教育的目的是培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展，那么我們應(yīng)該怎樣評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展呢？寫總結(jié)時(shí)要注意用語(yǔ)規(guī)范、準(zhǔn)確，不使用模糊、含糊不清的詞語(yǔ)和表達(dá)方式。接下來(lái)，我們將為大家分享一些寫總結(jié)的技巧和經(jīng)驗(yàn)，希望能夠幫助大家寫出更好的總結(jié)。
我的夢(mèng)想國(guó)旗下講話篇一
小時(shí)候，爸爸總是很認(rèn)真的告訴我，一架紙飛機(jī)就是一個(gè)夢(mèng)。我的童年放飛了許許多多甜甜的夢(mèng)，然而有一個(gè)卻深深的烙印在了我的心底。
從小我就喜歡文學(xué)課程，但漸漸長(zhǎng)大后，我卻發(fā)現(xiàn)自我也愛(ài)上了許多理科的課程。我喜歡遨游在文字的海洋，靜心去體會(huì)那種詩(shī)情畫意，然而我也喜歡埋頭沉迷在方程、幾何的思維長(zhǎng)河中，去解開(kāi)一道道未知的難題。我是個(gè)很猶豫的人，就連自我的夢(mèng)想也不敢輕易定下，可最終，使我毅然決定我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家，長(zhǎng)大后從事科學(xué)研究的人，竟是我的語(yǔ)文教師。
記得那節(jié)語(yǔ)文課，教師在講一篇關(guān)于科學(xué)的課文。我清晰的記得他在這節(jié)課尾聲說(shuō)的話：“文學(xué)是一種精神上的拯救，文化上的傳播，但一個(gè)真正富強(qiáng)的國(guó)家決不會(huì)都是些喜愛(ài)舞文弄墨的人，科學(xué)才是真正能夠救國(guó)，能夠使民族富強(qiáng)的根本。僅有一個(gè)國(guó)家的科技水平發(fā)達(dá)了，這個(gè)國(guó)家才會(huì)發(fā)達(dá)?！毕抡n后我細(xì)細(xì)回想，好像真的是這樣啊，于是，科學(xué)在我的心中播下了種子。在我眼里，它是神秘的，有那么多未知量、未知物等著人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去鉆研，去揭開(kāi)她們神秘的面紗。
上初中后，我們開(kāi)始了對(duì)物理的學(xué)習(xí)，這更是大大提高了我的興趣。我喜歡實(shí)驗(yàn)課，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)讓我感到這一個(gè)個(gè)物理定理、數(shù)學(xué)公式都越發(fā)真實(shí)與清晰了，仿佛根本不需要刻意去記，就能看到它們之間緊密而富有邏輯的思維聯(lián)系。
我清楚的明白，我的目標(biāo)對(duì)于我而言還是有必須難度的?？鬃铀^“敏而好學(xué)”，“敏“我不知能否做到，但我竭力要求自我必須要做到“好學(xué)”。很多人都說(shuō)，長(zhǎng)大后自我想學(xué)文科，因?yàn)槲目票壤砜坪?jiǎn)單，但我認(rèn)為，學(xué)一樣?xùn)|西不應(yīng)當(dāng)因?yàn)樗碾y或易，而在于你是否對(duì)它有興趣，是否能靜下心來(lái)鉆研或體會(huì)。我也明白在我的夢(mèng)想道路上，必須不會(huì)是一路順暢，就好像一架放飛的紙飛機(jī)會(huì)遇到順風(fēng)，也會(huì)遇到逆風(fēng);會(huì)有筆直的滑翔段，也會(huì)有打著旋兒的下墜段，但我總告訴自我，只要過(guò)了眼前這個(gè)坎，你就又會(huì)看到一片更高更遠(yuǎn)的天空。
我想總有一天，我會(huì)親手折一架紙飛機(jī)，它不必須有多完美，但它必須牢固堅(jiān)毅，我要將它投向那片湛藍(lán)的天空，讓它承載著我的科學(xué)夢(mèng)，在天空中劃過(guò)一道美麗的彎弧，飛向那更高更遠(yuǎn)的地方。
我的夢(mèng)想國(guó)旗下講話篇二
大家上午好!
按捺著激動(dòng)的心情，我走上了xxx學(xué)校準(zhǔn)備的講臺(tái)，想將我的想法傳達(dá)給大家，想對(duì)大家說(shuō)說(shuō)我的所思所想，我想和大家說(shuō)說(shuō)我的夢(mèng)想!我知道人人都有夢(mèng)想，但是我希望大家都能把自己的夢(mèng)想多說(shuō)與別人聽(tīng)聽(tīng)，夢(mèng)想互相的交流碰撞所產(chǎn)生的火花，可能會(huì)帶來(lái)新的光輝和新的夢(mèng)想!
既然我提出來(lái)，那我就先來(lái)說(shuō)說(shuō)我的夢(mèng)想吧。我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，我想成為一名醫(yī)生。這個(gè)夢(mèng)想很普遍，很常見(jiàn)，但是我依然覺(jué)得它非常的了不起!這是我在小學(xué)時(shí)就定下的夢(mèng)想，雖然只是一件事件后的突發(fā)奇想，但我不為我的想法草率而羞愧，我只為我的夢(mèng)想而自豪!因?yàn)閴?mèng)想本就沒(méi)有界限、沒(méi)有限制，只要敢想，什么都能成為夢(mèng)想。而且這并不是我隨便定下夢(mèng)想后就這樣讓它進(jìn)入心底的簡(jiǎn)單想法，我將它作為自己前進(jìn)的動(dòng)力和目標(biāo)一直放在心上。它也作為我人生的道標(biāo)一直在默默的牽引著我，讓我和它走的更近!
再來(lái)說(shuō)說(shuō)引起我決定這個(gè)夢(mèng)想的事件吧，那件事對(duì)我來(lái)說(shuō)也是非常的模糊，當(dāng)時(shí)的我突發(fā)高燒，就連走路都混混沉沉，媽媽將我趕緊送進(jìn)醫(yī)院后，我在迷糊見(jiàn)看見(jiàn)醫(yī)生拿著一支針管向我走來(lái)，我害怕的想要拒絕，但是那位醫(yī)生卻笑著安慰我，然后在談笑間，不知不覺(jué)注射就已經(jīng)結(jié)束了。在之后我休息了一陣子，我的病也好的差不多了。我不知道哪位給我打針的醫(yī)生是誰(shuí)，我只是覺(jué)的，在他笑著安慰我，并在期間熟練的打針的景象非常讓我憧憬。我也想成為這樣的人，想用自己的笑容去帶給那些病痛中的病人安慰，想用熟練的技巧減少病人的痛苦。所以在一段時(shí)間后，老師問(wèn)我們自己的夢(mèng)想是什么的時(shí)候，我好不猶豫的就回答了出來(lái)。
到了現(xiàn)在，當(dāng)時(shí)的憧憬的身影在我的心里也越來(lái)越高大，也許他的身影已經(jīng)模糊，但他的笑容卻一直留在我的心里。夢(mèng)想也許非常的美妙，但是現(xiàn)實(shí)才是我們真正生活的地方!所以我要完成這個(gè)夢(mèng)想，我想讓它成為現(xiàn)實(shí)!在過(guò)去和現(xiàn)在我都在朝著這個(gè)目標(biāo)努力，在今后也是如此!笑容確實(shí)可以傳染，雖然夢(mèng)想是醫(yī)生的我應(yīng)該注意這種傳染情況，但是笑容，是我準(zhǔn)則中唯一的白名單!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
我的夢(mèng)想國(guó)旗下講話篇三
蕓蕓眾生，行行色色的夢(mèng)想不少，一位正值花季的平凡少女，卻有一個(gè)寫作夢(mèng)。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，當(dāng)我僅有三歲的時(shí)候，就開(kāi)始帶著一雙不安分的眼睛，經(jīng)過(guò)一冊(cè)冊(cè)連環(huán)畫來(lái)欣賞這個(gè)五彩繽紛的世界。隨著年齡的增長(zhǎng)，我更需要心靈的滋潤(rùn)，精神的營(yíng)養(yǎng)，從《三國(guó)演義》到《紅樓夢(mèng)》，從《呼嘯山莊》到《茶花女》，“我看到是就像一個(gè)饑餓的人撲向面包”，用高爾基的話來(lái)形容我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)并可是分。于是，漸漸地，我有了一個(gè)看似遙遠(yuǎn)的夢(mèng)——寫作夢(mèng)。
為了漸漸邁進(jìn)寫作夢(mèng)，我該怎樣做呢?首先就是要多看書(shū)。
神游書(shū)海，我樂(lè)此不疲，心境完全融入書(shū)中。我為金庸筆下的大俠劍客搖旗吶喊;為簡(jiǎn)愛(ài)深深的祝福;為小奧利弗悲憤不已;為瓊瑤筆下的男女主人公淚灑衣襟。我深深地感受到文學(xué)給予我的震撼與激昂。文學(xué)充斥著我的整個(gè)心靈世界。
為了我的寫作夢(mèng)，我不僅僅愛(ài)看散文，看小說(shuō)，但我更偏愛(ài)詩(shī)詞。
我漸漸地從書(shū)領(lǐng)悟了許多寫作技巧。
人們往往把感受寫進(jìn)詩(shī)中，朦朧的，纏綿的，豪放的，豐富多彩，帶著點(diǎn)藍(lán)色的憂郁。人們將記憶盡展于讀者眼前，他們心中的記憶一遍遍滾燙過(guò)心間，寂寞的游走于筆尖。用他們手中的文字陳述世界的罪惡和善良。
涉世雖淺，但畢竟還是有一些腳印在身后。于是，我便朦朦朧朧的開(kāi)始了我的創(chuàng)作之路。在夜晚中，沏杯香茗，手捧詩(shī)卷，獨(dú)自在柔弱燈光下寫下一段不押韻的自由詩(shī)，為自我橫生的才氣沾沾自喜，有時(shí)也因?yàn)樽x了某本書(shū)，腦子里的靈感源源不斷涌現(xiàn)時(shí)，也喜歡拿一張素紙，寫下滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)募?，歡天喜地的拿給父母看，有時(shí)會(huì)因?yàn)橐荒ü膭?lì)帶有贊許的笑容樂(lè)上好半天。
寫做夢(mèng)看似可望而不可即，但只要我努力，嘗試過(guò)，再回首，就不會(huì)有絲毫遺憾在心頭。我會(huì)為我的夢(mèng)想一向拼搏，只為實(shí)現(xiàn)的那一天。
“夢(mèng)想就像一粒種子，一旦種在我們心的土壤里，它就能夠生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果?！蔽毅懹浽谛?。
我的夢(mèng)想國(guó)旗下講話篇四
往事難回首，唯有放下最是解憂。
一個(gè)人的壓力絕非一日而成，日日的積累就不再是如羽毛一般輕，我們依然成長(zhǎng)了，望著這勇往直前的路，我們不能退縮，也不能放棄。花落終究會(huì)再開(kāi)，人生不會(huì)重來(lái)。
是誰(shuí)撥動(dòng)了我心中的弦，又是誰(shuí)挑斷了弦。以往我的海被激起了陣陣的浪花，此刻風(fēng)平浪靜?；蛟S這樣也好。
有些事情終究是要放下的，回憶終究只是回憶，何必讓他成為以后的負(fù)擔(dān)呢。
漫漫人生路，一條為征途，若是要鯉魚(yú)躍龍門，那就是我們必須的路，路中有風(fēng)景，也有許多的坎坷，荊棘。
原先一切的一切都要放下的，一切的路要自我走。只是期望自我看前方的路，而非以前的路。
我的夢(mèng)想國(guó)旗下講話篇五
尊敬的老師、家長(zhǎng)們，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。
我們的人生并不是一條平坦的陽(yáng)光大道，路上有黑暗，我們的心會(huì)迷失。這時(shí)候，我們就需要一盞燈引導(dǎo)我們走出迷宮。而那盞燈，就是我們的夢(mèng)想。
今天，我們?cè)谶@里談?wù)搲?mèng)想，或大或小。但我不想說(shuō)什么夢(mèng)想世界和平，夢(mèng)想壞境美好的空話。于我而言，此時(shí)此刻看，我只想與你們談?wù)撟约旱奈磥?lái)。
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想我有一輛車，一輛能坐下四個(gè)人的車，拉著我的友人奔向大海。一路上我們聽(tīng)著激情澎湃的歌，開(kāi)著無(wú)關(guān)痛癢的玩笑，輪番地開(kāi)著夜車。餓了，去路邊陌生但有特色的飯館吃飯;累了，去干凈的旅館做一個(gè)悠長(zhǎng)的夢(mèng)。等到達(dá)一望無(wú)際的大海。在夜晚的沙灘上生起篝火，我們圍坐在火堆旁嬉笑打鬧。喝著啤酒，紅通通的臉上都是肆無(wú)忌憚的的笑，對(duì)著疊著影子的月亮歇斯底里地喊著。沒(méi)有忌諱，沒(méi)有拘謹(jǐn)，因?yàn)槲覀兪堑呐笥?
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想以后能再見(jiàn)到許久沒(méi)有聯(lián)系的朋友們，和他們聊聊那個(gè)時(shí)候的事情，那個(gè)時(shí)候的人都過(guò)得好不好。想找個(gè)機(jī)會(huì)坦誠(chéng)地告訴他們，這輩子能和你做朋友很幸福!
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想以后進(jìn)入社會(huì)，我身邊的人不會(huì)那么功利，不會(huì)那么自私。夢(mèng)想自己有一天不會(huì)為了金錢而去施計(jì)陷害，不會(huì)為了利益而弄丟單純的快樂(lè)，不會(huì)讓朋友看到窮兇極惡的我而敬而遠(yuǎn)之。
我有一個(gè)夢(mèng)想，從今天開(kāi)始，幫自己一個(gè)忙，不再承受身外目光，不必在意他人的評(píng)價(jià)，為自己活著;從今天開(kāi)始，幫自己一個(gè)忙，做喜歡的事情，愛(ài)最親近的人，拋棄偽裝的面具，不再束縛情感的空間;從今天開(kāi)始，幫自己一個(gè)忙，卸下所有的負(fù)擔(dān)，忘卻曾經(jīng)的疼痛，撫平心靈的創(chuàng)傷，讓自己活得輕松而充盈。從今天開(kāi)始，看書(shū)、寫字、唱歌、涂鴉，給每一個(gè)日子取一個(gè)溫暖的名字，做一個(gè)賞心悅目的人。
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是單純的充實(shí)的過(guò)著每一天。
你們可能會(huì)笑我的夢(mèng)想太過(guò)平庸。可是無(wú)論是什么樣的夢(mèng)想，都不是一種簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的口號(hào)，它更是一種實(shí)際的行動(dòng)!夢(mèng)想，是生命中最有意義的一種信仰。夢(mèng)想，就是不相信命運(yùn)就等于命+運(yùn)，相信除了你自己，沒(méi)有人能書(shū)寫你的命運(yùn)。
我們要相信，其實(shí)天不暗，陰云終要散;其實(shí)海不寬，此岸連彼岸;其實(shí)路不險(xiǎn)，條條路可攀;其實(shí)夢(mèng)想不遙遠(yuǎn)，一切都會(huì)實(shí)現(xiàn)不論多么偉大抑或是多么平淡無(wú)奇的理想，也要不斷的向上!
汪國(guó)真在文章中寫道：只要春天還在，我就不會(huì)悲哀，縱使黑夜吞噬了一切，太陽(yáng)還可以重新回來(lái);只要生命還在，我就不會(huì)悲哀，縱使陷身茫茫沙漠，還有希望的綠洲的存在;只要明天還在，我就不會(huì)悲哀，冬雪終會(huì)悄悄融化融化，春雷定將滾滾而來(lái)。
所以，當(dāng)你有一個(gè)美麗的夢(mèng)想時(shí)，記住一定要勇往直前，只有你盡力了，才有資格說(shuō)你運(yùn)氣不好。我相信，多年后的那個(gè)你，一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命努力的你!
我的夢(mèng)想國(guó)旗下講話篇六
各位老師、各位同學(xué)，大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《三月學(xué)雷鋒，讓身邊多一點(diǎn)綠色》。
同學(xué)們，我們走進(jìn)三月，也就走進(jìn)了三月的一個(gè)有意義的節(jié)日。45年前的3月5日，老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家發(fā)出響亮的號(hào)召-向雷鋒同志學(xué)習(xí)。從此，雷鋒這個(gè)平凡而崇高的名字，伴隨著一代又一代人成長(zhǎng)。助人為樂(lè)的精神，感召著一代又一代人的心靈。雷鋒雖然做的都是一些平凡的小事，但這些小事傳遞了真情，傳遞了友愛(ài)，感動(dòng)了他人，感動(dòng)了世界。
40多年過(guò)去了，社會(huì)發(fā)生了翻天覆地的變化，但雷鋒精神永遠(yuǎn)存在，社會(huì)不論發(fā)展到任何時(shí)候，都需要愛(ài)心、需要善良、需要真誠(chéng)。幫助別人，就是幫助自己，奉獻(xiàn)社會(huì)，也一定能夠回報(bào)個(gè)人。我們一定要把助人為樂(lè)的雷鋒精神發(fā)揚(yáng)下去。以三月為一個(gè)起點(diǎn)，真誠(chéng)地去幫助、關(guān)心那些需要幫助的人。
新學(xué)期在忙碌、有序的學(xué)習(xí)生活中開(kāi)始了，我們進(jìn)入了三月。三月，是春風(fēng)和煦、萬(wàn)木吐綠、百花盛開(kāi)、欣欣向榮的美好季節(jié)。伴著春的腳步，我們校園里枯黃的草坪冒出新綠，干枯的枝條綻放新芽，鮮艷的花兒展開(kāi)了笑臉。我們的校園春意盎然。但帶給校園巨大變化的卻是我們的每一位同學(xué)。
開(kāi)學(xué)伊始，各班認(rèn)真宣傳了學(xué)校新的紀(jì)律衛(wèi)生制度，并將制度落實(shí)在每個(gè)同學(xué)的行動(dòng)中，我們的校園就在大家的行動(dòng)中變了模樣。這些充分說(shuō)明：校園的潔凈和我們每個(gè)同學(xué)息息相關(guān)，只要我們?cè)鰪?qiáng)清潔衛(wèi)生的意識(shí)，只要我們養(yǎng)成不亂拋雜物的習(xí)慣，只要我們隨手撿起地上的雜物，我們的校園就會(huì)常綠長(zhǎng)凈。
綠色是什么?綠色是生命的象征，綠色代表了希望。當(dāng)我們跨進(jìn)校門時(shí)，就已經(jīng)深深地感受到自己生活在一個(gè)充滿綠色的校園里?；▔锶悍纪缕G，桃李生機(jī)勃勃，美麗的校園環(huán)境讓我們感到由衷的幸福與自豪。但是綠色學(xué)校并不僅僅指這些，更重要的是，我們每一個(gè)人都要樹(shù)立很強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)。
那么，什么是環(huán)保意識(shí)呢?舉個(gè)例子，當(dāng)你看見(jiàn)水龍頭沒(méi)有關(guān)緊，自來(lái)水在嘩嘩地流著，如果你立刻想到，這是在浪費(fèi)資源。那說(shuō)明你已經(jīng)有了環(huán)保意識(shí)。又比如，當(dāng)你看見(jiàn)有人隨地吐痰，你會(huì)立刻想到，這是不對(duì)的，既不文明衛(wèi)生，又污染環(huán)境。這也表明你已經(jīng)有了環(huán)保意識(shí)。但是，如果你對(duì)上面所說(shuō)的現(xiàn)象熟視無(wú)睹，那說(shuō)明你的環(huán)保意識(shí)還比較薄弱。
在生活中，還有很多環(huán)境保護(hù)的自覺(jué)行為，比如：
不隨地亂扔垃圾，無(wú)論在校園的哪個(gè)角落，看到果皮紙屑就主動(dòng)把它撿起放進(jìn)垃圾桶;。
不亂扔廢電池，因?yàn)橐还?jié)小小的電池就可以污染一個(gè)人一輩子所需要的水;。
盡量不用塑料袋，因?yàn)橐恢凰芰洗枰?jīng)過(guò)400年才可能被完全分解;。
也許一棵小樹(shù)并不能夠阻擋什么，也許一次亂折花草沒(méi)有什么，但是，勿以惡小而為之，勿以善小而不為，珍惜身邊的一草一木吧!
