經(jīng)濟(jì)全球化的深入發(fā)展，為我們提供了更多發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)?？梢赃x擇適合的總結(jié)方式和結(jié)構(gòu)。以下是專家為大家總結(jié)的一些有效的學(xué)習(xí)方法，希望能給你帶來幫助。
我讀懂了感恩篇一
雖然這些小事非常渺小，但是能表達(dá)你的一份心意。
在我看來，這些微不足道；但在別人看來，這些對他們意義重大?；蛟S“謝謝”這個(gè)詞語很短小，但它包含了千言萬語，這其中是無法想象的。
父母、好友、恩師這些人都值得每一個(gè)人去感謝、感恩。
因?yàn)槲覀円貓?bào)這個(gè)世界，去愛幫助過你的人。
世界上還有很多地方?jīng)]有那種純潔的東西，那就是愛。我們來到這個(gè)世界的目的就是在每個(gè)地方去播灑愛的種子。
《盲人點(diǎn)燈》這則寓言大家肯定都讀過吧，寓言雖是不難理解，但其中的意義很深。
盲人感謝的是所有不論熟悉或陌生的人，而我們感謝的僅是給予我們幫助的人。
對于一些人來說，盲人或許很愚蠢，無原無故地給予別人光明。但在我看來，他很聰明，給予給他人光明，自己也能得到光明。他的眼前雖然是黑暗的，但是他的心靈是溫暖、善良、幸福的。
因?yàn)楦郀柣f過，“‘給’永遠(yuǎn)比‘拿’愉快?！?BR> 事實(shí)肯定也是如此。
即使別人不予理睬，我們也要向任何人施愛。
這樣，心里面才會(huì)得到一種滿足、幸福的感覺。
這才能達(dá)到我們來到這個(gè)世界的真正目的。
我讀懂了感恩篇二
有一首歌唱得好：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。這首歌無人不知，無人不曉，但是每當(dāng)我唱這首歌時(shí)，總會(huì)熱淚盈眶，正因我是一個(gè)沒有母親的孩子，我期望能躺在母親的懷里唱這首歌。
這幾天，河南衛(wèi)視在播放一部電視連續(xù)劇《我的丑娘》，這部電視劇透過寫一個(gè)母親不顧一切的幫忙兒子的故事，向咱們展現(xiàn)了一個(gè)偉大、寬容、明白、不求回報(bào)的母親形象。我被深深的感動(dòng)了，每一天都要按時(shí)收看。
此刻，我才明白，是她，給了咱們性命；是她，給了咱們期望；是她，給了咱們叫一聲‘母親’的機(jī)會(huì)！這天，我最后讀懂了母親的偉大，母愛的真諦。十二歲的我，才真正地發(fā)現(xiàn)母愛是最無私的，也十分渴望獲得母愛。
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉，”讓咱們永遠(yuǎn)記住母親對咱們的愛吧！
我讀懂了感恩篇三
敬愛的許老師：
今天是教師節(jié)，我首先祝您教師節(jié)快樂！老師，謝謝您對我三年的幸苦培育，我記得有一次，我摔倒了老師馬上跑過來幫我扶起來，抱著我還買了一塊冰塊放在我的額頭上，讓我消除痛苦，此時(shí)我仿佛覺得老師好像變了一個(gè)人，平時(shí)上課嚴(yán)肅的她，現(xiàn)在好像變得特別溫柔，好像我的媽媽一樣。老師也很辛苦，同學(xué)背書沒有背完，老師要等她們背好才能回家，有時(shí)地面還是不夠干凈，老師只能親自動(dòng)手打掃，在我的記憶里，老師差不多都是最后一個(gè)走的。在學(xué)習(xí)上經(jīng)常鼓勵(lì)我們，特別在我們考得不好的時(shí)候，老師會(huì)讓我們下次再努力，并告訴我們錯(cuò)在那兒，我們考得好的話，老師要求我們繼續(xù)努力，下次考得更好。我想問問同學(xué)們許老師好不好，同學(xué)可能不敢回答，但我可以非?？隙ǖ恼f，許老師是一個(gè)好老師！在教師節(jié)來臨之即，我代表全班同學(xué)謝謝您我的好老師。
最后，我祝愿老師健康美麗、幸福平安！
學(xué)生：徐雨涵。
浙江臺(tái)州天臺(tái)縣赤城四小四年級:徐雨涵。
點(diǎn)評老師：成婧老師。
我讀懂了感恩篇四
爸爸、媽媽、女兒的心是連在一起的。他們組合成的家庭是幸福、美滿的。誰也不能拆散“家庭”這個(gè)詞。只有家人每天在一起，心中那盞燈才會(huì)永不滅。
有這樣一個(gè)家庭，生活著幸福的兩口子，過了幾年，媽媽生了七個(gè)女兒。大姐很善解人意；二姐很善良；三姐很開朗；四姐很溫柔；五姐很懂事；六姐很漂亮；只有我很活潑、頑皮。爸爸、媽媽對我格外疼愛，可我卻不知心疼他們。
那是一個(gè)晴空萬里的下午，媽媽帶著我去親戚家。因?yàn)橛H戚家很遠(yuǎn)，必須坐車才能到達(dá)。我像一只頑皮的猴子，自己坐錯(cuò)了車。媽媽看見我沒在了，著急的哭了起來，正巧碰到了一位好心腸的阿姨幫媽媽找到了我，見到媽媽的那一刻，從媽媽焦急的眼神里，我讀懂了母愛，我立即跑過去抱住了她。此時(shí)，我的眼淚流進(jìn)了心窩里。
傾盆大雨嘩嘩嘩——地下著。教室里靜得連一根繡花針落地的聲音都能聽見。老師問我們誰知道父母的生日在哪一天？我羞愧的沉默無語，到了禮拜天媽媽來接我，看見媽媽，我的`眼淚再次涌上心頭，從媽媽的眼角的皺紋里，我讀懂了母愛。
走在路上的時(shí)候，我想要問起媽媽的生日，卻害羞地說不出話來。
回到家里，我翻開戶口本一看，啊！不好，今天是媽媽的生日，我的腦子里很亂，一時(shí)想不出該送個(gè)什么禮物給媽媽。于是，我讓媽媽先閉上眼睛，然后端來一盆洗腳水，媽媽把鞋脫了下來，我看著媽媽粗糙的雙腳，淚水滴在了盆里。
母愛，是一面鏡子。面對它，你才知道母親的辛苦；面對它你才知道母親的操勞。
父母對我們的愛是無法用什么來衡量的。所以，長大后我要報(bào)答生我育我的母親，更要報(bào)答我偉大的祖**親！
我讀懂了感恩篇五
到了我的拉丁鞋上，我很生氣，罵了起來，她急忙給我賠禮道歉，并幫我擦掉了污點(diǎn)，我還是不滿的白了她一眼，轉(zhuǎn)身走了。回到家，比賽完，我想了很多，認(rèn)為做得太不對了，準(zhǔn)備向她道歉，可是因?yàn)闆]有電話，所以打算下周再說?？蓻]想到，下周的英語課她病了沒有來。我等啊等啊，終于盼到了下節(jié)課，可是她依然沒有來，老師告訴我她轉(zhuǎn)到別的學(xué)校了并遞給了我一個(gè)大信封，她希望我們永遠(yuǎn)都是好朋友，并再次給我賠禮道歉。信里，她回憶了好多好多，我哭了，四處找也找不到她?！髞砺犝f她轉(zhuǎn)到外地了，所以，我買了一只百合書簽，連同那封信，珍藏起來……音樂盒，還在“叮叮咚咚”響個(gè)不停，可百合卻不在我身邊了，我再一次哭了。這之后，我用真誠的心善待每一個(gè)人，人們都說我變了。我知道，是百合打動(dòng)了我。從此以后，我微笑，我感謝生活中的每一個(gè)關(guān)心我的人!用行動(dòng)去回報(bào)生活中、學(xué)習(xí)上的每一個(gè)人，我學(xué)會(huì)了感恩!
