食物安全問題成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)，人們對食物的質(zhì)量要求越來越高。總結(jié)時(shí)要理性客觀，不要帶入太多主觀情感。下面是一些時(shí)間管理的建議，幫助你更好地安排工作和生活。
家長的特產(chǎn)梨篇一
昨晚,參加了女兒班的家長會,主題是關(guān)于幼小銜接.幼兒園特別安排了一位頗有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的顧老師作了一個(gè)專題的講座,感覺受益匪淺.
從小班到現(xiàn)在的大班,眨眼間,女兒已經(jīng)上幼兒園三年了,今年9月份即將進(jìn)入小學(xué).漸漸地我們也開始關(guān)注女兒上小學(xué)的事情,如上哪間小學(xué)、其他父母是如何選擇的、擇校與否、學(xué)校之間的區(qū)別在哪里等等.昨天晚上的講座,給我們上了一節(jié)比較深刻的課,做講座的顧老師以她很多親身的經(jīng)歷和例子,給我們講述了很多平常卻不一定為我們所知道的做法和道理.
例如學(xué)前物品的準(zhǔn)備.記得我們以前上小學(xué)的時(shí)候,是一件多么興奮的事情,新文具,新書包,新衣服,新課本……什么都是新的,跟過年似的.一點(diǎn)沒有象現(xiàn)在的專家學(xué)者分析的這個(gè)不適應(yīng)那個(gè)不適應(yīng),這個(gè)斷層那個(gè)斷層.現(xiàn)在孩子寶貴了,父母的“呵護(hù)”有加,舍不得讓孩子吃一點(diǎn)點(diǎn)的苦、受一點(diǎn)點(diǎn)的委屈,什么都給最好的,這反倒成了“禍害”.例如挑文具,顧老師提醒我們,一定不能挑那些太花俏的筆、筆盒和書包,書包要挑貼背的,筆盒要挑塑料的,沒印那么花俏的,鉛筆要挑六角型的,也不能太花俏的.這是從孩子的角度出發(fā),防止太花俏的東西轉(zhuǎn)移他上課和做功課的注意力.我記得,我們以前上小學(xué)挑文具,鉛筆也就那么幾種,也根本不會印到花里胡俏的,筆盒也是很簡單的那種鐵皮盒,書包就更加簡單了,根本沒有什么很花俏的圖案.
行為規(guī)范和良好的習(xí)慣,這一點(diǎn),對于幼小銜接來說比較重要.幼兒園可以說還是處于保育階段,而到了小學(xué)就是真正的獨(dú)立生活了.在幼兒園尿了褲子有老師幫忙換,吃飯不認(rèn)真有老師糾正,午睡不好有老師監(jiān)督,這些到了小學(xué)之后,就全都靠自己了.也要慢慢開始培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識和獨(dú)立能力.
培養(yǎng)孩子的理財(cái)思維,這也是我感到很深刻的一個(gè)方面.顧老師說,帶孩子去買玩具或者文具,都事先跟孩子說好總的費(fèi)用,如果超出預(yù)算則家長不支付或者由孩子自己支付.要讓孩子學(xué)會預(yù)算內(nèi)買東西,包括每年學(xué)校組織出去春游秋游,都會在預(yù)算內(nèi)合理地安排費(fèi)用.這種習(xí)慣的養(yǎng)成,可以說對她以后的生活會有好的改變的.這一方面,我們在教育女兒上,是很欠缺的.這一招,以后應(yīng)該學(xué)一下.
雖然會議是短短的2個(gè)小時(shí),但是務(wù)實(shí)而詳細(xì)的解說幫助我解除了心理的忐忑和疑惑,同時(shí)也引導(dǎo)我們在后面的幾個(gè)月時(shí)間里,如何做好孩子未來上小學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備.相信這些孩子在幼兒園老師和家長的密切配合下,一定能順利度過人生的第一次轉(zhuǎn)折.
家長的特產(chǎn)梨篇二
特產(chǎn)是一個(gè)地方的特色產(chǎn)品，包括工藝品、土特產(chǎn)、特色小吃等等。比如特色小吃，全國各地都有，風(fēng)格迥異，就因?yàn)檫@些不一樣才使得許多小吃風(fēng)靡各地，諸如驢打滾、臭豆腐、涼皮等等不勝枚舉。而一個(gè)特產(chǎn)能被人所熟知，他的影響是十分巨大的。
我的家鄉(xiāng)在贛東北的上饒市廣豐縣，炒粉、排餅、千層糕、山羊肉并列為廣豐四大美食。作為這些特產(chǎn)，我覺得最有潛力的、最應(yīng)該推廣的一個(gè)家鄉(xiāng)特色美食當(dāng)屬——廣豐炒粉。
廣豐炒粉是流行在江西境內(nèi)及浙江西部這一帶的一種既可作點(diǎn)心又能當(dāng)主食的小吃。它軟硬適中，干濕自如，入口爽滑，香味獨(dú)特，被譽(yù)為“小吃之王”，“食中魁首”。不管是男女老幼、平頭百姓還是達(dá)官貴人，也不管是紅白喜事還是日常生活，人人愛吃，也時(shí)吃不厭。
二、產(chǎn)品及市場分析。
（1）產(chǎn)品分析。
炒粉，就是炒米粉，屬于江西的一個(gè)特產(chǎn)。江西是魚米之鄉(xiāng)，盛產(chǎn)大米，因此也有很多大米做的食品，其中米粉是老百姓日常主食，炒粉為江西民間的一種食物，是江西人除去正餐，日常最愛食用的快餐。
盡管江西處處有炒粉，但廣豐的炒粉卻與普通的江西炒粉大有區(qū)別。
首先是原料的外觀和做工不同。據(jù)我所知的大多數(shù)地區(qū)的米粉都屬于細(xì)米粉，直徑和方便面差不多。而廣豐的米粉則略粗些，直徑是細(xì)米粉的兩倍。這個(gè)差異說上去沒感覺，但吃上口絕對不一樣，米粉太細(xì)就是去了米的原味，過粗則米感太重且易折沒有美感。廣豐炒粉則取了個(gè)中間值，不粗也不細(xì)，不走原味又不乏美感，彈性、口感俱是最佳。其次，廣豐炒粉最讓人難以忘懷的還是它的獨(dú)特做法，下面簡單介紹下：
制作原料：廣豐米粉，精肉，青菜，豬油，精鹽，味精，醬油，啤酒。
做法：1．廣豐米粉用清水沖洗，原料準(zhǔn)備齊全；
2．豬油加到八成熱，放入精肉，再放入青菜炒至五成熟，加少量精鹽；
3．放入廣豐米粉，加少許醬油調(diào)色；
4．看廣豐米粉炒至五成熱時(shí)，加少許啤酒；
5．炒至八成熱時(shí)，加少許味精；
6．把剩汁炒干，出鍋。
另外，在油鍋中翻炒的火候也很要緊。翻炒時(shí)間過長，不僅容易炒糊，而且粉條表皮破裂、干澀，既不好看，入口也不爽滑；翻炒時(shí)間過短，粉條生冷，香味未出，入口無味。要掌握正確的火候，全憑經(jīng)驗(yàn)，相信聰明的你在不斷實(shí)踐不斷感悟中，一定會炒出一盤令你自己滿意的“廣豐炒粉”來的。
（2）市場分析。
炒粉作為一個(gè)既可作為主食也可作為小吃的美食，其市場的伸展性還是很好的，而且價(jià)格便宜，物美價(jià)廉，至少在廣豐附近是非常出名的，上饒市的各種階層的人都會抽空來廣豐品嘗美味的炒粉。但如果把市場放在全國，就不得不考慮更多的競爭問題，這里首先分析下粉類的小吃競爭對手：
1、桂林米粉。該米粉歷史悠久，已形成一定的知名度，但外面掛“桂林米粉”的招牌很多，但口味各有不同，沒有形成相對的統(tǒng)一。
2、重慶酸辣粉。雖然沒有固定的生產(chǎn)基地，卻憑借自己的酸、辣風(fēng)味，在全國各地都形成了一定的名氣，這是一大強(qiáng)力的競爭對手。
3、蘭州拉面。這個(gè)名氣就不用說了，這種傳自西北的美食已久負(fù)盛名，不過很多南方人還是不太習(xí)慣吃拉面，而北方人如果想換下口味的話，廣豐炒粉肯定是個(gè)很好的選擇。
至于其他諸如臭豆腐、涼皮之類的小吃競爭對手，則各有千秋，因?yàn)閺V豐炒粉不但可做小吃，也可以做主食。
（3）消費(fèi)者研究。
炒粉物美價(jià)廉，男女老少皆宜。廣豐炒粉又分雞蛋粉、肉絲粉、豬肝粉、牛肉粉、羊肉粉等檔次，中低檔消費(fèi)皆可，消費(fèi)者基本面向所有階層大眾。
三、廣告目的。
介紹并推廣廣豐炒粉，打造有特色的家鄉(xiāng)風(fēng)味美食品牌。
四、廣告區(qū)域。
全國各地，以中小餐館、快餐店、小吃街、美食城為主。
五、廣告對象。
廣大人民群眾。
六、策劃構(gòu)思。
1、作為小吃類美食，相類似的產(chǎn)品數(shù)不勝數(shù)，競爭巨大，關(guān)鍵在于做到“求同存異”，雖有相同之處，但更特色的在于其不一樣的'地方，正是這異處成為廣豐炒粉的獨(dú)特風(fēng)格，要突出其特點(diǎn)。
2、炒粉既可當(dāng)主食也可做小吃，這種產(chǎn)品的營銷策略需要更多的消費(fèi)者進(jìn)行相互反饋。因此廣告應(yīng)該盡可能做到是消費(fèi)者相互推薦廣豐炒粉。
3、小吃屬于低端消費(fèi)產(chǎn)品，廣告費(fèi)用和設(shè)計(jì)應(yīng)該有所控制，要用少的開銷做到大的效果，能發(fā)揮其令人食指大動的效果。
七、廣告策略。
1、針對不同階層的消費(fèi)者，采用不同的媒體作廣告訴求。比如網(wǎng)吧或快餐店的點(diǎn)餐送餐劵上進(jìn)行廣告作業(yè)，網(wǎng)絡(luò)視頻前段的廣告上作業(yè)等等。
2、利用風(fēng)景旅游區(qū)的功效，適時(shí)推廣炒粉。如廣豐的銅鈸山風(fēng)景區(qū)，在餐館上可以采用早餐首次免費(fèi)品嘗廣豐炒粉的辦法，對游客進(jìn)行炒粉的推銷。
3、舉辦美食文化節(jié)時(shí)大展風(fēng)采。
4、電視臺關(guān)于“自己動手，豐富美食”的炒粉生活實(shí)踐娛樂節(jié)目。
5、各地開設(shè)打造以早點(diǎn)快餐為主的特色正宗廣豐炒粉連鎖店。
家長的特產(chǎn)梨篇三
旬陽是一座小縣城，比不上大城市的繁華與熱鬧，但卻有它獨(dú)味的特色。
旬陽的獅頭柑是一味特產(chǎn)，它果皮皺突，形似“獅頭”而得名。獅頭柑的果形碩大，酸甜適口，故成為人們口中的“美食”。
它的長相雖不中看，皺巴巴的，但剝皮后，里面的香味噴鼻，一瓣一瓣的果肉色澤金黃，入口中，前酸甜，后微苦。獅頭柑雖鮮有人知，但在我的家鄉(xiāng)，也就是旬陽，卻是自古有名的特產(chǎn)。獅頭柑內(nèi)含豐富的硒、維生素c等數(shù)十種有益于人體健康的成份。雖個(gè)大汁多，果肉細(xì)膩，但不同于其他柑橘的酸甜口感。由于獅頭柑內(nèi)含豐富的營養(yǎng)成份與礦物質(zhì)，因此它有著“入口微苦但回味甘甜”的獨(dú)特口感，很多人都會評價(jià)說“這是可以吃出人生滋味的果子”。
的確，吃得苦中苦，方為人上人。獅頭柑演繹著人生的百般滋味，因此，不少人喜歡它，有的親戚之間也會在獅頭柑盛產(chǎn)時(shí)互相贈送。我曾去冬青摘過柑子，我發(fā)現(xiàn)，樹上的每顆果子從種植到采摘再到挑選包裝，都包含了滿滿的心意，每個(gè)獅頭柑的種植與采摘都非常不易。想想自己的成長之路，真的有一種“同柑共苦”的感覺。畢竟，家鄉(xiāng)，還依舊是那個(gè)令人向往的地方。
我們的生活不僅有甜，還有苦，找到那個(gè)和我們一起吃苦的人，這才是人生最重要的價(jià)值。家鄉(xiāng)的獅頭柑的確好吃，我也十分喜愛，但比那更重要的，應(yīng)該是它所傳遞的那種信念與追求。我認(rèn)為，既然是旬城的名片，那么獅頭柑是不能少的，畢竟它代表著家鄉(xiāng)，它也是每個(gè)游子心中的夢啊！
獅頭柑的味道，雖微苦，但更多的卻是酸甜適中。它激勵著旬城子民先苦后甜，也代表了旬城特產(chǎn)。論家鄉(xiāng)的名片，獅頭柑自是不能少的。
希望在人生的路上，你的左右都會有一個(gè)愿意陪你一起經(jīng)歷苦與甜的人。
家長的特產(chǎn)梨篇四
三.廣告目的。
四.廣告期間。
五.廣告區(qū)域。
六.廣告對象。
七.策劃構(gòu)思。
八.廣告策略。
九.廣告主題表現(xiàn)及媒體運(yùn)用。
一前言。
本公司代理廣告洗發(fā)水產(chǎn)品的全盤廣告作業(yè)，至今已將近兩年，兩年來，本公司無時(shí)不以兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)態(tài)度，為該系列產(chǎn)品的市場行銷及廣告策略等做積極的策劃，在廣告上除了力求表現(xiàn)外，更時(shí)時(shí)配合蒸蒸日上的業(yè)務(wù)，促進(jìn)產(chǎn)品銷售。
本公司代理洗發(fā)水廣告，第一年()年的廣告重點(diǎn)是放在香皂上，對于商品知名度的擴(kuò)大及印象的加深有不可輕估的貢獻(xiàn)，該篇廣告并因而榮獲經(jīng)濟(jì)日報(bào)主辦的廣告金橋獎[“創(chuàng)意獎”第二名]。第二年()為配合貴公司的經(jīng)營方針，前半年度以洗發(fā)水為廣告之主力的商品，強(qiáng)調(diào)頭皮屑不可忽視，即采取行動，我們選用的標(biāo)題是“對付頭皮屑要選擇好的洗發(fā)水”，教育消費(fèi)者正確選擇洗發(fā)水觀念及方法，也收到良好的效果，同時(shí)亦榮獲生活日報(bào)主辦的廣告創(chuàng)意“優(yōu)勝獎”。
然而，根據(jù)分析，洗發(fā)水的市場雖然較大，但因競爭品牌眾多，廣告投資量大，欲爭取較高的市場占有率，殊非易事。本公司建議明年度銷售及廣告訴求重點(diǎn)，應(yīng)放在指名購買及銜接及年廣告投資重點(diǎn)上，并以洗發(fā)水為主，以下即本公司根據(jù)市場及消費(fèi)者心理各項(xiàng)因素所研擬的年洗發(fā)水廣告企劃案，尚且不吝斧正。
二廣告商品。
廣東洗發(fā)水公司——洗發(fā)水。
三廣告目的。
1、促進(jìn)指名購買。
2、強(qiáng)化商品特性。
3、銜接、年廣告。
4、傳播影響程度：不知名—知名—了解—信服—行動。
四廣告期間。
五廣告區(qū)域。
全國各地區(qū)(以城市為主)。
六廣告對象。
所有居民用戶。
七策劃構(gòu)思。
(一)市場大小的變化情況的兩種：
a：量的變化——隨著人口的自然增減而變化。
b：質(zhì)的變化——隨著社會形態(tài)(如農(nóng)業(yè)進(jìn)入工業(yè)區(qū))、價(jià)值觀念、文化水準(zhǔn)等而變化。
在這兩種變化中同類型商品都會蒙受同樣的影響，即厲害均沾，而且變化多是漸進(jìn)的，也非單獨(dú)某一品牌的力量所可左右的。
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家長的特產(chǎn)梨篇五
1、綠色戶到戶，自然心連心。
2、綠色特產(chǎn)戶到戶，健康關(guān)愛心連心。
3、戶到戶，健康到家。
4、健康滋補(bǔ)有方，綠色特產(chǎn)分享。
5、一掃面對面，香鮮戶到戶。
6、戶到戶，讓您有個(gè)好心情。
7、戶到戶，地球人的綠色物產(chǎn)天地。
8、健康品質(zhì)，盡在戶到戶。
9、戶到戶，綠之路。
10、戶到戶，健康的選擇。
11、綠色特產(chǎn)，健康你我。
12、特產(chǎn)戶到戶，健康心連心。
13、綠色戶到戶，健康來呵護(hù)。
14、專一，才能做到最好。
15、綠色戶到戶，健康全家人。
16、綠色特產(chǎn)，健康首選。
17、綠色享生活，優(yōu)惠戶到戶。
18、生態(tài)綠色通道，戶到戶特產(chǎn)鮮到。
19、戶到戶，who到who。
20、特產(chǎn)新名片，戶到戶典范。
21、綠色特產(chǎn)五湖四海，健康美食千家萬戶。
22、特產(chǎn)戶到戶，綠色健康路。
23、綠特戶到戶，生活樂開懷。
24、戶到戶，好農(nóng)貨。
25、精選好特產(chǎn)，就來戶到戶。
26、食尚同步，健康呵“戶”。
27、特產(chǎn)新標(biāo)桿，讓自然到家。
28、您的需要，準(zhǔn)時(shí)送到。
29、生態(tài)綠色心服務(wù)，農(nóng)特產(chǎn)品戶到戶。
30、碼上心連心，農(nóng)產(chǎn)戶到戶。
31、特產(chǎn)電商，輸送四方。
32、農(nóng)產(chǎn)戶到戶，健康進(jìn)一步。
33、生態(tài)生活戶到戶，品享健康不出戶。
34、鄉(xiāng)下的才是原生的。
35、農(nóng)產(chǎn)入戶，健康入心。
36、精選特產(chǎn)土，就找戶到戶。
37、戶到戶，引領(lǐng)健康新生活。
38、構(gòu)建從農(nóng)田到用戶的農(nóng)產(chǎn)。
39、綠色戶到戶，幸福萬家路。
40、特產(chǎn)戶到戶，健康人生路。
41、特產(chǎn)戶送到戶，綠色健康路。
42、讓優(yōu)質(zhì)更懂你心——戶到戶。
43、健康你我他，戶戶到你家。
44、綠色戶到戶，健康農(nóng)產(chǎn)之路。
45、戶到戶特產(chǎn)，在家e路采購。
46、香的很特別——戶到戶。
47、特產(chǎn)戶到戶，健康一生呵護(hù)。
48、綠色特產(chǎn)戶到戶，健康關(guān)愛e對一。
49、綠色戶到戶，健康人生路。
50、綠色戶到戶，優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)路。
51、綠色食品綠色健康真正做到戶到戶。
52、原汁原味原生態(tài)，土生土長土特產(chǎn)。
53、戶到戶，自然補(bǔ)。
