總結(jié)是一種反思和審視的過(guò)程，可以幫助我們進(jìn)一步提升自己。最后，我們可以請(qǐng)教他人對(duì)總結(jié)進(jìn)行評(píng)審，以獲得更好的改進(jìn)和完善。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的人士總結(jié)的成功經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)大家有所啟示。
實(shí)習(xí)工作心得篇一
來(lái)工地工作已經(jīng)幾個(gè)月了，在試用期的這幾個(gè)月里讓我感觸良多。做為一名畢業(yè)半年的土木工程學(xué)生來(lái)說(shuō)，在工地的這幾個(gè)月是我工作經(jīng)歷的第一桶金。
我感受到最深刻的一點(diǎn)是，理論知識(shí)和實(shí)際工程之間的差異。從小學(xué)到大學(xué)，接受了十幾年的教育。在這些年的學(xué)習(xí)過(guò)程中，每天都能接觸到新知識(shí)，新理論。但是遺憾的是，由于教育條件等原因，自身實(shí)際動(dòng)手能力不強(qiáng)。而且在專業(yè)方面的實(shí)際操作能力，也是非常薄弱的。建筑行業(yè)是一個(gè)理論與實(shí)際結(jié)合非常密切的行業(yè)，這就要求我們不僅要重視理論學(xué)習(xí)，更要結(jié)合實(shí)際，真正把知識(shí)應(yīng)用到現(xiàn)場(chǎng)施工中。我發(fā)現(xiàn)，有的課本上的知識(shí)已經(jīng)被淘汰，包括有一些新規(guī)范等已經(jīng)淘汰了舊規(guī)范，一些實(shí)際的對(duì)結(jié)構(gòu)的處理代替了書(shū)本上的理論方法等等。
我在工地上擔(dān)任的'是技術(shù)部的技術(shù)員，主要負(fù)責(zé)的方面是協(xié)助試驗(yàn)員完成實(shí)驗(yàn)室的工作。同時(shí)技術(shù)方面負(fù)責(zé)方案的完善。起初剛到這里很迷茫，不知如何著手去工作，在師傅們的教導(dǎo)下和同事的幫助下很快熟悉了這方面的工作，也能獨(dú)自去完成這方面的任務(wù)。剛開(kāi)始負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室時(shí)還覺(jué)得實(shí)驗(yàn)室其實(shí)沒(méi)什么可學(xué)習(xí)的，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)這種想法大錯(cuò)特錯(cuò)，實(shí)驗(yàn)室的工作跟工地的施工也是密切相關(guān)，鋼筋的檢驗(yàn)，混凝土試塊的制作和檢驗(yàn)都與工地的施工密不可分。一個(gè)階段的驗(yàn)收必須要有這些材料的檢驗(yàn)報(bào)告才能繼續(xù)往下進(jìn)行。中間也因此幾乎影響到工期，所以把實(shí)驗(yàn)室這方面的工作搞好非常的重要。
在工地上的師傅、同事都很熱心，他們的知識(shí)都很豐富，在師傅的帶領(lǐng)和同事的幫助下在這短短幾個(gè)月讓我學(xué)到很多東西，也讓我很快融入了工地這個(gè)大家庭。工地并不像我起初想象的那么臟、那么累、那么苦。在這里領(lǐng)導(dǎo)非常的照顧我們這些新來(lái)的學(xué)生，給我們提供良好的工作環(huán)境，讓我們感受到這個(gè)大家庭的溫暖。每位師傅都很耐心，他們的經(jīng)驗(yàn)都非常的豐富，而且不吝傳授，只要你問(wèn)，他們都會(huì)耐心講解，平易近人，不會(huì)讓你感覺(jué)到壓力，沒(méi)有上下級(jí)的感覺(jué)。
在工地中我感受到前所未有的充實(shí)。和工地的工人師傅們的相處中，我學(xué)習(xí)到很多理論知識(shí)，實(shí)際操作，甚至是生活道理。
幾個(gè)月的工作對(duì)我的工作經(jīng)驗(yàn)非常重要?；剡^(guò)頭看看以前學(xué)過(guò)的知識(shí)，會(huì)更有體會(huì)。希望自己能再接再厲，豐富自己的知識(shí)，勤奮刻苦，虛心學(xué)習(xí)，做好自己的工作，與領(lǐng)導(dǎo)和同事們?cè)诒Ｙ|(zhì)保量的情況下把當(dāng)前的工程完成。在將來(lái)能更好的為公司服務(wù)。
實(shí)習(xí)工作心得篇二
在xx支行的第xx天，早晨六點(diǎn)五十出發(fā)，還是沒(méi)在八點(diǎn)二十趕上晨會(huì)。遲到之后，xx行長(zhǎng)沒(méi)有批評(píng)我，但是心里很愧疚，下周要提早二十分鐘起床。
大廳今天里有兩個(gè)大堂經(jīng)理，xx和xx，客戶也不多，所以我?guī)兔Φ臋C(jī)會(huì)很少。在給一對(duì)老夫妻補(bǔ)登折的時(shí)候我沒(méi)有等折子退出來(lái)，而是直接按了退出，導(dǎo)致沒(méi)有打出記錄，還得到柜臺(tái)人工寫(xiě)記錄，有了一次教訓(xùn)。
下午xx行長(zhǎng)安排我去打電話，主要是邀請(qǐng)工資卡存量客戶過(guò)來(lái)?yè)Q芯片卡。一本電話簿可以打發(fā)下午的時(shí)光?？偨Y(jié)就是言語(yǔ)上不能太專業(yè)，要用最簡(jiǎn)單、樸實(shí)的.話讓對(duì)方聽(tīng)懂。大概有五分之一的客戶表示會(huì)過(guò)來(lái)。
客戶經(jīng)理xx經(jīng)理在推薦理財(cái)和奧運(yùn)金，xx行的理財(cái)收益并不高，年化收益沒(méi)有上5%的，xx經(jīng)理會(huì)和客戶解釋它是保本保息，也有客戶主動(dòng)上門(mén)詢問(wèn)。xx經(jīng)理說(shuō)客戶信任感最重要，有了信任感才會(huì)有存款，才會(huì)有理財(cái)，才會(huì)有更多合作。
實(shí)習(xí)工作心得篇三
3月25日，我們帶著一份熱情來(lái)到陽(yáng)光旅行社有限責(zé)任公司，希望能夠?qū)W到更多的知識(shí)。經(jīng)過(guò)總經(jīng)理的一翻話我們更是熱血沸騰，我們都認(rèn)識(shí)到從今天開(kāi)始我的身份就是員工，我們必須以一個(gè)員工的身份要求自己。
在這期間，我以“溝通一個(gè)客人，交上一個(gè)朋友”為我工作的座右銘。因?yàn)樵?jīng)有一個(gè)成功的企業(yè)家當(dāng)記者來(lái)采訪他：?jiǎn)査晒Φ睦碛墒遣皇怯H戚朋友的幫助。他卻理直氣壯地回答記者：“我的公司能夠有今天，是因?yàn)槲覀児径紝⒚總€(gè)客人當(dāng)作即將遠(yuǎn)行的朋友。”經(jīng)過(guò)多次出去發(fā)宣傳資料和客人打交道，我深深地知道社會(huì)和學(xué)校完全是兩回事，在學(xué)校我們也許付出一倍或者兩倍都會(huì)有回報(bào)，但是在社會(huì)上我們付出了十倍二十倍也不一定有回報(bào)。社會(huì)是一個(gè)大家庭，形形色色的人都有，紛繁復(fù)雜，我們不但要學(xué)會(huì)有足夠的應(yīng)變能力，還要學(xué)會(huì)“忍”的智慧，以忍為進(jìn)。就像有一次我發(fā)宣傳資料，連續(xù)幾次恭敬的遞出資料去，可是客人呢不張不說(shuō)，還有點(diǎn)不高興，還真有點(diǎn)賴!就這樣一次又一次的遭受打擊，一次又一次的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，最終才能更佳地和客人溝通。
至于旅行社的經(jīng)營(yíng)模式與工作流程毫不夸張的說(shuō)，幾天就看懂了，我們的旅行社主要是策劃為主，營(yíng)銷為輔;是一套策劃加營(yíng)銷的經(jīng)營(yíng)模式。部門(mén)分為外聯(lián)部、計(jì)調(diào)部、策劃部和票務(wù)中心?？墒且颜嬲墓ぷ髯骱?，還需要深入的研究。像票務(wù)中心不但要把宣傳做好，還要了解相關(guān)的票務(wù)信息，了解機(jī)票的折扣情況，在相應(yīng)的時(shí)間為客人預(yù)定機(jī)票，為公司贏得更多的利潤(rùn)。外聯(lián)部的工作我覺(jué)得更是難，除了要與其他各大旅行社聯(lián)系，籠攬更多的客人以外;還要為客人準(zhǔn)備好一份完整的旅游流程，告知客人相關(guān)的注意事項(xiàng)。但這也許是我不會(huì)的緣故吧!常言道：“難者不會(huì)，會(huì)者不難?！?BR> 有一次，我接了一個(gè)電話是一個(gè)要去旅游的客人，他問(wèn)了我很簡(jiǎn)單三個(gè)問(wèn)題：去華東五市雙飛六日游多少錢?華東五市是那五市?這游程是怎樣的?我的回答都是：無(wú)語(yǔ)。雖然這次接聽(tīng)電話很失敗，但對(duì)我的啟發(fā)很大。從那天起我開(kāi)始關(guān)注相關(guān)的信息，看游程、背價(jià)格等。其實(shí)許多事情都是這樣，我們只有去做了，才知道不足的地方，才加以?shī)^斗、努力。
旅行社的還有許多事情都是挺有意義的!雖然有許多讓我們不滿、氣憤，但當(dāng)我們回味的時(shí)候，卻別有一翻滋味——甜甜的。
生活不是請(qǐng)客吃飯，上帝創(chuàng)造我們，就是要我們工作。在陽(yáng)光旅行社見(jiàn)習(xí)的一個(gè)月一言難盡，但有一點(diǎn)是值得肯定的;它將為我以后的路子打下了牢固的基礎(chǔ)，不管是就業(yè)、擇業(yè)、還是創(chuàng)業(yè)。
伴隨著當(dāng)代大學(xué)生的就業(yè)壓力，我系按照“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的辦學(xué)理念。結(jié)合自身的實(shí)際，獨(dú)僻新徑，實(shí)行學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，“雙證制”的辦學(xué)風(fēng)范。
實(shí)習(xí)工作心得篇四
在股加的6個(gè)月實(shí)習(xí)結(jié)束了，雖有一些遺憾，但也還算圓滿。要說(shuō)我在股加最大的收獲，就是你們這群人，杰哥、軍哥、羅律、遠(yuǎn)在北京的安律、瀟文、秋萍、童葉、倪姐、吳憂、當(dāng)然還有后來(lái)的馬嵐和仁杰兄。我只能說(shuō)，幸會(huì)幸會(huì)。
做事雖然很重要，但是人更關(guān)鍵。在你們每個(gè)人身上，我都看到學(xué)到了不同的優(yōu)秀品質(zhì)，杰哥、軍哥做事嚴(yán)謹(jǐn)，羅律強(qiáng)有力的執(zhí)行力，瀟文的可愛(ài)坦率，倪姐的踏實(shí)勤懇，秋萍的任勞任怨，吳憂專業(yè)的鉆研精神，童葉的深入分析能力，馬嵐的專心努力，等等吧，都是我看到最閃光的一面，當(dāng)然你們的優(yōu)秀不止是我說(shuō)的那一面。雖然我年紀(jì)比較大，但是工作經(jīng)驗(yàn)確實(shí)不多，以至于很好的混跡在一群95后當(dāng)中毫無(wú)違和感，聽(tīng)起來(lái)是年輕，但實(shí)際上也是一種巨大的壓力，因?yàn)槲液湍銈冋驹谕黄鹋芫€上，而我的籌碼并不比你們多。
在股加我學(xué)會(huì)了keynote、幕布、印象筆記、tower各種工具的使用，工具確實(shí)能幫助我們提升工作的效率，也是第一次發(fā)現(xiàn)和使用了這么多工具，雖然經(jīng)常被羅律吐槽我的keynote沒(méi)有設(shè)計(jì)感，但是我也在每次的吐槽中學(xué)會(huì)堅(jiān)持自我，雖然經(jīng)常很憤怒，但是我也很感激，雖然還沒(méi)成為技術(shù)派律師，但至少已經(jīng)和你們一樣，是在路上的一群人了，這里做一個(gè)前方高糖預(yù)警哈，第一波狗糧撒起：我男朋友公司文件袋上的一句話，分享給大家：“出發(fā)是最有意義的事情，去做就對(duì)了。”嗯，所以，我驕傲，可以和大家一起出發(fā)，我學(xué)會(huì)一直使用這些工具甚至是未來(lái)的新工具為工作賦能。
在這個(gè)團(tuán)隊(duì)，我感受到了創(chuàng)業(yè)者的激情和工作強(qiáng)度，雖然我男朋友也是創(chuàng)業(yè)者的典范，不好意思，又撒了一波狗糧，但我切身體會(huì)創(chuàng)業(yè)者的艱辛是在股加，說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)就是一群人奮戰(zhàn)到天亮，說(shuō)難聽(tīng)了可不就是加班至死無(wú)怨無(wú)悔么，哈哈哈，但是看到股加一天天的成長(zhǎng)起來(lái)，越做越大，越做越好，真的覺(jué)得很贊！
在這個(gè)團(tuán)隊(duì)，雖然項(xiàng)目上的事兒沒(méi)干多少，但作為股加團(tuán)隊(duì)企業(yè)端的破冰者，我深感榮幸，溝通、對(duì)接、實(shí)地交流等等，每一個(gè)過(guò)程我都在觀察和學(xué)習(xí)，看到對(duì)方的優(yōu)勢(shì)來(lái)補(bǔ)足我身上的短板，也看到對(duì)方的不足讓自己以后不要這樣，因?yàn)椴幌氡蝗绱藢?duì)待，己所不欲，勿施于人嘛，所以我覺(jué)得成長(zhǎng)不僅僅是專業(yè)能力的成長(zhǎng)，溝通交流能力的提升也是成長(zhǎng)路上的必修課。雖然我們團(tuán)隊(duì)目前的戰(zhàn)略方向著重點(diǎn)不在企業(yè)端，但是我很感謝在這個(gè)過(guò)程中，我收獲的一切。
不僅如此，在股加團(tuán)隊(duì)，我還學(xué)習(xí)到一個(gè)很關(guān)鍵的東西，就是知識(shí)管理，以前從來(lái)沒(méi)有做知識(shí)管理的概念，也不曉得是什么東西，還以為就是別人吹牛逼打招牌的，但是在股加我實(shí)實(shí)在在感受到了扎實(shí)的知識(shí)管理，就算你是小白，可以直接看到前輩經(jīng)驗(yàn)的積累，在自己遇到新問(wèn)題以及探索解決方案過(guò)程中的沉淀，就是未來(lái)你自己知識(shí)輸出的起點(diǎn)，不僅是為團(tuán)隊(duì)作知識(shí)管理，也是在為自己未來(lái)做知識(shí)輸出打基礎(chǔ)，這是一個(gè)雙向補(bǔ)給的體系，讓我很受益，往后的工作，即便不在股加，我也希望自己能有知識(shí)管理的思維和習(xí)慣，繼續(xù)做下去，我會(huì)盡力堅(jiān)持的。
最后，感謝大家浪費(fèi)這么長(zhǎng)時(shí)間聽(tīng)我在這里發(fā)表所謂的感言，也歡迎大家對(duì)我批評(píng)指正幫助我成長(zhǎng)，我一定會(huì)記在我心里的小本本上，等我出息的那天，再親自登門(mén)炫耀加感謝！
實(shí)習(xí)工作心得篇五
總之，這次實(shí)習(xí)是有收獲的，自己也有許多心得體會(huì)。首先，感受頗深的一點(diǎn)是，理論學(xué)習(xí)是業(yè)務(wù)實(shí)戰(zhàn)的基礎(chǔ)，但實(shí)際工作與理論的闡述又是多么的不同，在工作的閑暇之間，在同一些工作多年的會(huì)計(jì)人員的交談中，深知，在工作崗位上，有著良好的業(yè)務(wù)能力是基礎(chǔ)能力，但怎樣處理好與同事的關(guān)系，為自己和他人的工作創(chuàng)建一個(gè)和諧的氛圍，又是那么的重要，于是也就更能體會(huì)在企業(yè)中“人和萬(wàn)事興”的要義。
其次，作為企業(yè)的一員，無(wú)論是其他工作人員，還是會(huì)計(jì)人員，在進(jìn)行自身相對(duì)循環(huán)重復(fù)的工作中，不僅應(yīng)保持工作的質(zhì)量及效率，還應(yīng)具備創(chuàng)新精神。
為了企業(yè)的生存、發(fā)展，就得創(chuàng)新，以變求生存，用新促發(fā)展，__農(nóng)藥廠在面臨新一輪發(fā)展的時(shí)期，應(yīng)鼓勵(lì)員工大膽創(chuàng)新，為企業(yè)的發(fā)展積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
實(shí)習(xí)工作心得篇六
通過(guò)這將近一年的實(shí)習(xí)，我經(jīng)歷了很多、付出了很多，同時(shí)也收獲了很多。俗話說(shuō)付出就有回報(bào)，我相信我自己在這期間收獲了很多值得我慶幸的事情。下面我就談一下自己在這幾乎一年的時(shí)間中的收獲?？偨Y(jié)其來(lái)就是在思想、作風(fēng)、勞動(dòng)紀(jì)律、安全意識(shí)等方面的收獲。
1.思想方面。
自從xx年9月來(lái)到中交一航二實(shí)習(xí)以來(lái)，我熟悉到認(rèn)真學(xué)習(xí)才能夠在工作中做到得心應(yīng)手，才能在工作中發(fā)揮自己的作用。在實(shí)習(xí)期間我做到自覺(jué)遵守中交一航二的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加各項(xiàng)政治活動(dòng)和指揮部、團(tuán)委、隊(duì)里組織的其他活動(dòng)，在主題教育和企業(yè)文化學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深刻的領(lǐng)會(huì)到一航二的“干就干一流，做就做最好”精神的，明白了“造福職工、服務(wù)社會(huì)”三大使命的真諦。我被一航人的無(wú)私奉獻(xiàn)精神更是所深深感動(dòng)，他們?yōu)榱俗鎳?guó)建港事業(yè)放棄節(jié)假日，而戰(zhàn)斗在施工一線來(lái)確保工程的進(jìn)度。我相信:我們的未來(lái)會(huì)更美好，一航人的明天更輝煌。
2.作風(fēng)方面。
在這期間我利用學(xué)校所學(xué)的知識(shí)，聯(lián)系工作實(shí)際開(kāi)展工作，虛心服從師傅們的細(xì)心教導(dǎo)，在他們的幫助和指導(dǎo)下，我不僅能夠熟練的把握拌合機(jī)的操縱，而且在施工組織、機(jī)械調(diào)配、工程質(zhì)量檢驗(yàn)等各方面積累了不少的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)寬了對(duì)自己所學(xué)專業(yè)知識(shí)的熟悉，為生產(chǎn)建設(shè)又好又快的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，并且能夠在施工任務(wù)嚴(yán)重，職員缺乏的情況下，在師傅們的細(xì)心教導(dǎo)下，勤懇工作，不怕苦不怕累，服從指揮，確保生產(chǎn)任務(wù)的順利完成。
3.勞動(dòng)紀(jì)律方面。
在勞動(dòng)紀(jì)律方面我能夠嚴(yán)格要求自己，切實(shí)的熟悉到紀(jì)律的重要性。自覺(jué)遵守一航二的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到嚴(yán)于律己，更多的體會(huì)到勞動(dòng)紀(jì)律的重要性。就像在工地上每個(gè)工人都帶著安全帽，人人都穿救生衣，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一件事卻是勞動(dòng)紀(jì)律的遵守的體現(xiàn)。由于有些人就是由于把這些勞動(dòng)紀(jì)律不放在心上，終極導(dǎo)致發(fā)生嚴(yán)重的事故時(shí)卻沒(méi)有能力保護(hù)自己。所以在工作崗位上就要遵守勞動(dòng)紀(jì)律，前人不會(huì)沒(méi)有事規(guī)定這些紀(jì)律，正是前人的前車之鑒才給我們留下了這寶貴的財(cái)富。
4.安全意識(shí)方面。
我們知道自己的安全很重要，安全意識(shí)應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻的在我們腦海里。就在實(shí)習(xí)這段時(shí)間我熟悉到了安全意識(shí)的重要性不僅要時(shí)時(shí)刻刻的在腦海里還要付諸實(shí)踐。公司十分的注重安全意識(shí)的培訓(xùn)，在這期間各單位按照計(jì)劃，結(jié)合本部分工作實(shí)際，制定本單位的培訓(xùn)計(jì)劃，讓員工認(rèn)真執(zhí)行，有計(jì)劃、有資料、有實(shí)施、有記錄、有總結(jié)，要真正的起到效果，進(jìn)步職工安全意識(shí)和安全技能，確保我們的人身安全。從中我學(xué)到了很多，我們要注重安全意識(shí)的學(xué)習(xí)，更要把安全意識(shí)時(shí)時(shí)刻刻的掛在心上確保不會(huì)發(fā)生安全事故。
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實(shí)習(xí)工作心得篇七
時(shí)間飛逝，不知不覺(jué)中，xx個(gè)多月的時(shí)間就過(guò)去了。回想起這段時(shí)間，雖然之前有了和孩子們相處的經(jīng)驗(yàn)可之前的實(shí)習(xí)內(nèi)容是保育實(shí)習(xí)和這次有很大的不同，所以剛開(kāi)始來(lái)的.時(shí)候覺(jué)得很緊張，生怕還沒(méi)有學(xué)習(xí)怎么講課的我影響幼兒掌握知識(shí)，來(lái)到這里聽(tīng)著幼兒園老師給他們講的課我深深的感覺(jué)到自己許多的不足，不知道該干什么，沒(méi)有頭緒！和孩子在一起時(shí)間久了和幼兒園的老師們多交流了以后才覺(jué)得有了頭緒！
我被分配到了中二班，那是我上次實(shí)習(xí)的小二班的小朋友們，沒(méi)進(jìn)班里之前我就想他們一定不認(rèn)識(shí)我了，聽(tīng)說(shuō)小孩的記憶很短暫呢，進(jìn)去的時(shí)候他們先是一愣然后大聲地說(shuō)：“王老師好”我當(dāng)時(shí)就愣住了，他們還記得我，太棒了！可高興的時(shí)間不長(zhǎng)我就又開(kāi)始煩惱了，到這里要干什么啊，后來(lái)我就問(wèn)了老師她說(shuō)我們是教學(xué)實(shí)習(xí)就好好聽(tīng)她們講課吧。就這樣我迷迷糊糊的過(guò)了xx個(gè)星期。后來(lái)因?yàn)槲覀儼嘤斜环峙涞叫“嗟膸讉€(gè)同學(xué)要去北戴河實(shí)習(xí)，所以我被調(diào)到了小二班，開(kāi)始了我最開(kāi)心收獲最多的實(shí)習(xí)生活。
實(shí)習(xí)，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來(lái)的路上我會(huì)做的更好。
實(shí)習(xí)工作心得篇八
轉(zhuǎn)眼，短暫的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這不到兩個(gè)月的時(shí)間里，我收獲了很多很多。
