讀后感是讀完一本書(shū)后所產(chǎn)生的個(gè)人感受和思考。寫(xiě)讀后感時(shí)，可以適當(dāng)引用作品中的語(yǔ)句或段落，突出作品的精彩之處。2.下面是一些經(jīng)典的讀后感范文，希望對(duì)你寫(xiě)作有所啟發(fā)。
老人與海讀后感啟示篇一
“一個(gè)人可以被毀滅，但不可能被打敗，”已經(jīng)記不得是第幾次看這篇小說(shuō)了，即使每看一次都有不少的收獲，但我依然情有獨(dú)鐘的喜歡著這句話。每每看到它，我總覺(jué)得它會(huì)給我力量。然后，越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。
《老人與?！分v述的是一個(gè)“可憐”的老頭出海捕魚(yú)的故事，他在那次出海碰到了一條大魚(yú)，那條魚(yú)比他的船都大很多。他和它戰(zhàn)斗著，也是和自己戰(zhàn)斗著，兩天兩夜的時(shí)間，他殺死了它。而后回航，他又幾次遇上鯊魚(yú)，他堅(jiān)持著一次次和他們戰(zhàn)斗。等回到陸地的時(shí)候，他捆綁在船上的大魚(yú)只剩下一具骨架。他累了，他睡了，那么安詳，陽(yáng)光都不忍打擾他。
他回去的時(shí)候是那個(gè)孩子首先見(jiàn)到他的，他每天總是會(huì)準(zhǔn)時(shí)的到老人住的地方。老人在出海的途中與大魚(yú)抗?fàn)幍臅r(shí)候也總是會(huì)提到的那個(gè)孩子，他想：老人出海該經(jīng)歷了多少傷痛啊？他不忍打擾他，轉(zhuǎn)身出去為老人準(zhǔn)備咖啡，眼淚卻一次流在他的臉上。這樣該是為那堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)的淚吧。我想：假如那個(gè)孩子是我，我也會(huì)流淚的?？粗切﹫?jiān)強(qiáng)得永不言敗的人，我總是會(huì)莫名敬佩。
人在某些時(shí)候總是會(huì)孤獨(dú)的，即使再剛強(qiáng)的漢子也會(huì)如此。就算如老人說(shuō)的那樣：人在大海是不會(huì)孤獨(dú)的。但他在信念的抗?fàn)庍^(guò)程中還是想到孩子，他想：假如孩子在我身邊那該多好啊。有人并肩作戰(zhàn)，總是好的。生活的擔(dān)，再厲害再堅(jiān)強(qiáng)的人也不可能一肩挑起。
個(gè)人以為人總是理性與感性并存的，應(yīng)當(dāng)時(shí)刻知道自己該做什么該要什么。老人就很清楚，他是一個(gè)硬漢，他說(shuō)的他不可以能被打敗。就像他的那些自言自語(yǔ)，充滿感性的堅(jiān)定剛強(qiáng)。雖然他最后還是沒(méi)有勝利，外在的勢(shì)力強(qiáng)大注定了他要被毀滅，但他沒(méi)有失敗。孩子的淚以及那些羨慕的眼光可以證明：老人是個(gè)失敗的英雄。
出海八十幾天，帶回了一具魚(yú)的骨架以及一身傷痛。
生活應(yīng)該是一件很痛苦的事情，應(yīng)該說(shuō)人活著就是為了承受痛苦，至少我是這么認(rèn)為的，人在體驗(yàn)痛苦后才能得到征服痛苦后的那種喜悅。我想：我應(yīng)該是喜歡痛苦的。記得第一次看這篇小說(shuō)是在初中的時(shí)候，班上不知從哪里冒出了這樣一本書(shū)，而剛好又傳到了我的手里，我拿著它一直到看完才舍得傳出去。從那以后，我的課桌上就有了這篇文章開(kāi)頭的那句話，自以為自己已經(jīng)就是不可打敗的英雄。
“為了自己的幸福，努力奮斗。即使有多少的磨難，不要放棄。你可以被打垮，但你不能輕易言棄。你可以最后沒(méi)有勝利，但你必須努力的奮斗在其中的每一個(gè)過(guò)程?！边@是我去年的某個(gè)時(shí)候?qū)懺诠P記本上的一句話，也是在看了這篇小說(shuō)后得到的。自以為很好。
老人有時(shí)候會(huì)做夢(mèng)，夢(mèng)中總是會(huì)有一頭或者幾頭獅子。獅子的勇，獅子的力量，老人的執(zhí)著，老人的剛強(qiáng)。以至于我在看這篇文章時(shí)候總是以為老人就該是那頭雄壯的獅子，鐵錚錚的硬骨頭。
孩子并不像個(gè)孩子，他就像個(gè)小大人一樣圍繞在老人的周?chē)?。老人?ài)他，記得其中有一句這樣寫(xiě)過(guò)老人握著孩子的腳直到他醒來(lái)。原來(lái)，硬漢子也會(huì)如此溫柔。
讀完《老人與?！穼?xiě)下的句子：1、做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，好好的生活。2、做自己喜歡做的事情用盡全力。3、好好的對(duì)你愛(ài)的和愛(ài)你的人。4、面對(duì)困難迎難而上。5、面對(duì)世界，自信的微笑。
老人與海讀后感啟示篇二
我今天讀了一本書(shū)，這本書(shū)是美國(guó)著名作家海明威的優(yōu)秀作品，它曾獲得過(guò)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。這本書(shū)叫《老人與?！贰?BR> 這本書(shū)講述的是：一位名叫圣地亞哥的老漁夫在海上捕魚(yú)。一位在前四十天一直跟著他出海的孩子馬諾林，也因老人釣不到任何魚(yú)，被父母叫到了別的船去。馬諾林走后，老人沒(méi)有氣餒，他依然堅(jiān)信自己會(huì)捕到大魚(yú)的。
功夫不負(fù)有心人。終于，在第八十五天中，老人釣到了一條大馬林魚(yú)。那條魚(yú)卻比漁船大數(shù)倍，老人和大馬林魚(yú)盤(pán)旋了幾天后，最終捕獲了他。
老人帶著他的戰(zhàn)利品返回的途中，因?yàn)榇篝~(yú)的傷口上撒發(fā)的魚(yú)腥味，引來(lái)了數(shù)群鯊魚(yú)的搶食。面對(duì)成群結(jié)隊(duì)的鯊魚(yú)，老人為了保護(hù)在自己的勞動(dòng)成果。用了所有的武器去敲打鯊魚(yú)。夜里的大群鯊魚(yú)不繼糾纏，鯊魚(yú)們被他打得不是死亡，就是負(fù)傷逃竄。雖然最后他失敗了，他的大魚(yú)被鯊魚(yú)們吃光了，但他沒(méi)有放棄那條大魚(yú)，這是他經(jīng)歷八十四天風(fēng)雨交加的失敗后，迎來(lái)的成功。老人將一副巨大的魚(yú)骨架子拖到了岸上。
老人堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)拼搏的精神使我想起了培根說(shuō)過(guò)的一句話：失敗是成功之母。
有一次，我在舞蹈室里練舞，正在接受魔鬼教學(xué)的洗禮。我們正在練平板支撐，老師指定的時(shí)間是三分鐘，可才過(guò)了一分鐘，我的雙手雙腳都在顫抖，一顆顆豆大的汗珠也從下巴漸漸地掉落在地板上。此刻已經(jīng)有很多同學(xué)掉了下來(lái)，我也想放棄，可我想到了《老人與海》中的老人，八十三天沒(méi)有捕魚(yú)都沒(méi)有放棄。我努力堅(jiān)持著，最終成功了，也是唯一成功的。
在看這本書(shū)以前，無(wú)論是在學(xué)習(xí)、舞蹈還是日常生活，一遇到困難和挫折，我第一想到的是放棄。這本書(shū)改變了我，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和面對(duì)。
其實(shí)，在這本書(shū)中，老人是一無(wú)所獲的勝利者。今后人們無(wú)法相信這位身衰力竭的老人，能夠戰(zhàn)勝奔騰不息的大海。在海明威看來(lái)，人生是一場(chǎng)打不贏的戰(zhàn)爭(zhēng)。這使我們深刻地認(rèn)識(shí)到人的生命的有限和人的追求的無(wú)限之間的矛盾。這也正是這本書(shū)能獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的緣由。在人生的道路上，誰(shuí)不會(huì)經(jīng)受一些挫折和失敗。
老人與海讀后感啟示篇三
天下的書(shū)浩如煙海，經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗(yàn)，留下來(lái)的書(shū)，必定是十分經(jīng)典的?！独先伺c海》便是其中的一本。
《老人與?！肥敲绹?guó)作家海明威的作品。海明威的筆下勾勒出一位十分倔強(qiáng)的老人，他是一個(gè)不折不扣的硬漢。他與一條大馬林魚(yú)搏斗，大馬林魚(yú)全力掙扎，他始終沒(méi)有放手，與它搏斗了七日七夜，終于殺死了大馬林魚(yú)，但是等他回到家，大馬林魚(yú)已經(jīng)被啃得只剩一條骨架。令我十分敬佩的不是老人殺死了大魚(yú)，而是他永不言棄的精神。
讀完這本書(shū)后，我也將老人的精神運(yùn)用到了生活中去。有一次，我去爬山，爬到半山腰便氣喘吁吁，汗流浹背了。望著那十分巍峨的山頂我有些怯場(chǎng)，心想，這么高的山，如果一不小心摔下來(lái)怎么辦？就算不摔下來(lái)，爬到山頂也會(huì)很累的。我前一天正好看了《老人與?！?，老人都不放棄大魚(yú)，我怎么能放棄登上山頂?shù)臉?lè)趣呢？我咬咬牙，繼續(xù)爬山。爬了一會(huì)兒，我累了，就坐下休息。望著那高聳入云的山頂，我更想攀上這山頂了，因?yàn)椤盁o(wú)限風(fēng)光在頂峰”嘛，我可想體驗(yàn)一下這番樂(lè)趣。終于，我爬上了山頂，心里好不得意，有一種“踏碎天都峰上云”的感覺(jué)。不一會(huì)兒，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)也浮現(xiàn)出來(lái)。所以，人要奮斗，不能輕易放棄，否則將一無(wú)所得。
《老人與?！?，讓我學(xué)到了許多，其中蘊(yùn)含了深刻的道理，不愧是世界經(jīng)典名著之一！我將會(huì)把這本書(shū)珍藏起來(lái)，時(shí)時(shí)警醒自己。
老人與海讀后感啟示篇四
開(kāi)學(xué)了，媽媽給我買(mǎi)了一本《老人與?！返墓适拢敲绹?guó)的海明威寫(xiě)的。
故事描寫(xiě)了古巴老漁夫桑提亞哥在連續(xù)八十四天都沒(méi)有捕到魚(yú)的情況之下，終于獨(dú)自釣上了一條巨大的馬林魚(yú)，但這條魚(yú)實(shí)在是太大了，拖著老人的小船在海上游了三天才筋疲力盡，最終被他殺死綁在小船的一邊。但是在歸程中卻又遭到了鯊魚(yú)的襲擊。最后回到港口時(shí)，大魚(yú)只剩下魚(yú)頭、魚(yú)尾和一條脊骨。這是根據(jù)真人真事描寫(xiě)的一部經(jīng)典小說(shuō)。
這一本書(shū)的句子既優(yōu)美又生動(dòng)，讓我有一種身臨其境的感覺(jué)。寫(xiě)出了被鯊魚(yú)襲擊的時(shí)候的驚險(xiǎn)與刺激，令我讀了之后還想要再讀一遍。
有的人從一些書(shū)本中明白了許多道理，也收獲了許多的知道。而我，雖然沒(méi)有明白太多的知識(shí)與道理，但是我知道了要珍惜好眼前的事，遇到了任何困難都應(yīng)該勇往直前，不能輕言放棄，否則，將會(huì)發(fā)和無(wú)法料到的事情。如果想要吸收好的知識(shí)，就應(yīng)該先要選好書(shū)，認(rèn)真地看好書(shū)。
大海是令人高深莫測(cè)的，是很特別的，是令人非常神往的?？墒钦l(shuí)也不知道，大海里面究竟有多么的危險(xiǎn)呀！老人在書(shū)中非常地勇敢，愛(ài)探險(xiǎn)，所以，我也要向故事當(dāng)中的老人學(xué)習(xí)，做一個(gè)很勇敢的人，做一個(gè)不輕易放棄的人。
老人與海讀后感啟示篇五
