"總結是對個人或團隊工作的一種評估和反思，是進步的關鍵一步。"寫總結時，我們可以參考他人的成功經(jīng)驗，借鑒他們的做法和方法。閱讀示范文可以幫助我們更好地理解寫作規(guī)范和技巧，提高自己的寫作水平。
爭當一名好少年篇一
今天，當我們站在這里，目視著鮮艷的五星紅旗在晨風中火一樣冉冉升起時，相信我們大家的心中都在涌起一種無比自豪、無比驕傲、也無比神圣的感情。因為這紅旗，這由世世代代仁人志士的鮮血染就的旗幟是我們偉大祖國的象征。不論我們走向何方，不論我們在何時何地，只要我們看到它高高飄揚在藍天白云之間，我們就會自然而然地想到，祖國她是和我們血與肉相連、榮與辱相通地在一起!祖國光榮，則我們光榮;祖國恥辱，則我們恥辱!
老師們、同學們，我們都是祖**親的兒女，我們都是在祖**親的哺育下健康成長的時代青年，正因為有了祖**親的繁榮、昌盛和富強，我們這些做兒女的才會有今天這樣幸福的生活，才會在這個美麗的校園里讀書、學習，也才會和自己的親人、朋友、兄弟、姐妹一起享受和平的陽光與親情、友情的甘露!可是，如果沒有了祖**親這棵為我們遮風擋雨的參天大樹，我們的生命又將會是怎樣的灰暗而蒼涼!正因如此，著名詩人艾青先生才會在《我愛這土地》這首詩里深情地說：“假如我是一只鳥，我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風雨所打擊著的土地，這永遠洶涌著我們的悲憤的河流，這無止息地刮著激怒的風，和那來自林間的無比溫柔的黎明……——然后，我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。//為什么我的眼里常含著淚水?因為我對這土地愛得深沉……”也正因如此，著名學者、詩人聞一多先生悲呼：“我追問青天，逼迫八面的風，我問，拳頭擂著大地的赤胸，我問不出消息，我哭著叫你，嘔出一顆心來，你在我心里!”老師們，同學們，我們是否也應像詩人們一樣，對祖國有這樣親、這樣愛、這樣赤誠的深情，生為祖國，死亦為祖國?是否也應該像詩人們所說的那樣：即使我死了，也要讓自己腐爛在祖國的土地里面?如果你說，是的，我們也愿像詩人們一樣，深深地愛祖國。那么，就讓我們嘔心瀝血地教好每一頁書，廢寢忘食地學好每一門功課，為祖國多作貢獻，盡我們的一份報答吧!
最后，我希望所有的老師和同學們和我一起振臂高呼：祖國萬歲!和平萬歲!祖國不可辱!和平不可凌!
爭當一名好少年篇二
爭當四好少年，學習好尤為重要。正所謂：用珠寶打扮自己，不如用學習充實自己。大家都知道、明白毛澤東說過的一句話“好好學習，天天向上”，可是又有誰真正的做到這一點?口口聲聲說要爭當四好少年，可如果連這點都做不到，“四好少年”四字豈不徒有虛名?什么是四好少年?其中之一就是要“爭當勤奮學習、追求上進的好少年”，也就是說，上課要專心聽講，下課要文明休息，回家要認真做作業(yè)，好好復習、預習，爭取考出好成績!這幾點我一定會做到的,相信我!也相信你自己!
爭當四好少年，只熱愛祖國，有遠大理想，學習好還不行，還要品德好，相互團結。試想，一個品德好但學習不好和一個知識相當淵博但思想壞極了的兩個人同時出現(xiàn)，請求你做他(她)的朋友，你會答應誰?換做是我，一定會答應那個品德好的人，而另一個人，知識雖然淵博，但心靈不美，烏黑一片呀!當然，互相團結也很重要，說到這兒，你也許會問：“相互團結”和“爭當四好少年”有什么關系?那我得嚴肅的回答你：團結就是力量呀!人心齊，泰山移。拉封丹曾說過：若不團結，任何力量都是弱小的。意思就是說，如果不相互團結，不管什么強大的力量都是弱小無比、不堪一擊的!現(xiàn)在，你還認為“相互團結”和“爭當四好少年”沒有關系嗎?我當然認為有關系了!我一定會與大家相互團結，還要爭做“思想好”的人呢!
最后，爭當四好少年還得體魄強健，活潑開朗。也就是說，在積極鍛煉身體，不挑食，暴飲暴食的同時，也要養(yǎng)成活潑開朗、善良大方的良好性格。你知道嗎?一則報告顯示，孤獨就等于每天吸15根煙，唯一不同的是，吸煙對肺有很大傷害，而孤獨，卻給心靈帶去多許痛楚!其實，體魄強健與活潑開朗是息息相通的：只要活潑開朗不孤僻，身體會更健康，健康度甚至比原來多達50%!天哪!怪不得以前我性格孤僻，不愿意與人交朋友，常常生病呢……以后，我一定要活潑開朗，遠離孤獨!并積極鍛煉身體，正確飲食!
不過，光說大話可不行!小心成了曹匹諾!我會從此刻起，時刻做到這四好，朝“四好少年我爭當”這一夢想而努力!
爭當一名好少年篇三
為貫徹落實共青團中央、教育部、全國少工委《關于認真學習貫徹總書記致中國少年先鋒隊建隊60周年的賀信的通知》，進一步幫助廣大少先隊員理解賀信精神，爭當“四好少年”，開展“爭當‘四好少年’”主題活動?，F(xiàn)將我校開展此項活動有關具體事項通知如下：
二、活動背景：總書記在致少先隊建隊60周年的賀信中，對當代少先隊員提出牢記黨和人民的重托，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年；爭當勤奮學習、追求上進的好少年；爭當品德優(yōu)良、團結友愛的好少年；爭當體魄強健、活潑開朗的好少年的殷切期望，具有很強的時代性和針對性，是當代少年兒童健康成長的方向和指南。
三、活動目的：學習胡賀信，在隊員中掀起“爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優(yōu)良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年?！钡臒岢?。
四、活動內(nèi)容。
活動一：紅色旋律——爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年。（班主任、音樂教師負責）。
利用晨會、班隊，首先讓全體學生了解爭當“四個好少年”的內(nèi)容是什么。以中隊為單位進行“紅色旋律頌祖國”活動，開展學唱歌曲“四好少年”，學記歌詞的活動。初賽由各年級組自評，推選出2個班級參加校級比賽，3月30日第6、7節(jié)課在萬象館舞蹈房比賽，學生3排排列，一名學生指揮。比賽曲目：校歌《共譜愛的樂章》、《爭當“四個好少年”》（歌曲放在德育處ftp上）。
活動二：尋找榜樣——爭當勤奮學習、追求上進的好少年。（班主任負責）。
結合三月份“學雷鋒、弘揚民族精神”開展首屆“感動二小”學生的評選活動，組織少先隊員評比出本校的榜樣，將“四好少年”標準化為可親可愛的榜樣，充分發(fā)揮他們的示范和帶動作用。
活動三：記者尋訪——爭當品德優(yōu)良、團結友愛的好少年。（班主任負責）。
每班成立小記者隊，從校園的各個方面去捕捉隊員中的品德優(yōu)良、團結友愛的好少年，并將他們的典型之處記錄下來，并對他們進行采訪，最后小記者隊將這些材料整理、加工，做成小報，3-6年級每班上交1-2份小報。（3月底上交大隊部）。
活動四：陽光少年——爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。（年級組長負責）。
利用大課間時間，開展陽光體育活動，以年級組為單位開展體育特色項目，每位班主任做一個有心人，拍下與伙伴一同鍛煉、游戲、比賽的場景，配以文字說明，上傳校園網(wǎng)上。（年級組長寫好新聞報道）。
五、總結表彰。
開展校級“四好少年”評選表彰活動，結合各項活動中隊員的表現(xiàn)，及隊員評選和輔導員推薦的基礎上，在全校范圍內(nèi)評選出“四好少年”若干名。填寫校級“四好少年”表格，評選表彰。
活動原則：
遵循“安全第一”、“就近、當日返回”、“寓教于樂”、“嚴密組織管理”的原則，確保本次活動萬無一失。
活動主題：
“放飛夢想、報效祖國”社會實踐活動。
活動目的：
活動安排：
（一）建立春游活動安全管理責任制并明確分工與職責。
組長：王文英。
副組長：高楓胡家釧朱敏剛。
組員：崔怡紅馬璇張秋霞儲曉燕。
（1）王文英校長全面負責活動安全管理，高楓副校長全面落實各項安全工作，胡家釧副書記和朱敏剛主任負責監(jiān)督各項安全工作的落實情況。
（2）年級分管行政和年級組長負責本年級組的師生安全管理（行政分工：儲曉燕負責一年級，高楓負責二年級，朱敏剛負責三年級，胡家釧負責四年級，馬璇負責五年級，崔怡紅負責六年級）；帶隊教師負責本班學生安全工作；德育處金芝全面負責留校學生的監(jiān)管工作。
（3）所有帶隊教師要保證人人通訊聯(lián)絡的暢通，在活動中關注學生的安全、文明、衛(wèi)生等情況，及時做好學生的服務與管理工作。
（二）制定春游活動應急預案。
（三）強化學生安全教育。
（1）下發(fā)告家長書（一），了解自愿參加活動的學生數(shù)量，落實出游活動全程安全管理工作；下發(fā)告家長書（二）落實不參加春游活動的學生的安全管理工作。學校指定教師專人監(jiān)管到校學生的一日學習。
（2）班主任做好班級安全管理計劃，利用班隊或晨會等時間對全班學生進一步加強活動安全教育，明確小組管理干部的管理職責，確保班級活動的有序、安全。
（4）3月18日利用學校教師大會對春游活動進行全校安全教育。
（四）活動安排與操作流程。
1.堅持自愿原則，下發(fā)告家長書（一）。
2.班主任按要求完成收費工作，上報春游學生名單。
3.與旅游公司簽訂協(xié)，落實用車安全，師生保險等工作，相關單據(jù)資料建立臺賬備查。
4.制定突發(fā)應急預案并落實安排帶隊教師。（見預案及帶隊教師安排表）。
5.不去春游的學生當天照常上課，安排落實教師在學校監(jiān)管不去春游學生的安全工作。
6.分別召開行政會、年級組長會議和全體教師會議，布置相關工作。確立行政分管年級，教師進班管理的專人專管模式。
7.組織學習突發(fā)應急預案，學習掌握如遇特殊情況處理問題的'應急方法與途徑。
8.通過聯(lián)合晨會、班會對學生進行的專題安全教育；通過短信督促家長對學生進行安全教育。
9.活動使用車輛相關信息交交通部門備案，請交警協(xié)助在活動當天進行現(xiàn)場交通秩序管理。
活動過程：
學校與蘇州原創(chuàng)國內(nèi)旅行社合作，擬定于3月20日（星期三）組織全校開展春游活動?；顒拥攸c為園區(qū)大未來職業(yè)體驗館。參與活動學生人數(shù)820人，帶隊教師66人。在?？醋o不去春游學生的教師12人。學?？傌撠熗跷挠⑿ｉL，電話1396240****；分管副校長高楓，電話1586260****；原創(chuàng)旅行社聯(lián)系人沈歡，電話1396246****。
1.上午7：30教師到崗，對學生進行安全教育。提醒暈車學生提前吃暈車藥。隨隊校醫(yī)準備急救物品（馬璇老師負責四、五、六年級的應急醫(yī)護工作，顧彩琴負責一、二、三年級的應急醫(yī)護工作）。
2.8:00各班在宇宙廣場整隊集中，認識帶隊導游后有序上車；8：15準時出發(fā)。乘車途中帶隊教師關注學生乘車安全，關心暈車學生。
3.預計9點15到達目的地——園區(qū)大未來職業(yè)體驗館。
4.聽從導游安排，分年級參觀活動。分管行政要統(tǒng)計所負責的年級所有車輛是否全部到達，并告知分管校長。
5.下午活動至2:45，各年級集中整隊，出門上車，3：00準時出發(fā)回校，預計4:00左右到達校門口。
6.回校后，教師等學生全部接走，方可離校。
7.當日行政在校門口值日，向家長做好特別情況解釋工作。
一、指導思想。
以促進學生全面發(fā)展為目標，面向全體學生，以育人為宗旨，以班級為基礎，提倡全員參與，通過開展豐富多彩的藝術活動，激發(fā)學生對藝術的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，為學生提供展示才華的廣闊舞臺，展示學校藝術教育成果，豐富校園文化生活，構建和諧校園，以藝載德、以藝促智，推進學校藝術教育發(fā)展。
二、活動主題。
“和諧校園，放飛理想”
三、內(nèi)容要求。
本屆藝術節(jié)活動要展現(xiàn)我校少先隊員熱愛祖國、朝氣蓬勃、天天向上的精神風貌，努力學習、勤于探索、敢于創(chuàng)新的青春風采，所以弘揚中華民族優(yōu)秀文化，開展具有時代特征、校園特色、學生特點的藝術活動。
四、活動項目。
1．親子唱歌比賽——“校園十佳小歌手”。
2．師生kt板剪紙——“校園十佳小能手”。
3．百川大舞臺。
4．慶六一“游園活動”暨第四屆藝術節(jié)閉幕式。
五、具體活動安排。
（一）親子唱歌比賽——“校園十佳小歌手”
1．參加對象：1---3年級全體學生。
2．比賽形式。
個人項目：在各班自行選拔的基礎上每班推薦1名學生參加比賽，協(xié)同爸爸或媽媽同臺表演，根據(jù)得分評選出“校園十佳小歌手”。
評委：胡家釧、尹蓮、金芝、胡德剛、李雪、宋潔、朱玲、儲曉燕、劉蕾、姜娟。
3．要求：
親子合唱：兒歌、校園歌曲皆可。自備伴奏帶。內(nèi)容符合主題，服裝整潔端莊。
4．時間：5月11日2點30分。
5．地點：多媒體教室。
（二）師生kt板剪紙比賽——“校園十佳小能手”
1.參加對象：4—6年級全體學生。（各班必須先在班級進行選拔）。
2.比賽形式：所有項目圍繞“二小形象”為主題，以現(xiàn)場師生比賽形式進行。
3.具體要求：在班級比賽的基礎上推薦2名學生參加學校比賽，班主任一同參加。4.時間：5月18日中午12點。
5.地點：美術教室1。
評委：胡家釧、尹蓮、金芝、羅健康、馬雪明、楊衛(wèi)江、黃建飛、王美琴、牛妞。
（三）百川大舞臺。
結合5月14日舉行的百川大舞臺。
（四）慶六一“游園活動”（6月1日）。
由年級組織精心策劃，各班自行準備一個節(jié)目，活動所需材料、活動規(guī)則由各班班主任準備，活動節(jié)目與其他班進行商量，要求不重復。
六、注意事項。
1．各班主任為本班各項比賽的領隊和組織者，要認真組織各班學生參賽，不得缺席或棄權。
2．各單項比賽要求在本班選拔賽的基礎上報名參加全校競賽。
3．未盡事宜另行通知。
爭當一名好少年篇四
為深入學習、深刻領會xx致中國少年先鋒隊建隊60周年的賀信精神，號召我校廣大青少年學生牢記黨和人民的重托，通過主題鮮明、生動活潑、行之有效的活動，鼓勵廣大青少年學生“爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優(yōu)良、團結友愛的好少年，爭當體魄強艦活潑開朗的好少年，時刻準備著為建設富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家貢獻智慧和力量?！苯?jīng)學校研究，決定開展“弘揚雷鋒精神，爭當四個好少年”活動，具體實施方案如下：
一、活動主題：
爭當一名好少年篇五
任風拂亂額前長長的劉海，誰能讀出我的憂傷，就算是溫暖的，是寒冷的，是熱烈的又或是冰凍的，這一切對于少年來說，都是不屑一顧的。
我們是少年，可以用自己的肩膀承擔自己的重任。我們還來不及習慣這個社會，面對錯綜復雜的人際關系，我們是那么的無奈。我們只有靜靜地咀嚼每一道淺淺的傷痕，樂此不疲，也許只有這樣才能提醒我他們曾經(jīng)經(jīng)歷過。
我們是少年，可以用自己的心靈去面對受到的壓力，不管是狂風亦或是暴雨，我們無所無懼，因為我們是少年，就應該風雨無阻地前行。我們不會因為一點挫折而去失去自己，也不會因為一點壓力去放棄自己，不會因為一點小事去哭泣，更不會因為一點困難而去迷失自己。少年就應該永遠那么自由，什么都不用顧及，哪怕是吵鬧過后，任淚水肆意地滑落。我們是勇敢的少年，是堅強的少年，我們更是不會被打敗的少年。
在少年的天空里，有雨過天晴的彩虹;有晴朗的陽光;有新鮮的空氣;有五彩斑瀾的蝴蝶。在少年的大地上，有奔馳的獵豹;有蹦跳的兔子;有一步一步往終點爬的小烏龜。
少年，你會有壓力嗎?yes。答案是有的，但是我們卻不會被壓力打垮，我們只勇敢地向前行把壓力一點一點地減輕。
少年，你會有重大的責任嗎?yes。答案是當然有，每一件責任都是一件重大的責任。面對責任，我們少年是不會退縮的，我們還是會勇敢地努力向前行，決不退后。
少年，你會后悔嗎?no。答案是沒有的。我們是少年就不會后悔。我們干什么事都不會后悔，因為我們是少年。
就算是這樣，那又能怎樣。我們還是不會退縮，不后悔。我們還會繼續(xù)勇敢向前進，會認真負責地干好每一事情。
少年們，讓我們一起齊聲說：“就算是這樣，那又能怎樣?讓我們一起背負著責任，一起努力吧!”
