通過總結我們可以發(fā)現問題所在，找到解決問題的方法，并在今后的工作和學習中避免類似的錯誤?？偨Y的語言要恰當、得體，我們應該根據不同的對象和場合來選擇恰當的語氣和用詞。如果你正在苦惱如何寫一篇完美的總結，不妨看看以下一些總結范文，或許能找到靈感。
我的大學生活規(guī)劃參考篇一
歲月匆匆，不知不覺，曾經年少輕狂、懵懵懂懂的少年仿佛斷了線的風箏，早已不知去向，似乎感覺我性格上是成熟了許多，但是好像卻變得茫然了，進入大學后就只知道管理班級、弄弄學習，其他大家所說的能力和鍛煉以及以后自己的畢業(yè)去向我卻沒怎么考慮過，這樣下去，我不知道四年后我是否能順利的進入社會，盡快的適應社會?，F在我開始重新省視自己了，所以我需要給自己擬一個明確的計劃，算是自己在大學時候的職業(yè)生涯規(guī)劃吧。
長遠目標：先就業(yè)再創(chuàng)業(yè)。
進入大學以來，也已經聽過很多的關于就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的講座，再加上自己也進了就業(yè)與創(chuàng)業(yè)協(xié)會，所以我了解到，畢業(yè)后是創(chuàng)業(yè)還是就業(yè)是需要爭對不同的人而言的，像家庭背景好的如果在大學就已經培養(yǎng)了很強的作為一個創(chuàng)業(yè)者的能力和素質，他就沒有創(chuàng)業(yè)最關鍵的資金問題，他完全可以獨立自主的去大干一番，而對于我這樣家庭并不厚實的而言，畢業(yè)后立即去創(chuàng)業(yè)完全是沒有可能的，所以我打算畢業(yè)后先就業(yè)，積累必要的知識、一定的資金以及作為一個管理者所需要的素質后再尋思去走自己的創(chuàng)業(yè)之路。
近期目標：過好大學每一刻，受用將來每一天。
具體的在大學的計劃如下：
大一認識自己，明確目標，培養(yǎng)興趣。
工作：積極參與工作，大膽嘗試，通過擔任班委和部門干事來提高自己的演說能力，表達能力和交際能力，培養(yǎng)責任心。因為沒有經驗，大一是抱著一種學習的心態(tài)服從命令，接受工作安排，總結經驗。
生活：適應新的環(huán)境，適應這里的生活模式，多參與活動，多交朋友，養(yǎng)成早起的習慣，學畫畫，提高個人修養(yǎng)。
大二積累知識，拿得必要證書。
學習：學好專業(yè)課程，加強英語的學習，主要是在線學習和口語鍛煉，專注于英語四級和計算機二級，多看新聞，多了解市場動態(tài)。
工作：這一年主要是通過工作來克服上一年總結和發(fā)現的自己存在的不足，繼續(xù)班委和部門的工作，需求新的突破。在部門里近期小目標是競選部長，學會帶領和管理一個部門。
生活：多運動，注意飲食，多跟朋友交流，多參與活動，抽空去畫畫，學會思考，擺脫幼稚，學會控制自己的情緒。
大三加強學習，走出校園，鍛煉能力。
學習：當英語四級一過去就立即準備英語六級，為相關的等級考試做準備，學習寫簡歷，求職信等求職技巧，向已畢業(yè)的校友或老師了解求職情況，爭取實習機會。
工作：繼續(xù)班委的工作，部門工作視情況而定。
生活：學會用比較成熟的想法去看問題，學會分析情況，衡量問題輕重。
大四接觸社會，完全進入社會的一個角色。
學習：進行預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件，了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練。盡可能地在做好較為充分的準備的情況下進行施展演練。在撰寫畢業(yè)論文的時候，可大膽提自己的見解，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性。
工作：繼續(xù)班委的工作，到企業(yè)或公司去實習，寫實習總結和報告。
生活：學會適應社會，適應參與工作之后的生活，建立自己的生活模式。
最后，我想重生，大學的生活是豐富多彩的，每一個足跡都是我們成長的印記。通過對大學生活以及職業(yè)生涯的管理、考核與修正，使職業(yè)生涯具有科學性，合理性和可操作性，使自己時刻把握自己的職業(yè)生涯的目標方向，進而可以更容易實現自己的人生目標。我相信自己的決定，我相信自己的選擇，我相信只要能夠堅持自己的規(guī)劃，我的未來將因為我自己而改變。
我的大學生活規(guī)劃參考篇二
成長，成人，成才經歷高考的洗滌，走過漫長的求學路，我如愿邁入了大學的門檻。帶著對異鄉(xiāng)的好奇和對大學的憧憬盼望之情，我載笑載言踏上了中央司法警官學院這片孕育無限生機的土地。宏偉威嚴的大門在夕陽的映照下是如此的絢麗與高大，藏藍色的警服吸引了我多少羨慕崇敬的目光，激昂振奮的口號與整齊剛勁的步伐喚醒了我曾幾何時的夢想，我更加堅定了自己無悔的信念：在這片神圣的土地上播撒我騰飛的種子，成長，成人，成才，成為一名優(yōu)秀的人名警察。
剛入學的我陌生、興奮、迷茫，轉眼幾個月就過去了。依稀記得曾經在烈日下暴曬的我們，忍著腿腳的酸痛，任由那汗水的滴落，堅強的向前行進，儼然一個正義的軍人；依稀記得剛剛開始上課時，慌亂中走錯教室的我們，面紅耳赤的落荒而逃？？大學讓我獨立思考了很多，大學的開始過的還算美滿，然而未來的四年，我該如何度過？每個人都應該設計屬于自己的人生。因為青春，所以激情，想創(chuàng)造屬于自己的天地，并樂此不疲地追求；因為青春，所以夢想，帶著父母的期望，也帶著自己對未來的理想。大學生涯好比一部延續(xù)四年的大戲，對戲的每一幕我都要精心設計，把它演繹好。
盡快適應大學生活，腳踏實地的學好基礎課程，了解本專業(yè)，特別是自己未來所想從事的職業(yè)或與自己專業(yè)對口的職業(yè)，以便有一個長遠的目標和計劃。認真制定大一上學期的具體計劃和一日生活制度，養(yǎng)成良好的生活和學習習慣，培養(yǎng)學習能力，注重自主學習，除了專業(yè)基礎課的學習外，還要利用課外時間看各方面的書，聽專家講座，開闊眼界，拓展知識面。此外，重視英語四六級和計算機二級考試，積極報考駕校，并獲得駕駛證，了解公務員考試的情況，在大一做好充足的準備。對于自己喜愛的語文寫作課，每天堅持練筆，不斷提高自己的寫作水平，爭取更大的進步。大一可適當參加學生會或社團等組織，如青年志愿者之類的，豐富自己的課余生活，提高自己的組織能力和交流技巧，鍛煉自己的各種基本技能，提高個人素質。
在這一年中，既要穩(wěn)抓基礎，又要做好由基礎課向專業(yè)課過渡的準備，爭取英語四六級一次通過，并適當選讀其他專業(yè)對自己有價值，有益處的課程，有所側重，有所安排，使自己的知識多元化，挖掘自己的潛力。著重培養(yǎng)自己的交際能力和辦事能力?？梢蚤_始嘗試兼職，社會實踐服務活動，要堅持，體驗不同層次的生活，提高自己的責任感，吃苦精神，主動性和受挫能力，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和團隊合作意識等。
要全心全意學好專業(yè)課，在此基礎上接觸一些就業(yè)前沿信息，多和老師學長聯(lián)系討教，為自己的就業(yè)事宜埋下伏筆。認真撰寫專業(yè)學術論文，要有自己的創(chuàng)新，獨樹一幟。參加和專業(yè)有關的工作，學習寫簡歷，求職信等，培養(yǎng)能自強，敢創(chuàng)新的高尚品德。
到了關鍵的大四，我要總結經驗，汲取教訓，抓緊時間，有鉆研、有創(chuàng)新的進行學習，做好畢業(yè)論文，獲得本科畢業(yè)證，全方位提升自己的能力。我的目標是考公務員，積極參加招聘會，了解信息，強化求職技巧，進行模擬面試，為自己的就業(yè)做最后的準備，讓大學生活圓滿結束。
學習是大學生活最重要的一部分，然而我期望的大學生活除了學習還有其他更為重要的，如能力的提高，素質的培養(yǎng)，個人思想的升華等。
首先，要學會做人，愛人。我對自己的要求是：做一個誠實，善良，待人真誠，樂于助人的人，有一顆真誠、寬容、感恩的心和平常心的人，一個以樂觀、自信、積極的態(tài)度對待生活的人，并用自己的拼搏努力去實現自己夢想的人。其次，培養(yǎng)良好的性格，擴大交際圈，學會辦事，遇事沉著冷靜，認真思考處理妥當，處理好人際交往問題，這一點需要我很大的努力。還有就是發(fā)展個人愛好，寫作、琴藝、跳舞、繪畫，一方面豐富課余生活，一方面陶冶情操，提高素養(yǎng)。最后，最重要的一點就是能夠找到一位知心朋友，陪我走過美好的大學生活，共同見證四年的精彩生活。
其次，加強體育鍛煉，提高身體素質。晚上堅持跑步，有空打打羽毛球等，不僅可以拋除雜念，消減煩惱，還能欣賞美麗的校園風光和夜晚繁星點點的夜空。
最后，參加愛心公益活動，進行社會實踐服務，參加一些比賽，在班里競選適合自己的職務，鍛煉自己的膽量，提高組織領導能力，為學校班級做貢獻。明確自己的政治追求，成為黨員，關注政治，關注社會。學會理財，培養(yǎng)良好的生活、學習習慣?？朔韵虏涣剂晳T：磨磨蹭蹭，辦事拖拉；眉毛胡子一把抓，沒主次；人云亦云，隨波逐流等。
我將會認真踐行我的規(guī)劃，我的身影會留戀于這里：教室——認真學習；圖書館——開拓視野；操場——揮灑汗水；宿舍——和朋友談天說地，盡情歡笑；舞臺——展示才華，彰顯魅力。
大學的校園也許遠沒有千軍萬馬爭過獨木橋那樣激烈，那樣驚心動魄?？墒?，不要忘記，走進大學同時也走進了一場競爭，一場搏殺，我們不要以為已經觸到一塊可以落腳的陸地，只顧一路貪玩，卻迷失了前進的方向。生活沒有彩排，每天都是現場直播，要知道如果你不改變，你就會被淘汰；當你超越了自己，你就會感到輕松自在。
人生之路，不論前方有沒有純粹的坦途，當我們播下種子，我們就需要認真灌溉，當我們啟程上路，就要準備好面對前方的荊棘與泥濘。無論前方有什么困難，莫悲嘆“人生代代無窮己，江月年年只相似。”君可聞“天生我材必有用，千金散盡還復來！”君需信“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里！”我會用實踐去完美我的大學生活，讓它絢麗多姿，成為我一生一個燦爛的亮點和將來回味的溫暖幸福。
我的大學生活規(guī)劃參考篇三
我步入大學已近一年，明年即將進入大二的學習，這是新的起點，也是新的挑戰(zhàn)，一切將要從零開始。為此我就應結合自我的實際狀況？制訂一個合理的學習計劃和對自我學習中的提出的要求，來完成我的學業(yè)。
據學校要求，大概需要7個學期未完成學業(yè)。但還要思考到找工作的原因，就應盡可能在第7學期前把能修的學分都學滿。
在學習課程中，精心地安排好每一天的學習時間，抽出1小時去學習，循序漸進時過程完成學習任務。就應完成復習預習的學習計劃，養(yǎng)成1小時學習的習慣。
在課前，做好預習，有針對性的劃出重點和難點井加深對學習資料的理解和記憶，以便于以后查閱和復習。課上做好聽課筆記，養(yǎng)成良好的學習習慣。
跟據教學計劃的要求，要按質按量的完成老師布置的作業(yè)和學習任務。還要培養(yǎng)良好的自主學習習慣，掌握必要的學習技能。
遇到疑難問題，要及時向老師請教，或者透過電子郵件與老師同學聯(lián)系，尋求輔導和幫忙。
隨著新技術、新媒體的發(fā)展，遠程開放教育把先進的科學技術應用于教學中，我要利用業(yè)余時間，透過網絡定期閱覽，以便及時的調整自我學習進度和策略。透過網路網上課件和學習管理平臺的學習，及電子郵件與老師同學聯(lián)系，尋求輔導和幫忙。
為了加強綜合素質，還需要在完成學業(yè)后，不斷地加強與自我的專業(yè)相關課程的學習，來完善自我。吸納新的技能和知識充實自我，提高分析和處理工作的潛力，注重總結經驗，完善自我。
由于本身專業(yè)是師范類，需要超多的教學技能。能夠在學習之余兼職家教，提高自身的教學潛力，總結好教學過程中的經驗，以應用于以后的工作。
總之，雖然客觀制定了個人初步學習計劃，但還存在許多不完善與不足之處，還需要今后根據自我的切實狀況，在學習中不斷地補充，加以改善、及時地總結經驗，以合格的成輯來完成自我三年的學業(yè)。
我的大學生活規(guī)劃參考篇四
這是我的大學四年的一個整體規(guī)劃。本規(guī)劃分為學習生活規(guī)劃、社會活動和面向未來的準備計劃。其中，“學習生活”、“社會活動”兩部分是規(guī)劃，只建立一個大概的發(fā)展方向，除少數目標外，在執(zhí)行時可根據需要靈活調整?！懊嫦蛭磥淼臏蕚洹笔怯媱?，所有要求是“死要求”，是我務必要到達的。因為這些要求大多都很苛刻，所以我以“計劃”的形式列出。
其實，三個部分是緊密聯(lián)系的、不可分割的。我之所以分開來說，只是為了看的方便和比較容易操作。在執(zhí)行這份規(guī)劃的時候，要密切注意三部分的不可分割性。
學習，乃學生之天職。生活，每一天必不可少的點綴。所以，我認為學習和生活是最重要的，故其規(guī)劃應慎重。
首先，我要明確我在學習方面的最終目標，那就是在四年之后得到中國傳媒大學學位委員會頒發(fā)的“中國傳媒大學學士學位”。這是夢想，但也是目標、而且是務必到達的目標。能夠說，如果拿不到這張學位證書，那么我的大學將被定性為“失敗”。
在具體的課程方面，除去思想課程和體育要保證及格以外的其他課程，我給自我的目標是，努力爭取“優(yōu)秀”成績。一份優(yōu)秀的成績單，不光是對自我的肯定與鼓舞，也是將對我人生起到重大作用的準備說到。
這三十五門課：馬克思主義哲學原理、馬克思主義政治經濟學原理、當代世界經濟與政治、思想道德修養(yǎng)、法律基礎、英語、體育、計算機應用基礎、軍事理論、傳播學概論、藝術概論、文化產業(yè)概論、社會學通論、管理學原理、市場營銷學、微觀經濟學、宏觀經濟學、視聽語言、中國古代文學、中國現當代文學、外國文學名著賞析、影視節(jié)目市場研究、影視劇制片管理、影視精品賞析、影視制作、電視欄目制片管理、媒體政策與法規(guī)、娛樂經濟研究、藝術品市場、文化產業(yè)項目管理、整合營銷傳播、演藝活動策劃、導演藝術，這么多課程，咋一看上去挺嚇人的，但是我相信，在老師的指導下，我會充滿信心，各個突破，把這些課程統(tǒng)統(tǒng)拿下。畢竟，它們不是老虎，而是我人生的必要準備。
尤其要說一下的是英語。由于我以后的人生之路的需要，我的目標是在大學期間的英語水平要始終處于學院一流水平。我有一個夢想，就是我的英語水平要超過國際傳播系的人。
其實，我認為作為一個新時期的大學生，光學習自我課內的知識是不夠的，所以我規(guī)劃在大學四年中，自我學習一到兩種技能，比如電腦網絡技術。
在生活方面，我就應做到以艱苦樸素為榮，以驕奢淫逸為恥。作為一個大學生，我不就應對生活提過高的要求，條件還說得過去，我就不會也不就應去抱怨。同時也因為我以后的發(fā)展需要，我務必時刻熟悉艱苦樸素的生活條件。另外，我始終相信，一個生活儉樸的人在學業(yè)和事業(yè)上是會成功的。
所以，我對學習生活方面的規(guī)劃總結起來四個字：艱苦奮斗。
這一部分，我會對我四年的“政治生活”和“社會生活”做一個規(guī)劃。
在這一方面，我最大的夢想就是期望能在大學期間加入中國共產黨。如果這個夢想能夠實現、這個目標能夠到達，那將是對我的一大鼓勵，同時也將是對我的鞭策。所以，加入共產黨是我的規(guī)劃中很重要的一條。
除此以外，我對大學的社會活動的規(guī)劃還包括以下幾條：首先，我要爭取進入學生會，并用心參與活動。第二，我就應在大學建立一個穩(wěn)定、健康而且作用巨大的朋友圈。第三，我就應在假期用心參與社會活動，例如打工或者參與大學組織的社會活動。這些活動會對我的未來有重大的用心影響。
大學期間我進行社會活動的原則就應是：在不影響學習的狀況下，用心參與社會活動，尤其是要用心參與可能對人生有重大有益影響的社會活動；并且這些社會活動最好能夠與“面向未來的準備”相適應。
在我看來，前面的“學習生活”和“社會生活”都是在為“面向未來的準備”打基礎，或者從某種好處上說，二者就是“面向未來的準備”的一部分。
我在大學畢業(yè)以后的打算是去加拿大的多倫多大學讀研究生，要想實現這個目標，我還有很多的艱巨任務需要去做。
1、我打算在大一、大二兩年完成雅斯考試的詞匯準備工作，并學習《新概念英語》。大三一年上某個培訓班，大三暑假完成雅思的考試。
2、我打算在大二暑假去一趟加拿大，去和多倫多大學的校長當面交談。我期望我流利的英語、大一和大二完美的成績單以及我勇往直前、為夢想努力的精神能夠打動那位校長，至少期望能夠給他留下比較深刻的印象。
3、大一、大二兩個暑假要打工，賺我加拿大之行的生活費。
4、大四看看有沒有可能有政府部門或企業(yè)愿意有償贊助我的留學研究生生活。
以上只是關于我的留學生活的準備，其他方面的準備還有：
1、加拿大之行順便考查一下外國的文化產業(yè)狀況。
2、大學期間博覽群書，增長見識。并把別人的經驗教訓吸收為自我的。
3、一有機會，個性是打工的時候留意身邊的經濟現象。
4、看看能否進入企業(yè)、事業(yè)單位或政府部門實習，積累經驗。
重要的一點：如果在四年的生活中有對自已成長有益的什么新的計劃，一經驗證可行，即可實施，本規(guī)劃也將相應地被更改。
到那里為止，我的規(guī)劃就大概完成了。我在那里想說的是：由于我是第一次制定長期的規(guī)劃，難免有不科學的地方，還請老師幫忙指出；另外我當自我發(fā)現不足也會立刻修正。當然，由于高中時期我是文科班的“高材生”，能夠歷史地、客觀地看問題，同時負責過學生會的活動，有必須的社會活動經驗，因此我自認為這份規(guī)劃的科學性還是比較高的。下方需要做的事就是按照規(guī)劃，腳踏實地地做。只有那樣，規(guī)劃才有好處。
我的大學生活規(guī)劃參考篇五
因而，經過多日的思考，我計劃在大一期間完成下方的相關資料：
（1）重讀一遍四大名著：《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》。
（2）專業(yè)基礎知識的拓展：細讀《信息技術與應用導論》、《c++精髓—軟件工程方法》，做好筆記，需要時查閱相關的論文和書籍，為以后的學習奠定良好的基礎。
（3）課程知識的學習：專心學好本學年的所有課程，做到課前預習，課上認真聽講，課后復習并完成相關的作業(yè)與練習。
（4）課外知識的學習：多去圖書館閱讀近期各類雜志，例如《程序員》、《軟件學報》等，重點關注信息技術領域的相關報道和有關新技術新方法等的文章。
透過實行上方的計劃，我想就應會到達預期的效果。進入大二后，我覺得重點就就應放在專業(yè)基礎課的學習上了。因此，經過認真思考我制定了如下的計劃：
（1）抽取時間閱讀名家名篇，提高自我的文學素養(yǎng)。
（2）專業(yè)基礎知識的拓展：細讀《80x86匯編語言程序設計》、《數據結構與算法–c++語言實現》、《計算機組成原理》，掌握查閱相關的論文和書籍，為以后的學習奠定良好的基礎。