54、綠色生活，即刻/隨心享有——電子商務(wù)送貨到家，只要你想，綠色生活，即刻就能享受。
55、快樂一鍵心連心，香鮮農(nóng)產(chǎn)戶到戶。
56、戶到戶，把健康送到家。
57、挑選您心動的農(nóng)產(chǎn)——戶到戶。
58、綠色特產(chǎn)，戶到戶速遞，好吃，就是這種味。
59、食尚戶到戶，綠色健康路。
60、戶到戶，用心服務(wù)，給您最純正的綠色特產(chǎn)。
家長的特產(chǎn)梨篇六
我的家鄉(xiāng)坐落在洪澤湖畔，這兒盛產(chǎn)桃樹。
這兒的拐拐角角、房前屋后到處長著桃樹。桃樹的種類很多，有油桃、六月白、五月仙等等。每一片綠色都像搭起的一座綠色的涼棚，那一棵棵高大散松的桃樹，就像撐起了一片片綠色大傘。那就是我喜愛的桃園。
春天來了，桃樹伸展著嫩綠的枝條，貪婪的吮吸著春天的甘露。在分叉的枝條上出現(xiàn)了一堆堆的花骨朵，三個(gè)一群，兩個(gè)一伙，一蔟蔟開滿枝頭，散發(fā)出一股淡淡的清香。粉色的花瓣，黃色的花心，誰見了都生愛慕之心。遠(yuǎn)看那挑花好像一片片粉色的朝霞。那美麗叫人贊嘆不已。這美景和芳香，引來了群群蜜蜂、蝴蝶，他們歡笑著，嬉鬧著，在花叢中飛來飛去，翩翩起舞。?。《嗝赖木吧?！我要是一位畫家，我會把這美景畫下來，我要是一位攝影師，我會把這瑰麗無比的景色攝下來，讓美麗永留人間。
金色的秋天又悄悄地來臨了。樹上的桃子成熟了，那滿樹的桃子掛滿枝頭，壓彎了腰，被風(fēng)一吹枝搖葉擺，發(fā)出簌簌的響聲，仿佛提醒人們早日收獲呢！再看一個(gè)個(gè)桃寶寶，有的漲紅了臉，多像一個(gè)個(gè)美麗動人的姑娘：有的藏在綠葉底下，準(zhǔn)是太陽公公夸她長的漂亮，讓她感到難為情了，她才羞答答的把自己的臉蛋兒藏在濃密的綠葉之間，但是又經(jīng)不住外面精彩世界的誘惑，悄悄地?fù)]出半個(gè)腦袋向外張望：有的昂首挺胸，獨(dú)坐枝頭，好像盡情的展示自己，好像誰都不如她長的漂亮，那醉人的笑意便蕩漾在她的臉上。??！金秋，這里是一派派迷人的豐收的景象，一陣陣醉人的果實(shí)的芳香。
望著那幽靜的桃樹，我心潮澎湃，我在心里暗下決心，從現(xiàn)在起好好學(xué)習(xí)，我要智慧和汗水，使你變的更加美麗而富饒。等著吧，我可愛的家鄉(xiāng)，美麗的桃樹。
家長的特產(chǎn)梨篇七
家長特產(chǎn)一直是備受家長們青睞的一種教育方式，其不僅可以培養(yǎng)孩子的自我認(rèn)知和自我管理能力，還能夠提高家長的育兒素養(yǎng)。在這篇文章中，我將分享我的家長特產(chǎn)心得體會，并從五個(gè)方面詳細(xì)探討。
第一段：家長特產(chǎn)的定義和意義。
家長特產(chǎn)是指由家長自己獨(dú)創(chuàng)的、有針對性的育兒方法和技巧。這種育兒方式不僅可以滿足孩子的需求，更能夠幫助家長更好地了解孩子、與孩子建立親密關(guān)系。同時(shí)，家長特產(chǎn)也是一種有效的育兒工具，可以協(xié)助家長激發(fā)孩子的潛能，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和能力。
第二段：用心交流，傾聽孩子的需要。
家長特產(chǎn)最重要的一點(diǎn)就是用心聽取并滿足孩子的需求。孩子需要的不僅是家長身上的基本生活照料，更重要的是父母與孩子之間心靈的交流。家長應(yīng)該從孩子的角度去理解他們的成長需求，并善于以孩子感興趣的方式與他們進(jìn)行交流。這樣才能夠建立起良好的家庭關(guān)系，幫助孩子建立自信和勇氣。
第三段：父母該如何克服自己的缺點(diǎn)。
在家長特產(chǎn)中，往往是父母在引導(dǎo)孩子成長，而父母自己的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣也會影響到孩子。因此，父母需要認(rèn)真審視自己的行為，認(rèn)識自己的不足之處，并且著手對問題進(jìn)行改善。這一點(diǎn)對于孩子的成長有著至關(guān)重要的影響。只有父母自身具備了良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，才能夠帶給孩子正能量的影響，更好的引導(dǎo)孩子成長。
第四段：制定計(jì)劃，規(guī)劃孩子的成長。
不同年齡的孩子，可能有不同的成長需求。因此，家長也需要了解自己孩子的年齡和生理發(fā)展情況，并且根據(jù)孩子的需求，進(jìn)行科學(xué)的規(guī)劃和合理的安排。家長可以制定一個(gè)成長計(jì)劃，確保孩子能夠有一個(gè)清晰的方向和目標(biāo)。這樣不僅能夠促進(jìn)孩子的成長，也可以提升家長自身的宏觀調(diào)控能力。
第五段：多角度引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子的自我認(rèn)知和自我管理能力。
最后，家長特產(chǎn)的真正價(jià)值在于能夠幫助孩子建立自信和對未來的勇氣。在育兒過程中，家長可以從多個(gè)角度引導(dǎo)孩子，提高他們的自我認(rèn)知和自我管理能力。這樣不僅能夠讓孩子在成長過程中有更多的收獲，還能夠培養(yǎng)孩子具有獨(dú)立思考和判斷能力的能力。
總之，家長特產(chǎn)作為一種育兒方式，不僅可以幫助孩子成長，更能夠提高家長自身的育兒水平。當(dāng)然，要做好家長特產(chǎn)，最關(guān)鍵的還是用心與孩子溝通，傾聽孩子的需求，并不斷努力提升自己的教育觀念和水平，從而創(chuàng)造更良好的教育環(huán)境，助力孩子獲得更好的成長。
家長的特產(chǎn)梨篇八
育兒是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，家長的作用舉足輕重，不僅需要關(guān)注孩子的成長進(jìn)程，更要全面滿足孩子的生活需求。家長為了孩子能夠食欲旺盛，健康成長，不斷探索各種特產(chǎn)，認(rèn)真總結(jié)心得，有時(shí)甚至成了自己的生活習(xí)慣和食物偏好。
第二段：積極推薦。
家長有時(shí)會在朋友圈積極推薦自己所青睞的產(chǎn)區(qū)特色食品。在嘗試了當(dāng)?shù)鼐G色農(nóng)產(chǎn)品后，家長發(fā)現(xiàn)這些生產(chǎn)透徹的農(nóng)產(chǎn)品口感鮮美營養(yǎng)豐富。與此同時(shí)，當(dāng)?shù)氐奶厣穗纫沧尲议L愛不釋手。家長不僅是自己家里的美食作家，在家庭聚餐派對上也能展示自己的家鄉(xiāng)味道，分享自己喜歡的特色食品。家長的推薦，也讓更多的人了解到了我們偉大祖國的幅員遼闊和豐富的綠色農(nóng)產(chǎn)品。
第三段：經(jīng)歷反思。
家長在了解特產(chǎn)的種類及其烹飪方法后，也意識到了自己在食品選擇上的“盲目”，在新生兒口腔保潔上等方面也要更加謹(jǐn)慎。為了孩子健康成長，家長不僅需要了解新鮮安全的食品來源，還需要培養(yǎng)自身的專業(yè)精神，對孩子的健康負(fù)責(zé)。在經(jīng)歷了多次嘗試和思考后，家長對于特產(chǎn)食品的選擇和食用方法更加深入了解，也對自身的烹飪技巧有所提高。
第四段：反思啟示。
在家長的熱情付諸行動的過程中，也不免會遇到一些質(zhì)量問題的特產(chǎn)?？梢詮倪@些問題中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，增加自身知識，提高自身檢測能力，也可以更好地保護(hù)孩子的安全。同時(shí)，這些問題也警醒著人們，特產(chǎn)的發(fā)展不僅需要家長自身的努力，更需相關(guān)部門的監(jiān)管與協(xié)調(diào)，才能真正達(dá)到更健康的效果。
第五段：總結(jié)。
作為擔(dān)當(dāng)起育兒任務(wù)的家長，特產(chǎn)的發(fā)現(xiàn)、選擇和烹飪并不是一件容易的事情。但是，當(dāng)家長選擇了一份心儀的特產(chǎn)，用心地準(zhǔn)備好后，孩子的笑容和健康才是最好的回報(bào)。家長需要有足夠的耐心和熱情，更要有專業(yè)的眼光和鑒別能力，這樣才能為孩子提供更放心、更美食的特產(chǎn)，使孩子更加健康地成長。
家長的特產(chǎn)梨篇九
梨是人們最喜愛的水果之一。梨的汁特甜，特別有營養(yǎng)，所以，我很愛吃梨。
梨的“家族”很龐大，“種族”也很多，比如：水晶梨、鴨梨、貢梨、雪梨……每一種梨的味道都不大相同，氣味也不同。
梨的樣子笨笨的，并不像火龍果那樣有姿態(tài)。每一只梨都是獨(dú)一無二，各有各的個(gè)性。把貢梨和水晶梨放在一起，一個(gè)是“巨人”，一個(gè)是“矮子”，但把鴨梨和貢梨放在一起又不一樣了，一個(gè)是“哥哥”，一個(gè)則是“妹妹”。
梨的顏色也很漂亮，特別是水晶梨。水晶梨是半透明的，透出了橘黃色肉，咬開了梨，里面是金黃色的果肉，就像太陽的金邊一樣，金燦燦的，真漂亮！
梨的氣味清香、甘甜，讓人一聞就會有種想狠狠咬一口的欲望。當(dāng)你一聞到梨特殊的味道，心里好一陣舒服，就像在炎炎的夏日中喝了一口甘甜又清涼的泉水。
拿起一個(gè)梨子放到嘴里，咬起來會發(fā)出“咯吱”的響聲，清新爽口，唇齒留香。
梨子全身都是寶，怪不得人們都愛吃梨子。
家長的特產(chǎn)梨篇十
1、兒子，老爸老媽真的很愛你，希望你健康快樂成長，我們?yōu)槟泸湴粒?BR> 2、我很高興看到你的成就，這是你自己的努力。你的成績可以證明這一切，你父母的內(nèi)心也很肯定你的努力。
3、教練建議我們多給你一些信心和鼓勵，這建議讓老爸感到難為情，因?yàn)槔习种?，在學(xué)習(xí)上對你最欠缺的就是耐心和鼓勵了，當(dāng)你的作業(yè)沒有按時(shí)完成，你的書寫不整齊，你的練習(xí)出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，你最想得到爸媽幫助的時(shí)候，迎來的卻是我們嚴(yán)厲的批評。有時(shí)你渴望你用努力換來的進(jìn)步和老師對你的夸獎能讓我們高興，我們卻把你的成績看的一文不值，現(xiàn)在想來，我們的做法真的傷害了你，我們希望你能處處優(yōu)秀，但我們的方法錯(cuò)了?？吹侥阍诮叹毜膸椭轮斜憩F(xiàn)的快樂和自信，老爸老媽也會改正自己的作法。
4、面對小學(xué)階段畢業(yè)，好多學(xué)生依戀不舍，好多老師更是欲語還休，作為家長，定會看過自己孩子一路上的的評語！所以，我建議，可以從幾個(gè)方面寫！
5、做一個(gè)合格的傾聽者，認(rèn)真地聆聽孩子的內(nèi)心的聲音，及時(shí)給予他們建議，讓他們能夠找到自己努力的方向。
6、有人說，中考不是人生的終點(diǎn)，卻是通往幸福生活的必經(jīng)之路。孩子，我知道你每天披星戴月很辛苦，有做不完的數(shù)理化，背不完的政史地，但這終究是你必須跨過的一道坎。
7、新的起點(diǎn)。新校園、新老師、新同學(xué)，嶄新的一切！風(fēng)滿好揚(yáng)帆，爸爸媽媽衷心祝愿你乘風(fēng)起航，去譜寫屬于你自己人生新的篇章！
8、希望宿亞杰以前倆年半的時(shí)間沒有白費(fèi)，再堅(jiān)持100天，爭取能考上自己想要去的學(xué)校。努力吧！
10、在你出發(fā)前發(fā)生的兩件事曾經(jīng)讓我猶豫是不是讓你來參加夏令營，一件當(dāng)然就是你動了個(gè)小手術(shù)，還記得你臨出門前的一天，我還帶你到醫(yī)院去做最后的復(fù)查，盡管醫(yī)生確認(rèn)沒有問題，我還是為此忐忑不安。另一件當(dāng)然就是買票了，為了安全考慮，你的這幾次夏令營我們都是讓你乘飛機(jī)辦理無人陪出行，在你出發(fā)前夕，我為你訂票的時(shí)候才知道你已經(jīng)十二歲了，不能再像以前一樣辦理無人陪乘機(jī)，一時(shí)間我猶豫了，怎么辦？最后還是你爸爸做了決斷，相信你能解決這個(gè)問題獨(dú)自出行，這是一次很重要的嘗試。
11、幼兒園生活快樂無憂。你要記住和你一起長大的孩子，記住和他們在一起的許多歡樂和游戲，作為完美的回憶！
12、一個(gè)勤勞的園丁，為了下一代的成長而努力。
13、經(jīng)過這次夏令營，你會在急救、求生、了解自然、露營技巧、性情、團(tuán)隊(duì)精神、感恩、交流、首領(lǐng)、自信心等綜合素質(zhì)得到進(jìn)步，特別是你獨(dú)立日子的才能會得到進(jìn)步，父母相信同事期待再次見面時(shí)展現(xiàn)在我們面前的是一個(gè)愈加明理，愈加剛強(qiáng)，更有自制力的兒子。
14、無論你以后想做什么，只要你肯努力，媽媽都會盡自己最大的努力支持你，如果前面有荊棘媽媽幫你一起砍掉；如果前面的路有大石頭，媽媽幫你一起把它搬走；如果前面的路，媽媽幫你一起鋪平。當(dāng)然如果你不肯努力，媽媽再努力還是沒用的，因?yàn)閶寢尣荒艽婺悖愕娜松?，需要你自己去走，媽媽能做的就是無論多困難媽媽都陪著你，盡我最大的能力幫助你。不過我相信你會努力的，我也相信我們的明天一定比今天好。以后如果遇到了困難，記得抬頭望望天空，想想媽媽今天對你說過的話，無論多難，媽媽都會陪著你。
15、在我彌留之際，我不希望你承諾你有多么富有多么強(qiáng)大，但我希望你承諾你有創(chuàng)造財(cái)富和獲得權(quán)力的能力，這樣我才能放心。
16、最后我想告訴你，你的血液在你身上流淌，你是我生命最精彩的延續(xù)。
17、第一次通過寫信這種方式和你交流，當(dāng)你看到這封信時(shí)，你的夏令營生活即將結(jié)束，想到過兩天就能看到你心里很激動。
18、孩子，中考即將來臨，你也快步入高中生活了，你的心里一定不要有太大的壓力，不管結(jié)果是怎樣的，爸爸媽媽都會陪伴著你走過的。
19、半年的小學(xué)生毛丫長大了不少，也在教師的教導(dǎo)下取得了不錯(cuò)的成績，好樣的。你不是個(gè)特完美的孩子，爸媽只期望你能歡樂地生活和學(xué)習(xí)，歡樂地度過自己的童年。
20、人生怎么可能剛開始就看到結(jié)局呢？命運(yùn)不管如何，都不會把你逼上絕路。你成為什么樣的人，取決于你看過的書、走過的路、遇過的人，以及是否為你喜歡的事堅(jiān)持努力。不管現(xiàn)在如何，請給自己一個(gè)成功的機(jī)會。不負(fù)天地，不負(fù)自己。
22、一定要珍惜你的初三時(shí)光，該體驗(yàn)的快樂就不要錯(cuò)過，畢竟只有一次。那么預(yù)祝你初三順利！
23、每個(gè)孩子都有很強(qiáng)的模仿能力。我們應(yīng)該為他們樹立一個(gè)好榜樣。
24、謝謝你對孩子的關(guān)心。我的家人很高興遇到像你這樣優(yōu)秀的老師。我們的家長會配合老師，讓孩子健康成長。
25、親愛的家長們你們好，首先謝謝你們放心的把孩子送給我們，在你們家長積極配合下，你們的孩子得到了更好的發(fā)展，他們變得聰明可愛，能說會唱，生活自理能力，動手操作能力，邏輯思維能力，語言表達(dá)能力和與同伴交往能力都得到了更好的發(fā)展！有你們做老師的后盾是我們最大的欣慰！在此衷心的對你們說聲謝謝，真心祝愿你的孩子好好學(xué)習(xí)，天天向上，人生路上學(xué)業(yè)有成，一帆風(fēng)順！
26、送一個(gè)春風(fēng)，借幾場毛毛雨。我親愛的寶貝，愿你像春風(fēng)的小草一樣成長，所有愛你的人都會祝福你，為你的健康成長祈禱！
27、揚(yáng)起遠(yuǎn)航的帆，踏上心中的征程。
28、你就是一個(gè)很乖，很聽話的男孩，見了叔叔、阿姨能主動地打招呼；在家?guī)椭鷭寢屒胁?、拖地、做家?wù)。但就是你要就是每天早上能自己穿衣服，平時(shí)媽媽批評你時(shí)，不要生氣；不要大聲地和爸爸媽媽說話，取得好成績時(shí)不能驕傲，你就就是最棒的男孩了。
29、你是個(gè)既聰明又勤奮，有思想有目標(biāo)的男生。善于思考，聽課認(rèn)真，做事仔細(xì)，尊敬教師，友善同學(xué)，尤其是熱情為班級服務(wù)，協(xié)助教師工作，具有很好的綜合本事。學(xué)習(xí)處事都能冷靜應(yīng)對，成績優(yōu)良且較穩(wěn)定。品質(zhì)好，潛力大，相信你會更加努力，學(xué)無止境，爭取更好的成績。
30、作為小三班班主任其實(shí)我似乎不知道該說什么好，只能說聲感謝了。真的十分的感謝各位家長對我們班級工作的支持。
31、寶貝，你戴上了紅領(lǐng)巾，你學(xué)會了許多漢字，還會說英語了，爸爸媽媽很開心，為你驕傲。爸爸媽媽希望你對自己的要求再高一點(diǎn)，作業(yè)的`完成質(zhì)量再高一點(diǎn)，做一個(gè)老師、同學(xué)、家長都喜歡的好孩子。感謝各位老師的教育和指導(dǎo)，希望她能在今后的學(xué)習(xí)中更加認(rèn)真踏實(shí)，取得好成績!在這半年來，很感謝老師對孩子的幫助和關(guān)心，孩子各方面的優(yōu)秀都離不開各位老師，希望孩子在老師的幫助下，下學(xué)期表現(xiàn)得更加好!
