報告應該通過適當?shù)膱D表、圖像和說明文字展示數(shù)據和分析結果。在撰寫報告之前，我們應該進行詳盡的調研和分析，以確保報告的內容豐富和可靠。以下是一些報告范文的例子，展示了優(yōu)秀報告的結構、內容和語言運用。
地質實習報告河海大學篇一
金秋十月，我們08級地理班踏上了實習的路程，。此次實習對我們來說算是第一次真正的野外考察活動，一路上同學們都是十分的激動，似乎有著使不完的勁兒，在大巴車上左望望右瞅瞅。班里的同學有許多像我一樣是這么近的、清晰地接觸到山地和丘陵的勝景，個個喜不自勝。而一些從山區(qū)走出來的同學也是一個個想回到了家鄉(xiāng)一樣高興，為一些同學訴說著各種美景，而同時，我們的老師也在讓我們認識各種巖石、礦物等。
林州市地處太行山東麓，西依太行山連接黃土高原，東連華北平原，位于我國地勢的第二階梯與第三階梯的分界線上，林州地區(qū)各種地質、地貌、氣候、水文、土壤、植被等現(xiàn)象典型多樣，并且出露良好，區(qū)內交通便利具有較好的實習條件，因此，從10月31日——11月4日進行了為期5天的實習，主要的實習對象是林州野外地質地貌以及本區(qū)的土壤、植被、氣候等。
本次實習的主要目的在于：
一、通過實習來印證、豐富和鞏固課堂所學的理論知識，以達到理論聯(lián)系實際。
二、通過實習，初步學會觀測和分析實習地區(qū)的地質、地貌、土壤、水文和植被等自然地理現(xiàn)象，并掌握地質野外工作的一般方法，掌握地貌、土壤等野外考察方法，實習報告《》。培養(yǎng)學生獨立工作能力，為將來教學和進行鄉(xiāng)土地理調查打下基礎。
三、通過實習，了解實習地自然地理環(huán)境的整體性和自然地理各要素之間的相互聯(lián)系和制約的關系，以培養(yǎng)學生的辨證唯物主義世界觀。
我們這次實習的地點是位于河南省西北部晉冀豫三省交界處——林州，林州市區(qū)處于林州盆地之內，北緯36°線大致橫穿林州盆地中央。盆地西界為太行山，東部為低山丘陵，北止于太行山與東部丘陵相接的姚村，難道東部丘陵與太行上相連接的合澗鎮(zhèn)。盆地略呈南北延伸的長方形，南北長35公里，東西寬約5-10公里。盆地形態(tài)很完整，構成一個獨立的自然單元。林州市位于盆地東緣，恰在盆地縱長方向上的中央。盆地海拔450米，盆地內為第四系黃土覆蓋，土層深厚，地表平坦。盆地走向為北北東—南南西向，西側的太行山受林州斷層制約并為斷層仰測，平均海拔高出盆地400—500米，東側為東部丘陵，高出盆地100—200米，為林州斷層的下降盤。
1.地質基礎。
林州地區(qū)出露的地層最古老的是太古界片麻巖，最新的是近代沖積層。其中發(fā)育較為完善的是太古界、遠古界和下古生界地層，上古生界和中古生界地層本區(qū)缺失或為新生界地層所覆蓋。本區(qū)地質現(xiàn)象豐富多樣。三大類巖石：巖漿巖、沉積巖和變質巖都有分布，其中變質巖和沉積巖分布最為廣泛；地層多樣，太古界、元古界、中生界、新生界地層均有分布，太古界地層主要分布著各類片麻巖，元古界地層以石英巖為主，古生界的寒武紀地層分布有竹葉狀灰?guī)r和鮞狀灰?guī)r，奧陶紀地層主要為灰?guī)r，新生界未膠結的沉積物，各種規(guī)模的褶皺、斷層等地質構造典型。
2.褶皺和斷層構造。
林州盆地地處太行山南段山前過渡帶（指太行山主要山體與華北平原之間的傾斜地帶），大地構造位置屬于山西臺背斜東部邊緣的太行山隆起，中生代的構造變動是太行山南段的前中生代地層形成寬緩的背斜隆起，并伴隨著大量的斷裂發(fā)育和巖漿侵入活動。林州盆地的西側為林州斷層，在地形上為陡峭的懸崖，斷層線走向為nne。斷層在盆地西部延長35公里，斷層的上升盤位于斷層西部，平均高出林州盆地400—500米，基部出露的是太古界片麻巖，上覆遠古界震旦系石英巖和古生界頁巖、鮞狀灰?guī)r。林州盆地是伴隨著林州斷層生成的，又形成了盆地內許多強度不等的褶皺構造，在盆地邊緣常形成小型褶皺出現(xiàn)。在盆地西側山體，斷層的接觸關系是太古界片麻巖與中奧陶紀灰?guī)r相接觸。
3.地表形態(tài)。
林州地區(qū)大致可分為三部分：西部是陡峻的太行中山，的中部丘陵和黃土覆蓋的林州盆地。
地質實習報告河海大學篇二
3.學會用地質羅盤測量巖層的產狀。
4.了解巖石種類及物理性質和巖石標本。
地質羅盤鐵錘。
巖層產狀測量，是地質調查中的一項重要工作，在野外是使用地質羅盤直接在巖層的層面上測量的。
測量走向時，使羅盤的長邊緊貼層面，將羅盤放平，水準泡擊中，讀指北針所示的方位角，就是巖層的走向。
測量傾向時，將羅盤的短邊緊貼層面，水準泡居中，讀指北針所示的方位角，就是巖層的傾向。因為巖層的傾向只有一個，所以在測量巖層的傾向時，要注意將羅盤的北端朝向巖層的傾斜方向。
測量傾角時，需將羅盤橫著豎起來，使長邊與巖層的走向垂直，緊貼層面，等傾斜器上的水準泡居中后，讀懸垂所示的角度，就是巖層的傾角。
xx月xx日上午十點，統(tǒng)一學習使用地質羅盤的，下午1點半去往金牛山進行地質勘探，12日早上到倉山校區(qū)觀看巖石標本。
1.金牛山的.簡介。
金牛山位于福州鼓樓區(qū)北側閩江鄉(xiāng)新建村，海拔163米，一路上山就可以看到滑坡，崩塌，斷層及不均勻沉降對山體與道路的影響，例如馬刀樹，公路裂縫等。
2.測定巖層產狀。
確定山體旁兩顆很明顯的大樹為盆架，記做樹1和樹2.測定圖中的斷層位置為對樹1的位置為n308e,對樹2的位置為n279e,上盤相對下降，下盤相對上升，可知道是正斷層。
根據要確定位置測得的巖層的產狀為：n330e,n247e,50。
3.斷層巖石(樣品)結構及成分的分析。
1).結構金牛山的巖石大部分都是巖漿巖，而且都是粗粒結構和中粒結構。
2)構造金牛山的樣品分析看可知道該巖石是塊狀構造，礦物在巖石中分布雜亂無章，2.不顯層次，呈致密塊狀，富含花崗巖及花崗斑巖等系列淺成巖的構造。
3).成分從樣品看巖石是淺色的，那就可能是花崗巖或正長巖的酸性或偏酸性的巖石。但從全晶質中粒和粗粒結構，塊狀構造，就可以判斷是淺層巖。
4.斷層地理環(huán)境情況。
金牛山地質相對復雜，在上山途中發(fā)現(xiàn)了很多滑坡斷層及不均勻沉降等地質現(xiàn)象。僅大家用于觀測的一面山體，比較大的斷層就達7處之多。金牛山斷層現(xiàn)象千姿百態(tài)，產狀各不相同，并帶有多出滑坡現(xiàn)象產生，是因為金牛山主要由巖漿巖構成，巖漿巖分化后，風化殼表層間的滑動引起的風化殼滑坡。
5.巖石標本的賞識。
實驗室中，陳列了大量的巖石標本，可以分為礦物光澤標本，礦物斷口標本，礦物硬度標本，礦物解理標本，礦物比色標本，礦物形態(tài)標本等類型。
理論的學習，已經讓我們對這些巖石有了一些初步的了解，經過這次的標本參觀，使我們對巖石有了更深的了解，讓我們開拓了視野。
6.實習總結。
兩天的實習非常短暫，但我們的收獲是重大的，學到了許多書本上學不到的東西，學到了地質羅盤的使用及利用地質羅盤測量巖石的產狀，對真實的地質現(xiàn)象有了一定了解。從標本室里我們更認識了許多未見過的巖石，擴大了我們的視野，充實了我們對大自然的認識。實習結束了，而我們對實際動手的渴求依然很強烈。
地質實習報告河海大學篇三
認識實習是房屋建筑學的重要組成部分，是我們將理論與實際緊密聯(lián)系的重要環(huán)節(jié)。實習中，在專業(yè)技術人員和指導老師的幫助下，我們可以將課本上的理論知識和實踐經驗一一相互論證，對房屋建筑學知識有個良好的感性認知，了解本專業(yè)概況，為以后的更多專業(yè)知識的學習奠定堅實的基礎。
二、實習目的。
通過參觀實際建筑，提高對建筑材料、建筑形式的認識，提高學習熱情，鞏固理論知識通過實習參觀不同用途的建筑，了解不同的建筑結構，熟悉不同材料的特性通過實習拓寬專業(yè)知識面，初步了解本行業(yè)的工作性質，激發(fā)對自己專業(yè)的學習熱情，強化事業(yè)心和責任感，鞏固專業(yè)思想。
三、實習安排實習內容。
實習的第一站就是太陽城，雖然平時經常去，但是從沒有仔細觀察過這里的建筑。下車后首先看到的是虎都男裝，這是講解外立面的典型建筑，一層采用大理石材鋪設，二層及以上是貼瓷磚。由于大理石表面光滑、耐腐蝕性強、抗風、防雨等特點，可以給建筑外立面的清潔牢固起到很好的作用，在現(xiàn)代建筑中被廣泛應用。有些建筑采用的是墻磚、條形磚的外立面，或者表面刷涂料。由于墻磚容易脫落，抗風能力差，而涂料的耗能大，安全性差，所以應用相對來說具有局限性。
磚混結構中，為了加強建筑的空間剛度和整體穩(wěn)定性，使建筑在地震中避免或者減少破壞，根據規(guī)范，我們需要添加抗震構造柱來增強和提高建筑物的抗拉抗裂性能。而馬牙槎就是用于抗震區(qū)設置構造柱時磚墻與構造柱相交處的砌筑方法。在這里給我留下印象最深的就是這個馬牙槎，馬牙槎是磚墻留槎處的一種砌筑方法，有大馬牙槎和小馬牙槎兩種叫法，同時也要按規(guī)定預留拉接鋼筋。目的是在澆筑構造柱時使墻體與構造柱結合的更牢固。。
從5。12大地震之后，建筑物的抗震性能引起了人們的極大關注。這里的大部分建筑采用砌體結構，目前民用建筑最常見的建筑結構形式主要包括：鋼結構、框架結構、磚混結構和磚木結構。這4種結構的建筑在抗震方面有著一定的區(qū)別：鋼結構建筑抗震級別，將是人們的首選結構形式。其次框架結構建筑在抗震性能上也有不錯的表現(xiàn)，磚混結構建筑一般以多層為主，其抗震性能比起上述兩者相對弱一些，磚木結構穩(wěn)定性較差，67度地震時極易倒塌。
這里的高層一般都做剪力墻，剪力墻結構是由一系列縱向、橫向剪力墻及樓蓋所組成的空間結構，承受豎向荷載和水平荷載，是高層建筑中常用的結構形式，由于縱、橫向剪力墻在其自身平面內的。
四、總結。
通過這次實習，我對自己的專業(yè)有了更深入的了解，也學到了前所未有的知識，到工地參觀，實地考察，更鞏固了課堂上學習的理論知識，深化了對理論知識的理解并且能夠更深刻準確的掌握，激發(fā)了我對本專業(yè)的學習熱情和學習動力。更進一步了解了將來的工作性質，熟悉了工地上各種工作的特點和各部門之間的聯(lián)系，為自己將來工作奠定基礎，并且做好思想準備迎接未來的各種挑戰(zhàn)。
地質實習報告河海大學篇四
柳江盆地為我們在秦皇島地區(qū)野外地質實習的主要區(qū)域。它位于秦皇島市北，其中心距秦皇島市28公里，屬河北省秦皇島市撫寧縣管轄。區(qū)內有縱慣南北的的公路及地方窄軌鐵路與秦皇島市區(qū)相通。交通極為方便。
該盆地為南北延伸的低山丘陵區(qū)。其北、東、西三面為陡峻的高山所包圍。貫通盆地的大石河，是本區(qū)最主要的水系。自西北流向南。出盆地后在山海關和南側入渤海。盆地內丘陵一般海拔200——300米，的山老君頂，海拔493.7米。
本區(qū)年降水量為400——1000毫米。其中70%集中于七、八月份。所以山洪也主要集中在這個時期。
本區(qū)基本上以農業(yè)為主，主要種植玉米、小麥等。工業(yè)以開采煤及耐火黏土為主。
柳江盆地為一向斜構造。地層分區(qū)屬于華北——東北南部區(qū)的燕山分區(qū)的山海關小區(qū)。區(qū)域地層特征屬典型的華北地臺型。前青白口紀的變質巖廣泛分布于盆地的外圍。晚元古界、古生界則分布于斜的兩翼。中生界地層與燕遼一帶極為相似，但本區(qū)僅見有侏羅系出露與向斜的核部。
（一）地層層序。
新生界。
第四系河床、河漫灘、階地等松散沉積物。
中生界。
侏羅系、中侏羅系蘭旗組。
下侏羅統(tǒng)北票組。
古生界。
二迭系上二迭統(tǒng)石千峰組。
上石盒子組。
下二迭統(tǒng)下石盒子組。
山西組。
石炭系上石炭統(tǒng)太原組。
中石炭統(tǒng)本溪組。
奧陶系下奧陶統(tǒng)亮甲山組。
治里組。
寒武系上寒武統(tǒng)鳳山組。
長山組。
崮山組。
中寒武統(tǒng)張夏組。
徐莊組。
下寒武統(tǒng)毛莊組。
饅頭組。
昌平組。
上元古界。
青白口系景兒峪組。
龍山組。
太古界。
綏中花崗巖。
柳江盆地的巖漿巖分為噴出巖和侵入巖兩大類。
（一）噴出巖：
該區(qū)的噴出巖分布廣，厚度大，超過850米。噴出活動主要可分兩期：較早一期在侏羅世，巖性為安山巖，分布于向斜的核部；較晚一期在晚侏羅世，巖性為酸性噴出巖，僅局部分布于向斜的北端和東南邊緣。
（二）侵入巖：
1.燕山花崗巖：呈巖基產生。主要分布于盆地的整個西部邊緣和東南外援。西部巖基稱為“溫泉堡花崗巖體”。直接與向斜兩翼呈侵入接觸關系，巖體中心相為灰白色中一粗粒堿性花崗巖。邊緣相為肉紅色中一細粒斑狀花崗巖。東南巖基中心相巖性與西部巖基相同，邊緣相為斑狀細粒石英正長巖。本區(qū)所見燕山花崗巖，皆為這兩大巖基的邊緣相。這兩大巖基侵入于侏羅系及其以前的所有地層，同位素年令測定為一億年。形成時代相當于晚白堊世。
2.東翼淺成侵入巖：主要有牛鼻子山正長一二長斑巖巖體及張崖子西南山正長斑巖——閃長珍巖巖體等。這些小巖體產狀為巖株。形成時代的侏羅紀——白堊紀。
其次，本區(qū)各種巖性如輝緣巖、閃長珍巖、煌板巖?；◢彴邘r等的侵入巖脈。巖床為數(shù)眾多，均受構造裂隙控制。大致呈北東——南西走向，北西——南東走向及南北走向。
四構造：
（一）柳江向斜構造盆地：
柳江盆地所在地區(qū)是一個由古老變質巖系所組成（并有廣泛出露）的薊縣~山海關隆起區(qū)的邊緣部分發(fā)育起來的向斜盆地。晚元古代青白口紀地殼下沉，接受沉積。因此它是晚元古代清白口紀古生代，中生代地層所組成的向斜構造盆地。
柳江向斜盆地基本上為——南北向延伸的不對稱甚至局部倒轉的向斜，西翼的產狀陡峻，西翼南部秋子谷——山羊寨一帶產狀發(fā)生倒轉，而東翼產狀平緩穩(wěn)定。該不對稱的向斜軸部緊靠西翼。因此出露的地層寬度東翼是西翼的五倍或更多。
柳江向斜的基底為太古代。古老的混合巖?；旌匣◢弾r等變質巖出露于向斜盆地的北部，東部及南部邊緣。在古老變質巖系之上有一不整合面（呂梁運動造成的）。其上為晚元古代青白口紀巖系及以后各代地層。在向斜的西部及東南外緣為中生代燕山晚期花崗巖侵入，構成了險要得山地。
柳江向斜分成三個構造分區(qū)：
1.柳江向斜東翼區(qū)：
東翼占據面積很大，約為整個向斜面積的2/3強。
東翼區(qū)的構造特征是巖層產狀平緩穩(wěn)定（產狀向西傾角在10度~30度之間）。次生厚度變化小對煤及耐火粘土的開采創(chuàng)造了有利的條件。但東翼小巖株。巖床和巖墻為數(shù)很多。多處侵入相對柔軟的煤層。以致使煤層受變質和擾亂，是開采的一個不利因素。斷層多為北西和北東向。以正斷層為主，多是小斷層。
2.柳江向斜西翼區(qū)：
由于西部花崗巖侵入造成擠壓，所以西翼地層出露較窄，次生厚度變化大。
地質實習報告河海大學篇五
姓名： 院系： 班級： 學號：
一、前言
實習目的：經過一個多學期的學習，我們對工程地質有了深刻的認識與了解，掌握了關于工程地質與土力學中的基本知識，但是書本上的知識與實際情況往往有很大的差距，所以為了更好點的認識地質現(xiàn)象，加深對其了解，我們2015級土木工程專業(yè)在十六周，在馮博老師的帶領下開始我們的地質實習。鞏固和加深在課堂學的理論知識，讓理論與實踐相結合。了解巖層產狀及其形成過程和發(fā)展情況，了解巖石的性質以及該地區(qū)的地質發(fā)展演變。通過實習，對工程地質的常規(guī)步驟有了一定的了解。為以后的工作學習做了鋪墊。
二、區(qū)域地質概況、地質剖面詳述、區(qū)域地層以及巖石小結
中，使北針所指刻度即為巖層的傾向。第三步、巖層傾角的測定，巖層傾角是巖層層面與水平面間的最大夾角，即為真傾角。分辨真傾斜方向甚為重要，可用小石子在層面上向下方滾動或滴水觀察水的流動方向來確定層面的真傾斜方向。測量時將羅盤直立，并以長邊靠著巖層的真傾斜線，用手指撥動羅盤底盤外的活動扳手，使傾斜長形水準泡居中，垂直刻度指示器的讀數(shù)即為巖層的真傾角。聽完老師的講解之后，我們都躍躍欲試。隨后，我們又乘車來到了玉雕之鄉(xiāng)--石佛寺位于鎮(zhèn)平縣城西北10公里處。自古以來素有"玉雕之鄉(xiāng)"的美譽，是南陽玉雕的發(fā)源地，全國規(guī)模最大、價格最低的玉雕加工銷售集散地。跟著老師的步伐，我們在批發(fā)市場逛了一圈，觀賞了各種各樣的玉石。之后大家便乘車回校。
三、收獲、體會和致謝
通過這次的地質實習，我深刻體會到了野外勘測的苦與樂。雖然這次外出實習的過程由于自己準備不充分，被蟲子咬了很多包。但是，這依然阻止不了我對于課外實習，深入大自然的熱愛。并且我學會了如何使用羅盤儀以及其他地質工具，為以后野外生存提供了一定的生存能力。感謝在這次實習中指導我們的老師，放棄了周末的休息時間，為我們講解工程地質的實用知識。
四、參考資料
地質實習報告河海大學篇六
20xx年10月8日至月日。
2、實習地點。
此次實習共有三個地點：我們依次到京娘湖、天乳山及玄武巖景區(qū)進行了實地的參觀學習。
3、實習目的。
本學期我們已經在課堂上開設了工程地質與水文地質這門課程，對于地質這種工程性質的學科，實用性很重要，因此，進行地質地貌野外考察實習是我們學好這門專業(yè)基本課的必須環(huán)節(jié)。開展實地考察，更好的認識巖漿巖、沉積巖、變質巖的各種結構、構造特征，以及當?shù)氐刭|構造、河流地貌、巖溶地質作用等各種地質地貌。通過對各種地質地貌的觀察，進一步認識并了解典型的地質地貌特征，能對野外的地質地貌構象做出基本的解釋。
通過此次實習，進一步鞏固課堂上所學的基本原理，學習并掌握野外地質地貌調查研究的基本方法和基本技能，加深我們對課堂理論知識的理解，也為學習其他課程打下必要的基礎。
二、實習地點介紹。
綜合型地質公園。并是省級森林公園和國家aaa級旅游區(qū)。
地質公園內地質遺跡豐富多彩，30億年的滄海桑田，形成了太古界、元古界、古生界和新生界地層。多次構造運動，尤其距今2.05億年以來的燕山運動、喜馬拉雅運動造就了京娘湖、古武當山、七步溝、武華山的石英砂巖峽谷峰林景觀；第四紀以來玄武巖漿在柏草坪景區(qū)多期溢流，留下了奇特的巖流景觀，溢流口景觀，對圍巖烘烤景觀；岳莊寒武紀地層中找到多種屬的三葉蟲、腕足類、牙形石，尖山奧陶紀峰峰組灰?guī)r中含的三葉蟲、角石、腕足類、螺等化石，記錄了距今5.43～4.38億年的古地理環(huán)境；蓮花洞中有多姿多彩的巖溶景觀。
公園主要由8個景區(qū)組成，其中京娘湖景區(qū)為主景區(qū)，位于武安市西北部山區(qū)的口上村北，是上世紀60年代建造于口上村的一處蓄水工程，亦稱口上水庫。湖面呈倒“人”字型，分東西兩支，長短各3公里。距武安城30公里，距邯鄲約60公里，太行山脈腹地。
玄武巖景區(qū)：區(qū)內有第四紀玄武巖噴溢口、三層熔巖疊置剖面，玄武巖漿對圍巖的烘烤面及玄武巖中黃土包裹體，充分展示了系統(tǒng)、完整的火山遺跡，對研究太行山區(qū)新構造運動具有重要的科學價值。天乳山：
京娘湖：
玄武巖景區(qū)：
天乳山位于武安市活水白云川井峪和宅清溝村之間，距離武安25多公里，該山雄偉壯麗，鐘乳滿山，森林茂密，天下奇景，這里的鐘乳大約在一億萬千萬年左右，形成了獨特的鐘乳奇觀，全國少有。
與之相呼應，相距不遠是蓮花洞溶洞，二者一外一內，交相輝映。距京娘湖、七步溝、長壽村、古武當?shù)染包c都不太遠。
三、實習內容。
（一）、京娘湖。
1、地形地貌：研究某地的工程地質條件，首先，應該從該地的地形地貌下手研究。京娘湖周圍的地勢以水為指向，建筑物也依水而建，為流水地貌。
2、巖土類型及其構造：本區(qū)最古老的地層為長城系大紅峪組，巖性為紫紅或粉紅色中厚層中粗粒紅色的石英砂巖及長石砂巖，含鐵質及海綠石。區(qū)內紅色石英砂巖生成于距今18—14億年，經多次構造運動，特別是距今2.05億年以來的燕山運動，推動太行山區(qū)地殼上升，并產生了北東向與北西向兩組斷裂。距今6500萬年喜馬拉雅運動發(fā)生后，太行山區(qū)地殼進一步上升。巖石受侵蝕、剝蝕等地質作用，形成今日的峽谷峰林地貌景觀。
京娘湖區(qū)內為沉積巖，沉積巖層理構造及層面構造明顯。層理是沉積巖在形成過程中，由于沉積環(huán)境的改變所引起的沉積物質的成分、顆粒大小、形狀或顏色在垂直方向發(fā)生變化而顯示成層的現(xiàn)象。層理是沉積巖最重要的一種構造特征，是沉積巖區(qū)別于巖漿巖和變質巖的最主要標志。
水平層理：是由平直并且與層面平行的一系列細層組成的層理。它是在比較穩(wěn)定的水動力條件下（如河流的堤岸帶、閉塞海灣、海和湖的深水帶），從懸浮物或溶液中緩慢沉積而成的。
地質實習報告河海大學篇七
主要任務是繪制實習位置的地形圖。通過實習，鞏固和加深測量基本知識，基本理論和基本方法的理解和運用。熟練掌握各種測量儀器的使用。培養(yǎng)學生能綜合運用所學的測量知識去解決資源調查和礦業(yè)資源工程測量問題的能力，為今后從事相關專業(yè)工作奠定基礎。
我們首先用的是水準儀測高程。開始的時候測量進展得很順利，可是最后檢驗的時候發(fā)現(xiàn)誤差整整差了十多厘米。我們開始反思是哪里出了問題，有可能是因為天色晚的時候，我把十字絲上下絲讀成中絲了。因為結果誤差不合格，我們在第二天早上重新測量過了一遍，對比前一次的讀數(shù)，發(fā)現(xiàn)上次是十字絲的讀數(shù)問題，有了這次失敗的經驗，我們都細心起來了。最后校合時fh=-28fh容=-31.75達到了標準。同天我們用了全站儀測了站點的坐標、方位角、邊長和高程。因為開始還不熟悉操作程序，實習進展得很慢，測到后面校核時還發(fā)現(xiàn)了誤差很大。
為了得到比較標準的數(shù)據，我們組員決定重新測量過。第二次測量我們更加認真了，再三檢驗對中整平和所得的就據才記錄下來。最后所得的數(shù)據在xy的坐標差還是差了1多cm，和2多cm，老師全程指導重測后的數(shù)據還是相差不大，也許是儀器比較陳舊的問題導至的誤差大。經我們校核，f=0.167,k=1/3778;基本達到要求。因為全站儀測量我們花的時間比較多，經指導老師同意，我們留經緯儀的測量工作放到碎部測量中進行。
我們采用了全站儀和經緯儀觀測，現(xiàn)場展點繪圖。測量中我主要負則的是觀測，其他成員記錄、立桿、繪圖密切配合。開始我們用的是經緯儀測量。經緯儀測站的高程是要計算的，因此，除了操作規(guī)范外還要正確的讀出水平角、豎直角、下下十字線距離和中絲讀數(shù)。因為工作比較繁鎖，一天下來才得四五十個點，繪圖工作也基本跟得上。第二天我們用全站儀觀測。因為全站儀只要在站點對中整平后，對準前視點安下程序就好了，因此測得很快，一天下來就測了兩三百個觀測點，繪圖工作就相對跟不上了。而我們使用儀器的時間有限，因此我們就先把點位給測好，并在旁邊標注點的性質，這些方面查找，又讓畫圖者一目了然，知道該怎么畫。部分測站上觀測不到的區(qū)域，我們采了用角度交匯法和鋼尺量距法測出數(shù)據把圖畫了出來。因為對測繪工作基本上手，所以在預定的時間內我們把測圖任務完成了。
我們這次放樣是將15x20m的建筑畫在圖上空閑處，以一定的精度標定到實地上。我們用的是經緯儀放樣建筑物的軸線。我們先在圖上測出要放樣的一點的坐標，然后運用已知點的坐標和方位角算出該點與已知點的距離和方位角。以此類推，分別算出另外三點與已知點的距離和方位角。將經緯儀安置在已知點上，以控制點定向，定好方位，用鋼尺量所需距離，在所算好的距離上定點。因為開始時我們計算我數(shù)據出了錯誤，所以在放樣時校核不對，我們又重新計算過，用正確的數(shù)據放樣。因為在最后一點實地有阻礙，我們用了角度放樣得到了點。最后檢測得到相對精度1/0達到了要求（數(shù)據和略圖詳見表6）。高程放樣我們用的'是水準儀，已知高程a與需要標定已知高程的待定點b之間安置水準儀，精平后讀取a點的讀數(shù)a，則儀器視線高程為hi=ha+a，則放樣已知高程為h的點b前視讀數(shù)為b=hi-h。組員每人操作一次。
我們的實習正好是期末，很影響考試的心理。同時全站儀數(shù)量太少對我們的測量不免產生了不少感嘆。要是這些方面能得到解決，我相信我們的實習會更加愉悅。
通過這次實習，我明白了組員團結一致，密切配合的可貴。這種測量是不能單靠個人能力所能完成的。同時我更加深刻體會到細心做事反復思考的重要性。這次實習很堅苦，天冷，而且還下著雨，給測量工作帶來了很多不便。組員們早起不午休的測繪，我明白了只要努力，完成任務不是問題。在此過程中，老師也不分時段的來給我們耐心指導，感謝老師。
地質實習報告河海大學篇八
專業(yè)年級：09級港口航道與海岸工程。
姓名：
學號：
指導老師：吳騰。
二〇一一年十二月。
中國。
南京。
目錄。
實習地點一：施橋船閘12月19日下午，我們09級港口航道與海岸工程專業(yè)學生驅車來到江蘇省施橋船閘管理所。
江蘇省施橋船閘管理所隸屬于京杭運河江蘇省交通廳蘇北航務管理處，管理著兩座大型現(xiàn)代化船閘，是蘇北運河過長江向北十個梯級過船樞紐的第一道船閘，素有蘇北運河“南大門”之稱。船閘位于古城揚州市南郊的施橋鎮(zhèn)，下游距長江僅6.5公里，上游距邵伯船閘23.5公里。一線船閘建成于1961年，其尺度為230×20×5米，設計年通過能力為2100萬噸。二線（復線）船閘于1988年底建成通航，尺度為230×23×5米，設計年通過能力3740萬噸。復線船閘位于一線閘東側，兩閘軸線相距150米，上閘首齊平。雙線閘門均為鋼質橫拉門。船閘常年有10多個省市的船舶通過，是北煤南運的重要通道之一，在服務地方經濟和國民經濟發(fā)展中日益發(fā)揮著十分重要的作用。管理所現(xiàn)有在冊正式職工96人，設監(jiān)察室、政秘股、運調股、工技股、財材股五個部門。運行現(xiàn)場設三個運行工班、上下游遠方調度站和監(jiān)控組計6個班組，負責從船舶登記至放行過閘的全過程運行調度和相關服務工作。還設有機電保養(yǎng)組，負責船閘機電設備的管理維護工作。
在現(xiàn)場我們有幸看到一次船閘閘門開啟和船舶經過閘室返回上游的過程。
