寫作是一種思維活動，通過書面表達能夠更準確地傳遞自己的意思?？偨Y是對經驗和教訓的總結和歸納，要注重深度和廣度。以下是小編為大家準備的一些實用工具和資源，希望能幫助大家更好地應對各種挑戰(zhàn)。
網絡文明班會新聞稿篇一
20xx-20xx年是新一輪全國文明城市創(chuàng)建期，也是我市創(chuàng)建全國文明城市的關鍵期和攻堅期。
今年8月，《蘭州市201x-20xx年創(chuàng)建全國文明城市工作總體方案》正式出爐，確定了10大任務42項工作。
《總體方案》提出，我市將通過3年的努力，力爭2017年進入全國文明城市行列。
新一輪創(chuàng)建工作啟動后，蘭州市調整了全市精神文明建設指導委員會組成人員名單，市委副書記、市長袁占亭擔任常務副主任。
創(chuàng)建文明城市工作成為市書記和市長的“一號工程”，蘭州市委、市政府對創(chuàng)建全國文明城市工作的重視程度可見一斑。
蘭州晚報記者方言
上下協(xié)同，向創(chuàng)城頑疾“宣戰(zhàn)”
創(chuàng)建文明城市，需要從上至下的全方位配合，尤其是在市委市政府主要領導與相關責任縣區(qū)簽訂目標責任書后，來自基層的落實顯得尤為重要。
特別是在克服城鄉(xiāng)環(huán)境整治等頑疾方面，更需要上下協(xié)同，取得長期效果。
為了更好地完成區(qū)文明辦關于文明城市創(chuàng)建測評迎檢工作，配合街道“創(chuàng)建全國文明城市”工作有序進行，提升轄區(qū)環(huán)境總體水平，西固區(qū)先鋒路街道蘭玻東社區(qū)積極開展了各項環(huán)境整治活動。
最近一段時間，社區(qū)綜合治理專干王俊玉天天在社區(qū)里巡邏，對居民樓道堆放雜物的行為進行勸阻。
王俊玉說：“樓道堆放雜物是個老大難問題，我們只能一次次勸，勸不動我們就自己動手清理。
在跟物業(yè)多次交涉并對部分居民進行勸導提醒后，王俊玉及社區(qū)網格員和居民們一起，清除了樓道里違規(guī)堆放的雜物。
城鄉(xiāng)環(huán)境整治是創(chuàng)建文明城市的重要內容，也是創(chuàng)城的頑疾之所在。
特別是主城區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生，更是整治工作的重中之重。
2015年10月，針對即將開始的全省文明程度指數(shù)測評和省級衛(wèi)生城市復審驗收工作，城關區(qū)提出，作為此次全市創(chuàng)建全國文明城市及全國衛(wèi)生城市的主戰(zhàn)場，要扎實做好各項工作，各級領導要深入一線，親自指揮，逐一落實。
城市管理部門圍繞以往創(chuàng)建工作中城鄉(xiāng)接合部、集貿市場、鐵路沿線等區(qū)域環(huán)境臟亂差的問題進行集中整治，尤其是對窗口行業(yè)、政務大廳、醫(yī)院、車站、廣場、大街小巷、居民樓院等區(qū)域，重點加強管理，做到城市管理無死角、無盲區(qū)。
城鄉(xiāng)接合部及鐵路沿線的環(huán)境衛(wèi)生整治工作是城鄉(xiāng)共建的重要內容。
2015年10月，我市聯(lián)合蘭州鐵路局，堅持“總體設計、凸顯特色、分段分區(qū)、同步實施，遠謀近施、迅速見效”的原則，按照“一廊兩段穿五區(qū)二縣，一帶五站串十二景區(qū)”的思路對蘭州至中川鐵路沿線進行綜合整治。
并提出，通過1—2年持續(xù)整治，在鐵路沿線構建多處自然及人文景觀，打造一條干凈整潔、特色鮮明、靚麗多彩的景觀廊道，成為展示我市形象和面貌的新平臺。
農村村容整潔衛(wèi)生、建設美麗鄉(xiāng)村，也是創(chuàng)建工作的重要組成部分。
從2013年開始，我市利用5年時間，在全市農村組織實施“清潔家園”行動，配套實施“十鄉(xiāng)百村”農村環(huán)境整治工程，每年組織10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、100個村實施農村環(huán)境整治工程，加快美麗鄉(xiāng)村建設步伐。
到2017年，全市80%以上的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、70%以上的村實施“十鄉(xiāng)百村”農村環(huán)境整治工程，建成一批村容整潔鄉(xiāng)村、鄉(xiāng)風文明鄉(xiāng)村和美麗鄉(xiāng)村。
有進有出，打破文明單位“終身制”
針對部分文明單位創(chuàng)建只在“評比”時搞突擊，牌子到手便“馬放南山，刀槍入庫”的現(xiàn)象，蘭州市在探索建立“創(chuàng)文”長效機制中，還打破文明單位終身制，及時修訂完善了《蘭州市文明單位、文明村鎮(zhèn)、文明社區(qū)建設管理辦法》，對文明單位實行期限制管理。
辦法規(guī)定：市級文明單位、文明村鎮(zhèn)、文明社區(qū)應及時向市文明委反映本單位的重大活動、成績和經驗。
每年進行一次自查，并將自查情況于12月底前報市文明辦及所在縣區(qū)文明辦，發(fā)生重大問題要及時主動報告。
各縣區(qū)每年對本轄區(qū)內的市級文明單位、文明村鎮(zhèn)、文明社區(qū)進行一次全面復查，并向市文明辦書面報告復查結果。
同時，辦法還要求對市級文明單位、文明村鎮(zhèn)、文明社區(qū)實行動態(tài)管理，實行屆期制，每4年為一屆。
屆滿后由市文明委復查考核，并向全市通報考核結果。
符合標準的，保留其榮譽稱號;工作停滯不前的，通報批評，限期整改;存在嚴重問題的，報請市委、市政府同意后，撤銷其榮譽稱號。
被撤銷榮譽稱號的單位、村鎮(zhèn)、社區(qū)，不得再懸掛榮譽獎牌。
據(jù)悉，市文明辦還采取隨機抽查、群眾評議、集中檢查的方式對文明單位進行動態(tài)管理，對于出現(xiàn)學習制度不健全、管理混亂、不履行社會責任等十大問題之一的文明單位，直接撤銷其榮譽稱號，并予以通報，打通了文明單位退出的渠道。
有進有出、動態(tài)管理，才能真正實現(xiàn)城市文明水平的提升。
體制推進，建立創(chuàng)建工作專項獎勵機制
為確保創(chuàng)建工作順利推進，我市進一步健全完善黨委統(tǒng)一領導、黨政軍群齊抓共管、文明委組織協(xié)調、有關部門各負其責、全社會積極參與精神文明建設的領導體制和工作機制基本形成。
各級黨政“一把手”親自抓、負總責、分管領導具體抓的創(chuàng)建工作領導責任制，市級領導干部包抓、牽頭責任部門負責、各相關部門協(xié)作配合的責任制以及創(chuàng)建工作聯(lián)席會議制度等制度建設日趨完善，各單位、各部門細化分工，明確措施，有序推進，為確保完成創(chuàng)建工作各項目標任務做了大量卓有成效的工作。
在督查落實方面，我市將創(chuàng)建文明城市工作納入全市目標管理體系，實行平時檢查、季度測評、半年考核、年終總評相結合的方式，對各創(chuàng)建責任單位工作考核打分排名，考核結果通報全市。
同時，我市還組織新聞媒體和人大代表、政協(xié)委員對創(chuàng)建工作進行視察，組建市民巡訪團，對創(chuàng)建工作進行巡查監(jiān)督。
建立創(chuàng)建文明城市工作專項獎勵制度，每年根據(jù)考核結果分等次獎勵，對工作不負責任、推諉扯皮，不作為或完不成目標任務的，嚴格實行責任追究和問責。
創(chuàng)城需要體制的推進，更需要財力的保障，在公共財力保障創(chuàng)建工作方面，我市把創(chuàng)建文明城市工作經費列入財政預算，并隨著財政收入的增長逐步提高。
財政投入逐步向城鄉(xiāng)公共管理、社會公共服務、基層單位傾斜，加大投入比例。
同時，我市多渠道籌措資金，鼓勵更多社會力量參與和支持創(chuàng)建文明城市工作。
各縣區(qū)、各部門、各單位還合理安排經費投入，為創(chuàng)建工作任務提供必要的財力、物力支持，積極為基層開展創(chuàng)建活動提供了良好的工作條件和必要的物質保障。
目前，全社會齊抓共管，共謀全國文明創(chuàng)建的良好氛圍已基本形成。
網絡文明班會新聞稿篇二
為深入貫徹落實黨的十八大精神，促進社會主義核心價值體系建設，根據(jù)中央文明辦統(tǒng)一部署和要求，為進一步發(fā)揮我校作為市文明單位在網絡文明傳播工作中的示范引領作用，特制定《駐馬店市第二十三小學網絡文明傳播活動方案》，并成立駐馬店市第二十三小學網絡文明傳播志愿者小組。
網絡文明傳播志愿小組成員要求政治信念強、法治意識強，熱愛精神文明建設工作，熟悉網絡傳播，掌握一定的網絡評論、博客、微博、論壇討論以及qq應用等技巧，具備較好的思想文化素質和一定的寫作能力。
重點從以下人員中發(fā)展網絡文明傳播志愿者。
1、學校行政部門志愿服務工作的人員。
2、學校資源信息中心志愿服務工作的人員。
3、學校各年級志愿服務工作的人員。
網絡文明傳播志愿者做好以下工作：
1、積極參與上級文明辦組織的重大活動。配合各個時期上級文明辦重點工作，收集整理精神文明建設工作動態(tài)、創(chuàng)建成果、先進事跡等情況，編發(fā)相關文字、圖片及音視頻材料，組織撰寫重要稿件和評論文章，參與中國文明網等重點新聞網站以及相關網站的網上討論。
2、結合實際情況組織富于特色的文明傳播活動。圍繞駐馬店市精神文明建設工作重點、重大活動，主動策劃具有學校特色的傳播活動,動員志愿者參加。利用中央、省、市重點新聞網站及)相關網站的博客、論壇、網絡百科、網絡問題等互動陣地，傳播宣傳思想文化和精神文明建設的有關內容。
3、自發(fā)開展傳播活動。各志愿者要結合所在行業(yè)特性和個人特點,積極主動開展形式多樣的文明傳播。具有相似工作特點或相同趣旨的志愿者可以結成特色志愿團，如交通文明傳播志愿團、讀書文明傳播志愿團等，建立qq群，結對開展各種專項文明傳播活動。
網絡文明傳播志愿者工作采用學校分級管理方式。學校信息管理員陸俊總體負責網絡文明傳播志愿者工作。
網絡文明班會新聞稿篇三
我們宣布，504班班會文明用語現(xiàn)在開始！甲：新學期已經過了一半了，很多同學在這段時間里都收獲了知識，收獲了快樂?？墒?，我們班卻有絕大部分的男生愛說臟話。請你們記住這句話：關注自己一言一行，創(chuàng)建你我美好家園。那么，現(xiàn)在我們來演一段小品。
（都向后退一步）。
甲：這是文明用語：
甲：你好，小乙。
乙：你好，小甲。
甲：最近考試了，你考了多少分呢？
乙：我只考了89分。
甲：不要緊，我會幫你的。
乙：謝謝啦！
（都向前進一步）。
乙：這是不文明的：
（都向后退一步）。
甲：小乙?。?！小乙?。?！
乙：怎么了嘛，煩不煩??！
甲：什么跟什么?。?BR> 甲：對了，你這次考試又考多低的'分??！
乙：要你管！（小聲的：不就89嘛?。?。
（甲把手放在耳邊，伸著脖子。乙說完之后要露出得意的笑容）。
甲：你真笨！才考89分，哈哈哈??
乙：（生氣地）你也不怎么樣！
（甲和乙同時向前一步）。
甲：于是，他們吵了起來??
