總結(jié)可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己，找到問(wèn)題所在，并且提出解決方案。寫一篇完美的總結(jié)需要我們有詳細(xì)的記錄和觀察能力。以下是小編為大家整理的一些音樂(lè)推薦和樂(lè)器學(xué)習(xí)資源，供大家借鑒和學(xué)習(xí)。
以成長(zhǎng)需要快樂(lè)寫優(yōu)選篇一
“成長(zhǎng)之路的基石是快樂(lè)?！?BR> 媽媽常用這句話教導(dǎo)我。我們要崇拜那些快樂(lè)的人，更要向他們學(xué)習(xí)。我特崇拜我媽，也正在向她努力學(xué)習(xí)。她是個(gè)地道的快樂(lè)分子。優(yōu)勢(shì)我問(wèn)她：“媽媽，今天是星期幾呀？”媽媽就會(huì)挑一挑眉，聳一聳肩，搖搖頭，擺擺手說(shuō)：“我‘母雞’（不知道）耶！”她用手指了指墻上的日歷說(shuō)：“小‘歷’子正在那兒恭候您大駕光臨，快些去瞧瞧它吧！”這樣，我便會(huì)一邊樂(lè)呵呵地捂著嘴，一邊向我平時(shí)正眼都不瞧一眼的日歷，自愿走過(guò)去，并向媽媽請(qǐng)教我不會(huì)的地方。這樣，我學(xué)會(huì)了如何看日歷。
成長(zhǎng)的過(guò)程中，我也會(huì)有憂愁。有一次，我考試成績(jī)不理想，那一天，剛好我去了姑姑家。沒(méi)有看見(jiàn)我家的那個(gè)快樂(lè)分子，反而擋住我視線的是我姑姑怒的眼神。我突然有一種想撥打119的沖動(dòng)。
唉！我真想去醫(yī)院買后悔藥—可是世上沒(méi)有后悔藥。我傷心，我難過(guò)，我郁悶。
終于回到家，終于回到快樂(lè)分子的身邊?？晌覅s怎么也高興不起來(lái)。成天一副苦瓜臉。媽媽好像感覺(jué)到了什么，對(duì)我進(jìn)行了“掘地三尺的刨問(wèn)”。我告訴了媽媽事情的來(lái)龍去脈。沒(méi)有想到，媽媽居然捂著嘴笑了。我非常不理解，心中的問(wèn)號(hào)一個(gè)接一個(gè)地冒出來(lái)。媽媽仿佛會(huì)讀心術(shù)，她一下子就猜出了我的疑惑：
“你非常疑惑我為什么笑吧！其實(shí)，我是覺(jué)得你糊里糊涂地郁悶了一回。試卷是干什么的？它是用來(lái)檢查你的學(xué)習(xí)質(zhì)量的。這次考試，你的諸多缺點(diǎn)己經(jīng)毫無(wú)藏身之地了。你要把它們鏟除，這樣，你不就又向前進(jìn)了一大步嗎！你應(yīng)該為此而高興，而快樂(lè)。因?yàn)槟阌帧盎钭健绷藥讉€(gè)缺點(diǎn)喲！”媽媽說(shuō)完這些話，我竟然情不自禁地笑了。并期盼著下次缺點(diǎn)的發(fā)現(xiàn)。
“成長(zhǎng)之路的基石是快樂(lè)”果然沒(méi)有錯(cuò)。
以成長(zhǎng)需要快樂(lè)寫優(yōu)選篇二
成長(zhǎng)歲月像流水，匆匆而來(lái)，匆匆而去，不知不覺(jué)中，我就踏上了初中生活。在每一個(gè)和我一樣的孩子身邊，都有快樂(lè)和煩惱灌溉我們的成長(zhǎng)。
快樂(lè)與煩惱永遠(yuǎn)是兩個(gè)不離不棄的靈魂，他們互相照耀。只有快樂(lè)和煩惱同在，才能有一個(gè)無(wú)悔的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
我的成長(zhǎng)中，有著無(wú)數(shù)快樂(lè)和煩惱，以前，每當(dāng)我看到同學(xué)們穿著炫酷的溜冰鞋，在地上自由自在的滑著，在我旁邊像風(fēng)似的掠過(guò)，我羨慕不已。10歲生日那天，爸爸給我買了一雙溜冰鞋，快樂(lè)的我，恨不得像小鳥(niǎo)一樣飛起來(lái)。爸爸帶我到廣場(chǎng)上，穿上溜冰鞋的時(shí)候，我迫不及待地站起來(lái)，“砰”的一聲摔了個(gè)四腳朝天。爸爸一旁鼓勵(lì)著我，我緩緩站起來(lái)，挾住旁邊的欄桿，慢慢的一點(diǎn)點(diǎn)邁出腳步，開(kāi)心的說(shuō):“你看，我可是有天賦的?！痹拕傉f(shuō)完，洋洋得意的我又狠狠地摔了一下，頭暈暈的，像被撞了一下似的，疼得我眼淚直流。爸爸跑過(guò)來(lái)把我扶起，我泄氣地說(shuō):“這么疼，不練了?！卑职指嬖V我:“不能就這樣放棄了，失敗乃成功之母。你一定行的?！?BR> 我重拾信心，站了起來(lái)，爸爸教過(guò)我彎腰，腳要像八字一樣。先掌握平衡再滑出去。我按照爸爸的方法，總算穩(wěn)定好身體了，我慢慢地放開(kāi)了欄桿，我終于站起來(lái)了，我勇敢地邁出第一步，像一個(gè)步履蹣跚的老人，又像一個(gè)剛學(xué)走路的小孩。爸爸站在我起點(diǎn)的地方，不知不覺(jué)，我已經(jīng)里爸爸很遠(yuǎn)了，我心里有藏不住的開(kāi)心。身向前傾，我的腳一蹬，身子穩(wěn)穩(wěn)的滑了出去，我快樂(lè)極了，但我知道我還不熟練，要多多練習(xí)。
不知摔了多少次，每一次我都堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，終于學(xué)會(huì)了滑冰，之后漸漸的我滑的越來(lái)越好，也能想其他同學(xué)一樣飛起來(lái)了?；屛铱鞓?lè)，讓我更加堅(jiān)強(qiáng)。
成長(zhǎng)的腳步還在繼續(xù)，它不能回頭，也不需要回頭。只有勇往直前，堅(jiān)持不懈，才能體會(huì)成長(zhǎng)中的無(wú)窮快樂(lè)。
以成長(zhǎng)需要快樂(lè)寫優(yōu)選篇三
生活是豐富多彩的，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)小有波瀾，有時(shí)陽(yáng)光燦爛，有時(shí)又免不了飄來(lái)一片陰云……我覺(jué)得快樂(lè)是生活中必不可少的一道調(diào)味品，它也是生活中最重要的。如果一個(gè)人整天都烏云滿布，那么這個(gè)人一定不能長(zhǎng)壽。雖然人們每天大多時(shí)間都是痛苦的，但那短暫的幸福又成了他們前進(jìn)的動(dòng)力。對(duì)于我來(lái)說(shuō)吧！快樂(lè)到處都有，比如考試取得了好成績(jī)，和好朋友一起玩耍，和父母一起旅游，再說(shuō)讀上一本有益的書(shū)，也會(huì)給你帶來(lái)不少的快樂(lè)。
我覺(jué)得快樂(lè)是生活中必不可少的一道調(diào)味品，它也是生活中最重要的。如果一個(gè)人整天都烏云滿布，那么這個(gè)人一定不能長(zhǎng)壽。雖然人們每天大多時(shí)間都是痛苦的，但那短暫的幸福又成了他們前進(jìn)的動(dòng)力。對(duì)于我來(lái)說(shuō)吧！快樂(lè)到處都有，比如考試取得了好成績(jī)，和好朋友一起玩耍，和父母一起旅游，再說(shuō)讀上一本有益的書(shū)，也會(huì)給你帶來(lái)不少的快樂(lè)。
一次考試，我考得相當(dāng)糟糕，整天悶悶不樂(lè)的，朋友勸我，我根本聽(tīng)不進(jìn)去。在回家的路上，天陰沉沉的，好像馬上就要下一場(chǎng)暴風(fēng)雨，路邊的花，小草也變得暗淡起來(lái)，我根本受不了這樣的打擊。因?yàn)槲移綍r(shí)非常愛(ài)讀書(shū)，到家后，作業(yè)也沒(méi)有寫，就讀起課外書(shū)來(lái)了，書(shū)中有這么一篇文章，好多著名作家，科學(xué)家都有失敗的時(shí)候，但他們快樂(lè)地去面對(duì)，唱好了這首失敗的歌。不要哭泣，因?yàn)樵谖覀儌纳踔亮鳒I時(shí)，快樂(lè)正向我們朝手。我又重新拾回了自己的勇氣，我也要快樂(lè)地去面對(duì)，我不能讓傷心打倒我，我不怕你。一個(gè)月后，經(jīng)過(guò)了自己的努力，我考到了全班第一名的好成績(jī)，我開(kāi)心地笑了，那種滋味是不能言狀的，我嘗到了快樂(lè)的感覺(jué)。
我很感激那本書(shū)，是它又讓我變得快樂(lè)了，我的生活又變得陽(yáng)光燦爛了。書(shū)能給人帶來(lái)快樂(lè)，它能使暗淡無(wú)光的生活變得豐富多彩，只有生活充滿快樂(lè)，做事才能成功。當(dāng)我們遇到困難挫折時(shí)，我們也要用快樂(lè)的心態(tài)去面對(duì)。如果生活中沒(méi)有了快樂(lè)，那我們會(huì)是多么地難過(guò)，多么地寂寞，學(xué)習(xí)就不會(huì)進(jìn)步，做什么事就不會(huì)成功。那些整天抱怨的人，給自己的生活帶來(lái)一些快樂(lè)吧！它會(huì)利于你的成功，如果生活沒(méi)有了快樂(lè)，活著就已沒(méi)有意義。讓我們每天都保持快樂(lè)的心情吧！一天都會(huì)很順利的，我們要用一顆快樂(lè)的心去面對(duì)生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界非常美好。
我覺(jué)得快樂(lè)是生活中必不可少的一道調(diào)味品，它也是生活中最重要的。如果一個(gè)人整天都烏云滿布，那么這個(gè)人一定不能長(zhǎng)壽。雖然人們每天大多時(shí)間都是痛苦的，但那短暫的幸福又成了他們前進(jìn)的動(dòng)力。對(duì)于我來(lái)說(shuō)吧！快樂(lè)到處都有，比如考試取得了好成績(jī)，和好朋友一起玩耍，和父母一起旅游，再說(shuō)讀上一本有益的書(shū)，也會(huì)給你帶來(lái)不少的快樂(lè)。我覺(jué)得快樂(lè)是生活中必不可少的一道調(diào)味品，它也是生活中最重要的。如果一個(gè)人整天都烏云滿布，那么這個(gè)人一定不能長(zhǎng)壽。雖然人們每天大多時(shí)間都是痛苦的，但那短暫的幸福又成了他們前進(jìn)的動(dòng)力。對(duì)于我來(lái)說(shuō)吧！快樂(lè)到處都有，比如考試取得了好成績(jī)，和好朋友一起玩耍，和父母一起旅游，再說(shuō)讀上一本有益的書(shū)，也會(huì)給你帶來(lái)不少的快樂(lè)。
生活中什么都是虛構(gòu)的，只有快樂(lè)才是最真的……。
以成長(zhǎng)需要快樂(lè)寫優(yōu)選篇四
心得體會(huì)在這五彩斑斕的世界里，我們每個(gè)人都擁有著一個(gè)快樂(lè)而難忘的童年。在我童年的成長(zhǎng)之路里，有大方灑脫不求回報(bào)的快樂(lè)，有幫助同學(xué)不斷進(jìn)步的快樂(lè)，正是這些快樂(lè)，伴隨著我的成長(zhǎng)之路，使我的童年多姿多彩！
在我的課堂生活中，處處存在大方灑脫不求回報(bào)的快樂(lè)。當(dāng)同桌問(wèn)我借鉛筆或橡皮時(shí)，我都會(huì)毫不猶豫的從筆袋里拿出來(lái)；當(dāng)同學(xué)向我借我新買的課外書(shū)時(shí)，即使我還沒(méi)有看完，我也會(huì)大方地借給他；當(dāng)與我同住一個(gè)小區(qū)的同學(xué)生病在家時(shí)，我會(huì)將他的家庭作業(yè)帶回來(lái)，并告知他作業(yè)的內(nèi)容。當(dāng)他們說(shuō)謝謝的時(shí)侯，我的心里更是樂(lè)開(kāi)了花。這一系列的小事，使我收獲了無(wú)窮的快樂(lè)，甜蜜的快樂(lè)！
在我的日常生活中，也有幫助同學(xué)不斷進(jìn)步的快樂(lè)。在我們小區(qū)里，有一個(gè)比我低一個(gè)年級(jí)的同學(xué)，我們倆經(jīng)常在一起玩耍，是很要好的朋友。但是在玩耍時(shí)，由于小氣，他常常會(huì)因?yàn)橐患∈屡c我鬧矛盾，后來(lái)，我慢慢發(fā)現(xiàn)，他逐漸變得大方了，不會(huì)再因?yàn)橐患∈屡c我鬧矛盾了。我很吃驚，問(wèn)他怎么回事，他的回答讓我驚喜，說(shuō)是我改變了他。以后在一起玩時(shí)，我會(huì)給他講一些自己的良好的學(xué)習(xí)方法和生活習(xí)慣，他也會(huì)耐心仔細(xì)地聽(tīng)?，F(xiàn)在，他原來(lái)作業(yè)寫的慢，做題粗心等毛病得到很大的改觀，學(xué)習(xí)等各方面取得了明顯的進(jìn)步，他的奶奶逢人就夸我功勞“大大”呢！
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以成長(zhǎng)需要快樂(lè)寫優(yōu)選篇五
光陰似箭，不知何時(shí)已不再懵懂無(wú)知。成長(zhǎng)是酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)的。我們?cè)谙硎苌畹耐瑫r(shí)，也開(kāi)始盤算著人生。
我在校園里住宿，什么事情都得自己干，由此我學(xué)會(huì)了自理。雖然校園里的生活有些乏味，但是很有規(guī)律。
