我們同學(xué)日記大全(14篇)

字號(hào):

    總結(jié)是對(duì)過(guò)去的一種回顧,也是對(duì)未來(lái)的一種規(guī)劃。在總結(jié)中可以適當(dāng)運(yùn)用舉例和比喻,增強(qiáng)表達(dá)的效果。以下是小編為大家整理的問(wèn)題解決方法,希望能幫助到大家。
    我們同學(xué)日記篇一
    一夜無(wú)夢(mèng),早上窗外下起了雨,心情難得的`好起來(lái)了,今天醒來(lái)仿佛自己放下了沉重的枷鎖,一身的輕松。
    沒(méi)有帶雨傘,興致勃勃融入蒙蒙細(xì)雨中,任雨水灑在臉上,跑步上山。 這樣的運(yùn)動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō),早已習(xí)慣了,只是很久了沒(méi)有在雨中跑步??諝庵袕浡牟菹?,耳邊飄過(guò)絲絲微風(fēng),真的很愜意。
    融入自然的懷抱,我是那樣的渺小,拼命的跑著,跑的我氣喘吁吁,嗓子要冒煙了,惡心的想吐,但是速度絲毫沒(méi)有減慢,仿佛自己要掙脫一種束縛,有點(diǎn)超然塵世的感覺(jué),渾身都出汗了,臉上汗水,雨水,不!分明還有淚水,一起傾瀉下來(lái)...
    真的好痛快,壓抑了很久的沮喪,象火山一樣爆發(fā)了,那些并不華美的誓言,那些靈與肉的掙扎,那些殷殷的期待,都隨著臉上淌下的這些液體荒蕪了。
    雨是浪漫的,雨是溫馨的,一直以來(lái)很喜歡下雨,下雨的時(shí)候有人會(huì)想我,下雨的時(shí)候我也更加思念他...只是這樣的思念要被風(fēng)干了,那棵驛動(dòng)的心沒(méi)有了歸宿.
    其實(shí)生活也好,感情也罷,并不需要這么些無(wú)謂的執(zhí)著,沒(méi)有什么真的不能割舍。學(xué)會(huì)放棄,給彼此一個(gè)自由的空間吧,每一份感情都很美,每一段故事都很迷醉,情深緣淺能走到今天已經(jīng)不易了,說(shuō)過(guò)的愛(ài)依然真摯,只是在特定的時(shí)間里,一點(diǎn)遺憾,一點(diǎn)傷感也是一種美。塵封吧,生命中有許多塵封的東西,多了一份也不會(huì)成為負(fù)擔(dān)。
    生命中有許多來(lái)來(lái)往往的人,有的和我們擦肩而過(guò),有的陪著我們走了一程,真誠(chéng)的感謝那些陪著我們走過(guò)一段路,帶給我們快樂(lè)的人,生命的路上你給我添上了濃墨重彩的一筆!
    當(dāng)一切塵埃落定,當(dāng)一切歸于平靜,曾經(jīng)的愛(ài)讓我們淡淡的忘記吧......
    我們同學(xué)日記篇二
    我的同學(xué)有許多許多,其中最讓我欣賞的是我們班的寧雅茹小“博土”。
    寧雅茹她長(zhǎng)著一張瓜子臉,鼻梁上戴著一副眼睛,看起來(lái)像一個(gè)小“博土”,她很聰明,不管老師一提出什么問(wèn)題,她就舉起手,從不放過(guò)發(fā)言的機(jī)會(huì)。
    她知識(shí)淵博,我們一有什么不會(huì)的題,她就會(huì)毫不猶豫地給我們講解。
    有一次,我正在做數(shù)學(xué)題,突然一只“攔路虎”跑了出來(lái),一道數(shù)學(xué)題讓我卡殼了,我左思右想就是想不出來(lái),我心想怎么辦,這是樂(lè)老師要求寫(xiě)的題,寫(xiě)不出,我這小組長(zhǎng)可能要被撤職呀!怎么辦呀,我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這時(shí),我眼睛骨碌一轉(zhuǎn),對(duì)了,我可以去找我們的小“博士”寧雅茹呀。我找到寧雅茹,問(wèn)她這道題應(yīng)該怎么做?她一看我道題,便認(rèn)真地跟我說(shuō):“這道是換了一種方法,是這樣的……”聽(tīng)完她的講解,我還是不會(huì),于是,寧雅茹又耐心地給我講了一遍,經(jīng)過(guò)反復(fù)地指導(dǎo),我終于會(huì)了,心想,原來(lái)是這樣,寧雅茹真聰明呀。
    我們班的寧雅茹,她可厲害了,每次考試都在前三名,字也很工整,老師說(shuō)她是一塊海鮮綿,把老師教的知識(shí)都用在自己的文章里,很不錯(cuò)。
    怎么樣,這個(gè)聰明小“博士”你們喜歡嗎?
