總結(jié)可以讓我們更加有條理地了解自己的工作和生活狀態(tài)，找到提高的空間。如何正確看待失敗和挫折是成長(zhǎng)中的必修課，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下是小編整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
微笑四年級(jí)篇一
前幾個(gè)周末，天一直陰沉沉的，還下著淅淅瀝瀝的雨。難得這個(gè)周末天氣特別好，我們班組織同學(xué)去臨海茶療村看楓葉。
早晨，8點(diǎn)半我們從江濱公園浩浩蕩蕩地出發(fā)了。一進(jìn)入茶療村就看到路兩旁的山上，點(diǎn)綴著一撮撮紅色，我想應(yīng)該馬上就要到達(dá)目的地了。
一下車，我看到前面的山上紅橙橙的一片，我想那就是楓樹林了吧！我們沿著蜿蜒的山路往上走，小路上鋪滿了枯黃的落葉，走在上面發(fā)出“咔嚓、咔嚓”的聲音，像是大地在歡快地歌唱。一陣風(fēng)吹過，一片樹葉輕輕的飄到我的身邊，我撿起來一看，原來是一片紅紅的楓葉。楓葉長(zhǎng)得像我們的手掌，可它只有三個(gè)指頭，有三條葉脈通向每個(gè)指尖，就像我們手上的紋路。我把楓葉仔細(xì)地放進(jìn)書包里，準(zhǔn)備帶回家里，夾在書里作書簽。
到了山頂，我放眼望去，遠(yuǎn)處的山上連綿不斷的竹林，像一幅幅美麗的山水畫。這次郊游讓我既鍛煉了身體，又開闊了眼界。
微笑四年級(jí)篇二
12月16日下午，我們濮家小學(xué)萬家校區(qū)整個(gè)三年級(jí)舉行了一次微笑節(jié)活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)主要分為二部分，一部分是同學(xué)表演，另一部分是微笑節(jié)講座。同學(xué)們表演的節(jié)目可多了，有朗誦、有唱歌、有跳舞……接著我們看了微笑節(jié)ab劇，同學(xué)們都覺得a劇比b劇好，因?yàn)閍劇中的人對(duì)待別人更加友善。后來我們還看了各種各樣的微笑照片，同學(xué)們互相指認(rèn)著自己熟悉的人，很是得意，大叫起來，我也看到了自己認(rèn)識(shí)的同學(xué)，心里很開心。
當(dāng)微笑節(jié)結(jié)束時(shí)，同學(xué)們給我發(fā)了一個(gè)章，上面寫著：“微笑讓生活更美好?！蔽腋形虻綄?duì)人多一點(diǎn)微笑多一點(diǎn)友善，我們的生活會(huì)變得更加和諧。
微笑四年級(jí)篇三
紅領(lǐng)巾，是多么神圣的一個(gè)名字?。∷?，伴我度過了3個(gè)春秋。從上小學(xué)起，紅領(lǐng)巾就成了少先隊(duì)員們的一種驕傲，一種自豪！記得有一次，我們吃完飯，在教室里做作業(yè)。我正在寫作文。忽然，同桌走過來，對(duì)我說：“吳童杰，我的橡皮丟了，你能把橡皮借給我嗎？”“不行！”我果斷地回答。
要知道，同桌可是班里最不愛惜東西的同學(xué)，從他手里出來的玩意兒，沒一樣是好的?？墒?，我轉(zhuǎn)念一想：我是紅領(lǐng)巾呀！紅領(lǐng)巾應(yīng)該助人為樂、團(tuán)結(jié)友愛呀！我怎么能為了自己的利益，而卸去小學(xué)生應(yīng)有的責(zé)任呀！哎，我真不配當(dāng)個(gè)少先隊(duì)員！想到這個(gè)，我連忙把自己一塊嶄新的橡皮塞進(jìn)了同桌的手里……回到家，我把這件事的來龍去脈告訴了媽媽，媽媽聽了，笑著說：“你做得對(duì)，‘小紅領(lǐng)巾’！”我聽了，忍不住笑了！
微笑四年級(jí)篇四
我前面的那位拿著畫板的小伙子讓了座，那位母親正在哄寶寶睡覺，吵鬧的車子安靜了下來，車上只剩下那位母親輕輕呢喃的歌聲……突然，那位母親尖叫了一聲，兩只眼睛瞪得圓圓的，她張開一只手，上面全是鮮血，她連忙仔細(xì)地查看小寶寶身上每一個(gè)地方。但全身都檢查好幾遍了，仍然沒有找到血的來源。她的`雙眼中充滿了疑惑與恐懼……突然，她松了一口氣，臉上露出了寬慰的笑容，原來，她找到了血的源頭——就是她自己的胳膊。我看到她鮮紅的皮肉中露出了一些白色的東西，那應(yīng)該是傷口，看樣子她摔得很重，但臉上的笑容依在。
母親，一個(gè)多么偉大的職業(yè)，她把全部心血與精力都奉獻(xiàn)給了兒女，容不得兒女受一點(diǎn)點(diǎn)傷害，自己的傷痛卻全不在意。
我想，那位拿畫板的小伙子把那母親的微笑畫下來，一定是一副充滿著母愛的《蒙娜麗莎》。
微笑四年級(jí)篇五
生就像一場(chǎng)無止境的夢(mèng)，變幻不定的世事，就像夢(mèng)一樣不可觸摸，真假善惡，也像夢(mèng)一般無法預(yù)料，在這漫長(zhǎng)的夢(mèng)中，你也許不能改變周圍的環(huán)境，但你能改變你自己，改變對(duì)生活的態(tài)度，那將是一個(gè)轉(zhuǎn)折。
夢(mèng)有噩夢(mèng)，不如意的事十有八九，小時(shí)候可能是紅色的叉叉，長(zhǎng)大后可能是難找的工作。于是這夢(mèng)境便有了一個(gè)代名詞‘失敗’。失敗會(huì)讓你變得失落，但那是一種收獲，它會(huì)讓你的腦子變得清醒，從而激發(fā)你向上。千萬不要讓失敗演變成悲傷，否者它一旦縈繞這你，便會(huì)淪陷成絕望。
微笑折面對(duì)失敗，愛迪生進(jìn)行千百次試驗(yàn)，經(jīng)歷了數(shù)不清，最終發(fā)現(xiàn)了烏絲用來做電燈的燈絲，他成功了，其實(shí)從他沒有放棄依然笑著堅(jiān)持下去，只不過這一次是所有成功的凝聚。
微笑著面對(duì)失敗，蒼鷹擊于長(zhǎng)空，劃過美麗的弧線，凌駕于萬頃之上，是何等自由!可我依然記得，它的壯美，是噬血的美!從一出生起，就要不斷練習(xí)飛翔，那是一種近似于爬的飛翔，然后進(jìn)行更艱難的訓(xùn)練，以食物作為獎(jiǎng)勵(lì)，最后將它的雙翅折斷，從懸崖上推下去，只有再一次騰飛，才可以一覽天下萬物，領(lǐng)略那似被顏料傾灑的蔚藍(lán)天空。
微笑著面對(duì)失敗，臘梅開于寂冬，總能想到那寬廣無垠的大地上，有一株凌雪而開的臘梅，淡淡的香氣彌漫我的鼻腔，是多么的清香啊。可你曾知，它扎根地下，零下幾度的嚴(yán)寒威逼著它。那花蕾邊上的結(jié)瘤，也許就是其眼淚的化身吧。
我想說，失敗了不要緊，你盡可以擴(kuò)大悲傷的情緒，但那只是一瞬間的，繼而你要微笑。轉(zhuǎn)失望為希望，化挫折為新生，望著太陽(yáng)，將所有思緒沉淀下來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一種近似于禪境的美。來，深吸一口氣，我們要微笑!
