每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年事跡材料篇一
___，20__年云浮市新時(shí)代好少年，參評(píng)時(shí)就讀于郁南縣羅旁初級(jí)中學(xué)。她在學(xué)習(xí)生活中處處以身作則，起模范帶頭作用，且在各個(gè)方面有突出表現(xiàn)，曾先后參加由鎮(zhèn)舉辦的小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽和英語競(jìng)賽中均獲得一等獎(jiǎng)、語文知識(shí)競(jìng)賽二等獎(jiǎng);參加由縣教育局主辦的“中央彩票公益金杯”郁南縣中小學(xué)生合唱比賽榮獲二等獎(jiǎng);并多次獲得學(xué)?！皟?yōu)秀少先隊(duì)員”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“學(xué)習(xí)之星”、“優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部”、“優(yōu)秀共青團(tuán)員”、“最美郁南少年”等榮譽(yù)稱號(hào)。
作為一名學(xué)生，___始終將學(xué)習(xí)放在第一位，腳踏實(shí)地地努力拼搏、積極進(jìn)取，各科成績(jī)?cè)谀昙?jí)里均名列前茅。她學(xué)習(xí)態(tài)度端正，具有強(qiáng)烈的求知欲。她課堂上認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，課后認(rèn)真完成作業(yè)，遇到難題，刻苦鉆研不退縮，對(duì)于不懂的問題，她虛心請(qǐng)教老師同學(xué)，直到找出正確的答案為止。在小學(xué)每次月考及期中、期末考試中分別獲得“一等獎(jiǎng)”、“二等獎(jiǎng)”的的優(yōu)異成績(jī)，進(jìn)入中學(xué)后，每次大小考試均獲一等獎(jiǎng)。
作為團(tuán)員，___一直嚴(yán)格要求自己，用實(shí)際行動(dòng)來證明自己的價(jià)值，發(fā)揮團(tuán)員、學(xué)生會(huì)干部在同學(xué)中的模范作用。在生活中，她非常樂于幫助一些有困難的人。他們班里有一個(gè)基礎(chǔ)比較差的女同學(xué)，由于成績(jī)不理想，性格上有些自卑、內(nèi)向，也沒有什么朋友，有些自暴自棄。___同學(xué)了解到她的情況之后，主動(dòng)去同她交朋友，逐步解開她的心結(jié)，并為她講解學(xué)習(xí)上的難題，使她學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的提高，性格也樂觀了很多，也交上了不少的新朋友。
作為學(xué)生會(huì)干部，___的工作成績(jī)是突出的。她有很強(qiáng)的組織策劃能力，辦事效率高，善于營(yíng)造良好的工作氛圍。她主動(dòng)參與校團(tuán)委的組織工作，協(xié)助開展學(xué)校校各項(xiàng)系列活動(dòng)，在活動(dòng)中統(tǒng)籌安排學(xué)生會(huì)工作，協(xié)助主席明確安排具體分工，責(zé)任落實(shí)到位，讓學(xué)生會(huì)在學(xué)?；顒?dòng)中更有參與感。她還作為志愿者參加社會(huì)服務(wù)，祭掃烈士墓、到敬老院慰問、擔(dān)任交通員等。在一次次的活動(dòng)中，她總是走在最前面，用自己的熱情感染同學(xué)。她利用寒暑假積極參加社會(huì)實(shí)踐，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際，實(shí)踐期間得到大家的一致好評(píng)。
在家里，她尊敬長(zhǎng)輩，孝順父母，給年邁的爺爺奶奶倒水端飯，陪爺爺奶奶聊天解悶;經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生、收拾房間，自己的事情自已獨(dú)立完成，今天的事情今天完成是她對(duì)自己的一貫要求。她生活儉樸，平父母給的零用錢除買一些必備的文具，其余的都積攢起來，在爸爸媽媽過生日時(shí)為他們買生日禮物，對(duì)待鄰里，她文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。
___還積極參加社會(huì)上、學(xué)校里組織的各項(xiàng)公益活動(dòng)，在和他人相處的日子里，當(dāng)別人有什么事情需要幫忙時(shí)，她總會(huì)竭盡所能幫助他們。在每年重陽節(jié)學(xué)校團(tuán)委組織的九九重陽敬老慰問活動(dòng)中，她拿出自己平時(shí)積攢的零用錢捐獻(xiàn)出來購(gòu)買慰問品，并作為學(xué)生代表參加了這次到建城鎮(zhèn)敬老院的慰問活動(dòng)，親手送上了慰問品，同老人們促膝談心，為老人們送上暖心的關(guān)懷。在社會(huì)這個(gè)大家庭的指導(dǎo)下，堅(jiān)持以“撒播愛心、傳承文明、服務(wù)社會(huì)、完善自我”為行動(dòng)指南。
陳淼情有較強(qiáng)的活動(dòng)能力和組織能力，還有良好的心理素質(zhì)，心胸開闊，樂觀豁達(dá)，具有一定的人際交往能力，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，在困難面前從不低頭，有著積極向上的生活態(tài)度和強(qiáng)烈的進(jìn)取精神。由于她綜合素質(zhì)全面，組織能力和自立能力較強(qiáng)，老師和同學(xué)們都感到讓她做事十分放心。
一路走來，___同學(xué)不斷充實(shí)自己，邁上一個(gè)又一個(gè)新臺(tái)階。她是素質(zhì)教育春風(fēng)吹拂下茁壯成長(zhǎng)的小苗，她那善良真誠(chéng)的心靈、她那助人為樂的精神、她那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會(huì)影響著更多的少年健康成長(zhǎng)。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年事跡材料篇二
他叫xx，今年xx歲，是xx省xx友誼中學(xué)的一名一般的初三學(xué)生，也是一位陽光爽朗、全面發(fā)展的好少年。因?yàn)閭€(gè)人事跡突出，他在20xx年、20xx年兩次被學(xué)校評(píng)為“三勤學(xué)生”和“優(yōu)異共青團(tuán)員”；20xx年，被評(píng)為“小平故鄉(xiāng)五星級(jí)美德少年”；20xx年，被評(píng)為xx市“優(yōu)異學(xué)生干部”。每個(gè)人或許都應(yīng)看重史，但絕不可以像灰塵相同無所作為，虛度光陰。那么，人的一世，終究應(yīng)當(dāng)如何度過呢？這是xx同學(xué)常常沉思的問題。在學(xué)習(xí)生活中，他勤苦勤勞而非常執(zhí)著，是同學(xué)們心目中貨真價(jià)實(shí)的“學(xué)霸”。對(duì)待學(xué)習(xí)，他時(shí)辰充滿了激情和長(zhǎng)進(jìn)心，力求掌握每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，常常與同學(xué)們商討學(xué)習(xí)方面的問題而面紅耳赤，有時(shí)甚至為解決一道難題而很晚才睡。在學(xué)習(xí)中他還不斷提高自我，挑戰(zhàn)自我，打破自我，研究出了一整套卓有成效的學(xué)習(xí)方法。他還堅(jiān)持全面發(fā)展，踴躍參加學(xué)校展開的各樣活動(dòng)，在數(shù)學(xué)比賽、手抄報(bào)比賽、書法比還賽、征文比賽中都獲得了優(yōu)異成績(jī)，是個(gè)多才多藝的“小才子”。20xx年，在“五好小公民”征文活動(dòng)中，他還獲了省一等獎(jiǎng)。“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園?！惫倘?，作為集體中的一員，光是自己成績(jī)好是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。小學(xué)六年、初中三年，他向來?yè)?dān)當(dāng)班長(zhǎng)，堅(jiān)持為同學(xué)服好務(wù)，也博得了老師們的夸贊。他還被選舉為班上的團(tuán)支書、數(shù)學(xué)科代表和安全委員。身兼數(shù)職的他，不僅素來沒有感覺勞苦和辛苦，反而在為同學(xué)們服務(wù)的過程中獲取了真實(shí)的快樂和成長(zhǎng)。初二時(shí)，數(shù)學(xué)科目新增了幾何內(nèi)容，部分同學(xué)學(xué)得比較費(fèi)勁。作為班長(zhǎng)的他“臨危授命”兼任了數(shù)學(xué)科代表，當(dāng)起了老師的“好幫手”。他踴躍配合數(shù)學(xué)老師，利用歇息時(shí)間主動(dòng)為學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)解說解題方法和學(xué)習(xí)方法，主動(dòng)向老師反應(yīng)同學(xué)的'學(xué)習(xí)狀況。逐漸地，一些數(shù)學(xué)成績(jī)較差的同學(xué)也有了很大的提高。在初中這多彩的舞臺(tái)上，他勇于顯現(xiàn)自我，踴躍幫助同學(xué)，成為了同學(xué)們最為信任的“好伙伴”。精心設(shè)計(jì)，一筆一畫，創(chuàng)立出高質(zhì)量的黑板報(bào)；體育場(chǎng)上，汗流浹背，在體育活動(dòng)中為班級(jí)爭(zhēng)得榮光；交流心靈，善搭橋梁，同學(xué)間的矛盾糾葛在他的化解下煙消霧散；解難答疑，助學(xué)幫困，同學(xué)們的小小煩憂在他的幫助下常常水到渠成他還熱情公益，踴躍參加志愿服務(wù)活動(dòng)，是個(gè)熱情公益的“好曖男”。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年事跡材料篇三
__，女，11歲。市實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)委，五(六)班班長(zhǎng)。她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勇于創(chuàng)新、樂于助人的陽光女孩。她始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵(lì)自己，孜孜不倦地進(jìn)取，力求在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，受到同學(xué)、老師、學(xué)校和社會(huì)各方面的廣泛贊譽(yù)。她連續(xù)四次被學(xué)校評(píng)為“特優(yōu)生”、“三好學(xué)生”;“拾金不昧好學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào);三次被____(省、市、區(qū)、縣)評(píng)為區(qū)級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生”;被授予“市十佳博愛小天使”榮譽(yù)稱號(hào)，6月被評(píng)為“市運(yùn)河之都陽光少年”;10月被省評(píng)為“齊魯小名士”榮譽(yù)稱號(hào)。
傳遞愛心助人為樂
關(guān)心同學(xué)，讓世界充滿愛。5月12日，四川汶川特大地震后，當(dāng)看到多少兒童成為孤兒，多少父母失去孩子，非常難過，把自己積攢多年的所有壓歲錢3000元捐給了紅十字會(huì)，請(qǐng)他們轉(zhuǎn)交給受災(zāi)的人民。緊接著在學(xué)校組織抗震救災(zāi)捐款活動(dòng)，她又一次將自己的零用錢100元全部捐獻(xiàn)出來。在先進(jìn)事跡的感召下，市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的全體學(xué)生在抗震救災(zāi)捐款中共籌捐救災(zāi)款二十余萬元。她的事跡被市紅十字會(huì)發(fā)現(xiàn)，由此年僅十歲的她被授予了“市十佳博愛小天使“稱號(hào)。
己的愛心獻(xiàn)給需要幫助的人。每次坐公交車都主動(dòng)把座位讓給老人，還經(jīng)常攙扶老人過馬路，看到鄰居奶奶買菜回來，總會(huì)伸手幫忙，深得鄰里喜愛。
負(fù)有責(zé)任感勇?lián)厝?BR> 作為學(xué)校的大隊(duì)委、班級(jí)的班長(zhǎng)，不僅是老師的小幫手，同時(shí)積極為同學(xué)服好務(wù)。班務(wù)工作，她始終吃苦耐勞走在前面，為了美化教室，她向班主任提出“人人種植一盆花”的活動(dòng)，她自己帶頭種植十多盆，結(jié)果不到一周，整個(gè)班級(jí)翠綠欲滴，一派生機(jī)?；顒?dòng)開展得有聲有色，不僅美化了班級(jí)，還培養(yǎng)了同學(xué)們熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣。她和班委組織了“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，課間帶領(lǐng)同學(xué)去校園操場(chǎng)撿拾紙屑、廢物，使得學(xué)校衛(wèi)生有了很大改觀。她很重視班級(jí)的集體榮譽(yù)。為爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班級(jí)，她每天都要檢查班里的衛(wèi)生是否干凈，同學(xué)們的紅領(lǐng)巾是否戴齊。有幾個(gè)調(diào)皮的男生學(xué)習(xí)成績(jī)不太理想，她就主動(dòng)和他們交朋友，鼓勵(lì)他們課間做些有意義的事，比如提水澆花，投沙包等。時(shí)間一長(zhǎng)，他們竟然學(xué)乖了，老師都很高興。成為老師的好幫手，同學(xué)們的好伙伴。
勤奮學(xué)習(xí)成績(jī)突出
在學(xué)習(xí)上，刻苦好學(xué)，成績(jī)突出。她上課認(rèn)真聽講勤于動(dòng)腦，積極舉手發(fā)言。每天晨讀，她都帶領(lǐng)同學(xué)們朗讀課文，她生動(dòng)精彩的朗讀常常博得師生的好評(píng)。數(shù)學(xué)課一絲不茍，善于思考，遇到問題迎難而上，絕不退縮。英語課上流暢的對(duì)話，熟練的背誦，常常引來喝彩。課間，她注意放松調(diào)節(jié)自己，設(shè)計(jì)了幾種課間小游戲，帶領(lǐng)同學(xué)們充分利用好課間十分鐘，以更飽滿的精神投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。讀書是她課余的一大樂事。從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，她都讀得津津有味，廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時(shí)也提高了她的寫作水平。她的各科成績(jī)始終在班級(jí)名列前茅。
同學(xué)的先進(jìn)事跡得到學(xué)校師生和社會(huì)的一致好評(píng)，這跟她平時(shí)的家庭教育、老師的培養(yǎng)是分不開的，同時(shí)也是她多年好學(xué)上進(jìn)的豐碩成果。她小小的年紀(jì)心理始終裝著真、善、美。勤奮努力是她永恒的目標(biāo)，奉獻(xiàn)愛心是她不懈的追求，她是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模，是中國(guó)這個(gè)偉大時(shí)代的自豪和驕傲。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年事跡材料篇四
中華文化，博大精深。中國(guó)自古以來就有“禮儀之邦之稱”，關(guān)于禮儀的名言也有很多，例如：愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之;來而不往，非禮也;仁者愛人，有禮者敬人等等?？梢姽湃藢?duì)文明有禮十分重視，生活在二十一世紀(jì)的我們，更應(yīng)該做到文明有禮。尊重他人的人往往也能得到他人的認(rèn)可和尊重，當(dāng)我們受到他人尊重時(shí)，一股優(yōu)越感油然而出，使我們更加自信。懂禮貌守禮儀的人可以積攢下良好的人緣，從而有機(jī)會(huì)獲得更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。
平日在學(xué)校里，我們見到老師可以主動(dòng)向老師問好，但是向老師說聲“老師好”并不難，困難的是，堅(jiān)持每一天、每一次向每一位老師真心地說“老師好”。也許，有的同學(xué)認(rèn)為不說“老師好”并沒有什么影響，這可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。一句“老師好”可以讓老師記住你這個(gè)懂禮貌的學(xué)生，讓老師獲得好感，也正是新型良好師生關(guān)系的體現(xiàn)。
在日常生活中，當(dāng)遇見困難時(shí)，我會(huì)去請(qǐng)教老師或同學(xué)虛心求教。當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)，我也會(huì)真誠(chéng)熱心地幫助他們排除困難。平日里，我也踴躍參加集體活動(dòng)，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，你們能看見我奮力奔跑的身影，為班級(jí)貢獻(xiàn)自己的一份力量。在中小學(xué)生發(fā)明大賽上，你也能看見我為同學(xué)們熱情細(xì)心講解的身影，并在這些活動(dòng)中都獲得了優(yōu)異的成績(jī)，給班級(jí)帶來了榮譽(yù)。
現(xiàn)代社會(huì)中，人與人之間離不開溝通，有效的溝通能使我們形成良好的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)，會(huì)使很多讓我們?cè)谔幚硎虑樯虾?jiǎn)單、有效，但若不能有效溝通，就會(huì)遇見種。種問題，增加處理事情的時(shí)間，針對(duì)此類問題，我想同學(xué)們提出如下建議：
1、注意用語文明，不說臟話，不罵人，多帶“請(qǐng)”“您”“謝謝”等詞。
2、態(tài)度禮貌尊敬，不論對(duì)方優(yōu)秀與否，我們都應(yīng)該平等對(duì)待。
3、在發(fā)現(xiàn)對(duì)方有困難時(shí)，我們應(yīng)該主動(dòng)關(guān)心幫助他人。
若能做到這些，我們的社會(huì)會(huì)更加美好，人與人之間會(huì)相處的更加融洽。這個(gè)世界會(huì)充滿愛的陽光!
