環(huán)境保護(hù)是我們每個人的責(zé)任，我們應(yīng)該從自身做起。總結(jié)的結(jié)構(gòu)和條理對于一篇完美的總結(jié)來說是非常重要的。希望這些范文能激發(fā)大家的創(chuàng)作靈感，提供一些新的思路和觀點。
個人學(xué)習(xí)策劃書篇一
一、活動主題：
慶祝建國六十周年系列活動，發(fā)揚藝術(shù)之光，傳承書畫風(fēng)采，共建魅力校園。
二、活動目的：
豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氣氛，提高我院學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣，為書畫愛好者提供展現(xiàn)自我價值的平臺，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，為學(xué)生活動增添生氣。
三、活動時間：xx年11月。
四、比賽項目：
書法類：軟筆書法、硬筆書法等；
繪畫類：素描、漫畫、速寫、水粉、水彩畫等。
五、參賽對象：院全體同學(xué)。
六、組織單位：院學(xué)生會宣傳部。
七、活動流程：
1、前期策劃、宣傳及準(zhǔn)備工作（1）策劃書擬定和審批。
策劃書經(jīng)學(xué)生會宣傳部部長集體協(xié)商起草最終定稿后，上交主席團(tuán)級老師審批。（2）活動前期宣傳：
我們將申請書畫大賽作品展現(xiàn)場地，獲獎作品將展出；并頒發(fā)證書及相應(yīng)獎品。
2、作品征集。
（1）時間：11月16日。
（2）要求：作品內(nèi)容必須積極健康向上，盡量用專業(yè)用紙，如：軟筆書法需用宣紙；硬筆書法最小不宜小于16開。
（3）方式：由班級負(fù)責(zé)人將本班作品收齊，屆時將由宣傳部干事逐班去收，再由評委團(tuán)進(jìn)行評選。
（4）為保證參賽作品數(shù)量，本次活動將采用適當(dāng)?shù)膹?qiáng)制性，規(guī)定每班最少上交作品數(shù)量五幅。來搞務(wù)必注明參賽者姓名、班級、聯(lián)系方式。
3、作品整理及保存。
（2）作品整理保存等工作由宣傳部干事負(fù)責(zé)；（3）參賽作品一般不予退還，由宣傳部收藏。
4、作品評審。
（1）時間：11月20日。
5、結(jié)束工作。
（1）活動總結(jié)：由部長撰寫工作總結(jié)。
（2）活動后期宣傳：記錄、并以展板形式展出。
八、作品展覽：以海報形式獎獲獎作品展出。
個人學(xué)習(xí)策劃書篇二
學(xué)校在實施素質(zhì)教育的同時，努力弘揚創(chuàng)新精神，發(fā)展學(xué)生個性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，積極組織形式多樣、豐富多彩的藝術(shù)活動，形成了濃厚的藝術(shù)文化氛圍和良好的育人環(huán)境。為了慶祝建黨九十周年，促進(jìn)學(xué)生成長，展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采，學(xué)校將在全校學(xué)生中征集書法、繪畫、手工等美術(shù)作品。
本次活動由臺頭中學(xué)政教處主辦，為切實加強(qiáng)活。
動的順利有序進(jìn)行，學(xué)校成立書畫比賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組，其名單如下：組長：賀明。
副組長：劉建新、穆澤宇。
成員：馬振寧、劉海柱、孫宏科及各班班主任。
評審組：賀明、劉建新、穆澤宇、馬振寧、劉海柱、孫宏科、許冠芳。
學(xué)校初一、二學(xué)生。
此次書畫比賽活動分為書法、繪畫、手工。學(xué)生組具體分為a組（全校七年級學(xué)生）b組（全校八年級學(xué)生）。
作品分類。
1、繪畫類：蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、素描、速寫等。
2、書法類：含毛筆書法及硬筆書法（楷體、行楷、隸書任選其一）內(nèi)容健康向上，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)青少年朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
3、手工類：（如剪紙、泥塑等）作品有新意，能反映本次活動主題。
1、繪畫類、書法類作品最大不超過四尺整紙，以豎幅為宜（便于活動展板懸掛）。
2、選送作品可以簡單裝裱。
3、作品背面右下角用鉛筆正楷注明作品標(biāo)題、作者姓名、所在班級等。
（一）準(zhǔn)備階段（5月下旬）。
制定慶“迎七一”學(xué)生書畫展活動方案，召開學(xué)校長負(fù)責(zé)人會。認(rèn)真組織此項工作的宣傳工作。
（二）組織實施階段（6月中旬）。
操的過程。在此基礎(chǔ)上，遴選出優(yōu)秀作品比賽。在此期間，學(xué)校將加強(qiáng)對各班開展書畫比賽情況督導(dǎo)檢查。
（三）集中展演階段（7月初）。
集中展演、比賽、展覽及綜合評比活動，具體安排如下：1、6月28日收集各班上報的作品。
2、7月初布置展板，張貼作品。
3、7月5日，評委對參展作品進(jìn)行評獎。
（一）繪畫類：分七年級、八年級組各設(shè)一、二、三等獎。各獎勵榮譽(yù)證一枚和高級筆記本一個。
（二）書法類：七年級、八年級組各設(shè)一、二、三等獎。各獎勵榮譽(yù)證一枚和高級筆記本一個。
（三）手工類：七年級、八年級組各設(shè)一、二、三等獎。各獎勵榮譽(yù)證一枚和高級筆記本一個。
（四）最佳組織獎一名（獎勵班級量化分20分）、優(yōu)秀組織獎兩名（各獎勵班級量化分10分）。
（五）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎學(xué)生頒發(fā)獎品和獲獎證書，榮獲最佳、優(yōu)秀組織獎班級頒發(fā)獎狀。
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個人學(xué)習(xí)策劃書篇三
本文是由本站策劃書范文頻道為大家提供的《個人學(xué)習(xí)策劃書怎么寫》，希望對大家有所幫助。
每個人的學(xué)習(xí)方法都不一樣，但是有做學(xué)習(xí)計和沒有學(xué)習(xí)計劃差很多。以下是由查字典范文大全為大家整理的如何做好學(xué)習(xí)計劃書，希望對你有幫助，如果你喜歡，請繼續(xù)關(guān)注查字典范文大全。
要想制訂好學(xué)習(xí)計劃，一般要考慮以下幾方面：
一、計劃要盡量全面 學(xué)習(xí)計劃是指學(xué)習(xí)的具體安排。要想真正完成好學(xué)習(xí)計劃，在考慮計劃的時候，一定要對自己的學(xué)習(xí)生活做出全面的安排。應(yīng)包括社會工作時間、為集體服務(wù)時間、鍛煉時間、睡眠時間及娛樂活動時間等。這樣，在學(xué)習(xí)時間內(nèi)才可能精力充沛地學(xué)習(xí)。
二、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間 學(xué)習(xí)時間可以分為兩部分：一是常規(guī)學(xué)習(xí)時間，主要用來完成當(dāng)天老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當(dāng)天所學(xué)的知識。二是自由學(xué)習(xí)時間，是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的時間。這部分時間一般可以用來補(bǔ)課或提高深造。學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，隨著學(xué)習(xí)水平的提高，應(yīng)經(jīng)歷常規(guī)學(xué)習(xí)時間逐漸減少，自由時間逐漸增加的過程。凡是體會到因為抓住了自由學(xué)習(xí)時間而給學(xué)習(xí)的全局帶來好處的同學(xué)，就會努力去提高常規(guī)學(xué)習(xí)時間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，以便增加自由學(xué)習(xí)時間，使學(xué)習(xí)的主動權(quán)越來越大。
三、長計劃和短安排 長計劃和短安排是指在一個比較長的時間內(nèi)，應(yīng)有個大致計劃。由于實際的學(xué)習(xí)生活往往無法預(yù)測，所以，長計劃不可能太具體，不可能把每天干什么都列出來。但是，在學(xué)習(xí)上計劃要解決哪些問題，心中應(yīng)當(dāng)有數(shù)。應(yīng)把一個在短期內(nèi)無法完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周、每天去。這樣，在每天學(xué)習(xí)時，就會明白今天的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)全局中的地位。有了具體的短安排計劃，長計劃中的任務(wù)可以逐步得到實現(xiàn);有了長計劃，就可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時具有明確的學(xué)習(xí)目的。
四、從實際出發(fā)來制訂計劃 在訂計劃的時候，不要脫離了學(xué)習(xí)的實際情況。主要指以下幾方面： 1. 自己知識和能力 2.每個階段的學(xué)習(xí)時間 3.學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞 4.老師教學(xué)的實際進(jìn)度 從實際出發(fā)還要注意的一點是不要平均使用力量，要抓住重點。
五、計劃要留有余地 計劃終歸不是現(xiàn)實，而只是一種可能性。要想把計劃完成現(xiàn)實，還要經(jīng)過一段很長的努力過程，在這個過程中自己的思想會發(fā)生變化，學(xué)習(xí)的各種條件也會發(fā)生變化，計劃訂得再實際，也不免出現(xiàn)估計不到的情況。所以，為了保證計劃的實現(xiàn)，訂計劃時就不要太滿、太死、太緊，要留出機(jī)動時間。
六、提高時間的利用率 早晨和晚上，或者說一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾部分的時間，可以安排著重看記憶的科目，如外語等;當(dāng)心情比較愉快，注意力比較集中，時間又比較長，這時候可安排比較枯燥，或自己又不太喜歡的科目;零星的時間，注意力不容易集中的時間，可以安排做習(xí)題或去學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科。除此以外，還要注意學(xué)習(xí)時間和體育活動要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)，等等。這樣安排，在同樣多的時間內(nèi)，由于安排了合適的內(nèi)容，就會收到較好的效果。
七、注重效果，不斷調(diào)整 在計劃執(zhí)行到一個階段之后，就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何，如效果不好，應(yīng)找到原因，及時調(diào)整。
通過檢查，立即采取相應(yīng)的措施，及時改變計劃中的不合理部分。
個人學(xué)習(xí)策劃書篇四
一、活動引言：
簡歷，被大家喻為是求職成功的第一塊敲門磚，它好比應(yīng)聘者的臉，優(yōu)勢和劣勢全都寫在這張臉上。一個成功的求職者背后必定有一份優(yōu)秀的簡歷。簡歷的優(yōu)勢在很大程度上影響著應(yīng)聘的成敗。為了提高同學(xué)們的簡歷制作能力，進(jìn)而提高就業(yè)競爭能力，我系特地舉辦“個人簡歷制作大賽”。
二、活動主題：
優(yōu)show簡歷，成功之基。
三、
活動對象：
閩江學(xué)院電子系全體學(xué)生。
四、活動時間：
4、1——4、10。
五、作品要求：
1、尺寸規(guī)格：a4紙、封面和排版格式不限；
2、參賽作品由三部分組成：（1）簡歷封面；（2）個人簡歷；（3）自薦信；
3、作品內(nèi)容可以根據(jù)自己的興趣自由創(chuàng)作，但必須主題明確，構(gòu)思新穎，主體以介紹自己為主的簡歷作品，簡歷要求突出自己的個性。
六、作品提交。
1、作品提交截止日期：4、10
2、作品提交方式（交紙質(zhì)檔和電子檔各一份）。
電子檔發(fā)到郵箱，紙質(zhì)檔上交給系就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)部負(fù)責(zé)人。
七、評分標(biāo)準(zhǔn)：
（一）外觀設(shè)計（10分）。
（1）紙張格式（2分）：使用標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)質(zhì)紙張，保證一種專業(yè)化設(shè)計。簡歷在紙張中上下留白1厘米，左右留白厘米。
（2）版面設(shè)計（3分）：精美的版面可以使用不同的符號、文等。即使被復(fù)印，復(fù)印的簡歷仍然保持清晰整潔大方，有吸引力，簡潔而便于閱讀。
（3）篇幅（3分）：一頁為宜，不超過兩頁。每個小段落不超過6行。注意簡明切題。
（4）裝訂（2分）：如果簡歷超過兩頁，一定要用訂書器裝訂。
（二）封面設(shè)計（30分）。
（1）構(gòu)圖、布局、文與圖片比例（15分）：符合靜物的構(gòu)圖原理，畫面均衡，具有較強(qiáng)的韻律和節(jié)奏感，形體比例、造型要完整。
（2）色彩搭配（10分）：色彩關(guān)系準(zhǔn)確，畫面生動和諧。
（3）整體效果（5分）。
（三）個人簡歷（20分）。
（1）個人基本信息（2分）。
（2）求職意向（2分）。
（3）教育背景（6分）：學(xué)歷、成績、外語水平、計算機(jī)水平及其他。
（4）工作經(jīng)歷（6分）：曾任職務(wù)、社團(tuán)活動、義工活動、培訓(xùn)、社會實踐、獲獎狀況。
（5）其他（4分）。
（四）自薦信（40分）。
（1）文（6分）：寫錯別、語法錯誤、語句不通順、標(biāo)點符號用法錯誤都扣分。
（2）措辭（2分）。
（3）文風(fēng)（8分）：文風(fēng)平實、沉穩(wěn)、嚴(yán)肅，以敘述、說明為主。
（4）語氣（2分）。
（5）禮儀（6分）：稱呼、問候、祝頌要得體、真誠、熱誠。
（6）內(nèi)容（8分）：有重點的從業(yè)經(jīng)歷、教育背景、技能等吸引讀者。
（7）技能關(guān)聯(lián)職位（8分）：是否突出反映了技能與申請職位的關(guān)聯(lián)。
八、獎項設(shè)置：
一等獎一名：獎狀+精美禮品。
二等獎二名：獎狀+精美禮品。
三等獎三名：獎狀+精美禮品。
九、注意事項：
1、參賽作品一律不予退還；
2、參賽作者請注明真實姓名、所在年級、班級。
共青團(tuán)物理學(xué)與電子信息工程系委員會。
xx年3月25號。
策劃書附：電子系第一屆簡歷制作大賽報名表。
姓名。
年級。
專業(yè)。
電話。
qq。
注：報名表于4月3號之前交給就創(chuàng)部負(fù)責(zé)人。
就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)部。
xx年3月25號。
作
品
名
稱
參賽者姓名。
年級專業(yè)。
電話（短號）。
qq。
郵
箱
作品簡介。
21世紀(jì)的社會發(fā)展日新月異，激烈的就業(yè)競爭對于現(xiàn)在的大學(xué)生無疑是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。古語曾曰：凡事豫則立，不豫則廢。大學(xué)生要想在濟(jì)濟(jì)求職人潮中脫穎而出，一張精美的名片就是事半功倍的利器。另一方面，當(dāng)今的正在跨入一個小眾傳播時代，追求個性化的內(nèi)容和內(nèi)容專門化。“小眾”傳媒將越來越具有投放價值。明確的目標(biāo)受眾定位,使品牌文化的個性融入本土文化或全球文化的文化營銷更具有殺傷力。而有吸引力的名片正順應(yīng)這股時代風(fēng)潮，成為求職者問鼎人才市場的敲門磚。
社會的多元化發(fā)展趨向，名片的集散型傳播已經(jīng)成為世界上實際應(yīng)用總量最多的小型紙質(zhì)小眾傳媒。名片作為一個人、一種職業(yè)的獨立媒體,在設(shè)計上要講究其藝術(shù)性。但它同藝術(shù)作品有明顯的區(qū)別,它不像其他藝術(shù)作品那樣具有很高的審美價值,可以去欣賞,去玩味。創(chuàng)意詮釋海內(nèi)外文化個性，整合傳播各具個性的品牌logo，也已經(jīng)成為名片設(shè)計中不可或缺的圖素和素。
因此，無論對于即將攜著精湛的技能踏上職場的應(yīng)屆畢業(yè)生，還是熱血沸騰懷揣希冀邁入大學(xué)殿堂的新生，自主設(shè)計一份有條不紊，一張風(fēng)格新穎，包羅萬象的名片已成為應(yīng)聘者持有的一件提升就業(yè)成功機(jī)會，為勝利就職添加籌碼的有力武器。
二、活動簡介。
1.活動目的：
名片順應(yīng)時代發(fā)展趨勢，不僅僅是社會人員的至愛，在大學(xué)里也廣為流傳，深受大學(xué)生的青睞，現(xiàn)在不少大學(xué)生已擁有自己的名片了，以便宣傳自己。因此我系抓住這一時機(jī)，聯(lián)合華南師范大學(xué)增城學(xué)院舉辦個人創(chuàng)意名片設(shè)計大賽，不僅能讓兩校學(xué)生發(fā)揮其創(chuàng)意設(shè)計，而且能讓學(xué)生與社會進(jìn)一步接軌，提升就業(yè)能力。
2.活動主題：
自主顯風(fēng)格，名片煥異彩。
3.活動主辦方：華南師范大學(xué)增城學(xué)院計算機(jī)系學(xué)生會。
華南師范大學(xué)南海校區(qū)信息工程與技術(shù)團(tuán)總支、學(xué)生分會。
4.活動對象：
華南師范大學(xué)南海校區(qū)及華南師范大學(xué)增城學(xué)院全體學(xué)生。
5.活動時間。
3月16日——4月5日。
此次“個人名片設(shè)計大賽”將在華南師范大學(xué)南海校區(qū)與華南師范大學(xué)增城學(xué)院同時進(jìn)行，我校區(qū)分以下三個個階段進(jìn)行：
第一階段：報名。
參賽者先向班長報名，班長統(tǒng)一將本班參賽者的信息錄入電子版報名表(excels表格，見附件一)。
a.上交形式：電子版,班長負(fù)責(zé)將電子版報名表發(fā)至郵箱。
b.上交時間：3月19日。
第二階段：初賽。
在本校區(qū)經(jīng)過評委的評分選出得分最高的5份作品，進(jìn)入決賽。
a.上交形式：將作品和作品簡介表(附件二)以電子版的形式發(fā)至指定郵箱。
b.評選形式：根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)由評委進(jìn)行海選。
c.上交時間：3月26日。