微笑四年級(jí)篇六
微笑能使人感動(dòng)，能使人做出意想不到的事情。比如說在每一次的跳樓事故中，都是警方與家屬極力勸阻，才使跳樓人情緒穩(wěn)定，從而又挽救了一個(gè)生命。
在生活中，一個(gè)善意的微笑能使人在一整天中以最佳的`狀態(tài)去工作或者是學(xué)習(xí)，一個(gè)甜美的微笑能使人充滿自信，別人給你一個(gè)微笑，他是偉大的，如果你也給別人一個(gè)微笑，那么你將變得更加偉大。送給別人一個(gè)微笑并不困難，難的是心里應(yīng)該送給別人一個(gè)真誠(chéng)的微笑，而不應(yīng)該僅僅是表面上一個(gè)虛偽的笑容，這樣不但達(dá)不到激勵(lì)別人的作用，反而會(huì)讓別人覺得自己不真誠(chéng)，不坦率。
微笑四年級(jí)篇七
總是發(fā)現(xiàn)你的嘴角旁永遠(yuǎn)停著燦爛、迷人的微笑。我就是喜歡愛笑的你！能夠得到你一個(gè)甜甜的微笑我會(huì)開心一整天！你的微笑給予我們：鼓勵(lì)、信心……你總是把快樂傳遞給我們。
不過有時(shí)，你也會(huì)生氣，生氣時(shí)的表情很嚴(yán)厲！不過當(dāng)你看見我們這些一個(gè)個(gè)充滿童心、稚嫩的臉蛋時(shí)，也會(huì)露出一絲笑容。用微笑去擁抱美好的明天吧！
微笑四年級(jí)篇八
我的奶奶平時(shí)很喜歡笑，不管做什么事情都微笑著去面對(duì)。
有一次，我記得我和我的朋友玲玲玩游戲，玩的有說有笑的，可開心了。過了一會(huì)兒，突然，玲玲發(fā)現(xiàn)角落邊有一個(gè)紅皮球，她向我看了看說：秦淑涵，你看啊，那里有一個(gè)紅皮球。我連忙跑去撿，玲玲說：把皮球給我??！我一臉疑惑的問道：為什么給你？是我撿到的。玲玲大聲嚷嚷：憑什么呀？明明是我先看到那個(gè)紅皮球的啊。就這樣我們倆爭(zhēng)論不休，互不相讓。奶奶聽見我們的爭(zhēng)吵，從屋里走出來，微笑著對(duì)我說：有什么事非要爭(zhēng)吵呢？退一步海闊天空。從那以后一旦我遇到類似的爭(zhēng)論時(shí)，我的腦海里總能想起奶奶親切地微笑。
還有一次，我考試粗心，結(jié)果考的很不理想。我自知無法回去跟爸爸、媽媽交代，所以只能把這個(gè)不好的結(jié)果和奶奶分享。奶奶聽說了我的情況后，沒有嚴(yán)厲的責(zé)備我，反而微笑著說：勝敗乃兵家常事，這次沒考好，下次一定要努力。奶奶相信我的涵涵肯定行的。聽到奶奶鼓勵(lì)的話語，我心中的憂慮消除了不少，而且心中充滿了一種力量，一種不放棄，勇敢證明自己的力量。從那以后，每次碰到困難，我都會(huì)想起奶奶那堅(jiān)定的微笑。
奶奶微笑的力量一直藏在我的心中，它不斷的鞭策我，讓我冷靜地面對(duì)爭(zhēng)論；它也不斷的鼓勵(lì)我，讓我勇敢地面對(duì)挫折。所以我要感謝我的奶奶，感謝奶奶的微笑。
微笑四年級(jí)篇九
夜深了。
我卻失眠了。
皎潔的月光透過樹葉星星點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)地灑落在我身上，面對(duì)著浩瀚的夜空，我看不到一絲希望。
我是一堵將要被拆的墻，在靜靜地等待著黎明的.第一縷曙光，我知道，我的生命就要終結(jié)了。
我站在這里七八年了。我的身上沾滿塵土，墻面也早斑駁不堪，顯得灰頭土臉的?？晌艺娴牟幌脒@樣就被推倒，我還有未完成的心愿。
“你怎么了？總唉聲嘆氣的，發(fā)生了什么事？”牽?；鼻械貑柕?。
“你快走吧，要不然你也會(huì)被鏟掉的?！?BR> “為啥？咋會(huì)這樣？”
“墻就要推倒了，我也會(huì)被砍掉。牽?；?，你到別處去吧?！备舯诘臉浯鬆斦f話了。
“樹大爺，那天的事是我不對(duì)，您別記恨我呀！”“沒什么，我早忘了?！睒浯鬆斘⑿χf。
……。
大概一個(gè)月前吧，我與樹大爺起了爭(zhēng)執(zhí)?！澳悴灰倝褐?，到那邊去，真煩人！”我氣哼哼地說。“唉，孩子啊，你不明白，我壓著你是為讓你更堅(jiān)固，只有這樣，你才不會(huì)被吹倒?！睒浯鬆斈托牡亟忉尩??！膀_人，我才不信呢，還不是為了你自己，哼！”我鄙夷道。就這樣，一個(gè)月來我再也沒有理過樹大爺?；蛟S至死我也不會(huì)原諒他，我一直這樣認(rèn)為。
夜深了。
月光冷冷的。
我終于理解了樹大爺，樹大爺也原諒了我。也許，在臨死前，真的什么都明白了。
我不知道自己該高興，還是該難過。我得到了樹大爺?shù)脑?，沒有了任何牽連，面對(duì)即將來臨的死亡，我知道，我應(yīng)該微笑。是的，我要微笑。
黎明的陽(yáng)光，絲絲縷縷，透過樹大爺，停在我身上的，斑斑駁駁。
“轟……”一聲巨響，我倒下了。這里以后將會(huì)是高樓大廈，霓虹閃爍。
夜深了。
我不存在了。我沒有斗過命運(yùn)，但我有權(quán)利選擇快樂，選擇微笑！
