總結(jié)是把一段時(shí)間內(nèi)的點(diǎn)滴匯聚為有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)?？偨Y(jié)的寫作過程中應(yīng)該注意哪些問題，怎樣提高寫作效率？請(qǐng)看以下總結(jié)范文，或許能夠給你一些靈感和寫作的啟示。
學(xué)會(huì)自信成就未來國(guó)旗下講話篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好。
我是七(5)班的xxx，今天我國(guó)旗下講話的題目是《做一個(gè)有責(zé)任心的人》。
什么是責(zé)任心?責(zé)任心是源自于我們的內(nèi)心，對(duì)社會(huì)、對(duì)集體、對(duì)自己的一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度。一個(gè)人的責(zé)任心往往能通過這個(gè)人的一言一行反映出來。
有一位名人在《實(shí)話實(shí)說》欄目中講述了一個(gè)令人感慨的故事：他到瑞士訪問的時(shí)候,在一個(gè)洗手間里，他聽到隔壁小間里一直有一種奇特的響動(dòng)，不覺吸引了他的.好奇。于是，他通過小門的縫隙向里探望，原來小間里一個(gè)只有七八歲的小男孩正在修理馬桶的沖刷設(shè)備。一問才知道，是這個(gè)小男孩上完廁所以后，因?yàn)闆_刷設(shè)備出了問題，他沒有把臟東西沖下去。因此他就一個(gè)人蹲在那里,千方百計(jì)地想修復(fù)那個(gè)沖刷設(shè)備。而當(dāng)時(shí)他的父母、老師不在他的身邊。這件事令這位名人非常感慨：一個(gè)只有七八歲的小男孩，竟然有如此強(qiáng)烈的負(fù)責(zé)精神，可以說這種負(fù)責(zé)精神已經(jīng)滲透到了他全身的每個(gè)細(xì)胞、每根神經(jīng)、每滴血液，已經(jīng)完完全全成了習(xí)慣。
高爾基說：人需要責(zé)任感，就像瞎子需要明眼一樣。責(zé)任，是從幼稚步入成熟的標(biāo)志，責(zé)任，是化平庸為神奇的偉大力量。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，可能會(huì)出現(xiàn)以下的情形：星期天背起書包匆匆忙忙返校，等到了學(xué)校后才發(fā)現(xiàn)該帶的東西沒有帶，總是用“忘了”作為借口;當(dāng)看到樓道上有紙屑時(shí)，會(huì)說：“那又不是我丟的，跟我有什么關(guān)系?！笨吹浇淌依锏牡孛媾K了，會(huì)說：“不是有值日生嗎?還用得著我干?”盡管這些事情看似只是一件件小事，但是殊不知，這些小事在某種程度上卻能反映出一個(gè)人的責(zé)任心的水平。
那么，怎樣做一個(gè)有責(zé)任心的人呢?
作為一名中學(xué)生，應(yīng)該做到：自己的事情自己做，家里的事情幫著做，集體的事情盡力做。只要把這三句話真正落到實(shí)處，你會(huì)成為一個(gè)有責(zé)任心的人。下面，我說說可以做到哪些細(xì)節(jié)：
1：整理好自己的物品、整理房間、返校時(shí)仔細(xì)檢查應(yīng)該帶來的物品。
2：認(rèn)真學(xué)習(xí)，作業(yè)自己完成，不要家長(zhǎng)和老師催促。
3：承諾了別人的事,一定要努力做到，對(duì)自己說的話負(fù)責(zé)任。
4：犯了錯(cuò)誤，要勇于面對(duì)和改正，為自己的行為負(fù)責(zé)。
5：幫家里做一些家務(wù)，例如吃飯前主動(dòng)盛飯，擺碗筷，吃完飯后，幫著收碗，主動(dòng)拖地。6：學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)會(huì)主動(dòng)參與，因?yàn)槊總€(gè)人都是班級(jí)的一員。
7：看到有一片垃圾，彎腰撿起，丟進(jìn)垃圾桶，保持環(huán)境整潔是每個(gè)人的責(zé)任。
8：值日的時(shí)候，把教室打掃得干干凈凈，桌椅擺放得整整齊齊。
9：做一名稱職的班干部，做好老師交給的每一項(xiàng)任務(wù)，不推托，不找借口敷衍。
10：要處處維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)，努力為班級(jí)添彩。因?yàn)榘嗉?jí)光榮，我就光榮。
同學(xué)們，讓我們牢記做人的重要原則——先做自己應(yīng)該做的事，再做自己喜歡做的事，永遠(yuǎn)不要忘記自己的責(zé)任，做一個(gè)有強(qiáng)烈責(zé)任感的人，我的講話完畢，謝謝大家。
學(xué)會(huì)自信成就未來國(guó)旗下講話篇二
記得培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的巨大力量，可以主宰人生?！?BR> 今天我先給大家講一個(gè)真實(shí)的故事：吉林省有一所小學(xué)叫渾江鐵路小學(xué)。學(xué)校不大，只有80張課桌，稀奇的是這80張課桌是在新中國(guó)成立那一年做的，已經(jīng)用了幾十年啦！但沒有損壞，沒有臟，甚至和新的差不多——為什么這么能保護(hù)得這么好？原來，每學(xué)期開學(xué)，校長(zhǎng)就對(duì)同學(xué)們講，愛課桌、愛公物，就是熱愛祖國(guó)；班主任老師也講，愛課桌、愛公物，要像保護(hù)自己的眼睛一樣！鐵路小學(xué)的同學(xué)們都知道愛護(hù)課桌的方法；不搖不敲打，不用刀刻，不用筆畫，不用腳踩，更沒有人跨上去玩，夏天上課，有的同學(xué)汗水滴在桌面上，就用小手帕去擦。
聽完這個(gè)故事再看看我們的課桌，隨處可見幾個(gè)不該的字，有的話語還是那樣的低級(jí)與粗俗，甚至?xí)姷接械耐瑢W(xué)在桌上打草稿，諸如此類損壞公物、綠化的現(xiàn)象屢見不鮮，否則原本整齊的綠化帶怎會(huì)無端的出現(xiàn)幾處空隙。與他們相比，同學(xué)們，你們臉紅嗎？我們經(jīng)常把“崇尚禮儀美德，學(xué)做文明新人”掛在嘴邊，但有的同學(xué)卻聽之任之，課間追逐打鬧，上課鈴響過教室卻吵嚷聲依舊，坐在座位上姿態(tài)各異，走過路過見到廢紙、垃圾卻視而不見，乘車爭(zhēng)先恐后，飯桌上不顧長(zhǎng)輩、客人，“這個(gè)我愛吃，我要吃?！币粋€(gè)勁霸占著等等。同學(xué)們，光會(huì)嘴上說，卻沒有實(shí)際行動(dòng)那等于零。
我們知道知識(shí)能力固然重要，但好的習(xí)慣往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間助你一臂之力；相反，一個(gè)壞習(xí)慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。因此我們平時(shí)就應(yīng)該注意培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣；但是，良好行為習(xí)慣的形成并非一朝一夕之功，只有經(jīng)過長(zhǎng)期反復(fù)的訓(xùn)練，常年堅(jiān)持才能形成。有句話說得好：種下思想，收獲行動(dòng)；種下行動(dòng)，收獲習(xí)慣；種下習(xí)慣，收獲品德；種下品德，收獲命運(yùn)。好習(xí)慣一旦形成，將會(huì)使人終身受益。對(duì)小學(xué)生來說，行為習(xí)慣最能體現(xiàn)其個(gè)性品質(zhì)。在這里我相信每一位同學(xué)都愿意與好習(xí)慣作朋友，那么就讓我們從現(xiàn)在做起，從小事情做起，從少扔一片廢紙做起，從少說一次臟話開始，在學(xué)習(xí)生活中培養(yǎng)一個(gè)又一個(gè)好的習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴隨我們終生，成為我們走向成功，走向輝煌的一個(gè)又一個(gè)五彩的階梯！
同學(xué)們，讓我們今天養(yǎng)成好習(xí)慣，明天成就大未來吧！
學(xué)會(huì)自信成就未來國(guó)旗下講話篇三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
新的.學(xué)期已經(jīng)開始，經(jīng)過全體師生的共同努力，學(xué)校的各項(xiàng)工作已經(jīng)步入正軌。每個(gè)學(xué)期的開始，我們都將面臨新的起點(diǎn)，新的征程，新的希望，站在新學(xué)期的起跑線上，大家都準(zhǔn)備好了嗎？新的一學(xué)期，我們更要珍惜每一分鐘，辦好每一件事，走好人生每一步，這樣才能學(xué)有成績(jī)，學(xué)有收獲。今天要跟大家說的是：“養(yǎng)成好習(xí)慣，走好每一步?！?BR> 習(xí)慣就是經(jīng)過不斷的重復(fù)或練習(xí)而鞏固下來的行為方式。習(xí)慣決定命運(yùn)。著名的教育家葉圣陶先生在他的論著中有百余處涉及到“習(xí)慣”的表述，他甚至認(rèn)為教育的全部目的就是要養(yǎng)成學(xué)生的良好習(xí)慣，他說：“教育是什么？往簡(jiǎn)單方面說，只須一句話，就是要養(yǎng)成良好習(xí)慣。德育方面，要養(yǎng)成待人接物和對(duì)待工作的良好習(xí)慣；智育方面，要養(yǎng)成尋求知識(shí)和熟習(xí)技能的良好習(xí)慣；體育方面，要養(yǎng)成保護(hù)健康和促進(jìn)健康的良好習(xí)慣。咱們社會(huì)主義社會(huì)的教育，就是要使學(xué)生養(yǎng)成社會(huì)主義社會(huì)里生活的一切良好習(xí)慣?！?BR> 的“撿廢紙”動(dòng)作。福特應(yīng)聘的成功，看上去很偶然，但實(shí)際上卻是必然的。他那下意識(shí)的動(dòng)作是他具有良好習(xí)慣的體現(xiàn)，也正是這種良好習(xí)慣成就了他的事業(yè)，不僅使美國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)在世界獨(dú)占鰲頭，而且改變了整個(gè)美國(guó)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)狀況。
習(xí)慣是一種下意識(shí)的行為，不需要特別受思想和意志的努力，也不需要?jiǎng)e人的監(jiān)控，在什么情況下，就按什么規(guī)則去做。習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就會(huì)成為支配人生的一種力量。
我們學(xué)校的德育品牌是“亦生亦師 知行統(tǒng)一”，就是要在學(xué)校德育工作中，努力培養(yǎng)學(xué)生的健康高尚的道德品質(zhì)和良好行為習(xí)慣。本學(xué)期我們將以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，開展系列主題教育活動(dòng)，著眼于良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)同學(xué)們文明、自信、感恩、寬容的良好品格。學(xué)校將就每一個(gè)主題向同學(xué)們提出好習(xí)慣的要求和建議，今天在這里先把這個(gè)題目拋給大家，作為一名44中的學(xué)生應(yīng)該有怎樣的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣……希望同學(xué)們提前思考，給自己制定下好習(xí)慣養(yǎng)成的目標(biāo)。
我還要告訴同學(xué)們：據(jù)研究，21天可以成就一個(gè)好習(xí)慣。在這21天當(dāng)中，你心中所想、口中所言、行為所至，都要專心實(shí)踐你自己制定的目標(biāo)，經(jīng)過21天的重復(fù)，就會(huì)成為習(xí)慣，經(jīng)過更長(zhǎng)的時(shí)間，新習(xí)慣就成為你的一部分?？傊Ｍ瑢W(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪?，注意你的思想，因?yàn)樗鼤?huì)變成你的行動(dòng)；注意你的行動(dòng)，因?yàn)樗鼤?huì)變成你的習(xí)慣；注意你的習(xí)慣，因?yàn)樗鼤?huì)決定你的命運(yùn)。
學(xué)會(huì)自信成就未來國(guó)旗下講話篇四
敬愛的老師、同學(xué)們：
早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《文明成就未來》。
記得日本曾成功舉辦一次亞運(yùn)會(huì)，當(dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕式結(jié)束、曲盡人散之后，人們發(fā)現(xiàn)六萬人的體育場(chǎng)竟然沒有一張廢紙。全世界的媒體都為之驚嘆，覺得大和民族是“可怕而又可敬的民族”。
由此我特別想說：很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校，沒有良好行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律，擾亂了整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果人人都養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的'心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢？所以，我們應(yīng)該先成人，后成才。不要做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人！
文明是我們素質(zhì)的前沿。擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵，是具有高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過人類文明的接力棒。