（3）課程知識的學習：專心學好本學年的所有課程，加深對《離散數學》、《數字電路》、《匯編語言程序設計》、《計算機組成原理》的課程的理解，掌握好相應的各類實踐技能。
（4）課外知識的學習：登陸圖書館數據庫閱讀相關論文，提高自我的論文閱讀水平和理解潛力。
經過前兩年專業(yè)基礎知識的學習，我想自我就應對計算機領域有了整體的了解，也初步掌握了計算機領域相關的專業(yè)基礎知識，并擁有必須的動手操作潛力。因此，在大三的學習過程中，我參照系里安排的課程做了如下的計劃：
（1）閱讀一些管理溝通方面的書籍，提高自我的溝通和管理組織潛力。
（2）專業(yè)知識的拓展：細讀《數據庫系統(tǒng)導論》、《計算機網絡》、《操作系統(tǒng)》，掌握查閱相關的論文和書籍，掌握有關數據庫、計算機網絡及操作系統(tǒng)的原理和應用。
（3）課外知識的學習：查閱信息技術論文（個性是多閱讀英語論文），擴展自我在專業(yè)領域的知識面，跟上當前最新的技術和應用。
進入大四，大部分專業(yè)課和專業(yè)基礎課都已經基本學完，我想重點就應放在知識拓展和培養(yǎng)應用潛力上，但是還要思考到找工作等因素。因此，在前三年所制定計劃的基礎上，大課外書籍閱讀與學習的比重，將是我大四需要完成的主要任務。
四年的大學生活，說短不短，說長也不長，然而這段經歷的重要性卻是不言而喻的。俗語有云：機遇只會光顧那些有準備的人。相信有了上方的規(guī)劃，我的大學生活將會過得更充實，更精彩。
英國著名教育學家亨利·紐曼說過：大學教育是一種偉大而又平凡的手段，它旨在提高社會的思想格調，提高公眾的智力修養(yǎng)，純潔國民的情趣，為大眾的志向帶給確定的目標，擴展時代的思想資料并使這種思想處于清醒狀態(tài)，推進政治權力的運用使個人之間的生活交往文雅化。
雖然“學習無用論”還有對大學教育理念的批評可謂鋪天蓋地，當前大學生的就業(yè)形勢也確實十分嚴峻。但是我認為，在埋怨現實的時候，我們也就應理性的想一想，我們到底做了什么，又做的怎樣樣。俗話說"師傅領進門，修行靠個人。"大學時期正式我們自我的世界觀確立的重要時期，是人生的重要拐點。作為一名有理想、有抱負的大學生，對大學的學業(yè)生涯做一個規(guī)劃是十分必要的。大學是我們人生中一個重要的成長階段，是我們走向社會的準備階段。因為經過幾年的大學生活之后，我們就真正走向社會。大學階段是我們學生離開家庭、獨立生活的開始。從幼兒園開始，基本上我們都是在父母身邊呆著的。所以每次遇到事情都由父母解決。但是大學是獨立生活的開始，一切都需要自我決定和解決，靠自我來規(guī)劃。以下是我的大學生涯劃。
透過大學四年的學習，我期望自我能夠在各個方面都得到提高。
（3）氣質：自我形象較好，談吐得體，具有必須親和力；
（4）學習潛力：領悟性較強，善于學習和勤于學習；
目標：具備計算機專業(yè)所要求的基礎理論和基本技能，具備成為本行業(yè)專家的潛質。
目標：基本建立起一整套工具性知識體系，為日后工作帶給必需知識儲備。
以上是我在大學期間努力的方向，除此之外，北師大董琦副校長對新生提出十點期望我期望能夠做參考：
（1）志存高遠；（隨時學習、隨時記錄，建立社會職責感，敢為人先）。
（2）科技精神和人文關懷；（創(chuàng)新、探索、務實、獨立、批判、法制）。
（3）協(xié)作潛力；（理解差異、尊重差異、溝通、領導）。
（4）思維潛力；（對問題有深刻見解、多角度看問題）。
（5）科學方法；（事半功倍，用數據說話）。
（6）信息潛力；（網絡信息處理，知識管理）。
（7）外語潛力；（要自主、創(chuàng)造性地進行外語學習。
（8）表達潛力；（書面表達、思維表達、口頭表達）。
（9）關注社會、關注國際科技發(fā)展；
（10）體育鍛煉，健康體魄；（讓鍛煉成為生活的一部分）。
總之，大學是我們人生中最寶貴的四年，我要好好珍惜利用，不斷完善自我。
我的大學生活規(guī)劃參考篇六
明確了這樣的目標，我們對大學生活做了如下規(guī)劃：
1.認真學習專業(yè)知識，保持成績在專業(yè)的前三分之一；
2.擔任主要學生干部鍛煉管理能力、溝通能力和表達能力。
3.通過網絡和參加用人單位的宣講會，了解職場信息；
4.提高英語水平，英語過六級，獲得英語和計算機的'相關證書。
我現在知道了大學幾年自己應該做些什么，明確了自己的就業(yè)目標和方向，相信大學生活又會很充實的。
5、不要沉迷于電腦游戲特別是大型網絡游戲；
6、生活中要管好你的錢袋，合理安排自己的開支；
我的大學生活規(guī)劃參考篇七
踏入大學，我們無比興奮。擺脫了高中沒日沒夜的學習苦戰(zhàn)，很多人都覺得能夠放松一下了，只是大學同樣也是學習的地方，學習照樣是不可忽視的。所以，每個人都得有自我的學習計劃，才能不荒廢學習，在大學學有所成，學有所用。
對跨入大學校門的新生，大學是與以往學習經歷完全不一樣的全新環(huán)境。最主要的不一樣就是學習方式。過去的學習完全在教師和家長指導與監(jiān)督下，而大學教師除了在課堂上見到外，你不去找教師，教師是不會主動找你的。有些教師甚至一學期下來，也不必須認識你。這種“師傅帶進門，修行在個人”的開放式教學與學習方式，對剛從高考中闖過來的學生來說，許多人不能很好的適應。我的大一我要腳踏實地學好基礎課程，異常是英語和計算機。在大規(guī)劃下要做小計劃，堅持每一天記英語單詞、練習口語，并從大一開始就堅定不移地學下去。根據自我的實際情景研究是否修讀雙學位或輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料準備。大一我有相對多的空余時間，我需要參加些活動還增長見識，提高本事。大一，英語四級也是不容忽視的，我必須經過努力，將它完成。
進入大二，我們就已經開始熟悉大學的方方面面了。朝夕相處一年的同學與教師，熟悉親切的學校，大學已經成為生活的全部。這個時候的大二，最關鍵的不再是不適應，而是如何過得更好，更充實。大二，我開始了解我的專業(yè)，然后我就將會對自我的學習更加明確，我還會為我將來的求職作準備。我要盡可能多了解自我的專業(yè)，空余時間參加社會活動。讓自我成為一個合格的學生。爭取做的更好。
大三，我要加深專業(yè)課程的學習，我也要做好決定，考研還是就業(yè)，二者都是很不錯的選擇，兩種選擇，本身沒有更好，僅有更適宜。從專業(yè)和職業(yè)發(fā)展研究，應用型專業(yè)通常在就業(yè)上有更好的前途，而研究型專業(yè)更適合往高層次方面發(fā)展。另外還要研究個人的職業(yè)需要和事業(yè)需求。所以無論考研還是就業(yè)，要根據自我“利益最大化”的需要而做出合理的選擇。所以我要研究清楚。如果就業(yè)多打聽就業(yè)信息、了解去大企業(yè)面試的技巧。吧自我拋向社會，面向社會。如果要考研，那么我將關注考試信息。盡可能的備戰(zhàn)下一輪學習。
大四了，或許是寬松的一年，也是至關重要的一年，參加招聘活動，也要進取得求職。還要好好的完成畢業(yè)論文。我還要提高自我的各方面本事。本事，是用人單位選擇人才時不變的主題。這種本事不僅僅包括專業(yè)本事，還包括組織本事、協(xié)調本事、合作本事等，是綜合本事的體現。要讓用人單位選擇自我，首先得表現出相關的本事，并為這種本事供給相關的證明。如應聘程序設計職位，應當供給相關的程序員證書等it業(yè)內認可的證書，并說明所做的程序設計，證明自我具備相關的經驗。
如果我能夠考上研究生，那么，我就更加努力，把握時間，為將來做打算，爭取以后有不錯的工作。其實找工作不是一蹴而就的，需要經過自我四年乃至更久的努力?？傊?，我在大學會不辜負自我的青春，認真學習不斷進取，爭取做個有用的人。
我的大學生活規(guī)劃參考篇八
“20xx年，帶著對大學的無知與好奇，我走入了夢中的象牙塔。剛剛經歷過‘黑色七月’的我立即被眼前的廣闊天地所深深吸引，各式各樣的學生社團活動、異彩紛呈的學術講座、五花八門的文藝節(jié)目……容不得自己細細考慮，我就滿心歡喜地投進了這片迷人的風暴中。剛開學的社團招新，我連續(xù)好幾個晚上都去參加面試，沒想到試一試的心態(tài)換來的卻是多個社團成員的身份。一時間厚重的收獲感與自足感充滿心胸。源于freshman的沖勁，我有了每天晚上籌備比賽至深夜一、兩點的經歷，有了每日奔波于大大小小例會的經歷，有了期末瘋狂復習卻依然對一大堆專業(yè)術語毫無感覺的經歷……漸漸地，原本輕松而活潑的心，在這樣緊張而勞累的生活中變得不勝疲憊，我開始尋找逃避的托詞。因為我慢慢地發(fā)現，在一天天的忙碌之后，自己的心靈并沒有因為有了一份份感悟和收獲而豐盈起來，反而誘發(fā)了虛榮心和輕浮感的俱增。
我并非想將多彩的校園生活比喻成塞壬女妖的誘惑，然而面對求學路上的絢麗風景，我們的確要有所取舍，要懂得在寂寞中耐得住寂寞，在激情中把握分寸，在別人羨慕的眼神中找回自我。大學的校園，也許遠沒有千軍萬馬爭過獨木橋那樣激烈，那樣驚心動魄;涉險過關的我們也許已經很累很累，就像一個曾在風浪中苦苦掙扎的水手?？墒牵灰?，走進大一同時也走進了一場競爭，一場搏殺，周圍仍是茫茫大海，仍舊驚濤駭浪，我們不要以為已經觸到一塊可以落腳的陸地，只顧一路貪玩，卻迷失了前進的方向。
大一的列車已到終點，回首一路，曲曲折折，風景無限，而我卻有種時光流逝的恐懼……有句順口溜說：‘大一不知道自己不知道，大二知道自己不知道，大三不知道自己知道，大四知道自己知道了?！蛟S我當時真的不知道自己還在混沌中，可是作為過來人，我要告訴你們，不要讓意志被輕浮的氣氛消磨，不要讓理想在虛榮中變質，把他們深藏起來，守住心靈的一片凈土，讓花開的季節(jié)充滿濃郁的芬芳!”
在校園里，團委學生會、學生社團、校內媒體、班干，可能算得上是四大“公干”。它們可以鍛煉你的能力，給你提供社會實踐機會，為你搭建社交平臺。通過它們，你可以輕而易舉地認識許多來自其它學院的同學，接觸到社會上的不少人和事。但是，在團學、社團、媒體、班干這四大“公干”里，你選擇哪一個，所帶來的結果可能是大大不一樣的。比如，你來做媒體，你的眼光可能慢慢就不會局限于一個班級、一個學院、一個部門，不會局限于校園，你的思維會發(fā)生改變。
更為重要的是，你一旦選擇擔任一個部門的高層領導職務，你的大一生活，甚至整個大學生活都會因此被改寫，因為你會變化，會無法回到過去的自己。
當然，正如《誰動了我的奶酪》里說的那樣：如果你不改變，你就會被淘汰。當你超越了自己，你就會感到輕松自在。
大學生活應該是豐富多彩的，但更應該是精彩的，為讓同學們能更好地度過大學生活，下面我就“如何做一名大學生”談談我的看法，供同學們參考。
1、獲取知識。求知是每個人都有的欲望，上大學更是為了獲取知識，只有具備了淵博的知識，才能立足于社會，才能在日趨激烈的競爭中取勝，才能開創(chuàng)自己的事業(yè)。
2、提高素質與能力。作為當代大學生，全面的知識固然重要，但社會的要求不僅僅是呆板的書本知識，而對綜合素質和能力的要求卻越來越高。我們在大學校園里，既要學好專業(yè)知識，又要積極參加各項活動，不斷提高自身的綜合素質和能力。
3、更好地生存與發(fā)展。我們接受大學教育是為了提高自己的學識和綜合素質，但最終還是為了自己的生存和發(fā)展。如果我們學業(yè)有成，自然為將來的前途打下堅實的基礎，為自己未來的幸福生活埋下伏筆。
1、學習的能力。學習能力的培養(yǎng)可通過學校教師培養(yǎng)而獲得，也可通過自我鍛煉獲得。大學生要有一種探究精神，在學習上不能遇到問題就放棄，要把克服困難的過程看作一種快樂，要知道任何困難都會隨著時間的推移而淡化，即便遇到問題一定要反復學習，多推敲、理解，尋求解決問題的方法。
2、自我約束能力。作為當代大學生要有明辨是非的能力，知道什么事情能做，什么事情不能做;要有自我控制的能力，會合理安排自己時間，妥善處理同學關系，自覺遵守學校紀律，切忌沖動行事、感情用事。
3、分析問題與解決問題的能力。我們在現實生活中會遇到很多問題，這就要求我們必須具有分析問題和解決問題的能力。在問題面前，要認真思考、分析，找準其切入點，從而找到解決問題的方法。
1、誠信。做人最重要的是品質，而品質最重要的外在表現則是誠信。任何用人單位選人，首先看中不是你的學識或能力，而是你品質，看你是否是一個誠實守信的人。同學們一定要人人講誠信，形成一個講誠信的集體。
2、責任心。我們要樹立對社會、家庭、工作以及對自己未來的責任意識，培養(yǎng)自己強烈的責任心和事業(yè)心。我們要把目前的學習、能力培養(yǎng)、素質提高視為自己的責任，不辜負家長、老師對我們的殷切希望。
3、團隊意識，即與人協(xié)作的精神。無論是在學校還是在工作單位，都必須具有團隊意識，具有與人協(xié)作的精神。人不能離開社會而存在，學校是社會的`濃縮，是一個整體，也是一個團隊，我們要與老師、同學以及工友和諧相處，才能過得開心;一個企業(yè)也是社會的縮影，我們要與領導、同事、下屬團結協(xié)作，才能共謀發(fā)展。
4、文字與語言表達。文字與語言表達能力是大學必須具備的基本素質。在大學期間，要多練習寫作，培養(yǎng)自己較好的文字運用與表達能力;要多與人交流，提高自己的語言表達能力。
大學應當是人生中最美好、最精彩的一段時光，也是求知的重要階段，是實現人生理想的加油站。在大學期間，要形成自己正確的人生觀和世界觀，培養(yǎng)自己的特長和個性。同學們要記住，人為什么而活?人不要為別人而活，要為自己而活(自己不能等同自己的利益);不要為虛榮而活，要為實質而活，不要為手段而活，要為目的而活。我們要正確看待世界、社會，身邊的人和事。要樹立正確的貧富觀，窮孩子瞧不起貧窮的父母，在學校盲目攀比，實際上是出于一種自卑，要么自暴自棄，要么有特強的虛榮心，而父母整天辛勤勞動，換回的卻是孩子的鄙視。我們要培養(yǎng)自信心與成就感，讓“貧窮”成為激勵自己奮發(fā)向上的動力，讓自己在逆境中保持奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，把暫時的艱辛轉化為立志成才的動力，讓“貧窮”成為人生的另一財富和珍貴記憶。富人家的孩子應當珍惜已有的良好的學習條件，把它作為自己創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢，否則你將成為敗家子。
在剛入學這一階段有適應期，感到學習生活不如意，首先在思想上要相信自己，要自信。不要過分強調學校、教師適應你，而應當主動去適應大學的生活、教學。特別在學習上，剛開始教學內容明顯加大，感到吃不消。我們只有做到課前預習，課堂上認真聽講，課后多練習，爭取問題不遺留，否則到后來就越來越難，就會導致放棄。生活上，不能再做那些沒品位、沒層次的事，做任何事情都要考慮自己的身份。管理上，根據我校大學生的素質現狀應該比我校中專管理松一點，但比其它院校應緊一點。雖然我們現在的管理相對中專管理要松一點，但我們要學會自己管理自己。有的人覺得沒人管不習慣，有的人覺得不應該管，這都是不現實的想法。
我的大學生活規(guī)劃參考篇九
清華大學以前盛傳著這樣一段話：以前有一段很好的大學生活放在我的面前，我沒有珍惜。等到虛度后才追悔莫及，人世間最痛苦的事莫過于此！如果上天能夠給我一次再上大學的機會，我會對大學生活說三個字：規(guī)劃它！如果必須要在這個規(guī)劃上加上一個時間，我會毫不猶豫地說：此刻！
這話看似搞笑，實際上卻是一則飽含著無奈的哲理。曾幾何時，高中時代，老師們苦口婆心的勸說著：同學們，再忍耐一下，高中辛苦三年，到了大學就簡單了而待到畢業(yè)時，老師們卻紛紛推翻了自己的言論：孩子們，高中才是最完美的時光??！進了大學，你就一只腳踏上了社會，你要對自己的未來負責，大學生活，你怎能荒廢！
親愛的老師們，感謝你們澄清了之前灌下的迷魂湯，我充分的相信你們的修正，因為直到此刻，我已經聽到了很多學長說出了這樣的話：假若時光能夠倒流，我必須不會讓我的大學生活如此度過要是我能從大一重新來過就好了話語中透著重重的遺憾與絲絲的無奈。時光流逝，怎能重來我不想讓人生留下缺憾。所以，只能抓住此刻，來規(guī)劃我剛剛起步的大學生活。
大學是理想啟航的地方，既然已經具備了規(guī)劃意識，不抓緊著手規(guī)劃，還在等什么呢？
大一：探索生活。
大學一年級是我們作為新生在大學生活的適應期。我決定要在探索中學習，發(fā)展。
進入大學以來，我最大的感受就是突然多出了好多的課余時間，這讓我有了更多能夠自由發(fā)展的機會。此時，學校中的各種學生組織、社團等便給我?guī)Ыo了發(fā)展自我的空間。
因此，在大一時期挑選自己感興趣的學生組織、社團并爭取加入，能很好的利用平時的課余時間，豐富自己的課外生活。并且，一旦你投入了扎實肯干的精神和百倍的信心與熱情，更能很好的鍛煉自己的各項素質和潛力。正可謂一舉多得！
大二：自我定位。
一旦進入大學二年級，便不能再像大一那般放松散漫了。大二是一個重要時期，這時的我們，務必要完全融入大學生活。要把自己的思維方式、學習方式完全的轉為大學生。這就要求我們正確地給自己定位，明確地提醒自己：我已經是大人了，要管理好自己的人生，真正進入當代大學生的主角。
大學生也是學生，是學生就要以學業(yè)為重。相信透過大一一年的磨練，我就應已經理解了大學學習的規(guī)律，英語、數學、計算機、普通話一樣都不能落！經歷了高三的拼搏，我相信自己有潛力在大學中更加努力的學習！
學習之余，娛樂并非全部。我認為，在自己學有余力的狀況下，勤工儉學是一個很好的選取，做兼職、當家教既能爭取經濟上的獨立，為父母減輕負擔。同是也培養(yǎng)自己的職責感和理財潛力、增加社會經驗的絕好途徑！
因此，我要用努力學習與充實自我作為大二生活的主線。
大三：眺望未來。
來到大三，就相當于來到了大學與社會的交匯點，此時的我們，要開始更多地面向社會了。學習依然不能放，社會也要多多關注。估計那時的我難免會忙得團團轉。到那時，我會選取適當放下一些社團活動。畢竟，社團只是興趣，而大學與人生是一種職責！就業(yè)是人生的重頭戲。大三，臨近畢業(yè)，此時的我們已經具備了必須的專業(yè)知識與技能。這就需要我們把自己的才華勇敢地展現出來，給導師，給社會展現自己的實力。
我的大學生活規(guī)劃參考篇十
清華大學曾經盛傳著這樣一段話：“曾經有一段很好的大學生活放在我的面前，我沒有珍惜。等到虛度后才追悔莫及，人世間最痛苦的事莫過于此！如果上天能夠給我一次再上大學的機會，我會對大學生活說三個字：“規(guī)劃它！”如果一定要在這個規(guī)劃上加上一個時間，我會毫不猶豫地說：“現在！”
這話看似搞笑，實際上卻是一則飽含著無奈的哲理。曾幾何時，高中時代，老師們苦口婆心的勸說著：“同學們，再忍耐一下，高中辛苦三年，到了大學就輕松了……”而待到畢業(yè)時，老師們卻紛紛推翻了自己的言論：“孩子們，高中才是最美好的時光??！進了大學，你就一只腳踏上了社會，你要對自己的未來負責，大學生活，你怎能荒廢？！”