微笑四年級(jí)篇十
老師的笑，是舒心的笑。
又一次，是我的生日，媽媽邀請(qǐng)了許多她的好朋友，同時(shí)也邀請(qǐng)了我的同學(xué)和老師，到了下午，媽媽的好朋友來了，我的同學(xué)和老師也來了，看著她們來參加了我的生日宴會(huì)，我的心里甜滋滋的。吃過晚飯，媽媽把買來的蛋糕拿出來和大家一起分享，大家和我一起唱生日歌，祝我生日快樂，后來我和老師照了一張照片，留作紀(jì)念，媽媽把照片發(fā)給老師，老師看了，舒心地笑了。
老師的笑，是自豪的笑。
記得有一次，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都參加了歌詠比賽，要想得到第一名是多么不容易??！老師花了許多心思給我們排練節(jié)目，可是我們?cè)趺匆渤缓茫蠋煾嬖V我們：“只要你們有自信心，無論做什么事都可以做好?！币荣惖那皫滋?，我們勤學(xué)苦練，終于獲得了很好的成績(jī)，老師看見我們獲得了很好的成績(jī)，自豪地笑了。
拾起一朵紫荊，夾進(jìn)日記，讓老師燦爛的微笑，永遠(yuǎn)留在我的記憶里。
老師像辛勤的園丁，老師是人類靈魂的工程師，多少對(duì)老師的贊美，但小作者從細(xì)小的事例中更好地表達(dá)了對(duì)老師的贊美之情，尤其老師那自豪而舒心的笑。
微笑四年級(jí)篇十一
記得那一天，我剛從學(xué)校你走出來，就下起了一場(chǎng)傾盆大雨。我心想：這天還真像娃娃的臉——說變就變啊!剛才還晴空萬里，一下子就下起了傾盆大雨。現(xiàn)在雨下得這么大，若走回家，一會(huì)兒就會(huì)被淋成落湯雞的，還是去阿姨店躲躲雨吧!于是，我便急忙向一家店跑去。
來到店里，我一看，喲，還不少人在這里面躲雨嘛！我剛好看見一個(gè)好友也在這里躲雨，便走到她的身旁，和她你一言我一語地聊起來了。我想：我平時(shí)也經(jīng)常在這家店買東西，今天來到這里躲躲雨，店老板應(yīng)該不會(huì)說什么吧！可誰知，我們聊得正起勁的時(shí)候，背后傳來了一陣尖利的怒喝聲：“要躲雨到其他地方躲雨！躲在我的店里叫我怎么賣東西？！”我被這突如其來的聲音下一跳，本能的轉(zhuǎn)過頭去看了看，只見老板娘惡狠狠地瞪著我們，雙手叉在腰間，活脫脫的一個(gè)夜叉的翻版。我從那家店跑了出來，外面雨依然在下著，這下可怎么辦呀，雨下得這么大，那家店又不讓我躲雨，只能去其他店里了。想到這兒，我便長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。旁邊就有一家店，與剛才那家店相比，這家店就小了許多，可店內(nèi)的陳設(shè)依然可以看得很清楚?！霸趺崔k，是進(jìn)去還是不進(jìn)去？如果進(jìn)去又被罵了怎么辦？不進(jìn)去，再淋一會(huì)兒就要感冒了?！蔽倚÷暤泥止局?，心里充滿了予盾。“小姑娘快進(jìn)來，淋雨可是要生病的！”那個(gè)阿姨一邊朝我招手，一邊笑著對(duì)我說。我心里的疑惑都被那迷人的微笑拂去了。我向那些還在淋著雨的“同胞”們（因?yàn)槲覀儎偛哦急悔s了出來）呼喚：“大家快到這兒躲雨！”外面的同學(xué)們很疑惑，不敢進(jìn)來，只是一小步一小步地朝我邁進(jìn)。那個(gè)阿姨的兩邊嘴角上揚(yáng)了，露出了兩個(gè)小小的酒窩——她又笑了?！澳銈兛爝M(jìn)來吧！”這回，大家才相信了我的話，一個(gè)個(gè)跑進(jìn)了這家店。
“阿姨，您真好，不像對(duì)面那家店的老板那么兇。”“剛才那家店的老板簡(jiǎn)直就是一個(gè)夜叉！”“何止夜叉呀，她是我見過的最壞的一個(gè)店老板！”我們聚在那個(gè)狹小但溫馨的小店里，一個(gè)個(gè)夸起了這個(gè)阿姨，向她傾訴著我們剛才的遭遇。而那個(gè)阿姨，依然是微笑著，那個(gè)微笑看似平凡，卻有那么高貴、美麗，讓我的心靈為之一顫。
微笑四年級(jí)篇十二
多少人用雙手創(chuàng)造綠色環(huán)境。
于是，
一顆虔誠(chéng)的種子在我心中萌生，
——要用小手讓大地微笑。
隨著時(shí)光飛逝，
我踏進(jìn)校園的門檻。
當(dāng)我在操場(chǎng)上盡情歡暢，
一個(gè)醒目的廢棄袋映入眼簾。
別讓微笑凝固，
只要輕輕彎腰撿起。
當(dāng)我在課堂上奮力拼搏，
粉筆末兒灑滿了老師的講臺(tái)。
別讓微笑凝固，
只要輕輕用布拭去。
當(dāng)我在浩瀚的海邊，
泡沫和易拉罐盡在眼底。
別讓微笑凝固，
只要輕輕彎腰拾起。
當(dāng)我走進(jìn)土樓綠化林，
綠化樹已干澀和傾斜。
別讓微笑凝固，
只要用水澆灌和用手扶起。
……
多少個(gè)，這樣的日子過去了，
你，
夸我是個(gè)綠色環(huán)保的衛(wèi)士，
給校園帶來生機(jī)！
給教室充滿活力！
給大海增添樂趣!