爭當一名好少年篇六
活動一：利用校園廣播、班級黑板報，首先讓全體學生了解爭當“四個好少年”的內(nèi)容是什么。
活動二：利用音樂課，全體學生學習張曉春老師編創(chuàng)的'歌曲《爭當四個好少年》。
活動目標：通過灌輸?shù)姆绞剑箤W生對爭當“四個好少年”的內(nèi)容能夠耳熟能詳，背誦起來朗朗上口。
2、第二周——理解內(nèi)涵。
活動：各班利用主題班隊會，充分的理解“四個好少年”內(nèi)涵。
活動目標：使隊員理解“四個好少年”的含義。并使隊員理解“四個好少年”不同于以往的“三好學生”。
3、第三周——搜集故事。
活動：在隊員理解“四個好少年”的含義基礎上，各中隊組織隊員搜集相關的故事，開展故事會活動。
活動目標：利用孩子們喜歡聽故事、講故事的特點，通過搜集故事、故事會加深對爭當“四個好少年”的理解。
4、第四周——創(chuàng)編童謠。
活動：在隊員中廣泛開展爭當“四個好少年”為主題的童謠創(chuàng)編活動。
活動目標：利用童謠易記、易背、易傳播的特點，在隊員中深入開展爭當“四個好少年”的活動。
爭當一名好少年篇七
“四好少年”這個詞在新的學期開始，就像一陣清風飛進了校園。校園里到處是四好少年的身影。
在我們小學階段，學習是非常重要的。勤奮學習，只要上課認真聽講，不開小差；下課認真復習，放學后，把作業(yè)寫完，再把以前和當天學的溫習一遍，鞏固記憶，再把第二天要學的都預習一遍，加深理解。這樣，就能做到“課前先預習，課中認真聽，課后再復習?！敝劣谧魑木透豢膳铝恕２煌愋偷淖魑挠胁煌膶懽鞣椒?。只要審對了題，找對了方法，就能寫好。平時多閱讀課外書籍，多積累優(yōu)美詞句，就能把作文寫得更優(yōu)美、更生動。
我們不但要勤奮學習，還要熱愛祖國。對我們來說，熱愛祖國首先要熱愛我們的.班級，我們的學校。我們還要有高尚的品格，要誠實守信，有禮貌，和同學互助互愛。強健的體魄是一切的基礎。只有好好地鍛煉才能擁有健康的身體。
只要我們好好努力，一定能成為“四好少年！”
相關專題：尚無數(shù)據(jù)
爭當一名好少年篇八
中國少年先鋒隊建隊60周年之際，各級少先隊組織紛紛通過各種形式，開展學習賀信精神、爭當“四個好少年”活動。我們學軍小學也積極行動起來，以各種生動活潑的形式在全校少先隊員中開展了爭做“四個好少年”的行動。
在周二隊日活動時間，大隊部的李老師熱情洋溢地為全體少先隊員宣讀了xxx的賀信，并詳細地為隊員們解釋了什么是“四個好少年”，隊員們又應該怎樣從身邊小事做起，爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優(yōu)良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。
學校的漫畫社成員們也積極行動了起來，創(chuàng)作了四格漫畫，用生動的畫面語言向隊員們詮釋了“四個好少年”的含義，使低年級的隊員們覺得淺顯易懂易記。大隊部也及時地運用宣傳陣地進行廣泛宣傳。
在接下來的爭做“四個好少年”活動期間，我們也將鼓勵隊員們積極創(chuàng)編漫畫、童謠，開展此類的主題隊會，組織更適合隊員們個性發(fā)展的假日小隊行動，用實際行動，從身邊小事做起，爭做新時代的“四個好少年”。
爭當一名好少年篇九
主題說明：
認真學習、深刻領會胡錦濤總書記致中國少年先鋒隊建隊60周年賀信精神，把黨中央的關懷和胡錦濤總書記的殷切期望傳達到全體少先隊員之中，引導少先隊員自覺按照黨的要求健康成長，牢記黨和人民的重托，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優(yōu)良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年，時刻準備著為建設富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家貢獻智慧和力量。
活動目標：
1、促進少先隊員了解爭當“四個好少年”的具體內(nèi)涵。
2、發(fā)揮少先隊員的主動性、積極性和創(chuàng)造性，鼓勵隊員在親身實踐中自覺爭當“四個好少年”。
3、進一步激發(fā)了少先隊員們?yōu)橹腥A民族的振興而努力學習的斗志。
活動過程：
活動準備：
中隊長：親愛的老師、同學，大家好！首先我代表四（2）中隊對各位領導和老師的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝?。ü恼疲┪覀兊幕顒玉R上就要開始了，請各小隊匯報人數(shù)。小隊長：報告中隊長，本小隊應到10人，實到10人，報告完畢。
中隊長：接受你的報告！
（四個小組報告完畢）。
中隊長：報告輔導員老師，本中隊應到38人，實到38人，一切準備就緒，請您指示！輔導員：接受你的報告，并預祝隊會圓滿成功！
中隊長：出旗（師播放音樂）、敬禮、禮畢。
中隊長：唱《中國少年先鋒隊隊歌》。
中隊長：請坐。我宣布四（2）中隊《爭當四好少年》主題隊會正式開始！
一、導入。
中隊長：隊員們，今年的10月13日是中國少年先鋒隊建隊60周年紀念日。胡錦濤爺爺發(fā)來賀信，希望我們少先隊員牢記黨和人民的重托，爭做四好少年。你們還記得是哪四好少年嗎？（學生回答，教師在黑板上出示四好少年內(nèi)容）。
二、學生交流。
生1：我覺得胡爺爺希望我們不僅要學習好，更要有愛心，要懂得團結的力量。
生2：我覺得在學習上無論你現(xiàn)在成績?nèi)绾?，只要你有一顆上進的心，只要努力了，就是成績不好也應該贏得掌聲。
生3：我覺得胡爺爺提出的“四個好少年”的要求對我來說有些高，我現(xiàn)在還做不到，但是我會積極努力，爭取早點達到胡爺爺?shù)囊?！?BR> 生4：我覺得胡爺爺提出的四好少年，給我們指出了努力的方向，要我們?nèi)姘l(fā)展，不要做書呆子。
生5：學校為我們每個星期安排了3節(jié)體育課，還有大課間活動，我們一定要積極參加體育鍛煉，沒有好的身體，其他什么都做不了。
生6：我覺得“四好”中，最重要的是熱愛祖國、理想遠大。這里我想給大家講一個錢學森爺爺?shù)墓适?。錢學森爺爺被稱為“中國航天之父”和“火箭之王”。在錢爺爺年輕的時候，他遠赴美國學習航天技術，他心中默默地說：“再見了，祖國。你現(xiàn)在豺狼當?shù)?，混亂不堪，我要到美國去學習技術，他日歸來為你的復興效勞。”
新中國成立的消息一傳到美國，錢爺爺就立即申請回國，即使美國人準備陷害他，超了他的家，把他拘留起來，錢爺爺?shù)臎Q心不變。他說：我在美國前3、4年是學習，后十幾年是工作，所有這一切都在做準備，為了回到祖國后能為人民做點事——因為我是中國人。我覺得錢爺爺?shù)睦硐刖褪菍W好技術、建設祖國，因為有了遠大的理想，所以無論遇到什么困難他都能克服。
生7：我也和某某某想的一樣，凡是成功的人都從小就樹立遠大的理想，像周總理從小就樹立了“為中華之崛起而讀書”的理想。這里我想朗誦一首短小的詩歌：
如果你是鷹，你應該借助夢想的翅膀，奮力飛翔，達到高峰；
如果你是蝸牛，也決不要放棄夢想，只要你肯努力奮斗，終有一天也能和鷹一樣，站在金字塔的頂端。
中隊長：聽了同學們踴躍的回答，我看到同學們對爭當四好少年都有著自己獨到的認識。
三、各小隊匯報。
第一小隊小隊長：上一周，我們小組在校園中采訪了一些同學，對他們提出了這樣的一個問題：“你學習為了什么？”下面來看看我們小隊的調(diào)查dv。（看dv）。
生1：上課認真聽講，按時完成老師布置的作業(yè)。
生2：上課積極舉手發(fā)言，不交頭接耳，做小動作。
生3：合理安排學習時間，養(yǎng)成有規(guī)律的生活節(jié)奏。
生4：日常學習生活要井然有序，做事不拖拖拉拉。
生5:還要在繼續(xù)培養(yǎng)學習的興趣，因為興趣是勤奮的動力，一個人對某件事產(chǎn)生了興趣，便會積極主動地投入，消除懶惰。
生6:要獨立解決問題，還要克服依賴性，提倡自己的事情自己做。比如，獨立地解一道數(shù)學題，獨立準備一段演講詞，獨立地與別人打交道等等。
生7:加強體育鍛煉，有些同學因為學習懶惰，有些也因為身體虛弱或有疾病，導致身體容易疲乏，學習難以持久。所以我鼓勵大家多多參加體育活動，改善營養(yǎng)或積極治療，不斷增強體質(zhì)，這樣才能更好的學習。
生8:我們要堅持課前預習，課后復習。
生9:學會肯定自己，勇敢地把不足變?yōu)榍趭^的動力。
生10:學習時要全身心投入，爭取最滿意的結果。扎實的學習會讓我們成功的。
生11：要保持樂觀的情緒，不要動不動就生氣。遇到挫折時，生氣是無能的表現(xiàn)。正確的做法應該是查找問題出在哪里，或是與別人商量，哪怕爭論一番，對掃除障礙都有益處。生12：遇到不懂的問題時，一定要問老師或其他會的同學，直到弄懂為止。千萬不能不懂裝懂。
生1：我們還要學習文明用餐，禮貌待人，做個文明的學生。
生2：我們要學習法律知識，做個懂法守法的人。
生3：我們要學習革命烈士的英勇精神，雖然現(xiàn)在不用拋頭顱、撒熱血，但要全部的精力來建設祖國。
生4：我們要學習自己的事情自己做，要體貼父母、孝敬父母。
生5：這學期我們學校開辦了興趣班，我的理想是當個書法家，所以我報了書法班，現(xiàn)在已經(jīng)學會了筆畫的書寫，我還要繼續(xù)努力學習，相信我一定會實現(xiàn)我的理想。
生6：我們要學習交通安全知識，自覺遵守安全規(guī)則，不能讓悲劇發(fā)生。
生7：我們要學習節(jié)約能源，保護自然資源。
生8：我們要學習勞動，不能讓長輩的愛把我們變成一個懶惰的人。
生9：我們要學習雷鋒的精神，在班集體中、在學校中、在社會上以助人為樂為本。生10：我們還要學習環(huán)保知識，盡力創(chuàng)建綠色家園。
生11：我的理想是參加高一級羽毛球隊，所以我報了羽毛球班，現(xiàn)在已經(jīng)學會了接球，我還要學習發(fā)球，相信只要我刻苦訓練，一定會實現(xiàn)我的理想。
生12：我們還要多看看書，豐富自己的知識面。
生13：我們還要再仔細地學習《小學生日常行為規(guī)范》，處理好紀律、自由的關系，力爭在學校做一個好學生，在家做一個好孩子，在社會上做一個好公民。
生14：我們還要學習安全自救的知識，像汶川地震中安縣桑棗中學，地震發(fā)生后，全校師生，2200多名學生，上百名老師，從不同的教學樓和不同的教室中，全部沖到操場，以班級為組織站好，用時1分36秒。這是奇跡嗎？不是！而是從2005年開始，他們每學期都要在全校組織一次緊急疏散的演習。
（1）講述分工。
第二小隊小隊長：我們小隊根據(jù)“牢記胡爺爺教導，爭當四好少年”這一主題設計了兩份手抄報。我們這一小隊一共有十人，??負責版面設計和繪畫，??負責收集資料，??負責書寫編排。我們的手抄報辦得好不好？（好）那都是我們小隊隊員們合作團結的結果。在這些過程中，我們收集一些好少年的故事，下面就給大家講講我們收集到的一些的故事。
（2）介紹小報中收集的一些好少年的故事。
柴元元于1993年升入中學。由于在小學的時候數(shù)學的基礎沒有打好，面對初一那么多新知識的學習，元元她做什么都有些力不從心。到了期末考試，班上69人，她的成績掉到末尾，還有一門亮起了紅燈籠。
回到家里，她膽膽悚悚地把成績單交給了爸爸、媽媽。爸爸和媽媽雖然心里著急，但還是靜下心來，和她一起分析了原因。
在接下來的半年時間里她成了家里的大忙人，以前她最離不開的就是電視，現(xiàn)在她很少理它。元元為自己制定了一個作息時間表，規(guī)定一天的活動內(nèi)容，并注明“嚴格執(zhí)行”的字樣，把自己的學習計劃同作息時間結合了起來。課堂上元元也是聽得最認真的，現(xiàn)在她可不象從前愛分散注意力了。她覺得在課堂中如果多消化些知識，學習就輕松多了，如果你認真地去學你會覺得每一門課都非常有趣兒，那成績自然就提高了。在升初二的時候，她的成績居然名列前茅。
元元從不與別人比吃穿，在集體中她明白該做什么樣的好學生。她把集體當成自己的家，同學生病了她給同學帶去可口的飯菜，她也清楚為什么學習，該怎樣學習。一次媽媽給她講了一個要念書的山區(qū)孩子為交學費每天都要背二十多塊磚賣錢的故事，她受了感動，她想如果我們這些有條件的孩子不努力讀書，那將對不起父母、對不起國家。
元元有自己的理想，她長大要做一名教師，社會上需要更多像她一樣的人才。我建議我們要學習元元知難而進、助人為樂的精神。
08年全國十佳少先隊員郭洪宇的事跡。
郭洪宇同學是津門小學的副大隊長，是一名自立自強、樂于助人的少先隊員。他出生在一個比較特殊的家庭里，母親肢體殘疾，父親是外地來津務工的農(nóng)民，很多時候要靠政府給予的低保維持生活。特殊的生活環(huán)境鍛煉了郭洪宇學習、工作能力的同時，也練就了他善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)的慧眼。班里板擦壞了，總有人及時換成好的；電子表停轉(zhuǎn)了，總有人悄悄換上電池；笤帚、拖把散了，總有人買來新的。這個人就是郭洪宇，他的零花錢很多時候用在了這里，這才是他心里認為最有意義的事情。
郭洪宇經(jīng)常組織隊員們到社區(qū)為孤寡老人送溫暖，用自己節(jié)省下的錢給老人買水果、使老人們感動不已。他還積極參加各種“綠色環(huán)?！被顒樱蜿爢T發(fā)出綠色倡議，經(jīng)常參加社區(qū)組織的美化環(huán)境、撿臟拾廢活動。我提倡我們一起學習郭洪宇自立自強、堅強樂觀的精神。中隊長：是啊，就讓我們像這些優(yōu)秀少先隊員學習，一起努力，一起奮斗！
第三小隊：快板表演《眾人劃槳開大船》。
第三小隊小隊長：十指合力抱成拳，眾人拾柴火焰高。讓我們一起努力爭當四好少年。請欣賞我們小隊編排的快板《眾人劃槳開大船》。
一支竹篙、難渡汪洋海。
眾人劃槳、開動大帆船。
一棵小樹、弱不禁風雨。
百里森林、并肩耐歲寒。
合：耐歲寒。
一加十十加百、百加千千萬。
你加我我加你、大家心相連。
同舟共濟。
號子一喊。
百舸爭流。
波濤在后海讓路,浪靠邊千帆進,岸在前。
合：岸在前。
一根筷子、輕輕被折斷。
十雙筷子、牢牢抱成團。
一個巴掌、拍也拍不響。
萬人鼓掌、聲呀聲震天。
合：聲震天。
合：同舟共濟海讓路,號子一喊浪靠邊。
百舸爭流千帆進,波濤在后岸在前。
合：岸在前。
中隊長：是啊，團結就是力量。
第四小隊：校園大變臉。
以作為四好少年的候選人（或在某一方面表現(xiàn)突出的也可以）。
隊員展示四色卡，并作介紹。
（1）紅色卡：熟知學校德育內(nèi)容中的相關內(nèi)容；參與一次國旗下講話，升旗儀式不缺席、不遲到；能說出自己未來的理想和最近的目標。
（2）藍色卡：上課認真聽講，課后認真完成作業(yè)，沒有不做作業(yè)的現(xiàn)象；學習成績相對穩(wěn)定，并穩(wěn)中有進；有較強的上進心，積極參加各項活動。
