用文字去總結(jié)過(guò)去的點(diǎn)滴，讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)自己的人生軌跡。寫總結(jié)時(shí)要注意適當(dāng)借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和做法，但要保持獨(dú)立思考，形成自己的獨(dú)特風(fēng)格。這些范文不僅提供了結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的參考，還展示了不同的寫作風(fēng)格。
虎年萬(wàn)能檢討書篇一
尊敬的老師：
您好！
從到大，我們受到的教育就是要好好學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)用功了，后面才能夠上一個(gè)好一點(diǎn)的大學(xué)，這樣子將來(lái)出來(lái)工作了才可以更加的輕松，不至于爭(zhēng)取做一個(gè)又苦又累的工作，所以無(wú)論是家長(zhǎng)還是老師都是在這樣子的嚴(yán)格要求著我們每一個(gè)學(xué)生，我們身為學(xué)生經(jīng)過(guò)這么多年的讀書學(xué)習(xí)也應(yīng)該懂得這個(gè)道理。這次的考試失敗雖然并不能說(shuō)自己的學(xué)習(xí)有沒(méi)有用工，但是至少可以反映自己在學(xué)習(xí)上面是出現(xiàn)了一些狀況的，只能為數(shù)學(xué)老師說(shuō)的那樣，只要上課認(rèn)真聽(tīng)課了并且弄懂了，不要求做什么難的題目，但是少前面九十分都是可以拿到得，因?yàn)槟切┒际巧险n講的基礎(chǔ)內(nèi)容。所以說(shuō)，我這次考試失敗沒(méi)有取得漂亮讓所有人都滿意的成績(jī)，肯定是自己的學(xué)習(xí)狀況上面有什么問(wèn)題需要改正的。作為一個(gè)高中生，而且是距離高考也只有最后一年時(shí)間懂得高二學(xué)生，自己是必須要發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并且在最短的時(shí)間內(nèi)改正過(guò)來(lái)的，不然到時(shí)候高考的時(shí)候就要“名落孫山”了，所以我對(duì)于這次考試成績(jī)不理想的問(wèn)題做了詳細(xì)的檢討。
從上一次的月考自己在班上第五名的成績(jī)，到這次推出了前二十的成績(jī)，而且這次月考考的也是這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)內(nèi)容，所以我覺(jué)得主要的問(wèn)題就是出現(xiàn)在這兩個(gè)月里面，好好的想了這兩月自己的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)大的問(wèn)題。第一個(gè)問(wèn)題就是因?yàn)榍岸螘r(shí)間自己的成績(jī)考的還可以，所以有點(diǎn)自大以至于忘乎所以了，所以學(xué)習(xí)上面沒(méi)有之前那么用心了，總是覺(jué)得自己只要上課聽(tīng)了，老師布置的作業(yè)自己給寫完了就行了，因此自己也沒(méi)有花多余的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)內(nèi)容，英語(yǔ)單詞的積累也漸漸地放松下來(lái)了，所以這次考試才會(huì)出現(xiàn)那么多的題目不會(huì)寫的現(xiàn)象。還有一個(gè)大的問(wèn)題，我認(rèn)為是最嚴(yán)重的問(wèn)題，那就是我的學(xué)習(xí)態(tài)度變了沒(méi)有之前那么端正了，具體的表現(xiàn)就是覺(jué)得高考距離現(xiàn)在還有一年的時(shí)間呢，現(xiàn)在不好好完，到了高三了，那么緊張的時(shí)間就沒(méi)有可以玩的時(shí)間了，這也是導(dǎo)致我經(jīng)常不用功讀書的根本原因了。
但是很可惜，這一次考試失敗徹底的讓我的夢(mèng)想破碎了，原來(lái)我也只是一個(gè)普通的人，不用功讀書的話根本就做不到照樣可以考好，所以我必須要改正自己的缺點(diǎn)才行，否則就不是月考失敗了，而是高考失敗了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
時(shí)間：20xx年x月x日。
虎年萬(wàn)能檢討書篇二
尊敬的老師：
今天我懷著愧疚和懊悔向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤，表示自己對(duì)無(wú)故早退這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不曠課早退，好好在課堂上學(xué)習(xí)的決心。
這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多，反省了很多，深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。老師一再提醒我們上課時(shí)要好好聽(tīng)課，學(xué)到真知識(shí)，對(duì)自己以后就業(yè)有好幫助，別到時(shí)什么都沒(méi)有學(xué)到。而且老師曾說(shuō)過(guò)信號(hào)系統(tǒng)和很多科目有必然的聯(lián)系，非常的關(guān)鍵?？晌覅s沒(méi)有重視老師多次強(qiáng)調(diào)的話，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是非常不應(yīng)該的，這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校的紀(jì)律緊記在心，好好在課堂上聽(tīng)老師講課，爭(zhēng)取在課堂上消化老師講的重點(diǎn)和難點(diǎn)，能學(xué)到知識(shí)。我這次所犯的錯(cuò)誤使老師非常的憤怒，我知道這是老師對(duì)我們的負(fù)責(zé)，對(duì)我們的前途特別的在意，看到我們?cè)谡n堂上如此惡劣的表現(xiàn)，看到我們這么的不爭(zhēng)氣才會(huì)大發(fā)雷霆的。我知道老師特別在乎我們，對(duì)我們特別的好。
我知道我這樣做不僅讓老師失望，而且給自己也帶來(lái)了麻煩，也耽誤了自己的學(xué)習(xí)而且我這種行為給班級(jí)造成了及其壞的影響，在同學(xué)之間也造成了不良的影響，很容易導(dǎo)致班風(fēng)的敗壞。我是個(gè)罪魁禍?zhǔn)?，十惡不赦的千古罪人。由于我一個(gè)人犯下的錯(cuò)誤，導(dǎo)致我們班級(jí)學(xué)習(xí)進(jìn)度的放慢，影響了班級(jí)的紀(jì)律性，影響了課堂的紀(jì)律性，對(duì)我們抱有很大期望，對(duì)我們特別關(guān)心的老師，家長(zhǎng)是一種極其大的傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。我相信每個(gè)學(xué)生都希望有一個(gè)好的聽(tīng)課環(huán)境，每個(gè)老師都希望有一個(gè)好的上課環(huán)境，而這樣的環(huán)境需要大家去共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)。而我這次的早退，破壞了這樣良好的環(huán)境，對(duì)老師，對(duì)學(xué)生都是不尊重的，我知道自己此時(shí)做的非常的不對(duì)，我知道自己此時(shí)罪孽深重，不可饒恕。
對(duì)不起老師！我現(xiàn)在犯的錯(cuò)誤是一個(gè)很嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)我犯的錯(cuò)誤是非常憤怒的。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我去連最基本的都沒(méi)有做到。如今，自己已犯下滔天大錯(cuò)，我深深懊悔不已，我會(huì)以這次所犯錯(cuò)誤作為一面鏡子時(shí)刻批評(píng)，教育自己。我要知錯(cuò)而警醒，知錯(cuò)而改之，知錯(cuò)而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢，化此為動(dòng)力，好好學(xué)習(xí)，學(xué)到真功夫。我也要通過(guò)這次事情，提高自己的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施，犯了這樣不可饒恕的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一個(gè)巨大的打擊，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢，供我們上大學(xué)，而我卻以這樣的行為回報(bào)父母，違背了父母的心愿，我此時(shí)感到非常的慚愧和大不孝。希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也向老師保證自己會(huì)好好表現(xiàn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)的。我現(xiàn)在真的很想好好學(xué)習(xí)這么課程，現(xiàn)在終于明白了這么課程的重要性，希望老師能給我一次改過(guò)的機(jī)會(huì)。即使老師沒(méi)有給我機(jī)會(huì)，我也沒(méi)話可說(shuō)，因?yàn)槲抑牢疫@次犯的是一個(gè)不可饒恕的錯(cuò)誤，我知道我罪孽深重。但是希望老師再考慮一下，懇請(qǐng)老師相信我能夠記住教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。希望老師能夠給我一次改過(guò)的機(jī)會(huì)，并且我會(huì)誠(chéng)心地接受老師的批評(píng)和教誨，我一定不會(huì)讓老師再次失望的，請(qǐng)老師相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
時(shí)間：20xx年x月x日。
虎年萬(wàn)能檢討書篇三
敬愛(ài)的x老師：
您好！
我知道這次我犯了不可饒恕的錯(cuò)誤，但是我很慶幸，那就是我可以用自己的行動(dòng)來(lái)給大家當(dāng)先驅(qū)。唯一感到抱歉的是占用了大家寶貴的時(shí)間，我知道這次是我的錯(cuò)，我承認(rèn)我用了過(guò)激的方法來(lái)表達(dá)我的思想，我怎么可以用我的拳頭來(lái)親吻別人的臉，這是一個(gè)常識(shí)性的錯(cuò)誤、一個(gè)肢體動(dòng)作的錯(cuò)誤。而語(yǔ)言上的遲緩，思想上的x痹更是有我身上體現(xiàn)無(wú)疑。至此事之后，我保證以后絕不會(huì)再有這種事情發(fā)生。再一次為占用了大家的時(shí)間而作出深刻的道歉?！?BR> 事情經(jīng)過(guò)是這樣的一對(duì)男女于上班時(shí)間公然在我們的地盤外打乒乓球，我一同學(xué)拍案而起，讓他們滾蛋。不想這對(duì)好男女和我同學(xué)掐了起來(lái)。作為學(xué)校的忠實(shí)一員，見(jiàn)此景，我看見(jiàn)就跑了過(guò)去，拉開(kāi)這兩個(gè)我發(fā)自內(nèi)心地承認(rèn)，我錯(cuò)了。我不該在同學(xué)被一對(duì)男女圍毆的時(shí)候，路見(jiàn)不平；不該在上班時(shí)間遭人噪音騷擾的時(shí)候憤然而起；不該在自己即將遭毆打的時(shí)候，自衛(wèi)起來(lái)；不該見(jiàn)到斗毆的時(shí)候，逞能而不先報(bào)告組織，比如立刻去打小報(bào)告去；不該在拔刀相助時(shí)候出手太快，那么快就擊倒對(duì)方并且血流成河，甚至都沒(méi)有給自己出腳的機(jī)會(huì)；不該不讓對(duì)方毆打我。千不該萬(wàn)不該，不該在學(xué)校里逼我寫檢討的時(shí)候才低調(diào)露面.
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
時(shí)間：20xx年x月x日。
虎年萬(wàn)能檢討書篇四
親愛(ài)的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心.
