擬定計(jì)劃有助于提前預(yù)測(cè)和解決可能遇到的問(wèn)題，提高工作效率。在制定計(jì)劃時(shí)，我們可以借鑒過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和成功案例。通過(guò)總結(jié)計(jì)劃的結(jié)果，可以不斷提高計(jì)劃制定的準(zhǔn)確性。
一年級(jí)假期的計(jì)劃篇一
一天，我剛從外婆家過(guò)暑假回到自己家中。聽(tīng)到爸爸說(shuō)“給你買(mǎi)一輛嶄新的自行車(chē)”我特別高興，便馬上騎著車(chē)出門(mén)玩耍?？墒俏覄偟叫≠I(mǎi)部那，七彩假日校車(chē)就到了我家門(mén)前。
呀!可是我的行李還在家里頭呢!于是我飛快的騎著我的自行車(chē)幾秒鐘就到家了。提著行李包高興地上了車(chē)，老師給我、祝星雨哥哥還有爸爸三人分發(fā)了純凈水，品嘗著第一口心里有種特別的滋味，爸爸臉上也露出了笑容。
校車(chē)在馬路上奔馳，窗外風(fēng)景格外美麗。我時(shí)不時(shí)得往窗外張望，耳邊聽(tīng)到汽車(chē)上動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)旋律，心情舒暢不以。
過(guò)了好一會(huì)，同學(xué)們都接齊了，我們一起乘車(chē)來(lái)到七彩假日活動(dòng)營(yíng)。映入眼簾的是整潔的道路兩旁豎立著兩塊不銹鋼宣傳欄，七彩假日幾個(gè)字我早早就看到了，激動(dòng)的心情更加強(qiáng)烈了，我們終于到了。老師向我們介紹了營(yíng)區(qū)的基本情況，參觀了學(xué)習(xí)和生活的教室、宿舍、餐廳、衛(wèi)生間等配套設(shè)施。
黃色的小樓分為五層，營(yíng)區(qū)也分兩層。老師對(duì)我們說(shuō)：“這里是你們的家，接下來(lái)一個(gè)月的時(shí)間，我們要一同在這里生活、學(xué)習(xí)、鍛煉……”。
時(shí)間過(guò)的真快，我在七彩假日已經(jīng)有一個(gè)星期了。今天是周末，早餐后老師告訴我們下午有戶外活動(dòng)：尋找石頭畫(huà)的材料雨花石，目的地海西公園。
消息一出，我們歡天喜地。期待著動(dòng)身的號(hào)角……。
我的假期生活處處充滿著驚喜，我要用手中的筆，記錄下自己每天的生活點(diǎn)滴。
一年級(jí)假期的計(jì)劃篇二
兒子第一個(gè)寒假轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，在陪伴兒子的12天假期中，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得飛快！在春節(jié)放假期間，每天都數(shù)著日子算算還能陪兒子幾天，現(xiàn)在想想還是考師范當(dāng)老師好，不但可以享受每年的兩個(gè)長(zhǎng)假，還可以全身心的陪伴孩子，夢(mèng)想??！
寒假期間：
一、完成了學(xué)校布置的寒假作業(yè)；
四、練習(xí)小提琴，目前為止已能完成8首曲子（最基礎(chǔ)的）；
五、參加社區(qū)組織的“防火、防災(zāi)”安全講座、猜燈謎游藝活動(dòng)；
六、觀看了賀歲電影：喜洋洋與灰太狼之喜氣洋洋過(guò)蛇年；
八、參觀了國(guó)家科技館；
九、參觀了天文館，看了3d電影，感受特效電影帶來(lái)身如其境的感覺(jué)；
十、第一次逛了圓明圓皇家廟會(huì)，了解北京民俗文化，品嘗了老北京小吃；
十一、逛了前門(mén)老街，坐了鐺鐺車(chē)，感受了春節(jié)的氣氛；
十二、天津溏沽：參觀“基輔號(hào)航母”，明白了一個(gè)國(guó)家要強(qiáng)大，軍事力量強(qiáng)大是必須的！
十三、溫都水城：痛快的嬉水；
十四、小屯冰雪大世界：暢快的玩雪；
十五、哈尼小孩：參加室內(nèi)拓展訓(xùn)練；
十六、寶貝當(dāng)家：體驗(yàn)了10項(xiàng)工作職業(yè)，明白了掙錢(qián)的辛苦；
十七、德去社觀看相聲演出，哈哈大笑，放松心情，迎接新的學(xué)期！
一年級(jí)假期的計(jì)劃篇三
漫長(zhǎng)的假期已經(jīng)過(guò)了一半了！但是老師布置的作業(yè)像水一樣嘩嘩的流那么多?？墒俏也挥媚敲磽?dān)心寫(xiě)不完了！因?yàn)槲以缫寻衙刻斓淖鳂I(yè)給做完了！在學(xué)習(xí)的過(guò)程中也有困難比如第5單元的用量角器這個(gè)就必須讓媽媽和我一塊兒預(yù)習(xí)才能明白其中的道理。在暑假里我過(guò)得特別清閑，每天把作業(yè)寫(xiě)完，就是看看電視、吃吃零食、吹吹空調(diào)、和爸爸、弟弟出去游泳。我多么希望快點(diǎn)開(kāi)學(xué)，過(guò)上和同學(xué)們打打鬧鬧的生活！
一年級(jí)假期的計(jì)劃篇四
早上：
7：00起床。
7：10—7：40刷牙吃飯。
7：50—8：30做作業(yè)。
8：30—9：00看電視或玩。
9：10—10：00看書(shū)。
10：00—11：00自由安排。
中午：
11：00—11：30吃飯。
11：40—1：00復(fù)習(xí)或做作業(yè)。
1：00—2：00玩。
2：00—3：00看書(shū)。
3：00—4：30休息。
4：40—5：30自由安排。
5：40—6：30吃晚飯。
晚上：
自由安排。
1、幫媽媽做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
2、做有意義的公益勞動(dòng)。
3、學(xué)會(huì)一項(xiàng)家務(wù)技術(shù)或其他的小技術(shù)。
4、改掉一個(gè)壞毛病、缺點(diǎn)。
5、讀一部好書(shū)，寫(xiě)出讀后感。
6、根據(jù)身邊的事物寫(xiě)一些文章，并選出一篇自己認(rèn)為好的文章。鍛煉自己的寫(xiě)作能力。
7、看一部好的電影，試著寫(xiě)出觀后感。
8、學(xué)一首好歌。
9、試著克服一個(gè)自己曾經(jīng)不敢/會(huì)做的（好）事。
10、完成假期作業(yè)，并努力做到。
一年級(jí)假期的計(jì)劃篇五
隨著期末考試的結(jié)束，我們進(jìn)入了期盼已久的寒假時(shí)間，開(kāi)始了充實(shí)的寒假生活。
放假的第一天早上，我滿懷欣喜地睜開(kāi)眼睛，但一看鬧鐘，我慌了手腳，呀!都九點(diǎn)多了!但我又突然想起已經(jīng)放假了，想完我又躺在溫暖的被窩中睡回籠覺(jué)，放假的感覺(jué)多好啊!多么的愜意呀。
吃過(guò)早飯，我在書(shū)桌上開(kāi)始一天的“課程”我先是在《海底兩萬(wàn)里》的。
故事。
情節(jié)中遨游，從一開(kāi)始怪物的出現(xiàn)，我感到十分驚奇，到作者被邀請(qǐng)去抓捕這只獨(dú)角鯨時(shí)，我和作者一樣，也是帶著一探究竟的心意，接著往下讀可是叮鈴鈴，鬧鐘響了，我規(guī)定的讀書(shū)時(shí)間用完了，我不甘心的合上書(shū)本，像別人從我手中搶走了什么心愛(ài)的寶貝似的。但我又轉(zhuǎn)身投入到數(shù)學(xué)的題海中，我思考著一道道難題，不停的演算，一個(gè)個(gè)正確答案被我欣喜的寫(xiě)上，接下來(lái)是我規(guī)定的英語(yǔ)時(shí)間，我要在這段時(shí)間里讀單詞，寫(xiě)單詞，預(yù)習(xí)下冊(cè)的英語(yǔ)課程，這期間是枯燥而乏味的，但我仍不疲的讀著背著。
家里一天天像這樣一樣過(guò)著，在每天學(xué)習(xí)完課程之后，我還有時(shí)間放松一下，未曾想，時(shí)間這么快，一眨眼到了春節(jié)。
這天，我本像原來(lái)一樣睡眼朦朧的起床，但卻意識(shí)到今天是一個(gè)與眾不同的節(jié)日，一年一度的春節(jié)。我像以前一樣寫(xiě)著作業(yè)學(xué)習(xí)著課程，終于傍晚來(lái)了，爸爸媽媽歡喜得往車(chē)上搬著東西，我和妹妹在車(chē)上耐心的等待，想象著到爺爺家之后的快樂(lè)。
經(jīng)過(guò)一陣忙活，爸爸媽媽終于搬完了東西，開(kāi)始驅(qū)車(chē)向爺爺家前進(jìn)，到爺爺家之后，姑姑和弟弟也來(lái)了，我們?cè)谝黄饸g快的玩耍。
時(shí)間從不因人而異，他一直慢慢的走著，眨眼間又到了廟會(huì)開(kāi)始的時(shí)間，那天街上很多人，每個(gè)人臉上都洋溢著不可言語(yǔ)的快樂(lè)，我們都這段心情料好像要把整街的歡樂(lè)景象都盡收眼底。我們每個(gè)人歡樂(lè)的享受著這段時(shí)光。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間又要開(kāi)學(xué)了，我心中盼望著每個(gè)同學(xué)，真想快點(diǎn)開(kāi)學(xué)。這不時(shí)間實(shí)現(xiàn)了我的希望。馬上就要開(kāi)學(xué)了。
回顧這個(gè)假期，這真是一個(gè)充足的假期，充足的寒假生活。
一年級(jí)假期的計(jì)劃篇六
幸福的生活好短暫??！一轉(zhuǎn)眼煦的第一個(gè)寒假就過(guò)去了，明天就要開(kāi)始一年級(jí)下學(xué)期的生活了。總結(jié)我們這次的寒假生活，真的是豐富多彩??！
先補(bǔ)寫(xiě)下上學(xué)期煦的班主任老師給煦的評(píng)語(yǔ)，偶個(gè)人感覺(jué)還是挺客觀的。
從期末考試結(jié)束，到明天正式開(kāi)學(xué)，寒假一共5周，其中有3周，煦回到了原來(lái)的幼兒園參加冬令營(yíng)，由于他是冬令營(yíng)里年齡最大的小朋友，因此儼然成為了老師的小助教，給小朋友講故事、幫老師發(fā)放碗筷，每天煦都非?？鞓?lè)。
每個(gè)周末，我們都會(huì)給小煦安排不同的活動(dòng)，1月7日動(dòng)物園滑雪、1月14日約了幾個(gè)煦的朋友，找個(gè)地方聚會(huì)了一下，另外，寒假期間，煦一共看了3場(chǎng)電影，“喜洋洋與灰太狼”“大鬧天宮”和“地心歷險(xiǎn)記”，煦最喜歡看的還是“地心歷險(xiǎn)記”。
正月初二、初三，我們和爺爺奶奶一起自駕去了趟吳橋雜技大世界，除了天氣比較寒冷以外，那里還真是挺值得一看的。
1月27日（初五）-2月5日和外公外婆去了趟廈門(mén)-澳門(mén)-深圳，十天的旅程充滿了歡樂(lè)，偶和小煦都樂(lè)不思蜀了。
另外，整個(gè)寒假期間，煦看了若干本課文書(shū)，丁丁歷險(xiǎn)記、王一梅溫馨童話系列、狐貍姐姐的一年級(jí)的小豆豆、兒童百科全書(shū)等，這些書(shū)里，除了丁丁歷險(xiǎn)記是漫畫(huà)外，其他的書(shū)都是帶拼音的文字故事書(shū)，煦非常喜歡看。
最后，以煦隨口哼唱的一首自編歌曲（詞曲均為煦自創(chuàng)）作為一年級(jí)上學(xué)期結(jié)束吧，煦自命名為“我們的生命”。
我們的生命是照耀大地的太陽(yáng)，
我們的生命是給我們能量的食物，
我們的生命是給我們氧氣的水分，
我們的生命是給我們溫暖的心。
一年級(jí)假期的計(jì)劃篇七
雙手握不住流沙，假期又飛快地逝去，僅剩下幾天的假期生活，雖然這個(gè)假期很短離，但這個(gè)假期過(guò)得很充實(shí)。
為了下學(xué)期學(xué)習(xí)能學(xué)得更好，我報(bào)了學(xué)習(xí)班，和同學(xué)們下讓一起玩要，很開(kāi)心，而且這個(gè)。
春節(jié)。
也迎來(lái)了我13歲的生日。
生日前，我天天期盼著生日的到來(lái)，我的生日終于到了。
生日那天，爸爺爺奶奶都來(lái)給我過(guò)生日，和爺爺奶奶聊了一會(huì)兒，就到了中午，該吃飯了。打開(kāi)。
蛋糕。
讓我們大家都吃了一驚原本圓圓的蛋糕變成了類(lèi)似于心形的蛋糕。爸爸撓撓頭說(shuō)：回來(lái)的路上不小心掉到了地上。
讓蛋糕變成了心形，使蛋更好看了。
開(kāi)始吃蛋糕，我先許愿：“希望自己后天的吉他考級(jí)考試可以順利過(guò)關(guān)。”許完愿，我將蠟燭吹滅。將蛋糕切成一小塊一小塊兒的，分給大家吃。奶油吃進(jìn)嘴里細(xì)膩而柔滑，水果甜甜的，涼涼的。好吃極了。提案將一小塊蛋糕都吃凈了，臉上全是奶油，真像一只小花貓。
到了后天，到了吉他考級(jí)的日子了，考試之前，老師讓我們?cè)诘昀锒枷取?BR> 彈奏一下，老師說(shuō)，只要我聲音再大點(diǎn)就更好了。
到了考試場(chǎng)地，因?yàn)槠渌男∨笥褌円惨技?jí)，所以我們吉他考級(jí)的人都在外面等候。到我們了，我們都進(jìn)去了，一個(gè)老師說(shuō)，讓我們繼續(xù)適應(yīng)適應(yīng)，看到前面考鋼琴的，有的彈得很熟，有的可能因?yàn)榫o張，忘記怎么彈了。到我了，我向老師問(wèn)好，老師笑了笑，開(kāi)始演奏了，我放輕松，慢慢的適應(yīng)了，很快我就彈完了兩首曲子，而且沒(méi)有出錯(cuò)。
我的假期多么充實(shí)啊，隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，馬上要開(kāi)學(xué)了，在最后的這幾天，我一定要把握好每一天，讓每天過(guò)得更有意義。
一年級(jí)假期的計(jì)劃篇八
xx的第一個(gè)寒假生活悠閑而充實(shí)，自己制定了作息表，堅(jiān)定地按照自己的既定計(jì)劃和目標(biāo)前進(jìn)，對(duì)我們的諸如加快作業(yè)進(jìn)度、增加作業(yè)數(shù)量的建議置之不理，爭(zhēng)取自己的主張和權(quán)力，懵懵懂懂中已然面臨新的學(xué)期即將開(kāi)始。