有這樣一本書(shū)，它激勵(lì)了無(wú)數(shù)人迎難而上，在困難中砥礪前行。書(shū)中那位平凡卻堅(jiān)強(qiáng)的硬漢老漁夫，也成了無(wú)數(shù)人的精神領(lǐng)袖，感動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者。這就是名揚(yáng)世界的著作《老人與?！贰?BR> 這本永垂不朽的傳世經(jīng)典由大名鼎鼎的美國(guó)作家海明威所作。海明威是20世紀(jì)20年代，美國(guó)“迷惘的一代”中最重要的代表作家之一。他的代表作《老人與海》的手稿是他反復(fù)讀了將近200遍，經(jīng)過(guò)多次修改才完稿付印的。正是因?yàn)橛泻Ｃ魍@樣精益求精的寫(xiě)作精神，才有了這部榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的《老人與?！?。
“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不垮他?！薄独先伺c?！防锏倪@句話最令我難忘。年近六旬的老漁夫桑提亞哥老人，面對(duì)84天一直捕不到魚(yú)的厄運(yùn)，他依然樂(lè)觀向上地面對(duì)生活，毫不氣餒。終于，在第85天出海時(shí)，幸運(yùn)之神降臨了，老人釣到了一條1000多磅的大馬林魚(yú)。蒼茫的大海上，老人是怎樣獨(dú)身一人與這條大馬林魚(yú)僵持、搏斗了三天兩夜？費(fèi)盡九牛二虎之力，取得了這場(chǎng)“毅力之戰(zhàn)”的勝利。這還不是結(jié)束，就在我們?yōu)槔先斯恼平泻脮r(shí)，令人意想不到的是，馬林魚(yú)的香氣引來(lái)了群鯊?fù)狄u，老人拖著遍體鱗傷、疲倦不堪的身軀又拼盡全力展開(kāi)了與鯊魚(yú)的殊死搏斗。戰(zhàn)斗中，那條大馬林魚(yú)肉被一波又一波的鯊魚(yú)吃光了。天亮后，當(dāng)周?chē)泥従涌吹侥谴T大的大馬林魚(yú)骨架時(shí)，都由衷地贊嘆起老漁夫的厲害。老人看似又一次兩手空空地回家了，但是他贏得了人生的價(jià)值和尊嚴(yán)。他是精神上的勝利者！
除了一波三折的生動(dòng)感人、引人入勝的故事情節(jié)。小說(shuō)的藝術(shù)特色也十分精妙，作者海明威寓思想于形象之中，賦予了每個(gè)形象以深刻的象征意義。書(shū)中不屈不撓的老人是人類的代表，他的頑強(qiáng)和毅力象征著人類的力量。男孩兒和老人夢(mèng)中的獅子則象征著勇氣和力量，代表著青春和希望。書(shū)中有更多隱藏的象征，也等著你去發(fā)現(xiàn)。
寫(xiě)作手法上，作者巧妙地運(yùn)用了人物的內(nèi)心獨(dú)白，把老人獨(dú)自一人三天兩夜捕魚(yú)時(shí)的各種心理活動(dòng)、捕魚(yú)的高超技藝、頑強(qiáng)拼搏、永不言棄的硬漢形象塑造地生動(dòng)、逼真，仿佛一位飽經(jīng)滄桑又堅(jiān)強(qiáng)的老漁夫捕魚(yú)的場(chǎng)景就在我的眼前，讓我情不自禁地被感染，看了這些，你是不是也被海明威的構(gòu)思巧妙所折服，百聞不如一讀，快拿起《老人與?！犯S桑迪亞哥老人一起開(kāi)啟你精彩的海上獵捕之旅吧。
老人與海讀后感啟示篇六
全書(shū)看似寫(xiě)了一位捕魚(yú)的故事，老人在捕獲到一條大魚(yú)后，歷經(jīng)三天三夜才將它拉上船，而后一輪又一輪鯊魚(yú)蜂擁而來(lái)將這條老人拼死才釣到的大魚(yú)蠶食殆盡，留給老人的只有一副碩大的魚(yú)骨架。
但是從注解中可以了解到，這部被奉為經(jīng)典的作品蘊(yùn)含著給常大的信息量，地區(qū)、洋流、魚(yú)種，以及最早期對(duì)人類與自然界生物生態(tài)平衡的倡導(dǎo)，但是這種種信息作者厄厄斯特·海明威并沒(méi)有具體把它們講解的非常清楚，這正是他的寫(xiě)作本意（風(fēng)格），作者用了最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句去表達(dá)他想表達(dá)的意思，這樣去理解、能理解到什么程度就交給讀者自己吧。
看完全書(shū)對(duì)我最為震撼的就是老人就像一位久經(jīng)沙場(chǎng)的戰(zhàn)士一樣，因?yàn)榻?jīng)歷了多次戰(zhàn)斗，所以他對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)都自己獨(dú)特的理解方式，如他對(duì)大海，對(duì)魚(yú)一樣。
戰(zhàn)斗前他會(huì)按自己的方式做好準(zhǔn)備，自從那只他有生以來(lái)見(jiàn)過(guò)也是釣到過(guò)最大的魚(yú)上鉤后，他的戰(zhàn)斗就正式打響了，自始至終老人對(duì)自己的對(duì)手都充滿了敬畏，同時(shí)堅(jiān)定自己的立場(chǎng)，老人帶著一種永不放棄、永不言敗的樂(lè)觀主義戰(zhàn)斗精神同這條大魚(yú)展開(kāi)了一場(chǎng)殊死搏斗，最終老人贏得了勝利，盡管他沒(méi)有得到他應(yīng)得的勝利果實(shí)，但是只要老人的這種精神在，他隨時(shí)都可以開(kāi)始下一場(chǎng)戰(zhàn)斗。
讀這本書(shū)之前先讀了導(dǎo)讀，從導(dǎo)讀中可以了解到作者呃呃斯特·海明威以往的作品《永別了·武器》和《喪鐘為誰(shuí)而鳴》本質(zhì)上對(duì)暴力、殘暴的揭露，他憤世、冷庫(kù)，傳達(dá)給讀者的思想有違與諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)對(duì)作品的要求，但是《老人與?！穮s有著明顯的衰年變法的痕跡，海明威這次要探討的是人與自然的關(guān)系，并傳達(dá)一種永不言敗的樂(lè)觀主義精神，而這樣的精神才是他留給后人最寶貴的一筆財(cái)富。
老人與海讀后感啟示篇七
當(dāng)我第一次得到《老人與?！愤@本書(shū)時(shí)就深深地愛(ài)上了它。
這本書(shū)講述了一位風(fēng)燭殘年，連續(xù)84天沒(méi)有捕到一條魚(yú)的老人，獨(dú)自劃著一條小船出海捕魚(yú)，經(jīng)過(guò)兩天兩夜的努力，終于捕到了一條大馬林魚(yú)，但大馬林魚(yú)卻被返航途中的鯊魚(yú)吃掉的故事。這個(gè)故事雖然簡(jiǎn)潔，但卻蘊(yùn)藏了一個(gè)無(wú)比深刻的道理——永不言敗。
成功的過(guò)程就如同爬山，我們會(huì)在前進(jìn)的道路上遇到重重險(xiǎn)阻，但只要我們擁有永不放棄的信念，努力邁過(guò)那一道道的坎坷后，就一定會(huì)攀登到山頂，看到山后的美景，看到成功的希望。
書(shū)中的老人很好地詮釋了哪怕一無(wú)所得也勇敢執(zhí)著、永不屈服的奮斗精神。誰(shuí)的人生中沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗？最重要的是在經(jīng)歷失敗后你是否有勇氣站起來(lái)，找到失敗的原因，迎難而上，永遠(yuǎn)不停住前進(jìn)的腳步。
“好漢可以被殲滅，但絕不能被打敗。”這是《老人與?！匪o予我的啟示。
老人與海讀后感啟示篇八
我讀完了《老人與?！愤@本小說(shuō)，滿心便是對(duì)老人那種永不言敗、不屈不撓的精神所感動(dòng)、所折服、所震顫。因?yàn)槔先四菢銓?shí)的形象，因?yàn)槔先耸悄强删吹膭趧?dòng)者。
文中介紹了一位老人常年獨(dú)自一人在海上打魚(yú)。那一天，他釣到了一條大魚(yú)，這使他滿心愉快。但是在回家的路上，他卻遇到了鯊魚(yú)，老人使出渾身解數(shù)與鯊魚(yú)拼搏，鯊魚(yú)把能吃的魚(yú)肉都吃了，結(jié)果那條大魚(yú)被鯊魚(yú)吃的還只剩下不到一半，老人就把那條魚(yú)拉會(huì)家里。
書(shū)讀完了，讓我感動(dòng)的是老人那一句普通的話語(yǔ)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你盡可以消滅他，卻不能打敗他”。從這句普通的話可以透出老人是沒(méi)有被任何困難所壓服，盡自己最大的努力與生活中各種各樣的磨難做不能退縮的戰(zhàn)爭(zhēng)。老人是那樣的樸實(shí)無(wú)華，他并沒(méi)有抱怨上帝對(duì)他如此的不公，只是用自己剩下的光__來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想：打一條大魚(yú)。這次他成功了，他終于成功的打到了一條大魚(yú)！這條大魚(yú)來(lái)得是多么不容易呀！是老人經(jīng)過(guò)千__萬(wàn)苦才拖回家來(lái)的。
讀完了這篇小說(shuō)，我們能看到作者再這個(gè)故事上做了細(xì)致的描寫(xiě)，可以更能體現(xiàn)出老人那蒼老的樣子，更能體現(xiàn)出一個(gè)老人那永不言敗的精神，從故事的開(kāi)始貫穿到故事的結(jié)尾。因?yàn)槔先说倪@種精神都在感動(dòng)并激勵(lì)我們讀者要像老人桑提阿果爺爺這一位普通有可敬的勞動(dòng)者學(xué)習(xí)。
老人與海讀后感啟示篇九
有一位漁夫，他幾十天沒(méi)有捕到魚(yú)，但他仍在堅(jiān)持著，他很堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)到與一群鯊魚(yú)搏斗。他就是《老人與?！分械哪俏豢删吹睦先恕?BR> 在我的腦海里，老人都是要攙扶著的，需要我們來(lái)關(guān)愛(ài)，但是我沒(méi)有想到的是，還有一位那么讓我們敬佩的老人，他那么老，卻有著那么堅(jiān)強(qiáng)倔強(qiáng)的性格。
老人遇到的困境是漫長(zhǎng)的。84天沒(méi)有捕到魚(yú)，當(dāng)他捕到一條比自己漁船還大的大馬林魚(yú)時(shí)，卻遭到馬林魚(yú)的反抗；當(dāng)終于制服了馬林魚(yú)時(shí)，很不幸又被一群鯊魚(yú)圍攻。于是老人與鯊魚(yú)群展開(kāi)了幾天幾夜的生死搏斗，老人很冷、很困、很餓，但他堅(jiān)持下來(lái)了。雖然到最后只剩下魚(yú)頭和魚(yú)骨回來(lái)，人們?nèi)匀环浅Ｅ宸囊懔Α?BR> 讀完之后，問(wèn)題一個(gè)個(gè)在我腦海里轉(zhuǎn)圈，如果我是那位老人，接連幾十天一無(wú)所獲，我還會(huì)堅(jiān)持下去嗎？······當(dāng)我好不容易捕到大魚(yú)時(shí)，卻遭到了它的反抗和鯊魚(yú)的攻擊，我還會(huì)斗爭(zhēng)下去嗎？······我想以前也許不會(huì)，但是從現(xiàn)在起我會(huì)。
“人不能輕易被困難打倒，而要永不服輸”，老人說(shuō)的這句話，我深深的記在心里。
老人與海讀后感啟示篇十
假期來(lái)無(wú)事，我又重新潛心拜讀了一遍《老人與?！?，讀時(shí)卻不禁感受到頗多了，仿佛不是在閱讀一本枯燥的書(shū)，而是在閱讀一顆生動(dòng)的心，一棵赤紅的心，一顆跳動(dòng)的充滿激情的心。那是數(shù)年前我體會(huì)不到的，我的感懷也由此開(kāi)始了。
精練的文字，配上扣人心統(tǒng)的敘述，即使篇幅不長(zhǎng)的小說(shuō)，也以成功地牽動(dòng)讀者的心。《老人與?！分v述了這樣一個(gè)故事：一位圣地亞哥的漁夫連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)，被同行看成失敗者，可是他堅(jiān)持不懈，終于釣到了一條大魚(yú)，大魚(yú)把他的小船在海上拖了三天三夜，最終被老人殺死了，綁在船的另一邊。老人在歸途中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，但他人然斗志昂揚(yáng)，像一個(gè)我斗士在大海這殘酷的我斗場(chǎng)上頑強(qiáng)地民開(kāi)搏斗，歷經(jīng)了重重艱難險(xiǎn)阻。雖然老人捕的魚(yú)在歸航的途中只剩下了頭，魚(yú)尾和一條長(zhǎng)長(zhǎng)的脊骨，但絲毫沒(méi)有削弱老人的堅(jiān)強(qiáng)意志。