（結束）。
乙：同學們，你們喜歡哪一個小品呢？
（2秒后）。
2個人回答。
甲：1，如果有人罵你，不要回擊他，直接無視他，那樣他就會識趣不再吵你了。
乙：2，如果此時的你非常激動，特別想出氣，你可以找一種委婉的方式去表達。要是有人不小心用墨水弄臟了你的衣服，你要說臟話，還不如幽默地說：“天哪，xxx，既然你要往我身上灑墨水，那我為什么不提前通知我穿一身黑衣服來哇？”這種回答詼諧風趣，說不定你自己的回答反倒把你自己的怒氣給消了。甲：好了，現(xiàn)在我們來做一個小測試。每組請兩個人上來。
1，有人罵你，你要怎么做？（如果有人罵你，不要回擊他，直接無視他，那樣他就會識趣不再吵你了。1人答）。
2，你知道哪些文明用語的口號？（關注自己一言一行，創(chuàng)建你我美好家園等，3人答）。
甲＆乙：希望通過這次班會，大家可以改掉說臟話的壞習慣了?，F(xiàn)在，我們宣布：銅陵市人民小學504班文明用語主題班會到此結束?。╡nd）。
網絡文明班會新聞稿篇四
班會準備：文明行為伴我行相關資料。
黑板設計：(略)。
班會主持：
教育目的：
通過這次的班會，讓學生了解文明禮儀的知識，了解文明禮儀都包括哪些方面：語言上講文明;行為上講規(guī)范;生活中講衛(wèi)生;活動中講參與;集體中講團結;待人上講禮貌;處事上講謙讓;時時處處講安全。同時培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個新時期講文明的孩子。讓學生們對中國古代傳統(tǒng)美德有所認識，并能夠發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，在具體行動中做到講文明、懂禮貌，做一個文明的東莞人。
班會的形式：
歌舞、有關文字圖片資料、講故事、《三字經》《弟子規(guī)》《論語》片斷、針對本班的實際事例討論。
活動過程：
一、認識古人的文明禮貌。
主持人葉淑敏：各位同學，上午好!華夏大地，禮儀之邦，幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的驕傲和財富。時至今日，我們在衡量一個人的氣質，德行的時候，仍以那些細節(jié)作為考核的重要參數(shù)。今天，距8月8日還有51天，聽著奧運會日漸臨近的腳步聲，我們自然無法讓自己做個靜止的旁觀者。讓我們共同參與――文明從點滴做起，讓我們做一個文明的東莞人!
(在老師與主持人的串聯(lián)詞中，注意文明禮貌用語的使用，既體現(xiàn)了本次班會的主題，又潛移默化地影響、教育著學生)。
文明主題班會：“文明，從我做起”主題班會文明主題班會：“文明，從我做起”主題班會。
主持人葉梓鋒：其實文明禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。下面我們有請我們班的劉雅楠同學為我們講一個故事，讓我們來認識一下古人的文明禮儀，聽完后要請同學們說說故事中的劉備有什么樣的美德。大家歡迎。(劉雅楠講故事《劉備禮請諸葛亮》。之后讓學生們討論交流談自己的看法)。
葉淑敏：尊師的禮儀：尊重教師是每一個學生的起碼禮貌。路上或不同場合見到老師要點頭示意問好，或微笑行隊禮。進老師辦公室要輕輕扣門或喊報告。在課堂上要注重禮儀，回答問題要自然大方，聲音要清晰，做好上下課與課中的禮儀。
葉梓鋒：學生的形象禮儀：小學生處于求學階段，著裝方面應樸素大方、活潑整潔為主。校內以校服為主。女生發(fā)式以簡潔易沖洗梳理為宜，不燙發(fā)、染發(fā)。男生的發(fā)型要保持整齊、干凈以富有朝氣的短發(fā)為主。不留長發(fā)、不染發(fā)。平時不留長指甲。
葉淑敏：對同學的禮儀：相互尊重與幫助。要坦誠相見，相互溝通交流，相互學習取長補短。寬容理解，善為人意。己所不欲，勿施于人，對人處事要胸懷要寬，度量要廣。同學們之間講究禮貌。多用敬語，養(yǎng)成良好習慣。同時優(yōu)雅的坐姿傳遞著自信、友好、熱情的信息，同時也顯示出高雅莊重的良好風范。
葉梓鋒：家庭禮儀：上學、放學或外出回家，都應向長輩打招呼;客人來訪，要熱情地接待。客人告辭時，應起身相送。長輩休息時，不要輕易打擾他們，長輩病了，要勤問候、多問候。同樣優(yōu)美的站姿能襯托出一個人的氣質和風度，站姿要挺直、舒展、線條優(yōu)美、精神煥發(fā)。
老師：相信經過兩位主持人的介紹，同學們一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素養(yǎng)和禮儀，這是我們的第一身份證。我們在與別人交往時不要言而無信，不要惡語傷人，出現(xiàn)問題及時溝通，消除彼此的矛盾。這就是同學們之間交往的文明禮儀。讓我們一起來背誦《弟子規(guī)》中有關的文明禮儀。使我們明禮儀，做文明的我。在具體行動中做到講文明、懂禮儀，努力提高自己的文明修養(yǎng)。
三、校園文明大家談葉淑敏：有誰覺得我們同學當中有不文明的行為嗎?大家可也可以談談自己的看法。(根據(jù)學生的討論，老師相機給予指點)請欣賞葉浩鑫與葉杰豪同學說的相聲《說話》，從中你有什么看法。同學們暢所欲言。
葉梓鋒：我們先看一下發(fā)生在我們身邊的一些不文明行為的照片。我們班的黑板報，記得上次學校評比我們班還得了第一名呢，現(xiàn)在又被我們幾個人的一些不文明行為同學弄臟了;再來看看我們的課桌，本來好好的課桌被我們同學貼得五花八門，還有被刻的痕跡，可能這桌不是你刻的，但它也反映了我們先前坐在這個座位上同學的不文明行為;下課的時候，走廊外面總有那么一些人在打打鬧鬧，滿嘴臟話，上課隨便講話，甚至有的人不尊重老師;開門的時候總那么一些人不先敲門，不用手而用腳踢.再看看我們校園的地面情況，食品包裝袋，小紙團，果皮等隨地可見，沒有丟到垃圾筒里，不過，我們學校這樣的現(xiàn)象已經有很大的轉變，但這以往這行為就反映出我們的一個不良習慣;廁所的墻壁上的腳印;有的人騎車橫沖直撞，在公共過道上打球，你在打的時候可能很開心，可你曾感受過行人的那份提心吊膽嗎?看了以上我們發(fā)生在校園里的一些不文明現(xiàn)象，大家是不是有所感受?(學生活動、自由發(fā)言)。
葉淑敏：請同學們看一看我們身邊有這樣的事嗎?情景一：葉建斌中午在教室做作業(yè)，佩婷從他身邊走過，不小心把建斌的鉛筆盒弄到地上，鋼筆摔壞了，佩婷連忙向他道歉并聲稱過后買把鋼筆賠他，建斌看到此情境，強壓在心理即將爆發(fā)的氣一下子消失得無影無蹤，并說“沒關系，修理一下就好了”，于是又恢復了往常的平靜。情景二，……佩婷并不向建斌道歉，并說起了風涼話，“是你不把筆盒放好，我走我的路……”這樣建斌強忍著的心中怒火終于點燃了，他追上去，就是“一拳定音”這樣兩人就打起架來，引來了圍觀者，這時上課鈴聲終于響了……面對兩種不同的情景你怎么看談談自己的想法。也可以結合情景談談自己有哪些不文明行為，如何去改正。
四、根據(jù)班情建立文明倡議書。
親愛的同學們：
為了迎接奧運會在北京的召開，爭做文明中國人，爭做文明東莞人;為了使我們能夠更好地學習、生活，我們需要一個優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境。我們是學校的主人，理應“文明從我做起，從現(xiàn)在做起”，為建設美好校園，為東莞文明城市活動而做出我們自己的一份貢獻。為此，我們向全班的同學們倡議：
(1)愛班愛校，說文明話，做文明人，塑造小學生文明形象。
(2)以校為家，愛護公共設施，杜絕損壞公物。
(3)遵守公共規(guī)則，維護正常的校園秩序，嚴守校規(guī)校紀。
(4)服飾整潔大方，不配帶耳環(huán)、項鏈等飾物。
(5)男女同學交往要互尊互愛，舉止文明，言行得體。
(6)自己的事自己做，不抄別人的作業(yè)。
(7)幫父母做一些力所能及的事，尊重長輩。
(8)語言文明、禮貌待人，不說粗話、臟話，不打架罵人，講普通話，用禮貌語，態(tài)度和藹。
文明主題班會：“文明，從我做起”主題班會勵志故事_經典勵志故事_勵志小故事。
(9)講究衛(wèi)生，保護環(huán)境。
(10)遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路闖紅燈。
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！蔽拿餍袨?，貴在實踐。文明就寢、文明就餐、文明用語、文明交往、文明聚會、文明上網……看上去都是日常學習、生活的小事，但真正做起來并不容易。我們每位同學都要少說漂亮話，多做實事，積極參加各種修身養(yǎng)性的活動，做到舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長、尊重他人，以自己的實際行為，告別各種不良行為，堅持不懈地提升自身的道德素質，做一個文明的小學生!做一個文明的東莞人!讓我們齊努力，從身邊的小事做起吧!讓我們快快行動吧!
五、教師總結。
文明其實是由細節(jié)構成的，在這個注重細節(jié)的時代，一個稱呼、一句問候、一個舉動，都可能留給人深刻印象，印象的好壞就視乎你的言行是否出自對他人的尊重，敬人者，人恒敬之。陶冶禮儀、踐行禮儀。有了文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)設出優(yōu)良的學習氣氛。文明的行為可以幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質。我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。讓文明禮儀之花在校園處處盛開。以文明的行為在奧運會上告訴世人中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。讓我們從現(xiàn)在做起。讓我們全校上下，攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的第一個角落。讓我們爭做文明的東莞人。
網絡文明班會新聞稿篇五
青海新聞網訊自全市創(chuàng)建全國文明城市工作開展以來，湟源縣以《全國文明城市測評體系》為依據(jù)，緊扣創(chuàng)建工作的各項目標任務，精心謀劃、認真實施、有序推進了創(chuàng)建文明城市工作。
組織領導構建創(chuàng)城工作的保障機制。
為切實加強對創(chuàng)城工作的領導，確保全面完成各項任務指標，縣委、縣政府多次召開專題會議進行研究部署，制定下發(fā)了《湟源縣創(chuàng)建文明城市2010—2014年工作實施方案》、《湟源縣創(chuàng)建文明城市2010年度工作實施方案》、《關于進一步做好創(chuàng)建文明城市宣傳工作的通知》、《湟源縣創(chuàng)建文明城市目標任務分解表》等文件，對創(chuàng)建工作的各項任務指標層層分解，落實到人，并努力做到分解任務不留死角、不留空白。
成立了以縣委書記為組長，縣委副書記、縣長為第一副組長，各縣級領導為副組長，全縣各單位廣泛參與的湟源縣創(chuàng)建文明城市工作領導小組，實行創(chuàng)城工作“一把手”負責制。
各單位、各部門也成立了相應的領導機構和工作機構，結合單位實際制定了切實可行的實施方案，逐步形成了主管領導負總責、分管領導具體抓的工作格局。
輿論宣傳營造濃厚創(chuàng)城氛圍。
為了廣泛組織和發(fā)動全縣廣大干部群眾參與創(chuàng)建全國文明城市活動，營造人人關心、支持、參與創(chuàng)建活動的良好社會環(huán)境，在全縣迅速掀起群眾性創(chuàng)建活動熱潮，我縣結合創(chuàng)建省級衛(wèi)生城鎮(zhèn)、打造誠信湟源等，加大了創(chuàng)建工作的輿論宣傳引導，努力營造濃厚的宣傳輿論氛圍。
一是強化了新聞、網絡宣傳工作。
在《湟源宣傳》、縣電視臺、縣政府的網站、湟源新聞網以及相關單位的內部網站等媒體開辟了“創(chuàng)建文明城市”專欄，大力宣傳創(chuàng)建文明城市的重大意義、目標任務等，及時傳遞創(chuàng)建工作信息和創(chuàng)建工作最新動態(tài)，深入報道創(chuàng)建工作情況，宣傳普及文明禮儀常識，積極為創(chuàng)建工作營造良好的網上輿論氛圍。
自活動開展以來，在省、市、縣電視臺新聞聯(lián)播欄目播放、反映我縣新農村建設、群眾性文化活動、精神文明創(chuàng)建、環(huán)境衛(wèi)生整治等內容的新聞稿件110余篇。
二是加大了社會宣傳力度。
先后在大十字等重要地段制作了大型公益性宣傳廣告。
在全縣公交車、出租車內張貼了以道德模范文明風尚、文明行為、文明禮儀、法制教育、誠信教育、經典誦讀、名人名言、交通文明、民族團結、生態(tài)小區(qū)等主題教育為內容的創(chuàng)建全國文明城市宣傳廣告。