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年事跡材料篇五
優(yōu)秀好少年事跡材料陳__，錫林浩特市民族小學(xué)五年級(jí)三班學(xué)生?！懊舳脤W(xué)，不恥下問”是她的座右銘。在學(xué)習(xí)上，她聰慧也努力，對(duì)于困惑之處定要“打破砂鍋問到底”，十分好學(xué)。因此在學(xué)校組織的“語文聽寫大賽”“數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽”以及“謎語比賽”中多次獲得榮譽(yù)。同學(xué)們都很喜歡這個(gè)愛“鉆牛角尖”的小姑娘。
她也是個(gè)興趣廣泛的孩子，女孩子擅長(zhǎng)的畫畫，音樂，書法，舞蹈……她一樣也沒落下?？闪钊穗y以置信的是，男孩擅長(zhǎng)的籃球她竟也熱愛。在學(xué)校里，常看到她和同學(xué)們?cè)诨@球場(chǎng)奔跑的身影。她常說：“藝術(shù)與實(shí)踐是并存的，有了靈感要去實(shí)現(xiàn)，不能只堅(jiān)守一個(gè)原則，要兩者兼顧。”
作為學(xué)習(xí)委員的她，是同學(xué)們的好朋友，會(huì)用心去幫助每一個(gè)遇到困難的同學(xué)，曾多次獲得校級(jí)“三好學(xué)生”“優(yōu)秀班干部”的稱號(hào)。熱愛運(yùn)動(dòng)的她，總是積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并全力以赴，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。喜歡閱讀與寫作的她，在學(xué)習(xí)之余便會(huì)捧起書，讀到心靈有感觸時(shí)就讓所思所感流瀉于筆尖，寫出優(yōu)美的文章來。
她用恒心、信心、誠(chéng)心努力成為一名優(yōu)秀的新時(shí)代好少年。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年事跡材料篇六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
事跡材料的寫作目的是為了引導(dǎo)讀者認(rèn)識(shí)先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)。要達(dá)成此目的，首先要吸引讀者，感染讀者。下面是小編為大家整理的關(guān)于爭(zhēng)做新時(shí)代好少年先進(jìn)事跡材料，希望對(duì)您有所幫助!
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年先進(jìn)事跡材料1
“助人為樂是我們都應(yīng)該擁有的品質(zhì)，我們同樣有必要將這一精神發(fā)揚(yáng)到身邊人的心中，只要我們所有人都有這種助人為樂的精神，并傳承給我們的子子孫孫，讓他們也感受到幫助別人的快樂?！蔽以趯W(xué)校內(nèi)樂于助人，為人善良，是一個(gè)熱心腸的人。在班上，我擔(dān)任勞動(dòng)委員，是老師的好幫手。
課余時(shí)間，我熱衷于讀書，攝影。在小學(xué)，曾多次獲得“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)項(xiàng)，還曾在學(xué)校舉辦的“誦讀經(jīng)典”活動(dòng)中榮獲“誦讀才子”稱號(hào)。進(jìn)入了初中，我也沒有放松懈怠，而是更加努力了學(xué)習(xí)。
在校內(nèi)，我積極幫助同學(xué)，搶著做事，與同學(xué)共同完成老師布置的任務(wù)，努力向好學(xué)生的檔次前進(jìn)，數(shù)學(xué)考試拿滿分是我定下的小目標(biāo)。當(dāng)然，在校外，我是爸爸媽媽的“貼心小棉襖”，在鄰居眼里，我是樂觀，禮貌的“小大人”。
在公交車上給老人讓座，與鄰里，朋友，親戚之間和睦共處，互幫互助，教鄰居家孩子題目等，都成了家常便飯。而每當(dāng)幫助完別人之后，別人露出了快樂的笑容時(shí)，我心里也就像吃了蜜一樣甜，就將所有的煩惱都拋在腦后了。
那一次，我剛放學(xué)回家，樓下鄰居家的孩子就圍了上來，讓我教自己數(shù)學(xué)題目，我爽快地答應(yīng)了。我首先用自認(rèn)為比較簡(jiǎn)單的方法講給鄰居家的孩子聽，講了好一會(huì)兒，那孩子還是懵懵懂懂的，于是我只能用其他方法再講一遍，沒過多長(zhǎng)時(shí)間，那孩子頓時(shí)恍然大悟，筆尖飛快地在紙上動(dòng)起來。“補(bǔ)習(xí)”完之后，那孩子笑著和我說再見，便跑回了家，“雖然幫別人補(bǔ)習(xí)很累，但自己幫助了別人，心里還是甜滋滋的?！碑?dāng)時(shí)，我是這么想的。
在學(xué)校里，我也是一個(gè)樂于助人的中學(xué)生。如果有些同學(xué)因?yàn)橐恍┦虑槎沉似饋恚叶紩?huì)上前勸阻;如果有同學(xué)因?yàn)橐恍┦驴蘖似饋?，我同樣也?huì)上前安慰。我在校外也不例外，無論是一起上輔導(dǎo)班的同學(xué)，還是街坊鄰居，或是父母的朋友，我都會(huì)一一打招呼，做一個(gè)懂禮貌的孩子。
也是在小學(xué)的時(shí)候，一同上輔導(dǎo)班的一位同學(xué)生了一場(chǎng)大病，急需用錢，輔導(dǎo)班里的老師們便組織了一場(chǎng)捐款活動(dòng)：十元以內(nèi)，自愿捐款。我得知了這個(gè)消息后，深深的為那位同學(xué)感到傷心，我想：“花要葉扶，人要人幫。這位同學(xué)肯定十分需要幫助!”懷著救人一命勝造七級(jí)浮屠的心，第二天，我?guī)е迨チ藢W(xué)校。在捐款時(shí)，老師卻堅(jiān)決不收她的五十元，我也只好將十元錢交入老師手中。雖然事與愿違，但我只要想到自己幫助了別人，心里還是有滿滿的收獲感。
在外出游玩的時(shí)候，我也改不了助人為樂的性子。正如那次，我與自家表姐去超市采購(gòu)年貨，可我卻對(duì)琳瑯滿目的商品一點(diǎn)兒也不感興趣，跑向買書的區(qū)域，在書的海洋里遨游起來。突然，“轟隆”的一聲，可把我嚇了一跳。原來，是一位老婆婆在拿幾本書的時(shí)候，一不小心碰到了什么地方，結(jié)果書架上的所有書就都掉下來了。我還正發(fā)愣呢，旁邊的一位叔叔就搶先一步開始撿起地上的書來。我回過神來，幫助人這種事怎能少的了我呢?我急忙蹲下身子，也開始“忙活”起來。周圍的人見了，似乎是受了觸動(dòng)，也開始“埋頭苦干”起來。俗話說得好，“眾人拾柴火焰高”，等售貨員阿姨趕到的時(shí)候，書架已經(jīng)完好如初了。而我們幾個(gè)撿書的人呢?仿佛個(gè)個(gè)臉上都寫著“這事和我沒關(guān)系”這幾個(gè)字，看著自己的書呢。
都說“贈(zèng)人玫瑰，手有余香?！?，只要你幫助過別人，你就會(huì)覺得幫助別人是一件多么快樂的事”，我想“只要你幫助了別人，你肯定能收獲到最寶貴的東西?！?BR> 這就是我，我或許不是最優(yōu)秀的，但我也在慢慢進(jìn)步。請(qǐng)相信，在未來，我將靠著自己這點(diǎn)滴進(jìn)步，走向?qū)儆谖业妮x煌。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年先進(jìn)事跡材料2
有一個(gè)十歲的小女孩，她身材雖然比較瘦小，但卻有著一顆善良真誠(chéng)的心靈;她雖然個(gè)頭不高，但卻有著一股執(zhí)著向上的追求;她雖然年紀(jì)不大，但卻有著一腔勇于負(fù)責(zé)的精神。在老師和父母的教育下，在自己的努力下，她德、智、體、美、勞得到了全面發(fā)展，成為了同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。她就是四班肖曉同學(xué)。
別看肖曉同學(xué)年紀(jì)小卻胸懷大志，從入學(xué)以來，她總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她有一股執(zhí)著向上的追求。她團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，對(duì)人講禮貌，自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德，深得、家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們的好評(píng)。她追求學(xué)習(xí)向上：
對(duì)待學(xué)習(xí)，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，語文、數(shù)學(xué)、英語成績(jī)一直排在前面;她追求全面發(fā)展：
她興趣廣泛，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，她還特別喜歡看書、繪畫、音樂。尤其是在文明禮儀方面：
一個(gè)禮儀少年。平時(shí)，她還經(jīng)常細(xì)心的觀察班里的每個(gè)角落，記得有一次班里黑板上方的標(biāo)語被水打濕有些模糊了，她找到了老師建議再修一修。在校園里，每次見到老師，無論認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)他都會(huì)尊敬地叫一聲老師好。作為班里的學(xué)習(xí)委員，她常常觀察班里的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，遇到好的學(xué)習(xí)方法她能記錄下來供大家一起來學(xué)習(xí)。在學(xué)校里，她尊敬老師，關(guān)心同學(xué)，自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德，深得老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們的好評(píng)。對(duì)于學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，她從來不鄙視他們，而是經(jīng)常盡我所能地幫助他們。
對(duì)于家庭條件較差的同學(xué)，她從不嫌棄別人，而是和她們打成一片。有時(shí)看到別人物有所缺的時(shí)候，把自已的東西和別人一起分享。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們。她除了關(guān)心同學(xué)愛護(hù)班級(jí)外，她更是班級(jí)的創(chuàng)新帶頭人。每次綜合實(shí)踐老師布置每位同學(xué)交一個(gè)創(chuàng)新性作品的時(shí)候，她的作品都能得到老師和同學(xué)的一致好評(píng)。有個(gè)別學(xué)生絞盡腦汁也無法完成作品時(shí)，她都能伸出援助之手和同學(xué)們一起制作。由于她的舉動(dòng)影響了全班同學(xué)給全班帶起爭(zhēng)做優(yōu)秀努力向上的好風(fēng)氣，深得同學(xué)的瞻仰。
在她的帶動(dòng)下，全班再也不用發(fā)愁創(chuàng)新性作品完不成了。同學(xué)們都以她為榜樣，爭(zhēng)做好學(xué)生。在家里，她又是一個(gè)聽話懂事的孩子。經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，洗碗、整理房間、掃地等。當(dāng)爸爸媽媽心情不好的時(shí)候，?她會(huì)想盡一切辦法讓他們變得開心起來。在學(xué)校也一樣，只要發(fā)現(xiàn)老師有不開心時(shí)，她就會(huì)圍在你的身邊陪你說笑，害的老師不得不拋開煩腦。
肖曉同學(xué)就是這樣一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，在她的帶動(dòng)下全班同學(xué)德、智、體、美、勞得到了全面的發(fā)展。她常說 能幫助別人就是我最大的快樂肖曉這句話簡(jiǎn)單質(zhì)樸但是它蘊(yùn)涵的意義卻非同凡響值得我們?nèi)ド钏肌ｈb于肖曉同學(xué)的表現(xiàn)大家一致她為班里的優(yōu)秀班干部。肖曉同學(xué)，樂于助人，成績(jī)優(yōu)異，綜合素質(zhì)高，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的三好學(xué)生，不愧為一名優(yōu)秀的21世紀(jì)的好少年。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年先進(jìn)事跡材料3
__，男，漢族，少先隊(duì)員，__小學(xué)五(2)班學(xué)生，他曾擔(dān)任過停前鎮(zhèn)小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部中隊(duì)長(zhǎng)、班級(jí)班長(zhǎng)等職務(wù)，在任職期間盡心盡責(zé)，處處為老師分憂，團(tuán)結(jié)同學(xué)。自入校以來，他在各方面表現(xiàn)突出，曾獲停前鎮(zhèn)“十佳少年”和“三好學(xué)生”等稱號(hào)，多次被校評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。他不僅在學(xué)校表現(xiàn)優(yōu)秀在家里和社會(huì)中他也一直追求三心“愛心、熱心、真心”，學(xué)習(xí)、工作和生活上他要求自己選擇優(yōu)秀、追求卓越!他相信付出不僅僅是艱辛更是愛心，辛苦不僅僅是過程更是享受，在他的人生的征程里只有“我付出我快樂”!
