總結(jié)是一種反思的過(guò)程，讓我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。8、要正確使用各種修辭手法來(lái)增強(qiáng)總結(jié)的說(shuō)服力。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生笑話篇一
笑話就是能激起人們笑點(diǎn)的小。
故事。
1.聽(tīng)著窗外呼呼的北風(fēng)，爸爸啟發(fā)正在寫(xiě)《冬天的景色》。
作文。
的小明：“古人說(shuō)‘二月春風(fēng)似剪刀’，那冬天的風(fēng)像什么呢?”
小明低頭想了想說(shuō)：“冬天寒風(fēng)刺骨，那就寫(xiě)臘月寒風(fēng)像刺刀吧!”
2.三年級(jí)的時(shí)候有一次是其他老師代課.要我們寫(xiě)一篇《我家的一角》。于是就寫(xiě)：我家的一角很漂亮，又圓又亮，是一只馬桶。
3.我和同學(xué)某某某一起騎車(chē)出門(mén)玩，他的氣門(mén)芯壞了，我就把我的拔下來(lái)給他裝上，我倆一起高高興興騎車(chē)回家了。
4.運(yùn)動(dòng)會(huì)100米終于開(kāi)始了，同學(xué)們像一只只脫韁的野狗奔了出去。
5.解放軍叔叔一個(gè)個(gè)匍匐前進(jìn)，就像一條條綠色的青蟲(chóng)在地上蠕動(dòng)。
6.“我因病故在教室里……”“我弟弟新剃了一個(gè)光頭，就像少林寺的小禿驢一樣……”
1聲母(生母)：
小明答：“生母”瑪麗亞。
2老師早：
有一天，學(xué)校邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校參觀上課情況，上午第一節(jié)課，學(xué)生向老師問(wèn)好，說(shuō)：“老師早?！?BR> 老師想學(xué)生也應(yīng)該向在場(chǎng)的家長(zhǎng)問(wèn)好，便說(shuō)：“還有家長(zhǎng)呢?”
學(xué)生還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，家長(zhǎng)們便一齊站起來(lái)，說(shuō)：“老師，早?！?BR> 3:講下一道題：
語(yǔ)文老師：我給大家講解一下這道選擇題，大家說(shuō)為什么不選a啊，對(duì)，因?yàn)閍不對(duì);為什么不選b啊，對(duì)，因?yàn)閎不對(duì);為什么不選c啊，對(duì)，因?yàn)閏不對(duì)。所以這道題應(yīng)該選?同學(xué)齊聲高喊d(一起過(guò))。對(duì)，我們講下一道題。
4我不是秦始皇：
一日語(yǔ)文課上，老師讓小明用“長(zhǎng)城”
造句。
小明答：“長(zhǎng)城很長(zhǎng)?！?BR> 老師不悅：“不行，再造一個(gè)!”
小明更不開(kāi)心，把頭一扭：“憑什么，我又不是秦始皇!
1:孔融讓梨的動(dòng)機(jī)：
某小學(xué)在上語(yǔ)文課時(shí)，老師講了《孔融讓梨》的故事，然后要學(xué)生寫(xiě)出孔融讓梨的動(dòng)機(jī)。
在交上來(lái)的答卷中，答案主要可分成四類(lèi)：1、梨爛了;2、當(dāng)時(shí)孔融正好牙疼;3、這樣好叫拿梨的人幫他做作業(yè);4、為了要成名。
2歪打正著：
湯姆在小學(xué)任教，長(zhǎng)得人高馬大威風(fēng)凜凜，只是一緊張講話就口吃。一次監(jiān)考時(shí)，他發(fā)現(xiàn)有一個(gè)學(xué)生在作弊，于是就氣急敗壞地指著那名學(xué)生吼道：你……你……你……你……你竟敢作弊，給我站起來(lái)!
語(yǔ)畢，有5名學(xué)生同時(shí)站了起來(lái)……。
3先賣(mài)老師,再賣(mài)同學(xué)：
某校大、小兩食堂。大的為學(xué)生用，小的為老師用，因?yàn)樾∈程貌撕梦栋簦S多學(xué)生便跑到小食堂吃飯，常弄得老師吃不上飯。為此，小食堂門(mén)口貼出一則告示：
經(jīng)研究決定，本食堂專(zhuān)賣(mài)老師，考慮實(shí)際情況，也賣(mài)學(xué)生，但先要賣(mài)老師，賣(mài)完老師，再賣(mài)學(xué)生，買(mǎi)完為止。
4用肯定造句：
幼兒園老師問(wèn)她的學(xué)生："誰(shuí)能用肯定一詞造句?"。
第一個(gè)小女孩說(shuō)："天空肯定是藍(lán)色的。"。
老師說(shuō)："可是天空有時(shí)是灰色或橘黃色的呀!"。
第二個(gè)小男孩說(shuō)："樹(shù)肯定是綠色的。"。
老師說(shuō)："可到了秋天，樹(shù)會(huì)變成褐色呀"。
這時(shí)，后排的小明站起來(lái)問(wèn)道："老師，屁有顏色嗎?"。
老師驚愕道："當(dāng)然沒(méi)有!"。
"那么，我肯定我拉褲子了!"。
5三天打魚(yú)，兩天上網(wǎng)：
從前有兩個(gè)漁夫,一個(gè)非常勤勉,天天出海打魚(yú),另一個(gè)則比較懶散,好幾天才出海一次,但一年下來(lái),兩人的收成卻差不多。
勤勉漁夫不忍問(wèn)道：“你打魚(yú)的次數(shù)比我少多了,怎么收成會(huì)和我的差不多呢?”
懶散的漁夫解釋道：“你的。
方法。
不對(duì),雖然天天出海打魚(yú),但有時(shí)候多,有時(shí)候少,有時(shí)遇上風(fēng)浪血本無(wú)歸.但我則是經(jīng)常上網(wǎng)了解天氣和漁汛的情況,做的有的放矢啊?！?BR> 勤勉的漁夫不禁戚慨：“還是你強(qiáng)啊，三天打魚(yú)，兩天上網(wǎng)?！?BR> 小學(xué)生笑話篇二
蚊子：千萬(wàn)別這么說(shuō)，我也不小了，飛不動(dòng)了!
大象：對(duì)，以后我就是你下半生的依靠吧!
蚊子：只說(shuō)對(duì)一半，主要是我下半生的"飯碗"。
韓先生給寶寶起名。
韓先生有空就查字典，想給即將出世的寶寶起他好名字，同事們七嘴八舌的給他出主意，可韓先生都不太滿意。
過(guò)了幾日，同事們關(guān)心的問(wèn)韓先生："寶寶的名字想好了嗎?"。
韓先生："想好了，大名：韓金量，小名：999"。
鳥(niǎo)也要修。
導(dǎo)演到動(dòng)物園拍片子,去公園錄鳥(niǎo)叫,被公園領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)出,大驚以為要新聞?wù){(diào)查.很緊張,說(shuō)今天維修,我們解說(shuō)只是看鳥(niǎo).
領(lǐng)導(dǎo)說(shuō),鳥(niǎo)也要修。
感慨。
日歷跟時(shí)間感嘆道："時(shí)間的地位日新月異，不像我老一套。過(guò)去時(shí)間在天上，后來(lái)在壁上，再后來(lái)在手上，現(xiàn)在在腰上。"。
酸臭人。
小虎對(duì)老虎說(shuō)："我今天出山，捉了一個(gè)人來(lái)吃，滋味很怪。上半截是酸的，下半截是臭的，到底也不知道是個(gè)什么人。"。
老虎說(shuō)："這肯定是名秀才出資買(mǎi)了個(gè)監(jiān)生。"。
唐僧的創(chuàng)意。
唐僧：各位徒弟，最近我們也出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)危機(jī)了，所以我決定我們要辦個(gè)歌舞表演!
悟空：師傅要怎么搞呢?
唐僧：我負(fù)責(zé)唱歌，你負(fù)責(zé)被八戒打!
悟空：靠，師傅，你腦袋瓜進(jìn)水了?誰(shuí)都知道一向是我打八戒的!
唐僧：就是因?yàn)檎l(shuí)都知道你打八戒，所以一點(diǎn)新意都沒(méi)有了嘛!我已經(jīng)決定好了，你們照我的安排來(lái)做就行了!
不過(guò)是非洲來(lái)的。
上次去表弟家的時(shí)候，表弟家來(lái)了一個(gè)客人。
長(zhǎng)得很黑，那個(gè)客人問(wèn)表弟，他長(zhǎng)得好不好看?
表弟說(shuō)好看。那個(gè)人又問(wèn)：像不像公主?
表弟說(shuō)：像白雪公主，不過(guò)是非洲來(lái)的白雪公主。
戒煙。
有個(gè)人一直想戒煙，他很想戒很想戒，于是，他借了一根煙。
我，我，啊就我，從，阿就從來(lái)不會(huì)學(xué)鴨~~~~~子那樣，瓜，瓜，瓜~~~瓜瓜瓜瓜瓜瓜的~~~~~~~叫!
刷完牙擦擦嘴再睡覺(jué)好么，口吐白沫，我以為你掛了。
由蝌蚪聯(lián)想到的。
兩只蝌蚪并排在湖里游著......
科學(xué)家：克隆的產(chǎn)物!
追星族：孿生姐妹演唱組!
小品演員：腦袋大脖子粗，一個(gè)大款一伙夫!
網(wǎng)民：?jiǎn)?這不是qq嘛!
河馬的嘴變大的原因。
河馬的嘴原本沒(méi)有現(xiàn)在大，可是有一陣子突然喜歡報(bào)料胡說(shuō)，成天編造其他動(dòng)物的緋聞，大家都叫它們馬大嘴，后來(lái)嘴就真的變大了。
女款最大號(hào)。
我減肥的目標(biāo)就是，去買(mǎi)衣服不要最大碼，
永遠(yuǎn)追求更小碼。終于我成功了，
店員對(duì)我說(shuō)"小姐，這已經(jīng)是女款最大號(hào)了，要不然您試一下男式的小號(hào)?"。
日本的吧。
我表弟23歲了，但還沒(méi)交女朋友。
一次在親戚聚會(huì)上，我們問(wèn)他對(duì)女孩子有什么要求，提出來(lái)我們也給他物色一個(gè)，他還沒(méi)開(kāi)口，他媽就跟我們說(shuō)，他要找空姐，我們說(shuō)你小子要求還高喲，這時(shí)我表妹說(shuō)了一句經(jīng)典的：日本的吧......
食人族酋長(zhǎng)對(duì)麻將贊不絕口。
食人族酋長(zhǎng)來(lái)到了中國(guó)，對(duì)中國(guó)的麻將贊不絕口。
酋長(zhǎng)抹了抹嘴，意猶未盡地說(shuō)："這個(gè)太好玩了!惟一的遺憾是只能吃上家。要是也能吃下家和對(duì)家，我會(huì)吃得更飽了。"。
你給我回來(lái)。
聽(tīng)說(shuō)當(dāng)天空中有流星劃過(guò)時(shí)許愿特別靈。那天我向流星許愿，希望你能變聰明些。
我靠!你猜怎么著?那流星竟然按原路飛回去了!
小學(xué)生笑話篇三
3.什么車(chē)子寸步難行?答案：風(fēng)車(chē)。
4.哪一個(gè)月有二十八天?答案：每個(gè)月都有。
5.你知道上課睡覺(jué)有什么不好嗎?答案：不如床上舒服嘛。
6.什么酒不能喝?答案：碘酒。
7.什么蛋打不爛，煮不熟，更不能吃?答案：考試得的零蛋“”
8.打什么東西,不必花力氣?答案：打瞌睡。
9.火車(chē)由北京到上海需要小時(shí),行使小時(shí)后,火車(chē)該在什么地方?答案：在車(chē)軌上。
10.時(shí)鐘什么時(shí)候不會(huì)走?答案：時(shí)鐘本來(lái)就不會(huì)走。
11.書(shū)店里買(mǎi)不到什么書(shū)?答案：遺書(shū)。
小學(xué)生笑話篇四
1.一株小草，也能報(bào)春，一滴水珠，也能滋潤(rùn)，一絲風(fēng)兒，也能送爽，一星之火，也能燎原。我雖渺小，也有價(jià)值，相信自己，天生我材必有用!
2.會(huì)有暖風(fēng)驅(qū)散天空的陰霾，會(huì)有陽(yáng)光烘干雨后的空氣，會(huì)有一個(gè)人默默地送上關(guān)心，會(huì)有一句話打開(kāi)你的心扉。朋友，只要堅(jiān)持理想，會(huì)有一天，當(dāng)收獲成功，你滿眼笑意，甜蜜安然。
3.人生就是一出戲，怎么演都是練好滴，導(dǎo)演就是咱自己，想怎么演都是可以滴，節(jié)拍快慢是咱可以拿捏滴，不要以為自己有問(wèn)題，不努力是不行滴，遇到坎坷莫消極，需要耐心對(duì)待滴。
4.經(jīng)典勵(lì)志段子精選。
5.死生契闊，與子成悅;執(zhí)子之手，與子偕老”是一首悲哀的詩(shī)，然而它的人生態(tài)度又是何等肯定。我不喜歡壯烈。我是喜歡悲壯，更喜歡蒼涼壯烈只是力，沒(méi)有美，似乎缺少人性。悲哀則如大紅大綠的配色，是一種強(qiáng)烈的對(duì)照。
6.——往往最親近的人，是傷害我們最深的人，其實(shí)并不是他們傷害你，是你自己只想活在過(guò)去的記憶里，死守著別人對(duì)你的承諾，因?yàn)槟闩卤粧仐?，害怕孤?dú)。若從另一個(gè)角度來(lái)看，這件事的發(fā)生，不是正好讓你學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)自己的好機(jī)會(huì)，嘗試到背叛的感覺(jué)，雖然這種滋味不好受，經(jīng)歷過(guò)它，你才會(huì)拋棄過(guò)去，活在現(xiàn)在，才能從中成長(zhǎng)。
9.我要把我學(xué)的一首新歌送給那邊那位站著穿綠色衣服的女孩子雖然她長(zhǎng)得很難看身材也很差而且一點(diǎn)女人味都沒(méi)有不過(guò)他是我見(jiàn)到的最單純最善良最可愛(ài)也是最堅(jiān)強(qiáng)的女孩子他曾經(jīng)拒絕過(guò)我也是我第一次被拒絕我希望她能留在我的身邊我希望我們能在一起。。。
10.珍惜擁有的青春，善待生命的每一天。你將無(wú)怨無(wú)悔珍惜擁有的緣分，握緊手中的每一分愛(ài)，你將得到溫暖，珍惜擁有的機(jī)遇，網(wǎng)住幸福的沒(méi)一個(gè)瞬間，你將創(chuàng)造奇跡珍惜擁有的人生，踏實(shí)前進(jìn)中的每一個(gè)腳印，你的旅途將充滿光輝!
11.有些傷口，時(shí)間久了就會(huì)慢慢長(zhǎng)好;有些委屈，受過(guò)了想通了也就釋然了;有些傷痛，忍過(guò)了疼久了也成習(xí)慣了……然而卻在很多孤獨(dú)的瞬間，又重新涌上心頭。——其實(shí)，有些藏在心底的話，并不是故意要去隱瞞，只是，并不是所有的疼痛，都可以吶喊。
12.寄一份希望與遠(yuǎn)方，那少不經(jīng)事的年代：梔子樹(shù)下有一段純真的愛(ài)戀，那是一段幸福時(shí)光，那一對(duì)牽手的璧人，聞著馨香的梔子花，互言一句深情的承諾：執(zhí)子之手，與子偕老。從年少到成熟，終于明白，不是每一段愛(ài)情，都能夠開(kāi)花結(jié)果，不是所有的愛(ài)情都會(huì)終成眷屬。唯有祝福，那份遠(yuǎn)離的愛(ài)，那個(gè)遠(yuǎn)離的人。
13.你總說(shuō)時(shí)間過(guò)去還有時(shí)間，卻不知人生匆匆就是幾個(gè)十年;你總說(shuō)日子過(guò)去還是日子，卻不知生活常常就在不經(jīng)意間;春暖夏涼，秋干冬寒，四個(gè)季節(jié)，還沒(méi)好好感受氣候的溫暖，就體會(huì)到了失去的彷徨。一年一年，鳥(niǎo)盡弓藏;一年一年，人來(lái)人往;還沒(méi)明白青春朝氣，就深知世態(tài)炎涼，是人走茶也涼。
14.哥們?cè)俅谓拥剿碾娫?，天氣很陰，我哥們正在想初戀時(shí)的美好，猶豫好久接了電話：“喂…”，以為她會(huì)說(shuō)什么，電話那頭只是沉默。“還好嗎?”他問(wèn)。依舊沒(méi)回答，他發(fā)狂地說(shuō)：“你知道不知道我多想你!”電話那頭終于傳來(lái)悠遠(yuǎn)熟悉的聲音：“寶貝別玩媽媽電話，乖…”
晨會(huì)笑話分享。
1.有一天某婦女抱著小孩去看醫(yī)生，醫(yī)生檢查后說(shuō)，這孩子是吃母乳還是牛奶，婦人說(shuō)，母乳，醫(yī)生叫婦女把衣服擄起來(lái)，婦女心想他要干嘛，但還是照做了。醫(yī)生把手伸進(jìn)去，左摸摸，又捏捏，感慨道，難怪小孩會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良，根本沒(méi)奶。婦女怒道，tmd我是他小姨!
3.他去到了她的魚(yú)攤，她在刮鱗，邊上蹲著一個(gè)男娃，模樣有幾分像他，他心里一震。-。
4.她突然停下，指著隔壁攤的男人：你咋還不給孩子做飯呢!他松了口氣，轉(zhuǎn)身走了。-。
5.她遞根煙給隔壁攤男人：剛才不好意思。
7.有時(shí)候，在乎就在乎吧，我是在乎又怎樣?至少我愿意承認(rèn)。不肯承認(rèn)自己在乎，欺人又自欺，那多苦啊。等有一天，終于不再在乎，也就自由，也自在了。會(huì)有那一天嗎?時(shí)間會(huì)讓你明白所有的在乎都是自找苦吃，都是束縛，都得放下。生活就像一壺酒，每個(gè)人都是自己生活的釀酒師。有的人把生活釀成了苦酒，咀嚼自己的不幸，歲月的長(zhǎng)河變成了無(wú)盡的苦海;有的人把自己的生活釀成了美酒，天天都在品味著生活的甘露，百年的時(shí)光被打磨得光彩熠熠。不要埋怨命運(yùn)不公，不要哀嘆人生多艱，再苦的日子，也要笑著過(guò)。人生就一個(gè)輪回，遇到過(guò)一些人一些事，快樂(lè)很少，后悔很多;幸福很少，傷心很多;成功很少，挫折很多。人生十有八九不如意。到最后，帶不走是物質(zhì)是金錢(qián)。只有回憶陪伴自己，幾多無(wú)奈，幾多傷心。真愛(ài)的含義是什么?不一定是兩情相悅，也不一定是長(zhǎng)相廝守，而是，心靈的相通。
8.人生就是一個(gè)不停放棄的過(guò)程。當(dāng)舊的離開(kāi)，總有新的走來(lái)，當(dāng)新的故事開(kāi)始，舊的故事總會(huì)結(jié)束。命運(yùn)，不是什么神秘的力量，而是自我的花開(kāi)出的果。你如何選擇，命運(yùn)就如何發(fā)生。想要知道費(fèi)了多少心，只需看樹(shù)上掛了多少果實(shí)。人生，越努力，越幸運(yùn)。
9.人最根本的需求也不過(guò)是一個(gè)可交流的同類(lèi)，一刻的相遇，就足夠日后長(zhǎng)久回憶。即便是分離，那些寶貴的東西其實(shí)并未遠(yuǎn)離，只是被埋藏得更深，正默默地悲傷地而又溫暖地存在著。而被它滋養(yǎng)的奇異的東西，也更生動(dòng)完美，孤獨(dú)綿長(zhǎng)。
10.人生，就是一個(gè)修煉的過(guò)程，何必用這一顆不平的心看待人和事，作踐了自己，辜負(fù)了歲月。我無(wú)法左右命運(yùn)，卻可以選擇怎樣面對(duì)現(xiàn)實(shí)。愛(ài)比恨更偉大，寬容比懲罰更有力量，所有的無(wú)知行徑都可以原諒，也請(qǐng)善待自己，諸惡莫作，諸善奉行。
11.做一個(gè)強(qiáng)者，首先是做一個(gè)精神上的強(qiáng)者，一個(gè)堅(jiān)韌不拔威武不屈的強(qiáng)者。世間幾乎不存在人類(lèi)無(wú)法克服的艱難困苦。在你面臨絕境或行將沒(méi)頂之際，在你氣喘吁吁甚至精疲力盡之時(shí)，往往只要再堅(jiān)持一下，奮力拼搏一下，困難就會(huì)被征服了，你會(huì)因此而變得更強(qiáng)。
12.生活中，每個(gè)人都脫離不了情感糾葛。有時(shí)候，命運(yùn)就是這么奇妙，你想留住的，總要到最后才明白那一切僅僅是一場(chǎng)煙花;你沒(méi)想過(guò)去爭(zhēng)得的，卻如空氣般不經(jīng)意間被吸進(jìn)肺里，等到想要脫離，才發(fā)現(xiàn)，自己已是那般的離不開(kāi)，舍不下。
13.一笑而過(guò)，對(duì)著時(shí)光，對(duì)著故人，對(duì)著未來(lái)，傾訴已是多余，只一笑，一瞬間，一剎那，都變了，都好了。突來(lái)的風(fēng)，已不屬于自己，從臉頰輕輕吹過(guò)，當(dāng)是離別的輕吻，沒(méi)有天旋地轉(zhuǎn)的激動(dòng)。別把自己當(dāng)回事，你沒(méi)那么多觀眾，別那么累;別將每個(gè)人當(dāng)回事，你沒(méi)那么博愛(ài)。
14.我們都無(wú)法改變各自的生活，各安一隅，各自東西。如果說(shuō)人生如寄，漂泊無(wú)依，我們只能退避天涯，各自為魚(yú)，你在太平洋的海底，我在大西洋的冰冷之地，既已如此，那再糾纏下去又有什么意思，本來(lái)現(xiàn)實(shí)諸多苦離，距離諸多不易，既已選擇離開(kāi)，又何必再回頭一聚，藕斷絲連，害的終歸是自己。
15.你說(shuō)你不好的時(shí)候我疼，疼的不知道該怎么安慰你;你說(shuō)你醉的時(shí)候，我疼，疼的不能自制，思緒混亂。我的語(yǔ)言過(guò)于蒼白，心卻是因?yàn)槟愕拿恳痪湓挾?。太多不能，不如愿，想離開(kāi)，離開(kāi)這個(gè)讓我疼痛的你轉(zhuǎn)而移情別戀，卻太難;只顧心疼，忘記了離開(kāi)，一次一次，已經(jīng)習(xí)慣，習(xí)慣有你，習(xí)慣心疼你的一切。
16.如果心寬心態(tài)平和，就算面包白開(kāi)水也能吃出幸福的滋味來(lái)，如果對(duì)人對(duì)己常常不滿，對(duì)生活對(duì)命運(yùn)充滿抱怨，就算餐餐燕窩魚(yú)翅也會(huì)如同嚼蠟?？嚯y如果壓著你了，你悲哀的想我好倒霉，我起不來(lái)了，那可就真的的永遠(yuǎn)起不來(lái)了，但如果你換一種態(tài)度想我就不信能壓得倒我，它就會(huì)壓不倒你，你會(huì)永遠(yuǎn)傲立著。
17.翹首未來(lái)的，是那前途不明的幻想家;回首過(guò)去的，是那沉溺回憶的守候者;把握今天的，是那立足現(xiàn)實(shí)的實(shí)干家。昨天已經(jīng)過(guò)去，明天還未來(lái)到，好好珍惜擺在眼前的今天吧。我從疼痛中學(xué)會(huì)相信自己和肯定自己的重要，也領(lǐng)悟到了，在平衡的人際關(guān)系中得先學(xué)會(huì)取悅自己再取悅別人。
18.剛剛出門(mén)，看見(jiàn)前面有個(gè)短裙低胸裝的妹子，一邊走路一邊玩手機(jī)。我說(shuō)：“妹子，你前面有溝，挺深的?！泵米游孀⌒乜谡f(shuō)：“流氓!”然后，然后撲通一聲巨響，她就掉溝里了，人與人之間最基本的溝通咋這么難呢。。。
19.今天帶交往一年的女朋友回家見(jiàn)父母。女友進(jìn)門(mén)看見(jiàn)我爸愣了一會(huì)就叫了聲爸，我爸回過(guò)頭對(duì)我意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你都知道了。”什么情況?我知道什么了，好亂，讓我靜一靜。
20.上帝欲使人滅亡，必先使其瘋狂;上帝欲使人瘋狂，必先使其買(mǎi)房。
小學(xué)生笑話篇五
小學(xué)生們踴躍回答：耳膜、耳鼓……。
突然課堂上冒出一句：還有耳屎。
爸爸給五歲的兒子講故事：“美國(guó)有個(gè)青年獨(dú)自在樹(shù)林砍柴，不小心一條大腿被壓在大樹(shù)下無(wú)法脫身。為了活命，他毅然用鋸子鋸斷了那條大腿，死里逃生。兒子，這個(gè)故事告訴我們，關(guān)鍵時(shí)刻要作出勇敢的抉擇。”
兒子：“爸爸，如果是頭被壓著了怎么辦?”