這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說(shuō)話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話，我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說(shuō)閑話的。
今天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課的時(shí)候講閑話，并且影響了其他的同學(xué)，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的`影響。這種行為，即使是并沒(méi)有影響課堂紀(jì)律，仍然是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時(shí)高興，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)老師的感受。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的那個(gè)是那些和我一起講話的同學(xué)，我這樣做，看似和他很好，實(shí)際上是在害他。而且，在上課的時(shí)候講閑話也是對(duì)老師的不尊重。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
其次，我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，“第八中學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它！雖然我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o別的同學(xué)，這是作弊行為，我和那個(gè)同學(xué)關(guān)系很好，他找我講話，當(dāng)時(shí)我的也想講話和認(rèn)為老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的僥幸心理之下釀成了現(xiàn)在的后果。雖然與人為善是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代中學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)。但是現(xiàn)在我才深刻的意識(shí)到這不是與人為善。我在在上課的時(shí)候講閑話，還傳染其他同學(xué)一起，這并不是真的和別人好，而是在害自己和同學(xué)們，晚自習(xí)是讓學(xué)生復(fù)習(xí)一天的學(xué)習(xí)的課，不論是什么原因在上課的時(shí)候講閑話都是很不對(duì)的，違背了做學(xué)生的原則。當(dāng)然，我不能說(shuō)我是為了和別的同學(xué)討論什么問(wèn)題才在上課的時(shí)候講閑話，這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說(shuō)過(guò)：不友善的幫助就是惡意的傷害。
我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職，本應(yīng)該在上課的時(shí)候決不講閑話，而我卻在上課的時(shí)候講閑話了，辜負(fù)了老師平時(shí)對(duì)我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，而我卻在上課的時(shí)候講閑話欺騙把知識(shí)無(wú)私的教給我們的老師，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為不僅沒(méi)有起到幫助同學(xué)的目的，反而是害了他，也對(duì)老師是一種欺騙行為.自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，所以我今后要聽(tīng)老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生，如果在上課的時(shí)候別的同學(xué)找我講話，我不再參與，而是在主動(dòng)的去告訴他這樣是不對(duì)的，這樣就可以幫助老師分憂了，幫助老師給班里營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)的氣氛。望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì).老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng)，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課的時(shí)候講閑話實(shí)際上就是在班上和系里面造成極壞的影響。
這種不擇手段的行為，即使老師允許，此舉本身就是違背了學(xué)生的道德和專心治學(xué)的精神、違背了公平競(jìng)爭(zhēng)的原則。這樣一種極其錯(cuò)誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的一代少年身上。弘揚(yáng)第八中學(xué)的拼搏精神，走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任，也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的學(xué)生當(dāng)然要努力爭(zhēng)取好的成績(jī)，但不能不顧一切、不擇手段地去達(dá)到目的，這是一個(gè)關(guān)系到如何成人，如何成才的一個(gè)重大原則問(wèn)題。一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題，為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的。在上課的時(shí)候講閑話，在上課時(shí)就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。過(guò)去，第八中學(xué)不僅是成績(jī)好、思想好，在精神風(fēng)貌、隊(duì)紀(jì)禮儀、學(xué)術(shù)建設(shè)等方面也享有較好的聲譽(yù)，而由于我的錯(cuò)誤，大大損害了某某中學(xué)的形象；本來(lái)，老師是對(duì)我很器重的，然而，我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心；我所犯的錯(cuò)誤，無(wú)疑產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響，帶了一個(gè)壞頭；其他的同學(xué)在她們成長(zhǎng)的過(guò)程中，由于我所犯錯(cuò)誤，給她們帶來(lái)了不應(yīng)有的負(fù)面影響和不應(yīng)承受的思想壓力?？傊?，們?yōu)樽约核傅腻e(cuò)誤而帶來(lái)的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的。上級(jí)老師，同學(xué)都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到責(zé)任重大不敢茍且，認(rèn)真學(xué)習(xí)，全力投入。但事實(shí)證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有清醒的政治頭腦、大局意識(shí)和紀(jì)律觀念，否則就會(huì)在學(xué)習(xí)上迷失方向，使國(guó)家和學(xué)校受損失。我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
時(shí)間：20xx年x月x日。
虎年萬(wàn)能檢討書篇五
尊敬的老師：
您好！
我知道您現(xiàn)在肯定也非常生氣，為此，讓您生氣的我有必要向您道歉。
我一直就不是個(gè)讓人省心的孩子，我的爸媽這么說(shuō)我，我的初中老師也是這么說(shuō)我。相信上了高中以后，您心里也是這么認(rèn)為的，因?yàn)槲易哉J(rèn)為我在這兩年里沒(méi)少給您惹麻煩。自從我上高中以來(lái)，成績(jī)就開(kāi)始出現(xiàn)急劇的下滑，而細(xì)數(shù)一下我的犯錯(cuò)行為，倒是嚴(yán)重程度和影響惡劣程度逐漸上升，從原來(lái)的上課講小話到后來(lái)的上課遲到，從上課遲到再到午休時(shí)間出去打球，從午休出去打球到整節(jié)課曠課。不數(shù)不知道，一數(shù)嚇一跳！不知不覺(jué)中我竟然已經(jīng)犯下這么多的錯(cuò)誤，用“劣跡斑斑”來(lái)形容也毫不為過(guò)。
然而，就是這么一個(gè)“劣跡斑斑”的我，在消停了兩周沒(méi)惹禍后，前些天又被您發(fā)現(xiàn)談戀愛(ài)。這件事發(fā)生后我知道您是非常生氣了，因?yàn)槲抑涝谖覂芍軟](méi)有給您惹禍后，您是非常高興的，甚至可以說(shuō)是驚喜，前幾天的班會(huì)上，您還特意表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我最近的學(xué)習(xí)狀態(tài)有所進(jìn)步，說(shuō)我最近沒(méi)有捅什么簍子。而如今您剛表?yè)P(yáng)過(guò)我不久，我就又給您添了新亂，實(shí)在讓人為難。
關(guān)于我談戀愛(ài)的事情我已決定不再為自己辯駁，因?yàn)槲矣X(jué)得作為一個(gè)男人，就應(yīng)該敢于擔(dān)當(dāng)，為自己的錯(cuò)誤行胡亂找借口找理由在我看來(lái)甚至是荒誕可笑的。所以這次我開(kāi)始嘗試著把找借口的精力放在解決問(wèn)題上，我覺(jué)得這樣也許更能促使事情往好的方向發(fā)展。
首先，關(guān)于談戀愛(ài)一事，那個(gè)隔壁班的女生跟我是一個(gè)小區(qū)的，我們?cè)缟仙蠈W(xué)或是放學(xué)回家經(jīng)常能碰到，有時(shí)候晚自習(xí)放學(xué)沒(méi)有公交車了，我們是商量好平攤車費(fèi)然后一起打車回去的。一來(lái)二去比較熟悉了，有時(shí)候那個(gè)女生會(huì)來(lái)找我借書或是借筆記，關(guān)系逐漸升溫，發(fā)展到如今。
對(duì)于這一關(guān)系，其實(shí)我始終是認(rèn)為欠缺妥當(dāng)?shù)?，但是一?lái)我對(duì)她并不反感，二來(lái)或許是覺(jué)得學(xué)習(xí)上的壓力太大想找點(diǎn)有其他事情來(lái)緩解下，我竟然也鬼使神差地和她越走越近。對(duì)此我深感自己錯(cuò)得太深，第一是我錯(cuò)誤地理解了青春期里對(duì)于異性的正常的好感，第二是我在學(xué)習(xí)壓力之下出現(xiàn)了一種不正常的心理，這是我的問(wèn)題，我對(duì)自己提出檢討。
老師，事情已經(jīng)發(fā)生，為了合理解決，我會(huì)與她商量好方案，目前把重心放到學(xué)習(xí)上，除了學(xué)習(xí)上的互幫互助，盡量減少平常不必要的接觸，以免衍生出其他的事情。在此我向您保證，一定妥善處理好這件事情，給老師、給家長(zhǎng)、給自己一個(gè)交代。
未來(lái)的人生還很漫長(zhǎng)，我們又何必在此貪戀呢？我們雖然在過(guò)去一直認(rèn)為自己是正確的，但也只不過(guò)是因?yàn)樽约簺](méi)有那么高的遠(yuǎn)見(jiàn)，我們認(rèn)為自己沒(méi)有錯(cuò)，是因?yàn)槲覀儧](méi)有去了解真正美好的人生！對(duì)不起老師，我們?cè)诮窈蠖紩?huì)好好的學(xué)習(xí)，用知識(shí)，去創(chuàng)造出美好的未來(lái)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
時(shí)間：20xx年x月x日。
虎年萬(wàn)能檢討書篇六
尊敬的xx：
我已經(jīng)深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。我認(rèn)為，我在課上不注意聽(tīng)講，是對(duì)老師的不尊重，又是浪費(fèi)了老師辛苦準(zhǔn)備的課件的心意。我在課上與同學(xué)打鬧，即是對(duì)同學(xué)的不尊重，又影響了其他同學(xué)的聽(tīng)講效率。我對(duì)自己進(jìn)行了深刻的反省，也已經(jīng)深刻地認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤，并且下定決心改正錯(cuò)誤，望老師和同學(xué)給我一次改正的機(jī)會(huì)，也請(qǐng)老師和同學(xué)在以后的日子里多多監(jiān)督，幫助我盡快地改正自身的缺點(diǎn)，以便在這個(gè)和諧友愛(ài)的班集體里，健康的成長(zhǎng)。
犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。
我同樣很感謝老師對(duì)我的批評(píng)，您就像一名辛勤的園丁，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)了我這顆長(zhǎng)出歪枝的小樹(shù)，您對(duì)我的批評(píng)教育如同一把鋒利的剪刀，毫不留情地將我身上多余的枝條剪掉。我的心中甚是感動(dòng)。我以后也會(huì)嚴(yán)格要求自己，在課上認(rèn)真聽(tīng)講，不違反課堂紀(jì)律，不辜負(fù)老師和同學(xué)對(duì)我的幫助和期待。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
時(shí)間：20xx年x月x日。
虎年萬(wàn)能檢討書篇七
尊敬的各位公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
因?yàn)閤x（遲到原因）而造成本人這天xx（時(shí)間）上班遲到，雖然實(shí)在是客觀原因所導(dǎo)致，但是，本人深知上班遲到而影響了單位的工作效率，同時(shí)，給其它同事帶來(lái)負(fù)面影響。也對(duì)不起單位和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本人的一再關(guān)心和栽培。在此，本人表示對(duì)單位和領(lǐng)導(dǎo)作出深刻的檢討！另外，本人保證，從這天開(kāi)始，本人必須早到晚歸，認(rèn)真作好本職工作，為本單位的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的青春和熱血。