第三階段：決賽。
匯總兩個學(xué)校最終選出的10份作品，挑選出最終獲獎?wù)摺?BR> a.比賽形式：參賽者對其作品進(jìn)行展示，解說。
b.比賽時間：3月31日。
c.比賽地點：華師增城學(xué)院。
四、參賽要求和作品要求。
1、參賽要求：
(1)參賽者以個人的報名形式參加;。
(2)每人僅限報一個參賽作品;。
(3)參賽者需預(yù)先報名。
2、作品要求：
(1)作品是個人的名片創(chuàng)意設(shè)計;。
(3)作品設(shè)計必須做到文簡明扼要,體層次分明,強(qiáng)調(diào)設(shè)計意識,藝術(shù)風(fēng)格新穎。
(4)作品必須是電子版。
(5)名片規(guī)格：90mm×50mm。
(例如：【xx0325】10電信3班名片設(shè)計大賽作品)。
五、評選要求和獎項設(shè)置。
1、評選要求：
(1)、是否具有視覺沖擊力和可識別性。
(2)、是否具有媒介主體的工作性質(zhì)和身份。
(3)、是否有創(chuàng)意、別致、獨特。
(4)、是否符合持有人的業(yè)務(wù)特性。
2、評分項目：
(1)印象分(15分)。
(2)排版分(20分)。
(3)技術(shù)分(15分)。
(4)文分(15分)。
(5)色彩分(20分)。
(6)創(chuàng)新分(15分)。
3、獎項設(shè)置：
(1)、一等獎：
a.名額：1名;。
b.獎勵：獎品和證書。
(2)、二等獎：
a.名額：2名;。
b.獎勵：獎品和證書。
(3)、三等獎：
a.名額：2名;。
b.獎勵：獎品和證書。
華南師范大學(xué)南海校區(qū)信息工程與技術(shù)團(tuán)總支、學(xué)生分會。
二〇一二年三月七日。
附件一：《個人創(chuàng)意名片設(shè)計大賽作品簡介表》。
個人創(chuàng)意名片設(shè)計大賽作品簡介表。
作品名稱參賽者姓名年級專業(yè)電話（短號）。
qq郵箱作品簡介。
一．活動背景。
一份優(yōu)秀的簡歷可能會為你的面試錦上添花，由于大學(xué)生在制作簡歷上缺乏經(jīng)驗，他們了解。
到的簡歷制作標(biāo)準(zhǔn)難免會和用人單位的要求存在差別，為了提高同學(xué)們的簡歷制作能力，進(jìn)而提高就業(yè)競爭能力，故特舉辦此次“個人簡歷制作大賽”。希望大家能從活動中獲得收獲，為將來踏入社會面臨就業(yè)提前作好準(zhǔn)備。
二．活動目的1.豐富大學(xué)生活，指導(dǎo)學(xué)生做好職業(yè)規(guī)劃，幫助學(xué)生提高職業(yè)素質(zhì)和求職能力，普及簡歷書寫基本理念，提高就業(yè)競爭力。
2.致力于加強(qiáng)關(guān)于設(shè)計與排版等相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)大學(xué)生的創(chuàng)新思維，展示同學(xué)們對。
軟件的掌握能力、想象能力、創(chuàng)新能力及人文素質(zhì)。
3.給即將畢業(yè)的學(xué)生一份參考，使其求職路更加暢通。
三．活動主題。
優(yōu)show簡歷，自信起航。
四．表現(xiàn)形式。
個人簡歷（卡通簡歷、寫真簡歷等）。
五．活動主體。
主辦單位：天津科技大學(xué)包裝與印刷工程學(xué)院。
策劃承辦單位：天津科技大學(xué)包裝與印刷工程學(xué)院科技協(xié)會。
活動主體：天津科技大學(xué)包裝與印刷工程學(xué)院級學(xué)生。
六．作品要求。
1.尺寸規(guī)格：a4紙，封面和排版格式不限。
2.參賽作品的內(nèi)容可根據(jù)自己的興趣自由創(chuàng)作，但必須主題明確，構(gòu)思新穎，主體以介紹。
自己為主的簡歷作品，簡歷要求突出自己的個性：要求簡潔、實用、強(qiáng)調(diào)潛力和熱情。
可以任意發(fā)揮想象進(jìn)行設(shè)計，具有原創(chuàng)性和藝術(shù)性。
3.設(shè)計軟件：photoshop，coreldraw，illustrator、microsoftword等。
七．作品提交。
1.作品提交截止日期：xx年11月17日
2.作品提交方式（上交電子版和紙質(zhì)版各一份）。
（1）電子作品提交郵箱：學(xué)辦郵箱或者由科協(xié)統(tǒng)一拷取。
（2）紙質(zhì)版要求a4紙打印或者彩印，標(biāo)明真實姓名、所在學(xué)院、年級、班級。
各班收齊統(tǒng)一交到學(xué)辦。
八．大賽日程。
1.11月1011日，制作海報，海報宣傳。
脫穎而出，并講解有關(guān)軟件應(yīng)用問題，為同學(xué)答疑解惑。
3.11月12日17日，作品征集階段。
4.11月18日20日，將作品提交專業(yè)老師評獎。
5．11月23日，將優(yōu)秀作品統(tǒng)一與以展示。
九．獎項設(shè)置。
一等獎三名獲獎證書+禮品+第二課堂學(xué)分分。
二等獎六名獲獎證書+禮品+第二課堂學(xué)分1分。
三等獎九名獲獎證書+禮品+第二課堂學(xué)分分。
最具人氣獎一名獲獎證書+禮品+第二課堂學(xué)分分。
最具新意獎一名獲獎證書+禮品+第二課堂學(xué)分分。
熱情參與獎第二課堂學(xué)分分（所有參加比賽并提交作品的同學(xué)）。
十．比賽聲明。
1.參賽作品一律不予退還。
2.參賽作者請注明真實姓名、所在學(xué)院、年級、班級、詳細(xì)通訊地址和聯(lián)系方式，以便回復(fù)。
十一．具體預(yù)算。
1.宣傳物品。
宣傳橫幅8*10=80元。
紙質(zhì)海報及涂料80元。
共計：80+80=160元。
2.獎品。
一等獎三名獲獎證書及禮品50元。
二等獎六名獲獎證書及禮品40元。
三等獎九名獲獎證書及禮品30元。
最具人氣獎一名獲獎證書及禮品20元。
最具新意獎一名獲獎證書及禮品20元。
共計3*50+6*40+9*30+1*20+1*20=700元。
3.禮品購買交通費40元。
總計：900元。
包裝與印刷工程學(xué)院科技協(xié)會。
寢室美化設(shè)計大賽策劃書。
一、活動目的豐富校園文化活動，創(chuàng)造美好生活空間，進(jìn)一步美化我校學(xué)生的生活環(huán)境，增強(qiáng)同學(xué)之間的交流與友誼。為營造良好的寢室文化氛圍，增強(qiáng)寢室凝聚力，發(fā)揮各寢室特長和“團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助”的精神，提供同學(xué)們更多發(fā)揮創(chuàng)造自己的空間，充分展現(xiàn)我校大學(xué)生的風(fēng)采，因此我校決定策劃舉辦寢室美化設(shè)計大賽。希望參賽寢室在寢室室長的帶領(lǐng)下，用睿智的頭腦，靈巧的雙手，點綴生活空間，詮釋你們理想的生活和飛揚的夢想。
二、活動內(nèi)容。
本次活動將以寢室為單位參賽，設(shè)計屬于自己寢室的風(fēng)格。
三．參賽對象。
邵陽學(xué)院李子園校區(qū)xx級全體學(xué)生。
四．評比時間。
本次比賽分為初賽和復(fù)賽。初賽時間在xx年4月8日，復(fù)賽時間在xx年4月15日。以上日期均為評比時間，因此參賽寢室須在評比時間以前做好一切準(zhǔn)備。
五、設(shè)計內(nèi)容。
1、室名設(shè)計：各參賽寢室都須根據(jù)本寢室特點取一個寢室名。寢室名可以設(shè)計為“墨雅軒”、“陽光地帶”等言簡意賅之名或“擊楫閣”等引自詩詞蘊(yùn)涵哲理之名或“知行屋”、“修身堂”等用以自勉、催人奮進(jìn)之名。
2、寢室風(fēng)格設(shè)計：各參賽寢室須確定自己寢室的風(fēng)格，如文雅、溫馨、活潑等。形象設(shè)計可通過裝飾地面、墻壁、天花板或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物或利用照片、彩帶等裝飾。
3、室徽設(shè)計：各參賽寢室須根據(jù)本寢室的風(fēng)格而設(shè)計一個室徽，將其貼于寢室門上。室徽必須與室內(nèi)風(fēng)格相協(xié)調(diào)。
六、設(shè)計要求。
1）寢室設(shè)計內(nèi)容必須積極向上，健康活潑，體現(xiàn)大學(xué)生的朝氣，活力，能體現(xiàn)出寢室成員的共同理想與追求。
2）具體形式不設(shè)定，各寢室可自由確定其內(nèi)容，體現(xiàn)積極健康的精神風(fēng)格。
3）倡導(dǎo)自制，不提倡購買成品裝飾或墻壁貼畫。
4）衛(wèi)生，簡潔為主。
5）提倡環(huán)保節(jié)能，有低碳意識。
6）切記不要花哨。
七、室內(nèi)要求。
1、室內(nèi)電器：無大功率電器（如：熱得快，電炒鍋等）。
2、室內(nèi)環(huán)境：桌面擺放整齊、有序，床鋪整潔（床被疊放整齊），無堆積物、無懸掛物。
3、室內(nèi)衛(wèi)生：地面干凈，無白色垃圾，煙頭等。
八、具體評分規(guī)則。
本次比賽分為多項制評分且采用百分制。
1、創(chuàng)意：設(shè)計內(nèi)容新穎，大方。占20%。
2、美觀：顏色鮮明，搭配適中，整體融洽。占20%。
3、手工：設(shè)計內(nèi)容中的裝飾品應(yīng)以手制品為主。占10%。
4、室內(nèi)環(huán)境：按照室內(nèi)要求評分細(xì)則。占20%。
5、室徽：設(shè)計名稱別致，能體現(xiàn)室內(nèi)設(shè)計的內(nèi)容。占10%。
6、寢室設(shè)計主題（評比階段，派寢室一人口頭簡單介紹設(shè)計主題和說明，以便評分）。占20%。
九、獎項設(shè)立。
1、特等獎1名，頒發(fā)集體獎狀一張。大袋洗衣粉1袋，洗潔精1瓶，肥皂1塊。
2、一等獎2名，頒發(fā)集體獎狀一張。大袋洗衣粉1袋.。
3、二等獎3名，頒發(fā)集體獎狀一張。小袋洗衣粉1袋,洗潔精1瓶。
4、三等獎5名，頒發(fā)集體獎狀一張。肥皂1塊。
5、優(yōu)秀獎10個，頒發(fā)集體獎狀一張。
十、評審團(tuán)。
邵陽學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會勞衛(wèi)部。
邵陽學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會勞衛(wèi)部。
xx年暑期學(xué)生個人分散社會實踐活動實施方案。
個人學(xué)習(xí)策劃書篇五
1.網(wǎng)站作用：讓別人了解浪漫婚紗，預(yù)定婚紗。
2.網(wǎng)站規(guī)模：規(guī)模不大。
3.網(wǎng)站目標(biāo)客戶：朋友，中年人和老年人。
4.網(wǎng)站特色：我的`這類網(wǎng)站面向追求浪漫，所以在色彩上和設(shè)計風(fēng)格上追求浪漫的口味，畫面絢爛，在內(nèi)容上的特色表現(xiàn)為：
（1）內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)化與個性化。
（2）充分體現(xiàn)互動性。
（3）內(nèi)容實用性。
（4）多媒體技術(shù)專業(yè)性。
（5）網(wǎng)站平臺延展性。
個人學(xué)習(xí)策劃書篇六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
7月1日，與人大全體干部一起收聽收看了習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話，前幾天，又在反復(fù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，圍繞學(xué)習(xí)總書記重要講話精神進(jìn)行了專題研討，通過學(xué)習(xí)感覺收獲很大，特別是總書記對堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負(fù)人民32字偉大建黨精神的總結(jié)，讓我們深刻認(rèn)識到了中國共產(chǎn)黨的精神之源，為我們傳承和弘揚黨的光榮傳統(tǒng)、賡續(xù)紅色血脈指明了方向。以史為鑒、開創(chuàng)未來，總書記提出“九個必須堅持”，指引我們從百年奮斗中看清楚過去我們?yōu)槭裁茨艹晒?、弄明白未來我們怎樣才能繼續(xù)成功，是黨和人民彌足珍貴的精神財富，為擘畫新時代改革開放新藍(lán)圖提供了基本遵循。我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會，堅持用以指導(dǎo)實踐、推動工作。
黨史學(xué)習(xí)教育開展以來，我第一時間制定了學(xué)習(xí)計劃，先后參與了xx次黨組集中學(xué)習(xí)，圍繞學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學(xué)習(xí)材料開展專題研討xx次，目前已按計劃完成了對《中國共產(chǎn)黨簡史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》兩本書籍的學(xué)習(xí)，《習(xí)近平論中國共產(chǎn)黨歷史》《中國共產(chǎn)黨xx歷史》兩本書正在按照計劃學(xué)習(xí)中，預(yù)計10月份全部學(xué)完。通過這段時間的深入學(xué)習(xí)，加深了對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央大政方針的理解，深刻認(rèn)識到習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，是馬克思主義中國化的最新成果，是當(dāng)代中國最鮮活的馬克思主義，進(jìn)一步提高了政治站位，切實把思想和行動統(tǒng)一到黨中央部署上來。加深了對黨的歷史階段認(rèn)識，在學(xué)習(xí)黨史中加強(qiáng)了黨性修養(yǎng)，増強(qiáng)了黨性意識、宗旨意識、執(zhí)政意識、大局意識，切實做到為黨分憂、為國盡責(zé)、為民奉獻(xiàn)，始終保持與時俱進(jìn)、奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域，不斷提高理論素養(yǎng)，改善知識結(jié)構(gòu)、增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，強(qiáng)化實踐鍛煉，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，起好模范帶頭作用，堅持把為人民服務(wù)宗旨內(nèi)化于心、外化于形。用自己的行動實踐著為人民服務(wù)的根本宗旨。加深了對黨的共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的認(rèn)識，中國特色社會主義共信仰更加堅定，對黨更加忠誠，宗旨意識更加牢固。堅持做到不管在什么情況下，什么條件下，什么環(huán)境下，都能無條件的忠誠于黨，忠誠于中國特色社會主義。進(jìn)一步增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”。
本人入黨10余年，自認(rèn)為自身在堅定理想信念、增強(qiáng)歷史自覺、弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)、加強(qiáng)黨性錘煉的方面都是比較好，但對照黨史教育目標(biāo)要求，對照群眾期盼，仍存在一些不足之處。一是初心意識淡化。埋頭日常工作和業(yè)務(wù)工作，對干工作為了誰的問題久而久之就淡忘了，一定程度上存在“行政化、機(jī)關(guān)化、貴族化、娛樂化”四化現(xiàn)象，沒有把為干部群眾服務(wù)放在工作的首位。二是使命擔(dān)當(dāng)不足。共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想樹立的不牢，總覺得自己就是基層干部，對民族復(fù)興大業(yè)無足輕重，導(dǎo)致使命擔(dān)當(dāng)意識不足。三是黨性立場不夠堅定。雖然能夠和黨中央、市委保持高度一致，但存在對社會上一些錯誤言行政治敏銳性不夠，沒有做到理直氣壯的堅決反對。四是“四風(fēng)”抵制不夠到位。雖然能夠嚴(yán)格執(zhí)行八項規(guī)定，但存在對“四風(fēng)”問題的艱巨性、復(fù)雜性、長期性認(rèn)識不足，思想認(rèn)識存在松懈。
黨史學(xué)習(xí)教育開展以來，本人能夠認(rèn)真落實“我為群眾辦實事”要求，積極認(rèn)領(lǐng)群眾反映的人大系統(tǒng)存在問題，針對臺賬梳理共梳理的5個我牽頭負(fù)責(zé)的問題，如深入基層調(diào)研不夠、人大作用發(fā)揮不明顯等問題，已全部提出解決措施，并較好地落實。今后將繼續(xù)落實“我為群眾辦實事”要求，結(jié)合工作、思想實際，認(rèn)真檢視反思，鞏固整改成果，推動工作不斷改進(jìn)。一是沒有做到時刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，對履行黨員義務(wù)有時存在認(rèn)識不清、動力不足的問題。處理問題表面化，沒有主動的追究問題發(fā)生的根源，較少主動思索和探究精神。二是表率作用發(fā)揮不好。沒有做到批評和自我批評經(jīng)?；枷胝J(rèn)識有偏差，存在“老好人”思想，怕開展批評，引起矛盾，影響班子團(tuán)結(jié)、和諧。三是深入基層調(diào)研不夠經(jīng)常。存在堅持為干部群眾服務(wù)思想樹立不夠好，深入基層不夠多，服務(wù)群眾面不夠廣的問題。只局限在固有的干部服務(wù)領(lǐng)域，權(quán)益維護(hù)還存在死角。有時在推動整體工作落實上統(tǒng)籌不夠。四是群眾觀點不牢。干工作立場總是站在行政角度、領(lǐng)導(dǎo)角度，沒有沉下心以來，從干部群眾角度去考慮，是不是讓干部滿意，是不是讓干部認(rèn)可。
對照梳理檢視的問題，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，認(rèn)真分析問題癥結(jié)，從思想、政治、作風(fēng)、能力廉政等方面深入剖析根源。
1.思想方面。理論學(xué)習(xí)不夠深入，學(xué)習(xí)的主動性、廣泛性、系統(tǒng)性不強(qiáng)，在遇到挫折的時候，會出現(xiàn)消極情緒，缺乏抓主要矛盾，解決關(guān)鍵問題的勇氣，根本原因就是內(nèi)心深處沒有緊抓初心。對?黨史學(xué)習(xí)教育理解還不夠，對工作中產(chǎn)生的疑難問題沒有充分地去考慮破解之道，思想上存在懈怠情緒。