爸爸：“……”
甲：我昨晚沒(méi)睡好!
乙：怎么了?
甲：我打死了一只蚊子!
結(jié)果來(lái)了一大群蚊子給它開(kāi)追悼會(huì)，
最后他們居然還搞了個(gè)聚餐!
小學(xué)生笑話篇六
人生。這個(gè)普通的詞語(yǔ)，曾有多少人文墨客想過(guò)，思考過(guò)，而且也經(jīng)歷過(guò)。
――題記。
人生如笑話，這個(gè)比喻我覺(jué)得很恰當(dāng)。人是什么？偉大的人類(lèi)麼？錯(cuò)，人只是地球的一個(gè)故事，當(dāng)人類(lèi)滅絕，故事也就演完了！人只不過(guò)是像流水一般流走，就不會(huì)再回來(lái)了。
人啊人，為人生而苦惱，苦惱什么？你笑著過(guò)一天也是過(guò)，哭著過(guò)一天也是過(guò)，何不每天開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)呢？剛上學(xué)時(shí)，我曾問(wèn)當(dāng)老師的媽媽?zhuān)骸盀槭裁次乙獙W(xué)習(xí)？”媽媽笑了：“因?yàn)槟阈枰！遍L(zhǎng)大些，我感覺(jué)學(xué)習(xí)壓力比同學(xué)大，還是問(wèn)媽媽同樣的問(wèn)題，媽媽回答：“你要刻苦?。 备笮?，我感覺(jué)我比同學(xué)更要努力，刻苦，我還是問(wèn)媽媽同樣的問(wèn)題，媽媽的臉沉了下來(lái)：“只因?yàn)椋闶抢蠋煹暮⒆?！”我不禁打了個(gè)寒噤，老師的孩子？哼，多么可笑的一個(gè)稱(chēng)呼啊，多么可悲的一個(gè)禁錮。
壓力，是小孩子應(yīng)該有的嗎？對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這個(gè)問(wèn)題很深刻很深刻。每一次，我都向往碧空的自由翱翔的小鳥(niǎo)；每一次，我都羨慕鄰居和睦的家庭；每一次，我都幻想小時(shí)候的快樂(lè)童年，童年，多么美的一個(gè)概括??！卻……卻被壓力奪去了美。
恐怖，好恐怖。我想閉住眼睛，不去想，就這么永遠(yuǎn)的不想。想著幼時(shí)的我可愛(ài)面孔，那模糊的記憶，那模糊的面孔，還有，模糊的眼淚。
人生如笑話，笑話似人生?。?BR> 將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
小學(xué)生笑話篇七
1.聽(tīng)著窗外呼呼的北風(fēng)，爸爸啟發(fā)正在寫(xiě)《冬天的景色》作文的小明：“古人說(shuō)‘二月春風(fēng)似剪刀’，那冬天的風(fēng)像什么呢?”
小明低頭想了想說(shuō)：“冬天寒風(fēng)刺骨，那就寫(xiě)臘月寒風(fēng)像刺刀吧!”
2.三年級(jí)的時(shí)候有一次是其他老師代課.要我們寫(xiě)一篇《我家的一角》。于是就寫(xiě)：我家的一角很漂亮，又圓又亮，是一只馬桶。
3.我和同學(xué)某某某一起騎車(chē)出門(mén)玩，他的氣門(mén)芯壞了，我就把我的拔下來(lái)給他裝上，我倆一起高高興興騎車(chē)回家了。
4.運(yùn)動(dòng)會(huì)100米終于開(kāi)始了，同學(xué)們像一只只脫韁的野狗奔了出去。
5.解放軍叔叔一個(gè)個(gè)匍匐前進(jìn)，就像一條條綠色的青蟲(chóng)在地上蠕動(dòng)。
6.“我因病故在教室里……”“我弟弟新剃了一個(gè)光頭，就像少林寺的小禿驢一樣……”
小學(xué)生笑話篇八
1.《現(xiàn)象》在地理課上，地理老師問(wèn)學(xué)生：“在日食的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?！薄按蠹叶寂艹鋈タ?”學(xué)生答道。
2.《老大徒傷悲》校長(zhǎng)：“你上課為什么淘氣，不好好聽(tīng)講呢?”學(xué)生：“我聽(tīng)著沒(méi)多大意思。”校長(zhǎng)：“你已經(jīng)是小學(xué)生了，難道還不知道‘少壯不努力，老大徒傷悲’的含義嗎?”學(xué)生：“這句話的含義我懂，可是我是家里的老二啊!”
3.《急救》老師在課堂上問(wèn)學(xué)生：“如果你的小弟弟或小妹妹不小心把房間鑰匙吞進(jìn)肚子里，你會(huì)怎么辦?”經(jīng)過(guò)一番沉思。一個(gè)小男孩說(shuō)道：“我會(huì)從窗戶(hù)爬進(jìn)去?！?BR> 4.《臭味相投》女兒晚上不想刷牙，媽媽對(duì)她說(shuō)：“你不刷牙就睡覺(jué)，那牙齒就會(huì)長(zhǎng)蛀蟲(chóng)，有口臭。幼兒園的小朋友就不跟你一起玩了!”女兒馬上安慰媽媽?zhuān)骸安挥脫?dān)心。我會(huì)專(zhuān)門(mén)去找那些有口臭的小朋友一起玩的!”
5.《奇妙的縮寫(xiě)》英語(yǔ)課上，老師說(shuō)：“美利堅(jiān)合眾國(guó)可縮寫(xiě)為u.s.a，人的名字也可以縮寫(xiě)，比如王華可以縮寫(xiě)為w,h……”然后，老師讓幾位同學(xué)到黑板上用英文縮寫(xiě)自己的名字。衛(wèi)純?cè)诤诎迳纤鶎?xiě)了自己的名字后，滿臉通紅地回到座位上，大家仔細(xì)一看，原來(lái)她名字的縮寫(xiě)是“w,c”。
6.《什么龍》有一日兒子問(wèn)媽媽?zhuān)骸俺匀獾氖鞘裁待?”媽媽說(shuō)：“霸王龍?！眱鹤佑謫?wèn)：“吃草的是什么龍?”媽媽說(shuō)：“是梁龍?！眱鹤酉肓讼?，又問(wèn)：“吃饃的是什么龍?”媽媽無(wú)法回答，反問(wèn)：“你說(shuō)呢?”兒子堅(jiān)定的說(shuō)：“是蒸籠。”
7.《屁股坐的》天天在學(xué)認(rèn)字，媽媽指著樹(shù)木的木字問(wèn)：“這個(gè)字你還記得嗎?”天天搖搖頭。“再想想……”媽媽舉著一個(gè)小板凳問(wèn)，“你看這個(gè)小板凳是什么做的?”天天大聲說(shuō)：“屁股坐的?！?BR> 8.《我不知道》某日，上語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師寫(xiě)出“不知”，說(shuō)：“我們加兩個(gè)字使它組成成語(yǔ)。”“恬不知恥?！币粋€(gè)同學(xué)大聲說(shuō)?！昂谩＿€有什么呢?”“我不知道。”一個(gè)聲音傳來(lái)。
9.《等于0》數(shù)學(xué)課上，老師問(wèn)一個(gè)學(xué)生：“假如你欠理發(fā)師10元，欠賣(mài)菜的8元，欠面包房5元，那么總和是多少?”學(xué)生立刻答道：“總和等于0!”老師一臉怒氣，剛想張口批評(píng)，學(xué)生馬上接著說(shuō)：“因?yàn)槲壹野岬絼e處去了!”
11.《三部曲》老師：這次你考試不及格，所以我要送你三本書(shū)。先看第一本《口才》，盡量說(shuō)服你父親不要打你。如果說(shuō)服不了，趕緊看第二本《短跑》。如果沒(méi)跑掉，就只能看第三本書(shū)了。學(xué)生問(wèn)：“什么書(shū)?”老師：《外科醫(yī)生》。
12.《算雞蛋》老師：“有個(gè)農(nóng)夫養(yǎng)了5只雞，每天能得到5個(gè)雞蛋，算一算，他一星期能得到多少雞蛋?”學(xué)生：“老師，他的母雞星期天休息嗎?”
小學(xué)生笑話篇九
為什么他們沒(méi)打招呼呢??(假設(shè)他們會(huì)說(shuō)話)。
因?yàn)椤麄兌疾皇彀 ?BR> 放學(xué)前，老師把學(xué)生叫到辦公室，
拿出一粒止痛片說(shuō)：“你把它吃下去吧?！?BR> 學(xué)生不解地說(shuō)：“我身上那都不疼丫?！?BR> “過(guò)會(huì)就疼了，我已經(jīng)把你考試不及格地消息告訴你爸爸了。
朋友公司每天中午飯后發(fā)水果，
部門(mén)新來(lái)了個(gè)小伙不知道這件事。
下午上班時(shí)間到了，小伙回到自己座位，
大喊：“這是誰(shuí)的橘子啊?”
朋友見(jiàn)狀連忙制止：“給你發(fā)的!”
“為啥給我啊?”
朋友：“看你長(zhǎng)得帥唄!”
小伙看了眼朋友，又看了眼朋友的桌子，
道：“那你怎么也有呢?!”
小學(xué)生笑話篇十
小朋友寫(xiě)：我的其中一只左腳受傷了。
老師批語(yǔ)：你是蜈蚣嗎?
3、題目：陸陸續(xù)續(xù)。
小朋友寫(xiě)：下班了，爸爸陸陸續(xù)續(xù)的回家了。
老師批語(yǔ)：你到底有幾個(gè)爸爸呀?
4、題目：難過(guò)。
小朋友寫(xiě)：我家門(mén)前有條水溝很難過(guò)。
老師批語(yǔ)：老師更難過(guò)。
6。題目：你看。
小朋友寫(xiě)：你看什么看!沒(méi)看過(guò)啊。
老師批語(yǔ)：沒(méi)看過(guò)。
7、題目：欣欣向榮。
小朋友寫(xiě)：欣欣向榮榮告白。
老師批語(yǔ)：連續(xù)劇不要看太多了!
8、題目：好吃。
小朋友寫(xiě)：好吃個(gè)屁。
老師批語(yǔ)：有些東西是不能吃的。
9、題目：天真。
小朋友寫(xiě)：今天真熱。
老師批語(yǔ)：你真天真。
11、題目：先……再……，例題：先吃飯，再冼澡。
小朋友寫(xiě)：先生，再見(jiàn)!
老師批語(yǔ)：想像力超過(guò)了地球人的智慧。
12、題目：況且。
小朋友寫(xiě)：一列火車(chē)經(jīng)過(guò)，況且況且況且況且況且況。
老師批語(yǔ)：我死了算了。
13、造句題目:原來(lái)。
小朋友寫(xiě):原來(lái)他是我爸爸。
老師評(píng)語(yǔ):媽媽關(guān)切一下。
14、照樣造句。
題目:(樹(shù)呀樹(shù)呀)我把你(種下)。
小朋友寫(xiě):(湯圓湯圓)我把你(吃掉)。
老師評(píng)語(yǔ):真是可愛(ài)~~。
16、題目:謝謝....因?yàn)?.....
小朋友寫(xiě):我要謝謝媽媽?zhuān)驗(yàn)樗刻於紟臀覍?xiě)作業(yè)......
老師評(píng)語(yǔ):原來(lái)你的作業(yè)是媽媽寫(xiě)的!!!!!!!
17、造句題目:難過(guò)。
小朋友寫(xiě):我家門(mén)前有條水溝很難過(guò)。
老師評(píng)語(yǔ):老師更難過(guò)......
18、造句題目:如果。
小朋友寫(xiě):汽水不如果汁營(yíng)養(yǎng)。
小朋友寫(xiě):假如果汁不好喝就不要喝。
老師評(píng)語(yǔ):orz.....
19、題目:干脆。
小朋友寫(xiě):餅干脆脆的很好吃!
老師評(píng)語(yǔ):(無(wú)語(yǔ))..........=.=。
21、造句題目:一…便…。
小朋友寫(xiě):我一走出門(mén)，對(duì)面就是便利商店。
還有一個(gè)更瞎的…。
小朋友寫(xiě):哥哥一吃完飯，就大便。
老師評(píng)語(yǔ):造句不要亂造...
22、造句題目:邊...邊...
小朋友寫(xiě):我的左邊有人，我的右邊也有。
23、造句題目:非常。
小朋友寫(xiě):我不知道非常是什么意思。
老師評(píng)語(yǔ):不知道要問(wèn)....
24、題目:因?yàn)?..所以...
小朋友寫(xiě):因?yàn)橛邪职謰寢專(zhuān)晕也耪Q生在這世上。
老師評(píng)語(yǔ):扣5分....
26、好吃造句。
小朋友：好吃個(gè)屁。
老師：………。
27、況且造句。
小朋友：一輛火車(chē)經(jīng)過(guò)，況且況且況且況且.....
老師：……………。
28、沒(méi)有....沒(méi)有...更沒(méi)有...
學(xué)校里沒(méi)有流浪貓，沒(méi)有流浪狗，更沒(méi)有流浪人.
29、突飛猛進(jìn)。
當(dāng)我回家開(kāi)門(mén)時(shí)，我家的狗對(duì)我突飛猛進(jìn).
30、仿造例句造句。
例句:你(唱歌)，我(跳舞).
學(xué)生:你(好嗎)，我(很好).
(天呵，你在寫(xiě)英語(yǔ)翻譯嗎..?)。
小學(xué)生笑話篇十一
1、老師：你怎么每天不洗臉?吃的早餐渣還在臉上了。
小學(xué)生：老師，那你猜猜我吃的是什么。
老師：果醬面包。
小學(xué)生：老師，你猜錯(cuò)了。那是昨天吃的。
2、一天上語(yǔ)文課老師叫用“的，地，得”三個(gè)字造句。
結(jié)果班上的一個(gè)同學(xué)自告奮勇的起來(lái)說(shuō)了“媽媽說(shuō)我們家的地得拖了!
3、語(yǔ)文課上，老師講完“緣木求魚(yú)”這個(gè)成語(yǔ)后，請(qǐng)同學(xué)再想一個(gè)意思相近的成語(yǔ)。一男生答：“殺雞取卵?！崩蠋熂m正：“錯(cuò)了，緣木求魚(yú)指的是方向、方法不對(duì)而達(dá)不到目的?！?BR> 男子坦然答道：“老師，我殺的是公雞!”
4、老師：你來(lái)說(shuō)說(shuō)你的理想是什么嗎?
小學(xué)生：吃得好，穿得好。
老師：你的理想能不能更高些?
小學(xué)生：吃得更好，穿得更好。
5、小學(xué)二年級(jí)我班上一同學(xué)的作文：“這個(gè)周末我去了鄉(xiāng)下外婆家，滿山都是成熟了的馬鈴薯，掛在枝頭隨風(fēng)搖動(dòng)?！?BR> 6、老師：作業(yè)為什么沒(méi)做呢?
我同學(xué)：今天天太冷，我爸用我的作業(yè)生火取暖了。
7、考完期末考試后，老師在班上批評(píng)我考得不好。他說(shuō)：“-同學(xué)，你怎么考了這么點(diǎn)兒分，全班一平均，你嚴(yán)重拖了咱班的后腿?！?BR> 我聽(tīng)后很是不解，就舉起手問(wèn)：“老師，咱班又不是豬，還分前后腿?”
8、老師：“有些同學(xué)開(kāi)始驕傲了，大家還記得龜兔賽跑的故事吧。小剛，你說(shuō)說(shuō)看，兔子為什么輸給烏龜?”
小剛：“因?yàn)樗X(jué)?！?BR> 老師：“對(duì)極了!我們應(yīng)該怎么做才能使兔子不睡覺(jué)呢?”
小剛：“把烏龜換成狼?！?BR> 9、上語(yǔ)文課，我坐最后一排和一個(gè)同學(xué)玩撲克，。
我拿了一把三個(gè)老k，說(shuō)，跑五圈。
他說(shuō)，跟，加十圈。
我看了他一眼，你確定?
他說(shuō)，確定，再加明天早上早餐。
我說(shuō)，開(kāi)。你先亮牌。
他拍出來(lái)jqk順子。
我亮出三個(gè)老k，你輸了。
他噌地一下站起來(lái)，指著我說(shuō)，老師，他上課玩撲克牌。
10、語(yǔ)文老師布置學(xué)生用“不僅…而且…”造句。
a：爸爸出軌了，不僅媽媽不安心當(dāng)家庭主婦，而且我也不專(zhuān)心聽(tīng)課。
b：我爸爸愛(ài)養(yǎng)花，不僅養(yǎng)了蘭花，而且養(yǎng)了?；?。
c：我爸爸很有錢(qián)，不僅有美元、歐元和人民幣，而且有冥鈔。
d：我考試分?jǐn)?shù)極低，不僅刺激了我的眼睛，而且刺傷了我的嘴巴，不想吃飯!
11、老師讓用“更……更……更……”造句。
一孩子寫(xiě)到：“安爾樂(lè)衛(wèi)生巾更干、更爽、更安心”。
12、兒子十歲，上小學(xué)三年級(jí)。某日做家庭作業(yè)，需用“一會(huì)兒。。。一會(huì)兒”造句。
他造了個(gè)句子是：我上課的時(shí)候一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒跳舞。
我看到后就問(wèn)：小孩子不要撒謊，你又沒(méi)上藝術(shù)班，怎么上課又唱歌、又跳舞啊，是什么就是什么，要事實(shí)求是!
兒子想了想，又造了個(gè)句子：我上課的時(shí)候一會(huì)兒打磕睡，一會(huì)兒玩玩具。
造完后對(duì)我說(shuō)：這回我可沒(méi)撒謊!
13、小明：“爸爸，我把老師去年講的功課再學(xué)一遍，好嗎?”
父親：“好啊!你可要注意，別累壞了身體。”
小明：“放心吧，爸爸，累不壞的?！?BR> 父親：“是嗎?”
小明：“是的，因?yàn)槔蠋熥屛伊艏?jí)了?！?BR> 14、一次，老師問(wèn)全班同學(xué)：“假如我得了病，你們會(huì)怎樣呢?請(qǐng)大家說(shuō)真心話。”
同學(xué)們正在沉默，這時(shí)王超站了起來(lái)，高興地說(shuō)：“那我們可以放假玩了?！?BR> 15、一個(gè)小學(xué)生的父親警告他說(shuō)：如果考試成績(jī)沒(méi)有超過(guò)60分，準(zhǔn)有人挨巴掌!到了學(xué)校，小學(xué)生憂心忡忡地找來(lái)老師，并對(duì)老師說(shuō)：“不是我嚇唬您啊!我爸爸說(shuō)了，如果我再不及格準(zhǔn)有人挨巴掌!”
16、老師：“如果把你們比喻成美麗的鮮花，那么老師可以比喻成什么?”
學(xué)生：“不知道?！?BR> 老師：“再想一想，經(jīng)常拿一把剪刀，在花叢邊溜達(dá)的是什么人?”
學(xué)生：“是采花大盜?！?BR> 18、哥哥買(mǎi)了一桶酒，用封條封住桶口。
弟弟在桶底站了一個(gè)洞，天天偷酒喝。
一天哥哥發(fā)現(xiàn)酒少了，別人建議他檢查一下桶低。
哥哥罵道：“笨蛋，我桶里的酒是從上面少的!”
19、兩個(gè)小男孩的對(duì)話。
其中一個(gè)男孩說(shuō)：“我們先戀愛(ài)，長(zhǎng)大后你就嫁給我吧!可以嗎?”
另一個(gè)：“你姓什么?”
“張啊?怎么了?”