同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一種品格；請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏草坪。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人， 學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人， 清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起。我相信，經(jīng)過全體師生的努力，一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。
學(xué)會(huì)自信成就未來國(guó)旗下講話篇五
老師們、同學(xué)們 大家好：
那么，作為一個(gè)學(xué)生，應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？
其一，珍惜時(shí)間，自覺讀書的習(xí)慣。俗話說，“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”。早晨，是一日之始，是腦子最清醒的時(shí)候，到了學(xué)校以后，就應(yīng)該自覺地讀讀書，可以讀語文書、英語書，也可以讀自己愛好的課外書。
其二，遵守紀(jì)律，積極思維的習(xí)慣。上課的時(shí)候，同學(xué)們應(yīng)該精神飽滿，神情專注；積極思維，踴躍發(fā)言；坐有坐相，站有站相；聲音洪亮，交流活躍 其三，認(rèn)真作業(yè)，精益求精的習(xí)慣。同學(xué)們要養(yǎng)成認(rèn)真對(duì)待每次作業(yè)，做到答題準(zhǔn)確、字跡端正的良好習(xí)慣。要把每次作業(yè)都當(dāng)做練字，這樣持之以恒，我們就能夠在提高成績(jī)的同時(shí)，寫出一手漂亮的字。
當(dāng)然，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有很多很多，在此謹(jǐn)舉幾例。愿我們的每位同學(xué)，以實(shí)際行動(dòng)從小做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，養(yǎng)成良好習(xí)慣，將來成為有用人才。 我的廣播完畢，謝謝大家！
學(xué)會(huì)自信成就未來國(guó)旗下講話篇六
尊敬的各位老師、親
愛
的
同學(xué)
們：
大家早上好！今天我在國(guó)旗下講話的題目是《良好習(xí)慣成就美好未來》。
養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣是走向成功的奠基石！作為一個(gè)中學(xué)生，最重要的一點(diǎn)就是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，是對(duì)自己一種負(fù)責(zé)的態(tài)度，印度的一句諺語說得好：“播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)?！比绻蚜己玫男袨榱?xí)慣看成一種精神儲(chǔ)蓄的話，那么人在其整個(gè)一生中都在享受著行為習(xí)慣所產(chǎn)生的利息。
走在整潔美麗的
校園
，坐在寬闊明亮的教室，也許你并不在意，自己偶然說出的`一句臟話，也許你不留心踩在腳下的花草，也許你已經(jīng)習(xí)慣自己旁若無人的喧叫……可是，這時(shí)你已經(jīng)成為了美好校園的破壞者，學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園文明直接折射出社會(huì)文明，而每個(gè)同學(xué)的言行舉止反映出一個(gè)人的文明素養(yǎng)程度。然而，在校園中出現(xiàn)的一些不文明、不道德現(xiàn)象，值得我們重新思考。
同學(xué)們，我們腦海中有著嚴(yán)肅的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng)，我們作為中學(xué)生，更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，無愧于陽光！無愧于社會(huì)！就讓我們從現(xiàn)在開始，播種下好習(xí)慣，收獲美好未來吧！我相信，通過我們共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)寧靜、有序、有著良好
學(xué)習(xí)
環(huán)境的美麗校園。
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)會(huì)自信成就未來國(guó)旗下講話篇七
我們學(xué)校每個(gè)星期一都有一次國(guó)旗下表演，一個(gè)學(xué)期里，24個(gè)班級(jí)會(huì)輪流演出，每個(gè)班級(jí)最多輪到一次或兩次。這星期輪到我們班演出了，我們班演出的主題是“與法同行，愛我中國(guó)”。
不知不覺，升旗儀式結(jié)束了，我們的演出即將開始。主持人畫著濃妝穿著粉色的裙子緩緩走向舞臺(tái)中央，介紹完這星期的主題后，就開始我們的第一個(gè)節(jié)目——朗誦。在后臺(tái)穿著新買班服等候的我們，稍許有些緊張，我們聽到主詩人說完就有序的走上臺(tái)，開始朗誦，朗誦完后，就一動(dòng)不動(dòng)的站在原地充當(dāng)接下來三個(gè)節(jié)目的演出背景。第二個(gè)節(jié)目是小提琴表演，那一個(gè)個(gè)可愛的音符在小提琴上歡快地跳躍著，仿佛在帶領(lǐng)臺(tái)下的同學(xué)們跳舞呢！第三個(gè)節(jié)目是相聲，他們穿著長(zhǎng)衫，長(zhǎng)衫又稱長(zhǎng)褂，之前都是在電視上看過大人穿著長(zhǎng)衫在講相聲，今天看著同學(xué)穿著長(zhǎng)衫講相聲還別有一番風(fēng)味，相聲演員一開口就把全場(chǎng)樂翻天了；最后一個(gè)節(jié)目是舞蹈，她們綁著掃把似的馬尾（我自已這么認(rèn)為的）跳起《咖哩咖哩》的舞蹈真是動(dòng)感十足，動(dòng)作十分整齊。節(jié)目接近尾聲了，我們一起朗誦24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀，剛朗誦完，臺(tái)下響起了一陣熱烈的掌聲，演出圓滿結(jié)束了！
這次演出十分成功！雖然為了這次演出，我們參與的同學(xué)們每天都排練的很辛苦，但是非常值得，當(dāng)我聽到臺(tái)下那一陣熱烈的掌聲時(shí)，我那因每次排練充當(dāng)節(jié)目演出背景需要從頭站到尾而腰酸背痛的感覺瞬間煙消云散了?，F(xiàn)在我真正理解了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的意義了。
學(xué)會(huì)自信成就未來國(guó)旗下講話篇八
老師們，同學(xué)們：
早上好！今天我發(fā)言的題目是《自覺遵守常規(guī)，培養(yǎng)良好習(xí)慣》。在這美麗的早晨，秋風(fēng)拂面，天高氣爽。放眼我們的校園，綠草如茵，整潔漂亮，而我們便是這迷人的校園中最美麗的花朵，歷史注定了我們將會(huì)改變未來，創(chuàng)造新的時(shí)代。但我們有沒有問過自己，我們是否能夠承擔(dān)建設(shè)美好祖國(guó)的重任？一個(gè)哲學(xué)家說過：“要想做好一件事，先從培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣開始吧。”葉圣陶先生也說：壞習(xí)慣，就像疾病一樣，使人受害終身?？梢?，自覺遵守日常行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，是一個(gè)人健康成長(zhǎng)、成才的.重要條件，它會(huì)幫助你少走彎路，少吃苦頭，盡快實(shí)現(xiàn)人生的理想。
良好的習(xí)慣不是人一生下來就有的，著名教育家曼恩有這樣一句名言：習(xí)慣仿佛一根繩，我們每天給它纏上一股新的繩索，要不了多久，它就會(huì)變得牢不可破。由此可見，良好的習(xí)慣是持之以恒不斷養(yǎng)成的。
不認(rèn)真做廣播操、眼保健操；放學(xué)隊(duì)伍不整齊路上胡打亂鬧等等。這些壞習(xí)慣、壞現(xiàn)象、壞毛病影響了同學(xué)們的形象也影響到同學(xué)們的健康成長(zhǎng)還損害了班級(jí)和學(xué)校的榮譽(yù)。我們應(yīng)該把這些壞習(xí)慣、壞現(xiàn)象、壞毛病統(tǒng)統(tǒng)拋棄。
學(xué)校每天都會(huì)安排學(xué)生對(duì)同學(xué)們遵守常規(guī)的情況進(jìn)行檢查、打分，重點(diǎn)檢查是不是認(rèn)真做廣播操和眼保健操；有沒有自覺愛護(hù)校園環(huán)境和班級(jí)環(huán)境；路隊(duì)是否整齊等。希望同學(xué)們自覺按“小學(xué)生日常規(guī)范”中的要求去做。
播種一個(gè)行動(dòng)，你會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一個(gè)習(xí)慣，你會(huì)收獲一個(gè)。
個(gè)性。
播種一個(gè)。
個(gè)性。
你會(huì)收獲一個(gè)命運(yùn)。同學(xué)們自覺遵守常規(guī)培養(yǎng)良好的習(xí)慣會(huì)讓我們的學(xué)校變得更加美麗會(huì)讓我們的世界充滿希望會(huì)讓我們的人生更加精彩！
學(xué)會(huì)自信成就未來國(guó)旗下講話篇九
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
等等諸多違紀(jì)現(xiàn)象還在少數(shù)同學(xué)身上存在，這與我們學(xué)校健康向上的大環(huán)境格格不入，尤其在我們現(xiàn)在正處在積極迎接創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市的大背景下，更需要我們養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，今天我要跟大家說的是：“養(yǎng)成好習(xí)慣，走好人生路。”
習(xí)慣就是經(jīng)過不斷的重復(fù)或練習(xí)而鞏固下來的行為方式，著名的教育家葉圣陶先生在他的論著中有百余處涉及到“習(xí)慣”的表述，他甚至認(rèn)為教育的全部目的就是要養(yǎng)成學(xué)生的良好習(xí)慣，他說：“教育是什么?往簡(jiǎn)單方面說，只須一句話，就是要養(yǎng)成良好習(xí)慣。德育方面，要養(yǎng)成待人接物和如何生活處事的良好習(xí)慣;智育方面，要養(yǎng)成尋求知識(shí)和熟習(xí)技能的'良好習(xí)慣;體育方面，要養(yǎng)成保護(hù)健康和促進(jìn)健康的良好習(xí)慣?！?BR> 在這里要跟。
大家分享。
一個(gè)關(guān)于習(xí)慣的典故。美國(guó)福特公司的創(chuàng)始人福特剛從大學(xué)畢業(yè)，到一家汽車公司應(yīng)聘，當(dāng)他敲門走進(jìn)董事長(zhǎng)辦公室時(shí)，發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，他很自然地彎腰把它撿了起來，這是一張廢紙，他順手把它扔進(jìn)了垃圾簍。董事長(zhǎng)把這一切都看在眼里。福特剛開口說了一句話，董事長(zhǎng)就發(fā)出了邀請(qǐng)：“福特先生，你已經(jīng)被我們錄用了?！边@個(gè)讓福特感到驚異的決定，實(shí)際上源于他那個(gè)不經(jīng)意的“撿廢紙”動(dòng)作。福特應(yīng)聘的成功，看上去很偶然，但實(shí)際上卻是必然，他那下意識(shí)的動(dòng)作是他具有良好習(xí)慣的體現(xiàn)。
和意志的努力，也不需要?jiǎng)e人的監(jiān)控，在什么情況下，就按什么規(guī)則去做。習(xí)慣一旦養(yǎng)成，將很難改變，它很可能就會(huì)在關(guān)鍵時(shí)候左右你的人生。還是一個(gè)應(yīng)聘的故事，給我的印象很深，說的是在一個(gè)知名企業(yè)的招聘中，經(jīng)過層層選拔，最后只剩下八個(gè)人，這其中不乏碩士博士，只有一個(gè)應(yīng)聘者是本科生，他對(duì)這次只招聘一人的應(yīng)聘沒有抱多大希望。但是結(jié)果出乎人們的預(yù)料，最后是這個(gè)本科生被錄用了。在那幾個(gè)碩士博士的質(zhì)疑聲中，主考官最后給出了答案。原來，應(yīng)聘過程中，到了午餐時(shí)間，八名應(yīng)聘者到了這個(gè)公司的餐廳就餐，吃完飯后，盡管餐廳里寫著每位十元的牌子，盡管沒有人告訴他們。
免費(fèi)。
或者付費(fèi)，但是，那幾個(gè)碩士博士想當(dāng)然的以為這是。
免費(fèi)。
的午餐，只有那個(gè)本科生自覺地或者說習(xí)慣性地把十元錢交給了收銀臺(tái)，因?yàn)樗呀?jīng)養(yǎng)成了吃飯就要交錢的習(xí)慣。原來，在餐廳就餐也是應(yīng)聘考核的一部分，就憑這一個(gè)好習(xí)慣，這個(gè)本科生被認(rèn)為是一個(gè)懂規(guī)則、有修養(yǎng)的人，他靠良好的習(xí)慣贏得了這次應(yīng)聘。由此我也想到：有些同學(xué)可能認(rèn)為有些習(xí)慣看起來有點(diǎn)傻，就像這個(gè)本科生，別人沒有交餐費(fèi)，他交了，別人不排隊(duì)、我在排隊(duì)，別人偷懶不干值日、我在干值日，看起來是有些太老實(shí)、太傻了。但是，我想同學(xué)們應(yīng)該清醒地意識(shí)到：就是這些看起來老老實(shí)實(shí)的良好習(xí)慣，才正是適應(yīng)未來社會(huì)激烈競(jìng)爭(zhēng)必不可少的優(yōu)秀品質(zhì).