人生總是開(kāi)心的。有人這樣說(shuō)：笑口常開(kāi)，好運(yùn)自然來(lái)！在校園里，同學(xué)的關(guān)心，老師的呵護(hù)、教育，使我們?nèi)缤钤谝粋€(gè)大家庭中，只要你樂(lè)觀、用心，即使再枯燥乏味的生活，也能體會(huì)到人生的精彩。我總是用學(xué)習(xí)來(lái)打開(kāi)思維的凝固點(diǎn)。俗話說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋。”
一段時(shí)間回家一次，每一次都有新鮮的感觸。例如，秋天豐收的季節(jié)，我坐在公交車上，外面下著雨，我擔(dān)心爸媽因?yàn)槭粘啥牧松碜?，等我回到家后，豆子、玉米已收在家中，爸爸媽媽在蓋塑料布！看到這一切，我若不好好學(xué)習(xí)，怎樣能對(duì)得起在家辛勞的父母！
站在平房上，遙望四方，心中感慨頗多，有時(shí)會(huì)想：阿！我最后回家了，重返自由！有時(shí)又會(huì)想：哎！家中的生活還不如校園！心里就是這么矛盾。俯下身子，水溝長(zhǎng)出了一堆堆草，不由自主地想起以前捉龍蝦的事情。把袖子一拽，光著腳，踏入黑烏烏的、臭烘烘的泥巴中，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，前后走動(dòng)，有時(shí)路上的行人會(huì)停下來(lái)看我們，我們就更來(lái)勁了。嘿！抓到一只大龍蝦，我們可樂(lè)了，圍成了一堆……上了岸，不得了，褲腳、衣服都是黑泥，雖然很臟，但我們的情緒是舒暢的。
我此刻對(duì)兒時(shí)的無(wú)知、淘氣感到懷念，雖然我長(zhǎng)大了，但依然對(duì)從前感到依依不舍，此刻的生活多彩多姿，我亦嘗到了快樂(lè)！
成長(zhǎng)是五彩繽紛的，是可貴的，我們就應(yīng)回想過(guò)去，把握此刻，遙望未來(lái)，過(guò)一個(gè)值得留戀的時(shí)期！
以成長(zhǎng)需要快樂(lè)寫優(yōu)選篇六
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)十二年了。這十二年里，我們都在成長(zhǎng)著，心靈上，身體上，精神上，而愛(ài)，是這成長(zhǎng)的養(yǎng)料。
這是一個(gè)故事。在一戶生活不甚寬裕的家庭里，有著爸爸、媽媽和一個(gè)男孩子。男孩在小學(xué)時(shí)是班級(jí)第一，年級(jí)前幾，就在他即將中考時(shí)，成績(jī)出現(xiàn)了大幅度滑坡。開(kāi)始他因?yàn)榘职謰寢尩膼?ài)與支持而努力著，但是班上同學(xué)的嘲笑，讓他絕望?！拔艺媸且粋€(gè)笨蛋”，他想著。往后的日子，差生的名單上，就有了他的名字。母親為他熬盡了眼淚，父親為他急白了頭發(fā)，他卻渾然不覺(jué)。
突然有一天，寂寞襲擊了他，他十分想念父親為他講題的聲音，母親端來(lái)的白開(kāi)水的味道。他后悔地回到家，卻發(fā)現(xiàn)家的門還在為他敞開(kāi)，燈依然為他點(diǎn)亮，“回來(lái)就好，知錯(cuò)就好，孩子?！备赣H的聲音沙啞了。第二天，他精神奕奕地回到學(xué)校，他還是那個(gè)尖子生，最后以優(yōu)異的成績(jī)考上當(dāng)?shù)刈詈玫囊凰咧小?BR> 有人說(shuō)，是愛(ài)挽救了他。對(duì)啊，愛(ài)是世界上最偉大的力量，我們的一生都需要愛(ài)，尤其是在成長(zhǎng)時(shí)。失落的時(shí)候需要愛(ài)，成功的時(shí)候需要愛(ài)，我們都在愛(ài)的滋潤(rùn)下成長(zhǎng)。
明天，我們都無(wú)法預(yù)測(cè)，但請(qǐng)你相信愛(ài)，相信你身邊真誠(chéng)的愛(ài)，它們將伴著我們走過(guò)每一個(gè)路口，直到永遠(yuǎn)。
成長(zhǎng)需要愛(ài)，讓我們?cè)趷?ài)中成長(zhǎng)。
以成長(zhǎng)需要快樂(lè)寫優(yōu)選篇七
成長(zhǎng)，值得讓我們細(xì)細(xì)品味，它充滿了酸、甜、苦、辣。它像一塊記憶的石碑，記錄著我的煩惱，但鐫刻得更多的是我的快樂(lè)。
——幼年之稚。
一個(gè)個(gè)幼稚的想法，伴隨我度過(guò)整個(gè)幼年，那是如歌的歲月，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。
——童年之趣。
隨著歲月的流逝，我到了入學(xué)的年齡。我背上書(shū)包，系著紅領(lǐng)巾，興沖沖地跑進(jìn)了教室。在知識(shí)的熏陶下，我漸漸失去了幼稚，解答了一個(gè)小時(shí)候的難題，沒(méi)了幼時(shí)的困惑，獲得了不少屬于自己的綠洲與海洋。我有了屬于自己的人生理想，登高望遠(yuǎn)，心中涌起“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯志凌云。我體會(huì)到了人間的真情，與朋友分別時(shí)，低呤“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！蔽矣辛似鸫a的良知，讀到暴君楊廣殘殺兄弟，胸中燃起怒米：“本是同根生，相煎何太急?”聽(tīng)到祖國(guó)申辦奧運(yùn)會(huì)成功的消息后，心中豪邁之情油然而生：“我是中國(guó)人民的兒子，我深情地愛(ài)著自己的祖國(guó)與人民!”
知識(shí)讓我像小鳥(niǎo)一樣，在自己的天空中翱翔，也讓我這個(gè)稚氣未脫的孩子走向成熟，那是舒心愉悅的幸福，心中別有一番滋味：“成長(zhǎng)是如此地快樂(lè)!”
我即將告別童年，走向少年時(shí)代。雖然曾經(jīng)有過(guò)淚水，有過(guò)悲傷，但唯一不變的是那一份淡淡的快樂(lè)。我衷心地感謝成長(zhǎng)，是它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)!
以成長(zhǎng)需要快樂(lè)寫優(yōu)選篇八
在我的成長(zhǎng)歲月中，在家人的呵護(hù)和老師的關(guān)愛(ài)下，一切都是那樣的一帆風(fēng)順。我的學(xué)習(xí)成績(jī)始終名列前茅，書(shū)法、鋼琴、圍棋、朗誦、體育我也都能取得好的成績(jī)。成長(zhǎng)之路充滿了鮮花和贊美聲。然而，小學(xué)四年級(jí)時(shí)參加的天津市十佳少先隊(duì)員的競(jìng)選，讓我首次嘗到了挫折的滋味。
在競(jìng)選的那天，我滿懷信心地和我的兩位老師一起來(lái)到了比賽場(chǎng)地。競(jìng)選開(kāi)始了，首先進(jìn)行的是自我展示。在評(píng)委們的關(guān)注下，我以飽滿的精神順利成功的完成了演說(shuō)和才藝演示。盡管選手們各個(gè)出類拔萃，但在第一階段的比賽中，我還是以強(qiáng)勢(shì)的姿態(tài)力壓其他選手排名第一！正在我沾沾自喜，心想著這次的第一一定是我的時(shí)候，不幸降臨了。
第二階段是手工制作。聽(tīng)到比賽內(nèi)容時(shí)，我的心微微一顫，平時(shí)的我最不擅長(zhǎng)動(dòng)手了，再看看桌上的道具，五花八門各式各樣，這可急壞了我，我該做什么啊！就這樣，揣著一顆不安的心，計(jì)時(shí)開(kāi)始。望著眼前這滿滿一桌的材料，我像個(gè)無(wú)頭蒼蠅似的翻來(lái)翻去，我的眼睛像四周瞥去，發(fā)現(xiàn)在場(chǎng)的每一位選手都不慌不忙的制作著自己心里的手工，再向評(píng)委的方向看去，他們有的滿面微笑，有的緊皺眉頭，我一下子感到背后一身冷汗，而我的老師正用詫異和嚴(yán)肅的眼神看著我。我只覺(jué)得身體不斷冒著熱氣，頭暈暈的，“咚！咚！咚！”我的心臟發(fā)出巨大的響聲。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我還在手忙腳亂漫無(wú)目的地翻著材料。終于，時(shí)間到。我竟然什么也沒(méi)有完成！每個(gè)人都安靜下來(lái)，一時(shí)間，我的臉唰地一下變得通紅漲熱，我控制不住我的淚腺，眼前一下子變得模糊，最尷尬的時(shí)候到了：主持人來(lái)采訪我的“成果”?？粗已矍暗倪@一片“垃圾”我用盡全部力氣噙著我的眼淚說(shuō)出了一大堆我都不知道什么意思的話。
回到場(chǎng)外，看著老師，我心中充滿了羞愧。老師一定從我的臉上看出了一切，安慰到：“沒(méi)事，從哪里跌倒就要從哪里爬起來(lái)，但你要記住，要從每次失敗中吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，所謂‘吃一塹長(zhǎng)一智’就是這個(gè)意思，不要影響自己，好好準(zhǔn)備下面的比賽吧。”
雖然這中間小小的失敗并未影響到我最終的成績(jī)，但通過(guò)這次挫折我成長(zhǎng)了。我重新審視自己，找到自己的不足，我不再飄飄然，變的更加腳踏實(shí)地。
沒(méi)有人一生總是順順當(dāng)當(dāng)，波瀾無(wú)驚的，成長(zhǎng)的過(guò)程中挫折無(wú)處不在，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)，挫折只能是一塊絆腳石，而強(qiáng)者會(huì)在戰(zhàn)勝挫折中成長(zhǎng)，挫折是一陣輕風(fēng)，清醒著我們的頭腦，挫折是點(diǎn)燃蠟燭的火柴，點(diǎn)燃前進(jìn)的希望，挫折是那一塊塊鋪路的磚，為我們鋪下一條通往成功的星光大道。。
篇二：_。
一個(gè)人的成長(zhǎng)不僅意味著體格強(qiáng)健，也包括心靈的成熟、思想認(rèn)識(shí)的提高、個(gè)人能力的增強(qiáng)……一個(gè)人要更好地成長(zhǎng)，就必須經(jīng)過(guò)挫折的磨煉。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！贝煺勰軌蚰捜说囊庵?，激發(fā)人的潛力。我國(guó)偉大的思想家孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”這段話形象的說(shuō)明了只有經(jīng)受過(guò)挫折的人才能夠更好地成長(zhǎng)。著名喜劇大師巴爾扎克原來(lái)的寫作水平并不高，但是因?yàn)榻?jīng)商失敗而欠下了巨額債務(wù)之后，迫使他不得不靠寫小說(shuō)來(lái)維持生活。他在30歲之后的生活幾乎都是為著債務(wù)而發(fā)瘋似的寫作的。在后來(lái)的20年里，他創(chuàng)作了100多部小說(shuō)，總稱為《人間喜劇》，成為全世界的傳世佳作。是挫折帶給了他堅(jiān)強(qiáng)的意志，激發(fā)了他寫作的動(dòng)力與毅力。經(jīng)歷了挫折，人才會(huì)激昂斗志，發(fā)奮進(jìn)取，努力拼搏，自強(qiáng)不息。因而，人的成長(zhǎng)也需要挫折。
“挫折可以增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蜇S富智慧?！薄按煺凼峭ㄏ蛘胬淼臉蛄骸！边@兩句諺語(yǔ)說(shuō)明，挫折能夠給人帶來(lái)巨大的精神財(cái)富，使人受益終身。正所謂“吃一塹，長(zhǎng)一智”嘛。俄國(guó)著名作家高爾基，苦難的生活給予了他寶貴的精神財(cái)富。他自傳性的三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》，把他經(jīng)受的挫折描寫得淋漓盡致。正是挫折賦予了他寫作的靈感與動(dòng)力。挫折也許會(huì)給人帶來(lái)種種不幸，但是它也給人帶來(lái)了精神財(cái)富，對(duì)人的成長(zhǎng)起到了至關(guān)重要的作用。因而，人的健康的磨煉。都說(shuō)，苦難是一所磨煉人意志的最好的學(xué)校，此話一點(diǎn)也不夸張。
“困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)?！贝煺燮鋵?shí)并不可怕，但是如果你不打倒它，它就會(huì)打倒你。挫折既是懦弱者的絆腳石，也是勇敢者的奠基石。高爾基說(shuō)：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈一些吧！”只有擁有這種不畏挫折的勇氣的人，才能夠經(jīng)受得了挫折的考驗(yàn)，更好更快的成長(zhǎng)。，更需要戰(zhàn)勝挫折的勇氣。有勇氣的人，才能守得云開(kāi)見(jiàn)明月??！
蝴蝶沖破繭的束縛與羈絆才能自由飛翔，人只有經(jīng)受挫折后才會(huì)更好的成長(zhǎng)。，讓我們勇敢地面對(duì)挫折吧。風(fēng)雨過(guò)后，便是彩虹。只有經(jīng)受挫折，人類才會(huì)迎來(lái)真正意義上的成長(zhǎng)。
篇三：成長(zhǎng)，需要挫折_。
