讀后感是培養(yǎng)閱讀興趣和提高閱讀理解能力的有效手段。怎樣提升讀后感的可讀性和深度？我們需要結(jié)合自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人感受進(jìn)行分析和論述。如果你想了解別人對(duì)這本書(shū)的看法和觀點(diǎn)，可以閱讀以下的讀后感范文。
自己讀后感篇一
有人問(wèn)古希臘哲學(xué)家泰勒斯：“你認(rèn)為人活在這個(gè)世界上，什么事情是最困難的？”泰勒斯回答說(shuō)：“認(rèn)識(shí)你自己?！比绾握J(rèn)識(shí)自己，做好自己，做最好的自己呢？李開(kāi)復(fù)博士以他精辟的語(yǔ)言剖析了如何做最好的自己。讀完這本書(shū)收益匪淺，感悟頗深。我明白了一個(gè)人要有所作為首先要做好自己，做最好的自己。
做最好的自己，需要有正確的價(jià)值觀。如果一個(gè)人的價(jià)值觀不正確，無(wú)論他怎樣努力，都會(huì)像南轅北轍的趕車(chē)人那樣離成功越來(lái)越遠(yuǎn)；如果一個(gè)人擁有正確的價(jià)值觀，他就可以更好地完善自己的人格，端正自己的人生態(tài)度；如果一個(gè)人擁有正確的價(jià)值觀，就意味著他可以在大是大非的問(wèn)題上做出正確的抉擇；如果一個(gè)人擁有正確的價(jià)值觀，就意味著他是一個(gè)有道德、講誠(chéng)信、負(fù)責(zé)任的人，是一個(gè)值得信賴、值得托付的人。
做最好的自己，需要有正確的人生態(tài)度。態(tài)度是行動(dòng)的前提，態(tài)度受價(jià)值觀的指導(dǎo)，態(tài)度是為人處世的基本原則；態(tài)度是一個(gè)人所具有的核心價(jià)值觀在現(xiàn)實(shí)社會(huì)和他人心目中的映射結(jié)果---如果一個(gè)人沒(méi)有正確的核心價(jià)值觀，他就不可能體現(xiàn)出這些正確的態(tài)度或品質(zhì)來(lái)?，F(xiàn)在社會(huì)需要積極向上、勇于參與、勇于挑戰(zhàn)的人，只要擁有積極的態(tài)度，樂(lè)觀面對(duì)人生，從小事做起；對(duì)自己負(fù)責(zé)，把握自己的命運(yùn)。
做最好的自己，需要追求理想。我們?cè)谧穼な聵I(yè)成功的時(shí)候，要以勇氣指導(dǎo)自己追尋理想、以自信培養(yǎng)興趣、以積極的態(tài)度努力學(xué)習(xí)、以寬廣的胸懷促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作與相互溝通。我們要善于接受不同的思想和意見(jiàn)，善于吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的缺陷，善于從各種不同的思潮中汲取力量。我們要有勇氣來(lái)改變可以改變的事情，有胸懷來(lái)接受不可以改變的事情，有智慧來(lái)分辨兩者的不同，真正體現(xiàn)自我的價(jià)值。
作為老師，總是希望自己的教的學(xué)生是最好的，成績(jī)最突出、品質(zhì)最好，我把這些作為自己工作的目標(biāo)，可是，在教育學(xué)生的過(guò)程中，每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展不同，總是在智力、性格、品質(zhì)等各方面有著不同的差異，我們不可能要求每一個(gè)學(xué)生都出類(lèi)拔萃，不切實(shí)際的要求只能夠讓孩子們迷茫，甚至對(duì)自己失望。要求孩子超越自己，做最好的自己，那么無(wú)論每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)目標(biāo)是什么，他都將是最棒的。
“盡量使你的期望合理化。()你可以要求他慢慢地做得比現(xiàn)在好一點(diǎn)，讓他慢慢進(jìn)步。如果看到不合理的或不可能的目標(biāo)，孩子可能會(huì)放棄了。盡量把自己對(duì)孩子的要求轉(zhuǎn)成對(duì)孩子的建議。當(dāng)然這不是說(shuō)要放任孩子自己去闖不去履行的約束權(quán)，而是盡量正確的引導(dǎo)。盡量不要把孩子和別人比。這樣會(huì)培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)心理，有礙于以后步入社會(huì)需要的團(tuán)隊(duì)合作?！?BR> 我們追求卓越，那么就讓我們做最好的自己吧！鼓勵(lì)學(xué)生做最好的自己，鼓勵(lì)孩子做最好的自己，更重要的是鼓勵(lì)要求自己做最好的自己。做最好的自己以贏得精彩的人生，無(wú)悔的人生。
自己讀后感篇二
有一篇文章里講述了這樣的一個(gè)故事。一個(gè)女鋼琴家因重病，絢麗的生命就要結(jié)束。
一天一個(gè)小偷敲開(kāi)了女鋼琴家的房門(mén)拿著一束玫瑰，而這小偷并不是把這朵玫瑰送人，而是擋風(fēng)用的，先察探家里是否有人，沒(méi)有就砸鎖。有人就顯示一束玫瑰，是你家訂得玫瑰嗎？這小偷敲開(kāi)了女鋼琴的門(mén)。他看到的是一雙美得叫人心悸，但分明閃耀著生命的最后火花的眼睛。那束玫瑰被女鋼琴家接走了。女鋼琴家拿著玫瑰，“但愿你比我開(kāi)放得更長(zhǎng)久……”一雙顫抖的手撫摸著玫瑰說(shuō)。小偷被這句話感動(dòng)了，小偷看到了后，經(jīng)一番思想折磨，終于改邪歸正了，真的買(mǎi)了一束玫瑰給女鋼琴家，可惜女鋼琴家已經(jīng)去世了。感動(dòng)自己，感動(dòng)別人這是文章兩個(gè)給我們感動(dòng)的情景：一個(gè)重病垂危，生命即將結(jié)束的.女鋼琴家看到一束鮮艷的玫瑰時(shí)她感動(dòng)了自己，另一個(gè)是小偷看到女鋼琴家對(duì)生命的渴望，對(duì)真善美的追求時(shí)，他被感動(dòng)了。
是啊，這樣的例子數(shù)不勝數(shù)：一個(gè)青年在事業(yè)上困難接踵而來(lái)，面臨破產(chǎn)的困境非常沮喪。年輕人想不開(kāi)自尋短見(jiàn)當(dāng)他看到了一伙殘疾人，有的拉琴，有的在吹哨子，還有的竟然站起不起的殘疾姑娘，在輪椅上、拿著話筒在唱歌過(guò)路人被感動(dòng)，被吸引紛紛把硬幣投到他們的欄子里，青年人被振住了，被感動(dòng)了情不自禁地從衣兜里掏出錢(qián)扔到罐子里。“留得青山在不怕沒(méi)柴燒?！睆拇饲嗄甏蛳硕桃?jiàn)的念頭。
這讓明白了感動(dòng)自己，感動(dòng)他人和為他人所感動(dòng)，實(shí)際上是一種輪回。完成了這個(gè)輪回，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己并不孤獨(dú)，這世界是很具有魅力的，不會(huì)叫人失望的。女鋼琴家的感動(dòng)自己“其實(shí)完成了一次精神升華”。正如文中比喻的那樣：如月光不僅輝映了碧潭，它同時(shí)也輝映著周?chē)娜荷剑瑣{谷和大地。
自己讀后感篇三
在本書(shū)中，作者劉墉以一封封親切的親筆信，寫(xiě)給剛考上紐約史岱文高中的兒子劉軒，信中針對(duì)兒子每日生活所遭遇的'事件加以發(fā)揮及引導(dǎo)，寄理于情的字字句句間，充滿了父親對(duì)兒子的關(guān)愛(ài)、教誨與期許。
以下是我摘錄的一些經(jīng)典的語(yǔ)句，與書(shū)友們分享:。
一個(gè)人如果二十歲而不美麗，三十歲而不健壯，四十歲而不富有，五十歲而不聰明，就永遠(yuǎn)失去這些了。
上帝給每個(gè)人同樣的時(shí)間，只有那些事半功倍的人能有過(guò)人的成就，也只有知道計(jì)劃的人能夠事半功倍。
人可以多情，但不能濫情;可以多交朋友，但不能濫交朋友，而且交朋友最起碼的條件是:你要真誠(chéng)與信實(shí)。
難以接受現(xiàn)實(shí)般，我們都應(yīng)該逐步調(diào)整自己的位置，即使是痛苦的，帶有英雄偶像破滅的感覺(jué)，但不這樣，世界如何繼往開(kāi)來(lái)、新舊交替呢。
不要輕視任何人，也不要輕視自己。因?yàn)槟瞧椒踩丝赡苁悄愕馁F人，你也可能成為別人的貴人。
專(zhuān)業(yè)靠磨煉跟經(jīng)驗(yàn)的累積，人生是不斷自我充實(shí)與實(shí)踐的。
人要有憂患意識(shí)。
我認(rèn)為本書(shū)內(nèi)容涉及到了學(xué)習(xí)、工作、生活、交友、視野等方面，注重的是一個(gè)人基本的生活態(tài)度和做人的道理，故而涉及面廣，教育智慧之高，親情之敬，是一本教子育子的經(jīng)典之作，更是一本勵(lì)志書(shū)，值得書(shū)友們一讀。
自己讀后感篇四
世上沒(méi)有救世主，我們只能自己救自己。你就是自己的救世主，只有自助，才會(huì)有人助，才會(huì)有奇跡發(fā)生。
我們要怎樣拯救自己呢？首先要有自信和積極主動(dòng)的心態(tài)，以及勇于創(chuàng)新的思路、自強(qiáng)自立的精神和把握好人生機(jī)遇，要超越自我，永不放棄，永遠(yuǎn)堅(jiān)持自己的信念！
人光有自信，未必能成功；沒(méi)有自信，則一定失敗。自信是打開(kāi)成功大門(mén)的金鑰匙；相信會(huì)成功，是所有成功人士都所擁有的一種基本且必備的素質(zhì)；相信會(huì)成功，你就會(huì)有能力獲得成功，但是光有自信沒(méi)有信念并不是成功的條件之一。
我們還要設(shè)定自己的人生目標(biāo)。有了明確的目標(biāo)，內(nèi)心的力量才會(huì)找到方向。方向正確，就是成功的出發(fā)點(diǎn)。平庸的人與有才干的人重要的區(qū)別就在于：一個(gè)對(duì)生活沒(méi)有理想，另一個(gè)心中則有明確的目標(biāo)，目標(biāo)找準(zhǔn)了，還應(yīng)有主宰命運(yùn)的能力，時(shí)刻做自己命運(yùn)的主人。人生有正面也有反面，光明、希望、愉快、幸福、成功……這是人生的正面；黑暗、絕望、不幸、失敗……這是人生的反面。那么我們的心態(tài)會(huì)選擇哪一面呢？所有人要有正確的心態(tài)，心態(tài)好了，我們離成功又進(jìn)了一步。正所謂態(tài)度決定一切，所以在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)該用正確的態(tài)度對(duì)待一切。敬業(yè)，是為自己努力，是為自己付出，是為自己信用。我們所做的一切都是為自己，所以我們要珍惜時(shí)間，珍惜身邊的每一個(gè)人。盡心盡責(zé)地工作，不斷激勵(lì)自己、突破自己，以積極的態(tài)度面對(duì)每一天，有了正確的態(tài)度應(yīng)該還要有勇于創(chuàng)新的思想。思路決定出路，在當(dāng)今這樣一個(gè)日新月異的時(shí)代，誰(shuí)不懂得創(chuàng)新，誰(shuí)就不會(huì)有好發(fā)展，誰(shuí)就不會(huì)有好出路。創(chuàng)新才是生命力，創(chuàng)新才是硬道理。創(chuàng)新并不是要摒棄一切傳統(tǒng)的看法，只要讓腦筋轉(zhuǎn)個(gè)彎兒，哪怕只是個(gè)小弧度。
成功的人生不能沒(méi)有機(jī)遇，機(jī)遇是生活中公平地給予每一個(gè)人，只不過(guò)看誰(shuí)積極主動(dòng)的抓住了它們，看誰(shuí)消極懈怠而與它們擦肩而過(guò)。不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？成功的道路從來(lái)就不會(huì)是一帆風(fēng)順的，但只要我們堅(jiān)定信念，永不放棄，付出十二分的努力，我們就會(huì)離成功更近了一步。所以我們要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提升自己，學(xué)習(xí)不光是學(xué)生的任務(wù)，無(wú)論年紀(jì)大小或從事哪一個(gè)行業(yè)，都需要不斷地學(xué)習(xí)。只有學(xué)習(xí)才能擴(kuò)大視野，獲取知識(shí)，把工作做得更好，才能使自己有自信的邁向成功！
自己讀后感篇五
生活中，我們可能遇到一些困難或挫折就輕易退縮了，并不敢去面對(duì)，去戰(zhàn)勝困難，所以，困難才會(huì)一次又一次地敲響你心中的那扇門(mén)，然后給你無(wú)盡的壓力，讓你感到恐懼。但是，只有把困難打倒，硬著頭皮去闖，這樣，連死神都有可能會(huì)望而止步。
就像在《人沒(méi)有理由埋沒(méi)自己》這篇文章中，羅伯特和他的妻子瑪麗攀到了山頂?？墒潜瘎〖磳⒔蹬R，羅伯特一腳踩空，高大的身軀打了個(gè)趔趄，隨即向萬(wàn)丈深淵滑去，周?chē)嵌盖偷纳绞瑳](méi)有抓手的地方。短短的一瞬間，瑪麗就明白發(fā)生了什么事，就下意識(shí)的一口咬住了丈夫的上衣，同時(shí)，她也被習(xí)慣性帶向巖邊，羅伯特懸在空中，瑪麗牙關(guān)緊咬，你能相信嗎？?jī)膳艥嵃椎难例X承擔(dān)了一個(gè)高大魁梧軀體的全部重量。瑪麗不能張口呼救，一小時(shí)后，過(guò)往的游客救了他們，而這時(shí)的瑪麗，美麗的牙齒和嘴唇早被血染得鮮紅鮮紅。
這難道不足以體現(xiàn)堅(jiān)持就能成功這個(gè)真理嗎？
瑪麗如果一松口，羅伯特就會(huì)死，但他并沒(méi)有這樣做。而是堅(jiān)持著，終于，她那堅(jiān)持不懈的信念感動(dòng)了上帝，她和她的丈夫都得救了。在死神來(lái)臨之時(shí)，她并沒(méi)有被擊退，而是勇敢、堅(jiān)持與死神做斗爭(zhēng)，明知道自己可能會(huì)撐不住，會(huì)松口，卻還是堅(jiān)持孤注一擲，這就是堅(jiān)持的力量。
自己讀后感篇六
快樂(lè)的寒假就要結(jié)束了，我在寒假里讀了三國(guó)演義這本書(shū)，雖然它的故事很精彩，但這個(gè)寒假讀了最喜歡的書(shū)，我最喜歡的書(shū)是做最好的自己“。
