演講稿的結(jié)構(gòu)應(yīng)該合理，內(nèi)容緊密銜接，能夠引導(dǎo)聽眾理解并接受演講者的觀點(diǎn)。演講稿的結(jié)尾要有總結(jié)性的陳述，可以再次強(qiáng)調(diào)自己的觀點(diǎn)，并以鼓勵(lì)或呼吁等方式結(jié)束演講。以下是一些成功演講者的經(jīng)典演講案例，希望能給你帶來靈感。
青春飛揚(yáng)大學(xué)生演講稿分鐘篇一
尊敬的評(píng)委、敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來自x的x，今天，我演講的題目是《丟棄惰性，奮斗夢想》！
回憶當(dāng)初，高考失利后無奈只能選擇一所三本學(xué)校就讀的時(shí)候，我就暗暗發(fā)誓，我必須在大學(xué)里好好努力，一定要把高考留下的遺憾給補(bǔ)回來，一定要?jiǎng)?chuàng)出屬于自己的一片天地。
可是上了大學(xué)后的我卻在大學(xué)寬松自由的環(huán)境中變得墮落頹廢，早上賴床睡懶覺，晚上臥談到深夜，一有空余時(shí)間就往網(wǎng)吧里鉆，學(xué)習(xí)對(duì)于我來說似乎成了一件奢侈品，現(xiàn)在的我也早已習(xí)慣了自由懶散，我的內(nèi)心也已經(jīng)麻木了，根本不知道理想是怎么回事了。
然而這次演講的主題深深地觸動(dòng)了我，也深深的把我給激醒，在準(zhǔn)備這次演講的過程中，我似乎明白了許多，成長了許多。人的一生很短暫，如果一個(gè)人活在世上的唯一目的就是平庸地活下去，那么這個(gè)人就是在世上流浪了一輩子。一個(gè)人只有樹立遠(yuǎn)大的理想，并且為了這個(gè)理想而不為挫折，堅(jiān)持不懈得奮斗下去，才能完成一個(gè)人應(yīng)該完成的事。
有些人或許在懷疑自己是否有這個(gè)能力，質(zhì)疑自己的資質(zhì)。而我想說的就是發(fā)光并不是太陽的專利，我們同樣可以，要想別人看的起自己，首先得自己看的起自己。每個(gè)人都有自己潛在的能量，只是很容易就被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨。所以我們必須樹立起自己的夢想一步一步的往前走，終究會(huì)觸及夢想的邊緣的。河大工商學(xué)院曾和我一樣落魄迷茫的朋友們站起來吧！夢想總是為愿意奮斗的人準(zhǔn)備的，讓我們都從一個(gè)微不足道的開始而為自己的夢想而努力吧！
也許在這過程中，我們會(huì)遇到許多坎坷，但我們都得明白“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為?！贝煺凼潜囟〞?huì)有的，但我們不應(yīng)該有所畏懼，因?yàn)槲覀兊膲粝朐谇胺?，我們有著一雙可以為夢想而努力的雙腳，就算倒下了，我們也要毫不猶豫的站起來繼續(xù)走下去，用《亮劍》里面李云龍的一句話就是“死，也要死在沖鋒的路上”。我們都要“是人當(dāng)自強(qiáng)”，說到“自強(qiáng)”這個(gè)詞，我曾刻意地查過它的含義，字典上的解釋就是：自己努力向上。
不要在乎自己站在哪個(gè)位置，只要堅(jiān)持自己夢想的方向，自強(qiáng)不息，時(shí)刻鞭策自己激勵(lì)自己，那么最后我們也同樣會(huì)站在輝煌的至高點(diǎn)，并且有可能我們會(huì)比別人站得更高，因?yàn)槲覀円恢痹谂ο蛏?。沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，我們只要積極努力向上，不斷地超越自己，我們就可以驕傲的對(duì)著天空說我的未來不是夢，因?yàn)槲覀円恢痹谧鲆粋€(gè)努力向上，不斷超越的自強(qiáng)之人。
同學(xué)們，雖然我們現(xiàn)在的起點(diǎn)會(huì)比別人低，雖然我們看起來不如別人，但是，我堅(jiān)信，總有一天我們會(huì)爬上高峰，跟起點(diǎn)高的人同一高度，因?yàn)?，只要有夢想，只要有一個(gè)為夢想而發(fā)憤圖強(qiáng)的心，我們的未來都不是夢。那么，同學(xué)們，讓我們玩起手來，讓我們從今天開始告別昨日的墮落，讓我們?yōu)樽约旱膲粝攵^斗吧！
青春飛揚(yáng)大學(xué)生演講稿分鐘篇二
尊敬的各位評(píng)委，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
我是來自護(hù)理學(xué)院十二合班的xx。
青年之字典，無“困難”之字，青年之口頭，無“障礙”之語；惟知躍進(jìn)，惟知雄飛，惟知其本身自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史。
我知道，這些都不是你想要的，此時(shí)的你，青春正盛，風(fēng)華正茂。你一定想用奮斗作犁，來耕耘自己的青春年華；你一定想用夢想作帆，為青春來一次前所未有的遠(yuǎn)航。是的，青春的時(shí)光短暫而美好，你一定想在其中定格自己青春的旋律。
青春的旋律不是平庸，而是奮進(jìn)；青春的旋律不是墮落，而是激昂；青春的旋律不是失敗，而是成功。我一直相信，在我們的身體里，從來不曾流淌過平凡的血液。當(dāng)你面對(duì)失敗不氣餒，當(dāng)你面對(duì)困難不妥協(xié)，那一刻，你是成功的。
如今，你懷著理想走進(jìn)了大學(xué)這座神圣的知識(shí)殿堂。在這里，青春二字，再次得到了完美的詮釋。很多同學(xué)揮灑汗水，以此收獲希望。青春永遠(yuǎn)不會(huì)停下前進(jìn)的步伐，如果你不給它注入奮斗的源泉，青春亦會(huì)老去。還記得初中時(shí)學(xué)過的那篇課文嗎？《在山的那邊》，在人生的旅途中跋涉，困難重重，希望渺茫，仿佛一切都是那樣的遙不可及，但只要你堅(jiān)定夢想，逆流勇進(jìn)，終有一天，你會(huì)越過人生的山頭，那時(shí)的你，站在青春的制高點(diǎn)，遙望著別人看不見的風(fēng)景，你一定會(huì)為自己當(dāng)初的勇氣折服。
同學(xué)們，青春就像攀登，當(dāng)你不停地翻閱過無數(shù)座山后，在一次次地戰(zhàn)勝失望之后，你終會(huì)攀上這樣一座山頂，而在山的那邊，就是海啊，是一個(gè)全新的世界，在一瞬間照亮你的眼睛。
青年之文明，奮斗之文明也，與境遇奮斗，與時(shí)代奮斗，與經(jīng)驗(yàn)奮斗。故青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。奮斗吧，青春，飛揚(yáng)吧，青春！
青春飛揚(yáng)大學(xué)生演講稿分鐘篇三
創(chuàng)新則是以非習(xí)慣的方式思考問題的能力與別人相同的東西,卻一頭別出心裁,想出與別人內(nèi)不同的東西.同樣的水滸,普通人燒出的來是開水,而瓦特卻燒出可蒸汽機(jī).同樣是手被草葉子割破,而魯班卻發(fā)明了鋸,同樣是看到蘋果從樹上掉下來,果民見了只感到心疼,而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律.造成這種差別的根本原因是什么答案只有一個(gè):就是瓦特,魯班牛頓對(duì)每件事都從不同角度去觀察去了解.我們也應(yīng)該在青春這一超七蓬勃的日子里,激發(fā)自己的創(chuàng)新理念,發(fā)揮自己豐富的想象,讓世界變得煥然一新.
青春是無價(jià)而短暫的,展現(xiàn)自我是上蒼贈(zèng)予我們最珍貴的禮物,我們應(yīng)該最大限度地挖掘自己的才能,讓青春盡情飛揚(yáng),讓展現(xiàn)自己成為我們一生中最重要的課程.
謝謝大家,我的演講完畢.
青春是一團(tuán)火、青春是一朵花，笑容與彩霞飛揚(yáng)，汗水將與成功相伴。脈搏跳動(dòng)著強(qiáng)勁的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的樂章。拼搏，用火一樣的熱忱去拼搏，全身心的投入，盡情的打拼，使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。
青春是一泓山間的泉水，是一條奔騰的小河。平靜時(shí)，泉水叮咚，綿綿訴說著青春的故事;激蕩處，洶涌澎湃，百折不回，抒發(fā)著青春的熱情。
青春是璀璨的夜空，有如月色般美麗的抱負(fù)，也有數(shù)不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮，青春的月兒比夜空的月兒更豐滿、更耀眼。
青春是一條山路，它時(shí)而展現(xiàn)生機(jī)盎然的圖景，時(shí)而滋長浸滿血淚的毒草。不斷的攀登它會(huì)把你引向人生的輝煌，使你感受“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的人生豪邁;沿著青春的山路茫無目的亂竄，你有可能會(huì)掉入，它為你布下的陷阱使學(xué)墮落。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗，只要你把準(zhǔn)前進(jìn)的方向，以青春的熱情，以堅(jiān)忍不拔的毅力努力的攀登，頭頂?shù)年柟庖欢N爛。
朋友，青春是一筆不耐花銷的財(cái)富，請(qǐng)你千萬不要徘徊，不要迷茫，也不要隨意的揮霍、虛度。時(shí)光匆匆如流水，歲月如流不復(fù)回。不要拿青春去賭明天，須牢記：上帝永不拋擲色(shai)子，就讓我們珍惜青春，珍視自己，在青春的歲月里揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆，駛向你輝煌的明天!