長(zhǎng)在溫室中的花兒總是脆弱的，你越是對(duì)它呵護(hù)至極，無(wú)微不至，它便越是弱不禁風(fēng)，而長(zhǎng)在荒原中的小野花，風(fēng)吹雨打，日曬蟲(chóng)咬，所經(jīng)歷的挫折與困難數(shù)不勝數(shù)。但是就是在這樣惡劣的環(huán)境中長(zhǎng)出來(lái)的花兒，才會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)忍不拔。所以說(shuō)，人也是一樣的，成長(zhǎng)，需要挫折。
一帆風(fēng)順的航海員是經(jīng)不住風(fēng)浪的打擊的，因?yàn)樗灰?jiàn)過(guò)溫柔平靜的海洋，卻不知海洋也有另一面——暴戾的狂風(fēng)攜帶著洶涌澎湃的海浪，兇惡殘忍得能一口吞噬掉無(wú)數(shù)的生命。所以當(dāng)暴風(fēng)雨氣勢(shì)洶洶地襲來(lái)時(shí)，他們就只能眼睜睜地，束手無(wú)策面對(duì)著這一切。但是，經(jīng)歷過(guò)颶風(fēng)、漩渦的人啊，卻總是能夠冷靜、鎮(zhèn)定地應(yīng)對(duì)著，我甚至相信，他們有能力安全地闖過(guò)這次的難關(guān)。挫折是打敗不了這樣堅(jiān)強(qiáng)的人的。
成長(zhǎng)，需要挫折。古人有云：“經(jīng)一事，長(zhǎng)一智?！毕胍砷L(zhǎng)，就必須要有挫折，我們需要闖練，每闖過(guò)一道難關(guān)，一個(gè)挫折，我們的心也會(huì)越來(lái)越堅(jiān)韌，我們的性格也會(huì)越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，我們也會(huì)和這些闖過(guò)的一道道難關(guān)一同成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)，需要挫折。難道不是嗎？有一些富人之子，從小就處尊養(yǎng)優(yōu)，什么是都是父母為他們安排好的，什么挫折與困難都不曾經(jīng)歷過(guò)，就像是圈養(yǎng)起來(lái)的熊貓。這樣的人，當(dāng)挫折真正來(lái)臨到他的面前的時(shí)候，他又能不能勇敢地面對(duì)呢？即使他長(zhǎng)大了，但是他的心靈又是否成長(zhǎng)了呢？這樣的人就像是玻璃，看上去剛強(qiáng)堅(jiān)硬，實(shí)則脆弱易碎，經(jīng)不起碰撞與波折。而且，當(dāng)玻璃破碎后，還可能是別人受到傷害。
成長(zhǎng)，需要挫折。我的妹妹小霖，她擁有一個(gè)幸福的家庭，她的學(xué)習(xí)成績(jī)也一直是名列前茅，這樣快樂(lè)的生活真是再完美不過(guò)了。她出生以來(lái)的是個(gè)春秋，都是一帆風(fēng)順的，沒(méi)經(jīng)過(guò)什么波折與大風(fēng)大浪，感覺(jué)她與困難永遠(yuǎn)是不沾邊的兩根平行線。但是就在有一天，命運(yùn)把這兩根平行線歪曲了——她的父母離婚了！這個(gè)打擊對(duì)于她來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是致命的，就像是一把尖銳的刀狠狠地在她的心上劃過(guò)。還記得那幾天，在她臉上所能看到的不再是陽(yáng)光般溫暖燦爛的笑容，取而代之的是一雙紅腫得像水蜜桃一樣的眼睛和緊緊抿成一條線的嘴巴。當(dāng)她心中的那道傷痕慢慢地愈合后，她仿佛一夜間成長(zhǎng)了，成熟了，不再是天真幼稚的了，更有她是姐姐而我是妹妹之勢(shì)。
沒(méi)受過(guò)批評(píng)的畫家畫不出驚世駭俗的好畫；沒(méi)被指正評(píng)論過(guò)的作家寫不出永垂不朽的篇章；所以，沒(méi)有經(jīng)受過(guò)挫折的人，也是成長(zhǎng)不起來(lái)的。
挫折，是成長(zhǎng)的肥料。
成長(zhǎng)，需要挫折。挫折，促進(jìn)成長(zhǎng)。
以成長(zhǎng)需要快樂(lè)寫優(yōu)選篇九
成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程。是由一個(gè)懵懂的孩子走向成熟的過(guò)程。而快樂(lè)分為很多種，有自?shī)首詷?lè)、自得其樂(lè)，樂(lè)不可支、樂(lè)此不?！灿袝r(shí)樂(lè)極生悲，都是快樂(lè)長(zhǎng)河中的晶瑩水滴。
在阿爾伯特。愛(ài)因斯坦生命的最后歲月，他是怎么度過(guò)的呢？在他生命的最后日子里，他總是給他的鸚鵡講笑話，而且，他常常裝病來(lái)逃避來(lái)訪的記者。這種樂(lè)是自?shī)首詷?lè)。
我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：在一個(gè)漁市中，充滿的不只是刺鼻的魚(yú)腥味，而更大的卻是笑聲，是忘卻了勞動(dòng)之苦的快樂(lè)。他們已經(jīng)把自己的生活變成了可以享受的對(duì)象，把像棒球的魚(yú)扔來(lái)扔去，大家像是合作無(wú)間的棒球隊(duì)員，叫著“5條送到倫敦的鱈魚(yú)?！彼麄円寻焉町?dāng)作藝術(shù)。而且扔魚(yú)的技術(shù)可與馬戲團(tuán)演員媲美。這種把苦日子過(guò)得甜美的是自得其樂(lè)。
張曉風(fēng)說(shuō)過(guò)：“在生命的高潮波峰，享受他；在生命的低潮波谷，忍受他。享受生命，是讓自己感到幸運(yùn)，感到快樂(lè)；因?yàn)槿淌苌?，是讓自己了解韌度?！毕硎苌氖菢?lè)在其中。
格拉索說(shuō)過(guò)：“笑是一種沒(méi)有副作用的鎮(zhèn)靜劑。”
樂(lè)不一定是天天樂(lè)。但我知道，我們的心必須天天是光明的。樂(lè)也不一定是看笑話、遇見(jiàn)有趣的事，才會(huì)產(chǎn)生的，但我知道，我們的心必須是熱愛(ài)生命、熱愛(ài)生活，才能從平凡的日子中找到樂(lè)趣。樂(lè)更不一定非要表達(dá)出來(lái)，非要大笑出來(lái)，震驚四座，但我知道，只有心中想著想著樂(lè)，哪怕是微微恬靜地一笑，那怕是眼中忽然溢出的慈愛(ài)的眼神。
女人需要快樂(lè)，因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有比快樂(lè)更能使你美麗的化妝品；男人需要快樂(lè)，因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有比快樂(lè)更能使你健壯的健身機(jī)；老人需要快樂(lè)，因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有比快樂(lè)更能使你還老還童煥發(fā)青春；兒童需要快樂(lè)，因?yàn)闆](méi)有比快樂(lè)更能使你聰慧的學(xué)習(xí)方法。
成長(zhǎng)需要快樂(lè)，因?yàn)榭鞓?lè)可以使成長(zhǎng)更加充實(shí)，更加健康。
以成長(zhǎng)需要快樂(lè)寫優(yōu)選篇十
同樣也是三歲時(shí)，那天下午，我們?cè)诙碳页燥垺Ｒ患覉F(tuán)聚，大人們團(tuán)團(tuán)圍坐，喝酒、聊天。而我呢，就在媽媽的“圍追堵截”下吃飯。
5歲了。有一次去洗澡，看見(jiàn)浴室里有大池子，自然是撲上去玩水，嬉戲。我又叫又跳，玩的不亦樂(lè)乎。
突然，腳底一滑，跌倒了?！斑?，不疼誒！”我想。可就在這時(shí)，不爭(zhēng)氣的我猛吸了一口氣，在池子里撲騰起來(lái)……從此，我對(duì)那池子是“敬而遠(yuǎn)之”啊！
然后？哈，然后，就沒(méi)有然后了。
我不僅跟家人有過(guò)趣事，還跟大?！坝H密接觸”過(guò)呢！
8歲時(shí)，我們?nèi)チ饲鼗蕧u。那時(shí)正值夏季，大姨就帶我們?nèi)ズ＿呁?。爸爸媽媽去游泳了，而我卻趴在沙灘上玩貝殼?！吧匙诱媸娣?，貝殼真好玩！嘻嘻！”突然，我覺(jué)得屁股有點(diǎn)疼，便扭頭去看，卻怎么也看不見(jiàn)。這下我慌了，趕緊叫媽媽。媽媽跑過(guò)來(lái)，叫道：“啊，螃蟹！”爸爸卻不以為然：“沒(méi)什么啦！”說(shuō)著，如摘桃子般把螃蟹抓走了。他剛準(zhǔn)備扔，那只螃蟹就把他的手夾住了。
“啊……”
事后，因?yàn)槲业钠ü伞氨容^厚”，所以我沒(méi)有出太多血?？墒牵业陌职帜鞘恰把鞑恢?，慘不忍睹”?。?BR> 瞧，這些不堪回首的往事，還是那么有趣。是啊，每當(dāng)我回憶起這些，總是“咯咯”地笑，笑得那么甜蜜，那么燦爛。仿佛一切令人魂?duì)繅?mèng)系的往事歷歷重現(xiàn)。我想，成長(zhǎng)的童年也是一棵沒(méi)有年輪的樹(shù)，永不老去，永不消失。
以成長(zhǎng)需要快樂(lè)寫優(yōu)選篇十一
時(shí)間，隨著太陽(yáng)的東升西落而流逝。光陰，隨著歲月的匆匆奔走而消散。成長(zhǎng)中有喜怒哀樂(lè)，但最重要的是依舊是快樂(lè)。
水泥公路旁，一輛輛汽車穿梭其中，有時(shí)冷清，有時(shí)繁鬧。唯一不變的，是公路旁一棵矮矮的樹(shù)苗。也許是有心人的播種吧，或者是無(wú)心人的丟棄，他沒(méi)有爸媽，但它還是堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)。
范文大全他搖晃著幼嫩的枝條，像是在向他的大地媽媽擺著手，似乎在歡慶著他的新生。他的父親，高興得流下了眼淚，化作一滴滴甘露，滴落在他的頭上，手上，腳上。他的嘴角又彎了起來(lái)，高高興興的洗了一個(gè)小澡，殊不知，他又長(zhǎng)高了一寸。
他有一個(gè)慈祥的爺爺，在爺爺?shù)谋幼o(hù)下，他快樂(lè)的生長(zhǎng)。然而，好景不會(huì)長(zhǎng)，小樹(shù)也不例外——幾個(gè)頑皮的孩子相互打鬧，瞅見(jiàn)了小樹(shù)，尋思著打一場(chǎng)劍擊比賽，一把折下了樹(shù)的一雙稚幼的手丫。
“咔”，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了心碎的聲音，沉淀在心底里。
小樹(shù)傷心極了，看見(jiàn)了父親氣悶悶地走了過(guò)來(lái)，純白的面孔鍍上兇神惡煞，還沒(méi)來(lái)的及訴苦，脾氣異常的父親就開(kāi)始家訓(xùn)。公公是最疼小樹(shù)的，但此時(shí)的父親將公公拒于門外，不分青紅皂白就罵了起來(lái)。
一泉甜蜜在碎片中流淌而出，像一股強(qiáng)力膠，硬是把這顆不可修復(fù)的心重新粘合在了一起。似乎更加強(qiáng)大，更加堅(jiān)硬。宛如打鐵后重獲新生的堅(jiān)韌，雨過(guò)天晴后更加絢麗的彩虹，蠶蛹破繭后展翅高飛的翅膀——小樹(shù)醒了過(guò)來(lái)，宛如浴火****，他，蘇醒了。
成長(zhǎng)的路上，沒(méi)有永恒的快樂(lè)，但是只要你用心體會(huì)每一次挫折，那么快樂(lè)就會(huì)在不經(jīng)意間降臨。
以成長(zhǎng)需要快樂(lè)寫優(yōu)選篇十二
“太陽(yáng)下山明早依舊爬上來(lái)，花兒謝了明天還是一樣的開(kāi)，美麗小鳥(niǎo)一去無(wú)影蹤，我的青春小鳥(niǎo)一去不回來(lái)……”《青春舞曲》把我的思緒引到從前，不知不覺(jué)的，幼稚天真的我已長(zhǎng)大，進(jìn)入了青春期。
不知什么時(shí)候，我的鼻子上冒出了幾顆小痘痘。從這以后，我天天照鏡子，看著這些痘痘們的“生活”變化。我開(kāi)始詢問(wèn)媽媽治療痘痘的方法，我用洗面奶、蘆葦?shù)榷喾N去痘的護(hù)膚用品，期待痘痘消失的那一天?？梢粋€(gè)星期過(guò)去了，兩個(gè)星期過(guò)去了……我等了好久，但痘痘依然未見(jiàn)有起色。哎!青春真煩!
放假了，回到家希望自己獨(dú)立，自己的事情自己做，有時(shí)父母的問(wèn)候卻讓我感覺(jué)是一種嘮叨。但回到學(xué)校了，遇到一點(diǎn)挫折或困難(如生病)竟有強(qiáng)烈的想家意識(shí)，思念父母，有時(shí)還會(huì)偷偷地哭。我自己也感覺(jué)奇怪，我希望獨(dú)立擔(dān)又很依賴父母。我想，這應(yīng)該是成長(zhǎng)的過(guò)渡期。
最令人煩惱的就是連自己也無(wú)法接受的脾氣。長(zhǎng)大了，脾氣越來(lái)越差。往往，與父母討論或商量一些事時(shí)，當(dāng)我不同意時(shí)便會(huì)頂起嘴來(lái)，媽媽常常說(shuō)我：“哎!長(zhǎng)大了，脾氣越來(lái)越倔強(qiáng)，真拿你沒(méi)辦法!”經(jīng)過(guò)一論爭(zhēng)吵后，我總想到自己錯(cuò)了。這樣一來(lái)，和父母的關(guān)系沒(méi)有以前那么親密了。
升中學(xué)以來(lái)，我長(zhǎng)高了不少，舊衣服全不合身，便要買新的了!媽媽陪我去買，逛了很久，看上眼的不過(guò)三兩件，但媽媽說(shuō)小孩子不要衣著太成熟。最后，只好買了幾件大童裝。但買東西加起來(lái)不少了，我想這趟又花不少錢了!
