在流逝的歲月中，總結是一份寶貴的財富，讓我們能夠更好地面對未來的挑戰(zhàn)。怎樣使總結內容具有針對性和可操作性？總結是對過去一段時間的歸類和總結，以下是一些小編整理的總結范文，希望能給您提供一點靈感。
如何寫發(fā)言稿發(fā)言稿好發(fā)言稿篇一
1)因為最近一段時間，總感覺身體不舒服，思前想后也想不通，到底是何原因所致，因為我的身體一直都很好。前些日子，一些相關項目的檢查也做過了，大部分都正常，除了血脂有點兒高，我知道，那是因為我的飲食習慣所致，改變一下飲食內容就可以了。
2)必須時時樂見改變，但不要被改變支配。
3)每個人都活在自己的故事里，你是活給自己看的，別把別人的評價看得太重，凡事只要于心無愧，就不必計較太多。那些膚淺的贊美，是陽光中的塵埃，迷惑你的視界;那些非議與詛咒，亦是麻醉你的毒藥，終會讓你亂了心智。無論路途多險，步履維艱，切勿被動地改變自己，唯如此，你才會與眾不同。
4)成功需要改變成功需要行動。每一天都要不斷地檢討自己的工作和績效!
5)教育不等于訓練，教育改變觀念，訓練才能改變行為。
6)憋氣是學會游泳最基本的一步，基礎打好了，接下來，開始學習蛙泳。說句老實話，學起來其實并不難，俗話說：%的辛勤和努力再加上%的智慧就能得到一個好的結果。蛙泳這種姿勢肯定是受青蛙的啟發(fā)，改變成如今的游泳方法。我刻苦地學習蛙泳，經過一段時間的練習，我可以游起來了。
7)不是說把仗停下來改造了制度再打，一面打仗一面就可以改變制度。
8)你要包容那些意見跟你不同的人，這樣子日子比較好過。你要是一直想改變他，那樣子你會很痛苦。要學學怎樣忍受他才是。你要學學怎樣包容他才是。
9)兩個人在一起久了性格就會逐漸互補，愛得多的那個脾氣會變得越來越好，越來越遷就，被愛的那個性格則會變得越來越霸道，仍然能走在一起，是因為其中一方在努力迎合。總有一個人會改變自己，放下底線來迎合你，縱容你，不是他(她)天生好脾氣，只是特別怕失去你，才寧愿把你越寵越壞。千萬不要把寵愛當資本，無所顧忌地傷害那個愛你寵你的人!
10)每個人都渴望成功，每個人都渴望改變自己目前不盡人意的現(xiàn)狀，每個人都希望這一生能夠做一番事業(yè)，但是，生活中有些事情，并不像我們想象的那么簡單、那么容易。能夠成功的人畢竟總是少數(shù)，大多數(shù)人往往是終老碌碌無為，毫無所成。所以這一輩子即使我們沒有什么大的成就，但只要我們快樂地活著，那就是最大的幸福。真正的快樂只有舍才能得，從舍中構筑一切!
11)陽光總在風雨后，請相信有彩虹。我們應該正視苦難，面對苦難，尊重苦難，歌頌苦難。因為擁有了苦難，我們才可以感受到更加甜美的歡樂;因為只有在認識苦難之后的快樂，才是一種真正的有質量的快樂。我相信，《青銅葵花》這本書，會帶給大家心靈的震撼，會使大家對人生信仰有所改變。也許，你會同我的感受一樣，對待苦難會有一個全新的定位：苦難是美麗的，因為只要經受苦難，戰(zhàn)勝苦難，就一定會收獲成功的甜美!
12)某次你搭火車打算到a地去，中途卻忽然臨時起意在b地下了車。也許是別致的地名吸引了你，也許是偶然一瞥的風景觸動了你，總之，你就這樣改變了本來預定的行程，然后經歷了一場充滿驚奇的意外旅行。a地是你原先的目標，b地卻讓你體會了小小的冒險?；貞浧饋?，你說，那是一次令你難忘的出軌經驗。生命中的許多時候不也如此?心無旁騖地奔赴唯一的目的，不過是履行了原本的行程而已;離開預設的軌道，你才有機會發(fā)現(xiàn)其他的風景。
13)忍，不意味著忍氣吞聲，甘于受委屈。忍，是一股韌勁，是在鞭策自己，磨練自己的意志;忍，是一雙締造溫暖和睦的手，化解了雙方彼此之間的矛盾，開拓了人與人之間更開闊美好的前景;忍，更是一首高亢的進行曲，無時無刻進行著對生命的抗爭。學會忍，懂得忍，有時就是對自己命運的一種改變，創(chuàng)造出自己奪目光彩的人生。
14)任何人都要經歷一段充當墊腳石的時光，縱然心里恨得牙根癢，臉上還得笑著說好的。人間遍地是叢林法則，沒能力改變不公平的人，也沒資格抱怨不公平。我們一直說好，是為了將來終于有一天能有底氣說不!說不，是需要積淀的。
16)朝令夕改：早晨發(fā)布的命令，晚上就改了。比喻經常改變主張和辦法，一會兒一個樣。
17)在風雨里依然可以大聲歌唱!淋濕的翅膀更加有力量，即使眼淚還是會忍不住滑落，被淚水與汗水浸濕的臉頰依然還可以微笑，腳步前進的方向永遠不會停滯不會改變，無論最后是苦是甜;迎風前進飛翔豎起大拇指高聲宣布：yes,imok!
18)遇到困難時不要抱怨，既然改變不了過去，那么就努力改變未來。
19)狼道之態(tài)度：成功者永不放棄，放棄者永不成功。成功只有一個理由：我要成功!失敗有一千個借口。態(tài)度決定成功，而不是成功之后改變態(tài)度。
20)在地理空間感改變且感情受到傷害的俄羅斯，其政治精英會故意挑起并利用反西方情緒來爭權奪利。但我們也有錯。
如何寫發(fā)言稿發(fā)言稿好發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領導，同志們：
下午好!
xx年，我們將以市委、市政府的要求為目標，找準差距、調整心態(tài)、加倍努力，力爭機關作風和效能建設水平有新的改進和提升。
一是著力提升駕馭力。市局領導要身先士卒，轉變工作作風，經常深入基層、深入企業(yè)，掌握第一手資料，始終堅持實事求是的原則，進一步形成有利于科學發(fā)展的工作導向、政策導向和考核導向。二是著力提升執(zhí)行力。牢固樹立全局觀念，加強對干部的教育引導，把干部的思想認識統(tǒng)一到全市的工作大局上來;狠抓干部隊伍綜合素質，進一步提高服務水平;克服困難，創(chuàng)造條件，狠抓各項工作的執(zhí)行與落實，提升執(zhí)行成效。三是著力提升推動力。要按照“轉得快、轉得準、轉得好”的要求，用足用好結構性減稅政策和其他各類稅收優(yōu)惠，加快x產業(yè)向高端、集約、低碳轉型，努力推動創(chuàng)新型經濟發(fā)展。
一是力求實現(xiàn)目標管理標準化。將干部日常工作過程等行政工作進行登記，并形成相應的考核量化指標，實現(xiàn)行政事務的標準化管理。二是力求實現(xiàn)過程控制規(guī)范化。通過“工作流”的流轉實現(xiàn)行政管理層級上的貫通和干部工作痕跡的`完整保留，推動基層分局的行政管理規(guī)范化、格式化，力爭實現(xiàn)行政效能最大化、內部管理精細化、績效考核科學化。三是力求實現(xiàn)學習培訓經?；?。以網(wǎng)絡培訓、在線考試、個人講臺為主要培訓方式，增強干部自覺學習的內在動力，從而提高服務效能。
一是精心打造簡捷的辦稅流程。要進一步理順征管流程，加強內外與稅企之間的協(xié)調配合，使工作資料和信息流轉盡可能“單遍走”、“單項走”，避免出現(xiàn)多頭布置、重復報送的狀況。二是精心打造快捷的服務體系。要大力加強對納稅人的針對性輔導，提高納稅人使用綠色通道的操作技能;要加快拓展開發(fā)更多網(wǎng)上申請業(yè)務，使信息技術和網(wǎng)絡資源在辦稅服務中發(fā)揮更顯著的作用。三是精心打造便捷的宣傳通道。要實行涉稅宣傳培訓差異化分類輔導，確保各種培訓宣傳有的放矢，效果明顯。
如何寫發(fā)言稿發(fā)言稿好發(fā)言稿篇三
各位領導、老師們：
大家好！從2001年我第一次踏上講臺成為一名真正的人民教師，到現(xiàn)在已經有9年的時間了。在這短短的9年里，我從一個剛剛走出校園的學生，漸漸地適應了教師這個角色，也漸漸地明確了作為一名人民教師的神圣職責。我可以說是一個很幸運的人，剛進入學校我就得到領導的關心和幫助，得到各位老師的指導和支持，給我創(chuàng)造了各種機會，使我慢慢成長起來。在參加工作的9年中，我經歷了從美術到英語，從英語到語文，從高年級到低年級，這三個對我來說有著重大意義的階段。在實踐中摸索，在摸索中實踐，我摔了一些跟頭，也積累了一些經驗，更收獲了一些感動。
在剛參加工作時我教的是美術課，雖然沒有經驗，但那畢竟是我的專業(yè)，教得還算得心應手。沒過一個月由于學校工作需要我便擔任起了英語教學工作，因為專業(yè)不對口，年輕經驗不足，而這些學生對與英語有關的事物接觸得也很少；就因為對英語的接觸太少，所以就使學生覺得學習英語比學習天書還要困難。奇形怪狀的字母，明明和拼音同出一轍，卻不能按照拼音的書寫方式來寫；生硬枯燥的詞句，明明用中國話幾個字就能表達的意思，卻非要用一串串莫名其妙的音節(jié)來敘述。學生面臨的問題也并不比我少。為了能使我教的第一批學生，都盡可能地不排斥英語的學習，我想了很多方法，也求教了很多老教師。自己也不斷充實自己，買一些有關學習英語的書籍，經常嘴里念念叨叨的背誦單詞。后來，經過我的努力，使學生的英語水平有所提高，經過三年的英語教學，學生的成績也比較優(yōu)異，學校領導對我很信任，讓我后來一直擔任五、六年級的英語教學工作。我每一次接觸的新班，都能得到學生的認可。記得有一次，由于學校工作需要，我從五年級調到六年級進行英語教學，可原來的學生三番五次來找我問“老師為什么不教我們了，”“我們還想叫您教，”“我們喜歡您！”……聽到這些話我非常感動，也很高興。能把知識無私的傳授給學生并受到學生的喜歡，這就是一種滿足，一種榮耀。
經過幾年的摸索，在英語教學上已能夠掌握基本的教學教法，能夠教學生學會每一課的要點和難點。但在這學期，由于學校領導對我的信任，也想讓我嘗試更多的學科，把我從英語教學轉成了語文教學，而且還擔任了二年級的班主任。這對于從來沒有當過班主任的我來說真的是一次挑戰(zhàn)。當聽到這個消息時我猶豫了一下，但又爽快答應了。猶豫，是因為我怕做的不好，但是我想，既然領導這么信任我，我就要努力去做。其次，我想我應該用更多的嘗試來鍛煉自己。
這時我身感責任重大，剛剛從英語轉到語文，從abc轉到abc，是需要一個過程的。為了盡快提高自己的業(yè)務水平轉變觀念，我經常閱讀有關語文教學方面的書籍。同時也虛心的向老教師和經驗豐富的同行們求教。特別是二年級語文識字作為教學重點，要求學生識字量增大而且要求認識的字也比較多，大綱要求四百多個生字必須會讀，二百多個生字必須會寫，這樣一來對于不知道學生學過哪些生字的我來說，在完成教學任務上有一定的難度。有時為了上好一節(jié)課，經常把教案拿回家去利用休息時間反復研究。對一些有參考價值的教學案例進行揣摩模仿，怎樣提高學生的學習興趣，激發(fā)他們的創(chuàng)新思維；怎樣才能擴大他們的視野，豐富他們的知識，培養(yǎng)他們的多方面的能力。為了能充分體現(xiàn)這一教學目的，在教學中我和同學們共同探索，發(fā)現(xiàn)了很多值得借鑒的課例。
當了三個多月的班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生，對學生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴要求，高標準”的指導方針。
1、思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進行思想品德教育，衛(wèi)生、紀律、安全等經常講，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。剛接這個班時，就聽其他老師說，這個班的未嘉其同學可是個不好管的學生，經常讓李老師頭疼，我就對他特別關注，經常找他談話，幫助他解決一些生活上的問題，對他特別關心，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)他是一個很不錯的學生，還當上了我們班的衛(wèi)生班長。愛是無聲的語言，是教師溝通學生思想和感情最有效的手段，想要管理好班級，必須關心、了解每一位學生。
2、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，班干部是班級的核心，是班級的骨干力量，要建設一個良好的班集體，首先要建設好一支責任心強、能力強的班干部隊伍。我們班的李媛媛同學各個方面都很優(yōu)秀，我讓她擔任了我們班的班長，王賽楠同學平時能嚴格要求自己，她是我們班的紀律班長，還有賈子騰同學，申亞崢同學等，她們在班里起到了很好的帶頭作用，使我們班的成績有所提高，這次學校組織的期中考試中語文成績得了全年級第二名。
3、經常與任課教師取得聯(lián)系，了解學生的學習情況，協(xié)同對學生進行學習目的教育，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)刻苦學習的意志，教會學習方法，學好各門功課，并掌握學生的課業(yè)負擔量。我經常向聶老師詢問我們班的學習情況，有誰上課不愛聽講了，有誰作業(yè)不完成了，有誰搗亂了等等。