個船閘的設計水位差為6.9米，當時水位差為3米。
此為船舶有序?？?，進入船閘。
接著，集中輸水系統(tǒng)開始工作。它能使閘室水位與上游水位平齊。由于放水緩慢，所以整個過程中，只有靠近閘門附近有少量漩渦，稍遠處水流平穩(wěn)，船舶并無巨大抖動。
集中輸水系統(tǒng)開始工作時產生的少量漩渦。
最后，等待水位平齊并且平穩(wěn)后，廣播發(fā)出提示信息，上游閘門開啟。閘門是伸縮式的，原理有點像平常小區(qū)的伸縮防盜門，閘門勻速被拉入墻體內。船舶有序經過閘門，進入下一段航道。整個過程結束。
船閘開啟。
船舶經過閘門進入下一航道。
此外，我們還在該船閘不遠處看到另一個新型船閘。在現(xiàn)場看，它似乎并沒有投入使用。根據目測，此新型船閘閘室與老船閘寬度一致，但閘門的原理卻有明顯區(qū)別。老船閘閘門為伸縮橫臂式，新船閘閘門為兩個扇形閘門組合。在閘門旁還預留了兩塊用于閘門開啟時的空間。
姓名：
班級：
學號：
實習時間：
實習地點：年4月25日至4月27日新安江水電站。
富春江水電站。
2013。
目錄。
2、富春江水利樞紐。
四．實習后的體會及意見????????????????。
一、前言。
1.實習目的把理論知識與實踐相結合，通過認識實習，增強對水利工程的感性認識，豐富對水利工程的結構及功能的了解，為今后的專業(yè)知識學習打下基礎；同時培養(yǎng)我們對專業(yè)的認同感和熱愛，增強為水利事業(yè)獻身的精神。
2.實習計劃。
實習地點:浙江省新安江水電站、富春江水電站。
進行方式：聽技術報告、現(xiàn)場參觀、閱讀資料、討論答疑、編寫實習報告及考察。日程安排：4月22日動員大會，4月25日啟程。
二、實習進行情況。
行程安排參觀過程。
在實習的第一天下午，我們參觀了新安江電站。我們跟隨工程師進入大壩內部，參觀了廠房，控制室、發(fā)電渦輪、大壩寬縫，看到了發(fā)電時渦輪的轉動狀態(tài)。還登上壩頂，一覽新安江的怡人風景。
站建于1957年，是中國第一座自行設計、自制設備、自己施工建造的大型水利發(fā)電站。
讓我感觸良多的是我國第一座三自大壩建成的不易和水利先賢們的才智。1957年新中國剛成立不久，國家還處于起步階段，而大壩的所在地——浙江當時只有輕工業(yè)，所以建壩所用的鋼材全部都是從黑龍江用火車直接運來的，在大壩的兩岸至今仍留有當年運鋼鋪設的鐵軌。而在兩側的山坡上，也留有當年施工開辟的極其陡峭的石階。但正是在這樣艱苦的條件下，建造出的大壩卻經久耐用，經過半個世紀，大壩仍安全穩(wěn)定運轉，鮮有壩面滲水等問題，很讓人敬佩。
大壩的寬縫構造很精妙，體現(xiàn)了水利先賢們的智慧。工程師告訴我們，寬縫的存在可以抵御大壩因熱脹冷縮造成的形變，同時也節(jié)省了大量在當時緊缺的水泥，可謂一舉兩得。
一個大型工程的建設在當時可謂凝聚了上至中央領導下至普通百姓的千萬人心。我們了解到，新安江電站建造時可以說集中來自全國的人才和物力，周恩來、朱德、郭沫若等國家領導人都曾來視察。它的建成不僅造福百姓，也為國家建設大型水電站積累了寶貴經驗，為國內多座大中型水電站輸入了大量人才。這些認識都增加了我們對水利事業(yè)的崇敬和熱愛。
第二天上午，我們聽取了來自新安江電站的工程師做的報告。工程師向我們介紹了大壩歷史和組成結構、發(fā)電原理、新安江的水文特性以及輸電電網。這些加深了我們對新安江電站的認識，同時也普及了我們的電學知識。
下午，我們乘車前往慕名已久的千島湖，一路上我們的車行駛在崇山峻嶺之間，時不時地還會鉆入隧道，兩側的山峰陡峭而高峻，讓我想起去年去三峽大壩參觀時沿途也是這樣的情形，水利樞紐往往建在偏遠，險峻的地方。經過1小時的舟車勞頓，我們來到了千島湖畔，坐上游輪開始觀光。以前一直只是顧名思義，認為千島湖就是有很多島的湖，現(xiàn)在才知道原來千島湖是新安江電站蓄水形成的人工湖，它原來也是一片連綿的山嶺，水淹山嶺，露出高高低低的山頭，這才有了今天的千島湖。平日一直在南京這個平原城市的我們難得見到這樣美麗的山水，有的同學在興奮地拍照留念，而我則坐在船頭，曬著太陽，吹著湖風，看著風景。周圍是交錯而過的小島，有的小島上還有白色的燈塔，湖光山色都有一種詩意。在太陽還未完全升起的時候，薄霧浮在湖面上，小島猶如漂浮在云霧中，那樣的美景恍若仙境。
中途我們還登上一座小島參觀，不過島上只有一座南浦大橋，也無人帶我們游覽，有些遺憾。我們拍拍照就坐船返回了。
第三天我們參觀了富春江電站，我們先是在干練的女工程師的帶領下參觀了電站的控制室，工程師告訴我們在電站工作的有不少河海人，說罷就叫來一個08年畢業(yè)的河海學長為我們介紹監(jiān)控室。監(jiān)控室羅列著多臺電腦，每臺電腦顯示不同的內容。通過介紹我們了解到，現(xiàn)在的數(shù)字化程度已經相當高了，控制電站運行只需很少的人手，其他都可由電腦代為完成。而大壩從休眠到運轉發(fā)電，只需短短幾分鐘，在電網出現(xiàn)故障或需要檢修時，可以隨時及時地進行輸電，起到事故預備的作用。不同于火電廠需要燃料維持，水電廠賴以發(fā)電的水，濤濤不息，且是清潔能源，這是水力發(fā)電的一大優(yōu)勢。隨后我們又進入大壩內部進行參觀，同樣參觀了廠房、正在運作的渦輪轉子，還登上壩頂參觀。富春江位于新安江的下游，相比起新安江，富春江江面更加開闊，但水位落差也小。不同于新安江電站的壩后式廠房，發(fā)春江電站為河床式電站，廠房兼有擋水作用，廠房內有5臺機組，總功率為29.72萬kw。
除此之外，我們還通過和工程師交流，了解了在這里工作的工作時制——上一天班，休息三天。不光是晝夜顛倒的時制，在這里工作還要承受電子設備的輻射，這些了解讓我們體會到了水利工作者的辛苦。
2011年12月目錄。
一認識實習概述。
1船閘????????????????????????????22港口。
下學期我們將開始相關專業(yè)課的實習，在開始學習專業(yè)課之前學院組織了我們對與專業(yè)相關的船閘、港口碼頭、航道進行了專業(yè)認識實習。
1認識實習時間。
（2）2011年12月19日下午，我們參觀了江蘇省施橋船閘；
（3）2011年12月20日上午，我們參觀了江蘇省秦淮河船閘；
（4）2011年12月22日下午，我們參觀了南京港股份有限公司儀征港；
（5）2011年12月23日上午，我們參觀了位于江寧區(qū)的某碼頭；
（6）2011年12月23日下午，我們聽取了南京港股份有限公司劉凱軍副總的關于南京港的專題講座。
2認識實習目的認識實習是為了讓我們對即將學的船閘、港口碼頭、航道等有一個感性的直觀的認識，從而能把書本上的理論和現(xiàn)實中的技術聯(lián)系與結合起來，為即將開始的專業(yè)知識學習打下一個良好的基礎。
通過認識實習增長見識，增進對我國航道運輸、港口開發(fā)現(xiàn)狀等相關方面的了解。
3認識實習任務。
（1）通過實地參觀船閘能夠了解船閘的基本結構、分類、功能、工作原理等方面的知識；
（3）通過認識實習能夠了解航道的通航的一些要求、航道等級劃分等基本知識。
二認識實習內容。
1船閘。
在實習出發(fā)前，通過何老師的講解，我知道了為什么要修建船閘、船閘的等級、級數(shù)與線數(shù)等基本知識。在有些航道上，集中水位落差比較大，船舶無法順利通航，為了使得船舶克服航道上的集中水位落差而修建了船閘。
12月19日的下午我們來到了素有。
蘇北運河“南大門”之稱的江蘇省施橋船閘（如圖1）處進行了實習。施橋船。
閘是蘇北運河過長江向北十個梯級過。
船樞紐的第一道船閘。船閘位于古城揚。
州市南郊的施橋鎮(zhèn)，下游距長江僅6.5公里，上游距邵伯船閘23.5公里。一。
線船閘建成于1961年，設計年通過能。
力為2100萬噸。二線（復線）船閘于。
1988年底建成通航，三線船閘剛于今年。
建成通航。施橋船閘的年通過量近1.5圖1億噸，年征收航道規(guī)費超過4000萬元。
淮新河下游入江口門，西距長江入江口。
1.5公里，是溝通上游江寧、溧水、高。
淳、句容的水上交通要道。船閘一次通。
過能力為10艘100噸船隊或300噸級單。
船。秦淮河船閘的年通過能力為600萬。
噸。
圖2。
船閘是利用向兩端有閘門控制的航道內灌、泄水，以升降水位，使船舶能克服航道上的集中水位落差的廂形通航建筑物。船閘由閘首、閘室、輸水系統(tǒng)、閘門、閥門、引航道等部分以及相應的設備組成。
船閘按照所處位置可分為海船閘、河船閘和運河船閘。江蘇省施橋船閘是運河船閘，而江蘇省秦淮河船閘。
（3）船閘的基本尺寸（長度?寬度?門檻水深）：
施橋船閘三線的基本尺寸分別為：
一線：230?20?5(m);二線：230?23?5(m);三線：260?20?5(m);?秦淮河船閘的基本尺寸為：160?10.4?2.5（m）。
（4）閘門形式：船閘的閘門一般都為鋼結構，具體如下：
圖4圖3?秦淮河船閘的閘門是人字鋼閘門，人字門的一邊有門撐，閘門承受雙向水頭，閘門的尺寸（長、深、寬）分別為10m、11m、1m。
我們觀察了船舶過閘上行和下行的整個過閘過程。結合何老師和船閘管理處負責人的講解我了解到了船閘的船舶過閘程序，大致如下：船舶過閘上行時，通過輸水系統(tǒng)的調節(jié)，使閘室水面與下游水位齊平，打開下閘門，船舶由下游引航道駛入閘室，隨即關閉下閘門，由輸水系統(tǒng)從上游向閘室灌水，待閘室中的水面上升到與上游水位齊平時，開啟上閘門，船舶即由閘室駛出。船舶下駛時的過閘程序則相反。船閘一般由設在閘首邊墩上的中心控制室集中管理。通過電氣閉塞裝置遠距離操縱閘門和閥門啟閉。在有的船閘上，還將指揮船舶航行的信號裝置同閘門、閥門的操縱設備聯(lián)系在一起，以實現(xiàn)過閘程序的自動化。
7.3m，下游水位是3.2m，上下游水位差為4.1m，其最低通航水位為2.5m、最高通航水位為9m。據介紹，船閘的水位差是四季變化的，在夏天時水位差一般不到一米。
地質實習報告河海大學篇九
通過地質實習可以知道，羅盤是工程地質的重要工具，它由刻度盤、水準盤、指南針組成?，F(xiàn)在，就讓我們試著寫一下地質的實習報告吧。你是否在找正準備撰寫“河北工程大學地質實習報告”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
今年開學初，我們資源勘查工程2004級的全體同學進行了為期一個半月的實習。整個實習過程是理論與實際相結合、技能得到培養(yǎng)和訓練的有效途徑。
我們進行實習的具體地區(qū)是重慶市北碚區(qū)。在這里，我們連續(xù)進行了為期四周的野外實習，平均每天走山路7公里，組織學生對觀測路線上的各種典型地質現(xiàn)象和沉積相現(xiàn)象進行了詳細的觀察和記錄。實習期間，我們指導教師對學生的野外記錄進行了認真的檢查，實習結束后，又對學生的所寫的調查報告進行了批閱。通過這次野外實習，同學們基本上學會了應該如何進行野外地質現(xiàn)象的觀察和對沉積相的研究;如何確定野外的地質觀察點，在一個觀察點上如何進行規(guī)范化的記錄;如何寫每天的調查總結，如何根據在一個地區(qū)的野外地質調查記錄繪制該區(qū)的地形圖和構造等值線圖。
實習完全結束已經很長時間了，雖說實習報告里面已經寫了很長的感想，但是這里還是想對這一次野外實習做一下總結，主要是經驗和教訓。
我們同學中有很多從一開始就沒有很用心，這是第一個教訓：即無論做什么，一旦做了就必須要認真對待，并且必須無條件高要求完成，不然就不做。當然這其中有一個問題：那就是如果沒有時間怎么辦，次要的任務要不要放一放?對于這個問題，我覺得應該在任何時候只能全神貫注做一件事，選擇主次，一件一件地來。以前的經驗證明同時做兩件事，是達不到那樣的水平。
有了第一個問題，后面的也就必然發(fā)生：在實習之前沒有作任何的準備工作。至少應該了解一下，地質實習應該注意些什么，實習過程中要記錄一些什么，實習要求有哪些知識準備的要求(包括學過又已經忘記了的)。還有就是有必要去圖書館查閱相關的資料，做到心中有數(shù)。
如果說前一個說明了預習的重要性，那么接下來就是提醒我們時刻記得復習。每天實習之后，完全應該把一天的內容整理一下，寫一個日志，以使以后的總結更方便一些。我起初一直有這樣的想法，可是一拖再拖，一天也就很快過去了，結果到最后對每天實習的內容沒有一點印象，特別是在后期回校后整理資料，圖也繪不出來。這也說明了今日事今日必須完成的重要性。事實上，對于一個學生來說，每天必做的至少包括晚上留出一段時間來復習一天的功課，回顧一天的收獲。無論是實習還是其它的學習，絕對不能再像有些學生一樣在最后一個月臨時抱佛腳。
學習不能只是死讀課本，如果只看文字，永遠不能真正理解，只有實際觀察，配合書本上的理論，如此一來不但能加深印象，也能學到書上沒有的東西、經驗，說不定還會發(fā)現(xiàn)新的問題。
一個實習最終就是要得到一個報告，這也是實習的目的之一。因此對實習報告的準備一點也不能含糊，除了前面講的實習前的預習之外，還包括每天的日志整理。每天整理的時候就應該標出來重點，繪出必要的圖形，如此一來完成報告也就很輕松了。
一邊寫著文章，一邊好像又回到了在北碚實習的時候，一切都歷歷在目。這次的野外實習，不僅在專業(yè)知識上有了很大的提高，從書本轉移到實際的操作，更能讓我們掌握和領會到了實際操作的重要性，而且同學之間的友情也更深了。面對艱苦的自然環(huán)境，同學之間的互相幫助變得尤為重要，尤其是表現(xiàn)在男生對女生的照顧上，在爬山時，男生總是走在最前面。但是對于我，感覺最深、收獲最大的還是在于對自己的鍛煉上。這次出來實習，是對自己的一次很好的磨練，雖然被太陽曬黑了，人也瘦了，但是我更結實了，在意志上更強了。每一次對體能的突破，都是一次意志力的鍛煉，這對于今后的成長，是極其重要的。
我是一名剛踏入社會的大學畢業(yè)生，2012年畢業(yè)于桂林工學院勘查技術與工程(物探)專業(yè)，畢業(yè)后就職于西北有色地質勘查局七一一總隊地勘院物化探項目組。到2012年7月工作已滿一年，在這短暫的一年時間里我學到了許多學校里無法學到的知識，開闊了眼界，提高了專業(yè)技術水平和工作能力。
在這一年之中，我參加了徐家溝南部鐵礦磁法測量1平方公里，金子山對傳灣銅礦、金洞子、紅巖山激電測井5口，陶家溝金礦充電測量0.5平方公里(充電激發(fā)激化法已完成)，也參加了雪花太坪鉛鋅礦以及徐家溝南部激電物探成果編寫等工作。
我是學物探專業(yè)，也就是地球物理勘探。在學校只學習了一些理論知識，實踐的機會很少，工地是我學習和實踐的好地方。到工地后發(fā)現(xiàn)以前在學校學的理論知識太膚淺，實踐起來十分困難，在工地我就向師傅虛心的請教，有不明白的地方我就問，經過一年的工作實踐，增加了自己的專業(yè)知識，提高了自己的實踐能力，把理論和實踐很好的結合起來。充分利用業(yè)余時間先后系統(tǒng)地學習了磁法、激電、充電、土壤地球化學測量等方面的理論知識，虛心向老師傅學習，注重在實踐中積累經驗和吸收教訓，很快就適應了工作，努力完成自己的工作。
以前聽說物化探干活累，工人十分辛苦，來到地勘院后感受到了工人們的辛苦，物化探師傅們就用四個特別來形容，特別能吃苦、特別能干活、特別能奉獻、特別能忍耐。前輩們一年四季在外施工，照顧不了自己的父母、妻子和孩子，他們任勞任怨地工作，從來沒有一句怨言，這種無私奉獻的精神是我必須學習的。在和前輩的交流中我學會了怎樣面對困難，怎樣做人，樹立了正確的人生觀、價值觀。通過一年的工作和學習我感到作為一名技術人員必須要細心、認真，作好每一步工作，對野外數(shù)據采集以及處理等流程要熟悉，對圖紙要熟悉，對規(guī)范更要熟悉，還要繼續(xù)學習和工程相關、和專業(yè)相關的知識，用知識武裝自己。
本次實習為期一周，實習的主要目的是激發(fā)和提高學生土木工程和交通工程專業(yè)的熱情和興趣。實習包括課堂講解和實地考察兩部分。在課堂中，導師簡單講解實習內容及各種地質相關內容，在現(xiàn)場根據具體情況姚老師深入分析，精心講解，不僅使我們掌握了野外實習的基本要領，還使我們對課程理論知識有了感性認識并加以鞏固和深化。
本次實習我們利用羅盤在多處測量了巖石的走向、傾向和傾角，在這些過程中，我對羅盤功能的認識和操作得到了很大的提高，此外，我還熟練了產狀三要素的各種表達方法——方向法、象限法和圖示法。地質實習本質就是研究各種地質情況，其中一大塊內容便是巖石和及其構成邊坡的工程地質問題，因此，此次實習最大的內容就是觀察各種巖石和分析其構成的邊坡情況。實習中我們幾乎每天都跟巖石和邊坡打交道，姚老師也花了大半部分的精力講解這部分的知識。
為期一周的地質實習很快的就結束了，通過這次實習，我不僅培養(yǎng)了對大自然的熱愛，陶冶了情操，提高了對地質科學的熱愛和興趣，而且還在實習的過程中加深了對地質知識的了解，尤其是工程地質學中的基本理論和基本概念的理解，從之前的感性認識升華為如今的理性認識，這種質的飛躍，應該歸功于實踐的作用。
此外，在此次實習中我在導師身上學了不少的東西。體會最深的就是做事要認真、不能懈怠，更不能放棄，爬鼓山時，在導師的激勵下，我堅持下來了，所以要銘記：做事要認真，即使不喜歡的，也要努力去做，努力實現(xiàn)自己的人生抱負，讓自己造福于人類!
地質實習報告河海大學篇十
作為地質實習生都知道，羅盤主要用于定向、定位和測量各類地質體或地質界面的產狀要素?，F(xiàn)在，就讓我們試著寫一下地質的實習報告吧。你是否在找正準備撰寫“河北地質大學張河灣實習報告”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
本次實習為期一周，實習的主要目的是激發(fā)和提高學生土木工程和交通工程專業(yè)的熱情和興趣。實習包括課堂講解和實地考察兩部分。在課堂中，導師簡單講解實習內容及各種地質相關內容，在現(xiàn)場根據具體情況姚老師深入分析，精心講解，不僅使我們掌握了野外實習的基本要領，還使我們對課程理論知識有了感性認識并加以鞏固和深化。
本次實習我們利用羅盤在多處測量了巖石的走向、傾向和傾角，在這些過程中，我對羅盤功能的認識和操作得到了很大的提高，此外，我還熟練了產狀三要素的各種表達方法——方向法、象限法和圖示法。地質實習本質就是研究各種地質情況，其中一大塊內容便是巖石和及其構成邊坡的工程地質問題，因此，此次實習最大的內容就是觀察各種巖石和分析其構成的邊坡情況。實習中我們幾乎每天都跟巖石和邊坡打交道，姚老師也花了大半部分的精力講解這部分的知識。
為期一周的地質實習很快的就結束了，通過這次實習，我不僅培養(yǎng)了對大自然的熱愛，陶冶了情操，提高了對地質科學的熱愛和興趣，而且還在實習的過程中加深了對地質知識的了解，尤其是工程地質學中的基本理論和基本概念的理解，從之前的感性認識升華為如今的理性認識，這種質的飛躍，應該歸功于實踐的作用。
此外，在此次實習中我在導師身上學了不少的東西。體會最深的就是做事要認真、不能懈怠，更不能放棄，爬鼓山時，在導師的激勵下，我堅持下來了，所以要銘記：做事要認真，即使不喜歡的，也要努力去做，努力實現(xiàn)自己的人生抱負，讓自己造福于人類!
今年開學初，我們資源勘查工程2004級的全體同學進行了為期一個半月的實習。整個實習過程是理論與實際相結合、技能得到培養(yǎng)和訓練的有效途徑。
我們進行實習的具體地區(qū)是重慶市北碚區(qū)。在這里，我們連續(xù)進行了為期四周的野外實習，平均每天走山路7公里，組織學生對觀測路線上的各種典型地質現(xiàn)象和沉積相現(xiàn)象進行了詳細的觀察和記錄。實習期間，我們指導教師對學生的野外記錄進行了認真的檢查，實習結束后，又對學生的所寫的調查報告進行了批閱。通過這次野外實習，同學們基本上學會了應該如何進行野外地質現(xiàn)象的觀察和對沉積相的研究;如何確定野外的地質觀察點，在一個觀察點上如何進行規(guī)范化的記錄;如何寫每天的調查總結，如何根據在一個地區(qū)的野外地質調查記錄繪制該區(qū)的地形圖和構造等值線圖。
實習完全結束已經很長時間了，雖說實習報告里面已經寫了很長的感想，但是這里還是想對這一次野外實習做一下總結，主要是經驗和教訓。
我們同學中有很多從一開始就沒有很用心，這是第一個教訓：即無論做什么，一旦做了就必須要認真對待，并且必須無條件高要求完成，不然就不做。當然這其中有一個問題：那就是如果沒有時間怎么辦，次要的任務要不要放一放?對于這個問題，我覺得應該在任何時候只能全神貫注做一件事，選擇主次，一件一件地來。以前的經驗證明同時做兩件事，是達不到那樣的水平。
有了第一個問題，后面的也就必然發(fā)生：在實習之前沒有作任何的準備工作。至少應該了解一下，地質實習應該注意些什么，實習過程中要記錄一些什么，實習要求有哪些知識準備的要求(包括學過又已經忘記了的)。還有就是有必要去圖書館查閱相關的資料，做到心中有數(shù)。
如果說前一個說明了預習的重要性，那么接下來就是提醒我們時刻記得復習。每天實習之后，完全應該把一天的內容整理一下，寫一個日志，以使以后的總結更方便一些。我起初一直有這樣的想法，可是一拖再拖，一天也就很快過去了，結果到最后對每天實習的內容沒有一點印象，特別是在后期回校后整理資料，圖也繪不出來。這也說明了今日事今日必須完成的重要性。事實上，對于一個學生來說，每天必做的至少包括晚上留出一段時間來復習一天的功課，回顧一天的收獲。無論是實習還是其它的學習，絕對不能再像有些學生一樣在最后一個月臨時抱佛腳。
學習不能只是死讀課本，如果只看文字，永遠不能真正理解，只有實際觀察，配合書本上的理論，如此一來不但能加深印象，也能學到書上沒有的東西、經驗，說不定還會發(fā)現(xiàn)新的問題。
一個實習最終就是要得到一個報告，這也是實習的目的之一。因此對實習報告的準備一點也不能含糊，除了前面講的實習前的預習之外，還包括每天的日志整理。每天整理的時候就應該標出來重點，繪出必要的圖形，如此一來完成報告也就很輕松了。
一邊寫著文章，一邊好像又回到了在北碚實習的時候，一切都歷歷在目。這次的野外實習，不僅在專業(yè)知識上有了很大的提高，從書本轉移到實際的操作，更能讓我們掌握和領會到了實際操作的重要性，而且同學之間的友情也更深了。面對艱苦的自然環(huán)境，同學之間的互相幫助變得尤為重要，尤其是表現(xiàn)在男生對女生的照顧上，在爬山時，男生總是走在最前面。但是對于我，感覺最深、收獲最大的還是在于對自己的鍛煉上。這次出來實習，是對自己的一次很好的磨練，雖然被太陽曬黑了，人也瘦了，但是我更結實了，在意志上更強了。每一次對體能的突破，都是一次意志力的鍛煉，這對于今后的成長，是極其重要的。
我是一名剛踏入社會的大學畢業(yè)生，2012年畢業(yè)于桂林工學院勘查技術與工程(物探)專業(yè)，畢業(yè)后就職于西北有色地質勘查局七一一總隊地勘院物化探項目組。到2012年7月工作已滿一年，在這短暫的一年時間里我學到了許多學校里無法學到的知識，開闊了眼界，提高了專業(yè)技術水平和工作能力。
在這一年之中，我參加了徐家溝南部鐵礦磁法測量1平方公里，金子山對傳灣銅礦、金洞子、紅巖山激電測井5口，陶家溝金礦充電測量0.5平方公里(充電激發(fā)激化法已完成)，也參加了雪花太坪鉛鋅礦以及徐家溝南部激電物探成果編寫等工作。
我是學物探專業(yè)，也就是地球物理勘探。在學校只學習了一些理論知識，實踐的機會很少，工地是我學習和實踐的好地方。到工地后發(fā)現(xiàn)以前在學校學的理論知識太膚淺，實踐起來十分困難，在工地我就向師傅虛心的請教，有不明白的地方我就問，經過一年的工作實踐，增加了自己的專業(yè)知識，提高了自己的實踐能力，把理論和實踐很好的結合起來。充分利用業(yè)余時間先后系統(tǒng)地學習了磁法、激電、充電、土壤地球化學測量等方面的理論知識，虛心向老師傅學習，注重在實踐中積累經驗和吸收教訓，很快就適應了工作，努力完成自己的工作。
以前聽說物化探干活累，工人十分辛苦，來到地勘院后感受到了工人們的辛苦，物化探師傅們就用四個特別來形容，特別能吃苦、特別能干活、特別能奉獻、特別能忍耐。前輩們一年四季在外施工，照顧不了自己的父母、妻子和孩子，他們任勞任怨地工作，從來沒有一句怨言，這種無私奉獻的精神是我必須學習的。在和前輩的交流中我學會了怎樣面對困難，怎樣做人，樹立了正確的人生觀、價值觀。通過一年的工作和學習我感到作為一名技術人員必須要細心、認真，作好每一步工作，對野外數(shù)據采集以及處理等流程要熟悉，對圖紙要熟悉，對規(guī)范更要熟悉，還要繼續(xù)學習和工程相關、和專業(yè)相關的知識，用知識武裝自己。
地質實習報告河海大學篇十一
實習目的:。
1.鞏固課堂所學的基本理論，聯(lián)系現(xiàn)場實際，驗證和拓寬視野，培養(yǎng)和實際工作能力。
2.了解三大巖石的形成過程，產生時代、結構、產狀、形成原因及現(xiàn)象等。
3.學習運用羅盤儀測巖石的走向，傾向和傾角。
4．培養(yǎng)學生吃苦耐勞、艱苦努力、遵守紀律、團結協(xié)作等優(yōu)良品質和增強集體觀念，掌握野外的操作技能和編寫實習報告的能力，總結此次實習與我們所學專業(yè)的相關聯(lián)系。
實習內容:。
根據教學安排，學校為我們路橋專業(yè)安排了為期1天的臥虎山水庫地質實習。主要學習羅盤的使用及對各種地質構造的認識。
1.排除干擾，專心聽。
2.要做到五勤：勤敲打，勤觀察，勤測量，勤記錄，勤追蹤。
3.熟練操作羅盤。對地質羅盤，要求了解其結構原理，掌握使用方法。
4.積極參加現(xiàn)場討論和及時整理野外記錄。
(一).臥虎山水庫及其概況:。