32、寶貝，你又在撓媽媽的肚子了。你真是個(gè)淘氣的孩子。爸爸媽媽總是幻想你長大后會是什么樣子，像爸爸還是像媽媽。呵呵呵，你聽到媽媽在笑嗎？讓我們用力踢。寶貝，微笑是人類特有的表情。永遠(yuǎn)保持微笑，保持良好的心態(tài)。除了讓自己開心，也會讓身邊的人感到開心。爸爸媽媽都是開朗的人，總是面帶微笑。我們的寶寶每天都要開心，做一個(gè)讓別人開心的同時(shí)也讓自己開心的人。
33、兒子，努力，我們?yōu)槟泸湴粒?BR> 34、用龍應(yīng)臺的話說:孩子，我要求你讀書用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績，而是因?yàn)椋蚁Ｍ銓頃碛羞x擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生，當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感，當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)，成就感和尊嚴(yán)，給你快樂。
35、當(dāng)你快樂時(shí)，你要想到這快樂不是永恒的，當(dāng)你痛苦時(shí)，你要想到這痛苦也不是永恒的做你認(rèn)為對的事情，不要讓消極的、錯(cuò)誤的觀念影響你人生最大的錯(cuò)誤是不斷的擔(dān)心自己會犯錯(cuò)一個(gè)從來沒有失敗的人，必然是一個(gè)從未嘗試過什么的人書籍是改造靈魂的工具，要多讀書，讀好書生活就像一面鏡子，你對別人微笑，別人才會對你微笑。
36、愛老師，愛同學(xué)，守紀(jì)律，是每一個(gè)優(yōu)秀孩子必須做到的。
37、你膽子大，聲音大。有時(shí)候來公園可以主動和老師小朋友打招呼；平時(shí)愿意和伙伴交往；在體育活動中，踩高蹺、跳圈、爬墊什么都可以……大家看到你的進(jìn)步真的很為你高興。如果你以后膽子大一點(diǎn)，勇敢地把自己的想法告訴大家，大家會更欣賞你。
38、教練夸你是一個(gè)善良的孩子。的確，從小到大你從不欺負(fù)小朋友，你關(guān)愛父母和師長，你仔細(xì)照料著家里的花草和小烏龜，給受傷的小麻雀療傷，善良的孩子朋友多，看到你和夏令營伙伴友好相處，老爸老媽很欣慰。
39、我親愛的孩子，媽媽想告訴你的第二件事就是珍惜友誼，正確理解友誼的含義。我能想像，你的身邊一定有很多朋友，她們都很喜歡你，你也愿意和她們待在一起，那么請珍惜身邊可貴的友誼。但是，我親愛的孩子，我想告訴你，現(xiàn)在你的心胸還不夠?qū)拸V，肩膀還不夠力量，如果你身邊有那些仰慕的眼神，討好的微笑…..這些都不是你現(xiàn)在能夠承受的東西，請昂起頭挺著胸，大方地從她們身邊走過去，還她們以真誠的微笑和真摯的祝福，現(xiàn)在你需要做的是盡可能多的儲備你的知識和能力。
40、老師在教育學(xué)生的同時(shí)也離不開家長的配合與理解，只有老師和家長的協(xié)作與配合才能更好的教育孩子，為孩子的更好發(fā)展起到輔助作用。感謝各位家長對我們工作的理解與支持。
家長的特產(chǎn)梨篇十一
配合老師加強(qiáng)對孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵，共同進(jìn)步。
平時(shí)要多督促孩子把主要精力放在學(xué)習(xí)上，對子女在校情況要多做了解，不能過長時(shí)間不與老師聯(lián)系，電話號碼如有變動，請及時(shí)轉(zhuǎn)告，如果能常到校查看，效果會更好。家長督促的缺失會直接導(dǎo)致管理上的縫隙，不要等老師打電話找到你，如果是老師打電話找你，那小孩所犯的錯(cuò)誤就不會小了。比如小孩在外的'上網(wǎng)情況，在外打游戲機(jī)情況，這些問題家長完全可以通過和學(xué)校的聯(lián)系察覺出。
學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長應(yīng)從一系列的變化探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正?，F(xiàn)象，家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)了解真相，對癥教育；并將情況通報(bào)班主任。
學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書需要心靜，做家長的有時(shí)就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。特別是農(nóng)村學(xué)生周六學(xué)生回家，要有家長在家，及時(shí)接管教育責(zé)任。
最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著我們共同希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，愿我們的學(xué)生都能成“龍”、成“鳳”。
家長的特產(chǎn)梨篇十二
我是林鋮同學(xué)的家長，首先感謝張老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會，能讓我站在這里和大家一起探討孩子的學(xué)習(xí)情況，我感到十分榮幸。借此機(jī)會，我感激各位老師對林鋮同學(xué)無微不至的關(guān)愛，老師讓我介紹一下最近的學(xué)習(xí)心得，其實(shí)我也沒有什么好說的，那就說幾句心里話吧。
這次的期中考試成績，林鋮同學(xué)在南苑中學(xué)的排名比較靠前，這是老師和他本人共同努力的結(jié)果，作為家長，我并沒有起太大的作用，也許對孩子的關(guān)注程度比一般的家長還要少些。
在教育孩子方面，我認(rèn)為家長是孩子的第一任老師，家長的一言一行直接影響到的孩子，特別是這我們這些青春叛逆期的孩子們，所以在待人處事方面我盡量起到表率作用。平時(shí)我對林鋮的管教既不過分嚴(yán)厲，也不過分溺愛，我們的關(guān)系就像是朋友，我經(jīng)常跟他交流，了解他的學(xué)習(xí)生活情況，興趣愛好，身邊的人聞趣事。在家里，在不影響學(xué)習(xí)的情況下，盡量讓他做一些力所有能及的事情，自己的事情，盡量自已安排，自已完成，我認(rèn)為這也是一種鍛煉。
作為一位父親，深知，傳子千金，不如教子一藝。但很多時(shí)候，也總是空有一腔熱情，卻又感覺無從下手。記得初三開學(xué)不久，林鋮同學(xué)在學(xué)習(xí)上很懶散不思進(jìn)取，作業(yè)馬虎，甚至早上還到學(xué)校補(bǔ)作業(yè)，我通過電話跟張老師溝通了一下，張老師耐心細(xì)致地把情況反饋給我，為我出謀劃策。反復(fù)思量著，最后還是決定跟他坦誠相對，把利害關(guān)系告訴他，讓他斷了游戲，娛樂的念想，要全身心的投入到學(xué)習(xí)中去，不要做井底的青蛙，要為自己的將來負(fù)責(zé)。孩子學(xué)習(xí)的動力還是來源于家長的期望，我們共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)，平時(shí)他做作業(yè)，我們也就看看書，周末盡量取消外面的一切娛樂活動，給他創(chuàng)造好的氛圍，讓他知道我們對他是非常關(guān)注的.。經(jīng)過這斷時(shí)間的努力，林鋮也漸漸進(jìn)入了初三學(xué)生應(yīng)有的學(xué)習(xí)狀態(tài)，在學(xué)習(xí)上比較踏實(shí)，書寫也比之前端正。這次考試后我們也跟他分析了目前的情況，以他現(xiàn)在的成績要想進(jìn)好的高中還是困難重重，如何提高外語成績，對于基礎(chǔ)較差他來說也并非易事，如何在題海戰(zhàn)術(shù)中占領(lǐng)至高點(diǎn)，這么重的學(xué)習(xí)壓力，一定要調(diào)整好自己的心態(tài)更加認(rèn)真、踏實(shí)、忌驕傲、浮躁。
不知道，大家是否看過江蘇衛(wèi)視的一站到底節(jié)目，這個(gè)節(jié)目我們經(jīng)常跟他一起看，那些清華、北大學(xué)子們博學(xué)多才，他們的表現(xiàn)出來的那種自信值得他去學(xué)習(xí)，他也深深地體會到，什么是腹有詩書氣自華。
最后，希望孩子們共同努力在一?？贾腥〉煤贸煽?。
家長的特產(chǎn)梨篇十三
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長朋友們：
大家好！我是xx同學(xué)的家長，今天坐在這里，我深感榮幸。請?jiān)试S我代表全體家長，向?yàn)楹⒆觽兊某砷L傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師道聲“辛苦了”！感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動！對于教育孩子這件事情，我覺得在座的各位家長肯定有很多比我做得好的。雖然我也是從事教育工作的，但說來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，平時(shí)把更多的時(shí)間放到了自己的工作上，對自己孩子的教育還存在著不少疏漏。下面我就我對家庭教育談點(diǎn)不成熟的看法，歡迎大家批評指正。
一、要有意識地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我個(gè)人認(rèn)為這是所有的教育中最重要的一條。良好的習(xí)慣包括很多方面如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、為人處事、待人接物等等。習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成，常常會陪伴孩子的一生。好的習(xí)慣可以讓孩子受用終生，壞的習(xí)慣改起來也是相當(dāng)困難的。那么，如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢？首先，培養(yǎng)孩子好的行為習(xí)慣要從一件件小事做起，讓他自己穿衣服，自己收拾自己的學(xué)習(xí)用品，更要自己吃飯。要讓他做他應(yīng)該做的或者說能夠做的任何事情。雖然剛開始的時(shí)候可能有點(diǎn)慢，或者做得不好，但慢慢地就會好起來。其次，要善始善終，不要三天打魚兩天曬網(wǎng)。不要大人高興的時(shí)候，就對孩子放縱；大人不痛快的時(shí)候，就小題大作，拿孩子撒氣。從小認(rèn)真培養(yǎng)，孩子一定會養(yǎng)成好習(xí)慣。當(dāng)然，發(fā)現(xiàn)孩子身上有了一些壞習(xí)慣，也一定要注意慢慢克服。孩子的成長過程，本身就是一個(gè)不斷地犯錯(cuò)和改錯(cuò)的過程。
二、重視孩子的“健康”。這里的“健康”不僅指身體的健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從自己的行為習(xí)慣做起，克服煩躁心里和怕苦畏難心理，糾正粗心大意的習(xí)慣；生活中按時(shí)作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評與挫折。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。
三、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子學(xué)習(xí)或做作業(yè)時(shí)，家長不要看電視、玩電腦、打麻將，給孩子一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
四、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解，多表揚(yáng)，多鼓勵，少批評，不指責(zé)。人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求問心無愧”，我不求孩子辦大事，但求踏實(shí)的做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程。孩子考試成績不好的時(shí)候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試中不犯類似錯(cuò)誤，我的目的就達(dá)到了。
五、要激發(fā)孩子的興趣，并且要注意保護(hù)他們的興趣。興趣是最好的老師，所有的學(xué)習(xí)的.內(nèi)在動力都來源于興趣。孩子好奇心重，求知欲強(qiáng)，對什么東西都表現(xiàn)出濃厚的興趣。可是如果不注意保護(hù)，孩子對學(xué)習(xí)的興趣會逐漸淡化。現(xiàn)在大多數(shù)家庭只有一兩個(gè)孩子，父母親沒有實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)早早地就壓在孩子的肩上。每一個(gè)家庭都望子成龍，盼女成鳳，所以有些家長就會不顧孩子的感受，給孩子過多的壓力，又讓孩子學(xué)這個(gè)，又讓孩子學(xué)那個(gè)，除了老師布置的家庭作業(yè)以外還要再加一些練習(xí)，考試?yán)舷胱尯⒆涌茧p百，錯(cuò)了之后非打即罵。這樣一來，孩子慢慢就會對學(xué)習(xí)失去興趣甚至討厭學(xué)習(xí)。沒有了興趣，干什么都不成了。我認(rèn)為孩子能一直對學(xué)習(xí)保持興趣，是他能主動地學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。
六、積極配合老師和學(xué)校。老師是孩子的知識傳授者，道路指引人，做為家長一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作。老師也不是圣人，和我們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都希望每一個(gè)學(xué)生都能成功。試想，在家里只有一個(gè)孩子，我們經(jīng)常都感到很累人，很難教育，一個(gè)班也有幾十個(gè)孩子，其責(zé)任之大，難度之大應(yīng)該是可以想象的。我們家長只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的辛勤勞動和付出，是你們孜孜不倦的輔導(dǎo)學(xué)生，把深奧的知識及做人的道理教給每一位學(xué)生。幾年來，你們給予孩子們的不僅僅是知識，更多的是讓他們樹立積極向上的人生態(tài)度，孩子們第一點(diǎn)的進(jìn)步都凝聚著你們的心血。作為家長，忘不了你們在孩子作業(yè)本上留下的細(xì)致批語，忘不了你們在孩子成長記錄中的殷切期望，忘不了你們不計(jì)辛勞的加班加點(diǎn)。實(shí)踐證明，學(xué)校在學(xué)生的學(xué)習(xí)成績方面、生活方面都做得非常的好，深得我們家長的放心?！芭踔活w心來，不帶半根草去”，在你們身上得到了最真實(shí)的印證。
所以說，我們家長真的是感謝并感動著。此時(shí)此刻，我想借助各位家長的掌聲對校領(lǐng)導(dǎo)及老師們再次致以最衷心的敬意！最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體家長們身體健康！
家長的特產(chǎn)梨篇十四
尊敬的老師，各位家長們：
大家好！我是xx同學(xué)的家長，感謝老師給予這個(gè)機(jī)會，讓我更全面的了解孩子的情況。也很榮幸能站在這里和大家共同分享培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。
孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都是和老師的辛勤努力分不開的，請?jiān)试S我代表所有的家長向老師們表示衷心的感謝。（可以不講）。
對于孩子教育這塊，我沒有什么經(jīng)驗(yàn)，只是把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說出來，與大家一起交流，不妥之處請大家多多包涵。
在家主要是孩子?jì)寢屳o導(dǎo)完成的家庭作業(yè)，對于這塊我沒有什么發(fā)言權(quán)，但對于閱讀習(xí)慣這塊我是通過以下幾點(diǎn)幫助孩子的：
1、選擇經(jīng)典書籍、世界名著：如：（老人與海、木偶奇遇記、魯濱遜漂流記等）里面包含著優(yōu)美的詞匯和句子（記得給他們做上記號）。
4、營造一個(gè)讀書讀書氛圍（書店、家里），經(jīng)常陪孩子去書店看書是一個(gè)很好的方法，相對的安靜和無打擾。
家里如何創(chuàng)建讀書氛圍和孩子一起閱讀？（自由發(fā)揮了）。
每個(gè)孩子都是一塊金子，只是他們的閃光點(diǎn)不同而已。在生活中相信孩子，多鼓勵孩子，多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起，多和孩子溝通，讓孩子從學(xué)習(xí)中得到快樂。
培養(yǎng)孩子是一個(gè)艱巨的任務(wù)，更是一個(gè)漫長的過程。最后希望孩子們在后續(xù)的學(xué)習(xí)中取得好更好的成績！，謝謝大家！
家長的特產(chǎn)梨篇十五
各位家長：
大家好。
首先感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間前來我校，與我們共同探討、關(guān)注孩子的成長。你們的到來，就是對孩子最大的幫助和鼓勵，也是對我們教育教學(xué)工作的最大支持!我代表五年級二班所有任課教師，對你們的到來表示衷心的感謝。大家能從百忙中抽出時(shí)間來參加家長會，說明對自己的孩子都十分關(guān)心。是啊，哪一位家長不望子成龍、望女成鳳?又有哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢?我們家長、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望：教育好他們!就讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好。我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在這將近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，成績怎么樣?在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣?召開這次家長會，主要目的也是：希望家長進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績!
在座的家長當(dāng)中，已經(jīng)有許多人來過多次，或者平時(shí)也通過電話等方式與班主任及任課教師進(jìn)行經(jīng)常性的溝通。這些家長都有一個(gè)共同特點(diǎn)，就是對孩子學(xué)習(xí)生活情況表現(xiàn)出了極大的關(guān)注。
首先，我來介紹一下班級的基本情況，我們班級共有38個(gè)學(xué)生，其中男生26人，女生12人，本學(xué)期新到學(xué)生有5人?？傮w情況是男生較調(diào)皮，而女生相對文靜。經(jīng)過差不多一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們已經(jīng)具備了一定的自主學(xué)習(xí)能力，還有一些孩子自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，上自習(xí)時(shí)完成老師布置的作業(yè)后，還能主動去預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)一些學(xué)習(xí)內(nèi)容。當(dāng)然由于學(xué)生之間存有差異，也有部分同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣任然存在問題。如上課喜歡做小動作，作業(yè)書寫不認(rèn)真等。
針對這樣的問題，學(xué)校非常重視學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，就學(xué)生的習(xí)慣問題提出了十六字要求，即簡約美觀，清潔整齊，輕聲慢步，文明禮儀。通過一系列的活動，在學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成方面已初見成效。學(xué)習(xí)方面，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，學(xué)校十分重視同學(xué)們的雙基訓(xùn)練，即基礎(chǔ)知識和基本技能的培養(yǎng)。讓孩子們在熟練掌握基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，提高知識運(yùn)用技能。關(guān)于雙基培養(yǎng)，我們每個(gè)大周分為兩個(gè)階段，對孩子進(jìn)行雙基測試，考察學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握情況。根據(jù)學(xué)生的掌握情況，做出相應(yīng)的調(diào)整。對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，各科老師都會抽時(shí)間，對其進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)，幫助他們進(jìn)步。
另外，班級內(nèi)部為迎合學(xué)校的要求，也制定了相應(yīng)的考核方式，學(xué)生在學(xué)著遵守紀(jì)律的同時(shí)，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
同時(shí)，為了活躍校園氛圍，學(xué)校先后舉行了迎新晚會，英語書法展，秋季運(yùn)動會等活動，通過各種活動，活躍學(xué)生思維，增添學(xué)習(xí)樂趣。
一、進(jìn)入小學(xué)高年級以后，對于孩子們來說，他們面對的主要困難有以下兩點(diǎn)：
1、學(xué)生自主、獨(dú)立、反叛意識增強(qiáng)。隨著年齡的增長和對學(xué)校及教師的不斷熟悉，部分學(xué)生不再對家長、教師言聽計(jì)從，而是有了自己的主張和見解，這一時(shí)期他們精力充沛，好奇心強(qiáng)，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實(shí)際能力是有很大的矛盾的，他們的獨(dú)立性增強(qiáng)了，總想擺脫對教師和家長的信賴，總認(rèn)為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長交流，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說又冒著被曝光的危險(xiǎn)，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們。
2、由于孩子年齡偏小，而且小學(xué)沒有中考帶來的升學(xué)壓力。盡管家長希望子女成龍成鳳心切，但部分學(xué)生自我約束能力較差，一旦放松，就會出現(xiàn)學(xué)習(xí)成績下降的現(xiàn)象，甚至出現(xiàn)厭學(xué)情緒。這一階段的學(xué)生大量出現(xiàn)了“松一松，降一降;抓一抓，上一上”的現(xiàn)象。
針對這些情況，我們老師對學(xué)生是積極引導(dǎo)，說服教育，以德服人，針對不同學(xué)生的不同情況認(rèn)真分析，耐心講解，教育學(xué)生如何做人。在學(xué)習(xí)上不同學(xué)科的老師針對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，對學(xué)習(xí)進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)督管理，努力不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，不放棄任何的教育機(jī)會。我們學(xué)校有嚴(yán)格的管理制度，年級內(nèi)部又根據(jù)實(shí)際制定了年級公約，班里針對學(xué)生的不同情況對學(xué)生進(jìn)行了分組，實(shí)行小組互助，競爭，提高學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性和主動性。也收到了良好的效果。
但是學(xué)校的教育形式是群體性的教育形式，它的德、智、體等教育都是群體性的教化，主要是以傳授知識為主體，但是從教育的時(shí)間和精力和教育的對象情感上來說，家庭教育有著特殊的地位和作用。
三、所以我希望家長予以配合以下幾個(gè)方面：
1、我們家長應(yīng)該多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。
由于孩子的個(gè)體差異，免不了孩子的成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們是該適當(dāng)?shù)呐u，但是孩子很盡力，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，多多加以鼓勵，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒，面對成績不理想的孩子，家長不應(yīng)該一味的責(zé)備，更不應(yīng)該放棄，我們該做的是跟他一起努力，幫助孩子想想怎樣才能把成績搞上去，多關(guān)心他的學(xué)習(xí)、生活情況，幫助孩子樹立切合實(shí)際而又需通過努力可以達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓孩子調(diào)整心態(tài)，積極向上。
2、教育孩子遵守紀(jì)律。
家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀(jì)律。這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績的保證，風(fēng)箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線，風(fēng)箏只能掉在地上。人也是這樣，不要幻想什么絕對的自由，絕對的自由帶來的是絕對的放縱，是絕對沒有什么好結(jié)果的。假如哪個(gè)孩子在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的孩子來說也是一種傷害，對于我們班級也是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。
3、針對孩子的情況，及時(shí)和老師聯(lián)系，及時(shí)溝通。
由于班級中學(xué)生比較多，作為班主任，我和各位家長的聯(lián)系都不是很頻繁，其他老師和家長交流的機(jī)會就更少了。我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解孩子，在此基礎(chǔ)上家長和老師們攜起手來，把工作做到孩子的心坎上，做到真正有效果。有個(gè)別的孩子，家長、老師兩頭瞞，自己落得一個(gè)逍遙自在，結(jié)果可想而知。這就需要我們進(jìn)一步交流。家長要及時(shí)了解孩子每月在校的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情況，靠一次家長會，解決不了什么根本性的問題。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系，使得老師與家長的教育取得一致，形成一股合力。
四、同時(shí)利用這個(gè)機(jī)會，我向各位家長提出一些教育孩子的建議。
首先，家長肯定要從思想上對孩子的成長要有相當(dāng)?shù)闹匾?。但如果僅僅意識到孩子現(xiàn)在所處的特殊性是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還應(yīng)該采取切實(shí)可行的幫助措施。因?yàn)閷τ诤⒆?，對于家長而言，一生只有這么一次。
其次，要正確看待考試成績，幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的自信心。說實(shí)話，做一個(gè)獨(dú)生子女的家長真的很不容易。我們都沒有教子的經(jīng)驗(yàn)，我們不可能像我們的父輩那樣，這個(gè)孩子不成功，還可以指望下一個(gè)。我們大部分都只有一個(gè)孩子，現(xiàn)在的社會競爭又是如此激烈，我們都感到輸不起。升學(xué)就業(yè)的嚴(yán)峻形勢讓我們感到壓力很大，我們又把這種壓力有意無意的傳給孩子，特別是孩子進(jìn)入小學(xué)高年級以后，家長最關(guān)心的就是孩子的學(xué)習(xí)問題，家長的情緒往往也會隨著孩子成績的起伏而波動。
孩子考試分?jǐn)?shù)高，家長心里非常高興，當(dāng)別人問起孩子的成績時(shí)，家長的得意、自豪之情就會溢于言表。孩子考試分?jǐn)?shù)低，家長往往情緒低落，煩躁不安，感覺很沒面子。
可以這樣說，現(xiàn)在大多數(shù)家長與孩子談話的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)，是考試成績。
有的家長說：只有成績好是實(shí)實(shí)在在的。
有的家長說：只要看著孩子坐在那兒學(xué)習(xí)，對我們來說就是一種享受。
還有的家長說：只要看見孩子看電視、玩電腦，我就心煩。
這是不是一些家長的心態(tài)?再有一些做法，比如：
“快考試了，好好復(fù)習(xí)，爭取考多少多少分，考到第幾名，考好了有獎勵。如果考不好，哼，你什么也甭想。”
“你看某某怎么學(xué)習(xí)，你怎么就那么笨，就那么不爭氣。”
“把卷給我拿出來，咋就考這成績呀!我看你是越來越?jīng)]出息了!”
