總結(jié)是一個(gè)反思和自我認(rèn)知的過程，可以幫助我們改進(jìn)和成長(zhǎng)。在寫總結(jié)之前，如果能夠做好充分的準(zhǔn)備，相信你會(huì)收獲意想不到的結(jié)果。以下是我為大家收集的一些總結(jié)范文，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和參考。
我的表情包里沒有喜篇一
軟弱就是在競(jìng)爭(zhēng)中走向失??；軟弱就是操場(chǎng)上跟不上步伐而掉隊(duì)；軟弱就是在學(xué)習(xí)中不能名列前茅而成績(jī)下降，在我的表情包里沒有軟弱，只有堅(jiān)強(qiáng)。
從小不管母親還是老師，都告訴我做事不要半途而廢，要成為生活中的強(qiáng)者。母親以身作則，把所有事情完成到底，做得盡善盡美。做什么事情都要堅(jiān)強(qiáng)，不能軟弱，是母親的精神一直影響著我，是我行動(dòng)的標(biāo)桿，對(duì)我教育甚大。
每到周六，母親都會(huì)安排我補(bǔ)課，對(duì)我的學(xué)習(xí)關(guān)心備至。說起補(bǔ)課容易，但做起來很難，每次補(bǔ)課都會(huì)起得那么早，我已經(jīng)好幾天沒有睡懶覺了。我是個(gè)起床困難戶，尤其是天冷的時(shí)候，更不想離開被窩。便想，不如不補(bǔ)課去了，每當(dāng)我有這個(gè)想法，母親的話會(huì)在我耳邊響起，這種聲音在我腦海中徘徊，母親的話總會(huì)提醒我，不能半途而廢，心中也就打消了這個(gè)念頭。我也在想，別的同學(xué)不是也在補(bǔ)課，甚至比我還早，為什么別人能堅(jiān)持下來，而我卻想入非非意志這么薄弱？靜下心來想想是不應(yīng)該的，因?yàn)槲业谋砬榘餂]有軟弱不能放棄，所以我堅(jiān)持下來了，正因?yàn)橛辛藞?jiān)持，我的學(xué)習(xí)才有進(jìn)步。
成績(jī)，是老師和家長(zhǎng)評(píng)價(jià)學(xué)生是否用心學(xué)習(xí)的一把尺子。因此，要想得到老師和家長(zhǎng)的認(rèn)可，首先就是學(xué)生每次考試成績(jī)。我的第一次考試，就是遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于我以前的成績(jī)，無形中給我了不少勇氣，讓我沒有軟弱，只有堅(jiān)強(qiáng)！
體育場(chǎng)上我是先鋒。
一天緊張而又充實(shí)的學(xué)習(xí)又開始了，因?yàn)槲业谋砬榘餂]有軟弱，只有堅(jiān)強(qiáng)，這是我人生的信條。
沒有軟弱的人，才會(huì)走向成功！
我的表情包里沒有喜篇二
初一的暑假，我與小學(xué)的一名同學(xué)相約去爬山。我早早就到了約定的地點(diǎn)?！凹热煌瑢W(xué)還沒到，那我一個(gè)人在這里等豈不是無聊死了？”我一邊發(fā)著牢騷，一邊開始在這附近閑逛了起來。
這時(shí)我看見地鐵站的門口圍了一圈人，不時(shí)發(fā)出陣陣掌聲，以及“好！再來！”這樣的喝彩聲?！昂?！”我冷笑了一聲，“像那種才華橫溢的人，怎么會(huì)在外面表演，還是賣藝？”我的心中充滿了鄙夷和不屑，但出于好奇心的驅(qū)使，我還是邁開了腳步，向那里走去。
想不到那里的人竟是那樣多，我完全看不到人群中心是什么。突然，人群都安靜了下來，我正好奇，卻只聽點(diǎn)點(diǎn)清脆悅耳的樂聲，時(shí)而高昂；時(shí)而低沉；時(shí)而響亮；時(shí)而輕的讓人覺得干凈利落，讓人不禁想起潺潺的水，擊打在石塊上的聲音，以及渺遠(yuǎn)的山林間動(dòng)物的鳴聲?！半y道真讓我碰上民間的高手了？”于是我一邊大喊：“不好意思！”一邊推開了旁人，擠向了圈中心。
但是我馬上被眼前的樣子給驚到了，他極瘦小的臉上掛著一個(gè)與他相貌不符的盲人鏡，兩只耳朵里的助聽器已經(jīng)被磨得锃亮，應(yīng)該是戴的時(shí)日已久了吧，臉被畫成了京劇中的紅臉，手中拿著兩把小小的金屬做的東西，像斧子一樣，但桿卻長(zhǎng)的出奇，在一架龐大的琴上敲擊著。“這是什么‘怪物’？”我小聲嘀咕著。這時(shí)，琴前的一大塊寫滿了字的木牌，映入我的眼中?！皳P(yáng)琴……我兒子患大病，急需用錢，望各位幫助?！蔽逸p聲讀了出來，隨即在心中笑了：呵，最后還不是要討錢么！
曲畢，他向我們說：“各位兄弟，如果不喜歡還請(qǐng)?bào)w諒一下。畢竟我賣藝，不賣尊嚴(yán)！”聲音不響，每個(gè)字卻都十分有力。
我沉默，開始思考：什么是尊嚴(yán)？是任人宰割任人踐踏，為了利益就可以扔掉的東西嗎？不，不，不，人活著，即是為了尊！
我對(duì)他肅然起敬，因?yàn)槭撬?，讓鄙視，從我的表情包中消失殆盡。
我的表情包里沒有喜篇三
“一般人的信心，時(shí)有時(shí)無，若有若無，或是時(shí)過境遷，就淡忘了，或是有求不應(yīng)，就懷疑了。這是一般人的常態(tài)。沒經(jīng)鍛煉，信心是不會(huì)堅(jiān)定的……一輩子鍛煉靈魂的人，對(duì)自己的信念，必老而彌堅(jiān)。
——題記。
父親，常掛在嘴上的是這么一句話：“人，若是做一件事情，便要堅(jiān)持下去，你自己選的路，跪著、爬著都要走完?！?BR> 他以身作則。從細(xì)枝末節(jié)的小事到技術(shù)含量的‘大’事。因而家里面沒什么人敢跟他爭(zhēng)論。因?yàn)橹灰粻?zhēng)論，不得出個(gè)誰對(duì)誰錯(cuò)是不會(huì)罷休的。我媽說這是固執(zhí)，我弟說這是無語，我說這是美德，是榜樣。
因而在家中，只有我會(huì)和他常常爭(zhēng)個(gè)面紅耳赤，誰也不理誰，但我們的感情依舊很好。久而久之，他的以身作則，加上我的“積極配合”，這種品質(zhì)，在我的身上也完美的體現(xiàn)了出來。
我是習(xí)慣每天要彈彈琴的，大概是因?yàn)?。從小練到大，已?jīng)習(xí)慣了每天有這么一個(gè)小插曲吧。
那天上課上到九點(diǎn)多鐘，回家后已經(jīng)十點(diǎn)鐘了。但我還沒寫作業(yè)。我匆匆忙忙將作業(yè)趕完，已經(jīng)快一點(diǎn)鐘了。我整理好書包，準(zhǔn)備彈琴，卻遭母親的阻攔：“那么晚了，明早還要上課，要以學(xué)習(xí)和精神為重，今晚就先別練了?！?BR> 在家人的強(qiáng)烈勸阻之下，我被迫妥協(xié)，但心里總是有些愧疚，雖然大晚上的我也很累，但不知道為什么，那天晚上我就是沒有睡好，可能是巧合吧。我抱著這樣的心理，以為第二天就沒事了。但之后的四五天都和這一天一樣，上課上到很晚，做作業(yè)做到很晚，自然也沒有去練琴。
我有些不甘，在一天晚上，大家都睡著了的深夜，我躡手躡腳地將門窗關(guān)緊，戴好假指甲，好好練琴。正當(dāng)我練到興奮時(shí)，門突然被打開了，是母親。琴聲戛然而止，就在門打開的那一瞬間。我?guī)е稽c(diǎn)尷尬的笑容看著她，她不語。我訕訕地摘下假指甲，聽她一頓數(shù)落。
不過那天晚上回到床上，終于睡踏實(shí)了，這是那幾天中唯一的一次睡好覺的一個(gè)晚上。也幸好母親體諒，她也不想我偷偷摸摸地做這些本應(yīng)光明正大的事的，因此她也就沒攔著我，我的堅(jiān)持有了效果。
在聽媽媽在電話里數(shù)落我時(shí)，我總結(jié)出了父親想傳達(dá)的一句話：“這是美德，是榜樣啊!”