__同學(xué)入學(xué)以來一直非常要求上進(jìn)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)并取得了佳績(jī)，成績(jī)和能力突出，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。他不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)他都積極參加。在學(xué)校和老師的關(guān)懷幫助下，在父母的疼愛和自身的努力下，__同學(xué)一直都很優(yōu)秀，他全面發(fā)展，時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵(lì)自己，不懈努力?，F(xiàn)將他的事跡概括如下：
勤奮好學(xué)，刻苦進(jìn)取
在學(xué)校，__同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍、腳踏實(shí)地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認(rèn)認(rèn)真真地完成;課堂上總能聽到他獨(dú)特的見解，是大家公認(rèn)的“領(lǐng)頭雁”。作為一名小學(xué)生，他具有不屈不撓的頑強(qiáng)意志和不服輸精神。在知識(shí)的海洋里,他是一個(gè)快樂的暢游者,不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié),培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。他尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué),從老師的辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿的自我;與同學(xué)們?cè)诨W(xué)互比中取長(zhǎng)補(bǔ)短、一起進(jìn)取;與同學(xué)們?cè)诮涣魈角笾袑W(xué)習(xí)借鑒、共同提高。他專心學(xué)習(xí)，勤學(xué)善思，不懂就問，常主動(dòng)與老師同學(xué)交流，從中獲益非淺。他堅(jiān)持用知識(shí)充實(shí)自己，喜歡廣泛地閱讀書籍，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志，這對(duì)于他解決學(xué)習(xí)上的難題有很大幫助，成績(jī)不斷提高。
懂得感恩，深受愛戴
__不管是在學(xué)習(xí)還是在生活中都深受老師和同學(xué)的好評(píng)。
他尊敬師長(zhǎng)，發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛，校園內(nèi)總能聽到他親切的“老師，您好!”他說是老師給予了他知識(shí)，幫助他成長(zhǎng);是家長(zhǎng)的殷切希望讓他快樂成長(zhǎng)，沒有老師和家長(zhǎng)的辛勤付出，就沒有他所取得的眾多成績(jī)，因此回報(bào)老師和家長(zhǎng)是他奮斗的動(dòng)力。他關(guān)心同學(xué)，從來都是盡心幫助身邊的每一個(gè)人，學(xué)習(xí)上幫助同學(xué)解答難題，他以一顆真誠(chéng)的心，得到了大家的認(rèn)可，無論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護(hù)。進(jìn)入五年級(jí)，短短的一周時(shí)間中，__同學(xué)已經(jīng)在班級(jí)中樹立了良好的口碑，同學(xué)們一致推選他擔(dān)任班級(jí)的班長(zhǎng)。
工作積極，富有熱情
從進(jìn)小學(xué)起，__同學(xué)就擔(dān)任了班長(zhǎng)，在班級(jí)事務(wù)上是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動(dòng)幫助老師管理班級(jí)，在工作中，講求方法，不僅帶動(dòng)了全體同學(xué)，而且得到老師的信任，同學(xué)的喜愛。進(jìn)入五年級(jí)后，同學(xué)們又一致推選他為班級(jí)的班長(zhǎng)。
作為一班之長(zhǎng)，他處處起模范帶頭作用，工作踏實(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)于律己，是老師的好幫手。他還常常幫助同學(xué)解答疑難，解決困難，是同學(xué)們的好伙伴。他從不與人斤斤計(jì)較，總是以一顆寬容的心對(duì)待別人;無論誰有困難，他都會(huì)伸出援助之手。
全面發(fā)展，素質(zhì)優(yōu)良
__同學(xué)在保證學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的情況下，還積極參加多種比賽，全面發(fā)展，在校期間多次參加學(xué)校組織的各類比賽，給評(píng)委老師們留下了深刻印象。還曾打破校男子50m跑記錄。
在他自己不斷的努力下，他已取得了讓人滿意的成績(jī)，為他今后的學(xué)習(xí)，構(gòu)筑了一個(gè)更高的騰飛平臺(tái)。
總之，何江建同學(xué)開朗自信、樂于助人、成績(jī)優(yōu)異、嚴(yán)格以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，激勵(lì)自己，不懈努力。我們相信，__沐浴著燦爛的陽光，他的刻苦好學(xué)，擁有一顆感恩之心，一定會(huì)使他成為一名優(yōu)秀的有用之人。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年先進(jìn)事跡材料4
趙佳馨是康?？h城關(guān)小學(xué)一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，曾榮獲“三好學(xué)生”、“文明禮儀小標(biāo)兵”、“小小舞蹈家”等稱號(hào)，學(xué)校演講比賽一等獎(jiǎng)、縣繪畫比賽一等獎(jiǎng)等。在家中，她總是想方設(shè)法為父母分憂解愁，是父母的好幫手;在學(xué)校，她勤奮好學(xué)，心系集體，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)且成績(jī)顯著，是老師的好助手和同學(xué)的好榜樣;在社會(huì)，她樂于助人，熱心公益事業(yè)，是傳遞愛心的小天使。
孝敬父母尊敬長(zhǎng)輩
趙佳馨是一個(gè)非常孝敬長(zhǎng)輩的好孩子。她心地善良，追求純真，無私無邪。在家長(zhǎng)的眼里，她是一個(gè)懂事的好孩子，甚至可以說，是父母的知心朋友。在家里，她自己能做的事情自己做，不管是學(xué)習(xí)還是生活，自己的事情很少要父母操心，自己主動(dòng)分擔(dān)不少家務(wù)。從一年級(jí)開始，就堅(jiān)持自己洗腳、洗襪子、疊被子等，媽媽非常高興?，F(xiàn)在她更勤快了，每天吃飯前后，主動(dòng)給父母盛飯、端菜、收碗、擦桌、洗碗。懂事的她從來不挑吃穿、不攀比享受，只是和別人比自己學(xué)到的知識(shí)、比在學(xué)校的表現(xiàn)。她知道，自己努力學(xué)習(xí)，做力所能及的家務(wù)事，是對(duì)父母最好的報(bào)答。
勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)
趙佳馨同學(xué)熱愛祖國(guó)，學(xué)習(xí)勤奮。她總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、指導(dǎo)。她從小就養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從小就懂得守紀(jì)律、講文明、愛集體、樂助人，從小就熱愛勞動(dòng)，勤于鍛煉。她求知欲強(qiáng)，敢于提問，善于質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握。她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí)，大量閱讀有益的書報(bào)，碰到難題就向老師請(qǐng)教或自己查閱資料解決。學(xué)校開展“講文明”活動(dòng)，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。平時(shí)見到有同學(xué)違反了紀(jì)律規(guī)定，她勇于上前指正。有同學(xué)遇到不懂的問題了她會(huì)耐心輔導(dǎo)，把自己的解法講解給同學(xué)。班里組織的活動(dòng)都少不了她的身影，做節(jié)目的主持人、唱歌、朗涌、舞蹈樣樣行。繪畫是她的最愛，班級(jí)里辦黑板報(bào)更是她的拿手活。通過這些活動(dòng)，既鍛煉了自己，又豐富了課余生活，為同學(xué)們帶來了快樂，也為自己的成長(zhǎng)提供了寶貴的財(cái)富。久而久之，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志。
熱心公益?zhèn)鬟f愛心
學(xué)校開展的各項(xiàng)公益勞動(dòng)或?qū)嵺`活動(dòng)，趙佳馨都積極參加、認(rèn)真準(zhǔn)備，鍛煉自己的動(dòng)手能力，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。近兩年，每逢周六日，她經(jīng)常組織同學(xué)到一些小區(qū)、公園、街道打掃衛(wèi)生，搞環(huán)保宣傳教育，既美化了環(huán)境、又提高了人們的環(huán)保意識(shí)。在她的帶動(dòng)下，全班學(xué)生都積極投入到了這項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)中。
趙佳馨同學(xué)就是這樣心中有長(zhǎng)輩，心中有同學(xué)，心中有老師，心中有集體，心中有社會(huì)。她的一言一行，一舉一動(dòng)都努力按照中華傳統(tǒng)美德的要求去做。在德、智、體、美、勞各個(gè)方面都有著突出的成績(jī)和表現(xiàn)，確實(shí)做到了令家長(zhǎng)放心、令同學(xué)敬佩、令老師滿意，是名副其實(shí)的好學(xué)生。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年先進(jìn)事跡材料5
我叫__，今年12歲，是義馬市實(shí)驗(yàn)中學(xué)七二班的學(xué)生。
升入中學(xué)以來，在學(xué)校的關(guān)懷和老師的幫助下，在家長(zhǎng)的疼愛和自身的努力下，我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了較大幅度提高，并多次在學(xué)校舉辦的競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，08年還榮獲“優(yōu)秀學(xué)生”稱號(hào)。
“謙招益，滿受損”，我深知這點(diǎn)成績(jī)和進(jìn)步算不了什么。作為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人，必須德、智、體、美、勞全面發(fā)展，努力培養(yǎng)和提高自己的綜合素質(zhì)，將來才能更好的適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和需要。我的事跡如下：
我們的學(xué)校和班級(jí)就是個(gè)快樂的大家園，老師和同學(xué)就是我們的親人和兄弟姐妹。
在日常學(xué)習(xí)中，我不但要求自己在課堂上專心聽講，勤做筆記，課后認(rèn)真完成作業(yè)，復(fù)習(xí)功課。平時(shí)同學(xué)們誰有什么難題，我也總是不厭其煩的給他們耐心解答，直到他們弄懂為止。我們班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)差異較大。為了實(shí)現(xiàn)互助互愛，共同進(jìn)步，老師在班上劃分了學(xué)習(xí)小組，并讓我擔(dān)任了一名小組長(zhǎng)。于是，我便更加盡心盡力的去幫助我們小組的同學(xué)。
課余時(shí)間，當(dāng)我的同學(xué)有煩心事時(shí)，我會(huì)很樂意的當(dāng)名忠實(shí)聽眾，并耐心的疏導(dǎo)她們。在我負(fù)責(zé)出板報(bào)時(shí)，有時(shí)為了一個(gè)細(xì)節(jié)，我寧可晚些回家吃飯，也必須把它辦好。每次輪到我值日時(shí)，總是第一個(gè)打掃，并積極幫其他同學(xué)掃，每天都積極地擦黑板。尤其是在學(xué)校組織的“彎彎腰”活動(dòng)中，每當(dāng)看到地上有紙片，不管是否自己的轄區(qū)，我總是彎腰撿起，然后扔進(jìn)垃圾桶。
即如走出校園，我也總是時(shí)時(shí)處處以一個(gè)中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)的來規(guī)范和要求自己。講文明，講禮貌，遵守社會(huì)公德，堅(jiān)決杜絕沾染社會(huì)不良習(xí)氣。
回到家中，除了自覺完成老師布置的作業(yè)，我總是盡量力所能及的幫助父母做家務(wù)。我會(huì)在父母勞累之時(shí)，捶捶背、捏捏肩、送杯水什么的。閑暇時(shí)，還給父母講幾個(gè)小笑話讓父母輕松一下。
只要人人都獻(xiàn)出一份愛，這世界會(huì)變成美好的人間。去年發(fā)生的震驚中外的5.12汶川大地震，那么多的房屋轟然毀于一旦，那么多的人們流離失所，那么多的生命被無情吞噬，那么多和我們一樣的孩子……雖然我的家庭也并不富裕，雖然我沒有太多的金錢，但我有一份純真的愛心。我不但積極參與學(xué)校組織的募捐活動(dòng)，還動(dòng)員父母一起前后共參加十幾次大型獻(xiàn)愛心活動(dòng)。
雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯提高，雖然也感覺自己正在日趨成熟，但我更加清楚的知道，作為一個(gè)未來的建設(shè)者，我的路還很漫長(zhǎng)，任務(wù)還很艱巨。為了家長(zhǎng)殷切的期盼，為了老師辛勤的付出，為了祖國(guó)美好的明天，在未來的日子里，我會(huì)更加的努力!