在農村集鎮(zhèn)、中心地帶、社區(qū)居民小區(qū)、樓院懸掛創(chuàng)建文明城市橫幅、張貼宣傳標語以及宣傳畫，設置了以計劃生育優(yōu)生優(yōu)育、環(huán)境保護治理、文明禮儀常識等內容的文化長廊和文化墻。
截至目前，共制作創(chuàng)城展板180與快，創(chuàng)城宣傳畫3000余幅，計劃生育優(yōu)生優(yōu)育、文明禮儀常識、環(huán)境保護治理等內容的文化墻100余面。
三是加強了窗口行業(yè)、執(zhí)法部門服務窗口創(chuàng)建文明城市的宣傳力度。
在銀行、電信等窗口行業(yè)和國稅、地稅等執(zhí)法部門服務窗口、營業(yè)網點制作、張貼、懸掛創(chuàng)建海報、標語口號、文明用語等，有電子顯示屏的窗口單位，適時播放創(chuàng)建活動的重大意義、目標要求、文明行為規(guī)范、文明禮儀知識等。
主題活動深化創(chuàng)城內涵。
以完成創(chuàng)建文明城市各項任務指標為目標，貫徹落實《公民道德建設實施綱要》為突破口，用豐富多彩的主題實踐活動為載體，努力提升市民的文明素質，提高縣城的文明程度。
一是結合《公民道德建設實施綱要》，把創(chuàng)城與單位中心工作、爭先創(chuàng)優(yōu)、新農村建設、經濟建設以及災后重建等工作緊密結合起來，在農村突出“誠信湟源建設”主題，開展了“文明進村社”、“科普進村社”、“文藝進村社”、“法制進村社”、“誠信進村社”等“五進村社”活動。
并聯(lián)合金融部門，開展創(chuàng)建“信貸信用村”等活動;在城鎮(zhèn)社區(qū)開展了“文明城市·從我做起”、“安全與文明同行”、“激情廣場文化活動”、“小手拉大手、同做文明人”、“紅歌會“等主題活動;在全縣中小學及廣大團員青年中開展了“帶文明知識回家”、“講文明，文明交通伴我行”、“唱響主旋律——誠信伴青春教育活動”等主題教育活動及“傳承文明，放飛夢想”傳統(tǒng)經典誦讀、“發(fā)揚傳統(tǒng).重建家園.青年當先”演講比賽，同時在各中小學積極開展評選“文明之星”、“文明標兵”、“文明使者”、“十佳少年”、“青年文明之星”活動，并由他們組成學校文明禮儀隊，設立“文明監(jiān)督勸導崗”，在學校顯要位置進行禮儀示范，推動學校講文明、懂禮貌良好校風的形成。
在全縣廣大婦女中廣泛開展“家庭文明藝術節(jié)”、“爭做合格父母，培育合格人才”等教育活動，同時圍繞婦女思想道德建設、文明禮儀知識、科學文化知識、法律常識、健康知識等內容，邀請專家學者開展“婦女大課堂”活動。
為了增強廣大婦女熱愛祖國、建設家鄉(xiāng)的熱情，開展“熱愛祖國、凈化環(huán)境、親自攜手、家庭行動”、“祖國伴我成長”等主題實踐活動，通過活動的開展，增強了家庭成員的愛國熱情和營造了有利于未成年人健康成長的家庭環(huán)境，提升了我縣家庭成員的素質;二是本著“治縣與育人并重”的文明縣城創(chuàng)建理念，加大了各類精神文明創(chuàng)建活動。
以文明單位、文明社區(qū)、文明樓院、花園式單位、五好文明家庭等群眾性精神文明創(chuàng)建活動為載體，以“十星級文明戶”、“文明村鎮(zhèn)”等評選活動為突破口，以建設“特色文化鄉(xiāng)(鎮(zhèn))”、“小康文化村(社區(qū))”、“宣傳文化中心戶”的“三級聯(lián)創(chuàng)”活動為工作重點，把各項創(chuàng)建目標任務量化分解落實到各個單位，使精神文明建設工作在“創(chuàng)”字上作文章，落實上下功夫。
截至目前，共評選出“五好文明家庭”2450戶、“十星級文明戶”3998戶、“誠信戶”970戶，國家級精神文明先進單位1個，全國創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)工作先進村鎮(zhèn)1個，省級文明單位(標兵)8個、市級文明單位(標兵)26個、縣級文明單位101個、文明社區(qū)5個、文明樓院30個、文明村82個、宣傳文化中心戶139戶。
三是結合創(chuàng)建省級衛(wèi)生縣城，加大環(huán)境衛(wèi)生整治力度，營造潔凈優(yōu)美的衛(wèi)生環(huán)境，提高城鄉(xiāng)文明程度。
我縣結合創(chuàng)建省級衛(wèi)生縣城，大力開展環(huán)境綜合整治工作，加大對主要街道、小區(qū)和城鄉(xiāng)結合部重點進行整治。
繼續(xù)貫徹落實“門前三包”制度，積極實施道路網絡化的建設。
同時，為充分發(fā)揮青年志愿者和紅領巾監(jiān)督崗的作用，結合縣城交通整治，利用節(jié)假日在縣城大十字、東西大街等交通要道，開展勸阻行人亂穿馬路、亂闖紅燈以及亂扔雜物和隨地吐痰等活動。
網絡文明班會新聞稿篇六
據(jù)淮北新聞網報道，近日，淮北市文明辦開展網絡文明傳播志愿服務活動，以加強全市網絡文明傳播志愿者工作，傳遞正能量，傳播文明，引領風尚。
根據(jù)淮北市文明辦工作部署，各縣區(qū)文明辦將負責指導督促轄區(qū)內文明單位選拔網絡文明傳播志愿者，省、市級文明單位必須建立一支3至5人的網絡文明傳播志愿者隊伍，并在安徽文明網建立戶頭。
省級以上文明單位要遴選1至3名骨干志愿者，在全國網絡傳播志愿者信息管理系統(tǒng)注冊。
網絡文明傳播志愿者以中央文明辦每半個月下發(fā)工作提示為主旨，轉發(fā)微博、撰寫博文、評論文章及微點評，參與網上討論等方式積極配合中央文明辦組織重大傳播活動，每季度發(fā)表微博不少于60條，博客不少于10篇。
積極引導網絡輿論，充分發(fā)揮網絡文明志愿者在網上精神文明建設工作中的'重要作用。
目前，淮北文明網騰訊微博已超過20000人收聽，網絡文明傳播志愿者以新浪、騰訊微博為平臺，在新浪、新華等網站開通博客及加入網絡文明博客圈。
以“5.19”中國旅游日主會場活動召開為契機，營造文明有序的環(huán)境，武勝縣旅游局積極開展引導文明旅游活動。
利用宣傳橫幅、led屏滾動播放文明旅游宣傳標語，引導游客遵守公共文明秩序，堅持做到不說臟話、不亂扔垃圾、不亂涂亂畫、不損害景區(qū)公共設施等，以形成“文明旅游、人人有責”的輿論氛圍和社會風氣。
網絡文明班會新聞稿篇七
漳州衛(wèi)生職業(yè)學院藥學系。
20xx年3月7日。
近年，隨著互聯(lián)網的延伸。網絡在豐富人們生活，擴展人們視野方面著實功勞不小，但不可否定，網絡的副作用也日益顯現(xiàn)出來。特別是一些青少年對網絡的沉迷。對學生進行教育，光靠說教難以收到預期效果。為了幫助學生了解電腦在生活中所起的作用，引導學生正確認識、使用電腦，進一步激發(fā)學生學習電腦的興趣，走出沉迷電腦游戲的誤區(qū)，為此，我們展開此次的班會。
1、加強同學對網絡的正確使用，和對網絡文明的正確傳播。
2、從素質教育的角度看網絡文明。提高同學對網絡文明的正確認識。
3、讓同學意思到網絡的利弊。
明德樓3教。
20xx高職藥學班、高職藥管班。
（2）收集有關網絡文明的材料及事例回答相關問題。
（3）需要買一些禮品作為在互動活動中參與者的獎勵。
（4）各個工作分配：
主持人：洪婷婷。
拍照負責人：洪麗娟。
人員簽到負責人：洪婷婷。
策劃書制作人：陳柏楊。
活動地點衛(wèi)生負責人：洪婷婷。
1、上午11:30班委提前到場到場了布置活動現(xiàn)場，并確定各項事宜是否已經布置完成：如場地是否布置完成，出席嘉賓是否到場了，教室的設備是否能正常使用（特別是話筒）。
2、上午11:45同學開始入場，播放音樂（為了給本次會議定下一個比較輕的基調）。
3、上午12:00確定到場人數(shù)，未到的馬上打電話通知。
4、上午12:15人數(shù)到齊，活動開始。
1、同學們進教室前要在簽名區(qū)簽上自己的名字。
3、主持人引入導語。
4、說說網絡文明的優(yōu)點，談談同學的感受。
5、介紹同學使用網絡，如何正確對待網絡文化。
8、材料介紹完后，主持人上臺談談自己的感受并邀請嘉賓代表上臺致辭。
9、結束語，并對到來的嘉賓表示感謝。
1、保證人員全部到達；
2、要維持好活動中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等；
3、不得有人員早退。
4、保持階梯教室的衛(wèi)生，同學不得亂扔垃圾；
5、主題班會結束后各班委留下來整理殘物。
網絡文明班會新聞稿篇八
網絡是一個前所未有的平臺，它賦予我們每一個人網絡話語權，它為我們創(chuàng)造了自由交流的空間，它是我們生活的一部分。但是長期以來，網絡并不是一個溫馨家園，造謠生事的，人身攻擊的，污言穢語的，口水橫行暴力充斥，網絡不文明行為，甚至網絡暴力、網絡犯罪成為社會痼疾。發(fā)展網絡文明傳播志愿者，是適應互聯(lián)網日益成為思想文化傳播的重要渠道和精神文明建設的重要陣地的形勢，改進創(chuàng)新精神文明建設工作的重要舉措，有利于傳播文明、引領風尚，擴大精神文明的覆蓋面和影響力。
作為網絡志愿者一要傳播好身邊的好人好事，并自覺與網絡不文明的行為做斗爭。作為一名網絡文明志愿者，應該樹立大局意識，大力推進網絡文明傳播工作：
二是緊貼老百姓，網絡志愿者應緊貼老百姓實際需求，用老百姓的語言說老百姓想說的話，匯聚社情，聚集民意，充分利用社區(qū)板報、宣傳櫥窗等宣傳方式，對網絡文明傳播進行大力宣傳，進一步培養(yǎng)社區(qū)居民健康的人生情感和良好的生活態(tài)度，宣傳和促進網絡道德文明傳播。
能成為一名網絡文明傳播志愿者，我很幸福，我一定會努力盡自己最大的能力，守護網絡?！弊鳛橐幻W絡文明傳播志愿者，一定要傳播社會公德、職業(yè)道德、家庭美德；傳播艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的思想觀念，培育節(jié)約光榮、浪費可恥的社會風氣;傳播道德模范、時代楷模和身邊好人的感人事跡和崇高精神。
網絡文明，人人有責。網絡文明志愿者們針對網絡道德缺失、傳播不良信息等問題，積極營造健康文明的網絡文化環(huán)境，為引導網民文明上網、傳播文明信息奠定了良好的基礎。
網絡文明班會新聞稿篇九
網絡時代已經成為了人們生活中不可或缺的一部分，它既為我們帶來了極大的便利，也帶來了一系列的問題。為了讓學生們更好地認識和利用網絡，我班在近期召開了一次主題為“共創(chuàng)網絡文明”的班會。通過這次班會，我深感學生們對于網絡的認識和意識有了明顯的提升，養(yǎng)成了良好的上網行為習慣，同時也懂得了網絡安全的重要性。下面我將從學生的表現(xiàn)、班會內容、學生的收獲、繼續(xù)加強的方向以及班會意義幾個方面進行闡述。
首先，這次班會讓我看到了學生們對于網絡的重視程度。在班會開始之前，我和同學們進行了一次問卷調查，發(fā)現(xiàn)學生們對于網絡的認識并不充分，很多同學會上課偷偷玩手機、聊天或者上不良網站。然而，通過班會的組織和宣傳，學生們開始對于網絡存在的問題有了深入的了解，也明白了自己應該如何正確利用網絡，不僅不影響學習，還可以獲得更多的知識和信息。
其次，班會的內容設計也十分貼合學生的實際情況，讓同學們從中受益匪淺。在班會上，我們通過展示一些網絡病毒和網絡詐騙的案例給同學們上了一課。同學們深感網絡的危險和隱患，也意識到了自己需要保護好個人信息，不隨意泄露。此外，我們還通過團隊討論的方式，讓同學們參與到網絡文明的共創(chuàng)中來，鼓勵他們分享自己在網絡上做出的積極行為，并給予表揚和獎勵，進一步激發(fā)了同學們的積極性。
值得一提的是，這次班會給同學們帶來了很大的收獲。通過班會，同學們對于網絡的認識有了明顯的提升，養(yǎng)成了良好的上網習慣，不再頻繁瀏覽不良網站，而是把更多的時間用于學習和自我提升。同時，同學們對于網絡安全也更加重視，保護自己的個人信息，避免暴露在網絡中的風險中。他們認識到網絡不僅僅是娛樂工具，更是一種獲取知識和信息的途徑，通過正確利用網絡，他們可以更好地發(fā)展自己。
雖然班會取得了一定的成效，但是仍然存在一些問題需要我們進一步加強。首先，班會時間較短，我們無法涵蓋所有的網絡問題，下一次班會可以選擇一個具體問題進行深入探討，讓同學們有更多的時間和機會去學習和了解。其次，班會形式還可以更加多樣化，通過游戲、小組競賽等方式，讓同學們更加積極參與，提高班會的趣味性和實效性。
最后，這次班會對于我們班級的重要意義不言而喻。通過這次班會，同學們不僅學到了更多關于網絡的知識，更重要的是培養(yǎng)了自己對于網絡的正確態(tài)度，并認識到網絡是一個雙刃劍，只有正確使用和維護網絡安全，才能更好地利用網絡資源，促進個人的全面發(fā)展。此外，班會也是一個集體凝聚力的時刻，通過大家共同參與，共同學習，我們班級的團結友愛氛圍得到了進一步的加強。