這美麗的風(fēng)景，需要靠我們的雙手來(lái)創(chuàng)造。
謝謝大家!我的'演講到此結(jié)束。
我的夢(mèng)想國(guó)旗下講話篇七
我們的人生并不是一條平坦的陽(yáng)光大道，路上有黑暗，我們的心會(huì)迷失。這時(shí)候，我們就需要一盞燈引導(dǎo)我們走出迷宮。而那盞燈，就是我們的夢(mèng)想。今天小編為大家?guī)?lái)的是關(guān)于國(guó)旗下講話的范文，希望對(duì)大家有所幫助!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們。
大家好!
今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》!
我們都曾有過(guò)夢(mèng)想，有過(guò)美好的夢(mèng)想。夢(mèng)想是天上的星星，又是我們生命的航標(biāo)。夢(mèng)想是理想的翅膀，是待起航的航船。擁有夢(mèng)想，才會(huì)擁有未來(lái)。任何一個(gè)天才，都曾經(jīng)有過(guò)夢(mèng)想。
夢(mèng)想，似乎深不可測(cè)，但卻近在咫尺。我們現(xiàn)在所想做的，就是超越自我，去追逐心中的夢(mèng)想。初生牛犢不怕虎。我們正當(dāng)年輕，沒(méi)有挫折的失意，世界的一切對(duì)我們來(lái)講都是充滿機(jī)遇的，我們不甘平凡，就必定會(huì)發(fā)出不同凡想的聲音，走出別人沒(méi)有走過(guò)的路，超越自我，激情迸發(fā)。我們沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，但是我們并不缺乏青春的沖動(dòng)與熱血激情。
我們的夢(mèng)想，是一個(gè)簡(jiǎn)單的信念，是一份對(duì)自己未來(lái)與生命的責(zé)任。也許，是二十歲的豪情壯志;也許，是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無(wú)數(shù)的“可能”，無(wú)數(shù)的“希望”，因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。
為了修身養(yǎng)性，母親讓我6歲開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法;因?yàn)檫€沒(méi)斷奶就會(huì)說(shuō)話，母親又?jǐn)喽宋矣姓Z(yǔ)言天賦，從小安排大量的語(yǔ)言訓(xùn)練;又因?yàn)槟赣H年輕時(shí)的“作家夢(mèng)”，我從8歲開(kāi)始接受正規(guī)的寫作輔導(dǎo)......就像一塊機(jī)械的海綿，瘋狂的吸收那些陌生的課業(yè)知識(shí)，外語(yǔ)課、電腦課、家政財(cái)經(jīng)課.....凡是母親認(rèn)為應(yīng)該要學(xué)的，那就是我的義務(wù)。
是的，我的夢(mèng)想。一份從一而終的守望。。。。。。給我的學(xué)生希望，給我的讀者溫暖，給我的愛(ài)人幸福。是的，我的夢(mèng)想。從第一次站上講臺(tái)開(kāi)始迷戀這個(gè)地方，從第一次發(fā)表文章開(kāi)始憧憬文字世界，從決定留在這里開(kāi)始，堅(jiān)守心底的渴望。
無(wú)論是你，是他，還是我，當(dāng)我們走進(jìn)這個(gè)紛繁的世界時(shí)，心中都藏著一個(gè)美好的夢(mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想，我們立下堅(jiān)定的信念，我們有著不屈的意志和不懈的努力。
當(dāng)我們走上自己的夢(mèng)想之路時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)自己的夢(mèng)想之路又是那么的艱難，那么的遙遠(yuǎn)。在廣袤的市場(chǎng)上我們能感受到施展才華的寬廣舞臺(tái)，然而，異鄉(xiāng)的舉目無(wú)親，讓我們茫然而不知所措;初來(lái)乍到的無(wú)知，讓我們深深的感受著這個(gè)社會(huì)舞臺(tái)的多姿與無(wú)奈;開(kāi)發(fā)市場(chǎng)的艱辛，也讓我們真正感受到了什么才是銷售。
所有的一切，就是因?yàn)槲覀儞碛兄鴫?mèng)想，有著不屈的意志，有著堅(jiān)定的信念!我們絕不會(huì)放棄，更不會(huì)拋棄，因?yàn)槲覀冃闹杏袎?mèng)，有著自己一個(gè)美好的夢(mèng)，而這個(gè)夢(mèng)是需要堅(jiān)韌和不懈的努力。
我們?yōu)槲覀兊膲?mèng)想已經(jīng)開(kāi)始上路，已經(jīng)走在路上，在這個(gè)路上將有更多的溝壑與荊棘在等待著我們，也有著更大的收獲在等著我們。
放飛你的夢(mèng)想，讓我們用堅(jiān)定的信心，滿腹的豪情，永不退縮的信念，去迎接挑戰(zhàn)!
演講完畢，謝謝大家!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
對(duì)于夢(mèng)想的字面理解，我覺(jué)得首先要敢于去想，即便非常的遙遠(yuǎn)，但只有樹(shù)立這樣一個(gè)堅(jiān)定的信念，才會(huì)將其實(shí)施下去，我覺(jué)得這樣的夢(mèng)想是可以實(shí)現(xiàn)的，也必須實(shí)現(xiàn)，因?yàn)樗休d的便是我不悔的決心與不屈的毅力，這便是我的夢(mèng)想。
其實(shí)我可以清晰的感受得到，雖然說(shuō)我一直在成長(zhǎng)，但從嚴(yán)格意義上來(lái)講，我最初的夢(mèng)想是已經(jīng)被拋棄了的，很多時(shí)候我都會(huì)根據(jù)現(xiàn)實(shí)不斷調(diào)整自己的夢(mèng)想，雖然比較契合實(shí)際情況，但也不復(fù)當(dāng)初那般純真了。在我小的時(shí)候，我覺(jué)得自己是一個(gè)感想敢做的人，卻不知為何長(zhǎng)大以后變得畏手畏腳起來(lái)，最初的我是有著非常遠(yuǎn)大的夢(mèng)想的，可以說(shuō)是包含萬(wàn)千，我很享受這種感覺(jué)，也很佩服這樣的夢(mèng)想，但是現(xiàn)在我覺(jué)得那是不切實(shí)際的，或者說(shuō)現(xiàn)在我有了一個(gè)非常平凡的夢(mèng)想，雖然是普通的，但其中包含了很多人的心愿，那就是成為平凡的人，有著大多數(shù)人最殷切的期盼，雖然簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但我覺(jué)得這是很不容易的。
還記得老師曾經(jīng)問(wèn)過(guò)大家的夢(mèng)想，當(dāng)時(shí)我便說(shuō)了一個(gè)很平凡的夢(mèng)想，那便是老有所依，不要小看這四個(gè)字，我覺(jué)得自己應(yīng)該簡(jiǎn)要闡述一下這個(gè)夢(mèng)想，即是老了以后生活無(wú)憂，不會(huì)給后輩造成困擾，有屬于自己的房產(chǎn)，有退休金和各類保險(xiǎn)，這些都是老了以后才能享受到的，因此在年輕的時(shí)候必須要不斷努力，大學(xué)畢業(yè)以后要找一份好工作，兢兢業(yè)業(yè)地堅(jiān)持下去，工資會(huì)加的，房子會(huì)有的，可能這個(gè)時(shí)間會(huì)很長(zhǎng)，我計(jì)算了一下，最快也要將近50歲才能擁有這些，可能還有房貸。好工作的前提則是好的文憑，這需要現(xiàn)階段的我努力學(xué)習(xí)，如果不能夠升入一個(gè)好的中學(xué)，那么又怎么有勇氣談及自己的夢(mèng)想呢?因此為了實(shí)現(xiàn)平凡而遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，我必須在心底樹(shù)立一個(gè)最基礎(chǔ)的夢(mèng)想，那便是通過(guò)努力學(xué)習(xí)升入心儀的重點(diǎn)中學(xué)。
我做事情比較有條理性，因此我覺(jué)得自己的夢(mèng)想是可以實(shí)現(xiàn)的，那便是將遠(yuǎn)大的夢(mèng)想分割成無(wú)數(shù)個(gè)小夢(mèng)想，按照計(jì)劃一個(gè)一個(gè)地去實(shí)施，先是努力學(xué)習(xí)，升入重點(diǎn)中學(xué)，再升入重點(diǎn)高中，從而步入高等大學(xué)，這樣就能夠有著優(yōu)秀的文憑應(yīng)聘一份待遇很好的工作，努力二三十年就能有和諧美滿的家庭，這樣在我老了以后才能心安理得的享受這一切，其實(shí)我也不明白，明明我的年紀(jì)還很小，為什么會(huì)常常憧憬退休以后的生活，或許這就是我平凡的夢(mèng)想吧。
謝謝大家!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我的夢(mèng)想是能夠考上大學(xué)，去考個(gè)公務(wù)員，將來(lái)能夠去做。
因?yàn)槊慨?dāng)我們上歷史課的時(shí)候，黃老師就說(shuō)：現(xiàn)在的中國(guó)，在中國(guó)的土地上很高傲，但卻到了其它國(guó)家的土地上，就什么都不是了，外國(guó)人瞧不起我們，只瞧的起我們的錢。
特別是美國(guó)最可惡，倡導(dǎo)其它國(guó)家，來(lái)占領(lǐng)我們中國(guó)的土地，尤其是日本，一直以來(lái)都想占領(lǐng)我們的土地。
而我們國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)，總是對(duì)它國(guó)仁，說(shuō)要繼承孔子思想，就是因?yàn)槲覀兊娜剩攀蛊渌鼑?guó)家的領(lǐng)導(dǎo)，一次有一次的來(lái)占領(lǐng)我們的土地，我相信只要我們?nèi)珖?guó)人民有毛澤東思想，那么其它國(guó)家就不敢來(lái)占領(lǐng)了。
如果我當(dāng)上了主席，我一定不會(huì)讓其它國(guó)家占領(lǐng)我國(guó)，我不會(huì)一而再三的去講仁，我會(huì)用毛澤東思想來(lái)對(duì)付他們，讓他們知道我國(guó)不是好欺負(fù)的。
可是我想完成我的夢(mèng)想時(shí)，終會(huì)面臨很多的難題，最重要的是我的學(xué)習(xí)不理想，要想考個(gè)大學(xué)是不容易的，更不可能當(dāng)上，但我從來(lái)都沒(méi)有放棄過(guò)，因?yàn)槲铱傁嘈乓痪湓挘褐刂乩щy后，就是美麗的彩虹，只有我面對(duì)了，戰(zhàn)勝了重重困難，就一定會(huì)遇見(jiàn)美麗的彩虹，不管別人怎么說(shuō)我做白日夢(mèng)，癩蛤蟆想吃天鵝肉，我都無(wú)所謂，因?yàn)檫@只是短暫的。
我相信，只要我有夢(mèng)想，有追求，再困難的環(huán)境也沒(méi)有什么關(guān)系。
謝謝大家!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
一個(gè)有夢(mèng)想，并扎實(shí)朝著們夢(mèng)想努力的人，一定是一個(gè)幸福的人。親愛(ài)的同學(xué)們，你的夢(mèng)想是什么?我知道身處東方雙語(yǔ)的每一名學(xué)生都有屬于自己的夢(mèng)，我們是帶著夢(mèng)想踏進(jìn)了這所心中理想的學(xué)校。
只是我們?cè)趯ふ液蛯?shí)現(xiàn)心中夢(mèng)想的時(shí)候，有的人信心百倍，在扎實(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，歷練了自己，找到了自信，成就了自己。他們已經(jīng)成為每個(gè)班級(jí)的領(lǐng)袖人物。課堂上，老師們所領(lǐng)略的就是他們的智慧，同學(xué)們所見(jiàn)到的就是他們的風(fēng)采。也有的人在尋夢(mèng)的過(guò)程中，迷失了自己，開(kāi)始變得焦躁，開(kāi)始逃避，不再去努力、去拼搏，在困難面前，他們選擇了退縮。這是令人遺憾的事情，因?yàn)槿松挥幸淮?，生活并不能重?lái)。
現(xiàn)在歷史選擇了我們，十幾年或二十年后，我們將是這片熱土上的領(lǐng)航員。中國(guó)，這個(gè)讓億萬(wàn)百姓心潮澎湃的名字，能否屹立于世界民族之林，能否成為世界和平的守護(hù)者，都完全取決于我們的努力。當(dāng)代的建設(shè)者們，給我們作出了杰出的榜樣。改革開(kāi)放，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)，一躍成為世界上第二經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó);軍事科技領(lǐng)域，我們也有了長(zhǎng)足的發(fā)展，第一艘航母起航了，艦載機(jī)起飛了，海監(jiān)船執(zhí)法釣魚(yú)島了;文化科學(xué)也翻開(kāi)了新的一頁(yè)，中國(guó)人獲得諾貝爾獎(jiǎng)了，中國(guó)科學(xué)家首次發(fā)現(xiàn)了量子反?；魻栃?yīng)。
每一代人都在通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)著自己的夢(mèng)，每一個(gè)人實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)，這也就是實(shí)現(xiàn)了中國(guó)夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)，是大家的夢(mèng)，是每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。
我們的夢(mèng)并不遙遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)的路就在腳下。我是一名普普通通的學(xué)生，但是我知道身為中國(guó)人，就應(yīng)該有所擔(dān)當(dāng)。從眼前的事情做起，做好每次課前預(yù)習(xí)，上課爭(zhēng)取多回答一個(gè)問(wèn)題，作業(yè)爭(zhēng)取用時(shí)最短寫得最漂亮，課后能夠梳理自己存疑的知識(shí)點(diǎn)。這就是實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)的起點(diǎn)，也是大家實(shí)現(xiàn)夢(mèng)的起點(diǎn)。
同學(xué)們，以月評(píng)為起點(diǎn)，揚(yáng)帆起航，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想吧!
謝謝大家!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的主題是《我的夢(mèng)想》。
一只小毛毛蟲(chóng)做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己在大山頂上看到了整個(gè)山谷。它喜歡夢(mèng)中看到的景色，它決定將它變成現(xiàn)實(shí)。蝗蟲(chóng)、鼴鼠、青蛙和花兒都以同樣的口吻勸小毛毛蟲(chóng)放棄這個(gè)打算，但小毛毛蟲(chóng)始終堅(jiān)持著向前爬行……最終小毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶飛到了大山頂上。重生的小毛毛蟲(chóng)終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。這是寒假我偶然看到的一個(gè)故事，卻給我很大的感觸。
對(duì)小毛毛蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，一塊石頭就是高山，一個(gè)水坑就是海洋，一根樹(shù)干就是無(wú)法逾越的障礙，它歷經(jīng)艱辛，為的只是化為蝶的夢(mèng)想，只是翩然展翅的美麗。
我們都是追夢(mèng)人，每個(gè)人的夢(mèng)想或許各不相同。然而，當(dāng)我們?cè)谧约旱膲?mèng)想前加上“中國(guó)”兩個(gè)字的時(shí)候，心中是否會(huì)涌起不一樣的感覺(jué)?這感覺(jué)中，似乎有呼嘯過(guò)大西北的朔風(fēng)，飄揚(yáng)在塞北的白雪、降落在江南的春雨，還有豪情與熱血在涌動(dòng)。說(shuō)“實(shí)現(xiàn)中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。”20xx，夢(mèng)想的火焰又一次被點(diǎn)亮。闡釋的“中國(guó)夢(mèng)”，觸動(dòng)了我們的夢(mèng)。
在我心中，有一個(gè)夢(mèng)，那就是成為一名對(duì)社會(huì)有用的人。因?yàn)樘熨x有限，我無(wú)法承諾自己會(huì)成為一名科學(xué)家，為祖國(guó)和科研事業(yè)奮斗;因?yàn)榕d趣原因，我不能許諾自己會(huì)像父母那樣，成為一位醫(yī)生拯救千千萬(wàn)萬(wàn)的病人。
我有夢(mèng)，我想在校園里撿起每一片散落的紙屑，在將它扔進(jìn)垃圾箱的那一刻收獲喜悅與幸福;我想踏著溫暖的晨光走進(jìn)校園，對(duì)每一位經(jīng)過(guò)的老師鞠躬問(wèn)好;想在每一次接過(guò)別人的東西時(shí)衷心說(shuō)聲謝謝，我堅(jiān)信那會(huì)給更多人送去溫馨與感動(dòng);我想把同學(xué)們廢棄的塑料水瓶整理在一起，再送給校園里那位步履蹣跚的老奶奶;我想每天回到家抱抱我的爸爸媽媽，給他們講講學(xué)校里的趣事，看他們眼中充盈著快樂(lè)。
或許現(xiàn)在的我成績(jī)平平、沒(méi)有什么才能。但那又何妨?夢(mèng)想從來(lái)都是美麗而鼓舞人心的。不是么?張海迪身患高位截癱，而她在病床上，用鏡子反射來(lái)看書(shū)，最后張海迪以驚人的毅力學(xué)會(huì)了4國(guó)外語(yǔ)，并成功的翻譯了16本海外著作。當(dāng)我決定走這條路時(shí)就早已做好承受寒風(fēng)冷雨的準(zhǔn)備。
我堅(jiān)信，生活中每一次不經(jīng)意的付出，定會(huì)將人間的大愛(ài)傳遞;我堅(jiān)信，我的夢(mèng)想雖然小，但它會(huì)在生活的河流里閃閃發(fā)光，綻放屬于自己的光芒。也許，我的喊聲有些微弱，但我的熱血卻自始至終咆哮奔騰。這個(gè)世界正是因?yàn)槟銥槿巳耍巳藶槟?，大家充滿愛(ài)心才變得更加絢麗、溫暖。我希望，我能像小毛毛蟲(chóng)一樣，最終蛻變成美麗的飛蝶。
謝謝大家!