（一）語(yǔ)文
1、xx對(duì)閱讀有著較高的興趣，安靜的時(shí)候大多是在閱讀，閱讀的種類(lèi)較多。讀過(guò)的書(shū)有《十萬(wàn)個(gè)為什么自然》（161頁(yè)）、《伊索寓言》（186頁(yè)）、《綠野仙蹤》（231頁(yè)）、《小公主愛(ài)的故事》（160頁(yè)）、《小學(xué)生圖解大百科宇宙揭秘地球家園》（部分閱讀，63頁(yè)）以及《藍(lán)精靈圖畫(huà)故事書(shū)怪泡泡》、《喜羊羊與灰太狼夢(mèng)幻牙膏》、《喜羊羊與灰太狼青蛙王子》、《合作樂(lè)滋滋》等，以及期刊《課外生活》、《兒童故事畫(huà)報(bào)》等。并勾畫(huà)好詞，摘抄好句子33句。
2、描摹字帖，主要是龐中華的楷書(shū)字帖和司馬彥的楷書(shū)字帖，但均沒(méi)有全部描摹完。
（二）數(shù)學(xué)
1、《華數(shù)奧數(shù)教材》，做了209道。
2、《口算達(dá)標(biāo)天天練》，做了36頁(yè)。
（三）英語(yǔ)
看了英語(yǔ)報(bào)，前期每天聽(tīng)英語(yǔ)，春節(jié)后沒(méi)有堅(jiān)持。
（四）科學(xué)
讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么自然》、《小學(xué)生圖解大百科宇宙揭秘地球家園》（部分閱讀）。
（五）體育
1、在假期里與姥姥一起看了三部電影：《喜羊羊與灰太狼開(kāi)心闖龍年》、《大鬧天宮》、《地心歷險(xiǎn)記》?？赐旰竽苡萌詢烧Z(yǔ)做精辟的總結(jié)，對(duì)部分片段有評(píng)價(jià)。
2、春節(jié)期間，由家長(zhǎng)帶領(lǐng)在市美術(shù)館、文化館、博物館分別參觀了剪紙國(guó)畫(huà)展覽、油畫(huà)展、民族服飾展，對(duì)感覺(jué)好的內(nèi)容自己拍攝下來(lái)，淺顯簡(jiǎn)單的評(píng)論。
3、春節(jié)期間由家長(zhǎng)陪同在兒童游樂(lè)園盡情玩耍，對(duì)眾多游樂(lè)設(shè)施都有親自體驗(yàn)的要求和需求，家長(zhǎng)給予了積極的支持，最終孩子仍然意猶未盡。
4、假期間幫姥姥做家務(wù)，主要是掃地、擦桌子、做飯打下手，還會(huì)包餃子，而且能包出花邊餃子，有時(shí)將巧克力、奶糖摔碎包進(jìn)餃子。雖然餃子外型不夠飽滿，但從內(nèi)容到外觀都富有獨(dú)創(chuàng)精神。
5、表妹來(lái)的時(shí)候，能夠承擔(dān)起姐姐的職責(zé)，分享玩具和食品，帶表妹玩耍，一起聽(tīng)兒歌，給表妹演奏鋼琴，熱心主動(dòng)灌輸鋼琴的啟蒙教育，雖然自己每天對(duì)練琴不甚熱心主動(dòng)。
6、愛(ài)好手工制作，主要是需要?jiǎng)佑玫?、剪、膠水進(jìn)行折疊、粘貼的手工制作，具有較高的興趣，家長(zhǎng)也被樂(lè)意地參與進(jìn)來(lái)完成部分環(huán)節(jié)的工作。孩子還因陋就簡(jiǎn)制作很多剪紙、手工品分送諸人，古道熱腸啊。
7、孩子也有不足，脾氣大的缺點(diǎn)依然故我，在人多的場(chǎng)合膽子小，還需要逐步的改進(jìn)。
寒假生活結(jié)束了，感覺(jué)女兒每天都在成長(zhǎng)，表現(xiàn)在時(shí)不時(shí)脫口而出的遣詞造句中，不經(jīng)意露出的對(duì)長(zhǎng)輩的脈脈溫情中。由于堅(jiān)持體育鍛煉，身體素質(zhì)也有明顯的提高，能夠力所能及的做一些家務(wù)。我更希望女兒能有一個(gè)自由馳騁的思想，清晰明確的邏輯思維，也希望在新的學(xué)期，在老師的幫助下能有更大的進(jìn)步。
一年級(jí)假期的計(jì)劃篇九
每年的陽(yáng)歷4月5日是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一清明節(jié)。這天清早，母親煎了一盤(pán)團(tuán)子，我問(wèn)母親：“為啥，今天要吃團(tuán)子？”母親對(duì)我說(shuō)：“清明時(shí)節(jié)，江南一帶有吃團(tuán)子的風(fēng)俗習(xí)慣，還是最重要的祭祀日子，還有踏青、插柳、放風(fēng)箏……”“哦，我知道了?！蔽蚁肭迕髡且粋€(gè)美麗希望的開(kāi)始。
一年級(jí)假期的計(jì)劃篇十
我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣-----讀書(shū)。
讀書(shū)讓我明白了要講衛(wèi)生，講安全等。從書(shū)中我還明白了人不可能一步就跨越頂級(jí)，而是一點(diǎn)一滴，一個(gè)腳印地走上去的。書(shū)讓我知道了遇到事情怎樣做等。
有一天，我打開(kāi)孩子我為什么打你這篇文章時(shí)，迫急心使我看了下去?？赐曛螅蚁?，父母不管怎樣，都是愛(ài)我的。于是，我努力著，努力著，給他們一個(gè)驚喜。
當(dāng)我厭煩長(zhǎng)輩們的嘮叨時(shí)，我又打開(kāi)書(shū)，翻到了為什么要嘮叨這篇文章。講得是作者小時(shí)候煩父母嘮叨，為人父母時(shí)，才知道不是想嘮叨，而是你不嘮叨就不照你說(shuō)的去做?？吹竭@里我的心里燃起了火，明白了父母的苦心。
讀書(shū)這個(gè)好習(xí)慣讓我受益匪淺，我一定要把這個(gè)好習(xí)慣繼續(xù)下去。
我有一個(gè)好習(xí)慣——做完作業(yè)后及時(shí)把書(shū)包整理好。
但是我以前可不是這樣子的，以前做完作業(yè)把筆一扔，去玩或著干別的事了。等到第二天早上，就急急忙忙把書(shū)、作業(yè)本……胡亂的往書(shū)包里一塞，背起書(shū)包上學(xué)了，結(jié)果呢：不是忘了這個(gè)就是忘了那個(gè)。
記得有一次，我又匆匆忙忙上學(xué)去了，到了上英語(yǔ)課的時(shí)候，翻遍了書(shū)包才發(fā)現(xiàn)我的英語(yǔ)書(shū)在家睡大覺(jué)呢。沒(méi)辦法，只好與同桌共享了一天的英語(yǔ)書(shū)。
還有一次，我竟然把鉛筆盒都忘在家里了，什么作業(yè)都沒(méi)法做了，當(dāng)然又讓同學(xué)與我共享了。
后來(lái)媽媽叫我做完作業(yè)就及時(shí)把書(shū)包整理好，然后才能做其他的事情，在晚上臨睡覺(jué)前再檢查一遍書(shū)包。到了第二天上課的時(shí)候就不用擔(dān)心少東西了。從那以后，我就慢慢養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣，再也沒(méi)有發(fā)生忘記東西的事情。
我以后要慢慢養(yǎng)成更多的好習(xí)慣，改正一些不好的壞習(xí)慣。
一年級(jí)假期的計(jì)劃篇十一
國(guó)慶節(jié)的那天晚上，我們相聚奶奶家慶祝，妹妹的臉上泛出甜甜的微笑。因?yàn)椋液镁脹](méi)有見(jiàn)到妹妹了，所以，那天跟妹妹非常親密。而奶奶從下午就開(kāi)始準(zhǔn)備，那布滿皺紋的臉顯得奶奶格外蒼老。
我們吃完晚飯后，便散步回家。一路上，到處都是金光閃爍的彩燈，華燈高照，一派節(jié)日的景象。馬路上的車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，川流不息。走到廣場(chǎng)時(shí)，那里人來(lái)人往熱鬧非凡，到處洋溢著人們的歡笑聲。許多小孩在廣場(chǎng)中央追逐著，像一群快活的小鳥(niǎo)。以前的地?cái)偛灰矶w了，取而代之的是用無(wú)數(shù)盆鮮花組成了一個(gè)個(gè)造型別致的花壇，把廣場(chǎng)裝點(diǎn)得猶如五彩繽紛的大花園?；▔锏幕ǖ念伾啥嗬?有紅的、白的、粉的、黃的它們昂首綻放，似乎在互相比美。
美麗的夜晚，天空中的星星閃爍著，好像在向我眨眼睛，回想起1949年的十月一日，毛主席在天安門(mén)城樓上向全世界宣布：中華人民共和國(guó)成立，中國(guó)人民從此站起來(lái)了。為了這一天，無(wú)數(shù)先輩付出了鮮血和生命，也正是無(wú)數(shù)的鮮血和生命換來(lái)了我們今天的和平與美好生活。
此時(shí)此刻，我的心里充滿了感激、敬佩，也為祖國(guó)的美麗、強(qiáng)大感到無(wú)比的驕傲和自豪。
一年級(jí)假期的計(jì)劃篇十二
根據(jù)教育局、學(xué)校要求，假前對(duì)學(xué)生做好教育，假期家訪、電話追蹤，主要從以下方面入手。
一、安全教育。
1、我校在放假之前集中對(duì)全體師生進(jìn)行寒假安全教育，關(guān)注學(xué)生身心健康為宗旨。開(kāi)展一次預(yù)防甲型h1n1流感教育工作，教育師生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)體育鍛煉。
針對(duì)我校假前腮腺炎流行，定時(shí)電話與家長(zhǎng)聯(lián)系，詢問(wèn)學(xué)生在家身體健康情況，有問(wèn)題及時(shí)向?qū)W校報(bào)告。寒假假期間，大部分學(xué)生身體狀況良好。秦鈺淇剛放假得腮腺炎入院治療，治愈后出院。假期定期與家長(zhǎng)電話聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生情況。開(kāi)學(xué)前與所有學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，了解學(xué)生身體健康情況，學(xué)生身體都比較好，沒(méi)有出現(xiàn)傳染性疾病，全體學(xué)生開(kāi)學(xué)順利返校。
另外，加強(qiáng)春節(jié)期間煙花燃放安全、交通安全的教育，重點(diǎn)教育學(xué)生煙花燃放安全，加強(qiáng)安全防范意識(shí)、防止意外發(fā)生，保證自身人身安全。
2、法制教育。
明確要求，要求班主任假期之前核對(duì)師生信息網(wǎng)絡(luò)，了解學(xué)生生活學(xué)習(xí)情況，針對(duì)本班學(xué)生情況進(jìn)行法制教育，預(yù)防和制止學(xué)生違法犯罪，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，為孩子的`成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)良好的社會(huì)、家庭環(huán)境。
3、開(kāi)展“講文明，樹(shù)新風(fēng)”宣傳教育活動(dòng)。
為了鞏固創(chuàng)建成果，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，通過(guò)做“文明北戴河人”活動(dòng)、文明在腳下等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守禮儀規(guī)范、加強(qiáng)社會(huì)公德教育，爭(zhēng)做文明小使者。
二、有計(jì)劃的學(xué)習(xí)。
學(xué)生在假期能按時(shí)完成假期作業(yè)，并制作家鄉(xiāng)變化手抄報(bào)，作品新穎，精致。大部分學(xué)生在家長(zhǎng)的配合下讀一本好書(shū)，看有教育意義的電影，電視劇。
三、督促學(xué)生進(jìn)行冬季長(zhǎng)跑，并認(rèn)真做好記錄。
一年級(jí)假期的計(jì)劃篇十三
新的一學(xué)期又開(kāi)始了，為了使學(xué)生能夠及早的進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)習(xí)，為了更好地開(kāi)展工作，這就要班主任在日常生活中能有序的指導(dǎo)，并且內(nèi)容要貼近現(xiàn)實(shí)生活，時(shí)刻要結(jié)合學(xué)校的要求有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。現(xiàn)決定從以下幾個(gè)方面入手：
一、基本措施和做法。
1．了解學(xué)生思想狀況。
了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。我當(dāng)七年級(jí)6班班主任已一學(xué)期，我對(duì)學(xué)生的情況可以說(shuō)有一定的了解。但學(xué)生的內(nèi)心世界，我還不敢說(shuō)完全掌握，為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：
首先，多與學(xué)生交談。有計(jì)劃地利用班會(huì)課與學(xué)生交談，通過(guò)召開(kāi)中下生座談會(huì)、召開(kāi)班干部會(huì)議等方式來(lái)了解學(xué)生情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開(kāi)展工作。
其次，嚴(yán)格對(duì)學(xué)生的作業(yè)做到日日清，家長(zhǎng)每天簽字。通過(guò)平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí)，要及時(shí)調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。
最后，進(jìn)行家庭訪問(wèn)，通過(guò)與學(xué)生父母的對(duì)話，了解學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合。
