每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最好的我們讀書心得篇一
這一篇沒有波瀾壯闊的歷史，沒有勾心斗角的權(quán)謀，沒有帝王將相，也沒有野聞?shì)W事，僅僅是一個(gè)已經(jīng)跨過而立之年、偶然被觸碰到內(nèi)心里青春那段舊時(shí)光、行走在大道上的人信手涂鴉。謹(jǐn)以此紀(jì)念下逝去的時(shí)光，和這個(gè)泛著一絲寒氣的春天的雨夜。
對(duì)于一個(gè)行走在大道上的人來說，青春文學(xué)是絕無可能觸及的領(lǐng)域，但是卻被這本描述青春歲月的小說觸動(dòng)了。文學(xué)的一大魅力就在于給人情感共鳴，我如是給自己解釋，無論什么領(lǐng)域，文學(xué)就是文學(xué)。書中有各式各樣的感情，同窗之情、師生之情、父母和子女之情，還有萌發(fā)于青澀、懵懂而又美好的愛情;書中有不同的人生際遇，學(xué)生、老師，命運(yùn)的跌宕起伏讓人唏噓;書中還有美好的舊時(shí)光，和感情、際遇交織著，像交織著的蛛網(wǎng)一樣，網(wǎng)住了記憶，律動(dòng)著共鳴。
“個(gè)人覺得書中最精彩的部分就是用最真實(shí)的方式展示了舊時(shí)光的美好，這種美好讓人心暖，也讓人心酸。每一個(gè)畫面、每一個(gè)人都像是曾出現(xiàn)在自己的往事中的。當(dāng)這些文字和我的記憶互相探訪的時(shí)候，恍然間仿佛莊生曉夢(mèng)，舊時(shí)光里的人仿佛走到了我眼前，他們都是當(dāng)年的他們，里面有我的朋友，有我的家人，有我的師長(zhǎng)，也有當(dāng)年的自己。窗外淅瀝的雨聲中，回憶起十四年前的那段高中歲月，里面出現(xiàn)的一張張面孔，熟悉又陌生，明明是到嘴邊的名字就是叫不出來。四年的時(shí)光，能夠完整記得的，只剩下些零星的片段，周杰倫，南街村的泡面，高考前兩周的球賽----完全忘記自己是怎么從兩個(gè)班級(jí)的班主任手中拿到同意比賽的準(zhǔn)許?！?BR> 書中感情，有著很多種面相，耿耿和余淮、貝塔和張平、徐延亮、韓敘和簡(jiǎn)單、淮南和洛枳……但是，所有的這些感情都是克制的，結(jié)局是清醒的。這是普通人的高中，沒有死去活來，沒有感天動(dòng)地。分科后的描寫，想起了自己當(dāng)年鬼使神差的從文科班轉(zhuǎn)到理科班的往事。放棄了優(yōu)勢(shì)的文科，轉(zhuǎn)入了不怎么優(yōu)勢(shì)的理科，然而怎么也想不起轉(zhuǎn)科的緣由，或許是家里的意志。像小說里那樣的重文輕理，現(xiàn)實(shí)中也是一樣;或許是自己的任性，覺得物理更有挑戰(zhàn)。當(dāng)時(shí)的我，肯定不是最好的我，沒有主見或者任性。書里其他的感情也很感人和寫實(shí)，送別貝塔那段朋友的情誼喚起人很多隱于記憶里的溫暖;耿耿和父母的情感變化也擊中了很多人的心，這種感覺五味雜陳，難以言說。
書中讓我感觸最深的是際遇。從余淮到耿耿，再到同學(xué)們，甚至是老師和家長(zhǎng)。那句“那時(shí)的他是最好的他，但很多年后的我才是最好的我?！敝源騽?dòng)我不是因?yàn)橛星槿说腻e(cuò)位，而是隱藏在這句話背后復(fù)雜而不同的人生際遇。所謂造化弄人，平生遭際不是自己能決定的，余淮小時(shí)候自信狂傲，也有著讓人羨慕的優(yōu)秀，耿耿平庸遲鈍，從來都是仰視余淮，但是命運(yùn)是說不準(zhǔn)的，從高考的那一天開始，以后的每一年都有著比高考十多年都要多的選擇、變數(shù)和起伏。每個(gè)人都像是在時(shí)代的裹挾下在命運(yùn)的路上顛沛流離。有人找得到路，有卻人站不住腳。所以他們的人生角色一步一步地發(fā)生了巨大的改變。這些改變?cè)醋宰晕?、家庭、環(huán)境等多種因子。成為一個(gè)有故事的人是成熟的開始。可這些故事也許是值得慶幸的，也許是刺痛內(nèi)心的。際遇的顛簸能讓曾經(jīng)的一點(diǎn)差距變成云泥之別，也能讓曾經(jīng)的一點(diǎn)差距發(fā)生顛倒。曾經(jīng)的自己在長(zhǎng)江入海處寫下過“漂漂向何處，隨風(fēng)去無跡。”，而今的我在祖國的西南邊陲的家中書桌前寫下這些文字，人生的軌跡誰能說的準(zhǔn)呢。當(dāng)時(shí)的我，肯定也不是最好的我。喜歡一個(gè)人，戀上一座城，最好的自己留給最喜歡的人。
最好的我們讀書心得篇二
我想每一位父母都想給自己孩子最好的，但很少有父母去思考：給孩子什么、該怎么給才是最好的？讀了蔡禮旭老師《七彩人生》關(guān)于德行教育的精彩演講：“我們給孩子什么才是最好的？”之后，我想每個(gè)父母都會(huì)認(rèn)真思考這個(gè)問題，并從中得到一些切身體會(huì)，能夠正確的教育自己的孩子，使他們健康快樂的成長(zhǎng)，擁有美好的未來。以下是我從中得到的體會(huì)：
懂禮貌，講道理?？鬃诱f：“不學(xué)禮，無以立”。所謂習(xí)慣成自然，少成若天性，從小就要教育孩子學(xué)會(huì)懂禮貌，這樣在他的人生旅途中自然會(huì)懂得尊老愛幼，孝敬長(zhǎng)輩，和別人和睦相處。
另外，從小就要孩子講道理。父母要經(jīng)常以生活實(shí)例給孩子講道理，漸進(jìn)的，把孩子教育成一個(gè)知書達(dá)理、講理懂事的好孩子，而不會(huì)是一個(gè)自己覺得對(duì)就是對(duì)，覺得錯(cuò)就是錯(cuò)的蠻橫無理的孩子。學(xué)會(huì)懂禮貌，講道理是孩子學(xué)會(huì)做人的基本前提。
以身作則，家庭環(huán)境扮演著重要角色。俗話說，環(huán)境影響人，伴隨孩子成長(zhǎng)的父母以及整個(gè)家庭環(huán)境影響孩子的一生。父母為人處事的態(tài)度、道德行為、孝道之心在孩子成長(zhǎng)過程中起著潛移默化的作用。人的道德品行有高有低，因此，作為家長(zhǎng)要教育好孩子首先要學(xué)會(huì)不斷提高自身道德修養(yǎng)，以身作則。
當(dāng)我們?cè)诳措娨曌x報(bào)紙的時(shí)候，卻要求孩子認(rèn)真讀書；當(dāng)我們整天抱怨、謾罵、急功近利時(shí)，卻教孩子要寬容、文明、腳踏實(shí)地；當(dāng)我們常為一些小事而爭(zhēng)吵時(shí)，當(dāng)我們……，卻不知道這些已經(jīng)給孩子的成長(zhǎng)留下了陰影。俗話說：“養(yǎng)不教，父之過”。首先，作為家長(zhǎng)就要以身作則，教育孩子的同時(shí)，也在督促自己，提升自己的素質(zhì)修養(yǎng)，這樣也就給孩子成長(zhǎng)創(chuàng)造了一個(gè)良好的環(huán)境。
正確引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。引導(dǎo)孩子養(yǎng)成謙虛謹(jǐn)慎、勤儉節(jié)約、有責(zé)任感的好習(xí)慣，不驕奢淫逸，不自私自利?，F(xiàn)在很多孩子普遍都有攀比心理，這都原由現(xiàn)在的社會(huì)風(fēng)氣，大人的言行影響孩子的心理。今天剛看到一則新聞，南京某一小學(xué)生過10歲生日，請(qǐng)了班里37名同學(xué)，家長(zhǎng)以該小學(xué)生名義捐獻(xiàn)20萬現(xiàn)金及50萬元的棉衣被，令人吃驚的是抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，特等獎(jiǎng)送出三輛小轎車！宴會(huì)估計(jì)要花掉上百萬，獎(jiǎng)項(xiàng)很多，一二等獎(jiǎng)都是翡翠飾品，三等獎(jiǎng)是10臺(tái)筆記本電腦，而且得獎(jiǎng)率很高。這種行為對(duì)年幼的孩子很容易造成不良的影響———虛榮攀比。
這真是一位聰慧且睿智的媽媽，她沒有把對(duì)死亡的恐懼帶給他的兒子，她說：死是生的一部分；無論我是生是死，我都會(huì)是你的媽媽，她并沒有擔(dān)心她智商只有75的孩子，在沒有了她這位媽媽的保護(hù)之后，在這個(gè)世間怎樣生存，最終這個(gè)智商只有75的孩子進(jìn)入大學(xué)，并且成為百萬富翁，還受到總統(tǒng)的接見阿甘的媽媽沒有給他的兒子設(shè)定過目標(biāo)：兒子，你將來一定要成為鋼琴家、科學(xué)家，或者你將來一定要上清華北大，又或者你一定要有百萬家產(chǎn)……你一定要自己思考出來，生活是一盒巧克力，你永遠(yuǎn)不知道你得到什么。你的人生有很多種口味，有酸的、甜的、辣的、苦的，有悲傷、有痛苦、有淚水、也有甜蜜，有鮮花、有掌聲、也有嘲諷，有失憶、有彷徨、也有成功。但這些都是你的人生，都是你盒子里這些巧克力的味道。你無法選擇，這些有點(diǎn)苦，只有吃了才知道，所以你要統(tǒng)統(tǒng)接納它。這就教導(dǎo)我們每個(gè)家長(zhǎng)都要讓孩子勇敢面臨困難，克服困難，因?yàn)槿松枰テ肺丁?BR> 抓住關(guān)鍵發(fā)展區(qū)，根據(jù)孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)，充分發(fā)揮其主觀能動(dòng)性。作為家長(zhǎng)，除了教育好孩子一些基本做人原則外，其次，就是要根據(jù)孩子成長(zhǎng)的不同階段的心理變化，研究孩子不同年齡階段的心理特征，正確引導(dǎo)其生活及學(xué)習(xí)，最大程度開發(fā)其主觀能動(dòng)性及其創(chuàng)造性，這是每個(gè)為人父母所期望的，也是當(dāng)代素質(zhì)教育的核心。
給孩子什么才是最好的？父母以身作則，不斷提高自身的道德修養(yǎng)，從小教育孩子一些做人的基本道理，給孩子樹立好的榜樣，營造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境；抓住孩子成長(zhǎng)的每個(gè)關(guān)鍵期，正確引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀，這樣才能讓孩子在以后的成長(zhǎng)過程中腳踏實(shí)地的走好每一步。
最好的我們讀書心得篇三
耿耿于懷，耿耿余淮。注定是要糾纏在一起的兩個(gè)人，彼此的生命線繁復(fù)交錯(cuò)著，剪不斷理還亂。高中三年是余淮最好的時(shí)光，但也是有了余淮，才成就了更好的耿耿，因?yàn)橛嗷词⒐⒊绨莸娜?。他們將同桌的你刻畫的淋漓盡致，將青春期慢慢生長(zhǎng)著的情愫拿捏的恰到好處，余淮的摸頭殺，耿耿的明亮笑顏，都已定格在最好的三年里。耿耿不是一個(gè)隨波逐流平庸之人，她堅(jiān)持著她喜歡的，后來的她是最好的她。但她也說過，只要耿耿余淮在一起，才是最好的我們。我這一把年紀(jì)了，懷揣著一顆易碎玻璃少女心。迷戀著這類的書籍，看完書后又追劇，從劇中深深沉迷無法自拔，也許因?yàn)槟鞘谴蟛糠秩俗詈玫臅r(shí)光吧!或許在最好的時(shí)光中，每個(gè)人身邊都會(huì)有灑脫隨性的貝塔，癡情執(zhí)著的簡(jiǎn)單，熱愛自由的路星河。當(dāng)然還有耿耿于懷!