親愛的老師們，感謝你們澄清了之前灌下的“迷魂湯”，我充分的相信你們的修正，因為直到現在，我已經聽到了很多學長說出了這樣的話：“假若時光可以倒流，我一定不會讓我的大學生活如此度過……要是我能從大一重新來過就好了……”話語中透著重重的遺憾與絲絲的無奈。時光流逝，怎能重來？我不想讓人生留下缺憾。所以，只能抓住現在，來規(guī)劃我剛剛起步的大學生活。
大學是理想啟航的地方，既然已經具備了規(guī)劃意識，不抓緊著手規(guī)劃，還在等什么呢？
大一：探索生活。
大學一年級是我們作為新生在大學生活的適應期。我決定要在探索中學習，發(fā)展。
進入大學以來，我最大的感受就是突然多出了好多的課余時間，這讓我有了更多可以自由發(fā)展的機會。此時，學校中的各種學生組織、社團等便給我提供了發(fā)展自我的空間。因此，在大一時期挑選自己感興趣的學生組織、社團并爭取加入，能很好的利用平時的課余時間，豐富自己的課外生活。并且，一旦你投入了扎實肯干的精神和百倍的信心與熱情，更能很好的鍛煉自己的各項素質和能力。正可謂一舉多得！
大二：自我定位。
一旦進入大學二年級，便不能再像大一那般放松散漫了。大二是一個重要時期，這時的我們，必須要完全融入大學生活。要把自己的.思維方式、學習方式完全的轉為大學生。這就要求我們正確地給自己定位，明確地提醒自己：我已經是大人了，要管理好自己的人生，真正進入當代大學生的角色。
大學生也是學生，是學生就要以學業(yè)為重。相信通過大一一年的磨練，我應該已經理解了大學學習的規(guī)律，英語、數學、計算機、普通話……一樣都不能落！經歷了高三的拼搏，我相信自己有能力在大學中更加努力的學習！
學習之余，娛樂并非全部。我認為，在自己學有余力的情況下，勤工儉學是一個很好的選擇，做兼職、當家教……既能爭取經濟上的獨立，為父母減輕負擔。同是也培養(yǎng)自己的責任感和理財能力、增加社會經驗的絕好途徑！
因此，我要用努力學習與充實自我作為大二生活的主線。
大三：眺望未來。
來到大三，就相當于來到了大學與社會的交匯點，此時的我們，要開始更多地面向社會了。學習依然不能放，社會也要多多關注。估計那時的我難免會忙得團團轉。到那時，我會選擇適當放棄一些社團活動。畢竟，社團只是興趣，而大學與人生是一種責任！
就業(yè)是人生的重頭戲。大三，臨近畢業(yè)，此時的我們已經具備了一定的專業(yè)知識與技能。這就需要我們把自己的才華勇敢地展現出來，給導師，給社會展現自己的實力。
到時，我要積極的表現自己，大膽提出自己的見解，鍛煉自己的獨立解決問題的能力，尋找機會參加和我們專業(yè)有關的暑期工作與實踐活動，并與同學們交流求職心得，聯(lián)系校友、學長、導師等前輩，了解往年的求職情況以及搜集工作信息的渠道，學習制作簡歷，為今后自己求職打下良好的基礎。
大三是忙碌的一年，我要提前做好相應的準備，來讓自己能夠得心應手的處理到時候可能遇到的問題！
大四：走向未來。
時光匆匆，如白駒過隙。荏苒四年，我正逐步走完……。
即將走過美好的大學生活，即將告別美麗的大學校園。
同學們找工作的找工作、考研的考研、出國的出國……一切看似變得支離破碎，可正是這樣的狀況，要求我們更要打起精神，不能再猶豫不決，要更加堅定地向著自己心目中的人生藍圖進發(fā)！
大四，學業(yè)即將結束，那熟悉卻又陌生的社會就這樣站在了我們的眼前……從某種角度來看，大四的我們可能會有些手忙腳亂、力不從心，此時的我們更要平穩(wěn)心態(tài)，不要被看似虛無縹緲的未來所嚇倒。要積極的暗示自己，經過了大學四年的拼搏與努力，我的未來不是夢！我的人生最精彩！
機遇偏愛有準備的頭腦。我們可以先對自己在前三年大學生活中所作的就業(yè)準備做一個總結，來檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確以及之前三年的準備是否充分。然后，著手準備畢業(yè)后工作的申請事宜，積極參加人才交流、招聘活動，在實踐中校驗自己的積累和準備。有機會的話，可以參加一些面試，來增長一下相關的經驗。積極利用學校提供的條件，了解就業(yè)指導部門為我們提供的用人公司的資料信息。并不斷的總結求職技巧、進行模擬面試等鍛練，盡可能地為正式的求職做一個充分的準備。
盡管大四在現在看來還比較遙遠，我也不能以此為由把各種實際問題置之一旁。經驗是積累而來的，我要從現在開始，從一點一滴做起，為大四、為人生做好準備！
俗話說：“不以規(guī)矩，不成方圓?！庇纱?，事前規(guī)劃的重要性可見一斑。盡管我現在所作的大學規(guī)劃會有一些幼稚，或許在今后的大學生活中會發(fā)生很多的變化，但我仍認為自己現在所做這份大學生活規(guī)劃是十分必要的。人生，最起碼的就是要對自己負責。光陰似箭，一去不返。待到白了少年頭，空悲切，豈不是太可悲了嗎？！
因此，我要在起點處規(guī)劃好全程，在人生的跑道上自由馳騁！年輕是我們的資本，知識是我們的財富，我相信，只要有了科學合理的規(guī)劃，美好的大學生活便能更加有條不紊的進行，在大學的絢麗舞臺上，我們將展示與眾不同的個性，收獲屬于自己的成功！
有人曾說：“夢想總是很誘人，但大部分夢想永遠停留在夢想階段。只有那些勇敢行為者，才能夢想成真?！贝髮W生活規(guī)劃做好了，接下來，實踐才是最重要的。既然規(guī)劃了自己的人生，我就要踏踏實實的行動，真正成為圓夢的“勇敢行為者”！相信當我離開大學校園這片熱土，回望這個培養(yǎng)了我四年的地方，回憶這段難忘的歲月時，一定能夠問心無愧地說：我的大學，充滿激情；我的青春，無憾無悔！
我的大學生活規(guī)劃參考篇十一
1.大學生涯規(guī)劃書前言：
"明其志，方能知所赴!"。
一個人的大學時光一生中只有一次.少壯不努力,老大徒傷悲.與其渾渾噩噩地消磨掉三年的光陰,不如抓緊時間為自己充電.為了更有效的完成走向社會前的學習,把握好自己的未來.我也擬訂了一份自己的大學生涯規(guī)劃,以時時鞭策自己，激勵自己奮發(fā)前行.
生命就像一張白紙，等待著我們去描繪，去譜寫。我相信我能夠繪出我向往的絢麗色彩!
2.自我盤點。
2.1興趣愛好。
業(yè)余愛好讀書、聽音樂、無線電維修、畫畫;喜歡的文學作品《紅樓夢》、《戰(zhàn)爭與和平》、《老人與?！?、《平凡的世界》;喜歡的歌曲《愛拼才會贏》、《紅日》、《流年》;心中偶像周恩來、比爾·蓋茨。
2.2優(yōu)勢與優(yōu)點。
學習成績優(yōu)秀，擔任班干部，班級群眾基礎好，父母、親人、班主任、任課老師關愛，動手能力較強。做事仔細認真、踏實，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問題全面。
2.3劣勢與缺點。
目前的手頭經濟狀況較為窘迫，海拔高度不夠，體質偏弱。性格偏內向，交際能力較差，過于執(zhí)著偏固執(zhí)，膽小，思想上屬保守派，缺乏自信心和冒險精神，積極主動性不夠，做事愛拖拉機，惰性較大。
2.4生活中的成功經驗與失敗教訓。
成功競選成為班支委一員，成功組織過學習研討主題班會并獲年級組評選第一名，個人學習成績、綜合積分均為班級第一，通過考核以較大優(yōu)勢加入系學生實驗室，工作中全班同學的悉心支持是我最大的財富。高考失利打擊較大，一位好朋友與我有誤解而陌路，競選系學習部長失利，老聽別人侃侃而談可接不上話，心里特難受。
解決自我盤點中的劣勢和缺點：
所謂江山易改，本性難移。內向并非全是缺點，使我少一份張揚，多一點內斂，但可相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一份自信、激揚，少一份沉默、怯場。充分利用一直關心支持我的龐大的親友團的優(yōu)勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。
加強鍛煉，增強體質，提高體育成績，以彌補身高不足而帶來的負面影響。積極爭取條件，參加校內外的各項勤工儉學活動，以解決短期內的生活費問題并增強自身的社會工作閱歷，為以后創(chuàng)造更多的精神財富和物質財富打下堅實基礎。
2.5職業(yè)取向分析測試。
為了進一步認清自我屬于何種類型的社會人，初步確定個人今后未來數年內更適宜從事的工作崗位究竟是什么，我查找了多種測試工具，最終主要選擇了霍蘭德職業(yè)傾向測驗量表，并對其中的相關內容進行了認真的測驗，從而初步得出了自己的未來職業(yè)取向。以下為測驗結果：
心目中的理想職業(yè)(專業(yè))：公務員、科技工作者、醫(yī)生。
感興趣的活動排序：r型、i型s型、c型、a型、e型。
職業(yè)能力傾向測試：r(實際型)：木匠、農民、操作x光的技師、工程師、飛機機械師、魚類和野生動物專家、自動化技師、機械工(車工、鉗工等)、電工、無線電報務員、火車司機、長途公共汽車司機、機械制圖員、修理機器、電器師。ris：廚師、林務員、跳水員、潛水員、染色員、電器修理、眼鏡制作、電工、紡織機器裝配工、服務員、裝玻璃工人、發(fā)電廠工人、焊接工。表格所測本人適合的職業(yè)主要為：無線電修理工，電工。
綜上所述，本人所適宜的未來職業(yè)傾向類型主要為工程技術類，即無線電服務、電工類。
3.未來職業(yè)規(guī)劃。
3.1確定職業(yè)通路。
根據已確定的自己的職業(yè)發(fā)展領域，確定自己何時內部發(fā)展何時重新選擇及發(fā)展通路。簡單如下：
職業(yè)類型：工程技術型。
典型特征：性格內向，喜歡獨立思考，做事謹慎細致。職業(yè)選擇時，主要注意力是工作的實際技術。即使提升，也不愿到全面管理的位置，而只愿在技術職能區(qū)提升。
成功標準：在本技術區(qū)達到最高管理位置，保持自己的技術優(yōu)勢。
主要職業(yè)領域：工程技術、電類專業(yè)。
個人職業(yè)通路設計：一線操作員-技術維修技術員-助理工程師—工程師—高級工程師-副總工程師—公司總工程師。在擔任高級工程師兩年后，如果本企業(yè)發(fā)展不佳，到大中型企業(yè)發(fā)展。
培訓和準備：3年內取得助理工程師資格，7年內取得工程師資格，工程師后5年內成為高級工程師。在業(yè)余時間進修管理學知識。需要提高處理信息的能力，保持積極的心態(tài)。
3.2未來人生職業(yè)總規(guī)劃。
圍繞可能的職業(yè)發(fā)展通路，本人特對未來五十年作初步規(guī)劃如下：
2003——2006年學業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并作好專轉本或就業(yè)準備。(具體規(guī)劃見后)。
2006——2009年熟悉適應期：利用3左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
完成主要內容：
(1)學歷、知識結構：提升自身學歷層次，從?？谱呦虮究疲緩剑簠⒓舆M修、自學或函授、夜大或脫產等;專業(yè)技能較熟練，達到助理工程師技術水平，途徑：專業(yè)學習、培訓，熟悉工作環(huán)境。
(2)個人發(fā)展、人際關系：在這一時期，主要做好職業(yè)生涯的基礎工作，與同事友好相處，獲得領導認同，打好基礎，職位升遷暫不考慮。途徑：加強溝通，虛心求教。
(3)婚姻家庭：暫不考慮，有緣份可順其自然，不強求。
(4)生活習慣、興趣愛好：適當交際的環(huán)境下，盡量形成較有規(guī)律的良好個人習慣，并參加體育活動，如跑步、打球等。途徑：制定生活時間表，約束自己更好執(zhí)行。
2009——2021年穩(wěn)步發(fā)展期：在此10年左右的時間里，努力奮斗，使自己在本單位、本崗位上業(yè)務精湛，并小有成就。
完成主要內容：
(1)學歷、知識結構：在原基礎上進一步提升自身學歷層次，達到本科或研究生水平，途徑：參加進修、自學或函授、夜大或脫產等;較熟練掌握本專業(yè)領域內的技術技能，達到工程師或高級工程師技術水平，并具有一定的生產技術管理經驗，途徑：參加專業(yè)培訓，加強學術交流。
(2)個人發(fā)展、人際關系：在做好與同事友好相處的基礎上，使自己逐步成為單位的技術骨干，并充分發(fā)揮自身技術優(yōu)勢，能在技術管理崗位上有所小成。途徑：大膽工作，敢于創(chuàng)新，充分利用網絡、圖書館等條件不斷學習新技術、新方法。
(3)婚姻家庭：尋找另一半，注意品行、學歷、家庭背景等因素，并結婚生子，購買住房，承擔家庭責任，教育好下一代。
(4)生活習慣、興趣愛好：此階段規(guī)個人習慣的良好規(guī)律顯得尤為重要，生活工作壓力最大，必須調整好自身狀態(tài)，以保證能更好地投入到事業(yè)發(fā)展中去，定時參加體育活動，以增強體質。途徑：制定生活時間表，家庭成員督促執(zhí)行。
2021——2041年事業(yè)有成期：此為職業(yè)生涯發(fā)展的黃金時期，應抓好這一階段，使本人發(fā)展到個人事業(yè)的頂峰。
完成主要內容：
(1)學歷、知識結構：重點加強知識的更新，熟練掌握本專業(yè)領域技術技能，并成為技術權威，并具有較強的生產技術管理經驗，途徑：加強學術交流，虛心向年青人學習新技術。
(2)個人發(fā)展、人際關系：成為單位的中流砥柱或中層領導，注意管理方法的學習總結，加強對年青人的指導幫助，帶動新一代快速成長。
(3)婚姻家庭：在工作時注意處理好家庭與工作關系，保證家庭和睦。
(4)生活習慣、興趣愛好：前些年養(yǎng)成的良好生活習慣將成為現階段寶貴的一筆財富，注意繼續(xù)保持。
2041——2046年發(fā)揮余熱期：此時已退休，若體力、精力還不錯，可繼續(xù)參加業(yè)余工作，為社會盡自己的一份力量，同時也為充實自己的老年生活，注意勞逸結合，千萬不得過分勞累，時間視具體情況而定，但若有不適就提前停止工作，進入下一時期。
2046年以后頤養(yǎng)天年期：忙碌了一輩子，該多多休息了。在家可養(yǎng)花弄草，閑庭信步，外出游覽祖國大好河山，兒孫膝下承歡，盡享天倫之樂。這時候，我終于可以慢慢回顧自己過去走過的路，有可能的話還可以寫一部個人回憶錄。無論在別人的眼中我的一生過得如何，我總可以很自豪地在回憶錄的最后一頁寫上兩個字：成功!
3.3短期目標規(guī)劃。
千里之行，始于足下。本人計劃先從目前在校的三年短期規(guī)劃作為自己職業(yè)生涯總規(guī)劃的開始篇。希望能夠走好第一步，為以后更長的路打下堅實基礎。
a、在校期間總的目標規(guī)劃。
思想政治及道德素質方面：以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀、奮斗觀、創(chuàng)業(yè)觀，堅持正確的人生價值取向。定期遞交對黨的章程的學習、認識及實踐，以及自己的言、行、感受，爭取早日通過審核，加入中國共產黨。積極參加黨團活動，“三學”活動等。
社會實踐與志愿服務方面：適時參加社會調查活動、下廠參觀實習等工作。適時參加安全義務獻血、植樹活動、青年志愿服務活動等公益事業(yè)。
科技學術創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面：扎實學習專業(yè)技能，同時，充分利用校內圖書館、校外購書城及網絡信息，開拓視野，擴展知識范圍，以此，激發(fā)、開拓思路，嘗試設計開展學術創(chuàng)新、科技創(chuàng)新。
文體藝術、社團活動與身心發(fā)展方面：積極參加校內外文體藝術活動、校內社團活動、演講賽、辯論賽、書畫比賽等，以此充分鍛煉膽量、能力，展示個人風采。積極參加身體鍛煉，校運動會。每周平均參加體育活動三次，每次半小時左右。
技能培訓方面：為了后期踏入社會、參加工作時為自己積累一定的基本能力，并具有較為扎實而全面的專業(yè)基本技能，我要加強該方面的努力，力爭做到：(1)大二上半學期通過二級計算機考試;(2)大二上半學期參加英語三級(b)等級考試并通過;(3)大三上半學期參加四級考試并力爭通過;(4)大三時期在技能培訓方面注重于電子信息技術專業(yè)英語的學習、積累，參加無線電調試工(高級)、通信終端維修工等專業(yè)考工并通過。
學業(yè)方面：平時，無非常特殊情況絕不遲到、請假，更不準曠課，保證好學習聽講時間及學習質量。除去上課時間，應充分利用課余時間。除去必要適可的身體鍛煉、娛樂活動及休閑時間外，均應安心、踏實、專注地攻讀職業(yè)方向類、專業(yè)類書籍和其它類別的實用書籍。學習時應注意預習、聽講、復習、綜合分析對比聯(lián)系，以及所用時間比例。知識積累不僅應做到廣、博，更應做到專、精，博采眾長，又紅且專。
b、三年階段規(guī)劃。
大學一年級試探期：初步了解職業(yè)，特別是自己未來可能從事的職業(yè)即自己所學專業(yè)——電子信息技術對口的職業(yè)，并通過參加選修課的形式學習文學藝術類課程，努力提高本人的人際溝通能力。多和師長們進行交流，多參加學校、院系組織的各種活動，以提高人際交流的技巧，豐富社會的閱歷。
大學二年級定向期：作好兩手準備：(1)繼續(xù)學習深造，專業(yè)方向為電子信息技術類，(2)就業(yè)，在有合適單位、崗位的情況下，可以考慮先工作。圍繞這兩個方面，本學年本人一方面做好專轉本考試的準備工作，了解與之相關的要求，做好迎考復習;同時注意提高自身的基本素質，通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能;開始嘗試兼職、社會實踐活動，在課余時間后從事與自己未來職業(yè)有關的專業(yè)類工作，提高自己的責任感、主動性和受挫能力。
大學三年級分化、沖刺期：若大二專轉本成功，則到新的學校繼續(xù)學習專業(yè)知識;若不幸落弟，則為成功畢業(yè)并找工作為主要目標。注意提高求職技能、搜集就業(yè)信息。在平時的學習、研討中，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性;學習寫簡歷、求職信，了解搜集工作信息的渠道，嘗試和已經畢業(yè)的校友了解往年的求職情況，開始畢業(yè)前工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中校驗自己的積累和準備;最后，預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件，了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練，盡可能地在做出較為充分準備的情況下進行施展演練。能夠為自己的三年大學學習生涯交上一份令自己和所有關心我的人滿意的完美答卷。
4.結束語。
計劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實施并取得成效。這一點時刻都不能被忘記。任何目標，只說不做到頭來都只會是一場空.