2.政治方面。學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想不深不實，缺乏學(xué)深學(xué)透的韌勁，自覺學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng)，沒有做到持之以恒地系統(tǒng)性學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)質(zhì)量有待提高。理論和實際相結(jié)合上存在“兩層皮”問題，導(dǎo)致大局意識不夠強(qiáng)，現(xiàn)在工作面對很多困難，工作開展被動，還需要進(jìn)一步改進(jìn)方式方法，加強(qiáng)與上級領(lǐng)導(dǎo)、與分管部門的溝通。
3.作風(fēng)方面。謀劃經(jīng)常深入基層，但由于事務(wù)纏身，導(dǎo)致深入基層少，對基層了解不透，使工作針對性不足。存在開展調(diào)查研究有時走馬觀花，泛泛地提要求，真正帶著問題調(diào)研、解決基層實際問題的少。工作中沒有憂患意識，隨著內(nèi)部、外部各項管理工作越來越嚴(yán)、越來越細(xì)，有怕犯錯誤，求保守的思想意識，開拓創(chuàng)新精神不足。在自己認(rèn)為不重要的事項上，有得過且過的思想傾向。
4.能力方面。與班子成員交流溝通不夠。班子領(lǐng)導(dǎo)對我的工作都給予了很大的幫助和支持，但是由于日常工作繁忙，忽略了與班子成員間的溝通，對新問題、新困難共同應(yīng)對的合力不夠。能力素質(zhì)有待提高。面對新的崗位、新的任務(wù)、新的挑戰(zhàn)，存在學(xué)習(xí)力不夠、適應(yīng)新工作的能力不夠強(qiáng)的的現(xiàn)象。擔(dān)當(dāng)作為意識不強(qiáng)。工作不求過得硬，只求過得去，遇到急難險重任務(wù)有回避心理。
通過對自身問題的剖析，本人將重點在以下四個方面加以改進(jìn)提高。
1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，堅持學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨簡史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《習(xí)近平論中國共產(chǎn)黨歷史》《中國共產(chǎn)黨xx歷史》4本規(guī)定書籍，深刻理解把握黨的新理念新思想，學(xué)會用馬克思主義立場、觀點、方法觀察問題、分析問題、解決問題。
2.切實改變作風(fēng)。牢記“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”，始終堅持黨的群眾路線，帶頭克服享樂主義和奢靡之風(fēng)，率先垂范，厲行節(jié)約，反對浪費。帶頭弘揚密切聯(lián)系群眾的好作風(fēng)，走出機(jī)關(guān)，深入群眾中開展調(diào)查研究，主動聽取一線工作人員的意見，幫助基層解決實際困難和問題。堅持深入一線調(diào)研，了解群眾關(guān)心關(guān)注熱點難點問題，采取切實有效的措施努力予以解決。
3.著力改革創(chuàng)新。不斷總結(jié)工作經(jīng)驗，創(chuàng)新工作方法，進(jìn)一步明確責(zé)任、細(xì)化目標(biāo)，真抓實干，以新理念新思想狠抓各項工作。堅持以習(xí)近平總書記新時代中國特色社會主義理論為指導(dǎo)，以主題教育為契機(jī)，強(qiáng)化初心意識，牢記使命擔(dān)當(dāng)，不斷促進(jìn)人大工作邁上新臺階。
4.強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。在今后工作中堅持重實干少空談，敢擔(dān)當(dāng)不推諉，把責(zé)任扛在肩上，勇于挑最重的擔(dān)子，在解難題辦實事上出硬招，在打基礎(chǔ)利長遠(yuǎn)上下真功，堅決不練虛功搞假把式，真正把工作抓實抓細(xì)抓到位，不忘初心，勇?lián)姑?BR> 個人學(xué)習(xí)策劃書篇七
為了創(chuàng)新畢業(yè)論文形式，展示四年大學(xué)成果。將原先以文為主的畢業(yè)論文創(chuàng)新成以設(shè)計為主，文說明為輔的新型綜合類畢業(yè)論文。
紀(jì)實攝影紀(jì)實攝影是以記錄生活現(xiàn)實為主要訴求的攝影方式，素材來源于生活和真實，用鏡頭如實反映我們所看到的，接觸到的世界。
這次的影展以紀(jì)實攝影作為主題，以近三年來本人在各地的紀(jì)實攝影作品為展出對象。希望讓人們了解我眼中的世界，開拓同學(xué)們的眼界，激發(fā)同學(xué)們對攝影的喜愛和創(chuàng)作的激情。
“靜靜看”張靜紀(jì)實攝影展。
靜靜的看一朵花的'盛開，感受生命的怒放。
靜靜的看一幢樓的矗立，感受創(chuàng)造的偉岸。
靜靜的看一個孩童的微笑，感受純真的魅力。
我來到這個世間，帶著一雙靜靜凝視的眼，就是為了記錄下這里發(fā)生的一切。有美好，有無助，有精巧，有粗狂，有你我身邊的一切，一切的世界。
我喜歡過很多人的作品，它們無不技法嫻熟，品味獨到，構(gòu)思沉穩(wěn)，最重要的是：它們都飽有濃濃的真摯情感和多言的視角。我的鏡頭總是會抖，我的構(gòu)圖總會殘缺，我的處理過輕過重，我的攝影粗糙低級，我有那么那么多的缺點，我離我喜歡的他們那么那么遠(yuǎn)。
可是，你也看到了，我依然在行走，我從沒有放棄。
我誠摯的擁抱這個世界，世界回報我清淺的微笑。這個微笑足夠支撐著我。
心無旁騖，勇往直前。
1、負(fù)責(zé)單位。
主辦單位：河西學(xué)院信息技術(shù)與傳媒學(xué)院。
承辦單位：河西學(xué)院信息技術(shù)與傳媒學(xué)院。
策劃協(xié)辦單位：河西學(xué)院美術(shù)學(xué)院。
2、籌備時間：xx年4月20日—5月25日。
3、展覽時間：xx年5月26日—5月29日。
4、展覽地點：美術(shù)樓一樓展廳。
1、籌備。
1、選片：將已篩選的照片和論文指導(dǎo)老師及相關(guān)人員共同挑選，共挑選出照片110張。
4、設(shè)計：請有經(jīng)驗的朋友幫忙設(shè)計展板和海報。主要風(fēng)格以簡潔大方為主，色調(diào)清淡儒雅，交代必須的事物即可。
5、宣傳：a。宣傳海報10張：展覽時間地點明確，有創(chuàng)意有風(fēng)格。（分別貼在學(xué)校各個海報欄及宿舍樓下等）。
b、展板2塊：南區(qū)體育館前，北區(qū)1號公寓樓前。
c、橫幅3條：兩條用作前期宣傳使用，一條用作展出時懸掛美術(shù)樓前。
6、其他：和學(xué)院老師保持密切聯(lián)系，安排好相關(guān)事務(wù)。
2、展出。
1、準(zhǔn)備材料：a。打印好的照片及打印好的標(biāo)題。
b、kt板30塊（裁剪好和照片沾在一起）。
c、雙面膠20個、膠水5瓶。
d、留言簿1本（可方便觀眾留言）。
2、場館布置：會場上懸掛條幅。
會場外兩塊120cm*280cm的展板裝飾好。
2、布置影展：a。照片以板塊的形式分布，以各板塊的面積設(shè)計照片分布。
b、展廳分五大塊。
左邊第一塊展出風(fēng)景，第二塊展出黑白人像。
右邊第一塊展出風(fēng)景，第二塊展出彩色人像。
對門最里面的墻面為第五部分，展出組照《兼職教練的一天》。
3。交流：a。邀請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行觀看并留言。
b。與來觀看的老師同學(xué)以及攝影文學(xué)愛好者交流，并邀請簽留言。
略
1、活動舉辦前做好照片沖洗和活動宣傳。
2、活動進(jìn)行中做好值班，并保持會場維護(hù)和衛(wèi)生。
3、活動結(jié)束后及時總結(jié)。
6、保證質(zhì)量和觀看人數(shù)，注意可能的突發(fā)事件及安全工作。
7、學(xué)校允許的話可舉行開幕式剪彩。
個人學(xué)習(xí)策劃書篇八
21世紀(jì)的社會發(fā)展日新月異，激烈的就業(yè)競爭對于現(xiàn)在的大學(xué)生無疑是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。古語曾曰：凡事豫則立，不豫則廢。大學(xué)生要想在濟(jì)濟(jì)求職人潮中脫穎而出，一張精美的名片就是事半功倍的利器。另一方面，當(dāng)今的中國正在跨入一個小眾傳播時代，追求個性化的內(nèi)容和內(nèi)容專門化?！靶”姟眰髅綄⒃絹碓骄哂型斗艃r值。明確的目標(biāo)受眾定位,使品牌文化的個性融入本土文化或全球文化的文化營銷更具有殺傷力。而有吸引力的名片正順應(yīng)這股時代風(fēng)潮，成為求職者問鼎人才市場的敲門磚。
社會的多元化發(fā)展趨向，名片的集散型傳播已經(jīng)成為世界上實際應(yīng)用總量最多的小型紙質(zhì)小眾傳媒。名片作為一個人、一種職業(yè)的獨立媒體,在設(shè)計上要講究其藝術(shù)性。但它同藝術(shù)作品有明顯的.區(qū)別,它不像其他藝術(shù)作品那樣具有很高的審美價值,可以去欣賞,去玩味。創(chuàng)意詮釋海內(nèi)外文化個性，整合傳播各具個性的品牌logo，也已經(jīng)成為名片設(shè)計中不可或缺的圖素和字素。
因此，無論對于即將攜著精湛的技能踏上職場的應(yīng)屆畢業(yè)生，還是熱血沸騰懷揣希冀邁入大學(xué)殿堂的新生，自主設(shè)計一份有條不紊，一張風(fēng)格新穎，包羅萬象的名片已成為應(yīng)聘者持有的一件提升就業(yè)成功機(jī)會，為勝利就職添加籌碼的有力武器。
1.活動目的：
名片順應(yīng)時代發(fā)展趨勢，不僅僅是社會人員的至愛，在大學(xué)里也廣為流傳，深受大學(xué)生的青睞，現(xiàn)在不少大學(xué)生已擁有自己的名片了，以便宣傳自己。因此我系抓住這一時機(jī)，聯(lián)合華南師范大學(xué)增城學(xué)院舉辦個人創(chuàng)意名片設(shè)計大賽，不僅能讓兩校學(xué)生發(fā)揮其創(chuàng)意設(shè)計，而且能讓學(xué)生與社會進(jìn)一步接軌，提升就業(yè)能力。
2.活動主題：
自主顯風(fēng)格，名片煥異彩。
3.活動主辦方：華南師范大學(xué)增城學(xué)院計算機(jī)系學(xué)生會。
華南師范大學(xué)南海校區(qū)信息工程與技術(shù)團(tuán)總支、學(xué)生分會。
4.活動對象：
華南師范大學(xué)南海校區(qū)及華南師范大學(xué)增城學(xué)院全體學(xué)生。
5.活動時間。
3月16日——4月5日。
此次“個人名片設(shè)計大賽”將在華南師范大學(xué)南海校區(qū)與華南師范大學(xué)增城學(xué)院同時進(jìn)行，我校區(qū)分以下三個個階段進(jìn)行：
第一階段：報名。
參賽者先向班長報名，班長統(tǒng)一將本班參賽者的信息錄入電子版報名表（excels表格，見附件一）。
a.上交形式：電子版,班長負(fù)責(zé)將電子版報名表發(fā)至郵箱。
b.上交時間：3月19日。
第二階段：初賽。
在本校區(qū)經(jīng)過評委的評分選出得分最高的5份作品，進(jìn)入決賽。
a.上交形式：將作品和作品簡介表（附件二）以電子版的形式發(fā)至指定郵箱。
b.評選形式：根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)由評委進(jìn)行海選。
c.上交時間：3月26日。
第三階段：決賽。
匯總兩個學(xué)校最終選出的10份作品，挑選出最終獲獎?wù)摺?BR> a.比賽形式：參賽者對其作品進(jìn)行展示，解說。
b.比賽時間：3月31日。
c.比賽地點：華師增城學(xué)院。
1、參賽要求：
（1）參賽者以個人的報名形式參加；
（2）每人僅限報一個參賽作品；
（3）參賽者需預(yù)先報名。
2、作品要求：
（1）作品是個人的名片創(chuàng)意設(shè)計；
（3）作品設(shè)計必須做到文字簡明扼要,字體層次分明,強(qiáng)調(diào)設(shè)計意識,藝術(shù)風(fēng)格新穎。
（4）作品必須是電子版。
（5）名片規(guī)格：90mm×50mm。
（例如：【20120325】10電信3班名片設(shè)計大賽作品）。
1、評選要求：
（1）、是否具有視覺沖擊力和可識別性。
（2）、是否具有媒介主體的工作性質(zhì)和身份。
（3）、是否有創(chuàng)意、別致、獨特。
（4）、是否符合持有人的業(yè)務(wù)特性。
2、評分項目：
（1）印象分（15分）。
（2）排版分（20分）。
（3）技術(shù)分（15分）。
（4）文字分（15分）。
（5）色彩分（20分）。
（6）創(chuàng)新分（15分）。
3、獎項設(shè)置：
（1）、一等獎：
a.名額：1名；
b.獎勵：獎品和證書。
（2）、二等獎：
a.名額：2名；
b.獎勵：獎品和證書。
（3）、三等獎：
a.名額：2名；
b.獎勵：獎品和證書。
華南師范大學(xué)南海校區(qū)信息工程與技術(shù)團(tuán)總支、學(xué)生分會。
二〇xx年三月七日。
附件一：《個人創(chuàng)意名片設(shè)計大賽作品簡介表》。
個人創(chuàng)意名片設(shè)計大賽作品簡介表。
作品名稱。
參賽者姓名。
年級專業(yè)。
電話（短號）。
qq郵箱。
作品簡介。
個人學(xué)習(xí)策劃書篇九
一、活動前言：
為紀(jì)念“一二?九”愛國學(xué)生運動，加強(qiáng)我校大學(xué)生的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，熱情謳歌改革開放偉大成就，謳歌我們幸福美滿、安定和諧的新生活。展現(xiàn)青春風(fēng)采、抒發(fā)愛國情懷。我院特開展“櫻雨星空”系列比賽之“一二?九”演講大賽活動。
二、活動主題。
理性愛國，弘揚“一二?九”精神。
三、活動目的。
紀(jì)念“一二?九”運動，緬懷英勇犧牲的烈士，弘揚偉大的愛國精神。
四、活動流程策劃。
1.初賽：
由各個班級學(xué)習(xí)委員積極動員，初賽在各自班級舉行，最后推薦一名選手參加決賽，于12月4日之前將選手名單發(fā)至學(xué)習(xí)部相關(guān)負(fù)責(zé)人。
2.決賽：
報名：每班選出1-2名選手上報到學(xué)習(xí)部(12月4日之前)。
時間：12月7日下午2:00(星期五)。
地點：報告廳2。
五、其他事項。
1、演講作品要求：
時間限制：每位選手的演講時間限時3-7分鐘。
2、宣傳工作：
前期：以海報的形式告知比賽時間、地點、規(guī)劃，在文學(xué)院門口前放展板展示“一二?九”演講大賽的相關(guān)信息。宣傳部做板報宣傳工作。各班學(xué)習(xí)委員要在各班做好動員工作。
中期:及時報道大賽進(jìn)程。
后期:通過諸多形式公布比賽結(jié)果并對其進(jìn)行對外總結(jié)。
3、組織工作:。
(1)參賽時間的通知。
(2)參賽地點申請及布置。
(3)主持人及禮儀人員的工作安排。
(4)請柬、海報、橫幅、證書等相關(guān)工作的落實。
(5)領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓邀請。
六、獎項設(shè)置及安排：
一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎5名。共計11名。
七、評分規(guī)則：
1.演講內(nèi)容：40分。
a(滿分12分)。
內(nèi)容緊扣主題：9-12分。
內(nèi)容大致扣主題：4-8分。
內(nèi)容不扣主題：0-3分。
b(滿分12分)。
構(gòu)思新穎，層次分明：9-12分。
結(jié)構(gòu)簡單，層次較清晰：6-8分。
結(jié)構(gòu)模糊，層次不清：0-5分。
c(滿分8分)。
證據(jù)確切，旁征博引：6-8分。
論據(jù)較切題，例證有局限性：3-5分。
論據(jù)缺乏力度，沒有例證：0-2分。
2.語言表達(dá)：20分。
a(滿分10分)。
發(fā)音準(zhǔn)確，吐清晰：5-6分。
發(fā)音較準(zhǔn)確，吐較清晰：3-4分。
發(fā)音含糊，吐不清：0-2分。
b(滿分10分)。
用詞貼切，表情恰當(dāng)，富有感染力：5-6分。
用詞較貼切，面無表情，缺乏感染力：3-4分。
用詞不貼切使用偏怪難詞，表情呆滯：0-2分。
3.形象風(fēng)度：10分。
衣著整潔，儀態(tài)大方：0-5分。
是否上下場致意答謝：5或0分。
4.其他：30分。
觀眾反映一般，情緒平淡：5-9分。
觀眾沒有反映，情緒低落：0-4分。
b(滿分15分)。
綜合印象：0-15分。
超時30秒內(nèi)扣3分。
八、活動負(fù)責(zé)人：
文學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
10月21日。
個人學(xué)習(xí)策劃書篇十
舉辦單位：
活動目的：為活躍校園文化，張揚個人風(fēng)采，豐富同學(xué)生活，大學(xué)生自律委員會，舉行“個人風(fēng)采大賽”，特向廣一同學(xué)征集個人作品及節(jié)目。
活動意義：給廣大新生一個展示自己才華的舞臺，提高自己的能力，豐富大學(xué)生活。
活動主題：豐富大學(xué)生活，展示個人風(fēng)采。
活動方式：1表演組2書畫作品組。
活動流程：1由各班負(fù)責(zé)人通知本班學(xué)生征集稿件及節(jié)目，同時張貼活動海報。
2稿件，節(jié)目收集。
3評委進(jìn)行評選選出優(yōu)秀作品。
4對優(yōu)秀作品作者及優(yōu)秀節(jié)目表演者進(jìn)行獎勵并由自律會藝聯(lián)部將此次大賽優(yōu)秀作品編輯成冊。
具體活動安排：
一．人員及部門工作安排:。
1.宣傳部負(fù)責(zé)向xx級各班分派征集作品的'文件,通知藝聯(lián)部打海報張貼。
2秘書處負(fù)責(zé)收集作品，邀請評委評選作品。
3組織部負(fù)責(zé)本次大賽的具體組織工作。
4紀(jì)檢部負(fù)責(zé)此次活動的經(jīng)費問題。
二．嘉賓評委：暫定為xx主任。
三．具體征文，節(jié)目內(nèi)容：
1.活動時間：待定。
2.活動地點：實訓(xùn)工廠四樓。
3.活動主題：豐富大學(xué)生活，展示個人風(fēng)采。
4.參賽對象：xx級新生，參賽作品要求，內(nèi)容觀點鮮明，立意新穎，思想積極向上，與校園生活緊密結(jié)合，不得抄襲。參賽作品，要注明真實姓名，班級，電話以便聯(lián)系。
5.參加方式：聯(lián)系秘書處相關(guān)負(fù)責(zé)人。
6.獎項分配：表演組和作品組各分為一二三等獎及優(yōu)秀獎。
7.獎勵方式：對獲獎?wù)哳C發(fā)證書并發(fā)放小禮品。
四．活動中應(yīng)注意的問題和細(xì)節(jié)。
1.作品避免抄襲。
2.為了防止稿件及作品不多的問題應(yīng)該加大宣傳力度，如果還是不多，可以考慮對各年級全面征集。
3.評獎應(yīng)該保證公平，公正的原則。
4.經(jīng)費問題，自律會紀(jì)檢部要全力以赴，如果在活動中經(jīng)費出現(xiàn)問題，可以再做具體調(diào)整?？偨Y(jié)：希望通過本次比賽可以調(diào)動新生的學(xué)習(xí)積極性，展示他們的才能，突現(xiàn)他們的風(fēng)采，預(yù)祝本次活動順利完成。