我讀懂了感恩篇六
從未見過這種場面，全校學(xué)生坐在操場，低垂著頭，眼淚止不住嘩嘩而下，從未見過這種場面，全校學(xué)生站在操場上，振臂高呼：“老師，您們辛苦了，我愛你們。”今天，我見到了，在實(shí)驗(yàn)中學(xué)，在康成老師的帶領(lǐng)下，第一次，我讀懂了感恩。
是誰，把我們撫養(yǎng)？是父母，是父母含辛茹苦的把我們撫養(yǎng)成人，是父母不惜一切代價(jià)把我們撫養(yǎng)成人……慢慢地，我們長大了，懂得不少道理，同時(shí)也學(xué)會(huì)了和父母頂嘴：當(dāng)我起晚時(shí)，我總抱怨你們不早早叫我；當(dāng)我作業(yè)還沒有完成你們卻追著我睡覺時(shí)，我總是不耐煩的怪你們不想陪我……這一切的一切都應(yīng)該是我做的嗎？不，我錯(cuò)了，是我錯(cuò)了！女兒長大了，本應(yīng)該孝順你們，我卻做錯(cuò)了一切，我惹你們生氣，可你們，卻毫無怨言，還為我辛勤付出，我真是一個(gè)大傻瓜！
這一刻，我想大聲喊出我的心聲：“爸爸媽媽，你們辛苦了，我愛你們！”
這一刻，我又想到了師愛，常說：“師恩如山，師情似海。”的確，老師賜予我們知識(shí)，為我們打開知識(shí)寶庫的大門，使我們懂得許多人生哲理，而他們卻一天天變老了、累病了。我們的姚老師為了我們，起早貪黑，苦口婆心，這幾天，她的嗓子都啞了，不能說話，但她還是按時(shí)到校，陪我們學(xué)習(xí)，還常常叮囑我們。我想說：“敬愛的老師，你們辛苦了，我不會(huì)辜負(fù)你們的期望的。”
這一刻，我又想到了友情，假如，你一個(gè)人在一個(gè)漆黑的世界，獨(dú)自在一個(gè)角落里，你會(huì)怎么樣？我會(huì)毫不猶豫的說：“我會(huì)害怕，會(huì)哭?！碑?dāng)然，一個(gè)人沒有友情，就像一個(gè)人孤獨(dú)地處在一個(gè)漆黑的角落里，無依無靠。是朋友，讓我不再孤獨(dú)，是朋友，給我快樂，是朋友，助我成長。的確，朋友是我們?nèi)松缆飞喜豢赡绲娘L(fēng)景線，讓我們感受人生的美好、快樂。此刻，我想對我的朋友們說：“朋友們，謝謝，是你們，讓我感受到了世間的美好，人生的快樂，謝謝你們?！?BR> 在這里，我懷著一顆感恩的心，感謝我生命中的某一位老師，朋友，在我生命中綻放璀璨光芒的人，我非常感謝你們。
篇二：讀懂感恩如果生命是一朵常開不敗的花，那么恩澤必是滋潤花的寒雨。在人生的里程中，你我必然會(huì)遭到各種不如意的事情，在這失落的日子里，是他人溫暖了我們的心，激勵(lì)了我們的精神，使我們重新振奮起來……常懷著感恩的心，回想起每件事，心中總有一種愉快、滿足之感。
感恩，每次都能在記憶中的朦朧處想起一個(gè)新的`細(xì)節(jié)，那種美妙溫馨的快感就會(huì)油然而生。自然中感恩的細(xì)節(jié)讓人歷歷在目，然而人性中的感恩會(huì)讓人走出燦爛的無悔人生。
有的時(shí)候，人就像碾碎的玻璃，雖然變得一塌糊涂，但在陽光的照射下，依然可以折射出美麗的光彩。一路的奔波，可能會(huì)讓人失去人生的意義，人性的美麗。其實(shí)不然。
有這樣一個(gè)好爸爸我很開心，每次讓我熄滅的火苗再次跳動(dòng)，每次讓我頹廢的心理透露出掘起的勇氣，每次讓我在自卑的誤區(qū)中給我塑造一種新的人生……他給了我太多，我卻回報(bào)的太少，這讓我不平靜的心靈中隱秘著一種恩情。
天很冷，雖然不算刺骨，但也足以使人凍得弓背縮肩，當(dāng)微弱的太陽接近西邊的天際時(shí)，天微淡，我沿著鄉(xiāng)間小路走著，不料看到工作回家的爸爸，陽光反射出他幾縷銀白的發(fā)絲，他拖拽著雙足，皺纈的雙手相互搓熱插進(jìn)口袋，單薄的衣裳飽含著歲月的痕跡，如此的瘦小，我不由雙眼含淚，跑到爸爸身邊，幫他摞起重重的工作包，依偎著給他熱量，我倆繼續(xù)走著，爸爸的背后映著一座山巒的影子和正爬越過那座山峰的足跡，沒有太多的話語，回家后給他泡了一杯熱茶，打了一盆熱洗腳水，披了一件厚毛衣……給爸爸溫暖，讓他也體會(huì)到愛的回報(bào)，感受到情的恩澤。這些舉動(dòng)，這些感動(dòng)是無與倫比的美。雖然是小的回報(bào)，卻足見真誠。
一星隕落，暗沒不了深遠(yuǎn)的蒼穹，人生挫折艱澀幽怨，卻阻止不了整個(gè)人生的美好圓滿，因?yàn)樵谛闹谐阎卸鞯男摹?BR> 我讀懂了感恩篇七
有了黨的政策，我們的家鄉(xiāng)發(fā)生的翻天覆地的變化。
過去買衣服要用布票，一件衣服要縫縫補(bǔ)補(bǔ)穿好多年?，F(xiàn)在我們的衣服各式各樣，每個(gè)人都有好幾件。
爺爺說，他小時(shí)候能吃飽就不錯(cuò)了，只有過年才能有餃子吃，但現(xiàn)在我們不僅能吃的飽，而且還講究營養(yǎng)搭配。
我們過去吃的飯菜，只有一個(gè)菜和一些米，現(xiàn)在大部分吃的是魚、大肉、饅頭、米和牛奶，很豐富。
過去我們農(nóng)村大部分蓋的都是草房，現(xiàn)在家家都買了小轎車，住進(jìn)了新蓋的二層小樓房。
過去以步行和騎自行車為主，現(xiàn)在更多的是騎摩托車和乘駕汽車。
那時(shí)候的學(xué)生們沒有車來接送，只好步行上學(xué)，現(xiàn)在我們學(xué)校已經(jīng)買了校車，一周往家里送兩次。
還有，那時(shí)候吃不飽，也睡不好，可現(xiàn)在我們學(xué)校早上吃的是蛋奶工程，還另外在課間操上加上了一次營養(yǎng)餐。
那時(shí)候的學(xué)生還因?yàn)榧依锔F，上不起學(xué)，有很多孩子失學(xué)，這樣就毀了孩子一輩子的前途。可現(xiàn)在我們的學(xué)費(fèi)一律免去了。
我們宿舍里，如果有學(xué)生感冒了，生活管理老師就會(huì)給他吃藥，看醫(yī)生。
是誰讓我們坐在明亮的教師里讀書，是誰免了我們的學(xué)費(fèi)。是黨，是黨的好政策，我要感恩社會(huì)，感謝黨和政府，要好好學(xué)習(xí)，長大后做個(gè)對祖國有用的人。
青海西寧湟源縣大化鎮(zhèn)中心學(xué)校四年級:王敏。
我讀懂了感恩篇八
每個(gè)人成長的階段都離不開爸爸媽媽的養(yǎng)育和教育。媽媽告訴我：小時(shí)候，我什么都不懂的時(shí)候，她天天在我耳邊嘮嘮叨叨，告訴我：什么是圓的，什么是方的，什么是長的，什么是短的，并讓我玩各種各樣的玩具，讓我在玩耍中知道，世界上有各種各樣的物品，為了讓我的腦子盡早地開發(fā)，天天讓我聽一盤幼兒英語磁帶，反反復(fù)復(fù)，堅(jiān)持不懈，使我在兩歲的時(shí)候，就會(huì)背三十多個(gè)英語單詞，知道數(shù)二百以下的數(shù)字，認(rèn)訓(xùn)百種同的圖片。
感謝自己的父母，是他們養(yǎng)育了我們，他們已經(jīng)把我從一個(gè)懵然無知的小孩培養(yǎng)成一個(gè)五年級的學(xué)生了，說到這里，我不由的想起一件讓我不禁留下眼淚的事：那是一個(gè)陰天，我放學(xué)回家，卻感到有點(diǎn)頭暈。媽媽一摸，呀，怎么燙！便趕忙把我扶到床上，蓋上被子，又拿了一塊濕毛巾放在我頭上，接著，就去給我拿藥。吃完藥后，我不知不覺地睡著了，當(dāng)我一覺睡醒，已是傍晚了，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，媽媽還在不停的忙著，大滴大滴的汗珠從她的面額上流下來。我真想對您說：媽媽，您辛苦了！
父母的養(yǎng)育和教育是多方面的，生活上、學(xué)習(xí)上、為人處事上，我只有好好學(xué)習(xí)，學(xué)好各種本領(lǐng)，長大以后才能報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩，我要上個(gè)好大學(xué)，長大以后做個(gè)有用的人才能不辜負(fù)他們對我的期望。
五年級:劉嘉欣。
我讀懂了感恩篇九
當(dāng)我又一次的想談起這個(gè)的時(shí)候，我感到了一陣暖流，春風(fēng)般拂過我的心房。生命無言的感觸，和心中暖暖的感動(dòng)。洋溢心房。給未來和現(xiàn)在都打定了一個(gè)明媚的方向。我期望的未來遠(yuǎn)方，都在這兒，將永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的以一種奇跡的東西存在，用不迷惘。這個(gè)永不，我渴望著，期待著。
在每分每秒里都有著無盡的盼望和什么的，總之一切都很美好，尤其如今談及生命這個(gè)東西。
明明觸不到，像遠(yuǎn)在天邊的明月星光，但是我們心中某時(shí)某刻。還是暖流永遠(yuǎn)的大地。大冬天也漫漠不了我如今心中的微光和單純的想法。什么是生命，我不懂，我也不奢望，不祈求自己能懂，在這么個(gè)時(shí)候，我感覺思維里蹦躍的東西都是活著的證據(jù)的時(shí)候，我想或許是真的能感恩著這么一回事。
生命呵，生命。
你是在沉默里爆發(fā)，還是在沉默里滅亡。
這里借用魯迅先生的字句感覺有點(diǎn)不大合適，但是生命這東西，在我眼中好像也默默的變成了這樣。我還記得快要永遠(yuǎn)離世的悲傷，整個(gè)頭埋在水中無限掙扎。滿眼都是生命的渴望，撲騰的水花，遠(yuǎn)處混亂的聲響，當(dāng)然，正處于那時(shí)的我是不知覺的，我只知道水啊，漫過我的心房，漫過我的長發(fā)，漫過我只有十一二歲的心臟。終于在一聲翻騰的水花里我的頭重新的，帶著些許凌厲的眼光，重新找到整個(gè)世界。找到對生命本身的渴望，以至于我現(xiàn)在想起來的時(shí)候腦子里一陣后怕。我是經(jīng)歷過死亡的人，聽起來稍許帶點(diǎn)恐怖的氣息，確實(shí)的感受到了那份恐懼無助，彷徨扭曲。
晦澀的回憶從腦子里消失的時(shí)候，我想許許多多的答案也就迎刃而解。
我問自己生命是什么?
我問自己感恩是什么?
清風(fēng)拂過我的臉龐。
剛洗完的頭發(fā)。
殘存著洗發(fā)水清新的味道!