朋友：
時(shí)常聽別人哼唱，自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨(dú)對(duì)“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同。“孤獨(dú)王子”唱得未免太超然了--一生反復(fù)追尋，就只得出了平淡是真的結(jié)論。
平平淡淡是最真，說到底不就是自甘平庸、自甘無為嗎?曾幾何時(shí)，我們這些帶著中學(xué)彩色夢走進(jìn)大學(xué)校門的莘莘學(xué)子們也在高喊著：平平淡淡是最真。且有人認(rèn)為只要“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮地生存，頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚(yáng)廣大之勢。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不在有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因?yàn)槲覀儧]有走進(jìn)夢想中的象牙塔?是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉谀贻p，確實(shí)把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。
生活得最好的人，不是壽命最長的人，而是最能感受生活的人。除了你沒有走進(jìn)理想的大學(xué)，除了你沒有把握住一次幾乎成功的愛情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對(duì)生活究竟有多少正確的感受?生活究竟給過你多少真正的重荷于不平呢?沒有!只因?yàn)樵诋?dāng)代的中國，在我們這個(gè)文盲、半文盲數(shù)以億計(jì)的國度里，大學(xué)生既被社會(huì)過高的期待，也過高地期待著社會(huì)，只因?yàn)槲覀儾荒苷_地估計(jì)自己，也不能正確認(rèn)識(shí)社會(huì)。那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進(jìn)取的借口。于是，你曾經(jīng)也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺走，在各種誘惑面前遠(yuǎn)離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著四處漂流。當(dāng)你疲倦地走過無數(shù)個(gè)三百六十五里，你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡，什么也沒有。
最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。記得有一天和班上幾個(gè)新近參加美術(shù)班學(xué)習(xí)的女生談起了她們學(xué)習(xí)美術(shù)以后的感覺和收獲。她們告訴我：并沒有什么大飛躍，但確實(shí)已學(xué)會(huì)了怎樣用心去觀察一個(gè)事物。也許她們永遠(yuǎn)成為不了畫家，但是我贊嘆她們的這份參與意識(shí)和嘗試勇氣。我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒有成為空白。
說到這里有人會(huì)說：我的確平凡得很，無一技之長，不會(huì)唱不會(huì)跳，更不會(huì)吟詩作畫，注定這四年就這么平淡了。世上不過只有一個(gè)天才貝多芬，也不過是只有一個(gè)神童莫扎特，更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時(shí)能同天才相比。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
青春飛揚(yáng)大學(xué)生演講稿分鐘篇四
走向成功的路有多遠(yuǎn)，這不是問腳而是問志向；攀登成功的高峰有多難，不是問雙手，而是問信念。
人生的日子太長了，我們走在人生的坦途上難免磕磕絆絆，即便如此，青春的道路上一切依然綻放，韶華燦爛。我們彼此擁有，在這個(gè)世界上奔跑，只為奔向自己的目標(biāo)和理想。
走在青春的路上，我們需要思考很多。我問自己的心向往著什么，也許應(yīng)該是一種淡淡的又不乏滋味的人生。冰心曾經(jīng)說過：“白的花勝似綠的葉，濃的酒不如淡的茶?！?BR> 我想，生活就是這樣，淡一點(diǎn)何嘗不好？作為一個(gè)正在奮斗的學(xué)生，學(xué)習(xí)和生活更是如此。當(dāng)然，人生淡如茶，不是“平庸”，而是在追求成功的過程中讓自己的心靈平靜下來，對(duì)于現(xiàn)在的我來說，就是默默的學(xué)習(xí)，心無雜念，不求突飛猛進(jìn)，只求平穩(wěn)上升。
走在青春的路上，我們需要放棄很多。錢鐘書說：“人生的'刺就在這里，留戀著不肯快走的，偏是你所不留戀的東西?！比欢械氖〉年幱?，所有的成功的光環(huán)，你渴望的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你憂郁的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都應(yīng)該被拋在過去，或被遺忘在時(shí)間的角落，或進(jìn)入生命的史冊(cè)。
我認(rèn)為，能讓心靈真正休息的人是最幸福的人，因?yàn)槿松钪匾膬r(jià)值是心靈的幸福，而不是其他任何東西。“既自以心為形役，奚惆悵而獨(dú)悲？”陶淵明問自己為什么這么傷心和沮喪。
因?yàn)樯碓诠賵龅乃涣?xí)慣那些追求名利的官員，他不想和他們一起走。然而，現(xiàn)實(shí)是無法改變的。于是，他辭官歸隱，隱退到大自然的懷抱中，感受著山水。
他爬上一座山，唱著歌，在河邊寫著詩，在夕陽下散步，眺望遠(yuǎn)方，看著鳥兒回到它們的巢中，沉浸在寧靜悠閑的生活中，遠(yuǎn)離塵世。他放棄了他應(yīng)該放棄的，保持了一顆純潔而輕松的心，這就足夠了。
走在青春的路上，我們需要堅(jiān)持很長時(shí)間。人的一生就是一個(gè)問路的過程，一次又一次的迷失，一次又一次的醒來，一次又一次的刷新，一次又一次的尋找。
貝多芬的毅力令人印象深刻。那些極具靈性的黑白琴鍵，敲擊出生命的悲壯樂章，訴說著貝多芬的夢想與信念。要知道，不放棄該放棄的是無知，不放棄不該放棄的是無悔。有一天，曾經(jīng)天真的你會(huì)因?yàn)槟愕膱?jiān)持而無悔！
若明若暗的青春歲月，陽光氤氳著我們的樣子，那小小的酒窩也如同一片片溫暖的微笑，那微笑更添成熟的思慮。
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青春飛揚(yáng)大學(xué)生演講稿分鐘篇五
尊敬的教師們、同學(xué)們：
大家好！
很榮幸能代表全班同學(xué)在國旗下演講。今日我演講的題目是《永不懈怠，奮力拼搏》。
同學(xué)們，新學(xué)期開學(xué)已兩月有余，就在上周，我們剛剛經(jīng)歷了期中考試，無論是取得了夢想的成績，還是沒有到達(dá)預(yù)期的目標(biāo)，在未來的學(xué)習(xí)生活中，我們都不應(yīng)當(dāng)有絲毫的懈怠，應(yīng)當(dāng)始終堅(jiān)持。就像著名作家杰克倫敦，他堅(jiān)持把好的字句抄在紙片上，有的插在鏡子縫里，有的別在曬衣繩上，有的放在衣袋里，以便隨時(shí)記誦。最終他成功了，創(chuàng)作出了不朽的作品，我想這就是堅(jiān)持的力量。
不僅僅是堅(jiān)持，我們還應(yīng)當(dāng)做出其他的努力。對(duì)于今后的學(xué)習(xí)，我想與大家分享三句話：
“當(dāng)你冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹；當(dāng)你熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自我成長發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的歡樂；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿意在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心境投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的歡樂。
一個(gè)人沒有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能到達(dá)成功的彼岸。無論是生活還是學(xué)習(xí)中，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有一個(gè)既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就會(huì)離成功越來越近。在這個(gè)歷程中，需要我們不斷地反思，并制定出切合實(shí)際的、經(jīng)過努力能夠到達(dá)的目標(biāo)。這樣才能為航行在大海上的船只增添一臂之力。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。要學(xué)到真本領(lǐng)需要有勤奮的耕耘。有句話是這樣說的：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”。不勤奮，夢想永遠(yuǎn)是夢想、是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的提高，原因何在我想，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此?，還未認(rèn)識(shí)到自我學(xué)習(xí)中的不足，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，所以學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中，既要不斷努力，又要時(shí)時(shí)刻刻反思自我，最終才能取得成功！
同學(xué)們，也許這三句話你已經(jīng)聽過多遍，但它們卻依然能在關(guān)鍵的時(shí)候激勵(lì)我們，啟發(fā)我們，成為我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。
請(qǐng)相信，青春會(huì)因我們的不懈努力而絢爛多彩，教師和家長會(huì)因我們的成長而感到欣慰和自豪！偉大的祖國也期待著我們成為未來的棟梁！讓我們共同攜手，永不懈怠，奮力拼搏！
多謝！
青春飛揚(yáng)大學(xué)生演講稿分鐘篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
平平淡淡是最真，說到底不就是自甘平庸、自甘無為嗎？曾幾何時(shí)，我們這些帶著中學(xué)彩色夢走進(jìn)大學(xué)校門的莘莘學(xué)子們也在高喊著：平平淡淡是最真。且有人認(rèn)為只要“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮地生存，頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚(yáng)廣大之勢。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢？又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不在有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰？是因?yàn)槲覀儧]有走進(jìn)夢想中的象牙塔？是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?？還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉谀贻p，確實(shí)把一切都看得平淡了呢？不！都不是！主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。
生活得最好的人，不是壽命最長的人，而是最能感受生活的人。除了你沒有走進(jìn)理想的'大學(xué)，除了你沒有把握住一次幾乎成功的愛情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對(duì)生活究竟有多少正確的感受？生活究竟給過你多少真正的重荷于不平呢？沒有！只因?yàn)樵诋?dāng)代的中國，在我們這個(gè)文盲、半文盲數(shù)以億計(jì)的國度里，大學(xué)生既被社會(huì)過高的期待，也過高地期待著社會(huì)，只因?yàn)槲覀儾荒苷_地估計(jì)自己，也不能正確認(rèn)識(shí)社會(huì)。那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進(jìn)取的借口。于是，你曾經(jīng)也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺走，在各種誘惑面前遠(yuǎn)離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著四處漂流。當(dāng)你疲倦地走過無數(shù)個(gè)三百六十五里，你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡，什么也沒有。
最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。記得有一天和班上幾個(gè)新近參加美術(shù)班學(xué)習(xí)的女生談起了她們學(xué)習(xí)美術(shù)以后的感覺和收獲。她們告訴我：并沒有什么大飛躍，但確實(shí)已學(xué)會(huì)了怎樣用心去觀察一個(gè)事物。也許她們永遠(yuǎn)成為不了畫家，但是我贊嘆她們的這份參與意識(shí)和嘗試勇氣。我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒有成為空白。
說到這里有人會(huì)說：我的確平凡得很，無一技之長，不會(huì)唱不會(huì)跳，更不會(huì)吟詩作畫，注定這四年就這么平淡了。世上不過只有一個(gè)天才貝多芬，也不過是只有一個(gè)神童莫扎特，更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時(shí)能同天才相比。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
青春飛揚(yáng)大學(xué)生演講稿分鐘篇七
親愛的老師，同學(xué)們：
大家下午好。我是五六班的揚(yáng)子同學(xué)，很高興站在這里為大家演講，今天我演講的題目是《青春飛揚(yáng)》。
中學(xué)的校園，洋溢著純真、稚氣的快樂氣息，一個(gè)個(gè)雀躍的身影毫無顧忌地在這片“樂土”上奔跑跳躍，揮灑著那寶貴的財(cái)富——青春年華。
花季雨季的我們，純潔、快樂、天真。在學(xué)習(xí)、生活、交友中，我們編織著自己絢麗多姿的青春!