2．抓好班主任的日常工作。
(1)組織好學(xué)生參加升旗和兩操。
組織學(xué)生積極參加每一周的升國(guó)旗，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛(ài)國(guó)主義教育，通過(guò)這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的情感，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國(guó)的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)。
組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。課間操，班主任堅(jiān)持跟班督促，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢(shì)正確，動(dòng)作符合節(jié)奏。組織學(xué)生認(rèn)真做眼保健操，使學(xué)生有健康的身體。
(2)檢查本班學(xué)生值日生工作。
班級(jí)的值日制是培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。我班采取值日制，讓每一位學(xué)生通過(guò)班級(jí)的值日工作，體會(huì)到關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育。
班集體是班主任教育的對(duì)象，又是班主任工作依靠的教育力量。班集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。
(3)確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。
共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。
(4)選拔、培養(yǎng)和使用班干部。
我擔(dān)任班主任后,首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子,物色班干部,組成班委會(huì),讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過(guò)程中不斷指出他們的不足,給予及時(shí)培養(yǎng)和教育,教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換,讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì),同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實(shí)踐證明,班干部是班主任的好助手,正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。
3．做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。
班主任在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí),要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下:。
對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育,班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,做到動(dòng)之以情,深于父母,曉之以理,細(xì)如雨絲。
對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥,教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,有很強(qiáng)的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過(guò)剩,人很聰明,而班級(jí)生活對(duì)他來(lái)說(shuō)很不滿足,在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”。
4．配和學(xué)校的班級(jí)文化建設(shè)，我班在本學(xué)期要通過(guò)區(qū)班集體驗(yàn)收工作。
總之,為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。要根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約；在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；面對(duì)全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間；關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律,因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要；表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績(jī)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步；力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。
一年級(jí)假期的計(jì)劃篇十四
“五一”放假了，我們一家四口去大河口玩。我高興得跳了起來(lái)。這一路上的風(fēng)景可好了。
窗外有許多蒼天大樹(shù)。形成一片濃陰，非常涼快。然后看到了一片翠綠的河水。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就是一片綠河，一眼望不到邊，漂亮極了。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我看見(jiàn)了一望無(wú)際的湖面和天空，看不清遠(yuǎn)處的物體，真是水天相接。到前面就是大河口了，一起來(lái)看看吧!
喂完魚(yú)，我們又去滑梯那玩兒。
我們以風(fēng)一樣的速度飛奔過(guò)去?；菽强烧鏌狒[，小朋友們有的在蕩秋千，有的在玩挖土機(jī)，有的在玩滑滑梯…我和弟弟先爬到木頭房子里，在鉆通道的時(shí)候，弟弟可能有點(diǎn)害怕。爬到一半就不敢向前了。媽媽讓我去幫他一下。我只好爬回去安慰弟弟，并把他送到滑梯口。
大河口的景色可好了。到處是青山綠水。還有許多嫩綠的小草在給人們打招呼。那些樹(shù)木好像在說(shuō)：“小心一點(diǎn)，注意安全哦!”我們不禁在心里悄悄的回應(yīng)：“謝謝提醒!”要回家了，我們戀戀不舍的離開(kāi)了大河口。
這次的“五一”我很開(kāi)心!大河口的景色也很漂亮，下次我還要來(lái)。
一年級(jí)假期的計(jì)劃篇十五
金秋十月，天蔚藍(lán)，地碧綠，和風(fēng)麗日;桂花飄香，豐收在旺;百鳥(niǎo)齊鳴，歌唱美麗的日子、錦繡家園。人們喜樂(lè)盈懷，張燈結(jié)彩，高掛喜慶的大紅燈籠--歡度國(guó)慶，熱烈慶祝祖國(guó)五十四歲生日誕辰。我們的祖國(guó)歷史悠久、地大物博，河川秀美，她經(jīng)歷過(guò)不平凡的苦難歷程，她不屈的民族精神讓世人矚目。解放以來(lái)，在黨中央的英明領(lǐng)導(dǎo)和全國(guó)人民的共同努力下，祖國(guó)正一步步地走向繁榮昌盛，她以嶄新的姿態(tài)傲立于世界強(qiáng)國(guó)之列。大自然的景象神奇壯觀，那是希望的光芒，如我們英明的黨，給我們的生活帶來(lái)光明。我們才有這樣安定幸福的生活環(huán)境。
一年級(jí)假期的計(jì)劃篇十六
清明節(jié)一到，氣溫升高。我去了老家，我還學(xué)會(huì)了一句農(nóng)諺：清明前后，種瓜種豆。植樹(shù)造林，莫過(guò)清明。我和表哥、伯伯、姨媽、母親、姥姥去踏青，一路上看著美景。在小河對(duì)面，一片綠油油的麥苗鋪到天邊，陽(yáng)光下風(fēng)兒像童話里的仙女，用溫柔的手撫摸著麥苗。
我們來(lái)到菜園里，看見(jiàn)各種蔬菜都長(zhǎng)出來(lái)了。小草從地里鉆出來(lái),綠綠的,滿地都是.
這次的`踏青，我看到了美麗的風(fēng)景,呼吸到了，春天新鮮的空氣。
一年級(jí)假期的計(jì)劃篇十七
今年的五一假期，我是在新加坡和馬來(lái)西亞度過(guò)的。新加坡和馬來(lái)西亞景色雖然都非常的好看，但令我最難忘的還是在新加坡的一個(gè)晚上。在這個(gè)晚上，我在圣陶沙公園，觀看了一場(chǎng)精彩的音樂(lè)噴泉表演。
大家是不是都知道新加坡的魚(yú)尾獅？魚(yú)尾獅是新加坡的標(biāo)志，一共有三座魚(yú)尾獅雕塑；這幾座魚(yú)尾獅都是由獅頭和魚(yú)身組成的。它們有一個(gè)在新加坡的市中心；有一個(gè)在新加坡最高的山上；還有一個(gè)在新加坡的圣陶沙。其中最好看、最令我難忘的還是圣陶沙的那座魚(yú)尾獅。
5月5日的晚上，我們?cè)缭绲鼐蛠?lái)到了圣陶沙公園，觀賞這里的魚(yú)尾獅，也在這里等候著音樂(lè)噴泉演出開(kāi)始。等了一段時(shí)間，演出終于開(kāi)始了。首先出場(chǎng)的是一位小丑，他手拿指揮棒，很像一位指揮家。哎，還真沒(méi)說(shuō)錯(cuò)，他就是這場(chǎng)音樂(lè)噴泉演出的指揮家。他的手一搖，噴泉就跟著他的手型噴水；要是他兩只手都在動(dòng)，所有的噴泉都一起噴水，彩色的燈光照在噴泉上，五顏六色的水柱，真是好看極了！
在這場(chǎng)音樂(lè)噴泉演出里，音樂(lè)時(shí)高時(shí)低，時(shí)快時(shí)慢；有時(shí)是流行歌曲的節(jié)奏，有時(shí)是經(jīng)典的古老歌曲的聲調(diào)，真是好聽(tīng)極了！噴泉也隨著這動(dòng)聽(tīng)的。音樂(lè)翩翩起舞了。
哇，此時(shí)，全場(chǎng)傳來(lái)一陣驚訝聲，原來(lái)是水幕電影開(kāi)始了。我從小一直到現(xiàn)在從來(lái)沒(méi)有看過(guò)水幕電影，這還是我第一次看呢！水幕電影就是把水噴成像一塊屏幕，然后再把動(dòng)畫(huà)投影上去，這就叫水幕電影了。這場(chǎng)水幕電影里的主要人物是一只又淘氣，又可愛(ài)的小猴子，叫keykey，它歡蹦亂跳的邀請(qǐng)了小丑指揮家去跟它一起玩，沒(méi)想到的是，水幕電影里還真出現(xiàn)了小丑指揮家的樣子，真是太神奇了！我知道是投影的，但是水為什么真的被濺起了呢？哎，搞不懂時(shí)間就這樣不知不覺(jué)的過(guò)去了，這場(chǎng)精彩的演出在美妙、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲中結(jié)束了。雖然這場(chǎng)音樂(lè)噴泉的表演時(shí)間很短，只有25分鐘，但卻給我留下了深刻的印象。
這個(gè)晚上讓我非常難忘，它對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常的具有紀(jì)念意義，因?yàn)檫@是我第一次出國(guó)旅游，也是在這次新馬旅游中過(guò)得最開(kāi)心的一個(gè)晚上，還是我第一次在這美好的夜晚觀看我出生以來(lái)從來(lái)沒(méi)看過(guò)的水幕電影！
一年級(jí)假期的計(jì)劃篇十八
今天中午，我和爸爸、媽媽、哥哥還有奶奶來(lái)到白云山爬山，來(lái)到纜車(chē)站，登上纜車(chē)，從高處望下去，那里風(fēng)景山清水秀，風(fēng)景如畫(huà)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我們?cè)谇鍥龅娘L(fēng)中照了幾張相片，就到站了。
首先，我們來(lái)到了人造瀑布前，爸爸說(shuō)：“太美了，你和哥哥照幾張相片?！眲e人叫爸爸幫忙照相，爸爸照完了，媽媽在旁邊照爸爸在幫別人照相的情景，我看著人造瀑布實(shí)在太美了，都舍不得走了。
走啊走，我們來(lái)到蝴蝶谷，看著人山人海歡快地玩，有的踢毽子；有的打羽毛球；還有的在玩飛碟，他們玩得真高興。
我們來(lái)到摩星嶺，一進(jìn)去，看見(jiàn)燈籠里寫(xiě)著的幾個(gè)大字“國(guó)慶節(jié)快樂(lè)！”，還有許多五顏六色的星星，把摩星嶺打扮得更加絢麗多彩，走呵走，我們聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在叫，風(fēng)把小樹(shù)吹得沙沙響。我們走了好一會(huì)兒才到頂峰，我真的很高興，就是我從來(lái)沒(méi)有爬過(guò)這么高的山峰。
太最快要落山了，我們高高興興地回家了。
一年級(jí)假期的計(jì)劃篇十九
今天早上我和媽媽一起去公園晨練，我們?cè)诠珗@里慢走，公園里早晨的空氣真新鮮，感覺(jué)很涼爽，我喜歡和媽媽一起早上去公園鍛煉身體。
中午在家里寫(xiě)了作文，還練習(xí)了打字。下午和媽媽又一起去洗了澡，真舒服呀。今天又是充實(shí)的一天，我很開(kāi)心！
一年級(jí)假期的計(jì)劃篇二十
