總結(jié)是對(duì)自己成長(zhǎng)過(guò)程的一種回顧和總結(jié)。怎樣寫(xiě)一篇內(nèi)容充實(shí)、有深度的學(xué)習(xí)總結(jié)？掌握好總結(jié)的技巧和方法，可以寫(xiě)出更好的總結(jié)作品。
初中我讀懂了幸福篇一
每次看見(jiàn)同學(xué)的父母來(lái)學(xué)校接他們時(shí)，我的心里就很難過(guò)。不知從什么時(shí)候開(kāi)始父母不再接我放學(xué)了。隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)業(yè)重了很多，感覺(jué)就快喘不過(guò)氣來(lái)了。每當(dāng)這時(shí)，我就希望有人能為我分擔(dān)，比如父母的關(guān)愛(ài)、朋友的關(guān)心、老師的支持……我把這些看做是我所能擁有的幸福。
可是現(xiàn)在的我卻越來(lái)越難以擁有這些，也越來(lái)越不懂幸福是什么了？
上歷史課的時(shí)候，聽(tīng)老師說(shuō)在國(guó)內(nèi)革命時(shí)期，許多海外華僑，科學(xué)家，舍棄洋房、汽車(chē)，放棄國(guó)外優(yōu)越的條件，回到國(guó)內(nèi)騎自行車(chē)，住集體宿舍，也許對(duì)他們來(lái)說(shuō)現(xiàn)在的生活沒(méi)有以前那么富裕，但只要想到自己是為了祖國(guó)的解放、繁榮做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，就什么也不在乎了。可是，在那樣特殊時(shí)期下迸發(fā)出的進(jìn)取精神，在如今可太少見(jiàn)了。我認(rèn)為，對(duì)于這些有理想，有追求的人們來(lái)說(shuō)，他們的人生是燦爛的、是無(wú)悔的，同樣也是有價(jià)值的，自然也是幸福得。
不過(guò)普通人也會(huì)有幸福。比如說(shuō)辛勤的勞動(dòng)可以換取幸福。無(wú)數(shù)事實(shí)證明，幸福在于勞動(dòng)，充實(shí)的勞動(dòng)能讓人感受到難以描述的快樂(lè)。
小時(shí)候，我不太懂幸福是什么，我會(huì)跑到媽媽面前天真地問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆裁词切腋０?？我看得?jiàn)嗎？”媽媽把手放在我的頭上輕輕地說(shuō)：“幸福是看不見(jiàn)也摸不著的，只有真正擁有時(shí)，你就會(huì)感覺(jué)到幸福其實(shí)就在你身邊?！?BR> 回想我身邊擁有的，難道幸福是朋友帶來(lái)的嗎？在這個(gè)廣闊的大地上，在這熙熙攘攘的人群中，只要想到，在你需要幫助時(shí)，朋友會(huì)為你挺身而出，那時(shí)候你就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福其實(shí)離你很近。真正的朋友不需要天天見(jiàn)面，無(wú)論分開(kāi)多久依舊如故；不需要客氣的問(wèn)候，簡(jiǎn)短的語(yǔ)言便是心靈的交織，因?yàn)檎嬲笥褧?huì)代替幸福向你問(wèn)好。
或許以前的我不懂什么是幸福，現(xiàn)在也還在努力讀懂它，但我相信，不要因眼前的困惑而迷茫，不要因暫時(shí)的挫折而放棄探索，我終會(huì)讀懂它。
初中我讀懂了幸福篇二
何謂幸福？有兩種解釋?zhuān)阂皇鞘谷诵那槭鏁车木秤龊蜕?；二是（生活、境遇）稱(chēng)心如意。按照這兩種解釋?zhuān)藗儗?duì)幸福的理解肯定不會(huì)相同。
首先，對(duì)幸福的理解因人而異。毛澤東、朱德等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家以為中華民族偉大振興、為人類(lèi)文明進(jìn)步多做貢獻(xiàn)為幸福;而一位普通勞動(dòng)者所渴望的幸福不過(guò)是辛勤勞作后的豐收和殷實(shí)的日子；人民教師以為社會(huì)培育有用的人才為幸福；戰(zhàn)士以為保衛(wèi)祖國(guó)而獻(xiàn)身為幸福；科學(xué)家以在自己所迷醉的科研領(lǐng)域中馳騁為幸福;而貪婪的商人當(dāng)然視巨額利潤(rùn)為最大的幸?！煌矸荨⒌匚?、境遇的人，對(duì)幸福的理解也千差萬(wàn)別。
其次,在人生的不同階段,人們對(duì)幸福也會(huì)有不同的理解和企盼。對(duì)天真爛漫的孩子來(lái)說(shuō),跟著父母出游,得到一件漂亮的衣服,一件精美的玩具,一些可口的糖果點(diǎn)心,就能滿(mǎn)足他們對(duì)幸福的渴望；對(duì)青年學(xué)子而言,成績(jī)優(yōu)秀,異性的愛(ài)戀,網(wǎng)上的遨游,往往都是他們所憧憬的幸福；對(duì)老年人健康平安就是幸福。
筆者正值中年，我所理解的幸福是：父母尚在且身體健康能夠自理、自己事業(yè)上有小成、夫妻身體強(qiáng)壯和睦恩愛(ài)、子女孝賢并有穩(wěn)定工作、有融洽的人際和社會(huì)關(guān)系。哈哈，想法是不是有點(diǎn)兒奢侈？！
初中我讀懂了幸福篇三
小時(shí)候，我認(rèn)為幸福就是擁有一座大大的房子，能過(guò)上童話(huà)般幸福美好的生活，能永遠(yuǎn)生活在父母、老師的寵愛(ài)里。但是當(dāng)現(xiàn)實(shí)告訴我這是不可能時(shí)，我迷茫了。我開(kāi)始思索幸福是什么，卻總也找不到答案。
五年級(jí)時(shí)，爸爸帶我去了北京。我們參觀了國(guó)內(nèi)頂尖的大學(xué)—清華大學(xué)。大學(xué)校園里，綠樹(shù)成蔭，鮮花遍地，富有中國(guó)氣息的古典建筑和富有西方氣息的現(xiàn)代化建筑融合在一起。在空氣中飄來(lái)是陣陣書(shū)香，聽(tīng)到的是一聲聲贊美，看到的是一群群滿(mǎn)懷志氣、朝氣蓬勃的青年學(xué)子。我不敢出聲，唯恐侵犯了這片圣地。我的心中仿佛突然凝聚了一股力量，不禁讓我大聲喊出了自己的心聲：“幸福，就是能考上這所讓人心馳神往的大學(xué)！”但是我知道，這太難太難。我需要付出比別人多得多的努力，才有可能達(dá)到目標(biāo)。那時(shí)候的幸福，似乎太遙遠(yuǎn)。
上初中后，幸福仿佛更遠(yuǎn)了。作業(yè)和考試如山般沉重地壓在我的身上，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。我的腦海里每天只有學(xué)習(xí)二字，而看似休閑的放松就是做不完的體育鍛煉！我努力想要撥開(kāi)眼前的迷霧，向著既定的目標(biāo)前進(jìn)，卻又一次次地失去了方向。這時(shí)候的人生是枯燥乏味的，沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有目標(biāo)，曾經(jīng)滿(mǎn)懷信心的理想僅能成為一場(chǎng)永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的美夢(mèng)。我知道，這一切是因?yàn)槲沂チ诵腋！?BR> 一次無(wú)聊地看電視時(shí)，我看到了一個(gè)公益廣告。畫(huà)面上，一個(gè)小女孩正在一間破敗的房子里讀書(shū)，她幼嫩的童音瞬間觸動(dòng)了我的心弦。然后出現(xiàn)了一個(gè)小男孩坐在一個(gè)角落里，借著一盞煤油燈發(fā)出的微弱光線(xiàn)，如饑似渴地看著一本紙頁(yè)已經(jīng)泛黃的舊書(shū)。他們的身上，流露著一種對(duì)知識(shí)的探求和渴望。他們雖然出身貧困，缺少了父母的關(guān)愛(ài)，但他們沒(méi)有自暴自棄，而是用知識(shí)為自己的未來(lái)?yè)纹鹆艘黄{(lán)天。
只要你細(xì)細(xì)關(guān)注一下眼前的世界，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福其實(shí)一直就在我們的身邊。
初中我讀懂了幸福篇四
幸福是什么？幸?？此瞥橄?，實(shí)則卻很具體。它蘊(yùn)含在生活的細(xì)枝末節(jié)上，等待著被發(fā)現(xiàn)，被珍惜。一旦被發(fā)掘它便大放異彩大綻光芒。
朝陽(yáng)緩緩東升，綻放著無(wú)盡的光芒；樹(shù)木抽出新芽，嫩綠惹綠了雙眼；樹(shù)木郁郁蔥蔥，生的挺拔，一片綠葉打著旋悠悠地落下，姿態(tài)優(yōu)美；柳條兒在春風(fēng)中舒展著腰肢，春風(fēng)吹皺了一池江水；落日的余暉給飄逸的云仙子鍍上金衣裳，給大地籠上一層金色；黑夜里疏星點(diǎn)點(diǎn)，粒粒光芒閃耀著獨(dú)有的色彩……這是我眼中繽紛的色彩，上帝賜予我一雙美麗的眼睛讓我發(fā)現(xiàn)這世間獨(dú)到的風(fēng)景。
因?yàn)槎冒l(fā)現(xiàn)，才看到豐富的自然。
回到家，與父母促膝長(zhǎng)談讓我快樂(lè)；與同學(xué)的融洽相處使我歡愉；得到一本好書(shū)且在書(shū)桌前細(xì)細(xì)品味讓我充實(shí)；端詳鏡中的自己并開(kāi)心和她調(diào)侃讓我幸福；聽(tīng)著悠揚(yáng)的音樂(lè)讓我陶醉；睡得美美的的一個(gè)晚上讓我愉悅……這一切來(lái)源于我的珍惜，懂得珍惜手中的幸福，并把它牢牢的抓住，不讓它溜走，那么我才擁有幸福生活的色彩。
因?yàn)槎昧税l(fā)現(xiàn)與珍惜，我才讀懂了幸福的樂(lè)音。陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”也是一種恬淡的幸福。幸福不一定只存在于平淡之中，但在平淡生活之中卻能充分體驗(yàn)幸福。
初中我讀懂了幸福篇五
蘭亭遠(yuǎn)望，微笑淺淺如細(xì)雨縹緲；綠柚紅香，絲憶如如繁花清香；一世流年，一路風(fēng)塵伴思緒左右于指尖流溢。舊寒依依，湖畔邊的深空下鑲嵌著點(diǎn)點(diǎn)幸福的跡痕，像星星一般在夜空下璀璨閃耀；我會(huì)將那抹幸福永存于夜空閃耀，不隨歲月蹁躚，不被心遺忘而擱置。
每個(gè)季節(jié)都有屬于它自己的顏色。那我在那片夜空下生活的歲月就是秋天的金黃色，流連著仲夏的嬉笑歡樂(lè)，醞釀著寒冬零落的凄涼。在湖畔邊，我和媽媽在彎彎的月兒下，皎潔的月光把這里營(yíng)造成了一個(gè)夢(mèng)幻般的仙境。我們靜靜的坐在湖畔邊看著螢火蟲(chóng)飛舞，聽(tīng)著漸漸在黑夜里沉睡的蟲(chóng)鳴，寂靜廣闊的天空下時(shí)不時(shí)傳來(lái)爽朗的笑聲。凝視夜空中那最美麗的星星，它散發(fā)的光芒令人安心溫暖，也就是在這些星星的陪伴下讓我感受到了簡(jiǎn)單快樂(lè)的幸福。
與此同時(shí)在家鄉(xiāng)的媽媽天天劇烈咳嗽，眼睛里布滿(mǎn)了血絲，身體因病魔的摧殘而瘦削無(wú)比，她深陷的眼框里卻依舊如星星一般璀璨。在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，我終于見(jiàn)到了讓我朝思暮想的媽媽?？粗莸膵寢屛也唤?jīng)抱著她大哭起來(lái)，淚水浸濕了衣襟，我充斥著淚水的眼睛讓媽媽看著心疼?？蘼暵拥竭@個(gè)湖畔，回繞著淡淡的哀傷。我向母親訴說(shuō)我的痛苦，我覺(jué)得幸福已經(jīng)隨著我與母親間的距離遙遠(yuǎn)而漸淡了，但是母親的一番話(huà)卻讓我睜大流淚的雙眼。
母親指著夜空說(shuō)：“你看那么美麗的夜空，幸福就像那顆星星一樣。黑暗和烏云是遮不住它的，不管是白天還是黑夜，它都在那里安詳璀璨?！?BR> 從此當(dāng)我遇到人生當(dāng)中的風(fēng)風(fēng)雨雨，跌宕起伏。總會(huì)在寂靜的夜里望著那遙遠(yuǎn)而美麗的星星，記起母親，因?yàn)槲蚁嘈藕诎岛蜑踉剖钦诓蛔⌒切堑墓饷⒌摹Ｎ蚁嘈盼抑灰暷穷w遙遠(yuǎn)神秘的星星，就能永遠(yuǎn)找到幸福的方向。
初中我讀懂了幸福篇六
我認(rèn)為，每一個(gè)人都是幸福的，你敢說(shuō)你不幸福嗎？只要你誕生在這個(gè)豐富多彩的世界，你就是幸福的！
從我誕生的那一刻起，我哇哇的哭，我就是幸福的，說(shuō)明我很健康；到我牙牙學(xué)語(yǔ)，開(kāi)始慢慢走路的那一刻起，我就是幸福的，說(shuō)明我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng)；再煩我七歲開(kāi)始步入學(xué)校的那一刻起，我也是幸福的，因?yàn)槲铱梢蚤_(kāi)始接受教育，從而豐富自己的人生！
現(xiàn)在的我，十幾歲了，我仍然是幸福的。在學(xué)校里，我有一批像我傳遞文化的好老師，他們都孜孜不倦地教導(dǎo)著我，鼓勵(lì)著我，辛勤地培育著我，我就像一顆小樹(shù)苗，在他們的哺育下慢慢的成長(zhǎng)。當(dāng)我有困難時(shí)，他們總是在背后支持我，當(dāng)我進(jìn)步時(shí)，他們會(huì)鼓勵(lì)我，同時(shí)也會(huì)告訴我不要驕傲，當(dāng)我向他們尋求知識(shí)時(shí)，他們又會(huì)讓我在知識(shí)的海洋里盡情遨游。