“沒(méi)事!我姓韓!我媽媽說(shuō)了，同姓是不可以在一起的，我們不同姓就可以?！?BR> “哦!”兩人牽著手跑遠(yuǎn)了。
20、生物課老師講到耳朵的結(jié)構(gòu)，開(kāi)始提問(wèn)耳朵由哪幾部分組成?
小學(xué)生們踴躍回答：耳膜、耳鼓…。
突然課堂上冒出一句：還有耳屎。
21、一年級(jí)的小學(xué)生上課時(shí)無(wú)精打采，老師提醒大家說(shuō)：“請(qǐng)大家拿出精神來(lái)!”
于是學(xué)生們開(kāi)始在書(shū)包里翻起來(lái)，最后有位學(xué)生舉手提問(wèn)：“老師，請(qǐng)問(wèn)哪個(gè)才是精神?”
22、老師：“你怎么偷懶?其他同學(xué)一次搬七八塊磚，可你只搬四塊?”
學(xué)生：“不，是他們偷懶?！?BR> 老師：“為什么?”
學(xué)生：“因?yàn)樗麄兣露嘧呗贰！?BR> 23、一小朋友做數(shù)學(xué)題，實(shí)在不會(huì)做，就對(duì)他的同桌說(shuō)：“我跟你換一下座位。”
“為啥?”
“你笨啊!你沒(méi)聽(tīng)老師說(shuō)嗎?遇到不會(huì)的題要學(xué)會(huì)換位思考!”
24、語(yǔ)文老師讓學(xué)生用“卻”“但是”造句，并解釋道：“這兩個(gè)詞都是轉(zhuǎn)折連詞。‘卻’是小轉(zhuǎn)，像轉(zhuǎn)一個(gè)小彎，‘但是’是大轉(zhuǎn)，像轉(zhuǎn)個(gè)大彎。”
有學(xué)生立即說(shuō)：“我家到學(xué)校只轉(zhuǎn)幾個(gè)‘卻’，而到外婆家要轉(zhuǎn)幾個(gè)‘但是’?！?BR> 25、上自習(xí)的時(shí)候，教室里很安靜，英語(yǔ)老師在上面改作業(yè)。下面一個(gè)同學(xué)放了一個(gè)屁，英語(yǔ)老師把頭抬起來(lái)：“誰(shuí)要是再說(shuō)話就滾出去!”
26、語(yǔ)文老師在發(fā)考卷，大家看到各自的成績(jī)后，小劉跟同桌的小明說(shuō)：“我考了零分!”
小明：“我也是……”
小劉：“那，這樣老師會(huì)不會(huì)以為我們作弊啊?”
27、老師讓用成語(yǔ)一無(wú)是處造句。
小明：據(jù)我暗中跟蹤調(diào)查截止到現(xiàn)在，我可以肯定的說(shuō)我們班的女生們一無(wú)是處。
小學(xué)生笑話篇十二
1聲母(生母)：
小明上小學(xué)一年級(jí)，總是分不清聲母和韻母，老師考他：“耶”和“華”的聲母是哪個(gè)?
小明答：“生母”瑪麗亞。
2老師早：
有一天，學(xué)校邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校參觀上課情況，上午第一節(jié)課，學(xué)生向老師問(wèn)好，說(shuō)：“老師早。”
老師想學(xué)生也應(yīng)該向在場(chǎng)的家長(zhǎng)問(wèn)好，便說(shuō)：“還有家長(zhǎng)呢?”
學(xué)生還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，家長(zhǎng)們便一齊站起來(lái)，說(shuō)：“老師，早?！?BR> 3:講下一道題：
語(yǔ)文老師：我給大家講解一下這道選擇題，大家說(shuō)為什么不選a啊，對(duì)，因?yàn)閍不對(duì);為什么不選b啊，對(duì)，因?yàn)閎不對(duì);為什么不選c啊，對(duì)，因?yàn)閏不對(duì)。所以這道題應(yīng)該選?同學(xué)齊聲高喊d(一起過(guò))。對(duì)，我們講下一道題。
4我不是秦始皇：
一日語(yǔ)文課上，老師讓小明用“長(zhǎng)城”造句。
小明答：“長(zhǎng)城很長(zhǎng)?！?BR> 老師不悅：“不行，再造一個(gè)!”
小明更不開(kāi)心，把頭一扭：“憑什么，我又不是秦始皇!
1:孔融讓梨的動(dòng)機(jī)：
某小學(xué)在上語(yǔ)文課時(shí)，老師講了《孔融讓梨》的故事，然后要學(xué)生寫(xiě)出孔融讓梨的動(dòng)機(jī)。
在交上來(lái)的答卷中，答案主要可分成四類(lèi)：1、梨爛了;2、當(dāng)時(shí)孔融正好牙疼;3、這樣好叫拿梨的人幫他做作業(yè);4、為了要成名。
2歪打正著：
湯姆在小學(xué)任教，長(zhǎng)得人高馬大威風(fēng)凜凜，只是一緊張講話就口吃。一次監(jiān)考時(shí)，他發(fā)現(xiàn)有一個(gè)學(xué)生在作弊，于是就氣急敗壞地指著那名學(xué)生吼道：你……你……你……你……你竟敢作弊，給我站起來(lái)!
語(yǔ)畢，有5名學(xué)生同時(shí)站了起來(lái)……。
3先賣(mài)老師,再賣(mài)同學(xué)：
某校大、小兩食堂。大的為學(xué)生用，小的為老師用，因?yàn)樾∈程貌撕梦栋?，許多學(xué)生便跑到小食堂吃飯，常弄得老師吃不上飯。為此，小食堂門(mén)口貼出一則告示：
經(jīng)研究決定，本食堂專(zhuān)賣(mài)老師，考慮實(shí)際情況，也賣(mài)學(xué)生，但先要賣(mài)老師，賣(mài)完老師，再賣(mài)學(xué)生，買(mǎi)完為止。
4用肯定造句：
幼兒園老師問(wèn)她的學(xué)生：”誰(shuí)能用肯定一詞造句?“。
第一個(gè)小女孩說(shuō)：”天空肯定是藍(lán)色的?！?。
老師說(shuō)：”可是天空有時(shí)是灰色或橘黃色的呀!“。
第二個(gè)小男孩說(shuō)：”樹(shù)肯定是綠色的。“。
老師說(shuō)：”可到了秋天，樹(shù)會(huì)變成褐色呀“。
這時(shí)，后排的小明站起來(lái)問(wèn)道：”老師，屁有顏色嗎?“。
老師驚愕道：”當(dāng)然沒(méi)有!“。
”那么，我肯定我拉褲子了!"。
5三天打魚(yú)，兩天上網(wǎng)：
從前有兩個(gè)漁夫,一個(gè)非常勤勉,天天出海打魚(yú),另一個(gè)則比較懶散,好幾天才出海一次,但一年下來(lái),兩人的收成卻差不多。
勤勉漁夫不忍問(wèn)道：“你打魚(yú)的次數(shù)比我少多了,怎么收成會(huì)和我的差不多呢?”
懶散的漁夫解釋道：“你的方法不對(duì),雖然天天出海打魚(yú),但有時(shí)候多,有時(shí)候少,有時(shí)遇上風(fēng)浪血本無(wú)歸.但我則是經(jīng)常上網(wǎng)了解天氣和漁汛的情況,做的有的放矢啊?！?BR> 勤勉的漁夫不禁戚慨：“還是你強(qiáng)啊，三天打魚(yú)，兩天上網(wǎng)?！?BR> 將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
小學(xué)生笑話篇十三
兒子回答說(shuō)我每天都刷牙的，兔子不會(huì)嫌我臟!
4、幼兒園放假了，小侄女拿著通知書(shū)回家了，嫂子就問(wèn)她“得獎(jiǎng)狀了沒(méi)有?”
小侄女回答道：“媽媽?zhuān)覀€(gè)子矮，老師發(fā)獎(jiǎng)狀的時(shí)候沒(méi)看到我?！?BR> 我男朋友說(shuō)：叫哥哥!
我就哈哈大笑……。
然后小朋友就說(shuō)：你看你媽媽都笑你了!
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小學(xué)生笑話篇十四
澡堂里，一個(gè)大人一邊給兒子搓背一邊問(wèn)：“你現(xiàn)在小，爸爸幫你搓背，等爸爸老了你該怎么辦啊?”兒子說(shuō):“放心，我沒(méi)你這么摳門(mén)兒，我給你找個(gè)搓背的，才5塊錢(qián)?！?BR> 蛋殼會(huì)有多大啊。
明明看電視，在看到小雞孵化的過(guò)程后，突然疑惑地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)惴趸业臅r(shí)候，蛋殼會(huì)有多大啊?”
萬(wàn)一它減肥了呢。
動(dòng)物園里一小孩問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁窗羊呃г诖蠡\子里，又有那么多洞洞?”媽媽?zhuān)骸澳鞘菫榱吮ＷC空氣流通，同時(shí)又不會(huì)逃出來(lái)?！毙『ⅲ骸叭f(wàn)一它減肥了呢?”
被兒子拋棄了。
今天送兒子上幼兒園，兒子看見(jiàn)新來(lái)的女老師，回過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō):“媽媽?zhuān)磥?lái)我不能和你結(jié)婚了?！比缓?，高興地領(lǐng)著老師的手進(jìn)屋了。
幫狗打針。
兒子看到兩只狗在路邊交配·，兒子好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)乙窦?，那兩只狗打起?lái)了?！眿寢屨f(shuō)：“不是打架，是幫狗打針。”兒子說(shuō)：“哎，狗護(hù)士夠狠的，把整根針筒都插進(jìn)去了，而且不拿蘸酒精的棉花止痛?！?BR> 小學(xué)生笑話篇十五
1.四個(gè)人打麻將，突然著火了，他們都沒(méi)有注意到。消防員趕到了，沖里面大喊道：里面有多少人?這時(shí)，剛好有一個(gè)人出牌：四萬(wàn)!消防員又問(wèn)：死了多少人?這時(shí)，又有一個(gè)人出牌：兩萬(wàn)!消防員大驚，慌忙問(wèn)道：剩下的人呢?只聽(tīng)嘩啦一聲，緊接著，傳了一聲尖叫：糊了。。
2.某人上課睡覺(jué)，老師見(jiàn)了火大，就叫他到黑板上解題，準(zhǔn)備當(dāng)眾羞辱他。才站起來(lái)，老師就開(kāi)始酸他：“成績(jī)那么差，還敢上課睡覺(jué)，真不知羞恥，就會(huì)睡覺(jué)...”結(jié)果某人漂亮的把題解出來(lái)了。老師頓時(shí)有點(diǎn)下不來(lái)臺(tái)。結(jié)果他自己走回座位，坐下淡淡的說(shuō)：“我先睡一下，你待會(huì)還有不會(huì)的再問(wèn)我。。?！?BR> 4.老師正在幫一個(gè)小學(xué)生填寫(xiě)報(bào)名表，她問(wèn)：你爸爸是干什么工作的?小學(xué)生驕傲地說(shuō)：我爸爸是省長(zhǎng)!老師嚇了一跳，問(wèn)：是哪個(gè)省的省長(zhǎng)啊?小學(xué)生回答道：我上幼兒園的時(shí)候，爸爸從不給我買(mǎi)玩具，能省就省，阿姨們都說(shuō)我爸爸是最省錢(qián)的家長(zhǎng)，后來(lái)就叫成了省長(zhǎng)。
5.某人看到一條租房信息，便打電話過(guò)去詢(xún)問(wèn)，對(duì)方說(shuō)：“是我兒子出租房子，但他現(xiàn)在不在家?！彼肓讼?，問(wèn)道：“是季付還是月付?”話音剛落，對(duì)方勃然大怒道：“什么繼父岳父，我是他親爹!!!”
6.某胖子去應(yīng)聘，簡(jiǎn)歷上寫(xiě)“特別能吃苦”，老板遂錄用。工作一段時(shí)間后，老板發(fā)現(xiàn)這個(gè)胖子巨懶，于是找來(lái)談話“你當(dāng)初不是說(shuō)自己特別能吃苦嗎?”胖子抱歉地說(shuō)“對(duì)不起老板，當(dāng)時(shí)我多寫(xiě)了一個(gè)苦字。。。”
小學(xué)生笑話篇十六
爸爸：沒(méi)有，聽(tīng)了半天也沒(méi)有聽(tīng)到你的名字。
小明：那老師念完表?yè)P(yáng)的同學(xué)的名字后說(shuō)等等了嗎?
爸爸：說(shuō)了。
小明：那就是表?yè)P(yáng)我了，我一般就在等等里頭。
2、老師：“同學(xué)們啊，21世紀(jì)人與人間交流最重要的是什么?”
小明：“表情包?！?BR> 3、地理課上，老師在講西班牙，小明在下面睡覺(jué)，于是老師把他叫醒后問(wèn)他：西班牙在哪啊。
小明說(shuō)：老師，在西班的嘴里。
4、一天，小明上課正在看武俠小說(shuō)。英語(yǔ)老師王提問(wèn)到：“你說(shuō)eveningdres是什么意思?”
小明站起來(lái)往同桌那兒瞅：“你快把鳥(niǎo)語(yǔ)告訴我呀!!”
同桌：“evening是晚上的意思，dress是衣服的意思!”
小明馬上就答：“夜行衣!”
5、課堂上老師把一個(gè)睡覺(jué)的學(xué)生叫醒，訓(xùn)斥道：“你是來(lái)上課的還是來(lái)睡覺(jué)的?”
小明揉揉眼睛迷迷糊糊的說(shuō)：“你是來(lái)講課的還是來(lái)催眠的?”
老師：滾。。。
6、有一天，媽媽問(wèn)小明：“你最喜歡上語(yǔ)文課還是數(shù)學(xué)課?”小明搖搖頭。
媽媽又問(wèn)：“那么，你是喜歡音樂(lè)還是喜歡繪畫(huà)?”小明又搖頭。
媽媽急了：“那你有沒(méi)有喜歡的課呢?”
小明很認(rèn)真地說(shuō)：“我最喜歡‘下課’。”
7、老師讓寫(xiě)作文，要求很簡(jiǎn)單：只要是能讓老師看哭就算通過(guò)!
第二天，小明把作文交給老師，老師翻開(kāi)后，邊打噴嚏邊流淚。。。
另一老師看見(jiàn)后問(wèn)：這作文真的很感人嗎?
老師邊哭邊說(shuō)：那王八糕子往上面撒的胡椒粉!阿嚏~~!
8、老師：“我說(shuō)個(gè)謎語(yǔ)：有一樣?xùn)|西，渾身都是漂亮的羽毛，每天早晨叫你起床，它是什么?小明，你猜!”
小明：“雞毛撣子!”
9、一行人拍拍小明的肩膀，向小明問(wèn)路：“小弟弟，這里是中山路嗎?”
小明看了他一眼，說(shuō)：“不對(duì)，這里是我的肩膀?！?BR> 小學(xué)生笑話篇十七
在學(xué)習(xí)之余，相信你們有很多課外娛樂(lè)的事情，比如說(shuō)聽(tīng)聽(tīng)小學(xué)生廣播稿搞笑篇的，下面由小編為您整理出關(guān)于小學(xué)生廣播稿笑話的文章供大家參考!希望大家喜歡!
2013年小甸中心學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿
播音時(shí)間：2013年10月10日 播音員：
男：hello，大家好，歡迎來(lái)到幽默一刻，我是 。
女：嗨，大家好，我是 。
男：國(guó)慶長(zhǎng)假很快過(guò)完了，同學(xué)們都來(lái)上學(xué)了。
女：哎，說(shuō)起上學(xué)，我想起來(lái)許多有趣的事。
上語(yǔ)文課，有一個(gè)同學(xué)睡著了，同桌突然叫醒他，小聲的說(shuō)“別做夢(mèng)了，老師讓你讀課文第三段”
男：啊?。
我看到父親那肥胖的身影越過(guò)月臺(tái)。
女：這時(shí)候，正在黑板上寫(xiě)字的老師回頭問(wèn)：“同學(xué)，你有什么問(wèn)題嗎?” 男：額??我覺(jué)得這段寫(xiě)得太好了，想給大家念念。
(哈哈哈哈)
女：這同學(xué)反應(yīng)可真夠快的，上課瞌睡是常有的事，有這么一同學(xué)在課上睡得正香時(shí)被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題。
“小強(qiáng)，你造一個(gè)疑問(wèn)句。
男： “老師，你是問(wèn)我嗎?”
女： “很好，那再造一個(gè)祈使句
男： “老師我沒(méi)聽(tīng)清，請(qǐng)?jiān)僬f(shuō)一遍!”
女： “不錯(cuò)，請(qǐng)?jiān)煲粋€(gè)感嘆句吧。
男： “太難了!我不會(huì)。
女： “小強(qiáng)同學(xué)回答得很好，請(qǐng)坐吧。
哈哈哈哈)
男：這??這同學(xué)運(yùn)氣也忒好了吧，要是考試的時(shí)候能有這運(yùn)氣那該多好啊! 女：唉，你還別說(shuō)，有的人運(yùn)氣就是好擋也擋不住啊，這不，有一次考試全班一個(gè)人及格，老師就想讓他和大家分享一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，這同學(xué)扭扭捏捏了半天也沒(méi)說(shuō)出來(lái)。
男：那個(gè)，你就別謙虛了啊，跟大家講講你的方法。
女：我??的方法??就是??就是??抓??抓??緊時(shí)間看書(shū)。
男：嗯，說(shuō)的很好，最主要的就是抓緊時(shí)間看書(shū)，能不能說(shuō)具體點(diǎn)?
女：考試時(shí)趁老師不注意，抓緊時(shí)間看書(shū)。
(哈哈哈哈)
男：唉，原來(lái)是這經(jīng)驗(yàn)啊，這么一分享下次考試肯定是老師重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象了。
說(shuō)到考試，我想起來(lái)還有這么一同學(xué)，在一次語(yǔ)文考試的時(shí)候需寫(xiě)“恩惠”兩字，可“惠”字不會(huì)寫(xiě)，左思右想，絞盡腦汁，可怎么想都想不出來(lái)。
咦，突然想到考試時(shí)帶一瓶雪碧進(jìn)考場(chǎng)，竊喜。
女：雪碧?開(kāi)心啥?
男：瓶蓋有“謝謝惠顧”啊，這個(gè)惠不就是和恩惠同一個(gè)字。
于是，這同學(xué)假裝喝水，慢慢擰開(kāi)瓶蓋，頓時(shí)狂暈!!!!
女：咋了?
男：只見(jiàn)蓋內(nèi)赫然印著“再來(lái)一瓶”!(哈哈哈哈)
女：那同學(xué)運(yùn)氣不錯(cuò)，中獎(jiǎng)了嘛，只是不是時(shí)候。
老師也有很悲催的時(shí)候，一天，老師拿著一本濕透了的作業(yè)本問(wèn)學(xué)生：“你的作業(yè)本怎么變成這樣了?” 男：“掉水里了。
女：“掉水里了?好好的怎么會(huì)掉水里呢?”
男：“上廁所的時(shí)候不小心??”
女：“掉在廁所的水里了?”
男：“掉進(jìn)便池里了。
女：“我是蘸著口水一頁(yè)一頁(yè)翻的啊!”(哈哈哈哈)
男：我估計(jì)這老師估計(jì)很快就會(huì)瘦下去了，幾天都吃不下飯。
不過(guò)，體重下去了就當(dāng)減肥了，可有時(shí)候頭低下去了可就傷自尊了。
女：怎么說(shuō)?
男：還是一個(gè)語(yǔ)文老師，想示范下什么樣才叫“垂頭喪氣”，于是就低下頭，并問(wèn)同學(xué)們：“請(qǐng)大家用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容我現(xiàn)在的樣子”。
女：“聰明絕頂”
男： 不是
女：“地薄苗稀”
男：不是
女：“一毛不拔”(哈哈哈哈)
男：哎，這班學(xué)生估計(jì)把老師氣的夠嗆。
有位老師很喜歡拖堂，每次下課鈴響過(guò)之后還在那心安理得的講個(gè)不停，學(xué)生們都很有怨言。
女：“老師，怎么你每次下課了還在上課?”
男：“你們上課時(shí)一點(diǎn)兒都不配合，怎么會(huì)有效率?該講的講不完，只有延長(zhǎng)時(shí)間了!”
女：第二天，學(xué)生們?cè)谡n上積極配合，整節(jié)課進(jìn)行得相當(dāng)順利。
下課鈴響過(guò)，同學(xué)們以為會(huì)立即下課，那知老師滿臉笑容地說(shuō)。
男：“既然大家興致都這么高，那我們就再講一會(huì)吧”。
(哈哈哈哈)
女：是啊，最討厭下課了還拖堂的老師，還有老師會(huì)忽悠學(xué)生。
暑假開(kāi)學(xué)，第一節(jié)課上，老師拿起班里成績(jī)最差學(xué)生的書(shū)，問(wèn)道：暑假你看書(shū)了嗎? 男：看了。
女：那11頁(yè)和12頁(yè)怎么還粘在一起?