    我們同學(xué)日記篇三
    昨天,我的好朋友徐心月邀請(qǐng)我、鄭威、趙子驍、黃駿到江南大廈邊的肯德基餐廳里面餐會(huì),其中還有一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的小女孩。在這幾個(gè)小朋友里面,我是霸主,我最厲害,我最大。
    吃完了飯,我們玩捉迷藏。最搞笑的一次,不認(rèn)識(shí)的小女孩來(lái)捉,我和鄭威躲進(jìn)男廁所,讓她們不能進(jìn)來(lái)。最后,她們找不到,只能叫徐心月爸爸來(lái)找,徐心月爸爸一到男廁所,就找到了我們。
    昨天,真是一個(gè)快樂(lè)的日子,我真得真得很開(kāi)心??!
    我們同學(xué)日記篇四
    同學(xué)聚會(huì)通常的主題都集中于兩個(gè):懷舊以及單純的友誼。但我覺(jué)得,這只是陳詞濫調(diào)的書(shū)面陳述。據(jù)我非常有限的經(jīng)驗(yàn),同學(xué)聚會(huì)常常是曖昧的。
    我所說(shuō)的曖昧,并非指男女之情。雖然這一定是同學(xué)聚會(huì)的永恒主題,但除個(gè)別例外——真是借機(jī)抒發(fā)隱藏已久的眷戀——絕大部分的.調(diào)侃都是虛張聲勢(shì),是對(duì)簡(jiǎn)單關(guān)系的故弄玄虛的鋪張和渲染,是對(duì)青春已逝的殘酷事實(shí)的竭力遮蓋和逃避,是聲嘶力竭地吆喝此地?zé)o銀三百兩的自欺欺人。
    說(shuō)是老同學(xué)相聚,拋開(kāi)一切世俗,但現(xiàn)實(shí)的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)是那么明顯地滲透在飯桌上、牌局中,以及卡拉ok包房里。那些極端的言行,比如對(duì)有權(quán)有勢(shì)同學(xué)的刻意疏遠(yuǎn)甚至嘲諷,以及對(duì)于“混得比較慘”的同學(xué)熱情洋溢的呵護(hù),都是在實(shí)踐世俗的規(guī)則,只不過(guò)是用相反的方式罷了。那些在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中敗下陣來(lái)的人們絕對(duì)可以在聚會(huì)中收獲老同學(xué)毫無(wú)保留的憐憫,只要他們自己愿意。事實(shí)上,許多同學(xué)聚會(huì)是世俗的延伸,社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)在這里重新編織。特別是中學(xué)同學(xué),因?yàn)樗鶎W(xué)專(zhuān)業(yè)不同,簡(jiǎn)直可以構(gòu)成一個(gè)小社會(huì),從政府機(jī)關(guān)、公安、稅務(wù)、法院,到保險(xiǎn)、銀行、學(xué)校、醫(yī)院等,都有老同學(xué)。就是要出國(guó)、離婚辦個(gè)公證什么的,也是一句話(huà)的事情。同學(xué)情誼和現(xiàn)實(shí)利益構(gòu)成一個(gè)奇妙大網(wǎng),伸展在社會(huì)的每個(gè)角落,罩在每個(gè)老同學(xué)的頭頂上。當(dāng)然,其中還是有明顯的親疏關(guān)系,并非是老同學(xué)一視同仁。
