一個好的計劃應(yīng)該包括清晰的目標(biāo)、合理的時間安排和切實可行的行動方案。我們可以借鑒過去的經(jīng)驗和教訓(xùn)來制定一個更加完美的計劃。計劃的靈感可以來自于日常生活、書籍、經(jīng)驗分享等多個方面。
下半年小學(xué)研訓(xùn)工作計劃篇一
圍繞縣教育局教研室、縣教師進修學(xué)校和學(xué)區(qū)教科工作計劃，以課堂教學(xué)為中心，以教師專業(yè)發(fā)展為抓手，以提升教育教學(xué)質(zhì)量為使命，深化課程改革，夯實校本教研，鼓勵教師專業(yè)成長，提高教育教學(xué)科研水平。
1、強化教學(xué)常規(guī)管理，做好每學(xué)期二次的教學(xué)常規(guī)檢查工作，使老師的業(yè)務(wù)達到規(guī)范化，全面化，力爭使學(xué)校通過市級教學(xué)規(guī)范達標(biāo)驗收。
2、嚴格執(zhí)行課程計劃，開展行之有效的校本教研活動，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
3、深化課堂教學(xué)改革，努力打造基于“有效教學(xué)”的常態(tài)課堂。
4、切實做好各班教學(xué)質(zhì)量提升工作，力爭在原有基礎(chǔ)上逐步提高。
5、采取多種形式的教學(xué)教研培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，努力提升教師隊伍的整體水平。
6、開展豐富多彩的學(xué)生競賽活動，促進學(xué)生的全面發(fā)展和個性化發(fā)展。
本學(xué)期，學(xué)校將對教師的教學(xué)工作進行二次(期中和期末)細致的檢查，每次檢查后都要認真地做好記錄(記好成績，問題，提出改進措施)，總結(jié)經(jīng)驗，充分調(diào)動廣大教師的工作積極性。
一是要求每位教師學(xué)習(xí)自己任教學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《教學(xué)建議》，教師做到不備課不講課，要講課必須提前備課，做好一切準(zhǔn)備工作(學(xué)生預(yù)習(xí)準(zhǔn)備，教學(xué)教具準(zhǔn)備等)，盡量用《標(biāo)準(zhǔn)》來完善課堂教學(xué)。二是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅持聽課。通過走進課堂了解教師備課情況，了解教情和學(xué)情等情況，分析制約教學(xué)質(zhì)量提高的課堂上的主要因素，找準(zhǔn)解決課堂教學(xué)效率底的有利措施。三是提倡教師之間相互聽課在教師中掀起互相學(xué)習(xí)、互相請教的研究風(fēng)氣。
堅持單元把關(guān)、階段調(diào)研考試工作。通過檢測解決教學(xué)中存在的問題，采取相應(yīng)對策，不段改進教和學(xué)的方法，進而促進教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)期，我們將認真分析上學(xué)期縣教研室和學(xué)區(qū)同意檢測結(jié)果，研究命題，拿出提升教學(xué)質(zhì)量的措施，召開專題會議，分享經(jīng)驗，總結(jié)教訓(xùn)。第四、要嚴把學(xué)困生輔導(dǎo)關(guān)，堅持把面向全體，因材施教，將提優(yōu)補差措施落實到位。首先，任課教師要根據(jù)學(xué)生的平時表現(xiàn)和各次測試成績，查找出差生的原因，建立完善學(xué)困生檔案。其次是制定幫教輔導(dǎo)計劃，組建學(xué)習(xí)小組(幫教小組)，發(fā)揮幫教小組長的作用，在整個教育教學(xué)過程中，教師都要發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用，使學(xué)困生在同學(xué)的幫助下提高上來。再次是教師對學(xué)困生采取各種能激發(fā)其興趣，增強其自信的策略。總之，在教師和同學(xué)的共同幫助下使差生的成績盡快提高。
首先是在領(lǐng)導(dǎo)和教師中樹立科研興?？蒲刑豳|(zhì)重要性和必要性的認識。再次是廣大教師人人確定教研課題，在教學(xué)過程中就注重搜集資料，在學(xué)期末人人形成教研材料，人人的教研水平都有一個提升。每學(xué)期以教研組為單位上交課改信息(案例、反思)。
為督促教師對課程標(biāo)準(zhǔn)、教育政策法規(guī)、現(xiàn)代教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，不斷更新知識，豐富知識，提高文化層次，適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展和課堂教學(xué)改革的需要。本學(xué)期，學(xué)校為教師提供必要的閱讀書目或報刊雜志，每周教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動由教導(dǎo)處推薦相關(guān)學(xué)習(xí)材料，不定期檢查教師們的學(xué)習(xí)。倡導(dǎo)反思性教學(xué)，把“反思”作為開展校本教研的重要途徑和手段。開展如“教學(xué)敘事”“教學(xué)案例” “教學(xué)反思”等形式的研究活動，從自身的教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)尋找問題，促使教師進行反思和教學(xué)對話交流，針對教學(xué)中遇到的難點和困惑問題，進行專題研討活動。
學(xué)期初，學(xué)科教研組要認真制定好本組的教研活動計劃，做到“五落實”(落實時間、地點、人員、上課內(nèi)容、教研主題)。按縣教研室和學(xué)區(qū)的要求，在教研活動中，各教研組要認真實施“備課—說課—上課—評課”或“備課—上課—說課—評課”的操作流程，通過上課教師寫好說課稿，聽課教師寫好評課稿，組織互動討論，著力打磨每一節(jié)課，提高教師教學(xué)技能。在評課過程中，教師要有寬廣的胸懷，能接受不同的意見，要有求是的精神，能傾吐內(nèi)心的聲音。
本學(xué)期，我們將發(fā)揮學(xué)校的人力資源帶頭作用，并擬邀請一些教學(xué)能手到我校進行課堂教學(xué)展示和講座活動，進一步開闊教師們的視野。我們還將成立由教學(xué)骨干領(lǐng)銜組成的教學(xué)團隊，實現(xiàn)學(xué)校要他們發(fā)展變成他們自覺要求發(fā)展。繼續(xù)開展師徒結(jié)隊活動，加快青年教師成長的進程。同時，也讓教師們之間的相互學(xué)習(xí)成為一種常態(tài)，真正實現(xiàn)優(yōu)勢互補。
1、 嚴格執(zhí)行國家課程方案，開足開齊課程，規(guī)范音、體、美、信息和活動課的教學(xué)，完善考查各學(xué)科質(zhì)量評價體系。保證學(xué)生每天鍛煉一小時，加強學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和特長培養(yǎng)，上好綜合實踐活動課，從校本到社區(qū)到實踐基地，加強資源的利用和開發(fā)，重過程，重探究，重體驗，注重材料規(guī)范和積累，力爭上出特色。
2、充分利用各種資源，對學(xué)生開展形式多樣的法制、禁毒、安全、心理健康、計劃生育知識與青春期教育活動，守一方凈土，保八方平安，校園和諧。
1、按縣教育局的文件精神，做好學(xué)校學(xué)籍管理工作，嚴格按規(guī)定做好學(xué)生轉(zhuǎn)進、轉(zhuǎn)出和休學(xué)工作。
2、認真做好各種教學(xué)資料的匯總歸檔工作，保證在各種教學(xué)檢查中能高質(zhì)保量通過。
3、督促各主任做好教師的調(diào)、代課及請假記錄工作，保證教學(xué)工作的順暢有序和績效考核的公平公正。
下半年小學(xué)研訓(xùn)工作計劃篇二
下文是由工作計劃網(wǎng)工作計劃欄目小編為大家?guī)淼男W(xué)下半年工作計劃的范文，僅供需要寫工作計劃的小學(xué)教師們參考與學(xué)習(xí)。更多下半年工作計劃的范文敬請關(guān)注工作計劃網(wǎng)。
一、學(xué)科現(xiàn)狀簡要分析。
在上學(xué)期開展的“全縣小學(xué)中青年教師課堂教學(xué)大賽”活動中，我通過聽課和座談等形式的調(diào)研，初步了解了全縣小學(xué)科學(xué)教學(xué)現(xiàn)況;學(xué)科教師的師資隊伍情況以及本學(xué)科在新課程實施過程中所面臨的困惑和急需解決的問題。
1、課堂教學(xué)情況：從所聽的課堂教學(xué)看，多數(shù)中心小學(xué)、縣直屬小學(xué)的科學(xué)教師駕馭課堂的能力較強，能發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，在指導(dǎo)學(xué)生合作學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生進行科學(xué)探究中能夠調(diào)動學(xué)生的多種感官參與活動，親歷探索發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力、觀察、實驗?zāi)芰退季S能力。
2、師資隊伍情況：目前小學(xué)科學(xué)教師年齡老化，多數(shù)科學(xué)教師崗位不穩(wěn)定，其中多數(shù)是在學(xué)校當(dāng)了幾十年的班主任后要退休了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓他們教一些小科，因為擔(dān)任本學(xué)科崗位的年限少，所以，有的對教材不熟，有的干脆不知道科學(xué)課怎么上。全縣40歲以下的中青年教師不到10人。原有的6名中青年骨干教師還有兩人去當(dāng)了班主任，好在這兩人還兼任科學(xué)課的教學(xué)。