特此檢討！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
虎年萬(wàn)能檢討書篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我因?yàn)樵诠ぷ鞯臅r(shí)候打電話破壞了公司的正常秩序，我感到非常后悔，之前的我會(huì)犯這種錯(cuò)誤，完全是因?yàn)椴徽J(rèn)真，沒(méi)有調(diào)整好自己的工作態(tài)度，思想認(rèn)識(shí)還未到位，一時(shí)的錯(cuò)誤，它令我懊悔不已！但是這個(gè)處罰給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到無(wú)規(guī)矩不成方圓，犯了錯(cuò)誤就要受到處罰，所以處罰下達(dá)以后，我沒(méi)有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間深刻的反醒，我對(duì)自己犯的錯(cuò)誤感到后悔莫及。
我沒(méi)有一點(diǎn)悲傷的接受了上司的處罰———反省一天，這一天我明確了自己的錯(cuò)誤，在靜靜的思考后我明白了一個(gè)道理，我的行為是不對(duì)的！
思想上，我重新檢討自己，堅(jiān)持從認(rèn)識(shí)上，從觀念上轉(zhuǎn)變，要求上進(jìn)，關(guān)心集體，關(guān)心他人，多和優(yōu)秀同事接觸，交流。
紀(jì)律上，現(xiàn)在我一定要比以前要有了很大改變，現(xiàn)在的我對(duì)自己的言行，始終保持嚴(yán)格的約束，不但能遵守公司的紀(jì)律，更加懂得了身為一名職工哪些是可以做的，哪些是不可以做的。?學(xué)習(xí)上，我可以不避困難，自始至終為掌握更多知識(shí)，使自己的素質(zhì)全面得到提升，為公司做更多事！
我想再對(duì)我的行為做一個(gè)檢討，我打電話是不對(duì)的，同時(shí)還影響了同事們，大家在同時(shí)看著我的時(shí)候我的感覺(jué)也是痛苦的，同事們有的驚嚇，有的憤怒，有的嬉笑，我完全浪費(fèi)了大家的寶貴時(shí)間，我是個(gè)對(duì)自己和對(duì)他人不負(fù)責(zé)的人，我有愧與大家！
但我深深明的到：人無(wú)完人，每個(gè)人都有自己做錯(cuò)事的時(shí)候，重要的是自己犯了錯(cuò)誤后如何改過(guò)自身，所以此后，我一定嚴(yán)格要求自己。工作時(shí)打電話對(duì)我們的工作是百害而無(wú)一利的。
經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，和我個(gè)人的反省，保證以后不會(huì)再出現(xiàn)此類的情況了，不會(huì)因?yàn)閭€(gè)人的原因來(lái)破壞公司的紀(jì)律，這次造成的影響我向大家表示歉意，對(duì)不起，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我處罰我愿意接受，請(qǐng)給我一個(gè)改過(guò)的機(jī)會(huì)，并請(qǐng)大家原諒我一次。我在以后的工作中一定加倍努力，對(duì)公司多做貢獻(xiàn)，來(lái)彌補(bǔ)這次的過(guò)錯(cuò)。請(qǐng)大家相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
時(shí)間：20xx年x月x日。
虎年萬(wàn)能檢討書篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
在傳達(dá)文件和會(huì)議通知這兩件事上的工作失誤，反思了幾天，我覺(jué)得沒(méi)有一點(diǎn)客觀原因，這完全是我的錯(cuò)，我必須獨(dú)自去承擔(dān)后果。在局長(zhǎng)和主任語(yǔ)重心長(zhǎng)地找我談過(guò)后，我更覺(jué)得不能推卸責(zé)任了?；叵胍荒甓鄟?lái)的工作，我走了好多彎路，犯了太多過(guò)錯(cuò)，這樣糊涂下去，并無(wú)半點(diǎn)好處，只能是害了自己、毀了前程、辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)、家人的期望。所以我必須勇敢地面對(duì)錯(cuò)誤，展開(kāi)深刻的自我批評(píng)，希望能夠懸崖勒馬，亡羊補(bǔ)牢，猶未遲也。
檢討一：屢次犯同樣的錯(cuò)誤，我自己都覺(jué)得太不應(yīng)該了，這證明了我的思想作風(fēng)沒(méi)有端正，崗位責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)。辦公室是一個(gè)部門的喉舌，是部門有效運(yùn)轉(zhuǎn)的樞紐。沒(méi)有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，是無(wú)法勝任的。我顯然沒(méi)有意識(shí)到自己的崗位責(zé)任，明顯放松了對(duì)自己的要求。態(tài)度決定一切，這是做好工作的起碼要求，沒(méi)有良好的工作態(tài)度，就會(huì)在同樣的問(wèn)題上多次犯錯(cuò)，以至累教不改，無(wú)可救藥，之后自然便是領(lǐng)導(dǎo)寒心、自己灰心、家人傷心。
傳達(dá)文件的失誤在于我的惰性，把自己凌駕于領(lǐng)導(dǎo)之上，妄圖猜測(cè)，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)不在，就可以省事了，結(jié)果只能是耽誤領(lǐng)導(dǎo)的工作計(jì)劃，換我做領(lǐng)導(dǎo)，也是忍無(wú)可忍的。會(huì)議通知事隔傳達(dá)文件不久，在局長(zhǎng)的反復(fù)叮嚀下，我仍然無(wú)視領(lǐng)導(dǎo)的'指示，又胡亂猜測(cè)局長(zhǎng)是和主任在一起的，既然電話打不通就可以不聯(lián)系了，并沒(méi)有意識(shí)到自己的嚴(yán)重失職。其實(shí)若局長(zhǎng)自己來(lái)通知會(huì)議，又要我何用？通知四人開(kāi)會(huì)，二人未通知到，后果真是不堪設(shè)想，換我做領(lǐng)導(dǎo)，這樣不服從領(lǐng)導(dǎo)、不尊重領(lǐng)導(dǎo)的下屬正是不要也罷。
檢討二：工作作風(fēng)的不扎實(shí)，自然決定了工作能力的缺乏。我在工作上犯了這么多差錯(cuò)，就是因?yàn)榉椒ê?jiǎn)單、能力不強(qiáng)，沒(méi)有樹(shù)立雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，沒(méi)有全局觀念和崗位意識(shí)，有些工作又缺乏主動(dòng)性，造成了今天的一錯(cuò)再錯(cuò)，自己也很遺憾，更不要說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)的失望了。
工作了一年多，還是犯這樣那樣的錯(cuò)誤，我不得不去檢討自己的工作能力和辦事效率，很多基礎(chǔ)性工作需要在領(lǐng)導(dǎo)的反復(fù)催促下才能完成，有的還是未能達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)的要求?，F(xiàn)在連傳達(dá)文件和會(huì)議通知這樣的小事都辦不好，我實(shí)在是問(wèn)心有愧，無(wú)地自容??！
作為工作的一個(gè)新人，通過(guò)這次教訓(xùn)，我自覺(jué)還缺乏三股勁頭：一是面對(duì)新挑戰(zhàn)、新變化，有畏難情緒，缺乏頑強(qiáng)拼搏的狠勁二是面對(duì)成績(jī)，容易產(chǎn)生自滿情緒，缺乏搶抓機(jī)遇、乘勢(shì)而上、再上新臺(tái)階的韌勁三是面對(duì)形勢(shì)的變化，精力難以集中到辦公室工作的這個(gè)中心上來(lái)，缺乏沉下心來(lái)、埋頭苦干的鉆勁。
痛定思痛，我必須毅然決然地承擔(dān)責(zé)任，不能說(shuō)挨了領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，就心里不服，產(chǎn)生怨氣，更加消極怠工。只有眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)了，才能發(fā)現(xiàn)這次的教訓(xùn)是非常及時(shí)的，借檢討的機(jī)會(huì)，我能充分看到自己的缺點(diǎn)，可以真正榨出衣服掩藏下的小來(lái)。
這件事不能就這么過(guò)去，我必須書面檢討，以此鞭策。
此致
敬禮！
檢討人：
時(shí)間：20xx年x月x日。
虎年萬(wàn)能檢討書篇十
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，我真的是非常的慚愧，自己沒(méi)有做好衛(wèi)生工作，我是班上的衛(wèi)生委員，衛(wèi)生情況都是由我一手負(fù)責(zé)的，也是您信任我，讓我親自去做好這些工作，做好這事情，但是這次由于我們沒(méi)有認(rèn)真的去打掃，早知道我們班上公共區(qū)的衛(wèi)生真的非常惡劣，很不好，讓學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)看到了，當(dāng)時(shí)就批評(píng)了我們，我很是難受，因?yàn)槭俏邑?fù)責(zé)這些事情的，是我疏忽大意了，辜負(fù)了您的期望，我應(yīng)該好好的做一個(gè)深刻的.反省。
自從我做了班上的衛(wèi)生委員以來(lái)，我就一直都非常認(rèn)真的在做好自己的工作，我知道這是您對(duì)我的信任，我不能辜負(fù)了，我也應(yīng)該去主動(dòng)的做好這些東西，有些事情本身就是對(duì)自己的一個(gè)考驗(yàn)，更何況這是我的本職工作，我作為一名衛(wèi)生委員，時(shí)時(shí)刻刻都應(yīng)該清楚自己的責(zé)任在哪里？有些事情就不能去違反本身一個(gè)好的態(tài)度才是我應(yīng)該做的事情，現(xiàn)在我很是后悔，很是難受，本應(yīng)該做好的事情，現(xiàn)在都完全沒(méi)有意識(shí)到，而且還導(dǎo)致了我們班上受到了領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，這是我的失職，也是對(duì)您的辜負(fù)，我真的很是遺憾，也很難受，衛(wèi)生沒(méi)搞好，我的責(zé)任很大，我應(yīng)該接受學(xué)校對(duì)我的處理，也應(yīng)該虛心的去接受這次的錯(cuò)誤，然后去糾正他以后再也不會(huì)犯這種低級(jí)的錯(cuò)誤了，因?yàn)槲夜ぷ髯龅暮貌缓弥苯雨P(guān)系到了我們班級(jí)的衛(wèi)生情況，這也是關(guān)系到了班級(jí)的整體形象的事情，不能馬虎。
特別是這次我們班上公共區(qū)的衛(wèi)生沒(méi)有打掃好，本來(lái)我應(yīng)該去監(jiān)督的，但是臨時(shí)有了一些事情，當(dāng)時(shí)我就沒(méi)有去注意這些了，我認(rèn)為我一天沒(méi)有去檢查，也沒(méi)什么大的關(guān)系，問(wèn)題肯定不會(huì)很大的，沒(méi)想到就因?yàn)槲乙粫r(shí)之間產(chǎn)生的這樣的想法，造成了這樣的后果，公共區(qū)的衛(wèi)生一踏糊涂，各種垃圾殘留在地上，現(xiàn)在我再去我們班上的公共區(qū)，仔細(xì)一看，我真的是被驚呆了，不知道這種時(shí)候應(yīng)該怎么面對(duì)，這是我的一個(gè)非常大的工作，失職我不應(yīng)該出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤，衛(wèi)生情況直接影響到了班級(jí)，我真的很難受，接到了領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，讓你也失望了，我的工作做得實(shí)在是不好，應(yīng)該好好的反省自己，介紹的每一天，我一定會(huì)認(rèn)真地做好衛(wèi)生委員的工作。
此致
敬禮！
檢討人：
時(shí)間：20xx年x月x日。
虎年萬(wàn)能檢討書篇十一
尊敬的xx：
我已經(jīng)深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。我認(rèn)為，我在課上不注意聽(tīng)講，是對(duì)老師的不尊重，又是浪費(fèi)了老師辛苦準(zhǔn)備的課件的心意。我在課上與同學(xué)打鬧，即是對(duì)同學(xué)的不尊重，又影響了其他同學(xué)的聽(tīng)講效率。我對(duì)自己進(jìn)行了深刻的反省，也已經(jīng)深刻地認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤，并且下定決心改正錯(cuò)誤，望老師和同學(xué)給我一次改正的機(jī)會(huì)，也請(qǐng)老師和同學(xué)在以后的日子里多多監(jiān)督，幫助我盡快地改正自身的缺點(diǎn)，以便在這個(gè)和諧友愛(ài)的班集體里，健康的成長(zhǎng)。
犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的'好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。
我同樣很感謝老師對(duì)我的批評(píng)，您就像一名辛勤的園丁，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)了我這顆長(zhǎng)出歪枝的小樹(shù)，您對(duì)我的批評(píng)教育如同一把鋒利的剪刀，毫不留情地將我身上多余的枝條剪掉。我的心中甚是感動(dòng)。我以后也會(huì)嚴(yán)格要求自己，在課上認(rèn)真聽(tīng)講，不違反課堂紀(jì)律，不辜負(fù)老師和同學(xué)對(duì)我的幫助和期待。
此致
敬禮！
檢討人：
時(shí)間：20xx年x月x日。