我們教育局的李忠新局長(zhǎng)對(duì)良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重視，曾經(jīng)幾次專門下發(fā)關(guān)于重視習(xí)慣養(yǎng)成的批示。有一次，李局長(zhǎng)下班路上，看到了這樣一幕：在一所小學(xué)的門口，一位騎車放學(xué)的中學(xué)生看到馬路上的塑料隔離樁被風(fēng)刮得倒在一旁，立即停好自行車，動(dòng)手把此樁放回原處。雖然看起來是一件小事，但是局長(zhǎng)對(duì)此卻大加贊賞，這個(gè)學(xué)生在其他人視而不見的情況下能夠做到這一點(diǎn)，說明他已經(jīng)養(yǎng)成了踐行社會(huì)公德的好習(xí)慣，李局長(zhǎng)親自批示：養(yǎng)成好習(xí)慣從一點(diǎn)一滴做起，號(hào)召要向這位同學(xué)學(xué)習(xí)，我們希望、我們也同樣相信，章丘中學(xué)的學(xué)生如果遇到類似情況同樣能夠做到。
習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就會(huì)成為支配人生的一種重要力量。所以，我們希望同學(xué)們從現(xiàn)在開始，重視良好習(xí)慣的培養(yǎng)，著眼于良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)自己文明、自信、感恩、寬容的良好品格。我們也希望同學(xué)們認(rèn)真思考一下，想一想自己有哪些不良的習(xí)慣，給自己制定下好習(xí)慣養(yǎng)成的目標(biāo)。從我做起、從現(xiàn)在做起、從一點(diǎn)一滴做起，看到校園中有紙屑果皮塑料袋等垃圾主動(dòng)撿起、吃飯就餐文明排隊(duì)、起床后收拾好床鋪、按照值日清理好衛(wèi)生，課前預(yù)習(xí)、課上認(rèn)真思考、課下及時(shí)復(fù)習(xí)等等。如果我們大家都能行動(dòng)起來，形成良好的行為習(xí)慣，那么我們的校園將會(huì)變得更加美麗、我們的學(xué)校會(huì)變的更加和諧，我們學(xué)校的教育就成功了。
因?yàn)樗鼤?huì)變成你的行動(dòng);注意你的行動(dòng)因?yàn)樗鼤?huì)變成你的習(xí)慣;注意你的習(xí)慣因?yàn)樗鼤?huì)決定你的命運(yùn)。
謝謝大家。
學(xué)會(huì)自信成就未來國(guó)旗下講話篇十
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
豐富的知識(shí)、出色的能力能決定你的未來，但好的習(xí)慣也能為你插上成功的翅膀。因?yàn)椤昂昧?xí)慣和壞習(xí)慣都具有很強(qiáng)的力量，好的習(xí)慣讓人立于不敗之地，壞的習(xí)慣則讓人從成功的寶座上跌下來”。世上有許多杰出人士，他們事業(yè)有成，家庭美滿、生活幸福，即使遭遇一時(shí)的挫折，他們也能從跌倒處再爬起來，走得比以前更好。為什么呢？因?yàn)樗麄冇酗w向成功的翅膀——好習(xí)慣。好習(xí)慣是幸福人生的基石。初中階段是一個(gè)人成長(zhǎng)的最關(guān)鍵時(shí)期，如果刻意養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，將終生受益。同學(xué)們知道四個(gè)學(xué)會(huì)中為什么提出：習(xí)慣從學(xué)會(huì)做操開始嗎？古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。
其次，我們要養(yǎng)成珍惜現(xiàn)在的習(xí)慣?！懊魈斓某晒κ墙裉爝~出的每一步”，“明天的成功是今天的積累”。珍惜現(xiàn)在，珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，抓緊你生命的每一秒鐘，品嘗、享受它，你一定比那些“瞻前顧后”的人，活得更踏實(shí)，學(xué)得更快樂。
第三，我們要養(yǎng)成自我反思的習(xí)慣。人們經(jīng)常說“失敗乃成功之母”，我不太贊同這句話，我認(rèn)為失敗了只有進(jìn)行深刻反思，然后再實(shí)踐，才能獲得成功。作家張曉風(fēng)說過一句話，那個(gè)名叫“失敗”的媽媽，其實(shí)不一定生得出名叫“成功”的孩子——除非她能先找到那位名為“反思”的`爸爸。人只有在不斷的自我反思中才能得到進(jìn)步與提高。
第四，我們要養(yǎng)成寬容的習(xí)慣。哲學(xué)家康德說：“生氣是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己”。你或許被碰翻了桌凳，或許被踩了一腳，或許被弄臟了衣服，這所有的一切都需要用寬容的心態(tài)去面對(duì)。如果得理不讓人，往往會(huì)火上澆油，小事變成大禍。如果雙方遇事時(shí)能夠冷靜一些、寬容一些，都讓一步，那么則會(huì)海闊天空。寬容能顯示出一個(gè)人良好的修養(yǎng)，更能顯示出一個(gè)人高雅的風(fēng)度?！霸弰e人，才能釋放自己”。“大肚能容，了卻人間多少事；笑口常開，笑盡天下古今愁”！寬容是快樂之源，那些正在體驗(yàn)愛應(yīng)如何施予以及如何接受的人才是最快樂的人。
當(dāng)然，對(duì)于初中生而言，我們要養(yǎng)成：課前預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽講、積極思考、大膽展示，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。在生活中我們要養(yǎng)成：見到垃圾隨手撿起來；在樓道里輕聲慢步右行；文明禮貌，微笑對(duì)待每一個(gè)人，尊敬師長(zhǎng)；誠(chéng)實(shí)守信，說到做到等好習(xí)慣。著名教育家孔子說：“少成若天性，習(xí)慣自然成?！逼匠３５男∈?，其實(shí)，日積月累的話，就可小中見大，小事情中體現(xiàn)高品質(zhì)，小事情中成就大事業(yè)。
老師們、同學(xué)們，讓我們珍惜緣分，用積極自信的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)生活中的困難和困惑，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，培養(yǎng)珍惜當(dāng)下、反省思考、寬容理解等好習(xí)慣，讓實(shí)中的校園更加陽光和諧，成為我們每個(gè)人成長(zhǎng)、成功的樂園。
學(xué)會(huì)自信成就未來國(guó)旗下講話篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是《明禮，民族之魂》。
是禮儀。先賢用他們的思想和智慧為我們這個(gè)民族贏得了“禮儀之邦”的美稱。中華幾千年的歷史長(zhǎng)河中，許多以禮待人的故事以及關(guān)于明禮的名言至今廣為傳頌：家喻戶曉的《孔融讓梨》，是啟蒙思想教育的典例，孔子“非禮勿聽、非禮勿言、非禮勿動(dòng)"的古訓(xùn)作為禮儀的重要思想內(nèi)容教育著一代代炎黃子孫做明禮之人;偉大領(lǐng)袖毛澤東是我國(guó)現(xiàn)代尊師的光輝典范，他在徐特立先生八十歲生日的祝賀信中寫道：“你是我二十年前的老師，現(xiàn)在仍然是我的老師，將來還是我的老師?！倍嗝锤腥说姆胃?，多么讓人動(dòng)情的守德明禮之舉呀!
生活中，明禮的作用是無以倫比的，一聲“對(duì)不起”，能化解劍拔弩張的沖突;一個(gè)友善的微笑，如一道春風(fēng)，溫暖他人心田;一次真誠(chéng)的援助，能喚起世間所有的愛心。明禮是民族之魂，它能使一個(gè)人變得更高尚，能使一個(gè)國(guó)家變得更強(qiáng)盛。所以，在此，我希望所有的同學(xué)都能以一顆明禮的心對(duì)待身邊的人，唯有這樣，我們生活的家園才會(huì)充滿和諧與歡樂，我們的思想才會(huì)光芒四射，我們的民族才會(huì)傲立于世界民族之林。
我的演講完了，謝謝大家!
