無論是學(xué)習(xí)、工作還是生活中的經(jīng)歷，總結(jié)都是不可或缺的一環(huán)。要遵循邏輯，將內(nèi)容分類，使讀者易于理解和消化。希望大家可以在閱讀總結(jié)范文的過程中，能夠找到適合自己的寫作風(fēng)格和方法，寫出更好的總結(jié)作品。
以雪為題的寫景篇一
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼囊源巴鉃轭}的寫景作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
有人說，風(fēng)景就是要到山清水秀的大自然親自領(lǐng)略，這樣才能目睹身受到風(fēng)景的美麗，在腦海里留下深刻而美好的印象。而我覺得，靜待在家用眼睛也能感受到窗外的獨特風(fēng)光。
每次在靠窗的學(xué)習(xí)桌上看書時，總能聽到窗外傳來各種各樣的聲音。來往的車輛發(fā)出滴滴的喇叭聲和轟鳴的引擎聲；院子里小孩的嬉鬧聲和人們的腳步聲；鄰居自行車的剎車聲和與熟人之間的寒暄聲……每當(dāng)我的耳旁響起這些熟悉的聲音時，我總會抬起頭來看看，疲勞的我頓時來了精神。下午，我站在窗前看報紙。無意間，看見對門一戶人家門口的墻角，居然長出了一朵含苞待放的鵝黃色的小花。那朵花雖然沒有陽光和水的呵護(hù)，但是它的生命力很頑強(qiáng)，靠著自己去汲取養(yǎng)分，來維持自己脆弱的生命。過了一會兒，在海帶狀的綠葉之間，一枝嬌嫩的花蕾正在微微顫動，筒裙似的`花托，攏不住燦爛的黃金般的花苞，漸漸地裂了開來；雪白的花瓣從花托中間輕輕地探了出來……花瓣一層層地分開來，最外一層花瓣使勁往后翹，這朵鵝黃色的小花怒然開放了。在這朵花旁，還有幾株綠油油的小草，隨風(fēng)輕輕舞動，為這生命的美麗又平添了一絲生機(jī)，煞是好看。
我的目光隨著一陣響亮的犬吠而轉(zhuǎn)到了一只高大的狼犬。它從主人的家中跑了出來，在院子里走蹭來蹭去，鼻子還一直緊貼著地面，這里嗅嗅那里聞聞，不肯停歇。最后終于沒力氣了，在花壇旁邊蹲臥了下來，呼哧呼哧地喘著粗氣。這時，又來了一只可愛的吉娃娃，白色狼犬看見了，又與吉娃娃一起嬉戲了起來。原來小狗們與小孩一樣也是愛玩耍的。院子里的人們也沒有閑著。大人們們拿出了羽毛拍和羽毛球，展開了一場激烈的對決；小孩們結(jié)伴在玩耍游戲；老人們搬出了藤椅沐浴在溫煦陽光下，或聊天飲茶，或下棋看報，不時傳出陣陣爽朗的說笑聲。而我也忍不住地加入了這和諧而美好的畫面。
美麗的風(fēng)景，是可以用你的雙眼和耳朵去領(lǐng)略和體會的。如果你在忙碌的時候看一眼窗外，你會發(fā)現(xiàn)，窗外的一切也是那么美好！
以雪為題的寫景篇二
我們村子里，有一個美麗的公園。公園里有一個涼亭，一個噴水池，還有許多健身器材。
秋天，草地脫下了綠色的衣裳，換上了黃色的地毯。與此同時，落葉好似一只只蝴蝶，在涼爽的秋風(fēng)中翩翩起舞，遲遲不肯著地。冬天，樹木沒有樹葉的掩護(hù)，光禿禿地站立在那里，雖然天氣很冷，不過它還是昂首挺胸，守護(hù)著我們那美麗的公園。不一會兒，就下起了鵝毛大雪。冬雪覆蓋了大地，所有健身材都披上了銀色的時裝。公園里遍地皆白，千樹萬樹開滿了梨花。
這就是我們那美麗的公園，它是多么迷人。
以雪為題的寫景篇三
早晨一出門，就與陽光碰上了，和煦的陽光并不那么刺眼，因為地球媽媽已經(jīng)穿上了一條紗裙——霧。
傍晚到了，本來在東邊的太陽，已經(jīng)淘氣地跑到了西邊，天邊變成了淡紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那天邊艷麗的紅色仿佛是有人故意涂上去的，這事可不能亂下結(jié)論，得問問天邊的晚霞。嗨!晚霞，你那燦爛的紅色是有人幫你涂上去的嗎?我想一定是有人爬上去幫你涂得，你覺得這一身衣服美嗎?我想，如果我有機(jī)會得到這件紅衣服的話，一定十分高興，因為這件衣服是多么美麗啊!
朝霧晚霞都是那么美麗，它們把大自然打扮的如一位天仙，讓人們來觀賞，每個人看了以后都贊不絕口，我們的大自然真是多姿多彩啊!
以雪為題的寫景篇四
我的家鄉(xiāng)木蘭，在這個名不見經(jīng)傳的小鎮(zhèn)子里，卻流淌著黑龍江的最大支流——松花江。
晨風(fēng)吹來，微波浮動。云朵后面射出的微光在水面上隨著水波此起彼伏。岸邊散發(fā)著青草的芳香，岸上的柳枝也輕輕地?fù)u曳。隱約看到了江對岸的山的輪廓，連綿不斷的山也像這微波，讓人感到既溫柔又親切，像是媽媽的絮語，說不完也聽不厭。江邊的四周都是充滿了綠色。草地、樹葉和江水的生命都是綠色的，它們在一天的開始便充滿了綠色的希望。
艷陽高照，松花江水變了個模樣。江水滾滾向東流去，是去要奪取傳說中的寶藏嗎?嘩嘩的流水聲、枝條的搖曳聲和人們的嬉笑聲構(gòu)成了一個快活而輕盈的旅行路線。陽光均勻的鋪灑在江面上，江面波光粼粼，好像是一面會動的大鏡子，反射出耀眼的光芒。
夜幕降臨，太陽沉沉地向西邊落下，在江面上撒下了金色的余暉。深藍(lán)的夜空里懸掛著一輪皎潔的明月，一顆顆星星像亮晶晶的寶石綴滿天空。明月倒映在江里，也是那么圓，好像江中也有一個月亮。在靜謐的夜晚，松花江也漸漸地睡著了，結(jié)束了它一天的旅程。
松花江的美麗是溫和的，是狂放的，是安靜的……。
以雪為題的寫景篇五
冬天的冷是人生之必需的。因為冷，故而顯得靜。人，有時必須冷靜。因為冷靜，才能摒棄浮躁，才能認(rèn)真地思考事物的本質(zhì)。因為冷靜，所以顯得成熟。冬天的冷不僅在樹木退去了絢麗的外衣，露出凌霄的枝干，似一位位智慧的長者，也不僅在河水以冰封的姿勢將內(nèi)心的美一點點積淀。冬天的冷，冷在天地萬物，冷中蘊(yùn)含著希望。
冬天是冷的，冷冷的冬天不乏驚艷之美?？矗锹祜w舞的雪花，帶著春天的問候，輕盈地落在了城市和鄉(xiāng)村，天地一片潔白，似粉妝玉砌的世界!白雪滋潤著山川，凈化了空氣，滌蕩著人的魂靈，猶如圣潔的化身!置身在童話般的晶瑩世界，令人滿心滿眼的歡喜!
冬天是冷的，冷冷的冬天有陽光的溫暖。沒有哪個季節(jié)的陽光比冬日更令人感到愜意，更令人感到迫切。設(shè)想一下：一個晴日的下午，躺在一把舒適的椅中，任陽光像母親的手輕柔的撫摸著自己，像戀人與自己幸福的纏綿。試問還有什么比這種境界更讓人心醉神迷呢?陽光是溫暖的，它不僅溫暖著人的身體，溫暖著人的心，也給天地萬物帶來了光明。在冷冷的冬天，因為陽光的普照，受潮的衣物才變得干爽;因為陽光的普照，枯萎的草木才有了生長的力量;因為陽光的普照，人們心頭涌動的.總是對春天的向往!
以雪為題的寫景篇六
未來充滿著荊棘，充滿著驚喜，充滿著希望，永不變的是堅定的心!