臥虎山水庫歷城南部山區(qū)，山環(huán)水繞，名川有三，曰錦繡川、錦陽川、錦云川。三川風景秀麗，為歷代所稱贊。三條大川經仲宮鎮(zhèn)并渡口村匯入臥虎山、黃花山狹長地帶，稱為玉符河，北注黃河。1958年于臥虎山、黃花山之間，筑起一條長985米，高37米的大壩，攔截玉符河水，落成臥虎山水庫。因湖水清亮如鏡，人稱“鏡兒湖”。水面面積270多公頃，蓄水量1.1億立方米。湖中盛產魚蝦，珍貴飛禽天鵝也落戶于此。站在壩上，舉目遠眺，波光浩淼，清澈蔚藍。臥虎山水庫這里，景色綺麗。山坡除天然山花叢林之外，還植有蘋果、柿子、梨樹等，秋季一片金黃。周圍群山連綿，蔥蘢疊翠，山村炊煙，若隱若現(xiàn)，構成一幅美妙的山水村野畫圖。水庫北為臥虎山，形似猛虎雄踞，翹首東望。清人鐘廷瑛在《詠臥虎山》詩中描寫道：“山上白鳥盤空煙，山下陰穴流春泉。何年老虎屹不去，蹲成萬古蛟龍淵。”水庫大壩南首西側，為黃花山。因山上多產野黃菊，故名。山姿奇?zhèn)?，松柏青翠。山腰有一溶洞，曰“黃花洞”，坐東朝西，深約7米，寬3米余，高4米。洞壁上，鐫刻佛像、羅漢等造像25尊，題記19則，其中一則年代為金承安二年（11）。洞前，有明弘治元年（1488年）、清乾隆五十六年（1791年）重修碑記各一通。石窟造像神采各異，雕刻精細，被列為市級重點文物保護單位。石窟東北側，有清代觀音堂一座，以石筑成，券門四角攢尖，內有壁畫，保存尚好。觀音堂北又有方形鐘樓一座。
黃花山南側相鄰一山，名“瓢兒峰”，俗稱“瓢葫蘆峰”。相傳，唐堯時期隱士許由曾于此避水，將瓢忘在這里，故名。石巖上留有金明昌年間鐫刻的釋迦、羅漢像。臥虎山西北，為石固寨山。此山形勢險峻，古為兵家必爭之地。東晉末，劉裕率師北伐，與在這里屯有重兵的南燕慕容德相戰(zhàn)，至今山上廢壘猶存。
（二）羅盤的.使用。
在老師的指導下我們也學到了如何運用羅盤儀測量巖層產狀要素（走向，傾向和傾角）：
地質羅盤儀是進行野外地質工作必不可少的一種工具。借助它可以定出方向，觀察點的所在位置，測出任何一個觀察面的空間位置(如巖層層面、褶皺軸面、斷層面、節(jié)理面……等構造面的空間位置)，以及測定火成巖的各種構造要素，礦體的產狀等。因此必須學會使用地質羅盤儀。
1.巖層走向的測定：巖層走向是巖層層面與水平面交線的方向也就是巖層任一高度上水平線的延伸方向。測量時將羅盤長邊與層面緊貼，然后轉動羅盤，使底盤水準器的水泡居中，讀出指針所指刻度即為巖層之走向。因為走向是代表一條直線的方向，它可以兩邊延伸，指南針或指北針所讀數(shù)正是該直線之兩端延伸方向，如ne30度與sw210度均可代表該巖層之走向。
地質實習報告河海大學篇十二
引言：擋土墻是抵擋土壓力、防止土體塌滑的建筑物，它是工程中必須要建的安全設施，特別是在多山、泥石流受災嚴重的地區(qū)。
擋土墻的分類及作用。
式、俯斜式、凸形五種，它們。
的設計原理都不相同，各有側。
重。但它們都是形式比較簡。
單，施工比較方便，而且可以。
就地取材，應用廣泛性很強。
等，在建筑施工中很受青睞。
重力式擋土墻靠自身重力平。
衡土體，一般型式簡單、施工。
方便、圬工量大，對基礎要求。
也較高。依據墻背型式不同，
其種類有普通重力式擋墻、不。
下墻背仰斜，可以減小墻的高度和土方開。
積較小，對地基要求較高。此圖是在我們。
個擋土墻，從圖中我們可以看到，它成長。
是靠其底下的重力所支持的。它的上面沒。
就是有些雜草和石頭，其中在云南，其土。
強，昆明屬于云貴高原，其許多情況都和。
這種擋土墻是鋼筋混泥土結構的，在下面就一條學校馬路，中間留有排水口，上面是教學樓，其主要受理是那傾斜的柱子，幾乎所有得力都是它的支持的，但是它們中間的水平那些混泥土都是為了防止它上面的泥土滑下來。在實習的這幾天力，這種擋土墻還是建的比較少的，它的成本要比重力式擋土墻高出很多。
地區(qū)有粗面巖、安山。
巖、流紋巖及松脂巖。
等。常具拉斑玄武巖。
結構、氣孔及杏仁狀。
結構。與下伏茅口組。
呈假整合或不整合接。
觸，呈整合或假整合。
接觸ii。在昆陽石龍壩。
附近玄武巖組底部發(fā)。
現(xiàn)有孔蟲、腕足類及。
珊瑚等海相化石。它。
有解理，呈豎值狀，
是在修建道路方面，應當充分考慮其。
所帶來的危害。
酸鹽巖。石灰?guī)r是一種沉積巖。有。
時含有白云石、粘土礦物和碎屑礦。
物，有灰、灰白、灰黑、黃、淺紅、
褐紅等色，硬度一般不大，與稀鹽。
酸反應劇烈。結構較為復雜，有碎。
屑結構和晶粒結構兩種。碎屑結構。
多由顆粒、泥晶基質和亮晶膠結物構成。顆粒又稱粒屑，主要有內碎屑、生物碎屑和。
2
鮞粒等，泥晶基質是由碳酸鈣細屑或晶體組成的灰泥，質點大多小于0.05毫米，亮晶膠結物是充填于巖石顆粒之間孔隙中的化學沉淀物，是直徑大于0.01毫米的方解石晶體顆粒；晶粒結構是由化學及生物化學作用沉淀而成的晶體顆粒。
它們主要是在三疊紀時候形成的，都是不容易風化的，在呈貢來說，類似與泥石流，山體滑坡的地質災害發(fā)生的比較少。擋土墻在這些方面也起到了一定的作用。只要擋土墻的質量把好了關，一般情況下是不會出什么問題的。
擋土墻與巖石的關系。
在不同的地區(qū)，就要用不同的擋土墻設施方案，在昆明地區(qū)使用最多的還是重力式擋土墻，一來可以節(jié)約成本，二來施工不怎么復雜。在水庫那邊，在馬路邊上，所見到的都是重力式擋土墻。山上的植被生長茂盛，綠地覆蓋率很高，所以那邊，地質災害的`發(fā)生概率很低。在工程地質中，對于維持水平衡和當?shù)氐沫h(huán)境穩(wěn)定，起到了很大的作用。
擋土墻的破壞原因。
高。主要的破壞形式有：傾覆破壞、沿基。
礎底面發(fā)生滑動、產生接近于圓弧狀的滑動。
面而喪失穩(wěn)定性、地基承載力及墻身強度不。
夠等。。
圖為交通職業(yè)技術職業(yè)技術學校后面一條。
高速公路上的擋土墻的破壞現(xiàn)狀。其主要結。
構和承受力的都已經完全破壞。從圖中我們。
可以看到，植被很少，大多是泥土，當下雨。
的時候，由于吃擋土墻的傾斜度過小，造成。
水不能及時排除去，積累在擋土墻上，而雨水呈酸性，腐蝕了擋土墻的排水結構。另一方面，由于施工過于粗糙，沒有仔細考慮這種情況的偶然性，結構設計過于簡單．重力式擋土墻，主要依據其自身重力來保持穩(wěn)定性，墻高在5m較為經濟合理．墻高大于5m，采用半重力式或衡重式擋土墻較為經濟．懸臂式和扶臂式是鋼筋砼擋土墻中最常用的兩種形式，其墻身的穩(wěn)定性主要靠底板上的土重來保證，屬輕型結構．根據經驗，擋土高在5-8m時采用懸臂式，擋土高大于8m時，多采用扶臂式．在地基較差、要求地基反力較均勻時，多采用空箱連拱式擋土墻．擋土墻結構形式的選擇應考慮多種因素，除了考慮擋土墻高度外，還要考慮就地取材、地基條件等．擋土墻的設計計算在設計計算時，要分別以施工期、完建期、正常運用期等情況的最不利組合來計算滑動穩(wěn)定性和傾覆穩(wěn)定性的地基應力，較高的擋土墻還要計算地基的沉陷．進行強度計算時，還要考慮到意外情況的發(fā)生，如墻身排水孔的可能失效，底部揚壓力的變化等．另外，擋土墻的斷面大多是受滑動地基應力控制的．因此要注意對墻基礎的深入研究，在軟基上建高墻時，要考慮地基處理的可。在管理方面，人員監(jiān)督不到位。此外，可能也是土坡失穩(wěn)造成的，土坡失穩(wěn)是指土坡在一定范圍內整體地沿某一滑動面向下和向外移動而喪失其原來的穩(wěn)定性，即改變了原來的平衡狀態(tài)。影響土坡失穩(wěn)的原因有:內部因素，其中包括：
3
a.土坡土質：由于各種土質的抗水能力、抗剪強度是不一樣的。
b.土坡外形：突肚形的斜坡由于重力作用，比上陡下緩的凹形坡易于下滑；c.土坡結構：如在斜坡上堆有較厚較重的土層，并且當下層土不透水時，易在交界上發(fā)生滑動。外部因素，其中包括：
a.人為影響：不合理的施工開挖。
b.振動的作用：對于砂土，在地震的反復作用下，砂土極易發(fā)生液化；對于粘性土，振動時易使土的結構破壞，從而降低土的抗剪強度；而在斜坡附近施工打樁或爆破，由于振動也可使鄰近土坡失穩(wěn)或滑坡。
c.降水或地下水的作用：持續(xù)的降雨或地下水滲入土層中時，土中含水量就會增高，土中易溶鹽溶解，土質變軟，土的強。
建設擋土墻固然重要，但是我們也要懂得如何去養(yǎng)護，去延長它的使用壽命，這方面也是很重要的，保護擋土墻的方法主要如下幾點：
iii查明原因，及時采取相應措施修理加固。
2．擋土墻的泄水孔應保持暢通。如有堵塞，應予疏通，疏通困難，應增設泄水孔或另設其他墻后排水設施。
3．對污工或混凝土墻出現(xiàn)的裂縫、斷裂，在其停止發(fā)展后應立即進行修理加固?？梢詫⒘芽p縫隙鑿毛，用水泥砂漿填塞；對混凝土擋土墻和裂縫可采用環(huán)氧樹脂粘合，防止病害繼續(xù)發(fā)展。
4．對磚、石、混凝土或鋼筋混凝土擋土墻。如表面出現(xiàn)風化剝落，應將其表層鑿除后噴涂水泥砂漿保護層。
5．對傾斜、鼓肚、滑動或下沉的擋土墻，應選用錨固法，即用高強鋼筋作錨桿，穿人鉆好的孔內，灌入水泥砂漿固定或套墻加固，即用鋼筋混凝土在原墻外側加寬基礎，加厚墻身。還可以增建支撐墻加固等辦法處理。如病害嚴重可將損壞部分拆除重砌。
6.在擋土墻的外面要多種些。
樹，草，這可以減少水對這些。
建筑設施的破壞，以及保護它。
穩(wěn)定的工作。對其地基還可以。
起到加固的作用。
7.我們要防止人為的破壞。加。
強對其的監(jiān)督管理。
8.經常注意路塹邊坡上的危巖、浮。
石、滑塌體等的變動；觀察邊坡坡率。
的變化；經常檢查邊坡上有無沖溝、
雜物；檢查邊坡加固設施的技術狀。
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定、平順、堅實、無裂縫；防止滑坡或滾石堵塞路面、邊溝或危及行車；保持邊坡加固設施的完整；制止破壞路基邊坡的行為。綜上所述，邊坡養(yǎng)護的措施有：(1)土質路塹邊坡上高出的部分土體應予以鏟平。當邊坡出現(xiàn)沖溝時，可用粘性土填塞搗實，以防止表層水滲入路基體內。如出現(xiàn)潛流涌水，可采取開溝隔離水源，將潛水引向路基外排出。
(2)填土路堤邊坡修理時，應將原坡面挖成階梯形，然后分層填筑夯實，并應與原坡面銜接平順。(3)邊坡、碎落石、護坡道等，如出現(xiàn)缺口、沖溝、沉陷、塌落、滑坡或受洪水、河流、邊溝流水沖刷及浸淹時，應根據水流、土質、邊坡坡度等情況，選用種草、鋪草皮、栽灌木叢、投放石籠、干砌或漿砌片石護坡措施，進行加固。
結束語。
擋土墻在工程中運用廣泛，掌握它的工作原理和建設對我們的有很大意義。擋土墻的種類復雜，運用廣泛，因此我們要好好研究下。
i
百度百科。
ii搜搜百科。
iii潘文勝陳秀云李永聚擋土墻的破壞及設計分析。
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地質實習報告河海大學篇十三
2、地質圖閱讀，工程勘察講座，閱讀收集整理資料。
3、野外實習：蓮花山礦巖、構造及地貌參觀。
1、(10月20號星期一)。
時間已經是秋天，天氣還是挺熱，作為實習的第一天，首先進行的是實習前的動員，老師簡要但清楚的交代了實習的內容。下午，在老師的組織下，我們集體觀看了一些影視資料，了解了很多不良地質現(xiàn)象，如地震，山體滑坡，泥石流等，還觀看了幾種有代表性的地貌，如喀斯特地貌等作為課本知識的補充，使我們不用外出就了解了各種地質現(xiàn)象發(fā)生的原因，經過和后果，還了解了一些預防這些地質現(xiàn)象發(fā)生的措施和方法，使我們增強了對地質現(xiàn)象的認識。還有觀看了常見的造巖礦物，巖石的產狀，結構和構造，了解它們的工程地質特征，雖然影片不是很清晰，大多是七八十年代拍的，但看完之后還是增進了我們的工程地質專業(yè)知識。
2、(10月21號星期二)。
今天天氣晴朗，在觀看完影片資料，使我們對地質現(xiàn)象有了進一步的了解之后，開始學習閱讀工程地質圖。為使我們能了解不同傾斜程度(水平、傾斜、直立)地層、褶皺構造和斷層在地質圖上的特征，老師詳細講解了水平巖層、傾斜巖層、直立巖層、褶皺構造、斷層在地質圖上的特征。但是人太多，都圍在老師身邊，老師講話的聲音又不是很多，所以聽的不是很清楚，結合實習指導書的內容和聽到的一部分，大致還是學會了從地質圖上閱讀各種地質現(xiàn)象，分析地質現(xiàn)象的分度規(guī)律，還掌握了對褶皺、斷層、不整合構造和巖漿巖侵入活動地區(qū)地質圖的分析方法，從有地質構造圖的地質圖上繪制示意地質剖面圖的方法，根據地質圖分析區(qū)域地質發(fā)展史的方法。
為了在野外實習時不至于手足無措，我認真的閱讀了實習指導書，還仔細的看了老師給的課件，初步了解了在工程建設中地質勘察之重要以及工程地質勘察中的各種方法和步驟，比較全面的了解到工程地質勘察報告的內容。
3、(10月22號星期三)。
在選址階段，收集了區(qū)域地質、地形地貌、地震、建筑材料等資料后，為了解場地的地層巖性、地質構造、巖石和土的工程性質、地下水作用以及不良地質現(xiàn)象，必須進行野外的實地勘探，所以安排了這次蓮花山實地勘探。
久聞蓮花山的風景名勝，今日終于有機會一睹它的“廬山真面目”。廣州番禺蓮花山旅游風景區(qū)，位于番禺區(qū)珠江口獅子河畔，距離廣州市區(qū)約30公里，是一個融古代粗獷與現(xiàn)代秀美于一身的風景旅游區(qū)。xx年時，蓮花山被國家旅游局評定為4a級景區(qū)。蓮花山山青水秀，人杰地靈，共分為：蓮花塔景區(qū)、蓮花城景區(qū)、觀音勝境區(qū)以及石景區(qū)四大景區(qū)。為首的石景區(qū)為西漢始創(chuàng)的古采石場遺址，懸崖峭壁，奇巖異洞，鬼斧神工，以“人工無意奪天工”的石景奇觀聞名，是國內僅見的“人工丹霞”奇跡，蓮花山古采石場開采時間自西漢初年一直延續(xù)至清代道光年間，西漢南越王墓石料即采自蓮花山。由大小40余座丘陵組成，面積30余萬平方米。蓮花山古采石場以切割式鑿巖法開采，遺留的采石面平均高度為25米，最高處達40米，最深處在地面下13米。采石場至今仍保留著古代采石時留下的石柱、石板及大量未能運走的石料;建于明朝萬歷四十年(公元1612年)的蓮花塔，則是蓮花塔景區(qū)的代表。蓮花塔又名文昌塔，素有“省會華表”之稱。駐足于塔上，四面秀麗景色可盡收眼底;始建于清代康熙三年(公元1664年)的蓮花城，原為清政府在珠江口設防之用。歷史的滄桑點點凝結在古意十足的城池之間，令人回首百余年前的那段往事;觀音勝境之內，蓮花朵朵，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，再配以金身的望海觀音像，果然氣魄非凡，令人如入“凈土”，頓生敬畏之感。
蓮花山的構造位置和地層簡介如下：
蓮花山的構造位置處于加里東運動以來的深斷裂帶上，形成于中生代燕山運動造山期，為一典型的褶皺山系。蓮花山山脈向東北經豐順、梅縣、大埔進入福建的華安南靖一帶;向西南：至海豐、惠東寶安各縣分別于大亞灣、深圳灣如南海，又復出于萬山群島、高欄列島。廣東境內長約500km，寬20至40km，局部60km。深大斷裂為一條強烈擠壓破碎帶，共有120多條斷層組成，分東西兩斷層束，向東南有13條主干斷層，向西有14條主干斷層。此帶動力熱力變質作用強烈(屬低中壓型變質)，可尋找到鉛、鋅、銅、鎢、錫等礦藏。是重要的導巖構造，中酸性巖漿發(fā)生多次裂隙式多間歇性噴發(fā)，深斷裂內，巖體達100多個。為內生金屬礦床成礦帶。
地層：侏羅系上統(tǒng)稱高基坪群(為陸相中酸性火山巖)，該群為一套復雜的陸相火山巖系，由中性、中酸性、酸性火山熔巖及相應的火山碎屑巖和沉積巖夾層組成，厚度巨大。
早上10左右，我們土木工程專業(yè)的幾個班搭著校車。
到了蓮花山，上山的路比較陡，但沿途的風景不錯，一路鳥語花香，忍不住想快點下車，去好好的欣賞。終于到了山頂，下了車之后，我們就跟著老師，一邊聽著老師的講解，一邊欣賞美麗的風景名勝。首先映入眼簾的是望海觀音，其規(guī)模宏大，氣勢非常壯觀。望海觀音金像高四十多米，這觀音像霞披獅海，光澤南天，據說是目前箔金銅像的世界之最。此時正恰夕陽西斜，觀音像頭頂佛光燦燦。望海觀音右側的就是觀音閣了，是仿古單體建筑，三層，面闊七間開，有外廊，按清代大木大式作法營造，雄偉莊重，氣勢恢宏，古色古香。于第三層閣頂高處有“蓮花禪寺”之牌匾。大殿門前置大型香案，香客善信們虔誠焚香禮拜，祈求福緣。
沿著石階往下走，就到了獅子巖了，它是傲然挺立的一塊石頭，像頭雄獅，估計是由此得名吧，據說它是蓮花山的標志之一。這塊石頭是由古代的海潮侵蝕而成的，看來千萬年前這里是水位還是很高的，石頭的巖性為沉積巖的棕紅色砂巖，層理構造明顯，極容易被風化。
地質實習報告河海大學篇十四
實習是一種實踐。是理論聯(lián)系實際,應用和鞏固所學專業(yè)知識的一項重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)我們能力和技能的一個重要手段。畢業(yè)實習是一門專業(yè)實踐課，是我們在學習專業(yè)課程之后進行畢業(yè)設計時不可缺少的實踐環(huán)節(jié)。它對于培養(yǎng)我們的動手能力有很大的意義，同時也可以使我們了解傳統(tǒng)的機械制造工藝與現(xiàn)代機械制造技術之間的差別。我們可以把我們實習的心得和想法都記錄在實習報告里。下面是小編為大家分享的實習報告范文的相關網址：/shixibaogao/，可做參考!
（本文為你提供實習報告范本兩篇。）。
篇一：
我是一名剛踏入社會的大學畢業(yè)生，2018年畢業(yè)于桂林工學院勘查技術與工程(物探)專業(yè)，畢業(yè)后就職于西北有色地質勘查局七一一總隊地勘院物化探項目組。到2018年7月工作已滿一年，在這短暫的一年時間里我學到了許多學校里無法學到的知識，開闊了眼界，提高了專業(yè)技術水平和工作能力。
一、參加的工程。
在這一年之中，我參加了徐家溝南部鐵礦磁法測量1平方公里，金子山對傳灣銅礦、金洞子、紅巖山激電測井5口，陶家溝金礦充電測量0.5平方公里(充電激發(fā)激化法已完成)，也參加了雪花太坪鉛鋅礦以及徐家溝南部激電物探成果編寫等工作。
二、對專業(yè)知識的提高。
我是學物探專業(yè)，也就是地球物理勘探。在學校只學習了一些理論知識，實踐的機會很少，工地是我學習和實踐的好地方。到工地后發(fā)現(xiàn)以前在學校學的理論知識太膚淺，實踐起來十分困難，在工地我就向師傅虛心的請教，有不明白的地方我就問，經過一年的工作實踐，增加了自己的專業(yè)知識，提高了自己的實踐能力，把理論和實踐很好的結合起來。充分利用業(yè)余時間先后系統(tǒng)地學習了磁法、激電、充電、土壤地球化學測量等方面的理論知識，虛心向老師傅學習，注重在實踐中積累經驗和吸收教訓，很快就適應了工作，努力完成自己的工作。
三、參加工作的體會。
以前聽說物化探干活累，工人十分辛苦，來到地勘院后感受到了工人們的辛苦，物化探師傅們就用四個特別來形容，特別能吃苦、特別能干活、特別能奉獻、特別能忍耐。前輩們一年四季在外施工，照顧不了自己的父母、妻子和孩子，他們任勞任怨地工作，從來沒有一句怨言，這種無私奉獻的精神是我必須學習的.。在和前輩的交流中我學會了怎樣面對困難，怎樣做人，樹立了正確的人生觀、價值觀。通過一年的工作和學習我感到作為一名技術人員必須要細心、認真，作好每一步工作，對野外數(shù)據采集以及處理等流程要熟悉，對圖紙要熟悉，對規(guī)范更要熟悉，還要繼續(xù)學習和工程相關、和專業(yè)相關的知識，用知識武裝自己。
四、對公司的建議。
隨著社會的發(fā)展，人們對質量的要求越來越高，質量是一個企業(yè)生存和發(fā)展的堅實基礎。質量的提高靠工人的總體素質和技術管理水平的提高，為能夠面對更加激烈的競爭，培養(yǎng)高素質、高水平的專業(yè)技工和管理人員是公司的重點。
過去的工作中，在領導的關懷和同志們的支持與幫助下，經過不斷努力，我適應了這種工作，具備了一定的技術工作能力，但是仍存在著一些不足，在今后的工作中，自己要加強學習、克服缺點，力爭自己專業(yè)技術水平能夠不斷提高。同時我清楚地認識到，為適應單位發(fā)展的新形勢，今后還需不斷地加強理論學習，尤其是新技術、新理論的學習，勤奮工作，在實際工作中鍛煉和成長，不斷積累工作經驗，提高業(yè)務能力和工作水平，為公司的發(fā)展做出自己新的、更大的貢獻。
地質實習報告河海大學篇十五
生產實習目的測量學實習是測量學。
教學。
的重要組成部分，其目的使學生鞏固、擴大和加深從課堂學到的理論知識，獲得實際測量工作的初步經驗和基本技能，進一步掌握測量儀器的操作方法，提高計算和繪圖能力，對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有一個全面和系統(tǒng)的認識，會認識地形圖，能夠根據給定的地形圖在實際中尋找到圖上所示的點，并在實習的過程中增強其獨立工作與團隊協(xié)作意識，為今后解決實際工作中的有關測量問題打下堅實的基礎。學生通過本次實習應達到如下要求：
1.掌握經緯儀、視距尺等測量儀器的操作方法;。
2.掌握地形測圖的基本方法，能夠具有初步測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的工作能力;。
3.能夠根據給定的地形圖在實際中尋找到圖上所示的點;。
4.各小組分工明確、通過合作完成測量任務，增強獨立工作能力與團隊協(xié)。
生產實習時間及地點。
實習小組信息。
組別：地空學院061113班測量3組。
指導老師：xx。
組員：xx、xx、xx、xx、xx組員分工：
選點與跑尺：xx。
記錄與計算：xx/xx。
描點與繪圖：xx。
實習內容。
（一）大比例尺地形圖的測繪：
（2）2011年10月14日晚上，我、xx/xx按照使測繪更加方便、有效、快捷的原則，根據測區(qū)位置，在圖板上布設控制點;我先按圖紙對角畫兩條對角線，然后等距量取四條對角邊，連線，各取每10cm每條邊取點連線得到30cmx30cm的圖根，然后xx按比例尺計算出控制點的位置，最后xx在圖上找出對應坐標位置點出控制點，最后完成了全部展點工作。
（3）過程：
測區(qū)面積有150mx150m，中間有一座小山丘，山丘上面有一個房子、畢業(yè)墻、一個圓柱體?？刂泣c是已知高程(海拔)的點，我們需要在這些控制點上架設經緯儀，以它們?yōu)榛鶞蕘頊y它與其他位置點的高差，進而推算位置點的高程(海拔)。因為控制點的個數(shù)有限，尤其是位置好的控制點更是稀少，所以我們必須要有搶占有利控制點的意識與沖動。只有如此，我們的測繪才會更加高效。實習的前一天，所有人都在搶占有利控制點上做了充分準備。2011年10月15早上因為運動會耽誤了一點時間所以到中午我們組才這全部到達南望山，因此有利的控制點基本被占領了！但是為期兩天的測量實習就這樣開始了！
他新的對中、整平方法快速對中整平了可是他說要用直尺測量房子的邊長，我認為不妥！因為這就是和用經緯儀測距違背了！我提出了疑義，我們去看書不斷的摸索，最后提出一個到后面才知道是錯的方法！就是用兩個控制點定出一個點！一天到下午測不了幾個碎步點，分工也很亂！有時后我們隊員都不知道做什么，后來，我們換到離43號點較近的21號點，準備測量，可是從早上到現(xiàn)在我們的測量方法一直在變，一直有爭議，在這兩個點測到得數(shù)據也不懂怎么用！到這時天色準備暗下來了！
老師看到我們組的進度緩慢就叫一個測得快的組的一名組員來幫忙，聽著這名同學講解，我們明白了整個測量的基本過程：
1：將架設好的經緯儀對準另一個控制點，調節(jié)水平度盤使讀數(shù)為零。
2：讓選點跑尺的組員選好碎步點，是山坡的，一般應該在大概認為同一高度選出若干個碎步點，立尺。
4：計算者計算出上絲讀數(shù)減下絲讀數(shù)、用公式計算出實際距離、高程、根據比例尺算出圖上距離，填入手簿，同時告訴繪圖者角度、圖上距離和高程。
5：繪圖者根據所得到的數(shù)據用半圓儀、直尺、鉛筆繪出碎步點標出高程。
明白整個過程之后我們知道之前的數(shù)據都作廢了！太陽開始落山，我們趕快行動，天色真的已經很黑了，連看度盤讀數(shù)都只能用手機照明才能看清!就這樣在天完全黑之后我們只完成兩個控制點的測量，我們托著疲憊的身體回來了，我們組設最后一組回來的，但是我們已經完全清楚明天我們該做什么、該怎么做，相信我們明天一定能完成任務！
經過昨天的教訓2011年10月16日這天早上6點我們就起床，早早的到達了北區(qū)南望山，這一天我們是第一組到達的!我們有明確的分工，明確的測量步驟，明確的測量路。我們的效率很高，第一個地點是上山的路口階梯從6號點到22號點選擇拐點....。就這樣一片片山坡、山谷、低地....被我們選點、觀察、記錄、計算、繪圖描繪出來了。
就這樣到了兩點我們因為早上都只吃了一個餅而體力不支了！個個臉色慘白，又不能休息，因為我們還有很多點沒測。這時食堂只有面食了！我們只好輪流去吃，去了兩個組員，就在這時我們發(fā)現(xiàn)39號點的數(shù)據全部有誤，原來是所標的39號點本來就是有誤的！我們很氣憤，但是我們必須堅持，我們繼續(xù)測到35號點終于測完了！這時我們已經累得趴在山坡上了！看看表離交儀器的時間還有一個小時,強忍著疲憊、饑餓、困意我們扛著感覺比以前重了很多的儀器到學校出版社交了，讓我們感到欣慰的是還有許多組還沒測完！
心得體會。
1.經過這次實習讓我感受到學會理論和實際的結合是很重要且是一個循序漸進的過程。要達到實踐貫通，把課本知識很好的運用到實際中是會受到許多挫折的，比如我們組在實習第一天基本沒什么收獲。我作為計算員我用到的公式有：.....,式中hi是碎步點高程，da1是測站至碎步點的水平距離，k視距乘常數(shù)；t為（尺間距）上絲、下絲讀數(shù)之差；l為中絲讀數(shù)；i為儀器高；a為豎直角?？墒窃趯嶋H計算時不能死搬硬套公式，比如a角是豎直角當這角是90度是用計算器算時是輸入0度，當這角大于90度時用這角減去90度所得的角度加上負號在輸入，小于是用90度減去所得讀數(shù)直接輸入，還有一些簡便一點的計算方法也是實際操作后才慢慢摸索出來的，同樣繪圖員、記錄員、觀察員、跑尺選點員都會遇到不一樣的實際問題。所以說實習是把我們從課本學到的知識用到實際的一個過程。
2.通過這次實習也讓我感受到以前的艱苦條件下做一幅全國地形圖是多么的困難和來之不易??！也為我們作為地大人能為人們作出的貢獻而感到自豪和敬佩！
1.地點：九峰山。
2.任務：到達圖上表示的指定地點中的至少5個，將實地編號標注到地圖上.