飛揚(yáng)的青春，維系著一顆顆飛揚(yáng)的心;。
飛揚(yáng)的青春，托起一個(gè)個(gè)飛揚(yáng)的希望;。
飛揚(yáng)的'青春，留下了一個(gè)個(gè)飛揚(yáng)的故事;。
飛揚(yáng)的青春，浸紅了我們無悔的年華。
女生們開始談?wù)撾s志明星，流行時(shí)尚。著裝打扮離不開流行，校園似乎成了一個(gè)時(shí)尚元素的源地。哈韓一族穿上古惑仔型的衣服，那樣動(dòng)感十足!筆帶里好像多了一點(diǎn)什么，眉筆，睫毛夾，睫毛膏…是不是女人天生就愛美，步入青春的女生開始涂厚厚的粉底，濃濃的眼影!愛學(xué)習(xí)的女生實(shí)在看不下去，索性與時(shí)尚元素們對(duì)立。學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，往后的出路!女生們漸漸覺得空虛，生活變得淡而無味，不切實(shí)際的追求終究會(huì)一無所獲!于是，手鏈，項(xiàng)鏈，耳環(huán)漸漸被取締，嬌小可愛的化裝包換或了樸實(shí)無華的大書包!從流行音樂變成了a，b，c，d!偶爾打鬧嬉戲，生活便正常了!她們可以放肆的大笑，不必顧別人怎么想!不必過于在乎自己的形象!扔掉過于繁重的拘束，終于變得自由了!然后大叫：青春真好!
人生百變!青春的滋味難以言語!青春，我懂得了付出后會(huì)有甘甜!飛揚(yáng)的青春后，等待我們的是人生的令一個(gè)挑戰(zhàn)!
青春在一次次飛揚(yáng)后，遍體鱗傷，但因?yàn)轱w揚(yáng)，我學(xué)會(huì)了付出。
啊!飛揚(yáng)的青春……。
我的演講完畢，謝謝大家。
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青春飛揚(yáng)大學(xué)生演講稿分鐘篇八
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
五彩繽紛的青春。孟郊言：青春須早為，豈能常少年。在你年輕的時(shí)候，青春是最寶貴的財(cái)富；在你年老的時(shí)候，青春是最美好的回憶。
俗話說，白日莫閑過，青春不再來。青春是美妙的，許多人利用青春幸福和活力創(chuàng)造出驚人的奇跡，年僅十八歲的普希金既然寫出了世界名著《自由頌》，年僅二十六歲他，愛因斯坦既然創(chuàng)立了相對(duì)論，年僅二十三歲的牛頓，既然發(fā)現(xiàn)了萬有引力，年僅二十五歲的華羅庚竟然成為了致命的數(shù)學(xué)家。
正因?yàn)榍啻菏浅砷L的黃金時(shí)期，所以處于叛逆期的我們應(yīng)該求學(xué)苦讀。
我國著名的橋梁專家茅以升出生于一個(gè)貧寒的家庭，他學(xué)習(xí)十分刻苦，為了收集資料，圖書館幾乎成了他第二個(gè)學(xué)校，出出進(jìn)進(jìn)無數(shù)次，收集了上萬種資料。他這種意志努力學(xué)習(xí)的精神，真值得我們學(xué)習(xí)。
青春是我們學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，但我們也應(yīng)該正確的看待青春。青春是美妙的，一切錯(cuò)誤都還來得及改正，一切希望也還來得及開始。
青春為什么會(huì)那么幸福呢？就因?yàn)樗星巴尽?BR> 在青春期，在我們的血液中流動(dòng)著一種，不認(rèn)輸?shù)募?xì)胞；在學(xué)習(xí)中，就因?yàn)檫@種細(xì)胞促使我們不甘心落在他人之后，不愿意認(rèn)輸，使我們刻苦上進(jìn)，努力學(xué)習(xí)；在學(xué)習(xí)上，我們也許會(huì)因?yàn)橛^點(diǎn)不同而吵得不可開交，一旦問題解決了，便會(huì)煙消云散。
青春是一個(gè)人成長的過程。若把青春比作水果，那么青春則是一個(gè)青蘋果。因?yàn)榍嗵O果是酸的，只有對(duì)生活沒有耐心的你，人才會(huì)品嘗。因?yàn)樗麄兲约?，他們不知道，生活就是耐心的體驗(yàn)，急于求成是的得不到佳品的。
青春還是快樂的。青春期的我們是非常快樂的，大街上，我們是蹦蹦跳跳的，雨絲中，我們是悠哉漫步的，家中，我們是逗樂搞笑的。我們唱流行歌曲，我們說社會(huì)事實(shí)，我們無憂無慮。難怪有人說，少年不識(shí)愁滋味。
青春，流露著濃濃的詩情畫意，青春，散發(fā)出淡淡的清香幽情。青春里擁有難以忘懷的篇目，也有不堪回首的章節(jié)。擁有青春的朋友，我想送你一句話：青春是生命之晨，是日之黎明，懂得珍惜，不輕言放棄，讓你的青春綻放出絢麗光彩！
讓我們放飛夢想，飛揚(yáng)青春吧！
青春飛揚(yáng)大學(xué)生演講稿分鐘篇九
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
青春是什么？
青春如花，美麗綻放；青春是糖，甜甜蜜蜜；青春似火，充滿激情。十五歲，正是人生的花樣年華，是人生之花開得最燦爛的時(shí)候。
十五年，我們從不諳世事、懵懂無知的孩提時(shí)代跨入青春的門檻。我們興奮，我們快樂，我們渴望像風(fēng)一樣瀟灑自如，像云一樣隨意飄蕩。然而青春是那么的短暫、轉(zhuǎn)瞬即逝，當(dāng)我們年逾古稀的時(shí)候，青春已遙不可及。小時(shí)候刻在樹上的刀痕，今天卻成了長長的刀痕。它已經(jīng)永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)，請(qǐng)不要讓生命留下遺憾，趁我們年少時(shí)，一起去放飛青春吧！
青春是充滿活力的，陽光、足球，這是青春的代言詞，當(dāng)我們奔跑在操場上，揮灑這汗水時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，青春是多么的有活力。
青春是充滿潮流的。在我們這群陽光男孩女孩身邊，總流行這一些新鮮名詞，什么火星文、非主流等?？磥?，我們已經(jīng)成為新新人類的代表了。一股流行風(fēng)充斥著我們，使我們的生活變得更加多姿多彩。
青春是充滿叛逆的，我們?cè)诶蠋熂议L所鋪就的軌道中運(yùn)行，可我們還是時(shí)不時(shí)脫軌。90后的我們無論什么事都有自己的想法，個(gè)性不乏張揚(yáng)，思想不乏開發(fā)，有時(shí)被家長們教育幾下，在他們面前還一副低頭認(rèn)錯(cuò)的模樣，沒過多久就又犯了。然而這是這種叛逆，才使得青春期的我們更有個(gè)性。即使沒有轟轟烈烈，卻也有一番刻骨銘心。
青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。我們回憶童年，又展望未來，今天就讓我們手牽手，一起去放飛只屬于我們自己的那份青春吧！
青春飛揚(yáng)大學(xué)生演講稿分鐘篇十
各位老師們，同學(xué)們：
她，一個(gè)長著娃娃臉，有著銀鈴般嗓音的女孩，仿佛注定是為“教師”這個(gè)神圣的職業(yè)而生。她親切、熱情、善良、溫婉，對(duì)于孩子們來說，她是老師，更像是一個(gè)無話不說的大姐姐。她把孩子們引入音樂的殿堂，用激情、琴聲、幻想，潤物無聲般的影響著孩子們。她的琴課聲情并茂、引人入勝，是孩子們一周最盼望的事。
這個(gè)自閉癥的孩子讓我真正體會(huì)到了做教師的艱辛與不易，也讓我掌握了一把開啟學(xué)生心靈的神奇鑰匙，那就是——無私、奉獻(xiàn)與愛!