最好的我們讀書心得篇四
小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我得到了人生第一個(gè)學(xué)號(hào)，25號(hào)。而她，我的同桌，是24號(hào)。愛屋及烏的，24號(hào)成了我心目中，美麗動(dòng)人，典雅端莊的代名詞。全然不顧在粵語發(fā)音里面，“24”和“易死”的發(fā)音及其相似。真的，我從來沒這樣想過。真正美好的事物，是不會(huì)讓人有其他歪念的，要是有，證明還不夠美好。在一個(gè)偶爾掛著鼻涕的邋遢少年面前，她是足夠美好的，一顰一笑都如大家閨秀一般。
班主任分配座位的情景，我至今無法忘懷。老師說，男生要和女生坐一起。
“不要，怎么可以”怨聲載道，人聲鼎沸。我也狐假虎威的順勢(shì)加入抱怨的陣營，心里卻在無限的期待。不得不說，我當(dāng)時(shí)的心情，就像班主任在給我分配老婆一樣。
在老師的指揮下，她緩緩的走到我旁邊座位。有點(diǎn)害羞的用手順一下粉紅色的套裙，輕盈的坐在座位上。仿佛咯吱作響的椅子被她封印了嘴巴，安靜的默不作聲。窗簾在夏風(fēng)的吹拂下有規(guī)律的搖曳，如浪花拍岸。奶黃色的陽光淘氣的時(shí)而顯現(xiàn)，時(shí)而在簾布后躲藏。她的臉龐雖已被時(shí)光所模糊，但那一刻的心跳，卻依舊讓今天的我與之共振，仿佛那份感動(dòng)，一直沒有離開。
在圖書館靠窗邊的角落，在原木色的書桌上，輕輕的合上《最好的我們》。望著米黃色窗簾外的世界。蟬鳴的盛夏午后，是回憶心跳的最好的時(shí)光。
我沒有鋒利的性格，在戀愛中急于將自己剖開給另一半看。我和耿耿一樣，情愫暗生水到渠成的愛情是我最向往的。那種如蜜般一點(diǎn)一點(diǎn)的醞釀，直到我們內(nèi)心各自甜蜜的湖泊沖破堤壩的隔閡，匯成甜蜜的大海。
洛枳愛盛淮南，誰也不知道。盛淮南愛洛枳，全世界都知道。從暗戀到修成正果，是最刻骨的愛的經(jīng)歷。羨慕洛枳和盛淮南能有這樣的經(jīng)歷。我沒有經(jīng)歷，但我可以緬懷。我在她最美的歲月里，與她成為同桌。我們之間的世界如同深海與高峰，遙不可及，但我們之間的距離，卻如雙子星，休戚與共。值日打掃，收發(fā)功課，只要是我們一起完成的任務(wù)，我都不覺得辛苦。
每個(gè)人的回憶里都會(huì)有求之而不得的故事，所以回憶才會(huì)美好，所以我們才會(huì)珍惜在最美好的時(shí)候的我們。
記得念高中的時(shí)候，班上有一對(duì)小情侶，恩恩愛愛，甜甜蜜蜜，那個(gè)時(shí)候，我們都相信他們能白頭到老，攜手與共。
他們也相信。
然后就像所有的青春片一樣，他們分手在炙熱的夏天，離別的畢業(yè)季。
后來我問女生，你們?yōu)槭裁捶质?
女生愣了一下，然后看了我一眼，沒說話。再后來，她給我發(fā)了微信，只三個(gè)字:沒辦法。
我沒有去問那三個(gè)字的意思，因?yàn)榫退闼f再多，我也不能理解為什么"沒辦法"，在我心里，所有的"沒辦法"都是借口，是牽強(qiáng)的理由，我不能理解，是因?yàn)槲沂?局外人"。我沒有經(jīng)歷他們經(jīng)歷的，懂得他們懂得的，知道他們知道的，我也不明白他們的笑、哭是什么意思。
所以我也不明白，為什么余淮會(huì)消失那么久。
而我念念不忘的，不是那些我不能理解的東西，即使越難理解越難忘，但是沒有辦法產(chǎn)生共鳴。
我還記得耿耿情竇初開時(shí)，穿了一身好看的衣服去物理實(shí)驗(yàn)室，那個(gè)時(shí)候的她在余淮眼中簡(jiǎn)直泛著金光。這是他們各自小小的心思，以為別人不知道，其實(shí)已經(jīng)大白于天下的心思。
我們都有這樣的情竇初開，費(fèi)力地在一堆衣服中挑選出好看又不惹眼的一套，照無數(shù)遍鏡子確認(rèn)無數(shù)次是否有瑕疵，然后小心翼翼地穿去學(xué)校，這么大的陣仗，就為了給那個(gè)讓我們小鹿亂撞的人看看。
有人說高中的感情是最純潔的，在一起是因?yàn)檎娴南矚g對(duì)方，恨不得給對(duì)方自己的一切。
你我曾少年，也曾穿著大大丑丑的校服，坐在堆滿書的座位上，悄悄看一眼喜歡的那個(gè)人，那個(gè)人一皺眉，你就猶如天下大亂，那個(gè)人一笑，你的世界就春暖花開?？梢院枚嗄暌院?，再也沒有這樣的怦然心動(dòng)，也不會(huì)因?yàn)閱渭兊南矚g而去喜歡。
也不知道在哪里看到的話:人的欲望越多，眼睛就越渾濁。
以前我們只喜歡一個(gè)人，心里眼里都是那個(gè)人，這種喜歡干凈地像一面鏡子，能映出天空的顏色。
后來我們也喜歡一個(gè)人，是考慮了多方面后深思熟慮的喜歡，里面摻雜了太多的非感情因素，這種喜歡是一種最優(yōu)方案，當(dāng)然，并不是唯一方案。
因?yàn)橄胍亩嗔?，求而不得的多了，所以更想念更久很久之前，喜歡的那個(gè)人對(duì)我笑的那個(gè)時(shí)刻。那時(shí)，無論是我的眼，還是他的臉，都是這輩子，恐怕再也沒有的純粹與干凈。
某日深夜，我的手機(jī)一震：“我昨天看言情小說看到半夜?，F(xiàn)在躺在床上想要翹課?！?BR> 好吧。對(duì)我來說，小學(xué)五六年級(jí)似乎是上課時(shí)躲在抽屜里看言情小說最狂熱的時(shí)段了，還有就是高中，午休時(shí)經(jīng)常在宿舍拿了誰的《新蕾》隨手翻。上一次讀言情小說的閱讀經(jīng)歷也要這樣往前追溯，是十多年前在初中升高中的那個(gè)暑假，競(jìng)賽班補(bǔ)習(xí)計(jì)算機(jī)的時(shí)候。作為一個(gè)競(jìng)賽班學(xué)渣的我，完全無法領(lǐng)會(huì)編程語言的高妙之處，上課的時(shí)候就用人手一臺(tái)的電腦看《天使街23號(hào)》，下課的時(shí)候把天才同桌提交的作業(yè)下載下來，改一改文件名再交上去了事。
但畢竟做慣了好學(xué)生啊，這種事我做起來就是提心吊膽，所以完全不會(huì)記得小說在說什么，只是殺時(shí)間的一種無可奈何的手段罷了。當(dāng)時(shí)的天才同桌去南開數(shù)學(xué)系讀了七年，在今年暑假落實(shí)了一份在北京做審計(jì)咨詢的工作(當(dāng)然我至今也沒有懂她的工作內(nèi)容，想必是很多數(shù)字吧)，而開頭傳微信的姑娘也和我們同個(gè)初中高中，又去了根紅苗正的人民大學(xué)，此刻正在大洋彼岸攻讀國際政治的博士學(xué)位。我們都長(zhǎng)大了。
而我?我已經(jīng)結(jié)婚了，為什么還需要言情小說?