給土樓增強(qiáng)誘力！
······
不，
這樣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，
我期望微笑在所有人臉上綻放，
別讓微笑凝固！
微笑四年級(jí)篇十三
她，放在我的床頭，總是一副笑臉，面對(duì)著房間的每一個(gè)角落，也許，你會(huì)認(rèn)為她不過是一個(gè)毛絨大頭妹罷了，可我覺得她是個(gè)令人親近的角色。
當(dāng)作業(yè)陸續(xù)寫完的時(shí)候，往旁邊一瞧，卻見那大頭妹依舊保持微笑，雙眼瞇著，彎成一條線，嘴巴咧開，露出一排潔白的牙齒，還有粉色的小舌頭，仿佛在說，你呀！就是需要冷靜和細(xì)心，冷靜細(xì)心的做題，有了錯(cuò)題也要冷靜細(xì)心的分析，這樣，才會(huì)有更好的進(jìn)步?。∵@時(shí)，她的微笑是溫柔的，向一名老師在教導(dǎo)著我，那眼神，令人感到溫暖，覺得她平易近人。
我“聽從”她的“心聲”，認(rèn)真而冷靜地分析錯(cuò)題，發(fā)現(xiàn)有的題目錯(cuò)的實(shí)在離奇，有些是審題不清，有些是沒看單位，更有算錯(cuò)的地方，數(shù)不勝數(shù)的錯(cuò)誤讓人費(fèi)解，我當(dāng)時(shí)怎么會(huì)這么想呢？可能就是不冷靜不細(xì)心吧！
微笑四年級(jí)篇十四
昏暗的樓道里，閃爍著昏黃的燈光。屋外的雪如同細(xì)柔的鵝毛，從天空中紛紛而落。我躊躇在花崗巖臺(tái)階上，扶著欄桿，手不住的顫抖著。忽然，樓上傳來父親輕微的說話說。我加快了腳步。
父親打開了大門，親熱的迎接我?？墒?，我卻始終站在門口，腿一直在不停地輕輕顫抖。父親瞧見了，溫柔地摸摸我的頭，親切地說道:“怎么啦，寶貝？”
我安靜地?fù)u搖頭，沒有回答。
父親卻和顏悅色的對(duì)我說：“沒關(guān)系，你不告訴我也行。對(duì)了，你的書包外側(cè)的袋子里怎么會(huì)插著一把粉紅色的尺子，這是你的嗎？”
我慢慢低下頭，手不停地來回摩擦，紅著臉支支吾吾地說道：“是……我……我……我同……同學(xué)的?！?BR> “你還沒有還給她嗎？”
“沒有?！?BR> “這不是你的東西怎么可以拿回家呢？她有同意你帶回家嗎？”父親輕輕拍了拍我的肩膀，語氣變得溫柔了一點(diǎn)。
“沒……沒有?！蔽也桓艺暩赣H的眼睛，即使父親的眼神再柔和。
“我先下樓買點(diǎn)東西，你到房間去寫作業(yè)吧！”父親輕柔的摸摸我的臉頰，拿起塑料袋，轉(zhuǎn)身離開了。
我竟然沒有被父親責(zé)罵！但是，驚喜過后總會(huì)有悲劇。我一邊想，一邊不停地自言自語：“好可怕呀，要是買來一根棍子來打我怎么辦??？”我的手又開始微微顫抖著，還冒著冷汗。想象父親的樣子，是那樣可怕！
幾分鐘以后，父親回來了。他溫柔的叫了聲我的名字，我邊抖邊走了出來?！皩氊?，餓了吧，我給你買了你最愛的糖?！苯又?，父親輕輕撈了兩顆糖。依舊親切地說道：“這兩顆糖是給你補(bǔ)充機(jī)能的。好久沒吃糖了吧，一定很想吃，好吃就快吃?！?BR> “爸爸，為什么我犯了錯(cuò)誤你還要給我買糖吃呢？”
“每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，但錯(cuò)誤之后，你改正了，就可以得到獎(jiǎng)勵(lì)。錯(cuò)誤之后，知錯(cuò)就改，那就是最好的?！备赣H微微笑了笑，又摸摸我的頭。父親那雙粗糙的大手，輕輕搓著我細(xì)柔的長(zhǎng)發(fā)。溫暖輕輕從一縷縷發(fā)絲間靜靜流淌出來，消失在溫潤(rùn)的空氣中。
我高興地說道：“以后爸爸犯錯(cuò)誤，我也給爸爸買糖吃?！?BR> 微笑四年級(jí)篇十五
一個(gè)微笑，是前進(jìn)的方向燈，讓在困難中跌倒的人，努力站起來。
一個(gè)微笑，是一種良藥，讓煩躁的人甩掉憂愁。
一個(gè)微笑，是一種鼓勵(lì)，是一個(gè)招呼，是能表現(xiàn)出人內(nèi)在美的方式！因此，擁有微笑的人，是一位天使，是一位樂天派，更是一位陽(yáng)光使者。
從小，我就喜歡笑，因?yàn)槲业男愿裉焐芎?，?duì)一切令人煩惱的事都能一笑了之，化為烏有，更能以特殊的方式消除它。曾經(jīng)我用淚水代替過，但這并不表示我對(duì)煩惱的絕望，而是暴風(fēng)雨后的清新，心靈粘滿灰塵之后的洗禮。而且我總在心里默默的說：“要哭的時(shí)候，就笑一笑。”我每次都這樣做。有時(shí)眼淚馬上就要涌出眼皮，我就如脫韁的野馬奔到境子前，我一邊強(qiáng)忍著眼淚，一邊用手扯個(gè)大嘴角，讓自己微笑起來。那笑真是千年等一回，難得一見，更有著名畫家達(dá)芬奇筆下蒙娜麗莎的與眾不同的微笑，并且，我還自戀的發(fā)現(xiàn)：我微笑起來其實(shí)很好看，嘴角微微的上揚(yáng)，潔白的牙齒整齊的排列著。我想要是你見了，肯定會(huì)為之傾倒，你的哭更會(huì)魔法般的收?qǐng)觥?BR> 聽完我的故事，你一定會(huì)笑吧！希望我的微笑可以傳染給你，讓你變的愛笑，其實(shí)笑起來的感覺真的很舒服，它像一個(gè)自動(dòng)清理器，慢慢地把心中的煩惱一點(diǎn)一點(diǎn)清除掉！
朋友趕快給自己一個(gè)美美的笑！而且，在平時(shí)也常常給別人一個(gè)微笑。微笑富有魔力，可以推翻坎坷勇往直前，可以拋掉煩惱笑對(duì)生活。
因此，我在心里刻上了兩個(gè)重重的字：微笑！
微笑，也決定這一個(gè)人的訣擇！是前進(jìn)還是后退？是跌倒還是站起來？是勇者的人，他微笑的面對(duì)困難，繼續(xù)前進(jìn)，勇敢的站了起來；是弱者的人，他會(huì)用淚水而告終，一步步后退，不敢從困難的陷阱中爬出來。這樣他自己讓自己變的更弱，弱到弱不禁風(fēng)的地步！
微笑更是代表著一個(gè)人的心態(tài)！陽(yáng)光的人，樂觀地去面對(duì)。因?yàn)樗慌拢牙щy看的如此的渺小。懦弱的人，他低頭服了困難，沒有勇氣，結(jié)果讓步了！因?yàn)樗X得困難太龐大了，無法去突破它！
也許，人生就是需要困難，讓強(qiáng)者變得強(qiáng)，因?yàn)樗⑿α?，讓弱者變的更弱！在心里刻上一個(gè)微笑吧！他會(huì)讓你變得更強(qiáng)大！