20xx年教師節(jié)前夕，我收到一封信:。
噢，是他，我怎么會(huì)忘記，那個(gè)我從教10年中，唯一的一個(gè)六指的男孩。我又想起他第一次到我班里上課的情景。
那時(shí)好多年前了，我接了一個(gè)新開的班，看著一張張稚嫩可愛的新面孔，我覺得心情特別好，我幻想著他們中間也許會(huì)有將來的科學(xué)家、美術(shù)家、藝術(shù)家，公務(wù)員、記者……但是他們現(xiàn)在都出現(xiàn)在我的教室里，需要我的幫助，就在這時(shí)，在教室角落里我發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)小男孩，他低垂著頭，不時(shí)警惕的看著周圍，他的媽媽愛撫的摸著他的背，在目光對(duì)視的剎那，他的媽媽領(lǐng)著他向我走來，說：孫老師，您好，我有個(gè)情況先和您交代一下，我的孩子特別喜歡音樂，有個(gè)朋友正好給了一架電子琴，他現(xiàn)在每天都在家里瞎彈，特別高興，所以我們想讓他來跟您學(xué)一學(xué)，但是，我孩子的手有一點(diǎn)問題。我習(xí)慣性地抓起孩子的小手揉搓，想緩解他的局促，突然發(fā)現(xiàn)孩子的右手大拇指旁邊多了一個(gè)手指，不禁嚇了一跳，孩子也瞬時(shí)敏感的抽回了自己的手，習(xí)慣性的將右手插進(jìn)了有些松懈、變色的褲兜里，并且在里面擰來擰去。周圍的孩子好像發(fā)現(xiàn)了我們的異常，我盡量冷靜了下來，面對(duì)這個(gè)孩子的局促不安和其他學(xué)生的好奇，我的新課從一個(gè)故事開始，我告訴他們：每個(gè)孩子在出生的時(shí)候，都會(huì)被賦予一種特殊的技能，也許這個(gè)技能是聰明、是刻苦、是懂事，也許是會(huì)唱歌、會(huì)彈琴、會(huì)畫畫，但是怎么才能讓爸爸媽媽認(rèn)出自己的孩子是有天賦的呢?于是就會(huì)有一些標(biāo)記出現(xiàn)在我們的身上，也許是一個(gè)痦子，也許是你的耳朵特別大，也許是你有三只眼睛，說到這孩子們已經(jīng)笑起來，并且迫不及待的和身邊的父母一起尋找自己身上的標(biāo)記，這時(shí)候我來到張蒙的旁邊，像發(fā)現(xiàn)寶藏一樣對(duì)全班說：看，我發(fā)現(xiàn)了，他的標(biāo)記在手上，我把他的手從褲兜里拉出來，他將信將疑，還有些不情愿，我把他的手高高舉起來說：“天哪，他的標(biāo)記在手上，他一定被賦予了特別特殊的技能，這是他的光榮，老師真為你驕傲!”全班孩子投來了羨慕的目光，我看見張蒙的媽媽用手擦著眼淚，很多家長不禁熱烈的鼓起掌來，從那以后，我的電子琴課多了一個(gè)反映機(jī)敏、思維活躍的孩子，甚至還有的學(xué)生把他的聰明看作是這個(gè)多余小指頭的神秘力量，跑去也向自己的父母要這樣的標(biāo)記，我知道他的手不會(huì)再藏在褲兜里，他的背也會(huì)直直的挺起!
時(shí)光飛逝，我在少年宮度過了人生中寶貴的20歲到30歲的十年，十年中我一直堅(jiān)守在教學(xué)一線，擔(dān)任過部門的管理工作，同時(shí)還兼任主持、配音、教科研、信息、宣傳等工作，工作涉及面之寬、種類之繁多、屬性之各異，對(duì)于我來講，這是一段不尋常的經(jīng)歷，也讓我深信這樣一句話——只有歷練，方能蛻變!今天我回過頭來看，經(jīng)歷的這些困難、坎坷、挑戰(zhàn)、失意給我留下了寶貴的財(cái)富，讓我可以問心無愧的說：我的青春沒有虛度!
兒時(shí)那份對(duì)于教育事業(yè)特別的情緣，讓我內(nèi)心堅(jiān)守著這樣的信念：為了教育事業(yè)而奉獻(xiàn)終身!這決不是一句空話，正是這樣的信念，讓我不惜辛勞，不計(jì)得失，燃燒著寶貴的生命。在教學(xué)中，我激情迸發(fā)，活力四射，雖然辛苦中卻享受著教學(xué)帶來的樂趣。辛勤的耕耘迎來了碩果累累，近三屆北京市學(xué)生藝術(shù)節(jié)電子琴項(xiàng)目不同年齡段組別的前幾名，幾乎都是我的學(xué)生，為此20xx年我成為全國電子琴考級(jí)評(píng)委。20xx年，北京市教委舉辦首屆校外教師基本功大賽，在行政、教學(xué)壓力都很大的情況下，我精心備戰(zhàn)，在預(yù)賽中取得192分全市第一名的好成績，并在決賽說課、答辯、技能展示中再次奪取全市第一名的桂冠，為豐臺(tái)區(qū)爭得了榮譽(yù)。在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任鼓勵(lì)下，我被評(píng)為豐臺(tái)區(qū)優(yōu)秀青年教師，去年9月，被評(píng)為豐臺(tái)區(qū)“十佳青年教師”稱號(hào)。
青春飛揚(yáng)大學(xué)生演講稿分鐘篇十一
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好：
時(shí)常聽別人哼唱，自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨(dú)對(duì)“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同?！肮陋?dú)王”唱得未免太超然了——一生反復(fù)追尋，就只得出了平淡是真的結(jié)論。
是因?yàn)槲覀儧]有走進(jìn)夢想中的象牙塔？是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?？還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉谀贻p，確實(shí)把一切都看得平淡了呢？不！都不是！主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。
記得有一天和班上幾個(gè)新近參加美術(shù)班學(xué)習(xí)的女生談起了她們學(xué)習(xí)美術(shù)以后的感覺和收獲。她們告訴我：并沒有什么大飛躍，但確實(shí)已學(xué)會(huì)了怎樣用心去觀察一個(gè)事物。也許她們永遠(yuǎn)成為不了畫家，但是我贊嘆她們的這份參與意識(shí)和嘗試勇氣。我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒有成為空白。
說到這里有人會(huì)說：我的確平凡得很，無一技之長，不會(huì)唱不會(huì)跳，更不會(huì)吟詩作畫，注定這四年就這么平淡了。世上不過只有一個(gè)天才貝多芬，也不過是只有一個(gè)神童莫扎特，更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時(shí)能同天才相比。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
不要再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。
拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，大學(xué)四年畢業(yè)時(shí)，再回首，我們沒有平淡、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚(yáng)吧！
青春飛揚(yáng)大學(xué)生演講稿分鐘篇十二
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)風(fēng)翻動(dòng)起安詳?shù)木G葉，當(dāng)飛燕叫得清晨的一片天空一片蒼涼，訓(xùn)練場上的我們穿著一身軍裝，不顧酷暑的炎熱，喊著嘹亮的口號(hào)，以剛強(qiáng)有力的氣勢向前邁著正步。
曾經(jīng)以為那身綠色的軍裝是那么的英姿颯爽，曾經(jīng)以為當(dāng)兵的人是多么的高高在上，直到今天我才發(fā)現(xiàn)，原來神氣的背后是艱苦的訓(xùn)練，辛酸的汗水，起早貪黑的辛苦。
回想過去錦衣玉食的生活，這有秩序有紀(jì)律的軍隊(duì)生活使我們著實(shí)嘗到了苦頭。從前衣食無憂的我們仿佛從天上掉在了地下，過去父母的掌上明珠在這里只不過是一根從未經(jīng)過風(fēng)吹雨打的小草，一塊普通的石頭，更是一塊尚未開發(fā)的鐵礦石。嚴(yán)格的軍訓(xùn)是艱苦的是枯燥的，它如同一座煉鋼爐烤煉著我們，煉出來的都是錚錚鐵骨的男子漢，是不讓須眉的巾幗英雄！
回想多少英雄人物哪個(gè)不是在艱苦奮斗中成才的，看那張海迪5歲時(shí)因病沒有進(jìn)過學(xué)校，童年時(shí)就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。1983年，她走上了文學(xué)創(chuàng)作的道路，以頑強(qiáng)的毅力克服疾病和困難，精益求精地進(jìn)行創(chuàng)作，執(zhí)著地為文學(xué)而戰(zhàn)，成為一位年青的作家。至今已出版的作品有：《輪椅上的夢》、《生命的追問》《麗貝卡在新學(xué)校》等。她的作品在社會(huì)上在青少年中引起了很強(qiáng)的反響。還有那愛迪生，他自幼在父親的木工廠做工，由于家庭貧困，一生只讀過三個(gè)月書。但他從小熱愛科學(xué)，自己刻苦鉆研，醉心于發(fā)明，正式登記的發(fā)明達(dá)1328種，被稱為世界發(fā)明大王。他的發(fā)明創(chuàng)造不僅靠聰明才智，而且靠艱辛的科學(xué)實(shí)踐。正如他自己所說：“發(fā)明是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗?！被叵胫@些，我的無耐和辛苦已消然拭去。