3、實驗室建設(shè)及使用情況：16所小學(xué)多數(shù)學(xué)校有實驗室，但實驗器材還是10年前配置的自然教具，破損嚴重，近些年來一直沒有更新過。部分學(xué)校只有責(zé)任心強的科學(xué)教師能夠利用學(xué)校及身邊的材料帶領(lǐng)學(xué)生自制教具，上一部分實驗課，其他教師基本上是只帶一本書去上課，實驗課基本上是不上。而東興鎮(zhèn)的市級骨干李占英老師在利用學(xué)校及身邊材料帶領(lǐng)學(xué)生自制實驗材料方面做得最好，因此他的實驗課也上得有聲有色。
二、采取的策略和要求。
面對以上諸多不利因素，我想我們能做的，就是面對現(xiàn)實，積極應(yīng)對。
首先，我們要積極爭取有條件的學(xué)校從素質(zhì)教育的全局出發(fā)合理配置專職的中青年科學(xué)教師，并努力使其在本學(xué)科的教學(xué)中穩(wěn)定下來。
其次，建議有魄力的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視實驗教學(xué)，逐步購置與科學(xué)教材相配套的教具。
再次，加大對科學(xué)教師的指導(dǎo)、服務(wù)的力度，幫助科學(xué)教師解決科學(xué)教學(xué)中遇到的實際問題。
因此，要求在崗的所有科學(xué)教師必須做到以下幾點：
一是要深入學(xué)習(xí)《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確課標(biāo)要求。并把新課標(biāo)的新理念熟記于心，付諸于行。決不能再做穿新鞋走老路的事情。
二是要勤于鉆研科學(xué)教材和教參，構(gòu)建系統(tǒng)的科學(xué)知識體系，吸納正確的教學(xué)方法。因為教師只有用科學(xué)的知識和方法指導(dǎo)學(xué)生參與科學(xué)探究活動，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)才可能實現(xiàn)。在期初視導(dǎo)中，我發(fā)現(xiàn)人民小學(xué)的老教師張虹名在備課時非常認真，教案中不但有本學(xué)段的科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)、明確的教學(xué)目標(biāo)，突出的重點，突破的難點，而且要準(zhǔn)備的教具詳細，教學(xué)過程完整，教學(xué)環(huán)節(jié)清晰，充分體現(xiàn)了科學(xué)課標(biāo)的某些基本理念。單從張老師工整規(guī)范的書寫功夫，某些課的教學(xué)設(shè)計長達三篇之多，就特別值得年輕教師學(xué)習(xí)。在教案設(shè)計方面張虹名老師是我們所有科學(xué)教師學(xué)習(xí)的榜樣。
三是各學(xué)校要給教師們集體備課的時間(哪怕是兩周一次)，支持教師們充分利用集體備課的智慧，解決教學(xué)中的重點、難點問題，并且通過資源共享促進教師們的交流與合作。
四是要充分利用學(xué)校和身邊的現(xiàn)有材料或者自制教具，上好實驗課。使實驗課真正成為孩子們學(xué)習(xí)科學(xué)知識、探索科學(xué)奧秘的樂園。
五是對于那些不適合我們當(dāng)?shù)厍闆r的教學(xué)內(nèi)容，有條件的學(xué)校和教師們要充分利用網(wǎng)絡(luò)和其它資源開發(fā)教學(xué)資源，從而實現(xiàn)“用教材教而不是教教材”。例如：四年級下學(xué)期科學(xué)教材《各種各樣的花》一課，油菜就不是我們當(dāng)?shù)胤N植的植物，但通過學(xué)習(xí)我們知道它是十字花科，那么，我們就可以用我們知道的十字花科的其它植物如白菜、蘿卜等來代替它進行教學(xué)，然后舉一反三，同樣能夠認識油菜花的構(gòu)造，從而完成教學(xué)目標(biāo)。
六是要向四十分鐘課堂要質(zhì)量，做到課前準(zhǔn)備充分，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)環(huán)節(jié)清晰，教學(xué)方法靈活得當(dāng)，教學(xué)效果明顯。使常態(tài)課的“樸實、精彩、高效”在常規(guī)教學(xué)中落到實處。
七是科學(xué)課的課后作業(yè)要靈活掌握。對于那些有利于培養(yǎng)學(xué)生動手實踐能力，又比較容易做到的小制作、小實驗以及觀察和記錄方面的內(nèi)容，可以交待給學(xué)生利用課余時間完成。你可以不要求每個學(xué)生都完成，但是對于完成作業(yè)的學(xué)生一定要及時鼓勵，并大加贊賞。因為教師的鼓勵和贊賞往往成為學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識、探索自然奧秘的極大動力。
三、主要教研活動及具體安排。
(一)研究型團隊網(wǎng)上工作室建設(shè)。
為了進一步提升校本教研效益，整合教師的`個人反思和教師集體的同伴互助，以及專業(yè)研究人員的專業(yè)引領(lǐng)三種校本教研力量，從九月份開始，各校就要充分發(fā)揮骨干教師的中心輻射作用，加強研究型團隊和網(wǎng)上工作室的建設(shè)。上學(xué)期，建設(shè)小學(xué)的郭東偉老師協(xié)助我創(chuàng)建了木蘭縣小學(xué)科學(xué)網(wǎng)上工作室，他所在的建設(shè)小學(xué)也已經(jīng)建立了全縣第一個小學(xué)科學(xué)網(wǎng)上工作室——建設(shè)小學(xué)科學(xué)工作室，骨干教師郭東偉在此項工作中做出了很多努力，成為此項工作中的先行實踐者。在此，特別表揚這位年輕教師勇于擔(dān)當(dāng)重任，敢于創(chuàng)新的精神。這學(xué)期要求鎮(zhèn)內(nèi)其它三所小學(xué)都也創(chuàng)建自己的科學(xué)網(wǎng)上工作室，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都要創(chuàng)建一個科學(xué)工作室，并且不斷充實活動內(nèi)容，不斷豐富活動形式，從而不斷提高科學(xué)網(wǎng)上工作室的實際效果，使它能夠真正成為我們科學(xué)教師學(xué)習(xí)交流的有效載體。本學(xué)期末，初教部還將根據(jù)各?？茖W(xué)團隊的活動情況和網(wǎng)上工作室的建設(shè)情況評選出縣級的優(yōu)秀網(wǎng)上工作室及先進個人。希望大家齊抓共管，在最短的時間內(nèi)抓出成效來。同時，還想麻煩各位領(lǐng)導(dǎo)幫我把各自區(qū)域內(nèi)的網(wǎng)上科學(xué)工作室的人員名單以及他們的qq號碼在一周內(nèi)報給我。我想把全縣能夠參與科學(xué)學(xué)科活動的教師盡快地加入到小學(xué)科學(xué)工作室的qq群里，這樣更加便于工作。在此，先謝謝大家，辛苦同志們了!
(二)開展全縣首屆綜合學(xué)科的教師素養(yǎng)大賽。
七月份，初教部已經(jīng)下發(fā)了全縣首屆綜合學(xué)科的教師素養(yǎng)大賽的活動方案，本學(xué)期擬定于11月4日開展此項活動。要求各校選拔和組織好選手，及時上報參賽團隊，屆時參賽。希望各參賽單位都能在充分準(zhǔn)備和演練的基礎(chǔ)上賽出好成績，我們將在這此活動中選出五位優(yōu)勝者，做為下學(xué)期參加哈市第二屆科學(xué)教師素養(yǎng)大賽的種子選手。
(三)發(fā)展性課堂教學(xué)策略研究。
本學(xué)期，重點開展教學(xué)模式和教學(xué)方法的探索，總結(jié)提煉成果，并參加十月份初教部組織召開的第二屆“文墨杯”課堂教學(xué)大賽。希望各校要在科學(xué)課堂教學(xué)的模式和教學(xué)方法下功夫，推出自己具有區(qū)域特色的科學(xué)教學(xué)模式。
(四)開展網(wǎng)絡(luò)uc教研活動。
要求：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、一貫制學(xué)校和縣直屬小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)積極動員、認真組織有條件上網(wǎng)的老師積極參與，參與uc教研活動的所有人員和以前一樣，一律實行實名制(例如：建設(shè)小學(xué)：郭東偉)。這學(xué)期我要詳細記錄參加活動的情況，并做為這學(xué)期評選uc教研先進個人的的有效依據(jù)。
(五)啟動十二五課題研究工作。
省教育學(xué)會的課題立項申請已經(jīng)通過。本學(xué)期，我們將跟隨哈市教研員承擔(dān)的一個子項目，重點研究的課題是：“研究型團隊建設(shè)的模式與操作策略研究”。近期哈市教研部將召開課題開題會，確立子課題以及實驗學(xué)校和教師。請各位領(lǐng)導(dǎo)回去后，及時把要參加課題立項的并且能夠參與研究活動的教師報上來，過期不予補報。時間截至到9月26日。
具體安排：
下半年小學(xué)研訓(xùn)工作計劃篇三
一、指導(dǎo)思想：
我校教導(dǎo)工作將以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，立足我校教育發(fā)展的實際，以素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工作為目標(biāo)，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為重點，深入開展教學(xué)研究，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提出新舉措，開創(chuàng)新局面，力爭新突破。今年是xx縣教學(xué)質(zhì)量提高年，我們不能保證最好，但能保證更好!