學(xué)會(huì)自信成就未來國(guó)旗下講話篇十二
各位尊敬的老師、各位親愛的同學(xué)：
大家好！
記得培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的巨大力量，可以主宰人生。”
今天我先給大家講一個(gè)真實(shí)的故事：吉林省有一所小學(xué)叫渾江鐵路小學(xué)。學(xué)校不大，只有80張課桌，稀奇的是這80張課桌是在新中國(guó)成立那一年做的，已經(jīng)用了幾十年啦！但沒有損壞，沒有臟，甚至和新的差不多——為什么這么能保護(hù)得這么好？原來，每學(xué)期開學(xué)，校長(zhǎng)就對(duì)同學(xué)們講，愛課桌、愛公物，就是熱愛祖國(guó)；班主任老師也講，愛課桌、愛公物，要像保護(hù)自己的眼睛一樣！鐵路小學(xué)的同學(xué)們都知道愛護(hù)課桌的方法；不搖不敲打，不用刀刻，不用筆畫，不用腳踩，更沒有人跨上去玩，夏天上課，有的同學(xué)汗水滴在桌面上，就用小手帕去擦。
聽完這個(gè)故事再看看我們的課桌，隨處可見幾個(gè)不該的字，有的話語還是那樣的低級(jí)與粗俗，甚至?xí)姷接械耐瑢W(xué)在桌上打草稿，諸如此類損壞公物、綠化的'現(xiàn)象屢見不鮮，否則原本整齊的綠化帶怎會(huì)無端的出現(xiàn)幾處空隙。與他們相比，同學(xué)們，你們臉紅嗎？我們經(jīng)常把“崇尚禮儀美德，學(xué)做文明新人”掛在嘴邊，但有的同學(xué)卻聽之任之，課間追逐打鬧，上課鈴響過教室卻吵嚷聲依舊，坐在座位上姿態(tài)各異，走過路過見到廢紙、垃圾卻視而不見，乘車爭(zhēng)先恐后，飯桌上不顧長(zhǎng)輩、客人，“這個(gè)我愛吃，我要吃?！币粋€(gè)勁霸占著等等。同學(xué)們，光會(huì)嘴上說，卻沒有實(shí)際行動(dòng)那等于零。
我們知道知識(shí)能力固然重要，但好的習(xí)慣往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間助你一臂之力；相反，一個(gè)壞習(xí)慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。因此我們平時(shí)就應(yīng)該注意培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣；但是，良好行為習(xí)慣的形成并非一朝一夕之功，只有經(jīng)過長(zhǎng)期反復(fù)的訓(xùn)練，常年堅(jiān)持才能形成。有句話說得好：種下思想，收獲行動(dòng)；種下行動(dòng)，收獲習(xí)慣；種下習(xí)慣，收獲品德；種下品德，收獲命運(yùn)。好習(xí)慣一旦形成，將會(huì)使人終身受益。對(duì)小學(xué)生來說，行為習(xí)慣最能體現(xiàn)其個(gè)性品質(zhì)。在這里我相信每一位同學(xué)都愿意與好習(xí)慣作朋友，那么就讓我們從現(xiàn)在做起，從小事情做起，從少扔一片廢紙做起，從少說一次臟話開始，在學(xué)習(xí)生活中培養(yǎng)一個(gè)又一個(gè)好的習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴隨我們終生，成為我們走向成功，走向輝煌的一個(gè)又一個(gè)五彩的階梯！
學(xué)會(huì)自信成就未來國(guó)旗下講話篇十三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好。我是來自八年級(jí)8班的徐xx，很高興能夠站在這里為大家講話，今天我講話的主題是《好習(xí)慣成就大未來》。
首先，“學(xué)習(xí)未動(dòng)，興趣先行”?？鬃釉唬骸爸卟蝗绾弥?，好之者不如樂之者?！边@句話深刻地闡述了興趣對(duì)于學(xué)習(xí)的作用。興趣能夠促使人在某一方面有更多的精力和探索欲望。如果你把興趣調(diào)整到學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)于你而言將不再是一種負(fù)擔(dān)，而是一種樂趣。
第二，珍惜時(shí)間。一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間要多出五十九倍。我們都知道這樣一句警句:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。但在實(shí)際學(xué)習(xí)生活中，有的人并不知道珍惜時(shí)間,特別是有的同學(xué)，沒有合理安排好時(shí)間,而是把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在游戲網(wǎng)絡(luò)之中。要知道對(duì)于正處在花季中的我們，應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的每一分每一刻，用勤勞的汗水和拼博的精神，努力奮斗，去鋪就未來的成功之路。
第三，給自己找一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。當(dāng)自己有一個(gè)對(duì)手時(shí)，便有了競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，也就有了拼搏的動(dòng)力。那么如何選擇對(duì)手呢？不要把一個(gè)短時(shí)間內(nèi)自己超越不了的人作為對(duì)手?？纯瓷洗蔚呐琶闱懊娴哪俏皇钦l；目標(biāo)不要太高，比他高一分就成。但就是這么一個(gè)小小的目標(biāo)，付出努力后所得的將遠(yuǎn)不止是一分，而是成功之后的巨大喜悅。
古人云：“一屋不掃何以掃天下”。慎重對(duì)待學(xué)習(xí)和生活中的細(xì)事、瑣事，從身邊的點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為自己的遠(yuǎn)大理想而不懈奮斗！
最后，用一段話與大家共勉：每一個(gè)目標(biāo)都是一個(gè)終點(diǎn)，又都是一個(gè)起點(diǎn)，達(dá)到目標(biāo)之后不要忘記啟程、忘記趕路。
我的講話完畢，謝謝大家！
學(xué)會(huì)自信成就未來國(guó)旗下講話篇十四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好！
講話。
的題目是《讓讀書成為我們的好習(xí)慣》。說到讀書，相信大家一定聽過許多關(guān)于讀書的名言警句，如“書中自有黃金屋”“讀書破萬卷，下筆如有神”“書籍是人類進(jìn)步階梯”等等，這些名言警句告訴我們一個(gè)很普通，但又非常重要的道理：讀書對(duì)人的成長(zhǎng)是非常重要的。一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?，就拿西漢時(shí)的匡衡來說吧，他出生窮苦人家，他卻“鑿壁借光”讀書，最終成為大學(xué)問家。孩子們，現(xiàn)在家家戶戶有了明晃晃的電燈，不用“鑿壁借光”，我們就更應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活，好讀書，讀好書，讓讀書成為我們每天必不可少的。
精神。
食糧，讓讀書成為我們的好習(xí)慣。在這里，我想跟大家提出六點(diǎn)關(guān)于讀書的建議：
1、選擇好書。要學(xué)會(huì)選擇適合自己看的“好書”，我們開始可以從短小的兒歌、彩繪本故事、猜謎語、腦筋急轉(zhuǎn)彎等短小有趣的帶拼音的書籍讀起，慢慢地我們可以選擇一些少兒版的名著或一些知名少兒作家（如狐貍姐姐、楊紅櫻、鄭淵潔、曹文軒等）的書籍，這些書非常有趣，它們一定能將你帶你在書海中快樂遨游，當(dāng)然，選擇的范圍也要廣一點(diǎn)，故事類、科學(xué)類、藝術(shù)類等等。一些如《阿衰》《豌豆》這類的純漫畫書我們要少看。
2、持之以恒。不管老師布置沒布置關(guān)于“讀”的作業(yè)，自己在每天都要抽空讀書，如早上、下午上課前，每天做完作業(yè)后等課余時(shí)間讀一會(huì)兒，這樣讀一個(gè)又一個(gè)的故事，讀一本又一本的書，積少成多。
3、“不動(dòng)筆墨不讀書”。碰到自己喜歡的好幾好句，
咱們。
把它勾畫下來，有能力的.中高年級(jí)孩子們，還可以把它摘錄下來，甚至可以嘗試寫讀后感等等。
4、強(qiáng)化記憶。孩子們，你們現(xiàn)在的記性特好，科學(xué)家稱你們現(xiàn)在正處在“黃金記憶”時(shí)期，你們要充分利用自己的優(yōu)勢(shì)經(jīng)常讀讀背背，把一些精彩的詞句、片段背一背，等到用的時(shí)候，就能脫口而出了，這樣你也會(huì)是一位小詩人、小作家。
5、問中讀，讀中問。帶著問題讀，讀出你的答案；當(dāng)我們遇到一些不認(rèn)識(shí)的字，不理解的詞句，要學(xué)會(huì)查字典、詞典等工具書，或主動(dòng)請(qǐng)教家長(zhǎng)、老師、同學(xué)等。
6、反復(fù)讀。遇到你喜歡的好書，
咱們。
反復(fù)讀，讀了一遍，過段時(shí)間又拿出來讀，這樣反反復(fù)復(fù)地讀，相信你的收獲一定非常大。
以上六點(diǎn)建議，跟大家共勉。
孩子們，你們是“詩韻校園，風(fēng)雅城北”的小主人，希望你們的精彩人生就從“一周一詩”的誦讀、“課前三分鐘”的誦讀、每天的自由閱讀開始，讓讀書真正成為我們的習(xí)慣。
謝謝！
學(xué)會(huì)自信成就未來國(guó)旗下講話篇十五
老師們,同學(xué)們?cè)缟虾?。
有這樣一個(gè)故事:一家要求很高的外資企業(yè)招工,一些學(xué)歷水平,身高樣貌等客觀條件都很不錯(cuò)的年輕人,過五關(guān)斬六將,進(jìn)入了最后一關(guān)------面試,可是,未曾想到,沒有提問,沒有出題,短短10分鐘,他們都失敗了.原來總經(jīng)理借故離開了5分鐘,這些年輕人便得意非凡,圍著總經(jīng)理的大寫字臺(tái),看看這個(gè)材料,翻翻那個(gè)資料.10分鐘后,總經(jīng)理回來了,說:"面試已經(jīng)結(jié)束".他們納悶,總經(jīng)理說:"很遺憾,你們沒有一個(gè)被錄取,因?yàn)楣緩膩聿讳浫∧切﹣y翻東西的人."這些年輕人一聽,頓時(shí)捶胸頓足:"我們長(zhǎng)這么大,從沒覺得亂翻別人的東西是多大的錯(cuò),有這么嚴(yán)重!"。
知識(shí),能力固然重要,但好的習(xí)慣往往能為你插上成功的翅膀,不經(jīng)意間,助你一臂之力.一個(gè)壞習(xí)慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下.播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn).
熱愛祖國(guó),升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)自覺肅立;文明禮貌,微笑對(duì)待每一個(gè)人;學(xué)會(huì)尊重,耐。
心聽別人把話說完;保護(hù)隱私,別人的東西不亂動(dòng);利人利己,用過的東西放回原處;誠(chéng)實(shí)守信,說到做到;待人友善,觀看比賽文明喝彩;遵守規(guī)則,上下樓靠右行,勤奮自強(qiáng),天天鍛煉身體;講究衛(wèi)生,干干凈凈迎接每一天…….同學(xué)們,這些你都做到了嗎可能有些同學(xué)回答的很干脆,我做到了,有些同學(xué)回答的很慚愧,有部分做到了,還有一些同學(xué)沒有回答,肯定是沒有做到的.
今天在這里,我送給所有同學(xué)們一句話,希望同學(xué)們記住并去理解它的意義"品德不好是危險(xiǎn)品,學(xué)習(xí)不好是次品,身體不好是廢品".這也是三好學(xué)生中的品德好,學(xué)習(xí)好和身體好,品德不好,將來可能會(huì)犯罪,是破壞分子;學(xué)習(xí)不好將來是會(huì)被社會(huì)淘汰的沒有能力的人,是無用的人,是次品;身體不好,將來沒有為祖國(guó)奉獻(xiàn)的雙手,沒有為祖國(guó)奔波的雙腿,沒有為祖國(guó)吶喊的心,那就是廢品了.