遠(yuǎn)涉千里，深入大海，為的只是一條魚(yú)嗎？說(shuō)到底，人的真正勝利也只能是業(yè)的勝利。人在物質(zhì)上無(wú)論取得多大的成就，都不能贏得我們崇高的敬意。只有精神和氣魄的勝利，才使我感動(dòng)，才使我和追隨老人的孩子一樣，為他的悲壯落淚。只要是人，就都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺險(xiǎn)，這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它，而不是去屈從它的時(shí)候，無(wú)論他能否最終戰(zhàn)勝自身的這個(gè)缺陷，他都是一個(gè)勝利者，因?yàn)樗呀?jīng)戰(zhàn)勝了自己對(duì)缺陷的妥協(xié)，他是自己勇氣和信心的勝利者。老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的我度看，老漁夫不是最后的勝利者，因?yàn)楸M管開(kāi)始他戰(zhàn)勝了大馬林魚(yú)，但是最終大馬林魚(yú)還是讓鯊魚(yú)吃了，他只是帶著大馬林魚(yú)的骨架子回到了岸上，也就是說(shuō)，鯊魚(yú)才是勝利者。可是，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因?yàn)樗冀K沒(méi)有向大海、大馬林魚(yú)和大白鯊魚(yú)妥協(xié)投降！
一個(gè)人可以被毀滅，但不以被打敗，外在肉體可以接受折磨，內(nèi)在的意志卻是神圣不可侵犯。一方面倒下，恰恰是另一方面的站起，在一個(gè)宛如夢(mèng)境的場(chǎng)景中，必定會(huì)出現(xiàn)勝利的結(jié)局，這是圣地亞哥的靈魂，也是他無(wú)論如何都不會(huì)倒下的精神層面。我認(rèn)為，這才是偉大的定義。
老人外表平凡，內(nèi)心卻堅(jiān)強(qiáng)敢。無(wú)論如何，沒(méi)有人敢說(shuō)他不夠偉大，沒(méi)有人敢說(shuō)不是英雄。
英雄或許要有強(qiáng)大的肉體、令人稱贊的作為、流傳四方的美譽(yù)，但這些都不是最重要的，甚至可以說(shuō)可有可無(wú)。一個(gè)英雄，便是擁有精神力量的巨人。所為的英雄者，敢為人之所不敢為，敢當(dāng)人之所不敢當(dāng)。所為英雄者，堅(jiān)強(qiáng)剛毅，屢敗屢戰(zhàn)。他讓自己成為一個(gè)永不被擊倒的人，他在業(yè)領(lǐng)域沒(méi)有失敗的記錄，也沒(méi)有失敗的預(yù)兆，甚至沒(méi)有失敗的概念。自信、堅(jiān)持不懈、拼搏、一個(gè)老人的故事，一個(gè)英雄的啟迪。
那我呢？或許我覺(jué)得，所謂雄雄離我太遙遠(yuǎn)，但是距離產(chǎn)生美，而美又是在我們身邊的。我不是什么英雄，也許永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)不會(huì)是。但是沒(méi)關(guān)系，我有英雄之志，這就足夠了。我不會(huì)讓我邁向成功的步伐停滯，也不會(huì)讓我追夢(mèng)的鳳凰墜落。不屈服于困難，不低頭于失敗，腳踏實(shí)地的做事情，把不值得變成值得，把不可能變成可以。只有這樣，我才告訴自己，我是最棒的、最成功的，像老漁夫一樣永不言棄、堅(jiān)持不懈。
老人與海讀后感啟示篇十一
堅(jiān)強(qiáng)是什么，堅(jiān)強(qiáng)是成功的后盾，只要你堅(jiān)強(qiáng)了，成功就在不遠(yuǎn)處等著你。
有一位名叫圣地亞哥的老漁夫已經(jīng)八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)了，起初還有一個(gè)孩子陪著他，看是現(xiàn)在，連孩子也走了。于是他便出海打魚(yú)，可是他在遠(yuǎn)離陸地的地方遇到了一只大馬林魚(yú)，經(jīng)過(guò)了整整三天的較量，老人終于殺死了那條魚(yú)，可不幸的是他返航的時(shí)候，遭到了鯊魚(yú)的襲擊，當(dāng)他回到港口十，那條碩大的大馬林魚(yú)在就只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和光禿禿的魚(yú)骨了。
在這本書(shū)中，我欣賞老人的堅(jiān)強(qiáng)和努力，雖然他只帶回來(lái)了魚(yú)骨頭，但是他終究與這條碩大的大馬林魚(yú)戰(zhàn)斗過(guò)，并且也得到過(guò)。
我也很欣賞大馬林魚(yú)的勇氣，他知道自己別人類捉住了，但是他還是盡力向前游了三天三夜，雖然后失敗了。
我們也要學(xué)習(xí)他們這種永不言敗的精神，他們?cè)谖＜睍r(shí)刻還與對(duì)方斗智斗勇，直到后一刻。
老人與海讀后感啟示篇十二
這個(gè)周末，我重新讀了書(shū)架上放的《老人與海》這本書(shū)，這是三年級(jí)暑假的時(shí)候我讀過(guò)的，我對(duì)書(shū)籍的名字很感興趣，心想：老人與海，這么簡(jiǎn)單的一個(gè)名字，里面說(shuō)的是一個(gè)怎么樣的老人，是一個(gè)怎么樣的海呢？但是那個(gè)時(shí)候，我只是讀過(guò)一遍，并沒(méi)有深刻明白書(shū)里的內(nèi)容，現(xiàn)在再一次讀，又有了不一樣的感受和收獲。
《老人與?！分v述的是一位名叫桑提亞歌的老漁夫，一連84天都沒(méi)有捉到魚(yú)，為了證明自己而再次出海，沒(méi)有捕魚(yú)成功，他被同行看成失敗者，可是他堅(jiān)持不懈，終于鉤到一條大魚(yú)，大魚(yú)把他的小船在海上拖了三天，最終被老人殺死了，綁在船的另一邊。
書(shū)里描述的場(chǎng)面非常震撼，老人在歸途中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，但他仍然沒(méi)有放棄與鯊魚(yú)搏斗，我每次讀到這里，都在為他捏著一把汗，終于在歷經(jīng)了重重艱難險(xiǎn)阻以后，老人帶著捕回來(lái)的魚(yú)回到了住處，雖然一條大魚(yú)最后就剩下了魚(yú)頭、魚(yú)尾和一條脊骨，但絲毫沒(méi)有減退老人的堅(jiān)強(qiáng)意志，他沒(méi)有放棄，沒(méi)有讓自己成為自己心中的失敗者，這本書(shū)告訴了我們的一個(gè)道理，人不可以害怕失敗，失敗是經(jīng)常遇到的事情，可是不可以被失敗打敗。
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，也是一樣的道理。從牙牙學(xué)語(yǔ)到獨(dú)立學(xué)習(xí)，我們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中會(huì)經(jīng)歷很多困難，或許會(huì)有解不開(kāi)的難題，會(huì)有說(shuō)不出的情緒，會(huì)有埋藏在心底的疑問(wèn)，但這些成長(zhǎng)的困難，都不能夠把我們打敗，我們需要有清醒的認(rèn)識(shí)，更要科學(xué)地對(duì)待困難，它可以幫助我們找到自己的短處，找到進(jìn)步的方向。所以說(shuō)，不必懼怕困難，要永遠(yuǎn)保持前進(jìn)的勇氣，帶著披荊斬棘的魄力！
《老人與海》的故事特別感人，老人的精神特別鼓勵(lì)人，爸爸也帶我看過(guò)《老人與?！返碾娪埃诹私饬诉@個(gè)故事以后，我得到了很多的收獲，我們應(yīng)該盡自己最大的努力去和遇到的失敗作斗爭(zhēng)，在這一個(gè)過(guò)程中去體驗(yàn)，今后遇到了失敗，我也會(huì)用這本書(shū)讀到的道理鼓勵(lì)自己，在合適的時(shí)候，我也會(huì)把這本書(shū)分享給我的朋友和同學(xué)，讓大家也能夠讀到這本優(yōu)秀著作帶來(lái)的精彩故事，感受到不怕困難，一往無(wú)前的勇氣和信念。
老人與海讀后感啟示篇十三
在孩子中考期間，母親送給孩子一本精裝的《老人與海》，為的是什么?為的是讓這本書(shū)帶給即將中考的孩子力量與勇氣。
在中考期間，我想每個(gè)人都會(huì)有一種莫名的`緊張。不只是為何，每個(gè)人都會(huì)在最后的那幾個(gè)月一拼命的學(xué)習(xí)。雖然，我還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這些事情，但是課外班里的朋友，她們今年便經(jīng)歷了。我看見(jiàn)我的那些即將中考的朋友們，在最后的那幾個(gè)月里除了學(xué)習(xí)就是上一下輔導(dǎo)班，每天的時(shí)間都被安排的滿滿的。
果然，看著她們這么努力的學(xué)習(xí)，我似乎明白了在中考前這段似黎明前最黑暗的時(shí)刻，原來(lái)就是這樣啊。
文中的母親送給孩子一本《老人與?！肥窍Ｍ尯⒆釉谥锌记斑@段最“郁悶”而又“黑暗”的時(shí)期中勇敢面對(duì)。難免看出這位母親對(duì)孩子的關(guān)心。
文中曾寫(xiě)道：“媽媽虛度半個(gè)世紀(jì)，歷經(jīng)各種侮辱艱難，也享受過(guò)不值一提的小小成績(jī)帶來(lái)的快樂(lè)，明白上述道理時(shí)，卻已殘疾一身，如斷翅的老鳥(niǎo)，在無(wú)力高高地飛翔，縱然心比天高又能怎樣?”就因如此，母親將自己的經(jīng)驗(yàn)，都拿來(lái)幫助她的孩子，并將這些期望放入這本《老人與海》中。
我認(rèn)為，文中在說(shuō)《老人與?！返臅r(shí)候，有這樣幾句話，我認(rèn)為說(shuō)的是極好“天道公平，所有的幸都是不幸的另一面，幸與不幸永遠(yuǎn)并行，如同陰晴、圓缺、正反、上下、苦甜。沒(méi)有艱苦奮斗，何來(lái)成就功績(jī)?貪戀安逸舒適而放棄奮斗的結(jié)果必是沒(méi)有安逸可享?！钡拇_，即使老人最后靠岸后只剩下魚(yú)頭、魚(yú)尾和一條脊骨了，但是他仍是一名英雄，一名即使是失敗了的英雄。因?yàn)樗行判亩撬男判氖沟盟麘?zhàn)勝了一切的困難。
沒(méi)錯(cuò)，生活的確如此。有時(shí)好有時(shí)壞，可事實(shí)不正是如此嗎?一切都是有兩面性的，既然有好的一面必定也會(huì)有壞的一面。只是不知你會(huì)碰上那一面，但只要相信黑暗過(guò)后往往總能看見(jiàn)光明，那么你即使沒(méi)有戰(zhàn)勝困難，但是你依然是英雄，因?yàn)槟隳苡赂胰ッ鎸?duì)，而不是躲閃。
作者想要告訴孩子，只要安下心來(lái)，不放棄的與“困難”做“斗爭(zhēng)”最終的結(jié)果一定會(huì)是自己想象的那樣樂(lè)觀的。不難看出，作者對(duì)孩子的關(guān)懷與愛(ài)。
老人與海讀后感啟示篇十四
大學(xué)時(shí)，一次偶爾的機(jī)會(huì)，閱讀了海明威的經(jīng)典著作《老人與?！?。在閱讀的過(guò)程中，我漸漸地被書(shū)中的故事與人物深深地震撼了。雖記述的是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，一個(gè)平凡的漁夫，—條普通的大馬哈魚(yú)。但在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又并不平凡的故事，卻折射出人類高貴的靈魂和崇高的精神。