《做最好的自己》是一本關(guān)于那些因?yàn)榕ぷ鞫@得巨大成功的人們的書(shū)。有些人因?yàn)榧膊《?，如失明、耳聾等癥狀，但他們不放棄學(xué)習(xí)，努力工作取得了巨大的成功。
這本書(shū)是我最喜歡的故事是：“一粒沙子”這個(gè)故事的主人公是出生在英國(guó)格洛斯特組，他的名字寫(xiě)威拉德。約翰，他出生后不久，他被診斷為患有“先天性震顫病”。小學(xué)畢業(yè)后，威拉德在類(lèi)能力是最差的一個(gè)，他甚至沒(méi)有一個(gè)很簡(jiǎn)單的.一句話，可以順利完成。但他喜歡的雕塑，雖然他的手在顫抖，但他專(zhuān)注于雕塑，甚至顫抖著弱化。最后，他是這一努力的一部分，不僅雕刻好，但也刻在了沙灘上。最后，他成為了一個(gè)偉大的雕塑家。
這本書(shū)還有很多和這個(gè)問(wèn)題相似的故事，這些中國(guó)故事發(fā)展都是要告訴我：如果沒(méi)有堅(jiān)持不懈地努力，就會(huì)取得一個(gè)成功。
自己讀后感篇七
感受文字之美，盡享讀書(shū)之樂(lè)。
我與大家一起分享的是李開(kāi)復(fù)先生所著的《做最好的自己》一書(shū)。先和大家簡(jiǎn)單談?wù)劺铋_(kāi)復(fù)博士，剛及不惑之年的他，已在信息技術(shù)領(lǐng)域、科研中取得了杰出成就，對(duì)信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)，在繁忙的科研和管理工作之余，他將飽滿的熱情傾注于中國(guó)青年學(xué)子的關(guān)懷和教育方面。
199京創(chuàng)辦了微軟中國(guó)研究院，歷任世界多個(gè)著名技術(shù)公司的高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人，是“非特定人連續(xù)語(yǔ)音識(shí)別系統(tǒng)”奠基人。在語(yǔ)音識(shí)別、人工智能、三維圖形及網(wǎng)絡(luò)多媒體等領(lǐng)域享有很高的聲譽(yù)。正值事業(yè)旭日東升之際，他不遺余力的投身于中國(guó)的人才培養(yǎng)和科技教育事業(yè)，開(kāi)辦了“開(kāi)復(fù)學(xué)生網(wǎng)”，在網(wǎng)上與青年學(xué)生們談心解疑，為青年學(xué)子們寫(xiě)了一系列文章，諄諄敘解科學(xué)技術(shù)對(duì)國(guó)家強(qiáng)盛和現(xiàn)代社會(huì)的重要性，歷述親身經(jīng)驗(yàn)，指點(diǎn)事業(yè)成功的規(guī)律和達(dá)到卓越的途徑。中華人民共和國(guó)前國(guó)務(wù)委員宋健曾說(shuō)過(guò)：“若干年后，人們尊敬開(kāi)復(fù)的不僅是他的科學(xué)貢獻(xiàn)，事業(yè)成就，更有他對(duì)青年一代的熱忱、愛(ài)心和奉獻(xiàn)?！?BR> 《做最好的自己》一書(shū)中，李開(kāi)復(fù)談了很多自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷以及對(duì)待人生的態(tài)度，他說(shuō)：“我們要有積極樂(lè)觀的態(tài)度，樂(lè)觀的面對(duì)人生。有勇氣來(lái)改變可以改變的事情，有胸懷來(lái)接受不可以改變的事情，有智慧來(lái)分辨兩者的不同?！倍潭痰膸拙湓?，卻道出了快樂(lè)人生、做真實(shí)自己的真諦！下面我具體談一些感想與大家一起分享。
首先要談的感想就是：一個(gè)有成就的人必定是一個(gè)有思想的人。事實(shí)上，我們需要面對(duì)的唯一問(wèn)題就是如何選擇正確的思想。思想改變命運(yùn)，沒(méi)有思想就永遠(yuǎn)是一個(gè)跟隨者，而不能成為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者。當(dāng)然態(tài)度也很重要，態(tài)度決定一切，決定著你的想法、行動(dòng)、感受，從而也就決定了你的人生。獨(dú)立思考是一個(gè)人成功的最重要，最基本的心理品質(zhì)。古今中外有重大成就的人，都給自己留有足夠的時(shí)間，抬頭看路，去思考，而不是習(xí)慣地做下去。
李開(kāi)復(fù)博士，他歷任微軟中國(guó)研究院院長(zhǎng)、谷歌全球副總裁、中國(guó)區(qū)總裁，是微軟高層里職位最高的華人，能夠在自己的事業(yè)上取得如此巔峰成就，這與他有著超人的思想與積極向上的心態(tài)是密不可分的。他在管理崗位上有著自己獨(dú)到的見(jiàn)解，谷歌公司聚集著世界上最天才的工程師們。如何管理這些“天才”，是擺在他面前的另一個(gè)課題。
自己讀后感篇八
寒假期間，我讀了許多書(shū)，也有不少感觸。其中就有一本書(shū)給我留下很深的印象，它就是《肯定自己》。這本書(shū)的作者是劉墉，他不僅是著名作家，還是知名畫(huà)家、演講家。他熱愛(ài)生活，認(rèn)真生活。他有一顆熾熱的心，一雙勤勞的手，兩條奔碌的腿和一種灑脫的心情。
肯定自己，是一個(gè)父親對(duì)兒子的教誨。這本書(shū)，喚醒了我面對(duì)挫折和失敗的勇氣。心中總有一個(gè)聲音在吶喊：跌倒了，站起來(lái)，只能成功，不能失??！
在書(shū)中，我看到了一個(gè)父親對(duì)兒子的期盼和關(guān)心，它讓我對(duì)失敗有了新的認(rèn)識(shí)和理解。我們應(yīng)該重視自己，肯定自己，超越自己，如果連肯定自己都做不到，那怎樣才能超越自己呢？怎樣才能被別人看重呢？生活不是完美的，有煩惱、憂愁、痛苦、離別、不公平等諸多困擾。如果人們不能肯定自己，超越自己，就無(wú)法立足于社會(huì)。所以我們應(yīng)該肯定自己的成功，正確面對(duì)自己的失敗。肯定自己，就像書(shū)中作者對(duì)他的孩子說(shuō)的話：在不公平的社會(huì)上，只有你努力去創(chuàng)造一個(gè)公平的社會(huì)，不要在原地抱怨，嘆息；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)方法行不通的時(shí)候，不要與其糾結(jié)，要快速找到新方法；當(dāng)自己不被人看重的時(shí)候，自己要肯定自己，不畏嘲笑和傷害。當(dāng)你超越了自己，你便可自豪地吶喊：“我贏了！”
《肯定自己》中有一句話，我特別喜歡：超越自己與生俱來(lái)的弱點(diǎn)，創(chuàng)造自己個(gè)人的獨(dú)特風(fēng)格，肯定自己是天地間最不可或缺的存在。
人生的意義，生存的價(jià)值，往往取決于人最終能否正視自己。所以，請(qǐng)?jiān)囍隙ㄗ约?，微笑面?duì)每一個(gè)人，正視自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么幸福。
自己讀后感篇九
從事一項(xiàng)事情，先要決定志向，志向決定之后，就要全力以赴，毫不猶豫地去實(shí)行。
在巜我要做更好的自己》當(dāng)中，令我記憶最深刻的一篇就是良心大于利益。這篇故事就是有關(guān)于林肯的。林肯日本出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭，由于家庭條件有限，沒(méi)辦法上學(xué)只能跟父親在荒原上耕作，但林肯聰明，時(shí)常向人請(qǐng)教問(wèn)題，每到休息的時(shí)候，他便一邊津津有味地看著書(shū)，一邊吃面包。長(zhǎng)大林肯離開(kāi)了家鄉(xiāng)在外面打工，他做過(guò)很多工作，無(wú)論做什么工作，他都勤勤懇懇。
認(rèn)真負(fù)責(zé)誠(chéng)實(shí)守信，有一次一個(gè)客戶多付了幾分錢(qián)，他跑了十幾粒路將錢(qián)退回，又有一次，他發(fā)現(xiàn)少給一個(gè)客戶一些茶又跑了幾里路將茶葉送到。他靠著自己誠(chéng)實(shí)謙虛的性格每到一處都受到周?chē)说南矏?ài)。林肯兩年后，成為一名律師。他的口才非常好成為了一名優(yōu)秀的律師很多人找他辯護(hù)，但使他挑選當(dāng)事人有一個(gè)條件，就是當(dāng)事人，必須是正義一方的有很多人沒(méi)有付錢(qián)付給他律師費(fèi)，但只要是正義的林肯都免費(fèi)幫他們辯護(hù)。
讀了這篇文章我收獲到很多，良心是我們的心頭哨，他在那里值勤站崗，監(jiān)視著我們別做出違反的事情。
勞倫斯說(shuō)過(guò)：“使人高貴的是人的品格。”
自己讀后感篇十
《好人緣靠自己》這本書(shū)里一共有20個(gè)小故事，每一篇小故事都有一個(gè)道理，這些道理讓我深深難忘。
翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，書(shū)中的第一個(gè)故事《好人緣，靠自己》告訴我們都要真誠(chéng)待人與人為善，正所謂你希望別人如何待你，你就應(yīng)該如何對(duì)待別人，己所不欲，勿施于人。
書(shū)中的第二個(gè)故事是《看不起袋鼠的狼》。讀了這個(gè)故事我明白了：我們不要總盯著別人的缺點(diǎn)不放，淺薄無(wú)知的人總盯著別人的缺點(diǎn)，認(rèn)為別人不如自己，所以這類(lèi)人也沒(méi)什么朋友。我們要學(xué)習(xí)別人身上的優(yōu)點(diǎn)。
書(shū)中的第三個(gè)故事是《聰明的小笨鵝》。善良讓自己變得美好，有一種美麗叫善良，那是開(kāi)在人性上的高貴之花。他如陽(yáng)光般照進(jìn)人心，溫暖你光明里凈化你善良的人是最快樂(lè)的，善良的人也是最幸福的。每個(gè)人的`心底都有一顆善良的種子，贈(zèng)人玫瑰，手留余香。
這本書(shū)里面的這些故事給了我很多的啟發(fā)。讓我受益匪淺。我要做一個(gè)善良、聰明又自信的女孩。
自己讀后感篇十一
最近，朋友推薦了一本《做最好的自己》給我。讀完之后，我覺(jué)得這是一本與眾不同的勵(lì)志書(shū)。作者李開(kāi)復(fù)博士不僅提出了“成功同心圓”說(shuō)，而且通過(guò)闡釋大量的親身故事來(lái)解釋成功的秘訣。這些故事值得我們學(xué)習(xí)和品味，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，端正我們的思想，指導(dǎo)我們走向成功。
“成功同心圓”是作者總結(jié)多數(shù)成功者獲取成功的內(nèi)在因素所提出的。在這個(gè)同心圓中，其內(nèi)核是：正確的價(jià)值觀。因?yàn)閮r(jià)值觀是指導(dǎo)所有態(tài)度和行為的根本因素。如果價(jià)值觀不正確，一個(gè)人無(wú)論怎么努力，都會(huì)像南轅北轍的趕車(chē)人那樣離成功越來(lái)越遠(yuǎn)。緊鄰內(nèi)核的第二層是態(tài)度。對(duì)于渴望成功的人來(lái)說(shuō)，最重要的人生態(tài)度包括積極、自信、自省、勇氣、胸懷等。最后還要將正確的價(jià)值觀和人生態(tài)度應(yīng)用到追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學(xué)習(xí)、人際交流、合作溝通等六種最基本的行為方式中，這構(gòu)成了同心圓的最外層。李開(kāi)復(fù)博士按照由內(nèi)向外的順序，對(duì)成功同心圓的每一個(gè)要素進(jìn)行了深入探討。
他認(rèn)為：做人的關(guān)鍵在于胸懷，有胸懷才會(huì)成功。只要擁有了寬廣的胸懷，就會(huì)體驗(yàn)到“退一步海闊天空”的輕松和愉悅，就能在追求成功的過(guò)程中感受到更多的快樂(lè)和愜意。我在讀這本書(shū)的過(guò)程中，時(shí)常把自己融入書(shū)里面，總會(huì)情不自禁用自身與之對(duì)比，不經(jīng)意間，便成就了一次心靈的洗禮，也是一次很好的自省。回想以前的高談闊論，才知道妄自菲薄是自信心最大的蛀蟲(chóng)。
當(dāng)我合上這本書(shū)時(shí)，我可以在心里肯定地告訴自己，我的優(yōu)勢(shì)在哪里，同時(shí)我對(duì)自己的不足也有了一個(gè)相對(duì)清醒的認(rèn)識(shí)，曾經(jīng)忽略的一些東西也似乎閃現(xiàn)在我的眼前，時(shí)刻提醒著我。
但無(wú)論對(duì)于哪一種類(lèi)型的成功來(lái)說(shuō)，最根本的衡量標(biāo)準(zhǔn)都應(yīng)該是：該行為是否對(duì)社會(huì)、對(duì)他人或?qū)ψ约河幸?，是否能讓一個(gè)人在自主選擇的過(guò)程中，不斷超越自己，并由此獲得最大的快樂(lè)。成功多元化的觀點(diǎn)讓我覺(jué)得頓時(shí)豁然開(kāi)朗“人人都可以成功，我可以選擇我的成功”。
自己讀后感篇十二
今天，我讀了一篇非常有意思的故事——《我們靠自己》。一天，小蝸牛問(wèn)媽媽“媽媽?zhuān)瑸槭裁次覀円簧聛?lái)就要靠背著這個(gè)又重又硬的殼呢？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)槲覀儧](méi)有骨骼的支撐，又爬得慢?！薄澳菫槭裁疵x(chóng)姐姐，蚯蚓弟弟它們沒(méi)有骨骼，卻為什么不用背這個(gè)殼呢？”媽媽又說(shuō)：“因?yàn)槊x(chóng)姐姐它會(huì)變成蝴蝶，天空會(huì)保護(hù)它。蚯蚓弟弟雖然沒(méi)有骨骼，也不會(huì)變，但它會(huì)鉆土，大地會(huì)保護(hù)它?！薄皢琛毙∥伵？蘖耍f(shuō)：“我們是最可憐的?！薄拔覀冇袣ぐ?！”媽媽安慰它說(shuō)?！拔覀儾豢刻?，也不靠地，我們靠自己！”