個人學(xué)習(xí)策劃書篇十一
一個網(wǎng)站的成功與否與建站前的網(wǎng)站規(guī)劃有著極為重要的關(guān)系。在建立網(wǎng)站前應(yīng)明確建設(shè)網(wǎng)站的目的，確定網(wǎng)站的功能，確定網(wǎng)站規(guī)模、投入費用，進(jìn)行必要的市場分析等。只有詳細(xì)的規(guī)劃，才能避免在網(wǎng)站建設(shè)中出現(xiàn)的很多問題，使網(wǎng)站建設(shè)能順利進(jìn)行。
網(wǎng)站規(guī)劃是指在網(wǎng)站建設(shè)前對市場進(jìn)行分析、確定網(wǎng)站的目的和功能，并根據(jù)需要對網(wǎng)站建設(shè)中的技術(shù)、內(nèi)容、費用、測試、維護(hù)等做出規(guī)劃。網(wǎng)站規(guī)劃對網(wǎng)站建設(shè)起到計劃和指導(dǎo)的'作用，對網(wǎng)站的內(nèi)容和維護(hù)起到定位作用。
網(wǎng)站規(guī)劃書出應(yīng)該盡可能涵蓋網(wǎng)站規(guī)劃中的各個方面，網(wǎng)站規(guī)劃書的寫作要科學(xué)、認(rèn)真、實事求是。
網(wǎng)站規(guī)劃書包含的內(nèi)容如下：
1、相關(guān)行業(yè)的市場是怎樣的,市場有什么樣的特點，是否能夠在互聯(lián)網(wǎng)上開展公司業(yè)務(wù)。
2、市場主要競爭者分析，競爭對手上網(wǎng)情況及其網(wǎng)站規(guī)劃、功能作用。
3、公司自身條件分析、公司概況、市場優(yōu)勢，可以利用網(wǎng)站提升哪些競爭力，建設(shè)網(wǎng)站的能力(費用、技術(shù)、人力等。
2、整合公司資源，確定網(wǎng)站功能。根據(jù)公司的需要和計劃，確定網(wǎng)站的功能：產(chǎn)品宣傳型、網(wǎng)上營銷型、客戶服務(wù)型、電子商務(wù)型等。
3、根據(jù)網(wǎng)站功能，確定網(wǎng)站應(yīng)達(dá)到的目的作用。
4、企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)(intranet的建設(shè)情況和網(wǎng)站的可擴(kuò)展性。
根據(jù)網(wǎng)站的功能確定網(wǎng)站技術(shù)解決方案。
1、采用自建服務(wù)器，還是租用虛擬主機(jī)。
2、選擇操作系統(tǒng)，用unix,linux還是window20xx/nt。分析投入成本、功能、開發(fā)、穩(wěn)定性和安全性等。
3、采用系統(tǒng)性的解決方案(如ibm,hp等公司提供的企業(yè)上網(wǎng)方案、電子商務(wù)解決方案?還是自己開發(fā)。
4、網(wǎng)站安全性措施，防黑、防病毒方案。
5、相關(guān)程序開發(fā)。如網(wǎng)頁程序asp、jsp、cgi、數(shù)據(jù)庫程序等。
1、根據(jù)網(wǎng)站的目的和功能規(guī)劃網(wǎng)站內(nèi)容，一般企業(yè)網(wǎng)站應(yīng)包括：公司簡介、產(chǎn)品介紹、服務(wù)內(nèi)容、價格信息、聯(lián)系方式、網(wǎng)上定單等基本內(nèi)容。
2、電子商務(wù)類網(wǎng)站要提供會員注冊、詳細(xì)的商品服務(wù)信息、信息搜索查詢、定單確認(rèn)、付款、個人信息保密措施、相關(guān)幫助等。
3、如果網(wǎng)站欄目比較多，則考慮采用網(wǎng)站編程專人負(fù)責(zé)相關(guān)內(nèi)容。注意：網(wǎng)站內(nèi)容是網(wǎng)站吸引瀏覽者最重要的因素，無內(nèi)容或不實用的信息不會吸引匆匆瀏覽的訪客?？墒孪葘θ藗兿Ｍ喿x的信息進(jìn)行調(diào)查，并在網(wǎng)站發(fā)布后調(diào)查人們對網(wǎng)站內(nèi)容的滿意度，以及時調(diào)整網(wǎng)站內(nèi)容。
1、網(wǎng)頁設(shè)計美術(shù)設(shè)計要求，網(wǎng)頁美術(shù)設(shè)計一般要與企業(yè)整體形象一致，要符合ci規(guī)范。要注意網(wǎng)頁色彩、圖片的應(yīng)用及版面規(guī)劃，保持網(wǎng)頁的整體一致性。
2、在新技術(shù)的采用上要考慮主要目標(biāo)訪問群體的分布地域、年齡階層、網(wǎng)絡(luò)速度、閱讀習(xí)慣等。
3、制定網(wǎng)頁改版計劃，如半年到一年時間進(jìn)行較大規(guī)模改版等。
1、服務(wù)器及相關(guān)軟硬件的維護(hù)，對可能出現(xiàn)的問題進(jìn)行評估，制定響應(yīng)時間。
個人學(xué)習(xí)策劃書篇十二
姓名：郝瀟楠。
學(xué)號：20xx50103010。
未來的路。
前言：在人生的路途中，學(xué)校就是一個轉(zhuǎn)折點，20xx年我邁向了我的第一個轉(zhuǎn)折點選擇了楚雄醫(yī)專，在臨滄衛(wèi)校就讀了三年。8月，我邁向了我的第二個轉(zhuǎn)折點回到了母校楚雄醫(yī)專。人生說長不長，說短不短，但想走出一條屬于自己的成功之路，我們就要向著自己的目標(biāo)奮發(fā)向上，有目標(biāo)，就有動力，下面我和大家分享一下我的職業(yè)規(guī)劃書:。
業(yè)余愛好：籃球、羽毛球、乒乓球等多項體育活動及五子棋跳棋等。
1.優(yōu)點：本人做事有恒心，凡事都要盡最大努力做到最好；獨立，自己的事情喜歡自己完成；去到新的環(huán)境適應(yīng)能力強(qiáng)；對事業(yè)熱情很高，責(zé)任心強(qiáng)，做事有原則；人際關(guān)系良好，與同學(xué)朋友相處融洽，個人性格屬于活潑開朗好動。
2.缺點：所謂江山易改本性難移，急性子并非完全是我的缺點，它使我對于各種突發(fā)事情更積極主動，在慌亂中思考的.更多，是最終結(jié)果超出我的預(yù)料。
三、個人對所學(xué)專業(yè)的看法。
我學(xué)的是護(hù)理專業(yè)，對專業(yè)前景非?？春?，對本專業(yè)的學(xué)習(xí)態(tài)度端正。
四、職業(yè)生涯目標(biāo)的確立。
通過對現(xiàn)在的社會、經(jīng)濟(jì)、政治、文化環(huán)境的分析，我開始對自己以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃。自己打算利用自己豐富的知識，再繼續(xù)努力學(xué)習(xí)更深一層次的知識，并爭取考到本科。
五、職業(yè)規(guī)劃方案。
1、短期計劃。
首先，在校期間至少要過英語a.b級、普通話二甲等所有證書拿到，最重要的目的是拿到護(hù)士資格證書。
其次，能很好的運用在校所學(xué)知識，通過假期到醫(yī)院見習(xí)，使動手能力和人際交往能力不斷提高，使臨床經(jīng)驗更豐富，實際操作更熟練。
最后，在校期間，通過自己的努力，使自己的學(xué)習(xí)成績夠好，爭取回昆明實習(xí)。
2、長期計劃。
在學(xué)業(yè)結(jié)束后，去外面找跟專業(yè)相關(guān)的工作。首先從小護(hù)士做起，積累經(jīng)驗，借用這個很好的平臺來尋求更適合自己的位置，逐步來實現(xiàn)我的目標(biāo)計劃，一層一層往上爬。
六、行動方案的制定。
科學(xué)文化知識和專業(yè)知識，努力參加實踐工作，做到理論與實踐向結(jié)合。認(rèn)識到自己的長處和不足，積極發(fā)揚自己的長處，彌補(bǔ)自己的不足，積極培養(yǎng)自己的獨立性，努力調(diào)整自己的心態(tài)，當(dāng)自己憂郁時學(xué)會適當(dāng)?shù)陌l(fā)泄，控制自己的性格，使自己的性格變的沉穩(wěn)，不急。努力改進(jìn)自己性格的不足之處，在學(xué)習(xí)中使自己的潛能得到最大的發(fā)揮，在學(xué)習(xí)中和以后的工作中維持自己對本職業(yè)的興趣愛好，確立自己的職業(yè)目標(biāo)，在學(xué)習(xí)中不斷的充實自己所學(xué)的專業(yè)知識，不斷提高自己的修養(yǎng)，獲取更好的專業(yè)技能，積極培養(yǎng)自己對社會的適應(yīng)性，來適應(yīng)的社會人才的競爭，我們從現(xiàn)在就開始認(rèn)真的了解社會，參與競爭！
結(jié)束語：
一路的困難都才在自己的腳下，很有成就感。未來要靠自己去打拼！
個人學(xué)習(xí)策劃書篇十三
一、活動背景：
今年3月5日是等老一輩無產(chǎn)階級革命家為雷鋒題詞50周年紀(jì)念日，隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，時代的變革，雷鋒精神已經(jīng)逐漸別人們淡忘，學(xué)雷鋒日益成為一種作秀。本班團(tuán)支部將積極響應(yīng)校團(tuán)委和院團(tuán)委的號召，于20xx年3月集中開展紀(jì)念學(xué)習(xí)雷鋒活動。目的是為了大力弘揚雷鋒精神，使學(xué)雷鋒不僅僅成為一種口號，成為一種應(yīng)時的作秀活動，而是能讓雷鋒精神深入每個團(tuán)員青年的內(nèi)心，并且通過他們影響家長，影響社區(qū)的居民.讓班級的每個團(tuán)員更清楚的了解雷鋒，了解雷鋒事跡雷鋒個人成長歷程，學(xué)習(xí)雷鋒精神， 雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進(jìn)了社會文明的進(jìn)步，社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。
二、活動主題：
弘揚雷鋒精神，爭做師大新青年！
三、活動時間
五、活動地點：3201
六、活動對象：11級語文教育全體同學(xué)
七、活動組織單位:11級語文教育團(tuán)支部
八、活動內(nèi)容：
1 、把班級按寢室劃分成四個隊，團(tuán)支書做主持人，其他四個團(tuán)支部成員做各隊隊長。
2 、第一環(huán)節(jié)，“我的隊，我做主”各隊給自己的隊取隊名想口號。
3 、第二環(huán)節(jié)，唱《學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣》，先打家一起唱，再各隊清唱。
4 、第四環(huán)節(jié)，由主持人介紹雷鋒的生平事跡及一些不為人知的軼聞。
5 、第五環(huán)節(jié)，知識競賽。每個隊有6道題，按順序答題，答不出來可以求救別的隊。每答對一題加一分，答錯不扣分。
6 、第六環(huán)節(jié)，玩游戲“你猜我演”
九、活動總結(jié)：
每個團(tuán)員都積極參與到活動中來，對雷鋒的故事雷鋒的事跡比以前更了解了，經(jīng)過這一次學(xué)習(xí)雷鋒團(tuán)日活動，我們明白其實雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單，雷鋒在學(xué)習(xí)上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負(fù)責(zé)的精神等方面都是值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭做師大新青年！
但這次活動準(zhǔn)備不夠充分，知識競賽一環(huán)節(jié)出了問題，題目設(shè)置不科學(xué)導(dǎo)致隊與隊之間有爭吵。同時團(tuán)支書也要接受批評，在準(zhǔn)備時尤其是ppt的制作方面沒有發(fā)揮團(tuán)支部集體的作用。此外，宣傳力度不夠，沒有做好宣傳工作導(dǎo)致很多成員都不知道自己屬于哪個隊。經(jīng)過這次活動，我感觸很多，也學(xué)習(xí)了不少。但我相信要成長必須先解決問題，進(jìn)步就是在解決一個接一個的問題。今后我會帶領(lǐng)團(tuán)支部聯(lián)合班委發(fā)揮集體力量，提高團(tuán)體辦事效率和能力。
個人學(xué)習(xí)策劃書篇十四
根據(jù)《開展紀(jì)念‘五.四’運動九十周年暨青春巡禮月系列活動》通知要求，校團(tuán)委將舉辦“學(xué)習(xí)趙海清同志先進(jìn)事跡”演講比賽，具體方案如下：
校團(tuán)委。
承辦單位：校團(tuán)委宣傳部。
“用大愛詮釋人生，用奉獻(xiàn)閃耀青春”
全體在校注冊學(xué)生。
國論文聯(lián)盟中。
1、初賽（4月4日至4月12日）。
由各學(xué)院自行舉辦預(yù)賽，推選一人參加復(fù)賽，并于4月12日21：00前將參賽者名單和演講內(nèi)容（電子版）上報學(xué)生會辦公室（二食堂旁）。
2、決賽（4月23日19：00）。
暫定于三教學(xué)術(shù)廳舉辦（具體時間、地點安排請留意相關(guān)海報）。
1、演（中國論文聯(lián)盟整理）講內(nèi)容：40分。
要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。
2、語言表達(dá)：30分。聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速適當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當(dāng)。
3、形象風(fēng)度：20分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、
得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；上下場致意，答謝。
4、綜合印象：10分。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價。
本次活動將設(shè)一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名；優(yōu)秀獎若干名；獲獎?wù)邔@得榮譽(yù)證書及紀(jì)念獎品。
1、各學(xué)院應(yīng)高度重視，做好宣傳工作，精心準(zhǔn)備，按照通知要求認(rèn)真落實每項組織選拔工作。
2、各學(xué)院應(yīng)以此次活動為契機(jī)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的`日常言行，促進(jìn)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)，使活動取得實實在在效果。
個人學(xué)習(xí)策劃書篇十五
為豐富班級學(xué)生的文化生活，營造積極向上的學(xué)風(fēng)，提高學(xué)生的素質(zhì)，同時也為為同學(xué)們提供一個展示自我，發(fā)展自我的舞臺，20xx級漢語言文學(xué)實驗1班提出舉辦“個人才藝作品展示”大賽活動。
20xx級漢語言文學(xué)實驗1班全體學(xué)生。
四月三十號晚上。
主樓教室待定。
（一）活動前期：
1.報名工作：提前一周通知班級學(xué)生活動時間，讓有意參加的學(xué)生報名登記。
2.準(zhǔn)備工作：參賽選手要進(jìn)行比賽前的準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備好各自的參賽作品。
3．邀請嘉賓：邀請幾位上幾界的學(xué)姐學(xué)長做評委老師，并且安排主持人。
（二）活動中期：(20xx.4.30)。
1.參賽選手上交作品，標(biāo)號分別進(jìn)行展示。
2.由選手對自己的作品進(jìn)行六分鐘的講解。
3.評委對每位選手的'作品進(jìn)行評價和舉牌打分，若評委有3-7人，去掉最高分和最低分，余下取平均分，若評委為3人，取三人打分的平均值作為選手最后得分。（評價的標(biāo)準(zhǔn)：從作品的創(chuàng)作理念是否新穎，作品的內(nèi)容是否健康向上，以及講解者的表現(xiàn)是否緊張，有沒有超過規(guī)定的時間等方面進(jìn)行評價。）。
（三）活動后期：
1.評選出獲獎名單并頒發(fā)獎品。（分為一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀獎兩名）。
2.由主持人宣布活動結(jié)束，安排人員拍攝活動照片。
3由相關(guān)人員寫活動總結(jié)和清理比賽賽場。
花費項目金額（元）。
一等獎15。
二等獎20。
三等獎25。
優(yōu)秀獎15。
1.確保大賽的公平性。
2.確保現(xiàn)場的紀(jì)律和衛(wèi)生。
3.確保活動的順利進(jìn)行。
策劃人：周鳳霞張寒瑜。
二0xx年四月十三日。
個人學(xué)習(xí)策劃書篇十六
為引導(dǎo)我局干部職工深入學(xué)習(xí)理解_對“中國夢”的深情闡釋，暢想民族復(fù)興“中國夢”的光明前景，激發(fā)我局干部職工追尋偉大中國夢的動力，努力為廣安發(fā)展貢獻(xiàn)更多的智慧力量，市局主題教育辦公室決定，由局團(tuán)委承辦，在全局干部職工中開展“激情飛揚·我的中國夢”演講比賽，現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下。
一、活動時間、地點。
_年x月x日上午9：00，市局七樓會議室。
二、活動主題。
激情飛揚·我的青春奮斗夢。
三、活動對象。
局機(jī)關(guān)全體干部職工(含稽查支隊、市藥檢所、不良反映監(jiān)測中心)，每個支部推薦三名人員參加。
四、報名時間。
_年x月x日上午12：00前在局機(jī)關(guān)團(tuán)委淡娟處報名。
五、演講內(nèi)容及要求。
(一)演講內(nèi)容。圍繞“青春、責(zé)任、夢想、奉獻(xiàn)”的價值觀，體現(xiàn)藥監(jiān)人追逐的中國夢、藥監(jiān)夢、展現(xiàn)食品藥監(jiān)人敬業(yè)勤奮、頑強(qiáng)拼搏，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，開拓創(chuàng)新、監(jiān)管為民的精神風(fēng)貌。
(二)演講要求。每位選手的演講時限為5-8分鐘。演講過程要求用普通話演講、語言流暢、演講技巧嫻熟，具有較強(qiáng)的感染力。選手可以根據(jù)自己的需要在演進(jìn)過程中播放一些背景音樂。
六、評獎。
本次活動設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3中，優(yōu)秀獎3名。主題教育辦公室對獲獎個人頒發(fā)獲獎證書，并給予一定物質(zhì)獎勵。
七、活動要求。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。本次活動是開展“實現(xiàn)偉大中國夢，建設(shè)繁榮和諧美麗廣安”主題教育的一項重要內(nèi)容，各支部要高度重視，周密安排，認(rèn)真做好比賽組織工作，選送能夠代表本支部最高水平的選手參加此次比賽。