二、工作要點：
(一)抓好理論學(xué)習(xí)，穩(wěn)步實施新課程計劃。
1、按照課程目標(biāo)，確立課改理念和實施策略。
(1)創(chuàng)導(dǎo)全面和諧發(fā)展的教學(xué)，使學(xué)生在學(xué)會學(xué)習(xí)、增加知識、發(fā)展能力的同時逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，使學(xué)生打下適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。
(2)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，重視各種學(xué)科、各種課程的綜合發(fā)展，均衡發(fā)展。如藝術(shù)教學(xué)的目標(biāo)是為了促進學(xué)生藝術(shù)能力和人文素養(yǎng)的整合發(fā)展，包含了音樂、美術(shù)、舞蹈、聲樂等領(lǐng)域綜合發(fā)展，還包含了關(guān)愛、歡樂等眾多情感因素。而體育的目標(biāo)包含有運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)等方面的`要求。
(3)充分開發(fā)課程內(nèi)容，加強學(xué)科內(nèi)容與生活、科技發(fā)展的聯(lián)系。沖破學(xué)科自身的知識界限，加強學(xué)科之間的知識聯(lián)系和綜合應(yīng)用，注重校本課程的開發(fā)。
(4)創(chuàng)導(dǎo)建構(gòu)的學(xué)習(xí)，著重培養(yǎng)學(xué)生的能力，重視培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流和合作的能力。
(5)形成正確的評價觀，提倡綜合性評價，多元化評價，嘗試開展成果展示，口試、自評、互評等多種形式的評價，重視評價的發(fā)展性。
2、結(jié)合學(xué)校的實際情況，做好新舊教材在教法、學(xué)法上的指導(dǎo)工作，沒有參與課改年段的教師做好新舊教材的過渡工作，盡快轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)新課程改革的需要。
(二)抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、加強教學(xué)常規(guī)管理。
全面落實課程計劃，嚴格按課表上課，按教學(xué)進度、備課內(nèi)容上課，提前進課堂，準(zhǔn)時下課，每天按時處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。
開學(xué)初對教師的備講批輔等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強檢查與指導(dǎo)，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項抽查相結(jié)合、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式，全期教導(dǎo)處進行兩次以上大型教學(xué)檢查，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。對教師上課情況采取深入班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視進行檢查，及時了解我校教師的教學(xué)情況。
2、做好教學(xué)質(zhì)量檢測。
強化質(zhì)量意識。充分認識教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力。各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實實完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上年度考試情況，教導(dǎo)處要跟蹤分析，對薄弱環(huán)節(jié)(年級學(xué)科)要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。
學(xué)校在期中和期末將對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行統(tǒng)一的檢測，并對檢測的情況進行全面的總結(jié)，各學(xué)科要切實做好這項工作，及時分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺，提出今后改進的措施。音體美等學(xué)科教師也要對學(xué)生進行評價，相應(yīng)的學(xué)科也要做好質(zhì)量分析，同時要配合課改年段做好學(xué)生的操行評語。
3、注意特長學(xué)生的培養(yǎng)，組織學(xué)生參加各級各類競賽。
本學(xué)期繼續(xù)加強對特長學(xué)生的輔導(dǎo)，組織參加數(shù)學(xué)、語文、英語等學(xué)科知識競賽。(語文組、數(shù)學(xué)數(shù)、綜合組負責(zé))。
4、進一步加強體育、藝術(shù)以及衛(wèi)生工作。
抓好體育與衛(wèi)生工作，堅持每天的大課間活動，并配合好xx縣中小學(xué)生運動會的開展，體育工作要加強器材管理，各運動隊要加強訓(xùn)練，力爭在縣級比賽中創(chuàng)佳績。藝術(shù)、自然科學(xué)等學(xué)科工作要適應(yīng)新形勢，一要探索音樂、美術(shù)相互滲透的融合點;二要加強藝術(shù)教師自修，實現(xiàn)一專多能;三要努力培養(yǎng)學(xué)生的多樣藝術(shù)素質(zhì)。班主任應(yīng)用班會課開好衛(wèi)生健康教育課，開展衛(wèi)生宣傳活動，要重視對學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，并對學(xué)生進行“講究衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生可恥”的思想教育，要求學(xué)生個人做到“五勤一整潔”即勤洗手、勤剪指甲、勤理發(fā)、勤換洗衣服、勤洗澡、穿戴要整潔，合理安排學(xué)習(xí)、活動時間，不加重學(xué)生課余過重負擔(dān)。
6、嚴格搞好保學(xué)控輟工作，搞好學(xué)籍管理。保證學(xué)生流失率為0，鞏固率100%。
7、做好畢業(yè)班工作及一年級新生招生工作。
下半年小學(xué)研訓(xùn)工作計劃篇四
本學(xué)期，繼續(xù)遵循現(xiàn)代教育理念，認真按照鎮(zhèn)中心學(xué)校的安排部署，以學(xué)生發(fā)展為宗旨，以隊伍建設(shè)為抓手，以教育科研為動力，以辦人民滿意教育為目標(biāo)，不斷改進教育教學(xué)工作，努力創(chuàng)新辦學(xué)體制機制。堅持常規(guī)工作抓規(guī)范、重點任務(wù)抓落實、難點工作抓突破，深入開展“大學(xué)區(qū)管理”和“道德講堂”以及“高效課堂”等活動。進一步細化過程管理，不斷促進學(xué)校和諧持續(xù)發(fā)展，提升內(nèi)涵品質(zhì)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、學(xué)校管理：嚴格執(zhí)行學(xué)校管理規(guī)范化，堅持依法辦學(xué)，進一步建立和完善學(xué)校管理機制，推行規(guī)范管理、有效管理和精細管理，以提高管理效能。
2、隊伍建設(shè)：加強師德師風(fēng)建設(shè)，外樹形象，內(nèi)強素質(zhì)。抓好骨干教師培養(yǎng)和提高，不斷提升教師學(xué)歷層次，推動教師專業(yè)化發(fā)展。
3、教育質(zhì)量：
（1）扎實開展德育工作，深入開展“道德講堂”，確保師生平安、健康、和諧發(fā)展；
（2）改革教育教學(xué)方法，探索減負增效新途徑，大力推進高效課堂，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
（3）學(xué)校文體藝術(shù)教育要進一步深入，開展第二課堂活動，豐富學(xué)生的課余文化生活，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。
4、教育科研：大力推動課堂教學(xué)改革；讓教師積極參與課題研究，提高教師科研水平，努力形成全員科研的良好氛圍。
5、校園文化：強化校園文化建設(shè)，班級文化建設(shè)，形成書香校園的文化特色，開展豐富多彩的校園文化活動。
6、辦學(xué)特色：學(xué)校以“教研教改星級?！薄ⅰ暗赖履７丁?、“書香人文星級?！睘樽ナ?，大力開展教學(xué)研討、“道德經(jīng)典誦讀”等活動，全力凸顯我校辦學(xué)特色。
1、執(zhí)行規(guī)范，落實教育管理精細化
（1）認真貫徹落實鎮(zhèn)中心學(xué)校大學(xué)區(qū)管理制度，完善學(xué)校各項管理細則，加強制度建設(shè)，堅持規(guī)范管理、依法治校。學(xué)校將討論修改獎罰制度、教職工考勤辦法等。
（2）進一步提升教師素質(zhì)，工作中團結(jié)協(xié)作，同心同德，堅持不越位、不缺位，要補位的原則，要注意一切為了學(xué)生。全體教師要通力合作，為創(chuàng)建特色校而努力工作。
2、搭建平臺，推動教師發(fā)展專業(yè)化
（1）廣泛開展師德教育活動，規(guī)范師德行為，堅決杜絕推銷資料、亂購資料，體罰或變相體罰學(xué)生等師德缺失行為。每一名教師都要樹立以學(xué)生為本、教為學(xué)服務(wù)的現(xiàn)代主體教育思想，尊重每一位學(xué)生的人格，關(guān)心每一位學(xué)生的全面健康成長，關(guān)愛學(xué)生的心理健康，特別要厚愛學(xué)困生，做學(xué)生愛戴的好教師；要尊重和理解每一位家長，贏得家長的理解與支持，做家長信賴的好老師。
（2）學(xué)校將采取外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)與實踐操作培訓(xùn)相結(jié)合，專家輔導(dǎo)講座與自主學(xué)習(xí)探究相結(jié)合。本期要認真配合做好縣局以及鎮(zhèn)中心學(xué)校安排的每次培訓(xùn)，不斷提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。組織開展好一月一次的校本培訓(xùn)活動，抓住課改實驗中的疑難問題和教育教學(xué)中的熱點問題及教育教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，進行實例探討培訓(xùn)提高，并將邀請鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)區(qū)長學(xué)校的優(yōu)秀教師來校做報告。以高素質(zhì)、專業(yè)化為目標(biāo)，通過分層培訓(xùn)、同伴互助、自我學(xué)習(xí)、外出進修等培訓(xùn)方式來促進教師的專業(yè)化發(fā)展。
（3）開展教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)活動以及在教師中舉辦普通話、課件制作，論文（案例）撰寫競賽活動，期末學(xué)校將對教師進行一次教育技術(shù)能力及業(yè)務(wù)考試，以此來作為教師評定先進的條件。繼續(xù)完善理論學(xué)習(xí)、達標(biāo)評優(yōu)、師徒結(jié)對、教學(xué)反思等教師成長制度。通過教育研討活動等途徑，促使教師隊伍整體素質(zhì)的提高。
（4）鼓勵教師積極參加自學(xué)考試、函授學(xué)習(xí)，逐步提高自己的學(xué)歷層次，以適應(yīng)課改及教育教學(xué)的需要，全面提高教師的業(yè)務(wù)綜合能力。
（5）建立重能力、重實績、重貢獻、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬，向一線教師、優(yōu)秀教師和骨干教師傾斜的分配激勵機制。繼續(xù)實行教職工績效考核，落實績效工資制。
3、突出育人，促進學(xué)生發(fā)展素質(zhì)化
（1）更新德育理念，豐富德育內(nèi)容。在德育工作中我們一定要進一步構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一起的教育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校教育要重在抓學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，扎實有效地貫徹落實《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生一日行為規(guī)范》，要組建“留守兒童”心理輔導(dǎo)中心，加強對“留守兒童”的教育。學(xué)校要進一步確定“以人為本”的德育理念，要把學(xué)生作為德育的主體，要善于理解和把握學(xué)生思想動態(tài)，取得學(xué)生的信任和教育的主動權(quán)，真正做到“通其情，達其理，導(dǎo)其行”；要根據(jù)現(xiàn)狀的需要，在思想教育、法紀(jì)教育、道德教育、心理健康教育等方面不斷調(diào)整充實德育內(nèi)容。
（2）開展“道德講堂”活動，培養(yǎng)美好心靈。學(xué)校將組織開展好“一月一主題”的“道德講堂”活動，以豐富多彩的系列“道德講堂”活動促落實。新學(xué)期德育方式要變單向式灌輸為多向式交流，變平面式為立體式，變包辦式為自選式。要貼近學(xué)生，貼近社會，讓學(xué)生在心靈和思想的碰撞中得到情感的陶冶和理性的升華。
（3）注重有效德育，落實德育效能。學(xué)校在具體的德育實踐中，要建立以養(yǎng)成教育為重點的德育系統(tǒng)，在發(fā)揮各學(xué)科滲透德育的功能同時，注重從小事入手，從一點一滴做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，注重個性化、人格化的教育。要努力構(gòu)筑良好的大環(huán)境，形成師生參與的全員德育管理網(wǎng)絡(luò)；要協(xié)調(diào)好課內(nèi)外、校內(nèi)外的關(guān)系，提高學(xué)生道德素質(zhì)，形成一系列看得見，摸得著，做得好的習(xí)慣，確實外化在學(xué)生的行動上，內(nèi)化到學(xué)生的素質(zhì)中。