1， 你能禮貌待人，熱心助人，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)比以前認(rèn)真，作業(yè)清楚端正，第次值日你總是干得最起勁，每天總是把黑板擦得干干凈凈，但你也會(huì)告訴同學(xué)的過(guò)錯(cuò)，老師希望你能更加自覺(jué)學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
2， 每堂早讀課上，老師都能聽(tīng)到你朗朗的讀書(shū)聲，每次作業(yè)你是那么認(rèn)真，每堂課上，你聽(tīng)得那么專(zhuān)心，發(fā)言非常積極，平常你很會(huì)整理學(xué)習(xí)用品，你真是一個(gè)有禮貌、講衛(wèi)生、愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。
3， 當(dāng)我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時(shí)，就覺(jué)得你是一個(gè)可愛(ài)的女孩，你平時(shí)觀察事物很仔細(xì)，上課時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)能按時(shí)完成，寫(xiě)得字非常漂亮，每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈，老師要對(duì)你說(shuō)聲謝謝，現(xiàn)在你真的比以前懂事了，老師希望你今后上課時(shí)要多發(fā)言。爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
4 你思維快，做事能干，喜歡跟同學(xué)交談，學(xué)習(xí)比同學(xué)認(rèn)真，喜歡看課外書(shū)，課外知識(shí)較多，語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)，老師希望你作業(yè)還要細(xì)心點(diǎn)，不要有驕氣，能改正自己的缺點(diǎn)，你的進(jìn)步會(huì)更大。
5，在老師的心目中，你是一個(gè)文靜、懂事、愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子，也是一個(gè)得力的好助手，在同學(xué)的心目中，你是一個(gè)好榜樣，你能熱心助人，關(guān)心同學(xué)，體貼別人，還能寫(xiě)出一手漂亮的字，每當(dāng)老師批到你的作業(yè)時(shí)，總覺(jué)得是一種享受，希你今后要大膽些，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
周雯靜：
樊雨欣：
你是老師和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜歡你。你身為小老師，檢查作業(yè)總是那么及時(shí)，那么認(rèn)真。每次老師交給你一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，你總能認(rèn)真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。
羅靖曦：
楊詩(shī)彤：
老師很欣賞你的優(yōu)異成績(jī)，更欣賞你那頑強(qiáng)拼搏，堅(jiān)韌不拔的毅力和性格。很多問(wèn)題你都有著獨(dú)特的見(jiàn)解和新鮮的感覺(jué)，你講出來(lái)讓老師和小朋友一起分享好嗎？我們期待著你！
王文燦：
你是一只快活的喜鵲，走到哪兒，哪兒就響起你清脆的聲音。課堂上你發(fā)言積極，課間你還會(huì)打小報(bào)告。盡管有時(shí)候你回答的準(zhǔn)確率不高，你的小報(bào)告不切實(shí)際，但老師還是喜歡你！如果你能把更多的時(shí)間用在思考上，你將會(huì)更可愛(ài)。
高晟鳴：
陳思顏：
馮俊逸：
1、 大大咧咧的你,尊敬老師,熱愛(ài)集體,特別欣賞你踏步的樣子,真像一個(gè)運(yùn)動(dòng)員!下學(xué)期來(lái),你的字也有了很大進(jìn)步.希望你進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,做事所動(dòng)腦,不毛糙,培養(yǎng)條理性,讓好習(xí)慣成為你學(xué)習(xí)、生活上的好伙伴。
2、 你尊敬老師，與同學(xué)和睦相處，能按時(shí)完成作業(yè)，見(jiàn)人總是一臉憨笑。只是對(duì)自己要求不高，有些安于現(xiàn)狀，“不滿足是向上的車(chē)輪”，望嚴(yán)格要求自己，努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生習(xí)慣，作業(yè)不馬虎，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的小主人。
3、 你尊敬師長(zhǎng)，頭腦聰明，能寫(xiě)一手整潔優(yōu)美的鉛筆字，且持之以恒，真讓人佩服！只是太悶了，總看不見(jiàn)你舉起的小手。希望你上課多動(dòng)口，專(zhuān)心聽(tīng)，在學(xué)習(xí)上再主動(dòng)些，在各方面更上一層樓！
4、 一向不愛(ài)發(fā)言的你終于能高高地舉起小手了，真讓人高興！文弱溫和的男孩，你的作業(yè)總是那么工整剛勁，為什么性格不剛強(qiáng)一點(diǎn)呢？望今后你能克服依賴性，學(xué)會(huì)自護(hù)自立，上課坐端正，做勇敢的小男子漢！
5、 你是個(gè)尊師聽(tīng)話的小朋友，學(xué)習(xí)較認(rèn)真，上課聽(tīng)講專(zhuān)注，大家都很喜歡和你交往。曾有一段時(shí)間你的字寫(xiě)得很漂亮，可現(xiàn)在又有回落?！皩W(xué)貴有恒”，如果你能堅(jiān)持不懈地努力，上課多動(dòng)腦筋，一定會(huì)非常出色！
6、 特別喜歡你——尊師有禮，聰明大方的孩子，你關(guān)心集體，勞動(dòng)負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)用心，待人熱情，很容易與人接近。如果上課發(fā)言再積極一點(diǎn)，把字寫(xiě)認(rèn)真，你一定會(huì)取得更加優(yōu)異的成績(jī)。
7、 你聰明過(guò)人，在數(shù)學(xué)方面有較高天賦，上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，是個(gè)非常要強(qiáng)的孩子?？蓯?ài)的“速算小神童”望你努力改掉下課打鬧的壞習(xí)慣，相信自信的.你一定會(huì)更加出類(lèi)拔萃！
康玉鑫：聽(tīng)到課堂上你能響亮地回答問(wèn)題，老師真為你高興。如果課后，如果你也能認(rèn)真地完成作業(yè)那多好啊。我相信：愿意付出努力的你，肯定會(huì)取得更大的進(jìn)步！
羅佳琪：你忽閃著一雙聰穎、智慧的大眼睛，總是默默地幫老師打掃班級(jí)，是個(gè)合格的小主人。不過(guò)你聽(tīng)課時(shí)老是走神，做作業(yè)時(shí)字跡潦草，不夠認(rèn)真。其實(shí)，你很聰明，如果你能在學(xué)習(xí)上充分利用你的聰明，你的成績(jī)一定會(huì)更好。老師相信你能行！
張昊：課堂上，你能大膽響亮地回答問(wèn)題；課間時(shí)，你能積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。你對(duì)人有禮貌，是老師滿意的小搭檔。接受能力較強(qiáng)的你若能在學(xué)習(xí)上再踏實(shí)、細(xì)心一些，就能取得更好的成績(jī)。
田家精：聰明、可愛(ài)的你在全班同學(xué)和老師心目中是一名優(yōu)秀的好學(xué)生。你上課學(xué)習(xí)積極、對(duì)同學(xué)熱心，是老師最滿意的小助手。老師希望今后你在學(xué)習(xí)中能大膽施展自己的才干，使自己更加出色！
宋寶瑞：你是一個(gè)內(nèi)向、誠(chéng)實(shí)的男孩，能自覺(jué)遵守紀(jì)律，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，熱愛(ài)集體，積極參加班級(jí)活動(dòng)。課堂上如果你能把手舉得高高的，讓同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)你那獨(dú)到的見(jiàn)解，那就更好了！愿你活潑可愛(ài)，全面進(jìn)步！
宋陽(yáng)：你的勤奮和努力是班里出了名的，全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣。學(xué)習(xí)，工作你總能帶著一股認(rèn)真的勁兒。瞧你，字跡端正，成績(jī)優(yōu)秀，大家都很喜歡你。繼續(xù)加油吧！你將成為一名更加優(yōu)秀的好學(xué)生。
1、你是一位聰明、大方的小男孩，小小的腦袋里裝滿了智慧，在校的你是一位尊敬老師的好學(xué)生，上課能積極舉手回答問(wèn)題，作業(yè)能及時(shí)認(rèn)真完成，且書(shū)寫(xiě)工整，頗有些書(shū)法家的風(fēng)范，希望你以后能再細(xì)心些。相信你會(huì)更優(yōu)秀。
2、文文靜靜是你美好的氣質(zhì)，樸樸實(shí)實(shí)是你優(yōu)秀的品格，勤勤懇懇是你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。你不多言，但你有辨別是非的能力，你不多語(yǔ)，但你有關(guān)心體貼他人的愛(ài)心。如果你能在各方面大膽潑辣些，那就更棒了！
3、你是一個(gè)聰明、漂亮、大方的小男孩，在校有禮貌，守紀(jì)律，友愛(ài)同學(xué)，平時(shí)是同學(xué)們的好伙伴，老師們的小助手，上課認(rèn)真，字跡工整、漂亮，“天外有天”繼續(xù)加油！
4、你是一位調(diào)皮、活潑的小男孩，在校，你能尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，勞動(dòng)積極，對(duì)班級(jí)事比較熱心，作業(yè)能及時(shí)完成，但不夠認(rèn)真，書(shū)寫(xiě)也較以前有所退步，希望你以后在課堂上能積極動(dòng)腦，舉手發(fā)言，你將會(huì)更優(yōu)秀。
5、你是一只快活的喜鵲，走到哪兒，哪兒就響起你清脆的聲音。課堂上你發(fā)言積極，課間你的小報(bào)告最多，如果你能把更多的時(shí)間用在思考上，你將會(huì)更可愛(ài)。
6、你活潑、大方、在校有禮貌、守紀(jì)律、友愛(ài)同學(xué)，是小伙伴心中的小燕子，老師心中的好孩子，上課能認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)完成及時(shí)，字跡工整，若能把學(xué)習(xí)與生活實(shí)際多多聯(lián)系，舉一反三，那你的成績(jī)一定會(huì)更棒！
一年級(jí)假期的計(jì)劃篇二十一
習(xí)慣其實(shí)就是一種力量。
為什么這么說(shuō)呢？舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧，有一天，我坐公交車(chē)到紅專(zhuān)路站的時(shí)候，上來(lái)了一位年邁的老奶奶。當(dāng)時(shí)車(chē)上人非常多，接踵摩肩，老奶奶被擠得左搖右晃。這時(shí)，一位叔叔站了起來(lái)，對(duì)老奶奶說(shuō)：“您坐這里吧，我馬上就要到站了?！崩夏棠唐届o地說(shuō)：“你坐吧，我沒(méi)事。”最終，老奶奶還是坐下了。叔叔就站在了我的旁邊，我問(wèn)叔叔：“叔叔，您為什么這么做？”叔叔笑了笑，簡(jiǎn)單地說(shuō)：“習(xí)慣成自然。”我聽(tīng)了，心想：“我也一定要養(yǎng)成尊重、愛(ài)護(hù)老人的習(xí)慣，給他們帶去溫暖和愛(ài)。”我看了看老奶奶，她臉上洋溢著開(kāi)心的笑容。
再舉一個(gè)例子吧，我上幼兒園的時(shí)候，班上一位同學(xué)對(duì)其他小朋友非常蠻橫，不講理，老師和同學(xué)都很煩他。可是，到了大班，他就像變了一個(gè)人一樣，尊重老師和同學(xué)，大家都愿意和他做朋友。有一天，我問(wèn)他：“你怎么發(fā)生這么翻天覆地的變化呢？”他神秘地說(shuō)：“我有一個(gè)秘訣可以告訴你?！薄笆裁疵卦E呀？”我迫不及待地問(wèn)。他悄悄地湊近我耳朵邊，說(shuō)：“知錯(cuò)能改呀！”“祝賀你！這個(gè)好習(xí)慣讓你贏得了老師和同學(xué)的友情！我真佩服你！”我倆抱在了一起。
記得還有一次，我們k2班和k3班舉行長(zhǎng)跑比賽，我們班一位跑步水平一般的同學(xué)和k3班的長(zhǎng)跑健將分在了一組。隨著老師一聲令下，兩位同學(xué)邁開(kāi)長(zhǎng)腿奔跑起來(lái)，但畢竟k3班派出的`是長(zhǎng)跑健將，才跑了一半，我們班的同學(xué)就落后一大截，雖然落下很遠(yuǎn)，但是我們班那位同學(xué)還是在奮力地奔跑著，就在長(zhǎng)跑健將即將到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候，突然減慢了速度，回過(guò)頭來(lái)沖我們那位同學(xué)得意地笑了一下，我們班那位同學(xué)突然像憤怒的賽車(chē)一樣飛速跑起來(lái)，最后我們班那位同學(xué)以驚人的速度超過(guò)那位長(zhǎng)跑健將，獲得了第一名。賽后，我問(wèn)他原因，他說(shuō)：“不到終點(diǎn)不放棄?！焙昧?xí)慣讓他如虎添翼，助他成功。