4、關心學生身體健康，注意保護視力，指導開展豐富多彩的班級活動，積極參加學校組織的各項活動，搞好班級的經常性管理工作，對學生進行常規(guī)訓練，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。為了保護學生的視力，在學生寫字時，我都會說“把頭抬高點，把姿勢坐正”；而且每天上午第二節(jié)課后的眼保健操，我都會在教室看著學生做完。還讓同學們積極參加各項體育活動，這學期學校開展的跳繩比賽我們班拿了全年級第一名的好成績；而且在“班級文化建設”評比中，我們班還被學校評為優(yōu)秀班級體。
5、加強與家長間的交流。家庭教育和學校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家長的理解和支持。我特別注重和家長建立良好的關系，加強和家長間的交流。三個月來，我與很多學生家長進行了交談，告訴他們孩子在學校的表現(xiàn)。當孩子有了什么進步，孩子生病了，孩子這段時間學習狀態(tài)不佳……我都會及時與家長取得聯(lián)系，使家庭教育和學校教育同步，更好地促進了孩子的健康成長。
通過孩子們的共同努力，所取得的成績是可喜的。當然，好成績的取得同孩子們的集體榮譽感是分不開的。
一個集體就像一艘船，載著學生越過江河湖海，駛向理想的彼岸；一個集體猶如一個大家庭，每一個學生如親人一樣相互關心、互相幫助、共同進步。通過以上工作，學生的紀律、學習、生活習慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉變，這為今后的教育教學工作打好了基礎。
總之，班主任工作更多的是一種鎖碎，一種默默的付出，是不能用理性的句子去加以描述的，只有自己才能品嘗出其中的.酸甜苦辣。作為一名青年教師，我在班級教學與管理中還是有一些不足的，在今后，我會同我的孩子們繼續(xù)努力，即使沒有最好，也一定會更好！
尊敬的各位領導、各位同仁，大家晚上好：
首先恭祝大家新年快樂！虎年吉祥！
很幸運從大學畢業(yè)出來就能加入石安中學這個如此溫暖的大家庭。這里有團結務實和關心教師的領導班子，更有著勤奮工作、積極向上、互幫互助的教師隊伍。能成為石安中學的一名教師，我非常榮幸。
同時也非常感謝學校領導給我們年輕老師搭建了這么一個學習和交流的平臺。在過去的幾個月里，作為一名新教師，在校領導的信任與鼓勵下，在各位老師的幫助支持下，讓我成長、進步、收獲了不少。有過成功，有過失敗，成功也好失敗也罷，都是一步一個腳印腳踏實地走過來的，都將成為我教師生涯中的一筆財富。但無論怎樣，我都會踏踏實實的工作，實實在在的做人。說是教學經驗交流，我覺得教學經驗是談不上的，只是談一談我從教以來教學的一些體會，與大家分享，如有不當之處，敬請批評指正。
1、在我心中，對學校時常懷有一顆感恩之心。我們每個新教師都清楚，在就業(yè)形勢極為嚴峻的今天，是石安中學給予了我們一片施展才華抱負的天地，我們沒有理由不努力工作。我非常熱愛并珍惜石安中學的這份工作。同時我也認識到了我們新教師成長的迫切性與必要性，我時常告誡自己：“靜下心來生活，靜下心來工作”
2、作為老師，要為人師表，所謂“己不正，焉能正人”。作為我們新分教師，更是要不斷加強自身的師德修養(yǎng)，不斷規(guī)范自己的教學行為，在學生面前樹立好的榜樣，時刻帶著笑容上課，帶著笑容與學生交流。用實際行動去感染學生，打動學生。對學生要有一顆關愛之心。同時要注意關愛學生的方式與方法。善于發(fā)現(xiàn)學困生身上的閃光點，多激勵。切不可做言語的巨人，行動的矮子。說話算數(shù)，在學生面前樹立威信。
3、在教學方面，我嚴格要求自己。認真學習新課改、考試大綱說明。認真把握備課關，盡可能多地查閱資料。同時堅持多聽課。說真的我每聽一節(jié)課都有一種啟示，都有收獲，包括教學的方法，教案設計，課堂組織，學生調動，練習安排，作業(yè)的布置等。聽完課后在自己教案已經打好框架的基礎上，進行修改后再進入新課學習。同時我也注意到了教學反饋的重要性，每一節(jié)課下來我都認真寫好教后反思，以便在下一個班的教學過程中改進或下一節(jié)課補充、完善。我還發(fā)現(xiàn)了一點――“教學貴在落實”。
4、對自己要有一顆負責之心。懈怠、不思進取就是對自己的不負責，對自己的不負責就是對學生最大的不負責。我始終認為，人應該趁著年輕多做些事情，趁著你還有激情，趁著你還有闖勁，趁著你還有精力。多花時間搞工作，做好學校安排的每一項臨時工作，把握住每一次鍛煉的機會。在教學方面，經驗談不上，我只想送給大家八個字“抓住機遇”“永不言棄”。
如何寫發(fā)言稿發(fā)言稿好發(fā)言稿篇四
尊敬的各位老師、同學：
早上好！
今天我國旗下講話的題目是——《愛我校內，從我做起》當我們坐在窗明幾凈干凈優(yōu)雅的環(huán)境中的教室中讀書時，定會倍感心情舒服。美麗的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛惜；美麗的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；可是近來，同學們，你們是否感受到：最近墻面在憤慨，桌椅在哭泣，地板在抗議！由于在我們的校內里，有個別同學亂扔垃圾，涂鴉墻壁，刻劃桌椅；這些不文明行為與我們漂亮潔凈充滿和諧人文氣氛的校內環(huán)境是極不相當?shù)摹?BR> 學校是我家，還需要我們共同努力建設良好的校內環(huán)境，是一個學校文明制度、一個同學素養(yǎng)修養(yǎng)的表達。培育日常行為標準意識，培育良好的衛(wèi)生習慣，主動營造“愛我校內，從我做起”的氣氛，校是我們共同的家，我們是學校的.主人，學校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們漂亮的校內多一份綠，添一份活力，有一個舒適的學習生活環(huán)境。老師們、同學們，主動行動起來，愛護好我們的校內環(huán)境。我們向全校師生建議“愛我校內，從我做起”的校內無垃圾行動，并希望大家做到以下幾點：
一、以愛惜校內環(huán)境為己任，自覺維護校內的清潔衛(wèi)生。
二、從我做起，從如今做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不亂扔垃圾。
三、提倡“彎腰精神”，隨時撿起地面上的點滴垃圾，扔進垃圾筒里，確保地面的潔凈。
四、愛惜公共設備、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。
五、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為愛護環(huán)境的衛(wèi)士。
各位老師、同學們，讓我們從點滴做起，愛惜校內環(huán)境，自我約束，互相檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔凈?！皭畚倚取毙枰?、需要我、學校環(huán)境的美化需要我們大家共同的努力！
如何寫發(fā)言稿發(fā)言稿好發(fā)言稿篇五
1)不管何時何地做你想做的事永遠都不嫌晚;你可以改變也可以不變沒有什么硬性規(guī)定;我們可能做得很好也可能很糟;我希望你能充分利用時間;希望你能看到令你吃驚的東西;希望你感受到從未有過的感覺;希望你遇到具有不同觀點的人;希望你過上讓你自豪的生活;如果你發(fā)現(xiàn)生活不如意;我希望你有勇氣從頭再來。
2)要善于發(fā)現(xiàn)自己的缺點，盡快改變。但是不要盯著別人的缺點。嚴于律己，寬于待人。
3)人生的變化，有時如風化的巖石般緩慢，讓你看不到丁點的改變。有時它的變化，又如急風驟雨掃過般瞬間就令你無從面對。然而，無論是怎樣的變化，人生旅途中都會遇到許許多多，讓你無法選擇，也無從躲避。蕓蕓眾生也只能在這樣的變化中，感受人世冷暖，積淀濃濃情誼，在順境與逆境，在快樂與傷悲的交織中體會世事的變化。
4)愛情其實也是個很奇妙的東西，一個最初你不愛的人往往隨時間的改變成了你最愛的人。你不知這期間究竟是什么改變了你對他的看法，但肯定少不了他的付出。一個愿意為愛付出的人，肯定上天是眷顧他的，因為付出定有所回報。
5)一般來說，一個人的個性可能不合于潮流，卻合于生活。為了追趕潮流而改變自己的個性，那不過是做了一篇虛情假意的文章。
6)如果你變得足夠強大，別人就無法拒絕你;如果你可以命令自己，困難就無法阻礙你，只要首先改變了你自己，你才能去改變你的世界，改變你的生活。
7)愛是永恒的，外表可能改變，但本質永遠不變。
8)為了一個人改變自己，其實對那個人而言，毫無意義。
10)孤獨是絕對的，最深切的愛也無法改變人類最終極的孤獨。絕望的孤獨與其說是原罪，不如說是原罪的原罪。或許，經歷絕對的孤獨，才能體味人生的幸福。
11)這個世界每天都在改變，但最難改變的就是自己，剛才你的表現(xiàn)證明了這一點。
12)也許是我錯了，但卻錯得讓我不知所措，有時盯著夜空不停的抬起頭，嘗試著用改變角度，去尋求另外一種快樂。但往往卻事與愿為，因為我眷戀我們之間這份曾經美好的回憶，夜空落下的淚水又開始拉扯我紊亂的思緒。
13)生涯生計規(guī)劃的前提在于：主角是自己，愿意改變自己，要量力適性，參考家人定見，有求好心，有狡計心，有步履決心。
14)盡管在封建社會也有不少兩袖清風，秉公斷案的清官，但他們不可能從根本上改變社會的追求目標。
15)即使天再冷，也不可能改變人們對工作的熱情。
16)改變角度，你要不只是度，而是度的轉變，且要忘掉消極觀念。
17)書生：看著小倩在笑，天地萬物也仿佛在我身旁消失無蹤，我心中再沒有恐懼和困惑，就只有小倩甜蜜而充滿憧憬的笑容?？墒怯钟姓l知道，從她遇上我的那一刻，悲劇的一生亦隨之展開，為了我，她心力耗盡，也要改變命運。
18)因為有你，我認真過，我改變過，我努力過，我悲傷過我傻，為你傻;我痛，為你痛;深夜里，你是我一種慣性的回憶我不想在為過去而掙扎，(鼓勵)我不想在為過去而努力，我不想在為思念而牽掛，可這些都只是不想，我、做不到。
19)中國的貧富差距問題，誰都看到，還是那句話，先富起來的人，愿不愿意看到改變。
20)考研是我證明自己價值的最直接的路，是我改變自己現(xiàn)在生活狀態(tài)的捷徑，是我真正體驗高校生活的唯一的路。
如何寫發(fā)言稿發(fā)言稿好發(fā)言稿篇六
模仿寫作方法。模仿本單位“自己前任”、互聯(lián)網(wǎng)上“各地同行”的寫作方法，弄清領導偏愛的風格是點面結合、敘議結合，還是事實論述、開門見山，在敘述、議論和說明等表達方式上有什么側重。
模仿文章結構?！扒叭巍睂懽鞯闹v話稿經過多次修改之后，文章結構得到領導認可，形成了多種固定模式。除了弄清總體結構之外，還要弄清每一小段采取的是并列式、總分式，還是對照式、遞進式，這樣自己“依葫蘆畫瓢”就可以模仿出來。
模仿語言風格。就是去“適應領導”的特點，了解其思維特征、性格特點、語言習慣，特別是要通過學習“前任”文章，掌握現(xiàn)任領導的語言風格，從而體現(xiàn)領導個性、展示領導風采。
在模仿過程中還需注意三點：
一是要“敢寫”。為領導寫講話稿挑戰(zhàn)與機遇并存，要相信自己“不笨”，敢于走出第一步。
二是不怕“丟臉”?！叭诵?，必有我?guī)熝伞保昂梦恼率歉某鰜淼?，”要放下“面子”，將自己初稿和領導修改稿反復對比反思，不斷總結提高；對于一些集體推稿的機會，更不能放過。
三是不能“照抄”。不能只是照搬他人作品的語言形式，而要根據(jù)表達的需要賦以新意；尤其要注意創(chuàng)新，把他人作品融化到自己的文章中去。
二、積累資料 夯實基礎
“巧婦難為無米之炊”，要想寫好講話稿，寫作素材庫是必不可少的。
建立上級精神素材庫。要了解上級各種最新精神，明確上級精神總體上講什么，重點是什么，當前做什么，應注意些什么問題等，做到貫徹上級精神全面不變形，體現(xiàn)上級政策規(guī)定具體不走樣；要儲備觀點，積累一些當前各級戰(zhàn)略性的思想、觀點、固定的表達、精華表述，做到有備無患，需則用之。
建立本級情況素材庫。一般來說，領導都比較重視思考研究如何把上級精神與本地本部門本單位實際結合起來，提出創(chuàng)造性的工作思路、措施辦法，體現(xiàn)本地特色。領導講話稿只有注重反映基層的問題、普遍關注的熱點，聽者才能感興趣。這就要求起草人員全面掌握本級情況：一要掌握本級領導關注的熱點、難點及思考的重大問題等。二要掌握基層的熱點信息，不能打電話找基層要數(shù)據(jù)和材料，而是沉下去摸實情，對調查來的材料一一核實，特別是對重要事實和數(shù)字，要做到準確無誤；要有意識多收集基層報送的或本級各類最新計劃、總結、工作報告等材料，包括一些綜合情況、重要數(shù)據(jù)、生動事例及重要思想觀點；三要將所有與工作有關的文件、信息、簡報等材料，分門別類收集下來、積累起來。