―題記。
高興的一天?？鞓返囊惶?，充滿希望的一天，但也是是我內(nèi)疚的一天……。
清晨，我睜開了朦朧的睡眼，拖著疲憊的身軀走在了大街上，街上空無一人，只有早餐店是開著的，但我在晨霧中，隱隱約約看見了一個小女孩的身影，我慢慢走進(jìn)了早餐店，點了一碗白米粥，一碗牛肉面，開始享受我的美味早餐。
這一餐，我似乎吃得特別慢，好像，好像吃了整整一年……。
早飯后，我走出店門，走出了這個令我內(nèi)疚的地方，我再一次回到了那個熟悉的大街上，時間也已經(jīng)到了9點，人多了起來，在熙熙攘攘的大街上，我的視線中又一次出現(xiàn)了那個女孩的身影。我的腳開始不聽使喚了，不知不覺地，走到了那個女孩的旁邊，不知不覺地，將手中緊緊握住的錢，一點點、一點點伸去，又一點點、一點點地松開。我不想干什么，只想用這幾元錢，來填補(bǔ)我剛才的過錯。
“你……你為什么不回家?”一句話，情不自禁地從我的嘴中偷偷跑了出來。
“我……我的爸爸媽媽不要我了!嗚嗚……嗚嗚……”她一邊說，眼淚水一不小心，溜了出來。
“你……”
難忘的一天……。
內(nèi)疚的一天……。
讓我懂得了許多……。
以雪為題的寫景篇七
雨，像銀灰色黏濕的蛛絲，織成一片輕柔的網(wǎng)，網(wǎng)住了整個秋的世界。天也是暗沉沉的，像古老的住宅里纏滿著蛛絲網(wǎng)的屋頂。那堆在天上的灰白色的云片，就像屋頂上剝落的白粉。在這古舊的屋頂?shù)幕\罩下，一切都是異常的沉悶。園子里綠翳翳的石榴、桑樹、葡萄藤，都不過代表著過去盛夏的繁榮，現(xiàn)在已成了古羅馬建筑的遺跡一樣，在蕭蕭的雨聲中瑟縮不寧，回憶著光榮的過去。
草色已經(jīng)轉(zhuǎn)入憂郁的蒼黃，地下找不出一點新鮮的花朵;宿舍墻外一花朵;宿舍墻外一帶種的嬌嫩的洋水仙，垂了頭，含著滿眼的淚珠，在那里嘆息它們的薄命，才過了兩天的晴美的好日子又遇到這樣霉氣薰薰的雨天。只有墻角的桂花，枝頭已經(jīng)綴著幾個黃金一樣寶貴的嫩蕊，小心地隱藏在綠油油橢圓形的葉瓣下，透露出一點新生命萌芽的希望。
她愛秋，她說，秋天的天是最清的，秋天的風(fēng)是最醇的，秋天的水是最靜的，秋天的心情，也是紅塵中最淡然、飄逸的。秋天的每一片落葉，都是在了悟的微笑中謝幕的。每一個生命，只有經(jīng)歷了紛雜一生，世間的真諦才會明了。
她愛笑，淡淡的笑，她的嘴角，總是噙著一汪淺淺的弧度，像冬日午后的陽光。她說，人生短暫，何必整日唉聲嘆氣。心境如秋淡然了，如墨沉靜了，便只余了一縷若有若無的馨香，暖著別人，也暖著自己。
雨靜悄悄地下著，只有一點細(xì)細(xì)的淅瀝瀝的聲音。桔紅色的房屋，像披著鮮艷的袈裟的老僧，垂頭合目，受著雨底洗禮。那潮濕的紅磚，發(fā)出有刺激性的豬血的顏色和墻下綠油油的桂葉成為強(qiáng)烈的對照?；疑陌]蛤蟆，在濕爛發(fā)霉的泥地里跳躍著;在秋雨的沉悶的網(wǎng)底，只有它是唯一的充滿愉快的生氣的東西。它背上灰黃斑駁的花紋，跟沉悶的天空遙遙相應(yīng)，造成和諧的色調(diào)。它噗通噗通地跳著，從草窠里，跳到泥里，濺出深綠的水花。
雨，像銀灰色黏濡的蛛絲，織成一片輕柔的網(wǎng)，網(wǎng)住了整個秋的世界。
以雪為題的寫景篇八
今晚，我們?nèi)以缭绲鼐统酝晖盹垺?BR> 我提議說：“要不，等一下我們到樓下散步吧!”弟弟搶先回答：“好啊，!好啊!”就這樣，我們來到了小區(qū)的江邊。
你看，那倒映在江邊里的月亮，是那樣圓潤的，是那樣明亮的!走著走著，我往天上一望，看見了那閃閃爍爍的星星伴著月亮，美麗極了!
你聽，樹上的知了在“吱吱吱吱”地唱著只屬于它們自己的歌曲。在湖邊，“呱呱呱呱一片”你們猜到是什么了嗎?沒錯!就是青蛙!在江邊岸上，還有一群天鵝，雪白的羽毛加上長長的脖子，還有些用粉紅色的腳掌劃著湖水向前游，湖面上蕩起了一圈圈粼粼的波紋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一只只小白船在水中蕩來蕩去，又像天上的白云映在湖面上!在月光的照耀下，天鵝似乎穿上了一件美麗的白紗!
我們走累了，坐在路旁的凳子上，望著那月亮又圓又大，我好像聞到了月餅?zāi)怯窒阌痔鸬奈兜?真想大口大口地吃!
這就是我們在月亮下散步時，看到的美景美色，不禁地想跟大家分享!
以雪為題的寫景篇九
“同學(xué)們，我們要發(fā)揚周亞夫的細(xì)柳營精神，對皇帝也要嚴(yán)加檢查，以防萬一……，說時遲，那時快，還沒等講臺上慷慨激昂的教語文的劉老師把話說完，一個漂亮的“投球”，只見一個八邊形的紙團(tuán)在空中醞釀似的遲遲的做出了一條標(biāo)準(zhǔn)的拋物線，紙團(tuán)劃過美麗的弧線，準(zhǔn)確無誤的落進(jìn)了教室前門的那個廢紙簍……劉老師天生一塊寫作文的料，平常上課那真是出口成章，這會兒剛想訓(xùn)竟然在她上課時作出此舉動的同學(xué)一頓，不料，卻一時語塞……看來這靈感就仿佛是馬路上的公交汽車，用不著它時，只見馬路上一輛接一輛，等到真的想乘了，守侯半天，連個影子都看不見。
正巧下課鈴打了，鈴聲擦過校園寂靜的上空，剛才還在“滿地找牙”的劉老師像找到了救星似的，連忙直了直腰，對全班的騷動作出了一個難得的尷尬微笑，便匆匆布置完作業(yè)，離開了教室。
于是乎，安靜的教室剎時被那一個經(jīng)典鏡頭被吸引的體無完膚，好象比地球引力還要有“魅力”般，再瞧瞧那個廢紙簍，哈哈，倒是名正言順地成為了廢紙簍。僅僅十分鐘，那個平時不被人重視，曾經(jīng)備受冷落的家伙，現(xiàn)在碰巧與課本中的白楊樹受到了一樣的“遭遇”，但后來不還是被人注意了，只不過書中的白楊樹是被人家大名鼎鼎的沈德鴻先生注意的，而我們這個紙簍呢，則是被本班一位稍有“膽識”的人給盯上的，不過都差不多，反正咱們的紙簍也不介意，揚眉吐氣的時機(jī)算是到了吧，現(xiàn)在正前后左右被包圍在廢紙中呢。
下午4：16分打完最后一次鈴聲。同學(xué)們也便三三兩兩陸續(xù)回了家，看情形好象還在議論著今天在上課時發(fā)生的事呢。當(dāng)我背上書包時，卻不知為何笑了起來，決不是為了那個“投球”，而是，今天放學(xué)，又要看見那些奇怪的人了，我也不知道是從什么時候開始的，每每放學(xué)時分，我總能看見些單肩背書包的學(xué)生，耍酷似的來了個極吳建豪的pose;而那些著一身長風(fēng)大俠裝素的學(xué)生，則冷酷般的回了個很梁朝偉的甩頭，這好象已經(jīng)成為了我們中學(xué)生之間流行的時尚了，不過這更好笑，看來這里可沒有周杰倫的份了，記得在一份雜志上曾看到過這樣一句由于過于夸張而使我這位素來不熱愛關(guān)于杰倫的條條事事的人從此開始關(guān)注他的話，我記得那上面是這樣寫的，“要想知道現(xiàn)在的中學(xué)生之間流行什么，一看周杰倫最近在玩什么就知道了”夸張，是有一點了吧，不然，他玩雙截棍難不成我們也一大早上自修課帶著這“東東”?不知道老師們看到了，會是什么表情。
不過，這很好理解，商業(yè)抄做嘛，況且生存環(huán)境又決定一切，對吧!
青春讓一切變成可能。
女生矜持的溫柔，溫文爾雅的性情，美化了這個季節(jié)開的花;男生的獻(xiàn)計獻(xiàn)策，唇槍舌戰(zhàn)賦予這些花全新的活力。
當(dāng)然在這個季節(jié)我們擁有最多的是幸福，蘇聯(lián)兒童文學(xué)作家蓋達(dá)爾的創(chuàng)作作品給我們云里霧里的腦瓜洗了洗，是那種暖暖的軟軟的從帶笑的眼角眉梢擴(kuò)散出去的感覺，它凝在臉上成了醉人的酒窩，深深的;帶在身邊成個銀鈴般的笑，一串一串……至于那些很前衛(wèi)的東西嘛，我們當(dāng)然是不會視而不見的，只是，我們心里也清楚，潮流這東西，是只能等不能追的，這和在火車站侯火車是同種道理，乖乖留在站上總會有車來，至于剛開走的那輛車，我們泛泛之輩，是追不上的呀。
青春是我們的籌碼?；ㄩ_季節(jié)，我們擁有青春，擁有青春也擁有了活力，我們的生活更因為它的存在而變的多姿多彩，你會發(fā)覺空氣也變的格外清新自然。
花開季節(jié)，有著難以盡述的美好。
以雪為題的寫景篇十
今天，我和媽媽一起觀察了奇妙的月全食!
晚飯后，我和媽媽直奔陽臺一看，月亮變成了紅光滿面、全體通紅的樣子，活脫脫像個小太陽，所以我叫塔“紅月亮”。
紅月亮躲躲閃閃，活像個調(diào)皮的孩子。它6：23消失，6：24出現(xiàn)，6：27消失，6：28出現(xiàn)，6：34又消失……為什么紅月亮躲躲閃閃呢?因為今晚風(fēng)大云多，容易擋住紅月亮。
雖然紅月亮忽隱忽現(xiàn)，但是我們還是仔細(xì)地觀察它的每一個變化。為什么月全食是“紅月亮”而不是全黑的呢?原來紅月亮是因為紅光折射形成的!
“紅月亮”全部沒了，月亮復(fù)原了。從柳芽兒――全圓。
在這個過程中，不同形狀的月亮發(fā)出來的不是紅光而是白光，我們的月亮回來啦!
浩瀚的宇宙蘊(yùn)藏著無數(shù)的知識，“紅月亮”便是其中之一，還有更多問題，等著我去挑戰(zhàn)!
以雪為題的寫景篇十一
我一直喜歡雨露的那份飄逸，那份灑脫，那份淡淡的幽怨，一直欣賞它“潤物細(xì)無聲”的詩意，它好似仙女，為純凈世界，清濯靈魂而來。
當(dāng)明凈的天空拉下蒙蒙的雨簾時，雨露會從天而降，伴隨著輕快的節(jié)奏“滴嗒，滴嗒，滴滴嗒嗒”的跳起舞來。千萬條銀絲，像滿天飛舞的細(xì)紗，落在傘上、屋瓦上、草木的綠葉上、花瓣上，唱出歡快的歌聲，奏響古老的琴音，輕訴碧水的柔情，美妙極了!
那一滴滴晶瑩的雨露會把自己奉獻(xiàn)給干旱的地區(qū)，讓大地變得綠樹常青;讓地球上的每一朵鮮花，每一株幼苗茁壯成長;讓沙漠變成綠洲，讓百花齊放，爭芳斗艷。
晶瑩的雨露，為路邊的油菜花沐浴，讓它的衣裙變得更加楚楚動人;雨露，為柳樹梳理著細(xì)長的“秀發(fā)”，讓它在風(fēng)雨中盈盈舞蹈......