（3）綠色卡：有一個手拉手小伙伴，并開展幫助活動；與同學團結，能為同學服務。
（4）黃色卡：體育成績優(yōu)良，堅持參加體育鍛煉，善于與人交往，能和老師、朋友交談，能主動和學校每一位老師打招呼。
四、尋找身邊的榜樣。
中隊長：第四小隊的建議太有創(chuàng)意了，讓我們用掌聲感謝他們。那么要想成為四好少年，在平時的生活學習中，我們應該做到哪些方面呢？（同學互評）。
生1：我們要向***一樣，上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，認真完成作業(yè)，遵守課堂紀律。生2：我建議，我們要向***一樣，講衛(wèi)生，不隨地吐痰，亂丟垃圾，不吃不潔食物。生3：我建議我們要向***學習，對同學謙讓有禮，不辱罵同學，待人友好，互幫互助。回：聽了***的表揚，我很慚愧，我也有缺點，就是太會驕傲了，我以后一定改正這個缺點，讓自己有更大的進步。
生4：我們要向***一樣，尊敬師長，有禮貌，不亂插嘴，聽老師的指揮。
回：***，謝謝你！我也要向***學習，多幫助身邊的同學。
回：謝謝你！我也要向大家學習。
生5：我們要向***學習，遵守學校的規(guī)章制度，佩戴紅領巾，積極參加學?；顒??；兀褐x謝你，***！慚愧！慚愧！我也要向***學習，能寫一手漂亮的好字。
生6：我們要向***一樣，課堂上發(fā)言聲音響亮，課間不大聲喧嘩，追逐打鬧，午休時間保持安靜。
五、集體朗誦。
祖國是遠航的巨輪，載著我們駛向光明的彼岸。
我們爭當祖國的好少年：熱愛祖國、理想遠大，為了實現(xiàn)中華民族的偉大復興，努力向前。祖國是耀眼的太陽，我們將是燦爛奪目的光環(huán)。
我們爭當祖國的好少年：勤奮學習、追求上進，豐富的知識是我們翱翔的翅膀，飛向藍天。祖國是和諧的家園，每個人享受著幸福和溫暖。
我們爭當祖國的好少年：品德優(yōu)良、團結友愛，挽起我們友誼的雙手向著未來，勇敢登攀。祖國是廣闊的舞臺，我們將成為未來的中堅。
我們爭當祖國的好少年：體魄強健、活潑開朗，用充沛的精力把祖國建設的重任，扛在雙肩。
六、活動結束語。
中隊長：有一首歌唱的好《少年少年祖國的春天》，還有一首詩寫得好：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球??隊員們，讓我們從現(xiàn)在起樹立遠大的理想，團結友愛、勤奮學習、追求上進，爭做一個品德優(yōu)良、活潑開朗、體魄強健的好少年。
七、輔導員老師講話。
同學們，首先祝賀你們的隊會取得了圓滿的成功。你們現(xiàn)在的主要目的是讀書，現(xiàn)在雖然不能為祖國很大的力，但是你們可以從現(xiàn)在起，爭做四好少年，從小做起，從身邊做起，從一點一滴做起。
音樂課上我們一起改編了一首《四好少年》歌，現(xiàn)在讓我們一起唱起來。（師生齊唱）希望大家課后把這首歌在學校里傳唱，讓更多的人加入到爭當四好少年的活動中來。
八、活動結束：
中隊長：全體立正，呼號：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
（學生：時刻準備著。）。
中隊長：現(xiàn)在，我宣布四（2）中隊《爭當四好少年》主題隊會到此結束！
中隊長：退旗、敬禮、禮畢。
爭當一名好少年篇十
按：這是我家小孩在參加學校“爭當四好少年”演講比賽中榮獲一等獎的演講稿，樸實的語言，向上的精神，響亮的倡導，體現(xiàn)了沐浴新時代關愛的陽光少年的共同期盼。
尊敬的老師、親愛的同學們：
又是一年金秋至，最是橙黃橘綠時。去年今日，“四個好少年”隨著胡爺爺?shù)?殷切叮嚀，飛進了我們美麗的校園。她，啟迪著我們的智慧；她，滋潤著我們的心田。
我們爭當?shù)暮蒙倌辏菏菬釔圩鎳⒗硐脒h大的好少年；勤奮學習、追求上進的好少年；品德優(yōu)良、團結友愛的好少年；體魄強健、活潑開朗的好少年。這些，都應當從現(xiàn)在做起，從一點一滴的小事做起。
祖國是我們親愛的媽媽。心懷祖國，懂得感恩，為中華之崛起而讀書，是我夢想的火種，是我努力前行的方向。
學習是我的最愛，一有空閑，我就津津有味地沉浸書海，像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，品味著書香，我快樂地成長。
俗話說的好，鳥美在羽毛，人美在心靈。藏在桌腳的紙屑，我悄悄把它拾起；墻角凌亂的掃帚，我彎腰把它整理。是啊，一個細節(jié)、一件小事、一份愛心就是一個人美好心靈的體現(xiàn)。
班級的事務，我熱心參與，被親切的稱為老師的“小助理”；書海中的疑惑，大家一起解答，我們是學習中的好伙伴；合作學習小組，我點子最多，被同學們可愛地稱為“小一休”。是啊，團結友愛，協(xié)作同行，讓我們四四班共同進步。
生命在于運動。運動場上的我，充滿陽光，魅力無限。擁有強健的體魄、練就堅強的毅力，讓我在成長的路上積極進取。
同學們，有道是“少年強，則國強；少年智，則國智”，讓我們肩負起歷史的責任，從小事做起，從自我做起，從現(xiàn)在做起。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。來吧！同學們，讓我們都來爭當四好少年。
爭當一名好少年篇十一
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我叫陳##，七歲半了，別看我是個小姑娘，其實我可能干了。
在家里，我不僅會自己穿衣、吃飯、洗襪子，還會幫助爸爸、媽媽干家務；在學校，我不僅自己遵守紀律、認真學習，一些小朋友有不會的問題時，我還會主動幫助他們；走在馬路上，我不僅自己嚴格遵守交通規(guī)則，而且還會及時提醒并阻止那些想要闖紅燈的人；在公共場所我從不大聲喧嘩、從不亂扔垃圾……，所以大家都夸我是一個有禮貌、講文明的好少年。
我活潑開朗、樂于助人，在爸爸開的醫(yī)院里，看到哪個病號因傷痛心情不好時，我就過去給他唱歌、講故事讓他開心；給那些病號端水、遞手機、遞衣服等事情更是我經(jīng)常干的。所以那些病號都說我是他們的開心果。
我勤奮好學、不怕吃苦。平時完成作業(yè)后看書是我的最愛，節(jié)假日和爸爸媽媽一塊出去旅游時，我從沒有因為暈車、饑餓、勞累而哭鬧，我知道那時候爸爸媽媽肯定也很累。出門旅游就是要增長見識、了解社會的，再苦再累也值得。
我愛爸爸媽媽、我愛咱們的學校、更愛咱們的國家，我要努力學習、全面提高自身素質(zhì)，我要讓他們都因我而自豪！
我相信只要我們從小事做起，從我們自身做起，就一定能成為美德少年！
謝謝大家！
爭當一名好少年篇十二
從記事起，梅__就懂得自己的母親跟別人的母親不一樣，既無法教她說話，也無法教她唱歌，她只能將自己摟在懷里，不停地搖啊搖，笑啊笑。也許是親情使然，聰明的梅__卻能讀懂母親的笑容，明白母親的愛撫。她會用自己清脆的嗓音叫母親，會跟母親說話、唱歌，用她稚嫩的小手為母親擦擦汗，拍拍肩，還學會了簡單的唇語，逗母親開心。
上幼兒園了，梅__知道自己的父親無法從事一些重的體力活，她總是想盡辦法為父母分擔一些勞累。中秋過后，是秋收的農(nóng)忙時節(jié)，放假了，別的小朋友出去放松游玩，她卻早早起床，跟隨母親和年幼的哥哥去地里撿花生、掰玉米、刨土豆。每顆玉米、每株花生、每塊土豆，對于年幼的梅x來說，都要付出艱辛的汗水，稚嫩的小手因為掰玉米、刨土豆變得粗糙、紅腫，而且還磨起了水泡，可她強忍著疼痛，一聲不吭，因為她知道母親和哥哥比自己更辛苦、更勞累，她沒有理由偷懶，有時要干到月亮出來了才能回到家。
轉(zhuǎn)眼間，梅__升小學了，懂的知識也越來越多了，細心地梅__無意之中聽說用熱水泡腳、搓腳可以緩解一天的勞累。于是，每天晚上睡覺之前，梅__都要打上一盆熱水，首先幫助父親把腳伸進盆里，然后用小手撩起熱水，順著父親的小腿輕輕的抹下去，上來下去，梅__的小手在父親的腿上、腳上不停地揉搓，看著父親舒服的樣子，父女倆高興地笑了。
幫父親洗完后，梅__又要幫母親洗，每次，母親都會很心疼的撫摸孩子，仿佛在說：“孩子，真苦了你了?！钡鹊綆透赣H母親洗完后，梅__才會在燈光下開始完成當天的作業(yè)。常常是父親母親都已經(jīng)進入夢鄉(xiāng)的時候她才放下手中的筆，雖然滿身疲憊，但她從不言苦，從不說累。
記不清有多少次放學，小伙伴找她玩，她總是笑笑說：“我還要幫父親母親做家務。必須早早回家?！睍r間長了，大家都知道，她是1個比大人還忙的“忙孩子”。
20__年9月，梅__就要升中學了，這對于大多數(shù)孩子來說是件喜事，可對于梅__，卻增添了一份憂慮。自己這樣的家庭，勉強還可以支撐起生活的重擔，要出外上學，開銷肯定會更大，這不是給這個家雪上加霜嗎?怎么辦?書要讀，生活得維持，聰明的梅__看到很多人挖藥材、捉蝎子可以賺錢，于是，就和哥哥一起，利用暑假的時間，白天挖“遠志”“柴胡”等中草藥材，晚上摸黑去捉蝎子。第一次做這樣的事情，梅__沒有什么經(jīng)驗，為了找到“遠志”“柴胡”等中藥材，梅__不顧朝露酷暑，跑遍了村子附近大大小小的山嶺，腳上磨出了水泡，鉆心的疼，可梅__硬是咬著牙關挺了過來，手中捧著自己親手采集的藥材，梅__高興地忘了疼痛。
如果說白天的挖藥材辛苦，那么晚上摸黑捉蝎子就兇險了，憑著自己的好眼力去抓蝎子算不得什么，即使一不小心，有時會被蝎子蟄，梅__還是可以應付過去的。最可怕的是，有時找著找著，就會脫離群體，甚至會1個人步入幾里之外的山溝里，有時還會不留神掉進溝渠里，1個十來歲的小女孩，在1個漆黑的夜里，獨自身處荒郊野外，真的讓人感到了孤獨、害怕，每到這個時候，她就自己給自己打氣：“梅__，別怕，月神會照亮你回家的路?！庇谑?，1個人哼唱著只有自己能聽到的歌曲，在手電筒的照耀下，提著自己抓到的蝎子，獨自摸黑回到家。每每遇到這樣的經(jīng)歷，哥哥就囑咐她要小心些，她也每次都告誡自己千萬別離了群，但是為了能夠抓到更多的蝎子，她還是很多次誤入“歧途”。雖然擔驚受怕，但是看到自己的勞動所得可以換來一些微薄的收入，梅__的心里還是感到很高興。
爭當一名好少年篇十三
親愛的校領導、老師、同學們：
要求當代少先隊員一定要牢記黨和人民的重托，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優(yōu)良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年?，F(xiàn)在，我們應該從自身做起，從小事做起，從身邊做起，努力成為一名真正的四好少年！
常言道：少年強則國強，少年富則國富，我們應秉記先訓，鍛煉自己，強國富民。時時刻刻不忘八榮八恥，以身作則，熱愛祖國，報效祖國。樹立以建設強大祖國為理想，堅持不懈，努力奮斗！振我中華，揚我國威！
然而作為一個少年，知識是建設國家主要的，也是最有力的途徑。只有好好學習，奮發(fā)向上，掌握知識，我們才能成為國家的好棟梁，國家的未來才真正掌握在我們少年手中！從此刻開始，拿起你手中的書本，為中華崛起而讀書！
一個社會群體，團結友愛是它的精髓所在，而優(yōu)良品德則是這個群體的推動力量。我們在同一片天地讀書，在同一片天地生活！我們作為合肥市第四十六中學的學生，又是國家級文明城的小居民，我們必須做出行動。彎下腰，撿起腳下的紙片，拿起布，擦掉墻上的污跡，擦凈飯桌上的米粒；停住腳，收回踩踏草坪的步伐，拉起摔倒的同學；伸出手，擰緊滴水的龍頭，攙扶蹣跚的老人；張開口，講出溫馨的'話語，喊出正義的聲音；站出來，制止不文明的行為，指責不禮貌的舉動。一起建設一個整潔、和諧、美麗的家園！
俗話說：身體是革命的本錢，當今少年要朝氣蓬勃，活潑開朗，文武雙全！每天早晨，操場上總能見到我們奔跑的身影！冬季運動會上，賽出我們高超的水平！為校園，為社會的服務，盡管交給我們吧！健壯的體格與堅強的毅力將永遠屬于我們！同學們，四好少年不是夢，只要努力，在座的你我都能夠?qū)崿F(xiàn)！今天，我們是株株幼苗，在學校這片沃土上茁壯成長，明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國大廈，使它更加繁榮富強！
爭當一名好少年篇十四
2009年10月13日是中國少年先鋒隊建隊60周年紀念日，胡錦濤爺爺給全國的少年兒童發(fā)來賀信，在信中他殷切希望全國少先隊員牢記黨和人民的重托——爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優(yōu)良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。這是我們當代少年兒童健康成長的方向和指南。
我要從自我做起，從小事做起，從以下四方面要爭當四好少年。
首先，無論在什么時候都要嚴格要求自己，遵守小學生守則，講文明，有禮貌，用我的實際行動，為建設富強、民主、文明，和諧的社會主義國家貢獻智慧和力量，做一個文明、守紀的好少年。
其次，要好好學習，努力把各門功課學好。上課專心聽講，下課好好復習，按時完成作業(yè)，考出一個好成績。
然后，要把身體鍛煉好，沒有好身體就做不了其他的事情。我要多去參加學校開展的興趣小組，多參加有益的課外活動，為學校爭光。
最后，要爭當四好少年，還要培養(yǎng)自己獨立自主的能力，放學后要多幫媽媽作些家務，自己能做的事情自己做。平時如果大人不在家，要自己做飯、洗衣服、打掃房間。
我要努力爭當一名“德智體美勞”全面發(fā)展的四好少年。
江蘇南京浦口區(qū)瑯琊路小學明發(fā)分校三年2班三年級:王昱天。
爭當一名好少年篇十五
全市廣大未成年人朋友們：
為進一步弘揚社會主義核心價值觀,推動形成良好道德風尚,引導全市廣大未成年人朋友們從小做起、從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起,把“爭做文明使者、爭當美德少年”活動落實到學習生活之中,在家庭孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會謙恭待人，學習美德少年，爭當美德少年，參與文明創(chuàng)建活動，共建美好家園，在此，我們鄭重地向全市廣大未成年人發(fā)出如下倡議：
一、讓我們與道德相伴，做一個孝老感恩的好少年。做到孝敬老人，尊敬師長，體貼父母，知恩圖報。記住他們的生日，關心他們的身體，在家中主動分擔家務，不盲目攀比，做到勤儉節(jié)約，奮發(fā)學習，積極向上，感恩父母、老師的悉心照料和培養(yǎng)。
二、讓我們與道德相伴，做一個熱愛集體的好少年。做到友愛同學，助人為樂，關心集體，樂于合作，培養(yǎng)和增強集體主義觀念，伸出我們的雙手，為集體爭榮譽，為他人獻愛心，讓每個人都感受到社會大家庭的溫暖。
三、讓我們與道德相伴，做一個文明有禮的好少年。從現(xiàn)在做起，從自己做起，說文明話、辦文明事、做文明人，做到文明出行、文明上網(wǎng)、禮貌待人，使文明禮儀落實到學習生活的每一個細節(jié)之中。