3.內容：
(1)全組成員集中分析地圖，確定初始路線;。
(2)按照初始路線尋找指定點;。
(3)過程：
2011年10月19日晨，我們從中國地質大學出版社拿到的不再是經緯儀、三角架和視距尺，而是一張九峰山地區(qū)的地圖。是一張已經泛黃的，1973年繪成的地圖，上面采用的最接近成圖時間的數(shù)據是1969年的。圖上畫了許多個框框，它們標注的就是我們組今天要到的地方。雖然每個小組的地圖是一樣的，但上面被標注的點卻是不一樣的。也就是說，我們的目的地可能有重合，但不會是每個目的地都一樣。因此，各組之間幾乎獨立的，合作被限定在了組內。老師告訴我們，圖上表示的一個池塘已經填掉了，變成了農田，有座橋已經不存在了，圖上表示的湖北省林業(yè)科學研究所已經更改了地址。這加重了我們對這張地圖的懷疑，其他的地方就沒有變化嗎?我們要找的點在實地被標注在電線桿、石板橋、池塘壁等地方，而且這些點上是有編號的，我們只有真正到過這些點才能知道它們的編號。按照要求，我們要把這些編號標注在地圖上，我們要至少找到5個。
今天我們從地大出版社坐車出發(fā)到一個加油站下，這里就是潛力村也就是出發(fā)點。組員們捧著這張地圖走向了一片未知區(qū)域。地圖成了我們不會迷路的唯一保障。跟著大部隊，我們翻過了第一座山，山的背后是公墓。很快我們到了第一個路口，我們要找的一個點在向東的方向，其他點在向西的方向，而且那個獨立的點要翻過一座高山才會到達。分析了利弊后，我們決定放棄它。放棄它就意味著放棄大部隊，我們組成了少數(shù)走向西道路的小組。對比了圖上池塘的位置，我們終于找到了它，地圖告訴我們，這里有地大的點。在一個田邊的電線桿上，我們看到了“地大78”。這是我們的第一個成果。但是這次我們又犯了一個錯誤：我們把圖上的點當作我們要找的點！費了很多時間在這附近找等到后來的一組來了問明之后才知道這本來就是我們要找的點！
沿著池塘邊的公路，我們繼續(xù)前行，過了1個比較大的村子。重新看了一遍地圖，對比了實地，我們還問了當?shù)氐睦相l(xiāng)，我們要找到一個祠堂然后找到一個村子，我們很快看到了遠方我們要找的祠堂和村子。為了抄近路，我們進了稻田。秋天的稻田已是十分空曠，但湖北多湖的特點注定這里是泥濘的。選擇了走農田，那么可能出現(xiàn)的點就只能在電線桿上。直到走出稻田，我們也沒有發(fā)現(xiàn)要找的點。我們又經過了一個村子來到這村后一座小山，用地形圖所給的正北方向結合剛升起不久的太陽代表的東邊找到了有一個點就在這座村子旁的另一個村子里，確定之后我們飛奔去哪里，在途中碰上了另一個小組，我們就和并成一個組，在這個村我們順利的找到了21號點，這點非常隱蔽而且也被破壞得很厲害.這時我們遇到一個艱難的選擇，該是北走去曹家村，還是向西走去下劉村？去了下劉村就過了幾個點，可是到了下劉村就接近目的地了！經過討論我們決定還是去了下劉村，經過下劉村是我們問水庫在哪里！老鄉(xiāng)說要經過涵洞，我們就經過了涵洞，到了一片山林，我們非常艱難的穿過這片充滿荊棘的山林又到了一片長滿雜草的田野，過了這片田野，我們每個人的衣服、鞋帶都插有許多不知名的刺！
她真的很高興！隨后隊員們全部到齊！然后跟隨老師到達土橋村的一個已經廢棄的大加油站，在這里能看到其他組，在這里和他們交流，等了十幾分鐘等到學校派來的車，坐上車，大家都累了，已經沒有剛來時在車上的喧鬧、許多人已經在這回校的車上進入夢鄉(xiāng)！持圖實地跑點實習就這樣落下帷幕。
心得體會。
2.在跑點過程中隊員之間一定要團結協(xié)作，不能有爭執(zhí)。
3.在這次實習中我們除了感到累，更重要的是我們同時也感受到了運用智慧的樂趣、團結協(xié)作的快樂、成功在規(guī)定時間之內到達目的地歡喜。
誤我們組失去了許多時間，最后我們終于決定往螞蟻峰走，這時得到另一些組已經到達使我們不免有一些喪氣，經過一個十字路口時，往前就有一個點，可是這是一座挖空的山，我們想碰碰運氣可是終究找不到，回到十字路口，這時我們這個合并組分別往相反的方向走！當我們感覺我們走的方向是對的時，我們跑步前進，不，可以說是狂奔！過往的山中美景、田園風光都被我們忽略了，我們的目標只有一個——老林科所。
地質實習報告河海大學篇十六
本次主要觀察路線有9條。
線路1：下葦?shù)楹?奧陶紀地層觀察；
線路2：野溪構造地質觀察。
線路3：延慶燕山天池西侏羅紀碎屑巖、火成巖特征觀察。
線路4：延慶燕山天池東側地質構造觀察。
線路5：十三陵天池-三合村巖性、構造觀察。
線路6：溝崖水庫-十三陵水庫地層接觸關系、現(xiàn)代河流沉積作用觀察。
線路7：房山太平山南坡石炭-二疊系巖性組成、接觸關系觀察。
線路。
8、房山燕山晚期侵入巖特征觀察。
線路9：周口店遺址參觀。
自然地理概況。
北京的整個地形和山勢的骨架，基本形成于距今6000-7000萬年的燕山鑿山運動。北京的西部山地，從南口的關溝至拒馬河一帶，統(tǒng)稱為西山。它是由一系列成北東—南西走向，并且大致平行的褶皺山脈所組成，屬太行山脈。北京北部的山地，統(tǒng)稱為軍都山，屬燕山山脈，這是一個鑲嵌著若干個山間盆地的斷塊山地。在地勢上，則是由平原呈階梯逐級上升，爾后進入蒙古高原。
北京市地理坐標為：北緯經度39°28′—41°05′，東經117°30′—115°25′，南北跨緯度約1°37′，東西跨經度約2°05′。**地理坐標為：北緯39°54′27″，東經116°23′17″，是北京的標準中心坐標點。**廣場海拔高度為44.4米。
第二章地層。
一、太古界。
二、元古界。
在線路4，永寧至天池分岔路西側約3公里處，有距今8-10億年前的中元古界地層，其成分主要為白云巖、灰?guī)r。推測白云巖是在古老地層中灰?guī)r通過交代作用形成。在這些巖層表面發(fā)現(xiàn)了砂狀顆粒、泥晶及鮞粒構造。其中鮞粒為同心圓，呈眼球狀。其原因可能為有生物活動產生碎屑的關系，也可能為已固結的碳酸鈣沉積被壓扁壓斷產生碎屑。本地層還出現(xiàn)了初期小規(guī)模熔巖現(xiàn)象，有1-2米厚，原理是環(huán)境產生的hco3-及h2co3使碳酸型巖發(fā)生溶解。其成因有本身巖石關系，還有節(jié)理斷層產生的裂縫，潮濕的氣候天氣等外因加速這種現(xiàn)象的發(fā)生。繼續(xù)下去就會變成溶洞。這種以化學溶蝕為主，機械沖刷為輔的地質作用以及這些地質作用所產生的地貌，稱為喀斯特。
為河流相，石英的純度達不到如此高，且由此途徑形成的砂巖受到河流形態(tài)的影響，這里觀察到的為一大整塊巖石。巖層上有些長度為7公分左右的條狀物，是由泥裂形成，里面充滿了石英顆粒。但規(guī)模不大，且無規(guī)律。
同樣線路距溪水灣一公里處出現(xiàn)了中上元古界海相灰?guī)r地層沉積，以波痕、印?，F(xiàn)象為主。形成原因可能為海上碳酸鹽發(fā)生造山作用形成。沉積面傾角為65，層面光滑，呈水平狀。印模形成原因是下層巖石軟，上層較硬，上層有痕跡的巖石壓下巖形成。波痕可能是流水或風沖刷自然形成，也可能是壓成，此時和印模類似。波痕如對稱為雙向水流，不對稱為單向。波痕與印模區(qū)別為波痕具有方向感和定向性。（照片）。
三、
古生界。
（一）寒武系。
在線路1，沿鐵路方向依次出現(xiàn)寒武系下統(tǒng)、中統(tǒng)和上統(tǒng)。
1、下統(tǒng)。
該地層由上層毛莊組，中層饅頭組，下層府君山組構成。厚度約80-100米。由紫紅色泥巖和灰黃色泥質泥晶白云巖組成三個沉積旋回。每個旋回下層為含三價鐵的紫紅色頁巖和泥巖，具有砂質結構，中層巖層顯紅、白色，上層巖層以灰色為主，為灰質泥巖，白云巖等碳酸鹽類。從下到上巖層粉砂質增多。
2、中統(tǒng)。
3、上統(tǒng)。
該地層由長山組、鳳山組構成。含白云質條帶灰?guī)r和竹葉石灰?guī)r：前者在風化面上呈褐或褐紅色，新鮮面呈深灰色。后者竹葉狀礫屑常具有氧化圈，最長可達10cm，呈放射狀、梅花狀排列或平行層面排列。竹葉狀石灰?guī)r橫向上呈透鏡狀，可能在形成過程中結實打碎、搬運、沉積，受到了風暴作用的影響。（照片）。
線路1出現(xiàn)下奧陶統(tǒng)，位置：下葦?shù)闁|南永定河東側鐵路旁。此處為冶里組，厚度有30-80厘米左右，主要由灰?guī)r構成，與下層的上寒武統(tǒng)地層稱整合接觸關系。與上寒武統(tǒng)相比，這里灰?guī)r的塊狀性增強。對冶里組灰?guī)r進行細分為厚層塊狀灰泥石灰?guī)r、豹皮石灰?guī)r、白云質條帶灰泥石灰?guī)r。其中第一種灰?guī)r巖質較純，在當?shù)爻１婚_采作為石灰和水泥原料。豹皮灰?guī)r其巖面呈斑點狀（此處畫圖）。
在線路7中，出現(xiàn)了中石炭統(tǒng)本溪組，厚度50。巖性主要由泥巖構成，巖性偏細。在巖石表面有風化殼，土狀松散，其中有鋁土礦出現(xiàn)，說明這里發(fā)生風化作用的時間很長。整個本溪組底部普遍發(fā)育有灰綠色泥質角巖(風化后常為褐紅色)，為古風化殼產物；中、上部主要為黃褐色板巖（由泥巖變質而成）及少量紅柱石角巖(俗稱菊花石)，夾有少量生物碎屑灰?guī)r透鏡體及粉砂巖。其中紅柱石角巖是由常見的粘土礦物脫水而成。
底部為中厚層狀中、細粒變質砂巖，中上部為灰黑色紅柱石角巖，斑點板巖及黑色板巖，第二段底部為含礫變質砂巖，中上部為變質細砂巖、砂質板巖等，其中含有可采煤層。
（四）二疊系。
在路線7，太平山南坡出現(xiàn)下二疊統(tǒng)山西組。厚度約30米左右。本組地層有一完整旋回。底部為灰黑色含礫變質粗砂巖（俗稱“豆腐塊”角礫巖，可作為太原組與山西組分界標志），局部為細礫巖，中上部為淺灰色變質細砂巖，夾雜些灰色板巖及煤層。這些砂巖具有定向性排列的特點。
在此處又出現(xiàn)了下二疊統(tǒng)楊家屯組，厚度近百米，底部為灰綠色厚層狀變質粗砂巖、變質礫巖（作為與山西組分界標志）；中上部為雜色變質砂巖，夾雜少量含礫變質砂巖及黑色板巖。
四、中生界。
（一）侏羅系。
五、新生界。
（一）第四系。
在線路6，十三陵水庫二壩東北側，出現(xiàn)了第四紀現(xiàn)代河流沉積物，巖石排列松散，大小粗大。顆粒屬中粒，分選性磨圓性都不好，歸為礫巖。推測為沖積扇相。
線路9的周口店北京人遺址，北京人遺址位于周口店村西。有兩座東西并列的山丘，東邊的一座有一個大山洞，俗稱猿人洞，1929年后，叫周口店第一地點，東西長約140米，中部最寬處約20米。在此洞中出現(xiàn)一層層不同的沉積，埋藏著北京人的骨頭，生活用具等。
第三章巖漿巖。
由火山噴發(fā)物形成的巖石統(tǒng)稱噴出巖，它包括火山熔巖和火山碎屑巖。巖漿在侵入過程中變冷，結晶而形成的巖石叫侵入巖。
一、侵入巖。
（一）正長斑巖（堿性淺層細粒侵入巖）。
在線路8，盤云嶺處出現(xiàn)燕山晚期正長巖巖床。大概于8千萬年前侵入，由于其巖面發(fā)現(xiàn)斑晶，則為正長斑巖。它的形成過程是上層的侏羅紀沉積巖出現(xiàn)后再侵入的。圍巖與侵入巖接觸部分的烘烤邊（圍巖部分）巖性致密，冷凝邊（侵入巖部分）結晶小。
（二）閃長玢巖（中性淺層細粒侵入巖）。
在線路1中，位置：下葦?shù)闁|南永定河東側鐵路旁（39”59’35”,116’01”27）處有閃長巖巖墻，與周圍的巖層呈淺層侵入接觸關系。（產狀測量）。
邊緣溫度降得快，所以結晶也比巖體中心要快。所以我們?？吹綆r石從邊緣到中心顆粒逐漸變大的現(xiàn)象。我們所觀察到的顆粒小則1毫米，大到幾厘米，沿路深入顆粒越來越大，大概是溫度的關系。析離體，俘虜體大小不一，（畫圖、巖性）。花崗閃長巖成分類似，較石英閃長巖可以看到更多肉紅色的鉀長石，顆粒近厘米后稱花崗偽晶巖。在官底村采石場中，還發(fā)現(xiàn)了一個面積為56平方公里的巖株，其成分有石英，鉀長石，云母。
（三）其它。
輝綠巖，屬于基性淺層侵入巖，在線路3中天池半島標志牌發(fā)現(xiàn)大型的輝綠巖侵入體。由于風化較厲害，我們是通過敲打出新鮮面來判斷出。其內部成分包括輝石，角閃石等，觀察到是細粒。
二、火山巖（噴出巖）。
（一）熔結火山碎屑巖類。
在線路5，蟒山頂出現(xiàn)的侏羅紀火山碎屑巖，顏色鮮艷，有紫，黃，紅色等，無成層性及分選性，呈雜亂堆積。顆粒大小為中粒，直徑2cm左右，色較雜，整體為紫褐色，磨圓性差，巖性以中性為主，塊狀構造。個別巖石顆粒較大，平均下來有4-5公分，最大有10公分以上。
在線路6，青松嶺處有不同形態(tài)的侏羅紀火山角礫巖。主要有凝灰?guī)r（灰黃色，白色，含有礦物：長石、石英，有少量的角閃石、輝石，粗細不均勻，分選差），中性的火山角礫巖，及集塊巖，沿路從內向外碎屑巖大小逐漸增大。相比于寒武系灰?guī)r，其抗風化能力差。這些火山碎屑巖可能為火山作用產生的固體噴發(fā)物。
三、變質巖。
變質巖是在內動力地質作用下（地殼運動或巖漿運動），地殼中已形成的三大巖石（巖漿巖、沉積巖、變質巖）在高溫、高壓及化學活動性流體的作用下，在原地固態(tài)情況下，使原來巖石的成分、結構、構造發(fā)生改變，重新形成的巖石。
在介紹地層時已提到變質巖，這里不再討論。
第四章構造。
一、褶皺。
在線路2的妙峰山體，出現(xiàn)一個箱狀（左側）和尖棱狀（右側）背斜，（畫圖）兩者中間夾著圓弧狀向斜，體現(xiàn)了背斜與向斜常并存的關系。
在線路7,164背斜形態(tài)為箱型?！?64”指的是首次測量的高度。因長年風化，實際高度已小于164米，長度有300多米（目測）。
到新為常州溝組（石英砂巖，發(fā)白，個別為肉紅），串嶺溝組（頁巖、泥巖，易破碎風化）、團山子組（白云巖）。
二、斷層。
斷層是斷裂面兩側發(fā)生明顯相對移動的斷裂構造。按斷層兩盤相對運動可分類為正斷層、逆斷層、走滑斷層。
（一）正斷層。
正斷層是指斷層上盤相對下盤向下滑動的斷層，即上盤相對下降，下盤相對上升。在線路8，賓館正門西側出現(xiàn)兩個規(guī)模較大的正斷層，斷層面傾角約60，傾向指南北方向。
（二）逆斷層。
逆斷層是指斷層上盤相對下盤向上滑動的斷層，即上盤相對上升，下盤相對下降。在線路2,，鐵路隧道南側出口處，發(fā)現(xiàn)了逆沖斷層。識別依據是：
1、斷層角礫巖碎塊圓滑。
2、通過階步、擦痕等判斷出斷層上下盤相對滑動的方向，找出上升盤和下降盤，即可判斷。我們繞過斷層后，對巖層產狀進行了測量：傾向112，傾角18。
在路線4，六道河背斜附近存在一些斷層（畫圖），一般在溝處發(fā)現(xiàn)。
（三）走滑斷層。
走滑斷層臉盤基本上沿斷層走向作相對水平移動，根據斷層兩盤相對滑動方向，分左旋和右旋之分。
在線路2，采石場北側，出現(xiàn)小規(guī)模走滑斷層。通過觀察擦痕，可確定是右行。
（四）單斜。
指巖層向一個方向傾斜并向下逐漸過渡為水平產狀。
在線路4，出現(xiàn)排字嶺單斜，為距今1.4億年的中生代侏羅紀粉砂巖和礫巖構成，其形狀在風力作用下形成了一排排劍書似的山峰。（畫圖）下層為泥巖，粉砂巖，是當時河道的沙形成。此層又分為兩個連續(xù)界面，其中呈灰黃色的是水相，紫紅色的為陸相。上層層為中粒礫巖，最大顆粒大10厘米左右，其底面對下層有沖刷作用。這兩層完成一個正旋回。在上層出現(xiàn)類似的一個旋回，最頂部由風化殼覆蓋。每個旋回地層的接觸關系為整合接觸。在礫巖層可以看到一些交錯層理、槽狀層理。
三、節(jié)理構造。
節(jié)理是較斷層更為普遍存在的構造，節(jié)理的裂開面稱為節(jié)理面。根據其走向的不同，相互平行者為張節(jié)理，交叉則為剪節(jié)理。由于張節(jié)理和剪節(jié)理易同時存在，則統(tǒng)一敘述。在線路2，位置：永定河右岸野溪鐵路隧道上方。在箱狀背斜的其中一個巖石上發(fā)現(xiàn)了2組張節(jié)理。節(jié)理面呈白色，長度長的有近50厘米，短則幾厘米，寬度約20厘米，其條紋呈雁列式排列。
總結。
兩種節(jié)理辨別方法：張節(jié)理有填充物質，節(jié)理面大，不光滑且繞過礫石，延伸程度不大，剪節(jié)理沒有填充物質，節(jié)理面光滑，排列緊密且切過礫石，延伸程度大。
其它與節(jié)理有關的現(xiàn)象現(xiàn)象。
在線路8，采石場北側發(fā)現(xiàn)了搖擺石（畫圖），其成型機理是先節(jié)理產生裂縫后，再球形風化而成。形成這種巖石一般需要三組及以上節(jié)理，如只有兩組節(jié)理，只能形成柱狀石。
在線路3中天池半島標志牌發(fā)現(xiàn)大型的輝綠巖侵入體，其節(jié)理較為密集，長度不一，剪節(jié)理，張節(jié)理都存在。球形風化形成原因于上一個類似，不同的是由于輝綠巖為基性巖，抗風化能力強，球形風化程度不很明顯。
第五章認識與體會。
一、主要收獲。
通過這次地質實習，親身觀察到了各種地質現(xiàn)象，鞏固了自己的理論知識，達到了理論與實際相結合的效果。
二、體會。
地質考察是一項艱苦的工作，但又是對石油工作者不可缺少的一部分。在何處有油，在哪可打井，打井深度應達到多少，都需要地質考察。舉個例子，如果打井時在一個節(jié)理很多的地方，不小心處理，油順著節(jié)理面滲到別的區(qū)域了。作為開井的前期工作，通過這次地質實習，我更深刻的理解到其重要性。
三、問題與建議。
致謝。
鮮本忠老師對整個實習的全程輔導。
參考文獻。
1、石油工業(yè)出版社《地質學基礎》張琴主編2008年版。
2、地質出版社《普通地質學》（第二版）夏邦棟主編1995年版。
3、北京地理概況--------導游網。
地質實習報告河海大學篇十七
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實習目的。
理解基本的地址概念，了解基本知識，學會基本技能。通過簡短的野外地址實習，鞏固學過的《工程地質》內容，加深對課程有關內容的理解;此外，通過實習培養(yǎng)對大自然的熱愛，陶冶情操，提高隨地址科學的興趣：同時充分認識到地質實踐對地質科學的重要性。同時，培養(yǎng)學生吃苦耐勞、艱苦努力、遵守紀律、團結協(xié)作等優(yōu)良品質和增強集體觀念，掌握實地操作技能和編寫實習報告的能力，總結此次實習與我們所學專業(yè)的聯(lián)系。
3實習內容：
昌樂火山口。
昌樂火山口，距今1800萬年是新生代第三紀玄武巖火山口?；鹕娇诔蕡A錐形，石頭呈紅褐色，氣勢極為壯觀，數(shù)萬根六棱石柱，由山底到山頂，直插云天。
此火山口是火山筒內充填的玄武巖栓，經過200多萬年的長期風化剝蝕，被剝露出地面，巖栓柱狀節(jié)理發(fā)育，呈輻射狀，向上收斂，向下散開，形象地記錄了當時火山噴發(fā)的自然景觀，展示出大自然的鬼斧神工。據中國科學院地質研究所考證認定，該火山口為第三紀玄武巖火山口，距今約1800多萬年，它的發(fā)現(xiàn)，對地求物理和地震科學研究都有很大參考介值。一色的紅褐圓棱柱石，豎指蒼天，凡經開鑿者皆顯露出明顯的噴發(fā)紋理，表明其成因于火山噴發(fā)，近百平方公里內的幾十座山包構成了蔚為壯觀的遠古火山群。
山東山旺國家地質公園。
山東山旺國家地質公園位于山東省臨朐縣城東約22公里處，面積約13平方公里。地質公園地處魯中隆起區(qū)中的臨朐凹陷，公園內總體由兩個次級小盆地組成，即解家河盆地和包家河盆地，其外圍均為由玄武巖組成的低山丘陵，地形起伏較大。為季節(jié)性河流。地質公園以聞名世界的山旺古生物化石及反映其形成環(huán)境的火山地貌為特色。
公園內各種地質遺跡豐富，一是第三紀中新世時期距今1800萬年山旺瑪珥湖沉積巖層(科學上劃分為山旺組地層---硅藻土)，沉積厚度25米左右，具有標準的層型剖面，現(xiàn)已成為國際上中新世生物建階的重要依據。由于層薄如紙，稍加風化即層層翹起，宛若書頁，被古人形象地比喻為"萬卷書"。大量古生物化石含在其中。尤其是山旺地層層型剖面所處位置，是由早期的牛山組玄武巖、第三紀中新世時期湖相沉積巖(山旺組)、第四紀黃土和晚期的火山巖浸入等地質現(xiàn)象組合而成。二是新生代時期(距今xx萬年)火山作用形成的古火山錐、熔巖流動特征等各種火山地質現(xiàn)象，如黃山、堯山、擦馬山、靈山等都是典型的古火山口，因此亦是研究新生代火山巖區(qū)的理想場所。特別是擦馬山玄武巖柱狀節(jié)理，直徑近于80cm，規(guī)模宏大，氣勢壯觀。堯山西側，火山作用形成了高高的臺地，經長時間風化剝蝕，形成了自然景觀，人們稱之為"石樓"。
山旺組地層中的化石，形成于距今1800萬年的第三紀中新世時期。目前已發(fā)現(xiàn)的動、植物化石有10幾個門類700多種，其中大部分是已絕滅的物種。植物化石包括真菌、硅藻、苔蘚、蕨類、裸子植物和被子植物及藻類。動物化石有昆蟲、魚、兩棲、爬行、鳥及哺乳動物。特別是山旺山東鳥、齊魯泰山鳥等鳥類化石的發(fā)現(xiàn)，填補了中新世時期的空白，山旺成為我國鳥化石豐富的產地之一，也是目前世界上發(fā)現(xiàn)鹿類化石最多、保存最完好的化石產地。新發(fā)現(xiàn)的帶胚胎的犀?；鞘澜缟衔ㄒ坏?，在國際學術界引起了轟動。植物化石枝葉最多，花、果實和種子也保存得非常完美。
山旺古生物化石主要保存于中新世山旺組硅藻土層中(距今約1千4百萬年)，其種類之多、保存之完整為世界罕見，目前已發(fā)現(xiàn)的化石有十幾個門類600多種。動物化石包括昆蟲、魚、蜘蛛、兩棲、爬行、鳥及哺乳動物。昆蟲化石翅脈清晰，保存完整，有的還保留絢麗的色彩，已研究鑒定的有11目46科100屬182種。山旺鳥類化石是我國迄今為止發(fā)現(xiàn)完整鳥化石最豐富的產地，三角遠古鹿化石和東方祖熊化石是世界上中新世該化石保存最完整的標本。植物化石有苔蘚、蕨類、裸子植物、被子植物及藻類。除100種藻類外，其它植物有46科98屬143種。它們在世界上研究古生態(tài)、古氣候、動植物演化等方面有著重要的地位。被中外專家譽為研究中新世的“綜合實驗室”。
山東地下大峽谷。
高峽深澗，鬼斧神工。飛瀑流泉，濺玉噴珠。天賦幻境，兆年孕育。暗河漂流，驚險刺激。管軌滑道，激越航程。江北溶洞，魅力所在。
山東地下大峽谷位于沂水縣城西南8公里龍崗山下，是一座風貌奇特的溶洞王國，洞體長度6100米，是江北第一長洞，中國特大型著名溶洞之一。洞穴沿290-320度方向延伸，由一條西北/東南走向的巨大喀斯特裂隙發(fā)育而成，形成于約0.65億年至2.3億年前。
特點：
一氣勢雄偉壯麗，峽谷深切近百米、兩壁如削、寬處百余米、窄處僅可容身，成具體而微之地下三峽。洞內有一河、九泉、九宮、十二瀑、十二峽等景觀100余處，構成了一幅氣勢恢宏的洞中峽谷雄奇畫卷,令人嘆為觀止。
地質實習報告河海大學篇十八
本次實習為期一周，實習的主要目的是激發(fā)和提高學生土木工程和交通工程專業(yè)的.熱情和興趣。實習包括課堂講解和實地考察兩部分。在課堂中，導師簡單講解實習內容及各種地質相關內容，在現(xiàn)場根據具體情況姚老師深入分析，精心講解，不僅使我們掌握了野外實習的基本要領，還使我們對課程理論知識有了感性認識并加以鞏固和深化。
1.羅盤的認識——祖宗的驕傲。
羅盤是利用一個磁性物體(即磁針)具有指明磁子午線的一定方向的特性制造而成，是我國四大發(fā)明指南針的另一種應用，因此這是我們中國人的驕傲，我們應引以為自豪。了解和掌握羅盤的結構構造特征、功能及使用方法是本次實習的一大內容。
羅盤分為上、下兩個刻度盤，上刻度盤從0到360度，下刻度盤從0到90度，羅盤有兩個水準器——短柱狀水準器和圓水準器，調節(jié)圓水準器，根據上刻度盤可以測量走向、傾向和方向;調節(jié)短柱狀水準器，根據下刻度盤可以測量傾角。
本次實習我們利用羅盤在多處測量了巖石的走向、傾向和傾角，在這些過程中，我對羅盤功能的認識和操作得到了很大的提高，此外，我還熟練了產狀三要素的各種表達方法——方向法、象限法和圖示法。
地質實習本質就是研究各種地質情況，其中一大塊內容便是巖石和及其構成邊坡的工程地質問題，因此，此次實習最大的內容就是觀察各種巖石和分析其構成的邊坡情況。實習中我們幾乎每天都跟巖石和邊坡打交道，姚老師也花了大半部分的精力講解這部分的知識。下面按時間順序介紹實習各地的巖石及其邊坡：
在青盛酒樓旁我們看到了由殘積土形成的土質邊坡，其下的坡積物顆粒大小懸殊，工程性能很復雜，需要壓實的能量相當?shù)拇蟆Ｓ捎谠撈碌钠陆呛推露染淮?，這里只采取了最簡易的邊坡防護方式——鋪一層水泥砂漿和插上一些排水管，但似乎還是讓人有些擔憂。
在福清324國道旁我們看到巖漿巖中的酸性噴出巖——流紋巖，我們知道由于巖漿噴出地表后，迅速結晶，以致其形成的巖石具有一定的流動性，并且排列有序，在此就可以用肉眼看到。該巖體結構是整體塊狀結構，強度較高，并且風化程度低，屬于微風化程度，故此邊坡穩(wěn)定性相對較高，但由于該坡的結構面傾向和坡面傾向相同，且傾角小于坡面傾角，導致該坡存在潛在滑動問題。在這里我們測量了一組巖石的傾向、走向和傾角：65°，155°，35°。
在地質災害危險點，我們看到了一個路塹式邊坡，該坡的結構體為散體狀、碎裂狀，風化程度高，屬于強風化，穩(wěn)定性較差。因此，該邊坡防護采取就地取材，用片石做成坡角擋墻，坡面鋪上一層水泥砂漿，插上一些排水管，但是山體的另一面則沒有做任何防護，真為山下的居民擔憂。
在農大我們看到由巖石和土構成的坡，該坡的表層是沉積土。由于該坡的地質構造產生的結構面傾角小而且與邊坡平行，加上巖體屬于全風化、強風化程度，導致該坡具有較嚴重的失穩(wěn)問題，因此其采取路塹式邊坡加固方式，用鉚釘、抗滑樁和擋墻做防護，這也是在高速公路上常見的防護方式。
在江田北山火葬場我們看到了在其公路的剖面上我們看到了具有一層一層堆積現(xiàn)象的層理層面構造的沉積巖，這也是本次實習唯一一處巖石類別為沉積巖的觀察點，該巖為碎屑巖中的細砂巖、混砂巖，有明顯的褶皺現(xiàn)象，較為完整，而且是傾斜背斜褶皺構造。這是我第一次見到背斜褶皺現(xiàn)象，由此我感到相當?shù)臉s幸。在這，我和同組組員對背斜兩翼巖石的傾向、走向和傾角進行了測量，左翼：73°，341°，34°，右翼：334°，240°，34°。
在下沙度假村我們看到一個具有很高觀賞價值的海岬，其獨特性給度假村增加了不少的觀賞性。該海岬主要由酸性侵入巖即花崗巖和基性侵入巖脈構成，花崗巖石為其主體，中間穿有多條暗黑色呈脈狀的基性侵入巖，即輝綠巖。
在鼓山公路旁我們看到路旁的花崗巖的風化作用包括物理風化作用、化學風化作用和生物風化作用，巖體的表面長著一顆樹，自上而下遭受著植物生長活動引發(fā)的物理風化和化學風化作用，這讓我想起了鄭板橋的一首《竹石》詩，不禁感嘆大自然的力量。
在鼓山的半山停車場采石開挖的剖面上我們可以看到其巖石的風化程度自上往下逐漸減弱，并且強風化層中夾有新鮮巖石，使得巖體表現(xiàn)出了顯著的不均勻性。鼓山受到的物理風化作用較強，所以我們可以看到較多的孤石和石鼓，這也是鼓山的一大特點。
3.閩江水的地質作用。
我們知道水的地質作用可分為地表水和地下水的地質作用，閩江水的地質作用屬于地表水地質作用的經常性流水的地質作用，其地質作用包括侵蝕作用、搬運作用和沉積作用，這導致閩江沉積有大量的沙石，是較好的建筑材料，目前有較多的采沙場位于閩江上。
閩江南港河谷較為寬闊，水流緩慢，主要以堆積作用為主;閩江北港河谷較窄，水流較急，主要以剝蝕作用為主。
洪塘橋于90年建成，首修于99年，其位于閩江的南港處。在洪塘橋南端由于近幾年閩江上采沙場的建立，閩江的含沙量減少，導致的樁基礎露出嚴重，基礎受到的摩擦阻力減小，產生了側向位移;在洪塘橋北段，存在軟土構成的斜坡，極不穩(wěn)定，以致其出現(xiàn)了邊坡滑移和破壞。洪塘橋橋面面垂向位移最大達到6cm，垂直位移最大達到8cm。因此，洪塘橋進行了整修，南北兩端的橋臺都進行了加固，其橋墩以增樁為主的加固方式，此目的是為了提高被動滑動力。
洪山橋于1985年12月竣工，其位于侵蝕作用強、堆積作用弱的閩江北港處。閩江南北港的水流分流量不平均，北港的來水量大。閩江中游修建有水口電站，于97年開始投入使用，這使得北港的來水量變大，河流的含沙量減少，夾砂能力增強，沖刷和侵蝕能力增強。洪山橋分有新舊橋，舊橋的橋面已被拆除，只剩下橋墩。常年以來北港流水已形成了流量平衡，拆除橋墩會使河流流量增大，侵蝕作用增強，故舊橋的橋墩還保留著。由于北港以侵蝕作用為主，故在其河床兩岸都進行了加固、加高防護。
觀看的錄像中我們了解到了大壩的工程地質條件和各種工程地質問題。修建一個好的大壩需要一個好的地質條件，因此大壩的選址成為關鍵。選壩址，必須了解該巖土的工程性質，分析地質結構、地形地貌和水文地質情況，當然還應包括了解其自然地質現(xiàn)象和天然的建筑材料。
福清東張水庫歷史悠久，修建于上個世紀50年代中后期，即1958年，屬于大型水庫，庫容量為1.9億立方米，最大高度為38m，屬于重力式鋼筋混凝土壩，其要求地基的地質條件較高，荷載大且集中，其具有飲水、灌溉和發(fā)電等作用。
東張水庫的選址較為好，其位于龍江上，并且為峽谷地貌，上游為永泰、仙游和莆田。大壩的地基為花崗巖，并且是整體塊狀致密結構的基巖，其強度高，穩(wěn)定性好。地基的風化程度較低，屬于微風化。大壩存在平行結構面，傾向大壩的上游，穩(wěn)定性好，其高傾角，對大壩的安全有利。在壩底，我測了一組巖石的傾向、走向和傾角：5°，95°，88°。
為期一周的地質實習很快的就結束了，通過這次實習，我不僅培養(yǎng)了對大自然的熱愛，陶冶了情操，提高了對地質科學的熱愛和興趣，而且還在實習的過程中加深了對地質知識的了解，尤其是工程地質學中的基本理論和基本概念的理解，從之前的感性認識升華為如今的理性認識，這種質的飛躍，應該歸功于實踐的作用。
此外，在此次實習中我在導師身上學了不少的東西。體會最深的就是做事要認真、不能懈怠，更不能放棄，爬鼓山時，在導師的激勵下，我堅持下來了，所以要銘記：做事要認真，即使不喜歡的，也要努力去做，努力實現(xiàn)自己的人生抱負，讓自己造福于人類!