男：那個(gè)，我也不清楚。
女：我就知道你不會(huì)看，放假之前特意把11頁(yè)和12頁(yè)用膠水粘上了。
(哈哈哈哈)
男：學(xué)生低下頭，小聲的說(shuō)：老師。
我沒(méi)看。
女：老師把書(shū)還給他，他翻開(kāi)一看，傻了。
11頁(yè)和12頁(yè)根本沒(méi)粘。
男：哈哈哈哈。
女：時(shí)間過(guò)得飛快，又到了節(jié)目尾聲了。
合：老師們、同學(xué)們?cè)僖?jiàn)啦~
主題：夢(mèng)想
大家好，歡迎收聽(tīng)本期的hit fm
我是初二(一)班的蘇方浩
夢(mèng)想是深藏在人們內(nèi)心處最強(qiáng)烈的渴望，是一種揮之不去的感覺(jué)和潛意識(shí)，也是人們走向成功的原動(dòng)力。
每個(gè)人都有著自己的夢(mèng)想，都有著自己的渴望和追求，或許是一日溫飽的愿望，或許是安邦治國(guó)的抱負(fù)，又或許是翱翔藍(lán)天的向往??，但不管是什么樣的夢(mèng)想，每個(gè)人都想實(shí)現(xiàn)它，成就它。
夢(mèng)想比彩虹更絢麗，比大海更深沉，比天空更廣闊;它擁有夢(mèng)幻般的華美、純潔和甜蜜;它是每個(gè)人心中最崇高的凈土。
當(dāng)人們猛然間尋求到自己的夢(mèng)想，明白了自己的追求時(shí)，眼前便會(huì)豁然開(kāi)朗，在遠(yuǎn)方浮現(xiàn)出自己的夢(mèng)想，雖然渺小、模糊，但卻是真真切切的。
就像是在黑夜中迷了路，猛然抬頭，發(fā)現(xiàn)在云層中顯現(xiàn)出來(lái)了璀璨的星光，微弱但卻柔和，給人帶來(lái)了明媚的希望。
大廈巍然屹立，是因?yàn)橛袌?jiān)強(qiáng)的支柱，夢(mèng)想和信仰就是人生大廈的支柱;航船破浪前行，是因?yàn)橛兄甘痉较虻牧_盤(pán)，夢(mèng)想和信仰就是人生航船的羅盤(pán);列車(chē)奔馳千里，是因?yàn)橛幸龑?dǎo)它的鐵軌，夢(mèng)想和信仰就是人生列車(chē)上的鐵軌。
夢(mèng)不是斷了線的風(fēng)箏，夢(mèng)是實(shí)實(shí)在在地握在我們的手心的，夢(mèng)想不是虛幻的，夢(mèng)是屬于我們的。
這些年我們一直努力地編織著屬于我的那個(gè)夢(mèng)，有過(guò)追求，有過(guò)欣喜，有過(guò)失落，始終無(wú)怨無(wú)悔。
追逐夢(mèng)想，尋覓夢(mèng)想的清香。
記得有人說(shuō)過(guò)這樣一句話：“夢(mèng)想的代名詞是‘跌倒、挫折、希望與成功’。
”而在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，恰恰也需要這種動(dòng)力。
不要彷徨了，不要悲傷了，堅(jiān)定的信念會(huì)使夢(mèng)想散發(fā)出生命的光芒，照耀到人們的心田。
它會(huì)讓人們感到夢(mèng)想的清香無(wú)時(shí)不在;它會(huì)讓人們感到幸福與溫暖無(wú)時(shí)不有;它會(huì)讓人們感到只有付出才有收獲;它更會(huì)讓人們感到希望的種子不會(huì)自然去成長(zhǎng)，只有用人們的雙手去栽培它，它才會(huì)生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。
本期的節(jié)目到此結(jié)束，我們下期再見(jiàn)。
小廣播稿
開(kāi)篇語(yǔ);
甲:當(dāng)燦爛午后的陽(yáng)光溫暖著整個(gè)校園，采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。
乙:留住一絲清風(fēng)，播撒出希望的.明天。
甲:付出一份真誠(chéng)，打造充滿愛(ài)的校園。
乙:帶走一片笑容，陽(yáng)光與我們同行。
甲:親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，大家中午好，這里是陽(yáng)光神小“小太陽(yáng)”廣播站。
今天的廣播是由我們?nèi)甓呱ò嗟闹鞑ァ?BR> 我是主持人于璇
乙:我是主持人于金藝。
今天的正午時(shí)光將由我們和大家一起度過(guò)。
一、新聞直通車(chē)
甲：首先，是我們的新聞直通車(chē)。
我們給大家播報(bào)一下最近一周?chē)?guó)內(nèi)外的重要新聞。
同學(xué)們，上周四，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查我校的安全演練，同學(xué)們整體表現(xiàn)較好。
乙：你還記得上周五，我校進(jìn)行“我愛(ài)我班、陽(yáng)光下成長(zhǎng)”班歌比賽嗎?各班盡展風(fēng)采，表現(xiàn)非常出色。
甲：今天，在我們學(xué)校組織《威海市小學(xué)語(yǔ)文名師巡講和科研創(chuàng)新成果展示》活動(dòng)，我們陽(yáng)光神小預(yù)祝本次活動(dòng)能圓滿成功。
二、美文精品屋
乙：下面到了美文賞析的時(shí)間。
今天我想與大家分享的是三(2)班的李宇翔同學(xué)的一篇習(xí)作《我愛(ài)你——秋天》。
甲：金秋時(shí)節(jié)，景色宜人。
你瞧，路邊的花壇里，金黃的秋菊正綻放開(kāi)笑臉，歡迎秋天，它笑得那么燦爛，那么迷人。
遠(yuǎn)望田地里，金燦燦的玉米，白花花的花生，紅火火的高粱，真誘人啊 。
你聽(tīng)，農(nóng)民伯伯歡聲笑語(yǔ)，組成一曲豐收的交響曲。
走進(jìn)果園里，蘋(píng)果紅紅的就像一個(gè)個(gè)紅燈籠，讓人看了垂涎三尺。
那一個(gè)個(gè)梨長(zhǎng)的跟寶葫蘆一樣可愛(ài)，那一串串紫色的葡萄就像一串串珍珠，晶瑩剔透。
秋天，它象征著成熟，意味著豐收啊!我愛(ài)你——秋天。
乙：恩，寫(xiě)的真棒。
同學(xué)們，聽(tīng)了他的介紹，你們是否也喜歡秋天呢?
三、生活小百科
甲：關(guān)注生活，熱愛(ài)生活，健康成長(zhǎng)。
同學(xué)們，你知道秋天吃什么?今天的《生活小百科》欄目就會(huì)告訴你，你可要認(rèn)真聽(tīng)哦!
乙：秋天易得口腔潰瘍，多食富含維生素b2的食物。
如香菇、紫菜、番茄、豆芽、豆角、豌豆、油菜等。
甲：秋天干燥易便秘，多食富含膳食纖維的食物。
如地瓜、白菜、芹菜、豆芽、香菇、海帶、紫菜、卷心菜、胡蘿卜、魔芋等。
乙：堅(jiān)果類(lèi)食物可潤(rùn)腸通便，常吃五仁和蜂蜜。
如杏仁、芝麻仁、核桃仁、松子仁、麻子仁。
四、歡樂(lè)恰恰恰
甲：快樂(lè)恰恰恰，生活好滋味。
乙：笑一笑，十年少。
下面，讓我們來(lái)聽(tīng)一段笑話《會(huì)不會(huì)做啊?》輕松一下吧。
甲：國(guó)慶放假，在親戚家看到小朋友在做作業(yè)，就拿著作業(yè)本問(wèn)我一道題怎么做。
我看了看，一元二次方程，便問(wèn)他：是不是每次假期功課都超多?是不是覺(jué)得自己的時(shí)間太少?是不是覺(jué)得學(xué)校的家庭的壓力太大?是不是好想痛痛快快玩幾天?小朋友瞅了我一眼：
乙：你是不是不會(huì)做啊?
五、結(jié)束語(yǔ):
甲:親愛(ài)的同學(xué)們，今天的校園之聲到這里就要結(jié)束了，
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：“小太陽(yáng)”廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)。
甲：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。
乙：感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此結(jié)束，我們下期再見(jiàn)。
小學(xué)生笑話篇十八
今天下午，我們班鬧出了一個(gè)大笑話。
第二節(jié)課，我們?nèi)ヂ?tīng)課。學(xué)了三角形的特性，讓我們知道了三角形是由線段組成的，還知道了三角形很穩(wěn)定，不容易變形，而且還有三條高。
下課時(shí)，大家一起涌出電化教室。這時(shí)，阮老師說(shuō)了一聲：“林老師，有事不在！”在前面的同學(xué)沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，都大聲的叫了一聲“啊——”。于是，阮老師又重復(fù)了一遍。這回再也沒(méi)有聲音了，我以為別人都聽(tīng)見(jiàn)了，就跑了起來(lái)，跑到了前面，發(fā)現(xiàn)教室早有一大幫的人了。
接下來(lái)，大家就玩了起來(lái)，誰(shuí)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)不正常的事，可笑料卻在這個(gè)時(shí)候發(fā)生了。
現(xiàn)在，來(lái)看看大家都在干什么吧！首先先來(lái)看走廊，在走廊上發(fā)生了一場(chǎng)場(chǎng)大戰(zhàn)，不三國(guó)爭(zhēng)霸還厲害呢！而室內(nèi)是女生的領(lǐng)地，女生在里面玩捉游戲，而個(gè)別人正在看書(shū)或閉目養(yǎng)神。
后來(lái)聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，那幾個(gè)人走的太晚了，沒(méi)聽(tīng)到老師說(shuō)，跑到電腦教室去了。看來(lái)跑的快有時(shí)很好，慢動(dòng)作的人，有可能會(huì)少得到什么東西，不過(guò)還是中速的最好。
小學(xué)生笑話篇十九
我叫蘭洪濤，蘭是蘭花的蘭，洪是洪水的洪，濤嘛……就是蘭洪濤的濤。我的興趣愛(ài)好有很多：比如玩電腦、看動(dòng)畫(huà)片、畫(huà)畫(huà)、看書(shū)等等，不過(guò)我最擅長(zhǎng)的是講笑話。
我給大家講個(gè)笑話：從前有一個(gè)人他喝了酒開(kāi)車(chē)，交警看見(jiàn)了問(wèn)：“你喝酒了嗎？”“沒(méi)有”?！澳悄闵砩显趺匆还删莆?？”“喝了點(diǎn)啤酒而已”。“啤酒也是酒，跟我到派出所?！?BR> 那我問(wèn)你：“新娘是娘嗎？”“不是”。
“笨蛋是蛋嗎？?！薄安皇??！?BR> “石頭是頭嗎？”“不是?！?BR> “傻瓜是瓜嗎？”“不是”。
“那啤酒是酒嗎？”“不是。”我可以走了吧！“你走吧”。好了這就是我的笑話，好笑吧！
我也很倒霉，有一次，我去買(mǎi)吃的時(shí)候，一邊吃一邊哼小曲，不小心被石頭絆倒了，于是就摔了個(gè)豬臉。
好了，這就是我，一個(gè)帥氣的我，相信你一定也有自己的樂(lè)趣吧！
小學(xué)生笑話篇二十
1、一朋友最近剛買(mǎi)了車(chē)，載著我們出去溜溜。
朋友妹妹突然問(wèn)道：哥，你朋友開(kāi)車(chē)挺穩(wěn)的啊。
哥：恩。你看又一輛自行車(chē)過(guò)去了。
2、a：龍蝦、海蟹都行，我就愛(ài)吃帶殼的!
b：服務(wù)員給上盤(pán)瓜子。
3、一女人向鄰居告狀：你兒子竟然罵我是一頭老母豬。
鄰居回答：真是對(duì)不起啊，他冷笑話看多了形容的不好，我也經(jīng)常告誡他，人不可貌相。
4、a：我前女友懷孕了問(wèn)我借錢(qián)打胎，我該不該借?
b：你告訴她奔馳4s店不修寶馬。
5、飛機(jī)上閑來(lái)無(wú)事，本來(lái)想逗逗空姐，結(jié)果被空姐給涮了。
發(fā)餐時(shí)，我說(shuō)，你有紙巾不?
mm從兜里拿出紙巾給我;。
又問(wèn)，你有牙簽不，她又從另外的兜里拿出牙簽;。
6、小強(qiáng)：上網(wǎng)老中毒咋辦?
阿呆：只要你把殺毒軟件卸載了就不會(huì)看到中毒了…真的…這辦法我試過(guò)!好靈哦!一般人我不告訴他。
7、有一個(gè)美麗的空姐，非常飄亮，可就是有一個(gè)壞毛病，愛(ài)放屁，而且是奇臭無(wú)比。
一次空航服務(wù)中，空姐又放了一個(gè)屁。瞬間整個(gè)飛機(jī)里面都彌漫著臭味，一位乘客實(shí)在受不了，便問(wèn)空姐：“小姐，怎么會(huì)這么臭呢?”
空姐十分不好意思，但肯定不能承認(rèn)啊太丟人了。
于是空姐靈機(jī)一動(dòng)回答到：“哦，這是很正常的，因?yàn)槲覀兊娘w機(jī)正在飛過(guò)臭氧層?！?BR> 小學(xué)生笑話篇二十一
1.四個(gè)人打麻將，突然著火了，他們都沒(méi)有注意到。消防員趕到了，沖里面大喊道：里面有多少人?這時(shí)，剛好有一個(gè)人出牌：四萬(wàn)!消防員又問(wèn)：死了多少人?這時(shí)，又有一個(gè)人出牌：兩萬(wàn)!消防員大驚，慌忙問(wèn)道：剩下的人呢?只聽(tīng)嘩啦一聲，緊接著，傳了一聲尖叫：糊了。。
2.某人上課睡覺(jué)，老師見(jiàn)了火大，就叫他到黑板上解題，準(zhǔn)備當(dāng)眾羞辱他。才站起來(lái)，老師就開(kāi)始酸他：“成績(jī)那么差，還敢上課睡覺(jué)，真不知羞恥，就會(huì)睡覺(jué)...”結(jié)果某人漂亮的把題解出來(lái)了。老師頓時(shí)有點(diǎn)下不來(lái)臺(tái)。結(jié)果他自己走回座位，坐下淡淡的說(shuō)：“我先睡一下，你待會(huì)還有不會(huì)的再問(wèn)我。。?！?BR> 4.老師正在幫一個(gè)小學(xué)生填寫(xiě)報(bào)名表，她問(wèn)：你爸爸是干什么工作的?小學(xué)生驕傲地說(shuō)：我爸爸是省長(zhǎng)!老師嚇了一跳，問(wèn)：是哪個(gè)省的省長(zhǎng)啊?小學(xué)生回答道：我上幼兒園的時(shí)候，爸爸從不給我買(mǎi)玩具，能省就省，阿姨們都說(shuō)我爸爸是最省錢(qián)的家長(zhǎng)，后來(lái)就叫成了省長(zhǎng)。
5.某人看到一條租房信息，便打電話過(guò)去詢(xún)問(wèn)，對(duì)方說(shuō)：“是我兒子出租房子，但他現(xiàn)在不在家?！彼肓讼?，問(wèn)道：“是季付還是月付?”話音剛落，對(duì)方勃然大怒道：“什么繼父岳父，我是他親爹!!!”
小學(xué)生笑話篇二十二
小朋友的思維邏輯總能驚呆你，不知道平時(shí)乖巧可愛(ài)的小朋友們又能說(shuō)出什么樣神奇的話呢?那么下面來(lái)跟著小編一起來(lái)看看，小朋友們神奇的話語(yǔ)吧。
一個(gè)一年級(jí)的小朋友一回到教室就告訴教師：“老師，廁所里有好多螞蟻!”
女老師點(diǎn)點(diǎn)頭，忽然想到螞蟻(ant)這個(gè)詞的英語(yǔ)一開(kāi)學(xué)就教過(guò)了，想看看小朋友是否還記得，便問(wèn)：“那螞蟻怎么說(shuō)?”
小朋友一臉茫然，過(guò)了一會(huì)兒才回答說(shuō)：“螞蟻，他，他沒(méi)有說(shuō)話!”
二年級(jí)的小芳很可愛(ài)，常常被班上小男生纏著。有一天，小芳回家后跟媽媽說(shuō)：“媽咪，今天小強(qiáng)跟我求婚，要我嫁給他……”媽媽漫不經(jīng)心地問(wèn)：“他有固定的工作嗎?”小芳想了想，說(shuō)：他是我們班上負(fù)責(zé)擦黑板的?！?BR> 同事大鵬領(lǐng)著女兒來(lái)家里玩。
這是我第一次看到他女兒，沒(méi)想到長(zhǎng)這么大了，聽(tīng)說(shuō)上小學(xué)二年級(jí)了。
小女孩非常有禮貌，一進(jìn)門(mén)就主動(dòng)問(wèn)好。這一點(diǎn)，我兒子就差遠(yuǎn)了，那小子很有個(gè)性，就是動(dòng)員他，也不一定會(huì)叫一聲。
小女孩打扮得也很可愛(ài)，言談舉止，跟一個(gè)小大人似的。說(shuō)實(shí)話，一下子我就喜歡上她了。
晚上，我主動(dòng)問(wèn)兒子：“你看，今天來(lái)的小女孩，年齡跟你差不多，你覺(jué)得她怎么樣?”其實(shí)，我主要想通過(guò)兒子對(duì)她的印象，而鼓勵(lì)兒子向人家學(xué)習(xí)。
結(jié)果，兒子竟然反問(wèn)：“你是不是想讓我跟她談戀愛(ài)?”
家有幼女，芳齡四歲半。平素膽小，不好與生人交談。但不鳴則已，一鳴驚人。
過(guò)年了，有不常來(lái)的叔叔阿姨來(lái)串門(mén)，她一人正趴在桌上涂鴉畫(huà)畫(huà)，煞有模樣。阿姨在旁問(wèn)：“幼幼(女兒乳名)，畫(huà)什么呢?”
女兒不語(yǔ)。
“嗯，畫(huà)得真不錯(cuò)，長(zhǎng)大了想當(dāng)畫(huà)家?”
仍不語(yǔ)。
“哦，阿姨猜錯(cuò)了，給阿姨。
說(shuō)說(shuō)。
長(zhǎng)大想當(dāng)什么?”
生疏感漸漸遠(yuǎn)去，抬起小頭，稚嫩地說(shuō)：“想當(dāng)老師!”
“哦，不錯(cuò)，那再給阿姨說(shuō)說(shuō)，想當(dāng)什么老師?”
女兒一臉詫異：“我姓王，當(dāng)然當(dāng)王老師了，這么簡(jiǎn)單還不知道?”
小學(xué)三年級(jí)班上有一個(gè)聰明伶俐的學(xué)生，但是要他靜下來(lái)聽(tīng)課卻很費(fèi)勁。
有一天他對(duì)老師說(shuō)：“我懂的東西夠多了，沒(méi)有必要繼續(xù)讀書(shū)了?！?BR> 老師：“噢，真的?你只讀到三年級(jí)，打算做什么?”
學(xué)生：“教二年級(jí)?！?BR> 一位年輕的教師剛給她班里的一個(gè)小男孩講完羊的。
故事。
說(shuō)有一只羊因?yàn)殡x開(kāi)了羊群被狼吃掉了?！懊靼琢税伞彼f(shuō)“如果這只羊老實(shí)不離開(kāi)羊群它就不會(huì)被狼吃掉對(duì)嗎?”“對(duì)老師?！毙∧泻⒒卮鸬溃骸暗院缶捅晃覀兂缘袅??！薄?小學(xué)生爆笑笑話)。
讀小學(xué)四年級(jí)的弟弟胖得實(shí)在不像話，大家常常取笑他。一天，老師要他們一班同學(xué)開(kāi)始在聯(lián)絡(luò)簿上記下“每天幫家里做的事”，弟弟怎麼也想不出來(lái)，最後只好由媽媽代為填寫(xiě)。她在聯(lián)絡(luò)簿上寫(xiě)了：“每天幫家里吃飯?！崩蠋煹脑u(píng)語(yǔ)是：“看得出來(lái)，你很努力!”
“你今天是怎么了?這么半天老擺弄它干什么?”父親說(shuō)著，從。
兒子手里奪過(guò)通知書(shū)，翻閱起來(lái)。上面有老師寫(xiě)的批語(yǔ)：“在課堂上射彈弓，往同學(xué)的衣袋里裝蟲(chóng)子……請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)談一談?！?BR> “你在學(xué)校里盡干這個(gè)，你長(zhǎng)大會(huì)成個(gè)什么人啊?”父親向兒子猛吼。
“爸爸，這不是我的通知書(shū)，是我從您的舊箱子里找到的?！?BR> 有一天父親和兒子都起得很遲。父親沒(méi)有上班，兒子也沒(méi)有上學(xué)去。
“在辦公室里，人家會(huì)認(rèn)為我病了。而你呢?你的同學(xué)問(wèn)起你時(shí)，你怎么說(shuō)呢?”父親問(wèn)兒子。
“我就說(shuō)，爸爸的病傳染了我?！?BR> 有一天，媽媽在屋內(nèi)打死一只老鼠，她不愿意讓鄰居知道，于是告訴小幺兒不要和別人說(shuō)，因?yàn)槔鲜笫求a臟的。哪知小幺兒卻對(duì)同學(xué)說(shuō)：“我家有個(gè)秘密，骯臟得很，不能告訴你們?！?BR> 一年級(jí)老師教我們認(rèn)識(shí)家禽動(dòng)物。老師：“有一種動(dòng)物兩只腳，每天早上太陽(yáng)公公出來(lái)時(shí)，它都會(huì)叫你起床，而且叫到你起來(lái)為止，是哪一種動(dòng)物?”
我回答：“媽媽!”把老師笑得差點(diǎn)斷了氣。期中考試回家以后，媽媽問(wèn)我考得怎么樣?我說(shuō)，就一道題沒(méi)有填出來(lái)。
媽媽問(wèn)是什么題啊，寶貝兒子?我說(shuō)，有一道題問(wèn)3乘以7得多少，我當(dāng)時(shí)不管三七二十一填了15。
我媽把剛喝的水噴到我爸臉上，哎，我太偉大了!
爸爸接著問(wèn)我?！皩氊悆鹤樱愕呐蠋煗M意你嗎?”
“啊，是的，爸爸，十分滿意?！?BR> “你怎么知道?是她親口對(duì)你說(shuō)的?”
“當(dāng)然，爸爸。前天她對(duì)我說(shuō)：‘要是所有的學(xué)生都像你這樣，我馬上就離開(kāi)學(xué)校!’這說(shuō)明，我已經(jīng)全學(xué)會(huì)了?！?BR> 我爸馬上暈倒……。
一天上數(shù)學(xué)，老師問(wèn)1+1=?我說(shuō)不知道。老師叫我回去問(wèn)。我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屧跓?，叫我滾出去。我問(wèn)爸爸，爸爸在看球，大叫“爽”。我問(wèn)姐姐，姐姐在。
唱歌。
唱到baby。我問(wèn)哥哥哥哥在打電話說(shuō)：我在外面等你。
后來(lái)學(xué)校換了個(gè)老師讓我們。
造句。
我從容不迫完成作業(yè)老師對(duì)我是刮目相看我寫(xiě)的造句是：
難過(guò)------我們家門(mén)前的大水溝很難過(guò)。
如果------罐頭不如果汁營(yíng)養(yǎng)豐富。
天真------今天真熱，是。
游泳。
的好日子。
十分------妹妹的數(shù)學(xué)只考了十分，真丟人。
從容------我做事情，都是先從容易的做起。
人參------老師說(shuō)明天每個(gè)人參加大隊(duì)接力時(shí)，一定要盡力艾默生ups電源。
便當(dāng)------小明把大便當(dāng)作每天早上起床第一件在做的事。
我心里自言自語(yǔ)說(shuō)到：“我長(zhǎng)得很有倡議，丑并不是我的本意，上天不要發(fā)脾氣，我會(huì)勇敢的活下去，襯托這世界的美麗!”