四、讓我們與道德相伴，做一個誠實守信的好少年。做到忠誠老實，信守承諾，不說謊，不做假，講信用，講信譽，重品行，做表率，忠實地履行自己承擔的義務。
五、讓我們與道德相伴，做一個有社會責任感的好少年。以幫助他人為快樂、為幸福，設身處地地為他人多考慮一點、多奉獻一點，真情實意地去尊重他人、關心他人，盡心盡力地去扶貧幫困、尊老愛幼、熱衷公益，共同建設我們溫馨和諧的美麗家園。
廣大未成年人朋友們！從我做起，從現(xiàn)在做起，我承諾，我踐行。讓我們行動起來，讓快樂和道德與我們相伴。愿你、愿我、愿他，愿更多的人們，攜手并肩，齊心協(xié)力，與美德少年同行，共同朝著崇高道德境界奮進，為我們周口市爭光添彩，為促進和諧社會貢獻正能量！
倡議人：第四屆“周口市美德少年”
2015年3月26日
楚天金報訊?同學們、哥哥姐姐、弟弟妹妹們：
在今年第三屆全國道德模范評選活動中，我們省的王爭艷奶奶、孫東林伯伯、董明阿姨榮獲“全國道德模范”稱號。他們可親、可敬、可學，是我們身邊的好榜樣、是我們心中的大英雄。他們身上有一種巨大的人格力量，是我們未成年人寶貴的精神財富，我們要向他們學習，做傳統(tǒng)美德的承繼者，做良好品行的踐行者。在此，我們代表首屆美德少年，向全省未成年人發(fā)出倡議：向道德模范學習，爭當湖北美德少年。要響應胡爺爺?shù)奶栒伲鰺釔圩鎳?、理想遠大的好少年，勤奮學習、追求上進的好少年，品德優(yōu)良、團結友愛的好少年，體魄強健、活潑開朗的好少年；要積極投身精神文明創(chuàng)建活動，在家庭做一個好孩子，在學校做一個好學生，在社會做一個好公民，為湖北建設精神高地和文化強省作出應有貢獻。
同學們，“百行德為首”，讓我們以全國道德模范為榜樣，迅速行動起來，從自身做起，從小事做起，自覺踐行道德規(guī)范，養(yǎng)成良好習慣，堅定理想信念，爭做有道德的'人，為推動湖北文化大發(fā)展大繁榮、打造湖北精神高地匯聚道德力量，積聚發(fā)展智慧。
倡議人：首屆湖北美德少年
2011年12月
來源:免費本站#url#從那天起，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒。雷鋒，一名普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，雖然只活了短暫的22個春秋，但他平凡而偉大的事跡閃爍著奇異的光芒，激勵著一代又一代共和國優(yōu)秀兒女。雷鋒精神已深深融入人們的心靈深處，成為激勵一代代中華兒女奮發(fā)有為的不竭動力。也成為中華民族的一種文化積淀。傳承雷鋒精神﹒爭當美德少年——這是對作為一名新時代的小學生的要求。
在此，向大家提出以下倡議：
第一、學習雷鋒的奉獻精神。在中隊中，要從我做起，從小事做起，積極主動地干好份內(nèi)工作。在中隊事務中，不計較個人得失，不拈輕怕重，有一份熱就應該發(fā)一份光。
第二、學習雷鋒的助人為樂精神。在學習和生活中，對待身邊的同學，要有愛心，熱心幫助身邊有困難的同學。要熱情關心老人和生活不便的人，向他們伸出援助之手，爭當愛心小使者。
第三、學習雷鋒的集體主義精神。要自覺遵守學校規(guī)章制度，嚴格遵守《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》。全體少先隊員承諾：不打架，不罵人，不講臟話，真正做到講文明、講禮貌；要自覺愛護公共財物，不在課桌椅、走廊等涂抹刻畫；養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，自覺做到不亂扔果皮紙屑，見到紙屑臟物需彎腰撿起；積極參加各項活動，力爭在各類比賽中獲得好成績，為中隊爭光，為附小爭光。
第四、學習雷鋒的釘子精神。在日常學習中，上課專心聽講，積極開動腦筋，踴躍發(fā)言，主動及時地完成老師布置的作業(yè)，遇到疑難問題能向老師請教，爭當勤奮好學、勇于創(chuàng)新的好學生。
一師一附小德育處
2012年3月5
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我為大家演講的題目是《弘揚民族精神 爭做美德小達人》。
今天，我們借升旗儀式隆重舉行“弘揚民族精神 爭做美德小達人”活動啟動儀式，為使每一位同學都能成為名符其實的美德好少年，在此，我鄭重地向全校同學發(fā)出如下倡議：
1、爭做一個尊老孝親的好少年。要孝敬老人，體貼父母，知恩報恩。記住他們的生日，關心他們的身體，在家中主動分擔家務，不任性、不驕縱，要從細小的事情去感恩親人，孝順家人，回報他們。
2、爭做一個熱愛集體的好少年。要和同學友善相處，助人為樂，關心集體，樂于合作，培養(yǎng)和增強集體主義觀念，伸出我們的雙手，盡個人最大的能力為集體爭榮譽，為他人獻愛心，讓每個人都感受到大家庭的溫暖。
3、爭做一個文明有禮的好少年。每一個同學要嚴格遵守《校園文明禮儀規(guī)范歌》《小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》。從自己做起，做到語言文明、行為文明，同時，要做到文明出行，文明上網(wǎng)，文明排隊，文明有禮做一切事情，使文明禮儀落實到學習生活中的每一個細節(jié)之中。
4、爭做一個誠實守信的好少年。做到忠誠老實，信守承諾，不說謊，不做假，講信用，講信譽，重品行，做表率，忠實地履行自己承擔的義務。
5、爭做一個艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好少年。同學們在生活上要繼承和發(fā)揚艱苦樸素，同學之間，朋友之間，鄰里之間不盲目攀比，比吃比穿；要節(jié)約每一顆糧食，每一滴水，每一寸布，每一碗飯。真正做到生活節(jié)儉不浪費。
6、爭做一個有社會責任感的少年。以幫助他人為快樂、為幸福，設身處地多為他人考慮一點、奉獻一點，真情實意去尊重他人、關心他人，盡心盡力去扶貧幫困、尊老愛幼、熱衷公益，共同建設我們美麗龍小。
同學們！讓我們攜起手來，相互監(jiān)督，相互鼓勵，從我做起，從現(xiàn)在做起。美德與我們相伴。愿我，愿你，愿他，愿更多的人，攜手并肩，齊心協(xié)力，共同朝著崇高道德境界奮進，為我們安岳縣龍臺鎮(zhèn)中心小學增光添彩！
爭當一名好少年篇十六
指導老師：肖婕。
2021年是中國共產(chǎn)黨迎來百年華誕的日子。
鮮紅的黨旗，她是錘頭和鐮刀的標志，是血雨腥風的歷程，是齊心大眾的凝聚，更是明天輝煌的羽翼。她見證了革命先輩的英勇磨礪與人民群眾的團結一心，庇佑了如小樹苗般的我們健康茁壯成長！一顆紅心齊向黨，唯爭少年報國家！
我要爭做一名有“德”的好少年。有著優(yōu)良的思想與品德：誠信、正直、善良。誠實是為人之本，更是成為新時代好少年的基礎。誠信是陽光，給人溫暖；誠信是雨露，滋潤心靈；誠信是清風，給人舒適；誠信是燈塔，照亮方向。自古就有“商鞅立木為信”“季布一諾千金”的故事，我要向他們學習，不因為眼前的利益而丟掉善良、正直與誠信。
我要爭做一名有“智”的好少年。有道德的同時擁有一定的智慧，智慧的大腦就是航行在大海中的船槳，在前行中指引方向?？茖W家擁有智慧，可以“科技興國”；作家擁有智慧，可以“激揚文字”；演奏家擁著智慧，可以讓世界充滿歡樂；運動員擁有智慧，可以為國爭光。我要擁有智慧：多向課本學習，多向課外書學習，豐富大腦，增加見識，在慌亂時學會冷靜，在猶豫時學會抉擇，在困惑時學會舍取。
我要爭做一名有“體”的好少年。人要有強壯的身體，身體好才能學習好，有了結實有力的臂膀，才能更好保護自己、家人和祖國。所以，堅持每天跑步、跳繩、打球，不僅豐富了自己的生活，讓學習更有效率，更能勞逸結合，強健體魄，報效國家！
展望未來，從你我做起，從自己做起，我們要秉承革命先烈優(yōu)良傳統(tǒng)，在黨旗的光輝照耀下，愛祖國，愛人民，爭當新時代好少年！
爭當一名好少年篇十七
尊敬的教師、親愛的同學們：
大家好！
我們每個人都是少先隊中的一名成員，爭當好少年是每一名少先隊員心中的目的，那么什么叫四個好少年呢？今天，我就和大家一起來談談這個話題。
首先，我們要爭當一名熱愛祖國、理想遠大的好少年。因為只有從小養(yǎng)成愛國思想，長大以后才能去為祖國出力，成為國家的棟梁。當然，遠大的理想對于少先隊員來說是必不可少的，有了遠大的'理想，并向著理想去努力，才能獲得成就。我們熟悉的周恩來總理就是一個這樣的人。小時候，當他看到中國人常被外人欺負時，就立下決心為中華之崛起而讀書。從此，他一直刻苦學習，向著目的努力，長大以后，他參加革命，為中華民族的獨立自主和繁榮富強奉獻了畢生精力，成為全國人民永久思念的偉人。
第二，我們要爭當一名勤奮學習、追求上進的好少年。勤奮學習，追求上進對于每一名少先隊員來說都非常重要。要知道，學習是一切前進動力的源泉。從小養(yǎng)成勤奮學習、追求上進的好習慣，將來才能更好的造福于社會。俗語說活到老，學到老。人一生有學不完的知識，有了愛學習的好習慣，以后才能從生活中學到有用的知識。學習知識，還要開動腦筋，擅長靈敏運用，像錢學森爺爺那樣努力研究新問題。假如你勤奮學習，勇于創(chuàng)新，最后一定能享受成功的樂趣！
第三，爭當品德優(yōu)良，團結友愛的好少年。要知道道德是做人的根本。即使你有一些學問和本領，假如沒有好品德，也不會成為對社會有用的人。當一名品德優(yōu)良，團結友愛的好少年，對同學們來說非常重要。我們可以從小事做起，可以對傷心的同學輕輕說一聲堅強些，可以上前扶起摔跤的同學，可以認真遵守對別人的承諾。只要你細心幫助遇到困難的同學，你在大家心目中就會留下美妙的印象。
第四，爭當體魄強健，活潑開朗的好少年?；顫婇_朗是每一名少先隊員都應具備的性格。它就像溫暖的陽光，人見人愛。一個人的身體素質(zhì)，對于他的如今和將來都有很大的影響，有了安康強壯的身體，我們才有本錢去尋求幸福，實現(xiàn)崇高的理想。否那么，就像建立在沙灘上的樓閣，看似宏偉壯觀，但暴風雨一來，轉(zhuǎn)眼間就會坍塌。同學們一定要經(jīng)常鍛煉，讓自己有一個安康強壯的身體！以上就是我對爭當四好少年的看法。相信同學們只要往這些方向努力，就一定可以在德、智、體、美等方面全面開展，成為胡爺爺勉勵大家爭當?shù)乃膫€好少年！
謝謝大家。
爭當一名好少年篇十八
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好！我是六一班白瑞光，今天我演講的題目是《弘揚民族文化爭做美德少年》。
在這個生機勃勃、萬物復蘇的季節(jié)里，全國上下正在開展爭做“美德少年”活動，這是胡錦濤爺爺在給少先隊的一封信中提到的爭當“四個好少年”的要求。胡爺爺?shù)奶栒?，不僅是對全國少年兒童的關心，也是對全國少年兒童的關愛。他要求少先隊員們?nèi)巳伺幃敓釔圩鎳?、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優(yōu)良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年，誓做合格接班人。
少年興則國興，少年強則國強。青少年學生是祖國的未來，民族的希望。這次我校開展爭當“美德少年”主題活動，全校同學都要積極參加這項活動。爭當“美德少年”應該從我做起，從我身邊的每一件小事做起。
我們爭當祖國的好少年，要熱愛祖國、樹立遠大理想，為了振興中華民族而努力前進；我們爭當祖國的好少年，要品德優(yōu)良，尊老愛幼，擁有一顆感恩的心，擁有中華民族的傳統(tǒng)美德；我們爭當祖國的好少年，要學習雷鋒精神，牢記“幫助別人，快樂自己”這亙古不變的真理，同學之間團結友愛、互相幫助，挽起友誼的雙手向著未來，勇敢登攀；我們爭當文明好少年，要勤奮學習，上課專心聽講，下課好好復習，按時完成作業(yè)，要知道，豐富的知識才是我們翱翔的翅膀；我們爭當文明好少年，還要培養(yǎng)自己獨立的能力，在家?guī)蛬寢屪黾覄?，自己能做的事自己做，如果大人不在家，要自己做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生；我們爭當文明好少年，更要遵守小學生守則，時時刻刻記住，我是一名少先隊員，是祖國的未來和希望，從小講文明，長大為祖國做出應有的貢獻。我們爭當祖國的好少年，要體魄強健、活潑開朗，用充沛的精力把祖國建設的重任，扛在雙肩。
同學們，真正能做到文明好少年，是很難的，可又是很簡單的，只要我們從小事做起，認真做好每件事，就一定能成為文明小少年！同學們，行為成就美德，從現(xiàn)在起為自己訂立一個目標。在學校、在家庭、在社會，說文明話、行文明事、做文明人，在“榮明恥，從我做起”“美德少年”活動中，更加全面地發(fā)展。
同學們，今天，我們是株株幼苗，在學校這片沃土上茁壯成長，明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國大廈，使它更加繁榮富強！讓我們用自己的行動，做一個文明守紀的好少年。讓“爭做美德少年”的活動在我們的學校開花，結果。
我的演講完了，謝謝大家！
爭當一名好少年篇十九
xx爺爺在致少先隊員建隊x周年的賀信中向我們少先隊員提出了要求，要求我們在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，還提出要爭當四好少年。所謂四好少年是指：
爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，
爭當勤奮學習、追求上進的好少年，
爭當品德優(yōu)良、團結友愛的好少年，
爭當體魄強健、活潑開朗的'好少年。
怎樣才能成為四好少年呢?我個人認為至少要做到以下幾點：
1、信守承諾，答應別人的事情一定要做到
2、尊重別人，耐心聽別人講話
3、不吃零食，不挑食，積極參加體育鍛煉，有規(guī)律地進行運動
4、認真學習，學好知識，以后為祖國建設出力獻策
5、時刻牢記自己的責任，以報效祖國為己任
6、節(jié)約每一分錢
7、用過的東西要放回原處
8、及時感謝別人的幫助
9、做事要有計劃，制定明確的目標
10、講衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天
11、要樂于助人
12、要樹立信心，不怕困難與挫折。
爭當一名好少年篇一
今天，當我們站在這里，目視著鮮艷的五星紅旗在晨風中火一樣冉冉升起時，相信我們大家的心中都在涌起一種無比自豪、無比驕傲、也無比神圣的感情。因為這紅旗，這由世世代代仁人志士的鮮血染就的旗幟是我們偉大祖國的象征。不論我們走向何方，不論我們在何時何地，只要我們看到它高高飄揚在藍天白云之間，我們就會自然而然地想到，祖國她是和我們血與肉相連、榮與辱相通地在一起!祖國光榮，則我們光榮;祖國恥辱，則我們恥辱!