我的大學生活規(guī)劃參考篇十二
成為一名能力與才德兼?zhèn)涞默F代型人才。
考入清華或北大（至少中山級以上）攻讀研究生。
拿一等獎學金（考試成績名次進入前2）。
開始努力并為目標不屈不撓、奮斗不息。
1、不玩電腦游戲，不在電腦上頹廢地扼殺自己的青春。
2、不浪費一分一秒，讓汗水在陽光下晶瑩透亮。
3、不受外界的誘惑等不利因素所干擾，做一個真正的自己，努力，努力，再努力。
4、最大限度地利用有利的因素和條件，并在力所能及的情況下改變所處的不利條件。
5、積極主動地提高課堂學習質量。
6、積極主動地向教師請教問題。
7、積極主動地利用好圖書資料。
8、積極主動地參加一些學術講座、報告、研討會。
9、在前一天晚上睡前制定好第二天的學習計劃。
6:30~6:45起床、洗漱、早餐。
6:55~7:30英語早讀，培養(yǎng)語感。
7:30~8:00數學作業(yè)及預習。
12:00~1:30自習（自修室為佳）。
1:30~2:15午睡（自修室為佳）。
4:30~5:30自習（自修室為佳）。
5:30~6:00晚餐。
6:00~8:00高等數學。
8:00~10:00大學英語。
10:00~10:30洗澡及洗衣。
10:30~11:30新聞、名著、雜志（可以在床上）。
11:30~6:30睡覺。
1、沒有注明的時間除了上課，其余在自修窒自習，日間不回宿舍。
2、有2小時以上的大塊時間去圖書館，否則去自修窒。
3、堅持就是勝利！
我的大學生活規(guī)劃參考篇十三
為了幫助同學們了解大學生活的多樣性，明確大學生活的意義和目的，進一步為自己將來的生活方式做好充分的考慮和選擇，同時為增進班中同學彼此之間的了解，加強班級的凝聚力，特舉辦此次江蘇省建筑職業(yè)技術學院房估11-2班“我的大學生活”主題班會。
iiiii憧憬未來交流討論環(huán)節(jié)（請同學分享自己的大學規(guī)劃）。
（二）真真切切我的選擇規(guī)劃大學生活i“校友情”學長的經驗分享ii文藝節(jié)目。
iii激發(fā)睿智交流討論環(huán)節(jié)（以請2個寢室代表演講關于“我的大學生活”，班長進行前期班級總結，）。
（一）前期準備。
1、宣傳工作。
（1）通知到各個同學，嘉賓（時間，地點）（2）橫幅制作與懸掛。
（3）更換黑板報，展出主題內容。
2、活動準備（1）場地布置。
（2）工作人員（給班委分配工作）（3）活動人員的聯(lián)系。
（4）活動材料的準備（各宿舍演講稿的準備，各宿舍節(jié)目表演名單上報并排練）。
3、活動出現突發(fā)事件的應急。
（二）活動中。
1、活動現場。
（1）活動場地與材料的落實。
（2）現場秩序的維持（紀律委員欒清華）。
（3）其他工作人員。
（4）人員簽到負責人。
2、活動資料。
（1）圖片資料的記錄。
（2）影像資料的記錄。
（3）文字資料的記錄。
（三）活動后。
1、活動資料的整理。
2、活動總結活動具體內容。
3．班委清理活動現場。
此次“我的大學我做主”主題班隊活動旨在通過對大學生活的表演、討論及與學長的互動交流使同學們充分地認識大學生活進而做好對大學生活的準備和規(guī)劃，使大學四年的時間得到更充分的調配和更合理的利用。本次活動主要分為“認識大學生活”和“規(guī)劃大學生活”兩大主題，各項活動根據活動內容與性質分別歸類于“明明白白我的大學”與“真真切切我的選擇“兩個板塊的活動中，具體內容如下。
二、具體活動。
（一）、明明白白我的大學。
1、開場語班主任致辭。
活動目的：通過班主任和班委向同學們致辭，帶動整個主題班會的開場，激發(fā)同學們的參與熱情。
首先由班主任講兩句致辭，再由主持人邀請兩位班委代表上臺講話。
2、初識大學ppt放映。
活動目的`：通過對將近一年來同學們在大學中的生活和所見所聞的展示使同學們增進對大學本身的認識。
請同學們觀看事先制作的ppt，展示內容為11屆新生從入學到此時來的生活狀況和所見所聞。
3、“初出茅廬”大學四年規(guī)劃初談。
活動目的：通過請一些同學交流自己的大學生活規(guī)劃來激發(fā)同學們的思考熱情，并給同學們聆聽比較的機會。
請幾位同學上臺簡談一下自己的現有規(guī)劃，包括自己的目標、達成目標所需的具體努力等方面的內容；結束后由學長作點評和指導。
（二）真真切切我的選擇。
1、“校友情”學長的經驗分享。
（1）、活動進行期間會邀請到高年級的學長來與大家。
（2）、就學長所講結合自身的體會及疑問向學長提出有關大學生活的問題，請學長給予解答。
2、激發(fā)睿智交流討論環(huán)節(jié)。
活動目的：通過學生自己演講，探討我的大學生活。以一定順序請寢室代表演講關于“我的大學生活”
一．主持人開場白：
從做著大學夢的高中生成為真的大學生；從激動、好奇到平靜、熟悉……我們經歷，體驗，感受。從中我們成長了，懂得了許多。大學不在是夢寐以求的理想，而是眼前的點點滴滴，一幅精彩紛呈的山水畫。從踏進校門的激動自豪，我已感受到自己將不再是一個淺陋無知的少年，而應成為一個肩負起民族偉大復興使命的當代大學生。對于身邊的同學從陌生到熟悉，從室友到知己，在大學里我們將一起度過美好的大學四年。
在大學，在知識的殿堂的里，你可以自由遨游。大學生活是豐富的，盡管每天仍有教學樓食堂宿舍三點，但不會成為不變的直線。大學里業(yè)余生活讓我在大學這個舞臺上，可以任意施展才華，只要喜歡。你能感受到大學生的朝氣、活力。青春的氣息在校園里表現得淋漓盡致。
在大學，每種方式都提供了許多舞臺。在這里，有許多和你志同道合的同學，你們可以彼此交流，學習。大學生活是豐富的，我們熱愛我們的學校，我們更熱愛在校園生活的點點滴滴，是大學讓我們更加充實，更加成熟。時間可以沖淡一切，為有我們對大學的那份真摯的感情是不變的。
二.主持人結語。
大學，我們有著無盡的夢，任我們去幻想未來；在這里我們對未來充滿了美好的幻想，讓我們一起用行動來實現我們的夢想吧。希望大家有個完美的大學生活謝謝大家。
我的大學生活規(guī)劃參考篇十四
1。職業(yè)目標：（20xx――20xx年）。
（1）職務目標：先從學生會干，勤工儉學，逐步了解企業(yè)對大學生的要求。
（2）潛力目標：掌握專業(yè)知識，了解其他方應對自己有用的知識。
（3）經濟目標：在校期間兼職，年收入1萬元左右；
一年級：為試探期和定向期：首先要適應由高中生到大學生的主角轉變，重新確定自己的學習目標和要求；其次，要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，個性要重點了解自己未來所期望從事的職業(yè)或與自己所學專業(yè)對口的職業(yè)，進行初步的職業(yè)生涯設計；熟悉環(huán)境，建立新的人際關系，提高交際溝通潛力，在職業(yè)認識方面能夠向高年級學生尤其是大四的畢業(yè)生詢問就業(yè)狀況；用心參加各種各樣的社團活動，增加交流技巧；在學習方面，要鞏固扎實專業(yè)基礎知識，加強英語。計算機潛力的培養(yǎng)，掌握現代職業(yè)者所應具備的最基本技能；要初步了解職業(yè)，提高人際溝通潛力。大一學習任務不重，應多參加學?；顒?，增加交流技巧，但不要盲目地參加。在定向期，應思考未來是否深造或就業(yè)，透過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的潛力，同時檢驗自己的知識技能；提高自己的職責感，主動性和受挫潛力，并開始有選取地輔修其他專業(yè)的知識來填充自己。
二年級：為準備期。加強專業(yè)知識學習的同時，考取與目標職業(yè)有關的職業(yè)資格證書或相應地透過職業(yè)技能鑒定。因為臨近畢業(yè)，所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業(yè)有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，并確定自己是否要升本或考研。要用心鍛煉自己得到獨立解決問題的潛力和創(chuàng)造性；用心常識并加入校友網絡，了解往年的求職狀況。
三年級：為分化期（沖刺就業(yè)）：目標應鎖定在工作申請及成功就業(yè)上。這時可先對前兩年的準備做一個總結：首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確，前兩年的準備是否充分；然后開始畢業(yè)后工作的申請，用心參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備；最后，預習或模擬面試。用心利用學校帶給的條件，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練，盡可能地做出充分準備。在撰寫畢業(yè)論文的時，可大膽提自己的見解，鍛煉自己獨立解決問題的潛力和創(chuàng)造性。另外，要重視實習機會，透過實習從宏觀上了解單位的工作方式、運轉模式、工作流程，從微觀上明確個人在崗位上的職責要求及規(guī)范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎。
四。目標分解與目標組合]（大學三年）。
（1）目標分解：目標可分解成兩個大的目標――一個是順利畢業(yè)，一個是成為一個有一家公司的生化方面的技術人員。
對于第一個目標，又可分解為把專業(yè)課學好和把選修課學好，以便修完足夠的學分，順利畢業(yè)。接下來，還能夠細分：在專業(yè)課程中，如何學好每一門課程（精通一兩門自己喜歡的課，如有機化學）；在選修課程中，需要選取哪些課程，如何學好……。
對于第二目標，又可分解為接觸社會階段，了解市場階段、熟悉公司運營階段。接下來，還能夠細分：在接觸社會階段，要采用什么辦法，和哪些公司持續(xù)聯(lián)系。如何鍛煉自己……。
（2）目標組合：順利畢業(yè)的前提是學好專業(yè)課程，而專業(yè)課程的學習則對職業(yè)目標（成為一個有一家公司的生化方面的技術人員）有促進作用。
（1）自身現狀。
英語水平能夠，能流利溝通；生化專業(yè)扎實，略通經貿知識；具有較強的人際溝通潛力；思維敏捷，表達較流暢；在大學期間長期擔任學生干部，有較強的組織協(xié)調潛力；有很強的學習潛力。很有熱情為自己的將來奮斗。
五．成功標準。
我的成功標準是個人事務、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調發(fā)展。
只要自己盡心盡力，潛力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現（個性是收入目標）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
為了家庭犧牲職業(yè)目標的實現，我不這樣認為。在30歲之前有自己的家庭就能夠了。
當今社會處在變革的時代，到處充滿著激烈的競爭。物競天擇，適者生存。職業(yè)活動的競爭十分突出，尤其是我國加入wto后。要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并持續(xù)立于不敗之地，務必設計好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。這樣才能做到心中有數，不打無準備之仗。而不少應屆大學畢業(yè)生不是首先坐下來做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，而是拿著簡歷與求職書到處亂跑，總想會撞到好運氣找到好工作。結果是浪費了超多的時間、精力與資金，到頭來感嘆招聘單位是有眼無珠，不能“慧眼識英雄”，嘆息自己英雄無用武之地。這部分大學畢業(yè)生沒有充分認識到職業(yè)生涯規(guī)劃的好處與重要性，認為找到理想的工作*的是學識、業(yè)績、耐心、關系、口才等條件，認為職業(yè)生涯規(guī)劃純屬紙上談兵，簡直是耽誤時間，有那時間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯誤的理念，實際上未雨綢繆，先做好職業(yè)生涯規(guī)劃，磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認識與明確的目標之后再把求職活動付諸實踐，這樣的效果要好得多，也更經濟、更科學。
大學生要對職業(yè)進行物質、心理、知識、技能等各方面充分的準備，還要根據各方面的分析與自己的職業(yè)錨合理客觀地對職業(yè)做出選取。對即將踏入的職業(yè)活動要有必須的合理的心理預期，包括工作的性質、勞動強度、工作時間、工作方式、同事以及上下級關系都要快速適應，迅速成為一個成功的職業(yè)者。
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我的大學生活規(guī)劃參考篇十五
本人系華xx，xx學院，xx專業(yè)學生，自去年20xx年九月一日入學以來已經滿一年的時間，在這一年的時間里，我完成了由一名高中學生向大學學生的成功轉變，不僅由一名長期生活在家的學生成長為適應了大學的獨立自主生活的學生，而且完成了由高中的只知道中規(guī)中矩的學習老師教誨的知識改變成了能夠在學校自主學習、積極學習、探索學習的思想轉變，并且在這期間不斷參加各種實踐活動或者創(chuàng)新活動，鍛煉了自己的積極學習各種方面知識的能力，使自己有更強的自強自立的意識和融入社會的能力，為自己以后走出校園積累充足的經驗。
自去年九月正式進入xx班后，我認識了很多和我一樣對這個專業(yè)有著極大興趣的同學，一年來我們在一起上課，一起參加各種社科活動，經過一年的和諧相處，同學之間都建立了極為深厚的同學情感，這也讓我對我們的學校我們的專業(yè)有了更大的期翼，相信我們一個專業(yè)的同學在一起努力，一定能為我們自己和我們的專業(yè)爭取到一個更美好的明天。
說到同學的情意相信任何一個剛剛走入大學的同學都不會忘掉自己的高中同學，那一個個與自己一同浴血奮戰(zhàn)了三年同窗好友，與他們每一個人之間都有著一份獨特的回憶無法忘懷。
因此，大一年里與他們之間的聯(lián)系已然成了生活中的不可缺少的一部分，但我相信，任何一個大學生都不會將時間白白浪費在無聊的休閑中，與以前的同學之間的互相問候也是一樣的，我們將更愿意在一起做一些有意義的事情來彰顯我們青春的張力，同時體味著我們又一次的一同拼搏，就是出于這樣的目的，我們分別組織了我們高中的同學參加了xx創(chuàng)業(yè)基金活動。
在寒假里我們聚在一起商討我們公益活動的主題，我們討論活動的步驟，我們分擔不同部分的創(chuàng)意編輯，并且進行實施，在這期間我們有過分歧，也有過爭執(zhí)，更有過大家的不歡而散，但是留在我們印象里的卻不是這些，而是我們一起努力積極的爭取各個政治部門的支持時的齊心協(xié)力，是我們大家一起熬夜寫策劃的堅持，是我們到處拉贊助時的`相互鼓勵，是我們一起等待鑒定結果時的忐忑和握在一起的手。最后大家知道未通過時我們相擁而泣，但每人眼里流露出的相互鼓勵的堅定的神色。一切的一切都讓我對這樣一份患難過的情感而倍加珍惜。
我相信我擁有這樣讓我珍惜的高中同學，又有這樣與我志同道合的大學同學，我的大學生活一定會多一份距離的惦念和相聚的幸福，同時又擁有了共同實現夢想的執(zhí)著與快樂，同學們都說大學生活是人生中最美好的時代，因為你有實現夢想的資本。我用我已經完成的一年的生活來告訴自己我自己沒有錯過自己本就最最自豪的年華。
大一是段充滿夢想的歲月，我進入大學之后成功的進入了校級部門社團聯(lián)合會和幾個自己心儀的社團，并且堅持著做了一年，在這期間我完成了職務本身賦予我的職責，并且認識了周圍和我一樣喜歡這份工作的同學，我們與副部長建立了很好的關系，每次在一起的工作都讓我們大家心情愉悅，我們都在自己的部門里找到了屬于自己的位置和自己的工作以及自己存在的意義，這讓我們的被需求感大大增長，使我們每天都生活在被需要的快樂之中，因此我們通過我們每人的學生工作都找到了自己存在感，是我們建立我們的自信心，讓我們有勇氣面對未知的困難。
豐富的課外活動是大學中必不可少的組成部分，但是我再大一一年的看法是，不必總是去參加活動，而應該自己做自己的活動，哪怕是參加的人少，我相信這將更加有意義。就如同我和我的同學組建的依米園培訓基地，分別根據自己的特長給部分未上大學的學生做部分方面的輔導，一方面鍛煉了自己的能力，一方面實現自己的大學經濟獨立的夢想，同時經營派生出來的伊依米diy飾品店，充分利用了自己的課余時間來安排部分有意思的事情去做，并且從中讓我們懂得了很多以前沒有親身體驗經歷的道理，相信這次實踐帶給我們的影響是終生受益的。
當然我要說大學不僅是對自己的思想和世界觀的一次具體性的完善，還是我們對自己未來發(fā)展方向的一次重要選擇，這就是我們的專業(yè)選擇，面對專業(yè)的選擇我相信很多從高中剛來的學生都會很困惑，認為大學不用學習，其實恰恰相反，一年里我的感受是大學生對知識的學習的渴望度是應該有增無減的，面對更深更廣的學習額度，調整好身體和精神狀態(tài)，隨時從周圍學到自己能夠用到的東西，面對更為復雜的就業(yè)形勢，我相信我們的專業(yè)水平必須要達到一個人所不及的程度我們才能更有資本去面對可能會遇到的更強大競爭者，是畢業(yè)等于失業(yè)的傳說永遠成為別人的經歷我們自己的傳說。
但我必須說，由于開始的對未來的迷茫，我沒有很快的把握好方向，因此在這個方面上我做的不夠好，但經歷了一年生活的我已經有了部分這方面的感觸并且在不斷糾正自己的錯誤想法，相信我接下來能將更多的精力放到自己的專業(yè)學習上面，讓自己在大學中真正的沒有遺憾。
經過這次的年度總結我發(fā)現了很多我很成功的地方，但是更發(fā)現了自己很多地方的不足，我會在后續(xù)的三年里將不足補齊，讓自己的大學生活過的充實多姿多彩。
對于未來三年我有一個比較詳細的計劃，分別從生活上和學業(yè)上給自己訂立了不同的目標。都說“讀萬卷書，行萬里路”我相信外出旅行體驗社會和讀書是一樣重要的，每一個過的開心的成功人士都能平衡好兩者之間并不復雜的關系，我也在嘗試著平衡，相信我在我第一年的基礎上會做的更好！
我的大學生活規(guī)劃參考篇十六
尊敬的xxx老師，各位評委，各位同學：
晚上好。
大學四年的規(guī)劃。其實這個我有想過。每個同學都會有想過。只不過我們沒有意識到我們是在規(guī)劃罷了。
就像，我們在高中的時候就會想。男生就想，啊，我在大學要找個女朋友。女生就會想，啊，我在大學要找個男朋友。這就是一種規(guī)劃。雖然沒什么實際的意義。
等到我們收到錄取通知書的時候，我們又開始有了一些想法。像我，我就想著這里冬天不會冷，可以在冬天多多運動。上了大學了，不能再混日子了，要好好學習。等等。我到不知道你們會有什么想法。不過，每個人總會有一些的。
現在，我們已經在這里待了將近2個月了。課程都熟悉了。這時候，我們或許又會想。怎么英語那么難呢？不如大2再去過吧。生活費又不夠了，下個月一定要控制控制。在宿舍好無聊啊，真想買部電腦。想法總是會有，總是在變。
其實，所謂的大學規(guī)劃，有總體的.，也有具體的。像我剛才說的那些，就是一些具體的小規(guī)劃。生活總是有些規(guī)劃的。只不過，成功的人就會有總體的，詳細的規(guī)劃。而無所事事的人就會每天都有一些雜亂無章的規(guī)劃。
怎樣有個總體和具體的規(guī)劃呢？其實我也不知道。因為我也從來沒有規(guī)劃過。不過，我相信有幾個原則還是值得參考的。
首先就是要現實一點。別去干不可能的事情。don’tdoanystupid.