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爭(zhēng)做新時(shí)代好少年事跡材料篇七
曾__，女，漢族，少先隊(duì)員，__年5月13日生于__市，現(xiàn)年10周歲，__市__學(xué)校小學(xué)部4班學(xué)生，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好少年。
曾__，在父母眼里，她是個(gè)聰明乖巧的孩子;在老師眼里，她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生;在同學(xué)眼里，她是樂于助人的好同學(xué);在鄰居眼里，她是個(gè)懂事孝順的少年。她的成長(zhǎng)過程，是鄰里教育孩子的典范，是周圍孩子學(xué)習(xí)的榜樣，她的事跡被編成一個(gè)個(gè)故事在孩子們中間流傳，是老人們茶余飯后說服教育孩子的經(jīng)典話題。
一、言傳身教是美德積累的基礎(chǔ)
曾__生活在一個(gè)言傳身教的家庭環(huán)境中，從幼年到童年，在長(zhǎng)輩們的感召下，無形中學(xué)會(huì)了尊老愛幼、助人為樂、知恩感恩、敢于擔(dān)當(dāng)、愛護(hù)環(huán)境、團(tuán)結(jié)同學(xué)的良好品德。家庭環(huán)境是她養(yǎng)成美德的基礎(chǔ)，學(xué)校教育是她培養(yǎng)美德的根基，自身習(xí)慣促成美德貫穿她生活的全部。
幼兒時(shí)期，看到路邊丟棄的廢紙、包裝袋，曾__會(huì)主動(dòng)撿起來放進(jìn)垃圾箱內(nèi)，這一良好的習(xí)慣從幼兒園到上小學(xué)一直保持著。在__學(xué)校學(xué)習(xí)期間，以純潔心靈、志存高遠(yuǎn)、德才兼?zhèn)錇樽鱼?，自己保持著良好的生活?xí)慣，同時(shí)也監(jiān)督著身邊的同學(xué)，時(shí)常提醒亂丟垃圾的學(xué)生及時(shí)把垃圾放入垃圾箱內(nèi)，提醒住校學(xué)生洗凈手上的灰跡，主動(dòng)擦凈教室的玻璃窗戶，看到亂跑的同學(xué)，曾__會(huì)及時(shí)提醒注意安全，別撞傷了同學(xué)。雖然有些同學(xué)不理解，曾__一直堅(jiān)持，用自己的行動(dòng)感化身邊的同學(xué)養(yǎng)成生活學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。從一年級(jí)到四年級(jí)，她所在的班級(jí)經(jīng)常被評(píng)為__標(biāo)兵班。
二、自覺行為是美德的真實(shí)表現(xiàn)
有志不在年高，無志空活百歲。曾__在幼兒時(shí)期，就經(jīng)?？葱﹦?lì)志故事書，把好多典型事
例應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中，即豐富了她的童年生活，又培養(yǎng)了她的主動(dòng)作為意識(shí)。早在她三歲左右就成了媽媽的好幫手，知道幫媽媽洗菜、涮碗，一個(gè)最小的圍裙，系在她身上，看起來整個(gè)人都被包裹著，舉手抬腳似要絆倒，踉踉鏘鏘站上櫈子，趴在洗菜池上涮碗、洗菜。近期，曾__強(qiáng)烈要求幫媽媽做飯，家長(zhǎng)擔(dān)心燙著她的小手，就只同意她做些力所能及的事，她自己著磨如何用刀削黃瓜皮，如何切成片和絲，經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，曾__做的黃瓜菜是一道最可口的佳肴。這在一定程序上減輕了父母的勞動(dòng)，最主要的是鍛練了她主動(dòng)作為的意識(shí)，也為她美德的積累奠定了基礎(chǔ)。
在幼兒園時(shí)期，曾__就知道與小朋友分享的快樂，別人快樂了，她也從中感受到了快樂。上幼兒園前，她都要提前裝些好吃的零食，家長(zhǎng)不理解，也不想讓她吃，她就堅(jiān)持自己的想法，并說服家長(zhǎng)同意她帶到學(xué)校，一進(jìn)教室，她就會(huì)給小朋友分享她的“戰(zhàn)利品”，這樣即能博得小朋友的好感，也與小朋友相處的很融洽，每到課間娛樂時(shí)，都會(huì)有好多的小朋友與她做游戲，一起玩耍。
一次在公園游玩時(shí)，曾__摘了一個(gè)毛毛草，另一小朋友沒有摘到，哭著向家長(zhǎng)要，陪同的孩子的母親伸手打了孩子一把掌，曾__看到后，立即跑過去，把毛毛草送給了正在哭泣的小朋友，雖然她自己沒有了，能讓別的小朋友開心快樂，她認(rèn)為這樣做是非常正確的，她知道自己做了一件好事，幫助了一個(gè)小朋友，她感覺很幸?？鞓?。
三、知恩感恩是美德的最佳境界
曾__在家，就是家人的開心果，是家中的一個(gè)寶。她看到爸媽生氣的時(shí)候，就會(huì)偷偷的把媽媽拉到一邊，勸媽媽“你到外面旅游去，這樣就能找到開心的事，也不會(huì)再生氣了”。去年夏天，媽媽的腳崴著了，行動(dòng)不便，曾__就天天幫媽媽敷藥、洗腳、搓背、遞衣服，成了媽媽的貼身“保姆”。
奶奶由農(nóng)村老家來到城里，很多生活習(xí)慣不一樣，曾__就幫助奶奶，教她老人家學(xué)會(huì)開電視、看電腦等，告訴奶奶，如果她不在家，就沒有人陪奶奶看電視了，所以要學(xué)會(huì)使用搖控器，這些話從一個(gè)涉事不深的幼兒口中說出來，博得大家都伸出了大姆指。奶奶手腳不靈便，在去洗手間時(shí)，曾__提前跑到門口，用拖布擦凈門口的水滴，以防滑倒。這些看似不起眼的小小的動(dòng)作，讓奶奶看在眼里，喜在心里，奶奶不停的夸獎(jiǎng)，都說從小看大，三生到老，長(zhǎng)大后，一定會(huì)有出息，從奶奶那普實(shí)的話語里，能看出對(duì)曾__美德養(yǎng)成的肯定。
一份耕耘，一份收獲，曾__說：“我要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高，不斷的進(jìn)步，爭(zhēng)做合格的美德少年。”童年學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的，她正用自己的誠(chéng)實(shí)和善良、熱心和寬容爭(zhēng)做美德少年，在__學(xué)校教師的培養(yǎng)下，向著自己的理想和追求進(jìn)發(fā)，用愛心、恒心、誠(chéng)心、信心筑實(shí)美德的高地，讓童年留下美好的記憶，讓美好的心靈更陽光，讓美好的明天更燦爛。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年事跡材料篇八
靈中種下了一顆顆健康向上的種子。使她一天天茁壯成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生，她是誠(chéng)實(shí)守信，遵守公德，熱心公益活動(dòng)的好少年，展現(xiàn)了新時(shí)代青少年樂觀進(jìn)取、向上向善的亮麗風(fēng)采，為廣大青少年樹立了學(xué)習(xí)榜樣。
在家里，她尊敬長(zhǎng)輩，孝順父母。她從小就養(yǎng)成了自己的事情自己做的好習(xí)慣，每天還能協(xié)助大人們做些自己力所能及的事情，例如幫媽媽一起打掃衛(wèi)生、陪奶奶一起洗洗碗、給爺爺讀讀報(bào)捶捶背，晚上的時(shí)候她還會(huì)端來熱水為媽媽洗腳，一雙小手撫摸著媽媽的腳，說：媽媽，您為我操勞了這么多年，辛苦了。這體貼的話語讓媽媽頓時(shí)感動(dòng)流淚。這是她對(duì)自己的一慣要求。因?yàn)樗?，整個(gè)家庭里充滿了快樂的氣氛。
在學(xué)校，她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。她刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽老師講課，積極參加小組活動(dòng)，大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。她尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著收獲。
和同學(xué)們一起互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，在同學(xué)中，能夠主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，同學(xué)之間的友誼她特別珍惜。在學(xué)校是老師的好幫手，在同學(xué)們心目中是知心朋友、學(xué)習(xí)伙伴。在學(xué)習(xí)中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習(xí)慣，正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展。她每天的家庭作業(yè)都是自己獨(dú)立認(rèn)真完成，今天的事情一定今天完成，決不留到明天，每天作完老師布置的作業(yè)后都能自覺的讀30分鐘課外書籍，作好讀書筆記，記好好詞好句，一年365天每天從不間斷。正是這種堅(jiān)持不懈的決心，讓她在語文、數(shù)學(xué)等各科的成績(jī)正好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，她總會(huì)耐心地盡其所能，認(rèn)真講解。
她在20xx年度第一學(xué)期和第二學(xué)期都被學(xué)校評(píng)為學(xué)習(xí)之星稱號(hào)，20xx年度第一學(xué)期還被學(xué)校評(píng)為守紀(jì)之星的稱號(hào)，20年度全市優(yōu)秀少先隊(duì)員榮譽(yù)稱號(hào)，市第四屆美德少年榮譽(yù)稱號(hào)。
在社會(huì)，她誠(chéng)實(shí)守信，遵守社會(huì)公德，熱心公益活動(dòng)。在市各界人士自發(fā)組織拯救白血病患兒義捐義賣義演活動(dòng)中，她捐出了自己積攢的零花錢、壓歲錢以及自己心愛的玩具，活動(dòng)的最后她還給大家來了一場(chǎng)精彩的舞蹈，讓路過的人們留住他們的腳步，停下來看她的精彩演出并購(gòu)買她們義賣的物品來幫助這些白血病患兒。在她所屬的社區(qū)當(dāng)中有一些留守兒童和孤寡老人們，她會(huì)不定時(shí)的為這些留守兒童送去自己為她們精心挑選的課外書籍及一些學(xué)習(xí)文具，每次完成作業(yè)后都會(huì)為孤寡老人們唱唱歌、跳跳舞、打掃衛(wèi)生，讓孤寡老人們感到溫暖和快樂。用一絲愛心編織著愛的纜繩，用一股股暖流匯聚起愛的海洋。
她熱愛環(huán)境，努力地做好服務(wù)社會(huì)的'環(huán)保小衛(wèi)士。也不知道從什么時(shí)候起，她隨身總是帶著一個(gè)用來裝垃圾的小環(huán)保袋子，撿起地上的一片紙、一塊垃圾，無論走在哪里，看到垃圾她都會(huì)毫不猶豫地?fù)炱饋?，這是她的習(xí)慣。每逢周末、節(jié)假日，總能在南湖公園、韓山公園等一些公共場(chǎng)所中看到她的身影，撿撿垃圾、擦擦座椅、清除墻上的小廣告。撿起地上的一塊垃圾每個(gè)人都能做到，但年復(fù)一年，從不間斷的每天都做好同樣的一件事，那不僅需要堅(jiān)持，更是一種美德。今年正逢市政府提出創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生城市，她主動(dòng)與創(chuàng)建志愿者叔叔阿姨們一起在社區(qū)里開展一些自己力所能及的事情，例如張貼宣傳材料，發(fā)放文明手冊(cè)等，還得到了創(chuàng)建志愿者叔叔阿姨們的贊賞。在班級(jí)中，每當(dāng)有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的有她的身影，老師不在的時(shí)候她也總能發(fā)揮自我的組織潛力，帶領(lǐng)同學(xué)們把班級(jí)打掃得干凈徹底，總是讓老師十分放心。同學(xué)們都愿與她交朋友，因?yàn)樗愿耖_朗，熱情大方，團(tuán)結(jié)他人。
一份耕耘，一份收獲。她就是，個(gè)德、智、體全面發(fā)展的美麗、活潑的女孩。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年事跡材料篇九
來自于xx友誼中學(xué)初20xx級(jí)5班。作為友中的一名學(xué)子，從進(jìn)校的那一刻起，他就被學(xué)校的三賢文化所吸引。賢德、賢良、賢良六個(gè)字深深刻在了他的內(nèi)心。循著三賢文化引導(dǎo)的方向，他一步一個(gè)腳跡勤學(xué)創(chuàng)新，向著人生的一座座頂峰努力登攀著。因?yàn)楦赣H常常在外工作，一年難得回家?guī)状?，母親工作又忙，所以父親母親從小就教育他：男子漢要獨(dú)立自主，勤勞勤學(xué)。每當(dāng)看到父親疲倦的身影，母親青絲夾雜著幾縷鶴發(fā)，他都會(huì)在內(nèi)心暗下信心：必定要發(fā)奮圖強(qiáng)，勤勞長(zhǎng)進(jìn)！從小學(xué)開始，不管是在生活上仍是學(xué)習(xí)上，智茗都養(yǎng)成了勤于思慮的好習(xí)慣。記得一次數(shù)學(xué)課上，老師突發(fā)奇想，讓同學(xué)們從她出的八道題中選兩道題自己做，一周內(nèi)交給她。智茗和同桌竊竊私議著，摸不清老師哪門子路，但也只得謹(jǐn)遵師命。智茗心想，不就兩道題嘛！這還可以難倒人?他特地精選了最后兩道題，因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)告訴他，最后兩道一般是壓軸題。幾個(gè)同學(xué)想跟智茗合作解題，但被他拒絕了，因?yàn)樗氇?dú)立思慮，去征服它。下學(xué)回家的路上，智茗在內(nèi)心計(jì)算著，低頭沉思著，仍百思不得其解，好幾次都差點(diǎn)撞到了電線桿上?；氐郊宜蝗幌肫?，有一道和從前做過的一道題很近似，但又不完好相同，于是找出本來的那道題認(rèn)真看了看，理出點(diǎn)思路來，但還需要花銷點(diǎn)功夫。智茗一會(huì)用這種方法做，一會(huì)用那種方法做，固然半途遭受了幾次失敗，但最后仍是成功地解了出來。真是皇天不負(fù)居心人??！但是面對(duì)此外一道題，智茗的腦子里卻一片空白，無從下手。更深夜靜了，他依舊伏著身子在臺(tái)燈下寫寫算算次日清晨一同來，張開疲備的雙眼，智茗又不由得去研究那道神題，直到有些無聊時(shí)，一抬眼看看鐘:7點(diǎn)20分。哦，快遲到啦！智茗連忙到飯桌前，風(fēng)卷殘?jiān)瞥粤藥卓?，隨即背上書包，拿上牛奶，跟媽媽道了別，飛速地向?qū)W校跑去。他的大腦不斷運(yùn)行，實(shí)在沒轍晚智茗又是徹夜達(dá)旦地演算次日終于給了老師一個(gè)完滿的答案。過后有人告訴智茗，那道題是最難的，他長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，與難題斗真是其樂無量呀。老師勸告過大家，熟能生巧，創(chuàng)新才會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。所以在學(xué)習(xí)生活中智茗不但勤學(xué)善思，同時(shí)也勇于實(shí)踐創(chuàng)新。這不，生物老師讓同學(xué)們?nèi)フ疑钪泄庹諏?duì)植物影響的實(shí)例，智茗主動(dòng)向?qū)W習(xí)小組請(qǐng)纓去找例子，他們贊同了。他先上網(wǎng)查問了有關(guān)資料，聯(lián)合課本的內(nèi)容選出了幾種不同種類的`植物，一一列出其特色，并劃定了幾個(gè)找尋地區(qū)，準(zhǔn)備好了小剪刀、標(biāo)本袋、放大鏡之類工具。周末，智茗全副武裝，按計(jì)劃找尋目標(biāo)樹葉。綠的常青樹葉、紅的楓樹葉、黃的銀杏樹葉這些樹葉真是百怪千奇的，比如楓葉有五片小花瓣，每一片花瓣上都有一跟莖。而銀杏樹葉呢，竟然連一根莖都沒有，全都是圓滑的葉子。拿回家后，智茗把它們按顏色深淺分類整理。他在一堆樹葉中發(fā)現(xiàn)了一片特別特其余銀杏葉，和其余銀杏葉的整片黃不同，這片樹葉的葉面有一小塊綠色，其余地方所有是枯黃的。真是太奇特了！莫非它病了？或許基因突變了？會(huì)不會(huì)與光照有關(guān)呢？其余樹葉也是這樣嗎？智茗在采集的樹葉中認(rèn)真翻找起來，但是沒有第二片了。他又回想了一下走過的路徑，想起它仿佛是在小區(qū)的路燈下采集的。對(duì)，就是那邊，智茗三步并作兩步跑下樓，果真地上還躺著近似的葉片。智茗望著路燈入迷一個(gè)禮拜后，當(dāng)他揭開蒙在一片銀杏樹葉上的小空紙時(shí)，淡黃的葉片上卻沒現(xiàn)出綠色。本來，光照不足條件下黃葉上的綠色不過還沒變黃而已。這或許就是光照對(duì)植物的重要影響吧。智茗將這個(gè)發(fā)現(xiàn)向小組和老師報(bào)告，同學(xué)們夸贊他善于察看，老師也夸獎(jiǎng)他勇于實(shí)踐。巧妙的大自然，多彩的生活，這些都需要我們?nèi)パ芯?。相信智茗?huì)在此后的學(xué)習(xí)生活中更為勤勞努力，英勇實(shí)踐，勇于創(chuàng)新。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年事跡材料篇一