鬼使神差，還是在閨蜜的慫恿下找來看了起來。她說：“小心你今天也哭到半夜”。我不似她有一鼓作氣的能力，每天讀一點(diǎn)，很難完全浸染到故事的情境中去，不過讀到最后，我也哭了。好像不是因?yàn)楣⒐⒂趹训母星?，而是因?yàn)椤霸僖娏?，我的高中”?BR> 青春之所以美好，可能正是因?yàn)槟菚r(shí)候的我們還看不到未來的局促。
不過說起來，或許中學(xué)的我，也終日是一個(gè)大寫的“喪”吧。從初中競(jìng)賽班開始，終日被奇怪的函數(shù)和斜坡上的小木塊進(jìn)行智商上的碾壓，這種碾壓所帶來的精神殘害使我考上大學(xué)之后再也不想碰到和數(shù)理化密切掛鉤的學(xué)科，一口氣填了五個(gè)能招收理科生的非理科專業(yè)馬上提交。不過人的適應(yīng)性總是很強(qiáng)，中學(xué)時(shí)期看到用紅筆批著的自己殘存四五十分的考卷，也逐漸從觸目驚心到寵辱不驚。心想，畢竟我不偏科，競(jìng)賽只不過是學(xué)有余力的一次自我挑戰(zhàn)的嘗試吧。
但是我還是太順了?；蛟S在旁人的目光里，一路保送到大學(xué)的我好像在學(xué)習(xí)上無所不能，好像整個(gè)未來都向我敞開懷抱，將來會(huì)是勢(shì)不可擋光輝燦爛。
直到最近才漸漸認(rèn)識(shí)到，對(duì)我來說，作為人生常態(tài)的失敗，可能來得有點(diǎn)晚。這讓我很想坐下來，和振華中學(xué)的這對(duì)同桌聊一聊。高中的耿耿就對(duì)理科認(rèn)命了，她說“認(rèn)命就是你和你的自尊心野心不甘心一起圍著桌子坐下來，握手，微笑，為了不再痛苦”、“我不幸是世界上最不快樂的那種人，沒能力，卻有上進(jìn)心;沒天賦，卻有夢(mèng)想;越努力，越難過。每一個(gè)我毫無作為又毫無長(zhǎng)進(jìn)的白天，時(shí)間都往前走一點(diǎn)點(diǎn)，然后把我扔在原地。日復(fù)一日，我被世界落得越來越遠(yuǎn)”、“五塊八的余淮曾經(jīng)對(duì)三塊八的耿耿說過，你早晚會(huì)習(xí)慣的。我也以為我習(xí)慣了，沒想到沮喪這種情緒時(shí)不時(shí)還會(huì)反復(fù)，會(huì)披上不同的偽裝，有時(shí)候，甚至是以希望的滿目出現(xiàn)。比如還是想要變得更好?！?BR> 這種感受每個(gè)人都有過吧?好像在迷宮里繞來繞去卻一頭鉆進(jìn)死胡同，好像沒有找到重組魯班鎖的辦法只能讓所有木塊仍然在桌面各自四仰八叉，好像不管怎么努力都沒有辦法讓快要塞滿電腦的各色文件變得整齊有條理，好像看到一道連題面都沒有讀懂的數(shù)學(xué)題，根本不知從何下手。你惶惑、你害怕、你試圖鉆出這一張無形的網(wǎng)，你覺得自己在原地徘徊可整個(gè)世界都將無情地拋下你繼續(xù)向前。
高中多簡(jiǎn)單啊，我們所有的人生夢(mèng)想都被打包成幾張?jiān)嚲韼姿咝＃腥说姆较蚨际且粯拥?，老師翻來覆去地為我們講解有限的知識(shí)點(diǎn)，我們翻來覆去地練習(xí)。盡管在各自的道路上，每個(gè)人的內(nèi)心都有暗流洶涌，但總覺得多學(xué)會(huì)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，多跑一個(gè)四分鐘以內(nèi)的八百米，好像最終那一次命運(yùn)的審判就變得不可怕了那么一點(diǎn)點(diǎn)。
又或者，高中有你第一次喜歡的那個(gè)人。學(xué)習(xí)再苦再累，都可以在不大的學(xué)校看到ta的身影，可能是籃球場(chǎng)上投進(jìn)壓哨三分的救世主，可能是每次都能給你講題目的前后桌，也可能只是一個(gè)好看的側(cè)臉，一個(gè)專注而認(rèn)真的神情。在繁重的學(xué)習(xí)之余，還可以藏起自己的小心思，在人群里偷偷看ta一眼，為每一天有意無意的相遇而感到雀躍和歡欣。
我們長(zhǎng)大了，現(xiàn)在回過頭去看那段曾經(jīng)以為最不人道的時(shí)光，都覺得是那么幼稚和溫柔，“很多我們以為是最壞的日子，回頭來看也許反而是最好的日子”。作者很善良，讓多年之后的耿耿和余淮重逢，甚至最終向彼此張開懷抱，愿意“兩個(gè)人在一起，扭轉(zhuǎn)命運(yùn)的手腕”。對(duì)耿耿來說痛苦的高中生活里有余淮照亮，長(zhǎng)大以后找到了自己喜歡做的事情，對(duì)余淮來說高中那么多的驕傲，都被之后生活里不可預(yù)料的重創(chuàng)打散為一地雞毛。值得眷戀的是，他們彼此仍然對(duì)那短暫的三年耿耿于懷。
或許這樣就夠了。生命那么長(zhǎng)，我們太難要求高中時(shí)彼此暗懷情愫的人在經(jīng)歷了各自十幾年的人生之后仍能攜手共度。長(zhǎng)長(zhǎng)的路上我們會(huì)不斷經(jīng)歷人和事，不可能將每一個(gè)人都“完整愛一遍”。所謂“最好的時(shí)光”，是彼此的青春里互相真實(shí)地存在，在漫長(zhǎng)的人生中彼此銘記，只要有過那一刻彼此間的心意相通，就夠得上最好的時(shí)光了。
也希望每個(gè)想要變好的人，都能像作者在后記里寫的那樣：“在苛責(zé)后原諒，在期望后釋懷，最終生活得真正快樂而堅(jiān)強(qiáng)。這比什么都重要”。
真高興，作為已婚女性的我，仍然活得像個(gè)青春期少女一般。
一晚上加大半天把這本書看完了?？粗爸缹懙氖歉咧猩墓适?，身為昂首闊步走在奔三道路上還死賴著青春尾巴不放、一直以來規(guī)規(guī)矩矩嚴(yán)守各階段學(xué)生守則以致履歷上清清白白、情感世界極端狹小還一片空虛的人，再去讀高中生活，覺得有點(diǎn)矯情，更怕讀不出感覺來，沒有共鳴，白瞎了一部好作品。
看書評(píng)時(shí)看到了書里的一段話，是主人公耿耿的一段自白：“我不幸是世界上最不快樂的那種人，沒能力，卻有上進(jìn)心;沒天賦，卻有夢(mèng)想;越努力，越難過?！?BR> 那個(gè)時(shí)候自己正處于結(jié)果遙遠(yuǎn)而未卜的奮斗期，乍看到這句話差點(diǎn)把眼淚逼出來。真像自己的寫照啊。
于是決定等時(shí)間和心情都空出來的時(shí)候，好好看看這本書，她好像有我能讀懂的東西。
看完之后，不虛此讀。可以說，耿耿是我讀過的小說里最喜歡的人設(shè)之一。愿因很簡(jiǎn)單，她像極了我，和大多數(shù)的我們。振華三部曲除了這一本完整仔細(xì)地看過，其他兩本大致了解，其中的高中生們可愛的讓人喜歡讓人希冀的很多，但我覺得耿耿是代入感最強(qiáng)的一個(gè)。她沒有超級(jí)賽亞人的智商和天賦，沒有洛枳凌翔茜她們的美麗，也沒有被賦予悲慘身世作為呻吟傷懷惹人憐惜的資本，她就像現(xiàn)實(shí)生活中千千萬萬的你我一樣，風(fēng)中塵土里沙，微不足道，尋而不見;在自己的狹小舞臺(tái)上吭哧吭哧唱自己的戲，唱得小心翼翼，唱得聲嘶力竭，唱得百無聊賴，沒有觀眾沒有矚目，自己演自己看;不會(huì)太好也不算太壞，就是平凡、普通，再說狠點(diǎn)近乎平庸。
我們似乎很難接受自己平凡、普通的事實(shí)，特別是還有大把未來可以憧憬的年輕時(shí)期，總渴望能夠與眾不同，總覺得自己和別人不一樣，自己能有獨(dú)特的個(gè)性和氣質(zhì)吸引別人的注意，能有非凡的才華和運(yùn)氣成就精彩的人生，能夠在別人漫天的失戀怨念中書寫從一而終的完滿愛情……其實(shí)哪有那么多不一樣，都是一顆腦袋一顆心，蕓蕓眾生做不到的我照樣做不到。
耿耿身上還有一點(diǎn)我很有感觸，就是那顆不甘的心。即便艱難迷茫也要埋頭向前，即便四面楚歌也要決然一戰(zhàn)，不是對(duì)勝利多有信心，而是不愿放棄，失敗的次數(shù)多了，徒勞的努力多了，堅(jiān)持就成了一種慣性，找不到放棄的理由。
余淮也好喜歡。雖然他也屬于貝霖口中“得天獨(dú)厚”的一類人，卻折在了運(yùn)氣上，生活中該經(jīng)歷的痛苦和掙扎一點(diǎn)沒少反而更有過之，這讓他的那份堅(jiān)持和驕傲益發(fā)閃光，和一生順得跟仙兒似的林楊相比更真實(shí)，也因?yàn)檎鎸?shí)而更加震撼和珍貴。
高中時(shí)最好的余淮、現(xiàn)在稍有落魄的余淮，高中時(shí)平凡的耿耿、現(xiàn)在最好的耿耿，他們都在努力的生活，努力讓今天的自己成為更好的自己。
所以，我真心希望他們能有個(gè)好的結(jié)局。因?yàn)槟蔷褪俏覀冏约骸?BR> 我不執(zhí)著好的結(jié)局一定是耿耿余淮在一起，因?yàn)樗麄兌际钦J(rèn)真又不怯懦的人，無論他們的決定如何，都不會(huì)讓自己留下遺憾。
感謝作者，讓我們看到了兩個(gè)平凡的孩子，告訴我們平凡的人可以怎么活，讓我們相信平凡的人也能活出自己的味道。
《最好的我們》這部電視劇是我認(rèn)為所有的國產(chǎn)青春片中，最能真實(shí)反映我的青春的一部作品。我們的青春里，更多的是平淡無奇，有看中成績(jī)的老師和家長(zhǎng)，有高考的壓力，有做不完的習(xí)題，看不懂的知識(shí)點(diǎn)，和青春里暗戀的那個(gè)他。
中考超常發(fā)揮的耿耿和失常發(fā)揮的余淮一同考進(jìn)了振華中學(xué)，并陰差陽錯(cuò)的成為了同桌這個(gè)理科很優(yōu)秀的男生會(huì)主動(dòng)給耿耿講數(shù)學(xué)題，因?yàn)楣⒐⑸险n沒有聽懂，主動(dòng)請(qǐng)求老師再講一遍。那時(shí)的余淮是最好的余淮，他張揚(yáng)活力，頭腦機(jī)靈;那時(shí)的耿耿是灰頭土腦的耿耿，她為成績(jī)焦慮，為前程擔(dān)憂。但青春里最好的時(shí)光，他們都有彼此的陪伴，一起參加籃球賽，一起軍訓(xùn)，一起大合唱，一起備戰(zhàn)高考，他們分享了彼此的快樂和痛楚，他們將隱秘的愛慕埋藏在心底。是啊，我希望在我最美好的時(shí)光遇見你，但是，只要能遇見你，哪怕是我最落魄的時(shí)光，我也覺得非常開心。
然而，十年后。耿耿成為了一個(gè)會(huì)發(fā)光的人，她是知名攝影師，此時(shí)的余淮為母親的病而奔波，他已不再是意氣風(fēng)發(fā)的少年。幸虧耿耿一直堅(jiān)守在原地，終于在余淮消失10年后，等到了他，并愿意陪在他身邊，給他力量，陪他勇敢地面對(duì)生活。耿耿說：“余淮，多年以前，那么好的你喜歡那么好的我，現(xiàn)在，輪到我了。”
所以，就算我沒有能夠在最好的年華里遇見最好的我們，我們也可以彼此相伴，鼓勵(lì)對(duì)方成為最好的那個(gè)人。
最好的我們讀書心得篇五
男學(xué)霸余淮與笨女耿耿是同桌，兩人互相喜歡，一起度過三年快樂的高中時(shí)光，但是余淮在高考前由于母親病重治療而放棄了出國機(jī)會(huì)，改報(bào)了普通大學(xué)，而耿耿則為了和余淮在一起拼命學(xué)習(xí)考到北京，高考結(jié)束后耿耿一直聯(lián)系不到余淮，以為他去了美國，7年后的一次同學(xué)聚會(huì)大家再次相遇，并且同班同學(xué)告訴了耿耿實(shí)情，耿耿找到余淮，他們又重新在一起。
再簡(jiǎn)單不過的劇情，然而看過后還是非常打動(dòng)人心，劇中男女主人公的一舉一動(dòng)，一言一行，似乎看到了自己青春年少的影子，校園的記憶總是那么苦澀而甜蜜。有同學(xué)快笑的面孔，也有搞笑的場(chǎng)景，這些熟悉的劇情仿佛就是昨天自己的經(jīng)歷。曾經(jīng)的青春，曾經(jīng)的我們?cè)僖膊换厝?，但是那個(gè)時(shí)候是最真單純最真實(shí)的自己。逝去的青春值得緬懷，值得追憶。
《最好的我們》觸動(dòng)了我對(duì)青春時(shí)光的追憶，如同女主人一樣，我的同桌也是我喜歡的對(duì)象，高中兩年我們彼此心懷好感，只是沒有勇氣直接的表白，那個(gè)羞澀而濃眉大眼的男孩一直是我記憶中揮不去的影子。曾經(jīng)的我們也互傳紙條，表示好感，曾經(jīng)好長(zhǎng)一段時(shí)間，我去教室里的第一個(gè)眼神總會(huì)落在他的身上，直到畢業(yè)。
事隔20多年，我不知道他是否還會(huì)記得當(dāng)年的同桌是那么喜歡他，和他相處的高中兩年中是那么在意他，每天都關(guān)注著他的一言一行，喜怒哀樂，不知道他是不是感知的到?曾經(jīng)的我們，是那么的青春年少，那么的意氣風(fēng)發(fā)。美好而苦澀的年華只能是回憶，永遠(yuǎn)回不去了。緬懷曾經(jīng)的我，緬懷逝去的青春。
而今我已為人父母，女兒即將步入青春年少時(shí)光，我想也許她們會(huì)經(jīng)歷像耿耿一樣的遭遇，希望她們會(huì)記憶這些青澀的時(shí)光，以后成為她們美好的回憶，青春一去不復(fù)返，眼前的美好值得珍惜!
