總結(jié)是對過去的回顧，對未來的展望。在寫總結(jié)時，我們需要關注于事實和實質(zhì)，而不是過多的主觀評價。小編為大家整理了一些時間管理的APP和工具，希望可以幫助大家更好地管理時間。
去青少年活動中心科技館篇一
為進一步貫徹實施《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》，宣傳落實《^v^科學技術普及法》，根據(jù)省領導關于認真辦好第十二屆科協(xié)年會及其系列活動的指示精神，xxxx省教育廳、科協(xié)決定圍繞“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、提倡低碳生活”的主題，在全省范圍內(nèi)開展20xx年中小學?？破招；顒又芟盗谢顒印＞唧w活動方案如下：
以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹黨的^v^和十七屆三、四中會全精神以及省委八屆九次全會精神，以宣傳貫徹《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》為主線，以提高全民科學素質(zhì)為目標，以普及科學知識、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神為主要內(nèi)容，緊扣中國科協(xié)年會活動主題，面向全省廣大中小學生，廣泛開展形式多樣的系列科普活動，進一步營造愛科學、講科學、學科學、用科學的良好社會氛圍，推動科普工作在我省中小學校深入發(fā)展，不斷促進我省中小學生科學文化素質(zhì)的提高。
節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、提倡低碳生活。
20xx年11月1日-7日期間，各地應根據(jù)實際情況安排具體的科普活動。
本屆中小學校科普活動周是第十二屆中國科協(xié)年會的重大活動之一，各地要高度重視，盡早籌劃，精心制訂活動實施方案。要認真落實省領導關于辦好中小學?？破栈顒又艿闹甘揪?，及時向黨委、政府分管領導匯報活動方案，爭取黨委、政府的重視和支持。要根據(jù)科普活動的主題和當?shù)貙嶋H，主動聯(lián)合宣傳、科技、環(huán)保、衛(wèi)生等部門，廣泛動員社會各界力量共同參與，努力把科普活動周系列活動辦出特色、辦出水平。
去青少年活動中心科技館篇二
新年，老三班的學生們?nèi)缙匠Ｒ粯?，又一次在春?jié)期間聚會活動在一起。一張張了解的臉孔、一幅幅璀璨的笑容，在節(jié)日氛圍的襯托下看起來分外精神實質(zhì)。老三班的同學們是1961年在師大一附屬中學初中畢業(yè)的。三班的教導主任是大家尊敬的紀強教師?，F(xiàn)如今，我們這批同學們已年近六旬，一些同學已從崗位上退了出來。殊不知，老三班的同學們每一年新春佳節(jié)總要聚會活動一次。是啥力使這種年逾花甲、工作中忙碌的學生們一次又一次地相聚在一起呢？大伙兒追憶著，交談著，一致覺得，這一班級從創(chuàng)立到大學畢業(yè)以致經(jīng)歷四十余載后的今日，一直維持著一種團隊的凝聚力，大家把它稱為三班狀況。三班現(xiàn)象在當初主要表現(xiàn)為班級的戰(zhàn)斗能力和團隊的凝聚力，一種追求真理的探尋精神實質(zhì)，一種奮發(fā)圖強的實干精神，一種對班級的相對高度自豪感和貴任感。那時候，班級最非常值得自豪的有幾件事。一件是三班有一支整體實力較強的中華民族樂團。這一樂團接納了三班，半以上的同學們參與，表演過翠湖春江、金蛇狂舞、四個小天鵝洗衣機、趕馬人之歌’等電視節(jié)目，參與過院校里外的會演。那動聽的樂曲聲觸動了幾乎該校的老師學生，更溫馨著三班同學們的心。第二件事便是三班在高一、高二2個本年度的該校鍛煉身體的話連得到團隊總成績第一名（高三未機構該校鍛煉身體的話）。很多同學們在體育運動上擺脫了院校紀錄。鍛煉身體的話使三班同學們獲得了充足的啟動，大伙兒對參加鍛煉身體的熱忱和為班級增光添彩的使命感做到了前所未有的`相對高度。開拓進取、迎難而上，班級相對高度的團隊的凝聚力、自豪感是三班的精神實質(zhì)所屬。
三班狀況的產(chǎn)生有很多緣故，如那時候的社會現(xiàn)狀、附屬中學的優(yōu)良作風、學員的能力素質(zhì)等，在其中還有一個關鍵的要素，那便是三班有一個嚴為師表、擁有相對高度責任感和豐富多彩文化教育經(jīng)歷的教導主任紀強教師。紀老師為這一班級的發(fā)展投入了許多血汗。紀強教師有很多優(yōu)勢：一是他對自身嚴格管理，言傳身教，有一個較好的楷模品牌形象；二是他工作態(tài)度深人扎扎實實細膩，對班級的情況了然于胸；三是和藹可親、和藺和藹，使學生們想要貼近他。他傳授給了學生們專業(yè)知識，提升了學生們的工作能力，更教會了學生們怎么做人。擁有那樣的教導主任，這一班級怎會不健康快樂成長，又怎會不讓人在40年之后的今晚再次意猶未盡呢？2新春佳節(jié)，三班的同學們在聚會活動時給紀強教師送上一幅由同學們撰寫的春聯(lián)：百年樹人老先生勞碌已半紀，千古自主創(chuàng)業(yè)吾濟奮發(fā)向上正圖強，表述了學生們對紀強教師的感激。
去青少年活動中心科技館篇三
xx縣青少年活動中心在省教育廳、省青少年宮協(xié)會以及縣委、縣政府的大力支持和關心下，在縣教育局的直接領導下，長期堅持公益性、開放性、科學性、普及性的原則，以服務社會為宗旨，面向全縣青少年兒童開展豐富多彩的綜合素質(zhì)教育活動。青少年活動中心是全面實施素質(zhì)教育的重要組成部分，是聯(lián)系學校教育、家庭教育和社會教育的橋梁和紐帶，是培養(yǎng)青少年專業(yè)特長的重要陣地和有效載體?，F(xiàn)將我縣青少年活動中心201工作情況總結(jié)如下：
一、規(guī)范管理，建立健全各項管理制度。
建立健全各項管理制度，全面落實有效管理，以活動為載體，以提高實踐能力為核心，以培養(yǎng)學生學習興趣、提高綜合素質(zhì)為目標，發(fā)揮現(xiàn)有資源最大效益。我們逐步建立健全了各項管理制度，做到了制度上墻，職責明確，保證活動中心環(huán)境整潔、正常運轉(zhuǎn)。為切實發(fā)揮中心教育功效，我們對特色、特長教師進行了摸底調(diào)查，初步建立了教師志愿者檔案。
二、嚴格把關，做好基礎設施建設工作。
在設備添置和基礎設施建設過程中，我們堅持“實用、好用、夠用、耐用”的原則，在滿足開展活動需要的前提下，精打細算，厲行節(jié)約，與政府采購辦公室的同志一起，規(guī)范操作，嚴把設備價格關、質(zhì)量關，使基礎設施建設工作順利進行。
三、協(xié)調(diào)配合，構建校內(nèi)校外和諧教育。
作為校內(nèi)教育的延伸和補充，我們與學校協(xié)調(diào)一致，緊密配合。201，中心在做好能力提升和特長培訓工作的基礎上，選定城關小學共同策劃“聯(lián)合辦學活動方案”，組織開展特色教學活動，拓展校外教育的覆蓋面。在縣教育局的直接領導下，中心結(jié)合我縣教育實際，密切配合校內(nèi)教育，利用孩子們的課外活動時間開展聯(lián)合辦學活動，豐富孩子們的課外生活。中心首先通過問卷調(diào)查了解孩子們的興趣取向，再根據(jù)孩子們的興趣愛好組建教師志愿者隊伍，加強師資隊伍建設，以保障聯(lián)合辦學活動安全、優(yōu)質(zhì)、高效的開展工作，初步形成了校內(nèi)校外和諧教育的良好局面。
四、精心謀劃，組織開展好各項活動。
為了充分發(fā)揮活動中心的優(yōu)勢資源，最大程度滿足廣大家長對孩子教育的需求，積極配合校內(nèi)教育。2014年1—6月份，我們利用節(jié)假日陸續(xù)開設了主持人、舞蹈、電子琴、鋼琴、聲樂、合唱、乒乓球、機器人、繪畫、手工等能力提升和特長培訓活動；舉辦了“中國夢*我的夢”故事演講比賽；承辦了“xx縣幼兒教師師德演講比賽”；積極組隊參加各級各類比賽和展演活動，如校園歌手大賽、科技創(chuàng)新大賽、圍棋比賽、航模錦標賽等，碩果累累，贏得了廣大家長和社會的一致好評。
為了豐富孩子們的暑期生活，本著“自愿報名”的原則，活動中心利用暑假組織部分學生首次參加了由安慶市青少年事業(yè)發(fā)展站組織開展的“安慶市第6屆青少年航模科技夏令營活動”。這次夏令營活動內(nèi)容豐富，涵蓋面廣，孩子們的綜合素質(zhì)得到了全面的鍛煉和提升。孩子們在航模操作活動中創(chuàng)新能力、觀察力、動手動腦能力等得到了充分的鍛煉；在體能拓展訓練中既磨練了意志，又鍛煉了身體，還增強了團隊協(xié)作意識；在文藝匯演中更是大顯身手、盡展風采；在日常內(nèi)務整理中獨立自理能力得到了全面的提升。
活動中心自2011年啟動以來，參加各類活動的中小學學生近7000人次。各類綜合實踐活動的開展，使青少年在活動中愉悅身心、健康成長，得到了各級領導、學生家長和社會的肯定。
五、活動開展井然有序，學生安全有保障。
各類活動的開展，學生安全是重中之重。中心每年都階段性的對校外活動場地、設施、器材等進行全面的安全檢查和維修，制定安全應急預案。為確保學生往返途中安全，中心在開展能力提升和特長培訓活動時，都及時將作息時間和有關事項書面通知家長，要求家長按時接送，并簽訂安全責任書；為確保聯(lián)合辦學活動安全有序的開展，中心特從社會團體和教育團隊選聘責任心強、專業(yè)素養(yǎng)高的老師組成安全管理小組和教師志愿者隊伍。組織參加夏令營、比賽等外出活動時，中心首先都召開家長會，本著“自愿報名”的原則，征求家長的同意，并將安全責任到人：學生往返途中安全由家長負責，中心工作人員重點保障孩子們在活動期間的身心安全。
六、協(xié)助鄉(xiāng)村少年宮開展校外教育工作，充分發(fā)揮領頭羊的作用由于師資緊缺，時間、空間受限，青少年活動中心很難將校外教育工作全覆蓋到每個角落。只有在面向城區(qū)青少年做好能力提升和特長培訓等綜合素質(zhì)教育的基礎上，大力加強師資隊伍建設，優(yōu)化第二課堂，豐富校外主題教育形式，深化綜合素質(zhì)教育，引領鄉(xiāng)村少年宮做好校外場所建設以及能力提升等校外教育工作，努力將校外教育的觸角延伸到我縣的邊遠鄉(xiāng)村，爭取讓每一位青少年都能感受到來自校外教育的樂趣。
七、問題與對策。
長期以來，中心在上級主管部門的正確領導和大力支持下，做了一些工作，也取得了一點成績，但同時還存在著許多困難和問題。我縣青少年活動中心管理和運行工作尚處于起步和摸索階段，管理制度需進一步健全，運行模式有待大力改進；地理位置偏僻、師資力量饋乏、場地使用受限等均不能滿足學生多層次活動的需要。今后我們將始終堅持把社會效益放在首位，切實把“公益性、開放性、科學性”原則落到實處；堅持以普及性活動為主，力求豐富多彩、生動有趣。中心還將繼續(xù)發(fā)揮青少年綜合素質(zhì)教育基地的特殊職能，在項目設計、活動組織、運行模式等方面進行積極探索，結(jié)合學校的課程設置，組織開展生動活潑、怡情益智的文體、科技等興趣小組，圍繞未成年人思想道德建設工作大力開展文明禮儀、德育大講堂等主題教育，使廣大未成年人在形式多樣、豐富多彩的校外活動中增長知識、開闊眼界、陶冶情操、提高能力、愉悅身心、健康成長。
我們相信，在上級領導的鼎力支持下，在縣教育局的正確領導下，中心全體工作人員將繼續(xù)發(fā)揚務實苦干、開拓創(chuàng)新的精神，以團結(jié)協(xié)作、積極奮進的精神面貌去實現(xiàn)對校外教育事業(yè)的美好憧憬。
去青少年活動中心科技館篇四
今天，我們學校組織四年級同學去青少年活動中心游玩。我們班一共游玩了四個項目——“紙制動力小車模型”、“神奇的太陽能”、“木制建筑模型制作”、“創(chuàng)意機器人”，其中，我印象最深刻的就是“神奇的太陽能”。
這個項目制作的是一個太陽能模型，前一組的同學已經(jīng)把變速器做好了，我們要做的`就是把太陽能接觸板做好，并且用電線把接觸板和變速器連接起來。
老師向我們演示了怎樣做后，便叫我們自己做了起來。我興致勃勃，迫不及待地拿出接觸板、電線、變速器等物品，開始制作。我先用膠布把接觸板固定帶綠色外殼中，再把白色外殼套上去，又把電線卡到裸露出的半截彈簧中……咦？怎么卡不進去？再試試……還是卡不進去，沒辦法，我也只能向老師請教：“老師，這個我卡不進去！”老師一聽，連忙說：“讓我看看?！蔽冶惆央娋€和已完成的太陽能接觸板遞給老師。“什么卡不進去呀！分明是你沒用力。不過，還好你沒卡進去，這兩根電線長短不一，如果卡進去了，這套東西就報廢了！”老師說道。
我點了點頭，連忙把電線換掉，又用力往彈簧里一扯，電線終于進去了，我欣賞了幾眼，又拭去了因緊張而冒出的汗水，便繼續(xù)制作了起來……終于連接完了，班里的別的同學也已經(jīng)連接好了。接著，老師又用100瓦的燈照了照，“哇！動起來了！”“我的也是！”成功的喜悅隨著這束燈光洋溢。
雖然青少年活動中心還有許多有趣的項目；雖然我們沒有把太陽能模型做好；雖然這個成功已是過去，但是“神奇的太陽能”還是我最喜愛的項目。
去青少年活動中心科技館篇五
看了一下在這個優(yōu)惠活動期間，其實書籍的價格并沒有太大的優(yōu)惠，所以實際上還是下了一些就是電子版的書籍還是放到閱讀器上去看，畢竟閱讀器這個投資我個人認為還是非常劃算的，屬于你投資了一次可以使用很多年，我的閱讀器到現(xiàn)在也已經(jīng)用了有七八年了，目前也都沒有什么問題。出問題。
就是在什么樣的界面買，確實是不太一樣的。但是不爽的'話，如果說。我叫你快點給我出來。因為現(xiàn)在正好是在促銷期間，買的這個手機也到了，不過。發(fā)現(xiàn)?，F(xiàn)在這個包裝還是挺挺完好的，感覺現(xiàn)在實體的經(jīng)濟受到網(wǎng)上購物的沖擊確實很大，至少就是買手機的這個程度，因為現(xiàn)在有一些相對小眾一點的品牌，它的實體店就已經(jīng)越來越少了，而且實體店里面的主推的一些款式往往也都是一些性價比不夠高的款，性能上就容易差一些。
我們還是要自己去看清楚的，然后再加上網(wǎng)上也可以看到一些其他人的反饋，就需要自己去辨別一下呀，哪些是別人真實的反饋，有哪些呢？是屬于一些虛假的宣傳，這些都是我們應該做到的事情。網(wǎng)上購物的情況確實有所不同了，那我們就需要。相對的注意一下才是。不管怎么樣，說到了還都是挺開心的。