記得第一天到學(xué)校報(bào)到時(shí)，這是我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校：信宜市礪儒中學(xué)，我對(duì)這個(gè)學(xué)校完全是陌生的，不管走到哪里我都需要向人問(wèn)路，而我只認(rèn)識(shí)來(lái)這里實(shí)習(xí)的兩個(gè)同學(xué)。在教導(dǎo)處等潘主任來(lái)后，高一級(jí)的級(jí)長(zhǎng)帶我到辦公室找我認(rèn)識(shí)的同學(xué)，然后等文冰同學(xué)來(lái)辦公室?guī)沂煜W(xué)校，帶我到宿舍，再叫秋萍同學(xué)帶我去吃飯，真的謝謝文冰等同學(xué)。晚上，文冰同學(xué)帶我去找指導(dǎo)老師，當(dāng)時(shí)科長(zhǎng)李炳南老師問(wèn)我想跟哪個(gè)老師當(dāng)指導(dǎo)老師，我們都說(shuō)沒(méi)有認(rèn)識(shí)這里的老師，也不知道找哪個(gè)老師好，跟科長(zhǎng)你做指導(dǎo)老師可以多學(xué)點(diǎn)東西。后來(lái)就跟著科長(zhǎng)李炳南老師做指導(dǎo)老師，李炳南老師幫我搬來(lái)了一張學(xué)生桌子當(dāng)我的辦公桌。當(dāng)時(shí)科長(zhǎng)李炳南老師的班有實(shí)習(xí)班主任，我就只能另外選班主任了，后來(lái)是文冰同學(xué)幫我選了高一（2）班，我就成了高一（2）班的實(shí)習(xí)班主任。
記得當(dāng)時(shí)我向高一（2）班的學(xué)生進(jìn)行自我介紹時(shí)，全班的學(xué)生都很好奇的看著我，而且我還沒(méi)想好跟他們說(shuō)什么，沒(méi)準(zhǔn)備好，太倉(cāng)促了，那時(shí)的我還蠻緊張的，下面的學(xué)生都看出我的緊張，我聽(tīng)到學(xué)生在下面說(shuō)不用緊張。呵呵，看來(lái)這些學(xué)生很期待新老師。結(jié)果我只是簡(jiǎn)單的介紹我的名字和我學(xué)的專業(yè)，我告訴他們說(shuō)，我是讀物理，很多學(xué)生都很驚訝，從他們的反應(yīng)中，可以知道他們很怕物理，看來(lái)他們的物理學(xué)得不怎么樣。而我的自我介紹在緊張中介紹完了。
在這實(shí)習(xí)期間，自我擔(dān)任高一（2）班的實(shí)習(xí)班主任來(lái)，我積極配合原班主任的工作，跟進(jìn)高一（2）班的學(xué)習(xí)情況。從10月14號(hào)到18號(hào)這五天里，我們學(xué)校進(jìn)行了為其五天的學(xué)生軍訓(xùn)，在這五天里，學(xué)生在軍訓(xùn)時(shí)，我一直陪伴著他們軍訓(xùn)，給他們做心理輔導(dǎo)，鼓勵(lì)他們堅(jiān)持軍訓(xùn)。幫他們裝水、給他們拍照，同時(shí)也要留意體質(zhì)弱的學(xué)生，生怕他們?cè)谲娪?xùn)的過(guò)程中有暈倒的情況，這些都是做班主任要第一時(shí)間處理好。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了作為一個(gè)班主任需要有耐心、有責(zé)任感、還要有不怕吃苦的精神等。在學(xué)習(xí)方面，我每天早上六點(diǎn)半到教室，雖然還沒(méi)有上早讀，不過(guò)也有學(xué)生已經(jīng)到教室了，很多時(shí)候，他們到教室都沒(méi)有安靜下來(lái)學(xué)習(xí)，而是在那里說(shuō)話，學(xué)生不夠自覺(jué)，需要叫他們學(xué)習(xí)，他們才肯安靜下來(lái)學(xué)習(xí)；下午午讀時(shí)間，也需要督促學(xué)生學(xué)習(xí)；晚上六點(diǎn)半又要到教室督促學(xué)生學(xué)習(xí)。盡管還沒(méi)有上晚讀，很多學(xué)生已經(jīng)到教室了，不過(guò)，他們就是不夠自覺(jué)，來(lái)到教室不能安靜下來(lái)好好學(xué)習(xí)，這時(shí)候就要安排他們做練習(xí)。在晚自修時(shí)間，要查看學(xué)生的紀(jì)律情況，雖然是高一的學(xué)生，但是他們還沒(méi)完全適應(yīng)高中的生活。晚自修期間，我一直陪著他們到下完晚自修，等學(xué)生們走完了，我才走。在中午和下午的放學(xué)時(shí)間，我經(jīng)常到女生宿舍走動(dòng)，與學(xué)生進(jìn)行溝通，及時(shí)了解學(xué)生的生活情況和學(xué)習(xí)情況，有些學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)的情況，這時(shí)就需要給他們做思想工作。作為一個(gè)班主任就需要為學(xué)生排憂解難，與學(xué)生進(jìn)行心靈的對(duì)話，做學(xué)生心靈上的好朋友。
作為一個(gè)實(shí)習(xí)生我聽(tīng)從指導(dǎo)老師的安排，積極配合指導(dǎo)老師的工作。見(jiàn)習(xí)是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，見(jiàn)習(xí)、旁聽(tīng)，然后從中吸收經(jīng)驗(yàn)就顯得非常重要。因此，在剛開(kāi)始的的那周，我都去聽(tīng)課，不管是哪個(gè)老師的課，也不管是新課還是習(xí)題課，只要有空我都過(guò)去聽(tīng)，在聽(tīng)他們講課前，我都會(huì)向老師了解他將要上課的內(nèi)容，然后先自己構(gòu)思一條上課思路，再去聽(tīng)課，有時(shí)還會(huì)寫(xiě)教案，聽(tīng)完后將自己的與老師進(jìn)行對(duì)比，找出不足的地方，加以改進(jìn)。
上課是最重要的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，上課才是真正鍛煉自己上講臺(tái)的能力，教學(xué)能力、語(yǔ)言表達(dá)能力等。于是，在上課這個(gè)環(huán)節(jié)中，我對(duì)自己要求做到：課前要充分備課、備教材、備學(xué)生，還要寫(xiě)詳案。試講，講給老師聽(tīng)，讓老師來(lái)點(diǎn)評(píng)，不足的地方加以改進(jìn)，直到老師覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題了，我才去上課。上完課后，再找老師點(diǎn)評(píng)，多聽(tīng)老師的建議，最后自評(píng)，總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)。記得第一次上課時(shí)，我講的是：從自由落體到勻變速直線運(yùn)動(dòng)（一），這節(jié)課我聽(tīng)過(guò)其他老師的課，當(dāng)時(shí)指導(dǎo)老師出差，沒(méi)有來(lái)聽(tīng)我的課，不過(guò)周克彪師兄和李智斌老師來(lái)聽(tīng)課。第一次上課，難免會(huì)緊張，而且還有老師聽(tīng)課，還記得在試講時(shí)，當(dāng)我講不下去時(shí)我就不講了，但是現(xiàn)在講不下去也要講，不能做逃兵，更不能丟指導(dǎo)老師的面子，不管怎么樣，死都要撐下去。還好，我沒(méi)有做逃兵，我撐下去了，當(dāng)我不知道怎么講時(shí)，就叫學(xué)生做練習(xí)。課后，李智斌老師和師兄都給我做了點(diǎn)評(píng)，指出了很多不足的地方，哪些需要改進(jìn)，這些內(nèi)容該怎樣講等等，都做了指導(dǎo)。老師點(diǎn)評(píng)完后，我自己也作了總結(jié)，這節(jié)課，總的來(lái)說(shuō)：我準(zhǔn)備得不夠充分，重點(diǎn)把握得不夠好，過(guò)度內(nèi)容不夠銜接，學(xué)生也不夠配合，我的第一節(jié)課就在這么多不夠好中上了。有過(guò)第一節(jié)課的經(jīng)歷，再后來(lái)上課時(shí)，上課的緊張感慢慢消失了，我覺(jué)得上課也比原來(lái)的好多了，上課不再感到害怕了，感覺(jué)比原來(lái)輕松多了。其實(shí)，一直以來(lái)，我都擔(dān)心我上得不好，老師就不讓我上課了，事實(shí)上我的擔(dān)心是多余的，當(dāng)我上課上得不好時(shí)，李炳南老師都給我做點(diǎn)評(píng)，而下一節(jié)課就由他去上課，補(bǔ)回我講得不好的那些內(nèi)容，真的很感謝李炳南老師，謝謝你們對(duì)我的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。在晚自習(xí)，如果是安排學(xué)習(xí)物理的自習(xí)課，我都到教室去，輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)物理。11月22號(hào)下午，在信宜中學(xué)上市區(qū)公開(kāi)課和市區(qū)集備，我也到信宜中學(xué)聽(tīng)了一節(jié)市公開(kāi)課，那節(jié)課的內(nèi)容，早上的時(shí)候我也上了3個(gè)班的課，我本以為那節(jié)課我上得還可以，但是與他進(jìn)行對(duì)比，我發(fā)現(xiàn)我有很多地方需要改進(jìn)。老實(shí)說(shuō)，這是一節(jié)上得很成功的公開(kāi)課，準(zhǔn)備得很充分，講得很好，很值得我去學(xué)習(xí)，我需要學(xué)習(xí)的東西真的很多。
在備課方面，我們學(xué)校要求，科組每周都要集備，每次我都參與在其中，雖然我不是很懂，但是慢慢地，我也喜歡了集備，集備時(shí)大家一起討論，互相交流，這樣可以統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一講課的內(nèi)容。在實(shí)習(xí)期間，指導(dǎo)老師很忙，但是，只要我向指導(dǎo)老師請(qǐng)教時(shí)，他都會(huì)放下手中的東西來(lái)指導(dǎo)我。在備課方面，師兄教我怎么備課，怎么把不同的知識(shí)點(diǎn)串起來(lái)，講習(xí)題課和評(píng)講試卷時(shí)該怎樣講等等，真的很謝謝師兄，謝謝你們的指導(dǎo)。
雖然，我只是一個(gè)實(shí)習(xí)生，但是科組的老師都把我當(dāng)成他們其中的一員，還記得李智斌老師說(shuō)：“我們科組不是七個(gè)人，而是八個(gè)人了?！笨平M里的老師都說(shuō)，不要害羞，我們都是自己人，我們都是同事，真的很感謝你們把我當(dāng)作其中的一員。在同一個(gè)辦公室里的老師，他們也對(duì)我很好，與他們相處得很融洽，很感謝這些老師，謝謝你們把我當(dāng)做其中的一員，讓我在這里實(shí)習(xí)有一個(gè)美好的回憶。
雖然短暫的兩個(gè)月過(guò)去了，但是留給我的卻是美好的回憶，我的實(shí)習(xí)生活，再見(jiàn)了！
實(shí)習(xí)工作心得篇九
x天到工地上實(shí)習(xí)，學(xué)校都是用校車專車接送，當(dāng)我們到達(dá)工地集合地點(diǎn)時(shí)，我看到同學(xué)們頭上都戴著安全帽；同時(shí)工地的生活區(qū)與施工區(qū)的門(mén)上也寫(xiě)著：不戴安全帽者不得進(jìn)如施工現(xiàn)場(chǎng)；當(dāng)然在建筑物結(jié)構(gòu)主體外面的防護(hù)網(wǎng)上也寫(xiě)著標(biāo)語(yǔ)：安全責(zé)任，重于泰山；由此可見(jiàn)在建筑施工當(dāng)中首先要注意的問(wèn)題就是安全問(wèn)題。過(guò)去由于生產(chǎn)企業(yè)不重視民工安全造成了很多工傷和死亡事故，這些事故給工人和企業(yè)帶來(lái)了很大的損害！同時(shí)，為了確保施工能順利進(jìn)行和施工的安全，工地是要用磚墻圍護(hù)起來(lái)的，只有建筑施工的各種車輛和內(nèi)部人員才可以出入，我們實(shí)習(xí)也要事先和施工方協(xié)調(diào)商議經(jīng)過(guò)他們的。
進(jìn)到施工區(qū)，我們一眼就看到了建筑物的結(jié)構(gòu)主體，當(dāng)時(shí)結(jié)構(gòu)主體給我的感覺(jué)就是不像建筑很不好看。這個(gè)可能是因?yàn)樗臀宜吹竭^(guò)的已經(jīng)建好并投入使用的樓不同。主體前面有個(gè)很大的場(chǎng)地，這個(gè)場(chǎng)地是堆放建筑材料用的，可以看到所堆放的建材主要是鋼筋，沒(méi)有水泥、砂、石之類的建材，這是因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)都采用了成品混凝土來(lái)澆筑結(jié)構(gòu)了。這樣可以保證混凝土的質(zhì)量，減少施工浪費(fèi)和降低生產(chǎn)成本。在鋼筋堆放區(qū)我們可以看到不同型號(hào)的鋼筋是分開(kāi)放的，而且還在其前面標(biāo)明鋼筋的'型號(hào)和進(jìn)場(chǎng)時(shí)間等信息。
一起實(shí)習(xí)的同學(xué)也讓我獲益匪淺。毫無(wú)私心的幫助，真誠(chéng)的相互鼓勵(lì)加油，一切分擔(dān)工作的壓力，更一起分享成功帶來(lái)的喜悅，實(shí)習(xí)更象是一個(gè)集體活動(dòng)，拉近我們彼此的距離，填補(bǔ)了曾經(jīng)存在的隔閡，集體主義的魅力得到了徹徹底底的展現(xiàn)！大學(xué)里連同班同學(xué)相處的機(jī)會(huì)都很少，感謝實(shí)習(xí)給了我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。這樣的活動(dòng)值得教育部門(mén)的借鑒。
實(shí)習(xí)工作心得篇十
很慶幸能有一個(gè)機(jī)會(huì)到xx實(shí)習(xí)，我清楚地知道能有這次實(shí)習(xí)是非常不容易的。雖然只有三天，但我也會(huì)充分利用好。對(duì)會(huì)計(jì)有點(diǎn)了解的人就會(huì)想三天這么短能學(xué)到什么啊，但我卻覺(jué)得可以的，這三天里能讓你學(xué)到對(duì)基本業(yè)務(wù)的處理，對(duì)會(huì)計(jì)的核算過(guò)程有個(gè)總體的概念框架，大概了解做全盤(pán)帳時(shí)所包括的環(huán)節(jié)。以下是我三天里具體的實(shí)習(xí)情況：
第一天，主要是練習(xí)寫(xiě)數(shù)金額和中文大寫(xiě)和看公司以前的憑證和賬簿。書(shū)本上對(duì)會(huì)計(jì)的金額數(shù)作了嚴(yán)格的要求，單單寫(xiě)得清晰是不夠的，還必須書(shū)寫(xiě)規(guī)范，做到不容易被更改。寫(xiě)數(shù)和中文大寫(xiě)雖然看似簡(jiǎn)單，但也要細(xì)心認(rèn)真，不要小看。練習(xí)好數(shù)后就開(kāi)始看看別人是怎樣填寫(xiě)會(huì)計(jì)憑證、粘貼原始憑證和登記賬簿的。這些雖然在學(xué)校的模擬課上都有做過(guò)，但跟真實(shí)的記賬是有不同之處的，有些科目和處理程序是不同的，這些是可以靈活處理，體現(xiàn)會(huì)計(jì)原則的相關(guān)性?？炊四切┯涃~憑證后就自己嘗試對(duì)賬，因?yàn)榘l(fā)生的費(fèi)用比較多，所以我認(rèn)真地算了幾遍，算出來(lái)心里就踏實(shí)了，明白到原來(lái)是這回事。
第二天，主要對(duì)賬——記賬憑證和科目匯總表之間的核對(duì)、科目匯總表和各種賬簿之間的核對(duì)。一開(kāi)始核對(duì)時(shí)覺(jué)得有點(diǎn)懵，不太懂?dāng)?shù)據(jù)的來(lái)龍去脈。后來(lái)靜下心來(lái)，耐心地看了幾遍，不懂的就請(qǐng)教xx會(huì)計(jì)、xx或xx，用心地把賬都對(duì)上了。為了保證準(zhǔn)確性，我細(xì)心地核對(duì)了幾遍，才把它真正弄懂了。
第三天，主要是學(xué)習(xí)一些會(huì)計(jì)的知識(shí)點(diǎn)和如何編制報(bào)表。跟xx會(huì)計(jì)的聊天中認(rèn)識(shí)到把書(shū)本上了理論知識(shí)真正地靈活地運(yùn)用到實(shí)際工作中是很重要的，學(xué)好會(huì)計(jì)需要漫長(zhǎng)的時(shí)間，且要“三心(耐心、細(xì)心、專心)一意”。而且更正了一直的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)：做會(huì)計(jì)的不是有經(jīng)驗(yàn)就不用什么職稱了。正如鄭會(huì)計(jì)所說(shuō)：沒(méi)有理論知識(shí)，如何能指導(dǎo)實(shí)踐!最后學(xué)習(xí)如何編制報(bào)表，本來(lái)以為會(huì)很復(fù)雜，聽(tīng)了平姐簡(jiǎn)單的解說(shuō)，再慢慢地認(rèn)真看了幾遍那些報(bào)表，發(fā)覺(jué)不是很難，知道了那些數(shù)據(jù)是如何得出?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)的只是簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)，或許實(shí)際工作時(shí)會(huì)遇上很多問(wèn)題，這有待往后去認(rèn)真體會(huì)。
時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，回想起來(lái)，認(rèn)識(shí)到自己的會(huì)計(jì)知識(shí)有待提高，且更重要的是要積累多點(diǎn)會(huì)計(jì)經(jīng)驗(yàn)。最后，我要感謝xx會(huì)計(jì)、xx和xx，謝謝您們的幫助和教導(dǎo)!且提供了一個(gè)和諧的工作氛圍，因?yàn)樵谵k公室里，你們都很友善。
光陰似箭，將近一年的實(shí)習(xí)生活即將接近尾聲，實(shí)習(xí)期間我收獲了很多，不但鞏固了自己的理論知識(shí)，也提高了自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。作為一名剛走出校門(mén)的大學(xué)生，我充分的意識(shí)到了實(shí)習(xí)的重要性，也很珍惜這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，因?yàn)橥ㄟ^(guò)實(shí)踐可以提升自己的能力，也為以后的發(fā)展建立良好的基石。
其實(shí)我知道要想熟悉和掌握公司會(huì)計(jì)的基本操作流程和財(cái)務(wù)核算過(guò)程是不容易的。我主要采用了"多看、多問(wèn)、多學(xué)、多悟"四種的方式，基本了解了公司基本情況和財(cái)務(wù)狀況。
我于20xx年xx月xx日至今在xx市xx紙制品有限公司實(shí)習(xí)，這個(gè)公司的主營(yíng)業(yè)務(wù)為：紙制品(精美禮盒、酒盒等)的生產(chǎn)和銷售，制品的銷售，我在這里擔(dān)任財(cái)務(wù)，該公司實(shí)行代理記賬，我的工作范圍是對(duì)公司所有業(yè)務(wù)進(jìn)行賬務(wù)處理，和編制對(duì)內(nèi)報(bào)表。初來(lái)公司，我感到有點(diǎn)失望，因?yàn)槲乙恢毕Ｍ约耗芗尤胍粋€(gè)大團(tuán)隊(duì)學(xué)里更多的知識(shí)。而不是在一個(gè)小工廠一個(gè)人做會(huì)計(jì)，但我漸漸發(fā)現(xiàn)，原來(lái)環(huán)境不大，人員不多的公司，要做的事卻不少，能學(xué)到的知識(shí)也很多。
此次實(shí)習(xí)，主要分為兩個(gè)階段：
1、跟著以前的胡會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)，了解并熟悉公司業(yè)務(wù)處理的階段，主要是"多看、多問(wèn)";。
1、跟著以前的胡會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)，了解并熟悉公司業(yè)務(wù)處理的階段，主要是"多看、多問(wèn)";。
2、胡會(huì)計(jì)離職后，我對(duì)公司會(huì)計(jì)工作的流程還不是很了解，靠自己邊了解邊摸索邊學(xué)習(xí)，直至熟悉了公司的情況熟練的處理公司的業(yè)務(wù)，主要是"多學(xué)、多悟"。
胡會(huì)計(jì)先帶我去熟悉公司的環(huán)境，會(huì)計(jì)事務(wù)所(我們外賬是委托事務(wù)所做的)、銀行、國(guó)稅局等地方。對(duì)此，我有些不解其意，后來(lái)她才教導(dǎo)我，人際關(guān)系不能只局限于這小小的工廠，也要多接觸外面的人，尤其是那些經(jīng)常跟自己打交道的人。"人認(rèn)識(shí)多了，事就好辦多了"，剛來(lái)第一天，她就給我上了一課，告訴了我團(tuán)隊(duì)與人際關(guān)系的重要性。
跟著胡會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)時(shí)，我主要是了解公司的基本情況和主要客戶及供應(yīng)商，并對(duì)發(fā)生的業(yè)務(wù)進(jìn)行賬務(wù)處理等，并學(xué)著做一些簡(jiǎn)單的會(huì)計(jì)憑證。這個(gè)公司是一個(gè)小型微利生產(chǎn)企業(yè)，沒(méi)有財(cái)務(wù)軟件，從編制記賬憑證到記賬、編制會(huì)計(jì)報(bào)表、結(jié)賬都是通過(guò)手工完成的。這主要依靠辦公軟件的幫助，因?yàn)槲覍?duì)辦公軟件的操作比較熟悉，所以使用起來(lái)也很熟練。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了該公司會(huì)計(jì)工作的流程，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，細(xì)致地了解了會(huì)計(jì)工作的全部過(guò)程。
剛開(kāi)始接觸賬務(wù)的時(shí)候，我的心情充滿了激動(dòng)、興奮、期盼、喜悅。我相信，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好把握，做好每一件事，實(shí)習(xí)肯定會(huì)有好成績(jī)。但我發(fā)現(xiàn)很多東西看似簡(jiǎn)單，其實(shí)要做好它并不容易。我一直覺(jué)得自己會(huì)計(jì)學(xué)得相當(dāng)不錯(cuò)，胡會(huì)計(jì)給我看過(guò)以前的帳后，我就迫不及待的想大顯身手。然而，當(dāng)胡會(huì)計(jì)讓我根據(jù)現(xiàn)有的原始憑證編制記賬憑證時(shí)，我就出現(xiàn)了一些紕漏。這時(shí)我才明白，即使是"借""貸"，也不能輕易忽視。胡會(huì)計(jì)細(xì)心的幫我指出了錯(cuò)誤并耐心的給我講解，并替我重新溫習(xí)了會(huì)計(jì)重點(diǎn)，并告誡我一些規(guī)則，以防我日后犯錯(cuò)，例如：
1、數(shù)字要用紅筆劃?rùn)M線，再蓋上責(zé)任人的章，這樣才能作廢，而我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的，只要用紅筆劃掉，寫(xiě)上"作廢"就可以了。
2、寫(xiě)錯(cuò)摘要欄，則可以用藍(lán)、黑筆劃掉并在旁邊寫(xiě)上正確的摘要，而且寫(xiě)摘要時(shí)，一定要靠左頂格寫(xiě)，不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。在學(xué)校時(shí)，對(duì)摘要欄不是很看重，認(rèn)為可寫(xiě)不可寫(xiě)，沒(méi)想到這里還有這么大的學(xué)問(wèn)!