(二)要通過采取各種有效的方式和途徑，充分調(diào)動干部積極參加比賽，使開展演講比賽的過程成為干部職工自覺參與、自我教育、自我提高的過程。
個人學(xué)習(xí)策劃書篇一
一、活動主題：
慶祝建國六十周年系列活動，發(fā)揚藝術(shù)之光，傳承書畫風(fēng)采，共建魅力校園。
二、活動目的：
豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氣氛，提高我院學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣，為書畫愛好者提供展現(xiàn)自我價值的平臺，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，為學(xué)生活動增添生氣。
三、活動時間：xx年11月。
四、比賽項目：
書法類：軟筆書法、硬筆書法等；
繪畫類：素描、漫畫、速寫、水粉、水彩畫等。
五、參賽對象：院全體同學(xué)。
六、組織單位：院學(xué)生會宣傳部。
七、活動流程：
1、前期策劃、宣傳及準(zhǔn)備工作（1）策劃書擬定和審批。
策劃書經(jīng)學(xué)生會宣傳部部長集體協(xié)商起草最終定稿后，上交主席團(tuán)級老師審批。（2）活動前期宣傳：
我們將申請書畫大賽作品展現(xiàn)場地，獲獎作品將展出；并頒發(fā)證書及相應(yīng)獎品。
2、作品征集。
（1）時間：11月16日。
（2）要求：作品內(nèi)容必須積極健康向上，盡量用專業(yè)用紙，如：軟筆書法需用宣紙；硬筆書法最小不宜小于16開。
（3）方式：由班級負(fù)責(zé)人將本班作品收齊，屆時將由宣傳部干事逐班去收，再由評委團(tuán)進(jìn)行評選。
（4）為保證參賽作品數(shù)量，本次活動將采用適當(dāng)?shù)膹?qiáng)制性，規(guī)定每班最少上交作品數(shù)量五幅。來搞務(wù)必注明參賽者姓名、班級、聯(lián)系方式。
3、作品整理及保存。
（2）作品整理保存等工作由宣傳部干事負(fù)責(zé)；（3）參賽作品一般不予退還，由宣傳部收藏。
4、作品評審。
（1）時間：11月20日。
5、結(jié)束工作。
（1）活動總結(jié)：由部長撰寫工作總結(jié)。
（2）活動后期宣傳：記錄、并以展板形式展出。
八、作品展覽：以海報形式獎獲獎作品展出。
個人學(xué)習(xí)策劃書篇二
學(xué)校在實施素質(zhì)教育的同時，努力弘揚創(chuàng)新精神，發(fā)展學(xué)生個性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，積極組織形式多樣、豐富多彩的藝術(shù)活動，形成了濃厚的藝術(shù)文化氛圍和良好的育人環(huán)境。為了慶祝建黨九十周年，促進(jìn)學(xué)生成長，展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采，學(xué)校將在全校學(xué)生中征集書法、繪畫、手工等美術(shù)作品。
本次活動由臺頭中學(xué)政教處主辦，為切實加強(qiáng)活。
動的順利有序進(jìn)行，學(xué)校成立書畫比賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組，其名單如下：組長：賀明。
副組長：劉建新、穆澤宇。
成員：馬振寧、劉海柱、孫宏科及各班班主任。
評審組：賀明、劉建新、穆澤宇、馬振寧、劉海柱、孫宏科、許冠芳。
學(xué)校初一、二學(xué)生。
此次書畫比賽活動分為書法、繪畫、手工。學(xué)生組具體分為a組（全校七年級學(xué)生）b組（全校八年級學(xué)生）。
作品分類。
1、繪畫類：蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、素描、速寫等。
2、書法類：含毛筆書法及硬筆書法（楷體、行楷、隸書任選其一）內(nèi)容健康向上，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)青少年朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
3、手工類：（如剪紙、泥塑等）作品有新意，能反映本次活動主題。
1、繪畫類、書法類作品最大不超過四尺整紙，以豎幅為宜（便于活動展板懸掛）。
2、選送作品可以簡單裝裱。
3、作品背面右下角用鉛筆正楷注明作品標(biāo)題、作者姓名、所在班級等。
（一）準(zhǔn)備階段（5月下旬）。
制定慶“迎七一”學(xué)生書畫展活動方案，召開學(xué)校長負(fù)責(zé)人會。認(rèn)真組織此項工作的宣傳工作。
（二）組織實施階段（6月中旬）。
操的過程。在此基礎(chǔ)上，遴選出優(yōu)秀作品比賽。在此期間，學(xué)校將加強(qiáng)對各班開展書畫比賽情況督導(dǎo)檢查。
（三）集中展演階段（7月初）。
集中展演、比賽、展覽及綜合評比活動，具體安排如下：1、6月28日收集各班上報的作品。
2、7月初布置展板，張貼作品。
3、7月5日，評委對參展作品進(jìn)行評獎。
（一）繪畫類：分七年級、八年級組各設(shè)一、二、三等獎。各獎勵榮譽(yù)證一枚和高級筆記本一個。
（二）書法類：七年級、八年級組各設(shè)一、二、三等獎。各獎勵榮譽(yù)證一枚和高級筆記本一個。
（三）手工類：七年級、八年級組各設(shè)一、二、三等獎。各獎勵榮譽(yù)證一枚和高級筆記本一個。
（四）最佳組織獎一名（獎勵班級量化分20分）、優(yōu)秀組織獎兩名（各獎勵班級量化分10分）。
（五）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎學(xué)生頒發(fā)獎品和獲獎證書，榮獲最佳、優(yōu)秀組織獎班級頒發(fā)獎狀。
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個人學(xué)習(xí)策劃書篇三
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每個人的學(xué)習(xí)方法都不一樣，但是有做學(xué)習(xí)計和沒有學(xué)習(xí)計劃差很多。以下是由查字典范文大全為大家整理的如何做好學(xué)習(xí)計劃書，希望對你有幫助，如果你喜歡，請繼續(xù)關(guān)注查字典范文大全。
要想制訂好學(xué)習(xí)計劃，一般要考慮以下幾方面：
一、計劃要盡量全面 學(xué)習(xí)計劃是指學(xué)習(xí)的具體安排。要想真正完成好學(xué)習(xí)計劃，在考慮計劃的時候，一定要對自己的學(xué)習(xí)生活做出全面的安排。應(yīng)包括社會工作時間、為集體服務(wù)時間、鍛煉時間、睡眠時間及娛樂活動時間等。這樣，在學(xué)習(xí)時間內(nèi)才可能精力充沛地學(xué)習(xí)。
二、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間 學(xué)習(xí)時間可以分為兩部分：一是常規(guī)學(xué)習(xí)時間，主要用來完成當(dāng)天老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當(dāng)天所學(xué)的知識。二是自由學(xué)習(xí)時間，是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的時間。這部分時間一般可以用來補(bǔ)課或提高深造。學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，隨著學(xué)習(xí)水平的提高，應(yīng)經(jīng)歷常規(guī)學(xué)習(xí)時間逐漸減少，自由時間逐漸增加的過程。凡是體會到因為抓住了自由學(xué)習(xí)時間而給學(xué)習(xí)的全局帶來好處的同學(xué)，就會努力去提高常規(guī)學(xué)習(xí)時間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，以便增加自由學(xué)習(xí)時間，使學(xué)習(xí)的主動權(quán)越來越大。
三、長計劃和短安排 長計劃和短安排是指在一個比較長的時間內(nèi)，應(yīng)有個大致計劃。由于實際的學(xué)習(xí)生活往往無法預(yù)測，所以，長計劃不可能太具體，不可能把每天干什么都列出來。但是，在學(xué)習(xí)上計劃要解決哪些問題，心中應(yīng)當(dāng)有數(shù)。應(yīng)把一個在短期內(nèi)無法完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周、每天去。這樣，在每天學(xué)習(xí)時，就會明白今天的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)全局中的地位。有了具體的短安排計劃，長計劃中的任務(wù)可以逐步得到實現(xiàn);有了長計劃，就可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時具有明確的學(xué)習(xí)目的。
四、從實際出發(fā)來制訂計劃 在訂計劃的時候，不要脫離了學(xué)習(xí)的實際情況。主要指以下幾方面： 1. 自己知識和能力 2.每個階段的學(xué)習(xí)時間 3.學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞 4.老師教學(xué)的實際進(jìn)度 從實際出發(fā)還要注意的一點是不要平均使用力量，要抓住重點。
五、計劃要留有余地 計劃終歸不是現(xiàn)實，而只是一種可能性。要想把計劃完成現(xiàn)實，還要經(jīng)過一段很長的努力過程，在這個過程中自己的思想會發(fā)生變化，學(xué)習(xí)的各種條件也會發(fā)生變化，計劃訂得再實際，也不免出現(xiàn)估計不到的情況。所以，為了保證計劃的實現(xiàn)，訂計劃時就不要太滿、太死、太緊，要留出機(jī)動時間。
六、提高時間的利用率 早晨和晚上，或者說一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾部分的時間，可以安排著重看記憶的科目，如外語等;當(dāng)心情比較愉快，注意力比較集中，時間又比較長，這時候可安排比較枯燥，或自己又不太喜歡的科目;零星的時間，注意力不容易集中的時間，可以安排做習(xí)題或去學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科。除此以外，還要注意學(xué)習(xí)時間和體育活動要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)，等等。這樣安排，在同樣多的時間內(nèi)，由于安排了合適的內(nèi)容，就會收到較好的效果。
七、注重效果，不斷調(diào)整 在計劃執(zhí)行到一個階段之后，就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何，如效果不好，應(yīng)找到原因，及時調(diào)整。
通過檢查，立即采取相應(yīng)的措施，及時改變計劃中的不合理部分。
個人學(xué)習(xí)策劃書篇四
一、活動引言：
簡歷，被大家喻為是求職成功的第一塊敲門磚，它好比應(yīng)聘者的臉，優(yōu)勢和劣勢全都寫在這張臉上。一個成功的求職者背后必定有一份優(yōu)秀的簡歷。簡歷的優(yōu)勢在很大程度上影響著應(yīng)聘的成敗。為了提高同學(xué)們的簡歷制作能力，進(jìn)而提高就業(yè)競爭能力，我系特地舉辦“個人簡歷制作大賽”。
二、活動主題：
優(yōu)show簡歷，成功之基。
三、
活動對象：
閩江學(xué)院電子系全體學(xué)生。
四、活動時間：
4、1——4、10。
五、作品要求：
1、尺寸規(guī)格：a4紙、封面和排版格式不限；
2、參賽作品由三部分組成：（1）簡歷封面；（2）個人簡歷；（3）自薦信；
3、作品內(nèi)容可以根據(jù)自己的興趣自由創(chuàng)作，但必須主題明確，構(gòu)思新穎，主體以介紹自己為主的簡歷作品，簡歷要求突出自己的個性。
六、作品提交。
1、作品提交截止日期：4、10
2、作品提交方式（交紙質(zhì)檔和電子檔各一份）。
電子檔發(fā)到郵箱，紙質(zhì)檔上交給系就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)部負(fù)責(zé)人。
七、評分標(biāo)準(zhǔn)：
（一）外觀設(shè)計（10分）。
（1）紙張格式（2分）：使用標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)質(zhì)紙張，保證一種專業(yè)化設(shè)計。簡歷在紙張中上下留白1厘米，左右留白厘米。
（2）版面設(shè)計（3分）：精美的版面可以使用不同的符號、文等。即使被復(fù)印，復(fù)印的簡歷仍然保持清晰整潔大方，有吸引力，簡潔而便于閱讀。
（3）篇幅（3分）：一頁為宜，不超過兩頁。每個小段落不超過6行。注意簡明切題。
（4）裝訂（2分）：如果簡歷超過兩頁，一定要用訂書器裝訂。
（二）封面設(shè)計（30分）。
（1）構(gòu)圖、布局、文與圖片比例（15分）：符合靜物的構(gòu)圖原理，畫面均衡，具有較強(qiáng)的韻律和節(jié)奏感，形體比例、造型要完整。
（2）色彩搭配（10分）：色彩關(guān)系準(zhǔn)確，畫面生動和諧。
（3）整體效果（5分）。
（三）個人簡歷（20分）。
（1）個人基本信息（2分）。
（2）求職意向（2分）。
（3）教育背景（6分）：學(xué)歷、成績、外語水平、計算機(jī)水平及其他。
（4）工作經(jīng)歷（6分）：曾任職務(wù)、社團(tuán)活動、義工活動、培訓(xùn)、社會實踐、獲獎狀況。
（5）其他（4分）。
（四）自薦信（40分）。
（1）文（6分）：寫錯別、語法錯誤、語句不通順、標(biāo)點符號用法錯誤都扣分。
（2）措辭（2分）。
（3）文風(fēng)（8分）：文風(fēng)平實、沉穩(wěn)、嚴(yán)肅，以敘述、說明為主。
（4）語氣（2分）。
（5）禮儀（6分）：稱呼、問候、祝頌要得體、真誠、熱誠。
（6）內(nèi)容（8分）：有重點的從業(yè)經(jīng)歷、教育背景、技能等吸引讀者。
（7）技能關(guān)聯(lián)職位（8分）：是否突出反映了技能與申請職位的關(guān)聯(lián)。
八、獎項設(shè)置：
一等獎一名：獎狀+精美禮品。
二等獎二名：獎狀+精美禮品。
三等獎三名：獎狀+精美禮品。
九、注意事項：
1、參賽作品一律不予退還；
2、參賽作者請注明真實姓名、所在年級、班級。
共青團(tuán)物理學(xué)與電子信息工程系委員會。
xx年3月25號。
策劃書附：電子系第一屆簡歷制作大賽報名表。
姓名。
年級。
專業(yè)。
電話。
qq。
注：報名表于4月3號之前交給就創(chuàng)部負(fù)責(zé)人。
就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)部。
xx年3月25號。
作
品
名
稱
參賽者姓名。
年級專業(yè)。
電話（短號）。
qq。
郵
箱
作品簡介。
21世紀(jì)的社會發(fā)展日新月異，激烈的就業(yè)競爭對于現(xiàn)在的大學(xué)生無疑是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。古語曾曰：凡事豫則立，不豫則廢。大學(xué)生要想在濟(jì)濟(jì)求職人潮中脫穎而出，一張精美的名片就是事半功倍的利器。另一方面，當(dāng)今的正在跨入一個小眾傳播時代，追求個性化的內(nèi)容和內(nèi)容專門化。“小眾”傳媒將越來越具有投放價值。明確的目標(biāo)受眾定位,使品牌文化的個性融入本土文化或全球文化的文化營銷更具有殺傷力。而有吸引力的名片正順應(yīng)這股時代風(fēng)潮，成為求職者問鼎人才市場的敲門磚。
社會的多元化發(fā)展趨向，名片的集散型傳播已經(jīng)成為世界上實際應(yīng)用總量最多的小型紙質(zhì)小眾傳媒。名片作為一個人、一種職業(yè)的獨立媒體,在設(shè)計上要講究其藝術(shù)性。但它同藝術(shù)作品有明顯的區(qū)別,它不像其他藝術(shù)作品那樣具有很高的審美價值,可以去欣賞,去玩味。創(chuàng)意詮釋海內(nèi)外文化個性，整合傳播各具個性的品牌logo，也已經(jīng)成為名片設(shè)計中不可或缺的圖素和素。
因此，無論對于即將攜著精湛的技能踏上職場的應(yīng)屆畢業(yè)生，還是熱血沸騰懷揣希冀邁入大學(xué)殿堂的新生，自主設(shè)計一份有條不紊，一張風(fēng)格新穎，包羅萬象的名片已成為應(yīng)聘者持有的一件提升就業(yè)成功機(jī)會，為勝利就職添加籌碼的有力武器。
二、活動簡介。
1.活動目的：
名片順應(yīng)時代發(fā)展趨勢，不僅僅是社會人員的至愛，在大學(xué)里也廣為流傳，深受大學(xué)生的青睞，現(xiàn)在不少大學(xué)生已擁有自己的名片了，以便宣傳自己。因此我系抓住這一時機(jī)，聯(lián)合華南師范大學(xué)增城學(xué)院舉辦個人創(chuàng)意名片設(shè)計大賽，不僅能讓兩校學(xué)生發(fā)揮其創(chuàng)意設(shè)計，而且能讓學(xué)生與社會進(jìn)一步接軌，提升就業(yè)能力。
2.活動主題：
自主顯風(fēng)格，名片煥異彩。
3.活動主辦方：華南師范大學(xué)增城學(xué)院計算機(jī)系學(xué)生會。
華南師范大學(xué)南海校區(qū)信息工程與技術(shù)團(tuán)總支、學(xué)生分會。
4.活動對象：
華南師范大學(xué)南海校區(qū)及華南師范大學(xué)增城學(xué)院全體學(xué)生。
5.活動時間。
3月16日——4月5日。
此次“個人名片設(shè)計大賽”將在華南師范大學(xué)南海校區(qū)與華南師范大學(xué)增城學(xué)院同時進(jìn)行，我校區(qū)分以下三個個階段進(jìn)行：
第一階段：報名。
參賽者先向班長報名，班長統(tǒng)一將本班參賽者的信息錄入電子版報名表(excels表格，見附件一)。
a.上交形式：電子版,班長負(fù)責(zé)將電子版報名表發(fā)至郵箱。
b.上交時間：3月19日。
第二階段：初賽。
在本校區(qū)經(jīng)過評委的評分選出得分最高的5份作品，進(jìn)入決賽。
a.上交形式：將作品和作品簡介表(附件二)以電子版的形式發(fā)至指定郵箱。
b.評選形式：根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)由評委進(jìn)行海選。
c.上交時間：3月26日。
第三階段：決賽。
匯總兩個學(xué)校最終選出的10份作品，挑選出最終獲獎?wù)摺?BR> a.比賽形式：參賽者對其作品進(jìn)行展示，解說。