同時(shí)，我有一群好伙伴，他們和我一起學(xué)習(xí)共同努力，在一片屬于我們的天地里盡情玩耍。我們不會(huì)信一點(diǎn)小事而鬧矛盾，總是互相關(guān)心，互相諒解，所以，我們的友情越來(lái)越深厚。
在家里，哪里有我們最需要，最?lèi)?ài)我們的人，那便是我們的父母。從出生的那一刻起，我們就要感謝他們。是他們讓我們來(lái)到這個(gè)世上，領(lǐng)略世間無(wú)盡的美好。他們無(wú)時(shí)無(wú)刻地在為我們付出著，著想著，關(guān)心著。因?yàn)橛辛怂麄?，我們的生活更加美好?BR> 在這個(gè)世界上，每個(gè)人都是幸福的，只要我們體味這些幸福，他無(wú)處不在。我相信，只要你肯體味，你就是幸福的。請(qǐng)學(xué)會(huì)體味，做一個(gè)幸福的人吧！
初中我讀懂了幸福篇七
爺爺奶奶告訴我：“幸福就是豐衣足食，不愁吃喝?！卑职謰寢尭嬖V我：“幸福就是一家人和和氣氣，平平安安?！钡艿苊妹脤?duì)我說(shuō)：“有好吃的零食和好玩的玩具就是幸福?！?BR> 同樣，我心中也有對(duì)幸福的不同認(rèn)識(shí)。小時(shí)候，我是這樣理解幸福的：幸福是可以和爸爸媽媽睡一張床；幸福是可以和爸爸媽媽一起去游樂(lè)園；幸福是可以一天到晚不停地玩樂(lè)，是爸爸媽媽可以答應(yīng)我提出的一切要求……但是這幾天我讀了一本名字叫《建設(shè)幸福中國(guó)》的書(shū)，這使我對(duì)幸福又有了全新的理解。
漸漸的，我覺(jué)得幸福是有一對(duì)疼我愛(ài)我的父母，是有一個(gè)溫馨的家，是有一個(gè)讓我可以快樂(lè)成長(zhǎng)的地方。
幸福是有一個(gè)可以讓我安靜學(xué)習(xí)的地方。圖書(shū)館是我最?lèi)?ài)去的地方，在那里我可以隨心所欲的看我所喜歡的書(shū)，不會(huì)受到任何人的打擾，可以完完全全沉浸在自己的世界中，不問(wèn)世事。
在初中的生活中，我教到了知心好友，遇到了慈祥的老師，學(xué)到了超多的知識(shí)，這也是我的幸福。大家都沒(méi)有因?yàn)橥獗矶柽h(yuǎn)我，反而給了我很多的安慰和鼓勵(lì)，這使我的自信心逐漸增強(qiáng)。
幸福它是一個(gè)謎，你讓一千個(gè)人來(lái)回答，就會(huì)有一千種答案。但歸根到底，幸福是一種感覺(jué)，快樂(lè)是一種滿(mǎn)足。一個(gè)人的幸福感主要來(lái)自于其所粗的生存狀態(tài)、生活質(zhì)量、價(jià)值觀念、教育程度、民主權(quán)利、參與機(jī)會(huì)、個(gè)性特征、人際關(guān)系和未來(lái)預(yù)期等。
幸福感是比較而來(lái)的。一種是自己與自己比，現(xiàn)在與過(guò)去比，發(fā)現(xiàn)富足、方便和優(yōu)越了，于是就有了幸福感；一種是與別人比，別人有工作，我也有工作，別人有房子，我也有房子，別人收入增加，我也收入增加，別人得到尊重，我也得到尊重，因此就感到很幸福。
每個(gè)人的幸福感都不是一成不變的。常常是得到了一種幸福，有期盼更大的幸福。所以，其實(shí)我們能平平安安的生活在這個(gè)世界上，就是最大的幸福。
幸福很簡(jiǎn)單，但它需要珍惜。珍惜幸福，家庭會(huì)變得更加溫馨；珍惜幸福，生活會(huì)變得更加多姿多彩；珍惜幸福，會(huì)使你覺(jué)得更加輕松愉快。因?yàn)樾腋＞腿缤?yáng)光一樣是是圍繞在我們的周?chē)?，我們時(shí)時(shí)刻刻都在享受著幸福的美好。
幸福很簡(jiǎn)單，但也需要我們努力的找尋，去創(chuàng)造。創(chuàng)建幸福中國(guó)是我的希望，也是全中國(guó)人民的希望，所以我們要攜起手來(lái)，共同努力創(chuàng)建幸福中國(guó)！
初中我讀懂了幸福篇八
以前，我經(jīng)常聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)我是生在幸福中的，而我卻不以為然，心想又在騙我了，但今天的一件事使我改變了看法。
今天早上，我上學(xué)時(shí)，突然感覺(jué)頭有點(diǎn)不舒服，先沒(méi)在意，“應(yīng)該馬上就好了。”我想。上第二堂課了，我頭開(kāi)始劇烈疼痛，我強(qiáng)忍著，怕打擾其他同學(xué)上課，我就無(wú)精打采的趴在課桌上。終于下課了，我周?chē)耐瑢W(xué)似乎看出了什么，就問(wèn)我：“你怎么了？”我無(wú)力的答道：“頭有點(diǎn)疼?！薄耙灰覀兘o你報(bào)告給老師？”有些同學(xué)著急的問(wèn)。我說(shuō)：“沒(méi)什么大不了的，我還可以忍到最后一堂課?！钡沁€是有同學(xué)給我報(bào)告給了語(yǔ)文老師。
語(yǔ)文老師知道后，急忙讓同學(xué)把我扶到辦公室，數(shù)學(xué)老師了解情況后，也急忙放下手中的工作，打我家的電話(huà)。她讓我趴在辦公桌上，等我家長(zhǎng)到。陽(yáng)光灑在老師身上，我仿佛看見(jiàn)了老師的一顆愛(ài)心。我感動(dòng)了，但我的喉嚨里好像有什么東西塞著似的，怎么也無(wú)法對(duì)老師說(shuō)聲“謝謝”。
這時(shí)，辦公室門(mén)突然開(kāi)了，我抬頭一看，原來(lái)是媽媽?zhuān)蠋煾嬖V我媽媽的情況后，媽媽立刻把我?guī)メt(yī)院。路上，媽媽問(wèn)我頭疼好點(diǎn)了嗎？我搖了搖頭。媽媽又把身上的大衣脫下來(lái)，給我裹住，頓時(shí)，我眼睛濕潤(rùn)了，從心底默默感謝媽媽。
到了醫(yī)院，媽媽便把我送進(jìn)ct室拍片子，拍好后，醫(yī)生說(shuō)我是神經(jīng)頭痛，或許是經(jīng)常吵鬧，神經(jīng)被震動(dòng)，所以會(huì)頭疼，提醒我要多加休息。接著給我開(kāi)藥。媽媽讓我休息，自己上下樓跑來(lái)跑去，又是付錢(qián)又是取藥，忙得不可開(kāi)交。
回到家，媽媽立刻叫我躺在床上，她便給我泡藥，又煮了些稀粥給我吃。這時(shí)，我才感覺(jué)我是那么幸福。
啊！幸福你是沙漠里的一股清泉。你是夏日里的一陣清風(fēng)。我不僅要享受幸福，更要分享幸福。
初中我讀懂了幸福篇九
人生最重要的字，也能突出一個(gè)人的品格。
最重要的六個(gè)字是"我承認(rèn)我錯(cuò)了"。誰(shuí)也不能保證自己不犯錯(cuò)誤，在漫漫的人生道路上，犯錯(cuò)誤是正常的，也是難以杜絕的，關(guān)鍵在于對(duì)待錯(cuò)誤的態(tài)度。有些人顧及"面子"，為了保護(hù)自己可憐的虛榮心，掩飾過(guò)錯(cuò)，推諉過(guò)錯(cuò)，以至于在錯(cuò)誤的泥潭里越陷越深，最終給集體和個(gè)人帶來(lái)無(wú)法彌補(bǔ)的損失?？鬃诱f(shuō)過(guò)："過(guò)也，人皆見(jiàn)之；更也，人皆仰之。"錯(cuò)誤是明擺著的，改正了人們更會(huì)敬仰你。西塞羅說(shuō)："每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，但是，只有愚人才會(huì)知過(guò)不改。"所以，承認(rèn)錯(cuò)誤是明智的。
最重要的五個(gè)字是"你做得很好"。這體現(xiàn)了對(duì)別人的尊重。尊重別人是一種巨大的人格力量，它能產(chǎn)生強(qiáng)大的凝聚力和感染力，使人愿意團(tuán)結(jié)在你的周?chē)Ｗ鹬貏e人，體現(xiàn)了一種豁達(dá)和摯愛(ài)，可以化干戈為玉帛，改善自己與他人的關(guān)系，也可以使自己的心靈得到升華。
最重要的四個(gè)字是"你覺(jué)得呢？"這體現(xiàn)出人應(yīng)有的禮貌與風(fēng)度。每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上，在人格上沒(méi)有貴賤之分，大家都是平等的。聽(tīng)取他人意見(jiàn)是對(duì)別人的尊重。"智者千慮，必有一失"。一個(gè)人再深思慮，再謹(jǐn)慎從事，也難免有不周到之處，這時(shí)就要接受別人的建議并加以合理利用。
最重要的三個(gè)字是"麻煩你"，最重要的兩個(gè)字是"謝謝"，它們體現(xiàn)了一個(gè)人的文明素養(yǎng)。這些話(huà)語(yǔ)是文明禮貌的表現(xiàn)。被譽(yù)為"柜臺(tái)語(yǔ)言學(xué)家"的張秉貴，接待顧客用語(yǔ)文明，對(duì)不同的顧客使用不同的語(yǔ)言，使每個(gè)顧客都十分滿(mǎn)意。他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
最不重要的一個(gè)字是"我"。人的。生命是寶貴的，因此，每個(gè)人都十分珍惜自己的生命；其實(shí)"我"是最不重要的，因?yàn)樯n給了我們，我們必須無(wú)私奉獻(xiàn)，才能獲得生命。所以"不獻(xiàn)身給一個(gè)偉大的理想，生命就是毫無(wú)意義的"。"泰坦尼克號(hào)"在海上遇難時(shí)，一位年輕的姑娘離開(kāi)了救生船，讓位于兩個(gè)孩子，這就顯示出她可貴的獻(xiàn)身精神。"我"是不重要的，關(guān)鍵在于奉獻(xiàn)。
看重人生最重要的字是必要的，能使我們成為有益于集體、有益于社會(huì)的高尚的人。
初中我讀懂了幸福篇十
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我認(rèn)識(shí)了她——一個(gè)鄉(xiāng)下女孩。她是又高又瘦，銅鈴般的大眼睛時(shí)常閃爍著光芒。她總是笑嘻嘻的面對(duì)每一個(gè)人。
那天，她和我在一起的時(shí)候，她把手遞給我，指著上面的手鐲，有點(diǎn)炫耀地問(wèn)我好不好看。
看得出，她很愛(ài)美。
那是一個(gè)肥大的線(xiàn)手鐲。手鐲柔柔的垂在她瘦瘦的手腕上，搖搖晃晃。風(fēng)透過(guò)手鐲鉆進(jìn)她的袖籠。那么多絲線(xiàn)繞在一起，挺雜亂。絲線(xiàn)周?chē)€滋生出許多小絨球?？傊侵痪€(xiàn)手鐲很粗糙。
我沒(méi)回答。她并不介意，只是把一根根絲線(xiàn)清清楚楚的剝離：“這條紅色的代表健康，黃色代表財(cái)富，紫色代表親情……它們匯聚在一起，就成了幸?！?BR> 我的心顫了一下，為這些鮮艷的詮釋而感動(dòng)。紅色的健康，黃色的財(cái)富，紫色的親情……一切組成斑斕的幸福，繞在這瘦瘦的手腕上。
“為什么把它做的那么大呢？”我問(wèn)。
她笑了，垂下手臂，手鐲滑落到手心。她捏住手鐲說(shuō)：“這樣，我就能把幸福握在掌心了唄！”
她每天都在體念把幸福握在掌心的感覺(jué)！一個(gè)鄉(xiāng)下的女孩，在物質(zhì)生活貧困的情況下，卻過(guò)得如此幸福。誰(shuí)能說(shuō)幸福不是如此簡(jiǎn)單呢？一只線(xiàn)手鐲就能傳遞。
“來(lái)，”她說(shuō)著，又一邊把手鐲取下，輕輕的戴在我的手上，“以后的每一天都要幸福……”
風(fēng)從她送我的手鐲中漏出，一種異樣的感覺(jué)在心中蕩漾開(kāi)來(lái)。這就是幸福？這就是幸福。
初中我讀懂了幸福篇十一
朝陽(yáng)升起，染紅了天空的白云，那一刻，太陽(yáng)是幸福的；春雨灑落，滋潤(rùn)了廣大的土地，那一瞬間，春雨是幸福的；綠葉搖曳，遮擋了一線(xiàn)陽(yáng)光，為了小草留下一片陰涼。那一剎那，綠葉是幸福的。
在寧?kù)o官運(yùn)的大自然中，在繁華熱鬧的都市中，在七彩斑斕的生活中，。
皓月當(dāng)空，灑下一片銀色的白光芒。放學(xué)回來(lái)，等待我的，是香噴噴的飯菜和嚴(yán)慈的父母，在飯菜中我聞到了幸福的味道；在與父母交談中我感到了幸福；夜里陪伴我讀書(shū)的燈光，讓我體會(huì)到了幸福。這就是幸福，充滿(mǎn)了家庭的每一個(gè)角落。
在學(xué)校里，從我們嬉戲的身影中流淌著幸福；在我們歡樂(lè)的歌聲里，飄蕩著幸福；在我們愉快的笑聲中，充滿(mǎn)著幸福。這就是幸福，縈繞著在校園的每一寸土地上。
春去秋來(lái)，花開(kāi)花落，大自然寧?kù)o而廣遠(yuǎn)。春之景，萬(wàn)物復(fù)蘇，草木發(fā)芽，冰川融化，一片勃勃生機(jī)；夏之景，樹(shù)木叢生，百草豐茂，一片濃濃綠意；秋之景，落葉飛舞，稻田金黃，一片豐收的喜悅；冬之景，冰天雪地，純潔無(wú)瑕，一片白色世界。在四季中，。
熱鬧的都市，繁華炫目，過(guò)客匆匆，一句親切的問(wèn)候，一個(gè)信任的眼神，從中。平淡的生活，波瀾不驚，鄰居間親如家人，朋友間了解信任，家人間其樂(lè)融融，從中。
張開(kāi)你發(fā)現(xiàn)美的雙眼，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世間處處充滿(mǎn)幸福！
初中我讀懂了幸福篇十二
感謝陽(yáng)光，因?yàn)樗o我們溫暖；感謝清風(fēng)，因?yàn)樗o我們涼爽；感謝綠葉，因?yàn)樗o我們生機(jī)；感謝星空，因?yàn)樗o我們遐想；感謝母親，因?yàn)槟赣H給我愛(ài)、給我生命。