我讀懂了感恩篇十
“感恩”多么偉大的詞語?。∪艘菦]有了它，那么生命就沒有了意義。
一個(gè)機(jī)會(huì)，國家二級心理學(xué)家陳少華老師，到我校來演講“感恩勵(lì)志教育”，一個(gè)故事讓我很感動(dòng)：
一個(gè)半聾半的女孩，她的父親去世了。和媽媽相依為命，媽媽靠著拉板車過日子，媽媽每天上班回到家里，都會(huì)給小女孩買她最愛吃的小年糕，小女孩感到滿足和幸福。
可現(xiàn)實(shí)就是那么殘酷。
她拿起雨傘就往外跑，她又不會(huì)說話，不可能會(huì)問路。那坑坑洼洼的路，她摔倒了，又爬起來……她看到媽媽的.板車倒在路邊，想著：“媽媽肯定就在這附近！”一會(huì)兒，她就看到了媽媽躺在馬路旁邊，她馬上跑過去，扶起媽媽。在心里喊著，媽媽似乎聽到了她的“聲音”慢慢地睜開眼睛，媽媽已經(jīng)沒有力氣說話了，只能用眼神望著她。小女孩在心里叫著：“媽媽地上涼，回家睡吧！”媽媽慢慢地閉上了眼睛，小女孩發(fā)誓，她一定要活下去！
這就是《感恩的心》這首歌背后的故事。
我知道了，不要等到?jīng)]有了，才會(huì)去珍惜。
六年級:回憶是潮濕的。
我讀懂了感恩篇十一
首段：引言（200字）。
無論我們身在何處，生活中難免有得有失，嘗過酸甜苦辣。然而，在經(jīng)歷了這一切之后，我們是否能夠從中領(lǐng)悟到感恩之意呢？感恩不僅可以幫助我們更好地珍惜眼前擁有的一切，也能夠促進(jìn)我們做出正確的判斷和行為。因此，本文旨在分享我的感恩心得和體會(huì)。
第二段：感恩生命（200字）。
作為人類，我們都是生命的受益者。我們自身的存在是在千千萬萬個(gè)生命中誕生的奇跡。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻感謝生命賜予我們的全部，包括健康、家人、朋友、工作和愛情等。感恩生命也讓我更加積極面對人生中的挑戰(zhàn)，因?yàn)檫@讓我認(rèn)識(shí)到人生短暫，應(yīng)該珍惜每一天，讓自己變得更好。
第三段：感恩生活（200字）。
我們每個(gè)人的生活都有自己的特色和不同的體驗(yàn)。即使是生活中看似平凡的事情，也蘊(yùn)藏著無限可能。所以，我們應(yīng)該珍惜每一個(gè)擁有的時(shí)刻，不管是好的還是壞的。即使很多時(shí)候生活并不能完全符合我們的愿望，也應(yīng)該保持感激之心，這樣才會(huì)更容易尋找到生活中的幸福感和滿足感。
第四段：感恩他人（200字）。
當(dāng)我們走向成功之時(shí)，我們通常都會(huì)想起身邊無數(shù)為我們付出的他人。事實(shí)上，我們所有的成功都離不開別人的幫助和支持。因此，我們應(yīng)該積極地感謝他人，尤其是那些我們不知道如何回報(bào)的人，比如教育苦口婆心的老師、關(guān)心我們的家人和塑造我們成才的社會(huì)。天下無不散的宴席，唯有感恩才能時(shí)刻銘記他人恩情。
第五段：感恩自己（200字）。
最后，我們也要學(xué)會(huì)感恩自己。我們是世界上唯一一個(gè)無法離開自己的人。我們應(yīng)該珍惜innerlife和心靈世界，遵從自己的內(nèi)心生活并為自己的想法和理念辯護(hù)。我們必須適應(yīng)外界環(huán)境的變化，但不要犧牲我們自己的價(jià)值和信念。我們應(yīng)該孝敬自己，保持健康的身體和內(nèi)心的平衡，這樣才能更好地愛惜家人和對人友善。
結(jié)尾：總結(jié)（200字）。
在日常生活中，無論我們身處什么環(huán)境，都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。感恩不僅是一個(gè)美好的品格，也是一個(gè)健康的習(xí)慣。它可以讓我們感覺到生命的厚度和深度，增強(qiáng)我們對生活的滿足感和幸福感。因此，在日常生活中，讓我們秉持感恩之心，去感受外界的美好，挑戰(zhàn)自我的成長。
我讀懂了感恩篇十二
這是一個(gè)真實(shí)的故事。
鵝毛大的雪花往下飄著，不知會(huì)飛往何方。大地上的積雪那么寬闊，那么厚實(shí)，一直沿伸向遠(yuǎn)方。
狼群嗅著、嗅著，在雪地的那邊，有一股肉香味傳來，那么香，還帶有佐料的味道。它們又細(xì)細(xì)地聞了聞，怎么回事?竟然有人?!在這雪域荒原上，只有來考察或找礦的。唉!運(yùn)氣不好，這類人肯定帶著槍!我估計(jì)這群狼大約有五六天時(shí)間沒吃東西了，餓得肚皮由頭脊梁骨了。狼群們此刻正想著，還是往有肉香味的地方去吧，因?yàn)闆]法子了，不去的話估計(jì)又餓兩天，支撐不住的。
在狼群的目的地，真有一個(gè)找礦小分隊(duì)，他們也真帶有令狼群最害怕的東西——槍。就在這時(shí)，那個(gè)大塊頭——越野車被積雪塢住了，隊(duì)員們只好下去推這個(gè)“大塊頭”。
遠(yuǎn)處，仍是雪花飛舞，積雪又厚實(shí)又寬闊，但上面似乎還有些什么東西;形似黃褐色的斑點(diǎn)——那群狼!
隊(duì)員們嚇壞了，警衛(wèi)們也架起沖鋒槍，準(zhǔn)備作搏殺。
在此刻，狼王并沒打算作搏殺。它認(rèn)為，如果小分隊(duì)愿意無償給它們?nèi)?，那結(jié)果好說，一定報(bào)答他們;如果小分隊(duì)架起沖鋒槍，不分青紅皂白地亂掃一通，那么也就不好說了，輕則撤退，重則決戰(zhàn)!
正如狼王所希望的那樣，人們沒有開槍。這也許是因?yàn)槔嵌鄤荼?也許是不想付出血的代價(jià);也許是因?yàn)榕逻\(yùn)氣不好，引來金錢豹或雪豹、云豹撿了大便宜。不管怎樣，它們終究沒有決戰(zhàn)。
救命的肉一片片掉下來，狼群滿足了。
雪花仍然飄著，積雪仍然那么厚，狼群正在幫小分隊(duì)車子解圍的背景是那么鮮明，狼群尚能報(bào)恩、感恩，我們?nèi)艘捕ㄒ龅健?BR> 作者：李昊軒。
公眾號：馮櫟鈞是老師。
我讀懂了感恩篇十三
第一次見到梅花，是我在七歲那年。正值春節(jié)，我們一家乘著綠皮火車，從溫暖的南方回到了冰雪覆蓋的北方老家。北方老家仿佛是我夢中的“雪之王國，”我漫步在白雪皚皚的浪漫世界中，滿眼潔白。我伸手想采擷一片覆滿枝頭的雪花，鼻端卻傳來陣陣幽香。定睛一看，才發(fā)現(xiàn)那所謂的“雪花”竟是一朵朵寒梅！寒風(fēng)吹拂，又是一陣清冷的幽香，我不禁想起了王安石的那首詩：“墻角數(shù)梅枝，凌寒獨(dú)自開，遙知不是雪，為有暗香來?！?BR> 自那以后，我才真正認(rèn)識(shí)了梅，識(shí)得它雪白顏色和清冷的幽香。
第二次見到梅，是在我13歲那年。姥姥去世了，我隨家人回老家。13歲的我，早已懂了人情事故，參加葬禮的人一個(gè)個(gè)面目悲痛，我討厭這壓抑的氣息，偷偷地逃了出來。憑著記憶又去了小山坡，那株梅花依舊盛開，白如雪，香味依舊清幽，在這冰天雪地中，我瑟瑟發(fā)抖，看著眼前那棵比梅花樹高了不知多少倍的大樹，上面也掛著雪，風(fēng)一吹雪飄了下來，樹上光禿禿的，樹枝上還掛著冰凌，在轉(zhuǎn)眼看向梅樹，個(gè)頭比我高了一點(diǎn)兒，可樹枝上卻掛滿了白色的花，我突然明白了毛澤東所寫的詞：“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”，也明白了“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑?！蔽乙恢辈欢?，為何詩人都那么愛寫梅花，除了顏色和香味，一無是處，可是在那一刻我懂了，我讀懂了詩，亦讀懂了梅花，懂了它不似百花那樣在春天開放，而在寒冬盛開，是為了告訴大家；“春天到了，春天到了?！钡鹊桨倩ㄊ㈤_之際，她便又走了，她選擇了在寒冬盛開，她想證明我不怕冷，我很堅(jiān)強(qiáng)，我可以在這天寒地凍，大地沉睡的環(huán)境中盛開，在冬天我可以為大地增添一份美麗。
那一刻，我讀懂了梅，懂了它的傲雪凌霜。梅，圣潔的顏色，清幽的香氣，不與百花爭艷，卻在冰天雪地之中，傲雪凌霜，在那天寒地凍的季節(jié)依舊綻放著自己的美。
在那一刻，我讀懂了梅！懂了它教給我的堅(jiān)強(qiáng)！
我讀懂了感恩篇十四
甜甜的東西有很多，棒棒糖、奶糖甜甜的感覺總會(huì)讓人回味無窮。不過，世界上最甜的不是各式各樣的糖果，而是在經(jīng)過自己的努力后，那種心里蕩漾著的歡樂與希望的感覺。