每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上，必須經(jīng)歷種種考驗(yàn)。有的為自己的學(xué)業(yè)不理想而苦惱，有的為自己的痘痘發(fā)愁，有的為得不到父母的理解而感到委屈……我想，這應(yīng)該就是成長(zhǎng)的'。
以成長(zhǎng)需要快樂(lè)寫優(yōu)選篇十三
成長(zhǎng)的歷程猶如一個(gè)調(diào)色板，其間有活力的紅色，生機(jī)勃勃的綠色，憂郁的藍(lán)色，沉悶的灰色……而在我的成長(zhǎng)歷程中，我所感受到的大多是歡樂(lè)，那一個(gè)個(gè)刻骨銘心的精彩片段，深深地烙在了我的腦海里，揮之不去。
那時(shí)，我獨(dú)自享受在自己的小天地里，似乎外界一切的紛擾與我無(wú)關(guān)，時(shí)時(shí)刻刻快歡樂(lè)樂(lè)。
長(zhǎng)大后，友誼的世界是歡樂(lè)的。上學(xué)了，應(yīng)對(duì)一張張陌生的臉孔，內(nèi)心充滿了恐懼和無(wú)助。這時(shí)，突然有一位新同學(xué)過(guò)來(lái)和我打招呼，之后我們成了同桌，每一天閑聊著許多話題，漸漸地熟了。我們還會(huì)互相交換著東西吃，她不時(shí)遞過(guò)來(lái)一袋餅干，我不時(shí)遞給她一只糖，然后望著彼此笑了。上課時(shí)，我們認(rèn)真聽(tīng)講，互相合作，幫忙，一起做題。下課后，我們形影不離，談笑99。嬉戲著。放學(xué)后，我們一起回家，路上笑聲不斷。很慶幸，無(wú)論何時(shí)何地，有這樣一位知心朋友陪伴在我身邊，讓我不再孤獨(dú)。被友誼充斥著的生活是歡樂(lè)的。
而如今，知識(shí)的世界是歡樂(lè)的。此刻的我長(zhǎng)大了，成熟了，不再像小時(shí)候那樣天真、童言無(wú)忌，而是擁有更深刻的思想和嚴(yán)密的思維了。我學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，每一天在知識(shí)的海洋里盡情遨游，盡管有時(shí)狂風(fēng)大作，風(fēng)雨交加，但我不會(huì)退縮，要勇往直前。在知識(shí)之路上，風(fēng)景獨(dú)好，我欣賞到了“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的奇景，領(lǐng)悟到了“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的人生哲理，聽(tīng)到了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的吶喊，感受到了“悵寥廓，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉??？”的豪邁……原先，明白的世界竟是如此歡樂(lè)！
無(wú)論是在幼年，還是長(zhǎng)大后，抑或是此刻，歡樂(lè)時(shí)常環(huán)繞在我身旁，一路相隨。成長(zhǎng)的歡樂(lè)，充斥在眼前，蕩漾在耳畔，行進(jìn)在腳下，更深藏在心底！
以成長(zhǎng)需要快樂(lè)寫優(yōu)選篇十四
記得在一，二，三年級(jí)的時(shí)候，我還是一個(gè)無(wú)聊就翻翻跟斗，豎個(gè)竹蜻蜓的快樂(lè)小男孩，可是一上四年級(jí)后，一切都變了。
“兒子，馬上要期中考試了，你還有心思玩？快去復(fù)習(xí)！”這是媽媽“關(guān)心”的語(yǔ)言。
“胡雨龍，你過(guò)來(lái)一下。你看，這是老師幫你打印的卷紙，含‘金’量很高，拿回家去完成，明天早晨記得交給我批改?！边@是老師“關(guān)心”的語(yǔ)言。
老師，媽媽，可是我不需要這些叮囑，不需要這些教導(dǎo)。我的成長(zhǎng)需要的是快樂(lè)。
記得那年暑假，我本來(lái)想好好玩一玩的，可英語(yǔ)班，奧數(shù)班，作文班都神不知鬼不覺(jué)地降臨在了我的頭上。從此，每天早上我都得6，7點(diǎn)起床，先搭車去英語(yǔ)班。聽(tīng)著那無(wú)聊的a，b，c，d，我覺(jué)得每個(gè)字母都像一支催眠曲，弄得我昏昏欲睡。好不容易熬過(guò)了它，中午回來(lái)還沒(méi)有休息好，作文班又來(lái)了。我平時(shí)作文還不錯(cuò)，可哪知輔導(dǎo)班“高手如云”，我聽(tīng)了半天也摸不著頭腦。一堂課就這么迷迷糊糊的過(guò)去了。
到了星期天，我又得去奧數(shù)班。什么“三角形面積=底*高/2”，什么“公式的反用”，什么“多邊形面積用分割法”，我更是滿腦子霧水。
更令人討厭的是，英語(yǔ)班，奧數(shù)班，作文班還有大批大批的作業(yè)向我涌來(lái)，加上數(shù)學(xué)暑假作業(yè)、語(yǔ)文暑假作業(yè)、兩本英才教程和一遍又一遍的摘抄、日記，真是堆積如山啊！
在我們小孩的心目中，快樂(lè)時(shí)最重要的。請(qǐng)家長(zhǎng)，老師們多給我們一些快樂(lè)，讓我們的成長(zhǎng)生活變得更加快樂(lè)，活潑吧！
以成長(zhǎng)需要快樂(lè)寫優(yōu)選篇十五
成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程。是由一個(gè)懵懂的孩子走向成熟的過(guò)程。而快樂(lè)分為很多種，有自?shī)首詷?lè)、自得其樂(lè)，樂(lè)不可支、樂(lè)此不?！灿袝r(shí)樂(lè)極生悲，都是快樂(lè)長(zhǎng)河中的晶瑩水滴。
在阿爾伯特。愛(ài)因斯坦生命的最后歲月，他是怎么度過(guò)的呢？在他生命的最后日子里，他總是給他的鸚鵡講笑話，而且，他常常裝病來(lái)逃避來(lái)訪的記者。這種樂(lè)是自?shī)首詷?lè)。
我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：在一個(gè)漁市中，充滿的不只是刺鼻的魚(yú)腥味，而更大的卻是笑聲，是忘卻了勞動(dòng)之苦的快樂(lè)。他們已經(jīng)把自己的生活變成了可以享受的對(duì)象，把像棒球的魚(yú)扔來(lái)扔去，大家像是合作無(wú)間的棒球隊(duì)員，叫著“5條送到倫敦的鱈魚(yú)?！彼麄円寻焉町?dāng)作藝術(shù)。而且扔魚(yú)的技術(shù)可與馬戲團(tuán)演員媲美。這種把苦日子過(guò)得甜美的是自得其樂(lè)。
張曉風(fēng)說(shuō)過(guò)：“在生命的高潮波峰，享受他；在生命的低潮波谷，忍受他。享受生命，是讓自己感到幸運(yùn)，感到快樂(lè)；因?yàn)槿淌苌亲屪约毫私忭g度。”享受生命的是樂(lè)在其中。
格拉索說(shuō)過(guò)：“笑是一種沒(méi)有副作用的鎮(zhèn)靜劑。”
樂(lè)不一定是天天樂(lè)。但我知道，我們的心必須天天是光明的。樂(lè)也不一定是看笑話、遇見(jiàn)有趣的事，才會(huì)產(chǎn)生的，但我知道，我們的心必須是熱愛(ài)生命、熱愛(ài)生活，才能從平凡的日子中找到樂(lè)趣。樂(lè)更不一定非要表達(dá)出來(lái)，非要大笑出來(lái)，震驚四座，但我知道，只有心中想著想著樂(lè)，哪怕是微微恬靜地一笑，那怕是眼中忽然溢出的慈愛(ài)的眼神。
女人需要快樂(lè)，因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有比快樂(lè)更能使你美麗的化妝品；男人需要快樂(lè)，因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有比快樂(lè)更能使你健壯的健身機(jī)；老人需要快樂(lè)，因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有比快樂(lè)更能使你還老還童煥發(fā)青春；兒童需要快樂(lè)，因?yàn)闆](méi)有比快樂(lè)更能使你聰慧的學(xué)習(xí)方法。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)十二年了。這十二年里，我們都在成長(zhǎng)著，心靈上，身體上，精神上，而愛(ài)，是這成長(zhǎng)的養(yǎng)料。
這是一個(gè)故事。在一戶生活不甚寬裕的家庭里，有著爸爸、媽媽和一個(gè)男孩子。男孩在小學(xué)時(shí)是班級(jí)第一，年級(jí)前幾，就在他即將中考時(shí)，成績(jī)出現(xiàn)了大幅度滑坡。開(kāi)始他因?yàn)榘职謰寢尩膼?ài)與支持而努力著，但是班上同學(xué)的嘲笑，讓他絕望。“我真是一個(gè)笨蛋”，他想著。往后的日子，差生的名單上，就有了他的名字。母親為他熬盡了眼淚，父親為他急白了頭發(fā)，他卻渾然不覺(jué)。
突然有一天，寂寞襲擊了他，他十分想念父親為他講題的聲音，母親端來(lái)的白開(kāi)水的味道。他后悔地回到家，卻發(fā)現(xiàn)家的門還在為他敞開(kāi)，燈依然為他點(diǎn)亮，“回來(lái)就好，知錯(cuò)就好，孩子?！备赣H的聲音沙啞了。第二天，他精神奕奕地回到學(xué)校，他還是那個(gè)尖子生，最后以優(yōu)異的成績(jī)考上當(dāng)?shù)刈詈玫囊凰咧小?BR> 有人說(shuō)，是愛(ài)挽救了他。對(duì)啊，愛(ài)是世界上最偉大的力量，()我們的一生都需要愛(ài)，尤其是在成長(zhǎng)時(shí)。失落的時(shí)候需要愛(ài)，成功的'時(shí)候需要愛(ài)，我們都在愛(ài)的滋潤(rùn)下成長(zhǎng)。
明天，我們都無(wú)法預(yù)測(cè)，但請(qǐng)你相信愛(ài)，相信你身邊真誠(chéng)的愛(ài)，它們將伴著我們走過(guò)每一個(gè)路口，直到永遠(yuǎn)。
成長(zhǎng)需要愛(ài)，讓我們?cè)趷?ài)中成長(zhǎng)。
在人的一生成長(zhǎng)中，最重要的不是成功，而是挫折。
鄭和七次下西洋都失敗了，可他沒(méi)有完全放棄，他不怕挫折，所以他才登上了寶島臺(tái)灣；貝多芬的失聰，不只是給他打擊，更多的是挑戰(zhàn)。最后，他在失聰?shù)那疤嵯?，還寫出了許多世界聞名的曲子。在現(xiàn)實(shí)生活中許多聞名于世界的人物都是經(jīng)歷過(guò)挫折才得到了成就。我們的成長(zhǎng)p學(xué)習(xí)p生活也都一樣，都要經(jīng)歷過(guò)一次次的考驗(yàn)才能獲得成功，可能第一次不會(huì)成功，那么就不可以放棄，一定要嘗試第二次，第三次，可能再試多一次就成功了。挫折帶來(lái)的不只是失敗p痛苦或淚水，有可能是許多的經(jīng)驗(yàn)，比如說(shuō)愛(ài)迪生，試了近千種竹絲，才找到了最合適的竹絲，正因?yàn)樵嚵艘环N種竹絲后，他就知道了哪一種好用，所以才會(huì)有如此耐用的電燈。不知大家有無(wú)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一樣的故事，一個(gè)挖井人，挖了一口井p沒(méi)水，第二口井p也沒(méi)水，挖地三口井p還沒(méi)水。但是水源就在附近了，這時(shí)他卻放棄了，就在第二個(gè)人來(lái)挖時(shí)，第一次便找到了水源。所以在不斷經(jīng)歷挫折當(dāng)中，也不斷向成功靠近。有許多人便是這樣做的。
挫折是人生中常遇事，我們應(yīng)該從跌倒的地方站起來(lái)再向前走，才有可能打敗挫折；跌倒了，如果不站起來(lái)，那就永遠(yuǎn)也不可能打敗這個(gè)挫折。那樣子，人生就沒(méi)有下一步了。
以成長(zhǎng)需要快樂(lè)寫優(yōu)選篇十六
“嗨，別發(fā)呆了，快去找一個(gè)寢室吧，我們等會(huì)還要練琴呢?”對(duì)哈，于是我們急忙拿著一大包的行李就往上面跑。原來(lái)他們還沒(méi)到。那就讓我在這里在陶醉一下吧!呵呵?？戳艘豢?，這里周圍的環(huán)境還不錯(cuò)哦。轉(zhuǎn)身一看同學(xué)已經(jīng)找到了一個(gè)好的寢室了，那么就把行李放進(jìn)去吧。這時(shí)同學(xué)又說(shuō)：“反正他們還沒(méi)來(lái)，不如我們就到下面的河里去玩吧?！蔽要q豫了一下“那好吧?！庇谑俏沂譅渴志捅谋奶南氯チ恕Ｄ撬值那宄?，而且還十分的冰涼，伴著那火辣的`太陽(yáng)，給人一種很涼絲絲的感覺(jué)。她們連忙就把鞋子脫掉了，踩了下去?！鞍。脹隹靻?。”但是我不能下去，因?yàn)槲腋忻傲?。?真可惜了。
于是她們就玩起水戰(zhàn)來(lái)，看著她們嬉戲的樣子，那樣的童真無(wú)邪，就算每個(gè)人在大，也有那最純真的一面。沒(méi)過(guò)多久，她們都來(lái)了，都一起玩起水來(lái)，老師也避免不了那快樂(lè)的笑容啊!每個(gè)人都似乎懷著那最純真的笑容，每個(gè)人都忘卻了那以前許許多多的傷心事，只想把那快樂(lè)給停在這一刻了，就算是被弄成了一只只落湯雞，她們也沒(méi)有把悲傷帶來(lái)。那不就是每個(gè)人的發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)嗎?那就讓快樂(lè)停在這一刻吧!