微笑四年級(jí)篇一
前幾個(gè)周末，天一直陰沉沉的，還下著淅淅瀝瀝的雨。難得這個(gè)周末天氣特別好，我們班組織同學(xué)去臨海茶療村看楓葉。
早晨，8點(diǎn)半我們從江濱公園浩浩蕩蕩地出發(fā)了。一進(jìn)入茶療村就看到路兩旁的山上，點(diǎn)綴著一撮撮紅色，我想應(yīng)該馬上就要到達(dá)目的地了。
一下車，我看到前面的山上紅橙橙的一片，我想那就是楓樹林了吧！我們沿著蜿蜒的山路往上走，小路上鋪滿了枯黃的落葉，走在上面發(fā)出“咔嚓、咔嚓”的聲音，像是大地在歡快地歌唱。一陣風(fēng)吹過，一片樹葉輕輕的飄到我的身邊，我撿起來一看，原來是一片紅紅的楓葉。楓葉長(zhǎng)得像我們的手掌，可它只有三個(gè)指頭，有三條葉脈通向每個(gè)指尖，就像我們手上的紋路。我把楓葉仔細(xì)地放進(jìn)書包里，準(zhǔn)備帶回家里，夾在書里作書簽。
到了山頂，我放眼望去，遠(yuǎn)處的山上連綿不斷的竹林，像一幅幅美麗的山水畫。這次郊游讓我既鍛煉了身體，又開闊了眼界。
微笑四年級(jí)篇二
12月16日下午，我們濮家小學(xué)萬家校區(qū)整個(gè)三年級(jí)舉行了一次微笑節(jié)活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)主要分為二部分，一部分是同學(xué)表演，另一部分是微笑節(jié)講座。同學(xué)們表演的節(jié)目可多了，有朗誦、有唱歌、有跳舞……接著我們看了微笑節(jié)ab劇，同學(xué)們都覺得a劇比b劇好，因?yàn)閍劇中的人對(duì)待別人更加友善。后來我們還看了各種各樣的微笑照片，同學(xué)們互相指認(rèn)著自己熟悉的人，很是得意，大叫起來，我也看到了自己認(rèn)識(shí)的同學(xué)，心里很開心。
當(dāng)微笑節(jié)結(jié)束時(shí)，同學(xué)們給我發(fā)了一個(gè)章，上面寫著：“微笑讓生活更美好?！蔽腋形虻綄?duì)人多一點(diǎn)微笑多一點(diǎn)友善，我們的生活會(huì)變得更加和諧。
微笑四年級(jí)篇三
紅領(lǐng)巾，是多么神圣的一個(gè)名字?。∷?，伴我度過了3個(gè)春秋。從上小學(xué)起，紅領(lǐng)巾就成了少先隊(duì)員們的一種驕傲，一種自豪！記得有一次，我們吃完飯，在教室里做作業(yè)。我正在寫作文。忽然，同桌走過來，對(duì)我說：“吳童杰，我的橡皮丟了，你能把橡皮借給我嗎？”“不行！”我果斷地回答。
要知道，同桌可是班里最不愛惜東西的同學(xué)，從他手里出來的玩意兒，沒一樣是好的?？墒?，我轉(zhuǎn)念一想：我是紅領(lǐng)巾呀！紅領(lǐng)巾應(yīng)該助人為樂、團(tuán)結(jié)友愛呀！我怎么能為了自己的利益，而卸去小學(xué)生應(yīng)有的責(zé)任呀！哎，我真不配當(dāng)個(gè)少先隊(duì)員！想到這個(gè)，我連忙把自己一塊嶄新的橡皮塞進(jìn)了同桌的手里……回到家，我把這件事的來龍去脈告訴了媽媽，媽媽聽了，笑著說：“你做得對(duì)，‘小紅領(lǐng)巾’！”我聽了，忍不住笑了！
微笑四年級(jí)篇四
我前面的那位拿著畫板的小伙子讓了座，那位母親正在哄寶寶睡覺，吵鬧的車子安靜了下來，車上只剩下那位母親輕輕呢喃的歌聲……突然，那位母親尖叫了一聲，兩只眼睛瞪得圓圓的，她張開一只手，上面全是鮮血，她連忙仔細(xì)地查看小寶寶身上每一個(gè)地方。但全身都檢查好幾遍了，仍然沒有找到血的來源。她的`雙眼中充滿了疑惑與恐懼……突然，她松了一口氣，臉上露出了寬慰的笑容，原來，她找到了血的源頭——就是她自己的胳膊。我看到她鮮紅的皮肉中露出了一些白色的東西，那應(yīng)該是傷口，看樣子她摔得很重，但臉上的笑容依在。
母親，一個(gè)多么偉大的職業(yè)，她把全部心血與精力都奉獻(xiàn)給了兒女，容不得兒女受一點(diǎn)點(diǎn)傷害，自己的傷痛卻全不在意。
我想，那位拿畫板的小伙子把那母親的微笑畫下來，一定是一副充滿著母愛的《蒙娜麗莎》。
微笑四年級(jí)篇五
生就像一場(chǎng)無止境的夢(mèng)，變幻不定的世事，就像夢(mèng)一樣不可觸摸，真假善惡，也像夢(mèng)一般無法預(yù)料，在這漫長(zhǎng)的夢(mèng)中，你也許不能改變周圍的環(huán)境，但你能改變你自己，改變對(duì)生活的態(tài)度，那將是一個(gè)轉(zhuǎn)折。
夢(mèng)有噩夢(mèng)，不如意的事十有八九，小時(shí)候可能是紅色的叉叉，長(zhǎng)大后可能是難找的工作。于是這夢(mèng)境便有了一個(gè)代名詞‘失敗’。失敗會(huì)讓你變得失落，但那是一種收獲，它會(huì)讓你的腦子變得清醒，從而激發(fā)你向上。千萬不要讓失敗演變成悲傷，否者它一旦縈繞這你，便會(huì)淪陷成絕望。
微笑折面對(duì)失敗，愛迪生進(jìn)行千百次試驗(yàn)，經(jīng)歷了數(shù)不清，最終發(fā)現(xiàn)了烏絲用來做電燈的燈絲，他成功了，其實(shí)從他沒有放棄依然笑著堅(jiān)持下去，只不過這一次是所有成功的凝聚。
微笑著面對(duì)失敗，蒼鷹擊于長(zhǎng)空，劃過美麗的弧線，凌駕于萬頃之上，是何等自由!可我依然記得，它的壯美，是噬血的美!從一出生起，就要不斷練習(xí)飛翔，那是一種近似于爬的飛翔，然后進(jìn)行更艱難的訓(xùn)練，以食物作為獎(jiǎng)勵(lì)，最后將它的雙翅折斷，從懸崖上推下去，只有再一次騰飛，才可以一覽天下萬物，領(lǐng)略那似被顏料傾灑的蔚藍(lán)天空。
微笑著面對(duì)失敗，臘梅開于寂冬，總能想到那寬廣無垠的大地上，有一株凌雪而開的臘梅，淡淡的香氣彌漫我的鼻腔，是多么的清香啊。可你曾知，它扎根地下，零下幾度的嚴(yán)寒威逼著它。那花蕾邊上的結(jié)瘤，也許就是其眼淚的化身吧。
我想說，失敗了不要緊，你盡可以擴(kuò)大悲傷的情緒，但那只是一瞬間的，繼而你要微笑。轉(zhuǎn)失望為希望，化挫折為新生，望著太陽(yáng)，將所有思緒沉淀下來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一種近似于禪境的美。來，深吸一口氣，我們要微笑!