我的夢(mèng)想國(guó)旗下講話篇八
在這個(gè)世界上，我們每個(gè)人都心懷自我的夢(mèng)想。周恩來(lái)的夢(mèng)想是“中華崛起”，為此他勤奮學(xué)習(xí);萊特兄弟的夢(mèng)想是“飛翔”，為此他們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的實(shí)踐;司馬遷的夢(mèng)想是“編寫史書(shū)”，為此他將恥辱深埋心底……。
我的夢(mèng)想是一名建筑設(shè)計(jì)師，像梁?jiǎn)⒊蛢鹤恿核汲梢粯樱涸趪?guó)外完成學(xué)業(yè)，再回國(guó)為祖國(guó)設(shè)計(jì)建筑。
我和這個(gè)設(shè)計(jì)建筑有一段“交往”。我記得在我七歲生日那年，我媽送給我一個(gè)生日禮物，是她從國(guó)外帶回來(lái)的，一個(gè)3d的白宮拼圖。它被包裝在一個(gè)盒子里，打開(kāi)盒子，里面是幾個(gè)2d的拼圖紙板，把那些紙板從盒子里面拿出來(lái)，按照說(shuō)明書(shū)上的步驟把它拼起來(lái)，這個(gè)白宮拼圖足足“拼”了我3天的時(shí)間，拼完這個(gè)后，我發(fā)現(xiàn)3d拼圖十分趣味。有一次在買文具的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這個(gè)文具店里面有國(guó)產(chǎn)的3d拼圖(因?yàn)檎f(shuō)明書(shū)上是中文，能夠拼的快多了)，便告訴了媽媽，媽媽給我買了幾個(gè)后，那個(gè)暑假我就沒(méi)日沒(méi)夜地拼了過(guò)去。直到上五年級(jí)的時(shí)候，我這種“拼圖熱”被我媽壓了下去，她說(shuō)“此刻準(zhǔn)備升六年級(jí)了，要為升學(xué)考試做準(zhǔn)備了”，我只好被迫和她“簽訂”這個(gè)對(duì)于我的興趣愛(ài)好的“不平等條約”。然而，在六年級(jí)的時(shí)候，有一個(gè)關(guān)于3d拼圖的一個(gè)比賽，我毫不猶豫地參加了，最終在我意料之中得了個(gè)特等獎(jiǎng)，這個(gè)證書(shū)此刻還被我保存得好好的。
在六年級(jí)畢業(yè)以后的那個(gè)暑假，我又去嘗試了更高的一個(gè)層次的拼圖，5000到10000片的一個(gè)拼圖。當(dāng)時(shí)，我連連失手兩個(gè)拼圖的時(shí)候，我就開(kāi)始找原因，在我爸的指導(dǎo)下，我悟出了“凡事都不能把它看輕，否則再簡(jiǎn)單你也會(huì)失敗”。之后我從一些小建筑，轉(zhuǎn)換成拼一些大建筑。此刻我拼的那些東西還被我保存在我的書(shū)架上頭。
我發(fā)現(xiàn)，我對(duì)建筑設(shè)計(jì)有著特殊的靈感，我的空間思維本事超群，對(duì)建筑物十分有興趣，喜歡上網(wǎng)查看一些著名建筑的圖紙。我打算以后去國(guó)外留學(xué)，就讀一些建筑設(shè)計(jì)專業(yè)十分好的大學(xué)，再回到祖國(guó)，為祖國(guó)設(shè)計(jì)一些聞名全世界的建筑。
我的夢(mèng)想國(guó)旗下講話篇九
演講稿的結(jié)構(gòu)分開(kāi)頭、主體、結(jié)尾三個(gè)部分，其結(jié)構(gòu)原則與一般文章的結(jié)構(gòu)原則大致一樣。以下是由本站pq小編為大家收集整理出來(lái)的我的夢(mèng)想。
希望能夠幫到大家。
德國(guó)哲學(xué)家海德說(shuō)過(guò)：“春天不播種，夏天就不會(huì)生長(zhǎng)，秋天就不會(huì)有收獲，冬天就不能有品嘗。”在這萬(wàn)物復(fù)蘇、草長(zhǎng)鶯飛的陽(yáng)春四月，我們播下夢(mèng)想的種子。夢(mèng)想是青樹(shù)綠葉上閃光的露珠，夢(mèng)想是地平線上四射的陽(yáng)光。可能我們?cè)S多同學(xué)在新學(xué)年開(kāi)始也種下了一個(gè)夢(mèng)想的種子，為自己制定了一個(gè)新的奮斗目標(biāo)，立下了一些雄心壯志。但最重要的是我們朝著既定的目標(biāo)要堅(jiān)持不懈地努力。
“沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路”，路就在我們自己的腳下，命運(yùn)就在我們自己的手中。能成為太陽(yáng)，我們就不做月亮;能成為月亮，就不做星星!能成為大樹(shù)，就不做灌木;能成為灌木，就不做小草!是駿馬，就應(yīng)該馳騁天地、志在千里;是蒼鷹，就應(yīng)該搏擊長(zhǎng)空、與天比翼;是雄獅，就應(yīng)該威令百獸、嘯谷為王;是青少年人，就應(yīng)該對(duì)生命抱有極大熱忱，立志成才!
在這里我要特別對(duì)畢業(yè)班的同學(xué)說(shuō)幾句，這個(gè)學(xué)期是你們進(jìn)入了一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，我們希望你們能找準(zhǔn)方向，增強(qiáng)信心，勤奮踏實(shí)，刻苦鉆研。我們相信你們一定會(huì)通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)，為自己的小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，也為我們學(xué)校爭(zhēng)光!加油吧,不要等到花兒謝了才懷念它的美麗,不要等到太陽(yáng)落山才留戀它的光芒。人人都非圣賢,沒(méi)有天生的天才,最重要的是刻苦用功,要苦學(xué),好學(xué),會(huì)學(xué),付出的汗水多了,收獲自然也多。從現(xiàn)在起,抓緊每一分,第一秒,珍惜每一天。浪費(fèi)今天,就是糟蹋昔日成果,丟了來(lái)日前程。新學(xué)期,新氣象,希望每一位同學(xué)都能充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,向明天起航。只要我們現(xiàn)在努力奮斗了,對(duì)得起自己,那么我們就可以像泰戈?duì)査f(shuō)的那樣,“天空沒(méi)有痕跡，但我已然飛過(guò)。”
有人說(shuō)，青春是人生一道灑滿陽(yáng)光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。有人說(shuō)，青春是用奮斗寫成的精彩，是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。我認(rèn)為青春代表著我們充滿活力、激-情，我們擁有青春，就猶如朝陽(yáng)永遠(yuǎn)向上;我們擁有青春，就猶如山溪不羈奔流;我們擁有青春，就猶如幼蠶破繭而出。有人說(shuō)，生命是脆弱的短暫的，但有了理想的支撐，生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng)。有人說(shuō)，生命是燦爛的，猶如絢麗的煙花，讓人驚呼而轉(zhuǎn)瞬即逝。而我相信生命是美麗的，是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。也許當(dāng)你進(jìn)入大學(xué)校園一段時(shí)間以后，平淡無(wú)奇的生活會(huì)使你感到孤寂和落寞，周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無(wú)聊。但驀然之間，你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)清的春光中，一種超然的力量油然而生，于是你沉浸于茫茫書(shū)海，活躍于各類活動(dòng)。
為了我們最初的夢(mèng)想，在風(fēng)雨雷電中成長(zhǎng)，在坎坷泥濘中拼搏奮斗，在驚濤駭浪中奮進(jìn)!或者給夢(mèng)想插上翅膀在他鄉(xiāng)飛翔，用我們的青春去奏響我們生命的樂(lè)章!我市書(shū)記趙樂(lè)秦今年10月9日在學(xué)院作報(bào)告時(shí)曾說(shuō)過(guò)：我們大學(xué)生要做到刻苦學(xué)習(xí)、志存高遠(yuǎn)、堅(jiān)定信念、鍛煉品質(zhì)、修身養(yǎng)德。如此簡(jiǎn)單的言語(yǔ)，卻承載著多么重大的責(zé)任，我們作為賀州學(xué)院的生力軍，卻怎可忘記自己的責(zé)任呢?我們應(yīng)該放飛青春夢(mèng)想，讓生命激-情燃燒，去拼搏、去奮斗，讓我們的大學(xué)生活成為激-情燃燒的歲月!又是一年秋來(lái)時(shí)，又是一個(gè)收獲的季節(jié)，金秋你收獲了什么?我啊，經(jīng)過(guò)了大學(xué)一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，逐漸走向成熟。我可以自豪的說(shuō)，我的大學(xué)生活是在拼搏奮斗中前進(jìn)的，我的青春、我的生命都因?yàn)槠床珚^斗而精彩。說(shuō)的不錯(cuò)，又是一個(gè)收獲的季節(jié)，不經(jīng)意間，當(dāng)我回頭看那些夢(mèng)想的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)它們都已經(jīng)一一實(shí)現(xiàn)。
最后，我想用以下的一段文字結(jié)束我的演講.當(dāng)你走進(jìn)大學(xué)，你正走進(jìn)一個(gè)成功者的世界!當(dāng)你走進(jìn)大學(xué)，你已經(jīng)跨越了人生之路的一個(gè)重要的里程碑!因?yàn)樵谶@里的每一位老師和同學(xué)，都有一個(gè)共同的理想：不甘平庸與寂寞，追求奮斗與成功!我們堅(jiān)信，只要奮斗不息，青春不會(huì)虛度，生命激-情燃燒，人生終將輝煌!
問(wèn)世間什么最美麗，是明媚的陽(yáng)光?是靈動(dòng)的山川?還是微風(fēng)吹拂著的波瀾?我說(shuō)：最美麗的是我們跳躍的青春!對(duì)于我們，青春已經(jīng)伴著我們走進(jìn)了大學(xué)的校園，大家活躍在這美麗的校園中，拿著課本，背著書(shū)包，青春的臉盤上洋溢著陽(yáng)光的氣息，青春的夢(mèng)想更是在我們每個(gè)人的心里編織。
青春的夢(mèng)想是石，敲出星星之火;是燈，照亮前行的道路;是火，點(diǎn)燃希望的燈;是路，引你走向黎明。但是，如果我們空有理想而不付諸于行動(dòng)，我們將一事無(wú)成，就如同一萬(wàn)個(gè)零不如一個(gè)一。理想好比是巨輪的羅盤與燈塔，能夠指引著前進(jìn)的方向，而行動(dòng)則是理想力量的泉源、智慧的搖籃、是理想沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍，任何理想，只有腳踏實(shí)地得去努力才變得有意義。
有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活?！芭R淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)”，“合抱之木,生于毫未,九層之臺(tái),起于壘土,千里之行,始于足下，”這些都是古人的語(yǔ)言，告訴我們切莫空想，要從點(diǎn)滴開(kāi)始做起，把理想真正賦予于實(shí)際行動(dòng)中。
當(dāng)然，實(shí)現(xiàn)理想的路上免不了坎坷崎嶇，我們需要有決心，有信心，有不畏艱難、鍥而不舍的精神，面對(duì)挫折，我們不能望而生畏，就此卻步，要拿出客服困難的勇氣，不懈地去努力，面對(duì)成績(jī)，則不能沾沾自喜，不思進(jìn)取，要戒驕戒躁，以此為動(dòng)力去爭(zhēng)取更大的成功，因?yàn)?，青春正在賦予著我們激情、力量，我們沒(méi)有任何理由有絲毫的懈怠，從而消磨浪費(fèi)它，我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩，讓青春飛揚(yáng)!
正是青春的激情，鼓舞著我們的斗志;正是青春的芬芳，陶醉著我們的心靈;正是青春的奮斗，成就著遠(yuǎn)大的理想，昨天的理想，就是今天的希望，今天的理想，就是明天的現(xiàn)實(shí)!放飛我們的理想，相信你有改變的力量!放飛我們的理想，心手相通一齊努力的方向!放飛我們的理想，讓大海掀起巨浪!讓我們理想真正在行動(dòng)中啟航!
我的夢(mèng)想國(guó)旗下講話篇十
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字卻包含了太多太多。有人說(shuō)：有理想并為之奮斗的人一定是堅(jiān)強(qiáng)的人，有夢(mèng)想并陶醉其中的人一定是浪漫的人。而我想說(shuō)：夢(mèng)想，真的很美，擁有夢(mèng)想并為之奮斗的人，更美。認(rèn)認(rèn)真真地看完了《開(kāi)學(xué)第一課》，給了我很大的感觸。小時(shí)候，夢(mèng)想真的很簡(jiǎn)單。那時(shí)候我們不管夢(mèng)想是否現(xiàn)實(shí)，科學(xué)家，藝術(shù)家，老師，醫(yī)生，等等一切美好的職業(yè)都能成為我們夢(mèng)想中最美好的點(diǎn)綴。也正是因?yàn)檫@些美好的夢(mèng)想伴隨著我們一步步地成長(zhǎng)，到如今，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)為著自己的夢(mèng)想而努力奮斗，我們已經(jīng)懂得追逐自己的夢(mèng)想，并且不放棄。
我想，夢(mèng)想貴在堅(jiān)持。尋夢(mèng)的旅途是坎坷的，夢(mèng)想的終點(diǎn)是遙遠(yuǎn)的，但是未來(lái)卻是光明的。當(dāng)一個(gè)身體殘缺的人為著夢(mèng)想不懈地努力，當(dāng)劉偉用那雙人人都擁有的平凡的腳彈奏出一首首不平凡的鋼琴曲時(shí)，你是否想過(guò)自己對(duì)于夢(mèng)想的態(tài)度，是否真的堅(jiān)持過(guò)？當(dāng)孟衡在水中起伏的時(shí)候，當(dāng)他因夢(mèng)想失敗而憤怒地嘶喊的時(shí)候，他父親告訴他，這只是夢(mèng)想的第一步，跌倒了，再站起來(lái)。一個(gè)成功背后至少有一千個(gè)錯(cuò)誤，我們永遠(yuǎn)都只能是倒下了再站起來(lái)。
夢(mèng)想是可以傳遞的，韓璇的夢(mèng)想是做一名教師，可是他卻已經(jīng)無(wú)法實(shí)現(xiàn)了。而如今，我站在這里，追求著我的夢(mèng)想，也是做一名教師的夢(mèng)想。說(shuō)實(shí)話在這之前，我從沒(méi)真正地意識(shí)到將來(lái)我要做一名人民教師?？墒蔷蛷默F(xiàn)在開(kāi)始，就從演講開(kāi)始，因?yàn)檫@是為成為一名合格教師所做的鋪墊，這也是我尋夢(mèng)途中的一塊基石。對(duì)于這個(gè)夢(mèng)想的未來(lái)我似乎還缺少點(diǎn)信心，因?yàn)榫湍壳暗奈?，我們而言，距離成為一位合格教師的資格還差很遠(yuǎn)。但是我想借章子怡最后的那句話與大家共勉：“為夢(mèng)想，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的女人。”
我的夢(mèng)想國(guó)旗下講話篇十一
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家好!
你們知道嗎，夢(mèng)想永遠(yuǎn)建立在執(zhí)著、汗水、努力與淚水之上。眾所周知，鄧亞萍從小就酷愛(ài)打乒乓球，她夢(mèng)想著有朝一日能夠在世界賽場(chǎng)上大顯身手。卻因?yàn)樯聿陌。滞却侄潭痪苡趪?guó)家隊(duì)的大門之外。但她并沒(méi)有氣餒，而是把失敗轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，苦練球技，持之以恒的努力終于催開(kāi)了夢(mèng)想的花蕾——她如愿以償站上了世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。在她的運(yùn)動(dòng)生涯中，她總共奪得了18枚世界冠軍獎(jiǎng)牌。鄧亞萍的出色成就，不僅為她自己帶來(lái)了巨大的榮耀，也改變了世界乒乒壇只在高個(gè)子中選拔運(yùn)動(dòng)員的傳統(tǒng)觀念。
遙望過(guò)去：偉大的居里夫人造福于人類，艱苦、辛酸地奮斗了一生，終于提煉出了純凈的鐳。她的生命雖然因?yàn)殚L(zhǎng)期接受放射性物質(zhì)的刺激而消逝了，可她追逐夢(mèng)想腳步卻永遠(yuǎn)不會(huì)停下來(lái)。她用她的夢(mèng)想，書(shū)寫下了生命的永恒。
你們知道嗎?我有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)從我小時(shí)候開(kāi)始就有的一個(gè)夢(mèng)想!它一直深深扎根于我的心中。
我要通過(guò)自己的努力，讓家里人過(guò)上幸福、富裕的生活，是的，這是一個(gè)普遍，平凡的夢(mèng)想，每當(dāng)甜甜的品味自己的夢(mèng)想時(shí)，路上走過(guò)的坎坷，心中承受的心酸，都會(huì)漸漸的過(guò)去，雖走的辛苦，但奮斗的過(guò)程卻讓我很開(kāi)心很充實(shí)。盡管我沒(méi)有過(guò)人的才智，沒(méi)有嚴(yán)密的思維，也沒(méi)有特別準(zhǔn)確的判斷力，但是我仍不會(huì)放棄努力。盡管這個(gè)夢(mèng)想還距我有一段距離，但我仍不會(huì)停止追求。盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì)有很多挫折和無(wú)數(shù)的磨難，但我仍不會(huì)灰心喪氣。因?yàn)槲蚁嘈?，只有?jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱;只有經(jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。雖然現(xiàn)在還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，但我堅(jiān)信，遲早有一天，我堅(jiān)信我的夢(mèng)想一定會(huì)含苞待放。
今天我們每個(gè)人都會(huì)面臨著各種各樣的困境，我們要相信烏云之中必有甘霖，困境之中必有祝福，要相信自己的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。有人說(shuō)在現(xiàn)實(shí)的面前我們的夢(mèng)想是多么脆弱，當(dāng)我們和困難拼搏一番，你會(huì)覺(jué)得，困難不過(guò)如此。有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人、天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。不要憧憬華而不實(shí)的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，也不要沉浸在繁華和喧囂當(dāng)中。選擇好了這樣一條路，就必須要走下去，不管路有多長(zhǎng)，不管前方是不是危險(xiǎn)重重一切的一切，都無(wú)法阻擋我們夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)只要我們自己能堅(jiān)持不懈的去追求，只要心中有“再往前一點(diǎn)點(diǎn)就到了”的信念，最后，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的喜悅就會(huì)向你走來(lái)!
有人說(shuō)，確定一個(gè)夢(mèng)想或許只須一瞬的想法，但完成自己的夢(mèng)想?yún)s要耗盡我們一生的時(shí)間，有的人，甚至一輩子都在夢(mèng)想的虛象中徘徊、迷茫、沉淪。夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想就是魚(yú)兒所向往的那片汪洋;夢(mèng)想就是鳥(niǎo)兒所憧憬的那個(gè)藍(lán)天;夢(mèng)想就是孫中山先生所期待的新中國(guó)。
夢(mèng)想，就是成功的雛形。
初三了，我沒(méi)有像同齡人一樣，在書(shū)堆里埋頭地奮斗，而是坐在學(xué)校有樹(shù)蔭的長(zhǎng)椅上聽(tīng)起了歌，悠閑地?cái)[弄手中的mp3，偶爾吭出幾句歌謠。因?yàn)槟菚r(shí)候我的夢(mèng)想是考上一所音樂(lè)大學(xué)!家里人每次看到我戴著耳塞都會(huì)斥罵我，我很不解，不是有這樣一句話嗎?“喜歡音樂(lè)的孩子是永遠(yuǎn)不會(huì)走向墮落?！彪y道我現(xiàn)在聽(tīng)歌打好基礎(chǔ)也有錯(cuò)?直到中考了，畢業(yè)了，收到錄取通知書(shū)的那一刻，我才知道，我錯(cuò)了，我錯(cuò)得愚昧，錯(cuò)的透徹，錯(cuò)在自己的無(wú)知，錯(cuò)在自己的自以為是。
音樂(lè)學(xué)院，我永遠(yuǎn)也考不到了。
庸庸碌碌地過(guò)完高一、高二。暑假里，一個(gè)朋友說(shuō)：“我的夢(mèng)想就是以后當(dāng)一名幼師，你呢?”我淡淡地回了他一句“不知道”。是的，夢(mèng)想它太可怕了，曾經(jīng)的我是有那么多美好的夢(mèng)想，現(xiàn)在我不敢再奢望什么，我只想平平凡凡地就這樣過(guò)日子。
今天，但我在電視屏幕上看到那些把自己的夢(mèng)想變成不再是夢(mèng)想的人們，看到他們?yōu)樽分饓?mèng)想而付出的努力，看到他們完成了自己的夢(mèng)，再把自己的夢(mèng)與祖國(guó)的夢(mèng)建立在一起，而我自己卻還在頹廢。我下定決心了，我不能再這樣下去，我要認(rèn)真地想想自己以后該怎么走，思前想后，我明確了自己的新夢(mèng)想——考上理想的大學(xué)!!!
夢(mèng)想，是成功的主動(dòng)力。
也許，在別人眼里這是一個(gè)很輕易就能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，這個(gè)夢(mèng)想還是與我有一段距離，在剩下的一年時(shí)間里，我要腳踏實(shí)地地開(kāi)拓自己的夢(mèng)想之路!