以成長(zhǎng)需要快樂(lè)寫優(yōu)選篇十七
快樂(lè)是一場(chǎng)雨，它能使天底下所有的人都能感受到快樂(lè)，快樂(lè)是一朵云，它能載著我們?nèi)ナ澜缏眯?，讓我們從世界之旅中感受快?lè)，快樂(lè)還是一本書(shū)，就是這本書(shū)讀出了我們的成長(zhǎng)需要快樂(lè)。
大家都應(yīng)該感受到過(guò)快樂(lè)，我也不例外，但為什么我的演講題目是成長(zhǎng)需要快樂(lè)呢？那就是因?yàn)椋业耐瑢W(xué)們不快樂(lè)，因此，我想借此機(jī)會(huì)，把大家的心里話都說(shuō)出來(lái)。記得上個(gè)星期有一次，老師讓同學(xué)們寫一篇童年趣事，大家一聽(tīng)，都抱怨道：”唉，又要編作文，童年時(shí)，我也沒(méi)有那些有趣的事情啊?！熬瓦@樣，同學(xué)們都把精心編好的作文交給了老師，果然不出我們所預(yù)料，老師說(shuō)”上一次，同學(xué)們寫的童年趣事不真實(shí)，重寫一遍。“是呀，不是有真情實(shí)感的作文怎能成為好作文呢？這就充分的說(shuō)明，同學(xué)們的成長(zhǎng)需要快樂(lè)。就先說(shuō)說(shuō)我的童年吧，一歲時(shí)，開(kāi)始學(xué)習(xí)說(shuō)話，兩歲時(shí)，學(xué)會(huì)走路，三歲時(shí)，學(xué)電子琴、背弟子規(guī)，四歲時(shí)，上直映教育，五歲時(shí)就上幼兒園，六歲時(shí)學(xué)習(xí)一年級(jí)課程，七歲時(shí)學(xué)習(xí)，八歲時(shí)學(xué)習(xí)，九歲時(shí)學(xué)習(xí)，十歲時(shí)學(xué)習(xí)……一直到了五年級(jí)我才有一點(diǎn)快樂(lè)。現(xiàn)在，同學(xué)們都沉浸在題海中。學(xué)習(xí)固然重要，但我必須提醒大家：成長(zhǎng)，它需要快樂(lè)來(lái)作陪。
以成長(zhǎng)需要快樂(lè)寫優(yōu)選篇一
“成長(zhǎng)之路的基石是快樂(lè)?！?BR> 媽媽常用這句話教導(dǎo)我。我們要崇拜那些快樂(lè)的人，更要向他們學(xué)習(xí)。我特崇拜我媽，也正在向她努力學(xué)習(xí)。她是個(gè)地道的快樂(lè)分子。優(yōu)勢(shì)我問(wèn)她：“媽媽，今天是星期幾呀？”媽媽就會(huì)挑一挑眉，聳一聳肩，搖搖頭，擺擺手說(shuō)：“我‘母雞’（不知道）耶！”她用手指了指墻上的日歷說(shuō)：“小‘歷’子正在那兒恭候您大駕光臨，快些去瞧瞧它吧！”這樣，我便會(huì)一邊樂(lè)呵呵地捂著嘴，一邊向我平時(shí)正眼都不瞧一眼的日歷，自愿走過(guò)去，并向媽媽請(qǐng)教我不會(huì)的地方。這樣，我學(xué)會(huì)了如何看日歷。
成長(zhǎng)的過(guò)程中，我也會(huì)有憂愁。有一次，我考試成績(jī)不理想，那一天，剛好我去了姑姑家。沒(méi)有看見(jiàn)我家的那個(gè)快樂(lè)分子，反而擋住我視線的是我姑姑怒的眼神。我突然有一種想撥打119的沖動(dòng)。
唉！我真想去醫(yī)院買后悔藥—可是世上沒(méi)有后悔藥。我傷心，我難過(guò)，我郁悶。
終于回到家，終于回到快樂(lè)分子的身邊?？晌覅s怎么也高興不起來(lái)。成天一副苦瓜臉。媽媽好像感覺(jué)到了什么，對(duì)我進(jìn)行了“掘地三尺的刨問(wèn)”。我告訴了媽媽事情的來(lái)龍去脈。沒(méi)有想到，媽媽居然捂著嘴笑了。我非常不理解，心中的問(wèn)號(hào)一個(gè)接一個(gè)地冒出來(lái)。媽媽仿佛會(huì)讀心術(shù)，她一下子就猜出了我的疑惑：
“你非常疑惑我為什么笑吧！其實(shí)，我是覺(jué)得你糊里糊涂地郁悶了一回。試卷是干什么的？它是用來(lái)檢查你的學(xué)習(xí)質(zhì)量的。這次考試，你的諸多缺點(diǎn)己經(jīng)毫無(wú)藏身之地了。你要把它們鏟除，這樣，你不就又向前進(jìn)了一大步嗎！你應(yīng)該為此而高興，而快樂(lè)。因?yàn)槟阌帧盎钭健绷藥讉€(gè)缺點(diǎn)喲！”媽媽說(shuō)完這些話，我竟然情不自禁地笑了。并期盼著下次缺點(diǎn)的發(fā)現(xiàn)。
“成長(zhǎng)之路的基石是快樂(lè)”果然沒(méi)有錯(cuò)。
以成長(zhǎng)需要快樂(lè)寫優(yōu)選篇二
成長(zhǎng)歲月像流水，匆匆而來(lái)，匆匆而去，不知不覺(jué)中，我就踏上了初中生活。在每一個(gè)和我一樣的孩子身邊，都有快樂(lè)和煩惱灌溉我們的成長(zhǎng)。
快樂(lè)與煩惱永遠(yuǎn)是兩個(gè)不離不棄的靈魂，他們互相照耀。只有快樂(lè)和煩惱同在，才能有一個(gè)無(wú)悔的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
我的成長(zhǎng)中，有著無(wú)數(shù)快樂(lè)和煩惱，以前，每當(dāng)我看到同學(xué)們穿著炫酷的溜冰鞋，在地上自由自在的滑著，在我旁邊像風(fēng)似的掠過(guò)，我羨慕不已。10歲生日那天，爸爸給我買了一雙溜冰鞋，快樂(lè)的我，恨不得像小鳥(niǎo)一樣飛起來(lái)。爸爸帶我到廣場(chǎng)上，穿上溜冰鞋的時(shí)候，我迫不及待地站起來(lái)，“砰”的一聲摔了個(gè)四腳朝天。爸爸一旁鼓勵(lì)著我，我緩緩站起來(lái)，挾住旁邊的欄桿，慢慢的一點(diǎn)點(diǎn)邁出腳步，開(kāi)心的說(shuō):“你看，我可是有天賦的?！痹拕傉f(shuō)完，洋洋得意的我又狠狠地摔了一下，頭暈暈的，像被撞了一下似的，疼得我眼淚直流。爸爸跑過(guò)來(lái)把我扶起，我泄氣地說(shuō):“這么疼，不練了?！卑职指嬖V我:“不能就這樣放棄了，失敗乃成功之母。你一定行的?！?BR> 我重拾信心，站了起來(lái)，爸爸教過(guò)我彎腰，腳要像八字一樣。先掌握平衡再滑出去。我按照爸爸的方法，總算穩(wěn)定好身體了，我慢慢地放開(kāi)了欄桿，我終于站起來(lái)了，我勇敢地邁出第一步，像一個(gè)步履蹣跚的老人，又像一個(gè)剛學(xué)走路的小孩。爸爸站在我起點(diǎn)的地方，不知不覺(jué)，我已經(jīng)里爸爸很遠(yuǎn)了，我心里有藏不住的開(kāi)心。身向前傾，我的腳一蹬，身子穩(wěn)穩(wěn)的滑了出去，我快樂(lè)極了，但我知道我還不熟練，要多多練習(xí)。
不知摔了多少次，每一次我都堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，終于學(xué)會(huì)了滑冰，之后漸漸的我滑的越來(lái)越好，也能想其他同學(xué)一樣飛起來(lái)了?；屛铱鞓?lè)，讓我更加堅(jiān)強(qiáng)。
成長(zhǎng)的腳步還在繼續(xù)，它不能回頭，也不需要回頭。只有勇往直前，堅(jiān)持不懈，才能體會(huì)成長(zhǎng)中的無(wú)窮快樂(lè)。
以成長(zhǎng)需要快樂(lè)寫優(yōu)選篇三
生活是豐富多彩的，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)小有波瀾，有時(shí)陽(yáng)光燦爛，有時(shí)又免不了飄來(lái)一片陰云……我覺(jué)得快樂(lè)是生活中必不可少的一道調(diào)味品，它也是生活中最重要的。如果一個(gè)人整天都烏云滿布，那么這個(gè)人一定不能長(zhǎng)壽。雖然人們每天大多時(shí)間都是痛苦的，但那短暫的幸福又成了他們前進(jìn)的動(dòng)力。對(duì)于我來(lái)說(shuō)吧！快樂(lè)到處都有，比如考試取得了好成績(jī)，和好朋友一起玩耍，和父母一起旅游，再說(shuō)讀上一本有益的書(shū)，也會(huì)給你帶來(lái)不少的快樂(lè)。
我覺(jué)得快樂(lè)是生活中必不可少的一道調(diào)味品，它也是生活中最重要的。如果一個(gè)人整天都烏云滿布，那么這個(gè)人一定不能長(zhǎng)壽。雖然人們每天大多時(shí)間都是痛苦的，但那短暫的幸福又成了他們前進(jìn)的動(dòng)力。對(duì)于我來(lái)說(shuō)吧！快樂(lè)到處都有，比如考試取得了好成績(jī)，和好朋友一起玩耍，和父母一起旅游，再說(shuō)讀上一本有益的書(shū)，也會(huì)給你帶來(lái)不少的快樂(lè)。
一次考試，我考得相當(dāng)糟糕，整天悶悶不樂(lè)的，朋友勸我，我根本聽(tīng)不進(jìn)去。在回家的路上，天陰沉沉的，好像馬上就要下一場(chǎng)暴風(fēng)雨，路邊的花，小草也變得暗淡起來(lái)，我根本受不了這樣的打擊。因?yàn)槲移綍r(shí)非常愛(ài)讀書(shū)，到家后，作業(yè)也沒(méi)有寫，就讀起課外書(shū)來(lái)了，書(shū)中有這么一篇文章，好多著名作家，科學(xué)家都有失敗的時(shí)候，但他們快樂(lè)地去面對(duì)，唱好了這首失敗的歌。不要哭泣，因?yàn)樵谖覀儌纳踔亮鳒I時(shí)，快樂(lè)正向我們朝手。我又重新拾回了自己的勇氣，我也要快樂(lè)地去面對(duì)，我不能讓傷心打倒我，我不怕你。一個(gè)月后，經(jīng)過(guò)了自己的努力，我考到了全班第一名的好成績(jī)，我開(kāi)心地笑了，那種滋味是不能言狀的，我嘗到了快樂(lè)的感覺(jué)。
我很感激那本書(shū)，是它又讓我變得快樂(lè)了，我的生活又變得陽(yáng)光燦爛了。書(shū)能給人帶來(lái)快樂(lè)，它能使暗淡無(wú)光的生活變得豐富多彩，只有生活充滿快樂(lè)，做事才能成功。當(dāng)我們遇到困難挫折時(shí)，我們也要用快樂(lè)的心態(tài)去面對(duì)。如果生活中沒(méi)有了快樂(lè)，那我們會(huì)是多么地難過(guò)，多么地寂寞，學(xué)習(xí)就不會(huì)進(jìn)步，做什么事就不會(huì)成功。那些整天抱怨的人，給自己的生活帶來(lái)一些快樂(lè)吧！它會(huì)利于你的成功，如果生活沒(méi)有了快樂(lè)，活著就已沒(méi)有意義。讓我們每天都保持快樂(lè)的心情吧！一天都會(huì)很順利的，我們要用一顆快樂(lè)的心去面對(duì)生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界非常美好。
我覺(jué)得快樂(lè)是生活中必不可少的一道調(diào)味品，它也是生活中最重要的。如果一個(gè)人整天都烏云滿布，那么這個(gè)人一定不能長(zhǎng)壽。雖然人們每天大多時(shí)間都是痛苦的，但那短暫的幸福又成了他們前進(jìn)的動(dòng)力。對(duì)于我來(lái)說(shuō)吧！快樂(lè)到處都有，比如考試取得了好成績(jī)，和好朋友一起玩耍，和父母一起旅游，再說(shuō)讀上一本有益的書(shū)，也會(huì)給你帶來(lái)不少的快樂(lè)。我覺(jué)得快樂(lè)是生活中必不可少的一道調(diào)味品，它也是生活中最重要的。如果一個(gè)人整天都烏云滿布，那么這個(gè)人一定不能長(zhǎng)壽。雖然人們每天大多時(shí)間都是痛苦的，但那短暫的幸福又成了他們前進(jìn)的動(dòng)力。對(duì)于我來(lái)說(shuō)吧！快樂(lè)到處都有，比如考試取得了好成績(jī)，和好朋友一起玩耍，和父母一起旅游，再說(shuō)讀上一本有益的書(shū)，也會(huì)給你帶來(lái)不少的快樂(lè)。
生活中什么都是虛構(gòu)的，只有快樂(lè)才是最真的……。
以成長(zhǎng)需要快樂(lè)寫優(yōu)選篇四
心得體會(huì)在這五彩斑斕的世界里，我們每個(gè)人都擁有著一個(gè)快樂(lè)而難忘的童年。在我童年的成長(zhǎng)之路里，有大方灑脫不求回報(bào)的快樂(lè)，有幫助同學(xué)不斷進(jìn)步的快樂(lè)，正是這些快樂(lè)，伴隨著我的成長(zhǎng)之路，使我的童年多姿多彩！
在我的課堂生活中，處處存在大方灑脫不求回報(bào)的快樂(lè)。當(dāng)同桌問(wèn)我借鉛筆或橡皮時(shí)，我都會(huì)毫不猶豫的從筆袋里拿出來(lái)；當(dāng)同學(xué)向我借我新買的課外書(shū)時(shí)，即使我還沒(méi)有看完，我也會(huì)大方地借給他；當(dāng)與我同住一個(gè)小區(qū)的同學(xué)生病在家時(shí)，我會(huì)將他的家庭作業(yè)帶回來(lái)，并告知他作業(yè)的內(nèi)容。當(dāng)他們說(shuō)謝謝的時(shí)侯，我的心里更是樂(lè)開(kāi)了花。這一系列的小事，使我收獲了無(wú)窮的快樂(lè)，甜蜜的快樂(lè)！
在我的日常生活中，也有幫助同學(xué)不斷進(jìn)步的快樂(lè)。在我們小區(qū)里，有一個(gè)比我低一個(gè)年級(jí)的同學(xué)，我們倆經(jīng)常在一起玩耍，是很要好的朋友。但是在玩耍時(shí)，由于小氣，他常常會(huì)因?yàn)橐患∈屡c我鬧矛盾，后來(lái)，我慢慢發(fā)現(xiàn)，他逐漸變得大方了，不會(huì)再因?yàn)橐患∈屡c我鬧矛盾了。我很吃驚，問(wèn)他怎么回事，他的回答讓我驚喜，說(shuō)是我改變了他。以后在一起玩時(shí)，我會(huì)給他講一些自己的良好的學(xué)習(xí)方法和生活習(xí)慣，他也會(huì)耐心仔細(xì)地聽(tīng)?，F(xiàn)在，他原來(lái)作業(yè)寫的慢，做題粗心等毛病得到很大的改觀，學(xué)習(xí)等各方面取得了明顯的進(jìn)步，他的奶奶逢人就夸我功勞“大大”呢！