植樹節(jié)剛剛過去，我和朋友在晚上去植樹，那次植樹活動(dòng)讓我難忘，因?yàn)樗屛抑懒耸裁词钦嬲奶稹?BR> 媽媽得到了一些種子，聽媽媽說，這種子的名字叫臘梅。我高興極了，在十二月迎著風(fēng)雪傲然開放的梅花，該有多美！我興高采烈地找到了朋友雪箏，她也很喜歡臘梅，我們決定在晚上，去小區(qū)的草地上種植臘梅。
說干就干。我們精心挑選了四顆飽滿得結(jié)實(shí)的種子，種子雖然只有芝麻大，卻飽滿得可愛。拿上小鐵鍬，帶上水，我們出發(fā)了！
草地上覆蓋著大片在冬天被凍死的枯草?！耙咽菓已掳僬杀?，猶有花枝俏?！敝皇遣恢肋@在懸崖峭壁上開得俏麗的梅花，能不能生長在這枯草地上。
我們興致勃勃地找了一塊草地，挖了坑。只是雜草太多了，為了不讓雜草搶臘梅的營養(yǎng)，我們只好放棄鐵鏟，用手拔雜草，這樣才能讓臘梅茁壯成長。
陽春三月，雜草已經(jīng)開始了它頑強(qiáng)的生長，頑固極了，怎么也拔不動(dòng)。我們使出了吃奶的勁，才將它們拔起。我們的手都被雜草勒得好疼，出現(xiàn)了紫痕，可以想到我們的臘梅，我們就又開始努力。
經(jīng)過一段時(shí)間的艱苦奮斗，我們終于將種子都播種了下去，手已經(jīng)被磨得起了泡，但是總算成功了?。?BR> 我偶然抬頭，發(fā)現(xiàn)此時(shí)的天空是如此美麗；星空是如此絢爛；星星與月亮是如此耀眼。調(diào)皮的小星星也沖著我眨眼。月亮姐姐也沖著我微笑。這個(gè)世界是多么美麗！我感到了無比的愜意，無比的幸福，無比的甜蜜，比吃了蜜還要甜。
勞動(dòng)最光榮！天下沒有免費(fèi)的午餐，通過努力換來的勞動(dòng)成果是最真的，最好的。在小小的臘梅中，有我的汗水，我的希望。用努力換回的成果，是世界上最甜、最甜的，最美、最美的。
我讀懂了感恩篇十五
從未見過這種場面，全校學(xué)生坐在操場，低垂著頭，眼淚止不住嘩嘩而下，從未見過這種場面，全校學(xué)生站在操場上，振臂高呼：“老師，您們辛苦了，我愛你們?！苯裉欤乙姷搅?，在實(shí)驗(yàn)中學(xué)，在康成老師的帶領(lǐng)下，第一次，我讀懂了感恩。
是誰，把我們撫養(yǎng)？是父母，是父母含辛茹苦的把我們撫養(yǎng)成人，是父母不惜一切代價(jià)把我們撫養(yǎng)成人……慢慢地，我們長大了，懂得不少道理，同時(shí)也學(xué)會(huì)了和父母頂嘴：當(dāng)我起晚時(shí)，我總抱怨你們不早早叫我；當(dāng)我作業(yè)還沒有完成你們卻追著我睡覺時(shí)，我總是不耐煩的怪你們不想陪我……這一切的一切都應(yīng)該是我做的嗎？不，我錯(cuò)了，是我錯(cuò)了！女兒長大了，本應(yīng)該孝順你們，我卻做錯(cuò)了一切，我惹你們生氣，可你們，卻毫無怨言，還為我辛勤付出，我真是一個(gè)大傻瓜！
這一刻，我想大聲喊出我的心聲：“爸爸媽媽，你們辛苦了，我愛你們！”
這一刻，我又想到了師愛，常說：“師恩如山，師情似海?！钡拇_，老師賜予我們知識(shí)，為我們打開知識(shí)寶庫的大門，使我們懂得許多人生哲理，而他們卻一天天變老了、累病了。我們的姚老師為了我們，起早貪黑，苦口婆心，這幾天，她的嗓子都啞了，不能說話，但她還是按時(shí)到校，陪我們學(xué)習(xí)，還常常叮囑我們。我想說：“敬愛的老師，你們辛苦了，我不會(huì)辜負(fù)你們的期望的?！?BR> 這一刻，我又想到了友情，假如，你一個(gè)人在一個(gè)漆黑的世界，獨(dú)自在一個(gè)角落里，你會(huì)怎么樣？我會(huì)毫不猶豫的說：“我會(huì)害怕，會(huì)哭?！碑?dāng)然，一個(gè)人沒有友情，就像一個(gè)人孤獨(dú)地處在一個(gè)漆黑的角落里，無依無靠。是朋友，讓我不再孤獨(dú)，是朋友，給我快樂，是朋友，助我成長。的確，朋友是我們?nèi)松缆飞喜豢赡绲娘L(fēng)景線，讓我們感受人生的美好、快樂。此刻，我想對我的朋友們說：“朋友們，謝謝，是你們，讓我感受到了世間的美好，人生的快樂，謝謝你們?！?BR> 在這里，我懷著一顆感恩的心，感謝我生命中的某一位老師，朋友，在我生命中綻放璀璨光芒的人，我非常感謝你們。
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我讀懂了感恩篇十六
感恩孟郊在《游子吟》這首詩里曾經(jīng)說過：“誰言寸草心,報(bào)得三春暉。”感恩節(jié)是讓我們?nèi)フ湎笥?，理解父母，讓成年人暫停麻木冷漠的心，真誠地去體貼關(guān)心別人。在這個(gè)寒假里，我終于體會(huì)到了父母的勞累與艱辛，并幫爸爸媽媽做些力所能及的家務(wù)活。今天爸爸媽媽都不在，就只有我和公公在家，早上我起床，穿好衣服，跑到衛(wèi)生間，看見地板上有一些凌亂的頭發(fā)，平時(shí)我總是想：反正保姆阿姨會(huì)來收拾的，就不去在意這些了。但今天阿姨回去了，我想了想，把它撿起來，扔進(jìn)了垃圾桶。吃完早餐，我也自覺地把碗和杯子洗掉，做完作業(yè)，我突然有一個(gè)靈感：幫爸爸媽做家務(wù)。我拿起拖把開始拖地，光是把拖把弄濕就已經(jīng)很困難了，根本沒有力氣，我隨即開始拖地板，弄得我氣喘吁吁，我這才懂得他們的辛苦，隨即我們吃了午餐，我勸公公休息一會(huì)兒，我來洗碗，公公頓時(shí)臉上露出了笑容。晚上媽媽回來發(fā)現(xiàn)地板很干凈，我自豪的說是我做的，媽媽說我會(huì)幫她分擔(dān)家務(wù)了，做得好，要繼續(xù)加油。從這次活動(dòng)中，我懂得了一個(gè)道理：感恩并不是體現(xiàn)在金錢和禮物上的，而是在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴上，比如：洗碗，拖地和那些你力所能及的能做的事，就像我做了家務(wù)事，使得爸爸媽媽和公公很高興。我從中體會(huì)到了他們的辛苦，還發(fā)現(xiàn)，他們對你所說的任何一句話，都是很溫馨的。
我讀懂了感恩篇十七
春去春會(huì)再來，花謝花會(huì)再開。然而，擁有的不懂珍惜，一旦失去才知珍貴。當(dāng)生活再也找不到?？康拇a頭，一顆受傷的心只好帶著遺憾于思念之中無言地飄泊。
――題記。
（一）。
是誰哈身屈膝，撥動(dòng)了莊稼的生長？是誰揮鐮荷鋤，催熟了莊稼的飽滿？雙腳之下，父親的汗水滋潤了一方熱土。因?yàn)榧揖侈讚?jù)，為了兒子幾十元錢的學(xué)費(fèi)，父親只好終日面朝黃土背朝天地在泥土中耕耘。厚重的肩膀早已不知沐浴過多少季節(jié)的稻浪，縷縷的銀絲早已不知飄飛過多少人世的滄桑。
（二）。
帶著對知識(shí)的渴求，不管是刮風(fēng)還是下雨，兒子總是翻越那十幾里的山路去上學(xué)。小小的年紀(jì)承載著這樣一份沉重，使得他的心也過早地成熟起來。知道學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的難得，每天，他只知道要努力地學(xué)習(xí)；每晚，他只知道要認(rèn)真地復(fù)習(xí)。
（三）。
（四）。
（五）。
我讀懂了感恩篇十八
今天，是我表妹涵涵出生一百天的日子，小舅請我們?nèi)コ燥?。在宴?huì)上，涵涵又哭又鬧，小舅和小舅媽七手八腳地又是換尿布，又是喂妹妹喝奶，忙得不亦樂乎......
看到這一幕，我禁不住笑了，但又怔了怔，這不真是我小時(shí)候的“縮影”嗎？
父母，就好比泥土，培育著我們這些嬌嫩的.鮮花，卻不求任何回報(bào)......
父母，給了我們生命。傷心的時(shí)候，有他們安慰的話語；沒有信心的時(shí)候，有他們堅(jiān)定的微笑；生病的時(shí)候，有他們悉心地照顧.....
可他們的“義務(wù)勞動(dòng)”，換來的卻是不爭氣的成績，孩子的“打罵”與“撒謊”......雖說他們從未要求回報(bào)，但如果自己的孩子屬于前面說的那一種，會(huì)是多么的痛心......
中國，一直流傳著“尊敬長輩”的美德，可對于某些人來說，卻......
在愛中，我們開心成長；在愛中，我們有勇氣向困難挑戰(zhàn)；在愛中，我們......
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)！”難道這豈止是“滴水之恩”嗎？......那些不尊敬長輩的同學(xué)，我衷心地勸你們，學(xué)會(huì)感恩把！想想有一天，你無緣無故，會(huì)落到哪種地步？......