嗯，還有就是在這個期間正好也是拿到了一些優(yōu)惠券，但是優(yōu)惠券看起來好像額度比較大，實際上一查呢就發(fā)現(xiàn)東西的價格可能其實就更高了，也不知道有沒有預先提高過了，我們?yōu)榱诉@個優(yōu)惠券到底要不要去購物，這也是一個需要理性思考的問題。
去青少年活動中心科技館篇六
湛師經(jīng)管協(xié)會實踐隊針對龍灣村的留守兒童進行了一次調(diào)研活動，這個活動讓我們對這個村子里的兒童有了更深入的認識，也讓我們的實踐活動變得更有意義。
來到農(nóng)村，隨處可見的小孩很多都是留守兒童，他們每天在村子里游蕩，沒有規(guī)律的飲食和作息，長久以往，對于孩子的身心都是一種嚴重的傷害。關于這次的調(diào)研活動，我們首先印刷了很多問卷，我們主要就是采取問卷的調(diào)查方法來完成這次的調(diào)研活動，然后再合理分配人手到茅上村、茅下村、以及龍灣小學附近進行調(diào)查。一路上雖然烈日炎炎，但是我們沒有任何怨言，遇到一些由年紀較大的`老爺爺老奶奶，就口頭問老人，然后幫老人填好問卷。透過問卷調(diào)查和口頭交流，我們發(fā)現(xiàn)其實很多小孩都希望父母能夠陪伴他們一起成長，父母永遠都是孩子們最親近的人，即使他們在老人身邊受到良好的照顧也不能彌補父母的愛。我們發(fā)現(xiàn)大部分的留守兒童的性格都比較叛逆，他們甚至喜歡和家長對著干來引起家長的注意。而且留守兒童的生活一般都不夠規(guī)律，他們常常在村子游蕩，沒有準時吃飯睡覺，這樣對于孩子的學習也不好。
留守兒童一般都是跟隨爺爺奶奶或者姥姥姥爺生活，老人年紀大了對于孩子的管教也較為疏松，甚至還有很多老人是溺愛孩子的，這樣的教育方式對于孩子的成長也是不好的。
去青少年活動中心科技館篇七
上星期星期一的中午，在校團委的機構下，進行了拓展培訓活動。
中午伴隨著廣播節(jié)目的通告，各班的代表團隊都分別拿著各隊的隊旗集中化在操場上，在岳老師的成長的煩惱機構下，各隊代表都按照步驟呼喊著自身的隊名、宣傳口號，唱著隊歌及其擺了一個超趣味的poss，看見那氣魄，各隊都仿佛信心滿滿一樣。
游戲在這類氣魄中開始了，全是以隊為企業(yè)的去報名參加每一項游戲，此次的活動我盡管沒有報名參加，可是我從這當中也體會來到許多日記，像團隊那樣的游戲或活動，相互必須齊心合力、互相幫助、團結(jié)一致互信、永不放棄！在此次的游戲中我們班針對精英團隊這一定義是有的，可是沒有采用身體力行中去，在一開始的提前準備起，大伙兒的建議也不一致，沒有服從意識，一直你一個建議我一個建議，沒法統(tǒng)一，之后是在以多取少的狀況下來定奪隊名、隊號、隊歌以poss的，隨后在后面的比賽中有兩個游戲特能反映出我們班在齊心、協(xié)力、互信、團結(jié)一致、堅定不移上的不夠。在指引投球中，因為對游戲的不了解，同學們都亂了套，你一句我一句的家鄉(xiāng)的變化小學二年級，讓投球的人沒有一個好的自然環(huán)境，接著投球的工作人員由于自然環(huán)境噪雜，她也越來越心浮氣躁起來，挑選了舍棄，隨意的亂投一翻，最終在這次比賽中得到了零分，也有在一路響聲游戲中，我們班的'同學們沒有挑選堅信另一方，在游戲中都沒有遵循游戲標準，僅僅在惶恐和狂叫中告一段落此次游戲。此次的活動我們班盡管輸?shù)舻珱]有報怨成長的煩惱，這能反映出我們班同學們，把友情放到第一，比賽放到第二的好的心態(tài)！
活動完畢后，盡管我們班沒有獲得好的考試成績，可是大家也得到了擊敗品，也獲得了比成績更關鍵的工作經(jīng)驗和體會，我盡管沒報名參加游戲，但也和同學們一起共享了開心，期待在下一次的活動中同學們可以把團結(jié)一致這類觀念采用身體力行中去！
去青少年活動中心科技館篇八
彈指一揮間，2017年即將過去，新的一年又將開始。在即將過去的一年里，活動中心在市教育局的正確領導下，以“活動育人”為宗旨，以開展“兩學一做”學習教育活動為主線，繼續(xù)全力構建“四型”（學習型、和諧型、充實型、快樂型）基層黨組織，為活動中心全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展提供有力的思想、政治和組織保證，努力開創(chuàng)活動中心黨建工作的新局面。以建設學習型黨支部為契機，抓作風搞活動，不斷增強黨組織的凝聚力和號召力。
一、以建設學習型黨支部為契機，抓作風搞活動，不斷增強黨組織的凝聚力和號召力。
（一）加強政治思想工作常抓不懈。
1.黨支部利用周二政治學習日，認真組織教職工學習市教育局開展的“轉(zhuǎn)作風.樹形象.強師德.促發(fā)展”系列活動實施方案、學習十八屆六中全會精神、學習宣傳貫徹黨的十九大精神及習總書記系列講話精神等。每次學習黨支部都能認真準備學習資料。通過黨支部有計劃、有目的的組織和學習，全體教師自覺參加政治學習，大大強化了教師隊伍的凝聚力，提升教師的政治意識和教師職業(yè)道德素養(yǎng)。本，共組織學習15次。支部還采取以定時與不定時兩種方式鼓勵教師撰寫學習活動的心得體會，并上傳到活動中心網(wǎng)站，本學校教師共上傳心得體會百余篇。
2.堅持理論學習與實踐相結(jié)合，進一步提高全體黨員教師政治理論水平，建設充實型黨組織。緊緊圍繞活動中心“尚修養(yǎng)、廣學識、尊個性”的教師隊伍建設目標，開展主題讀書周活動；召開以“聚焦‘四風’深查擺貫徹‘十九大’重落實”為主題的專題組織生活會；開展黨員共讀《狼圖騰》一本書活動并召開以“認識狼性思考人性提高黨性”為題的讀書心得交流會；發(fā)放學習資料《黨的十九大報告學習輔導百問》等，通過系列活動引導黨員干部充實自我、提升素質(zhì)、立足崗位、建功立業(yè)、創(chuàng)先爭優(yōu)。
（二）通過活動，強化黨員理想信念。
“兩學一做”，基礎在“學”，關鍵在“做”?！皩W”，活動中心黨支部帶領全體黨員深入學習了黨章，學習習總書記系列重要講話，意在加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動?！白觥?，就是做合格的共產(chǎn)黨員，堅定信仰信念、強化政治意識、樹立清風正氣、勇于擔當作為，加強黨性修養(yǎng)，始終保持共產(chǎn)黨員本色，更加主動地立足崗位作貢獻，充分發(fā)揮先鋒模范作用，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。因此，活動中心開展了系列活動：
(2)3月17日和20日兩天開展了“黨員學雷鋒義務奉獻活動”；
（5）在4月23日開展了“風飄書香滿家園”世界讀書日。
家長讀書沙龍活動；
（6）5月16日，西山社區(qū)和xx青少年活動中心40名黨員干部來到中國青年志愿者墾荒博物館和蘿北縣青少年校外活動中心進行了參觀，接受了紅色洗禮，重溫入黨誓詞，提高了專業(yè)素養(yǎng)。
（7）6月29日晚,xx區(qū)西聯(lián)社區(qū)在我中心舉行了慶祝建黨96周年暨慶“七.一”文藝匯演，這是對黨光輝歷史優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚，也是增強社區(qū)百姓的凝聚力和向心力，豐富了群眾的文化生活。
（8）7月7日，我中心全體教師參加了“百年xx”群眾歌會第五場展演；
（9）9月25日組織黨員觀看“砥礪奮進的五年”大型成就展網(wǎng)上展館；
（11）12月5日上午xx區(qū)關工委、xx西山社區(qū)與xx青少年活動中心聯(lián)合舉行了“筑夢十九大群心向黨飛”系列活動。
二、加強黨組織自身建設，暢通民主管理渠道。
積極推動教職工民主參與、民主管理和民主監(jiān)督校務工作的落實，進一步深化“和諧型”黨組織建設。在工作中進一步完善民主管理，中心基礎建設改造、設備更新、教師評優(yōu)晉級等重大事項，都通過班子會和職工大會討論決定，然后實施，堅持校務公開制度，并設立了校務公開專欄。充分尊重職工代表民主權利，重視教職工提出的意見和建議。廣泛征求意見和建議，傾聽教職工的心聲，注重抓落實，做到言必信，行必果。增強教職工集體榮譽感，提升黨組織的凝聚力。
（一）在嘹亮的國歌聲中，xx青少年活動中心第二屆一次教職工大會于2017年3月7日上午勝利召開大會進行了“辦人民滿意教育鑄高尚師德樹教師形象”職業(yè)宣言儀式，審議通過了《2016年工作總結(jié)及2017年工作計劃》（草案報告）、《2016年財務工作》（草案報告）、對xx青少年活動中心第一屆四次教職工大會提案落實情況進行了通報，對相關提案進行了釋疑和解答和《關于成立四部及部長候選人》（草案報告）以及第五次修改xx青少年活動中心職稱評評比細則》（草案報告）。
這次主題為“打造優(yōu)秀教職工團隊，提升中心核心競爭力”的第二屆一次教職工大會，是全體教師參政議政，獻計獻策描繪中心第二個五年規(guī)劃藍圖的一大盛事。對于加強活動中心科學管理、民主決策和民主監(jiān)督，提高辦學效益，具有重要意義。
（二）選聘中層管理者，改選支委成員。
根據(jù)中心需要，中心通過競聘的方式從基層教師選聘一名教師到中層管理管位，重新改選了工會主席和支委成員，增強了班子力量。
三、具體工作：
一是加強黨員的管理。建立和完善黨員個人檔案，便于了解黨員基本情況；
二是建立黨員學習制度，保證參加學習率達到100%；
三是開展“黨員奉獻日”活動；
五是堅持“三會一課”制度，本召開支委會5次、黨員大會6次，專題組織生活會1次，書記講黨課一次。
六是做好發(fā)展黨員工作。堅持“按照黨員標準，成熟一個，發(fā)展一個”的要求和“入黨完全采取自愿”原則，寧缺毋濫，把確實符合黨員標準的發(fā)展進來，嚴格黨員教育與管理，做好黨員的發(fā)展工作，壯大和發(fā)展黨員隊伍。2017年培養(yǎng)入黨積極分子1名。
七是開展黨員談心工作。
八是按時完成了2017年黨費收繳工作。
九是樹師德典型，發(fā)揮榜樣的示范作用。中心黨支部時刻以堅持師德師風建設的理論與實踐相結(jié)合的重要性為根本，特別是用身邊的榜樣給教師以信服。今年我們評選出以桂林、楊玲、李海峰、孫凱強為榜樣的師德示范崗，評選出優(yōu)秀黨員李崇，師德標兵桂林，優(yōu)秀教師林硯波、王艷玲，通過潛移默化在身邊教育，發(fā)揮榜樣的示范作用。
四、優(yōu)化黨支部工作，推進黨風廉政建設。
1.加強廉政建設。黨支部要求領導干部要做到“四個底線”：一是政治底線。堅持正確的政治方向，在大是大非面前保持清醒的頭腦，堅決抵制損害黨的利益的行為，始終以黨和人民的利益為出發(fā)點。二是堅守紀律底線。要帶頭遵守紀律。包括政治紀律、組織紀律。以大局出發(fā)，不計小集體和個人利益。三是堅守做人底線。要以身作則，以德服人。要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅決不做，己所不欲，勿施于人。四是堅守誠信底線。在當前誠信缺失的現(xiàn)狀下，這一天非常重要。誠信包含著對政治的忠誠和對同志的坦誠，要有一顆真誠、寬容的心。
2.加強服務意識。班子成員要統(tǒng)一思想，本著“有利于學生的健康發(fā)展，有利于教師的切實利益，有利于中心的辦學聲譽”的工作原則，甘當“人梯”，把培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊伍放在首位，積極為教師搭設施展才華的舞臺。
五、加強對工會工作的指導，構建和諧校園。
加強對學校工會工作的指導。積極支持工會按照《工會法》的規(guī)定履行工會職責，把維護教職工合法權益作為工會的基本職責，使工會真正成為黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。通過工會了解群眾情況，征求群眾意見，為學校的改革發(fā)展獻計獻策。通過工會關注、配合，幫助困難職工，構建和諧校園。一是堅持以人為本的指導思想，進一步完善和強化中心教職工大會制度化、規(guī)范化和法制化建設，組織全體教職工參與改革和管理，維護教職工的合法權益；二是以紀念日、節(jié)慶日為契機，通過開展喜慶“三八”、棋類、跳繩比賽等豐富多彩的活動，增強做一名黨員的快樂感和自豪感。三是深化校務公開工作，做到真公正、真落實。嚴格執(zhí)行學校財務管理規(guī)定，嚴格執(zhí)行重大物品政府采購制度。
總的來看，2017年的工作，取得了一些成績，也存在不少問題。在今后我們將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點。我們將不斷加強學習提高認識，加強組織紀律性，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，真正樹立一名黨員就是一面旗幟，為學校的發(fā)展再立新功。
中國共產(chǎn)黨xx黨支部委員會。
二0一七年十二月十九日。
去青少年活動中心科技館篇九
今天，我們學校的四、五、六年級，全天都在青少年活動中心度過！
早上，我五點三十分的.時候就醒來了，我以為現(xiàn)在是六點三十分，于是我就起床，匆匆洗淑完畢。去叫爸爸和媽媽，我剛近房間就看見爸爸和媽媽睡的像兩只在熟睡的豬似的！我立刻走了過去，我用盡全力的去搖爸爸和媽媽，可是爸爸和媽媽一點反應都沒有！我發(fā)火了！我大吼一聲“起床了！懶豬！”這一叫可把爸爸和媽媽給吵醒了。
于是爸爸和媽媽就起床了媽媽一看手表現(xiàn)在只有五點四十分我心里想沒關系早到也沒關系！所以我慢吞吞的過了一個小時。我很快到了學校。近了教室就看見同學們都在吃東西！我也不會袖手旁觀的！我拿出我的最愛“尖角脆”分給同學們吃，同學們吃的津津有味！
突然從外面?zhèn)鱽硪宦暋懊├蠋焷砹?！茅老師來了！”同學們立刻把吃的東西都放近書包里，裝模作樣的拿起課外書來看。茅老師走了近來，茅老師說“我們要程的是六號學車。要在過一個小時才能到！所以要耐心的等?！?BR> 茅老師剛把話講完，走出教室。同學們又把吃的東西拿了出來。又開始了他們的狂吃……。
去青少年活動中心科技館篇十
在這里，我們度過了有意義的一天，不僅擁有了快樂，而且收獲了知識
突然從外面?zhèn)鱽硪宦暋懊├蠋焷砹?！茅老師來了！”同學們立刻把吃的東西都放近書包里，裝模作樣的拿起課外書來看。茅老師走了近來，茅老師說“我們要程的是六號學車。要在過一個小時才能到！所以要耐心的等?！?BR> 去青少年活動中心科技館篇十一