“你上次考的都比這次好，你是越來越退步了!”
“從明天開始，你不許玩電腦、不許看電視，只能給我好好念書，什么時(shí)候分?jǐn)?shù)上去了，什么時(shí)候再玩兒?！?BR> 除此之外，過激些的還有拳腳相加。
采取如此簡單化的做法，對于指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)沒有任何幫助，這些做法不僅不解決問題，往往會引起孩子的反感。家長重視孩子的考試分?jǐn)?shù)是可以理解的，但當(dāng)孩子考試成績不理想的時(shí)候，應(yīng)該告訴孩子，考多少分并不重要，重要的是要讓他明白問題出在哪里，是學(xué)習(xí)習(xí)慣造成的，還是有別的一些原因。坐下來，與孩子一起分析，順藤摸瓜，把問題了解清楚后再有針對性地幫助解決，這樣就會取得良好效果。引導(dǎo)與幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績的同時(shí)，還應(yīng)該投入更多的精力和時(shí)間教育孩子怎么做人，怎么發(fā)展自己的個(gè)性，怎么培養(yǎng)健康心理。習(xí)慣成就未來，孩子只有先學(xué)會做人，才能學(xué)會做事。
學(xué)習(xí)成績與非智力因素關(guān)系密切，一些孩子學(xué)習(xí)成績上不去，有的是學(xué)習(xí)興趣問題，有的是學(xué)習(xí)習(xí)慣問題，有的是意志品質(zhì)問題，有的是情緒問題，有的是責(zé)任心問題。應(yīng)該具體分析，孩子學(xué)習(xí)不好是什么原因。孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正，他是否想學(xué)習(xí)，孩子能否自我約束，嚴(yán)格要求自己，有無堅(jiān)定地意志品質(zhì)，學(xué)習(xí)生活中遇到困難能否正確的去面對和解決，都直接影響著孩子的學(xué)習(xí)和成長。我們的孩子只有明確的知道自己每天要做什么，才有可能去做，而不至于無事可做。學(xué)習(xí)中遇到困難，應(yīng)該主動積極的向老師和同學(xué)請教，而不是怕丟人不愿意問，進(jìn)而導(dǎo)致問題越積越多，成績下降，喪失信心。
家長還可以主動與班主任、任課教師及孩子的同學(xué)家長進(jìn)行溝通，聽聽老師、同學(xué)對孩子的評價(jià)，看看家長能夠做些什么。只有家校形成合力，教育效果才可能是加法。
有句話是這樣說的：好孩子都是夸出來的。數(shù)子十過，不如獎子一功。這是值得家長和老師效法的金玉良言。沒有人喜歡被別人說的一無是處，孩子也不例外，傳統(tǒng)的家長制作風(fēng)已不適應(yīng)時(shí)代需要，父母要學(xué)會激勵孩子。適當(dāng)?shù)募顣计鸷⒆訆^斗的激情，這就需要我們尋找孩子的閃光點(diǎn)?？梢阅脤W(xué)生的“今天”同他的“以前”相比，細(xì)心地發(fā)現(xiàn)他的點(diǎn)滴進(jìn)步，學(xué)習(xí)上的，生活上的，為人處事上的等等。家長要不斷地讓學(xué)生看到自己的進(jìn)步，感受到家長對自己是充滿希望的，他才會繼續(xù)努力去爭取大一點(diǎn)的進(jìn)步和成績，真正建立起自尊與自信，從而進(jìn)入教育的“良性循環(huán)”。我們需要不斷敲打孩子上進(jìn)的神經(jīng)，讓它得到強(qiáng)化，孩子忙著強(qiáng)化這根好的神經(jīng)，不好的神經(jīng)就弱化了。
第三，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，對孩子的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行正確的監(jiān)督和指導(dǎo)。
學(xué)習(xí)方法因人而異，但是優(yōu)秀的學(xué)生也有共性特點(diǎn)。一些方法很簡單，學(xué)生也知道，但卻在執(zhí)行上沒有毅力，這就需要家長不斷監(jiān)督，幫助他養(yǎng)成好的習(xí)慣。
除了以上幾方面的內(nèi)容外，家庭中還要有這樣的氛圍。
2、融洽、和睦、平等、相互尊重的家庭氣氛會讓孩子有安全感，增強(qiáng)愛心和責(zé)任心，可以使孩子能夠與家長暢所欲言。如果我們能清楚地知道孩子的真實(shí)想法，解決問題應(yīng)該就不會是難事。孩子主動與父母交流，也是他們積極成長的一種表現(xiàn)。有的家長忙于工作，或只重視孩子的學(xué)習(xí)，不注重溝通，不注意孩子青春期產(chǎn)生的心理變化，結(jié)果就是孩子認(rèn)為父母不能成為感情歸宿，心里的話無法給父母講，就會另外尋求感情寄托，導(dǎo)致精力分散。所以父母要經(jīng)常與學(xué)生溝通，增進(jìn)彼此的感情。
3、我們都想讓家庭的生活條件好一些，但如果為了掙錢而忽略了孩子的教育，那么掙的錢再多也沒有任何作用。所以不要舍本逐末，不要因小失大，任何時(shí)候，未來都是最重要的，而孩子是我們未來的全部希望!
學(xué)生的學(xué)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的工作。這需要老師的教育，家長的配合，自己的努力，社會的關(guān)心和影響。在這幾個(gè)方面當(dāng)中，前三者較為重要，而前兩者又更為重要。因?yàn)?，學(xué)生的可塑性很大，作為學(xué)生的老師和家長就有不可推卸的責(zé)任，因?yàn)槲覀兪撬麄兊闹苯咏逃吆陀绊懻?，總之一句話，就是爭取不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)，讓好的能更好。當(dāng)然我也非常需要各位家長的繼續(xù)配合。同時(shí)，我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出，如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。但請大家相信，我們會盡全力對每一位孩子負(fù)責(zé)。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長。
祝各位家長家庭和睦，生活幸福，工作愉快!
祝你們的孩子健康成長，學(xué)業(yè)有成!
謝謝大家!
家長的特產(chǎn)梨篇十六
親愛的同學(xué)們：
首先感謝班主任朱老師、感謝大家給我在這里發(fā)言的機(jī)會，我是沈家禾的媽媽，可能在坐的大部分爸爸媽媽們都認(rèn)識我，我們在課外和孩子一起活動、一起分享、一起成長，特別開心。今天感謝學(xué)校給了我們這個(gè)平臺讓我們家長有機(jī)會相聚在一起，共同探討交流，一起切磋。說實(shí)話，讓我發(fā)言，我是緊張的，因?yàn)槲覀冞@里坐著的都是一些非常優(yōu)秀的家長，在教育孩子上有豐富的經(jīng)驗(yàn)，對孩子的教育也很到位，203班這個(gè)大集體在朱老師的帶領(lǐng)下、家長們的共同努力下，孩子們在這個(gè)大家庭中發(fā)揮著各自的特長。我時(shí)常聽沈家禾講起，周唯一是老師的好助手，鄭睿琪在學(xué)習(xí)上成績優(yōu)異，袁東粲是個(gè)懂禮貌的孩子，周晨浩舉手發(fā)言積極，許博文的書寫特別的棒等等，沈家禾能在203班這個(gè)溫暖的大家庭里快樂的學(xué)習(xí)，健康的成長，我感到非常的榮幸和自豪。也借此機(jī)會，感謝不辭辛勞，努力付出的朱老師、謝老師，還有其他各任課老師，謝謝你們！你們辛苦了！
不斷的思考著應(yīng)該交流什么，突然覺得既然是教育孩子，孩子才是最有權(quán)力發(fā)表的，我問孩子：“在你心中，媽媽對你的教育是怎么樣的？”孩子毫不猶豫的用了一個(gè)詞語，溫和，一種溫暖的教育。
那么今天分享的內(nèi)容就是我眼中的溫暖教育。
什么樣的教育是溫暖的教育？在我看來，從孩子每天的歡聲笑語中，從孩子一路走，一路跳，從孩子每天唱著歌兒去上學(xué)，我知道孩子是快樂的。作為父母，我們也是快樂的，幸福的。溫暖教育就是一種和諧，用和諧的方式培養(yǎng)和諧的人。溫暖教育從每一天的生活開始，早晨從故事中醒來。一天之際在于晨。每天早晨我們都會在醒來的時(shí)候播放故事、音樂等。放學(xué)后，第一件事情是快速高效的完成老師布置的家庭作業(yè)，并檢查。晚飯是一家人可以聊天的最好時(shí)間，和孩子傾心交流。比如今天學(xué)校里發(fā)生了什么事？有什么開心的事情？有什么不開心的事情？等等，在交談中了解孩子在學(xué)校的情況，從某些問題上可以知道今天他是不是專心聽講了，哪些學(xué)習(xí)是自己感興趣的，哪些是不愿意表達(dá)，需要和老師溝通的。晚上按計(jì)劃完成各項(xiàng)任務(wù)，首先是玩，辛苦了一天，讓他放松的.玩，休息好了檢查作業(yè)，準(zhǔn)備明天上學(xué)的工具，整理書包。接著小提琴練習(xí)，然后和孩子一起看書，讀書。除了這些最基本的日常生活習(xí)慣規(guī)矩的同時(shí)，在按時(shí)起床、按時(shí)睡覺、按時(shí)上學(xué)、講衛(wèi)生、懂禮貌、遵守各類準(zhǔn)則，讓他對規(guī)矩有相應(yīng)的敬畏感。譬如紅燈亮了，他會警告我不許闖紅燈。
在制定合理規(guī)矩時(shí)，首先是和孩子一起協(xié)商、一起制定，最后家庭成員對規(guī)矩制定達(dá)成意見統(tǒng)一。規(guī)矩制定后，每個(gè)成員都要堅(jiān)守這個(gè)規(guī)則。在互動時(shí)，一定要溫柔的堅(jiān)持，在規(guī)矩制定前一定要考慮好結(jié)果，答應(yīng)的事情主動去做，不答應(yīng)的事情堅(jiān)持到底。如果孩子不遵守規(guī)矩，甚至反抗，我們做父母的不應(yīng)該畏懼和退縮，作為父母首先要把規(guī)矩提前預(yù)告給孩子，并適當(dāng)提醒，最后溫柔地堅(jiān)持，否則所定的規(guī)矩對孩子來說就失去了權(quán)威性。當(dāng)孩子明白后，他會表現(xiàn)出對父母的依賴，通常會想要投入父母的懷抱，此時(shí)，我們就可以和他談心，告示孩子你是多么的愛他，他對你是多么的重要，并告訴他應(yīng)該遵守規(guī)矩，說到做到，避免犯這種錯(cuò)誤。并給孩子一個(gè)大大的愛的抱抱。
“溫暖教育”：從相信孩子到喚醒孩子最后陪伴孩子。相信孩子，會在制定的規(guī)矩里自覺的去執(zhí)行，不再需要家長的監(jiān)視，獲得自己成長最大的益處。相信孩子之后便是喚醒孩子，喚醒孩子內(nèi)心深處的力量。讓孩子發(fā)自內(nèi)心的巨大力量去學(xué)習(xí)知識，發(fā)掘孩子的各種興趣愛好，對任何事物充滿好奇心、愛心、快樂感、幸福感。我們不說，孩子會自己去尋找。沈家禾對于任何事情都充滿好奇，興趣廣泛，從幼兒園開始，參加的興趣班有畫畫、英語、主持與表演、鉛筆字、機(jī)器人這些都是過去參加過的，舞蹈、小提琴、素描是現(xiàn)在進(jìn)行的。將來他告訴我還要學(xué)機(jī)器人、科學(xué)、汽車制造等，除了對音樂、美術(shù)、文學(xué)等大項(xiàng)目興趣的培養(yǎng)，更要喚醒孩子對客觀世界中各種微小事物的熱愛，要讓孩子見啥愛啥，從而學(xué)會愛自己、愛他人、愛一切。讓孩子參加各類興趣班對我來說主要有這么幾個(gè)目的，一是挖掘他的潛能；二是提高他自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，三是鍛煉意志，學(xué)會堅(jiān)持，四是為了今后的社交。一個(gè)興趣廣泛的人，或者什么都會一點(diǎn)的人往往質(zhì)量也很高，朋友也多。所有的興趣中，堅(jiān)持最長的是學(xué)習(xí)中國舞，一個(gè)男孩子，能在中國舞的道路上走過6年，真的不容易，特別是中國舞里一些下大腰，下腰抓腳，前搶臉，看到這些時(shí)，覺得他很了不起，至少吃的起苦，有堅(jiān)忍不拔的毅力。如果他喜歡，我會一直支持他走下去。有人可能會問：學(xué)得是不是太多了，太雜了，學(xué)得太多是不是會影響學(xué)習(xí)。是不是少而精來的更好嗎？我只能說每個(gè)孩子的情況不同，每個(gè)人對孩子的要求也不同，我對我兒子的課外興趣安排還是很滿意的，因?yàn)檫@些興趣愛好都是他自己決定并喜歡的。我追求的不是他在某一方面特別的出色，因?yàn)閷淼纳钪?，工作中能用到的不多，所以我只能把我的目?biāo)調(diào)整為讓他盡可能的多才多藝一些。教育學(xué)家說過：“教育的最終目的不是傳授已有的東西，而是要把人的創(chuàng)造力量誘導(dǎo)出來，將生命感、價(jià)值感喚醒?！?BR> 當(dāng)一個(gè)孩子內(nèi)心的力量被喚醒之后，更需要的是呵護(hù)，這時(shí)候就需要我們陪伴孩子?！皭垡欢浠ň团闼`放”，陪伴成長的不僅僅是老師，還有家長。老師和家長要形成教育的合力，去陪伴孩子不斷成長，去享受孩子的成長。
陪伴中最重要的就是和孩子一起閱讀。有教育家說：“讓孩子變聰明的辦法不是補(bǔ)課，不是增加作業(yè)，而是閱讀，再閱讀”。在很小的時(shí)候就注意培養(yǎng)他的閱讀習(xí)慣，從漂亮的幼兒畫報(bào)，到兒童科普讀物，從趣味童話、散文小說，到歷史名著等，隨處都有他看的書，因?yàn)橛辛肆己玫拈喿x習(xí)慣，知識面廣了，這為培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力打下了良好的基礎(chǔ)，并為后繼學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備，因?yàn)槎潭痰?年小學(xué)生活一晃而過，升入初中了，學(xué)習(xí)的緊張與小學(xué)不可同日而語。尤其是寫作文，如果肚里空空，怎能下筆？所以，趁早多讀些書。如何陪伴孩子一起讀書，讀什么？每天堅(jiān)持兩個(gè)半小時(shí)。一個(gè)半小時(shí)，一起坐下來看書，看感興趣的書，以悅讀為主。一個(gè)半小時(shí)，朗讀國學(xué)，在這里和大家分享我的一種讀書方法，即“137學(xué)習(xí)法”?！?”就是每天讀一遍，一遍約十分鐘，不超過十分鐘。家長和孩子一起讀書十分鐘，十分鐘說來短，但堅(jiān)持很難?！?”是每天讀三樣，即三字經(jīng)、老子、孟子、三字經(jīng)、弟子規(guī)等各選一本，各自領(lǐng)讀一本，朗讀其一小段。如沈家禾領(lǐng)讀三字經(jīng)，我和他爸爸跟讀，他爸爸領(lǐng)讀孫子兵法第一章，我和沈家禾跟讀?！?”就是遵守七日來復(fù)的道理。重復(fù)讀七天后換章節(jié)朗讀。每本讀其中一小段。我們學(xué)國學(xué)，不提倡背誦，只要求大聲朗讀即可。每天堅(jiān)持半小時(shí)，無為而為，好好學(xué)習(xí)，天天向上。通過兩年系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我們一起整讀了三字經(jīng)、弟子規(guī)、老子、論語、孟子、詩詞啟蒙160篇，孝經(jīng)、大學(xué)中庸、易經(jīng)、道德經(jīng)、笠翁對韻等。說來簡單，實(shí)則很難，堅(jiān)持兩年的國學(xué)之路，不知在哪天戛然而止了。作為媽媽要檢討，說好的堅(jiān)持10年讀經(jīng)，最終因?yàn)槲覜]有堅(jiān)持而結(jié)束，但近日他主動提出重溫國學(xué)，他領(lǐng)讀成語接龍，我負(fù)責(zé)長詩，爸爸領(lǐng)讀孫子兵法，能夠重拾經(jīng)典，希望堅(jiān)持下去。
溫暖的教育是一種信任，相信他是勤奮的，專注的，生動蓬勃，欣欣向上的。
溫暖的教育是一種發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他身上的點(diǎn)滴成績，發(fā)現(xiàn)他閘門背后成長的力量。
溫暖的教育是一種等待，等待花開的時(shí)節(jié)，“三分教育，七分等待”。
每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，適合孩子的就是最好的。有這樣一句話：阻止你到達(dá)遠(yuǎn)方的，不是前面的山有多高，而是你鞋子里的一粒沙子。每個(gè)家長都了解自己的孩子，我相信大家都能根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)，實(shí)施獨(dú)特的教育方式。愿203班每一個(gè)孩子都能在學(xué)習(xí)的航道上順利起飛！以上所談只是我個(gè)人的一些粗淺的認(rèn)識，不當(dāng)之處請批評指正。謝謝大家。
家長的特產(chǎn)梨篇一
昨晚,參加了女兒班的家長會,主題是關(guān)于幼小銜接.幼兒園特別安排了一位頗有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的顧老師作了一個(gè)專題的講座,感覺受益匪淺.