也許沒(méi)有大海，那就沒(méi)有了這個(gè)不平凡的故事。正因?yàn)橛辛舜蠛?，才有了這平凡的漁夫，才有了這碩大無(wú)比的魚(yú)；才讓漁夫釣上了這條大馬哈魚(yú)，但卻在海上與其搏斗了三天三夜才把它殺死，接著卻又遭到了鯊魚(yú)的襲擊，最后的結(jié)局可想而知，這條大馬哈魚(yú)只剩下又粗又白的脊骨。一切的肉體都不復(fù)存在了，剩下的僅僅是—個(gè)軀殼，一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼，只不過(guò)是一堆毫無(wú)利用價(jià)值的骨架！
古時(shí)愚公移山，他明知道開(kāi)山挖石并非易事，也不是一朝一夕可為之的事情，這需要自己的子子孫孫一代代不懈地做下去，可他仍堅(jiān)持帶著子孫一天天去移石。愚公不也“知其不可為”，卻也堅(jiān)持不懈地做下去了嗎？天帝最后感其誠(chéng)，命山神搬走了山。連古時(shí)一位九十多歲的老翁都如此，我們不是更應(yīng)該如此嗎？如今的中學(xué)生，興趣倒是挺廣泛，學(xué)這又學(xué)那，可幾乎每次都是“三天打魚(yú)，四天曬網(wǎng)”，總半途而廢，他們?nèi)鄙俚牟痪褪窍袷サ貋喐绾陀薰粯拥囊懔?？只要有了毅力，便沒(méi)有不可攀登的高峰，只要有了毅力，便沒(méi)有不可逾越的障礙！
回想起文中老人的話“人不是為失敗而生，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”不正道出了本文的主題嗎？人真是很奇怪的動(dòng)物，為何有勇氣面對(duì)死亡，卻沒(méi)有勇氣面對(duì)失敗。失敗真的如此可怕嗎？人生誰(shuí)能沒(méi)有失?。烤拖袢藢W(xué)走路，也得有過(guò)摔跤，而且只有經(jīng)過(guò)摔跤，人才能學(xué)會(huì)走路。失敗可以毀滅一個(gè)人，也可以造就一個(gè)人，有人因?yàn)楹ε率〔桓易非蟪晒?，這就是弱者。在弱者面前，失敗是傾覆生活之舟的波濤，波濤越大，他就越容易被吞噬。但我相信每個(gè)向往成功的人都不希望自己是弱者。那么作為一位強(qiáng)者，就不應(yīng)該面對(duì)失敗而消沉悲觀，就不應(yīng)該因?yàn)榫趩识Ｖ棺非螅?BR> 《老人與海》給予我們的啟示實(shí)在太多太多。它確實(shí)是—部好書(shū)，一部讓人能看清自己靈魂的書(shū)，一部讓人能思考人生的書(shū)。越是厚重的東西，越能見(jiàn)清自己的靈魂；越是深沉的東西，越能集約自己的人生。
老人與海讀后感啟示篇十五
心中懷著一種崇高的敬意，我從同學(xué)那兒借來(lái)了世界名著——《老人與?！贰１е纷x的心態(tài)，我花了一晚上時(shí)間讀完了整本書(shū)，但隨之而來(lái)的便是深深的失望。整個(gè)故事的情節(jié)非常簡(jiǎn)單，閱讀的過(guò)程中我甚至覺(jué)得非常單調(diào)。沒(méi)有華麗的文采，沒(méi)有曲折的情節(jié)，沒(méi)有復(fù)雜的人物構(gòu)成，它所擁有的，是一個(gè)甚至可以僅用一句話就概括了的劇情：一個(gè)老人出海打漁的故事。
不知不覺(jué)，時(shí)針指向了10點(diǎn)30分，帶著些許的失望與沒(méi)落，合上書(shū)，我爬上了床。聽(tīng)著窗外的夜雨聲，我不禁有些輾轉(zhuǎn)難眠，合上眼，腦海中竟然出現(xiàn)了老漁夫圣地亞哥與鯊魚(yú)搏斗的場(chǎng)景，我情不自禁開(kāi)始回味起了今晚看過(guò)的《老人與海》。
是的，圣地亞哥確實(shí)沒(méi)有賈寶玉的身世、沒(méi)有哈姆雷特的遭遇抑或是魯濱遜的歷險(xiǎn)，他只是一個(gè)簡(jiǎn)單的老漁夫。在他的身上沒(méi)有風(fēng)流韻事、沒(méi)有滿腔仇恨，更沒(méi)有荒島余生。他所擁有的，是每一個(gè)平常人都能夠擁有的，他所經(jīng)歷的也是大多數(shù)人都在經(jīng)歷著的。在這個(gè)大多數(shù)人的生活中，有困難、有苦惱、有嘲諷、更有失敗。但是，這不正是生活嘛？我恍然大悟，正如圣地亞哥一樣，生活中的大多數(shù)人是簡(jiǎn)單的，但就是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的抗?fàn)幑适?，這樣單調(diào)的情節(jié)卻可以讓讀者看到生活的面貌?！独先伺c海》不愧是世界名著，它所收到的廣泛贊譽(yù)并不是來(lái)自于文采和情節(jié)，而是來(lái)自于作者對(duì)平凡生活的準(zhǔn)確體悟。想到這兒，我立即起身，平靜心情，帶著全新的想法把《老人與?！酚种匦麻喿x了一遍。這一次，我的心靈受到了極大的震撼與觸動(dòng)。
關(guān)于創(chuàng)作，海明威有一個(gè)著名的冰山原則：冰山通常十分之九都浸沒(méi)在水下，作家要再現(xiàn)的是那露在水面上的十分之一，其余的應(yīng)該留給讀者與思考和想象。
仔細(xì)品讀著作，我發(fā)現(xiàn)，老人的孤獨(dú)并不孤獨(dú)，因?yàn)檫@種孤獨(dú)在我們每個(gè)人身上都存在。整整八十四天的時(shí)間里，他連一條魚(yú)都沒(méi)有捉到，這對(duì)一個(gè)以打魚(yú)為生的漁夫來(lái)說(shuō)，是致命的。就連跟他在一同很長(zhǎng)時(shí)間的孩子，也在第四十天離開(kāi)了他。老人在最艱難的時(shí)候曾不止一次呼喚孩子與幫助，但孩子并不在船上，此時(shí)，在最需要幫助的時(shí)候，孤獨(dú)越發(fā)凸顯。也許正是因?yàn)槔先酥簧硪蝗嗽诤Ｉ喜恍笂^斗，那個(gè)原本瘦弱的老人在精神上已然成為一位偉岸的英雄。是孤獨(dú)把老人造就成了英雄，增加了英雄的分量。在現(xiàn)實(shí)中，孤獨(dú)是每一個(gè)人都常常經(jīng)歷的，任何人都有無(wú)助的時(shí)候，在人最無(wú)助的時(shí)候如何通過(guò)自己冷靜的思考和準(zhǔn)確的判斷來(lái)戰(zhàn)勝困難無(wú)疑才是最具有現(xiàn)實(shí)意義的，《老人與海》中塑造的孤獨(dú)就是一個(gè)平民英雄的普世價(jià)值，它告訴我們，每一個(gè)人都可以是自己生活中的英雄。老漁人圣地亞哥是一位存在于悲慘劇中的英雄，是一種硬漢性情的最終總結(jié)。盡管他的命運(yùn)是悲劇性的，但他卻又是一個(gè)失敗的英雄，準(zhǔn)確地說(shuō)，他是一個(gè)永遠(yuǎn)打不敗的失敗者。
一個(gè)人失敗了，什么也無(wú)法代表，因?yàn)檫@可能是各種無(wú)法掌控的不確定因素綜合作用的結(jié)果；但是一個(gè)人絕不可以被任何事物所打敗，因?yàn)橄啾扔诶蠞O人，老人更加孤立無(wú)援，我們更加幸運(yùn)，我們所承受的挫折可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及他的十分之一，既然老人堅(jiān)持住了，我們就沒(méi)有理由去放棄。老人的故事告訴了我們，希望總是會(huì)在你堅(jiān)持著的最后時(shí)刻出現(xiàn)，我們每一個(gè)人，都是自己生活中，生命中的英雄。
在整篇故事的情節(jié)中，圣地亞哥的處境一步步惡化，這凸顯出這一硬漢子形象在重壓之下的優(yōu)雅風(fēng)姿。正是在如此重壓之下，圣地亞哥的失敗才顯得尤其悲壯，故事開(kāi)端時(shí)，老人天天出海，卻連續(xù)40天沒(méi)有釣到一條魚(yú)，這種失敗就夠倒霉了，后來(lái)發(fā)生的小孩兒馬洛林的離去就更讓圣地亞哥的處境顯得暗淡蒼涼，最終的遭遇就更讓人感到慘痛，但是就是這種從“失敗依然是到失敗”的劇情之下，圣地亞哥硬漢子的性情表現(xiàn)得更加完美：當(dāng)他的大魚(yú)被鯊魚(yú)吃得僅剩下一副骨骼時(shí)，他自嘲道：“可是，是什么把你打敗的呢？”“什么也不是……是我走得太遠(yuǎn)啦。”圣地亞哥毫不避諱地承認(rèn)了自己在結(jié)果上的失敗，又絕對(duì)自信于自己的能力。自信于他即使是失敗卻仍然在過(guò)程中表現(xiàn)得英勇無(wú)比，自信于自己在體力上并沒(méi)有敗給鯊魚(yú)。圣地亞哥也恰是基于自己失敗之時(shí)的英勇以及自己那充沛的體力，領(lǐng)會(huì)到：“一旦給打敗，工作也就輕易辦了”。于是也就有了“目前只需把船盡能夠好好地、乖巧地開(kāi)往本人的口岸去?！边@一句——人物在失敗之后發(fā)自內(nèi)心深處的完美獨(dú)白。當(dāng)戰(zhàn)役已然成為舊事，輝煌已然逝去的時(shí)候，圣地亞哥是那么安詳寧?kù)o地完成余下的任務(wù)，完美地表現(xiàn)出了圣地亞哥重壓之下的優(yōu)雅風(fēng)姿。如果說(shuō)人生是一個(gè)競(jìng)技場(chǎng)，天然的背景就是人生的大幕布，而在返回時(shí)刻的圣地亞哥卻已完全逾越了這個(gè)天然的背景，逾越了人生之中的磨練、輝煌、成功亦或是失敗。
成功可以非常輝煌，失敗同樣也可以非常優(yōu)雅。只要我們?cè)?jīng)為了自己的夢(mèng)想拼盡全力，去追求過(guò)，去努力過(guò)，去拼搏過(guò)之后，不論結(jié)果如何，我們都問(wèn)心無(wú)愧了。對(duì)于結(jié)果，成功了，我們微微一笑，收獲那成功之后甜蜜的喜悅，失敗了，我們優(yōu)雅轉(zhuǎn)身，無(wú)怨無(wú)悔，收獲那失敗之后寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
此時(shí)此刻，我堅(jiān)信《老人與海》中的一句話：人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。
老人與海讀后感啟示篇十六
是船，就要駛向大海，縱使前方浪比天高，心，也要去遠(yuǎn)航！
——題記。
其書(shū)圍繞一位古巴老漁夫與一條巨大的馬林魚(yú)在離岸邊很遠(yuǎn)的灣流中搏斗而展開(kāi)故事的講述。老人圣地亞哥用一生來(lái)詮釋一個(gè)人的生命哲理——彪悍的人生不需要解釋。
《老人與海》不經(jīng)讓人想起古代勵(lì)志故事滴水穿石、鐵杵成針……那堅(jiān)不可摧的石頭啊，哪里受得起這纏綿的水滴?。∧谴执蟊恐氐蔫F杵啊，哪里受得起那千百下不厭其煩的磨礪……故事最后都指向一個(gè)亙古不變的主題——“有志者，事竟成”！
俗語(yǔ)道：不以成敗論英雄，他那堅(jiān)強(qiáng)的意志，勇敢的精神不比英雄的行為遜色，他已然成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無(wú)不勝的巨人，值得每個(gè)人倡導(dǎo)。在書(shū)中的配角眼中，圣地亞哥又一次失敗了，可在萬(wàn)千讀者面前，圣地亞哥成功了，他登上一個(gè)新的巔峰，讓世俗之人遙不可及，望而生畏！
其實(shí)，書(shū)中的人物分布具有很強(qiáng)烈的象征意義，海明威將碩大的馬林魚(yú)比作人生路上追求的理想，將人本身那強(qiáng)烈的占有欲望巧妙地轉(zhuǎn)變，頗有指桑罵槐之意，用鯊魚(yú)象征悲劇的發(fā)生，更多的是人生路上受到的排擠，剝削，明搶升遷豪奪……讓人不寒而栗，而大海則是當(dāng)今變幻無(wú)常的社會(huì)，那平靜的海面下實(shí)則暗浪縱橫，那些你來(lái)我去，爾虞我詐的勾心斗角，猶如這潮漲潮落，雖然躲得過(guò)眼前鋪天蓋地的浪頭，可海下卻又是一個(gè)銳不可當(dāng)?shù)陌道耍酱?，受浪越大，弄得人心憔悴……圣地亞哥則是與與那些強(qiáng)大勢(shì)力作斗爭(zhēng)的“硬漢”代表。他一生不幸的捕魚(yú)經(jīng)歷，仿佛暗示著人類與輪回的抗?fàn)巺s又?jǐn)[脫不了輪回一般，“一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著四個(gè)大字——超越極限”