我的表情包里沒有喜篇四
我是一只快活的小刺猬，我的表情包豐富多彩，有開心有激動(dòng)，有驚訝有害怕，但唯獨(dú)沒有絕望。
冬天快來了，我蓋好了一個(gè)溫暖的小窩，大小正好，溫暖舒適。就在這時(shí)，一個(gè)大蘋果掉了下來，正好砸在我的背上，我嚇得一哆嗦，連忙在地上打了幾個(gè)滾，希望蘋果能掉下來，沒想到蘋果扎得更深了，而且我的背上還多出了個(gè)青梨。這可怎么辦？我有些著急，就在這時(shí)，松鼠來了。
“小刺猬，你為什么這么著急？”松鼠問道?！疤O果落在我的背上了，我沒法進(jìn)洞過冬了。”“那，我來幫你吧?！彼墒蟊阕プ√O果推呀推，拉啊拉，蘋果紋絲不動(dòng)，它又把蘋果用力地扭了扭，我疼得大叫起來———我背上兩根刺被扭斷了?！鞍Γ瑳]辦法，扎得太牢了?！毙∷墒髧@了口氣。
“那，咱們?cè)偻白?。找個(gè)力氣大點(diǎn)的來幫我拔蘋果吧?！毙〈题瑳]有放棄。我們走著走著，來到了一條小河旁，青蛙正在游泳了?！斑?！是小刺猬啊，你怎么愁眉苦臉的？”有個(gè)蘋果掉在我的背上，我沒法回洞冬眠了?！澳悄闾胶永?，河水準(zhǔn)能把蘋果沖走?！鼻嗤芙ㄗh。我聽了，眼前一亮，二話不說，直接跳入河中，可我不會(huì)游泳，只會(huì)在河里胡亂地?fù)潋v。
我用前爪“撲騰撲騰”地劃水，后腿朝水里亂蹬，湍急的河流不但沒能把蘋果沖下來，反而讓我喝了好幾口河水。青蛙把我背上岸，我不停地吐著水，過了好一會(huì)兒，我鼓起來的肚子才癟了下來。我慢慢站了起來，失落地向灌木叢走去。
“你可以用力穿過灌木叢啊，這樣可以讓樹枝把蘋果刮下來。”松鼠突發(fā)奇想?！昂冒??！蔽覜Q定試一試，我低下頭猛向灌木叢撞去，我感到一陣疼痛，來到了一片草原上。我抬頭一看，蘋果還在背上，只好無可奈何地長(zhǎng)嘆一聲：“唉……”
這時(shí)，一只山羊走了過來?！澳闶莵斫o我送午餐的嗎？”“可以吃，全部吃光吧！”我興奮地喊道。于是，山羊把這些水果全部吃完了、“太好了！”我感到身體輕如羽毛，“謝謝您！”我向我的小窩飛奔而去。
待在我溫暖的小窩；里，我心想，“我之所以能回到小窩里，正是因?yàn)槲覜]有放棄，堅(jiān)持不懈地嘗試，哈哈，我的表情包里沒有絕望！”
我的表情包里沒有喜篇五
還記得嗎？親愛的同學(xué)們。那是一次軍訓(xùn)，我們要去青少年實(shí)踐中心訓(xùn)練，而且還是五天呢。對(duì)于我們這些從未在外住過宿的人來說，是既害怕?lián)?，又興奮期待。老師一宣布這個(gè)消息，教室內(nèi)立刻像炸開了的鍋一樣，“聽說，那兒很熱，去一個(gè)星期就曬黑了”“你說你說，我們能悄悄帶零食去么”“好像是八個(gè)人一個(gè)宿舍”……過了好大一會(huì)兒，老師待我們安靜下來，告知了準(zhǔn)備事項(xiàng)。第二天，我們便出發(fā)了。到了那里，我們左看看右看看，對(duì)這里的事物充滿了好奇。安排好住處，聽完注意事項(xiàng)，艱苦的體驗(yàn)開始了。每早的十圈把我們累的滿頭大汗；每晚的偷聊使我們笑的開開心心，還有每天不重樣的精彩課程……雖然會(huì)產(chǎn)生一些不可調(diào)和的矛盾，但是我們?nèi)匀恍χ屒跋樱浑m然會(huì)碰到一些無法完成的難題，但是我們依舊共同迎接挑戰(zhàn)。
在那段時(shí)間里，我們一起快樂一起憂傷，同學(xué)們的感情更加牢固。
還記得嗎？親愛的老師。那一次在課上，您要檢查我們的作業(yè)。我滿懷信心的把作業(yè)擺在桌前，等著您來查閱。我正在想著您夸我的樣子，不曾想，“這道題怎么沒做，下課來我辦公室一趟！”打破了我的夢(mèng)境，我慌忙一看，果真有一道題沒寫。頓時(shí)間，全班同學(xué)齊刷刷向我投來異樣的目光。此刻，我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。于是，我心里便來氣了：切，不就一道題嘛，我沒看見哪！哼！這一節(jié)課我沒仔細(xì)聽，勉勉強(qiáng)強(qiáng)應(yīng)付了過去。下課后，我極不情愿的去了辦公室?！皝砹恕！蹦p聲道。見我沒回應(yīng)，您又說：“作業(yè)怎么沒寫完?！蔽壹绷?，說“不就一道題，我沒看到?！甭犃T，您嘆了一口氣，說“向你這樣的好學(xué)生，本來是不應(yīng)該犯這種低級(jí)錯(cuò)誤的?！薄翱伞蔽覄傁腴_口，您打斷了我的話，“在日常的學(xué)習(xí)中，我們不應(yīng)該馬虎大意。你可別小瞧這一點(diǎn)。有時(shí)候一分之差就可能達(dá)不到學(xué)業(yè)分?jǐn)?shù)線，小的誤差往往也會(huì)造成大的損失。好了，我不想多說了，道理你也懂。一直以來你都是咱們班的榜樣，老師相信你會(huì)做的更好！”聽到這兒，我感到非常內(nèi)疚，心里暖暖的。
在那一次談話后，我更加細(xì)心的對(duì)待一切，認(rèn)真聽取老師的意見。
而如今，即將離別，往事不斷在腦海中浮現(xiàn)，每個(gè)人的臉上都掛著不舍。我將把這些記憶珍藏在心中，因?yàn)槲也幌牒退鼈冋f再見，不想和老師同學(xué)說再見，我害怕，一說再見就再也不見了。
我的表情包里沒有喜篇六
陽光總在風(fēng)雨后，堅(jiān)持終能見彩虹。不輕易放棄，似乎是歲月送給我最好的禮物。表情包里歡脫的我，有大哭，有大笑，也有不甘，卻唯獨(dú)沒有放棄。
中段考后，我校迎來了一年一度的校運(yùn)會(huì)。這是我第二次參加我校校運(yùn)會(huì)，有了去年第一次參加的經(jīng)驗(yàn)，這屆校運(yùn)會(huì)我會(huì)過得更充實(shí)，體會(huì)更深刻，過程更難忘。
清晨，每個(gè)班都早早來到球場(chǎng)集合，準(zhǔn)備參加入場(chǎng)式和開幕式。大家都興奮得很：有的拿著七彩氣球追逐打鬧，有得舉著班旗四處舞動(dòng)，有的已經(jīng)開始熱身運(yùn)動(dòng)……前半學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)生活帶來的壓力，終于得到了釋放的機(jī)會(huì)。
簡(jiǎn)單的入場(chǎng)式和開幕式后，校運(yùn)會(huì)正式開始了，我隨同學(xué)回到大本營(yíng)，一邊準(zhǔn)備自己的項(xiàng)目，一邊為參賽的同學(xué)助威。大家都在為班集體的榮譽(yù)而拼搏，大家都在為自己和同學(xué)的努力而感動(dòng)。其中，最讓我體會(huì)深刻的是我參加1500米比賽。