最好的我們讀書心得篇六
小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我得到了人生第一個(gè)學(xué)號(hào)，25號(hào)。而她，我的同桌，是24號(hào)。愛屋及烏的，24號(hào)成了我心目中，美麗動(dòng)人，典雅端莊的代名詞。全然不顧在粵語發(fā)音里面，“24”和“易死”的發(fā)音及其相似。真的，我從來沒這樣想過。真正美好的事物，是不會(huì)讓人有其他歪念的，要是有，證明還不夠美好。在一個(gè)偶爾掛著鼻涕的邋遢少年面前，她是足夠美好的，一顰一笑都如大家閨秀一般。
班主任分配座位的情景，我至今無法忘懷。老師說，男生要和女生坐一起。
“不要，怎么可以”怨聲載道，人聲鼎沸。我也狐假虎威的順勢(shì)加入抱怨的陣營，心里卻在無限的期待。不得不說，我當(dāng)時(shí)的心情，就像班主任在給我分配老婆一樣。
在老師的指揮下，她緩緩的走到我旁邊座位。有點(diǎn)害羞的用手順一下粉紅色的套裙，輕盈的坐在座位上。仿佛咯吱作響的椅子被她封印了嘴巴，安靜的默不作聲。窗簾在夏風(fēng)的吹拂下有規(guī)律的搖曳，如浪花拍岸。奶黃色的陽光淘氣的時(shí)而顯現(xiàn)，時(shí)而在簾布后躲藏。她的臉龐雖已被時(shí)光所模糊，但那一刻的心跳，卻依舊讓今天的我與之共振，仿佛那份感動(dòng)，一直沒有離開。
在圖書館靠窗邊的角落，在原木色的書桌上，輕輕的合上《最好的我們》。望著米黃色窗簾外的世界。蟬鳴的盛夏午后，是回憶心跳的最好的時(shí)光。
我沒有鋒利的性格，在戀愛中急于將自己剖開給另一半看。我和耿耿一樣，情愫暗生水到渠成的愛情是我最向往的。那種如蜜般一點(diǎn)一點(diǎn)的醞釀，直到我們內(nèi)心各自甜蜜的湖泊沖破堤壩的隔閡，匯成甜蜜的大海。
洛枳愛盛淮南，誰也不知道。盛淮南愛洛枳，全世界都知道。從暗戀到修成正果，是最刻骨的愛的經(jīng)歷。羨慕洛枳和盛淮南能有這樣的經(jīng)歷。我沒有經(jīng)歷，但我可以緬懷。我在她最美的歲月里，與她成為同桌。我們之間的世界如同深海與高峰，遙不可及，但我們之間的距離，卻如雙子星，休戚與共。值日打掃，收發(fā)功課，只要是我們一起完成的任務(wù)，我都不覺得辛苦。
每個(gè)人的回憶里都會(huì)有求之而不得的故事，所以回憶才會(huì)美好，所以我們才會(huì)珍惜在最美好的時(shí)候的我們。
最好的我們讀書心得篇七
所有的美好似乎都與高中有關(guān)，所有的青春似乎也都是有關(guān)于高中，那是走過這段路的人最美好的時(shí)光。
我不知道是不是所有的人都擁有著一個(gè)兵荒馬亂的青春，那里有著最美最純的友誼，有著小芽破土來到這世界的羞澀暗戀，有著迷惘，有著失意……仿佛好像人一生所要經(jīng)歷的，都先嘗試了個(gè)遍。然后，成長(zhǎng)。
耿耿和余淮，簡(jiǎn)單和韓敘，洛枳和盛淮南，好像無意有意就這樣把我們的青春攤到了所有人面前，于是所有人，對(duì)著過去默默回憶。
我羨慕洛枳，那個(gè)如水一般的女子。在條條框框中起舞，不是為了什么，只是因?yàn)椤皩懗鰜淼臇|西本來就是讓人看的”，那個(gè)努力閃光的女神為了卑微的暗戀低聲詢問學(xué)妹認(rèn)不認(rèn)路的聲音不自覺會(huì)帶上一點(diǎn)點(diǎn)的期盼，只為了帶路去見上某人一面；那個(gè)溫柔微笑的女神會(huì)鼓勵(lì)失落小學(xué)妹說“陰天的時(shí)候就從身邊那些像太陽能電池一樣的人身上感受陽光”；那個(gè)從容淡定的女神會(huì)小心翼翼的在表白墻寫下那全世界都不知道的心事，然后微笑的祝福著他和另外一個(gè)人的幸福。
我羨慕簡(jiǎn)單，那個(gè)敢愛敢恨的女子。一見鐘情的她大膽而怯懦。鼓足勇氣與喜歡的男生同桌，卻從不逾越。默默在旁一年，記下了關(guān)于他的所有，甚至文理分科留在了最不擅長(zhǎng)的理科。這是一場(chǎng)一廂情愿的賭博。不經(jīng)意撞見冷面神韓敘和后桌那關(guān)于自己及小伙伴“得天獨(dú)厚”的言論，毅然決然在高三去了文科。簡(jiǎn)單敗了嗎？不，她在這場(chǎng)賭博中知道了父母對(duì)自己的寵愛，知道了自己對(duì)父母的愧疚，最重要的是，她知道了自己想要什么。
我羨慕耿耿，那個(gè)樂觀卻又敏感的小女生。不是因?yàn)樗耐朗悄莻€(gè)好像無所不能的同桌，而是她的自愈能力。她敏感，害怕家庭重組，害怕好友分離，害怕優(yōu)秀的同桌余淮，害怕新的媽媽和爸爸誤會(huì)她傷害了弟弟。她樂觀，父母都會(huì)幸福，友誼天長(zhǎng)地久，余淮說要一直做同桌，她堅(jiān)強(qiáng)，在和新媽媽發(fā)生了不愉快之后為了以后同在一個(gè)屋檐下的生活勇敢走出媽媽的懷抱。
一切的一切之后，所有人好像都找到了自己。就連那個(gè)敏感別扭的耿耿，都知道了自己的未來，也為之努力。可是誰也都知道，永遠(yuǎn)不會(huì)忘了當(dāng)初那個(gè)迷惘痛苦尋路而后為了一個(gè)目標(biāo)瘋狂前進(jìn)的歲月。而我們，終將成為最好的我們。
最好的我們讀書心得篇八
真的好久沒有這樣一口氣看完書了，最近印象最深的讀一本書是給兒子讀《我要做好孩子》當(dāng)時(shí)讀到興起的時(shí)候，覺得書真的寫的挺好的，于是乎娃睡著后我硬是一口氣把這本書給看完了才睡覺，大概到將近二點(diǎn)吧?？墒沁@已經(jīng)應(yīng)該是在娃讀一年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的事情，可如今娃已經(jīng)讀四年級(jí)了。讀書的熱情已然退去。時(shí)間真是過的太快了，也太無情了。竟然早上聽975上說小天后孫燕姿的歌，竟然說是16年前的事情了，可是感覺這首歌好像就是我昨天才聽過一樣，太震驚了。我竟然到這個(gè)年紀(jì)了。這時(shí)想起這話，你沒有進(jìn)步那就是在退步。如今再回過頭來看時(shí)，真是這樣。還是來說說我看過這個(gè)書的讀后感吧。
年輕就是資本。我也年輕過，我也曾經(jīng)有過這個(gè)資本。可是好像沒有好好利用過這個(gè)資本。后悔也沒有用了。好像已經(jīng)越來越?jīng)]有邏輯了。當(dāng)年，家境平寒，人也單純，又沒見識(shí)，就在那么一個(gè)小城鎮(zhèn)，一心只想著要好好讀書，只有考到大學(xué)，才能不像其他成績(jī)不好的小孩那樣到廣州打工，才能走出這個(gè)貧困的小鄉(xiāng)村。那時(shí)真的腦子里面啥也沒想，天天早上六點(diǎn)不到起床，晚上近十點(diǎn)才回到家。也沒有人接送，路上也只有昏暗的小路燈，路上還害怕碰到小流氓，每天都誠惶誠恐的。好像也就是天賦不夠，要不就是老師沒有那么有水平，聽不懂的就這樣糊弄過去，自己雖然也會(huì)去看書，可是不懂的還是不懂，考試永遠(yuǎn)都是靠運(yùn)氣?，F(xiàn)在想來真的很傻啊。第一次高考還沒有考好，只能再次復(fù)讀。還好老媽英明，在我要復(fù)讀的時(shí)候沒有給我難看，而是給我支持。只是我好像還是不夠爭(zhēng)氣，一切都是按照自己的簡(jiǎn)單思路走下去的，選了一個(gè)這么不入流的大學(xué)來讀，同時(shí)又選了一個(gè)這么不暢銷的專業(yè)。路就這樣走著，走著，一直走到現(xiàn)在，還是只是在開始的路上慢慢走著。只是身上承擔(dān)了更多的家庭責(zé)任，而沒有盡到更多的為人女責(zé)任。
小說的主人公是生活在一個(gè)家境殷實(shí)的家庭，所以很多時(shí)候考慮問題都可以只從自身的角度去做決定，不像那時(shí)的我，很多時(shí)候都要顧左顧右。
希望即將開始的新生活能給我注入生活更多的精彩。真的，感覺最近提出辭職后的心情真的還不錯(cuò)，對(duì)未來還有些許的期待，這種有期待的狀態(tài)還是不錯(cuò)的。不像在現(xiàn)在這個(gè)崗位，我感覺好像就算你再有勁，再厲害，好像都沒有用。
最好的我們讀書心得篇一
這一篇沒有波瀾壯闊的歷史，沒有勾心斗角的權(quán)謀，沒有帝王將相，也沒有野聞?shì)W事，僅僅是一個(gè)已經(jīng)跨過而立之年、偶然被觸碰到內(nèi)心里青春那段舊時(shí)光、行走在大道上的人信手涂鴉。謹(jǐn)以此紀(jì)念下逝去的時(shí)光，和這個(gè)泛著一絲寒氣的春天的雨夜。
對(duì)于一個(gè)行走在大道上的人來說，青春文學(xué)是絕無可能觸及的領(lǐng)域，但是卻被這本描述青春歲月的小說觸動(dòng)了。文學(xué)的一大魅力就在于給人情感共鳴，我如是給自己解釋，無論什么領(lǐng)域，文學(xué)就是文學(xué)。書中有各式各樣的感情，同窗之情、師生之情、父母和子女之情，還有萌發(fā)于青澀、懵懂而又美好的愛情;書中有不同的人生際遇，學(xué)生、老師，命運(yùn)的跌宕起伏讓人唏噓;書中還有美好的舊時(shí)光，和感情、際遇交織著，像交織著的蛛網(wǎng)一樣，網(wǎng)住了記憶，律動(dòng)著共鳴。