比賽開始了！好緊張呀，心都快跳到嗓子眼了，但我卻不知道要作些什么！而此時對手卻已用意念控制住小球來到了我的禁區(qū)。不妙作文人網(wǎng)你也可以投稿，此時，我一心想著小球前進，終于小球微微動了動，在我的控制下一步一步艱難地前進，最后勝利抵達了終點！我跳了起來，摘下“金箍圈”，一看，呀！頭上已全是汗。
上?？萍拣^真是個魔幻般的世界，不僅使我大飽眼福，還讓我了解了許多知識，看來我真是不虛此行呀！
去青少年活動中心科技館篇十二
1、硬件設施：青少年校外活動中心用房，占地面積1530平方米，建筑面積1499.51平方米，局部二層，建筑面積總高9.6米?；顒又行木C合樓工程為一棟兩層的框架結(jié)構。該工程批準年限是2017年8月5日,2011年8月15日動工修建，2012年8月15日竣工。樓內(nèi)設有音樂、體育、美術、勞技、科技、電腦、舞蹈、心理咨詢室等10 間活動室。中心制定了處處皆育人的文化建設目標：學生舉目所及，舉足所進的不僅是活動的殿堂，更是藝術教育的圣地。
在團黨委的重視關心下，在教體局傾力關懷下，活動中心準備于2017年3月招收學員并開始試運行，結(jié)合中心當時情況和學生實際，要開設了舞蹈、鋼琴、電子琴、趣味英語、閱讀與寫作、兒童畫及手工制作、水粉畫、素描、國畫、書法、武術、跆拳道等興趣班。中心免費為廣大青少年開放圖書室、微機室。小星星合唱團也面向全縣少年兒童免費招收團員。隨著中心設施的完善，工作走向正規(guī)化，社會影響力的逐步擴大，中心發(fā)展前景喜人。
2、活動場所管理情況：活動中心屬財政全額撥款的獨立法人機構（現(xiàn)由29團孔雀中學代管），中心主任為法人代表，實行了主任負責制?；顒又行母鞣N規(guī)章制度健全，管理目標明確，各類安全防護措施和應急預案俱全。財務管理規(guī)范，設有專人負責經(jīng)費管理，能按規(guī)定使用各項經(jīng)費?；顒又行膱猿止嫘苑较颍灰誀I利為目的。要在活動中心綜合樓正門門口懸掛有“彩票公益金資助”標牌，有一定數(shù)量和形式的免費活動項目。所有培訓收費項目都有收費許可證，嚴格按物價部門審定的標準收費；活動中心場所沒有發(fā)生擠占和租用等現(xiàn)象。
3、班子建設情況：活動中心現(xiàn)設主任1名，干事1名，外聘教師20余人，暫無專職教師。擬設二十九團學校一名中層管理人員為主任，長期從事藝術教育工作，教育視野開闊，藝術底蘊豐厚，管理經(jīng)驗豐富。由于我活動中心尚處于起步階段，活動中心主任目前暫未參加國家級培訓。
4、教師隊伍建設情況：受教師編制限制，專業(yè)教師緊缺等條件制約，我活動中心結(jié)合代管學?，F(xiàn)有條件，以本校教師兼職和向社會公開招聘教師為原則，根據(jù)輔導學生活動的需求，專門制定了《外聘教師聘用辦法》，向全社會公開招聘活動輔導老師，并在每學期培訓活動開始之前組織教師學習《外聘教師聘用辦法》，幫助教師了解“中心”對組織校外活動的要求，明確自己的職責。外聘的教師都具有教師資格，熱愛校外教育事業(yè)，熱愛青少年學生，且都是在全縣團各專業(yè)領域?qū)I(yè)水平一流的專業(yè)教師。教師隊伍質(zhì)量決定著各學科課程實施的水平，也影響著學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，中心在狠抓教師政治思想素質(zhì)的同時以學歷教育和繼續(xù)教育為抓手，不斷提高校外教育工作者的業(yè)務素質(zhì)。引入教師競爭機制，使能者上，庸者讓，劣者下。保證我團青少年活動中心有一支思想正派，業(yè)務過硬，形象良好的師資隊伍。
如何有效開展校外教育活動，做到了校外教育與學校教育有機結(jié)合，積極探索適合我團團情的校外教育的途徑與方法。自從前年2017年10月2011年到11月，中心先后派出4名教師到北京和廣州參加了科技、藝術和體育等學科的培訓，為進一步開展工作拓寬視野，打開新思路，尋找新方法。
二、活動開展情況
（1）日常培訓扎實進行，統(tǒng)籌兼顧謀劃發(fā)展
我中心運行期間，要積極開展多項活動。準備開設乒乓球、書法、舞蹈、兒童畫，水粉畫、素描、跆拳道、武術、英語、閱讀寫作，鋼琴、電子琴等興趣班。為了豐富學生的課外生活，在雙休日，中心面向小學生免費開放乒乓球室、微機室 、圖書室。除做好中心日常培訓工作外，中心還廣泛參與各種社會活動和公益活動。在2012年寒假期間，“中心”教師準備學生進行舞蹈和聲樂培訓，成效顯著。為了使全團青少年，特別是邊遠連隊孩子都有參加校外活動的機會，進一步將校外教育落到實處，目前“中心”已向市區(qū)教育局申報，擬在本年內(nèi)建立28團、30團、上戶、大墩子等鄉(xiāng)鎮(zhèn)活動分站，將青少年校外活動在全團范圍內(nèi)進行網(wǎng)絡化覆蓋。
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去青少年活動中心科技館篇十三
**社區(qū)占地面積0.75平方公里，共劃為a、b、c三個片區(qū)，常住戶1020戶，常住人口3000多人。自2009年建設社區(qū)青少年活動中心以來，在街道黨工委、辦事處的高度重視下，在街道文廣站的業(yè)務指導下、社區(qū)青少年活動中心基本建成，并向社區(qū)廣大群眾開放。具體情況如下：
我社區(qū)青少年活動中心現(xiàn)有面積約有160平方米，有書籍7000千余冊，為方便群眾閱讀，結(jié)合社區(qū)實際，按照建設好是前提，管理好是關鍵，維護好是重點，使用好是目的，這個思路。進行了科學的規(guī)劃和安排，注重細節(jié)，追求實效。
在開放時間上，我們堅持以人為本，每周二、四、六日開放。 在管理措施上，配備了兩名專兼職圖書管理員，為了更好開展優(yōu)質(zhì)便民服務，對圖書報刊進行了分類標識，標記；對桌椅、書柜進行了精心設計，用心擺放。根據(jù)實際辦法，要求閱覽和借閱者愛護書籍，保證圖書完整齊全不被損壞和丟失，收取與圖書價值相符的押金，登記在冊。
促進了社區(qū)經(jīng)濟社區(qū)的協(xié)調(diào)發(fā)展，為和諧社區(qū)建設起到了推動作用。同時結(jié)合社區(qū)假日托管學校，與關注未成年人成長結(jié)合起來，為他們提供需要的學習材料和有利于健康成長的課外讀物，為他們營造一個理想的精神家園。
實施“青少年活動中心”工程是一項利國的惠民工程、民心工程、德政工程，是貫徹構建社區(qū)主義和諧社區(qū)的具體體現(xiàn)，面向基層的文化建設工程，通過在建立居民讀書組織，推動居民讀書、用書學習科學文化知識，活躍和豐富社區(qū)文化生活，改善社區(qū)文化環(huán)境，提高社區(qū)整體素質(zhì)和社區(qū)文明程度，促進社區(qū)經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展，是構建和諧社區(qū)建設的一項重要措施。
去青少年活動中心科技館篇十四
星期四的上午，初冬的習習涼風絲毫擋不住同學們興奮的熱情。我們幾十個學生乘坐上三輛大巴車，在老師的帶領下，不一會兒就來到了民權東區(qū)的科技展覽館。
一下車，我們就迫不及待地排隊走進大廳，這里可真大呀!我都不知道先從哪里看起，每個地方我都充滿了好奇，我仿佛感到了知識的大門正向我打開。寬敞的大廳里排列了許多神奇的儀器，好多我在電視里都沒有見過。它們奇形怪狀，功能多種多樣，讓我們這些小學生從心里驚嘆不已。首先吸引我的是“尖端放電”，啟動儀器，隨著帶電的兩極逐漸靠近，中間發(fā)出的閃光讓我們目瞪口呆。
接下來看的是“空中成像”，一根桿為什么在空氣會形成圖像呢？原來這是人眼的視覺暫留現(xiàn)象。本來什么鳥都沒有的，儀器一轉(zhuǎn)動卻會看見一只鳥在飛，電影、電視就是利用這種視覺暫留特性設計制作的。還有“轉(zhuǎn)動的銀蛋”，讓許多小同學尖叫起來，幾個女同學在“跳舞的回形針”前不肯離開。最后是“自己拉自己”，我坐上去，拉一根繩子，利用滑輪的原理把自己拉起來?？晌业牧馓×?，只拉了一半，真后悔來前沒有多吃點東西積攢力氣。正當我想埋怨老師不提前告訴我時，卻聽到帶隊的領導說時間到了要趕快排隊離開，真讓人喪氣。我戀戀不舍地走了出去。
在回去的路上，我們?nèi)匀慌d奮不已!這次去參觀，我不僅玩得開心還開闊了眼界，學到了許多科學知識，我回去也一定要好好學習，長大以后研究出更多的奇妙儀器。
去青少年活動中心科技館篇十五
這周六，我們班要去淄博少兒科技館，這一天天氣不怎樣好，早上走的時候，天灰蒙蒙的，慢慢的下起了雨。
雨姑娘用她的眼淚與汗水，撫養(yǎng)了大自然的草地、大自然的花，讓花開的亭亭玉立；讓草兒綠的生輝，讓大自然的天空變得那樣湛藍。
到了！到了！耶！到少兒科技館了，我蹦蹦跳跳的跑向那里，我高興的要命，在此，我看見了好多我們班的同學，可以說，基本上，我們班的占大多數(shù)。
集合啦！隨著一聲響，我趕快站好，我們大家要照相。照完了，我們走進了館里，里面有大大小小的哈哈鏡，有高，有矮，有胖、又瘦，然后，我們又進入了鏡子世界，里面大大小小都是鏡子，一開始我還沒事，到最后，我都能把沒鏡子的地方看成有鏡子的地方了，我已經(jīng)直接暈了，然后，我又到了傾斜小屋，這個小屋子是斜的，一進去就想吐，我又到了“隱形人”那里很好玩。
當然，還有化石挖掘、射擊、機器人表演、泡泡、沙畫等，我的記憶中記得最深的是“小手動一動，會有意想不到的結(jié)果”。映入我的眼睛的是一個和大電視一樣的東西，里面游戲是：水果忍者。在平常玩的時候，都是觸屏的，但在現(xiàn)在，小手揮一揮，就能像在手機上玩的那樣，玩完了以后，我想，現(xiàn)在的科技真發(fā)達，這，都能和童話不相上下了。
我只玩了一上午，下午還有事，就回家了。
去青少年活動中心科技館篇十六
去年“五一”長假，我與爸爸媽媽來到中國最繁華的都市——上海游玩，登上了東方明珠，逛了城煌廟，還欣賞了美麗的浦東新區(qū)夜色，其中最令我難忘的還是坐落在那美麗迷人的黃埔江邊的上?？萍拣^。
遠遠望去，科技館的墻雪一樣白。兩旁還有一片翠綠的小竹林，一陣涼風吹來，竹葉還發(fā)出沙沙的響聲。
進入科技館，我便被那些奇特的'科技所吸引，硬是掙開父母的雙手，東瞅瞅，西望望。這時，我突然發(fā)現(xiàn)一位披著金色卷發(fā)的外國女郎正在觸摸著一只銀光閃閃的球，頓時奇跡出現(xiàn)了，那外國女郎的頭發(fā)竟一根根地豎起來，像是被施了魔法一樣，還扭來扭去，似乎在跳舞。真是不可思議！
正當我看得入神時，爸爸過來把我拉到了比試腦電波的比賽場地，媽媽告訴我說：“只要你想著小球前進，小球就會前進?！蔽腋吲d極了，趕忙坐下，還沒反應過來，工作人員就已給我戴上了測試電波的“金箍圈”。
比賽開始了！好緊張呀，心都快跳到嗓子眼了，但我卻不知道要作些什么！而此時對手卻已用意念控制住小球來到了我的禁區(qū)。不妙，此時，我一心想著小球前進，終于小球微微動了動，在我的控制下一步一步艱難地前進，最后勝利抵達了終點！我跳了起來，摘下“金箍圈”，一看，呀！頭上已全是汗。
去青少年活動中心科技館篇十七
今天是4月27日，我們四年級出去參觀了浦東青少年活動中心。
老師把我們分成了a、b兩個組，我被分在了a組，我們a組先去了神奇的太陽能，那里的老師給我們看了一段視屏，是關于介紹太陽能的用途和發(fā)展領域的視屏。接著老師讓我們動手做了一個太陽能發(fā)電機，老師先教我們做了一遍，可是還是有些同學看不懂，老師就讓同學把材料一一放在做面上，先去研究，再去做。我先做了一個發(fā)電機，我左思右想就是做不好，于是我就先把太陽能電池板做好了，再去做發(fā)動機，可是過了好久還是沒有頭緒，我便問旁邊的同學，但是旁邊的同學也不會做，和我在想同樣的問題，我們便一同去問老師，經(jīng)過老師耐心而認真的講解，我們總算把這個問題弄明白了。我剛做好發(fā)動機，正要接上電源，下課的鈴聲響了，我很遺憾的`走出了教室。
離開了神奇的太陽能，我們又去了很多地方，做了紙制動力小車制作，木質(zhì)房屋搭建模型，還制作了有趣又有創(chuàng)意的機器人。
今天去青少年活動中心我非常開心，雖然有一些小遺憾，但讓我增長了許多知識。
去青少年活動中心科技館篇十八
今年青少年活動中心在縣教育局的領導和各學校的大力支持下，積極整合資源，發(fā)揮中心社會職能，以加強青少年素質(zhì)教育為主線，以開展豐富多彩的主題教育實踐活動為載體，拓寬工作思路，擴大中心社會影響，圓滿完成了20xx年各項目標任務。現(xiàn)將工作總結(jié)匯報如下：
1、小學音樂教師培訓班舉辦開班典禮。
20xx年小學音樂教師培訓班于1月20日在青少年活動中心舉辦開班典禮。這次培訓，是全縣教師素質(zhì)提升工程的一部分，參加培訓的共110名教師，來自全縣所學校學前教師。培訓形式為脫產(chǎn)培訓，為期40天。為了辦好本期音樂教師培訓班，青少年活動中心研究制訂了較為完善的培訓方案和培訓班工作實施方案，印制了精美的學員手冊。對課程進行了精心設置，在學員管理上實施了嚴格的考核制度。
皮山縣20xx年中學生乒乓球比賽于10月16日17日在青少年活動中心順利舉行。這次比賽全縣各中學都派出了自己的代表隊，男女參賽選手共80多人。比賽采用淘汰賽的方式進行。獲得第一名的學?？h一中、第二名縣二中，科克鐵熱克鄉(xiāng)中學。
3、組隊參加縣青少年“歌頌祖國、贊美新疆、愛我和田—少兒雙語口語演講”比賽。按照統(tǒng)一按排，4月1日，青少年活動中心組織38名小學參加了全縣青少年演講比賽活動，其中到和田參加比賽的22名。比賽中我縣6名選手獲得獎項。
4、加強“民族團結(jié)教育廣場活動”為加強民族團結(jié)教育月5月8日，青少年活動中心面向廣大少年兒童開展了“民族團結(jié)教育廣場活動”。在活動中，中心工作人員設計了精彩的節(jié)目，精心選擇了有教育性的內(nèi)容，有創(chuàng)造性的節(jié)目，。通過這次活動，不僅活躍了活動氣氛，而且進一步提高了兒童對民族團結(jié)意識，受到了廣大家長和小朋友們的歡迎。
5、舉行小學音樂教師脫產(chǎn)培訓班第一期結(jié)業(yè)典禮暨匯報演出小學音樂教師脫產(chǎn)培訓班第一期結(jié)業(yè)典禮暨匯報演出于8月8日在青少年活動中心舉行。典禮儀式后與會領導興致勃勃的觀看了學員們的匯報演出。
（二）、開辦學生特長培訓班。