一個(gè)人不是生來(lái)就要被打敗的，你可以被毀滅，但不可以被打敗。支撐老人的不正是這種信念嗎！凡是有形的東西終會(huì)凋謝，但這種意志，是永不凋謝的！
老人與海讀后感啟示篇一
“一個(gè)人可以被毀滅，但不可能被打敗，”已經(jīng)記不得是第幾次看這篇小說(shuō)了，即使每看一次都有不少的收獲，但我依然情有獨(dú)鐘的喜歡著這句話。每每看到它，我總覺(jué)得它會(huì)給我力量。然后，越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。
《老人與?！分v述的是一個(gè)“可憐”的老頭出海捕魚(yú)的故事，他在那次出海碰到了一條大魚(yú)，那條魚(yú)比他的船都大很多。他和它戰(zhàn)斗著，也是和自己戰(zhàn)斗著，兩天兩夜的時(shí)間，他殺死了它。而后回航，他又幾次遇上鯊魚(yú)，他堅(jiān)持著一次次和他們戰(zhàn)斗。等回到陸地的時(shí)候，他捆綁在船上的大魚(yú)只剩下一具骨架。他累了，他睡了，那么安詳，陽(yáng)光都不忍打擾他。
他回去的時(shí)候是那個(gè)孩子首先見(jiàn)到他的，他每天總是會(huì)準(zhǔn)時(shí)的到老人住的地方。老人在出海的途中與大魚(yú)抗?fàn)幍臅r(shí)候也總是會(huì)提到的那個(gè)孩子，他想：老人出海該經(jīng)歷了多少傷痛啊？他不忍打擾他，轉(zhuǎn)身出去為老人準(zhǔn)備咖啡，眼淚卻一次流在他的臉上。這樣該是為那堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)的淚吧。我想：假如那個(gè)孩子是我，我也會(huì)流淚的?？粗切﹫?jiān)強(qiáng)得永不言敗的人，我總是會(huì)莫名敬佩。
人在某些時(shí)候總是會(huì)孤獨(dú)的，即使再剛強(qiáng)的漢子也會(huì)如此。就算如老人說(shuō)的那樣：人在大海是不會(huì)孤獨(dú)的。但他在信念的抗?fàn)庍^(guò)程中還是想到孩子，他想：假如孩子在我身邊那該多好啊。有人并肩作戰(zhàn)，總是好的。生活的擔(dān)，再厲害再堅(jiān)強(qiáng)的人也不可能一肩挑起。
個(gè)人以為人總是理性與感性并存的，應(yīng)當(dāng)時(shí)刻知道自己該做什么該要什么。老人就很清楚，他是一個(gè)硬漢，他說(shuō)的他不可以能被打敗。就像他的那些自言自語(yǔ)，充滿感性的堅(jiān)定剛強(qiáng)。雖然他最后還是沒(méi)有勝利，外在的勢(shì)力強(qiáng)大注定了他要被毀滅，但他沒(méi)有失敗。孩子的淚以及那些羨慕的眼光可以證明：老人是個(gè)失敗的英雄。
出海八十幾天，帶回了一具魚(yú)的骨架以及一身傷痛。
生活應(yīng)該是一件很痛苦的事情，應(yīng)該說(shuō)人活著就是為了承受痛苦，至少我是這么認(rèn)為的，人在體驗(yàn)痛苦后才能得到征服痛苦后的那種喜悅。我想：我應(yīng)該是喜歡痛苦的。記得第一次看這篇小說(shuō)是在初中的時(shí)候，班上不知從哪里冒出了這樣一本書(shū)，而剛好又傳到了我的手里，我拿著它一直到看完才舍得傳出去。從那以后，我的課桌上就有了這篇文章開(kāi)頭的那句話，自以為自己已經(jīng)就是不可打敗的英雄。
“為了自己的幸福，努力奮斗。即使有多少的磨難，不要放棄。你可以被打垮，但你不能輕易言棄。你可以最后沒(méi)有勝利，但你必須努力的奮斗在其中的每一個(gè)過(guò)程?！边@是我去年的某個(gè)時(shí)候?qū)懺诠P記本上的一句話，也是在看了這篇小說(shuō)后得到的。自以為很好。
老人有時(shí)候會(huì)做夢(mèng)，夢(mèng)中總是會(huì)有一頭或者幾頭獅子。獅子的勇，獅子的力量，老人的執(zhí)著，老人的剛強(qiáng)。以至于我在看這篇文章時(shí)候總是以為老人就該是那頭雄壯的獅子，鐵錚錚的硬骨頭。
孩子并不像個(gè)孩子，他就像個(gè)小大人一樣圍繞在老人的周?chē)?。老人?ài)他，記得其中有一句這樣寫(xiě)過(guò)老人握著孩子的腳直到他醒來(lái)。原來(lái)，硬漢子也會(huì)如此溫柔。
讀完《老人與?！穼?xiě)下的句子：1、做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，好好的生活。2、做自己喜歡做的事情用盡全力。3、好好的對(duì)你愛(ài)的和愛(ài)你的人。4、面對(duì)困難迎難而上。5、面對(duì)世界，自信的微笑。
老人與海讀后感啟示篇二
我今天讀了一本書(shū)，這本書(shū)是美國(guó)著名作家海明威的優(yōu)秀作品，它曾獲得過(guò)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。這本書(shū)叫《老人與?！贰?BR> 這本書(shū)講述的是：一位名叫圣地亞哥的老漁夫在海上捕魚(yú)。一位在前四十天一直跟著他出海的孩子馬諾林，也因老人釣不到任何魚(yú)，被父母叫到了別的船去。馬諾林走后，老人沒(méi)有氣餒，他依然堅(jiān)信自己會(huì)捕到大魚(yú)的。
功夫不負(fù)有心人。終于，在第八十五天中，老人釣到了一條大馬林魚(yú)。那條魚(yú)卻比漁船大數(shù)倍，老人和大馬林魚(yú)盤(pán)旋了幾天后，最終捕獲了他。
老人帶著他的戰(zhàn)利品返回的途中，因?yàn)榇篝~(yú)的傷口上撒發(fā)的魚(yú)腥味，引來(lái)了數(shù)群鯊魚(yú)的搶食。面對(duì)成群結(jié)隊(duì)的鯊魚(yú)，老人為了保護(hù)在自己的勞動(dòng)成果。用了所有的武器去敲打鯊魚(yú)。夜里的大群鯊魚(yú)不繼糾纏，鯊魚(yú)們被他打得不是死亡，就是負(fù)傷逃竄。雖然最后他失敗了，他的大魚(yú)被鯊魚(yú)們吃光了，但他沒(méi)有放棄那條大魚(yú)，這是他經(jīng)歷八十四天風(fēng)雨交加的失敗后，迎來(lái)的成功。老人將一副巨大的魚(yú)骨架子拖到了岸上。
老人堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)拼搏的精神使我想起了培根說(shuō)過(guò)的一句話：失敗是成功之母。
有一次，我在舞蹈室里練舞，正在接受魔鬼教學(xué)的洗禮。我們正在練平板支撐，老師指定的時(shí)間是三分鐘，可才過(guò)了一分鐘，我的雙手雙腳都在顫抖，一顆顆豆大的汗珠也從下巴漸漸地掉落在地板上。此刻已經(jīng)有很多同學(xué)掉了下來(lái)，我也想放棄，可我想到了《老人與海》中的老人，八十三天沒(méi)有捕魚(yú)都沒(méi)有放棄。我努力堅(jiān)持著，最終成功了，也是唯一成功的。
在看這本書(shū)以前，無(wú)論是在學(xué)習(xí)、舞蹈還是日常生活，一遇到困難和挫折，我第一想到的是放棄。這本書(shū)改變了我，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和面對(duì)。
其實(shí)，在這本書(shū)中，老人是一無(wú)所獲的勝利者。今后人們無(wú)法相信這位身衰力竭的老人，能夠戰(zhàn)勝奔騰不息的大海。在海明威看來(lái)，人生是一場(chǎng)打不贏的戰(zhàn)爭(zhēng)。這使我們深刻地認(rèn)識(shí)到人的生命的有限和人的追求的無(wú)限之間的矛盾。這也正是這本書(shū)能獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的緣由。在人生的道路上，誰(shuí)不會(huì)經(jīng)受一些挫折和失敗。
老人與海讀后感啟示篇三
天下的書(shū)浩如煙海，經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗(yàn)，留下來(lái)的書(shū)，必定是十分經(jīng)典的?！独先伺c海》便是其中的一本。
《老人與?！肥敲绹?guó)作家海明威的作品。海明威的筆下勾勒出一位十分倔強(qiáng)的老人，他是一個(gè)不折不扣的硬漢。他與一條大馬林魚(yú)搏斗，大馬林魚(yú)全力掙扎，他始終沒(méi)有放手，與它搏斗了七日七夜，終于殺死了大馬林魚(yú)，但是等他回到家，大馬林魚(yú)已經(jīng)被啃得只剩一條骨架。令我十分敬佩的不是老人殺死了大魚(yú)，而是他永不言棄的精神。
讀完這本書(shū)后，我也將老人的精神運(yùn)用到了生活中去。有一次，我去爬山，爬到半山腰便氣喘吁吁，汗流浹背了。望著那十分巍峨的山頂我有些怯場(chǎng)，心想，這么高的山，如果一不小心摔下來(lái)怎么辦？就算不摔下來(lái)，爬到山頂也會(huì)很累的。我前一天正好看了《老人與?！?，老人都不放棄大魚(yú)，我怎么能放棄登上山頂?shù)臉?lè)趣呢？我咬咬牙，繼續(xù)爬山。爬了一會(huì)兒，我累了，就坐下休息。望著那高聳入云的山頂，我更想攀上這山頂了，因?yàn)椤盁o(wú)限風(fēng)光在頂峰”嘛，我可想體驗(yàn)一下這番樂(lè)趣。終于，我爬上了山頂，心里好不得意，有一種“踏碎天都峰上云”的感覺(jué)。不一會(huì)兒，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)也浮現(xiàn)出來(lái)。所以，人要奮斗，不能輕易放棄，否則將一無(wú)所得。
《老人與?！?，讓我學(xué)到了許多，其中蘊(yùn)含了深刻的道理，不愧是世界經(jīng)典名著之一！我將會(huì)把這本書(shū)珍藏起來(lái)，時(shí)時(shí)警醒自己。
老人與海讀后感啟示篇四
開(kāi)學(xué)了，媽媽給我買(mǎi)了一本《老人與?！返墓适拢敲绹?guó)的海明威寫(xiě)的。
故事描寫(xiě)了古巴老漁夫桑提亞哥在連續(xù)八十四天都沒(méi)有捕到魚(yú)的情況之下，終于獨(dú)自釣上了一條巨大的馬林魚(yú)，但這條魚(yú)實(shí)在是太大了，拖著老人的小船在海上游了三天才筋疲力盡，最終被他殺死綁在小船的一邊。但是在歸程中卻又遭到了鯊魚(yú)的襲擊。最后回到港口時(shí)，大魚(yú)只剩下魚(yú)頭、魚(yú)尾和一條脊骨。這是根據(jù)真人真事描寫(xiě)的一部經(jīng)典小說(shuō)。
這一本書(shū)的句子既優(yōu)美又生動(dòng)，讓我有一種身臨其境的感覺(jué)。寫(xiě)出了被鯊魚(yú)襲擊的時(shí)候的驚險(xiǎn)與刺激，令我讀了之后還想要再讀一遍。
有的人從一些書(shū)本中明白了許多道理，也收獲了許多的知道。而我，雖然沒(méi)有明白太多的知識(shí)與道理，但是我知道了要珍惜好眼前的事，遇到了任何困難都應(yīng)該勇往直前，不能輕言放棄，否則，將會(huì)發(fā)和無(wú)法料到的事情。如果想要吸收好的知識(shí)，就應(yīng)該先要選好書(shū)，認(rèn)真地看好書(shū)。
大海是令人高深莫測(cè)的，是很特別的，是令人非常神往的?？墒钦l(shuí)也不知道，大海里面究竟有多么的危險(xiǎn)呀！老人在書(shū)中非常地勇敢，愛(ài)探險(xiǎn)，所以，我也要向故事當(dāng)中的老人學(xué)習(xí)，做一個(gè)很勇敢的人，做一個(gè)不輕易放棄的人。
老人與海讀后感啟示篇五