小學(xué)生笑話篇一
笑話就是能激起人們笑點(diǎn)的小。
故事。
1.聽(tīng)著窗外呼呼的北風(fēng)，爸爸啟發(fā)正在寫(xiě)《冬天的景色》。
作文。
的小明：“古人說(shuō)‘二月春風(fēng)似剪刀’，那冬天的風(fēng)像什么呢?”
小明低頭想了想說(shuō)：“冬天寒風(fēng)刺骨，那就寫(xiě)臘月寒風(fēng)像刺刀吧!”
2.三年級(jí)的時(shí)候有一次是其他老師代課.要我們寫(xiě)一篇《我家的一角》。于是就寫(xiě)：我家的一角很漂亮，又圓又亮，是一只馬桶。
3.我和同學(xué)某某某一起騎車(chē)出門(mén)玩，他的氣門(mén)芯壞了，我就把我的拔下來(lái)給他裝上，我倆一起高高興興騎車(chē)回家了。
4.運(yùn)動(dòng)會(huì)100米終于開(kāi)始了，同學(xué)們像一只只脫韁的野狗奔了出去。
5.解放軍叔叔一個(gè)個(gè)匍匐前進(jìn)，就像一條條綠色的青蟲(chóng)在地上蠕動(dòng)。
6.“我因病故在教室里……”“我弟弟新剃了一個(gè)光頭，就像少林寺的小禿驢一樣……”
1聲母(生母)：
小明答：“生母”瑪麗亞。
2老師早：
有一天，學(xué)校邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校參觀上課情況，上午第一節(jié)課，學(xué)生向老師問(wèn)好，說(shuō)：“老師早?！?BR> 老師想學(xué)生也應(yīng)該向在場(chǎng)的家長(zhǎng)問(wèn)好，便說(shuō)：“還有家長(zhǎng)呢?”
學(xué)生還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，家長(zhǎng)們便一齊站起來(lái)，說(shuō)：“老師，早?！?BR> 3:講下一道題：
語(yǔ)文老師：我給大家講解一下這道選擇題，大家說(shuō)為什么不選a啊，對(duì)，因?yàn)閍不對(duì);為什么不選b啊，對(duì)，因?yàn)閎不對(duì);為什么不選c啊，對(duì)，因?yàn)閏不對(duì)。所以這道題應(yīng)該選?同學(xué)齊聲高喊d(一起過(guò))。對(duì)，我們講下一道題。
4我不是秦始皇：
一日語(yǔ)文課上，老師讓小明用“長(zhǎng)城”
造句。
小明答：“長(zhǎng)城很長(zhǎng)?！?BR> 老師不悅：“不行，再造一個(gè)!”
小明更不開(kāi)心，把頭一扭：“憑什么，我又不是秦始皇!
1:孔融讓梨的動(dòng)機(jī)：
某小學(xué)在上語(yǔ)文課時(shí)，老師講了《孔融讓梨》的故事，然后要學(xué)生寫(xiě)出孔融讓梨的動(dòng)機(jī)。
在交上來(lái)的答卷中，答案主要可分成四類(lèi)：1、梨爛了;2、當(dāng)時(shí)孔融正好牙疼;3、這樣好叫拿梨的人幫他做作業(yè);4、為了要成名。
2歪打正著：
湯姆在小學(xué)任教，長(zhǎng)得人高馬大威風(fēng)凜凜，只是一緊張講話就口吃。一次監(jiān)考時(shí)，他發(fā)現(xiàn)有一個(gè)學(xué)生在作弊，于是就氣急敗壞地指著那名學(xué)生吼道：你……你……你……你……你竟敢作弊，給我站起來(lái)!
語(yǔ)畢，有5名學(xué)生同時(shí)站了起來(lái)……。
3先賣(mài)老師,再賣(mài)同學(xué)：
某校大、小兩食堂。大的為學(xué)生用，小的為老師用，因?yàn)樾∈程貌撕梦栋簦S多學(xué)生便跑到小食堂吃飯，常弄得老師吃不上飯。為此，小食堂門(mén)口貼出一則告示：
經(jīng)研究決定，本食堂專(zhuān)賣(mài)老師，考慮實(shí)際情況，也賣(mài)學(xué)生，但先要賣(mài)老師，賣(mài)完老師，再賣(mài)學(xué)生，買(mǎi)完為止。
4用肯定造句：
幼兒園老師問(wèn)她的學(xué)生："誰(shuí)能用肯定一詞造句?"。
第一個(gè)小女孩說(shuō)："天空肯定是藍(lán)色的。"。
老師說(shuō)："可是天空有時(shí)是灰色或橘黃色的呀!"。
第二個(gè)小男孩說(shuō)："樹(shù)肯定是綠色的。"。
老師說(shuō)："可到了秋天，樹(shù)會(huì)變成褐色呀"。
這時(shí)，后排的小明站起來(lái)問(wèn)道："老師，屁有顏色嗎?"。
老師驚愕道："當(dāng)然沒(méi)有!"。
"那么，我肯定我拉褲子了!"。
5三天打魚(yú)，兩天上網(wǎng)：
從前有兩個(gè)漁夫,一個(gè)非常勤勉,天天出海打魚(yú),另一個(gè)則比較懶散,好幾天才出海一次,但一年下來(lái),兩人的收成卻差不多。
勤勉漁夫不忍問(wèn)道：“你打魚(yú)的次數(shù)比我少多了,怎么收成會(huì)和我的差不多呢?”
懶散的漁夫解釋道：“你的。
方法。
不對(duì),雖然天天出海打魚(yú),但有時(shí)候多,有時(shí)候少,有時(shí)遇上風(fēng)浪血本無(wú)歸.但我則是經(jīng)常上網(wǎng)了解天氣和漁汛的情況,做的有的放矢啊?！?BR> 勤勉的漁夫不禁戚慨：“還是你強(qiáng)啊，三天打魚(yú)，兩天上網(wǎng)?！?BR> 小學(xué)生笑話篇二
蚊子：千萬(wàn)別這么說(shuō)，我也不小了，飛不動(dòng)了!
大象：對(duì)，以后我就是你下半生的依靠吧!
蚊子：只說(shuō)對(duì)一半，主要是我下半生的"飯碗"。
韓先生給寶寶起名。
韓先生有空就查字典，想給即將出世的寶寶起他好名字，同事們七嘴八舌的給他出主意，可韓先生都不太滿意。
過(guò)了幾日，同事們關(guān)心的問(wèn)韓先生："寶寶的名字想好了嗎?"。
韓先生："想好了，大名：韓金量，小名：999"。
鳥(niǎo)也要修。
導(dǎo)演到動(dòng)物園拍片子,去公園錄鳥(niǎo)叫,被公園領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)出,大驚以為要新聞?wù){(diào)查.很緊張,說(shuō)今天維修,我們解說(shuō)只是看鳥(niǎo).
領(lǐng)導(dǎo)說(shuō),鳥(niǎo)也要修。
感慨。
日歷跟時(shí)間感嘆道："時(shí)間的地位日新月異，不像我老一套。過(guò)去時(shí)間在天上，后來(lái)在壁上，再后來(lái)在手上，現(xiàn)在在腰上。"。
酸臭人。
小虎對(duì)老虎說(shuō)："我今天出山，捉了一個(gè)人來(lái)吃，滋味很怪。上半截是酸的，下半截是臭的，到底也不知道是個(gè)什么人。"。
老虎說(shuō)："這肯定是名秀才出資買(mǎi)了個(gè)監(jiān)生。"。
唐僧的創(chuàng)意。
唐僧：各位徒弟，最近我們也出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)危機(jī)了，所以我決定我們要辦個(gè)歌舞表演!
悟空：師傅要怎么搞呢?
唐僧：我負(fù)責(zé)唱歌，你負(fù)責(zé)被八戒打!
悟空：靠，師傅，你腦袋瓜進(jìn)水了?誰(shuí)都知道一向是我打八戒的!
唐僧：就是因?yàn)檎l(shuí)都知道你打八戒，所以一點(diǎn)新意都沒(méi)有了嘛!我已經(jīng)決定好了，你們照我的安排來(lái)做就行了!
不過(guò)是非洲來(lái)的。
上次去表弟家的時(shí)候，表弟家來(lái)了一個(gè)客人。
長(zhǎng)得很黑，那個(gè)客人問(wèn)表弟，他長(zhǎng)得好不好看?
表弟說(shuō)好看。那個(gè)人又問(wèn)：像不像公主?
表弟說(shuō)：像白雪公主，不過(guò)是非洲來(lái)的白雪公主。
戒煙。
有個(gè)人一直想戒煙，他很想戒很想戒，于是，他借了一根煙。
我，我，啊就我，從，阿就從來(lái)不會(huì)學(xué)鴨~~~~~子那樣，瓜，瓜，瓜~~~瓜瓜瓜瓜瓜瓜的~~~~~~~叫!
刷完牙擦擦嘴再睡覺(jué)好么，口吐白沫，我以為你掛了。
由蝌蚪聯(lián)想到的。
兩只蝌蚪并排在湖里游著......
科學(xué)家：克隆的產(chǎn)物!
追星族：孿生姐妹演唱組!
小品演員：腦袋大脖子粗，一個(gè)大款一伙夫!
網(wǎng)民：?jiǎn)?這不是qq嘛!
河馬的嘴變大的原因。
河馬的嘴原本沒(méi)有現(xiàn)在大，可是有一陣子突然喜歡報(bào)料胡說(shuō)，成天編造其他動(dòng)物的緋聞，大家都叫它們馬大嘴，后來(lái)嘴就真的變大了。
女款最大號(hào)。
我減肥的目標(biāo)就是，去買(mǎi)衣服不要最大碼，
永遠(yuǎn)追求更小碼。終于我成功了，
店員對(duì)我說(shuō)"小姐，這已經(jīng)是女款最大號(hào)了，要不然您試一下男式的小號(hào)?"。
日本的吧。
我表弟23歲了，但還沒(méi)交女朋友。
一次在親戚聚會(huì)上，我們問(wèn)他對(duì)女孩子有什么要求，提出來(lái)我們也給他物色一個(gè)，他還沒(méi)開(kāi)口，他媽就跟我們說(shuō)，他要找空姐，我們說(shuō)你小子要求還高喲，這時(shí)我表妹說(shuō)了一句經(jīng)典的：日本的吧......
食人族酋長(zhǎng)對(duì)麻將贊不絕口。
食人族酋長(zhǎng)來(lái)到了中國(guó)，對(duì)中國(guó)的麻將贊不絕口。
酋長(zhǎng)抹了抹嘴，意猶未盡地說(shuō)："這個(gè)太好玩了!惟一的遺憾是只能吃上家。要是也能吃下家和對(duì)家，我會(huì)吃得更飽了。"。
你給我回來(lái)。
聽(tīng)說(shuō)當(dāng)天空中有流星劃過(guò)時(shí)許愿特別靈。那天我向流星許愿，希望你能變聰明些。
我靠!你猜怎么著?那流星竟然按原路飛回去了!
小學(xué)生笑話篇三
3.什么車(chē)子寸步難行?答案：風(fēng)車(chē)。
4.哪一個(gè)月有二十八天?答案：每個(gè)月都有。
5.你知道上課睡覺(jué)有什么不好嗎?答案：不如床上舒服嘛。
6.什么酒不能喝?答案：碘酒。
7.什么蛋打不爛，煮不熟，更不能吃?答案：考試得的零蛋“”
8.打什么東西,不必花力氣?答案：打瞌睡。
9.火車(chē)由北京到上海需要小時(shí),行使小時(shí)后,火車(chē)該在什么地方?答案：在車(chē)軌上。
10.時(shí)鐘什么時(shí)候不會(huì)走?答案：時(shí)鐘本來(lái)就不會(huì)走。
11.書(shū)店里買(mǎi)不到什么書(shū)?答案：遺書(shū)。
小學(xué)生笑話篇四
1.一株小草，也能報(bào)春，一滴水珠，也能滋潤(rùn)，一絲風(fēng)兒，也能送爽，一星之火，也能燎原。我雖渺小，也有價(jià)值，相信自己，天生我材必有用!
2.會(huì)有暖風(fēng)驅(qū)散天空的陰霾，會(huì)有陽(yáng)光烘干雨后的空氣，會(huì)有一個(gè)人默默地送上關(guān)心，會(huì)有一句話打開(kāi)你的心扉。朋友，只要堅(jiān)持理想，會(huì)有一天，當(dāng)收獲成功，你滿眼笑意，甜蜜安然。
3.人生就是一出戲，怎么演都是練好滴，導(dǎo)演就是咱自己，想怎么演都是可以滴，節(jié)拍快慢是咱可以拿捏滴，不要以為自己有問(wèn)題，不努力是不行滴，遇到坎坷莫消極，需要耐心對(duì)待滴。
4.經(jīng)典勵(lì)志段子精選。
5.死生契闊，與子成悅;執(zhí)子之手，與子偕老”是一首悲哀的詩(shī)，然而它的人生態(tài)度又是何等肯定。我不喜歡壯烈。我是喜歡悲壯，更喜歡蒼涼壯烈只是力，沒(méi)有美，似乎缺少人性。悲哀則如大紅大綠的配色，是一種強(qiáng)烈的對(duì)照。
6.——往往最親近的人，是傷害我們最深的人，其實(shí)并不是他們傷害你，是你自己只想活在過(guò)去的記憶里，死守著別人對(duì)你的承諾，因?yàn)槟闩卤粧仐?，害怕孤?dú)。若從另一個(gè)角度來(lái)看，這件事的發(fā)生，不是正好讓你學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)自己的好機(jī)會(huì)，嘗試到背叛的感覺(jué)，雖然這種滋味不好受，經(jīng)歷過(guò)它，你才會(huì)拋棄過(guò)去，活在現(xiàn)在，才能從中成長(zhǎng)。
9.我要把我學(xué)的一首新歌送給那邊那位站著穿綠色衣服的女孩子雖然她長(zhǎng)得很難看身材也很差而且一點(diǎn)女人味都沒(méi)有不過(guò)他是我見(jiàn)到的最單純最善良最可愛(ài)也是最堅(jiān)強(qiáng)的女孩子他曾經(jīng)拒絕過(guò)我也是我第一次被拒絕我希望她能留在我的身邊我希望我們能在一起。。。
10.珍惜擁有的青春，善待生命的每一天。你將無(wú)怨無(wú)悔珍惜擁有的緣分，握緊手中的每一分愛(ài)，你將得到溫暖，珍惜擁有的機(jī)遇，網(wǎng)住幸福的沒(méi)一個(gè)瞬間，你將創(chuàng)造奇跡珍惜擁有的人生，踏實(shí)前進(jìn)中的每一個(gè)腳印，你的旅途將充滿光輝!
11.有些傷口，時(shí)間久了就會(huì)慢慢長(zhǎng)好;有些委屈，受過(guò)了想通了也就釋然了;有些傷痛，忍過(guò)了疼久了也成習(xí)慣了……然而卻在很多孤獨(dú)的瞬間，又重新涌上心頭。——其實(shí)，有些藏在心底的話，并不是故意要去隱瞞，只是，并不是所有的疼痛，都可以吶喊。
12.寄一份希望與遠(yuǎn)方，那少不經(jīng)事的年代：梔子樹(shù)下有一段純真的愛(ài)戀，那是一段幸福時(shí)光，那一對(duì)牽手的璧人，聞著馨香的梔子花，互言一句深情的承諾：執(zhí)子之手，與子偕老。從年少到成熟，終于明白，不是每一段愛(ài)情，都能夠開(kāi)花結(jié)果，不是所有的愛(ài)情都會(huì)終成眷屬。唯有祝福，那份遠(yuǎn)離的愛(ài)，那個(gè)遠(yuǎn)離的人。
13.你總說(shuō)時(shí)間過(guò)去還有時(shí)間，卻不知人生匆匆就是幾個(gè)十年;你總說(shuō)日子過(guò)去還是日子，卻不知生活常常就在不經(jīng)意間;春暖夏涼，秋干冬寒，四個(gè)季節(jié)，還沒(méi)好好感受氣候的溫暖，就體會(huì)到了失去的彷徨。一年一年，鳥(niǎo)盡弓藏;一年一年，人來(lái)人往;還沒(méi)明白青春朝氣，就深知世態(tài)炎涼，是人走茶也涼。
14.哥們?cè)俅谓拥剿碾娫?，天氣很陰，我哥們正在想初戀時(shí)的美好，猶豫好久接了電話：“喂…”，以為她會(huì)說(shuō)什么，電話那頭只是沉默。“還好嗎?”他問(wèn)。依舊沒(méi)回答，他發(fā)狂地說(shuō)：“你知道不知道我多想你!”電話那頭終于傳來(lái)悠遠(yuǎn)熟悉的聲音：“寶貝別玩媽媽電話，乖…”
晨會(huì)笑話分享。
1.有一天某婦女抱著小孩去看醫(yī)生，醫(yī)生檢查后說(shuō)，這孩子是吃母乳還是牛奶，婦人說(shuō)，母乳，醫(yī)生叫婦女把衣服擄起來(lái)，婦女心想他要干嘛，但還是照做了。醫(yī)生把手伸進(jìn)去，左摸摸，又捏捏，感慨道，難怪小孩會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良，根本沒(méi)奶。婦女怒道，tmd我是他小姨!
3.他去到了她的魚(yú)攤，她在刮鱗，邊上蹲著一個(gè)男娃，模樣有幾分像他，他心里一震。-。
4.她突然停下，指著隔壁攤的男人：你咋還不給孩子做飯呢!他松了口氣，轉(zhuǎn)身走了。-。
5.她遞根煙給隔壁攤男人：剛才不好意思。
7.有時(shí)候，在乎就在乎吧，我是在乎又怎樣?至少我愿意承認(rèn)。不肯承認(rèn)自己在乎，欺人又自欺，那多苦啊。等有一天，終于不再在乎，也就自由，也自在了。會(huì)有那一天嗎?時(shí)間會(huì)讓你明白所有的在乎都是自找苦吃，都是束縛，都得放下。生活就像一壺酒，每個(gè)人都是自己生活的釀酒師。有的人把生活釀成了苦酒，咀嚼自己的不幸，歲月的長(zhǎng)河變成了無(wú)盡的苦海;有的人把自己的生活釀成了美酒，天天都在品味著生活的甘露，百年的時(shí)光被打磨得光彩熠熠。不要埋怨命運(yùn)不公，不要哀嘆人生多艱，再苦的日子，也要笑著過(guò)。人生就一個(gè)輪回，遇到過(guò)一些人一些事，快樂(lè)很少，后悔很多;幸福很少，傷心很多;成功很少，挫折很多。人生十有八九不如意。到最后，帶不走是物質(zhì)是金錢(qián)。只有回憶陪伴自己，幾多無(wú)奈，幾多傷心。真愛(ài)的含義是什么?不一定是兩情相悅，也不一定是長(zhǎng)相廝守，而是，心靈的相通。
8.人生就是一個(gè)不停放棄的過(guò)程。當(dāng)舊的離開(kāi)，總有新的走來(lái)，當(dāng)新的故事開(kāi)始，舊的故事總會(huì)結(jié)束。命運(yùn)，不是什么神秘的力量，而是自我的花開(kāi)出的果。你如何選擇，命運(yùn)就如何發(fā)生。想要知道費(fèi)了多少心，只需看樹(shù)上掛了多少果實(shí)。人生，越努力，越幸運(yùn)。
9.人最根本的需求也不過(guò)是一個(gè)可交流的同類(lèi)，一刻的相遇，就足夠日后長(zhǎng)久回憶。即便是分離，那些寶貴的東西其實(shí)并未遠(yuǎn)離，只是被埋藏得更深，正默默地悲傷地而又溫暖地存在著。而被它滋養(yǎng)的奇異的東西，也更生動(dòng)完美，孤獨(dú)綿長(zhǎng)。
10.人生，就是一個(gè)修煉的過(guò)程，何必用這一顆不平的心看待人和事，作踐了自己，辜負(fù)了歲月。我無(wú)法左右命運(yùn)，卻可以選擇怎樣面對(duì)現(xiàn)實(shí)。愛(ài)比恨更偉大，寬容比懲罰更有力量，所有的無(wú)知行徑都可以原諒，也請(qǐng)善待自己，諸惡莫作，諸善奉行。
11.做一個(gè)強(qiáng)者，首先是做一個(gè)精神上的強(qiáng)者，一個(gè)堅(jiān)韌不拔威武不屈的強(qiáng)者。世間幾乎不存在人類(lèi)無(wú)法克服的艱難困苦。在你面臨絕境或行將沒(méi)頂之際，在你氣喘吁吁甚至精疲力盡之時(shí)，往往只要再堅(jiān)持一下，奮力拼搏一下，困難就會(huì)被征服了，你會(huì)因此而變得更強(qiáng)。
12.生活中，每個(gè)人都脫離不了情感糾葛。有時(shí)候，命運(yùn)就是這么奇妙，你想留住的，總要到最后才明白那一切僅僅是一場(chǎng)煙花;你沒(méi)想過(guò)去爭(zhēng)得的，卻如空氣般不經(jīng)意間被吸進(jìn)肺里，等到想要脫離，才發(fā)現(xiàn)，自己已是那般的離不開(kāi)，舍不下。
13.一笑而過(guò)，對(duì)著時(shí)光，對(duì)著故人，對(duì)著未來(lái)，傾訴已是多余，只一笑，一瞬間，一剎那，都變了，都好了。突來(lái)的風(fēng)，已不屬于自己，從臉頰輕輕吹過(guò)，當(dāng)是離別的輕吻，沒(méi)有天旋地轉(zhuǎn)的激動(dòng)。別把自己當(dāng)回事，你沒(méi)那么多觀眾，別那么累;別將每個(gè)人當(dāng)回事，你沒(méi)那么博愛(ài)。
14.我們都無(wú)法改變各自的生活，各安一隅，各自東西。如果說(shuō)人生如寄，漂泊無(wú)依，我們只能退避天涯，各自為魚(yú)，你在太平洋的海底，我在大西洋的冰冷之地，既已如此，那再糾纏下去又有什么意思，本來(lái)現(xiàn)實(shí)諸多苦離，距離諸多不易，既已選擇離開(kāi)，又何必再回頭一聚，藕斷絲連，害的終歸是自己。
15.你說(shuō)你不好的時(shí)候我疼，疼的不知道該怎么安慰你;你說(shuō)你醉的時(shí)候，我疼，疼的不能自制，思緒混亂。我的語(yǔ)言過(guò)于蒼白，心卻是因?yàn)槟愕拿恳痪湓挾?。太多不能，不如愿，想離開(kāi)，離開(kāi)這個(gè)讓我疼痛的你轉(zhuǎn)而移情別戀，卻太難;只顧心疼，忘記了離開(kāi)，一次一次，已經(jīng)習(xí)慣，習(xí)慣有你，習(xí)慣心疼你的一切。
16.如果心寬心態(tài)平和，就算面包白開(kāi)水也能吃出幸福的滋味來(lái)，如果對(duì)人對(duì)己常常不滿，對(duì)生活對(duì)命運(yùn)充滿抱怨，就算餐餐燕窩魚(yú)翅也會(huì)如同嚼蠟?？嚯y如果壓著你了，你悲哀的想我好倒霉，我起不來(lái)了，那可就真的的永遠(yuǎn)起不來(lái)了，但如果你換一種態(tài)度想我就不信能壓得倒我，它就會(huì)壓不倒你，你會(huì)永遠(yuǎn)傲立著。
17.翹首未來(lái)的，是那前途不明的幻想家;回首過(guò)去的，是那沉溺回憶的守候者;把握今天的，是那立足現(xiàn)實(shí)的實(shí)干家。昨天已經(jīng)過(guò)去，明天還未來(lái)到，好好珍惜擺在眼前的今天吧。我從疼痛中學(xué)會(huì)相信自己和肯定自己的重要，也領(lǐng)悟到了，在平衡的人際關(guān)系中得先學(xué)會(huì)取悅自己再取悅別人。
18.剛剛出門(mén)，看見(jiàn)前面有個(gè)短裙低胸裝的妹子，一邊走路一邊玩手機(jī)。我說(shuō)：“妹子，你前面有溝，挺深的?！泵米游孀⌒乜谡f(shuō)：“流氓!”然后，然后撲通一聲巨響，她就掉溝里了，人與人之間最基本的溝通咋這么難呢。。。
19.今天帶交往一年的女朋友回家見(jiàn)父母。女友進(jìn)門(mén)看見(jiàn)我爸愣了一會(huì)就叫了聲爸，我爸回過(guò)頭對(duì)我意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你都知道了。”什么情況?我知道什么了，好亂，讓我靜一靜。
20.上帝欲使人滅亡，必先使其瘋狂;上帝欲使人瘋狂，必先使其買(mǎi)房。
小學(xué)生笑話篇五
小學(xué)生們踴躍回答：耳膜、耳鼓……。
突然課堂上冒出一句：還有耳屎。
爸爸給五歲的兒子講故事：“美國(guó)有個(gè)青年獨(dú)自在樹(shù)林砍柴，不小心一條大腿被壓在大樹(shù)下無(wú)法脫身。為了活命，他毅然用鋸子鋸斷了那條大腿，死里逃生。兒子，這個(gè)故事告訴我們，關(guān)鍵時(shí)刻要作出勇敢的抉擇。”
兒子：“爸爸，如果是頭被壓著了怎么辦?”