從小班到現(xiàn)在的大班,眨眼間,女兒已經(jīng)上幼兒園三年了,今年9月份即將進(jìn)入小學(xué).漸漸地我們也開始關(guān)注女兒上小學(xué)的事情,如上哪間小學(xué)、其他父母是如何選擇的、擇校與否、學(xué)校之間的區(qū)別在哪里等等.昨天晚上的講座,給我們上了一節(jié)比較深刻的課,做講座的顧老師以她很多親身的經(jīng)歷和例子,給我們講述了很多平常卻不一定為我們所知道的做法和道理.
例如學(xué)前物品的準(zhǔn)備.記得我們以前上小學(xué)的時(shí)候,是一件多么興奮的事情,新文具,新書包,新衣服,新課本……什么都是新的,跟過年似的.一點(diǎn)沒有象現(xiàn)在的專家學(xué)者分析的這個(gè)不適應(yīng)那個(gè)不適應(yīng),這個(gè)斷層那個(gè)斷層.現(xiàn)在孩子寶貴了,父母的“呵護(hù)”有加,舍不得讓孩子吃一點(diǎn)點(diǎn)的苦、受一點(diǎn)點(diǎn)的委屈,什么都給最好的,這反倒成了“禍害”.例如挑文具,顧老師提醒我們,一定不能挑那些太花俏的筆、筆盒和書包,書包要挑貼背的,筆盒要挑塑料的,沒印那么花俏的,鉛筆要挑六角型的,也不能太花俏的.這是從孩子的角度出發(fā),防止太花俏的東西轉(zhuǎn)移他上課和做功課的注意力.我記得,我們以前上小學(xué)挑文具,鉛筆也就那么幾種,也根本不會印到花里胡俏的,筆盒也是很簡單的那種鐵皮盒,書包就更加簡單了,根本沒有什么很花俏的圖案.
行為規(guī)范和良好的習(xí)慣,這一點(diǎn),對于幼小銜接來說比較重要.幼兒園可以說還是處于保育階段,而到了小學(xué)就是真正的獨(dú)立生活了.在幼兒園尿了褲子有老師幫忙換,吃飯不認(rèn)真有老師糾正,午睡不好有老師監(jiān)督,這些到了小學(xué)之后,就全都靠自己了.也要慢慢開始培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識和獨(dú)立能力.
培養(yǎng)孩子的理財(cái)思維,這也是我感到很深刻的一個(gè)方面.顧老師說,帶孩子去買玩具或者文具,都事先跟孩子說好總的費(fèi)用,如果超出預(yù)算則家長不支付或者由孩子自己支付.要讓孩子學(xué)會預(yù)算內(nèi)買東西,包括每年學(xué)校組織出去春游秋游,都會在預(yù)算內(nèi)合理地安排費(fèi)用.這種習(xí)慣的養(yǎng)成,可以說對她以后的生活會有好的改變的.這一方面,我們在教育女兒上,是很欠缺的.這一招,以后應(yīng)該學(xué)一下.
雖然會議是短短的2個(gè)小時(shí),但是務(wù)實(shí)而詳細(xì)的解說幫助我解除了心理的忐忑和疑惑,同時(shí)也引導(dǎo)我們在后面的幾個(gè)月時(shí)間里,如何做好孩子未來上小學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備.相信這些孩子在幼兒園老師和家長的密切配合下,一定能順利度過人生的第一次轉(zhuǎn)折.
家長的特產(chǎn)梨篇二
特產(chǎn)是一個(gè)地方的特色產(chǎn)品，包括工藝品、土特產(chǎn)、特色小吃等等。比如特色小吃，全國各地都有，風(fēng)格迥異，就因?yàn)檫@些不一樣才使得許多小吃風(fēng)靡各地，諸如驢打滾、臭豆腐、涼皮等等不勝枚舉。而一個(gè)特產(chǎn)能被人所熟知，他的影響是十分巨大的。
我的家鄉(xiāng)在贛東北的上饒市廣豐縣，炒粉、排餅、千層糕、山羊肉并列為廣豐四大美食。作為這些特產(chǎn)，我覺得最有潛力的、最應(yīng)該推廣的一個(gè)家鄉(xiāng)特色美食當(dāng)屬——廣豐炒粉。
廣豐炒粉是流行在江西境內(nèi)及浙江西部這一帶的一種既可作點(diǎn)心又能當(dāng)主食的小吃。它軟硬適中，干濕自如，入口爽滑，香味獨(dú)特，被譽(yù)為“小吃之王”，“食中魁首”。不管是男女老幼、平頭百姓還是達(dá)官貴人，也不管是紅白喜事還是日常生活，人人愛吃，也時(shí)吃不厭。
二、產(chǎn)品及市場分析。
（1）產(chǎn)品分析。
炒粉，就是炒米粉，屬于江西的一個(gè)特產(chǎn)。江西是魚米之鄉(xiāng)，盛產(chǎn)大米，因此也有很多大米做的食品，其中米粉是老百姓日常主食，炒粉為江西民間的一種食物，是江西人除去正餐，日常最愛食用的快餐。
盡管江西處處有炒粉，但廣豐的炒粉卻與普通的江西炒粉大有區(qū)別。
首先是原料的外觀和做工不同。據(jù)我所知的大多數(shù)地區(qū)的米粉都屬于細(xì)米粉，直徑和方便面差不多。而廣豐的米粉則略粗些，直徑是細(xì)米粉的兩倍。這個(gè)差異說上去沒感覺，但吃上口絕對不一樣，米粉太細(xì)就是去了米的原味，過粗則米感太重且易折沒有美感。廣豐炒粉則取了個(gè)中間值，不粗也不細(xì)，不走原味又不乏美感，彈性、口感俱是最佳。其次，廣豐炒粉最讓人難以忘懷的還是它的獨(dú)特做法，下面簡單介紹下：
制作原料：廣豐米粉，精肉，青菜，豬油，精鹽，味精，醬油，啤酒。
做法：1．廣豐米粉用清水沖洗，原料準(zhǔn)備齊全；
2．豬油加到八成熱，放入精肉，再放入青菜炒至五成熟，加少量精鹽；
3．放入廣豐米粉，加少許醬油調(diào)色；
4．看廣豐米粉炒至五成熱時(shí)，加少許啤酒；
5．炒至八成熱時(shí)，加少許味精；
6．把剩汁炒干，出鍋。
另外，在油鍋中翻炒的火候也很要緊。翻炒時(shí)間過長，不僅容易炒糊，而且粉條表皮破裂、干澀，既不好看，入口也不爽滑；翻炒時(shí)間過短，粉條生冷，香味未出，入口無味。要掌握正確的火候，全憑經(jīng)驗(yàn)，相信聰明的你在不斷實(shí)踐不斷感悟中，一定會炒出一盤令你自己滿意的“廣豐炒粉”來的。
（2）市場分析。
炒粉作為一個(gè)既可作為主食也可作為小吃的美食，其市場的伸展性還是很好的，而且價(jià)格便宜，物美價(jià)廉，至少在廣豐附近是非常出名的，上饒市的各種階層的人都會抽空來廣豐品嘗美味的炒粉。但如果把市場放在全國，就不得不考慮更多的競爭問題，這里首先分析下粉類的小吃競爭對手：
1、桂林米粉。該米粉歷史悠久，已形成一定的知名度，但外面掛“桂林米粉”的招牌很多，但口味各有不同，沒有形成相對的統(tǒng)一。
2、重慶酸辣粉。雖然沒有固定的生產(chǎn)基地，卻憑借自己的酸、辣風(fēng)味，在全國各地都形成了一定的名氣，這是一大強(qiáng)力的競爭對手。
3、蘭州拉面。這個(gè)名氣就不用說了，這種傳自西北的美食已久負(fù)盛名，不過很多南方人還是不太習(xí)慣吃拉面，而北方人如果想換下口味的話，廣豐炒粉肯定是個(gè)很好的選擇。
至于其他諸如臭豆腐、涼皮之類的小吃競爭對手，則各有千秋，因?yàn)閺V豐炒粉不但可做小吃，也可以做主食。
（3）消費(fèi)者研究。
炒粉物美價(jià)廉，男女老少皆宜。廣豐炒粉又分雞蛋粉、肉絲粉、豬肝粉、牛肉粉、羊肉粉等檔次，中低檔消費(fèi)皆可，消費(fèi)者基本面向所有階層大眾。
三、廣告目的。
介紹并推廣廣豐炒粉，打造有特色的家鄉(xiāng)風(fēng)味美食品牌。
四、廣告區(qū)域。
全國各地，以中小餐館、快餐店、小吃街、美食城為主。
五、廣告對象。
廣大人民群眾。
六、策劃構(gòu)思。
1、作為小吃類美食，相類似的產(chǎn)品數(shù)不勝數(shù)，競爭巨大，關(guān)鍵在于做到“求同存異”，雖有相同之處，但更特色的在于其不一樣的'地方，正是這異處成為廣豐炒粉的獨(dú)特風(fēng)格，要突出其特點(diǎn)。
2、炒粉既可當(dāng)主食也可做小吃，這種產(chǎn)品的營銷策略需要更多的消費(fèi)者進(jìn)行相互反饋。因此廣告應(yīng)該盡可能做到是消費(fèi)者相互推薦廣豐炒粉。
3、小吃屬于低端消費(fèi)產(chǎn)品，廣告費(fèi)用和設(shè)計(jì)應(yīng)該有所控制，要用少的開銷做到大的效果，能發(fā)揮其令人食指大動的效果。
七、廣告策略。
1、針對不同階層的消費(fèi)者，采用不同的媒體作廣告訴求。比如網(wǎng)吧或快餐店的點(diǎn)餐送餐劵上進(jìn)行廣告作業(yè)，網(wǎng)絡(luò)視頻前段的廣告上作業(yè)等等。
2、利用風(fēng)景旅游區(qū)的功效，適時(shí)推廣炒粉。如廣豐的銅鈸山風(fēng)景區(qū)，在餐館上可以采用早餐首次免費(fèi)品嘗廣豐炒粉的辦法，對游客進(jìn)行炒粉的推銷。
3、舉辦美食文化節(jié)時(shí)大展風(fēng)采。
4、電視臺關(guān)于“自己動手，豐富美食”的炒粉生活實(shí)踐娛樂節(jié)目。
5、各地開設(shè)打造以早點(diǎn)快餐為主的特色正宗廣豐炒粉連鎖店。
家長的特產(chǎn)梨篇三
旬陽是一座小縣城，比不上大城市的繁華與熱鬧，但卻有它獨(dú)味的特色。
旬陽的獅頭柑是一味特產(chǎn)，它果皮皺突，形似“獅頭”而得名。獅頭柑的果形碩大，酸甜適口，故成為人們口中的“美食”。
它的長相雖不中看，皺巴巴的，但剝皮后，里面的香味噴鼻，一瓣一瓣的果肉色澤金黃，入口中，前酸甜，后微苦。獅頭柑雖鮮有人知，但在我的家鄉(xiāng)，也就是旬陽，卻是自古有名的特產(chǎn)。獅頭柑內(nèi)含豐富的硒、維生素c等數(shù)十種有益于人體健康的成份。雖個(gè)大汁多，果肉細(xì)膩，但不同于其他柑橘的酸甜口感。由于獅頭柑內(nèi)含豐富的營養(yǎng)成份與礦物質(zhì)，因此它有著“入口微苦但回味甘甜”的獨(dú)特口感，很多人都會評價(jià)說“這是可以吃出人生滋味的果子”。
的確，吃得苦中苦，方為人上人。獅頭柑演繹著人生的百般滋味，因此，不少人喜歡它，有的親戚之間也會在獅頭柑盛產(chǎn)時(shí)互相贈送。我曾去冬青摘過柑子，我發(fā)現(xiàn)，樹上的每顆果子從種植到采摘再到挑選包裝，都包含了滿滿的心意，每個(gè)獅頭柑的種植與采摘都非常不易。想想自己的成長之路，真的有一種“同柑共苦”的感覺。畢竟，家鄉(xiāng)，還依舊是那個(gè)令人向往的地方。
我們的生活不僅有甜，還有苦，找到那個(gè)和我們一起吃苦的人，這才是人生最重要的價(jià)值。家鄉(xiāng)的獅頭柑的確好吃，我也十分喜愛，但比那更重要的，應(yīng)該是它所傳遞的那種信念與追求。我認(rèn)為，既然是旬城的名片，那么獅頭柑是不能少的，畢竟它代表著家鄉(xiāng)，它也是每個(gè)游子心中的夢啊！
獅頭柑的味道，雖微苦，但更多的卻是酸甜適中。它激勵著旬城子民先苦后甜，也代表了旬城特產(chǎn)。論家鄉(xiāng)的名片，獅頭柑自是不能少的。
希望在人生的路上，你的左右都會有一個(gè)愿意陪你一起經(jīng)歷苦與甜的人。
家長的特產(chǎn)梨篇四
三.廣告目的。
四.廣告期間。
五.廣告區(qū)域。
六.廣告對象。
七.策劃構(gòu)思。
八.廣告策略。
九.廣告主題表現(xiàn)及媒體運(yùn)用。
一前言。
本公司代理廣告洗發(fā)水產(chǎn)品的全盤廣告作業(yè)，至今已將近兩年，兩年來，本公司無時(shí)不以兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)態(tài)度，為該系列產(chǎn)品的市場行銷及廣告策略等做積極的策劃，在廣告上除了力求表現(xiàn)外，更時(shí)時(shí)配合蒸蒸日上的業(yè)務(wù)，促進(jìn)產(chǎn)品銷售。
本公司代理洗發(fā)水廣告，第一年()年的廣告重點(diǎn)是放在香皂上，對于商品知名度的擴(kuò)大及印象的加深有不可輕估的貢獻(xiàn)，該篇廣告并因而榮獲經(jīng)濟(jì)日報(bào)主辦的廣告金橋獎[“創(chuàng)意獎”第二名]。第二年()為配合貴公司的經(jīng)營方針，前半年度以洗發(fā)水為廣告之主力的商品，強(qiáng)調(diào)頭皮屑不可忽視，即采取行動，我們選用的標(biāo)題是“對付頭皮屑要選擇好的洗發(fā)水”，教育消費(fèi)者正確選擇洗發(fā)水觀念及方法，也收到良好的效果，同時(shí)亦榮獲生活日報(bào)主辦的廣告創(chuàng)意“優(yōu)勝獎”。
然而，根據(jù)分析，洗發(fā)水的市場雖然較大，但因競爭品牌眾多，廣告投資量大，欲爭取較高的市場占有率，殊非易事。本公司建議明年度銷售及廣告訴求重點(diǎn)，應(yīng)放在指名購買及銜接及年廣告投資重點(diǎn)上，并以洗發(fā)水為主，以下即本公司根據(jù)市場及消費(fèi)者心理各項(xiàng)因素所研擬的年洗發(fā)水廣告企劃案，尚且不吝斧正。
二廣告商品。
廣東洗發(fā)水公司——洗發(fā)水。
三廣告目的。
1、促進(jìn)指名購買。
2、強(qiáng)化商品特性。
3、銜接、年廣告。
4、傳播影響程度：不知名—知名—了解—信服—行動。
四廣告期間。
五廣告區(qū)域。
全國各地區(qū)(以城市為主)。
六廣告對象。
所有居民用戶。
七策劃構(gòu)思。
(一)市場大小的變化情況的兩種：
a：量的變化——隨著人口的自然增減而變化。
b：質(zhì)的變化——隨著社會形態(tài)(如農(nóng)業(yè)進(jìn)入工業(yè)區(qū))、價(jià)值觀念、文化水準(zhǔn)等而變化。
在這兩種變化中同類型商品都會蒙受同樣的影響，即厲害均沾，而且變化多是漸進(jìn)的，也非單獨(dú)某一品牌的力量所可左右的。
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家長的特產(chǎn)梨篇五
1、綠色戶到戶，自然心連心。
2、綠色特產(chǎn)戶到戶，健康關(guān)愛心連心。
3、戶到戶，健康到家。
4、健康滋補(bǔ)有方，綠色特產(chǎn)分享。
5、一掃面對面，香鮮戶到戶。
6、戶到戶，讓您有個(gè)好心情。
7、戶到戶，地球人的綠色物產(chǎn)天地。
8、健康品質(zhì)，盡在戶到戶。
9、戶到戶，綠之路。
10、戶到戶，健康的選擇。
11、綠色特產(chǎn)，健康你我。
12、特產(chǎn)戶到戶，健康心連心。
13、綠色戶到戶，健康來呵護(hù)。
14、專一，才能做到最好。
15、綠色戶到戶，健康全家人。
16、綠色特產(chǎn)，健康首選。
17、綠色享生活，優(yōu)惠戶到戶。
18、生態(tài)綠色通道，戶到戶特產(chǎn)鮮到。
19、戶到戶，who到who。
20、特產(chǎn)新名片，戶到戶典范。
21、綠色特產(chǎn)五湖四海，健康美食千家萬戶。
22、特產(chǎn)戶到戶，綠色健康路。
23、綠特戶到戶，生活樂開懷。
24、戶到戶，好農(nóng)貨。
25、精選好特產(chǎn)，就來戶到戶。
26、食尚同步，健康呵“戶”。
27、特產(chǎn)新標(biāo)桿，讓自然到家。
28、您的需要，準(zhǔn)時(shí)送到。
29、生態(tài)綠色心服務(wù)，農(nóng)特產(chǎn)品戶到戶。
30、碼上心連心，農(nóng)產(chǎn)戶到戶。
31、特產(chǎn)電商，輸送四方。
32、農(nóng)產(chǎn)戶到戶，健康進(jìn)一步。
33、生態(tài)生活戶到戶，品享健康不出戶。
34、鄉(xiāng)下的才是原生的。
35、農(nóng)產(chǎn)入戶，健康入心。
36、精選特產(chǎn)土，就找戶到戶。
37、戶到戶，引領(lǐng)健康新生活。
38、構(gòu)建從農(nóng)田到用戶的農(nóng)產(chǎn)。
39、綠色戶到戶，幸福萬家路。
40、特產(chǎn)戶到戶，健康人生路。
41、特產(chǎn)戶送到戶，綠色健康路。
42、讓優(yōu)質(zhì)更懂你心——戶到戶。
43、健康你我他，戶戶到你家。
44、綠色戶到戶，健康農(nóng)產(chǎn)之路。
45、戶到戶特產(chǎn)，在家e路采購。
46、香的很特別——戶到戶。
47、特產(chǎn)戶到戶，健康一生呵護(hù)。
48、綠色特產(chǎn)戶到戶，健康關(guān)愛e對一。
49、綠色戶到戶，健康人生路。
50、綠色戶到戶，優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)路。
51、綠色食品綠色健康真正做到戶到戶。
52、原汁原味原生態(tài)，土生土長土特產(chǎn)。
53、戶到戶，自然補(bǔ)。
54、綠色生活，即刻/隨心享有——電子商務(wù)送貨到家，只要你想，綠色生活，即刻就能享受。
55、快樂一鍵心連心，香鮮農(nóng)產(chǎn)戶到戶。
56、戶到戶，把健康送到家。
57、挑選您心動的農(nóng)產(chǎn)——戶到戶。
58、綠色特產(chǎn)，戶到戶速遞，好吃，就是這種味。