為了滿足豐富青少年學生的興趣愛好，使每個學生的天賦和特長得到發(fā)展，20xx年春季及20xx年暑假活動中心先后還開設了跆拳道、體操、舞蹈、繪畫、電子琴、手風琴、杜它爾、彈布爾等10多個培訓專業(yè)，培訓學員200余人。為了提高培訓質(zhì)量，活動中心制訂了統(tǒng)一培訓計劃，各專業(yè)按照中心統(tǒng)一培訓計劃，結(jié)合本專業(yè)特點制訂操作性很強的專業(yè)課培訓計劃。上課前教師要認真?zhèn)浜媒贪福贪感杞?jīng)培訓部審定后施教。，誠懇聽取家長對培訓工作的意見和建議，努力提高課堂教學效果。
（四）安全工作成立了安全檢查工作小組，制定了安全制度。層層落實安全工作責任制。做到職責、思想、行為三到位。中心定期對參加活動和培訓的學生進行安全教育，還對工作人員和兼職教師進行安全教育，這其中包括了防火、防盜、交通安全、防止意外傷害和處理應急事件等。中心門衛(wèi)實行登記制度，禁止陌生人進入，制定了執(zhí)勤制度，值勤教師分包各個區(qū)域，在課間和上下學時各負其責，檢查監(jiān)督教師、學生各個方面，避免發(fā)生事故。制定了嚴格的值班制度，節(jié)假日領導帶班值守，值班安排和大門出入均有記錄，同時中心在樓梯四周還加裝了夜間照明設備。
（五）教師隊伍建設。
3月12日——19日，中心派出一名教師赴自治區(qū)參加了由自治區(qū)教育廳組織的全省青少年校外活動場所建設和管理工作培訓。培訓期間，參訓人員認真對活動場所建設和管理進行了系統(tǒng)的學習。這次培訓對于提高設備的利用，為青少年學生提供更好的服務，創(chuàng)造優(yōu)良的校外活動環(huán)境將起到積極的推動作用。
8月14日24日，中心派出倆名教師參加教育部組織、北京教育學院承擔的中央專項彩票公益金支持青少年校外活動場所建設項目骨干教師培訓。這次培訓對于提高教師如何發(fā)揮出一個校外骨干教師應有的帶頭引領和輻射作用。
1、推出免費培訓項目。為了提高我縣青少年學生綜合素質(zhì)，加快素質(zhì)教育步伐，充分體現(xiàn)活動場所的公益性，創(chuàng)新培訓模式，20xx年春季對乒乓球?qū)I(yè)近60名學員進行了免費培訓，同時所有培訓班堅持對貧困生的免費政策，受到了社會和家長的高度贊譽。
2、積極利用各種渠道堅持狠抓宣傳工作不放松。今年中心進一步加大宣傳力度，主要從以下幾個方面開展工作：一是通過縣電視臺進行宣傳宣傳。我們利用縣電視臺這一媒體平臺，對活動中心開展的活動進行報道，同時宣傳校外教育對青少年學生全面發(fā)展和健康成長的重大意義，讓學生和家長對活動中心有了進一步了解。二是通過縣級學校發(fā)宣傳單宣傳。今年我中心開展工作情況進行了多次宣傳，使中心影響力進一步擴大。
3、為了認真貫徹落實當黨的教育方針、更好的實現(xiàn)學生德、能、體、美、勞動等方面的發(fā)展，本中心組織中心人員每周到全校中小學第二課堂鼓勵學生參加第二課堂活動，盡量爭取學生全部參加，根據(jù)學生實際需求、學生年齡差別、自身特長、個人興趣，成立興趣活動小組，以多樣化形式開展科技、美術、舞蹈、體育、英語等興趣活動，通過第二課堂活動培養(yǎng)學生獨立活動能力、創(chuàng)新能力。
為了保持青少年活動中心各項事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，我們精心謀劃了下一步的工作設想。一是在現(xiàn)有條件下積極開展提高教師綜合素質(zhì)的培訓，采取“請進來，走出去”的辦法，有計劃、有目的的把部分教師送出去學習、參觀、考察，在適當?shù)臅r間聘請專家來我縣講座，以全面提高教師的專業(yè)素質(zhì)。二是積極向上級爭取資金，力所能及的添置必要的教學設備，逐步改善辦學條件。三是強化職能作用，使我縣農(nóng)村學生與縣城內(nèi)的青少年學生享受到平等的校外教育資源。四是不斷強化管理，努力提高辦學效益，加強與周邊縣區(qū)青少年活動中心的交流與合作，力求把我縣青少年活動中心的各項業(yè)務做大做強，為創(chuàng)建“教育強縣”目標做出更大的貢獻。
去青少年活動中心科技館篇十九
積極貫徹執(zhí)行中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人校外活動場所建設和管理工作意見》和省校外活動中心聯(lián)合辦公室《關于進一步發(fā)揮青少年校外活動場所育人作用的指導意見》精神，充分發(fā)揮青少年校外活動中心的育人功能、職責，秉承“公益辦中心，服務青少年”為宗旨，通過豐富多彩的主題教育興趣培養(yǎng)等途徑，使學生在研究和實踐中增長知識、開闊眼界、陶冶情操、提高能力、愉悅身心，讓廣大青少年在成長中得到快樂，在快樂中健康成長。為我縣青少年校外教育的發(fā)展做出應有的貢獻。
正確引導青少年的自主空間，豐富青少年的課外生活，讓每一位孩子豐富情感體驗，凸顯個性特長，為未來的工作的學習奠定堅實的基礎。加快中心建設步伐，配備各功能室，讓青少年校外活動中心真正成為我縣青少年個性發(fā)展的伊甸園，創(chuàng)新的天地，心靈徜洋的海洋。以活動帶動培訓，以活動帶動中心，以活動樹立形象。
1、做好宣傳，起好步。加強宣傳擴大影響：一是借辦特長班做宣傳；二是與學校聯(lián)合，深入課堂，在校設點，在班級內(nèi)發(fā)動；三是發(fā)放宣傳單、冊，介紹中心；四是縣電視臺制作專題介紹中心；五是到學校選拔藝術團團員等活動。讓青少年了解，讓家長了解，讓社會了解。
2、努力強化基礎，積極創(chuàng)新環(huán)境。爭取資金，完善活動中心的內(nèi)部設施，積極爭取地方政府、縣局的支持，充分利用國家項目資金，圍繞活動育人的功能，完善場地建設，裝備功能教室，創(chuàng)造良好環(huán)境，提升服務功能，為活動中心工作的開展創(chuàng)造有利條件。
3、建設學習型組織，提高教師隊伍素質(zhì)。樹立學習就是工作，工作就是學習的理念，通過學習提高道德修養(yǎng)、業(yè)務水平，積極爭取省地縣外出學習培訓指標。全力打造一支德藝雙馨的教師隊伍。
4、整合資源、創(chuàng)新機制。堅持公益性原則，充分發(fā)揮校外活動場所的服務功能。青少年活動中心要充分發(fā)揮區(qū)域和輻射的作用，提高中心設備的使用效率。
5、加強文化建設，增強服務意識。加強物質(zhì)文化建設，爭創(chuàng)一流環(huán)境。要對各類教室進行科學布局，做好教室的布置，及一些配套設施的安裝工作。環(huán)境要保持整潔，教室內(nèi)可展示學員作品、學員守職、通過精心策劃充分發(fā)揮環(huán)境建設在青少年素質(zhì)教育中的隱性作用。加強制度文化建設，規(guī)范工作秩序。建立健全工作職責、會議制度、學習制度、財務管理、安全保衛(wèi)、考勤、水電管理、財產(chǎn)管理、衛(wèi)生管理、教學規(guī)范、教學管理、計算機管理、各功能教室管理、獎懲制度等。
6、以活動為載體，構筑青少年發(fā)展平臺。利用目前條件，積極開展豐富多樣的課外活動?；顒又行囊浞掷每h城這一有利條件，配合學校搞好學生的課外活動。同時吸收周邊學校的學生乃至全縣的學生加入到“中心”的活動當中。
7、抓好安全工作。嚴格執(zhí)行各級政府和有關部門關于安全工作的`指導方針，牢固樹立“安全無小事”、“安全工作重于泰山”的思想，建立健全安全工作管理制度，增強安全意識；采取多種形式開展普法教育和安全教育，增強法律意識；切實做到安全警鐘長鳴，堅決杜絕事故隱患，確保人、才、物萬無一失。
去青少年活動中心科技館篇二十
各位老師、
同學
們：
你們好！歡迎來到華鎣一中青少年校外活動中心/航模與科技創(chuàng)新演示場地。
航模與科技創(chuàng)新是廣大青少年最為喜
愛
的一項科技體育活動，
學習
航模與科技創(chuàng)新/定會讓你們獲益匪淺。它可以激發(fā)大家對知識的渴求，可以鍛煉大家的思維以及動手動腦的能力；通過參加航模制作還可以培養(yǎng)大家的合作能力，增強大家的心理承受力等。
下面為大家展示的/是我們航模與科技創(chuàng)新班全體成員的制作成果。
首先為大家展示的是“橡筋動力模型飛機”。“橡筋動力模型飛機”是靠儲存在橡筋內(nèi)的能量帶動螺旋槳旋轉(zhuǎn)/產(chǎn)生拉力/而使飛機上升的模型。橡筋動力用完后，模型滑翔下降。機身長400mm，翼展/寬500mm，飛行性能優(yōu)越，滯空時間最長可達一分鐘。
下面為大家展示的是“東方號”集裝箱船/電動拼裝模型?！皷|方號”集裝箱船電動拼裝模型是由杭州中天模型有限公司最新推出的一款仿真比例模型。模型以我國大型運輸船為藍本設計，具有仿真度高、外觀精致、色彩鮮艷等特點，并被第七屆“我愛祖國海疆”全國青少年航海模型競賽/指定為比賽專用器材。制作完成的“東方號”既可以擺放在書桌上作為一道靚麗的風景，也可以放航于水中乘風破浪，實現(xiàn)你心中的夢想。
接下來為大家展示的是“極速號”/電動遙控快艇?！皹O速號”電
動遙控快艇艇長305mm、寬120mm、高75mm，動力部分采用強力130馬達一對，只需進行簡單的組裝，安裝合適的電池后/就可以進行/單艇競速、多艇繞標及推球競賽等不同類型的比賽?！皹O速號”具有高速穩(wěn)定、轉(zhuǎn)彎性能優(yōu)異、外觀美觀等特點，并可通過選配競賽系列配件/以進一步體現(xiàn)快艇的“潛能”。
大家都知道自然界中存在有兩種光：可見光:{紅,橙,黃,綠,青,藍,紫}與不可見光:{紅外光,紫外光}]。不可見光雖然我們看不到，但它又是確確實實存在的，而且與我們的
生活
密切相關。現(xiàn)在大家看到的這個科技展品光琴/就是一種利用光敏元件制成的電子樂器，它的科學原理就在于/不可見光的存在與作用。琴的上部排列幾個光源，下部對應排列幾個光敏接收器。當其/無/束波/遮擋時/對應的接收器馬上會產(chǎn)生一個電信號，此信號經(jīng)放大后/驅(qū)動揚聲器發(fā)聲。當你用手在無弦琴上撥動時，將會擋住代表相應音符的光，大家就會聽到相應音符的.琴聲，產(chǎn)生仿佛是在撥動有弦豎琴的逼真效果。 電影最重要的原理是“視覺暫留”。科學實驗證明，人眼在某個視像消失后，仍可使該物像在視網(wǎng)膜上滯留0.1－0.4秒左右。電影膠片以每秒24格畫面/勻速轉(zhuǎn)動，一系列靜態(tài)畫面就會因視覺暫留作用而造成一種連續(xù)的視覺印象，產(chǎn)生逼真的動感。展現(xiàn)在大家面前的動畫轉(zhuǎn)盤/就是利用視覺暫留的原理來解釋電影的動態(tài)效果的。
下面為大家展示的/是模擬龍卷風形成過程的裝置。上升氣流產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)渦流，攪動物體運動。接通電源，電機工作會產(chǎn)生強大的上升氣流，上升氣流在側(cè)壁的擠壓下，形成空氣漩渦/卷起里面的小球。
圣經(jīng)中有這樣一個故事：雅各布做夢沿著閃閃發(fā)光的天梯取得了圣火，后人便把這夢想中的梯子，稱為雅各布天梯。雅各布天梯是演示高壓放電現(xiàn)象的一種裝置。該展品由變壓器、羊角電極等部分組成。無論是在稀薄氣體、金屬蒸汽或大氣中，當回路中/電流的功率較大時，能夠提供足夠大的電流，使氣體擊穿，伴隨有強烈的光輝，這時所形成的自持放電的形式/就是弧光放電。給存在一定距離的兩電極之間加上高壓，若兩電極間的電場達到空氣的擊穿電場時，兩電極間的空氣將被擊穿，并產(chǎn)生大規(guī)模的放電，形成氣體的弧光放電。雅格布天梯中的兩電極構成為一梯形，下端間距小，因而場強大。其下端的空氣最先被擊穿，產(chǎn)生大量的正負離子，同時產(chǎn)生光和熱，即電弧放電。由于電弧加熱，使其上部的空氣也被擊穿，形成不斷放電。結(jié)果弧光區(qū)逐漸上移，猶如爬梯子一般的壯觀。當升至一定的高度時，由于兩電極/間距過大，使極間/場強/太小/不足以擊穿空氣，電極提供的能量不足以補充聲、光、熱等能量損耗時,弧光因而熄滅。此時高壓再次將電極底部的空氣擊穿，發(fā)生第二輪電弧放電，如此周而復始，形成實驗中的現(xiàn)象。
距離時，亮線就直接進入黑球而不再是直線向前傳播了。整個過程清晰簡單的模擬出了黑洞的基本特點,即：黑洞有巨大的引力，連光都被它吸引而無法逃脫。
現(xiàn)在大家看到的展品將以直接的方式將聲波演示出來。聲源體發(fā)生振動會引起四周空氣震蕩，這種振動方式就是聲波。聲波我們是看不到的。聲波借助空氣向四面八方傳播，這也就是我在這里說話你為
什么
能夠聽到的原因。而駐波則是聲波傳播的主要方式。駐波是指局限于某一區(qū)域而不向外傳播的波動現(xiàn)象，通常是由兩列傳播方向相反的相干波/疊加產(chǎn)生。通過這個科技展品我們就把看不見的聲波看見了。
接下來的展品是排簫。排簫是把若干支同種材質(zhì)的音管，用粘接、捆-綁、或框架固定的方式把它們結(jié)合成一個整體樂器，在音管的內(nèi)部用蜂蠟或軟木塞堵住，吹奏時，氣流從吹口上方滑過，撞擊對側(cè)的內(nèi)管壁，氣流在音管的內(nèi)腔震動，產(chǎn)生了樂音，由于蜂蠟、軟木塞的位置不同，氣流在音管內(nèi)的震動周期不同，所以氣流的震動頻率不同，因而就產(chǎn)生了不同的樂音。
橢圓球體的形狀就越扁。
眾所周知，在重心的作用下，重物只能從上往下滾，但眼前這個個奇怪的小東西卻不聽話的向上滾！事實上它并沒有向上滾，由于有八字型的槽溝，雙頭椎體重心實際是在下降，它是在向下滾動。 今天的展示到此結(jié)束，謝謝大家！
去青少年活動中心科技館篇二十一
我們星期二去了青少年活動中心，我們玩的非常開心，從中我也懂得了許多知識。
我們被分成了兩組，一組十六個人，我們先玩了制作竹蜻蜓。先把竹蜻蜓的葉片打磨成一個半圓形，再在底座上打一個圓，把兩個支撐木塊照著兩個不同的方向用雙面膠貼在底座上，接著把葉片貼在支撐木塊上，最后把竹筷插在底座上，用502膠固定住一個竹蜻蜓就做好了，我第一個做完的`，接著，我們?nèi)喽汲晒α恕?BR> 下一個我們做了紙制小車，剪車輪的時候要非常小心，不然剪出了菱角就開不了啦。然后又學了水車探秘，從中，我學到了數(shù)車的歷史和運作。最后我們又做了房子，這個項目也是最難的，兩個人一小組，只有一小組成功了。做這個要非常小心還要有耐心，我和孟穎一起做的房子的插口可能有點松了，所以老是散掉，可我回家后還是想方設法把房子拼好了。