（4）切實抓好班主任工作，提升班級管理水平。定期舉辦班主任經(jīng)驗交流會。堅持抓實每天的晨會、每周的班會，舉辦、開展班主任經(jīng)驗交流會，聘請學(xué)區(qū)張學(xué)校模范班主任講座，討論班級工作管理方法，如何建設(shè)良好的班級管理模式，相互交流，互相學(xué)習(xí)，相互促進。
（5）抓好常規(guī)管理，營造良好氛圍。教導(dǎo)處、少隊部要根據(jù)學(xué)校實際情況，從細處著手，扎實抓好常規(guī)的日常管理工作，堅持升國旗及國旗下的講話制度；利用黑板報、文化專欄、手抄報等形式大力宣傳校園新聞、學(xué)校辦學(xué)動態(tài)、學(xué)生及學(xué)校榮譽，營造學(xué)風(fēng)濃，校風(fēng)正的校園文化氛圍。
4、關(guān)注細節(jié)，追求教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化
（1）嚴格執(zhí)行課程計劃，規(guī)范教學(xué)行為。嚴格按照課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的科目、課時量進行教學(xué)活動。每位教師要做到專課專用，保質(zhì)保量上好每一節(jié)課。堅決杜絕隨意調(diào)課或占用其它課時的現(xiàn)象。堅決貫徹執(zhí)行鎮(zhèn)中心學(xué)校文件：領(lǐng)導(dǎo)干部一線任課制度和聽課評課制度，學(xué)校班子成員一律要任主課。全體行政領(lǐng)導(dǎo)要堅持聽課達標(biāo)每學(xué)期不少于30節(jié)，教師不少于15節(jié)。
（2）積極推進教學(xué)工作的有效管理，抓實“減負增效”工作。重點做好四方面工作：一是加強備課減負增效。要嚴格執(zhí)行集體備課制度，發(fā)揮集體智慧，切實提高備課質(zhì)量。二是優(yōu)化課堂減負增效。要繼續(xù)探討“學(xué)、講、練相結(jié)合”為核心的課堂教學(xué)改革，積極探索有價值的課堂教學(xué)模式。進一步改進課堂評價方式，把“單位時間內(nèi)的效益”作為評價教師教學(xué)效果的一條重要標(biāo)準(zhǔn)，把素質(zhì)的提高作為學(xué)生學(xué)習(xí)效果的評價標(biāo)準(zhǔn)。三是加強作業(yè)管理減負增效。要從保護學(xué)生身心健康的高度出發(fā)，精心選編、精心批改、精心講評、精心輔導(dǎo)各科作業(yè)。四是引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)減負增效。積極引導(dǎo)學(xué)生課內(nèi)、課外進行自主學(xué)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生制定自主學(xué)習(xí)計劃，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。
（3）強化教學(xué)常規(guī)管理，注重過程與落實，把好備課關(guān)、上課關(guān)、輔導(dǎo)關(guān)，做到“備課要深、上課要實、作業(yè)要精、教學(xué)要活、手段要多、輔導(dǎo)要細、要求要嚴”。教導(dǎo)處要加強對教學(xué)各環(huán)節(jié)的常規(guī)管理。開展“日?；钡穆犜u課活動，及時指導(dǎo)教學(xué)工作，切實向課堂要效益。堅持教學(xué)督查制度，強化質(zhì)量監(jiān)控，教育主任全面查閱評比教案、作業(yè)一次。及時分析、總結(jié)、通報查閱情況。學(xué)校要加強對教學(xué)質(zhì)量的評估管理，力爭在中期和期終兩次學(xué)校統(tǒng)考中，語文合格率達到85%以上，數(shù)學(xué)合格率達到90%以上，英語合格率達到60%以上。
5、全面發(fā)展，突出體衛(wèi)藝特色化
（1）體育工作：認真落實課程要求，嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開齊、開足、上好體育課，不得以任何理由削減或擠占體育課時間。正常開展“兩課三操兩活動”，精心組織好秋季田徑運動會，做好“學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”評價工作，切實保障和提高小學(xué)生的體質(zhì)健康水平。
（2）衛(wèi)生工作：切實落實“健康第一”的教育思想，衛(wèi)生工作要落實學(xué)生防近視措施，控制近視率，防止新發(fā)病率，做好流行病的預(yù)防工作，做好突發(fā)性疾病預(yù)防及應(yīng)急預(yù)案工作。加強食品衛(wèi)生安全宣傳，提高師生灶飯菜質(zhì)量。
（3）藝術(shù)工作：加強藝術(shù)類課程教學(xué)，要增添教學(xué)設(shè)施，多聽評藝術(shù)課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，全面提升學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。
6、綜合治理，實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展和諧化
認真抓好綜合治理和平安法治工作，繼續(xù)加強學(xué)校周邊環(huán)境整治，堅決整頓校園周邊的交通秩序，努力維護學(xué)校、教師、學(xué)生的合法權(quán)益和學(xué)校正常教學(xué)秩序。突出校園安全管理，全面落實學(xué)校安全工作責(zé)任制，加強學(xué)生上下學(xué)交通安全、上下樓梯安全、食品衛(wèi)生安全、實行門衛(wèi)值班制度、開展安全及法制教育活動，嚴防重大安全責(zé)任事故的發(fā)生，著力建設(shè)“平安校園”。
7、后勤管理，實現(xiàn)服務(wù)教學(xué)最優(yōu)化
后勤管理人員要本著服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于學(xué)生的原則，積極有效地加強校園衛(wèi)生、校舍安全等方面的管理，努力營造安全、和諧、舒適的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境；要主抓校園安全，嚴格安全責(zé)任追究制。繼續(xù)做好校產(chǎn)的登記、管理、維護工作，使校產(chǎn)使用效率最大化，損失、浪費最小化，引導(dǎo)師生節(jié)約一張紙、一度電、一滴水；要努力爭取寄宿制項目在我校實施。積極推進校務(wù)公開，健全校務(wù)公開制度，引導(dǎo)教職工參與管理，充分調(diào)動全體教職工的積極性，增強團隊意識，為提高管理水平和教育質(zhì)量服務(wù)。
新的學(xué)期，新的開始，新的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子朝氣蓬勃，新的定位思考不斷更新著我們的工作理念，而科學(xué)的工作理念必將推動學(xué)校各項工作的有效開展。相信我們學(xué)校的各項工作將在新的一學(xué)期中會再上臺階、再創(chuàng)輝煌。
下半年小學(xué)研訓(xùn)工作計劃篇五
以學(xué)校的整體工作計劃為依據(jù)，堅持發(fā)揚“主動積極、勤勞奉獻、團結(jié)協(xié)作、理解謙讓、精打細算、精益求精”的二十四字工作精神，創(chuàng)造和諧優(yōu)美的校園環(huán)境，打造優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)品牌，為把學(xué)校辦成園林領(lǐng)先，市內(nèi)一流，全省知名的書香校園、藝術(shù)校園和數(shù)字校園，推進學(xué)校內(nèi)涵式均衡發(fā)展而努力奮斗。
1、加強對總務(wù)后勤人員進行思想政治教育，明確崗位責(zé)任，努力做好服務(wù)工作，要以教學(xué)、師生為中心，保學(xué)校日常教學(xué)工作正常開展。強化服務(wù)意識、以教學(xué)、師生為中心，做好后勤服務(wù)工作。從有利教師教學(xué)，有利于師生健康生活出發(fā)，做到在服務(wù)的空間上，強調(diào)服務(wù)無限，在服務(wù)的時間上，強調(diào)服務(wù)的永恒，在服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)上，強調(diào)服務(wù)至上。自覺保持良好的精神風(fēng)貌和工作狀態(tài)，堅持埋頭苦干和艱苦奮斗，扎實地以實際工作業(yè)績展示自身的愛崗敬業(yè)精神。全面提高總務(wù)后勤人員的業(yè)務(wù)水平。
2、強化管理，不斷創(chuàng)新，減少浪費，節(jié)省支出。后勤工作面廣、量大，管理中涉及大量資產(chǎn)，不是新增就是消耗，在維持學(xué)校正常運轉(zhuǎn)中必需有大量的經(jīng)費支持，特別是在當(dāng)前實施教育現(xiàn)代化的新形勢下，大量的教育現(xiàn)代化設(shè)備的.購置、使用、維修更需要大量的經(jīng)費消耗，為此我們要進一步發(fā)揚勤儉持校，艱苦創(chuàng)業(yè)精神，在日常的工作、活動、生活中充分節(jié)約水電，盡量節(jié)省用紙，堅決反對浪費，全力避免管理不當(dāng)而造成的設(shè)施設(shè)備損壞等維修費用支出，制定出一套符合本校實際的管理辦法。牢記安全重于泰山，安全工作常抓不懈。進一步加強安全保衛(wèi)工作，進一步規(guī)范門衛(wèi)制度，食堂管理制度，同時繼續(xù)做好學(xué)校的財產(chǎn)安全的管理，牢記安全重于泰山，安全工作常抓不懈。
3、扎實抓好學(xué)校安全工作，做好各種安全防范措施，堅持每周進行一次安全檢查，并認真做好記錄，對不合格安全規(guī)范的設(shè)施及時進行整改，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。繼續(xù)加強對學(xué)校門衛(wèi)的管理工作，嚴格實行外來人員進校登記制度。切實做好消防設(shè)施的維護工作，保證所有消防設(shè)施狀態(tài)良好，杜絕消防安全事故。
4、切實做好教育教學(xué)的服務(wù)工作。與教育教學(xué)工作緊密配合，協(xié)調(diào)一致，主動做好相關(guān)設(shè)備的添置、維修及各種物質(zhì)供應(yīng)工作，為教育教學(xué)、教科研提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
5、抓好學(xué)校衛(wèi)生工作，加強對校園環(huán)境和綠化的管理。繼續(xù)抓好校園文化建設(shè)，與教導(dǎo)處、少先隊部協(xié)同開展多種形式環(huán)境教育活動，創(chuàng)造一個良好的育人的環(huán)境。對校園衛(wèi)生仍實行班級包干制，明確要求，責(zé)任到人。
6、抓好學(xué)校水電管理，建立水電使用臺帳，按時收取用戶水電費用。
7、加強校產(chǎn)管理，充分發(fā)揮資產(chǎn)的功能作用。進一步明確校產(chǎn)管理職責(zé)，做到室室有人管、物物有人管，嚴格執(zhí)行物產(chǎn)保管使用責(zé)任制,對損壞、遺失的一律按價賠償。強化維修管理意識，對學(xué)校各項設(shè)施設(shè)備定期檢修，做好保養(yǎng)維修工作，延長使用壽命，提高使用效率。
九月
1.制定工作計劃；
2.簽訂安全責(zé)任狀；
3.開學(xué)準(zhǔn)備工作；
4.食堂早點供應(yīng)；
5.校產(chǎn)登記、簽訂責(zé)任狀；
6.學(xué)生奶供應(yīng)準(zhǔn)備工作；
十月
1.安全教育周活動；
2.安全工作月查；
3.從業(yè)人員培訓(xùn)。
十一月
1.安全工作月查；
2. 迎接分局安全檢查；
3. 校園周邊環(huán)境整治；
十二月
1. 后勤從業(yè)人員技能考核；
2.安全月查；
元月
1.安全月查、安全工作管理責(zé)任人責(zé)任落實情況考核；
2.迎接分局學(xué)校工作綜合評估；
3.財產(chǎn)清理；
4.寒假安全教育；
5.下半年工作總結(jié)。
下半年小學(xué)研訓(xùn)工作計劃篇六
為了進一步提升校本教研效益，整合教師的個人反思和教師集體的同伴互助，以及專業(yè)研究人員的專業(yè)引領(lǐng)三種校本教研力量，從九月份開始，各校就要充分發(fā)揮骨干教師的中心輻射作用，加強研究型團隊和網(wǎng)上工作室的建設(shè)。上學(xué)期，建設(shè)小學(xué)的郭東偉老師協(xié)助我創(chuàng)建了木蘭縣小學(xué)科學(xué)網(wǎng)上工作室，他所在的建設(shè)小學(xué)也已經(jīng)建立了全縣第一個小學(xué)科學(xué)網(wǎng)上工作室——建設(shè)小學(xué)科學(xué)工作室，骨干教師郭東偉在此項工作中做出了很多努力，成為此項工作中的先行實踐者。在此，特別表揚這位年輕教師勇于擔(dān)當(dāng)重任，敢于創(chuàng)新的精神。這學(xué)期要求鎮(zhèn)內(nèi)其它三所小學(xué)都也創(chuàng)建自己的科學(xué)網(wǎng)上工作室，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都要創(chuàng)建一個科學(xué)工作室，并且不斷充實活動內(nèi)容，不斷豐富活動形式，從而不斷提高科學(xué)網(wǎng)上工作室的實際效果，使它能夠真正成為我們科學(xué)教師學(xué)習(xí)交流的有效載體。本學(xué)期末，初教部還將根據(jù)各校科學(xué)團隊的活動情況和網(wǎng)上工作室的建設(shè)情況評選出縣級的優(yōu)秀網(wǎng)上工作室及先進個人。希望大家齊抓共管，在最短的時間內(nèi)抓出成效來。同時，還想麻煩各位領(lǐng)導(dǎo)幫我把各自區(qū)域內(nèi)的網(wǎng)上科學(xué)工作室的人員名單以及他們的qq號碼在一周內(nèi)報給我。我想把全縣能夠參與科學(xué)學(xué)科活動的教師盡快地加入到小學(xué)科學(xué)工作室的qq群里，這樣更加便于工作。在此，先謝謝大家，辛苦同志們了!