當然，我相信不會有同學會犯這種錯誤。因為這是規(guī)劃。不是理想。
其次呢，我覺得不應該太過于急躁。如果你現在電腦都還不會太用，就最好別急著大一就去考計算機一級。如果你想成績優(yōu)秀，也不用天天弄到12點。所謂欲速則不達，這個道理，不用多說，誰都明白。
然后呢，我認為，你還要有幾個目標。這樣的話你就知道自己要去做什么了，應該做什么了。像我，首要目標就是過英語四級。
再來呢，你也要想到一些突發(fā)情況。有些事情可能都規(guī)劃的很好，做的也很好。但是突然有了什么突發(fā)情況。比如說失戀，算一個吧。你要有一些心理準備。這樣的話，你就不會在突法情況的時候迷失方向了。
對于大學四年規(guī)劃這個名稱來說，就像一個遙不可及的東西。規(guī)劃有了，也開始做了。其實我想誰都沒有什么底的。就像我相信所有同學都規(guī)劃了盡可能的在大一或大2過大學過英語四級。可是，我們還是忐忑不安，也不知道什么才是有效的方法。
但是，我其實也不會擔心太多。因為我會想。還不是有大1就過了的學長學姐。我也應該能過吧?，F在我都能認真完成英語作業(yè)，還寫報紙，這還過不了？模擬題做過一些了，感覺也不會說什么都看不懂啊。
其實，規(guī)劃所制定的目標，只要你在進行真正的努力了，都會做到了。對于未知事物的擔心甚至恐懼誰都有。但是，你還要像我一樣給自己一些自信。這樣的話，就足夠了。
今天在這里說了那么多，也不知道能不能給大家一些幫助。
不過我還是希望我講的一些東西可以引發(fā)大家對于大學規(guī)劃的思考吧。謝謝！
我的大學生活規(guī)劃參考篇一
歲月匆匆，不知不覺，曾經年少輕狂、懵懵懂懂的少年仿佛斷了線的風箏，早已不知去向，似乎感覺我性格上是成熟了許多，但是好像卻變得茫然了，進入大學后就只知道管理班級、弄弄學習，其他大家所說的能力和鍛煉以及以后自己的畢業(yè)去向我卻沒怎么考慮過，這樣下去，我不知道四年后我是否能順利的進入社會，盡快的適應社會?，F在我開始重新省視自己了，所以我需要給自己擬一個明確的計劃，算是自己在大學時候的職業(yè)生涯規(guī)劃吧。
長遠目標：先就業(yè)再創(chuàng)業(yè)。
進入大學以來，也已經聽過很多的關于就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的講座，再加上自己也進了就業(yè)與創(chuàng)業(yè)協(xié)會，所以我了解到，畢業(yè)后是創(chuàng)業(yè)還是就業(yè)是需要爭對不同的人而言的，像家庭背景好的如果在大學就已經培養(yǎng)了很強的作為一個創(chuàng)業(yè)者的能力和素質，他就沒有創(chuàng)業(yè)最關鍵的資金問題，他完全可以獨立自主的去大干一番，而對于我這樣家庭并不厚實的而言，畢業(yè)后立即去創(chuàng)業(yè)完全是沒有可能的，所以我打算畢業(yè)后先就業(yè)，積累必要的知識、一定的資金以及作為一個管理者所需要的素質后再尋思去走自己的創(chuàng)業(yè)之路。
近期目標：過好大學每一刻，受用將來每一天。
具體的在大學的計劃如下：
大一認識自己，明確目標，培養(yǎng)興趣。
工作：積極參與工作，大膽嘗試，通過擔任班委和部門干事來提高自己的演說能力，表達能力和交際能力，培養(yǎng)責任心。因為沒有經驗，大一是抱著一種學習的心態(tài)服從命令，接受工作安排，總結經驗。
生活：適應新的環(huán)境，適應這里的生活模式，多參與活動，多交朋友，養(yǎng)成早起的習慣，學畫畫，提高個人修養(yǎng)。
大二積累知識，拿得必要證書。
學習：學好專業(yè)課程，加強英語的學習，主要是在線學習和口語鍛煉，專注于英語四級和計算機二級，多看新聞，多了解市場動態(tài)。
工作：這一年主要是通過工作來克服上一年總結和發(fā)現的自己存在的不足，繼續(xù)班委和部門的工作，需求新的突破。在部門里近期小目標是競選部長，學會帶領和管理一個部門。
生活：多運動，注意飲食，多跟朋友交流，多參與活動，抽空去畫畫，學會思考，擺脫幼稚，學會控制自己的情緒。
大三加強學習，走出校園，鍛煉能力。
學習：當英語四級一過去就立即準備英語六級，為相關的等級考試做準備，學習寫簡歷，求職信等求職技巧，向已畢業(yè)的校友或老師了解求職情況，爭取實習機會。
工作：繼續(xù)班委的工作，部門工作視情況而定。
生活：學會用比較成熟的想法去看問題，學會分析情況，衡量問題輕重。
大四接觸社會，完全進入社會的一個角色。
學習：進行預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件，了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練。盡可能地在做好較為充分的準備的情況下進行施展演練。在撰寫畢業(yè)論文的時候，可大膽提自己的見解，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性。
工作：繼續(xù)班委的工作，到企業(yè)或公司去實習，寫實習總結和報告。
生活：學會適應社會，適應參與工作之后的生活，建立自己的生活模式。
最后，我想重生，大學的生活是豐富多彩的，每一個足跡都是我們成長的印記。通過對大學生活以及職業(yè)生涯的管理、考核與修正，使職業(yè)生涯具有科學性，合理性和可操作性，使自己時刻把握自己的職業(yè)生涯的目標方向，進而可以更容易實現自己的人生目標。我相信自己的決定，我相信自己的選擇，我相信只要能夠堅持自己的規(guī)劃，我的未來將因為我自己而改變。
我的大學生活規(guī)劃參考篇二
成長，成人，成才經歷高考的洗滌，走過漫長的求學路，我如愿邁入了大學的門檻。帶著對異鄉(xiāng)的好奇和對大學的憧憬盼望之情，我載笑載言踏上了中央司法警官學院這片孕育無限生機的土地。宏偉威嚴的大門在夕陽的映照下是如此的絢麗與高大，藏藍色的警服吸引了我多少羨慕崇敬的目光，激昂振奮的口號與整齊剛勁的步伐喚醒了我曾幾何時的夢想，我更加堅定了自己無悔的信念：在這片神圣的土地上播撒我騰飛的種子，成長，成人，成才，成為一名優(yōu)秀的人名警察。
剛入學的我陌生、興奮、迷茫，轉眼幾個月就過去了。依稀記得曾經在烈日下暴曬的我們，忍著腿腳的酸痛，任由那汗水的滴落，堅強的向前行進，儼然一個正義的軍人；依稀記得剛剛開始上課時，慌亂中走錯教室的我們，面紅耳赤的落荒而逃？？大學讓我獨立思考了很多，大學的開始過的還算美滿，然而未來的四年，我該如何度過？每個人都應該設計屬于自己的人生。因為青春，所以激情，想創(chuàng)造屬于自己的天地，并樂此不疲地追求；因為青春，所以夢想，帶著父母的期望，也帶著自己對未來的理想。大學生涯好比一部延續(xù)四年的大戲，對戲的每一幕我都要精心設計，把它演繹好。
盡快適應大學生活，腳踏實地的學好基礎課程，了解本專業(yè)，特別是自己未來所想從事的職業(yè)或與自己專業(yè)對口的職業(yè)，以便有一個長遠的目標和計劃。認真制定大一上學期的具體計劃和一日生活制度，養(yǎng)成良好的生活和學習習慣，培養(yǎng)學習能力，注重自主學習，除了專業(yè)基礎課的學習外，還要利用課外時間看各方面的書，聽專家講座，開闊眼界，拓展知識面。此外，重視英語四六級和計算機二級考試，積極報考駕校，并獲得駕駛證，了解公務員考試的情況，在大一做好充足的準備。對于自己喜愛的語文寫作課，每天堅持練筆，不斷提高自己的寫作水平，爭取更大的進步。大一可適當參加學生會或社團等組織，如青年志愿者之類的，豐富自己的課余生活，提高自己的組織能力和交流技巧，鍛煉自己的各種基本技能，提高個人素質。
在這一年中，既要穩(wěn)抓基礎，又要做好由基礎課向專業(yè)課過渡的準備，爭取英語四六級一次通過，并適當選讀其他專業(yè)對自己有價值，有益處的課程，有所側重，有所安排，使自己的知識多元化，挖掘自己的潛力。著重培養(yǎng)自己的交際能力和辦事能力?？梢蚤_始嘗試兼職，社會實踐服務活動，要堅持，體驗不同層次的生活，提高自己的責任感，吃苦精神，主動性和受挫能力，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和團隊合作意識等。
要全心全意學好專業(yè)課，在此基礎上接觸一些就業(yè)前沿信息，多和老師學長聯(lián)系討教，為自己的就業(yè)事宜埋下伏筆。認真撰寫專業(yè)學術論文，要有自己的創(chuàng)新，獨樹一幟。參加和專業(yè)有關的工作，學習寫簡歷，求職信等，培養(yǎng)能自強，敢創(chuàng)新的高尚品德。
到了關鍵的大四，我要總結經驗，汲取教訓，抓緊時間，有鉆研、有創(chuàng)新的進行學習，做好畢業(yè)論文，獲得本科畢業(yè)證，全方位提升自己的能力。我的目標是考公務員，積極參加招聘會，了解信息，強化求職技巧，進行模擬面試，為自己的就業(yè)做最后的準備，讓大學生活圓滿結束。
學習是大學生活最重要的一部分，然而我期望的大學生活除了學習還有其他更為重要的，如能力的提高，素質的培養(yǎng)，個人思想的升華等。
首先，要學會做人，愛人。我對自己的要求是：做一個誠實，善良，待人真誠，樂于助人的人，有一顆真誠、寬容、感恩的心和平常心的人，一個以樂觀、自信、積極的態(tài)度對待生活的人，并用自己的拼搏努力去實現自己夢想的人。其次，培養(yǎng)良好的性格，擴大交際圈，學會辦事，遇事沉著冷靜，認真思考處理妥當，處理好人際交往問題，這一點需要我很大的努力。還有就是發(fā)展個人愛好，寫作、琴藝、跳舞、繪畫，一方面豐富課余生活，一方面陶冶情操，提高素養(yǎng)。最后，最重要的一點就是能夠找到一位知心朋友，陪我走過美好的大學生活，共同見證四年的精彩生活。
其次，加強體育鍛煉，提高身體素質。晚上堅持跑步，有空打打羽毛球等，不僅可以拋除雜念，消減煩惱，還能欣賞美麗的校園風光和夜晚繁星點點的夜空。
最后，參加愛心公益活動，進行社會實踐服務，參加一些比賽，在班里競選適合自己的職務，鍛煉自己的膽量，提高組織領導能力，為學校班級做貢獻。明確自己的政治追求，成為黨員，關注政治，關注社會。學會理財，培養(yǎng)良好的生活、學習習慣?？朔韵虏涣剂晳T：磨磨蹭蹭，辦事拖拉；眉毛胡子一把抓，沒主次；人云亦云，隨波逐流等。
我將會認真踐行我的規(guī)劃，我的身影會留戀于這里：教室——認真學習；圖書館——開拓視野；操場——揮灑汗水；宿舍——和朋友談天說地，盡情歡笑；舞臺——展示才華，彰顯魅力。
大學的校園也許遠沒有千軍萬馬爭過獨木橋那樣激烈，那樣驚心動魄?？墒?，不要忘記，走進大學同時也走進了一場競爭，一場搏殺，我們不要以為已經觸到一塊可以落腳的陸地，只顧一路貪玩，卻迷失了前進的方向。生活沒有彩排，每天都是現場直播，要知道如果你不改變，你就會被淘汰；當你超越了自己，你就會感到輕松自在。
人生之路，不論前方有沒有純粹的坦途，當我們播下種子，我們就需要認真灌溉，當我們啟程上路，就要準備好面對前方的荊棘與泥濘。無論前方有什么困難，莫悲嘆“人生代代無窮己，江月年年只相似。”君可聞“天生我材必有用，千金散盡還復來！”君需信“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里！”我會用實踐去完美我的大學生活，讓它絢麗多姿，成為我一生一個燦爛的亮點和將來回味的溫暖幸福。
我的大學生活規(guī)劃參考篇三
我步入大學已近一年，明年即將進入大二的學習，這是新的起點，也是新的挑戰(zhàn)，一切將要從零開始。為此我就應結合自我的實際狀況？制訂一個合理的學習計劃和對自我學習中的提出的要求，來完成我的學業(yè)。
據學校要求，大概需要7個學期未完成學業(yè)。但還要思考到找工作的原因，就應盡可能在第7學期前把能修的學分都學滿。
在學習課程中，精心地安排好每一天的學習時間，抽出1小時去學習，循序漸進時過程完成學習任務。就應完成復習預習的學習計劃，養(yǎng)成1小時學習的習慣。
在課前，做好預習，有針對性的劃出重點和難點井加深對學習資料的理解和記憶，以便于以后查閱和復習。課上做好聽課筆記，養(yǎng)成良好的學習習慣。
跟據教學計劃的要求，要按質按量的完成老師布置的作業(yè)和學習任務。還要培養(yǎng)良好的自主學習習慣，掌握必要的學習技能。
遇到疑難問題，要及時向老師請教，或者透過電子郵件與老師同學聯(lián)系，尋求輔導和幫忙。
隨著新技術、新媒體的發(fā)展，遠程開放教育把先進的科學技術應用于教學中，我要利用業(yè)余時間，透過網絡定期閱覽，以便及時的調整自我學習進度和策略。透過網路網上課件和學習管理平臺的學習，及電子郵件與老師同學聯(lián)系，尋求輔導和幫忙。
為了加強綜合素質，還需要在完成學業(yè)后，不斷地加強與自我的專業(yè)相關課程的學習，來完善自我。吸納新的技能和知識充實自我，提高分析和處理工作的潛力，注重總結經驗，完善自我。
由于本身專業(yè)是師范類，需要超多的教學技能。能夠在學習之余兼職家教，提高自身的教學潛力，總結好教學過程中的經驗，以應用于以后的工作。
總之，雖然客觀制定了個人初步學習計劃，但還存在許多不完善與不足之處，還需要今后根據自我的切實狀況，在學習中不斷地補充，加以改善、及時地總結經驗，以合格的成輯來完成自我三年的學業(yè)。
我的大學生活規(guī)劃參考篇四
這是我的大學四年的一個整體規(guī)劃。本規(guī)劃分為學習生活規(guī)劃、社會活動和面向未來的準備計劃。其中，“學習生活”、“社會活動”兩部分是規(guī)劃，只建立一個大概的發(fā)展方向，除少數目標外，在執(zhí)行時可根據需要靈活調整?！懊嫦蛭磥淼臏蕚洹笔怯媱?，所有要求是“死要求”，是我務必要到達的。因為這些要求大多都很苛刻，所以我以“計劃”的形式列出。
其實，三個部分是緊密聯(lián)系的、不可分割的。我之所以分開來說，只是為了看的方便和比較容易操作。在執(zhí)行這份規(guī)劃的時候，要密切注意三部分的不可分割性。
學習，乃學生之天職。生活，每一天必不可少的點綴。所以，我認為學習和生活是最重要的，故其規(guī)劃應慎重。
首先，我要明確我在學習方面的最終目標，那就是在四年之后得到中國傳媒大學學位委員會頒發(fā)的“中國傳媒大學學士學位”。這是夢想，但也是目標、而且是務必到達的目標。能夠說，如果拿不到這張學位證書，那么我的大學將被定性為“失敗”。
在具體的課程方面，除去思想課程和體育要保證及格以外的其他課程，我給自我的目標是，努力爭取“優(yōu)秀”成績。一份優(yōu)秀的成績單，不光是對自我的肯定與鼓舞，也是將對我人生起到重大作用的準備說到。
這三十五門課：馬克思主義哲學原理、馬克思主義政治經濟學原理、當代世界經濟與政治、思想道德修養(yǎng)、法律基礎、英語、體育、計算機應用基礎、軍事理論、傳播學概論、藝術概論、文化產業(yè)概論、社會學通論、管理學原理、市場營銷學、微觀經濟學、宏觀經濟學、視聽語言、中國古代文學、中國現當代文學、外國文學名著賞析、影視節(jié)目市場研究、影視劇制片管理、影視精品賞析、影視制作、電視欄目制片管理、媒體政策與法規(guī)、娛樂經濟研究、藝術品市場、文化產業(yè)項目管理、整合營銷傳播、演藝活動策劃、導演藝術，這么多課程，咋一看上去挺嚇人的，但是我相信，在老師的指導下，我會充滿信心，各個突破，把這些課程統(tǒng)統(tǒng)拿下。畢竟，它們不是老虎，而是我人生的必要準備。
尤其要說一下的是英語。由于我以后的人生之路的需要，我的目標是在大學期間的英語水平要始終處于學院一流水平。我有一個夢想，就是我的英語水平要超過國際傳播系的人。
其實，我認為作為一個新時期的大學生，光學習自我課內的知識是不夠的，所以我規(guī)劃在大學四年中，自我學習一到兩種技能，比如電腦網絡技術。
在生活方面，我就應做到以艱苦樸素為榮，以驕奢淫逸為恥。作為一個大學生，我不就應對生活提過高的要求，條件還說得過去，我就不會也不就應去抱怨。同時也因為我以后的發(fā)展需要，我務必時刻熟悉艱苦樸素的生活條件。另外，我始終相信，一個生活儉樸的人在學業(yè)和事業(yè)上是會成功的。
所以，我對學習生活方面的規(guī)劃總結起來四個字：艱苦奮斗。
這一部分，我會對我四年的“政治生活”和“社會生活”做一個規(guī)劃。
在這一方面，我最大的夢想就是期望能在大學期間加入中國共產黨。如果這個夢想能夠實現、這個目標能夠到達，那將是對我的一大鼓勵，同時也將是對我的鞭策。所以，加入共產黨是我的規(guī)劃中很重要的一條。
除此以外，我對大學的社會活動的規(guī)劃還包括以下幾條：首先，我要爭取進入學生會，并用心參與活動。第二，我就應在大學建立一個穩(wěn)定、健康而且作用巨大的朋友圈。第三，我就應在假期用心參與社會活動，例如打工或者參與大學組織的社會活動。這些活動會對我的未來有重大的用心影響。
大學期間我進行社會活動的原則就應是：在不影響學習的狀況下，用心參與社會活動，尤其是要用心參與可能對人生有重大有益影響的社會活動；并且這些社會活動最好能夠與“面向未來的準備”相適應。
在我看來，前面的“學習生活”和“社會生活”都是在為“面向未來的準備”打基礎，或者從某種好處上說，二者就是“面向未來的準備”的一部分。
我在大學畢業(yè)以后的打算是去加拿大的多倫多大學讀研究生，要想實現這個目標，我還有很多的艱巨任務需要去做。
1、我打算在大一、大二兩年完成雅斯考試的詞匯準備工作，并學習《新概念英語》。大三一年上某個培訓班，大三暑假完成雅思的考試。
2、我打算在大二暑假去一趟加拿大，去和多倫多大學的校長當面交談。我期望我流利的英語、大一和大二完美的成績單以及我勇往直前、為夢想努力的精神能夠打動那位校長，至少期望能夠給他留下比較深刻的印象。
3、大一、大二兩個暑假要打工，賺我加拿大之行的生活費。
4、大四看看有沒有可能有政府部門或企業(yè)愿意有償贊助我的留學研究生生活。
以上只是關于我的留學生活的準備，其他方面的準備還有：
1、加拿大之行順便考查一下外國的文化產業(yè)狀況。
2、大學期間博覽群書，增長見識。并把別人的經驗教訓吸收為自我的。
3、一有機會，個性是打工的時候留意身邊的經濟現象。
4、看看能否進入企業(yè)、事業(yè)單位或政府部門實習，積累經驗。
重要的一點：如果在四年的生活中有對自已成長有益的什么新的計劃，一經驗證可行，即可實施，本規(guī)劃也將相應地被更改。
到那里為止，我的規(guī)劃就大概完成了。我在那里想說的是：由于我是第一次制定長期的規(guī)劃，難免有不科學的地方，還請老師幫忙指出；另外我當自我發(fā)現不足也會立刻修正。當然，由于高中時期我是文科班的“高材生”，能夠歷史地、客觀地看問題，同時負責過學生會的活動，有必須的社會活動經驗，因此我自認為這份規(guī)劃的科學性還是比較高的。下方需要做的事就是按照規(guī)劃，腳踏實地地做。只有那樣，規(guī)劃才有好處。
我的大學生活規(guī)劃參考篇五
因而，經過多日的思考，我計劃在大一期間完成下方的相關資料：
（1）重讀一遍四大名著：《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》。
（2）專業(yè)基礎知識的拓展：細讀《信息技術與應用導論》、《c++精髓—軟件工程方法》，做好筆記，需要時查閱相關的論文和書籍，為以后的學習奠定良好的基礎。