學(xué)會(huì)自信成就未來國(guó)旗下講話篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好。
我是七(5)班的xxx，今天我國(guó)旗下講話的題目是《做一個(gè)有責(zé)任心的人》。
什么是責(zé)任心?責(zé)任心是源自于我們的內(nèi)心，對(duì)社會(huì)、對(duì)集體、對(duì)自己的一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度。一個(gè)人的責(zé)任心往往能通過這個(gè)人的一言一行反映出來。
有一位名人在《實(shí)話實(shí)說》欄目中講述了一個(gè)令人感慨的故事：他到瑞士訪問的時(shí)候,在一個(gè)洗手間里，他聽到隔壁小間里一直有一種奇特的響動(dòng)，不覺吸引了他的.好奇。于是，他通過小門的縫隙向里探望，原來小間里一個(gè)只有七八歲的小男孩正在修理馬桶的沖刷設(shè)備。一問才知道，是這個(gè)小男孩上完廁所以后，因?yàn)闆_刷設(shè)備出了問題，他沒有把臟東西沖下去。因此他就一個(gè)人蹲在那里,千方百計(jì)地想修復(fù)那個(gè)沖刷設(shè)備。而當(dāng)時(shí)他的父母、老師不在他的身邊。這件事令這位名人非常感慨：一個(gè)只有七八歲的小男孩，竟然有如此強(qiáng)烈的負(fù)責(zé)精神，可以說這種負(fù)責(zé)精神已經(jīng)滲透到了他全身的每個(gè)細(xì)胞、每根神經(jīng)、每滴血液，已經(jīng)完完全全成了習(xí)慣。
高爾基說：人需要責(zé)任感，就像瞎子需要明眼一樣。責(zé)任，是從幼稚步入成熟的標(biāo)志，責(zé)任，是化平庸為神奇的偉大力量。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，可能會(huì)出現(xiàn)以下的情形：星期天背起書包匆匆忙忙返校，等到了學(xué)校后才發(fā)現(xiàn)該帶的東西沒有帶，總是用“忘了”作為借口;當(dāng)看到樓道上有紙屑時(shí)，會(huì)說：“那又不是我丟的，跟我有什么關(guān)系?！笨吹浇淌依锏牡孛媾K了，會(huì)說：“不是有值日生嗎?還用得著我干?”盡管這些事情看似只是一件件小事，但是殊不知，這些小事在某種程度上卻能反映出一個(gè)人的責(zé)任心的水平。
那么，怎樣做一個(gè)有責(zé)任心的人呢?
作為一名中學(xué)生，應(yīng)該做到：自己的事情自己做，家里的事情幫著做，集體的事情盡力做。只要把這三句話真正落到實(shí)處，你會(huì)成為一個(gè)有責(zé)任心的人。下面，我說說可以做到哪些細(xì)節(jié)：
1：整理好自己的物品、整理房間、返校時(shí)仔細(xì)檢查應(yīng)該帶來的物品。
2：認(rèn)真學(xué)習(xí)，作業(yè)自己完成，不要家長(zhǎng)和老師催促。
3：承諾了別人的事,一定要努力做到，對(duì)自己說的話負(fù)責(zé)任。
4：犯了錯(cuò)誤，要勇于面對(duì)和改正，為自己的行為負(fù)責(zé)。
5：幫家里做一些家務(wù)，例如吃飯前主動(dòng)盛飯，擺碗筷，吃完飯后，幫著收碗，主動(dòng)拖地。6：學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)會(huì)主動(dòng)參與，因?yàn)槊總€(gè)人都是班級(jí)的一員。
7：看到有一片垃圾，彎腰撿起，丟進(jìn)垃圾桶，保持環(huán)境整潔是每個(gè)人的責(zé)任。
8：值日的時(shí)候，把教室打掃得干干凈凈，桌椅擺放得整整齊齊。
9：做一名稱職的班干部，做好老師交給的每一項(xiàng)任務(wù)，不推托，不找借口敷衍。
10：要處處維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)，努力為班級(jí)添彩。因?yàn)榘嗉?jí)光榮，我就光榮。
同學(xué)們，讓我們牢記做人的重要原則——先做自己應(yīng)該做的事，再做自己喜歡做的事，永遠(yuǎn)不要忘記自己的責(zé)任，做一個(gè)有強(qiáng)烈責(zé)任感的人，我的講話完畢，謝謝大家。
學(xué)會(huì)自信成就未來國(guó)旗下講話篇二
記得培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的巨大力量，可以主宰人生?！?BR> 今天我先給大家講一個(gè)真實(shí)的故事：吉林省有一所小學(xué)叫渾江鐵路小學(xué)。學(xué)校不大，只有80張課桌，稀奇的是這80張課桌是在新中國(guó)成立那一年做的，已經(jīng)用了幾十年啦！但沒有損壞，沒有臟，甚至和新的差不多——為什么這么能保護(hù)得這么好？原來，每學(xué)期開學(xué)，校長(zhǎng)就對(duì)同學(xué)們講，愛課桌、愛公物，就是熱愛祖國(guó)；班主任老師也講，愛課桌、愛公物，要像保護(hù)自己的眼睛一樣！鐵路小學(xué)的同學(xué)們都知道愛護(hù)課桌的方法；不搖不敲打，不用刀刻，不用筆畫，不用腳踩，更沒有人跨上去玩，夏天上課，有的同學(xué)汗水滴在桌面上，就用小手帕去擦。
聽完這個(gè)故事再看看我們的課桌，隨處可見幾個(gè)不該的字，有的話語還是那樣的低級(jí)與粗俗，甚至?xí)姷接械耐瑢W(xué)在桌上打草稿，諸如此類損壞公物、綠化的現(xiàn)象屢見不鮮，否則原本整齊的綠化帶怎會(huì)無端的出現(xiàn)幾處空隙。與他們相比，同學(xué)們，你們臉紅嗎？我們經(jīng)常把“崇尚禮儀美德，學(xué)做文明新人”掛在嘴邊，但有的同學(xué)卻聽之任之，課間追逐打鬧，上課鈴響過教室卻吵嚷聲依舊，坐在座位上姿態(tài)各異，走過路過見到廢紙、垃圾卻視而不見，乘車爭(zhēng)先恐后，飯桌上不顧長(zhǎng)輩、客人，“這個(gè)我愛吃，我要吃?！币粋€(gè)勁霸占著等等。同學(xué)們，光會(huì)嘴上說，卻沒有實(shí)際行動(dòng)那等于零。
我們知道知識(shí)能力固然重要，但好的習(xí)慣往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間助你一臂之力；相反，一個(gè)壞習(xí)慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。因此我們平時(shí)就應(yīng)該注意培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣；但是，良好行為習(xí)慣的形成并非一朝一夕之功，只有經(jīng)過長(zhǎng)期反復(fù)的訓(xùn)練，常年堅(jiān)持才能形成。有句話說得好：種下思想，收獲行動(dòng)；種下行動(dòng)，收獲習(xí)慣；種下習(xí)慣，收獲品德；種下品德，收獲命運(yùn)。好習(xí)慣一旦形成，將會(huì)使人終身受益。對(duì)小學(xué)生來說，行為習(xí)慣最能體現(xiàn)其個(gè)性品質(zhì)。在這里我相信每一位同學(xué)都愿意與好習(xí)慣作朋友，那么就讓我們從現(xiàn)在做起，從小事情做起，從少扔一片廢紙做起，從少說一次臟話開始，在學(xué)習(xí)生活中培養(yǎng)一個(gè)又一個(gè)好的習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴隨我們終生，成為我們走向成功，走向輝煌的一個(gè)又一個(gè)五彩的階梯！
同學(xué)們，讓我們今天養(yǎng)成好習(xí)慣，明天成就大未來吧！
學(xué)會(huì)自信成就未來國(guó)旗下講話篇三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
新的.學(xué)期已經(jīng)開始，經(jīng)過全體師生的共同努力，學(xué)校的各項(xiàng)工作已經(jīng)步入正軌。每個(gè)學(xué)期的開始，我們都將面臨新的起點(diǎn)，新的征程，新的希望，站在新學(xué)期的起跑線上，大家都準(zhǔn)備好了嗎？新的一學(xué)期，我們更要珍惜每一分鐘，辦好每一件事，走好人生每一步，這樣才能學(xué)有成績(jī)，學(xué)有收獲。今天要跟大家說的是：“養(yǎng)成好習(xí)慣，走好每一步?！?BR> 習(xí)慣就是經(jīng)過不斷的重復(fù)或練習(xí)而鞏固下來的行為方式。習(xí)慣決定命運(yùn)。著名的教育家葉圣陶先生在他的論著中有百余處涉及到“習(xí)慣”的表述，他甚至認(rèn)為教育的全部目的就是要養(yǎng)成學(xué)生的良好習(xí)慣，他說：“教育是什么？往簡(jiǎn)單方面說，只須一句話，就是要養(yǎng)成良好習(xí)慣。德育方面，要養(yǎng)成待人接物和對(duì)待工作的良好習(xí)慣；智育方面，要養(yǎng)成尋求知識(shí)和熟習(xí)技能的良好習(xí)慣；體育方面，要養(yǎng)成保護(hù)健康和促進(jìn)健康的良好習(xí)慣。咱們社會(huì)主義社會(huì)的教育，就是要使學(xué)生養(yǎng)成社會(huì)主義社會(huì)里生活的一切良好習(xí)慣?！?BR> 的“撿廢紙”動(dòng)作。福特應(yīng)聘的成功，看上去很偶然，但實(shí)際上卻是必然的。他那下意識(shí)的動(dòng)作是他具有良好習(xí)慣的體現(xiàn)，也正是這種良好習(xí)慣成就了他的事業(yè)，不僅使美國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)在世界獨(dú)占鰲頭，而且改變了整個(gè)美國(guó)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)狀況。
習(xí)慣是一種下意識(shí)的行為，不需要特別受思想和意志的努力，也不需要?jiǎng)e人的監(jiān)控，在什么情況下，就按什么規(guī)則去做。習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就會(huì)成為支配人生的一種力量。
我們學(xué)校的德育品牌是“亦生亦師 知行統(tǒng)一”，就是要在學(xué)校德育工作中，努力培養(yǎng)學(xué)生的健康高尚的道德品質(zhì)和良好行為習(xí)慣。本學(xué)期我們將以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，開展系列主題教育活動(dòng)，著眼于良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)同學(xué)們文明、自信、感恩、寬容的良好品格。學(xué)校將就每一個(gè)主題向同學(xué)們提出好習(xí)慣的要求和建議，今天在這里先把這個(gè)題目拋給大家，作為一名44中的學(xué)生應(yīng)該有怎樣的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣……希望同學(xué)們提前思考，給自己制定下好習(xí)慣養(yǎng)成的目標(biāo)。
我還要告訴同學(xué)們：據(jù)研究，21天可以成就一個(gè)好習(xí)慣。在這21天當(dāng)中，你心中所想、口中所言、行為所至，都要專心實(shí)踐你自己制定的目標(biāo)，經(jīng)過21天的重復(fù)，就會(huì)成為習(xí)慣，經(jīng)過更長(zhǎng)的時(shí)間，新習(xí)慣就成為你的一部分?？傊Ｍ瑢W(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪?，注意你的思想，因?yàn)樗鼤?huì)變成你的行動(dòng)；注意你的行動(dòng)，因?yàn)樗鼤?huì)變成你的習(xí)慣；注意你的習(xí)慣，因?yàn)樗鼤?huì)決定你的命運(yùn)。
學(xué)會(huì)自信成就未來國(guó)旗下講話篇四
敬愛的老師、同學(xué)們：
早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《文明成就未來》。
記得日本曾成功舉辦一次亞運(yùn)會(huì)，當(dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕式結(jié)束、曲盡人散之后，人們發(fā)現(xiàn)六萬人的體育場(chǎng)竟然沒有一張廢紙。全世界的媒體都為之驚嘆，覺得大和民族是“可怕而又可敬的民族”。
由此我特別想說：很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校，沒有良好行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律，擾亂了整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果人人都養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的'心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢？所以，我們應(yīng)該先成人，后成才。不要做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人！
文明是我們素質(zhì)的前沿。擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵，是具有高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過人類文明的接力棒。