微笑四年級(jí)篇六
微笑能使人感動(dòng)，能使人做出意想不到的事情。比如說在每一次的跳樓事故中，都是警方與家屬極力勸阻，才使跳樓人情緒穩(wěn)定，從而又挽救了一個(gè)生命。
在生活中，一個(gè)善意的微笑能使人在一整天中以最佳的`狀態(tài)去工作或者是學(xué)習(xí)，一個(gè)甜美的微笑能使人充滿自信，別人給你一個(gè)微笑，他是偉大的，如果你也給別人一個(gè)微笑，那么你將變得更加偉大。送給別人一個(gè)微笑并不困難，難的是心里應(yīng)該送給別人一個(gè)真誠(chéng)的微笑，而不應(yīng)該僅僅是表面上一個(gè)虛偽的笑容，這樣不但達(dá)不到激勵(lì)別人的作用，反而會(huì)讓別人覺得自己不真誠(chéng)，不坦率。
微笑四年級(jí)篇七
總是發(fā)現(xiàn)你的嘴角旁永遠(yuǎn)停著燦爛、迷人的微笑。我就是喜歡愛笑的你！能夠得到你一個(gè)甜甜的微笑我會(huì)開心一整天！你的微笑給予我們：鼓勵(lì)、信心……你總是把快樂傳遞給我們。
不過有時(shí)，你也會(huì)生氣，生氣時(shí)的表情很嚴(yán)厲！不過當(dāng)你看見我們這些一個(gè)個(gè)充滿童心、稚嫩的臉蛋時(shí)，也會(huì)露出一絲笑容。用微笑去擁抱美好的明天吧！
微笑四年級(jí)篇八
我的奶奶平時(shí)很喜歡笑，不管做什么事情都微笑著去面對(duì)。
有一次，我記得我和我的朋友玲玲玩游戲，玩的有說有笑的，可開心了。過了一會(huì)兒，突然，玲玲發(fā)現(xiàn)角落邊有一個(gè)紅皮球，她向我看了看說：秦淑涵，你看啊，那里有一個(gè)紅皮球。我連忙跑去撿，玲玲說：把皮球給我??！我一臉疑惑的問道：為什么給你？是我撿到的。玲玲大聲嚷嚷：憑什么呀？明明是我先看到那個(gè)紅皮球的啊。就這樣我們倆爭(zhēng)論不休，互不相讓。奶奶聽見我們的爭(zhēng)吵，從屋里走出來，微笑著對(duì)我說：有什么事非要爭(zhēng)吵呢？退一步海闊天空。從那以后一旦我遇到類似的爭(zhēng)論時(shí)，我的腦海里總能想起奶奶親切地微笑。
還有一次，我考試粗心，結(jié)果考的很不理想。我自知無法回去跟爸爸、媽媽交代，所以只能把這個(gè)不好的結(jié)果和奶奶分享。奶奶聽說了我的情況后，沒有嚴(yán)厲的責(zé)備我，反而微笑著說：勝敗乃兵家常事，這次沒考好，下次一定要努力。奶奶相信我的涵涵肯定行的。聽到奶奶鼓勵(lì)的話語，我心中的憂慮消除了不少，而且心中充滿了一種力量，一種不放棄，勇敢證明自己的力量。從那以后，每次碰到困難，我都會(huì)想起奶奶那堅(jiān)定的微笑。
奶奶微笑的力量一直藏在我的心中，它不斷的鞭策我，讓我冷靜地面對(duì)爭(zhēng)論；它也不斷的鼓勵(lì)我，讓我勇敢地面對(duì)挫折。所以我要感謝我的奶奶，感謝奶奶的微笑。
微笑四年級(jí)篇九
夜深了。
我卻失眠了。
皎潔的月光透過樹葉星星點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)地灑落在我身上，面對(duì)著浩瀚的夜空，我看不到一絲希望。
我是一堵將要被拆的墻，在靜靜地等待著黎明的.第一縷曙光，我知道，我的生命就要終結(jié)了。
我站在這里七八年了。我的身上沾滿塵土，墻面也早斑駁不堪，顯得灰頭土臉的?？晌艺娴牟幌脒@樣就被推倒，我還有未完成的心愿。
“你怎么了？總唉聲嘆氣的，發(fā)生了什么事？”牽?；鼻械貑柕?。
“你快走吧，要不然你也會(huì)被鏟掉的?！?BR> “為啥？咋會(huì)這樣？”
“墻就要推倒了，我也會(huì)被砍掉。牽?；?，你到別處去吧?！备舯诘臉浯鬆斦f話了。
“樹大爺，那天的事是我不對(duì)，您別記恨我呀！”“沒什么，我早忘了?！睒浯鬆斘⑿χf。
……。
大概一個(gè)月前吧，我與樹大爺起了爭(zhēng)執(zhí)?！澳悴灰倝褐?，到那邊去，真煩人！”我氣哼哼地說。“唉，孩子啊，你不明白，我壓著你是為讓你更堅(jiān)固，只有這樣，你才不會(huì)被吹倒?！睒浯鬆斈托牡亟忉尩??！膀_人，我才不信呢，還不是為了你自己，哼！”我鄙夷道。就這樣，一個(gè)月來我再也沒有理過樹大爺?；蛟S至死我也不會(huì)原諒他，我一直這樣認(rèn)為。
夜深了。
月光冷冷的。
我終于理解了樹大爺，樹大爺也原諒了我。也許，在臨死前，真的什么都明白了。
我不知道自己該高興，還是該難過。我得到了樹大爺?shù)脑?，沒有了任何牽連，面對(duì)即將來臨的死亡，我知道，我應(yīng)該微笑。是的，我要微笑。
黎明的陽(yáng)光，絲絲縷縷，透過樹大爺，停在我身上的，斑斑駁駁。
“轟……”一聲巨響，我倒下了。這里以后將會(huì)是高樓大廈，霓虹閃爍。
夜深了。
我不存在了。我沒有斗過命運(yùn)，但我有權(quán)利選擇快樂，選擇微笑！