成為一滴滴晶瑩的雨露是我美好的夢想，希望雨露能出現(xiàn)在我甜甜的夢鄉(xiāng)之中，帶我遨游世界，成為一處亮麗的風(fēng)景線!
以雪為題的寫景篇十二
我是一個性情中人，最信仰的就是感情了。所以，使得我重情，也就容易被感動，或者莫名的傷感。
清晨，我被雨水打在門前的樹葉上的響聲驚醒。雨，仍滴得很沉，可以清晰地聽見每一次滴落的聲音。
我打開窗子望去，雨，卻不怎么大。聽到的那滴落的聲響，是由天空漫悠飄落的雨絲不盡地飄聚到葉子，不知是由幾萬滴的積沉，才積成這樣一大滴一大滴的露水（或許也應(yīng)該叫雨滴吧）；而后才從最上面的葉子上滴落到下面的葉子上，發(fā)出了這樣深沉醉人的響聲。
一陣風(fēng)突然地拂過，葉子上的水珠霎時間蹦跳得緊慌。我感覺一陣冰涼之后，漸漸地變得有些清醒了。眼前的一切似乎顯得更清晰了。
那經(jīng)風(fēng)雨劃過后的葉子，一片片卻似乎顯得比之前更加的翠艷潔凈了，顏色也綠得那么鮮明，給人一種渙然一新的愉悅感。
雨水在葉子上，不再顯得那么低沉了。憂愁，傷感的雨絲不再悠然地，靜寞地下著了。它似乎明白，這里現(xiàn)在已不再屬于它。
它的確到另一個天地去了，到那個需要它、屬于它的天地去了。悄悄地，它悠然的走了吧。
我忽然覺得自己好輕悠。方才心里還在偷偷地埋怨，這雨——太沉，太傷感，像似有意要涼透我的心。而現(xiàn)在，它卻無絲毫的記恨，還給我留下眼前的這一切的美好，自己卻無聲無息地溜去了。
眼睛完全被照亮了，回神，原來雨露依然在！
作文二：雨露。
春雨，灑落了一地。夜里，在城市的沐浴中更衣。一切悄然進(jìn)行。
靠著窗，聽車流的聲音，秒針，滴答滴答地跳動著。一圈，兩圈，三圈……。
月亮跑了出來．。
停下步伐的客車，搭上乘客，松手放開了一路的艱勞。留下的歡聲笑語，條蕩在車行的途中?？丛铝粒瑨煸跇渖?，皎潔的月光，有幾句打油詩。
“影子在前，影子在后。影子常常跟著我?！?BR> 大樹下的影子，和燈光喚化黎明與曙光為心靈洗洗塵埃，是站直守崗的稀影，回望樹下，有挺直的樹桿子。
夜深了。
在這個平靜的夜晚，祝愿你我有個美夢。
那天早上，大道兩旁的樹木，抽出新的枝條。
這是東莞，這是我居住的城市，我愿與你，手拉手，再一次擁抱雨水，感受天地的恩澤。
作文三：雨露。
雨露是大地生命的源泉，是動植物生存的力量。
我一直喜歡雨露的那份飄逸，那份灑脫，那份淡淡的幽怨，一直欣賞它“潤物細(xì)無聲”的詩意，它好似仙女，為純凈世界，清濯靈魂而來。
當(dāng)明凈的天空拉下蒙蒙的雨簾時，雨露會從天而降，伴隨著輕快的節(jié)奏“滴嗒，滴嗒，滴滴嗒嗒”的跳起舞來。千萬條銀絲，像滿天飛舞的細(xì)紗，落在傘上、屋瓦上、草木的綠葉上、花瓣上，唱出歡快的歌聲，奏響古老的琴音，輕訴碧水的柔情，美妙極了！
那一滴滴晶瑩的雨露會把自己奉獻(xiàn)給干旱的地區(qū)，讓大地變得綠樹常青；讓地球上的每一朵鮮花，每一株幼苗茁壯成長；讓沙漠變成綠洲，讓百花齊放，爭芳斗艷。
晶瑩的雨露，為路邊的油菜花沐浴，讓它的衣裙變得更加楚楚動人；雨露，為柳樹梳理著細(xì)長的“秀發(fā)”，讓它在風(fēng)雨中盈盈舞蹈......
成為一滴滴晶瑩的雨露是我美好的夢想，希望雨露能出現(xiàn)在我甜甜的夢鄉(xiāng)之中，帶我遨游世界，成為一處亮麗的風(fēng)景線！
作文四：雨露。
雨露是大地生命的源泉，是動植物生存的力量。
我一直喜歡雨露的那份飄逸，那份灑脫，那份淡淡的幽怨，一直欣賞它“潤物細(xì)無聲”的詩意，它好似仙女，為純凈世界，清濯靈魂而來。
當(dāng)明凈的天空拉下蒙蒙的雨簾時，雨露會從天而降，伴隨著輕快的節(jié)奏“滴嗒，滴嗒，滴滴嗒嗒”的跳起舞來。千萬條銀絲，像滿天飛舞的細(xì)紗，落在傘上、屋瓦上、草木的綠葉上、花瓣上，唱出歡快的歌聲，奏響古老的琴音，輕訴碧水的柔情，美妙極了！
那一滴滴晶瑩的雨露會把自己奉獻(xiàn)給干旱的地區(qū)，讓大地變得綠樹常青；讓地球上的每一朵鮮花，每一株幼苗茁壯成長；讓沙漠變成綠洲，讓百花齊放，爭芳斗艷。
成為一滴滴晶瑩的雨露是我美好的夢想，希望雨露能出現(xiàn)在我甜甜的夢鄉(xiāng)之中，帶我遨游世界，成為一處亮麗的風(fēng)景線！
作文五：雨露。
在學(xué)完《愛如茉莉》這篇課文后，我們的心靈受到了洗滌。這是我們第一次學(xué)習(xí)有與關(guān)愛情的文章，準(zhǔn)確的說是夫妻之間的感情。在學(xué)完這篇課文后，做練習(xí)題的時候，我們一遍又一遍得想：除了茉莉花，還能把真愛比成什么呢？把真愛比成什么最純潔？把真愛比成什么最無私？現(xiàn)在，我找到合適的答案了！那就是——雨露。
雨露是什么呢？說白了就是一滴水，一滴普普通通的水。怎么能比做真愛呢？人們通常會把象征真愛的東西授予愛人。那大多數(shù)是火紅的玫瑰?？墒怯曷对趺聪噘浤?？是的，就是因為不能認(rèn)為的相贈，才顯出愛情的珍貴。
雨露是普通的一滴水，但又是從天而降的一滴水！她是天使的眼淚，我想是有一天，天使看見了干旱的大地，寸草不生。此時的大地像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，皮膚都已經(jīng)皸裂了，看到大地的如此情形，還要養(yǎng)育人類。她不禁流下了心酸的眼淚，她越哭越心痛，眼淚全灑在了干枯的大地上。從此以后，大地得到了天使的滋潤，也長出了植物，綠草如茵。他又能養(yǎng)活一切生靈了！等來年春天，天使看懂大地上燃起了生機(jī)，她感動得流下了熱淚。要問為什么年年都是如此，那是因為，大地每年都有新的變化！
雨露不就是天使賜予大地的禮物嗎，雨露她晶瑩透明，就像一顆顆水晶，但落下來，卻融入了泥土之中……·也許，她活著就為了奉獻(xiàn)，舍棄生命為別人奉獻(xiàn)，天使把她們?nèi)鱿聛?，撒下的是愛心，灑撒下的是滋潤，但撒下來的更是信念！是無價的愛！
作文六：雨露。
我，是清晨的一滴小小雨露。
昨夜的春雨，把我?guī)У搅诉@個美麗的世界。我凝成一顆晶瑩的露珠，在葉子上靜靜地躺著曬太陽。在我的滋潤下，樹更綠了，花更艷了，草更青了。山谷中，嘰嘰喳喳的鳥兒在清晨的天空中飛翔，一只小雀降落在樹枝上，叼起了葉下的一只青蟲。我看著這一切，不知不覺中從葉尖滑落，劃出一道美麗的弧線，樹下，一枝快要枯萎的小花垂頭喪氣地站在地上，周圍點綴著些沾了濕氣的小草。我猛地落在那朵小花上，迸濺開來，給那朵即將消失的生命送去一片清涼，無數(shù)小得看不見的水花，在空中匯成細(xì)雨，飄灑在小草上，順著葉子匯成大水珠，又滾到地面上，一下子撞昏了頭，打散了一窩螞蟻整齊的'隊列。
作文七：雨露。
我們的成長離不開雨露的滋養(yǎng)。小時候，父母給予我們雨露；長大些，便是老師給予我們雨露；成人后，便是社會給予我們雨露，記得那一次，老師給予我雨露，滋潤了我的心田，也在我心中播撒了愛的種子。
那次，學(xué)校為了調(diào)動全校學(xué)生做課間操的積極性，便決定每班輪流安排領(lǐng)操員到主席臺為全校同學(xué)領(lǐng)操。