爸爸：“……”
甲：我昨晚沒(méi)睡好!
乙：怎么了?
甲：我打死了一只蚊子!
結(jié)果來(lái)了一大群蚊子給它開(kāi)追悼會(huì)，
最后他們居然還搞了個(gè)聚餐!
小學(xué)生笑話篇六
人生。這個(gè)普通的詞語(yǔ)，曾有多少人文墨客想過(guò)，思考過(guò)，而且也經(jīng)歷過(guò)。
――題記。
人生如笑話，這個(gè)比喻我覺(jué)得很恰當(dāng)。人是什么？偉大的人類(lèi)麼？錯(cuò)，人只是地球的一個(gè)故事，當(dāng)人類(lèi)滅絕，故事也就演完了！人只不過(guò)是像流水一般流走，就不會(huì)再回來(lái)了。
人啊人，為人生而苦惱，苦惱什么？你笑著過(guò)一天也是過(guò)，哭著過(guò)一天也是過(guò)，何不每天開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)呢？剛上學(xué)時(shí)，我曾問(wèn)當(dāng)老師的媽媽?zhuān)骸盀槭裁次乙獙W(xué)習(xí)？”媽媽笑了：“因?yàn)槟阈枰！遍L(zhǎng)大些，我感覺(jué)學(xué)習(xí)壓力比同學(xué)大，還是問(wèn)媽媽同樣的問(wèn)題，媽媽回答：“你要刻苦?。 备笮?，我感覺(jué)我比同學(xué)更要努力，刻苦，我還是問(wèn)媽媽同樣的問(wèn)題，媽媽的臉沉了下來(lái)：“只因?yàn)椋闶抢蠋煹暮⒆?！”我不禁打了個(gè)寒噤，老師的孩子？哼，多么可笑的一個(gè)稱(chēng)呼啊，多么可悲的一個(gè)禁錮。
壓力，是小孩子應(yīng)該有的嗎？對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這個(gè)問(wèn)題很深刻很深刻。每一次，我都向往碧空的自由翱翔的小鳥(niǎo)；每一次，我都羨慕鄰居和睦的家庭；每一次，我都幻想小時(shí)候的快樂(lè)童年，童年，多么美的一個(gè)概括??！卻……卻被壓力奪去了美。
恐怖，好恐怖。我想閉住眼睛，不去想，就這么永遠(yuǎn)的不想。想著幼時(shí)的我可愛(ài)面孔，那模糊的記憶，那模糊的面孔，還有，模糊的眼淚。
人生如笑話，笑話似人生?。?BR> 將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
小學(xué)生笑話篇七
1.聽(tīng)著窗外呼呼的北風(fēng)，爸爸啟發(fā)正在寫(xiě)《冬天的景色》作文的小明：“古人說(shuō)‘二月春風(fēng)似剪刀’，那冬天的風(fēng)像什么呢?”
小明低頭想了想說(shuō)：“冬天寒風(fēng)刺骨，那就寫(xiě)臘月寒風(fēng)像刺刀吧!”
2.三年級(jí)的時(shí)候有一次是其他老師代課.要我們寫(xiě)一篇《我家的一角》。于是就寫(xiě)：我家的一角很漂亮，又圓又亮，是一只馬桶。
3.我和同學(xué)某某某一起騎車(chē)出門(mén)玩，他的氣門(mén)芯壞了，我就把我的拔下來(lái)給他裝上，我倆一起高高興興騎車(chē)回家了。
4.運(yùn)動(dòng)會(huì)100米終于開(kāi)始了，同學(xué)們像一只只脫韁的野狗奔了出去。
5.解放軍叔叔一個(gè)個(gè)匍匐前進(jìn)，就像一條條綠色的青蟲(chóng)在地上蠕動(dòng)。
6.“我因病故在教室里……”“我弟弟新剃了一個(gè)光頭，就像少林寺的小禿驢一樣……”
小學(xué)生笑話篇八
1.《現(xiàn)象》在地理課上，地理老師問(wèn)學(xué)生：“在日食的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?！薄按蠹叶寂艹鋈タ?”學(xué)生答道。
2.《老大徒傷悲》校長(zhǎng)：“你上課為什么淘氣，不好好聽(tīng)講呢?”學(xué)生：“我聽(tīng)著沒(méi)多大意思。”校長(zhǎng)：“你已經(jīng)是小學(xué)生了，難道還不知道‘少壯不努力，老大徒傷悲’的含義嗎?”學(xué)生：“這句話的含義我懂，可是我是家里的老二啊!”
3.《急救》老師在課堂上問(wèn)學(xué)生：“如果你的小弟弟或小妹妹不小心把房間鑰匙吞進(jìn)肚子里，你會(huì)怎么辦?”經(jīng)過(guò)一番沉思。一個(gè)小男孩說(shuō)道：“我會(huì)從窗戶(hù)爬進(jìn)去?！?BR> 4.《臭味相投》女兒晚上不想刷牙，媽媽對(duì)她說(shuō)：“你不刷牙就睡覺(jué)，那牙齒就會(huì)長(zhǎng)蛀蟲(chóng)，有口臭。幼兒園的小朋友就不跟你一起玩了!”女兒馬上安慰媽媽?zhuān)骸安挥脫?dān)心。我會(huì)專(zhuān)門(mén)去找那些有口臭的小朋友一起玩的!”
5.《奇妙的縮寫(xiě)》英語(yǔ)課上，老師說(shuō)：“美利堅(jiān)合眾國(guó)可縮寫(xiě)為u.s.a，人的名字也可以縮寫(xiě)，比如王華可以縮寫(xiě)為w,h……”然后，老師讓幾位同學(xué)到黑板上用英文縮寫(xiě)自己的名字。衛(wèi)純?cè)诤诎迳纤鶎?xiě)了自己的名字后，滿臉通紅地回到座位上，大家仔細(xì)一看，原來(lái)她名字的縮寫(xiě)是“w,c”。
6.《什么龍》有一日兒子問(wèn)媽媽?zhuān)骸俺匀獾氖鞘裁待?”媽媽說(shuō)：“霸王龍?！眱鹤佑謫?wèn)：“吃草的是什么龍?”媽媽說(shuō)：“是梁龍?！眱鹤酉肓讼?，又問(wèn)：“吃饃的是什么龍?”媽媽無(wú)法回答，反問(wèn)：“你說(shuō)呢?”兒子堅(jiān)定的說(shuō)：“是蒸籠。”
7.《屁股坐的》天天在學(xué)認(rèn)字，媽媽指著樹(shù)木的木字問(wèn)：“這個(gè)字你還記得嗎?”天天搖搖頭。“再想想……”媽媽舉著一個(gè)小板凳問(wèn)，“你看這個(gè)小板凳是什么做的?”天天大聲說(shuō)：“屁股坐的?！?BR> 8.《我不知道》某日，上語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師寫(xiě)出“不知”，說(shuō)：“我們加兩個(gè)字使它組成成語(yǔ)。”“恬不知恥?！币粋€(gè)同學(xué)大聲說(shuō)?！昂谩＿€有什么呢?”“我不知道。”一個(gè)聲音傳來(lái)。
9.《等于0》數(shù)學(xué)課上，老師問(wèn)一個(gè)學(xué)生：“假如你欠理發(fā)師10元，欠賣(mài)菜的8元，欠面包房5元，那么總和是多少?”學(xué)生立刻答道：“總和等于0!”老師一臉怒氣，剛想張口批評(píng)，學(xué)生馬上接著說(shuō)：“因?yàn)槲壹野岬絼e處去了!”
11.《三部曲》老師：這次你考試不及格，所以我要送你三本書(shū)。先看第一本《口才》，盡量說(shuō)服你父親不要打你。如果說(shuō)服不了，趕緊看第二本《短跑》。如果沒(méi)跑掉，就只能看第三本書(shū)了。學(xué)生問(wèn)：“什么書(shū)?”老師：《外科醫(yī)生》。
12.《算雞蛋》老師：“有個(gè)農(nóng)夫養(yǎng)了5只雞，每天能得到5個(gè)雞蛋，算一算，他一星期能得到多少雞蛋?”學(xué)生：“老師，他的母雞星期天休息嗎?”
小學(xué)生笑話篇九
為什么他們沒(méi)打招呼呢??(假設(shè)他們會(huì)說(shuō)話)。
因?yàn)椤麄兌疾皇彀 ?BR> 放學(xué)前，老師把學(xué)生叫到辦公室，
拿出一粒止痛片說(shuō)：“你把它吃下去吧?！?BR> 學(xué)生不解地說(shuō)：“我身上那都不疼丫?！?BR> “過(guò)會(huì)就疼了，我已經(jīng)把你考試不及格地消息告訴你爸爸了。
朋友公司每天中午飯后發(fā)水果，
部門(mén)新來(lái)了個(gè)小伙不知道這件事。
下午上班時(shí)間到了，小伙回到自己座位，
大喊：“這是誰(shuí)的橘子啊?”
朋友見(jiàn)狀連忙制止：“給你發(fā)的!”
“為啥給我啊?”
朋友：“看你長(zhǎng)得帥唄!”
小伙看了眼朋友，又看了眼朋友的桌子，
道：“那你怎么也有呢?!”
小學(xué)生笑話篇十
小朋友寫(xiě)：我的其中一只左腳受傷了。
老師批語(yǔ)：你是蜈蚣嗎?
3、題目：陸陸續(xù)續(xù)。
小朋友寫(xiě)：下班了，爸爸陸陸續(xù)續(xù)的回家了。
老師批語(yǔ)：你到底有幾個(gè)爸爸呀?
4、題目：難過(guò)。
小朋友寫(xiě)：我家門(mén)前有條水溝很難過(guò)。
老師批語(yǔ)：老師更難過(guò)。
6。題目：你看。
小朋友寫(xiě)：你看什么看!沒(méi)看過(guò)啊。
老師批語(yǔ)：沒(méi)看過(guò)。
7、題目：欣欣向榮。
小朋友寫(xiě)：欣欣向榮榮告白。
老師批語(yǔ)：連續(xù)劇不要看太多了!
8、題目：好吃。
小朋友寫(xiě)：好吃個(gè)屁。
老師批語(yǔ)：有些東西是不能吃的。
9、題目：天真。
小朋友寫(xiě)：今天真熱。
老師批語(yǔ)：你真天真。
11、題目：先……再……，例題：先吃飯，再冼澡。
小朋友寫(xiě)：先生，再見(jiàn)!
老師批語(yǔ)：想像力超過(guò)了地球人的智慧。
12、題目：況且。
小朋友寫(xiě)：一列火車(chē)經(jīng)過(guò)，況且況且況且況且況且況。
老師批語(yǔ)：我死了算了。
13、造句題目:原來(lái)。
小朋友寫(xiě):原來(lái)他是我爸爸。
老師評(píng)語(yǔ):媽媽關(guān)切一下。
14、照樣造句。
題目:(樹(shù)呀樹(shù)呀)我把你(種下)。
小朋友寫(xiě):(湯圓湯圓)我把你(吃掉)。
老師評(píng)語(yǔ):真是可愛(ài)~~。
16、題目:謝謝....因?yàn)?.....
小朋友寫(xiě):我要謝謝媽媽?zhuān)驗(yàn)樗刻於紟臀覍?xiě)作業(yè)......
老師評(píng)語(yǔ):原來(lái)你的作業(yè)是媽媽寫(xiě)的!!!!!!!
17、造句題目:難過(guò)。
小朋友寫(xiě):我家門(mén)前有條水溝很難過(guò)。
老師評(píng)語(yǔ):老師更難過(guò)......
18、造句題目:如果。
小朋友寫(xiě):汽水不如果汁營(yíng)養(yǎng)。
小朋友寫(xiě):假如果汁不好喝就不要喝。
老師評(píng)語(yǔ):orz.....
19、題目:干脆。
小朋友寫(xiě):餅干脆脆的很好吃!
老師評(píng)語(yǔ):(無(wú)語(yǔ))..........=.=。
21、造句題目:一…便…。
小朋友寫(xiě):我一走出門(mén)，對(duì)面就是便利商店。
還有一個(gè)更瞎的…。
小朋友寫(xiě):哥哥一吃完飯，就大便。
老師評(píng)語(yǔ):造句不要亂造...
22、造句題目:邊...邊...
小朋友寫(xiě):我的左邊有人，我的右邊也有。
23、造句題目:非常。
小朋友寫(xiě):我不知道非常是什么意思。
老師評(píng)語(yǔ):不知道要問(wèn)....
24、題目:因?yàn)?..所以...
小朋友寫(xiě):因?yàn)橛邪职謰寢專(zhuān)晕也耪Q生在這世上。
老師評(píng)語(yǔ):扣5分....
26、好吃造句。
小朋友：好吃個(gè)屁。
老師：………。
27、況且造句。
小朋友：一輛火車(chē)經(jīng)過(guò)，況且況且況且況且.....
老師：……………。
28、沒(méi)有....沒(méi)有...更沒(méi)有...
學(xué)校里沒(méi)有流浪貓，沒(méi)有流浪狗，更沒(méi)有流浪人.
29、突飛猛進(jìn)。
當(dāng)我回家開(kāi)門(mén)時(shí)，我家的狗對(duì)我突飛猛進(jìn).
30、仿造例句造句。
例句:你(唱歌)，我(跳舞).
學(xué)生:你(好嗎)，我(很好).
(天呵，你在寫(xiě)英語(yǔ)翻譯嗎..?)。
小學(xué)生笑話篇十一
1、老師：你怎么每天不洗臉?吃的早餐渣還在臉上了。
小學(xué)生：老師，那你猜猜我吃的是什么。
老師：果醬面包。
小學(xué)生：老師，你猜錯(cuò)了。那是昨天吃的。
2、一天上語(yǔ)文課老師叫用“的，地，得”三個(gè)字造句。
結(jié)果班上的一個(gè)同學(xué)自告奮勇的起來(lái)說(shuō)了“媽媽說(shuō)我們家的地得拖了!
3、語(yǔ)文課上，老師講完“緣木求魚(yú)”這個(gè)成語(yǔ)后，請(qǐng)同學(xué)再想一個(gè)意思相近的成語(yǔ)。一男生答：“殺雞取卵?！崩蠋熂m正：“錯(cuò)了，緣木求魚(yú)指的是方向、方法不對(duì)而達(dá)不到目的?！?BR> 男子坦然答道：“老師，我殺的是公雞!”
4、老師：你來(lái)說(shuō)說(shuō)你的理想是什么嗎?
小學(xué)生：吃得好，穿得好。
老師：你的理想能不能更高些?
小學(xué)生：吃得更好，穿得更好。
5、小學(xué)二年級(jí)我班上一同學(xué)的作文：“這個(gè)周末我去了鄉(xiāng)下外婆家，滿山都是成熟了的馬鈴薯，掛在枝頭隨風(fēng)搖動(dòng)?！?BR> 6、老師：作業(yè)為什么沒(méi)做呢?
我同學(xué)：今天天太冷，我爸用我的作業(yè)生火取暖了。
7、考完期末考試后，老師在班上批評(píng)我考得不好。他說(shuō)：“-同學(xué)，你怎么考了這么點(diǎn)兒分，全班一平均，你嚴(yán)重拖了咱班的后腿?！?BR> 我聽(tīng)后很是不解，就舉起手問(wèn)：“老師，咱班又不是豬，還分前后腿?”
8、老師：“有些同學(xué)開(kāi)始驕傲了，大家還記得龜兔賽跑的故事吧。小剛，你說(shuō)說(shuō)看，兔子為什么輸給烏龜?”
小剛：“因?yàn)樗X(jué)?！?BR> 老師：“對(duì)極了!我們應(yīng)該怎么做才能使兔子不睡覺(jué)呢?”
小剛：“把烏龜換成狼?！?BR> 9、上語(yǔ)文課，我坐最后一排和一個(gè)同學(xué)玩撲克，。
我拿了一把三個(gè)老k，說(shuō)，跑五圈。
他說(shuō)，跟，加十圈。
我看了他一眼，你確定?
他說(shuō)，確定，再加明天早上早餐。
我說(shuō)，開(kāi)。你先亮牌。
他拍出來(lái)jqk順子。
我亮出三個(gè)老k，你輸了。
他噌地一下站起來(lái)，指著我說(shuō)，老師，他上課玩撲克牌。
10、語(yǔ)文老師布置學(xué)生用“不僅…而且…”造句。
a：爸爸出軌了，不僅媽媽不安心當(dāng)家庭主婦，而且我也不專(zhuān)心聽(tīng)課。
b：我爸爸愛(ài)養(yǎng)花，不僅養(yǎng)了蘭花，而且養(yǎng)了?；?。
c：我爸爸很有錢(qián)，不僅有美元、歐元和人民幣，而且有冥鈔。
d：我考試分?jǐn)?shù)極低，不僅刺激了我的眼睛，而且刺傷了我的嘴巴，不想吃飯!
11、老師讓用“更……更……更……”造句。
一孩子寫(xiě)到：“安爾樂(lè)衛(wèi)生巾更干、更爽、更安心”。
12、兒子十歲，上小學(xué)三年級(jí)。某日做家庭作業(yè)，需用“一會(huì)兒。。。一會(huì)兒”造句。
他造了個(gè)句子是：我上課的時(shí)候一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒跳舞。
我看到后就問(wèn)：小孩子不要撒謊，你又沒(méi)上藝術(shù)班，怎么上課又唱歌、又跳舞啊，是什么就是什么，要事實(shí)求是!
兒子想了想，又造了個(gè)句子：我上課的時(shí)候一會(huì)兒打磕睡，一會(huì)兒玩玩具。
造完后對(duì)我說(shuō)：這回我可沒(méi)撒謊!
13、小明：“爸爸，我把老師去年講的功課再學(xué)一遍，好嗎?”
父親：“好啊!你可要注意，別累壞了身體。”
小明：“放心吧，爸爸，累不壞的?！?BR> 父親：“是嗎?”
小明：“是的，因?yàn)槔蠋熥屛伊艏?jí)了?！?BR> 14、一次，老師問(wèn)全班同學(xué)：“假如我得了病，你們會(huì)怎樣呢?請(qǐng)大家說(shuō)真心話。”
同學(xué)們正在沉默，這時(shí)王超站了起來(lái)，高興地說(shuō)：“那我們可以放假玩了?！?BR> 15、一個(gè)小學(xué)生的父親警告他說(shuō)：如果考試成績(jī)沒(méi)有超過(guò)60分，準(zhǔn)有人挨巴掌!到了學(xué)校，小學(xué)生憂心忡忡地找來(lái)老師，并對(duì)老師說(shuō)：“不是我嚇唬您啊!我爸爸說(shuō)了，如果我再不及格準(zhǔn)有人挨巴掌!”
16、老師：“如果把你們比喻成美麗的鮮花，那么老師可以比喻成什么?”
學(xué)生：“不知道?！?BR> 老師：“再想一想，經(jīng)常拿一把剪刀，在花叢邊溜達(dá)的是什么人?”
學(xué)生：“是采花大盜?！?BR> 18、哥哥買(mǎi)了一桶酒，用封條封住桶口。
弟弟在桶底站了一個(gè)洞，天天偷酒喝。
一天哥哥發(fā)現(xiàn)酒少了，別人建議他檢查一下桶低。
哥哥罵道：“笨蛋，我桶里的酒是從上面少的!”
19、兩個(gè)小男孩的對(duì)話。
其中一個(gè)男孩說(shuō)：“我們先戀愛(ài)，長(zhǎng)大后你就嫁給我吧!可以嗎?”
另一個(gè)：“你姓什么?”
“張啊?怎么了?”