建立外地工作經驗素材庫。從大的方面來說，全國各地開展的工作都是按黨中央、國務院的部署進行的，都有固定的模式，可以說，工作方法、工作經驗“大同小異”。因此，要充分利用報刊、互聯(lián)網(wǎng)，從政治、經濟、社會、黨建等方面收集與本級區(qū)位、區(qū)情相同地方的一般做法、特色做法，從而拓展寫作思路。
建立機關寫作素材庫。多從網(wǎng)上下載、積累與寫作有關的法律法規(guī)、名家名言、典型例子、數(shù)據(jù)數(shù)字、古今中外精辟議論、思想觀點。一些詞語成語要常讀、?？矗瑢σ恍┲匾募?、講話的關鍵段落要能夠背誦，作為形成文稿觀點和綜合分析的依據(jù)，或直接引證所用。要努力做到離開辦公室、現(xiàn)有文字材料和網(wǎng)絡，還能隨心所欲存取素材。
三、多記多想 領會領導意圖
“定位不準，累死三軍”，“領會上頭，摸清下頭，兩頭一碰，才有寫頭”，能否準確領會好領導意圖，是決定講話稿寫作成功與否的一個重要方面。
多收集領導想法和關心的問題。領導想法更多是從平時即興講話、脫稿講話、文件批示、各種接待、批評表揚、近期工作中關注的“興奮點”中流露出來的`，特別是對一些工作和問題的新思路、新看法，要不失時機用筆記本記下來。要主動參加領導可能講話的會議，參與領導參加的活動，了解領導思考的熱點問題，掌握領導的活動意向和動態(tài)。
不斷完善領導想法和思路。一方面要準確無誤領會領導意圖。有時領導只出大題目，交代主要意圖，說幾個重點。碰到這種情況，要主動找領導請示，當面征詢領導對一些熱點、難點、疑點問題的看法和有關解決問題的措施，特別對于領導強調的寫作方式、結構、重點等問題，要記在本上。切忌唯唯諾諾、不懂裝懂，放棄深入了解領導意圖良機，搞錯方向。另一方面要不斷深化完善領導的意圖。要結合工作實際深化細化領導思路，準確無誤地把領導想說而沒有說出來的話表達出來，結合平時收集的領導觀點，將主要觀點加以提煉概括升華。
牢牢把握不同領導風格。受命于誰，文章思維和特征服從于誰，這是講話稿寫作的一個重要原則。要研究不同領導的思維方式、語言表達習慣。有的領導喜歡從全局角度講形勢、面面俱到，有的喜歡分析具體問題、提要求；有的喜歡引用領袖名言、古詩詞、數(shù)據(jù)、例子，有的喜歡長句、講對稱、語言生動，有的喜歡樸實無華；有的喜歡“今天會議到此結束”，有的喜歡“關于貫徹這次會議精神，我再強調幾點”。因此，平時要從網(wǎng)上大量學習收集儲備與本級領導風格相似的講話稿，多聽不同領導講話，明確特點，把握風格，做到與領導“同頻共振”。
時時牢記領導身份角色。要與領導的身份相適應，哪一級、哪一個崗位的領導，就講哪個級別、哪個崗位的話，不能“有失身份”；同一個會議、同一項工作，黨委和政府領導、正職與副職角度和用語都不一樣。要與領導的角色相適應，如一位“一把手”局長，在本系統(tǒng)是最高領導，講話要體現(xiàn)權威，就可以分析國內外形勢，引經據(jù)典論述觀點。如果是在上級部門召開的會議上發(fā)言，或者是向上級領導匯報工作，就不能搞這一套，而要多講本單位發(fā)展狀況、工作特色、工作體會和存在的問題。
如何寫發(fā)言稿發(fā)言稿好發(fā)言稿篇七
朋友們好！
1、市場調查。
做一張調查表，你會發(fā)現(xiàn)你想知道的問題這張表格就會幫你回答。把你想知道的問題以問卷的形式制作成表格。這樣有利于你了解家長的需求，你也可以知道家長的收入，對幼兒園的要求啊，家長們能接受的價格??！市場調查也包括園址的選擇，園址的.選擇也很重要，交通是否方便，人氣是否旺，相對是否安靜，周圍的環(huán)境是否好。
2、設定目標。
這里說到的目標有兩個。你想達到多少的招生目標？你幼兒園的教學目標？我覺得很重要。簡單的兩個目標，需要有周詳?shù)挠媱潯?BR> 3、招生策劃。
4、教師管理。
5、教學管理。
6、教師培訓。
7、教學服務。
有與時間關系其他幾點我就不詳細闡述了．其實15000也能開幼兒園。關鍵是看你怎么運做。以我的運營經驗來看，做教育最重要的是教學質量，老師教的不好，你的宣傳做的再多，都是浪費，時間久了還會產生負面影響。能搞好教學質量的學校，教師管理上一定是很成功的。
以上是我的一點建議。希望能給大家一點啟示。
如何寫發(fā)言稿發(fā)言稿好發(fā)言稿篇八
各位老師，各位家長，親愛的小朋友們：
大家好！我是中班李林蕊小朋友的媽媽，在這個快樂的日子里，有機會作為家長代表在此發(fā)言，我倍感榮幸。
今天，是屬于孩子們的節(jié)日，首先，請允許我以一個普通媽媽的身份，向全校的孩子們表示節(jié)日的祝賀，祝你們節(jié)日快樂，健康幸福！
孩子是我們的希望，是祖國的未來，作為爸爸媽媽，我們希望自己的孩子有一個健康快樂的童年，我很慶幸，為孩子選擇了一個好的幼兒園，“旺城幼兒園”，走進這里，這里的教學設施不斷地更新，這里的校園環(huán)境不斷的創(chuàng)新，這里的老師盡職盡責的情景，這里的小朋友們努力學習的場面，無不讓我銘記。它給孩子的心靈注入了快樂的源泉，知識的源泉，通往他們未來世界的源泉。在這里孩子得到了全面的啟蒙教育及德智體的全面發(fā)展。而幼兒園的第二課堂又為孩子的興趣愛好提供了一個自主發(fā)展的平臺，從而讓我們能更早的認準孩子的喜好，并有目的著力培養(yǎng)。在這個快樂的大家庭里，孩子在生活上得到了幼兒園悉心的關懷和照料，在學習文化知識及性格發(fā)展等方面得到了老師的正確引導，“老師是孩子的半個母親”。是的，孩子差不多一整天都在幼兒園，老師既要照顧孩子的生活，又要教孩子文化課，她們做的應該說比我們做父母的還要多，這半個母親并不容易當啊。為了我們的孩子，我們做家長的一定要配合這半個母親，并大力支持。這樣才能使我們的孩子成長的道路一帆風順。
借此機會，我要向旺城幼兒園的院長石老師，李老師，侯老師及各位園丁說一聲“你們辛苦了”，謝謝你們對孩子的教育和關心，是你們啟迪了孩子幼小的心靈，帶他們走上了探索真理、熱愛知識的光明道路，這些好習慣，好方法，必將給孩子的一生帶來很深遠的影響。今天，我們的孩子將在這炫耀的舞臺上展示他們的風采，這里凝聚著孩子們的成長和快樂，凝聚著老師們的辛勞和汗水，凝聚著家長們的心血和期望。讓我們一起為我們的孩子鼓掌，為我們的孩子加油。我們的孩子是最棒的，最最棒的。
最后，祝愿小朋友們節(jié)日快樂，茁壯成長，祝老師們工作愉快，身體健康，祝全體家長們幸福安康，家庭和睦！
謝謝大家！
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如何寫發(fā)言稿發(fā)言稿好發(fā)言稿篇九
1)天涯咫尺，兩兩相望。一季飄零挽留的明媚，歲月輪回，已經改變了我們最初的摸樣，只剩下凝聚千載的留戀，在無數(shù)個輪回后，于日日夜夜放飛著自己的縷縷牽掛。最深的紅塵，我們唯一能把握的只有今天。昨日種種，已幻幻如夢，曾經相遇的情景，化作了一段幸福與悲傷夾雜的過往。我們小心的保存著那本回憶的像冊，讓一幅幅令人淚流的畫面一直在心底存留，也用一輩子的時間去細細珍藏。
2)像我這樣一個草民什么也改變不了該怎么辦啊?忍受!
3)永遠堅信：設計可以拯救你的國家，可以改變世界。
4)君不見，帝王將相化塵埃，鵝鵝鵝，雞毛浮綠水，一江骨灰向東流。無論你和我生活在清朝，還是明朝、元朝、宋朝，包括牛逼轟轟的唐朝，咱都是沒有名字的人，什么都改變不了，阻止不了。
5)所有的選擇都可分為三種。第一是你可以直接控制的問題;第二是你可以間接影響決定的;第三是無能為力的問題。對無能為力的問題，不要浪費時間，專注于自己能夠影響的事情上。有句諺語說：雖然我們不可以改變風，但我們可以改變船帆。
6)誰都希望可以有改變事情和不被別人改變的愿望。
7)因為你，我每天很晚入睡，只為了等你，和你聊聊;因為你，我會時不時拿手機，看有沒有你的短信;因為你，我會莫名的生氣，莫名的無理取鬧;因為你，我變得很糾結，變得不知如何是好。你的一句話可以改變我一天的心情，你的一條短信可以左右我一天的情緒。這一切都只是因為你。
8)有些生命自然而來的緣份，是約定俗成好了的。無力改變。只能精心的籌劃癡心的遙望耐心的守候動心的注目。
9)汽車在響，大概就是那批他在幾個鐘頭以前下令捕捉的人到了徐鵬飛又聽了一陣，四處都傳來一片嘈雜忙亂的聲音。這些聲音，都是他的意志的反應，一切都按照他的意志在進行。他又點燃一支煙，隨手從公文里翻出一份文件，這是一份重要的會議記錄，公署長官朱紹良主持丙種匯報的記錄摘要。他把這文件往已經處理過的文件堆里放去，但臨時又改變了念頭，把文件拿回來帶著勝利者的心情，仔細翻閱了一下。
10)一旦戀愛成為痛苦，那就是愛得過分了;如果和親近朋友的談話內容主要是關于他的話題，他的思想感情，那就是愛得過分了;如果不喜歡他的許多基本特點，道德觀念、言行舉止，但卻仍能忍受，認為只要我們能有吸引力并給以足夠的愛，他就會為我們而改變，那就是愛得過分了。
11)四姨太(范冰冰飾)：因為他是你女兒的父親，所以拼死你也得保護他。范冰冰女兒：我一笑你的人生就改變了。
12)思念如雨，在每一個想你的時刻，你的名字纏綿的繞著我的心間，很輕易的就被你緊緊的束縛。沒有掙扎，沒有改變，只想靜靜的和你感受一場超越靈魂的愛戀，就算是只能幻想，我也要把主角演得幸福一點。不會流淚，因為淚里全是你的名字，我要好好的珍藏，用一生的愛去呵護!思念如雨，在每一個愛你的瞬間!
13)習慣的力量是非常強大的，所以凡事一旦養(yǎng)成了習慣是很難改的。少年時期，在很多事上正是養(yǎng)成習慣的時期。與其后來吃力地改變一種壞的習慣，不如在少年時代就養(yǎng)成一種好的習慣。
14)每天改變一點點，我們的每一次小小的努力雖然看不出有明顯的變化，但是，積土成山，集腋成裘，量變的過程中必定會迎來質的飛躍。
15)如果你不能改變你的容貌，那么你就改變你的表情吧(不漂亮，也可以很可愛)。
16)財富或聲譽的寵兒們在我們眼前紛紛落馬，卻不能改變我們的雄心。沃維納格。
18)心若改變，態(tài)度就會改變;態(tài)度改變，習慣就改變;習慣改變，人生就會改變。
19)笑咪咪不代表一切都沒問題，而是一切都希望從微笑開始而有所改變。
20)我不想再去想是人改變了命運還是命運改變了人，反正這一切雖然是意料之外，但也確確實實的發(fā)生了，所有假想都是和命運玩兒的一種無傷大雅的游戲，不會因此改變任何東西。
如何寫發(fā)言稿發(fā)言稿好發(fā)言稿篇十
1)改變自己，是自救;影響別人，是救人。
2)不要害怕改變，盡管你可能會因此失去一些好的東西，但你也可能會得到一些更好的東西。
3)你要改變的是自己的頭腦，而不是去改變別人。
4)學習有時候只改變一個人的態(tài)度中思想與信念的成分，而沒有改變情感與行為傾向，因此時間一過，態(tài)度又回復原狀。
5)相信自己的能力，天生我才必有用。一個不能靠自己能力改變命運的人，是不幸的，那也是可憐的，因為這些人都沒有將命運掌握在自己的手中，反而是成為了命運的奴隸。
6)真愛需要等待，但太長的等待，對愛情都是一種摧殘。漫漫人生，滾滾紅塵，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。今生等不了，就別再寄望來生。奈何橋一過，又成陌路。所以，珍惜相見，珍惜相愛，珍惜擁有，珍惜身邊的人。畢竟，沒有誰經得起時間的改變，也沒有誰可以等到來世再愛。
7)堅定不移：移：改變，變動。穩(wěn)定堅強，毫不動搖。
8)一個殘酷的事實是，沒有人可以引領你，每個人的路都是自己選的，真正能改變你的只有你自己。
9)不是樹的冷漠無情，也不是風的追隨，只因為葉的無奈所以選擇了離別。它知道選擇離別，讓它的老母親傷心難過，讓它的老母親被別人說成了一個冷漠無情的人。但是它也沒有辦法，它也沒有能力去改變這一切，因為從它長出來一后，它就被上帝安排好了命運，上帝的使命，無人能改變。
10)改變好習慣比改掉壞習慣容易的多，這是人生的一大悲衰。英國小說家毛姆。
11)據(jù)說如果每天讀分鐘的書，命運就會發(fā)生變化，我覺得只要看著你就會改變命運的。
12)我沒有怪你，我只是惱怒自己。一份本該是如此單純的友誼，硬生生的讓我改變了顏色?？纯瓷磉呥@些無論是在的亦或是離開的朋友，哪怕是一句簡單的問候，都會讓彼此知道自己是否健康快樂。
13)不少學生家長也不惜一擲千金，千方百計花錢讓孩子擠進名校，把改變家庭命運的寶押在讀名牌學校上。
14)任何巧言令色，外國任何單方面的行動，都不能改變這一基本事實。
15)其實，一個人的改變真的很容易，但有些事有些感覺，卻是無論如何也改變不了的。
16)用第一抹光線的純凈為世界畫一雙眼睛;用第一朵花開的聲音，為世界唱一支歌，用我們初次觸碰的一顆心靈，在緊張的考場寫出一段話：讓愛永駐心間。因為善是人間永不改變的真諦!