習(xí)慣就是一種力量，好習(xí)慣讓人終身受益，讓我們從自身做起，一起養(yǎng)成好習(xí)慣吧！
一年級(jí)假期的計(jì)劃篇一
一天，我剛從外婆家過(guò)暑假回到自己家中。聽(tīng)到爸爸說(shuō)“給你買(mǎi)一輛嶄新的自行車(chē)”我特別高興，便馬上騎著車(chē)出門(mén)玩耍?？墒俏覄偟叫≠I(mǎi)部那，七彩假日校車(chē)就到了我家門(mén)前。
呀!可是我的行李還在家里頭呢!于是我飛快的騎著我的自行車(chē)幾秒鐘就到家了。提著行李包高興地上了車(chē)，老師給我、祝星雨哥哥還有爸爸三人分發(fā)了純凈水，品嘗著第一口心里有種特別的滋味，爸爸臉上也露出了笑容。
校車(chē)在馬路上奔馳，窗外風(fēng)景格外美麗。我時(shí)不時(shí)得往窗外張望，耳邊聽(tīng)到汽車(chē)上動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)旋律，心情舒暢不以。
過(guò)了好一會(huì)，同學(xué)們都接齊了，我們一起乘車(chē)來(lái)到七彩假日活動(dòng)營(yíng)。映入眼簾的是整潔的道路兩旁豎立著兩塊不銹鋼宣傳欄，七彩假日幾個(gè)字我早早就看到了，激動(dòng)的心情更加強(qiáng)烈了，我們終于到了。老師向我們介紹了營(yíng)區(qū)的基本情況，參觀了學(xué)習(xí)和生活的教室、宿舍、餐廳、衛(wèi)生間等配套設(shè)施。
黃色的小樓分為五層，營(yíng)區(qū)也分兩層。老師對(duì)我們說(shuō)：“這里是你們的家，接下來(lái)一個(gè)月的時(shí)間，我們要一同在這里生活、學(xué)習(xí)、鍛煉……”。
時(shí)間過(guò)的真快，我在七彩假日已經(jīng)有一個(gè)星期了。今天是周末，早餐后老師告訴我們下午有戶外活動(dòng)：尋找石頭畫(huà)的材料雨花石，目的地海西公園。
消息一出，我們歡天喜地。期待著動(dòng)身的號(hào)角……。
我的假期生活處處充滿著驚喜，我要用手中的筆，記錄下自己每天的生活點(diǎn)滴。
一年級(jí)假期的計(jì)劃篇二
兒子第一個(gè)寒假轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，在陪伴兒子的12天假期中，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得飛快！在春節(jié)放假期間，每天都數(shù)著日子算算還能陪兒子幾天，現(xiàn)在想想還是考師范當(dāng)老師好，不但可以享受每年的兩個(gè)長(zhǎng)假，還可以全身心的陪伴孩子，夢(mèng)想??！
寒假期間：
一、完成了學(xué)校布置的寒假作業(yè)；
四、練習(xí)小提琴，目前為止已能完成8首曲子（最基礎(chǔ)的）；
五、參加社區(qū)組織的“防火、防災(zāi)”安全講座、猜燈謎游藝活動(dòng)；
六、觀看了賀歲電影：喜洋洋與灰太狼之喜氣洋洋過(guò)蛇年；
八、參觀了國(guó)家科技館；
九、參觀了天文館，看了3d電影，感受特效電影帶來(lái)身如其境的感覺(jué)；
十、第一次逛了圓明圓皇家廟會(huì)，了解北京民俗文化，品嘗了老北京小吃；
十一、逛了前門(mén)老街，坐了鐺鐺車(chē)，感受了春節(jié)的氣氛；
十二、天津溏沽：參觀“基輔號(hào)航母”，明白了一個(gè)國(guó)家要強(qiáng)大，軍事力量強(qiáng)大是必須的！
十三、溫都水城：痛快的嬉水；
十四、小屯冰雪大世界：暢快的玩雪；
十五、哈尼小孩：參加室內(nèi)拓展訓(xùn)練；
十六、寶貝當(dāng)家：體驗(yàn)了10項(xiàng)工作職業(yè)，明白了掙錢(qián)的辛苦；
十七、德去社觀看相聲演出，哈哈大笑，放松心情，迎接新的學(xué)期！
一年級(jí)假期的計(jì)劃篇三
漫長(zhǎng)的假期已經(jīng)過(guò)了一半了！但是老師布置的作業(yè)像水一樣嘩嘩的流那么多?？墒俏也挥媚敲磽?dān)心寫(xiě)不完了！因?yàn)槲以缫寻衙刻斓淖鳂I(yè)給做完了！在學(xué)習(xí)的過(guò)程中也有困難比如第5單元的用量角器這個(gè)就必須讓媽媽和我一塊兒預(yù)習(xí)才能明白其中的道理。在暑假里我過(guò)得特別清閑，每天把作業(yè)寫(xiě)完，就是看看電視、吃吃零食、吹吹空調(diào)、和爸爸、弟弟出去游泳。我多么希望快點(diǎn)開(kāi)學(xué)，過(guò)上和同學(xué)們打打鬧鬧的生活！
一年級(jí)假期的計(jì)劃篇四
早上：
7：00起床。
7：10—7：40刷牙吃飯。
7：50—8：30做作業(yè)。
8：30—9：00看電視或玩。
9：10—10：00看書(shū)。
10：00—11：00自由安排。
中午：
11：00—11：30吃飯。
11：40—1：00復(fù)習(xí)或做作業(yè)。
1：00—2：00玩。
2：00—3：00看書(shū)。
3：00—4：30休息。
4：40—5：30自由安排。
5：40—6：30吃晚飯。
晚上：
自由安排。
1、幫媽媽做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
2、做有意義的公益勞動(dòng)。
3、學(xué)會(huì)一項(xiàng)家務(wù)技術(shù)或其他的小技術(shù)。
4、改掉一個(gè)壞毛病、缺點(diǎn)。
5、讀一部好書(shū)，寫(xiě)出讀后感。
6、根據(jù)身邊的事物寫(xiě)一些文章，并選出一篇自己認(rèn)為好的文章。鍛煉自己的寫(xiě)作能力。
7、看一部好的電影，試著寫(xiě)出觀后感。
8、學(xué)一首好歌。
9、試著克服一個(gè)自己曾經(jīng)不敢/會(huì)做的（好）事。
10、完成假期作業(yè)，并努力做到。
一年級(jí)假期的計(jì)劃篇五
隨著期末考試的結(jié)束，我們進(jìn)入了期盼已久的寒假時(shí)間，開(kāi)始了充實(shí)的寒假生活。
放假的第一天早上，我滿懷欣喜地睜開(kāi)眼睛，但一看鬧鐘，我慌了手腳，呀!都九點(diǎn)多了!但我又突然想起已經(jīng)放假了，想完我又躺在溫暖的被窩中睡回籠覺(jué)，放假的感覺(jué)多好啊!多么的愜意呀。
吃過(guò)早飯，我在書(shū)桌上開(kāi)始一天的“課程”我先是在《海底兩萬(wàn)里》的。
故事。
情節(jié)中遨游，從一開(kāi)始怪物的出現(xiàn)，我感到十分驚奇，到作者被邀請(qǐng)去抓捕這只獨(dú)角鯨時(shí)，我和作者一樣，也是帶著一探究竟的心意，接著往下讀可是叮鈴鈴，鬧鐘響了，我規(guī)定的讀書(shū)時(shí)間用完了，我不甘心的合上書(shū)本，像別人從我手中搶走了什么心愛(ài)的寶貝似的。但我又轉(zhuǎn)身投入到數(shù)學(xué)的題海中，我思考著一道道難題，不停的演算，一個(gè)個(gè)正確答案被我欣喜的寫(xiě)上，接下來(lái)是我規(guī)定的英語(yǔ)時(shí)間，我要在這段時(shí)間里讀單詞，寫(xiě)單詞，預(yù)習(xí)下冊(cè)的英語(yǔ)課程，這期間是枯燥而乏味的，但我仍不疲的讀著背著。
家里一天天像這樣一樣過(guò)著，在每天學(xué)習(xí)完課程之后，我還有時(shí)間放松一下，未曾想，時(shí)間這么快，一眨眼到了春節(jié)。
這天，我本像原來(lái)一樣睡眼朦朧的起床，但卻意識(shí)到今天是一個(gè)與眾不同的節(jié)日，一年一度的春節(jié)。我像以前一樣寫(xiě)著作業(yè)學(xué)習(xí)著課程，終于傍晚來(lái)了，爸爸媽媽歡喜得往車(chē)上搬著東西，我和妹妹在車(chē)上耐心的等待，想象著到爺爺家之后的快樂(lè)。
經(jīng)過(guò)一陣忙活，爸爸媽媽終于搬完了東西，開(kāi)始驅(qū)車(chē)向爺爺家前進(jìn)，到爺爺家之后，姑姑和弟弟也來(lái)了，我們?cè)谝黄饸g快的玩耍。
時(shí)間從不因人而異，他一直慢慢的走著，眨眼間又到了廟會(huì)開(kāi)始的時(shí)間，那天街上很多人，每個(gè)人臉上都洋溢著不可言語(yǔ)的快樂(lè)，我們都這段心情料好像要把整街的歡樂(lè)景象都盡收眼底。我們每個(gè)人歡樂(lè)的享受著這段時(shí)光。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間又要開(kāi)學(xué)了，我心中盼望著每個(gè)同學(xué)，真想快點(diǎn)開(kāi)學(xué)。這不時(shí)間實(shí)現(xiàn)了我的希望。馬上就要開(kāi)學(xué)了。
回顧這個(gè)假期，這真是一個(gè)充足的假期，充足的寒假生活。
一年級(jí)假期的計(jì)劃篇六
幸福的生活好短暫??！一轉(zhuǎn)眼煦的第一個(gè)寒假就過(guò)去了，明天就要開(kāi)始一年級(jí)下學(xué)期的生活了。總結(jié)我們這次的寒假生活，真的是豐富多彩??！
先補(bǔ)寫(xiě)下上學(xué)期煦的班主任老師給煦的評(píng)語(yǔ)，偶個(gè)人感覺(jué)還是挺客觀的。
從期末考試結(jié)束，到明天正式開(kāi)學(xué)，寒假一共5周，其中有3周，煦回到了原來(lái)的幼兒園參加冬令營(yíng)，由于他是冬令營(yíng)里年齡最大的小朋友，因此儼然成為了老師的小助教，給小朋友講故事、幫老師發(fā)放碗筷，每天煦都非?？鞓?lè)。
每個(gè)周末，我們都會(huì)給小煦安排不同的活動(dòng)，1月7日動(dòng)物園滑雪、1月14日約了幾個(gè)煦的朋友，找個(gè)地方聚會(huì)了一下，另外，寒假期間，煦一共看了3場(chǎng)電影，“喜洋洋與灰太狼”“大鬧天宮”和“地心歷險(xiǎn)記”，煦最喜歡看的還是“地心歷險(xiǎn)記”。
正月初二、初三，我們和爺爺奶奶一起自駕去了趟吳橋雜技大世界，除了天氣比較寒冷以外，那里還真是挺值得一看的。
1月27日（初五）-2月5日和外公外婆去了趟廈門(mén)-澳門(mén)-深圳，十天的旅程充滿了歡樂(lè)，偶和小煦都樂(lè)不思蜀了。
另外，整個(gè)寒假期間，煦看了若干本課文書(shū)，丁丁歷險(xiǎn)記、王一梅溫馨童話系列、狐貍姐姐的一年級(jí)的小豆豆、兒童百科全書(shū)等，這些書(shū)里，除了丁丁歷險(xiǎn)記是漫畫(huà)外，其他的書(shū)都是帶拼音的文字故事書(shū)，煦非常喜歡看。
最后，以煦隨口哼唱的一首自編歌曲（詞曲均為煦自創(chuàng)）作為一年級(jí)上學(xué)期結(jié)束吧，煦自命名為“我們的生命”。
我們的生命是照耀大地的太陽(yáng)，
我們的生命是給我們能量的食物，
我們的生命是給我們氧氣的水分，
我們的生命是給我們溫暖的心。
一年級(jí)假期的計(jì)劃篇七
雙手握不住流沙，假期又飛快地逝去，僅剩下幾天的假期生活，雖然這個(gè)假期很短離，但這個(gè)假期過(guò)得很充實(shí)。
為了下學(xué)期學(xué)習(xí)能學(xué)得更好，我報(bào)了學(xué)習(xí)班，和同學(xué)們下讓一起玩要，很開(kāi)心，而且這個(gè)。
春節(jié)。
也迎來(lái)了我13歲的生日。
生日前，我天天期盼著生日的到來(lái)，我的生日終于到了。
生日那天，爸爺爺奶奶都來(lái)給我過(guò)生日，和爺爺奶奶聊了一會(huì)兒，就到了中午，該吃飯了。打開(kāi)。
蛋糕。
讓我們大家都吃了一驚原本圓圓的蛋糕變成了類(lèi)似于心形的蛋糕。爸爸撓撓頭說(shuō)：回來(lái)的路上不小心掉到了地上。
讓蛋糕變成了心形，使蛋更好看了。
開(kāi)始吃蛋糕，我先許愿：“希望自己后天的吉他考級(jí)考試可以順利過(guò)關(guān)。”許完愿，我將蠟燭吹滅。將蛋糕切成一小塊一小塊兒的，分給大家吃。奶油吃進(jìn)嘴里細(xì)膩而柔滑，水果甜甜的，涼涼的。好吃極了。提案將一小塊蛋糕都吃凈了，臉上全是奶油，真像一只小花貓。
到了后天，到了吉他考級(jí)的日子了，考試之前，老師讓我們?cè)诘昀锒枷取?BR> 彈奏一下，老師說(shuō)，只要我聲音再大點(diǎn)就更好了。
到了考試場(chǎng)地，因?yàn)槠渌男∨笥褌円惨技?jí)，所以我們吉他考級(jí)的人都在外面等候。到我們了，我們都進(jìn)去了，一個(gè)老師說(shuō)，讓我們繼續(xù)適應(yīng)適應(yīng)，看到前面考鋼琴的，有的彈得很熟，有的可能因?yàn)榫o張，忘記怎么彈了。到我了，我向老師問(wèn)好，老師笑了笑，開(kāi)始演奏了，我放輕松，慢慢的適應(yīng)了，很快我就彈完了兩首曲子，而且沒(méi)有出錯(cuò)。
我的假期多么充實(shí)啊，隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，馬上要開(kāi)學(xué)了，在最后的這幾天，我一定要把握好每一天，讓每天過(guò)得更有意義。
一年級(jí)假期的計(jì)劃篇八
xx的第一個(gè)寒假生活悠閑而充實(shí)，自己制定了作息表，堅(jiān)定地按照自己的既定計(jì)劃和目標(biāo)前進(jìn)，對(duì)我們的諸如加快作業(yè)進(jìn)度、增加作業(yè)數(shù)量的建議置之不理，爭(zhēng)取自己的主張和權(quán)力，懵懵懂懂中已然面臨新的學(xué)期即將開(kāi)始。
（一）語(yǔ)文