虎年萬(wàn)能檢討書篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我因?yàn)樵诠ぷ鞯臅r(shí)候打電話破壞了公司的正常秩序，我感到非常后悔，之前的我會(huì)犯這種錯(cuò)誤，完全是因?yàn)椴徽J(rèn)真，沒(méi)有調(diào)整好自己的工作態(tài)度，思想認(rèn)識(shí)還未到位，一時(shí)的錯(cuò)誤，它令我懊悔不已！但是這個(gè)處罰給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到無(wú)規(guī)矩不成方圓，犯了錯(cuò)誤就要受到處罰，所以處罰下達(dá)以后，我沒(méi)有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間深刻的反醒，我對(duì)自己犯的錯(cuò)誤感到后悔莫及。
我沒(méi)有一點(diǎn)悲傷的接受了上司的處罰———反省一天，這一天我明確了自己的錯(cuò)誤，在靜靜的思考后我明白了一個(gè)道理，我的`行為是不對(duì)的！
思想上，我重新檢討自己，堅(jiān)持從認(rèn)識(shí)上，從觀念上轉(zhuǎn)變，要求上進(jìn)，關(guān)心集體，關(guān)心他人，多和優(yōu)秀同事接觸，交流。
紀(jì)律上，現(xiàn)在我一定要比以前要有了很大改變，現(xiàn)在的我對(duì)自己的言行，始終保持嚴(yán)格的約束，不但能遵守公司的紀(jì)律，更加懂得了身為一名職工哪些是可以做的，哪些是不可以做的。學(xué)習(xí)上，我可以不避困難，自始至終為掌握更多知識(shí)，使自己的素質(zhì)全面得到提升，為公司做更多事！
我想再對(duì)我的行為做一個(gè)檢討，我打電話是不對(duì)的，同時(shí)還影響了同事們，大家在同時(shí)看著我的時(shí)候我的感覺(jué)也是痛苦的，同事們有的驚嚇，有的憤怒，有的嬉笑，我完全浪費(fèi)了大家的寶貴時(shí)間，我是個(gè)對(duì)自己和對(duì)他人不負(fù)責(zé)的人，我有愧與大家！
但我深深明的到：人無(wú)完人，每個(gè)人都有自己做錯(cuò)事的時(shí)候，重要的是自己犯了錯(cuò)誤后如何改過(guò)自身，所以此后，我一定嚴(yán)格要求自己。工作時(shí)打電話對(duì)我們的工作是百害而無(wú)一利的。
經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，和我個(gè)人的反省，保證以后不會(huì)再出現(xiàn)此類的情況了，不會(huì)因?yàn)閭€(gè)人的原因來(lái)破壞公司的紀(jì)律，這次造成的影響我向大家表示歉意，對(duì)不起，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我處罰我愿意接受，請(qǐng)給我一個(gè)改過(guò)的機(jī)會(huì)，并請(qǐng)大家原諒我一次。我在以后的工作中一定加倍努力，對(duì)公司多做貢獻(xiàn)，來(lái)彌補(bǔ)這次的過(guò)錯(cuò)。請(qǐng)大家相信我。
此致
敬禮！
檢討人：
時(shí)間：20xx年x月x日。
虎年萬(wàn)能檢討書篇十三
尊敬的老師：
今天我懷著愧疚和懊悔向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤，表示自己對(duì)無(wú)故早退這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不曠課早退，好好在課堂上學(xué)習(xí)的決心。
這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多，反省了很多，深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。老師一再提醒我們上課時(shí)要好好聽(tīng)課，學(xué)到真知識(shí)，對(duì)自己以后就業(yè)有好幫助，別到時(shí)什么都沒(méi)有學(xué)到。而且老師曾說(shuō)過(guò)信號(hào)系統(tǒng)和很多科目有必然的聯(lián)系，非常的關(guān)鍵?？晌覅s沒(méi)有重視老師多次強(qiáng)調(diào)的話，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是非常不應(yīng)該的，這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校的紀(jì)律緊記在心，好好在課堂上聽(tīng)老師講課，爭(zhēng)取在課堂上消化老師講的重點(diǎn)和難點(diǎn)，能學(xué)到知識(shí)。我這次所犯的錯(cuò)誤使老師非常的憤怒，我知道這是老師對(duì)我們的負(fù)責(zé)，對(duì)我們的前途特別的在意，看到我們?cè)谡n堂上如此惡劣的表現(xiàn)，看到我們這么的不爭(zhēng)氣才會(huì)大發(fā)雷霆的。我知道老師特別在乎我們，對(duì)我們特別的好。
我知道我這樣做不僅讓老師失望，而且給自己也帶來(lái)了麻煩，也耽誤了自己的學(xué)習(xí)而且我這種行為給班級(jí)造成了及其壞的影響，在同學(xué)之間也造成了不良的影響，很容易導(dǎo)致班風(fēng)的敗壞。我是個(gè)罪魁禍?zhǔn)?，十惡不赦的千古罪人。由于我一個(gè)人犯下的錯(cuò)誤，導(dǎo)致我們班級(jí)學(xué)習(xí)進(jìn)度的放慢，影響了班級(jí)的紀(jì)律性，影響了課堂的紀(jì)律性，對(duì)我們抱有很大期望，對(duì)我們特別關(guān)心的老師，家長(zhǎng)是一種極其大的傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。我相信每個(gè)學(xué)生都希望有一個(gè)好的聽(tīng)課環(huán)境，每個(gè)老師都希望有一個(gè)好的上課環(huán)境，而這樣的環(huán)境需要大家去共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)。而我這次的早退，破壞了這樣良好的環(huán)境，對(duì)老師，對(duì)學(xué)生都是不尊重的，我知道自己此時(shí)做的非常的不對(duì)，我知道自己此時(shí)罪孽深重，不可饒恕。
對(duì)不起老師！我現(xiàn)在犯的錯(cuò)誤是一個(gè)很嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)我犯的錯(cuò)誤是非常憤怒的。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的'責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我去連最基本的都沒(méi)有做到。如今，自己已犯下滔天大錯(cuò)，我深深懊悔不已，我會(huì)以這次所犯錯(cuò)誤作為一面鏡子時(shí)刻批評(píng)，教育自己。我要知錯(cuò)而警醒，知錯(cuò)而改之，知錯(cuò)而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢，化此為動(dòng)力，好好學(xué)習(xí)，學(xué)到真功夫。我也要通過(guò)這次事情，提高自己的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施，犯了這樣不可饒恕的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一個(gè)巨大的打擊，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢，供我們上大學(xué)，而我卻以這樣的行為回報(bào)父母，違背了父母的心愿，我此時(shí)感到非常的慚愧和大不孝。希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也向老師保證自己會(huì)好好表現(xiàn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)的。我現(xiàn)在真的很想好好學(xué)習(xí)這么課程，現(xiàn)在終于明白了這么課程的重要性，希望老師能給我一次改過(guò)的機(jī)會(huì)。即使老師沒(méi)有給我機(jī)會(huì)，我也沒(méi)話可說(shuō)，因?yàn)槲抑牢疫@次犯的是一個(gè)不可饒恕的錯(cuò)誤，我知道我罪孽深重。但是希望老師再考慮一下，懇請(qǐng)老師相信我能夠記住教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。希望老師能夠給我一次改過(guò)的機(jī)會(huì)，并且我會(huì)誠(chéng)心地接受老師的批評(píng)和教誨，我一定不會(huì)讓老師再次失望的，請(qǐng)老師相信我。
此致
敬禮！
檢討人：
時(shí)間：20xx年x月x日。
虎年萬(wàn)能檢討書篇十四
尊敬的老師：
您好！
從到大，我們受到的教育就是要好好學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)用功了，后面才能夠上一個(gè)好一點(diǎn)的大學(xué)，這樣子將來(lái)出來(lái)工作了才可以更加的輕松，不至于爭(zhēng)取做一個(gè)又苦又累的工作，所以無(wú)論是家長(zhǎng)還是老師都是在這樣子的嚴(yán)格要求著我們每一個(gè)學(xué)生，我們身為學(xué)生經(jīng)過(guò)這么多年的讀書學(xué)習(xí)也應(yīng)該懂得這個(gè)道理。這次的考試失敗雖然并不能說(shuō)自己的學(xué)習(xí)有沒(méi)有用工，但是至少可以反映自己在學(xué)習(xí)上面是出現(xiàn)了一些狀況的，只能為數(shù)學(xué)老師說(shuō)的那樣，只要上課認(rèn)真聽(tīng)課了并且弄懂了，不要求做什么難的題目，但是少前面九十分都是可以拿到得，因?yàn)槟切┒际巧险n講的基礎(chǔ)內(nèi)容。所以說(shuō)，我這次考試失敗沒(méi)有取得漂亮讓所有人都滿意的成績(jī)，肯定是自己的學(xué)習(xí)狀況上面有什么問(wèn)題需要改正的。作為一個(gè)高中生，而且是距離高考也只有最后一年時(shí)間懂得高二學(xué)生，自己是必須要發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并且在最短的時(shí)間內(nèi)改正過(guò)來(lái)的，不然到時(shí)候高考的時(shí)候就要“名落孫山”了，所以我對(duì)于這次考試成績(jī)不理想的.問(wèn)題做了詳細(xì)的檢討。
從上一次的月考自己在班上第五名的成績(jī)，到這次推出了前二十的成績(jī)，而且這次月考考的也是這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)內(nèi)容，所以我覺(jué)得主要的問(wèn)題就是出現(xiàn)在這兩個(gè)月里面，好好的想了這兩月自己的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)大的問(wèn)題。第一個(gè)問(wèn)題就是因?yàn)榍岸螘r(shí)間自己的成績(jī)考的還可以，所以有點(diǎn)自大以至于忘乎所以了，所以學(xué)習(xí)上面沒(méi)有之前那么用心了，總是覺(jué)得自己只要上課聽(tīng)了，老師布置的作業(yè)自己給寫完了就行了，因此自己也沒(méi)有花多余的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)內(nèi)容，英語(yǔ)單詞的積累也漸漸地放松下來(lái)了，所以這次考試才會(huì)出現(xiàn)那么多的題目不會(huì)寫的現(xiàn)象。還有一個(gè)大的問(wèn)題，我認(rèn)為是最嚴(yán)重的問(wèn)題，那就是我的學(xué)習(xí)態(tài)度變了沒(méi)有之前那么端正了，具體的表現(xiàn)就是覺(jué)得高考距離現(xiàn)在還有一年的時(shí)間呢，現(xiàn)在不好好完，到了高三了，那么緊張的時(shí)間就沒(méi)有可以玩的時(shí)間了，這也是導(dǎo)致我經(jīng)常不用功讀書的根本原因了。
但是很可惜，這一次考試失敗徹底的讓我的夢(mèng)想破碎了，原來(lái)我也只是一個(gè)普通的人，不用功讀書的話根本就做不到照樣可以考好，所以我必須要改正自己的缺點(diǎn)才行，否則就不是月考失敗了，而是高考失敗了。
此致
敬禮！
檢討人：
時(shí)間：20xx年x月x日。
虎年萬(wàn)能檢討書篇十五
敬愛(ài)的老師：
您好！
我知道這次我犯了不可饒恕的錯(cuò)誤，但是我很慶幸，那就是我可以用自己的行動(dòng)來(lái)給大家當(dāng)先驅(qū)。唯一感到抱歉的是占用了大家寶貴的時(shí)間，我知道這次是我的錯(cuò)，我承認(rèn)我用了過(guò)激的方法來(lái)表達(dá)我的思想，我怎么可以用我的拳頭來(lái)親吻別人的臉，這是一個(gè)常識(shí)性的錯(cuò)誤、一個(gè)肢體動(dòng)作的錯(cuò)誤。而語(yǔ)言上的遲緩，思想上的x痹更是有我身上體現(xiàn)無(wú)疑。至此事之后，我保證以后絕不會(huì)再有這種事情發(fā)生。再一次為占用了大家的'時(shí)間而作出深刻的道歉。”
事情經(jīng)過(guò)是這樣的一對(duì)男女于上班時(shí)間公然在我們的地盤外打乒乓球，我一同學(xué)拍案而起，讓他們滾蛋。不想這對(duì)好男女和我同學(xué)掐了起來(lái)。作為學(xué)校的忠實(shí)一員，見(jiàn)此景，我看見(jiàn)就跑了過(guò)去，拉開(kāi)這兩個(gè)我發(fā)自內(nèi)心地承認(rèn)，我錯(cuò)了。我不該在同學(xué)被一對(duì)男女圍毆的時(shí)候，路見(jiàn)不平；不該在上班時(shí)間遭人噪音騷擾的時(shí)候憤然而起；不該在自己即將遭毆打的時(shí)候，自衛(wèi)起來(lái)；不該見(jiàn)到斗毆的時(shí)候，逞能而不先報(bào)告組織，比如立刻去打小報(bào)告去；不該在拔刀相助時(shí)候出手太快，那么快就擊倒對(duì)方并且血流成河，甚至都沒(méi)有給自己出腳的機(jī)會(huì)；不該不讓對(duì)方毆打我。千不該萬(wàn)不該，不該在學(xué)校里逼我寫檢討的時(shí)候才低調(diào)露面.