也讓我想起了自己獨(dú)立做的事。這天爸爸媽媽沒(méi)在家，家里只剩下我一個(gè)人，這時(shí)我的肚子餓得“咕咕”叫了，我只好自己做飯，我把一團(tuán)面煮飯下鍋，我正想往鍋里倒油時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)油都用光了，我關(guān)上煤氣，急忙去樓下的超市去買(mǎi)了瓶油，回家的時(shí)候，面竟然已經(jīng)冷了，我只好再向鍋里倒了點(diǎn)鹽，再倒了點(diǎn)油就開(kāi)吃了，吃第一口時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)面好甜?。∥遗艿綇N房，打開(kāi)裝鹽的'瓶子一看，里面裝的是白糖！我只好吃這碗又冷又甜的獨(dú)特風(fēng)味的面了，不過(guò)肚子已經(jīng)飽了。
《我們靠自己》讓我感到生活中會(huì)遇到許多困難，要依靠自己去面對(duì)，去解決！
自己讀后感篇十三
《好人緣靠自己》這本書(shū)里一共有20個(gè)小故事，每一篇小故事都有一個(gè)道理，這些道理讓我深深難忘。
翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，書(shū)中的第一個(gè)故事《好人緣，靠自己》告訴我們都要真誠(chéng)待人與人為善，正所謂你希望別人如何待你，你就應(yīng)該如何對(duì)待別人，己所不欲，勿施于人。
書(shū)中的第二個(gè)故事是《看不起袋鼠的狼》。讀了這個(gè)故事我明白了：我們不要總盯著別人的缺點(diǎn)不放，淺薄無(wú)知的人總盯著別人的缺點(diǎn)，認(rèn)為別人不如自己，所以這類(lèi)人也沒(méi)什么朋友。我們要學(xué)習(xí)別人身上的優(yōu)點(diǎn)。
書(shū)中的第三個(gè)故事是《聰明的小笨鵝》。善良讓自己變得美好，有一種美麗叫善良，那是開(kāi)在人性上的高貴之花。他如陽(yáng)光般照進(jìn)人心，溫暖你光明里凈化你善良的人是最快樂(lè)的，善良的人也是最幸福的。每個(gè)人的心底都有一顆善良的種子，贈(zèng)人玫瑰，手留余香。
這本書(shū)里面的這些故事給了我很多的啟發(fā)。讓我受益非淺。我要做一個(gè)善良、聰明又自信的女孩。
自己讀后感篇十四
曾看過(guò)劉墉的《創(chuàng)造自己》，對(duì)他教育兒子的方法很感興趣，字語(yǔ)平凡，卻掩飾不了深情，讓人真真切切地感受到了他對(duì)兒子的愛(ài)。以小見(jiàn)大，讓我看到了包括我在內(nèi)的眾多青少年的成長(zhǎng)歷程，也看到了我們對(duì)父母不經(jīng)意的傷害。這本書(shū)能讓我們反省自己的行為，對(duì)于我們有很好的警醒作用。因此。我又看了它的姊妹篇——《肯定自己》。
風(fēng)格不變，同樣的自述型語(yǔ)言，一樣說(shuō)著兒子的叛逆行為，一樣的勸誡、建議，一樣讓我們感受到了劉墉對(duì)兒子的希冀。
讓我印象最深的是《報(bào)一箭之仇》這一篇。作者與兒子比賽籃球，作者以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先，兒子急躁不安，最輸?shù)袅吮荣悺Ｋ懿环?，非要連進(jìn)十球才肯罷休。
這種“不信贏不了”的憤懣相信大家都曾有過(guò)，然而它產(chǎn)生的影響卻不盡相同?；蛟S會(huì)成為未來(lái)的動(dòng)力，這世上許多了不得的成就，都起于這種“不服氣”！越挫越放松，重振旗鼓，才是最聰明的做法。當(dāng)然，也有很多人，因?yàn)椴环?，而不冷靜地檢討，結(jié)果愈加急躁，反而兵敗如山倒，不但輸，且再也爬不起來(lái)。許多敵人，就看準(zhǔn)你“輸不起”的個(gè)性，使用激將、起哄和幸災(zāi)樂(lè)禍的方式，逼你失去理智，陷入更深的泥潭！
“一個(gè)人要學(xué)習(xí)接受失敗，利用倒下的時(shí)間喘氣，并思考再攻擊的方法?！?BR> 自己讀后感篇十五
《自己拯救自己》的內(nèi)容源于作者為一批在死亡線上掙扎的病人所做的演講，通過(guò)給他們灌輸一個(gè)人將來(lái)的幸福和健康很大程度上取決于他們自己的道理，激勵(lì)這些人選擇了以信任、負(fù)責(zé)和有價(jià)值地行事來(lái)定位自己的人生。我們不能輕易的迷失自己的方向，認(rèn)真克服每一個(gè)困難，就會(huì)擁有精彩的人生！
正與作者所說(shuō)，生活是一場(chǎng)“士兵似”的戰(zhàn)斗，惟有發(fā)揮自己的勇猛才能取得勝利。頑強(qiáng)的意志可以使人成就任何事業(yè)，堅(jiān)忍不拔是成功的最大動(dòng)力，成功的道路時(shí)刻為那些能干的人敞開(kāi)著。安逸閑適和奢侈浮華的生存狀態(tài)無(wú)法把人訓(xùn)練成艱苦奮斗或敢于直面艱難險(xiǎn)阻的人，也不會(huì)喚醒人們認(rèn)識(shí)到朝氣蓬勃、精力充沛和有效的行為在生活中所煥發(fā)出來(lái)的巨大力量。實(shí)際上，貧困非但不會(huì)變成不幸和痛苦，反而會(huì)通過(guò)吃苦耐勞、堅(jiān)韌不拔的努力轉(zhuǎn)化成為一種難得的幸福，它還能喚起人們奮發(fā)向上的激情，并為之勇敢的戰(zhàn)斗。
最喜歡書(shū)中一章——梅花香自苦寒來(lái)?，F(xiàn)代社會(huì)讓人們變得急功近利、不擇手段地去獲取成功。而他們所謂的成功只不過(guò)是自我欲望的滿足，是勢(shì)利的人們羨慕的眼光和那越來(lái)越重的銅臭味。失去堅(jiān)忍的精神，缺少了內(nèi)心的磨礪，人們變得浮躁，一邊追逐幸福一邊又叫嚷著痛苦與孤獨(dú)。也許并不是空氣污染或臭氧空洞，而是那一顆顆失去了忍耐、沉靜的心，讓我們?cè)僖哺杏X(jué)不到那誘人的芬芳。也許我們應(yīng)該靜下心來(lái)面對(duì)生活，認(rèn)真地面對(duì)每一次挑戰(zhàn)和磨難，重給我們遺忘已久的堅(jiān)韌的精神，即便在嚴(yán)寒后黑暗中仍然堅(jiān)定地邁著向前的步伐。也許你仍覺(jué)寒冬里那誘人的芬芳是那么高不可攀，通往前方的路上有太多的黑暗讓你覺(jué)得孤單，你需要的只是一點(diǎn)堅(jiān)持，用高尚的靈魂、崇高的理想與孤獨(dú)無(wú)助的自己對(duì)話，這樣就會(huì)帶給你光明。
說(shuō)真的，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)給自己減壓，學(xué)會(huì)輕裝上陣，只有一身的輕松，精神才會(huì)保持一種積極向上的狀態(tài)，才會(huì)把挫折轉(zhuǎn)化為一種信念而鑄就堅(jiān)強(qiáng)。正如那歌所賦“傷心總是難免的”、“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”等一樣，至于未來(lái)的挫折還有多少，誰(shuí)也說(shuō)不清楚。但生命要繼續(xù)，我們還要努力，跌倒后，笑著爬起來(lái)，勇敢地去面對(duì)一切。只有直面痛苦，我們才會(huì)從挫折中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，才能到達(dá)成功的彼岸。 讓我們以堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)自己的人生吧！幸福會(huì)和你一起牽手同行！
自己讀后感篇十六
讀完了《成為我自己》，我明白了要做自己的主人，不要盲目逐流，為人處事要真誠(chéng)，富有愛(ài)心，有道德，有高貴的靈魂……字里行間無(wú)不透出作者的人文關(guān)懷。
讀了這句話，我覺(jué)得錢(qián)可以買(mǎi)雪糕、巧克力、餅干、西瓜等等，可錢(qián)買(mǎi)不了親情、生命、創(chuàng)造力等等。
比如說(shuō)，一個(gè)人的爸爸去世了，無(wú)論那個(gè)人出多少錢(qián)都買(mǎi)不了爸爸的生命。
還比如說(shuō)，我無(wú)論出多少錢(qián)，都買(mǎi)不了一個(gè)人的創(chuàng)作力。
當(dāng)我放下書(shū)，我心里久久不能平靜下來(lái)，作者的話不時(shí)出現(xiàn)在我的腦海里。
自己讀后感篇十七
如何接納不完美的自己：
1。事實(shí)就是如此，不管自己怎樣想。不管自己理解還是拒絕，事實(shí)就是如此，不會(huì)因?yàn)樽约旱姆裾J(rèn)和逃避而消失。我們只有兩個(gè)選項(xiàng)：a，認(rèn)識(shí)真相，認(rèn)清自己；b，拒絕真相，拒絕認(rèn)識(shí)真實(shí)的自己。
兩個(gè)選項(xiàng)的優(yōu)劣：前者可能會(huì)給自己一些不適（個(gè)性是有時(shí)發(fā)覺(jué)自己很差勁時(shí)），但應(yīng)對(duì)一些選取的時(shí)候，認(rèn)識(shí)到客觀全面的自己能做出更適宜自己的選取。而且在認(rèn)識(shí)自己后，能夠?qū)?yīng)地改善自己的缺陷，完善自己，讓自己變得更好。
后者能暫時(shí)規(guī)避痛苦，但那些缺陷并不會(huì)消失，它在相應(yīng)的情境下，還是會(huì)再次出現(xiàn)。而且，壓抑與逃避是心理沖突的來(lái)源。
理性上大都會(huì)選a，但不容易做到。
2。依我看來(lái)，認(rèn)識(shí)自己和接納自己最好的辦法還是改掉那些讓自己不喜歡的缺陷。
如果狀況沒(méi)有改善，長(zhǎng)期生活在自己不喜歡的缺陷和不足之中，我們會(huì)很痛苦，所以是很難接納自己的，逃避和自己的麻木也是沒(méi)辦法的。所以務(wù)必想辦法去改變那些不足。
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己變得越來(lái)越好，越來(lái)越能克服以前的缺點(diǎn)，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)以前想做到而做不到的事情，此刻能做到了，你也會(huì)從自己的成長(zhǎng)進(jìn)步中得到快樂(lè)和自信，然后你也會(huì)越來(lái)越想成長(zhǎng)，越來(lái)越想變得更好，從而也會(huì)越來(lái)越想明白自己的缺點(diǎn)，越來(lái)越能了解自己，接納自己。
所以我覺(jué)得，這樣對(duì)自己的改變與進(jìn)步是我們接納自己的最關(guān)鍵的部分。當(dāng)我們變得更好，我們就能更好地接納自己。
改變是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，多給自己一些時(shí)光和耐心。
這兩點(diǎn)是我接納自己最關(guān)鍵的兩點(diǎn)：1?，F(xiàn)實(shí)就是這樣，你看到不看到，它都在那里。2。有缺陷與不足就去想辦法改善彌補(bǔ)，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚，過(guò)去已過(guò)去，未來(lái)還有很長(zhǎng)的路要走。其中，第一點(diǎn)開(kāi)始不要太強(qiáng)求，可能要在第二點(diǎn)做好了之后，我們才能更容易理解真實(shí)的自己，才更愿意接納現(xiàn)實(shí)。
看到一篇文章說(shuō)，我們不能很好地接納不好的自己，是因?yàn)楹ε伦约罕环裾J(rèn)，害怕自己不被別人理解。這源自于小時(shí)候自己的不好不被父母理解，而小時(shí)候被父母否認(rèn)，不被父母理解，對(duì)小小的我們而言，是有被拋棄的風(fēng)險(xiǎn)，被拋棄意味著死亡。長(zhǎng)大后，這樣的影響仍然存在。
另外，我也查了一下知乎，大家是怎樣接納自己的，摘錄幾點(diǎn)：
1。人無(wú)完人，全面認(rèn)識(shí)一個(gè)完整的人。
對(duì)待自己，個(gè)性是如此，不要因?yàn)樽约旱娜秉c(diǎn)暴露出來(lái)，就徹底否認(rèn)自己，認(rèn)為自己是個(gè)“壞孩子”“壞人”，而是理性地認(rèn)識(shí)到自己還有很多值得稱(chēng)贊的優(yōu)點(diǎn)。要對(duì)自己有個(gè)整體的認(rèn)識(shí)。而且，我們從小都明白的，有錯(cuò)能改就是好孩子。
2。降低對(duì)自己的期望，別把自己想得太了不起，別太高估自己。
我以前高估自己，也以前低估自己，它們各有各的好處和壞處。高估自己能夠讓自己飄飄欲仙，自己感覺(jué)十分好，但是因?yàn)閷?duì)自己的評(píng)價(jià)比自己的實(shí)際水平高，所以會(huì)受到現(xiàn)實(shí)的打擊，而且被現(xiàn)實(shí)打擊后，可能會(huì)像從高樓墜下來(lái)一樣。低估自己可能能夠讓自己更努力，也可能會(huì)打擊自己的自信心，也可能會(huì)降低對(duì)自己的要求。最后，還是覺(jué)得，對(duì)自己有個(gè)客觀真實(shí)的認(rèn)識(shí)是最好的。
3。允許欲望和一些念頭存在，尊重和理解它們的存在，但行為上不被它們左右。
人都是有欲望的，有的欲望甚至是骯臟惡心，難以啟齒的，這些欲望存在都有它們的理由，所以要尊重理解它們（這在開(kāi)始可能很難，之后就習(xí)慣了）。只要行為上不被它們左右就行了。說(shuō)到那里，我發(fā)現(xiàn)這也是我學(xué)解夢(mèng)學(xué)到的。
依據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)我成長(zhǎng)的時(shí)候，當(dāng)我做一些用心向上的事情的時(shí)候，我會(huì)更加愛(ài)自己，更加容易接納自己，比如當(dāng)我學(xué)會(huì)了一些新的技能，當(dāng)我克服了自己的缺點(diǎn)，當(dāng)我每一天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，當(dāng)我拒絕游戲的誘惑堅(jiān)持學(xué)習(xí)。堅(jiān)持改變完善不喜歡的自己，堅(jiān)持成長(zhǎng)，可能是我接納自己，愛(ài)這個(gè)不完美的自己的最重要的理由。對(duì)待身邊的人也一樣，我由衷地欣賞和喜歡那些有個(gè)性有自己并且堅(jiān)持成長(zhǎng)的人。
關(guān)于接納。