老師們、同學們，我們都是祖**親的兒女，我們都是在祖**親的哺育下健康成長的時代青年，正因為有了祖**親的繁榮、昌盛和富強，我們這些做兒女的才會有今天這樣幸福的生活，才會在這個美麗的校園里讀書、學習，也才會和自己的親人、朋友、兄弟、姐妹一起享受和平的陽光與親情、友情的甘露!可是，如果沒有了祖**親這棵為我們遮風擋雨的參天大樹，我們的生命又將會是怎樣的灰暗而蒼涼!正因如此，著名詩人艾青先生才會在《我愛這土地》這首詩里深情地說：“假如我是一只鳥，我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風雨所打擊著的土地，這永遠洶涌著我們的悲憤的河流，這無止息地刮著激怒的風，和那來自林間的無比溫柔的黎明……——然后，我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。//為什么我的眼里常含著淚水?因為我對這土地愛得深沉……”也正因如此，著名學者、詩人聞一多先生悲呼：“我追問青天，逼迫八面的風，我問，拳頭擂著大地的赤胸，我問不出消息，我哭著叫你，嘔出一顆心來，你在我心里!”老師們，同學們，我們是否也應像詩人們一樣，對祖國有這樣親、這樣愛、這樣赤誠的深情，生為祖國，死亦為祖國?是否也應該像詩人們所說的那樣：即使我死了，也要讓自己腐爛在祖國的土地里面?如果你說，是的，我們也愿像詩人們一樣，深深地愛祖國。那么，就讓我們嘔心瀝血地教好每一頁書，廢寢忘食地學好每一門功課，為祖國多作貢獻，盡我們的一份報答吧!
最后，我希望所有的老師和同學們和我一起振臂高呼：祖國萬歲!和平萬歲!祖國不可辱!和平不可凌!
爭當一名好少年篇二
爭當四好少年，學習好尤為重要。正所謂：用珠寶打扮自己，不如用學習充實自己。大家都知道、明白毛澤東說過的一句話“好好學習，天天向上”，可是又有誰真正的做到這一點?口口聲聲說要爭當四好少年，可如果連這點都做不到，“四好少年”四字豈不徒有虛名?什么是四好少年?其中之一就是要“爭當勤奮學習、追求上進的好少年”，也就是說，上課要專心聽講，下課要文明休息，回家要認真做作業(yè)，好好復習、預習，爭取考出好成績!這幾點我一定會做到的,相信我!也相信你自己!
爭當四好少年，只熱愛祖國，有遠大理想，學習好還不行，還要品德好，相互團結。試想，一個品德好但學習不好和一個知識相當淵博但思想壞極了的兩個人同時出現(xiàn)，請求你做他(她)的朋友，你會答應誰?換做是我，一定會答應那個品德好的人，而另一個人，知識雖然淵博，但心靈不美，烏黑一片呀!當然，互相團結也很重要，說到這兒，你也許會問：“相互團結”和“爭當四好少年”有什么關系?那我得嚴肅的回答你：團結就是力量呀!人心齊，泰山移。拉封丹曾說過：若不團結，任何力量都是弱小的。意思就是說，如果不相互團結，不管什么強大的力量都是弱小無比、不堪一擊的!現(xiàn)在，你還認為“相互團結”和“爭當四好少年”沒有關系嗎?我當然認為有關系了!我一定會與大家相互團結，還要爭做“思想好”的人呢!
最后，爭當四好少年還得體魄強健，活潑開朗。也就是說，在積極鍛煉身體，不挑食，暴飲暴食的同時，也要養(yǎng)成活潑開朗、善良大方的良好性格。你知道嗎?一則報告顯示，孤獨就等于每天吸15根煙，唯一不同的是，吸煙對肺有很大傷害，而孤獨，卻給心靈帶去多許痛楚!其實，體魄強健與活潑開朗是息息相通的：只要活潑開朗不孤僻，身體會更健康，健康度甚至比原來多達50%!天哪!怪不得以前我性格孤僻，不愿意與人交朋友，常常生病呢……以后，我一定要活潑開朗，遠離孤獨!并積極鍛煉身體，正確飲食!
不過，光說大話可不行!小心成了曹匹諾!我會從此刻起，時刻做到這四好，朝“四好少年我爭當”這一夢想而努力!
爭當一名好少年篇三
為貫徹落實共青團中央、教育部、全國少工委《關于認真學習貫徹總書記致中國少年先鋒隊建隊60周年的賀信的通知》，進一步幫助廣大少先隊員理解賀信精神，爭當“四好少年”，開展“爭當‘四好少年’”主題活動?，F(xiàn)將我校開展此項活動有關具體事項通知如下：
二、活動背景：總書記在致少先隊建隊60周年的賀信中，對當代少先隊員提出牢記黨和人民的重托，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年；爭當勤奮學習、追求上進的好少年；爭當品德優(yōu)良、團結友愛的好少年；爭當體魄強健、活潑開朗的好少年的殷切期望，具有很強的時代性和針對性，是當代少年兒童健康成長的方向和指南。
三、活動目的：學習胡賀信，在隊員中掀起“爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優(yōu)良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年?！钡臒岢?。
四、活動內(nèi)容。
活動一：紅色旋律——爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年。（班主任、音樂教師負責）。
利用晨會、班隊，首先讓全體學生了解爭當“四個好少年”的內(nèi)容是什么。以中隊為單位進行“紅色旋律頌祖國”活動，開展學唱歌曲“四好少年”，學記歌詞的活動。初賽由各年級組自評，推選出2個班級參加校級比賽，3月30日第6、7節(jié)課在萬象館舞蹈房比賽，學生3排排列，一名學生指揮。比賽曲目：校歌《共譜愛的樂章》、《爭當“四個好少年”》（歌曲放在德育處ftp上）。
活動二：尋找榜樣——爭當勤奮學習、追求上進的好少年。（班主任負責）。
結合三月份“學雷鋒、弘揚民族精神”開展首屆“感動二小”學生的評選活動，組織少先隊員評比出本校的榜樣，將“四好少年”標準化為可親可愛的榜樣，充分發(fā)揮他們的示范和帶動作用。
活動三：記者尋訪——爭當品德優(yōu)良、團結友愛的好少年。（班主任負責）。
每班成立小記者隊，從校園的各個方面去捕捉隊員中的品德優(yōu)良、團結友愛的好少年，并將他們的典型之處記錄下來，并對他們進行采訪，最后小記者隊將這些材料整理、加工，做成小報，3-6年級每班上交1-2份小報。（3月底上交大隊部）。
活動四：陽光少年——爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。（年級組長負責）。
利用大課間時間，開展陽光體育活動，以年級組為單位開展體育特色項目，每位班主任做一個有心人，拍下與伙伴一同鍛煉、游戲、比賽的場景，配以文字說明，上傳校園網(wǎng)上。（年級組長寫好新聞報道）。
五、總結表彰。
開展校級“四好少年”評選表彰活動，結合各項活動中隊員的表現(xiàn)，及隊員評選和輔導員推薦的基礎上，在全校范圍內(nèi)評選出“四好少年”若干名。填寫校級“四好少年”表格，評選表彰。
活動原則：
遵循“安全第一”、“就近、當日返回”、“寓教于樂”、“嚴密組織管理”的原則，確保本次活動萬無一失。
活動主題：
“放飛夢想、報效祖國”社會實踐活動。
活動目的：
活動安排：
（一）建立春游活動安全管理責任制并明確分工與職責。
組長：王文英。
副組長：高楓胡家釧朱敏剛。
組員：崔怡紅馬璇張秋霞儲曉燕。
（1）王文英校長全面負責活動安全管理，高楓副校長全面落實各項安全工作，胡家釧副書記和朱敏剛主任負責監(jiān)督各項安全工作的落實情況。
（2）年級分管行政和年級組長負責本年級組的師生安全管理（行政分工：儲曉燕負責一年級，高楓負責二年級，朱敏剛負責三年級，胡家釧負責四年級，馬璇負責五年級，崔怡紅負責六年級）；帶隊教師負責本班學生安全工作；德育處金芝全面負責留校學生的監(jiān)管工作。
（3）所有帶隊教師要保證人人通訊聯(lián)絡的暢通，在活動中關注學生的安全、文明、衛(wèi)生等情況，及時做好學生的服務與管理工作。
（二）制定春游活動應急預案。
（三）強化學生安全教育。
（1）下發(fā)告家長書（一），了解自愿參加活動的學生數(shù)量，落實出游活動全程安全管理工作；下發(fā)告家長書（二）落實不參加春游活動的學生的安全管理工作。學校指定教師專人監(jiān)管到校學生的一日學習。
（2）班主任做好班級安全管理計劃，利用班隊或晨會等時間對全班學生進一步加強活動安全教育，明確小組管理干部的管理職責，確保班級活動的有序、安全。
（4）3月18日利用學校教師大會對春游活動進行全校安全教育。
（四）活動安排與操作流程。
1.堅持自愿原則，下發(fā)告家長書（一）。
2.班主任按要求完成收費工作，上報春游學生名單。
3.與旅游公司簽訂協(xié)，落實用車安全，師生保險等工作，相關單據(jù)資料建立臺賬備查。
4.制定突發(fā)應急預案并落實安排帶隊教師。（見預案及帶隊教師安排表）。
5.不去春游的學生當天照常上課，安排落實教師在學校監(jiān)管不去春游學生的安全工作。
6.分別召開行政會、年級組長會議和全體教師會議，布置相關工作。確立行政分管年級，教師進班管理的專人專管模式。
7.組織學習突發(fā)應急預案，學習掌握如遇特殊情況處理問題的'應急方法與途徑。
8.通過聯(lián)合晨會、班會對學生進行的專題安全教育；通過短信督促家長對學生進行安全教育。
9.活動使用車輛相關信息交交通部門備案，請交警協(xié)助在活動當天進行現(xiàn)場交通秩序管理。
活動過程：
學校與蘇州原創(chuàng)國內(nèi)旅行社合作，擬定于3月20日（星期三）組織全校開展春游活動?；顒拥攸c為園區(qū)大未來職業(yè)體驗館。參與活動學生人數(shù)820人，帶隊教師66人。在?？醋o不去春游學生的教師12人。學?？傌撠熗跷挠⑿ｉL，電話1396240****；分管副校長高楓，電話1586260****；原創(chuàng)旅行社聯(lián)系人沈歡，電話1396246****。
1.上午7：30教師到崗，對學生進行安全教育。提醒暈車學生提前吃暈車藥。隨隊校醫(yī)準備急救物品（馬璇老師負責四、五、六年級的應急醫(yī)護工作，顧彩琴負責一、二、三年級的應急醫(yī)護工作）。
2.8:00各班在宇宙廣場整隊集中，認識帶隊導游后有序上車；8：15準時出發(fā)。乘車途中帶隊教師關注學生乘車安全，關心暈車學生。
3.預計9點15到達目的地——園區(qū)大未來職業(yè)體驗館。
4.聽從導游安排，分年級參觀活動。分管行政要統(tǒng)計所負責的年級所有車輛是否全部到達，并告知分管校長。
5.下午活動至2:45，各年級集中整隊，出門上車，3：00準時出發(fā)回校，預計4:00左右到達校門口。
6.回校后，教師等學生全部接走，方可離校。
7.當日行政在校門口值日，向家長做好特別情況解釋工作。
一、指導思想。
以促進學生全面發(fā)展為目標，面向全體學生，以育人為宗旨，以班級為基礎，提倡全員參與，通過開展豐富多彩的藝術活動，激發(fā)學生對藝術的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，為學生提供展示才華的廣闊舞臺，展示學校藝術教育成果，豐富校園文化生活，構建和諧校園，以藝載德、以藝促智，推進學校藝術教育發(fā)展。
二、活動主題。
“和諧校園，放飛理想”
三、內(nèi)容要求。
本屆藝術節(jié)活動要展現(xiàn)我校少先隊員熱愛祖國、朝氣蓬勃、天天向上的精神風貌，努力學習、勤于探索、敢于創(chuàng)新的青春風采，所以弘揚中華民族優(yōu)秀文化，開展具有時代特征、校園特色、學生特點的藝術活動。
四、活動項目。
1．親子唱歌比賽——“校園十佳小歌手”。
2．師生kt板剪紙——“校園十佳小能手”。
3．百川大舞臺。
4．慶六一“游園活動”暨第四屆藝術節(jié)閉幕式。
五、具體活動安排。
（一）親子唱歌比賽——“校園十佳小歌手”
1．參加對象：1---3年級全體學生。
2．比賽形式。
個人項目：在各班自行選拔的基礎上每班推薦1名學生參加比賽，協(xié)同爸爸或媽媽同臺表演，根據(jù)得分評選出“校園十佳小歌手”。
評委：胡家釧、尹蓮、金芝、胡德剛、李雪、宋潔、朱玲、儲曉燕、劉蕾、姜娟。
3．要求：
親子合唱：兒歌、校園歌曲皆可。自備伴奏帶。內(nèi)容符合主題，服裝整潔端莊。
4．時間：5月11日2點30分。
5．地點：多媒體教室。
（二）師生kt板剪紙比賽——“校園十佳小能手”
1.參加對象：4—6年級全體學生。（各班必須先在班級進行選拔）。
2.比賽形式：所有項目圍繞“二小形象”為主題，以現(xiàn)場師生比賽形式進行。
3.具體要求：在班級比賽的基礎上推薦2名學生參加學校比賽，班主任一同參加。4.時間：5月18日中午12點。
5.地點：美術教室1。
評委：胡家釧、尹蓮、金芝、羅健康、馬雪明、楊衛(wèi)江、黃建飛、王美琴、牛妞。
（三）百川大舞臺。
結合5月14日舉行的百川大舞臺。
（四）慶六一“游園活動”（6月1日）。
由年級組織精心策劃，各班自行準備一個節(jié)目，活動所需材料、活動規(guī)則由各班班主任準備，活動節(jié)目與其他班進行商量，要求不重復。
六、注意事項。
1．各班主任為本班各項比賽的領隊和組織者，要認真組織各班學生參賽，不得缺席或棄權。
2．各單項比賽要求在本班選拔賽的基礎上報名參加全校競賽。
3．未盡事宜另行通知。
爭當一名好少年篇四
為深入學習、深刻領會xx致中國少年先鋒隊建隊60周年的賀信精神，號召我校廣大青少年學生牢記黨和人民的重托，通過主題鮮明、生動活潑、行之有效的活動，鼓勵廣大青少年學生“爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優(yōu)良、團結友愛的好少年，爭當體魄強艦活潑開朗的好少年，時刻準備著為建設富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家貢獻智慧和力量?！苯?jīng)學校研究，決定開展“弘揚雷鋒精神，爭當四個好少年”活動，具體實施方案如下：
一、活動主題：
爭當一名好少年篇五
任風拂亂額前長長的劉海，誰能讀出我的憂傷，就算是溫暖的，是寒冷的，是熱烈的又或是冰凍的，這一切對于少年來說，都是不屑一顧的。
我們是少年，可以用自己的肩膀承擔自己的重任。我們還來不及習慣這個社會，面對錯綜復雜的人際關系，我們是那么的無奈。我們只有靜靜地咀嚼每一道淺淺的傷痕，樂此不疲，也許只有這樣才能提醒我他們曾經(jīng)經(jīng)歷過。
我們是少年，可以用自己的心靈去面對受到的壓力，不管是狂風亦或是暴雨，我們無所無懼，因為我們是少年，就應該風雨無阻地前行。我們不會因為一點挫折而去失去自己，也不會因為一點壓力去放棄自己，不會因為一點小事去哭泣，更不會因為一點困難而去迷失自己。少年就應該永遠那么自由，什么都不用顧及，哪怕是吵鬧過后，任淚水肆意地滑落。我們是勇敢的少年，是堅強的少年，我們更是不會被打敗的少年。
在少年的天空里，有雨過天晴的彩虹;有晴朗的陽光;有新鮮的空氣;有五彩斑瀾的蝴蝶。在少年的大地上，有奔馳的獵豹;有蹦跳的兔子;有一步一步往終點爬的小烏龜。
少年，你會有壓力嗎?yes。答案是有的，但是我們卻不會被壓力打垮，我們只勇敢地向前行把壓力一點一點地減輕。
少年，你會有重大的責任嗎?yes。答案是當然有，每一件責任都是一件重大的責任。面對責任，我們少年是不會退縮的，我們還是會勇敢地努力向前行，決不退后。
少年，你會后悔嗎?no。答案是沒有的。我們是少年就不會后悔。我們干什么事都不會后悔，因為我們是少年。
就算是這樣，那又能怎樣。我們還是不會退縮，不后悔。我們還會繼續(xù)勇敢向前進，會認真負責地干好每一事情。
少年們，讓我們一起齊聲說：“就算是這樣，那又能怎樣?讓我們一起背負著責任，一起努力吧!”