（3）課程知識的學習：專心學好本學年的所有課程，做到課前預習，課上認真聽講，課后復習并完成相關的作業(yè)與練習。
（4）課外知識的學習：多去圖書館閱讀近期各類雜志，例如《程序員》、《軟件學報》等，重點關注信息技術領域的相關報道和有關新技術新方法等的文章。
透過實行上方的計劃，我想就應會到達預期的效果。進入大二后，我覺得重點就就應放在專業(yè)基礎課的學習上了。因此，經過認真思考我制定了如下的計劃：
（1）抽取時間閱讀名家名篇，提高自我的文學素養(yǎng)。
（2）專業(yè)基礎知識的拓展：細讀《80x86匯編語言程序設計》、《數據結構與算法–c++語言實現》、《計算機組成原理》，掌握查閱相關的論文和書籍，為以后的學習奠定良好的基礎。
（3）課程知識的學習：專心學好本學年的所有課程，加深對《離散數學》、《數字電路》、《匯編語言程序設計》、《計算機組成原理》的課程的理解，掌握好相應的各類實踐技能。
（4）課外知識的學習：登陸圖書館數據庫閱讀相關論文，提高自我的論文閱讀水平和理解潛力。
經過前兩年專業(yè)基礎知識的學習，我想自我就應對計算機領域有了整體的了解，也初步掌握了計算機領域相關的專業(yè)基礎知識，并擁有必須的動手操作潛力。因此，在大三的學習過程中，我參照系里安排的課程做了如下的計劃：
（1）閱讀一些管理溝通方面的書籍，提高自我的溝通和管理組織潛力。
（2）專業(yè)知識的拓展：細讀《數據庫系統(tǒng)導論》、《計算機網絡》、《操作系統(tǒng)》，掌握查閱相關的論文和書籍，掌握有關數據庫、計算機網絡及操作系統(tǒng)的原理和應用。
（3）課外知識的學習：查閱信息技術論文（個性是多閱讀英語論文），擴展自我在專業(yè)領域的知識面，跟上當前最新的技術和應用。
進入大四，大部分專業(yè)課和專業(yè)基礎課都已經基本學完，我想重點就應放在知識拓展和培養(yǎng)應用潛力上，但是還要思考到找工作等因素。因此，在前三年所制定計劃的基礎上，大課外書籍閱讀與學習的比重，將是我大四需要完成的主要任務。
四年的大學生活，說短不短，說長也不長，然而這段經歷的重要性卻是不言而喻的。俗語有云：機遇只會光顧那些有準備的人。相信有了上方的規(guī)劃，我的大學生活將會過得更充實，更精彩。
英國著名教育學家亨利·紐曼說過：大學教育是一種偉大而又平凡的手段，它旨在提高社會的思想格調，提高公眾的智力修養(yǎng)，純潔國民的情趣，為大眾的志向帶給確定的目標，擴展時代的思想資料并使這種思想處于清醒狀態(tài)，推進政治權力的運用使個人之間的生活交往文雅化。
雖然“學習無用論”還有對大學教育理念的批評可謂鋪天蓋地，當前大學生的就業(yè)形勢也確實十分嚴峻。但是我認為，在埋怨現實的時候，我們也就應理性的想一想，我們到底做了什么，又做的怎樣樣。俗話說"師傅領進門，修行靠個人。"大學時期正式我們自我的世界觀確立的重要時期，是人生的重要拐點。作為一名有理想、有抱負的大學生，對大學的學業(yè)生涯做一個規(guī)劃是十分必要的。大學是我們人生中一個重要的成長階段，是我們走向社會的準備階段。因為經過幾年的大學生活之后，我們就真正走向社會。大學階段是我們學生離開家庭、獨立生活的開始。從幼兒園開始，基本上我們都是在父母身邊呆著的。所以每次遇到事情都由父母解決。但是大學是獨立生活的開始，一切都需要自我決定和解決，靠自我來規(guī)劃。以下是我的大學生涯劃。
透過大學四年的學習，我期望自我能夠在各個方面都得到提高。
（3）氣質：自我形象較好，談吐得體，具有必須親和力；
（4）學習潛力：領悟性較強，善于學習和勤于學習；
目標：具備計算機專業(yè)所要求的基礎理論和基本技能，具備成為本行業(yè)專家的潛質。
目標：基本建立起一整套工具性知識體系，為日后工作帶給必需知識儲備。
以上是我在大學期間努力的方向，除此之外，北師大董琦副校長對新生提出十點期望我期望能夠做參考：
（1）志存高遠；（隨時學習、隨時記錄，建立社會職責感，敢為人先）。
（2）科技精神和人文關懷；（創(chuàng)新、探索、務實、獨立、批判、法制）。
（3）協(xié)作潛力；（理解差異、尊重差異、溝通、領導）。
（4）思維潛力；（對問題有深刻見解、多角度看問題）。
（5）科學方法；（事半功倍，用數據說話）。
（6）信息潛力；（網絡信息處理，知識管理）。
（7）外語潛力；（要自主、創(chuàng)造性地進行外語學習。
（8）表達潛力；（書面表達、思維表達、口頭表達）。
（9）關注社會、關注國際科技發(fā)展；
（10）體育鍛煉，健康體魄；（讓鍛煉成為生活的一部分）。
總之，大學是我們人生中最寶貴的四年，我要好好珍惜利用，不斷完善自我。
我的大學生活規(guī)劃參考篇六
明確了這樣的目標，我們對大學生活做了如下規(guī)劃：
1.認真學習專業(yè)知識，保持成績在專業(yè)的前三分之一；
2.擔任主要學生干部鍛煉管理能力、溝通能力和表達能力。
3.通過網絡和參加用人單位的宣講會，了解職場信息；
4.提高英語水平，英語過六級，獲得英語和計算機的'相關證書。
我現在知道了大學幾年自己應該做些什么，明確了自己的就業(yè)目標和方向，相信大學生活又會很充實的。
5、不要沉迷于電腦游戲特別是大型網絡游戲；
6、生活中要管好你的錢袋，合理安排自己的開支；
我的大學生活規(guī)劃參考篇七
踏入大學，我們無比興奮。擺脫了高中沒日沒夜的學習苦戰(zhàn)，很多人都覺得能夠放松一下了，只是大學同樣也是學習的地方，學習照樣是不可忽視的。所以，每個人都得有自我的學習計劃，才能不荒廢學習，在大學學有所成，學有所用。
對跨入大學校門的新生，大學是與以往學習經歷完全不一樣的全新環(huán)境。最主要的不一樣就是學習方式。過去的學習完全在教師和家長指導與監(jiān)督下，而大學教師除了在課堂上見到外，你不去找教師，教師是不會主動找你的。有些教師甚至一學期下來，也不必須認識你。這種“師傅帶進門，修行在個人”的開放式教學與學習方式，對剛從高考中闖過來的學生來說，許多人不能很好的適應。我的大一我要腳踏實地學好基礎課程，異常是英語和計算機。在大規(guī)劃下要做小計劃，堅持每一天記英語單詞、練習口語，并從大一開始就堅定不移地學下去。根據自我的實際情景研究是否修讀雙學位或輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料準備。大一我有相對多的空余時間，我需要參加些活動還增長見識，提高本事。大一，英語四級也是不容忽視的，我必須經過努力，將它完成。
進入大二，我們就已經開始熟悉大學的方方面面了。朝夕相處一年的同學與教師，熟悉親切的學校，大學已經成為生活的全部。這個時候的大二，最關鍵的不再是不適應，而是如何過得更好，更充實。大二，我開始了解我的專業(yè)，然后我就將會對自我的學習更加明確，我還會為我將來的求職作準備。我要盡可能多了解自我的專業(yè)，空余時間參加社會活動。讓自我成為一個合格的學生。爭取做的更好。
大三，我要加深專業(yè)課程的學習，我也要做好決定，考研還是就業(yè)，二者都是很不錯的選擇，兩種選擇，本身沒有更好，僅有更適宜。從專業(yè)和職業(yè)發(fā)展研究，應用型專業(yè)通常在就業(yè)上有更好的前途，而研究型專業(yè)更適合往高層次方面發(fā)展。另外還要研究個人的職業(yè)需要和事業(yè)需求。所以無論考研還是就業(yè)，要根據自我“利益最大化”的需要而做出合理的選擇。所以我要研究清楚。如果就業(yè)多打聽就業(yè)信息、了解去大企業(yè)面試的技巧。吧自我拋向社會，面向社會。如果要考研，那么我將關注考試信息。盡可能的備戰(zhàn)下一輪學習。
大四了，或許是寬松的一年，也是至關重要的一年，參加招聘活動，也要進取得求職。還要好好的完成畢業(yè)論文。我還要提高自我的各方面本事。本事，是用人單位選擇人才時不變的主題。這種本事不僅僅包括專業(yè)本事，還包括組織本事、協(xié)調本事、合作本事等，是綜合本事的體現。要讓用人單位選擇自我，首先得表現出相關的本事，并為這種本事供給相關的證明。如應聘程序設計職位，應當供給相關的程序員證書等it業(yè)內認可的證書，并說明所做的程序設計，證明自我具備相關的經驗。
如果我能夠考上研究生，那么，我就更加努力，把握時間，為將來做打算，爭取以后有不錯的工作。其實找工作不是一蹴而就的，需要經過自我四年乃至更久的努力?？傊?，我在大學會不辜負自我的青春，認真學習不斷進取，爭取做個有用的人。
我的大學生活規(guī)劃參考篇八
“20xx年，帶著對大學的無知與好奇，我走入了夢中的象牙塔。剛剛經歷過‘黑色七月’的我立即被眼前的廣闊天地所深深吸引，各式各樣的學生社團活動、異彩紛呈的學術講座、五花八門的文藝節(jié)目……容不得自己細細考慮，我就滿心歡喜地投進了這片迷人的風暴中。剛開學的社團招新，我連續(xù)好幾個晚上都去參加面試，沒想到試一試的心態(tài)換來的卻是多個社團成員的身份。一時間厚重的收獲感與自足感充滿心胸。源于freshman的沖勁，我有了每天晚上籌備比賽至深夜一、兩點的經歷，有了每日奔波于大大小小例會的經歷，有了期末瘋狂復習卻依然對一大堆專業(yè)術語毫無感覺的經歷……漸漸地，原本輕松而活潑的心，在這樣緊張而勞累的生活中變得不勝疲憊，我開始尋找逃避的托詞。因為我慢慢地發(fā)現，在一天天的忙碌之后，自己的心靈并沒有因為有了一份份感悟和收獲而豐盈起來，反而誘發(fā)了虛榮心和輕浮感的俱增。
我并非想將多彩的校園生活比喻成塞壬女妖的誘惑，然而面對求學路上的絢麗風景，我們的確要有所取舍，要懂得在寂寞中耐得住寂寞，在激情中把握分寸，在別人羨慕的眼神中找回自我。大學的校園，也許遠沒有千軍萬馬爭過獨木橋那樣激烈，那樣驚心動魄;涉險過關的我們也許已經很累很累，就像一個曾在風浪中苦苦掙扎的水手?？墒牵灰?，走進大一同時也走進了一場競爭，一場搏殺，周圍仍是茫茫大海，仍舊驚濤駭浪，我們不要以為已經觸到一塊可以落腳的陸地，只顧一路貪玩，卻迷失了前進的方向。
大一的列車已到終點，回首一路，曲曲折折，風景無限，而我卻有種時光流逝的恐懼……有句順口溜說：‘大一不知道自己不知道，大二知道自己不知道，大三不知道自己知道，大四知道自己知道了?！蛟S我當時真的不知道自己還在混沌中，可是作為過來人，我要告訴你們，不要讓意志被輕浮的氣氛消磨，不要讓理想在虛榮中變質，把他們深藏起來，守住心靈的一片凈土，讓花開的季節(jié)充滿濃郁的芬芳!”
在校園里，團委學生會、學生社團、校內媒體、班干，可能算得上是四大“公干”。它們可以鍛煉你的能力，給你提供社會實踐機會，為你搭建社交平臺。通過它們，你可以輕而易舉地認識許多來自其它學院的同學，接觸到社會上的不少人和事。但是，在團學、社團、媒體、班干這四大“公干”里，你選擇哪一個，所帶來的結果可能是大大不一樣的。比如，你來做媒體，你的眼光可能慢慢就不會局限于一個班級、一個學院、一個部門，不會局限于校園，你的思維會發(fā)生改變。
更為重要的是，你一旦選擇擔任一個部門的高層領導職務，你的大一生活，甚至整個大學生活都會因此被改寫，因為你會變化，會無法回到過去的自己。
當然，正如《誰動了我的奶酪》里說的那樣：如果你不改變，你就會被淘汰。當你超越了自己，你就會感到輕松自在。
大學生活應該是豐富多彩的，但更應該是精彩的，為讓同學們能更好地度過大學生活，下面我就“如何做一名大學生”談談我的看法，供同學們參考。
1、獲取知識。求知是每個人都有的欲望，上大學更是為了獲取知識，只有具備了淵博的知識，才能立足于社會，才能在日趨激烈的競爭中取勝，才能開創(chuàng)自己的事業(yè)。
2、提高素質與能力。作為當代大學生，全面的知識固然重要，但社會的要求不僅僅是呆板的書本知識，而對綜合素質和能力的要求卻越來越高。我們在大學校園里，既要學好專業(yè)知識，又要積極參加各項活動，不斷提高自身的綜合素質和能力。
3、更好地生存與發(fā)展。我們接受大學教育是為了提高自己的學識和綜合素質，但最終還是為了自己的生存和發(fā)展。如果我們學業(yè)有成，自然為將來的前途打下堅實的基礎，為自己未來的幸福生活埋下伏筆。
1、學習的能力。學習能力的培養(yǎng)可通過學校教師培養(yǎng)而獲得，也可通過自我鍛煉獲得。大學生要有一種探究精神，在學習上不能遇到問題就放棄，要把克服困難的過程看作一種快樂，要知道任何困難都會隨著時間的推移而淡化，即便遇到問題一定要反復學習，多推敲、理解，尋求解決問題的方法。
2、自我約束能力。作為當代大學生要有明辨是非的能力，知道什么事情能做，什么事情不能做;要有自我控制的能力，會合理安排自己時間，妥善處理同學關系，自覺遵守學校紀律，切忌沖動行事、感情用事。
3、分析問題與解決問題的能力。我們在現實生活中會遇到很多問題，這就要求我們必須具有分析問題和解決問題的能力。在問題面前，要認真思考、分析，找準其切入點，從而找到解決問題的方法。
1、誠信。做人最重要的是品質，而品質最重要的外在表現則是誠信。任何用人單位選人，首先看中不是你的學識或能力，而是你品質，看你是否是一個誠實守信的人。同學們一定要人人講誠信，形成一個講誠信的集體。
2、責任心。我們要樹立對社會、家庭、工作以及對自己未來的責任意識，培養(yǎng)自己強烈的責任心和事業(yè)心。我們要把目前的學習、能力培養(yǎng)、素質提高視為自己的責任，不辜負家長、老師對我們的殷切希望。
3、團隊意識，即與人協(xié)作的精神。無論是在學校還是在工作單位，都必須具有團隊意識，具有與人協(xié)作的精神。人不能離開社會而存在，學校是社會的`濃縮，是一個整體，也是一個團隊，我們要與老師、同學以及工友和諧相處，才能過得開心;一個企業(yè)也是社會的縮影，我們要與領導、同事、下屬團結協(xié)作，才能共謀發(fā)展。
4、文字與語言表達。文字與語言表達能力是大學必須具備的基本素質。在大學期間，要多練習寫作，培養(yǎng)自己較好的文字運用與表達能力;要多與人交流，提高自己的語言表達能力。
大學應當是人生中最美好、最精彩的一段時光，也是求知的重要階段，是實現人生理想的加油站。在大學期間，要形成自己正確的人生觀和世界觀，培養(yǎng)自己的特長和個性。同學們要記住，人為什么而活?人不要為別人而活，要為自己而活(自己不能等同自己的利益);不要為虛榮而活，要為實質而活，不要為手段而活，要為目的而活。我們要正確看待世界、社會，身邊的人和事。要樹立正確的貧富觀，窮孩子瞧不起貧窮的父母，在學校盲目攀比，實際上是出于一種自卑，要么自暴自棄，要么有特強的虛榮心，而父母整天辛勤勞動，換回的卻是孩子的鄙視。我們要培養(yǎng)自信心與成就感，讓“貧窮”成為激勵自己奮發(fā)向上的動力，讓自己在逆境中保持奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，把暫時的艱辛轉化為立志成才的動力，讓“貧窮”成為人生的另一財富和珍貴記憶。富人家的孩子應當珍惜已有的良好的學習條件，把它作為自己創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢，否則你將成為敗家子。
在剛入學這一階段有適應期，感到學習生活不如意，首先在思想上要相信自己，要自信。不要過分強調學校、教師適應你，而應當主動去適應大學的生活、教學。特別在學習上，剛開始教學內容明顯加大，感到吃不消。我們只有做到課前預習，課堂上認真聽講，課后多練習，爭取問題不遺留，否則到后來就越來越難，就會導致放棄。生活上，不能再做那些沒品位、沒層次的事，做任何事情都要考慮自己的身份。管理上，根據我校大學生的素質現狀應該比我校中專管理松一點，但比其它院校應緊一點。雖然我們現在的管理相對中專管理要松一點，但我們要學會自己管理自己。有的人覺得沒人管不習慣，有的人覺得不應該管，這都是不現實的想法。
我的大學生活規(guī)劃參考篇九
清華大學以前盛傳著這樣一段話：以前有一段很好的大學生活放在我的面前，我沒有珍惜。等到虛度后才追悔莫及，人世間最痛苦的事莫過于此！如果上天能夠給我一次再上大學的機會，我會對大學生活說三個字：規(guī)劃它！如果必須要在這個規(guī)劃上加上一個時間，我會毫不猶豫地說：此刻！
這話看似搞笑，實際上卻是一則飽含著無奈的哲理。曾幾何時，高中時代，老師們苦口婆心的勸說著：同學們，再忍耐一下，高中辛苦三年，到了大學就簡單了而待到畢業(yè)時，老師們卻紛紛推翻了自己的言論：孩子們，高中才是最完美的時光??！進了大學，你就一只腳踏上了社會，你要對自己的未來負責，大學生活，你怎能荒廢！
親愛的老師們，感謝你們澄清了之前灌下的迷魂湯，我充分的相信你們的修正，因為直到此刻，我已經聽到了很多學長說出了這樣的話：假若時光能夠倒流，我必須不會讓我的大學生活如此度過要是我能從大一重新來過就好了話語中透著重重的遺憾與絲絲的無奈。時光流逝，怎能重來我不想讓人生留下缺憾。所以，只能抓住此刻，來規(guī)劃我剛剛起步的大學生活。
大學是理想啟航的地方，既然已經具備了規(guī)劃意識，不抓緊著手規(guī)劃，還在等什么呢？
大一：探索生活。
大學一年級是我們作為新生在大學生活的適應期。我決定要在探索中學習，發(fā)展。
進入大學以來，我最大的感受就是突然多出了好多的課余時間，這讓我有了更多能夠自由發(fā)展的機會。此時，學校中的各種學生組織、社團等便給我?guī)Ыo了發(fā)展自我的空間。
因此，在大一時期挑選自己感興趣的學生組織、社團并爭取加入，能很好的利用平時的課余時間，豐富自己的課外生活。并且，一旦你投入了扎實肯干的精神和百倍的信心與熱情，更能很好的鍛煉自己的各項素質和潛力。正可謂一舉多得！
大二：自我定位。
一旦進入大學二年級，便不能再像大一那般放松散漫了。大二是一個重要時期，這時的我們，務必要完全融入大學生活。要把自己的思維方式、學習方式完全的轉為大學生。這就要求我們正確地給自己定位，明確地提醒自己：我已經是大人了，要管理好自己的人生，真正進入當代大學生的主角。
大學生也是學生，是學生就要以學業(yè)為重。相信透過大一一年的磨練，我就應已經理解了大學學習的規(guī)律，英語、數學、計算機、普通話一樣都不能落！經歷了高三的拼搏，我相信自己有潛力在大學中更加努力的學習！
學習之余，娛樂并非全部。我認為，在自己學有余力的狀況下，勤工儉學是一個很好的選取，做兼職、當家教既能爭取經濟上的獨立，為父母減輕負擔。同是也培養(yǎng)自己的職責感和理財潛力、增加社會經驗的絕好途徑！
因此，我要用努力學習與充實自我作為大二生活的主線。
大三：眺望未來。
來到大三，就相當于來到了大學與社會的交匯點，此時的我們，要開始更多地面向社會了。學習依然不能放，社會也要多多關注。估計那時的我難免會忙得團團轉。到那時，我會選取適當放下一些社團活動。畢竟，社團只是興趣，而大學與人生是一種職責！就業(yè)是人生的重頭戲。大三，臨近畢業(yè)，此時的我們已經具備了必須的專業(yè)知識與技能。這就需要我們把自己的才華勇敢地展現出來，給導師，給社會展現自己的實力。
我的大學生活規(guī)劃參考篇十
清華大學曾經盛傳著這樣一段話：“曾經有一段很好的大學生活放在我的面前，我沒有珍惜。等到虛度后才追悔莫及，人世間最痛苦的事莫過于此！如果上天能夠給我一次再上大學的機會，我會對大學生活說三個字：“規(guī)劃它！”如果一定要在這個規(guī)劃上加上一個時間，我會毫不猶豫地說：“現在！”