___，20__年云浮市新時(shí)代好少年，參評(píng)時(shí)就讀于郁南縣羅旁初級(jí)中學(xué)。她在學(xué)習(xí)生活中處處以身作則，起模范帶頭作用，且在各個(gè)方面有突出表現(xiàn)，曾先后參加由鎮(zhèn)舉辦的小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽和英語競(jìng)賽中均獲得一等獎(jiǎng)、語文知識(shí)競(jìng)賽二等獎(jiǎng);參加由縣教育局主辦的“中央彩票公益金杯”郁南縣中小學(xué)生合唱比賽榮獲二等獎(jiǎng);并多次獲得學(xué)?！皟?yōu)秀少先隊(duì)員”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“學(xué)習(xí)之星”、“優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部”、“優(yōu)秀共青團(tuán)員”、“最美郁南少年”等榮譽(yù)稱號(hào)。
作為一名學(xué)生，___始終將學(xué)習(xí)放在第一位，腳踏實(shí)地地努力拼搏、積極進(jìn)取，各科成績(jī)?cè)谀昙?jí)里均名列前茅。她學(xué)習(xí)態(tài)度端正，具有強(qiáng)烈的求知欲。她課堂上認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，課后認(rèn)真完成作業(yè)，遇到難題，刻苦鉆研不退縮，對(duì)于不懂的問題，她虛心請(qǐng)教老師同學(xué)，直到找出正確的答案為止。在小學(xué)每次月考及期中、期末考試中分別獲得“一等獎(jiǎng)”、“二等獎(jiǎng)”的的優(yōu)異成績(jī)，進(jìn)入中學(xué)后，每次大小考試均獲一等獎(jiǎng)。
作為團(tuán)員，___一直嚴(yán)格要求自己，用實(shí)際行動(dòng)來證明自己的價(jià)值，發(fā)揮團(tuán)員、學(xué)生會(huì)干部在同學(xué)中的模范作用。在生活中，她非常樂于幫助一些有困難的人。他們班里有一個(gè)基礎(chǔ)比較差的女同學(xué)，由于成績(jī)不理想，性格上有些自卑、內(nèi)向，也沒有什么朋友，有些自暴自棄。___同學(xué)了解到她的情況之后，主動(dòng)去同她交朋友，逐步解開她的心結(jié)，并為她講解學(xué)習(xí)上的難題，使她學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的提高，性格也樂觀了很多，也交上了不少的新朋友。
作為學(xué)生會(huì)干部，___的工作成績(jī)是突出的。她有很強(qiáng)的組織策劃能力，辦事效率高，善于營(yíng)造良好的工作氛圍。她主動(dòng)參與校團(tuán)委的組織工作，協(xié)助開展學(xué)校校各項(xiàng)系列活動(dòng)，在活動(dòng)中統(tǒng)籌安排學(xué)生會(huì)工作，協(xié)助主席明確安排具體分工，責(zé)任落實(shí)到位，讓學(xué)生會(huì)在學(xué)?；顒?dòng)中更有參與感。她還作為志愿者參加社會(huì)服務(wù)，祭掃烈士墓、到敬老院慰問、擔(dān)任交通員等。在一次次的活動(dòng)中，她總是走在最前面，用自己的熱情感染同學(xué)。她利用寒暑假積極參加社會(huì)實(shí)踐，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際，實(shí)踐期間得到大家的一致好評(píng)。
在家里，她尊敬長(zhǎng)輩，孝順父母，給年邁的爺爺奶奶倒水端飯，陪爺爺奶奶聊天解悶;經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生、收拾房間，自己的事情自已獨(dú)立完成，今天的事情今天完成是她對(duì)自己的一貫要求。她生活儉樸，平父母給的零用錢除買一些必備的文具，其余的都積攢起來，在爸爸媽媽過生日時(shí)為他們買生日禮物，對(duì)待鄰里，她文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。
___還積極參加社會(huì)上、學(xué)校里組織的各項(xiàng)公益活動(dòng)，在和他人相處的日子里，當(dāng)別人有什么事情需要幫忙時(shí)，她總會(huì)竭盡所能幫助他們。在每年重陽節(jié)學(xué)校團(tuán)委組織的九九重陽敬老慰問活動(dòng)中，她拿出自己平時(shí)積攢的零用錢捐獻(xiàn)出來購(gòu)買慰問品，并作為學(xué)生代表參加了這次到建城鎮(zhèn)敬老院的慰問活動(dòng)，親手送上了慰問品，同老人們促膝談心，為老人們送上暖心的關(guān)懷。在社會(huì)這個(gè)大家庭的指導(dǎo)下，堅(jiān)持以“撒播愛心、傳承文明、服務(wù)社會(huì)、完善自我”為行動(dòng)指南。
陳淼情有較強(qiáng)的活動(dòng)能力和組織能力，還有良好的心理素質(zhì)，心胸開闊，樂觀豁達(dá)，具有一定的人際交往能力，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，在困難面前從不低頭，有著積極向上的生活態(tài)度和強(qiáng)烈的進(jìn)取精神。由于她綜合素質(zhì)全面，組織能力和自立能力較強(qiáng)，老師和同學(xué)們都感到讓她做事十分放心。
一路走來，___同學(xué)不斷充實(shí)自己，邁上一個(gè)又一個(gè)新臺(tái)階。她是素質(zhì)教育春風(fēng)吹拂下茁壯成長(zhǎng)的小苗，她那善良真誠(chéng)的心靈、她那助人為樂的精神、她那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會(huì)影響著更多的少年健康成長(zhǎng)。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年事跡材料篇二
他叫xx，今年xx歲，是xx省xx友誼中學(xué)的一名一般的初三學(xué)生，也是一位陽光爽朗、全面發(fā)展的好少年。因?yàn)閭€(gè)人事跡突出，他在20xx年、20xx年兩次被學(xué)校評(píng)為“三勤學(xué)生”和“優(yōu)異共青團(tuán)員”；20xx年，被評(píng)為“小平故鄉(xiāng)五星級(jí)美德少年”；20xx年，被評(píng)為xx市“優(yōu)異學(xué)生干部”。每個(gè)人或許都應(yīng)看重史，但絕不可以像灰塵相同無所作為，虛度光陰。那么，人的一世，終究應(yīng)當(dāng)如何度過呢？這是xx同學(xué)常常沉思的問題。在學(xué)習(xí)生活中，他勤苦勤勞而非常執(zhí)著，是同學(xué)們心目中貨真價(jià)實(shí)的“學(xué)霸”。對(duì)待學(xué)習(xí)，他時(shí)辰充滿了激情和長(zhǎng)進(jìn)心，力求掌握每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，常常與同學(xué)們商討學(xué)習(xí)方面的問題而面紅耳赤，有時(shí)甚至為解決一道難題而很晚才睡。在學(xué)習(xí)中他還不斷提高自我，挑戰(zhàn)自我，打破自我，研究出了一整套卓有成效的學(xué)習(xí)方法。他還堅(jiān)持全面發(fā)展，踴躍參加學(xué)校展開的各樣活動(dòng)，在數(shù)學(xué)比賽、手抄報(bào)比賽、書法比還賽、征文比賽中都獲得了優(yōu)異成績(jī)，是個(gè)多才多藝的“小才子”。20xx年，在“五好小公民”征文活動(dòng)中，他還獲了省一等獎(jiǎng)。“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園?！惫倘?，作為集體中的一員，光是自己成績(jī)好是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。小學(xué)六年、初中三年，他向來?yè)?dān)當(dāng)班長(zhǎng)，堅(jiān)持為同學(xué)服好務(wù)，也博得了老師們的夸贊。他還被選舉為班上的團(tuán)支書、數(shù)學(xué)科代表和安全委員。身兼數(shù)職的他，不僅素來沒有感覺勞苦和辛苦，反而在為同學(xué)們服務(wù)的過程中獲取了真實(shí)的快樂和成長(zhǎng)。初二時(shí)，數(shù)學(xué)科目新增了幾何內(nèi)容，部分同學(xué)學(xué)得比較費(fèi)勁。作為班長(zhǎng)的他“臨危授命”兼任了數(shù)學(xué)科代表，當(dāng)起了老師的“好幫手”。他踴躍配合數(shù)學(xué)老師，利用歇息時(shí)間主動(dòng)為學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)解說解題方法和學(xué)習(xí)方法，主動(dòng)向老師反應(yīng)同學(xué)的'學(xué)習(xí)狀況。逐漸地，一些數(shù)學(xué)成績(jī)較差的同學(xué)也有了很大的提高。在初中這多彩的舞臺(tái)上，他勇于顯現(xiàn)自我，踴躍幫助同學(xué)，成為了同學(xué)們最為信任的“好伙伴”。精心設(shè)計(jì)，一筆一畫，創(chuàng)立出高質(zhì)量的黑板報(bào)；體育場(chǎng)上，汗流浹背，在體育活動(dòng)中為班級(jí)爭(zhēng)得榮光；交流心靈，善搭橋梁，同學(xué)間的矛盾糾葛在他的化解下煙消霧散；解難答疑，助學(xué)幫困，同學(xué)們的小小煩憂在他的幫助下常常水到渠成他還熱情公益，踴躍參加志愿服務(wù)活動(dòng)，是個(gè)熱情公益的“好曖男”。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年事跡材料篇三
__，女，11歲。市實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)委，五(六)班班長(zhǎng)。她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勇于創(chuàng)新、樂于助人的陽光女孩。她始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵(lì)自己，孜孜不倦地進(jìn)取，力求在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，受到同學(xué)、老師、學(xué)校和社會(huì)各方面的廣泛贊譽(yù)。她連續(xù)四次被學(xué)校評(píng)為“特優(yōu)生”、“三好學(xué)生”;“拾金不昧好學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào);三次被____(省、市、區(qū)、縣)評(píng)為區(qū)級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生”;被授予“市十佳博愛小天使”榮譽(yù)稱號(hào)，6月被評(píng)為“市運(yùn)河之都陽光少年”;10月被省評(píng)為“齊魯小名士”榮譽(yù)稱號(hào)。
傳遞愛心助人為樂
關(guān)心同學(xué)，讓世界充滿愛。5月12日，四川汶川特大地震后，當(dāng)看到多少兒童成為孤兒，多少父母失去孩子，非常難過，把自己積攢多年的所有壓歲錢3000元捐給了紅十字會(huì)，請(qǐng)他們轉(zhuǎn)交給受災(zāi)的人民。緊接著在學(xué)校組織抗震救災(zāi)捐款活動(dòng)，她又一次將自己的零用錢100元全部捐獻(xiàn)出來。在先進(jìn)事跡的感召下，市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的全體學(xué)生在抗震救災(zāi)捐款中共籌捐救災(zāi)款二十余萬元。她的事跡被市紅十字會(huì)發(fā)現(xiàn)，由此年僅十歲的她被授予了“市十佳博愛小天使“稱號(hào)。
己的愛心獻(xiàn)給需要幫助的人。每次坐公交車都主動(dòng)把座位讓給老人，還經(jīng)常攙扶老人過馬路，看到鄰居奶奶買菜回來，總會(huì)伸手幫忙，深得鄰里喜愛。
負(fù)有責(zé)任感勇?lián)厝?BR> 作為學(xué)校的大隊(duì)委、班級(jí)的班長(zhǎng)，不僅是老師的小幫手，同時(shí)積極為同學(xué)服好務(wù)。班務(wù)工作，她始終吃苦耐勞走在前面，為了美化教室，她向班主任提出“人人種植一盆花”的活動(dòng)，她自己帶頭種植十多盆，結(jié)果不到一周，整個(gè)班級(jí)翠綠欲滴，一派生機(jī)?；顒?dòng)開展得有聲有色，不僅美化了班級(jí)，還培養(yǎng)了同學(xué)們熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣。她和班委組織了“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，課間帶領(lǐng)同學(xué)去校園操場(chǎng)撿拾紙屑、廢物，使得學(xué)校衛(wèi)生有了很大改觀。她很重視班級(jí)的集體榮譽(yù)。為爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班級(jí)，她每天都要檢查班里的衛(wèi)生是否干凈，同學(xué)們的紅領(lǐng)巾是否戴齊。有幾個(gè)調(diào)皮的男生學(xué)習(xí)成績(jī)不太理想，她就主動(dòng)和他們交朋友，鼓勵(lì)他們課間做些有意義的事，比如提水澆花，投沙包等。時(shí)間一長(zhǎng)，他們竟然學(xué)乖了，老師都很高興。成為老師的好幫手，同學(xué)們的好伙伴。
勤奮學(xué)習(xí)成績(jī)突出
在學(xué)習(xí)上，刻苦好學(xué)，成績(jī)突出。她上課認(rèn)真聽講勤于動(dòng)腦，積極舉手發(fā)言。每天晨讀，她都帶領(lǐng)同學(xué)們朗讀課文，她生動(dòng)精彩的朗讀常常博得師生的好評(píng)。數(shù)學(xué)課一絲不茍，善于思考，遇到問題迎難而上，絕不退縮。英語課上流暢的對(duì)話，熟練的背誦，常常引來喝彩。課間，她注意放松調(diào)節(jié)自己，設(shè)計(jì)了幾種課間小游戲，帶領(lǐng)同學(xué)們充分利用好課間十分鐘，以更飽滿的精神投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。讀書是她課余的一大樂事。從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，她都讀得津津有味，廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時(shí)也提高了她的寫作水平。她的各科成績(jī)始終在班級(jí)名列前茅。
同學(xué)的先進(jìn)事跡得到學(xué)校師生和社會(huì)的一致好評(píng)，這跟她平時(shí)的家庭教育、老師的培養(yǎng)是分不開的，同時(shí)也是她多年好學(xué)上進(jìn)的豐碩成果。她小小的年紀(jì)心理始終裝著真、善、美。勤奮努力是她永恒的目標(biāo)，奉獻(xiàn)愛心是她不懈的追求，她是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模，是中國(guó)這個(gè)偉大時(shí)代的自豪和驕傲。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年事跡材料篇四
中華文化，博大精深。中國(guó)自古以來就有“禮儀之邦之稱”，關(guān)于禮儀的名言也有很多，例如：愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之;來而不往，非禮也;仁者愛人，有禮者敬人等等?？梢姽湃藢?duì)文明有禮十分重視，生活在二十一世紀(jì)的我們，更應(yīng)該做到文明有禮。尊重他人的人往往也能得到他人的認(rèn)可和尊重，當(dāng)我們受到他人尊重時(shí)，一股優(yōu)越感油然而出，使我們更加自信。懂禮貌守禮儀的人可以積攢下良好的人緣，從而有機(jī)會(huì)獲得更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。
平日在學(xué)校里，我們見到老師可以主動(dòng)向老師問好，但是向老師說聲“老師好”并不難，困難的是，堅(jiān)持每一天、每一次向每一位老師真心地說“老師好”。也許，有的同學(xué)認(rèn)為不說“老師好”并沒有什么影響，這可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。一句“老師好”可以讓老師記住你這個(gè)懂禮貌的學(xué)生，讓老師獲得好感，也正是新型良好師生關(guān)系的體現(xiàn)。
在日常生活中，當(dāng)遇見困難時(shí)，我會(huì)去請(qǐng)教老師或同學(xué)虛心求教。當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)，我也會(huì)真誠(chéng)熱心地幫助他們排除困難。平日里，我也踴躍參加集體活動(dòng)，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，你們能看見我奮力奔跑的身影，為班級(jí)貢獻(xiàn)自己的一份力量。在中小學(xué)生發(fā)明大賽上，你也能看見我為同學(xué)們熱情細(xì)心講解的身影，并在這些活動(dòng)中都獲得了優(yōu)異的成績(jī)，給班級(jí)帶來了榮譽(yù)。
現(xiàn)代社會(huì)中，人與人之間離不開溝通，有效的溝通能使我們形成良好的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)，會(huì)使很多讓我們?cè)谔幚硎虑樯虾?jiǎn)單、有效，但若不能有效溝通，就會(huì)遇見種。種問題，增加處理事情的時(shí)間，針對(duì)此類問題，我想同學(xué)們提出如下建議：
1、注意用語文明，不說臟話，不罵人，多帶“請(qǐng)”“您”“謝謝”等詞。
2、態(tài)度禮貌尊敬，不論對(duì)方優(yōu)秀與否，我們都應(yīng)該平等對(duì)待。
3、在發(fā)現(xiàn)對(duì)方有困難時(shí)，我們應(yīng)該主動(dòng)關(guān)心幫助他人。
若能做到這些，我們的社會(huì)會(huì)更加美好，人與人之間會(huì)相處的更加融洽。這個(gè)世界會(huì)充滿愛的陽光!