汗，順著脊梁向下淌，我們卻能夠嗅到一種芬芳，彌漫在這身迷彩上，遍布于著隊(duì)列訓(xùn)練場上，不是有個(gè)排比句嘛，青春是噴薄的朝陽，是競發(fā)的百舸，是搏擊的雄鷹，是歡樂的琴弦。同樣啊，青春無悔無悔。
軍訓(xùn)，已經(jīng)接近尾聲。我的生活也將恢復(fù)原來的平淡，不同的是在我以后前行的路上不會(huì)再害怕與彷徨。我已經(jīng)在軍訓(xùn)中學(xué)會(huì)了如何接受挑戰(zhàn)與經(jīng)受挫折，更教會(huì)我們?nèi)绾螢橛有碌囊惶於鵁òl(fā)我們的青春。
青春飛揚(yáng)大學(xué)生演講稿分鐘篇一
尊敬的評(píng)委、敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來自x的x，今天，我演講的題目是《丟棄惰性，奮斗夢想》！
回憶當(dāng)初，高考失利后無奈只能選擇一所三本學(xué)校就讀的時(shí)候，我就暗暗發(fā)誓，我必須在大學(xué)里好好努力，一定要把高考留下的遺憾給補(bǔ)回來，一定要?jiǎng)?chuàng)出屬于自己的一片天地。
可是上了大學(xué)后的我卻在大學(xué)寬松自由的環(huán)境中變得墮落頹廢，早上賴床睡懶覺，晚上臥談到深夜，一有空余時(shí)間就往網(wǎng)吧里鉆，學(xué)習(xí)對(duì)于我來說似乎成了一件奢侈品，現(xiàn)在的我也早已習(xí)慣了自由懶散，我的內(nèi)心也已經(jīng)麻木了，根本不知道理想是怎么回事了。
然而這次演講的主題深深地觸動(dòng)了我，也深深的把我給激醒，在準(zhǔn)備這次演講的過程中，我似乎明白了許多，成長了許多。人的一生很短暫，如果一個(gè)人活在世上的唯一目的就是平庸地活下去，那么這個(gè)人就是在世上流浪了一輩子。一個(gè)人只有樹立遠(yuǎn)大的理想，并且為了這個(gè)理想而不為挫折，堅(jiān)持不懈得奮斗下去，才能完成一個(gè)人應(yīng)該完成的事。
有些人或許在懷疑自己是否有這個(gè)能力，質(zhì)疑自己的資質(zhì)。而我想說的就是發(fā)光并不是太陽的專利，我們同樣可以，要想別人看的起自己，首先得自己看的起自己。每個(gè)人都有自己潛在的能量，只是很容易就被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨。所以我們必須樹立起自己的夢想一步一步的往前走，終究會(huì)觸及夢想的邊緣的。河大工商學(xué)院曾和我一樣落魄迷茫的朋友們站起來吧！夢想總是為愿意奮斗的人準(zhǔn)備的，讓我們都從一個(gè)微不足道的開始而為自己的夢想而努力吧！
也許在這過程中，我們會(huì)遇到許多坎坷，但我們都得明白“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為?！贝煺凼潜囟〞?huì)有的，但我們不應(yīng)該有所畏懼，因?yàn)槲覀兊膲粝朐谇胺?，我們有著一雙可以為夢想而努力的雙腳，就算倒下了，我們也要毫不猶豫的站起來繼續(xù)走下去，用《亮劍》里面李云龍的一句話就是“死，也要死在沖鋒的路上”。我們都要“是人當(dāng)自強(qiáng)”，說到“自強(qiáng)”這個(gè)詞，我曾刻意地查過它的含義，字典上的解釋就是：自己努力向上。
不要在乎自己站在哪個(gè)位置，只要堅(jiān)持自己夢想的方向，自強(qiáng)不息，時(shí)刻鞭策自己激勵(lì)自己，那么最后我們也同樣會(huì)站在輝煌的至高點(diǎn)，并且有可能我們會(huì)比別人站得更高，因?yàn)槲覀円恢痹谂ο蛏?。沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，我們只要積極努力向上，不斷地超越自己，我們就可以驕傲的對(duì)著天空說我的未來不是夢，因?yàn)槲覀円恢痹谧鲆粋€(gè)努力向上，不斷超越的自強(qiáng)之人。
同學(xué)們，雖然我們現(xiàn)在的起點(diǎn)會(huì)比別人低，雖然我們看起來不如別人，但是，我堅(jiān)信，總有一天我們會(huì)爬上高峰，跟起點(diǎn)高的人同一高度，因?yàn)?，只要有夢想，只要有一個(gè)為夢想而發(fā)憤圖強(qiáng)的心，我們的未來都不是夢。那么，同學(xué)們，讓我們玩起手來，讓我們從今天開始告別昨日的墮落，讓我們?yōu)樽约旱膲粝攵^斗吧！
青春飛揚(yáng)大學(xué)生演講稿分鐘篇二
尊敬的各位評(píng)委，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
我是來自護(hù)理學(xué)院十二合班的xx。
青年之字典，無“困難”之字，青年之口頭，無“障礙”之語；惟知躍進(jìn)，惟知雄飛，惟知其本身自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史。
我知道，這些都不是你想要的，此時(shí)的你，青春正盛，風(fēng)華正茂。你一定想用奮斗作犁，來耕耘自己的青春年華；你一定想用夢想作帆，為青春來一次前所未有的遠(yuǎn)航。是的，青春的時(shí)光短暫而美好，你一定想在其中定格自己青春的旋律。
青春的旋律不是平庸，而是奮進(jìn)；青春的旋律不是墮落，而是激昂；青春的旋律不是失敗，而是成功。我一直相信，在我們的身體里，從來不曾流淌過平凡的血液。當(dāng)你面對(duì)失敗不氣餒，當(dāng)你面對(duì)困難不妥協(xié)，那一刻，你是成功的。
如今，你懷著理想走進(jìn)了大學(xué)這座神圣的知識(shí)殿堂。在這里，青春二字，再次得到了完美的詮釋。很多同學(xué)揮灑汗水，以此收獲希望。青春永遠(yuǎn)不會(huì)停下前進(jìn)的步伐，如果你不給它注入奮斗的源泉，青春亦會(huì)老去。還記得初中時(shí)學(xué)過的那篇課文嗎？《在山的那邊》，在人生的旅途中跋涉，困難重重，希望渺茫，仿佛一切都是那樣的遙不可及，但只要你堅(jiān)定夢想，逆流勇進(jìn)，終有一天，你會(huì)越過人生的山頭，那時(shí)的你，站在青春的制高點(diǎn)，遙望著別人看不見的風(fēng)景，你一定會(huì)為自己當(dāng)初的勇氣折服。
同學(xué)們，青春就像攀登，當(dāng)你不停地翻閱過無數(shù)座山后，在一次次地戰(zhàn)勝失望之后，你終會(huì)攀上這樣一座山頂，而在山的那邊，就是海啊，是一個(gè)全新的世界，在一瞬間照亮你的眼睛。
青年之文明，奮斗之文明也，與境遇奮斗，與時(shí)代奮斗，與經(jīng)驗(yàn)奮斗。故青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。奮斗吧，青春，飛揚(yáng)吧，青春！
青春飛揚(yáng)大學(xué)生演講稿分鐘篇三
創(chuàng)新則是以非習(xí)慣的方式思考問題的能力與別人相同的東西,卻一頭別出心裁,想出與別人內(nèi)不同的東西.同樣的水滸,普通人燒出的來是開水,而瓦特卻燒出可蒸汽機(jī).同樣是手被草葉子割破,而魯班卻發(fā)明了鋸,同樣是看到蘋果從樹上掉下來,果民見了只感到心疼,而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律.造成這種差別的根本原因是什么答案只有一個(gè):就是瓦特,魯班牛頓對(duì)每件事都從不同角度去觀察去了解.我們也應(yīng)該在青春這一超七蓬勃的日子里,激發(fā)自己的創(chuàng)新理念,發(fā)揮自己豐富的想象,讓世界變得煥然一新.
青春是無價(jià)而短暫的,展現(xiàn)自我是上蒼贈(zèng)予我們最珍貴的禮物,我們應(yīng)該最大限度地挖掘自己的才能,讓青春盡情飛揚(yáng),讓展現(xiàn)自己成為我們一生中最重要的課程.
謝謝大家,我的演講完畢.
青春是一團(tuán)火、青春是一朵花，笑容與彩霞飛揚(yáng)，汗水將與成功相伴。脈搏跳動(dòng)著強(qiáng)勁的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的樂章。拼搏，用火一樣的熱忱去拼搏，全身心的投入，盡情的打拼，使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。
青春是一泓山間的泉水，是一條奔騰的小河。平靜時(shí)，泉水叮咚，綿綿訴說著青春的故事;激蕩處，洶涌澎湃，百折不回，抒發(fā)著青春的熱情。
青春是璀璨的夜空，有如月色般美麗的抱負(fù)，也有數(shù)不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮，青春的月兒比夜空的月兒更豐滿、更耀眼。
青春是一條山路，它時(shí)而展現(xiàn)生機(jī)盎然的圖景，時(shí)而滋長浸滿血淚的毒草。不斷的攀登它會(huì)把你引向人生的輝煌，使你感受“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的人生豪邁;沿著青春的山路茫無目的亂竄，你有可能會(huì)掉入，它為你布下的陷阱使學(xué)墮落。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗，只要你把準(zhǔn)前進(jìn)的方向，以青春的熱情，以堅(jiān)忍不拔的毅力努力的攀登，頭頂?shù)年柟庖欢N爛。
朋友，青春是一筆不耐花銷的財(cái)富，請(qǐng)你千萬不要徘徊，不要迷茫，也不要隨意的揮霍、虛度。時(shí)光匆匆如流水，歲月如流不復(fù)回。不要拿青春去賭明天，須牢記：上帝永不拋擲色(shai)子，就讓我們珍惜青春，珍視自己，在青春的歲月里揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆，駛向你輝煌的明天!