爭當一名好少年篇六
活動一：利用校園廣播、班級黑板報，首先讓全體學生了解爭當“四個好少年”的內(nèi)容是什么。
活動二：利用音樂課，全體學生學習張曉春老師編創(chuàng)的'歌曲《爭當四個好少年》。
活動目標：通過灌輸?shù)姆绞剑箤W生對爭當“四個好少年”的內(nèi)容能夠耳熟能詳，背誦起來朗朗上口。
2、第二周——理解內(nèi)涵。
活動：各班利用主題班隊會，充分的理解“四個好少年”內(nèi)涵。
活動目標：使隊員理解“四個好少年”的含義。并使隊員理解“四個好少年”不同于以往的“三好學生”。
3、第三周——搜集故事。
活動：在隊員理解“四個好少年”的含義基礎上，各中隊組織隊員搜集相關的故事，開展故事會活動。
活動目標：利用孩子們喜歡聽故事、講故事的特點，通過搜集故事、故事會加深對爭當“四個好少年”的理解。
4、第四周——創(chuàng)編童謠。
活動：在隊員中廣泛開展爭當“四個好少年”為主題的童謠創(chuàng)編活動。
活動目標：利用童謠易記、易背、易傳播的特點，在隊員中深入開展爭當“四個好少年”的活動。
爭當一名好少年篇七
“四好少年”這個詞在新的學期開始，就像一陣清風飛進了校園。校園里到處是四好少年的身影。
在我們小學階段，學習是非常重要的。勤奮學習，只要上課認真聽講，不開小差；下課認真復習，放學后，把作業(yè)寫完，再把以前和當天學的溫習一遍，鞏固記憶，再把第二天要學的都預習一遍，加深理解。這樣，就能做到“課前先預習，課中認真聽，課后再復習?！敝劣谧魑木透豢膳铝恕２煌愋偷淖魑挠胁煌膶懽鞣椒?。只要審對了題，找對了方法，就能寫好。平時多閱讀課外書籍，多積累優(yōu)美詞句，就能把作文寫得更優(yōu)美、更生動。
我們不但要勤奮學習，還要熱愛祖國。對我們來說，熱愛祖國首先要熱愛我們的.班級，我們的學校。我們還要有高尚的品格，要誠實守信，有禮貌，和同學互助互愛。強健的體魄是一切的基礎。只有好好地鍛煉才能擁有健康的身體。
只要我們好好努力，一定能成為“四好少年！”
相關專題：尚無數(shù)據(jù)
爭當一名好少年篇八
中國少年先鋒隊建隊60周年之際，各級少先隊組織紛紛通過各種形式，開展學習賀信精神、爭當“四個好少年”活動。我們學軍小學也積極行動起來，以各種生動活潑的形式在全校少先隊員中開展了爭做“四個好少年”的行動。
在周二隊日活動時間，大隊部的李老師熱情洋溢地為全體少先隊員宣讀了xxx的賀信，并詳細地為隊員們解釋了什么是“四個好少年”，隊員們又應該怎樣從身邊小事做起，爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優(yōu)良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。
學校的漫畫社成員們也積極行動了起來，創(chuàng)作了四格漫畫，用生動的畫面語言向隊員們詮釋了“四個好少年”的含義，使低年級的隊員們覺得淺顯易懂易記。大隊部也及時地運用宣傳陣地進行廣泛宣傳。
在接下來的爭做“四個好少年”活動期間，我們也將鼓勵隊員們積極創(chuàng)編漫畫、童謠，開展此類的主題隊會，組織更適合隊員們個性發(fā)展的假日小隊行動，用實際行動，從身邊小事做起，爭做新時代的“四個好少年”。
爭當一名好少年篇九
主題說明：
認真學習、深刻領會胡錦濤總書記致中國少年先鋒隊建隊60周年賀信精神，把黨中央的關懷和胡錦濤總書記的殷切期望傳達到全體少先隊員之中，引導少先隊員自覺按照黨的要求健康成長，牢記黨和人民的重托，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優(yōu)良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年，時刻準備著為建設富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家貢獻智慧和力量。
活動目標：
1、促進少先隊員了解爭當“四個好少年”的具體內(nèi)涵。
2、發(fā)揮少先隊員的主動性、積極性和創(chuàng)造性，鼓勵隊員在親身實踐中自覺爭當“四個好少年”。
3、進一步激發(fā)了少先隊員們?yōu)橹腥A民族的振興而努力學習的斗志。
活動過程：
活動準備：
中隊長：親愛的老師、同學，大家好！首先我代表四（2）中隊對各位領導和老師的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝?。ü恼疲┪覀兊幕顒玉R上就要開始了，請各小隊匯報人數(shù)。小隊長：報告中隊長，本小隊應到10人，實到10人，報告完畢。
中隊長：接受你的報告！
（四個小組報告完畢）。
中隊長：報告輔導員老師，本中隊應到38人，實到38人，一切準備就緒，請您指示！輔導員：接受你的報告，并預祝隊會圓滿成功！
中隊長：出旗（師播放音樂）、敬禮、禮畢。
中隊長：唱《中國少年先鋒隊隊歌》。
中隊長：請坐。我宣布四（2）中隊《爭當四好少年》主題隊會正式開始！
一、導入。
中隊長：隊員們，今年的10月13日是中國少年先鋒隊建隊60周年紀念日。胡錦濤爺爺發(fā)來賀信，希望我們少先隊員牢記黨和人民的重托，爭做四好少年。你們還記得是哪四好少年嗎？（學生回答，教師在黑板上出示四好少年內(nèi)容）。
二、學生交流。
生1：我覺得胡爺爺希望我們不僅要學習好，更要有愛心，要懂得團結的力量。
生2：我覺得在學習上無論你現(xiàn)在成績?nèi)绾?，只要你有一顆上進的心，只要努力了，就是成績不好也應該贏得掌聲。
生3：我覺得胡爺爺提出的“四個好少年”的要求對我來說有些高，我現(xiàn)在還做不到，但是我會積極努力，爭取早點達到胡爺爺?shù)囊?！?BR> 生4：我覺得胡爺爺提出的四好少年，給我們指出了努力的方向，要我們?nèi)姘l(fā)展，不要做書呆子。
生5：學校為我們每個星期安排了3節(jié)體育課，還有大課間活動，我們一定要積極參加體育鍛煉，沒有好的身體，其他什么都做不了。
生6：我覺得“四好”中，最重要的是熱愛祖國、理想遠大。這里我想給大家講一個錢學森爺爺?shù)墓适?。錢學森爺爺被稱為“中國航天之父”和“火箭之王”。在錢爺爺年輕的時候，他遠赴美國學習航天技術，他心中默默地說：“再見了，祖國。你現(xiàn)在豺狼當?shù)?，混亂不堪，我要到美國去學習技術，他日歸來為你的復興效勞。”
新中國成立的消息一傳到美國，錢爺爺就立即申請回國，即使美國人準備陷害他，超了他的家，把他拘留起來，錢爺爺?shù)臎Q心不變。他說：我在美國前3、4年是學習，后十幾年是工作，所有這一切都在做準備，為了回到祖國后能為人民做點事——因為我是中國人。我覺得錢爺爺?shù)睦硐刖褪菍W好技術、建設祖國，因為有了遠大的理想，所以無論遇到什么困難他都能克服。
生7：我也和某某某想的一樣，凡是成功的人都從小就樹立遠大的理想，像周總理從小就樹立了“為中華之崛起而讀書”的理想。這里我想朗誦一首短小的詩歌：
如果你是鷹，你應該借助夢想的翅膀，奮力飛翔，達到高峰；
如果你是蝸牛，也決不要放棄夢想，只要你肯努力奮斗，終有一天也能和鷹一樣，站在金字塔的頂端。
中隊長：聽了同學們踴躍的回答，我看到同學們對爭當四好少年都有著自己獨到的認識。
三、各小隊匯報。
第一小隊小隊長：上一周，我們小組在校園中采訪了一些同學，對他們提出了這樣的一個問題：“你學習為了什么？”下面來看看我們小隊的調(diào)查dv。（看dv）。
生1：上課認真聽講，按時完成老師布置的作業(yè)。
生2：上課積極舉手發(fā)言，不交頭接耳，做小動作。
生3：合理安排學習時間，養(yǎng)成有規(guī)律的生活節(jié)奏。
生4：日常學習生活要井然有序，做事不拖拖拉拉。
生5:還要在繼續(xù)培養(yǎng)學習的興趣，因為興趣是勤奮的動力，一個人對某件事產(chǎn)生了興趣，便會積極主動地投入，消除懶惰。
生6:要獨立解決問題，還要克服依賴性，提倡自己的事情自己做。比如，獨立地解一道數(shù)學題，獨立準備一段演講詞，獨立地與別人打交道等等。
生7:加強體育鍛煉，有些同學因為學習懶惰，有些也因為身體虛弱或有疾病，導致身體容易疲乏，學習難以持久。所以我鼓勵大家多多參加體育活動，改善營養(yǎng)或積極治療，不斷增強體質(zhì)，這樣才能更好的學習。
生8:我們要堅持課前預習，課后復習。
生9:學會肯定自己，勇敢地把不足變?yōu)榍趭^的動力。
生10:學習時要全身心投入，爭取最滿意的結果。扎實的學習會讓我們成功的。
生11：要保持樂觀的情緒，不要動不動就生氣。遇到挫折時，生氣是無能的表現(xiàn)。正確的做法應該是查找問題出在哪里，或是與別人商量，哪怕爭論一番，對掃除障礙都有益處。生12：遇到不懂的問題時，一定要問老師或其他會的同學，直到弄懂為止。千萬不能不懂裝懂。
生1：我們還要學習文明用餐，禮貌待人，做個文明的學生。
生2：我們要學習法律知識，做個懂法守法的人。
生3：我們要學習革命烈士的英勇精神，雖然現(xiàn)在不用拋頭顱、撒熱血，但要全部的精力來建設祖國。
生4：我們要學習自己的事情自己做，要體貼父母、孝敬父母。
生5：這學期我們學校開辦了興趣班，我的理想是當個書法家，所以我報了書法班，現(xiàn)在已經(jīng)學會了筆畫的書寫，我還要繼續(xù)努力學習，相信我一定會實現(xiàn)我的理想。
生6：我們要學習交通安全知識，自覺遵守安全規(guī)則，不能讓悲劇發(fā)生。
生7：我們要學習節(jié)約能源，保護自然資源。
生8：我們要學習勞動，不能讓長輩的愛把我們變成一個懶惰的人。
生9：我們要學習雷鋒的精神，在班集體中、在學校中、在社會上以助人為樂為本。生10：我們還要學習環(huán)保知識，盡力創(chuàng)建綠色家園。
生11：我的理想是參加高一級羽毛球隊，所以我報了羽毛球班，現(xiàn)在已經(jīng)學會了接球，我還要學習發(fā)球，相信只要我刻苦訓練，一定會實現(xiàn)我的理想。
生12：我們還要多看看書，豐富自己的知識面。
生13：我們還要再仔細地學習《小學生日常行為規(guī)范》，處理好紀律、自由的關系，力爭在學校做一個好學生，在家做一個好孩子，在社會上做一個好公民。
生14：我們還要學習安全自救的知識，像汶川地震中安縣桑棗中學，地震發(fā)生后，全校師生，2200多名學生，上百名老師，從不同的教學樓和不同的教室中，全部沖到操場，以班級為組織站好，用時1分36秒。這是奇跡嗎？不是！而是從2005年開始，他們每學期都要在全校組織一次緊急疏散的演習。
（1）講述分工。
第二小隊小隊長：我們小隊根據(jù)“牢記胡爺爺教導，爭當四好少年”這一主題設計了兩份手抄報。我們這一小隊一共有十人，??負責版面設計和繪畫，??負責收集資料，??負責書寫編排。我們的手抄報辦得好不好？（好）那都是我們小隊隊員們合作團結的結果。在這些過程中，我們收集一些好少年的故事，下面就給大家講講我們收集到的一些的故事。
（2）介紹小報中收集的一些好少年的故事。
柴元元于1993年升入中學。由于在小學的時候數(shù)學的基礎沒有打好，面對初一那么多新知識的學習，元元她做什么都有些力不從心。到了期末考試，班上69人，她的成績掉到末尾，還有一門亮起了紅燈籠。
回到家里，她膽膽悚悚地把成績單交給了爸爸、媽媽。爸爸和媽媽雖然心里著急，但還是靜下心來，和她一起分析了原因。
在接下來的半年時間里她成了家里的大忙人，以前她最離不開的就是電視，現(xiàn)在她很少理它。元元為自己制定了一個作息時間表，規(guī)定一天的活動內(nèi)容，并注明“嚴格執(zhí)行”的字樣，把自己的學習計劃同作息時間結合了起來。課堂上元元也是聽得最認真的，現(xiàn)在她可不象從前愛分散注意力了。她覺得在課堂中如果多消化些知識，學習就輕松多了，如果你認真地去學你會覺得每一門課都非常有趣兒，那成績自然就提高了。在升初二的時候，她的成績居然名列前茅。
元元從不與別人比吃穿，在集體中她明白該做什么樣的好學生。她把集體當成自己的家，同學生病了她給同學帶去可口的飯菜，她也清楚為什么學習，該怎樣學習。一次媽媽給她講了一個要念書的山區(qū)孩子為交學費每天都要背二十多塊磚賣錢的故事，她受了感動，她想如果我們這些有條件的孩子不努力讀書，那將對不起父母、對不起國家。
元元有自己的理想，她長大要做一名教師，社會上需要更多像她一樣的人才。我建議我們要學習元元知難而進、助人為樂的精神。
08年全國十佳少先隊員郭洪宇的事跡。
郭洪宇同學是津門小學的副大隊長，是一名自立自強、樂于助人的少先隊員。他出生在一個比較特殊的家庭里，母親肢體殘疾，父親是外地來津務工的農(nóng)民，很多時候要靠政府給予的低保維持生活。特殊的生活環(huán)境鍛煉了郭洪宇學習、工作能力的同時，也練就了他善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)的慧眼。班里板擦壞了，總有人及時換成好的；電子表停轉(zhuǎn)了，總有人悄悄換上電池；笤帚、拖把散了，總有人買來新的。這個人就是郭洪宇，他的零花錢很多時候用在了這里，這才是他心里認為最有意義的事情。
郭洪宇經(jīng)常組織隊員們到社區(qū)為孤寡老人送溫暖，用自己節(jié)省下的錢給老人買水果、使老人們感動不已。他還積極參加各種“綠色環(huán)?！被顒樱蜿爢T發(fā)出綠色倡議，經(jīng)常參加社區(qū)組織的美化環(huán)境、撿臟拾廢活動。我提倡我們一起學習郭洪宇自立自強、堅強樂觀的精神。中隊長：是啊，就讓我們像這些優(yōu)秀少先隊員學習，一起努力，一起奮斗！
第三小隊：快板表演《眾人劃槳開大船》。
第三小隊小隊長：十指合力抱成拳，眾人拾柴火焰高。讓我們一起努力爭當四好少年。請欣賞我們小隊編排的快板《眾人劃槳開大船》。
一支竹篙、難渡汪洋海。
眾人劃槳、開動大帆船。
一棵小樹、弱不禁風雨。
百里森林、并肩耐歲寒。
合：耐歲寒。
一加十十加百、百加千千萬。
你加我我加你、大家心相連。
同舟共濟。
號子一喊。
百舸爭流。
波濤在后海讓路,浪靠邊千帆進,岸在前。
合：岸在前。
一根筷子、輕輕被折斷。
十雙筷子、牢牢抱成團。
一個巴掌、拍也拍不響。
萬人鼓掌、聲呀聲震天。
合：聲震天。
合：同舟共濟海讓路,號子一喊浪靠邊。
百舸爭流千帆進,波濤在后岸在前。
合：岸在前。
中隊長：是啊，團結就是力量。
第四小隊：校園大變臉。
以作為四好少年的候選人（或在某一方面表現(xiàn)突出的也可以）。
隊員展示四色卡，并作介紹。
（1）紅色卡：熟知學校德育內(nèi)容中的相關內(nèi)容；參與一次國旗下講話，升旗儀式不缺席、不遲到；能說出自己未來的理想和最近的目標。