    在我看來(lái),同學(xué)聚會(huì)的吸引力在于,它展示了一個(gè)濃縮的人生,但凡畢業(yè)時(shí)間超過(guò)十年的同學(xué)聚會(huì),便會(huì)牽扯結(jié)婚、生子、離婚、升遷、貶謫、死亡等各種話(huà)題,所謂五味雜陳。我的一位世俗很是成功的老同學(xué)說(shuō),他在昔日校園里感慨萬(wàn)千地閑逛,恨不得抓住身邊那些一臉青春的學(xué)弟學(xué)妹們,只為告訴他們一句話(huà),其實(shí)人生的前面也沒(méi)有什么異樣的風(fēng)景,一定要好好享受當(dāng)前。當(dāng)然他也明白,孩子們不會(huì)聽(tīng)這樣的勸告,誰(shuí)不是靠著自己的體驗(yàn)經(jīng)過(guò)人生呢。
    如果上述議論破壞了你對(duì)同學(xué)聚會(huì)的美好想像,實(shí)在是對(duì)不住了,我們還是沉醉在這單純的曖昧中吧,畢竟大家都活得那么不容易。我們處在普希金所說(shuō)“活得匆忙,來(lái)不及感受”的時(shí)代,就讓我們暫時(shí)地歇腳于同學(xué)聚會(huì),喘一口氣。
    我們同學(xué)日記篇五
    我們班有一位同學(xué),他有一個(gè)有趣的綽號(hào)——哭涕蟲(chóng);他也有一個(gè)響亮的名字——理威。
    理威的頭發(fā)剃得尖尖的,眼睛大大的,仿佛整張臉都被眼睛占據(jù)了,有些喧賓奪主的味道;眼睛下面就是那張名聲在外的“大嘴巴”了,一刻不停地講話(huà),一點(diǎn)兒都不會(huì)覺(jué)得累。
    我們叫他“哭涕蟲(chóng)”是有原因的。
    其中“哭”是因?yàn)樗麗?ài)哭。有一次下課,我們女生圍在一起玩游戲,沒(méi)有一個(gè)男生參與,但是理威卻偏要和我們玩。我們覺(jué)得男生不該玩這種游戲,就不想讓他參加??墒俏覀円徽f(shuō)不讓他玩,他就說(shuō):“賴(lài)皮!”接著就開(kāi)始哭。唉!他比女生還嬌氣??!
    為什么還有一個(gè)“涕”字呢?因?yàn)樗坏珢?ài)哭,還愛(ài)流鼻涕。我們聽(tīng)過(guò)“哭到流鼻涕”,但很少聽(tīng)說(shuō)“笑到流鼻涕”吧?理威就是能笑到流鼻涕的人。記得有一次,他坐在我旁邊,上一秒還好好的,下一秒……天哪!他打了一個(gè)超級(jí)大的噴嚏,眼淚、鼻涕都差點(diǎn)甩到我身上了。我看著他還在哈哈大笑的樣子,真是哭笑不得。這其實(shí)是因?yàn)樗小斑^(guò)敏性鼻炎”的緣故!
    雖然“哭涕蟲(chóng)”愛(ài)哭,愛(ài)流鼻涕,但他依然是我們大家的好朋友!
    我們同學(xué)日記篇六
    我有個(gè)同學(xué)叫田蘊(yùn)琪。她的眼睛非常漂亮,白凈的小臉,烏黑色的短發(fā),還有一個(gè)小小的嘴,樣子長(zhǎng)得非常漂亮。我最欣賞她學(xué)習(xí)刻苦?,F(xiàn)在每次她考試都在前十名之內(nèi)。而在以前她的學(xué)習(xí)成績(jī)可沒(méi)這樣好,通過(guò)她努力學(xué)習(xí)成績(jī)終于追上來(lái)了。她對(duì)家人也很孝順。因?yàn)樗职衷诒本┕ぷ?,他就時(shí)常幫助媽媽做家務(wù),聽(tīng)媽媽的話(huà)。
    馬與龍是幫助過(guò)我的同學(xué),我覺(jué)得他心地善良,有一天有道題難住了我,怎么想也做不出來(lái)。正當(dāng)我著急的時(shí)候他主動(dòng)幫助我把這道題給攻破了。我很高興能夠認(rèn)識(shí)這個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。
    董浩宇和岳若男是我們班的兩個(gè)副班長(zhǎng),他們兩個(gè)最有責(zé)任心的同學(xué),我覺(jué)得這兩位同學(xué)做什麼事情都很熱心。我想我也要好好的跟他們多多學(xué)習(xí),更加努力!