朋友：
時(shí)常聽別人哼唱，自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨(dú)對(duì)“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同。“孤獨(dú)王子”唱得未免太超然了--一生反復(fù)追尋，就只得出了平淡是真的結(jié)論。
平平淡淡是最真，說到底不就是自甘平庸、自甘無為嗎?曾幾何時(shí)，我們這些帶著中學(xué)彩色夢走進(jìn)大學(xué)校門的莘莘學(xué)子們也在高喊著：平平淡淡是最真。且有人認(rèn)為只要“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮地生存，頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚(yáng)廣大之勢。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不在有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因?yàn)槲覀儧]有走進(jìn)夢想中的象牙塔?是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉谀贻p，確實(shí)把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。
生活得最好的人，不是壽命最長的人，而是最能感受生活的人。除了你沒有走進(jìn)理想的大學(xué)，除了你沒有把握住一次幾乎成功的愛情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對(duì)生活究竟有多少正確的感受?生活究竟給過你多少真正的重荷于不平呢?沒有!只因?yàn)樵诋?dāng)代的中國，在我們這個(gè)文盲、半文盲數(shù)以億計(jì)的國度里，大學(xué)生既被社會(huì)過高的期待，也過高地期待著社會(huì)，只因?yàn)槲覀儾荒苷_地估計(jì)自己，也不能正確認(rèn)識(shí)社會(huì)。那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進(jìn)取的借口。于是，你曾經(jīng)也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺走，在各種誘惑面前遠(yuǎn)離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著四處漂流。當(dāng)你疲倦地走過無數(shù)個(gè)三百六十五里，你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡，什么也沒有。
最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。記得有一天和班上幾個(gè)新近參加美術(shù)班學(xué)習(xí)的女生談起了她們學(xué)習(xí)美術(shù)以后的感覺和收獲。她們告訴我：并沒有什么大飛躍，但確實(shí)已學(xué)會(huì)了怎樣用心去觀察一個(gè)事物。也許她們永遠(yuǎn)成為不了畫家，但是我贊嘆她們的這份參與意識(shí)和嘗試勇氣。我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒有成為空白。
說到這里有人會(huì)說：我的確平凡得很，無一技之長，不會(huì)唱不會(huì)跳，更不會(huì)吟詩作畫，注定這四年就這么平淡了。世上不過只有一個(gè)天才貝多芬，也不過是只有一個(gè)神童莫扎特，更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時(shí)能同天才相比。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
青春飛揚(yáng)大學(xué)生演講稿分鐘篇四
走向成功的路有多遠(yuǎn)，這不是問腳而是問志向；攀登成功的高峰有多難，不是問雙手，而是問信念。
人生的日子太長了，我們走在人生的坦途上難免磕磕絆絆，即便如此，青春的道路上一切依然綻放，韶華燦爛。我們彼此擁有，在這個(gè)世界上奔跑，只為奔向自己的目標(biāo)和理想。
走在青春的路上，我們需要思考很多。我問自己的心向往著什么，也許應(yīng)該是一種淡淡的又不乏滋味的人生。冰心曾經(jīng)說過：“白的花勝似綠的葉，濃的酒不如淡的茶?！?BR> 我想，生活就是這樣，淡一點(diǎn)何嘗不好？作為一個(gè)正在奮斗的學(xué)生，學(xué)習(xí)和生活更是如此。當(dāng)然，人生淡如茶，不是“平庸”，而是在追求成功的過程中讓自己的心靈平靜下來，對(duì)于現(xiàn)在的我來說，就是默默的學(xué)習(xí)，心無雜念，不求突飛猛進(jìn)，只求平穩(wěn)上升。
走在青春的路上，我們需要放棄很多。錢鐘書說：“人生的'刺就在這里，留戀著不肯快走的，偏是你所不留戀的東西?！比欢械氖〉年幱?，所有的成功的光環(huán)，你渴望的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你憂郁的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都應(yīng)該被拋在過去，或被遺忘在時(shí)間的角落，或進(jìn)入生命的史冊(cè)。
我認(rèn)為，能讓心靈真正休息的人是最幸福的人，因?yàn)槿松钪匾膬r(jià)值是心靈的幸福，而不是其他任何東西。“既自以心為形役，奚惆悵而獨(dú)悲？”陶淵明問自己為什么這么傷心和沮喪。
因?yàn)樯碓诠賵龅乃涣?xí)慣那些追求名利的官員，他不想和他們一起走。然而，現(xiàn)實(shí)是無法改變的。于是，他辭官歸隱，隱退到大自然的懷抱中，感受著山水。
他爬上一座山，唱著歌，在河邊寫著詩，在夕陽下散步，眺望遠(yuǎn)方，看著鳥兒回到它們的巢中，沉浸在寧靜悠閑的生活中，遠(yuǎn)離塵世。他放棄了他應(yīng)該放棄的，保持了一顆純潔而輕松的心，這就足夠了。
走在青春的路上，我們需要堅(jiān)持很長時(shí)間。人的一生就是一個(gè)問路的過程，一次又一次的迷失，一次又一次的醒來，一次又一次的刷新，一次又一次的尋找。
貝多芬的毅力令人印象深刻。那些極具靈性的黑白琴鍵，敲擊出生命的悲壯樂章，訴說著貝多芬的夢想與信念。要知道，不放棄該放棄的是無知，不放棄不該放棄的是無悔。有一天，曾經(jīng)天真的你會(huì)因?yàn)槟愕膱?jiān)持而無悔！
若明若暗的青春歲月，陽光氤氳著我們的樣子，那小小的酒窩也如同一片片溫暖的微笑，那微笑更添成熟的思慮。
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青春飛揚(yáng)大學(xué)生演講稿分鐘篇五
尊敬的教師們、同學(xué)們：
大家好！
很榮幸能代表全班同學(xué)在國旗下演講。今日我演講的題目是《永不懈怠，奮力拼搏》。
同學(xué)們，新學(xué)期開學(xué)已兩月有余，就在上周，我們剛剛經(jīng)歷了期中考試，無論是取得了夢想的成績，還是沒有到達(dá)預(yù)期的目標(biāo)，在未來的學(xué)習(xí)生活中，我們都不應(yīng)當(dāng)有絲毫的懈怠，應(yīng)當(dāng)始終堅(jiān)持。就像著名作家杰克倫敦，他堅(jiān)持把好的字句抄在紙片上，有的插在鏡子縫里，有的別在曬衣繩上，有的放在衣袋里，以便隨時(shí)記誦。最終他成功了，創(chuàng)作出了不朽的作品，我想這就是堅(jiān)持的力量。
不僅僅是堅(jiān)持，我們還應(yīng)當(dāng)做出其他的努力。對(duì)于今后的學(xué)習(xí)，我想與大家分享三句話：
“當(dāng)你冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹；當(dāng)你熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自我成長發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的歡樂；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿意在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心境投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的歡樂。
一個(gè)人沒有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能到達(dá)成功的彼岸。無論是生活還是學(xué)習(xí)中，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有一個(gè)既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就會(huì)離成功越來越近。在這個(gè)歷程中，需要我們不斷地反思，并制定出切合實(shí)際的、經(jīng)過努力能夠到達(dá)的目標(biāo)。這樣才能為航行在大海上的船只增添一臂之力。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。要學(xué)到真本領(lǐng)需要有勤奮的耕耘。有句話是這樣說的：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”。不勤奮，夢想永遠(yuǎn)是夢想、是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的提高，原因何在我想，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此?，還未認(rèn)識(shí)到自我學(xué)習(xí)中的不足，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，所以學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中，既要不斷努力，又要時(shí)時(shí)刻刻反思自我，最終才能取得成功！
同學(xué)們，也許這三句話你已經(jīng)聽過多遍，但它們卻依然能在關(guān)鍵的時(shí)候激勵(lì)我們，啟發(fā)我們，成為我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。
請(qǐng)相信，青春會(huì)因我們的不懈努力而絢爛多彩，教師和家長會(huì)因我們的成長而感到欣慰和自豪！偉大的祖國也期待著我們成為未來的棟梁！讓我們共同攜手，永不懈怠，奮力拼搏！
多謝！
青春飛揚(yáng)大學(xué)生演講稿分鐘篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
平平淡淡是最真，說到底不就是自甘平庸、自甘無為嗎？曾幾何時(shí)，我們這些帶著中學(xué)彩色夢走進(jìn)大學(xué)校門的莘莘學(xué)子們也在高喊著：平平淡淡是最真。且有人認(rèn)為只要“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮地生存，頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚(yáng)廣大之勢。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢？又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不在有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰？是因?yàn)槲覀儧]有走進(jìn)夢想中的象牙塔？是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?？還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉谀贻p，確實(shí)把一切都看得平淡了呢？不！都不是！主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。
生活得最好的人，不是壽命最長的人，而是最能感受生活的人。除了你沒有走進(jìn)理想的'大學(xué)，除了你沒有把握住一次幾乎成功的愛情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對(duì)生活究竟有多少正確的感受？生活究竟給過你多少真正的重荷于不平呢？沒有！只因?yàn)樵诋?dāng)代的中國，在我們這個(gè)文盲、半文盲數(shù)以億計(jì)的國度里，大學(xué)生既被社會(huì)過高的期待，也過高地期待著社會(huì)，只因?yàn)槲覀儾荒苷_地估計(jì)自己，也不能正確認(rèn)識(shí)社會(huì)。那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進(jìn)取的借口。于是，你曾經(jīng)也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺走，在各種誘惑面前遠(yuǎn)離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著四處漂流。當(dāng)你疲倦地走過無數(shù)個(gè)三百六十五里，你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡，什么也沒有。
最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。記得有一天和班上幾個(gè)新近參加美術(shù)班學(xué)習(xí)的女生談起了她們學(xué)習(xí)美術(shù)以后的感覺和收獲。她們告訴我：并沒有什么大飛躍，但確實(shí)已學(xué)會(huì)了怎樣用心去觀察一個(gè)事物。也許她們永遠(yuǎn)成為不了畫家，但是我贊嘆她們的這份參與意識(shí)和嘗試勇氣。我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒有成為空白。
說到這里有人會(huì)說：我的確平凡得很，無一技之長，不會(huì)唱不會(huì)跳，更不會(huì)吟詩作畫，注定這四年就這么平淡了。世上不過只有一個(gè)天才貝多芬，也不過是只有一個(gè)神童莫扎特，更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時(shí)能同天才相比。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
青春飛揚(yáng)大學(xué)生演講稿分鐘篇七
親愛的老師，同學(xué)們：
大家下午好。我是五六班的揚(yáng)子同學(xué)，很高興站在這里為大家演講，今天我演講的題目是《青春飛揚(yáng)》。
中學(xué)的校園，洋溢著純真、稚氣的快樂氣息，一個(gè)個(gè)雀躍的身影毫無顧忌地在這片“樂土”上奔跑跳躍，揮灑著那寶貴的財(cái)富——青春年華。
花季雨季的我們，純潔、快樂、天真。在學(xué)習(xí)、生活、交友中，我們編織著自己絢麗多姿的青春!