女子1500米跑步比賽即將開始，站在跑道上，看著其他運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)整裝待發(fā)了，對(duì)手們都信心百倍，趾高氣揚(yáng)，我也不甘示弱。
“砰”！一聲槍響，我們像脫韁的野馬一樣沖了出去，我也不甘示弱，勻速保持在前幾圈。第三圈，我看到跑到旁有許多同學(xué)都在為我加油。于是，第四圈，我緊跟著大隊(duì)的節(jié)奏，連續(xù)超越了兩名選手……第六圈了，我開始加速了，但雙腳似乎不聽使喚，怎么也抬不起來，雙腿乏力，而且又有似乎刺痛的感覺。低頭看著自己疲憊的影子，放棄吧，就這狀況，即使跑完也好不到哪去?！凹佑?！堅(jiān)持??！”同學(xué)們?yōu)槲壹佑椭穆曇魡拘蚜宋?，抬頭看看四周為我吶喊的伙伴、奮力奔跑的運(yùn)動(dòng)員……我不能辜負(fù)老師對(duì)我的希望??！不能放棄，大家都在我加油啊！即使腳再疼，也要跑完全程！
已筋疲力盡的我使出全身僅有的力量，忍著疼痛加快速度，向終點(diǎn)沖去……。
雖然我沒有為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，但在大家眼里我沒看到一絲埋怨和責(zé)備，是大家的鼓舞和力量使我堅(jiān)持跑完了全程！
我的表情包里沒有喜篇七
清風(fēng)繞過院墻邊的白蘭帶走初晨的露水，一份淡淡的喜悅蔓延。環(huán)視四周卻無人分享，再回頭時(shí)，那白蘭也是一副頹廢的姿態(tài)，心上悄然一緊，把孤獨(dú)的防線在我心中捏了個(gè)粉碎。
是啊，習(xí)慣了一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往，無論喜悅、悲傷、痛苦、憤怒，都是只在獨(dú)自靜處時(shí)默默蠶食輪廓，總會(huì)有人突然愿意側(cè)耳傾聽自己的聲音呢。孤獨(dú)是一片黑色的海，我靜默在水中，星光輝映在海里，我可以貪婪地仰望星空，但只能看著，并不能摘星攬?jiān)隆?BR> 兒時(shí)羨慕別人的友情，希望也可以找到屬于自己的朋友，天天一起放學(xué)，一起玩耍。分享所有的快樂，消融所有的不快，大家想要擁有的友情，似乎就是這般模樣。于是我那時(shí)做了很多嘗試，去盡力地和他們玩同一種玩具，和他們一起做他們感興趣的事，但最后我仍未實(shí)現(xiàn)這個(gè)小小的心愿。
整個(gè)小學(xué)階段都是這般循環(huán)著。我開始自我懷疑，是不是我這個(gè)人本就令人討厭。為什么沒有一門人際交往的課程，可以像數(shù)學(xué)公式那般告訴我如何做，就可以得到一個(gè)理想的結(jié)果。我還是選擇了將困惑告訴了母親，自己不想和任何人處成為所謂的“閨蜜”，為何友情不能是淡淡的，太熱情只會(huì)讓我有點(diǎn)抗拒。沒想到，母親很開明，她告訴我這樣沒什么錯(cuò)，也挺好的，不一定要和哪個(gè)人成天膩在一起，反倒麻煩。
我笑了，這偌大的.世界上，總是容得下我這樣的人吧。想想便釋懷了，我不再去迎合別人，我會(huì)去做一些自己喜歡的事，哪怕了解這個(gè)領(lǐng)域的人少之又少。哪怕我談及此處時(shí)沒有人可以聽懂，我依舊開心。因?yàn)槲蚁胗伤鼈儊砦拷逦业男撵`也足夠了。它們就像天使逆著波濤來到我眼前，伸手接住一顆流星捧起來給我許愿，從此在我名為“孤獨(dú)”的深海里有了一方光明。哦，從此這片海大概不叫孤獨(dú)了。未來，還會(huì)有人發(fā)現(xiàn)這片海域，發(fā)現(xiàn)這里獨(dú)美的風(fēng)景。
我又看到了院墻邊的白蘭，她熠熠地看著朝陽的光亮，我好像并不孤獨(dú)了。
我的表情包里沒有喜篇八
那時(shí)，我的成績(jī)并不理想，同學(xué)們嘲笑我，我也沒在意，因?yàn)樵谛睦锩嫖乙呀?jīng)認(rèn)為自已不適合學(xué)習(xí)了。
既已經(jīng)放棄了學(xué)習(xí)，成績(jī)也隨之越來越差了。終于，老師來找我了，老師的辦公室里只有我們倆個(gè)，空氣顯得有些沉悶，沒有一個(gè)人說話，這靜謐使我有些喘不過氣來，時(shí)間仿佛靜止在了那一刻，終于，老師先開口：“你去種一株花吧！種好了將花帶來給我看?！蔽毅蹲×?，但也不敢怠慢。
回到家，我就找來了一個(gè)花盆，與一些鳳仙花的種子，將種子種下，給它澆水，期盼著它快點(diǎn)生根、發(fā)芽、拔節(jié)、長(zhǎng)高，長(zhǎng)出花骨朵兒。
為了帶花給老師，我只好又種了幾顆，來看花成了我每天中最為重要的事了，當(dāng)花枝上長(zhǎng)出花骨朵兒，花骨朵兒又長(zhǎng)成嬌艷欲滴的花兒時(shí)，心中仿佛照進(jìn)了一束暖陽。
那天我將花兒拿去給老師看，老師笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。輕聲對(duì)我說：“每一個(gè)人都是一樣的，你不笨、也不差，只要將夢(mèng)想當(dāng)做是養(yǎng)花，用心的去完成它，不怕失敗，不放棄，就一定會(huì)成功，種好自己的花，你的成長(zhǎng)之路，一定會(huì)花香滿徑，芬芳撲鼻。
我的表情包里沒有喜篇九
微笑，帶給人無限溫暖；流淚，帶給人無限傷感；鼓勵(lì)，帶給人無限信心。現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)表情都會(huì)帶給人一種心情、想法，抑或是一種精神狀態(tài)。但是那天的沮喪，卻深深刺痛我的內(nèi)心。
記得那是一年級(jí)時(shí)，酷愛籃球的我報(bào)名了籃球培訓(xùn)班。參加了培訓(xùn)班，我才發(fā)現(xiàn)他們的球技十分高超，而我，只是一個(gè)微不足道的菜鳥。漸漸地，他們開始嘲笑我，還不讓我參加比賽。我既生氣又沮喪，便垂頭喪氣地回到家里，告訴爸爸我想退出培訓(xùn)班，放棄籃球。爸爸聽完，眉頭一皺，詢問我原因，我便把事情的來龍去脈告訴了爸爸。
爸爸聽完，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，失敗并不可怕，可怕的是你跌進(jìn)失敗的谷里，并不想再爬出來。努力了可能不會(huì)有預(yù)期的收獲，但是不努力就一定沒有收獲！加油吧，孩子，爸爸相信你！”