在畢業(yè)之前的實(shí)習(xí)中，我做的是銷售的工作，也是對(duì)口我們的專業(yè)，在實(shí)習(xí)中，我也是感受到實(shí)際的工作和在校學(xué)習(xí)是有很大的差異的，我也是在實(shí)習(xí)中學(xué)到很多，懂得想要做好一名銷售的確是需要我付出更多努力的，自身也是有很多的不足要繼續(xù)努力的改進(jìn)。對(duì)于這次的實(shí)習(xí)我也是有一些心得感悟。
銷售的壓力是非常大的，這個(gè)我之前是明白，但是真的到了實(shí)習(xí)的工作中才發(fā)現(xiàn)和我想到的是不一樣的，以前只是感覺(jué)，而沒(méi)有切身的體會(huì)，而在實(shí)習(xí)中，開(kāi)始有師傅帶著，告訴我怎么找客戶，怎么去和客戶溝通，了解客戶的一個(gè)需求，然后去幫他解決，最后達(dá)成合作成交的意向，學(xué)的時(shí)候，我覺(jué)得還很簡(jiǎn)單的，告訴我公司的產(chǎn)品，要我記，我也覺(jué)得就那么一回事，但是真的分配了一些任務(wù)給我，讓我找客戶，真的去談的時(shí)候，我卻發(fā)現(xiàn)，我很茫然，對(duì)于產(chǎn)品不夠熟悉，對(duì)于客戶，不知道該如何的去溝通，之前學(xué)到了，真的用的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)真的挺難的。但師傅也沒(méi)有說(shuō)什么，而是讓我慢慢來(lái)，畢竟剛接觸，不熟悉也是正常的，但是看著分配的任務(wù)，時(shí)間一天天的過(guò)去，我卻沒(méi)有完成，真的感覺(jué)銷售要做好，拿到客戶訂單，真的不容易。
不過(guò)我也是沒(méi)有氣餒，我明白只要努力，終究是會(huì)有收獲的，之后的日子，我繼續(xù)的熟悉產(chǎn)品，即使下班之后，我也是找時(shí)間去把產(chǎn)品的知識(shí)記熟，了解產(chǎn)品究竟是該如何的去向客戶推薦會(huì)比較好一些，復(fù)盤(pán)自己以前和客戶溝通的一些方法和方式，看看有什么要改進(jìn)的，怎么做，更能引起客戶的興趣，讓客戶對(duì)我們的產(chǎn)品感到有興趣，愿意訂貨，一次次的失敗并沒(méi)有讓我氣餒，而是讓我更加的有動(dòng)力，因?yàn)槲抑?，這些失敗也是告訴我哪些方法是不行的，哪些方面是需要我繼續(xù)去改進(jìn)的。
經(jīng)過(guò)我的努力，后續(xù)我也是完成了任務(wù)，明白只有不斷的去努力，不放棄，那么就是能成功的，同時(shí)這次的實(shí)習(xí)也是讓我知道自己還有很多的方面是需要繼續(xù)努力提高的，而且自己工作的效率也是不夠高，也是自己是一個(gè)新人，沒(méi)有什么銷售的經(jīng)驗(yàn)有關(guān)系，但只要我更努力一些，汲取獲得更多的方法和技巧，我相信我以后的銷售工作一定是可以做的更好，拿到更多客戶的訂單的。
如果說(shuō)護(hù)士是一個(gè)個(gè)天使，那么，我認(rèn)為那潔白的左邊羽翼上承擔(dān)的是愛(ài)心和真誠(chéng)，右邊羽翼上承擔(dān)的是無(wú)私和奉獻(xiàn)。在我的腦海中，護(hù)士是因?yàn)榈玫缴系鄣男湃?，才?huì)把一個(gè)人的生命托付給你。八月份在骨科實(shí)習(xí)的`這段日子，體會(huì)更為深刻。
住在骨科的病人來(lái)住院的時(shí)候都很匆忙，我們要在最短的時(shí)間里了解病人、記住病人，也只有如此，工作起來(lái)才會(huì)得心應(yīng)手。很多時(shí)候，病人因車禍、摔傷，來(lái)的時(shí)候都滿身是血，同時(shí)也在疼痛中煎熬著。這時(shí)，如果你不慌不忙地、細(xì)聲慢語(yǔ)地跟他們交代著，他們肯定會(huì)友感。我們首要的是緩解病人的痛苦，滿足病人生理上、安全上的需要，當(dāng)然這就意味著我們必須有扎實(shí)牢靠的基礎(chǔ)知識(shí)，只有這樣，面對(duì)緊急病人時(shí)我們才會(huì)有條不紊地完成自己的使命。
當(dāng)然，也遇到了不少挫折。我們的工作，是天使的工作。可是護(hù)理工作更需要堅(jiān)持與忍耐，每天每夜，護(hù)士的工作都很繁忙，很辛苦，不停地在病房中穿梭，偶爾還會(huì)遇到不太講道理的病人，這樣護(hù)士的工作就更難進(jìn)行了。但是，我認(rèn)為這是在苦和累中描繪高尚、鑄造輝煌。每當(dāng)我面對(duì)那些失而復(fù)得的生命、來(lái)之不易的歡笑，我就會(huì)感到欣慰，感到無(wú)悔。
總而言之，在骨科的這個(gè)月，我學(xué)會(huì)了很多，也見(jiàn)識(shí)了很多，知道了手術(shù)前后的病人的護(hù)理工作該如何進(jìn)行，學(xué)會(huì)不同班次的工作內(nèi)容，更堅(jiān)定了：我們與醫(yī)生是實(shí)實(shí)在在的合作伙伴，少了誰(shuí)都不可以;更應(yīng)學(xué)會(huì)處理臨床護(hù)理突發(fā)事件。實(shí)習(xí)生活雖很緊張，但我相信我會(huì)堅(jiān)持，會(huì)努力用自己的力量譜寫(xiě)白衣天使的優(yōu)美音符。
時(shí)光荏苒，歲月匆匆，實(shí)習(xí)生活已接近尾聲，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，恪守勞動(dòng)紀(jì)律，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)?；瑢⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施，有記錄，實(shí)習(xí)期間，我始終以“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動(dòng)基本理念要求自己。
在各科室的實(shí)習(xí)工作中，本人嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)參加護(hù)理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問(wèn)，規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格插隊(duì)制度，能規(guī)范書(shū)寫(xiě)各類護(hù)理文書(shū)，及時(shí)完成交接班記錄，能做好各科常見(jiàn)病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)程;在工作中，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)請(qǐng)教，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，對(duì)各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對(duì)，在工作中，一絲不茍，有條不紊，得到師長(zhǎng)的贊同、患者的認(rèn)可。同時(shí)，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。
通過(guò)半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí)，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律條文，對(duì)當(dāng)前形勢(shì)下的醫(yī)療環(huán)境和護(hù)患溝通有了新的認(rèn)識(shí)和了解。增加了知識(shí)積累，豐富了視野，在理論和實(shí)踐方面有了提高。
在未來(lái)的職業(yè)生涯中，我將恪守勞動(dòng)紀(jì)律，認(rèn)真踐行相關(guān)制度條文，努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，加強(qiáng)思維淬煉，全面提升自身綜合素質(zhì)，為患者提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，為社會(huì)、醫(yī)療盡我全力，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
實(shí)習(xí)工作心得篇十一
實(shí)習(xí)的日子總是忙碌而充實(shí)，各種感動(dòng)圍繞著我們，經(jīng)驗(yàn)在隨之一點(diǎn)一滴的積累，這些將會(huì)是最美好的記憶。還記得周一那天晚上去班里幫忙做區(qū)角，做完剛準(zhǔn)備回宿舍時(shí)，就聽(tīng)到教師過(guò)道上賀園長(zhǎng)helen提著大袋宵夜，大喊：“三樓的姐妹們，快過(guò)來(lái)吃宵夜！”賀園長(zhǎng)巡視時(shí)自己還沒(méi)來(lái)得及吃上晚飯，還去每個(gè)教室問(wèn)候幾句，不停對(duì)我們說(shuō)”辛苦了，有你們真好！”聽(tīng)到這些話，心里很是感動(dòng)。而另一位園長(zhǎng)amy本身業(yè)務(wù)就比較繁多，卻還要為我們做培訓(xùn)課件熬夜到凌晨幾點(diǎn)，還一天都精力充沛、笑嘻嘻地授課，一絲疲倦都看不出來(lái)，園長(zhǎng)們的這些舉動(dòng)都讓我們更加欽佩她們。老師、園長(zhǎng)都沒(méi)有一點(diǎn)架子，還對(duì)我們這幫不成熟的姑娘那么體貼入微?？?，這就是榜樣呢！學(xué)習(xí)，無(wú)處不在??！除了感動(dòng)，我們只有感激和努力，只有做得更好才能不辜負(fù)她們的期望。
這周去了伊頓幼兒園最大的體會(huì)就是這才是真正的幼兒園，中國(guó)就是需要?jiǎng)?chuàng)辦這樣的`幼兒園，而不是每天都讓孩子端端正正的坐在椅子上，閉上小嘴巴，聽(tīng)老師講課。參觀gme參觀發(fā)現(xiàn)那環(huán)境設(shè)施真心叫好！以至于我們都感慨連連。特別是在伊頓，看到外國(guó)小朋友那么可愛(ài)好想和他們擁抱一下。園長(zhǎng)給我們細(xì)心的做向?qū)В吹絺z歲的孩子能一口流利的英語(yǔ)和中文轉(zhuǎn)換自如，讓我們這些大孩子都羨慕不已！看到他們的作品展特別漂亮，班級(jí)外還貼了學(xué)期計(jì)劃、周計(jì)劃、日計(jì)劃，聽(tīng)園長(zhǎng)介紹幼兒園每天都會(huì)將孩子所學(xué)的內(nèi)容用郵件發(fā)給家長(zhǎng)，這樣家長(zhǎng)能很快了解孩子所學(xué)的內(nèi)容情況，也有利于家長(zhǎng)監(jiān)督幼兒園的教學(xué)情況。我想這是一種很好的家園合作促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展的方式。
周四，我們幾個(gè)小伙伴需要去到凱斯幼兒園實(shí)習(xí)，早上做操時(shí)，有幾個(gè)孩子聽(tīng)說(shuō)我要離開(kāi)去另一個(gè)幼兒園，她們便說(shuō)：“vivi老師，我送你一個(gè)貼貼，你留著哦！”貼貼對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一種獎(jiǎng)勵(lì)，一種肯定，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一份禮物。我是被孩子認(rèn)可的，我很榮幸！
在凱斯幼兒園，我被安排在小班，主副班老師都是湖南人，所以多了一份親切，生活老師也很隨和。小b班有20多個(gè)小朋友，長(zhǎng)得都很可愛(ài)，去到班上時(shí)正好是孩子們的午休時(shí)間。我以為孩子們會(huì)對(duì)我有距離感，但是一點(diǎn)也沒(méi)有，等他們醒來(lái)看到我時(shí)，就特別親昵地叫我老師，讓我很驚訝，也很開(kāi)心，原來(lái)是我想多了。第二天我就能記住來(lái)園的所有孩子的名字并能對(duì)號(hào)入座了，當(dāng)我叫出他們的名字時(shí)，似乎感覺(jué)到孩子和我又近了一些。孩子果真的是這個(gè)世界上最單純的人啊！
在凱斯的第二天晚上所有老師都在加班布置區(qū)角，得知主班老師有7年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我想，一定可以學(xué)到很多東西的。我發(fā)現(xiàn)主班老師很有耐心，而且很熱心教我，不管我問(wèn)還是不問(wèn)她都會(huì)教我。尤其在做區(qū)角時(shí)，發(fā)現(xiàn)主班李老師特別有自己的想法，而且做起事來(lái)很利索又做得漂亮，我想這些都是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方。我們班有一個(gè)男孩子很內(nèi)向，老師在上主題課請(qǐng)他回答問(wèn)題時(shí)，他低著頭，不好意思回答，還有一點(diǎn)點(diǎn)膽怯。老師并沒(méi)有指責(zé)孩子，而是說(shuō)“皓皓，你還沒(méi)有想好嗎？那你再想想吧！下次回答時(shí)要勇敢一點(diǎn)哦！”就這樣，很自然地維護(hù)了孩子的自尊心。我想老師的這些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是值得我去探討、學(xué)習(xí)的。
實(shí)習(xí)工作心得篇十二
為期兩周的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了，同學(xué)們都表現(xiàn)得很賣力，因?yàn)槎枷攵鄬W(xué)些課本以外的知識(shí)。下面就金工實(shí)習(xí)做一簡(jiǎn)單的總結(jié)。
金工實(shí)習(xí)是一門(mén)實(shí)踐基礎(chǔ)課，是機(jī)械類各專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)工程材料及機(jī)械制造基礎(chǔ)等課程必不可少的先修課，是非機(jī)類有關(guān)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。它對(duì)于培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力有很大的意義。而且可以使我們了解傳統(tǒng)的機(jī)械制造工藝和現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)。
作為自動(dòng)化專業(yè)的一名學(xué)生，學(xué)好理論知識(shí)固然重要，但動(dòng)手能力也是至關(guān)重要，現(xiàn)在的很多大學(xué)生，特別是來(lái)自城市的同學(xué)，平時(shí)自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)少，動(dòng)手的能力差，很難適應(yīng)以后社會(huì)對(duì)全面人才的需求。而金工實(shí)習(xí)課程為我們這些理工科的學(xué)生帶來(lái)了實(shí)際鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我們走出課堂，在各種各樣的工件和機(jī)器的車間里，自己動(dòng)手，親身體驗(yàn)，這些對(duì)我們的幫助是巨大的。感謝學(xué)校為我們提供這樣的機(jī)會(huì)，同時(shí)也感謝辛苦帶領(lǐng)和指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的老師們。
再一次穿上軍服的我們，成為校區(qū)里的一道亮麗的風(fēng)景，還記得第一次，我們帶者好奇而興奮的心情，向著工專金工實(shí)習(xí)基地進(jìn)發(fā)，想象著自己親手完成工件加工的快樂(lè)。然而，時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間，短學(xué)期兩周的18個(gè)學(xué)時(shí)的金工實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，在當(dāng)藍(lán)領(lǐng)的日子里，我們有過(guò)艱辛，有過(guò)畏懼，但我們收獲更多的是快樂(lè)和寶貴的動(dòng)手經(jīng)驗(yàn)。和老師，同學(xué)們聚集在車間里的那種親切，那種體驗(yàn)，將是我人生里永恒的回憶。
在實(shí)習(xí)期間，我先后參加了車工，焊接，，鉗工，銑工，從中我學(xué)到了很多寶貴的東西，它讓我學(xué)到了書(shū)本上學(xué)不到的東西，增強(qiáng)自己的動(dòng)手能力。
實(shí)習(xí)工作心得篇十三
公安實(shí)習(xí)結(jié)束了，這是難忘而有意義的時(shí)光。在x省彌勒縣公安局實(shí)習(xí)的這一段時(shí)間里我學(xué)到了很多知識(shí)。首先明白規(guī)范了人民警察行為的相關(guān)法律法規(guī)，其次深入了解了公共信息網(wǎng)絡(luò)監(jiān)察隊(duì)的工作情況，并且還網(wǎng)監(jiān)工作能力，這真的是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)。下面我就分別將我在公共信息網(wǎng)絡(luò)監(jiān)察隊(duì)實(shí)習(xí)的情況總結(jié)如下：
良好的心態(tài)是干好工作的前提。實(shí)習(xí)以來(lái)我能克服各種干擾，自覺(jué)干好自己的本職工作，積極和師傅們和諧相處，并融入其中.在實(shí)習(xí)單位能夠向各位師傅虛心學(xué)習(xí)，并主動(dòng)分擔(dān)工作。實(shí)習(xí)期間我沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一天假，沒(méi)有曠過(guò)一天工，并堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)上下班，主動(dòng)做各種力所能及的事。
我能認(rèn)真的對(duì)待自己經(jīng)手的每一件事。遇到不懂的問(wèn)題，主動(dòng)請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，堅(jiān)決按照程序辦事，杜絕草率應(yīng)付的僥幸心里。堅(jiān)決維護(hù)好群眾的利益，維護(hù)人民警察的良好形象。
網(wǎng)警是一個(gè)管理非常寬泛的崗位，工作非常多，每天要在對(duì)網(wǎng)吧進(jìn)行監(jiān)管，統(tǒng)計(jì)其監(jiān)控率，對(duì)有害信息進(jìn)行查詢，還要隨時(shí)承擔(dān)整個(gè)公安系統(tǒng)電腦的維修工作，以及各種監(jiān)控設(shè)備的維護(hù)等工作。還要承擔(dān)各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的安裝布線，維修維護(hù)，組織進(jìn)行網(wǎng)上追逃，配合其它警種的工作等，其工作重要而不可缺少。
見(jiàn)習(xí)之后，我的感受還是覺(jué)得自己所學(xué)的知識(shí)不夠，在專業(yè)知識(shí)上面一定要下苦功，我們面對(duì)的犯罪分子大多數(shù)是老謀深算經(jīng)驗(yàn)豐富的，如何從他們嘴里挖掘出他們的罪惡，這需要我們不斷的提升我們的能力和素質(zhì)。同時(shí)，也看到了人民警察的工作越來(lái)越難，隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，人民群眾的主體意識(shí)和法律意識(shí)的提高。社會(huì)各個(gè)方面對(duì)公安工作的.要求越來(lái)越高，基層公安民警承擔(dān)的任務(wù)和壓力越來(lái)越重，隊(duì)伍的整體素質(zhì)還偏低不少的存在年齡老化，結(jié)構(gòu)斷層的問(wèn)題，直接影響基層工作的效能；另一方面，基層民警長(zhǎng)期任務(wù)不斷，工作繁重，接受正規(guī)教育、訓(xùn)練不多，有限培訓(xùn)還存在著實(shí)質(zhì)性不強(qiáng)的缺陷，有時(shí)候工作方法簡(jiǎn)單粗暴，群眾意見(jiàn)很大，這些都影響了公安工作的成效和公安機(jī)關(guān)的形象，影響到公安機(jī)關(guān)的戰(zhàn)斗力！
實(shí)習(xí)工作心得篇十四
來(lái)工地工作已經(jīng)幾個(gè)月了，在試用期的這幾個(gè)月里讓我感觸良多。作為一名畢業(yè)半年的土木工程學(xué)生來(lái)說(shuō)，在工地的這幾個(gè)月是我工作經(jīng)歷的第一桶金。
我感受到最深刻的一點(diǎn)是，理論知識(shí)和實(shí)際工程之間的差異。從小學(xué)到大學(xué)，接受了十幾年的教育。在這些年的學(xué)習(xí)過(guò)程中，每天都能接觸到新知識(shí)，新理論。但是遺憾的是，由于教育條件等原因，自身實(shí)際動(dòng)手能力不強(qiáng)。而且在專業(yè)方面的實(shí)際操作能力，也是非常薄弱的。建筑行業(yè)是一個(gè)理論與實(shí)際結(jié)合非常密切的行業(yè)，這就要求我們不僅要重視理論學(xué)習(xí)，更要結(jié)合實(shí)際，真正把知識(shí)應(yīng)用到現(xiàn)場(chǎng)施工中。我發(fā)現(xiàn)，有的課本上的知識(shí)已經(jīng)被淘汰，包括有一些新規(guī)范等已經(jīng)淘汰了舊規(guī)范，一些實(shí)際的對(duì)結(jié)構(gòu)的處理代替了書(shū)本上的理論方法等等。
我在工地上擔(dān)任的是技術(shù)部的技術(shù)員，主要負(fù)責(zé)的方面是協(xié)助試驗(yàn)員完成實(shí)驗(yàn)室的工作。同時(shí)技術(shù)方面負(fù)責(zé)方案的完善。起初剛到這里很迷茫，不知如何著手去工作，在師傅們的教導(dǎo)下和同事的幫助下很快熟悉了這方面的工作，也能獨(dú)自去完成這方面的任務(wù)。剛開(kāi)始負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室時(shí)還覺(jué)得實(shí)驗(yàn)室其實(shí)沒(méi)什么可學(xué)習(xí)的，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)這種想法大錯(cuò)特錯(cuò)，實(shí)驗(yàn)室的`工作跟工地的施工也是密切相關(guān)，鋼筋的檢驗(yàn)，混凝土試塊的制作和檢驗(yàn)都與工地的施工密不可分。一個(gè)階段的驗(yàn)收必須要有這些材料的檢驗(yàn)報(bào)告才能繼續(xù)往下進(jìn)行。中間也因此幾乎影響到工期，所以把實(shí)驗(yàn)室這方面的工作搞好非常的重要。
在工地上的師傅、同事都很熱心，他們的知識(shí)都很豐富，在師傅的帶領(lǐng)和同事的幫助下在這短短幾個(gè)月讓我學(xué)到很多東西，也讓我很快融入了工地這個(gè)大家庭。工地并不像我起初想象的那么臟、那么累、那么苦。在這里領(lǐng)導(dǎo)非常的照顧我們這些新來(lái)的學(xué)生，給我們提供良好的工作環(huán)境，讓我們感受到這個(gè)大家庭的溫暖。每位師傅都很耐心，他們的經(jīng)驗(yàn)都非常的豐富，而且不吝傳授，只要你問(wèn)，他們都會(huì)耐心講解，平易近人，不會(huì)讓你感覺(jué)到壓力，沒(méi)有上下級(jí)的感覺(jué)。
在工地中我感受到前所未有的充實(shí)。和工地的工人師傅們的相處中，我學(xué)習(xí)到很多理論知識(shí)，實(shí)際操作，甚至是生活道理。
幾個(gè)月的工作對(duì)我的工作經(jīng)驗(yàn)非常重要?；剡^(guò)頭看看以前學(xué)過(guò)的知識(shí)，會(huì)更有體會(huì)。希望自己能再接再厲，豐富自己的知識(shí)，勤奮刻苦，虛心學(xué)習(xí)，做好自己的工作，與領(lǐng)導(dǎo)和同事們?cè)诒Ｙ|(zhì)保量的情況下把當(dāng)前的工程完成。在將來(lái)能更好的為公司服務(wù)。
實(shí)習(xí)工作心得篇十五
我叫xxx，是學(xué)校xxx系的一名學(xué)生，今年，我實(shí)習(xí)工作的地點(diǎn)是xxxx律師事務(wù)所，在xxx律師事務(wù)所中，我進(jìn)行了為期xx個(gè)月的實(shí)習(xí)工作。這次畢業(yè)實(shí)習(xí)讓我感覺(jué)到很充實(shí)、很專業(yè)、很愉快?？偟膩?lái)說(shuō)，這次實(shí)習(xí)給我?guī)?lái)的收獲是十分巨大的，同時(shí)也對(duì)我以后的發(fā)展有了非常重要的影響。
在此我首先要非常感謝學(xué)校為我提供了這么好的實(shí)習(xí)單位，讓我在實(shí)際工作中得到了鍛煉，同時(shí)也提高了自信，這次在珠海中晟律師事務(wù)的實(shí)習(xí)，本人覺(jué)得是十分的充實(shí)，同時(shí)學(xué)習(xí)到的東西也是十分的實(shí)在和實(shí)用的。這次實(shí)習(xí)過(guò)程中，大量的接觸各種各樣的法律文書(shū)，也學(xué)習(xí)著寫(xiě)了一些常用的法律文書(shū)，如起訴狀、上訴狀、答辯狀、代理意見(jiàn)、律師函、所函、公司員工制度、合同書(shū)等等。雖然大學(xué)選修課里面也開(kāi)了司法文書(shū)的課程，但是在現(xiàn)實(shí)的運(yùn)用中，是大大的不足的。由于教學(xué)的過(guò)程中有不同的側(cè)重性，因此在學(xué)習(xí)的課程中容易被導(dǎo)師的教學(xué)重點(diǎn)所誤導(dǎo)，在學(xué)習(xí)寫(xiě)法律文書(shū)的過(guò)程更多的注重關(guān)于公安、檢察院、法院等機(jī)關(guān)的法律文書(shū)，而某程度上疏忽了對(duì)普通法律事務(wù)的法律文書(shū)的書(shū)寫(xiě)。但是，這次實(shí)習(xí)的過(guò)程中，實(shí)習(xí)輔導(dǎo)的律師經(jīng)過(guò)認(rèn)真的、負(fù)責(zé)的、耐心的指導(dǎo)，讓我從新學(xué)習(xí)這些法律文書(shū)的書(shū)寫(xiě)，如法律文書(shū)的格式、表達(dá)、側(cè)重點(diǎn)等方面。
書(shū)寫(xiě)相關(guān)的法律文書(shū)外，我還跟隨律師一同去人民法院聽(tīng)庭審，聽(tīng)完庭審后再寫(xiě)代理意見(jiàn)。不僅鍛煉了我歸納總結(jié)的能力，還讓我切實(shí)的感受什么叫庭審。學(xué)習(xí)訴訟法的時(shí)候雖然都已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)整個(gè)庭審的過(guò)程，但是書(shū)本上的東西總是抽象、難理解、難想象的。而跟隨律師去聽(tīng)庭審讓我更清楚了解律師在庭審中、整個(gè)案件的流程中處于一個(gè)什么的角色、地位，處理什么樣的事務(wù)，解決什么樣的問(wèn)題。總的來(lái)說(shuō)，是讓我認(rèn)識(shí)到律師在訴訟過(guò)程中起的一個(gè)什么樣的作用。作為學(xué)習(xí)法律的人來(lái)說(shuō)，了解自己的專業(yè)，了解自己的職業(yè)，是十分重要的。而這次的實(shí)習(xí)讓我從新認(rèn)識(shí)一類人――律師。在社會(huì)中、生活中、學(xué)校中、家庭中對(duì)律師這個(gè)職業(yè)有著不理性、不全面的了解，甚至而已說(shuō)是偏見(jiàn)的理解。這樣錯(cuò)誤的了解不僅僅是我自己，同時(shí)社會(huì)、生活中的許許多多的人也同樣存在這樣的偏見(jiàn)。如果這次不去中晟律師事務(wù)所實(shí)習(xí)的話，估計(jì)這個(gè)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)很可能一直伴隨著我。
除此以外，我的工作還包括大量的案卷的整理和裝訂。每個(gè)單位都有關(guān)于案件的整理裝訂的問(wèn)題，不過(guò)這次的整理裝訂工作顯得特別的認(rèn)真。因?yàn)橐恢痹跁?shū)寫(xiě)著各樣的法律文書(shū)，在書(shū)寫(xiě)的過(guò)程中總是遇到各種各樣的`問(wèn)題，而在整理裝訂的案卷材料中，正是一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)的過(guò)程，其中的材料就是我們書(shū)寫(xiě)的范本，學(xué)習(xí)的模板。而大量枯燥的整理裝訂過(guò)程中，還很好的培養(yǎng)了我的耐性和細(xì)心。律所里面人員的耐心教導(dǎo)和幫助，讓我這次的實(shí)習(xí)過(guò)的相當(dāng)?shù)某鋵?shí)和愉快，并且讓我很好的了解律師行業(yè)的文化，律師職業(yè)的其他具體情況。
本次的實(shí)習(xí)的不足和改進(jìn)的地方我覺(jué)得有很多。首先，讓我覺(jué)得不足和遺憾的地方就是本次的畢業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，由于我出水痘生病在家修養(yǎng)十天，致使感覺(jué)這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)有所不完整。其次，書(shū)寫(xiě)法律文書(shū)過(guò)程中讓我了解到自己在表達(dá)方面的缺陷、薄弱，寫(xiě)其他法律文書(shū)的過(guò)程中考慮的不全面、不周到。最后還有在整理裝訂案卷的過(guò)程中仍缺乏耐性和細(xì)致。這幾個(gè)方面我覺(jué)得仍是自己將來(lái)努力的方向和重點(diǎn)。最后，在這里再次感謝學(xué)校給我提供了一個(gè)這么好的實(shí)習(xí)單位，感謝我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師薛老師，感謝中晟律師事務(wù)所的律師，特別是劉建豐律師、劉宇揚(yáng)律師、黎曉軍律師、湯惠萍律師、羅霞等，謝謝他們的耐心教導(dǎo)和實(shí)習(xí)過(guò)程中無(wú)微不至的照顧。這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)帶給我的影響是巨大的。面對(duì)畢業(yè)后的就業(yè)問(wèn)題，這也是作為法學(xué)人一個(gè)新的理想的開(kāi)始。
實(shí)習(xí)工作心得篇十六
大學(xué)畢業(yè)生離走進(jìn)社會(huì)越來(lái)越近了。校園與社會(huì)環(huán)境本存在很大的區(qū)別。這就要求我們利用假期時(shí)間走進(jìn)社會(huì)實(shí)踐。
社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛Ｖ袑W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!
一回到家鄉(xiāng)在一家超市找了一份臨時(shí)工，做促銷員。掛著實(shí)習(xí)生的牌子站在柜臺(tái)旁，一臉幼稚、迷茫地站在那，不斷地提醒自己要大膽地接近顧客，拉攏顧客，可好長(zhǎng)一段時(shí)間站在那一聲不吭的。但慢慢地放開(kāi)膽去嘗試，其實(shí)這種交流比想象的容易多了。
在學(xué)校，每天有作息時(shí)間表約束你。課程表會(huì)告訴你，今天該干什么，明天又有什么事情要做。而在這里，你可以無(wú)所事事地像木瓜呆在那兒無(wú)所表現(xiàn)。在學(xué)校，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力，雖然這也存在的競(jìng)爭(zhēng)，可校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，一般不會(huì)招來(lái)嫉恨與報(bào)復(fù)?？墒窃谏鐣?huì)中，優(yōu)勝劣汰，你的成功就是別人的失敗，工作直接影響了他人的經(jīng)濟(jì)利益。在社會(huì)中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，這一切都需要我們有經(jīng)驗(yàn)去處理。盡管存在競(jìng)爭(zhēng)，我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方，這需要我們有經(jīng)驗(yàn)去調(diào)整自己的心態(tài)。而這些經(jīng)驗(yàn)需要日積夜累，而不是在畢業(yè)后讀本速成書(shū)便可成的。這些事情很多同學(xué)沉浸于學(xué)習(xí)與消遣還未來(lái)得及思考，便忽略了社會(huì)實(shí)踐的重要性。
這次親身體驗(yàn)讓我有了一些深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。
一：掙錢的辛苦：整天在超市辛辛苦苦上班，天天面對(duì)的都是同一樣事物,真的好無(wú)聊啊!好無(wú)耐啊!
二：人際關(guān)系：在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面,大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,大家為了工作走到一起,每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，這一切都需要我們有經(jīng)驗(yàn)去處理。盡管存在競(jìng)爭(zhēng)，我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方，這需要我們?nèi)フ{(diào)整自己的心態(tài)，在一個(gè)最佳的狀態(tài)下，才能很好的工作，吸取經(jīng)驗(yàn)。而這些經(jīng)驗(yàn)需要日積夜累，而不是在畢業(yè)后讀本速成書(shū)便可成的。在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
三：管理者的管理：在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級(jí)里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說(shuō):在管理時(shí),要因人而異!