回想起和母親在一起的日子，那一件件快樂(lè)的事情，都像一縷陽(yáng)光，溫暖我的心。
有一次，我的單元成績(jī)不好，膽怯地回到家，生怕媽媽發(fā)脾氣，會(huì)狠狠罵我一頓，誰(shuí)知她看到試卷后卻說(shuō)：“走，我?guī)闳ゲ叫薪肿咦?！”媽媽的?huà)使我迷惑不解。來(lái)到步行街口，我們迅速地走了起來(lái)。當(dāng)我走到半路時(shí)，就累得不想動(dòng)了，這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)就像走路一樣，不能在半路停止不前，即使摔倒了，也應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)，不要?dú)怵H，這樣才能得到成功……”就是這樣，“堅(jiān)持”二字一直伴隨我成長(zhǎng)。
還有一次，媽媽接我回來(lái)，天上卻下起了傾盆大雨。媽媽趕緊脫下外衣披在我的肩上，我著急地問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳悄趺崔k?。俊眿寢寘s搖搖頭，笑了笑，背起我就走。我想下來(lái)，可在媽媽的一再堅(jiān)持下，我只好同意了。我靜靜端詳著媽媽的臉，雖然每天都會(huì)看見(jiàn)，可今天好像與往常不同。
我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼角有好多皺紋，那不正是歲月在她臉上留下的見(jiàn)證嗎？媽媽那辛苦的身影，讓我小小的心里充滿(mǎn)了無(wú)限的幸福。媽媽一手背著我，一手艱難地打著傘，那粉紅的小傘，緊緊地包住我，而媽媽卻在淋雨。我回頭看那泥路中一深一淺的腳印，心里充滿(mǎn)了感動(dòng)，我鼻子有發(fā)些酸，眼睛有些紅，但我克制住，不讓那不爭(zhēng)氣的眼淚奪眶而出。
初中我讀懂了幸福篇十三
幸福，從不需要任何轟轟烈烈的舉動(dòng)和表現(xiàn)，它就在我們身邊，，就在平時(shí)的點(diǎn)滴中。以下是小編為大家整理的關(guān)于讀懂幸福的。
作文。
供大家參閱。
今天早上，老媽早早起床，我也早早起床，因?yàn)槲覀兩塘亢靡黄鹱鰤鬯井?dāng)早餐吃。
我先準(zhǔn)備做壽司的工具，竹卷，保鮮膜，模具和盤(pán)子。媽媽就動(dòng)手洗起了青瓜，哈密瓜，還有準(zhǔn)備熱騰騰的米飯。我們先把保鮮膜放在竹卷上，然后上面放一層海苔，海苔上鋪一層米飯，米飯上再鋪一層美味的肉松，最后把準(zhǔn)備好的青瓜條，哈密瓜條，香腸條放在肉松上。食材放好之后，就是卷壽司，這個(gè)動(dòng)作有一定的難度，因?yàn)橐褖鬯揪淼脤?shí)實(shí)地不散開(kāi)才行。最后一個(gè)步驟就是把卷好壽司放在模具里切成想要的大小。
我們一連做了好幾卷，哈哈，今天的早餐好特別，我吃了好幾個(gè)美味的壽司。
放假了，我們一家準(zhǔn)備到爺爺奶奶家去過(guò)一個(gè)吉祥年。
在路上，我看到了蒼青色的群山，一座疊著一座，像大海的波濤，無(wú)窮無(wú)盡地延伸到遙遠(yuǎn)的天盡頭，消失在那云霧迷漫的深處，我沉醉在這幅獨(dú)特的美景中。
醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)到家了。奶奶早已為我們準(zhǔn)備好豐盛的晚飯，大家開(kāi)心地圍坐在一起，大伯、大媽向爺爺奶奶匯報(bào)著一年來(lái)的工作成效，臉上露出了燦爛的笑容。姑姑、姑父也紛紛向奶奶講述著身邊發(fā)生的每一件事情。爸爸、媽媽寥寥幾句逗樂(lè)的話(huà)兒，把氣氛推向了高潮。大家邊吃邊說(shuō)著、笑著，相互祝福著。
看著這溫馨的場(chǎng)面，我偷瞄了奶奶一眼，發(fā)現(xiàn)她臉上的皺紋舒展開(kāi)了，眼睛瞇成了一條彎彎的線(xiàn)，仿佛年輕了許多，臉上的笑容似乎像開(kāi)出的一朵幸福的花兒。
快過(guò)年了，開(kāi)開(kāi)心心的我不小心得了感冒，但得感冒讓我知道了我有一個(gè)幸福家庭。
那天我媽媽發(fā)覺(jué)我感冒了，不管三七六十一，抱著我跑到樓口的藥鋪，一量才知道，我發(fā)燒發(fā)到39。8，這可把媽媽嚇壞了，快過(guò)年了，居然發(fā)燒。媽媽拿著藥，把我抱回家，別看我媽媽表面冷靜，心里比誰(shuí)都著急。
爸爸聽(tīng)到這些消息，把工作放下，回家陪我。晚上喂我喝藥，喝水。陪我看電視，給我講故事。
就在我病快好的時(shí)候，我的親人都來(lái)看我了，有的還拿禮物來(lái)了。屋子里頓時(shí)熱鬧起來(lái)了，說(shuō)說(shuō)笑笑，快樂(lè)的像鍋炸了起來(lái)。
雖然我不知道，他們?yōu)槭裁磳?duì)我這么好，但是我知道自己有一個(gè)幸福的家庭。
初中我讀懂了幸福篇十四
以前，我只是單純地認(rèn)為，幸福是一頓美味的佳肴，是一次愉快的旅行，是一場(chǎng)快樂(lè)的游戲?？山裉煳颐靼琢耸裁词钦嬲男腋?。
在一堂晨談?wù)n上，王老師讓我們討論：到底什么是幸福呢?有的同學(xué)說(shuō)，幸福是像海綿吸水一樣吸取知識(shí)的精華;有的同學(xué)說(shuō)，幸福是幫助別人時(shí)享受到的快樂(lè);還有的說(shuō)，幸福是解出了一道難題?？尚腋＞烤故鞘裁茨?后來(lái)，通過(guò)一件小事，我感悟到了幸福。
有一次，我正在踢毽子，一個(gè)同學(xué)突然飛快地向我跑來(lái)，一下子“啪”地摔倒在地上。我連忙跑過(guò)去，問(wèn)他有沒(méi)有摔痛。而他，只是趴在地上直叫“哎喲”，卻一句話(huà)都說(shuō)不出來(lái)。我一見(jiàn)他這個(gè)樣子，就馬上扶他起來(lái)，向?qū)W校的醫(yī)務(wù)室走去。事后，老師表?yè)P(yáng)了我，頓時(shí)，一股幸福感涌遍了我的全身。
終于，我明白了：原來(lái)，幸福并不是榮華富貴，幸福要從每一件小事做起，要靠很好地盡自己的義務(wù)，做出對(duì)人們有益的事情。幸福就這么簡(jiǎn)單。
幸福，時(shí)時(shí)刻刻圍繞在你的周?chē)喝绻闩c母親逛街，心存溫馨，那就是幸福;。
假日，我陪母親逛街。我喜歡稍后一步跟隨著母親，憑她老人家?guī)е以诮窒镒蠊沼艺?。母親帶我來(lái)到一家點(diǎn)心鋪，從腰中掏出一張面額不小的鈔票，非要我和那幾個(gè)小孩坐在同一條長(zhǎng)凳上吃點(diǎn)心。于是，我便擎著小碗加入了那幾個(gè)小孩的行列，大嚼大咽起來(lái)。母親則在一旁微笑著。陪母親逛街，是件多么幸福的事啊!母親憐愛(ài)我，縱寵我，不為別的，就因?yàn)槲沂撬畠?。我眼中流?dòng)的是她昨日的眼神，我眉梢挑著的是她今日的驕矜。在母親的心目中，我的一顰一笑一啄一飲都是天大的事。我拈起一片快樂(lè)的紅葉，母親便擁有整座楓林;我咽下一滴苦澀的海水，母親便墜入了汪洋大海。擁有母親，便擁有幸福。與母親相伴，幸福的瓊漿便汩汩流出。
幸福在我的字典中，表示關(guān)愛(ài)，上學(xué)和看書(shū)。在我的詮釋中，幸福有著雖淳樸卻美好的意思。我快樂(lè)，因?yàn)槲覔碛行腋?，并且我?huì)好好地珍惜幸福，讓它永遠(yuǎn)陪伴在我左右。
我很幸福。
幸福是什么呢?幸福是一滴雨露。幸福是一個(gè)擁抱，幸福是一聲夸獎(jiǎng)。幸福無(wú)處不在，只要你認(rèn)為什么是幸福，什么就是幸福。
我認(rèn)為我是一個(gè)很幸福的人，和媽媽的以前比，我比她們幸福多了，我有新衣服穿，我有蛋糕吃。可是她們，小時(shí)候甚至連冰糖都沒(méi)得吃，我們?nèi)绻氤员橇?，一次就可以買(mǎi)一大袋。我們的衣服多的把衣柜都快要塞滿(mǎn)了，可是我媽媽呢，衣服少的就只可以穿一件衣服。我們是不是很幸福呢?再說(shuō)了，也許，我們?nèi)ネ鎯哼^(guò)各種游戲設(shè)施，像摩天輪呀，“瘋狂老鼠”呀，那些游戲，可是我媽媽以前可能見(jiàn)過(guò)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，所以我們很幸福。
我很幸福，我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境多好的，可是媽媽以前呢，她們都沒(méi)有這樣的樓房，就是用泥和草一混，蓋成的房子，窗戶(hù)都是用紙糊的，地上都沒(méi)有瓷磚，而是泥土，地上面一灑水，地就成了泥糊糊了，好長(zhǎng)時(shí)間才可以干。她們呢時(shí)候別說(shuō)有電腦沒(méi)有，老實(shí)說(shuō)呀，他們那時(shí)候連電腦都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，甚至不知道電腦是什么東西。
我們家里都有各種各樣的零食，我們都長(zhǎng)得肥肥胖胖的，而她們那時(shí)候，哥哥都瘦的和個(gè)柴火一樣，因?yàn)樗齻兡菚r(shí)候，都沒(méi)有什么東西吃，幾乎一天到晚都是稀飯，連米都少的可憐，我們?yōu)槭裁春⒆颖г?，自己的什么東西不夠好呀，什么的，我媽媽他那時(shí)候，根本不就沒(méi)有那些東西。
我們是最幸福的。
初中我讀懂了幸福篇十五
在這之前，我常常抱怨自己的不幸，為什么我家沒(méi)有錢(qián)，不富有，我爸媽為什么不是大老板，董事長(zhǎng)。
看著別人家的孩子用小車(chē)接送，左口袋一個(gè)mp4，又口袋一個(gè)名牌手機(jī)，我心里就油然而生出一種憤慨，老天為什么對(duì)我如此不公！
在我看來(lái)，有得吃，有得玩就是幸福。
后來(lái)，我看到了一張照片，幾個(gè)小孩在一片樓瓦廢墟中玩耍，臉上天真無(wú)邪地笑著。
我當(dāng)時(shí)就想：看你還能笑多久。
當(dāng)天晚上睡覺(jué)時(shí)，腦袋了突然回想起了，是什么力量能使他們還能如此天真的笑？?jī)H僅是天真嗎？不可能！繼而，腦海里又浮現(xiàn)出一段話(huà)來(lái)：“一個(gè)人最幸福的時(shí)候是在兒時(shí)和老時(shí)，兒時(shí)什么都不知，也不必去想什么，固然幸福；老時(shí)什么都看透了，也不必?fù)?dān)心，也就幸福；怕就怕在人生的中途上，一知半解，看不透又要胡思亂想，絕對(duì)不幸福。”
可以這樣解釋嗎？
那張照片又在腦海滑過(guò)……他們沒(méi)房子，可我有，他們沒(méi)書(shū)讀，可我有，他們能笑出來(lái)，我為什么不能呢？沒(méi)錯(cuò)，幸福就在身邊！
早晨吃著家里人做的面條，這是幸福，哪怕水早已吸干。
可以踩著我的小單車(chē)上學(xué)，這是幸福，哪怕鏈條時(shí)常會(huì)斷。
中午可以和同學(xué)打乒乓球，這是幸福，哪怕會(huì)有一些小小的磨擦。
晚上回家看看電視，這是幸福，哪怕時(shí)常插廣告。
幸福就在我們身邊，珍惜現(xiàn)在，不要總是等到失去才知道珍惜。
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初中我讀懂了幸福篇十六
幸福，從不需要任何轟轟烈烈的舉動(dòng)和表現(xiàn)，它就在我們身邊，，就在平時(shí)的點(diǎn)滴中。以下是小編為大家整理的關(guān)于讀懂幸福的。
作文。
供大家參閱。
我認(rèn)為，每一個(gè)人都是幸福的，你敢說(shuō)你不幸福嗎?只要你誕生在這個(gè)豐富多彩的世界，你就是幸福的!
從我誕生的那一刻起，我哇哇的哭，我就是幸福的，說(shuō)明我很健康;到我牙牙學(xué)語(yǔ)，開(kāi)始慢慢走路的那一刻起，我就是幸福的，說(shuō)明我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng);再煩我七歲開(kāi)始步入學(xué)校的那一刻起，我也是幸福的，因?yàn)槲铱梢蚤_(kāi)始接受教育，從而豐富自己的人生!
現(xiàn)在的我，十幾歲了，我仍然是幸福的。在學(xué)校里，我有一批像我傳遞文化的好老師，他們都孜孜不倦地教導(dǎo)著我，鼓勵(lì)著我，辛勤地培育著我，我就像一顆小樹(shù)苗，在他們的哺育下慢慢的成長(zhǎng)。當(dāng)我有困難時(shí)，他們總是在背后支持我，當(dāng)我進(jìn)步時(shí)，他們會(huì)鼓勵(lì)我，同時(shí)也會(huì)告訴我不要驕傲，當(dāng)我向他們尋求知識(shí)時(shí)，他們又會(huì)讓我在知識(shí)的海洋里盡情遨游。
同時(shí)，我有一群好伙伴，他們和我一起學(xué)習(xí)共同努力，在一片屬于我們的天地里盡情玩耍。我們不會(huì)信一點(diǎn)小事而鬧矛盾，總是互相關(guān)心，互相諒解，所以，我們的友情越來(lái)越深厚。
在家里，哪里有我們最需要，最?lèi)?ài)我們的人，那便是我們的父母。從出生的那一刻起，我們就要感謝他們。是他們讓我們來(lái)到這個(gè)世上，領(lǐng)略世間無(wú)盡的美好。他們無(wú)時(shí)無(wú)刻地在為我們付出著，著想著，關(guān)心著。因?yàn)橛辛怂麄?，我們的生活更加美?