聽了爸爸的話，我下定決心，一定要好好練球，一定要讓大家對(duì)我刮目相看！
從此，我增加了訓(xùn)練量，像一匹不知疲倦的駿馬，努力地奔向心中那片遼闊的草原。經(jīng)過練習(xí)，我的球技突飛猛進(jìn)，而培訓(xùn)班的其他球員紛紛向我投來贊賞的目光，并詢問一些技巧，還拉著我一起參加比賽。
此時(shí)此刻，我深深體會(huì)到爸爸說的話對(duì)于我是多么重要，就如一根救命長(zhǎng)繩，把我從失敗的谷里拉了出來。我慶幸自己在爸爸的鼓勵(lì)下，懂得總結(jié)，努力，提高。
是的，努力了可能不會(huì)有收獲，但是不努力就一定不會(huì)有收獲！這句話將一直伴隨我成長(zhǎng)，當(dāng)我再遇到挫折、困難時(shí)，只有努力，而那曾經(jīng)的沮喪，永遠(yuǎn)不會(huì)再出現(xiàn)在我的表情包里。
我的表情包里沒有喜篇十
我擁有各式各樣的表情：搞怪、樂觀、激動(dòng)、興奮……但是在我的表情包里唯獨(dú)沒有煩惱。
我每天都哼著一支小曲兒去上學(xué)：“喜鵲嘎嘎叫，鐘聲當(dāng)當(dāng)響，今天咱呀真高興，我的生活樂哈哈呀！”唱起這首我自編的歌曲，總可以使我“喜上眉頭，悲下心頭”。這幾年的學(xué)習(xí)生涯中，我明白了一個(gè)道理：做人要豁達(dá)、開心、樂觀。
有一次，我考了一個(gè)80分的低分，十分自信的我心情立刻由晴轉(zhuǎn)陰。同學(xué)過來對(duì)我說：“考不好，可以重新再考一次嘛，何必傷心呢？”我笑了笑：“重新再考一次？笑話！生米都已經(jīng)成了熟飯，怎么再來一遍呢？”她又說：“難道你連一點(diǎn)兒常識(shí)都沒有啊，熟飯還可以再回鍋里做蛋炒飯??！”他話音剛落，我立刻捧腹大笑，大笑不停，后來直接整個(gè)人笑倒在桌子上。周邊的幾個(gè)同學(xué)也笑得鼻涕眼淚滿天飛，還有幾個(gè)人狂笑不止。我為他的幽默感到佩服，我心中的悲傷立刻煙消云散。
還有一次，我姨媽送給我的一支從日本代購(gòu)回來的四色筆丟了。那可是我最最最喜歡的一支筆了，可少不得它呀！我愁眉苦臉，一籌莫展。這時(shí)，班里的“開心果”——高潔對(duì)我說：“聽聽我編的詩(shī)詞?！蔽尹c(diǎn)頭稱好，“人之初，性本善，不寫作業(yè)是好漢，老師打你怎么辦？掄起拳頭與他干，他找校長(zhǎng)怎么辦？涼拌炒雞蛋！”我再次笑開了花，狂笑不停，丟筆的煩惱早已飛到了九霄云外。
我的表情包里沒有喜篇十一
前路漫漫，我們總算在挑戰(zhàn)之中不斷成長(zhǎng)，或許會(huì)失落，遇到挫折，但我的`表情包里沒有放棄。
一次期中考，可能因?yàn)榘l(fā)揮失誤，又或者是因?yàn)榍岸螘r(shí)間的努力不夠，我的排名又掉了下來，帶給了我無限的煩惱。像要做些什么，但又不知道從何處下手，只好一直在腦海之中回想著上個(gè)階段的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但又難以找出我想知道的東西。
很多人在遇到這種情形，或許會(huì)出現(xiàn)迷茫，不知道前路應(yīng)該怎么走，慢慢地也就出現(xiàn)了放棄的想法。我也曾有過這樣的感覺，又一直對(duì)自己說：“你不能放棄，一旦放棄就徹底地完了。”走出自己的教室，在走廊上走著，突然看到了一幅令我震撼的場(chǎng)面?，F(xiàn)在是下課時(shí)間，但一個(gè)班的人卻都整整齊齊坐在自己的位置上，低著頭，沒有一絲多余的動(dòng)作與交談。再看我們班下課時(shí)的狀態(tài)，幾乎全部的人都在嬉戲打鬧，或者高聲談笑。頓時(shí)我就明白，我我所缺少就是這樣的一種拼勁和韌勁，當(dāng)別人都在“拼命的時(shí)候，我卻依舊在這里閑庭散步，所以也就被他們所超越了，這時(shí)我感覺到了一陣如山般大的壓力?？墒俏疫€沒有垮掉，不會(huì)因此而止步不前，無論如何都不會(huì)放棄我已有的東西，放棄對(duì)我自己的信心。
人生就是這樣，有了對(duì)比才得知和他人之間的差異，有了不同的努力程度才會(huì)出現(xiàn)差異，對(duì)待這種差異有了不同的態(tài)度，才會(huì)成就不同的人生。
我的人生永無定論，我也擁有都不會(huì)放棄任何的東西，而是一步步地向前走去。
我的表情包里沒有喜篇十二
接下來，我要為大家介紹我生活中的.表情包了。
記得……。
在那天，我做了些錯(cuò)事，挨老師批了，心情有些沉重，在家悶悶不樂的，但是我的潛意識(shí)告訴我：快改變心態(tài)。在不斷地提醒自己后，我的心態(tài)似乎改變了，我漸漸開始振作起來。我站在臺(tái)式鏡子前，望著嘴角微微向下翹的我，我笑了起來：“這張臉真好笑?！蔽覍⑹稚煜蛄四?，擠著自己的臉蛋，此時(shí)的我仿佛變成了一個(gè)大胖子，面部臃腫，絲絲笑容從嘴角中擠了出來，我用兩根食指按住嘴角，輕輕地往上提，“大整容”過后，我仿佛變成了童話中的小豬，我大笑著，拿著相機(jī)，將此刻永遠(yuǎn)定格在一張照片上，我將此刻永遠(yuǎn)珍藏起來。
第二天到學(xué)校，我主動(dòng)地去找老師，承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，并進(jìn)行了反思。只見老師雙手一擺，無奈地說：“唉，真拿你沒辦法，記住教訓(xùn)，以后別再犯錯(cuò)了?！蔽蚁蚶蠋熒焐焐囝^，笑了起來。
我的表情包里沒有喜篇十三
從小不管是父母還是老師，都告訴我們做事不要半途而廢，父親也總是以身作則，把事情完成到底，母親說真是頑固，弟弟說真是無語。
在每個(gè)周六，周日我都有繪畫課，而且是在早上八點(diǎn)，掰掰指頭，我已經(jīng)好久沒有睡到十點(diǎn)了。
我是個(gè)起床困難戶，尤其是現(xiàn)在天冷了，我更不想起了，不想離開溫暖的被窩，便想;不如下午再去補(bǔ)課吧。
每當(dāng)這個(gè)時(shí)候心底總會(huì)有一個(gè)聲音在我腦海中徘徊;同樣的，別的同學(xué)也有課，甚至比我的還早，為什么別人能堅(jiān)持下來，我卻不能。這個(gè)意志一直推動(dòng)著我，是的我沒有放棄，我堅(jiān)持下來了。
正因?yàn)檫@個(gè)堅(jiān)持，我的畫工也是卓有成效。
天無絕人之路，你不努力又怎會(huì)知道結(jié)果，只有一個(gè)失敗的人才會(huì)早早的放棄.