17)人之所以痛苦一是求之不得，二是舍之不得。老天在送你一個大禮物時都會用重重困難做包裝;任何時候都不要放棄底線，只有心靈站直了生命才不會傾斜;智者把放下當前進，愚者把放下當絕望，放下的高度，就是快樂的程度;一個人快樂的前提不是他有能力改變世界，而是有恒心改變自己。
18)回到一個未曾改變的地方，卻發(fā)現(xiàn)自己已經改變，沒有什么比這更美妙。
20)通過修心能夠改變命運。
如何寫發(fā)言稿發(fā)言稿好發(fā)言稿篇十一
認識自我、提高自我意識的水平，是我們不能躲避的任務。感性的“自我”如何在語言中澄明，“自我”如何通達“他人自我”；如何“認識自我”。比之于西方其他思想家，馬克思對此一問題更具啟發(fā)意義的觀點是，其關鍵在于在實踐中改變自我。
作者：張文喜作者單位：復旦大學哲學系,上海市,37刊名：探索pku英文刊名：probe年，卷(期)：“”(4)分類號：b0關鍵詞：認識自我實踐改變自我
如何寫發(fā)言稿發(fā)言稿好發(fā)言稿篇十二
3、點明自己競選的原因。
4、點出所競選職位的主要工作。
5、從自己的特長及經驗方面介紹自己的優(yōu)勢。
6、寫出如果自己競選成功，今后將如何為班級服務，不成功又會怎么做。
7、呼吁同學們給予支持。
8、發(fā)言完畢、表示感謝。
9、日期（最后一行靠右寫）
如何寫發(fā)言稿發(fā)言稿好發(fā)言稿篇十三
爭做“三好”寶寶。
試問天下所有的爸爸媽媽、爺爺奶奶，誰不希望自己養(yǎng)個健康身體棒的好寶寶？我在撫養(yǎng)女兒的過程中，一直有旁人羨慕我家的寶寶身體壯，很少生病、很少哭鬧，笑咪咪的樣子特別逗人喜愛。其實在這里向各位透露自家教養(yǎng)秘方，我是讓我家寶寶努力爭做“飲食好、睡眠好、排便好”的“三好”寶寶。寶寶要是能做到這“三好”，就不難養(yǎng)矣！
飲食好。民以食為天，寶寶同樣如此。讓寶寶吃好，喂飽他的小肚子很重要。首先應該是母乳喂養(yǎng)，到四個月后添加輔食，從流質―泥糊狀―固狀，從小給寶寶吃的東西都不要太甜，一旦養(yǎng)成寶寶光愛吃甜味食物的不良飲食習慣那就嚴重影響寶寶食物的飲食結構，挑食的壞毛病很難改掉了。寶寶的胃應該由你大人來給作主，假若天還不是太熱就給寶寶吃冷飲，那你真是害苦寶寶了，一定會吃出毛病來。給寶寶的任何食物大人都要把好關，不能讓寶寶貪吃或者暴飲暴食，只圖寶寶一時吃得開心而引來諸多麻煩。定時、定量、定點喂養(yǎng)可以幫助寶寶建立固定合理的飲食結構，這樣容易培養(yǎng)寶寶良好的飲食習慣。
睡眠好。要知道寶寶最享受的一件事就是好睡眠，幫助寶寶從小養(yǎng)成良好的睡眠習慣很重要。一個睡眠時間不充分，睡眠質量不太好的`寶寶，肯定很大程度上會影響他的的正常生長發(fā)育，孩子在睡眠時的生長發(fā)育速度可是清醒狀態(tài)時的三倍。孩子越小需要的睡眠時間越多，每天白天定時地讓孩子入睡，晚上讓孩子睡久睡香，這些大人都可以想辦法幫助孩子睡得好，切記不要以任何原因讓孩子缺一次午睡，不要隨意打破孩子的睡眠習慣。一個愛睡覺的孩子，無論他的運動量再大其機體都會在睡眠里尋求到恢復、緩解和調整，所以好睡眠對于寶寶來講是好享受。
排便好。往往許多父母都認識不到孩子排便的重要性，一般都讓寶寶隨意隨性地大小便，也不注重在排便習慣上加以培養(yǎng)，其實排便好對于寶寶有個健康身體是很重要的。仔細觀察寶寶的生活起居，是不難掌握孩子排便的規(guī)律。小便多是起床后或是喝了水等流質后半小時有便意，大便多是一天一次或是兩天一次。假若你掌握了孩子的排便規(guī)律就可以很好地培養(yǎng)孩子良好的排便習慣了。若不行的話，你可以采用“條件反射法”幫助孩子建立每天早晨或者晚上定時定點排大便的習慣，讓孩子身體內的廢物及時清空排出體外，不致產生毒素存在于孩子體內，影響孩子的身體健康。
以上“三好”只要你的寶寶做到了，讓寶寶過有規(guī)律的生活，相信你家寶寶一定會健康快樂成長，成為家人喜歡的好養(yǎng)寶寶。
如何寫發(fā)言稿發(fā)言稿好發(fā)言稿篇十四
在教育孩子時我先去教她怎樣做人，讓孩子有高尚的情操，有一顆愛心。因為我知道，只有先成人，才會后成材：只有富有愛心的人，才會富有同情心，才會懂得怎樣去愛別人，去愛父母，去愛她周圍所有的人。兒子從小就是一個大方的孩子，有小朋友到我家來玩，他從來都是把自己的玩具和零食一股腦的搬出來,和小朋友一塊吃,一塊玩。這種好品德也給他帶來了很多快樂，小朋友都喜歡他，兒子一直都有很多好朋友。同時，我還有意識地培養(yǎng)孩子的自覺性和獨立性，包括在學習和生活方面。在學習方面，孩子從上學開始，我一直堅持他自己的作業(yè)自己獨立自覺的完成，我從來不坐在他身邊盯著孩子寫作業(yè)。現(xiàn)在孩子上三年級了，作業(yè)比較多，但是他仍能自己安排時間獨立完成。在生活方面，只要是他在某一年齡段能做的事情，一般情況下都讓他自己做。孩子做好了表揚他。孩子做的不好，幫助他、鼓勵他。通過這樣一次又一次的鍛煉，孩子的自立能力更強了?？粗⒆右惶毂纫惶爝M步，一天比一天懂事，我由衷地感到高興。下面是我教育孩子的一些具體的體會：
1、尊重孩子，作孩子的朋友。孩子不是我們家長的私有財產，他是真正獨立的一個人，他雖然年齡還小，但是他也有自己的思想，自己的觀點，我們作家長的首先要積極的去給他交流，真正的用心去聆聽他的一些見解。這樣孩子才愿意也敢于和父母去談自己的一些真心話，才愿意和我們做朋友，你才能真的了解孩子。另外還要充分尊重孩子的天性，孩子有很強的好奇心、豐富的想象力和爭強好勝，在這方面就要保證孩子有充裕的時間去玩和放松，去做自己喜歡的事。
2，和孩子一起學習。我們在要求孩子學習的時候，我們自己也應該學點什么，哪怕看一本雜志，也應該坐在那兒和孩子一起學習。(可能你很忙，不能天天這樣，但你要盡最大可能地和孩子一起學習。)每次考試以后和孩子一起打開試卷，分析每一道錯題，找出錯誤的原因，總結錯誤經驗，讓下次考試不犯同樣錯誤。
3、堅持每天看孩子的日記本、作業(yè)并簽字。在學習的過程中多鼓勵他，多表揚他，讓他對自己有自信，孩子會對學習越來越有興趣。雖然晚上的空余時間比較少，但還是要培養(yǎng)他良好的閱讀習慣。
4、對孩子的期望值不能過高。不要強迫他每天都拿到什么獎勵，每次考試都取得班里最好的成績，只要自己的孩子盡力了，在他的原有基礎上進步了，哪怕他進步了一點點，都應該去表揚表揚他，激發(fā)他的潛能。千萬別拿自己孩子的不足和其他孩子的長處去比較。更不要去打擊、諷刺、挖苦孩子，傷害到他的自尊。
4、發(fā)現(xiàn)錯誤及時指出。因為處在成長時期的孩子，他們分辨是非的能力還不強。假如他犯了錯誤，不及時指出來，讓他一而再，再而三，到最后就會成為習慣，那時候要改已經來不及了。只有及時指出來，并讓孩子知道錯誤的后果，及時幫助他改掉，一針及時勝九針，就會收到事半功倍的效果。
每個孩子都是聰明的，都是很優(yōu)秀的，只要我們家長肯用心去發(fā)掘他，培養(yǎng)他，孩子都會成為有用的人。
以上是我在教育孩子方面的一些心得體會。相信我們每一位家長在教育孩子時都有自己的一些方法和體會，希望我們能互相交流。
如何寫發(fā)言稿發(fā)言稿好發(fā)言稿篇十五
感情是需要溝通的，溝通就是需要在一起慢慢消磨時間。盡量多地在一起，這是感情健康的要素——這是一條愛情常識。分離時間長，再加上怨氣，溝通的效率會降低，多折騰幾次，感情淡掉就是必然的。下面是如何學會溝通的發(fā)言稿，歡迎各位閱讀和借鑒。
一名小學班主任，覺得孩子很小，知道的不多，很少和孩子交流。
在最近的六一“露一手”活動中，我深刻體會到孩子內心渴望與班主任交流，但他們需要的是正常的思想和情感交流。
問題是,有時候我不給孩子這樣的機會,因為班主任必須每天都做很多事情,加上課程壓力有時容易忽視一些孩子想溝通,但是一旦我有時間我將借此機會問孩子的學習問題,坐下來和孩子交談。
回想我的過去，我確實很少和我的孩子們交流。在未來，我會有一個合適的定位，一個合適的心態(tài)，一個合適的切入點，盡我最大的努力去創(chuàng)造一個自然和諧的氛圍。要隨意，不要有明顯的目的。
通過六一活動的交流，我認為溝通尤為重要。在與孩子交流時，我們應該注意以下幾點:
首先要傾聽
傾聽是溝通的前提。傾聽可以滿足對方自尊的需要，減少對方的自衛(wèi)感和對抗感，為心理溝通創(chuàng)造良好的條件和氛圍。傾聽的過程是了解對方并準備回應的過程。
在師生交流中，聽力不僅體現(xiàn)了教師對學生的尊重，而且可以避免教師在處理問題時任意性的錯誤。但是傾聽不僅僅是用耳朵接收信息。
學會微笑
我曾經讀過這樣一段話:“我希望老師能每天在課堂上微笑!”這是孩子們發(fā)自內心的情感。對他們來說，微笑是老師對自己獨一無二的愛和鼓勵，是他們渴望進步的動力!
微笑面對每一個學生，微笑面對生活，將得到最好的機會與學生交流的同時，自己的心靈也得到了平靜。
樹立榜樣
無論是班主任還是家長，在日常生活中都要嚴格要求自己，在孩子心中樹立良好的形象，讓孩子感到身邊的人是偉大的，并為身邊有這樣的人而自豪。這給班主任和孩子進行正常的交流和溝通打下了良好的基礎。
換位思考
教師要站在孩子的立場去思考問題，思考問題，處理問題，同時也要讓孩子做老師老師的角色，讓他們體會彼此的困難，角色的交流容易贏得相互的理解和信任。
相互理解和信任是溝通最重要的前提。試著和你的孩子輪流。讓你的'孩子體驗當老師的感覺?？峙履菚r他不能和你聯(lián)系了。
和孩子交朋友
放下老師的架子，敞開心扉，尊重孩子的觀點，和孩子平等地交談。營造一種孩子是成年人的氛圍，享受一些成年人的權利，引導他們自覺地履行成年人的義務。
如果他們能做到這一點，他們將與他們的老師有更多的共同語言，父母將更容易與他們的孩子溝通。隨著時間的推移，孩子會告訴你一切，老師和孩子會成為談論一切的好朋友。
此外，我還積極配合科室老師的課堂教學工作，解決科室?guī)熒P系，通過他們的言行將德育滲透到班級的每一個角落。
如何寫發(fā)言稿發(fā)言稿好發(fā)言稿篇一
1)因為最近一段時間，總感覺身體不舒服，思前想后也想不通，到底是何原因所致，因為我的身體一直都很好。前些日子，一些相關項目的檢查也做過了，大部分都正常，除了血脂有點兒高，我知道，那是因為我的飲食習慣所致，改變一下飲食內容就可以了。
2)必須時時樂見改變，但不要被改變支配。
3)每個人都活在自己的故事里，你是活給自己看的，別把別人的評價看得太重，凡事只要于心無愧，就不必計較太多。那些膚淺的贊美，是陽光中的塵埃，迷惑你的視界;那些非議與詛咒，亦是麻醉你的毒藥，終會讓你亂了心智。無論路途多險，步履維艱，切勿被動地改變自己，唯如此，你才會與眾不同。
4)成功需要改變成功需要行動。每一天都要不斷地檢討自己的工作和績效!