地質實習報告河海大學篇一
金秋十月，我們08級地理班踏上了實習的路程，。此次實習對我們來說算是第一次真正的野外考察活動，一路上同學們都是十分的激動，似乎有著使不完的勁兒，在大巴車上左望望右瞅瞅。班里的同學有許多像我一樣是這么近的、清晰地接觸到山地和丘陵的勝景，個個喜不自勝。而一些從山區(qū)走出來的同學也是一個個想回到了家鄉(xiāng)一樣高興，為一些同學訴說著各種美景，而同時，我們的老師也在讓我們認識各種巖石、礦物等。
林州市地處太行山東麓，西依太行山連接黃土高原，東連華北平原，位于我國地勢的第二階梯與第三階梯的分界線上，林州地區(qū)各種地質、地貌、氣候、水文、土壤、植被等現(xiàn)象典型多樣，并且出露良好，區(qū)內交通便利具有較好的實習條件，因此，從10月31日——11月4日進行了為期5天的實習，主要的實習對象是林州野外地質地貌以及本區(qū)的土壤、植被、氣候等。
本次實習的主要目的在于：
一、通過實習來印證、豐富和鞏固課堂所學的理論知識，以達到理論聯(lián)系實際。
二、通過實習，初步學會觀測和分析實習地區(qū)的地質、地貌、土壤、水文和植被等自然地理現(xiàn)象，并掌握地質野外工作的一般方法，掌握地貌、土壤等野外考察方法，實習報告《》。培養(yǎng)學生獨立工作能力，為將來教學和進行鄉(xiāng)土地理調查打下基礎。
三、通過實習，了解實習地自然地理環(huán)境的整體性和自然地理各要素之間的相互聯(lián)系和制約的關系，以培養(yǎng)學生的辨證唯物主義世界觀。
我們這次實習的地點是位于河南省西北部晉冀豫三省交界處——林州，林州市區(qū)處于林州盆地之內，北緯36°線大致橫穿林州盆地中央。盆地西界為太行山，東部為低山丘陵，北止于太行山與東部丘陵相接的姚村，難道東部丘陵與太行上相連接的合澗鎮(zhèn)。盆地略呈南北延伸的長方形，南北長35公里，東西寬約5-10公里。盆地形態(tài)很完整，構成一個獨立的自然單元。林州市位于盆地東緣，恰在盆地縱長方向上的中央。盆地海拔450米，盆地內為第四系黃土覆蓋，土層深厚，地表平坦。盆地走向為北北東—南南西向，西側的太行山受林州斷層制約并為斷層仰測，平均海拔高出盆地400—500米，東側為東部丘陵，高出盆地100—200米，為林州斷層的下降盤。
1.地質基礎。
林州地區(qū)出露的地層最古老的是太古界片麻巖，最新的是近代沖積層。其中發(fā)育較為完善的是太古界、遠古界和下古生界地層，上古生界和中古生界地層本區(qū)缺失或為新生界地層所覆蓋。本區(qū)地質現(xiàn)象豐富多樣。三大類巖石：巖漿巖、沉積巖和變質巖都有分布，其中變質巖和沉積巖分布最為廣泛；地層多樣，太古界、元古界、中生界、新生界地層均有分布，太古界地層主要分布著各類片麻巖，元古界地層以石英巖為主，古生界的寒武紀地層分布有竹葉狀灰?guī)r和鮞狀灰?guī)r，奧陶紀地層主要為灰?guī)r，新生界未膠結的沉積物，各種規(guī)模的褶皺、斷層等地質構造典型。
2.褶皺和斷層構造。
林州盆地地處太行山南段山前過渡帶（指太行山主要山體與華北平原之間的傾斜地帶），大地構造位置屬于山西臺背斜東部邊緣的太行山隆起，中生代的構造變動是太行山南段的前中生代地層形成寬緩的背斜隆起，并伴隨著大量的斷裂發(fā)育和巖漿侵入活動。林州盆地的西側為林州斷層，在地形上為陡峭的懸崖，斷層線走向為nne。斷層在盆地西部延長35公里，斷層的上升盤位于斷層西部，平均高出林州盆地400—500米，基部出露的是太古界片麻巖，上覆遠古界震旦系石英巖和古生界頁巖、鮞狀灰?guī)r。林州盆地是伴隨著林州斷層生成的，又形成了盆地內許多強度不等的褶皺構造，在盆地邊緣常形成小型褶皺出現(xiàn)。在盆地西側山體，斷層的接觸關系是太古界片麻巖與中奧陶紀灰?guī)r相接觸。
3.地表形態(tài)。
林州地區(qū)大致可分為三部分：西部是陡峻的太行中山，的中部丘陵和黃土覆蓋的林州盆地。
地質實習報告河海大學篇二
3.學會用地質羅盤測量巖層的產狀。
4.了解巖石種類及物理性質和巖石標本。
地質羅盤鐵錘。
巖層產狀測量，是地質調查中的一項重要工作，在野外是使用地質羅盤直接在巖層的層面上測量的。
測量走向時，使羅盤的長邊緊貼層面，將羅盤放平，水準泡擊中，讀指北針所示的方位角，就是巖層的走向。
測量傾向時，將羅盤的短邊緊貼層面，水準泡居中，讀指北針所示的方位角，就是巖層的傾向。因為巖層的傾向只有一個，所以在測量巖層的傾向時，要注意將羅盤的北端朝向巖層的傾斜方向。
測量傾角時，需將羅盤橫著豎起來，使長邊與巖層的走向垂直，緊貼層面，等傾斜器上的水準泡居中后，讀懸垂所示的角度，就是巖層的傾角。
xx月xx日上午十點，統(tǒng)一學習使用地質羅盤的，下午1點半去往金牛山進行地質勘探，12日早上到倉山校區(qū)觀看巖石標本。
1.金牛山的.簡介。
金牛山位于福州鼓樓區(qū)北側閩江鄉(xiāng)新建村，海拔163米，一路上山就可以看到滑坡，崩塌，斷層及不均勻沉降對山體與道路的影響，例如馬刀樹，公路裂縫等。
2.測定巖層產狀。
確定山體旁兩顆很明顯的大樹為盆架，記做樹1和樹2.測定圖中的斷層位置為對樹1的位置為n308e,對樹2的位置為n279e,上盤相對下降，下盤相對上升，可知道是正斷層。
根據要確定位置測得的巖層的產狀為：n330e,n247e,50。
3.斷層巖石(樣品)結構及成分的分析。
1).結構金牛山的巖石大部分都是巖漿巖，而且都是粗粒結構和中粒結構。
2)構造金牛山的樣品分析看可知道該巖石是塊狀構造，礦物在巖石中分布雜亂無章，2.不顯層次，呈致密塊狀，富含花崗巖及花崗斑巖等系列淺成巖的構造。
3).成分從樣品看巖石是淺色的，那就可能是花崗巖或正長巖的酸性或偏酸性的巖石。但從全晶質中粒和粗粒結構，塊狀構造，就可以判斷是淺層巖。
4.斷層地理環(huán)境情況。
金牛山地質相對復雜，在上山途中發(fā)現(xiàn)了很多滑坡斷層及不均勻沉降等地質現(xiàn)象。僅大家用于觀測的一面山體，比較大的斷層就達7處之多。金牛山斷層現(xiàn)象千姿百態(tài)，產狀各不相同，并帶有多出滑坡現(xiàn)象產生，是因為金牛山主要由巖漿巖構成，巖漿巖分化后，風化殼表層間的滑動引起的風化殼滑坡。
5.巖石標本的賞識。
實驗室中，陳列了大量的巖石標本，可以分為礦物光澤標本，礦物斷口標本，礦物硬度標本，礦物解理標本，礦物比色標本，礦物形態(tài)標本等類型。
理論的學習，已經讓我們對這些巖石有了一些初步的了解，經過這次的標本參觀，使我們對巖石有了更深的了解，讓我們開拓了視野。
6.實習總結。
兩天的實習非常短暫，但我們的收獲是重大的，學到了許多書本上學不到的東西，學到了地質羅盤的使用及利用地質羅盤測量巖石的產狀，對真實的地質現(xiàn)象有了一定了解。從標本室里我們更認識了許多未見過的巖石，擴大了我們的視野，充實了我們對大自然的認識。實習結束了，而我們對實際動手的渴求依然很強烈。
地質實習報告河海大學篇三
認識實習是房屋建筑學的重要組成部分，是我們將理論與實際緊密聯(lián)系的重要環(huán)節(jié)。實習中，在專業(yè)技術人員和指導老師的幫助下，我們可以將課本上的理論知識和實踐經驗一一相互論證，對房屋建筑學知識有個良好的感性認知，了解本專業(yè)概況，為以后的更多專業(yè)知識的學習奠定堅實的基礎。
二、實習目的。
通過參觀實際建筑，提高對建筑材料、建筑形式的認識，提高學習熱情，鞏固理論知識通過實習參觀不同用途的建筑，了解不同的建筑結構，熟悉不同材料的特性通過實習拓寬專業(yè)知識面，初步了解本行業(yè)的工作性質，激發(fā)對自己專業(yè)的學習熱情，強化事業(yè)心和責任感，鞏固專業(yè)思想。
三、實習安排實習內容。
實習的第一站就是太陽城，雖然平時經常去，但是從沒有仔細觀察過這里的建筑。下車后首先看到的是虎都男裝，這是講解外立面的典型建筑，一層采用大理石材鋪設，二層及以上是貼瓷磚。由于大理石表面光滑、耐腐蝕性強、抗風、防雨等特點，可以給建筑外立面的清潔牢固起到很好的作用，在現(xiàn)代建筑中被廣泛應用。有些建筑采用的是墻磚、條形磚的外立面，或者表面刷涂料。由于墻磚容易脫落，抗風能力差，而涂料的耗能大，安全性差，所以應用相對來說具有局限性。
磚混結構中，為了加強建筑的空間剛度和整體穩(wěn)定性，使建筑在地震中避免或者減少破壞，根據規(guī)范，我們需要添加抗震構造柱來增強和提高建筑物的抗拉抗裂性能。而馬牙槎就是用于抗震區(qū)設置構造柱時磚墻與構造柱相交處的砌筑方法。在這里給我留下印象最深的就是這個馬牙槎，馬牙槎是磚墻留槎處的一種砌筑方法，有大馬牙槎和小馬牙槎兩種叫法，同時也要按規(guī)定預留拉接鋼筋。目的是在澆筑構造柱時使墻體與構造柱結合的更牢固。。
從5。12大地震之后，建筑物的抗震性能引起了人們的極大關注。這里的大部分建筑采用砌體結構，目前民用建筑最常見的建筑結構形式主要包括：鋼結構、框架結構、磚混結構和磚木結構。這4種結構的建筑在抗震方面有著一定的區(qū)別：鋼結構建筑抗震級別，將是人們的首選結構形式。其次框架結構建筑在抗震性能上也有不錯的表現(xiàn)，磚混結構建筑一般以多層為主，其抗震性能比起上述兩者相對弱一些，磚木結構穩(wěn)定性較差，67度地震時極易倒塌。
這里的高層一般都做剪力墻，剪力墻結構是由一系列縱向、橫向剪力墻及樓蓋所組成的空間結構，承受豎向荷載和水平荷載，是高層建筑中常用的結構形式，由于縱、橫向剪力墻在其自身平面內的。
四、總結。
通過這次實習，我對自己的專業(yè)有了更深入的了解，也學到了前所未有的知識，到工地參觀，實地考察，更鞏固了課堂上學習的理論知識，深化了對理論知識的理解并且能夠更深刻準確的掌握，激發(fā)了我對本專業(yè)的學習熱情和學習動力。更進一步了解了將來的工作性質，熟悉了工地上各種工作的特點和各部門之間的聯(lián)系，為自己將來工作奠定基礎，并且做好思想準備迎接未來的各種挑戰(zhàn)。
地質實習報告河海大學篇四
柳江盆地為我們在秦皇島地區(qū)野外地質實習的主要區(qū)域。它位于秦皇島市北，其中心距秦皇島市28公里，屬河北省秦皇島市撫寧縣管轄。區(qū)內有縱慣南北的的公路及地方窄軌鐵路與秦皇島市區(qū)相通。交通極為方便。
該盆地為南北延伸的低山丘陵區(qū)。其北、東、西三面為陡峻的高山所包圍。貫通盆地的大石河，是本區(qū)最主要的水系。自西北流向南。出盆地后在山海關和南側入渤海。盆地內丘陵一般海拔200——300米，的山老君頂，海拔493.7米。
本區(qū)年降水量為400——1000毫米。其中70%集中于七、八月份。所以山洪也主要集中在這個時期。
本區(qū)基本上以農業(yè)為主，主要種植玉米、小麥等。工業(yè)以開采煤及耐火黏土為主。
柳江盆地為一向斜構造。地層分區(qū)屬于華北——東北南部區(qū)的燕山分區(qū)的山海關小區(qū)。區(qū)域地層特征屬典型的華北地臺型。前青白口紀的變質巖廣泛分布于盆地的外圍。晚元古界、古生界則分布于斜的兩翼。中生界地層與燕遼一帶極為相似，但本區(qū)僅見有侏羅系出露與向斜的核部。
（一）地層層序。
新生界。
第四系河床、河漫灘、階地等松散沉積物。
中生界。
侏羅系、中侏羅系蘭旗組。
下侏羅統(tǒng)北票組。
古生界。
二迭系上二迭統(tǒng)石千峰組。
上石盒子組。
下二迭統(tǒng)下石盒子組。
山西組。
石炭系上石炭統(tǒng)太原組。
中石炭統(tǒng)本溪組。
奧陶系下奧陶統(tǒng)亮甲山組。
治里組。
寒武系上寒武統(tǒng)鳳山組。
長山組。
崮山組。
中寒武統(tǒng)張夏組。
徐莊組。
下寒武統(tǒng)毛莊組。
饅頭組。
昌平組。
上元古界。
青白口系景兒峪組。
龍山組。
太古界。
綏中花崗巖。
柳江盆地的巖漿巖分為噴出巖和侵入巖兩大類。
（一）噴出巖：
該區(qū)的噴出巖分布廣，厚度大，超過850米。噴出活動主要可分兩期：較早一期在侏羅世，巖性為安山巖，分布于向斜的核部；較晚一期在晚侏羅世，巖性為酸性噴出巖，僅局部分布于向斜的北端和東南邊緣。
（二）侵入巖：
1.燕山花崗巖：呈巖基產生。主要分布于盆地的整個西部邊緣和東南外援。西部巖基稱為“溫泉堡花崗巖體”。直接與向斜兩翼呈侵入接觸關系，巖體中心相為灰白色中一粗粒堿性花崗巖。邊緣相為肉紅色中一細粒斑狀花崗巖。東南巖基中心相巖性與西部巖基相同，邊緣相為斑狀細粒石英正長巖。本區(qū)所見燕山花崗巖，皆為這兩大巖基的邊緣相。這兩大巖基侵入于侏羅系及其以前的所有地層，同位素年令測定為一億年。形成時代相當于晚白堊世。
2.東翼淺成侵入巖：主要有牛鼻子山正長一二長斑巖巖體及張崖子西南山正長斑巖——閃長珍巖巖體等。這些小巖體產狀為巖株。形成時代的侏羅紀——白堊紀。
其次，本區(qū)各種巖性如輝緣巖、閃長珍巖、煌板巖?；◢彴邘r等的侵入巖脈。巖床為數(shù)眾多，均受構造裂隙控制。大致呈北東——南西走向，北西——南東走向及南北走向。
四構造：
（一）柳江向斜構造盆地：
柳江盆地所在地區(qū)是一個由古老變質巖系所組成（并有廣泛出露）的薊縣~山海關隆起區(qū)的邊緣部分發(fā)育起來的向斜盆地。晚元古代青白口紀地殼下沉，接受沉積。因此它是晚元古代清白口紀古生代，中生代地層所組成的向斜構造盆地。
柳江向斜盆地基本上為——南北向延伸的不對稱甚至局部倒轉的向斜，西翼的產狀陡峻，西翼南部秋子谷——山羊寨一帶產狀發(fā)生倒轉，而東翼產狀平緩穩(wěn)定。該不對稱的向斜軸部緊靠西翼。因此出露的地層寬度東翼是西翼的五倍或更多。
柳江向斜的基底為太古代。古老的混合巖?；旌匣◢弾r等變質巖出露于向斜盆地的北部，東部及南部邊緣。在古老變質巖系之上有一不整合面（呂梁運動造成的）。其上為晚元古代青白口紀巖系及以后各代地層。在向斜的西部及東南外緣為中生代燕山晚期花崗巖侵入，構成了險要得山地。
柳江向斜分成三個構造分區(qū)：
1.柳江向斜東翼區(qū)：
東翼占據面積很大，約為整個向斜面積的2/3強。
東翼區(qū)的構造特征是巖層產狀平緩穩(wěn)定（產狀向西傾角在10度~30度之間）。次生厚度變化小對煤及耐火粘土的開采創(chuàng)造了有利的條件。但東翼小巖株。巖床和巖墻為數(shù)很多。多處侵入相對柔軟的煤層。以致使煤層受變質和擾亂，是開采的一個不利因素。斷層多為北西和北東向。以正斷層為主，多是小斷層。
2.柳江向斜西翼區(qū)：
由于西部花崗巖侵入造成擠壓，所以西翼地層出露較窄，次生厚度變化大。
地質實習報告河海大學篇五
姓名： 院系： 班級： 學號：
一、前言
實習目的：經過一個多學期的學習，我們對工程地質有了深刻的認識與了解，掌握了關于工程地質與土力學中的基本知識，但是書本上的知識與實際情況往往有很大的差距，所以為了更好點的認識地質現(xiàn)象，加深對其了解，我們2015級土木工程專業(yè)在十六周，在馮博老師的帶領下開始我們的地質實習。鞏固和加深在課堂學的理論知識，讓理論與實踐相結合。了解巖層產狀及其形成過程和發(fā)展情況，了解巖石的性質以及該地區(qū)的地質發(fā)展演變。通過實習，對工程地質的常規(guī)步驟有了一定的了解。為以后的工作學習做了鋪墊。
二、區(qū)域地質概況、地質剖面詳述、區(qū)域地層以及巖石小結
中，使北針所指刻度即為巖層的傾向。第三步、巖層傾角的測定，巖層傾角是巖層層面與水平面間的最大夾角，即為真傾角。分辨真傾斜方向甚為重要，可用小石子在層面上向下方滾動或滴水觀察水的流動方向來確定層面的真傾斜方向。測量時將羅盤直立，并以長邊靠著巖層的真傾斜線，用手指撥動羅盤底盤外的活動扳手，使傾斜長形水準泡居中，垂直刻度指示器的讀數(shù)即為巖層的真傾角。聽完老師的講解之后，我們都躍躍欲試。隨后，我們又乘車來到了玉雕之鄉(xiāng)--石佛寺位于鎮(zhèn)平縣城西北10公里處。自古以來素有"玉雕之鄉(xiāng)"的美譽，是南陽玉雕的發(fā)源地，全國規(guī)模最大、價格最低的玉雕加工銷售集散地。跟著老師的步伐，我們在批發(fā)市場逛了一圈，觀賞了各種各樣的玉石。之后大家便乘車回校。
三、收獲、體會和致謝
通過這次的地質實習，我深刻體會到了野外勘測的苦與樂。雖然這次外出實習的過程由于自己準備不充分，被蟲子咬了很多包。但是，這依然阻止不了我對于課外實習，深入大自然的熱愛。并且我學會了如何使用羅盤儀以及其他地質工具，為以后野外生存提供了一定的生存能力。感謝在這次實習中指導我們的老師，放棄了周末的休息時間，為我們講解工程地質的實用知識。
四、參考資料
地質實習報告河海大學篇六
20xx年10月8日至月日。
2、實習地點。
此次實習共有三個地點：我們依次到京娘湖、天乳山及玄武巖景區(qū)進行了實地的參觀學習。
3、實習目的。
本學期我們已經在課堂上開設了工程地質與水文地質這門課程，對于地質這種工程性質的學科，實用性很重要，因此，進行地質地貌野外考察實習是我們學好這門專業(yè)基本課的必須環(huán)節(jié)。開展實地考察，更好的認識巖漿巖、沉積巖、變質巖的各種結構、構造特征，以及當?shù)氐刭|構造、河流地貌、巖溶地質作用等各種地質地貌。通過對各種地質地貌的觀察，進一步認識并了解典型的地質地貌特征，能對野外的地質地貌構象做出基本的解釋。
通過此次實習，進一步鞏固課堂上所學的基本原理，學習并掌握野外地質地貌調查研究的基本方法和基本技能，加深我們對課堂理論知識的理解，也為學習其他課程打下必要的基礎。
二、實習地點介紹。
綜合型地質公園。并是省級森林公園和國家aaa級旅游區(qū)。
地質公園內地質遺跡豐富多彩，30億年的滄海桑田，形成了太古界、元古界、古生界和新生界地層。多次構造運動，尤其距今2.05億年以來的燕山運動、喜馬拉雅運動造就了京娘湖、古武當山、七步溝、武華山的石英砂巖峽谷峰林景觀；第四紀以來玄武巖漿在柏草坪景區(qū)多期溢流，留下了奇特的巖流景觀，溢流口景觀，對圍巖烘烤景觀；岳莊寒武紀地層中找到多種屬的三葉蟲、腕足類、牙形石，尖山奧陶紀峰峰組灰?guī)r中含的三葉蟲、角石、腕足類、螺等化石，記錄了距今5.43～4.38億年的古地理環(huán)境；蓮花洞中有多姿多彩的巖溶景觀。
公園主要由8個景區(qū)組成，其中京娘湖景區(qū)為主景區(qū)，位于武安市西北部山區(qū)的口上村北，是上世紀60年代建造于口上村的一處蓄水工程，亦稱口上水庫。湖面呈倒“人”字型，分東西兩支，長短各3公里。距武安城30公里，距邯鄲約60公里，太行山脈腹地。
玄武巖景區(qū)：區(qū)內有第四紀玄武巖噴溢口、三層熔巖疊置剖面，玄武巖漿對圍巖的烘烤面及玄武巖中黃土包裹體，充分展示了系統(tǒng)、完整的火山遺跡，對研究太行山區(qū)新構造運動具有重要的科學價值。天乳山：
京娘湖：
玄武巖景區(qū)：
天乳山位于武安市活水白云川井峪和宅清溝村之間，距離武安25多公里，該山雄偉壯麗，鐘乳滿山，森林茂密，天下奇景，這里的鐘乳大約在一億萬千萬年左右，形成了獨特的鐘乳奇觀，全國少有。
與之相呼應，相距不遠是蓮花洞溶洞，二者一外一內，交相輝映。距京娘湖、七步溝、長壽村、古武當?shù)染包c都不太遠。
三、實習內容。
（一）、京娘湖。
1、地形地貌：研究某地的工程地質條件，首先，應該從該地的地形地貌下手研究。京娘湖周圍的地勢以水為指向，建筑物也依水而建，為流水地貌。
2、巖土類型及其構造：本區(qū)最古老的地層為長城系大紅峪組，巖性為紫紅或粉紅色中厚層中粗粒紅色的石英砂巖及長石砂巖，含鐵質及海綠石。區(qū)內紅色石英砂巖生成于距今18—14億年，經多次構造運動，特別是距今2.05億年以來的燕山運動，推動太行山區(qū)地殼上升，并產生了北東向與北西向兩組斷裂。距今6500萬年喜馬拉雅運動發(fā)生后，太行山區(qū)地殼進一步上升。巖石受侵蝕、剝蝕等地質作用，形成今日的峽谷峰林地貌景觀。
京娘湖區(qū)內為沉積巖，沉積巖層理構造及層面構造明顯。層理是沉積巖在形成過程中，由于沉積環(huán)境的改變所引起的沉積物質的成分、顆粒大小、形狀或顏色在垂直方向發(fā)生變化而顯示成層的現(xiàn)象。層理是沉積巖最重要的一種構造特征，是沉積巖區(qū)別于巖漿巖和變質巖的最主要標志。
水平層理：是由平直并且與層面平行的一系列細層組成的層理。它是在比較穩(wěn)定的水動力條件下（如河流的堤岸帶、閉塞海灣、海和湖的深水帶），從懸浮物或溶液中緩慢沉積而成的。
地質實習報告河海大學篇七
主要任務是繪制實習位置的地形圖。通過實習，鞏固和加深測量基本知識，基本理論和基本方法的理解和運用。熟練掌握各種測量儀器的使用。培養(yǎng)學生能綜合運用所學的測量知識去解決資源調查和礦業(yè)資源工程測量問題的能力，為今后從事相關專業(yè)工作奠定基礎。
我們首先用的是水準儀測高程。開始的時候測量進展得很順利，可是最后檢驗的時候發(fā)現(xiàn)誤差整整差了十多厘米。我們開始反思是哪里出了問題，有可能是因為天色晚的時候，我把十字絲上下絲讀成中絲了。因為結果誤差不合格，我們在第二天早上重新測量過了一遍，對比前一次的讀數(shù)，發(fā)現(xiàn)上次是十字絲的讀數(shù)問題，有了這次失敗的經驗，我們都細心起來了。最后校合時fh=-28fh容=-31.75達到了標準。同天我們用了全站儀測了站點的坐標、方位角、邊長和高程。因為開始還不熟悉操作程序，實習進展得很慢，測到后面校核時還發(fā)現(xiàn)了誤差很大。
為了得到比較標準的數(shù)據，我們組員決定重新測量過。第二次測量我們更加認真了，再三檢驗對中整平和所得的就據才記錄下來。最后所得的數(shù)據在xy的坐標差還是差了1多cm，和2多cm，老師全程指導重測后的數(shù)據還是相差不大，也許是儀器比較陳舊的問題導至的誤差大。經我們校核，f=0.167,k=1/3778;基本達到要求。因為全站儀測量我們花的時間比較多，經指導老師同意，我們留經緯儀的測量工作放到碎部測量中進行。
我們采用了全站儀和經緯儀觀測，現(xiàn)場展點繪圖。測量中我主要負則的是觀測，其他成員記錄、立桿、繪圖密切配合。開始我們用的是經緯儀測量。經緯儀測站的高程是要計算的，因此，除了操作規(guī)范外還要正確的讀出水平角、豎直角、下下十字線距離和中絲讀數(shù)。因為工作比較繁鎖，一天下來才得四五十個點，繪圖工作也基本跟得上。第二天我們用全站儀觀測。因為全站儀只要在站點對中整平后，對準前視點安下程序就好了，因此測得很快，一天下來就測了兩三百個觀測點，繪圖工作就相對跟不上了。而我們使用儀器的時間有限，因此我們就先把點位給測好，并在旁邊標注點的性質，這些方面查找，又讓畫圖者一目了然，知道該怎么畫。部分測站上觀測不到的區(qū)域，我們采了用角度交匯法和鋼尺量距法測出數(shù)據把圖畫了出來。因為對測繪工作基本上手，所以在預定的時間內我們把測圖任務完成了。
我們這次放樣是將15x20m的建筑畫在圖上空閑處，以一定的精度標定到實地上。我們用的是經緯儀放樣建筑物的軸線。我們先在圖上測出要放樣的一點的坐標，然后運用已知點的坐標和方位角算出該點與已知點的距離和方位角。以此類推，分別算出另外三點與已知點的距離和方位角。將經緯儀安置在已知點上，以控制點定向，定好方位，用鋼尺量所需距離，在所算好的距離上定點。因為開始時我們計算我數(shù)據出了錯誤，所以在放樣時校核不對，我們又重新計算過，用正確的數(shù)據放樣。因為在最后一點實地有阻礙，我們用了角度放樣得到了點。最后檢測得到相對精度1/0達到了要求（數(shù)據和略圖詳見表6）。高程放樣我們用的'是水準儀，已知高程a與需要標定已知高程的待定點b之間安置水準儀，精平后讀取a點的讀數(shù)a，則儀器視線高程為hi=ha+a，則放樣已知高程為h的點b前視讀數(shù)為b=hi-h。組員每人操作一次。
我們的實習正好是期末，很影響考試的心理。同時全站儀數(shù)量太少對我們的測量不免產生了不少感嘆。要是這些方面能得到解決，我相信我們的實習會更加愉悅。
通過這次實習，我明白了組員團結一致，密切配合的可貴。這種測量是不能單靠個人能力所能完成的。同時我更加深刻體會到細心做事反復思考的重要性。這次實習很堅苦，天冷，而且還下著雨，給測量工作帶來了很多不便。組員們早起不午休的測繪，我明白了只要努力，完成任務不是問題。在此過程中，老師也不分時段的來給我們耐心指導，感謝老師。
地質實習報告河海大學篇八
專業(yè)年級：09級港口航道與海岸工程。
姓名：
學號：
指導老師：吳騰。
二〇一一年十二月。
中國。
南京。
目錄。
實習地點一：施橋船閘12月19日下午，我們09級港口航道與海岸工程專業(yè)學生驅車來到江蘇省施橋船閘管理所。
江蘇省施橋船閘管理所隸屬于京杭運河江蘇省交通廳蘇北航務管理處，管理著兩座大型現(xiàn)代化船閘，是蘇北運河過長江向北十個梯級過船樞紐的第一道船閘，素有蘇北運河“南大門”之稱。船閘位于古城揚州市南郊的施橋鎮(zhèn)，下游距長江僅6.5公里，上游距邵伯船閘23.5公里。一線船閘建成于1961年，其尺度為230×20×5米，設計年通過能力為2100萬噸。二線（復線）船閘于1988年底建成通航，尺度為230×23×5米，設計年通過能力3740萬噸。復線船閘位于一線閘東側，兩閘軸線相距150米，上閘首齊平。雙線閘門均為鋼質橫拉門。船閘常年有10多個省市的船舶通過，是北煤南運的重要通道之一，在服務地方經濟和國民經濟發(fā)展中日益發(fā)揮著十分重要的作用。管理所現(xiàn)有在冊正式職工96人，設監(jiān)察室、政秘股、運調股、工技股、財材股五個部門。運行現(xiàn)場設三個運行工班、上下游遠方調度站和監(jiān)控組計6個班組，負責從船舶登記至放行過閘的全過程運行調度和相關服務工作。還設有機電保養(yǎng)組，負責船閘機電設備的管理維護工作。
在現(xiàn)場我們有幸看到一次船閘閘門開啟和船舶經過閘室返回上游的過程。
個船閘的設計水位差為6.9米，當時水位差為3米。
此為船舶有序?？?，進入船閘。