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都是幸福的，只要我們體味這些幸福，他無(wú)處不在。我相信，只要你肯體味，你就是幸福的。請(qǐng)學(xué)會(huì)體味，做一個(gè)幸福的人吧!
你曾經(jīng)擁有的美好、悲哀都是你親歷體驗(yàn)的，是幸福的!幸福不是零碎表面的情緒，是靈魂的喜悅。
成長(zhǎng)是一個(gè)殘酷的過(guò)程。我們不停地在追逐，迷惘，破滅，失落。在得到與失去中，在成功與失敗中，在歡喜與哀愁中，我們一天天長(zhǎng)大，一天天讀懂什么是“成長(zhǎng)”，品嘗盡了成長(zhǎng)中的所有酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)的滋味。但或許我只是一株稚嫩的幼苗，然而只要我堅(jiān)韌不拔，終會(huì)參天大樹(shù);或許我只是一條涓涓小溪，然而只要鍥而不舍，終會(huì)擁抱大海;或許我只是一只雄鷹，然而只要心存高遠(yuǎn)，終會(huì)翱翔藍(lán)天。不管夢(mèng)想有多美好，不管現(xiàn)實(shí)有多殘酷，我們依然沒(méi)忘記最初的信仰。就算我們成長(zhǎng)了，那也回頭看看，向它們微笑著說(shuō)：再見(jiàn)過(guò)去!有故事的過(guò)去，讓你的成生涯不一樣，讓你抱著希望面對(duì)未來(lái)，看見(jiàn)那鮮艷奪目而低調(diào)平凡的曙光!
或許你堅(jiān)持拒絕成長(zhǎng)，但你在拒絕的當(dāng)時(shí)，你還是成長(zhǎng)了。時(shí)間讓你明白，什么叫成長(zhǎng)，什么叫過(guò)去，什么叫未來(lái)!曾經(jīng)的感受，年少的場(chǎng)景，一幕幕地翻涌上來(lái)，如同海嘯一般鋪天蓋地，讓人無(wú)所遁形。內(nèi)心里難免會(huì)泛起一陣莫名的落寞：怎么不知不覺(jué)之間就長(zhǎng)大了?好像長(zhǎng)大就是一朝一夕的事情，當(dāng)初看似那么遙遠(yuǎn)不可測(cè)的成長(zhǎng)之路，這會(huì)兒竟近似昨日。一直以為自己時(shí)刻體驗(yàn)著成長(zhǎng)的感覺(jué)。但…我終于長(zhǎng)大啦，深深體會(huì)許多不一樣的事。
我想：這就是成長(zhǎng)的幸福!
我在燈火闌珊處見(jiàn)證一個(gè)人的幸福，嗯，也是我的幸福。
記不清什么時(shí)候認(rèn)識(shí)阿旭的了，反正不是三年就是五年。他家同我家是頂好的鄰居，大人交好本不該插嘴的，這里確是因?yàn)樗枪终Q淘氣的性子著實(shí)不討喜：就像張阿婆家賣(mài)豆腐，他總要添進(jìn)些蔥花，牛爺爺家賣(mài)奶茶，他就要填些豆腐，有時(shí)又平白無(wú)故地對(duì)我說(shuō)，他是個(gè)善良的人。弄得我好生嗔怪，十分不喜他的做法和行為。
不止于此，他經(jīng)常學(xué)業(yè)荒于嘻。蟬鳴是窗外漸漸倒數(shù)的鐘聲，昭示著春天的到來(lái)，他的心又開(kāi)始野了，拖著我去捕魚(yú)，他勉起緊致的袖子，卷起已經(jīng)濡濕的褲子，一條一條地抓著魚(yú)，我半說(shuō)實(shí)話(huà)半諷刺道“真不愧是漁夫啊，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。〞他笑笑，不說(shuō)話(huà)。
傍晚借著黑夜的寵愛(ài)，占領(lǐng)了全部的地盤(pán)。燈火下，我瘦削的肩膀一聳一聳的，微微戰(zhàn)栗著，手心則沁出一層厚厚的薄汗，看著遠(yuǎn)方蜿蜒曲折的小道，心里莫名產(chǎn)生了恐懼。我真沒(méi)出息，不就是天黑點(diǎn)嘛，還怕有人劫我?我在心里默默鄙夷自己。一陣窸窸窣窣，我神經(jīng)緊繃。順手拿了一根木頭棍子。又過(guò)了一會(huì)，一個(gè)人溫暖的大掌包圍著我，我知道是他，我錯(cuò)愕地問(wèn)：“你怎么還在這里呀?〞“因?yàn)橛心硞€(gè)怕黑的人，不過(guò)不是你，千萬(wàn)別對(duì)號(hào)入座”我咬牙切齒地說(shuō)：“張旭，你找死。〞“沒(méi)關(guān)系，我很紳士，你打吧!”我氣結(jié)。終究是走到了家門(mén)口，我說(shuō)謝謝他，他和之前一樣沒(méi)說(shuō)話(huà)。
我對(duì)他，現(xiàn)在似乎友善了呢!
心境決定風(fēng)景，心亂一切亂，心安一切安，人生亦然。
我相信，這次，哪怕歲月熬完了時(shí)光，那燈火闌珊處，我也不會(huì)忘，因?yàn)樵跓艋痍@珊處，我懈逅了幸福。
初中我讀懂了幸福篇十七
暑假期間，學(xué)校組織我們?nèi)ハ牧顮I(yíng)，來(lái)農(nóng)村體驗(yàn)生活。我才真正體會(huì)到幸福的意義。
七月一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我們北苑小學(xué)全體師生在老師的帶領(lǐng)下，懷著愉快的心情和不畏艱辛的精神，來(lái)到了農(nóng)村小學(xué)——上湖小學(xué)。去露營(yíng)。扎寨開(kāi)始了為期4天的夏令營(yíng)生活。
告別城市的喧囂，卸下沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，欣賞郊外的自然美景，蜻蜓與蝴蝶相伴，青山綠水相伴，真是一件愜意的事。水。同學(xué)們一起吃飯一起生活，一起參加各種活動(dòng)，在工作之余體驗(yàn)了平日學(xué)校生活所沒(méi)有的快樂(lè)。
幸福就像一篇美麗的文章。其實(shí)，理解幸福并不難。只要我們關(guān)注身邊的事物，熱愛(ài)生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中處處都是幸福。下面我將告訴你一些我所了解的幸福秘訣：
第一，幸福就是輕松度過(guò)每一天。開(kāi)心地面對(duì)一切。比如，面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，每天只需要專(zhuān)心聽(tīng)課，認(rèn)真完成作業(yè)，和同學(xué)聊天，課后玩游戲。晚上回家立即預(yù)覽和復(fù)習(xí)功課。當(dāng)一切都完成后，放松和玩耍。即使是考試，也不必害怕。相信您一定能輕松完成學(xué)習(xí)任務(wù)，取得好成績(jī)，更快樂(lè)。
第二，快樂(lè)就是看到別人快樂(lè)，自己也快樂(lè)。看更多優(yōu)秀的電視娛樂(lè)節(jié)目，可以讓你心情愉悅，開(kāi)懷大笑。發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，包容別人，也會(huì)讓你快樂(lè)。當(dāng)你和朋友一起散步時(shí)，你可以談?wù)撚哪?。笑?huà)或有趣的話(huà)讓他們開(kāi)心，開(kāi)心，然后你就會(huì)開(kāi)心。
第三，俗話(huà)說(shuō)：“助人為樂(lè)，自得其樂(lè)”。幸福就是幫助別人。當(dāng)有人遇到問(wèn)題時(shí)，你幫助他解決它，你會(huì)感到特別放松。雖然你沒(méi)有得到其他物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，但你善良的心已經(jīng)在蓬勃發(fā)展。你會(huì)受到別人的高度贊揚(yáng)，聽(tīng)到別人的贊美之詞，你會(huì)非常高興。
當(dāng)然，幸福的秘訣不止這些，還有更多的秘訣需要我們?nèi)ネ诰蚝桶l(fā)現(xiàn)。
初中我讀懂了幸福篇十八
我是一名學(xué)生，日出而學(xué)，日落而歸，這樣已有八年之久了。然而還不知道何為幸福。于是，讀懂幸福的'念頭便由然而生了。
我查找了文學(xué)名著，上面說(shuō)：“幸福，無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。”于是我開(kāi)始心的斟酌，漸漸地有所感悟。
生命如此短暫，漂泊不定。有名人就說(shuō)：“家就是很好的港灣，可以避風(fēng)，可以躲浪。”但我卻不這么認(rèn)為。
我認(rèn)為：母親不愛(ài)我，父親不疼我。這樣一想，便有了不幸福的感覺(jué)。但我想到書(shū)中之言，便冷靜下來(lái)，開(kāi)始了最為深刻的探究。
一天，我正埋頭欣賞《理智與情感》忽聞一縷清香，抬頭一看，是一杯好茶，而端茶人竟是母親。
母親說(shuō)：“兒子讀書(shū)已經(jīng)很久了，可以飲茶休息休息?！?BR> “謝謝母親?！蔽遗踔钁阎c(diǎn)點(diǎn)激動(dòng)說(shuō)。
一陣涼意泌上心頭，才明白家中確有幸福存在。
教室鴉雀無(wú)聲，老師不沒(méi)來(lái)，學(xué)生們盼望而不敢請(qǐng)之，原來(lái)，他們正為試題而煩惱。
我離開(kāi)座位，看了看，思考片刻，接著告訴他們題目的解法。行言流水一般，說(shuō)完，同學(xué)們都贊嘆不已。老師到后，也對(duì)我頻頻贊許。
因此，我心甜如蜜，感覺(jué)幸福到極點(diǎn)。
還有一次，我趕著上學(xué)碰到一位迷路的兒童，于是送他回家。但遲到了，被老師罵得狗血淋頭。后來(lái)，兒童的母親親自到學(xué)校來(lái)致謝，老師知道后立刻向我道了謙，令我感動(dòng)不已。
想到這，我已完全深刻的體會(huì)到：幸福，無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。只是我們沒(méi)有細(xì)心去體味它罷了。
初中我讀懂了幸福篇十九
幸福是神秘的使者，她忙碌地呆在每個(gè)人身邊，卻又悄悄離開(kāi)，只有懂得幸福的人，才能留住她。
什么是幸福?在不同的人眼里,幸福有不同的定義。炎熱的吃到一口冰淇淋，這是幸福；寒冬中喝到一杯暖茶，這就是幸福；能盡情做自己喜歡的事情，同樣也是幸福。
在我看來(lái)，里，暖融融的陽(yáng)光照射在大地上，在此時(shí)刻，煮一杯香茗，翻一本書(shū)卷，沐浴著陽(yáng)光，那種滋味應(yīng)該就是幸福了吧。
橋下木筏匆匆游過(guò)，院里搖椅咿咿作響。當(dāng)我走過(guò)，那年代久遠(yuǎn)的銀杏，樹(shù)下那兩個(gè)滿(mǎn)鬢白發(fā)的老人攜手共看夕陽(yáng)西下，滿(mǎn)目溫馨，怎一句“執(zhí)子之手與子偕老”啊。那一刻，我在他們眼里讀到了幸福。我想，對(duì)于他們這個(gè)年齡階段的人來(lái)說(shuō)，執(zhí)子之手與子偕老大概是最大的幸福了吧。
我的和都已經(jīng)年逾古稀，雖然在平日的生活中會(huì)出現(xiàn)口角，但是，他們的生活是幸福的。兩位老人，相攜相伴這便是一生的幸福。
生活在當(dāng)今世界的小孩是幸福的，不像生活在戰(zhàn)爭(zhēng)年代的孩子一樣，他們不得不忍受著食不果腹，衣不蔽體的生活，在那個(gè)年代，生命都隨時(shí)可能不保。讀書(shū)對(duì)他們來(lái)說(shuō)是奢望，因此，我懂得什么是幸福，并且懂得珍惜。
只有讀懂幸福，我們才能夠真正的意識(shí)到自己是多么幸福；只有讀懂幸福，我們才不會(huì)抱怨自己不幸福；只有讀懂幸福，我們才能更幸福。
初中我讀懂了幸福篇二十
有一篇童話(huà)故事講的是，一個(gè)村子里有口唯一的老井，后來(lái)干涸了。沒(méi)有水，村里的許多人、森林里的動(dòng)物都遷走了，可有三個(gè)牧童不分日夜辛勤勞動(dòng)，最終把老泉又挖通了。走了的人們回來(lái)了，森林里動(dòng)物們也回來(lái)了，干涸的樹(shù)木得到泉水的澆灌，長(zhǎng)成了一片茂密的樹(shù)林。
這三個(gè)牧童挖通了老井，不僅為村子里的人們做了好事，讓人們都生活幸福，他們辛苦自己也感到幸福。假如這三個(gè)牧童不挖井，和人們一樣遷走，村里的人們將全部遷走，小動(dòng)物們也將遷徙到其他的森林，植物也會(huì)枯竭，整個(gè)村子荒無(wú)人煙，將會(huì)變成沙漠。
就拿身邊的例子來(lái)說(shuō)，有一個(gè)農(nóng)民，在家不扎扎實(shí)實(shí)地種田，而一心想去賺大錢(qián)。于是便到城里販毒，當(dāng)他賣(mài)出第一份xx時(shí)就被警察抓住了，坐了十年牢。十年后回到家，只好重新拿起鋤頭種地，當(dāng)他種出的第一批糧食豐收時(shí)，正趕上糧食大漲價(jià)，他好好的賺了一筆，就這樣，他勤勤懇懇地勞動(dòng)，終于過(guò)上了好日子。
這樣的例子在我們生活中還少嗎？難道還不足以說(shuō)明幸福是什么嗎？幸福就是要靠自己辛勤的勞動(dòng)，盡自己所能，做出與人與已有益的事件，才是真正的幸福！
我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，過(guò)著飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的生活，但這不是真正意義上的幸福。我希望將來(lái)能用所學(xué)的知識(shí)，為國(guó)家，為人民做出貢獻(xiàn)后，才能明白什么是幸福！