5)教育不等于訓練，教育改變觀念，訓練才能改變行為。
6)憋氣是學會游泳最基本的一步，基礎打好了，接下來，開始學習蛙泳。說句老實話，學起來其實并不難，俗話說：%的辛勤和努力再加上%的智慧就能得到一個好的結果。蛙泳這種姿勢肯定是受青蛙的啟發(fā)，改變成如今的游泳方法。我刻苦地學習蛙泳，經過一段時間的練習，我可以游起來了。
7)不是說把仗停下來改造了制度再打，一面打仗一面就可以改變制度。
8)你要包容那些意見跟你不同的人，這樣子日子比較好過。你要是一直想改變他，那樣子你會很痛苦。要學學怎樣忍受他才是。你要學學怎樣包容他才是。
9)兩個人在一起久了性格就會逐漸互補，愛得多的那個脾氣會變得越來越好，越來越遷就，被愛的那個性格則會變得越來越霸道，仍然能走在一起，是因為其中一方在努力迎合。總有一個人會改變自己，放下底線來迎合你，縱容你，不是他(她)天生好脾氣，只是特別怕失去你，才寧愿把你越寵越壞。千萬不要把寵愛當資本，無所顧忌地傷害那個愛你寵你的人!
10)每個人都渴望成功，每個人都渴望改變自己目前不盡人意的現(xiàn)狀，每個人都希望這一生能夠做一番事業(yè)，但是，生活中有些事情，并不像我們想象的那么簡單、那么容易。能夠成功的人畢竟總是少數(shù)，大多數(shù)人往往是終老碌碌無為，毫無所成。所以這一輩子即使我們沒有什么大的成就，但只要我們快樂地活著，那就是最大的幸福。真正的快樂只有舍才能得，從舍中構筑一切!
11)陽光總在風雨后，請相信有彩虹。我們應該正視苦難，面對苦難，尊重苦難，歌頌苦難。因為擁有了苦難，我們才可以感受到更加甜美的歡樂;因為只有在認識苦難之后的快樂，才是一種真正的有質量的快樂。我相信，《青銅葵花》這本書，會帶給大家心靈的震撼，會使大家對人生信仰有所改變。也許，你會同我的感受一樣，對待苦難會有一個全新的定位：苦難是美麗的，因為只要經受苦難，戰(zhàn)勝苦難，就一定會收獲成功的甜美!
12)某次你搭火車打算到a地去，中途卻忽然臨時起意在b地下了車。也許是別致的地名吸引了你，也許是偶然一瞥的風景觸動了你，總之，你就這樣改變了本來預定的行程，然后經歷了一場充滿驚奇的意外旅行。a地是你原先的目標，b地卻讓你體會了小小的冒險?；貞浧饋?，你說，那是一次令你難忘的出軌經驗。生命中的許多時候不也如此?心無旁騖地奔赴唯一的目的，不過是履行了原本的行程而已;離開預設的軌道，你才有機會發(fā)現(xiàn)其他的風景。
13)忍，不意味著忍氣吞聲，甘于受委屈。忍，是一股韌勁，是在鞭策自己，磨練自己的意志;忍，是一雙締造溫暖和睦的手，化解了雙方彼此之間的矛盾，開拓了人與人之間更開闊美好的前景;忍，更是一首高亢的進行曲，無時無刻進行著對生命的抗爭。學會忍，懂得忍，有時就是對自己命運的一種改變，創(chuàng)造出自己奪目光彩的人生。
14)任何人都要經歷一段充當墊腳石的時光，縱然心里恨得牙根癢，臉上還得笑著說好的。人間遍地是叢林法則，沒能力改變不公平的人，也沒資格抱怨不公平。我們一直說好，是為了將來終于有一天能有底氣說不!說不，是需要積淀的。
16)朝令夕改：早晨發(fā)布的命令，晚上就改了。比喻經常改變主張和辦法，一會兒一個樣。
17)在風雨里依然可以大聲歌唱!淋濕的翅膀更加有力量，即使眼淚還是會忍不住滑落，被淚水與汗水浸濕的臉頰依然還可以微笑，腳步前進的方向永遠不會停滯不會改變，無論最后是苦是甜;迎風前進飛翔豎起大拇指高聲宣布：yes,imok!
18)遇到困難時不要抱怨，既然改變不了過去，那么就努力改變未來。
19)狼道之態(tài)度：成功者永不放棄，放棄者永不成功。成功只有一個理由：我要成功!失敗有一千個借口。態(tài)度決定成功，而不是成功之后改變態(tài)度。
20)在地理空間感改變且感情受到傷害的俄羅斯，其政治精英會故意挑起并利用反西方情緒來爭權奪利。但我們也有錯。
如何寫發(fā)言稿發(fā)言稿好發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領導，同志們：
下午好!
xx年，我們將以市委、市政府的要求為目標，找準差距、調整心態(tài)、加倍努力，力爭機關作風和效能建設水平有新的改進和提升。
一是著力提升駕馭力。市局領導要身先士卒，轉變工作作風，經常深入基層、深入企業(yè)，掌握第一手資料，始終堅持實事求是的原則，進一步形成有利于科學發(fā)展的工作導向、政策導向和考核導向。二是著力提升執(zhí)行力。牢固樹立全局觀念，加強對干部的教育引導，把干部的思想認識統(tǒng)一到全市的工作大局上來;狠抓干部隊伍綜合素質，進一步提高服務水平;克服困難，創(chuàng)造條件，狠抓各項工作的執(zhí)行與落實，提升執(zhí)行成效。三是著力提升推動力。要按照“轉得快、轉得準、轉得好”的要求，用足用好結構性減稅政策和其他各類稅收優(yōu)惠，加快x產業(yè)向高端、集約、低碳轉型，努力推動創(chuàng)新型經濟發(fā)展。
一是力求實現(xiàn)目標管理標準化。將干部日常工作過程等行政工作進行登記，并形成相應的考核量化指標，實現(xiàn)行政事務的標準化管理。二是力求實現(xiàn)過程控制規(guī)范化。通過“工作流”的流轉實現(xiàn)行政管理層級上的貫通和干部工作痕跡的`完整保留，推動基層分局的行政管理規(guī)范化、格式化，力爭實現(xiàn)行政效能最大化、內部管理精細化、績效考核科學化。三是力求實現(xiàn)學習培訓經?；?。以網(wǎng)絡培訓、在線考試、個人講臺為主要培訓方式，增強干部自覺學習的內在動力，從而提高服務效能。
一是精心打造簡捷的辦稅流程。要進一步理順征管流程，加強內外與稅企之間的協(xié)調配合，使工作資料和信息流轉盡可能“單遍走”、“單項走”，避免出現(xiàn)多頭布置、重復報送的狀況。二是精心打造快捷的服務體系。要大力加強對納稅人的針對性輔導，提高納稅人使用綠色通道的操作技能;要加快拓展開發(fā)更多網(wǎng)上申請業(yè)務，使信息技術和網(wǎng)絡資源在辦稅服務中發(fā)揮更顯著的作用。三是精心打造便捷的宣傳通道。要實行涉稅宣傳培訓差異化分類輔導，確保各種培訓宣傳有的放矢，效果明顯。
如何寫發(fā)言稿發(fā)言稿好發(fā)言稿篇三
各位領導、老師們：
大家好！從2001年我第一次踏上講臺成為一名真正的人民教師，到現(xiàn)在已經有9年的時間了。在這短短的9年里，我從一個剛剛走出校園的學生，漸漸地適應了教師這個角色，也漸漸地明確了作為一名人民教師的神圣職責。我可以說是一個很幸運的人，剛進入學校我就得到領導的關心和幫助，得到各位老師的指導和支持，給我創(chuàng)造了各種機會，使我慢慢成長起來。在參加工作的9年中，我經歷了從美術到英語，從英語到語文，從高年級到低年級，這三個對我來說有著重大意義的階段。在實踐中摸索，在摸索中實踐，我摔了一些跟頭，也積累了一些經驗，更收獲了一些感動。
在剛參加工作時我教的是美術課，雖然沒有經驗，但那畢竟是我的專業(yè)，教得還算得心應手。沒過一個月由于學校工作需要我便擔任起了英語教學工作，因為專業(yè)不對口，年輕經驗不足，而這些學生對與英語有關的事物接觸得也很少；就因為對英語的接觸太少，所以就使學生覺得學習英語比學習天書還要困難。奇形怪狀的字母，明明和拼音同出一轍，卻不能按照拼音的書寫方式來寫；生硬枯燥的詞句，明明用中國話幾個字就能表達的意思，卻非要用一串串莫名其妙的音節(jié)來敘述。學生面臨的問題也并不比我少。為了能使我教的第一批學生，都盡可能地不排斥英語的學習，我想了很多方法，也求教了很多老教師。自己也不斷充實自己，買一些有關學習英語的書籍，經常嘴里念念叨叨的背誦單詞。后來，經過我的努力，使學生的英語水平有所提高，經過三年的英語教學，學生的成績也比較優(yōu)異，學校領導對我很信任，讓我后來一直擔任五、六年級的英語教學工作。我每一次接觸的新班，都能得到學生的認可。記得有一次，由于學校工作需要，我從五年級調到六年級進行英語教學，可原來的學生三番五次來找我問“老師為什么不教我們了，”“我們還想叫您教，”“我們喜歡您！”……聽到這些話我非常感動，也很高興。能把知識無私的傳授給學生并受到學生的喜歡，這就是一種滿足，一種榮耀。
經過幾年的摸索，在英語教學上已能夠掌握基本的教學教法，能夠教學生學會每一課的要點和難點。但在這學期，由于學校領導對我的信任，也想讓我嘗試更多的學科，把我從英語教學轉成了語文教學，而且還擔任了二年級的班主任。這對于從來沒有當過班主任的我來說真的是一次挑戰(zhàn)。當聽到這個消息時我猶豫了一下，但又爽快答應了。猶豫，是因為我怕做的不好，但是我想，既然領導這么信任我，我就要努力去做。其次，我想我應該用更多的嘗試來鍛煉自己。
這時我身感責任重大，剛剛從英語轉到語文，從abc轉到abc，是需要一個過程的。為了盡快提高自己的業(yè)務水平轉變觀念，我經常閱讀有關語文教學方面的書籍。同時也虛心的向老教師和經驗豐富的同行們求教。特別是二年級語文識字作為教學重點，要求學生識字量增大而且要求認識的字也比較多，大綱要求四百多個生字必須會讀，二百多個生字必須會寫，這樣一來對于不知道學生學過哪些生字的我來說，在完成教學任務上有一定的難度。有時為了上好一節(jié)課，經常把教案拿回家去利用休息時間反復研究。對一些有參考價值的教學案例進行揣摩模仿，怎樣提高學生的學習興趣，激發(fā)他們的創(chuàng)新思維；怎樣才能擴大他們的視野，豐富他們的知識，培養(yǎng)他們的多方面的能力。為了能充分體現(xiàn)這一教學目的，在教學中我和同學們共同探索，發(fā)現(xiàn)了很多值得借鑒的課例。
當了三個多月的班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生，對學生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴要求，高標準”的指導方針。
1、思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進行思想品德教育，衛(wèi)生、紀律、安全等經常講，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。剛接這個班時，就聽其他老師說，這個班的未嘉其同學可是個不好管的學生，經常讓李老師頭疼，我就對他特別關注，經常找他談話，幫助他解決一些生活上的問題，對他特別關心，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)他是一個很不錯的學生，還當上了我們班的衛(wèi)生班長。愛是無聲的語言，是教師溝通學生思想和感情最有效的手段，想要管理好班級，必須關心、了解每一位學生。
2、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，班干部是班級的核心，是班級的骨干力量，要建設一個良好的班集體，首先要建設好一支責任心強、能力強的班干部隊伍。我們班的李媛媛同學各個方面都很優(yōu)秀，我讓她擔任了我們班的班長，王賽楠同學平時能嚴格要求自己，她是我們班的紀律班長，還有賈子騰同學，申亞崢同學等，她們在班里起到了很好的帶頭作用，使我們班的成績有所提高，這次學校組織的期中考試中語文成績得了全年級第二名。
3、經常與任課教師取得聯(lián)系，了解學生的學習情況，協(xié)同對學生進行學習目的教育，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)刻苦學習的意志，教會學習方法，學好各門功課，并掌握學生的課業(yè)負擔量。我經常向聶老師詢問我們班的學習情況，有誰上課不愛聽講了，有誰作業(yè)不完成了，有誰搗亂了等等。
4、關心學生身體健康，注意保護視力，指導開展豐富多彩的班級活動，積極參加學校組織的各項活動，搞好班級的經常性管理工作，對學生進行常規(guī)訓練，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。為了保護學生的視力，在學生寫字時，我都會說“把頭抬高點，把姿勢坐正”；而且每天上午第二節(jié)課后的眼保健操，我都會在教室看著學生做完。還讓同學們積極參加各項體育活動，這學期學校開展的跳繩比賽我們班拿了全年級第一名的好成績；而且在“班級文化建設”評比中，我們班還被學校評為優(yōu)秀班級體。