有這樣一本書(shū)，它激勵(lì)了無(wú)數(shù)人迎難而上，在困難中砥礪前行。書(shū)中那位平凡卻堅(jiān)強(qiáng)的硬漢老漁夫，也成了無(wú)數(shù)人的精神領(lǐng)袖，感動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者。這就是名揚(yáng)世界的著作《老人與?！贰?BR> 這本永垂不朽的傳世經(jīng)典由大名鼎鼎的美國(guó)作家海明威所作。海明威是20世紀(jì)20年代，美國(guó)“迷惘的一代”中最重要的代表作家之一。他的代表作《老人與海》的手稿是他反復(fù)讀了將近200遍，經(jīng)過(guò)多次修改才完稿付印的。正是因?yàn)橛泻Ｃ魍@樣精益求精的寫(xiě)作精神，才有了這部榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的《老人與?！?。
“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不垮他?！薄独先伺c?！防锏倪@句話最令我難忘。年近六旬的老漁夫桑提亞哥老人，面對(duì)84天一直捕不到魚(yú)的厄運(yùn)，他依然樂(lè)觀向上地面對(duì)生活，毫不氣餒。終于，在第85天出海時(shí)，幸運(yùn)之神降臨了，老人釣到了一條1000多磅的大馬林魚(yú)。蒼茫的大海上，老人是怎樣獨(dú)身一人與這條大馬林魚(yú)僵持、搏斗了三天兩夜？費(fèi)盡九牛二虎之力，取得了這場(chǎng)“毅力之戰(zhàn)”的勝利。這還不是結(jié)束，就在我們?yōu)槔先斯恼平泻脮r(shí)，令人意想不到的是，馬林魚(yú)的香氣引來(lái)了群鯊?fù)狄u，老人拖著遍體鱗傷、疲倦不堪的身軀又拼盡全力展開(kāi)了與鯊魚(yú)的殊死搏斗。戰(zhàn)斗中，那條大馬林魚(yú)肉被一波又一波的鯊魚(yú)吃光了。天亮后，當(dāng)周?chē)泥従涌吹侥谴T大的大馬林魚(yú)骨架時(shí)，都由衷地贊嘆起老漁夫的厲害。老人看似又一次兩手空空地回家了，但是他贏得了人生的價(jià)值和尊嚴(yán)。他是精神上的勝利者！
除了一波三折的生動(dòng)感人、引人入勝的故事情節(jié)。小說(shuō)的藝術(shù)特色也十分精妙，作者海明威寓思想于形象之中，賦予了每個(gè)形象以深刻的象征意義。書(shū)中不屈不撓的老人是人類的代表，他的頑強(qiáng)和毅力象征著人類的力量。男孩兒和老人夢(mèng)中的獅子則象征著勇氣和力量，代表著青春和希望。書(shū)中有更多隱藏的象征，也等著你去發(fā)現(xiàn)。
寫(xiě)作手法上，作者巧妙地運(yùn)用了人物的內(nèi)心獨(dú)白，把老人獨(dú)自一人三天兩夜捕魚(yú)時(shí)的各種心理活動(dòng)、捕魚(yú)的高超技藝、頑強(qiáng)拼搏、永不言棄的硬漢形象塑造地生動(dòng)、逼真，仿佛一位飽經(jīng)滄桑又堅(jiān)強(qiáng)的老漁夫捕魚(yú)的場(chǎng)景就在我的眼前，讓我情不自禁地被感染，看了這些，你是不是也被海明威的構(gòu)思巧妙所折服，百聞不如一讀，快拿起《老人與?！犯S桑迪亞哥老人一起開(kāi)啟你精彩的海上獵捕之旅吧。
老人與海讀后感啟示篇六
全書(shū)看似寫(xiě)了一位捕魚(yú)的故事，老人在捕獲到一條大魚(yú)后，歷經(jīng)三天三夜才將它拉上船，而后一輪又一輪鯊魚(yú)蜂擁而來(lái)將這條老人拼死才釣到的大魚(yú)蠶食殆盡，留給老人的只有一副碩大的魚(yú)骨架。
但是從注解中可以了解到，這部被奉為經(jīng)典的作品蘊(yùn)含著給常大的信息量，地區(qū)、洋流、魚(yú)種，以及最早期對(duì)人類與自然界生物生態(tài)平衡的倡導(dǎo)，但是這種種信息作者厄厄斯特·海明威并沒(méi)有具體把它們講解的非常清楚，這正是他的寫(xiě)作本意（風(fēng)格），作者用了最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句去表達(dá)他想表達(dá)的意思，這樣去理解、能理解到什么程度就交給讀者自己吧。
看完全書(shū)對(duì)我最為震撼的就是老人就像一位久經(jīng)沙場(chǎng)的戰(zhàn)士一樣，因?yàn)榻?jīng)歷了多次戰(zhàn)斗，所以他對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)都自己獨(dú)特的理解方式，如他對(duì)大海，對(duì)魚(yú)一樣。
戰(zhàn)斗前他會(huì)按自己的方式做好準(zhǔn)備，自從那只他有生以來(lái)見(jiàn)過(guò)也是釣到過(guò)最大的魚(yú)上鉤后，他的戰(zhàn)斗就正式打響了，自始至終老人對(duì)自己的對(duì)手都充滿了敬畏，同時(shí)堅(jiān)定自己的立場(chǎng)，老人帶著一種永不放棄、永不言敗的樂(lè)觀主義戰(zhàn)斗精神同這條大魚(yú)展開(kāi)了一場(chǎng)殊死搏斗，最終老人贏得了勝利，盡管他沒(méi)有得到他應(yīng)得的勝利果實(shí)，但是只要老人的這種精神在，他隨時(shí)都可以開(kāi)始下一場(chǎng)戰(zhàn)斗。
讀這本書(shū)之前先讀了導(dǎo)讀，從導(dǎo)讀中可以了解到作者呃呃斯特·海明威以往的作品《永別了·武器》和《喪鐘為誰(shuí)而鳴》本質(zhì)上對(duì)暴力、殘暴的揭露，他憤世、冷庫(kù)，傳達(dá)給讀者的思想有違與諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)對(duì)作品的要求，但是《老人與?！穮s有著明顯的衰年變法的痕跡，海明威這次要探討的是人與自然的關(guān)系，并傳達(dá)一種永不言敗的樂(lè)觀主義精神，而這樣的精神才是他留給后人最寶貴的一筆財(cái)富。
老人與海讀后感啟示篇七
當(dāng)我第一次得到《老人與?！愤@本書(shū)時(shí)就深深地愛(ài)上了它。
這本書(shū)講述了一位風(fēng)燭殘年，連續(xù)84天沒(méi)有捕到一條魚(yú)的老人，獨(dú)自劃著一條小船出海捕魚(yú)，經(jīng)過(guò)兩天兩夜的努力，終于捕到了一條大馬林魚(yú)，但大馬林魚(yú)卻被返航途中的鯊魚(yú)吃掉的故事。這個(gè)故事雖然簡(jiǎn)潔，但卻蘊(yùn)藏了一個(gè)無(wú)比深刻的道理——永不言敗。
成功的過(guò)程就如同爬山，我們會(huì)在前進(jìn)的道路上遇到重重險(xiǎn)阻，但只要我們擁有永不放棄的信念，努力邁過(guò)那一道道的坎坷后，就一定會(huì)攀登到山頂，看到山后的美景，看到成功的希望。
書(shū)中的老人很好地詮釋了哪怕一無(wú)所得也勇敢執(zhí)著、永不屈服的奮斗精神。誰(shuí)的人生中沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗？最重要的是在經(jīng)歷失敗后你是否有勇氣站起來(lái)，找到失敗的原因，迎難而上，永遠(yuǎn)不停住前進(jìn)的腳步。
“好漢可以被殲滅，但絕不能被打敗。”這是《老人與?！匪o予我的啟示。
老人與海讀后感啟示篇八
我讀完了《老人與?！愤@本小說(shuō)，滿心便是對(duì)老人那種永不言敗、不屈不撓的精神所感動(dòng)、所折服、所震顫。因?yàn)槔先四菢銓?shí)的形象，因?yàn)槔先耸悄强删吹膭趧?dòng)者。
文中介紹了一位老人常年獨(dú)自一人在海上打魚(yú)。那一天，他釣到了一條大魚(yú)，這使他滿心愉快。但是在回家的路上，他卻遇到了鯊魚(yú)，老人使出渾身解數(shù)與鯊魚(yú)拼搏，鯊魚(yú)把能吃的魚(yú)肉都吃了，結(jié)果那條大魚(yú)被鯊魚(yú)吃的還只剩下不到一半，老人就把那條魚(yú)拉會(huì)家里。
書(shū)讀完了，讓我感動(dòng)的是老人那一句普通的話語(yǔ)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你盡可以消滅他，卻不能打敗他”。從這句普通的話可以透出老人是沒(méi)有被任何困難所壓服，盡自己最大的努力與生活中各種各樣的磨難做不能退縮的戰(zhàn)爭(zhēng)。老人是那樣的樸實(shí)無(wú)華，他并沒(méi)有抱怨上帝對(duì)他如此的不公，只是用自己剩下的光__來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想：打一條大魚(yú)。這次他成功了，他終于成功的打到了一條大魚(yú)！這條大魚(yú)來(lái)得是多么不容易呀！是老人經(jīng)過(guò)千__萬(wàn)苦才拖回家來(lái)的。
讀完了這篇小說(shuō)，我們能看到作者再這個(gè)故事上做了細(xì)致的描寫(xiě)，可以更能體現(xiàn)出老人那蒼老的樣子，更能體現(xiàn)出一個(gè)老人那永不言敗的精神，從故事的開(kāi)始貫穿到故事的結(jié)尾。因?yàn)槔先说倪@種精神都在感動(dòng)并激勵(lì)我們讀者要像老人桑提阿果爺爺這一位普通有可敬的勞動(dòng)者學(xué)習(xí)。
老人與海讀后感啟示篇九
有一位漁夫，他幾十天沒(méi)有捕到魚(yú)，但他仍在堅(jiān)持著，他很堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)到與一群鯊魚(yú)搏斗。他就是《老人與?！分械哪俏豢删吹睦先恕?BR> 在我的腦海里，老人都是要攙扶著的，需要我們來(lái)關(guān)愛(ài)，但是我沒(méi)有想到的是，還有一位那么讓我們敬佩的老人，他那么老，卻有著那么堅(jiān)強(qiáng)倔強(qiáng)的性格。
老人遇到的困境是漫長(zhǎng)的。84天沒(méi)有捕到魚(yú)，當(dāng)他捕到一條比自己漁船還大的大馬林魚(yú)時(shí)，卻遭到馬林魚(yú)的反抗；當(dāng)終于制服了馬林魚(yú)時(shí)，很不幸又被一群鯊魚(yú)圍攻。于是老人與鯊魚(yú)群展開(kāi)了幾天幾夜的生死搏斗，老人很冷、很困、很餓，但他堅(jiān)持下來(lái)了。雖然到最后只剩下魚(yú)頭和魚(yú)骨回來(lái)，人們?nèi)匀环浅Ｅ宸囊懔Α?BR> 讀完之后，問(wèn)題一個(gè)個(gè)在我腦海里轉(zhuǎn)圈，如果我是那位老人，接連幾十天一無(wú)所獲，我還會(huì)堅(jiān)持下去嗎？······當(dāng)我好不容易捕到大魚(yú)時(shí)，卻遭到了它的反抗和鯊魚(yú)的攻擊，我還會(huì)斗爭(zhēng)下去嗎？······我想以前也許不會(huì)，但是從現(xiàn)在起我會(huì)。
“人不能輕易被困難打倒，而要永不服輸”，老人說(shuō)的這句話，我深深的記在心里。
老人與海讀后感啟示篇十
假期來(lái)無(wú)事，我又重新潛心拜讀了一遍《老人與?！?，讀時(shí)卻不禁感受到頗多了，仿佛不是在閱讀一本枯燥的書(shū)，而是在閱讀一顆生動(dòng)的心，一棵赤紅的心，一顆跳動(dòng)的充滿激情的心。那是數(shù)年前我體會(huì)不到的，我的感懷也由此開(kāi)始了。
精練的文字，配上扣人心統(tǒng)的敘述，即使篇幅不長(zhǎng)的小說(shuō)，也以成功地牽動(dòng)讀者的心。《老人與?！分v述了這樣一個(gè)故事：一位圣地亞哥的漁夫連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)，被同行看成失敗者，可是他堅(jiān)持不懈，終于釣到了一條大魚(yú)，大魚(yú)把他的小船在海上拖了三天三夜，最終被老人殺死了，綁在船的另一邊。老人在歸途中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，但他人然斗志昂揚(yáng)，像一個(gè)我斗士在大海這殘酷的我斗場(chǎng)上頑強(qiáng)地民開(kāi)搏斗，歷經(jīng)了重重艱難險(xiǎn)阻。雖然老人捕的魚(yú)在歸航的途中只剩下了頭，魚(yú)尾和一條長(zhǎng)長(zhǎng)的脊骨，但絲毫沒(méi)有削弱老人的堅(jiān)強(qiáng)意志。