59、食尚戶到戶，綠色健康路。
60、戶到戶，用心服務(wù)，給您最純正的綠色特產(chǎn)。
家長的特產(chǎn)梨篇六
我的家鄉(xiāng)坐落在洪澤湖畔，這兒盛產(chǎn)桃樹。
這兒的拐拐角角、房前屋后到處長著桃樹。桃樹的種類很多，有油桃、六月白、五月仙等等。每一片綠色都像搭起的一座綠色的涼棚，那一棵棵高大散松的桃樹，就像撐起了一片片綠色大傘。那就是我喜愛的桃園。
春天來了，桃樹伸展著嫩綠的枝條，貪婪的吮吸著春天的甘露。在分叉的枝條上出現(xiàn)了一堆堆的花骨朵，三個(gè)一群，兩個(gè)一伙，一蔟蔟開滿枝頭，散發(fā)出一股淡淡的清香。粉色的花瓣，黃色的花心，誰見了都生愛慕之心。遠(yuǎn)看那挑花好像一片片粉色的朝霞。那美麗叫人贊嘆不已。這美景和芳香，引來了群群蜜蜂、蝴蝶，他們歡笑著，嬉鬧著，在花叢中飛來飛去，翩翩起舞。?。《嗝赖木吧?！我要是一位畫家，我會把這美景畫下來，我要是一位攝影師，我會把這瑰麗無比的景色攝下來，讓美麗永留人間。
金色的秋天又悄悄地來臨了。樹上的桃子成熟了，那滿樹的桃子掛滿枝頭，壓彎了腰，被風(fēng)一吹枝搖葉擺，發(fā)出簌簌的響聲，仿佛提醒人們早日收獲呢！再看一個(gè)個(gè)桃寶寶，有的漲紅了臉，多像一個(gè)個(gè)美麗動人的姑娘：有的藏在綠葉底下，準(zhǔn)是太陽公公夸她長的漂亮，讓她感到難為情了，她才羞答答的把自己的臉蛋兒藏在濃密的綠葉之間，但是又經(jīng)不住外面精彩世界的誘惑，悄悄地?fù)]出半個(gè)腦袋向外張望：有的昂首挺胸，獨(dú)坐枝頭，好像盡情的展示自己，好像誰都不如她長的漂亮，那醉人的笑意便蕩漾在她的臉上。??！金秋，這里是一派派迷人的豐收的景象，一陣陣醉人的果實(shí)的芳香。
望著那幽靜的桃樹，我心潮澎湃，我在心里暗下決心，從現(xiàn)在起好好學(xué)習(xí)，我要智慧和汗水，使你變的更加美麗而富饒。等著吧，我可愛的家鄉(xiāng)，美麗的桃樹。
家長的特產(chǎn)梨篇七
家長特產(chǎn)一直是備受家長們青睞的一種教育方式，其不僅可以培養(yǎng)孩子的自我認(rèn)知和自我管理能力，還能夠提高家長的育兒素養(yǎng)。在這篇文章中，我將分享我的家長特產(chǎn)心得體會，并從五個(gè)方面詳細(xì)探討。
第一段：家長特產(chǎn)的定義和意義。
家長特產(chǎn)是指由家長自己獨(dú)創(chuàng)的、有針對性的育兒方法和技巧。這種育兒方式不僅可以滿足孩子的需求，更能夠幫助家長更好地了解孩子、與孩子建立親密關(guān)系。同時(shí)，家長特產(chǎn)也是一種有效的育兒工具，可以協(xié)助家長激發(fā)孩子的潛能，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和能力。
第二段：用心交流，傾聽孩子的需要。
家長特產(chǎn)最重要的一點(diǎn)就是用心聽取并滿足孩子的需求。孩子需要的不僅是家長身上的基本生活照料，更重要的是父母與孩子之間心靈的交流。家長應(yīng)該從孩子的角度去理解他們的成長需求，并善于以孩子感興趣的方式與他們進(jìn)行交流。這樣才能夠建立起良好的家庭關(guān)系，幫助孩子建立自信和勇氣。
第三段：父母該如何克服自己的缺點(diǎn)。
在家長特產(chǎn)中，往往是父母在引導(dǎo)孩子成長，而父母自己的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣也會影響到孩子。因此，父母需要認(rèn)真審視自己的行為，認(rèn)識自己的不足之處，并且著手對問題進(jìn)行改善。這一點(diǎn)對于孩子的成長有著至關(guān)重要的影響。只有父母自身具備了良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，才能夠帶給孩子正能量的影響，更好的引導(dǎo)孩子成長。
第四段：制定計(jì)劃，規(guī)劃孩子的成長。
不同年齡的孩子，可能有不同的成長需求。因此，家長也需要了解自己孩子的年齡和生理發(fā)展情況，并且根據(jù)孩子的需求，進(jìn)行科學(xué)的規(guī)劃和合理的安排。家長可以制定一個(gè)成長計(jì)劃，確保孩子能夠有一個(gè)清晰的方向和目標(biāo)。這樣不僅能夠促進(jìn)孩子的成長，也可以提升家長自身的宏觀調(diào)控能力。
第五段：多角度引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子的自我認(rèn)知和自我管理能力。
最后，家長特產(chǎn)的真正價(jià)值在于能夠幫助孩子建立自信和對未來的勇氣。在育兒過程中，家長可以從多個(gè)角度引導(dǎo)孩子，提高他們的自我認(rèn)知和自我管理能力。這樣不僅能夠讓孩子在成長過程中有更多的收獲，還能夠培養(yǎng)孩子具有獨(dú)立思考和判斷能力的能力。
總之，家長特產(chǎn)作為一種育兒方式，不僅可以幫助孩子成長，更能夠提高家長自身的育兒水平。當(dāng)然，要做好家長特產(chǎn)，最關(guān)鍵的還是用心與孩子溝通，傾聽孩子的需求，并不斷努力提升自己的教育觀念和水平，從而創(chuàng)造更良好的教育環(huán)境，助力孩子獲得更好的成長。
家長的特產(chǎn)梨篇八
育兒是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，家長的作用舉足輕重，不僅需要關(guān)注孩子的成長進(jìn)程，更要全面滿足孩子的生活需求。家長為了孩子能夠食欲旺盛，健康成長，不斷探索各種特產(chǎn)，認(rèn)真總結(jié)心得，有時(shí)甚至成了自己的生活習(xí)慣和食物偏好。
第二段：積極推薦。
家長有時(shí)會在朋友圈積極推薦自己所青睞的產(chǎn)區(qū)特色食品。在嘗試了當(dāng)?shù)鼐G色農(nóng)產(chǎn)品后，家長發(fā)現(xiàn)這些生產(chǎn)透徹的農(nóng)產(chǎn)品口感鮮美營養(yǎng)豐富。與此同時(shí)，當(dāng)?shù)氐奶厣穗纫沧尲议L愛不釋手。家長不僅是自己家里的美食作家，在家庭聚餐派對上也能展示自己的家鄉(xiāng)味道，分享自己喜歡的特色食品。家長的推薦，也讓更多的人了解到了我們偉大祖國的幅員遼闊和豐富的綠色農(nóng)產(chǎn)品。
第三段：經(jīng)歷反思。
家長在了解特產(chǎn)的種類及其烹飪方法后，也意識到了自己在食品選擇上的“盲目”，在新生兒口腔保潔上等方面也要更加謹(jǐn)慎。為了孩子健康成長，家長不僅需要了解新鮮安全的食品來源，還需要培養(yǎng)自身的專業(yè)精神，對孩子的健康負(fù)責(zé)。在經(jīng)歷了多次嘗試和思考后，家長對于特產(chǎn)食品的選擇和食用方法更加深入了解，也對自身的烹飪技巧有所提高。
第四段：反思啟示。
在家長的熱情付諸行動的過程中，也不免會遇到一些質(zhì)量問題的特產(chǎn)?？梢詮倪@些問題中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，增加自身知識，提高自身檢測能力，也可以更好地保護(hù)孩子的安全。同時(shí)，這些問題也警醒著人們，特產(chǎn)的發(fā)展不僅需要家長自身的努力，更需相關(guān)部門的監(jiān)管與協(xié)調(diào)，才能真正達(dá)到更健康的效果。
第五段：總結(jié)。
作為擔(dān)當(dāng)起育兒任務(wù)的家長，特產(chǎn)的發(fā)現(xiàn)、選擇和烹飪并不是一件容易的事情。但是，當(dāng)家長選擇了一份心儀的特產(chǎn)，用心地準(zhǔn)備好后，孩子的笑容和健康才是最好的回報(bào)。家長需要有足夠的耐心和熱情，更要有專業(yè)的眼光和鑒別能力，這樣才能為孩子提供更放心、更美食的特產(chǎn)，使孩子更加健康地成長。
家長的特產(chǎn)梨篇九
梨是人們最喜愛的水果之一。梨的汁特甜，特別有營養(yǎng)，所以，我很愛吃梨。
梨的“家族”很龐大，“種族”也很多，比如：水晶梨、鴨梨、貢梨、雪梨……每一種梨的味道都不大相同，氣味也不同。
梨的樣子笨笨的，并不像火龍果那樣有姿態(tài)。每一只梨都是獨(dú)一無二，各有各的個(gè)性。把貢梨和水晶梨放在一起，一個(gè)是“巨人”，一個(gè)是“矮子”，但把鴨梨和貢梨放在一起又不一樣了，一個(gè)是“哥哥”，一個(gè)則是“妹妹”。
梨的顏色也很漂亮，特別是水晶梨。水晶梨是半透明的，透出了橘黃色肉，咬開了梨，里面是金黃色的果肉，就像太陽的金邊一樣，金燦燦的，真漂亮！
梨的氣味清香、甘甜，讓人一聞就會有種想狠狠咬一口的欲望。當(dāng)你一聞到梨特殊的味道，心里好一陣舒服，就像在炎炎的夏日中喝了一口甘甜又清涼的泉水。
拿起一個(gè)梨子放到嘴里，咬起來會發(fā)出“咯吱”的響聲，清新爽口，唇齒留香。
梨子全身都是寶，怪不得人們都愛吃梨子。
家長的特產(chǎn)梨篇十
1、兒子，老爸老媽真的很愛你，希望你健康快樂成長，我們?yōu)槟泸湴粒?BR> 2、我很高興看到你的成就，這是你自己的努力。你的成績可以證明這一切，你父母的內(nèi)心也很肯定你的努力。
3、教練建議我們多給你一些信心和鼓勵，這建議讓老爸感到難為情，因?yàn)槔习种?，在學(xué)習(xí)上對你最欠缺的就是耐心和鼓勵了，當(dāng)你的作業(yè)沒有按時(shí)完成，你的書寫不整齊，你的練習(xí)出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，你最想得到爸媽幫助的時(shí)候，迎來的卻是我們嚴(yán)厲的批評。有時(shí)你渴望你用努力換來的進(jìn)步和老師對你的夸獎能讓我們高興，我們卻把你的成績看的一文不值，現(xiàn)在想來，我們的做法真的傷害了你，我們希望你能處處優(yōu)秀，但我們的方法錯(cuò)了?？吹侥阍诮叹毜膸椭轮斜憩F(xiàn)的快樂和自信，老爸老媽也會改正自己的作法。
4、面對小學(xué)階段畢業(yè)，好多學(xué)生依戀不舍，好多老師更是欲語還休，作為家長，定會看過自己孩子一路上的的評語！所以，我建議，可以從幾個(gè)方面寫！
5、做一個(gè)合格的傾聽者，認(rèn)真地聆聽孩子的內(nèi)心的聲音，及時(shí)給予他們建議，讓他們能夠找到自己努力的方向。
6、有人說，中考不是人生的終點(diǎn)，卻是通往幸福生活的必經(jīng)之路。孩子，我知道你每天披星戴月很辛苦，有做不完的數(shù)理化，背不完的政史地，但這終究是你必須跨過的一道坎。
7、新的起點(diǎn)。新校園、新老師、新同學(xué)，嶄新的一切！風(fēng)滿好揚(yáng)帆，爸爸媽媽衷心祝愿你乘風(fēng)起航，去譜寫屬于你自己人生新的篇章！
8、希望宿亞杰以前倆年半的時(shí)間沒有白費(fèi)，再堅(jiān)持100天，爭取能考上自己想要去的學(xué)校。努力吧！
10、在你出發(fā)前發(fā)生的兩件事曾經(jīng)讓我猶豫是不是讓你來參加夏令營，一件當(dāng)然就是你動了個(gè)小手術(shù)，還記得你臨出門前的一天，我還帶你到醫(yī)院去做最后的復(fù)查，盡管醫(yī)生確認(rèn)沒有問題，我還是為此忐忑不安。另一件當(dāng)然就是買票了，為了安全考慮，你的這幾次夏令營我們都是讓你乘飛機(jī)辦理無人陪出行，在你出發(fā)前夕，我為你訂票的時(shí)候才知道你已經(jīng)十二歲了，不能再像以前一樣辦理無人陪乘機(jī)，一時(shí)間我猶豫了，怎么辦？最后還是你爸爸做了決斷，相信你能解決這個(gè)問題獨(dú)自出行，這是一次很重要的嘗試。
11、幼兒園生活快樂無憂。你要記住和你一起長大的孩子，記住和他們在一起的許多歡樂和游戲，作為完美的回憶！
12、一個(gè)勤勞的園丁，為了下一代的成長而努力。
13、經(jīng)過這次夏令營，你會在急救、求生、了解自然、露營技巧、性情、團(tuán)隊(duì)精神、感恩、交流、首領(lǐng)、自信心等綜合素質(zhì)得到進(jìn)步，特別是你獨(dú)立日子的才能會得到進(jìn)步，父母相信同事期待再次見面時(shí)展現(xiàn)在我們面前的是一個(gè)愈加明理，愈加剛強(qiáng)，更有自制力的兒子。
14、無論你以后想做什么，只要你肯努力，媽媽都會盡自己最大的努力支持你，如果前面有荊棘媽媽幫你一起砍掉；如果前面的路有大石頭，媽媽幫你一起把它搬走；如果前面的路，媽媽幫你一起鋪平。當(dāng)然如果你不肯努力，媽媽再努力還是沒用的，因?yàn)閶寢尣荒艽婺悖愕娜松?，需要你自己去走，媽媽能做的就是無論多困難媽媽都陪著你，盡我最大的能力幫助你。不過我相信你會努力的，我也相信我們的明天一定比今天好。以后如果遇到了困難，記得抬頭望望天空，想想媽媽今天對你說過的話，無論多難，媽媽都會陪著你。
15、在我彌留之際，我不希望你承諾你有多么富有多么強(qiáng)大，但我希望你承諾你有創(chuàng)造財(cái)富和獲得權(quán)力的能力，這樣我才能放心。
16、最后我想告訴你，你的血液在你身上流淌，你是我生命最精彩的延續(xù)。
17、第一次通過寫信這種方式和你交流，當(dāng)你看到這封信時(shí)，你的夏令營生活即將結(jié)束，想到過兩天就能看到你心里很激動。
18、孩子，中考即將來臨，你也快步入高中生活了，你的心里一定不要有太大的壓力，不管結(jié)果是怎樣的，爸爸媽媽都會陪伴著你走過的。
19、半年的小學(xué)生毛丫長大了不少，也在教師的教導(dǎo)下取得了不錯(cuò)的成績，好樣的。你不是個(gè)特完美的孩子，爸媽只期望你能歡樂地生活和學(xué)習(xí)，歡樂地度過自己的童年。
20、人生怎么可能剛開始就看到結(jié)局呢？命運(yùn)不管如何，都不會把你逼上絕路。你成為什么樣的人，取決于你看過的書、走過的路、遇過的人，以及是否為你喜歡的事堅(jiān)持努力。不管現(xiàn)在如何，請給自己一個(gè)成功的機(jī)會。不負(fù)天地，不負(fù)自己。
22、一定要珍惜你的初三時(shí)光，該體驗(yàn)的快樂就不要錯(cuò)過，畢竟只有一次。那么預(yù)祝你初三順利！
23、每個(gè)孩子都有很強(qiáng)的模仿能力。我們應(yīng)該為他們樹立一個(gè)好榜樣。
24、謝謝你對孩子的關(guān)心。我的家人很高興遇到像你這樣優(yōu)秀的老師。我們的家長會配合老師，讓孩子健康成長。
25、親愛的家長們你們好，首先謝謝你們放心的把孩子送給我們，在你們家長積極配合下，你們的孩子得到了更好的發(fā)展，他們變得聰明可愛，能說會唱，生活自理能力，動手操作能力，邏輯思維能力，語言表達(dá)能力和與同伴交往能力都得到了更好的發(fā)展！有你們做老師的后盾是我們最大的欣慰！在此衷心的對你們說聲謝謝，真心祝愿你的孩子好好學(xué)習(xí)，天天向上，人生路上學(xué)業(yè)有成，一帆風(fēng)順！
26、送一個(gè)春風(fēng)，借幾場毛毛雨。我親愛的寶貝，愿你像春風(fēng)的小草一樣成長，所有愛你的人都會祝福你，為你的健康成長祈禱！
27、揚(yáng)起遠(yuǎn)航的帆，踏上心中的征程。
28、你就是一個(gè)很乖，很聽話的男孩，見了叔叔、阿姨能主動地打招呼；在家?guī)椭鷭寢屒胁?、拖地、做家?wù)。但就是你要就是每天早上能自己穿衣服，平時(shí)媽媽批評你時(shí)，不要生氣；不要大聲地和爸爸媽媽說話，取得好成績時(shí)不能驕傲，你就就是最棒的男孩了。
29、你是個(gè)既聰明又勤奮，有思想有目標(biāo)的男生。善于思考，聽課認(rèn)真，做事仔細(xì)，尊敬教師，友善同學(xué)，尤其是熱情為班級服務(wù)，協(xié)助教師工作，具有很好的綜合本事。學(xué)習(xí)處事都能冷靜應(yīng)對，成績優(yōu)良且較穩(wěn)定。品質(zhì)好，潛力大，相信你會更加努力，學(xué)無止境，爭取更好的成績。
30、作為小三班班主任其實(shí)我似乎不知道該說什么好，只能說聲感謝了。真的十分的感謝各位家長對我們班級工作的支持。
31、寶貝，你戴上了紅領(lǐng)巾，你學(xué)會了許多漢字，還會說英語了，爸爸媽媽很開心，為你驕傲。爸爸媽媽希望你對自己的要求再高一點(diǎn)，作業(yè)的`完成質(zhì)量再高一點(diǎn)，做一個(gè)老師、同學(xué)、家長都喜歡的好孩子。感謝各位老師的教育和指導(dǎo)，希望她能在今后的學(xué)習(xí)中更加認(rèn)真踏實(shí)，取得好成績!在這半年來，很感謝老師對孩子的幫助和關(guān)心，孩子各方面的優(yōu)秀都離不開各位老師，希望孩子在老師的幫助下，下學(xué)期表現(xiàn)得更加好!