(二)開展全縣首屆綜合學(xué)科的教師素養(yǎng)大賽。
七月份，初教部已經(jīng)下發(fā)了全縣首屆綜合學(xué)科的教師素養(yǎng)大賽的活動方案，本學(xué)期擬定于11月4日開展此項活動。要求各校選拔和組織好選手，及時上報參賽團隊，屆時參賽。希望各參賽單位都能在充分準(zhǔn)備和演練的基礎(chǔ)上賽出好成績，我們將在這此活動中選出五位優(yōu)勝者，做為下學(xué)期參加哈市第二屆科學(xué)教師素養(yǎng)大賽的種子選手。
(三)發(fā)展性課堂教學(xué)策略研究。
本學(xué)期，重點開展教學(xué)模式和教學(xué)方法的探索，總結(jié)提煉成果，并參加十月份初教部組織召開的第二屆“文墨杯”課堂教學(xué)大賽。希望各校要在科學(xué)課堂教學(xué)的模式和教學(xué)方法下功夫，推出自己具有區(qū)域特色的科學(xué)教學(xué)模式。
(四)開展網(wǎng)絡(luò)uc教研活動。
要求：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、一貫制學(xué)校和縣直屬小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)積極動員、認真組織有條件上網(wǎng)的老師積極參與，參與uc教研活動的所有人員和以前一樣，一律實行實名制(例如：建設(shè)小學(xué)：郭東偉)。這學(xué)期我要詳細記錄參加活動的情況，并做為這學(xué)期評選uc教研先進個人的的有效依據(jù)。
(五)啟動十二五課題研究工作。
省教育學(xué)會的課題立項申請已經(jīng)通過。本學(xué)期，我們將跟隨哈市教研員承擔(dān)的一個子項目，重點研究的課題是：“研究型團隊建設(shè)的模式與操作策略研究”。近期哈市教研部將召開課題開題會，確立子課題以及實驗學(xué)校和教師。請各位領(lǐng)導(dǎo)回去后，及時把要參加課題立項的并且能夠參與研究活動的教師報上來，過期不予補報。時間截至到9月26日。
下半年小學(xué)研訓(xùn)工作計劃篇七
面對以上諸多不利因素，我想我們能做的，就是面對現(xiàn)實，積極應(yīng)對。
首先，我們要積極爭取有條件的學(xué)校從素質(zhì)教育的全局出發(fā)合理配置專職的中青年科學(xué)教師，并努力使其在本學(xué)科的教學(xué)中穩(wěn)定下來。
其次，建議有魄力的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視實驗教學(xué)，逐步購置與科學(xué)教材相配套的教具。
再次，加大對科學(xué)教師的指導(dǎo)、服務(wù)的力度，幫助科學(xué)教師解決科學(xué)教學(xué)中遇到的實際問題。
因此，要求在崗的所有科學(xué)教師必須做到以下幾點：
一是要深入學(xué)習(xí)《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確課標(biāo)要求。并把新課標(biāo)的新理念熟記于心，付諸于行。決不能再做穿新鞋走老路的事情。
二是要勤于鉆研科學(xué)教材和教參，構(gòu)建系統(tǒng)的科學(xué)知識體系，吸納正確的教學(xué)方法。因為教師只有用科學(xué)的知識和方法指導(dǎo)學(xué)生參與科學(xué)探究活動，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)才可能實現(xiàn)。在期初視導(dǎo)中，我發(fā)現(xiàn)人民小學(xué)的老教師張虹名在備課時非常認真，教案中不但有本學(xué)段的科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)、明確的教學(xué)目標(biāo)，突出的重點，突破的難點，而且要準(zhǔn)備的教具詳細，教學(xué)過程完整，教學(xué)環(huán)節(jié)清晰，充分體現(xiàn)了科學(xué)課標(biāo)的某些基本理念。單從張老師工整規(guī)范的書寫功夫，某些課的教學(xué)設(shè)計長達三篇之多，就特別值得年輕教師學(xué)習(xí)。在教案設(shè)計方面張虹名老師是我們所有科學(xué)教師學(xué)習(xí)的榜樣。
三是各學(xué)校要給教師們集體備課的時間(哪怕是兩周一次)，支持教師們充分利用集體備課的智慧，解決教學(xué)中的重點、難點問題，并且通過資源共享促進教師們的交流與合作。
四是要充分利用學(xué)校和身邊的現(xiàn)有材料或者自制教具，上好實驗課。使實驗課真正成為孩子們學(xué)習(xí)科學(xué)知識、探索科學(xué)奧秘的樂園。
五是對于那些不適合我們當(dāng)?shù)厍闆r的教學(xué)內(nèi)容，有條件的學(xué)校和教師們要充分利用網(wǎng)絡(luò)和其它資源開發(fā)教學(xué)資源，從而實現(xiàn)“用教材教而不是教教材”。例如：四年級下學(xué)期科學(xué)教材《各種各樣的花》一課，油菜就不是我們當(dāng)?shù)胤N植的植物，但通過學(xué)習(xí)我們知道它是十字花科，那么，我們就可以用我們知道的十字花科的其它植物如白菜、蘿卜等來代替它進行教學(xué)，然后舉一反三，同樣能夠認識油菜花的構(gòu)造，從而完成教學(xué)目標(biāo)。
六是要向四十分鐘課堂要質(zhì)量，做到課前準(zhǔn)備充分，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)環(huán)節(jié)清晰，教學(xué)方法靈活得當(dāng)，教學(xué)效果明顯。使常態(tài)課的“樸實、精彩、高效”在常規(guī)教學(xué)中落到實處。
七是科學(xué)課的課后作業(yè)要靈活掌握。對于那些有利于培養(yǎng)學(xué)生動手實踐能力，又比較容易做到的小制作、小實驗以及觀察和記錄方面的內(nèi)容，可以交待給學(xué)生利用課余時間完成。你可以不要求每個學(xué)生都完成，但是對于完成作業(yè)的學(xué)生一定要及時鼓勵，并大加贊賞。因為教師的鼓勵和贊賞往往成為學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識、探索自然奧秘的極大動力。
下半年小學(xué)研訓(xùn)工作計劃篇八
1.全面實施第二輪課堂變革。學(xué)校繼續(xù)以校本研訓(xùn)項目為載體，開展課堂變革的研究，以教研組為單位，通過上課、評課、磨課、說課等活動形式，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教師課堂教學(xué)能力，促進教師專業(yè)發(fā)展。
2.開展“拓展性作業(yè)”研究。優(yōu)化作業(yè)設(shè)計與布置、批改與診斷、反饋與總結(jié)，完善學(xué)生的基礎(chǔ)性作業(yè)，開發(fā)拓展性作業(yè)。進一步關(guān)注教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)過程、作業(yè)及檢測的一致性，減少學(xué)生重復(fù)機械低層次水平的操練，切實提高學(xué)生的高層次學(xué)習(xí)能力及學(xué)習(xí)品質(zhì)。
3.積極開展學(xué)科教研組建設(shè)。健全并規(guī)范各學(xué)科教研組建設(shè)，要求教研組長在學(xué)期初根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計劃，結(jié)合本教研組的實際情況，擬定切實可行的教研組工作計劃，認真組織好每一次教研、學(xué)習(xí)和常規(guī)檢查活動，及時做好考勤記錄和情況小結(jié)，學(xué)期結(jié)束前認真總結(jié)得失成敗。要求全體教師在每一次的主題教研活動中都要做到高度重視，把每一次的活動都看成是自己提升教學(xué)素養(yǎng)的平臺，認真探討、研究課改中出現(xiàn)的原因及解決問題的策略，使學(xué)科教研組在學(xué)科建設(shè)、課改研究中發(fā)揮更大作用。將每一次的理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)探討得出的成果服務(wù)于教學(xué)實踐，積極有序的開展主題教研活動，進一步提升自己的業(yè)務(wù)水平。建立教研組考核評價制度和激勵機制，加強檢查、督促和評價，開展先進教研組和優(yōu)秀教研組長的評選活動，評選出優(yōu)秀教研組，擇優(yōu)推薦參加縣級、市級優(yōu)秀教研組評選。舉辦先進教研組活動成果展示、學(xué)科教研組建設(shè)論壇等，提高先進教研組的影響力，發(fā)揮先進教研組的輻射引領(lǐng)作用。
4.持續(xù)推進教學(xué)新常規(guī)建設(shè)。進一步貫徹落實《xx縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實施辦法》，根據(jù)制訂的總體實施方案步驟，指導(dǎo)、督促、考核表彰各層面工作實施。要求教師每學(xué)期認真完成“六個一”：一節(jié)公開課；一篇教學(xué)設(shè)計；一篇課堂診斷報告（評課稿）；一篇教學(xué)成果論文；一份教學(xué)工作總結(jié)；一篇讀書心得。在學(xué)期中與學(xué)期末開展2次教學(xué)常規(guī)檢查評比，總結(jié)和推廣新常規(guī)典型經(jīng)驗。
總之，學(xué)校教研處將本著服務(wù)全體教師，促進學(xué)校發(fā)展的宗旨，再接再厲，力求在新的學(xué)期里使學(xué)校的教師培訓(xùn)和教科研工作再上一個臺階！
下半年小學(xué)研訓(xùn)工作計劃篇九
計劃本身又是對工作進度和質(zhì)量的考核標(biāo)準(zhǔn)，對大家有較強的約束和督促作用。以下是本站小編為大家精心搜集和整理的小學(xué)。
希望大家喜歡!