微笑四年級(jí)篇十
老師的笑，是舒心的笑。
又一次，是我的生日，媽媽邀請(qǐng)了許多她的好朋友，同時(shí)也邀請(qǐng)了我的同學(xué)和老師，到了下午，媽媽的好朋友來了，我的同學(xué)和老師也來了，看著她們來參加了我的生日宴會(huì)，我的心里甜滋滋的。吃過晚飯，媽媽把買來的蛋糕拿出來和大家一起分享，大家和我一起唱生日歌，祝我生日快樂，后來我和老師照了一張照片，留作紀(jì)念，媽媽把照片發(fā)給老師，老師看了，舒心地笑了。
老師的笑，是自豪的笑。
記得有一次，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都參加了歌詠比賽，要想得到第一名是多么不容易??！老師花了許多心思給我們排練節(jié)目，可是我們?cè)趺匆渤缓茫蠋煾嬖V我們：“只要你們有自信心，無論做什么事都可以做好?！币荣惖那皫滋?，我們勤學(xué)苦練，終于獲得了很好的成績(jī)，老師看見我們獲得了很好的成績(jī)，自豪地笑了。
拾起一朵紫荊，夾進(jìn)日記，讓老師燦爛的微笑，永遠(yuǎn)留在我的記憶里。
老師像辛勤的園丁，老師是人類靈魂的工程師，多少對(duì)老師的贊美，但小作者從細(xì)小的事例中更好地表達(dá)了對(duì)老師的贊美之情，尤其老師那自豪而舒心的笑。
微笑四年級(jí)篇十一
記得那一天，我剛從學(xué)校你走出來，就下起了一場(chǎng)傾盆大雨。我心想：這天還真像娃娃的臉——說變就變啊!剛才還晴空萬里，一下子就下起了傾盆大雨。現(xiàn)在雨下得這么大，若走回家，一會(huì)兒就會(huì)被淋成落湯雞的，還是去阿姨店躲躲雨吧!于是，我便急忙向一家店跑去。
來到店里，我一看，喲，還不少人在這里面躲雨嘛！我剛好看見一個(gè)好友也在這里躲雨，便走到她的身旁，和她你一言我一語地聊起來了。我想：我平時(shí)也經(jīng)常在這家店買東西，今天來到這里躲躲雨，店老板應(yīng)該不會(huì)說什么吧！可誰知，我們聊得正起勁的時(shí)候，背后傳來了一陣尖利的怒喝聲：“要躲雨到其他地方躲雨！躲在我的店里叫我怎么賣東西？！”我被這突如其來的聲音下一跳，本能的轉(zhuǎn)過頭去看了看，只見老板娘惡狠狠地瞪著我們，雙手叉在腰間，活脫脫的一個(gè)夜叉的翻版。我從那家店跑了出來，外面雨依然在下著，這下可怎么辦呀，雨下得這么大，那家店又不讓我躲雨，只能去其他店里了。想到這兒，我便長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。旁邊就有一家店，與剛才那家店相比，這家店就小了許多，可店內(nèi)的陳設(shè)依然可以看得很清楚?！霸趺崔k，是進(jìn)去還是不進(jìn)去？如果進(jìn)去又被罵了怎么辦？不進(jìn)去，再淋一會(huì)兒就要感冒了?！蔽倚÷暤泥止局?，心里充滿了予盾。“小姑娘快進(jìn)來，淋雨可是要生病的！”那個(gè)阿姨一邊朝我招手，一邊笑著對(duì)我說。我心里的疑惑都被那迷人的微笑拂去了。我向那些還在淋著雨的“同胞”們（因?yàn)槲覀儎偛哦急悔s了出來）呼喚：“大家快到這兒躲雨！”外面的同學(xué)們很疑惑，不敢進(jìn)來，只是一小步一小步地朝我邁進(jìn)。那個(gè)阿姨的兩邊嘴角上揚(yáng)了，露出了兩個(gè)小小的酒窩——她又笑了?！澳銈兛爝M(jìn)來吧！”這回，大家才相信了我的話，一個(gè)個(gè)跑進(jìn)了這家店。
“阿姨，您真好，不像對(duì)面那家店的老板那么兇。”“剛才那家店的老板簡(jiǎn)直就是一個(gè)夜叉！”“何止夜叉呀，她是我見過的最壞的一個(gè)店老板！”我們聚在那個(gè)狹小但溫馨的小店里，一個(gè)個(gè)夸起了這個(gè)阿姨，向她傾訴著我們剛才的遭遇。而那個(gè)阿姨，依然是微笑著，那個(gè)微笑看似平凡，卻有那么高貴、美麗，讓我的心靈為之一顫。
微笑四年級(jí)篇十二
多少人用雙手創(chuàng)造綠色環(huán)境。
于是，
一顆虔誠(chéng)的種子在我心中萌生，
——要用小手讓大地微笑。
隨著時(shí)光飛逝，
我踏進(jìn)校園的門檻。
當(dāng)我在操場(chǎng)上盡情歡暢，
一個(gè)醒目的廢棄袋映入眼簾。
別讓微笑凝固，
只要輕輕彎腰撿起。
當(dāng)我在課堂上奮力拼搏，
粉筆末兒灑滿了老師的講臺(tái)。
別讓微笑凝固，
只要輕輕用布拭去。
當(dāng)我在浩瀚的海邊，
泡沫和易拉罐盡在眼底。
別讓微笑凝固，
只要輕輕彎腰拾起。
當(dāng)我走進(jìn)土樓綠化林，
綠化樹已干澀和傾斜。
別讓微笑凝固，
只要用水澆灌和用手扶起。
……
多少個(gè)，這樣的日子過去了，
你，
夸我是個(gè)綠色環(huán)保的衛(wèi)士，
給校園帶來生機(jī)！
給教室充滿活力！
給大海增添樂趣!