我讀懂了感恩篇十九
學(xué)會(huì)感恩，走在人生的路上，你會(huì)覺得你快樂無比。
開頭二：
開頭三：
人類自古就懂得感恩。
開頭四、
開頭五：
開頭六：
每個(gè)人渴望愛情，但愛只是生命中的一部分，而不是全部，愛之外的世界，也海闊天空。你開心地活著，日子往前走，你悲傷、煩惱，日子還要繼續(xù)過。想想看，如果要你去選擇，你會(huì)選擇開心還是煩惱？這樣的道理人人都明白，可是知易行難，人總是難以戰(zhàn)勝自己的心魔，喜歡作繭自縛。
我讀懂了感恩篇二十
懂得感恩的人是幸福的人第一次聽歐陽菲菲唱那首《感恩的心》，是在熱鬧的大街上。在那動(dòng)人的歌詞和旋律面前，我不由得停下了腳步――“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱？我來自何方？我情歸何處？誰在下一刻呼喚我？天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦。我還有多少愛？我還有多少淚？要蒼天知道我不認(rèn)輸！感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜?！辈恢獮槭裁?，就特別喜歡這首歌，仿佛那是從我心窩里掏出來的句子和調(diào)子。在這不期然的相遇面前，我感慨良久。后來，我所在的學(xué)校和本市聾啞學(xué)校結(jié)成了友好學(xué)校。我們的學(xué)生和那些聾啞學(xué)生一起學(xué)會(huì)了《感恩的心》的手語表達(dá)。當(dāng)我看到那些聽不見旋律、唱不出歌詞的孩子動(dòng)清地和我的學(xué)生們一起用手語演唱《感恩的心》的時(shí)候，我和臺(tái)下的觀眾都禁不住淚流滿面。在我們這些健全的人看來，那些孩子最應(yīng)該詛咒命運(yùn)的不公，因?yàn)橄沽搜鄣拿\(yùn)女神殘忍地把他們打入了一個(gè)死寂的世界。但是，他們非但沒有詛咒，還懷了一顆可貴的感恩之心?？吹剿麄兠鎺⑿Φ卮虺觥案卸鞯男摹边@句手語，我為自己心底隱藏著的怨尤與懊惱感到羞恥。懂得感恩的人是幸福的人。
我讀懂了感恩篇一
雖然這些小事非常渺小，但是能表達(dá)你的一份心意。
在我看來，這些微不足道；但在別人看來，這些對他們意義重大?；蛟S“謝謝”這個(gè)詞語很短小，但它包含了千言萬語，這其中是無法想象的。
父母、好友、恩師這些人都值得每一個(gè)人去感謝、感恩。
因?yàn)槲覀円貓?bào)這個(gè)世界，去愛幫助過你的人。
世界上還有很多地方?jīng)]有那種純潔的東西，那就是愛。我們來到這個(gè)世界的目的就是在每個(gè)地方去播灑愛的種子。
《盲人點(diǎn)燈》這則寓言大家肯定都讀過吧，寓言雖是不難理解，但其中的意義很深。
盲人感謝的是所有不論熟悉或陌生的人，而我們感謝的僅是給予我們幫助的人。
對于一些人來說，盲人或許很愚蠢，無原無故地給予別人光明。但在我看來，他很聰明，給予給他人光明，自己也能得到光明。他的眼前雖然是黑暗的，但是他的心靈是溫暖、善良、幸福的。
因?yàn)楦郀柣f過，“‘給’永遠(yuǎn)比‘拿’愉快?！?BR> 事實(shí)肯定也是如此。
即使別人不予理睬，我們也要向任何人施愛。
這樣，心里面才會(huì)得到一種滿足、幸福的感覺。
這才能達(dá)到我們來到這個(gè)世界的真正目的。
我讀懂了感恩篇二
有一首歌唱得好：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。這首歌無人不知，無人不曉，但是每當(dāng)我唱這首歌時(shí)，總會(huì)熱淚盈眶，正因我是一個(gè)沒有母親的孩子，我期望能躺在母親的懷里唱這首歌。
這幾天，河南衛(wèi)視在播放一部電視連續(xù)劇《我的丑娘》，這部電視劇透過寫一個(gè)母親不顧一切的幫忙兒子的故事，向咱們展現(xiàn)了一個(gè)偉大、寬容、明白、不求回報(bào)的母親形象。我被深深的感動(dòng)了，每一天都要按時(shí)收看。
此刻，我才明白，是她，給了咱們性命；是她，給了咱們期望；是她，給了咱們叫一聲‘母親’的機(jī)會(huì)！這天，我最后讀懂了母親的偉大，母愛的真諦。十二歲的我，才真正地發(fā)現(xiàn)母愛是最無私的，也十分渴望獲得母愛。
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉，”讓咱們永遠(yuǎn)記住母親對咱們的愛吧！
我讀懂了感恩篇三
敬愛的許老師：
今天是教師節(jié)，我首先祝您教師節(jié)快樂！老師，謝謝您對我三年的幸苦培育，我記得有一次，我摔倒了老師馬上跑過來幫我扶起來，抱著我還買了一塊冰塊放在我的額頭上，讓我消除痛苦，此時(shí)我仿佛覺得老師好像變了一個(gè)人，平時(shí)上課嚴(yán)肅的她，現(xiàn)在好像變得特別溫柔，好像我的媽媽一樣。老師也很辛苦，同學(xué)背書沒有背完，老師要等她們背好才能回家，有時(shí)地面還是不夠干凈，老師只能親自動(dòng)手打掃，在我的記憶里，老師差不多都是最后一個(gè)走的。在學(xué)習(xí)上經(jīng)常鼓勵(lì)我們，特別在我們考得不好的時(shí)候，老師會(huì)讓我們下次再努力，并告訴我們錯(cuò)在那兒，我們考得好的話，老師要求我們繼續(xù)努力，下次考得更好。我想問問同學(xué)們許老師好不好，同學(xué)可能不敢回答，但我可以非?？隙ǖ恼f，許老師是一個(gè)好老師！在教師節(jié)來臨之即，我代表全班同學(xué)謝謝您我的好老師。
最后，我祝愿老師健康美麗、幸福平安！
學(xué)生：徐雨涵。
浙江臺(tái)州天臺(tái)縣赤城四小四年級:徐雨涵。
點(diǎn)評老師：成婧老師。
我讀懂了感恩篇四
爸爸、媽媽、女兒的心是連在一起的。他們組合成的家庭是幸福、美滿的。誰也不能拆散“家庭”這個(gè)詞。只有家人每天在一起，心中那盞燈才會(huì)永不滅。
有這樣一個(gè)家庭，生活著幸福的兩口子，過了幾年，媽媽生了七個(gè)女兒。大姐很善解人意；二姐很善良；三姐很開朗；四姐很溫柔；五姐很懂事；六姐很漂亮；只有我很活潑、頑皮。爸爸、媽媽對我格外疼愛，可我卻不知心疼他們。
那是一個(gè)晴空萬里的下午，媽媽帶著我去親戚家。因?yàn)橛H戚家很遠(yuǎn)，必須坐車才能到達(dá)。我像一只頑皮的猴子，自己坐錯(cuò)了車。媽媽看見我沒在了，著急的哭了起來，正巧碰到了一位好心腸的阿姨幫媽媽找到了我，見到媽媽的那一刻，從媽媽焦急的眼神里，我讀懂了母愛，我立即跑過去抱住了她。此時(shí)，我的眼淚流進(jìn)了心窩里。
傾盆大雨嘩嘩嘩——地下著。教室里靜得連一根繡花針落地的聲音都能聽見。老師問我們誰知道父母的生日在哪一天？我羞愧的沉默無語，到了禮拜天媽媽來接我，看見媽媽，我的`眼淚再次涌上心頭，從媽媽的眼角的皺紋里，我讀懂了母愛。
走在路上的時(shí)候，我想要問起媽媽的生日，卻害羞地說不出話來。
回到家里，我翻開戶口本一看，啊！不好，今天是媽媽的生日，我的腦子里很亂，一時(shí)想不出該送個(gè)什么禮物給媽媽。于是，我讓媽媽先閉上眼睛，然后端來一盆洗腳水，媽媽把鞋脫了下來，我看著媽媽粗糙的雙腳，淚水滴在了盆里。
母愛，是一面鏡子。面對它，你才知道母親的辛苦；面對它你才知道母親的操勞。
父母對我們的愛是無法用什么來衡量的。所以，長大后我要報(bào)答生我育我的母親，更要報(bào)答我偉大的祖**親！
我讀懂了感恩篇五
到了我的拉丁鞋上，我很生氣，罵了起來，她急忙給我賠禮道歉，并幫我擦掉了污點(diǎn)，我還是不滿的白了她一眼，轉(zhuǎn)身走了。回到家，比賽完，我想了很多，認(rèn)為做得太不對了，準(zhǔn)備向她道歉，可是因?yàn)闆]有電話，所以打算下周再說?？蓻]想到，下周的英語課她病了沒有來。我等啊等啊，終于盼到了下節(jié)課，可是她依然沒有來，老師告訴我她轉(zhuǎn)到別的學(xué)校了并遞給了我一個(gè)大信封，她希望我們永遠(yuǎn)都是好朋友，并再次給我賠禮道歉。信里，她回憶了好多好多，我哭了，四處找也找不到她?！髞砺犝f她轉(zhuǎn)到外地了，所以，我買了一只百合書簽，連同那封信，珍藏起來……音樂盒，還在“叮叮咚咚”響個(gè)不停，可百合卻不在我身邊了，我再一次哭了。這之后，我用真誠的心善待每一個(gè)人，人們都說我變了。我知道，是百合打動(dòng)了我。從此以后，我微笑，我感謝生活中的每一個(gè)關(guān)心我的人!用行動(dòng)去回報(bào)生活中、學(xué)習(xí)上的每一個(gè)人，我學(xué)會(huì)了感恩!