    趙子康是我覺(jué)得最快樂(lè)的同學(xué),因?yàn)橹灰铱吹剿臅r(shí)候,他的臉上都會(huì)帶著笑容,我看到他的笑容就覺(jué)得好快樂(lè)。所以我和他是最要好同學(xué)。
    梁佳欣是我們班英語(yǔ)成績(jī)數(shù)一數(shù)二的。我的英語(yǔ)學(xué)得不太好,今后我要向她看齊,爭(zhēng)取早日把英語(yǔ)成績(jī)趕上來(lái),并且超過(guò)她。
    陳龍飛和我是在一個(gè)小區(qū)一起長(zhǎng)大的,我家住五樓,他奶奶家在三樓住。我倆從小就在一起玩耍,上學(xué)后又在一個(gè)班,也是我比較要好的同學(xué)。
    我們班今年新?lián)Q了班主任高老師,我覺(jué)得同學(xué)們要更加努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)高老師對(duì)我們的希望,要加油!加油!加油!
    我們同學(xué)日記篇七
    三年前,你很活潑,很樂(lè)觀。
    逗比,還在為父母離婚而苦惱嗎?
    隨他吧。
    別哭了,我希望你還是我的逗比。
    一年后。
    你沒(méi)有,告訴我。
    逗比,你沒(méi)有告訴我你轉(zhuǎn)學(xué)了。
    但是,我知道你不想讓我傷心。
    謝謝你,逗比。
    ”逗比告訴你,不準(zhǔn)哭,給老娘笑起來(lái)“。
    那句話(huà),每當(dāng)我哭的時(shí)候都會(huì)出現(xiàn)。
    現(xiàn)在,你哭的時(shí)候。
    輪到我說(shuō)這句話(huà)了。
    逗比,我希望我們還有機(jī)會(huì)一起手拉手。
    一起說(shuō)。
    還有機(jī)會(huì)對(duì)你說(shuō)。
    我們同學(xué)日記篇八
    學(xué)校每年都要舉行圣誕聚會(huì),今年也不例外。
    瞧!教室里已經(jīng)煥然一新!窗子透明光亮,桌子整齊光潔,地上一塵不染,墻面白白凈凈。教室里掛上了錦簇、彩鈴,窗上貼上了窗花,黑板上畫(huà)上了圣誕老人的圖案,十分美好的樣子,教室里到處洋溢著歡樂(lè)祥和的氣氛。
    聚會(huì)開(kāi)始了,隨著主持人王巖松和鞠沛恒的朗朗聲音,把我們引進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)圣誕小常識(shí)中。
    我搶著回答了兩個(gè)問(wèn)題:圣誕節(jié)是什么日子?這可難不倒我,這是耶穌誕生的日子!王巖松又發(fā)問(wèn)了:“那么請(qǐng)問(wèn)復(fù)活節(jié)是什么日子?”我讀過(guò)《圣經(jīng)》知道耶穌死后3天復(fù)活,所以我猜是耶穌復(fù)活的日子!
    我大聲說(shuō)道:“是耶穌復(fù)活的日子!”同學(xué)們都不相信,“怎么可能所有節(jié)日都跟耶穌有關(guān)!”
    我十分尷尬,后悔不該輕易答題。沒(méi)想到主持人竟然點(diǎn)頭說(shuō)我答案是對(duì)的!我十分驚訝,瞎蒙也能蒙對(duì)!
    接著,是文藝表演,女生跳起了舞蹈。嘿,看不出來(lái),個(gè)個(gè)還都像是舞蹈隊(duì)出來(lái)的,舞姿輕盈優(yōu)美。臺(tái)下的同學(xué)拼命地鼓掌,把手都拍紅了,快樂(lè)的氣氛直線(xiàn)飆升。男生們也不甘落后,唱起了流行歌曲。他們的歌聲十分動(dòng)聽(tīng),真和流行歌手有一拼,聽(tīng)得我是如癡如醉。
    終于,到了壓軸好戲——我和凌之寒的相聲節(jié)目了。我和凌之寒,兩人一唱一和,字正腔圓、落地有聲,不時(shí)把大家逗得哈哈大笑。
    看見(jiàn)大家笑,我們演得更帶勁了,把演員的神態(tài)演得更逼真。這下子,就連老師也被我們逗笑了,連連夸我們表演得好,十分滑稽,簡(jiǎn)直絕了!