1、xx對(duì)閱讀有著較高的興趣，安靜的時(shí)候大多是在閱讀，閱讀的種類(lèi)較多。讀過(guò)的書(shū)有《十萬(wàn)個(gè)為什么自然》（161頁(yè)）、《伊索寓言》（186頁(yè)）、《綠野仙蹤》（231頁(yè)）、《小公主愛(ài)的故事》（160頁(yè)）、《小學(xué)生圖解大百科宇宙揭秘地球家園》（部分閱讀，63頁(yè)）以及《藍(lán)精靈圖畫(huà)故事書(shū)怪泡泡》、《喜羊羊與灰太狼夢(mèng)幻牙膏》、《喜羊羊與灰太狼青蛙王子》、《合作樂(lè)滋滋》等，以及期刊《課外生活》、《兒童故事畫(huà)報(bào)》等。并勾畫(huà)好詞，摘抄好句子33句。
2、描摹字帖，主要是龐中華的楷書(shū)字帖和司馬彥的楷書(shū)字帖，但均沒(méi)有全部描摹完。
（二）數(shù)學(xué)
1、《華數(shù)奧數(shù)教材》，做了209道。
2、《口算達(dá)標(biāo)天天練》，做了36頁(yè)。
（三）英語(yǔ)
看了英語(yǔ)報(bào)，前期每天聽(tīng)英語(yǔ)，春節(jié)后沒(méi)有堅(jiān)持。
（四）科學(xué)
讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么自然》、《小學(xué)生圖解大百科宇宙揭秘地球家園》（部分閱讀）。
（五）體育
1、在假期里與姥姥一起看了三部電影：《喜羊羊與灰太狼開(kāi)心闖龍年》、《大鬧天宮》、《地心歷險(xiǎn)記》?？赐旰竽苡萌詢烧Z(yǔ)做精辟的總結(jié)，對(duì)部分片段有評(píng)價(jià)。
2、春節(jié)期間，由家長(zhǎng)帶領(lǐng)在市美術(shù)館、文化館、博物館分別參觀了剪紙國(guó)畫(huà)展覽、油畫(huà)展、民族服飾展，對(duì)感覺(jué)好的內(nèi)容自己拍攝下來(lái)，淺顯簡(jiǎn)單的評(píng)論。
3、春節(jié)期間由家長(zhǎng)陪同在兒童游樂(lè)園盡情玩耍，對(duì)眾多游樂(lè)設(shè)施都有親自體驗(yàn)的要求和需求，家長(zhǎng)給予了積極的支持，最終孩子仍然意猶未盡。
4、假期間幫姥姥做家務(wù)，主要是掃地、擦桌子、做飯打下手，還會(huì)包餃子，而且能包出花邊餃子，有時(shí)將巧克力、奶糖摔碎包進(jìn)餃子。雖然餃子外型不夠飽滿，但從內(nèi)容到外觀都富有獨(dú)創(chuàng)精神。
5、表妹來(lái)的時(shí)候，能夠承擔(dān)起姐姐的職責(zé)，分享玩具和食品，帶表妹玩耍，一起聽(tīng)兒歌，給表妹演奏鋼琴，熱心主動(dòng)灌輸鋼琴的啟蒙教育，雖然自己每天對(duì)練琴不甚熱心主動(dòng)。
6、愛(ài)好手工制作，主要是需要?jiǎng)佑玫?、剪、膠水進(jìn)行折疊、粘貼的手工制作，具有較高的興趣，家長(zhǎng)也被樂(lè)意地參與進(jìn)來(lái)完成部分環(huán)節(jié)的工作。孩子還因陋就簡(jiǎn)制作很多剪紙、手工品分送諸人，古道熱腸啊。
7、孩子也有不足，脾氣大的缺點(diǎn)依然故我，在人多的場(chǎng)合膽子小，還需要逐步的改進(jìn)。
寒假生活結(jié)束了，感覺(jué)女兒每天都在成長(zhǎng)，表現(xiàn)在時(shí)不時(shí)脫口而出的遣詞造句中，不經(jīng)意露出的對(duì)長(zhǎng)輩的脈脈溫情中。由于堅(jiān)持體育鍛煉，身體素質(zhì)也有明顯的提高，能夠力所能及的做一些家務(wù)。我更希望女兒能有一個(gè)自由馳騁的思想，清晰明確的邏輯思維，也希望在新的學(xué)期，在老師的幫助下能有更大的進(jìn)步。
一年級(jí)假期的計(jì)劃篇九
每年的陽(yáng)歷4月5日是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一清明節(jié)。這天清早，母親煎了一盤(pán)團(tuán)子，我問(wèn)母親：“為啥，今天要吃團(tuán)子？”母親對(duì)我說(shuō)：“清明時(shí)節(jié)，江南一帶有吃團(tuán)子的風(fēng)俗習(xí)慣，還是最重要的祭祀日子，還有踏青、插柳、放風(fēng)箏……”“哦，我知道了?！蔽蚁肭迕髡且粋€(gè)美麗希望的開(kāi)始。
一年級(jí)假期的計(jì)劃篇十
我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣-----讀書(shū)。
讀書(shū)讓我明白了要講衛(wèi)生，講安全等。從書(shū)中我還明白了人不可能一步就跨越頂級(jí)，而是一點(diǎn)一滴，一個(gè)腳印地走上去的。書(shū)讓我知道了遇到事情怎樣做等。
有一天，我打開(kāi)孩子我為什么打你這篇文章時(shí)，迫急心使我看了下去?？赐曛螅蚁?，父母不管怎樣，都是愛(ài)我的。于是，我努力著，努力著，給他們一個(gè)驚喜。
當(dāng)我厭煩長(zhǎng)輩們的嘮叨時(shí)，我又打開(kāi)書(shū)，翻到了為什么要嘮叨這篇文章。講得是作者小時(shí)候煩父母嘮叨，為人父母時(shí)，才知道不是想嘮叨，而是你不嘮叨就不照你說(shuō)的去做?？吹竭@里我的心里燃起了火，明白了父母的苦心。
讀書(shū)這個(gè)好習(xí)慣讓我受益匪淺，我一定要把這個(gè)好習(xí)慣繼續(xù)下去。
我有一個(gè)好習(xí)慣——做完作業(yè)后及時(shí)把書(shū)包整理好。
但是我以前可不是這樣子的，以前做完作業(yè)把筆一扔，去玩或著干別的事了。等到第二天早上，就急急忙忙把書(shū)、作業(yè)本……胡亂的往書(shū)包里一塞，背起書(shū)包上學(xué)了，結(jié)果呢：不是忘了這個(gè)就是忘了那個(gè)。
記得有一次，我又匆匆忙忙上學(xué)去了，到了上英語(yǔ)課的時(shí)候，翻遍了書(shū)包才發(fā)現(xiàn)我的英語(yǔ)書(shū)在家睡大覺(jué)呢。沒(méi)辦法，只好與同桌共享了一天的英語(yǔ)書(shū)。
還有一次，我竟然把鉛筆盒都忘在家里了，什么作業(yè)都沒(méi)法做了，當(dāng)然又讓同學(xué)與我共享了。
后來(lái)媽媽叫我做完作業(yè)就及時(shí)把書(shū)包整理好，然后才能做其他的事情，在晚上臨睡覺(jué)前再檢查一遍書(shū)包。到了第二天上課的時(shí)候就不用擔(dān)心少東西了。從那以后，我就慢慢養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣，再也沒(méi)有發(fā)生忘記東西的事情。
我以后要慢慢養(yǎng)成更多的好習(xí)慣，改正一些不好的壞習(xí)慣。
一年級(jí)假期的計(jì)劃篇十一
國(guó)慶節(jié)的那天晚上，我們相聚奶奶家慶祝，妹妹的臉上泛出甜甜的微笑。因?yàn)椋液镁脹](méi)有見(jiàn)到妹妹了，所以，那天跟妹妹非常親密。而奶奶從下午就開(kāi)始準(zhǔn)備，那布滿皺紋的臉顯得奶奶格外蒼老。
我們吃完晚飯后，便散步回家。一路上，到處都是金光閃爍的彩燈，華燈高照，一派節(jié)日的景象。馬路上的車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，川流不息。走到廣場(chǎng)時(shí)，那里人來(lái)人往熱鬧非凡，到處洋溢著人們的歡笑聲。許多小孩在廣場(chǎng)中央追逐著，像一群快活的小鳥(niǎo)。以前的地?cái)偛灰矶w了，取而代之的是用無(wú)數(shù)盆鮮花組成了一個(gè)個(gè)造型別致的花壇，把廣場(chǎng)裝點(diǎn)得猶如五彩繽紛的大花園?；▔锏幕ǖ念伾啥嗬?有紅的、白的、粉的、黃的它們昂首綻放，似乎在互相比美。
美麗的夜晚，天空中的星星閃爍著，好像在向我眨眼睛，回想起1949年的十月一日，毛主席在天安門(mén)城樓上向全世界宣布：中華人民共和國(guó)成立，中國(guó)人民從此站起來(lái)了。為了這一天，無(wú)數(shù)先輩付出了鮮血和生命，也正是無(wú)數(shù)的鮮血和生命換來(lái)了我們今天的和平與美好生活。
此時(shí)此刻，我的心里充滿了感激、敬佩，也為祖國(guó)的美麗、強(qiáng)大感到無(wú)比的驕傲和自豪。
一年級(jí)假期的計(jì)劃篇十二
根據(jù)教育局、學(xué)校要求，假前對(duì)學(xué)生做好教育，假期家訪、電話追蹤，主要從以下方面入手。
一、安全教育。
1、我校在放假之前集中對(duì)全體師生進(jìn)行寒假安全教育，關(guān)注學(xué)生身心健康為宗旨。開(kāi)展一次預(yù)防甲型h1n1流感教育工作，教育師生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)體育鍛煉。
針對(duì)我校假前腮腺炎流行，定時(shí)電話與家長(zhǎng)聯(lián)系，詢問(wèn)學(xué)生在家身體健康情況，有問(wèn)題及時(shí)向?qū)W校報(bào)告。寒假假期間，大部分學(xué)生身體狀況良好。秦鈺淇剛放假得腮腺炎入院治療，治愈后出院。假期定期與家長(zhǎng)電話聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生情況。開(kāi)學(xué)前與所有學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，了解學(xué)生身體健康情況，學(xué)生身體都比較好，沒(méi)有出現(xiàn)傳染性疾病，全體學(xué)生開(kāi)學(xué)順利返校。
另外，加強(qiáng)春節(jié)期間煙花燃放安全、交通安全的教育，重點(diǎn)教育學(xué)生煙花燃放安全，加強(qiáng)安全防范意識(shí)、防止意外發(fā)生，保證自身人身安全。
2、法制教育。
明確要求，要求班主任假期之前核對(duì)師生信息網(wǎng)絡(luò)，了解學(xué)生生活學(xué)習(xí)情況，針對(duì)本班學(xué)生情況進(jìn)行法制教育，預(yù)防和制止學(xué)生違法犯罪，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，為孩子的`成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)良好的社會(huì)、家庭環(huán)境。
3、開(kāi)展“講文明，樹(shù)新風(fēng)”宣傳教育活動(dòng)。
為了鞏固創(chuàng)建成果，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，通過(guò)做“文明北戴河人”活動(dòng)、文明在腳下等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守禮儀規(guī)范、加強(qiáng)社會(huì)公德教育，爭(zhēng)做文明小使者。
二、有計(jì)劃的學(xué)習(xí)。
學(xué)生在假期能按時(shí)完成假期作業(yè)，并制作家鄉(xiāng)變化手抄報(bào)，作品新穎，精致。大部分學(xué)生在家長(zhǎng)的配合下讀一本好書(shū)，看有教育意義的電影，電視劇。
三、督促學(xué)生進(jìn)行冬季長(zhǎng)跑，并認(rèn)真做好記錄。
一年級(jí)假期的計(jì)劃篇十三
新的一學(xué)期又開(kāi)始了，為了使學(xué)生能夠及早的進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)習(xí)，為了更好地開(kāi)展工作，這就要班主任在日常生活中能有序的指導(dǎo)，并且內(nèi)容要貼近現(xiàn)實(shí)生活，時(shí)刻要結(jié)合學(xué)校的要求有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。現(xiàn)決定從以下幾個(gè)方面入手：
一、基本措施和做法。
1．了解學(xué)生思想狀況。
了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。我當(dāng)七年級(jí)6班班主任已一學(xué)期，我對(duì)學(xué)生的情況可以說(shuō)有一定的了解。但學(xué)生的內(nèi)心世界，我還不敢說(shuō)完全掌握，為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：
首先，多與學(xué)生交談。有計(jì)劃地利用班會(huì)課與學(xué)生交談，通過(guò)召開(kāi)中下生座談會(huì)、召開(kāi)班干部會(huì)議等方式來(lái)了解學(xué)生情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開(kāi)展工作。
其次，嚴(yán)格對(duì)學(xué)生的作業(yè)做到日日清，家長(zhǎng)每天簽字。通過(guò)平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí)，要及時(shí)調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。
最后，進(jìn)行家庭訪問(wèn)，通過(guò)與學(xué)生父母的對(duì)話，了解學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合。
2．抓好班主任的日常工作。
(1)組織好學(xué)生參加升旗和兩操。