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年事跡材料篇五
優(yōu)秀好少年事跡材料陳__，錫林浩特市民族小學(xué)五年級(jí)三班學(xué)生?！懊舳脤W(xué)，不恥下問”是她的座右銘。在學(xué)習(xí)上，她聰慧也努力，對(duì)于困惑之處定要“打破砂鍋問到底”，十分好學(xué)。因此在學(xué)校組織的“語文聽寫大賽”“數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽”以及“謎語比賽”中多次獲得榮譽(yù)。同學(xué)們都很喜歡這個(gè)愛“鉆牛角尖”的小姑娘。
她也是個(gè)興趣廣泛的孩子，女孩子擅長(zhǎng)的畫畫，音樂，書法，舞蹈……她一樣也沒落下?？闪钊穗y以置信的是，男孩擅長(zhǎng)的籃球她竟也熱愛。在學(xué)校里，常看到她和同學(xué)們?cè)诨@球場(chǎng)奔跑的身影。她常說：“藝術(shù)與實(shí)踐是并存的，有了靈感要去實(shí)現(xiàn)，不能只堅(jiān)守一個(gè)原則，要兩者兼顧。”
作為學(xué)習(xí)委員的她，是同學(xué)們的好朋友，會(huì)用心去幫助每一個(gè)遇到困難的同學(xué)，曾多次獲得校級(jí)“三好學(xué)生”“優(yōu)秀班干部”的稱號(hào)。熱愛運(yùn)動(dòng)的她，總是積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并全力以赴，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。喜歡閱讀與寫作的她，在學(xué)習(xí)之余便會(huì)捧起書，讀到心靈有感觸時(shí)就讓所思所感流瀉于筆尖，寫出優(yōu)美的文章來。
她用恒心、信心、誠(chéng)心努力成為一名優(yōu)秀的新時(shí)代好少年。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年事跡材料篇六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
事跡材料的寫作目的是為了引導(dǎo)讀者認(rèn)識(shí)先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)。要達(dá)成此目的，首先要吸引讀者，感染讀者。下面是小編為大家整理的關(guān)于爭(zhēng)做新時(shí)代好少年先進(jìn)事跡材料，希望對(duì)您有所幫助!
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年先進(jìn)事跡材料1
“助人為樂是我們都應(yīng)該擁有的品質(zhì)，我們同樣有必要將這一精神發(fā)揚(yáng)到身邊人的心中，只要我們所有人都有這種助人為樂的精神，并傳承給我們的子子孫孫，讓他們也感受到幫助別人的快樂?！蔽以趯W(xué)校內(nèi)樂于助人，為人善良，是一個(gè)熱心腸的人。在班上，我擔(dān)任勞動(dòng)委員，是老師的好幫手。
課余時(shí)間，我熱衷于讀書，攝影。在小學(xué)，曾多次獲得“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)項(xiàng)，還曾在學(xué)校舉辦的“誦讀經(jīng)典”活動(dòng)中榮獲“誦讀才子”稱號(hào)。進(jìn)入了初中，我也沒有放松懈怠，而是更加努力了學(xué)習(xí)。
在校內(nèi)，我積極幫助同學(xué)，搶著做事，與同學(xué)共同完成老師布置的任務(wù)，努力向好學(xué)生的檔次前進(jìn)，數(shù)學(xué)考試拿滿分是我定下的小目標(biāo)。當(dāng)然，在校外，我是爸爸媽媽的“貼心小棉襖”，在鄰居眼里，我是樂觀，禮貌的“小大人”。
在公交車上給老人讓座，與鄰里，朋友，親戚之間和睦共處，互幫互助，教鄰居家孩子題目等，都成了家常便飯。而每當(dāng)幫助完別人之后，別人露出了快樂的笑容時(shí)，我心里也就像吃了蜜一樣甜，就將所有的煩惱都拋在腦后了。
那一次，我剛放學(xué)回家，樓下鄰居家的孩子就圍了上來，讓我教自己數(shù)學(xué)題目，我爽快地答應(yīng)了。我首先用自認(rèn)為比較簡(jiǎn)單的方法講給鄰居家的孩子聽，講了好一會(huì)兒，那孩子還是懵懵懂懂的，于是我只能用其他方法再講一遍，沒過多長(zhǎng)時(shí)間，那孩子頓時(shí)恍然大悟，筆尖飛快地在紙上動(dòng)起來。“補(bǔ)習(xí)”完之后，那孩子笑著和我說再見，便跑回了家，“雖然幫別人補(bǔ)習(xí)很累，但自己幫助了別人，心里還是甜滋滋的?！碑?dāng)時(shí)，我是這么想的。
在學(xué)校里，我也是一個(gè)樂于助人的中學(xué)生。如果有些同學(xué)因?yàn)橐恍┦虑槎沉似饋恚叶紩?huì)上前勸阻;如果有同學(xué)因?yàn)橐恍┦驴蘖似饋?，我同樣也?huì)上前安慰。我在校外也不例外，無論是一起上輔導(dǎo)班的同學(xué)，還是街坊鄰居，或是父母的朋友，我都會(huì)一一打招呼，做一個(gè)懂禮貌的孩子。
也是在小學(xué)的時(shí)候，一同上輔導(dǎo)班的一位同學(xué)生了一場(chǎng)大病，急需用錢，輔導(dǎo)班里的老師們便組織了一場(chǎng)捐款活動(dòng)：十元以內(nèi)，自愿捐款。我得知了這個(gè)消息后，深深的為那位同學(xué)感到傷心，我想：“花要葉扶，人要人幫。這位同學(xué)肯定十分需要幫助!”懷著救人一命勝造七級(jí)浮屠的心，第二天，我?guī)е迨チ藢W(xué)校。在捐款時(shí)，老師卻堅(jiān)決不收她的五十元，我也只好將十元錢交入老師手中。雖然事與愿違，但我只要想到自己幫助了別人，心里還是有滿滿的收獲感。
在外出游玩的時(shí)候，我也改不了助人為樂的性子。正如那次，我與自家表姐去超市采購(gòu)年貨，可我卻對(duì)琳瑯滿目的商品一點(diǎn)兒也不感興趣，跑向買書的區(qū)域，在書的海洋里遨游起來。突然，“轟隆”的一聲，可把我嚇了一跳。原來，是一位老婆婆在拿幾本書的時(shí)候，一不小心碰到了什么地方，結(jié)果書架上的所有書就都掉下來了。我還正發(fā)愣呢，旁邊的一位叔叔就搶先一步開始撿起地上的書來。我回過神來，幫助人這種事怎能少的了我呢?我急忙蹲下身子，也開始“忙活”起來。周圍的人見了，似乎是受了觸動(dòng)，也開始“埋頭苦干”起來。俗話說得好，“眾人拾柴火焰高”，等售貨員阿姨趕到的時(shí)候，書架已經(jīng)完好如初了。而我們幾個(gè)撿書的人呢?仿佛個(gè)個(gè)臉上都寫著“這事和我沒關(guān)系”這幾個(gè)字，看著自己的書呢。
都說“贈(zèng)人玫瑰，手有余香?！?，只要你幫助過別人，你就會(huì)覺得幫助別人是一件多么快樂的事”，我想“只要你幫助了別人，你肯定能收獲到最寶貴的東西?！?BR> 這就是我，我或許不是最優(yōu)秀的，但我也在慢慢進(jìn)步。請(qǐng)相信，在未來，我將靠著自己這點(diǎn)滴進(jìn)步，走向?qū)儆谖业妮x煌。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年先進(jìn)事跡材料2
有一個(gè)十歲的小女孩，她身材雖然比較瘦小，但卻有著一顆善良真誠(chéng)的心靈;她雖然個(gè)頭不高，但卻有著一股執(zhí)著向上的追求;她雖然年紀(jì)不大，但卻有著一腔勇于負(fù)責(zé)的精神。在老師和父母的教育下，在自己的努力下，她德、智、體、美、勞得到了全面發(fā)展，成為了同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。她就是四班肖曉同學(xué)。
別看肖曉同學(xué)年紀(jì)小卻胸懷大志，從入學(xué)以來，她總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她有一股執(zhí)著向上的追求。她團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，對(duì)人講禮貌，自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德，深得、家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們的好評(píng)。她追求學(xué)習(xí)向上：
對(duì)待學(xué)習(xí)，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，語文、數(shù)學(xué)、英語成績(jī)一直排在前面;她追求全面發(fā)展：
她興趣廣泛，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，她還特別喜歡看書、繪畫、音樂。尤其是在文明禮儀方面：
一個(gè)禮儀少年。平時(shí)，她還經(jīng)常細(xì)心的觀察班里的每個(gè)角落，記得有一次班里黑板上方的標(biāo)語被水打濕有些模糊了，她找到了老師建議再修一修。在校園里，每次見到老師，無論認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)他都會(huì)尊敬地叫一聲老師好。作為班里的學(xué)習(xí)委員，她常常觀察班里的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，遇到好的學(xué)習(xí)方法她能記錄下來供大家一起來學(xué)習(xí)。在學(xué)校里，她尊敬老師，關(guān)心同學(xué)，自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德，深得老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們的好評(píng)。對(duì)于學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，她從來不鄙視他們，而是經(jīng)常盡我所能地幫助他們。
對(duì)于家庭條件較差的同學(xué)，她從不嫌棄別人，而是和她們打成一片。有時(shí)看到別人物有所缺的時(shí)候，把自已的東西和別人一起分享。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們。她除了關(guān)心同學(xué)愛護(hù)班級(jí)外，她更是班級(jí)的創(chuàng)新帶頭人。每次綜合實(shí)踐老師布置每位同學(xué)交一個(gè)創(chuàng)新性作品的時(shí)候，她的作品都能得到老師和同學(xué)的一致好評(píng)。有個(gè)別學(xué)生絞盡腦汁也無法完成作品時(shí)，她都能伸出援助之手和同學(xué)們一起制作。由于她的舉動(dòng)影響了全班同學(xué)給全班帶起爭(zhēng)做優(yōu)秀努力向上的好風(fēng)氣，深得同學(xué)的瞻仰。
在她的帶動(dòng)下，全班再也不用發(fā)愁創(chuàng)新性作品完不成了。同學(xué)們都以她為榜樣，爭(zhēng)做好學(xué)生。在家里，她又是一個(gè)聽話懂事的孩子。經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，洗碗、整理房間、掃地等。當(dāng)爸爸媽媽心情不好的時(shí)候，?她會(huì)想盡一切辦法讓他們變得開心起來。在學(xué)校也一樣，只要發(fā)現(xiàn)老師有不開心時(shí)，她就會(huì)圍在你的身邊陪你說笑，害的老師不得不拋開煩腦。
肖曉同學(xué)就是這樣一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，在她的帶動(dòng)下全班同學(xué)德、智、體、美、勞得到了全面的發(fā)展。她常說 能幫助別人就是我最大的快樂肖曉這句話簡(jiǎn)單質(zhì)樸但是它蘊(yùn)涵的意義卻非同凡響值得我們?nèi)ド钏肌ｈb于肖曉同學(xué)的表現(xiàn)大家一致她為班里的優(yōu)秀班干部。肖曉同學(xué)，樂于助人，成績(jī)優(yōu)異，綜合素質(zhì)高，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的三好學(xué)生，不愧為一名優(yōu)秀的21世紀(jì)的好少年。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年先進(jìn)事跡材料3
__，男，漢族，少先隊(duì)員，__小學(xué)五(2)班學(xué)生，他曾擔(dān)任過停前鎮(zhèn)小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部中隊(duì)長(zhǎng)、班級(jí)班長(zhǎng)等職務(wù)，在任職期間盡心盡責(zé)，處處為老師分憂，團(tuán)結(jié)同學(xué)。自入校以來，他在各方面表現(xiàn)突出，曾獲停前鎮(zhèn)“十佳少年”和“三好學(xué)生”等稱號(hào)，多次被校評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。他不僅在學(xué)校表現(xiàn)優(yōu)秀在家里和社會(huì)中他也一直追求三心“愛心、熱心、真心”，學(xué)習(xí)、工作和生活上他要求自己選擇優(yōu)秀、追求卓越!他相信付出不僅僅是艱辛更是愛心，辛苦不僅僅是過程更是享受，在他的人生的征程里只有“我付出我快樂”!