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以成長(zhǎng)需要快樂(lè)寫優(yōu)選篇五
光陰似箭，不知何時(shí)已不再懵懂無(wú)知。成長(zhǎng)是酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)的。我們?cè)谙硎苌畹耐瑫r(shí)，也開(kāi)始盤算著人生。
我在校園里住宿，什么事情都得自己干，由此我學(xué)會(huì)了自理。雖然校園里的生活有些乏味，但是很有規(guī)律。
人生總是開(kāi)心的。有人這樣說(shuō)：笑口常開(kāi)，好運(yùn)自然來(lái)！在校園里，同學(xué)的關(guān)心，老師的呵護(hù)、教育，使我們?nèi)缤钤谝粋€(gè)大家庭中，只要你樂(lè)觀、用心，即使再枯燥乏味的生活，也能體會(huì)到人生的精彩。我總是用學(xué)習(xí)來(lái)打開(kāi)思維的凝固點(diǎn)。俗話說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋。”
一段時(shí)間回家一次，每一次都有新鮮的感觸。例如，秋天豐收的季節(jié)，我坐在公交車上，外面下著雨，我擔(dān)心爸媽因?yàn)槭粘啥牧松碜?，等我回到家后，豆子、玉米已收在家中，爸爸媽媽在蓋塑料布！看到這一切，我若不好好學(xué)習(xí)，怎樣能對(duì)得起在家辛勞的父母！
站在平房上，遙望四方，心中感慨頗多，有時(shí)會(huì)想：阿！我最后回家了，重返自由！有時(shí)又會(huì)想：哎！家中的生活還不如校園！心里就是這么矛盾。俯下身子，水溝長(zhǎng)出了一堆堆草，不由自主地想起以前捉龍蝦的事情。把袖子一拽，光著腳，踏入黑烏烏的、臭烘烘的泥巴中，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，前后走動(dòng)，有時(shí)路上的行人會(huì)停下來(lái)看我們，我們就更來(lái)勁了。嘿！抓到一只大龍蝦，我們可樂(lè)了，圍成了一堆……上了岸，不得了，褲腳、衣服都是黑泥，雖然很臟，但我們的情緒是舒暢的。
我此刻對(duì)兒時(shí)的無(wú)知、淘氣感到懷念，雖然我長(zhǎng)大了，但依然對(duì)從前感到依依不舍，此刻的生活多彩多姿，我亦嘗到了快樂(lè)！
成長(zhǎng)是五彩繽紛的，是可貴的，我們就應(yīng)回想過(guò)去，把握此刻，遙望未來(lái)，過(guò)一個(gè)值得留戀的時(shí)期！
以成長(zhǎng)需要快樂(lè)寫優(yōu)選篇六
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)十二年了。這十二年里，我們都在成長(zhǎng)著，心靈上，身體上，精神上，而愛(ài)，是這成長(zhǎng)的養(yǎng)料。
這是一個(gè)故事。在一戶生活不甚寬裕的家庭里，有著爸爸、媽媽和一個(gè)男孩子。男孩在小學(xué)時(shí)是班級(jí)第一，年級(jí)前幾，就在他即將中考時(shí)，成績(jī)出現(xiàn)了大幅度滑坡。開(kāi)始他因?yàn)榘职謰寢尩膼?ài)與支持而努力著，但是班上同學(xué)的嘲笑，讓他絕望?！拔艺媸且粋€(gè)笨蛋”，他想著。往后的日子，差生的名單上，就有了他的名字。母親為他熬盡了眼淚，父親為他急白了頭發(fā)，他卻渾然不覺(jué)。
突然有一天，寂寞襲擊了他，他十分想念父親為他講題的聲音，母親端來(lái)的白開(kāi)水的味道。他后悔地回到家，卻發(fā)現(xiàn)家的門還在為他敞開(kāi)，燈依然為他點(diǎn)亮，“回來(lái)就好，知錯(cuò)就好，孩子?！备赣H的聲音沙啞了。第二天，他精神奕奕地回到學(xué)校，他還是那個(gè)尖子生，最后以優(yōu)異的成績(jī)考上當(dāng)?shù)刈詈玫囊凰咧小?BR> 有人說(shuō)，是愛(ài)挽救了他。對(duì)啊，愛(ài)是世界上最偉大的力量，我們的一生都需要愛(ài)，尤其是在成長(zhǎng)時(shí)。失落的時(shí)候需要愛(ài)，成功的時(shí)候需要愛(ài)，我們都在愛(ài)的滋潤(rùn)下成長(zhǎng)。
明天，我們都無(wú)法預(yù)測(cè)，但請(qǐng)你相信愛(ài)，相信你身邊真誠(chéng)的愛(ài)，它們將伴著我們走過(guò)每一個(gè)路口，直到永遠(yuǎn)。
成長(zhǎng)需要愛(ài)，讓我們?cè)趷?ài)中成長(zhǎng)。
以成長(zhǎng)需要快樂(lè)寫優(yōu)選篇七
成長(zhǎng)，值得讓我們細(xì)細(xì)品味，它充滿了酸、甜、苦、辣。它像一塊記憶的石碑，記錄著我的煩惱，但鐫刻得更多的是我的快樂(lè)。
——幼年之稚。
一個(gè)個(gè)幼稚的想法，伴隨我度過(guò)整個(gè)幼年，那是如歌的歲月，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。
——童年之趣。
隨著歲月的流逝，我到了入學(xué)的年齡。我背上書(shū)包，系著紅領(lǐng)巾，興沖沖地跑進(jìn)了教室。在知識(shí)的熏陶下，我漸漸失去了幼稚，解答了一個(gè)小時(shí)候的難題，沒(méi)了幼時(shí)的困惑，獲得了不少屬于自己的綠洲與海洋。我有了屬于自己的人生理想，登高望遠(yuǎn)，心中涌起“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯志凌云。我體會(huì)到了人間的真情，與朋友分別時(shí)，低呤“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！蔽矣辛似鸫a的良知，讀到暴君楊廣殘殺兄弟，胸中燃起怒米：“本是同根生，相煎何太急?”聽(tīng)到祖國(guó)申辦奧運(yùn)會(huì)成功的消息后，心中豪邁之情油然而生：“我是中國(guó)人民的兒子，我深情地愛(ài)著自己的祖國(guó)與人民!”
知識(shí)讓我像小鳥(niǎo)一樣，在自己的天空中翱翔，也讓我這個(gè)稚氣未脫的孩子走向成熟，那是舒心愉悅的幸福，心中別有一番滋味：“成長(zhǎng)是如此地快樂(lè)!”
我即將告別童年，走向少年時(shí)代。雖然曾經(jīng)有過(guò)淚水，有過(guò)悲傷，但唯一不變的是那一份淡淡的快樂(lè)。我衷心地感謝成長(zhǎng)，是它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)!
以成長(zhǎng)需要快樂(lè)寫優(yōu)選篇八
在我的成長(zhǎng)歲月中，在家人的呵護(hù)和老師的關(guān)愛(ài)下，一切都是那樣的一帆風(fēng)順。我的學(xué)習(xí)成績(jī)始終名列前茅，書(shū)法、鋼琴、圍棋、朗誦、體育我也都能取得好的成績(jī)。成長(zhǎng)之路充滿了鮮花和贊美聲。然而，小學(xué)四年級(jí)時(shí)參加的天津市十佳少先隊(duì)員的競(jìng)選，讓我首次嘗到了挫折的滋味。
在競(jìng)選的那天，我滿懷信心地和我的兩位老師一起來(lái)到了比賽場(chǎng)地。競(jìng)選開(kāi)始了，首先進(jìn)行的是自我展示。在評(píng)委們的關(guān)注下，我以飽滿的精神順利成功的完成了演說(shuō)和才藝演示。盡管選手們各個(gè)出類拔萃，但在第一階段的比賽中，我還是以強(qiáng)勢(shì)的姿態(tài)力壓其他選手排名第一！正在我沾沾自喜，心想著這次的第一一定是我的時(shí)候，不幸降臨了。
第二階段是手工制作。聽(tīng)到比賽內(nèi)容時(shí)，我的心微微一顫，平時(shí)的我最不擅長(zhǎng)動(dòng)手了，再看看桌上的道具，五花八門各式各樣，這可急壞了我，我該做什么啊！就這樣，揣著一顆不安的心，計(jì)時(shí)開(kāi)始。望著眼前這滿滿一桌的材料，我像個(gè)無(wú)頭蒼蠅似的翻來(lái)翻去，我的眼睛像四周瞥去，發(fā)現(xiàn)在場(chǎng)的每一位選手都不慌不忙的制作著自己心里的手工，再向評(píng)委的方向看去，他們有的滿面微笑，有的緊皺眉頭，我一下子感到背后一身冷汗，而我的老師正用詫異和嚴(yán)肅的眼神看著我。我只覺(jué)得身體不斷冒著熱氣，頭暈暈的，“咚！咚！咚！”我的心臟發(fā)出巨大的響聲。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我還在手忙腳亂漫無(wú)目的地翻著材料。終于，時(shí)間到。我竟然什么也沒(méi)有完成！每個(gè)人都安靜下來(lái)，一時(shí)間，我的臉唰地一下變得通紅漲熱，我控制不住我的淚腺，眼前一下子變得模糊，最尷尬的時(shí)候到了：主持人來(lái)采訪我的“成果”?？粗已矍暗倪@一片“垃圾”我用盡全部力氣噙著我的眼淚說(shuō)出了一大堆我都不知道什么意思的話。
回到場(chǎng)外，看著老師，我心中充滿了羞愧。老師一定從我的臉上看出了一切，安慰到：“沒(méi)事，從哪里跌倒就要從哪里爬起來(lái)，但你要記住，要從每次失敗中吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，所謂‘吃一塹長(zhǎng)一智’就是這個(gè)意思，不要影響自己，好好準(zhǔn)備下面的比賽吧。”
雖然這中間小小的失敗并未影響到我最終的成績(jī)，但通過(guò)這次挫折我成長(zhǎng)了。我重新審視自己，找到自己的不足，我不再飄飄然，變的更加腳踏實(shí)地。
沒(méi)有人一生總是順順當(dāng)當(dāng)，波瀾無(wú)驚的，成長(zhǎng)的過(guò)程中挫折無(wú)處不在，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)，挫折只能是一塊絆腳石，而強(qiáng)者會(huì)在戰(zhàn)勝挫折中成長(zhǎng)，挫折是一陣輕風(fēng)，清醒著我們的頭腦，挫折是點(diǎn)燃蠟燭的火柴，點(diǎn)燃前進(jìn)的希望，挫折是那一塊塊鋪路的磚，為我們鋪下一條通往成功的星光大道。。
篇二：_。
一個(gè)人的成長(zhǎng)不僅意味著體格強(qiáng)健，也包括心靈的成熟、思想認(rèn)識(shí)的提高、個(gè)人能力的增強(qiáng)……一個(gè)人要更好地成長(zhǎng)，就必須經(jīng)過(guò)挫折的磨煉。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！贝煺勰軌蚰捜说囊庵?，激發(fā)人的潛力。我國(guó)偉大的思想家孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”這段話形象的說(shuō)明了只有經(jīng)受過(guò)挫折的人才能夠更好地成長(zhǎng)。著名喜劇大師巴爾扎克原來(lái)的寫作水平并不高，但是因?yàn)榻?jīng)商失敗而欠下了巨額債務(wù)之后，迫使他不得不靠寫小說(shuō)來(lái)維持生活。他在30歲之后的生活幾乎都是為著債務(wù)而發(fā)瘋似的寫作的。在后來(lái)的20年里，他創(chuàng)作了100多部小說(shuō)，總稱為《人間喜劇》，成為全世界的傳世佳作。是挫折帶給了他堅(jiān)強(qiáng)的意志，激發(fā)了他寫作的動(dòng)力與毅力。經(jīng)歷了挫折，人才會(huì)激昂斗志，發(fā)奮進(jìn)取，努力拼搏，自強(qiáng)不息。因而，人的成長(zhǎng)也需要挫折。
“挫折可以增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蜇S富智慧?！薄按煺凼峭ㄏ蛘胬淼臉蛄骸！边@兩句諺語(yǔ)說(shuō)明，挫折能夠給人帶來(lái)巨大的精神財(cái)富，使人受益終身。正所謂“吃一塹，長(zhǎng)一智”嘛。俄國(guó)著名作家高爾基，苦難的生活給予了他寶貴的精神財(cái)富。他自傳性的三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》，把他經(jīng)受的挫折描寫得淋漓盡致。正是挫折賦予了他寫作的靈感與動(dòng)力。挫折也許會(huì)給人帶來(lái)種種不幸，但是它也給人帶來(lái)了精神財(cái)富，對(duì)人的成長(zhǎng)起到了至關(guān)重要的作用。因而，人的健康的磨煉。都說(shuō)，苦難是一所磨煉人意志的最好的學(xué)校，此話一點(diǎn)也不夸張。
“困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)?！贝煺燮鋵?shí)并不可怕，但是如果你不打倒它，它就會(huì)打倒你。挫折既是懦弱者的絆腳石，也是勇敢者的奠基石。高爾基說(shuō)：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈一些吧！”只有擁有這種不畏挫折的勇氣的人，才能夠經(jīng)受得了挫折的考驗(yàn)，更好更快的成長(zhǎng)。，更需要戰(zhàn)勝挫折的勇氣。有勇氣的人，才能守得云開(kāi)見(jiàn)明月??！