“個(gè)人覺得書中最精彩的部分就是用最真實(shí)的方式展示了舊時(shí)光的美好，這種美好讓人心暖，也讓人心酸。每一個(gè)畫面、每一個(gè)人都像是曾出現(xiàn)在自己的往事中的。當(dāng)這些文字和我的記憶互相探訪的時(shí)候，恍然間仿佛莊生曉夢(mèng)，舊時(shí)光里的人仿佛走到了我眼前，他們都是當(dāng)年的他們，里面有我的朋友，有我的家人，有我的師長(zhǎng)，也有當(dāng)年的自己。窗外淅瀝的雨聲中，回憶起十四年前的那段高中歲月，里面出現(xiàn)的一張張面孔，熟悉又陌生，明明是到嘴邊的名字就是叫不出來。四年的時(shí)光，能夠完整記得的，只剩下些零星的片段，周杰倫，南街村的泡面，高考前兩周的球賽----完全忘記自己是怎么從兩個(gè)班級(jí)的班主任手中拿到同意比賽的準(zhǔn)許?！?BR> 書中感情，有著很多種面相，耿耿和余淮、貝塔和張平、徐延亮、韓敘和簡(jiǎn)單、淮南和洛枳……但是，所有的這些感情都是克制的，結(jié)局是清醒的。這是普通人的高中，沒有死去活來，沒有感天動(dòng)地。分科后的描寫，想起了自己當(dāng)年鬼使神差的從文科班轉(zhuǎn)到理科班的往事。放棄了優(yōu)勢(shì)的文科，轉(zhuǎn)入了不怎么優(yōu)勢(shì)的理科，然而怎么也想不起轉(zhuǎn)科的緣由，或許是家里的意志。像小說里那樣的重文輕理，現(xiàn)實(shí)中也是一樣;或許是自己的任性，覺得物理更有挑戰(zhàn)。當(dāng)時(shí)的我，肯定不是最好的我，沒有主見或者任性。書里其他的感情也很感人和寫實(shí)，送別貝塔那段朋友的情誼喚起人很多隱于記憶里的溫暖;耿耿和父母的情感變化也擊中了很多人的心，這種感覺五味雜陳，難以言說。
書中讓我感觸最深的是際遇。從余淮到耿耿，再到同學(xué)們，甚至是老師和家長(zhǎng)。那句“那時(shí)的他是最好的他，但很多年后的我才是最好的我?！敝源騽?dòng)我不是因?yàn)橛星槿说腻e(cuò)位，而是隱藏在這句話背后復(fù)雜而不同的人生際遇。所謂造化弄人，平生遭際不是自己能決定的，余淮小時(shí)候自信狂傲，也有著讓人羨慕的優(yōu)秀，耿耿平庸遲鈍，從來都是仰視余淮，但是命運(yùn)是說不準(zhǔn)的，從高考的那一天開始，以后的每一年都有著比高考十多年都要多的選擇、變數(shù)和起伏。每個(gè)人都像是在時(shí)代的裹挾下在命運(yùn)的路上顛沛流離。有人找得到路，有卻人站不住腳。所以他們的人生角色一步一步地發(fā)生了巨大的改變。這些改變?cè)醋宰晕?、家庭、環(huán)境等多種因子。成為一個(gè)有故事的人是成熟的開始。可這些故事也許是值得慶幸的，也許是刺痛內(nèi)心的。際遇的顛簸能讓曾經(jīng)的一點(diǎn)差距變成云泥之別，也能讓曾經(jīng)的一點(diǎn)差距發(fā)生顛倒。曾經(jīng)的自己在長(zhǎng)江入海處寫下過“漂漂向何處，隨風(fēng)去無跡。”，而今的我在祖國的西南邊陲的家中書桌前寫下這些文字，人生的軌跡誰能說的準(zhǔn)呢。當(dāng)時(shí)的我，肯定也不是最好的我。喜歡一個(gè)人，戀上一座城，最好的自己留給最喜歡的人。
最好的我們讀書心得篇二
我想每一位父母都想給自己孩子最好的，但很少有父母去思考：給孩子什么、該怎么給才是最好的？讀了蔡禮旭老師《七彩人生》關(guān)于德行教育的精彩演講：“我們給孩子什么才是最好的？”之后，我想每個(gè)父母都會(huì)認(rèn)真思考這個(gè)問題，并從中得到一些切身體會(huì)，能夠正確的教育自己的孩子，使他們健康快樂的成長(zhǎng)，擁有美好的未來。以下是我從中得到的體會(huì)：
懂禮貌，講道理?？鬃诱f：“不學(xué)禮，無以立”。所謂習(xí)慣成自然，少成若天性，從小就要教育孩子學(xué)會(huì)懂禮貌，這樣在他的人生旅途中自然會(huì)懂得尊老愛幼，孝敬長(zhǎng)輩，和別人和睦相處。
另外，從小就要孩子講道理。父母要經(jīng)常以生活實(shí)例給孩子講道理，漸進(jìn)的，把孩子教育成一個(gè)知書達(dá)理、講理懂事的好孩子，而不會(huì)是一個(gè)自己覺得對(duì)就是對(duì)，覺得錯(cuò)就是錯(cuò)的蠻橫無理的孩子。學(xué)會(huì)懂禮貌，講道理是孩子學(xué)會(huì)做人的基本前提。
以身作則，家庭環(huán)境扮演著重要角色。俗話說，環(huán)境影響人，伴隨孩子成長(zhǎng)的父母以及整個(gè)家庭環(huán)境影響孩子的一生。父母為人處事的態(tài)度、道德行為、孝道之心在孩子成長(zhǎng)過程中起著潛移默化的作用。人的道德品行有高有低，因此，作為家長(zhǎng)要教育好孩子首先要學(xué)會(huì)不斷提高自身道德修養(yǎng)，以身作則。
當(dāng)我們?cè)诳措娨曌x報(bào)紙的時(shí)候，卻要求孩子認(rèn)真讀書；當(dāng)我們整天抱怨、謾罵、急功近利時(shí)，卻教孩子要寬容、文明、腳踏實(shí)地；當(dāng)我們常為一些小事而爭(zhēng)吵時(shí)，當(dāng)我們……，卻不知道這些已經(jīng)給孩子的成長(zhǎng)留下了陰影。俗話說：“養(yǎng)不教，父之過”。首先，作為家長(zhǎng)就要以身作則，教育孩子的同時(shí)，也在督促自己，提升自己的素質(zhì)修養(yǎng)，這樣也就給孩子成長(zhǎng)創(chuàng)造了一個(gè)良好的環(huán)境。
正確引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。引導(dǎo)孩子養(yǎng)成謙虛謹(jǐn)慎、勤儉節(jié)約、有責(zé)任感的好習(xí)慣，不驕奢淫逸，不自私自利?，F(xiàn)在很多孩子普遍都有攀比心理，這都原由現(xiàn)在的社會(huì)風(fēng)氣，大人的言行影響孩子的心理。今天剛看到一則新聞，南京某一小學(xué)生過10歲生日，請(qǐng)了班里37名同學(xué)，家長(zhǎng)以該小學(xué)生名義捐獻(xiàn)20萬現(xiàn)金及50萬元的棉衣被，令人吃驚的是抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，特等獎(jiǎng)送出三輛小轎車！宴會(huì)估計(jì)要花掉上百萬，獎(jiǎng)項(xiàng)很多，一二等獎(jiǎng)都是翡翠飾品，三等獎(jiǎng)是10臺(tái)筆記本電腦，而且得獎(jiǎng)率很高。這種行為對(duì)年幼的孩子很容易造成不良的影響———虛榮攀比。
這真是一位聰慧且睿智的媽媽，她沒有把對(duì)死亡的恐懼帶給他的兒子，她說：死是生的一部分；無論我是生是死，我都會(huì)是你的媽媽，她并沒有擔(dān)心她智商只有75的孩子，在沒有了她這位媽媽的保護(hù)之后，在這個(gè)世間怎樣生存，最終這個(gè)智商只有75的孩子進(jìn)入大學(xué)，并且成為百萬富翁，還受到總統(tǒng)的接見阿甘的媽媽沒有給他的兒子設(shè)定過目標(biāo)：兒子，你將來一定要成為鋼琴家、科學(xué)家，或者你將來一定要上清華北大，又或者你一定要有百萬家產(chǎn)……你一定要自己思考出來，生活是一盒巧克力，你永遠(yuǎn)不知道你得到什么。你的人生有很多種口味，有酸的、甜的、辣的、苦的，有悲傷、有痛苦、有淚水、也有甜蜜，有鮮花、有掌聲、也有嘲諷，有失憶、有彷徨、也有成功。但這些都是你的人生，都是你盒子里這些巧克力的味道。你無法選擇，這些有點(diǎn)苦，只有吃了才知道，所以你要統(tǒng)統(tǒng)接納它。這就教導(dǎo)我們每個(gè)家長(zhǎng)都要讓孩子勇敢面臨困難，克服困難，因?yàn)槿松枰テ肺丁?BR> 抓住關(guān)鍵發(fā)展區(qū)，根據(jù)孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)，充分發(fā)揮其主觀能動(dòng)性。作為家長(zhǎng)，除了教育好孩子一些基本做人原則外，其次，就是要根據(jù)孩子成長(zhǎng)的不同階段的心理變化，研究孩子不同年齡階段的心理特征，正確引導(dǎo)其生活及學(xué)習(xí)，最大程度開發(fā)其主觀能動(dòng)性及其創(chuàng)造性，這是每個(gè)為人父母所期望的，也是當(dāng)代素質(zhì)教育的核心。
給孩子什么才是最好的？父母以身作則，不斷提高自身的道德修養(yǎng)，從小教育孩子一些做人的基本道理，給孩子樹立好的榜樣，營造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境；抓住孩子成長(zhǎng)的每個(gè)關(guān)鍵期，正確引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀，這樣才能讓孩子在以后的成長(zhǎng)過程中腳踏實(shí)地的走好每一步。
最好的我們讀書心得篇三
耿耿于懷，耿耿余淮。注定是要糾纏在一起的兩個(gè)人，彼此的生命線繁復(fù)交錯(cuò)著，剪不斷理還亂。高中三年是余淮最好的時(shí)光，但也是有了余淮，才成就了更好的耿耿，因?yàn)橛嗷词⒐⒊绨莸娜?。他們將同桌的你刻畫的淋漓盡致，將青春期慢慢生長(zhǎng)著的情愫拿捏的恰到好處，余淮的摸頭殺，耿耿的明亮笑顏，都已定格在最好的三年里。耿耿不是一個(gè)隨波逐流平庸之人，她堅(jiān)持著她喜歡的，后來的她是最好的她。但她也說過，只要耿耿余淮在一起，才是最好的我們。我這一把年紀(jì)了，懷揣著一顆易碎玻璃少女心。迷戀著這類的書籍，看完書后又追劇，從劇中深深沉迷無法自拔，也許因?yàn)槟鞘谴蟛糠秩俗詈玫臅r(shí)光吧!或許在最好的時(shí)光中，每個(gè)人身邊都會(huì)有灑脫隨性的貝塔，癡情執(zhí)著的簡(jiǎn)單，熱愛自由的路星河。當(dāng)然還有耿耿于懷!