（2）藍色卡：上課認真聽講，課后認真完成作業(yè)，沒有不做作業(yè)的現(xiàn)象；學習成績相對穩(wěn)定，并穩(wěn)中有進；有較強的上進心，積極參加各項活動。
（3）綠色卡：有一個手拉手小伙伴，并開展幫助活動；與同學團結，能為同學服務。
（4）黃色卡：體育成績優(yōu)良，堅持參加體育鍛煉，善于與人交往，能和老師、朋友交談，能主動和學校每一位老師打招呼。
四、尋找身邊的榜樣。
中隊長：第四小隊的建議太有創(chuàng)意了，讓我們用掌聲感謝他們。那么要想成為四好少年，在平時的生活學習中，我們應該做到哪些方面呢？（同學互評）。
生1：我們要向***一樣，上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，認真完成作業(yè)，遵守課堂紀律。生2：我建議，我們要向***一樣，講衛(wèi)生，不隨地吐痰，亂丟垃圾，不吃不潔食物。生3：我建議我們要向***學習，對同學謙讓有禮，不辱罵同學，待人友好，互幫互助。回：聽了***的表揚，我很慚愧，我也有缺點，就是太會驕傲了，我以后一定改正這個缺點，讓自己有更大的進步。
生4：我們要向***一樣，尊敬師長，有禮貌，不亂插嘴，聽老師的指揮。
回：***，謝謝你！我也要向***學習，多幫助身邊的同學。
回：謝謝你！我也要向大家學習。
生5：我們要向***學習，遵守學校的規(guī)章制度，佩戴紅領巾，積極參加學?；顒??；兀褐x謝你，***！慚愧！慚愧！我也要向***學習，能寫一手漂亮的好字。
生6：我們要向***一樣，課堂上發(fā)言聲音響亮，課間不大聲喧嘩，追逐打鬧，午休時間保持安靜。
五、集體朗誦。
祖國是遠航的巨輪，載著我們駛向光明的彼岸。
我們爭當祖國的好少年：熱愛祖國、理想遠大，為了實現(xiàn)中華民族的偉大復興，努力向前。祖國是耀眼的太陽，我們將是燦爛奪目的光環(huán)。
我們爭當祖國的好少年：勤奮學習、追求上進，豐富的知識是我們翱翔的翅膀，飛向藍天。祖國是和諧的家園，每個人享受著幸福和溫暖。
我們爭當祖國的好少年：品德優(yōu)良、團結友愛，挽起我們友誼的雙手向著未來，勇敢登攀。祖國是廣闊的舞臺，我們將成為未來的中堅。
我們爭當祖國的好少年：體魄強健、活潑開朗，用充沛的精力把祖國建設的重任，扛在雙肩。
六、活動結束語。
中隊長：有一首歌唱的好《少年少年祖國的春天》，還有一首詩寫得好：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球??隊員們，讓我們從現(xiàn)在起樹立遠大的理想，團結友愛、勤奮學習、追求上進，爭做一個品德優(yōu)良、活潑開朗、體魄強健的好少年。
七、輔導員老師講話。
同學們，首先祝賀你們的隊會取得了圓滿的成功。你們現(xiàn)在的主要目的是讀書，現(xiàn)在雖然不能為祖國很大的力，但是你們可以從現(xiàn)在起，爭做四好少年，從小做起，從身邊做起，從一點一滴做起。
音樂課上我們一起改編了一首《四好少年》歌，現(xiàn)在讓我們一起唱起來。（師生齊唱）希望大家課后把這首歌在學校里傳唱，讓更多的人加入到爭當四好少年的活動中來。
八、活動結束：
中隊長：全體立正，呼號：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
（學生：時刻準備著。）。
中隊長：現(xiàn)在，我宣布四（2）中隊《爭當四好少年》主題隊會到此結束！
中隊長：退旗、敬禮、禮畢。
爭當一名好少年篇十
按：這是我家小孩在參加學校“爭當四好少年”演講比賽中榮獲一等獎的演講稿，樸實的語言，向上的精神，響亮的倡導，體現(xiàn)了沐浴新時代關愛的陽光少年的共同期盼。
尊敬的老師、親愛的同學們：
又是一年金秋至，最是橙黃橘綠時。去年今日，“四個好少年”隨著胡爺爺?shù)?殷切叮嚀，飛進了我們美麗的校園。她，啟迪著我們的智慧；她，滋潤著我們的心田。
我們爭當?shù)暮蒙倌辏菏菬釔圩鎳⒗硐脒h大的好少年；勤奮學習、追求上進的好少年；品德優(yōu)良、團結友愛的好少年；體魄強健、活潑開朗的好少年。這些，都應當從現(xiàn)在做起，從一點一滴的小事做起。
祖國是我們親愛的媽媽。心懷祖國，懂得感恩，為中華之崛起而讀書，是我夢想的火種，是我努力前行的方向。
學習是我的最愛，一有空閑，我就津津有味地沉浸書海，像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，品味著書香，我快樂地成長。
俗話說的好，鳥美在羽毛，人美在心靈。藏在桌腳的紙屑，我悄悄把它拾起；墻角凌亂的掃帚，我彎腰把它整理。是啊，一個細節(jié)、一件小事、一份愛心就是一個人美好心靈的體現(xiàn)。
班級的事務，我熱心參與，被親切的稱為老師的“小助理”；書海中的疑惑，大家一起解答，我們是學習中的好伙伴；合作學習小組，我點子最多，被同學們可愛地稱為“小一休”。是啊，團結友愛，協(xié)作同行，讓我們四四班共同進步。
生命在于運動。運動場上的我，充滿陽光，魅力無限。擁有強健的體魄、練就堅強的毅力，讓我在成長的路上積極進取。
同學們，有道是“少年強，則國強；少年智，則國智”，讓我們肩負起歷史的責任，從小事做起，從自我做起，從現(xiàn)在做起。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。來吧！同學們，讓我們都來爭當四好少年。
爭當一名好少年篇十一
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我叫陳##，七歲半了，別看我是個小姑娘，其實我可能干了。
在家里，我不僅會自己穿衣、吃飯、洗襪子，還會幫助爸爸、媽媽干家務；在學校，我不僅自己遵守紀律、認真學習，一些小朋友有不會的問題時，我還會主動幫助他們；走在馬路上，我不僅自己嚴格遵守交通規(guī)則，而且還會及時提醒并阻止那些想要闖紅燈的人；在公共場所我從不大聲喧嘩、從不亂扔垃圾……，所以大家都夸我是一個有禮貌、講文明的好少年。
我活潑開朗、樂于助人，在爸爸開的醫(yī)院里，看到哪個病號因傷痛心情不好時，我就過去給他唱歌、講故事讓他開心；給那些病號端水、遞手機、遞衣服等事情更是我經(jīng)常干的。所以那些病號都說我是他們的開心果。
我勤奮好學、不怕吃苦。平時完成作業(yè)后看書是我的最愛，節(jié)假日和爸爸媽媽一塊出去旅游時，我從沒有因為暈車、饑餓、勞累而哭鬧，我知道那時候爸爸媽媽肯定也很累。出門旅游就是要增長見識、了解社會的，再苦再累也值得。
我愛爸爸媽媽、我愛咱們的學校、更愛咱們的國家，我要努力學習、全面提高自身素質(zhì)，我要讓他們都因我而自豪！
我相信只要我們從小事做起，從我們自身做起，就一定能成為美德少年！
謝謝大家！
爭當一名好少年篇十二
從記事起，梅__就懂得自己的母親跟別人的母親不一樣，既無法教她說話，也無法教她唱歌，她只能將自己摟在懷里，不停地搖啊搖，笑啊笑。也許是親情使然，聰明的梅__卻能讀懂母親的笑容，明白母親的愛撫。她會用自己清脆的嗓音叫母親，會跟母親說話、唱歌，用她稚嫩的小手為母親擦擦汗，拍拍肩，還學會了簡單的唇語，逗母親開心。
上幼兒園了，梅__知道自己的父親無法從事一些重的體力活，她總是想盡辦法為父母分擔一些勞累。中秋過后，是秋收的農(nóng)忙時節(jié)，放假了，別的小朋友出去放松游玩，她卻早早起床，跟隨母親和年幼的哥哥去地里撿花生、掰玉米、刨土豆。每顆玉米、每株花生、每塊土豆，對于年幼的梅x來說，都要付出艱辛的汗水，稚嫩的小手因為掰玉米、刨土豆變得粗糙、紅腫，而且還磨起了水泡，可她強忍著疼痛，一聲不吭，因為她知道母親和哥哥比自己更辛苦、更勞累，她沒有理由偷懶，有時要干到月亮出來了才能回到家。
轉(zhuǎn)眼間，梅__升小學了，懂的知識也越來越多了，細心地梅__無意之中聽說用熱水泡腳、搓腳可以緩解一天的勞累。于是，每天晚上睡覺之前，梅__都要打上一盆熱水，首先幫助父親把腳伸進盆里，然后用小手撩起熱水，順著父親的小腿輕輕的抹下去，上來下去，梅__的小手在父親的腿上、腳上不停地揉搓，看著父親舒服的樣子，父女倆高興地笑了。
幫父親洗完后，梅__又要幫母親洗，每次，母親都會很心疼的撫摸孩子，仿佛在說：“孩子，真苦了你了?！钡鹊綆透赣H母親洗完后，梅__才會在燈光下開始完成當天的作業(yè)。常常是父親母親都已經(jīng)進入夢鄉(xiāng)的時候她才放下手中的筆，雖然滿身疲憊，但她從不言苦，從不說累。
記不清有多少次放學，小伙伴找她玩，她總是笑笑說：“我還要幫父親母親做家務。必須早早回家?！睍r間長了，大家都知道，她是1個比大人還忙的“忙孩子”。
20__年9月，梅__就要升中學了，這對于大多數(shù)孩子來說是件喜事，可對于梅__，卻增添了一份憂慮。自己這樣的家庭，勉強還可以支撐起生活的重擔，要出外上學，開銷肯定會更大，這不是給這個家雪上加霜嗎?怎么辦?書要讀，生活得維持，聰明的梅__看到很多人挖藥材、捉蝎子可以賺錢，于是，就和哥哥一起，利用暑假的時間，白天挖“遠志”“柴胡”等中草藥材，晚上摸黑去捉蝎子。第一次做這樣的事情，梅__沒有什么經(jīng)驗，為了找到“遠志”“柴胡”等中藥材，梅__不顧朝露酷暑，跑遍了村子附近大大小小的山嶺，腳上磨出了水泡，鉆心的疼，可梅__硬是咬著牙關挺了過來，手中捧著自己親手采集的藥材，梅__高興地忘了疼痛。
如果說白天的挖藥材辛苦，那么晚上摸黑捉蝎子就兇險了，憑著自己的好眼力去抓蝎子算不得什么，即使一不小心，有時會被蝎子蟄，梅__還是可以應付過去的。最可怕的是，有時找著找著，就會脫離群體，甚至會1個人步入幾里之外的山溝里，有時還會不留神掉進溝渠里，1個十來歲的小女孩，在1個漆黑的夜里，獨自身處荒郊野外，真的讓人感到了孤獨、害怕，每到這個時候，她就自己給自己打氣：“梅__，別怕，月神會照亮你回家的路?！庇谑?，1個人哼唱著只有自己能聽到的歌曲，在手電筒的照耀下，提著自己抓到的蝎子，獨自摸黑回到家。每每遇到這樣的經(jīng)歷，哥哥就囑咐她要小心些，她也每次都告誡自己千萬別離了群，但是為了能夠抓到更多的蝎子，她還是很多次誤入“歧途”。雖然擔驚受怕，但是看到自己的勞動所得可以換來一些微薄的收入，梅__的心里還是感到很高興。
爭當一名好少年篇十三
親愛的校領導、老師、同學們：
要求當代少先隊員一定要牢記黨和人民的重托，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優(yōu)良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年?，F(xiàn)在，我們應該從自身做起，從小事做起，從身邊做起，努力成為一名真正的四好少年！
常言道：少年強則國強，少年富則國富，我們應秉記先訓，鍛煉自己，強國富民。時時刻刻不忘八榮八恥，以身作則，熱愛祖國，報效祖國。樹立以建設強大祖國為理想，堅持不懈，努力奮斗！振我中華，揚我國威！
然而作為一個少年，知識是建設國家主要的，也是最有力的途徑。只有好好學習，奮發(fā)向上，掌握知識，我們才能成為國家的好棟梁，國家的未來才真正掌握在我們少年手中！從此刻開始，拿起你手中的書本，為中華崛起而讀書！
一個社會群體，團結友愛是它的精髓所在，而優(yōu)良品德則是這個群體的推動力量。我們在同一片天地讀書，在同一片天地生活！我們作為合肥市第四十六中學的學生，又是國家級文明城的小居民，我們必須做出行動。彎下腰，撿起腳下的紙片，拿起布，擦掉墻上的污跡，擦凈飯桌上的米粒；停住腳，收回踩踏草坪的步伐，拉起摔倒的同學；伸出手，擰緊滴水的龍頭，攙扶蹣跚的老人；張開口，講出溫馨的'話語，喊出正義的聲音；站出來，制止不文明的行為，指責不禮貌的舉動。一起建設一個整潔、和諧、美麗的家園！
俗話說：身體是革命的本錢，當今少年要朝氣蓬勃，活潑開朗，文武雙全！每天早晨，操場上總能見到我們奔跑的身影！冬季運動會上，賽出我們高超的水平！為校園，為社會的服務，盡管交給我們吧！健壯的體格與堅強的毅力將永遠屬于我們！同學們，四好少年不是夢，只要努力，在座的你我都能夠?qū)崿F(xiàn)！今天，我們是株株幼苗，在學校這片沃土上茁壯成長，明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國大廈，使它更加繁榮富強！
爭當一名好少年篇十四
2009年10月13日是中國少年先鋒隊建隊60周年紀念日，胡錦濤爺爺給全國的少年兒童發(fā)來賀信，在信中他殷切希望全國少先隊員牢記黨和人民的重托——爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優(yōu)良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。這是我們當代少年兒童健康成長的方向和指南。
我要從自我做起，從小事做起，從以下四方面要爭當四好少年。
首先，無論在什么時候都要嚴格要求自己，遵守小學生守則，講文明，有禮貌，用我的實際行動，為建設富強、民主、文明，和諧的社會主義國家貢獻智慧和力量，做一個文明、守紀的好少年。
其次，要好好學習，努力把各門功課學好。上課專心聽講，下課好好復習，按時完成作業(yè)，考出一個好成績。
然后，要把身體鍛煉好，沒有好身體就做不了其他的事情。我要多去參加學校開展的興趣小組，多參加有益的課外活動，為學校爭光。
最后，要爭當四好少年，還要培養(yǎng)自己獨立自主的能力，放學后要多幫媽媽作些家務，自己能做的事情自己做。平時如果大人不在家，要自己做飯、洗衣服、打掃房間。
我要努力爭當一名“德智體美勞”全面發(fā)展的四好少年。
江蘇南京浦口區(qū)瑯琊路小學明發(fā)分校三年2班三年級:王昱天。
爭當一名好少年篇十五
全市廣大未成年人朋友們：
為進一步弘揚社會主義核心價值觀,推動形成良好道德風尚,引導全市廣大未成年人朋友們從小做起、從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起,把“爭做文明使者、爭當美德少年”活動落實到學習生活之中,在家庭孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會謙恭待人，學習美德少年，爭當美德少年，參與文明創(chuàng)建活動，共建美好家園，在此，我們鄭重地向全市廣大未成年人發(fā)出如下倡議：
一、讓我們與道德相伴，做一個孝老感恩的好少年。做到孝敬老人，尊敬師長，體貼父母，知恩圖報。記住他們的生日，關心他們的身體，在家中主動分擔家務，不盲目攀比，做到勤儉節(jié)約，奮發(fā)學習，積極向上，感恩父母、老師的悉心照料和培養(yǎng)。