給土樓增強(qiáng)誘力！
······
不，
這樣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，
我期望微笑在所有人臉上綻放，
別讓微笑凝固！
微笑四年級(jí)篇十三
她，放在我的床頭，總是一副笑臉，面對(duì)著房間的每一個(gè)角落，也許，你會(huì)認(rèn)為她不過是一個(gè)毛絨大頭妹罷了，可我覺得她是個(gè)令人親近的角色。
當(dāng)作業(yè)陸續(xù)寫完的時(shí)候，往旁邊一瞧，卻見那大頭妹依舊保持微笑，雙眼瞇著，彎成一條線，嘴巴咧開，露出一排潔白的牙齒，還有粉色的小舌頭，仿佛在說，你呀！就是需要冷靜和細(xì)心，冷靜細(xì)心的做題，有了錯(cuò)題也要冷靜細(xì)心的分析，這樣，才會(huì)有更好的進(jìn)步?。∵@時(shí)，她的微笑是溫柔的，向一名老師在教導(dǎo)著我，那眼神，令人感到溫暖，覺得她平易近人。
我“聽從”她的“心聲”，認(rèn)真而冷靜地分析錯(cuò)題，發(fā)現(xiàn)有的題目錯(cuò)的實(shí)在離奇，有些是審題不清，有些是沒看單位，更有算錯(cuò)的地方，數(shù)不勝數(shù)的錯(cuò)誤讓人費(fèi)解，我當(dāng)時(shí)怎么會(huì)這么想呢？可能就是不冷靜不細(xì)心吧！
微笑四年級(jí)篇十四
昏暗的樓道里，閃爍著昏黃的燈光。屋外的雪如同細(xì)柔的鵝毛，從天空中紛紛而落。我躊躇在花崗巖臺(tái)階上，扶著欄桿，手不住的顫抖著。忽然，樓上傳來父親輕微的說話說。我加快了腳步。
父親打開了大門，親熱的迎接我?？墒?，我卻始終站在門口，腿一直在不停地輕輕顫抖。父親瞧見了，溫柔地摸摸我的頭，親切地說道:“怎么啦，寶貝？”
我安靜地?fù)u搖頭，沒有回答。
父親卻和顏悅色的對(duì)我說：“沒關(guān)系，你不告訴我也行。對(duì)了，你的書包外側(cè)的袋子里怎么會(huì)插著一把粉紅色的尺子，這是你的嗎？”
我慢慢低下頭，手不停地來回摩擦，紅著臉支支吾吾地說道：“是……我……我……我同……同學(xué)的?！?BR> “你還沒有還給她嗎？”
“沒有?！?BR> “這不是你的東西怎么可以拿回家呢？她有同意你帶回家嗎？”父親輕輕拍了拍我的肩膀，語氣變得溫柔了一點(diǎn)。
“沒……沒有?！蔽也桓艺暩赣H的眼睛，即使父親的眼神再柔和。
“我先下樓買點(diǎn)東西，你到房間去寫作業(yè)吧！”父親輕柔的摸摸我的臉頰，拿起塑料袋，轉(zhuǎn)身離開了。
我竟然沒有被父親責(zé)罵！但是，驚喜過后總會(huì)有悲劇。我一邊想，一邊不停地自言自語：“好可怕呀，要是買來一根棍子來打我怎么辦??？”我的手又開始微微顫抖著，還冒著冷汗。想象父親的樣子，是那樣可怕！
幾分鐘以后，父親回來了。他溫柔的叫了聲我的名字，我邊抖邊走了出來?！皩氊?，餓了吧，我給你買了你最愛的糖?！苯又?，父親輕輕撈了兩顆糖。依舊親切地說道：“這兩顆糖是給你補(bǔ)充機(jī)能的。好久沒吃糖了吧，一定很想吃，好吃就快吃?！?BR> “爸爸，為什么我犯了錯(cuò)誤你還要給我買糖吃呢？”
“每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，但錯(cuò)誤之后，你改正了，就可以得到獎(jiǎng)勵(lì)。錯(cuò)誤之后，知錯(cuò)就改，那就是最好的?！备赣H微微笑了笑，又摸摸我的頭。父親那雙粗糙的大手，輕輕搓著我細(xì)柔的長(zhǎng)發(fā)。溫暖輕輕從一縷縷發(fā)絲間靜靜流淌出來，消失在溫潤(rùn)的空氣中。
我高興地說道：“以后爸爸犯錯(cuò)誤，我也給爸爸買糖吃?！?BR> 微笑四年級(jí)篇十五
一個(gè)微笑，是前進(jìn)的方向燈，讓在困難中跌倒的人，努力站起來。
一個(gè)微笑，是一種良藥，讓煩躁的人甩掉憂愁。
一個(gè)微笑，是一種鼓勵(lì)，是一個(gè)招呼，是能表現(xiàn)出人內(nèi)在美的方式！因此，擁有微笑的人，是一位天使，是一位樂天派，更是一位陽(yáng)光使者。
從小，我就喜歡笑，因?yàn)槲业男愿裉焐芎?，?duì)一切令人煩惱的事都能一笑了之，化為烏有，更能以特殊的方式消除它。曾經(jīng)我用淚水代替過，但這并不表示我對(duì)煩惱的絕望，而是暴風(fēng)雨后的清新，心靈粘滿灰塵之后的洗禮。而且我總在心里默默的說：“要哭的時(shí)候，就笑一笑。”我每次都這樣做。有時(shí)眼淚馬上就要涌出眼皮，我就如脫韁的野馬奔到境子前，我一邊強(qiáng)忍著眼淚，一邊用手扯個(gè)大嘴角，讓自己微笑起來。那笑真是千年等一回，難得一見，更有著名畫家達(dá)芬奇筆下蒙娜麗莎的與眾不同的微笑，并且，我還自戀的發(fā)現(xiàn)：我微笑起來其實(shí)很好看，嘴角微微的上揚(yáng)，潔白的牙齒整齊的排列著。我想要是你見了，肯定會(huì)為之傾倒，你的哭更會(huì)魔法般的收?qǐng)觥?BR> 聽完我的故事，你一定會(huì)笑吧！希望我的微笑可以傳染給你，讓你變的愛笑，其實(shí)笑起來的感覺真的很舒服，它像一個(gè)自動(dòng)清理器，慢慢地把心中的煩惱一點(diǎn)一點(diǎn)清除掉！
朋友趕快給自己一個(gè)美美的笑！而且，在平時(shí)也常常給別人一個(gè)微笑。微笑富有魔力，可以推翻坎坷勇往直前，可以拋掉煩惱笑對(duì)生活。
因此，我在心里刻上了兩個(gè)重重的字：微笑！
微笑，也決定這一個(gè)人的訣擇！是前進(jìn)還是后退？是跌倒還是站起來？是勇者的人，他微笑的面對(duì)困難，繼續(xù)前進(jìn)，勇敢的站了起來；是弱者的人，他會(huì)用淚水而告終，一步步后退，不敢從困難的陷阱中爬出來。這樣他自己讓自己變的更弱，弱到弱不禁風(fēng)的地步！
微笑更是代表著一個(gè)人的心態(tài)！陽(yáng)光的人，樂觀地去面對(duì)。因?yàn)樗慌拢牙щy看的如此的渺小。懦弱的人，他低頭服了困難，沒有勇氣，結(jié)果讓步了！因?yàn)樗X得困難太龐大了，無法去突破它！
也許，人生就是需要困難，讓強(qiáng)者變得強(qiáng)，因?yàn)樗⑿α?，讓弱者變的更弱！在心里刻上一個(gè)微笑吧！他會(huì)讓你變得更強(qiáng)大！