在上學(xué)期開展的“全縣小學(xué)中青年教師課堂教學(xué)大賽”活動中，我通過聽課和座談等形式的調(diào)研，初步了解了全縣小學(xué)科學(xué)教學(xué)現(xiàn)況;學(xué)科教師的師資隊伍情況以及本學(xué)科在新課程實施過程中所面臨的困惑和急需解決的問題。
1、課堂教學(xué)情況：從所聽的課堂教學(xué)看，多數(shù)中心小學(xué)、縣直屬小學(xué)的科學(xué)教師駕馭課堂的能力較強，能發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，在指導(dǎo)學(xué)生合作學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生進行科學(xué)探究中能夠調(diào)動學(xué)生的多種感官參與活動，親歷探索發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力、觀察、實驗?zāi)芰退季S能力。
2、師資隊伍情況：目前小學(xué)科學(xué)教師年齡老化，多數(shù)科學(xué)教師崗位不穩(wěn)定，其中多數(shù)是在學(xué)校當(dāng)了幾十年的班主任后要退休了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓他們教一些小科，因為擔(dān)任本學(xué)科崗位的年限少，所以，有的對教材不熟，有的干脆不知道科學(xué)課怎么上。全縣40歲以下的中青年教師不到10人。原有的6名中青年骨干教師還有兩人去當(dāng)了班主任，好在這兩人還兼任科學(xué)課的教學(xué)。
3、實驗室建設(shè)及使用情況：16所小學(xué)多數(shù)學(xué)校有實驗室，但實驗器材還是10年前配置的自然教具，破損嚴重，近些年來一直沒有更新過。部分學(xué)校只有責(zé)任心強的科學(xué)教師能夠利用學(xué)校及身邊的材料帶領(lǐng)學(xué)生自制教具，上一部分實驗課，其他教師基本上是只帶一本書去上課，實驗課基本上是不上。而東興鎮(zhèn)的市級骨干李占英老師在利用學(xué)校及身邊材料帶領(lǐng)學(xué)生自制實驗材料方面做得最好，因此他的實驗課也上得有聲有色。
面對以上諸多不利因素，我想我們能做的，就是面對現(xiàn)實，積極應(yīng)對。
首先，我們要積極爭取有條件的學(xué)校從素質(zhì)教育的全局出發(fā)合理配置專職的中青年科學(xué)教師，并努力使其在本學(xué)科的教學(xué)中穩(wěn)定下來。
其次，建議有魄力的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視實驗教學(xué)，逐步購置與科學(xué)教材相配套的教具。
再次，加大對科學(xué)教師的指導(dǎo)、服務(wù)的力度，幫助科學(xué)教師解決科學(xué)教學(xué)中遇到的實際問題。
因此，要求在崗的所有科學(xué)教師必須做到以下幾點：
一是要深入學(xué)習(xí)《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確課標(biāo)要求。并把新課標(biāo)的新理念熟記于心，付諸于行。決不能再做穿新鞋走老路的事情。
二是要勤于鉆研科學(xué)教材和教參，構(gòu)建系統(tǒng)的科學(xué)知識體系，吸納正確的教學(xué)方法。因為教師只有用科學(xué)的知識和方法指導(dǎo)學(xué)生參與科學(xué)探究活動，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)才可能實現(xiàn)。在期初視導(dǎo)中，我發(fā)現(xiàn)人民小學(xué)的老教師張虹名在備課時非常認真，教案中不但有本學(xué)段的科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)、明確的教學(xué)目標(biāo)，突出的重點，突破的難點，而且要準(zhǔn)備的教具詳細，教學(xué)過程完整，教學(xué)環(huán)節(jié)清晰，充分體現(xiàn)了科學(xué)課標(biāo)的某些基本理念。單從張老師工整規(guī)范的書寫功夫，某些課的教學(xué)設(shè)計長達三篇之多，就特別值得年輕教師學(xué)習(xí)。在教案設(shè)計方面張虹名老師是我們所有科學(xué)教師學(xué)習(xí)的榜樣。
三是各學(xué)校要給教師們集體備課的時間(哪怕是兩周一次)，支持教師們充分利用集體備課的智慧，解決教學(xué)中的重點、難點問題，并且通過資源共享促進教師們的交流與合作。
四是要充分利用學(xué)校和身邊的現(xiàn)有材料或者自制教具，上好實驗課。使實驗課真正成為孩子們學(xué)習(xí)科學(xué)知識、探索科學(xué)奧秘的樂園。
五是對于那些不適合我們當(dāng)?shù)厍闆r的教學(xué)內(nèi)容，有條件的學(xué)校和教師們要充分利用網(wǎng)絡(luò)和其它資源開發(fā)教學(xué)資源，從而實現(xiàn)“用教材教而不是教教材”。例如：四年級下學(xué)期科學(xué)教材《各種各樣的花》一課，油菜就不是我們當(dāng)?shù)胤N植的植物，但通過學(xué)習(xí)我們知道它是十字花科，那么，我們就可以用我們知道的十字花科的其它植物如白菜、蘿卜等來代替它進行教學(xué)，然后舉一反三，同樣能夠認識油菜花的構(gòu)造，從而完成教學(xué)目標(biāo)。
六是要向四十分鐘課堂要質(zhì)量，做到課前準(zhǔn)備充分，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)環(huán)節(jié)清晰，教學(xué)方法靈活得當(dāng)，教學(xué)效果明顯。使常態(tài)課的“樸實、精彩、高效”在常規(guī)教學(xué)中落到實處。
七是科學(xué)課的課后作業(yè)要靈活掌握。對于那些有利于培養(yǎng)學(xué)生動手實踐能力，又比較容易做到的小制作、小實驗以及觀察和記錄方面的內(nèi)容，可以交待給學(xué)生利用課余時間完成。你可以不要求每個學(xué)生都完成，但是對于完成作業(yè)的學(xué)生一定要及時鼓勵，并大加贊賞。因為教師的鼓勵和贊賞往往成為學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識、探索自然奧秘的極大動力。
(一)研究型團隊網(wǎng)上工作室建設(shè)。
為了進一步提升校本教研效益，整合教師的個人反思和教師集體的同伴互助，以及專業(yè)研究人員的專業(yè)引領(lǐng)三種校本教研力量，從九月份開始，各校就要充分發(fā)揮骨干教師的中心輻射作用，加強研究型團隊和網(wǎng)上工作室的建設(shè)。上學(xué)期，建設(shè)小學(xué)的郭東偉老師協(xié)助我創(chuàng)建了木蘭縣小學(xué)科學(xué)網(wǎng)上工作室，他所在的建設(shè)小學(xué)也已經(jīng)建立了全縣第一個小學(xué)科學(xué)網(wǎng)上工作室——建設(shè)小學(xué)科學(xué)工作室，骨干教師郭東偉在此項工作中做出了很多努力，成為此項工作中的先行實踐者。在此，特別表揚這位年輕教師勇于擔(dān)當(dāng)重任，敢于創(chuàng)新的精神。這學(xué)期要求鎮(zhèn)內(nèi)其它三所小學(xué)都也創(chuàng)建自己的科學(xué)網(wǎng)上工作室，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都要創(chuàng)建一個科學(xué)工作室，并且不斷充實活動內(nèi)容，不斷豐富活動形式，從而不斷提高科學(xué)網(wǎng)上工作室的實際效果，使它能夠真正成為我們科學(xué)教師學(xué)習(xí)交流的有效載體。本學(xué)期末，初教部還將根據(jù)各?？茖W(xué)團隊的活動情況和網(wǎng)上工作室的建設(shè)情況評選出縣級的優(yōu)秀網(wǎng)上工作室及先進個人。希望大家齊抓共管，在最短的時間內(nèi)抓出成效來。同時，還想麻煩各位領(lǐng)導(dǎo)幫我把各自區(qū)域內(nèi)的網(wǎng)上科學(xué)工作室的人員名單以及他們的qq號碼在一周內(nèi)報給我。我想把全縣能夠參與科學(xué)學(xué)科活動的教師盡快地加入到小學(xué)科學(xué)工作室的qq群里，這樣更加便于工作。在此，先謝謝大家，辛苦同志們了!