綜上所述，這次班會的主題是“共創(chuàng)網絡文明”，通過對網絡問題的講解和宣傳，同學們的網絡意識得到了提高，養(yǎng)成了良好的上網習慣，學會如何正確利用網絡。班會的組織和內容貼合學生的實際情況，讓同學們從中受益匪淺。同學們通過參與班會不僅獲取了關于網絡的知識，更重要的是培養(yǎng)了正確的網絡態(tài)度，認識到網絡的重要性。雖然班會取得了一定的成效，但還需要進一步加強，提高班會的趣味性和實效性。最重要的是，這次班會對整個班級的發(fā)展具有重要意義，增強了班級的凝聚力和學生的主動性。
網絡文明班會新聞稿篇十
中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學生在“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種：交通事故、食物中毒、校園傷害事件、網絡交友安全、火災火險、溺水等等。也有人指出，通過安全教育，提高中小學生的自我保護能力，80%的意外傷害將可以避免。
1、讓學生初步掌握一定的安全知識，增強安全意識。讓學生在遇到緊急情況時，學會從容對待，不急躁，不慌張。
2、用知識競答、小品表演等形式鞏固并拓展學生對自救自護知識的理解和運用，樹立學生自我保護的意識，教學生懂得珍愛生命的含義。
小品表演、笑話、部分學生發(fā)言，童謠表演，總結。
排練節(jié)目，學習自救自護的知識。
（一）導入班會。
馬雨婕：我們少年兒童是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全牽掛著親人、老師的心。周新平：同學們，不要在走廊、樓梯上和教室里追逐打鬧，不要吃不潔食物等等，安全第一是老師們常掛在嘴邊的話。
馬雨婕、周新平：安全維系著我們每個人的生命與健康，安全維系著每個家庭的幸福與美滿。健康、安全地生活是生活的前提和基礎，讓我們把安全放入心中，記住人生美好。珍愛生命，步步小心。三（5）班《安全在我心中主題班會》現(xiàn)在開始。
（二）了解安全事故，提高防范意識。
周新平：安全是我們一直在討論的話題，可是，我們卻經常聽到這根安全之弦繃斷的聲音，請同學們來聽聽幾個安全事故吧。
蔣豪杰：
校園安全事故頻發(fā)：
1、20xx年3月18日，福州市延安中學高二（5）班學生許某電動車前往學校的路上，在華林路與五四路交叉口與一出租車相撞，當場死亡。
2、20xx年12月23日下午，張掖市海星雙語學校發(fā)生了一起事故，該校一年級的3名7歲小學生掉進學校的一污水坑導致死亡。
3、20xx年10月25日，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學四至六年級寄宿制學生晚自習結束后，在下樓梯時發(fā)生擁擠踩踏事故，造成8名學生死亡，45名學生受傷。
4、20xx年10月7日，重慶市奉節(jié)縣一無牌無證客貨兩用車在私自運送27名學生返校途中發(fā)生重大交通事故，車輛翻墜于40米下的高坡，造成奉節(jié)縣吐祥中學、龍泉中學共5名學生死亡，3名重傷。
小結：全國校園安全形勢也不容樂觀。中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學生在“消失”。
馬雨婕：這真是一組令人痛心的數(shù)據(jù)。
周新平：校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種：交通事故、食物中毒、校園傷害事件、網絡交友安全、火災火險、溺水等等。
（三）說說安全知識。
馬雨婕：同學們，每當清晨我們邁著輕快的步伐來到校園，我們知道新的一天開始了。作為學生，我們更多時間是在校園度過的，我們應該怎樣做呢？我們請每組的小組代表來說一說。
周新平：大家說的非常好！我們是父母的希望，是祖國的未來。可是，我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。在日常生活中，有很多不安全因素威脅著我們安全。
（人物：a、b。時間：放學路上。準備：足球、書包、劃分路界線。b走在前面，a走在后面）（主持人上場）。
馬雨婕：同學們，看了小品后你覺得他們做得對嗎？錯在哪里？（指名說：余樂怡，葉曉陽）周新平：瞧，這多危險??！為了小小的足球，送上一條腿，小小年紀落個終身遺憾，真是太可惜太可悲了呀！
2、馬雨婕：再來聽一個有關交通的小笑話《恐怖的導游》，有請穆睿上場。
穆睿：乘客們，你們好！我是你們的導游曹帥，我代表翻跟頭旅行社對大家表示歡迎！現(xiàn)在，我介紹一下我們的車的情況。大家乘坐的這輛車作為報廢車已經有13年的歷史了，由于沒有車閘，停車時必須與其它物體相撞才能停車。這位是我們的司機師傅，他創(chuàng)下了12分的事故記錄，平時需喝兩瓶白酒才能上車。本車沒有速度表，如果您的上牙打下牙，那速度就是40公里；如果玻璃窗飛出去，那速度就是80公里；如果車輪掉了的話，那速度就是140公里；如果車頂飛出去的話，那我們就去到了最后一站——天堂。我衷心祝愿各位旅行愉快、身體健康，現(xiàn)在我們開始寫遺書。
3、周新平：多可怕的導游啊，誰還敢坐他們公司的車呢？太不安全啦。
表演：甲：李濤濤乙：鮑桂溪丙：郭珍珍，警察：蔣豪杰。
周新平：看來，吃個面包也存在安全隱患，大家可千萬要記住不要亂吃路邊攤上的零食呀！
（五）童謠表演，總結班會。
最后讓我們用安全童謠來為我們的班會畫上一個句號吧。
童謠表演：
小學生，上學校，走路要走人行道。
過馬路，別亂跑，十字路口看信號。
上下樓梯不擁擠，集體活動守紀律。
放學回家快快走，回家晚了爸媽愁。
小小零食誘惑大，食品衛(wèi)生要記牢。
一人在家關好門，與人說話要謹慎。
發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。
學校安全人人講，安全學校個個贊。
安全知識時時記，注意安全處處提。
馬雨婕、周新平：我們的主題班會就要結束了，下面請班主任陳老師講話。
班主任總結：引導學生了解生命的重要性。
親愛的同學們，每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的?？倳谀遣唤浺獾囊凰查g，生命的泉水便會永遠消失。例如交通事故的發(fā)生對于每個人來說，不分性別年齡，不分貧富貴賤。我們如果缺少應有的警惕，危險可能就在那一瞬間。人的生命只有一次，生命是多么珍貴！所以，我們要懂得關愛生命，學會自己保護自己。
接下來請大家在紙上簽上自己的名字，保證你會做一個會保護自己的孩子，寫好后交到主持人那邊。
馬雨婕、周新平：大家從今天的主題班會中確實學到了很多安全知識！我希望大家把今天學到的東西應用到平時的生活實踐中去。時時刻刻注意安全，學會保護自己。
網絡文明班會新聞稿篇十一
網絡已經成為了人們生活中不可或缺的一部分，它既給我們帶來了便利，也帶來了一些負面影響。為了引導廣大學生更好地使用網絡，提高網絡文明素養(yǎng)，我們學校開展了“共創(chuàng)網絡文明班會”活動。在這次班會中，我收獲了很多，對網絡文明也有了更深入的認識。
首先，我認識到了網絡文明的重要性。在這次班會中，我了解到網絡文明不僅僅是指不發(fā)布違法信息或惡意攻擊他人，還包括了尊重他人的隱私、不傳播謠言和負能量等方面。我們作為青少年，應該樹立正確的網絡價值觀，積極踐行網絡文明的道德規(guī)范。只有通過共同的努力，才能創(chuàng)造一個和諧、健康的網絡環(huán)境。
其次，我學會了正確使用網絡。在這次班會中，班主任給我們介紹了如何規(guī)范自己的發(fā)帖行為、如何保護個人隱私、如何應對網絡暴力等知識。我深刻認識到網絡并非法外之地，我們在網絡上的行為同樣需要遵循法律法規(guī)和道德規(guī)范。我們要意識到自己的每一次言行都會對他人造成影響，要慎重選擇好友，不隨意透露個人信息，遇到網絡暴力及時舉報。只有這樣，我們才能保護好自己的合法權益，創(chuàng)建一個健康、安全的網絡環(huán)境。
第三，我明白了網絡安全的重要性。班會上，專家詳細介紹了網絡犯罪的危害和手段，以及如何增強個人的網絡安全意識。我們要保護好自己的賬號和密碼，不輕易點擊不明鏈接，不隨意下載不安全的軟件，增強自己的反詐騙能力等等。網絡安全是一個老生常談的話題，但我們不能因為常聽才忽視它的重要性。只有時刻保持警惕，才能最大程度地保護好自己的網絡安全。
再者，我認識到了網絡騷擾的存在，并學會了對抗它。班主任給我們詳細介紹了網絡騷擾的種類和表現(xiàn)形式，以及如何有效地應對。在網絡環(huán)境中，網絡騷擾給受害者帶來的傷害是無法忽視的。我們要學會拒絕網絡騷擾，如果遇到騷擾行為，要及時采取有效措施予以制止。同時，我們也要對他人的權益保持尊重和理解，避免自己成為騷擾行為的施行者。相互體諒和尊重是網絡文明的重要內容，我們要做到心懷善意、禮貌待人。
最后，我深刻認識到加強網絡文明建設是一項長期的任務。網絡發(fā)展迅猛，新事物不斷涌現(xiàn)，我們要不斷學習網絡知識，不斷提高網絡文明素養(yǎng)。我們要有自律意識，懂得辨別信息的真?zhèn)魏涂尚哦?，做到理性評判。同時，學校、家庭、社會也應加強對網絡文明建設的指導和監(jiān)管。只有通過不斷共同努力，我們才能有效地打造一個良好的網絡環(huán)境。
通過這次班會，我對網絡文明有了更深入的認識，也更加明白了正確使用網絡、保護網絡安全、抵制網絡騷擾的重要性。網絡文明是每個人的責任，只有大家共同努力，才能共創(chuàng)一個和諧而有序的網絡世界。讓我們從現(xiàn)在開始，從自己做起，積極踐行網絡文明，使網絡成為一個真正利大于弊的地方。
網絡文明班會新聞稿篇十二
網絡已經成為了我們生活中不可或缺的一部分，使我們的交流方式更為方便快捷。然而，網絡同時也給我們帶來了一些負面影響，如網絡暴力、不良信息等。為了共同創(chuàng)造一個良好的網絡環(huán)境，學校舉辦了“共創(chuàng)網絡文明班會”。在這次班會中，我收獲了許多關于如何正確使用網絡的經驗和教訓，對此我有一些心得體會。
二、認識網絡的兩面性。
在“共創(chuàng)網絡文明班會”中，老師首先向我們介紹了網絡的兩面性。網絡不僅可以給我們帶來很多便利，豐富我們的知識，也可以幫助我們豐富業(yè)余生活；但同時也存在很多負面問題，如網絡暴力、盜版、色情等。通過這次班會，我意識到網絡并非完全是好的或者壞的，而是我們使用的方式決定了它的性質。因此，我們應該正確地使用網絡，將它用于學習、交流和娛樂的有益目的。
三、合理規(guī)劃網絡時間。
在上大學之前，我總是沉迷于網絡游戲，不知不覺間浪費了很多寶貴的時間。在“共創(chuàng)網絡文明班會”中，我們被要求合理規(guī)劃網絡時間。老師給出了一些建議，如設定固定的網絡使用時間，把握好上網時間的長度，或者設定網絡使用目的等。通過這些方法，我成功地調整了自己的網絡使用時間，并把時間更多地用于學習和提升自己。我發(fā)現(xiàn)，當我合理規(guī)劃了網絡時間后，我的學習效果和生活質量都得到了明顯的提升。
四、倡導網絡禮儀和道德。
在網絡上，常常會看到一些人無視他人權益，進行網絡暴力和人身攻擊。在班會中，老師向我們強調了倡導網絡禮儀和道德的重要性。我們要尊重他人言論的自由，避免進行人身攻擊，不傳播謠言或虛假信息。我們要學會管理自己的情緒，不隨意發(fā)表不負責任的言論。通過了解這些，我深刻認識到網絡雖然是虛擬的，但其中涉及到的人與人之間的關系和道德規(guī)范是真實存在的。只有通過我們每個人的努力，才能共創(chuàng)一個文明的網絡環(huán)境。
五、正確處理網絡隱私和信息安全。
在網絡時代，我們的個人信息和隱私也面臨著泄露和侵害的風險。在“共創(chuàng)網絡文明班會”中，老師向我們宣傳了正確處理網絡隱私和信息安全的方法。我們需要增強信息安全意識，不隨意泄露個人信息，同時要定期更改密碼，加強賬號保護。同時，如果發(fā)現(xiàn)他人泄露個人隱私，應積極向相關部門舉報。通過加強隱私保護和信息安全意識，我們才能較好地保護自己的網絡安全，避免不必要的損失。
總結。
通過參加“共創(chuàng)網絡文明班會”，我對網絡的認識更加全面，明確了正確使用網絡的原則和方法。我們應該認識到網絡的兩面性，并合理規(guī)劃網絡時間，不沉迷于網絡。同時，我們要倡導網絡禮儀和道德，尊重他人，避免進行網絡暴力。保護個人隱私和信息安全也是我們應該高度重視的事情。只有通過每個人的努力，我們才能共同創(chuàng)造一個網絡文明的環(huán)境，讓網絡成為我們生活中的有益工具和快樂的舞臺。
網絡文明班會新聞稿篇一
20xx-20xx年是新一輪全國文明城市創(chuàng)建期，也是我市創(chuàng)建全國文明城市的關鍵期和攻堅期。
今年8月，《蘭州市201x-20xx年創(chuàng)建全國文明城市工作總體方案》正式出爐，確定了10大任務42項工作。
《總體方案》提出，我市將通過3年的努力，力爭2017年進入全國文明城市行列。