飛揚(yáng)的青春，維系著一顆顆飛揚(yáng)的心;。
飛揚(yáng)的青春，托起一個(gè)個(gè)飛揚(yáng)的希望;。
飛揚(yáng)的'青春，留下了一個(gè)個(gè)飛揚(yáng)的故事;。
飛揚(yáng)的青春，浸紅了我們無悔的年華。
女生們開始談?wù)撾s志明星，流行時(shí)尚。著裝打扮離不開流行，校園似乎成了一個(gè)時(shí)尚元素的源地。哈韓一族穿上古惑仔型的衣服，那樣動(dòng)感十足!筆帶里好像多了一點(diǎn)什么，眉筆，睫毛夾，睫毛膏…是不是女人天生就愛美，步入青春的女生開始涂厚厚的粉底，濃濃的眼影!愛學(xué)習(xí)的女生實(shí)在看不下去，索性與時(shí)尚元素們對(duì)立。學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，往后的出路!女生們漸漸覺得空虛，生活變得淡而無味，不切實(shí)際的追求終究會(huì)一無所獲!于是，手鏈，項(xiàng)鏈，耳環(huán)漸漸被取締，嬌小可愛的化裝包換或了樸實(shí)無華的大書包!從流行音樂變成了a，b，c，d!偶爾打鬧嬉戲，生活便正常了!她們可以放肆的大笑，不必顧別人怎么想!不必過于在乎自己的形象!扔掉過于繁重的拘束，終于變得自由了!然后大叫：青春真好!
人生百變!青春的滋味難以言語!青春，我懂得了付出后會(huì)有甘甜!飛揚(yáng)的青春后，等待我們的是人生的令一個(gè)挑戰(zhàn)!
青春在一次次飛揚(yáng)后，遍體鱗傷，但因?yàn)轱w揚(yáng)，我學(xué)會(huì)了付出。
啊!飛揚(yáng)的青春……。
我的演講完畢，謝謝大家。
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青春飛揚(yáng)大學(xué)生演講稿分鐘篇八
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
五彩繽紛的青春。孟郊言：青春須早為，豈能常少年。在你年輕的時(shí)候，青春是最寶貴的財(cái)富；在你年老的時(shí)候，青春是最美好的回憶。
俗話說，白日莫閑過，青春不再來。青春是美妙的，許多人利用青春幸福和活力創(chuàng)造出驚人的奇跡，年僅十八歲的普希金既然寫出了世界名著《自由頌》，年僅二十六歲他，愛因斯坦既然創(chuàng)立了相對(duì)論，年僅二十三歲的牛頓，既然發(fā)現(xiàn)了萬有引力，年僅二十五歲的華羅庚竟然成為了致命的數(shù)學(xué)家。
正因?yàn)榍啻菏浅砷L的黃金時(shí)期，所以處于叛逆期的我們應(yīng)該求學(xué)苦讀。
我國著名的橋梁專家茅以升出生于一個(gè)貧寒的家庭，他學(xué)習(xí)十分刻苦，為了收集資料，圖書館幾乎成了他第二個(gè)學(xué)校，出出進(jìn)進(jìn)無數(shù)次，收集了上萬種資料。他這種意志努力學(xué)習(xí)的精神，真值得我們學(xué)習(xí)。
青春是我們學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，但我們也應(yīng)該正確的看待青春。青春是美妙的，一切錯(cuò)誤都還來得及改正，一切希望也還來得及開始。
青春為什么會(huì)那么幸福呢？就因?yàn)樗星巴尽?BR> 在青春期，在我們的血液中流動(dòng)著一種，不認(rèn)輸?shù)募?xì)胞；在學(xué)習(xí)中，就因?yàn)檫@種細(xì)胞促使我們不甘心落在他人之后，不愿意認(rèn)輸，使我們刻苦上進(jìn)，努力學(xué)習(xí)；在學(xué)習(xí)上，我們也許會(huì)因?yàn)橛^點(diǎn)不同而吵得不可開交，一旦問題解決了，便會(huì)煙消云散。
青春是一個(gè)人成長的過程。若把青春比作水果，那么青春則是一個(gè)青蘋果。因?yàn)榍嗵O果是酸的，只有對(duì)生活沒有耐心的你，人才會(huì)品嘗。因?yàn)樗麄兲约?，他們不知道，生活就是耐心的體驗(yàn)，急于求成是的得不到佳品的。
青春還是快樂的。青春期的我們是非常快樂的，大街上，我們是蹦蹦跳跳的，雨絲中，我們是悠哉漫步的，家中，我們是逗樂搞笑的。我們唱流行歌曲，我們說社會(huì)事實(shí)，我們無憂無慮。難怪有人說，少年不識(shí)愁滋味。
青春，流露著濃濃的詩情畫意，青春，散發(fā)出淡淡的清香幽情。青春里擁有難以忘懷的篇目，也有不堪回首的章節(jié)。擁有青春的朋友，我想送你一句話：青春是生命之晨，是日之黎明，懂得珍惜，不輕言放棄，讓你的青春綻放出絢麗光彩！
讓我們放飛夢想，飛揚(yáng)青春吧！
青春飛揚(yáng)大學(xué)生演講稿分鐘篇九
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
青春是什么？
青春如花，美麗綻放；青春是糖，甜甜蜜蜜；青春似火，充滿激情。十五歲，正是人生的花樣年華，是人生之花開得最燦爛的時(shí)候。
十五年，我們從不諳世事、懵懂無知的孩提時(shí)代跨入青春的門檻。我們興奮，我們快樂，我們渴望像風(fēng)一樣瀟灑自如，像云一樣隨意飄蕩。然而青春是那么的短暫、轉(zhuǎn)瞬即逝，當(dāng)我們年逾古稀的時(shí)候，青春已遙不可及。小時(shí)候刻在樹上的刀痕，今天卻成了長長的刀痕。它已經(jīng)永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)，請(qǐng)不要讓生命留下遺憾，趁我們年少時(shí)，一起去放飛青春吧！
青春是充滿活力的，陽光、足球，這是青春的代言詞，當(dāng)我們奔跑在操場上，揮灑這汗水時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，青春是多么的有活力。
青春是充滿潮流的。在我們這群陽光男孩女孩身邊，總流行這一些新鮮名詞，什么火星文、非主流等?？磥?，我們已經(jīng)成為新新人類的代表了。一股流行風(fēng)充斥著我們，使我們的生活變得更加多姿多彩。
青春是充滿叛逆的，我們?cè)诶蠋熂议L所鋪就的軌道中運(yùn)行，可我們還是時(shí)不時(shí)脫軌。90后的我們無論什么事都有自己的想法，個(gè)性不乏張揚(yáng)，思想不乏開發(fā)，有時(shí)被家長們教育幾下，在他們面前還一副低頭認(rèn)錯(cuò)的模樣，沒過多久就又犯了。然而這是這種叛逆，才使得青春期的我們更有個(gè)性。即使沒有轟轟烈烈，卻也有一番刻骨銘心。
青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。我們回憶童年，又展望未來，今天就讓我們手牽手，一起去放飛只屬于我們自己的那份青春吧！
青春飛揚(yáng)大學(xué)生演講稿分鐘篇十
各位老師們，同學(xué)們：
她，一個(gè)長著娃娃臉，有著銀鈴般嗓音的女孩，仿佛注定是為“教師”這個(gè)神圣的職業(yè)而生。她親切、熱情、善良、溫婉，對(duì)于孩子們來說，她是老師，更像是一個(gè)無話不說的大姐姐。她把孩子們引入音樂的殿堂，用激情、琴聲、幻想，潤物無聲般的影響著孩子們。她的琴課聲情并茂、引人入勝，是孩子們一周最盼望的事。
這個(gè)自閉癥的孩子讓我真正體會(huì)到了做教師的艱辛與不易，也讓我掌握了一把開啟學(xué)生心靈的神奇鑰匙，那就是——無私、奉獻(xiàn)與愛!