我的夢(mèng)想國(guó)旗下講話篇十二
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是三年級(jí)四班的。
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今天我為大家演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
說(shuō)到夢(mèng)想，大家都不陌生。是啊，人人都有夢(mèng)想，有的想當(dāng)醫(yī)生，有的想當(dāng)教師，有的想當(dāng)畫家……小小的我卻有一個(gè)大大的夢(mèng)想，那就是長(zhǎng)大后成為一名發(fā)明家，為日益發(fā)展的祖國(guó)盡自己的一份微薄之力。
梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。所以，我認(rèn)為少年心懷夢(mèng)想，則國(guó)充滿希望。
我平時(shí)愛(ài)好書(shū)法和畫畫，因此我每天放學(xué)后，都會(huì)在我養(yǎng)的小魚(yú)旁邊，給它們畫畫、展現(xiàn)我的書(shū)法。我對(duì)它們呵護(hù)有加，小魚(yú)兒一見(jiàn)我就翩翩起舞，看得出小魚(yú)兒也很愛(ài)我。其實(shí)，好多動(dòng)物都是人類最親密的朋友，是地球不可缺少的，有了各種動(dòng)物才能保持生態(tài)平衡，世界因此色彩斑斕。假如我是一名發(fā)明家，我要發(fā)明一臺(tái)超大凈水器，還魚(yú)兒一個(gè)安全的家。
假如我是一名發(fā)明家，我要發(fā)明一種矯正姿勢(shì)的課桌，只要你看書(shū)學(xué)習(xí)時(shí)姿勢(shì)不正，它會(huì)給你提示，讓你坐姿端正;如果你不聽(tīng)從，它會(huì)從桌底伸出兩只手，強(qiáng)迫你把姿勢(shì)擺正。這樣，我們每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)美麗的身段。小老頭、老太婆的形象將會(huì)從我們這個(gè)年齡中消失。
同學(xué)們，古往今來(lái)，所有的成功，都是有志之士們心懷夢(mèng)想，腳踏實(shí)地、努力拼搏的結(jié)果。我們也有夢(mèng)想，讓我們滿載父母和老師的叮嚀，帶著它上路吧，用努力當(dāng)船，夢(mèng)想做帆，在人生的航程上乘風(fēng)破浪，奮勇直前吧!
謝謝大家!
我的夢(mèng)想國(guó)旗下講話篇十三
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!非常高興有機(jī)會(huì)站在這里和大家進(jìn)行交流。今天我國(guó)旗下講話的主題是校史校情教育，講話的題目為《讓夢(mèng)飛揚(yáng)的地方》。
同學(xué)們，當(dāng)你們懷揣著對(duì)南京師大附中，對(duì)南京師大附中新城初中的向往走進(jìn)校園的時(shí)候，你是否真切的了解他們的歷史文化呢?今天請(qǐng)?jiān)试S我和大家說(shuō)一說(shuō)他們的故事吧，讓我們一同重溫崢嶸歲月，回到夢(mèng)想的起點(diǎn)，為前行增添勇氣和力量。
南京師大附中的前身可以溯源到清末兩江總督張之洞在1902年創(chuàng)辦的三江師范學(xué)堂附屬中學(xué)堂，她伴隨著中國(guó)近現(xiàn)代教育一起成長(zhǎng)，被譽(yù)為“中國(guó)基礎(chǔ)教育發(fā)展的縮影”。110余年間，附中十易校名，七遷校址。1937年，盧溝橋事變之后，日軍全面進(jìn)攻中國(guó)，侵略戰(zhàn)爭(zhēng)很快波及南京，日軍的飛機(jī)盤旋在南京城的上空，投下無(wú)數(shù)炸彈，1937年8月附中校舍被日機(jī)炸毀，原校址變成一片廢墟，在這樣一個(gè)戰(zhàn)火四起，一片焦土瓦礫的時(shí)刻，附中做了什么選擇呢?9月附中決定舉校遷往安徽屯溪，繼續(xù)辦學(xué)，就此開(kāi)始了抗戰(zhàn)中的大遷移。到達(dá)安徽屯溪后，由于當(dāng)?shù)貤l件限制，附中不得不在一所祠堂中授課，環(huán)境惡劣，由于抗戰(zhàn)戰(zhàn)場(chǎng)的深入，屯溪也變得岌岌可危，于是，附中繼續(xù)遷移，11月遷往長(zhǎng)沙，1938年8月三遷貴陽(yáng)，1941年在重慶建立中大附中青校，1942年又設(shè)立中大附中沙校。培養(yǎng)社會(huì)中堅(jiān)，辦對(duì)民族負(fù)責(zé)的教育，她矢志不渝!
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后，南京城恢復(fù)了往昔的寧?kù)o，1946年，重慶附中青校、沙校和貴陽(yáng)十四中一并遷回南京，選址于察哈爾路37號(hào)，定名為國(guó)立中央大學(xué)師范學(xué)院附中，后又更名為南京大學(xué)附屬中學(xué)、南京師范學(xué)院附屬中學(xué)、南京市魯迅中學(xué)等校名，最后于1984年更名為南京師范大學(xué)附屬中學(xué)。如今位于察哈爾路37號(hào)的南京師大附中已成為首批國(guó)家級(jí)示范高中，教育部基礎(chǔ)改革實(shí)驗(yàn)基地，誰(shuí)也無(wú)法撼動(dòng)她在南京、江蘇乃至全國(guó)教育屆的標(biāo)桿地位。她已成為無(wú)數(shù)學(xué)子心中向往的教育殿堂。世紀(jì)風(fēng)雨，培育“社會(huì)中堅(jiān)”;歷盡滄桑，不改青云之志。附中人“嚼得菜根，做得大事”。百余年來(lái)，培養(yǎng)出的杰出人才遍布海內(nèi)外。校友中既有嚴(yán)濟(jì)慈、彭珮云等人民公仆，也有巴金、胡風(fēng)等著名作家和學(xué)者，不僅有袁隆平、鄧中翰等53位兩院院士，還有孫元良、張海陽(yáng)等20余位將軍。他們?cè)诟鱾€(gè)領(lǐng)域?yàn)樽鎳?guó)、為人類做著貢獻(xiàn)。
用眼睛和星空對(duì)望，這個(gè)動(dòng)作，人類做了百萬(wàn)年。但用心靈與星空對(duì)話，承載為民族未來(lái)負(fù)責(zé)的使命，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)母街腥酥档梦覀兙囱?。于是乎，大事成也，大師出?
進(jìn)入新時(shí)代，附中人又將他們的精神與品質(zhì)輸送到河西這片新的土地上。2005年7月，南京師大附中與建鄴區(qū)教育局合作創(chuàng)辦了新城初中，通過(guò)輸出優(yōu)質(zhì)的附中教育資源，助力基礎(chǔ)教育的高品質(zhì)發(fā)展。于是，韓暉校長(zhǎng)來(lái)了，她帶著附中人對(duì)民族未來(lái)負(fù)責(zé)的使命和擔(dān)當(dāng)，帶著附中人“嚼得菜根，做得大事”的風(fēng)骨，帶著所有附中人對(duì)教育品質(zhì)發(fā)展的期待，走進(jìn)了建鄴這片土地。從此，她將附中文化在這片曾經(jīng)偏僻荒涼的新城區(qū)扎根下來(lái)，繁衍生息，創(chuàng)新發(fā)展，創(chuàng)造了今天的“新城奇跡”。遙想2005的那個(gè)暑假，一個(gè)年級(jí)、四個(gè)班、170名師生就在我們腳下的這片土地迎來(lái)了第一次升旗儀式，當(dāng)時(shí)，還沒(méi)有像今天這樣的草皮和郁郁蔥蔥的綠樹(shù)，腳下還是一片泥地。但隨著國(guó)旗的冉冉升起，同學(xué)們和老師們看到了湛藍(lán)的天空，雪白的云朵和溫柔的陽(yáng)光，恰如今天。從此，一切都在發(fā)生著迅速的變化。
一恍，十三年過(guò)去了，原先的工地式校園變成了今天的園林式校園，小樹(shù)長(zhǎng)成，大樹(shù)遮陰，到處郁郁蔥蔥。一恍十三年過(guò)去了，10屆畢業(yè)生已遍布于世界各地或?qū)W習(xí)著或工作著，10年前畢業(yè)的一位學(xué)生，她叫劉茜，懷揣著附中夢(mèng)，初中畢業(yè)后考入了附中本部。大學(xué)畢業(yè)后，感念新城，不忘母校，又回到我們新城教育集團(tuán)，做了一名歷史教師，向新城的學(xué)生們繼續(xù)講述著新城的故事，附中的故事。一恍十三年過(guò)去了，韓暉校長(zhǎng)一直堅(jiān)守著新城這片土地，守護(hù)著這片土地上的人兒，記錄著這片土地上的溫暖與感動(dòng)。在每年的開(kāi)學(xué)典禮上，她都會(huì)穿上最漂亮的衣服，用最誠(chéng)摯的微笑和期待歡迎新同學(xué)、新教師。十三年來(lái)，她帶著附中人對(duì)教育的執(zhí)著、理想和智慧，帶領(lǐng)她的新城團(tuán)隊(duì)克服了重重困難，有些困難是你我所知道的，還有更多的是你我所不曾知曉的，將新城初中從初創(chuàng)時(shí)的一個(gè)年級(jí)、四個(gè)班、170名師生發(fā)展成現(xiàn)在擁有三所初中、四所小學(xué)的南京師大附中新城教育集團(tuán)，以優(yōu)質(zhì)的師資、豐富的課程、較高的質(zhì)量、良好的聲譽(yù)贏得了社會(huì)的廣泛信任。并逐步發(fā)展成為南京一流，省內(nèi)知名，全國(guó)有影響，境外有朋友的高品質(zhì)學(xué)校。我們的校友中有中考狀元、清華才子魏一凡，有鍥而不舍最終圓夢(mèng)北大的孫兆國(guó)，有被哥倫比亞大學(xué)錄取的張可可，還有王一帆同學(xué)，同時(shí)被多所世界名校錄取，包括美國(guó)密涅瓦大學(xué)——一所錄取率比哈佛大學(xué)還低的超級(jí)牛校。甚至，就在我們中間，還有榮獲國(guó)際機(jī)器人大賽亞軍的同學(xué)。
如果說(shuō)南京師大附中伴隨中國(guó)近現(xiàn)代教育一起成長(zhǎng)。那么新城初中也見(jiàn)證著和助力著建鄴教育的騰飛。
附中老校長(zhǎng)胡百良先生曾說(shuō)過(guò)新城初中是最像附中的分校，那是什么原因讓新城初中成為了最像附中的分校呢?我認(rèn)為這是新城師生都謹(jǐn)記了“嚼得菜根，做得大事”的校訓(xùn)，深切領(lǐng)悟到了“嚼得菜根，做得大事”背后所蘊(yùn)含的堅(jiān)韌、執(zhí)著和智慧。面對(duì)困難時(shí)不屈不撓的堅(jiān)韌，對(duì)公平、正義、真理、規(guī)律的執(zhí)著追求，在教學(xué)改革中不斷創(chuàng)新的智慧。在這里，我不得不提一提新城的智慧。
同學(xué)們，來(lái)到新城，你們會(huì)在南京市基礎(chǔ)教育屆首創(chuàng)數(shù)學(xué)、外語(yǔ)分層教學(xué)的課堂中，夯實(shí)自己的學(xué)科素養(yǎng);會(huì)在數(shù)字化課堂教學(xué)改革中，體驗(yàn)新技術(shù)對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)方式的改變;會(huì)在“性別教育”實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目中提升自己的男兒氣概、淑女氣質(zhì);會(huì)在豐富多彩的校本課程和學(xué)科活動(dòng)中發(fā)展個(gè)性、澆灌夢(mèng)想。新城初中的校名中本就有一個(gè)“新”字，這與探索創(chuàng)新、銳意實(shí)驗(yàn)不謀而合?！俺恰薄罢\(chéng)”，一顆對(duì)教育的赤誠(chéng)之心。新城初中如此銳意革新，誠(chéng)樸求知，于是乎，品質(zhì)出也，品牌鑄也。
附中、新城的文化像一本厚重的書(shū)，一時(shí)半會(huì)兒說(shuō)不完也道不盡，需要同學(xué)們細(xì)致的感受，用心的體會(huì)。至此，親愛(ài)的同學(xué)們，你還在懼怕學(xué)習(xí)和生活中的困難嗎?你還在猶豫和徘徊中停滯不前嗎?用理想、勇氣和自律武裝自己吧，堅(jiān)信“嚼得菜根，做得大事”、“銳意實(shí)驗(yàn)”的力量，在這個(gè)有著百年附中文化積淀;有著一群敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、善于創(chuàng)新的老師;有著豐富課程、各類發(fā)展平臺(tái)的校園中，一切皆有可能，心有多大，舞臺(tái)就有多大。
相信在新城，這個(gè)讓夢(mèng)飛揚(yáng)的地方，你會(huì)擁有一段幸福而有意義的時(shí)光。謝謝!
我的夢(mèng)想國(guó)旗下講話篇十四
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是班的。今天是10月21日星期一今天《國(guó)旗下的講話》由我主持，我演講的題目是《我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)》。
11月29日，中共中央帶領(lǐng)新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體參觀中國(guó)國(guó)家博物館的復(fù)興之路展覽時(shí)，他飽含熱情地說(shuō)：“實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想，這個(gè)中國(guó)夢(mèng)一定能實(shí)現(xiàn)!”自此，“中國(guó)夢(mèng)”這個(gè)新名詞便在社會(huì)上廣為流傳。
秦皇漢武、唐宗宋祖、成吉思汗，創(chuàng)造了我國(guó)古代歷史上一個(gè)又一個(gè)輝煌。“犯我大漢天威者，雖遠(yuǎn)必誅?！惫湃藢?duì)待國(guó)家核心利益是何等氣魄!“堂堂中國(guó)要讓四方來(lái)賀”是我們每個(gè)炎黃子孫心中的期待。即使是在近現(xiàn)代，我們也總能在那段漫長(zhǎng)的黑夜里找到希望的曙光——李鴻章等洋務(wù)派開(kāi)啟了中國(guó)的近代化大門;梁?jiǎn)⒊⒖涤袨榈染S新派振臂高呼救亡圖存，公車上書(shū)，戊戌變法，力圖喚醒東方沉睡的雄獅;孫中山、黃興等革命派毅然獻(xiàn)身到轟轟烈烈的革命事業(yè)中，盡管“革命尚未成功”，但仍舊鼓舞中國(guó)人民奮勇向前。每當(dāng)回顧到這些，總會(huì)有無(wú)數(shù)感動(dòng)。這些有志之士懷著一顆復(fù)興中華的愛(ài)國(guó)赤子之心，讓世界為中華民族的強(qiáng)大力量所震撼!
“中國(guó)夢(mèng)”，說(shuō)到底就是人民的夢(mèng)，就是達(dá)到國(guó)家富強(qiáng)，民族復(fù)興，人民幸福，社會(huì)和諧。對(duì)此，從宏觀的角度，向國(guó)人提出了實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的三點(diǎn)要求：一是堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路;二是弘揚(yáng)中國(guó)精神，即以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神;三是凝聚各民族大團(tuán)結(jié)的中國(guó)力量。
而作為微觀的個(gè)人，我們每個(gè)學(xué)生都各自擁有“我的夢(mèng)”，都有自己的理想：能考上理想的學(xué)校，將來(lái)能有個(gè)好職業(yè)，能過(guò)上美滿幸福的生活，同學(xué)們總要為自己的學(xué)習(xí)、生活進(jìn)行短期打算或長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。每個(gè)人的夢(mèng)想都是寶貴的，也是每個(gè)人的微夢(mèng)想構(gòu)筑了社會(huì)美好的藍(lán)圖，構(gòu)成一個(gè)自強(qiáng)不息的民族復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”，是我們每個(gè)人的“中國(guó)夢(mèng)”。
我們有夢(mèng)想，生活就有希望，奮斗就有目標(biāo)。我們中學(xué)生當(dāng)前的主要任務(wù)有兩個(gè)：就是學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我們既要用知識(shí)武裝自己，還要成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)有用的人。我們要腳踏實(shí)地，從遵守《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》做起，學(xué)知、強(qiáng)體、守法、悟道。要快樂(lè)地學(xué)習(xí)，更要健康地成長(zhǎng)。只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)“我的夢(mèng)”，才會(huì)實(shí)現(xiàn)我們共同的“中國(guó)夢(mèng)”。
同學(xué)們，讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”而努力奮斗吧!
我的夢(mèng)想國(guó)旗下講話篇十五
你們好!