我以前不能很好地接納一些新的東西，或是排斥，或是不屑一顧。而因?yàn)槲易宰鹦膹?qiáng)，對(duì)于一些我不精通的，比別人做的差的，不如人家的，比如跑步運(yùn)動(dòng)，小時(shí)候我跑步個(gè)性慢，懶于運(yùn)動(dòng)，所以也對(duì)之不屑一顧，比如小時(shí)候家里沒(méi)錢(qián)，于是也排斥一切與錢(qián)相關(guān)的，排斥流行的東西，排斥潮流。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)我媽和最喜歡的表姐也喜歡一些本來(lái)我排斥的，很多次以后，我開(kāi)始反思自己的排斥，發(fā)覺(jué)它原先源自于我的優(yōu)越感，脆弱的自尊心和自卑，得不到，不如別人，才排斥，才不屑一顧。于是我開(kāi)始學(xué)習(xí)重新去審視那些我排斥的東西，發(fā)覺(jué)他們被別人喜歡都是有他們的理由的，有值得別人喜歡的地方。我開(kāi)始學(xué)會(huì)接納一些以前自己排斥或不屑一顧的東西，這讓我的世界比以前寬廣了許多，看到了很多以前我看不到的東西。
所以呢，優(yōu)越感，自尊心，自卑，這些可能會(huì)讓我們的世界變得狹隘，很多時(shí)候需要好好反思他們給我們帶來(lái)的負(fù)面影響。
(ps:不要完全否認(rèn)他們，他們也會(huì)給人帶來(lái)很多正面影響，甚至有心理學(xué)家說(shuō)，如果沒(méi)有自卑，人類(lèi)可能無(wú)法進(jìn)步，最好是利用他們的正面影響，反思防止負(fù)面影響)。
【感悟精選（3）】。
如何更好的認(rèn)識(shí)自己接納自己，這就要靠自己對(duì)自己的觀念及理想有一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)。人活著都有一個(gè)目標(biāo)和理想在支撐，如果說(shuō)教育事業(yè)是你最喜歡的.職業(yè)，我想這樣的老師會(huì)很累，因?yàn)樗讶慷挤瞰I(xiàn)在了他喜歡的事業(yè)上，但是他累并快樂(lè)著。
如果我們每一個(gè)人都能把教育事業(yè)作為畢生的信念和理想去做的話，我想每位教師都會(huì)樂(lè)此不彼，當(dāng)然這個(gè)過(guò)程也是慢慢培養(yǎng)的。首先我們?cè)诮逃聵I(yè)上必須要認(rèn)清自己，在每一次實(shí)踐教學(xué)過(guò)程中去尋找自己，在每一次教學(xué)中去體驗(yàn)快樂(lè)，在每一次學(xué)生得到喜報(bào)的同時(shí)去體驗(yàn)收獲的樂(lè)趣。
事教研、教學(xué)，以充沛的精力和飽滿的情感促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)了。
我想作為一名老師要想做到在教育教學(xué)過(guò)程中，能夠更好的認(rèn)識(shí)自己接納自己，使自己有更多的時(shí)光和精力從事教研、教學(xué)，以充沛的精力和飽滿的情感促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，關(guān)鍵還要看你是怎樣看待自己的，因?yàn)槊總€(gè)人都有不一樣的理想，作為一名老師要能正確的看待自己的工作并正確地看待自己，只有自己慢慢的喜歡上了這份工作才會(huì)毫不猶豫的花上時(shí)光和精力。
我個(gè)人認(rèn)為，首先要熱愛(ài)自己的職業(yè)。教師是一個(gè)需要甘于奉獻(xiàn)的事業(yè)。對(duì)學(xué)生真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)，是教師良好心理素質(zhì)的一種表現(xiàn)，也是一種重要的教育力量。親其師，方能信其道。工作中能夠熱愛(ài)自己的教育崗位和所授學(xué)科，并能夠做到不斷進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)科學(xué)及先進(jìn)文化知識(shí)，不斷提高自己的教育教學(xué)水平和潛力。自然而然就會(huì)全身心投入到自己的工作中去，以飽滿的情緒和旺盛的精力去工作。
其次，能夠自己接納，善待自己善待學(xué)生。自己接納就是必須要理解“自己”是教師，也就是心理學(xué)上常說(shuō)的進(jìn)入主角，并且能夠感受到作為教師的快樂(lè)。一個(gè)能夠善待自己、尊重自己的人才能更好地理解、接納和善待學(xué)生。作為教師，因?yàn)樗鶑氖碌墓ぷ餍再|(zhì)的特殊性，更應(yīng)關(guān)注自己的心理健康并經(jīng)常自己維護(hù)，社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，這天民主、自由、平等，已經(jīng)成為時(shí)代的主流。以人為本的教育理念，更是為人們所倡導(dǎo)。現(xiàn)代社會(huì)的師生關(guān)系是“尊師愛(ài)生，民主平等”，教師熱愛(ài)學(xué)生，學(xué)生尊重教師。把學(xué)生當(dāng)作有思想、有感情、有獨(dú)立人格、有自覺(jué)能動(dòng)性的人，要熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、幫忙學(xué)生。循序善誘，樂(lè)于奉獻(xiàn)，這樣師生關(guān)系自然融洽，自然會(huì)覺(jué)得自己的工作是有好處的。
第三，要不斷提高自己修養(yǎng)，尋求人格完善。提高自身職業(yè)道德素質(zhì)。“學(xué)高為師，身正為范”，歷代的教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”等，既是師德的規(guī)范，又是教師良好人格特征的體現(xiàn)。教師透過(guò)自己學(xué)習(xí)、自己修養(yǎng)、自己提高，將規(guī)范、準(zhǔn)則內(nèi)化為一種自己的要求，透過(guò)自己修煉充實(shí)生活、豐富體驗(yàn)，陶冶情趣、拓寬加厚文化底蘊(yùn)、完善自己的人生，成為一個(gè)具有豐富的人性和現(xiàn)代禮貌素養(yǎng)，熱愛(ài)自然、熱愛(ài)生命、熱愛(ài)生活的現(xiàn)代人。對(duì)于教師自身來(lái)說(shuō)，教師就應(yīng)成為自己的創(chuàng)造者，他能思索自己的存在，并賦予其以獨(dú)特的好處和方向；他要有感受生活好處的潛力，能夠主動(dòng)驅(qū)除各種外在的遮蔽，而體驗(yàn)到自己生存的內(nèi)在好處，從而獲得主動(dòng)用心的發(fā)展，不斷完善自己，獲得成長(zhǎng)，真正在育人過(guò)程中實(shí)現(xiàn)育己。
我國(guó)近代教育家陶行知常常告誡教師“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛(ài)迪生?！苯處熥鳛槭侨祟?lèi)靈魂的工程師，職業(yè)道德的高低直接關(guān)系到青少年的健康成長(zhǎng)，直接關(guān)系到國(guó)家和民族的未來(lái)，所以教師就應(yīng)大力提高自身的職業(yè)道德。第四，要調(diào)整好自己的心理狀態(tài)，培養(yǎng)良好的性格。
查和自己評(píng)價(jià)的習(xí)慣，有了這些習(xí)慣，就能處處嚴(yán)格要求自己，既善于看到并發(fā)揚(yáng)自己性格中的優(yōu)良方面，也勇于發(fā)現(xiàn)并克服自己性格中的缺陷，從而揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力塑造自己完美的性格。
第五，愛(ài)生活，會(huì)減壓，持續(xù)充實(shí)、和睦的家庭生活，正確看待自己。要學(xué)會(huì)彈性工作，一個(gè)會(huì)休息的人才能更好地工作，為此，在安排工作時(shí)，千萬(wàn)別忘了安排自己的休息時(shí)光。不管工作多忙，嘗試著去戶外運(yùn)動(dòng)一下，爬爬山、朋友聚會(huì)、做做運(yùn)動(dòng)等，能夠讓自己的身心很好地放松，會(huì)更有利于精神抖擻地去應(yīng)付繁重的教學(xué)工作。要持續(xù)和睦的家庭生活。家庭問(wèn)題常常是引起教師心理壓力的一大根源。工作時(shí)帶著家庭里的煩惱，肯定是無(wú)法讓你全身心地投入工作，結(jié)果只能是一個(gè)惡性循環(huán)。正確看待自己要看到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，也要看到自己的的缺點(diǎn)和不足，找準(zhǔn)自己的位置?？鞓?lè)做人，簡(jiǎn)單做事。真正做一個(gè)合格的人民教師。
以上是個(gè)人看法。
教師職業(yè)被公認(rèn)為是高強(qiáng)度、高壓力的職業(yè)。據(jù)研究，教師的壓力主要來(lái)源于：學(xué)生升學(xué)考試壓力、工作負(fù)擔(dān)壓力、主角職責(zé)壓力、工作聘任壓力、職業(yè)聲望壓力、學(xué)歷職稱(chēng)壓力等。這些壓力常常讓教師感覺(jué)目標(biāo)過(guò)高，任務(wù)過(guò)重，自己無(wú)法勝任。
在與職業(yè)倦怠作斗爭(zhēng)的過(guò)程中，教師務(wù)必學(xué)會(huì)并加強(qiáng)對(duì)自己的調(diào)節(jié)，加深對(duì)自己的體驗(yàn)，
只有這樣，才能在教育教學(xué)工作中給學(xué)生以用心的影響和感染，既使學(xué)生從老師身上獲得用心地動(dòng)力，同時(shí)，教師本人也能獲得工作的幸福感。
我們要學(xué)會(huì)欣賞自己，表?yè)P(yáng)自己，把自己的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處、成績(jī)、滿意的事情，統(tǒng)統(tǒng)找出來(lái)，在心中“炫耀”一番，反復(fù)刺激和暗示自己“我能夠”、“我能行”、“我真行”，就能逐步擺脫“事事不如人，處處難為己”陰影的困擾，就會(huì)感到生命有活力，生活有盼頭，覺(jué)得太陽(yáng)每一天都是新的，從而持續(xù)奮發(fā)向上的勁頭?！疤焐也疟赜杏谩?。自己給自己鼓掌，自己給自己加油，自己給自己戴朵花，自己給自己發(fā)錦旗，便能撞擊出生命的火花，培養(yǎng)出像歐基米德“給我一個(gè)支點(diǎn)，我將移動(dòng)地球”的那種豪邁的自信來(lái)！
自信不是孤芳自賞，也不是夜郎自大，更不是得意忘形，毫無(wú)根據(jù)的自以為是和盲目樂(lè)觀；而是激勵(lì)自己奮發(fā)進(jìn)取的一種心理素質(zhì)，是以高昂的斗志、充沛的干勁、迎接生活挑戰(zhàn)的一種樂(lè)觀情緒，是戰(zhàn)勝自己、告別自卑、擺脫煩惱的一種靈丹妙藥。自信，并非意味著不費(fèi)吹灰之力就能獲得成功，而是說(shuō)戰(zhàn)略上要藐視困難，戰(zhàn)術(shù)上要重視困難，要從大處著眼、小處動(dòng)手，腳踏實(shí)地、鍥而不舍地奮斗拼搏，扎扎實(shí)實(shí)地做好每一件事，戰(zhàn)勝每一個(gè)困難，從一次次勝利和成功的喜悅中肯定自己，不斷地突破自卑的羈絆，從而創(chuàng)造生命的亮點(diǎn)，成就事業(yè)的輝煌。
天空因白云而蔚藍(lán)，生命因自信而精彩。
教師，是特殊的職業(yè)，作為教師的我們，既要教給學(xué)生書(shū)本知識(shí)，又要以自己的人格魅力去熏陶學(xué)生，讓學(xué)生在老師的潛移默化中逐步構(gòu)成健康、用心地人生觀、生活觀，所以，我們必須要拿出最陽(yáng)光的一面，創(chuàng)造最燦爛的人生。
自己讀后感篇十八
看完《認(rèn)識(shí)自己接納自己》這本書(shū)后，其中有一個(gè)觀點(diǎn)讓我記憶猶新：人定勝天只是傳說(shuō)嗎？平時(shí)我們會(huì)不自覺(jué)的去影響周?chē)娜撕褪?，但同樣的道理，周?chē)娜撕褪乱苍谟绊懼覀儭?BR> 曾幾何時(shí)，人定勝天這句話對(duì)于我來(lái)說(shuō)，太空洞、太遙遠(yuǎn)，說(shuō)到人定勝天，我的第一反應(yīng)就是抗洪救災(zāi)、人定勝天；抗擊非典、人定勝天；抗震救災(zāi)、人定勝天等等。
通過(guò)對(duì)這本書(shū)的學(xué)習(xí)后，我的思維我的潛意識(shí)在逐漸的轉(zhuǎn)變，我們現(xiàn)在所處的社會(huì)是一個(gè)崇尚自我的社會(huì)，我們要相信自我能夠改變，甚至自我的思維方式也能改變。同時(shí)，我相信人時(shí)可以提升自我的`，人同時(shí)能夠創(chuàng)造更多的奇跡。
人會(huì)越來(lái)越像上帝一樣，掌控我們自己，我們的命運(yùn)不在上帝的手上，而是在我們自己的手上。
最大的自我相信，自己能改變和完善自己，這個(gè)信心就足以讓他們心想事成?，F(xiàn)在的自我充滿了各種意見(jiàn)、決定和偏好。
人定勝天這句用在我自己身上的時(shí)候是：江山易改，本性難移。
現(xiàn)代的自我不再是往昔的農(nóng)夫，日出而作，日落而息。
當(dāng)社會(huì)向我們現(xiàn)在一樣把自我推到最高潮的時(shí)候，最大的自我的想法會(huì)變成科學(xué)研究以及治療和自我提升的主題。提升自我其實(shí)不是什么洪水猛獸，也不是什么畸形怪胎。
自我提升和治療通常都是很有效的，因?yàn)樯盥裨谶@些策略下的信念就是人的可塑性。最大的自我相信，自己能改變和完善自己，這個(gè)信心就足以讓他們心想事成。
事實(shí)上，自我提升和治療通常都是很有效的，因?yàn)樯盥裨谶@些策略下的信念就是人的可塑性。
通過(guò)對(duì)《認(rèn)識(shí)自己接納自己》這本書(shū)的學(xué)習(xí)，我對(duì)自己充滿了自信，任何的事情不再是看運(yùn)氣，看上帝，看上天的安排，看命運(yùn)。我們應(yīng)該看的是我們自己，我們要相信自己，堅(jiān)信通過(guò)我們的付出與努力，能改變命運(yùn)，要始終把命運(yùn)掌握在我們自己的手中，我們要堅(jiān)信人定勝天。