今天真好玩，我還學到了很多東西，對我們這些同學來說真是得不償失??！
去青少年活動中心科技館篇一
為進一步貫徹實施《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》，宣傳落實《^v^科學技術普及法》，根據(jù)省領導關于認真辦好第十二屆科協(xié)年會及其系列活動的指示精神，xxxx省教育廳、科協(xié)決定圍繞“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、提倡低碳生活”的主題，在全省范圍內(nèi)開展20xx年中小學?？破招；顒又芟盗谢顒印＞唧w活動方案如下：
以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹黨的^v^和十七屆三、四中會全精神以及省委八屆九次全會精神，以宣傳貫徹《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》為主線，以提高全民科學素質(zhì)為目標，以普及科學知識、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神為主要內(nèi)容，緊扣中國科協(xié)年會活動主題，面向全省廣大中小學生，廣泛開展形式多樣的系列科普活動，進一步營造愛科學、講科學、學科學、用科學的良好社會氛圍，推動科普工作在我省中小學校深入發(fā)展，不斷促進我省中小學生科學文化素質(zhì)的提高。
節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、提倡低碳生活。
20xx年11月1日-7日期間，各地應根據(jù)實際情況安排具體的科普活動。
本屆中小學校科普活動周是第十二屆中國科協(xié)年會的重大活動之一，各地要高度重視，盡早籌劃，精心制訂活動實施方案。要認真落實省領導關于辦好中小學?？破栈顒又艿闹甘揪?，及時向黨委、政府分管領導匯報活動方案，爭取黨委、政府的重視和支持。要根據(jù)科普活動的主題和當?shù)貙嶋H，主動聯(lián)合宣傳、科技、環(huán)保、衛(wèi)生等部門，廣泛動員社會各界力量共同參與，努力把科普活動周系列活動辦出特色、辦出水平。
去青少年活動中心科技館篇二
新年，老三班的學生們?nèi)缙匠Ｒ粯?，又一次在春?jié)期間聚會活動在一起。一張張了解的臉孔、一幅幅璀璨的笑容，在節(jié)日氛圍的襯托下看起來分外精神實質(zhì)。老三班的同學們是1961年在師大一附屬中學初中畢業(yè)的。三班的教導主任是大家尊敬的紀強教師?，F(xiàn)如今，我們這批同學們已年近六旬，一些同學已從崗位上退了出來。殊不知，老三班的同學們每一年新春佳節(jié)總要聚會活動一次。是啥力使這種年逾花甲、工作中忙碌的學生們一次又一次地相聚在一起呢？大伙兒追憶著，交談著，一致覺得，這一班級從創(chuàng)立到大學畢業(yè)以致經(jīng)歷四十余載后的今日，一直維持著一種團隊的凝聚力，大家把它稱為三班狀況。三班現(xiàn)象在當初主要表現(xiàn)為班級的戰(zhàn)斗能力和團隊的凝聚力，一種追求真理的探尋精神實質(zhì)，一種奮發(fā)圖強的實干精神，一種對班級的相對高度自豪感和貴任感。那時候，班級最非常值得自豪的有幾件事。一件是三班有一支整體實力較強的中華民族樂團。這一樂團接納了三班，半以上的同學們參與，表演過翠湖春江、金蛇狂舞、四個小天鵝洗衣機、趕馬人之歌’等電視節(jié)目，參與過院校里外的會演。那動聽的樂曲聲觸動了幾乎該校的老師學生，更溫馨著三班同學們的心。第二件事便是三班在高一、高二2個本年度的該校鍛煉身體的話連得到團隊總成績第一名（高三未機構該校鍛煉身體的話）。很多同學們在體育運動上擺脫了院校紀錄。鍛煉身體的話使三班同學們獲得了充足的啟動，大伙兒對參加鍛煉身體的熱忱和為班級增光添彩的使命感做到了前所未有的`相對高度。開拓進取、迎難而上，班級相對高度的團隊的凝聚力、自豪感是三班的精神實質(zhì)所屬。
三班狀況的產(chǎn)生有很多緣故，如那時候的社會現(xiàn)狀、附屬中學的優(yōu)良作風、學員的能力素質(zhì)等，在其中還有一個關鍵的要素，那便是三班有一個嚴為師表、擁有相對高度責任感和豐富多彩文化教育經(jīng)歷的教導主任紀強教師。紀老師為這一班級的發(fā)展投入了許多血汗。紀強教師有很多優(yōu)勢：一是他對自身嚴格管理，言傳身教，有一個較好的楷模品牌形象；二是他工作態(tài)度深人扎扎實實細膩，對班級的情況了然于胸；三是和藹可親、和藺和藹，使學生們想要貼近他。他傳授給了學生們專業(yè)知識，提升了學生們的工作能力，更教會了學生們怎么做人。擁有那樣的教導主任，這一班級怎會不健康快樂成長，又怎會不讓人在40年之后的今晚再次意猶未盡呢？2新春佳節(jié)，三班的同學們在聚會活動時給紀強教師送上一幅由同學們撰寫的春聯(lián)：百年樹人老先生勞碌已半紀，千古自主創(chuàng)業(yè)吾濟奮發(fā)向上正圖強，表述了學生們對紀強教師的感激。
去青少年活動中心科技館篇三
xx縣青少年活動中心在省教育廳、省青少年宮協(xié)會以及縣委、縣政府的大力支持和關心下，在縣教育局的直接領導下，長期堅持公益性、開放性、科學性、普及性的原則，以服務社會為宗旨，面向全縣青少年兒童開展豐富多彩的綜合素質(zhì)教育活動。青少年活動中心是全面實施素質(zhì)教育的重要組成部分，是聯(lián)系學校教育、家庭教育和社會教育的橋梁和紐帶，是培養(yǎng)青少年專業(yè)特長的重要陣地和有效載體?，F(xiàn)將我縣青少年活動中心201工作情況總結(jié)如下：
一、規(guī)范管理，建立健全各項管理制度。
建立健全各項管理制度，全面落實有效管理，以活動為載體，以提高實踐能力為核心，以培養(yǎng)學生學習興趣、提高綜合素質(zhì)為目標，發(fā)揮現(xiàn)有資源最大效益。我們逐步建立健全了各項管理制度，做到了制度上墻，職責明確，保證活動中心環(huán)境整潔、正常運轉(zhuǎn)。為切實發(fā)揮中心教育功效，我們對特色、特長教師進行了摸底調(diào)查，初步建立了教師志愿者檔案。
二、嚴格把關，做好基礎設施建設工作。
在設備添置和基礎設施建設過程中，我們堅持“實用、好用、夠用、耐用”的原則，在滿足開展活動需要的前提下，精打細算，厲行節(jié)約，與政府采購辦公室的同志一起，規(guī)范操作，嚴把設備價格關、質(zhì)量關，使基礎設施建設工作順利進行。
三、協(xié)調(diào)配合，構建校內(nèi)校外和諧教育。
作為校內(nèi)教育的延伸和補充，我們與學校協(xié)調(diào)一致，緊密配合。201，中心在做好能力提升和特長培訓工作的基礎上，選定城關小學共同策劃“聯(lián)合辦學活動方案”，組織開展特色教學活動，拓展校外教育的覆蓋面。在縣教育局的直接領導下，中心結(jié)合我縣教育實際，密切配合校內(nèi)教育，利用孩子們的課外活動時間開展聯(lián)合辦學活動，豐富孩子們的課外生活。中心首先通過問卷調(diào)查了解孩子們的興趣取向，再根據(jù)孩子們的興趣愛好組建教師志愿者隊伍，加強師資隊伍建設，以保障聯(lián)合辦學活動安全、優(yōu)質(zhì)、高效的開展工作，初步形成了校內(nèi)校外和諧教育的良好局面。
四、精心謀劃，組織開展好各項活動。
為了充分發(fā)揮活動中心的優(yōu)勢資源，最大程度滿足廣大家長對孩子教育的需求，積極配合校內(nèi)教育。2014年1—6月份，我們利用節(jié)假日陸續(xù)開設了主持人、舞蹈、電子琴、鋼琴、聲樂、合唱、乒乓球、機器人、繪畫、手工等能力提升和特長培訓活動；舉辦了“中國夢*我的夢”故事演講比賽；承辦了“xx縣幼兒教師師德演講比賽”；積極組隊參加各級各類比賽和展演活動，如校園歌手大賽、科技創(chuàng)新大賽、圍棋比賽、航模錦標賽等，碩果累累，贏得了廣大家長和社會的一致好評。
為了豐富孩子們的暑期生活，本著“自愿報名”的原則，活動中心利用暑假組織部分學生首次參加了由安慶市青少年事業(yè)發(fā)展站組織開展的“安慶市第6屆青少年航模科技夏令營活動”。這次夏令營活動內(nèi)容豐富，涵蓋面廣，孩子們的綜合素質(zhì)得到了全面的鍛煉和提升。孩子們在航模操作活動中創(chuàng)新能力、觀察力、動手動腦能力等得到了充分的鍛煉；在體能拓展訓練中既磨練了意志，又鍛煉了身體，還增強了團隊協(xié)作意識；在文藝匯演中更是大顯身手、盡展風采；在日常內(nèi)務整理中獨立自理能力得到了全面的提升。
活動中心自2011年啟動以來，參加各類活動的中小學學生近7000人次。各類綜合實踐活動的開展，使青少年在活動中愉悅身心、健康成長，得到了各級領導、學生家長和社會的肯定。
五、活動開展井然有序，學生安全有保障。
各類活動的開展，學生安全是重中之重。中心每年都階段性的對校外活動場地、設施、器材等進行全面的安全檢查和維修，制定安全應急預案。為確保學生往返途中安全，中心在開展能力提升和特長培訓活動時，都及時將作息時間和有關事項書面通知家長，要求家長按時接送，并簽訂安全責任書；為確保聯(lián)合辦學活動安全有序的開展，中心特從社會團體和教育團隊選聘責任心強、專業(yè)素養(yǎng)高的老師組成安全管理小組和教師志愿者隊伍。組織參加夏令營、比賽等外出活動時，中心首先都召開家長會，本著“自愿報名”的原則，征求家長的同意，并將安全責任到人：學生往返途中安全由家長負責，中心工作人員重點保障孩子們在活動期間的身心安全。
六、協(xié)助鄉(xiāng)村少年宮開展校外教育工作，充分發(fā)揮領頭羊的作用由于師資緊缺，時間、空間受限，青少年活動中心很難將校外教育工作全覆蓋到每個角落。只有在面向城區(qū)青少年做好能力提升和特長培訓等綜合素質(zhì)教育的基礎上，大力加強師資隊伍建設，優(yōu)化第二課堂，豐富校外主題教育形式，深化綜合素質(zhì)教育，引領鄉(xiāng)村少年宮做好校外場所建設以及能力提升等校外教育工作，努力將校外教育的觸角延伸到我縣的邊遠鄉(xiāng)村，爭取讓每一位青少年都能感受到來自校外教育的樂趣。
七、問題與對策。
長期以來，中心在上級主管部門的正確領導和大力支持下，做了一些工作，也取得了一點成績，但同時還存在著許多困難和問題。我縣青少年活動中心管理和運行工作尚處于起步和摸索階段，管理制度需進一步健全，運行模式有待大力改進；地理位置偏僻、師資力量饋乏、場地使用受限等均不能滿足學生多層次活動的需要。今后我們將始終堅持把社會效益放在首位，切實把“公益性、開放性、科學性”原則落到實處；堅持以普及性活動為主，力求豐富多彩、生動有趣。中心還將繼續(xù)發(fā)揮青少年綜合素質(zhì)教育基地的特殊職能，在項目設計、活動組織、運行模式等方面進行積極探索，結(jié)合學校的課程設置，組織開展生動活潑、怡情益智的文體、科技等興趣小組，圍繞未成年人思想道德建設工作大力開展文明禮儀、德育大講堂等主題教育，使廣大未成年人在形式多樣、豐富多彩的校外活動中增長知識、開闊眼界、陶冶情操、提高能力、愉悅身心、健康成長。
我們相信，在上級領導的鼎力支持下，在縣教育局的正確領導下，中心全體工作人員將繼續(xù)發(fā)揚務實苦干、開拓創(chuàng)新的精神，以團結(jié)協(xié)作、積極奮進的精神面貌去實現(xiàn)對校外教育事業(yè)的美好憧憬。
去青少年活動中心科技館篇四
今天，我們學校組織四年級同學去青少年活動中心游玩。我們班一共游玩了四個項目——“紙制動力小車模型”、“神奇的太陽能”、“木制建筑模型制作”、“創(chuàng)意機器人”，其中，我印象最深刻的就是“神奇的太陽能”。
這個項目制作的是一個太陽能模型，前一組的同學已經(jīng)把變速器做好了，我們要做的`就是把太陽能接觸板做好，并且用電線把接觸板和變速器連接起來。
老師向我們演示了怎樣做后，便叫我們自己做了起來。我興致勃勃，迫不及待地拿出接觸板、電線、變速器等物品，開始制作。我先用膠布把接觸板固定帶綠色外殼中，再把白色外殼套上去，又把電線卡到裸露出的半截彈簧中……咦？怎么卡不進去？再試試……還是卡不進去，沒辦法，我也只能向老師請教：“老師，這個我卡不進去！”老師一聽，連忙說：“讓我看看?！蔽冶惆央娋€和已完成的太陽能接觸板遞給老師。“什么卡不進去呀！分明是你沒用力。不過，還好你沒卡進去，這兩根電線長短不一，如果卡進去了，這套東西就報廢了！”老師說道。
我點了點頭，連忙把電線換掉，又用力往彈簧里一扯，電線終于進去了，我欣賞了幾眼，又拭去了因緊張而冒出的汗水，便繼續(xù)制作了起來……終于連接完了，班里的別的同學也已經(jīng)連接好了。接著，老師又用100瓦的燈照了照，“哇！動起來了！”“我的也是！”成功的喜悅隨著這束燈光洋溢。
雖然青少年活動中心還有許多有趣的項目；雖然我們沒有把太陽能模型做好；雖然這個成功已是過去，但是“神奇的太陽能”還是我最喜愛的項目。
去青少年活動中心科技館篇五
看了一下在這個優(yōu)惠活動期間，其實書籍的價格并沒有太大的優(yōu)惠，所以實際上還是下了一些就是電子版的書籍還是放到閱讀器上去看，畢竟閱讀器這個投資我個人認為還是非常劃算的，屬于你投資了一次可以使用很多年，我的閱讀器到現(xiàn)在也已經(jīng)用了有七八年了，目前也都沒有什么問題。出問題。
就是在什么樣的界面買，確實是不太一樣的。但是不爽的'話，如果說。我叫你快點給我出來。因為現(xiàn)在正好是在促銷期間，買的這個手機也到了，不過。發(fā)現(xiàn)?，F(xiàn)在這個包裝還是挺挺完好的，感覺現(xiàn)在實體的經(jīng)濟受到網(wǎng)上購物的沖擊確實很大，至少就是買手機的這個程度，因為現(xiàn)在有一些相對小眾一點的品牌，它的實體店就已經(jīng)越來越少了，而且實體店里面的主推的一些款式往往也都是一些性價比不夠高的款，性能上就容易差一些。
我們還是要自己去看清楚的，然后再加上網(wǎng)上也可以看到一些其他人的反饋，就需要自己去辨別一下呀，哪些是別人真實的反饋，有哪些呢？是屬于一些虛假的宣傳，這些都是我們應該做到的事情。網(wǎng)上購物的情況確實有所不同了，那我們就需要。相對的注意一下才是。不管怎么樣，說到了還都是挺開心的。