我的表情包里沒有喜篇一
軟弱就是在競(jìng)爭(zhēng)中走向失??；軟弱就是操場(chǎng)上跟不上步伐而掉隊(duì)；軟弱就是在學(xué)習(xí)中不能名列前茅而成績(jī)下降，在我的表情包里沒有軟弱，只有堅(jiān)強(qiáng)。
從小不管母親還是老師，都告訴我做事不要半途而廢，要成為生活中的強(qiáng)者。母親以身作則，把所有事情完成到底，做得盡善盡美。做什么事情都要堅(jiān)強(qiáng)，不能軟弱，是母親的精神一直影響著我，是我行動(dòng)的標(biāo)桿，對(duì)我教育甚大。
每到周六，母親都會(huì)安排我補(bǔ)課，對(duì)我的學(xué)習(xí)關(guān)心備至。說起補(bǔ)課容易，但做起來很難，每次補(bǔ)課都會(huì)起得那么早，我已經(jīng)好幾天沒有睡懶覺了。我是個(gè)起床困難戶，尤其是天冷的時(shí)候，更不想離開被窩。便想，不如不補(bǔ)課去了，每當(dāng)我有這個(gè)想法，母親的話會(huì)在我耳邊響起，這種聲音在我腦海中徘徊，母親的話總會(huì)提醒我，不能半途而廢，心中也就打消了這個(gè)念頭。我也在想，別的同學(xué)不是也在補(bǔ)課，甚至比我還早，為什么別人能堅(jiān)持下來，而我卻想入非非意志這么薄弱？靜下心來想想是不應(yīng)該的，因?yàn)槲业谋砬榘餂]有軟弱不能放棄，所以我堅(jiān)持下來了，正因?yàn)橛辛藞?jiān)持，我的學(xué)習(xí)才有進(jìn)步。
成績(jī)，是老師和家長(zhǎng)評(píng)價(jià)學(xué)生是否用心學(xué)習(xí)的一把尺子。因此，要想得到老師和家長(zhǎng)的認(rèn)可，首先就是學(xué)生每次考試成績(jī)。我的第一次考試，就是遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于我以前的成績(jī)，無形中給我了不少勇氣，讓我沒有軟弱，只有堅(jiān)強(qiáng)！
體育場(chǎng)上我是先鋒。
一天緊張而又充實(shí)的學(xué)習(xí)又開始了，因?yàn)槲业谋砬榘餂]有軟弱，只有堅(jiān)強(qiáng)，這是我人生的信條。
沒有軟弱的人，才會(huì)走向成功！
我的表情包里沒有喜篇二
初一的暑假，我與小學(xué)的一名同學(xué)相約去爬山。我早早就到了約定的地點(diǎn)?！凹热煌瑢W(xué)還沒到，那我一個(gè)人在這里等豈不是無聊死了？”我一邊發(fā)著牢騷，一邊開始在這附近閑逛了起來。
這時(shí)我看見地鐵站的門口圍了一圈人，不時(shí)發(fā)出陣陣掌聲，以及“好！再來！”這樣的喝彩聲?！昂?！”我冷笑了一聲，“像那種才華橫溢的人，怎么會(huì)在外面表演，還是賣藝？”我的心中充滿了鄙夷和不屑，但出于好奇心的驅(qū)使，我還是邁開了腳步，向那里走去。
想不到那里的人竟是那樣多，我完全看不到人群中心是什么。突然，人群都安靜了下來，我正好奇，卻只聽點(diǎn)點(diǎn)清脆悅耳的樂聲，時(shí)而高昂；時(shí)而低沉；時(shí)而響亮；時(shí)而輕的讓人覺得干凈利落，讓人不禁想起潺潺的水，擊打在石塊上的聲音，以及渺遠(yuǎn)的山林間動(dòng)物的鳴聲?！半y道真讓我碰上民間的高手了？”于是我一邊大喊：“不好意思！”一邊推開了旁人，擠向了圈中心。
但是我馬上被眼前的樣子給驚到了，他極瘦小的臉上掛著一個(gè)與他相貌不符的盲人鏡，兩只耳朵里的助聽器已經(jīng)被磨得锃亮，應(yīng)該是戴的時(shí)日已久了吧，臉被畫成了京劇中的紅臉，手中拿著兩把小小的金屬做的東西，像斧子一樣，但桿卻長(zhǎng)的出奇，在一架龐大的琴上敲擊著。“這是什么‘怪物’？”我小聲嘀咕著。這時(shí)，琴前的一大塊寫滿了字的木牌，映入我的眼中?！皳P(yáng)琴……我兒子患大病，急需用錢，望各位幫助?！蔽逸p聲讀了出來，隨即在心中笑了：呵，最后還不是要討錢么！
曲畢，他向我們說：“各位兄弟，如果不喜歡還請(qǐng)?bào)w諒一下。畢竟我賣藝，不賣尊嚴(yán)！”聲音不響，每個(gè)字卻都十分有力。
我沉默，開始思考：什么是尊嚴(yán)？是任人宰割任人踐踏，為了利益就可以扔掉的東西嗎？不，不，不，人活著，即是為了尊！
我對(duì)他肅然起敬，因?yàn)槭撬?，讓鄙視，從我的表情包中消失殆盡。
我的表情包里沒有喜篇三
“一般人的信心，時(shí)有時(shí)無，若有若無，或是時(shí)過境遷，就淡忘了，或是有求不應(yīng)，就懷疑了。這是一般人的常態(tài)。沒經(jīng)鍛煉，信心是不會(huì)堅(jiān)定的……一輩子鍛煉靈魂的人，對(duì)自己的信念，必老而彌堅(jiān)。
——題記。
父親，常掛在嘴上的是這么一句話：“人，若是做一件事情，便要堅(jiān)持下去，你自己選的路，跪著、爬著都要走完?！?BR> 他以身作則。從細(xì)枝末節(jié)的小事到技術(shù)含量的‘大’事。因而家里面沒什么人敢跟他爭(zhēng)論。因?yàn)橹灰粻?zhēng)論，不得出個(gè)誰對(duì)誰錯(cuò)是不會(huì)罷休的。我媽說這是固執(zhí)，我弟說這是無語，我說這是美德，是榜樣。
因而在家中，只有我會(huì)和他常常爭(zhēng)個(gè)面紅耳赤，誰也不理誰，但我們的感情依舊很好。久而久之，他的以身作則，加上我的“積極配合”，這種品質(zhì)，在我的身上也完美的體現(xiàn)了出來。
我是習(xí)慣每天要彈彈琴的，大概是因?yàn)?。從小練到大，已?jīng)習(xí)慣了每天有這么一個(gè)小插曲吧。
那天上課上到九點(diǎn)多鐘，回家后已經(jīng)十點(diǎn)鐘了。但我還沒寫作業(yè)。我匆匆忙忙將作業(yè)趕完，已經(jīng)快一點(diǎn)鐘了。我整理好書包，準(zhǔn)備彈琴，卻遭母親的阻攔：“那么晚了，明早還要上課，要以學(xué)習(xí)和精神為重，今晚就先別練了?！?BR> 在家人的強(qiáng)烈勸阻之下，我被迫妥協(xié)，但心里總是有些愧疚，雖然大晚上的我也很累，但不知道為什么，那天晚上我就是沒有睡好，可能是巧合吧。我抱著這樣的心理，以為第二天就沒事了。但之后的四五天都和這一天一樣，上課上到很晚，做作業(yè)做到很晚，自然也沒有去練琴。
我有些不甘，在一天晚上，大家都睡著了的深夜，我躡手躡腳地將門窗關(guān)緊，戴好假指甲，好好練琴。正當(dāng)我練到興奮時(shí)，門突然被打開了，是母親。琴聲戛然而止，就在門打開的那一瞬間。我?guī)е稽c(diǎn)尷尬的笑容看著她，她不語。我訕訕地摘下假指甲，聽她一頓數(shù)落。
不過那天晚上回到床上，終于睡踏實(shí)了，這是那幾天中唯一的一次睡好覺的一個(gè)晚上。也幸好母親體諒，她也不想我偷偷摸摸地做這些本應(yīng)光明正大的事的，因此她也就沒攔著我，我的堅(jiān)持有了效果。
在聽媽媽在電話里數(shù)落我時(shí)，我總結(jié)出了父親想傳達(dá)的一句話：“這是美德，是榜樣啊!”