(二)開展全縣首屆綜合學(xué)科的教師素養(yǎng)大賽。
七月份，初教部已經(jīng)下發(fā)了全縣首屆綜合學(xué)科的教師素養(yǎng)大賽的。
活動方案。
本學(xué)期擬定于11月4日開展此項活動。要求各校選拔和組織好選手及時上報參賽團隊屆時參賽。希望各參賽單位都能在充分準(zhǔn)備和演練的基礎(chǔ)上賽出好成績我們將在這此活動中選出五位優(yōu)勝者做為下學(xué)期參加哈市第二屆科學(xué)教師素養(yǎng)大賽的種子選手。
(三)發(fā)展性課堂教學(xué)策略研究。
本學(xué)期，重點開展教學(xué)模式和教學(xué)方法的探索，總結(jié)提煉成果，并參加十月份初教部組織召開的第二屆“文墨杯”課堂教學(xué)大賽。希望各校要在科學(xué)課堂教學(xué)的模式和教學(xué)方法下功夫，推出自己具有區(qū)域特色的科學(xué)教學(xué)模式。
(四)開展網(wǎng)絡(luò)uc教研活動。
要求：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、一貫制學(xué)校和縣直屬小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)積極動員、認真組織有條件上網(wǎng)的老師積極參與，參與uc教研活動的所有人員和以前一樣，一律實行實名制(例如：建設(shè)小學(xué)：郭東偉)。這學(xué)期我要詳細記錄參加活動的情況，并做為這學(xué)期評選uc教研先進個人的的有效依據(jù)。
(五)啟動課題研究工作。
省教育學(xué)會的課題立項申請已經(jīng)通過。本學(xué)期，我們將跟隨哈市教研員承擔(dān)的一個子項目，重點研究的課題是：“研究型團隊建設(shè)的模式與操作策略研究”。近期哈市教研部將召開課題開題會，確立子課題以及實驗學(xué)校和教師。請各位領(lǐng)導(dǎo)回去后，及時把要參加課題立項的并且能夠參與研究活動的教師報上來，過期不予補報。時間截至到9月26日。
20xx年，我校安全工作繼續(xù)貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，進一步加強以學(xué)校安全為本的各項安全管理工作。根據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》、上級各部門安全工作要求和學(xué)校工作計劃，根據(jù)新的形勢，切實加強學(xué)校安全工作管理，增強師生安全意識，完善學(xué)校內(nèi)部安全管理體制，形成齊抓共管校園安全的整體網(wǎng)絡(luò)，避免各類事故的發(fā)生。
以“建設(shè)平安校園，創(chuàng)建平安學(xué)?！睘槠鯔C，進一步抓好綜合治理和安全工作。繼續(xù)注重平時，致力防范，狠抓安全管理質(zhì)量，落實責(zé)任，健全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。按照“誰主管誰負責(zé)”的原則，將相關(guān)責(zé)任簽訂到各功能室、各責(zé)任人，使綜合治理和安全工作得到層層落實。明確各自的職責(zé)。加強安全教育和培訓(xùn)，強化監(jiān)督檢查，深入開展安全專項整治，始終把全校師生的安危放在各項工作的首位。認真貫徹執(zhí)行《學(xué)生傷害事故處理辦法》的精神和要求，制定相關(guān)的安全工作預(yù)案，切實做到防患于未然，保障師生在校安全、交通安全和學(xué)校用餐安全，保證學(xué)校校舍安全、教學(xué)設(shè)施安全和財務(wù)安全，堅決杜絕重、特大等一切安全事故的發(fā)生。
一、成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)。
為確保學(xué)校各項安全工作措施的落實。學(xué)校成立以校長為組長，(兼安全工作聯(lián)系員)等為組員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)全體成員本著對學(xué)校負責(zé)的事業(yè)心和責(zé)任感，各司其職，配合做好學(xué)校及其周邊安全工作，努力清除各種影響學(xué)校安全和穩(wěn)定的隱患，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組名單。
組長：
副組長：
組員：
安全工作聯(lián)絡(luò)員：
2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé)分工：
：負責(zé)學(xué)校的全面安全工作。
：負責(zé)輔讀班的安全工作。
：負責(zé)學(xué)前班的安全工作。
：負責(zé)學(xué)校校舍安全、特種設(shè)備和學(xué)校基建項目的安全管理;。
：負責(zé)屬安全工作聯(lián)絡(luò)員職責(zé)范圍內(nèi)的工作。
：負責(zé)教育教學(xué)安全、集體活動工作的開展。
：負責(zé)學(xué)校教育教學(xué)安全、集體活動工作的開展。
：負責(zé)學(xué)校體育場地、器材及體育教學(xué)活動的安全工作。
：負責(zé)學(xué)校電腦室、多媒體教室的安全管理，及學(xué)校各處(室)電腦設(shè)備的管理和維護工作。
二、交通安全。
認真做好交通安全宣傳月教育活動：舉辦一次學(xué)生交通安全宣傳漫畫競賽;開展一次小學(xué)生交通教育管理“金點子”短文評選活動;組織觀看一次交通安全教育專題片;向家長印發(fā)一張宣傳資料;出一期交通安全教育為主題的。
黑板報。
;開展一次“交通安全教育”主題班會。各班主任應(yīng)把嚴格遵守交通法規(guī)作為每天晨會的必講內(nèi)容，要教育學(xué)生步行，嚴禁騎車上學(xué)。值周教師要加強責(zé)任心，等學(xué)生全部離校后方可回家。各班要堅持排隊放學(xué)制度，切實執(zhí)行學(xué)校按時清校的規(guī)定。加強門衛(wèi)的工作責(zé)任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進入校園，外來人員進校要辦理登記手續(xù)。
三、校園安全。
1、日常安全行為教育。
(1)校園安全既要預(yù)防，更要突出重點。根據(jù)學(xué)生的年齡特點和接受能力，利用晨會、班會、國旗下講話等渠道，運用多種生動活潑、切實有效，學(xué)生喜聞樂見，便于接受的形式，開展安全教育，使學(xué)生增強安全防范意識，懂得居家安全、校園安全、出行安全、社會安全和一些基本常識，包括防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災(zāi)、防賭博、防毒等常識，提高學(xué)生的自我保護能力、對不良現(xiàn)象的辨識能力。
(2)幫助學(xué)生確立安全意識，嚴格課間、午間活動，盡可能地杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象，規(guī)范自主行為，增強安保能力。
(3)每學(xué)期要組織學(xué)生看一本安全教育錄像;出一期安全教育黑板報;上一堂安全教育主題班會課;組織一次全校性的消防安全演練;進行一次溺水兒童搶救演練;全面進行一次安全工作自查。
(4)加強法制教育，堅持依法治教。每學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)聘請校外法制副校長(輔導(dǎo)員)，為全體師生作專題報告。
2、飲水衛(wèi)生教育。
(1)加強學(xué)校后勤管理，努力提高學(xué)校后勤服務(wù)質(zhì)量和水平。制定好各項衛(wèi)生制度，嚴格按程序操作。
(2)加強學(xué)校食品衛(wèi)生管理，指定專人負責(zé)食品衛(wèi)生工作，嚴防學(xué)生食物中毒事件的發(fā)生。
(3)切實做好學(xué)校的衛(wèi)生保潔工作，除滅“四害”。
(4)對學(xué)校用水要定期進行消毒。
(5)加強學(xué)生的衛(wèi)生安全教育，自覺注意公共衛(wèi)生、個人衛(wèi)生，使學(xué)生能夠遵守學(xué)校各項衛(wèi)生安全制度。
3、其它方面。
(1)加強對學(xué)生宿舍安全設(shè)施檢查，杜絕安全隱患。
(2)加強對學(xué)生校外行為的安全教育與引導(dǎo)，做到不玩火、不玩水、不玩電、不玩車。嚴控學(xué)生進入社會網(wǎng)吧行為，致力提高學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)有害信息的防堵能力，積極營造學(xué)生健康成長的良好環(huán)境。班主任要經(jīng)常家訪，做好與家長的聯(lián)系溝通工作，及時掌握學(xué)生在校外的動態(tài)。
(3)除了加強教育外，要提倡和鼓勵學(xué)生在自愿的基礎(chǔ)上參加中國人壽學(xué)生系列保險及加入校訊通的活動。更好地幫助學(xué)校解決可能遇到的棘手問題。
四、校產(chǎn)校舍安全。
1、定期組織校舍安全檢查，一學(xué)期不少于兩次，特殊天氣隨時檢查，發(fā)現(xiàn)險情及時匯報排除。
2、經(jīng)常檢查電器設(shè)備和消防設(shè)施，發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)及時維修、更換。
3、加強保衛(wèi)工作，防盜防火。
4、每個教師都應(yīng)確立主人翁的思想，保持高度警惕，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報總務(wù)處。
五、教學(xué)設(shè)施安全。
1、電器、教具使用前要進行安全檢查，如有故障要及時排除。按規(guī)定接插線，插線前應(yīng)檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。
2、體育器械在使用前體育教師或活動課輔導(dǎo)教師要先認真檢查一遍，確定完好后方可組織學(xué)生使用，使用時教師不得離開現(xiàn)場，要隨時關(guān)注學(xué)生的活動，加強保護，防范事故的發(fā)生。
3、加強對實驗室、電腦室，多媒體教室等特殊場所的管理，按規(guī)定操作。電腦要定期進行清除互聯(lián)網(wǎng)的有害信息。
六、落實好大型集體活動中的安全工作。
校內(nèi)組織運動會、集會、升降旗儀式、課間操等集體活動時，班主任是安全工作的負責(zé)人，學(xué)生上、下樓道靠右有序行進。學(xué)校組織師生外出活動，必須事先報主管部門，待批準(zhǔn)后方可進行。組織學(xué)生外出活動，要有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶隊，有足夠的教師負責(zé)管理，要準(zhǔn)備好外出活動安全預(yù)案。不組織學(xué)生參加商業(yè)性慶典、演出活動。真正做到防范于未然，確保工作萬無一失。
校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。安全工作是學(xué)校的頭等大事，只有起點，沒有終點。我校繼續(xù)堅持以學(xué)生安全為本的思想，想學(xué)生所想，急家長所急，集中主要精力、人力、物力、財力解決好重點、難點安全問題，安全教育、安全宣傳、安全檢查要嚴格督促、管理?？焖賾?yīng)對和處理來自學(xué)生的一切偶發(fā)性、突發(fā)性安全傷害事故，以有效的工作和科學(xué)的處置，贏得問題解決的最佳時機。讓我們?nèi)w教職工積極行動起來，人人講安全，個個關(guān)心安全，時時處處繃緊安全這根弦，為把我校建成一個安全、文明、祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。
[月行事歷]。
1、制定安全工作計劃明確主要崗位人員名單及職責(zé)。
2、進行應(yīng)急燈、滅火器等消防設(shè)施的檢查。
3、學(xué)校安全大檢查。
4、衛(wèi)生習(xí)慣教育。
5、法制教育。
6、出一期反為主題的黑板報。
1、春季預(yù)防流行性疾病教育。
2、簽訂安全。
責(zé)任書。
3、對學(xué)校重點部位進行安全檢查。
4、衛(wèi)生安全教育。
5、交通安全教育。
1、教室門窗、用電設(shè)備安全檢查。
2、出一期安全教育黑板報。
3、觀看安全教育影片。
4、組織學(xué)生春游活動。
5、五一假期安全教育。
1、法制教育專題講座。
2、防溺水安全教育。
3、學(xué)校財物安全檢查。
4、衛(wèi)生安全教育。
5、消防安全演練。
1、學(xué)校安全大檢查。
2、禁毒宣傳教育。
3、防溺水安全常規(guī)教育。
4、暑假安全教育。
5、安全。
工作總結(jié)。