20xx年教師節(jié)前夕，我收到一封信:。
噢，是他，我怎么會(huì)忘記，那個(gè)我從教10年中，唯一的一個(gè)六指的男孩。我又想起他第一次到我班里上課的情景。
那時(shí)好多年前了，我接了一個(gè)新開的班，看著一張張稚嫩可愛的新面孔，我覺得心情特別好，我幻想著他們中間也許會(huì)有將來的科學(xué)家、美術(shù)家、藝術(shù)家，公務(wù)員、記者……但是他們現(xiàn)在都出現(xiàn)在我的教室里，需要我的幫助，就在這時(shí)，在教室角落里我發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)小男孩，他低垂著頭，不時(shí)警惕的看著周圍，他的媽媽愛撫的摸著他的背，在目光對(duì)視的剎那，他的媽媽領(lǐng)著他向我走來，說：孫老師，您好，我有個(gè)情況先和您交代一下，我的孩子特別喜歡音樂，有個(gè)朋友正好給了一架電子琴，他現(xiàn)在每天都在家里瞎彈，特別高興，所以我們想讓他來跟您學(xué)一學(xué)，但是，我孩子的手有一點(diǎn)問題。我習(xí)慣性地抓起孩子的小手揉搓，想緩解他的局促，突然發(fā)現(xiàn)孩子的右手大拇指旁邊多了一個(gè)手指，不禁嚇了一跳，孩子也瞬時(shí)敏感的抽回了自己的手，習(xí)慣性的將右手插進(jìn)了有些松懈、變色的褲兜里，并且在里面擰來擰去。周圍的孩子好像發(fā)現(xiàn)了我們的異常，我盡量冷靜了下來，面對(duì)這個(gè)孩子的局促不安和其他學(xué)生的好奇，我的新課從一個(gè)故事開始，我告訴他們：每個(gè)孩子在出生的時(shí)候，都會(huì)被賦予一種特殊的技能，也許這個(gè)技能是聰明、是刻苦、是懂事，也許是會(huì)唱歌、會(huì)彈琴、會(huì)畫畫，但是怎么才能讓爸爸媽媽認(rèn)出自己的孩子是有天賦的呢?于是就會(huì)有一些標(biāo)記出現(xiàn)在我們的身上，也許是一個(gè)痦子，也許是你的耳朵特別大，也許是你有三只眼睛，說到這孩子們已經(jīng)笑起來，并且迫不及待的和身邊的父母一起尋找自己身上的標(biāo)記，這時(shí)候我來到張蒙的旁邊，像發(fā)現(xiàn)寶藏一樣對(duì)全班說：看，我發(fā)現(xiàn)了，他的標(biāo)記在手上，我把他的手從褲兜里拉出來，他將信將疑，還有些不情愿，我把他的手高高舉起來說：“天哪，他的標(biāo)記在手上，他一定被賦予了特別特殊的技能，這是他的光榮，老師真為你驕傲!”全班孩子投來了羨慕的目光，我看見張蒙的媽媽用手擦著眼淚，很多家長不禁熱烈的鼓起掌來，從那以后，我的電子琴課多了一個(gè)反映機(jī)敏、思維活躍的孩子，甚至還有的學(xué)生把他的聰明看作是這個(gè)多余小指頭的神秘力量，跑去也向自己的父母要這樣的標(biāo)記，我知道他的手不會(huì)再藏在褲兜里，他的背也會(huì)直直的挺起!
時(shí)光飛逝，我在少年宮度過了人生中寶貴的20歲到30歲的十年，十年中我一直堅(jiān)守在教學(xué)一線，擔(dān)任過部門的管理工作，同時(shí)還兼任主持、配音、教科研、信息、宣傳等工作，工作涉及面之寬、種類之繁多、屬性之各異，對(duì)于我來講，這是一段不尋常的經(jīng)歷，也讓我深信這樣一句話——只有歷練，方能蛻變!今天我回過頭來看，經(jīng)歷的這些困難、坎坷、挑戰(zhàn)、失意給我留下了寶貴的財(cái)富，讓我可以問心無愧的說：我的青春沒有虛度!
兒時(shí)那份對(duì)于教育事業(yè)特別的情緣，讓我內(nèi)心堅(jiān)守著這樣的信念：為了教育事業(yè)而奉獻(xiàn)終身!這決不是一句空話，正是這樣的信念，讓我不惜辛勞，不計(jì)得失，燃燒著寶貴的生命。在教學(xué)中，我激情迸發(fā)，活力四射，雖然辛苦中卻享受著教學(xué)帶來的樂趣。辛勤的耕耘迎來了碩果累累，近三屆北京市學(xué)生藝術(shù)節(jié)電子琴項(xiàng)目不同年齡段組別的前幾名，幾乎都是我的學(xué)生，為此20xx年我成為全國電子琴考級(jí)評(píng)委。20xx年，北京市教委舉辦首屆校外教師基本功大賽，在行政、教學(xué)壓力都很大的情況下，我精心備戰(zhàn)，在預(yù)賽中取得192分全市第一名的好成績，并在決賽說課、答辯、技能展示中再次奪取全市第一名的桂冠，為豐臺(tái)區(qū)爭得了榮譽(yù)。在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任鼓勵(lì)下，我被評(píng)為豐臺(tái)區(qū)優(yōu)秀青年教師，去年9月，被評(píng)為豐臺(tái)區(qū)“十佳青年教師”稱號(hào)。
青春飛揚(yáng)大學(xué)生演講稿分鐘篇十一
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好：
時(shí)常聽別人哼唱，自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨(dú)對(duì)“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同?！肮陋?dú)王”唱得未免太超然了——一生反復(fù)追尋，就只得出了平淡是真的結(jié)論。
是因?yàn)槲覀儧]有走進(jìn)夢想中的象牙塔？是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?？還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉谀贻p，確實(shí)把一切都看得平淡了呢？不！都不是！主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。
記得有一天和班上幾個(gè)新近參加美術(shù)班學(xué)習(xí)的女生談起了她們學(xué)習(xí)美術(shù)以后的感覺和收獲。她們告訴我：并沒有什么大飛躍，但確實(shí)已學(xué)會(huì)了怎樣用心去觀察一個(gè)事物。也許她們永遠(yuǎn)成為不了畫家，但是我贊嘆她們的這份參與意識(shí)和嘗試勇氣。我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒有成為空白。
說到這里有人會(huì)說：我的確平凡得很，無一技之長，不會(huì)唱不會(huì)跳，更不會(huì)吟詩作畫，注定這四年就這么平淡了。世上不過只有一個(gè)天才貝多芬，也不過是只有一個(gè)神童莫扎特，更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時(shí)能同天才相比。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
不要再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。
拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，大學(xué)四年畢業(yè)時(shí)，再回首，我們沒有平淡、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚(yáng)吧！
青春飛揚(yáng)大學(xué)生演講稿分鐘篇十二
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)風(fēng)翻動(dòng)起安詳?shù)木G葉，當(dāng)飛燕叫得清晨的一片天空一片蒼涼，訓(xùn)練場上的我們穿著一身軍裝，不顧酷暑的炎熱，喊著嘹亮的口號(hào)，以剛強(qiáng)有力的氣勢向前邁著正步。
曾經(jīng)以為那身綠色的軍裝是那么的英姿颯爽，曾經(jīng)以為當(dāng)兵的人是多么的高高在上，直到今天我才發(fā)現(xiàn)，原來神氣的背后是艱苦的訓(xùn)練，辛酸的汗水，起早貪黑的辛苦。
回想過去錦衣玉食的生活，這有秩序有紀(jì)律的軍隊(duì)生活使我們著實(shí)嘗到了苦頭。從前衣食無憂的我們仿佛從天上掉在了地下，過去父母的掌上明珠在這里只不過是一根從未經(jīng)過風(fēng)吹雨打的小草，一塊普通的石頭，更是一塊尚未開發(fā)的鐵礦石。嚴(yán)格的軍訓(xùn)是艱苦的是枯燥的，它如同一座煉鋼爐烤煉著我們，煉出來的都是錚錚鐵骨的男子漢，是不讓須眉的巾幗英雄！
回想多少英雄人物哪個(gè)不是在艱苦奮斗中成才的，看那張海迪5歲時(shí)因病沒有進(jìn)過學(xué)校，童年時(shí)就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。1983年，她走上了文學(xué)創(chuàng)作的道路，以頑強(qiáng)的毅力克服疾病和困難，精益求精地進(jìn)行創(chuàng)作，執(zhí)著地為文學(xué)而戰(zhàn)，成為一位年青的作家。至今已出版的作品有：《輪椅上的夢》、《生命的追問》《麗貝卡在新學(xué)校》等。她的作品在社會(huì)上在青少年中引起了很強(qiáng)的反響。還有那愛迪生，他自幼在父親的木工廠做工，由于家庭貧困，一生只讀過三個(gè)月書。但他從小熱愛科學(xué)，自己刻苦鉆研，醉心于發(fā)明，正式登記的發(fā)明達(dá)1328種，被稱為世界發(fā)明大王。他的發(fā)明創(chuàng)造不僅靠聰明才智，而且靠艱辛的科學(xué)實(shí)踐。正如他自己所說：“發(fā)明是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗?！被叵胫@些，我的無耐和辛苦已消然拭去。
汗，順著脊梁向下淌，我們卻能夠嗅到一種芬芳，彌漫在這身迷彩上，遍布于著隊(duì)列訓(xùn)練場上，不是有個(gè)排比句嘛，青春是噴薄的朝陽，是競發(fā)的百舸，是搏擊的雄鷹，是歡樂的琴弦。同樣啊，青春無悔無悔。
軍訓(xùn)，已經(jīng)接近尾聲。我的生活也將恢復(fù)原來的平淡，不同的是在我以后前行的路上不會(huì)再害怕與彷徨。我已經(jīng)在軍訓(xùn)中學(xué)會(huì)了如何接受挑戰(zhàn)與經(jīng)受挫折，更教會(huì)我們?nèi)绾螢橛有碌囊惶於鵁òl(fā)我們的青春。