四：自信：在社會(huì)中要有自信，自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。當(dāng)你在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你毫無(wú)阻礙和人溝通就是你自信的表現(xiàn)，當(dāng)你沒(méi)有足夠的自信心，你根本就不能很流暢的和他人交流。你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的，所以沒(méi)有必要感到自卑。你的自信有時(shí)能夠感染其他的工作伙伴。
五：認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐：一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
實(shí)習(xí)工作心得篇十七
我在xx代理記賬公司實(shí)習(xí)差不多有兩個(gè)月了，以前，我總以為自己的會(huì)計(jì)理論知識(shí)扎實(shí)較強(qiáng)，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫(huà)瓢準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)，那么，當(dāng)一名出色的會(huì)計(jì)人員，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題了。經(jīng)過(guò)這兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)工作我才發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開(kāi)操作和實(shí)踐，其它一切都為零！會(huì)計(jì)就是做賬。
會(huì)計(jì)工作一般要求連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來(lái)的賬戶。其次，會(huì)計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時(shí)間順序登記下來(lái)的，極具邏輯性，再次，在會(huì)計(jì)的實(shí)踐中，漏賬、錯(cuò)賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì)計(jì)制度為前提、為基礎(chǔ)，體現(xiàn)了會(huì)計(jì)的規(guī)范性。
我在xxx代理記賬公司的實(shí)際工作中運(yùn)用到的登賬的方法：取得原始憑證的兩個(gè)地方：
一、要根據(jù)銀行存款對(duì)賬單上所發(fā)生的明細(xì)業(yè)務(wù)，到銀行領(lǐng)取業(yè)務(wù)回單；
二、再到客戶的公司收取費(fèi)用成本類以及現(xiàn)金收入的單據(jù)，將這兩個(gè)地方獲得的原始憑證審核無(wú)誤之后，記入記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填寫(xiě)科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計(jì)，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、損益表等等年度報(bào)表。這就我在xxx代理記賬公司的做賬的流程，也是會(huì)計(jì)操作的一般順序和基本流程。
一月份的我們公司代理的每家小規(guī)模納稅人公司，都要準(zhǔn)備報(bào)季報(bào)，基本上每天我都是下午兩點(diǎn)過(guò)才能吃飯，而且每天都要加班，但是我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得辛苦，每天都覺(jué)得很充實(shí)。這個(gè)月報(bào)稅壓力很大，要把每家公司的帳做出來(lái)，將數(shù)據(jù)結(jié)轉(zhuǎn)出來(lái)才能算出20xx年第四季度每家公司的所得稅是多少。
而且我的手上又接了一家新的小規(guī)模納稅人企業(yè)，名字叫xx建筑工程有限公司，由于這家公司的主營(yíng)范圍是工程建設(shè)，所以我只需要到xx地稅局去給這家公司報(bào)到。通過(guò)替這家公司報(bào)到，我知道了新戶報(bào)到需要準(zhǔn)備：有銀行開(kāi)戶許可證原件、稅務(wù)登記證原件、營(yíng)業(yè)執(zhí)照副本原件、組織機(jī)構(gòu)代碼副本原件股東身份證復(fù)印件、財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人的身份證及會(huì)計(jì)從業(yè)證復(fù)印件、驗(yàn)資報(bào)告一份、小規(guī)模納稅人信息采集表一份、房東身份證房產(chǎn)證及房屋租賃合同復(fù)印件一份等。要先到稅務(wù)大廳幫房東繳納一年的房產(chǎn)稅，將房產(chǎn)稅的稅票和之前準(zhǔn)備的資料帶到專管員那里核定稅種就算完成了。但是就是這樣簡(jiǎn)單的流程卻讓我這個(gè)“新人”，幾乎跑斷了腿，就是每一份文件上都必須蓋有我新報(bào)到的這家公司的公章，可是這家公司的老板把公章帶走了，我又無(wú)可奈何的回公司蓋章，所以大家一定要記住出門(mén)給公司辦事兒，一定要把資料準(zhǔn)備齊全，還要把該蓋章的地方都蓋上。
到了這二月份我們公司的事兒就相對(duì)少了，但是還是要按照流程把每家公司的帳做好，稅報(bào)好?？傊欢路菸矣謱W(xué)到了很多東西，我很感謝我現(xiàn)在的公司能給我這個(gè)實(shí)習(xí)的平臺(tái)，我現(xiàn)在學(xué)到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴必將在我以后的工作中發(fā)揮更大的作用。
實(shí)習(xí)工作心得篇十八
20xx年xx月xx日我與xx市xx中學(xué)參加實(shí)習(xí)工作，初為人師表，不免激動(dòng)和自豪。下面是我作為實(shí)習(xí)老師的：
有人說(shuō)：教師是人類靈魂的工程師。身為低年級(jí)的班主任老師，我深刻地領(lǐng)會(huì)到教師的言行和品德對(duì)學(xué)生的潛移默化的重大影響，這就促使著我嚴(yán)格要求自己，為學(xué)生做好榜樣，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣。
作為教師，首要任務(wù)就是授課。為了上好課，我做了下面的工作：
課前準(zhǔn)備。備好課：認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好;了解學(xué)生原有的`知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施;考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這種問(wèn)題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?BR> 然后積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。最后培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好，到圖書(shū)館博覽群書(shū)，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。幾次課下來(lái)，我的體會(huì)是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來(lái)，興趣是學(xué)生最好的老師，只有在樂(lè)趣中學(xué)習(xí)才能使學(xué)生愛(ài)上學(xué)習(xí)。
在班主任工作方面，一開(kāi)始的時(shí)候，我們?cè)谂c學(xué)生溝通了解方面做得不夠好。經(jīng)過(guò)老師的指教，后來(lái)的幾個(gè)星期，除了上課時(shí)間，我們基本上是跟班的。因?yàn)槭?年級(jí)的孩子，很多孩子在跟我們交流方面比較主動(dòng)，我們都很快地融入了這個(gè)班級(jí)，師生之間就應(yīng)該多交流，只有這樣，才能充分了解學(xué)生。在我擔(dān)任班主任工作的時(shí)間里，我更多的是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生。在監(jiān)督的同時(shí)，不忘給他們灌輸一些道理，結(jié)合他們的年齡特點(diǎn)進(jìn)行思想道德教育。
當(dāng)好一個(gè)班主任，除了要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)衛(wèi)生紀(jì)律以外，更要留心他們的心理狀況，使他們無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是生活上都應(yīng)具有一個(gè)良好的心理素質(zhì)，這樣對(duì)他們開(kāi)展工作也會(huì)容易些，效果也明顯些。在擔(dān)任班主任的期間我和班上的學(xué)生也建立起一種友愛(ài)、和睦的良好關(guān)系。
實(shí)習(xí)工作心得篇十九
不知不覺(jué)，我來(lái)到xx三中已經(jīng)有兩個(gè)月了，在這兩個(gè)月中，我已經(jīng)完成了由學(xué)生到教師的一個(gè)轉(zhuǎn)變過(guò)程。同時(shí)，兩個(gè)月的時(shí)間也使我學(xué)習(xí)到了很多教師的基本技能。
首先，作為一名教師，教師的職業(yè)道德規(guī)范是很重要的，教師要做到熱愛(ài)學(xué)生，只有真正的關(guān)心尊重學(xué)生，學(xué)生自然而然地能體會(huì)到教師的關(guān)心，開(kāi)始放下心防接受教師。那么在學(xué)生接受教師之后，教師還需要做到為人師表。在一名學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中，學(xué)校和家庭是影響學(xué)生成長(zhǎng)的重要因素，教師的影響對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)十分重要，教師的一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響，因此，教師要注重自己的一言一行。
其次，教師的管理方法也是影響課堂氣氛的一個(gè)重要因素。我教的學(xué)生是臨近中考的初三的學(xué)生，在這個(gè)班級(jí)中，兩極分化十分嚴(yán)重，成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生更加努力學(xué)習(xí)，成績(jī)略差的學(xué)生已然放棄了自己，自暴自棄，并且在課堂上搗亂，影響他人學(xué)習(xí)。最初，由于管理經(jīng)驗(yàn)的缺乏，我會(huì)在課堂上公然斥責(zé)搗亂的學(xué)生，結(jié)果不但影響聽(tīng)課的學(xué)生的注意力，而且課堂秩序越來(lái)越混亂，之后，我認(rèn)真反思自己的錯(cuò)誤，面對(duì)搗亂的學(xué)生，我只需要輕輕走到他面前告誡他就可以了，不能公然斥責(zé)他們，這個(gè)階段的學(xué)生逆反心理十分嚴(yán)重，越是斥責(zé)越會(huì)引起學(xué)生的反彈情緒，而且面對(duì)自我放棄的學(xué)生，教師需要用更大的耐心來(lái)包容他們，我一般會(huì)在課后單獨(dú)開(kāi)解這些學(xué)生，詢問(wèn)他們的理想等等，來(lái)表示教師對(duì)他們的鼓勵(lì)。漸漸的，在我的努力下，我發(fā)現(xiàn)課堂學(xué)習(xí)氣氛越來(lái)越濃厚，一些搗亂的學(xué)生也開(kāi)始安下心來(lái)學(xué)習(xí)。
最后，一節(jié)好的課堂僅僅需要教師是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的，需要的是以學(xué)生為主，教師為輔的素質(zhì)教育。來(lái)到三中，我學(xué)習(xí)了本校的“1+5”教育模式并將其運(yùn)用到我的課堂中，思：學(xué)生自主學(xué)習(xí)并完成導(dǎo)學(xué)案，論：學(xué)生就一問(wèn)題分組討論，展：學(xué)生展示討論的結(jié)果，明：教師就本節(jié)課重難點(diǎn)精講，用：學(xué)生課堂練習(xí)，這種教學(xué)模式展現(xiàn)在我面前的成果是：學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力變強(qiáng)了，思維逐漸開(kāi)放了。
現(xiàn)在，作為一名實(shí)習(xí)教師，我感到十分驕傲，在教授學(xué)生知識(shí)的同時(shí)我也學(xué)習(xí)到了很多。
實(shí)習(xí)工作心得篇二十
20xx年x月到20xx年x月，我在廣東省雷州中學(xué)實(shí)習(xí)了將近一個(gè)學(xué)期。剛到雷州中學(xué)時(shí)，雷州中學(xué)安排了吳老師當(dāng)我的指導(dǎo)老師，吳豪麗老師是一個(gè)將近30歲，回來(lái)有好幾年的老師，身材微胖。并安排我先聽(tīng)兩周的課再上課。
在這兩周時(shí)間里，我首先聽(tīng)了高三地理備課組長(zhǎng)侯老師的課，侯老師這節(jié)課上的是高三的復(fù)習(xí)課，上的是“氣壓帶和風(fēng)帶”，侯老師上課時(shí)知識(shí)點(diǎn)完整全面，講課深入淺出，并且與學(xué)生互動(dòng)很好。接著我又聽(tīng)了高三冼老師的課，冼老師講的是“氣候帶的分布”冼老師講課比較幽默，使高三沉悶的課堂瞬間變得很活躍。高二的張老師的課也是比較經(jīng)典的，張老師講課總能聯(lián)系與這節(jié)課相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，并且會(huì)舉一些很貼合的事例，張老師上課時(shí)還有能瞬間提起學(xué)生精神的冷幽默，學(xué)生上他的課總會(huì)很精神。地理科組長(zhǎng)潘老師上高二的課總能很好地運(yùn)用手頭的資料，緊緊聯(lián)系高考考點(diǎn)。我的指導(dǎo)老師上課時(shí)總是充滿激情，學(xué)生們往往被她的'熱情所感染，上課也是很有激情。這兩周里還聽(tīng)了其他老師許多課，反正有地理課就去聽(tīng)。在這些聽(tīng)課的日子里，我努力向這些老師的閃光點(diǎn)學(xué)習(xí)。
聽(tīng)完這兩周課后，我要開(kāi)始上課了，我要給六個(gè)班上課。上的第一節(jié)課是地球的自轉(zhuǎn)，上課前先要寫(xiě)好教案，教案對(duì)于我們這些實(shí)習(xí)老師來(lái)說(shuō)顯得非常重要，寫(xiě)不好教案，根本弄不清楚上課知識(shí)點(diǎn)與講課的脈絡(luò)，根本上不好課。雖然我手頭上有好幾本資料可以參考，但第一次寫(xiě)教案還是不知道如何下手，這時(shí)我的指導(dǎo)老師給她的教案給我參考一下，弄清楚這節(jié)課哪些東西要詳講，哪些東西帶帶過(guò)便可。上課之前我還練習(xí)了幾遍。雖然如此，第一次上課時(shí)還是很緊張。走進(jìn)教室同學(xué)們立刻投過(guò)來(lái)好奇的目光，待我介紹完自己的身份后，學(xué)生們顯得很興奮。第一節(jié)課我表現(xiàn)得真的不好，目光都不敢和學(xué)生接觸。但很感謝學(xué)生們能給予包容，并且自始自終都很配合我上課。經(jīng)過(guò)多次上課后，我逐漸地熟悉了教師這職業(yè)，寫(xiě)教案也漸漸上手，上課也慢慢變得自然和比較自由的發(fā)揮。在講地球的自轉(zhuǎn)的時(shí)候，我教同學(xué)們用右手的手勢(shì)來(lái)看地球自轉(zhuǎn)的方向，右手握拳，大拇指朝上，我們從大拇指方向看就是從地球北極方向看，這時(shí)四根手指的轉(zhuǎn)動(dòng)方向便為地球自轉(zhuǎn)方向。從南極方向看，我們就要看它的屁股，說(shuō)到這的時(shí)候同學(xué)們都笑岔了，課堂瞬間變得和好活躍。我們看右拳下方，四根手指轉(zhuǎn)動(dòng)的方向便為從南極看地球自轉(zhuǎn)方向，為順時(shí)針。在之后的上課，我不斷去聽(tīng)同級(jí)其他老師怎么上這節(jié)課，然后學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處及彌補(bǔ)自己的不足。并且有時(shí)間就去聽(tīng)不同級(jí)老師的地理課。吳老師及其他的地理老師也經(jīng)常過(guò)來(lái)聽(tīng)我的課，及時(shí)給予我指導(dǎo)。我也去聽(tīng)了幾個(gè)地理老師的公開(kāi)課，公開(kāi)課是其他老師們經(jīng)過(guò)認(rèn)真準(zhǔn)備后的拿手課，上的都很精彩，我也學(xué)到很多東西。并且我也上了一節(jié)公開(kāi)課，上課的內(nèi)容是氣團(tuán)和鋒。上課時(shí)我以手勢(shì)形象的向大家展示了冷鋒，暖鋒過(guò)境時(shí)的情況。課后老師們給我評(píng)課，整體都還是可以的，主要知識(shí)點(diǎn)都講到了，上課有創(chuàng)新思維。也給我指出了不足的地方，我認(rèn)真記下并注意以后改正。
在實(shí)習(xí)的最后兩個(gè)月，我當(dāng)了高一29班的實(shí)習(xí)班主任，同時(shí)也是29班的地理科任教師。在這當(dāng)班主任的兩個(gè)月里，我有許多感想體會(huì)。
不預(yù)則廢?！边@說(shuō)明制定計(jì)劃的重要性。如果沒(méi)有制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，跟著感覺(jué)走，就會(huì)使工作顯得被動(dòng)，而且繁重的工作就會(huì)顯得更凌亂，以至工作難以開(kāi)展，不能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，而且將來(lái)還可能出現(xiàn)一些不可預(yù)測(cè)的問(wèn)題。因此，開(kāi)展班主任工作，一定要先作好計(jì)劃。
作為一個(gè)班主任，一定要了解班上每一位學(xué)生，這樣才能做到“因材施教”。我作為一個(gè)實(shí)習(xí)班主任，對(duì)學(xué)生的基本情況還不是很了解，于是我在原來(lái)對(duì)29班同學(xué)了解的基礎(chǔ)上，通過(guò)找原班主任了解更具體情況，開(kāi)班干部會(huì)議，找學(xué)生個(gè)別談話，悉心觀察等方式，來(lái)了解學(xué)生的基本情況，包括學(xué)生的主體思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成績(jī)，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。同時(shí)，還通過(guò)批改周記、作文，中下午有空找學(xué)生聊天，晚自習(xí)隨堂自修或備課，深入班級(jí)，廣泛接觸學(xué)生，與學(xué)生進(jìn)行心與心的交流溝通。通過(guò)以上方法，我逐步了解了班內(nèi)每一個(gè)學(xué)生，為做好班級(jí)輔助管理工作做好了準(zhǔn)備。
老師的外在行為表現(xiàn)，對(duì)學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。高中學(xué)生的生理、心理及綜合素質(zhì)趨于成熟，思維活躍，情感豐富，對(duì)身邊發(fā)生的事情具有了自己一定的判斷能力，也有了自己一定的看法。俗話說(shuō)：“身教重于言教。”無(wú)論是在穿著打扮方面，還是在言行方面，無(wú)論是在教學(xué)能力方面，還是在個(gè)人修養(yǎng)方面都以一名正式老師、班主任的身份要求自己，在班中得到了學(xué)生的認(rèn)可與支持。只有尊重自己、為人師表的老師，才能從學(xué)生那里得到愛(ài)戴與尊重，在班中建立起學(xué)生對(duì)自己的威信，這是班主任工作的基礎(chǔ)。
在管理班級(jí)上，應(yīng)把學(xué)生當(dāng)作一個(gè)平等的主體來(lái)對(duì)待，尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，彼此無(wú)高低、尊卑之分。老師在建立威信的基礎(chǔ)上，應(yīng)該與他們平等、友好的相處，建立起了和諧的師生關(guān)系。在出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，不要采用強(qiáng)制手段，高壓政策來(lái)解決問(wèn)題，而要通過(guò)講事實(shí)、擺道理，使學(xué)生心悅誠(chéng)服的接受。人無(wú)完人，要允許學(xué)生出現(xiàn)這樣那樣的過(guò)錯(cuò)，只要知錯(cuò)能改就可以了。當(dāng)學(xué)生提出批評(píng)意見(jiàn)時(shí)，作為老師的我們，應(yīng)該虛心地接受，沒(méi)有因?yàn)椤拔沂抢蠋?，我接受學(xué)生的批評(píng)，這樣多沒(méi)面子”而拒絕接受。作為班主任更要有一種大度的氣量，寬闊的胸懷，不要斤斤計(jì)較，平等地對(duì)待學(xué)生，這樣才能贏得越來(lái)越多的學(xué)生的信任。
對(duì)待學(xué)生要一視同仁，不能有偏愛(ài)之心。影響班主任和學(xué)生之間關(guān)系的另一個(gè)重要因素，是班主任對(duì)待好學(xué)生和差生的態(tài)度。在處理班上問(wèn)題時(shí)，班主任要努力做到一視同仁，就事說(shuō)事，從不歧視后進(jìn)學(xué)生，讓他同其他學(xué)生在公平、和解的氣氛下解決問(wèn)題。當(dāng)好學(xué)生和差生犯同樣的錯(cuò)誤時(shí)，不要因?yàn)樗遣钌鴩?yán)加指責(zé)，或他是好學(xué)生而裝作沒(méi)看見(jiàn)。要堅(jiān)持平等原則，在某些場(chǎng)合，可對(duì)好學(xué)生從嚴(yán)要求，對(duì)差生寬容些。平時(shí)多找后進(jìn)生進(jìn)行特別輔導(dǎo)，了解其家庭、學(xué)習(xí)、思想等各方面的情況，給他們愛(ài)心與關(guān)懷。并找出原因，耐心勸導(dǎo)，這樣后進(jìn)生會(huì)重新燃起他們的自尊心、自信心，積極地去發(fā)展他們自己。
要教會(huì)學(xué)生知識(shí)，首先自己要有知識(shí)。常言道：“要給人家一碗水，自己就要有一桶水?！睂?shí)習(xí)期間，我深深體會(huì)到，要想做好班主任工作，應(yīng)首先把自己的學(xué)科教學(xué)搞好，積極鉆研，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。讓班內(nèi)學(xué)生喜歡上你教的課，進(jìn)而喜歡你、佩服你，使自己的教學(xué)得到學(xué)生的認(rèn)可，這對(duì)于班主任工作是至關(guān)重要的。
兩個(gè)月的實(shí)習(xí)班主任的工作著實(shí)短暫，但足以讓我感受到班主任工作的重要、深?yuàn)W，它不僅是一項(xiàng)工作，更是一門(mén)深?yuàn)W的藝術(shù)。在此，我由衷的感謝給予我?guī)椭椭С值脑嘀魅雾n甜甜老師。在以后的日子里，我將繼續(xù)鉆研學(xué)習(xí)、提高素養(yǎng)，爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的班主任。
在這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我完完全全和一個(gè)正式老師一樣給六個(gè)班上地理課，一個(gè)重點(diǎn)班，五個(gè)普通班，并且當(dāng)了兩個(gè)月的實(shí)習(xí)班主任。我也需要給學(xué)生們出作業(yè)，批改作業(yè)，監(jiān)考和改卷子。經(jīng)過(guò)這些鍛煉，我完全熟悉教師的生活并愛(ài)上教師這份職業(yè)。幾個(gè)月的教師實(shí)習(xí)生活雖然短暫，卻令我收獲很多，對(duì)于我以后成為一名優(yōu)秀的人民教師起到重要的作用。
實(shí)習(xí)工作心得篇二十一
三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了。從最開(kāi)始的無(wú)所適從到得心應(yīng)手再到最后的悵然若失。個(gè)中滋味只有自己才能去感受、去懂得、去懷想。
一個(gè)人總要經(jīng)歷一些事情才不枉來(lái)這個(gè)世界，一個(gè)美好的生活不是總在安逸中過(guò)來(lái)的，不是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的渾渾噩噩，也不是在世俗紛爭(zhēng)中迷失自我，更不是人云亦云隨波逐流。而是在學(xué)習(xí)中前進(jìn)，在前進(jìn)的道路上找尋自我，在自我的生活中體味人生，讓自己的人生多姿多彩，這樣也就不枉來(lái)這個(gè)世界了。
是的，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈節(jié)奏快的社會(huì)中生活的確會(huì)讓人感覺(jué)到緊、壓力····但是這不是最重要的。社會(huì)是這樣，但是我們可以笑對(duì)生活、笑對(duì)人生、笑對(duì)生命。
繁忙的實(shí)習(xí)生活有時(shí)候讓我無(wú)比惆悵，但是當(dāng)想到那一張張可愛(ài)的笑臉，我便心花開(kāi)放了；有時(shí)候我感到煩怨，但是一聲“老師好”讓我感覺(jué)到學(xué)生需要我；有時(shí)候我感覺(jué)到前途渺茫，但是當(dāng)看著一張張活潑的畫(huà)面，讓我重拾了久違的自信。
到學(xué)校報(bào)到的時(shí)候老校長(zhǎng)一張慈祥的笑臉讓我打消了所有的顧忌。“數(shù)學(xué)的教學(xué)就交給你哦了，我們相信你”帶著這樣一句鼓勵(lì)我擔(dān)任起四年級(jí)2班的數(shù)學(xué)教學(xué)?！巴耆粚?duì)嘛！我是體育實(shí)習(xí)生怎么教起數(shù)學(xué)來(lái)了？我的實(shí)習(xí)是來(lái)當(dāng)個(gè)應(yīng)付人員緊缺的工具么？”這是我最初的的感嘆！
數(shù)學(xué)的教育不是我所擅長(zhǎng)的，也不是我所喜愛(ài)的。但偏偏我變成了一個(gè)數(shù)學(xué)教師。生活跟我開(kāi)了一個(gè)玩笑。
起初的工作是枯燥的，為了不負(fù)學(xué)校委托，我認(rèn)真的備課，總不能誤人子弟嘛！天氣是寒冷的，人是孤獨(dú)的，夜總是那么的靜。電腦面前一個(gè)惆悵的身影準(zhǔn)備著第二天的課程，準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計(jì)；安靜的辦公室卷子、作業(yè)像小山，一個(gè)忙碌的身影揮舞著手中的筆在紙上勾畫(huà)；活躍的教室里一個(gè)急躁的身影扯著疼痛的嗓子聲嘶力竭。這就是我，總感覺(jué)被愚弄了的我。
校園里一個(gè)身影穿梭著，一個(gè)聲音高叫著，一群孩子快樂(lè)著。那個(gè)身影是我，難得的是笑聲總在那群孩子與那個(gè)我的小集體里飄出來(lái)·····一個(gè)青年人與一群中年人邊走邊討論，時(shí)不時(shí)停下來(lái)指手畫(huà)腳，口若懸河·····這個(gè)青年人也是我；講臺(tái)上口沫橫飛，講臺(tái)下聚精會(huì)神、筆墨沙沙，對(duì)答如流·····那個(gè)口沫橫飛的是我。夜晚，月明星稀，一個(gè)身影哼著小調(diào)坐在電腦前手指揮舞著，完工，帶著笑容入睡，懷著激動(dòng)地心情起床，這個(gè)人是我，還是我！
一個(gè)大孩子與一群小孩歡快的做著游戲，歡聲笑語(yǔ)充滿了整個(gè)校園，那個(gè)大孩子是我；課余時(shí)間一個(gè)像大人一樣的青年手輕輕的摸著一個(gè)可愛(ài)的小學(xué)生的頭，指著一個(gè)本子說(shuō)著什么，小孩子不時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)頭。那個(gè)像大人一樣的，是我；一個(gè)身影手提行李佝僂著腰走走停停，一群孩子在后面高叫著呼喊著緊跟著····那個(gè)身影，是我！
同樣的一副軀殼，同樣的一個(gè)地方似乎不是同一個(gè)人但仔細(xì)看看的確是同一個(gè)人。只是他的心已經(jīng)不是原來(lái)的一潭死水；他的生命煥發(fā)了朝氣；他的生活填滿了一些叫做充實(shí)的東西。