32、寶貝，你又在撓媽媽的肚子了。你真是個(gè)淘氣的孩子。爸爸媽媽總是幻想你長大后會是什么樣子，像爸爸還是像媽媽。呵呵呵，你聽到媽媽在笑嗎？讓我們用力踢。寶貝，微笑是人類特有的表情。永遠(yuǎn)保持微笑，保持良好的心態(tài)。除了讓自己開心，也會讓身邊的人感到開心。爸爸媽媽都是開朗的人，總是面帶微笑。我們的寶寶每天都要開心，做一個(gè)讓別人開心的同時(shí)也讓自己開心的人。
33、兒子，努力，我們?yōu)槟泸湴粒?BR> 34、用龍應(yīng)臺的話說:孩子，我要求你讀書用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績，而是因?yàn)椋蚁Ｍ銓頃碛羞x擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生，當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感，當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)，成就感和尊嚴(yán)，給你快樂。
35、當(dāng)你快樂時(shí)，你要想到這快樂不是永恒的，當(dāng)你痛苦時(shí)，你要想到這痛苦也不是永恒的做你認(rèn)為對的事情，不要讓消極的、錯(cuò)誤的觀念影響你人生最大的錯(cuò)誤是不斷的擔(dān)心自己會犯錯(cuò)一個(gè)從來沒有失敗的人，必然是一個(gè)從未嘗試過什么的人書籍是改造靈魂的工具，要多讀書，讀好書生活就像一面鏡子，你對別人微笑，別人才會對你微笑。
36、愛老師，愛同學(xué)，守紀(jì)律，是每一個(gè)優(yōu)秀孩子必須做到的。
37、你膽子大，聲音大。有時(shí)候來公園可以主動和老師小朋友打招呼；平時(shí)愿意和伙伴交往；在體育活動中，踩高蹺、跳圈、爬墊什么都可以……大家看到你的進(jìn)步真的很為你高興。如果你以后膽子大一點(diǎn)，勇敢地把自己的想法告訴大家，大家會更欣賞你。
38、教練夸你是一個(gè)善良的孩子。的確，從小到大你從不欺負(fù)小朋友，你關(guān)愛父母和師長，你仔細(xì)照料著家里的花草和小烏龜，給受傷的小麻雀療傷，善良的孩子朋友多，看到你和夏令營伙伴友好相處，老爸老媽很欣慰。
39、我親愛的孩子，媽媽想告訴你的第二件事就是珍惜友誼，正確理解友誼的含義。我能想像，你的身邊一定有很多朋友，她們都很喜歡你，你也愿意和她們待在一起，那么請珍惜身邊可貴的友誼。但是，我親愛的孩子，我想告訴你，現(xiàn)在你的心胸還不夠?qū)拸V，肩膀還不夠力量，如果你身邊有那些仰慕的眼神，討好的微笑…..這些都不是你現(xiàn)在能夠承受的東西，請昂起頭挺著胸，大方地從她們身邊走過去，還她們以真誠的微笑和真摯的祝福，現(xiàn)在你需要做的是盡可能多的儲備你的知識和能力。
40、老師在教育學(xué)生的同時(shí)也離不開家長的配合與理解，只有老師和家長的協(xié)作與配合才能更好的教育孩子，為孩子的更好發(fā)展起到輔助作用。感謝各位家長對我們工作的理解與支持。
家長的特產(chǎn)梨篇十一
配合老師加強(qiáng)對孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵，共同進(jìn)步。
平時(shí)要多督促孩子把主要精力放在學(xué)習(xí)上，對子女在校情況要多做了解，不能過長時(shí)間不與老師聯(lián)系，電話號碼如有變動，請及時(shí)轉(zhuǎn)告，如果能常到校查看，效果會更好。家長督促的缺失會直接導(dǎo)致管理上的縫隙，不要等老師打電話找到你，如果是老師打電話找你，那小孩所犯的錯(cuò)誤就不會小了。比如小孩在外的'上網(wǎng)情況，在外打游戲機(jī)情況，這些問題家長完全可以通過和學(xué)校的聯(lián)系察覺出。
學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長應(yīng)從一系列的變化探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正?，F(xiàn)象，家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)了解真相，對癥教育；并將情況通報(bào)班主任。
學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書需要心靜，做家長的有時(shí)就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。特別是農(nóng)村學(xué)生周六學(xué)生回家，要有家長在家，及時(shí)接管教育責(zé)任。
最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著我們共同希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，愿我們的學(xué)生都能成“龍”、成“鳳”。
家長的特產(chǎn)梨篇十二
我是林鋮同學(xué)的家長，首先感謝張老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會，能讓我站在這里和大家一起探討孩子的學(xué)習(xí)情況，我感到十分榮幸。借此機(jī)會，我感激各位老師對林鋮同學(xué)無微不至的關(guān)愛，老師讓我介紹一下最近的學(xué)習(xí)心得，其實(shí)我也沒有什么好說的，那就說幾句心里話吧。
這次的期中考試成績，林鋮同學(xué)在南苑中學(xué)的排名比較靠前，這是老師和他本人共同努力的結(jié)果，作為家長，我并沒有起太大的作用，也許對孩子的關(guān)注程度比一般的家長還要少些。
在教育孩子方面，我認(rèn)為家長是孩子的第一任老師，家長的一言一行直接影響到的孩子，特別是這我們這些青春叛逆期的孩子們，所以在待人處事方面我盡量起到表率作用。平時(shí)我對林鋮的管教既不過分嚴(yán)厲，也不過分溺愛，我們的關(guān)系就像是朋友，我經(jīng)常跟他交流，了解他的學(xué)習(xí)生活情況，興趣愛好，身邊的人聞趣事。在家里，在不影響學(xué)習(xí)的情況下，盡量讓他做一些力所有能及的事情，自己的事情，盡量自已安排，自已完成，我認(rèn)為這也是一種鍛煉。
作為一位父親，深知，傳子千金，不如教子一藝。但很多時(shí)候，也總是空有一腔熱情，卻又感覺無從下手。記得初三開學(xué)不久，林鋮同學(xué)在學(xué)習(xí)上很懶散不思進(jìn)取，作業(yè)馬虎，甚至早上還到學(xué)校補(bǔ)作業(yè)，我通過電話跟張老師溝通了一下，張老師耐心細(xì)致地把情況反饋給我，為我出謀劃策。反復(fù)思量著，最后還是決定跟他坦誠相對，把利害關(guān)系告訴他，讓他斷了游戲，娛樂的念想，要全身心的投入到學(xué)習(xí)中去，不要做井底的青蛙，要為自己的將來負(fù)責(zé)。孩子學(xué)習(xí)的動力還是來源于家長的期望，我們共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)，平時(shí)他做作業(yè)，我們也就看看書，周末盡量取消外面的一切娛樂活動，給他創(chuàng)造好的氛圍，讓他知道我們對他是非常關(guān)注的.。經(jīng)過這斷時(shí)間的努力，林鋮也漸漸進(jìn)入了初三學(xué)生應(yīng)有的學(xué)習(xí)狀態(tài)，在學(xué)習(xí)上比較踏實(shí)，書寫也比之前端正。這次考試后我們也跟他分析了目前的情況，以他現(xiàn)在的成績要想進(jìn)好的高中還是困難重重，如何提高外語成績，對于基礎(chǔ)較差他來說也并非易事，如何在題海戰(zhàn)術(shù)中占領(lǐng)至高點(diǎn)，這么重的學(xué)習(xí)壓力，一定要調(diào)整好自己的心態(tài)更加認(rèn)真、踏實(shí)、忌驕傲、浮躁。
不知道，大家是否看過江蘇衛(wèi)視的一站到底節(jié)目，這個(gè)節(jié)目我們經(jīng)常跟他一起看，那些清華、北大學(xué)子們博學(xué)多才，他們的表現(xiàn)出來的那種自信值得他去學(xué)習(xí)，他也深深地體會到，什么是腹有詩書氣自華。
最后，希望孩子們共同努力在一?？贾腥〉煤贸煽?。
家長的特產(chǎn)梨篇十三
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長朋友們：
大家好！我是xx同學(xué)的家長，今天坐在這里，我深感榮幸。請?jiān)试S我代表全體家長，向?yàn)楹⒆觽兊某砷L傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師道聲“辛苦了”！感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動！對于教育孩子這件事情，我覺得在座的各位家長肯定有很多比我做得好的。雖然我也是從事教育工作的，但說來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，平時(shí)把更多的時(shí)間放到了自己的工作上，對自己孩子的教育還存在著不少疏漏。下面我就我對家庭教育談點(diǎn)不成熟的看法，歡迎大家批評指正。
一、要有意識地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我個(gè)人認(rèn)為這是所有的教育中最重要的一條。良好的習(xí)慣包括很多方面如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、為人處事、待人接物等等。習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成，常常會陪伴孩子的一生。好的習(xí)慣可以讓孩子受用終生，壞的習(xí)慣改起來也是相當(dāng)困難的。那么，如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢？首先，培養(yǎng)孩子好的行為習(xí)慣要從一件件小事做起，讓他自己穿衣服，自己收拾自己的學(xué)習(xí)用品，更要自己吃飯。要讓他做他應(yīng)該做的或者說能夠做的任何事情。雖然剛開始的時(shí)候可能有點(diǎn)慢，或者做得不好，但慢慢地就會好起來。其次，要善始善終，不要三天打魚兩天曬網(wǎng)。不要大人高興的時(shí)候，就對孩子放縱；大人不痛快的時(shí)候，就小題大作，拿孩子撒氣。從小認(rèn)真培養(yǎng)，孩子一定會養(yǎng)成好習(xí)慣。當(dāng)然，發(fā)現(xiàn)孩子身上有了一些壞習(xí)慣，也一定要注意慢慢克服。孩子的成長過程，本身就是一個(gè)不斷地犯錯(cuò)和改錯(cuò)的過程。
二、重視孩子的“健康”。這里的“健康”不僅指身體的健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從自己的行為習(xí)慣做起，克服煩躁心里和怕苦畏難心理，糾正粗心大意的習(xí)慣；生活中按時(shí)作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評與挫折。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。
三、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子學(xué)習(xí)或做作業(yè)時(shí)，家長不要看電視、玩電腦、打麻將，給孩子一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
四、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解，多表揚(yáng)，多鼓勵，少批評，不指責(zé)。人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求問心無愧”，我不求孩子辦大事，但求踏實(shí)的做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程。孩子考試成績不好的時(shí)候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試中不犯類似錯(cuò)誤，我的目的就達(dá)到了。
五、要激發(fā)孩子的興趣，并且要注意保護(hù)他們的興趣。興趣是最好的老師，所有的學(xué)習(xí)的.內(nèi)在動力都來源于興趣。孩子好奇心重，求知欲強(qiáng)，對什么東西都表現(xiàn)出濃厚的興趣。可是如果不注意保護(hù)，孩子對學(xué)習(xí)的興趣會逐漸淡化。現(xiàn)在大多數(shù)家庭只有一兩個(gè)孩子，父母親沒有實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)早早地就壓在孩子的肩上。每一個(gè)家庭都望子成龍，盼女成鳳，所以有些家長就會不顧孩子的感受，給孩子過多的壓力，又讓孩子學(xué)這個(gè)，又讓孩子學(xué)那個(gè)，除了老師布置的家庭作業(yè)以外還要再加一些練習(xí)，考試?yán)舷胱尯⒆涌茧p百，錯(cuò)了之后非打即罵。這樣一來，孩子慢慢就會對學(xué)習(xí)失去興趣甚至討厭學(xué)習(xí)。沒有了興趣，干什么都不成了。我認(rèn)為孩子能一直對學(xué)習(xí)保持興趣，是他能主動地學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。
六、積極配合老師和學(xué)校。老師是孩子的知識傳授者，道路指引人，做為家長一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作。老師也不是圣人，和我們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都希望每一個(gè)學(xué)生都能成功。試想，在家里只有一個(gè)孩子，我們經(jīng)常都感到很累人，很難教育，一個(gè)班也有幾十個(gè)孩子，其責(zé)任之大，難度之大應(yīng)該是可以想象的。我們家長只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的辛勤勞動和付出，是你們孜孜不倦的輔導(dǎo)學(xué)生，把深奧的知識及做人的道理教給每一位學(xué)生。幾年來，你們給予孩子們的不僅僅是知識，更多的是讓他們樹立積極向上的人生態(tài)度，孩子們第一點(diǎn)的進(jìn)步都凝聚著你們的心血。作為家長，忘不了你們在孩子作業(yè)本上留下的細(xì)致批語，忘不了你們在孩子成長記錄中的殷切期望，忘不了你們不計(jì)辛勞的加班加點(diǎn)。實(shí)踐證明，學(xué)校在學(xué)生的學(xué)習(xí)成績方面、生活方面都做得非常的好，深得我們家長的放心?！芭踔活w心來，不帶半根草去”，在你們身上得到了最真實(shí)的印證。
所以說，我們家長真的是感謝并感動著。此時(shí)此刻，我想借助各位家長的掌聲對校領(lǐng)導(dǎo)及老師們再次致以最衷心的敬意！最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體家長們身體健康！
家長的特產(chǎn)梨篇十四
尊敬的老師，各位家長們：
大家好！我是xx同學(xué)的家長，感謝老師給予這個(gè)機(jī)會，讓我更全面的了解孩子的情況。也很榮幸能站在這里和大家共同分享培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。
孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都是和老師的辛勤努力分不開的，請?jiān)试S我代表所有的家長向老師們表示衷心的感謝。（可以不講）。
對于孩子教育這塊，我沒有什么經(jīng)驗(yàn)，只是把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說出來，與大家一起交流，不妥之處請大家多多包涵。
在家主要是孩子?jì)寢屳o導(dǎo)完成的家庭作業(yè)，對于這塊我沒有什么發(fā)言權(quán)，但對于閱讀習(xí)慣這塊我是通過以下幾點(diǎn)幫助孩子的：
1、選擇經(jīng)典書籍、世界名著：如：（老人與海、木偶奇遇記、魯濱遜漂流記等）里面包含著優(yōu)美的詞匯和句子（記得給他們做上記號）。
4、營造一個(gè)讀書讀書氛圍（書店、家里），經(jīng)常陪孩子去書店看書是一個(gè)很好的方法，相對的安靜和無打擾。
家里如何創(chuàng)建讀書氛圍和孩子一起閱讀？（自由發(fā)揮了）。
每個(gè)孩子都是一塊金子，只是他們的閃光點(diǎn)不同而已。在生活中相信孩子，多鼓勵孩子，多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起，多和孩子溝通，讓孩子從學(xué)習(xí)中得到快樂。
培養(yǎng)孩子是一個(gè)艱巨的任務(wù)，更是一個(gè)漫長的過程。最后希望孩子們在后續(xù)的學(xué)習(xí)中取得好更好的成績！，謝謝大家！
家長的特產(chǎn)梨篇十五
各位家長：
大家好。
首先感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間前來我校，與我們共同探討、關(guān)注孩子的成長。你們的到來，就是對孩子最大的幫助和鼓勵，也是對我們教育教學(xué)工作的最大支持!我代表五年級二班所有任課教師，對你們的到來表示衷心的感謝。大家能從百忙中抽出時(shí)間來參加家長會，說明對自己的孩子都十分關(guān)心。是啊，哪一位家長不望子成龍、望女成鳳?又有哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢?我們家長、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望：教育好他們!就讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好。我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在這將近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，成績怎么樣?在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣?召開這次家長會，主要目的也是：希望家長進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績!
在座的家長當(dāng)中，已經(jīng)有許多人來過多次，或者平時(shí)也通過電話等方式與班主任及任課教師進(jìn)行經(jīng)常性的溝通。這些家長都有一個(gè)共同特點(diǎn)，就是對孩子學(xué)習(xí)生活情況表現(xiàn)出了極大的關(guān)注。
首先，我來介紹一下班級的基本情況，我們班級共有38個(gè)學(xué)生，其中男生26人，女生12人，本學(xué)期新到學(xué)生有5人?？傮w情況是男生較調(diào)皮，而女生相對文靜。經(jīng)過差不多一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們已經(jīng)具備了一定的自主學(xué)習(xí)能力，還有一些孩子自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，上自習(xí)時(shí)完成老師布置的作業(yè)后，還能主動去預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)一些學(xué)習(xí)內(nèi)容。當(dāng)然由于學(xué)生之間存有差異，也有部分同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣任然存在問題。如上課喜歡做小動作，作業(yè)書寫不認(rèn)真等。
針對這樣的問題，學(xué)校非常重視學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，就學(xué)生的習(xí)慣問題提出了十六字要求，即簡約美觀，清潔整齊，輕聲慢步，文明禮儀。通過一系列的活動，在學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成方面已初見成效。學(xué)習(xí)方面，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，學(xué)校十分重視同學(xué)們的雙基訓(xùn)練，即基礎(chǔ)知識和基本技能的培養(yǎng)。讓孩子們在熟練掌握基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，提高知識運(yùn)用技能。關(guān)于雙基培養(yǎng)，我們每個(gè)大周分為兩個(gè)階段，對孩子進(jìn)行雙基測試，考察學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握情況。根據(jù)學(xué)生的掌握情況，做出相應(yīng)的調(diào)整。對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，各科老師都會抽時(shí)間，對其進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)，幫助他們進(jìn)步。
另外，班級內(nèi)部為迎合學(xué)校的要求，也制定了相應(yīng)的考核方式，學(xué)生在學(xué)著遵守紀(jì)律的同時(shí)，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
同時(shí)，為了活躍校園氛圍，學(xué)校先后舉行了迎新晚會，英語書法展，秋季運(yùn)動會等活動，通過各種活動，活躍學(xué)生思維，增添學(xué)習(xí)樂趣。
一、進(jìn)入小學(xué)高年級以后，對于孩子們來說，他們面對的主要困難有以下兩點(diǎn)：
1、學(xué)生自主、獨(dú)立、反叛意識增強(qiáng)。隨著年齡的增長和對學(xué)校及教師的不斷熟悉，部分學(xué)生不再對家長、教師言聽計(jì)從，而是有了自己的主張和見解，這一時(shí)期他們精力充沛，好奇心強(qiáng)，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實(shí)際能力是有很大的矛盾的，他們的獨(dú)立性增強(qiáng)了，總想擺脫對教師和家長的信賴，總認(rèn)為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長交流，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說又冒著被曝光的危險(xiǎn)，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們。
2、由于孩子年齡偏小，而且小學(xué)沒有中考帶來的升學(xué)壓力。盡管家長希望子女成龍成鳳心切，但部分學(xué)生自我約束能力較差，一旦放松，就會出現(xiàn)學(xué)習(xí)成績下降的現(xiàn)象，甚至出現(xiàn)厭學(xué)情緒。這一階段的學(xué)生大量出現(xiàn)了“松一松，降一降;抓一抓，上一上”的現(xiàn)象。
針對這些情況，我們老師對學(xué)生是積極引導(dǎo)，說服教育，以德服人，針對不同學(xué)生的不同情況認(rèn)真分析，耐心講解，教育學(xué)生如何做人。在學(xué)習(xí)上不同學(xué)科的老師針對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，對學(xué)習(xí)進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)督管理，努力不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，不放棄任何的教育機(jī)會。我們學(xué)校有嚴(yán)格的管理制度，年級內(nèi)部又根據(jù)實(shí)際制定了年級公約，班里針對學(xué)生的不同情況對學(xué)生進(jìn)行了分組，實(shí)行小組互助，競爭，提高學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性和主動性。也收到了良好的效果。
但是學(xué)校的教育形式是群體性的教育形式，它的德、智、體等教育都是群體性的教化，主要是以傳授知識為主體，但是從教育的時(shí)間和精力和教育的對象情感上來說，家庭教育有著特殊的地位和作用。
三、所以我希望家長予以配合以下幾個(gè)方面：
1、我們家長應(yīng)該多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。
由于孩子的個(gè)體差異，免不了孩子的成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們是該適當(dāng)?shù)呐u，但是孩子很盡力，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，多多加以鼓勵，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒，面對成績不理想的孩子，家長不應(yīng)該一味的責(zé)備，更不應(yīng)該放棄，我們該做的是跟他一起努力，幫助孩子想想怎樣才能把成績搞上去，多關(guān)心他的學(xué)習(xí)、生活情況，幫助孩子樹立切合實(shí)際而又需通過努力可以達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓孩子調(diào)整心態(tài)，積極向上。
2、教育孩子遵守紀(jì)律。
家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀(jì)律。這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績的保證，風(fēng)箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線，風(fēng)箏只能掉在地上。人也是這樣，不要幻想什么絕對的自由，絕對的自由帶來的是絕對的放縱，是絕對沒有什么好結(jié)果的。假如哪個(gè)孩子在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的孩子來說也是一種傷害，對于我們班級也是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。
3、針對孩子的情況，及時(shí)和老師聯(lián)系，及時(shí)溝通。
由于班級中學(xué)生比較多，作為班主任，我和各位家長的聯(lián)系都不是很頻繁，其他老師和家長交流的機(jī)會就更少了。我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解孩子，在此基礎(chǔ)上家長和老師們攜起手來，把工作做到孩子的心坎上，做到真正有效果。有個(gè)別的孩子，家長、老師兩頭瞞，自己落得一個(gè)逍遙自在，結(jié)果可想而知。這就需要我們進(jìn)一步交流。家長要及時(shí)了解孩子每月在校的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情況，靠一次家長會，解決不了什么根本性的問題。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系，使得老師與家長的教育取得一致，形成一股合力。
四、同時(shí)利用這個(gè)機(jī)會，我向各位家長提出一些教育孩子的建議。
首先，家長肯定要從思想上對孩子的成長要有相當(dāng)?shù)闹匾?。但如果僅僅意識到孩子現(xiàn)在所處的特殊性是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還應(yīng)該采取切實(shí)可行的幫助措施。因?yàn)閷τ诤⒆?，對于家長而言，一生只有這么一次。
其次，要正確看待考試成績，幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的自信心。說實(shí)話，做一個(gè)獨(dú)生子女的家長真的很不容易。我們都沒有教子的經(jīng)驗(yàn)，我們不可能像我們的父輩那樣，這個(gè)孩子不成功，還可以指望下一個(gè)。我們大部分都只有一個(gè)孩子，現(xiàn)在的社會競爭又是如此激烈，我們都感到輸不起。升學(xué)就業(yè)的嚴(yán)峻形勢讓我們感到壓力很大，我們又把這種壓力有意無意的傳給孩子，特別是孩子進(jìn)入小學(xué)高年級以后，家長最關(guān)心的就是孩子的學(xué)習(xí)問題，家長的情緒往往也會隨著孩子成績的起伏而波動。
孩子考試分?jǐn)?shù)高，家長心里非常高興，當(dāng)別人問起孩子的成績時(shí)，家長的得意、自豪之情就會溢于言表。孩子考試分?jǐn)?shù)低，家長往往情緒低落，煩躁不安，感覺很沒面子。
可以這樣說，現(xiàn)在大多數(shù)家長與孩子談話的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)，是考試成績。
有的家長說：只有成績好是實(shí)實(shí)在在的。
有的家長說：只要看著孩子坐在那兒學(xué)習(xí)，對我們來說就是一種享受。
還有的家長說：只要看見孩子看電視、玩電腦，我就心煩。
這是不是一些家長的心態(tài)?再有一些做法，比如：
“快考試了，好好復(fù)習(xí)，爭取考多少多少分，考到第幾名，考好了有獎勵。如果考不好，哼，你什么也甭想。”
“你看某某怎么學(xué)習(xí)，你怎么就那么笨，就那么不爭氣。”
“把卷給我拿出來，咋就考這成績呀!我看你是越來越?jīng)]出息了!”