b.比賽時間：3月31日。
c.比賽地點：華師增城學(xué)院。
四、參賽要求和作品要求。
1、參賽要求：
(1)參賽者以個人的報名形式參加;。
(2)每人僅限報一個參賽作品;。
(3)參賽者需預(yù)先報名。
2、作品要求：
(1)作品是個人的名片創(chuàng)意設(shè)計;。
(3)作品設(shè)計必須做到文簡明扼要,體層次分明,強(qiáng)調(diào)設(shè)計意識,藝術(shù)風(fēng)格新穎。
(4)作品必須是電子版。
(5)名片規(guī)格：90mm×50mm。
(例如：【xx0325】10電信3班名片設(shè)計大賽作品)。
五、評選要求和獎項設(shè)置。
1、評選要求：
(1)、是否具有視覺沖擊力和可識別性。
(2)、是否具有媒介主體的工作性質(zhì)和身份。
(3)、是否有創(chuàng)意、別致、獨特。
(4)、是否符合持有人的業(yè)務(wù)特性。
2、評分項目：
(1)印象分(15分)。
(2)排版分(20分)。
(3)技術(shù)分(15分)。
(4)文分(15分)。
(5)色彩分(20分)。
(6)創(chuàng)新分(15分)。
3、獎項設(shè)置：
(1)、一等獎：
a.名額：1名;。
b.獎勵：獎品和證書。
(2)、二等獎：
a.名額：2名;。
b.獎勵：獎品和證書。
(3)、三等獎：
a.名額：2名;。
b.獎勵：獎品和證書。
華南師范大學(xué)南海校區(qū)信息工程與技術(shù)團(tuán)總支、學(xué)生分會。
二〇一二年三月七日。
附件一：《個人創(chuàng)意名片設(shè)計大賽作品簡介表》。
個人創(chuàng)意名片設(shè)計大賽作品簡介表。
作品名稱參賽者姓名年級專業(yè)電話（短號）。
qq郵箱作品簡介。
一．活動背景。
一份優(yōu)秀的簡歷可能會為你的面試錦上添花，由于大學(xué)生在制作簡歷上缺乏經(jīng)驗，他們了解。
到的簡歷制作標(biāo)準(zhǔn)難免會和用人單位的要求存在差別，為了提高同學(xué)們的簡歷制作能力，進(jìn)而提高就業(yè)競爭能力，故特舉辦此次“個人簡歷制作大賽”。希望大家能從活動中獲得收獲，為將來踏入社會面臨就業(yè)提前作好準(zhǔn)備。
二．活動目的1.豐富大學(xué)生活，指導(dǎo)學(xué)生做好職業(yè)規(guī)劃，幫助學(xué)生提高職業(yè)素質(zhì)和求職能力，普及簡歷書寫基本理念，提高就業(yè)競爭力。
2.致力于加強(qiáng)關(guān)于設(shè)計與排版等相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)大學(xué)生的創(chuàng)新思維，展示同學(xué)們對。
軟件的掌握能力、想象能力、創(chuàng)新能力及人文素質(zhì)。
3.給即將畢業(yè)的學(xué)生一份參考，使其求職路更加暢通。
三．活動主題。
優(yōu)show簡歷，自信起航。
四．表現(xiàn)形式。
個人簡歷（卡通簡歷、寫真簡歷等）。
五．活動主體。
主辦單位：天津科技大學(xué)包裝與印刷工程學(xué)院。
策劃承辦單位：天津科技大學(xué)包裝與印刷工程學(xué)院科技協(xié)會。
活動主體：天津科技大學(xué)包裝與印刷工程學(xué)院級學(xué)生。
六．作品要求。
1.尺寸規(guī)格：a4紙，封面和排版格式不限。
2.參賽作品的內(nèi)容可根據(jù)自己的興趣自由創(chuàng)作，但必須主題明確，構(gòu)思新穎，主體以介紹。
自己為主的簡歷作品，簡歷要求突出自己的個性：要求簡潔、實用、強(qiáng)調(diào)潛力和熱情。
可以任意發(fā)揮想象進(jìn)行設(shè)計，具有原創(chuàng)性和藝術(shù)性。
3.設(shè)計軟件：photoshop，coreldraw，illustrator、microsoftword等。
七．作品提交。
1.作品提交截止日期：xx年11月17日
2.作品提交方式（上交電子版和紙質(zhì)版各一份）。
（1）電子作品提交郵箱：學(xué)辦郵箱或者由科協(xié)統(tǒng)一拷取。
（2）紙質(zhì)版要求a4紙打印或者彩印，標(biāo)明真實姓名、所在學(xué)院、年級、班級。
各班收齊統(tǒng)一交到學(xué)辦。
八．大賽日程。
1.11月1011日，制作海報，海報宣傳。
脫穎而出，并講解有關(guān)軟件應(yīng)用問題，為同學(xué)答疑解惑。
3.11月12日17日，作品征集階段。
4.11月18日20日，將作品提交專業(yè)老師評獎。
5．11月23日，將優(yōu)秀作品統(tǒng)一與以展示。
九．獎項設(shè)置。
一等獎三名獲獎證書+禮品+第二課堂學(xué)分分。
二等獎六名獲獎證書+禮品+第二課堂學(xué)分1分。
三等獎九名獲獎證書+禮品+第二課堂學(xué)分分。
最具人氣獎一名獲獎證書+禮品+第二課堂學(xué)分分。
最具新意獎一名獲獎證書+禮品+第二課堂學(xué)分分。
熱情參與獎第二課堂學(xué)分分（所有參加比賽并提交作品的同學(xué)）。
十．比賽聲明。
1.參賽作品一律不予退還。
2.參賽作者請注明真實姓名、所在學(xué)院、年級、班級、詳細(xì)通訊地址和聯(lián)系方式，以便回復(fù)。
十一．具體預(yù)算。
1.宣傳物品。
宣傳橫幅8*10=80元。
紙質(zhì)海報及涂料80元。
共計：80+80=160元。
2.獎品。
一等獎三名獲獎證書及禮品50元。
二等獎六名獲獎證書及禮品40元。
三等獎九名獲獎證書及禮品30元。
最具人氣獎一名獲獎證書及禮品20元。
最具新意獎一名獲獎證書及禮品20元。
共計3*50+6*40+9*30+1*20+1*20=700元。
3.禮品購買交通費40元。
總計：900元。
包裝與印刷工程學(xué)院科技協(xié)會。
寢室美化設(shè)計大賽策劃書。
一、活動目的豐富校園文化活動，創(chuàng)造美好生活空間，進(jìn)一步美化我校學(xué)生的生活環(huán)境，增強(qiáng)同學(xué)之間的交流與友誼。為營造良好的寢室文化氛圍，增強(qiáng)寢室凝聚力，發(fā)揮各寢室特長和“團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助”的精神，提供同學(xué)們更多發(fā)揮創(chuàng)造自己的空間，充分展現(xiàn)我校大學(xué)生的風(fēng)采，因此我校決定策劃舉辦寢室美化設(shè)計大賽。希望參賽寢室在寢室室長的帶領(lǐng)下，用睿智的頭腦，靈巧的雙手，點綴生活空間，詮釋你們理想的生活和飛揚的夢想。
二、活動內(nèi)容。
本次活動將以寢室為單位參賽，設(shè)計屬于自己寢室的風(fēng)格。
三．參賽對象。
邵陽學(xué)院李子園校區(qū)xx級全體學(xué)生。
四．評比時間。
本次比賽分為初賽和復(fù)賽。初賽時間在xx年4月8日，復(fù)賽時間在xx年4月15日。以上日期均為評比時間，因此參賽寢室須在評比時間以前做好一切準(zhǔn)備。
五、設(shè)計內(nèi)容。
1、室名設(shè)計：各參賽寢室都須根據(jù)本寢室特點取一個寢室名。寢室名可以設(shè)計為“墨雅軒”、“陽光地帶”等言簡意賅之名或“擊楫閣”等引自詩詞蘊(yùn)涵哲理之名或“知行屋”、“修身堂”等用以自勉、催人奮進(jìn)之名。
2、寢室風(fēng)格設(shè)計：各參賽寢室須確定自己寢室的風(fēng)格，如文雅、溫馨、活潑等。形象設(shè)計可通過裝飾地面、墻壁、天花板或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物或利用照片、彩帶等裝飾。
3、室徽設(shè)計：各參賽寢室須根據(jù)本寢室的風(fēng)格而設(shè)計一個室徽，將其貼于寢室門上。室徽必須與室內(nèi)風(fēng)格相協(xié)調(diào)。
六、設(shè)計要求。
1）寢室設(shè)計內(nèi)容必須積極向上，健康活潑，體現(xiàn)大學(xué)生的朝氣，活力，能體現(xiàn)出寢室成員的共同理想與追求。
2）具體形式不設(shè)定，各寢室可自由確定其內(nèi)容，體現(xiàn)積極健康的精神風(fēng)格。
3）倡導(dǎo)自制，不提倡購買成品裝飾或墻壁貼畫。
4）衛(wèi)生，簡潔為主。
5）提倡環(huán)保節(jié)能，有低碳意識。
6）切記不要花哨。
七、室內(nèi)要求。
1、室內(nèi)電器：無大功率電器（如：熱得快，電炒鍋等）。
2、室內(nèi)環(huán)境：桌面擺放整齊、有序，床鋪整潔（床被疊放整齊），無堆積物、無懸掛物。
3、室內(nèi)衛(wèi)生：地面干凈，無白色垃圾，煙頭等。
八、具體評分規(guī)則。
本次比賽分為多項制評分且采用百分制。
1、創(chuàng)意：設(shè)計內(nèi)容新穎，大方。占20%。
2、美觀：顏色鮮明，搭配適中，整體融洽。占20%。
3、手工：設(shè)計內(nèi)容中的裝飾品應(yīng)以手制品為主。占10%。
4、室內(nèi)環(huán)境：按照室內(nèi)要求評分細(xì)則。占20%。
5、室徽：設(shè)計名稱別致，能體現(xiàn)室內(nèi)設(shè)計的內(nèi)容。占10%。
6、寢室設(shè)計主題（評比階段，派寢室一人口頭簡單介紹設(shè)計主題和說明，以便評分）。占20%。
九、獎項設(shè)立。
1、特等獎1名，頒發(fā)集體獎狀一張。大袋洗衣粉1袋，洗潔精1瓶，肥皂1塊。
2、一等獎2名，頒發(fā)集體獎狀一張。大袋洗衣粉1袋.。
3、二等獎3名，頒發(fā)集體獎狀一張。小袋洗衣粉1袋,洗潔精1瓶。
4、三等獎5名，頒發(fā)集體獎狀一張。肥皂1塊。
5、優(yōu)秀獎10個，頒發(fā)集體獎狀一張。
十、評審團(tuán)。
邵陽學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會勞衛(wèi)部。
邵陽學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會勞衛(wèi)部。
xx年暑期學(xué)生個人分散社會實踐活動實施方案。
個人學(xué)習(xí)策劃書篇五
1.網(wǎng)站作用：讓別人了解浪漫婚紗，預(yù)定婚紗。
2.網(wǎng)站規(guī)模：規(guī)模不大。
3.網(wǎng)站目標(biāo)客戶：朋友，中年人和老年人。
4.網(wǎng)站特色：我的`這類網(wǎng)站面向追求浪漫，所以在色彩上和設(shè)計風(fēng)格上追求浪漫的口味，畫面絢爛，在內(nèi)容上的特色表現(xiàn)為：
（1）內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)化與個性化。
（2）充分體現(xiàn)互動性。
（3）內(nèi)容實用性。
（4）多媒體技術(shù)專業(yè)性。
（5）網(wǎng)站平臺延展性。
個人學(xué)習(xí)策劃書篇六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
7月1日，與人大全體干部一起收聽收看了習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話，前幾天，又在反復(fù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，圍繞學(xué)習(xí)總書記重要講話精神進(jìn)行了專題研討，通過學(xué)習(xí)感覺收獲很大，特別是總書記對堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負(fù)人民32字偉大建黨精神的總結(jié)，讓我們深刻認(rèn)識到了中國共產(chǎn)黨的精神之源，為我們傳承和弘揚黨的光榮傳統(tǒng)、賡續(xù)紅色血脈指明了方向。以史為鑒、開創(chuàng)未來，總書記提出“九個必須堅持”，指引我們從百年奮斗中看清楚過去我們?yōu)槭裁茨艹晒?、弄明白未來我們怎樣才能繼續(xù)成功，是黨和人民彌足珍貴的精神財富，為擘畫新時代改革開放新藍(lán)圖提供了基本遵循。我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會，堅持用以指導(dǎo)實踐、推動工作。
黨史學(xué)習(xí)教育開展以來，我第一時間制定了學(xué)習(xí)計劃，先后參與了xx次黨組集中學(xué)習(xí)，圍繞學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學(xué)習(xí)材料開展專題研討xx次，目前已按計劃完成了對《中國共產(chǎn)黨簡史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》兩本書籍的學(xué)習(xí)，《習(xí)近平論中國共產(chǎn)黨歷史》《中國共產(chǎn)黨xx歷史》兩本書正在按照計劃學(xué)習(xí)中，預(yù)計10月份全部學(xué)完。通過這段時間的深入學(xué)習(xí)，加深了對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央大政方針的理解，深刻認(rèn)識到習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，是馬克思主義中國化的最新成果，是當(dāng)代中國最鮮活的馬克思主義，進(jìn)一步提高了政治站位，切實把思想和行動統(tǒng)一到黨中央部署上來。加深了對黨的歷史階段認(rèn)識，在學(xué)習(xí)黨史中加強(qiáng)了黨性修養(yǎng)，増強(qiáng)了黨性意識、宗旨意識、執(zhí)政意識、大局意識，切實做到為黨分憂、為國盡責(zé)、為民奉獻(xiàn)，始終保持與時俱進(jìn)、奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域，不斷提高理論素養(yǎng)，改善知識結(jié)構(gòu)、增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，強(qiáng)化實踐鍛煉，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，起好模范帶頭作用，堅持把為人民服務(wù)宗旨內(nèi)化于心、外化于形。用自己的行動實踐著為人民服務(wù)的根本宗旨。加深了對黨的共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的認(rèn)識，中國特色社會主義共信仰更加堅定，對黨更加忠誠，宗旨意識更加牢固。堅持做到不管在什么情況下，什么條件下，什么環(huán)境下，都能無條件的忠誠于黨，忠誠于中國特色社會主義。進(jìn)一步增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”。
本人入黨10余年，自認(rèn)為自身在堅定理想信念、增強(qiáng)歷史自覺、弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)、加強(qiáng)黨性錘煉的方面都是比較好，但對照黨史教育目標(biāo)要求，對照群眾期盼，仍存在一些不足之處。一是初心意識淡化。埋頭日常工作和業(yè)務(wù)工作，對干工作為了誰的問題久而久之就淡忘了，一定程度上存在“行政化、機(jī)關(guān)化、貴族化、娛樂化”四化現(xiàn)象，沒有把為干部群眾服務(wù)放在工作的首位。二是使命擔(dān)當(dāng)不足。共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想樹立的不牢，總覺得自己就是基層干部，對民族復(fù)興大業(yè)無足輕重，導(dǎo)致使命擔(dān)當(dāng)意識不足。三是黨性立場不夠堅定。雖然能夠和黨中央、市委保持高度一致，但存在對社會上一些錯誤言行政治敏銳性不夠，沒有做到理直氣壯的堅決反對。四是“四風(fēng)”抵制不夠到位。雖然能夠嚴(yán)格執(zhí)行八項規(guī)定，但存在對“四風(fēng)”問題的艱巨性、復(fù)雜性、長期性認(rèn)識不足，思想認(rèn)識存在松懈。
黨史學(xué)習(xí)教育開展以來，本人能夠認(rèn)真落實“我為群眾辦實事”要求，積極認(rèn)領(lǐng)群眾反映的人大系統(tǒng)存在問題，針對臺賬梳理共梳理的5個我牽頭負(fù)責(zé)的問題，如深入基層調(diào)研不夠、人大作用發(fā)揮不明顯等問題，已全部提出解決措施，并較好地落實。今后將繼續(xù)落實“我為群眾辦實事”要求，結(jié)合工作、思想實際，認(rèn)真檢視反思，鞏固整改成果，推動工作不斷改進(jìn)。一是沒有做到時刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，對履行黨員義務(wù)有時存在認(rèn)識不清、動力不足的問題。處理問題表面化，沒有主動的追究問題發(fā)生的根源，較少主動思索和探究精神。二是表率作用發(fā)揮不好。沒有做到批評和自我批評經(jīng)?；枷胝J(rèn)識有偏差，存在“老好人”思想，怕開展批評，引起矛盾，影響班子團(tuán)結(jié)、和諧。三是深入基層調(diào)研不夠經(jīng)常。存在堅持為干部群眾服務(wù)思想樹立不夠好，深入基層不夠多，服務(wù)群眾面不夠廣的問題。只局限在固有的干部服務(wù)領(lǐng)域，權(quán)益維護(hù)還存在死角。有時在推動整體工作落實上統(tǒng)籌不夠。四是群眾觀點不牢。干工作立場總是站在行政角度、領(lǐng)導(dǎo)角度，沒有沉下心以來，從干部群眾角度去考慮，是不是讓干部滿意，是不是讓干部認(rèn)可。
對照梳理檢視的問題，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，認(rèn)真分析問題癥結(jié)，從思想、政治、作風(fēng)、能力廉政等方面深入剖析根源。
1.思想方面。理論學(xué)習(xí)不夠深入，學(xué)習(xí)的主動性、廣泛性、系統(tǒng)性不強(qiáng)，在遇到挫折的時候，會出現(xiàn)消極情緒，缺乏抓主要矛盾，解決關(guān)鍵問題的勇氣，根本原因就是內(nèi)心深處沒有緊抓初心。對?黨史學(xué)習(xí)教育理解還不夠，對工作中產(chǎn)生的疑難問題沒有充分地去考慮破解之道，思想上存在懈怠情緒。
2.政治方面。學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想不深不實，缺乏學(xué)深學(xué)透的韌勁，自覺學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng)，沒有做到持之以恒地系統(tǒng)性學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)質(zhì)量有待提高。理論和實際相結(jié)合上存在“兩層皮”問題，導(dǎo)致大局意識不夠強(qiáng)，現(xiàn)在工作面對很多困難，工作開展被動，還需要進(jìn)一步改進(jìn)方式方法，加強(qiáng)與上級領(lǐng)導(dǎo)、與分管部門的溝通。