__同學(xué)入學(xué)以來一直非常要求上進(jìn)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)并取得了佳績(jī)，成績(jī)和能力突出，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。他不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)他都積極參加。在學(xué)校和老師的關(guān)懷幫助下，在父母的疼愛和自身的努力下，__同學(xué)一直都很優(yōu)秀，他全面發(fā)展，時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵(lì)自己，不懈努力?，F(xiàn)將他的事跡概括如下：
勤奮好學(xué)，刻苦進(jìn)取
在學(xué)校，__同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍、腳踏實(shí)地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認(rèn)認(rèn)真真地完成;課堂上總能聽到他獨(dú)特的見解，是大家公認(rèn)的“領(lǐng)頭雁”。作為一名小學(xué)生，他具有不屈不撓的頑強(qiáng)意志和不服輸精神。在知識(shí)的海洋里,他是一個(gè)快樂的暢游者,不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié),培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。他尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué),從老師的辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿的自我;與同學(xué)們?cè)诨W(xué)互比中取長(zhǎng)補(bǔ)短、一起進(jìn)取;與同學(xué)們?cè)诮涣魈角笾袑W(xué)習(xí)借鑒、共同提高。他專心學(xué)習(xí)，勤學(xué)善思，不懂就問，常主動(dòng)與老師同學(xué)交流，從中獲益非淺。他堅(jiān)持用知識(shí)充實(shí)自己，喜歡廣泛地閱讀書籍，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志，這對(duì)于他解決學(xué)習(xí)上的難題有很大幫助，成績(jī)不斷提高。
懂得感恩，深受愛戴
__不管是在學(xué)習(xí)還是在生活中都深受老師和同學(xué)的好評(píng)。
他尊敬師長(zhǎng)，發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛，校園內(nèi)總能聽到他親切的“老師，您好!”他說是老師給予了他知識(shí)，幫助他成長(zhǎng);是家長(zhǎng)的殷切希望讓他快樂成長(zhǎng)，沒有老師和家長(zhǎng)的辛勤付出，就沒有他所取得的眾多成績(jī)，因此回報(bào)老師和家長(zhǎng)是他奮斗的動(dòng)力。他關(guān)心同學(xué)，從來都是盡心幫助身邊的每一個(gè)人，學(xué)習(xí)上幫助同學(xué)解答難題，他以一顆真誠(chéng)的心，得到了大家的認(rèn)可，無論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護(hù)。進(jìn)入五年級(jí)，短短的一周時(shí)間中，__同學(xué)已經(jīng)在班級(jí)中樹立了良好的口碑，同學(xué)們一致推選他擔(dān)任班級(jí)的班長(zhǎng)。
工作積極，富有熱情
從進(jìn)小學(xué)起，__同學(xué)就擔(dān)任了班長(zhǎng)，在班級(jí)事務(wù)上是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動(dòng)幫助老師管理班級(jí)，在工作中，講求方法，不僅帶動(dòng)了全體同學(xué)，而且得到老師的信任，同學(xué)的喜愛。進(jìn)入五年級(jí)后，同學(xué)們又一致推選他為班級(jí)的班長(zhǎng)。
作為一班之長(zhǎng)，他處處起模范帶頭作用，工作踏實(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)于律己，是老師的好幫手。他還常常幫助同學(xué)解答疑難，解決困難，是同學(xué)們的好伙伴。他從不與人斤斤計(jì)較，總是以一顆寬容的心對(duì)待別人;無論誰有困難，他都會(huì)伸出援助之手。
全面發(fā)展，素質(zhì)優(yōu)良
__同學(xué)在保證學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的情況下，還積極參加多種比賽，全面發(fā)展，在校期間多次參加學(xué)校組織的各類比賽，給評(píng)委老師們留下了深刻印象。還曾打破校男子50m跑記錄。
在他自己不斷的努力下，他已取得了讓人滿意的成績(jī)，為他今后的學(xué)習(xí)，構(gòu)筑了一個(gè)更高的騰飛平臺(tái)。
總之，何江建同學(xué)開朗自信、樂于助人、成績(jī)優(yōu)異、嚴(yán)格以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，激勵(lì)自己，不懈努力。我們相信，__沐浴著燦爛的陽光，他的刻苦好學(xué)，擁有一顆感恩之心，一定會(huì)使他成為一名優(yōu)秀的有用之人。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年先進(jìn)事跡材料4
趙佳馨是康?？h城關(guān)小學(xué)一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，曾榮獲“三好學(xué)生”、“文明禮儀小標(biāo)兵”、“小小舞蹈家”等稱號(hào)，學(xué)校演講比賽一等獎(jiǎng)、縣繪畫比賽一等獎(jiǎng)等。在家中，她總是想方設(shè)法為父母分憂解愁，是父母的好幫手;在學(xué)校，她勤奮好學(xué)，心系集體，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)且成績(jī)顯著，是老師的好助手和同學(xué)的好榜樣;在社會(huì)，她樂于助人，熱心公益事業(yè)，是傳遞愛心的小天使。
孝敬父母尊敬長(zhǎng)輩
趙佳馨是一個(gè)非常孝敬長(zhǎng)輩的好孩子。她心地善良，追求純真，無私無邪。在家長(zhǎng)的眼里，她是一個(gè)懂事的好孩子，甚至可以說，是父母的知心朋友。在家里，她自己能做的事情自己做，不管是學(xué)習(xí)還是生活，自己的事情很少要父母操心，自己主動(dòng)分擔(dān)不少家務(wù)。從一年級(jí)開始，就堅(jiān)持自己洗腳、洗襪子、疊被子等，媽媽非常高興?，F(xiàn)在她更勤快了，每天吃飯前后，主動(dòng)給父母盛飯、端菜、收碗、擦桌、洗碗。懂事的她從來不挑吃穿、不攀比享受，只是和別人比自己學(xué)到的知識(shí)、比在學(xué)校的表現(xiàn)。她知道，自己努力學(xué)習(xí)，做力所能及的家務(wù)事，是對(duì)父母最好的報(bào)答。
勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)
趙佳馨同學(xué)熱愛祖國(guó)，學(xué)習(xí)勤奮。她總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、指導(dǎo)。她從小就養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從小就懂得守紀(jì)律、講文明、愛集體、樂助人，從小就熱愛勞動(dòng)，勤于鍛煉。她求知欲強(qiáng)，敢于提問，善于質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握。她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí)，大量閱讀有益的書報(bào)，碰到難題就向老師請(qǐng)教或自己查閱資料解決。學(xué)校開展“講文明”活動(dòng)，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。平時(shí)見到有同學(xué)違反了紀(jì)律規(guī)定，她勇于上前指正。有同學(xué)遇到不懂的問題了她會(huì)耐心輔導(dǎo)，把自己的解法講解給同學(xué)。班里組織的活動(dòng)都少不了她的身影，做節(jié)目的主持人、唱歌、朗涌、舞蹈樣樣行。繪畫是她的最愛，班級(jí)里辦黑板報(bào)更是她的拿手活。通過這些活動(dòng)，既鍛煉了自己，又豐富了課余生活，為同學(xué)們帶來了快樂，也為自己的成長(zhǎng)提供了寶貴的財(cái)富。久而久之，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志。
熱心公益?zhèn)鬟f愛心
學(xué)校開展的各項(xiàng)公益勞動(dòng)或?qū)嵺`活動(dòng)，趙佳馨都積極參加、認(rèn)真準(zhǔn)備，鍛煉自己的動(dòng)手能力，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。近兩年，每逢周六日，她經(jīng)常組織同學(xué)到一些小區(qū)、公園、街道打掃衛(wèi)生，搞環(huán)保宣傳教育，既美化了環(huán)境、又提高了人們的環(huán)保意識(shí)。在她的帶動(dòng)下，全班學(xué)生都積極投入到了這項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)中。
趙佳馨同學(xué)就是這樣心中有長(zhǎng)輩，心中有同學(xué)，心中有老師，心中有集體，心中有社會(huì)。她的一言一行，一舉一動(dòng)都努力按照中華傳統(tǒng)美德的要求去做。在德、智、體、美、勞各個(gè)方面都有著突出的成績(jī)和表現(xiàn)，確實(shí)做到了令家長(zhǎng)放心、令同學(xué)敬佩、令老師滿意，是名副其實(shí)的好學(xué)生。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年先進(jìn)事跡材料5
我叫__，今年12歲，是義馬市實(shí)驗(yàn)中學(xué)七二班的學(xué)生。
升入中學(xué)以來，在學(xué)校的關(guān)懷和老師的幫助下，在家長(zhǎng)的疼愛和自身的努力下，我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了較大幅度提高，并多次在學(xué)校舉辦的競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，08年還榮獲“優(yōu)秀學(xué)生”稱號(hào)。
“謙招益，滿受損”，我深知這點(diǎn)成績(jī)和進(jìn)步算不了什么。作為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人，必須德、智、體、美、勞全面發(fā)展，努力培養(yǎng)和提高自己的綜合素質(zhì)，將來才能更好的適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和需要。我的事跡如下：
我們的學(xué)校和班級(jí)就是個(gè)快樂的大家園，老師和同學(xué)就是我們的親人和兄弟姐妹。
在日常學(xué)習(xí)中，我不但要求自己在課堂上專心聽講，勤做筆記，課后認(rèn)真完成作業(yè)，復(fù)習(xí)功課。平時(shí)同學(xué)們誰有什么難題，我也總是不厭其煩的給他們耐心解答，直到他們弄懂為止。我們班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)差異較大。為了實(shí)現(xiàn)互助互愛，共同進(jìn)步，老師在班上劃分了學(xué)習(xí)小組，并讓我擔(dān)任了一名小組長(zhǎng)。于是，我便更加盡心盡力的去幫助我們小組的同學(xué)。
課余時(shí)間，當(dāng)我的同學(xué)有煩心事時(shí)，我會(huì)很樂意的當(dāng)名忠實(shí)聽眾，并耐心的疏導(dǎo)她們。在我負(fù)責(zé)出板報(bào)時(shí)，有時(shí)為了一個(gè)細(xì)節(jié)，我寧可晚些回家吃飯，也必須把它辦好。每次輪到我值日時(shí)，總是第一個(gè)打掃，并積極幫其他同學(xué)掃，每天都積極地擦黑板。尤其是在學(xué)校組織的“彎彎腰”活動(dòng)中，每當(dāng)看到地上有紙片，不管是否自己的轄區(qū)，我總是彎腰撿起，然后扔進(jìn)垃圾桶。
即如走出校園，我也總是時(shí)時(shí)處處以一個(gè)中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)的來規(guī)范和要求自己。講文明，講禮貌，遵守社會(huì)公德，堅(jiān)決杜絕沾染社會(huì)不良習(xí)氣。
回到家中，除了自覺完成老師布置的作業(yè)，我總是盡量力所能及的幫助父母做家務(wù)。我會(huì)在父母勞累之時(shí)，捶捶背、捏捏肩、送杯水什么的。閑暇時(shí)，還給父母講幾個(gè)小笑話讓父母輕松一下。
只要人人都獻(xiàn)出一份愛，這世界會(huì)變成美好的人間。去年發(fā)生的震驚中外的5.12汶川大地震，那么多的房屋轟然毀于一旦，那么多的人們流離失所，那么多的生命被無情吞噬，那么多和我們一樣的孩子……雖然我的家庭也并不富裕，雖然我沒有太多的金錢，但我有一份純真的愛心。我不但積極參與學(xué)校組織的募捐活動(dòng)，還動(dòng)員父母一起前后共參加十幾次大型獻(xiàn)愛心活動(dòng)。
雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯提高，雖然也感覺自己正在日趨成熟，但我更加清楚的知道，作為一個(gè)未來的建設(shè)者，我的路還很漫長(zhǎng)，任務(wù)還很艱巨。為了家長(zhǎng)殷切的期盼，為了老師辛勤的付出，為了祖國(guó)美好的明天，在未來的日子里，我會(huì)更加的努力!