最好的我們讀書心得篇四
小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我得到了人生第一個(gè)學(xué)號(hào)，25號(hào)。而她，我的同桌，是24號(hào)。愛屋及烏的，24號(hào)成了我心目中，美麗動(dòng)人，典雅端莊的代名詞。全然不顧在粵語發(fā)音里面，“24”和“易死”的發(fā)音及其相似。真的，我從來沒這樣想過。真正美好的事物，是不會(huì)讓人有其他歪念的，要是有，證明還不夠美好。在一個(gè)偶爾掛著鼻涕的邋遢少年面前，她是足夠美好的，一顰一笑都如大家閨秀一般。
班主任分配座位的情景，我至今無法忘懷。老師說，男生要和女生坐一起。
“不要，怎么可以”怨聲載道，人聲鼎沸。我也狐假虎威的順勢(shì)加入抱怨的陣營，心里卻在無限的期待。不得不說，我當(dāng)時(shí)的心情，就像班主任在給我分配老婆一樣。
在老師的指揮下，她緩緩的走到我旁邊座位。有點(diǎn)害羞的用手順一下粉紅色的套裙，輕盈的坐在座位上。仿佛咯吱作響的椅子被她封印了嘴巴，安靜的默不作聲。窗簾在夏風(fēng)的吹拂下有規(guī)律的搖曳，如浪花拍岸。奶黃色的陽光淘氣的時(shí)而顯現(xiàn)，時(shí)而在簾布后躲藏。她的臉龐雖已被時(shí)光所模糊，但那一刻的心跳，卻依舊讓今天的我與之共振，仿佛那份感動(dòng)，一直沒有離開。
在圖書館靠窗邊的角落，在原木色的書桌上，輕輕的合上《最好的我們》。望著米黃色窗簾外的世界。蟬鳴的盛夏午后，是回憶心跳的最好的時(shí)光。
我沒有鋒利的性格，在戀愛中急于將自己剖開給另一半看。我和耿耿一樣，情愫暗生水到渠成的愛情是我最向往的。那種如蜜般一點(diǎn)一點(diǎn)的醞釀，直到我們內(nèi)心各自甜蜜的湖泊沖破堤壩的隔閡，匯成甜蜜的大海。
洛枳愛盛淮南，誰也不知道。盛淮南愛洛枳，全世界都知道。從暗戀到修成正果，是最刻骨的愛的經(jīng)歷。羨慕洛枳和盛淮南能有這樣的經(jīng)歷。我沒有經(jīng)歷，但我可以緬懷。我在她最美的歲月里，與她成為同桌。我們之間的世界如同深海與高峰，遙不可及，但我們之間的距離，卻如雙子星，休戚與共。值日打掃，收發(fā)功課，只要是我們一起完成的任務(wù)，我都不覺得辛苦。
每個(gè)人的回憶里都會(huì)有求之而不得的故事，所以回憶才會(huì)美好，所以我們才會(huì)珍惜在最美好的時(shí)候的我們。
記得念高中的時(shí)候，班上有一對(duì)小情侶，恩恩愛愛，甜甜蜜蜜，那個(gè)時(shí)候，我們都相信他們能白頭到老，攜手與共。
他們也相信。
然后就像所有的青春片一樣，他們分手在炙熱的夏天，離別的畢業(yè)季。
后來我問女生，你們?yōu)槭裁捶质?
女生愣了一下，然后看了我一眼，沒說話。再后來，她給我發(fā)了微信，只三個(gè)字:沒辦法。
我沒有去問那三個(gè)字的意思，因?yàn)榫退闼f再多，我也不能理解為什么"沒辦法"，在我心里，所有的"沒辦法"都是借口，是牽強(qiáng)的理由，我不能理解，是因?yàn)槲沂?局外人"。我沒有經(jīng)歷他們經(jīng)歷的，懂得他們懂得的，知道他們知道的，我也不明白他們的笑、哭是什么意思。
所以我也不明白，為什么余淮會(huì)消失那么久。
而我念念不忘的，不是那些我不能理解的東西，即使越難理解越難忘，但是沒有辦法產(chǎn)生共鳴。
我還記得耿耿情竇初開時(shí)，穿了一身好看的衣服去物理實(shí)驗(yàn)室，那個(gè)時(shí)候的她在余淮眼中簡(jiǎn)直泛著金光。這是他們各自小小的心思，以為別人不知道，其實(shí)已經(jīng)大白于天下的心思。
我們都有這樣的情竇初開，費(fèi)力地在一堆衣服中挑選出好看又不惹眼的一套，照無數(shù)遍鏡子確認(rèn)無數(shù)次是否有瑕疵，然后小心翼翼地穿去學(xué)校，這么大的陣仗，就為了給那個(gè)讓我們小鹿亂撞的人看看。
有人說高中的感情是最純潔的，在一起是因?yàn)檎娴南矚g對(duì)方，恨不得給對(duì)方自己的一切。
你我曾少年，也曾穿著大大丑丑的校服，坐在堆滿書的座位上，悄悄看一眼喜歡的那個(gè)人，那個(gè)人一皺眉，你就猶如天下大亂，那個(gè)人一笑，你的世界就春暖花開?？梢院枚嗄暌院?，再也沒有這樣的怦然心動(dòng)，也不會(huì)因?yàn)閱渭兊南矚g而去喜歡。
也不知道在哪里看到的話:人的欲望越多，眼睛就越渾濁。
以前我們只喜歡一個(gè)人，心里眼里都是那個(gè)人，這種喜歡干凈地像一面鏡子，能映出天空的顏色。
后來我們也喜歡一個(gè)人，是考慮了多方面后深思熟慮的喜歡，里面摻雜了太多的非感情因素，這種喜歡是一種最優(yōu)方案，當(dāng)然，并不是唯一方案。
因?yàn)橄胍亩嗔?，求而不得的多了，所以更想念更久很久之前，喜歡的那個(gè)人對(duì)我笑的那個(gè)時(shí)刻。那時(shí)，無論是我的眼，還是他的臉，都是這輩子，恐怕再也沒有的純粹與干凈。
某日深夜，我的手機(jī)一震：“我昨天看言情小說看到半夜?，F(xiàn)在躺在床上想要翹課?！?BR> 好吧。對(duì)我來說，小學(xué)五六年級(jí)似乎是上課時(shí)躲在抽屜里看言情小說最狂熱的時(shí)段了，還有就是高中，午休時(shí)經(jīng)常在宿舍拿了誰的《新蕾》隨手翻。上一次讀言情小說的閱讀經(jīng)歷也要這樣往前追溯，是十多年前在初中升高中的那個(gè)暑假，競(jìng)賽班補(bǔ)習(xí)計(jì)算機(jī)的時(shí)候。作為一個(gè)競(jìng)賽班學(xué)渣的我，完全無法領(lǐng)會(huì)編程語言的高妙之處，上課的時(shí)候就用人手一臺(tái)的電腦看《天使街23號(hào)》，下課的時(shí)候把天才同桌提交的作業(yè)下載下來，改一改文件名再交上去了事。
但畢竟做慣了好學(xué)生啊，這種事我做起來就是提心吊膽，所以完全不會(huì)記得小說在說什么，只是殺時(shí)間的一種無可奈何的手段罷了。當(dāng)時(shí)的天才同桌去南開數(shù)學(xué)系讀了七年，在今年暑假落實(shí)了一份在北京做審計(jì)咨詢的工作(當(dāng)然我至今也沒有懂她的工作內(nèi)容，想必是很多數(shù)字吧)，而開頭傳微信的姑娘也和我們同個(gè)初中高中，又去了根紅苗正的人民大學(xué)，此刻正在大洋彼岸攻讀國際政治的博士學(xué)位。我們都長(zhǎng)大了。
而我?我已經(jīng)結(jié)婚了，為什么還需要言情小說?