3.作風(fēng)方面。謀劃經(jīng)常深入基層，但由于事務(wù)纏身，導(dǎo)致深入基層少，對基層了解不透，使工作針對性不足。存在開展調(diào)查研究有時走馬觀花，泛泛地提要求，真正帶著問題調(diào)研、解決基層實際問題的少。工作中沒有憂患意識，隨著內(nèi)部、外部各項管理工作越來越嚴(yán)、越來越細(xì)，有怕犯錯誤，求保守的思想意識，開拓創(chuàng)新精神不足。在自己認(rèn)為不重要的事項上，有得過且過的思想傾向。
4.能力方面。與班子成員交流溝通不夠。班子領(lǐng)導(dǎo)對我的工作都給予了很大的幫助和支持，但是由于日常工作繁忙，忽略了與班子成員間的溝通，對新問題、新困難共同應(yīng)對的合力不夠。能力素質(zhì)有待提高。面對新的崗位、新的任務(wù)、新的挑戰(zhàn)，存在學(xué)習(xí)力不夠、適應(yīng)新工作的能力不夠強(qiáng)的的現(xiàn)象。擔(dān)當(dāng)作為意識不強(qiáng)。工作不求過得硬，只求過得去，遇到急難險重任務(wù)有回避心理。
通過對自身問題的剖析，本人將重點在以下四個方面加以改進(jìn)提高。
1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，堅持學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨簡史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《習(xí)近平論中國共產(chǎn)黨歷史》《中國共產(chǎn)黨xx歷史》4本規(guī)定書籍，深刻理解把握黨的新理念新思想，學(xué)會用馬克思主義立場、觀點、方法觀察問題、分析問題、解決問題。
2.切實改變作風(fēng)。牢記“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”，始終堅持黨的群眾路線，帶頭克服享樂主義和奢靡之風(fēng)，率先垂范，厲行節(jié)約，反對浪費。帶頭弘揚密切聯(lián)系群眾的好作風(fēng)，走出機(jī)關(guān)，深入群眾中開展調(diào)查研究，主動聽取一線工作人員的意見，幫助基層解決實際困難和問題。堅持深入一線調(diào)研，了解群眾關(guān)心關(guān)注熱點難點問題，采取切實有效的措施努力予以解決。
3.著力改革創(chuàng)新。不斷總結(jié)工作經(jīng)驗，創(chuàng)新工作方法，進(jìn)一步明確責(zé)任、細(xì)化目標(biāo)，真抓實干，以新理念新思想狠抓各項工作。堅持以習(xí)近平總書記新時代中國特色社會主義理論為指導(dǎo)，以主題教育為契機(jī)，強(qiáng)化初心意識，牢記使命擔(dān)當(dāng)，不斷促進(jìn)人大工作邁上新臺階。
4.強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。在今后工作中堅持重實干少空談，敢擔(dān)當(dāng)不推諉，把責(zé)任扛在肩上，勇于挑最重的擔(dān)子，在解難題辦實事上出硬招，在打基礎(chǔ)利長遠(yuǎn)上下真功，堅決不練虛功搞假把式，真正把工作抓實抓細(xì)抓到位，不忘初心，勇?lián)姑?BR> 個人學(xué)習(xí)策劃書篇七
為了創(chuàng)新畢業(yè)論文形式，展示四年大學(xué)成果。將原先以文為主的畢業(yè)論文創(chuàng)新成以設(shè)計為主，文說明為輔的新型綜合類畢業(yè)論文。
紀(jì)實攝影紀(jì)實攝影是以記錄生活現(xiàn)實為主要訴求的攝影方式，素材來源于生活和真實，用鏡頭如實反映我們所看到的，接觸到的世界。
這次的影展以紀(jì)實攝影作為主題，以近三年來本人在各地的紀(jì)實攝影作品為展出對象。希望讓人們了解我眼中的世界，開拓同學(xué)們的眼界，激發(fā)同學(xué)們對攝影的喜愛和創(chuàng)作的激情。
“靜靜看”張靜紀(jì)實攝影展。
靜靜的看一朵花的'盛開，感受生命的怒放。
靜靜的看一幢樓的矗立，感受創(chuàng)造的偉岸。
靜靜的看一個孩童的微笑，感受純真的魅力。
我來到這個世間，帶著一雙靜靜凝視的眼，就是為了記錄下這里發(fā)生的一切。有美好，有無助，有精巧，有粗狂，有你我身邊的一切，一切的世界。
我喜歡過很多人的作品，它們無不技法嫻熟，品味獨到，構(gòu)思沉穩(wěn)，最重要的是：它們都飽有濃濃的真摯情感和多言的視角。我的鏡頭總是會抖，我的構(gòu)圖總會殘缺，我的處理過輕過重，我的攝影粗糙低級，我有那么那么多的缺點，我離我喜歡的他們那么那么遠(yuǎn)。
可是，你也看到了，我依然在行走，我從沒有放棄。
我誠摯的擁抱這個世界，世界回報我清淺的微笑。這個微笑足夠支撐著我。
心無旁騖，勇往直前。
1、負(fù)責(zé)單位。
主辦單位：河西學(xué)院信息技術(shù)與傳媒學(xué)院。
承辦單位：河西學(xué)院信息技術(shù)與傳媒學(xué)院。
策劃協(xié)辦單位：河西學(xué)院美術(shù)學(xué)院。
2、籌備時間：xx年4月20日—5月25日。
3、展覽時間：xx年5月26日—5月29日。
4、展覽地點：美術(shù)樓一樓展廳。
1、籌備。
1、選片：將已篩選的照片和論文指導(dǎo)老師及相關(guān)人員共同挑選，共挑選出照片110張。
4、設(shè)計：請有經(jīng)驗的朋友幫忙設(shè)計展板和海報。主要風(fēng)格以簡潔大方為主，色調(diào)清淡儒雅，交代必須的事物即可。
5、宣傳：a。宣傳海報10張：展覽時間地點明確，有創(chuàng)意有風(fēng)格。（分別貼在學(xué)校各個海報欄及宿舍樓下等）。
b、展板2塊：南區(qū)體育館前，北區(qū)1號公寓樓前。
c、橫幅3條：兩條用作前期宣傳使用，一條用作展出時懸掛美術(shù)樓前。
6、其他：和學(xué)院老師保持密切聯(lián)系，安排好相關(guān)事務(wù)。
2、展出。
1、準(zhǔn)備材料：a。打印好的照片及打印好的標(biāo)題。
b、kt板30塊（裁剪好和照片沾在一起）。
c、雙面膠20個、膠水5瓶。
d、留言簿1本（可方便觀眾留言）。
2、場館布置：會場上懸掛條幅。
會場外兩塊120cm*280cm的展板裝飾好。
2、布置影展：a。照片以板塊的形式分布，以各板塊的面積設(shè)計照片分布。
b、展廳分五大塊。
左邊第一塊展出風(fēng)景，第二塊展出黑白人像。
右邊第一塊展出風(fēng)景，第二塊展出彩色人像。
對門最里面的墻面為第五部分，展出組照《兼職教練的一天》。
3。交流：a。邀請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行觀看并留言。
b。與來觀看的老師同學(xué)以及攝影文學(xué)愛好者交流，并邀請簽留言。
略
1、活動舉辦前做好照片沖洗和活動宣傳。
2、活動進(jìn)行中做好值班，并保持會場維護(hù)和衛(wèi)生。
3、活動結(jié)束后及時總結(jié)。
6、保證質(zhì)量和觀看人數(shù)，注意可能的突發(fā)事件及安全工作。
7、學(xué)校允許的話可舉行開幕式剪彩。
個人學(xué)習(xí)策劃書篇八
21世紀(jì)的社會發(fā)展日新月異，激烈的就業(yè)競爭對于現(xiàn)在的大學(xué)生無疑是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。古語曾曰：凡事豫則立，不豫則廢。大學(xué)生要想在濟(jì)濟(jì)求職人潮中脫穎而出，一張精美的名片就是事半功倍的利器。另一方面，當(dāng)今的中國正在跨入一個小眾傳播時代，追求個性化的內(nèi)容和內(nèi)容專門化?！靶”姟眰髅綄⒃絹碓骄哂型斗艃r值。明確的目標(biāo)受眾定位,使品牌文化的個性融入本土文化或全球文化的文化營銷更具有殺傷力。而有吸引力的名片正順應(yīng)這股時代風(fēng)潮，成為求職者問鼎人才市場的敲門磚。
社會的多元化發(fā)展趨向，名片的集散型傳播已經(jīng)成為世界上實際應(yīng)用總量最多的小型紙質(zhì)小眾傳媒。名片作為一個人、一種職業(yè)的獨立媒體,在設(shè)計上要講究其藝術(shù)性。但它同藝術(shù)作品有明顯的.區(qū)別,它不像其他藝術(shù)作品那樣具有很高的審美價值,可以去欣賞,去玩味。創(chuàng)意詮釋海內(nèi)外文化個性，整合傳播各具個性的品牌logo，也已經(jīng)成為名片設(shè)計中不可或缺的圖素和字素。
因此，無論對于即將攜著精湛的技能踏上職場的應(yīng)屆畢業(yè)生，還是熱血沸騰懷揣希冀邁入大學(xué)殿堂的新生，自主設(shè)計一份有條不紊，一張風(fēng)格新穎，包羅萬象的名片已成為應(yīng)聘者持有的一件提升就業(yè)成功機(jī)會，為勝利就職添加籌碼的有力武器。
1.活動目的：
名片順應(yīng)時代發(fā)展趨勢，不僅僅是社會人員的至愛，在大學(xué)里也廣為流傳，深受大學(xué)生的青睞，現(xiàn)在不少大學(xué)生已擁有自己的名片了，以便宣傳自己。因此我系抓住這一時機(jī)，聯(lián)合華南師范大學(xué)增城學(xué)院舉辦個人創(chuàng)意名片設(shè)計大賽，不僅能讓兩校學(xué)生發(fā)揮其創(chuàng)意設(shè)計，而且能讓學(xué)生與社會進(jìn)一步接軌，提升就業(yè)能力。
2.活動主題：
自主顯風(fēng)格，名片煥異彩。
3.活動主辦方：華南師范大學(xué)增城學(xué)院計算機(jī)系學(xué)生會。
華南師范大學(xué)南海校區(qū)信息工程與技術(shù)團(tuán)總支、學(xué)生分會。
4.活動對象：
華南師范大學(xué)南海校區(qū)及華南師范大學(xué)增城學(xué)院全體學(xué)生。
5.活動時間。
3月16日——4月5日。
此次“個人名片設(shè)計大賽”將在華南師范大學(xué)南海校區(qū)與華南師范大學(xué)增城學(xué)院同時進(jìn)行，我校區(qū)分以下三個個階段進(jìn)行：
第一階段：報名。
參賽者先向班長報名，班長統(tǒng)一將本班參賽者的信息錄入電子版報名表（excels表格，見附件一）。
a.上交形式：電子版,班長負(fù)責(zé)將電子版報名表發(fā)至郵箱。
b.上交時間：3月19日。
第二階段：初賽。
在本校區(qū)經(jīng)過評委的評分選出得分最高的5份作品，進(jìn)入決賽。
a.上交形式：將作品和作品簡介表（附件二）以電子版的形式發(fā)至指定郵箱。
b.評選形式：根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)由評委進(jìn)行海選。
c.上交時間：3月26日。
第三階段：決賽。
匯總兩個學(xué)校最終選出的10份作品，挑選出最終獲獎?wù)摺?BR> a.比賽形式：參賽者對其作品進(jìn)行展示，解說。
b.比賽時間：3月31日。
c.比賽地點：華師增城學(xué)院。
1、參賽要求：
（1）參賽者以個人的報名形式參加；
（2）每人僅限報一個參賽作品；
（3）參賽者需預(yù)先報名。
2、作品要求：
（1）作品是個人的名片創(chuàng)意設(shè)計；
（3）作品設(shè)計必須做到文字簡明扼要,字體層次分明,強(qiáng)調(diào)設(shè)計意識,藝術(shù)風(fēng)格新穎。
（4）作品必須是電子版。
（5）名片規(guī)格：90mm×50mm。
（例如：【20120325】10電信3班名片設(shè)計大賽作品）。
1、評選要求：
（1）、是否具有視覺沖擊力和可識別性。
（2）、是否具有媒介主體的工作性質(zhì)和身份。
（3）、是否有創(chuàng)意、別致、獨特。
（4）、是否符合持有人的業(yè)務(wù)特性。
2、評分項目：
（1）印象分（15分）。
（2）排版分（20分）。
（3）技術(shù)分（15分）。
（4）文字分（15分）。
（5）色彩分（20分）。
（6）創(chuàng)新分（15分）。
3、獎項設(shè)置：
（1）、一等獎：
a.名額：1名；
b.獎勵：獎品和證書。
（2）、二等獎：
a.名額：2名；
b.獎勵：獎品和證書。
（3）、三等獎：
a.名額：2名；
b.獎勵：獎品和證書。
華南師范大學(xué)南海校區(qū)信息工程與技術(shù)團(tuán)總支、學(xué)生分會。
二〇xx年三月七日。
附件一：《個人創(chuàng)意名片設(shè)計大賽作品簡介表》。
個人創(chuàng)意名片設(shè)計大賽作品簡介表。
作品名稱。
參賽者姓名。
年級專業(yè)。
電話（短號）。
qq郵箱。
作品簡介。
個人學(xué)習(xí)策劃書篇九
一、活動前言：
為紀(jì)念“一二?九”愛國學(xué)生運動，加強(qiáng)我校大學(xué)生的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，熱情謳歌改革開放偉大成就，謳歌我們幸福美滿、安定和諧的新生活。展現(xiàn)青春風(fēng)采、抒發(fā)愛國情懷。我院特開展“櫻雨星空”系列比賽之“一二?九”演講大賽活動。
二、活動主題。
理性愛國，弘揚“一二?九”精神。
三、活動目的。
紀(jì)念“一二?九”運動，緬懷英勇犧牲的烈士，弘揚偉大的愛國精神。
四、活動流程策劃。
1.初賽：
由各個班級學(xué)習(xí)委員積極動員，初賽在各自班級舉行，最后推薦一名選手參加決賽，于12月4日之前將選手名單發(fā)至學(xué)習(xí)部相關(guān)負(fù)責(zé)人。
2.決賽：
報名：每班選出1-2名選手上報到學(xué)習(xí)部(12月4日之前)。
時間：12月7日下午2:00(星期五)。
地點：報告廳2。
五、其他事項。
1、演講作品要求：
時間限制：每位選手的演講時間限時3-7分鐘。
2、宣傳工作：
前期：以海報的形式告知比賽時間、地點、規(guī)劃，在文學(xué)院門口前放展板展示“一二?九”演講大賽的相關(guān)信息。宣傳部做板報宣傳工作。各班學(xué)習(xí)委員要在各班做好動員工作。
中期:及時報道大賽進(jìn)程。
后期:通過諸多形式公布比賽結(jié)果并對其進(jìn)行對外總結(jié)。
3、組織工作:。
(1)參賽時間的通知。
(2)參賽地點申請及布置。
(3)主持人及禮儀人員的工作安排。
(4)請柬、海報、橫幅、證書等相關(guān)工作的落實。
(5)領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓邀請。
六、獎項設(shè)置及安排：
一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎5名。共計11名。
七、評分規(guī)則：
1.演講內(nèi)容：40分。
a(滿分12分)。
內(nèi)容緊扣主題：9-12分。
內(nèi)容大致扣主題：4-8分。
內(nèi)容不扣主題：0-3分。
b(滿分12分)。
構(gòu)思新穎，層次分明：9-12分。
結(jié)構(gòu)簡單，層次較清晰：6-8分。
結(jié)構(gòu)模糊，層次不清：0-5分。
c(滿分8分)。
證據(jù)確切，旁征博引：6-8分。
論據(jù)較切題，例證有局限性：3-5分。
論據(jù)缺乏力度，沒有例證：0-2分。
2.語言表達(dá)：20分。
a(滿分10分)。
發(fā)音準(zhǔn)確，吐清晰：5-6分。
發(fā)音較準(zhǔn)確，吐較清晰：3-4分。
發(fā)音含糊，吐不清：0-2分。
b(滿分10分)。
用詞貼切，表情恰當(dāng)，富有感染力：5-6分。
用詞較貼切，面無表情，缺乏感染力：3-4分。
用詞不貼切使用偏怪難詞，表情呆滯：0-2分。
3.形象風(fēng)度：10分。
衣著整潔，儀態(tài)大方：0-5分。
是否上下場致意答謝：5或0分。
4.其他：30分。
觀眾反映一般，情緒平淡：5-9分。
觀眾沒有反映，情緒低落：0-4分。
b(滿分15分)。
綜合印象：0-15分。
超時30秒內(nèi)扣3分。
八、活動負(fù)責(zé)人：
文學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
10月21日。
個人學(xué)習(xí)策劃書篇十
舉辦單位：
活動目的：為活躍校園文化，張揚個人風(fēng)采，豐富同學(xué)生活，大學(xué)生自律委員會，舉行“個人風(fēng)采大賽”，特向廣一同學(xué)征集個人作品及節(jié)目。
活動意義：給廣大新生一個展示自己才華的舞臺，提高自己的能力，豐富大學(xué)生活。
活動主題：豐富大學(xué)生活，展示個人風(fēng)采。
活動方式：1表演組2書畫作品組。
活動流程：1由各班負(fù)責(zé)人通知本班學(xué)生征集稿件及節(jié)目，同時張貼活動海報。
2稿件，節(jié)目收集。
3評委進(jìn)行評選選出優(yōu)秀作品。
4對優(yōu)秀作品作者及優(yōu)秀節(jié)目表演者進(jìn)行獎勵并由自律會藝聯(lián)部將此次大賽優(yōu)秀作品編輯成冊。
具體活動安排：
一．人員及部門工作安排:。
1.宣傳部負(fù)責(zé)向xx級各班分派征集作品的'文件,通知藝聯(lián)部打海報張貼。
2秘書處負(fù)責(zé)收集作品，邀請評委評選作品。
3組織部負(fù)責(zé)本次大賽的具體組織工作。
4紀(jì)檢部負(fù)責(zé)此次活動的經(jīng)費問題。
二．嘉賓評委：暫定為xx主任。
三．具體征文，節(jié)目內(nèi)容：
1.活動時間：待定。
2.活動地點：實訓(xùn)工廠四樓。
3.活動主題：豐富大學(xué)生活，展示個人風(fēng)采。
4.參賽對象：xx級新生，參賽作品要求，內(nèi)容觀點鮮明，立意新穎，思想積極向上，與校園生活緊密結(jié)合，不得抄襲。參賽作品，要注明真實姓名，班級，電話以便聯(lián)系。
5.參加方式：聯(lián)系秘書處相關(guān)負(fù)責(zé)人。
6.獎項分配：表演組和作品組各分為一二三等獎及優(yōu)秀獎。
7.獎勵方式：對獲獎?wù)哳C發(fā)證書并發(fā)放小禮品。
四．活動中應(yīng)注意的問題和細(xì)節(jié)。
1.作品避免抄襲。
2.為了防止稿件及作品不多的問題應(yīng)該加大宣傳力度，如果還是不多，可以考慮對各年級全面征集。
3.評獎應(yīng)該保證公平，公正的原則。
4.經(jīng)費問題，自律會紀(jì)檢部要全力以赴，如果在活動中經(jīng)費出現(xiàn)問題，可以再做具體調(diào)整?？偨Y(jié)：希望通過本次比賽可以調(diào)動新生的學(xué)習(xí)積極性，展示他們的才能，突現(xiàn)他們的風(fēng)采，預(yù)祝本次活動順利完成。
個人學(xué)習(xí)策劃書篇十一