    但唯一遺憾的是我精心準(zhǔn)備的“騎馬舞”,因?yàn)闀r(shí)間有限,沒(méi)能上臺(tái)表演,我相信,如果能讓“騎馬舞”登場(chǎng),一定會(huì)讓同學(xué)們爆笑不已!只能期盼下一次的圣誕聚會(huì),讓它大放光彩!
    雖然,今年的圣誕會(huì)留下了一點(diǎn)小小的遺憾,但仍然是一場(chǎng)令人興奮、讓人難忘的聚會(huì)!
    我們同學(xué)日記篇九
    9月13日一大早,妻就開(kāi)始收拾行李,收假日子到了,下午1點(diǎn)搭順車(chē)回陜北,到“山連著山”的采油一線(xiàn)上班。這個(gè)中秋節(jié)自然不能在家過(guò)了。
    還有10天就要過(guò)三歲生日的寶貝,趴在沙發(fā)上眼睜睜地看著媽媽往包里裝換洗的`衣物,一臉地不快,蹙著眉、嘟著嘴說(shuō):“媽媽?zhuān)阍趺从忠摺!?BR>    “媽媽回去上班掙錢(qián)啊,好給你買(mǎi)你要的思維訓(xùn)練機(jī)呀?!?BR>    “我不要機(jī)機(jī)(訓(xùn)練機(jī))了,我要媽媽陪我……”
    妻是綏靖油田一名采油工,上一個(gè)月班休息13天,路上要耗去2天,雖然11天和娃寸步不離,累并幸福著,但每次總感嘆,時(shí)光過(guò)得太快,休假還沒(méi)開(kāi)始就結(jié)束了!
    寶貝一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大,逐漸懂事了,她開(kāi)始意識(shí)到媽媽常不在家,節(jié)假日也“總不在能陪她”。
    所以,每次離家前兩天,妻就要提前開(kāi)始安穩(wěn)寶貝的情緒。一方面買(mǎi)一些玩具和零食,分散寶貝的注意力;另一方面不厭其煩地做大量的思想工作,許一些寶貝感興趣的“承諾”,讓寶貝有所期許。物質(zhì)和精神雙管齊下,以此稍微安慰一下寶貝的情緒,這樣,走的時(shí)候?qū)氊惒挪荒敲醇m纏不放,自己也不那么難受。
    由于中秋節(jié)和寶貝三歲生日都在山上,不能回家,妻專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了寶貝愛(ài)吃的口味月餅,還買(mǎi)了一個(gè)兒童生日蛋糕玩具,能唱歌,還能模擬點(diǎn)、滅蠟燭。昨天晚上,寶貝在電視看到兒童思維訓(xùn)練機(jī)的廣告后,一個(gè)勁要買(mǎi)。妻在網(wǎng)上一查價(jià)格,好家伙,1500元呢!但抵不住寶貝的軟磨硬泡,便承諾下次休假回來(lái)給她買(mǎi)一個(gè),前提是:媽媽明天去上班不許哭、不許鬧、在家聽(tīng)奶奶的話(huà)。寶貝滿(mǎn)口答應(yīng)。
    食物再好吃,玩具再好玩,承諾再“誘人”,終歸在“媽媽馬上又要走了”這個(gè)事實(shí)面前,變得不堪一擊。
    妻心痛地走過(guò)去安慰寶貝說(shuō):“媽媽單位的無(wú)線(xiàn)網(wǎng)這兩天就通了,到時(shí)候咱們就能天天通視頻啦,這樣?jì)寢尵湍芸粗憷?。中秋?jié)的晚上,媽媽在視頻上看著你吃月餅;你過(guò)生日那天呢,媽媽在視頻里給你唱生日快樂(lè)歌,好不好?”