組織學(xué)生積極參加每一周的升國(guó)旗，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛(ài)國(guó)主義教育，通過(guò)這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的情感，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國(guó)的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)。
組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。課間操，班主任堅(jiān)持跟班督促，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢(shì)正確，動(dòng)作符合節(jié)奏。組織學(xué)生認(rèn)真做眼保健操，使學(xué)生有健康的身體。
(2)檢查本班學(xué)生值日生工作。
班級(jí)的值日制是培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。我班采取值日制，讓每一位學(xué)生通過(guò)班級(jí)的值日工作，體會(huì)到關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育。
班集體是班主任教育的對(duì)象，又是班主任工作依靠的教育力量。班集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。
(3)確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。
共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。
(4)選拔、培養(yǎng)和使用班干部。
我擔(dān)任班主任后,首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子,物色班干部,組成班委會(huì),讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過(guò)程中不斷指出他們的不足,給予及時(shí)培養(yǎng)和教育,教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換,讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì),同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實(shí)踐證明,班干部是班主任的好助手,正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。
3．做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。
班主任在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí),要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下:。
對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育,班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,做到動(dòng)之以情,深于父母,曉之以理,細(xì)如雨絲。
對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥,教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,有很強(qiáng)的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過(guò)剩,人很聰明,而班級(jí)生活對(duì)他來(lái)說(shuō)很不滿足,在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”。
4．配和學(xué)校的班級(jí)文化建設(shè)，我班在本學(xué)期要通過(guò)區(qū)班集體驗(yàn)收工作。
總之,為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。要根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約；在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；面對(duì)全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間；關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律,因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要；表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績(jī)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步；力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。
一年級(jí)假期的計(jì)劃篇十四
“五一”放假了，我們一家四口去大河口玩。我高興得跳了起來(lái)。這一路上的風(fēng)景可好了。
窗外有許多蒼天大樹(shù)。形成一片濃陰，非常涼快。然后看到了一片翠綠的河水。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就是一片綠河，一眼望不到邊，漂亮極了。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我看見(jiàn)了一望無(wú)際的湖面和天空，看不清遠(yuǎn)處的物體，真是水天相接。到前面就是大河口了，一起來(lái)看看吧!
喂完魚(yú)，我們又去滑梯那玩兒。
我們以風(fēng)一樣的速度飛奔過(guò)去?；菽强烧鏌狒[，小朋友們有的在蕩秋千，有的在玩挖土機(jī)，有的在玩滑滑梯…我和弟弟先爬到木頭房子里，在鉆通道的時(shí)候，弟弟可能有點(diǎn)害怕。爬到一半就不敢向前了。媽媽讓我去幫他一下。我只好爬回去安慰弟弟，并把他送到滑梯口。
大河口的景色可好了。到處是青山綠水。還有許多嫩綠的小草在給人們打招呼。那些樹(shù)木好像在說(shuō)：“小心一點(diǎn)，注意安全哦!”我們不禁在心里悄悄的回應(yīng)：“謝謝提醒!”要回家了，我們戀戀不舍的離開(kāi)了大河口。
這次的“五一”我很開(kāi)心!大河口的景色也很漂亮，下次我還要來(lái)。
一年級(jí)假期的計(jì)劃篇十五
金秋十月，天蔚藍(lán)，地碧綠，和風(fēng)麗日;桂花飄香，豐收在旺;百鳥(niǎo)齊鳴，歌唱美麗的日子、錦繡家園。人們喜樂(lè)盈懷，張燈結(jié)彩，高掛喜慶的大紅燈籠--歡度國(guó)慶，熱烈慶祝祖國(guó)五十四歲生日誕辰。我們的祖國(guó)歷史悠久、地大物博，河川秀美，她經(jīng)歷過(guò)不平凡的苦難歷程，她不屈的民族精神讓世人矚目。解放以來(lái)，在黨中央的英明領(lǐng)導(dǎo)和全國(guó)人民的共同努力下，祖國(guó)正一步步地走向繁榮昌盛，她以嶄新的姿態(tài)傲立于世界強(qiáng)國(guó)之列。大自然的景象神奇壯觀，那是希望的光芒，如我們英明的黨，給我們的生活帶來(lái)光明。我們才有這樣安定幸福的生活環(huán)境。
一年級(jí)假期的計(jì)劃篇十六
清明節(jié)一到，氣溫升高。我去了老家，我還學(xué)會(huì)了一句農(nóng)諺：清明前后，種瓜種豆。植樹(shù)造林，莫過(guò)清明。我和表哥、伯伯、姨媽、母親、姥姥去踏青，一路上看著美景。在小河對(duì)面，一片綠油油的麥苗鋪到天邊，陽(yáng)光下風(fēng)兒像童話里的仙女，用溫柔的手撫摸著麥苗。
我們來(lái)到菜園里，看見(jiàn)各種蔬菜都長(zhǎng)出來(lái)了。小草從地里鉆出來(lái),綠綠的,滿地都是.
這次的`踏青，我看到了美麗的風(fēng)景,呼吸到了，春天新鮮的空氣。
一年級(jí)假期的計(jì)劃篇十七
今年的五一假期，我是在新加坡和馬來(lái)西亞度過(guò)的。新加坡和馬來(lái)西亞景色雖然都非常的好看，但令我最難忘的還是在新加坡的一個(gè)晚上。在這個(gè)晚上，我在圣陶沙公園，觀看了一場(chǎng)精彩的音樂(lè)噴泉表演。
大家是不是都知道新加坡的魚(yú)尾獅？魚(yú)尾獅是新加坡的標(biāo)志，一共有三座魚(yú)尾獅雕塑；這幾座魚(yú)尾獅都是由獅頭和魚(yú)身組成的。它們有一個(gè)在新加坡的市中心；有一個(gè)在新加坡最高的山上；還有一個(gè)在新加坡的圣陶沙。其中最好看、最令我難忘的還是圣陶沙的那座魚(yú)尾獅。
5月5日的晚上，我們?cè)缭绲鼐蛠?lái)到了圣陶沙公園，觀賞這里的魚(yú)尾獅，也在這里等候著音樂(lè)噴泉演出開(kāi)始。等了一段時(shí)間，演出終于開(kāi)始了。首先出場(chǎng)的是一位小丑，他手拿指揮棒，很像一位指揮家。哎，還真沒(méi)說(shuō)錯(cuò)，他就是這場(chǎng)音樂(lè)噴泉演出的指揮家。他的手一搖，噴泉就跟著他的手型噴水；要是他兩只手都在動(dòng)，所有的噴泉都一起噴水，彩色的燈光照在噴泉上，五顏六色的水柱，真是好看極了！
在這場(chǎng)音樂(lè)噴泉演出里，音樂(lè)時(shí)高時(shí)低，時(shí)快時(shí)慢；有時(shí)是流行歌曲的節(jié)奏，有時(shí)是經(jīng)典的古老歌曲的聲調(diào)，真是好聽(tīng)極了！噴泉也隨著這動(dòng)聽(tīng)的。音樂(lè)翩翩起舞了。
哇，此時(shí)，全場(chǎng)傳來(lái)一陣驚訝聲，原來(lái)是水幕電影開(kāi)始了。我從小一直到現(xiàn)在從來(lái)沒(méi)有看過(guò)水幕電影，這還是我第一次看呢！水幕電影就是把水噴成像一塊屏幕，然后再把動(dòng)畫(huà)投影上去，這就叫水幕電影了。這場(chǎng)水幕電影里的主要人物是一只又淘氣，又可愛(ài)的小猴子，叫keykey，它歡蹦亂跳的邀請(qǐng)了小丑指揮家去跟它一起玩，沒(méi)想到的是，水幕電影里還真出現(xiàn)了小丑指揮家的樣子，真是太神奇了！我知道是投影的，但是水為什么真的被濺起了呢？哎，搞不懂時(shí)間就這樣不知不覺(jué)的過(guò)去了，這場(chǎng)精彩的演出在美妙、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲中結(jié)束了。雖然這場(chǎng)音樂(lè)噴泉的表演時(shí)間很短，只有25分鐘，但卻給我留下了深刻的印象。
這個(gè)晚上讓我非常難忘，它對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常的具有紀(jì)念意義，因?yàn)檫@是我第一次出國(guó)旅游，也是在這次新馬旅游中過(guò)得最開(kāi)心的一個(gè)晚上，還是我第一次在這美好的夜晚觀看我出生以來(lái)從來(lái)沒(méi)看過(guò)的水幕電影！
一年級(jí)假期的計(jì)劃篇十八
今天中午，我和爸爸、媽媽、哥哥還有奶奶來(lái)到白云山爬山，來(lái)到纜車(chē)站，登上纜車(chē)，從高處望下去，那里風(fēng)景山清水秀，風(fēng)景如畫(huà)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我們?cè)谇鍥龅娘L(fēng)中照了幾張相片，就到站了。
首先，我們來(lái)到了人造瀑布前，爸爸說(shuō)：“太美了，你和哥哥照幾張相片?！眲e人叫爸爸幫忙照相，爸爸照完了，媽媽在旁邊照爸爸在幫別人照相的情景，我看著人造瀑布實(shí)在太美了，都舍不得走了。
走啊走，我們來(lái)到蝴蝶谷，看著人山人海歡快地玩，有的踢毽子；有的打羽毛球；還有的在玩飛碟，他們玩得真高興。
我們來(lái)到摩星嶺，一進(jìn)去，看見(jiàn)燈籠里寫(xiě)著的幾個(gè)大字“國(guó)慶節(jié)快樂(lè)！”，還有許多五顏六色的星星，把摩星嶺打扮得更加絢麗多彩，走呵走，我們聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在叫，風(fēng)把小樹(shù)吹得沙沙響。我們走了好一會(huì)兒才到頂峰，我真的很高興，就是我從來(lái)沒(méi)有爬過(guò)這么高的山峰。
太最快要落山了，我們高高興興地回家了。
一年級(jí)假期的計(jì)劃篇十九
今天早上我和媽媽一起去公園晨練，我們?cè)诠珗@里慢走，公園里早晨的空氣真新鮮，感覺(jué)很涼爽，我喜歡和媽媽一起早上去公園鍛煉身體。
中午在家里寫(xiě)了作文，還練習(xí)了打字。下午和媽媽又一起去洗了澡，真舒服呀。今天又是充實(shí)的一天，我很開(kāi)心！
一年級(jí)假期的計(jì)劃篇二十
1， 你能禮貌待人，熱心助人，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)比以前認(rèn)真，作業(yè)清楚端正，第次值日你總是干得最起勁，每天總是把黑板擦得干干凈凈，但你也會(huì)告訴同學(xué)的過(guò)錯(cuò)，老師希望你能更加自覺(jué)學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