我的表情包里沒有喜篇四
我是一只快活的小刺猬，我的表情包豐富多彩，有開心有激動(dòng)，有驚訝有害怕，但唯獨(dú)沒有絕望。
冬天快來了，我蓋好了一個(gè)溫暖的小窩，大小正好，溫暖舒適。就在這時(shí)，一個(gè)大蘋果掉了下來，正好砸在我的背上，我嚇得一哆嗦，連忙在地上打了幾個(gè)滾，希望蘋果能掉下來，沒想到蘋果扎得更深了，而且我的背上還多出了個(gè)青梨。這可怎么辦？我有些著急，就在這時(shí)，松鼠來了。
“小刺猬，你為什么這么著急？”松鼠問道?！疤O果落在我的背上了，我沒法進(jìn)洞過冬了。”“那，我來幫你吧?！彼墒蟊阕プ√O果推呀推，拉啊拉，蘋果紋絲不動(dòng)，它又把蘋果用力地扭了扭，我疼得大叫起來———我背上兩根刺被扭斷了?！鞍Γ瑳]辦法，扎得太牢了?！毙∷墒髧@了口氣。
“那，咱們?cè)偻白?。找個(gè)力氣大點(diǎn)的來幫我拔蘋果吧?！毙〈题瑳]有放棄。我們走著走著，來到了一條小河旁，青蛙正在游泳了?！斑?！是小刺猬啊，你怎么愁眉苦臉的？”有個(gè)蘋果掉在我的背上，我沒法回洞冬眠了?！澳悄闾胶永?，河水準(zhǔn)能把蘋果沖走?！鼻嗤芙ㄗh。我聽了，眼前一亮，二話不說，直接跳入河中，可我不會(huì)游泳，只會(huì)在河里胡亂地?fù)潋v。
我用前爪“撲騰撲騰”地劃水，后腿朝水里亂蹬，湍急的河流不但沒能把蘋果沖下來，反而讓我喝了好幾口河水。青蛙把我背上岸，我不停地吐著水，過了好一會(huì)兒，我鼓起來的肚子才癟了下來。我慢慢站了起來，失落地向灌木叢走去。
“你可以用力穿過灌木叢啊，這樣可以讓樹枝把蘋果刮下來。”松鼠突發(fā)奇想?！昂冒??！蔽覜Q定試一試，我低下頭猛向灌木叢撞去，我感到一陣疼痛，來到了一片草原上。我抬頭一看，蘋果還在背上，只好無可奈何地長(zhǎng)嘆一聲：“唉……”
這時(shí)，一只山羊走了過來?！澳闶莵斫o我送午餐的嗎？”“可以吃，全部吃光吧！”我興奮地喊道。于是，山羊把這些水果全部吃完了、“太好了！”我感到身體輕如羽毛，“謝謝您！”我向我的小窩飛奔而去。
待在我溫暖的小窩；里，我心想，“我之所以能回到小窩里，正是因?yàn)槲覜]有放棄，堅(jiān)持不懈地嘗試，哈哈，我的表情包里沒有絕望！”
我的表情包里沒有喜篇五
還記得嗎？親愛的同學(xué)們。那是一次軍訓(xùn)，我們要去青少年實(shí)踐中心訓(xùn)練，而且還是五天呢。對(duì)于我們這些從未在外住過宿的人來說，是既害怕?lián)?，又興奮期待。老師一宣布這個(gè)消息，教室內(nèi)立刻像炸開了的鍋一樣，“聽說，那兒很熱，去一個(gè)星期就曬黑了”“你說你說，我們能悄悄帶零食去么”“好像是八個(gè)人一個(gè)宿舍”……過了好大一會(huì)兒，老師待我們安靜下來，告知了準(zhǔn)備事項(xiàng)。第二天，我們便出發(fā)了。到了那里，我們左看看右看看，對(duì)這里的事物充滿了好奇。安排好住處，聽完注意事項(xiàng)，艱苦的體驗(yàn)開始了。每早的十圈把我們累的滿頭大汗；每晚的偷聊使我們笑的開開心心，還有每天不重樣的精彩課程……雖然會(huì)產(chǎn)生一些不可調(diào)和的矛盾，但是我們?nèi)匀恍χ屒跋樱浑m然會(huì)碰到一些無法完成的難題，但是我們依舊共同迎接挑戰(zhàn)。
在那段時(shí)間里，我們一起快樂一起憂傷，同學(xué)們的感情更加牢固。
還記得嗎？親愛的老師。那一次在課上，您要檢查我們的作業(yè)。我滿懷信心的把作業(yè)擺在桌前，等著您來查閱。我正在想著您夸我的樣子，不曾想，“這道題怎么沒做，下課來我辦公室一趟！”打破了我的夢(mèng)境，我慌忙一看，果真有一道題沒寫。頓時(shí)間，全班同學(xué)齊刷刷向我投來異樣的目光。此刻，我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。于是，我心里便來氣了：切，不就一道題嘛，我沒看見哪！哼！這一節(jié)課我沒仔細(xì)聽，勉勉強(qiáng)強(qiáng)應(yīng)付了過去。下課后，我極不情愿的去了辦公室?！皝砹恕！蹦p聲道。見我沒回應(yīng)，您又說：“作業(yè)怎么沒寫完?！蔽壹绷?，說“不就一道題，我沒看到?！甭犃T，您嘆了一口氣，說“向你這樣的好學(xué)生，本來是不應(yīng)該犯這種低級(jí)錯(cuò)誤的?！薄翱伞蔽覄傁腴_口，您打斷了我的話，“在日常的學(xué)習(xí)中，我們不應(yīng)該馬虎大意。你可別小瞧這一點(diǎn)。有時(shí)候一分之差就可能達(dá)不到學(xué)業(yè)分?jǐn)?shù)線，小的誤差往往也會(huì)造成大的損失。好了，我不想多說了，道理你也懂。一直以來你都是咱們班的榜樣，老師相信你會(huì)做的更好！”聽到這兒，我感到非常內(nèi)疚，心里暖暖的。
在那一次談話后，我更加細(xì)心的對(duì)待一切，認(rèn)真聽取老師的意見。
而如今，即將離別，往事不斷在腦海中浮現(xiàn)，每個(gè)人的臉上都掛著不舍。我將把這些記憶珍藏在心中，因?yàn)槲也幌牒退鼈冋f再見，不想和老師同學(xué)說再見，我害怕，一說再見就再也不見了。
我的表情包里沒有喜篇六
陽光總在風(fēng)雨后，堅(jiān)持終能見彩虹。不輕易放棄，似乎是歲月送給我最好的禮物。表情包里歡脫的我，有大哭，有大笑，也有不甘，卻唯獨(dú)沒有放棄。
中段考后，我校迎來了一年一度的校運(yùn)會(huì)。這是我第二次參加我校校運(yùn)會(huì)，有了去年第一次參加的經(jīng)驗(yàn)，這屆校運(yùn)會(huì)我會(huì)過得更充實(shí)，體會(huì)更深刻，過程更難忘。
清晨，每個(gè)班都早早來到球場(chǎng)集合，準(zhǔn)備參加入場(chǎng)式和開幕式。大家都興奮得很：有的拿著七彩氣球追逐打鬧，有得舉著班旗四處舞動(dòng)，有的已經(jīng)開始熱身運(yùn)動(dòng)……前半學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)生活帶來的壓力，終于得到了釋放的機(jī)會(huì)。
簡(jiǎn)單的入場(chǎng)式和開幕式后，校運(yùn)會(huì)正式開始了，我隨同學(xué)回到大本營(yíng)，一邊準(zhǔn)備自己的項(xiàng)目，一邊為參賽的同學(xué)助威。大家都在為班集體的榮譽(yù)而拼搏，大家都在為自己和同學(xué)的努力而感動(dòng)。其中，最讓我體會(huì)深刻的是我參加1500米比賽。