此致
敬禮！
檢討人：
時(shí)間：20xx年x月x日。
虎年萬(wàn)能檢討書篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師：
您好！
這次犯錯(cuò)誤，自我想了很多東西，反省了很多的事情，自我也很懊悔，很氣自我，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自我所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自我所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
每一個(gè)學(xué)校都期望自我的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都期望學(xué)校給自我一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自我也期望能夠有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自我這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)當(dāng)?shù)?，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境構(gòu)成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)當(dāng)?shù)摹?BR> 我在家也待了半個(gè)月了，自我想了很多，也意識(shí)到自我犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我明白，造成如此大的損失，我應(yīng)當(dāng)為自我的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的職責(zé)，尤其是作在重點(diǎn)高校理解教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要職責(zé)。
我真誠(chéng)地理解批評(píng)，并愿意理解學(xué)校給予的處理。
對(duì)不起，教師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我明白，教師對(duì)于我的犯校規(guī)也十分的生氣。我也明白，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自我的事是一項(xiàng)最基本的職責(zé)，也是最基本的義務(wù)。可是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，犯了大錯(cuò)，我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自我，批評(píng)和教育自我，自覺(jué)理解監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。
我也要經(jīng)過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化職責(zé)措施。自我還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的.，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的。我此刻才很小，我還有去拼搏的本事。我還想在拼一次，在去努力一次，期望教師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過(guò)的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我必須會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。
我對(duì)此很慚愧。相信教師看到我這個(gè)態(tài)度也能夠明白我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向教師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自我的一時(shí)失足，期望教師能夠原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)教師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地期望教師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
此致
敬禮！
檢討人：
時(shí)間：20xx年x月x日。
虎年萬(wàn)能檢討書篇一
尊敬的老師：
您好！
從到大，我們受到的教育就是要好好學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)用功了，后面才能夠上一個(gè)好一點(diǎn)的大學(xué)，這樣子將來(lái)出來(lái)工作了才可以更加的輕松，不至于爭(zhēng)取做一個(gè)又苦又累的工作，所以無(wú)論是家長(zhǎng)還是老師都是在這樣子的嚴(yán)格要求著我們每一個(gè)學(xué)生，我們身為學(xué)生經(jīng)過(guò)這么多年的讀書學(xué)習(xí)也應(yīng)該懂得這個(gè)道理。這次的考試失敗雖然并不能說(shuō)自己的學(xué)習(xí)有沒(méi)有用工，但是至少可以反映自己在學(xué)習(xí)上面是出現(xiàn)了一些狀況的，只能為數(shù)學(xué)老師說(shuō)的那樣，只要上課認(rèn)真聽(tīng)課了并且弄懂了，不要求做什么難的題目，但是少前面九十分都是可以拿到得，因?yàn)槟切┒际巧险n講的基礎(chǔ)內(nèi)容。所以說(shuō)，我這次考試失敗沒(méi)有取得漂亮讓所有人都滿意的成績(jī)，肯定是自己的學(xué)習(xí)狀況上面有什么問(wèn)題需要改正的。作為一個(gè)高中生，而且是距離高考也只有最后一年時(shí)間懂得高二學(xué)生，自己是必須要發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并且在最短的時(shí)間內(nèi)改正過(guò)來(lái)的，不然到時(shí)候高考的時(shí)候就要“名落孫山”了，所以我對(duì)于這次考試成績(jī)不理想的問(wèn)題做了詳細(xì)的檢討。
從上一次的月考自己在班上第五名的成績(jī)，到這次推出了前二十的成績(jī)，而且這次月考考的也是這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)內(nèi)容，所以我覺(jué)得主要的問(wèn)題就是出現(xiàn)在這兩個(gè)月里面，好好的想了這兩月自己的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)大的問(wèn)題。第一個(gè)問(wèn)題就是因?yàn)榍岸螘r(shí)間自己的成績(jī)考的還可以，所以有點(diǎn)自大以至于忘乎所以了，所以學(xué)習(xí)上面沒(méi)有之前那么用心了，總是覺(jué)得自己只要上課聽(tīng)了，老師布置的作業(yè)自己給寫完了就行了，因此自己也沒(méi)有花多余的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)內(nèi)容，英語(yǔ)單詞的積累也漸漸地放松下來(lái)了，所以這次考試才會(huì)出現(xiàn)那么多的題目不會(huì)寫的現(xiàn)象。還有一個(gè)大的問(wèn)題，我認(rèn)為是最嚴(yán)重的問(wèn)題，那就是我的學(xué)習(xí)態(tài)度變了沒(méi)有之前那么端正了，具體的表現(xiàn)就是覺(jué)得高考距離現(xiàn)在還有一年的時(shí)間呢，現(xiàn)在不好好完，到了高三了，那么緊張的時(shí)間就沒(méi)有可以玩的時(shí)間了，這也是導(dǎo)致我經(jīng)常不用功讀書的根本原因了。
但是很可惜，這一次考試失敗徹底的讓我的夢(mèng)想破碎了，原來(lái)我也只是一個(gè)普通的人，不用功讀書的話根本就做不到照樣可以考好，所以我必須要改正自己的缺點(diǎn)才行，否則就不是月考失敗了，而是高考失敗了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
時(shí)間：20xx年x月x日。
虎年萬(wàn)能檢討書篇二
尊敬的老師：
今天我懷著愧疚和懊悔向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤，表示自己對(duì)無(wú)故早退這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不曠課早退，好好在課堂上學(xué)習(xí)的決心。
這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多，反省了很多，深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。老師一再提醒我們上課時(shí)要好好聽(tīng)課，學(xué)到真知識(shí)，對(duì)自己以后就業(yè)有好幫助，別到時(shí)什么都沒(méi)有學(xué)到。而且老師曾說(shuō)過(guò)信號(hào)系統(tǒng)和很多科目有必然的聯(lián)系，非常的關(guān)鍵?？晌覅s沒(méi)有重視老師多次強(qiáng)調(diào)的話，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是非常不應(yīng)該的，這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校的紀(jì)律緊記在心，好好在課堂上聽(tīng)老師講課，爭(zhēng)取在課堂上消化老師講的重點(diǎn)和難點(diǎn)，能學(xué)到知識(shí)。我這次所犯的錯(cuò)誤使老師非常的憤怒，我知道這是老師對(duì)我們的負(fù)責(zé)，對(duì)我們的前途特別的在意，看到我們?cè)谡n堂上如此惡劣的表現(xiàn)，看到我們這么的不爭(zhēng)氣才會(huì)大發(fā)雷霆的。我知道老師特別在乎我們，對(duì)我們特別的好。
我知道我這樣做不僅讓老師失望，而且給自己也帶來(lái)了麻煩，也耽誤了自己的學(xué)習(xí)而且我這種行為給班級(jí)造成了及其壞的影響，在同學(xué)之間也造成了不良的影響，很容易導(dǎo)致班風(fēng)的敗壞。我是個(gè)罪魁禍?zhǔn)?，十惡不赦的千古罪人。由于我一個(gè)人犯下的錯(cuò)誤，導(dǎo)致我們班級(jí)學(xué)習(xí)進(jìn)度的放慢，影響了班級(jí)的紀(jì)律性，影響了課堂的紀(jì)律性，對(duì)我們抱有很大期望，對(duì)我們特別關(guān)心的老師，家長(zhǎng)是一種極其大的傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。我相信每個(gè)學(xué)生都希望有一個(gè)好的聽(tīng)課環(huán)境，每個(gè)老師都希望有一個(gè)好的上課環(huán)境，而這樣的環(huán)境需要大家去共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)。而我這次的早退，破壞了這樣良好的環(huán)境，對(duì)老師，對(duì)學(xué)生都是不尊重的，我知道自己此時(shí)做的非常的不對(duì)，我知道自己此時(shí)罪孽深重，不可饒恕。
對(duì)不起老師！我現(xiàn)在犯的錯(cuò)誤是一個(gè)很嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)我犯的錯(cuò)誤是非常憤怒的。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我去連最基本的都沒(méi)有做到。如今，自己已犯下滔天大錯(cuò)，我深深懊悔不已，我會(huì)以這次所犯錯(cuò)誤作為一面鏡子時(shí)刻批評(píng)，教育自己。我要知錯(cuò)而警醒，知錯(cuò)而改之，知錯(cuò)而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢，化此為動(dòng)力，好好學(xué)習(xí)，學(xué)到真功夫。我也要通過(guò)這次事情，提高自己的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施，犯了這樣不可饒恕的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一個(gè)巨大的打擊，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢，供我們上大學(xué)，而我卻以這樣的行為回報(bào)父母，違背了父母的心愿，我此時(shí)感到非常的慚愧和大不孝。希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也向老師保證自己會(huì)好好表現(xiàn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)的。我現(xiàn)在真的很想好好學(xué)習(xí)這么課程，現(xiàn)在終于明白了這么課程的重要性，希望老師能給我一次改過(guò)的機(jī)會(huì)。即使老師沒(méi)有給我機(jī)會(huì)，我也沒(méi)話可說(shuō)，因?yàn)槲抑牢疫@次犯的是一個(gè)不可饒恕的錯(cuò)誤，我知道我罪孽深重。但是希望老師再考慮一下，懇請(qǐng)老師相信我能夠記住教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。希望老師能夠給我一次改過(guò)的機(jī)會(huì)，并且我會(huì)誠(chéng)心地接受老師的批評(píng)和教誨，我一定不會(huì)讓老師再次失望的，請(qǐng)老師相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
時(shí)間：20xx年x月x日。
虎年萬(wàn)能檢討書篇三
敬愛(ài)的x老師：
您好！
我知道這次我犯了不可饒恕的錯(cuò)誤，但是我很慶幸，那就是我可以用自己的行動(dòng)來(lái)給大家當(dāng)先驅(qū)。唯一感到抱歉的是占用了大家寶貴的時(shí)間，我知道這次是我的錯(cuò)，我承認(rèn)我用了過(guò)激的方法來(lái)表達(dá)我的思想，我怎么可以用我的拳頭來(lái)親吻別人的臉，這是一個(gè)常識(shí)性的錯(cuò)誤、一個(gè)肢體動(dòng)作的錯(cuò)誤。而語(yǔ)言上的遲緩，思想上的x痹更是有我身上體現(xiàn)無(wú)疑。至此事之后，我保證以后絕不會(huì)再有這種事情發(fā)生。再一次為占用了大家的時(shí)間而作出深刻的道歉?！?BR> 事情經(jīng)過(guò)是這樣的一對(duì)男女于上班時(shí)間公然在我們的地盤外打乒乓球，我一同學(xué)拍案而起，讓他們滾蛋。不想這對(duì)好男女和我同學(xué)掐了起來(lái)。作為學(xué)校的忠實(shí)一員，見(jiàn)此景，我看見(jiàn)就跑了過(guò)去，拉開(kāi)這兩個(gè)我發(fā)自內(nèi)心地承認(rèn)，我錯(cuò)了。我不該在同學(xué)被一對(duì)男女圍毆的時(shí)候，路見(jiàn)不平；不該在上班時(shí)間遭人噪音騷擾的時(shí)候憤然而起；不該在自己即將遭毆打的時(shí)候，自衛(wèi)起來(lái)；不該見(jiàn)到斗毆的時(shí)候，逞能而不先報(bào)告組織，比如立刻去打小報(bào)告去；不該在拔刀相助時(shí)候出手太快，那么快就擊倒對(duì)方并且血流成河，甚至都沒(méi)有給自己出腳的機(jī)會(huì)；不該不讓對(duì)方毆打我。千不該萬(wàn)不該，不該在學(xué)校里逼我寫檢討的時(shí)候才低調(diào)露面.
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
時(shí)間：20xx年x月x日。
虎年萬(wàn)能檢討書篇四
親愛(ài)的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心.