最后我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的教學(xué)讓我有了很大的提高，教育總是一通百通的，數(shù)學(xué)教學(xué)里的很多東西可以用在體育的教學(xué)中甚至比體育的教學(xué)更加精細(xì)，更要求嚴(yán)格。學(xué)會(huì)了怎么教數(shù)學(xué)同樣也讓我學(xué)會(huì)了怎么教體育，兩者結(jié)合起來(lái)，加上自己的感悟、總結(jié)就能讓體育的教學(xué)更加的得心應(yīng)手。甚至這一通百通的定義也穿插于我們的生活中。
人生匆匆數(shù)十載有的人一生為了錢財(cái)，有的人一生為了權(quán)勢(shì)，也有人一生為了名利，為了。
另外，人們也為了責(zé)任與義務(wù)而活著。長(zhǎng)大了要供養(yǎng)父母，對(duì)兒女也有養(yǎng)育的責(zé)任。有時(shí)，有的人甚至?xí)?，那什么時(shí)候我們才會(huì)為我們自己而活啊！
其實(shí)，懂得生活的人，即使遇到困難也會(huì)懂得去享受生活，即使再多的不如意，也能夠?qū)W會(huì)苦中作樂(lè)。人的一生活的快不快樂(lè)，幸福還是不幸福，這是取決于人的生活態(tài)度的，環(huán)境總是充滿著變化，月亮總有圓與缺，重要的是我們要懂得如何去面對(duì)。 生活可以說(shuō)是很簡(jiǎn)單，也可以說(shuō)成是很復(fù)雜，總的說(shuō)來(lái)是：平凡的生活中充滿著樂(lè)趣，充滿著不平凡。
平凡的實(shí)習(xí)生活，枯燥的教學(xué)任務(wù)，繁忙的生活節(jié)奏，或許很多人有同樣的感觸就是工作很煩躁，事情很多，壓力很大。但是只要我門(mén)去做，去感悟，去發(fā)現(xiàn)，去體會(huì)，去進(jìn)步，去提高，去用心，你會(huì)體會(huì)到其中的樂(lè)趣，你會(huì)感覺(jué)到似乎你已經(jīng)在享受著生活！
完整的生命不是總是美好的沒(méi)有缺陷的，沒(méi)有經(jīng)歷的生活不算完美的沒(méi)有酸甜苦辣的生活不是充實(shí)的。佛語(yǔ)中說(shuō)人生之苦在于：愛(ài)、憎、恨、傷離別、求不得。但是沒(méi)有這些那還叫生活么？還是一個(gè)完美的人生么。
教育也是一樣，不要把它看做一種工作，也不要把它叫做一個(gè)飯碗，更不要把它當(dāng)做一種痛苦。我們要生活，享受生活中的樂(lè)確，那么我們不如把工作變成一種生活，不必精心去處事也不必刻意去做人，就滿懷激情的去活著吧！把自己的生命融入教育中、工作中來(lái)享受我們的生活！
實(shí)習(xí)工作心得篇二十二
在班主任工作中，我因?yàn)槿狈Π嗉?jí)管理經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)又是幼兒的班主任，所以感到甚是吃力，多虧了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的幫助和指導(dǎo)。但面對(duì)著一班小家伙，我有時(shí)候還真是感到束手無(wú)策，一大堆繁瑣的事情等著我去操心，一大堆繁瑣的工作等著我去身體力行，一大堆班級(jí)小矛盾等著我去處理。對(duì)于班級(jí)的有效管理，在我向其他老師取經(jīng)的過(guò)程中，我懂得了要當(dāng)好一名班主任，要有信心、耐心和愛(ài)心，這三心在班級(jí)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作中表現(xiàn)得極為重要。當(dāng)班主任給我的最大感觸就是深刻體會(huì)到了“愛(ài)心”和“責(zé)任”的力量。對(duì)于幼兒小朋友，他們有的才剛剛?cè)雽W(xué)，面對(duì)陌生的大集體，或許有許多的不適應(yīng)，我更要認(rèn)真地給予引導(dǎo)和鼓勵(lì)。在這里，我特別要感謝何文琴老師給我的鼓勵(lì)和幫助，她毫不保留地將她十幾年來(lái)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)傳授給我，讓我懂得了班級(jí)課堂教學(xué)常規(guī)管理在班級(jí)管理中的重要性，于是我根據(jù)她的經(jīng)驗(yàn)作法來(lái)常抓學(xué)生的常規(guī)工作，在她的課堂教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)她的課堂教學(xué)常規(guī)管理做得非常好，尤其是她的身體語(yǔ)言，一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一個(gè)表情，一個(gè)眼神，無(wú)不在傳遞著某一種信息。學(xué)生也能立刻明白她發(fā)出的各種信號(hào)，可見(jiàn)她初期的嚴(yán)抓常規(guī)，已使學(xué)生養(yǎng)成了一種自覺(jué)的習(xí)慣。她也成了我最敬佩的一位好老師，無(wú)形之中，我以她為榜樣自我激勵(lì)著。在班上，面對(duì)著一張張可愛(ài)的臉蛋，我心中充滿了喜悅和奮斗沖勁，時(shí)刻提醒著自己：一定要帶好這班小精靈。所謂好的習(xí)慣要從小培養(yǎng)，自然而然，我很注重他們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。希望他們能快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓自己也時(shí)刻懷有童心的我也覺(jué)得，自己也正如他們一樣，一同成長(zhǎng)著。
在一年的工作中，無(wú)論是教學(xué)工作還是班主任工作，我都覺(jué)得自己存在著很多的不足，比如，合理統(tǒng)籌的能力有待提高，教學(xué)管理工作中不夠嚴(yán)格，計(jì)劃意識(shí)不強(qiáng)，與家長(zhǎng)間的聯(lián)系不夠緊密，缺乏管理的技巧和藝術(shù)等。在為期一年的新教師培訓(xùn)課的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我確實(shí)成長(zhǎng)了不少，學(xué)到了很多專業(yè)內(nèi)外的知識(shí)，認(rèn)識(shí)到自己的一些不足。正所謂：“有則改之，無(wú)則加勉!”既然看到了自己的不足，我將積極改正。在今后的工作中，我將會(huì)多調(diào)整心態(tài)，多反省自己，多進(jìn)行教學(xué)后反思，多向老教師取經(jīng)和學(xué)習(xí)避免走多彎路，從多角度多方法看問(wèn)題，讓自己真正地快速成長(zhǎng)起來(lái)。
實(shí)習(xí)工作心得篇一
來(lái)工地工作已經(jīng)幾個(gè)月了，在試用期的這幾個(gè)月里讓我感觸良多。做為一名畢業(yè)半年的土木工程學(xué)生來(lái)說(shuō)，在工地的這幾個(gè)月是我工作經(jīng)歷的第一桶金。
我感受到最深刻的一點(diǎn)是，理論知識(shí)和實(shí)際工程之間的差異。從小學(xué)到大學(xué)，接受了十幾年的教育。在這些年的學(xué)習(xí)過(guò)程中，每天都能接觸到新知識(shí)，新理論。但是遺憾的是，由于教育條件等原因，自身實(shí)際動(dòng)手能力不強(qiáng)。而且在專業(yè)方面的實(shí)際操作能力，也是非常薄弱的。建筑行業(yè)是一個(gè)理論與實(shí)際結(jié)合非常密切的行業(yè)，這就要求我們不僅要重視理論學(xué)習(xí)，更要結(jié)合實(shí)際，真正把知識(shí)應(yīng)用到現(xiàn)場(chǎng)施工中。我發(fā)現(xiàn)，有的課本上的知識(shí)已經(jīng)被淘汰，包括有一些新規(guī)范等已經(jīng)淘汰了舊規(guī)范，一些實(shí)際的對(duì)結(jié)構(gòu)的處理代替了書(shū)本上的理論方法等等。
我在工地上擔(dān)任的'是技術(shù)部的技術(shù)員，主要負(fù)責(zé)的方面是協(xié)助試驗(yàn)員完成實(shí)驗(yàn)室的工作。同時(shí)技術(shù)方面負(fù)責(zé)方案的完善。起初剛到這里很迷茫，不知如何著手去工作，在師傅們的教導(dǎo)下和同事的幫助下很快熟悉了這方面的工作，也能獨(dú)自去完成這方面的任務(wù)。剛開(kāi)始負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室時(shí)還覺(jué)得實(shí)驗(yàn)室其實(shí)沒(méi)什么可學(xué)習(xí)的，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)這種想法大錯(cuò)特錯(cuò)，實(shí)驗(yàn)室的工作跟工地的施工也是密切相關(guān)，鋼筋的檢驗(yàn)，混凝土試塊的制作和檢驗(yàn)都與工地的施工密不可分。一個(gè)階段的驗(yàn)收必須要有這些材料的檢驗(yàn)報(bào)告才能繼續(xù)往下進(jìn)行。中間也因此幾乎影響到工期，所以把實(shí)驗(yàn)室這方面的工作搞好非常的重要。
在工地上的師傅、同事都很熱心，他們的知識(shí)都很豐富，在師傅的帶領(lǐng)和同事的幫助下在這短短幾個(gè)月讓我學(xué)到很多東西，也讓我很快融入了工地這個(gè)大家庭。工地并不像我起初想象的那么臟、那么累、那么苦。在這里領(lǐng)導(dǎo)非常的照顧我們這些新來(lái)的學(xué)生，給我們提供良好的工作環(huán)境，讓我們感受到這個(gè)大家庭的溫暖。每位師傅都很耐心，他們的經(jīng)驗(yàn)都非常的豐富，而且不吝傳授，只要你問(wèn)，他們都會(huì)耐心講解，平易近人，不會(huì)讓你感覺(jué)到壓力，沒(méi)有上下級(jí)的感覺(jué)。
在工地中我感受到前所未有的充實(shí)。和工地的工人師傅們的相處中，我學(xué)習(xí)到很多理論知識(shí)，實(shí)際操作，甚至是生活道理。
幾個(gè)月的工作對(duì)我的工作經(jīng)驗(yàn)非常重要?；剡^(guò)頭看看以前學(xué)過(guò)的知識(shí)，會(huì)更有體會(huì)。希望自己能再接再厲，豐富自己的知識(shí)，勤奮刻苦，虛心學(xué)習(xí)，做好自己的工作，與領(lǐng)導(dǎo)和同事們?cè)诒Ｙ|(zhì)保量的情況下把當(dāng)前的工程完成。在將來(lái)能更好的為公司服務(wù)。
實(shí)習(xí)工作心得篇二
在xx支行的第xx天，早晨六點(diǎn)五十出發(fā)，還是沒(méi)在八點(diǎn)二十趕上晨會(huì)。遲到之后，xx行長(zhǎng)沒(méi)有批評(píng)我，但是心里很愧疚，下周要提早二十分鐘起床。
大廳今天里有兩個(gè)大堂經(jīng)理，xx和xx，客戶也不多，所以我?guī)兔Φ臋C(jī)會(huì)很少。在給一對(duì)老夫妻補(bǔ)登折的時(shí)候我沒(méi)有等折子退出來(lái)，而是直接按了退出，導(dǎo)致沒(méi)有打出記錄，還得到柜臺(tái)人工寫(xiě)記錄，有了一次教訓(xùn)。
下午xx行長(zhǎng)安排我去打電話，主要是邀請(qǐng)工資卡存量客戶過(guò)來(lái)?yè)Q芯片卡。一本電話簿可以打發(fā)下午的時(shí)光?？偨Y(jié)就是言語(yǔ)上不能太專業(yè)，要用最簡(jiǎn)單、樸實(shí)的.話讓對(duì)方聽(tīng)懂。大概有五分之一的客戶表示會(huì)過(guò)來(lái)。
客戶經(jīng)理xx經(jīng)理在推薦理財(cái)和奧運(yùn)金，xx行的理財(cái)收益并不高，年化收益沒(méi)有上5%的，xx經(jīng)理會(huì)和客戶解釋它是保本保息，也有客戶主動(dòng)上門(mén)詢問(wèn)。xx經(jīng)理說(shuō)客戶信任感最重要，有了信任感才會(huì)有存款，才會(huì)有理財(cái)，才會(huì)有更多合作。
實(shí)習(xí)工作心得篇三
3月25日，我們帶著一份熱情來(lái)到陽(yáng)光旅行社有限責(zé)任公司，希望能夠?qū)W到更多的知識(shí)。經(jīng)過(guò)總經(jīng)理的一翻話我們更是熱血沸騰，我們都認(rèn)識(shí)到從今天開(kāi)始我的身份就是員工，我們必須以一個(gè)員工的身份要求自己。
在這期間，我以“溝通一個(gè)客人，交上一個(gè)朋友”為我工作的座右銘。因?yàn)樵?jīng)有一個(gè)成功的企業(yè)家當(dāng)記者來(lái)采訪他：?jiǎn)査晒Φ睦碛墒遣皇怯H戚朋友的幫助。他卻理直氣壯地回答記者：“我的公司能夠有今天，是因?yàn)槲覀児径紝⒚總€(gè)客人當(dāng)作即將遠(yuǎn)行的朋友。”經(jīng)過(guò)多次出去發(fā)宣傳資料和客人打交道，我深深地知道社會(huì)和學(xué)校完全是兩回事，在學(xué)校我們也許付出一倍或者兩倍都會(huì)有回報(bào)，但是在社會(huì)上我們付出了十倍二十倍也不一定有回報(bào)。社會(huì)是一個(gè)大家庭，形形色色的人都有，紛繁復(fù)雜，我們不但要學(xué)會(huì)有足夠的應(yīng)變能力，還要學(xué)會(huì)“忍”的智慧，以忍為進(jìn)。就像有一次我發(fā)宣傳資料，連續(xù)幾次恭敬的遞出資料去，可是客人呢不張不說(shuō)，還有點(diǎn)不高興，還真有點(diǎn)賴!就這樣一次又一次的遭受打擊，一次又一次的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，最終才能更佳地和客人溝通。
至于旅行社的經(jīng)營(yíng)模式與工作流程毫不夸張的說(shuō)，幾天就看懂了，我們的旅行社主要是策劃為主，營(yíng)銷為輔;是一套策劃加營(yíng)銷的經(jīng)營(yíng)模式。部門(mén)分為外聯(lián)部、計(jì)調(diào)部、策劃部和票務(wù)中心?？墒且颜嬲墓ぷ髯骱?，還需要深入的研究。像票務(wù)中心不但要把宣傳做好，還要了解相關(guān)的票務(wù)信息，了解機(jī)票的折扣情況，在相應(yīng)的時(shí)間為客人預(yù)定機(jī)票，為公司贏得更多的利潤(rùn)。外聯(lián)部的工作我覺(jué)得更是難，除了要與其他各大旅行社聯(lián)系，籠攬更多的客人以外;還要為客人準(zhǔn)備好一份完整的旅游流程，告知客人相關(guān)的注意事項(xiàng)。但這也許是我不會(huì)的緣故吧!常言道：“難者不會(huì)，會(huì)者不難?！?BR> 有一次，我接了一個(gè)電話是一個(gè)要去旅游的客人，他問(wèn)了我很簡(jiǎn)單三個(gè)問(wèn)題：去華東五市雙飛六日游多少錢?華東五市是那五市?這游程是怎樣的?我的回答都是：無(wú)語(yǔ)。雖然這次接聽(tīng)電話很失敗，但對(duì)我的啟發(fā)很大。從那天起我開(kāi)始關(guān)注相關(guān)的信息，看游程、背價(jià)格等。其實(shí)許多事情都是這樣，我們只有去做了，才知道不足的地方，才加以?shī)^斗、努力。
旅行社的還有許多事情都是挺有意義的!雖然有許多讓我們不滿、氣憤，但當(dāng)我們回味的時(shí)候，卻別有一翻滋味——甜甜的。
生活不是請(qǐng)客吃飯，上帝創(chuàng)造我們，就是要我們工作。在陽(yáng)光旅行社見(jiàn)習(xí)的一個(gè)月一言難盡，但有一點(diǎn)是值得肯定的;它將為我以后的路子打下了牢固的基礎(chǔ)，不管是就業(yè)、擇業(yè)、還是創(chuàng)業(yè)。
伴隨著當(dāng)代大學(xué)生的就業(yè)壓力，我系按照“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的辦學(xué)理念。結(jié)合自身的實(shí)際，獨(dú)僻新徑，實(shí)行學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，“雙證制”的辦學(xué)風(fēng)范。
實(shí)習(xí)工作心得篇四
在股加的6個(gè)月實(shí)習(xí)結(jié)束了，雖有一些遺憾，但也還算圓滿。要說(shuō)我在股加最大的收獲，就是你們這群人，杰哥、軍哥、羅律、遠(yuǎn)在北京的安律、瀟文、秋萍、童葉、倪姐、吳憂、當(dāng)然還有后來(lái)的馬嵐和仁杰兄。我只能說(shuō)，幸會(huì)幸會(huì)。
做事雖然很重要，但是人更關(guān)鍵。在你們每個(gè)人身上，我都看到學(xué)到了不同的優(yōu)秀品質(zhì)，杰哥、軍哥做事嚴(yán)謹(jǐn)，羅律強(qiáng)有力的執(zhí)行力，瀟文的可愛(ài)坦率，倪姐的踏實(shí)勤懇，秋萍的任勞任怨，吳憂專業(yè)的鉆研精神，童葉的深入分析能力，馬嵐的專心努力，等等吧，都是我看到最閃光的一面，當(dāng)然你們的優(yōu)秀不止是我說(shuō)的那一面。雖然我年紀(jì)比較大，但是工作經(jīng)驗(yàn)確實(shí)不多，以至于很好的混跡在一群95后當(dāng)中毫無(wú)違和感，聽(tīng)起來(lái)是年輕，但實(shí)際上也是一種巨大的壓力，因?yàn)槲液湍銈冋驹谕黄鹋芫€上，而我的籌碼并不比你們多。
在股加我學(xué)會(huì)了keynote、幕布、印象筆記、tower各種工具的使用，工具確實(shí)能幫助我們提升工作的效率，也是第一次發(fā)現(xiàn)和使用了這么多工具，雖然經(jīng)常被羅律吐槽我的keynote沒(méi)有設(shè)計(jì)感，但是我也在每次的吐槽中學(xué)會(huì)堅(jiān)持自我，雖然經(jīng)常很憤怒，但是我也很感激，雖然還沒(méi)成為技術(shù)派律師，但至少已經(jīng)和你們一樣，是在路上的一群人了，這里做一個(gè)前方高糖預(yù)警哈，第一波狗糧撒起：我男朋友公司文件袋上的一句話，分享給大家：“出發(fā)是最有意義的事情，去做就對(duì)了。”嗯，所以，我驕傲，可以和大家一起出發(fā)，我學(xué)會(huì)一直使用這些工具甚至是未來(lái)的新工具為工作賦能。
在這個(gè)團(tuán)隊(duì)，我感受到了創(chuàng)業(yè)者的激情和工作強(qiáng)度，雖然我男朋友也是創(chuàng)業(yè)者的典范，不好意思，又撒了一波狗糧，但我切身體會(huì)創(chuàng)業(yè)者的艱辛是在股加，說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)就是一群人奮戰(zhàn)到天亮，說(shuō)難聽(tīng)了可不就是加班至死無(wú)怨無(wú)悔么，哈哈哈，但是看到股加一天天的成長(zhǎng)起來(lái)，越做越大，越做越好，真的覺(jué)得很贊！
在這個(gè)團(tuán)隊(duì)，雖然項(xiàng)目上的事兒沒(méi)干多少，但作為股加團(tuán)隊(duì)企業(yè)端的破冰者，我深感榮幸，溝通、對(duì)接、實(shí)地交流等等，每一個(gè)過(guò)程我都在觀察和學(xué)習(xí)，看到對(duì)方的優(yōu)勢(shì)來(lái)補(bǔ)足我身上的短板，也看到對(duì)方的不足讓自己以后不要這樣，因?yàn)椴幌氡蝗绱藢?duì)待，己所不欲，勿施于人嘛，所以我覺(jué)得成長(zhǎng)不僅僅是專業(yè)能力的成長(zhǎng)，溝通交流能力的提升也是成長(zhǎng)路上的必修課。雖然我們團(tuán)隊(duì)目前的戰(zhàn)略方向著重點(diǎn)不在企業(yè)端，但是我很感謝在這個(gè)過(guò)程中，我收獲的一切。
不僅如此，在股加團(tuán)隊(duì)，我還學(xué)習(xí)到一個(gè)很關(guān)鍵的東西，就是知識(shí)管理，以前從來(lái)沒(méi)有做知識(shí)管理的概念，也不曉得是什么東西，還以為就是別人吹牛逼打招牌的，但是在股加我實(shí)實(shí)在在感受到了扎實(shí)的知識(shí)管理，就算你是小白，可以直接看到前輩經(jīng)驗(yàn)的積累，在自己遇到新問(wèn)題以及探索解決方案過(guò)程中的沉淀，就是未來(lái)你自己知識(shí)輸出的起點(diǎn)，不僅是為團(tuán)隊(duì)作知識(shí)管理，也是在為自己未來(lái)做知識(shí)輸出打基礎(chǔ)，這是一個(gè)雙向補(bǔ)給的體系，讓我很受益，往后的工作，即便不在股加，我也希望自己能有知識(shí)管理的思維和習(xí)慣，繼續(xù)做下去，我會(huì)盡力堅(jiān)持的。
最后，感謝大家浪費(fèi)這么長(zhǎng)時(shí)間聽(tīng)我在這里發(fā)表所謂的感言，也歡迎大家對(duì)我批評(píng)指正幫助我成長(zhǎng)，我一定會(huì)記在我心里的小本本上，等我出息的那天，再親自登門(mén)炫耀加感謝！
實(shí)習(xí)工作心得篇五
總之，這次實(shí)習(xí)是有收獲的，自己也有許多心得體會(huì)。首先，感受頗深的一點(diǎn)是，理論學(xué)習(xí)是業(yè)務(wù)實(shí)戰(zhàn)的基礎(chǔ)，但實(shí)際工作與理論的闡述又是多么的不同，在工作的閑暇之間，在同一些工作多年的會(huì)計(jì)人員的交談中，深知，在工作崗位上，有著良好的業(yè)務(wù)能力是基礎(chǔ)能力，但怎樣處理好與同事的關(guān)系，為自己和他人的工作創(chuàng)建一個(gè)和諧的氛圍，又是那么的重要，于是也就更能體會(huì)在企業(yè)中“人和萬(wàn)事興”的要義。
其次，作為企業(yè)的一員，無(wú)論是其他工作人員，還是會(huì)計(jì)人員，在進(jìn)行自身相對(duì)循環(huán)重復(fù)的工作中，不僅應(yīng)保持工作的質(zhì)量及效率，還應(yīng)具備創(chuàng)新精神。
為了企業(yè)的生存、發(fā)展，就得創(chuàng)新，以變求生存，用新促發(fā)展，__農(nóng)藥廠在面臨新一輪發(fā)展的時(shí)期，應(yīng)鼓勵(lì)員工大膽創(chuàng)新，為企業(yè)的發(fā)展積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
實(shí)習(xí)工作心得篇六
通過(guò)這將近一年的實(shí)習(xí)，我經(jīng)歷了很多、付出了很多，同時(shí)也收獲了很多。俗話說(shuō)付出就有回報(bào)，我相信我自己在這期間收獲了很多值得我慶幸的事情。下面我就談一下自己在這幾乎一年的時(shí)間中的收獲?？偨Y(jié)其來(lái)就是在思想、作風(fēng)、勞動(dòng)紀(jì)律、安全意識(shí)等方面的收獲。
1.思想方面。
自從xx年9月來(lái)到中交一航二實(shí)習(xí)以來(lái)，我熟悉到認(rèn)真學(xué)習(xí)才能夠在工作中做到得心應(yīng)手，才能在工作中發(fā)揮自己的作用。在實(shí)習(xí)期間我做到自覺(jué)遵守中交一航二的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加各項(xiàng)政治活動(dòng)和指揮部、團(tuán)委、隊(duì)里組織的其他活動(dòng)，在主題教育和企業(yè)文化學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深刻的領(lǐng)會(huì)到一航二的“干就干一流，做就做最好”精神的，明白了“造福職工、服務(wù)社會(huì)”三大使命的真諦。我被一航人的無(wú)私奉獻(xiàn)精神更是所深深感動(dòng)，他們?yōu)榱俗鎳?guó)建港事業(yè)放棄節(jié)假日，而戰(zhàn)斗在施工一線來(lái)確保工程的進(jìn)度。我相信:我們的未來(lái)會(huì)更美好，一航人的明天更輝煌。
2.作風(fēng)方面。
在這期間我利用學(xué)校所學(xué)的知識(shí)，聯(lián)系工作實(shí)際開(kāi)展工作，虛心服從師傅們的細(xì)心教導(dǎo)，在他們的幫助和指導(dǎo)下，我不僅能夠熟練的把握拌合機(jī)的操縱，而且在施工組織、機(jī)械調(diào)配、工程質(zhì)量檢驗(yàn)等各方面積累了不少的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)寬了對(duì)自己所學(xué)專業(yè)知識(shí)的熟悉，為生產(chǎn)建設(shè)又好又快的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，并且能夠在施工任務(wù)嚴(yán)重，職員缺乏的情況下，在師傅們的細(xì)心教導(dǎo)下，勤懇工作，不怕苦不怕累，服從指揮，確保生產(chǎn)任務(wù)的順利完成。
3.勞動(dòng)紀(jì)律方面。
在勞動(dòng)紀(jì)律方面我能夠嚴(yán)格要求自己，切實(shí)的熟悉到紀(jì)律的重要性。自覺(jué)遵守一航二的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到嚴(yán)于律己，更多的體會(huì)到勞動(dòng)紀(jì)律的重要性。就像在工地上每個(gè)工人都帶著安全帽，人人都穿救生衣，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一件事卻是勞動(dòng)紀(jì)律的遵守的體現(xiàn)。由于有些人就是由于把這些勞動(dòng)紀(jì)律不放在心上，終極導(dǎo)致發(fā)生嚴(yán)重的事故時(shí)卻沒(méi)有能力保護(hù)自己。所以在工作崗位上就要遵守勞動(dòng)紀(jì)律，前人不會(huì)沒(méi)有事規(guī)定這些紀(jì)律，正是前人的前車之鑒才給我們留下了這寶貴的財(cái)富。
4.安全意識(shí)方面。
我們知道自己的安全很重要，安全意識(shí)應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻的在我們腦海里。就在實(shí)習(xí)這段時(shí)間我熟悉到了安全意識(shí)的重要性不僅要時(shí)時(shí)刻刻的在腦海里還要付諸實(shí)踐。公司十分的注重安全意識(shí)的培訓(xùn)，在這期間各單位按照計(jì)劃，結(jié)合本部分工作實(shí)際，制定本單位的培訓(xùn)計(jì)劃，讓員工認(rèn)真執(zhí)行，有計(jì)劃、有資料、有實(shí)施、有記錄、有總結(jié)，要真正的起到效果，進(jìn)步職工安全意識(shí)和安全技能，確保我們的人身安全。從中我學(xué)到了很多，我們要注重安全意識(shí)的學(xué)習(xí)，更要把安全意識(shí)時(shí)時(shí)刻刻的掛在心上確保不會(huì)發(fā)生安全事故。
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實(shí)習(xí)工作心得篇七
時(shí)間飛逝，不知不覺(jué)中，xx個(gè)多月的時(shí)間就過(guò)去了。回想起這段時(shí)間，雖然之前有了和孩子們相處的經(jīng)驗(yàn)可之前的實(shí)習(xí)內(nèi)容是保育實(shí)習(xí)和這次有很大的不同，所以剛開(kāi)始來(lái)的.時(shí)候覺(jué)得很緊張，生怕還沒(méi)有學(xué)習(xí)怎么講課的我影響幼兒掌握知識(shí)，來(lái)到這里聽(tīng)著幼兒園老師給他們講的課我深深的感覺(jué)到自己許多的不足，不知道該干什么，沒(méi)有頭緒！和孩子在一起時(shí)間久了和幼兒園的老師們多交流了以后才覺(jué)得有了頭緒！
我被分配到了中二班，那是我上次實(shí)習(xí)的小二班的小朋友們，沒(méi)進(jìn)班里之前我就想他們一定不認(rèn)識(shí)我了，聽(tīng)說(shuō)小孩的記憶很短暫呢，進(jìn)去的時(shí)候他們先是一愣然后大聲地說(shuō)：“王老師好”我當(dāng)時(shí)就愣住了，他們還記得我，太棒了！可高興的時(shí)間不長(zhǎng)我就又開(kāi)始煩惱了，到這里要干什么啊，后來(lái)我就問(wèn)了老師她說(shuō)我們是教學(xué)實(shí)習(xí)就好好聽(tīng)她們講課吧。就這樣我迷迷糊糊的過(guò)了xx個(gè)星期。后來(lái)因?yàn)槲覀儼嘤斜环峙涞叫“嗟膸讉€(gè)同學(xué)要去北戴河實(shí)習(xí)，所以我被調(diào)到了小二班，開(kāi)始了我最開(kāi)心收獲最多的實(shí)習(xí)生活。
實(shí)習(xí)，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來(lái)的路上我會(huì)做的更好。
實(shí)習(xí)工作心得篇八
轉(zhuǎn)眼，短暫的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這不到兩個(gè)月的時(shí)間里，我收獲了很多很多。