接著，集中輸水系統(tǒng)開始工作。它能使閘室水位與上游水位平齊。由于放水緩慢，所以整個過程中，只有靠近閘門附近有少量漩渦，稍遠處水流平穩(wěn)，船舶并無巨大抖動。
集中輸水系統(tǒng)開始工作時產生的少量漩渦。
最后，等待水位平齊并且平穩(wěn)后，廣播發(fā)出提示信息，上游閘門開啟。閘門是伸縮式的，原理有點像平常小區(qū)的伸縮防盜門，閘門勻速被拉入墻體內。船舶有序經過閘門，進入下一段航道。整個過程結束。
船閘開啟。
船舶經過閘門進入下一航道。
此外，我們還在該船閘不遠處看到另一個新型船閘。在現(xiàn)場看，它似乎并沒有投入使用。根據目測，此新型船閘閘室與老船閘寬度一致，但閘門的原理卻有明顯區(qū)別。老船閘閘門為伸縮橫臂式，新船閘閘門為兩個扇形閘門組合。在閘門旁還預留了兩塊用于閘門開啟時的空間。
姓名：
班級：
學號：
實習時間：
實習地點：年4月25日至4月27日新安江水電站。
富春江水電站。
2013。
目錄。
2、富春江水利樞紐。
四．實習后的體會及意見????????????????。
一、前言。
1.實習目的把理論知識與實踐相結合，通過認識實習，增強對水利工程的感性認識，豐富對水利工程的結構及功能的了解，為今后的專業(yè)知識學習打下基礎；同時培養(yǎng)我們對專業(yè)的認同感和熱愛，增強為水利事業(yè)獻身的精神。
2.實習計劃。
實習地點:浙江省新安江水電站、富春江水電站。
進行方式：聽技術報告、現(xiàn)場參觀、閱讀資料、討論答疑、編寫實習報告及考察。日程安排：4月22日動員大會，4月25日啟程。
二、實習進行情況。
行程安排參觀過程。
在實習的第一天下午，我們參觀了新安江電站。我們跟隨工程師進入大壩內部，參觀了廠房，控制室、發(fā)電渦輪、大壩寬縫，看到了發(fā)電時渦輪的轉動狀態(tài)。還登上壩頂，一覽新安江的怡人風景。
站建于1957年，是中國第一座自行設計、自制設備、自己施工建造的大型水利發(fā)電站。
讓我感觸良多的是我國第一座三自大壩建成的不易和水利先賢們的才智。1957年新中國剛成立不久，國家還處于起步階段，而大壩的所在地——浙江當時只有輕工業(yè)，所以建壩所用的鋼材全部都是從黑龍江用火車直接運來的，在大壩的兩岸至今仍留有當年運鋼鋪設的鐵軌。而在兩側的山坡上，也留有當年施工開辟的極其陡峭的石階。但正是在這樣艱苦的條件下，建造出的大壩卻經久耐用，經過半個世紀，大壩仍安全穩(wěn)定運轉，鮮有壩面滲水等問題，很讓人敬佩。
大壩的寬縫構造很精妙，體現(xiàn)了水利先賢們的智慧。工程師告訴我們，寬縫的存在可以抵御大壩因熱脹冷縮造成的形變，同時也節(jié)省了大量在當時緊缺的水泥，可謂一舉兩得。
一個大型工程的建設在當時可謂凝聚了上至中央領導下至普通百姓的千萬人心。我們了解到，新安江電站建造時可以說集中來自全國的人才和物力，周恩來、朱德、郭沫若等國家領導人都曾來視察。它的建成不僅造福百姓，也為國家建設大型水電站積累了寶貴經驗，為國內多座大中型水電站輸入了大量人才。這些認識都增加了我們對水利事業(yè)的崇敬和熱愛。
第二天上午，我們聽取了來自新安江電站的工程師做的報告。工程師向我們介紹了大壩歷史和組成結構、發(fā)電原理、新安江的水文特性以及輸電電網。這些加深了我們對新安江電站的認識，同時也普及了我們的電學知識。
下午，我們乘車前往慕名已久的千島湖，一路上我們的車行駛在崇山峻嶺之間，時不時地還會鉆入隧道，兩側的山峰陡峭而高峻，讓我想起去年去三峽大壩參觀時沿途也是這樣的情形，水利樞紐往往建在偏遠，險峻的地方。經過1小時的舟車勞頓，我們來到了千島湖畔，坐上游輪開始觀光。以前一直只是顧名思義，認為千島湖就是有很多島的湖，現(xiàn)在才知道原來千島湖是新安江電站蓄水形成的人工湖，它原來也是一片連綿的山嶺，水淹山嶺，露出高高低低的山頭，這才有了今天的千島湖。平日一直在南京這個平原城市的我們難得見到這樣美麗的山水，有的同學在興奮地拍照留念，而我則坐在船頭，曬著太陽，吹著湖風，看著風景。周圍是交錯而過的小島，有的小島上還有白色的燈塔，湖光山色都有一種詩意。在太陽還未完全升起的時候，薄霧浮在湖面上，小島猶如漂浮在云霧中，那樣的美景恍若仙境。
中途我們還登上一座小島參觀，不過島上只有一座南浦大橋，也無人帶我們游覽，有些遺憾。我們拍拍照就坐船返回了。
第三天我們參觀了富春江電站，我們先是在干練的女工程師的帶領下參觀了電站的控制室，工程師告訴我們在電站工作的有不少河海人，說罷就叫來一個08年畢業(yè)的河海學長為我們介紹監(jiān)控室。監(jiān)控室羅列著多臺電腦，每臺電腦顯示不同的內容。通過介紹我們了解到，現(xiàn)在的數(shù)字化程度已經相當高了，控制電站運行只需很少的人手，其他都可由電腦代為完成。而大壩從休眠到運轉發(fā)電，只需短短幾分鐘，在電網出現(xiàn)故障或需要檢修時，可以隨時及時地進行輸電，起到事故預備的作用。不同于火電廠需要燃料維持，水電廠賴以發(fā)電的水，濤濤不息，且是清潔能源，這是水力發(fā)電的一大優(yōu)勢。隨后我們又進入大壩內部進行參觀，同樣參觀了廠房、正在運作的渦輪轉子，還登上壩頂參觀。富春江位于新安江的下游，相比起新安江，富春江江面更加開闊，但水位落差也小。不同于新安江電站的壩后式廠房，發(fā)春江電站為河床式電站，廠房兼有擋水作用，廠房內有5臺機組，總功率為29.72萬kw。
除此之外，我們還通過和工程師交流，了解了在這里工作的工作時制——上一天班，休息三天。不光是晝夜顛倒的時制，在這里工作還要承受電子設備的輻射，這些了解讓我們體會到了水利工作者的辛苦。
2011年12月目錄。
一認識實習概述。
1船閘????????????????????????????22港口。
下學期我們將開始相關專業(yè)課的實習，在開始學習專業(yè)課之前學院組織了我們對與專業(yè)相關的船閘、港口碼頭、航道進行了專業(yè)認識實習。
1認識實習時間。
（2）2011年12月19日下午，我們參觀了江蘇省施橋船閘；
（3）2011年12月20日上午，我們參觀了江蘇省秦淮河船閘；
（4）2011年12月22日下午，我們參觀了南京港股份有限公司儀征港；
（5）2011年12月23日上午，我們參觀了位于江寧區(qū)的某碼頭；
（6）2011年12月23日下午，我們聽取了南京港股份有限公司劉凱軍副總的關于南京港的專題講座。
2認識實習目的認識實習是為了讓我們對即將學的船閘、港口碼頭、航道等有一個感性的直觀的認識，從而能把書本上的理論和現(xiàn)實中的技術聯(lián)系與結合起來，為即將開始的專業(yè)知識學習打下一個良好的基礎。
通過認識實習增長見識，增進對我國航道運輸、港口開發(fā)現(xiàn)狀等相關方面的了解。
3認識實習任務。
（1）通過實地參觀船閘能夠了解船閘的基本結構、分類、功能、工作原理等方面的知識；
（3）通過認識實習能夠了解航道的通航的一些要求、航道等級劃分等基本知識。
二認識實習內容。
1船閘。
在實習出發(fā)前，通過何老師的講解，我知道了為什么要修建船閘、船閘的等級、級數(shù)與線數(shù)等基本知識。在有些航道上，集中水位落差比較大，船舶無法順利通航，為了使得船舶克服航道上的集中水位落差而修建了船閘。
12月19日的下午我們來到了素有。
蘇北運河“南大門”之稱的江蘇省施橋船閘（如圖1）處進行了實習。施橋船。
閘是蘇北運河過長江向北十個梯級過。
船樞紐的第一道船閘。船閘位于古城揚。
州市南郊的施橋鎮(zhèn)，下游距長江僅6.5公里，上游距邵伯船閘23.5公里。一。
線船閘建成于1961年，設計年通過能。
力為2100萬噸。二線（復線）船閘于。
1988年底建成通航，三線船閘剛于今年。
建成通航。施橋船閘的年通過量近1.5圖1億噸，年征收航道規(guī)費超過4000萬元。
淮新河下游入江口門，西距長江入江口。
1.5公里，是溝通上游江寧、溧水、高。
淳、句容的水上交通要道。船閘一次通。
過能力為10艘100噸船隊或300噸級單。
船。秦淮河船閘的年通過能力為600萬。
噸。
圖2。
船閘是利用向兩端有閘門控制的航道內灌、泄水，以升降水位，使船舶能克服航道上的集中水位落差的廂形通航建筑物。船閘由閘首、閘室、輸水系統(tǒng)、閘門、閥門、引航道等部分以及相應的設備組成。
船閘按照所處位置可分為海船閘、河船閘和運河船閘。江蘇省施橋船閘是運河船閘，而江蘇省秦淮河船閘。
（3）船閘的基本尺寸（長度?寬度?門檻水深）：
施橋船閘三線的基本尺寸分別為：
一線：230?20?5(m);二線：230?23?5(m);三線：260?20?5(m);?秦淮河船閘的基本尺寸為：160?10.4?2.5（m）。
（4）閘門形式：船閘的閘門一般都為鋼結構，具體如下：
圖4圖3?秦淮河船閘的閘門是人字鋼閘門，人字門的一邊有門撐，閘門承受雙向水頭，閘門的尺寸（長、深、寬）分別為10m、11m、1m。
我們觀察了船舶過閘上行和下行的整個過閘過程。結合何老師和船閘管理處負責人的講解我了解到了船閘的船舶過閘程序，大致如下：船舶過閘上行時，通過輸水系統(tǒng)的調節(jié)，使閘室水面與下游水位齊平，打開下閘門，船舶由下游引航道駛入閘室，隨即關閉下閘門，由輸水系統(tǒng)從上游向閘室灌水，待閘室中的水面上升到與上游水位齊平時，開啟上閘門，船舶即由閘室駛出。船舶下駛時的過閘程序則相反。船閘一般由設在閘首邊墩上的中心控制室集中管理。通過電氣閉塞裝置遠距離操縱閘門和閥門啟閉。在有的船閘上，還將指揮船舶航行的信號裝置同閘門、閥門的操縱設備聯(lián)系在一起，以實現(xiàn)過閘程序的自動化。
7.3m，下游水位是3.2m，上下游水位差為4.1m，其最低通航水位為2.5m、最高通航水位為9m。據介紹，船閘的水位差是四季變化的，在夏天時水位差一般不到一米。
地質實習報告河海大學篇九
通過地質實習可以知道，羅盤是工程地質的重要工具，它由刻度盤、水準盤、指南針組成?，F(xiàn)在，就讓我們試著寫一下地質的實習報告吧。你是否在找正準備撰寫“河北工程大學地質實習報告”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
今年開學初，我們資源勘查工程2004級的全體同學進行了為期一個半月的實習。整個實習過程是理論與實際相結合、技能得到培養(yǎng)和訓練的有效途徑。
我們進行實習的具體地區(qū)是重慶市北碚區(qū)。在這里，我們連續(xù)進行了為期四周的野外實習，平均每天走山路7公里，組織學生對觀測路線上的各種典型地質現(xiàn)象和沉積相現(xiàn)象進行了詳細的觀察和記錄。實習期間，我們指導教師對學生的野外記錄進行了認真的檢查，實習結束后，又對學生的所寫的調查報告進行了批閱。通過這次野外實習，同學們基本上學會了應該如何進行野外地質現(xiàn)象的觀察和對沉積相的研究;如何確定野外的地質觀察點，在一個觀察點上如何進行規(guī)范化的記錄;如何寫每天的調查總結，如何根據在一個地區(qū)的野外地質調查記錄繪制該區(qū)的地形圖和構造等值線圖。
實習完全結束已經很長時間了，雖說實習報告里面已經寫了很長的感想，但是這里還是想對這一次野外實習做一下總結，主要是經驗和教訓。
我們同學中有很多從一開始就沒有很用心，這是第一個教訓：即無論做什么，一旦做了就必須要認真對待，并且必須無條件高要求完成，不然就不做。當然這其中有一個問題：那就是如果沒有時間怎么辦，次要的任務要不要放一放?對于這個問題，我覺得應該在任何時候只能全神貫注做一件事，選擇主次，一件一件地來。以前的經驗證明同時做兩件事，是達不到那樣的水平。
有了第一個問題，后面的也就必然發(fā)生：在實習之前沒有作任何的準備工作。至少應該了解一下，地質實習應該注意些什么，實習過程中要記錄一些什么，實習要求有哪些知識準備的要求(包括學過又已經忘記了的)。還有就是有必要去圖書館查閱相關的資料，做到心中有數(shù)。
如果說前一個說明了預習的重要性，那么接下來就是提醒我們時刻記得復習。每天實習之后，完全應該把一天的內容整理一下，寫一個日志，以使以后的總結更方便一些。我起初一直有這樣的想法，可是一拖再拖，一天也就很快過去了，結果到最后對每天實習的內容沒有一點印象，特別是在后期回校后整理資料，圖也繪不出來。這也說明了今日事今日必須完成的重要性。事實上，對于一個學生來說，每天必做的至少包括晚上留出一段時間來復習一天的功課，回顧一天的收獲。無論是實習還是其它的學習，絕對不能再像有些學生一樣在最后一個月臨時抱佛腳。
學習不能只是死讀課本，如果只看文字，永遠不能真正理解，只有實際觀察，配合書本上的理論，如此一來不但能加深印象，也能學到書上沒有的東西、經驗，說不定還會發(fā)現(xiàn)新的問題。
一個實習最終就是要得到一個報告，這也是實習的目的之一。因此對實習報告的準備一點也不能含糊，除了前面講的實習前的預習之外，還包括每天的日志整理。每天整理的時候就應該標出來重點，繪出必要的圖形，如此一來完成報告也就很輕松了。
一邊寫著文章，一邊好像又回到了在北碚實習的時候，一切都歷歷在目。這次的野外實習，不僅在專業(yè)知識上有了很大的提高，從書本轉移到實際的操作，更能讓我們掌握和領會到了實際操作的重要性，而且同學之間的友情也更深了。面對艱苦的自然環(huán)境，同學之間的互相幫助變得尤為重要，尤其是表現(xiàn)在男生對女生的照顧上，在爬山時，男生總是走在最前面。但是對于我，感覺最深、收獲最大的還是在于對自己的鍛煉上。這次出來實習，是對自己的一次很好的磨練，雖然被太陽曬黑了，人也瘦了，但是我更結實了，在意志上更強了。每一次對體能的突破，都是一次意志力的鍛煉，這對于今后的成長，是極其重要的。
我是一名剛踏入社會的大學畢業(yè)生，2012年畢業(yè)于桂林工學院勘查技術與工程(物探)專業(yè)，畢業(yè)后就職于西北有色地質勘查局七一一總隊地勘院物化探項目組。到2012年7月工作已滿一年，在這短暫的一年時間里我學到了許多學校里無法學到的知識，開闊了眼界，提高了專業(yè)技術水平和工作能力。
在這一年之中，我參加了徐家溝南部鐵礦磁法測量1平方公里，金子山對傳灣銅礦、金洞子、紅巖山激電測井5口，陶家溝金礦充電測量0.5平方公里(充電激發(fā)激化法已完成)，也參加了雪花太坪鉛鋅礦以及徐家溝南部激電物探成果編寫等工作。
我是學物探專業(yè)，也就是地球物理勘探。在學校只學習了一些理論知識，實踐的機會很少，工地是我學習和實踐的好地方。到工地后發(fā)現(xiàn)以前在學校學的理論知識太膚淺，實踐起來十分困難，在工地我就向師傅虛心的請教，有不明白的地方我就問，經過一年的工作實踐，增加了自己的專業(yè)知識，提高了自己的實踐能力，把理論和實踐很好的結合起來。充分利用業(yè)余時間先后系統(tǒng)地學習了磁法、激電、充電、土壤地球化學測量等方面的理論知識，虛心向老師傅學習，注重在實踐中積累經驗和吸收教訓，很快就適應了工作，努力完成自己的工作。
以前聽說物化探干活累，工人十分辛苦，來到地勘院后感受到了工人們的辛苦，物化探師傅們就用四個特別來形容，特別能吃苦、特別能干活、特別能奉獻、特別能忍耐。前輩們一年四季在外施工，照顧不了自己的父母、妻子和孩子，他們任勞任怨地工作，從來沒有一句怨言，這種無私奉獻的精神是我必須學習的。在和前輩的交流中我學會了怎樣面對困難，怎樣做人，樹立了正確的人生觀、價值觀。通過一年的工作和學習我感到作為一名技術人員必須要細心、認真，作好每一步工作，對野外數(shù)據采集以及處理等流程要熟悉，對圖紙要熟悉，對規(guī)范更要熟悉，還要繼續(xù)學習和工程相關、和專業(yè)相關的知識，用知識武裝自己。
本次實習為期一周，實習的主要目的是激發(fā)和提高學生土木工程和交通工程專業(yè)的熱情和興趣。實習包括課堂講解和實地考察兩部分。在課堂中，導師簡單講解實習內容及各種地質相關內容，在現(xiàn)場根據具體情況姚老師深入分析，精心講解，不僅使我們掌握了野外實習的基本要領，還使我們對課程理論知識有了感性認識并加以鞏固和深化。
本次實習我們利用羅盤在多處測量了巖石的走向、傾向和傾角，在這些過程中，我對羅盤功能的認識和操作得到了很大的提高，此外，我還熟練了產狀三要素的各種表達方法——方向法、象限法和圖示法。地質實習本質就是研究各種地質情況，其中一大塊內容便是巖石和及其構成邊坡的工程地質問題，因此，此次實習最大的內容就是觀察各種巖石和分析其構成的邊坡情況。實習中我們幾乎每天都跟巖石和邊坡打交道，姚老師也花了大半部分的精力講解這部分的知識。
為期一周的地質實習很快的就結束了，通過這次實習，我不僅培養(yǎng)了對大自然的熱愛，陶冶了情操，提高了對地質科學的熱愛和興趣，而且還在實習的過程中加深了對地質知識的了解，尤其是工程地質學中的基本理論和基本概念的理解，從之前的感性認識升華為如今的理性認識，這種質的飛躍，應該歸功于實踐的作用。
此外，在此次實習中我在導師身上學了不少的東西。體會最深的就是做事要認真、不能懈怠，更不能放棄，爬鼓山時，在導師的激勵下，我堅持下來了，所以要銘記：做事要認真，即使不喜歡的，也要努力去做，努力實現(xiàn)自己的人生抱負，讓自己造福于人類!
地質實習報告河海大學篇十
作為地質實習生都知道，羅盤主要用于定向、定位和測量各類地質體或地質界面的產狀要素?，F(xiàn)在，就讓我們試著寫一下地質的實習報告吧。你是否在找正準備撰寫“河北地質大學張河灣實習報告”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
本次實習為期一周，實習的主要目的是激發(fā)和提高學生土木工程和交通工程專業(yè)的熱情和興趣。實習包括課堂講解和實地考察兩部分。在課堂中，導師簡單講解實習內容及各種地質相關內容，在現(xiàn)場根據具體情況姚老師深入分析，精心講解，不僅使我們掌握了野外實習的基本要領，還使我們對課程理論知識有了感性認識并加以鞏固和深化。
本次實習我們利用羅盤在多處測量了巖石的走向、傾向和傾角，在這些過程中，我對羅盤功能的認識和操作得到了很大的提高，此外，我還熟練了產狀三要素的各種表達方法——方向法、象限法和圖示法。地質實習本質就是研究各種地質情況，其中一大塊內容便是巖石和及其構成邊坡的工程地質問題，因此，此次實習最大的內容就是觀察各種巖石和分析其構成的邊坡情況。實習中我們幾乎每天都跟巖石和邊坡打交道，姚老師也花了大半部分的精力講解這部分的知識。
為期一周的地質實習很快的就結束了，通過這次實習，我不僅培養(yǎng)了對大自然的熱愛，陶冶了情操，提高了對地質科學的熱愛和興趣，而且還在實習的過程中加深了對地質知識的了解，尤其是工程地質學中的基本理論和基本概念的理解，從之前的感性認識升華為如今的理性認識，這種質的飛躍，應該歸功于實踐的作用。
此外，在此次實習中我在導師身上學了不少的東西。體會最深的就是做事要認真、不能懈怠，更不能放棄，爬鼓山時，在導師的激勵下，我堅持下來了，所以要銘記：做事要認真，即使不喜歡的，也要努力去做，努力實現(xiàn)自己的人生抱負，讓自己造福于人類!
今年開學初，我們資源勘查工程2004級的全體同學進行了為期一個半月的實習。整個實習過程是理論與實際相結合、技能得到培養(yǎng)和訓練的有效途徑。
我們進行實習的具體地區(qū)是重慶市北碚區(qū)。在這里，我們連續(xù)進行了為期四周的野外實習，平均每天走山路7公里，組織學生對觀測路線上的各種典型地質現(xiàn)象和沉積相現(xiàn)象進行了詳細的觀察和記錄。實習期間，我們指導教師對學生的野外記錄進行了認真的檢查，實習結束后，又對學生的所寫的調查報告進行了批閱。通過這次野外實習，同學們基本上學會了應該如何進行野外地質現(xiàn)象的觀察和對沉積相的研究;如何確定野外的地質觀察點，在一個觀察點上如何進行規(guī)范化的記錄;如何寫每天的調查總結，如何根據在一個地區(qū)的野外地質調查記錄繪制該區(qū)的地形圖和構造等值線圖。
實習完全結束已經很長時間了，雖說實習報告里面已經寫了很長的感想，但是這里還是想對這一次野外實習做一下總結，主要是經驗和教訓。
我們同學中有很多從一開始就沒有很用心，這是第一個教訓：即無論做什么，一旦做了就必須要認真對待，并且必須無條件高要求完成，不然就不做。當然這其中有一個問題：那就是如果沒有時間怎么辦，次要的任務要不要放一放?對于這個問題，我覺得應該在任何時候只能全神貫注做一件事，選擇主次，一件一件地來。以前的經驗證明同時做兩件事，是達不到那樣的水平。
有了第一個問題，后面的也就必然發(fā)生：在實習之前沒有作任何的準備工作。至少應該了解一下，地質實習應該注意些什么，實習過程中要記錄一些什么，實習要求有哪些知識準備的要求(包括學過又已經忘記了的)。還有就是有必要去圖書館查閱相關的資料，做到心中有數(shù)。
如果說前一個說明了預習的重要性，那么接下來就是提醒我們時刻記得復習。每天實習之后，完全應該把一天的內容整理一下，寫一個日志，以使以后的總結更方便一些。我起初一直有這樣的想法，可是一拖再拖，一天也就很快過去了，結果到最后對每天實習的內容沒有一點印象，特別是在后期回校后整理資料，圖也繪不出來。這也說明了今日事今日必須完成的重要性。事實上，對于一個學生來說，每天必做的至少包括晚上留出一段時間來復習一天的功課，回顧一天的收獲。無論是實習還是其它的學習，絕對不能再像有些學生一樣在最后一個月臨時抱佛腳。
學習不能只是死讀課本，如果只看文字，永遠不能真正理解，只有實際觀察，配合書本上的理論，如此一來不但能加深印象，也能學到書上沒有的東西、經驗，說不定還會發(fā)現(xiàn)新的問題。
一個實習最終就是要得到一個報告，這也是實習的目的之一。因此對實習報告的準備一點也不能含糊，除了前面講的實習前的預習之外，還包括每天的日志整理。每天整理的時候就應該標出來重點，繪出必要的圖形，如此一來完成報告也就很輕松了。
一邊寫著文章，一邊好像又回到了在北碚實習的時候，一切都歷歷在目。這次的野外實習，不僅在專業(yè)知識上有了很大的提高，從書本轉移到實際的操作，更能讓我們掌握和領會到了實際操作的重要性，而且同學之間的友情也更深了。面對艱苦的自然環(huán)境，同學之間的互相幫助變得尤為重要，尤其是表現(xiàn)在男生對女生的照顧上，在爬山時，男生總是走在最前面。但是對于我，感覺最深、收獲最大的還是在于對自己的鍛煉上。這次出來實習，是對自己的一次很好的磨練，雖然被太陽曬黑了，人也瘦了，但是我更結實了，在意志上更強了。每一次對體能的突破，都是一次意志力的鍛煉，這對于今后的成長，是極其重要的。
我是一名剛踏入社會的大學畢業(yè)生，2012年畢業(yè)于桂林工學院勘查技術與工程(物探)專業(yè)，畢業(yè)后就職于西北有色地質勘查局七一一總隊地勘院物化探項目組。到2012年7月工作已滿一年，在這短暫的一年時間里我學到了許多學校里無法學到的知識，開闊了眼界，提高了專業(yè)技術水平和工作能力。
在這一年之中，我參加了徐家溝南部鐵礦磁法測量1平方公里，金子山對傳灣銅礦、金洞子、紅巖山激電測井5口，陶家溝金礦充電測量0.5平方公里(充電激發(fā)激化法已完成)，也參加了雪花太坪鉛鋅礦以及徐家溝南部激電物探成果編寫等工作。
我是學物探專業(yè)，也就是地球物理勘探。在學校只學習了一些理論知識，實踐的機會很少，工地是我學習和實踐的好地方。到工地后發(fā)現(xiàn)以前在學校學的理論知識太膚淺，實踐起來十分困難，在工地我就向師傅虛心的請教，有不明白的地方我就問，經過一年的工作實踐，增加了自己的專業(yè)知識，提高了自己的實踐能力，把理論和實踐很好的結合起來。充分利用業(yè)余時間先后系統(tǒng)地學習了磁法、激電、充電、土壤地球化學測量等方面的理論知識，虛心向老師傅學習，注重在實踐中積累經驗和吸收教訓，很快就適應了工作，努力完成自己的工作。
以前聽說物化探干活累，工人十分辛苦，來到地勘院后感受到了工人們的辛苦，物化探師傅們就用四個特別來形容，特別能吃苦、特別能干活、特別能奉獻、特別能忍耐。前輩們一年四季在外施工，照顧不了自己的父母、妻子和孩子，他們任勞任怨地工作，從來沒有一句怨言，這種無私奉獻的精神是我必須學習的。在和前輩的交流中我學會了怎樣面對困難，怎樣做人，樹立了正確的人生觀、價值觀。通過一年的工作和學習我感到作為一名技術人員必須要細心、認真，作好每一步工作，對野外數(shù)據采集以及處理等流程要熟悉，對圖紙要熟悉，對規(guī)范更要熟悉，還要繼續(xù)學習和工程相關、和專業(yè)相關的知識，用知識武裝自己。
地質實習報告河海大學篇十一
實習目的:。
1.鞏固課堂所學的基本理論，聯(lián)系現(xiàn)場實際，驗證和拓寬視野，培養(yǎng)和實際工作能力。
2.了解三大巖石的形成過程，產生時代、結構、產狀、形成原因及現(xiàn)象等。
3.學習運用羅盤儀測巖石的走向，傾向和傾角。
4．培養(yǎng)學生吃苦耐勞、艱苦努力、遵守紀律、團結協(xié)作等優(yōu)良品質和增強集體觀念，掌握野外的操作技能和編寫實習報告的能力，總結此次實習與我們所學專業(yè)的相關聯(lián)系。
實習內容:。
根據教學安排，學校為我們路橋專業(yè)安排了為期1天的臥虎山水庫地質實習。主要學習羅盤的使用及對各種地質構造的認識。
1.排除干擾，專心聽。
2.要做到五勤：勤敲打，勤觀察，勤測量，勤記錄，勤追蹤。
3.熟練操作羅盤。對地質羅盤，要求了解其結構原理，掌握使用方法。
4.積極參加現(xiàn)場討論和及時整理野外記錄。
(一).臥虎山水庫及其概況:。