輪到我們班的時候，可是我們班預(yù)先選好的領(lǐng)操員竟然陰差陽錯的受傷了，于是老師準(zhǔn)備重新“點將”，我害怕老師會選到我，便故意多老師的目光，最后老師還是選到了我，我嘗試著推辭，可老師還是堅定的說出了：“你不必再多說什么了，我認(rèn)為你做得很好，這是我交給你的任務(wù)，必須完成！”邊說還邊把我推向主席臺，我只好這樣勉強(qiáng)上了臺，面對全校師生，我還是有些緊張，隨著音樂的響起，我也舞動起了我笨重的四肢，緊張早已沖破了我自信的極限，致使我的四肢舒展的不夠自然，力度就更不用說了，沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，此刻的我就是一個反面的教材，我猜老師現(xiàn)在一定在后悔再三勸我上臺，下臺后一定會批評我，我偷偷回頭看了一眼臺下的老師，老師向我露出來最真摯的微笑，并用口形告訴我：“加油！”我便有繼續(xù)做起來，老師的微笑使我的信心增加了不少，正在我做得投入時，發(fā)覺自己做錯了操節(jié)，回頭看臺下的同學(xué)，竟然沒有一位同學(xué)發(fā)出嘲笑聲，再把目光平移向老師，老師想我豎起了大拇指，激勵我勇敢做到最后，此刻，老師滋潤了我的心田，澆灌了愛的雨露，隨后，我便恢復(fù)了正常狀態(tài)，不但不緊張，還信心十足。我越做越投入，我甚至能夠感受到同學(xué)與老師躲我的支持。就這樣，我一節(jié)一節(jié)的已經(jīng)做完了第一套操，第二套操剛開始做就出現(xiàn)了差錯，我摔倒了，同學(xué)們笑了，最后還是笑了，我的臉漲紅，好像找個地縫鉆進(jìn)去，我哭了，因為我的表現(xiàn)足以丟人，我丟得不只是我自己的人，還是我們班的，我發(fā)現(xiàn)我還是不夠堅強(qiáng)，還是需要老師幫我解圍，老師走上來了，看到我狼狽的樣子，說：“沒事，真的沒什么，下面的操節(jié)不用做了?！边呎f邊扶我下臺，還說：“腳，有沒有摔傷??？”我看著老師，說了句：“沒事?！彪m然有些尷尬，但是我感受到了從未有過的溫暖與幸福，感到了老師對我的愛，這就是老師播撒給我的雨露，充滿溫暖的雨露。
老師的雨露滋潤了我的心田，本以為老師會批評我，可是我想錯了，老師一直鼓勵我，滋潤我受挫的心靈，撫慰我脆弱的心。
老師，播撒了愛的雨露，滋養(yǎng)的不只是我，而是整個班的同學(xué)。
作文八：雨露。
它所能經(jīng)受的挫折是在膚淺的目光里看不透的王者，與嬌嫩的花草是無法相提并論的。就如同在這個人比人的社會中想要開出盛果是那么得需要“雨露”的滋養(yǎng)。
每個人的成長都是離不開“雨露”的，我當(dāng)然不例外，可以說它是無時無刻滋擾著我。在校園生活里，難免會遇到各種挫折，學(xué)習(xí)上的，交際上的，為人上的等。成績不好，是方法不對態(tài)度不行還是天生就沒有這方面的潛力，上到了畢業(yè)班是不是應(yīng)該再付出點汗水呢，還是應(yīng)該知難而退呢？我當(dāng)然會選擇知難而進(jìn)，因為我是聰明人。就算是傻子，也不會選擇給自己的未來鋪滿一片泥潭，我更加認(rèn)為應(yīng)該在泥潭中留下足跡，而不是被泥土把腳步緊緊得鎖住。曾有人說過，當(dāng)面或是背后議論“你是個叛逆的孩子?！睂τ谶@點，不管何人嘴上應(yīng)該都是狡辯的吧，但心里卻很清楚自己是個怎樣的人，因為青春的時候有過叛逆，犯過錯誤，經(jīng)歷過“雨露”，人生才不會乏味，只要能走上正道，年老時回睦才會意味到什么是真正的人生，網(wǎng)絡(luò)上不是也常言，“再不瘋狂你就老了”。
無疑得可以看出，人生中的“雨露”并不是揮之即來揮之即去的，有時我想用盡吃奶的力去擺脫它，但有時，我又想敞開雙臂盡情得擁抱它，感激它。
以雪為題的寫景篇十三
早晨，陽光直接照射在我們校園，像給校園披上了這樣一件沒有金色的外套，好看極了！
我們走進(jìn)校園，第一件事就是芒果樹的高大樹木。這棵樹已經(jīng)有很多芽使其更加郁郁蔥蔥，連綿的晶瑩露珠，陽光的邊緣，它是光輝的。
看著我們看著，不知自己不覺的來到中國生物園。生物產(chǎn)業(yè)園里的植物知識真多呀！有五顏六色的花朵，有蒼翠挺拔的樹木，和色香味全的瓜果。正中學(xué)生心有沒有一座具有蘑菇似的石雕，頂上又站著還是一只刻得栩栩如生的鳥兒！
走出生物園，走向世紀(jì)的流逝。 到處都是草。一束孔雀花就像一只鳥在你上方玩耍。雙方都有許多著名的名言，它們總是鼓勵我們學(xué)習(xí)。
走到學(xué)生快樂學(xué)習(xí)園地我無比高興，各式各樣的體育教學(xué)器材組成進(jìn)行一個歡樂的大舞臺。
我們真的很美麗的校園，每個人都愛她！
以雪為題的寫景篇十四
在我的房子旁邊，有一根又高又高的竹子。一棵小竹樹彎下腰向小路走去，好像在為路人微笑。許多竹葉生長在竹子上，竹子非常茂密。竹葉被擠壓，就像他們在爭奪一個地方。旁邊是一棵開滿了絢麗花朵的樹。
南，有一片泥土，種在圓木上，一朵朵花爭相開放。還有一朵五顏六色的花，紅得像火，黃得像金，綠得像葉，藍(lán)得像天空，粉得像云，白得像玉。
西邊，伐木工人在為瘦如重病老人的樹木修剪。我以為他們在伐木，最后我才知道他們在伐面黃肌瘦的枝葉。
北邊，一朵朵別具一格的花兒展現(xiàn)我的眼前。特別是葉子，稀奇古怪的?！肮殴执笊瘛被ǖ拿终媸敲逼鋵嵃?！
我們這里風(fēng)景很美。我希望你能去參觀它。
以雪為題的寫景篇十五
“嘩啦!嘩啦!”雨不停得下著，雷公公和雷婆婆不停的演奏著美妙的歌曲，讓雨滴輕快的跳舞和游戲。
有的人喜歡下雨天，因為下雨的時候很美、很暢快，也可以用力的踩有水洼的地方，讓討厭的人全身淋濕，把剛剛的煩惱拋到九霄云外;有的人不喜歡下雨天，因為雨會自己淋得濕答答的，很不舒服，而且常常走在人行道上時，被旁邊突如其來的車子潑到一堆雨水;下雨時，有的人拿著傘一路跑回家，沒有停下來過;有的人一路淋著雨跑回家，變一只全身濕透透的落湯雞;有的人則是呆呆的站在屋檐下等著雨停下來。
雨有分很多種，有雷雨交加的暴風(fēng)雨，細(xì)雨綿綿的小噢，有黃澄澄的太陽噢，每一種雨都有它的優(yōu)點和缺點，像是大雨就會為水庫帶來許多水源，綿綿細(xì)雨會帶來淡淡的哀愁，黃澄澄的太陽雨會帶來許多幸福。
雨是大地的母親，它為萬物帶來養(yǎng)份和資源，雨是一位魔術(shù)師，雨停了以后，彩虹便會出現(xiàn);雨是一位舞蹈家，在天空中優(yōu)閑的跳著芭蕾;雨是一顆顆透亮晶瑩的珍珠，在人們的身上閃動著;雨是一位演奏家，指導(dǎo)大家演奏出一首首經(jīng)典的歌曲，我希望雨不要生氣，這樣就不會有水災(zāi)了。
以雪為題的寫景篇十六
我去過的旅游文化勝地有很多，但我自己最喜歡的還是我的故鄉(xiāng)對于白洋淀。
白洋淀的蘆葦是如此的強(qiáng)烈，以至于他們認(rèn)為他們是一個綠色的草地從遠(yuǎn)處。他們穿著綠色的衣服包圍了整個白湖，仿佛哨兵在保衛(wèi)他們的家園。
白洋淀的荷花真漂亮，紅的、粉的、白的花瓣都聚集生活在一起，好像沒有一個學(xué)生五彩的圓盤，它們進(jìn)行水中一樣翩翩起舞，好像這些宮女們在跳舞。
白洋淀的水真清澈，清澈的都能可以見到水底的卵石。水里的魚有很多，所以我放學(xué)的時候我們就和其他幾個同學(xué)到那去釣魚，每次學(xué)生都能沒有釣到一桶新鮮的魚。
我喜歡白洋淀，因為它不但景色環(huán)境優(yōu)美，而且我們還給我?guī)硪粋€無限發(fā)展快樂。
以雪為題的寫景篇十七
如果我們仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，你會發(fā)現(xiàn)我們身邊的自然奇怪，很奇怪。
他一抬頭，就看到成千上萬匹白馬向我飛奔而來。別錯了！而這就是天上魔法師——白云的變化。突然，它變成了一只可愛的小狗，它靜靜地坐在那里，仿佛在等我喂骨頭！它又變成了一只翩翩起舞的白色蝴蝶，它拍打著美麗的翅膀，在天空中飛舞，仿佛在尋找一個美麗的花園。你看在遠(yuǎn)處它又變成了一頭肥豬，你看左邊是一只兇猛無比的老虎，你看右邊像一只高大沉重的熊—這些美麗的，不可預(yù)測的云，它就像天空中的`魔法魔術(shù)師。