記得第一天到學(xué)校報(bào)到時(shí)，這是我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校：信宜市礪儒中學(xué)，我對(duì)這個(gè)學(xué)校完全是陌生的，不管走到哪里我都需要向人問(wèn)路，而我只認(rèn)識(shí)來(lái)這里實(shí)習(xí)的兩個(gè)同學(xué)。在教導(dǎo)處等潘主任來(lái)后，高一級(jí)的級(jí)長(zhǎng)帶我到辦公室找我認(rèn)識(shí)的同學(xué)，然后等文冰同學(xué)來(lái)辦公室?guī)沂煜W(xué)校，帶我到宿舍，再叫秋萍同學(xué)帶我去吃飯，真的謝謝文冰等同學(xué)。晚上，文冰同學(xué)帶我去找指導(dǎo)老師，當(dāng)時(shí)科長(zhǎng)李炳南老師問(wèn)我想跟哪個(gè)老師當(dāng)指導(dǎo)老師，我們都說(shuō)沒(méi)有認(rèn)識(shí)這里的老師，也不知道找哪個(gè)老師好，跟科長(zhǎng)你做指導(dǎo)老師可以多學(xué)點(diǎn)東西。后來(lái)就跟著科長(zhǎng)李炳南老師做指導(dǎo)老師，李炳南老師幫我搬來(lái)了一張學(xué)生桌子當(dāng)我的辦公桌。當(dāng)時(shí)科長(zhǎng)李炳南老師的班有實(shí)習(xí)班主任，我就只能另外選班主任了，后來(lái)是文冰同學(xué)幫我選了高一（2）班，我就成了高一（2）班的實(shí)習(xí)班主任。
記得當(dāng)時(shí)我向高一（2）班的學(xué)生進(jìn)行自我介紹時(shí)，全班的學(xué)生都很好奇的看著我，而且我還沒(méi)想好跟他們說(shuō)什么，沒(méi)準(zhǔn)備好，太倉(cāng)促了，那時(shí)的我還蠻緊張的，下面的學(xué)生都看出我的緊張，我聽(tīng)到學(xué)生在下面說(shuō)不用緊張。呵呵，看來(lái)這些學(xué)生很期待新老師。結(jié)果我只是簡(jiǎn)單的介紹我的名字和我學(xué)的專業(yè)，我告訴他們說(shuō)，我是讀物理，很多學(xué)生都很驚訝，從他們的反應(yīng)中，可以知道他們很怕物理，看來(lái)他們的物理學(xué)得不怎么樣。而我的自我介紹在緊張中介紹完了。
在這實(shí)習(xí)期間，自我擔(dān)任高一（2）班的實(shí)習(xí)班主任來(lái)，我積極配合原班主任的工作，跟進(jìn)高一（2）班的學(xué)習(xí)情況。從10月14號(hào)到18號(hào)這五天里，我們學(xué)校進(jìn)行了為其五天的學(xué)生軍訓(xùn)，在這五天里，學(xué)生在軍訓(xùn)時(shí)，我一直陪伴著他們軍訓(xùn)，給他們做心理輔導(dǎo)，鼓勵(lì)他們堅(jiān)持軍訓(xùn)。幫他們裝水、給他們拍照，同時(shí)也要留意體質(zhì)弱的學(xué)生，生怕他們?cè)谲娪?xùn)的過(guò)程中有暈倒的情況，這些都是做班主任要第一時(shí)間處理好。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了作為一個(gè)班主任需要有耐心、有責(zé)任感、還要有不怕吃苦的精神等。在學(xué)習(xí)方面，我每天早上六點(diǎn)半到教室，雖然還沒(méi)有上早讀，不過(guò)也有學(xué)生已經(jīng)到教室了，很多時(shí)候，他們到教室都沒(méi)有安靜下來(lái)學(xué)習(xí)，而是在那里說(shuō)話，學(xué)生不夠自覺(jué)，需要叫他們學(xué)習(xí)，他們才肯安靜下來(lái)學(xué)習(xí)；下午午讀時(shí)間，也需要督促學(xué)生學(xué)習(xí)；晚上六點(diǎn)半又要到教室督促學(xué)生學(xué)習(xí)。盡管還沒(méi)有上晚讀，很多學(xué)生已經(jīng)到教室了，不過(guò)，他們就是不夠自覺(jué)，來(lái)到教室不能安靜下來(lái)好好學(xué)習(xí)，這時(shí)候就要安排他們做練習(xí)。在晚自修時(shí)間，要查看學(xué)生的紀(jì)律情況，雖然是高一的學(xué)生，但是他們還沒(méi)完全適應(yīng)高中的生活。晚自修期間，我一直陪著他們到下完晚自修，等學(xué)生們走完了，我才走。在中午和下午的放學(xué)時(shí)間，我經(jīng)常到女生宿舍走動(dòng)，與學(xué)生進(jìn)行溝通，及時(shí)了解學(xué)生的生活情況和學(xué)習(xí)情況，有些學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)的情況，這時(shí)就需要給他們做思想工作。作為一個(gè)班主任就需要為學(xué)生排憂解難，與學(xué)生進(jìn)行心靈的對(duì)話，做學(xué)生心靈上的好朋友。
作為一個(gè)實(shí)習(xí)生我聽(tīng)從指導(dǎo)老師的安排，積極配合指導(dǎo)老師的工作。見(jiàn)習(xí)是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，見(jiàn)習(xí)、旁聽(tīng)，然后從中吸收經(jīng)驗(yàn)就顯得非常重要。因此，在剛開(kāi)始的的那周，我都去聽(tīng)課，不管是哪個(gè)老師的課，也不管是新課還是習(xí)題課，只要有空我都過(guò)去聽(tīng)，在聽(tīng)他們講課前，我都會(huì)向老師了解他將要上課的內(nèi)容，然后先自己構(gòu)思一條上課思路，再去聽(tīng)課，有時(shí)還會(huì)寫(xiě)教案，聽(tīng)完后將自己的與老師進(jìn)行對(duì)比，找出不足的地方，加以改進(jìn)。
上課是最重要的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，上課才是真正鍛煉自己上講臺(tái)的能力，教學(xué)能力、語(yǔ)言表達(dá)能力等。于是，在上課這個(gè)環(huán)節(jié)中，我對(duì)自己要求做到：課前要充分備課、備教材、備學(xué)生，還要寫(xiě)詳案。試講，講給老師聽(tīng)，讓老師來(lái)點(diǎn)評(píng)，不足的地方加以改進(jìn)，直到老師覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題了，我才去上課。上完課后，再找老師點(diǎn)評(píng)，多聽(tīng)老師的建議，最后自評(píng)，總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)。記得第一次上課時(shí)，我講的是：從自由落體到勻變速直線運(yùn)動(dòng)（一），這節(jié)課我聽(tīng)過(guò)其他老師的課，當(dāng)時(shí)指導(dǎo)老師出差，沒(méi)有來(lái)聽(tīng)我的課，不過(guò)周克彪師兄和李智斌老師來(lái)聽(tīng)課。第一次上課，難免會(huì)緊張，而且還有老師聽(tīng)課，還記得在試講時(shí)，當(dāng)我講不下去時(shí)我就不講了，但是現(xiàn)在講不下去也要講，不能做逃兵，更不能丟指導(dǎo)老師的面子，不管怎么樣，死都要撐下去。還好，我沒(méi)有做逃兵，我撐下去了，當(dāng)我不知道怎么講時(shí)，就叫學(xué)生做練習(xí)。課后，李智斌老師和師兄都給我做了點(diǎn)評(píng)，指出了很多不足的地方，哪些需要改進(jìn)，這些內(nèi)容該怎樣講等等，都做了指導(dǎo)。老師點(diǎn)評(píng)完后，我自己也作了總結(jié)，這節(jié)課，總的來(lái)說(shuō)：我準(zhǔn)備得不夠充分，重點(diǎn)把握得不夠好，過(guò)度內(nèi)容不夠銜接，學(xué)生也不夠配合，我的第一節(jié)課就在這么多不夠好中上了。有過(guò)第一節(jié)課的經(jīng)歷，再后來(lái)上課時(shí)，上課的緊張感慢慢消失了，我覺(jué)得上課也比原來(lái)的好多了，上課不再感到害怕了，感覺(jué)比原來(lái)輕松多了。其實(shí)，一直以來(lái)，我都擔(dān)心我上得不好，老師就不讓我上課了，事實(shí)上我的擔(dān)心是多余的，當(dāng)我上課上得不好時(shí)，李炳南老師都給我做點(diǎn)評(píng)，而下一節(jié)課就由他去上課，補(bǔ)回我講得不好的那些內(nèi)容，真的很感謝李炳南老師，謝謝你們對(duì)我的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。在晚自習(xí)，如果是安排學(xué)習(xí)物理的自習(xí)課，我都到教室去，輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)物理。11月22號(hào)下午，在信宜中學(xué)上市區(qū)公開(kāi)課和市區(qū)集備，我也到信宜中學(xué)聽(tīng)了一節(jié)市公開(kāi)課，那節(jié)課的內(nèi)容，早上的時(shí)候我也上了3個(gè)班的課，我本以為那節(jié)課我上得還可以，但是與他進(jìn)行對(duì)比，我發(fā)現(xiàn)我有很多地方需要改進(jìn)。老實(shí)說(shuō)，這是一節(jié)上得很成功的公開(kāi)課，準(zhǔn)備得很充分，講得很好，很值得我去學(xué)習(xí)，我需要學(xué)習(xí)的東西真的很多。
在備課方面，我們學(xué)校要求，科組每周都要集備，每次我都參與在其中，雖然我不是很懂，但是慢慢地，我也喜歡了集備，集備時(shí)大家一起討論，互相交流，這樣可以統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一講課的內(nèi)容。在實(shí)習(xí)期間，指導(dǎo)老師很忙，但是，只要我向指導(dǎo)老師請(qǐng)教時(shí)，他都會(huì)放下手中的東西來(lái)指導(dǎo)我。在備課方面，師兄教我怎么備課，怎么把不同的知識(shí)點(diǎn)串起來(lái)，講習(xí)題課和評(píng)講試卷時(shí)該怎樣講等等，真的很謝謝師兄，謝謝你們的指導(dǎo)。
雖然，我只是一個(gè)實(shí)習(xí)生，但是科組的老師都把我當(dāng)成他們其中的一員，還記得李智斌老師說(shuō)：“我們科組不是七個(gè)人，而是八個(gè)人了?！笨平M里的老師都說(shuō)，不要害羞，我們都是自己人，我們都是同事，真的很感謝你們把我當(dāng)作其中的一員。在同一個(gè)辦公室里的老師，他們也對(duì)我很好，與他們相處得很融洽，很感謝這些老師，謝謝你們把我當(dāng)做其中的一員，讓我在這里實(shí)習(xí)有一個(gè)美好的回憶。
雖然短暫的兩個(gè)月過(guò)去了，但是留給我的卻是美好的回憶，我的實(shí)習(xí)生活，再見(jiàn)了！
實(shí)習(xí)工作心得篇九
x天到工地上實(shí)習(xí)，學(xué)校都是用校車專車接送，當(dāng)我們到達(dá)工地集合地點(diǎn)時(shí)，我看到同學(xué)們頭上都戴著安全帽；同時(shí)工地的生活區(qū)與施工區(qū)的門(mén)上也寫(xiě)著：不戴安全帽者不得進(jìn)如施工現(xiàn)場(chǎng)；當(dāng)然在建筑物結(jié)構(gòu)主體外面的防護(hù)網(wǎng)上也寫(xiě)著標(biāo)語(yǔ)：安全責(zé)任，重于泰山；由此可見(jiàn)在建筑施工當(dāng)中首先要注意的問(wèn)題就是安全問(wèn)題。過(guò)去由于生產(chǎn)企業(yè)不重視民工安全造成了很多工傷和死亡事故，這些事故給工人和企業(yè)帶來(lái)了很大的損害！同時(shí)，為了確保施工能順利進(jìn)行和施工的安全，工地是要用磚墻圍護(hù)起來(lái)的，只有建筑施工的各種車輛和內(nèi)部人員才可以出入，我們實(shí)習(xí)也要事先和施工方協(xié)調(diào)商議經(jīng)過(guò)他們的。
進(jìn)到施工區(qū)，我們一眼就看到了建筑物的結(jié)構(gòu)主體，當(dāng)時(shí)結(jié)構(gòu)主體給我的感覺(jué)就是不像建筑很不好看。這個(gè)可能是因?yàn)樗臀宜吹竭^(guò)的已經(jīng)建好并投入使用的樓不同。主體前面有個(gè)很大的場(chǎng)地，這個(gè)場(chǎng)地是堆放建筑材料用的，可以看到所堆放的建材主要是鋼筋，沒(méi)有水泥、砂、石之類的建材，這是因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)都采用了成品混凝土來(lái)澆筑結(jié)構(gòu)了。這樣可以保證混凝土的質(zhì)量，減少施工浪費(fèi)和降低生產(chǎn)成本。在鋼筋堆放區(qū)我們可以看到不同型號(hào)的鋼筋是分開(kāi)放的，而且還在其前面標(biāo)明鋼筋的'型號(hào)和進(jìn)場(chǎng)時(shí)間等信息。
一起實(shí)習(xí)的同學(xué)也讓我獲益匪淺。毫無(wú)私心的幫助，真誠(chéng)的相互鼓勵(lì)加油，一切分擔(dān)工作的壓力，更一起分享成功帶來(lái)的喜悅，實(shí)習(xí)更象是一個(gè)集體活動(dòng)，拉近我們彼此的距離，填補(bǔ)了曾經(jīng)存在的隔閡，集體主義的魅力得到了徹徹底底的展現(xiàn)！大學(xué)里連同班同學(xué)相處的機(jī)會(huì)都很少，感謝實(shí)習(xí)給了我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。這樣的活動(dòng)值得教育部門(mén)的借鑒。
實(shí)習(xí)工作心得篇十
很慶幸能有一個(gè)機(jī)會(huì)到xx實(shí)習(xí)，我清楚地知道能有這次實(shí)習(xí)是非常不容易的。雖然只有三天，但我也會(huì)充分利用好。對(duì)會(huì)計(jì)有點(diǎn)了解的人就會(huì)想三天這么短能學(xué)到什么啊，但我卻覺(jué)得可以的，這三天里能讓你學(xué)到對(duì)基本業(yè)務(wù)的處理，對(duì)會(huì)計(jì)的核算過(guò)程有個(gè)總體的概念框架，大概了解做全盤(pán)帳時(shí)所包括的環(huán)節(jié)。以下是我三天里具體的實(shí)習(xí)情況：
第一天，主要是練習(xí)寫(xiě)數(shù)金額和中文大寫(xiě)和看公司以前的憑證和賬簿。書(shū)本上對(duì)會(huì)計(jì)的金額數(shù)作了嚴(yán)格的要求，單單寫(xiě)得清晰是不夠的，還必須書(shū)寫(xiě)規(guī)范，做到不容易被更改。寫(xiě)數(shù)和中文大寫(xiě)雖然看似簡(jiǎn)單，但也要細(xì)心認(rèn)真，不要小看。練習(xí)好數(shù)后就開(kāi)始看看別人是怎樣填寫(xiě)會(huì)計(jì)憑證、粘貼原始憑證和登記賬簿的。這些雖然在學(xué)校的模擬課上都有做過(guò)，但跟真實(shí)的記賬是有不同之處的，有些科目和處理程序是不同的，這些是可以靈活處理，體現(xiàn)會(huì)計(jì)原則的相關(guān)性?？炊四切┯涃~憑證后就自己嘗試對(duì)賬，因?yàn)榘l(fā)生的費(fèi)用比較多，所以我認(rèn)真地算了幾遍，算出來(lái)心里就踏實(shí)了，明白到原來(lái)是這回事。
第二天，主要對(duì)賬——記賬憑證和科目匯總表之間的核對(duì)、科目匯總表和各種賬簿之間的核對(duì)。一開(kāi)始核對(duì)時(shí)覺(jué)得有點(diǎn)懵，不太懂?dāng)?shù)據(jù)的來(lái)龍去脈。后來(lái)靜下心來(lái)，耐心地看了幾遍，不懂的就請(qǐng)教xx會(huì)計(jì)、xx或xx，用心地把賬都對(duì)上了。為了保證準(zhǔn)確性，我細(xì)心地核對(duì)了幾遍，才把它真正弄懂了。
第三天，主要是學(xué)習(xí)一些會(huì)計(jì)的知識(shí)點(diǎn)和如何編制報(bào)表。跟xx會(huì)計(jì)的聊天中認(rèn)識(shí)到把書(shū)本上了理論知識(shí)真正地靈活地運(yùn)用到實(shí)際工作中是很重要的，學(xué)好會(huì)計(jì)需要漫長(zhǎng)的時(shí)間，且要“三心(耐心、細(xì)心、專心)一意”。而且更正了一直的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)：做會(huì)計(jì)的不是有經(jīng)驗(yàn)就不用什么職稱了。正如鄭會(huì)計(jì)所說(shuō)：沒(méi)有理論知識(shí)，如何能指導(dǎo)實(shí)踐!最后學(xué)習(xí)如何編制報(bào)表，本來(lái)以為會(huì)很復(fù)雜，聽(tīng)了平姐簡(jiǎn)單的解說(shuō)，再慢慢地認(rèn)真看了幾遍那些報(bào)表，發(fā)覺(jué)不是很難，知道了那些數(shù)據(jù)是如何得出?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)的只是簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)，或許實(shí)際工作時(shí)會(huì)遇上很多問(wèn)題，這有待往后去認(rèn)真體會(huì)。
時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，回想起來(lái)，認(rèn)識(shí)到自己的會(huì)計(jì)知識(shí)有待提高，且更重要的是要積累多點(diǎn)會(huì)計(jì)經(jīng)驗(yàn)。最后，我要感謝xx會(huì)計(jì)、xx和xx，謝謝您們的幫助和教導(dǎo)!且提供了一個(gè)和諧的工作氛圍，因?yàn)樵谵k公室里，你們都很友善。
光陰似箭，將近一年的實(shí)習(xí)生活即將接近尾聲，實(shí)習(xí)期間我收獲了很多，不但鞏固了自己的理論知識(shí)，也提高了自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。作為一名剛走出校門(mén)的大學(xué)生，我充分的意識(shí)到了實(shí)習(xí)的重要性，也很珍惜這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，因?yàn)橥ㄟ^(guò)實(shí)踐可以提升自己的能力，也為以后的發(fā)展建立良好的基石。
其實(shí)我知道要想熟悉和掌握公司會(huì)計(jì)的基本操作流程和財(cái)務(wù)核算過(guò)程是不容易的。我主要采用了"多看、多問(wèn)、多學(xué)、多悟"四種的方式，基本了解了公司基本情況和財(cái)務(wù)狀況。
我于20xx年xx月xx日至今在xx市xx紙制品有限公司實(shí)習(xí)，這個(gè)公司的主營(yíng)業(yè)務(wù)為：紙制品(精美禮盒、酒盒等)的生產(chǎn)和銷售，制品的銷售，我在這里擔(dān)任財(cái)務(wù)，該公司實(shí)行代理記賬，我的工作范圍是對(duì)公司所有業(yè)務(wù)進(jìn)行賬務(wù)處理，和編制對(duì)內(nèi)報(bào)表。初來(lái)公司，我感到有點(diǎn)失望，因?yàn)槲乙恢毕Ｍ约耗芗尤胍粋€(gè)大團(tuán)隊(duì)學(xué)里更多的知識(shí)。而不是在一個(gè)小工廠一個(gè)人做會(huì)計(jì)，但我漸漸發(fā)現(xiàn)，原來(lái)環(huán)境不大，人員不多的公司，要做的事卻不少，能學(xué)到的知識(shí)也很多。
此次實(shí)習(xí)，主要分為兩個(gè)階段：
1、跟著以前的胡會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)，了解并熟悉公司業(yè)務(wù)處理的階段，主要是"多看、多問(wèn)";。
1、跟著以前的胡會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)，了解并熟悉公司業(yè)務(wù)處理的階段，主要是"多看、多問(wèn)";。
2、胡會(huì)計(jì)離職后，我對(duì)公司會(huì)計(jì)工作的流程還不是很了解，靠自己邊了解邊摸索邊學(xué)習(xí)，直至熟悉了公司的情況熟練的處理公司的業(yè)務(wù)，主要是"多學(xué)、多悟"。
胡會(huì)計(jì)先帶我去熟悉公司的環(huán)境，會(huì)計(jì)事務(wù)所(我們外賬是委托事務(wù)所做的)、銀行、國(guó)稅局等地方。對(duì)此，我有些不解其意，后來(lái)她才教導(dǎo)我，人際關(guān)系不能只局限于這小小的工廠，也要多接觸外面的人，尤其是那些經(jīng)常跟自己打交道的人。"人認(rèn)識(shí)多了，事就好辦多了"，剛來(lái)第一天，她就給我上了一課，告訴了我團(tuán)隊(duì)與人際關(guān)系的重要性。
跟著胡會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)時(shí)，我主要是了解公司的基本情況和主要客戶及供應(yīng)商，并對(duì)發(fā)生的業(yè)務(wù)進(jìn)行賬務(wù)處理等，并學(xué)著做一些簡(jiǎn)單的會(huì)計(jì)憑證。這個(gè)公司是一個(gè)小型微利生產(chǎn)企業(yè)，沒(méi)有財(cái)務(wù)軟件，從編制記賬憑證到記賬、編制會(huì)計(jì)報(bào)表、結(jié)賬都是通過(guò)手工完成的。這主要依靠辦公軟件的幫助，因?yàn)槲覍?duì)辦公軟件的操作比較熟悉，所以使用起來(lái)也很熟練。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了該公司會(huì)計(jì)工作的流程，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，細(xì)致地了解了會(huì)計(jì)工作的全部過(guò)程。
剛開(kāi)始接觸賬務(wù)的時(shí)候，我的心情充滿了激動(dòng)、興奮、期盼、喜悅。我相信，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好把握，做好每一件事，實(shí)習(xí)肯定會(huì)有好成績(jī)。但我發(fā)現(xiàn)很多東西看似簡(jiǎn)單，其實(shí)要做好它并不容易。我一直覺(jué)得自己會(huì)計(jì)學(xué)得相當(dāng)不錯(cuò)，胡會(huì)計(jì)給我看過(guò)以前的帳后，我就迫不及待的想大顯身手。然而，當(dāng)胡會(huì)計(jì)讓我根據(jù)現(xiàn)有的原始憑證編制記賬憑證時(shí)，我就出現(xiàn)了一些紕漏。這時(shí)我才明白，即使是"借""貸"，也不能輕易忽視。胡會(huì)計(jì)細(xì)心的幫我指出了錯(cuò)誤并耐心的給我講解，并替我重新溫習(xí)了會(huì)計(jì)重點(diǎn)，并告誡我一些規(guī)則，以防我日后犯錯(cuò)，例如：
1、數(shù)字要用紅筆劃?rùn)M線，再蓋上責(zé)任人的章，這樣才能作廢，而我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的，只要用紅筆劃掉，寫(xiě)上"作廢"就可以了。
2、寫(xiě)錯(cuò)摘要欄，則可以用藍(lán)、黑筆劃掉并在旁邊寫(xiě)上正確的摘要，而且寫(xiě)摘要時(shí)，一定要靠左頂格寫(xiě)，不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。在學(xué)校時(shí)，對(duì)摘要欄不是很看重，認(rèn)為可寫(xiě)不可寫(xiě)，沒(méi)想到這里還有這么大的學(xué)問(wèn)!
在畢業(yè)之前的實(shí)習(xí)中，我做的是銷售的工作，也是對(duì)口我們的專業(yè)，在實(shí)習(xí)中，我也是感受到實(shí)際的工作和在校學(xué)習(xí)是有很大的差異的，我也是在實(shí)習(xí)中學(xué)到很多，懂得想要做好一名銷售的確是需要我付出更多努力的，自身也是有很多的不足要繼續(xù)努力的改進(jìn)。對(duì)于這次的實(shí)習(xí)我也是有一些心得感悟。
銷售的壓力是非常大的，這個(gè)我之前是明白，但是真的到了實(shí)習(xí)的工作中才發(fā)現(xiàn)和我想到的是不一樣的，以前只是感覺(jué)，而沒(méi)有切身的體會(huì)，而在實(shí)習(xí)中，開(kāi)始有師傅帶著，告訴我怎么找客戶，怎么去和客戶溝通，了解客戶的一個(gè)需求，然后去幫他解決，最后達(dá)成合作成交的意向，學(xué)的時(shí)候，我覺(jué)得還很簡(jiǎn)單的，告訴我公司的產(chǎn)品，要我記，我也覺(jué)得就那么一回事，但是真的分配了一些任務(wù)給我，讓我找客戶，真的去談的時(shí)候，我卻發(fā)現(xiàn)，我很茫然，對(duì)于產(chǎn)品不夠熟悉，對(duì)于客戶，不知道該如何的去溝通，之前學(xué)到了，真的用的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)真的挺難的。但師傅也沒(méi)有說(shuō)什么，而是讓我慢慢來(lái)，畢竟剛接觸，不熟悉也是正常的，但是看著分配的任務(wù)，時(shí)間一天天的過(guò)去，我卻沒(méi)有完成，真的感覺(jué)銷售要做好，拿到客戶訂單，真的不容易。
不過(guò)我也是沒(méi)有氣餒，我明白只要努力，終究是會(huì)有收獲的，之后的日子，我繼續(xù)的熟悉產(chǎn)品，即使下班之后，我也是找時(shí)間去把產(chǎn)品的知識(shí)記熟，了解產(chǎn)品究竟是該如何的去向客戶推薦會(huì)比較好一些，復(fù)盤(pán)自己以前和客戶溝通的一些方法和方式，看看有什么要改進(jìn)的，怎么做，更能引起客戶的興趣，讓客戶對(duì)我們的產(chǎn)品感到有興趣，愿意訂貨，一次次的失敗并沒(méi)有讓我氣餒，而是讓我更加的有動(dòng)力，因?yàn)槲抑?，這些失敗也是告訴我哪些方法是不行的，哪些方面是需要我繼續(xù)去改進(jìn)的。
經(jīng)過(guò)我的努力，后續(xù)我也是完成了任務(wù)，明白只有不斷的去努力，不放棄，那么就是能成功的，同時(shí)這次的實(shí)習(xí)也是讓我知道自己還有很多的方面是需要繼續(xù)努力提高的，而且自己工作的效率也是不夠高，也是自己是一個(gè)新人，沒(méi)有什么銷售的經(jīng)驗(yàn)有關(guān)系，但只要我更努力一些，汲取獲得更多的方法和技巧，我相信我以后的銷售工作一定是可以做的更好，拿到更多客戶的訂單的。
如果說(shuō)護(hù)士是一個(gè)個(gè)天使，那么，我認(rèn)為那潔白的左邊羽翼上承擔(dān)的是愛(ài)心和真誠(chéng)，右邊羽翼上承擔(dān)的是無(wú)私和奉獻(xiàn)。在我的腦海中，護(hù)士是因?yàn)榈玫缴系鄣男湃?，才?huì)把一個(gè)人的生命托付給你。八月份在骨科實(shí)習(xí)的`這段日子，體會(huì)更為深刻。
住在骨科的病人來(lái)住院的時(shí)候都很匆忙，我們要在最短的時(shí)間里了解病人、記住病人，也只有如此，工作起來(lái)才會(huì)得心應(yīng)手。很多時(shí)候，病人因車禍、摔傷，來(lái)的時(shí)候都滿身是血，同時(shí)也在疼痛中煎熬著。這時(shí)，如果你不慌不忙地、細(xì)聲慢語(yǔ)地跟他們交代著，他們肯定會(huì)友感。我們首要的是緩解病人的痛苦，滿足病人生理上、安全上的需要，當(dāng)然這就意味著我們必須有扎實(shí)牢靠的基礎(chǔ)知識(shí)，只有這樣，面對(duì)緊急病人時(shí)我們才會(huì)有條不紊地完成自己的使命。
當(dāng)然，也遇到了不少挫折。我們的工作，是天使的工作。可是護(hù)理工作更需要堅(jiān)持與忍耐，每天每夜，護(hù)士的工作都很繁忙，很辛苦，不停地在病房中穿梭，偶爾還會(huì)遇到不太講道理的病人，這樣護(hù)士的工作就更難進(jìn)行了。但是，我認(rèn)為這是在苦和累中描繪高尚、鑄造輝煌。每當(dāng)我面對(duì)那些失而復(fù)得的生命、來(lái)之不易的歡笑，我就會(huì)感到欣慰，感到無(wú)悔。
總而言之，在骨科的這個(gè)月，我學(xué)會(huì)了很多，也見(jiàn)識(shí)了很多，知道了手術(shù)前后的病人的護(hù)理工作該如何進(jìn)行，學(xué)會(huì)不同班次的工作內(nèi)容，更堅(jiān)定了：我們與醫(yī)生是實(shí)實(shí)在在的合作伙伴，少了誰(shuí)都不可以;更應(yīng)學(xué)會(huì)處理臨床護(hù)理突發(fā)事件。實(shí)習(xí)生活雖很緊張，但我相信我會(huì)堅(jiān)持，會(huì)努力用自己的力量譜寫(xiě)白衣天使的優(yōu)美音符。
時(shí)光荏苒，歲月匆匆，實(shí)習(xí)生活已接近尾聲，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，恪守勞動(dòng)紀(jì)律，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)?；瑢⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施，有記錄，實(shí)習(xí)期間，我始終以“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動(dòng)基本理念要求自己。