遠(yuǎn)涉千里，深入大海，為的只是一條魚(yú)嗎？說(shuō)到底，人的真正勝利也只能是業(yè)的勝利。人在物質(zhì)上無(wú)論取得多大的成就，都不能贏得我們崇高的敬意。只有精神和氣魄的勝利，才使我感動(dòng)，才使我和追隨老人的孩子一樣，為他的悲壯落淚。只要是人，就都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺險(xiǎn)，這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它，而不是去屈從它的時(shí)候，無(wú)論他能否最終戰(zhàn)勝自身的這個(gè)缺陷，他都是一個(gè)勝利者，因?yàn)樗呀?jīng)戰(zhàn)勝了自己對(duì)缺陷的妥協(xié)，他是自己勇氣和信心的勝利者。老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的我度看，老漁夫不是最后的勝利者，因?yàn)楸M管開(kāi)始他戰(zhàn)勝了大馬林魚(yú)，但是最終大馬林魚(yú)還是讓鯊魚(yú)吃了，他只是帶著大馬林魚(yú)的骨架子回到了岸上，也就是說(shuō)，鯊魚(yú)才是勝利者。可是，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因?yàn)樗冀K沒(méi)有向大海、大馬林魚(yú)和大白鯊魚(yú)妥協(xié)投降！
一個(gè)人可以被毀滅，但不以被打敗，外在肉體可以接受折磨，內(nèi)在的意志卻是神圣不可侵犯。一方面倒下，恰恰是另一方面的站起，在一個(gè)宛如夢(mèng)境的場(chǎng)景中，必定會(huì)出現(xiàn)勝利的結(jié)局，這是圣地亞哥的靈魂，也是他無(wú)論如何都不會(huì)倒下的精神層面。我認(rèn)為，這才是偉大的定義。
老人外表平凡，內(nèi)心卻堅(jiān)強(qiáng)敢。無(wú)論如何，沒(méi)有人敢說(shuō)他不夠偉大，沒(méi)有人敢說(shuō)不是英雄。
英雄或許要有強(qiáng)大的肉體、令人稱贊的作為、流傳四方的美譽(yù)，但這些都不是最重要的，甚至可以說(shuō)可有可無(wú)。一個(gè)英雄，便是擁有精神力量的巨人。所為的英雄者，敢為人之所不敢為，敢當(dāng)人之所不敢當(dāng)。所為英雄者，堅(jiān)強(qiáng)剛毅，屢敗屢戰(zhàn)。他讓自己成為一個(gè)永不被擊倒的人，他在業(yè)領(lǐng)域沒(méi)有失敗的記錄，也沒(méi)有失敗的預(yù)兆，甚至沒(méi)有失敗的概念。自信、堅(jiān)持不懈、拼搏、一個(gè)老人的故事，一個(gè)英雄的啟迪。
那我呢？或許我覺(jué)得，所謂雄雄離我太遙遠(yuǎn)，但是距離產(chǎn)生美，而美又是在我們身邊的。我不是什么英雄，也許永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)不會(huì)是。但是沒(méi)關(guān)系，我有英雄之志，這就足夠了。我不會(huì)讓我邁向成功的步伐停滯，也不會(huì)讓我追夢(mèng)的鳳凰墜落。不屈服于困難，不低頭于失敗，腳踏實(shí)地的做事情，把不值得變成值得，把不可能變成可以。只有這樣，我才告訴自己，我是最棒的、最成功的，像老漁夫一樣永不言棄、堅(jiān)持不懈。
老人與海讀后感啟示篇十一
堅(jiān)強(qiáng)是什么，堅(jiān)強(qiáng)是成功的后盾，只要你堅(jiān)強(qiáng)了，成功就在不遠(yuǎn)處等著你。
有一位名叫圣地亞哥的老漁夫已經(jīng)八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)了，起初還有一個(gè)孩子陪著他，看是現(xiàn)在，連孩子也走了。于是他便出海打魚(yú)，可是他在遠(yuǎn)離陸地的地方遇到了一只大馬林魚(yú)，經(jīng)過(guò)了整整三天的較量，老人終于殺死了那條魚(yú)，可不幸的是他返航的時(shí)候，遭到了鯊魚(yú)的襲擊，當(dāng)他回到港口十，那條碩大的大馬林魚(yú)在就只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和光禿禿的魚(yú)骨了。
在這本書(shū)中，我欣賞老人的堅(jiān)強(qiáng)和努力，雖然他只帶回來(lái)了魚(yú)骨頭，但是他終究與這條碩大的大馬林魚(yú)戰(zhàn)斗過(guò)，并且也得到過(guò)。
我也很欣賞大馬林魚(yú)的勇氣，他知道自己別人類捉住了，但是他還是盡力向前游了三天三夜，雖然后失敗了。
我們也要學(xué)習(xí)他們這種永不言敗的精神，他們?cè)谖＜睍r(shí)刻還與對(duì)方斗智斗勇，直到后一刻。
老人與海讀后感啟示篇十二
這個(gè)周末，我重新讀了書(shū)架上放的《老人與海》這本書(shū)，這是三年級(jí)暑假的時(shí)候我讀過(guò)的，我對(duì)書(shū)籍的名字很感興趣，心想：老人與海，這么簡(jiǎn)單的一個(gè)名字，里面說(shuō)的是一個(gè)怎么樣的老人，是一個(gè)怎么樣的海呢？但是那個(gè)時(shí)候，我只是讀過(guò)一遍，并沒(méi)有深刻明白書(shū)里的內(nèi)容，現(xiàn)在再一次讀，又有了不一樣的感受和收獲。
《老人與?！分v述的是一位名叫桑提亞歌的老漁夫，一連84天都沒(méi)有捉到魚(yú)，為了證明自己而再次出海，沒(méi)有捕魚(yú)成功，他被同行看成失敗者，可是他堅(jiān)持不懈，終于鉤到一條大魚(yú)，大魚(yú)把他的小船在海上拖了三天，最終被老人殺死了，綁在船的另一邊。
書(shū)里描述的場(chǎng)面非常震撼，老人在歸途中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，但他仍然沒(méi)有放棄與鯊魚(yú)搏斗，我每次讀到這里，都在為他捏著一把汗，終于在歷經(jīng)了重重艱難險(xiǎn)阻以后，老人帶著捕回來(lái)的魚(yú)回到了住處，雖然一條大魚(yú)最后就剩下了魚(yú)頭、魚(yú)尾和一條脊骨，但絲毫沒(méi)有減退老人的堅(jiān)強(qiáng)意志，他沒(méi)有放棄，沒(méi)有讓自己成為自己心中的失敗者，這本書(shū)告訴了我們的一個(gè)道理，人不可以害怕失敗，失敗是經(jīng)常遇到的事情，可是不可以被失敗打敗。
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，也是一樣的道理。從牙牙學(xué)語(yǔ)到獨(dú)立學(xué)習(xí)，我們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中會(huì)經(jīng)歷很多困難，或許會(huì)有解不開(kāi)的難題，會(huì)有說(shuō)不出的情緒，會(huì)有埋藏在心底的疑問(wèn)，但這些成長(zhǎng)的困難，都不能夠把我們打敗，我們需要有清醒的認(rèn)識(shí)，更要科學(xué)地對(duì)待困難，它可以幫助我們找到自己的短處，找到進(jìn)步的方向。所以說(shuō)，不必懼怕困難，要永遠(yuǎn)保持前進(jìn)的勇氣，帶著披荊斬棘的魄力！
《老人與海》的故事特別感人，老人的精神特別鼓勵(lì)人，爸爸也帶我看過(guò)《老人與?！返碾娪埃诹私饬诉@個(gè)故事以后，我得到了很多的收獲，我們應(yīng)該盡自己最大的努力去和遇到的失敗作斗爭(zhēng)，在這一個(gè)過(guò)程中去體驗(yàn)，今后遇到了失敗，我也會(huì)用這本書(shū)讀到的道理鼓勵(lì)自己，在合適的時(shí)候，我也會(huì)把這本書(shū)分享給我的朋友和同學(xué)，讓大家也能夠讀到這本優(yōu)秀著作帶來(lái)的精彩故事，感受到不怕困難，一往無(wú)前的勇氣和信念。
老人與海讀后感啟示篇十三
在孩子中考期間，母親送給孩子一本精裝的《老人與海》，為的是什么?為的是讓這本書(shū)帶給即將中考的孩子力量與勇氣。
在中考期間，我想每個(gè)人都會(huì)有一種莫名的`緊張。不只是為何，每個(gè)人都會(huì)在最后的那幾個(gè)月一拼命的學(xué)習(xí)。雖然，我還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這些事情，但是課外班里的朋友，她們今年便經(jīng)歷了。我看見(jiàn)我的那些即將中考的朋友們，在最后的那幾個(gè)月里除了學(xué)習(xí)就是上一下輔導(dǎo)班，每天的時(shí)間都被安排的滿滿的。
果然，看著她們這么努力的學(xué)習(xí)，我似乎明白了在中考前這段似黎明前最黑暗的時(shí)刻，原來(lái)就是這樣啊。
文中的母親送給孩子一本《老人與?！肥窍Ｍ尯⒆釉谥锌记斑@段最“郁悶”而又“黑暗”的時(shí)期中勇敢面對(duì)。難免看出這位母親對(duì)孩子的關(guān)心。
文中曾寫(xiě)道：“媽媽虛度半個(gè)世紀(jì)，歷經(jīng)各種侮辱艱難，也享受過(guò)不值一提的小小成績(jī)帶來(lái)的快樂(lè)，明白上述道理時(shí)，卻已殘疾一身，如斷翅的老鳥(niǎo)，在無(wú)力高高地飛翔，縱然心比天高又能怎樣?”就因如此，母親將自己的經(jīng)驗(yàn)，都拿來(lái)幫助她的孩子，并將這些期望放入這本《老人與海》中。
我認(rèn)為，文中在說(shuō)《老人與?！返臅r(shí)候，有這樣幾句話，我認(rèn)為說(shuō)的是極好“天道公平，所有的幸都是不幸的另一面，幸與不幸永遠(yuǎn)并行，如同陰晴、圓缺、正反、上下、苦甜。沒(méi)有艱苦奮斗，何來(lái)成就功績(jī)?貪戀安逸舒適而放棄奮斗的結(jié)果必是沒(méi)有安逸可享?！钡拇_，即使老人最后靠岸后只剩下魚(yú)頭、魚(yú)尾和一條脊骨了，但是他仍是一名英雄，一名即使是失敗了的英雄。因?yàn)樗行判亩撬男判氖沟盟麘?zhàn)勝了一切的困難。
沒(méi)錯(cuò)，生活的確如此。有時(shí)好有時(shí)壞，可事實(shí)不正是如此嗎?一切都是有兩面性的，既然有好的一面必定也會(huì)有壞的一面。只是不知你會(huì)碰上那一面，但只要相信黑暗過(guò)后往往總能看見(jiàn)光明，那么你即使沒(méi)有戰(zhàn)勝困難，但是你依然是英雄，因?yàn)槟隳苡赂胰ッ鎸?duì)，而不是躲閃。
作者想要告訴孩子，只要安下心來(lái)，不放棄的與“困難”做“斗爭(zhēng)”最終的結(jié)果一定會(huì)是自己想象的那樣樂(lè)觀的。不難看出，作者對(duì)孩子的關(guān)懷與愛(ài)。
老人與海讀后感啟示篇十四
大學(xué)時(shí)，一次偶爾的機(jī)會(huì)，閱讀了海明威的經(jīng)典著作《老人與?！?。在閱讀的過(guò)程中，我漸漸地被書(shū)中的故事與人物深深地震撼了。雖記述的是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，一個(gè)平凡的漁夫，—條普通的大馬哈魚(yú)。但在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又并不平凡的故事，卻折射出人類高貴的靈魂和崇高的精神。
也許沒(méi)有大海，那就沒(méi)有了這個(gè)不平凡的故事。正因?yàn)橛辛舜蠛?，才有了這平凡的漁夫，才有了這碩大無(wú)比的魚(yú)；才讓漁夫釣上了這條大馬哈魚(yú)，但卻在海上與其搏斗了三天三夜才把它殺死，接著卻又遭到了鯊魚(yú)的襲擊，最后的結(jié)局可想而知，這條大馬哈魚(yú)只剩下又粗又白的脊骨。一切的肉體都不復(fù)存在了，剩下的僅僅是—個(gè)軀殼，一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼，只不過(guò)是一堆毫無(wú)利用價(jià)值的骨架！