這話看似搞笑，實際上卻是一則飽含著無奈的哲理。曾幾何時，高中時代，老師們苦口婆心的勸說著：“同學們，再忍耐一下，高中辛苦三年，到了大學就輕松了……”而待到畢業(yè)時，老師們卻紛紛推翻了自己的言論：“孩子們，高中才是最美好的時光??！進了大學，你就一只腳踏上了社會，你要對自己的未來負責，大學生活，你怎能荒廢？！”
親愛的老師們，感謝你們澄清了之前灌下的“迷魂湯”，我充分的相信你們的修正，因為直到現在，我已經聽到了很多學長說出了這樣的話：“假若時光可以倒流，我一定不會讓我的大學生活如此度過……要是我能從大一重新來過就好了……”話語中透著重重的遺憾與絲絲的無奈。時光流逝，怎能重來？我不想讓人生留下缺憾。所以，只能抓住現在，來規(guī)劃我剛剛起步的大學生活。
大學是理想啟航的地方，既然已經具備了規(guī)劃意識，不抓緊著手規(guī)劃，還在等什么呢？
大一：探索生活。
大學一年級是我們作為新生在大學生活的適應期。我決定要在探索中學習，發(fā)展。
進入大學以來，我最大的感受就是突然多出了好多的課余時間，這讓我有了更多可以自由發(fā)展的機會。此時，學校中的各種學生組織、社團等便給我提供了發(fā)展自我的空間。因此，在大一時期挑選自己感興趣的學生組織、社團并爭取加入，能很好的利用平時的課余時間，豐富自己的課外生活。并且，一旦你投入了扎實肯干的精神和百倍的信心與熱情，更能很好的鍛煉自己的各項素質和能力。正可謂一舉多得！
大二：自我定位。
一旦進入大學二年級，便不能再像大一那般放松散漫了。大二是一個重要時期，這時的我們，必須要完全融入大學生活。要把自己的.思維方式、學習方式完全的轉為大學生。這就要求我們正確地給自己定位，明確地提醒自己：我已經是大人了，要管理好自己的人生，真正進入當代大學生的角色。
大學生也是學生，是學生就要以學業(yè)為重。相信通過大一一年的磨練，我應該已經理解了大學學習的規(guī)律，英語、數學、計算機、普通話……一樣都不能落！經歷了高三的拼搏，我相信自己有能力在大學中更加努力的學習！
學習之余，娛樂并非全部。我認為，在自己學有余力的情況下，勤工儉學是一個很好的選擇，做兼職、當家教……既能爭取經濟上的獨立，為父母減輕負擔。同是也培養(yǎng)自己的責任感和理財能力、增加社會經驗的絕好途徑！
因此，我要用努力學習與充實自我作為大二生活的主線。
大三：眺望未來。
來到大三，就相當于來到了大學與社會的交匯點，此時的我們，要開始更多地面向社會了。學習依然不能放，社會也要多多關注。估計那時的我難免會忙得團團轉。到那時，我會選擇適當放棄一些社團活動。畢竟，社團只是興趣，而大學與人生是一種責任！
就業(yè)是人生的重頭戲。大三，臨近畢業(yè)，此時的我們已經具備了一定的專業(yè)知識與技能。這就需要我們把自己的才華勇敢地展現出來，給導師，給社會展現自己的實力。
到時，我要積極的表現自己，大膽提出自己的見解，鍛煉自己的獨立解決問題的能力，尋找機會參加和我們專業(yè)有關的暑期工作與實踐活動，并與同學們交流求職心得，聯(lián)系校友、學長、導師等前輩，了解往年的求職情況以及搜集工作信息的渠道，學習制作簡歷，為今后自己求職打下良好的基礎。
大三是忙碌的一年，我要提前做好相應的準備，來讓自己能夠得心應手的處理到時候可能遇到的問題！
大四：走向未來。
時光匆匆，如白駒過隙。荏苒四年，我正逐步走完……。
即將走過美好的大學生活，即將告別美麗的大學校園。
同學們找工作的找工作、考研的考研、出國的出國……一切看似變得支離破碎，可正是這樣的狀況，要求我們更要打起精神，不能再猶豫不決，要更加堅定地向著自己心目中的人生藍圖進發(fā)！
大四，學業(yè)即將結束，那熟悉卻又陌生的社會就這樣站在了我們的眼前……從某種角度來看，大四的我們可能會有些手忙腳亂、力不從心，此時的我們更要平穩(wěn)心態(tài)，不要被看似虛無縹緲的未來所嚇倒。要積極的暗示自己，經過了大學四年的拼搏與努力，我的未來不是夢！我的人生最精彩！
機遇偏愛有準備的頭腦。我們可以先對自己在前三年大學生活中所作的就業(yè)準備做一個總結，來檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確以及之前三年的準備是否充分。然后，著手準備畢業(yè)后工作的申請事宜，積極參加人才交流、招聘活動，在實踐中校驗自己的積累和準備。有機會的話，可以參加一些面試，來增長一下相關的經驗。積極利用學校提供的條件，了解就業(yè)指導部門為我們提供的用人公司的資料信息。并不斷的總結求職技巧、進行模擬面試等鍛練，盡可能地為正式的求職做一個充分的準備。
盡管大四在現在看來還比較遙遠，我也不能以此為由把各種實際問題置之一旁。經驗是積累而來的，我要從現在開始，從一點一滴做起，為大四、為人生做好準備！
俗話說：“不以規(guī)矩，不成方圓?！庇纱?，事前規(guī)劃的重要性可見一斑。盡管我現在所作的大學規(guī)劃會有一些幼稚，或許在今后的大學生活中會發(fā)生很多的變化，但我仍認為自己現在所做這份大學生活規(guī)劃是十分必要的。人生，最起碼的就是要對自己負責。光陰似箭，一去不返。待到白了少年頭，空悲切，豈不是太可悲了嗎？！
因此，我要在起點處規(guī)劃好全程，在人生的跑道上自由馳騁！年輕是我們的資本，知識是我們的財富，我相信，只要有了科學合理的規(guī)劃，美好的大學生活便能更加有條不紊的進行，在大學的絢麗舞臺上，我們將展示與眾不同的個性，收獲屬于自己的成功！
有人曾說：“夢想總是很誘人，但大部分夢想永遠停留在夢想階段。只有那些勇敢行為者，才能夢想成真?！贝髮W生活規(guī)劃做好了，接下來，實踐才是最重要的。既然規(guī)劃了自己的人生，我就要踏踏實實的行動，真正成為圓夢的“勇敢行為者”！相信當我離開大學校園這片熱土，回望這個培養(yǎng)了我四年的地方，回憶這段難忘的歲月時，一定能夠問心無愧地說：我的大學，充滿激情；我的青春，無憾無悔！
我的大學生活規(guī)劃參考篇十一
1.大學生涯規(guī)劃書前言：
"明其志，方能知所赴!"。
一個人的大學時光一生中只有一次.少壯不努力,老大徒傷悲.與其渾渾噩噩地消磨掉三年的光陰,不如抓緊時間為自己充電.為了更有效的完成走向社會前的學習,把握好自己的未來.我也擬訂了一份自己的大學生涯規(guī)劃,以時時鞭策自己，激勵自己奮發(fā)前行.
生命就像一張白紙，等待著我們去描繪，去譜寫。我相信我能夠繪出我向往的絢麗色彩!
2.自我盤點。
2.1興趣愛好。
業(yè)余愛好讀書、聽音樂、無線電維修、畫畫;喜歡的文學作品《紅樓夢》、《戰(zhàn)爭與和平》、《老人與?！?、《平凡的世界》;喜歡的歌曲《愛拼才會贏》、《紅日》、《流年》;心中偶像周恩來、比爾·蓋茨。
2.2優(yōu)勢與優(yōu)點。
學習成績優(yōu)秀，擔任班干部，班級群眾基礎好，父母、親人、班主任、任課老師關愛，動手能力較強。做事仔細認真、踏實，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問題全面。
2.3劣勢與缺點。
目前的手頭經濟狀況較為窘迫，海拔高度不夠，體質偏弱。性格偏內向，交際能力較差，過于執(zhí)著偏固執(zhí)，膽小，思想上屬保守派，缺乏自信心和冒險精神，積極主動性不夠，做事愛拖拉機，惰性較大。
2.4生活中的成功經驗與失敗教訓。
成功競選成為班支委一員，成功組織過學習研討主題班會并獲年級組評選第一名，個人學習成績、綜合積分均為班級第一，通過考核以較大優(yōu)勢加入系學生實驗室，工作中全班同學的悉心支持是我最大的財富。高考失利打擊較大，一位好朋友與我有誤解而陌路，競選系學習部長失利，老聽別人侃侃而談可接不上話，心里特難受。
解決自我盤點中的劣勢和缺點：
所謂江山易改，本性難移。內向并非全是缺點，使我少一份張揚，多一點內斂，但可相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一份自信、激揚，少一份沉默、怯場。充分利用一直關心支持我的龐大的親友團的優(yōu)勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。
加強鍛煉，增強體質，提高體育成績，以彌補身高不足而帶來的負面影響。積極爭取條件，參加校內外的各項勤工儉學活動，以解決短期內的生活費問題并增強自身的社會工作閱歷，為以后創(chuàng)造更多的精神財富和物質財富打下堅實基礎。
2.5職業(yè)取向分析測試。
為了進一步認清自我屬于何種類型的社會人，初步確定個人今后未來數年內更適宜從事的工作崗位究竟是什么，我查找了多種測試工具，最終主要選擇了霍蘭德職業(yè)傾向測驗量表，并對其中的相關內容進行了認真的測驗，從而初步得出了自己的未來職業(yè)取向。以下為測驗結果：
心目中的理想職業(yè)(專業(yè))：公務員、科技工作者、醫(yī)生。
感興趣的活動排序：r型、i型s型、c型、a型、e型。
職業(yè)能力傾向測試：r(實際型)：木匠、農民、操作x光的技師、工程師、飛機機械師、魚類和野生動物專家、自動化技師、機械工(車工、鉗工等)、電工、無線電報務員、火車司機、長途公共汽車司機、機械制圖員、修理機器、電器師。ris：廚師、林務員、跳水員、潛水員、染色員、電器修理、眼鏡制作、電工、紡織機器裝配工、服務員、裝玻璃工人、發(fā)電廠工人、焊接工。表格所測本人適合的職業(yè)主要為：無線電修理工，電工。
綜上所述，本人所適宜的未來職業(yè)傾向類型主要為工程技術類，即無線電服務、電工類。
3.未來職業(yè)規(guī)劃。
3.1確定職業(yè)通路。
根據已確定的自己的職業(yè)發(fā)展領域，確定自己何時內部發(fā)展何時重新選擇及發(fā)展通路。簡單如下：
職業(yè)類型：工程技術型。
典型特征：性格內向，喜歡獨立思考，做事謹慎細致。職業(yè)選擇時，主要注意力是工作的實際技術。即使提升，也不愿到全面管理的位置，而只愿在技術職能區(qū)提升。
成功標準：在本技術區(qū)達到最高管理位置，保持自己的技術優(yōu)勢。
主要職業(yè)領域：工程技術、電類專業(yè)。
個人職業(yè)通路設計：一線操作員-技術維修技術員-助理工程師—工程師—高級工程師-副總工程師—公司總工程師。在擔任高級工程師兩年后，如果本企業(yè)發(fā)展不佳，到大中型企業(yè)發(fā)展。
培訓和準備：3年內取得助理工程師資格，7年內取得工程師資格，工程師后5年內成為高級工程師。在業(yè)余時間進修管理學知識。需要提高處理信息的能力，保持積極的心態(tài)。
3.2未來人生職業(yè)總規(guī)劃。
圍繞可能的職業(yè)發(fā)展通路，本人特對未來五十年作初步規(guī)劃如下：
2003——2006年學業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并作好專轉本或就業(yè)準備。(具體規(guī)劃見后)。
2006——2009年熟悉適應期：利用3左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
完成主要內容：
(1)學歷、知識結構：提升自身學歷層次，從?？谱呦虮究疲緩剑簠⒓舆M修、自學或函授、夜大或脫產等;專業(yè)技能較熟練，達到助理工程師技術水平，途徑：專業(yè)學習、培訓，熟悉工作環(huán)境。
(2)個人發(fā)展、人際關系：在這一時期，主要做好職業(yè)生涯的基礎工作，與同事友好相處，獲得領導認同，打好基礎，職位升遷暫不考慮。途徑：加強溝通，虛心求教。
(3)婚姻家庭：暫不考慮，有緣份可順其自然，不強求。
(4)生活習慣、興趣愛好：適當交際的環(huán)境下，盡量形成較有規(guī)律的良好個人習慣，并參加體育活動，如跑步、打球等。途徑：制定生活時間表，約束自己更好執(zhí)行。
2009——2021年穩(wěn)步發(fā)展期：在此10年左右的時間里，努力奮斗，使自己在本單位、本崗位上業(yè)務精湛，并小有成就。
完成主要內容：
(1)學歷、知識結構：在原基礎上進一步提升自身學歷層次，達到本科或研究生水平，途徑：參加進修、自學或函授、夜大或脫產等;較熟練掌握本專業(yè)領域內的技術技能，達到工程師或高級工程師技術水平，并具有一定的生產技術管理經驗，途徑：參加專業(yè)培訓，加強學術交流。
(2)個人發(fā)展、人際關系：在做好與同事友好相處的基礎上，使自己逐步成為單位的技術骨干，并充分發(fā)揮自身技術優(yōu)勢，能在技術管理崗位上有所小成。途徑：大膽工作，敢于創(chuàng)新，充分利用網絡、圖書館等條件不斷學習新技術、新方法。
(3)婚姻家庭：尋找另一半，注意品行、學歷、家庭背景等因素，并結婚生子，購買住房，承擔家庭責任，教育好下一代。
(4)生活習慣、興趣愛好：此階段規(guī)個人習慣的良好規(guī)律顯得尤為重要，生活工作壓力最大，必須調整好自身狀態(tài)，以保證能更好地投入到事業(yè)發(fā)展中去，定時參加體育活動，以增強體質。途徑：制定生活時間表，家庭成員督促執(zhí)行。
2021——2041年事業(yè)有成期：此為職業(yè)生涯發(fā)展的黃金時期，應抓好這一階段，使本人發(fā)展到個人事業(yè)的頂峰。
完成主要內容：
(1)學歷、知識結構：重點加強知識的更新，熟練掌握本專業(yè)領域技術技能，并成為技術權威，并具有較強的生產技術管理經驗，途徑：加強學術交流，虛心向年青人學習新技術。
(2)個人發(fā)展、人際關系：成為單位的中流砥柱或中層領導，注意管理方法的學習總結，加強對年青人的指導幫助，帶動新一代快速成長。
(3)婚姻家庭：在工作時注意處理好家庭與工作關系，保證家庭和睦。
(4)生活習慣、興趣愛好：前些年養(yǎng)成的良好生活習慣將成為現階段寶貴的一筆財富，注意繼續(xù)保持。
2041——2046年發(fā)揮余熱期：此時已退休，若體力、精力還不錯，可繼續(xù)參加業(yè)余工作，為社會盡自己的一份力量，同時也為充實自己的老年生活，注意勞逸結合，千萬不得過分勞累，時間視具體情況而定，但若有不適就提前停止工作，進入下一時期。
2046年以后頤養(yǎng)天年期：忙碌了一輩子，該多多休息了。在家可養(yǎng)花弄草，閑庭信步，外出游覽祖國大好河山，兒孫膝下承歡，盡享天倫之樂。這時候，我終于可以慢慢回顧自己過去走過的路，有可能的話還可以寫一部個人回憶錄。無論在別人的眼中我的一生過得如何，我總可以很自豪地在回憶錄的最后一頁寫上兩個字：成功!
3.3短期目標規(guī)劃。
千里之行，始于足下。本人計劃先從目前在校的三年短期規(guī)劃作為自己職業(yè)生涯總規(guī)劃的開始篇。希望能夠走好第一步，為以后更長的路打下堅實基礎。
a、在校期間總的目標規(guī)劃。
思想政治及道德素質方面：以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀、奮斗觀、創(chuàng)業(yè)觀，堅持正確的人生價值取向。定期遞交對黨的章程的學習、認識及實踐，以及自己的言、行、感受，爭取早日通過審核，加入中國共產黨。積極參加黨團活動，“三學”活動等。
社會實踐與志愿服務方面：適時參加社會調查活動、下廠參觀實習等工作。適時參加安全義務獻血、植樹活動、青年志愿服務活動等公益事業(yè)。
科技學術創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面：扎實學習專業(yè)技能，同時，充分利用校內圖書館、校外購書城及網絡信息，開拓視野，擴展知識范圍，以此，激發(fā)、開拓思路，嘗試設計開展學術創(chuàng)新、科技創(chuàng)新。
文體藝術、社團活動與身心發(fā)展方面：積極參加校內外文體藝術活動、校內社團活動、演講賽、辯論賽、書畫比賽等，以此充分鍛煉膽量、能力，展示個人風采。積極參加身體鍛煉，校運動會。每周平均參加體育活動三次，每次半小時左右。
技能培訓方面：為了后期踏入社會、參加工作時為自己積累一定的基本能力，并具有較為扎實而全面的專業(yè)基本技能，我要加強該方面的努力，力爭做到：(1)大二上半學期通過二級計算機考試;(2)大二上半學期參加英語三級(b)等級考試并通過;(3)大三上半學期參加四級考試并力爭通過;(4)大三時期在技能培訓方面注重于電子信息技術專業(yè)英語的學習、積累，參加無線電調試工(高級)、通信終端維修工等專業(yè)考工并通過。
學業(yè)方面：平時，無非常特殊情況絕不遲到、請假，更不準曠課，保證好學習聽講時間及學習質量。除去上課時間，應充分利用課余時間。除去必要適可的身體鍛煉、娛樂活動及休閑時間外，均應安心、踏實、專注地攻讀職業(yè)方向類、專業(yè)類書籍和其它類別的實用書籍。學習時應注意預習、聽講、復習、綜合分析對比聯(lián)系，以及所用時間比例。知識積累不僅應做到廣、博，更應做到專、精，博采眾長，又紅且專。
b、三年階段規(guī)劃。
大學一年級試探期：初步了解職業(yè)，特別是自己未來可能從事的職業(yè)即自己所學專業(yè)——電子信息技術對口的職業(yè)，并通過參加選修課的形式學習文學藝術類課程，努力提高本人的人際溝通能力。多和師長們進行交流，多參加學校、院系組織的各種活動，以提高人際交流的技巧，豐富社會的閱歷。
大學二年級定向期：作好兩手準備：(1)繼續(xù)學習深造，專業(yè)方向為電子信息技術類，(2)就業(yè)，在有合適單位、崗位的情況下，可以考慮先工作。圍繞這兩個方面，本學年本人一方面做好專轉本考試的準備工作，了解與之相關的要求，做好迎考復習;同時注意提高自身的基本素質，通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能;開始嘗試兼職、社會實踐活動，在課余時間后從事與自己未來職業(yè)有關的專業(yè)類工作，提高自己的責任感、主動性和受挫能力。
大學三年級分化、沖刺期：若大二專轉本成功，則到新的學校繼續(xù)學習專業(yè)知識;若不幸落弟，則為成功畢業(yè)并找工作為主要目標。注意提高求職技能、搜集就業(yè)信息。在平時的學習、研討中，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性;學習寫簡歷、求職信，了解搜集工作信息的渠道，嘗試和已經畢業(yè)的校友了解往年的求職情況，開始畢業(yè)前工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中校驗自己的積累和準備;最后，預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件，了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練，盡可能地在做出較為充分準備的情況下進行施展演練。能夠為自己的三年大學學習生涯交上一份令自己和所有關心我的人滿意的完美答卷。
4.結束語。
計劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實施并取得成效。這一點時刻都不能被忘記。任何目標，只說不做到頭來都只會是一場空.