初中我讀懂了幸福篇一
每次看見(jiàn)同學(xué)的父母來(lái)學(xué)校接他們時(shí)，我的心里就很難過(guò)。不知從什么時(shí)候開(kāi)始父母不再接我放學(xué)了。隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)業(yè)重了很多，感覺(jué)就快喘不過(guò)氣來(lái)了。每當(dāng)這時(shí)，我就希望有人能為我分擔(dān)，比如父母的關(guān)愛(ài)、朋友的關(guān)心、老師的支持……我把這些看做是我所能擁有的幸福。
可是現(xiàn)在的我卻越來(lái)越難以擁有這些，也越來(lái)越不懂幸福是什么了？
上歷史課的時(shí)候，聽(tīng)老師說(shuō)在國(guó)內(nèi)革命時(shí)期，許多海外華僑，科學(xué)家，舍棄洋房、汽車(chē)，放棄國(guó)外優(yōu)越的條件，回到國(guó)內(nèi)騎自行車(chē)，住集體宿舍，也許對(duì)他們來(lái)說(shuō)現(xiàn)在的生活沒(méi)有以前那么富裕，但只要想到自己是為了祖國(guó)的解放、繁榮做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，就什么也不在乎了。可是，在那樣特殊時(shí)期下迸發(fā)出的進(jìn)取精神，在如今可太少見(jiàn)了。我認(rèn)為，對(duì)于這些有理想，有追求的人們來(lái)說(shuō)，他們的人生是燦爛的、是無(wú)悔的，同樣也是有價(jià)值的，自然也是幸福得。
不過(guò)普通人也會(huì)有幸福。比如說(shuō)辛勤的勞動(dòng)可以換取幸福。無(wú)數(shù)事實(shí)證明，幸福在于勞動(dòng)，充實(shí)的勞動(dòng)能讓人感受到難以描述的快樂(lè)。
小時(shí)候，我不太懂幸福是什么，我會(huì)跑到媽媽面前天真地問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆裁词切腋０?？我看得?jiàn)嗎？”媽媽把手放在我的頭上輕輕地說(shuō)：“幸福是看不見(jiàn)也摸不著的，只有真正擁有時(shí)，你就會(huì)感覺(jué)到幸福其實(shí)就在你身邊?！?BR> 回想我身邊擁有的，難道幸福是朋友帶來(lái)的嗎？在這個(gè)廣闊的大地上，在這熙熙攘攘的人群中，只要想到，在你需要幫助時(shí)，朋友會(huì)為你挺身而出，那時(shí)候你就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福其實(shí)離你很近。真正的朋友不需要天天見(jiàn)面，無(wú)論分開(kāi)多久依舊如故；不需要客氣的問(wèn)候，簡(jiǎn)短的語(yǔ)言便是心靈的交織，因?yàn)檎嬲笥褧?huì)代替幸福向你問(wèn)好。
或許以前的我不懂什么是幸福，現(xiàn)在也還在努力讀懂它，但我相信，不要因眼前的困惑而迷茫，不要因暫時(shí)的挫折而放棄探索，我終會(huì)讀懂它。
初中我讀懂了幸福篇二
何謂幸福？有兩種解釋?zhuān)阂皇鞘谷诵那槭鏁车木秤龊蜕?；二是（生活、境遇）稱(chēng)心如意。按照這兩種解釋?zhuān)藗儗?duì)幸福的理解肯定不會(huì)相同。
首先，對(duì)幸福的理解因人而異。毛澤東、朱德等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家以為中華民族偉大振興、為人類(lèi)文明進(jìn)步多做貢獻(xiàn)為幸福;而一位普通勞動(dòng)者所渴望的幸福不過(guò)是辛勤勞作后的豐收和殷實(shí)的日子；人民教師以為社會(huì)培育有用的人才為幸福；戰(zhàn)士以為保衛(wèi)祖國(guó)而獻(xiàn)身為幸福；科學(xué)家以在自己所迷醉的科研領(lǐng)域中馳騁為幸福;而貪婪的商人當(dāng)然視巨額利潤(rùn)為最大的幸?！煌矸荨⒌匚?、境遇的人，對(duì)幸福的理解也千差萬(wàn)別。
其次,在人生的不同階段,人們對(duì)幸福也會(huì)有不同的理解和企盼。對(duì)天真爛漫的孩子來(lái)說(shuō),跟著父母出游,得到一件漂亮的衣服,一件精美的玩具,一些可口的糖果點(diǎn)心,就能滿(mǎn)足他們對(duì)幸福的渴望；對(duì)青年學(xué)子而言,成績(jī)優(yōu)秀,異性的愛(ài)戀,網(wǎng)上的遨游,往往都是他們所憧憬的幸福；對(duì)老年人健康平安就是幸福。
筆者正值中年，我所理解的幸福是：父母尚在且身體健康能夠自理、自己事業(yè)上有小成、夫妻身體強(qiáng)壯和睦恩愛(ài)、子女孝賢并有穩(wěn)定工作、有融洽的人際和社會(huì)關(guān)系。哈哈，想法是不是有點(diǎn)兒奢侈？！
初中我讀懂了幸福篇三
小時(shí)候，我認(rèn)為幸福就是擁有一座大大的房子，能過(guò)上童話(huà)般幸福美好的生活，能永遠(yuǎn)生活在父母、老師的寵愛(ài)里。但是當(dāng)現(xiàn)實(shí)告訴我這是不可能時(shí)，我迷茫了。我開(kāi)始思索幸福是什么，卻總也找不到答案。
五年級(jí)時(shí)，爸爸帶我去了北京。我們參觀了國(guó)內(nèi)頂尖的大學(xué)—清華大學(xué)。大學(xué)校園里，綠樹(shù)成蔭，鮮花遍地，富有中國(guó)氣息的古典建筑和富有西方氣息的現(xiàn)代化建筑融合在一起。在空氣中飄來(lái)是陣陣書(shū)香，聽(tīng)到的是一聲聲贊美，看到的是一群群滿(mǎn)懷志氣、朝氣蓬勃的青年學(xué)子。我不敢出聲，唯恐侵犯了這片圣地。我的心中仿佛突然凝聚了一股力量，不禁讓我大聲喊出了自己的心聲：“幸福，就是能考上這所讓人心馳神往的大學(xué)！”但是我知道，這太難太難。我需要付出比別人多得多的努力，才有可能達(dá)到目標(biāo)。那時(shí)候的幸福，似乎太遙遠(yuǎn)。
上初中后，幸福仿佛更遠(yuǎn)了。作業(yè)和考試如山般沉重地壓在我的身上，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。我的腦海里每天只有學(xué)習(xí)二字，而看似休閑的放松就是做不完的體育鍛煉！我努力想要撥開(kāi)眼前的迷霧，向著既定的目標(biāo)前進(jìn)，卻又一次次地失去了方向。這時(shí)候的人生是枯燥乏味的，沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有目標(biāo)，曾經(jīng)滿(mǎn)懷信心的理想僅能成為一場(chǎng)永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的美夢(mèng)。我知道，這一切是因?yàn)槲沂チ诵腋！?BR> 一次無(wú)聊地看電視時(shí)，我看到了一個(gè)公益廣告。畫(huà)面上，一個(gè)小女孩正在一間破敗的房子里讀書(shū)，她幼嫩的童音瞬間觸動(dòng)了我的心弦。然后出現(xiàn)了一個(gè)小男孩坐在一個(gè)角落里，借著一盞煤油燈發(fā)出的微弱光線(xiàn)，如饑似渴地看著一本紙頁(yè)已經(jīng)泛黃的舊書(shū)。他們的身上，流露著一種對(duì)知識(shí)的探求和渴望。他們雖然出身貧困，缺少了父母的關(guān)愛(ài)，但他們沒(méi)有自暴自棄，而是用知識(shí)為自己的未來(lái)?yè)纹鹆艘黄{(lán)天。
只要你細(xì)細(xì)關(guān)注一下眼前的世界，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福其實(shí)一直就在我們的身邊。
初中我讀懂了幸福篇四
幸福是什么？幸?？此瞥橄?，實(shí)則卻很具體。它蘊(yùn)含在生活的細(xì)枝末節(jié)上，等待著被發(fā)現(xiàn)，被珍惜。一旦被發(fā)掘它便大放異彩大綻光芒。
朝陽(yáng)緩緩東升，綻放著無(wú)盡的光芒；樹(shù)木抽出新芽，嫩綠惹綠了雙眼；樹(shù)木郁郁蔥蔥，生的挺拔，一片綠葉打著旋悠悠地落下，姿態(tài)優(yōu)美；柳條兒在春風(fēng)中舒展著腰肢，春風(fēng)吹皺了一池江水；落日的余暉給飄逸的云仙子鍍上金衣裳，給大地籠上一層金色；黑夜里疏星點(diǎn)點(diǎn)，粒粒光芒閃耀著獨(dú)有的色彩……這是我眼中繽紛的色彩，上帝賜予我一雙美麗的眼睛讓我發(fā)現(xiàn)這世間獨(dú)到的風(fēng)景。
因?yàn)槎冒l(fā)現(xiàn)，才看到豐富的自然。
回到家，與父母促膝長(zhǎng)談讓我快樂(lè)；與同學(xué)的融洽相處使我歡愉；得到一本好書(shū)且在書(shū)桌前細(xì)細(xì)品味讓我充實(shí)；端詳鏡中的自己并開(kāi)心和她調(diào)侃讓我幸福；聽(tīng)著悠揚(yáng)的音樂(lè)讓我陶醉；睡得美美的的一個(gè)晚上讓我愉悅……這一切來(lái)源于我的珍惜，懂得珍惜手中的幸福，并把它牢牢的抓住，不讓它溜走，那么我才擁有幸福生活的色彩。
因?yàn)槎昧税l(fā)現(xiàn)與珍惜，我才讀懂了幸福的樂(lè)音。陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”也是一種恬淡的幸福。幸福不一定只存在于平淡之中，但在平淡生活之中卻能充分體驗(yàn)幸福。
初中我讀懂了幸福篇五
蘭亭遠(yuǎn)望，微笑淺淺如細(xì)雨縹緲；綠柚紅香，絲憶如如繁花清香；一世流年，一路風(fēng)塵伴思緒左右于指尖流溢。舊寒依依，湖畔邊的深空下鑲嵌著點(diǎn)點(diǎn)幸福的跡痕，像星星一般在夜空下璀璨閃耀；我會(huì)將那抹幸福永存于夜空閃耀，不隨歲月蹁躚，不被心遺忘而擱置。
每個(gè)季節(jié)都有屬于它自己的顏色。那我在那片夜空下生活的歲月就是秋天的金黃色，流連著仲夏的嬉笑歡樂(lè)，醞釀著寒冬零落的凄涼。在湖畔邊，我和媽媽在彎彎的月兒下，皎潔的月光把這里營(yíng)造成了一個(gè)夢(mèng)幻般的仙境。我們靜靜的坐在湖畔邊看著螢火蟲(chóng)飛舞，聽(tīng)著漸漸在黑夜里沉睡的蟲(chóng)鳴，寂靜廣闊的天空下時(shí)不時(shí)傳來(lái)爽朗的笑聲。凝視夜空中那最美麗的星星，它散發(fā)的光芒令人安心溫暖，也就是在這些星星的陪伴下讓我感受到了簡(jiǎn)單快樂(lè)的幸福。
與此同時(shí)在家鄉(xiāng)的媽媽天天劇烈咳嗽，眼睛里布滿(mǎn)了血絲，身體因病魔的摧殘而瘦削無(wú)比，她深陷的眼框里卻依舊如星星一般璀璨。在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，我終于見(jiàn)到了讓我朝思暮想的媽媽?？粗莸膵寢屛也唤?jīng)抱著她大哭起來(lái)，淚水浸濕了衣襟，我充斥著淚水的眼睛讓媽媽看著心疼?？蘼暵拥竭@個(gè)湖畔，回繞著淡淡的哀傷。我向母親訴說(shuō)我的痛苦，我覺(jué)得幸福已經(jīng)隨著我與母親間的距離遙遠(yuǎn)而漸淡了，但是母親的一番話(huà)卻讓我睜大流淚的雙眼。
母親指著夜空說(shuō)：“你看那么美麗的夜空，幸福就像那顆星星一樣。黑暗和烏云是遮不住它的，不管是白天還是黑夜，它都在那里安詳璀璨?！?BR> 從此當(dāng)我遇到人生當(dāng)中的風(fēng)風(fēng)雨雨，跌宕起伏。總會(huì)在寂靜的夜里望著那遙遠(yuǎn)而美麗的星星，記起母親，因?yàn)槲蚁嘈藕诎岛蜑踉剖钦诓蛔⌒切堑墓饷⒌摹Ｎ蚁嘈盼抑灰暷穷w遙遠(yuǎn)神秘的星星，就能永遠(yuǎn)找到幸福的方向。
初中我讀懂了幸福篇六
我認(rèn)為，每一個(gè)人都是幸福的，你敢說(shuō)你不幸福嗎？只要你誕生在這個(gè)豐富多彩的世界，你就是幸福的！
從我誕生的那一刻起，我哇哇的哭，我就是幸福的，說(shuō)明我很健康；到我牙牙學(xué)語(yǔ)，開(kāi)始慢慢走路的那一刻起，我就是幸福的，說(shuō)明我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng)；再煩我七歲開(kāi)始步入學(xué)校的那一刻起，我也是幸福的，因?yàn)槲铱梢蚤_(kāi)始接受教育，從而豐富自己的人生！
現(xiàn)在的我，十幾歲了，我仍然是幸福的。在學(xué)校里，我有一批像我傳遞文化的好老師，他們都孜孜不倦地教導(dǎo)著我，鼓勵(lì)著我，辛勤地培育著我，我就像一顆小樹(shù)苗，在他們的哺育下慢慢的成長(zhǎng)。當(dāng)我有困難時(shí)，他們總是在背后支持我，當(dāng)我進(jìn)步時(shí)，他們會(huì)鼓勵(lì)我，同時(shí)也會(huì)告訴我不要驕傲，當(dāng)我向他們尋求知識(shí)時(shí)，他們又會(huì)讓我在知識(shí)的海洋里盡情遨游。