同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一種品格；請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏草坪。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人， 學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人， 清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起。我相信，經(jīng)過全體師生的努力，一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。
學(xué)會(huì)自信成就未來國(guó)旗下講話篇五
老師們、同學(xué)們 大家好：
那么，作為一個(gè)學(xué)生，應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？
其一，珍惜時(shí)間，自覺讀書的習(xí)慣。俗話說，“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”。早晨，是一日之始，是腦子最清醒的時(shí)候，到了學(xué)校以后，就應(yīng)該自覺地讀讀書，可以讀語文書、英語書，也可以讀自己愛好的課外書。
其二，遵守紀(jì)律，積極思維的習(xí)慣。上課的時(shí)候，同學(xué)們應(yīng)該精神飽滿，神情專注；積極思維，踴躍發(fā)言；坐有坐相，站有站相；聲音洪亮，交流活躍 其三，認(rèn)真作業(yè)，精益求精的習(xí)慣。同學(xué)們要養(yǎng)成認(rèn)真對(duì)待每次作業(yè)，做到答題準(zhǔn)確、字跡端正的良好習(xí)慣。要把每次作業(yè)都當(dāng)做練字，這樣持之以恒，我們就能夠在提高成績(jī)的同時(shí)，寫出一手漂亮的字。
當(dāng)然，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有很多很多，在此謹(jǐn)舉幾例。愿我們的每位同學(xué)，以實(shí)際行動(dòng)從小做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，養(yǎng)成良好習(xí)慣，將來成為有用人才。 我的廣播完畢，謝謝大家！
學(xué)會(huì)自信成就未來國(guó)旗下講話篇六
尊敬的各位老師、親
愛
的
同學(xué)
們：
大家早上好！今天我在國(guó)旗下講話的題目是《良好習(xí)慣成就美好未來》。
養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣是走向成功的奠基石！作為一個(gè)中學(xué)生，最重要的一點(diǎn)就是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，是對(duì)自己一種負(fù)責(zé)的態(tài)度，印度的一句諺語說得好：“播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)?！比绻蚜己玫男袨榱?xí)慣看成一種精神儲(chǔ)蓄的話，那么人在其整個(gè)一生中都在享受著行為習(xí)慣所產(chǎn)生的利息。
走在整潔美麗的
校園
，坐在寬闊明亮的教室，也許你并不在意，自己偶然說出的`一句臟話，也許你不留心踩在腳下的花草，也許你已經(jīng)習(xí)慣自己旁若無人的喧叫……可是，這時(shí)你已經(jīng)成為了美好校園的破壞者，學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園文明直接折射出社會(huì)文明，而每個(gè)同學(xué)的言行舉止反映出一個(gè)人的文明素養(yǎng)程度。然而，在校園中出現(xiàn)的一些不文明、不道德現(xiàn)象，值得我們重新思考。
同學(xué)們，我們腦海中有著嚴(yán)肅的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng)，我們作為中學(xué)生，更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，無愧于陽光！無愧于社會(huì)！就讓我們從現(xiàn)在開始，播種下好習(xí)慣，收獲美好未來吧！我相信，通過我們共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)寧靜、有序、有著良好
學(xué)習(xí)
環(huán)境的美麗校園。
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)會(huì)自信成就未來國(guó)旗下講話篇七
我們學(xué)校每個(gè)星期一都有一次國(guó)旗下表演，一個(gè)學(xué)期里，24個(gè)班級(jí)會(huì)輪流演出，每個(gè)班級(jí)最多輪到一次或兩次。這星期輪到我們班演出了，我們班演出的主題是“與法同行，愛我中國(guó)”。
不知不覺，升旗儀式結(jié)束了，我們的演出即將開始。主持人畫著濃妝穿著粉色的裙子緩緩走向舞臺(tái)中央，介紹完這星期的主題后，就開始我們的第一個(gè)節(jié)目——朗誦。在后臺(tái)穿著新買班服等候的我們，稍許有些緊張，我們聽到主詩人說完就有序的走上臺(tái)，開始朗誦，朗誦完后，就一動(dòng)不動(dòng)的站在原地充當(dāng)接下來三個(gè)節(jié)目的演出背景。第二個(gè)節(jié)目是小提琴表演，那一個(gè)個(gè)可愛的音符在小提琴上歡快地跳躍著，仿佛在帶領(lǐng)臺(tái)下的同學(xué)們跳舞呢！第三個(gè)節(jié)目是相聲，他們穿著長(zhǎng)衫，長(zhǎng)衫又稱長(zhǎng)褂，之前都是在電視上看過大人穿著長(zhǎng)衫在講相聲，今天看著同學(xué)穿著長(zhǎng)衫講相聲還別有一番風(fēng)味，相聲演員一開口就把全場(chǎng)樂翻天了；最后一個(gè)節(jié)目是舞蹈，她們綁著掃把似的馬尾（我自已這么認(rèn)為的）跳起《咖哩咖哩》的舞蹈真是動(dòng)感十足，動(dòng)作十分整齊。節(jié)目接近尾聲了，我們一起朗誦24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀，剛朗誦完，臺(tái)下響起了一陣熱烈的掌聲，演出圓滿結(jié)束了！
這次演出十分成功！雖然為了這次演出，我們參與的同學(xué)們每天都排練的很辛苦，但是非常值得，當(dāng)我聽到臺(tái)下那一陣熱烈的掌聲時(shí)，我那因每次排練充當(dāng)節(jié)目演出背景需要從頭站到尾而腰酸背痛的感覺瞬間煙消云散了?，F(xiàn)在我真正理解了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的意義了。
學(xué)會(huì)自信成就未來國(guó)旗下講話篇八
老師們，同學(xué)們：
早上好！今天我發(fā)言的題目是《自覺遵守常規(guī)，培養(yǎng)良好習(xí)慣》。在這美麗的早晨，秋風(fēng)拂面，天高氣爽。放眼我們的校園，綠草如茵，整潔漂亮，而我們便是這迷人的校園中最美麗的花朵，歷史注定了我們將會(huì)改變未來，創(chuàng)造新的時(shí)代。但我們有沒有問過自己，我們是否能夠承擔(dān)建設(shè)美好祖國(guó)的重任？一個(gè)哲學(xué)家說過：“要想做好一件事，先從培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣開始吧。”葉圣陶先生也說：壞習(xí)慣，就像疾病一樣，使人受害終身?？梢?，自覺遵守日常行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，是一個(gè)人健康成長(zhǎng)、成才的.重要條件，它會(huì)幫助你少走彎路，少吃苦頭，盡快實(shí)現(xiàn)人生的理想。
良好的習(xí)慣不是人一生下來就有的，著名教育家曼恩有這樣一句名言：習(xí)慣仿佛一根繩，我們每天給它纏上一股新的繩索，要不了多久，它就會(huì)變得牢不可破。由此可見，良好的習(xí)慣是持之以恒不斷養(yǎng)成的。
不認(rèn)真做廣播操、眼保健操；放學(xué)隊(duì)伍不整齊路上胡打亂鬧等等。這些壞習(xí)慣、壞現(xiàn)象、壞毛病影響了同學(xué)們的形象也影響到同學(xué)們的健康成長(zhǎng)還損害了班級(jí)和學(xué)校的榮譽(yù)。我們應(yīng)該把這些壞習(xí)慣、壞現(xiàn)象、壞毛病統(tǒng)統(tǒng)拋棄。
學(xué)校每天都會(huì)安排學(xué)生對(duì)同學(xué)們遵守常規(guī)的情況進(jìn)行檢查、打分，重點(diǎn)檢查是不是認(rèn)真做廣播操和眼保健操；有沒有自覺愛護(hù)校園環(huán)境和班級(jí)環(huán)境；路隊(duì)是否整齊等。希望同學(xué)們自覺按“小學(xué)生日常規(guī)范”中的要求去做。
播種一個(gè)行動(dòng)，你會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一個(gè)習(xí)慣，你會(huì)收獲一個(gè)。
個(gè)性。
播種一個(gè)。
個(gè)性。
你會(huì)收獲一個(gè)命運(yùn)。同學(xué)們自覺遵守常規(guī)培養(yǎng)良好的習(xí)慣會(huì)讓我們的學(xué)校變得更加美麗會(huì)讓我們的世界充滿希望會(huì)讓我們的人生更加精彩！
學(xué)會(huì)自信成就未來國(guó)旗下講話篇九
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
等等諸多違紀(jì)現(xiàn)象還在少數(shù)同學(xué)身上存在，這與我們學(xué)校健康向上的大環(huán)境格格不入，尤其在我們現(xiàn)在正處在積極迎接創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市的大背景下，更需要我們養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，今天我要跟大家說的是：“養(yǎng)成好習(xí)慣，走好人生路。”
習(xí)慣就是經(jīng)過不斷的重復(fù)或練習(xí)而鞏固下來的行為方式，著名的教育家葉圣陶先生在他的論著中有百余處涉及到“習(xí)慣”的表述，他甚至認(rèn)為教育的全部目的就是要養(yǎng)成學(xué)生的良好習(xí)慣，他說：“教育是什么?往簡(jiǎn)單方面說，只須一句話，就是要養(yǎng)成良好習(xí)慣。德育方面，要養(yǎng)成待人接物和如何生活處事的良好習(xí)慣;智育方面，要養(yǎng)成尋求知識(shí)和熟習(xí)技能的'良好習(xí)慣;體育方面，要養(yǎng)成保護(hù)健康和促進(jìn)健康的良好習(xí)慣?！?BR> 在這里要跟。
大家分享。
一個(gè)關(guān)于習(xí)慣的典故。美國(guó)福特公司的創(chuàng)始人福特剛從大學(xué)畢業(yè)，到一家汽車公司應(yīng)聘，當(dāng)他敲門走進(jìn)董事長(zhǎng)辦公室時(shí)，發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，他很自然地彎腰把它撿了起來，這是一張廢紙，他順手把它扔進(jìn)了垃圾簍。董事長(zhǎng)把這一切都看在眼里。福特剛開口說了一句話，董事長(zhǎng)就發(fā)出了邀請(qǐng)：“福特先生，你已經(jīng)被我們錄用了?！边@個(gè)讓福特感到驚異的決定，實(shí)際上源于他那個(gè)不經(jīng)意的“撿廢紙”動(dòng)作。福特應(yīng)聘的成功，看上去很偶然，但實(shí)際上卻是必然，他那下意識(shí)的動(dòng)作是他具有良好習(xí)慣的體現(xiàn)。
和意志的努力，也不需要?jiǎng)e人的監(jiān)控，在什么情況下，就按什么規(guī)則去做。習(xí)慣一旦養(yǎng)成，將很難改變，它很可能就會(huì)在關(guān)鍵時(shí)候左右你的人生。還是一個(gè)應(yīng)聘的故事，給我的印象很深，說的是在一個(gè)知名企業(yè)的招聘中，經(jīng)過層層選拔，最后只剩下八個(gè)人，這其中不乏碩士博士，只有一個(gè)應(yīng)聘者是本科生，他對(duì)這次只招聘一人的應(yīng)聘沒有抱多大希望。但是結(jié)果出乎人們的預(yù)料，最后是這個(gè)本科生被錄用了。在那幾個(gè)碩士博士的質(zhì)疑聲中，主考官最后給出了答案。原來，應(yīng)聘過程中，到了午餐時(shí)間，八名應(yīng)聘者到了這個(gè)公司的餐廳就餐，吃完飯后，盡管餐廳里寫著每位十元的牌子，盡管沒有人告訴他們。
免費(fèi)。
或者付費(fèi)，但是，那幾個(gè)碩士博士想當(dāng)然的以為這是。
免費(fèi)。
的午餐，只有那個(gè)本科生自覺地或者說習(xí)慣性地把十元錢交給了收銀臺(tái)，因?yàn)樗呀?jīng)養(yǎng)成了吃飯就要交錢的習(xí)慣。原來，在餐廳就餐也是應(yīng)聘考核的一部分，就憑這一個(gè)好習(xí)慣，這個(gè)本科生被認(rèn)為是一個(gè)懂規(guī)則、有修養(yǎng)的人，他靠良好的習(xí)慣贏得了這次應(yīng)聘。由此我也想到：有些同學(xué)可能認(rèn)為有些習(xí)慣看起來有點(diǎn)傻，就像這個(gè)本科生，別人沒有交餐費(fèi)，他交了，別人不排隊(duì)、我在排隊(duì)，別人偷懶不干值日、我在干值日，看起來是有些太老實(shí)、太傻了。但是，我想同學(xué)們應(yīng)該清醒地意識(shí)到：就是這些看起來老老實(shí)實(shí)的良好習(xí)慣，才正是適應(yīng)未來社會(huì)激烈競(jìng)爭(zhēng)必不可少的優(yōu)秀品質(zhì).