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爭(zhēng)做新時(shí)代好少年事跡材料篇七
曾__，女，漢族，少先隊(duì)員，__年5月13日生于__市，現(xiàn)年10周歲，__市__學(xué)校小學(xué)部4班學(xué)生，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好少年。
曾__，在父母眼里，她是個(gè)聰明乖巧的孩子;在老師眼里，她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生;在同學(xué)眼里，她是樂于助人的好同學(xué);在鄰居眼里，她是個(gè)懂事孝順的少年。她的成長(zhǎng)過程，是鄰里教育孩子的典范，是周圍孩子學(xué)習(xí)的榜樣，她的事跡被編成一個(gè)個(gè)故事在孩子們中間流傳，是老人們茶余飯后說服教育孩子的經(jīng)典話題。
一、言傳身教是美德積累的基礎(chǔ)
曾__生活在一個(gè)言傳身教的家庭環(huán)境中，從幼年到童年，在長(zhǎng)輩們的感召下，無形中學(xué)會(huì)了尊老愛幼、助人為樂、知恩感恩、敢于擔(dān)當(dāng)、愛護(hù)環(huán)境、團(tuán)結(jié)同學(xué)的良好品德。家庭環(huán)境是她養(yǎng)成美德的基礎(chǔ)，學(xué)校教育是她培養(yǎng)美德的根基，自身習(xí)慣促成美德貫穿她生活的全部。
幼兒時(shí)期，看到路邊丟棄的廢紙、包裝袋，曾__會(huì)主動(dòng)撿起來放進(jìn)垃圾箱內(nèi)，這一良好的習(xí)慣從幼兒園到上小學(xué)一直保持著。在__學(xué)校學(xué)習(xí)期間，以純潔心靈、志存高遠(yuǎn)、德才兼?zhèn)錇樽鱼?，自己保持著良好的生活?xí)慣，同時(shí)也監(jiān)督著身邊的同學(xué)，時(shí)常提醒亂丟垃圾的學(xué)生及時(shí)把垃圾放入垃圾箱內(nèi)，提醒住校學(xué)生洗凈手上的灰跡，主動(dòng)擦凈教室的玻璃窗戶，看到亂跑的同學(xué)，曾__會(huì)及時(shí)提醒注意安全，別撞傷了同學(xué)。雖然有些同學(xué)不理解，曾__一直堅(jiān)持，用自己的行動(dòng)感化身邊的同學(xué)養(yǎng)成生活學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。從一年級(jí)到四年級(jí)，她所在的班級(jí)經(jīng)常被評(píng)為__標(biāo)兵班。
二、自覺行為是美德的真實(shí)表現(xiàn)
有志不在年高，無志空活百歲。曾__在幼兒時(shí)期，就經(jīng)?？葱﹦?lì)志故事書，把好多典型事
例應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中，即豐富了她的童年生活，又培養(yǎng)了她的主動(dòng)作為意識(shí)。早在她三歲左右就成了媽媽的好幫手，知道幫媽媽洗菜、涮碗，一個(gè)最小的圍裙，系在她身上，看起來整個(gè)人都被包裹著，舉手抬腳似要絆倒，踉踉鏘鏘站上櫈子，趴在洗菜池上涮碗、洗菜。近期，曾__強(qiáng)烈要求幫媽媽做飯，家長(zhǎng)擔(dān)心燙著她的小手，就只同意她做些力所能及的事，她自己著磨如何用刀削黃瓜皮，如何切成片和絲，經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，曾__做的黃瓜菜是一道最可口的佳肴。這在一定程序上減輕了父母的勞動(dòng)，最主要的是鍛練了她主動(dòng)作為的意識(shí)，也為她美德的積累奠定了基礎(chǔ)。
在幼兒園時(shí)期，曾__就知道與小朋友分享的快樂，別人快樂了，她也從中感受到了快樂。上幼兒園前，她都要提前裝些好吃的零食，家長(zhǎng)不理解，也不想讓她吃，她就堅(jiān)持自己的想法，并說服家長(zhǎng)同意她帶到學(xué)校，一進(jìn)教室，她就會(huì)給小朋友分享她的“戰(zhàn)利品”，這樣即能博得小朋友的好感，也與小朋友相處的很融洽，每到課間娛樂時(shí)，都會(huì)有好多的小朋友與她做游戲，一起玩耍。
一次在公園游玩時(shí)，曾__摘了一個(gè)毛毛草，另一小朋友沒有摘到，哭著向家長(zhǎng)要，陪同的孩子的母親伸手打了孩子一把掌，曾__看到后，立即跑過去，把毛毛草送給了正在哭泣的小朋友，雖然她自己沒有了，能讓別的小朋友開心快樂，她認(rèn)為這樣做是非常正確的，她知道自己做了一件好事，幫助了一個(gè)小朋友，她感覺很幸?？鞓?。
三、知恩感恩是美德的最佳境界
曾__在家，就是家人的開心果，是家中的一個(gè)寶。她看到爸媽生氣的時(shí)候，就會(huì)偷偷的把媽媽拉到一邊，勸媽媽“你到外面旅游去，這樣就能找到開心的事，也不會(huì)再生氣了”。去年夏天，媽媽的腳崴著了，行動(dòng)不便，曾__就天天幫媽媽敷藥、洗腳、搓背、遞衣服，成了媽媽的貼身“保姆”。
奶奶由農(nóng)村老家來到城里，很多生活習(xí)慣不一樣，曾__就幫助奶奶，教她老人家學(xué)會(huì)開電視、看電腦等，告訴奶奶，如果她不在家，就沒有人陪奶奶看電視了，所以要學(xué)會(huì)使用搖控器，這些話從一個(gè)涉事不深的幼兒口中說出來，博得大家都伸出了大姆指。奶奶手腳不靈便，在去洗手間時(shí)，曾__提前跑到門口，用拖布擦凈門口的水滴，以防滑倒。這些看似不起眼的小小的動(dòng)作，讓奶奶看在眼里，喜在心里，奶奶不停的夸獎(jiǎng)，都說從小看大，三生到老，長(zhǎng)大后，一定會(huì)有出息，從奶奶那普實(shí)的話語里，能看出對(duì)曾__美德養(yǎng)成的肯定。
一份耕耘，一份收獲，曾__說：“我要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高，不斷的進(jìn)步，爭(zhēng)做合格的美德少年。”童年學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的，她正用自己的誠(chéng)實(shí)和善良、熱心和寬容爭(zhēng)做美德少年，在__學(xué)校教師的培養(yǎng)下，向著自己的理想和追求進(jìn)發(fā)，用愛心、恒心、誠(chéng)心、信心筑實(shí)美德的高地，讓童年留下美好的記憶，讓美好的心靈更陽光，讓美好的明天更燦爛。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年事跡材料篇八
靈中種下了一顆顆健康向上的種子。使她一天天茁壯成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生，她是誠(chéng)實(shí)守信，遵守公德，熱心公益活動(dòng)的好少年，展現(xiàn)了新時(shí)代青少年樂觀進(jìn)取、向上向善的亮麗風(fēng)采，為廣大青少年樹立了學(xué)習(xí)榜樣。
在家里，她尊敬長(zhǎng)輩，孝順父母。她從小就養(yǎng)成了自己的事情自己做的好習(xí)慣，每天還能協(xié)助大人們做些自己力所能及的事情，例如幫媽媽一起打掃衛(wèi)生、陪奶奶一起洗洗碗、給爺爺讀讀報(bào)捶捶背，晚上的時(shí)候她還會(huì)端來熱水為媽媽洗腳，一雙小手撫摸著媽媽的腳，說：媽媽，您為我操勞了這么多年，辛苦了。這體貼的話語讓媽媽頓時(shí)感動(dòng)流淚。這是她對(duì)自己的一慣要求。因?yàn)樗?，整個(gè)家庭里充滿了快樂的氣氛。
在學(xué)校，她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。她刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽老師講課，積極參加小組活動(dòng)，大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。她尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著收獲。
和同學(xué)們一起互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，在同學(xué)中，能夠主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，同學(xué)之間的友誼她特別珍惜。在學(xué)校是老師的好幫手，在同學(xué)們心目中是知心朋友、學(xué)習(xí)伙伴。在學(xué)習(xí)中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習(xí)慣，正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展。她每天的家庭作業(yè)都是自己獨(dú)立認(rèn)真完成，今天的事情一定今天完成，決不留到明天，每天作完老師布置的作業(yè)后都能自覺的讀30分鐘課外書籍，作好讀書筆記，記好好詞好句，一年365天每天從不間斷。正是這種堅(jiān)持不懈的決心，讓她在語文、數(shù)學(xué)等各科的成績(jī)正好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，她總會(huì)耐心地盡其所能，認(rèn)真講解。
她在20xx年度第一學(xué)期和第二學(xué)期都被學(xué)校評(píng)為學(xué)習(xí)之星稱號(hào)，20xx年度第一學(xué)期還被學(xué)校評(píng)為守紀(jì)之星的稱號(hào)，20年度全市優(yōu)秀少先隊(duì)員榮譽(yù)稱號(hào)，市第四屆美德少年榮譽(yù)稱號(hào)。
在社會(huì)，她誠(chéng)實(shí)守信，遵守社會(huì)公德，熱心公益活動(dòng)。在市各界人士自發(fā)組織拯救白血病患兒義捐義賣義演活動(dòng)中，她捐出了自己積攢的零花錢、壓歲錢以及自己心愛的玩具，活動(dòng)的最后她還給大家來了一場(chǎng)精彩的舞蹈，讓路過的人們留住他們的腳步，停下來看她的精彩演出并購(gòu)買她們義賣的物品來幫助這些白血病患兒。在她所屬的社區(qū)當(dāng)中有一些留守兒童和孤寡老人們，她會(huì)不定時(shí)的為這些留守兒童送去自己為她們精心挑選的課外書籍及一些學(xué)習(xí)文具，每次完成作業(yè)后都會(huì)為孤寡老人們唱唱歌、跳跳舞、打掃衛(wèi)生，讓孤寡老人們感到溫暖和快樂。用一絲愛心編織著愛的纜繩，用一股股暖流匯聚起愛的海洋。
她熱愛環(huán)境，努力地做好服務(wù)社會(huì)的'環(huán)保小衛(wèi)士。也不知道從什么時(shí)候起，她隨身總是帶著一個(gè)用來裝垃圾的小環(huán)保袋子，撿起地上的一片紙、一塊垃圾，無論走在哪里，看到垃圾她都會(huì)毫不猶豫地?fù)炱饋?，這是她的習(xí)慣。每逢周末、節(jié)假日，總能在南湖公園、韓山公園等一些公共場(chǎng)所中看到她的身影，撿撿垃圾、擦擦座椅、清除墻上的小廣告。撿起地上的一塊垃圾每個(gè)人都能做到，但年復(fù)一年，從不間斷的每天都做好同樣的一件事，那不僅需要堅(jiān)持，更是一種美德。今年正逢市政府提出創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生城市，她主動(dòng)與創(chuàng)建志愿者叔叔阿姨們一起在社區(qū)里開展一些自己力所能及的事情，例如張貼宣傳材料，發(fā)放文明手冊(cè)等，還得到了創(chuàng)建志愿者叔叔阿姨們的贊賞。在班級(jí)中，每當(dāng)有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的有她的身影，老師不在的時(shí)候她也總能發(fā)揮自我的組織潛力，帶領(lǐng)同學(xué)們把班級(jí)打掃得干凈徹底，總是讓老師十分放心。同學(xué)們都愿與她交朋友，因?yàn)樗愿耖_朗，熱情大方，團(tuán)結(jié)他人。
一份耕耘，一份收獲。她就是，個(gè)德、智、體全面發(fā)展的美麗、活潑的女孩。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年事跡材料篇九
來自于xx友誼中學(xué)初20xx級(jí)5班。作為友中的一名學(xué)子，從進(jìn)校的那一刻起，他就被學(xué)校的三賢文化所吸引。賢德、賢良、賢良六個(gè)字深深刻在了他的內(nèi)心。循著三賢文化引導(dǎo)的方向，他一步一個(gè)腳跡勤學(xué)創(chuàng)新，向著人生的一座座頂峰努力登攀著。因?yàn)楦赣H常常在外工作，一年難得回家?guī)状?，母親工作又忙，所以父親母親從小就教育他：男子漢要獨(dú)立自主，勤勞勤學(xué)。每當(dāng)看到父親疲倦的身影，母親青絲夾雜著幾縷鶴發(fā)，他都會(huì)在內(nèi)心暗下信心：必定要發(fā)奮圖強(qiáng)，勤勞長(zhǎng)進(jìn)！從小學(xué)開始，不管是在生活上仍是學(xué)習(xí)上，智茗都養(yǎng)成了勤于思慮的好習(xí)慣。記得一次數(shù)學(xué)課上，老師突發(fā)奇想，讓同學(xué)們從她出的八道題中選兩道題自己做，一周內(nèi)交給她。智茗和同桌竊竊私議著，摸不清老師哪門子路，但也只得謹(jǐn)遵師命。智茗心想，不就兩道題嘛！這還可以難倒人?他特地精選了最后兩道題，因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)告訴他，最后兩道一般是壓軸題。幾個(gè)同學(xué)想跟智茗合作解題，但被他拒絕了，因?yàn)樗氇?dú)立思慮，去征服它。下學(xué)回家的路上，智茗在內(nèi)心計(jì)算著，低頭沉思著，仍百思不得其解，好幾次都差點(diǎn)撞到了電線桿上?；氐郊宜蝗幌肫?，有一道和從前做過的一道題很近似，但又不完好相同，于是找出本來的那道題認(rèn)真看了看，理出點(diǎn)思路來，但還需要花銷點(diǎn)功夫。智茗一會(huì)用這種方法做，一會(huì)用那種方法做，固然半途遭受了幾次失敗，但最后仍是成功地解了出來。真是皇天不負(fù)居心人??！但是面對(duì)此外一道題，智茗的腦子里卻一片空白，無從下手。更深夜靜了，他依舊伏著身子在臺(tái)燈下寫寫算算次日清晨一同來，張開疲備的雙眼，智茗又不由得去研究那道神題，直到有些無聊時(shí)，一抬眼看看鐘:7點(diǎn)20分。哦，快遲到啦！智茗連忙到飯桌前，風(fēng)卷殘?jiān)瞥粤藥卓?，隨即背上書包，拿上牛奶，跟媽媽道了別，飛速地向?qū)W校跑去。他的大腦不斷運(yùn)行，實(shí)在沒轍晚智茗又是徹夜達(dá)旦地演算次日終于給了老師一個(gè)完滿的答案。過后有人告訴智茗，那道題是最難的，他長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，與難題斗真是其樂無量呀。老師勸告過大家，熟能生巧，創(chuàng)新才會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。所以在學(xué)習(xí)生活中智茗不但勤學(xué)善思，同時(shí)也勇于實(shí)踐創(chuàng)新。這不，生物老師讓同學(xué)們?nèi)フ疑钪泄庹諏?duì)植物影響的實(shí)例，智茗主動(dòng)向?qū)W習(xí)小組請(qǐng)纓去找例子，他們贊同了。他先上網(wǎng)查問了有關(guān)資料，聯(lián)合課本的內(nèi)容選出了幾種不同種類的`植物，一一列出其特色，并劃定了幾個(gè)找尋地區(qū)，準(zhǔn)備好了小剪刀、標(biāo)本袋、放大鏡之類工具。周末，智茗全副武裝，按計(jì)劃找尋目標(biāo)樹葉。綠的常青樹葉、紅的楓樹葉、黃的銀杏樹葉這些樹葉真是百怪千奇的，比如楓葉有五片小花瓣，每一片花瓣上都有一跟莖。而銀杏樹葉呢，竟然連一根莖都沒有，全都是圓滑的葉子。拿回家后，智茗把它們按顏色深淺分類整理。他在一堆樹葉中發(fā)現(xiàn)了一片特別特其余銀杏葉，和其余銀杏葉的整片黃不同，這片樹葉的葉面有一小塊綠色，其余地方所有是枯黃的。真是太奇特了！莫非它病了？或許基因突變了？會(huì)不會(huì)與光照有關(guān)呢？其余樹葉也是這樣嗎？智茗在采集的樹葉中認(rèn)真翻找起來，但是沒有第二片了。他又回想了一下走過的路徑，想起它仿佛是在小區(qū)的路燈下采集的。對(duì)，就是那邊，智茗三步并作兩步跑下樓，果真地上還躺著近似的葉片。智茗望著路燈入迷一個(gè)禮拜后，當(dāng)他揭開蒙在一片銀杏樹葉上的小空紙時(shí)，淡黃的葉片上卻沒現(xiàn)出綠色。本來，光照不足條件下黃葉上的綠色不過還沒變黃而已。這或許就是光照對(duì)植物的重要影響吧。智茗將這個(gè)發(fā)現(xiàn)向小組和老師報(bào)告，同學(xué)們夸贊他善于察看，老師也夸獎(jiǎng)他勇于實(shí)踐。巧妙的大自然，多彩的生活，這些都需要我們?nèi)パ芯?。相信智茗?huì)在此后的學(xué)習(xí)生活中更為勤勞努力，英勇實(shí)踐，勇于創(chuàng)新。