嗯，還有就是在這個期間正好也是拿到了一些優(yōu)惠券，但是優(yōu)惠券看起來好像額度比較大，實際上一查呢就發(fā)現(xiàn)東西的價格可能其實就更高了，也不知道有沒有預先提高過了，我們?yōu)榱诉@個優(yōu)惠券到底要不要去購物，這也是一個需要理性思考的問題。
去青少年活動中心科技館篇六
湛師經(jīng)管協(xié)會實踐隊針對龍灣村的留守兒童進行了一次調(diào)研活動，這個活動讓我們對這個村子里的兒童有了更深入的認識，也讓我們的實踐活動變得更有意義。
來到農(nóng)村，隨處可見的小孩很多都是留守兒童，他們每天在村子里游蕩，沒有規(guī)律的飲食和作息，長久以往，對于孩子的身心都是一種嚴重的傷害。關于這次的調(diào)研活動，我們首先印刷了很多問卷，我們主要就是采取問卷的調(diào)查方法來完成這次的調(diào)研活動，然后再合理分配人手到茅上村、茅下村、以及龍灣小學附近進行調(diào)查。一路上雖然烈日炎炎，但是我們沒有任何怨言，遇到一些由年紀較大的`老爺爺老奶奶，就口頭問老人，然后幫老人填好問卷。透過問卷調(diào)查和口頭交流，我們發(fā)現(xiàn)其實很多小孩都希望父母能夠陪伴他們一起成長，父母永遠都是孩子們最親近的人，即使他們在老人身邊受到良好的照顧也不能彌補父母的愛。我們發(fā)現(xiàn)大部分的留守兒童的性格都比較叛逆，他們甚至喜歡和家長對著干來引起家長的注意。而且留守兒童的生活一般都不夠規(guī)律，他們常常在村子游蕩，沒有準時吃飯睡覺，這樣對于孩子的學習也不好。
留守兒童一般都是跟隨爺爺奶奶或者姥姥姥爺生活，老人年紀大了對于孩子的管教也較為疏松，甚至還有很多老人是溺愛孩子的，這樣的教育方式對于孩子的成長也是不好的。
去青少年活動中心科技館篇七
上星期星期一的中午，在校團委的機構下，進行了拓展培訓活動。
中午伴隨著廣播節(jié)目的通告，各班的代表團隊都分別拿著各隊的隊旗集中化在操場上，在岳老師的成長的煩惱機構下，各隊代表都按照步驟呼喊著自身的隊名、宣傳口號，唱著隊歌及其擺了一個超趣味的poss，看見那氣魄，各隊都仿佛信心滿滿一樣。
游戲在這類氣魄中開始了，全是以隊為企業(yè)的去報名參加每一項游戲，此次的活動我盡管沒有報名參加，可是我從這當中也體會來到許多日記，像團隊那樣的游戲或活動，相互必須齊心合力、互相幫助、團結(jié)一致互信、永不放棄！在此次的游戲中我們班針對精英團隊這一定義是有的，可是沒有采用身體力行中去，在一開始的提前準備起，大伙兒的建議也不一致，沒有服從意識，一直你一個建議我一個建議，沒法統(tǒng)一，之后是在以多取少的狀況下來定奪隊名、隊號、隊歌以poss的，隨后在后面的比賽中有兩個游戲特能反映出我們班在齊心、協(xié)力、互信、團結(jié)一致、堅定不移上的不夠。在指引投球中，因為對游戲的不了解，同學們都亂了套，你一句我一句的家鄉(xiāng)的變化小學二年級，讓投球的人沒有一個好的自然環(huán)境，接著投球的工作人員由于自然環(huán)境噪雜，她也越來越心浮氣躁起來，挑選了舍棄，隨意的亂投一翻，最終在這次比賽中得到了零分，也有在一路響聲游戲中，我們班的'同學們沒有挑選堅信另一方，在游戲中都沒有遵循游戲標準，僅僅在惶恐和狂叫中告一段落此次游戲。此次的活動我們班盡管輸?shù)舻珱]有報怨成長的煩惱，這能反映出我們班同學們，把友情放到第一，比賽放到第二的好的心態(tài)！
活動完畢后，盡管我們班沒有獲得好的考試成績，可是大家也得到了擊敗品，也獲得了比成績更關鍵的工作經(jīng)驗和體會，我盡管沒報名參加游戲，但也和同學們一起共享了開心，期待在下一次的活動中同學們可以把團結(jié)一致這類觀念采用身體力行中去！
去青少年活動中心科技館篇八
彈指一揮間，2017年即將過去，新的一年又將開始。在即將過去的一年里，活動中心在市教育局的正確領導下，以“活動育人”為宗旨，以開展“兩學一做”學習教育活動為主線，繼續(xù)全力構建“四型”（學習型、和諧型、充實型、快樂型）基層黨組織，為活動中心全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展提供有力的思想、政治和組織保證，努力開創(chuàng)活動中心黨建工作的新局面。以建設學習型黨支部為契機，抓作風搞活動，不斷增強黨組織的凝聚力和號召力。
一、以建設學習型黨支部為契機，抓作風搞活動，不斷增強黨組織的凝聚力和號召力。
（一）加強政治思想工作常抓不懈。
1.黨支部利用周二政治學習日，認真組織教職工學習市教育局開展的“轉(zhuǎn)作風.樹形象.強師德.促發(fā)展”系列活動實施方案、學習十八屆六中全會精神、學習宣傳貫徹黨的十九大精神及習總書記系列講話精神等。每次學習黨支部都能認真準備學習資料。通過黨支部有計劃、有目的的組織和學習，全體教師自覺參加政治學習，大大強化了教師隊伍的凝聚力，提升教師的政治意識和教師職業(yè)道德素養(yǎng)。本，共組織學習15次。支部還采取以定時與不定時兩種方式鼓勵教師撰寫學習活動的心得體會，并上傳到活動中心網(wǎng)站，本學校教師共上傳心得體會百余篇。
2.堅持理論學習與實踐相結(jié)合，進一步提高全體黨員教師政治理論水平，建設充實型黨組織。緊緊圍繞活動中心“尚修養(yǎng)、廣學識、尊個性”的教師隊伍建設目標，開展主題讀書周活動；召開以“聚焦‘四風’深查擺貫徹‘十九大’重落實”為主題的專題組織生活會；開展黨員共讀《狼圖騰》一本書活動并召開以“認識狼性思考人性提高黨性”為題的讀書心得交流會；發(fā)放學習資料《黨的十九大報告學習輔導百問》等，通過系列活動引導黨員干部充實自我、提升素質(zhì)、立足崗位、建功立業(yè)、創(chuàng)先爭優(yōu)。
（二）通過活動，強化黨員理想信念。
“兩學一做”，基礎在“學”，關鍵在“做”?！皩W”，活動中心黨支部帶領全體黨員深入學習了黨章，學習習總書記系列重要講話，意在加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動?！白觥?，就是做合格的共產(chǎn)黨員，堅定信仰信念、強化政治意識、樹立清風正氣、勇于擔當作為，加強黨性修養(yǎng)，始終保持共產(chǎn)黨員本色，更加主動地立足崗位作貢獻，充分發(fā)揮先鋒模范作用，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。因此，活動中心開展了系列活動：
(2)3月17日和20日兩天開展了“黨員學雷鋒義務奉獻活動”；
（5）在4月23日開展了“風飄書香滿家園”世界讀書日。
家長讀書沙龍活動；
（6）5月16日，西山社區(qū)和xx青少年活動中心40名黨員干部來到中國青年志愿者墾荒博物館和蘿北縣青少年校外活動中心進行了參觀，接受了紅色洗禮，重溫入黨誓詞，提高了專業(yè)素養(yǎng)。
（7）6月29日晚,xx區(qū)西聯(lián)社區(qū)在我中心舉行了慶祝建黨96周年暨慶“七.一”文藝匯演，這是對黨光輝歷史優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚，也是增強社區(qū)百姓的凝聚力和向心力，豐富了群眾的文化生活。
（8）7月7日，我中心全體教師參加了“百年xx”群眾歌會第五場展演；
（9）9月25日組織黨員觀看“砥礪奮進的五年”大型成就展網(wǎng)上展館；
（11）12月5日上午xx區(qū)關工委、xx西山社區(qū)與xx青少年活動中心聯(lián)合舉行了“筑夢十九大群心向黨飛”系列活動。
二、加強黨組織自身建設，暢通民主管理渠道。
積極推動教職工民主參與、民主管理和民主監(jiān)督校務工作的落實，進一步深化“和諧型”黨組織建設。在工作中進一步完善民主管理，中心基礎建設改造、設備更新、教師評優(yōu)晉級等重大事項，都通過班子會和職工大會討論決定，然后實施，堅持校務公開制度，并設立了校務公開專欄。充分尊重職工代表民主權利，重視教職工提出的意見和建議。廣泛征求意見和建議，傾聽教職工的心聲，注重抓落實，做到言必信，行必果。增強教職工集體榮譽感，提升黨組織的凝聚力。
（一）在嘹亮的國歌聲中，xx青少年活動中心第二屆一次教職工大會于2017年3月7日上午勝利召開大會進行了“辦人民滿意教育鑄高尚師德樹教師形象”職業(yè)宣言儀式，審議通過了《2016年工作總結(jié)及2017年工作計劃》（草案報告）、《2016年財務工作》（草案報告）、對xx青少年活動中心第一屆四次教職工大會提案落實情況進行了通報，對相關提案進行了釋疑和解答和《關于成立四部及部長候選人》（草案報告）以及第五次修改xx青少年活動中心職稱評評比細則》（草案報告）。
這次主題為“打造優(yōu)秀教職工團隊，提升中心核心競爭力”的第二屆一次教職工大會，是全體教師參政議政，獻計獻策描繪中心第二個五年規(guī)劃藍圖的一大盛事。對于加強活動中心科學管理、民主決策和民主監(jiān)督，提高辦學效益，具有重要意義。
（二）選聘中層管理者，改選支委成員。
根據(jù)中心需要，中心通過競聘的方式從基層教師選聘一名教師到中層管理管位，重新改選了工會主席和支委成員，增強了班子力量。
三、具體工作：
一是加強黨員的管理。建立和完善黨員個人檔案，便于了解黨員基本情況；
二是建立黨員學習制度，保證參加學習率達到100%；
三是開展“黨員奉獻日”活動；
五是堅持“三會一課”制度，本召開支委會5次、黨員大會6次，專題組織生活會1次，書記講黨課一次。
六是做好發(fā)展黨員工作。堅持“按照黨員標準，成熟一個，發(fā)展一個”的要求和“入黨完全采取自愿”原則，寧缺毋濫，把確實符合黨員標準的發(fā)展進來，嚴格黨員教育與管理，做好黨員的發(fā)展工作，壯大和發(fā)展黨員隊伍。2017年培養(yǎng)入黨積極分子1名。
七是開展黨員談心工作。
八是按時完成了2017年黨費收繳工作。
九是樹師德典型，發(fā)揮榜樣的示范作用。中心黨支部時刻以堅持師德師風建設的理論與實踐相結(jié)合的重要性為根本，特別是用身邊的榜樣給教師以信服。今年我們評選出以桂林、楊玲、李海峰、孫凱強為榜樣的師德示范崗，評選出優(yōu)秀黨員李崇，師德標兵桂林，優(yōu)秀教師林硯波、王艷玲，通過潛移默化在身邊教育，發(fā)揮榜樣的示范作用。
四、優(yōu)化黨支部工作，推進黨風廉政建設。
1.加強廉政建設。黨支部要求領導干部要做到“四個底線”：一是政治底線。堅持正確的政治方向，在大是大非面前保持清醒的頭腦，堅決抵制損害黨的利益的行為，始終以黨和人民的利益為出發(fā)點。二是堅守紀律底線。要帶頭遵守紀律。包括政治紀律、組織紀律。以大局出發(fā)，不計小集體和個人利益。三是堅守做人底線。要以身作則，以德服人。要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅決不做，己所不欲，勿施于人。四是堅守誠信底線。在當前誠信缺失的現(xiàn)狀下，這一天非常重要。誠信包含著對政治的忠誠和對同志的坦誠，要有一顆真誠、寬容的心。
2.加強服務意識。班子成員要統(tǒng)一思想，本著“有利于學生的健康發(fā)展，有利于教師的切實利益，有利于中心的辦學聲譽”的工作原則，甘當“人梯”，把培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊伍放在首位，積極為教師搭設施展才華的舞臺。
五、加強對工會工作的指導，構建和諧校園。
加強對學校工會工作的指導。積極支持工會按照《工會法》的規(guī)定履行工會職責，把維護教職工合法權益作為工會的基本職責，使工會真正成為黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。通過工會了解群眾情況，征求群眾意見，為學校的改革發(fā)展獻計獻策。通過工會關注、配合，幫助困難職工，構建和諧校園。一是堅持以人為本的指導思想，進一步完善和強化中心教職工大會制度化、規(guī)范化和法制化建設，組織全體教職工參與改革和管理，維護教職工的合法權益；二是以紀念日、節(jié)慶日為契機，通過開展喜慶“三八”、棋類、跳繩比賽等豐富多彩的活動，增強做一名黨員的快樂感和自豪感。三是深化校務公開工作，做到真公正、真落實。嚴格執(zhí)行學校財務管理規(guī)定，嚴格執(zhí)行重大物品政府采購制度。
總的來看，2017年的工作，取得了一些成績，也存在不少問題。在今后我們將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點。我們將不斷加強學習提高認識，加強組織紀律性，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，真正樹立一名黨員就是一面旗幟，為學校的發(fā)展再立新功。
中國共產(chǎn)黨xx黨支部委員會。
二0一七年十二月十九日。
去青少年活動中心科技館篇九
今天，我們學校的四、五、六年級，全天都在青少年活動中心度過！
早上，我五點三十分的.時候就醒來了，我以為現(xiàn)在是六點三十分，于是我就起床，匆匆洗淑完畢。去叫爸爸和媽媽，我剛近房間就看見爸爸和媽媽睡的像兩只在熟睡的豬似的！我立刻走了過去，我用盡全力的去搖爸爸和媽媽，可是爸爸和媽媽一點反應都沒有！我發(fā)火了！我大吼一聲“起床了！懶豬！”這一叫可把爸爸和媽媽給吵醒了。
于是爸爸和媽媽就起床了媽媽一看手表現(xiàn)在只有五點四十分我心里想沒關系早到也沒關系！所以我慢吞吞的過了一個小時。我很快到了學校。近了教室就看見同學們都在吃東西！我也不會袖手旁觀的！我拿出我的最愛“尖角脆”分給同學們吃，同學們吃的津津有味！
突然從外面?zhèn)鱽硪宦暋懊├蠋焷砹?！茅老師來了！”同學們立刻把吃的東西都放近書包里，裝模作樣的拿起課外書來看。茅老師走了近來，茅老師說“我們要程的是六號學車。要在過一個小時才能到！所以要耐心的等?！?BR> 茅老師剛把話講完，走出教室。同學們又把吃的東西拿了出來。又開始了他們的狂吃……。
去青少年活動中心科技館篇十
在這里，我們度過了有意義的一天，不僅擁有了快樂，而且收獲了知識
突然從外面?zhèn)鱽硪宦暋懊├蠋焷砹?！茅老師來了！”同學們立刻把吃的東西都放近書包里，裝模作樣的拿起課外書來看。茅老師走了近來，茅老師說“我們要程的是六號學車。要在過一個小時才能到！所以要耐心的等?！?BR> 去青少年活動中心科技館篇十一