我讀懂了感恩篇六
從未見過這種場面，全校學(xué)生坐在操場，低垂著頭，眼淚止不住嘩嘩而下，從未見過這種場面，全校學(xué)生站在操場上，振臂高呼：“老師，您們辛苦了，我愛你們。”今天，我見到了，在實(shí)驗(yàn)中學(xué)，在康成老師的帶領(lǐng)下，第一次，我讀懂了感恩。
是誰，把我們撫養(yǎng)？是父母，是父母含辛茹苦的把我們撫養(yǎng)成人，是父母不惜一切代價(jià)把我們撫養(yǎng)成人……慢慢地，我們長大了，懂得不少道理，同時(shí)也學(xué)會(huì)了和父母頂嘴：當(dāng)我起晚時(shí)，我總抱怨你們不早早叫我；當(dāng)我作業(yè)還沒有完成你們卻追著我睡覺時(shí)，我總是不耐煩的怪你們不想陪我……這一切的一切都應(yīng)該是我做的嗎？不，我錯(cuò)了，是我錯(cuò)了！女兒長大了，本應(yīng)該孝順你們，我卻做錯(cuò)了一切，我惹你們生氣，可你們，卻毫無怨言，還為我辛勤付出，我真是一個(gè)大傻瓜！
這一刻，我想大聲喊出我的心聲：“爸爸媽媽，你們辛苦了，我愛你們！”
這一刻，我又想到了師愛，常說：“師恩如山，師情似海。”的確，老師賜予我們知識(shí)，為我們打開知識(shí)寶庫的大門，使我們懂得許多人生哲理，而他們卻一天天變老了、累病了。我們的姚老師為了我們，起早貪黑，苦口婆心，這幾天，她的嗓子都啞了，不能說話，但她還是按時(shí)到校，陪我們學(xué)習(xí)，還常常叮囑我們。我想說：“敬愛的老師，你們辛苦了，我不會(huì)辜負(fù)你們的期望的。”
這一刻，我又想到了友情，假如，你一個(gè)人在一個(gè)漆黑的世界，獨(dú)自在一個(gè)角落里，你會(huì)怎么樣？我會(huì)毫不猶豫的說：“我會(huì)害怕，會(huì)哭?！碑?dāng)然，一個(gè)人沒有友情，就像一個(gè)人孤獨(dú)地處在一個(gè)漆黑的角落里，無依無靠。是朋友，讓我不再孤獨(dú)，是朋友，給我快樂，是朋友，助我成長。的確，朋友是我們?nèi)松缆飞喜豢赡绲娘L(fēng)景線，讓我們感受人生的美好、快樂。此刻，我想對我的朋友們說：“朋友們，謝謝，是你們，讓我感受到了世間的美好，人生的快樂，謝謝你們?！?BR> 在這里，我懷著一顆感恩的心，感謝我生命中的某一位老師，朋友，在我生命中綻放璀璨光芒的人，我非常感謝你們。
篇二：讀懂感恩如果生命是一朵常開不敗的花，那么恩澤必是滋潤花的寒雨。在人生的里程中，你我必然會(huì)遭到各種不如意的事情，在這失落的日子里，是他人溫暖了我們的心，激勵(lì)了我們的精神，使我們重新振奮起來……常懷著感恩的心，回想起每件事，心中總有一種愉快、滿足之感。
感恩，每次都能在記憶中的朦朧處想起一個(gè)新的`細(xì)節(jié)，那種美妙溫馨的快感就會(huì)油然而生。自然中感恩的細(xì)節(jié)讓人歷歷在目，然而人性中的感恩會(huì)讓人走出燦爛的無悔人生。
有的時(shí)候，人就像碾碎的玻璃，雖然變得一塌糊涂，但在陽光的照射下，依然可以折射出美麗的光彩。一路的奔波，可能會(huì)讓人失去人生的意義，人性的美麗。其實(shí)不然。
有這樣一個(gè)好爸爸我很開心，每次讓我熄滅的火苗再次跳動(dòng)，每次讓我頹廢的心理透露出掘起的勇氣，每次讓我在自卑的誤區(qū)中給我塑造一種新的人生……他給了我太多，我卻回報(bào)的太少，這讓我不平靜的心靈中隱秘著一種恩情。
天很冷，雖然不算刺骨，但也足以使人凍得弓背縮肩，當(dāng)微弱的太陽接近西邊的天際時(shí)，天微淡，我沿著鄉(xiāng)間小路走著，不料看到工作回家的爸爸，陽光反射出他幾縷銀白的發(fā)絲，他拖拽著雙足，皺纈的雙手相互搓熱插進(jìn)口袋，單薄的衣裳飽含著歲月的痕跡，如此的瘦小，我不由雙眼含淚，跑到爸爸身邊，幫他摞起重重的工作包，依偎著給他熱量，我倆繼續(xù)走著，爸爸的背后映著一座山巒的影子和正爬越過那座山峰的足跡，沒有太多的話語，回家后給他泡了一杯熱茶，打了一盆熱洗腳水，披了一件厚毛衣……給爸爸溫暖，讓他也體會(huì)到愛的回報(bào)，感受到情的恩澤。這些舉動(dòng)，這些感動(dòng)是無與倫比的美。雖然是小的回報(bào)，卻足見真誠。
一星隕落，暗沒不了深遠(yuǎn)的蒼穹，人生挫折艱澀幽怨，卻阻止不了整個(gè)人生的美好圓滿，因?yàn)樵谛闹谐阎卸鞯男摹?BR> 我讀懂了感恩篇七
有了黨的政策，我們的家鄉(xiāng)發(fā)生的翻天覆地的變化。
過去買衣服要用布票，一件衣服要縫縫補(bǔ)補(bǔ)穿好多年?，F(xiàn)在我們的衣服各式各樣，每個(gè)人都有好幾件。
爺爺說，他小時(shí)候能吃飽就不錯(cuò)了，只有過年才能有餃子吃，但現(xiàn)在我們不僅能吃的飽，而且還講究營養(yǎng)搭配。
我們過去吃的飯菜，只有一個(gè)菜和一些米，現(xiàn)在大部分吃的是魚、大肉、饅頭、米和牛奶，很豐富。
過去我們農(nóng)村大部分蓋的都是草房，現(xiàn)在家家都買了小轎車，住進(jìn)了新蓋的二層小樓房。
過去以步行和騎自行車為主，現(xiàn)在更多的是騎摩托車和乘駕汽車。
那時(shí)候的學(xué)生們沒有車來接送，只好步行上學(xué)，現(xiàn)在我們學(xué)校已經(jīng)買了校車，一周往家里送兩次。
還有，那時(shí)候吃不飽，也睡不好，可現(xiàn)在我們學(xué)校早上吃的是蛋奶工程，還另外在課間操上加上了一次營養(yǎng)餐。
那時(shí)候的學(xué)生還因?yàn)榧依锔F，上不起學(xué)，有很多孩子失學(xué)，這樣就毀了孩子一輩子的前途。可現(xiàn)在我們的學(xué)費(fèi)一律免去了。
我們宿舍里，如果有學(xué)生感冒了，生活管理老師就會(huì)給他吃藥，看醫(yī)生。
是誰讓我們坐在明亮的教師里讀書，是誰免了我們的學(xué)費(fèi)。是黨，是黨的好政策，我要感恩社會(huì)，感謝黨和政府，要好好學(xué)習(xí)，長大后做個(gè)對祖國有用的人。
青海西寧湟源縣大化鎮(zhèn)中心學(xué)校四年級:王敏。
我讀懂了感恩篇八
每個(gè)人成長的階段都離不開爸爸媽媽的養(yǎng)育和教育。媽媽告訴我：小時(shí)候，我什么都不懂的時(shí)候，她天天在我耳邊嘮嘮叨叨，告訴我：什么是圓的，什么是方的，什么是長的，什么是短的，并讓我玩各種各樣的玩具，讓我在玩耍中知道，世界上有各種各樣的物品，為了讓我的腦子盡早地開發(fā)，天天讓我聽一盤幼兒英語磁帶，反反復(fù)復(fù)，堅(jiān)持不懈，使我在兩歲的時(shí)候，就會(huì)背三十多個(gè)英語單詞，知道數(shù)二百以下的數(shù)字，認(rèn)訓(xùn)百種同的圖片。
感謝自己的父母，是他們養(yǎng)育了我們，他們已經(jīng)把我從一個(gè)懵然無知的小孩培養(yǎng)成一個(gè)五年級的學(xué)生了，說到這里，我不由的想起一件讓我不禁留下眼淚的事：那是一個(gè)陰天，我放學(xué)回家，卻感到有點(diǎn)頭暈。媽媽一摸，呀，怎么燙！便趕忙把我扶到床上，蓋上被子，又拿了一塊濕毛巾放在我頭上，接著，就去給我拿藥。吃完藥后，我不知不覺地睡著了，當(dāng)我一覺睡醒，已是傍晚了，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，媽媽還在不停的忙著，大滴大滴的汗珠從她的面額上流下來。我真想對您說：媽媽，您辛苦了！
父母的養(yǎng)育和教育是多方面的，生活上、學(xué)習(xí)上、為人處事上，我只有好好學(xué)習(xí)，學(xué)好各種本領(lǐng)，長大以后才能報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩，我要上個(gè)好大學(xué)，長大以后做個(gè)有用的人才能不辜負(fù)他們對我的期望。
五年級:劉嘉欣。
我讀懂了感恩篇九
當(dāng)我又一次的想談起這個(gè)的時(shí)候，我感到了一陣暖流，春風(fēng)般拂過我的心房。生命無言的感觸，和心中暖暖的感動(dòng)。洋溢心房。給未來和現(xiàn)在都打定了一個(gè)明媚的方向。我期望的未來遠(yuǎn)方，都在這兒，將永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的以一種奇跡的東西存在，用不迷惘。這個(gè)永不，我渴望著，期待著。
在每分每秒里都有著無盡的盼望和什么的，總之一切都很美好，尤其如今談及生命這個(gè)東西。
明明觸不到，像遠(yuǎn)在天邊的明月星光，但是我們心中某時(shí)某刻。還是暖流永遠(yuǎn)的大地。大冬天也漫漠不了我如今心中的微光和單純的想法。什么是生命，我不懂，我也不奢望，不祈求自己能懂，在這么個(gè)時(shí)候，我感覺思維里蹦躍的東西都是活著的證據(jù)的時(shí)候，我想或許是真的能感恩著這么一回事。
生命呵，生命。
你是在沉默里爆發(fā)，還是在沉默里滅亡。
這里借用魯迅先生的字句感覺有點(diǎn)不大合適，但是生命這東西，在我眼中好像也默默的變成了這樣。我還記得快要永遠(yuǎn)離世的悲傷，整個(gè)頭埋在水中無限掙扎。滿眼都是生命的渴望，撲騰的水花，遠(yuǎn)處混亂的聲響，當(dāng)然，正處于那時(shí)的我是不知覺的，我只知道水啊，漫過我的心房，漫過我的長發(fā)，漫過我只有十一二歲的心臟。終于在一聲翻騰的水花里我的頭重新的，帶著些許凌厲的眼光，重新找到整個(gè)世界。找到對生命本身的渴望，以至于我現(xiàn)在想起來的時(shí)候腦子里一陣后怕。我是經(jīng)歷過死亡的人，聽起來稍許帶點(diǎn)恐怖的氣息，確實(shí)的感受到了那份恐懼無助，彷徨扭曲。
晦澀的回憶從腦子里消失的時(shí)候，我想許許多多的答案也就迎刃而解。
我問自己生命是什么?
我問自己感恩是什么?
清風(fēng)拂過我的臉龐。
剛洗完的頭發(fā)。
殘存著洗發(fā)水清新的味道!