二、讓我們與道德相伴，做一個熱愛集體的好少年。做到友愛同學，助人為樂，關心集體，樂于合作，培養(yǎng)和增強集體主義觀念，伸出我們的雙手，為集體爭榮譽，為他人獻愛心，讓每個人都感受到社會大家庭的溫暖。
三、讓我們與道德相伴，做一個文明有禮的好少年。從現(xiàn)在做起，從自己做起，說文明話、辦文明事、做文明人，做到文明出行、文明上網(wǎng)、禮貌待人，使文明禮儀落實到學習生活的每一個細節(jié)之中。
四、讓我們與道德相伴，做一個誠實守信的好少年。做到忠誠老實，信守承諾，不說謊，不做假，講信用，講信譽，重品行，做表率，忠實地履行自己承擔的義務。
五、讓我們與道德相伴，做一個有社會責任感的好少年。以幫助他人為快樂、為幸福，設身處地地為他人多考慮一點、多奉獻一點，真情實意地去尊重他人、關心他人，盡心盡力地去扶貧幫困、尊老愛幼、熱衷公益，共同建設我們溫馨和諧的美麗家園。
廣大未成年人朋友們！從我做起，從現(xiàn)在做起，我承諾，我踐行。讓我們行動起來，讓快樂和道德與我們相伴。愿你、愿我、愿他，愿更多的人們，攜手并肩，齊心協(xié)力，與美德少年同行，共同朝著崇高道德境界奮進，為我們周口市爭光添彩，為促進和諧社會貢獻正能量！
倡議人：第四屆“周口市美德少年”
2015年3月26日
楚天金報訊?同學們、哥哥姐姐、弟弟妹妹們：
在今年第三屆全國道德模范評選活動中，我們省的王爭艷奶奶、孫東林伯伯、董明阿姨榮獲“全國道德模范”稱號。他們可親、可敬、可學，是我們身邊的好榜樣、是我們心中的大英雄。他們身上有一種巨大的人格力量，是我們未成年人寶貴的精神財富，我們要向他們學習，做傳統(tǒng)美德的承繼者，做良好品行的踐行者。在此，我們代表首屆美德少年，向全省未成年人發(fā)出倡議：向道德模范學習，爭當湖北美德少年。要響應胡爺爺?shù)奶栒伲鰺釔圩鎳?、理想遠大的好少年，勤奮學習、追求上進的好少年，品德優(yōu)良、團結友愛的好少年，體魄強健、活潑開朗的好少年；要積極投身精神文明創(chuàng)建活動，在家庭做一個好孩子，在學校做一個好學生，在社會做一個好公民，為湖北建設精神高地和文化強省作出應有貢獻。
同學們，“百行德為首”，讓我們以全國道德模范為榜樣，迅速行動起來，從自身做起，從小事做起，自覺踐行道德規(guī)范，養(yǎng)成良好習慣，堅定理想信念，爭做有道德的'人，為推動湖北文化大發(fā)展大繁榮、打造湖北精神高地匯聚道德力量，積聚發(fā)展智慧。
倡議人：首屆湖北美德少年
2011年12月
來源:免費本站#url#從那天起，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒。雷鋒，一名普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，雖然只活了短暫的22個春秋，但他平凡而偉大的事跡閃爍著奇異的光芒，激勵著一代又一代共和國優(yōu)秀兒女。雷鋒精神已深深融入人們的心靈深處，成為激勵一代代中華兒女奮發(fā)有為的不竭動力。也成為中華民族的一種文化積淀。傳承雷鋒精神﹒爭當美德少年——這是對作為一名新時代的小學生的要求。
在此，向大家提出以下倡議：
第一、學習雷鋒的奉獻精神。在中隊中，要從我做起，從小事做起，積極主動地干好份內(nèi)工作。在中隊事務中，不計較個人得失，不拈輕怕重，有一份熱就應該發(fā)一份光。
第二、學習雷鋒的助人為樂精神。在學習和生活中，對待身邊的同學，要有愛心，熱心幫助身邊有困難的同學。要熱情關心老人和生活不便的人，向他們伸出援助之手，爭當愛心小使者。
第三、學習雷鋒的集體主義精神。要自覺遵守學校規(guī)章制度，嚴格遵守《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》。全體少先隊員承諾：不打架，不罵人，不講臟話，真正做到講文明、講禮貌；要自覺愛護公共財物，不在課桌椅、走廊等涂抹刻畫；養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，自覺做到不亂扔果皮紙屑，見到紙屑臟物需彎腰撿起；積極參加各項活動，力爭在各類比賽中獲得好成績，為中隊爭光，為附小爭光。
第四、學習雷鋒的釘子精神。在日常學習中，上課專心聽講，積極開動腦筋，踴躍發(fā)言，主動及時地完成老師布置的作業(yè)，遇到疑難問題能向老師請教，爭當勤奮好學、勇于創(chuàng)新的好學生。
一師一附小德育處
2012年3月5
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我為大家演講的題目是《弘揚民族精神 爭做美德小達人》。
今天，我們借升旗儀式隆重舉行“弘揚民族精神 爭做美德小達人”活動啟動儀式，為使每一位同學都能成為名符其實的美德好少年，在此，我鄭重地向全校同學發(fā)出如下倡議：
1、爭做一個尊老孝親的好少年。要孝敬老人，體貼父母，知恩報恩。記住他們的生日，關心他們的身體，在家中主動分擔家務，不任性、不驕縱，要從細小的事情去感恩親人，孝順家人，回報他們。
2、爭做一個熱愛集體的好少年。要和同學友善相處，助人為樂，關心集體，樂于合作，培養(yǎng)和增強集體主義觀念，伸出我們的雙手，盡個人最大的能力為集體爭榮譽，為他人獻愛心，讓每個人都感受到大家庭的溫暖。
3、爭做一個文明有禮的好少年。每一個同學要嚴格遵守《校園文明禮儀規(guī)范歌》《小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》。從自己做起，做到語言文明、行為文明，同時，要做到文明出行，文明上網(wǎng)，文明排隊，文明有禮做一切事情，使文明禮儀落實到學習生活中的每一個細節(jié)之中。
4、爭做一個誠實守信的好少年。做到忠誠老實，信守承諾，不說謊，不做假，講信用，講信譽，重品行，做表率，忠實地履行自己承擔的義務。
5、爭做一個艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好少年。同學們在生活上要繼承和發(fā)揚艱苦樸素，同學之間，朋友之間，鄰里之間不盲目攀比，比吃比穿；要節(jié)約每一顆糧食，每一滴水，每一寸布，每一碗飯。真正做到生活節(jié)儉不浪費。
6、爭做一個有社會責任感的少年。以幫助他人為快樂、為幸福，設身處地多為他人考慮一點、奉獻一點，真情實意去尊重他人、關心他人，盡心盡力去扶貧幫困、尊老愛幼、熱衷公益，共同建設我們美麗龍小。
同學們！讓我們攜起手來，相互監(jiān)督，相互鼓勵，從我做起，從現(xiàn)在做起。美德與我們相伴。愿我，愿你，愿他，愿更多的人，攜手并肩，齊心協(xié)力，共同朝著崇高道德境界奮進，為我們安岳縣龍臺鎮(zhèn)中心小學增光添彩！
爭當一名好少年篇十六
指導老師：肖婕。
2021年是中國共產(chǎn)黨迎來百年華誕的日子。
鮮紅的黨旗，她是錘頭和鐮刀的標志，是血雨腥風的歷程，是齊心大眾的凝聚，更是明天輝煌的羽翼。她見證了革命先輩的英勇磨礪與人民群眾的團結一心，庇佑了如小樹苗般的我們健康茁壯成長！一顆紅心齊向黨，唯爭少年報國家！
我要爭做一名有“德”的好少年。有著優(yōu)良的思想與品德：誠信、正直、善良。誠實是為人之本，更是成為新時代好少年的基礎。誠信是陽光，給人溫暖；誠信是雨露，滋潤心靈；誠信是清風，給人舒適；誠信是燈塔，照亮方向。自古就有“商鞅立木為信”“季布一諾千金”的故事，我要向他們學習，不因為眼前的利益而丟掉善良、正直與誠信。
我要爭做一名有“智”的好少年。有道德的同時擁有一定的智慧，智慧的大腦就是航行在大海中的船槳，在前行中指引方向?？茖W家擁有智慧，可以“科技興國”；作家擁有智慧，可以“激揚文字”；演奏家擁著智慧，可以讓世界充滿歡樂；運動員擁有智慧，可以為國爭光。我要擁有智慧：多向課本學習，多向課外書學習，豐富大腦，增加見識，在慌亂時學會冷靜，在猶豫時學會抉擇，在困惑時學會舍取。
我要爭做一名有“體”的好少年。人要有強壯的身體，身體好才能學習好，有了結實有力的臂膀，才能更好保護自己、家人和祖國。所以，堅持每天跑步、跳繩、打球，不僅豐富了自己的生活，讓學習更有效率，更能勞逸結合，強健體魄，報效國家！
展望未來，從你我做起，從自己做起，我們要秉承革命先烈優(yōu)良傳統(tǒng)，在黨旗的光輝照耀下，愛祖國，愛人民，爭當新時代好少年！
爭當一名好少年篇十七
尊敬的教師、親愛的同學們：
大家好！
我們每個人都是少先隊中的一名成員，爭當好少年是每一名少先隊員心中的目的，那么什么叫四個好少年呢？今天，我就和大家一起來談談這個話題。
首先，我們要爭當一名熱愛祖國、理想遠大的好少年。因為只有從小養(yǎng)成愛國思想，長大以后才能去為祖國出力，成為國家的棟梁。當然，遠大的理想對于少先隊員來說是必不可少的，有了遠大的'理想，并向著理想去努力，才能獲得成就。我們熟悉的周恩來總理就是一個這樣的人。小時候，當他看到中國人常被外人欺負時，就立下決心為中華之崛起而讀書。從此，他一直刻苦學習，向著目的努力，長大以后，他參加革命，為中華民族的獨立自主和繁榮富強奉獻了畢生精力，成為全國人民永久思念的偉人。
第二，我們要爭當一名勤奮學習、追求上進的好少年。勤奮學習，追求上進對于每一名少先隊員來說都非常重要。要知道，學習是一切前進動力的源泉。從小養(yǎng)成勤奮學習、追求上進的好習慣，將來才能更好的造福于社會。俗語說活到老，學到老。人一生有學不完的知識，有了愛學習的好習慣，以后才能從生活中學到有用的知識。學習知識，還要開動腦筋，擅長靈敏運用，像錢學森爺爺那樣努力研究新問題。假如你勤奮學習，勇于創(chuàng)新，最后一定能享受成功的樂趣！
第三，爭當品德優(yōu)良，團結友愛的好少年。要知道道德是做人的根本。即使你有一些學問和本領，假如沒有好品德，也不會成為對社會有用的人。當一名品德優(yōu)良，團結友愛的好少年，對同學們來說非常重要。我們可以從小事做起，可以對傷心的同學輕輕說一聲堅強些，可以上前扶起摔跤的同學，可以認真遵守對別人的承諾。只要你細心幫助遇到困難的同學，你在大家心目中就會留下美妙的印象。
第四，爭當體魄強健，活潑開朗的好少年?；顫婇_朗是每一名少先隊員都應具備的性格。它就像溫暖的陽光，人見人愛。一個人的身體素質(zhì)，對于他的如今和將來都有很大的影響，有了安康強壯的身體，我們才有本錢去尋求幸福，實現(xiàn)崇高的理想。否那么，就像建立在沙灘上的樓閣，看似宏偉壯觀，但暴風雨一來，轉(zhuǎn)眼間就會坍塌。同學們一定要經(jīng)常鍛煉，讓自己有一個安康強壯的身體！以上就是我對爭當四好少年的看法。相信同學們只要往這些方向努力，就一定可以在德、智、體、美等方面全面開展，成為胡爺爺勉勵大家爭當?shù)乃膫€好少年！
謝謝大家。
爭當一名好少年篇十八
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好！我是六一班白瑞光，今天我演講的題目是《弘揚民族文化爭做美德少年》。
在這個生機勃勃、萬物復蘇的季節(jié)里，全國上下正在開展爭做“美德少年”活動，這是胡錦濤爺爺在給少先隊的一封信中提到的爭當“四個好少年”的要求。胡爺爺?shù)奶栒?，不僅是對全國少年兒童的關心，也是對全國少年兒童的關愛。他要求少先隊員們?nèi)巳伺幃敓釔圩鎳?、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優(yōu)良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年，誓做合格接班人。
少年興則國興，少年強則國強。青少年學生是祖國的未來，民族的希望。這次我校開展爭當“美德少年”主題活動，全校同學都要積極參加這項活動。爭當“美德少年”應該從我做起，從我身邊的每一件小事做起。
我們爭當祖國的好少年，要熱愛祖國、樹立遠大理想，為了振興中華民族而努力前進；我們爭當祖國的好少年，要品德優(yōu)良，尊老愛幼，擁有一顆感恩的心，擁有中華民族的傳統(tǒng)美德；我們爭當祖國的好少年，要學習雷鋒精神，牢記“幫助別人，快樂自己”這亙古不變的真理，同學之間團結友愛、互相幫助，挽起友誼的雙手向著未來，勇敢登攀；我們爭當文明好少年，要勤奮學習，上課專心聽講，下課好好復習，按時完成作業(yè)，要知道，豐富的知識才是我們翱翔的翅膀；我們爭當文明好少年，還要培養(yǎng)自己獨立的能力，在家?guī)蛬寢屪黾覄?，自己能做的事自己做，如果大人不在家，要自己做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生；我們爭當文明好少年，更要遵守小學生守則，時時刻刻記住，我是一名少先隊員，是祖國的未來和希望，從小講文明，長大為祖國做出應有的貢獻。我們爭當祖國的好少年，要體魄強健、活潑開朗，用充沛的精力把祖國建設的重任，扛在雙肩。
同學們，真正能做到文明好少年，是很難的，可又是很簡單的，只要我們從小事做起，認真做好每件事，就一定能成為文明小少年！同學們，行為成就美德，從現(xiàn)在起為自己訂立一個目標。在學校、在家庭、在社會，說文明話、行文明事、做文明人，在“榮明恥，從我做起”“美德少年”活動中，更加全面地發(fā)展。
同學們，今天，我們是株株幼苗，在學校這片沃土上茁壯成長，明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國大廈，使它更加繁榮富強！讓我們用自己的行動，做一個文明守紀的好少年。讓“爭做美德少年”的活動在我們的學校開花，結果。
我的演講完了，謝謝大家！
爭當一名好少年篇十九
xx爺爺在致少先隊員建隊x周年的賀信中向我們少先隊員提出了要求，要求我們在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，還提出要爭當四好少年。所謂四好少年是指：
爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，
爭當勤奮學習、追求上進的好少年，
爭當品德優(yōu)良、團結友愛的好少年，
爭當體魄強健、活潑開朗的'好少年。
怎樣才能成為四好少年呢?我個人認為至少要做到以下幾點：
1、信守承諾，答應別人的事情一定要做到
2、尊重別人，耐心聽別人講話
3、不吃零食，不挑食，積極參加體育鍛煉，有規(guī)律地進行運動
4、認真學習，學好知識，以后為祖國建設出力獻策
5、時刻牢記自己的責任，以報效祖國為己任
6、節(jié)約每一分錢
7、用過的東西要放回原處
8、及時感謝別人的幫助
9、做事要有計劃，制定明確的目標
10、講衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天
11、要樂于助人
12、要樹立信心，不怕困難與挫折。