有人曾問(wèn)過(guò)我，為什么要成為一名醫(yī)生，我總是會(huì)不厭其煩的和他們講，是因?yàn)槲易约盒r(shí)候體弱多病，因此久病成良醫(yī)。但實(shí)際上，成為醫(yī)生是因?yàn)橐粋€(gè)夢(mèng)想，一個(gè)不只是我一個(gè)人的夢(mèng)想。
小時(shí)候的我，曾經(jīng)因?yàn)槌藻e(cuò)了東西而食物中毒，在經(jīng)過(guò)一系列的治療，洗胃之后，我在病房里休息，那時(shí)的我還因此而高燒39度多，整個(gè)人昏昏沉沉的。我痛恨自己這么的軟弱，痛恨自己這么容易就生病，成了醫(yī)院的?？汀Ｎ业母舯诖彩且粋€(gè)年齡和我差不多大的男孩，因?yàn)槟隁q相近，所以我們很快便熟悉起來(lái)。在和他的交流中，我得知他得了很嚴(yán)重的病，但我并沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，只是時(shí)常看到他手會(huì)不自覺(jué)地顫抖，為此他好幾次把水都灑在了床上，讓我止不住的笑，而他也是無(wú)奈的笑了笑。
隔了幾天，我出院了，臨走的時(shí)候和他揮手道別。他跑過(guò)來(lái)抱住了我，跟我說(shuō)他也很快就就要出院了，到時(shí)候來(lái)找我玩，我們交換了地址。之后的我，因?yàn)樯蠈W(xué)，因?yàn)樯。偸窃诩依锖歪t(yī)院之間奔波，不過(guò)我也沒(méi)有再在醫(yī)院看到過(guò)他了。暑假的時(shí)候，我想起來(lái)這件事情，便想去找他玩，循著地址而去，穿過(guò)一條條的小巷，最后在一間小平房里找到了他，他正坐在椅子上曬太陽(yáng)。見(jiàn)到我來(lái)了，有些吃驚，但也很高興，他向我招了招手，招呼我坐在旁邊的凳子上。我說(shuō)想帶他一起出去玩，他只是搖了搖頭，笑著拒絕了。我問(wèn)為什么，他說(shuō)他的病，還沒(méi)有好。再一次說(shuō)出了那個(gè)病的名字，可我還是不懂。但他既然不同意，我們就開(kāi)始下棋，象棋、五子棋、跳棋，整個(gè)一個(gè)下午，沒(méi)有贏過(guò)他一局，我有些無(wú)奈的離開(kāi)了。
第二次找他的時(shí)候，是好幾個(gè)月后了，他躺在床上，有些瘦弱，看到我來(lái)了，很開(kāi)心。我說(shuō)我這一次不會(huì)再輸給你了，這幾個(gè)月里，我的棋藝進(jìn)步很大。他笑了笑，然后又把我狠狠的虐了一頓。我很好奇，問(wèn)他為什么老不去上學(xué)，他說(shuō)，還是因?yàn)槟莻€(gè)病。我跟他說(shuō)，那我就去當(dāng)一名醫(yī)生，治好他。他點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)要連他那一份也一起加油。這變成了我們的約定。
后來(lái)學(xué)習(xí)越來(lái)越忙，我去找他的次數(shù)也越來(lái)越少，只是每次去都發(fā)現(xiàn)，他越來(lái)越孱弱了。如今的我，通過(guò)自己的努力，已然成為一名醫(yī)學(xué)生，成績(jī)優(yōu)異。而我也不再是那個(gè)什么都不懂的孩子了，前些日子，我去參加了一場(chǎng)葬禮。那個(gè)逝去的人，患上了一種病，是我這么多年來(lái)一直努力學(xué)習(xí)，想要解決的病，只可惜有些遲了。但我的夢(mèng)想還沒(méi)達(dá)到，我依然會(huì)要努力，承載著兩個(gè)人的夢(mèng)想，去解決那個(gè)問(wèn)題，這個(gè)病癥，叫“漸凍癥”。
謝謝大家。
我的夢(mèng)想國(guó)旗下講話篇一
小時(shí)候，爸爸總是很認(rèn)真的告訴我，一架紙飛機(jī)就是一個(gè)夢(mèng)。我的童年放飛了許許多多甜甜的夢(mèng)，然而有一個(gè)卻深深的烙印在了我的心底。
從小我就喜歡文學(xué)課程，但漸漸長(zhǎng)大后，我卻發(fā)現(xiàn)自我也愛(ài)上了許多理科的課程。我喜歡遨游在文字的海洋，靜心去體會(huì)那種詩(shī)情畫意，然而我也喜歡埋頭沉迷在方程、幾何的思維長(zhǎng)河中，去解開(kāi)一道道未知的難題。我是個(gè)很猶豫的人，就連自我的夢(mèng)想也不敢輕易定下，可最終，使我毅然決定我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家，長(zhǎng)大后從事科學(xué)研究的人，竟是我的語(yǔ)文教師。
記得那節(jié)語(yǔ)文課，教師在講一篇關(guān)于科學(xué)的課文。我清晰的記得他在這節(jié)課尾聲說(shuō)的話：“文學(xué)是一種精神上的拯救，文化上的傳播，但一個(gè)真正富強(qiáng)的國(guó)家決不會(huì)都是些喜愛(ài)舞文弄墨的人，科學(xué)才是真正能夠救國(guó)，能夠使民族富強(qiáng)的根本。僅有一個(gè)國(guó)家的科技水平發(fā)達(dá)了，這個(gè)國(guó)家才會(huì)發(fā)達(dá)?！毕抡n后我細(xì)細(xì)回想，好像真的是這樣啊，于是，科學(xué)在我的心中播下了種子。在我眼里，它是神秘的，有那么多未知量、未知物等著人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去鉆研，去揭開(kāi)她們神秘的面紗。
上初中后，我們開(kāi)始了對(duì)物理的學(xué)習(xí)，這更是大大提高了我的興趣。我喜歡實(shí)驗(yàn)課，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)讓我感到這一個(gè)個(gè)物理定理、數(shù)學(xué)公式都越發(fā)真實(shí)與清晰了，仿佛根本不需要刻意去記，就能看到它們之間緊密而富有邏輯的思維聯(lián)系。
我清楚的明白，我的目標(biāo)對(duì)于我而言還是有必須難度的?？鬃铀^“敏而好學(xué)”，“敏“我不知能否做到，但我竭力要求自我必須要做到“好學(xué)”。很多人都說(shuō)，長(zhǎng)大后自我想學(xué)文科，因?yàn)槲目票壤砜坪?jiǎn)單，但我認(rèn)為，學(xué)一樣?xùn)|西不應(yīng)當(dāng)因?yàn)樗碾y或易，而在于你是否對(duì)它有興趣，是否能靜下心來(lái)鉆研或體會(huì)。我也明白在我的夢(mèng)想道路上，必須不會(huì)是一路順暢，就好像一架放飛的紙飛機(jī)會(huì)遇到順風(fēng)，也會(huì)遇到逆風(fēng);會(huì)有筆直的滑翔段，也會(huì)有打著旋兒的下墜段，但我總告訴自我，只要過(guò)了眼前這個(gè)坎，你就又會(huì)看到一片更高更遠(yuǎn)的天空。
我想總有一天，我會(huì)親手折一架紙飛機(jī)，它不必須有多完美，但它必須牢固堅(jiān)毅，我要將它投向那片湛藍(lán)的天空，讓它承載著我的科學(xué)夢(mèng)，在天空中劃過(guò)一道美麗的彎弧，飛向那更高更遠(yuǎn)的地方。
我的夢(mèng)想國(guó)旗下講話篇二
大家上午好!
按捺著激動(dòng)的心情，我走上了xxx學(xué)校準(zhǔn)備的講臺(tái)，想將我的想法傳達(dá)給大家，想對(duì)大家說(shuō)說(shuō)我的所思所想，我想和大家說(shuō)說(shuō)我的夢(mèng)想!我知道人人都有夢(mèng)想，但是我希望大家都能把自己的夢(mèng)想多說(shuō)與別人聽(tīng)聽(tīng)，夢(mèng)想互相的交流碰撞所產(chǎn)生的火花，可能會(huì)帶來(lái)新的光輝和新的夢(mèng)想!
既然我提出來(lái)，那我就先來(lái)說(shuō)說(shuō)我的夢(mèng)想吧。我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，我想成為一名醫(yī)生。這個(gè)夢(mèng)想很普遍，很常見(jiàn)，但是我依然覺(jué)得它非常的了不起!這是我在小學(xué)時(shí)就定下的夢(mèng)想，雖然只是一件事件后的突發(fā)奇想，但我不為我的想法草率而羞愧，我只為我的夢(mèng)想而自豪!因?yàn)閴?mèng)想本就沒(méi)有界限、沒(méi)有限制，只要敢想，什么都能成為夢(mèng)想。而且這并不是我隨便定下夢(mèng)想后就這樣讓它進(jìn)入心底的簡(jiǎn)單想法，我將它作為自己前進(jìn)的動(dòng)力和目標(biāo)一直放在心上。它也作為我人生的道標(biāo)一直在默默的牽引著我，讓我和它走的更近!
再來(lái)說(shuō)說(shuō)引起我決定這個(gè)夢(mèng)想的事件吧，那件事對(duì)我來(lái)說(shuō)也是非常的模糊，當(dāng)時(shí)的我突發(fā)高燒，就連走路都混混沉沉，媽媽將我趕緊送進(jìn)醫(yī)院后，我在迷糊見(jiàn)看見(jiàn)醫(yī)生拿著一支針管向我走來(lái)，我害怕的想要拒絕，但是那位醫(yī)生卻笑著安慰我，然后在談笑間，不知不覺(jué)注射就已經(jīng)結(jié)束了。在之后我休息了一陣子，我的病也好的差不多了。我不知道哪位給我打針的醫(yī)生是誰(shuí)，我只是覺(jué)的，在他笑著安慰我，并在期間熟練的打針的景象非常讓我憧憬。我也想成為這樣的人，想用自己的笑容去帶給那些病痛中的病人安慰，想用熟練的技巧減少病人的痛苦。所以在一段時(shí)間后，老師問(wèn)我們自己的夢(mèng)想是什么的時(shí)候，我好不猶豫的就回答了出來(lái)。
到了現(xiàn)在，當(dāng)時(shí)的憧憬的身影在我的心里也越來(lái)越高大，也許他的身影已經(jīng)模糊，但他的笑容卻一直留在我的心里。夢(mèng)想也許非常的美妙，但是現(xiàn)實(shí)才是我們真正生活的地方!所以我要完成這個(gè)夢(mèng)想，我想讓它成為現(xiàn)實(shí)!在過(guò)去和現(xiàn)在我都在朝著這個(gè)目標(biāo)努力，在今后也是如此!笑容確實(shí)可以傳染，雖然夢(mèng)想是醫(yī)生的我應(yīng)該注意這種傳染情況，但是笑容，是我準(zhǔn)則中唯一的白名單!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
我的夢(mèng)想國(guó)旗下講話篇三
蕓蕓眾生，行行色色的夢(mèng)想不少，一位正值花季的平凡少女，卻有一個(gè)寫作夢(mèng)。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，當(dāng)我僅有三歲的時(shí)候，就開(kāi)始帶著一雙不安分的眼睛，經(jīng)過(guò)一冊(cè)冊(cè)連環(huán)畫來(lái)欣賞這個(gè)五彩繽紛的世界。隨著年齡的增長(zhǎng)，我更需要心靈的滋潤(rùn)，精神的營(yíng)養(yǎng)，從《三國(guó)演義》到《紅樓夢(mèng)》，從《呼嘯山莊》到《茶花女》，“我看到是就像一個(gè)饑餓的人撲向面包”，用高爾基的話來(lái)形容我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)并可是分。于是，漸漸地，我有了一個(gè)看似遙遠(yuǎn)的夢(mèng)——寫作夢(mèng)。
為了漸漸邁進(jìn)寫作夢(mèng)，我該怎樣做呢?首先就是要多看書(shū)。
神游書(shū)海，我樂(lè)此不疲，心境完全融入書(shū)中。我為金庸筆下的大俠劍客搖旗吶喊;為簡(jiǎn)愛(ài)深深的祝福;為小奧利弗悲憤不已;為瓊瑤筆下的男女主人公淚灑衣襟。我深深地感受到文學(xué)給予我的震撼與激昂。文學(xué)充斥著我的整個(gè)心靈世界。
為了我的寫作夢(mèng)，我不僅僅愛(ài)看散文，看小說(shuō)，但我更偏愛(ài)詩(shī)詞。
我漸漸地從書(shū)領(lǐng)悟了許多寫作技巧。
人們往往把感受寫進(jìn)詩(shī)中，朦朧的，纏綿的，豪放的，豐富多彩，帶著點(diǎn)藍(lán)色的憂郁。人們將記憶盡展于讀者眼前，他們心中的記憶一遍遍滾燙過(guò)心間，寂寞的游走于筆尖。用他們手中的文字陳述世界的罪惡和善良。
涉世雖淺，但畢竟還是有一些腳印在身后。于是，我便朦朦朧朧的開(kāi)始了我的創(chuàng)作之路。在夜晚中，沏杯香茗，手捧詩(shī)卷，獨(dú)自在柔弱燈光下寫下一段不押韻的自由詩(shī)，為自我橫生的才氣沾沾自喜，有時(shí)也因?yàn)樽x了某本書(shū)，腦子里的靈感源源不斷涌現(xiàn)時(shí)，也喜歡拿一張素紙，寫下滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)募?，歡天喜地的拿給父母看，有時(shí)會(huì)因?yàn)橐荒ü膭?lì)帶有贊許的笑容樂(lè)上好半天。
寫做夢(mèng)看似可望而不可即，但只要我努力，嘗試過(guò)，再回首，就不會(huì)有絲毫遺憾在心頭。我會(huì)為我的夢(mèng)想一向拼搏，只為實(shí)現(xiàn)的那一天。
“夢(mèng)想就像一粒種子，一旦種在我們心的土壤里，它就能夠生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果?！蔽毅懹浽谛?。
我的夢(mèng)想國(guó)旗下講話篇四
往事難回首，唯有放下最是解憂。
一個(gè)人的壓力絕非一日而成，日日的積累就不再是如羽毛一般輕，我們依然成長(zhǎng)了，望著這勇往直前的路，我們不能退縮，也不能放棄。花落終究會(huì)再開(kāi)，人生不會(huì)重來(lái)。
是誰(shuí)撥動(dòng)了我心中的弦，又是誰(shuí)挑斷了弦。以往我的海被激起了陣陣的浪花，此刻風(fēng)平浪靜?；蛟S這樣也好。
有些事情終究是要放下的，回憶終究只是回憶，何必讓他成為以后的負(fù)擔(dān)呢。
漫漫人生路，一條為征途，若是要鯉魚(yú)躍龍門，那就是我們必須的路，路中有風(fēng)景，也有許多的坎坷，荊棘。
原先一切的一切都要放下的，一切的路要自我走。只是期望自我看前方的路，而非以前的路。
我的夢(mèng)想國(guó)旗下講話篇五
尊敬的老師、家長(zhǎng)們，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。
我們的人生并不是一條平坦的陽(yáng)光大道，路上有黑暗，我們的心會(huì)迷失。這時(shí)候，我們就需要一盞燈引導(dǎo)我們走出迷宮。而那盞燈，就是我們的夢(mèng)想。
今天，我們?cè)谶@里談?wù)搲?mèng)想，或大或小。但我不想說(shuō)什么夢(mèng)想世界和平，夢(mèng)想壞境美好的空話。于我而言，此時(shí)此刻看，我只想與你們談?wù)撟约旱奈磥?lái)。
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想我有一輛車，一輛能坐下四個(gè)人的車，拉著我的友人奔向大海。一路上我們聽(tīng)著激情澎湃的歌，開(kāi)著無(wú)關(guān)痛癢的玩笑，輪番地開(kāi)著夜車。餓了，去路邊陌生但有特色的飯館吃飯;累了，去干凈的旅館做一個(gè)悠長(zhǎng)的夢(mèng)。等到達(dá)一望無(wú)際的大海。在夜晚的沙灘上生起篝火，我們圍坐在火堆旁嬉笑打鬧。喝著啤酒，紅通通的臉上都是肆無(wú)忌憚的的笑，對(duì)著疊著影子的月亮歇斯底里地喊著。沒(méi)有忌諱，沒(méi)有拘謹(jǐn)，因?yàn)槲覀兪堑呐笥?
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想以后能再見(jiàn)到許久沒(méi)有聯(lián)系的朋友們，和他們聊聊那個(gè)時(shí)候的事情，那個(gè)時(shí)候的人都過(guò)得好不好。想找個(gè)機(jī)會(huì)坦誠(chéng)地告訴他們，這輩子能和你做朋友很幸福!
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想以后進(jìn)入社會(huì)，我身邊的人不會(huì)那么功利，不會(huì)那么自私。夢(mèng)想自己有一天不會(huì)為了金錢而去施計(jì)陷害，不會(huì)為了利益而弄丟單純的快樂(lè)，不會(huì)讓朋友看到窮兇極惡的我而敬而遠(yuǎn)之。
我有一個(gè)夢(mèng)想，從今天開(kāi)始，幫自己一個(gè)忙，不再承受身外目光，不必在意他人的評(píng)價(jià)，為自己活著;從今天開(kāi)始，幫自己一個(gè)忙，做喜歡的事情，愛(ài)最親近的人，拋棄偽裝的面具，不再束縛情感的空間;從今天開(kāi)始，幫自己一個(gè)忙，卸下所有的負(fù)擔(dān)，忘卻曾經(jīng)的疼痛，撫平心靈的創(chuàng)傷，讓自己活得輕松而充盈。從今天開(kāi)始，看書(shū)、寫字、唱歌、涂鴉，給每一個(gè)日子取一個(gè)溫暖的名字，做一個(gè)賞心悅目的人。
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是單純的充實(shí)的過(guò)著每一天。
你們可能會(huì)笑我的夢(mèng)想太過(guò)平庸。可是無(wú)論是什么樣的夢(mèng)想，都不是一種簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的口號(hào)，它更是一種實(shí)際的行動(dòng)!夢(mèng)想，是生命中最有意義的一種信仰。夢(mèng)想，就是不相信命運(yùn)就等于命+運(yùn)，相信除了你自己，沒(méi)有人能書(shū)寫你的命運(yùn)。
我們要相信，其實(shí)天不暗，陰云終要散;其實(shí)海不寬，此岸連彼岸;其實(shí)路不險(xiǎn)，條條路可攀;其實(shí)夢(mèng)想不遙遠(yuǎn)，一切都會(huì)實(shí)現(xiàn)不論多么偉大抑或是多么平淡無(wú)奇的理想，也要不斷的向上!
汪國(guó)真在文章中寫道：只要春天還在，我就不會(huì)悲哀，縱使黑夜吞噬了一切，太陽(yáng)還可以重新回來(lái);只要生命還在，我就不會(huì)悲哀，縱使陷身茫茫沙漠，還有希望的綠洲的存在;只要明天還在，我就不會(huì)悲哀，冬雪終會(huì)悄悄融化融化，春雷定將滾滾而來(lái)。
所以，當(dāng)你有一個(gè)美麗的夢(mèng)想時(shí)，記住一定要勇往直前，只有你盡力了，才有資格說(shuō)你運(yùn)氣不好。我相信，多年后的那個(gè)你，一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命努力的你!
我的夢(mèng)想國(guó)旗下講話篇六
各位老師、各位同學(xué)，大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《三月學(xué)雷鋒，讓身邊多一點(diǎn)綠色》。
同學(xué)們，我們走進(jìn)三月，也就走進(jìn)了三月的一個(gè)有意義的節(jié)日。45年前的3月5日，老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家發(fā)出響亮的號(hào)召-向雷鋒同志學(xué)習(xí)。從此，雷鋒這個(gè)平凡而崇高的名字，伴隨著一代又一代人成長(zhǎng)。助人為樂(lè)的精神，感召著一代又一代人的心靈。雷鋒雖然做的都是一些平凡的小事，但這些小事傳遞了真情，傳遞了友愛(ài)，感動(dòng)了他人，感動(dòng)了世界。
40多年過(guò)去了，社會(huì)發(fā)生了翻天覆地的變化，但雷鋒精神永遠(yuǎn)存在，社會(huì)不論發(fā)展到任何時(shí)候，都需要愛(ài)心、需要善良、需要真誠(chéng)。幫助別人，就是幫助自己，奉獻(xiàn)社會(huì)，也一定能夠回報(bào)個(gè)人。我們一定要把助人為樂(lè)的雷鋒精神發(fā)揚(yáng)下去。以三月為一個(gè)起點(diǎn)，真誠(chéng)地去幫助、關(guān)心那些需要幫助的人。
新學(xué)期在忙碌、有序的學(xué)習(xí)生活中開(kāi)始了，我們進(jìn)入了三月。三月，是春風(fēng)和煦、萬(wàn)木吐綠、百花盛開(kāi)、欣欣向榮的美好季節(jié)。伴著春的腳步，我們校園里枯黃的草坪冒出新綠，干枯的枝條綻放新芽，鮮艷的花兒展開(kāi)了笑臉。我們的校園春意盎然。但帶給校園巨大變化的卻是我們的每一位同學(xué)。
開(kāi)學(xué)伊始，各班認(rèn)真宣傳了學(xué)校新的紀(jì)律衛(wèi)生制度，并將制度落實(shí)在每個(gè)同學(xué)的行動(dòng)中，我們的校園就在大家的行動(dòng)中變了模樣。這些充分說(shuō)明：校園的潔凈和我們每個(gè)同學(xué)息息相關(guān)，只要我們?cè)鰪?qiáng)清潔衛(wèi)生的意識(shí)，只要我們養(yǎng)成不亂拋雜物的習(xí)慣，只要我們隨手撿起地上的雜物，我們的校園就會(huì)常綠長(zhǎng)凈。
綠色是什么?綠色是生命的象征，綠色代表了希望。當(dāng)我們跨進(jìn)校門時(shí)，就已經(jīng)深深地感受到自己生活在一個(gè)充滿綠色的校園里?；▔锶悍纪缕G，桃李生機(jī)勃勃，美麗的校園環(huán)境讓我們感到由衷的幸福與自豪。但是綠色學(xué)校并不僅僅指這些，更重要的是，我們每一個(gè)人都要樹(shù)立很強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)。
那么，什么是環(huán)保意識(shí)呢?舉個(gè)例子，當(dāng)你看見(jiàn)水龍頭沒(méi)有關(guān)緊，自來(lái)水在嘩嘩地流著，如果你立刻想到，這是在浪費(fèi)資源。那說(shuō)明你已經(jīng)有了環(huán)保意識(shí)。又比如，當(dāng)你看見(jiàn)有人隨地吐痰，你會(huì)立刻想到，這是不對(duì)的，既不文明衛(wèi)生，又污染環(huán)境。這也表明你已經(jīng)有了環(huán)保意識(shí)。但是，如果你對(duì)上面所說(shuō)的現(xiàn)象熟視無(wú)睹，那說(shuō)明你的環(huán)保意識(shí)還比較薄弱。
在生活中，還有很多環(huán)境保護(hù)的自覺(jué)行為，比如：
不隨地亂扔垃圾，無(wú)論在校園的哪個(gè)角落，看到果皮紙屑就主動(dòng)把它撿起放進(jìn)垃圾桶;。
不亂扔廢電池，因?yàn)橐还?jié)小小的電池就可以污染一個(gè)人一輩子所需要的水;。
盡量不用塑料袋，因?yàn)橐恢凰芰洗枰?jīng)過(guò)400年才可能被完全分解;。
也許一棵小樹(shù)并不能夠阻擋什么，也許一次亂折花草沒(méi)有什么，但是，勿以惡小而為之，勿以善小而不為，珍惜身邊的一草一木吧!