古時(shí)愚公移山，他明知道開(kāi)山挖石并非易事，也不是一朝一夕可為之的事情，這需要自己的子子孫孫一代代不懈地做下去，可他仍堅(jiān)持帶著子孫一天天去移石。愚公不也“知其不可為”，卻也堅(jiān)持不懈地做下去了嗎？天帝最后感其誠(chéng)，命山神搬走了山。連古時(shí)一位九十多歲的老翁都如此，我們不是更應(yīng)該如此嗎？如今的中學(xué)生，興趣倒是挺廣泛，學(xué)這又學(xué)那，可幾乎每次都是“三天打魚(yú)，四天曬網(wǎng)”，總半途而廢，他們?nèi)鄙俚牟痪褪窍袷サ貋喐绾陀薰粯拥囊懔?？只要有了毅力，便沒(méi)有不可攀登的高峰，只要有了毅力，便沒(méi)有不可逾越的障礙！
回想起文中老人的話“人不是為失敗而生，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”不正道出了本文的主題嗎？人真是很奇怪的動(dòng)物，為何有勇氣面對(duì)死亡，卻沒(méi)有勇氣面對(duì)失敗。失敗真的如此可怕嗎？人生誰(shuí)能沒(méi)有失?。烤拖袢藢W(xué)走路，也得有過(guò)摔跤，而且只有經(jīng)過(guò)摔跤，人才能學(xué)會(huì)走路。失敗可以毀滅一個(gè)人，也可以造就一個(gè)人，有人因?yàn)楹ε率〔桓易非蟪晒?，這就是弱者。在弱者面前，失敗是傾覆生活之舟的波濤，波濤越大，他就越容易被吞噬。但我相信每個(gè)向往成功的人都不希望自己是弱者。那么作為一位強(qiáng)者，就不應(yīng)該面對(duì)失敗而消沉悲觀，就不應(yīng)該因?yàn)榫趩识Ｖ棺非螅?BR> 《老人與海》給予我們的啟示實(shí)在太多太多。它確實(shí)是—部好書(shū)，一部讓人能看清自己靈魂的書(shū)，一部讓人能思考人生的書(shū)。越是厚重的東西，越能見(jiàn)清自己的靈魂；越是深沉的東西，越能集約自己的人生。
老人與海讀后感啟示篇十五
心中懷著一種崇高的敬意，我從同學(xué)那兒借來(lái)了世界名著——《老人與?！贰１е纷x的心態(tài)，我花了一晚上時(shí)間讀完了整本書(shū)，但隨之而來(lái)的便是深深的失望。整個(gè)故事的情節(jié)非常簡(jiǎn)單，閱讀的過(guò)程中我甚至覺(jué)得非常單調(diào)。沒(méi)有華麗的文采，沒(méi)有曲折的情節(jié)，沒(méi)有復(fù)雜的人物構(gòu)成，它所擁有的，是一個(gè)甚至可以僅用一句話就概括了的劇情：一個(gè)老人出海打漁的故事。
不知不覺(jué)，時(shí)針指向了10點(diǎn)30分，帶著些許的失望與沒(méi)落，合上書(shū)，我爬上了床。聽(tīng)著窗外的夜雨聲，我不禁有些輾轉(zhuǎn)難眠，合上眼，腦海中竟然出現(xiàn)了老漁夫圣地亞哥與鯊魚(yú)搏斗的場(chǎng)景，我情不自禁開(kāi)始回味起了今晚看過(guò)的《老人與海》。
是的，圣地亞哥確實(shí)沒(méi)有賈寶玉的身世、沒(méi)有哈姆雷特的遭遇抑或是魯濱遜的歷險(xiǎn)，他只是一個(gè)簡(jiǎn)單的老漁夫。在他的身上沒(méi)有風(fēng)流韻事、沒(méi)有滿腔仇恨，更沒(méi)有荒島余生。他所擁有的，是每一個(gè)平常人都能夠擁有的，他所經(jīng)歷的也是大多數(shù)人都在經(jīng)歷著的。在這個(gè)大多數(shù)人的生活中，有困難、有苦惱、有嘲諷、更有失敗。但是，這不正是生活嘛？我恍然大悟，正如圣地亞哥一樣，生活中的大多數(shù)人是簡(jiǎn)單的，但就是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的抗?fàn)幑适?，這樣單調(diào)的情節(jié)卻可以讓讀者看到生活的面貌?！独先伺c海》不愧是世界名著，它所收到的廣泛贊譽(yù)并不是來(lái)自于文采和情節(jié)，而是來(lái)自于作者對(duì)平凡生活的準(zhǔn)確體悟。想到這兒，我立即起身，平靜心情，帶著全新的想法把《老人與?！酚种匦麻喿x了一遍。這一次，我的心靈受到了極大的震撼與觸動(dòng)。
關(guān)于創(chuàng)作，海明威有一個(gè)著名的冰山原則：冰山通常十分之九都浸沒(méi)在水下，作家要再現(xiàn)的是那露在水面上的十分之一，其余的應(yīng)該留給讀者與思考和想象。
仔細(xì)品讀著作，我發(fā)現(xiàn)，老人的孤獨(dú)并不孤獨(dú)，因?yàn)檫@種孤獨(dú)在我們每個(gè)人身上都存在。整整八十四天的時(shí)間里，他連一條魚(yú)都沒(méi)有捉到，這對(duì)一個(gè)以打魚(yú)為生的漁夫來(lái)說(shuō)，是致命的。就連跟他在一同很長(zhǎng)時(shí)間的孩子，也在第四十天離開(kāi)了他。老人在最艱難的時(shí)候曾不止一次呼喚孩子與幫助，但孩子并不在船上，此時(shí)，在最需要幫助的時(shí)候，孤獨(dú)越發(fā)凸顯。也許正是因?yàn)槔先酥簧硪蝗嗽诤Ｉ喜恍笂^斗，那個(gè)原本瘦弱的老人在精神上已然成為一位偉岸的英雄。是孤獨(dú)把老人造就成了英雄，增加了英雄的分量。在現(xiàn)實(shí)中，孤獨(dú)是每一個(gè)人都常常經(jīng)歷的，任何人都有無(wú)助的時(shí)候，在人最無(wú)助的時(shí)候如何通過(guò)自己冷靜的思考和準(zhǔn)確的判斷來(lái)戰(zhàn)勝困難無(wú)疑才是最具有現(xiàn)實(shí)意義的，《老人與海》中塑造的孤獨(dú)就是一個(gè)平民英雄的普世價(jià)值，它告訴我們，每一個(gè)人都可以是自己生活中的英雄。老漁人圣地亞哥是一位存在于悲慘劇中的英雄，是一種硬漢性情的最終總結(jié)。盡管他的命運(yùn)是悲劇性的，但他卻又是一個(gè)失敗的英雄，準(zhǔn)確地說(shuō)，他是一個(gè)永遠(yuǎn)打不敗的失敗者。
一個(gè)人失敗了，什么也無(wú)法代表，因?yàn)檫@可能是各種無(wú)法掌控的不確定因素綜合作用的結(jié)果；但是一個(gè)人絕不可以被任何事物所打敗，因?yàn)橄啾扔诶蠞O人，老人更加孤立無(wú)援，我們更加幸運(yùn)，我們所承受的挫折可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及他的十分之一，既然老人堅(jiān)持住了，我們就沒(méi)有理由去放棄。老人的故事告訴了我們，希望總是會(huì)在你堅(jiān)持著的最后時(shí)刻出現(xiàn)，我們每一個(gè)人，都是自己生活中，生命中的英雄。
在整篇故事的情節(jié)中，圣地亞哥的處境一步步惡化，這凸顯出這一硬漢子形象在重壓之下的優(yōu)雅風(fēng)姿。正是在如此重壓之下，圣地亞哥的失敗才顯得尤其悲壯，故事開(kāi)端時(shí)，老人天天出海，卻連續(xù)40天沒(méi)有釣到一條魚(yú)，這種失敗就夠倒霉了，后來(lái)發(fā)生的小孩兒馬洛林的離去就更讓圣地亞哥的處境顯得暗淡蒼涼，最終的遭遇就更讓人感到慘痛，但是就是這種從“失敗依然是到失敗”的劇情之下，圣地亞哥硬漢子的性情表現(xiàn)得更加完美：當(dāng)他的大魚(yú)被鯊魚(yú)吃得僅剩下一副骨骼時(shí)，他自嘲道：“可是，是什么把你打敗的呢？”“什么也不是……是我走得太遠(yuǎn)啦。”圣地亞哥毫不避諱地承認(rèn)了自己在結(jié)果上的失敗，又絕對(duì)自信于自己的能力。自信于他即使是失敗卻仍然在過(guò)程中表現(xiàn)得英勇無(wú)比，自信于自己在體力上并沒(méi)有敗給鯊魚(yú)。圣地亞哥也恰是基于自己失敗之時(shí)的英勇以及自己那充沛的體力，領(lǐng)會(huì)到：“一旦給打敗，工作也就輕易辦了”。于是也就有了“目前只需把船盡能夠好好地、乖巧地開(kāi)往本人的口岸去?！边@一句——人物在失敗之后發(fā)自內(nèi)心深處的完美獨(dú)白。當(dāng)戰(zhàn)役已然成為舊事，輝煌已然逝去的時(shí)候，圣地亞哥是那么安詳寧?kù)o地完成余下的任務(wù)，完美地表現(xiàn)出了圣地亞哥重壓之下的優(yōu)雅風(fēng)姿。如果說(shuō)人生是一個(gè)競(jìng)技場(chǎng)，天然的背景就是人生的大幕布，而在返回時(shí)刻的圣地亞哥卻已完全逾越了這個(gè)天然的背景，逾越了人生之中的磨練、輝煌、成功亦或是失敗。
成功可以非常輝煌，失敗同樣也可以非常優(yōu)雅。只要我們?cè)?jīng)為了自己的夢(mèng)想拼盡全力，去追求過(guò)，去努力過(guò)，去拼搏過(guò)之后，不論結(jié)果如何，我們都問(wèn)心無(wú)愧了。對(duì)于結(jié)果，成功了，我們微微一笑，收獲那成功之后甜蜜的喜悅，失敗了，我們優(yōu)雅轉(zhuǎn)身，無(wú)怨無(wú)悔，收獲那失敗之后寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
此時(shí)此刻，我堅(jiān)信《老人與海》中的一句話：人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。
老人與海讀后感啟示篇十六
是船，就要駛向大海，縱使前方浪比天高，心，也要去遠(yuǎn)航！
——題記。
其書(shū)圍繞一位古巴老漁夫與一條巨大的馬林魚(yú)在離岸邊很遠(yuǎn)的灣流中搏斗而展開(kāi)故事的講述。老人圣地亞哥用一生來(lái)詮釋一個(gè)人的生命哲理——彪悍的人生不需要解釋。
《老人與海》不經(jīng)讓人想起古代勵(lì)志故事滴水穿石、鐵杵成針……那堅(jiān)不可摧的石頭啊，哪里受得起這纏綿的水滴?。∧谴执蟊恐氐蔫F杵啊，哪里受得起那千百下不厭其煩的磨礪……故事最后都指向一個(gè)亙古不變的主題——“有志者，事竟成”！
俗語(yǔ)道：不以成敗論英雄，他那堅(jiān)強(qiáng)的意志，勇敢的精神不比英雄的行為遜色，他已然成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無(wú)不勝的巨人，值得每個(gè)人倡導(dǎo)。在書(shū)中的配角眼中，圣地亞哥又一次失敗了，可在萬(wàn)千讀者面前，圣地亞哥成功了，他登上一個(gè)新的巔峰，讓世俗之人遙不可及，望而生畏！
其實(shí)，書(shū)中的人物分布具有很強(qiáng)烈的象征意義，海明威將碩大的馬林魚(yú)比作人生路上追求的理想，將人本身那強(qiáng)烈的占有欲望巧妙地轉(zhuǎn)變，頗有指桑罵槐之意，用鯊魚(yú)象征悲劇的發(fā)生，更多的是人生路上受到的排擠，剝削，明搶升遷豪奪……讓人不寒而栗，而大海則是當(dāng)今變幻無(wú)常的社會(huì)，那平靜的海面下實(shí)則暗浪縱橫，那些你來(lái)我去，爾虞我詐的勾心斗角，猶如這潮漲潮落，雖然躲得過(guò)眼前鋪天蓋地的浪頭，可海下卻又是一個(gè)銳不可當(dāng)?shù)陌道耍酱?，受浪越大，弄得人心憔悴……圣地亞哥則是與與那些強(qiáng)大勢(shì)力作斗爭(zhēng)的“硬漢”代表。他一生不幸的捕魚(yú)經(jīng)歷，仿佛暗示著人類與輪回的抗?fàn)巺s又?jǐn)[脫不了輪回一般，“一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著四個(gè)大字——超越極限”
一個(gè)人不是生來(lái)就要被打敗的，你可以被毀滅，但不可以被打敗。支撐老人的不正是這種信念嗎！凡是有形的東西終會(huì)凋謝，但這種意志，是永不凋謝的！