新一輪創(chuàng)建工作啟動后，蘭州市調整了全市精神文明建設指導委員會組成人員名單，市委副書記、市長袁占亭擔任常務副主任。
創(chuàng)建文明城市工作成為市書記和市長的“一號工程”，蘭州市委、市政府對創(chuàng)建全國文明城市工作的重視程度可見一斑。
蘭州晚報記者方言
上下協(xié)同，向創(chuàng)城頑疾“宣戰(zhàn)”
創(chuàng)建文明城市，需要從上至下的全方位配合，尤其是在市委市政府主要領導與相關責任縣區(qū)簽訂目標責任書后，來自基層的落實顯得尤為重要。
特別是在克服城鄉(xiāng)環(huán)境整治等頑疾方面，更需要上下協(xié)同，取得長期效果。
為了更好地完成區(qū)文明辦關于文明城市創(chuàng)建測評迎檢工作，配合街道“創(chuàng)建全國文明城市”工作有序進行，提升轄區(qū)環(huán)境總體水平，西固區(qū)先鋒路街道蘭玻東社區(qū)積極開展了各項環(huán)境整治活動。
最近一段時間，社區(qū)綜合治理專干王俊玉天天在社區(qū)里巡邏，對居民樓道堆放雜物的行為進行勸阻。
王俊玉說：“樓道堆放雜物是個老大難問題，我們只能一次次勸，勸不動我們就自己動手清理。
在跟物業(yè)多次交涉并對部分居民進行勸導提醒后，王俊玉及社區(qū)網格員和居民們一起，清除了樓道里違規(guī)堆放的雜物。
城鄉(xiāng)環(huán)境整治是創(chuàng)建文明城市的重要內容，也是創(chuàng)城的頑疾之所在。
特別是主城區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生，更是整治工作的重中之重。
2015年10月，針對即將開始的全省文明程度指數(shù)測評和省級衛(wèi)生城市復審驗收工作，城關區(qū)提出，作為此次全市創(chuàng)建全國文明城市及全國衛(wèi)生城市的主戰(zhàn)場，要扎實做好各項工作，各級領導要深入一線，親自指揮，逐一落實。
城市管理部門圍繞以往創(chuàng)建工作中城鄉(xiāng)接合部、集貿市場、鐵路沿線等區(qū)域環(huán)境臟亂差的問題進行集中整治，尤其是對窗口行業(yè)、政務大廳、醫(yī)院、車站、廣場、大街小巷、居民樓院等區(qū)域，重點加強管理，做到城市管理無死角、無盲區(qū)。
城鄉(xiāng)接合部及鐵路沿線的環(huán)境衛(wèi)生整治工作是城鄉(xiāng)共建的重要內容。
2015年10月，我市聯(lián)合蘭州鐵路局，堅持“總體設計、凸顯特色、分段分區(qū)、同步實施，遠謀近施、迅速見效”的原則，按照“一廊兩段穿五區(qū)二縣，一帶五站串十二景區(qū)”的思路對蘭州至中川鐵路沿線進行綜合整治。
并提出，通過1—2年持續(xù)整治，在鐵路沿線構建多處自然及人文景觀，打造一條干凈整潔、特色鮮明、靚麗多彩的景觀廊道，成為展示我市形象和面貌的新平臺。
農村村容整潔衛(wèi)生、建設美麗鄉(xiāng)村，也是創(chuàng)建工作的重要組成部分。
從2013年開始，我市利用5年時間，在全市農村組織實施“清潔家園”行動，配套實施“十鄉(xiāng)百村”農村環(huán)境整治工程，每年組織10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、100個村實施農村環(huán)境整治工程，加快美麗鄉(xiāng)村建設步伐。
到2017年，全市80%以上的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、70%以上的村實施“十鄉(xiāng)百村”農村環(huán)境整治工程，建成一批村容整潔鄉(xiāng)村、鄉(xiāng)風文明鄉(xiāng)村和美麗鄉(xiāng)村。
有進有出，打破文明單位“終身制”
針對部分文明單位創(chuàng)建只在“評比”時搞突擊，牌子到手便“馬放南山，刀槍入庫”的現(xiàn)象，蘭州市在探索建立“創(chuàng)文”長效機制中，還打破文明單位終身制，及時修訂完善了《蘭州市文明單位、文明村鎮(zhèn)、文明社區(qū)建設管理辦法》，對文明單位實行期限制管理。
辦法規(guī)定：市級文明單位、文明村鎮(zhèn)、文明社區(qū)應及時向市文明委反映本單位的重大活動、成績和經驗。
每年進行一次自查，并將自查情況于12月底前報市文明辦及所在縣區(qū)文明辦，發(fā)生重大問題要及時主動報告。
各縣區(qū)每年對本轄區(qū)內的市級文明單位、文明村鎮(zhèn)、文明社區(qū)進行一次全面復查，并向市文明辦書面報告復查結果。
同時，辦法還要求對市級文明單位、文明村鎮(zhèn)、文明社區(qū)實行動態(tài)管理，實行屆期制，每4年為一屆。
屆滿后由市文明委復查考核，并向全市通報考核結果。
符合標準的，保留其榮譽稱號;工作停滯不前的，通報批評，限期整改;存在嚴重問題的，報請市委、市政府同意后，撤銷其榮譽稱號。
被撤銷榮譽稱號的單位、村鎮(zhèn)、社區(qū)，不得再懸掛榮譽獎牌。
據(jù)悉，市文明辦還采取隨機抽查、群眾評議、集中檢查的方式對文明單位進行動態(tài)管理，對于出現(xiàn)學習制度不健全、管理混亂、不履行社會責任等十大問題之一的文明單位，直接撤銷其榮譽稱號，并予以通報，打通了文明單位退出的渠道。
有進有出、動態(tài)管理，才能真正實現(xiàn)城市文明水平的提升。
體制推進，建立創(chuàng)建工作專項獎勵機制
為確保創(chuàng)建工作順利推進，我市進一步健全完善黨委統(tǒng)一領導、黨政軍群齊抓共管、文明委組織協(xié)調、有關部門各負其責、全社會積極參與精神文明建設的領導體制和工作機制基本形成。
各級黨政“一把手”親自抓、負總責、分管領導具體抓的創(chuàng)建工作領導責任制，市級領導干部包抓、牽頭責任部門負責、各相關部門協(xié)作配合的責任制以及創(chuàng)建工作聯(lián)席會議制度等制度建設日趨完善，各單位、各部門細化分工，明確措施，有序推進，為確保完成創(chuàng)建工作各項目標任務做了大量卓有成效的工作。
在督查落實方面，我市將創(chuàng)建文明城市工作納入全市目標管理體系，實行平時檢查、季度測評、半年考核、年終總評相結合的方式，對各創(chuàng)建責任單位工作考核打分排名，考核結果通報全市。
同時，我市還組織新聞媒體和人大代表、政協(xié)委員對創(chuàng)建工作進行視察，組建市民巡訪團，對創(chuàng)建工作進行巡查監(jiān)督。
建立創(chuàng)建文明城市工作專項獎勵制度，每年根據(jù)考核結果分等次獎勵，對工作不負責任、推諉扯皮，不作為或完不成目標任務的，嚴格實行責任追究和問責。
創(chuàng)城需要體制的推進，更需要財力的保障，在公共財力保障創(chuàng)建工作方面，我市把創(chuàng)建文明城市工作經費列入財政預算，并隨著財政收入的增長逐步提高。
財政投入逐步向城鄉(xiāng)公共管理、社會公共服務、基層單位傾斜，加大投入比例。
同時，我市多渠道籌措資金，鼓勵更多社會力量參與和支持創(chuàng)建文明城市工作。
各縣區(qū)、各部門、各單位還合理安排經費投入，為創(chuàng)建工作任務提供必要的財力、物力支持，積極為基層開展創(chuàng)建活動提供了良好的工作條件和必要的物質保障。
目前，全社會齊抓共管，共謀全國文明創(chuàng)建的良好氛圍已基本形成。
網絡文明班會新聞稿篇二
為深入貫徹落實黨的十八大精神，促進社會主義核心價值體系建設，根據(jù)中央文明辦統(tǒng)一部署和要求，為進一步發(fā)揮我校作為市文明單位在網絡文明傳播工作中的示范引領作用，特制定《駐馬店市第二十三小學網絡文明傳播活動方案》，并成立駐馬店市第二十三小學網絡文明傳播志愿者小組。
網絡文明傳播志愿小組成員要求政治信念強、法治意識強，熱愛精神文明建設工作，熟悉網絡傳播，掌握一定的網絡評論、博客、微博、論壇討論以及qq應用等技巧，具備較好的思想文化素質和一定的寫作能力。
重點從以下人員中發(fā)展網絡文明傳播志愿者。
1、學校行政部門志愿服務工作的人員。
2、學校資源信息中心志愿服務工作的人員。
3、學校各年級志愿服務工作的人員。
網絡文明傳播志愿者做好以下工作：
1、積極參與上級文明辦組織的重大活動。配合各個時期上級文明辦重點工作，收集整理精神文明建設工作動態(tài)、創(chuàng)建成果、先進事跡等情況，編發(fā)相關文字、圖片及音視頻材料，組織撰寫重要稿件和評論文章，參與中國文明網等重點新聞網站以及相關網站的網上討論。
2、結合實際情況組織富于特色的文明傳播活動。圍繞駐馬店市精神文明建設工作重點、重大活動，主動策劃具有學校特色的傳播活動,動員志愿者參加。利用中央、省、市重點新聞網站及)相關網站的博客、論壇、網絡百科、網絡問題等互動陣地，傳播宣傳思想文化和精神文明建設的有關內容。
3、自發(fā)開展傳播活動。各志愿者要結合所在行業(yè)特性和個人特點,積極主動開展形式多樣的文明傳播。具有相似工作特點或相同趣旨的志愿者可以結成特色志愿團，如交通文明傳播志愿團、讀書文明傳播志愿團等，建立qq群，結對開展各種專項文明傳播活動。
網絡文明傳播志愿者工作采用學校分級管理方式。學校信息管理員陸俊總體負責網絡文明傳播志愿者工作。
網絡文明班會新聞稿篇三
我們宣布，504班班會文明用語現(xiàn)在開始！甲：新學期已經過了一半了，很多同學在這段時間里都收獲了知識，收獲了快樂?？墒?，我們班卻有絕大部分的男生愛說臟話。請你們記住這句話：關注自己一言一行，創(chuàng)建你我美好家園。那么，現(xiàn)在我們來演一段小品。
（都向后退一步）。
甲：這是文明用語：
甲：你好，小乙。
乙：你好，小甲。
甲：最近考試了，你考了多少分呢？
乙：我只考了89分。
甲：不要緊，我會幫你的。
乙：謝謝啦！
（都向前進一步）。
乙：這是不文明的：
（都向后退一步）。
甲：小乙?。?！小乙?。?！
乙：怎么了嘛，煩不煩??！
甲：什么跟什么?。?BR> 甲：對了，你這次考試又考多低的'分??！
乙：要你管！（小聲的：不就89嘛?。?。
（甲把手放在耳邊，伸著脖子。乙說完之后要露出得意的笑容）。
甲：你真笨！才考89分，哈哈哈??
乙：（生氣地）你也不怎么樣！
（甲和乙同時向前一步）。
甲：于是，他們吵了起來??
（結束）。
乙：同學們，你們喜歡哪一個小品呢？
（2秒后）。
2個人回答。
甲：1，如果有人罵你，不要回擊他，直接無視他，那樣他就會識趣不再吵你了。
乙：2，如果此時的你非常激動，特別想出氣，你可以找一種委婉的方式去表達。要是有人不小心用墨水弄臟了你的衣服，你要說臟話，還不如幽默地說：“天哪，xxx，既然你要往我身上灑墨水，那我為什么不提前通知我穿一身黑衣服來哇？”這種回答詼諧風趣，說不定你自己的回答反倒把你自己的怒氣給消了。甲：好了，現(xiàn)在我們來做一個小測試。每組請兩個人上來。
1，有人罵你，你要怎么做？（如果有人罵你，不要回擊他，直接無視他，那樣他就會識趣不再吵你了。1人答）。
2，你知道哪些文明用語的口號？（關注自己一言一行，創(chuàng)建你我美好家園等，3人答）。
甲＆乙：希望通過這次班會，大家可以改掉說臟話的壞習慣了?，F(xiàn)在，我們宣布：銅陵市人民小學504班文明用語主題班會到此結束?。╡nd）。
網絡文明班會新聞稿篇四
班會準備：文明行為伴我行相關資料。
黑板設計：(略)。
班會主持：
教育目的：
通過這次的班會，讓學生了解文明禮儀的知識，了解文明禮儀都包括哪些方面：語言上講文明;行為上講規(guī)范;生活中講衛(wèi)生;活動中講參與;集體中講團結;待人上講禮貌;處事上講謙讓;時時處處講安全。同時培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個新時期講文明的孩子。讓學生們對中國古代傳統(tǒng)美德有所認識，并能夠發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，在具體行動中做到講文明、懂禮貌，做一個文明的東莞人。
班會的形式：
歌舞、有關文字圖片資料、講故事、《三字經》《弟子規(guī)》《論語》片斷、針對本班的實際事例討論。
活動過程：
一、認識古人的文明禮貌。
主持人葉淑敏：各位同學，上午好!華夏大地，禮儀之邦，幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的驕傲和財富。時至今日，我們在衡量一個人的氣質，德行的時候，仍以那些細節(jié)作為考核的重要參數(shù)。今天，距8月8日還有51天，聽著奧運會日漸臨近的腳步聲，我們自然無法讓自己做個靜止的旁觀者。讓我們共同參與――文明從點滴做起，讓我們做一個文明的東莞人!