看著這些變化莫測的云朵，我的眼睛進(jìn)行模糊了，看累了，于是我低下頭，閉著自己眼睛，心想通過大自然生活真是千奇百怪，奇特具有無比?。?BR> 以雪為題的寫景篇十八
白天的下雨與晚上特別不一樣，因為白天的噢，就像是大地請求來的清潔工人，正努力的把骯臟的城市，變得彷?肥切碌囊話悖?令人眼睛一亮;夜晚的噢，夾雜著淡淡的哀愁，為大地蒙上一層神秘的面紗。夏天的雨，為陣陣的暑氣降溫，也為大地澆滅那炙熱的火災(zāi)，冬天的雨，為冷冰冰的大地再降溫，使大地變得更冷、更冷、更冷，就像如果大地是一塊蛋糕的話，那冬雨就是冰箱，讓大地都結(jié)冰了。
綿綿的細(xì)雨令人感到抒情，雨及似箭的疾雨令人感到煩悶，淅瀝淅瀝的微雨令人感到很舒服;而疾風(fēng)暴雨、雷雨交加的景象則令人畏懼。有的人喜愛雨天，絕得下雨天真好，可以在綿綿的細(xì)雨之中漫走，令人的煩惱都拋到九霄云外去了吧，還有，處處百花齊放的情景令人陶醉在其中，但有些人討厭“下雨”，覺得雷聲轟鳴、震耳欲聾、很吵、很煩、很討厭，而交通不便，也成了討厭下雨最大的原因。
下雨天，就像是云朵在哭泣，下雨天呢，就像是天上的雷公忘了關(guān)的水龍頭，下雨天，就像天空的汗珠，無論你怎么想下雨天，總有一天，你的心放晴了，天空也會跟著放晴。
以雪為題的寫景篇一
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼囊源巴鉃轭}的寫景作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
有人說，風(fēng)景就是要到山清水秀的大自然親自領(lǐng)略，這樣才能目睹身受到風(fēng)景的美麗，在腦海里留下深刻而美好的印象。而我覺得，靜待在家用眼睛也能感受到窗外的獨特風(fēng)光。
每次在靠窗的學(xué)習(xí)桌上看書時，總能聽到窗外傳來各種各樣的聲音。來往的車輛發(fā)出滴滴的喇叭聲和轟鳴的引擎聲；院子里小孩的嬉鬧聲和人們的腳步聲；鄰居自行車的剎車聲和與熟人之間的寒暄聲……每當(dāng)我的耳旁響起這些熟悉的聲音時，我總會抬起頭來看看，疲勞的我頓時來了精神。下午，我站在窗前看報紙。無意間，看見對門一戶人家門口的墻角，居然長出了一朵含苞待放的鵝黃色的小花。那朵花雖然沒有陽光和水的呵護(hù)，但是它的生命力很頑強(qiáng)，靠著自己去汲取養(yǎng)分，來維持自己脆弱的生命。過了一會兒，在海帶狀的綠葉之間，一枝嬌嫩的花蕾正在微微顫動，筒裙似的`花托，攏不住燦爛的黃金般的花苞，漸漸地裂了開來；雪白的花瓣從花托中間輕輕地探了出來……花瓣一層層地分開來，最外一層花瓣使勁往后翹，這朵鵝黃色的小花怒然開放了。在這朵花旁，還有幾株綠油油的小草，隨風(fēng)輕輕舞動，為這生命的美麗又平添了一絲生機(jī)，煞是好看。
我的目光隨著一陣響亮的犬吠而轉(zhuǎn)到了一只高大的狼犬。它從主人的家中跑了出來，在院子里走蹭來蹭去，鼻子還一直緊貼著地面，這里嗅嗅那里聞聞，不肯停歇。最后終于沒力氣了，在花壇旁邊蹲臥了下來，呼哧呼哧地喘著粗氣。這時，又來了一只可愛的吉娃娃，白色狼犬看見了，又與吉娃娃一起嬉戲了起來。原來小狗們與小孩一樣也是愛玩耍的。院子里的人們也沒有閑著。大人們們拿出了羽毛拍和羽毛球，展開了一場激烈的對決；小孩們結(jié)伴在玩耍游戲；老人們搬出了藤椅沐浴在溫煦陽光下，或聊天飲茶，或下棋看報，不時傳出陣陣爽朗的說笑聲。而我也忍不住地加入了這和諧而美好的畫面。
美麗的風(fēng)景，是可以用你的雙眼和耳朵去領(lǐng)略和體會的。如果你在忙碌的時候看一眼窗外，你會發(fā)現(xiàn)，窗外的一切也是那么美好！
以雪為題的寫景篇二
我們村子里，有一個美麗的公園。公園里有一個涼亭，一個噴水池，還有許多健身器材。
秋天，草地脫下了綠色的衣裳，換上了黃色的地毯。與此同時，落葉好似一只只蝴蝶，在涼爽的秋風(fēng)中翩翩起舞，遲遲不肯著地。冬天，樹木沒有樹葉的掩護(hù)，光禿禿地站立在那里，雖然天氣很冷，不過它還是昂首挺胸，守護(hù)著我們那美麗的公園。不一會兒，就下起了鵝毛大雪。冬雪覆蓋了大地，所有健身材都披上了銀色的時裝。公園里遍地皆白，千樹萬樹開滿了梨花。
這就是我們那美麗的公園，它是多么迷人。
以雪為題的寫景篇三
早晨一出門，就與陽光碰上了，和煦的陽光并不那么刺眼，因為地球媽媽已經(jīng)穿上了一條紗裙——霧。
傍晚到了，本來在東邊的太陽，已經(jīng)淘氣地跑到了西邊，天邊變成了淡紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那天邊艷麗的紅色仿佛是有人故意涂上去的，這事可不能亂下結(jié)論，得問問天邊的晚霞。嗨!晚霞，你那燦爛的紅色是有人幫你涂上去的嗎?我想一定是有人爬上去幫你涂得，你覺得這一身衣服美嗎?我想，如果我有機(jī)會得到這件紅衣服的話，一定十分高興，因為這件衣服是多么美麗啊!
朝霧晚霞都是那么美麗，它們把大自然打扮的如一位天仙，讓人們來觀賞，每個人看了以后都贊不絕口，我們的大自然真是多姿多彩啊!
以雪為題的寫景篇四
我的家鄉(xiāng)木蘭，在這個名不見經(jīng)傳的小鎮(zhèn)子里，卻流淌著黑龍江的最大支流——松花江。
晨風(fēng)吹來，微波浮動。云朵后面射出的微光在水面上隨著水波此起彼伏。岸邊散發(fā)著青草的芳香，岸上的柳枝也輕輕地?fù)u曳。隱約看到了江對岸的山的輪廓，連綿不斷的山也像這微波，讓人感到既溫柔又親切，像是媽媽的絮語，說不完也聽不厭。江邊的四周都是充滿了綠色。草地、樹葉和江水的生命都是綠色的，它們在一天的開始便充滿了綠色的希望。
艷陽高照，松花江水變了個模樣。江水滾滾向東流去，是去要奪取傳說中的寶藏嗎?嘩嘩的流水聲、枝條的搖曳聲和人們的嬉笑聲構(gòu)成了一個快活而輕盈的旅行路線。陽光均勻的鋪灑在江面上，江面波光粼粼，好像是一面會動的大鏡子，反射出耀眼的光芒。
夜幕降臨，太陽沉沉地向西邊落下，在江面上撒下了金色的余暉。深藍(lán)的夜空里懸掛著一輪皎潔的明月，一顆顆星星像亮晶晶的寶石綴滿天空。明月倒映在江里，也是那么圓，好像江中也有一個月亮。在靜謐的夜晚，松花江也漸漸地睡著了，結(jié)束了它一天的旅程。
松花江的美麗是溫和的，是狂放的，是安靜的……。
以雪為題的寫景篇五
冬天的冷是人生之必需的。因為冷，故而顯得靜。人，有時必須冷靜。因為冷靜，才能摒棄浮躁，才能認(rèn)真地思考事物的本質(zhì)。因為冷靜，所以顯得成熟。冬天的冷不僅在樹木退去了絢麗的外衣，露出凌霄的枝干，似一位位智慧的長者，也不僅在河水以冰封的姿勢將內(nèi)心的美一點點積淀。冬天的冷，冷在天地萬物，冷中蘊(yùn)含著希望。
冬天是冷的，冷冷的冬天不乏驚艷之美?？矗锹祜w舞的雪花，帶著春天的問候，輕盈地落在了城市和鄉(xiāng)村，天地一片潔白，似粉妝玉砌的世界!白雪滋潤著山川，凈化了空氣，滌蕩著人的魂靈，猶如圣潔的化身!置身在童話般的晶瑩世界，令人滿心滿眼的歡喜!
冬天是冷的，冷冷的冬天有陽光的溫暖。沒有哪個季節(jié)的陽光比冬日更令人感到愜意，更令人感到迫切。設(shè)想一下：一個晴日的下午，躺在一把舒適的椅中，任陽光像母親的手輕柔的撫摸著自己，像戀人與自己幸福的纏綿。試問還有什么比這種境界更讓人心醉神迷呢?陽光是溫暖的，它不僅溫暖著人的身體，溫暖著人的心，也給天地萬物帶來了光明。在冷冷的冬天，因為陽光的普照，受潮的衣物才變得干爽;因為陽光的普照，枯萎的草木才有了生長的力量;因為陽光的普照，人們心頭涌動的.總是對春天的向往!
以雪為題的寫景篇六
未來充滿著荊棘，充滿著驚喜，充滿著希望，永不變的是堅定的心!