2， 每堂早讀課上，老師都能聽(tīng)到你朗朗的讀書(shū)聲，每次作業(yè)你是那么認(rèn)真，每堂課上，你聽(tīng)得那么專(zhuān)心，發(fā)言非常積極，平常你很會(huì)整理學(xué)習(xí)用品，你真是一個(gè)有禮貌、講衛(wèi)生、愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。
3， 當(dāng)我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時(shí)，就覺(jué)得你是一個(gè)可愛(ài)的女孩，你平時(shí)觀察事物很仔細(xì)，上課時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)能按時(shí)完成，寫(xiě)得字非常漂亮，每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈，老師要對(duì)你說(shuō)聲謝謝，現(xiàn)在你真的比以前懂事了，老師希望你今后上課時(shí)要多發(fā)言。爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
4 你思維快，做事能干，喜歡跟同學(xué)交談，學(xué)習(xí)比同學(xué)認(rèn)真，喜歡看課外書(shū)，課外知識(shí)較多，語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)，老師希望你作業(yè)還要細(xì)心點(diǎn)，不要有驕氣，能改正自己的缺點(diǎn)，你的進(jìn)步會(huì)更大。
5，在老師的心目中，你是一個(gè)文靜、懂事、愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子，也是一個(gè)得力的好助手，在同學(xué)的心目中，你是一個(gè)好榜樣，你能熱心助人，關(guān)心同學(xué)，體貼別人，還能寫(xiě)出一手漂亮的字，每當(dāng)老師批到你的作業(yè)時(shí)，總覺(jué)得是一種享受，希你今后要大膽些，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
周雯靜：
樊雨欣：
你是老師和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜歡你。你身為小老師，檢查作業(yè)總是那么及時(shí)，那么認(rèn)真。每次老師交給你一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，你總能認(rèn)真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。
羅靖曦：
楊詩(shī)彤：
老師很欣賞你的優(yōu)異成績(jī)，更欣賞你那頑強(qiáng)拼搏，堅(jiān)韌不拔的毅力和性格。很多問(wèn)題你都有著獨(dú)特的見(jiàn)解和新鮮的感覺(jué)，你講出來(lái)讓老師和小朋友一起分享好嗎？我們期待著你！
王文燦：
你是一只快活的喜鵲，走到哪兒，哪兒就響起你清脆的聲音。課堂上你發(fā)言積極，課間你還會(huì)打小報(bào)告。盡管有時(shí)候你回答的準(zhǔn)確率不高，你的小報(bào)告不切實(shí)際，但老師還是喜歡你！如果你能把更多的時(shí)間用在思考上，你將會(huì)更可愛(ài)。
高晟鳴：
陳思顏：
馮俊逸：
1、 大大咧咧的你,尊敬老師,熱愛(ài)集體,特別欣賞你踏步的樣子,真像一個(gè)運(yùn)動(dòng)員!下學(xué)期來(lái),你的字也有了很大進(jìn)步.希望你進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,做事所動(dòng)腦,不毛糙,培養(yǎng)條理性,讓好習(xí)慣成為你學(xué)習(xí)、生活上的好伙伴。
2、 你尊敬老師，與同學(xué)和睦相處，能按時(shí)完成作業(yè)，見(jiàn)人總是一臉憨笑。只是對(duì)自己要求不高，有些安于現(xiàn)狀，“不滿足是向上的車(chē)輪”，望嚴(yán)格要求自己，努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生習(xí)慣，作業(yè)不馬虎，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的小主人。
3、 你尊敬師長(zhǎng)，頭腦聰明，能寫(xiě)一手整潔優(yōu)美的鉛筆字，且持之以恒，真讓人佩服！只是太悶了，總看不見(jiàn)你舉起的小手。希望你上課多動(dòng)口，專(zhuān)心聽(tīng)，在學(xué)習(xí)上再主動(dòng)些，在各方面更上一層樓！
4、 一向不愛(ài)發(fā)言的你終于能高高地舉起小手了，真讓人高興！文弱溫和的男孩，你的作業(yè)總是那么工整剛勁，為什么性格不剛強(qiáng)一點(diǎn)呢？望今后你能克服依賴性，學(xué)會(huì)自護(hù)自立，上課坐端正，做勇敢的小男子漢！
5、 你是個(gè)尊師聽(tīng)話的小朋友，學(xué)習(xí)較認(rèn)真，上課聽(tīng)講專(zhuān)注，大家都很喜歡和你交往。曾有一段時(shí)間你的字寫(xiě)得很漂亮，可現(xiàn)在又有回落?！皩W(xué)貴有恒”，如果你能堅(jiān)持不懈地努力，上課多動(dòng)腦筋，一定會(huì)非常出色！
6、 特別喜歡你——尊師有禮，聰明大方的孩子，你關(guān)心集體，勞動(dòng)負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)用心，待人熱情，很容易與人接近。如果上課發(fā)言再積極一點(diǎn)，把字寫(xiě)認(rèn)真，你一定會(huì)取得更加優(yōu)異的成績(jī)。
7、 你聰明過(guò)人，在數(shù)學(xué)方面有較高天賦，上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，是個(gè)非常要強(qiáng)的孩子?？蓯?ài)的“速算小神童”望你努力改掉下課打鬧的壞習(xí)慣，相信自信的.你一定會(huì)更加出類(lèi)拔萃！
康玉鑫：聽(tīng)到課堂上你能響亮地回答問(wèn)題，老師真為你高興。如果課后，如果你也能認(rèn)真地完成作業(yè)那多好啊。我相信：愿意付出努力的你，肯定會(huì)取得更大的進(jìn)步！
羅佳琪：你忽閃著一雙聰穎、智慧的大眼睛，總是默默地幫老師打掃班級(jí)，是個(gè)合格的小主人。不過(guò)你聽(tīng)課時(shí)老是走神，做作業(yè)時(shí)字跡潦草，不夠認(rèn)真。其實(shí)，你很聰明，如果你能在學(xué)習(xí)上充分利用你的聰明，你的成績(jī)一定會(huì)更好。老師相信你能行！
張昊：課堂上，你能大膽響亮地回答問(wèn)題；課間時(shí)，你能積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。你對(duì)人有禮貌，是老師滿意的小搭檔。接受能力較強(qiáng)的你若能在學(xué)習(xí)上再踏實(shí)、細(xì)心一些，就能取得更好的成績(jī)。
田家精：聰明、可愛(ài)的你在全班同學(xué)和老師心目中是一名優(yōu)秀的好學(xué)生。你上課學(xué)習(xí)積極、對(duì)同學(xué)熱心，是老師最滿意的小助手。老師希望今后你在學(xué)習(xí)中能大膽施展自己的才干，使自己更加出色！
宋寶瑞：你是一個(gè)內(nèi)向、誠(chéng)實(shí)的男孩，能自覺(jué)遵守紀(jì)律，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，熱愛(ài)集體，積極參加班級(jí)活動(dòng)。課堂上如果你能把手舉得高高的，讓同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)你那獨(dú)到的見(jiàn)解，那就更好了！愿你活潑可愛(ài)，全面進(jìn)步！
宋陽(yáng)：你的勤奮和努力是班里出了名的，全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣。學(xué)習(xí)，工作你總能帶著一股認(rèn)真的勁兒。瞧你，字跡端正，成績(jī)優(yōu)秀，大家都很喜歡你。繼續(xù)加油吧！你將成為一名更加優(yōu)秀的好學(xué)生。
1、你是一位聰明、大方的小男孩，小小的腦袋里裝滿了智慧，在校的你是一位尊敬老師的好學(xué)生，上課能積極舉手回答問(wèn)題，作業(yè)能及時(shí)認(rèn)真完成，且書(shū)寫(xiě)工整，頗有些書(shū)法家的風(fēng)范，希望你以后能再細(xì)心些。相信你會(huì)更優(yōu)秀。
2、文文靜靜是你美好的氣質(zhì)，樸樸實(shí)實(shí)是你優(yōu)秀的品格，勤勤懇懇是你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。你不多言，但你有辨別是非的能力，你不多語(yǔ)，但你有關(guān)心體貼他人的愛(ài)心。如果你能在各方面大膽潑辣些，那就更棒了！
3、你是一個(gè)聰明、漂亮、大方的小男孩，在校有禮貌，守紀(jì)律，友愛(ài)同學(xué)，平時(shí)是同學(xué)們的好伙伴，老師們的小助手，上課認(rèn)真，字跡工整、漂亮，“天外有天”繼續(xù)加油！
4、你是一位調(diào)皮、活潑的小男孩，在校，你能尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，勞動(dòng)積極，對(duì)班級(jí)事比較熱心，作業(yè)能及時(shí)完成，但不夠認(rèn)真，書(shū)寫(xiě)也較以前有所退步，希望你以后在課堂上能積極動(dòng)腦，舉手發(fā)言，你將會(huì)更優(yōu)秀。
5、你是一只快活的喜鵲，走到哪兒，哪兒就響起你清脆的聲音。課堂上你發(fā)言積極，課間你的小報(bào)告最多，如果你能把更多的時(shí)間用在思考上，你將會(huì)更可愛(ài)。
6、你活潑、大方、在校有禮貌、守紀(jì)律、友愛(ài)同學(xué)，是小伙伴心中的小燕子，老師心中的好孩子，上課能認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)完成及時(shí)，字跡工整，若能把學(xué)習(xí)與生活實(shí)際多多聯(lián)系，舉一反三，那你的成績(jī)一定會(huì)更棒！
一年級(jí)假期的計(jì)劃篇二十一
習(xí)慣其實(shí)就是一種力量。
為什么這么說(shuō)呢？舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧，有一天，我坐公交車(chē)到紅專(zhuān)路站的時(shí)候，上來(lái)了一位年邁的老奶奶。當(dāng)時(shí)車(chē)上人非常多，接踵摩肩，老奶奶被擠得左搖右晃。這時(shí)，一位叔叔站了起來(lái)，對(duì)老奶奶說(shuō)：“您坐這里吧，我馬上就要到站了?！崩夏棠唐届o地說(shuō)：“你坐吧，我沒(méi)事。”最終，老奶奶還是坐下了。叔叔就站在了我的旁邊，我問(wèn)叔叔：“叔叔，您為什么這么做？”叔叔笑了笑，簡(jiǎn)單地說(shuō)：“習(xí)慣成自然。”我聽(tīng)了，心想：“我也一定要養(yǎng)成尊重、愛(ài)護(hù)老人的習(xí)慣，給他們帶去溫暖和愛(ài)。”我看了看老奶奶，她臉上洋溢著開(kāi)心的笑容。
再舉一個(gè)例子吧，我上幼兒園的時(shí)候，班上一位同學(xué)對(duì)其他小朋友非常蠻橫，不講理，老師和同學(xué)都很煩他。可是，到了大班，他就像變了一個(gè)人一樣，尊重老師和同學(xué)，大家都愿意和他做朋友。有一天，我問(wèn)他：“你怎么發(fā)生這么翻天覆地的變化呢？”他神秘地說(shuō)：“我有一個(gè)秘訣可以告訴你?！薄笆裁疵卦E呀？”我迫不及待地問(wèn)。他悄悄地湊近我耳朵邊，說(shuō)：“知錯(cuò)能改呀！”“祝賀你！這個(gè)好習(xí)慣讓你贏得了老師和同學(xué)的友情！我真佩服你！”我倆抱在了一起。
記得還有一次，我們k2班和k3班舉行長(zhǎng)跑比賽，我們班一位跑步水平一般的同學(xué)和k3班的長(zhǎng)跑健將分在了一組。隨著老師一聲令下，兩位同學(xué)邁開(kāi)長(zhǎng)腿奔跑起來(lái)，但畢竟k3班派出的`是長(zhǎng)跑健將，才跑了一半，我們班的同學(xué)就落后一大截，雖然落下很遠(yuǎn)，但是我們班那位同學(xué)還是在奮力地奔跑著，就在長(zhǎng)跑健將即將到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候，突然減慢了速度，回過(guò)頭來(lái)沖我們那位同學(xué)得意地笑了一下，我們班那位同學(xué)突然像憤怒的賽車(chē)一樣飛速跑起來(lái)，最后我們班那位同學(xué)以驚人的速度超過(guò)那位長(zhǎng)跑健將，獲得了第一名。賽后，我問(wèn)他原因，他說(shuō)：“不到終點(diǎn)不放棄?！焙昧?xí)慣讓他如虎添翼，助他成功。
習(xí)慣就是一種力量，好習(xí)慣讓人終身受益，讓我們從自身做起，一起養(yǎng)成好習(xí)慣吧！