自己讀后感篇一
有人問(wèn)古希臘哲學(xué)家泰勒斯：“你認(rèn)為人活在這個(gè)世界上，什么事情是最困難的？”泰勒斯回答說(shuō)：“認(rèn)識(shí)你自己?！比绾握J(rèn)識(shí)自己，做好自己，做最好的自己呢？李開(kāi)復(fù)博士以他精辟的語(yǔ)言剖析了如何做最好的自己。讀完這本書(shū)收益匪淺，感悟頗深。我明白了一個(gè)人要有所作為首先要做好自己，做最好的自己。
做最好的自己，需要有正確的價(jià)值觀。如果一個(gè)人的價(jià)值觀不正確，無(wú)論他怎樣努力，都會(huì)像南轅北轍的趕車(chē)人那樣離成功越來(lái)越遠(yuǎn)；如果一個(gè)人擁有正確的價(jià)值觀，他就可以更好地完善自己的人格，端正自己的人生態(tài)度；如果一個(gè)人擁有正確的價(jià)值觀，就意味著他可以在大是大非的問(wèn)題上做出正確的抉擇；如果一個(gè)人擁有正確的價(jià)值觀，就意味著他是一個(gè)有道德、講誠(chéng)信、負(fù)責(zé)任的人，是一個(gè)值得信賴、值得托付的人。
做最好的自己，需要有正確的人生態(tài)度。態(tài)度是行動(dòng)的前提，態(tài)度受價(jià)值觀的指導(dǎo)，態(tài)度是為人處世的基本原則；態(tài)度是一個(gè)人所具有的核心價(jià)值觀在現(xiàn)實(shí)社會(huì)和他人心目中的映射結(jié)果---如果一個(gè)人沒(méi)有正確的核心價(jià)值觀，他就不可能體現(xiàn)出這些正確的態(tài)度或品質(zhì)來(lái)?，F(xiàn)在社會(huì)需要積極向上、勇于參與、勇于挑戰(zhàn)的人，只要擁有積極的態(tài)度，樂(lè)觀面對(duì)人生，從小事做起；對(duì)自己負(fù)責(zé)，把握自己的命運(yùn)。
做最好的自己，需要追求理想。我們?cè)谧穼な聵I(yè)成功的時(shí)候，要以勇氣指導(dǎo)自己追尋理想、以自信培養(yǎng)興趣、以積極的態(tài)度努力學(xué)習(xí)、以寬廣的胸懷促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作與相互溝通。我們要善于接受不同的思想和意見(jiàn)，善于吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的缺陷，善于從各種不同的思潮中汲取力量。我們要有勇氣來(lái)改變可以改變的事情，有胸懷來(lái)接受不可以改變的事情，有智慧來(lái)分辨兩者的不同，真正體現(xiàn)自我的價(jià)值。
作為老師，總是希望自己的教的學(xué)生是最好的，成績(jī)最突出、品質(zhì)最好，我把這些作為自己工作的目標(biāo)，可是，在教育學(xué)生的過(guò)程中，每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展不同，總是在智力、性格、品質(zhì)等各方面有著不同的差異，我們不可能要求每一個(gè)學(xué)生都出類(lèi)拔萃，不切實(shí)際的要求只能夠讓孩子們迷茫，甚至對(duì)自己失望。要求孩子超越自己，做最好的自己，那么無(wú)論每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)目標(biāo)是什么，他都將是最棒的。
“盡量使你的期望合理化。()你可以要求他慢慢地做得比現(xiàn)在好一點(diǎn)，讓他慢慢進(jìn)步。如果看到不合理的或不可能的目標(biāo)，孩子可能會(huì)放棄了。盡量把自己對(duì)孩子的要求轉(zhuǎn)成對(duì)孩子的建議。當(dāng)然這不是說(shuō)要放任孩子自己去闖不去履行的約束權(quán)，而是盡量正確的引導(dǎo)。盡量不要把孩子和別人比。這樣會(huì)培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)心理，有礙于以后步入社會(huì)需要的團(tuán)隊(duì)合作?！?BR> 我們追求卓越，那么就讓我們做最好的自己吧！鼓勵(lì)學(xué)生做最好的自己，鼓勵(lì)孩子做最好的自己，更重要的是鼓勵(lì)要求自己做最好的自己。做最好的自己以贏得精彩的人生，無(wú)悔的人生。
自己讀后感篇二
有一篇文章里講述了這樣的一個(gè)故事。一個(gè)女鋼琴家因重病，絢麗的生命就要結(jié)束。
一天一個(gè)小偷敲開(kāi)了女鋼琴家的房門(mén)拿著一束玫瑰，而這小偷并不是把這朵玫瑰送人，而是擋風(fēng)用的，先察探家里是否有人，沒(méi)有就砸鎖。有人就顯示一束玫瑰，是你家訂得玫瑰嗎？這小偷敲開(kāi)了女鋼琴的門(mén)。他看到的是一雙美得叫人心悸，但分明閃耀著生命的最后火花的眼睛。那束玫瑰被女鋼琴家接走了。女鋼琴家拿著玫瑰，“但愿你比我開(kāi)放得更長(zhǎng)久……”一雙顫抖的手撫摸著玫瑰說(shuō)。小偷被這句話感動(dòng)了，小偷看到了后，經(jīng)一番思想折磨，終于改邪歸正了，真的買(mǎi)了一束玫瑰給女鋼琴家，可惜女鋼琴家已經(jīng)去世了。感動(dòng)自己，感動(dòng)別人這是文章兩個(gè)給我們感動(dòng)的情景：一個(gè)重病垂危，生命即將結(jié)束的.女鋼琴家看到一束鮮艷的玫瑰時(shí)她感動(dòng)了自己，另一個(gè)是小偷看到女鋼琴家對(duì)生命的渴望，對(duì)真善美的追求時(shí)，他被感動(dòng)了。
是啊，這樣的例子數(shù)不勝數(shù)：一個(gè)青年在事業(yè)上困難接踵而來(lái)，面臨破產(chǎn)的困境非常沮喪。年輕人想不開(kāi)自尋短見(jiàn)當(dāng)他看到了一伙殘疾人，有的拉琴，有的在吹哨子，還有的竟然站起不起的殘疾姑娘，在輪椅上、拿著話筒在唱歌過(guò)路人被感動(dòng)，被吸引紛紛把硬幣投到他們的欄子里，青年人被振住了，被感動(dòng)了情不自禁地從衣兜里掏出錢(qián)扔到罐子里。“留得青山在不怕沒(méi)柴燒?！睆拇饲嗄甏蛳硕桃?jiàn)的念頭。
這讓明白了感動(dòng)自己，感動(dòng)他人和為他人所感動(dòng)，實(shí)際上是一種輪回。完成了這個(gè)輪回，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己并不孤獨(dú)，這世界是很具有魅力的，不會(huì)叫人失望的。女鋼琴家的感動(dòng)自己“其實(shí)完成了一次精神升華”。正如文中比喻的那樣：如月光不僅輝映了碧潭，它同時(shí)也輝映著周?chē)娜荷剑瑣{谷和大地。
自己讀后感篇三
在本書(shū)中，作者劉墉以一封封親切的親筆信，寫(xiě)給剛考上紐約史岱文高中的兒子劉軒，信中針對(duì)兒子每日生活所遭遇的'事件加以發(fā)揮及引導(dǎo)，寄理于情的字字句句間，充滿了父親對(duì)兒子的關(guān)愛(ài)、教誨與期許。
以下是我摘錄的一些經(jīng)典的語(yǔ)句，與書(shū)友們分享:。
一個(gè)人如果二十歲而不美麗，三十歲而不健壯，四十歲而不富有，五十歲而不聰明，就永遠(yuǎn)失去這些了。
上帝給每個(gè)人同樣的時(shí)間，只有那些事半功倍的人能有過(guò)人的成就，也只有知道計(jì)劃的人能夠事半功倍。
人可以多情，但不能濫情;可以多交朋友，但不能濫交朋友，而且交朋友最起碼的條件是:你要真誠(chéng)與信實(shí)。
難以接受現(xiàn)實(shí)般，我們都應(yīng)該逐步調(diào)整自己的位置，即使是痛苦的，帶有英雄偶像破滅的感覺(jué)，但不這樣，世界如何繼往開(kāi)來(lái)、新舊交替呢。
不要輕視任何人，也不要輕視自己。因?yàn)槟瞧椒踩丝赡苁悄愕馁F人，你也可能成為別人的貴人。
專(zhuān)業(yè)靠磨煉跟經(jīng)驗(yàn)的累積，人生是不斷自我充實(shí)與實(shí)踐的。
人要有憂患意識(shí)。
我認(rèn)為本書(shū)內(nèi)容涉及到了學(xué)習(xí)、工作、生活、交友、視野等方面，注重的是一個(gè)人基本的生活態(tài)度和做人的道理，故而涉及面廣，教育智慧之高，親情之敬，是一本教子育子的經(jīng)典之作，更是一本勵(lì)志書(shū)，值得書(shū)友們一讀。
自己讀后感篇四
世上沒(méi)有救世主，我們只能自己救自己。你就是自己的救世主，只有自助，才會(huì)有人助，才會(huì)有奇跡發(fā)生。
我們要怎樣拯救自己呢？首先要有自信和積極主動(dòng)的心態(tài)，以及勇于創(chuàng)新的思路、自強(qiáng)自立的精神和把握好人生機(jī)遇，要超越自我，永不放棄，永遠(yuǎn)堅(jiān)持自己的信念！
人光有自信，未必能成功；沒(méi)有自信，則一定失敗。自信是打開(kāi)成功大門(mén)的金鑰匙；相信會(huì)成功，是所有成功人士都所擁有的一種基本且必備的素質(zhì)；相信會(huì)成功，你就會(huì)有能力獲得成功，但是光有自信沒(méi)有信念并不是成功的條件之一。
我們還要設(shè)定自己的人生目標(biāo)。有了明確的目標(biāo)，內(nèi)心的力量才會(huì)找到方向。方向正確，就是成功的出發(fā)點(diǎn)。平庸的人與有才干的人重要的區(qū)別就在于：一個(gè)對(duì)生活沒(méi)有理想，另一個(gè)心中則有明確的目標(biāo)，目標(biāo)找準(zhǔn)了，還應(yīng)有主宰命運(yùn)的能力，時(shí)刻做自己命運(yùn)的主人。人生有正面也有反面，光明、希望、愉快、幸福、成功……這是人生的正面；黑暗、絕望、不幸、失敗……這是人生的反面。那么我們的心態(tài)會(huì)選擇哪一面呢？所有人要有正確的心態(tài)，心態(tài)好了，我們離成功又進(jìn)了一步。正所謂態(tài)度決定一切，所以在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)該用正確的態(tài)度對(duì)待一切。敬業(yè)，是為自己努力，是為自己付出，是為自己信用。我們所做的一切都是為自己，所以我們要珍惜時(shí)間，珍惜身邊的每一個(gè)人。盡心盡責(zé)地工作，不斷激勵(lì)自己、突破自己，以積極的態(tài)度面對(duì)每一天，有了正確的態(tài)度應(yīng)該還要有勇于創(chuàng)新的思想。思路決定出路，在當(dāng)今這樣一個(gè)日新月異的時(shí)代，誰(shuí)不懂得創(chuàng)新，誰(shuí)就不會(huì)有好發(fā)展，誰(shuí)就不會(huì)有好出路。創(chuàng)新才是生命力，創(chuàng)新才是硬道理。創(chuàng)新并不是要摒棄一切傳統(tǒng)的看法，只要讓腦筋轉(zhuǎn)個(gè)彎兒，哪怕只是個(gè)小弧度。
成功的人生不能沒(méi)有機(jī)遇，機(jī)遇是生活中公平地給予每一個(gè)人，只不過(guò)看誰(shuí)積極主動(dòng)的抓住了它們，看誰(shuí)消極懈怠而與它們擦肩而過(guò)。不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？成功的道路從來(lái)就不會(huì)是一帆風(fēng)順的，但只要我們堅(jiān)定信念，永不放棄，付出十二分的努力，我們就會(huì)離成功更近了一步。所以我們要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提升自己，學(xué)習(xí)不光是學(xué)生的任務(wù)，無(wú)論年紀(jì)大小或從事哪一個(gè)行業(yè)，都需要不斷地學(xué)習(xí)。只有學(xué)習(xí)才能擴(kuò)大視野，獲取知識(shí)，把工作做得更好，才能使自己有自信的邁向成功！
自己讀后感篇五
生活中，我們可能遇到一些困難或挫折就輕易退縮了，并不敢去面對(duì)，去戰(zhàn)勝困難，所以，困難才會(huì)一次又一次地敲響你心中的那扇門(mén)，然后給你無(wú)盡的壓力，讓你感到恐懼。但是，只有把困難打倒，硬著頭皮去闖，這樣，連死神都有可能會(huì)望而止步。
就像在《人沒(méi)有理由埋沒(méi)自己》這篇文章中，羅伯特和他的妻子瑪麗攀到了山頂?？墒潜瘎〖磳⒔蹬R，羅伯特一腳踩空，高大的身軀打了個(gè)趔趄，隨即向萬(wàn)丈深淵滑去，周?chē)嵌盖偷纳绞瑳](méi)有抓手的地方。短短的一瞬間，瑪麗就明白發(fā)生了什么事，就下意識(shí)的一口咬住了丈夫的上衣，同時(shí)，她也被習(xí)慣性帶向巖邊，羅伯特懸在空中，瑪麗牙關(guān)緊咬，你能相信嗎？?jī)膳艥嵃椎难例X承擔(dān)了一個(gè)高大魁梧軀體的全部重量。瑪麗不能張口呼救，一小時(shí)后，過(guò)往的游客救了他們，而這時(shí)的瑪麗，美麗的牙齒和嘴唇早被血染得鮮紅鮮紅。
這難道不足以體現(xiàn)堅(jiān)持就能成功這個(gè)真理嗎？
瑪麗如果一松口，羅伯特就會(huì)死，但他并沒(méi)有這樣做。而是堅(jiān)持著，終于，她那堅(jiān)持不懈的信念感動(dòng)了上帝，她和她的丈夫都得救了。在死神來(lái)臨之時(shí)，她并沒(méi)有被擊退，而是勇敢、堅(jiān)持與死神做斗爭(zhēng)，明知道自己可能會(huì)撐不住，會(huì)松口，卻還是堅(jiān)持孤注一擲，這就是堅(jiān)持的力量。
自己讀后感篇六
快樂(lè)的寒假就要結(jié)束了，我在寒假里讀了三國(guó)演義這本書(shū)，雖然它的故事很精彩，但這個(gè)寒假讀了最喜歡的書(shū)，我最喜歡的書(shū)是做最好的自己“。
《做最好的自己》是一本關(guān)于那些因?yàn)榕ぷ鞫@得巨大成功的人們的書(shū)。有些人因?yàn)榧膊《?，如失明、耳聾等癥狀，但他們不放棄學(xué)習(xí)，努力工作取得了巨大的成功。