“沒(méi)事!我姓韓!我媽媽說(shuō)了，同姓是不可以在一起的，我們不同姓就可以?！?BR> “哦!”兩人牽著手跑遠(yuǎn)了。
20、生物課老師講到耳朵的結(jié)構(gòu)，開(kāi)始提問(wèn)耳朵由哪幾部分組成?
小學(xué)生們踴躍回答：耳膜、耳鼓…。
突然課堂上冒出一句：還有耳屎。
21、一年級(jí)的小學(xué)生上課時(shí)無(wú)精打采，老師提醒大家說(shuō)：“請(qǐng)大家拿出精神來(lái)!”
于是學(xué)生們開(kāi)始在書(shū)包里翻起來(lái)，最后有位學(xué)生舉手提問(wèn)：“老師，請(qǐng)問(wèn)哪個(gè)才是精神?”
22、老師：“你怎么偷懶?其他同學(xué)一次搬七八塊磚，可你只搬四塊?”
學(xué)生：“不，是他們偷懶?！?BR> 老師：“為什么?”
學(xué)生：“因?yàn)樗麄兣露嘧呗贰！?BR> 23、一小朋友做數(shù)學(xué)題，實(shí)在不會(huì)做，就對(duì)他的同桌說(shuō)：“我跟你換一下座位。”
“為啥?”
“你笨啊!你沒(méi)聽(tīng)老師說(shuō)嗎?遇到不會(huì)的題要學(xué)會(huì)換位思考!”
24、語(yǔ)文老師讓學(xué)生用“卻”“但是”造句，并解釋道：“這兩個(gè)詞都是轉(zhuǎn)折連詞。‘卻’是小轉(zhuǎn)，像轉(zhuǎn)一個(gè)小彎，‘但是’是大轉(zhuǎn)，像轉(zhuǎn)個(gè)大彎。”
有學(xué)生立即說(shuō)：“我家到學(xué)校只轉(zhuǎn)幾個(gè)‘卻’，而到外婆家要轉(zhuǎn)幾個(gè)‘但是’?！?BR> 25、上自習(xí)的時(shí)候，教室里很安靜，英語(yǔ)老師在上面改作業(yè)。下面一個(gè)同學(xué)放了一個(gè)屁，英語(yǔ)老師把頭抬起來(lái)：“誰(shuí)要是再說(shuō)話就滾出去!”
26、語(yǔ)文老師在發(fā)考卷，大家看到各自的成績(jī)后，小劉跟同桌的小明說(shuō)：“我考了零分!”
小明：“我也是……”
小劉：“那，這樣老師會(huì)不會(huì)以為我們作弊啊?”
27、老師讓用成語(yǔ)一無(wú)是處造句。
小明：據(jù)我暗中跟蹤調(diào)查截止到現(xiàn)在，我可以肯定的說(shuō)我們班的女生們一無(wú)是處。
小學(xué)生笑話篇十二
1聲母(生母)：
小明上小學(xué)一年級(jí)，總是分不清聲母和韻母，老師考他：“耶”和“華”的聲母是哪個(gè)?
小明答：“生母”瑪麗亞。
2老師早：
有一天，學(xué)校邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校參觀上課情況，上午第一節(jié)課，學(xué)生向老師問(wèn)好，說(shuō)：“老師早。”
老師想學(xué)生也應(yīng)該向在場(chǎng)的家長(zhǎng)問(wèn)好，便說(shuō)：“還有家長(zhǎng)呢?”
學(xué)生還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，家長(zhǎng)們便一齊站起來(lái)，說(shuō)：“老師，早?！?BR> 3:講下一道題：
語(yǔ)文老師：我給大家講解一下這道選擇題，大家說(shuō)為什么不選a啊，對(duì)，因?yàn)閍不對(duì);為什么不選b啊，對(duì)，因?yàn)閎不對(duì);為什么不選c啊，對(duì)，因?yàn)閏不對(duì)。所以這道題應(yīng)該選?同學(xué)齊聲高喊d(一起過(guò))。對(duì)，我們講下一道題。
4我不是秦始皇：
一日語(yǔ)文課上，老師讓小明用“長(zhǎng)城”造句。
小明答：“長(zhǎng)城很長(zhǎng)?！?BR> 老師不悅：“不行，再造一個(gè)!”
小明更不開(kāi)心，把頭一扭：“憑什么，我又不是秦始皇!
1:孔融讓梨的動(dòng)機(jī)：
某小學(xué)在上語(yǔ)文課時(shí)，老師講了《孔融讓梨》的故事，然后要學(xué)生寫(xiě)出孔融讓梨的動(dòng)機(jī)。
在交上來(lái)的答卷中，答案主要可分成四類(lèi)：1、梨爛了;2、當(dāng)時(shí)孔融正好牙疼;3、這樣好叫拿梨的人幫他做作業(yè);4、為了要成名。
2歪打正著：
湯姆在小學(xué)任教，長(zhǎng)得人高馬大威風(fēng)凜凜，只是一緊張講話就口吃。一次監(jiān)考時(shí)，他發(fā)現(xiàn)有一個(gè)學(xué)生在作弊，于是就氣急敗壞地指著那名學(xué)生吼道：你……你……你……你……你竟敢作弊，給我站起來(lái)!
語(yǔ)畢，有5名學(xué)生同時(shí)站了起來(lái)……。
3先賣(mài)老師,再賣(mài)同學(xué)：
某校大、小兩食堂。大的為學(xué)生用，小的為老師用，因?yàn)樾∈程貌撕梦栋?，許多學(xué)生便跑到小食堂吃飯，常弄得老師吃不上飯。為此，小食堂門(mén)口貼出一則告示：
經(jīng)研究決定，本食堂專(zhuān)賣(mài)老師，考慮實(shí)際情況，也賣(mài)學(xué)生，但先要賣(mài)老師，賣(mài)完老師，再賣(mài)學(xué)生，買(mǎi)完為止。
4用肯定造句：
幼兒園老師問(wèn)她的學(xué)生：”誰(shuí)能用肯定一詞造句?“。
第一個(gè)小女孩說(shuō)：”天空肯定是藍(lán)色的?！?。
老師說(shuō)：”可是天空有時(shí)是灰色或橘黃色的呀!“。
第二個(gè)小男孩說(shuō)：”樹(shù)肯定是綠色的。“。
老師說(shuō)：”可到了秋天，樹(shù)會(huì)變成褐色呀“。
這時(shí)，后排的小明站起來(lái)問(wèn)道：”老師，屁有顏色嗎?“。
老師驚愕道：”當(dāng)然沒(méi)有!“。
”那么，我肯定我拉褲子了!"。
5三天打魚(yú)，兩天上網(wǎng)：
從前有兩個(gè)漁夫,一個(gè)非常勤勉,天天出海打魚(yú),另一個(gè)則比較懶散,好幾天才出海一次,但一年下來(lái),兩人的收成卻差不多。
勤勉漁夫不忍問(wèn)道：“你打魚(yú)的次數(shù)比我少多了,怎么收成會(huì)和我的差不多呢?”
懶散的漁夫解釋道：“你的方法不對(duì),雖然天天出海打魚(yú),但有時(shí)候多,有時(shí)候少,有時(shí)遇上風(fēng)浪血本無(wú)歸.但我則是經(jīng)常上網(wǎng)了解天氣和漁汛的情況,做的有的放矢啊?！?BR> 勤勉的漁夫不禁戚慨：“還是你強(qiáng)啊，三天打魚(yú)，兩天上網(wǎng)?！?BR> 將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
小學(xué)生笑話篇十三
兒子回答說(shuō)我每天都刷牙的，兔子不會(huì)嫌我臟!
4、幼兒園放假了，小侄女拿著通知書(shū)回家了，嫂子就問(wèn)她“得獎(jiǎng)狀了沒(méi)有?”
小侄女回答道：“媽媽?zhuān)覀€(gè)子矮，老師發(fā)獎(jiǎng)狀的時(shí)候沒(méi)看到我?！?BR> 我男朋友說(shuō)：叫哥哥!
我就哈哈大笑……。
然后小朋友就說(shuō)：你看你媽媽都笑你了!
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小學(xué)生笑話篇十四
澡堂里，一個(gè)大人一邊給兒子搓背一邊問(wèn)：“你現(xiàn)在小，爸爸幫你搓背，等爸爸老了你該怎么辦啊?”兒子說(shuō):“放心，我沒(méi)你這么摳門(mén)兒，我給你找個(gè)搓背的，才5塊錢(qián)?！?BR> 蛋殼會(huì)有多大啊。
明明看電視，在看到小雞孵化的過(guò)程后，突然疑惑地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)惴趸业臅r(shí)候，蛋殼會(huì)有多大啊?”
萬(wàn)一它減肥了呢。
動(dòng)物園里一小孩問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁窗羊呃г诖蠡\子里，又有那么多洞洞?”媽媽?zhuān)骸澳鞘菫榱吮ＷC空氣流通，同時(shí)又不會(huì)逃出來(lái)?！毙『ⅲ骸叭f(wàn)一它減肥了呢?”
被兒子拋棄了。
今天送兒子上幼兒園，兒子看見(jiàn)新來(lái)的女老師，回過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō):“媽媽?zhuān)磥?lái)我不能和你結(jié)婚了?！比缓?，高興地領(lǐng)著老師的手進(jìn)屋了。
幫狗打針。
兒子看到兩只狗在路邊交配·，兒子好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)乙窦?，那兩只狗打起?lái)了?！眿寢屨f(shuō)：“不是打架，是幫狗打針。”兒子說(shuō)：“哎，狗護(hù)士夠狠的，把整根針筒都插進(jìn)去了，而且不拿蘸酒精的棉花止痛?！?BR> 小學(xué)生笑話篇十五
1.四個(gè)人打麻將，突然著火了，他們都沒(méi)有注意到。消防員趕到了，沖里面大喊道：里面有多少人?這時(shí)，剛好有一個(gè)人出牌：四萬(wàn)!消防員又問(wèn)：死了多少人?這時(shí)，又有一個(gè)人出牌：兩萬(wàn)!消防員大驚，慌忙問(wèn)道：剩下的人呢?只聽(tīng)嘩啦一聲，緊接著，傳了一聲尖叫：糊了。。
2.某人上課睡覺(jué)，老師見(jiàn)了火大，就叫他到黑板上解題，準(zhǔn)備當(dāng)眾羞辱他。才站起來(lái)，老師就開(kāi)始酸他：“成績(jī)那么差，還敢上課睡覺(jué)，真不知羞恥，就會(huì)睡覺(jué)...”結(jié)果某人漂亮的把題解出來(lái)了。老師頓時(shí)有點(diǎn)下不來(lái)臺(tái)。結(jié)果他自己走回座位，坐下淡淡的說(shuō)：“我先睡一下，你待會(huì)還有不會(huì)的再問(wèn)我。。?！?BR> 4.老師正在幫一個(gè)小學(xué)生填寫(xiě)報(bào)名表，她問(wèn)：你爸爸是干什么工作的?小學(xué)生驕傲地說(shuō)：我爸爸是省長(zhǎng)!老師嚇了一跳，問(wèn)：是哪個(gè)省的省長(zhǎng)啊?小學(xué)生回答道：我上幼兒園的時(shí)候，爸爸從不給我買(mǎi)玩具，能省就省，阿姨們都說(shuō)我爸爸是最省錢(qián)的家長(zhǎng)，后來(lái)就叫成了省長(zhǎng)。
5.某人看到一條租房信息，便打電話過(guò)去詢(xún)問(wèn)，對(duì)方說(shuō)：“是我兒子出租房子，但他現(xiàn)在不在家?！彼肓讼?，問(wèn)道：“是季付還是月付?”話音剛落，對(duì)方勃然大怒道：“什么繼父岳父，我是他親爹!!!”
6.某胖子去應(yīng)聘，簡(jiǎn)歷上寫(xiě)“特別能吃苦”，老板遂錄用。工作一段時(shí)間后，老板發(fā)現(xiàn)這個(gè)胖子巨懶，于是找來(lái)談話“你當(dāng)初不是說(shuō)自己特別能吃苦嗎?”胖子抱歉地說(shuō)“對(duì)不起老板，當(dāng)時(shí)我多寫(xiě)了一個(gè)苦字。。。”
小學(xué)生笑話篇十六
爸爸：沒(méi)有，聽(tīng)了半天也沒(méi)有聽(tīng)到你的名字。
小明：那老師念完表?yè)P(yáng)的同學(xué)的名字后說(shuō)等等了嗎?
爸爸：說(shuō)了。
小明：那就是表?yè)P(yáng)我了，我一般就在等等里頭。
2、老師：“同學(xué)們啊，21世紀(jì)人與人間交流最重要的是什么?”
小明：“表情包?！?BR> 3、地理課上，老師在講西班牙，小明在下面睡覺(jué)，于是老師把他叫醒后問(wèn)他：西班牙在哪啊。
小明說(shuō)：老師，在西班的嘴里。
4、一天，小明上課正在看武俠小說(shuō)。英語(yǔ)老師王提問(wèn)到：“你說(shuō)eveningdres是什么意思?”
小明站起來(lái)往同桌那兒瞅：“你快把鳥(niǎo)語(yǔ)告訴我呀!!”
同桌：“evening是晚上的意思，dress是衣服的意思!”
小明馬上就答：“夜行衣!”
5、課堂上老師把一個(gè)睡覺(jué)的學(xué)生叫醒，訓(xùn)斥道：“你是來(lái)上課的還是來(lái)睡覺(jué)的?”
小明揉揉眼睛迷迷糊糊的說(shuō)：“你是來(lái)講課的還是來(lái)催眠的?”
老師：滾。。。
6、有一天，媽媽問(wèn)小明：“你最喜歡上語(yǔ)文課還是數(shù)學(xué)課?”小明搖搖頭。
媽媽又問(wèn)：“那么，你是喜歡音樂(lè)還是喜歡繪畫(huà)?”小明又搖頭。
媽媽急了：“那你有沒(méi)有喜歡的課呢?”
小明很認(rèn)真地說(shuō)：“我最喜歡‘下課’。”
7、老師讓寫(xiě)作文，要求很簡(jiǎn)單：只要是能讓老師看哭就算通過(guò)!
第二天，小明把作文交給老師，老師翻開(kāi)后，邊打噴嚏邊流淚。。。
另一老師看見(jiàn)后問(wèn)：這作文真的很感人嗎?
老師邊哭邊說(shuō)：那王八糕子往上面撒的胡椒粉!阿嚏~~!
8、老師：“我說(shuō)個(gè)謎語(yǔ)：有一樣?xùn)|西，渾身都是漂亮的羽毛，每天早晨叫你起床，它是什么?小明，你猜!”
小明：“雞毛撣子!”
9、一行人拍拍小明的肩膀，向小明問(wèn)路：“小弟弟，這里是中山路嗎?”
小明看了他一眼，說(shuō)：“不對(duì)，這里是我的肩膀?！?BR> 小學(xué)生笑話篇十七
在學(xué)習(xí)之余，相信你們有很多課外娛樂(lè)的事情，比如說(shuō)聽(tīng)聽(tīng)小學(xué)生廣播稿搞笑篇的，下面由小編為您整理出關(guān)于小學(xué)生廣播稿笑話的文章供大家參考!希望大家喜歡!
2013年小甸中心學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿
播音時(shí)間：2013年10月10日 播音員：
男：hello，大家好，歡迎來(lái)到幽默一刻，我是 。
女：嗨，大家好，我是 。
男：國(guó)慶長(zhǎng)假很快過(guò)完了，同學(xué)們都來(lái)上學(xué)了。
女：哎，說(shuō)起上學(xué)，我想起來(lái)許多有趣的事。
上語(yǔ)文課，有一個(gè)同學(xué)睡著了，同桌突然叫醒他，小聲的說(shuō)“別做夢(mèng)了，老師讓你讀課文第三段”
男：啊?。
我看到父親那肥胖的身影越過(guò)月臺(tái)。
女：這時(shí)候，正在黑板上寫(xiě)字的老師回頭問(wèn)：“同學(xué)，你有什么問(wèn)題嗎?” 男：額??我覺(jué)得這段寫(xiě)得太好了，想給大家念念。
(哈哈哈哈)
女：這同學(xué)反應(yīng)可真夠快的，上課瞌睡是常有的事，有這么一同學(xué)在課上睡得正香時(shí)被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題。
“小強(qiáng)，你造一個(gè)疑問(wèn)句。
男： “老師，你是問(wèn)我嗎?”
女： “很好，那再造一個(gè)祈使句
男： “老師我沒(méi)聽(tīng)清，請(qǐng)?jiān)僬f(shuō)一遍!”
女： “不錯(cuò)，請(qǐng)?jiān)煲粋€(gè)感嘆句吧。
男： “太難了!我不會(huì)。
女： “小強(qiáng)同學(xué)回答得很好，請(qǐng)坐吧。
哈哈哈哈)
男：這??這同學(xué)運(yùn)氣也忒好了吧，要是考試的時(shí)候能有這運(yùn)氣那該多好啊! 女：唉，你還別說(shuō)，有的人運(yùn)氣就是好擋也擋不住啊，這不，有一次考試全班一個(gè)人及格，老師就想讓他和大家分享一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，這同學(xué)扭扭捏捏了半天也沒(méi)說(shuō)出來(lái)。
男：那個(gè)，你就別謙虛了啊，跟大家講講你的方法。
女：我??的方法??就是??就是??抓??抓??緊時(shí)間看書(shū)。
男：嗯，說(shuō)的很好，最主要的就是抓緊時(shí)間看書(shū)，能不能說(shuō)具體點(diǎn)?
女：考試時(shí)趁老師不注意，抓緊時(shí)間看書(shū)。
(哈哈哈哈)
男：唉，原來(lái)是這經(jīng)驗(yàn)啊，這么一分享下次考試肯定是老師重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象了。
說(shuō)到考試，我想起來(lái)還有這么一同學(xué)，在一次語(yǔ)文考試的時(shí)候需寫(xiě)“恩惠”兩字，可“惠”字不會(huì)寫(xiě)，左思右想，絞盡腦汁，可怎么想都想不出來(lái)。
咦，突然想到考試時(shí)帶一瓶雪碧進(jìn)考場(chǎng)，竊喜。
女：雪碧?開(kāi)心啥?
男：瓶蓋有“謝謝惠顧”啊，這個(gè)惠不就是和恩惠同一個(gè)字。
于是，這同學(xué)假裝喝水，慢慢擰開(kāi)瓶蓋，頓時(shí)狂暈!!!!
女：咋了?
男：只見(jiàn)蓋內(nèi)赫然印著“再來(lái)一瓶”!(哈哈哈哈)
女：那同學(xué)運(yùn)氣不錯(cuò)，中獎(jiǎng)了嘛，只是不是時(shí)候。
老師也有很悲催的時(shí)候，一天，老師拿著一本濕透了的作業(yè)本問(wèn)學(xué)生：“你的作業(yè)本怎么變成這樣了?” 男：“掉水里了。
女：“掉水里了?好好的怎么會(huì)掉水里呢?”
男：“上廁所的時(shí)候不小心??”
女：“掉在廁所的水里了?”
男：“掉進(jìn)便池里了。
女：“我是蘸著口水一頁(yè)一頁(yè)翻的啊!”(哈哈哈哈)
男：我估計(jì)這老師估計(jì)很快就會(huì)瘦下去了，幾天都吃不下飯。
不過(guò)，體重下去了就當(dāng)減肥了，可有時(shí)候頭低下去了可就傷自尊了。
女：怎么說(shuō)?
男：還是一個(gè)語(yǔ)文老師，想示范下什么樣才叫“垂頭喪氣”，于是就低下頭，并問(wèn)同學(xué)們：“請(qǐng)大家用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容我現(xiàn)在的樣子”。
女：“聰明絕頂”
男： 不是
女：“地薄苗稀”
男：不是
女：“一毛不拔”(哈哈哈哈)
男：哎，這班學(xué)生估計(jì)把老師氣的夠嗆。
有位老師很喜歡拖堂，每次下課鈴響過(guò)之后還在那心安理得的講個(gè)不停，學(xué)生們都很有怨言。
女：“老師，怎么你每次下課了還在上課?”
男：“你們上課時(shí)一點(diǎn)兒都不配合，怎么會(huì)有效率?該講的講不完，只有延長(zhǎng)時(shí)間了!”
女：第二天，學(xué)生們?cè)谡n上積極配合，整節(jié)課進(jìn)行得相當(dāng)順利。
下課鈴響過(guò)，同學(xué)們以為會(huì)立即下課，那知老師滿臉笑容地說(shuō)。
男：“既然大家興致都這么高，那我們就再講一會(huì)吧”。
(哈哈哈哈)
女：是啊，最討厭下課了還拖堂的老師，還有老師會(huì)忽悠學(xué)生。
暑假開(kāi)學(xué)，第一節(jié)課上，老師拿起班里成績(jī)最差學(xué)生的書(shū)，問(wèn)道：暑假你看書(shū)了嗎? 男：看了。
女：那11頁(yè)和12頁(yè)怎么還粘在一起?