―題記。
高興的一天?？鞓返囊惶?，充滿希望的一天，但也是是我內(nèi)疚的一天……。
清晨，我睜開了朦朧的睡眼，拖著疲憊的身軀走在了大街上，街上空無一人，只有早餐店是開著的，但我在晨霧中，隱隱約約看見了一個小女孩的身影，我慢慢走進(jìn)了早餐店，點了一碗白米粥，一碗牛肉面，開始享受我的美味早餐。
這一餐，我似乎吃得特別慢，好像，好像吃了整整一年……。
早飯后，我走出店門，走出了這個令我內(nèi)疚的地方，我再一次回到了那個熟悉的大街上，時間也已經(jīng)到了9點，人多了起來，在熙熙攘攘的大街上，我的視線中又一次出現(xiàn)了那個女孩的身影。我的腳開始不聽使喚了，不知不覺地，走到了那個女孩的旁邊，不知不覺地，將手中緊緊握住的錢，一點點、一點點伸去，又一點點、一點點地松開。我不想干什么，只想用這幾元錢，來填補(bǔ)我剛才的過錯。
“你……你為什么不回家?”一句話，情不自禁地從我的嘴中偷偷跑了出來。
“我……我的爸爸媽媽不要我了!嗚嗚……嗚嗚……”她一邊說，眼淚水一不小心，溜了出來。
“你……”
難忘的一天……。
內(nèi)疚的一天……。
讓我懂得了許多……。
以雪為題的寫景篇七
雨，像銀灰色黏濕的蛛絲，織成一片輕柔的網(wǎng)，網(wǎng)住了整個秋的世界。天也是暗沉沉的，像古老的住宅里纏滿著蛛絲網(wǎng)的屋頂。那堆在天上的灰白色的云片，就像屋頂上剝落的白粉。在這古舊的屋頂?shù)幕\罩下，一切都是異常的沉悶。園子里綠翳翳的石榴、桑樹、葡萄藤，都不過代表著過去盛夏的繁榮，現(xiàn)在已成了古羅馬建筑的遺跡一樣，在蕭蕭的雨聲中瑟縮不寧，回憶著光榮的過去。
草色已經(jīng)轉(zhuǎn)入憂郁的蒼黃，地下找不出一點新鮮的花朵;宿舍墻外一花朵;宿舍墻外一帶種的嬌嫩的洋水仙，垂了頭，含著滿眼的淚珠，在那里嘆息它們的薄命，才過了兩天的晴美的好日子又遇到這樣霉氣薰薰的雨天。只有墻角的桂花，枝頭已經(jīng)綴著幾個黃金一樣寶貴的嫩蕊，小心地隱藏在綠油油橢圓形的葉瓣下，透露出一點新生命萌芽的希望。
她愛秋，她說，秋天的天是最清的，秋天的風(fēng)是最醇的，秋天的水是最靜的，秋天的心情，也是紅塵中最淡然、飄逸的。秋天的每一片落葉，都是在了悟的微笑中謝幕的。每一個生命，只有經(jīng)歷了紛雜一生，世間的真諦才會明了。
她愛笑，淡淡的笑，她的嘴角，總是噙著一汪淺淺的弧度，像冬日午后的陽光。她說，人生短暫，何必整日唉聲嘆氣。心境如秋淡然了，如墨沉靜了，便只余了一縷若有若無的馨香，暖著別人，也暖著自己。
雨靜悄悄地下著，只有一點細(xì)細(xì)的淅瀝瀝的聲音。桔紅色的房屋，像披著鮮艷的袈裟的老僧，垂頭合目，受著雨底洗禮。那潮濕的紅磚，發(fā)出有刺激性的豬血的顏色和墻下綠油油的桂葉成為強(qiáng)烈的對照?；疑陌]蛤蟆，在濕爛發(fā)霉的泥地里跳躍著;在秋雨的沉悶的網(wǎng)底，只有它是唯一的充滿愉快的生氣的東西。它背上灰黃斑駁的花紋，跟沉悶的天空遙遙相應(yīng)，造成和諧的色調(diào)。它噗通噗通地跳著，從草窠里，跳到泥里，濺出深綠的水花。
雨，像銀灰色黏濡的蛛絲，織成一片輕柔的網(wǎng)，網(wǎng)住了整個秋的世界。
以雪為題的寫景篇八
今晚，我們?nèi)以缭绲鼐统酝晖盹垺?BR> 我提議說：“要不，等一下我們到樓下散步吧!”弟弟搶先回答：“好啊，!好啊!”就這樣，我們來到了小區(qū)的江邊。
你看，那倒映在江邊里的月亮，是那樣圓潤的，是那樣明亮的!走著走著，我往天上一望，看見了那閃閃爍爍的星星伴著月亮，美麗極了!
你聽，樹上的知了在“吱吱吱吱”地唱著只屬于它們自己的歌曲。在湖邊，“呱呱呱呱一片”你們猜到是什么了嗎?沒錯!就是青蛙!在江邊岸上，還有一群天鵝，雪白的羽毛加上長長的脖子，還有些用粉紅色的腳掌劃著湖水向前游，湖面上蕩起了一圈圈粼粼的波紋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一只只小白船在水中蕩來蕩去，又像天上的白云映在湖面上!在月光的照耀下，天鵝似乎穿上了一件美麗的白紗!
我們走累了，坐在路旁的凳子上，望著那月亮又圓又大，我好像聞到了月餅?zāi)怯窒阌痔鸬奈兜?真想大口大口地吃!
這就是我們在月亮下散步時，看到的美景美色，不禁地想跟大家分享!
以雪為題的寫景篇九
“同學(xué)們，我們要發(fā)揚周亞夫的細(xì)柳營精神，對皇帝也要嚴(yán)加檢查，以防萬一……，說時遲，那時快，還沒等講臺上慷慨激昂的教語文的劉老師把話說完，一個漂亮的“投球”，只見一個八邊形的紙團(tuán)在空中醞釀似的遲遲的做出了一條標(biāo)準(zhǔn)的拋物線，紙團(tuán)劃過美麗的弧線，準(zhǔn)確無誤的落進(jìn)了教室前門的那個廢紙簍……劉老師天生一塊寫作文的料，平常上課那真是出口成章，這會兒剛想訓(xùn)竟然在她上課時作出此舉動的同學(xué)一頓，不料，卻一時語塞……看來這靈感就仿佛是馬路上的公交汽車，用不著它時，只見馬路上一輛接一輛，等到真的想乘了，守侯半天，連個影子都看不見。
正巧下課鈴打了，鈴聲擦過校園寂靜的上空，剛才還在“滿地找牙”的劉老師像找到了救星似的，連忙直了直腰，對全班的騷動作出了一個難得的尷尬微笑，便匆匆布置完作業(yè)，離開了教室。
于是乎，安靜的教室剎時被那一個經(jīng)典鏡頭被吸引的體無完膚，好象比地球引力還要有“魅力”般，再瞧瞧那個廢紙簍，哈哈，倒是名正言順地成為了廢紙簍。僅僅十分鐘，那個平時不被人重視，曾經(jīng)備受冷落的家伙，現(xiàn)在碰巧與課本中的白楊樹受到了一樣的“遭遇”，但后來不還是被人注意了，只不過書中的白楊樹是被人家大名鼎鼎的沈德鴻先生注意的，而我們這個紙簍呢，則是被本班一位稍有“膽識”的人給盯上的，不過都差不多，反正咱們的紙簍也不介意，揚眉吐氣的時機(jī)算是到了吧，現(xiàn)在正前后左右被包圍在廢紙中呢。
下午4：16分打完最后一次鈴聲。同學(xué)們也便三三兩兩陸續(xù)回了家，看情形好象還在議論著今天在上課時發(fā)生的事呢。當(dāng)我背上書包時，卻不知為何笑了起來，決不是為了那個“投球”，而是，今天放學(xué)，又要看見那些奇怪的人了，我也不知道是從什么時候開始的，每每放學(xué)時分，我總能看見些單肩背書包的學(xué)生，耍酷似的來了個極吳建豪的pose;而那些著一身長風(fēng)大俠裝素的學(xué)生，則冷酷般的回了個很梁朝偉的甩頭，這好象已經(jīng)成為了我們中學(xué)生之間流行的時尚了，不過這更好笑，看來這里可沒有周杰倫的份了，記得在一份雜志上曾看到過這樣一句由于過于夸張而使我這位素來不熱愛關(guān)于杰倫的條條事事的人從此開始關(guān)注他的話，我記得那上面是這樣寫的，“要想知道現(xiàn)在的中學(xué)生之間流行什么，一看周杰倫最近在玩什么就知道了”夸張，是有一點了吧，不然，他玩雙截棍難不成我們也一大早上自修課帶著這“東東”?不知道老師們看到了，會是什么表情。
不過，這很好理解，商業(yè)抄做嘛，況且生存環(huán)境又決定一切，對吧!
青春讓一切變成可能。
女生矜持的溫柔，溫文爾雅的性情，美化了這個季節(jié)開的花;男生的獻(xiàn)計獻(xiàn)策，唇槍舌戰(zhàn)賦予這些花全新的活力。
當(dāng)然在這個季節(jié)我們擁有最多的是幸福，蘇聯(lián)兒童文學(xué)作家蓋達(dá)爾的創(chuàng)作作品給我們云里霧里的腦瓜洗了洗，是那種暖暖的軟軟的從帶笑的眼角眉梢擴(kuò)散出去的感覺，它凝在臉上成了醉人的酒窩，深深的;帶在身邊成個銀鈴般的笑，一串一串……至于那些很前衛(wèi)的東西嘛，我們當(dāng)然是不會視而不見的，只是，我們心里也清楚，潮流這東西，是只能等不能追的，這和在火車站侯火車是同種道理，乖乖留在站上總會有車來，至于剛開走的那輛車，我們泛泛之輩，是追不上的呀。
青春是我們的籌碼?；ㄩ_季節(jié)，我們擁有青春，擁有青春也擁有了活力，我們的生活更因為它的存在而變的多姿多彩，你會發(fā)覺空氣也變的格外清新自然。
花開季節(jié)，有著難以盡述的美好。
以雪為題的寫景篇十
今天，我和媽媽一起觀察了奇妙的月全食!
晚飯后，我和媽媽直奔陽臺一看，月亮變成了紅光滿面、全體通紅的樣子，活脫脫像個小太陽，所以我叫塔“紅月亮”。
紅月亮躲躲閃閃，活像個調(diào)皮的孩子。它6：23消失，6：24出現(xiàn)，6：27消失，6：28出現(xiàn)，6：34又消失……為什么紅月亮躲躲閃閃呢?因為今晚風(fēng)大云多，容易擋住紅月亮。
雖然紅月亮忽隱忽現(xiàn)，但是我們還是仔細(xì)地觀察它的每一個變化。為什么月全食是“紅月亮”而不是全黑的呢?原來紅月亮是因為紅光折射形成的!
“紅月亮”全部沒了，月亮復(fù)原了。從柳芽兒――全圓。
在這個過程中，不同形狀的月亮發(fā)出來的不是紅光而是白光，我們的月亮回來啦!
浩瀚的宇宙蘊(yùn)藏著無數(shù)的知識，“紅月亮”便是其中之一，還有更多問題，等著我去挑戰(zhàn)!
以雪為題的寫景篇十一
我一直喜歡雨露的那份飄逸，那份灑脫，那份淡淡的幽怨，一直欣賞它“潤物細(xì)無聲”的詩意，它好似仙女，為純凈世界，清濯靈魂而來。
當(dāng)明凈的天空拉下蒙蒙的雨簾時，雨露會從天而降，伴隨著輕快的節(jié)奏“滴嗒，滴嗒，滴滴嗒嗒”的跳起舞來。千萬條銀絲，像滿天飛舞的細(xì)紗，落在傘上、屋瓦上、草木的綠葉上、花瓣上，唱出歡快的歌聲，奏響古老的琴音，輕訴碧水的柔情，美妙極了!
那一滴滴晶瑩的雨露會把自己奉獻(xiàn)給干旱的地區(qū)，讓大地變得綠樹常青;讓地球上的每一朵鮮花，每一株幼苗茁壯成長;讓沙漠變成綠洲，讓百花齊放，爭芳斗艷。
晶瑩的雨露，為路邊的油菜花沐浴，讓它的衣裙變得更加楚楚動人;雨露，為柳樹梳理著細(xì)長的“秀發(fā)”，讓它在風(fēng)雨中盈盈舞蹈......