這美麗的風(fēng)景，需要靠我們的雙手來(lái)創(chuàng)造。
謝謝大家!我的'演講到此結(jié)束。
我的夢(mèng)想國(guó)旗下講話篇七
我們的人生并不是一條平坦的陽(yáng)光大道，路上有黑暗，我們的心會(huì)迷失。這時(shí)候，我們就需要一盞燈引導(dǎo)我們走出迷宮。而那盞燈，就是我們的夢(mèng)想。今天小編為大家?guī)?lái)的是關(guān)于國(guó)旗下講話的范文，希望對(duì)大家有所幫助!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們。
大家好!
今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》!
我們都曾有過(guò)夢(mèng)想，有過(guò)美好的夢(mèng)想。夢(mèng)想是天上的星星，又是我們生命的航標(biāo)。夢(mèng)想是理想的翅膀，是待起航的航船。擁有夢(mèng)想，才會(huì)擁有未來(lái)。任何一個(gè)天才，都曾經(jīng)有過(guò)夢(mèng)想。
夢(mèng)想，似乎深不可測(cè)，但卻近在咫尺。我們現(xiàn)在所想做的，就是超越自我，去追逐心中的夢(mèng)想。初生牛犢不怕虎。我們正當(dāng)年輕，沒(méi)有挫折的失意，世界的一切對(duì)我們來(lái)講都是充滿機(jī)遇的，我們不甘平凡，就必定會(huì)發(fā)出不同凡想的聲音，走出別人沒(méi)有走過(guò)的路，超越自我，激情迸發(fā)。我們沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，但是我們并不缺乏青春的沖動(dòng)與熱血激情。
我們的夢(mèng)想，是一個(gè)簡(jiǎn)單的信念，是一份對(duì)自己未來(lái)與生命的責(zé)任。也許，是二十歲的豪情壯志;也許，是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無(wú)數(shù)的“可能”，無(wú)數(shù)的“希望”，因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。
為了修身養(yǎng)性，母親讓我6歲開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法;因?yàn)檫€沒(méi)斷奶就會(huì)說(shuō)話，母親又?jǐn)喽宋矣姓Z(yǔ)言天賦，從小安排大量的語(yǔ)言訓(xùn)練;又因?yàn)槟赣H年輕時(shí)的“作家夢(mèng)”，我從8歲開(kāi)始接受正規(guī)的寫作輔導(dǎo)......就像一塊機(jī)械的海綿，瘋狂的吸收那些陌生的課業(yè)知識(shí)，外語(yǔ)課、電腦課、家政財(cái)經(jīng)課.....凡是母親認(rèn)為應(yīng)該要學(xué)的，那就是我的義務(wù)。
是的，我的夢(mèng)想。一份從一而終的守望。。。。。。給我的學(xué)生希望，給我的讀者溫暖，給我的愛(ài)人幸福。是的，我的夢(mèng)想。從第一次站上講臺(tái)開(kāi)始迷戀這個(gè)地方，從第一次發(fā)表文章開(kāi)始憧憬文字世界，從決定留在這里開(kāi)始，堅(jiān)守心底的渴望。
無(wú)論是你，是他，還是我，當(dāng)我們走進(jìn)這個(gè)紛繁的世界時(shí)，心中都藏著一個(gè)美好的夢(mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想，我們立下堅(jiān)定的信念，我們有著不屈的意志和不懈的努力。
當(dāng)我們走上自己的夢(mèng)想之路時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)自己的夢(mèng)想之路又是那么的艱難，那么的遙遠(yuǎn)。在廣袤的市場(chǎng)上我們能感受到施展才華的寬廣舞臺(tái)，然而，異鄉(xiāng)的舉目無(wú)親，讓我們茫然而不知所措;初來(lái)乍到的無(wú)知，讓我們深深的感受著這個(gè)社會(huì)舞臺(tái)的多姿與無(wú)奈;開(kāi)發(fā)市場(chǎng)的艱辛，也讓我們真正感受到了什么才是銷售。
所有的一切，就是因?yàn)槲覀儞碛兄鴫?mèng)想，有著不屈的意志，有著堅(jiān)定的信念!我們絕不會(huì)放棄，更不會(huì)拋棄，因?yàn)槲覀冃闹杏袎?mèng)，有著自己一個(gè)美好的夢(mèng)，而這個(gè)夢(mèng)是需要堅(jiān)韌和不懈的努力。
我們?yōu)槲覀兊膲?mèng)想已經(jīng)開(kāi)始上路，已經(jīng)走在路上，在這個(gè)路上將有更多的溝壑與荊棘在等待著我們，也有著更大的收獲在等著我們。
放飛你的夢(mèng)想，讓我們用堅(jiān)定的信心，滿腹的豪情，永不退縮的信念，去迎接挑戰(zhàn)!
演講完畢，謝謝大家!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
對(duì)于夢(mèng)想的字面理解，我覺(jué)得首先要敢于去想，即便非常的遙遠(yuǎn)，但只有樹(shù)立這樣一個(gè)堅(jiān)定的信念，才會(huì)將其實(shí)施下去，我覺(jué)得這樣的夢(mèng)想是可以實(shí)現(xiàn)的，也必須實(shí)現(xiàn)，因?yàn)樗休d的便是我不悔的決心與不屈的毅力，這便是我的夢(mèng)想。
其實(shí)我可以清晰的感受得到，雖然說(shuō)我一直在成長(zhǎng)，但從嚴(yán)格意義上來(lái)講，我最初的夢(mèng)想是已經(jīng)被拋棄了的，很多時(shí)候我都會(huì)根據(jù)現(xiàn)實(shí)不斷調(diào)整自己的夢(mèng)想，雖然比較契合實(shí)際情況，但也不復(fù)當(dāng)初那般純真了。在我小的時(shí)候，我覺(jué)得自己是一個(gè)感想敢做的人，卻不知為何長(zhǎng)大以后變得畏手畏腳起來(lái)，最初的我是有著非常遠(yuǎn)大的夢(mèng)想的，可以說(shuō)是包含萬(wàn)千，我很享受這種感覺(jué)，也很佩服這樣的夢(mèng)想，但是現(xiàn)在我覺(jué)得那是不切實(shí)際的，或者說(shuō)現(xiàn)在我有了一個(gè)非常平凡的夢(mèng)想，雖然是普通的，但其中包含了很多人的心愿，那就是成為平凡的人，有著大多數(shù)人最殷切的期盼，雖然簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但我覺(jué)得這是很不容易的。
還記得老師曾經(jīng)問(wèn)過(guò)大家的夢(mèng)想，當(dāng)時(shí)我便說(shuō)了一個(gè)很平凡的夢(mèng)想，那便是老有所依，不要小看這四個(gè)字，我覺(jué)得自己應(yīng)該簡(jiǎn)要闡述一下這個(gè)夢(mèng)想，即是老了以后生活無(wú)憂，不會(huì)給后輩造成困擾，有屬于自己的房產(chǎn)，有退休金和各類保險(xiǎn)，這些都是老了以后才能享受到的，因此在年輕的時(shí)候必須要不斷努力，大學(xué)畢業(yè)以后要找一份好工作，兢兢業(yè)業(yè)地堅(jiān)持下去，工資會(huì)加的，房子會(huì)有的，可能這個(gè)時(shí)間會(huì)很長(zhǎng)，我計(jì)算了一下，最快也要將近50歲才能擁有這些，可能還有房貸。好工作的前提則是好的文憑，這需要現(xiàn)階段的我努力學(xué)習(xí)，如果不能夠升入一個(gè)好的中學(xué)，那么又怎么有勇氣談及自己的夢(mèng)想呢?因此為了實(shí)現(xiàn)平凡而遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，我必須在心底樹(shù)立一個(gè)最基礎(chǔ)的夢(mèng)想，那便是通過(guò)努力學(xué)習(xí)升入心儀的重點(diǎn)中學(xué)。
我做事情比較有條理性，因此我覺(jué)得自己的夢(mèng)想是可以實(shí)現(xiàn)的，那便是將遠(yuǎn)大的夢(mèng)想分割成無(wú)數(shù)個(gè)小夢(mèng)想，按照計(jì)劃一個(gè)一個(gè)地去實(shí)施，先是努力學(xué)習(xí)，升入重點(diǎn)中學(xué)，再升入重點(diǎn)高中，從而步入高等大學(xué)，這樣就能夠有著優(yōu)秀的文憑應(yīng)聘一份待遇很好的工作，努力二三十年就能有和諧美滿的家庭，這樣在我老了以后才能心安理得的享受這一切，其實(shí)我也不明白，明明我的年紀(jì)還很小，為什么會(huì)常常憧憬退休以后的生活，或許這就是我平凡的夢(mèng)想吧。
謝謝大家!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我的夢(mèng)想是能夠考上大學(xué)，去考個(gè)公務(wù)員，將來(lái)能夠去做。
因?yàn)槊慨?dāng)我們上歷史課的時(shí)候，黃老師就說(shuō)：現(xiàn)在的中國(guó)，在中國(guó)的土地上很高傲，但卻到了其它國(guó)家的土地上，就什么都不是了，外國(guó)人瞧不起我們，只瞧的起我們的錢。
特別是美國(guó)最可惡，倡導(dǎo)其它國(guó)家，來(lái)占領(lǐng)我們中國(guó)的土地，尤其是日本，一直以來(lái)都想占領(lǐng)我們的土地。
而我們國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)，總是對(duì)它國(guó)仁，說(shuō)要繼承孔子思想，就是因?yàn)槲覀兊娜剩攀蛊渌鼑?guó)家的領(lǐng)導(dǎo)，一次有一次的來(lái)占領(lǐng)我們的土地，我相信只要我們?nèi)珖?guó)人民有毛澤東思想，那么其它國(guó)家就不敢來(lái)占領(lǐng)了。
如果我當(dāng)上了主席，我一定不會(huì)讓其它國(guó)家占領(lǐng)我國(guó)，我不會(huì)一而再三的去講仁，我會(huì)用毛澤東思想來(lái)對(duì)付他們，讓他們知道我國(guó)不是好欺負(fù)的。
可是我想完成我的夢(mèng)想時(shí)，終會(huì)面臨很多的難題，最重要的是我的學(xué)習(xí)不理想，要想考個(gè)大學(xué)是不容易的，更不可能當(dāng)上，但我從來(lái)都沒(méi)有放棄過(guò)，因?yàn)槲铱傁嘈乓痪湓挘褐刂乩щy后，就是美麗的彩虹，只有我面對(duì)了，戰(zhàn)勝了重重困難，就一定會(huì)遇見(jiàn)美麗的彩虹，不管別人怎么說(shuō)我做白日夢(mèng)，癩蛤蟆想吃天鵝肉，我都無(wú)所謂，因?yàn)檫@只是短暫的。
我相信，只要我有夢(mèng)想，有追求，再困難的環(huán)境也沒(méi)有什么關(guān)系。
謝謝大家!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
一個(gè)有夢(mèng)想，并扎實(shí)朝著們夢(mèng)想努力的人，一定是一個(gè)幸福的人。親愛(ài)的同學(xué)們，你的夢(mèng)想是什么?我知道身處東方雙語(yǔ)的每一名學(xué)生都有屬于自己的夢(mèng)，我們是帶著夢(mèng)想踏進(jìn)了這所心中理想的學(xué)校。
只是我們?cè)趯ふ液蛯?shí)現(xiàn)心中夢(mèng)想的時(shí)候，有的人信心百倍，在扎實(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，歷練了自己，找到了自信，成就了自己。他們已經(jīng)成為每個(gè)班級(jí)的領(lǐng)袖人物。課堂上，老師們所領(lǐng)略的就是他們的智慧，同學(xué)們所見(jiàn)到的就是他們的風(fēng)采。也有的人在尋夢(mèng)的過(guò)程中，迷失了自己，開(kāi)始變得焦躁，開(kāi)始逃避，不再去努力、去拼搏，在困難面前，他們選擇了退縮。這是令人遺憾的事情，因?yàn)槿松挥幸淮?，生活并不能重?lái)。
現(xiàn)在歷史選擇了我們，十幾年或二十年后，我們將是這片熱土上的領(lǐng)航員。中國(guó)，這個(gè)讓億萬(wàn)百姓心潮澎湃的名字，能否屹立于世界民族之林，能否成為世界和平的守護(hù)者，都完全取決于我們的努力。當(dāng)代的建設(shè)者們，給我們作出了杰出的榜樣。改革開(kāi)放，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)，一躍成為世界上第二經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó);軍事科技領(lǐng)域，我們也有了長(zhǎng)足的發(fā)展，第一艘航母起航了，艦載機(jī)起飛了，海監(jiān)船執(zhí)法釣魚(yú)島了;文化科學(xué)也翻開(kāi)了新的一頁(yè)，中國(guó)人獲得諾貝爾獎(jiǎng)了，中國(guó)科學(xué)家首次發(fā)現(xiàn)了量子反?；魻栃?yīng)。
每一代人都在通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)著自己的夢(mèng)，每一個(gè)人實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)，這也就是實(shí)現(xiàn)了中國(guó)夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)，是大家的夢(mèng)，是每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。
我們的夢(mèng)并不遙遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)的路就在腳下。我是一名普普通通的學(xué)生，但是我知道身為中國(guó)人，就應(yīng)該有所擔(dān)當(dāng)。從眼前的事情做起，做好每次課前預(yù)習(xí)，上課爭(zhēng)取多回答一個(gè)問(wèn)題，作業(yè)爭(zhēng)取用時(shí)最短寫得最漂亮，課后能夠梳理自己存疑的知識(shí)點(diǎn)。這就是實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)的起點(diǎn)，也是大家實(shí)現(xiàn)夢(mèng)的起點(diǎn)。
同學(xué)們，以月評(píng)為起點(diǎn)，揚(yáng)帆起航，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想吧!
謝謝大家!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的主題是《我的夢(mèng)想》。
一只小毛毛蟲(chóng)做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己在大山頂上看到了整個(gè)山谷。它喜歡夢(mèng)中看到的景色，它決定將它變成現(xiàn)實(shí)。蝗蟲(chóng)、鼴鼠、青蛙和花兒都以同樣的口吻勸小毛毛蟲(chóng)放棄這個(gè)打算，但小毛毛蟲(chóng)始終堅(jiān)持著向前爬行……最終小毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶飛到了大山頂上。重生的小毛毛蟲(chóng)終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。這是寒假我偶然看到的一個(gè)故事，卻給我很大的感觸。
對(duì)小毛毛蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，一塊石頭就是高山，一個(gè)水坑就是海洋，一根樹(shù)干就是無(wú)法逾越的障礙，它歷經(jīng)艱辛，為的只是化為蝶的夢(mèng)想，只是翩然展翅的美麗。
我們都是追夢(mèng)人，每個(gè)人的夢(mèng)想或許各不相同。然而，當(dāng)我們?cè)谧约旱膲?mèng)想前加上“中國(guó)”兩個(gè)字的時(shí)候，心中是否會(huì)涌起不一樣的感覺(jué)?這感覺(jué)中，似乎有呼嘯過(guò)大西北的朔風(fēng)，飄揚(yáng)在塞北的白雪、降落在江南的春雨，還有豪情與熱血在涌動(dòng)。說(shuō)“實(shí)現(xiàn)中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。”20xx，夢(mèng)想的火焰又一次被點(diǎn)亮。闡釋的“中國(guó)夢(mèng)”，觸動(dòng)了我們的夢(mèng)。
在我心中，有一個(gè)夢(mèng)，那就是成為一名對(duì)社會(huì)有用的人。因?yàn)樘熨x有限，我無(wú)法承諾自己會(huì)成為一名科學(xué)家，為祖國(guó)和科研事業(yè)奮斗;因?yàn)榕d趣原因，我不能許諾自己會(huì)像父母那樣，成為一位醫(yī)生拯救千千萬(wàn)萬(wàn)的病人。
我有夢(mèng)，我想在校園里撿起每一片散落的紙屑，在將它扔進(jìn)垃圾箱的那一刻收獲喜悅與幸福;我想踏著溫暖的晨光走進(jìn)校園，對(duì)每一位經(jīng)過(guò)的老師鞠躬問(wèn)好;想在每一次接過(guò)別人的東西時(shí)衷心說(shuō)聲謝謝，我堅(jiān)信那會(huì)給更多人送去溫馨與感動(dòng);我想把同學(xué)們廢棄的塑料水瓶整理在一起，再送給校園里那位步履蹣跚的老奶奶;我想每天回到家抱抱我的爸爸媽媽，給他們講講學(xué)校里的趣事，看他們眼中充盈著快樂(lè)。
或許現(xiàn)在的我成績(jī)平平、沒(méi)有什么才能。但那又何妨?夢(mèng)想從來(lái)都是美麗而鼓舞人心的。不是么?張海迪身患高位截癱，而她在病床上，用鏡子反射來(lái)看書(shū)，最后張海迪以驚人的毅力學(xué)會(huì)了4國(guó)外語(yǔ)，并成功的翻譯了16本海外著作。當(dāng)我決定走這條路時(shí)就早已做好承受寒風(fēng)冷雨的準(zhǔn)備。
我堅(jiān)信，生活中每一次不經(jīng)意的付出，定會(huì)將人間的大愛(ài)傳遞;我堅(jiān)信，我的夢(mèng)想雖然小，但它會(huì)在生活的河流里閃閃發(fā)光，綻放屬于自己的光芒。也許，我的喊聲有些微弱，但我的熱血卻自始至終咆哮奔騰。這個(gè)世界正是因?yàn)槟銥槿巳耍巳藶槟?，大家充滿愛(ài)心才變得更加絢麗、溫暖。我希望，我能像小毛毛蟲(chóng)一樣，最終蛻變成美麗的飛蝶。
謝謝大家!