臥虎山水庫歷城南部山區(qū)，山環(huán)水繞，名川有三，曰錦繡川、錦陽川、錦云川。三川風景秀麗，為歷代所稱贊。三條大川經仲宮鎮(zhèn)并渡口村匯入臥虎山、黃花山狹長地帶，稱為玉符河，北注黃河。1958年于臥虎山、黃花山之間，筑起一條長985米，高37米的大壩，攔截玉符河水，落成臥虎山水庫。因湖水清亮如鏡，人稱“鏡兒湖”。水面面積270多公頃，蓄水量1.1億立方米。湖中盛產魚蝦，珍貴飛禽天鵝也落戶于此。站在壩上，舉目遠眺，波光浩淼，清澈蔚藍。臥虎山水庫這里，景色綺麗。山坡除天然山花叢林之外，還植有蘋果、柿子、梨樹等，秋季一片金黃。周圍群山連綿，蔥蘢疊翠，山村炊煙，若隱若現(xiàn)，構成一幅美妙的山水村野畫圖。水庫北為臥虎山，形似猛虎雄踞，翹首東望。清人鐘廷瑛在《詠臥虎山》詩中描寫道：“山上白鳥盤空煙，山下陰穴流春泉。何年老虎屹不去，蹲成萬古蛟龍淵。”水庫大壩南首西側，為黃花山。因山上多產野黃菊，故名。山姿奇?zhèn)?，松柏青翠。山腰有一溶洞，曰“黃花洞”，坐東朝西，深約7米，寬3米余，高4米。洞壁上，鐫刻佛像、羅漢等造像25尊，題記19則，其中一則年代為金承安二年（11）。洞前，有明弘治元年（1488年）、清乾隆五十六年（1791年）重修碑記各一通。石窟造像神采各異，雕刻精細，被列為市級重點文物保護單位。石窟東北側，有清代觀音堂一座，以石筑成，券門四角攢尖，內有壁畫，保存尚好。觀音堂北又有方形鐘樓一座。
黃花山南側相鄰一山，名“瓢兒峰”，俗稱“瓢葫蘆峰”。相傳，唐堯時期隱士許由曾于此避水，將瓢忘在這里，故名。石巖上留有金明昌年間鐫刻的釋迦、羅漢像。臥虎山西北，為石固寨山。此山形勢險峻，古為兵家必爭之地。東晉末，劉裕率師北伐，與在這里屯有重兵的南燕慕容德相戰(zhàn)，至今山上廢壘猶存。
（二）羅盤的.使用。
在老師的指導下我們也學到了如何運用羅盤儀測量巖層產狀要素（走向，傾向和傾角）：
地質羅盤儀是進行野外地質工作必不可少的一種工具。借助它可以定出方向，觀察點的所在位置，測出任何一個觀察面的空間位置(如巖層層面、褶皺軸面、斷層面、節(jié)理面……等構造面的空間位置)，以及測定火成巖的各種構造要素，礦體的產狀等。因此必須學會使用地質羅盤儀。
1.巖層走向的測定：巖層走向是巖層層面與水平面交線的方向也就是巖層任一高度上水平線的延伸方向。測量時將羅盤長邊與層面緊貼，然后轉動羅盤，使底盤水準器的水泡居中，讀出指針所指刻度即為巖層之走向。因為走向是代表一條直線的方向，它可以兩邊延伸，指南針或指北針所讀數(shù)正是該直線之兩端延伸方向，如ne30度與sw210度均可代表該巖層之走向。
地質實習報告河海大學篇十二
引言：擋土墻是抵擋土壓力、防止土體塌滑的建筑物，它是工程中必須要建的安全設施，特別是在多山、泥石流受災嚴重的地區(qū)。
擋土墻的分類及作用。
式、俯斜式、凸形五種，它們。
的設計原理都不相同，各有側。
重。但它們都是形式比較簡。
單，施工比較方便，而且可以。
就地取材，應用廣泛性很強。
等，在建筑施工中很受青睞。
重力式擋土墻靠自身重力平。
衡土體，一般型式簡單、施工。
方便、圬工量大，對基礎要求。
也較高。依據墻背型式不同，
其種類有普通重力式擋墻、不。
下墻背仰斜，可以減小墻的高度和土方開。
積較小，對地基要求較高。此圖是在我們。
個擋土墻，從圖中我們可以看到，它成長。
是靠其底下的重力所支持的。它的上面沒。
就是有些雜草和石頭，其中在云南，其土。
強，昆明屬于云貴高原，其許多情況都和。
這種擋土墻是鋼筋混泥土結構的，在下面就一條學校馬路，中間留有排水口，上面是教學樓，其主要受理是那傾斜的柱子，幾乎所有得力都是它的支持的，但是它們中間的水平那些混泥土都是為了防止它上面的泥土滑下來。在實習的這幾天力，這種擋土墻還是建的比較少的，它的成本要比重力式擋土墻高出很多。
地區(qū)有粗面巖、安山。
巖、流紋巖及松脂巖。
等。常具拉斑玄武巖。
結構、氣孔及杏仁狀。
結構。與下伏茅口組。
呈假整合或不整合接。
觸，呈整合或假整合。
接觸ii。在昆陽石龍壩。
附近玄武巖組底部發(fā)。
現(xiàn)有孔蟲、腕足類及。
珊瑚等海相化石。它。
有解理，呈豎值狀，
是在修建道路方面，應當充分考慮其。
所帶來的危害。
酸鹽巖。石灰?guī)r是一種沉積巖。有。
時含有白云石、粘土礦物和碎屑礦。
物，有灰、灰白、灰黑、黃、淺紅、
褐紅等色，硬度一般不大，與稀鹽。
酸反應劇烈。結構較為復雜，有碎。
屑結構和晶粒結構兩種。碎屑結構。
多由顆粒、泥晶基質和亮晶膠結物構成。顆粒又稱粒屑，主要有內碎屑、生物碎屑和。
2
鮞粒等，泥晶基質是由碳酸鈣細屑或晶體組成的灰泥，質點大多小于0.05毫米，亮晶膠結物是充填于巖石顆粒之間孔隙中的化學沉淀物，是直徑大于0.01毫米的方解石晶體顆粒；晶粒結構是由化學及生物化學作用沉淀而成的晶體顆粒。
它們主要是在三疊紀時候形成的，都是不容易風化的，在呈貢來說，類似與泥石流，山體滑坡的地質災害發(fā)生的比較少。擋土墻在這些方面也起到了一定的作用。只要擋土墻的質量把好了關，一般情況下是不會出什么問題的。
擋土墻與巖石的關系。
在不同的地區(qū)，就要用不同的擋土墻設施方案，在昆明地區(qū)使用最多的還是重力式擋土墻，一來可以節(jié)約成本，二來施工不怎么復雜。在水庫那邊，在馬路邊上，所見到的都是重力式擋土墻。山上的植被生長茂盛，綠地覆蓋率很高，所以那邊，地質災害的`發(fā)生概率很低。在工程地質中，對于維持水平衡和當?shù)氐沫h(huán)境穩(wěn)定，起到了很大的作用。
擋土墻的破壞原因。
高。主要的破壞形式有：傾覆破壞、沿基。
礎底面發(fā)生滑動、產生接近于圓弧狀的滑動。
面而喪失穩(wěn)定性、地基承載力及墻身強度不。
夠等。。
圖為交通職業(yè)技術職業(yè)技術學校后面一條。
高速公路上的擋土墻的破壞現(xiàn)狀。其主要結。
構和承受力的都已經完全破壞。從圖中我們。
可以看到，植被很少，大多是泥土，當下雨。
的時候，由于吃擋土墻的傾斜度過小，造成。
水不能及時排除去，積累在擋土墻上，而雨水呈酸性，腐蝕了擋土墻的排水結構。另一方面，由于施工過于粗糙，沒有仔細考慮這種情況的偶然性，結構設計過于簡單．重力式擋土墻，主要依據其自身重力來保持穩(wěn)定性，墻高在5m較為經濟合理．墻高大于5m，采用半重力式或衡重式擋土墻較為經濟．懸臂式和扶臂式是鋼筋砼擋土墻中最常用的兩種形式，其墻身的穩(wěn)定性主要靠底板上的土重來保證，屬輕型結構．根據經驗，擋土高在5-8m時采用懸臂式，擋土高大于8m時，多采用扶臂式．在地基較差、要求地基反力較均勻時，多采用空箱連拱式擋土墻．擋土墻結構形式的選擇應考慮多種因素，除了考慮擋土墻高度外，還要考慮就地取材、地基條件等．擋土墻的設計計算在設計計算時，要分別以施工期、完建期、正常運用期等情況的最不利組合來計算滑動穩(wěn)定性和傾覆穩(wěn)定性的地基應力，較高的擋土墻還要計算地基的沉陷．進行強度計算時，還要考慮到意外情況的發(fā)生，如墻身排水孔的可能失效，底部揚壓力的變化等．另外，擋土墻的斷面大多是受滑動地基應力控制的．因此要注意對墻基礎的深入研究，在軟基上建高墻時，要考慮地基處理的可。在管理方面，人員監(jiān)督不到位。此外，可能也是土坡失穩(wěn)造成的，土坡失穩(wěn)是指土坡在一定范圍內整體地沿某一滑動面向下和向外移動而喪失其原來的穩(wěn)定性，即改變了原來的平衡狀態(tài)。影響土坡失穩(wěn)的原因有:內部因素，其中包括：
3
a.土坡土質：由于各種土質的抗水能力、抗剪強度是不一樣的。
b.土坡外形：突肚形的斜坡由于重力作用，比上陡下緩的凹形坡易于下滑；c.土坡結構：如在斜坡上堆有較厚較重的土層，并且當下層土不透水時，易在交界上發(fā)生滑動。外部因素，其中包括：
a.人為影響：不合理的施工開挖。
b.振動的作用：對于砂土，在地震的反復作用下，砂土極易發(fā)生液化；對于粘性土，振動時易使土的結構破壞，從而降低土的抗剪強度；而在斜坡附近施工打樁或爆破，由于振動也可使鄰近土坡失穩(wěn)或滑坡。
c.降水或地下水的作用：持續(xù)的降雨或地下水滲入土層中時，土中含水量就會增高，土中易溶鹽溶解，土質變軟，土的強。
建設擋土墻固然重要，但是我們也要懂得如何去養(yǎng)護，去延長它的使用壽命，這方面也是很重要的，保護擋土墻的方法主要如下幾點：
iii查明原因，及時采取相應措施修理加固。
2．擋土墻的泄水孔應保持暢通。如有堵塞，應予疏通，疏通困難，應增設泄水孔或另設其他墻后排水設施。
3．對污工或混凝土墻出現(xiàn)的裂縫、斷裂，在其停止發(fā)展后應立即進行修理加固?？梢詫⒘芽p縫隙鑿毛，用水泥砂漿填塞；對混凝土擋土墻和裂縫可采用環(huán)氧樹脂粘合，防止病害繼續(xù)發(fā)展。
4．對磚、石、混凝土或鋼筋混凝土擋土墻。如表面出現(xiàn)風化剝落，應將其表層鑿除后噴涂水泥砂漿保護層。
5．對傾斜、鼓肚、滑動或下沉的擋土墻，應選用錨固法，即用高強鋼筋作錨桿，穿人鉆好的孔內，灌入水泥砂漿固定或套墻加固，即用鋼筋混凝土在原墻外側加寬基礎，加厚墻身。還可以增建支撐墻加固等辦法處理。如病害嚴重可將損壞部分拆除重砌。
6.在擋土墻的外面要多種些。
樹，草，這可以減少水對這些。
建筑設施的破壞，以及保護它。
穩(wěn)定的工作。對其地基還可以。
起到加固的作用。
7.我們要防止人為的破壞。加。
強對其的監(jiān)督管理。
8.經常注意路塹邊坡上的危巖、浮。
石、滑塌體等的變動；觀察邊坡坡率。
的變化；經常檢查邊坡上有無沖溝、
雜物；檢查邊坡加固設施的技術狀。
4
定、平順、堅實、無裂縫；防止滑坡或滾石堵塞路面、邊溝或危及行車；保持邊坡加固設施的完整；制止破壞路基邊坡的行為。綜上所述，邊坡養(yǎng)護的措施有：(1)土質路塹邊坡上高出的部分土體應予以鏟平。當邊坡出現(xiàn)沖溝時，可用粘性土填塞搗實，以防止表層水滲入路基體內。如出現(xiàn)潛流涌水，可采取開溝隔離水源，將潛水引向路基外排出。
(2)填土路堤邊坡修理時，應將原坡面挖成階梯形，然后分層填筑夯實，并應與原坡面銜接平順。(3)邊坡、碎落石、護坡道等，如出現(xiàn)缺口、沖溝、沉陷、塌落、滑坡或受洪水、河流、邊溝流水沖刷及浸淹時，應根據水流、土質、邊坡坡度等情況，選用種草、鋪草皮、栽灌木叢、投放石籠、干砌或漿砌片石護坡措施，進行加固。
結束語。
擋土墻在工程中運用廣泛，掌握它的工作原理和建設對我們的有很大意義。擋土墻的種類復雜，運用廣泛，因此我們要好好研究下。
i
百度百科。
ii搜搜百科。
iii潘文勝陳秀云李永聚擋土墻的破壞及設計分析。
5
地質實習報告河海大學篇十三
2、地質圖閱讀，工程勘察講座，閱讀收集整理資料。
3、野外實習：蓮花山礦巖、構造及地貌參觀。
1、(10月20號星期一)。
時間已經是秋天，天氣還是挺熱，作為實習的第一天，首先進行的是實習前的動員，老師簡要但清楚的交代了實習的內容。下午，在老師的組織下，我們集體觀看了一些影視資料，了解了很多不良地質現(xiàn)象，如地震，山體滑坡，泥石流等，還觀看了幾種有代表性的地貌，如喀斯特地貌等作為課本知識的補充，使我們不用外出就了解了各種地質現(xiàn)象發(fā)生的原因，經過和后果，還了解了一些預防這些地質現(xiàn)象發(fā)生的措施和方法，使我們增強了對地質現(xiàn)象的認識。還有觀看了常見的造巖礦物，巖石的產狀，結構和構造，了解它們的工程地質特征，雖然影片不是很清晰，大多是七八十年代拍的，但看完之后還是增進了我們的工程地質專業(yè)知識。
2、(10月21號星期二)。
今天天氣晴朗，在觀看完影片資料，使我們對地質現(xiàn)象有了進一步的了解之后，開始學習閱讀工程地質圖。為使我們能了解不同傾斜程度(水平、傾斜、直立)地層、褶皺構造和斷層在地質圖上的特征，老師詳細講解了水平巖層、傾斜巖層、直立巖層、褶皺構造、斷層在地質圖上的特征。但是人太多，都圍在老師身邊，老師講話的聲音又不是很多，所以聽的不是很清楚，結合實習指導書的內容和聽到的一部分，大致還是學會了從地質圖上閱讀各種地質現(xiàn)象，分析地質現(xiàn)象的分度規(guī)律，還掌握了對褶皺、斷層、不整合構造和巖漿巖侵入活動地區(qū)地質圖的分析方法，從有地質構造圖的地質圖上繪制示意地質剖面圖的方法，根據地質圖分析區(qū)域地質發(fā)展史的方法。
為了在野外實習時不至于手足無措，我認真的閱讀了實習指導書，還仔細的看了老師給的課件，初步了解了在工程建設中地質勘察之重要以及工程地質勘察中的各種方法和步驟，比較全面的了解到工程地質勘察報告的內容。
3、(10月22號星期三)。
在選址階段，收集了區(qū)域地質、地形地貌、地震、建筑材料等資料后，為了解場地的地層巖性、地質構造、巖石和土的工程性質、地下水作用以及不良地質現(xiàn)象，必須進行野外的實地勘探，所以安排了這次蓮花山實地勘探。
久聞蓮花山的風景名勝，今日終于有機會一睹它的“廬山真面目”。廣州番禺蓮花山旅游風景區(qū)，位于番禺區(qū)珠江口獅子河畔，距離廣州市區(qū)約30公里，是一個融古代粗獷與現(xiàn)代秀美于一身的風景旅游區(qū)。xx年時，蓮花山被國家旅游局評定為4a級景區(qū)。蓮花山山青水秀，人杰地靈，共分為：蓮花塔景區(qū)、蓮花城景區(qū)、觀音勝境區(qū)以及石景區(qū)四大景區(qū)。為首的石景區(qū)為西漢始創(chuàng)的古采石場遺址，懸崖峭壁，奇巖異洞，鬼斧神工，以“人工無意奪天工”的石景奇觀聞名，是國內僅見的“人工丹霞”奇跡，蓮花山古采石場開采時間自西漢初年一直延續(xù)至清代道光年間，西漢南越王墓石料即采自蓮花山。由大小40余座丘陵組成，面積30余萬平方米。蓮花山古采石場以切割式鑿巖法開采，遺留的采石面平均高度為25米，最高處達40米，最深處在地面下13米。采石場至今仍保留著古代采石時留下的石柱、石板及大量未能運走的石料;建于明朝萬歷四十年(公元1612年)的蓮花塔，則是蓮花塔景區(qū)的代表。蓮花塔又名文昌塔，素有“省會華表”之稱。駐足于塔上，四面秀麗景色可盡收眼底;始建于清代康熙三年(公元1664年)的蓮花城，原為清政府在珠江口設防之用。歷史的滄桑點點凝結在古意十足的城池之間，令人回首百余年前的那段往事;觀音勝境之內，蓮花朵朵，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，再配以金身的望海觀音像，果然氣魄非凡，令人如入“凈土”，頓生敬畏之感。
蓮花山的構造位置和地層簡介如下：
蓮花山的構造位置處于加里東運動以來的深斷裂帶上，形成于中生代燕山運動造山期，為一典型的褶皺山系。蓮花山山脈向東北經豐順、梅縣、大埔進入福建的華安南靖一帶;向西南：至海豐、惠東寶安各縣分別于大亞灣、深圳灣如南海，又復出于萬山群島、高欄列島。廣東境內長約500km，寬20至40km，局部60km。深大斷裂為一條強烈擠壓破碎帶，共有120多條斷層組成，分東西兩斷層束，向東南有13條主干斷層，向西有14條主干斷層。此帶動力熱力變質作用強烈(屬低中壓型變質)，可尋找到鉛、鋅、銅、鎢、錫等礦藏。是重要的導巖構造，中酸性巖漿發(fā)生多次裂隙式多間歇性噴發(fā)，深斷裂內，巖體達100多個。為內生金屬礦床成礦帶。
地層：侏羅系上統(tǒng)稱高基坪群(為陸相中酸性火山巖)，該群為一套復雜的陸相火山巖系，由中性、中酸性、酸性火山熔巖及相應的火山碎屑巖和沉積巖夾層組成，厚度巨大。
早上10左右，我們土木工程專業(yè)的幾個班搭著校車。
到了蓮花山，上山的路比較陡，但沿途的風景不錯，一路鳥語花香，忍不住想快點下車，去好好的欣賞。終于到了山頂，下了車之后，我們就跟著老師，一邊聽著老師的講解，一邊欣賞美麗的風景名勝。首先映入眼簾的是望海觀音，其規(guī)模宏大，氣勢非常壯觀。望海觀音金像高四十多米，這觀音像霞披獅海，光澤南天，據說是目前箔金銅像的世界之最。此時正恰夕陽西斜，觀音像頭頂佛光燦燦。望海觀音右側的就是觀音閣了，是仿古單體建筑，三層，面闊七間開，有外廊，按清代大木大式作法營造，雄偉莊重，氣勢恢宏，古色古香。于第三層閣頂高處有“蓮花禪寺”之牌匾。大殿門前置大型香案，香客善信們虔誠焚香禮拜，祈求福緣。
沿著石階往下走，就到了獅子巖了，它是傲然挺立的一塊石頭，像頭雄獅，估計是由此得名吧，據說它是蓮花山的標志之一。這塊石頭是由古代的海潮侵蝕而成的，看來千萬年前這里是水位還是很高的，石頭的巖性為沉積巖的棕紅色砂巖，層理構造明顯，極容易被風化。
地質實習報告河海大學篇十四
實習是一種實踐。是理論聯(lián)系實際,應用和鞏固所學專業(yè)知識的一項重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)我們能力和技能的一個重要手段。畢業(yè)實習是一門專業(yè)實踐課，是我們在學習專業(yè)課程之后進行畢業(yè)設計時不可缺少的實踐環(huán)節(jié)。它對于培養(yǎng)我們的動手能力有很大的意義，同時也可以使我們了解傳統(tǒng)的機械制造工藝與現(xiàn)代機械制造技術之間的差別。我們可以把我們實習的心得和想法都記錄在實習報告里。下面是小編為大家分享的實習報告范文的相關網址：/shixibaogao/，可做參考!
（本文為你提供實習報告范本兩篇。）。
篇一：
我是一名剛踏入社會的大學畢業(yè)生，2018年畢業(yè)于桂林工學院勘查技術與工程(物探)專業(yè)，畢業(yè)后就職于西北有色地質勘查局七一一總隊地勘院物化探項目組。到2018年7月工作已滿一年，在這短暫的一年時間里我學到了許多學校里無法學到的知識，開闊了眼界，提高了專業(yè)技術水平和工作能力。
一、參加的工程。
在這一年之中，我參加了徐家溝南部鐵礦磁法測量1平方公里，金子山對傳灣銅礦、金洞子、紅巖山激電測井5口，陶家溝金礦充電測量0.5平方公里(充電激發(fā)激化法已完成)，也參加了雪花太坪鉛鋅礦以及徐家溝南部激電物探成果編寫等工作。
二、對專業(yè)知識的提高。
我是學物探專業(yè)，也就是地球物理勘探。在學校只學習了一些理論知識，實踐的機會很少，工地是我學習和實踐的好地方。到工地后發(fā)現(xiàn)以前在學校學的理論知識太膚淺，實踐起來十分困難，在工地我就向師傅虛心的請教，有不明白的地方我就問，經過一年的工作實踐，增加了自己的專業(yè)知識，提高了自己的實踐能力，把理論和實踐很好的結合起來。充分利用業(yè)余時間先后系統(tǒng)地學習了磁法、激電、充電、土壤地球化學測量等方面的理論知識，虛心向老師傅學習，注重在實踐中積累經驗和吸收教訓，很快就適應了工作，努力完成自己的工作。
三、參加工作的體會。
以前聽說物化探干活累，工人十分辛苦，來到地勘院后感受到了工人們的辛苦，物化探師傅們就用四個特別來形容，特別能吃苦、特別能干活、特別能奉獻、特別能忍耐。前輩們一年四季在外施工，照顧不了自己的父母、妻子和孩子，他們任勞任怨地工作，從來沒有一句怨言，這種無私奉獻的精神是我必須學習的.。在和前輩的交流中我學會了怎樣面對困難，怎樣做人，樹立了正確的人生觀、價值觀。通過一年的工作和學習我感到作為一名技術人員必須要細心、認真，作好每一步工作，對野外數(shù)據采集以及處理等流程要熟悉，對圖紙要熟悉，對規(guī)范更要熟悉，還要繼續(xù)學習和工程相關、和專業(yè)相關的知識，用知識武裝自己。
四、對公司的建議。
隨著社會的發(fā)展，人們對質量的要求越來越高，質量是一個企業(yè)生存和發(fā)展的堅實基礎。質量的提高靠工人的總體素質和技術管理水平的提高，為能夠面對更加激烈的競爭，培養(yǎng)高素質、高水平的專業(yè)技工和管理人員是公司的重點。
過去的工作中，在領導的關懷和同志們的支持與幫助下，經過不斷努力，我適應了這種工作，具備了一定的技術工作能力，但是仍存在著一些不足，在今后的工作中，自己要加強學習、克服缺點，力爭自己專業(yè)技術水平能夠不斷提高。同時我清楚地認識到，為適應單位發(fā)展的新形勢，今后還需不斷地加強理論學習，尤其是新技術、新理論的學習，勤奮工作，在實際工作中鍛煉和成長，不斷積累工作經驗，提高業(yè)務能力和工作水平，為公司的發(fā)展做出自己新的、更大的貢獻。
地質實習報告河海大學篇十五
生產實習目的測量學實習是測量學。
教學。
的重要組成部分，其目的使學生鞏固、擴大和加深從課堂學到的理論知識，獲得實際測量工作的初步經驗和基本技能，進一步掌握測量儀器的操作方法，提高計算和繪圖能力，對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有一個全面和系統(tǒng)的認識，會認識地形圖，能夠根據給定的地形圖在實際中尋找到圖上所示的點，并在實習的過程中增強其獨立工作與團隊協(xié)作意識，為今后解決實際工作中的有關測量問題打下堅實的基礎。學生通過本次實習應達到如下要求：
1.掌握經緯儀、視距尺等測量儀器的操作方法;。
2.掌握地形測圖的基本方法，能夠具有初步測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的工作能力;。
3.能夠根據給定的地形圖在實際中尋找到圖上所示的點;。
4.各小組分工明確、通過合作完成測量任務，增強獨立工作能力與團隊協(xié)。
生產實習時間及地點。
實習小組信息。
組別：地空學院061113班測量3組。
指導老師：xx。
組員：xx、xx、xx、xx、xx組員分工：
選點與跑尺：xx。
記錄與計算：xx/xx。
描點與繪圖：xx。
實習內容。
（一）大比例尺地形圖的測繪：
（2）2011年10月14日晚上，我、xx/xx按照使測繪更加方便、有效、快捷的原則，根據測區(qū)位置，在圖板上布設控制點;我先按圖紙對角畫兩條對角線，然后等距量取四條對角邊，連線，各取每10cm每條邊取點連線得到30cmx30cm的圖根，然后xx按比例尺計算出控制點的位置，最后xx在圖上找出對應坐標位置點出控制點，最后完成了全部展點工作。
（3）過程：
測區(qū)面積有150mx150m，中間有一座小山丘，山丘上面有一個房子、畢業(yè)墻、一個圓柱體?？刂泣c是已知高程(海拔)的點，我們需要在這些控制點上架設經緯儀，以它們?yōu)榛鶞蕘頊y它與其他位置點的高差，進而推算位置點的高程(海拔)。因為控制點的個數(shù)有限，尤其是位置好的控制點更是稀少，所以我們必須要有搶占有利控制點的意識與沖動。只有如此，我們的測繪才會更加高效。實習的前一天，所有人都在搶占有利控制點上做了充分準備。2011年10月15早上因為運動會耽誤了一點時間所以到中午我們組才這全部到達南望山，因此有利的控制點基本被占領了！但是為期兩天的測量實習就這樣開始了！
他新的對中、整平方法快速對中整平了可是他說要用直尺測量房子的邊長，我認為不妥！因為這就是和用經緯儀測距違背了！我提出了疑義，我們去看書不斷的摸索，最后提出一個到后面才知道是錯的方法！就是用兩個控制點定出一個點！一天到下午測不了幾個碎步點，分工也很亂！有時后我們隊員都不知道做什么，后來，我們換到離43號點較近的21號點，準備測量，可是從早上到現(xiàn)在我們的測量方法一直在變，一直有爭議，在這兩個點測到得數(shù)據也不懂怎么用！到這時天色準備暗下來了！
老師看到我們組的進度緩慢就叫一個測得快的組的一名組員來幫忙，聽著這名同學講解，我們明白了整個測量的基本過程：
1：將架設好的經緯儀對準另一個控制點，調節(jié)水平度盤使讀數(shù)為零。
2：讓選點跑尺的組員選好碎步點，是山坡的，一般應該在大概認為同一高度選出若干個碎步點，立尺。
4：計算者計算出上絲讀數(shù)減下絲讀數(shù)、用公式計算出實際距離、高程、根據比例尺算出圖上距離，填入手簿，同時告訴繪圖者角度、圖上距離和高程。
5：繪圖者根據所得到的數(shù)據用半圓儀、直尺、鉛筆繪出碎步點標出高程。
明白整個過程之后我們知道之前的數(shù)據都作廢了！太陽開始落山，我們趕快行動，天色真的已經很黑了，連看度盤讀數(shù)都只能用手機照明才能看清!就這樣在天完全黑之后我們只完成兩個控制點的測量，我們托著疲憊的身體回來了，我們組設最后一組回來的，但是我們已經完全清楚明天我們該做什么、該怎么做，相信我們明天一定能完成任務！
經過昨天的教訓2011年10月16日這天早上6點我們就起床，早早的到達了北區(qū)南望山，這一天我們是第一組到達的!我們有明確的分工，明確的測量步驟，明確的測量路。我們的效率很高，第一個地點是上山的路口階梯從6號點到22號點選擇拐點....。就這樣一片片山坡、山谷、低地....被我們選點、觀察、記錄、計算、繪圖描繪出來了。
就這樣到了兩點我們因為早上都只吃了一個餅而體力不支了！個個臉色慘白，又不能休息，因為我們還有很多點沒測。這時食堂只有面食了！我們只好輪流去吃，去了兩個組員，就在這時我們發(fā)現(xiàn)39號點的數(shù)據全部有誤，原來是所標的39號點本來就是有誤的！我們很氣憤，但是我們必須堅持，我們繼續(xù)測到35號點終于測完了！這時我們已經累得趴在山坡上了！看看表離交儀器的時間還有一個小時,強忍著疲憊、饑餓、困意我們扛著感覺比以前重了很多的儀器到學校出版社交了，讓我們感到欣慰的是還有許多組還沒測完！
心得體會。
1.經過這次實習讓我感受到學會理論和實際的結合是很重要且是一個循序漸進的過程。要達到實踐貫通，把課本知識很好的運用到實際中是會受到許多挫折的，比如我們組在實習第一天基本沒什么收獲。我作為計算員我用到的公式有：.....,式中hi是碎步點高程，da1是測站至碎步點的水平距離，k視距乘常數(shù)；t為（尺間距）上絲、下絲讀數(shù)之差；l為中絲讀數(shù)；i為儀器高；a為豎直角?？墒窃趯嶋H計算時不能死搬硬套公式，比如a角是豎直角當這角是90度是用計算器算時是輸入0度，當這角大于90度時用這角減去90度所得的角度加上負號在輸入，小于是用90度減去所得讀數(shù)直接輸入，還有一些簡便一點的計算方法也是實際操作后才慢慢摸索出來的，同樣繪圖員、記錄員、觀察員、跑尺選點員都會遇到不一樣的實際問題。所以說實習是把我們從課本學到的知識用到實際的一個過程。
2.通過這次實習也讓我感受到以前的艱苦條件下做一幅全國地形圖是多么的困難和來之不易??！也為我們作為地大人能為人們作出的貢獻而感到自豪和敬佩！
1.地點：九峰山。
2.任務：到達圖上表示的指定地點中的至少5個，將實地編號標注到地圖上.