成為一滴滴晶瑩的雨露是我美好的夢想，希望雨露能出現(xiàn)在我甜甜的夢鄉(xiāng)之中，帶我遨游世界，成為一處亮麗的風(fēng)景線!
以雪為題的寫景篇十二
我是一個性情中人，最信仰的就是感情了。所以，使得我重情，也就容易被感動，或者莫名的傷感。
清晨，我被雨水打在門前的樹葉上的響聲驚醒。雨，仍滴得很沉，可以清晰地聽見每一次滴落的聲音。
我打開窗子望去，雨，卻不怎么大。聽到的那滴落的聲響，是由天空漫悠飄落的雨絲不盡地飄聚到葉子，不知是由幾萬滴的積沉，才積成這樣一大滴一大滴的露水（或許也應(yīng)該叫雨滴吧）；而后才從最上面的葉子上滴落到下面的葉子上，發(fā)出了這樣深沉醉人的響聲。
一陣風(fēng)突然地拂過，葉子上的水珠霎時間蹦跳得緊慌。我感覺一陣冰涼之后，漸漸地變得有些清醒了。眼前的一切似乎顯得更清晰了。
那經(jīng)風(fēng)雨劃過后的葉子，一片片卻似乎顯得比之前更加的翠艷潔凈了，顏色也綠得那么鮮明，給人一種渙然一新的愉悅感。
雨水在葉子上，不再顯得那么低沉了。憂愁，傷感的雨絲不再悠然地，靜寞地下著了。它似乎明白，這里現(xiàn)在已不再屬于它。
它的確到另一個天地去了，到那個需要它、屬于它的天地去了。悄悄地，它悠然的走了吧。
我忽然覺得自己好輕悠。方才心里還在偷偷地埋怨，這雨——太沉，太傷感，像似有意要涼透我的心。而現(xiàn)在，它卻無絲毫的記恨，還給我留下眼前的這一切的美好，自己卻無聲無息地溜去了。
眼睛完全被照亮了，回神，原來雨露依然在！
作文二：雨露。
春雨，灑落了一地。夜里，在城市的沐浴中更衣。一切悄然進(jìn)行。
靠著窗，聽車流的聲音，秒針，滴答滴答地跳動著。一圈，兩圈，三圈……。
月亮跑了出來．。
停下步伐的客車，搭上乘客，松手放開了一路的艱勞。留下的歡聲笑語，條蕩在車行的途中?？丛铝粒瑨煸跇渖?，皎潔的月光，有幾句打油詩。
“影子在前，影子在后。影子常常跟著我?！?BR> 大樹下的影子，和燈光喚化黎明與曙光為心靈洗洗塵埃，是站直守崗的稀影，回望樹下，有挺直的樹桿子。
夜深了。
在這個平靜的夜晚，祝愿你我有個美夢。
那天早上，大道兩旁的樹木，抽出新的枝條。
這是東莞，這是我居住的城市，我愿與你，手拉手，再一次擁抱雨水，感受天地的恩澤。
作文三：雨露。
雨露是大地生命的源泉，是動植物生存的力量。
我一直喜歡雨露的那份飄逸，那份灑脫，那份淡淡的幽怨，一直欣賞它“潤物細(xì)無聲”的詩意，它好似仙女，為純凈世界，清濯靈魂而來。
當(dāng)明凈的天空拉下蒙蒙的雨簾時，雨露會從天而降，伴隨著輕快的節(jié)奏“滴嗒，滴嗒，滴滴嗒嗒”的跳起舞來。千萬條銀絲，像滿天飛舞的細(xì)紗，落在傘上、屋瓦上、草木的綠葉上、花瓣上，唱出歡快的歌聲，奏響古老的琴音，輕訴碧水的柔情，美妙極了！
那一滴滴晶瑩的雨露會把自己奉獻(xiàn)給干旱的地區(qū)，讓大地變得綠樹常青；讓地球上的每一朵鮮花，每一株幼苗茁壯成長；讓沙漠變成綠洲，讓百花齊放，爭芳斗艷。
晶瑩的雨露，為路邊的油菜花沐浴，讓它的衣裙變得更加楚楚動人；雨露，為柳樹梳理著細(xì)長的“秀發(fā)”，讓它在風(fēng)雨中盈盈舞蹈......
成為一滴滴晶瑩的雨露是我美好的夢想，希望雨露能出現(xiàn)在我甜甜的夢鄉(xiāng)之中，帶我遨游世界，成為一處亮麗的風(fēng)景線！
作文四：雨露。
雨露是大地生命的源泉，是動植物生存的力量。
我一直喜歡雨露的那份飄逸，那份灑脫，那份淡淡的幽怨，一直欣賞它“潤物細(xì)無聲”的詩意，它好似仙女，為純凈世界，清濯靈魂而來。
當(dāng)明凈的天空拉下蒙蒙的雨簾時，雨露會從天而降，伴隨著輕快的節(jié)奏“滴嗒，滴嗒，滴滴嗒嗒”的跳起舞來。千萬條銀絲，像滿天飛舞的細(xì)紗，落在傘上、屋瓦上、草木的綠葉上、花瓣上，唱出歡快的歌聲，奏響古老的琴音，輕訴碧水的柔情，美妙極了！
那一滴滴晶瑩的雨露會把自己奉獻(xiàn)給干旱的地區(qū)，讓大地變得綠樹常青；讓地球上的每一朵鮮花，每一株幼苗茁壯成長；讓沙漠變成綠洲，讓百花齊放，爭芳斗艷。
成為一滴滴晶瑩的雨露是我美好的夢想，希望雨露能出現(xiàn)在我甜甜的夢鄉(xiāng)之中，帶我遨游世界，成為一處亮麗的風(fēng)景線！
作文五：雨露。
在學(xué)完《愛如茉莉》這篇課文后，我們的心靈受到了洗滌。這是我們第一次學(xué)習(xí)有與關(guān)愛情的文章，準(zhǔn)確的說是夫妻之間的感情。在學(xué)完這篇課文后，做練習(xí)題的時候，我們一遍又一遍得想：除了茉莉花，還能把真愛比成什么呢？把真愛比成什么最純潔？把真愛比成什么最無私？現(xiàn)在，我找到合適的答案了！那就是——雨露。
雨露是什么呢？說白了就是一滴水，一滴普普通通的水。怎么能比做真愛呢？人們通常會把象征真愛的東西授予愛人。那大多數(shù)是火紅的玫瑰?？墒怯曷对趺聪噘浤?？是的，就是因為不能認(rèn)為的相贈，才顯出愛情的珍貴。
雨露是普通的一滴水，但又是從天而降的一滴水！她是天使的眼淚，我想是有一天，天使看見了干旱的大地，寸草不生。此時的大地像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，皮膚都已經(jīng)皸裂了，看到大地的如此情形，還要養(yǎng)育人類。她不禁流下了心酸的眼淚，她越哭越心痛，眼淚全灑在了干枯的大地上。從此以后，大地得到了天使的滋潤，也長出了植物，綠草如茵。他又能養(yǎng)活一切生靈了！等來年春天，天使看懂大地上燃起了生機(jī)，她感動得流下了熱淚。要問為什么年年都是如此，那是因為，大地每年都有新的變化！
雨露不就是天使賜予大地的禮物嗎，雨露她晶瑩透明，就像一顆顆水晶，但落下來，卻融入了泥土之中……·也許，她活著就為了奉獻(xiàn)，舍棄生命為別人奉獻(xiàn)，天使把她們?nèi)鱿聛?，撒下的是愛心，灑撒下的是滋潤，但撒下來的更是信念！是無價的愛！
作文六：雨露。
我，是清晨的一滴小小雨露。
昨夜的春雨，把我?guī)У搅诉@個美麗的世界。我凝成一顆晶瑩的露珠，在葉子上靜靜地躺著曬太陽。在我的滋潤下，樹更綠了，花更艷了，草更青了。山谷中，嘰嘰喳喳的鳥兒在清晨的天空中飛翔，一只小雀降落在樹枝上，叼起了葉下的一只青蟲。我看著這一切，不知不覺中從葉尖滑落，劃出一道美麗的弧線，樹下，一枝快要枯萎的小花垂頭喪氣地站在地上，周圍點綴著些沾了濕氣的小草。我猛地落在那朵小花上，迸濺開來，給那朵即將消失的生命送去一片清涼，無數(shù)小得看不見的水花，在空中匯成細(xì)雨，飄灑在小草上，順著葉子匯成大水珠，又滾到地面上，一下子撞昏了頭，打散了一窩螞蟻整齊的'隊列。
作文七：雨露。
我們的成長離不開雨露的滋養(yǎng)。小時候，父母給予我們雨露；長大些，便是老師給予我們雨露；成人后，便是社會給予我們雨露，記得那一次，老師給予我雨露，滋潤了我的心田，也在我心中播撒了愛的種子。
那次，學(xué)校為了調(diào)動全校學(xué)生做課間操的積極性，便決定每班輪流安排領(lǐng)操員到主席臺為全校同學(xué)領(lǐng)操。
輪到我們班的時候，可是我們班預(yù)先選好的領(lǐng)操員竟然陰差陽錯的受傷了，于是老師準(zhǔn)備重新“點將”，我害怕老師會選到我，便故意多老師的目光，最后老師還是選到了我，我嘗試著推辭，可老師還是堅定的說出了：“你不必再多說什么了，我認(rèn)為你做得很好，這是我交給你的任務(wù)，必須完成！”邊說還邊把我推向主席臺，我只好這樣勉強(qiáng)上了臺，面對全校師生，我還是有些緊張，隨著音樂的響起，我也舞動起了我笨重的四肢，緊張早已沖破了我自信的極限，致使我的四肢舒展的不夠自然，力度就更不用說了，沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，此刻的我就是一個反面的教材，我猜老師現(xiàn)在一定在后悔再三勸我上臺，下臺后一定會批評我，我偷偷回頭看了一眼臺下的老師，老師向我露出來最真摯的微笑，并用口形告訴我：“加油！”我便有繼續(xù)做起來，老師的微笑使我的信心增加了不少，正在我做得投入時，發(fā)覺自己做錯了操節(jié)，回頭看臺下的同學(xué)，竟然沒有一位同學(xué)發(fā)出嘲笑聲，再把目光平移向老師，老師想我豎起了大拇指，激勵我勇敢做到最后，此刻，老師滋潤了我的心田，澆灌了愛的雨露，隨后，我便恢復(fù)了正常狀態(tài)，不但不緊張，還信心十足。我越做越投入，我甚至能夠感受到同學(xué)與老師躲我的支持。就這樣，我一節(jié)一節(jié)的已經(jīng)做完了第一套操，第二套操剛開始做就出現(xiàn)了差錯，我摔倒了，同學(xué)們笑了，最后還是笑了，我的臉漲紅，好像找個地縫鉆進(jìn)去，我哭了，因為我的表現(xiàn)足以丟人，我丟得不只是我自己的人，還是我們班的，我發(fā)現(xiàn)我還是不夠堅強(qiáng)，還是需要老師幫我解圍，老師走上來了，看到我狼狽的樣子，說：“沒事，真的沒什么，下面的操節(jié)不用做了?！边呎f邊扶我下臺，還說：“腳，有沒有摔傷??？”我看著老師，說了句：“沒事?！彪m然有些尷尬，但是我感受到了從未有過的溫暖與幸福，感到了老師對我的愛，這就是老師播撒給我的雨露，充滿溫暖的雨露。