鬼使神差，還是在閨蜜的慫恿下找來看了起來。她說：“小心你今天也哭到半夜”。我不似她有一鼓作氣的能力，每天讀一點(diǎn)，很難完全浸染到故事的情境中去，不過讀到最后，我也哭了。好像不是因?yàn)楣⒐⒂趹训母星?，而是因?yàn)椤霸僖娏?，我的高中”?BR> 青春之所以美好，可能正是因?yàn)槟菚r(shí)候的我們還看不到未來的局促。
不過說起來，或許中學(xué)的我，也終日是一個(gè)大寫的“喪”吧。從初中競(jìng)賽班開始，終日被奇怪的函數(shù)和斜坡上的小木塊進(jìn)行智商上的碾壓，這種碾壓所帶來的精神殘害使我考上大學(xué)之后再也不想碰到和數(shù)理化密切掛鉤的學(xué)科，一口氣填了五個(gè)能招收理科生的非理科專業(yè)馬上提交。不過人的適應(yīng)性總是很強(qiáng)，中學(xué)時(shí)期看到用紅筆批著的自己殘存四五十分的考卷，也逐漸從觸目驚心到寵辱不驚。心想，畢竟我不偏科，競(jìng)賽只不過是學(xué)有余力的一次自我挑戰(zhàn)的嘗試吧。
但是我還是太順了?；蛟S在旁人的目光里，一路保送到大學(xué)的我好像在學(xué)習(xí)上無所不能，好像整個(gè)未來都向我敞開懷抱，將來會(huì)是勢(shì)不可擋光輝燦爛。
直到最近才漸漸認(rèn)識(shí)到，對(duì)我來說，作為人生常態(tài)的失敗，可能來得有點(diǎn)晚。這讓我很想坐下來，和振華中學(xué)的這對(duì)同桌聊一聊。高中的耿耿就對(duì)理科認(rèn)命了，她說“認(rèn)命就是你和你的自尊心野心不甘心一起圍著桌子坐下來，握手，微笑，為了不再痛苦”、“我不幸是世界上最不快樂的那種人，沒能力，卻有上進(jìn)心;沒天賦，卻有夢(mèng)想;越努力，越難過。每一個(gè)我毫無作為又毫無長(zhǎng)進(jìn)的白天，時(shí)間都往前走一點(diǎn)點(diǎn)，然后把我扔在原地。日復(fù)一日，我被世界落得越來越遠(yuǎn)”、“五塊八的余淮曾經(jīng)對(duì)三塊八的耿耿說過，你早晚會(huì)習(xí)慣的。我也以為我習(xí)慣了，沒想到沮喪這種情緒時(shí)不時(shí)還會(huì)反復(fù)，會(huì)披上不同的偽裝，有時(shí)候，甚至是以希望的滿目出現(xiàn)。比如還是想要變得更好?！?BR> 這種感受每個(gè)人都有過吧?好像在迷宮里繞來繞去卻一頭鉆進(jìn)死胡同，好像沒有找到重組魯班鎖的辦法只能讓所有木塊仍然在桌面各自四仰八叉，好像不管怎么努力都沒有辦法讓快要塞滿電腦的各色文件變得整齊有條理，好像看到一道連題面都沒有讀懂的數(shù)學(xué)題，根本不知從何下手。你惶惑、你害怕、你試圖鉆出這一張無形的網(wǎng)，你覺得自己在原地徘徊可整個(gè)世界都將無情地拋下你繼續(xù)向前。
高中多簡(jiǎn)單啊，我們所有的人生夢(mèng)想都被打包成幾張?jiān)嚲韼姿咝＃腥说姆较蚨际且粯拥?，老師翻來覆去地為我們講解有限的知識(shí)點(diǎn)，我們翻來覆去地練習(xí)。盡管在各自的道路上，每個(gè)人的內(nèi)心都有暗流洶涌，但總覺得多學(xué)會(huì)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，多跑一個(gè)四分鐘以內(nèi)的八百米，好像最終那一次命運(yùn)的審判就變得不可怕了那么一點(diǎn)點(diǎn)。
又或者，高中有你第一次喜歡的那個(gè)人。學(xué)習(xí)再苦再累，都可以在不大的學(xué)校看到ta的身影，可能是籃球場(chǎng)上投進(jìn)壓哨三分的救世主，可能是每次都能給你講題目的前后桌，也可能只是一個(gè)好看的側(cè)臉，一個(gè)專注而認(rèn)真的神情。在繁重的學(xué)習(xí)之余，還可以藏起自己的小心思，在人群里偷偷看ta一眼，為每一天有意無意的相遇而感到雀躍和歡欣。
我們長(zhǎng)大了，現(xiàn)在回過頭去看那段曾經(jīng)以為最不人道的時(shí)光，都覺得是那么幼稚和溫柔，“很多我們以為是最壞的日子，回頭來看也許反而是最好的日子”。作者很善良，讓多年之后的耿耿和余淮重逢，甚至最終向彼此張開懷抱，愿意“兩個(gè)人在一起，扭轉(zhuǎn)命運(yùn)的手腕”。對(duì)耿耿來說痛苦的高中生活里有余淮照亮，長(zhǎng)大以后找到了自己喜歡做的事情，對(duì)余淮來說高中那么多的驕傲，都被之后生活里不可預(yù)料的重創(chuàng)打散為一地雞毛。值得眷戀的是，他們彼此仍然對(duì)那短暫的三年耿耿于懷。
或許這樣就夠了。生命那么長(zhǎng)，我們太難要求高中時(shí)彼此暗懷情愫的人在經(jīng)歷了各自十幾年的人生之后仍能攜手共度。長(zhǎng)長(zhǎng)的路上我們會(huì)不斷經(jīng)歷人和事，不可能將每一個(gè)人都“完整愛一遍”。所謂“最好的時(shí)光”，是彼此的青春里互相真實(shí)地存在，在漫長(zhǎng)的人生中彼此銘記，只要有過那一刻彼此間的心意相通，就夠得上最好的時(shí)光了。
也希望每個(gè)想要變好的人，都能像作者在后記里寫的那樣：“在苛責(zé)后原諒，在期望后釋懷，最終生活得真正快樂而堅(jiān)強(qiáng)。這比什么都重要”。
真高興，作為已婚女性的我，仍然活得像個(gè)青春期少女一般。
一晚上加大半天把這本書看完了?？粗爸缹懙氖歉咧猩墓适?，身為昂首闊步走在奔三道路上還死賴著青春尾巴不放、一直以來規(guī)規(guī)矩矩嚴(yán)守各階段學(xué)生守則以致履歷上清清白白、情感世界極端狹小還一片空虛的人，再去讀高中生活，覺得有點(diǎn)矯情，更怕讀不出感覺來，沒有共鳴，白瞎了一部好作品。
看書評(píng)時(shí)看到了書里的一段話，是主人公耿耿的一段自白：“我不幸是世界上最不快樂的那種人，沒能力，卻有上進(jìn)心;沒天賦，卻有夢(mèng)想;越努力，越難過?！?BR> 那個(gè)時(shí)候自己正處于結(jié)果遙遠(yuǎn)而未卜的奮斗期，乍看到這句話差點(diǎn)把眼淚逼出來。真像自己的寫照啊。
于是決定等時(shí)間和心情都空出來的時(shí)候，好好看看這本書，她好像有我能讀懂的東西。
看完之后，不虛此讀。可以說，耿耿是我讀過的小說里最喜歡的人設(shè)之一。愿因很簡(jiǎn)單，她像極了我，和大多數(shù)的我們。振華三部曲除了這一本完整仔細(xì)地看過，其他兩本大致了解，其中的高中生們可愛的讓人喜歡讓人希冀的很多，但我覺得耿耿是代入感最強(qiáng)的一個(gè)。她沒有超級(jí)賽亞人的智商和天賦，沒有洛枳凌翔茜她們的美麗，也沒有被賦予悲慘身世作為呻吟傷懷惹人憐惜的資本，她就像現(xiàn)實(shí)生活中千千萬萬的你我一樣，風(fēng)中塵土里沙，微不足道，尋而不見;在自己的狹小舞臺(tái)上吭哧吭哧唱自己的戲，唱得小心翼翼，唱得聲嘶力竭，唱得百無聊賴，沒有觀眾沒有矚目，自己演自己看;不會(huì)太好也不算太壞，就是平凡、普通，再說狠點(diǎn)近乎平庸。
我們似乎很難接受自己平凡、普通的事實(shí)，特別是還有大把未來可以憧憬的年輕時(shí)期，總渴望能夠與眾不同，總覺得自己和別人不一樣，自己能有獨(dú)特的個(gè)性和氣質(zhì)吸引別人的注意，能有非凡的才華和運(yùn)氣成就精彩的人生，能夠在別人漫天的失戀怨念中書寫從一而終的完滿愛情……其實(shí)哪有那么多不一樣，都是一顆腦袋一顆心，蕓蕓眾生做不到的我照樣做不到。
耿耿身上還有一點(diǎn)我很有感觸，就是那顆不甘的心。即便艱難迷茫也要埋頭向前，即便四面楚歌也要決然一戰(zhàn)，不是對(duì)勝利多有信心，而是不愿放棄，失敗的次數(shù)多了，徒勞的努力多了，堅(jiān)持就成了一種慣性，找不到放棄的理由。
余淮也好喜歡。雖然他也屬于貝霖口中“得天獨(dú)厚”的一類人，卻折在了運(yùn)氣上，生活中該經(jīng)歷的痛苦和掙扎一點(diǎn)沒少反而更有過之，這讓他的那份堅(jiān)持和驕傲益發(fā)閃光，和一生順得跟仙兒似的林楊相比更真實(shí)，也因?yàn)檎鎸?shí)而更加震撼和珍貴。
高中時(shí)最好的余淮、現(xiàn)在稍有落魄的余淮，高中時(shí)平凡的耿耿、現(xiàn)在最好的耿耿，他們都在努力的生活，努力讓今天的自己成為更好的自己。
所以，我真心希望他們能有個(gè)好的結(jié)局。因?yàn)槟蔷褪俏覀冏约骸?BR> 我不執(zhí)著好的結(jié)局一定是耿耿余淮在一起，因?yàn)樗麄兌际钦J(rèn)真又不怯懦的人，無論他們的決定如何，都不會(huì)讓自己留下遺憾。
感謝作者，讓我們看到了兩個(gè)平凡的孩子，告訴我們平凡的人可以怎么活，讓我們相信平凡的人也能活出自己的味道。
《最好的我們》這部電視劇是我認(rèn)為所有的國產(chǎn)青春片中，最能真實(shí)反映我的青春的一部作品。我們的青春里，更多的是平淡無奇，有看中成績(jī)的老師和家長(zhǎng)，有高考的壓力，有做不完的習(xí)題，看不懂的知識(shí)點(diǎn)，和青春里暗戀的那個(gè)他。
中考超常發(fā)揮的耿耿和失常發(fā)揮的余淮一同考進(jìn)了振華中學(xué)，并陰差陽錯(cuò)的成為了同桌這個(gè)理科很優(yōu)秀的男生會(huì)主動(dòng)給耿耿講數(shù)學(xué)題，因?yàn)楣⒐⑸险n沒有聽懂，主動(dòng)請(qǐng)求老師再講一遍。那時(shí)的余淮是最好的余淮，他張揚(yáng)活力，頭腦機(jī)靈;那時(shí)的耿耿是灰頭土腦的耿耿，她為成績(jī)焦慮，為前程擔(dān)憂。但青春里最好的時(shí)光，他們都有彼此的陪伴，一起參加籃球賽，一起軍訓(xùn)，一起大合唱，一起備戰(zhàn)高考，他們分享了彼此的快樂和痛楚，他們將隱秘的愛慕埋藏在心底。是啊，我希望在我最美好的時(shí)光遇見你，但是，只要能遇見你，哪怕是我最落魄的時(shí)光，我也覺得非常開心。
然而，十年后。耿耿成為了一個(gè)會(huì)發(fā)光的人，她是知名攝影師，此時(shí)的余淮為母親的病而奔波，他已不再是意氣風(fēng)發(fā)的少年。幸虧耿耿一直堅(jiān)守在原地，終于在余淮消失10年后，等到了他，并愿意陪在他身邊，給他力量，陪他勇敢地面對(duì)生活。耿耿說：“余淮，多年以前，那么好的你喜歡那么好的我，現(xiàn)在，輪到我了。”
所以，就算我沒有能夠在最好的年華里遇見最好的我們，我們也可以彼此相伴，鼓勵(lì)對(duì)方成為最好的那個(gè)人。
最好的我們讀書心得篇五
男學(xué)霸余淮與笨女耿耿是同桌，兩人互相喜歡，一起度過三年快樂的高中時(shí)光，但是余淮在高考前由于母親病重治療而放棄了出國機(jī)會(huì)，改報(bào)了普通大學(xué)，而耿耿則為了和余淮在一起拼命學(xué)習(xí)考到北京，高考結(jié)束后耿耿一直聯(lián)系不到余淮，以為他去了美國，7年后的一次同學(xué)聚會(huì)大家再次相遇，并且同班同學(xué)告訴了耿耿實(shí)情，耿耿找到余淮，他們又重新在一起。
再簡(jiǎn)單不過的劇情，然而看過后還是非常打動(dòng)人心，劇中男女主人公的一舉一動(dòng)，一言一行，似乎看到了自己青春年少的影子，校園的記憶總是那么苦澀而甜蜜。有同學(xué)快笑的面孔，也有搞笑的場(chǎng)景，這些熟悉的劇情仿佛就是昨天自己的經(jīng)歷。曾經(jīng)的青春，曾經(jīng)的我們?cè)僖膊换厝?，但是那個(gè)時(shí)候是最真單純最真實(shí)的自己。逝去的青春值得緬懷，值得追憶。
《最好的我們》觸動(dòng)了我對(duì)青春時(shí)光的追憶，如同女主人一樣，我的同桌也是我喜歡的對(duì)象，高中兩年我們彼此心懷好感，只是沒有勇氣直接的表白，那個(gè)羞澀而濃眉大眼的男孩一直是我記憶中揮不去的影子。曾經(jīng)的我們也互傳紙條，表示好感，曾經(jīng)好長(zhǎng)一段時(shí)間，我去教室里的第一個(gè)眼神總會(huì)落在他的身上，直到畢業(yè)。
事隔20多年，我不知道他是否還會(huì)記得當(dāng)年的同桌是那么喜歡他，和他相處的高中兩年中是那么在意他，每天都關(guān)注著他的一言一行，喜怒哀樂，不知道他是不是感知的到?曾經(jīng)的我們，是那么的青春年少，那么的意氣風(fēng)發(fā)。美好而苦澀的年華只能是回憶，永遠(yuǎn)回不去了。緬懷曾經(jīng)的我，緬懷逝去的青春。
而今我已為人父母，女兒即將步入青春年少時(shí)光，我想也許她們會(huì)經(jīng)歷像耿耿一樣的遭遇，希望她們會(huì)記憶這些青澀的時(shí)光，以后成為她們美好的回憶，青春一去不復(fù)返，眼前的美好值得珍惜!