蝴蝶沖破繭的束縛與羈絆才能自由飛翔，人只有經(jīng)受挫折后才會(huì)更好的成長(zhǎng)。，讓我們勇敢地面對(duì)挫折吧。風(fēng)雨過(guò)后，便是彩虹。只有經(jīng)受挫折，人類才會(huì)迎來(lái)真正意義上的成長(zhǎng)。
篇三：成長(zhǎng)，需要挫折_。
長(zhǎng)在溫室中的花兒總是脆弱的，你越是對(duì)它呵護(hù)至極，無(wú)微不至，它便越是弱不禁風(fēng)，而長(zhǎng)在荒原中的小野花，風(fēng)吹雨打，日曬蟲(chóng)咬，所經(jīng)歷的挫折與困難數(shù)不勝數(shù)。但是就是在這樣惡劣的環(huán)境中長(zhǎng)出來(lái)的花兒，才會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)忍不拔。所以說(shuō)，人也是一樣的，成長(zhǎng)，需要挫折。
一帆風(fēng)順的航海員是經(jīng)不住風(fēng)浪的打擊的，因?yàn)樗灰?jiàn)過(guò)溫柔平靜的海洋，卻不知海洋也有另一面——暴戾的狂風(fēng)攜帶著洶涌澎湃的海浪，兇惡殘忍得能一口吞噬掉無(wú)數(shù)的生命。所以當(dāng)暴風(fēng)雨氣勢(shì)洶洶地襲來(lái)時(shí)，他們就只能眼睜睜地，束手無(wú)策面對(duì)著這一切。但是，經(jīng)歷過(guò)颶風(fēng)、漩渦的人啊，卻總是能夠冷靜、鎮(zhèn)定地應(yīng)對(duì)著，我甚至相信，他們有能力安全地闖過(guò)這次的難關(guān)。挫折是打敗不了這樣堅(jiān)強(qiáng)的人的。
成長(zhǎng)，需要挫折。古人有云：“經(jīng)一事，長(zhǎng)一智?！毕胍砷L(zhǎng)，就必須要有挫折，我們需要闖練，每闖過(guò)一道難關(guān)，一個(gè)挫折，我們的心也會(huì)越來(lái)越堅(jiān)韌，我們的性格也會(huì)越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，我們也會(huì)和這些闖過(guò)的一道道難關(guān)一同成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)，需要挫折。難道不是嗎？有一些富人之子，從小就處尊養(yǎng)優(yōu)，什么是都是父母為他們安排好的，什么挫折與困難都不曾經(jīng)歷過(guò)，就像是圈養(yǎng)起來(lái)的熊貓。這樣的人，當(dāng)挫折真正來(lái)臨到他的面前的時(shí)候，他又能不能勇敢地面對(duì)呢？即使他長(zhǎng)大了，但是他的心靈又是否成長(zhǎng)了呢？這樣的人就像是玻璃，看上去剛強(qiáng)堅(jiān)硬，實(shí)則脆弱易碎，經(jīng)不起碰撞與波折。而且，當(dāng)玻璃破碎后，還可能是別人受到傷害。
成長(zhǎng)，需要挫折。我的妹妹小霖，她擁有一個(gè)幸福的家庭，她的學(xué)習(xí)成績(jī)也一直是名列前茅，這樣快樂(lè)的生活真是再完美不過(guò)了。她出生以來(lái)的是個(gè)春秋，都是一帆風(fēng)順的，沒(méi)經(jīng)過(guò)什么波折與大風(fēng)大浪，感覺(jué)她與困難永遠(yuǎn)是不沾邊的兩根平行線。但是就在有一天，命運(yùn)把這兩根平行線歪曲了——她的父母離婚了！這個(gè)打擊對(duì)于她來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是致命的，就像是一把尖銳的刀狠狠地在她的心上劃過(guò)。還記得那幾天，在她臉上所能看到的不再是陽(yáng)光般溫暖燦爛的笑容，取而代之的是一雙紅腫得像水蜜桃一樣的眼睛和緊緊抿成一條線的嘴巴。當(dāng)她心中的那道傷痕慢慢地愈合后，她仿佛一夜間成長(zhǎng)了，成熟了，不再是天真幼稚的了，更有她是姐姐而我是妹妹之勢(shì)。
沒(méi)受過(guò)批評(píng)的畫家畫不出驚世駭俗的好畫；沒(méi)被指正評(píng)論過(guò)的作家寫不出永垂不朽的篇章；所以，沒(méi)有經(jīng)受過(guò)挫折的人，也是成長(zhǎng)不起來(lái)的。
挫折，是成長(zhǎng)的肥料。
成長(zhǎng)，需要挫折。挫折，促進(jìn)成長(zhǎng)。
以成長(zhǎng)需要快樂(lè)寫優(yōu)選篇九
成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程。是由一個(gè)懵懂的孩子走向成熟的過(guò)程。而快樂(lè)分為很多種，有自?shī)首詷?lè)、自得其樂(lè)，樂(lè)不可支、樂(lè)此不?！灿袝r(shí)樂(lè)極生悲，都是快樂(lè)長(zhǎng)河中的晶瑩水滴。
在阿爾伯特。愛(ài)因斯坦生命的最后歲月，他是怎么度過(guò)的呢？在他生命的最后日子里，他總是給他的鸚鵡講笑話，而且，他常常裝病來(lái)逃避來(lái)訪的記者。這種樂(lè)是自?shī)首詷?lè)。
我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：在一個(gè)漁市中，充滿的不只是刺鼻的魚(yú)腥味，而更大的卻是笑聲，是忘卻了勞動(dòng)之苦的快樂(lè)。他們已經(jīng)把自己的生活變成了可以享受的對(duì)象，把像棒球的魚(yú)扔來(lái)扔去，大家像是合作無(wú)間的棒球隊(duì)員，叫著“5條送到倫敦的鱈魚(yú)?！彼麄円寻焉町?dāng)作藝術(shù)。而且扔魚(yú)的技術(shù)可與馬戲團(tuán)演員媲美。這種把苦日子過(guò)得甜美的是自得其樂(lè)。
張曉風(fēng)說(shuō)過(guò)：“在生命的高潮波峰，享受他；在生命的低潮波谷，忍受他。享受生命，是讓自己感到幸運(yùn)，感到快樂(lè)；因?yàn)槿淌苌?，是讓自己了解韌度?！毕硎苌氖菢?lè)在其中。
格拉索說(shuō)過(guò)：“笑是一種沒(méi)有副作用的鎮(zhèn)靜劑。”
樂(lè)不一定是天天樂(lè)。但我知道，我們的心必須天天是光明的。樂(lè)也不一定是看笑話、遇見(jiàn)有趣的事，才會(huì)產(chǎn)生的，但我知道，我們的心必須是熱愛(ài)生命、熱愛(ài)生活，才能從平凡的日子中找到樂(lè)趣。樂(lè)更不一定非要表達(dá)出來(lái)，非要大笑出來(lái)，震驚四座，但我知道，只有心中想著想著樂(lè)，哪怕是微微恬靜地一笑，那怕是眼中忽然溢出的慈愛(ài)的眼神。
女人需要快樂(lè)，因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有比快樂(lè)更能使你美麗的化妝品；男人需要快樂(lè)，因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有比快樂(lè)更能使你健壯的健身機(jī)；老人需要快樂(lè)，因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有比快樂(lè)更能使你還老還童煥發(fā)青春；兒童需要快樂(lè)，因?yàn)闆](méi)有比快樂(lè)更能使你聰慧的學(xué)習(xí)方法。
成長(zhǎng)需要快樂(lè)，因?yàn)榭鞓?lè)可以使成長(zhǎng)更加充實(shí)，更加健康。
以成長(zhǎng)需要快樂(lè)寫優(yōu)選篇十
同樣也是三歲時(shí)，那天下午，我們?cè)诙碳页燥垺Ｒ患覉F(tuán)聚，大人們團(tuán)團(tuán)圍坐，喝酒、聊天。而我呢，就在媽媽的“圍追堵截”下吃飯。
5歲了。有一次去洗澡，看見(jiàn)浴室里有大池子，自然是撲上去玩水，嬉戲。我又叫又跳，玩的不亦樂(lè)乎。
突然，腳底一滑，跌倒了?！斑?，不疼誒！”我想。可就在這時(shí)，不爭(zhēng)氣的我猛吸了一口氣，在池子里撲騰起來(lái)……從此，我對(duì)那池子是“敬而遠(yuǎn)之”啊！
然后？哈，然后，就沒(méi)有然后了。
我不僅跟家人有過(guò)趣事，還跟大?！坝H密接觸”過(guò)呢！
8歲時(shí)，我們?nèi)チ饲鼗蕧u。那時(shí)正值夏季，大姨就帶我們?nèi)ズ＿呁?。爸爸媽媽去游泳了，而我卻趴在沙灘上玩貝殼?！吧匙诱媸娣?，貝殼真好玩！嘻嘻！”突然，我覺(jué)得屁股有點(diǎn)疼，便扭頭去看，卻怎么也看不見(jiàn)。這下我慌了，趕緊叫媽媽。媽媽跑過(guò)來(lái)，叫道：“啊，螃蟹！”爸爸卻不以為然：“沒(méi)什么啦！”說(shuō)著，如摘桃子般把螃蟹抓走了。他剛準(zhǔn)備扔，那只螃蟹就把他的手夾住了。
“啊……”
事后，因?yàn)槲业钠ü伞氨容^厚”，所以我沒(méi)有出太多血?？墒牵业陌职帜鞘恰把鞑恢?，慘不忍睹”?。?BR> 瞧，這些不堪回首的往事，還是那么有趣。是啊，每當(dāng)我回憶起這些，總是“咯咯”地笑，笑得那么甜蜜，那么燦爛。仿佛一切令人魂?duì)繅?mèng)系的往事歷歷重現(xiàn)。我想，成長(zhǎng)的童年也是一棵沒(méi)有年輪的樹(shù)，永不老去，永不消失。
以成長(zhǎng)需要快樂(lè)寫優(yōu)選篇十一
時(shí)間，隨著太陽(yáng)的東升西落而流逝。光陰，隨著歲月的匆匆奔走而消散。成長(zhǎng)中有喜怒哀樂(lè)，但最重要的是依舊是快樂(lè)。
水泥公路旁，一輛輛汽車穿梭其中，有時(shí)冷清，有時(shí)繁鬧。唯一不變的，是公路旁一棵矮矮的樹(shù)苗。也許是有心人的播種吧，或者是無(wú)心人的丟棄，他沒(méi)有爸媽，但它還是堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)。
范文大全他搖晃著幼嫩的枝條，像是在向他的大地媽媽擺著手，似乎在歡慶著他的新生。他的父親，高興得流下了眼淚，化作一滴滴甘露，滴落在他的頭上，手上，腳上。他的嘴角又彎了起來(lái)，高高興興的洗了一個(gè)小澡，殊不知，他又長(zhǎng)高了一寸。
他有一個(gè)慈祥的爺爺，在爺爺?shù)谋幼o(hù)下，他快樂(lè)的生長(zhǎng)。然而，好景不會(huì)長(zhǎng)，小樹(shù)也不例外——幾個(gè)頑皮的孩子相互打鬧，瞅見(jiàn)了小樹(shù)，尋思著打一場(chǎng)劍擊比賽，一把折下了樹(shù)的一雙稚幼的手丫。
“咔”，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了心碎的聲音，沉淀在心底里。
小樹(shù)傷心極了，看見(jiàn)了父親氣悶悶地走了過(guò)來(lái)，純白的面孔鍍上兇神惡煞，還沒(méi)來(lái)的及訴苦，脾氣異常的父親就開(kāi)始家訓(xùn)。公公是最疼小樹(shù)的，但此時(shí)的父親將公公拒于門外，不分青紅皂白就罵了起來(lái)。
一泉甜蜜在碎片中流淌而出，像一股強(qiáng)力膠，硬是把這顆不可修復(fù)的心重新粘合在了一起。似乎更加強(qiáng)大，更加堅(jiān)硬。宛如打鐵后重獲新生的堅(jiān)韌，雨過(guò)天晴后更加絢麗的彩虹，蠶蛹破繭后展翅高飛的翅膀——小樹(shù)醒了過(guò)來(lái)，宛如浴火****，他，蘇醒了。
成長(zhǎng)的路上，沒(méi)有永恒的快樂(lè)，但是只要你用心體會(huì)每一次挫折，那么快樂(lè)就會(huì)在不經(jīng)意間降臨。
以成長(zhǎng)需要快樂(lè)寫優(yōu)選篇十二
“太陽(yáng)下山明早依舊爬上來(lái)，花兒謝了明天還是一樣的開(kāi)，美麗小鳥(niǎo)一去無(wú)影蹤，我的青春小鳥(niǎo)一去不回來(lái)……”《青春舞曲》把我的思緒引到從前，不知不覺(jué)的，幼稚天真的我已長(zhǎng)大，進(jìn)入了青春期。
不知什么時(shí)候，我的鼻子上冒出了幾顆小痘痘。從這以后，我天天照鏡子，看著這些痘痘們的“生活”變化。我開(kāi)始詢問(wèn)媽媽治療痘痘的方法，我用洗面奶、蘆葦?shù)榷喾N去痘的護(hù)膚用品，期待痘痘消失的那一天?？梢粋€(gè)星期過(guò)去了，兩個(gè)星期過(guò)去了……我等了好久，但痘痘依然未見(jiàn)有起色。哎!青春真煩!
放假了，回到家希望自己獨(dú)立，自己的事情自己做，有時(shí)父母的問(wèn)候卻讓我感覺(jué)是一種嘮叨。但回到學(xué)校了，遇到一點(diǎn)挫折或困難(如生病)竟有強(qiáng)烈的想家意識(shí)，思念父母，有時(shí)還會(huì)偷偷地哭。我自己也感覺(jué)奇怪，我希望獨(dú)立擔(dān)又很依賴父母。我想，這應(yīng)該是成長(zhǎng)的過(guò)渡期。
最令人煩惱的就是連自己也無(wú)法接受的脾氣。長(zhǎng)大了，脾氣越來(lái)越差。往往，與父母討論或商量一些事時(shí)，當(dāng)我不同意時(shí)便會(huì)頂起嘴來(lái)，媽媽常常說(shuō)我：“哎!長(zhǎng)大了，脾氣越來(lái)越倔強(qiáng)，真拿你沒(méi)辦法!”經(jīng)過(guò)一論爭(zhēng)吵后，我總想到自己錯(cuò)了。這樣一來(lái)，和父母的關(guān)系沒(méi)有以前那么親密了。
升中學(xué)以來(lái)，我長(zhǎng)高了不少，舊衣服全不合身，便要買新的了!媽媽陪我去買，逛了很久，看上眼的不過(guò)三兩件，但媽媽說(shuō)小孩子不要衣著太成熟。最后，只好買了幾件大童裝。但買東西加起來(lái)不少了，我想這趟又花不少錢了!