這本書(shū)是我最喜歡的故事是：“一粒沙子”這個(gè)故事的主人公是出生在英國(guó)格洛斯特組，他的名字寫(xiě)威拉德。約翰，他出生后不久，他被診斷為患有“先天性震顫病”。小學(xué)畢業(yè)后，威拉德在類(lèi)能力是最差的一個(gè)，他甚至沒(méi)有一個(gè)很簡(jiǎn)單的.一句話，可以順利完成。但他喜歡的雕塑，雖然他的手在顫抖，但他專(zhuān)注于雕塑，甚至顫抖著弱化。最后，他是這一努力的一部分，不僅雕刻好，但也刻在了沙灘上。最后，他成為了一個(gè)偉大的雕塑家。
這本書(shū)還有很多和這個(gè)問(wèn)題相似的故事，這些中國(guó)故事發(fā)展都是要告訴我：如果沒(méi)有堅(jiān)持不懈地努力，就會(huì)取得一個(gè)成功。
自己讀后感篇七
感受文字之美，盡享讀書(shū)之樂(lè)。
我與大家一起分享的是李開(kāi)復(fù)先生所著的《做最好的自己》一書(shū)。先和大家簡(jiǎn)單談?wù)劺铋_(kāi)復(fù)博士，剛及不惑之年的他，已在信息技術(shù)領(lǐng)域、科研中取得了杰出成就，對(duì)信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)，在繁忙的科研和管理工作之余，他將飽滿的熱情傾注于中國(guó)青年學(xué)子的關(guān)懷和教育方面。
199京創(chuàng)辦了微軟中國(guó)研究院，歷任世界多個(gè)著名技術(shù)公司的高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人，是“非特定人連續(xù)語(yǔ)音識(shí)別系統(tǒng)”奠基人。在語(yǔ)音識(shí)別、人工智能、三維圖形及網(wǎng)絡(luò)多媒體等領(lǐng)域享有很高的聲譽(yù)。正值事業(yè)旭日東升之際，他不遺余力的投身于中國(guó)的人才培養(yǎng)和科技教育事業(yè)，開(kāi)辦了“開(kāi)復(fù)學(xué)生網(wǎng)”，在網(wǎng)上與青年學(xué)生們談心解疑，為青年學(xué)子們寫(xiě)了一系列文章，諄諄敘解科學(xué)技術(shù)對(duì)國(guó)家強(qiáng)盛和現(xiàn)代社會(huì)的重要性，歷述親身經(jīng)驗(yàn)，指點(diǎn)事業(yè)成功的規(guī)律和達(dá)到卓越的途徑。中華人民共和國(guó)前國(guó)務(wù)委員宋健曾說(shuō)過(guò)：“若干年后，人們尊敬開(kāi)復(fù)的不僅是他的科學(xué)貢獻(xiàn)，事業(yè)成就，更有他對(duì)青年一代的熱忱、愛(ài)心和奉獻(xiàn)?！?BR> 《做最好的自己》一書(shū)中，李開(kāi)復(fù)談了很多自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷以及對(duì)待人生的態(tài)度，他說(shuō)：“我們要有積極樂(lè)觀的態(tài)度，樂(lè)觀的面對(duì)人生。有勇氣來(lái)改變可以改變的事情，有胸懷來(lái)接受不可以改變的事情，有智慧來(lái)分辨兩者的不同?！倍潭痰膸拙湓?，卻道出了快樂(lè)人生、做真實(shí)自己的真諦！下面我具體談一些感想與大家一起分享。
首先要談的感想就是：一個(gè)有成就的人必定是一個(gè)有思想的人。事實(shí)上，我們需要面對(duì)的唯一問(wèn)題就是如何選擇正確的思想。思想改變命運(yùn)，沒(méi)有思想就永遠(yuǎn)是一個(gè)跟隨者，而不能成為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者。當(dāng)然態(tài)度也很重要，態(tài)度決定一切，決定著你的想法、行動(dòng)、感受，從而也就決定了你的人生。獨(dú)立思考是一個(gè)人成功的最重要，最基本的心理品質(zhì)。古今中外有重大成就的人，都給自己留有足夠的時(shí)間，抬頭看路，去思考，而不是習(xí)慣地做下去。
李開(kāi)復(fù)博士，他歷任微軟中國(guó)研究院院長(zhǎng)、谷歌全球副總裁、中國(guó)區(qū)總裁，是微軟高層里職位最高的華人，能夠在自己的事業(yè)上取得如此巔峰成就，這與他有著超人的思想與積極向上的心態(tài)是密不可分的。他在管理崗位上有著自己獨(dú)到的見(jiàn)解，谷歌公司聚集著世界上最天才的工程師們。如何管理這些“天才”，是擺在他面前的另一個(gè)課題。
自己讀后感篇八
寒假期間，我讀了許多書(shū)，也有不少感觸。其中就有一本書(shū)給我留下很深的印象，它就是《肯定自己》。這本書(shū)的作者是劉墉，他不僅是著名作家，還是知名畫(huà)家、演講家。他熱愛(ài)生活，認(rèn)真生活。他有一顆熾熱的心，一雙勤勞的手，兩條奔碌的腿和一種灑脫的心情。
肯定自己，是一個(gè)父親對(duì)兒子的教誨。這本書(shū)，喚醒了我面對(duì)挫折和失敗的勇氣。心中總有一個(gè)聲音在吶喊：跌倒了，站起來(lái)，只能成功，不能失??！
在書(shū)中，我看到了一個(gè)父親對(duì)兒子的期盼和關(guān)心，它讓我對(duì)失敗有了新的認(rèn)識(shí)和理解。我們應(yīng)該重視自己，肯定自己，超越自己，如果連肯定自己都做不到，那怎樣才能超越自己呢？怎樣才能被別人看重呢？生活不是完美的，有煩惱、憂愁、痛苦、離別、不公平等諸多困擾。如果人們不能肯定自己，超越自己，就無(wú)法立足于社會(huì)。所以我們應(yīng)該肯定自己的成功，正確面對(duì)自己的失敗。肯定自己，就像書(shū)中作者對(duì)他的孩子說(shuō)的話：在不公平的社會(huì)上，只有你努力去創(chuàng)造一個(gè)公平的社會(huì)，不要在原地抱怨，嘆息；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)方法行不通的時(shí)候，不要與其糾結(jié)，要快速找到新方法；當(dāng)自己不被人看重的時(shí)候，自己要肯定自己，不畏嘲笑和傷害。當(dāng)你超越了自己，你便可自豪地吶喊：“我贏了！”
《肯定自己》中有一句話，我特別喜歡：超越自己與生俱來(lái)的弱點(diǎn)，創(chuàng)造自己個(gè)人的獨(dú)特風(fēng)格，肯定自己是天地間最不可或缺的存在。
人生的意義，生存的價(jià)值，往往取決于人最終能否正視自己。所以，請(qǐng)?jiān)囍隙ㄗ约?，微笑面?duì)每一個(gè)人，正視自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么幸福。
自己讀后感篇九
從事一項(xiàng)事情，先要決定志向，志向決定之后，就要全力以赴，毫不猶豫地去實(shí)行。
在巜我要做更好的自己》當(dāng)中，令我記憶最深刻的一篇就是良心大于利益。這篇故事就是有關(guān)于林肯的。林肯日本出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭，由于家庭條件有限，沒(méi)辦法上學(xué)只能跟父親在荒原上耕作，但林肯聰明，時(shí)常向人請(qǐng)教問(wèn)題，每到休息的時(shí)候，他便一邊津津有味地看著書(shū)，一邊吃面包。長(zhǎng)大林肯離開(kāi)了家鄉(xiāng)在外面打工，他做過(guò)很多工作，無(wú)論做什么工作，他都勤勤懇懇。
認(rèn)真負(fù)責(zé)誠(chéng)實(shí)守信，有一次一個(gè)客戶多付了幾分錢(qián)，他跑了十幾粒路將錢(qián)退回，又有一次，他發(fā)現(xiàn)少給一個(gè)客戶一些茶又跑了幾里路將茶葉送到。他靠著自己誠(chéng)實(shí)謙虛的性格每到一處都受到周?chē)说南矏?ài)。林肯兩年后，成為一名律師。他的口才非常好成為了一名優(yōu)秀的律師很多人找他辯護(hù)，但使他挑選當(dāng)事人有一個(gè)條件，就是當(dāng)事人，必須是正義一方的有很多人沒(méi)有付錢(qián)付給他律師費(fèi)，但只要是正義的林肯都免費(fèi)幫他們辯護(hù)。
讀了這篇文章我收獲到很多，良心是我們的心頭哨，他在那里值勤站崗，監(jiān)視著我們別做出違反的事情。
勞倫斯說(shuō)過(guò)：“使人高貴的是人的品格。”
自己讀后感篇十
《好人緣靠自己》這本書(shū)里一共有20個(gè)小故事，每一篇小故事都有一個(gè)道理，這些道理讓我深深難忘。
翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，書(shū)中的第一個(gè)故事《好人緣，靠自己》告訴我們都要真誠(chéng)待人與人為善，正所謂你希望別人如何待你，你就應(yīng)該如何對(duì)待別人，己所不欲，勿施于人。
書(shū)中的第二個(gè)故事是《看不起袋鼠的狼》。讀了這個(gè)故事我明白了：我們不要總盯著別人的缺點(diǎn)不放，淺薄無(wú)知的人總盯著別人的缺點(diǎn)，認(rèn)為別人不如自己，所以這類(lèi)人也沒(méi)什么朋友。我們要學(xué)習(xí)別人身上的優(yōu)點(diǎn)。
書(shū)中的第三個(gè)故事是《聰明的小笨鵝》。善良讓自己變得美好，有一種美麗叫善良，那是開(kāi)在人性上的高貴之花。他如陽(yáng)光般照進(jìn)人心，溫暖你光明里凈化你善良的人是最快樂(lè)的，善良的人也是最幸福的。每個(gè)人的`心底都有一顆善良的種子，贈(zèng)人玫瑰，手留余香。
這本書(shū)里面的這些故事給了我很多的啟發(fā)。讓我受益匪淺。我要做一個(gè)善良、聰明又自信的女孩。
自己讀后感篇十一
最近，朋友推薦了一本《做最好的自己》給我。讀完之后，我覺(jué)得這是一本與眾不同的勵(lì)志書(shū)。作者李開(kāi)復(fù)博士不僅提出了“成功同心圓”說(shuō)，而且通過(guò)闡釋大量的親身故事來(lái)解釋成功的秘訣。這些故事值得我們學(xué)習(xí)和品味，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，端正我們的思想，指導(dǎo)我們走向成功。
“成功同心圓”是作者總結(jié)多數(shù)成功者獲取成功的內(nèi)在因素所提出的。在這個(gè)同心圓中，其內(nèi)核是：正確的價(jià)值觀。因?yàn)閮r(jià)值觀是指導(dǎo)所有態(tài)度和行為的根本因素。如果價(jià)值觀不正確，一個(gè)人無(wú)論怎么努力，都會(huì)像南轅北轍的趕車(chē)人那樣離成功越來(lái)越遠(yuǎn)。緊鄰內(nèi)核的第二層是態(tài)度。對(duì)于渴望成功的人來(lái)說(shuō)，最重要的人生態(tài)度包括積極、自信、自省、勇氣、胸懷等。最后還要將正確的價(jià)值觀和人生態(tài)度應(yīng)用到追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學(xué)習(xí)、人際交流、合作溝通等六種最基本的行為方式中，這構(gòu)成了同心圓的最外層。李開(kāi)復(fù)博士按照由內(nèi)向外的順序，對(duì)成功同心圓的每一個(gè)要素進(jìn)行了深入探討。
他認(rèn)為：做人的關(guān)鍵在于胸懷，有胸懷才會(huì)成功。只要擁有了寬廣的胸懷，就會(huì)體驗(yàn)到“退一步海闊天空”的輕松和愉悅，就能在追求成功的過(guò)程中感受到更多的快樂(lè)和愜意。我在讀這本書(shū)的過(guò)程中，時(shí)常把自己融入書(shū)里面，總會(huì)情不自禁用自身與之對(duì)比，不經(jīng)意間，便成就了一次心靈的洗禮，也是一次很好的自省。回想以前的高談闊論，才知道妄自菲薄是自信心最大的蛀蟲(chóng)。
當(dāng)我合上這本書(shū)時(shí)，我可以在心里肯定地告訴自己，我的優(yōu)勢(shì)在哪里，同時(shí)我對(duì)自己的不足也有了一個(gè)相對(duì)清醒的認(rèn)識(shí)，曾經(jīng)忽略的一些東西也似乎閃現(xiàn)在我的眼前，時(shí)刻提醒著我。
但無(wú)論對(duì)于哪一種類(lèi)型的成功來(lái)說(shuō)，最根本的衡量標(biāo)準(zhǔn)都應(yīng)該是：該行為是否對(duì)社會(huì)、對(duì)他人或?qū)ψ约河幸?，是否能讓一個(gè)人在自主選擇的過(guò)程中，不斷超越自己，并由此獲得最大的快樂(lè)。成功多元化的觀點(diǎn)讓我覺(jué)得頓時(shí)豁然開(kāi)朗“人人都可以成功，我可以選擇我的成功”。
自己讀后感篇十二
今天，我讀了一篇非常有意思的故事——《我們靠自己》。一天，小蝸牛問(wèn)媽媽“媽媽?zhuān)瑸槭裁次覀円簧聛?lái)就要靠背著這個(gè)又重又硬的殼呢？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)槲覀儧](méi)有骨骼的支撐，又爬得慢?！薄澳菫槭裁疵x(chóng)姐姐，蚯蚓弟弟它們沒(méi)有骨骼，卻為什么不用背這個(gè)殼呢？”媽媽又說(shuō)：“因?yàn)槊x(chóng)姐姐它會(huì)變成蝴蝶，天空會(huì)保護(hù)它。蚯蚓弟弟雖然沒(méi)有骨骼，也不會(huì)變，但它會(huì)鉆土，大地會(huì)保護(hù)它?！薄皢琛毙∥伵？蘖耍f(shuō)：“我們是最可憐的?！薄拔覀冇袣ぐ?！”媽媽安慰它說(shuō)?！拔覀儾豢刻?，也不靠地，我們靠自己！”
也讓我想起了自己獨(dú)立做的事。這天爸爸媽媽沒(méi)在家，家里只剩下我一個(gè)人，這時(shí)我的肚子餓得“咕咕”叫了，我只好自己做飯，我把一團(tuán)面煮飯下鍋，我正想往鍋里倒油時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)油都用光了，我關(guān)上煤氣，急忙去樓下的超市去買(mǎi)了瓶油，回家的時(shí)候，面竟然已經(jīng)冷了，我只好再向鍋里倒了點(diǎn)鹽，再倒了點(diǎn)油就開(kāi)吃了，吃第一口時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)面好甜?。∥遗艿綇N房，打開(kāi)裝鹽的'瓶子一看，里面裝的是白糖！我只好吃這碗又冷又甜的獨(dú)特風(fēng)味的面了，不過(guò)肚子已經(jīng)飽了。