女子1500米跑步比賽即將開始，站在跑道上，看著其他運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)整裝待發(fā)了，對(duì)手們都信心百倍，趾高氣揚(yáng)，我也不甘示弱。
“砰”！一聲槍響，我們像脫韁的野馬一樣沖了出去，我也不甘示弱，勻速保持在前幾圈。第三圈，我看到跑到旁有許多同學(xué)都在為我加油。于是，第四圈，我緊跟著大隊(duì)的節(jié)奏，連續(xù)超越了兩名選手……第六圈了，我開始加速了，但雙腳似乎不聽使喚，怎么也抬不起來，雙腿乏力，而且又有似乎刺痛的感覺。低頭看著自己疲憊的影子，放棄吧，就這狀況，即使跑完也好不到哪去?！凹佑?！堅(jiān)持??！”同學(xué)們?yōu)槲壹佑椭穆曇魡拘蚜宋?，抬頭看看四周為我吶喊的伙伴、奮力奔跑的運(yùn)動(dòng)員……我不能辜負(fù)老師對(duì)我的希望??！不能放棄，大家都在我加油啊！即使腳再疼，也要跑完全程！
已筋疲力盡的我使出全身僅有的力量，忍著疼痛加快速度，向終點(diǎn)沖去……。
雖然我沒有為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，但在大家眼里我沒看到一絲埋怨和責(zé)備，是大家的鼓舞和力量使我堅(jiān)持跑完了全程！
我的表情包里沒有喜篇七
清風(fēng)繞過院墻邊的白蘭帶走初晨的露水，一份淡淡的喜悅蔓延。環(huán)視四周卻無人分享，再回頭時(shí)，那白蘭也是一副頹廢的姿態(tài)，心上悄然一緊，把孤獨(dú)的防線在我心中捏了個(gè)粉碎。
是啊，習(xí)慣了一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往，無論喜悅、悲傷、痛苦、憤怒，都是只在獨(dú)自靜處時(shí)默默蠶食輪廓，總會(huì)有人突然愿意側(cè)耳傾聽自己的聲音呢。孤獨(dú)是一片黑色的海，我靜默在水中，星光輝映在海里，我可以貪婪地仰望星空，但只能看著，并不能摘星攬?jiān)隆?BR> 兒時(shí)羨慕別人的友情，希望也可以找到屬于自己的朋友，天天一起放學(xué)，一起玩耍。分享所有的快樂，消融所有的不快，大家想要擁有的友情，似乎就是這般模樣。于是我那時(shí)做了很多嘗試，去盡力地和他們玩同一種玩具，和他們一起做他們感興趣的事，但最后我仍未實(shí)現(xiàn)這個(gè)小小的心愿。
整個(gè)小學(xué)階段都是這般循環(huán)著。我開始自我懷疑，是不是我這個(gè)人本就令人討厭。為什么沒有一門人際交往的課程，可以像數(shù)學(xué)公式那般告訴我如何做，就可以得到一個(gè)理想的結(jié)果。我還是選擇了將困惑告訴了母親，自己不想和任何人處成為所謂的“閨蜜”，為何友情不能是淡淡的，太熱情只會(huì)讓我有點(diǎn)抗拒。沒想到，母親很開明，她告訴我這樣沒什么錯(cuò)，也挺好的，不一定要和哪個(gè)人成天膩在一起，反倒麻煩。
我笑了，這偌大的.世界上，總是容得下我這樣的人吧。想想便釋懷了，我不再去迎合別人，我會(huì)去做一些自己喜歡的事，哪怕了解這個(gè)領(lǐng)域的人少之又少。哪怕我談及此處時(shí)沒有人可以聽懂，我依舊開心。因?yàn)槲蚁胗伤鼈儊砦拷逦业男撵`也足夠了。它們就像天使逆著波濤來到我眼前，伸手接住一顆流星捧起來給我許愿，從此在我名為“孤獨(dú)”的深海里有了一方光明。哦，從此這片海大概不叫孤獨(dú)了。未來，還會(huì)有人發(fā)現(xiàn)這片海域，發(fā)現(xiàn)這里獨(dú)美的風(fēng)景。
我又看到了院墻邊的白蘭，她熠熠地看著朝陽的光亮，我好像并不孤獨(dú)了。
我的表情包里沒有喜篇八
那時(shí)，我的成績(jī)并不理想，同學(xué)們嘲笑我，我也沒在意，因?yàn)樵谛睦锩嫖乙呀?jīng)認(rèn)為自已不適合學(xué)習(xí)了。
既已經(jīng)放棄了學(xué)習(xí)，成績(jī)也隨之越來越差了。終于，老師來找我了，老師的辦公室里只有我們倆個(gè)，空氣顯得有些沉悶，沒有一個(gè)人說話，這靜謐使我有些喘不過氣來，時(shí)間仿佛靜止在了那一刻，終于，老師先開口：“你去種一株花吧！種好了將花帶來給我看?！蔽毅蹲×?，但也不敢怠慢。
回到家，我就找來了一個(gè)花盆，與一些鳳仙花的種子，將種子種下，給它澆水，期盼著它快點(diǎn)生根、發(fā)芽、拔節(jié)、長(zhǎng)高，長(zhǎng)出花骨朵兒。
為了帶花給老師，我只好又種了幾顆，來看花成了我每天中最為重要的事了，當(dāng)花枝上長(zhǎng)出花骨朵兒，花骨朵兒又長(zhǎng)成嬌艷欲滴的花兒時(shí)，心中仿佛照進(jìn)了一束暖陽。
那天我將花兒拿去給老師看，老師笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。輕聲對(duì)我說：“每一個(gè)人都是一樣的，你不笨、也不差，只要將夢(mèng)想當(dāng)做是養(yǎng)花，用心的去完成它，不怕失敗，不放棄，就一定會(huì)成功，種好自己的花，你的成長(zhǎng)之路，一定會(huì)花香滿徑，芬芳撲鼻。
我的表情包里沒有喜篇九
微笑，帶給人無限溫暖；流淚，帶給人無限傷感；鼓勵(lì)，帶給人無限信心。現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)表情都會(huì)帶給人一種心情、想法，抑或是一種精神狀態(tài)。但是那天的沮喪，卻深深刺痛我的內(nèi)心。
記得那是一年級(jí)時(shí)，酷愛籃球的我報(bào)名了籃球培訓(xùn)班。參加了培訓(xùn)班，我才發(fā)現(xiàn)他們的球技十分高超，而我，只是一個(gè)微不足道的菜鳥。漸漸地，他們開始嘲笑我，還不讓我參加比賽。我既生氣又沮喪，便垂頭喪氣地回到家里，告訴爸爸我想退出培訓(xùn)班，放棄籃球。爸爸聽完，眉頭一皺，詢問我原因，我便把事情的來龍去脈告訴了爸爸。
爸爸聽完，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，失敗并不可怕，可怕的是你跌進(jìn)失敗的谷里，并不想再爬出來。努力了可能不會(huì)有預(yù)期的收獲，但是不努力就一定沒有收獲！加油吧，孩子，爸爸相信你！”