同時(shí)，我有一群好伙伴，他們和我一起學(xué)習(xí)共同努力，在一片屬于我們的天地里盡情玩耍。我們不會(huì)信一點(diǎn)小事而鬧矛盾，總是互相關(guān)心，互相諒解，所以，我們的友情越來(lái)越深厚。
在家里，哪里有我們最需要，最?lèi)?ài)我們的人，那便是我們的父母。從出生的那一刻起，我們就要感謝他們。是他們讓我們來(lái)到這個(gè)世上，領(lǐng)略世間無(wú)盡的美好。他們無(wú)時(shí)無(wú)刻地在為我們付出著，著想著，關(guān)心著。因?yàn)橛辛怂麄?，我們的生活更加美好?BR> 在這個(gè)世界上，每個(gè)人都是幸福的，只要我們體味這些幸福，他無(wú)處不在。我相信，只要你肯體味，你就是幸福的。請(qǐng)學(xué)會(huì)體味，做一個(gè)幸福的人吧！
初中我讀懂了幸福篇七
爺爺奶奶告訴我：“幸福就是豐衣足食，不愁吃喝?！卑职謰寢尭嬖V我：“幸福就是一家人和和氣氣，平平安安?！钡艿苊妹脤?duì)我說(shuō)：“有好吃的零食和好玩的玩具就是幸福?！?BR> 同樣，我心中也有對(duì)幸福的不同認(rèn)識(shí)。小時(shí)候，我是這樣理解幸福的：幸福是可以和爸爸媽媽睡一張床；幸福是可以和爸爸媽媽一起去游樂(lè)園；幸福是可以一天到晚不停地玩樂(lè)，是爸爸媽媽可以答應(yīng)我提出的一切要求……但是這幾天我讀了一本名字叫《建設(shè)幸福中國(guó)》的書(shū)，這使我對(duì)幸福又有了全新的理解。
漸漸的，我覺(jué)得幸福是有一對(duì)疼我愛(ài)我的父母，是有一個(gè)溫馨的家，是有一個(gè)讓我可以快樂(lè)成長(zhǎng)的地方。
幸福是有一個(gè)可以讓我安靜學(xué)習(xí)的地方。圖書(shū)館是我最?lèi)?ài)去的地方，在那里我可以隨心所欲的看我所喜歡的書(shū)，不會(huì)受到任何人的打擾，可以完完全全沉浸在自己的世界中，不問(wèn)世事。
在初中的生活中，我教到了知心好友，遇到了慈祥的老師，學(xué)到了超多的知識(shí)，這也是我的幸福。大家都沒(méi)有因?yàn)橥獗矶柽h(yuǎn)我，反而給了我很多的安慰和鼓勵(lì)，這使我的自信心逐漸增強(qiáng)。
幸福它是一個(gè)謎，你讓一千個(gè)人來(lái)回答，就會(huì)有一千種答案。但歸根到底，幸福是一種感覺(jué)，快樂(lè)是一種滿(mǎn)足。一個(gè)人的幸福感主要來(lái)自于其所粗的生存狀態(tài)、生活質(zhì)量、價(jià)值觀念、教育程度、民主權(quán)利、參與機(jī)會(huì)、個(gè)性特征、人際關(guān)系和未來(lái)預(yù)期等。
幸福感是比較而來(lái)的。一種是自己與自己比，現(xiàn)在與過(guò)去比，發(fā)現(xiàn)富足、方便和優(yōu)越了，于是就有了幸福感；一種是與別人比，別人有工作，我也有工作，別人有房子，我也有房子，別人收入增加，我也收入增加，別人得到尊重，我也得到尊重，因此就感到很幸福。
每個(gè)人的幸福感都不是一成不變的。常常是得到了一種幸福，有期盼更大的幸福。所以，其實(shí)我們能平平安安的生活在這個(gè)世界上，就是最大的幸福。
幸福很簡(jiǎn)單，但它需要珍惜。珍惜幸福，家庭會(huì)變得更加溫馨；珍惜幸福，生活會(huì)變得更加多姿多彩；珍惜幸福，會(huì)使你覺(jué)得更加輕松愉快。因?yàn)樾腋＞腿缤?yáng)光一樣是是圍繞在我們的周?chē)?，我們時(shí)時(shí)刻刻都在享受著幸福的美好。
幸福很簡(jiǎn)單，但也需要我們努力的找尋，去創(chuàng)造。創(chuàng)建幸福中國(guó)是我的希望，也是全中國(guó)人民的希望，所以我們要攜起手來(lái)，共同努力創(chuàng)建幸福中國(guó)！
初中我讀懂了幸福篇八
以前，我經(jīng)常聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)我是生在幸福中的，而我卻不以為然，心想又在騙我了，但今天的一件事使我改變了看法。
今天早上，我上學(xué)時(shí)，突然感覺(jué)頭有點(diǎn)不舒服，先沒(méi)在意，“應(yīng)該馬上就好了。”我想。上第二堂課了，我頭開(kāi)始劇烈疼痛，我強(qiáng)忍著，怕打擾其他同學(xué)上課，我就無(wú)精打采的趴在課桌上。終于下課了，我周?chē)耐瑢W(xué)似乎看出了什么，就問(wèn)我：“你怎么了？”我無(wú)力的答道：“頭有點(diǎn)疼?！薄耙灰覀兘o你報(bào)告給老師？”有些同學(xué)著急的問(wèn)。我說(shuō)：“沒(méi)什么大不了的，我還可以忍到最后一堂課?！钡沁€是有同學(xué)給我報(bào)告給了語(yǔ)文老師。
語(yǔ)文老師知道后，急忙讓同學(xué)把我扶到辦公室，數(shù)學(xué)老師了解情況后，也急忙放下手中的工作，打我家的電話(huà)。她讓我趴在辦公桌上，等我家長(zhǎng)到。陽(yáng)光灑在老師身上，我仿佛看見(jiàn)了老師的一顆愛(ài)心。我感動(dòng)了，但我的喉嚨里好像有什么東西塞著似的，怎么也無(wú)法對(duì)老師說(shuō)聲“謝謝”。
這時(shí)，辦公室門(mén)突然開(kāi)了，我抬頭一看，原來(lái)是媽媽?zhuān)蠋煾嬖V我媽媽的情況后，媽媽立刻把我?guī)メt(yī)院。路上，媽媽問(wèn)我頭疼好點(diǎn)了嗎？我搖了搖頭。媽媽又把身上的大衣脫下來(lái)，給我裹住，頓時(shí)，我眼睛濕潤(rùn)了，從心底默默感謝媽媽。
到了醫(yī)院，媽媽便把我送進(jìn)ct室拍片子，拍好后，醫(yī)生說(shuō)我是神經(jīng)頭痛，或許是經(jīng)常吵鬧，神經(jīng)被震動(dòng)，所以會(huì)頭疼，提醒我要多加休息。接著給我開(kāi)藥。媽媽讓我休息，自己上下樓跑來(lái)跑去，又是付錢(qián)又是取藥，忙得不可開(kāi)交。
回到家，媽媽立刻叫我躺在床上，她便給我泡藥，又煮了些稀粥給我吃。這時(shí)，我才感覺(jué)我是那么幸福。
啊！幸福你是沙漠里的一股清泉。你是夏日里的一陣清風(fēng)。我不僅要享受幸福，更要分享幸福。
初中我讀懂了幸福篇九
人生最重要的字，也能突出一個(gè)人的品格。
最重要的六個(gè)字是"我承認(rèn)我錯(cuò)了"。誰(shuí)也不能保證自己不犯錯(cuò)誤，在漫漫的人生道路上，犯錯(cuò)誤是正常的，也是難以杜絕的，關(guān)鍵在于對(duì)待錯(cuò)誤的態(tài)度。有些人顧及"面子"，為了保護(hù)自己可憐的虛榮心，掩飾過(guò)錯(cuò)，推諉過(guò)錯(cuò)，以至于在錯(cuò)誤的泥潭里越陷越深，最終給集體和個(gè)人帶來(lái)無(wú)法彌補(bǔ)的損失?？鬃诱f(shuō)過(guò)："過(guò)也，人皆見(jiàn)之；更也，人皆仰之。"錯(cuò)誤是明擺著的，改正了人們更會(huì)敬仰你。西塞羅說(shuō)："每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，但是，只有愚人才會(huì)知過(guò)不改。"所以，承認(rèn)錯(cuò)誤是明智的。
最重要的五個(gè)字是"你做得很好"。這體現(xiàn)了對(duì)別人的尊重。尊重別人是一種巨大的人格力量，它能產(chǎn)生強(qiáng)大的凝聚力和感染力，使人愿意團(tuán)結(jié)在你的周?chē)Ｗ鹬貏e人，體現(xiàn)了一種豁達(dá)和摯愛(ài)，可以化干戈為玉帛，改善自己與他人的關(guān)系，也可以使自己的心靈得到升華。
最重要的四個(gè)字是"你覺(jué)得呢？"這體現(xiàn)出人應(yīng)有的禮貌與風(fēng)度。每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上，在人格上沒(méi)有貴賤之分，大家都是平等的。聽(tīng)取他人意見(jiàn)是對(duì)別人的尊重。"智者千慮，必有一失"。一個(gè)人再深思慮，再謹(jǐn)慎從事，也難免有不周到之處，這時(shí)就要接受別人的建議并加以合理利用。
最重要的三個(gè)字是"麻煩你"，最重要的兩個(gè)字是"謝謝"，它們體現(xiàn)了一個(gè)人的文明素養(yǎng)。這些話(huà)語(yǔ)是文明禮貌的表現(xiàn)。被譽(yù)為"柜臺(tái)語(yǔ)言學(xué)家"的張秉貴，接待顧客用語(yǔ)文明，對(duì)不同的顧客使用不同的語(yǔ)言，使每個(gè)顧客都十分滿(mǎn)意。他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
最不重要的一個(gè)字是"我"。人的。生命是寶貴的，因此，每個(gè)人都十分珍惜自己的生命；其實(shí)"我"是最不重要的，因?yàn)樯n給了我們，我們必須無(wú)私奉獻(xiàn)，才能獲得生命。所以"不獻(xiàn)身給一個(gè)偉大的理想，生命就是毫無(wú)意義的"。"泰坦尼克號(hào)"在海上遇難時(shí)，一位年輕的姑娘離開(kāi)了救生船，讓位于兩個(gè)孩子，這就顯示出她可貴的獻(xiàn)身精神。"我"是不重要的，關(guān)鍵在于奉獻(xiàn)。
看重人生最重要的字是必要的，能使我們成為有益于集體、有益于社會(huì)的高尚的人。
初中我讀懂了幸福篇十
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我認(rèn)識(shí)了她——一個(gè)鄉(xiāng)下女孩。她是又高又瘦，銅鈴般的大眼睛時(shí)常閃爍著光芒。她總是笑嘻嘻的面對(duì)每一個(gè)人。
那天，她和我在一起的時(shí)候，她把手遞給我，指著上面的手鐲，有點(diǎn)炫耀地問(wèn)我好不好看。
看得出，她很愛(ài)美。
那是一個(gè)肥大的線(xiàn)手鐲。手鐲柔柔的垂在她瘦瘦的手腕上，搖搖晃晃。風(fēng)透過(guò)手鐲鉆進(jìn)她的袖籠。那么多絲線(xiàn)繞在一起，挺雜亂。絲線(xiàn)周?chē)€滋生出許多小絨球?？傊侵痪€(xiàn)手鐲很粗糙。
我沒(méi)回答。她并不介意，只是把一根根絲線(xiàn)清清楚楚的剝離：“這條紅色的代表健康，黃色代表財(cái)富，紫色代表親情……它們匯聚在一起，就成了幸?！?BR> 我的心顫了一下，為這些鮮艷的詮釋而感動(dòng)。紅色的健康，黃色的財(cái)富，紫色的親情……一切組成斑斕的幸福，繞在這瘦瘦的手腕上。
“為什么把它做的那么大呢？”我問(wèn)。
她笑了，垂下手臂，手鐲滑落到手心。她捏住手鐲說(shuō)：“這樣，我就能把幸福握在掌心了唄！”
她每天都在體念把幸福握在掌心的感覺(jué)！一個(gè)鄉(xiāng)下的女孩，在物質(zhì)生活貧困的情況下，卻過(guò)得如此幸福。誰(shuí)能說(shuō)幸福不是如此簡(jiǎn)單呢？一只線(xiàn)手鐲就能傳遞。
“來(lái)，”她說(shuō)著，又一邊把手鐲取下，輕輕的戴在我的手上，“以后的每一天都要幸福……”
風(fēng)從她送我的手鐲中漏出，一種異樣的感覺(jué)在心中蕩漾開(kāi)來(lái)。這就是幸福？這就是幸福。
初中我讀懂了幸福篇十一
朝陽(yáng)升起，染紅了天空的白云，那一刻，太陽(yáng)是幸福的；春雨灑落，滋潤(rùn)了廣大的土地，那一瞬間，春雨是幸福的；綠葉搖曳，遮擋了一線(xiàn)陽(yáng)光，為了小草留下一片陰涼。那一剎那，綠葉是幸福的。
在寧?kù)o官運(yùn)的大自然中，在繁華熱鬧的都市中，在七彩斑斕的生活中，。
皓月當(dāng)空，灑下一片銀色的白光芒。放學(xué)回來(lái)，等待我的，是香噴噴的飯菜和嚴(yán)慈的父母，在飯菜中我聞到了幸福的味道；在與父母交談中我感到了幸福；夜里陪伴我讀書(shū)的燈光，讓我體會(huì)到了幸福。這就是幸福，充滿(mǎn)了家庭的每一個(gè)角落。
在學(xué)校里，從我們嬉戲的身影中流淌著幸福；在我們歡樂(lè)的歌聲里，飄蕩著幸福；在我們愉快的笑聲中，充滿(mǎn)著幸福。這就是幸福，縈繞著在校園的每一寸土地上。
春去秋來(lái)，花開(kāi)花落，大自然寧?kù)o而廣遠(yuǎn)。春之景，萬(wàn)物復(fù)蘇，草木發(fā)芽，冰川融化，一片勃勃生機(jī)；夏之景，樹(shù)木叢生，百草豐茂，一片濃濃綠意；秋之景，落葉飛舞，稻田金黃，一片豐收的喜悅；冬之景，冰天雪地，純潔無(wú)瑕，一片白色世界。在四季中，。
熱鬧的都市，繁華炫目，過(guò)客匆匆，一句親切的問(wèn)候，一個(gè)信任的眼神，從中。平淡的生活，波瀾不驚，鄰居間親如家人，朋友間了解信任，家人間其樂(lè)融融，從中。
張開(kāi)你發(fā)現(xiàn)美的雙眼，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世間處處充滿(mǎn)幸福！
初中我讀懂了幸福篇十二
感謝陽(yáng)光，因?yàn)樗o我們溫暖；感謝清風(fēng)，因?yàn)樗o我們涼爽；感謝綠葉，因?yàn)樗o我們生機(jī)；感謝星空，因?yàn)樗o我們遐想；感謝母親，因?yàn)槟赣H給我愛(ài)、給我生命。