(在老師與主持人的串聯(lián)詞中，注意文明禮貌用語的使用，既體現(xiàn)了本次班會的主題，又潛移默化地影響、教育著學生)。
文明主題班會：“文明，從我做起”主題班會文明主題班會：“文明，從我做起”主題班會。
主持人葉梓鋒：其實文明禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。下面我們有請我們班的劉雅楠同學為我們講一個故事，讓我們來認識一下古人的文明禮儀，聽完后要請同學們說說故事中的劉備有什么樣的美德。大家歡迎。(劉雅楠講故事《劉備禮請諸葛亮》。之后讓學生們討論交流談自己的看法)。
葉淑敏：尊師的禮儀：尊重教師是每一個學生的起碼禮貌。路上或不同場合見到老師要點頭示意問好，或微笑行隊禮。進老師辦公室要輕輕扣門或喊報告。在課堂上要注重禮儀，回答問題要自然大方，聲音要清晰，做好上下課與課中的禮儀。
葉梓鋒：學生的形象禮儀：小學生處于求學階段，著裝方面應樸素大方、活潑整潔為主。校內以校服為主。女生發(fā)式以簡潔易沖洗梳理為宜，不燙發(fā)、染發(fā)。男生的發(fā)型要保持整齊、干凈以富有朝氣的短發(fā)為主。不留長發(fā)、不染發(fā)。平時不留長指甲。
葉淑敏：對同學的禮儀：相互尊重與幫助。要坦誠相見，相互溝通交流，相互學習取長補短。寬容理解，善為人意。己所不欲，勿施于人，對人處事要胸懷要寬，度量要廣。同學們之間講究禮貌。多用敬語，養(yǎng)成良好習慣。同時優(yōu)雅的坐姿傳遞著自信、友好、熱情的信息，同時也顯示出高雅莊重的良好風范。
葉梓鋒：家庭禮儀：上學、放學或外出回家，都應向長輩打招呼;客人來訪，要熱情地接待。客人告辭時，應起身相送。長輩休息時，不要輕易打擾他們，長輩病了，要勤問候、多問候。同樣優(yōu)美的站姿能襯托出一個人的氣質和風度，站姿要挺直、舒展、線條優(yōu)美、精神煥發(fā)。
老師：相信經過兩位主持人的介紹，同學們一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素養(yǎng)和禮儀，這是我們的第一身份證。我們在與別人交往時不要言而無信，不要惡語傷人，出現(xiàn)問題及時溝通，消除彼此的矛盾。這就是同學們之間交往的文明禮儀。讓我們一起來背誦《弟子規(guī)》中有關的文明禮儀。使我們明禮儀，做文明的我。在具體行動中做到講文明、懂禮儀，努力提高自己的文明修養(yǎng)。
三、校園文明大家談葉淑敏：有誰覺得我們同學當中有不文明的行為嗎?大家可也可以談談自己的看法。(根據(jù)學生的討論，老師相機給予指點)請欣賞葉浩鑫與葉杰豪同學說的相聲《說話》，從中你有什么看法。同學們暢所欲言。
葉梓鋒：我們先看一下發(fā)生在我們身邊的一些不文明行為的照片。我們班的黑板報，記得上次學校評比我們班還得了第一名呢，現(xiàn)在又被我們幾個人的一些不文明行為同學弄臟了;再來看看我們的課桌，本來好好的課桌被我們同學貼得五花八門，還有被刻的痕跡，可能這桌不是你刻的，但它也反映了我們先前坐在這個座位上同學的不文明行為;下課的時候，走廊外面總有那么一些人在打打鬧鬧，滿嘴臟話，上課隨便講話，甚至有的人不尊重老師;開門的時候總那么一些人不先敲門，不用手而用腳踢.再看看我們校園的地面情況，食品包裝袋，小紙團，果皮等隨地可見，沒有丟到垃圾筒里，不過，我們學校這樣的現(xiàn)象已經有很大的轉變，但這以往這行為就反映出我們的一個不良習慣;廁所的墻壁上的腳印;有的人騎車橫沖直撞，在公共過道上打球，你在打的時候可能很開心，可你曾感受過行人的那份提心吊膽嗎?看了以上我們發(fā)生在校園里的一些不文明現(xiàn)象，大家是不是有所感受?(學生活動、自由發(fā)言)。
葉淑敏：請同學們看一看我們身邊有這樣的事嗎?情景一：葉建斌中午在教室做作業(yè)，佩婷從他身邊走過，不小心把建斌的鉛筆盒弄到地上，鋼筆摔壞了，佩婷連忙向他道歉并聲稱過后買把鋼筆賠他，建斌看到此情境，強壓在心理即將爆發(fā)的氣一下子消失得無影無蹤，并說“沒關系，修理一下就好了”，于是又恢復了往常的平靜。情景二，……佩婷并不向建斌道歉，并說起了風涼話，“是你不把筆盒放好，我走我的路……”這樣建斌強忍著的心中怒火終于點燃了，他追上去，就是“一拳定音”這樣兩人就打起架來，引來了圍觀者，這時上課鈴聲終于響了……面對兩種不同的情景你怎么看談談自己的想法。也可以結合情景談談自己有哪些不文明行為，如何去改正。
四、根據(jù)班情建立文明倡議書。
親愛的同學們：
為了迎接奧運會在北京的召開，爭做文明中國人，爭做文明東莞人;為了使我們能夠更好地學習、生活，我們需要一個優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境。我們是學校的主人，理應“文明從我做起，從現(xiàn)在做起”，為建設美好校園，為東莞文明城市活動而做出我們自己的一份貢獻。為此，我們向全班的同學們倡議：
(1)愛班愛校，說文明話，做文明人，塑造小學生文明形象。
(2)以校為家，愛護公共設施，杜絕損壞公物。
(3)遵守公共規(guī)則，維護正常的校園秩序，嚴守校規(guī)校紀。
(4)服飾整潔大方，不配帶耳環(huán)、項鏈等飾物。
(5)男女同學交往要互尊互愛，舉止文明，言行得體。
(6)自己的事自己做，不抄別人的作業(yè)。
(7)幫父母做一些力所能及的事，尊重長輩。
(8)語言文明、禮貌待人，不說粗話、臟話，不打架罵人，講普通話，用禮貌語，態(tài)度和藹。
文明主題班會：“文明，從我做起”主題班會勵志故事_經典勵志故事_勵志小故事。
(9)講究衛(wèi)生，保護環(huán)境。
(10)遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路闖紅燈。
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！蔽拿餍袨?，貴在實踐。文明就寢、文明就餐、文明用語、文明交往、文明聚會、文明上網……看上去都是日常學習、生活的小事，但真正做起來并不容易。我們每位同學都要少說漂亮話，多做實事，積極參加各種修身養(yǎng)性的活動，做到舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長、尊重他人，以自己的實際行為，告別各種不良行為，堅持不懈地提升自身的道德素質，做一個文明的小學生!做一個文明的東莞人!讓我們齊努力，從身邊的小事做起吧!讓我們快快行動吧!
五、教師總結。
文明其實是由細節(jié)構成的，在這個注重細節(jié)的時代，一個稱呼、一句問候、一個舉動，都可能留給人深刻印象，印象的好壞就視乎你的言行是否出自對他人的尊重，敬人者，人恒敬之。陶冶禮儀、踐行禮儀。有了文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)設出優(yōu)良的學習氣氛。文明的行為可以幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質。我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。讓文明禮儀之花在校園處處盛開。以文明的行為在奧運會上告訴世人中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。讓我們從現(xiàn)在做起。讓我們全校上下，攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的第一個角落。讓我們爭做文明的東莞人。
網絡文明班會新聞稿篇五
青海新聞網訊自全市創(chuàng)建全國文明城市工作開展以來，湟源縣以《全國文明城市測評體系》為依據(jù)，緊扣創(chuàng)建工作的各項目標任務，精心謀劃、認真實施、有序推進了創(chuàng)建文明城市工作。
組織領導構建創(chuàng)城工作的保障機制。
為切實加強對創(chuàng)城工作的領導，確保全面完成各項任務指標，縣委、縣政府多次召開專題會議進行研究部署，制定下發(fā)了《湟源縣創(chuàng)建文明城市2010—2014年工作實施方案》、《湟源縣創(chuàng)建文明城市2010年度工作實施方案》、《關于進一步做好創(chuàng)建文明城市宣傳工作的通知》、《湟源縣創(chuàng)建文明城市目標任務分解表》等文件，對創(chuàng)建工作的各項任務指標層層分解，落實到人，并努力做到分解任務不留死角、不留空白。
成立了以縣委書記為組長，縣委副書記、縣長為第一副組長，各縣級領導為副組長，全縣各單位廣泛參與的湟源縣創(chuàng)建文明城市工作領導小組，實行創(chuàng)城工作“一把手”負責制。
各單位、各部門也成立了相應的領導機構和工作機構，結合單位實際制定了切實可行的實施方案，逐步形成了主管領導負總責、分管領導具體抓的工作格局。
輿論宣傳營造濃厚創(chuàng)城氛圍。
為了廣泛組織和發(fā)動全縣廣大干部群眾參與創(chuàng)建全國文明城市活動，營造人人關心、支持、參與創(chuàng)建活動的良好社會環(huán)境，在全縣迅速掀起群眾性創(chuàng)建活動熱潮，我縣結合創(chuàng)建省級衛(wèi)生城鎮(zhèn)、打造誠信湟源等，加大了創(chuàng)建工作的輿論宣傳引導，努力營造濃厚的宣傳輿論氛圍。
一是強化了新聞、網絡宣傳工作。
在《湟源宣傳》、縣電視臺、縣政府的網站、湟源新聞網以及相關單位的內部網站等媒體開辟了“創(chuàng)建文明城市”專欄，大力宣傳創(chuàng)建文明城市的重大意義、目標任務等，及時傳遞創(chuàng)建工作信息和創(chuàng)建工作最新動態(tài)，深入報道創(chuàng)建工作情況，宣傳普及文明禮儀常識，積極為創(chuàng)建工作營造良好的網上輿論氛圍。
自活動開展以來，在省、市、縣電視臺新聞聯(lián)播欄目播放、反映我縣新農村建設、群眾性文化活動、精神文明創(chuàng)建、環(huán)境衛(wèi)生整治等內容的新聞稿件110余篇。
二是加大了社會宣傳力度。
先后在大十字等重要地段制作了大型公益性宣傳廣告。
在全縣公交車、出租車內張貼了以道德模范文明風尚、文明行為、文明禮儀、法制教育、誠信教育、經典誦讀、名人名言、交通文明、民族團結、生態(tài)小區(qū)等主題教育為內容的創(chuàng)建全國文明城市宣傳廣告。
在農村集鎮(zhèn)、中心地帶、社區(qū)居民小區(qū)、樓院懸掛創(chuàng)建文明城市橫幅、張貼宣傳標語以及宣傳畫，設置了以計劃生育優(yōu)生優(yōu)育、環(huán)境保護治理、文明禮儀常識等內容的文化長廊和文化墻。
截至目前，共制作創(chuàng)城展板180與快，創(chuàng)城宣傳畫3000余幅，計劃生育優(yōu)生優(yōu)育、文明禮儀常識、環(huán)境保護治理等內容的文化墻100余面。
三是加強了窗口行業(yè)、執(zhí)法部門服務窗口創(chuàng)建文明城市的宣傳力度。
在銀行、電信等窗口行業(yè)和國稅、地稅等執(zhí)法部門服務窗口、營業(yè)網點制作、張貼、懸掛創(chuàng)建海報、標語口號、文明用語等，有電子顯示屏的窗口單位，適時播放創(chuàng)建活動的重大意義、目標要求、文明行為規(guī)范、文明禮儀知識等。
主題活動深化創(chuàng)城內涵。
以完成創(chuàng)建文明城市各項任務指標為目標，貫徹落實《公民道德建設實施綱要》為突破口，用豐富多彩的主題實踐活動為載體，努力提升市民的文明素質，提高縣城的文明程度。
一是結合《公民道德建設實施綱要》，把創(chuàng)城與單位中心工作、爭先創(chuàng)優(yōu)、新農村建設、經濟建設以及災后重建等工作緊密結合起來，在農村突出“誠信湟源建設”主題，開展了“文明進村社”、“科普進村社”、“文藝進村社”、“法制進村社”、“誠信進村社”等“五進村社”活動。