老師的雨露滋潤了我的心田，本以為老師會批評我，可是我想錯了，老師一直鼓勵我，滋潤我受挫的心靈，撫慰我脆弱的心。
老師，播撒了愛的雨露，滋養(yǎng)的不只是我，而是整個班的同學(xué)。
作文八：雨露。
它所能經(jīng)受的挫折是在膚淺的目光里看不透的王者，與嬌嫩的花草是無法相提并論的。就如同在這個人比人的社會中想要開出盛果是那么得需要“雨露”的滋養(yǎng)。
每個人的成長都是離不開“雨露”的，我當(dāng)然不例外，可以說它是無時無刻滋擾著我。在校園生活里，難免會遇到各種挫折，學(xué)習(xí)上的，交際上的，為人上的等。成績不好，是方法不對態(tài)度不行還是天生就沒有這方面的潛力，上到了畢業(yè)班是不是應(yīng)該再付出點汗水呢，還是應(yīng)該知難而退呢？我當(dāng)然會選擇知難而進(jìn)，因為我是聰明人。就算是傻子，也不會選擇給自己的未來鋪滿一片泥潭，我更加認(rèn)為應(yīng)該在泥潭中留下足跡，而不是被泥土把腳步緊緊得鎖住。曾有人說過，當(dāng)面或是背后議論“你是個叛逆的孩子?！睂τ谶@點，不管何人嘴上應(yīng)該都是狡辯的吧，但心里卻很清楚自己是個怎樣的人，因為青春的時候有過叛逆，犯過錯誤，經(jīng)歷過“雨露”，人生才不會乏味，只要能走上正道，年老時回睦才會意味到什么是真正的人生，網(wǎng)絡(luò)上不是也常言，“再不瘋狂你就老了”。
無疑得可以看出，人生中的“雨露”并不是揮之即來揮之即去的，有時我想用盡吃奶的力去擺脫它，但有時，我又想敞開雙臂盡情得擁抱它，感激它。
以雪為題的寫景篇十三
早晨，陽光直接照射在我們校園，像給校園披上了這樣一件沒有金色的外套，好看極了！
我們走進(jìn)校園，第一件事就是芒果樹的高大樹木。這棵樹已經(jīng)有很多芽使其更加郁郁蔥蔥，連綿的晶瑩露珠，陽光的邊緣，它是光輝的。
看著我們看著，不知自己不覺的來到中國生物園。生物產(chǎn)業(yè)園里的植物知識真多呀！有五顏六色的花朵，有蒼翠挺拔的樹木，和色香味全的瓜果。正中學(xué)生心有沒有一座具有蘑菇似的石雕，頂上又站著還是一只刻得栩栩如生的鳥兒！
走出生物園，走向世紀(jì)的流逝。 到處都是草。一束孔雀花就像一只鳥在你上方玩耍。雙方都有許多著名的名言，它們總是鼓勵我們學(xué)習(xí)。
走到學(xué)生快樂學(xué)習(xí)園地我無比高興，各式各樣的體育教學(xué)器材組成進(jìn)行一個歡樂的大舞臺。
我們真的很美麗的校園，每個人都愛她！
以雪為題的寫景篇十四
在我的房子旁邊，有一根又高又高的竹子。一棵小竹樹彎下腰向小路走去，好像在為路人微笑。許多竹葉生長在竹子上，竹子非常茂密。竹葉被擠壓，就像他們在爭奪一個地方。旁邊是一棵開滿了絢麗花朵的樹。
南，有一片泥土，種在圓木上，一朵朵花爭相開放。還有一朵五顏六色的花，紅得像火，黃得像金，綠得像葉，藍(lán)得像天空，粉得像云，白得像玉。
西邊，伐木工人在為瘦如重病老人的樹木修剪。我以為他們在伐木，最后我才知道他們在伐面黃肌瘦的枝葉。
北邊，一朵朵別具一格的花兒展現(xiàn)我的眼前。特別是葉子，稀奇古怪的?！肮殴执笊瘛被ǖ拿终媸敲逼鋵嵃?！
我們這里風(fēng)景很美。我希望你能去參觀它。
以雪為題的寫景篇十五
“嘩啦!嘩啦!”雨不停得下著，雷公公和雷婆婆不停的演奏著美妙的歌曲，讓雨滴輕快的跳舞和游戲。
有的人喜歡下雨天，因為下雨的時候很美、很暢快，也可以用力的踩有水洼的地方，讓討厭的人全身淋濕，把剛剛的煩惱拋到九霄云外;有的人不喜歡下雨天，因為雨會自己淋得濕答答的，很不舒服，而且常常走在人行道上時，被旁邊突如其來的車子潑到一堆雨水;下雨時，有的人拿著傘一路跑回家，沒有停下來過;有的人一路淋著雨跑回家，變一只全身濕透透的落湯雞;有的人則是呆呆的站在屋檐下等著雨停下來。
雨有分很多種，有雷雨交加的暴風(fēng)雨，細(xì)雨綿綿的小噢，有黃澄澄的太陽噢，每一種雨都有它的優(yōu)點和缺點，像是大雨就會為水庫帶來許多水源，綿綿細(xì)雨會帶來淡淡的哀愁，黃澄澄的太陽雨會帶來許多幸福。
雨是大地的母親，它為萬物帶來養(yǎng)份和資源，雨是一位魔術(shù)師，雨停了以后，彩虹便會出現(xiàn);雨是一位舞蹈家，在天空中優(yōu)閑的跳著芭蕾;雨是一顆顆透亮晶瑩的珍珠，在人們的身上閃動著;雨是一位演奏家，指導(dǎo)大家演奏出一首首經(jīng)典的歌曲，我希望雨不要生氣，這樣就不會有水災(zāi)了。
以雪為題的寫景篇十六
我去過的旅游文化勝地有很多，但我自己最喜歡的還是我的故鄉(xiāng)對于白洋淀。
白洋淀的蘆葦是如此的強(qiáng)烈，以至于他們認(rèn)為他們是一個綠色的草地從遠(yuǎn)處。他們穿著綠色的衣服包圍了整個白湖，仿佛哨兵在保衛(wèi)他們的家園。
白洋淀的荷花真漂亮，紅的、粉的、白的花瓣都聚集生活在一起，好像沒有一個學(xué)生五彩的圓盤，它們進(jìn)行水中一樣翩翩起舞，好像這些宮女們在跳舞。
白洋淀的水真清澈，清澈的都能可以見到水底的卵石。水里的魚有很多，所以我放學(xué)的時候我們就和其他幾個同學(xué)到那去釣魚，每次學(xué)生都能沒有釣到一桶新鮮的魚。
我喜歡白洋淀，因為它不但景色環(huán)境優(yōu)美，而且我們還給我?guī)硪粋€無限發(fā)展快樂。
以雪為題的寫景篇十七
如果我們仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，你會發(fā)現(xiàn)我們身邊的自然奇怪，很奇怪。
他一抬頭，就看到成千上萬匹白馬向我飛奔而來。別錯了！而這就是天上魔法師——白云的變化。突然，它變成了一只可愛的小狗，它靜靜地坐在那里，仿佛在等我喂骨頭！它又變成了一只翩翩起舞的白色蝴蝶，它拍打著美麗的翅膀，在天空中飛舞，仿佛在尋找一個美麗的花園。你看在遠(yuǎn)處它又變成了一頭肥豬，你看左邊是一只兇猛無比的老虎，你看右邊像一只高大沉重的熊—這些美麗的，不可預(yù)測的云，它就像天空中的`魔法魔術(shù)師。
看著這些變化莫測的云朵，我的眼睛進(jìn)行模糊了，看累了，于是我低下頭，閉著自己眼睛，心想通過大自然生活真是千奇百怪，奇特具有無比?。?BR> 以雪為題的寫景篇十八
白天的下雨與晚上特別不一樣，因為白天的噢，就像是大地請求來的清潔工人，正努力的把骯臟的城市，變得彷?肥切碌囊話悖?令人眼睛一亮;夜晚的噢，夾雜著淡淡的哀愁，為大地蒙上一層神秘的面紗。夏天的雨，為陣陣的暑氣降溫，也為大地澆滅那炙熱的火災(zāi)，冬天的雨，為冷冰冰的大地再降溫，使大地變得更冷、更冷、更冷，就像如果大地是一塊蛋糕的話，那冬雨就是冰箱，讓大地都結(jié)冰了。
綿綿的細(xì)雨令人感到抒情，雨及似箭的疾雨令人感到煩悶，淅瀝淅瀝的微雨令人感到很舒服;而疾風(fēng)暴雨、雷雨交加的景象則令人畏懼。有的人喜愛雨天，絕得下雨天真好，可以在綿綿的細(xì)雨之中漫走，令人的煩惱都拋到九霄云外去了吧，還有，處處百花齊放的情景令人陶醉在其中，但有些人討厭“下雨”，覺得雷聲轟鳴、震耳欲聾、很吵、很煩、很討厭，而交通不便，也成了討厭下雨最大的原因。
下雨天，就像是云朵在哭泣，下雨天呢，就像是天上的雷公忘了關(guān)的水龍頭，下雨天，就像天空的汗珠，無論你怎么想下雨天，總有一天，你的心放晴了，天空也會跟著放晴。