我讀懂了感恩篇十
“感恩”多么偉大的詞語?。∪艘菦]有了它，那么生命就沒有了意義。
一個(gè)機(jī)會(huì)，國家二級心理學(xué)家陳少華老師，到我校來演講“感恩勵(lì)志教育”，一個(gè)故事讓我很感動(dòng)：
一個(gè)半聾半的女孩，她的父親去世了。和媽媽相依為命，媽媽靠著拉板車過日子，媽媽每天上班回到家里，都會(huì)給小女孩買她最愛吃的小年糕，小女孩感到滿足和幸福。
可現(xiàn)實(shí)就是那么殘酷。
她拿起雨傘就往外跑，她又不會(huì)說話，不可能會(huì)問路。那坑坑洼洼的路，她摔倒了，又爬起來……她看到媽媽的.板車倒在路邊，想著：“媽媽肯定就在這附近！”一會(huì)兒，她就看到了媽媽躺在馬路旁邊，她馬上跑過去，扶起媽媽。在心里喊著，媽媽似乎聽到了她的“聲音”慢慢地睜開眼睛，媽媽已經(jīng)沒有力氣說話了，只能用眼神望著她。小女孩在心里叫著：“媽媽地上涼，回家睡吧！”媽媽慢慢地閉上了眼睛，小女孩發(fā)誓，她一定要活下去！
這就是《感恩的心》這首歌背后的故事。
我知道了，不要等到?jīng)]有了，才會(huì)去珍惜。
六年級:回憶是潮濕的。
我讀懂了感恩篇十一
首段：引言（200字）。
無論我們身在何處，生活中難免有得有失，嘗過酸甜苦辣。然而，在經(jīng)歷了這一切之后，我們是否能夠從中領(lǐng)悟到感恩之意呢？感恩不僅可以幫助我們更好地珍惜眼前擁有的一切，也能夠促進(jìn)我們做出正確的判斷和行為。因此，本文旨在分享我的感恩心得和體會(huì)。
第二段：感恩生命（200字）。
作為人類，我們都是生命的受益者。我們自身的存在是在千千萬萬個(gè)生命中誕生的奇跡。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻感謝生命賜予我們的全部，包括健康、家人、朋友、工作和愛情等。感恩生命也讓我更加積極面對人生中的挑戰(zhàn)，因?yàn)檫@讓我認(rèn)識(shí)到人生短暫，應(yīng)該珍惜每一天，讓自己變得更好。
第三段：感恩生活（200字）。
我們每個(gè)人的生活都有自己的特色和不同的體驗(yàn)。即使是生活中看似平凡的事情，也蘊(yùn)藏著無限可能。所以，我們應(yīng)該珍惜每一個(gè)擁有的時(shí)刻，不管是好的還是壞的。即使很多時(shí)候生活并不能完全符合我們的愿望，也應(yīng)該保持感激之心，這樣才會(huì)更容易尋找到生活中的幸福感和滿足感。
第四段：感恩他人（200字）。
當(dāng)我們走向成功之時(shí)，我們通常都會(huì)想起身邊無數(shù)為我們付出的他人。事實(shí)上，我們所有的成功都離不開別人的幫助和支持。因此，我們應(yīng)該積極地感謝他人，尤其是那些我們不知道如何回報(bào)的人，比如教育苦口婆心的老師、關(guān)心我們的家人和塑造我們成才的社會(huì)。天下無不散的宴席，唯有感恩才能時(shí)刻銘記他人恩情。
第五段：感恩自己（200字）。
最后，我們也要學(xué)會(huì)感恩自己。我們是世界上唯一一個(gè)無法離開自己的人。我們應(yīng)該珍惜innerlife和心靈世界，遵從自己的內(nèi)心生活并為自己的想法和理念辯護(hù)。我們必須適應(yīng)外界環(huán)境的變化，但不要犧牲我們自己的價(jià)值和信念。我們應(yīng)該孝敬自己，保持健康的身體和內(nèi)心的平衡，這樣才能更好地愛惜家人和對人友善。
結(jié)尾：總結(jié)（200字）。
在日常生活中，無論我們身處什么環(huán)境，都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。感恩不僅是一個(gè)美好的品格，也是一個(gè)健康的習(xí)慣。它可以讓我們感覺到生命的厚度和深度，增強(qiáng)我們對生活的滿足感和幸福感。因此，在日常生活中，讓我們秉持感恩之心，去感受外界的美好，挑戰(zhàn)自我的成長。
我讀懂了感恩篇十二
這是一個(gè)真實(shí)的故事。
鵝毛大的雪花往下飄著，不知會(huì)飛往何方。大地上的積雪那么寬闊，那么厚實(shí)，一直沿伸向遠(yuǎn)方。
狼群嗅著、嗅著，在雪地的那邊，有一股肉香味傳來，那么香，還帶有佐料的味道。它們又細(xì)細(xì)地聞了聞，怎么回事?竟然有人?!在這雪域荒原上，只有來考察或找礦的。唉!運(yùn)氣不好，這類人肯定帶著槍!我估計(jì)這群狼大約有五六天時(shí)間沒吃東西了，餓得肚皮由頭脊梁骨了。狼群們此刻正想著，還是往有肉香味的地方去吧，因?yàn)闆]法子了，不去的話估計(jì)又餓兩天，支撐不住的。
在狼群的目的地，真有一個(gè)找礦小分隊(duì)，他們也真帶有令狼群最害怕的東西——槍。就在這時(shí)，那個(gè)大塊頭——越野車被積雪塢住了，隊(duì)員們只好下去推這個(gè)“大塊頭”。
遠(yuǎn)處，仍是雪花飛舞，積雪又厚實(shí)又寬闊，但上面似乎還有些什么東西;形似黃褐色的斑點(diǎn)——那群狼!
隊(duì)員們嚇壞了，警衛(wèi)們也架起沖鋒槍，準(zhǔn)備作搏殺。
在此刻，狼王并沒打算作搏殺。它認(rèn)為，如果小分隊(duì)愿意無償給它們?nèi)?，那結(jié)果好說，一定報(bào)答他們;如果小分隊(duì)架起沖鋒槍，不分青紅皂白地亂掃一通，那么也就不好說了，輕則撤退，重則決戰(zhàn)!
正如狼王所希望的那樣，人們沒有開槍。這也許是因?yàn)槔嵌鄤荼?也許是不想付出血的代價(jià);也許是因?yàn)榕逻\(yùn)氣不好，引來金錢豹或雪豹、云豹撿了大便宜。不管怎樣，它們終究沒有決戰(zhàn)。
救命的肉一片片掉下來，狼群滿足了。
雪花仍然飄著，積雪仍然那么厚，狼群正在幫小分隊(duì)車子解圍的背景是那么鮮明，狼群尚能報(bào)恩、感恩，我們?nèi)艘捕ㄒ龅健?BR> 作者：李昊軒。
公眾號：馮櫟鈞是老師。
我讀懂了感恩篇十三
第一次見到梅花，是我在七歲那年。正值春節(jié)，我們一家乘著綠皮火車，從溫暖的南方回到了冰雪覆蓋的北方老家。北方老家仿佛是我夢中的“雪之王國，”我漫步在白雪皚皚的浪漫世界中，滿眼潔白。我伸手想采擷一片覆滿枝頭的雪花，鼻端卻傳來陣陣幽香。定睛一看，才發(fā)現(xiàn)那所謂的“雪花”竟是一朵朵寒梅！寒風(fēng)吹拂，又是一陣清冷的幽香，我不禁想起了王安石的那首詩：“墻角數(shù)梅枝，凌寒獨(dú)自開，遙知不是雪，為有暗香來?！?BR> 自那以后，我才真正認(rèn)識(shí)了梅，識(shí)得它雪白顏色和清冷的幽香。
第二次見到梅，是在我13歲那年。姥姥去世了，我隨家人回老家。13歲的我，早已懂了人情事故，參加葬禮的人一個(gè)個(gè)面目悲痛，我討厭這壓抑的氣息，偷偷地逃了出來。憑著記憶又去了小山坡，那株梅花依舊盛開，白如雪，香味依舊清幽，在這冰天雪地中，我瑟瑟發(fā)抖，看著眼前那棵比梅花樹高了不知多少倍的大樹，上面也掛著雪，風(fēng)一吹雪飄了下來，樹上光禿禿的，樹枝上還掛著冰凌，在轉(zhuǎn)眼看向梅樹，個(gè)頭比我高了一點(diǎn)兒，可樹枝上卻掛滿了白色的花，我突然明白了毛澤東所寫的詞：“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”，也明白了“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑?！蔽乙恢辈欢?，為何詩人都那么愛寫梅花，除了顏色和香味，一無是處，可是在那一刻我懂了，我讀懂了詩，亦讀懂了梅花，懂了它不似百花那樣在春天開放，而在寒冬盛開，是為了告訴大家；“春天到了，春天到了?！钡鹊桨倩ㄊ㈤_之際，她便又走了，她選擇了在寒冬盛開，她想證明我不怕冷，我很堅(jiān)強(qiáng)，我可以在這天寒地凍，大地沉睡的環(huán)境中盛開，在冬天我可以為大地增添一份美麗。
那一刻，我讀懂了梅，懂了它的傲雪凌霜。梅，圣潔的顏色，清幽的香氣，不與百花爭艷，卻在冰天雪地之中，傲雪凌霜，在那天寒地凍的季節(jié)依舊綻放著自己的美。
在那一刻，我讀懂了梅！懂了它教給我的堅(jiān)強(qiáng)！
我讀懂了感恩篇十四
甜甜的東西有很多，棒棒糖、奶糖甜甜的感覺總會(huì)讓人回味無窮。不過，世界上最甜的不是各式各樣的糖果，而是在經(jīng)過自己的努力后，那種心里蕩漾著的歡樂與希望的感覺。
植樹節(jié)剛剛過去，我和朋友在晚上去植樹，那次植樹活動(dòng)讓我難忘，因?yàn)樗屛抑懒耸裁词钦嬲奶稹?BR> 媽媽得到了一些種子，聽媽媽說，這種子的名字叫臘梅。我高興極了，在十二月迎著風(fēng)雪傲然開放的梅花，該有多美！我興高采烈地找到了朋友雪箏，她也很喜歡臘梅，我們決定在晚上，去小區(qū)的草地上種植臘梅。
說干就干。我們精心挑選了四顆飽滿得結(jié)實(shí)的種子，種子雖然只有芝麻大，卻飽滿得可愛。拿上小鐵鍬，帶上水，我們出發(fā)了！
草地上覆蓋著大片在冬天被凍死的枯草?！耙咽菓已掳僬杀?，猶有花枝俏?！敝皇遣恢肋@在懸崖峭壁上開得俏麗的梅花，能不能生長在這枯草地上。
我們興致勃勃地找了一塊草地，挖了坑。只是雜草太多了，為了不讓雜草搶臘梅的營養(yǎng)，我們只好放棄鐵鏟，用手拔雜草，這樣才能讓臘梅茁壯成長。
陽春三月，雜草已經(jīng)開始了它頑強(qiáng)的生長，頑固極了，怎么也拔不動(dòng)。我們使出了吃奶的勁，才將它們拔起。我們的手都被雜草勒得好疼，出現(xiàn)了紫痕，可以想到我們的臘梅，我們就又開始努力。