我的夢(mèng)想國(guó)旗下講話篇八
在這個(gè)世界上，我們每個(gè)人都心懷自我的夢(mèng)想。周恩來(lái)的夢(mèng)想是“中華崛起”，為此他勤奮學(xué)習(xí);萊特兄弟的夢(mèng)想是“飛翔”，為此他們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的實(shí)踐;司馬遷的夢(mèng)想是“編寫史書(shū)”，為此他將恥辱深埋心底……。
我的夢(mèng)想是一名建筑設(shè)計(jì)師，像梁?jiǎn)⒊蛢鹤恿核汲梢粯樱涸趪?guó)外完成學(xué)業(yè)，再回國(guó)為祖國(guó)設(shè)計(jì)建筑。
我和這個(gè)設(shè)計(jì)建筑有一段“交往”。我記得在我七歲生日那年，我媽送給我一個(gè)生日禮物，是她從國(guó)外帶回來(lái)的，一個(gè)3d的白宮拼圖。它被包裝在一個(gè)盒子里，打開(kāi)盒子，里面是幾個(gè)2d的拼圖紙板，把那些紙板從盒子里面拿出來(lái)，按照說(shuō)明書(shū)上的步驟把它拼起來(lái)，這個(gè)白宮拼圖足足“拼”了我3天的時(shí)間，拼完這個(gè)后，我發(fā)現(xiàn)3d拼圖十分趣味。有一次在買文具的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這個(gè)文具店里面有國(guó)產(chǎn)的3d拼圖(因?yàn)檎f(shuō)明書(shū)上是中文，能夠拼的快多了)，便告訴了媽媽，媽媽給我買了幾個(gè)后，那個(gè)暑假我就沒(méi)日沒(méi)夜地拼了過(guò)去。直到上五年級(jí)的時(shí)候，我這種“拼圖熱”被我媽壓了下去，她說(shuō)“此刻準(zhǔn)備升六年級(jí)了，要為升學(xué)考試做準(zhǔn)備了”，我只好被迫和她“簽訂”這個(gè)對(duì)于我的興趣愛(ài)好的“不平等條約”。然而，在六年級(jí)的時(shí)候，有一個(gè)關(guān)于3d拼圖的一個(gè)比賽，我毫不猶豫地參加了，最終在我意料之中得了個(gè)特等獎(jiǎng)，這個(gè)證書(shū)此刻還被我保存得好好的。
在六年級(jí)畢業(yè)以后的那個(gè)暑假，我又去嘗試了更高的一個(gè)層次的拼圖，5000到10000片的一個(gè)拼圖。當(dāng)時(shí)，我連連失手兩個(gè)拼圖的時(shí)候，我就開(kāi)始找原因，在我爸的指導(dǎo)下，我悟出了“凡事都不能把它看輕，否則再簡(jiǎn)單你也會(huì)失敗”。之后我從一些小建筑，轉(zhuǎn)換成拼一些大建筑。此刻我拼的那些東西還被我保存在我的書(shū)架上頭。
我發(fā)現(xiàn)，我對(duì)建筑設(shè)計(jì)有著特殊的靈感，我的空間思維本事超群，對(duì)建筑物十分有興趣，喜歡上網(wǎng)查看一些著名建筑的圖紙。我打算以后去國(guó)外留學(xué)，就讀一些建筑設(shè)計(jì)專業(yè)十分好的大學(xué)，再回到祖國(guó)，為祖國(guó)設(shè)計(jì)一些聞名全世界的建筑。
我的夢(mèng)想國(guó)旗下講話篇九
演講稿的結(jié)構(gòu)分開(kāi)頭、主體、結(jié)尾三個(gè)部分，其結(jié)構(gòu)原則與一般文章的結(jié)構(gòu)原則大致一樣。以下是由本站pq小編為大家收集整理出來(lái)的我的夢(mèng)想。
希望能夠幫到大家。
德國(guó)哲學(xué)家海德說(shuō)過(guò)：“春天不播種，夏天就不會(huì)生長(zhǎng)，秋天就不會(huì)有收獲，冬天就不能有品嘗。”在這萬(wàn)物復(fù)蘇、草長(zhǎng)鶯飛的陽(yáng)春四月，我們播下夢(mèng)想的種子。夢(mèng)想是青樹(shù)綠葉上閃光的露珠，夢(mèng)想是地平線上四射的陽(yáng)光。可能我們?cè)S多同學(xué)在新學(xué)年開(kāi)始也種下了一個(gè)夢(mèng)想的種子，為自己制定了一個(gè)新的奮斗目標(biāo)，立下了一些雄心壯志。但最重要的是我們朝著既定的目標(biāo)要堅(jiān)持不懈地努力。
“沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路”，路就在我們自己的腳下，命運(yùn)就在我們自己的手中。能成為太陽(yáng)，我們就不做月亮;能成為月亮，就不做星星!能成為大樹(shù)，就不做灌木;能成為灌木，就不做小草!是駿馬，就應(yīng)該馳騁天地、志在千里;是蒼鷹，就應(yīng)該搏擊長(zhǎng)空、與天比翼;是雄獅，就應(yīng)該威令百獸、嘯谷為王;是青少年人，就應(yīng)該對(duì)生命抱有極大熱忱，立志成才!
在這里我要特別對(duì)畢業(yè)班的同學(xué)說(shuō)幾句，這個(gè)學(xué)期是你們進(jìn)入了一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，我們希望你們能找準(zhǔn)方向，增強(qiáng)信心，勤奮踏實(shí)，刻苦鉆研。我們相信你們一定會(huì)通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)，為自己的小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，也為我們學(xué)校爭(zhēng)光!加油吧,不要等到花兒謝了才懷念它的美麗,不要等到太陽(yáng)落山才留戀它的光芒。人人都非圣賢,沒(méi)有天生的天才,最重要的是刻苦用功,要苦學(xué),好學(xué),會(huì)學(xué),付出的汗水多了,收獲自然也多。從現(xiàn)在起,抓緊每一分,第一秒,珍惜每一天。浪費(fèi)今天,就是糟蹋昔日成果,丟了來(lái)日前程。新學(xué)期,新氣象,希望每一位同學(xué)都能充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,向明天起航。只要我們現(xiàn)在努力奮斗了,對(duì)得起自己,那么我們就可以像泰戈?duì)査f(shuō)的那樣,“天空沒(méi)有痕跡，但我已然飛過(guò)。”
有人說(shuō)，青春是人生一道灑滿陽(yáng)光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。有人說(shuō)，青春是用奮斗寫成的精彩，是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。我認(rèn)為青春代表著我們充滿活力、激-情，我們擁有青春，就猶如朝陽(yáng)永遠(yuǎn)向上;我們擁有青春，就猶如山溪不羈奔流;我們擁有青春，就猶如幼蠶破繭而出。有人說(shuō)，生命是脆弱的短暫的，但有了理想的支撐，生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng)。有人說(shuō)，生命是燦爛的，猶如絢麗的煙花，讓人驚呼而轉(zhuǎn)瞬即逝。而我相信生命是美麗的，是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。也許當(dāng)你進(jìn)入大學(xué)校園一段時(shí)間以后，平淡無(wú)奇的生活會(huì)使你感到孤寂和落寞，周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無(wú)聊。但驀然之間，你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)清的春光中，一種超然的力量油然而生，于是你沉浸于茫茫書(shū)海，活躍于各類活動(dòng)。
為了我們最初的夢(mèng)想，在風(fēng)雨雷電中成長(zhǎng)，在坎坷泥濘中拼搏奮斗，在驚濤駭浪中奮進(jìn)!或者給夢(mèng)想插上翅膀在他鄉(xiāng)飛翔，用我們的青春去奏響我們生命的樂(lè)章!我市書(shū)記趙樂(lè)秦今年10月9日在學(xué)院作報(bào)告時(shí)曾說(shuō)過(guò)：我們大學(xué)生要做到刻苦學(xué)習(xí)、志存高遠(yuǎn)、堅(jiān)定信念、鍛煉品質(zhì)、修身養(yǎng)德。如此簡(jiǎn)單的言語(yǔ)，卻承載著多么重大的責(zé)任，我們作為賀州學(xué)院的生力軍，卻怎可忘記自己的責(zé)任呢?我們應(yīng)該放飛青春夢(mèng)想，讓生命激-情燃燒，去拼搏、去奮斗，讓我們的大學(xué)生活成為激-情燃燒的歲月!又是一年秋來(lái)時(shí)，又是一個(gè)收獲的季節(jié)，金秋你收獲了什么?我啊，經(jīng)過(guò)了大學(xué)一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，逐漸走向成熟。我可以自豪的說(shuō)，我的大學(xué)生活是在拼搏奮斗中前進(jìn)的，我的青春、我的生命都因?yàn)槠床珚^斗而精彩。說(shuō)的不錯(cuò)，又是一個(gè)收獲的季節(jié)，不經(jīng)意間，當(dāng)我回頭看那些夢(mèng)想的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)它們都已經(jīng)一一實(shí)現(xiàn)。
最后，我想用以下的一段文字結(jié)束我的演講.當(dāng)你走進(jìn)大學(xué)，你正走進(jìn)一個(gè)成功者的世界!當(dāng)你走進(jìn)大學(xué)，你已經(jīng)跨越了人生之路的一個(gè)重要的里程碑!因?yàn)樵谶@里的每一位老師和同學(xué)，都有一個(gè)共同的理想：不甘平庸與寂寞，追求奮斗與成功!我們堅(jiān)信，只要奮斗不息，青春不會(huì)虛度，生命激-情燃燒，人生終將輝煌!
問(wèn)世間什么最美麗，是明媚的陽(yáng)光?是靈動(dòng)的山川?還是微風(fēng)吹拂著的波瀾?我說(shuō)：最美麗的是我們跳躍的青春!對(duì)于我們，青春已經(jīng)伴著我們走進(jìn)了大學(xué)的校園，大家活躍在這美麗的校園中，拿著課本，背著書(shū)包，青春的臉盤上洋溢著陽(yáng)光的氣息，青春的夢(mèng)想更是在我們每個(gè)人的心里編織。
青春的夢(mèng)想是石，敲出星星之火;是燈，照亮前行的道路;是火，點(diǎn)燃希望的燈;是路，引你走向黎明。但是，如果我們空有理想而不付諸于行動(dòng)，我們將一事無(wú)成，就如同一萬(wàn)個(gè)零不如一個(gè)一。理想好比是巨輪的羅盤與燈塔，能夠指引著前進(jìn)的方向，而行動(dòng)則是理想力量的泉源、智慧的搖籃、是理想沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍，任何理想，只有腳踏實(shí)地得去努力才變得有意義。
有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活?！芭R淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)”，“合抱之木,生于毫未,九層之臺(tái),起于壘土,千里之行,始于足下，”這些都是古人的語(yǔ)言，告訴我們切莫空想，要從點(diǎn)滴開(kāi)始做起，把理想真正賦予于實(shí)際行動(dòng)中。
當(dāng)然，實(shí)現(xiàn)理想的路上免不了坎坷崎嶇，我們需要有決心，有信心，有不畏艱難、鍥而不舍的精神，面對(duì)挫折，我們不能望而生畏，就此卻步，要拿出客服困難的勇氣，不懈地去努力，面對(duì)成績(jī)，則不能沾沾自喜，不思進(jìn)取，要戒驕戒躁，以此為動(dòng)力去爭(zhēng)取更大的成功，因?yàn)?，青春正在賦予著我們激情、力量，我們沒(méi)有任何理由有絲毫的懈怠，從而消磨浪費(fèi)它，我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩，讓青春飛揚(yáng)!
正是青春的激情，鼓舞著我們的斗志;正是青春的芬芳，陶醉著我們的心靈;正是青春的奮斗，成就著遠(yuǎn)大的理想，昨天的理想，就是今天的希望，今天的理想，就是明天的現(xiàn)實(shí)!放飛我們的理想，相信你有改變的力量!放飛我們的理想，心手相通一齊努力的方向!放飛我們的理想，讓大海掀起巨浪!讓我們理想真正在行動(dòng)中啟航!
我的夢(mèng)想國(guó)旗下講話篇十
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字卻包含了太多太多。有人說(shuō)：有理想并為之奮斗的人一定是堅(jiān)強(qiáng)的人，有夢(mèng)想并陶醉其中的人一定是浪漫的人。而我想說(shuō)：夢(mèng)想，真的很美，擁有夢(mèng)想并為之奮斗的人，更美。認(rèn)認(rèn)真真地看完了《開(kāi)學(xué)第一課》，給了我很大的感觸。小時(shí)候，夢(mèng)想真的很簡(jiǎn)單。那時(shí)候我們不管夢(mèng)想是否現(xiàn)實(shí)，科學(xué)家，藝術(shù)家，老師，醫(yī)生，等等一切美好的職業(yè)都能成為我們夢(mèng)想中最美好的點(diǎn)綴。也正是因?yàn)檫@些美好的夢(mèng)想伴隨著我們一步步地成長(zhǎng)，到如今，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)為著自己的夢(mèng)想而努力奮斗，我們已經(jīng)懂得追逐自己的夢(mèng)想，并且不放棄。
我想，夢(mèng)想貴在堅(jiān)持。尋夢(mèng)的旅途是坎坷的，夢(mèng)想的終點(diǎn)是遙遠(yuǎn)的，但是未來(lái)卻是光明的。當(dāng)一個(gè)身體殘缺的人為著夢(mèng)想不懈地努力，當(dāng)劉偉用那雙人人都擁有的平凡的腳彈奏出一首首不平凡的鋼琴曲時(shí)，你是否想過(guò)自己對(duì)于夢(mèng)想的態(tài)度，是否真的堅(jiān)持過(guò)？當(dāng)孟衡在水中起伏的時(shí)候，當(dāng)他因夢(mèng)想失敗而憤怒地嘶喊的時(shí)候，他父親告訴他，這只是夢(mèng)想的第一步，跌倒了，再站起來(lái)。一個(gè)成功背后至少有一千個(gè)錯(cuò)誤，我們永遠(yuǎn)都只能是倒下了再站起來(lái)。
夢(mèng)想是可以傳遞的，韓璇的夢(mèng)想是做一名教師，可是他卻已經(jīng)無(wú)法實(shí)現(xiàn)了。而如今，我站在這里，追求著我的夢(mèng)想，也是做一名教師的夢(mèng)想。說(shuō)實(shí)話在這之前，我從沒(méi)真正地意識(shí)到將來(lái)我要做一名人民教師?？墒蔷蛷默F(xiàn)在開(kāi)始，就從演講開(kāi)始，因?yàn)檫@是為成為一名合格教師所做的鋪墊，這也是我尋夢(mèng)途中的一塊基石。對(duì)于這個(gè)夢(mèng)想的未來(lái)我似乎還缺少點(diǎn)信心，因?yàn)榫湍壳暗奈?，我們而言，距離成為一位合格教師的資格還差很遠(yuǎn)。但是我想借章子怡最后的那句話與大家共勉：“為夢(mèng)想，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的女人。”
我的夢(mèng)想國(guó)旗下講話篇十一
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家好!
你們知道嗎，夢(mèng)想永遠(yuǎn)建立在執(zhí)著、汗水、努力與淚水之上。眾所周知，鄧亞萍從小就酷愛(ài)打乒乓球，她夢(mèng)想著有朝一日能夠在世界賽場(chǎng)上大顯身手。卻因?yàn)樯聿陌。滞却侄潭痪苡趪?guó)家隊(duì)的大門之外。但她并沒(méi)有氣餒，而是把失敗轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，苦練球技，持之以恒的努力終于催開(kāi)了夢(mèng)想的花蕾——她如愿以償站上了世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。在她的運(yùn)動(dòng)生涯中，她總共奪得了18枚世界冠軍獎(jiǎng)牌。鄧亞萍的出色成就，不僅為她自己帶來(lái)了巨大的榮耀，也改變了世界乒乒壇只在高個(gè)子中選拔運(yùn)動(dòng)員的傳統(tǒng)觀念。
遙望過(guò)去：偉大的居里夫人造福于人類，艱苦、辛酸地奮斗了一生，終于提煉出了純凈的鐳。她的生命雖然因?yàn)殚L(zhǎng)期接受放射性物質(zhì)的刺激而消逝了，可她追逐夢(mèng)想腳步卻永遠(yuǎn)不會(huì)停下來(lái)。她用她的夢(mèng)想，書(shū)寫下了生命的永恒。
你們知道嗎?我有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)從我小時(shí)候開(kāi)始就有的一個(gè)夢(mèng)想!它一直深深扎根于我的心中。
我要通過(guò)自己的努力，讓家里人過(guò)上幸福、富裕的生活，是的，這是一個(gè)普遍，平凡的夢(mèng)想，每當(dāng)甜甜的品味自己的夢(mèng)想時(shí)，路上走過(guò)的坎坷，心中承受的心酸，都會(huì)漸漸的過(guò)去，雖走的辛苦，但奮斗的過(guò)程卻讓我很開(kāi)心很充實(shí)。盡管我沒(méi)有過(guò)人的才智，沒(méi)有嚴(yán)密的思維，也沒(méi)有特別準(zhǔn)確的判斷力，但是我仍不會(huì)放棄努力。盡管這個(gè)夢(mèng)想還距我有一段距離，但我仍不會(huì)停止追求。盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì)有很多挫折和無(wú)數(shù)的磨難，但我仍不會(huì)灰心喪氣。因?yàn)槲蚁嘈?，只有?jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱;只有經(jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。雖然現(xiàn)在還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，但我堅(jiān)信，遲早有一天，我堅(jiān)信我的夢(mèng)想一定會(huì)含苞待放。
今天我們每個(gè)人都會(huì)面臨著各種各樣的困境，我們要相信烏云之中必有甘霖，困境之中必有祝福，要相信自己的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。有人說(shuō)在現(xiàn)實(shí)的面前我們的夢(mèng)想是多么脆弱，當(dāng)我們和困難拼搏一番，你會(huì)覺(jué)得，困難不過(guò)如此。有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人、天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。不要憧憬華而不實(shí)的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，也不要沉浸在繁華和喧囂當(dāng)中。選擇好了這樣一條路，就必須要走下去，不管路有多長(zhǎng)，不管前方是不是危險(xiǎn)重重一切的一切，都無(wú)法阻擋我們夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)只要我們自己能堅(jiān)持不懈的去追求，只要心中有“再往前一點(diǎn)點(diǎn)就到了”的信念，最后，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的喜悅就會(huì)向你走來(lái)!
有人說(shuō)，確定一個(gè)夢(mèng)想或許只須一瞬的想法，但完成自己的夢(mèng)想?yún)s要耗盡我們一生的時(shí)間，有的人，甚至一輩子都在夢(mèng)想的虛象中徘徊、迷茫、沉淪。夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想就是魚(yú)兒所向往的那片汪洋;夢(mèng)想就是鳥(niǎo)兒所憧憬的那個(gè)藍(lán)天;夢(mèng)想就是孫中山先生所期待的新中國(guó)。
夢(mèng)想，就是成功的雛形。
初三了，我沒(méi)有像同齡人一樣，在書(shū)堆里埋頭地奮斗，而是坐在學(xué)校有樹(shù)蔭的長(zhǎng)椅上聽(tīng)起了歌，悠閑地?cái)[弄手中的mp3，偶爾吭出幾句歌謠。因?yàn)槟菚r(shí)候我的夢(mèng)想是考上一所音樂(lè)大學(xué)!家里人每次看到我戴著耳塞都會(huì)斥罵我，我很不解，不是有這樣一句話嗎?“喜歡音樂(lè)的孩子是永遠(yuǎn)不會(huì)走向墮落?！彪y道我現(xiàn)在聽(tīng)歌打好基礎(chǔ)也有錯(cuò)?直到中考了，畢業(yè)了，收到錄取通知書(shū)的那一刻，我才知道，我錯(cuò)了，我錯(cuò)得愚昧，錯(cuò)的透徹，錯(cuò)在自己的無(wú)知，錯(cuò)在自己的自以為是。
音樂(lè)學(xué)院，我永遠(yuǎn)也考不到了。
庸庸碌碌地過(guò)完高一、高二。暑假里，一個(gè)朋友說(shuō)：“我的夢(mèng)想就是以后當(dāng)一名幼師，你呢?”我淡淡地回了他一句“不知道”。是的，夢(mèng)想它太可怕了，曾經(jīng)的我是有那么多美好的夢(mèng)想，現(xiàn)在我不敢再奢望什么，我只想平平凡凡地就這樣過(guò)日子。
今天，但我在電視屏幕上看到那些把自己的夢(mèng)想變成不再是夢(mèng)想的人們，看到他們?yōu)樽分饓?mèng)想而付出的努力，看到他們完成了自己的夢(mèng)，再把自己的夢(mèng)與祖國(guó)的夢(mèng)建立在一起，而我自己卻還在頹廢。我下定決心了，我不能再這樣下去，我要認(rèn)真地想想自己以后該怎么走，思前想后，我明確了自己的新夢(mèng)想——考上理想的大學(xué)!!!
夢(mèng)想，是成功的主動(dòng)力。
也許，在別人眼里這是一個(gè)很輕易就能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，這個(gè)夢(mèng)想還是與我有一段距離，在剩下的一年時(shí)間里，我要腳踏實(shí)地地開(kāi)拓自己的夢(mèng)想之路!