3.內容：
(1)全組成員集中分析地圖，確定初始路線;。
(2)按照初始路線尋找指定點;。
(3)過程：
2011年10月19日晨，我們從中國地質大學出版社拿到的不再是經緯儀、三角架和視距尺，而是一張九峰山地區(qū)的地圖。是一張已經泛黃的，1973年繪成的地圖，上面采用的最接近成圖時間的數(shù)據是1969年的。圖上畫了許多個框框，它們標注的就是我們組今天要到的地方。雖然每個小組的地圖是一樣的，但上面被標注的點卻是不一樣的。也就是說，我們的目的地可能有重合，但不會是每個目的地都一樣。因此，各組之間幾乎獨立的，合作被限定在了組內。老師告訴我們，圖上表示的一個池塘已經填掉了，變成了農田，有座橋已經不存在了，圖上表示的湖北省林業(yè)科學研究所已經更改了地址。這加重了我們對這張地圖的懷疑，其他的地方就沒有變化嗎?我們要找的點在實地被標注在電線桿、石板橋、池塘壁等地方，而且這些點上是有編號的，我們只有真正到過這些點才能知道它們的編號。按照要求，我們要把這些編號標注在地圖上，我們要至少找到5個。
今天我們從地大出版社坐車出發(fā)到一個加油站下，這里就是潛力村也就是出發(fā)點。組員們捧著這張地圖走向了一片未知區(qū)域。地圖成了我們不會迷路的唯一保障。跟著大部隊，我們翻過了第一座山，山的背后是公墓。很快我們到了第一個路口，我們要找的一個點在向東的方向，其他點在向西的方向，而且那個獨立的點要翻過一座高山才會到達。分析了利弊后，我們決定放棄它。放棄它就意味著放棄大部隊，我們組成了少數(shù)走向西道路的小組。對比了圖上池塘的位置，我們終于找到了它，地圖告訴我們，這里有地大的點。在一個田邊的電線桿上，我們看到了“地大78”。這是我們的第一個成果。但是這次我們又犯了一個錯誤：我們把圖上的點當作我們要找的點！費了很多時間在這附近找等到后來的一組來了問明之后才知道這本來就是我們要找的點！
沿著池塘邊的公路，我們繼續(xù)前行，過了1個比較大的村子。重新看了一遍地圖，對比了實地，我們還問了當?shù)氐睦相l(xiāng)，我們要找到一個祠堂然后找到一個村子，我們很快看到了遠方我們要找的祠堂和村子。為了抄近路，我們進了稻田。秋天的稻田已是十分空曠，但湖北多湖的特點注定這里是泥濘的。選擇了走農田，那么可能出現(xiàn)的點就只能在電線桿上。直到走出稻田，我們也沒有發(fā)現(xiàn)要找的點。我們又經過了一個村子來到這村后一座小山，用地形圖所給的正北方向結合剛升起不久的太陽代表的東邊找到了有一個點就在這座村子旁的另一個村子里，確定之后我們飛奔去哪里，在途中碰上了另一個小組，我們就和并成一個組，在這個村我們順利的找到了21號點，這點非常隱蔽而且也被破壞得很厲害.這時我們遇到一個艱難的選擇，該是北走去曹家村，還是向西走去下劉村？去了下劉村就過了幾個點，可是到了下劉村就接近目的地了！經過討論我們決定還是去了下劉村，經過下劉村是我們問水庫在哪里！老鄉(xiāng)說要經過涵洞，我們就經過了涵洞，到了一片山林，我們非常艱難的穿過這片充滿荊棘的山林又到了一片長滿雜草的田野，過了這片田野，我們每個人的衣服、鞋帶都插有許多不知名的刺！
她真的很高興！隨后隊員們全部到齊！然后跟隨老師到達土橋村的一個已經廢棄的大加油站，在這里能看到其他組，在這里和他們交流，等了十幾分鐘等到學校派來的車，坐上車，大家都累了，已經沒有剛來時在車上的喧鬧、許多人已經在這回校的車上進入夢鄉(xiāng)！持圖實地跑點實習就這樣落下帷幕。
心得體會。
2.在跑點過程中隊員之間一定要團結協(xié)作，不能有爭執(zhí)。
3.在這次實習中我們除了感到累，更重要的是我們同時也感受到了運用智慧的樂趣、團結協(xié)作的快樂、成功在規(guī)定時間之內到達目的地歡喜。
誤我們組失去了許多時間，最后我們終于決定往螞蟻峰走，這時得到另一些組已經到達使我們不免有一些喪氣，經過一個十字路口時，往前就有一個點，可是這是一座挖空的山，我們想碰碰運氣可是終究找不到，回到十字路口，這時我們這個合并組分別往相反的方向走！當我們感覺我們走的方向是對的時，我們跑步前進，不，可以說是狂奔！過往的山中美景、田園風光都被我們忽略了，我們的目標只有一個——老林科所。
地質實習報告河海大學篇十六
本次主要觀察路線有9條。
線路1：下葦?shù)楹?奧陶紀地層觀察；
線路2：野溪構造地質觀察。
線路3：延慶燕山天池西侏羅紀碎屑巖、火成巖特征觀察。
線路4：延慶燕山天池東側地質構造觀察。
線路5：十三陵天池-三合村巖性、構造觀察。
線路6：溝崖水庫-十三陵水庫地層接觸關系、現(xiàn)代河流沉積作用觀察。
線路7：房山太平山南坡石炭-二疊系巖性組成、接觸關系觀察。
線路。
8、房山燕山晚期侵入巖特征觀察。
線路9：周口店遺址參觀。
自然地理概況。
北京的整個地形和山勢的骨架，基本形成于距今6000-7000萬年的燕山鑿山運動。北京的西部山地，從南口的關溝至拒馬河一帶，統(tǒng)稱為西山。它是由一系列成北東—南西走向，并且大致平行的褶皺山脈所組成，屬太行山脈。北京北部的山地，統(tǒng)稱為軍都山，屬燕山山脈，這是一個鑲嵌著若干個山間盆地的斷塊山地。在地勢上，則是由平原呈階梯逐級上升，爾后進入蒙古高原。
北京市地理坐標為：北緯經度39°28′—41°05′，東經117°30′—115°25′，南北跨緯度約1°37′，東西跨經度約2°05′。**地理坐標為：北緯39°54′27″，東經116°23′17″，是北京的標準中心坐標點。**廣場海拔高度為44.4米。
第二章地層。
一、太古界。
二、元古界。
在線路4，永寧至天池分岔路西側約3公里處，有距今8-10億年前的中元古界地層，其成分主要為白云巖、灰?guī)r。推測白云巖是在古老地層中灰?guī)r通過交代作用形成。在這些巖層表面發(fā)現(xiàn)了砂狀顆粒、泥晶及鮞粒構造。其中鮞粒為同心圓，呈眼球狀。其原因可能為有生物活動產生碎屑的關系，也可能為已固結的碳酸鈣沉積被壓扁壓斷產生碎屑。本地層還出現(xiàn)了初期小規(guī)模熔巖現(xiàn)象，有1-2米厚，原理是環(huán)境產生的hco3-及h2co3使碳酸型巖發(fā)生溶解。其成因有本身巖石關系，還有節(jié)理斷層產生的裂縫，潮濕的氣候天氣等外因加速這種現(xiàn)象的發(fā)生。繼續(xù)下去就會變成溶洞。這種以化學溶蝕為主，機械沖刷為輔的地質作用以及這些地質作用所產生的地貌，稱為喀斯特。
為河流相，石英的純度達不到如此高，且由此途徑形成的砂巖受到河流形態(tài)的影響，這里觀察到的為一大整塊巖石。巖層上有些長度為7公分左右的條狀物，是由泥裂形成，里面充滿了石英顆粒。但規(guī)模不大，且無規(guī)律。
同樣線路距溪水灣一公里處出現(xiàn)了中上元古界海相灰?guī)r地層沉積，以波痕、印?，F(xiàn)象為主。形成原因可能為海上碳酸鹽發(fā)生造山作用形成。沉積面傾角為65，層面光滑，呈水平狀。印模形成原因是下層巖石軟，上層較硬，上層有痕跡的巖石壓下巖形成。波痕可能是流水或風沖刷自然形成，也可能是壓成，此時和印模類似。波痕如對稱為雙向水流，不對稱為單向。波痕與印模區(qū)別為波痕具有方向感和定向性。（照片）。
三、
古生界。
（一）寒武系。
在線路1，沿鐵路方向依次出現(xiàn)寒武系下統(tǒng)、中統(tǒng)和上統(tǒng)。
1、下統(tǒng)。
該地層由上層毛莊組，中層饅頭組，下層府君山組構成。厚度約80-100米。由紫紅色泥巖和灰黃色泥質泥晶白云巖組成三個沉積旋回。每個旋回下層為含三價鐵的紫紅色頁巖和泥巖，具有砂質結構，中層巖層顯紅、白色，上層巖層以灰色為主，為灰質泥巖，白云巖等碳酸鹽類。從下到上巖層粉砂質增多。
2、中統(tǒng)。
3、上統(tǒng)。
該地層由長山組、鳳山組構成。含白云質條帶灰?guī)r和竹葉石灰?guī)r：前者在風化面上呈褐或褐紅色，新鮮面呈深灰色。后者竹葉狀礫屑常具有氧化圈，最長可達10cm，呈放射狀、梅花狀排列或平行層面排列。竹葉狀石灰?guī)r橫向上呈透鏡狀，可能在形成過程中結實打碎、搬運、沉積，受到了風暴作用的影響。（照片）。
線路1出現(xiàn)下奧陶統(tǒng)，位置：下葦?shù)闁|南永定河東側鐵路旁。此處為冶里組，厚度有30-80厘米左右，主要由灰?guī)r構成，與下層的上寒武統(tǒng)地層稱整合接觸關系。與上寒武統(tǒng)相比，這里灰?guī)r的塊狀性增強。對冶里組灰?guī)r進行細分為厚層塊狀灰泥石灰?guī)r、豹皮石灰?guī)r、白云質條帶灰泥石灰?guī)r。其中第一種灰?guī)r巖質較純，在當?shù)爻１婚_采作為石灰和水泥原料。豹皮灰?guī)r其巖面呈斑點狀（此處畫圖）。
在線路7中，出現(xiàn)了中石炭統(tǒng)本溪組，厚度50。巖性主要由泥巖構成，巖性偏細。在巖石表面有風化殼，土狀松散，其中有鋁土礦出現(xiàn)，說明這里發(fā)生風化作用的時間很長。整個本溪組底部普遍發(fā)育有灰綠色泥質角巖(風化后常為褐紅色)，為古風化殼產物；中、上部主要為黃褐色板巖（由泥巖變質而成）及少量紅柱石角巖(俗稱菊花石)，夾有少量生物碎屑灰?guī)r透鏡體及粉砂巖。其中紅柱石角巖是由常見的粘土礦物脫水而成。
底部為中厚層狀中、細粒變質砂巖，中上部為灰黑色紅柱石角巖，斑點板巖及黑色板巖，第二段底部為含礫變質砂巖，中上部為變質細砂巖、砂質板巖等，其中含有可采煤層。
（四）二疊系。
在路線7，太平山南坡出現(xiàn)下二疊統(tǒng)山西組。厚度約30米左右。本組地層有一完整旋回。底部為灰黑色含礫變質粗砂巖（俗稱“豆腐塊”角礫巖，可作為太原組與山西組分界標志），局部為細礫巖，中上部為淺灰色變質細砂巖，夾雜些灰色板巖及煤層。這些砂巖具有定向性排列的特點。
在此處又出現(xiàn)了下二疊統(tǒng)楊家屯組，厚度近百米，底部為灰綠色厚層狀變質粗砂巖、變質礫巖（作為與山西組分界標志）；中上部為雜色變質砂巖，夾雜少量含礫變質砂巖及黑色板巖。
四、中生界。
（一）侏羅系。
五、新生界。
（一）第四系。
在線路6，十三陵水庫二壩東北側，出現(xiàn)了第四紀現(xiàn)代河流沉積物，巖石排列松散，大小粗大。顆粒屬中粒，分選性磨圓性都不好，歸為礫巖。推測為沖積扇相。
線路9的周口店北京人遺址，北京人遺址位于周口店村西。有兩座東西并列的山丘，東邊的一座有一個大山洞，俗稱猿人洞，1929年后，叫周口店第一地點，東西長約140米，中部最寬處約20米。在此洞中出現(xiàn)一層層不同的沉積，埋藏著北京人的骨頭，生活用具等。
第三章巖漿巖。
由火山噴發(fā)物形成的巖石統(tǒng)稱噴出巖，它包括火山熔巖和火山碎屑巖。巖漿在侵入過程中變冷，結晶而形成的巖石叫侵入巖。
一、侵入巖。
（一）正長斑巖（堿性淺層細粒侵入巖）。
在線路8，盤云嶺處出現(xiàn)燕山晚期正長巖巖床。大概于8千萬年前侵入，由于其巖面發(fā)現(xiàn)斑晶，則為正長斑巖。它的形成過程是上層的侏羅紀沉積巖出現(xiàn)后再侵入的。圍巖與侵入巖接觸部分的烘烤邊（圍巖部分）巖性致密，冷凝邊（侵入巖部分）結晶小。
（二）閃長玢巖（中性淺層細粒侵入巖）。
在線路1中，位置：下葦?shù)闁|南永定河東側鐵路旁（39”59’35”,116’01”27）處有閃長巖巖墻，與周圍的巖層呈淺層侵入接觸關系。（產狀測量）。
邊緣溫度降得快，所以結晶也比巖體中心要快。所以我們?？吹綆r石從邊緣到中心顆粒逐漸變大的現(xiàn)象。我們所觀察到的顆粒小則1毫米，大到幾厘米，沿路深入顆粒越來越大，大概是溫度的關系。析離體，俘虜體大小不一，（畫圖、巖性）。花崗閃長巖成分類似，較石英閃長巖可以看到更多肉紅色的鉀長石，顆粒近厘米后稱花崗偽晶巖。在官底村采石場中，還發(fā)現(xiàn)了一個面積為56平方公里的巖株，其成分有石英，鉀長石，云母。
（三）其它。
輝綠巖，屬于基性淺層侵入巖，在線路3中天池半島標志牌發(fā)現(xiàn)大型的輝綠巖侵入體。由于風化較厲害，我們是通過敲打出新鮮面來判斷出。其內部成分包括輝石，角閃石等，觀察到是細粒。
二、火山巖（噴出巖）。
（一）熔結火山碎屑巖類。
在線路5，蟒山頂出現(xiàn)的侏羅紀火山碎屑巖，顏色鮮艷，有紫，黃，紅色等，無成層性及分選性，呈雜亂堆積。顆粒大小為中粒，直徑2cm左右，色較雜，整體為紫褐色，磨圓性差，巖性以中性為主，塊狀構造。個別巖石顆粒較大，平均下來有4-5公分，最大有10公分以上。
在線路6，青松嶺處有不同形態(tài)的侏羅紀火山角礫巖。主要有凝灰?guī)r（灰黃色，白色，含有礦物：長石、石英，有少量的角閃石、輝石，粗細不均勻，分選差），中性的火山角礫巖，及集塊巖，沿路從內向外碎屑巖大小逐漸增大。相比于寒武系灰?guī)r，其抗風化能力差。這些火山碎屑巖可能為火山作用產生的固體噴發(fā)物。
三、變質巖。
變質巖是在內動力地質作用下（地殼運動或巖漿運動），地殼中已形成的三大巖石（巖漿巖、沉積巖、變質巖）在高溫、高壓及化學活動性流體的作用下，在原地固態(tài)情況下，使原來巖石的成分、結構、構造發(fā)生改變，重新形成的巖石。
在介紹地層時已提到變質巖，這里不再討論。
第四章構造。
一、褶皺。
在線路2的妙峰山體，出現(xiàn)一個箱狀（左側）和尖棱狀（右側）背斜，（畫圖）兩者中間夾著圓弧狀向斜，體現(xiàn)了背斜與向斜常并存的關系。
在線路7,164背斜形態(tài)為箱型?！?64”指的是首次測量的高度。因長年風化，實際高度已小于164米，長度有300多米（目測）。
到新為常州溝組（石英砂巖，發(fā)白，個別為肉紅），串嶺溝組（頁巖、泥巖，易破碎風化）、團山子組（白云巖）。
二、斷層。
斷層是斷裂面兩側發(fā)生明顯相對移動的斷裂構造。按斷層兩盤相對運動可分類為正斷層、逆斷層、走滑斷層。
（一）正斷層。
正斷層是指斷層上盤相對下盤向下滑動的斷層，即上盤相對下降，下盤相對上升。在線路8，賓館正門西側出現(xiàn)兩個規(guī)模較大的正斷層，斷層面傾角約60，傾向指南北方向。
（二）逆斷層。
逆斷層是指斷層上盤相對下盤向上滑動的斷層，即上盤相對上升，下盤相對下降。在線路2,，鐵路隧道南側出口處，發(fā)現(xiàn)了逆沖斷層。識別依據是：
1、斷層角礫巖碎塊圓滑。
2、通過階步、擦痕等判斷出斷層上下盤相對滑動的方向，找出上升盤和下降盤，即可判斷。我們繞過斷層后，對巖層產狀進行了測量：傾向112，傾角18。
在路線4，六道河背斜附近存在一些斷層（畫圖），一般在溝處發(fā)現(xiàn)。
（三）走滑斷層。
走滑斷層臉盤基本上沿斷層走向作相對水平移動，根據斷層兩盤相對滑動方向，分左旋和右旋之分。
在線路2，采石場北側，出現(xiàn)小規(guī)模走滑斷層。通過觀察擦痕，可確定是右行。
（四）單斜。
指巖層向一個方向傾斜并向下逐漸過渡為水平產狀。
在線路4，出現(xiàn)排字嶺單斜，為距今1.4億年的中生代侏羅紀粉砂巖和礫巖構成，其形狀在風力作用下形成了一排排劍書似的山峰。（畫圖）下層為泥巖，粉砂巖，是當時河道的沙形成。此層又分為兩個連續(xù)界面，其中呈灰黃色的是水相，紫紅色的為陸相。上層層為中粒礫巖，最大顆粒大10厘米左右，其底面對下層有沖刷作用。這兩層完成一個正旋回。在上層出現(xiàn)類似的一個旋回，最頂部由風化殼覆蓋。每個旋回地層的接觸關系為整合接觸。在礫巖層可以看到一些交錯層理、槽狀層理。
三、節(jié)理構造。
節(jié)理是較斷層更為普遍存在的構造，節(jié)理的裂開面稱為節(jié)理面。根據其走向的不同，相互平行者為張節(jié)理，交叉則為剪節(jié)理。由于張節(jié)理和剪節(jié)理易同時存在，則統(tǒng)一敘述。在線路2，位置：永定河右岸野溪鐵路隧道上方。在箱狀背斜的其中一個巖石上發(fā)現(xiàn)了2組張節(jié)理。節(jié)理面呈白色，長度長的有近50厘米，短則幾厘米，寬度約20厘米，其條紋呈雁列式排列。
總結。
兩種節(jié)理辨別方法：張節(jié)理有填充物質，節(jié)理面大，不光滑且繞過礫石，延伸程度不大，剪節(jié)理沒有填充物質，節(jié)理面光滑，排列緊密且切過礫石，延伸程度大。
其它與節(jié)理有關的現(xiàn)象現(xiàn)象。
在線路8，采石場北側發(fā)現(xiàn)了搖擺石（畫圖），其成型機理是先節(jié)理產生裂縫后，再球形風化而成。形成這種巖石一般需要三組及以上節(jié)理，如只有兩組節(jié)理，只能形成柱狀石。
在線路3中天池半島標志牌發(fā)現(xiàn)大型的輝綠巖侵入體，其節(jié)理較為密集，長度不一，剪節(jié)理，張節(jié)理都存在。球形風化形成原因于上一個類似，不同的是由于輝綠巖為基性巖，抗風化能力強，球形風化程度不很明顯。
第五章認識與體會。
一、主要收獲。
通過這次地質實習，親身觀察到了各種地質現(xiàn)象，鞏固了自己的理論知識，達到了理論與實際相結合的效果。
二、體會。
地質考察是一項艱苦的工作，但又是對石油工作者不可缺少的一部分。在何處有油，在哪可打井，打井深度應達到多少，都需要地質考察。舉個例子，如果打井時在一個節(jié)理很多的地方，不小心處理，油順著節(jié)理面滲到別的區(qū)域了。作為開井的前期工作，通過這次地質實習，我更深刻的理解到其重要性。
三、問題與建議。
致謝。
鮮本忠老師對整個實習的全程輔導。
參考文獻。
1、石油工業(yè)出版社《地質學基礎》張琴主編2008年版。
2、地質出版社《普通地質學》（第二版）夏邦棟主編1995年版。
3、北京地理概況--------導游網。
地質實習報告河海大學篇十七
實習報告包括總結、成績和確定、經驗和教訓、今后的打算等內容，你知道怎樣針對這些內容來書寫實習報告嗎?下面本站的小編和大家分享了實習報告的相關內容，想了解更多信息，或者是對于實習報告還有什么問題，可以收藏本站(ctrl+d即可)。
實習目的。
理解基本的地址概念，了解基本知識，學會基本技能。通過簡短的野外地址實習，鞏固學過的《工程地質》內容，加深對課程有關內容的理解;此外，通過實習培養(yǎng)對大自然的熱愛，陶冶情操，提高隨地址科學的興趣：同時充分認識到地質實踐對地質科學的重要性。同時，培養(yǎng)學生吃苦耐勞、艱苦努力、遵守紀律、團結協(xié)作等優(yōu)良品質和增強集體觀念，掌握實地操作技能和編寫實習報告的能力，總結此次實習與我們所學專業(yè)的聯(lián)系。
3實習內容：
昌樂火山口。
昌樂火山口，距今1800萬年是新生代第三紀玄武巖火山口?；鹕娇诔蕡A錐形，石頭呈紅褐色，氣勢極為壯觀，數(shù)萬根六棱石柱，由山底到山頂，直插云天。
此火山口是火山筒內充填的玄武巖栓，經過200多萬年的長期風化剝蝕，被剝露出地面，巖栓柱狀節(jié)理發(fā)育，呈輻射狀，向上收斂，向下散開，形象地記錄了當時火山噴發(fā)的自然景觀，展示出大自然的鬼斧神工。據中國科學院地質研究所考證認定，該火山口為第三紀玄武巖火山口，距今約1800多萬年，它的發(fā)現(xiàn)，對地求物理和地震科學研究都有很大參考介值。一色的紅褐圓棱柱石，豎指蒼天，凡經開鑿者皆顯露出明顯的噴發(fā)紋理，表明其成因于火山噴發(fā)，近百平方公里內的幾十座山包構成了蔚為壯觀的遠古火山群。
山東山旺國家地質公園。
山東山旺國家地質公園位于山東省臨朐縣城東約22公里處，面積約13平方公里。地質公園地處魯中隆起區(qū)中的臨朐凹陷，公園內總體由兩個次級小盆地組成，即解家河盆地和包家河盆地，其外圍均為由玄武巖組成的低山丘陵，地形起伏較大。為季節(jié)性河流。地質公園以聞名世界的山旺古生物化石及反映其形成環(huán)境的火山地貌為特色。
公園內各種地質遺跡豐富，一是第三紀中新世時期距今1800萬年山旺瑪珥湖沉積巖層(科學上劃分為山旺組地層---硅藻土)，沉積厚度25米左右，具有標準的層型剖面，現(xiàn)已成為國際上中新世生物建階的重要依據。由于層薄如紙，稍加風化即層層翹起，宛若書頁，被古人形象地比喻為"萬卷書"。大量古生物化石含在其中。尤其是山旺地層層型剖面所處位置，是由早期的牛山組玄武巖、第三紀中新世時期湖相沉積巖(山旺組)、第四紀黃土和晚期的火山巖浸入等地質現(xiàn)象組合而成。二是新生代時期(距今xx萬年)火山作用形成的古火山錐、熔巖流動特征等各種火山地質現(xiàn)象，如黃山、堯山、擦馬山、靈山等都是典型的古火山口，因此亦是研究新生代火山巖區(qū)的理想場所。特別是擦馬山玄武巖柱狀節(jié)理，直徑近于80cm，規(guī)模宏大，氣勢壯觀。堯山西側，火山作用形成了高高的臺地，經長時間風化剝蝕，形成了自然景觀，人們稱之為"石樓"。
山旺組地層中的化石，形成于距今1800萬年的第三紀中新世時期。目前已發(fā)現(xiàn)的動、植物化石有10幾個門類700多種，其中大部分是已絕滅的物種。植物化石包括真菌、硅藻、苔蘚、蕨類、裸子植物和被子植物及藻類。動物化石有昆蟲、魚、兩棲、爬行、鳥及哺乳動物。特別是山旺山東鳥、齊魯泰山鳥等鳥類化石的發(fā)現(xiàn)，填補了中新世時期的空白，山旺成為我國鳥化石豐富的產地之一，也是目前世界上發(fā)現(xiàn)鹿類化石最多、保存最完好的化石產地。新發(fā)現(xiàn)的帶胚胎的犀?；鞘澜缟衔ㄒ坏?，在國際學術界引起了轟動。植物化石枝葉最多，花、果實和種子也保存得非常完美。
山旺古生物化石主要保存于中新世山旺組硅藻土層中(距今約1千4百萬年)，其種類之多、保存之完整為世界罕見，目前已發(fā)現(xiàn)的化石有十幾個門類600多種。動物化石包括昆蟲、魚、蜘蛛、兩棲、爬行、鳥及哺乳動物。昆蟲化石翅脈清晰，保存完整，有的還保留絢麗的色彩，已研究鑒定的有11目46科100屬182種。山旺鳥類化石是我國迄今為止發(fā)現(xiàn)完整鳥化石最豐富的產地，三角遠古鹿化石和東方祖熊化石是世界上中新世該化石保存最完整的標本。植物化石有苔蘚、蕨類、裸子植物、被子植物及藻類。除100種藻類外，其它植物有46科98屬143種。它們在世界上研究古生態(tài)、古氣候、動植物演化等方面有著重要的地位。被中外專家譽為研究中新世的“綜合實驗室”。
山東地下大峽谷。
高峽深澗，鬼斧神工。飛瀑流泉，濺玉噴珠。天賦幻境，兆年孕育。暗河漂流，驚險刺激。管軌滑道，激越航程。江北溶洞，魅力所在。
山東地下大峽谷位于沂水縣城西南8公里龍崗山下，是一座風貌奇特的溶洞王國，洞體長度6100米，是江北第一長洞，中國特大型著名溶洞之一。洞穴沿290-320度方向延伸，由一條西北/東南走向的巨大喀斯特裂隙發(fā)育而成，形成于約0.65億年至2.3億年前。
特點：
一氣勢雄偉壯麗，峽谷深切近百米、兩壁如削、寬處百余米、窄處僅可容身，成具體而微之地下三峽。洞內有一河、九泉、九宮、十二瀑、十二峽等景觀100余處，構成了一幅氣勢恢宏的洞中峽谷雄奇畫卷,令人嘆為觀止。
地質實習報告河海大學篇十八
本次實習為期一周，實習的主要目的是激發(fā)和提高學生土木工程和交通工程專業(yè)的.熱情和興趣。實習包括課堂講解和實地考察兩部分。在課堂中，導師簡單講解實習內容及各種地質相關內容，在現(xiàn)場根據具體情況姚老師深入分析，精心講解，不僅使我們掌握了野外實習的基本要領，還使我們對課程理論知識有了感性認識并加以鞏固和深化。
1.羅盤的認識——祖宗的驕傲。
羅盤是利用一個磁性物體(即磁針)具有指明磁子午線的一定方向的特性制造而成，是我國四大發(fā)明指南針的另一種應用，因此這是我們中國人的驕傲，我們應引以為自豪。了解和掌握羅盤的結構構造特征、功能及使用方法是本次實習的一大內容。
羅盤分為上、下兩個刻度盤，上刻度盤從0到360度，下刻度盤從0到90度，羅盤有兩個水準器——短柱狀水準器和圓水準器，調節(jié)圓水準器，根據上刻度盤可以測量走向、傾向和方向;調節(jié)短柱狀水準器，根據下刻度盤可以測量傾角。
本次實習我們利用羅盤在多處測量了巖石的走向、傾向和傾角，在這些過程中，我對羅盤功能的認識和操作得到了很大的提高，此外，我還熟練了產狀三要素的各種表達方法——方向法、象限法和圖示法。
地質實習本質就是研究各種地質情況，其中一大塊內容便是巖石和及其構成邊坡的工程地質問題，因此，此次實習最大的內容就是觀察各種巖石和分析其構成的邊坡情況。實習中我們幾乎每天都跟巖石和邊坡打交道，姚老師也花了大半部分的精力講解這部分的知識。下面按時間順序介紹實習各地的巖石及其邊坡：
在青盛酒樓旁我們看到了由殘積土形成的土質邊坡，其下的坡積物顆粒大小懸殊，工程性能很復雜，需要壓實的能量相當?shù)拇蟆Ｓ捎谠撈碌钠陆呛推露染淮?，這里只采取了最簡易的邊坡防護方式——鋪一層水泥砂漿和插上一些排水管，但似乎還是讓人有些擔憂。
在福清324國道旁我們看到巖漿巖中的酸性噴出巖——流紋巖，我們知道由于巖漿噴出地表后，迅速結晶，以致其形成的巖石具有一定的流動性，并且排列有序，在此就可以用肉眼看到。該巖體結構是整體塊狀結構，強度較高，并且風化程度低，屬于微風化程度，故此邊坡穩(wěn)定性相對較高，但由于該坡的結構面傾向和坡面傾向相同，且傾角小于坡面傾角，導致該坡存在潛在滑動問題。在這里我們測量了一組巖石的傾向、走向和傾角：65°，155°，35°。
在地質災害危險點，我們看到了一個路塹式邊坡，該坡的結構體為散體狀、碎裂狀，風化程度高，屬于強風化，穩(wěn)定性較差。因此，該邊坡防護采取就地取材，用片石做成坡角擋墻，坡面鋪上一層水泥砂漿，插上一些排水管，但是山體的另一面則沒有做任何防護，真為山下的居民擔憂。
在農大我們看到由巖石和土構成的坡，該坡的表層是沉積土。由于該坡的地質構造產生的結構面傾角小而且與邊坡平行，加上巖體屬于全風化、強風化程度，導致該坡具有較嚴重的失穩(wěn)問題，因此其采取路塹式邊坡加固方式，用鉚釘、抗滑樁和擋墻做防護，這也是在高速公路上常見的防護方式。
在江田北山火葬場我們看到了在其公路的剖面上我們看到了具有一層一層堆積現(xiàn)象的層理層面構造的沉積巖，這也是本次實習唯一一處巖石類別為沉積巖的觀察點，該巖為碎屑巖中的細砂巖、混砂巖，有明顯的褶皺現(xiàn)象，較為完整，而且是傾斜背斜褶皺構造。這是我第一次見到背斜褶皺現(xiàn)象，由此我感到相當?shù)臉s幸。在這，我和同組組員對背斜兩翼巖石的傾向、走向和傾角進行了測量，左翼：73°，341°，34°，右翼：334°，240°，34°。
在下沙度假村我們看到一個具有很高觀賞價值的海岬，其獨特性給度假村增加了不少的觀賞性。該海岬主要由酸性侵入巖即花崗巖和基性侵入巖脈構成，花崗巖石為其主體，中間穿有多條暗黑色呈脈狀的基性侵入巖，即輝綠巖。
在鼓山公路旁我們看到路旁的花崗巖的風化作用包括物理風化作用、化學風化作用和生物風化作用，巖體的表面長著一顆樹，自上而下遭受著植物生長活動引發(fā)的物理風化和化學風化作用，這讓我想起了鄭板橋的一首《竹石》詩，不禁感嘆大自然的力量。
在鼓山的半山停車場采石開挖的剖面上我們可以看到其巖石的風化程度自上往下逐漸減弱，并且強風化層中夾有新鮮巖石，使得巖體表現(xiàn)出了顯著的不均勻性。鼓山受到的物理風化作用較強，所以我們可以看到較多的孤石和石鼓，這也是鼓山的一大特點。
3.閩江水的地質作用。
我們知道水的地質作用可分為地表水和地下水的地質作用，閩江水的地質作用屬于地表水地質作用的經常性流水的地質作用，其地質作用包括侵蝕作用、搬運作用和沉積作用，這導致閩江沉積有大量的沙石，是較好的建筑材料，目前有較多的采沙場位于閩江上。
閩江南港河谷較為寬闊，水流緩慢，主要以堆積作用為主;閩江北港河谷較窄，水流較急，主要以剝蝕作用為主。
洪塘橋于90年建成，首修于99年，其位于閩江的南港處。在洪塘橋南端由于近幾年閩江上采沙場的建立，閩江的含沙量減少，導致的樁基礎露出嚴重，基礎受到的摩擦阻力減小，產生了側向位移;在洪塘橋北段，存在軟土構成的斜坡，極不穩(wěn)定，以致其出現(xiàn)了邊坡滑移和破壞。洪塘橋橋面面垂向位移最大達到6cm，垂直位移最大達到8cm。因此，洪塘橋進行了整修，南北兩端的橋臺都進行了加固，其橋墩以增樁為主的加固方式，此目的是為了提高被動滑動力。
洪山橋于1985年12月竣工，其位于侵蝕作用強、堆積作用弱的閩江北港處。閩江南北港的水流分流量不平均，北港的來水量大。閩江中游修建有水口電站，于97年開始投入使用，這使得北港的來水量變大，河流的含沙量減少，夾砂能力增強，沖刷和侵蝕能力增強。洪山橋分有新舊橋，舊橋的橋面已被拆除，只剩下橋墩。常年以來北港流水已形成了流量平衡，拆除橋墩會使河流流量增大，侵蝕作用增強，故舊橋的橋墩還保留著。由于北港以侵蝕作用為主，故在其河床兩岸都進行了加固、加高防護。
觀看的錄像中我們了解到了大壩的工程地質條件和各種工程地質問題。修建一個好的大壩需要一個好的地質條件，因此大壩的選址成為關鍵。選壩址，必須了解該巖土的工程性質，分析地質結構、地形地貌和水文地質情況，當然還應包括了解其自然地質現(xiàn)象和天然的建筑材料。
福清東張水庫歷史悠久，修建于上個世紀50年代中后期，即1958年，屬于大型水庫，庫容量為1.9億立方米，最大高度為38m，屬于重力式鋼筋混凝土壩，其要求地基的地質條件較高，荷載大且集中，其具有飲水、灌溉和發(fā)電等作用。
東張水庫的選址較為好，其位于龍江上，并且為峽谷地貌，上游為永泰、仙游和莆田。大壩的地基為花崗巖，并且是整體塊狀致密結構的基巖，其強度高，穩(wěn)定性好。地基的風化程度較低，屬于微風化。大壩存在平行結構面，傾向大壩的上游，穩(wěn)定性好，其高傾角，對大壩的安全有利。在壩底，我測了一組巖石的傾向、走向和傾角：5°，95°，88°。
為期一周的地質實習很快的就結束了，通過這次實習，我不僅培養(yǎng)了對大自然的熱愛，陶冶了情操，提高了對地質科學的熱愛和興趣，而且還在實習的過程中加深了對地質知識的了解，尤其是工程地質學中的基本理論和基本概念的理解，從之前的感性認識升華為如今的理性認識，這種質的飛躍，應該歸功于實踐的作用。
此外，在此次實習中我在導師身上學了不少的東西。體會最深的就是做事要認真、不能懈怠，更不能放棄，爬鼓山時，在導師的激勵下，我堅持下來了，所以要銘記：做事要認真，即使不喜歡的，也要努力去做，努力實現(xiàn)自己的人生抱負，讓自己造福于人類!