    寶貝想了想,突然,從桌子上的果盤(pán)里拿出一個(gè)月餅,遞給妻說(shuō):“媽媽?zhuān)阋材靡粋€(gè),到時(shí)(中秋節(jié)那天視頻時(shí))你吃一口,我吃一口。”
    妻抱起寶貝,親一口說(shuō):“好呀,中秋節(jié)我們一起視頻吃月餅。”
    我們同學(xué)日記篇十
    沸沸揚(yáng)揚(yáng),吵吵嚷嚷。
    回顧青春張揚(yáng)的時(shí)光。
    記憶卻是一張舊船票。
    揚(yáng)帆只能向前獨(dú)自闖蕩。
    笑著笑著就哭了。
    跑著跑著就累了。
    忙忙碌碌,平平常常。
    還是沒(méi)有找到歸屬感。
    回歸有家的溫馨港灣。
    卻是另一番滋味藏心間。
    看著看著就老了。
    走著走著就忘了。
    我們都是一粒沙子。
    跌跌撞撞,分分合合。
    遇見(jiàn)誰(shuí)都是注定的緣。
    離開(kāi)是一種無(wú)奈心酸。
    也是下一次相遇的鋪墊。
    我們同學(xué)日記篇十一
    今天,我和弟弟在家門(mén)口摘桂花。
    桂花有金桂銀桂,我們家門(mén)前的是金桂。一朵朵金桂掛在樹(shù)上,不可計(jì)數(shù)。一小串桂花就像一個(gè)金黃色的很香很香的小掛飾。遠(yuǎn)看像一朵朵黃色的雪花在樹(shù)上,風(fēng)一吹像一個(gè)個(gè)身穿黃色衣服的小精靈從樹(shù)上飛下來(lái)一樣。
    摘桂花啦,我們把一張大大的布攤在地上,然后使勁搖樹(shù)枝,便下起了桂花雨,許多桂花都落在了地上。我們又把布的四只角合在一起,桂花就在布的中間了。趁弟弟在把在布里的桂花撿到桶里的時(shí)候,我突然搖動(dòng)了樹(shù)枝,使桂花都落在了弟弟身上。我哈哈大笑。弟弟也不甘示弱抓起地上的桂花朝我扔來(lái),我們之間開(kāi)始了桂花大戰(zhàn)。玩好了以后又開(kāi)始摘桂花。
    已經(jīng)摘了滿(mǎn)滿(mǎn)一桶桂花了,可真好玩。下一次秋天我還要摘桂花。
    我們同學(xué)日記篇十二
    在美麗的玉皇山腳下,在秀現(xiàn)的渾江岸畔,座落著一所美麗的校園---成功小學(xué)。這里環(huán)境優(yōu)美、活力勃勃,是我們學(xué)習(xí)的搖籃,是我們游戲的樂(lè)園。
    一進(jìn)校門(mén),映入視線(xiàn)的是一座粉色的教學(xué)大樓,又看到教學(xué)樓下面的8個(gè)金燦燦的大字:好好學(xué)習(xí),天天向上。還看到4個(gè)黑乎乎的大字:成功小學(xué)。下面還寫(xiě)著:講師德、學(xué)先進(jìn)、正師風(fēng)、鑄師魂。教學(xué)樓的后面有一個(gè)升旗臺(tái),升旗臺(tái)上有一面高高飄揚(yáng)的國(guó)旗,一看到高高飄揚(yáng)的國(guó)旗,我就想起每周一要升一次旗,我似乎聽(tīng)到同窗們的唱歌聲,似乎看到同窗們?cè)诓賵?chǎng)上游玩,似乎看到同窗們?cè)诓賵?chǎng)上開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),運(yùn)動(dòng)健兒快活地奔跑著。教學(xué)樓的另一側(cè)有一尊雕像---希望之星,下面雕琢一位教師,她拿著一駕紙飛機(jī),它代表的是讓我們好好學(xué)習(xí),她還雕琢著一個(gè)小男孩,他手里捧著一個(gè)球,它讓我想起我們不光要學(xué)習(xí),還要運(yùn)動(dòng),那教師手里還捧著一把大鑰匙,它代表著教師把知識(shí)教給我們,讓我們用這把鑰匙翻開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。