5、加強與家長間的交流。家庭教育和學校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家長的理解和支持。我特別注重和家長建立良好的關系，加強和家長間的交流。三個月來，我與很多學生家長進行了交談，告訴他們孩子在學校的表現(xiàn)。當孩子有了什么進步，孩子生病了，孩子這段時間學習狀態(tài)不佳……我都會及時與家長取得聯(lián)系，使家庭教育和學校教育同步，更好地促進了孩子的健康成長。
通過孩子們的共同努力，所取得的成績是可喜的。當然，好成績的取得同孩子們的集體榮譽感是分不開的。
一個集體就像一艘船，載著學生越過江河湖海，駛向理想的彼岸；一個集體猶如一個大家庭，每一個學生如親人一樣相互關心、互相幫助、共同進步。通過以上工作，學生的紀律、學習、生活習慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉變，這為今后的教育教學工作打好了基礎。
總之，班主任工作更多的是一種鎖碎，一種默默的付出，是不能用理性的句子去加以描述的，只有自己才能品嘗出其中的.酸甜苦辣。作為一名青年教師，我在班級教學與管理中還是有一些不足的，在今后，我會同我的孩子們繼續(xù)努力，即使沒有最好，也一定會更好！
尊敬的各位領導、各位同仁，大家晚上好：
首先恭祝大家新年快樂！虎年吉祥！
很幸運從大學畢業(yè)出來就能加入石安中學這個如此溫暖的大家庭。這里有團結務實和關心教師的領導班子，更有著勤奮工作、積極向上、互幫互助的教師隊伍。能成為石安中學的一名教師，我非常榮幸。
同時也非常感謝學校領導給我們年輕老師搭建了這么一個學習和交流的平臺。在過去的幾個月里，作為一名新教師，在校領導的信任與鼓勵下，在各位老師的幫助支持下，讓我成長、進步、收獲了不少。有過成功，有過失敗，成功也好失敗也罷，都是一步一個腳印腳踏實地走過來的，都將成為我教師生涯中的一筆財富。但無論怎樣，我都會踏踏實實的工作，實實在在的做人。說是教學經驗交流，我覺得教學經驗是談不上的，只是談一談我從教以來教學的一些體會，與大家分享，如有不當之處，敬請批評指正。
1、在我心中，對學校時常懷有一顆感恩之心。我們每個新教師都清楚，在就業(yè)形勢極為嚴峻的今天，是石安中學給予了我們一片施展才華抱負的天地，我們沒有理由不努力工作。我非常熱愛并珍惜石安中學的這份工作。同時我也認識到了我們新教師成長的迫切性與必要性，我時常告誡自己：“靜下心來生活，靜下心來工作”
2、作為老師，要為人師表，所謂“己不正，焉能正人”。作為我們新分教師，更是要不斷加強自身的師德修養(yǎng)，不斷規(guī)范自己的教學行為，在學生面前樹立好的榜樣，時刻帶著笑容上課，帶著笑容與學生交流。用實際行動去感染學生，打動學生。對學生要有一顆關愛之心。同時要注意關愛學生的方式與方法。善于發(fā)現(xiàn)學困生身上的閃光點，多激勵。切不可做言語的巨人，行動的矮子。說話算數(shù)，在學生面前樹立威信。
3、在教學方面，我嚴格要求自己。認真學習新課改、考試大綱說明。認真把握備課關，盡可能多地查閱資料。同時堅持多聽課。說真的我每聽一節(jié)課都有一種啟示，都有收獲，包括教學的方法，教案設計，課堂組織，學生調動，練習安排，作業(yè)的布置等。聽完課后在自己教案已經打好框架的基礎上，進行修改后再進入新課學習。同時我也注意到了教學反饋的重要性，每一節(jié)課下來我都認真寫好教后反思，以便在下一個班的教學過程中改進或下一節(jié)課補充、完善。我還發(fā)現(xiàn)了一點――“教學貴在落實”。
4、對自己要有一顆負責之心。懈怠、不思進取就是對自己的不負責，對自己的不負責就是對學生最大的不負責。我始終認為，人應該趁著年輕多做些事情，趁著你還有激情，趁著你還有闖勁，趁著你還有精力。多花時間搞工作，做好學校安排的每一項臨時工作，把握住每一次鍛煉的機會。在教學方面，經驗談不上，我只想送給大家八個字“抓住機遇”“永不言棄”。
如何寫發(fā)言稿發(fā)言稿好發(fā)言稿篇四
尊敬的各位老師、同學：
早上好！
今天我國旗下講話的題目是——《愛我校內，從我做起》當我們坐在窗明幾凈干凈優(yōu)雅的環(huán)境中的教室中讀書時，定會倍感心情舒服。美麗的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛惜；美麗的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；可是近來，同學們，你們是否感受到：最近墻面在憤慨，桌椅在哭泣，地板在抗議！由于在我們的校內里，有個別同學亂扔垃圾，涂鴉墻壁，刻劃桌椅；這些不文明行為與我們漂亮潔凈充滿和諧人文氣氛的校內環(huán)境是極不相當?shù)摹?BR> 學校是我家，還需要我們共同努力建設良好的校內環(huán)境，是一個學校文明制度、一個同學素養(yǎng)修養(yǎng)的表達。培育日常行為標準意識，培育良好的衛(wèi)生習慣，主動營造“愛我校內，從我做起”的氣氛，校是我們共同的家，我們是學校的.主人，學校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們漂亮的校內多一份綠，添一份活力，有一個舒適的學習生活環(huán)境。老師們、同學們，主動行動起來，愛護好我們的校內環(huán)境。我們向全校師生建議“愛我校內，從我做起”的校內無垃圾行動，并希望大家做到以下幾點：
一、以愛惜校內環(huán)境為己任，自覺維護校內的清潔衛(wèi)生。
二、從我做起，從如今做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不亂扔垃圾。
三、提倡“彎腰精神”，隨時撿起地面上的點滴垃圾，扔進垃圾筒里，確保地面的潔凈。
四、愛惜公共設備、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。
五、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為愛護環(huán)境的衛(wèi)士。
各位老師、同學們，讓我們從點滴做起，愛惜校內環(huán)境，自我約束，互相檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔凈?！皭畚倚取毙枰?、需要我、學校環(huán)境的美化需要我們大家共同的努力！
如何寫發(fā)言稿發(fā)言稿好發(fā)言稿篇五
1)不管何時何地做你想做的事永遠都不嫌晚;你可以改變也可以不變沒有什么硬性規(guī)定;我們可能做得很好也可能很糟;我希望你能充分利用時間;希望你能看到令你吃驚的東西;希望你感受到從未有過的感覺;希望你遇到具有不同觀點的人;希望你過上讓你自豪的生活;如果你發(fā)現(xiàn)生活不如意;我希望你有勇氣從頭再來。
2)要善于發(fā)現(xiàn)自己的缺點，盡快改變。但是不要盯著別人的缺點。嚴于律己，寬于待人。
3)人生的變化，有時如風化的巖石般緩慢，讓你看不到丁點的改變。有時它的變化，又如急風驟雨掃過般瞬間就令你無從面對。然而，無論是怎樣的變化，人生旅途中都會遇到許許多多，讓你無法選擇，也無從躲避。蕓蕓眾生也只能在這樣的變化中，感受人世冷暖，積淀濃濃情誼，在順境與逆境，在快樂與傷悲的交織中體會世事的變化。
4)愛情其實也是個很奇妙的東西，一個最初你不愛的人往往隨時間的改變成了你最愛的人。你不知這期間究竟是什么改變了你對他的看法，但肯定少不了他的付出。一個愿意為愛付出的人，肯定上天是眷顧他的，因為付出定有所回報。
5)一般來說，一個人的個性可能不合于潮流，卻合于生活。為了追趕潮流而改變自己的個性，那不過是做了一篇虛情假意的文章。
6)如果你變得足夠強大，別人就無法拒絕你;如果你可以命令自己，困難就無法阻礙你，只要首先改變了你自己，你才能去改變你的世界，改變你的生活。
7)愛是永恒的，外表可能改變，但本質永遠不變。
8)為了一個人改變自己，其實對那個人而言，毫無意義。
10)孤獨是絕對的，最深切的愛也無法改變人類最終極的孤獨。絕望的孤獨與其說是原罪，不如說是原罪的原罪。或許，經歷絕對的孤獨，才能體味人生的幸福。
11)這個世界每天都在改變，但最難改變的就是自己，剛才你的表現(xiàn)證明了這一點。
12)也許是我錯了，但卻錯得讓我不知所措，有時盯著夜空不停的抬起頭，嘗試著用改變角度，去尋求另外一種快樂。但往往卻事與愿為，因為我眷戀我們之間這份曾經美好的回憶，夜空落下的淚水又開始拉扯我紊亂的思緒。
13)生涯生計規(guī)劃的前提在于：主角是自己，愿意改變自己，要量力適性，參考家人定見，有求好心，有狡計心，有步履決心。
14)盡管在封建社會也有不少兩袖清風，秉公斷案的清官，但他們不可能從根本上改變社會的追求目標。
15)即使天再冷，也不可能改變人們對工作的熱情。
16)改變角度，你要不只是度，而是度的轉變，且要忘掉消極觀念。
17)書生：看著小倩在笑，天地萬物也仿佛在我身旁消失無蹤，我心中再沒有恐懼和困惑，就只有小倩甜蜜而充滿憧憬的笑容?？墒怯钟姓l知道，從她遇上我的那一刻，悲劇的一生亦隨之展開，為了我，她心力耗盡，也要改變命運。
18)因為有你，我認真過，我改變過，我努力過，我悲傷過我傻，為你傻;我痛，為你痛;深夜里，你是我一種慣性的回憶我不想在為過去而掙扎，(鼓勵)我不想在為過去而努力，我不想在為思念而牽掛，可這些都只是不想，我、做不到。
19)中國的貧富差距問題，誰都看到，還是那句話，先富起來的人，愿不愿意看到改變。
20)考研是我證明自己價值的最直接的路，是我改變自己現(xiàn)在生活狀態(tài)的捷徑，是我真正體驗高校生活的唯一的路。
如何寫發(fā)言稿發(fā)言稿好發(fā)言稿篇六
模仿寫作方法。模仿本單位“自己前任”、互聯(lián)網(wǎng)上“各地同行”的寫作方法，弄清領導偏愛的風格是點面結合、敘議結合，還是事實論述、開門見山，在敘述、議論和說明等表達方式上有什么側重。
模仿文章結構?！扒叭巍睂懽鞯闹v話稿經過多次修改之后，文章結構得到領導認可，形成了多種固定模式。除了弄清總體結構之外，還要弄清每一小段采取的是并列式、總分式，還是對照式、遞進式，這樣自己“依葫蘆畫瓢”就可以模仿出來。
模仿語言風格。就是去“適應領導”的特點，了解其思維特征、性格特點、語言習慣，特別是要通過學習“前任”文章，掌握現(xiàn)任領導的語言風格，從而體現(xiàn)領導個性、展示領導風采。
在模仿過程中還需注意三點：
一是要“敢寫”。為領導寫講話稿挑戰(zhàn)與機遇并存，要相信自己“不笨”，敢于走出第一步。
二是不怕“丟臉”?！叭诵?，必有我?guī)熝伞保昂梦恼率歉某鰜淼?，”要放下“面子”，將自己初稿和領導修改稿反復對比反思，不斷總結提高；對于一些集體推稿的機會，更不能放過。
三是不能“照抄”。不能只是照搬他人作品的語言形式，而要根據(jù)表達的需要賦以新意；尤其要注意創(chuàng)新，把他人作品融化到自己的文章中去。
二、積累資料 夯實基礎
“巧婦難為無米之炊”，要想寫好講話稿，寫作素材庫是必不可少的。
建立上級精神素材庫。要了解上級各種最新精神，明確上級精神總體上講什么，重點是什么，當前做什么，應注意些什么問題等，做到貫徹上級精神全面不變形，體現(xiàn)上級政策規(guī)定具體不走樣；要儲備觀點，積累一些當前各級戰(zhàn)略性的思想、觀點、固定的表達、精華表述，做到有備無患，需則用之。
建立本級情況素材庫。一般來說，領導都比較重視思考研究如何把上級精神與本地本部門本單位實際結合起來，提出創(chuàng)造性的工作思路、措施辦法，體現(xiàn)本地特色。領導講話稿只有注重反映基層的問題、普遍關注的熱點，聽者才能感興趣。這就要求起草人員全面掌握本級情況：一要掌握本級領導關注的熱點、難點及思考的重大問題等。二要掌握基層的熱點信息，不能打電話找基層要數(shù)據(jù)和材料，而是沉下去摸實情，對調查來的材料一一核實，特別是對重要事實和數(shù)字，要做到準確無誤；要有意識多收集基層報送的或本級各類最新計劃、總結、工作報告等材料，包括一些綜合情況、重要數(shù)據(jù)、生動事例及重要思想觀點；三要將所有與工作有關的文件、信息、簡報等材料，分門別類收集下來、積累起來。
建立外地工作經驗素材庫。從大的方面來說，全國各地開展的工作都是按黨中央、國務院的部署進行的，都有固定的模式，可以說，工作方法、工作經驗“大同小異”。因此，要充分利用報刊、互聯(lián)網(wǎng)，從政治、經濟、社會、黨建等方面收集與本級區(qū)位、區(qū)情相同地方的一般做法、特色做法，從而拓展寫作思路。