我的大學生活規(guī)劃參考篇十二
成為一名能力與才德兼?zhèn)涞默F代型人才。
考入清華或北大（至少中山級以上）攻讀研究生。
拿一等獎學金（考試成績名次進入前2）。
開始努力并為目標不屈不撓、奮斗不息。
1、不玩電腦游戲，不在電腦上頹廢地扼殺自己的青春。
2、不浪費一分一秒，讓汗水在陽光下晶瑩透亮。
3、不受外界的誘惑等不利因素所干擾，做一個真正的自己，努力，努力，再努力。
4、最大限度地利用有利的因素和條件，并在力所能及的情況下改變所處的不利條件。
5、積極主動地提高課堂學習質量。
6、積極主動地向教師請教問題。
7、積極主動地利用好圖書資料。
8、積極主動地參加一些學術講座、報告、研討會。
9、在前一天晚上睡前制定好第二天的學習計劃。
6:30~6:45起床、洗漱、早餐。
6:55~7:30英語早讀，培養(yǎng)語感。
7:30~8:00數學作業(yè)及預習。
12:00~1:30自習（自修室為佳）。
1:30~2:15午睡（自修室為佳）。
4:30~5:30自習（自修室為佳）。
5:30~6:00晚餐。
6:00~8:00高等數學。
8:00~10:00大學英語。
10:00~10:30洗澡及洗衣。
10:30~11:30新聞、名著、雜志（可以在床上）。
11:30~6:30睡覺。
1、沒有注明的時間除了上課，其余在自修窒自習，日間不回宿舍。
2、有2小時以上的大塊時間去圖書館，否則去自修窒。
3、堅持就是勝利！
我的大學生活規(guī)劃參考篇十三
為了幫助同學們了解大學生活的多樣性，明確大學生活的意義和目的，進一步為自己將來的生活方式做好充分的考慮和選擇，同時為增進班中同學彼此之間的了解，加強班級的凝聚力，特舉辦此次江蘇省建筑職業(yè)技術學院房估11-2班“我的大學生活”主題班會。
iiiii憧憬未來交流討論環(huán)節(jié)（請同學分享自己的大學規(guī)劃）。
（二）真真切切我的選擇規(guī)劃大學生活i“校友情”學長的經驗分享ii文藝節(jié)目。
iii激發(fā)睿智交流討論環(huán)節(jié)（以請2個寢室代表演講關于“我的大學生活”，班長進行前期班級總結，）。
（一）前期準備。
1、宣傳工作。
（1）通知到各個同學，嘉賓（時間，地點）（2）橫幅制作與懸掛。
（3）更換黑板報，展出主題內容。
2、活動準備（1）場地布置。
（2）工作人員（給班委分配工作）（3）活動人員的聯(lián)系。
（4）活動材料的準備（各宿舍演講稿的準備，各宿舍節(jié)目表演名單上報并排練）。
3、活動出現突發(fā)事件的應急。
（二）活動中。
1、活動現場。
（1）活動場地與材料的落實。
（2）現場秩序的維持（紀律委員欒清華）。
（3）其他工作人員。
（4）人員簽到負責人。
2、活動資料。
（1）圖片資料的記錄。
（2）影像資料的記錄。
（3）文字資料的記錄。
（三）活動后。
1、活動資料的整理。
2、活動總結活動具體內容。
3．班委清理活動現場。
此次“我的大學我做主”主題班隊活動旨在通過對大學生活的表演、討論及與學長的互動交流使同學們充分地認識大學生活進而做好對大學生活的準備和規(guī)劃，使大學四年的時間得到更充分的調配和更合理的利用。本次活動主要分為“認識大學生活”和“規(guī)劃大學生活”兩大主題，各項活動根據活動內容與性質分別歸類于“明明白白我的大學”與“真真切切我的選擇“兩個板塊的活動中，具體內容如下。
二、具體活動。
（一）、明明白白我的大學。
1、開場語班主任致辭。
活動目的：通過班主任和班委向同學們致辭，帶動整個主題班會的開場，激發(fā)同學們的參與熱情。
首先由班主任講兩句致辭，再由主持人邀請兩位班委代表上臺講話。
2、初識大學ppt放映。
活動目的`：通過對將近一年來同學們在大學中的生活和所見所聞的展示使同學們增進對大學本身的認識。
請同學們觀看事先制作的ppt，展示內容為11屆新生從入學到此時來的生活狀況和所見所聞。
3、“初出茅廬”大學四年規(guī)劃初談。
活動目的：通過請一些同學交流自己的大學生活規(guī)劃來激發(fā)同學們的思考熱情，并給同學們聆聽比較的機會。
請幾位同學上臺簡談一下自己的現有規(guī)劃，包括自己的目標、達成目標所需的具體努力等方面的內容；結束后由學長作點評和指導。
（二）真真切切我的選擇。
1、“校友情”學長的經驗分享。
（1）、活動進行期間會邀請到高年級的學長來與大家。
（2）、就學長所講結合自身的體會及疑問向學長提出有關大學生活的問題，請學長給予解答。
2、激發(fā)睿智交流討論環(huán)節(jié)。
活動目的：通過學生自己演講，探討我的大學生活。以一定順序請寢室代表演講關于“我的大學生活”
一．主持人開場白：
從做著大學夢的高中生成為真的大學生；從激動、好奇到平靜、熟悉……我們經歷，體驗，感受。從中我們成長了，懂得了許多。大學不在是夢寐以求的理想，而是眼前的點點滴滴，一幅精彩紛呈的山水畫。從踏進校門的激動自豪，我已感受到自己將不再是一個淺陋無知的少年，而應成為一個肩負起民族偉大復興使命的當代大學生。對于身邊的同學從陌生到熟悉，從室友到知己，在大學里我們將一起度過美好的大學四年。
在大學，在知識的殿堂的里，你可以自由遨游。大學生活是豐富的，盡管每天仍有教學樓食堂宿舍三點，但不會成為不變的直線。大學里業(yè)余生活讓我在大學這個舞臺上，可以任意施展才華，只要喜歡。你能感受到大學生的朝氣、活力。青春的氣息在校園里表現得淋漓盡致。
在大學，每種方式都提供了許多舞臺。在這里，有許多和你志同道合的同學，你們可以彼此交流，學習。大學生活是豐富的，我們熱愛我們的學校，我們更熱愛在校園生活的點點滴滴，是大學讓我們更加充實，更加成熟。時間可以沖淡一切，為有我們對大學的那份真摯的感情是不變的。
二.主持人結語。
大學，我們有著無盡的夢，任我們去幻想未來；在這里我們對未來充滿了美好的幻想，讓我們一起用行動來實現我們的夢想吧。希望大家有個完美的大學生活謝謝大家。
我的大學生活規(guī)劃參考篇十四
1。職業(yè)目標：（20xx――20xx年）。
（1）職務目標：先從學生會干，勤工儉學，逐步了解企業(yè)對大學生的要求。
（2）潛力目標：掌握專業(yè)知識，了解其他方應對自己有用的知識。
（3）經濟目標：在校期間兼職，年收入1萬元左右；
一年級：為試探期和定向期：首先要適應由高中生到大學生的主角轉變，重新確定自己的學習目標和要求；其次，要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，個性要重點了解自己未來所期望從事的職業(yè)或與自己所學專業(yè)對口的職業(yè)，進行初步的職業(yè)生涯設計；熟悉環(huán)境，建立新的人際關系，提高交際溝通潛力，在職業(yè)認識方面能夠向高年級學生尤其是大四的畢業(yè)生詢問就業(yè)狀況；用心參加各種各樣的社團活動，增加交流技巧；在學習方面，要鞏固扎實專業(yè)基礎知識，加強英語。計算機潛力的培養(yǎng)，掌握現代職業(yè)者所應具備的最基本技能；要初步了解職業(yè)，提高人際溝通潛力。大一學習任務不重，應多參加學?；顒?，增加交流技巧，但不要盲目地參加。在定向期，應思考未來是否深造或就業(yè)，透過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的潛力，同時檢驗自己的知識技能；提高自己的職責感，主動性和受挫潛力，并開始有選取地輔修其他專業(yè)的知識來填充自己。
二年級：為準備期。加強專業(yè)知識學習的同時，考取與目標職業(yè)有關的職業(yè)資格證書或相應地透過職業(yè)技能鑒定。因為臨近畢業(yè)，所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業(yè)有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，并確定自己是否要升本或考研。要用心鍛煉自己得到獨立解決問題的潛力和創(chuàng)造性；用心常識并加入校友網絡，了解往年的求職狀況。
三年級：為分化期（沖刺就業(yè)）：目標應鎖定在工作申請及成功就業(yè)上。這時可先對前兩年的準備做一個總結：首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確，前兩年的準備是否充分；然后開始畢業(yè)后工作的申請，用心參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備；最后，預習或模擬面試。用心利用學校帶給的條件，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練，盡可能地做出充分準備。在撰寫畢業(yè)論文的時，可大膽提自己的見解，鍛煉自己獨立解決問題的潛力和創(chuàng)造性。另外，要重視實習機會，透過實習從宏觀上了解單位的工作方式、運轉模式、工作流程，從微觀上明確個人在崗位上的職責要求及規(guī)范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎。
四。目標分解與目標組合]（大學三年）。
（1）目標分解：目標可分解成兩個大的目標――一個是順利畢業(yè)，一個是成為一個有一家公司的生化方面的技術人員。
對于第一個目標，又可分解為把專業(yè)課學好和把選修課學好，以便修完足夠的學分，順利畢業(yè)。接下來，還能夠細分：在專業(yè)課程中，如何學好每一門課程（精通一兩門自己喜歡的課，如有機化學）；在選修課程中，需要選取哪些課程，如何學好……。
對于第二目標，又可分解為接觸社會階段，了解市場階段、熟悉公司運營階段。接下來，還能夠細分：在接觸社會階段，要采用什么辦法，和哪些公司持續(xù)聯(lián)系。如何鍛煉自己……。
（2）目標組合：順利畢業(yè)的前提是學好專業(yè)課程，而專業(yè)課程的學習則對職業(yè)目標（成為一個有一家公司的生化方面的技術人員）有促進作用。
（1）自身現狀。
英語水平能夠，能流利溝通；生化專業(yè)扎實，略通經貿知識；具有較強的人際溝通潛力；思維敏捷，表達較流暢；在大學期間長期擔任學生干部，有較強的組織協(xié)調潛力；有很強的學習潛力。很有熱情為自己的將來奮斗。
五．成功標準。
我的成功標準是個人事務、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調發(fā)展。
只要自己盡心盡力，潛力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現（個性是收入目標）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
為了家庭犧牲職業(yè)目標的實現，我不這樣認為。在30歲之前有自己的家庭就能夠了。
當今社會處在變革的時代，到處充滿著激烈的競爭。物競天擇，適者生存。職業(yè)活動的競爭十分突出，尤其是我國加入wto后。要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并持續(xù)立于不敗之地，務必設計好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。這樣才能做到心中有數，不打無準備之仗。而不少應屆大學畢業(yè)生不是首先坐下來做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，而是拿著簡歷與求職書到處亂跑，總想會撞到好運氣找到好工作。結果是浪費了超多的時間、精力與資金，到頭來感嘆招聘單位是有眼無珠，不能“慧眼識英雄”，嘆息自己英雄無用武之地。這部分大學畢業(yè)生沒有充分認識到職業(yè)生涯規(guī)劃的好處與重要性，認為找到理想的工作*的是學識、業(yè)績、耐心、關系、口才等條件，認為職業(yè)生涯規(guī)劃純屬紙上談兵，簡直是耽誤時間，有那時間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯誤的理念，實際上未雨綢繆，先做好職業(yè)生涯規(guī)劃，磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認識與明確的目標之后再把求職活動付諸實踐，這樣的效果要好得多，也更經濟、更科學。
大學生要對職業(yè)進行物質、心理、知識、技能等各方面充分的準備，還要根據各方面的分析與自己的職業(yè)錨合理客觀地對職業(yè)做出選取。對即將踏入的職業(yè)活動要有必須的合理的心理預期，包括工作的性質、勞動強度、工作時間、工作方式、同事以及上下級關系都要快速適應，迅速成為一個成功的職業(yè)者。
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我的大學生活規(guī)劃參考篇十五
本人系華xx，xx學院，xx專業(yè)學生，自去年20xx年九月一日入學以來已經滿一年的時間，在這一年的時間里，我完成了由一名高中學生向大學學生的成功轉變，不僅由一名長期生活在家的學生成長為適應了大學的獨立自主生活的學生，而且完成了由高中的只知道中規(guī)中矩的學習老師教誨的知識改變成了能夠在學校自主學習、積極學習、探索學習的思想轉變，并且在這期間不斷參加各種實踐活動或者創(chuàng)新活動，鍛煉了自己的積極學習各種方面知識的能力，使自己有更強的自強自立的意識和融入社會的能力，為自己以后走出校園積累充足的經驗。
自去年九月正式進入xx班后，我認識了很多和我一樣對這個專業(yè)有著極大興趣的同學，一年來我們在一起上課，一起參加各種社科活動，經過一年的和諧相處，同學之間都建立了極為深厚的同學情感，這也讓我對我們的學校我們的專業(yè)有了更大的期翼，相信我們一個專業(yè)的同學在一起努力，一定能為我們自己和我們的專業(yè)爭取到一個更美好的明天。
說到同學的情意相信任何一個剛剛走入大學的同學都不會忘掉自己的高中同學，那一個個與自己一同浴血奮戰(zhàn)了三年同窗好友，與他們每一個人之間都有著一份獨特的回憶無法忘懷。
因此，大一年里與他們之間的聯(lián)系已然成了生活中的不可缺少的一部分，但我相信，任何一個大學生都不會將時間白白浪費在無聊的休閑中，與以前的同學之間的互相問候也是一樣的，我們將更愿意在一起做一些有意義的事情來彰顯我們青春的張力，同時體味著我們又一次的一同拼搏，就是出于這樣的目的，我們分別組織了我們高中的同學參加了xx創(chuàng)業(yè)基金活動。
在寒假里我們聚在一起商討我們公益活動的主題，我們討論活動的步驟，我們分擔不同部分的創(chuàng)意編輯，并且進行實施，在這期間我們有過分歧，也有過爭執(zhí)，更有過大家的不歡而散，但是留在我們印象里的卻不是這些，而是我們一起努力積極的爭取各個政治部門的支持時的齊心協(xié)力，是我們大家一起熬夜寫策劃的堅持，是我們到處拉贊助時的`相互鼓勵，是我們一起等待鑒定結果時的忐忑和握在一起的手。最后大家知道未通過時我們相擁而泣，但每人眼里流露出的相互鼓勵的堅定的神色。一切的一切都讓我對這樣一份患難過的情感而倍加珍惜。
我相信我擁有這樣讓我珍惜的高中同學，又有這樣與我志同道合的大學同學，我的大學生活一定會多一份距離的惦念和相聚的幸福，同時又擁有了共同實現夢想的執(zhí)著與快樂，同學們都說大學生活是人生中最美好的時代，因為你有實現夢想的資本。我用我已經完成的一年的生活來告訴自己我自己沒有錯過自己本就最最自豪的年華。
大一是段充滿夢想的歲月，我進入大學之后成功的進入了校級部門社團聯(lián)合會和幾個自己心儀的社團，并且堅持著做了一年，在這期間我完成了職務本身賦予我的職責，并且認識了周圍和我一樣喜歡這份工作的同學，我們與副部長建立了很好的關系，每次在一起的工作都讓我們大家心情愉悅，我們都在自己的部門里找到了屬于自己的位置和自己的工作以及自己存在的意義，這讓我們的被需求感大大增長，使我們每天都生活在被需要的快樂之中，因此我們通過我們每人的學生工作都找到了自己存在感，是我們建立我們的自信心，讓我們有勇氣面對未知的困難。
豐富的課外活動是大學中必不可少的組成部分，但是我再大一一年的看法是，不必總是去參加活動，而應該自己做自己的活動，哪怕是參加的人少，我相信這將更加有意義。就如同我和我的同學組建的依米園培訓基地，分別根據自己的特長給部分未上大學的學生做部分方面的輔導，一方面鍛煉了自己的能力，一方面實現自己的大學經濟獨立的夢想，同時經營派生出來的伊依米diy飾品店，充分利用了自己的課余時間來安排部分有意思的事情去做，并且從中讓我們懂得了很多以前沒有親身體驗經歷的道理，相信這次實踐帶給我們的影響是終生受益的。
當然我要說大學不僅是對自己的思想和世界觀的一次具體性的完善，還是我們對自己未來發(fā)展方向的一次重要選擇，這就是我們的專業(yè)選擇，面對專業(yè)的選擇我相信很多從高中剛來的學生都會很困惑，認為大學不用學習，其實恰恰相反，一年里我的感受是大學生對知識的學習的渴望度是應該有增無減的，面對更深更廣的學習額度，調整好身體和精神狀態(tài)，隨時從周圍學到自己能夠用到的東西，面對更為復雜的就業(yè)形勢，我相信我們的專業(yè)水平必須要達到一個人所不及的程度我們才能更有資本去面對可能會遇到的更強大競爭者，是畢業(yè)等于失業(yè)的傳說永遠成為別人的經歷我們自己的傳說。
但我必須說，由于開始的對未來的迷茫，我沒有很快的把握好方向，因此在這個方面上我做的不夠好，但經歷了一年生活的我已經有了部分這方面的感觸并且在不斷糾正自己的錯誤想法，相信我接下來能將更多的精力放到自己的專業(yè)學習上面，讓自己在大學中真正的沒有遺憾。
經過這次的年度總結我發(fā)現了很多我很成功的地方，但是更發(fā)現了自己很多地方的不足，我會在后續(xù)的三年里將不足補齊，讓自己的大學生活過的充實多姿多彩。
對于未來三年我有一個比較詳細的計劃，分別從生活上和學業(yè)上給自己訂立了不同的目標。都說“讀萬卷書，行萬里路”我相信外出旅行體驗社會和讀書是一樣重要的，每一個過的開心的成功人士都能平衡好兩者之間并不復雜的關系，我也在嘗試著平衡，相信我在我第一年的基礎上會做的更好！
我的大學生活規(guī)劃參考篇十六
尊敬的xxx老師，各位評委，各位同學：
晚上好。
大學四年的規(guī)劃。其實這個我有想過。每個同學都會有想過。只不過我們沒有意識到我們是在規(guī)劃罷了。
就像，我們在高中的時候就會想。男生就想，啊，我在大學要找個女朋友。女生就會想，啊，我在大學要找個男朋友。這就是一種規(guī)劃。雖然沒什么實際的意義。
等到我們收到錄取通知書的時候，我們又開始有了一些想法。像我，我就想著這里冬天不會冷，可以在冬天多多運動。上了大學了，不能再混日子了，要好好學習。等等。我到不知道你們會有什么想法。不過，每個人總會有一些的。
現在，我們已經在這里待了將近2個月了。課程都熟悉了。這時候，我們或許又會想。怎么英語那么難呢？不如大2再去過吧。生活費又不夠了，下個月一定要控制控制。在宿舍好無聊啊，真想買部電腦。想法總是會有，總是在變。
其實，所謂的大學規(guī)劃，有總體的.，也有具體的。像我剛才說的那些，就是一些具體的小規(guī)劃。生活總是有些規(guī)劃的。只不過，成功的人就會有總體的，詳細的規(guī)劃。而無所事事的人就會每天都有一些雜亂無章的規(guī)劃。
怎樣有個總體和具體的規(guī)劃呢？其實我也不知道。因為我也從來沒有規(guī)劃過。不過，我相信有幾個原則還是值得參考的。
首先就是要現實一點。別去干不可能的事情。don’tdoanystupid.
當然，我相信不會有同學會犯這種錯誤。因為這是規(guī)劃。不是理想。
其次呢，我覺得不應該太過于急躁。如果你現在電腦都還不會太用，就最好別急著大一就去考計算機一級。如果你想成績優(yōu)秀，也不用天天弄到12點。所謂欲速則不達，這個道理，不用多說，誰都明白。
然后呢，我認為，你還要有幾個目標。這樣的話你就知道自己要去做什么了，應該做什么了。像我，首要目標就是過英語四級。
再來呢，你也要想到一些突發(fā)情況。有些事情可能都規(guī)劃的很好，做的也很好。但是突然有了什么突發(fā)情況。比如說失戀，算一個吧。你要有一些心理準備。這樣的話，你就不會在突法情況的時候迷失方向了。
對于大學四年規(guī)劃這個名稱來說，就像一個遙不可及的東西。規(guī)劃有了，也開始做了。其實我想誰都沒有什么底的。就像我相信所有同學都規(guī)劃了盡可能的在大一或大2過大學過英語四級。可是，我們還是忐忑不安，也不知道什么才是有效的方法。
但是，我其實也不會擔心太多。因為我會想。還不是有大1就過了的學長學姐。我也應該能過吧?，F在我都能認真完成英語作業(yè)，還寫報紙，這還過不了？模擬題做過一些了，感覺也不會說什么都看不懂啊。
其實，規(guī)劃所制定的目標，只要你在進行真正的努力了，都會做到了。對于未知事物的擔心甚至恐懼誰都有。但是，你還要像我一樣給自己一些自信。這樣的話，就足夠了。
今天在這里說了那么多，也不知道能不能給大家一些幫助。
不過我還是希望我講的一些東西可以引發(fā)大家對于大學規(guī)劃的思考吧。謝謝！