比賽開始了！好緊張呀，心都快跳到嗓子眼了，但我卻不知道要作些什么！而此時對手卻已用意念控制住小球來到了我的禁區(qū)。不妙作文人網(wǎng)你也可以投稿，此時，我一心想著小球前進，終于小球微微動了動，在我的控制下一步一步艱難地前進，最后勝利抵達了終點！我跳了起來，摘下“金箍圈”，一看，呀！頭上已全是汗。
上?？萍拣^真是個魔幻般的世界，不僅使我大飽眼福，還讓我了解了許多知識，看來我真是不虛此行呀！
去青少年活動中心科技館篇十二
1、硬件設施：青少年校外活動中心用房，占地面積1530平方米，建筑面積1499.51平方米，局部二層，建筑面積總高9.6米?；顒又行木C合樓工程為一棟兩層的框架結(jié)構。該工程批準年限是2017年8月5日,2011年8月15日動工修建，2012年8月15日竣工。樓內(nèi)設有音樂、體育、美術、勞技、科技、電腦、舞蹈、心理咨詢室等10 間活動室。中心制定了處處皆育人的文化建設目標：學生舉目所及，舉足所進的不僅是活動的殿堂，更是藝術教育的圣地。
在團黨委的重視關心下，在教體局傾力關懷下，活動中心準備于2017年3月招收學員并開始試運行，結(jié)合中心當時情況和學生實際，要開設了舞蹈、鋼琴、電子琴、趣味英語、閱讀與寫作、兒童畫及手工制作、水粉畫、素描、國畫、書法、武術、跆拳道等興趣班。中心免費為廣大青少年開放圖書室、微機室。小星星合唱團也面向全縣少年兒童免費招收團員。隨著中心設施的完善，工作走向正規(guī)化，社會影響力的逐步擴大，中心發(fā)展前景喜人。
2、活動場所管理情況：活動中心屬財政全額撥款的獨立法人機構（現(xiàn)由29團孔雀中學代管），中心主任為法人代表，實行了主任負責制?；顒又行母鞣N規(guī)章制度健全，管理目標明確，各類安全防護措施和應急預案俱全。財務管理規(guī)范，設有專人負責經(jīng)費管理，能按規(guī)定使用各項經(jīng)費?；顒又行膱猿止嫘苑较颍灰誀I利為目的。要在活動中心綜合樓正門門口懸掛有“彩票公益金資助”標牌，有一定數(shù)量和形式的免費活動項目。所有培訓收費項目都有收費許可證，嚴格按物價部門審定的標準收費；活動中心場所沒有發(fā)生擠占和租用等現(xiàn)象。
3、班子建設情況：活動中心現(xiàn)設主任1名，干事1名，外聘教師20余人，暫無專職教師。擬設二十九團學校一名中層管理人員為主任，長期從事藝術教育工作，教育視野開闊，藝術底蘊豐厚，管理經(jīng)驗豐富。由于我活動中心尚處于起步階段，活動中心主任目前暫未參加國家級培訓。
4、教師隊伍建設情況：受教師編制限制，專業(yè)教師緊缺等條件制約，我活動中心結(jié)合代管學?，F(xiàn)有條件，以本校教師兼職和向社會公開招聘教師為原則，根據(jù)輔導學生活動的需求，專門制定了《外聘教師聘用辦法》，向全社會公開招聘活動輔導老師，并在每學期培訓活動開始之前組織教師學習《外聘教師聘用辦法》，幫助教師了解“中心”對組織校外活動的要求，明確自己的職責。外聘的教師都具有教師資格，熱愛校外教育事業(yè)，熱愛青少年學生，且都是在全縣團各專業(yè)領域?qū)I(yè)水平一流的專業(yè)教師。教師隊伍質(zhì)量決定著各學科課程實施的水平，也影響著學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，中心在狠抓教師政治思想素質(zhì)的同時以學歷教育和繼續(xù)教育為抓手，不斷提高校外教育工作者的業(yè)務素質(zhì)。引入教師競爭機制，使能者上，庸者讓，劣者下。保證我團青少年活動中心有一支思想正派，業(yè)務過硬，形象良好的師資隊伍。
如何有效開展校外教育活動，做到了校外教育與學校教育有機結(jié)合，積極探索適合我團團情的校外教育的途徑與方法。自從前年2017年10月2011年到11月，中心先后派出4名教師到北京和廣州參加了科技、藝術和體育等學科的培訓，為進一步開展工作拓寬視野，打開新思路，尋找新方法。
二、活動開展情況
（1）日常培訓扎實進行，統(tǒng)籌兼顧謀劃發(fā)展
我中心運行期間，要積極開展多項活動。準備開設乒乓球、書法、舞蹈、兒童畫，水粉畫、素描、跆拳道、武術、英語、閱讀寫作，鋼琴、電子琴等興趣班。為了豐富學生的課外生活，在雙休日，中心面向小學生免費開放乒乓球室、微機室 、圖書室。除做好中心日常培訓工作外，中心還廣泛參與各種社會活動和公益活動。在2012年寒假期間，“中心”教師準備學生進行舞蹈和聲樂培訓，成效顯著。為了使全團青少年，特別是邊遠連隊孩子都有參加校外活動的機會，進一步將校外教育落到實處，目前“中心”已向市區(qū)教育局申報，擬在本年內(nèi)建立28團、30團、上戶、大墩子等鄉(xiāng)鎮(zhèn)活動分站，將青少年校外活動在全團范圍內(nèi)進行網(wǎng)絡化覆蓋。
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去青少年活動中心科技館篇十三
**社區(qū)占地面積0.75平方公里，共劃為a、b、c三個片區(qū)，常住戶1020戶，常住人口3000多人。自2009年建設社區(qū)青少年活動中心以來，在街道黨工委、辦事處的高度重視下，在街道文廣站的業(yè)務指導下、社區(qū)青少年活動中心基本建成，并向社區(qū)廣大群眾開放。具體情況如下：
我社區(qū)青少年活動中心現(xiàn)有面積約有160平方米，有書籍7000千余冊，為方便群眾閱讀，結(jié)合社區(qū)實際，按照建設好是前提，管理好是關鍵，維護好是重點，使用好是目的，這個思路。進行了科學的規(guī)劃和安排，注重細節(jié)，追求實效。
在開放時間上，我們堅持以人為本，每周二、四、六日開放。 在管理措施上，配備了兩名專兼職圖書管理員，為了更好開展優(yōu)質(zhì)便民服務，對圖書報刊進行了分類標識，標記；對桌椅、書柜進行了精心設計，用心擺放。根據(jù)實際辦法，要求閱覽和借閱者愛護書籍，保證圖書完整齊全不被損壞和丟失，收取與圖書價值相符的押金，登記在冊。
促進了社區(qū)經(jīng)濟社區(qū)的協(xié)調(diào)發(fā)展，為和諧社區(qū)建設起到了推動作用。同時結(jié)合社區(qū)假日托管學校，與關注未成年人成長結(jié)合起來，為他們提供需要的學習材料和有利于健康成長的課外讀物，為他們營造一個理想的精神家園。
實施“青少年活動中心”工程是一項利國的惠民工程、民心工程、德政工程，是貫徹構建社區(qū)主義和諧社區(qū)的具體體現(xiàn)，面向基層的文化建設工程，通過在建立居民讀書組織，推動居民讀書、用書學習科學文化知識，活躍和豐富社區(qū)文化生活，改善社區(qū)文化環(huán)境，提高社區(qū)整體素質(zhì)和社區(qū)文明程度，促進社區(qū)經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展，是構建和諧社區(qū)建設的一項重要措施。
去青少年活動中心科技館篇十四
星期四的上午，初冬的習習涼風絲毫擋不住同學們興奮的熱情。我們幾十個學生乘坐上三輛大巴車，在老師的帶領下，不一會兒就來到了民權東區(qū)的科技展覽館。
一下車，我們就迫不及待地排隊走進大廳，這里可真大呀!我都不知道先從哪里看起，每個地方我都充滿了好奇，我仿佛感到了知識的大門正向我打開。寬敞的大廳里排列了許多神奇的儀器，好多我在電視里都沒有見過。它們奇形怪狀，功能多種多樣，讓我們這些小學生從心里驚嘆不已。首先吸引我的是“尖端放電”，啟動儀器，隨著帶電的兩極逐漸靠近，中間發(fā)出的閃光讓我們目瞪口呆。
接下來看的是“空中成像”，一根桿為什么在空氣會形成圖像呢？原來這是人眼的視覺暫留現(xiàn)象。本來什么鳥都沒有的，儀器一轉(zhuǎn)動卻會看見一只鳥在飛，電影、電視就是利用這種視覺暫留特性設計制作的。還有“轉(zhuǎn)動的銀蛋”，讓許多小同學尖叫起來，幾個女同學在“跳舞的回形針”前不肯離開。最后是“自己拉自己”，我坐上去，拉一根繩子，利用滑輪的原理把自己拉起來?？晌业牧馓×?，只拉了一半，真后悔來前沒有多吃點東西積攢力氣。正當我想埋怨老師不提前告訴我時，卻聽到帶隊的領導說時間到了要趕快排隊離開，真讓人喪氣。我戀戀不舍地走了出去。
在回去的路上，我們?nèi)匀慌d奮不已!這次去參觀，我不僅玩得開心還開闊了眼界，學到了許多科學知識，我回去也一定要好好學習，長大以后研究出更多的奇妙儀器。
去青少年活動中心科技館篇十五
這周六，我們班要去淄博少兒科技館，這一天天氣不怎樣好，早上走的時候，天灰蒙蒙的，慢慢的下起了雨。
雨姑娘用她的眼淚與汗水，撫養(yǎng)了大自然的草地、大自然的花，讓花開的亭亭玉立；讓草兒綠的生輝，讓大自然的天空變得那樣湛藍。
到了！到了！耶！到少兒科技館了，我蹦蹦跳跳的跑向那里，我高興的要命，在此，我看見了好多我們班的同學，可以說，基本上，我們班的占大多數(shù)。
集合啦！隨著一聲響，我趕快站好，我們大家要照相。照完了，我們走進了館里，里面有大大小小的哈哈鏡，有高，有矮，有胖、又瘦，然后，我們又進入了鏡子世界，里面大大小小都是鏡子，一開始我還沒事，到最后，我都能把沒鏡子的地方看成有鏡子的地方了，我已經(jīng)直接暈了，然后，我又到了傾斜小屋，這個小屋子是斜的，一進去就想吐，我又到了“隱形人”那里很好玩。
當然，還有化石挖掘、射擊、機器人表演、泡泡、沙畫等，我的記憶中記得最深的是“小手動一動，會有意想不到的結(jié)果”。映入我的眼睛的是一個和大電視一樣的東西，里面游戲是：水果忍者。在平常玩的時候，都是觸屏的，但在現(xiàn)在，小手揮一揮，就能像在手機上玩的那樣，玩完了以后，我想，現(xiàn)在的科技真發(fā)達，這，都能和童話不相上下了。
我只玩了一上午，下午還有事，就回家了。
去青少年活動中心科技館篇十六
去年“五一”長假，我與爸爸媽媽來到中國最繁華的都市——上海游玩，登上了東方明珠，逛了城煌廟，還欣賞了美麗的浦東新區(qū)夜色，其中最令我難忘的還是坐落在那美麗迷人的黃埔江邊的上?？萍拣^。
遠遠望去，科技館的墻雪一樣白。兩旁還有一片翠綠的小竹林，一陣涼風吹來，竹葉還發(fā)出沙沙的響聲。
進入科技館，我便被那些奇特的'科技所吸引，硬是掙開父母的雙手，東瞅瞅，西望望。這時，我突然發(fā)現(xiàn)一位披著金色卷發(fā)的外國女郎正在觸摸著一只銀光閃閃的球，頓時奇跡出現(xiàn)了，那外國女郎的頭發(fā)竟一根根地豎起來，像是被施了魔法一樣，還扭來扭去，似乎在跳舞。真是不可思議！
正當我看得入神時，爸爸過來把我拉到了比試腦電波的比賽場地，媽媽告訴我說：“只要你想著小球前進，小球就會前進?！蔽腋吲d極了，趕忙坐下，還沒反應過來，工作人員就已給我戴上了測試電波的“金箍圈”。
比賽開始了！好緊張呀，心都快跳到嗓子眼了，但我卻不知道要作些什么！而此時對手卻已用意念控制住小球來到了我的禁區(qū)。不妙，此時，我一心想著小球前進，終于小球微微動了動，在我的控制下一步一步艱難地前進，最后勝利抵達了終點！我跳了起來，摘下“金箍圈”，一看，呀！頭上已全是汗。
去青少年活動中心科技館篇十七
今天是4月27日，我們四年級出去參觀了浦東青少年活動中心。
老師把我們分成了a、b兩個組，我被分在了a組，我們a組先去了神奇的太陽能，那里的老師給我們看了一段視屏，是關于介紹太陽能的用途和發(fā)展領域的視屏。接著老師讓我們動手做了一個太陽能發(fā)電機，老師先教我們做了一遍，可是還是有些同學看不懂，老師就讓同學把材料一一放在做面上，先去研究，再去做。我先做了一個發(fā)電機，我左思右想就是做不好，于是我就先把太陽能電池板做好了，再去做發(fā)動機，可是過了好久還是沒有頭緒，我便問旁邊的同學，但是旁邊的同學也不會做，和我在想同樣的問題，我們便一同去問老師，經(jīng)過老師耐心而認真的講解，我們總算把這個問題弄明白了。我剛做好發(fā)動機，正要接上電源，下課的鈴聲響了，我很遺憾的`走出了教室。
離開了神奇的太陽能，我們又去了很多地方，做了紙制動力小車制作，木質(zhì)房屋搭建模型，還制作了有趣又有創(chuàng)意的機器人。
今天去青少年活動中心我非常開心，雖然有一些小遺憾，但讓我增長了許多知識。
去青少年活動中心科技館篇十八
今年青少年活動中心在縣教育局的領導和各學校的大力支持下，積極整合資源，發(fā)揮中心社會職能，以加強青少年素質(zhì)教育為主線，以開展豐富多彩的主題教育實踐活動為載體，拓寬工作思路，擴大中心社會影響，圓滿完成了20xx年各項目標任務。現(xiàn)將工作總結(jié)匯報如下：
1、小學音樂教師培訓班舉辦開班典禮。
20xx年小學音樂教師培訓班于1月20日在青少年活動中心舉辦開班典禮。這次培訓，是全縣教師素質(zhì)提升工程的一部分，參加培訓的共110名教師，來自全縣所學校學前教師。培訓形式為脫產(chǎn)培訓，為期40天。為了辦好本期音樂教師培訓班，青少年活動中心研究制訂了較為完善的培訓方案和培訓班工作實施方案，印制了精美的學員手冊。對課程進行了精心設置，在學員管理上實施了嚴格的考核制度。
皮山縣20xx年中學生乒乓球比賽于10月16日17日在青少年活動中心順利舉行。這次比賽全縣各中學都派出了自己的代表隊，男女參賽選手共80多人。比賽采用淘汰賽的方式進行。獲得第一名的學?？h一中、第二名縣二中，科克鐵熱克鄉(xiāng)中學。
3、組隊參加縣青少年“歌頌祖國、贊美新疆、愛我和田—少兒雙語口語演講”比賽。按照統(tǒng)一按排，4月1日，青少年活動中心組織38名小學參加了全縣青少年演講比賽活動，其中到和田參加比賽的22名。比賽中我縣6名選手獲得獎項。
4、加強“民族團結(jié)教育廣場活動”為加強民族團結(jié)教育月5月8日，青少年活動中心面向廣大少年兒童開展了“民族團結(jié)教育廣場活動”。在活動中，中心工作人員設計了精彩的節(jié)目，精心選擇了有教育性的內(nèi)容，有創(chuàng)造性的節(jié)目，。通過這次活動，不僅活躍了活動氣氛，而且進一步提高了兒童對民族團結(jié)意識，受到了廣大家長和小朋友們的歡迎。
5、舉行小學音樂教師脫產(chǎn)培訓班第一期結(jié)業(yè)典禮暨匯報演出小學音樂教師脫產(chǎn)培訓班第一期結(jié)業(yè)典禮暨匯報演出于8月8日在青少年活動中心舉行。典禮儀式后與會領導興致勃勃的觀看了學員們的匯報演出。
（二）、開辦學生特長培訓班。