《我們靠自己》讓我感到生活中會(huì)遇到許多困難，要依靠自己去面對(duì)，去解決！
自己讀后感篇十三
《好人緣靠自己》這本書(shū)里一共有20個(gè)小故事，每一篇小故事都有一個(gè)道理，這些道理讓我深深難忘。
翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，書(shū)中的第一個(gè)故事《好人緣，靠自己》告訴我們都要真誠(chéng)待人與人為善，正所謂你希望別人如何待你，你就應(yīng)該如何對(duì)待別人，己所不欲，勿施于人。
書(shū)中的第二個(gè)故事是《看不起袋鼠的狼》。讀了這個(gè)故事我明白了：我們不要總盯著別人的缺點(diǎn)不放，淺薄無(wú)知的人總盯著別人的缺點(diǎn)，認(rèn)為別人不如自己，所以這類(lèi)人也沒(méi)什么朋友。我們要學(xué)習(xí)別人身上的優(yōu)點(diǎn)。
書(shū)中的第三個(gè)故事是《聰明的小笨鵝》。善良讓自己變得美好，有一種美麗叫善良，那是開(kāi)在人性上的高貴之花。他如陽(yáng)光般照進(jìn)人心，溫暖你光明里凈化你善良的人是最快樂(lè)的，善良的人也是最幸福的。每個(gè)人的心底都有一顆善良的種子，贈(zèng)人玫瑰，手留余香。
這本書(shū)里面的這些故事給了我很多的啟發(fā)。讓我受益非淺。我要做一個(gè)善良、聰明又自信的女孩。
自己讀后感篇十四
曾看過(guò)劉墉的《創(chuàng)造自己》，對(duì)他教育兒子的方法很感興趣，字語(yǔ)平凡，卻掩飾不了深情，讓人真真切切地感受到了他對(duì)兒子的愛(ài)。以小見(jiàn)大，讓我看到了包括我在內(nèi)的眾多青少年的成長(zhǎng)歷程，也看到了我們對(duì)父母不經(jīng)意的傷害。這本書(shū)能讓我們反省自己的行為，對(duì)于我們有很好的警醒作用。因此。我又看了它的姊妹篇——《肯定自己》。
風(fēng)格不變，同樣的自述型語(yǔ)言，一樣說(shuō)著兒子的叛逆行為，一樣的勸誡、建議，一樣讓我們感受到了劉墉對(duì)兒子的希冀。
讓我印象最深的是《報(bào)一箭之仇》這一篇。作者與兒子比賽籃球，作者以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先，兒子急躁不安，最輸?shù)袅吮荣悺Ｋ懿环?，非要連進(jìn)十球才肯罷休。
這種“不信贏不了”的憤懣相信大家都曾有過(guò)，然而它產(chǎn)生的影響卻不盡相同?；蛟S會(huì)成為未來(lái)的動(dòng)力，這世上許多了不得的成就，都起于這種“不服氣”！越挫越放松，重振旗鼓，才是最聰明的做法。當(dāng)然，也有很多人，因?yàn)椴环?，而不冷靜地檢討，結(jié)果愈加急躁，反而兵敗如山倒，不但輸，且再也爬不起來(lái)。許多敵人，就看準(zhǔn)你“輸不起”的個(gè)性，使用激將、起哄和幸災(zāi)樂(lè)禍的方式，逼你失去理智，陷入更深的泥潭！
“一個(gè)人要學(xué)習(xí)接受失敗，利用倒下的時(shí)間喘氣，并思考再攻擊的方法?！?BR> 自己讀后感篇十五
《自己拯救自己》的內(nèi)容源于作者為一批在死亡線上掙扎的病人所做的演講，通過(guò)給他們灌輸一個(gè)人將來(lái)的幸福和健康很大程度上取決于他們自己的道理，激勵(lì)這些人選擇了以信任、負(fù)責(zé)和有價(jià)值地行事來(lái)定位自己的人生。我們不能輕易的迷失自己的方向，認(rèn)真克服每一個(gè)困難，就會(huì)擁有精彩的人生！
正與作者所說(shuō)，生活是一場(chǎng)“士兵似”的戰(zhàn)斗，惟有發(fā)揮自己的勇猛才能取得勝利。頑強(qiáng)的意志可以使人成就任何事業(yè)，堅(jiān)忍不拔是成功的最大動(dòng)力，成功的道路時(shí)刻為那些能干的人敞開(kāi)著。安逸閑適和奢侈浮華的生存狀態(tài)無(wú)法把人訓(xùn)練成艱苦奮斗或敢于直面艱難險(xiǎn)阻的人，也不會(huì)喚醒人們認(rèn)識(shí)到朝氣蓬勃、精力充沛和有效的行為在生活中所煥發(fā)出來(lái)的巨大力量。實(shí)際上，貧困非但不會(huì)變成不幸和痛苦，反而會(huì)通過(guò)吃苦耐勞、堅(jiān)韌不拔的努力轉(zhuǎn)化成為一種難得的幸福，它還能喚起人們奮發(fā)向上的激情，并為之勇敢的戰(zhàn)斗。
最喜歡書(shū)中一章——梅花香自苦寒來(lái)?，F(xiàn)代社會(huì)讓人們變得急功近利、不擇手段地去獲取成功。而他們所謂的成功只不過(guò)是自我欲望的滿足，是勢(shì)利的人們羨慕的眼光和那越來(lái)越重的銅臭味。失去堅(jiān)忍的精神，缺少了內(nèi)心的磨礪，人們變得浮躁，一邊追逐幸福一邊又叫嚷著痛苦與孤獨(dú)。也許并不是空氣污染或臭氧空洞，而是那一顆顆失去了忍耐、沉靜的心，讓我們?cè)僖哺杏X(jué)不到那誘人的芬芳。也許我們應(yīng)該靜下心來(lái)面對(duì)生活，認(rèn)真地面對(duì)每一次挑戰(zhàn)和磨難，重給我們遺忘已久的堅(jiān)韌的精神，即便在嚴(yán)寒后黑暗中仍然堅(jiān)定地邁著向前的步伐。也許你仍覺(jué)寒冬里那誘人的芬芳是那么高不可攀，通往前方的路上有太多的黑暗讓你覺(jué)得孤單，你需要的只是一點(diǎn)堅(jiān)持，用高尚的靈魂、崇高的理想與孤獨(dú)無(wú)助的自己對(duì)話，這樣就會(huì)帶給你光明。
說(shuō)真的，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)給自己減壓，學(xué)會(huì)輕裝上陣，只有一身的輕松，精神才會(huì)保持一種積極向上的狀態(tài)，才會(huì)把挫折轉(zhuǎn)化為一種信念而鑄就堅(jiān)強(qiáng)。正如那歌所賦“傷心總是難免的”、“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”等一樣，至于未來(lái)的挫折還有多少，誰(shuí)也說(shuō)不清楚。但生命要繼續(xù)，我們還要努力，跌倒后，笑著爬起來(lái)，勇敢地去面對(duì)一切。只有直面痛苦，我們才會(huì)從挫折中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，才能到達(dá)成功的彼岸。 讓我們以堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)自己的人生吧！幸福會(huì)和你一起牽手同行！
自己讀后感篇十六
讀完了《成為我自己》，我明白了要做自己的主人，不要盲目逐流，為人處事要真誠(chéng)，富有愛(ài)心，有道德，有高貴的靈魂……字里行間無(wú)不透出作者的人文關(guān)懷。
讀了這句話，我覺(jué)得錢(qián)可以買(mǎi)雪糕、巧克力、餅干、西瓜等等，可錢(qián)買(mǎi)不了親情、生命、創(chuàng)造力等等。
比如說(shuō)，一個(gè)人的爸爸去世了，無(wú)論那個(gè)人出多少錢(qián)都買(mǎi)不了爸爸的生命。
還比如說(shuō)，我無(wú)論出多少錢(qián)，都買(mǎi)不了一個(gè)人的創(chuàng)作力。
當(dāng)我放下書(shū)，我心里久久不能平靜下來(lái)，作者的話不時(shí)出現(xiàn)在我的腦海里。
自己讀后感篇十七
如何接納不完美的自己：
1。事實(shí)就是如此，不管自己怎樣想。不管自己理解還是拒絕，事實(shí)就是如此，不會(huì)因?yàn)樽约旱姆裾J(rèn)和逃避而消失。我們只有兩個(gè)選項(xiàng)：a，認(rèn)識(shí)真相，認(rèn)清自己；b，拒絕真相，拒絕認(rèn)識(shí)真實(shí)的自己。
兩個(gè)選項(xiàng)的優(yōu)劣：前者可能會(huì)給自己一些不適（個(gè)性是有時(shí)發(fā)覺(jué)自己很差勁時(shí)），但應(yīng)對(duì)一些選取的時(shí)候，認(rèn)識(shí)到客觀全面的自己能做出更適宜自己的選取。而且在認(rèn)識(shí)自己后，能夠?qū)?yīng)地改善自己的缺陷，完善自己，讓自己變得更好。
后者能暫時(shí)規(guī)避痛苦，但那些缺陷并不會(huì)消失，它在相應(yīng)的情境下，還是會(huì)再次出現(xiàn)。而且，壓抑與逃避是心理沖突的來(lái)源。
理性上大都會(huì)選a，但不容易做到。
2。依我看來(lái)，認(rèn)識(shí)自己和接納自己最好的辦法還是改掉那些讓自己不喜歡的缺陷。
如果狀況沒(méi)有改善，長(zhǎng)期生活在自己不喜歡的缺陷和不足之中，我們會(huì)很痛苦，所以是很難接納自己的，逃避和自己的麻木也是沒(méi)辦法的。所以務(wù)必想辦法去改變那些不足。
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己變得越來(lái)越好，越來(lái)越能克服以前的缺點(diǎn)，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)以前想做到而做不到的事情，此刻能做到了，你也會(huì)從自己的成長(zhǎng)進(jìn)步中得到快樂(lè)和自信，然后你也會(huì)越來(lái)越想成長(zhǎng)，越來(lái)越想變得更好，從而也會(huì)越來(lái)越想明白自己的缺點(diǎn)，越來(lái)越能了解自己，接納自己。
所以我覺(jué)得，這樣對(duì)自己的改變與進(jìn)步是我們接納自己的最關(guān)鍵的部分。當(dāng)我們變得更好，我們就能更好地接納自己。
改變是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，多給自己一些時(shí)光和耐心。
這兩點(diǎn)是我接納自己最關(guān)鍵的兩點(diǎn)：1?，F(xiàn)實(shí)就是這樣，你看到不看到，它都在那里。2。有缺陷與不足就去想辦法改善彌補(bǔ)，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚，過(guò)去已過(guò)去，未來(lái)還有很長(zhǎng)的路要走。其中，第一點(diǎn)開(kāi)始不要太強(qiáng)求，可能要在第二點(diǎn)做好了之后，我們才能更容易理解真實(shí)的自己，才更愿意接納現(xiàn)實(shí)。
看到一篇文章說(shuō)，我們不能很好地接納不好的自己，是因?yàn)楹ε伦约罕环裾J(rèn)，害怕自己不被別人理解。這源自于小時(shí)候自己的不好不被父母理解，而小時(shí)候被父母否認(rèn)，不被父母理解，對(duì)小小的我們而言，是有被拋棄的風(fēng)險(xiǎn)，被拋棄意味著死亡。長(zhǎng)大后，這樣的影響仍然存在。
另外，我也查了一下知乎，大家是怎樣接納自己的，摘錄幾點(diǎn)：
1。人無(wú)完人，全面認(rèn)識(shí)一個(gè)完整的人。
對(duì)待自己，個(gè)性是如此，不要因?yàn)樽约旱娜秉c(diǎn)暴露出來(lái)，就徹底否認(rèn)自己，認(rèn)為自己是個(gè)“壞孩子”“壞人”，而是理性地認(rèn)識(shí)到自己還有很多值得稱(chēng)贊的優(yōu)點(diǎn)。要對(duì)自己有個(gè)整體的認(rèn)識(shí)。而且，我們從小都明白的，有錯(cuò)能改就是好孩子。
2。降低對(duì)自己的期望，別把自己想得太了不起，別太高估自己。
我以前高估自己，也以前低估自己，它們各有各的好處和壞處。高估自己能夠讓自己飄飄欲仙，自己感覺(jué)十分好，但是因?yàn)閷?duì)自己的評(píng)價(jià)比自己的實(shí)際水平高，所以會(huì)受到現(xiàn)實(shí)的打擊，而且被現(xiàn)實(shí)打擊后，可能會(huì)像從高樓墜下來(lái)一樣。低估自己可能能夠讓自己更努力，也可能會(huì)打擊自己的自信心，也可能會(huì)降低對(duì)自己的要求。最后，還是覺(jué)得，對(duì)自己有個(gè)客觀真實(shí)的認(rèn)識(shí)是最好的。
3。允許欲望和一些念頭存在，尊重和理解它們的存在，但行為上不被它們左右。
人都是有欲望的，有的欲望甚至是骯臟惡心，難以啟齒的，這些欲望存在都有它們的理由，所以要尊重理解它們（這在開(kāi)始可能很難，之后就習(xí)慣了）。只要行為上不被它們左右就行了。說(shuō)到那里，我發(fā)現(xiàn)這也是我學(xué)解夢(mèng)學(xué)到的。
依據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)我成長(zhǎng)的時(shí)候，當(dāng)我做一些用心向上的事情的時(shí)候，我會(huì)更加愛(ài)自己，更加容易接納自己，比如當(dāng)我學(xué)會(huì)了一些新的技能，當(dāng)我克服了自己的缺點(diǎn)，當(dāng)我每一天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，當(dāng)我拒絕游戲的誘惑堅(jiān)持學(xué)習(xí)。堅(jiān)持改變完善不喜歡的自己，堅(jiān)持成長(zhǎng)，可能是我接納自己，愛(ài)這個(gè)不完美的自己的最重要的理由。對(duì)待身邊的人也一樣，我由衷地欣賞和喜歡那些有個(gè)性有自己并且堅(jiān)持成長(zhǎng)的人。
關(guān)于接納。