最好的我們讀書心得篇六
小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我得到了人生第一個(gè)學(xué)號(hào)，25號(hào)。而她，我的同桌，是24號(hào)。愛屋及烏的，24號(hào)成了我心目中，美麗動(dòng)人，典雅端莊的代名詞。全然不顧在粵語發(fā)音里面，“24”和“易死”的發(fā)音及其相似。真的，我從來沒這樣想過。真正美好的事物，是不會(huì)讓人有其他歪念的，要是有，證明還不夠美好。在一個(gè)偶爾掛著鼻涕的邋遢少年面前，她是足夠美好的，一顰一笑都如大家閨秀一般。
班主任分配座位的情景，我至今無法忘懷。老師說，男生要和女生坐一起。
“不要，怎么可以”怨聲載道，人聲鼎沸。我也狐假虎威的順勢(shì)加入抱怨的陣營，心里卻在無限的期待。不得不說，我當(dāng)時(shí)的心情，就像班主任在給我分配老婆一樣。
在老師的指揮下，她緩緩的走到我旁邊座位。有點(diǎn)害羞的用手順一下粉紅色的套裙，輕盈的坐在座位上。仿佛咯吱作響的椅子被她封印了嘴巴，安靜的默不作聲。窗簾在夏風(fēng)的吹拂下有規(guī)律的搖曳，如浪花拍岸。奶黃色的陽光淘氣的時(shí)而顯現(xiàn)，時(shí)而在簾布后躲藏。她的臉龐雖已被時(shí)光所模糊，但那一刻的心跳，卻依舊讓今天的我與之共振，仿佛那份感動(dòng)，一直沒有離開。
在圖書館靠窗邊的角落，在原木色的書桌上，輕輕的合上《最好的我們》。望著米黃色窗簾外的世界。蟬鳴的盛夏午后，是回憶心跳的最好的時(shí)光。
我沒有鋒利的性格，在戀愛中急于將自己剖開給另一半看。我和耿耿一樣，情愫暗生水到渠成的愛情是我最向往的。那種如蜜般一點(diǎn)一點(diǎn)的醞釀，直到我們內(nèi)心各自甜蜜的湖泊沖破堤壩的隔閡，匯成甜蜜的大海。
洛枳愛盛淮南，誰也不知道。盛淮南愛洛枳，全世界都知道。從暗戀到修成正果，是最刻骨的愛的經(jīng)歷。羨慕洛枳和盛淮南能有這樣的經(jīng)歷。我沒有經(jīng)歷，但我可以緬懷。我在她最美的歲月里，與她成為同桌。我們之間的世界如同深海與高峰，遙不可及，但我們之間的距離，卻如雙子星，休戚與共。值日打掃，收發(fā)功課，只要是我們一起完成的任務(wù)，我都不覺得辛苦。
每個(gè)人的回憶里都會(huì)有求之而不得的故事，所以回憶才會(huì)美好，所以我們才會(huì)珍惜在最美好的時(shí)候的我們。
最好的我們讀書心得篇七
所有的美好似乎都與高中有關(guān)，所有的青春似乎也都是有關(guān)于高中，那是走過這段路的人最美好的時(shí)光。
我不知道是不是所有的人都擁有著一個(gè)兵荒馬亂的青春，那里有著最美最純的友誼，有著小芽破土來到這世界的羞澀暗戀，有著迷惘，有著失意……仿佛好像人一生所要經(jīng)歷的，都先嘗試了個(gè)遍。然后，成長(zhǎng)。
耿耿和余淮，簡(jiǎn)單和韓敘，洛枳和盛淮南，好像無意有意就這樣把我們的青春攤到了所有人面前，于是所有人，對(duì)著過去默默回憶。
我羨慕洛枳，那個(gè)如水一般的女子。在條條框框中起舞，不是為了什么，只是因?yàn)椤皩懗鰜淼臇|西本來就是讓人看的”，那個(gè)努力閃光的女神為了卑微的暗戀低聲詢問學(xué)妹認(rèn)不認(rèn)路的聲音不自覺會(huì)帶上一點(diǎn)點(diǎn)的期盼，只為了帶路去見上某人一面；那個(gè)溫柔微笑的女神會(huì)鼓勵(lì)失落小學(xué)妹說“陰天的時(shí)候就從身邊那些像太陽能電池一樣的人身上感受陽光”；那個(gè)從容淡定的女神會(huì)小心翼翼的在表白墻寫下那全世界都不知道的心事，然后微笑的祝福著他和另外一個(gè)人的幸福。
我羨慕簡(jiǎn)單，那個(gè)敢愛敢恨的女子。一見鐘情的她大膽而怯懦。鼓足勇氣與喜歡的男生同桌，卻從不逾越。默默在旁一年，記下了關(guān)于他的所有，甚至文理分科留在了最不擅長(zhǎng)的理科。這是一場(chǎng)一廂情愿的賭博。不經(jīng)意撞見冷面神韓敘和后桌那關(guān)于自己及小伙伴“得天獨(dú)厚”的言論，毅然決然在高三去了文科。簡(jiǎn)單敗了嗎？不，她在這場(chǎng)賭博中知道了父母對(duì)自己的寵愛，知道了自己對(duì)父母的愧疚，最重要的是，她知道了自己想要什么。
我羨慕耿耿，那個(gè)樂觀卻又敏感的小女生。不是因?yàn)樗耐朗悄莻€(gè)好像無所不能的同桌，而是她的自愈能力。她敏感，害怕家庭重組，害怕好友分離，害怕優(yōu)秀的同桌余淮，害怕新的媽媽和爸爸誤會(huì)她傷害了弟弟。她樂觀，父母都會(huì)幸福，友誼天長(zhǎng)地久，余淮說要一直做同桌，她堅(jiān)強(qiáng)，在和新媽媽發(fā)生了不愉快之后為了以后同在一個(gè)屋檐下的生活勇敢走出媽媽的懷抱。
一切的一切之后，所有人好像都找到了自己。就連那個(gè)敏感別扭的耿耿，都知道了自己的未來，也為之努力。可是誰也都知道，永遠(yuǎn)不會(huì)忘了當(dāng)初那個(gè)迷惘痛苦尋路而后為了一個(gè)目標(biāo)瘋狂前進(jìn)的歲月。而我們，終將成為最好的我們。
最好的我們讀書心得篇八
真的好久沒有這樣一口氣看完書了，最近印象最深的讀一本書是給兒子讀《我要做好孩子》當(dāng)時(shí)讀到興起的時(shí)候，覺得書真的寫的挺好的，于是乎娃睡著后我硬是一口氣把這本書給看完了才睡覺，大概到將近二點(diǎn)吧?？墒沁@已經(jīng)應(yīng)該是在娃讀一年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的事情，可如今娃已經(jīng)讀四年級(jí)了。讀書的熱情已然退去。時(shí)間真是過的太快了，也太無情了。竟然早上聽975上說小天后孫燕姿的歌，竟然說是16年前的事情了，可是感覺這首歌好像就是我昨天才聽過一樣，太震驚了。我竟然到這個(gè)年紀(jì)了。這時(shí)想起這話，你沒有進(jìn)步那就是在退步。如今再回過頭來看時(shí)，真是這樣。還是來說說我看過這個(gè)書的讀后感吧。
年輕就是資本。我也年輕過，我也曾經(jīng)有過這個(gè)資本。可是好像沒有好好利用過這個(gè)資本。后悔也沒有用了。好像已經(jīng)越來越?jīng)]有邏輯了。當(dāng)年，家境平寒，人也單純，又沒見識(shí)，就在那么一個(gè)小城鎮(zhèn)，一心只想著要好好讀書，只有考到大學(xué)，才能不像其他成績(jī)不好的小孩那樣到廣州打工，才能走出這個(gè)貧困的小鄉(xiāng)村。那時(shí)真的腦子里面啥也沒想，天天早上六點(diǎn)不到起床，晚上近十點(diǎn)才回到家。也沒有人接送，路上也只有昏暗的小路燈，路上還害怕碰到小流氓，每天都誠惶誠恐的。好像也就是天賦不夠，要不就是老師沒有那么有水平，聽不懂的就這樣糊弄過去，自己雖然也會(huì)去看書，可是不懂的還是不懂，考試永遠(yuǎn)都是靠運(yùn)氣?，F(xiàn)在想來真的很傻啊。第一次高考還沒有考好，只能再次復(fù)讀。還好老媽英明，在我要復(fù)讀的時(shí)候沒有給我難看，而是給我支持。只是我好像還是不夠爭(zhēng)氣，一切都是按照自己的簡(jiǎn)單思路走下去的，選了一個(gè)這么不入流的大學(xué)來讀，同時(shí)又選了一個(gè)這么不暢銷的專業(yè)。路就這樣走著，走著，一直走到現(xiàn)在，還是只是在開始的路上慢慢走著。只是身上承擔(dān)了更多的家庭責(zé)任，而沒有盡到更多的為人女責(zé)任。
小說的主人公是生活在一個(gè)家境殷實(shí)的家庭，所以很多時(shí)候考慮問題都可以只從自身的角度去做決定，不像那時(shí)的我，很多時(shí)候都要顧左顧右。
希望即將開始的新生活能給我注入生活更多的精彩。真的，感覺最近提出辭職后的心情真的還不錯(cuò)，對(duì)未來還有些許的期待，這種有期待的狀態(tài)還是不錯(cuò)的。不像在現(xiàn)在這個(gè)崗位，我感覺好像就算你再有勁，再厲害，好像都沒有用。