為了滿足豐富青少年學生的興趣愛好，使每個學生的天賦和特長得到發(fā)展，20xx年春季及20xx年暑假活動中心先后還開設了跆拳道、體操、舞蹈、繪畫、電子琴、手風琴、杜它爾、彈布爾等10多個培訓專業(yè)，培訓學員200余人。為了提高培訓質(zhì)量，活動中心制訂了統(tǒng)一培訓計劃，各專業(yè)按照中心統(tǒng)一培訓計劃，結(jié)合本專業(yè)特點制訂操作性很強的專業(yè)課培訓計劃。上課前教師要認真?zhèn)浜媒贪福贪感杞?jīng)培訓部審定后施教。，誠懇聽取家長對培訓工作的意見和建議，努力提高課堂教學效果。
（四）安全工作成立了安全檢查工作小組，制定了安全制度。層層落實安全工作責任制。做到職責、思想、行為三到位。中心定期對參加活動和培訓的學生進行安全教育，還對工作人員和兼職教師進行安全教育，這其中包括了防火、防盜、交通安全、防止意外傷害和處理應急事件等。中心門衛(wèi)實行登記制度，禁止陌生人進入，制定了執(zhí)勤制度，值勤教師分包各個區(qū)域，在課間和上下學時各負其責，檢查監(jiān)督教師、學生各個方面，避免發(fā)生事故。制定了嚴格的值班制度，節(jié)假日領導帶班值守，值班安排和大門出入均有記錄，同時中心在樓梯四周還加裝了夜間照明設備。
（五）教師隊伍建設。
3月12日——19日，中心派出一名教師赴自治區(qū)參加了由自治區(qū)教育廳組織的全省青少年校外活動場所建設和管理工作培訓。培訓期間，參訓人員認真對活動場所建設和管理進行了系統(tǒng)的學習。這次培訓對于提高設備的利用，為青少年學生提供更好的服務，創(chuàng)造優(yōu)良的校外活動環(huán)境將起到積極的推動作用。
8月14日24日，中心派出倆名教師參加教育部組織、北京教育學院承擔的中央專項彩票公益金支持青少年校外活動場所建設項目骨干教師培訓。這次培訓對于提高教師如何發(fā)揮出一個校外骨干教師應有的帶頭引領和輻射作用。
1、推出免費培訓項目。為了提高我縣青少年學生綜合素質(zhì)，加快素質(zhì)教育步伐，充分體現(xiàn)活動場所的公益性，創(chuàng)新培訓模式，20xx年春季對乒乓球?qū)I(yè)近60名學員進行了免費培訓，同時所有培訓班堅持對貧困生的免費政策，受到了社會和家長的高度贊譽。
2、積極利用各種渠道堅持狠抓宣傳工作不放松。今年中心進一步加大宣傳力度，主要從以下幾個方面開展工作：一是通過縣電視臺進行宣傳宣傳。我們利用縣電視臺這一媒體平臺，對活動中心開展的活動進行報道，同時宣傳校外教育對青少年學生全面發(fā)展和健康成長的重大意義，讓學生和家長對活動中心有了進一步了解。二是通過縣級學校發(fā)宣傳單宣傳。今年我中心開展工作情況進行了多次宣傳，使中心影響力進一步擴大。
3、為了認真貫徹落實當黨的教育方針、更好的實現(xiàn)學生德、能、體、美、勞動等方面的發(fā)展，本中心組織中心人員每周到全校中小學第二課堂鼓勵學生參加第二課堂活動，盡量爭取學生全部參加，根據(jù)學生實際需求、學生年齡差別、自身特長、個人興趣，成立興趣活動小組，以多樣化形式開展科技、美術、舞蹈、體育、英語等興趣活動，通過第二課堂活動培養(yǎng)學生獨立活動能力、創(chuàng)新能力。
為了保持青少年活動中心各項事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，我們精心謀劃了下一步的工作設想。一是在現(xiàn)有條件下積極開展提高教師綜合素質(zhì)的培訓，采取“請進來，走出去”的辦法，有計劃、有目的的把部分教師送出去學習、參觀、考察，在適當?shù)臅r間聘請專家來我縣講座，以全面提高教師的專業(yè)素質(zhì)。二是積極向上級爭取資金，力所能及的添置必要的教學設備，逐步改善辦學條件。三是強化職能作用，使我縣農(nóng)村學生與縣城內(nèi)的青少年學生享受到平等的校外教育資源。四是不斷強化管理，努力提高辦學效益，加強與周邊縣區(qū)青少年活動中心的交流與合作，力求把我縣青少年活動中心的各項業(yè)務做大做強，為創(chuàng)建“教育強縣”目標做出更大的貢獻。
去青少年活動中心科技館篇十九
積極貫徹執(zhí)行中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人校外活動場所建設和管理工作意見》和省校外活動中心聯(lián)合辦公室《關于進一步發(fā)揮青少年校外活動場所育人作用的指導意見》精神，充分發(fā)揮青少年校外活動中心的育人功能、職責，秉承“公益辦中心，服務青少年”為宗旨，通過豐富多彩的主題教育興趣培養(yǎng)等途徑，使學生在研究和實踐中增長知識、開闊眼界、陶冶情操、提高能力、愉悅身心，讓廣大青少年在成長中得到快樂，在快樂中健康成長。為我縣青少年校外教育的發(fā)展做出應有的貢獻。
正確引導青少年的自主空間，豐富青少年的課外生活，讓每一位孩子豐富情感體驗，凸顯個性特長，為未來的工作的學習奠定堅實的基礎。加快中心建設步伐，配備各功能室，讓青少年校外活動中心真正成為我縣青少年個性發(fā)展的伊甸園，創(chuàng)新的天地，心靈徜洋的海洋。以活動帶動培訓，以活動帶動中心，以活動樹立形象。
1、做好宣傳，起好步。加強宣傳擴大影響：一是借辦特長班做宣傳；二是與學校聯(lián)合，深入課堂，在校設點，在班級內(nèi)發(fā)動；三是發(fā)放宣傳單、冊，介紹中心；四是縣電視臺制作專題介紹中心；五是到學校選拔藝術團團員等活動。讓青少年了解，讓家長了解，讓社會了解。
2、努力強化基礎，積極創(chuàng)新環(huán)境。爭取資金，完善活動中心的內(nèi)部設施，積極爭取地方政府、縣局的支持，充分利用國家項目資金，圍繞活動育人的功能，完善場地建設，裝備功能教室，創(chuàng)造良好環(huán)境，提升服務功能，為活動中心工作的開展創(chuàng)造有利條件。
3、建設學習型組織，提高教師隊伍素質(zhì)。樹立學習就是工作，工作就是學習的理念，通過學習提高道德修養(yǎng)、業(yè)務水平，積極爭取省地縣外出學習培訓指標。全力打造一支德藝雙馨的教師隊伍。
4、整合資源、創(chuàng)新機制。堅持公益性原則，充分發(fā)揮校外活動場所的服務功能。青少年活動中心要充分發(fā)揮區(qū)域和輻射的作用，提高中心設備的使用效率。
5、加強文化建設，增強服務意識。加強物質(zhì)文化建設，爭創(chuàng)一流環(huán)境。要對各類教室進行科學布局，做好教室的布置，及一些配套設施的安裝工作。環(huán)境要保持整潔，教室內(nèi)可展示學員作品、學員守職、通過精心策劃充分發(fā)揮環(huán)境建設在青少年素質(zhì)教育中的隱性作用。加強制度文化建設，規(guī)范工作秩序。建立健全工作職責、會議制度、學習制度、財務管理、安全保衛(wèi)、考勤、水電管理、財產(chǎn)管理、衛(wèi)生管理、教學規(guī)范、教學管理、計算機管理、各功能教室管理、獎懲制度等。
6、以活動為載體，構筑青少年發(fā)展平臺。利用目前條件，積極開展豐富多樣的課外活動?；顒又行囊浞掷每h城這一有利條件，配合學校搞好學生的課外活動。同時吸收周邊學校的學生乃至全縣的學生加入到“中心”的活動當中。
7、抓好安全工作。嚴格執(zhí)行各級政府和有關部門關于安全工作的`指導方針，牢固樹立“安全無小事”、“安全工作重于泰山”的思想，建立健全安全工作管理制度，增強安全意識；采取多種形式開展普法教育和安全教育，增強法律意識；切實做到安全警鐘長鳴，堅決杜絕事故隱患，確保人、才、物萬無一失。
去青少年活動中心科技館篇二十
各位老師、
同學
們：
你們好！歡迎來到華鎣一中青少年校外活動中心/航模與科技創(chuàng)新演示場地。
航模與科技創(chuàng)新是廣大青少年最為喜
愛
的一項科技體育活動，
學習
航模與科技創(chuàng)新/定會讓你們獲益匪淺。它可以激發(fā)大家對知識的渴求，可以鍛煉大家的思維以及動手動腦的能力；通過參加航模制作還可以培養(yǎng)大家的合作能力，增強大家的心理承受力等。
下面為大家展示的/是我們航模與科技創(chuàng)新班全體成員的制作成果。
首先為大家展示的是“橡筋動力模型飛機”。“橡筋動力模型飛機”是靠儲存在橡筋內(nèi)的能量帶動螺旋槳旋轉(zhuǎn)/產(chǎn)生拉力/而使飛機上升的模型。橡筋動力用完后，模型滑翔下降。機身長400mm，翼展/寬500mm，飛行性能優(yōu)越，滯空時間最長可達一分鐘。
下面為大家展示的是“東方號”集裝箱船/電動拼裝模型?！皷|方號”集裝箱船電動拼裝模型是由杭州中天模型有限公司最新推出的一款仿真比例模型。模型以我國大型運輸船為藍本設計，具有仿真度高、外觀精致、色彩鮮艷等特點，并被第七屆“我愛祖國海疆”全國青少年航海模型競賽/指定為比賽專用器材。制作完成的“東方號”既可以擺放在書桌上作為一道靚麗的風景，也可以放航于水中乘風破浪，實現(xiàn)你心中的夢想。
接下來為大家展示的是“極速號”/電動遙控快艇?！皹O速號”電
動遙控快艇艇長305mm、寬120mm、高75mm，動力部分采用強力130馬達一對，只需進行簡單的組裝，安裝合適的電池后/就可以進行/單艇競速、多艇繞標及推球競賽等不同類型的比賽?！皹O速號”具有高速穩(wěn)定、轉(zhuǎn)彎性能優(yōu)異、外觀美觀等特點，并可通過選配競賽系列配件/以進一步體現(xiàn)快艇的“潛能”。
大家都知道自然界中存在有兩種光：可見光:{紅,橙,黃,綠,青,藍,紫}與不可見光:{紅外光,紫外光}]。不可見光雖然我們看不到，但它又是確確實實存在的，而且與我們的
生活
密切相關。現(xiàn)在大家看到的這個科技展品光琴/就是一種利用光敏元件制成的電子樂器，它的科學原理就在于/不可見光的存在與作用。琴的上部排列幾個光源，下部對應排列幾個光敏接收器。當其/無/束波/遮擋時/對應的接收器馬上會產(chǎn)生一個電信號，此信號經(jīng)放大后/驅(qū)動揚聲器發(fā)聲。當你用手在無弦琴上撥動時，將會擋住代表相應音符的光，大家就會聽到相應音符的.琴聲，產(chǎn)生仿佛是在撥動有弦豎琴的逼真效果。 電影最重要的原理是“視覺暫留”。科學實驗證明，人眼在某個視像消失后，仍可使該物像在視網(wǎng)膜上滯留0.1－0.4秒左右。電影膠片以每秒24格畫面/勻速轉(zhuǎn)動，一系列靜態(tài)畫面就會因視覺暫留作用而造成一種連續(xù)的視覺印象，產(chǎn)生逼真的動感。展現(xiàn)在大家面前的動畫轉(zhuǎn)盤/就是利用視覺暫留的原理來解釋電影的動態(tài)效果的。
下面為大家展示的/是模擬龍卷風形成過程的裝置。上升氣流產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)渦流，攪動物體運動。接通電源，電機工作會產(chǎn)生強大的上升氣流，上升氣流在側(cè)壁的擠壓下，形成空氣漩渦/卷起里面的小球。
圣經(jīng)中有這樣一個故事：雅各布做夢沿著閃閃發(fā)光的天梯取得了圣火，后人便把這夢想中的梯子，稱為雅各布天梯。雅各布天梯是演示高壓放電現(xiàn)象的一種裝置。該展品由變壓器、羊角電極等部分組成。無論是在稀薄氣體、金屬蒸汽或大氣中，當回路中/電流的功率較大時，能夠提供足夠大的電流，使氣體擊穿，伴隨有強烈的光輝，這時所形成的自持放電的形式/就是弧光放電。給存在一定距離的兩電極之間加上高壓，若兩電極間的電場達到空氣的擊穿電場時，兩電極間的空氣將被擊穿，并產(chǎn)生大規(guī)模的放電，形成氣體的弧光放電。雅格布天梯中的兩電極構成為一梯形，下端間距小，因而場強大。其下端的空氣最先被擊穿，產(chǎn)生大量的正負離子，同時產(chǎn)生光和熱，即電弧放電。由于電弧加熱，使其上部的空氣也被擊穿，形成不斷放電。結(jié)果弧光區(qū)逐漸上移，猶如爬梯子一般的壯觀。當升至一定的高度時，由于兩電極/間距過大，使極間/場強/太小/不足以擊穿空氣，電極提供的能量不足以補充聲、光、熱等能量損耗時,弧光因而熄滅。此時高壓再次將電極底部的空氣擊穿，發(fā)生第二輪電弧放電，如此周而復始，形成實驗中的現(xiàn)象。
距離時，亮線就直接進入黑球而不再是直線向前傳播了。整個過程清晰簡單的模擬出了黑洞的基本特點,即：黑洞有巨大的引力，連光都被它吸引而無法逃脫。
現(xiàn)在大家看到的展品將以直接的方式將聲波演示出來。聲源體發(fā)生振動會引起四周空氣震蕩，這種振動方式就是聲波。聲波我們是看不到的。聲波借助空氣向四面八方傳播，這也就是我在這里說話你為
什么
能夠聽到的原因。而駐波則是聲波傳播的主要方式。駐波是指局限于某一區(qū)域而不向外傳播的波動現(xiàn)象，通常是由兩列傳播方向相反的相干波/疊加產(chǎn)生。通過這個科技展品我們就把看不見的聲波看見了。
接下來的展品是排簫。排簫是把若干支同種材質(zhì)的音管，用粘接、捆-綁、或框架固定的方式把它們結(jié)合成一個整體樂器，在音管的內(nèi)部用蜂蠟或軟木塞堵住，吹奏時，氣流從吹口上方滑過，撞擊對側(cè)的內(nèi)管壁，氣流在音管的內(nèi)腔震動，產(chǎn)生了樂音，由于蜂蠟、軟木塞的位置不同，氣流在音管內(nèi)的震動周期不同，所以氣流的震動頻率不同，因而就產(chǎn)生了不同的樂音。
橢圓球體的形狀就越扁。
眾所周知，在重心的作用下，重物只能從上往下滾，但眼前這個個奇怪的小東西卻不聽話的向上滾！事實上它并沒有向上滾，由于有八字型的槽溝，雙頭椎體重心實際是在下降，它是在向下滾動。 今天的展示到此結(jié)束，謝謝大家！
去青少年活動中心科技館篇二十一
我們星期二去了青少年活動中心，我們玩的非常開心，從中我也懂得了許多知識。
我們被分成了兩組，一組十六個人，我們先玩了制作竹蜻蜓。先把竹蜻蜓的葉片打磨成一個半圓形，再在底座上打一個圓，把兩個支撐木塊照著兩個不同的方向用雙面膠貼在底座上，接著把葉片貼在支撐木塊上，最后把竹筷插在底座上，用502膠固定住一個竹蜻蜓就做好了，我第一個做完的`，接著，我們?nèi)喽汲晒α恕?BR> 下一個我們做了紙制小車，剪車輪的時候要非常小心，不然剪出了菱角就開不了啦。然后又學了水車探秘，從中，我學到了數(shù)車的歷史和運作。最后我們又做了房子，這個項目也是最難的，兩個人一小組，只有一小組成功了。做這個要非常小心還要有耐心，我和孟穎一起做的房子的插口可能有點松了，所以老是散掉，可我回家后還是想方設法把房子拼好了。
今天真好玩，我還學到了很多東西，對我們這些同學來說真是得不償失??！