我以前不能很好地接納一些新的東西，或是排斥，或是不屑一顧。而因?yàn)槲易宰鹦膹?qiáng)，對(duì)于一些我不精通的，比別人做的差的，不如人家的，比如跑步運(yùn)動(dòng)，小時(shí)候我跑步個(gè)性慢，懶于運(yùn)動(dòng)，所以也對(duì)之不屑一顧，比如小時(shí)候家里沒(méi)錢(qián)，于是也排斥一切與錢(qián)相關(guān)的，排斥流行的東西，排斥潮流。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)我媽和最喜歡的表姐也喜歡一些本來(lái)我排斥的，很多次以后，我開(kāi)始反思自己的排斥，發(fā)覺(jué)它原先源自于我的優(yōu)越感，脆弱的自尊心和自卑，得不到，不如別人，才排斥，才不屑一顧。于是我開(kāi)始學(xué)習(xí)重新去審視那些我排斥的東西，發(fā)覺(jué)他們被別人喜歡都是有他們的理由的，有值得別人喜歡的地方。我開(kāi)始學(xué)會(huì)接納一些以前自己排斥或不屑一顧的東西，這讓我的世界比以前寬廣了許多，看到了很多以前我看不到的東西。
所以呢，優(yōu)越感，自尊心，自卑，這些可能會(huì)讓我們的世界變得狹隘，很多時(shí)候需要好好反思他們給我們帶來(lái)的負(fù)面影響。
(ps:不要完全否認(rèn)他們，他們也會(huì)給人帶來(lái)很多正面影響，甚至有心理學(xué)家說(shuō)，如果沒(méi)有自卑，人類(lèi)可能無(wú)法進(jìn)步，最好是利用他們的正面影響，反思防止負(fù)面影響)。
【感悟精選（3）】。
如何更好的認(rèn)識(shí)自己接納自己，這就要靠自己對(duì)自己的觀念及理想有一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)。人活著都有一個(gè)目標(biāo)和理想在支撐，如果說(shuō)教育事業(yè)是你最喜歡的.職業(yè)，我想這樣的老師會(huì)很累，因?yàn)樗讶慷挤瞰I(xiàn)在了他喜歡的事業(yè)上，但是他累并快樂(lè)著。
如果我們每一個(gè)人都能把教育事業(yè)作為畢生的信念和理想去做的話，我想每位教師都會(huì)樂(lè)此不彼，當(dāng)然這個(gè)過(guò)程也是慢慢培養(yǎng)的。首先我們?cè)诮逃聵I(yè)上必須要認(rèn)清自己，在每一次實(shí)踐教學(xué)過(guò)程中去尋找自己，在每一次教學(xué)中去體驗(yàn)快樂(lè)，在每一次學(xué)生得到喜報(bào)的同時(shí)去體驗(yàn)收獲的樂(lè)趣。
事教研、教學(xué)，以充沛的精力和飽滿的情感促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)了。
我想作為一名老師要想做到在教育教學(xué)過(guò)程中，能夠更好的認(rèn)識(shí)自己接納自己，使自己有更多的時(shí)光和精力從事教研、教學(xué)，以充沛的精力和飽滿的情感促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，關(guān)鍵還要看你是怎樣看待自己的，因?yàn)槊總€(gè)人都有不一樣的理想，作為一名老師要能正確的看待自己的工作并正確地看待自己，只有自己慢慢的喜歡上了這份工作才會(huì)毫不猶豫的花上時(shí)光和精力。
我個(gè)人認(rèn)為，首先要熱愛(ài)自己的職業(yè)。教師是一個(gè)需要甘于奉獻(xiàn)的事業(yè)。對(duì)學(xué)生真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)，是教師良好心理素質(zhì)的一種表現(xiàn)，也是一種重要的教育力量。親其師，方能信其道。工作中能夠熱愛(ài)自己的教育崗位和所授學(xué)科，并能夠做到不斷進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)科學(xué)及先進(jìn)文化知識(shí)，不斷提高自己的教育教學(xué)水平和潛力。自然而然就會(huì)全身心投入到自己的工作中去，以飽滿的情緒和旺盛的精力去工作。
其次，能夠自己接納，善待自己善待學(xué)生。自己接納就是必須要理解“自己”是教師，也就是心理學(xué)上常說(shuō)的進(jìn)入主角，并且能夠感受到作為教師的快樂(lè)。一個(gè)能夠善待自己、尊重自己的人才能更好地理解、接納和善待學(xué)生。作為教師，因?yàn)樗鶑氖碌墓ぷ餍再|(zhì)的特殊性，更應(yīng)關(guān)注自己的心理健康并經(jīng)常自己維護(hù)，社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，這天民主、自由、平等，已經(jīng)成為時(shí)代的主流。以人為本的教育理念，更是為人們所倡導(dǎo)。現(xiàn)代社會(huì)的師生關(guān)系是“尊師愛(ài)生，民主平等”，教師熱愛(ài)學(xué)生，學(xué)生尊重教師。把學(xué)生當(dāng)作有思想、有感情、有獨(dú)立人格、有自覺(jué)能動(dòng)性的人，要熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、幫忙學(xué)生。循序善誘，樂(lè)于奉獻(xiàn)，這樣師生關(guān)系自然融洽，自然會(huì)覺(jué)得自己的工作是有好處的。
第三，要不斷提高自己修養(yǎng)，尋求人格完善。提高自身職業(yè)道德素質(zhì)。“學(xué)高為師，身正為范”，歷代的教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”等，既是師德的規(guī)范，又是教師良好人格特征的體現(xiàn)。教師透過(guò)自己學(xué)習(xí)、自己修養(yǎng)、自己提高，將規(guī)范、準(zhǔn)則內(nèi)化為一種自己的要求，透過(guò)自己修煉充實(shí)生活、豐富體驗(yàn)，陶冶情趣、拓寬加厚文化底蘊(yùn)、完善自己的人生，成為一個(gè)具有豐富的人性和現(xiàn)代禮貌素養(yǎng)，熱愛(ài)自然、熱愛(ài)生命、熱愛(ài)生活的現(xiàn)代人。對(duì)于教師自身來(lái)說(shuō)，教師就應(yīng)成為自己的創(chuàng)造者，他能思索自己的存在，并賦予其以獨(dú)特的好處和方向；他要有感受生活好處的潛力，能夠主動(dòng)驅(qū)除各種外在的遮蔽，而體驗(yàn)到自己生存的內(nèi)在好處，從而獲得主動(dòng)用心的發(fā)展，不斷完善自己，獲得成長(zhǎng)，真正在育人過(guò)程中實(shí)現(xiàn)育己。
我國(guó)近代教育家陶行知常常告誡教師“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛(ài)迪生?！苯處熥鳛槭侨祟?lèi)靈魂的工程師，職業(yè)道德的高低直接關(guān)系到青少年的健康成長(zhǎng)，直接關(guān)系到國(guó)家和民族的未來(lái)，所以教師就應(yīng)大力提高自身的職業(yè)道德。第四，要調(diào)整好自己的心理狀態(tài)，培養(yǎng)良好的性格。
查和自己評(píng)價(jià)的習(xí)慣，有了這些習(xí)慣，就能處處嚴(yán)格要求自己，既善于看到并發(fā)揚(yáng)自己性格中的優(yōu)良方面，也勇于發(fā)現(xiàn)并克服自己性格中的缺陷，從而揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力塑造自己完美的性格。
第五，愛(ài)生活，會(huì)減壓，持續(xù)充實(shí)、和睦的家庭生活，正確看待自己。要學(xué)會(huì)彈性工作，一個(gè)會(huì)休息的人才能更好地工作，為此，在安排工作時(shí)，千萬(wàn)別忘了安排自己的休息時(shí)光。不管工作多忙，嘗試著去戶外運(yùn)動(dòng)一下，爬爬山、朋友聚會(huì)、做做運(yùn)動(dòng)等，能夠讓自己的身心很好地放松，會(huì)更有利于精神抖擻地去應(yīng)付繁重的教學(xué)工作。要持續(xù)和睦的家庭生活。家庭問(wèn)題常常是引起教師心理壓力的一大根源。工作時(shí)帶著家庭里的煩惱，肯定是無(wú)法讓你全身心地投入工作，結(jié)果只能是一個(gè)惡性循環(huán)。正確看待自己要看到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，也要看到自己的的缺點(diǎn)和不足，找準(zhǔn)自己的位置?？鞓?lè)做人，簡(jiǎn)單做事。真正做一個(gè)合格的人民教師。
以上是個(gè)人看法。
教師職業(yè)被公認(rèn)為是高強(qiáng)度、高壓力的職業(yè)。據(jù)研究，教師的壓力主要來(lái)源于：學(xué)生升學(xué)考試壓力、工作負(fù)擔(dān)壓力、主角職責(zé)壓力、工作聘任壓力、職業(yè)聲望壓力、學(xué)歷職稱(chēng)壓力等。這些壓力常常讓教師感覺(jué)目標(biāo)過(guò)高，任務(wù)過(guò)重，自己無(wú)法勝任。
在與職業(yè)倦怠作斗爭(zhēng)的過(guò)程中，教師務(wù)必學(xué)會(huì)并加強(qiáng)對(duì)自己的調(diào)節(jié)，加深對(duì)自己的體驗(yàn)，
只有這樣，才能在教育教學(xué)工作中給學(xué)生以用心的影響和感染，既使學(xué)生從老師身上獲得用心地動(dòng)力，同時(shí)，教師本人也能獲得工作的幸福感。
我們要學(xué)會(huì)欣賞自己，表?yè)P(yáng)自己，把自己的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處、成績(jī)、滿意的事情，統(tǒng)統(tǒng)找出來(lái)，在心中“炫耀”一番，反復(fù)刺激和暗示自己“我能夠”、“我能行”、“我真行”，就能逐步擺脫“事事不如人，處處難為己”陰影的困擾，就會(huì)感到生命有活力，生活有盼頭，覺(jué)得太陽(yáng)每一天都是新的，從而持續(xù)奮發(fā)向上的勁頭?！疤焐也疟赜杏谩?。自己給自己鼓掌，自己給自己加油，自己給自己戴朵花，自己給自己發(fā)錦旗，便能撞擊出生命的火花，培養(yǎng)出像歐基米德“給我一個(gè)支點(diǎn)，我將移動(dòng)地球”的那種豪邁的自信來(lái)！
自信不是孤芳自賞，也不是夜郎自大，更不是得意忘形，毫無(wú)根據(jù)的自以為是和盲目樂(lè)觀；而是激勵(lì)自己奮發(fā)進(jìn)取的一種心理素質(zhì)，是以高昂的斗志、充沛的干勁、迎接生活挑戰(zhàn)的一種樂(lè)觀情緒，是戰(zhàn)勝自己、告別自卑、擺脫煩惱的一種靈丹妙藥。自信，并非意味著不費(fèi)吹灰之力就能獲得成功，而是說(shuō)戰(zhàn)略上要藐視困難，戰(zhàn)術(shù)上要重視困難，要從大處著眼、小處動(dòng)手，腳踏實(shí)地、鍥而不舍地奮斗拼搏，扎扎實(shí)實(shí)地做好每一件事，戰(zhàn)勝每一個(gè)困難，從一次次勝利和成功的喜悅中肯定自己，不斷地突破自卑的羈絆，從而創(chuàng)造生命的亮點(diǎn)，成就事業(yè)的輝煌。
天空因白云而蔚藍(lán)，生命因自信而精彩。
教師，是特殊的職業(yè)，作為教師的我們，既要教給學(xué)生書(shū)本知識(shí)，又要以自己的人格魅力去熏陶學(xué)生，讓學(xué)生在老師的潛移默化中逐步構(gòu)成健康、用心地人生觀、生活觀，所以，我們必須要拿出最陽(yáng)光的一面，創(chuàng)造最燦爛的人生。
自己讀后感篇十八
看完《認(rèn)識(shí)自己接納自己》這本書(shū)后，其中有一個(gè)觀點(diǎn)讓我記憶猶新：人定勝天只是傳說(shuō)嗎？平時(shí)我們會(huì)不自覺(jué)的去影響周?chē)娜撕褪?，但同樣的道理，周?chē)娜撕褪乱苍谟绊懼覀儭?BR> 曾幾何時(shí)，人定勝天這句話對(duì)于我來(lái)說(shuō)，太空洞、太遙遠(yuǎn)，說(shuō)到人定勝天，我的第一反應(yīng)就是抗洪救災(zāi)、人定勝天；抗擊非典、人定勝天；抗震救災(zāi)、人定勝天等等。
通過(guò)對(duì)這本書(shū)的學(xué)習(xí)后，我的思維我的潛意識(shí)在逐漸的轉(zhuǎn)變，我們現(xiàn)在所處的社會(huì)是一個(gè)崇尚自我的社會(huì)，我們要相信自我能夠改變，甚至自我的思維方式也能改變。同時(shí)，我相信人時(shí)可以提升自我的`，人同時(shí)能夠創(chuàng)造更多的奇跡。
人會(huì)越來(lái)越像上帝一樣，掌控我們自己，我們的命運(yùn)不在上帝的手上，而是在我們自己的手上。
最大的自我相信，自己能改變和完善自己，這個(gè)信心就足以讓他們心想事成?，F(xiàn)在的自我充滿了各種意見(jiàn)、決定和偏好。
人定勝天這句用在我自己身上的時(shí)候是：江山易改，本性難移。
現(xiàn)代的自我不再是往昔的農(nóng)夫，日出而作，日落而息。
當(dāng)社會(huì)向我們現(xiàn)在一樣把自我推到最高潮的時(shí)候，最大的自我的想法會(huì)變成科學(xué)研究以及治療和自我提升的主題。提升自我其實(shí)不是什么洪水猛獸，也不是什么畸形怪胎。
自我提升和治療通常都是很有效的，因?yàn)樯盥裨谶@些策略下的信念就是人的可塑性。最大的自我相信，自己能改變和完善自己，這個(gè)信心就足以讓他們心想事成。
事實(shí)上，自我提升和治療通常都是很有效的，因?yàn)樯盥裨谶@些策略下的信念就是人的可塑性。
通過(guò)對(duì)《認(rèn)識(shí)自己接納自己》這本書(shū)的學(xué)習(xí)，我對(duì)自己充滿了自信，任何的事情不再是看運(yùn)氣，看上帝，看上天的安排，看命運(yùn)。我們應(yīng)該看的是我們自己，我們要相信自己，堅(jiān)信通過(guò)我們的付出與努力，能改變命運(yùn)，要始終把命運(yùn)掌握在我們自己的手中，我們要堅(jiān)信人定勝天。