回想起和母親在一起的日子，那一件件快樂(lè)的事情，都像一縷陽(yáng)光，溫暖我的心。
有一次，我的單元成績(jī)不好，膽怯地回到家，生怕媽媽發(fā)脾氣，會(huì)狠狠罵我一頓，誰(shuí)知她看到試卷后卻說(shuō)：“走，我?guī)闳ゲ叫薪肿咦?！”媽媽的?huà)使我迷惑不解。來(lái)到步行街口，我們迅速地走了起來(lái)。當(dāng)我走到半路時(shí)，就累得不想動(dòng)了，這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)就像走路一樣，不能在半路停止不前，即使摔倒了，也應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)，不要?dú)怵H，這樣才能得到成功……”就是這樣，“堅(jiān)持”二字一直伴隨我成長(zhǎng)。
還有一次，媽媽接我回來(lái)，天上卻下起了傾盆大雨。媽媽趕緊脫下外衣披在我的肩上，我著急地問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳悄趺崔k?。俊眿寢寘s搖搖頭，笑了笑，背起我就走。我想下來(lái)，可在媽媽的一再堅(jiān)持下，我只好同意了。我靜靜端詳著媽媽的臉，雖然每天都會(huì)看見(jiàn)，可今天好像與往常不同。
我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼角有好多皺紋，那不正是歲月在她臉上留下的見(jiàn)證嗎？媽媽那辛苦的身影，讓我小小的心里充滿(mǎn)了無(wú)限的幸福。媽媽一手背著我，一手艱難地打著傘，那粉紅的小傘，緊緊地包住我，而媽媽卻在淋雨。我回頭看那泥路中一深一淺的腳印，心里充滿(mǎn)了感動(dòng)，我鼻子有發(fā)些酸，眼睛有些紅，但我克制住，不讓那不爭(zhēng)氣的眼淚奪眶而出。
初中我讀懂了幸福篇十三
幸福，從不需要任何轟轟烈烈的舉動(dòng)和表現(xiàn)，它就在我們身邊，，就在平時(shí)的點(diǎn)滴中。以下是小編為大家整理的關(guān)于讀懂幸福的。
作文。
供大家參閱。
今天早上，老媽早早起床，我也早早起床，因?yàn)槲覀兩塘亢靡黄鹱鰤鬯井?dāng)早餐吃。
我先準(zhǔn)備做壽司的工具，竹卷，保鮮膜，模具和盤(pán)子。媽媽就動(dòng)手洗起了青瓜，哈密瓜，還有準(zhǔn)備熱騰騰的米飯。我們先把保鮮膜放在竹卷上，然后上面放一層海苔，海苔上鋪一層米飯，米飯上再鋪一層美味的肉松，最后把準(zhǔn)備好的青瓜條，哈密瓜條，香腸條放在肉松上。食材放好之后，就是卷壽司，這個(gè)動(dòng)作有一定的難度，因?yàn)橐褖鬯揪淼脤?shí)實(shí)地不散開(kāi)才行。最后一個(gè)步驟就是把卷好壽司放在模具里切成想要的大小。
我們一連做了好幾卷，哈哈，今天的早餐好特別，我吃了好幾個(gè)美味的壽司。
放假了，我們一家準(zhǔn)備到爺爺奶奶家去過(guò)一個(gè)吉祥年。
在路上，我看到了蒼青色的群山，一座疊著一座，像大海的波濤，無(wú)窮無(wú)盡地延伸到遙遠(yuǎn)的天盡頭，消失在那云霧迷漫的深處，我沉醉在這幅獨(dú)特的美景中。
醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)到家了。奶奶早已為我們準(zhǔn)備好豐盛的晚飯，大家開(kāi)心地圍坐在一起，大伯、大媽向爺爺奶奶匯報(bào)著一年來(lái)的工作成效，臉上露出了燦爛的笑容。姑姑、姑父也紛紛向奶奶講述著身邊發(fā)生的每一件事情。爸爸、媽媽寥寥幾句逗樂(lè)的話(huà)兒，把氣氛推向了高潮。大家邊吃邊說(shuō)著、笑著，相互祝福著。
看著這溫馨的場(chǎng)面，我偷瞄了奶奶一眼，發(fā)現(xiàn)她臉上的皺紋舒展開(kāi)了，眼睛瞇成了一條彎彎的線(xiàn)，仿佛年輕了許多，臉上的笑容似乎像開(kāi)出的一朵幸福的花兒。
快過(guò)年了，開(kāi)開(kāi)心心的我不小心得了感冒，但得感冒讓我知道了我有一個(gè)幸福家庭。
那天我媽媽發(fā)覺(jué)我感冒了，不管三七六十一，抱著我跑到樓口的藥鋪，一量才知道，我發(fā)燒發(fā)到39。8，這可把媽媽嚇壞了，快過(guò)年了，居然發(fā)燒。媽媽拿著藥，把我抱回家，別看我媽媽表面冷靜，心里比誰(shuí)都著急。
爸爸聽(tīng)到這些消息，把工作放下，回家陪我。晚上喂我喝藥，喝水。陪我看電視，給我講故事。
就在我病快好的時(shí)候，我的親人都來(lái)看我了，有的還拿禮物來(lái)了。屋子里頓時(shí)熱鬧起來(lái)了，說(shuō)說(shuō)笑笑，快樂(lè)的像鍋炸了起來(lái)。
雖然我不知道，他們?yōu)槭裁磳?duì)我這么好，但是我知道自己有一個(gè)幸福的家庭。
初中我讀懂了幸福篇十四
以前，我只是單純地認(rèn)為，幸福是一頓美味的佳肴，是一次愉快的旅行，是一場(chǎng)快樂(lè)的游戲?？山裉煳颐靼琢耸裁词钦嬲男腋?。
在一堂晨談?wù)n上，王老師讓我們討論：到底什么是幸福呢?有的同學(xué)說(shuō)，幸福是像海綿吸水一樣吸取知識(shí)的精華;有的同學(xué)說(shuō)，幸福是幫助別人時(shí)享受到的快樂(lè);還有的說(shuō)，幸福是解出了一道難題?？尚腋＞烤故鞘裁茨?后來(lái)，通過(guò)一件小事，我感悟到了幸福。
有一次，我正在踢毽子，一個(gè)同學(xué)突然飛快地向我跑來(lái)，一下子“啪”地摔倒在地上。我連忙跑過(guò)去，問(wèn)他有沒(méi)有摔痛。而他，只是趴在地上直叫“哎喲”，卻一句話(huà)都說(shuō)不出來(lái)。我一見(jiàn)他這個(gè)樣子，就馬上扶他起來(lái)，向?qū)W校的醫(yī)務(wù)室走去。事后，老師表?yè)P(yáng)了我，頓時(shí)，一股幸福感涌遍了我的全身。
終于，我明白了：原來(lái)，幸福并不是榮華富貴，幸福要從每一件小事做起，要靠很好地盡自己的義務(wù)，做出對(duì)人們有益的事情。幸福就這么簡(jiǎn)單。
幸福，時(shí)時(shí)刻刻圍繞在你的周?chē)喝绻闩c母親逛街，心存溫馨，那就是幸福;。
假日，我陪母親逛街。我喜歡稍后一步跟隨著母親，憑她老人家?guī)е以诮窒镒蠊沼艺?。母親帶我來(lái)到一家點(diǎn)心鋪，從腰中掏出一張面額不小的鈔票，非要我和那幾個(gè)小孩坐在同一條長(zhǎng)凳上吃點(diǎn)心。于是，我便擎著小碗加入了那幾個(gè)小孩的行列，大嚼大咽起來(lái)。母親則在一旁微笑著。陪母親逛街，是件多么幸福的事啊!母親憐愛(ài)我，縱寵我，不為別的，就因?yàn)槲沂撬畠?。我眼中流?dòng)的是她昨日的眼神，我眉梢挑著的是她今日的驕矜。在母親的心目中，我的一顰一笑一啄一飲都是天大的事。我拈起一片快樂(lè)的紅葉，母親便擁有整座楓林;我咽下一滴苦澀的海水，母親便墜入了汪洋大海。擁有母親，便擁有幸福。與母親相伴，幸福的瓊漿便汩汩流出。
幸福在我的字典中，表示關(guān)愛(ài)，上學(xué)和看書(shū)。在我的詮釋中，幸福有著雖淳樸卻美好的意思。我快樂(lè)，因?yàn)槲覔碛行腋?，并且我?huì)好好地珍惜幸福，讓它永遠(yuǎn)陪伴在我左右。
我很幸福。
幸福是什么呢?幸福是一滴雨露。幸福是一個(gè)擁抱，幸福是一聲夸獎(jiǎng)。幸福無(wú)處不在，只要你認(rèn)為什么是幸福，什么就是幸福。
我認(rèn)為我是一個(gè)很幸福的人，和媽媽的以前比，我比她們幸福多了，我有新衣服穿，我有蛋糕吃。可是她們，小時(shí)候甚至連冰糖都沒(méi)得吃，我們?nèi)绻氤员橇?，一次就可以買(mǎi)一大袋。我們的衣服多的把衣柜都快要塞滿(mǎn)了，可是我媽媽呢，衣服少的就只可以穿一件衣服。我們是不是很幸福呢?再說(shuō)了，也許，我們?nèi)ネ鎯哼^(guò)各種游戲設(shè)施，像摩天輪呀，“瘋狂老鼠”呀，那些游戲，可是我媽媽以前可能見(jiàn)過(guò)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，所以我們很幸福。
我很幸福，我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境多好的，可是媽媽以前呢，她們都沒(méi)有這樣的樓房，就是用泥和草一混，蓋成的房子，窗戶(hù)都是用紙糊的，地上都沒(méi)有瓷磚，而是泥土，地上面一灑水，地就成了泥糊糊了，好長(zhǎng)時(shí)間才可以干。她們呢時(shí)候別說(shuō)有電腦沒(méi)有，老實(shí)說(shuō)呀，他們那時(shí)候連電腦都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，甚至不知道電腦是什么東西。
我們家里都有各種各樣的零食，我們都長(zhǎng)得肥肥胖胖的，而她們那時(shí)候，哥哥都瘦的和個(gè)柴火一樣，因?yàn)樗齻兡菚r(shí)候，都沒(méi)有什么東西吃，幾乎一天到晚都是稀飯，連米都少的可憐，我們?yōu)槭裁春⒆颖г?，自己的什么東西不夠好呀，什么的，我媽媽他那時(shí)候，根本不就沒(méi)有那些東西。
我們是最幸福的。
初中我讀懂了幸福篇十五
在這之前，我常常抱怨自己的不幸，為什么我家沒(méi)有錢(qián)，不富有，我爸媽為什么不是大老板，董事長(zhǎng)。
看著別人家的孩子用小車(chē)接送，左口袋一個(gè)mp4，又口袋一個(gè)名牌手機(jī)，我心里就油然而生出一種憤慨，老天為什么對(duì)我如此不公！
在我看來(lái)，有得吃，有得玩就是幸福。
后來(lái)，我看到了一張照片，幾個(gè)小孩在一片樓瓦廢墟中玩耍，臉上天真無(wú)邪地笑著。
我當(dāng)時(shí)就想：看你還能笑多久。
當(dāng)天晚上睡覺(jué)時(shí)，腦袋了突然回想起了，是什么力量能使他們還能如此天真的笑？?jī)H僅是天真嗎？不可能！繼而，腦海里又浮現(xiàn)出一段話(huà)來(lái)：“一個(gè)人最幸福的時(shí)候是在兒時(shí)和老時(shí)，兒時(shí)什么都不知，也不必去想什么，固然幸福；老時(shí)什么都看透了，也不必?fù)?dān)心，也就幸福；怕就怕在人生的中途上，一知半解，看不透又要胡思亂想，絕對(duì)不幸福。”
可以這樣解釋嗎？
那張照片又在腦海滑過(guò)……他們沒(méi)房子，可我有，他們沒(méi)書(shū)讀，可我有，他們能笑出來(lái)，我為什么不能呢？沒(méi)錯(cuò)，幸福就在身邊！
早晨吃著家里人做的面條，這是幸福，哪怕水早已吸干。
可以踩著我的小單車(chē)上學(xué)，這是幸福，哪怕鏈條時(shí)常會(huì)斷。
中午可以和同學(xué)打乒乓球，這是幸福，哪怕會(huì)有一些小小的磨擦。
晚上回家看看電視，這是幸福，哪怕時(shí)常插廣告。
幸福就在我們身邊，珍惜現(xiàn)在，不要總是等到失去才知道珍惜。
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初中我讀懂了幸福篇十六
幸福，從不需要任何轟轟烈烈的舉動(dòng)和表現(xiàn)，它就在我們身邊，，就在平時(shí)的點(diǎn)滴中。以下是小編為大家整理的關(guān)于讀懂幸福的。
作文。
供大家參閱。
我認(rèn)為，每一個(gè)人都是幸福的，你敢說(shuō)你不幸福嗎?只要你誕生在這個(gè)豐富多彩的世界，你就是幸福的!
從我誕生的那一刻起，我哇哇的哭，我就是幸福的，說(shuō)明我很健康;到我牙牙學(xué)語(yǔ)，開(kāi)始慢慢走路的那一刻起，我就是幸福的，說(shuō)明我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng);再煩我七歲開(kāi)始步入學(xué)校的那一刻起，我也是幸福的，因?yàn)槲铱梢蚤_(kāi)始接受教育，從而豐富自己的人生!
現(xiàn)在的我，十幾歲了，我仍然是幸福的。在學(xué)校里，我有一批像我傳遞文化的好老師，他們都孜孜不倦地教導(dǎo)著我，鼓勵(lì)著我，辛勤地培育著我，我就像一顆小樹(shù)苗，在他們的哺育下慢慢的成長(zhǎng)。當(dāng)我有困難時(shí)，他們總是在背后支持我，當(dāng)我進(jìn)步時(shí)，他們會(huì)鼓勵(lì)我，同時(shí)也會(huì)告訴我不要驕傲，當(dāng)我向他們尋求知識(shí)時(shí)，他們又會(huì)讓我在知識(shí)的海洋里盡情遨游。
同時(shí)，我有一群好伙伴，他們和我一起學(xué)習(xí)共同努力，在一片屬于我們的天地里盡情玩耍。我們不會(huì)信一點(diǎn)小事而鬧矛盾，總是互相關(guān)心，互相諒解，所以，我們的友情越來(lái)越深厚。
在家里，哪里有我們最需要，最?lèi)?ài)我們的人，那便是我們的父母。從出生的那一刻起，我們就要感謝他們。是他們讓我們來(lái)到這個(gè)世上，領(lǐng)略世間無(wú)盡的美好。他們無(wú)時(shí)無(wú)刻地在為我們付出著，著想著，關(guān)心著。因?yàn)橛辛怂麄?，我們的生活更加美?