建立機關寫作素材庫。多從網(wǎng)上下載、積累與寫作有關的法律法規(guī)、名家名言、典型例子、數(shù)據(jù)數(shù)字、古今中外精辟議論、思想觀點。一些詞語成語要常讀、?？矗瑢σ恍┲匾募?、講話的關鍵段落要能夠背誦，作為形成文稿觀點和綜合分析的依據(jù)，或直接引證所用。要努力做到離開辦公室、現(xiàn)有文字材料和網(wǎng)絡，還能隨心所欲存取素材。
三、多記多想 領會領導意圖
“定位不準，累死三軍”，“領會上頭，摸清下頭，兩頭一碰，才有寫頭”，能否準確領會好領導意圖，是決定講話稿寫作成功與否的一個重要方面。
多收集領導想法和關心的問題。領導想法更多是從平時即興講話、脫稿講話、文件批示、各種接待、批評表揚、近期工作中關注的“興奮點”中流露出來的`，特別是對一些工作和問題的新思路、新看法，要不失時機用筆記本記下來。要主動參加領導可能講話的會議，參與領導參加的活動，了解領導思考的熱點問題，掌握領導的活動意向和動態(tài)。
不斷完善領導想法和思路。一方面要準確無誤領會領導意圖。有時領導只出大題目，交代主要意圖，說幾個重點。碰到這種情況，要主動找領導請示，當面征詢領導對一些熱點、難點、疑點問題的看法和有關解決問題的措施，特別對于領導強調的寫作方式、結構、重點等問題，要記在本上。切忌唯唯諾諾、不懂裝懂，放棄深入了解領導意圖良機，搞錯方向。另一方面要不斷深化完善領導的意圖。要結合工作實際深化細化領導思路，準確無誤地把領導想說而沒有說出來的話表達出來，結合平時收集的領導觀點，將主要觀點加以提煉概括升華。
牢牢把握不同領導風格。受命于誰，文章思維和特征服從于誰，這是講話稿寫作的一個重要原則。要研究不同領導的思維方式、語言表達習慣。有的領導喜歡從全局角度講形勢、面面俱到，有的喜歡分析具體問題、提要求；有的喜歡引用領袖名言、古詩詞、數(shù)據(jù)、例子，有的喜歡長句、講對稱、語言生動，有的喜歡樸實無華；有的喜歡“今天會議到此結束”，有的喜歡“關于貫徹這次會議精神，我再強調幾點”。因此，平時要從網(wǎng)上大量學習收集儲備與本級領導風格相似的講話稿，多聽不同領導講話，明確特點，把握風格，做到與領導“同頻共振”。
時時牢記領導身份角色。要與領導的身份相適應，哪一級、哪一個崗位的領導，就講哪個級別、哪個崗位的話，不能“有失身份”；同一個會議、同一項工作，黨委和政府領導、正職與副職角度和用語都不一樣。要與領導的角色相適應，如一位“一把手”局長，在本系統(tǒng)是最高領導，講話要體現(xiàn)權威，就可以分析國內外形勢，引經據(jù)典論述觀點。如果是在上級部門召開的會議上發(fā)言，或者是向上級領導匯報工作，就不能搞這一套，而要多講本單位發(fā)展狀況、工作特色、工作體會和存在的問題。
如何寫發(fā)言稿發(fā)言稿好發(fā)言稿篇七
朋友們好！
1、市場調查。
做一張調查表，你會發(fā)現(xiàn)你想知道的問題這張表格就會幫你回答。把你想知道的問題以問卷的形式制作成表格。這樣有利于你了解家長的需求，你也可以知道家長的收入，對幼兒園的要求啊，家長們能接受的價格??！市場調查也包括園址的選擇，園址的.選擇也很重要，交通是否方便，人氣是否旺，相對是否安靜，周圍的環(huán)境是否好。
2、設定目標。
這里說到的目標有兩個。你想達到多少的招生目標？你幼兒園的教學目標？我覺得很重要。簡單的兩個目標，需要有周詳?shù)挠媱潯?BR> 3、招生策劃。
4、教師管理。
5、教學管理。
6、教師培訓。
7、教學服務。
有與時間關系其他幾點我就不詳細闡述了．其實15000也能開幼兒園。關鍵是看你怎么運做。以我的運營經驗來看，做教育最重要的是教學質量，老師教的不好，你的宣傳做的再多，都是浪費，時間久了還會產生負面影響。能搞好教學質量的學校，教師管理上一定是很成功的。
以上是我的一點建議。希望能給大家一點啟示。
如何寫發(fā)言稿發(fā)言稿好發(fā)言稿篇八
各位老師，各位家長，親愛的小朋友們：
大家好！我是中班李林蕊小朋友的媽媽，在這個快樂的日子里，有機會作為家長代表在此發(fā)言，我倍感榮幸。
今天，是屬于孩子們的節(jié)日，首先，請允許我以一個普通媽媽的身份，向全校的孩子們表示節(jié)日的祝賀，祝你們節(jié)日快樂，健康幸福！
孩子是我們的希望，是祖國的未來，作為爸爸媽媽，我們希望自己的孩子有一個健康快樂的童年，我很慶幸，為孩子選擇了一個好的幼兒園，“旺城幼兒園”，走進這里，這里的教學設施不斷地更新，這里的校園環(huán)境不斷的創(chuàng)新，這里的老師盡職盡責的情景，這里的小朋友們努力學習的場面，無不讓我銘記。它給孩子的心靈注入了快樂的源泉，知識的源泉，通往他們未來世界的源泉。在這里孩子得到了全面的啟蒙教育及德智體的全面發(fā)展。而幼兒園的第二課堂又為孩子的興趣愛好提供了一個自主發(fā)展的平臺，從而讓我們能更早的認準孩子的喜好，并有目的著力培養(yǎng)。在這個快樂的大家庭里，孩子在生活上得到了幼兒園悉心的關懷和照料，在學習文化知識及性格發(fā)展等方面得到了老師的正確引導，“老師是孩子的半個母親”。是的，孩子差不多一整天都在幼兒園，老師既要照顧孩子的生活，又要教孩子文化課，她們做的應該說比我們做父母的還要多，這半個母親并不容易當啊。為了我們的孩子，我們做家長的一定要配合這半個母親，并大力支持。這樣才能使我們的孩子成長的道路一帆風順。
借此機會，我要向旺城幼兒園的院長石老師，李老師，侯老師及各位園丁說一聲“你們辛苦了”，謝謝你們對孩子的教育和關心，是你們啟迪了孩子幼小的心靈，帶他們走上了探索真理、熱愛知識的光明道路，這些好習慣，好方法，必將給孩子的一生帶來很深遠的影響。今天，我們的孩子將在這炫耀的舞臺上展示他們的風采，這里凝聚著孩子們的成長和快樂，凝聚著老師們的辛勞和汗水，凝聚著家長們的心血和期望。讓我們一起為我們的孩子鼓掌，為我們的孩子加油。我們的孩子是最棒的，最最棒的。
最后，祝愿小朋友們節(jié)日快樂，茁壯成長，祝老師們工作愉快，身體健康，祝全體家長們幸福安康，家庭和睦！
謝謝大家！
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如何寫發(fā)言稿發(fā)言稿好發(fā)言稿篇九
1)天涯咫尺，兩兩相望。一季飄零挽留的明媚，歲月輪回，已經改變了我們最初的摸樣，只剩下凝聚千載的留戀，在無數(shù)個輪回后，于日日夜夜放飛著自己的縷縷牽掛。最深的紅塵，我們唯一能把握的只有今天。昨日種種，已幻幻如夢，曾經相遇的情景，化作了一段幸福與悲傷夾雜的過往。我們小心的保存著那本回憶的像冊，讓一幅幅令人淚流的畫面一直在心底存留，也用一輩子的時間去細細珍藏。
2)像我這樣一個草民什么也改變不了該怎么辦啊?忍受!
3)永遠堅信：設計可以拯救你的國家，可以改變世界。
4)君不見，帝王將相化塵埃，鵝鵝鵝，雞毛浮綠水，一江骨灰向東流。無論你和我生活在清朝，還是明朝、元朝、宋朝，包括牛逼轟轟的唐朝，咱都是沒有名字的人，什么都改變不了，阻止不了。
5)所有的選擇都可分為三種。第一是你可以直接控制的問題;第二是你可以間接影響決定的;第三是無能為力的問題。對無能為力的問題，不要浪費時間，專注于自己能夠影響的事情上。有句諺語說：雖然我們不可以改變風，但我們可以改變船帆。
6)誰都希望可以有改變事情和不被別人改變的愿望。
7)因為你，我每天很晚入睡，只為了等你，和你聊聊;因為你，我會時不時拿手機，看有沒有你的短信;因為你，我會莫名的生氣，莫名的無理取鬧;因為你，我變得很糾結，變得不知如何是好。你的一句話可以改變我一天的心情，你的一條短信可以左右我一天的情緒。這一切都只是因為你。
8)有些生命自然而來的緣份，是約定俗成好了的。無力改變。只能精心的籌劃癡心的遙望耐心的守候動心的注目。
9)汽車在響，大概就是那批他在幾個鐘頭以前下令捕捉的人到了徐鵬飛又聽了一陣，四處都傳來一片嘈雜忙亂的聲音。這些聲音，都是他的意志的反應，一切都按照他的意志在進行。他又點燃一支煙，隨手從公文里翻出一份文件，這是一份重要的會議記錄，公署長官朱紹良主持丙種匯報的記錄摘要。他把這文件往已經處理過的文件堆里放去，但臨時又改變了念頭，把文件拿回來帶著勝利者的心情，仔細翻閱了一下。
10)一旦戀愛成為痛苦，那就是愛得過分了;如果和親近朋友的談話內容主要是關于他的話題，他的思想感情，那就是愛得過分了;如果不喜歡他的許多基本特點，道德觀念、言行舉止，但卻仍能忍受，認為只要我們能有吸引力并給以足夠的愛，他就會為我們而改變，那就是愛得過分了。
11)四姨太(范冰冰飾)：因為他是你女兒的父親，所以拼死你也得保護他。范冰冰女兒：我一笑你的人生就改變了。
12)思念如雨，在每一個想你的時刻，你的名字纏綿的繞著我的心間，很輕易的就被你緊緊的束縛。沒有掙扎，沒有改變，只想靜靜的和你感受一場超越靈魂的愛戀，就算是只能幻想，我也要把主角演得幸福一點。不會流淚，因為淚里全是你的名字，我要好好的珍藏，用一生的愛去呵護!思念如雨，在每一個愛你的瞬間!
13)習慣的力量是非常強大的，所以凡事一旦養(yǎng)成了習慣是很難改的。少年時期，在很多事上正是養(yǎng)成習慣的時期。與其后來吃力地改變一種壞的習慣，不如在少年時代就養(yǎng)成一種好的習慣。
14)每天改變一點點，我們的每一次小小的努力雖然看不出有明顯的變化，但是，積土成山，集腋成裘，量變的過程中必定會迎來質的飛躍。
15)如果你不能改變你的容貌，那么你就改變你的表情吧(不漂亮，也可以很可愛)。
16)財富或聲譽的寵兒們在我們眼前紛紛落馬，卻不能改變我們的雄心。沃維納格。
18)心若改變，態(tài)度就會改變;態(tài)度改變，習慣就改變;習慣改變，人生就會改變。
19)笑咪咪不代表一切都沒問題，而是一切都希望從微笑開始而有所改變。
20)我不想再去想是人改變了命運還是命運改變了人，反正這一切雖然是意料之外，但也確確實實的發(fā)生了，所有假想都是和命運玩兒的一種無傷大雅的游戲，不會因此改變任何東西。
如何寫發(fā)言稿發(fā)言稿好發(fā)言稿篇十
1)改變自己，是自救;影響別人，是救人。
2)不要害怕改變，盡管你可能會因此失去一些好的東西，但你也可能會得到一些更好的東西。
3)你要改變的是自己的頭腦，而不是去改變別人。
4)學習有時候只改變一個人的態(tài)度中思想與信念的成分，而沒有改變情感與行為傾向，因此時間一過，態(tài)度又回復原狀。
5)相信自己的能力，天生我才必有用。一個不能靠自己能力改變命運的人，是不幸的，那也是可憐的，因為這些人都沒有將命運掌握在自己的手中，反而是成為了命運的奴隸。
6)真愛需要等待，但太長的等待，對愛情都是一種摧殘。漫漫人生，滾滾紅塵，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。今生等不了，就別再寄望來生。奈何橋一過，又成陌路。所以，珍惜相見，珍惜相愛，珍惜擁有，珍惜身邊的人。畢竟，沒有誰經得起時間的改變，也沒有誰可以等到來世再愛。
7)堅定不移：移：改變，變動。穩(wěn)定堅強，毫不動搖。
8)一個殘酷的事實是，沒有人可以引領你，每個人的路都是自己選的，真正能改變你的只有你自己。
9)不是樹的冷漠無情，也不是風的追隨，只因為葉的無奈所以選擇了離別。它知道選擇離別，讓它的老母親傷心難過，讓它的老母親被別人說成了一個冷漠無情的人。但是它也沒有辦法，它也沒有能力去改變這一切，因為從它長出來一后，它就被上帝安排好了命運，上帝的使命，無人能改變。
10)改變好習慣比改掉壞習慣容易的多，這是人生的一大悲衰。英國小說家毛姆。
11)據(jù)說如果每天讀分鐘的書，命運就會發(fā)生變化，我覺得只要看著你就會改變命運的。
12)我沒有怪你，我只是惱怒自己。一份本該是如此單純的友誼，硬生生的讓我改變了顏色?？纯瓷磉呥@些無論是在的亦或是離開的朋友，哪怕是一句簡單的問候，都會讓彼此知道自己是否健康快樂。
13)不少學生家長也不惜一擲千金，千方百計花錢讓孩子擠進名校，把改變家庭命運的寶押在讀名牌學校上。
14)任何巧言令色，外國任何單方面的行動，都不能改變這一基本事實。
15)其實，一個人的改變真的很容易，但有些事有些感覺，卻是無論如何也改變不了的。
16)用第一抹光線的純凈為世界畫一雙眼睛;用第一朵花開的聲音，為世界唱一支歌，用我們初次觸碰的一顆心靈，在緊張的考場寫出一段話：讓愛永駐心間。因為善是人間永不改變的真諦!