我們教育局的李忠新局長(zhǎng)對(duì)良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重視，曾經(jīng)幾次專門下發(fā)關(guān)于重視習(xí)慣養(yǎng)成的批示。有一次，李局長(zhǎng)下班路上，看到了這樣一幕：在一所小學(xué)的門口，一位騎車放學(xué)的中學(xué)生看到馬路上的塑料隔離樁被風(fēng)刮得倒在一旁，立即停好自行車，動(dòng)手把此樁放回原處。雖然看起來是一件小事，但是局長(zhǎng)對(duì)此卻大加贊賞，這個(gè)學(xué)生在其他人視而不見的情況下能夠做到這一點(diǎn)，說明他已經(jīng)養(yǎng)成了踐行社會(huì)公德的好習(xí)慣，李局長(zhǎng)親自批示：養(yǎng)成好習(xí)慣從一點(diǎn)一滴做起，號(hào)召要向這位同學(xué)學(xué)習(xí)，我們希望、我們也同樣相信，章丘中學(xué)的學(xué)生如果遇到類似情況同樣能夠做到。
習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就會(huì)成為支配人生的一種重要力量。所以，我們希望同學(xué)們從現(xiàn)在開始，重視良好習(xí)慣的培養(yǎng)，著眼于良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)自己文明、自信、感恩、寬容的良好品格。我們也希望同學(xué)們認(rèn)真思考一下，想一想自己有哪些不良的習(xí)慣，給自己制定下好習(xí)慣養(yǎng)成的目標(biāo)。從我做起、從現(xiàn)在做起、從一點(diǎn)一滴做起，看到校園中有紙屑果皮塑料袋等垃圾主動(dòng)撿起、吃飯就餐文明排隊(duì)、起床后收拾好床鋪、按照值日清理好衛(wèi)生，課前預(yù)習(xí)、課上認(rèn)真思考、課下及時(shí)復(fù)習(xí)等等。如果我們大家都能行動(dòng)起來，形成良好的行為習(xí)慣，那么我們的校園將會(huì)變得更加美麗、我們的學(xué)校會(huì)變的更加和諧，我們學(xué)校的教育就成功了。
因?yàn)樗鼤?huì)變成你的行動(dòng);注意你的行動(dòng)因?yàn)樗鼤?huì)變成你的習(xí)慣;注意你的習(xí)慣因?yàn)樗鼤?huì)決定你的命運(yùn)。
謝謝大家。
學(xué)會(huì)自信成就未來國(guó)旗下講話篇十
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
豐富的知識(shí)、出色的能力能決定你的未來，但好的習(xí)慣也能為你插上成功的翅膀。因?yàn)椤昂昧?xí)慣和壞習(xí)慣都具有很強(qiáng)的力量，好的習(xí)慣讓人立于不敗之地，壞的習(xí)慣則讓人從成功的寶座上跌下來”。世上有許多杰出人士，他們事業(yè)有成，家庭美滿、生活幸福，即使遭遇一時(shí)的挫折，他們也能從跌倒處再爬起來，走得比以前更好。為什么呢？因?yàn)樗麄冇酗w向成功的翅膀——好習(xí)慣。好習(xí)慣是幸福人生的基石。初中階段是一個(gè)人成長(zhǎng)的最關(guān)鍵時(shí)期，如果刻意養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，將終生受益。同學(xué)們知道四個(gè)學(xué)會(huì)中為什么提出：習(xí)慣從學(xué)會(huì)做操開始嗎？古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。
其次，我們要養(yǎng)成珍惜現(xiàn)在的習(xí)慣?！懊魈斓某晒κ墙裉爝~出的每一步”，“明天的成功是今天的積累”。珍惜現(xiàn)在，珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，抓緊你生命的每一秒鐘，品嘗、享受它，你一定比那些“瞻前顧后”的人，活得更踏實(shí)，學(xué)得更快樂。
第三，我們要養(yǎng)成自我反思的習(xí)慣。人們經(jīng)常說“失敗乃成功之母”，我不太贊同這句話，我認(rèn)為失敗了只有進(jìn)行深刻反思，然后再實(shí)踐，才能獲得成功。作家張曉風(fēng)說過一句話，那個(gè)名叫“失敗”的媽媽，其實(shí)不一定生得出名叫“成功”的孩子——除非她能先找到那位名為“反思”的`爸爸。人只有在不斷的自我反思中才能得到進(jìn)步與提高。
第四，我們要養(yǎng)成寬容的習(xí)慣。哲學(xué)家康德說：“生氣是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己”。你或許被碰翻了桌凳，或許被踩了一腳，或許被弄臟了衣服，這所有的一切都需要用寬容的心態(tài)去面對(duì)。如果得理不讓人，往往會(huì)火上澆油，小事變成大禍。如果雙方遇事時(shí)能夠冷靜一些、寬容一些，都讓一步，那么則會(huì)海闊天空。寬容能顯示出一個(gè)人良好的修養(yǎng)，更能顯示出一個(gè)人高雅的風(fēng)度?！霸弰e人，才能釋放自己”。“大肚能容，了卻人間多少事；笑口常開，笑盡天下古今愁”！寬容是快樂之源，那些正在體驗(yàn)愛應(yīng)如何施予以及如何接受的人才是最快樂的人。
當(dāng)然，對(duì)于初中生而言，我們要養(yǎng)成：課前預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽講、積極思考、大膽展示，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。在生活中我們要養(yǎng)成：見到垃圾隨手撿起來；在樓道里輕聲慢步右行；文明禮貌，微笑對(duì)待每一個(gè)人，尊敬師長(zhǎng)；誠(chéng)實(shí)守信，說到做到等好習(xí)慣。著名教育家孔子說：“少成若天性，習(xí)慣自然成?！逼匠３５男∈?，其實(shí)，日積月累的話，就可小中見大，小事情中體現(xiàn)高品質(zhì)，小事情中成就大事業(yè)。
老師們、同學(xué)們，讓我們珍惜緣分，用積極自信的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)生活中的困難和困惑，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，培養(yǎng)珍惜當(dāng)下、反省思考、寬容理解等好習(xí)慣，讓實(shí)中的校園更加陽光和諧，成為我們每個(gè)人成長(zhǎng)、成功的樂園。
學(xué)會(huì)自信成就未來國(guó)旗下講話篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是《明禮，民族之魂》。
是禮儀。先賢用他們的思想和智慧為我們這個(gè)民族贏得了“禮儀之邦”的美稱。中華幾千年的歷史長(zhǎng)河中，許多以禮待人的故事以及關(guān)于明禮的名言至今廣為傳頌：家喻戶曉的《孔融讓梨》，是啟蒙思想教育的典例，孔子“非禮勿聽、非禮勿言、非禮勿動(dòng)"的古訓(xùn)作為禮儀的重要思想內(nèi)容教育著一代代炎黃子孫做明禮之人;偉大領(lǐng)袖毛澤東是我國(guó)現(xiàn)代尊師的光輝典范，他在徐特立先生八十歲生日的祝賀信中寫道：“你是我二十年前的老師，現(xiàn)在仍然是我的老師，將來還是我的老師?！倍嗝锤腥说姆胃?，多么讓人動(dòng)情的守德明禮之舉呀!
生活中，明禮的作用是無以倫比的，一聲“對(duì)不起”，能化解劍拔弩張的沖突;一個(gè)友善的微笑，如一道春風(fēng)，溫暖他人心田;一次真誠(chéng)的援助，能喚起世間所有的愛心。明禮是民族之魂，它能使一個(gè)人變得更高尚，能使一個(gè)國(guó)家變得更強(qiáng)盛。所以，在此，我希望所有的同學(xué)都能以一顆明禮的心對(duì)待身邊的人，唯有這樣，我們生活的家園才會(huì)充滿和諧與歡樂，我們的思想才會(huì)光芒四射，我們的民族才會(huì)傲立于世界民族之林。
我的演講完了，謝謝大家!