這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說(shuō)話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話，我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說(shuō)閑話的。
今天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課的時(shí)候講閑話，并且影響了其他的同學(xué)，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的`影響。這種行為，即使是并沒(méi)有影響課堂紀(jì)律，仍然是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時(shí)高興，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)老師的感受。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的那個(gè)是那些和我一起講話的同學(xué)，我這樣做，看似和他很好，實(shí)際上是在害他。而且，在上課的時(shí)候講閑話也是對(duì)老師的不尊重。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
其次，我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，“第八中學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它！雖然我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o別的同學(xué)，這是作弊行為，我和那個(gè)同學(xué)關(guān)系很好，他找我講話，當(dāng)時(shí)我的也想講話和認(rèn)為老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的僥幸心理之下釀成了現(xiàn)在的后果。雖然與人為善是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代中學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)。但是現(xiàn)在我才深刻的意識(shí)到這不是與人為善。我在在上課的時(shí)候講閑話，還傳染其他同學(xué)一起，這并不是真的和別人好，而是在害自己和同學(xué)們，晚自習(xí)是讓學(xué)生復(fù)習(xí)一天的學(xué)習(xí)的課，不論是什么原因在上課的時(shí)候講閑話都是很不對(duì)的，違背了做學(xué)生的原則。當(dāng)然，我不能說(shuō)我是為了和別的同學(xué)討論什么問(wèn)題才在上課的時(shí)候講閑話，這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說(shuō)過(guò)：不友善的幫助就是惡意的傷害。
我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職，本應(yīng)該在上課的時(shí)候決不講閑話，而我卻在上課的時(shí)候講閑話了，辜負(fù)了老師平時(shí)對(duì)我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，而我卻在上課的時(shí)候講閑話欺騙把知識(shí)無(wú)私的教給我們的老師，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為不僅沒(méi)有起到幫助同學(xué)的目的，反而是害了他，也對(duì)老師是一種欺騙行為.自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，所以我今后要聽(tīng)老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生，如果在上課的時(shí)候別的同學(xué)找我講話，我不再參與，而是在主動(dòng)的去告訴他這樣是不對(duì)的，這樣就可以幫助老師分憂了，幫助老師給班里營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)的氣氛。望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì).老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng)，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課的時(shí)候講閑話實(shí)際上就是在班上和系里面造成極壞的影響。
這種不擇手段的行為，即使老師允許，此舉本身就是違背了學(xué)生的道德和專心治學(xué)的精神、違背了公平競(jìng)爭(zhēng)的原則。這樣一種極其錯(cuò)誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的一代少年身上。弘揚(yáng)第八中學(xué)的拼搏精神，走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任，也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的學(xué)生當(dāng)然要努力爭(zhēng)取好的成績(jī)，但不能不顧一切、不擇手段地去達(dá)到目的，這是一個(gè)關(guān)系到如何成人，如何成才的一個(gè)重大原則問(wèn)題。一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題，為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的。在上課的時(shí)候講閑話，在上課時(shí)就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。過(guò)去，第八中學(xué)不僅是成績(jī)好、思想好，在精神風(fēng)貌、隊(duì)紀(jì)禮儀、學(xué)術(shù)建設(shè)等方面也享有較好的聲譽(yù)，而由于我的錯(cuò)誤，大大損害了某某中學(xué)的形象；本來(lái)，老師是對(duì)我很器重的，然而，我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心；我所犯的錯(cuò)誤，無(wú)疑產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響，帶了一個(gè)壞頭；其他的同學(xué)在她們成長(zhǎng)的過(guò)程中，由于我所犯錯(cuò)誤，給她們帶來(lái)了不應(yīng)有的負(fù)面影響和不應(yīng)承受的思想壓力?？傊?，們?yōu)樽约核傅腻e(cuò)誤而帶來(lái)的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的。上級(jí)老師，同學(xué)都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到責(zé)任重大不敢茍且，認(rèn)真學(xué)習(xí)，全力投入。但事實(shí)證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有清醒的政治頭腦、大局意識(shí)和紀(jì)律觀念，否則就會(huì)在學(xué)習(xí)上迷失方向，使國(guó)家和學(xué)校受損失。我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
時(shí)間：20xx年x月x日。
虎年萬(wàn)能檢討書篇五
尊敬的老師：
您好！
我知道您現(xiàn)在肯定也非常生氣，為此，讓您生氣的我有必要向您道歉。
我一直就不是個(gè)讓人省心的孩子，我的爸媽這么說(shuō)我，我的初中老師也是這么說(shuō)我。相信上了高中以后，您心里也是這么認(rèn)為的，因?yàn)槲易哉J(rèn)為我在這兩年里沒(méi)少給您惹麻煩。自從我上高中以來(lái)，成績(jī)就開(kāi)始出現(xiàn)急劇的下滑，而細(xì)數(shù)一下我的犯錯(cuò)行為，倒是嚴(yán)重程度和影響惡劣程度逐漸上升，從原來(lái)的上課講小話到后來(lái)的上課遲到，從上課遲到再到午休時(shí)間出去打球，從午休出去打球到整節(jié)課曠課。不數(shù)不知道，一數(shù)嚇一跳！不知不覺(jué)中我竟然已經(jīng)犯下這么多的錯(cuò)誤，用“劣跡斑斑”來(lái)形容也毫不為過(guò)。
然而，就是這么一個(gè)“劣跡斑斑”的我，在消停了兩周沒(méi)惹禍后，前些天又被您發(fā)現(xiàn)談戀愛(ài)。這件事發(fā)生后我知道您是非常生氣了，因?yàn)槲抑涝谖覂芍軟](méi)有給您惹禍后，您是非常高興的，甚至可以說(shuō)是驚喜，前幾天的班會(huì)上，您還特意表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我最近的學(xué)習(xí)狀態(tài)有所進(jìn)步，說(shuō)我最近沒(méi)有捅什么簍子。而如今您剛表?yè)P(yáng)過(guò)我不久，我就又給您添了新亂，實(shí)在讓人為難。
關(guān)于我談戀愛(ài)的事情我已決定不再為自己辯駁，因?yàn)槲矣X(jué)得作為一個(gè)男人，就應(yīng)該敢于擔(dān)當(dāng)，為自己的錯(cuò)誤行胡亂找借口找理由在我看來(lái)甚至是荒誕可笑的。所以這次我開(kāi)始嘗試著把找借口的精力放在解決問(wèn)題上，我覺(jué)得這樣也許更能促使事情往好的方向發(fā)展。
首先，關(guān)于談戀愛(ài)一事，那個(gè)隔壁班的女生跟我是一個(gè)小區(qū)的，我們?cè)缟仙蠈W(xué)或是放學(xué)回家經(jīng)常能碰到，有時(shí)候晚自習(xí)放學(xué)沒(méi)有公交車了，我們是商量好平攤車費(fèi)然后一起打車回去的。一來(lái)二去比較熟悉了，有時(shí)候那個(gè)女生會(huì)來(lái)找我借書或是借筆記，關(guān)系逐漸升溫，發(fā)展到如今。
對(duì)于這一關(guān)系，其實(shí)我始終是認(rèn)為欠缺妥當(dāng)?shù)?，但是一?lái)我對(duì)她并不反感，二來(lái)或許是覺(jué)得學(xué)習(xí)上的壓力太大想找點(diǎn)有其他事情來(lái)緩解下，我竟然也鬼使神差地和她越走越近。對(duì)此我深感自己錯(cuò)得太深，第一是我錯(cuò)誤地理解了青春期里對(duì)于異性的正常的好感，第二是我在學(xué)習(xí)壓力之下出現(xiàn)了一種不正常的心理，這是我的問(wèn)題，我對(duì)自己提出檢討。
老師，事情已經(jīng)發(fā)生，為了合理解決，我會(huì)與她商量好方案，目前把重心放到學(xué)習(xí)上，除了學(xué)習(xí)上的互幫互助，盡量減少平常不必要的接觸，以免衍生出其他的事情。在此我向您保證，一定妥善處理好這件事情，給老師、給家長(zhǎng)、給自己一個(gè)交代。
未來(lái)的人生還很漫長(zhǎng)，我們又何必在此貪戀呢？我們雖然在過(guò)去一直認(rèn)為自己是正確的，但也只不過(guò)是因?yàn)樽约簺](méi)有那么高的遠(yuǎn)見(jiàn)，我們認(rèn)為自己沒(méi)有錯(cuò)，是因?yàn)槲覀儧](méi)有去了解真正美好的人生！對(duì)不起老師，我們?cè)诮窈蠖紩?huì)好好的學(xué)習(xí)，用知識(shí)，去創(chuàng)造出美好的未來(lái)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
時(shí)間：20xx年x月x日。
虎年萬(wàn)能檢討書篇六
尊敬的xx：
我已經(jīng)深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。我認(rèn)為，我在課上不注意聽(tīng)講，是對(duì)老師的不尊重，又是浪費(fèi)了老師辛苦準(zhǔn)備的課件的心意。我在課上與同學(xué)打鬧，即是對(duì)同學(xué)的不尊重，又影響了其他同學(xué)的聽(tīng)講效率。我對(duì)自己進(jìn)行了深刻的反省，也已經(jīng)深刻地認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤，并且下定決心改正錯(cuò)誤，望老師和同學(xué)給我一次改正的機(jī)會(huì)，也請(qǐng)老師和同學(xué)在以后的日子里多多監(jiān)督，幫助我盡快地改正自身的缺點(diǎn)，以便在這個(gè)和諧友愛(ài)的班集體里，健康的成長(zhǎng)。
犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。
我同樣很感謝老師對(duì)我的批評(píng)，您就像一名辛勤的園丁，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)了我這顆長(zhǎng)出歪枝的小樹(shù)，您對(duì)我的批評(píng)教育如同一把鋒利的剪刀，毫不留情地將我身上多余的枝條剪掉。我的心中甚是感動(dòng)。我以后也會(huì)嚴(yán)格要求自己，在課上認(rèn)真聽(tīng)講，不違反課堂紀(jì)律，不辜負(fù)老師和同學(xué)對(duì)我的幫助和期待。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
時(shí)間：20xx年x月x日。
虎年萬(wàn)能檢討書篇七
尊敬的各位公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
因?yàn)閤x（遲到原因）而造成本人這天xx（時(shí)間）上班遲到，雖然實(shí)在是客觀原因所導(dǎo)致，但是，本人深知上班遲到而影響了單位的工作效率，同時(shí)，給其它同事帶來(lái)負(fù)面影響。也對(duì)不起單位和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本人的一再關(guān)心和栽培。在此，本人表示對(duì)單位和領(lǐng)導(dǎo)作出深刻的檢討！另外，本人保證，從這天開(kāi)始，本人必須早到晚歸，認(rèn)真作好本職工作，為本單位的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的青春和熱血。
特此檢討！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
虎年萬(wàn)能檢討書篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我因?yàn)樵诠ぷ鞯臅r(shí)候打電話破壞了公司的正常秩序，我感到非常后悔，之前的我會(huì)犯這種錯(cuò)誤，完全是因?yàn)椴徽J(rèn)真，沒(méi)有調(diào)整好自己的工作態(tài)度，思想認(rèn)識(shí)還未到位，一時(shí)的錯(cuò)誤，它令我懊悔不已！但是這個(gè)處罰給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到無(wú)規(guī)矩不成方圓，犯了錯(cuò)誤就要受到處罰，所以處罰下達(dá)以后，我沒(méi)有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間深刻的反醒，我對(duì)自己犯的錯(cuò)誤感到后悔莫及。
我沒(méi)有一點(diǎn)悲傷的接受了上司的處罰———反省一天，這一天我明確了自己的錯(cuò)誤，在靜靜的思考后我明白了一個(gè)道理，我的行為是不對(duì)的！