一個網(wǎng)站的成功與否與建站前的網(wǎng)站規(guī)劃有著極為重要的關(guān)系。在建立網(wǎng)站前應(yīng)明確建設(shè)網(wǎng)站的目的，確定網(wǎng)站的功能，確定網(wǎng)站規(guī)模、投入費用，進(jìn)行必要的市場分析等。只有詳細(xì)的規(guī)劃，才能避免在網(wǎng)站建設(shè)中出現(xiàn)的很多問題，使網(wǎng)站建設(shè)能順利進(jìn)行。
網(wǎng)站規(guī)劃是指在網(wǎng)站建設(shè)前對市場進(jìn)行分析、確定網(wǎng)站的目的和功能，并根據(jù)需要對網(wǎng)站建設(shè)中的技術(shù)、內(nèi)容、費用、測試、維護(hù)等做出規(guī)劃。網(wǎng)站規(guī)劃對網(wǎng)站建設(shè)起到計劃和指導(dǎo)的'作用，對網(wǎng)站的內(nèi)容和維護(hù)起到定位作用。
網(wǎng)站規(guī)劃書出應(yīng)該盡可能涵蓋網(wǎng)站規(guī)劃中的各個方面，網(wǎng)站規(guī)劃書的寫作要科學(xué)、認(rèn)真、實事求是。
網(wǎng)站規(guī)劃書包含的內(nèi)容如下：
1、相關(guān)行業(yè)的市場是怎樣的,市場有什么樣的特點，是否能夠在互聯(lián)網(wǎng)上開展公司業(yè)務(wù)。
2、市場主要競爭者分析，競爭對手上網(wǎng)情況及其網(wǎng)站規(guī)劃、功能作用。
3、公司自身條件分析、公司概況、市場優(yōu)勢，可以利用網(wǎng)站提升哪些競爭力，建設(shè)網(wǎng)站的能力(費用、技術(shù)、人力等。
2、整合公司資源，確定網(wǎng)站功能。根據(jù)公司的需要和計劃，確定網(wǎng)站的功能：產(chǎn)品宣傳型、網(wǎng)上營銷型、客戶服務(wù)型、電子商務(wù)型等。
3、根據(jù)網(wǎng)站功能，確定網(wǎng)站應(yīng)達(dá)到的目的作用。
4、企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)(intranet的建設(shè)情況和網(wǎng)站的可擴(kuò)展性。
根據(jù)網(wǎng)站的功能確定網(wǎng)站技術(shù)解決方案。
1、采用自建服務(wù)器，還是租用虛擬主機(jī)。
2、選擇操作系統(tǒng)，用unix,linux還是window20xx/nt。分析投入成本、功能、開發(fā)、穩(wěn)定性和安全性等。
3、采用系統(tǒng)性的解決方案(如ibm,hp等公司提供的企業(yè)上網(wǎng)方案、電子商務(wù)解決方案?還是自己開發(fā)。
4、網(wǎng)站安全性措施，防黑、防病毒方案。
5、相關(guān)程序開發(fā)。如網(wǎng)頁程序asp、jsp、cgi、數(shù)據(jù)庫程序等。
1、根據(jù)網(wǎng)站的目的和功能規(guī)劃網(wǎng)站內(nèi)容，一般企業(yè)網(wǎng)站應(yīng)包括：公司簡介、產(chǎn)品介紹、服務(wù)內(nèi)容、價格信息、聯(lián)系方式、網(wǎng)上定單等基本內(nèi)容。
2、電子商務(wù)類網(wǎng)站要提供會員注冊、詳細(xì)的商品服務(wù)信息、信息搜索查詢、定單確認(rèn)、付款、個人信息保密措施、相關(guān)幫助等。
3、如果網(wǎng)站欄目比較多，則考慮采用網(wǎng)站編程專人負(fù)責(zé)相關(guān)內(nèi)容。注意：網(wǎng)站內(nèi)容是網(wǎng)站吸引瀏覽者最重要的因素，無內(nèi)容或不實用的信息不會吸引匆匆瀏覽的訪客?？墒孪葘θ藗兿Ｍ喿x的信息進(jìn)行調(diào)查，并在網(wǎng)站發(fā)布后調(diào)查人們對網(wǎng)站內(nèi)容的滿意度，以及時調(diào)整網(wǎng)站內(nèi)容。
1、網(wǎng)頁設(shè)計美術(shù)設(shè)計要求，網(wǎng)頁美術(shù)設(shè)計一般要與企業(yè)整體形象一致，要符合ci規(guī)范。要注意網(wǎng)頁色彩、圖片的應(yīng)用及版面規(guī)劃，保持網(wǎng)頁的整體一致性。
2、在新技術(shù)的采用上要考慮主要目標(biāo)訪問群體的分布地域、年齡階層、網(wǎng)絡(luò)速度、閱讀習(xí)慣等。
3、制定網(wǎng)頁改版計劃，如半年到一年時間進(jìn)行較大規(guī)模改版等。
1、服務(wù)器及相關(guān)軟硬件的維護(hù)，對可能出現(xiàn)的問題進(jìn)行評估，制定響應(yīng)時間。
個人學(xué)習(xí)策劃書篇十二
姓名：郝瀟楠。
學(xué)號：20xx50103010。
未來的路。
前言：在人生的路途中，學(xué)校就是一個轉(zhuǎn)折點，20xx年我邁向了我的第一個轉(zhuǎn)折點選擇了楚雄醫(yī)專，在臨滄衛(wèi)校就讀了三年。8月，我邁向了我的第二個轉(zhuǎn)折點回到了母校楚雄醫(yī)專。人生說長不長，說短不短，但想走出一條屬于自己的成功之路，我們就要向著自己的目標(biāo)奮發(fā)向上，有目標(biāo)，就有動力，下面我和大家分享一下我的職業(yè)規(guī)劃書:。
業(yè)余愛好：籃球、羽毛球、乒乓球等多項體育活動及五子棋跳棋等。
1.優(yōu)點：本人做事有恒心，凡事都要盡最大努力做到最好；獨立，自己的事情喜歡自己完成；去到新的環(huán)境適應(yīng)能力強(qiáng)；對事業(yè)熱情很高，責(zé)任心強(qiáng)，做事有原則；人際關(guān)系良好，與同學(xué)朋友相處融洽，個人性格屬于活潑開朗好動。
2.缺點：所謂江山易改本性難移，急性子并非完全是我的缺點，它使我對于各種突發(fā)事情更積極主動，在慌亂中思考的.更多，是最終結(jié)果超出我的預(yù)料。
三、個人對所學(xué)專業(yè)的看法。
我學(xué)的是護(hù)理專業(yè)，對專業(yè)前景非?？春?，對本專業(yè)的學(xué)習(xí)態(tài)度端正。
四、職業(yè)生涯目標(biāo)的確立。
通過對現(xiàn)在的社會、經(jīng)濟(jì)、政治、文化環(huán)境的分析，我開始對自己以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃。自己打算利用自己豐富的知識，再繼續(xù)努力學(xué)習(xí)更深一層次的知識，并爭取考到本科。
五、職業(yè)規(guī)劃方案。
1、短期計劃。
首先，在校期間至少要過英語a.b級、普通話二甲等所有證書拿到，最重要的目的是拿到護(hù)士資格證書。
其次，能很好的運用在校所學(xué)知識，通過假期到醫(yī)院見習(xí)，使動手能力和人際交往能力不斷提高，使臨床經(jīng)驗更豐富，實際操作更熟練。
最后，在校期間，通過自己的努力，使自己的學(xué)習(xí)成績夠好，爭取回昆明實習(xí)。
2、長期計劃。
在學(xué)業(yè)結(jié)束后，去外面找跟專業(yè)相關(guān)的工作。首先從小護(hù)士做起，積累經(jīng)驗，借用這個很好的平臺來尋求更適合自己的位置，逐步來實現(xiàn)我的目標(biāo)計劃，一層一層往上爬。
六、行動方案的制定。
科學(xué)文化知識和專業(yè)知識，努力參加實踐工作，做到理論與實踐向結(jié)合。認(rèn)識到自己的長處和不足，積極發(fā)揚自己的長處，彌補(bǔ)自己的不足，積極培養(yǎng)自己的獨立性，努力調(diào)整自己的心態(tài)，當(dāng)自己憂郁時學(xué)會適當(dāng)?shù)陌l(fā)泄，控制自己的性格，使自己的性格變的沉穩(wěn)，不急。努力改進(jìn)自己性格的不足之處，在學(xué)習(xí)中使自己的潛能得到最大的發(fā)揮，在學(xué)習(xí)中和以后的工作中維持自己對本職業(yè)的興趣愛好，確立自己的職業(yè)目標(biāo)，在學(xué)習(xí)中不斷的充實自己所學(xué)的專業(yè)知識，不斷提高自己的修養(yǎng)，獲取更好的專業(yè)技能，積極培養(yǎng)自己對社會的適應(yīng)性，來適應(yīng)的社會人才的競爭，我們從現(xiàn)在就開始認(rèn)真的了解社會，參與競爭！
結(jié)束語：
一路的困難都才在自己的腳下，很有成就感。未來要靠自己去打拼！
個人學(xué)習(xí)策劃書篇十三
一、活動背景：
今年3月5日是等老一輩無產(chǎn)階級革命家為雷鋒題詞50周年紀(jì)念日，隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，時代的變革，雷鋒精神已經(jīng)逐漸別人們淡忘，學(xué)雷鋒日益成為一種作秀。本班團(tuán)支部將積極響應(yīng)校團(tuán)委和院團(tuán)委的號召，于20xx年3月集中開展紀(jì)念學(xué)習(xí)雷鋒活動。目的是為了大力弘揚雷鋒精神，使學(xué)雷鋒不僅僅成為一種口號，成為一種應(yīng)時的作秀活動，而是能讓雷鋒精神深入每個團(tuán)員青年的內(nèi)心，并且通過他們影響家長，影響社區(qū)的居民.讓班級的每個團(tuán)員更清楚的了解雷鋒，了解雷鋒事跡雷鋒個人成長歷程，學(xué)習(xí)雷鋒精神， 雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進(jìn)了社會文明的進(jìn)步，社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。
二、活動主題：
弘揚雷鋒精神，爭做師大新青年！
三、活動時間
五、活動地點：3201
六、活動對象：11級語文教育全體同學(xué)
七、活動組織單位:11級語文教育團(tuán)支部
八、活動內(nèi)容：
1 、把班級按寢室劃分成四個隊，團(tuán)支書做主持人，其他四個團(tuán)支部成員做各隊隊長。
2 、第一環(huán)節(jié)，“我的隊，我做主”各隊給自己的隊取隊名想口號。
3 、第二環(huán)節(jié)，唱《學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣》，先打家一起唱，再各隊清唱。
4 、第四環(huán)節(jié)，由主持人介紹雷鋒的生平事跡及一些不為人知的軼聞。
5 、第五環(huán)節(jié)，知識競賽。每個隊有6道題，按順序答題，答不出來可以求救別的隊。每答對一題加一分，答錯不扣分。
6 、第六環(huán)節(jié)，玩游戲“你猜我演”
九、活動總結(jié)：
每個團(tuán)員都積極參與到活動中來，對雷鋒的故事雷鋒的事跡比以前更了解了，經(jīng)過這一次學(xué)習(xí)雷鋒團(tuán)日活動，我們明白其實雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單，雷鋒在學(xué)習(xí)上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負(fù)責(zé)的精神等方面都是值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭做師大新青年！
但這次活動準(zhǔn)備不夠充分，知識競賽一環(huán)節(jié)出了問題，題目設(shè)置不科學(xué)導(dǎo)致隊與隊之間有爭吵。同時團(tuán)支書也要接受批評，在準(zhǔn)備時尤其是ppt的制作方面沒有發(fā)揮團(tuán)支部集體的作用。此外，宣傳力度不夠，沒有做好宣傳工作導(dǎo)致很多成員都不知道自己屬于哪個隊。經(jīng)過這次活動，我感觸很多，也學(xué)習(xí)了不少。但我相信要成長必須先解決問題，進(jìn)步就是在解決一個接一個的問題。今后我會帶領(lǐng)團(tuán)支部聯(lián)合班委發(fā)揮集體力量，提高團(tuán)體辦事效率和能力。
個人學(xué)習(xí)策劃書篇十四
根據(jù)《開展紀(jì)念‘五.四’運動九十周年暨青春巡禮月系列活動》通知要求，校團(tuán)委將舉辦“學(xué)習(xí)趙海清同志先進(jìn)事跡”演講比賽，具體方案如下：
校團(tuán)委。
承辦單位：校團(tuán)委宣傳部。
“用大愛詮釋人生，用奉獻(xiàn)閃耀青春”
全體在校注冊學(xué)生。
國論文聯(lián)盟中。
1、初賽（4月4日至4月12日）。
由各學(xué)院自行舉辦預(yù)賽，推選一人參加復(fù)賽，并于4月12日21：00前將參賽者名單和演講內(nèi)容（電子版）上報學(xué)生會辦公室（二食堂旁）。
2、決賽（4月23日19：00）。
暫定于三教學(xué)術(shù)廳舉辦（具體時間、地點安排請留意相關(guān)海報）。
1、演（中國論文聯(lián)盟整理）講內(nèi)容：40分。
要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。
2、語言表達(dá)：30分。聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速適當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當(dāng)。
3、形象風(fēng)度：20分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、
得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；上下場致意，答謝。
4、綜合印象：10分。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價。
本次活動將設(shè)一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名；優(yōu)秀獎若干名；獲獎?wù)邔@得榮譽(yù)證書及紀(jì)念獎品。
1、各學(xué)院應(yīng)高度重視，做好宣傳工作，精心準(zhǔn)備，按照通知要求認(rèn)真落實每項組織選拔工作。
2、各學(xué)院應(yīng)以此次活動為契機(jī)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的`日常言行，促進(jìn)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)，使活動取得實實在在效果。
個人學(xué)習(xí)策劃書篇十五
為豐富班級學(xué)生的文化生活，營造積極向上的學(xué)風(fēng)，提高學(xué)生的素質(zhì)，同時也為為同學(xué)們提供一個展示自我，發(fā)展自我的舞臺，20xx級漢語言文學(xué)實驗1班提出舉辦“個人才藝作品展示”大賽活動。
20xx級漢語言文學(xué)實驗1班全體學(xué)生。
四月三十號晚上。
主樓教室待定。
（一）活動前期：
1.報名工作：提前一周通知班級學(xué)生活動時間，讓有意參加的學(xué)生報名登記。
2.準(zhǔn)備工作：參賽選手要進(jìn)行比賽前的準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備好各自的參賽作品。
3．邀請嘉賓：邀請幾位上幾界的學(xué)姐學(xué)長做評委老師，并且安排主持人。
（二）活動中期：(20xx.4.30)。
1.參賽選手上交作品，標(biāo)號分別進(jìn)行展示。
2.由選手對自己的作品進(jìn)行六分鐘的講解。
3.評委對每位選手的'作品進(jìn)行評價和舉牌打分，若評委有3-7人，去掉最高分和最低分，余下取平均分，若評委為3人，取三人打分的平均值作為選手最后得分。（評價的標(biāo)準(zhǔn)：從作品的創(chuàng)作理念是否新穎，作品的內(nèi)容是否健康向上，以及講解者的表現(xiàn)是否緊張，有沒有超過規(guī)定的時間等方面進(jìn)行評價。）。
（三）活動后期：
1.評選出獲獎名單并頒發(fā)獎品。（分為一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀獎兩名）。
2.由主持人宣布活動結(jié)束，安排人員拍攝活動照片。
3由相關(guān)人員寫活動總結(jié)和清理比賽賽場。
花費項目金額（元）。
一等獎15。
二等獎20。
三等獎25。
優(yōu)秀獎15。
1.確保大賽的公平性。
2.確保現(xiàn)場的紀(jì)律和衛(wèi)生。
3.確保活動的順利進(jìn)行。
策劃人：周鳳霞張寒瑜。
二0xx年四月十三日。
個人學(xué)習(xí)策劃書篇十六
為引導(dǎo)我局干部職工深入學(xué)習(xí)理解_對“中國夢”的深情闡釋，暢想民族復(fù)興“中國夢”的光明前景，激發(fā)我局干部職工追尋偉大中國夢的動力，努力為廣安發(fā)展貢獻(xiàn)更多的智慧力量，市局主題教育辦公室決定，由局團(tuán)委承辦，在全局干部職工中開展“激情飛揚·我的中國夢”演講比賽，現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下。
一、活動時間、地點。
_年x月x日上午9：00，市局七樓會議室。
二、活動主題。
激情飛揚·我的青春奮斗夢。
三、活動對象。
局機(jī)關(guān)全體干部職工(含稽查支隊、市藥檢所、不良反映監(jiān)測中心)，每個支部推薦三名人員參加。
四、報名時間。
_年x月x日上午12：00前在局機(jī)關(guān)團(tuán)委淡娟處報名。
五、演講內(nèi)容及要求。
(一)演講內(nèi)容。圍繞“青春、責(zé)任、夢想、奉獻(xiàn)”的價值觀，體現(xiàn)藥監(jiān)人追逐的中國夢、藥監(jiān)夢、展現(xiàn)食品藥監(jiān)人敬業(yè)勤奮、頑強(qiáng)拼搏，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，開拓創(chuàng)新、監(jiān)管為民的精神風(fēng)貌。
(二)演講要求。每位選手的演講時限為5-8分鐘。演講過程要求用普通話演講、語言流暢、演講技巧嫻熟，具有較強(qiáng)的感染力。選手可以根據(jù)自己的需要在演進(jìn)過程中播放一些背景音樂。
六、評獎。
本次活動設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3中，優(yōu)秀獎3名。主題教育辦公室對獲獎個人頒發(fā)獲獎證書，并給予一定物質(zhì)獎勵。
七、活動要求。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。本次活動是開展“實現(xiàn)偉大中國夢，建設(shè)繁榮和諧美麗廣安”主題教育的一項重要內(nèi)容，各支部要高度重視，周密安排，認(rèn)真做好比賽組織工作，選送能夠代表本支部最高水平的選手參加此次比賽。
(二)要通過采取各種有效的方式和途徑，充分調(diào)動干部積極參加比賽，使開展演講比賽的過程成為干部職工自覺參與、自我教育、自我提高的過程。