學(xué)會(huì)自信成就未來國(guó)旗下講話篇十二
各位尊敬的老師、各位親愛的同學(xué)：
大家好！
記得培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的巨大力量，可以主宰人生。”
今天我先給大家講一個(gè)真實(shí)的故事：吉林省有一所小學(xué)叫渾江鐵路小學(xué)。學(xué)校不大，只有80張課桌，稀奇的是這80張課桌是在新中國(guó)成立那一年做的，已經(jīng)用了幾十年啦！但沒有損壞，沒有臟，甚至和新的差不多——為什么這么能保護(hù)得這么好？原來，每學(xué)期開學(xué)，校長(zhǎng)就對(duì)同學(xué)們講，愛課桌、愛公物，就是熱愛祖國(guó)；班主任老師也講，愛課桌、愛公物，要像保護(hù)自己的眼睛一樣！鐵路小學(xué)的同學(xué)們都知道愛護(hù)課桌的方法；不搖不敲打，不用刀刻，不用筆畫，不用腳踩，更沒有人跨上去玩，夏天上課，有的同學(xué)汗水滴在桌面上，就用小手帕去擦。
聽完這個(gè)故事再看看我們的課桌，隨處可見幾個(gè)不該的字，有的話語還是那樣的低級(jí)與粗俗，甚至?xí)姷接械耐瑢W(xué)在桌上打草稿，諸如此類損壞公物、綠化的'現(xiàn)象屢見不鮮，否則原本整齊的綠化帶怎會(huì)無端的出現(xiàn)幾處空隙。與他們相比，同學(xué)們，你們臉紅嗎？我們經(jīng)常把“崇尚禮儀美德，學(xué)做文明新人”掛在嘴邊，但有的同學(xué)卻聽之任之，課間追逐打鬧，上課鈴響過教室卻吵嚷聲依舊，坐在座位上姿態(tài)各異，走過路過見到廢紙、垃圾卻視而不見，乘車爭(zhēng)先恐后，飯桌上不顧長(zhǎng)輩、客人，“這個(gè)我愛吃，我要吃?！币粋€(gè)勁霸占著等等。同學(xué)們，光會(huì)嘴上說，卻沒有實(shí)際行動(dòng)那等于零。
我們知道知識(shí)能力固然重要，但好的習(xí)慣往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間助你一臂之力；相反，一個(gè)壞習(xí)慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。因此我們平時(shí)就應(yīng)該注意培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣；但是，良好行為習(xí)慣的形成并非一朝一夕之功，只有經(jīng)過長(zhǎng)期反復(fù)的訓(xùn)練，常年堅(jiān)持才能形成。有句話說得好：種下思想，收獲行動(dòng)；種下行動(dòng)，收獲習(xí)慣；種下習(xí)慣，收獲品德；種下品德，收獲命運(yùn)。好習(xí)慣一旦形成，將會(huì)使人終身受益。對(duì)小學(xué)生來說，行為習(xí)慣最能體現(xiàn)其個(gè)性品質(zhì)。在這里我相信每一位同學(xué)都愿意與好習(xí)慣作朋友，那么就讓我們從現(xiàn)在做起，從小事情做起，從少扔一片廢紙做起，從少說一次臟話開始，在學(xué)習(xí)生活中培養(yǎng)一個(gè)又一個(gè)好的習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴隨我們終生，成為我們走向成功，走向輝煌的一個(gè)又一個(gè)五彩的階梯！
學(xué)會(huì)自信成就未來國(guó)旗下講話篇十三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好。我是來自八年級(jí)8班的徐xx，很高興能夠站在這里為大家講話，今天我講話的主題是《好習(xí)慣成就大未來》。
首先，“學(xué)習(xí)未動(dòng)，興趣先行”?？鬃釉唬骸爸卟蝗绾弥?，好之者不如樂之者?！边@句話深刻地闡述了興趣對(duì)于學(xué)習(xí)的作用。興趣能夠促使人在某一方面有更多的精力和探索欲望。如果你把興趣調(diào)整到學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)于你而言將不再是一種負(fù)擔(dān)，而是一種樂趣。
第二，珍惜時(shí)間。一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間要多出五十九倍。我們都知道這樣一句警句:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。但在實(shí)際學(xué)習(xí)生活中，有的人并不知道珍惜時(shí)間,特別是有的同學(xué)，沒有合理安排好時(shí)間,而是把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在游戲網(wǎng)絡(luò)之中。要知道對(duì)于正處在花季中的我們，應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的每一分每一刻，用勤勞的汗水和拼博的精神，努力奮斗，去鋪就未來的成功之路。
第三，給自己找一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。當(dāng)自己有一個(gè)對(duì)手時(shí)，便有了競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，也就有了拼搏的動(dòng)力。那么如何選擇對(duì)手呢？不要把一個(gè)短時(shí)間內(nèi)自己超越不了的人作為對(duì)手?？纯瓷洗蔚呐琶闱懊娴哪俏皇钦l；目標(biāo)不要太高，比他高一分就成。但就是這么一個(gè)小小的目標(biāo)，付出努力后所得的將遠(yuǎn)不止是一分，而是成功之后的巨大喜悅。
古人云：“一屋不掃何以掃天下”。慎重對(duì)待學(xué)習(xí)和生活中的細(xì)事、瑣事，從身邊的點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為自己的遠(yuǎn)大理想而不懈奮斗！
最后，用一段話與大家共勉：每一個(gè)目標(biāo)都是一個(gè)終點(diǎn)，又都是一個(gè)起點(diǎn)，達(dá)到目標(biāo)之后不要忘記啟程、忘記趕路。
我的講話完畢，謝謝大家！
學(xué)會(huì)自信成就未來國(guó)旗下講話篇十四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好！
講話。
的題目是《讓讀書成為我們的好習(xí)慣》。說到讀書，相信大家一定聽過許多關(guān)于讀書的名言警句，如“書中自有黃金屋”“讀書破萬卷，下筆如有神”“書籍是人類進(jìn)步階梯”等等，這些名言警句告訴我們一個(gè)很普通，但又非常重要的道理：讀書對(duì)人的成長(zhǎng)是非常重要的。一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?，就拿西漢時(shí)的匡衡來說吧，他出生窮苦人家，他卻“鑿壁借光”讀書，最終成為大學(xué)問家。孩子們，現(xiàn)在家家戶戶有了明晃晃的電燈，不用“鑿壁借光”，我們就更應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活，好讀書，讀好書，讓讀書成為我們每天必不可少的。
精神。
食糧，讓讀書成為我們的好習(xí)慣。在這里，我想跟大家提出六點(diǎn)關(guān)于讀書的建議：
1、選擇好書。要學(xué)會(huì)選擇適合自己看的“好書”，我們開始可以從短小的兒歌、彩繪本故事、猜謎語、腦筋急轉(zhuǎn)彎等短小有趣的帶拼音的書籍讀起，慢慢地我們可以選擇一些少兒版的名著或一些知名少兒作家（如狐貍姐姐、楊紅櫻、鄭淵潔、曹文軒等）的書籍，這些書非常有趣，它們一定能將你帶你在書海中快樂遨游，當(dāng)然，選擇的范圍也要廣一點(diǎn)，故事類、科學(xué)類、藝術(shù)類等等。一些如《阿衰》《豌豆》這類的純漫畫書我們要少看。
2、持之以恒。不管老師布置沒布置關(guān)于“讀”的作業(yè)，自己在每天都要抽空讀書，如早上、下午上課前，每天做完作業(yè)后等課余時(shí)間讀一會(huì)兒，這樣讀一個(gè)又一個(gè)的故事，讀一本又一本的書，積少成多。
3、“不動(dòng)筆墨不讀書”。碰到自己喜歡的好幾好句，
咱們。
把它勾畫下來，有能力的.中高年級(jí)孩子們，還可以把它摘錄下來，甚至可以嘗試寫讀后感等等。
4、強(qiáng)化記憶。孩子們，你們現(xiàn)在的記性特好，科學(xué)家稱你們現(xiàn)在正處在“黃金記憶”時(shí)期，你們要充分利用自己的優(yōu)勢(shì)經(jīng)常讀讀背背，把一些精彩的詞句、片段背一背，等到用的時(shí)候，就能脫口而出了，這樣你也會(huì)是一位小詩人、小作家。
5、問中讀，讀中問。帶著問題讀，讀出你的答案；當(dāng)我們遇到一些不認(rèn)識(shí)的字，不理解的詞句，要學(xué)會(huì)查字典、詞典等工具書，或主動(dòng)請(qǐng)教家長(zhǎng)、老師、同學(xué)等。
6、反復(fù)讀。遇到你喜歡的好書，
咱們。
反復(fù)讀，讀了一遍，過段時(shí)間又拿出來讀，這樣反反復(fù)復(fù)地讀，相信你的收獲一定非常大。
以上六點(diǎn)建議，跟大家共勉。
孩子們，你們是“詩韻校園，風(fēng)雅城北”的小主人，希望你們的精彩人生就從“一周一詩”的誦讀、“課前三分鐘”的誦讀、每天的自由閱讀開始，讓讀書真正成為我們的習(xí)慣。
謝謝！
學(xué)會(huì)自信成就未來國(guó)旗下講話篇十五
老師們,同學(xué)們?cè)缟虾?。
有這樣一個(gè)故事:一家要求很高的外資企業(yè)招工,一些學(xué)歷水平,身高樣貌等客觀條件都很不錯(cuò)的年輕人,過五關(guān)斬六將,進(jìn)入了最后一關(guān)------面試,可是,未曾想到,沒有提問,沒有出題,短短10分鐘,他們都失敗了.原來總經(jīng)理借故離開了5分鐘,這些年輕人便得意非凡,圍著總經(jīng)理的大寫字臺(tái),看看這個(gè)材料,翻翻那個(gè)資料.10分鐘后,總經(jīng)理回來了,說:"面試已經(jīng)結(jié)束".他們納悶,總經(jīng)理說:"很遺憾,你們沒有一個(gè)被錄取,因?yàn)楣緩膩聿讳浫∧切﹣y翻東西的人."這些年輕人一聽,頓時(shí)捶胸頓足:"我們長(zhǎng)這么大,從沒覺得亂翻別人的東西是多大的錯(cuò),有這么嚴(yán)重!"。
知識(shí),能力固然重要,但好的習(xí)慣往往能為你插上成功的翅膀,不經(jīng)意間,助你一臂之力.一個(gè)壞習(xí)慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下.播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn).
熱愛祖國(guó),升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)自覺肅立;文明禮貌,微笑對(duì)待每一個(gè)人;學(xué)會(huì)尊重,耐。
心聽別人把話說完;保護(hù)隱私,別人的東西不亂動(dòng);利人利己,用過的東西放回原處;誠(chéng)實(shí)守信,說到做到;待人友善,觀看比賽文明喝彩;遵守規(guī)則,上下樓靠右行,勤奮自強(qiáng),天天鍛煉身體;講究衛(wèi)生,干干凈凈迎接每一天…….同學(xué)們,這些你都做到了嗎可能有些同學(xué)回答的很干脆,我做到了,有些同學(xué)回答的很慚愧,有部分做到了,還有一些同學(xué)沒有回答,肯定是沒有做到的.
今天在這里,我送給所有同學(xué)們一句話,希望同學(xué)們記住并去理解它的意義"品德不好是危險(xiǎn)品,學(xué)習(xí)不好是次品,身體不好是廢品".這也是三好學(xué)生中的品德好,學(xué)習(xí)好和身體好,品德不好,將來可能會(huì)犯罪,是破壞分子;學(xué)習(xí)不好將來是會(huì)被社會(huì)淘汰的沒有能力的人,是無用的人,是次品;身體不好,將來沒有為祖國(guó)奉獻(xiàn)的雙手,沒有為祖國(guó)奔波的雙腿,沒有為祖國(guó)吶喊的心,那就是廢品了.