提高。
3、現(xiàn)代教育教學(xué)手段掌握不夠。
在實(shí)施規(guī)劃的操作過(guò)程中，從自身的優(yōu)點(diǎn)，根據(jù)學(xué)校對(duì)教師提出的.專業(yè)水平發(fā)展方向，能在原有基礎(chǔ)上得到不同程度的提高，制定如下計(jì)劃：
1、理論學(xué)習(xí)。通過(guò)《學(xué)校體育》、《體育教學(xué)》等刊物認(rèn)真學(xué)習(xí)。
2、網(wǎng)上學(xué)習(xí)。如今，電腦已經(jīng)普遍使用，可以通過(guò)教育網(wǎng)、體育網(wǎng)學(xué)習(xí)更多先進(jìn)的體育理念。學(xué)校已經(jīng)建立自己的網(wǎng)站，從而為學(xué)習(xí)提供了很好的條件。更多地與兄弟學(xué)校交流，形成一個(gè)互動(dòng)平臺(tái)。
3、實(shí)踐學(xué)習(xí)。根據(jù)體育組的教研課題來(lái)開(kāi)展體育教學(xué)，教師之間互相聽(tīng)課，互相提高。多研討、觀摩其他幾位老師的體育課，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。
1、仔細(xì)的反思本規(guī)劃，對(duì)于不足的及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充和修訂，對(duì)于不合當(dāng)時(shí)情況的及時(shí)進(jìn)行修訂，針對(duì)現(xiàn)實(shí)情況進(jìn)行完善，做到有計(jì)劃，同時(shí)有變化。
2、保持良好的工作狀態(tài)，樂(lè)觀、積極地面對(duì)工作中出現(xiàn)的困難。
3、對(duì)于出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)的進(jìn)行糾正，在目標(biāo)上與原來(lái)的一致。從而不偏失方向。