并聯(lián)合金融部門，開展創(chuàng)建“信貸信用村”等活動;在城鎮(zhèn)社區(qū)開展了“文明城市·從我做起”、“安全與文明同行”、“激情廣場文化活動”、“小手拉大手、同做文明人”、“紅歌會“等主題活動;在全縣中小學及廣大團員青年中開展了“帶文明知識回家”、“講文明，文明交通伴我行”、“唱響主旋律——誠信伴青春教育活動”等主題教育活動及“傳承文明，放飛夢想”傳統(tǒng)經典誦讀、“發(fā)揚傳統(tǒng).重建家園.青年當先”演講比賽，同時在各中小學積極開展評選“文明之星”、“文明標兵”、“文明使者”、“十佳少年”、“青年文明之星”活動，并由他們組成學校文明禮儀隊，設立“文明監(jiān)督勸導崗”，在學校顯要位置進行禮儀示范，推動學校講文明、懂禮貌良好校風的形成。
在全縣廣大婦女中廣泛開展“家庭文明藝術節(jié)”、“爭做合格父母，培育合格人才”等教育活動，同時圍繞婦女思想道德建設、文明禮儀知識、科學文化知識、法律常識、健康知識等內容，邀請專家學者開展“婦女大課堂”活動。
為了增強廣大婦女熱愛祖國、建設家鄉(xiāng)的熱情，開展“熱愛祖國、凈化環(huán)境、親自攜手、家庭行動”、“祖國伴我成長”等主題實踐活動，通過活動的開展，增強了家庭成員的愛國熱情和營造了有利于未成年人健康成長的家庭環(huán)境，提升了我縣家庭成員的素質;二是本著“治縣與育人并重”的文明縣城創(chuàng)建理念，加大了各類精神文明創(chuàng)建活動。
以文明單位、文明社區(qū)、文明樓院、花園式單位、五好文明家庭等群眾性精神文明創(chuàng)建活動為載體，以“十星級文明戶”、“文明村鎮(zhèn)”等評選活動為突破口，以建設“特色文化鄉(xiāng)(鎮(zhèn))”、“小康文化村(社區(qū))”、“宣傳文化中心戶”的“三級聯(lián)創(chuàng)”活動為工作重點，把各項創(chuàng)建目標任務量化分解落實到各個單位，使精神文明建設工作在“創(chuàng)”字上作文章，落實上下功夫。
截至目前，共評選出“五好文明家庭”2450戶、“十星級文明戶”3998戶、“誠信戶”970戶，國家級精神文明先進單位1個，全國創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)工作先進村鎮(zhèn)1個，省級文明單位(標兵)8個、市級文明單位(標兵)26個、縣級文明單位101個、文明社區(qū)5個、文明樓院30個、文明村82個、宣傳文化中心戶139戶。
三是結合創(chuàng)建省級衛(wèi)生縣城，加大環(huán)境衛(wèi)生整治力度，營造潔凈優(yōu)美的衛(wèi)生環(huán)境，提高城鄉(xiāng)文明程度。
我縣結合創(chuàng)建省級衛(wèi)生縣城，大力開展環(huán)境綜合整治工作，加大對主要街道、小區(qū)和城鄉(xiāng)結合部重點進行整治。
繼續(xù)貫徹落實“門前三包”制度，積極實施道路網絡化的建設。
同時，為充分發(fā)揮青年志愿者和紅領巾監(jiān)督崗的作用，結合縣城交通整治，利用節(jié)假日在縣城大十字、東西大街等交通要道，開展勸阻行人亂穿馬路、亂闖紅燈以及亂扔雜物和隨地吐痰等活動。
網絡文明班會新聞稿篇六
據(jù)淮北新聞網報道，近日，淮北市文明辦開展網絡文明傳播志愿服務活動，以加強全市網絡文明傳播志愿者工作，傳遞正能量，傳播文明，引領風尚。
根據(jù)淮北市文明辦工作部署，各縣區(qū)文明辦將負責指導督促轄區(qū)內文明單位選拔網絡文明傳播志愿者，省、市級文明單位必須建立一支3至5人的網絡文明傳播志愿者隊伍，并在安徽文明網建立戶頭。
省級以上文明單位要遴選1至3名骨干志愿者，在全國網絡傳播志愿者信息管理系統(tǒng)注冊。
網絡文明傳播志愿者以中央文明辦每半個月下發(fā)工作提示為主旨，轉發(fā)微博、撰寫博文、評論文章及微點評，參與網上討論等方式積極配合中央文明辦組織重大傳播活動，每季度發(fā)表微博不少于60條，博客不少于10篇。
積極引導網絡輿論，充分發(fā)揮網絡文明志愿者在網上精神文明建設工作中的'重要作用。
目前，淮北文明網騰訊微博已超過20000人收聽，網絡文明傳播志愿者以新浪、騰訊微博為平臺，在新浪、新華等網站開通博客及加入網絡文明博客圈。
以“5.19”中國旅游日主會場活動召開為契機，營造文明有序的環(huán)境，武勝縣旅游局積極開展引導文明旅游活動。
利用宣傳橫幅、led屏滾動播放文明旅游宣傳標語，引導游客遵守公共文明秩序，堅持做到不說臟話、不亂扔垃圾、不亂涂亂畫、不損害景區(qū)公共設施等，以形成“文明旅游、人人有責”的輿論氛圍和社會風氣。
網絡文明班會新聞稿篇七
漳州衛(wèi)生職業(yè)學院藥學系。
20xx年3月7日。
近年，隨著互聯(lián)網的延伸。網絡在豐富人們生活，擴展人們視野方面著實功勞不小，但不可否定，網絡的副作用也日益顯現(xiàn)出來。特別是一些青少年對網絡的沉迷。對學生進行教育，光靠說教難以收到預期效果。為了幫助學生了解電腦在生活中所起的作用，引導學生正確認識、使用電腦，進一步激發(fā)學生學習電腦的興趣，走出沉迷電腦游戲的誤區(qū)，為此，我們展開此次的班會。
1、加強同學對網絡的正確使用，和對網絡文明的正確傳播。
2、從素質教育的角度看網絡文明。提高同學對網絡文明的正確認識。
3、讓同學意思到網絡的利弊。
明德樓3教。
20xx高職藥學班、高職藥管班。
（2）收集有關網絡文明的材料及事例回答相關問題。
（3）需要買一些禮品作為在互動活動中參與者的獎勵。
（4）各個工作分配：
主持人：洪婷婷。
拍照負責人：洪麗娟。
人員簽到負責人：洪婷婷。
策劃書制作人：陳柏楊。
活動地點衛(wèi)生負責人：洪婷婷。
1、上午11:30班委提前到場到場了布置活動現(xiàn)場，并確定各項事宜是否已經布置完成：如場地是否布置完成，出席嘉賓是否到場了，教室的設備是否能正常使用（特別是話筒）。
2、上午11:45同學開始入場，播放音樂（為了給本次會議定下一個比較輕的基調）。
3、上午12:00確定到場人數(shù)，未到的馬上打電話通知。
4、上午12:15人數(shù)到齊，活動開始。
1、同學們進教室前要在簽名區(qū)簽上自己的名字。
3、主持人引入導語。
4、說說網絡文明的優(yōu)點，談談同學的感受。
5、介紹同學使用網絡，如何正確對待網絡文化。
8、材料介紹完后，主持人上臺談談自己的感受并邀請嘉賓代表上臺致辭。
9、結束語，并對到來的嘉賓表示感謝。
1、保證人員全部到達；
2、要維持好活動中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等；
3、不得有人員早退。
4、保持階梯教室的衛(wèi)生，同學不得亂扔垃圾；
5、主題班會結束后各班委留下來整理殘物。
網絡文明班會新聞稿篇八
網絡是一個前所未有的平臺，它賦予我們每一個人網絡話語權，它為我們創(chuàng)造了自由交流的空間，它是我們生活的一部分。但是長期以來，網絡并不是一個溫馨家園，造謠生事的，人身攻擊的，污言穢語的，口水橫行暴力充斥，網絡不文明行為，甚至網絡暴力、網絡犯罪成為社會痼疾。發(fā)展網絡文明傳播志愿者，是適應互聯(lián)網日益成為思想文化傳播的重要渠道和精神文明建設的重要陣地的形勢，改進創(chuàng)新精神文明建設工作的重要舉措，有利于傳播文明、引領風尚，擴大精神文明的覆蓋面和影響力。
作為網絡志愿者一要傳播好身邊的好人好事，并自覺與網絡不文明的行為做斗爭。作為一名網絡文明志愿者，應該樹立大局意識，大力推進網絡文明傳播工作：
二是緊貼老百姓，網絡志愿者應緊貼老百姓實際需求，用老百姓的語言說老百姓想說的話，匯聚社情，聚集民意，充分利用社區(qū)板報、宣傳櫥窗等宣傳方式，對網絡文明傳播進行大力宣傳，進一步培養(yǎng)社區(qū)居民健康的人生情感和良好的生活態(tài)度，宣傳和促進網絡道德文明傳播。
能成為一名網絡文明傳播志愿者，我很幸福，我一定會努力盡自己最大的能力，守護網絡?！弊鳛橐幻W絡文明傳播志愿者，一定要傳播社會公德、職業(yè)道德、家庭美德；傳播艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的思想觀念，培育節(jié)約光榮、浪費可恥的社會風氣;傳播道德模范、時代楷模和身邊好人的感人事跡和崇高精神。
網絡文明，人人有責。網絡文明志愿者們針對網絡道德缺失、傳播不良信息等問題，積極營造健康文明的網絡文化環(huán)境，為引導網民文明上網、傳播文明信息奠定了良好的基礎。
網絡文明班會新聞稿篇九
網絡時代已經成為了人們生活中不可或缺的一部分，它既為我們帶來了極大的便利，也帶來了一系列的問題。為了讓學生們更好地認識和利用網絡，我班在近期召開了一次主題為“共創(chuàng)網絡文明”的班會。通過這次班會，我深感學生們對于網絡的認識和意識有了明顯的提升，養(yǎng)成了良好的上網行為習慣，同時也懂得了網絡安全的重要性。下面我將從學生的表現(xiàn)、班會內容、學生的收獲、繼續(xù)加強的方向以及班會意義幾個方面進行闡述。
首先，這次班會讓我看到了學生們對于網絡的重視程度。在班會開始之前，我和同學們進行了一次問卷調查，發(fā)現(xiàn)學生們對于網絡的認識并不充分，很多同學會上課偷偷玩手機、聊天或者上不良網站。然而，通過班會的組織和宣傳，學生們開始對于網絡存在的問題有了深入的了解，也明白了自己應該如何正確利用網絡，不僅不影響學習，還可以獲得更多的知識和信息。
其次，班會的內容設計也十分貼合學生的實際情況，讓同學們從中受益匪淺。在班會上，我們通過展示一些網絡病毒和網絡詐騙的案例給同學們上了一課。同學們深感網絡的危險和隱患，也意識到了自己需要保護好個人信息，不隨意泄露。此外，我們還通過團隊討論的方式，讓同學們參與到網絡文明的共創(chuàng)中來，鼓勵他們分享自己在網絡上做出的積極行為，并給予表揚和獎勵，進一步激發(fā)了同學們的積極性。
值得一提的是，這次班會給同學們帶來了很大的收獲。通過班會，同學們對于網絡的認識有了明顯的提升，養(yǎng)成了良好的上網習慣，不再頻繁瀏覽不良網站，而是把更多的時間用于學習和自我提升。同時，同學們對于網絡安全也更加重視，保護自己的個人信息，避免暴露在網絡中的風險中。他們認識到網絡不僅僅是娛樂工具，更是一種獲取知識和信息的途徑，通過正確利用網絡，他們可以更好地發(fā)展自己。
雖然班會取得了一定的成效，但是仍然存在一些問題需要我們進一步加強。首先，班會時間較短，我們無法涵蓋所有的網絡問題，下一次班會可以選擇一個具體問題進行深入探討，讓同學們有更多的時間和機會去學習和了解。其次，班會形式還可以更加多樣化，通過游戲、小組競賽等方式，讓同學們更加積極參與，提高班會的趣味性和實效性。
最后，這次班會對于我們班級的重要意義不言而喻。通過這次班會，同學們不僅學到了更多關于網絡的知識，更重要的是培養(yǎng)了自己對于網絡的正確態(tài)度，并認識到網絡是一個雙刃劍，只有正確使用和維護網絡安全，才能更好地利用網絡資源，促進個人的全面發(fā)展。此外，班會也是一個集體凝聚力的時刻，通過大家共同參與，共同學習，我們班級的團結友愛氛圍得到了進一步的加強。
綜上所述，這次班會的主題是“共創(chuàng)網絡文明”，通過對網絡問題的講解和宣傳，同學們的網絡意識得到了提高，養(yǎng)成了良好的上網習慣，學會如何正確利用網絡。班會的組織和內容貼合學生的實際情況，讓同學們從中受益匪淺。同學們通過參與班會不僅獲取了關于網絡的知識，更重要的是培養(yǎng)了正確的網絡態(tài)度，認識到網絡的重要性。雖然班會取得了一定的成效，但還需要進一步加強，提高班會的趣味性和實效性。最重要的是，這次班會對整個班級的發(fā)展具有重要意義，增強了班級的凝聚力和學生的主動性。
網絡文明班會新聞稿篇十