聽了爸爸的話，我下定決心，一定要好好練球，一定要讓大家對(duì)我刮目相看！
從此，我增加了訓(xùn)練量，像一匹不知疲倦的駿馬，努力地奔向心中那片遼闊的草原。經(jīng)過練習(xí)，我的球技突飛猛進(jìn)，而培訓(xùn)班的其他球員紛紛向我投來贊賞的目光，并詢問一些技巧，還拉著我一起參加比賽。
此時(shí)此刻，我深深體會(huì)到爸爸說的話對(duì)于我是多么重要，就如一根救命長(zhǎng)繩，把我從失敗的谷里拉了出來。我慶幸自己在爸爸的鼓勵(lì)下，懂得總結(jié)，努力，提高。
是的，努力了可能不會(huì)有收獲，但是不努力就一定不會(huì)有收獲！這句話將一直伴隨我成長(zhǎng)，當(dāng)我再遇到挫折、困難時(shí)，只有努力，而那曾經(jīng)的沮喪，永遠(yuǎn)不會(huì)再出現(xiàn)在我的表情包里。
我的表情包里沒有喜篇十
我擁有各式各樣的表情：搞怪、樂觀、激動(dòng)、興奮……但是在我的表情包里唯獨(dú)沒有煩惱。
我每天都哼著一支小曲兒去上學(xué)：“喜鵲嘎嘎叫，鐘聲當(dāng)當(dāng)響，今天咱呀真高興，我的生活樂哈哈呀！”唱起這首我自編的歌曲，總可以使我“喜上眉頭，悲下心頭”。這幾年的學(xué)習(xí)生涯中，我明白了一個(gè)道理：做人要豁達(dá)、開心、樂觀。
有一次，我考了一個(gè)80分的低分，十分自信的我心情立刻由晴轉(zhuǎn)陰。同學(xué)過來對(duì)我說：“考不好，可以重新再考一次嘛，何必傷心呢？”我笑了笑：“重新再考一次？笑話！生米都已經(jīng)成了熟飯，怎么再來一遍呢？”她又說：“難道你連一點(diǎn)兒常識(shí)都沒有啊，熟飯還可以再回鍋里做蛋炒飯??！”他話音剛落，我立刻捧腹大笑，大笑不停，后來直接整個(gè)人笑倒在桌子上。周邊的幾個(gè)同學(xué)也笑得鼻涕眼淚滿天飛，還有幾個(gè)人狂笑不止。我為他的幽默感到佩服，我心中的悲傷立刻煙消云散。
還有一次，我姨媽送給我的一支從日本代購(gòu)回來的四色筆丟了。那可是我最最最喜歡的一支筆了，可少不得它呀！我愁眉苦臉，一籌莫展。這時(shí)，班里的“開心果”——高潔對(duì)我說：“聽聽我編的詩(shī)詞?！蔽尹c(diǎn)頭稱好，“人之初，性本善，不寫作業(yè)是好漢，老師打你怎么辦？掄起拳頭與他干，他找校長(zhǎng)怎么辦？涼拌炒雞蛋！”我再次笑開了花，狂笑不停，丟筆的煩惱早已飛到了九霄云外。
我的表情包里沒有喜篇十一
前路漫漫，我們總算在挑戰(zhàn)之中不斷成長(zhǎng)，或許會(huì)失落，遇到挫折，但我的`表情包里沒有放棄。
一次期中考，可能因?yàn)榘l(fā)揮失誤，又或者是因?yàn)榍岸螘r(shí)間的努力不夠，我的排名又掉了下來，帶給了我無限的煩惱。像要做些什么，但又不知道從何處下手，只好一直在腦海之中回想著上個(gè)階段的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但又難以找出我想知道的東西。
很多人在遇到這種情形，或許會(huì)出現(xiàn)迷茫，不知道前路應(yīng)該怎么走，慢慢地也就出現(xiàn)了放棄的想法。我也曾有過這樣的感覺，又一直對(duì)自己說：“你不能放棄，一旦放棄就徹底地完了。”走出自己的教室，在走廊上走著，突然看到了一幅令我震撼的場(chǎng)面?，F(xiàn)在是下課時(shí)間，但一個(gè)班的人卻都整整齊齊坐在自己的位置上，低著頭，沒有一絲多余的動(dòng)作與交談。再看我們班下課時(shí)的狀態(tài)，幾乎全部的人都在嬉戲打鬧，或者高聲談笑。頓時(shí)我就明白，我我所缺少就是這樣的一種拼勁和韌勁，當(dāng)別人都在“拼命的時(shí)候，我卻依舊在這里閑庭散步，所以也就被他們所超越了，這時(shí)我感覺到了一陣如山般大的壓力?？墒俏疫€沒有垮掉，不會(huì)因此而止步不前，無論如何都不會(huì)放棄我已有的東西，放棄對(duì)我自己的信心。
人生就是這樣，有了對(duì)比才得知和他人之間的差異，有了不同的努力程度才會(huì)出現(xiàn)差異，對(duì)待這種差異有了不同的態(tài)度，才會(huì)成就不同的人生。
我的人生永無定論，我也擁有都不會(huì)放棄任何的東西，而是一步步地向前走去。
我的表情包里沒有喜篇十二
接下來，我要為大家介紹我生活中的.表情包了。
記得……。
在那天，我做了些錯(cuò)事，挨老師批了，心情有些沉重，在家悶悶不樂的，但是我的潛意識(shí)告訴我：快改變心態(tài)。在不斷地提醒自己后，我的心態(tài)似乎改變了，我漸漸開始振作起來。我站在臺(tái)式鏡子前，望著嘴角微微向下翹的我，我笑了起來：“這張臉真好笑?！蔽覍⑹稚煜蛄四?，擠著自己的臉蛋，此時(shí)的我仿佛變成了一個(gè)大胖子，面部臃腫，絲絲笑容從嘴角中擠了出來，我用兩根食指按住嘴角，輕輕地往上提，“大整容”過后，我仿佛變成了童話中的小豬，我大笑著，拿著相機(jī)，將此刻永遠(yuǎn)定格在一張照片上，我將此刻永遠(yuǎn)珍藏起來。
第二天到學(xué)校，我主動(dòng)地去找老師，承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，并進(jìn)行了反思。只見老師雙手一擺，無奈地說：“唉，真拿你沒辦法，記住教訓(xùn)，以后別再犯錯(cuò)了?！蔽蚁蚶蠋熒焐焐囝^，笑了起來。
我的表情包里沒有喜篇十三
從小不管是父母還是老師，都告訴我們做事不要半途而廢，父親也總是以身作則，把事情完成到底，母親說真是頑固，弟弟說真是無語。
在每個(gè)周六，周日我都有繪畫課，而且是在早上八點(diǎn)，掰掰指頭，我已經(jīng)好久沒有睡到十點(diǎn)了。
我是個(gè)起床困難戶，尤其是現(xiàn)在天冷了，我更不想起了，不想離開溫暖的被窩，便想;不如下午再去補(bǔ)課吧。
每當(dāng)這個(gè)時(shí)候心底總會(huì)有一個(gè)聲音在我腦海中徘徊;同樣的，別的同學(xué)也有課，甚至比我的還早，為什么別人能堅(jiān)持下來，我卻不能。這個(gè)意志一直推動(dòng)著我，是的我沒有放棄，我堅(jiān)持下來了。
正因?yàn)檫@個(gè)堅(jiān)持，我的畫工也是卓有成效。
天無絕人之路，你不努力又怎會(huì)知道結(jié)果，只有一個(gè)失敗的人才會(huì)早早的放棄.