在各科室的實(shí)習(xí)工作中，本人嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)參加護(hù)理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問(wèn)，規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格插隊(duì)制度，能規(guī)范書(shū)寫(xiě)各類護(hù)理文書(shū)，及時(shí)完成交接班記錄，能做好各科常見(jiàn)病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)程;在工作中，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)請(qǐng)教，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，對(duì)各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對(duì)，在工作中，一絲不茍，有條不紊，得到師長(zhǎng)的贊同、患者的認(rèn)可。同時(shí)，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。
通過(guò)半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí)，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律條文，對(duì)當(dāng)前形勢(shì)下的醫(yī)療環(huán)境和護(hù)患溝通有了新的認(rèn)識(shí)和了解。增加了知識(shí)積累，豐富了視野，在理論和實(shí)踐方面有了提高。
在未來(lái)的職業(yè)生涯中，我將恪守勞動(dòng)紀(jì)律，認(rèn)真踐行相關(guān)制度條文，努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，加強(qiáng)思維淬煉，全面提升自身綜合素質(zhì)，為患者提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，為社會(huì)、醫(yī)療盡我全力，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
實(shí)習(xí)工作心得篇十一
實(shí)習(xí)的日子總是忙碌而充實(shí)，各種感動(dòng)圍繞著我們，經(jīng)驗(yàn)在隨之一點(diǎn)一滴的積累，這些將會(huì)是最美好的記憶。還記得周一那天晚上去班里幫忙做區(qū)角，做完剛準(zhǔn)備回宿舍時(shí)，就聽(tīng)到教師過(guò)道上賀園長(zhǎng)helen提著大袋宵夜，大喊：“三樓的姐妹們，快過(guò)來(lái)吃宵夜！”賀園長(zhǎng)巡視時(shí)自己還沒(méi)來(lái)得及吃上晚飯，還去每個(gè)教室問(wèn)候幾句，不停對(duì)我們說(shuō)”辛苦了，有你們真好！”聽(tīng)到這些話，心里很是感動(dòng)。而另一位園長(zhǎng)amy本身業(yè)務(wù)就比較繁多，卻還要為我們做培訓(xùn)課件熬夜到凌晨幾點(diǎn)，還一天都精力充沛、笑嘻嘻地授課，一絲疲倦都看不出來(lái)，園長(zhǎng)們的這些舉動(dòng)都讓我們更加欽佩她們。老師、園長(zhǎng)都沒(méi)有一點(diǎn)架子，還對(duì)我們這幫不成熟的姑娘那么體貼入微?？?，這就是榜樣呢！學(xué)習(xí)，無(wú)處不在??！除了感動(dòng)，我們只有感激和努力，只有做得更好才能不辜負(fù)她們的期望。
這周去了伊頓幼兒園最大的體會(huì)就是這才是真正的幼兒園，中國(guó)就是需要?jiǎng)?chuàng)辦這樣的`幼兒園，而不是每天都讓孩子端端正正的坐在椅子上，閉上小嘴巴，聽(tīng)老師講課。參觀gme參觀發(fā)現(xiàn)那環(huán)境設(shè)施真心叫好！以至于我們都感慨連連。特別是在伊頓，看到外國(guó)小朋友那么可愛(ài)好想和他們擁抱一下。園長(zhǎng)給我們細(xì)心的做向?qū)В吹絺z歲的孩子能一口流利的英語(yǔ)和中文轉(zhuǎn)換自如，讓我們這些大孩子都羨慕不已！看到他們的作品展特別漂亮，班級(jí)外還貼了學(xué)期計(jì)劃、周計(jì)劃、日計(jì)劃，聽(tīng)園長(zhǎng)介紹幼兒園每天都會(huì)將孩子所學(xué)的內(nèi)容用郵件發(fā)給家長(zhǎng)，這樣家長(zhǎng)能很快了解孩子所學(xué)的內(nèi)容情況，也有利于家長(zhǎng)監(jiān)督幼兒園的教學(xué)情況。我想這是一種很好的家園合作促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展的方式。
周四，我們幾個(gè)小伙伴需要去到凱斯幼兒園實(shí)習(xí)，早上做操時(shí)，有幾個(gè)孩子聽(tīng)說(shuō)我要離開(kāi)去另一個(gè)幼兒園，她們便說(shuō)：“vivi老師，我送你一個(gè)貼貼，你留著哦！”貼貼對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一種獎(jiǎng)勵(lì)，一種肯定，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一份禮物。我是被孩子認(rèn)可的，我很榮幸！
在凱斯幼兒園，我被安排在小班，主副班老師都是湖南人，所以多了一份親切，生活老師也很隨和。小b班有20多個(gè)小朋友，長(zhǎng)得都很可愛(ài)，去到班上時(shí)正好是孩子們的午休時(shí)間。我以為孩子們會(huì)對(duì)我有距離感，但是一點(diǎn)也沒(méi)有，等他們醒來(lái)看到我時(shí)，就特別親昵地叫我老師，讓我很驚訝，也很開(kāi)心，原來(lái)是我想多了。第二天我就能記住來(lái)園的所有孩子的名字并能對(duì)號(hào)入座了，當(dāng)我叫出他們的名字時(shí)，似乎感覺(jué)到孩子和我又近了一些。孩子果真的是這個(gè)世界上最單純的人啊！
在凱斯的第二天晚上所有老師都在加班布置區(qū)角，得知主班老師有7年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我想，一定可以學(xué)到很多東西的。我發(fā)現(xiàn)主班老師很有耐心，而且很熱心教我，不管我問(wèn)還是不問(wèn)她都會(huì)教我。尤其在做區(qū)角時(shí)，發(fā)現(xiàn)主班李老師特別有自己的想法，而且做起事來(lái)很利索又做得漂亮，我想這些都是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方。我們班有一個(gè)男孩子很內(nèi)向，老師在上主題課請(qǐng)他回答問(wèn)題時(shí)，他低著頭，不好意思回答，還有一點(diǎn)點(diǎn)膽怯。老師并沒(méi)有指責(zé)孩子，而是說(shuō)“皓皓，你還沒(méi)有想好嗎？那你再想想吧！下次回答時(shí)要勇敢一點(diǎn)哦！”就這樣，很自然地維護(hù)了孩子的自尊心。我想老師的這些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是值得我去探討、學(xué)習(xí)的。
實(shí)習(xí)工作心得篇十二
為期兩周的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了，同學(xué)們都表現(xiàn)得很賣力，因?yàn)槎枷攵鄬W(xué)些課本以外的知識(shí)。下面就金工實(shí)習(xí)做一簡(jiǎn)單的總結(jié)。
金工實(shí)習(xí)是一門(mén)實(shí)踐基礎(chǔ)課，是機(jī)械類各專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)工程材料及機(jī)械制造基礎(chǔ)等課程必不可少的先修課，是非機(jī)類有關(guān)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。它對(duì)于培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力有很大的意義。而且可以使我們了解傳統(tǒng)的機(jī)械制造工藝和現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)。
作為自動(dòng)化專業(yè)的一名學(xué)生，學(xué)好理論知識(shí)固然重要，但動(dòng)手能力也是至關(guān)重要，現(xiàn)在的很多大學(xué)生，特別是來(lái)自城市的同學(xué)，平時(shí)自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)少，動(dòng)手的能力差，很難適應(yīng)以后社會(huì)對(duì)全面人才的需求。而金工實(shí)習(xí)課程為我們這些理工科的學(xué)生帶來(lái)了實(shí)際鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我們走出課堂，在各種各樣的工件和機(jī)器的車間里，自己動(dòng)手，親身體驗(yàn)，這些對(duì)我們的幫助是巨大的。感謝學(xué)校為我們提供這樣的機(jī)會(huì)，同時(shí)也感謝辛苦帶領(lǐng)和指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的老師們。
再一次穿上軍服的我們，成為校區(qū)里的一道亮麗的風(fēng)景，還記得第一次，我們帶者好奇而興奮的心情，向著工專金工實(shí)習(xí)基地進(jìn)發(fā)，想象著自己親手完成工件加工的快樂(lè)。然而，時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間，短學(xué)期兩周的18個(gè)學(xué)時(shí)的金工實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，在當(dāng)藍(lán)領(lǐng)的日子里，我們有過(guò)艱辛，有過(guò)畏懼，但我們收獲更多的是快樂(lè)和寶貴的動(dòng)手經(jīng)驗(yàn)。和老師，同學(xué)們聚集在車間里的那種親切，那種體驗(yàn)，將是我人生里永恒的回憶。
在實(shí)習(xí)期間，我先后參加了車工，焊接，，鉗工，銑工，從中我學(xué)到了很多寶貴的東西，它讓我學(xué)到了書(shū)本上學(xué)不到的東西，增強(qiáng)自己的動(dòng)手能力。
實(shí)習(xí)工作心得篇十三
公安實(shí)習(xí)結(jié)束了，這是難忘而有意義的時(shí)光。在x省彌勒縣公安局實(shí)習(xí)的這一段時(shí)間里我學(xué)到了很多知識(shí)。首先明白規(guī)范了人民警察行為的相關(guān)法律法規(guī)，其次深入了解了公共信息網(wǎng)絡(luò)監(jiān)察隊(duì)的工作情況，并且還網(wǎng)監(jiān)工作能力，這真的是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)。下面我就分別將我在公共信息網(wǎng)絡(luò)監(jiān)察隊(duì)實(shí)習(xí)的情況總結(jié)如下：
良好的心態(tài)是干好工作的前提。實(shí)習(xí)以來(lái)我能克服各種干擾，自覺(jué)干好自己的本職工作，積極和師傅們和諧相處，并融入其中.在實(shí)習(xí)單位能夠向各位師傅虛心學(xué)習(xí)，并主動(dòng)分擔(dān)工作。實(shí)習(xí)期間我沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一天假，沒(méi)有曠過(guò)一天工，并堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)上下班，主動(dòng)做各種力所能及的事。
我能認(rèn)真的對(duì)待自己經(jīng)手的每一件事。遇到不懂的問(wèn)題，主動(dòng)請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，堅(jiān)決按照程序辦事，杜絕草率應(yīng)付的僥幸心里。堅(jiān)決維護(hù)好群眾的利益，維護(hù)人民警察的良好形象。
網(wǎng)警是一個(gè)管理非常寬泛的崗位，工作非常多，每天要在對(duì)網(wǎng)吧進(jìn)行監(jiān)管，統(tǒng)計(jì)其監(jiān)控率，對(duì)有害信息進(jìn)行查詢，還要隨時(shí)承擔(dān)整個(gè)公安系統(tǒng)電腦的維修工作，以及各種監(jiān)控設(shè)備的維護(hù)等工作。還要承擔(dān)各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的安裝布線，維修維護(hù)，組織進(jìn)行網(wǎng)上追逃，配合其它警種的工作等，其工作重要而不可缺少。
見(jiàn)習(xí)之后，我的感受還是覺(jué)得自己所學(xué)的知識(shí)不夠，在專業(yè)知識(shí)上面一定要下苦功，我們面對(duì)的犯罪分子大多數(shù)是老謀深算經(jīng)驗(yàn)豐富的，如何從他們嘴里挖掘出他們的罪惡，這需要我們不斷的提升我們的能力和素質(zhì)。同時(shí)，也看到了人民警察的工作越來(lái)越難，隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，人民群眾的主體意識(shí)和法律意識(shí)的提高。社會(huì)各個(gè)方面對(duì)公安工作的.要求越來(lái)越高，基層公安民警承擔(dān)的任務(wù)和壓力越來(lái)越重，隊(duì)伍的整體素質(zhì)還偏低不少的存在年齡老化，結(jié)構(gòu)斷層的問(wèn)題，直接影響基層工作的效能；另一方面，基層民警長(zhǎng)期任務(wù)不斷，工作繁重，接受正規(guī)教育、訓(xùn)練不多，有限培訓(xùn)還存在著實(shí)質(zhì)性不強(qiáng)的缺陷，有時(shí)候工作方法簡(jiǎn)單粗暴，群眾意見(jiàn)很大，這些都影響了公安工作的成效和公安機(jī)關(guān)的形象，影響到公安機(jī)關(guān)的戰(zhàn)斗力！
實(shí)習(xí)工作心得篇十四
來(lái)工地工作已經(jīng)幾個(gè)月了，在試用期的這幾個(gè)月里讓我感觸良多。作為一名畢業(yè)半年的土木工程學(xué)生來(lái)說(shuō)，在工地的這幾個(gè)月是我工作經(jīng)歷的第一桶金。
我感受到最深刻的一點(diǎn)是，理論知識(shí)和實(shí)際工程之間的差異。從小學(xué)到大學(xué)，接受了十幾年的教育。在這些年的學(xué)習(xí)過(guò)程中，每天都能接觸到新知識(shí)，新理論。但是遺憾的是，由于教育條件等原因，自身實(shí)際動(dòng)手能力不強(qiáng)。而且在專業(yè)方面的實(shí)際操作能力，也是非常薄弱的。建筑行業(yè)是一個(gè)理論與實(shí)際結(jié)合非常密切的行業(yè)，這就要求我們不僅要重視理論學(xué)習(xí)，更要結(jié)合實(shí)際，真正把知識(shí)應(yīng)用到現(xiàn)場(chǎng)施工中。我發(fā)現(xiàn)，有的課本上的知識(shí)已經(jīng)被淘汰，包括有一些新規(guī)范等已經(jīng)淘汰了舊規(guī)范，一些實(shí)際的對(duì)結(jié)構(gòu)的處理代替了書(shū)本上的理論方法等等。
我在工地上擔(dān)任的是技術(shù)部的技術(shù)員，主要負(fù)責(zé)的方面是協(xié)助試驗(yàn)員完成實(shí)驗(yàn)室的工作。同時(shí)技術(shù)方面負(fù)責(zé)方案的完善。起初剛到這里很迷茫，不知如何著手去工作，在師傅們的教導(dǎo)下和同事的幫助下很快熟悉了這方面的工作，也能獨(dú)自去完成這方面的任務(wù)。剛開(kāi)始負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室時(shí)還覺(jué)得實(shí)驗(yàn)室其實(shí)沒(méi)什么可學(xué)習(xí)的，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)這種想法大錯(cuò)特錯(cuò)，實(shí)驗(yàn)室的`工作跟工地的施工也是密切相關(guān)，鋼筋的檢驗(yàn)，混凝土試塊的制作和檢驗(yàn)都與工地的施工密不可分。一個(gè)階段的驗(yàn)收必須要有這些材料的檢驗(yàn)報(bào)告才能繼續(xù)往下進(jìn)行。中間也因此幾乎影響到工期，所以把實(shí)驗(yàn)室這方面的工作搞好非常的重要。
在工地上的師傅、同事都很熱心，他們的知識(shí)都很豐富，在師傅的帶領(lǐng)和同事的幫助下在這短短幾個(gè)月讓我學(xué)到很多東西，也讓我很快融入了工地這個(gè)大家庭。工地并不像我起初想象的那么臟、那么累、那么苦。在這里領(lǐng)導(dǎo)非常的照顧我們這些新來(lái)的學(xué)生，給我們提供良好的工作環(huán)境，讓我們感受到這個(gè)大家庭的溫暖。每位師傅都很耐心，他們的經(jīng)驗(yàn)都非常的豐富，而且不吝傳授，只要你問(wèn)，他們都會(huì)耐心講解，平易近人，不會(huì)讓你感覺(jué)到壓力，沒(méi)有上下級(jí)的感覺(jué)。
在工地中我感受到前所未有的充實(shí)。和工地的工人師傅們的相處中，我學(xué)習(xí)到很多理論知識(shí)，實(shí)際操作，甚至是生活道理。
幾個(gè)月的工作對(duì)我的工作經(jīng)驗(yàn)非常重要?；剡^(guò)頭看看以前學(xué)過(guò)的知識(shí)，會(huì)更有體會(huì)。希望自己能再接再厲，豐富自己的知識(shí)，勤奮刻苦，虛心學(xué)習(xí)，做好自己的工作，與領(lǐng)導(dǎo)和同事們?cè)诒Ｙ|(zhì)保量的情況下把當(dāng)前的工程完成。在將來(lái)能更好的為公司服務(wù)。
實(shí)習(xí)工作心得篇十五
我叫xxx，是學(xué)校xxx系的一名學(xué)生，今年，我實(shí)習(xí)工作的地點(diǎn)是xxxx律師事務(wù)所，在xxx律師事務(wù)所中，我進(jìn)行了為期xx個(gè)月的實(shí)習(xí)工作。這次畢業(yè)實(shí)習(xí)讓我感覺(jué)到很充實(shí)、很專業(yè)、很愉快?？偟膩?lái)說(shuō)，這次實(shí)習(xí)給我?guī)?lái)的收獲是十分巨大的，同時(shí)也對(duì)我以后的發(fā)展有了非常重要的影響。
在此我首先要非常感謝學(xué)校為我提供了這么好的實(shí)習(xí)單位，讓我在實(shí)際工作中得到了鍛煉，同時(shí)也提高了自信，這次在珠海中晟律師事務(wù)的實(shí)習(xí)，本人覺(jué)得是十分的充實(shí)，同時(shí)學(xué)習(xí)到的東西也是十分的實(shí)在和實(shí)用的。這次實(shí)習(xí)過(guò)程中，大量的接觸各種各樣的法律文書(shū)，也學(xué)習(xí)著寫(xiě)了一些常用的法律文書(shū)，如起訴狀、上訴狀、答辯狀、代理意見(jiàn)、律師函、所函、公司員工制度、合同書(shū)等等。雖然大學(xué)選修課里面也開(kāi)了司法文書(shū)的課程，但是在現(xiàn)實(shí)的運(yùn)用中，是大大的不足的。由于教學(xué)的過(guò)程中有不同的側(cè)重性，因此在學(xué)習(xí)的課程中容易被導(dǎo)師的教學(xué)重點(diǎn)所誤導(dǎo)，在學(xué)習(xí)寫(xiě)法律文書(shū)的過(guò)程更多的注重關(guān)于公安、檢察院、法院等機(jī)關(guān)的法律文書(shū)，而某程度上疏忽了對(duì)普通法律事務(wù)的法律文書(shū)的書(shū)寫(xiě)。但是，這次實(shí)習(xí)的過(guò)程中，實(shí)習(xí)輔導(dǎo)的律師經(jīng)過(guò)認(rèn)真的、負(fù)責(zé)的、耐心的指導(dǎo)，讓我從新學(xué)習(xí)這些法律文書(shū)的書(shū)寫(xiě)，如法律文書(shū)的格式、表達(dá)、側(cè)重點(diǎn)等方面。
書(shū)寫(xiě)相關(guān)的法律文書(shū)外，我還跟隨律師一同去人民法院聽(tīng)庭審，聽(tīng)完庭審后再寫(xiě)代理意見(jiàn)。不僅鍛煉了我歸納總結(jié)的能力，還讓我切實(shí)的感受什么叫庭審。學(xué)習(xí)訴訟法的時(shí)候雖然都已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)整個(gè)庭審的過(guò)程，但是書(shū)本上的東西總是抽象、難理解、難想象的。而跟隨律師去聽(tīng)庭審讓我更清楚了解律師在庭審中、整個(gè)案件的流程中處于一個(gè)什么的角色、地位，處理什么樣的事務(wù)，解決什么樣的問(wèn)題。總的來(lái)說(shuō)，是讓我認(rèn)識(shí)到律師在訴訟過(guò)程中起的一個(gè)什么樣的作用。作為學(xué)習(xí)法律的人來(lái)說(shuō)，了解自己的專業(yè)，了解自己的職業(yè)，是十分重要的。而這次的實(shí)習(xí)讓我從新認(rèn)識(shí)一類人――律師。在社會(huì)中、生活中、學(xué)校中、家庭中對(duì)律師這個(gè)職業(yè)有著不理性、不全面的了解，甚至而已說(shuō)是偏見(jiàn)的理解。這樣錯(cuò)誤的了解不僅僅是我自己，同時(shí)社會(huì)、生活中的許許多多的人也同樣存在這樣的偏見(jiàn)。如果這次不去中晟律師事務(wù)所實(shí)習(xí)的話，估計(jì)這個(gè)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)很可能一直伴隨著我。
除此以外，我的工作還包括大量的案卷的整理和裝訂。每個(gè)單位都有關(guān)于案件的整理裝訂的問(wèn)題，不過(guò)這次的整理裝訂工作顯得特別的認(rèn)真。因?yàn)橐恢痹跁?shū)寫(xiě)著各樣的法律文書(shū)，在書(shū)寫(xiě)的過(guò)程中總是遇到各種各樣的`問(wèn)題，而在整理裝訂的案卷材料中，正是一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)的過(guò)程，其中的材料就是我們書(shū)寫(xiě)的范本，學(xué)習(xí)的模板。而大量枯燥的整理裝訂過(guò)程中，還很好的培養(yǎng)了我的耐性和細(xì)心。律所里面人員的耐心教導(dǎo)和幫助，讓我這次的實(shí)習(xí)過(guò)的相當(dāng)?shù)某鋵?shí)和愉快，并且讓我很好的了解律師行業(yè)的文化，律師職業(yè)的其他具體情況。
本次的實(shí)習(xí)的不足和改進(jìn)的地方我覺(jué)得有很多。首先，讓我覺(jué)得不足和遺憾的地方就是本次的畢業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，由于我出水痘生病在家修養(yǎng)十天，致使感覺(jué)這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)有所不完整。其次，書(shū)寫(xiě)法律文書(shū)過(guò)程中讓我了解到自己在表達(dá)方面的缺陷、薄弱，寫(xiě)其他法律文書(shū)的過(guò)程中考慮的不全面、不周到。最后還有在整理裝訂案卷的過(guò)程中仍缺乏耐性和細(xì)致。這幾個(gè)方面我覺(jué)得仍是自己將來(lái)努力的方向和重點(diǎn)。最后，在這里再次感謝學(xué)校給我提供了一個(gè)這么好的實(shí)習(xí)單位，感謝我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師薛老師，感謝中晟律師事務(wù)所的律師，特別是劉建豐律師、劉宇揚(yáng)律師、黎曉軍律師、湯惠萍律師、羅霞等，謝謝他們的耐心教導(dǎo)和實(shí)習(xí)過(guò)程中無(wú)微不至的照顧。這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)帶給我的影響是巨大的。面對(duì)畢業(yè)后的就業(yè)問(wèn)題，這也是作為法學(xué)人一個(gè)新的理想的開(kāi)始。
實(shí)習(xí)工作心得篇十六
大學(xué)畢業(yè)生離走進(jìn)社會(huì)越來(lái)越近了。校園與社會(huì)環(huán)境本存在很大的區(qū)別。這就要求我們利用假期時(shí)間走進(jìn)社會(huì)實(shí)踐。
社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛Ｖ袑W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!
一回到家鄉(xiāng)在一家超市找了一份臨時(shí)工，做促銷員。掛著實(shí)習(xí)生的牌子站在柜臺(tái)旁，一臉幼稚、迷茫地站在那，不斷地提醒自己要大膽地接近顧客，拉攏顧客，可好長(zhǎng)一段時(shí)間站在那一聲不吭的。但慢慢地放開(kāi)膽去嘗試，其實(shí)這種交流比想象的容易多了。
在學(xué)校，每天有作息時(shí)間表約束你。課程表會(huì)告訴你，今天該干什么，明天又有什么事情要做。而在這里，你可以無(wú)所事事地像木瓜呆在那兒無(wú)所表現(xiàn)。在學(xué)校，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力，雖然這也存在的競(jìng)爭(zhēng)，可校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，一般不會(huì)招來(lái)嫉恨與報(bào)復(fù)?？墒窃谏鐣?huì)中，優(yōu)勝劣汰，你的成功就是別人的失敗，工作直接影響了他人的經(jīng)濟(jì)利益。在社會(huì)中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，這一切都需要我們有經(jīng)驗(yàn)去處理。盡管存在競(jìng)爭(zhēng)，我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方，這需要我們有經(jīng)驗(yàn)去調(diào)整自己的心態(tài)。而這些經(jīng)驗(yàn)需要日積夜累，而不是在畢業(yè)后讀本速成書(shū)便可成的。這些事情很多同學(xué)沉浸于學(xué)習(xí)與消遣還未來(lái)得及思考，便忽略了社會(huì)實(shí)踐的重要性。
這次親身體驗(yàn)讓我有了一些深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。
一：掙錢的辛苦：整天在超市辛辛苦苦上班，天天面對(duì)的都是同一樣事物,真的好無(wú)聊啊!好無(wú)耐啊!
二：人際關(guān)系：在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面,大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,大家為了工作走到一起,每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，這一切都需要我們有經(jīng)驗(yàn)去處理。盡管存在競(jìng)爭(zhēng)，我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方，這需要我們?nèi)フ{(diào)整自己的心態(tài)，在一個(gè)最佳的狀態(tài)下，才能很好的工作，吸取經(jīng)驗(yàn)。而這些經(jīng)驗(yàn)需要日積夜累，而不是在畢業(yè)后讀本速成書(shū)便可成的。在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
三：管理者的管理：在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級(jí)里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說(shuō):在管理時(shí),要因人而異!