17)人之所以痛苦一是求之不得，二是舍之不得。老天在送你一個大禮物時都會用重重困難做包裝;任何時候都不要放棄底線，只有心靈站直了生命才不會傾斜;智者把放下當前進，愚者把放下當絕望，放下的高度，就是快樂的程度;一個人快樂的前提不是他有能力改變世界，而是有恒心改變自己。
18)回到一個未曾改變的地方，卻發(fā)現(xiàn)自己已經改變，沒有什么比這更美妙。
20)通過修心能夠改變命運。
如何寫發(fā)言稿發(fā)言稿好發(fā)言稿篇十一
認識自我、提高自我意識的水平，是我們不能躲避的任務。感性的“自我”如何在語言中澄明，“自我”如何通達“他人自我”；如何“認識自我”。比之于西方其他思想家，馬克思對此一問題更具啟發(fā)意義的觀點是，其關鍵在于在實踐中改變自我。
作者：張文喜作者單位：復旦大學哲學系,上海市,37刊名：探索pku英文刊名：probe年，卷(期)：“”(4)分類號：b0關鍵詞：認識自我實踐改變自我
如何寫發(fā)言稿發(fā)言稿好發(fā)言稿篇十二
3、點明自己競選的原因。
4、點出所競選職位的主要工作。
5、從自己的特長及經驗方面介紹自己的優(yōu)勢。
6、寫出如果自己競選成功，今后將如何為班級服務，不成功又會怎么做。
7、呼吁同學們給予支持。
8、發(fā)言完畢、表示感謝。
9、日期（最后一行靠右寫）
如何寫發(fā)言稿發(fā)言稿好發(fā)言稿篇十三
爭做“三好”寶寶。
試問天下所有的爸爸媽媽、爺爺奶奶，誰不希望自己養(yǎng)個健康身體棒的好寶寶？我在撫養(yǎng)女兒的過程中，一直有旁人羨慕我家的寶寶身體壯，很少生病、很少哭鬧，笑咪咪的樣子特別逗人喜愛。其實在這里向各位透露自家教養(yǎng)秘方，我是讓我家寶寶努力爭做“飲食好、睡眠好、排便好”的“三好”寶寶。寶寶要是能做到這“三好”，就不難養(yǎng)矣！
飲食好。民以食為天，寶寶同樣如此。讓寶寶吃好，喂飽他的小肚子很重要。首先應該是母乳喂養(yǎng)，到四個月后添加輔食，從流質―泥糊狀―固狀，從小給寶寶吃的東西都不要太甜，一旦養(yǎng)成寶寶光愛吃甜味食物的不良飲食習慣那就嚴重影響寶寶食物的飲食結構，挑食的壞毛病很難改掉了。寶寶的胃應該由你大人來給作主，假若天還不是太熱就給寶寶吃冷飲，那你真是害苦寶寶了，一定會吃出毛病來。給寶寶的任何食物大人都要把好關，不能讓寶寶貪吃或者暴飲暴食，只圖寶寶一時吃得開心而引來諸多麻煩。定時、定量、定點喂養(yǎng)可以幫助寶寶建立固定合理的飲食結構，這樣容易培養(yǎng)寶寶良好的飲食習慣。
睡眠好。要知道寶寶最享受的一件事就是好睡眠，幫助寶寶從小養(yǎng)成良好的睡眠習慣很重要。一個睡眠時間不充分，睡眠質量不太好的`寶寶，肯定很大程度上會影響他的的正常生長發(fā)育，孩子在睡眠時的生長發(fā)育速度可是清醒狀態(tài)時的三倍。孩子越小需要的睡眠時間越多，每天白天定時地讓孩子入睡，晚上讓孩子睡久睡香，這些大人都可以想辦法幫助孩子睡得好，切記不要以任何原因讓孩子缺一次午睡，不要隨意打破孩子的睡眠習慣。一個愛睡覺的孩子，無論他的運動量再大其機體都會在睡眠里尋求到恢復、緩解和調整，所以好睡眠對于寶寶來講是好享受。
排便好。往往許多父母都認識不到孩子排便的重要性，一般都讓寶寶隨意隨性地大小便，也不注重在排便習慣上加以培養(yǎng)，其實排便好對于寶寶有個健康身體是很重要的。仔細觀察寶寶的生活起居，是不難掌握孩子排便的規(guī)律。小便多是起床后或是喝了水等流質后半小時有便意，大便多是一天一次或是兩天一次。假若你掌握了孩子的排便規(guī)律就可以很好地培養(yǎng)孩子良好的排便習慣了。若不行的話，你可以采用“條件反射法”幫助孩子建立每天早晨或者晚上定時定點排大便的習慣，讓孩子身體內的廢物及時清空排出體外，不致產生毒素存在于孩子體內，影響孩子的身體健康。
以上“三好”只要你的寶寶做到了，讓寶寶過有規(guī)律的生活，相信你家寶寶一定會健康快樂成長，成為家人喜歡的好養(yǎng)寶寶。
如何寫發(fā)言稿發(fā)言稿好發(fā)言稿篇十四
在教育孩子時我先去教她怎樣做人，讓孩子有高尚的情操，有一顆愛心。因為我知道，只有先成人，才會后成材：只有富有愛心的人，才會富有同情心，才會懂得怎樣去愛別人，去愛父母，去愛她周圍所有的人。兒子從小就是一個大方的孩子，有小朋友到我家來玩，他從來都是把自己的玩具和零食一股腦的搬出來,和小朋友一塊吃,一塊玩。這種好品德也給他帶來了很多快樂，小朋友都喜歡他，兒子一直都有很多好朋友。同時，我還有意識地培養(yǎng)孩子的自覺性和獨立性，包括在學習和生活方面。在學習方面，孩子從上學開始，我一直堅持他自己的作業(yè)自己獨立自覺的完成，我從來不坐在他身邊盯著孩子寫作業(yè)。現(xiàn)在孩子上三年級了，作業(yè)比較多，但是他仍能自己安排時間獨立完成。在生活方面，只要是他在某一年齡段能做的事情，一般情況下都讓他自己做。孩子做好了表揚他。孩子做的不好，幫助他、鼓勵他。通過這樣一次又一次的鍛煉，孩子的自立能力更強了?？粗⒆右惶毂纫惶爝M步，一天比一天懂事，我由衷地感到高興。下面是我教育孩子的一些具體的體會：
1、尊重孩子，作孩子的朋友。孩子不是我們家長的私有財產，他是真正獨立的一個人，他雖然年齡還小，但是他也有自己的思想，自己的觀點，我們作家長的首先要積極的去給他交流，真正的用心去聆聽他的一些見解。這樣孩子才愿意也敢于和父母去談自己的一些真心話，才愿意和我們做朋友，你才能真的了解孩子。另外還要充分尊重孩子的天性，孩子有很強的好奇心、豐富的想象力和爭強好勝，在這方面就要保證孩子有充裕的時間去玩和放松，去做自己喜歡的事。
2，和孩子一起學習。我們在要求孩子學習的時候，我們自己也應該學點什么，哪怕看一本雜志，也應該坐在那兒和孩子一起學習。(可能你很忙，不能天天這樣，但你要盡最大可能地和孩子一起學習。)每次考試以后和孩子一起打開試卷，分析每一道錯題，找出錯誤的原因，總結錯誤經驗，讓下次考試不犯同樣錯誤。
3、堅持每天看孩子的日記本、作業(yè)并簽字。在學習的過程中多鼓勵他，多表揚他，讓他對自己有自信，孩子會對學習越來越有興趣。雖然晚上的空余時間比較少，但還是要培養(yǎng)他良好的閱讀習慣。
4、對孩子的期望值不能過高。不要強迫他每天都拿到什么獎勵，每次考試都取得班里最好的成績，只要自己的孩子盡力了，在他的原有基礎上進步了，哪怕他進步了一點點，都應該去表揚表揚他，激發(fā)他的潛能。千萬別拿自己孩子的不足和其他孩子的長處去比較。更不要去打擊、諷刺、挖苦孩子，傷害到他的自尊。
4、發(fā)現(xiàn)錯誤及時指出。因為處在成長時期的孩子，他們分辨是非的能力還不強。假如他犯了錯誤，不及時指出來，讓他一而再，再而三，到最后就會成為習慣，那時候要改已經來不及了。只有及時指出來，并讓孩子知道錯誤的后果，及時幫助他改掉，一針及時勝九針，就會收到事半功倍的效果。
每個孩子都是聰明的，都是很優(yōu)秀的，只要我們家長肯用心去發(fā)掘他，培養(yǎng)他，孩子都會成為有用的人。
以上是我在教育孩子方面的一些心得體會。相信我們每一位家長在教育孩子時都有自己的一些方法和體會，希望我們能互相交流。
如何寫發(fā)言稿發(fā)言稿好發(fā)言稿篇十五
感情是需要溝通的，溝通就是需要在一起慢慢消磨時間。盡量多地在一起，這是感情健康的要素——這是一條愛情常識。分離時間長，再加上怨氣，溝通的效率會降低，多折騰幾次，感情淡掉就是必然的。下面是如何學會溝通的發(fā)言稿，歡迎各位閱讀和借鑒。
一名小學班主任，覺得孩子很小，知道的不多，很少和孩子交流。
在最近的六一“露一手”活動中，我深刻體會到孩子內心渴望與班主任交流，但他們需要的是正常的思想和情感交流。
問題是,有時候我不給孩子這樣的機會,因為班主任必須每天都做很多事情,加上課程壓力有時容易忽視一些孩子想溝通,但是一旦我有時間我將借此機會問孩子的學習問題,坐下來和孩子交談。
回想我的過去，我確實很少和我的孩子們交流。在未來，我會有一個合適的定位，一個合適的心態(tài)，一個合適的切入點，盡我最大的努力去創(chuàng)造一個自然和諧的氛圍。要隨意，不要有明顯的目的。
通過六一活動的交流，我認為溝通尤為重要。在與孩子交流時，我們應該注意以下幾點:
首先要傾聽
傾聽是溝通的前提。傾聽可以滿足對方自尊的需要，減少對方的自衛(wèi)感和對抗感，為心理溝通創(chuàng)造良好的條件和氛圍。傾聽的過程是了解對方并準備回應的過程。
在師生交流中，聽力不僅體現(xiàn)了教師對學生的尊重，而且可以避免教師在處理問題時任意性的錯誤。但是傾聽不僅僅是用耳朵接收信息。
學會微笑
我曾經讀過這樣一段話:“我希望老師能每天在課堂上微笑!”這是孩子們發(fā)自內心的情感。對他們來說，微笑是老師對自己獨一無二的愛和鼓勵，是他們渴望進步的動力!
微笑面對每一個學生，微笑面對生活，將得到最好的機會與學生交流的同時，自己的心靈也得到了平靜。
樹立榜樣
無論是班主任還是家長，在日常生活中都要嚴格要求自己，在孩子心中樹立良好的形象，讓孩子感到身邊的人是偉大的，并為身邊有這樣的人而自豪。這給班主任和孩子進行正常的交流和溝通打下了良好的基礎。
換位思考
教師要站在孩子的立場去思考問題，思考問題，處理問題，同時也要讓孩子做老師老師的角色，讓他們體會彼此的困難，角色的交流容易贏得相互的理解和信任。
相互理解和信任是溝通最重要的前提。試著和你的孩子輪流。讓你的'孩子體驗當老師的感覺?？峙履菚r他不能和你聯(lián)系了。
和孩子交朋友
放下老師的架子，敞開心扉，尊重孩子的觀點，和孩子平等地交談。營造一種孩子是成年人的氛圍，享受一些成年人的權利，引導他們自覺地履行成年人的義務。
如果他們能做到這一點，他們將與他們的老師有更多的共同語言，父母將更容易與他們的孩子溝通。隨著時間的推移，孩子會告訴你一切，老師和孩子會成為談論一切的好朋友。
此外，我還積極配合科室老師的課堂教學工作，解決科室?guī)熒P系，通過他們的言行將德育滲透到班級的每一個角落。