我的夢(mèng)想國(guó)旗下講話篇十二
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是三年級(jí)四班的。
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今天我為大家演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
說(shuō)到夢(mèng)想，大家都不陌生。是啊，人人都有夢(mèng)想，有的想當(dāng)醫(yī)生，有的想當(dāng)教師，有的想當(dāng)畫家……小小的我卻有一個(gè)大大的夢(mèng)想，那就是長(zhǎng)大后成為一名發(fā)明家，為日益發(fā)展的祖國(guó)盡自己的一份微薄之力。
梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。所以，我認(rèn)為少年心懷夢(mèng)想，則國(guó)充滿希望。
我平時(shí)愛(ài)好書(shū)法和畫畫，因此我每天放學(xué)后，都會(huì)在我養(yǎng)的小魚(yú)旁邊，給它們畫畫、展現(xiàn)我的書(shū)法。我對(duì)它們呵護(hù)有加，小魚(yú)兒一見(jiàn)我就翩翩起舞，看得出小魚(yú)兒也很愛(ài)我。其實(shí)，好多動(dòng)物都是人類最親密的朋友，是地球不可缺少的，有了各種動(dòng)物才能保持生態(tài)平衡，世界因此色彩斑斕。假如我是一名發(fā)明家，我要發(fā)明一臺(tái)超大凈水器，還魚(yú)兒一個(gè)安全的家。
假如我是一名發(fā)明家，我要發(fā)明一種矯正姿勢(shì)的課桌，只要你看書(shū)學(xué)習(xí)時(shí)姿勢(shì)不正，它會(huì)給你提示，讓你坐姿端正;如果你不聽(tīng)從，它會(huì)從桌底伸出兩只手，強(qiáng)迫你把姿勢(shì)擺正。這樣，我們每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)美麗的身段。小老頭、老太婆的形象將會(huì)從我們這個(gè)年齡中消失。
同學(xué)們，古往今來(lái)，所有的成功，都是有志之士們心懷夢(mèng)想，腳踏實(shí)地、努力拼搏的結(jié)果。我們也有夢(mèng)想，讓我們滿載父母和老師的叮嚀，帶著它上路吧，用努力當(dāng)船，夢(mèng)想做帆，在人生的航程上乘風(fēng)破浪，奮勇直前吧!
謝謝大家!
我的夢(mèng)想國(guó)旗下講話篇十三
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!非常高興有機(jī)會(huì)站在這里和大家進(jìn)行交流。今天我國(guó)旗下講話的主題是校史校情教育，講話的題目為《讓夢(mèng)飛揚(yáng)的地方》。
同學(xué)們，當(dāng)你們懷揣著對(duì)南京師大附中，對(duì)南京師大附中新城初中的向往走進(jìn)校園的時(shí)候，你是否真切的了解他們的歷史文化呢?今天請(qǐng)?jiān)试S我和大家說(shuō)一說(shuō)他們的故事吧，讓我們一同重溫崢嶸歲月，回到夢(mèng)想的起點(diǎn)，為前行增添勇氣和力量。
南京師大附中的前身可以溯源到清末兩江總督張之洞在1902年創(chuàng)辦的三江師范學(xué)堂附屬中學(xué)堂，她伴隨著中國(guó)近現(xiàn)代教育一起成長(zhǎng)，被譽(yù)為“中國(guó)基礎(chǔ)教育發(fā)展的縮影”。110余年間，附中十易校名，七遷校址。1937年，盧溝橋事變之后，日軍全面進(jìn)攻中國(guó)，侵略戰(zhàn)爭(zhēng)很快波及南京，日軍的飛機(jī)盤旋在南京城的上空，投下無(wú)數(shù)炸彈，1937年8月附中校舍被日機(jī)炸毀，原校址變成一片廢墟，在這樣一個(gè)戰(zhàn)火四起，一片焦土瓦礫的時(shí)刻，附中做了什么選擇呢?9月附中決定舉校遷往安徽屯溪，繼續(xù)辦學(xué)，就此開(kāi)始了抗戰(zhàn)中的大遷移。到達(dá)安徽屯溪后，由于當(dāng)?shù)貤l件限制，附中不得不在一所祠堂中授課，環(huán)境惡劣，由于抗戰(zhàn)戰(zhàn)場(chǎng)的深入，屯溪也變得岌岌可危，于是，附中繼續(xù)遷移，11月遷往長(zhǎng)沙，1938年8月三遷貴陽(yáng)，1941年在重慶建立中大附中青校，1942年又設(shè)立中大附中沙校。培養(yǎng)社會(huì)中堅(jiān)，辦對(duì)民族負(fù)責(zé)的教育，她矢志不渝!
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后，南京城恢復(fù)了往昔的寧?kù)o，1946年，重慶附中青校、沙校和貴陽(yáng)十四中一并遷回南京，選址于察哈爾路37號(hào)，定名為國(guó)立中央大學(xué)師范學(xué)院附中，后又更名為南京大學(xué)附屬中學(xué)、南京師范學(xué)院附屬中學(xué)、南京市魯迅中學(xué)等校名，最后于1984年更名為南京師范大學(xué)附屬中學(xué)。如今位于察哈爾路37號(hào)的南京師大附中已成為首批國(guó)家級(jí)示范高中，教育部基礎(chǔ)改革實(shí)驗(yàn)基地，誰(shuí)也無(wú)法撼動(dòng)她在南京、江蘇乃至全國(guó)教育屆的標(biāo)桿地位。她已成為無(wú)數(shù)學(xué)子心中向往的教育殿堂。世紀(jì)風(fēng)雨，培育“社會(huì)中堅(jiān)”;歷盡滄桑，不改青云之志。附中人“嚼得菜根，做得大事”。百余年來(lái)，培養(yǎng)出的杰出人才遍布海內(nèi)外。校友中既有嚴(yán)濟(jì)慈、彭珮云等人民公仆，也有巴金、胡風(fēng)等著名作家和學(xué)者，不僅有袁隆平、鄧中翰等53位兩院院士，還有孫元良、張海陽(yáng)等20余位將軍。他們?cè)诟鱾€(gè)領(lǐng)域?yàn)樽鎳?guó)、為人類做著貢獻(xiàn)。
用眼睛和星空對(duì)望，這個(gè)動(dòng)作，人類做了百萬(wàn)年。但用心靈與星空對(duì)話，承載為民族未來(lái)負(fù)責(zé)的使命，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)母街腥酥档梦覀兙囱?。于是乎，大事成也，大師出?
進(jìn)入新時(shí)代，附中人又將他們的精神與品質(zhì)輸送到河西這片新的土地上。2005年7月，南京師大附中與建鄴區(qū)教育局合作創(chuàng)辦了新城初中，通過(guò)輸出優(yōu)質(zhì)的附中教育資源，助力基礎(chǔ)教育的高品質(zhì)發(fā)展。于是，韓暉校長(zhǎng)來(lái)了，她帶著附中人對(duì)民族未來(lái)負(fù)責(zé)的使命和擔(dān)當(dāng)，帶著附中人“嚼得菜根，做得大事”的風(fēng)骨，帶著所有附中人對(duì)教育品質(zhì)發(fā)展的期待，走進(jìn)了建鄴這片土地。從此，她將附中文化在這片曾經(jīng)偏僻荒涼的新城區(qū)扎根下來(lái)，繁衍生息，創(chuàng)新發(fā)展，創(chuàng)造了今天的“新城奇跡”。遙想2005的那個(gè)暑假，一個(gè)年級(jí)、四個(gè)班、170名師生就在我們腳下的這片土地迎來(lái)了第一次升旗儀式，當(dāng)時(shí)，還沒(méi)有像今天這樣的草皮和郁郁蔥蔥的綠樹(shù)，腳下還是一片泥地。但隨著國(guó)旗的冉冉升起，同學(xué)們和老師們看到了湛藍(lán)的天空，雪白的云朵和溫柔的陽(yáng)光，恰如今天。從此，一切都在發(fā)生著迅速的變化。
一恍，十三年過(guò)去了，原先的工地式校園變成了今天的園林式校園，小樹(shù)長(zhǎng)成，大樹(shù)遮陰，到處郁郁蔥蔥。一恍十三年過(guò)去了，10屆畢業(yè)生已遍布于世界各地或?qū)W習(xí)著或工作著，10年前畢業(yè)的一位學(xué)生，她叫劉茜，懷揣著附中夢(mèng)，初中畢業(yè)后考入了附中本部。大學(xué)畢業(yè)后，感念新城，不忘母校，又回到我們新城教育集團(tuán)，做了一名歷史教師，向新城的學(xué)生們繼續(xù)講述著新城的故事，附中的故事。一恍十三年過(guò)去了，韓暉校長(zhǎng)一直堅(jiān)守著新城這片土地，守護(hù)著這片土地上的人兒，記錄著這片土地上的溫暖與感動(dòng)。在每年的開(kāi)學(xué)典禮上，她都會(huì)穿上最漂亮的衣服，用最誠(chéng)摯的微笑和期待歡迎新同學(xué)、新教師。十三年來(lái)，她帶著附中人對(duì)教育的執(zhí)著、理想和智慧，帶領(lǐng)她的新城團(tuán)隊(duì)克服了重重困難，有些困難是你我所知道的，還有更多的是你我所不曾知曉的，將新城初中從初創(chuàng)時(shí)的一個(gè)年級(jí)、四個(gè)班、170名師生發(fā)展成現(xiàn)在擁有三所初中、四所小學(xué)的南京師大附中新城教育集團(tuán)，以優(yōu)質(zhì)的師資、豐富的課程、較高的質(zhì)量、良好的聲譽(yù)贏得了社會(huì)的廣泛信任。并逐步發(fā)展成為南京一流，省內(nèi)知名，全國(guó)有影響，境外有朋友的高品質(zhì)學(xué)校。我們的校友中有中考狀元、清華才子魏一凡，有鍥而不舍最終圓夢(mèng)北大的孫兆國(guó)，有被哥倫比亞大學(xué)錄取的張可可，還有王一帆同學(xué)，同時(shí)被多所世界名校錄取，包括美國(guó)密涅瓦大學(xué)——一所錄取率比哈佛大學(xué)還低的超級(jí)牛校。甚至，就在我們中間，還有榮獲國(guó)際機(jī)器人大賽亞軍的同學(xué)。
如果說(shuō)南京師大附中伴隨中國(guó)近現(xiàn)代教育一起成長(zhǎng)。那么新城初中也見(jiàn)證著和助力著建鄴教育的騰飛。
附中老校長(zhǎng)胡百良先生曾說(shuō)過(guò)新城初中是最像附中的分校，那是什么原因讓新城初中成為了最像附中的分校呢?我認(rèn)為這是新城師生都謹(jǐn)記了“嚼得菜根，做得大事”的校訓(xùn)，深切領(lǐng)悟到了“嚼得菜根，做得大事”背后所蘊(yùn)含的堅(jiān)韌、執(zhí)著和智慧。面對(duì)困難時(shí)不屈不撓的堅(jiān)韌，對(duì)公平、正義、真理、規(guī)律的執(zhí)著追求，在教學(xué)改革中不斷創(chuàng)新的智慧。在這里，我不得不提一提新城的智慧。
同學(xué)們，來(lái)到新城，你們會(huì)在南京市基礎(chǔ)教育屆首創(chuàng)數(shù)學(xué)、外語(yǔ)分層教學(xué)的課堂中，夯實(shí)自己的學(xué)科素養(yǎng);會(huì)在數(shù)字化課堂教學(xué)改革中，體驗(yàn)新技術(shù)對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)方式的改變;會(huì)在“性別教育”實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目中提升自己的男兒氣概、淑女氣質(zhì);會(huì)在豐富多彩的校本課程和學(xué)科活動(dòng)中發(fā)展個(gè)性、澆灌夢(mèng)想。新城初中的校名中本就有一個(gè)“新”字，這與探索創(chuàng)新、銳意實(shí)驗(yàn)不謀而合?！俺恰薄罢\(chéng)”，一顆對(duì)教育的赤誠(chéng)之心。新城初中如此銳意革新，誠(chéng)樸求知，于是乎，品質(zhì)出也，品牌鑄也。
附中、新城的文化像一本厚重的書(shū)，一時(shí)半會(huì)兒說(shuō)不完也道不盡，需要同學(xué)們細(xì)致的感受，用心的體會(huì)。至此，親愛(ài)的同學(xué)們，你還在懼怕學(xué)習(xí)和生活中的困難嗎?你還在猶豫和徘徊中停滯不前嗎?用理想、勇氣和自律武裝自己吧，堅(jiān)信“嚼得菜根，做得大事”、“銳意實(shí)驗(yàn)”的力量，在這個(gè)有著百年附中文化積淀;有著一群敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、善于創(chuàng)新的老師;有著豐富課程、各類發(fā)展平臺(tái)的校園中，一切皆有可能，心有多大，舞臺(tái)就有多大。
相信在新城，這個(gè)讓夢(mèng)飛揚(yáng)的地方，你會(huì)擁有一段幸福而有意義的時(shí)光。謝謝!
我的夢(mèng)想國(guó)旗下講話篇十四
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是班的。今天是10月21日星期一今天《國(guó)旗下的講話》由我主持，我演講的題目是《我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)》。
11月29日，中共中央帶領(lǐng)新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體參觀中國(guó)國(guó)家博物館的復(fù)興之路展覽時(shí)，他飽含熱情地說(shuō)：“實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想，這個(gè)中國(guó)夢(mèng)一定能實(shí)現(xiàn)!”自此，“中國(guó)夢(mèng)”這個(gè)新名詞便在社會(huì)上廣為流傳。
秦皇漢武、唐宗宋祖、成吉思汗，創(chuàng)造了我國(guó)古代歷史上一個(gè)又一個(gè)輝煌。“犯我大漢天威者，雖遠(yuǎn)必誅?！惫湃藢?duì)待國(guó)家核心利益是何等氣魄!“堂堂中國(guó)要讓四方來(lái)賀”是我們每個(gè)炎黃子孫心中的期待。即使是在近現(xiàn)代，我們也總能在那段漫長(zhǎng)的黑夜里找到希望的曙光——李鴻章等洋務(wù)派開(kāi)啟了中國(guó)的近代化大門;梁?jiǎn)⒊⒖涤袨榈染S新派振臂高呼救亡圖存，公車上書(shū)，戊戌變法，力圖喚醒東方沉睡的雄獅;孫中山、黃興等革命派毅然獻(xiàn)身到轟轟烈烈的革命事業(yè)中，盡管“革命尚未成功”，但仍舊鼓舞中國(guó)人民奮勇向前。每當(dāng)回顧到這些，總會(huì)有無(wú)數(shù)感動(dòng)。這些有志之士懷著一顆復(fù)興中華的愛(ài)國(guó)赤子之心，讓世界為中華民族的強(qiáng)大力量所震撼!
“中國(guó)夢(mèng)”，說(shuō)到底就是人民的夢(mèng)，就是達(dá)到國(guó)家富強(qiáng)，民族復(fù)興，人民幸福，社會(huì)和諧。對(duì)此，從宏觀的角度，向國(guó)人提出了實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的三點(diǎn)要求：一是堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路;二是弘揚(yáng)中國(guó)精神，即以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神;三是凝聚各民族大團(tuán)結(jié)的中國(guó)力量。
而作為微觀的個(gè)人，我們每個(gè)學(xué)生都各自擁有“我的夢(mèng)”，都有自己的理想：能考上理想的學(xué)校，將來(lái)能有個(gè)好職業(yè)，能過(guò)上美滿幸福的生活，同學(xué)們總要為自己的學(xué)習(xí)、生活進(jìn)行短期打算或長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。每個(gè)人的夢(mèng)想都是寶貴的，也是每個(gè)人的微夢(mèng)想構(gòu)筑了社會(huì)美好的藍(lán)圖，構(gòu)成一個(gè)自強(qiáng)不息的民族復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”，是我們每個(gè)人的“中國(guó)夢(mèng)”。
我們有夢(mèng)想，生活就有希望，奮斗就有目標(biāo)。我們中學(xué)生當(dāng)前的主要任務(wù)有兩個(gè)：就是學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我們既要用知識(shí)武裝自己，還要成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)有用的人。我們要腳踏實(shí)地，從遵守《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》做起，學(xué)知、強(qiáng)體、守法、悟道。要快樂(lè)地學(xué)習(xí)，更要健康地成長(zhǎng)。只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)“我的夢(mèng)”，才會(huì)實(shí)現(xiàn)我們共同的“中國(guó)夢(mèng)”。
同學(xué)們，讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”而努力奮斗吧!
我的夢(mèng)想國(guó)旗下講話篇十五
你們好!
有人曾問(wèn)過(guò)我，為什么要成為一名醫(yī)生，我總是會(huì)不厭其煩的和他們講，是因?yàn)槲易约盒r(shí)候體弱多病，因此久病成良醫(yī)。但實(shí)際上，成為醫(yī)生是因?yàn)橐粋€(gè)夢(mèng)想，一個(gè)不只是我一個(gè)人的夢(mèng)想。
小時(shí)候的我，曾經(jīng)因?yàn)槌藻e(cuò)了東西而食物中毒，在經(jīng)過(guò)一系列的治療，洗胃之后，我在病房里休息，那時(shí)的我還因此而高燒39度多，整個(gè)人昏昏沉沉的。我痛恨自己這么的軟弱，痛恨自己這么容易就生病，成了醫(yī)院的?？汀Ｎ业母舯诖彩且粋€(gè)年齡和我差不多大的男孩，因?yàn)槟隁q相近，所以我們很快便熟悉起來(lái)。在和他的交流中，我得知他得了很嚴(yán)重的病，但我并沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，只是時(shí)常看到他手會(huì)不自覺(jué)地顫抖，為此他好幾次把水都灑在了床上，讓我止不住的笑，而他也是無(wú)奈的笑了笑。
隔了幾天，我出院了，臨走的時(shí)候和他揮手道別。他跑過(guò)來(lái)抱住了我，跟我說(shuō)他也很快就就要出院了，到時(shí)候來(lái)找我玩，我們交換了地址。之后的我，因?yàn)樯蠈W(xué)，因?yàn)樯。偸窃诩依锖歪t(yī)院之間奔波，不過(guò)我也沒(méi)有再在醫(yī)院看到過(guò)他了。暑假的時(shí)候，我想起來(lái)這件事情，便想去找他玩，循著地址而去，穿過(guò)一條條的小巷，最后在一間小平房里找到了他，他正坐在椅子上曬太陽(yáng)。見(jiàn)到我來(lái)了，有些吃驚，但也很高興，他向我招了招手，招呼我坐在旁邊的凳子上。我說(shuō)想帶他一起出去玩，他只是搖了搖頭，笑著拒絕了。我問(wèn)為什么，他說(shuō)他的病，還沒(méi)有好。再一次說(shuō)出了那個(gè)病的名字，可我還是不懂。但他既然不同意，我們就開(kāi)始下棋，象棋、五子棋、跳棋，整個(gè)一個(gè)下午，沒(méi)有贏過(guò)他一局，我有些無(wú)奈的離開(kāi)了。
第二次找他的時(shí)候，是好幾個(gè)月后了，他躺在床上，有些瘦弱，看到我來(lái)了，很開(kāi)心。我說(shuō)我這一次不會(huì)再輸給你了，這幾個(gè)月里，我的棋藝進(jìn)步很大。他笑了笑，然后又把我狠狠的虐了一頓。我很好奇，問(wèn)他為什么老不去上學(xué)，他說(shuō)，還是因?yàn)槟莻€(gè)病。我跟他說(shuō)，那我就去當(dāng)一名醫(yī)生，治好他。他點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)要連他那一份也一起加油。這變成了我們的約定。
后來(lái)學(xué)習(xí)越來(lái)越忙，我去找他的次數(shù)也越來(lái)越少，只是每次去都發(fā)現(xiàn)，他越來(lái)越孱弱了。如今的我，通過(guò)自己的努力，已然成為一名醫(yī)學(xué)生，成績(jī)優(yōu)異。而我也不再是那個(gè)什么都不懂的孩子了，前些日子，我去參加了一場(chǎng)葬禮。那個(gè)逝去的人，患上了一種病，是我這么多年來(lái)一直努力學(xué)習(xí)，想要解決的病，只可惜有些遲了。但我的夢(mèng)想還沒(méi)達(dá)到，我依然會(huì)要努力，承載著兩個(gè)人的夢(mèng)想，去解決那個(gè)問(wèn)題，這個(gè)病癥，叫“漸凍癥”。
謝謝大家。