思想上，我重新檢討自己，堅(jiān)持從認(rèn)識(shí)上，從觀念上轉(zhuǎn)變，要求上進(jìn)，關(guān)心集體，關(guān)心他人，多和優(yōu)秀同事接觸，交流。
紀(jì)律上，現(xiàn)在我一定要比以前要有了很大改變，現(xiàn)在的我對(duì)自己的言行，始終保持嚴(yán)格的約束，不但能遵守公司的紀(jì)律，更加懂得了身為一名職工哪些是可以做的，哪些是不可以做的。?學(xué)習(xí)上，我可以不避困難，自始至終為掌握更多知識(shí)，使自己的素質(zhì)全面得到提升，為公司做更多事！
我想再對(duì)我的行為做一個(gè)檢討，我打電話是不對(duì)的，同時(shí)還影響了同事們，大家在同時(shí)看著我的時(shí)候我的感覺(jué)也是痛苦的，同事們有的驚嚇，有的憤怒，有的嬉笑，我完全浪費(fèi)了大家的寶貴時(shí)間，我是個(gè)對(duì)自己和對(duì)他人不負(fù)責(zé)的人，我有愧與大家！
但我深深明的到：人無(wú)完人，每個(gè)人都有自己做錯(cuò)事的時(shí)候，重要的是自己犯了錯(cuò)誤后如何改過(guò)自身，所以此后，我一定嚴(yán)格要求自己。工作時(shí)打電話對(duì)我們的工作是百害而無(wú)一利的。
經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，和我個(gè)人的反省，保證以后不會(huì)再出現(xiàn)此類的情況了，不會(huì)因?yàn)閭€(gè)人的原因來(lái)破壞公司的紀(jì)律，這次造成的影響我向大家表示歉意，對(duì)不起，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我處罰我愿意接受，請(qǐng)給我一個(gè)改過(guò)的機(jī)會(huì)，并請(qǐng)大家原諒我一次。我在以后的工作中一定加倍努力，對(duì)公司多做貢獻(xiàn)，來(lái)彌補(bǔ)這次的過(guò)錯(cuò)。請(qǐng)大家相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
時(shí)間：20xx年x月x日。
虎年萬(wàn)能檢討書篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
在傳達(dá)文件和會(huì)議通知這兩件事上的工作失誤，反思了幾天，我覺(jué)得沒(méi)有一點(diǎn)客觀原因，這完全是我的錯(cuò)，我必須獨(dú)自去承擔(dān)后果。在局長(zhǎng)和主任語(yǔ)重心長(zhǎng)地找我談過(guò)后，我更覺(jué)得不能推卸責(zé)任了?；叵胍荒甓鄟?lái)的工作，我走了好多彎路，犯了太多過(guò)錯(cuò)，這樣糊涂下去，并無(wú)半點(diǎn)好處，只能是害了自己、毀了前程、辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)、家人的期望。所以我必須勇敢地面對(duì)錯(cuò)誤，展開(kāi)深刻的自我批評(píng)，希望能夠懸崖勒馬，亡羊補(bǔ)牢，猶未遲也。
檢討一：屢次犯同樣的錯(cuò)誤，我自己都覺(jué)得太不應(yīng)該了，這證明了我的思想作風(fēng)沒(méi)有端正，崗位責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)。辦公室是一個(gè)部門的喉舌，是部門有效運(yùn)轉(zhuǎn)的樞紐。沒(méi)有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，是無(wú)法勝任的。我顯然沒(méi)有意識(shí)到自己的崗位責(zé)任，明顯放松了對(duì)自己的要求。態(tài)度決定一切，這是做好工作的起碼要求，沒(méi)有良好的工作態(tài)度，就會(huì)在同樣的問(wèn)題上多次犯錯(cuò)，以至累教不改，無(wú)可救藥，之后自然便是領(lǐng)導(dǎo)寒心、自己灰心、家人傷心。
傳達(dá)文件的失誤在于我的惰性，把自己凌駕于領(lǐng)導(dǎo)之上，妄圖猜測(cè)，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)不在，就可以省事了，結(jié)果只能是耽誤領(lǐng)導(dǎo)的工作計(jì)劃，換我做領(lǐng)導(dǎo)，也是忍無(wú)可忍的。會(huì)議通知事隔傳達(dá)文件不久，在局長(zhǎng)的反復(fù)叮嚀下，我仍然無(wú)視領(lǐng)導(dǎo)的'指示，又胡亂猜測(cè)局長(zhǎng)是和主任在一起的，既然電話打不通就可以不聯(lián)系了，并沒(méi)有意識(shí)到自己的嚴(yán)重失職。其實(shí)若局長(zhǎng)自己來(lái)通知會(huì)議，又要我何用？通知四人開(kāi)會(huì)，二人未通知到，后果真是不堪設(shè)想，換我做領(lǐng)導(dǎo)，這樣不服從領(lǐng)導(dǎo)、不尊重領(lǐng)導(dǎo)的下屬正是不要也罷。
檢討二：工作作風(fēng)的不扎實(shí)，自然決定了工作能力的缺乏。我在工作上犯了這么多差錯(cuò)，就是因?yàn)榉椒ê?jiǎn)單、能力不強(qiáng)，沒(méi)有樹(shù)立雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，沒(méi)有全局觀念和崗位意識(shí)，有些工作又缺乏主動(dòng)性，造成了今天的一錯(cuò)再錯(cuò)，自己也很遺憾，更不要說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)的失望了。
工作了一年多，還是犯這樣那樣的錯(cuò)誤，我不得不去檢討自己的工作能力和辦事效率，很多基礎(chǔ)性工作需要在領(lǐng)導(dǎo)的反復(fù)催促下才能完成，有的還是未能達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)的要求?，F(xiàn)在連傳達(dá)文件和會(huì)議通知這樣的小事都辦不好，我實(shí)在是問(wèn)心有愧，無(wú)地自容??！
作為工作的一個(gè)新人，通過(guò)這次教訓(xùn)，我自覺(jué)還缺乏三股勁頭：一是面對(duì)新挑戰(zhàn)、新變化，有畏難情緒，缺乏頑強(qiáng)拼搏的狠勁二是面對(duì)成績(jī)，容易產(chǎn)生自滿情緒，缺乏搶抓機(jī)遇、乘勢(shì)而上、再上新臺(tái)階的韌勁三是面對(duì)形勢(shì)的變化，精力難以集中到辦公室工作的這個(gè)中心上來(lái)，缺乏沉下心來(lái)、埋頭苦干的鉆勁。
痛定思痛，我必須毅然決然地承擔(dān)責(zé)任，不能說(shuō)挨了領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，就心里不服，產(chǎn)生怨氣，更加消極怠工。只有眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)了，才能發(fā)現(xiàn)這次的教訓(xùn)是非常及時(shí)的，借檢討的機(jī)會(huì)，我能充分看到自己的缺點(diǎn)，可以真正榨出衣服掩藏下的小來(lái)。
這件事不能就這么過(guò)去，我必須書面檢討，以此鞭策。
此致
敬禮！
檢討人：
時(shí)間：20xx年x月x日。
虎年萬(wàn)能檢討書篇十
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，我真的是非常的慚愧，自己沒(méi)有做好衛(wèi)生工作，我是班上的衛(wèi)生委員，衛(wèi)生情況都是由我一手負(fù)責(zé)的，也是您信任我，讓我親自去做好這些工作，做好這事情，但是這次由于我們沒(méi)有認(rèn)真的去打掃，早知道我們班上公共區(qū)的衛(wèi)生真的非常惡劣，很不好，讓學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)看到了，當(dāng)時(shí)就批評(píng)了我們，我很是難受，因?yàn)槭俏邑?fù)責(zé)這些事情的，是我疏忽大意了，辜負(fù)了您的期望，我應(yīng)該好好的做一個(gè)深刻的.反省。
自從我做了班上的衛(wèi)生委員以來(lái)，我就一直都非常認(rèn)真的在做好自己的工作，我知道這是您對(duì)我的信任，我不能辜負(fù)了，我也應(yīng)該去主動(dòng)的做好這些東西，有些事情本身就是對(duì)自己的一個(gè)考驗(yàn)，更何況這是我的本職工作，我作為一名衛(wèi)生委員，時(shí)時(shí)刻刻都應(yīng)該清楚自己的責(zé)任在哪里？有些事情就不能去違反本身一個(gè)好的態(tài)度才是我應(yīng)該做的事情，現(xiàn)在我很是后悔，很是難受，本應(yīng)該做好的事情，現(xiàn)在都完全沒(méi)有意識(shí)到，而且還導(dǎo)致了我們班上受到了領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，這是我的失職，也是對(duì)您的辜負(fù)，我真的很是遺憾，也很難受，衛(wèi)生沒(méi)搞好，我的責(zé)任很大，我應(yīng)該接受學(xué)校對(duì)我的處理，也應(yīng)該虛心的去接受這次的錯(cuò)誤，然后去糾正他以后再也不會(huì)犯這種低級(jí)的錯(cuò)誤了，因?yàn)槲夜ぷ髯龅暮貌缓弥苯雨P(guān)系到了我們班級(jí)的衛(wèi)生情況，這也是關(guān)系到了班級(jí)的整體形象的事情，不能馬虎。
特別是這次我們班上公共區(qū)的衛(wèi)生沒(méi)有打掃好，本來(lái)我應(yīng)該去監(jiān)督的，但是臨時(shí)有了一些事情，當(dāng)時(shí)我就沒(méi)有去注意這些了，我認(rèn)為我一天沒(méi)有去檢查，也沒(méi)什么大的關(guān)系，問(wèn)題肯定不會(huì)很大的，沒(méi)想到就因?yàn)槲乙粫r(shí)之間產(chǎn)生的這樣的想法，造成了這樣的后果，公共區(qū)的衛(wèi)生一踏糊涂，各種垃圾殘留在地上，現(xiàn)在我再去我們班上的公共區(qū)，仔細(xì)一看，我真的是被驚呆了，不知道這種時(shí)候應(yīng)該怎么面對(duì)，這是我的一個(gè)非常大的工作，失職我不應(yīng)該出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤，衛(wèi)生情況直接影響到了班級(jí)，我真的很難受，接到了領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，讓你也失望了，我的工作做得實(shí)在是不好，應(yīng)該好好的反省自己，介紹的每一天，我一定會(huì)認(rèn)真地做好衛(wèi)生委員的工作。
此致
敬禮！
檢討人：
時(shí)間：20xx年x月x日。
虎年萬(wàn)能檢討書篇十一
尊敬的xx：
我已經(jīng)深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。我認(rèn)為，我在課上不注意聽(tīng)講，是對(duì)老師的不尊重，又是浪費(fèi)了老師辛苦準(zhǔn)備的課件的心意。我在課上與同學(xué)打鬧，即是對(duì)同學(xué)的不尊重，又影響了其他同學(xué)的聽(tīng)講效率。我對(duì)自己進(jìn)行了深刻的反省，也已經(jīng)深刻地認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤，并且下定決心改正錯(cuò)誤，望老師和同學(xué)給我一次改正的機(jī)會(huì)，也請(qǐng)老師和同學(xué)在以后的日子里多多監(jiān)督，幫助我盡快地改正自身的缺點(diǎn)，以便在這個(gè)和諧友愛(ài)的班集體里，健康的成長(zhǎng)。
犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的'好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。
我同樣很感謝老師對(duì)我的批評(píng)，您就像一名辛勤的園丁，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)了我這顆長(zhǎng)出歪枝的小樹(shù)，您對(duì)我的批評(píng)教育如同一把鋒利的剪刀，毫不留情地將我身上多余的枝條剪掉。我的心中甚是感動(dòng)。我以后也會(huì)嚴(yán)格要求自己，在課上認(rèn)真聽(tīng)講，不違反課堂紀(jì)律，不辜負(fù)老師和同學(xué)對(duì)我的幫助和期待。
此致
敬禮！
檢討人：
時(shí)間：20xx年x月x日。
虎年萬(wàn)能檢討書篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我因?yàn)樵诠ぷ鞯臅r(shí)候打電話破壞了公司的正常秩序，我感到非常后悔，之前的我會(huì)犯這種錯(cuò)誤，完全是因?yàn)椴徽J(rèn)真，沒(méi)有調(diào)整好自己的工作態(tài)度，思想認(rèn)識(shí)還未到位，一時(shí)的錯(cuò)誤，它令我懊悔不已！但是這個(gè)處罰給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到無(wú)規(guī)矩不成方圓，犯了錯(cuò)誤就要受到處罰，所以處罰下達(dá)以后，我沒(méi)有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間深刻的反醒，我對(duì)自己犯的錯(cuò)誤感到后悔莫及。
我沒(méi)有一點(diǎn)悲傷的接受了上司的處罰———反省一天，這一天我明確了自己的錯(cuò)誤，在靜靜的思考后我明白了一個(gè)道理，我的`行為是不對(duì)的！
思想上，我重新檢討自己，堅(jiān)持從認(rèn)識(shí)上，從觀念上轉(zhuǎn)變，要求上進(jìn)，關(guān)心集體，關(guān)心他人，多和優(yōu)秀同事接觸，交流。
紀(jì)律上，現(xiàn)在我一定要比以前要有了很大改變，現(xiàn)在的我對(duì)自己的言行，始終保持嚴(yán)格的約束，不但能遵守公司的紀(jì)律，更加懂得了身為一名職工哪些是可以做的，哪些是不可以做的。學(xué)習(xí)上，我可以不避困難，自始至終為掌握更多知識(shí)，使自己的素質(zhì)全面得到提升，為公司做更多事！
我想再對(duì)我的行為做一個(gè)檢討，我打電話是不對(duì)的，同時(shí)還影響了同事們，大家在同時(shí)看著我的時(shí)候我的感覺(jué)也是痛苦的，同事們有的驚嚇，有的憤怒，有的嬉笑，我完全浪費(fèi)了大家的寶貴時(shí)間，我是個(gè)對(duì)自己和對(duì)他人不負(fù)責(zé)的人，我有愧與大家！
但我深深明的到：人無(wú)完人，每個(gè)人都有自己做錯(cuò)事的時(shí)候，重要的是自己犯了錯(cuò)誤后如何改過(guò)自身，所以此后，我一定嚴(yán)格要求自己。工作時(shí)打電話對(duì)我們的工作是百害而無(wú)一利的。
經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，和我個(gè)人的反省，保證以后不會(huì)再出現(xiàn)此類的情況了，不會(huì)因?yàn)閭€(gè)人的原因來(lái)破壞公司的紀(jì)律，這次造成的影響我向大家表示歉意，對(duì)不起，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我處罰我愿意接受，請(qǐng)給我一個(gè)改過(guò)的機(jī)會(huì)，并請(qǐng)大家原諒我一次。我在以后的工作中一定加倍努力，對(duì)公司多做貢獻(xiàn)，來(lái)彌補(bǔ)這次的過(guò)錯(cuò)。請(qǐng)大家相信我。
此致
敬禮！
檢討人：
時(shí)間：20xx年x月x日。
虎年萬(wàn)能檢討書篇十三
尊敬的老師：