四：自信：在社會(huì)中要有自信，自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。當(dāng)你在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你毫無(wú)阻礙和人溝通就是你自信的表現(xiàn)，當(dāng)你沒(méi)有足夠的自信心，你根本就不能很流暢的和他人交流。你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的，所以沒(méi)有必要感到自卑。你的自信有時(shí)能夠感染其他的工作伙伴。
五：認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐：一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
實(shí)習(xí)工作心得篇十七
我在xx代理記賬公司實(shí)習(xí)差不多有兩個(gè)月了，以前，我總以為自己的會(huì)計(jì)理論知識(shí)扎實(shí)較強(qiáng)，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫(huà)瓢準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)，那么，當(dāng)一名出色的會(huì)計(jì)人員，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題了。經(jīng)過(guò)這兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)工作我才發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開(kāi)操作和實(shí)踐，其它一切都為零！會(huì)計(jì)就是做賬。
會(huì)計(jì)工作一般要求連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來(lái)的賬戶。其次，會(huì)計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時(shí)間順序登記下來(lái)的，極具邏輯性，再次，在會(huì)計(jì)的實(shí)踐中，漏賬、錯(cuò)賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì)計(jì)制度為前提、為基礎(chǔ)，體現(xiàn)了會(huì)計(jì)的規(guī)范性。
我在xxx代理記賬公司的實(shí)際工作中運(yùn)用到的登賬的方法：取得原始憑證的兩個(gè)地方：
一、要根據(jù)銀行存款對(duì)賬單上所發(fā)生的明細(xì)業(yè)務(wù)，到銀行領(lǐng)取業(yè)務(wù)回單；
二、再到客戶的公司收取費(fèi)用成本類以及現(xiàn)金收入的單據(jù)，將這兩個(gè)地方獲得的原始憑證審核無(wú)誤之后，記入記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填寫(xiě)科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計(jì)，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、損益表等等年度報(bào)表。這就我在xxx代理記賬公司的做賬的流程，也是會(huì)計(jì)操作的一般順序和基本流程。
一月份的我們公司代理的每家小規(guī)模納稅人公司，都要準(zhǔn)備報(bào)季報(bào)，基本上每天我都是下午兩點(diǎn)過(guò)才能吃飯，而且每天都要加班，但是我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得辛苦，每天都覺(jué)得很充實(shí)。這個(gè)月報(bào)稅壓力很大，要把每家公司的帳做出來(lái)，將數(shù)據(jù)結(jié)轉(zhuǎn)出來(lái)才能算出20xx年第四季度每家公司的所得稅是多少。
而且我的手上又接了一家新的小規(guī)模納稅人企業(yè)，名字叫xx建筑工程有限公司，由于這家公司的主營(yíng)范圍是工程建設(shè)，所以我只需要到xx地稅局去給這家公司報(bào)到。通過(guò)替這家公司報(bào)到，我知道了新戶報(bào)到需要準(zhǔn)備：有銀行開(kāi)戶許可證原件、稅務(wù)登記證原件、營(yíng)業(yè)執(zhí)照副本原件、組織機(jī)構(gòu)代碼副本原件股東身份證復(fù)印件、財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人的身份證及會(huì)計(jì)從業(yè)證復(fù)印件、驗(yàn)資報(bào)告一份、小規(guī)模納稅人信息采集表一份、房東身份證房產(chǎn)證及房屋租賃合同復(fù)印件一份等。要先到稅務(wù)大廳幫房東繳納一年的房產(chǎn)稅，將房產(chǎn)稅的稅票和之前準(zhǔn)備的資料帶到專管員那里核定稅種就算完成了。但是就是這樣簡(jiǎn)單的流程卻讓我這個(gè)“新人”，幾乎跑斷了腿，就是每一份文件上都必須蓋有我新報(bào)到的這家公司的公章，可是這家公司的老板把公章帶走了，我又無(wú)可奈何的回公司蓋章，所以大家一定要記住出門(mén)給公司辦事兒，一定要把資料準(zhǔn)備齊全，還要把該蓋章的地方都蓋上。
到了這二月份我們公司的事兒就相對(duì)少了，但是還是要按照流程把每家公司的帳做好，稅報(bào)好?？傊欢路菸矣謱W(xué)到了很多東西，我很感謝我現(xiàn)在的公司能給我這個(gè)實(shí)習(xí)的平臺(tái)，我現(xiàn)在學(xué)到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴必將在我以后的工作中發(fā)揮更大的作用。
實(shí)習(xí)工作心得篇十八
20xx年xx月xx日我與xx市xx中學(xué)參加實(shí)習(xí)工作，初為人師表，不免激動(dòng)和自豪。下面是我作為實(shí)習(xí)老師的：
有人說(shuō)：教師是人類靈魂的工程師。身為低年級(jí)的班主任老師，我深刻地領(lǐng)會(huì)到教師的言行和品德對(duì)學(xué)生的潛移默化的重大影響，這就促使著我嚴(yán)格要求自己，為學(xué)生做好榜樣，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣。
作為教師，首要任務(wù)就是授課。為了上好課，我做了下面的工作：
課前準(zhǔn)備。備好課：認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好;了解學(xué)生原有的`知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施;考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這種問(wèn)題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?BR> 然后積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。最后培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好，到圖書(shū)館博覽群書(shū)，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。幾次課下來(lái)，我的體會(huì)是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來(lái)，興趣是學(xué)生最好的老師，只有在樂(lè)趣中學(xué)習(xí)才能使學(xué)生愛(ài)上學(xué)習(xí)。
在班主任工作方面，一開(kāi)始的時(shí)候，我們?cè)谂c學(xué)生溝通了解方面做得不夠好。經(jīng)過(guò)老師的指教，后來(lái)的幾個(gè)星期，除了上課時(shí)間，我們基本上是跟班的。因?yàn)槭?年級(jí)的孩子，很多孩子在跟我們交流方面比較主動(dòng)，我們都很快地融入了這個(gè)班級(jí)，師生之間就應(yīng)該多交流，只有這樣，才能充分了解學(xué)生。在我擔(dān)任班主任工作的時(shí)間里，我更多的是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生。在監(jiān)督的同時(shí)，不忘給他們灌輸一些道理，結(jié)合他們的年齡特點(diǎn)進(jìn)行思想道德教育。
當(dāng)好一個(gè)班主任，除了要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)衛(wèi)生紀(jì)律以外，更要留心他們的心理狀況，使他們無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是生活上都應(yīng)具有一個(gè)良好的心理素質(zhì)，這樣對(duì)他們開(kāi)展工作也會(huì)容易些，效果也明顯些。在擔(dān)任班主任的期間我和班上的學(xué)生也建立起一種友愛(ài)、和睦的良好關(guān)系。
實(shí)習(xí)工作心得篇十九
不知不覺(jué)，我來(lái)到xx三中已經(jīng)有兩個(gè)月了，在這兩個(gè)月中，我已經(jīng)完成了由學(xué)生到教師的一個(gè)轉(zhuǎn)變過(guò)程。同時(shí)，兩個(gè)月的時(shí)間也使我學(xué)習(xí)到了很多教師的基本技能。
首先，作為一名教師，教師的職業(yè)道德規(guī)范是很重要的，教師要做到熱愛(ài)學(xué)生，只有真正的關(guān)心尊重學(xué)生，學(xué)生自然而然地能體會(huì)到教師的關(guān)心，開(kāi)始放下心防接受教師。那么在學(xué)生接受教師之后，教師還需要做到為人師表。在一名學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中，學(xué)校和家庭是影響學(xué)生成長(zhǎng)的重要因素，教師的影響對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)十分重要，教師的一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響，因此，教師要注重自己的一言一行。
其次，教師的管理方法也是影響課堂氣氛的一個(gè)重要因素。我教的學(xué)生是臨近中考的初三的學(xué)生，在這個(gè)班級(jí)中，兩極分化十分嚴(yán)重，成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生更加努力學(xué)習(xí)，成績(jī)略差的學(xué)生已然放棄了自己，自暴自棄，并且在課堂上搗亂，影響他人學(xué)習(xí)。最初，由于管理經(jīng)驗(yàn)的缺乏，我會(huì)在課堂上公然斥責(zé)搗亂的學(xué)生，結(jié)果不但影響聽(tīng)課的學(xué)生的注意力，而且課堂秩序越來(lái)越混亂，之后，我認(rèn)真反思自己的錯(cuò)誤，面對(duì)搗亂的學(xué)生，我只需要輕輕走到他面前告誡他就可以了，不能公然斥責(zé)他們，這個(gè)階段的學(xué)生逆反心理十分嚴(yán)重，越是斥責(zé)越會(huì)引起學(xué)生的反彈情緒，而且面對(duì)自我放棄的學(xué)生，教師需要用更大的耐心來(lái)包容他們，我一般會(huì)在課后單獨(dú)開(kāi)解這些學(xué)生，詢問(wèn)他們的理想等等，來(lái)表示教師對(duì)他們的鼓勵(lì)。漸漸的，在我的努力下，我發(fā)現(xiàn)課堂學(xué)習(xí)氣氛越來(lái)越濃厚，一些搗亂的學(xué)生也開(kāi)始安下心來(lái)學(xué)習(xí)。
最后，一節(jié)好的課堂僅僅需要教師是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的，需要的是以學(xué)生為主，教師為輔的素質(zhì)教育。來(lái)到三中，我學(xué)習(xí)了本校的“1+5”教育模式并將其運(yùn)用到我的課堂中，思：學(xué)生自主學(xué)習(xí)并完成導(dǎo)學(xué)案，論：學(xué)生就一問(wèn)題分組討論，展：學(xué)生展示討論的結(jié)果，明：教師就本節(jié)課重難點(diǎn)精講，用：學(xué)生課堂練習(xí)，這種教學(xué)模式展現(xiàn)在我面前的成果是：學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力變強(qiáng)了，思維逐漸開(kāi)放了。
現(xiàn)在，作為一名實(shí)習(xí)教師，我感到十分驕傲，在教授學(xué)生知識(shí)的同時(shí)我也學(xué)習(xí)到了很多。
實(shí)習(xí)工作心得篇二十
20xx年x月到20xx年x月，我在廣東省雷州中學(xué)實(shí)習(xí)了將近一個(gè)學(xué)期。剛到雷州中學(xué)時(shí)，雷州中學(xué)安排了吳老師當(dāng)我的指導(dǎo)老師，吳豪麗老師是一個(gè)將近30歲，回來(lái)有好幾年的老師，身材微胖。并安排我先聽(tīng)兩周的課再上課。
在這兩周時(shí)間里，我首先聽(tīng)了高三地理備課組長(zhǎng)侯老師的課，侯老師這節(jié)課上的是高三的復(fù)習(xí)課，上的是“氣壓帶和風(fēng)帶”，侯老師上課時(shí)知識(shí)點(diǎn)完整全面，講課深入淺出，并且與學(xué)生互動(dòng)很好。接著我又聽(tīng)了高三冼老師的課，冼老師講的是“氣候帶的分布”冼老師講課比較幽默，使高三沉悶的課堂瞬間變得很活躍。高二的張老師的課也是比較經(jīng)典的，張老師講課總能聯(lián)系與這節(jié)課相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，并且會(huì)舉一些很貼合的事例，張老師上課時(shí)還有能瞬間提起學(xué)生精神的冷幽默，學(xué)生上他的課總會(huì)很精神。地理科組長(zhǎng)潘老師上高二的課總能很好地運(yùn)用手頭的資料，緊緊聯(lián)系高考考點(diǎn)。我的指導(dǎo)老師上課時(shí)總是充滿激情，學(xué)生們往往被她的'熱情所感染，上課也是很有激情。這兩周里還聽(tīng)了其他老師許多課，反正有地理課就去聽(tīng)。在這些聽(tīng)課的日子里，我努力向這些老師的閃光點(diǎn)學(xué)習(xí)。
聽(tīng)完這兩周課后，我要開(kāi)始上課了，我要給六個(gè)班上課。上的第一節(jié)課是地球的自轉(zhuǎn)，上課前先要寫(xiě)好教案，教案對(duì)于我們這些實(shí)習(xí)老師來(lái)說(shuō)顯得非常重要，寫(xiě)不好教案，根本弄不清楚上課知識(shí)點(diǎn)與講課的脈絡(luò)，根本上不好課。雖然我手頭上有好幾本資料可以參考，但第一次寫(xiě)教案還是不知道如何下手，這時(shí)我的指導(dǎo)老師給她的教案給我參考一下，弄清楚這節(jié)課哪些東西要詳講，哪些東西帶帶過(guò)便可。上課之前我還練習(xí)了幾遍。雖然如此，第一次上課時(shí)還是很緊張。走進(jìn)教室同學(xué)們立刻投過(guò)來(lái)好奇的目光，待我介紹完自己的身份后，學(xué)生們顯得很興奮。第一節(jié)課我表現(xiàn)得真的不好，目光都不敢和學(xué)生接觸。但很感謝學(xué)生們能給予包容，并且自始自終都很配合我上課。經(jīng)過(guò)多次上課后，我逐漸地熟悉了教師這職業(yè)，寫(xiě)教案也漸漸上手，上課也慢慢變得自然和比較自由的發(fā)揮。在講地球的自轉(zhuǎn)的時(shí)候，我教同學(xué)們用右手的手勢(shì)來(lái)看地球自轉(zhuǎn)的方向，右手握拳，大拇指朝上，我們從大拇指方向看就是從地球北極方向看，這時(shí)四根手指的轉(zhuǎn)動(dòng)方向便為地球自轉(zhuǎn)方向。從南極方向看，我們就要看它的屁股，說(shuō)到這的時(shí)候同學(xué)們都笑岔了，課堂瞬間變得和好活躍。我們看右拳下方，四根手指轉(zhuǎn)動(dòng)的方向便為從南極看地球自轉(zhuǎn)方向，為順時(shí)針。在之后的上課，我不斷去聽(tīng)同級(jí)其他老師怎么上這節(jié)課，然后學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處及彌補(bǔ)自己的不足。并且有時(shí)間就去聽(tīng)不同級(jí)老師的地理課。吳老師及其他的地理老師也經(jīng)常過(guò)來(lái)聽(tīng)我的課，及時(shí)給予我指導(dǎo)。我也去聽(tīng)了幾個(gè)地理老師的公開(kāi)課，公開(kāi)課是其他老師們經(jīng)過(guò)認(rèn)真準(zhǔn)備后的拿手課，上的都很精彩，我也學(xué)到很多東西。并且我也上了一節(jié)公開(kāi)課，上課的內(nèi)容是氣團(tuán)和鋒。上課時(shí)我以手勢(shì)形象的向大家展示了冷鋒，暖鋒過(guò)境時(shí)的情況。課后老師們給我評(píng)課，整體都還是可以的，主要知識(shí)點(diǎn)都講到了，上課有創(chuàng)新思維。也給我指出了不足的地方，我認(rèn)真記下并注意以后改正。
在實(shí)習(xí)的最后兩個(gè)月，我當(dāng)了高一29班的實(shí)習(xí)班主任，同時(shí)也是29班的地理科任教師。在這當(dāng)班主任的兩個(gè)月里，我有許多感想體會(huì)。
不預(yù)則廢?！边@說(shuō)明制定計(jì)劃的重要性。如果沒(méi)有制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，跟著感覺(jué)走，就會(huì)使工作顯得被動(dòng)，而且繁重的工作就會(huì)顯得更凌亂，以至工作難以開(kāi)展，不能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，而且將來(lái)還可能出現(xiàn)一些不可預(yù)測(cè)的問(wèn)題。因此，開(kāi)展班主任工作，一定要先作好計(jì)劃。
作為一個(gè)班主任，一定要了解班上每一位學(xué)生，這樣才能做到“因材施教”。我作為一個(gè)實(shí)習(xí)班主任，對(duì)學(xué)生的基本情況還不是很了解，于是我在原來(lái)對(duì)29班同學(xué)了解的基礎(chǔ)上，通過(guò)找原班主任了解更具體情況，開(kāi)班干部會(huì)議，找學(xué)生個(gè)別談話，悉心觀察等方式，來(lái)了解學(xué)生的基本情況，包括學(xué)生的主體思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成績(jī)，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。同時(shí)，還通過(guò)批改周記、作文，中下午有空找學(xué)生聊天，晚自習(xí)隨堂自修或備課，深入班級(jí)，廣泛接觸學(xué)生，與學(xué)生進(jìn)行心與心的交流溝通。通過(guò)以上方法，我逐步了解了班內(nèi)每一個(gè)學(xué)生，為做好班級(jí)輔助管理工作做好了準(zhǔn)備。
老師的外在行為表現(xiàn)，對(duì)學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。高中學(xué)生的生理、心理及綜合素質(zhì)趨于成熟，思維活躍，情感豐富，對(duì)身邊發(fā)生的事情具有了自己一定的判斷能力，也有了自己一定的看法。俗話說(shuō)：“身教重于言教。”無(wú)論是在穿著打扮方面，還是在言行方面，無(wú)論是在教學(xué)能力方面，還是在個(gè)人修養(yǎng)方面都以一名正式老師、班主任的身份要求自己，在班中得到了學(xué)生的認(rèn)可與支持。只有尊重自己、為人師表的老師，才能從學(xué)生那里得到愛(ài)戴與尊重，在班中建立起學(xué)生對(duì)自己的威信，這是班主任工作的基礎(chǔ)。
在管理班級(jí)上，應(yīng)把學(xué)生當(dāng)作一個(gè)平等的主體來(lái)對(duì)待，尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，彼此無(wú)高低、尊卑之分。老師在建立威信的基礎(chǔ)上，應(yīng)該與他們平等、友好的相處，建立起了和諧的師生關(guān)系。在出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，不要采用強(qiáng)制手段，高壓政策來(lái)解決問(wèn)題，而要通過(guò)講事實(shí)、擺道理，使學(xué)生心悅誠(chéng)服的接受。人無(wú)完人，要允許學(xué)生出現(xiàn)這樣那樣的過(guò)錯(cuò)，只要知錯(cuò)能改就可以了。當(dāng)學(xué)生提出批評(píng)意見(jiàn)時(shí)，作為老師的我們，應(yīng)該虛心地接受，沒(méi)有因?yàn)椤拔沂抢蠋?，我接受學(xué)生的批評(píng)，這樣多沒(méi)面子”而拒絕接受。作為班主任更要有一種大度的氣量，寬闊的胸懷，不要斤斤計(jì)較，平等地對(duì)待學(xué)生，這樣才能贏得越來(lái)越多的學(xué)生的信任。
對(duì)待學(xué)生要一視同仁，不能有偏愛(ài)之心。影響班主任和學(xué)生之間關(guān)系的另一個(gè)重要因素，是班主任對(duì)待好學(xué)生和差生的態(tài)度。在處理班上問(wèn)題時(shí)，班主任要努力做到一視同仁，就事說(shuō)事，從不歧視后進(jìn)學(xué)生，讓他同其他學(xué)生在公平、和解的氣氛下解決問(wèn)題。當(dāng)好學(xué)生和差生犯同樣的錯(cuò)誤時(shí)，不要因?yàn)樗遣钌鴩?yán)加指責(zé)，或他是好學(xué)生而裝作沒(méi)看見(jiàn)。要堅(jiān)持平等原則，在某些場(chǎng)合，可對(duì)好學(xué)生從嚴(yán)要求，對(duì)差生寬容些。平時(shí)多找后進(jìn)生進(jìn)行特別輔導(dǎo)，了解其家庭、學(xué)習(xí)、思想等各方面的情況，給他們愛(ài)心與關(guān)懷。并找出原因，耐心勸導(dǎo)，這樣后進(jìn)生會(huì)重新燃起他們的自尊心、自信心，積極地去發(fā)展他們自己。
要教會(huì)學(xué)生知識(shí)，首先自己要有知識(shí)。常言道：“要給人家一碗水，自己就要有一桶水?！睂?shí)習(xí)期間，我深深體會(huì)到，要想做好班主任工作，應(yīng)首先把自己的學(xué)科教學(xué)搞好，積極鉆研，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。讓班內(nèi)學(xué)生喜歡上你教的課，進(jìn)而喜歡你、佩服你，使自己的教學(xué)得到學(xué)生的認(rèn)可，這對(duì)于班主任工作是至關(guān)重要的。
兩個(gè)月的實(shí)習(xí)班主任的工作著實(shí)短暫，但足以讓我感受到班主任工作的重要、深?yuàn)W，它不僅是一項(xiàng)工作，更是一門(mén)深?yuàn)W的藝術(shù)。在此，我由衷的感謝給予我?guī)椭椭С值脑嘀魅雾n甜甜老師。在以后的日子里，我將繼續(xù)鉆研學(xué)習(xí)、提高素養(yǎng)，爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的班主任。
在這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我完完全全和一個(gè)正式老師一樣給六個(gè)班上地理課，一個(gè)重點(diǎn)班，五個(gè)普通班，并且當(dāng)了兩個(gè)月的實(shí)習(xí)班主任。我也需要給學(xué)生們出作業(yè)，批改作業(yè)，監(jiān)考和改卷子。經(jīng)過(guò)這些鍛煉，我完全熟悉教師的生活并愛(ài)上教師這份職業(yè)。幾個(gè)月的教師實(shí)習(xí)生活雖然短暫，卻令我收獲很多，對(duì)于我以后成為一名優(yōu)秀的人民教師起到重要的作用。
實(shí)習(xí)工作心得篇二十一
三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了。從最開(kāi)始的無(wú)所適從到得心應(yīng)手再到最后的悵然若失。個(gè)中滋味只有自己才能去感受、去懂得、去懷想。
一個(gè)人總要經(jīng)歷一些事情才不枉來(lái)這個(gè)世界，一個(gè)美好的生活不是總在安逸中過(guò)來(lái)的，不是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的渾渾噩噩，也不是在世俗紛爭(zhēng)中迷失自我，更不是人云亦云隨波逐流。而是在學(xué)習(xí)中前進(jìn)，在前進(jìn)的道路上找尋自我，在自我的生活中體味人生，讓自己的人生多姿多彩，這樣也就不枉來(lái)這個(gè)世界了。
是的，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈節(jié)奏快的社會(huì)中生活的確會(huì)讓人感覺(jué)到緊、壓力····但是這不是最重要的。社會(huì)是這樣，但是我們可以笑對(duì)生活、笑對(duì)人生、笑對(duì)生命。
繁忙的實(shí)習(xí)生活有時(shí)候讓我無(wú)比惆悵，但是當(dāng)想到那一張張可愛(ài)的笑臉，我便心花開(kāi)放了；有時(shí)候我感到煩怨，但是一聲“老師好”讓我感覺(jué)到學(xué)生需要我；有時(shí)候我感覺(jué)到前途渺茫，但是當(dāng)看著一張張活潑的畫(huà)面，讓我重拾了久違的自信。
到學(xué)校報(bào)到的時(shí)候老校長(zhǎng)一張慈祥的笑臉讓我打消了所有的顧忌。“數(shù)學(xué)的教學(xué)就交給你哦了，我們相信你”帶著這樣一句鼓勵(lì)我擔(dān)任起四年級(jí)2班的數(shù)學(xué)教學(xué)?！巴耆粚?duì)嘛！我是體育實(shí)習(xí)生怎么教起數(shù)學(xué)來(lái)了？我的實(shí)習(xí)是來(lái)當(dāng)個(gè)應(yīng)付人員緊缺的工具么？”這是我最初的的感嘆！
數(shù)學(xué)的教育不是我所擅長(zhǎng)的，也不是我所喜愛(ài)的。但偏偏我變成了一個(gè)數(shù)學(xué)教師。生活跟我開(kāi)了一個(gè)玩笑。
起初的工作是枯燥的，為了不負(fù)學(xué)校委托，我認(rèn)真的備課，總不能誤人子弟嘛！天氣是寒冷的，人是孤獨(dú)的，夜總是那么的靜。電腦面前一個(gè)惆悵的身影準(zhǔn)備著第二天的課程，準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計(jì)；安靜的辦公室卷子、作業(yè)像小山，一個(gè)忙碌的身影揮舞著手中的筆在紙上勾畫(huà)；活躍的教室里一個(gè)急躁的身影扯著疼痛的嗓子聲嘶力竭。這就是我，總感覺(jué)被愚弄了的我。
校園里一個(gè)身影穿梭著，一個(gè)聲音高叫著，一群孩子快樂(lè)著。那個(gè)身影是我，難得的是笑聲總在那群孩子與那個(gè)我的小集體里飄出來(lái)·····一個(gè)青年人與一群中年人邊走邊討論，時(shí)不時(shí)停下來(lái)指手畫(huà)腳，口若懸河·····這個(gè)青年人也是我；講臺(tái)上口沫橫飛，講臺(tái)下聚精會(huì)神、筆墨沙沙，對(duì)答如流·····那個(gè)口沫橫飛的是我。夜晚，月明星稀，一個(gè)身影哼著小調(diào)坐在電腦前手指揮舞著，完工，帶著笑容入睡，懷著激動(dòng)地心情起床，這個(gè)人是我，還是我！
一個(gè)大孩子與一群小孩歡快的做著游戲，歡聲笑語(yǔ)充滿了整個(gè)校園，那個(gè)大孩子是我；課余時(shí)間一個(gè)像大人一樣的青年手輕輕的摸著一個(gè)可愛(ài)的小學(xué)生的頭，指著一個(gè)本子說(shuō)著什么，小孩子不時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)頭。那個(gè)像大人一樣的，是我；一個(gè)身影手提行李佝僂著腰走走停停，一群孩子在后面高叫著呼喊著緊跟著····那個(gè)身影，是我！
同樣的一副軀殼，同樣的一個(gè)地方似乎不是同一個(gè)人但仔細(xì)看看的確是同一個(gè)人。只是他的心已經(jīng)不是原來(lái)的一潭死水；他的生命煥發(fā)了朝氣；他的生活填滿了一些叫做充實(shí)的東西。
最后我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的教學(xué)讓我有了很大的提高，教育總是一通百通的，數(shù)學(xué)教學(xué)里的很多東西可以用在體育的教學(xué)中甚至比體育的教學(xué)更加精細(xì)，更要求嚴(yán)格。學(xué)會(huì)了怎么教數(shù)學(xué)同樣也讓我學(xué)會(huì)了怎么教體育，兩者結(jié)合起來(lái)，加上自己的感悟、總結(jié)就能讓體育的教學(xué)更加的得心應(yīng)手。甚至這一通百通的定義也穿插于我們的生活中。
人生匆匆數(shù)十載有的人一生為了錢財(cái)，有的人一生為了權(quán)勢(shì)，也有人一生為了名利，為了。
另外，人們也為了責(zé)任與義務(wù)而活著。長(zhǎng)大了要供養(yǎng)父母，對(duì)兒女也有養(yǎng)育的責(zé)任。有時(shí)，有的人甚至?xí)?，那什么時(shí)候我們才會(huì)為我們自己而活啊！
其實(shí)，懂得生活的人，即使遇到困難也會(huì)懂得去享受生活，即使再多的不如意，也能夠?qū)W會(huì)苦中作樂(lè)。人的一生活的快不快樂(lè)，幸福還是不幸福，這是取決于人的生活態(tài)度的，環(huán)境總是充滿著變化，月亮總有圓與缺，重要的是我們要懂得如何去面對(duì)。 生活可以說(shuō)是很簡(jiǎn)單，也可以說(shuō)成是很復(fù)雜，總的說(shuō)來(lái)是：平凡的生活中充滿著樂(lè)趣，充滿著不平凡。
平凡的實(shí)習(xí)生活，枯燥的教學(xué)任務(wù)，繁忙的生活節(jié)奏，或許很多人有同樣的感觸就是工作很煩躁，事情很多，壓力很大。但是只要我門(mén)去做，去感悟，去發(fā)現(xiàn)，去體會(huì)，去進(jìn)步，去提高，去用心，你會(huì)體會(huì)到其中的樂(lè)趣，你會(huì)感覺(jué)到似乎你已經(jīng)在享受著生活！
完整的生命不是總是美好的沒(méi)有缺陷的，沒(méi)有經(jīng)歷的生活不算完美的沒(méi)有酸甜苦辣的生活不是充實(shí)的。佛語(yǔ)中說(shuō)人生之苦在于：愛(ài)、憎、恨、傷離別、求不得。但是沒(méi)有這些那還叫生活么？還是一個(gè)完美的人生么。
教育也是一樣，不要把它看做一種工作，也不要把它叫做一個(gè)飯碗，更不要把它當(dāng)做一種痛苦。我們要生活，享受生活中的樂(lè)確，那么我們不如把工作變成一種生活，不必精心去處事也不必刻意去做人，就滿懷激情的去活著吧！把自己的生命融入教育中、工作中來(lái)享受我們的生活！
實(shí)習(xí)工作心得篇二十二
在班主任工作中，我因?yàn)槿狈Π嗉?jí)管理經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)又是幼兒的班主任，所以感到甚是吃力，多虧了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的幫助和指導(dǎo)。但面對(duì)著一班小家伙，我有時(shí)候還真是感到束手無(wú)策，一大堆繁瑣的事情等著我去操心，一大堆繁瑣的工作等著我去身體力行，一大堆班級(jí)小矛盾等著我去處理。對(duì)于班級(jí)的有效管理，在我向其他老師取經(jīng)的過(guò)程中，我懂得了要當(dāng)好一名班主任，要有信心、耐心和愛(ài)心，這三心在班級(jí)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作中表現(xiàn)得極為重要。當(dāng)班主任給我的最大感觸就是深刻體會(huì)到了“愛(ài)心”和“責(zé)任”的力量。對(duì)于幼兒小朋友，他們有的才剛剛?cè)雽W(xué)，面對(duì)陌生的大集體，或許有許多的不適應(yīng)，我更要認(rèn)真地給予引導(dǎo)和鼓勵(lì)。在這里，我特別要感謝何文琴老師給我的鼓勵(lì)和幫助，她毫不保留地將她十幾年來(lái)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)傳授給我，讓我懂得了班級(jí)課堂教學(xué)常規(guī)管理在班級(jí)管理中的重要性，于是我根據(jù)她的經(jīng)驗(yàn)作法來(lái)常抓學(xué)生的常規(guī)工作，在她的課堂教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)她的課堂教學(xué)常規(guī)管理做得非常好，尤其是她的身體語(yǔ)言，一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一個(gè)表情，一個(gè)眼神，無(wú)不在傳遞著某一種信息。學(xué)生也能立刻明白她發(fā)出的各種信號(hào)，可見(jiàn)她初期的嚴(yán)抓常規(guī)，已使學(xué)生養(yǎng)成了一種自覺(jué)的習(xí)慣。她也成了我最敬佩的一位好老師，無(wú)形之中，我以她為榜樣自我激勵(lì)著。在班上，面對(duì)著一張張可愛(ài)的臉蛋，我心中充滿了喜悅和奮斗沖勁，時(shí)刻提醒著自己：一定要帶好這班小精靈。所謂好的習(xí)慣要從小培養(yǎng)，自然而然，我很注重他們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。希望他們能快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓自己也時(shí)刻懷有童心的我也覺(jué)得，自己也正如他們一樣，一同成長(zhǎng)著。
在一年的工作中，無(wú)論是教學(xué)工作還是班主任工作，我都覺(jué)得自己存在著很多的不足，比如，合理統(tǒng)籌的能力有待提高，教學(xué)管理工作中不夠嚴(yán)格，計(jì)劃意識(shí)不強(qiáng)，與家長(zhǎng)間的聯(lián)系不夠緊密，缺乏管理的技巧和藝術(shù)等。在為期一年的新教師培訓(xùn)課的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我確實(shí)成長(zhǎng)了不少，學(xué)到了很多專業(yè)內(nèi)外的知識(shí)，認(rèn)識(shí)到自己的一些不足。正所謂：“有則改之，無(wú)則加勉!”既然看到了自己的不足，我將積極改正。在今后的工作中，我將會(huì)多調(diào)整心態(tài)，多反省自己，多進(jìn)行教學(xué)后反思，多向老教師取經(jīng)和學(xué)習(xí)避免走多彎路，從多角度多方法看問(wèn)題，讓自己真正地快速成長(zhǎng)起來(lái)。