經(jīng)過一段時(shí)間的艱苦奮斗，我們終于將種子都播種了下去，手已經(jīng)被磨得起了泡，但是總算成功了?。?BR> 我偶然抬頭，發(fā)現(xiàn)此時(shí)的天空是如此美麗；星空是如此絢爛；星星與月亮是如此耀眼。調(diào)皮的小星星也沖著我眨眼。月亮姐姐也沖著我微笑。這個(gè)世界是多么美麗！我感到了無比的愜意，無比的幸福，無比的甜蜜，比吃了蜜還要甜。
勞動(dòng)最光榮！天下沒有免費(fèi)的午餐，通過努力換來的勞動(dòng)成果是最真的，最好的。在小小的臘梅中，有我的汗水，我的希望。用努力換回的成果，是世界上最甜、最甜的，最美、最美的。
我讀懂了感恩篇十五
從未見過這種場面，全校學(xué)生坐在操場，低垂著頭，眼淚止不住嘩嘩而下，從未見過這種場面，全校學(xué)生站在操場上，振臂高呼：“老師，您們辛苦了，我愛你們?！苯裉欤乙姷搅?，在實(shí)驗(yàn)中學(xué)，在康成老師的帶領(lǐng)下，第一次，我讀懂了感恩。
是誰，把我們撫養(yǎng)？是父母，是父母含辛茹苦的把我們撫養(yǎng)成人，是父母不惜一切代價(jià)把我們撫養(yǎng)成人……慢慢地，我們長大了，懂得不少道理，同時(shí)也學(xué)會(huì)了和父母頂嘴：當(dāng)我起晚時(shí)，我總抱怨你們不早早叫我；當(dāng)我作業(yè)還沒有完成你們卻追著我睡覺時(shí)，我總是不耐煩的怪你們不想陪我……這一切的一切都應(yīng)該是我做的嗎？不，我錯(cuò)了，是我錯(cuò)了！女兒長大了，本應(yīng)該孝順你們，我卻做錯(cuò)了一切，我惹你們生氣，可你們，卻毫無怨言，還為我辛勤付出，我真是一個(gè)大傻瓜！
這一刻，我想大聲喊出我的心聲：“爸爸媽媽，你們辛苦了，我愛你們！”
這一刻，我又想到了師愛，常說：“師恩如山，師情似海?！钡拇_，老師賜予我們知識(shí)，為我們打開知識(shí)寶庫的大門，使我們懂得許多人生哲理，而他們卻一天天變老了、累病了。我們的姚老師為了我們，起早貪黑，苦口婆心，這幾天，她的嗓子都啞了，不能說話，但她還是按時(shí)到校，陪我們學(xué)習(xí)，還常常叮囑我們。我想說：“敬愛的老師，你們辛苦了，我不會(huì)辜負(fù)你們的期望的?！?BR> 這一刻，我又想到了友情，假如，你一個(gè)人在一個(gè)漆黑的世界，獨(dú)自在一個(gè)角落里，你會(huì)怎么樣？我會(huì)毫不猶豫的說：“我會(huì)害怕，會(huì)哭?！碑?dāng)然，一個(gè)人沒有友情，就像一個(gè)人孤獨(dú)地處在一個(gè)漆黑的角落里，無依無靠。是朋友，讓我不再孤獨(dú)，是朋友，給我快樂，是朋友，助我成長。的確，朋友是我們?nèi)松缆飞喜豢赡绲娘L(fēng)景線，讓我們感受人生的美好、快樂。此刻，我想對我的朋友們說：“朋友們，謝謝，是你們，讓我感受到了世間的美好，人生的快樂，謝謝你們?！?BR> 在這里，我懷著一顆感恩的心，感謝我生命中的某一位老師，朋友，在我生命中綻放璀璨光芒的人，我非常感謝你們。
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我讀懂了感恩篇十六
感恩孟郊在《游子吟》這首詩里曾經(jīng)說過：“誰言寸草心,報(bào)得三春暉。”感恩節(jié)是讓我們?nèi)フ湎笥?，理解父母，讓成年人暫停麻木冷漠的心，真誠地去體貼關(guān)心別人。在這個(gè)寒假里，我終于體會(huì)到了父母的勞累與艱辛，并幫爸爸媽媽做些力所能及的家務(wù)活。今天爸爸媽媽都不在，就只有我和公公在家，早上我起床，穿好衣服，跑到衛(wèi)生間，看見地板上有一些凌亂的頭發(fā)，平時(shí)我總是想：反正保姆阿姨會(huì)來收拾的，就不去在意這些了。但今天阿姨回去了，我想了想，把它撿起來，扔進(jìn)了垃圾桶。吃完早餐，我也自覺地把碗和杯子洗掉，做完作業(yè)，我突然有一個(gè)靈感：幫爸爸媽做家務(wù)。我拿起拖把開始拖地，光是把拖把弄濕就已經(jīng)很困難了，根本沒有力氣，我隨即開始拖地板，弄得我氣喘吁吁，我這才懂得他們的辛苦，隨即我們吃了午餐，我勸公公休息一會(huì)兒，我來洗碗，公公頓時(shí)臉上露出了笑容。晚上媽媽回來發(fā)現(xiàn)地板很干凈，我自豪的說是我做的，媽媽說我會(huì)幫她分擔(dān)家務(wù)了，做得好，要繼續(xù)加油。從這次活動(dòng)中，我懂得了一個(gè)道理：感恩并不是體現(xiàn)在金錢和禮物上的，而是在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴上，比如：洗碗，拖地和那些你力所能及的能做的事，就像我做了家務(wù)事，使得爸爸媽媽和公公很高興。我從中體會(huì)到了他們的辛苦，還發(fā)現(xiàn)，他們對你所說的任何一句話，都是很溫馨的。
我讀懂了感恩篇十七
春去春會(huì)再來，花謝花會(huì)再開。然而，擁有的不懂珍惜，一旦失去才知珍貴。當(dāng)生活再也找不到?？康拇a頭，一顆受傷的心只好帶著遺憾于思念之中無言地飄泊。
――題記。
（一）。
是誰哈身屈膝，撥動(dòng)了莊稼的生長？是誰揮鐮荷鋤，催熟了莊稼的飽滿？雙腳之下，父親的汗水滋潤了一方熱土。因?yàn)榧揖侈讚?jù)，為了兒子幾十元錢的學(xué)費(fèi)，父親只好終日面朝黃土背朝天地在泥土中耕耘。厚重的肩膀早已不知沐浴過多少季節(jié)的稻浪，縷縷的銀絲早已不知飄飛過多少人世的滄桑。
（二）。
帶著對知識(shí)的渴求，不管是刮風(fēng)還是下雨，兒子總是翻越那十幾里的山路去上學(xué)。小小的年紀(jì)承載著這樣一份沉重，使得他的心也過早地成熟起來。知道學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的難得，每天，他只知道要努力地學(xué)習(xí)；每晚，他只知道要認(rèn)真地復(fù)習(xí)。
（三）。
（四）。
（五）。
我讀懂了感恩篇十八
今天，是我表妹涵涵出生一百天的日子，小舅請我們?nèi)コ燥?。在宴?huì)上，涵涵又哭又鬧，小舅和小舅媽七手八腳地又是換尿布，又是喂妹妹喝奶，忙得不亦樂乎......
看到這一幕，我禁不住笑了，但又怔了怔，這不真是我小時(shí)候的“縮影”嗎？
父母，就好比泥土，培育著我們這些嬌嫩的.鮮花，卻不求任何回報(bào)......
父母，給了我們生命。傷心的時(shí)候，有他們安慰的話語；沒有信心的時(shí)候，有他們堅(jiān)定的微笑；生病的時(shí)候，有他們悉心地照顧.....
可他們的“義務(wù)勞動(dòng)”，換來的卻是不爭氣的成績，孩子的“打罵”與“撒謊”......雖說他們從未要求回報(bào)，但如果自己的孩子屬于前面說的那一種，會(huì)是多么的痛心......
中國，一直流傳著“尊敬長輩”的美德，可對于某些人來說，卻......
在愛中，我們開心成長；在愛中，我們有勇氣向困難挑戰(zhàn)；在愛中，我們......
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)！”難道這豈止是“滴水之恩”嗎？......那些不尊敬長輩的同學(xué)，我衷心地勸你們，學(xué)會(huì)感恩把！想想有一天，你無緣無故，會(huì)落到哪種地步？......
我讀懂了感恩篇十九
學(xué)會(huì)感恩，走在人生的路上，你會(huì)覺得你快樂無比。
開頭二：
開頭三：
人類自古就懂得感恩。
開頭四、
開頭五：
開頭六：
每個(gè)人渴望愛情，但愛只是生命中的一部分，而不是全部，愛之外的世界，也海闊天空。你開心地活著，日子往前走，你悲傷、煩惱，日子還要繼續(xù)過。想想看，如果要你去選擇，你會(huì)選擇開心還是煩惱？這樣的道理人人都明白，可是知易行難，人總是難以戰(zhàn)勝自己的心魔，喜歡作繭自縛。
我讀懂了感恩篇二十
懂得感恩的人是幸福的人第一次聽歐陽菲菲唱那首《感恩的心》，是在熱鬧的大街上。在那動(dòng)人的歌詞和旋律面前，我不由得停下了腳步――“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱？我來自何方？我情歸何處？誰在下一刻呼喚我？天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦。我還有多少愛？我還有多少淚？要蒼天知道我不認(rèn)輸！感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜?！辈恢獮槭裁?，就特別喜歡這首歌，仿佛那是從我心窩里掏出來的句子和調(diào)子。在這不期然的相遇面前，我感慨良久。后來，我所在的學(xué)校和本市聾啞學(xué)校結(jié)成了友好學(xué)校。我們的學(xué)生和那些聾啞學(xué)生一起學(xué)會(huì)了《感恩的心》的手語表達(dá)。當(dāng)我看到那些聽不見旋律、唱不出歌詞的孩子動(dòng)清地和我的學(xué)生們一起用手語演唱《感恩的心》的時(shí)候，我和臺(tái)下的觀眾都禁不住淚流滿面。在我們這些健全的人看來，那些孩子最應(yīng)該詛咒命運(yùn)的不公，因?yàn)橄沽搜鄣拿\(yùn)女神殘忍地把他們打入了一個(gè)死寂的世界。但是，他們非但沒有詛咒，還懷了一顆可貴的感恩之心?？吹剿麄兠鎺⑿Φ卮虺觥案卸鞯男摹边@句手語，我為自己心底隱藏著的怨尤與懊惱感到羞恥。懂得感恩的人是幸福的人。