今天我懷著愧疚和懊悔向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤，表示自己對(duì)無(wú)故早退這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不曠課早退，好好在課堂上學(xué)習(xí)的決心。
這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多，反省了很多，深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。老師一再提醒我們上課時(shí)要好好聽(tīng)課，學(xué)到真知識(shí)，對(duì)自己以后就業(yè)有好幫助，別到時(shí)什么都沒(méi)有學(xué)到。而且老師曾說(shuō)過(guò)信號(hào)系統(tǒng)和很多科目有必然的聯(lián)系，非常的關(guān)鍵?？晌覅s沒(méi)有重視老師多次強(qiáng)調(diào)的話，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是非常不應(yīng)該的，這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校的紀(jì)律緊記在心，好好在課堂上聽(tīng)老師講課，爭(zhēng)取在課堂上消化老師講的重點(diǎn)和難點(diǎn)，能學(xué)到知識(shí)。我這次所犯的錯(cuò)誤使老師非常的憤怒，我知道這是老師對(duì)我們的負(fù)責(zé)，對(duì)我們的前途特別的在意，看到我們?cè)谡n堂上如此惡劣的表現(xiàn)，看到我們這么的不爭(zhēng)氣才會(huì)大發(fā)雷霆的。我知道老師特別在乎我們，對(duì)我們特別的好。
我知道我這樣做不僅讓老師失望，而且給自己也帶來(lái)了麻煩，也耽誤了自己的學(xué)習(xí)而且我這種行為給班級(jí)造成了及其壞的影響，在同學(xué)之間也造成了不良的影響，很容易導(dǎo)致班風(fēng)的敗壞。我是個(gè)罪魁禍?zhǔn)?，十惡不赦的千古罪人。由于我一個(gè)人犯下的錯(cuò)誤，導(dǎo)致我們班級(jí)學(xué)習(xí)進(jìn)度的放慢，影響了班級(jí)的紀(jì)律性，影響了課堂的紀(jì)律性，對(duì)我們抱有很大期望，對(duì)我們特別關(guān)心的老師，家長(zhǎng)是一種極其大的傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。我相信每個(gè)學(xué)生都希望有一個(gè)好的聽(tīng)課環(huán)境，每個(gè)老師都希望有一個(gè)好的上課環(huán)境，而這樣的環(huán)境需要大家去共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)。而我這次的早退，破壞了這樣良好的環(huán)境，對(duì)老師，對(duì)學(xué)生都是不尊重的，我知道自己此時(shí)做的非常的不對(duì)，我知道自己此時(shí)罪孽深重，不可饒恕。
對(duì)不起老師！我現(xiàn)在犯的錯(cuò)誤是一個(gè)很嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)我犯的錯(cuò)誤是非常憤怒的。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的'責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我去連最基本的都沒(méi)有做到。如今，自己已犯下滔天大錯(cuò)，我深深懊悔不已，我會(huì)以這次所犯錯(cuò)誤作為一面鏡子時(shí)刻批評(píng)，教育自己。我要知錯(cuò)而警醒，知錯(cuò)而改之，知錯(cuò)而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢，化此為動(dòng)力，好好學(xué)習(xí)，學(xué)到真功夫。我也要通過(guò)這次事情，提高自己的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施，犯了這樣不可饒恕的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一個(gè)巨大的打擊，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢，供我們上大學(xué)，而我卻以這樣的行為回報(bào)父母，違背了父母的心愿，我此時(shí)感到非常的慚愧和大不孝。希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也向老師保證自己會(huì)好好表現(xiàn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)的。我現(xiàn)在真的很想好好學(xué)習(xí)這么課程，現(xiàn)在終于明白了這么課程的重要性，希望老師能給我一次改過(guò)的機(jī)會(huì)。即使老師沒(méi)有給我機(jī)會(huì)，我也沒(méi)話可說(shuō)，因?yàn)槲抑牢疫@次犯的是一個(gè)不可饒恕的錯(cuò)誤，我知道我罪孽深重。但是希望老師再考慮一下，懇請(qǐng)老師相信我能夠記住教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。希望老師能夠給我一次改過(guò)的機(jī)會(huì)，并且我會(huì)誠(chéng)心地接受老師的批評(píng)和教誨，我一定不會(huì)讓老師再次失望的，請(qǐng)老師相信我。
此致
敬禮！
檢討人：
時(shí)間：20xx年x月x日。
虎年萬(wàn)能檢討書篇十四
尊敬的老師：
您好！
從到大，我們受到的教育就是要好好學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)用功了，后面才能夠上一個(gè)好一點(diǎn)的大學(xué)，這樣子將來(lái)出來(lái)工作了才可以更加的輕松，不至于爭(zhēng)取做一個(gè)又苦又累的工作，所以無(wú)論是家長(zhǎng)還是老師都是在這樣子的嚴(yán)格要求著我們每一個(gè)學(xué)生，我們身為學(xué)生經(jīng)過(guò)這么多年的讀書學(xué)習(xí)也應(yīng)該懂得這個(gè)道理。這次的考試失敗雖然并不能說(shuō)自己的學(xué)習(xí)有沒(méi)有用工，但是至少可以反映自己在學(xué)習(xí)上面是出現(xiàn)了一些狀況的，只能為數(shù)學(xué)老師說(shuō)的那樣，只要上課認(rèn)真聽(tīng)課了并且弄懂了，不要求做什么難的題目，但是少前面九十分都是可以拿到得，因?yàn)槟切┒际巧险n講的基礎(chǔ)內(nèi)容。所以說(shuō)，我這次考試失敗沒(méi)有取得漂亮讓所有人都滿意的成績(jī)，肯定是自己的學(xué)習(xí)狀況上面有什么問(wèn)題需要改正的。作為一個(gè)高中生，而且是距離高考也只有最后一年時(shí)間懂得高二學(xué)生，自己是必須要發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并且在最短的時(shí)間內(nèi)改正過(guò)來(lái)的，不然到時(shí)候高考的時(shí)候就要“名落孫山”了，所以我對(duì)于這次考試成績(jī)不理想的.問(wèn)題做了詳細(xì)的檢討。
從上一次的月考自己在班上第五名的成績(jī)，到這次推出了前二十的成績(jī)，而且這次月考考的也是這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)內(nèi)容，所以我覺(jué)得主要的問(wèn)題就是出現(xiàn)在這兩個(gè)月里面，好好的想了這兩月自己的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)大的問(wèn)題。第一個(gè)問(wèn)題就是因?yàn)榍岸螘r(shí)間自己的成績(jī)考的還可以，所以有點(diǎn)自大以至于忘乎所以了，所以學(xué)習(xí)上面沒(méi)有之前那么用心了，總是覺(jué)得自己只要上課聽(tīng)了，老師布置的作業(yè)自己給寫完了就行了，因此自己也沒(méi)有花多余的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)內(nèi)容，英語(yǔ)單詞的積累也漸漸地放松下來(lái)了，所以這次考試才會(huì)出現(xiàn)那么多的題目不會(huì)寫的現(xiàn)象。還有一個(gè)大的問(wèn)題，我認(rèn)為是最嚴(yán)重的問(wèn)題，那就是我的學(xué)習(xí)態(tài)度變了沒(méi)有之前那么端正了，具體的表現(xiàn)就是覺(jué)得高考距離現(xiàn)在還有一年的時(shí)間呢，現(xiàn)在不好好完，到了高三了，那么緊張的時(shí)間就沒(méi)有可以玩的時(shí)間了，這也是導(dǎo)致我經(jīng)常不用功讀書的根本原因了。
但是很可惜，這一次考試失敗徹底的讓我的夢(mèng)想破碎了，原來(lái)我也只是一個(gè)普通的人，不用功讀書的話根本就做不到照樣可以考好，所以我必須要改正自己的缺點(diǎn)才行，否則就不是月考失敗了，而是高考失敗了。
此致
敬禮！
檢討人：
時(shí)間：20xx年x月x日。
虎年萬(wàn)能檢討書篇十五
敬愛(ài)的老師：
您好！
我知道這次我犯了不可饒恕的錯(cuò)誤，但是我很慶幸，那就是我可以用自己的行動(dòng)來(lái)給大家當(dāng)先驅(qū)。唯一感到抱歉的是占用了大家寶貴的時(shí)間，我知道這次是我的錯(cuò)，我承認(rèn)我用了過(guò)激的方法來(lái)表達(dá)我的思想，我怎么可以用我的拳頭來(lái)親吻別人的臉，這是一個(gè)常識(shí)性的錯(cuò)誤、一個(gè)肢體動(dòng)作的錯(cuò)誤。而語(yǔ)言上的遲緩，思想上的x痹更是有我身上體現(xiàn)無(wú)疑。至此事之后，我保證以后絕不會(huì)再有這種事情發(fā)生。再一次為占用了大家的'時(shí)間而作出深刻的道歉。”
事情經(jīng)過(guò)是這樣的一對(duì)男女于上班時(shí)間公然在我們的地盤外打乒乓球，我一同學(xué)拍案而起，讓他們滾蛋。不想這對(duì)好男女和我同學(xué)掐了起來(lái)。作為學(xué)校的忠實(shí)一員，見(jiàn)此景，我看見(jiàn)就跑了過(guò)去，拉開(kāi)這兩個(gè)我發(fā)自內(nèi)心地承認(rèn)，我錯(cuò)了。我不該在同學(xué)被一對(duì)男女圍毆的時(shí)候，路見(jiàn)不平；不該在上班時(shí)間遭人噪音騷擾的時(shí)候憤然而起；不該在自己即將遭毆打的時(shí)候，自衛(wèi)起來(lái)；不該見(jiàn)到斗毆的時(shí)候，逞能而不先報(bào)告組織，比如立刻去打小報(bào)告去；不該在拔刀相助時(shí)候出手太快，那么快就擊倒對(duì)方并且血流成河，甚至都沒(méi)有給自己出腳的機(jī)會(huì)；不該不讓對(duì)方毆打我。千不該萬(wàn)不該，不該在學(xué)校里逼我寫檢討的時(shí)候才低調(diào)露面.
此致
敬禮！
檢討人：
時(shí)間：20xx年x月x日。
虎年萬(wàn)能檢討書篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師：
您好！
這次犯錯(cuò)誤，自我想了很多東西，反省了很多的事情，自我也很懊悔，很氣自我，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自我所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自我所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
每一個(gè)學(xué)校都期望自我的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都期望學(xué)校給自我一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自我也期望能夠有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自我這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)當(dāng)?shù)?，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境構(gòu)成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)當(dāng)?shù)摹?BR> 我在家也待了半個(gè)月了，自我想了很多，也意識(shí)到自我犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我明白，造成如此大的損失，我應(yīng)當(dāng)為自我的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的職責(zé)，尤其是作在重點(diǎn)高校理解教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要職責(zé)。
我真誠(chéng)地理解批評(píng)，并愿意理解學(xué)校給予的處理。
對(duì)不起，教師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我明白，教師對(duì)于我的犯校規(guī)也十分的生氣。我也明白，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自我的事是一項(xiàng)最基本的職責(zé)，也是最基本的義務(wù)。可是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，犯了大錯(cuò)，我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自我，批評(píng)和教育自我，自覺(jué)理解監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。
我也要經(jīng)過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化職責(zé)措施。自我還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的.，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的。我此刻才很小，我還有去拼搏的本事。我還想在拼一次，在去努力一次，期望教師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過(guò)的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我必須會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。
我對(duì)此很慚愧。相信教師看到我這個(gè)態(tài)度也能夠明白我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向教師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自我的一時(shí)失足，期望教師能夠原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)教師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地期望教師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
此致
敬禮！
檢討人：
時(shí)間：20xx年x月x日。