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都是幸福的，只要我們體味這些幸福，他無(wú)處不在。我相信，只要你肯體味，你就是幸福的。請(qǐng)學(xué)會(huì)體味，做一個(gè)幸福的人吧!
你曾經(jīng)擁有的美好、悲哀都是你親歷體驗(yàn)的，是幸福的!幸福不是零碎表面的情緒，是靈魂的喜悅。
成長(zhǎng)是一個(gè)殘酷的過(guò)程。我們不停地在追逐，迷惘，破滅，失落。在得到與失去中，在成功與失敗中，在歡喜與哀愁中，我們一天天長(zhǎng)大，一天天讀懂什么是“成長(zhǎng)”，品嘗盡了成長(zhǎng)中的所有酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)的滋味。但或許我只是一株稚嫩的幼苗，然而只要我堅(jiān)韌不拔，終會(huì)參天大樹(shù);或許我只是一條涓涓小溪，然而只要鍥而不舍，終會(huì)擁抱大海;或許我只是一只雄鷹，然而只要心存高遠(yuǎn)，終會(huì)翱翔藍(lán)天。不管夢(mèng)想有多美好，不管現(xiàn)實(shí)有多殘酷，我們依然沒(méi)忘記最初的信仰。就算我們成長(zhǎng)了，那也回頭看看，向它們微笑著說(shuō)：再見(jiàn)過(guò)去!有故事的過(guò)去，讓你的成生涯不一樣，讓你抱著希望面對(duì)未來(lái)，看見(jiàn)那鮮艷奪目而低調(diào)平凡的曙光!
或許你堅(jiān)持拒絕成長(zhǎng)，但你在拒絕的當(dāng)時(shí)，你還是成長(zhǎng)了。時(shí)間讓你明白，什么叫成長(zhǎng)，什么叫過(guò)去，什么叫未來(lái)!曾經(jīng)的感受，年少的場(chǎng)景，一幕幕地翻涌上來(lái)，如同海嘯一般鋪天蓋地，讓人無(wú)所遁形。內(nèi)心里難免會(huì)泛起一陣莫名的落寞：怎么不知不覺(jué)之間就長(zhǎng)大了?好像長(zhǎng)大就是一朝一夕的事情，當(dāng)初看似那么遙遠(yuǎn)不可測(cè)的成長(zhǎng)之路，這會(huì)兒竟近似昨日。一直以為自己時(shí)刻體驗(yàn)著成長(zhǎng)的感覺(jué)。但…我終于長(zhǎng)大啦，深深體會(huì)許多不一樣的事。
我想：這就是成長(zhǎng)的幸福!
我在燈火闌珊處見(jiàn)證一個(gè)人的幸福，嗯，也是我的幸福。
記不清什么時(shí)候認(rèn)識(shí)阿旭的了，反正不是三年就是五年。他家同我家是頂好的鄰居，大人交好本不該插嘴的，這里確是因?yàn)樗枪终Q淘氣的性子著實(shí)不討喜：就像張阿婆家賣(mài)豆腐，他總要添進(jìn)些蔥花，牛爺爺家賣(mài)奶茶，他就要填些豆腐，有時(shí)又平白無(wú)故地對(duì)我說(shuō)，他是個(gè)善良的人。弄得我好生嗔怪，十分不喜他的做法和行為。
不止于此，他經(jīng)常學(xué)業(yè)荒于嘻。蟬鳴是窗外漸漸倒數(shù)的鐘聲，昭示著春天的到來(lái)，他的心又開(kāi)始野了，拖著我去捕魚(yú)，他勉起緊致的袖子，卷起已經(jīng)濡濕的褲子，一條一條地抓著魚(yú)，我半說(shuō)實(shí)話(huà)半諷刺道“真不愧是漁夫啊，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。〞他笑笑，不說(shuō)話(huà)。
傍晚借著黑夜的寵愛(ài)，占領(lǐng)了全部的地盤(pán)。燈火下，我瘦削的肩膀一聳一聳的，微微戰(zhàn)栗著，手心則沁出一層厚厚的薄汗，看著遠(yuǎn)方蜿蜒曲折的小道，心里莫名產(chǎn)生了恐懼。我真沒(méi)出息，不就是天黑點(diǎn)嘛，還怕有人劫我?我在心里默默鄙夷自己。一陣窸窸窣窣，我神經(jīng)緊繃。順手拿了一根木頭棍子。又過(guò)了一會(huì)，一個(gè)人溫暖的大掌包圍著我，我知道是他，我錯(cuò)愕地問(wèn)：“你怎么還在這里呀?〞“因?yàn)橛心硞€(gè)怕黑的人，不過(guò)不是你，千萬(wàn)別對(duì)號(hào)入座”我咬牙切齒地說(shuō)：“張旭，你找死。〞“沒(méi)關(guān)系，我很紳士，你打吧!”我氣結(jié)。終究是走到了家門(mén)口，我說(shuō)謝謝他，他和之前一樣沒(méi)說(shuō)話(huà)。
我對(duì)他，現(xiàn)在似乎友善了呢!
心境決定風(fēng)景，心亂一切亂，心安一切安，人生亦然。
我相信，這次，哪怕歲月熬完了時(shí)光，那燈火闌珊處，我也不會(huì)忘，因?yàn)樵跓艋痍@珊處，我懈逅了幸福。
初中我讀懂了幸福篇十七
暑假期間，學(xué)校組織我們?nèi)ハ牧顮I(yíng)，來(lái)農(nóng)村體驗(yàn)生活。我才真正體會(huì)到幸福的意義。
七月一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我們北苑小學(xué)全體師生在老師的帶領(lǐng)下，懷著愉快的心情和不畏艱辛的精神，來(lái)到了農(nóng)村小學(xué)——上湖小學(xué)。去露營(yíng)。扎寨開(kāi)始了為期4天的夏令營(yíng)生活。
告別城市的喧囂，卸下沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，欣賞郊外的自然美景，蜻蜓與蝴蝶相伴，青山綠水相伴，真是一件愜意的事。水。同學(xué)們一起吃飯一起生活，一起參加各種活動(dòng)，在工作之余體驗(yàn)了平日學(xué)校生活所沒(méi)有的快樂(lè)。
幸福就像一篇美麗的文章。其實(shí)，理解幸福并不難。只要我們關(guān)注身邊的事物，熱愛(ài)生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中處處都是幸福。下面我將告訴你一些我所了解的幸福秘訣：
第一，幸福就是輕松度過(guò)每一天。開(kāi)心地面對(duì)一切。比如，面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，每天只需要專(zhuān)心聽(tīng)課，認(rèn)真完成作業(yè)，和同學(xué)聊天，課后玩游戲。晚上回家立即預(yù)覽和復(fù)習(xí)功課。當(dāng)一切都完成后，放松和玩耍。即使是考試，也不必害怕。相信您一定能輕松完成學(xué)習(xí)任務(wù)，取得好成績(jī)，更快樂(lè)。
第二，快樂(lè)就是看到別人快樂(lè)，自己也快樂(lè)。看更多優(yōu)秀的電視娛樂(lè)節(jié)目，可以讓你心情愉悅，開(kāi)懷大笑。發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，包容別人，也會(huì)讓你快樂(lè)。當(dāng)你和朋友一起散步時(shí)，你可以談?wù)撚哪?。笑?huà)或有趣的話(huà)讓他們開(kāi)心，開(kāi)心，然后你就會(huì)開(kāi)心。
第三，俗話(huà)說(shuō)：“助人為樂(lè)，自得其樂(lè)”。幸福就是幫助別人。當(dāng)有人遇到問(wèn)題時(shí)，你幫助他解決它，你會(huì)感到特別放松。雖然你沒(méi)有得到其他物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，但你善良的心已經(jīng)在蓬勃發(fā)展。你會(huì)受到別人的高度贊揚(yáng)，聽(tīng)到別人的贊美之詞，你會(huì)非常高興。
當(dāng)然，幸福的秘訣不止這些，還有更多的秘訣需要我們?nèi)ネ诰蚝桶l(fā)現(xiàn)。
初中我讀懂了幸福篇十八
我是一名學(xué)生，日出而學(xué)，日落而歸，這樣已有八年之久了。然而還不知道何為幸福。于是，讀懂幸福的'念頭便由然而生了。
我查找了文學(xué)名著，上面說(shuō)：“幸福，無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。”于是我開(kāi)始心的斟酌，漸漸地有所感悟。
生命如此短暫，漂泊不定。有名人就說(shuō)：“家就是很好的港灣，可以避風(fēng)，可以躲浪。”但我卻不這么認(rèn)為。
我認(rèn)為：母親不愛(ài)我，父親不疼我。這樣一想，便有了不幸福的感覺(jué)。但我想到書(shū)中之言，便冷靜下來(lái)，開(kāi)始了最為深刻的探究。
一天，我正埋頭欣賞《理智與情感》忽聞一縷清香，抬頭一看，是一杯好茶，而端茶人竟是母親。
母親說(shuō)：“兒子讀書(shū)已經(jīng)很久了，可以飲茶休息休息?！?BR> “謝謝母親?！蔽遗踔钁阎c(diǎn)點(diǎn)激動(dòng)說(shuō)。
一陣涼意泌上心頭，才明白家中確有幸福存在。
教室鴉雀無(wú)聲，老師不沒(méi)來(lái)，學(xué)生們盼望而不敢請(qǐng)之，原來(lái)，他們正為試題而煩惱。
我離開(kāi)座位，看了看，思考片刻，接著告訴他們題目的解法。行言流水一般，說(shuō)完，同學(xué)們都贊嘆不已。老師到后，也對(duì)我頻頻贊許。
因此，我心甜如蜜，感覺(jué)幸福到極點(diǎn)。
還有一次，我趕著上學(xué)碰到一位迷路的兒童，于是送他回家。但遲到了，被老師罵得狗血淋頭。后來(lái)，兒童的母親親自到學(xué)校來(lái)致謝，老師知道后立刻向我道了謙，令我感動(dòng)不已。
想到這，我已完全深刻的體會(huì)到：幸福，無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。只是我們沒(méi)有細(xì)心去體味它罷了。
初中我讀懂了幸福篇十九
幸福是神秘的使者，她忙碌地呆在每個(gè)人身邊，卻又悄悄離開(kāi)，只有懂得幸福的人，才能留住她。
什么是幸福?在不同的人眼里,幸福有不同的定義。炎熱的吃到一口冰淇淋，這是幸福；寒冬中喝到一杯暖茶，這就是幸福；能盡情做自己喜歡的事情，同樣也是幸福。
在我看來(lái)，里，暖融融的陽(yáng)光照射在大地上，在此時(shí)刻，煮一杯香茗，翻一本書(shū)卷，沐浴著陽(yáng)光，那種滋味應(yīng)該就是幸福了吧。
橋下木筏匆匆游過(guò)，院里搖椅咿咿作響。當(dāng)我走過(guò)，那年代久遠(yuǎn)的銀杏，樹(shù)下那兩個(gè)滿(mǎn)鬢白發(fā)的老人攜手共看夕陽(yáng)西下，滿(mǎn)目溫馨，怎一句“執(zhí)子之手與子偕老”啊。那一刻，我在他們眼里讀到了幸福。我想，對(duì)于他們這個(gè)年齡階段的人來(lái)說(shuō)，執(zhí)子之手與子偕老大概是最大的幸福了吧。
我的和都已經(jīng)年逾古稀，雖然在平日的生活中會(huì)出現(xiàn)口角，但是，他們的生活是幸福的。兩位老人，相攜相伴這便是一生的幸福。
生活在當(dāng)今世界的小孩是幸福的，不像生活在戰(zhàn)爭(zhēng)年代的孩子一樣，他們不得不忍受著食不果腹，衣不蔽體的生活，在那個(gè)年代，生命都隨時(shí)可能不保。讀書(shū)對(duì)他們來(lái)說(shuō)是奢望，因此，我懂得什么是幸福，并且懂得珍惜。
只有讀懂幸福，我們才能夠真正的意識(shí)到自己是多么幸福；只有讀懂幸福，我們才不會(huì)抱怨自己不幸福；只有讀懂幸福，我們才能更幸福。
初中我讀懂了幸福篇二十
有一篇童話(huà)故事講的是，一個(gè)村子里有口唯一的老井，后來(lái)干涸了。沒(méi)有水，村里的許多人、森林里的動(dòng)物都遷走了，可有三個(gè)牧童不分日夜辛勤勞動(dòng)，最終把老泉又挖通了。走了的人們回來(lái)了，森林里動(dòng)物們也回來(lái)了，干涸的樹(shù)木得到泉水的澆灌，長(zhǎng)成了一片茂密的樹(shù)林。
這三個(gè)牧童挖通了老井，不僅為村子里的人們做了好事，讓人們都生活幸福，他們辛苦自己也感到幸福。假如這三個(gè)牧童不挖井，和人們一樣遷走，村里的人們將全部遷走，小動(dòng)物們也將遷徙到其他的森林，植物也會(huì)枯竭，整個(gè)村子荒無(wú)人煙，將會(huì)變成沙漠。
就拿身邊的例子來(lái)說(shuō)，有一個(gè)農(nóng)民，在家不扎扎實(shí)實(shí)地種田，而一心想去賺大錢(qián)。于是便到城里販毒，當(dāng)他賣(mài)出第一份xx時(shí)就被警察抓住了，坐了十年牢。十年后回到家，只好重新拿起鋤頭種地，當(dāng)他種出的第一批糧食豐收時(shí)，正趕上糧食大漲價(jià)，他好好的賺了一筆，就這樣，他勤勤懇懇地勞動(dòng)，終于過(guò)上了好日子。
這樣的例子在我們生活中還少嗎？難道還不足以說(shuō)明幸福是什么嗎？幸福就是要靠自己辛勤的勞動(dòng)，盡自己所能，做出與人與已有益的事件，才是真正的幸福！
我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，過(guò)著飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的生活，但這不是真正意義上的幸福。我希望將來(lái)能用所學(xué)的知識(shí)，為國(guó)家，為人民做出貢獻(xiàn)后，才能明白什么是幸福！