中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學生在“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種：交通事故、食物中毒、校園傷害事件、網絡交友安全、火災火險、溺水等等。也有人指出，通過安全教育，提高中小學生的自我保護能力，80%的意外傷害將可以避免。
1、讓學生初步掌握一定的安全知識，增強安全意識。讓學生在遇到緊急情況時，學會從容對待，不急躁，不慌張。
2、用知識競答、小品表演等形式鞏固并拓展學生對自救自護知識的理解和運用，樹立學生自我保護的意識，教學生懂得珍愛生命的含義。
小品表演、笑話、部分學生發(fā)言，童謠表演，總結。
排練節(jié)目，學習自救自護的知識。
（一）導入班會。
馬雨婕：我們少年兒童是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全牽掛著親人、老師的心。周新平：同學們，不要在走廊、樓梯上和教室里追逐打鬧，不要吃不潔食物等等，安全第一是老師們常掛在嘴邊的話。
馬雨婕、周新平：安全維系著我們每個人的生命與健康，安全維系著每個家庭的幸福與美滿。健康、安全地生活是生活的前提和基礎，讓我們把安全放入心中，記住人生美好。珍愛生命，步步小心。三（5）班《安全在我心中主題班會》現(xiàn)在開始。
（二）了解安全事故，提高防范意識。
周新平：安全是我們一直在討論的話題，可是，我們卻經常聽到這根安全之弦繃斷的聲音，請同學們來聽聽幾個安全事故吧。
蔣豪杰：
校園安全事故頻發(fā)：
1、20xx年3月18日，福州市延安中學高二（5）班學生許某電動車前往學校的路上，在華林路與五四路交叉口與一出租車相撞，當場死亡。
2、20xx年12月23日下午，張掖市海星雙語學校發(fā)生了一起事故，該校一年級的3名7歲小學生掉進學校的一污水坑導致死亡。
3、20xx年10月25日，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學四至六年級寄宿制學生晚自習結束后，在下樓梯時發(fā)生擁擠踩踏事故，造成8名學生死亡，45名學生受傷。
4、20xx年10月7日，重慶市奉節(jié)縣一無牌無證客貨兩用車在私自運送27名學生返校途中發(fā)生重大交通事故，車輛翻墜于40米下的高坡，造成奉節(jié)縣吐祥中學、龍泉中學共5名學生死亡，3名重傷。
小結：全國校園安全形勢也不容樂觀。中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學生在“消失”。
馬雨婕：這真是一組令人痛心的數(shù)據(jù)。
周新平：校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種：交通事故、食物中毒、校園傷害事件、網絡交友安全、火災火險、溺水等等。
（三）說說安全知識。
馬雨婕：同學們，每當清晨我們邁著輕快的步伐來到校園，我們知道新的一天開始了。作為學生，我們更多時間是在校園度過的，我們應該怎樣做呢？我們請每組的小組代表來說一說。
周新平：大家說的非常好！我們是父母的希望，是祖國的未來。可是，我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。在日常生活中，有很多不安全因素威脅著我們安全。
（人物：a、b。時間：放學路上。準備：足球、書包、劃分路界線。b走在前面，a走在后面）（主持人上場）。
馬雨婕：同學們，看了小品后你覺得他們做得對嗎？錯在哪里？（指名說：余樂怡，葉曉陽）周新平：瞧，這多危險??！為了小小的足球，送上一條腿，小小年紀落個終身遺憾，真是太可惜太可悲了呀！
2、馬雨婕：再來聽一個有關交通的小笑話《恐怖的導游》，有請穆睿上場。
穆睿：乘客們，你們好！我是你們的導游曹帥，我代表翻跟頭旅行社對大家表示歡迎！現(xiàn)在，我介紹一下我們的車的情況。大家乘坐的這輛車作為報廢車已經有13年的歷史了，由于沒有車閘，停車時必須與其它物體相撞才能停車。這位是我們的司機師傅，他創(chuàng)下了12分的事故記錄，平時需喝兩瓶白酒才能上車。本車沒有速度表，如果您的上牙打下牙，那速度就是40公里；如果玻璃窗飛出去，那速度就是80公里；如果車輪掉了的話，那速度就是140公里；如果車頂飛出去的話，那我們就去到了最后一站——天堂。我衷心祝愿各位旅行愉快、身體健康，現(xiàn)在我們開始寫遺書。
3、周新平：多可怕的導游啊，誰還敢坐他們公司的車呢？太不安全啦。
表演：甲：李濤濤乙：鮑桂溪丙：郭珍珍，警察：蔣豪杰。
周新平：看來，吃個面包也存在安全隱患，大家可千萬要記住不要亂吃路邊攤上的零食呀！
（五）童謠表演，總結班會。
最后讓我們用安全童謠來為我們的班會畫上一個句號吧。
童謠表演：
小學生，上學校，走路要走人行道。
過馬路，別亂跑，十字路口看信號。
上下樓梯不擁擠，集體活動守紀律。
放學回家快快走，回家晚了爸媽愁。
小小零食誘惑大，食品衛(wèi)生要記牢。
一人在家關好門，與人說話要謹慎。
發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。
學校安全人人講，安全學校個個贊。
安全知識時時記，注意安全處處提。
馬雨婕、周新平：我們的主題班會就要結束了，下面請班主任陳老師講話。
班主任總結：引導學生了解生命的重要性。
親愛的同學們，每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的?？倳谀遣唤浺獾囊凰查g，生命的泉水便會永遠消失。例如交通事故的發(fā)生對于每個人來說，不分性別年齡，不分貧富貴賤。我們如果缺少應有的警惕，危險可能就在那一瞬間。人的生命只有一次，生命是多么珍貴！所以，我們要懂得關愛生命，學會自己保護自己。
接下來請大家在紙上簽上自己的名字，保證你會做一個會保護自己的孩子，寫好后交到主持人那邊。
馬雨婕、周新平：大家從今天的主題班會中確實學到了很多安全知識！我希望大家把今天學到的東西應用到平時的生活實踐中去。時時刻刻注意安全，學會保護自己。
網絡文明班會新聞稿篇十一
網絡已經成為了人們生活中不可或缺的一部分，它既給我們帶來了便利，也帶來了一些負面影響。為了引導廣大學生更好地使用網絡，提高網絡文明素養(yǎng)，我們學校開展了“共創(chuàng)網絡文明班會”活動。在這次班會中，我收獲了很多，對網絡文明也有了更深入的認識。
首先，我認識到了網絡文明的重要性。在這次班會中，我了解到網絡文明不僅僅是指不發(fā)布違法信息或惡意攻擊他人，還包括了尊重他人的隱私、不傳播謠言和負能量等方面。我們作為青少年，應該樹立正確的網絡價值觀，積極踐行網絡文明的道德規(guī)范。只有通過共同的努力，才能創(chuàng)造一個和諧、健康的網絡環(huán)境。
其次，我學會了正確使用網絡。在這次班會中，班主任給我們介紹了如何規(guī)范自己的發(fā)帖行為、如何保護個人隱私、如何應對網絡暴力等知識。我深刻認識到網絡并非法外之地，我們在網絡上的行為同樣需要遵循法律法規(guī)和道德規(guī)范。我們要意識到自己的每一次言行都會對他人造成影響，要慎重選擇好友，不隨意透露個人信息，遇到網絡暴力及時舉報。只有這樣，我們才能保護好自己的合法權益，創(chuàng)建一個健康、安全的網絡環(huán)境。
第三，我明白了網絡安全的重要性。班會上，專家詳細介紹了網絡犯罪的危害和手段，以及如何增強個人的網絡安全意識。我們要保護好自己的賬號和密碼，不輕易點擊不明鏈接，不隨意下載不安全的軟件，增強自己的反詐騙能力等等。網絡安全是一個老生常談的話題，但我們不能因為常聽才忽視它的重要性。只有時刻保持警惕，才能最大程度地保護好自己的網絡安全。
再者，我認識到了網絡騷擾的存在，并學會了對抗它。班主任給我們詳細介紹了網絡騷擾的種類和表現(xiàn)形式，以及如何有效地應對。在網絡環(huán)境中，網絡騷擾給受害者帶來的傷害是無法忽視的。我們要學會拒絕網絡騷擾，如果遇到騷擾行為，要及時采取有效措施予以制止。同時，我們也要對他人的權益保持尊重和理解，避免自己成為騷擾行為的施行者。相互體諒和尊重是網絡文明的重要內容，我們要做到心懷善意、禮貌待人。
最后，我深刻認識到加強網絡文明建設是一項長期的任務。網絡發(fā)展迅猛，新事物不斷涌現(xiàn)，我們要不斷學習網絡知識，不斷提高網絡文明素養(yǎng)。我們要有自律意識，懂得辨別信息的真?zhèn)魏涂尚哦?，做到理性評判。同時，學校、家庭、社會也應加強對網絡文明建設的指導和監(jiān)管。只有通過不斷共同努力，我們才能有效地打造一個良好的網絡環(huán)境。
通過這次班會，我對網絡文明有了更深入的認識，也更加明白了正確使用網絡、保護網絡安全、抵制網絡騷擾的重要性。網絡文明是每個人的責任，只有大家共同努力，才能共創(chuàng)一個和諧而有序的網絡世界。讓我們從現(xiàn)在開始，從自己做起，積極踐行網絡文明，使網絡成為一個真正利大于弊的地方。
網絡文明班會新聞稿篇十二
網絡已經成為了我們生活中不可或缺的一部分，使我們的交流方式更為方便快捷。然而，網絡同時也給我們帶來了一些負面影響，如網絡暴力、不良信息等。為了共同創(chuàng)造一個良好的網絡環(huán)境，學校舉辦了“共創(chuàng)網絡文明班會”。在這次班會中，我收獲了許多關于如何正確使用網絡的經驗和教訓，對此我有一些心得體會。
二、認識網絡的兩面性。
在“共創(chuàng)網絡文明班會”中，老師首先向我們介紹了網絡的兩面性。網絡不僅可以給我們帶來很多便利，豐富我們的知識，也可以幫助我們豐富業(yè)余生活；但同時也存在很多負面問題，如網絡暴力、盜版、色情等。通過這次班會，我意識到網絡并非完全是好的或者壞的，而是我們使用的方式決定了它的性質。因此，我們應該正確地使用網絡，將它用于學習、交流和娛樂的有益目的。
三、合理規(guī)劃網絡時間。
在上大學之前，我總是沉迷于網絡游戲，不知不覺間浪費了很多寶貴的時間。在“共創(chuàng)網絡文明班會”中，我們被要求合理規(guī)劃網絡時間。老師給出了一些建議，如設定固定的網絡使用時間，把握好上網時間的長度，或者設定網絡使用目的等。通過這些方法，我成功地調整了自己的網絡使用時間，并把時間更多地用于學習和提升自己。我發(fā)現(xiàn)，當我合理規(guī)劃了網絡時間后，我的學習效果和生活質量都得到了明顯的提升。
四、倡導網絡禮儀和道德。
在網絡上，常常會看到一些人無視他人權益，進行網絡暴力和人身攻擊。在班會中，老師向我們強調了倡導網絡禮儀和道德的重要性。我們要尊重他人言論的自由，避免進行人身攻擊，不傳播謠言或虛假信息。我們要學會管理自己的情緒，不隨意發(fā)表不負責任的言論。通過了解這些，我深刻認識到網絡雖然是虛擬的，但其中涉及到的人與人之間的關系和道德規(guī)范是真實存在的。只有通過我們每個人的努力，才能共創(chuàng)一個文明的網絡環(huán)境。
五、正確處理網絡隱私和信息安全。
在網絡時代，我們的個人信息和隱私也面臨著泄露和侵害的風險。在“共創(chuàng)網絡文明班會”中，老師向我們宣傳了正確處理網絡隱私和信息安全的方法。我們需要增強信息安全意識，不隨意泄露個人信息，同時要定期更改密碼，加強賬號保護。同時，如果發(fā)現(xiàn)他人泄露個人隱私，應積極向相關部門舉報。通過加強隱私保護和信息安全意識，我們才能較好地保護自己的網絡安全，避免不必要的損失。
總結。
通過參加“共創(chuàng)網絡文明班會”，我對網絡的認識更加全面，明確了正確使用網絡的原則和方法。我們應該認識到網絡的兩面性，并合理規(guī)劃網絡時間，不沉迷于網絡。同時，我們要倡導網絡禮儀和道德，尊重他人，避免進行網絡暴力。保護個人隱私和信息安全也是我們應該高度重視的事情。只有通過每個人的努力，我們才能共同創(chuàng)造一個網絡文明的環(huán)境，讓網絡成為我們生活中的有益工具和快樂的舞臺。