每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上，必須經(jīng)歷種種考驗(yàn)。有的為自己的學(xué)業(yè)不理想而苦惱，有的為自己的痘痘發(fā)愁，有的為得不到父母的理解而感到委屈……我想，這應(yīng)該就是成長(zhǎng)的'。
以成長(zhǎng)需要快樂(lè)寫優(yōu)選篇十三
成長(zhǎng)的歷程猶如一個(gè)調(diào)色板，其間有活力的紅色，生機(jī)勃勃的綠色，憂郁的藍(lán)色，沉悶的灰色……而在我的成長(zhǎng)歷程中，我所感受到的大多是歡樂(lè)，那一個(gè)個(gè)刻骨銘心的精彩片段，深深地烙在了我的腦海里，揮之不去。
那時(shí)，我獨(dú)自享受在自己的小天地里，似乎外界一切的紛擾與我無(wú)關(guān)，時(shí)時(shí)刻刻快歡樂(lè)樂(lè)。
長(zhǎng)大后，友誼的世界是歡樂(lè)的。上學(xué)了，應(yīng)對(duì)一張張陌生的臉孔，內(nèi)心充滿了恐懼和無(wú)助。這時(shí)，突然有一位新同學(xué)過(guò)來(lái)和我打招呼，之后我們成了同桌，每一天閑聊著許多話題，漸漸地熟了。我們還會(huì)互相交換著東西吃，她不時(shí)遞過(guò)來(lái)一袋餅干，我不時(shí)遞給她一只糖，然后望著彼此笑了。上課時(shí)，我們認(rèn)真聽(tīng)講，互相合作，幫忙，一起做題。下課后，我們形影不離，談笑99。嬉戲著。放學(xué)后，我們一起回家，路上笑聲不斷。很慶幸，無(wú)論何時(shí)何地，有這樣一位知心朋友陪伴在我身邊，讓我不再孤獨(dú)。被友誼充斥著的生活是歡樂(lè)的。
而如今，知識(shí)的世界是歡樂(lè)的。此刻的我長(zhǎng)大了，成熟了，不再像小時(shí)候那樣天真、童言無(wú)忌，而是擁有更深刻的思想和嚴(yán)密的思維了。我學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，每一天在知識(shí)的海洋里盡情遨游，盡管有時(shí)狂風(fēng)大作，風(fēng)雨交加，但我不會(huì)退縮，要勇往直前。在知識(shí)之路上，風(fēng)景獨(dú)好，我欣賞到了“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的奇景，領(lǐng)悟到了“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的人生哲理，聽(tīng)到了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的吶喊，感受到了“悵寥廓，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉??？”的豪邁……原先，明白的世界竟是如此歡樂(lè)！
無(wú)論是在幼年，還是長(zhǎng)大后，抑或是此刻，歡樂(lè)時(shí)常環(huán)繞在我身旁，一路相隨。成長(zhǎng)的歡樂(lè)，充斥在眼前，蕩漾在耳畔，行進(jìn)在腳下，更深藏在心底！
以成長(zhǎng)需要快樂(lè)寫優(yōu)選篇十四
記得在一，二，三年級(jí)的時(shí)候，我還是一個(gè)無(wú)聊就翻翻跟斗，豎個(gè)竹蜻蜓的快樂(lè)小男孩，可是一上四年級(jí)后，一切都變了。
“兒子，馬上要期中考試了，你還有心思玩？快去復(fù)習(xí)！”這是媽媽“關(guān)心”的語(yǔ)言。
“胡雨龍，你過(guò)來(lái)一下。你看，這是老師幫你打印的卷紙，含‘金’量很高，拿回家去完成，明天早晨記得交給我批改?！边@是老師“關(guān)心”的語(yǔ)言。
老師，媽媽，可是我不需要這些叮囑，不需要這些教導(dǎo)。我的成長(zhǎng)需要的是快樂(lè)。
記得那年暑假，我本來(lái)想好好玩一玩的，可英語(yǔ)班，奧數(shù)班，作文班都神不知鬼不覺(jué)地降臨在了我的頭上。從此，每天早上我都得6，7點(diǎn)起床，先搭車去英語(yǔ)班。聽(tīng)著那無(wú)聊的a，b，c，d，我覺(jué)得每個(gè)字母都像一支催眠曲，弄得我昏昏欲睡。好不容易熬過(guò)了它，中午回來(lái)還沒(méi)有休息好，作文班又來(lái)了。我平時(shí)作文還不錯(cuò)，可哪知輔導(dǎo)班“高手如云”，我聽(tīng)了半天也摸不著頭腦。一堂課就這么迷迷糊糊的過(guò)去了。
到了星期天，我又得去奧數(shù)班。什么“三角形面積=底*高/2”，什么“公式的反用”，什么“多邊形面積用分割法”，我更是滿腦子霧水。
更令人討厭的是，英語(yǔ)班，奧數(shù)班，作文班還有大批大批的作業(yè)向我涌來(lái)，加上數(shù)學(xué)暑假作業(yè)、語(yǔ)文暑假作業(yè)、兩本英才教程和一遍又一遍的摘抄、日記，真是堆積如山啊！
在我們小孩的心目中，快樂(lè)時(shí)最重要的。請(qǐng)家長(zhǎng)，老師們多給我們一些快樂(lè)，讓我們的成長(zhǎng)生活變得更加快樂(lè)，活潑吧！
以成長(zhǎng)需要快樂(lè)寫優(yōu)選篇十五
成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程。是由一個(gè)懵懂的孩子走向成熟的過(guò)程。而快樂(lè)分為很多種，有自?shī)首詷?lè)、自得其樂(lè)，樂(lè)不可支、樂(lè)此不?！灿袝r(shí)樂(lè)極生悲，都是快樂(lè)長(zhǎng)河中的晶瑩水滴。
在阿爾伯特。愛(ài)因斯坦生命的最后歲月，他是怎么度過(guò)的呢？在他生命的最后日子里，他總是給他的鸚鵡講笑話，而且，他常常裝病來(lái)逃避來(lái)訪的記者。這種樂(lè)是自?shī)首詷?lè)。
我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：在一個(gè)漁市中，充滿的不只是刺鼻的魚(yú)腥味，而更大的卻是笑聲，是忘卻了勞動(dòng)之苦的快樂(lè)。他們已經(jīng)把自己的生活變成了可以享受的對(duì)象，把像棒球的魚(yú)扔來(lái)扔去，大家像是合作無(wú)間的棒球隊(duì)員，叫著“5條送到倫敦的鱈魚(yú)?！彼麄円寻焉町?dāng)作藝術(shù)。而且扔魚(yú)的技術(shù)可與馬戲團(tuán)演員媲美。這種把苦日子過(guò)得甜美的是自得其樂(lè)。
張曉風(fēng)說(shuō)過(guò)：“在生命的高潮波峰，享受他；在生命的低潮波谷，忍受他。享受生命，是讓自己感到幸運(yùn)，感到快樂(lè)；因?yàn)槿淌苌亲屪约毫私忭g度。”享受生命的是樂(lè)在其中。
格拉索說(shuō)過(guò)：“笑是一種沒(méi)有副作用的鎮(zhèn)靜劑。”
樂(lè)不一定是天天樂(lè)。但我知道，我們的心必須天天是光明的。樂(lè)也不一定是看笑話、遇見(jiàn)有趣的事，才會(huì)產(chǎn)生的，但我知道，我們的心必須是熱愛(ài)生命、熱愛(ài)生活，才能從平凡的日子中找到樂(lè)趣。樂(lè)更不一定非要表達(dá)出來(lái)，非要大笑出來(lái)，震驚四座，但我知道，只有心中想著想著樂(lè)，哪怕是微微恬靜地一笑，那怕是眼中忽然溢出的慈愛(ài)的眼神。
女人需要快樂(lè)，因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有比快樂(lè)更能使你美麗的化妝品；男人需要快樂(lè)，因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有比快樂(lè)更能使你健壯的健身機(jī)；老人需要快樂(lè)，因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有比快樂(lè)更能使你還老還童煥發(fā)青春；兒童需要快樂(lè)，因?yàn)闆](méi)有比快樂(lè)更能使你聰慧的學(xué)習(xí)方法。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)十二年了。這十二年里，我們都在成長(zhǎng)著，心靈上，身體上，精神上，而愛(ài)，是這成長(zhǎng)的養(yǎng)料。
這是一個(gè)故事。在一戶生活不甚寬裕的家庭里，有著爸爸、媽媽和一個(gè)男孩子。男孩在小學(xué)時(shí)是班級(jí)第一，年級(jí)前幾，就在他即將中考時(shí)，成績(jī)出現(xiàn)了大幅度滑坡。開(kāi)始他因?yàn)榘职謰寢尩膼?ài)與支持而努力著，但是班上同學(xué)的嘲笑，讓他絕望。“我真是一個(gè)笨蛋”，他想著。往后的日子，差生的名單上，就有了他的名字。母親為他熬盡了眼淚，父親為他急白了頭發(fā)，他卻渾然不覺(jué)。
突然有一天，寂寞襲擊了他，他十分想念父親為他講題的聲音，母親端來(lái)的白開(kāi)水的味道。他后悔地回到家，卻發(fā)現(xiàn)家的門還在為他敞開(kāi)，燈依然為他點(diǎn)亮，“回來(lái)就好，知錯(cuò)就好，孩子?！备赣H的聲音沙啞了。第二天，他精神奕奕地回到學(xué)校，他還是那個(gè)尖子生，最后以優(yōu)異的成績(jī)考上當(dāng)?shù)刈詈玫囊凰咧小?BR> 有人說(shuō)，是愛(ài)挽救了他。對(duì)啊，愛(ài)是世界上最偉大的力量，()我們的一生都需要愛(ài)，尤其是在成長(zhǎng)時(shí)。失落的時(shí)候需要愛(ài)，成功的'時(shí)候需要愛(ài)，我們都在愛(ài)的滋潤(rùn)下成長(zhǎng)。
明天，我們都無(wú)法預(yù)測(cè)，但請(qǐng)你相信愛(ài)，相信你身邊真誠(chéng)的愛(ài)，它們將伴著我們走過(guò)每一個(gè)路口，直到永遠(yuǎn)。
成長(zhǎng)需要愛(ài)，讓我們?cè)趷?ài)中成長(zhǎng)。
在人的一生成長(zhǎng)中，最重要的不是成功，而是挫折。
鄭和七次下西洋都失敗了，可他沒(méi)有完全放棄，他不怕挫折，所以他才登上了寶島臺(tái)灣；貝多芬的失聰，不只是給他打擊，更多的是挑戰(zhàn)。最后，他在失聰?shù)那疤嵯?，還寫出了許多世界聞名的曲子。在現(xiàn)實(shí)生活中許多聞名于世界的人物都是經(jīng)歷過(guò)挫折才得到了成就。我們的成長(zhǎng)p學(xué)習(xí)p生活也都一樣，都要經(jīng)歷過(guò)一次次的考驗(yàn)才能獲得成功，可能第一次不會(huì)成功，那么就不可以放棄，一定要嘗試第二次，第三次，可能再試多一次就成功了。挫折帶來(lái)的不只是失敗p痛苦或淚水，有可能是許多的經(jīng)驗(yàn)，比如說(shuō)愛(ài)迪生，試了近千種竹絲，才找到了最合適的竹絲，正因?yàn)樵嚵艘环N種竹絲后，他就知道了哪一種好用，所以才會(huì)有如此耐用的電燈。不知大家有無(wú)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一樣的故事，一個(gè)挖井人，挖了一口井p沒(méi)水，第二口井p也沒(méi)水，挖地三口井p還沒(méi)水。但是水源就在附近了，這時(shí)他卻放棄了，就在第二個(gè)人來(lái)挖時(shí)，第一次便找到了水源。所以在不斷經(jīng)歷挫折當(dāng)中，也不斷向成功靠近。有許多人便是這樣做的。
挫折是人生中常遇事，我們應(yīng)該從跌倒的地方站起來(lái)再向前走，才有可能打敗挫折；跌倒了，如果不站起來(lái)，那就永遠(yuǎn)也不可能打敗這個(gè)挫折。那樣子，人生就沒(méi)有下一步了。
以成長(zhǎng)需要快樂(lè)寫優(yōu)選篇十六
“嗨，別發(fā)呆了，快去找一個(gè)寢室吧，我們等會(huì)還要練琴呢?”對(duì)哈，于是我們急忙拿著一大包的行李就往上面跑。原來(lái)他們還沒(méi)到。那就讓我在這里在陶醉一下吧!呵呵?？戳艘豢?，這里周圍的環(huán)境還不錯(cuò)哦。轉(zhuǎn)身一看同學(xué)已經(jīng)找到了一個(gè)好的寢室了，那么就把行李放進(jìn)去吧。這時(shí)同學(xué)又說(shuō)：“反正他們還沒(méi)來(lái)，不如我們就到下面的河里去玩吧?！蔽要q豫了一下“那好吧?！庇谑俏沂譅渴志捅谋奶南氯チ恕Ｄ撬值那宄?，而且還十分的冰涼，伴著那火辣的`太陽(yáng)，給人一種很涼絲絲的感覺(jué)。她們連忙就把鞋子脫掉了，踩了下去?！鞍。脹隹靻?。”但是我不能下去，因?yàn)槲腋忻傲?。?真可惜了。
于是她們就玩起水戰(zhàn)來(lái)，看著她們嬉戲的樣子，那樣的童真無(wú)邪，就算每個(gè)人在大，也有那最純真的一面。沒(méi)過(guò)多久，她們都來(lái)了，都一起玩起水來(lái)，老師也避免不了那快樂(lè)的笑容啊!每個(gè)人都似乎懷著那最純真的笑容，每個(gè)人都忘卻了那以前許許多多的傷心事，只想把那快樂(lè)給停在這一刻了，就算是被弄成了一只只落湯雞，她們也沒(méi)有把悲傷帶來(lái)。那不就是每個(gè)人的發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)嗎?那就讓快樂(lè)停在這一刻吧!
以成長(zhǎng)需要快樂(lè)寫優(yōu)選篇十七
快樂(lè)是一場(chǎng)雨，它能使天底下所有的人都能感受到快樂(lè)，快樂(lè)是一朵云，它能載著我們?nèi)ナ澜缏眯?，讓我們從世界之旅中感受快?lè)，快樂(lè)還是一本書(shū)，就是這本書(shū)讀出了我們的成長(zhǎng)需要快樂(lè)。
大家都應(yīng)該感受到過(guò)快樂(lè)，我也不例外，但為什么我的演講題目是成長(zhǎng)需要快樂(lè)呢？那就是因?yàn)椋业耐瑢W(xué)們不快樂(lè)，因此，我想借此機(jī)會(huì)，把大家的心里話都說(shuō)出來(lái)。記得上個(gè)星期有一次，老師讓同學(xué)們寫一篇童年趣事，大家一聽(tīng)，都抱怨道：”唉，又要編作文，童年時(shí)，我也沒(méi)有那些有趣的事情啊?！熬瓦@樣，同學(xué)們都把精心編好的作文交給了老師，果然不出我們所預(yù)料，老師說(shuō)”上一次，同學(xué)們寫的童年趣事不真實(shí)，重寫一遍。“是呀，不是有真情實(shí)感的作文怎能成為好作文呢？這就充分的說(shuō)明，同學(xué)們的成長(zhǎng)需要快樂(lè)。就先說(shuō)說(shuō)我的童年吧，一歲時(shí)，開(kāi)始學(xué)習(xí)說(shuō)話，兩歲時(shí)，學(xué)會(huì)走路，三歲時(shí)，學(xué)電子琴、背弟子規(guī)，四歲時(shí)，上直映教育，五歲時(shí)就上幼兒園，六歲時(shí)學(xué)習(xí)一年級(jí)課程，七歲時(shí)學(xué)習(xí)，八歲時(shí)學(xué)習(xí)，九歲時(shí)學(xué)習(xí)，十歲時(shí)學(xué)習(xí)……一直到了五年級(jí)我才有一點(diǎn)快樂(lè)。現(xiàn)在，同學(xué)們都沉浸在題海中。學(xué)習(xí)固然重要，但我必須提醒大家：成長(zhǎng)，它需要快樂(lè)來(lái)作陪。