男：那個(gè)，我也不清楚。
女：我就知道你不會(huì)看，放假之前特意把11頁(yè)和12頁(yè)用膠水粘上了。
(哈哈哈哈)
男：學(xué)生低下頭，小聲的說(shuō)：老師。
我沒(méi)看。
女：老師把書(shū)還給他，他翻開(kāi)一看，傻了。
11頁(yè)和12頁(yè)根本沒(méi)粘。
男：哈哈哈哈。
女：時(shí)間過(guò)得飛快，又到了節(jié)目尾聲了。
合：老師們、同學(xué)們?cè)僖?jiàn)啦~
主題：夢(mèng)想
大家好，歡迎收聽(tīng)本期的hit fm
我是初二(一)班的蘇方浩
夢(mèng)想是深藏在人們內(nèi)心處最強(qiáng)烈的渴望，是一種揮之不去的感覺(jué)和潛意識(shí)，也是人們走向成功的原動(dòng)力。
每個(gè)人都有著自己的夢(mèng)想，都有著自己的渴望和追求，或許是一日溫飽的愿望，或許是安邦治國(guó)的抱負(fù)，又或許是翱翔藍(lán)天的向往??，但不管是什么樣的夢(mèng)想，每個(gè)人都想實(shí)現(xiàn)它，成就它。
夢(mèng)想比彩虹更絢麗，比大海更深沉，比天空更廣闊;它擁有夢(mèng)幻般的華美、純潔和甜蜜;它是每個(gè)人心中最崇高的凈土。
當(dāng)人們猛然間尋求到自己的夢(mèng)想，明白了自己的追求時(shí)，眼前便會(huì)豁然開(kāi)朗，在遠(yuǎn)方浮現(xiàn)出自己的夢(mèng)想，雖然渺小、模糊，但卻是真真切切的。
就像是在黑夜中迷了路，猛然抬頭，發(fā)現(xiàn)在云層中顯現(xiàn)出來(lái)了璀璨的星光，微弱但卻柔和，給人帶來(lái)了明媚的希望。
大廈巍然屹立，是因?yàn)橛袌?jiān)強(qiáng)的支柱，夢(mèng)想和信仰就是人生大廈的支柱;航船破浪前行，是因?yàn)橛兄甘痉较虻牧_盤(pán)，夢(mèng)想和信仰就是人生航船的羅盤(pán);列車(chē)奔馳千里，是因?yàn)橛幸龑?dǎo)它的鐵軌，夢(mèng)想和信仰就是人生列車(chē)上的鐵軌。
夢(mèng)不是斷了線的風(fēng)箏，夢(mèng)是實(shí)實(shí)在在地握在我們的手心的，夢(mèng)想不是虛幻的，夢(mèng)是屬于我們的。
這些年我們一直努力地編織著屬于我的那個(gè)夢(mèng)，有過(guò)追求，有過(guò)欣喜，有過(guò)失落，始終無(wú)怨無(wú)悔。
追逐夢(mèng)想，尋覓夢(mèng)想的清香。
記得有人說(shuō)過(guò)這樣一句話：“夢(mèng)想的代名詞是‘跌倒、挫折、希望與成功’。
”而在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，恰恰也需要這種動(dòng)力。
不要彷徨了，不要悲傷了，堅(jiān)定的信念會(huì)使夢(mèng)想散發(fā)出生命的光芒，照耀到人們的心田。
它會(huì)讓人們感到夢(mèng)想的清香無(wú)時(shí)不在;它會(huì)讓人們感到幸福與溫暖無(wú)時(shí)不有;它會(huì)讓人們感到只有付出才有收獲;它更會(huì)讓人們感到希望的種子不會(huì)自然去成長(zhǎng)，只有用人們的雙手去栽培它，它才會(huì)生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。
本期的節(jié)目到此結(jié)束，我們下期再見(jiàn)。
小廣播稿
開(kāi)篇語(yǔ);
甲:當(dāng)燦爛午后的陽(yáng)光溫暖著整個(gè)校園，采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。
乙:留住一絲清風(fēng)，播撒出希望的.明天。
甲:付出一份真誠(chéng)，打造充滿愛(ài)的校園。
乙:帶走一片笑容，陽(yáng)光與我們同行。
甲:親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，大家中午好，這里是陽(yáng)光神小“小太陽(yáng)”廣播站。
今天的廣播是由我們?nèi)甓呱ò嗟闹鞑ァ?BR> 我是主持人于璇
乙:我是主持人于金藝。
今天的正午時(shí)光將由我們和大家一起度過(guò)。
一、新聞直通車(chē)
甲：首先，是我們的新聞直通車(chē)。
我們給大家播報(bào)一下最近一周?chē)?guó)內(nèi)外的重要新聞。
同學(xué)們，上周四，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查我校的安全演練，同學(xué)們整體表現(xiàn)較好。
乙：你還記得上周五，我校進(jìn)行“我愛(ài)我班、陽(yáng)光下成長(zhǎng)”班歌比賽嗎?各班盡展風(fēng)采，表現(xiàn)非常出色。
甲：今天，在我們學(xué)校組織《威海市小學(xué)語(yǔ)文名師巡講和科研創(chuàng)新成果展示》活動(dòng)，我們陽(yáng)光神小預(yù)祝本次活動(dòng)能圓滿成功。
二、美文精品屋
乙：下面到了美文賞析的時(shí)間。
今天我想與大家分享的是三(2)班的李宇翔同學(xué)的一篇習(xí)作《我愛(ài)你——秋天》。
甲：金秋時(shí)節(jié)，景色宜人。
你瞧，路邊的花壇里，金黃的秋菊正綻放開(kāi)笑臉，歡迎秋天，它笑得那么燦爛，那么迷人。
遠(yuǎn)望田地里，金燦燦的玉米，白花花的花生，紅火火的高粱，真誘人啊 。
你聽(tīng)，農(nóng)民伯伯歡聲笑語(yǔ)，組成一曲豐收的交響曲。
走進(jìn)果園里，蘋(píng)果紅紅的就像一個(gè)個(gè)紅燈籠，讓人看了垂涎三尺。
那一個(gè)個(gè)梨長(zhǎng)的跟寶葫蘆一樣可愛(ài)，那一串串紫色的葡萄就像一串串珍珠，晶瑩剔透。
秋天，它象征著成熟，意味著豐收啊!我愛(ài)你——秋天。
乙：恩，寫(xiě)的真棒。
同學(xué)們，聽(tīng)了他的介紹，你們是否也喜歡秋天呢?
三、生活小百科
甲：關(guān)注生活，熱愛(ài)生活，健康成長(zhǎng)。
同學(xué)們，你知道秋天吃什么?今天的《生活小百科》欄目就會(huì)告訴你，你可要認(rèn)真聽(tīng)哦!
乙：秋天易得口腔潰瘍，多食富含維生素b2的食物。
如香菇、紫菜、番茄、豆芽、豆角、豌豆、油菜等。
甲：秋天干燥易便秘，多食富含膳食纖維的食物。
如地瓜、白菜、芹菜、豆芽、香菇、海帶、紫菜、卷心菜、胡蘿卜、魔芋等。
乙：堅(jiān)果類(lèi)食物可潤(rùn)腸通便，常吃五仁和蜂蜜。
如杏仁、芝麻仁、核桃仁、松子仁、麻子仁。
四、歡樂(lè)恰恰恰
甲：快樂(lè)恰恰恰，生活好滋味。
乙：笑一笑，十年少。
下面，讓我們來(lái)聽(tīng)一段笑話《會(huì)不會(huì)做啊?》輕松一下吧。
甲：國(guó)慶放假，在親戚家看到小朋友在做作業(yè)，就拿著作業(yè)本問(wèn)我一道題怎么做。
我看了看，一元二次方程，便問(wèn)他：是不是每次假期功課都超多?是不是覺(jué)得自己的時(shí)間太少?是不是覺(jué)得學(xué)校的家庭的壓力太大?是不是好想痛痛快快玩幾天?小朋友瞅了我一眼：
乙：你是不是不會(huì)做啊?
五、結(jié)束語(yǔ):
甲:親愛(ài)的同學(xué)們，今天的校園之聲到這里就要結(jié)束了，
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：“小太陽(yáng)”廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)。
甲：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。
乙：感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此結(jié)束，我們下期再見(jiàn)。
小學(xué)生笑話篇十八
今天下午，我們班鬧出了一個(gè)大笑話。
第二節(jié)課，我們?nèi)ヂ?tīng)課。學(xué)了三角形的特性，讓我們知道了三角形是由線段組成的，還知道了三角形很穩(wěn)定，不容易變形，而且還有三條高。
下課時(shí)，大家一起涌出電化教室。這時(shí)，阮老師說(shuō)了一聲：“林老師，有事不在！”在前面的同學(xué)沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，都大聲的叫了一聲“啊——”。于是，阮老師又重復(fù)了一遍。這回再也沒(méi)有聲音了，我以為別人都聽(tīng)見(jiàn)了，就跑了起來(lái)，跑到了前面，發(fā)現(xiàn)教室早有一大幫的人了。
接下來(lái)，大家就玩了起來(lái)，誰(shuí)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)不正常的事，可笑料卻在這個(gè)時(shí)候發(fā)生了。
現(xiàn)在，來(lái)看看大家都在干什么吧！首先先來(lái)看走廊，在走廊上發(fā)生了一場(chǎng)場(chǎng)大戰(zhàn)，不三國(guó)爭(zhēng)霸還厲害呢！而室內(nèi)是女生的領(lǐng)地，女生在里面玩捉游戲，而個(gè)別人正在看書(shū)或閉目養(yǎng)神。
后來(lái)聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，那幾個(gè)人走的太晚了，沒(méi)聽(tīng)到老師說(shuō)，跑到電腦教室去了。看來(lái)跑的快有時(shí)很好，慢動(dòng)作的人，有可能會(huì)少得到什么東西，不過(guò)還是中速的最好。
小學(xué)生笑話篇十九
我叫蘭洪濤，蘭是蘭花的蘭，洪是洪水的洪，濤嘛……就是蘭洪濤的濤。我的興趣愛(ài)好有很多：比如玩電腦、看動(dòng)畫(huà)片、畫(huà)畫(huà)、看書(shū)等等，不過(guò)我最擅長(zhǎng)的是講笑話。
我給大家講個(gè)笑話：從前有一個(gè)人他喝了酒開(kāi)車(chē)，交警看見(jiàn)了問(wèn)：“你喝酒了嗎？”“沒(méi)有”?！澳悄闵砩显趺匆还删莆?？”“喝了點(diǎn)啤酒而已”。“啤酒也是酒，跟我到派出所?！?BR> 那我問(wèn)你：“新娘是娘嗎？”“不是”。
“笨蛋是蛋嗎？?！薄安皇??！?BR> “石頭是頭嗎？”“不是?！?BR> “傻瓜是瓜嗎？”“不是”。
“那啤酒是酒嗎？”“不是。”我可以走了吧！“你走吧”。好了這就是我的笑話，好笑吧！
我也很倒霉，有一次，我去買(mǎi)吃的時(shí)候，一邊吃一邊哼小曲，不小心被石頭絆倒了，于是就摔了個(gè)豬臉。
好了，這就是我，一個(gè)帥氣的我，相信你一定也有自己的樂(lè)趣吧！
小學(xué)生笑話篇二十
1、一朋友最近剛買(mǎi)了車(chē)，載著我們出去溜溜。
朋友妹妹突然問(wèn)道：哥，你朋友開(kāi)車(chē)挺穩(wěn)的啊。
哥：恩。你看又一輛自行車(chē)過(guò)去了。
2、a：龍蝦、海蟹都行，我就愛(ài)吃帶殼的!
b：服務(wù)員給上盤(pán)瓜子。
3、一女人向鄰居告狀：你兒子竟然罵我是一頭老母豬。
鄰居回答：真是對(duì)不起啊，他冷笑話看多了形容的不好，我也經(jīng)常告誡他，人不可貌相。
4、a：我前女友懷孕了問(wèn)我借錢(qián)打胎，我該不該借?
b：你告訴她奔馳4s店不修寶馬。
5、飛機(jī)上閑來(lái)無(wú)事，本來(lái)想逗逗空姐，結(jié)果被空姐給涮了。
發(fā)餐時(shí)，我說(shuō)，你有紙巾不?
mm從兜里拿出紙巾給我;。
又問(wèn)，你有牙簽不，她又從另外的兜里拿出牙簽;。
6、小強(qiáng)：上網(wǎng)老中毒咋辦?
阿呆：只要你把殺毒軟件卸載了就不會(huì)看到中毒了…真的…這辦法我試過(guò)!好靈哦!一般人我不告訴他。
7、有一個(gè)美麗的空姐，非常飄亮，可就是有一個(gè)壞毛病，愛(ài)放屁，而且是奇臭無(wú)比。
一次空航服務(wù)中，空姐又放了一個(gè)屁。瞬間整個(gè)飛機(jī)里面都彌漫著臭味，一位乘客實(shí)在受不了，便問(wèn)空姐：“小姐，怎么會(huì)這么臭呢?”
空姐十分不好意思，但肯定不能承認(rèn)啊太丟人了。
于是空姐靈機(jī)一動(dòng)回答到：“哦，這是很正常的，因?yàn)槲覀兊娘w機(jī)正在飛過(guò)臭氧層?！?BR> 小學(xué)生笑話篇二十一
1.四個(gè)人打麻將，突然著火了，他們都沒(méi)有注意到。消防員趕到了，沖里面大喊道：里面有多少人?這時(shí)，剛好有一個(gè)人出牌：四萬(wàn)!消防員又問(wèn)：死了多少人?這時(shí)，又有一個(gè)人出牌：兩萬(wàn)!消防員大驚，慌忙問(wèn)道：剩下的人呢?只聽(tīng)嘩啦一聲，緊接著，傳了一聲尖叫：糊了。。
2.某人上課睡覺(jué)，老師見(jiàn)了火大，就叫他到黑板上解題，準(zhǔn)備當(dāng)眾羞辱他。才站起來(lái)，老師就開(kāi)始酸他：“成績(jī)那么差，還敢上課睡覺(jué)，真不知羞恥，就會(huì)睡覺(jué)...”結(jié)果某人漂亮的把題解出來(lái)了。老師頓時(shí)有點(diǎn)下不來(lái)臺(tái)。結(jié)果他自己走回座位，坐下淡淡的說(shuō)：“我先睡一下，你待會(huì)還有不會(huì)的再問(wèn)我。。?！?BR> 4.老師正在幫一個(gè)小學(xué)生填寫(xiě)報(bào)名表，她問(wèn)：你爸爸是干什么工作的?小學(xué)生驕傲地說(shuō)：我爸爸是省長(zhǎng)!老師嚇了一跳，問(wèn)：是哪個(gè)省的省長(zhǎng)啊?小學(xué)生回答道：我上幼兒園的時(shí)候，爸爸從不給我買(mǎi)玩具，能省就省，阿姨們都說(shuō)我爸爸是最省錢(qián)的家長(zhǎng)，后來(lái)就叫成了省長(zhǎng)。
5.某人看到一條租房信息，便打電話過(guò)去詢(xún)問(wèn)，對(duì)方說(shuō)：“是我兒子出租房子，但他現(xiàn)在不在家?！彼肓讼?，問(wèn)道：“是季付還是月付?”話音剛落，對(duì)方勃然大怒道：“什么繼父岳父，我是他親爹!!!”
小學(xué)生笑話篇二十二
小朋友的思維邏輯總能驚呆你，不知道平時(shí)乖巧可愛(ài)的小朋友們又能說(shuō)出什么樣神奇的話呢?那么下面來(lái)跟著小編一起來(lái)看看，小朋友們神奇的話語(yǔ)吧。
一個(gè)一年級(jí)的小朋友一回到教室就告訴教師：“老師，廁所里有好多螞蟻!”
女老師點(diǎn)點(diǎn)頭，忽然想到螞蟻(ant)這個(gè)詞的英語(yǔ)一開(kāi)學(xué)就教過(guò)了，想看看小朋友是否還記得，便問(wèn)：“那螞蟻怎么說(shuō)?”
小朋友一臉茫然，過(guò)了一會(huì)兒才回答說(shuō)：“螞蟻，他，他沒(méi)有說(shuō)話!”
二年級(jí)的小芳很可愛(ài)，常常被班上小男生纏著。有一天，小芳回家后跟媽媽說(shuō)：“媽咪，今天小強(qiáng)跟我求婚，要我嫁給他……”媽媽漫不經(jīng)心地問(wèn)：“他有固定的工作嗎?”小芳想了想，說(shuō)：他是我們班上負(fù)責(zé)擦黑板的?！?BR> 同事大鵬領(lǐng)著女兒來(lái)家里玩。
這是我第一次看到他女兒，沒(méi)想到長(zhǎng)這么大了，聽(tīng)說(shuō)上小學(xué)二年級(jí)了。
小女孩非常有禮貌，一進(jìn)門(mén)就主動(dòng)問(wèn)好。這一點(diǎn)，我兒子就差遠(yuǎn)了，那小子很有個(gè)性，就是動(dòng)員他，也不一定會(huì)叫一聲。
小女孩打扮得也很可愛(ài)，言談舉止，跟一個(gè)小大人似的。說(shuō)實(shí)話，一下子我就喜歡上她了。
晚上，我主動(dòng)問(wèn)兒子：“你看，今天來(lái)的小女孩，年齡跟你差不多，你覺(jué)得她怎么樣?”其實(shí)，我主要想通過(guò)兒子對(duì)她的印象，而鼓勵(lì)兒子向人家學(xué)習(xí)。
結(jié)果，兒子竟然反問(wèn)：“你是不是想讓我跟她談戀愛(ài)?”
家有幼女，芳齡四歲半。平素膽小，不好與生人交談。但不鳴則已，一鳴驚人。
過(guò)年了，有不常來(lái)的叔叔阿姨來(lái)串門(mén)，她一人正趴在桌上涂鴉畫(huà)畫(huà)，煞有模樣。阿姨在旁問(wèn)：“幼幼(女兒乳名)，畫(huà)什么呢?”
女兒不語(yǔ)。
“嗯，畫(huà)得真不錯(cuò)，長(zhǎng)大了想當(dāng)畫(huà)家?”
仍不語(yǔ)。
“哦，阿姨猜錯(cuò)了，給阿姨。
說(shuō)說(shuō)。
長(zhǎng)大想當(dāng)什么?”
生疏感漸漸遠(yuǎn)去，抬起小頭，稚嫩地說(shuō)：“想當(dāng)老師!”
“哦，不錯(cuò)，那再給阿姨說(shuō)說(shuō)，想當(dāng)什么老師?”
女兒一臉詫異：“我姓王，當(dāng)然當(dāng)王老師了，這么簡(jiǎn)單還不知道?”
小學(xué)三年級(jí)班上有一個(gè)聰明伶俐的學(xué)生，但是要他靜下來(lái)聽(tīng)課卻很費(fèi)勁。
有一天他對(duì)老師說(shuō)：“我懂的東西夠多了，沒(méi)有必要繼續(xù)讀書(shū)了?！?BR> 老師：“噢，真的?你只讀到三年級(jí)，打算做什么?”
學(xué)生：“教二年級(jí)?！?BR> 一位年輕的教師剛給她班里的一個(gè)小男孩講完羊的。
故事。
說(shuō)有一只羊因?yàn)殡x開(kāi)了羊群被狼吃掉了?！懊靼琢税伞彼f(shuō)“如果這只羊老實(shí)不離開(kāi)羊群它就不會(huì)被狼吃掉對(duì)嗎?”“對(duì)老師?！毙∧泻⒒卮鸬溃骸暗院缶捅晃覀兂缘袅??！薄?小學(xué)生爆笑笑話)。
讀小學(xué)四年級(jí)的弟弟胖得實(shí)在不像話，大家常常取笑他。一天，老師要他們一班同學(xué)開(kāi)始在聯(lián)絡(luò)簿上記下“每天幫家里做的事”，弟弟怎麼也想不出來(lái)，最後只好由媽媽代為填寫(xiě)。她在聯(lián)絡(luò)簿上寫(xiě)了：“每天幫家里吃飯?！崩蠋煹脑u(píng)語(yǔ)是：“看得出來(lái)，你很努力!”
“你今天是怎么了?這么半天老擺弄它干什么?”父親說(shuō)著，從。
兒子手里奪過(guò)通知書(shū)，翻閱起來(lái)。上面有老師寫(xiě)的批語(yǔ)：“在課堂上射彈弓，往同學(xué)的衣袋里裝蟲(chóng)子……請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)談一談?！?BR> “你在學(xué)校里盡干這個(gè)，你長(zhǎng)大會(huì)成個(gè)什么人啊?”父親向兒子猛吼。
“爸爸，這不是我的通知書(shū)，是我從您的舊箱子里找到的?！?BR> 有一天父親和兒子都起得很遲。父親沒(méi)有上班，兒子也沒(méi)有上學(xué)去。
“在辦公室里，人家會(huì)認(rèn)為我病了。而你呢?你的同學(xué)問(wèn)起你時(shí)，你怎么說(shuō)呢?”父親問(wèn)兒子。
“我就說(shuō)，爸爸的病傳染了我?！?BR> 有一天，媽媽在屋內(nèi)打死一只老鼠，她不愿意讓鄰居知道，于是告訴小幺兒不要和別人說(shuō)，因?yàn)槔鲜笫求a臟的。哪知小幺兒卻對(duì)同學(xué)說(shuō)：“我家有個(gè)秘密，骯臟得很，不能告訴你們?！?BR> 一年級(jí)老師教我們認(rèn)識(shí)家禽動(dòng)物。老師：“有一種動(dòng)物兩只腳，每天早上太陽(yáng)公公出來(lái)時(shí)，它都會(huì)叫你起床，而且叫到你起來(lái)為止，是哪一種動(dòng)物?”
我回答：“媽媽!”把老師笑得差點(diǎn)斷了氣。期中考試回家以后，媽媽問(wèn)我考得怎么樣?我說(shuō)，就一道題沒(méi)有填出來(lái)。
媽媽問(wèn)是什么題啊，寶貝兒子?我說(shuō)，有一道題問(wèn)3乘以7得多少，我當(dāng)時(shí)不管三七二十一填了15。
我媽把剛喝的水噴到我爸臉上，哎，我太偉大了!
爸爸接著問(wèn)我?！皩氊悆鹤樱愕呐蠋煗M意你嗎?”
“啊，是的，爸爸，十分滿意?！?BR> “你怎么知道?是她親口對(duì)你說(shuō)的?”
“當(dāng)然，爸爸。前天她對(duì)我說(shuō)：‘要是所有的學(xué)生都像你這樣，我馬上就離開(kāi)學(xué)校!’這說(shuō)明，我已經(jīng)全學(xué)會(huì)了?！?BR> 我爸馬上暈倒……。
一天上數(shù)學(xué)，老師問(wèn)1+1=?我說(shuō)不知道。老師叫我回去問(wèn)。我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屧跓?，叫我滾出去。我問(wèn)爸爸，爸爸在看球，大叫“爽”。我問(wèn)姐姐，姐姐在。
唱歌。
唱到baby。我問(wèn)哥哥哥哥在打電話說(shuō)：我在外面等你。
后來(lái)學(xué)校換了個(gè)老師讓我們。
造句。
我從容不迫完成作業(yè)老師對(duì)我是刮目相看我寫(xiě)的造句是：
難過(guò)------我們家門(mén)前的大水溝很難過(guò)。
如果------罐頭不如果汁營(yíng)養(yǎng)豐富。
天真------今天真熱，是。
游泳。
的好日子。
十分------妹妹的數(shù)學(xué)只考了十分，真丟人。
從容------我做事情，都是先從容易的做起。
人參------老師說(shuō)明天每個(gè)人參加大隊(duì)接力時(shí)，一定要盡力艾默生ups電源。
便當(dāng)------小明把大便當(dāng)作每天早上起床第一件在做的事。
我心里自言自語(yǔ)說(shuō)到：“我長(zhǎng)得很有倡議，丑并不是我的本意，上天不要發(fā)脾氣，我會(huì)勇敢的活下去，襯托這世界的美麗!”