    走進(jìn)教學(xué)樓后面有一個(gè)雕塑,那邊還有我們學(xué)校的校園之星,他們代表我們學(xué)校鐵風(fēng)采。我們班在三樓,我走到三樓,第一個(gè)班級(jí)就是我們班,走進(jìn)教室看到了心愛(ài)的同窗,又看一了電視和電腦,有時(shí)教師就把電視翻開(kāi),給我們看一些短片。還看見(jiàn)了那個(gè)墻報(bào),下面有我們班的作品,我似乎聽(tīng)到了同窗們的寫(xiě)字聲,似乎同窗們正在仔細(xì)的上課。
    這就是我的校園,它是我們學(xué)習(xí)的搖籃,是我們游戲的樂(lè)園,我一定要好好學(xué)習(xí),用優(yōu)秀的成果報(bào)答祖國(guó)。
    我們同學(xué)日記篇十三
    我回到家,拿起一塊大布,又來(lái)到了桂花林,我攤開(kāi)布頭,便爬上樹(shù)去搖桂花。這時(shí),下起了桂花雨,我蹦啊,跳?。е鴿M(mǎn)載而歸的桂花回到家。媽媽看到我摘來(lái)那么多桂花不禁表?yè)P(yáng)了我。媽媽又看了看桂花說(shuō):"桂花有點(diǎn)熟,還是這個(gè)好。"我想這是我前一小時(shí)摘的,原來(lái)要講質(zhì)量。
    我的笑聲在我家的桂花林里傳的很遠(yuǎn)。很遠(yuǎn)……。.
    這就是我的作文。
    指導(dǎo)老師:章舂燕。
    我們同學(xué)日記篇十四
    一夜無(wú)夢(mèng),早上窗外下起了雨,心情難得的好起來(lái)了,今天醒來(lái)仿佛自己放下了沉重的枷鎖,一身的輕松。
    沒(méi)有帶雨傘,興致勃勃融入蒙蒙細(xì)雨中,任雨水灑在臉上,跑步上山。這樣的運(yùn)動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō),早已習(xí)慣了,只是很久了沒(méi)有在雨中跑步??諝庵袕浡牟菹?,耳邊飄過(guò)絲絲微風(fēng),真的很愜意。
    融入自然的懷抱,我是那樣的渺小,拼命的跑著,跑的我氣喘吁吁,嗓子要冒煙了,惡心的想吐,但是速度絲毫沒(méi)有減慢,仿佛自己要掙脫一種束縛,有點(diǎn)超然塵世的感覺(jué),渾身都出汗了,臉上汗水,雨水,不!分明還有淚水,一起傾瀉下來(lái)...
    真的好痛快,壓抑了很久的沮喪,象火山一樣爆發(fā)了,那些并不華美的誓言,那些靈與肉的掙扎,那些殷殷的期待,都隨著臉上淌下的這些液體荒蕪了。
    雨是浪漫的,雨是溫馨的,一直以來(lái)很喜歡下雨,下雨的時(shí)候有人會(huì)想我,下雨的時(shí)候我也更加思念他...只是這樣的思念要被風(fēng)干了,那棵驛動(dòng)的心沒(méi)有了歸宿.
    其實(shí)生活也好,感情也罷,并不需要這么些無(wú)謂的執(zhí)著,沒(méi)有什么真的不能割舍。學(xué)會(huì)放棄,給彼此一個(gè)自由的空間吧,每一份感情都很美,每一段故事都很迷醉,情深緣淺能走到今天已經(jīng)不易了,說(shuō)過(guò)的愛(ài)依然真摯,只是在特定的時(shí)間里,一點(diǎn)遺憾,一點(diǎn)傷感也是一種美。塵封吧,生命中有許多塵封的東西,多了一份也不會(huì)成為負(fù)擔(dān)。
    生命中有許多來(lái)來(lái)往往的人,有的和我們擦肩而過(guò),有的陪著我們走了一程,真誠(chéng)的感謝那些陪著我們走過(guò)一段路,帶給我們快樂(lè)的人,生命的路上你給我添上了濃墨重彩的一筆!
    當(dāng)一切塵埃落定,當(dāng)一切歸于平靜,曾經(jīng)的愛(ài)讓我們淡淡的忘記吧......