“你上次考的都比這次好，你是越來越退步了!”
“從明天開始，你不許玩電腦、不許看電視，只能給我好好念書，什么時(shí)候分?jǐn)?shù)上去了，什么時(shí)候再玩兒?！?BR> 除此之外，過激些的還有拳腳相加。
采取如此簡單化的做法，對于指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)沒有任何幫助，這些做法不僅不解決問題，往往會引起孩子的反感。家長重視孩子的考試分?jǐn)?shù)是可以理解的，但當(dāng)孩子考試成績不理想的時(shí)候，應(yīng)該告訴孩子，考多少分并不重要，重要的是要讓他明白問題出在哪里，是學(xué)習(xí)習(xí)慣造成的，還是有別的一些原因。坐下來，與孩子一起分析，順藤摸瓜，把問題了解清楚后再有針對性地幫助解決，這樣就會取得良好效果。引導(dǎo)與幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績的同時(shí)，還應(yīng)該投入更多的精力和時(shí)間教育孩子怎么做人，怎么發(fā)展自己的個(gè)性，怎么培養(yǎng)健康心理。習(xí)慣成就未來，孩子只有先學(xué)會做人，才能學(xué)會做事。
學(xué)習(xí)成績與非智力因素關(guān)系密切，一些孩子學(xué)習(xí)成績上不去，有的是學(xué)習(xí)興趣問題，有的是學(xué)習(xí)習(xí)慣問題，有的是意志品質(zhì)問題，有的是情緒問題，有的是責(zé)任心問題。應(yīng)該具體分析，孩子學(xué)習(xí)不好是什么原因。孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正，他是否想學(xué)習(xí)，孩子能否自我約束，嚴(yán)格要求自己，有無堅(jiān)定地意志品質(zhì)，學(xué)習(xí)生活中遇到困難能否正確的去面對和解決，都直接影響著孩子的學(xué)習(xí)和成長。我們的孩子只有明確的知道自己每天要做什么，才有可能去做，而不至于無事可做。學(xué)習(xí)中遇到困難，應(yīng)該主動積極的向老師和同學(xué)請教，而不是怕丟人不愿意問，進(jìn)而導(dǎo)致問題越積越多，成績下降，喪失信心。
家長還可以主動與班主任、任課教師及孩子的同學(xué)家長進(jìn)行溝通，聽聽老師、同學(xué)對孩子的評價(jià)，看看家長能夠做些什么。只有家校形成合力，教育效果才可能是加法。
有句話是這樣說的：好孩子都是夸出來的。數(shù)子十過，不如獎子一功。這是值得家長和老師效法的金玉良言。沒有人喜歡被別人說的一無是處，孩子也不例外，傳統(tǒng)的家長制作風(fēng)已不適應(yīng)時(shí)代需要，父母要學(xué)會激勵孩子。適當(dāng)?shù)募顣计鸷⒆訆^斗的激情，這就需要我們尋找孩子的閃光點(diǎn)?？梢阅脤W(xué)生的“今天”同他的“以前”相比，細(xì)心地發(fā)現(xiàn)他的點(diǎn)滴進(jìn)步，學(xué)習(xí)上的，生活上的，為人處事上的等等。家長要不斷地讓學(xué)生看到自己的進(jìn)步，感受到家長對自己是充滿希望的，他才會繼續(xù)努力去爭取大一點(diǎn)的進(jìn)步和成績，真正建立起自尊與自信，從而進(jìn)入教育的“良性循環(huán)”。我們需要不斷敲打孩子上進(jìn)的神經(jīng)，讓它得到強(qiáng)化，孩子忙著強(qiáng)化這根好的神經(jīng)，不好的神經(jīng)就弱化了。
第三，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，對孩子的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行正確的監(jiān)督和指導(dǎo)。
學(xué)習(xí)方法因人而異，但是優(yōu)秀的學(xué)生也有共性特點(diǎn)。一些方法很簡單，學(xué)生也知道，但卻在執(zhí)行上沒有毅力，這就需要家長不斷監(jiān)督，幫助他養(yǎng)成好的習(xí)慣。
除了以上幾方面的內(nèi)容外，家庭中還要有這樣的氛圍。
2、融洽、和睦、平等、相互尊重的家庭氣氛會讓孩子有安全感，增強(qiáng)愛心和責(zé)任心，可以使孩子能夠與家長暢所欲言。如果我們能清楚地知道孩子的真實(shí)想法，解決問題應(yīng)該就不會是難事。孩子主動與父母交流，也是他們積極成長的一種表現(xiàn)。有的家長忙于工作，或只重視孩子的學(xué)習(xí)，不注重溝通，不注意孩子青春期產(chǎn)生的心理變化，結(jié)果就是孩子認(rèn)為父母不能成為感情歸宿，心里的話無法給父母講，就會另外尋求感情寄托，導(dǎo)致精力分散。所以父母要經(jīng)常與學(xué)生溝通，增進(jìn)彼此的感情。
3、我們都想讓家庭的生活條件好一些，但如果為了掙錢而忽略了孩子的教育，那么掙的錢再多也沒有任何作用。所以不要舍本逐末，不要因小失大，任何時(shí)候，未來都是最重要的，而孩子是我們未來的全部希望!
學(xué)生的學(xué)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的工作。這需要老師的教育，家長的配合，自己的努力，社會的關(guān)心和影響。在這幾個(gè)方面當(dāng)中，前三者較為重要，而前兩者又更為重要。因?yàn)?，學(xué)生的可塑性很大，作為學(xué)生的老師和家長就有不可推卸的責(zé)任，因?yàn)槲覀兪撬麄兊闹苯咏逃吆陀绊懻?，總之一句話，就是爭取不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)，讓好的能更好。當(dāng)然我也非常需要各位家長的繼續(xù)配合。同時(shí)，我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出，如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。但請大家相信，我們會盡全力對每一位孩子負(fù)責(zé)。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長。
祝各位家長家庭和睦，生活幸福，工作愉快!
祝你們的孩子健康成長，學(xué)業(yè)有成!
謝謝大家!
家長的特產(chǎn)梨篇十六
親愛的同學(xué)們：
首先感謝班主任朱老師、感謝大家給我在這里發(fā)言的機(jī)會，我是沈家禾的媽媽，可能在坐的大部分爸爸媽媽們都認(rèn)識我，我們在課外和孩子一起活動、一起分享、一起成長，特別開心。今天感謝學(xué)校給了我們這個(gè)平臺讓我們家長有機(jī)會相聚在一起，共同探討交流，一起切磋。說實(shí)話，讓我發(fā)言，我是緊張的，因?yàn)槲覀冞@里坐著的都是一些非常優(yōu)秀的家長，在教育孩子上有豐富的經(jīng)驗(yàn)，對孩子的教育也很到位，203班這個(gè)大集體在朱老師的帶領(lǐng)下、家長們的共同努力下，孩子們在這個(gè)大家庭中發(fā)揮著各自的特長。我時(shí)常聽沈家禾講起，周唯一是老師的好助手，鄭睿琪在學(xué)習(xí)上成績優(yōu)異，袁東粲是個(gè)懂禮貌的孩子，周晨浩舉手發(fā)言積極，許博文的書寫特別的棒等等，沈家禾能在203班這個(gè)溫暖的大家庭里快樂的學(xué)習(xí)，健康的成長，我感到非常的榮幸和自豪。也借此機(jī)會，感謝不辭辛勞，努力付出的朱老師、謝老師，還有其他各任課老師，謝謝你們！你們辛苦了！
不斷的思考著應(yīng)該交流什么，突然覺得既然是教育孩子，孩子才是最有權(quán)力發(fā)表的，我問孩子：“在你心中，媽媽對你的教育是怎么樣的？”孩子毫不猶豫的用了一個(gè)詞語，溫和，一種溫暖的教育。
那么今天分享的內(nèi)容就是我眼中的溫暖教育。
什么樣的教育是溫暖的教育？在我看來，從孩子每天的歡聲笑語中，從孩子一路走，一路跳，從孩子每天唱著歌兒去上學(xué)，我知道孩子是快樂的。作為父母，我們也是快樂的，幸福的。溫暖教育就是一種和諧，用和諧的方式培養(yǎng)和諧的人。溫暖教育從每一天的生活開始，早晨從故事中醒來。一天之際在于晨。每天早晨我們都會在醒來的時(shí)候播放故事、音樂等。放學(xué)后，第一件事情是快速高效的完成老師布置的家庭作業(yè)，并檢查。晚飯是一家人可以聊天的最好時(shí)間，和孩子傾心交流。比如今天學(xué)校里發(fā)生了什么事？有什么開心的事情？有什么不開心的事情？等等，在交談中了解孩子在學(xué)校的情況，從某些問題上可以知道今天他是不是專心聽講了，哪些學(xué)習(xí)是自己感興趣的，哪些是不愿意表達(dá)，需要和老師溝通的。晚上按計(jì)劃完成各項(xiàng)任務(wù)，首先是玩，辛苦了一天，讓他放松的.玩，休息好了檢查作業(yè)，準(zhǔn)備明天上學(xué)的工具，整理書包。接著小提琴練習(xí)，然后和孩子一起看書，讀書。除了這些最基本的日常生活習(xí)慣規(guī)矩的同時(shí)，在按時(shí)起床、按時(shí)睡覺、按時(shí)上學(xué)、講衛(wèi)生、懂禮貌、遵守各類準(zhǔn)則，讓他對規(guī)矩有相應(yīng)的敬畏感。譬如紅燈亮了，他會警告我不許闖紅燈。
在制定合理規(guī)矩時(shí)，首先是和孩子一起協(xié)商、一起制定，最后家庭成員對規(guī)矩制定達(dá)成意見統(tǒng)一。規(guī)矩制定后，每個(gè)成員都要堅(jiān)守這個(gè)規(guī)則。在互動時(shí)，一定要溫柔的堅(jiān)持，在規(guī)矩制定前一定要考慮好結(jié)果，答應(yīng)的事情主動去做，不答應(yīng)的事情堅(jiān)持到底。如果孩子不遵守規(guī)矩，甚至反抗，我們做父母的不應(yīng)該畏懼和退縮，作為父母首先要把規(guī)矩提前預(yù)告給孩子，并適當(dāng)提醒，最后溫柔地堅(jiān)持，否則所定的規(guī)矩對孩子來說就失去了權(quán)威性。當(dāng)孩子明白后，他會表現(xiàn)出對父母的依賴，通常會想要投入父母的懷抱，此時(shí)，我們就可以和他談心，告示孩子你是多么的愛他，他對你是多么的重要，并告訴他應(yīng)該遵守規(guī)矩，說到做到，避免犯這種錯(cuò)誤。并給孩子一個(gè)大大的愛的抱抱。
“溫暖教育”：從相信孩子到喚醒孩子最后陪伴孩子。相信孩子，會在制定的規(guī)矩里自覺的去執(zhí)行，不再需要家長的監(jiān)視，獲得自己成長最大的益處。相信孩子之后便是喚醒孩子，喚醒孩子內(nèi)心深處的力量。讓孩子發(fā)自內(nèi)心的巨大力量去學(xué)習(xí)知識，發(fā)掘孩子的各種興趣愛好，對任何事物充滿好奇心、愛心、快樂感、幸福感。我們不說，孩子會自己去尋找。沈家禾對于任何事情都充滿好奇，興趣廣泛，從幼兒園開始，參加的興趣班有畫畫、英語、主持與表演、鉛筆字、機(jī)器人這些都是過去參加過的，舞蹈、小提琴、素描是現(xiàn)在進(jìn)行的。將來他告訴我還要學(xué)機(jī)器人、科學(xué)、汽車制造等，除了對音樂、美術(shù)、文學(xué)等大項(xiàng)目興趣的培養(yǎng)，更要喚醒孩子對客觀世界中各種微小事物的熱愛，要讓孩子見啥愛啥，從而學(xué)會愛自己、愛他人、愛一切。讓孩子參加各類興趣班對我來說主要有這么幾個(gè)目的，一是挖掘他的潛能；二是提高他自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，三是鍛煉意志，學(xué)會堅(jiān)持，四是為了今后的社交。一個(gè)興趣廣泛的人，或者什么都會一點(diǎn)的人往往質(zhì)量也很高，朋友也多。所有的興趣中，堅(jiān)持最長的是學(xué)習(xí)中國舞，一個(gè)男孩子，能在中國舞的道路上走過6年，真的不容易，特別是中國舞里一些下大腰，下腰抓腳，前搶臉，看到這些時(shí)，覺得他很了不起，至少吃的起苦，有堅(jiān)忍不拔的毅力。如果他喜歡，我會一直支持他走下去。有人可能會問：學(xué)得是不是太多了，太雜了，學(xué)得太多是不是會影響學(xué)習(xí)。是不是少而精來的更好嗎？我只能說每個(gè)孩子的情況不同，每個(gè)人對孩子的要求也不同，我對我兒子的課外興趣安排還是很滿意的，因?yàn)檫@些興趣愛好都是他自己決定并喜歡的。我追求的不是他在某一方面特別的出色，因?yàn)閷淼纳钪?，工作中能用到的不多，所以我只能把我的目?biāo)調(diào)整為讓他盡可能的多才多藝一些。教育學(xué)家說過：“教育的最終目的不是傳授已有的東西，而是要把人的創(chuàng)造力量誘導(dǎo)出來，將生命感、價(jià)值感喚醒?！?BR> 當(dāng)一個(gè)孩子內(nèi)心的力量被喚醒之后，更需要的是呵護(hù)，這時(shí)候就需要我們陪伴孩子?！皭垡欢浠ň团闼`放”，陪伴成長的不僅僅是老師，還有家長。老師和家長要形成教育的合力，去陪伴孩子不斷成長，去享受孩子的成長。
陪伴中最重要的就是和孩子一起閱讀。有教育家說：“讓孩子變聰明的辦法不是補(bǔ)課，不是增加作業(yè)，而是閱讀，再閱讀”。在很小的時(shí)候就注意培養(yǎng)他的閱讀習(xí)慣，從漂亮的幼兒畫報(bào)，到兒童科普讀物，從趣味童話、散文小說，到歷史名著等，隨處都有他看的書，因?yàn)橛辛肆己玫拈喿x習(xí)慣，知識面廣了，這為培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力打下了良好的基礎(chǔ)，并為后繼學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備，因?yàn)槎潭痰?年小學(xué)生活一晃而過，升入初中了，學(xué)習(xí)的緊張與小學(xué)不可同日而語。尤其是寫作文，如果肚里空空，怎能下筆？所以，趁早多讀些書。如何陪伴孩子一起讀書，讀什么？每天堅(jiān)持兩個(gè)半小時(shí)。一個(gè)半小時(shí)，一起坐下來看書，看感興趣的書，以悅讀為主。一個(gè)半小時(shí)，朗讀國學(xué)，在這里和大家分享我的一種讀書方法，即“137學(xué)習(xí)法”?！?”就是每天讀一遍，一遍約十分鐘，不超過十分鐘。家長和孩子一起讀書十分鐘，十分鐘說來短，但堅(jiān)持很難?！?”是每天讀三樣，即三字經(jīng)、老子、孟子、三字經(jīng)、弟子規(guī)等各選一本，各自領(lǐng)讀一本，朗讀其一小段。如沈家禾領(lǐng)讀三字經(jīng)，我和他爸爸跟讀，他爸爸領(lǐng)讀孫子兵法第一章，我和沈家禾跟讀?！?”就是遵守七日來復(fù)的道理。重復(fù)讀七天后換章節(jié)朗讀。每本讀其中一小段。我們學(xué)國學(xué)，不提倡背誦，只要求大聲朗讀即可。每天堅(jiān)持半小時(shí)，無為而為，好好學(xué)習(xí)，天天向上。通過兩年系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我們一起整讀了三字經(jīng)、弟子規(guī)、老子、論語、孟子、詩詞啟蒙160篇，孝經(jīng)、大學(xué)中庸、易經(jīng)、道德經(jīng)、笠翁對韻等。說來簡單，實(shí)則很難，堅(jiān)持兩年的國學(xué)之路，不知在哪天戛然而止了。作為媽媽要檢討，說好的堅(jiān)持10年讀經(jīng)，最終因?yàn)槲覜]有堅(jiān)持而結(jié)束，但近日他主動提出重溫國學(xué)，他領(lǐng)讀成語接龍，我負(fù)責(zé)長詩，爸爸領(lǐng)讀孫子兵法，能夠重拾經(jīng)典，希望堅(jiān)持下去。
溫暖的教育是一種信任，相信他是勤奮的，專注的，生動蓬勃，欣欣向上的。
溫暖的教育是一種發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他身上的點(diǎn)滴成績，發(fā)現(xiàn)他閘門背后成長的力量。
溫暖的教育是一種等待，等待花開的時(shí)節(jié)，“三分教育，七分等待”。
每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，適合孩子的就是最好的。有這樣一句話：阻止你到達(dá)遠(yuǎn)方的，不是前面的山有多高，而是你鞋子里的一粒沙子。每個(gè)家長都了解自己的孩子，我相信大家都能根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)，實(shí)施獨(dú)特的教育方式。愿203班每一個(gè)孩子都能在學(xué)習(xí)的航道上順利起飛！以上所談只是我個(gè)人的一些粗淺的認(rèn)識，不當(dāng)之處請批評指正。謝謝大家。