6、暑假值班安排。
7月、8月：
1、安排暑期學(xué)校維修安全監(jiān)管工作。
2、暑期值班護校。
1、修訂安全工作計劃明確主要崗位人員名單及職責(zé)。
2、進行應(yīng)急燈、滅火機等消防設(shè)施的檢查。
3、學(xué)校安全大檢查。
4、衛(wèi)生習(xí)慣教育。
5、法制教育。
6、出一期反為主題的黑板報。
7、國慶節(jié)放假安全教育。
1、安全教育。
2、吸煙危害健康教育。
3、對學(xué)校重點部位進行安全檢查。
4、衛(wèi)生安全教育。
5、組織學(xué)生秋游活動。
1、請消防隊同志來校作消防安全專題講座。
2、出一期安全教育黑板報。
3、觀看安全教育影片。
4、教室門窗、用電設(shè)備安全檢查。
5、安全常規(guī)教育。
1、法制教育專題講。
2、安全常規(guī)教育。
3、學(xué)校財物安全檢查。
4、吸煙危害健康教育。
下半年小學(xué)研訓(xùn)工作計劃篇十
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及黨的精神為指導(dǎo)，以縣局工作思路為依托，進一步深化“抓穩(wěn)定、促和諧、求高效、創(chuàng)特色”的辦學(xué)目標(biāo)。繼續(xù)確立“質(zhì)量立?！薄ⅰ翱蒲信d?！薄ⅰ熬穭?chuàng)?！?、“名牌示范”的發(fā)展戰(zhàn)略，強力推進“課改工程”、“多媒體工程”、“名師工程”、“和諧工程”，著眼于學(xué)校校園文化建設(shè)，著力于探索內(nèi)涵發(fā)展之路，精心打造教學(xué)、科研、管理、服務(wù)和師生的形象品牌，全面推進學(xué)校各項工作再上新臺階，為打造一流名校而努力奮斗。
1、以學(xué)生的養(yǎng)成教育為突破，以深化生活體驗為載體，力求德育工作新成效。
2、以新一輪課程改革為契機，以活躍各類課堂為舞臺，力求教學(xué)科研新突破。
3、以黨政工婦的合力為基點，以提高業(yè)務(wù)素質(zhì)為重心，力求師資建設(shè)新進展。
4、以打造特色品牌校為宗旨，以全面提高質(zhì)量為中心，力求學(xué)校品位新提高。
5、以創(chuàng)建溫馨的環(huán)境為目標(biāo)，以美化學(xué)生心靈為核心，建設(shè)和諧美好新校園。
(一)目標(biāo)引領(lǐng)，制度保障，師資建設(shè)求新進展。
1、繼續(xù)加強教師培養(yǎng)的過程管理，構(gòu)建“優(yōu)質(zhì)師資”。進一步貫徹落實學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，實現(xiàn)以全面提高教師隊伍素質(zhì)為中心，以培養(yǎng)市、縣、校骨干教師為重點，建立促進教師資源開發(fā)的有效機制，建設(shè)一支結(jié)構(gòu)優(yōu)化，素質(zhì)良好、富有活力的、高水平的教師隊伍的目標(biāo)。在“名師工程”和新教師培養(yǎng)中，不斷加強過程管理，并通過采取建立青年教師培養(yǎng)檔案等措施，抓實培養(yǎng)的過程管理。
2、認真抓好橫向交流活動，擴展“輻射效應(yīng)”。繼續(xù)開展城鄉(xiāng)教師對口交流活動。選派骨干教師，開展好與鄉(xiāng)村小學(xué)的雙向交流活動，要擴大雙向交流的范圍，通過結(jié)對、送教、帶徒等形式，開展有針對性、切實有效的交流活動。
(二)大處著眼，小處著手，德育工作求新成效。
以學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，以少先隊活動、學(xué)科德育、班集體建設(shè)、校園文化建設(shè)、德育骨干隊伍建設(shè)等為抓手，切實推進青少年學(xué)生道德教育。結(jié)合新課程改革，改進學(xué)科德育方法，進一步加強青少年安全、心理健康、民主法制和誠信教育。關(guān)愛每一個學(xué)生，建立防范青少年學(xué)生違法犯罪的預(yù)警機制。加強過程性評價，研究、制定科學(xué)的學(xué)校德育工作評估機制和評價體系。大力開展德育專題活動，如：“創(chuàng)誠信學(xué)校、當(dāng)誠信教師、做誠信學(xué)生”專題活動、小學(xué)生日常行為規(guī)范達標(biāo)、“五小”標(biāo)兵、文明學(xué)生、學(xué)校“形象大使”評比活動、“愛我新學(xué)校、爭做文明人”的主題班會、社會道德實踐活動等德育活動為載體，拓寬德育內(nèi)涵，增強德育效果，充分發(fā)揮學(xué)校教育在少先隊員思想道德建設(shè)中的主渠道、主陣地、主課堂作用。德育處制定出切實可行的計劃。
(三)實字當(dāng)頭，精字貫穿，教學(xué)科研求新突破。
1、強化學(xué)習(xí)意識，進一步加強教育教學(xué)工作。全體教師要加強學(xué)習(xí)，切實轉(zhuǎn)變教育理念，圍繞教育教學(xué)改革這個主題，要以學(xué)生為本，切實樹立“三種精神”(敬業(yè)、奉獻和創(chuàng)新精神)，做到“四個一”(關(guān)心每一個學(xué)生，不讓一個學(xué)生掉隊，上好每一節(jié)課，規(guī)范自己的每一次言行)，確立“四個意識”(質(zhì)量意識、集體意識、憂患意識、教育改革意識)。教導(dǎo)處要加強平時教學(xué)情況的抽查驗收，使各科教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)重提升。繼續(xù)改革學(xué)生評價制度，積極實施新課程所倡導(dǎo)的多元、多樣的學(xué)習(xí)方式和評價方式，徹底改變傳統(tǒng)評價方法。認真抓好新課程實施年級的教學(xué)研究工作。
2、強化質(zhì)量意識，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，學(xué)校教導(dǎo)處積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的新思路、新途徑，樹立“新、高、全”的質(zhì)量觀，牢牢抓住課改契機，以新課標(biāo)為指導(dǎo)，以促進師生發(fā)展為根本，狠抓一個關(guān)鍵(觀念的轉(zhuǎn)變)，結(jié)合一個中心(特色學(xué)校創(chuàng)建)，突出一個重點(課程改革與學(xué)習(xí)方式變革)，突破兩個難點(新的評價體系和學(xué)校課程開發(fā))，扎實推進課改的專題研究，確保每學(xué)期一次大型的專題教學(xué)研究活動，使我校教學(xué)工作走在縣教學(xué)改革的最前列，充分發(fā)揮示范輻射作用，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、強化常規(guī)意識，繼續(xù)抓實抓好教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)校要加大對教師繼續(xù)教育的力度，創(chuàng)造條件組織教師外出學(xué)習(xí)充電，擴展視野。強化校本意識，立足校本研訓(xùn)，自覺主動提升自身素質(zhì)。繼續(xù)堅持“全員參與”和“過程參與”的原則，積極開展聽課研討、案例分析、教材研究、專題培訓(xùn)、教師論壇和個別指導(dǎo)等形式的校本教研活動。重視教師個體的學(xué)習(xí)、反思，集體的研討、交流，重視各學(xué)科教研組的建設(shè)，發(fā)揮團隊合作、競爭機制，進一步完善“教師—教研組—教導(dǎo)處”三級管理網(wǎng)絡(luò)，探索并理順“教師電子備課”程序和常規(guī)，創(chuàng)新新課標(biāo)下教師備課常規(guī)的探索。繼續(xù)推進英語、科學(xué)、藝術(shù)、體育、綜合實踐活動和信息技術(shù)等綜合學(xué)科的研究，使各學(xué)科上力爭有新的突破。鼓勵教師參加在職專升本進修。
4、強化科研意識，努力營造教育科研之風(fēng)。進一步規(guī)范課題管理，課題組負責(zé)人和教科研分管領(lǐng)導(dǎo)要對相關(guān)的子課題實施給予有效的指導(dǎo)和幫助，相關(guān)課題的研究要及時調(diào)整階段目標(biāo)，體現(xiàn)實事求是的原則。要繼續(xù)實施“科研興校”的方針，變經(jīng)驗型辦學(xué)為科研型辦學(xué)，以科研帶教研，進一步發(fā)揮教育科研在新課程實施過程中的先導(dǎo)作用和服務(wù)功能。全體教師加強學(xué)習(xí)，切實轉(zhuǎn)變教育理念，樹立“向教育科研要質(zhì)量”的觀念，圍繞教育教學(xué)改革這個主題，以學(xué)生為本，從學(xué)生實際出發(fā)，不斷推進教育教學(xué)和教育科研工作，促進教育質(zhì)量的全面提高。以國家、省、市級重點課題為抓手，以特色學(xué)校創(chuàng)建為重點，開展協(xié)作研究、倡導(dǎo)敘事研究，在全校倡導(dǎo)人人投身于教育科研，人人得益于教育科研，以日常教育實踐推動教育科研，以教育科研促進教育進步。
5、實施“精品創(chuàng)?！睉?zhàn)略，要把有利于學(xué)生個性發(fā)揚、特長發(fā)展的各類達標(biāo)考級活動做大做優(yōu)做強。體現(xiàn)特苗特育，張揚學(xué)生個性。借助新校區(qū)的特點，探索才子課程，實施才子教育，凸顯知識類(語文、數(shù)學(xué))超人一等，才藝類技高一籌(英語、作文、體育、音樂、美術(shù)、舞蹈)的特色建設(shè)。每個教研組本學(xué)期至少開展一次有自己學(xué)科特點的、有創(chuàng)新的活動。
(四)培基固本，思進創(chuàng)新，學(xué)校品位求新提升。
安全衛(wèi)生確保落實：學(xué)校還在建設(shè)，環(huán)境正在美化。因此，安全工作是學(xué)校本學(xué)期工作的重中之重。學(xué)生的生命與健康是家庭與學(xué)校必須關(guān)注的一個方面，我們必須尊重生命，關(guān)注健康。從我部實際情況出發(fā)，扎扎實實做好安全衛(wèi)生的各項工作，有序進行“守則記在心，安全伴我行”的系列安全教育活動，確保全校師生快樂工作、快樂學(xué)習(xí)、快樂生活，使我校成為名副其實的學(xué)生樂園。
體育工作力爭領(lǐng)先：加強學(xué)校體育工作，堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，著力提升學(xué)校體育教學(xué)質(zhì)量，努力從體育活動課的時間保證向活動課的質(zhì)量保證轉(zhuǎn)變。全面落實學(xué)生每天一小時體育活動時間，增強學(xué)生身體素質(zhì)，增進學(xué)生身心健康。要調(diào)動一切積極因素，抓好學(xué)校各運動隊(乒乓隊、籃球隊、田徑隊、排球隊等)的訓(xùn)練，在穩(wěn)定隊伍的基礎(chǔ)上形成訓(xùn)練梯隊，提高訓(xùn)練質(zhì)量，校運動隊要力爭在今年的各類比賽中取得好成績。
藝術(shù)工作再上臺階：藝術(shù)教育是全面提升學(xué)校內(nèi)涵的有效途徑，要在全員參與的基礎(chǔ)上，提高檔次，多出精品。學(xué)校鼓號樂隊、腰鼓隊、小小畫家班、棋類小高手等，要下大力氣抓梯隊建設(shè)，在確保訓(xùn)練人員、訓(xùn)練時間的基礎(chǔ)上下苦功夫，爭取每年舉行一次高質(zhì)量的文藝演出。要不斷加強藝術(shù)類課題的研究，創(chuàng)新學(xué)校藝術(shù)教育，提高校園文化品位，培養(yǎng)人文精神。
(五)綠化環(huán)境，美化心靈，建設(shè)和諧美好新校園。
和諧發(fā)展的人像一顆種子，只有在和諧的校園里才能孕育出來。那么，如何建設(shè)和諧的校園呢?如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么我認為，優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉，而豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在。優(yōu)美的校園環(huán)境是和諧的根本。首先，校園的自然環(huán)境應(yīng)是和諧優(yōu)美的。本學(xué)期學(xué)校計劃投資十幾萬元綠化校園。在綠草如茵、鳥語花香、亭榭交錯、山水相映的校園環(huán)境里，學(xué)生會潛移默化地受到美的熏陶，放飛美的心靈。當(dāng)然，校園環(huán)境不僅包括自然環(huán)境，還應(yīng)當(dāng)包括師生創(chuàng)造的人文環(huán)境。一幀幀醒目的優(yōu)秀學(xué)生照片、一篇篇精心挑選的佳作都可以融入校園環(huán)境的建設(shè)?！敖o無助的心靈帶來希望，給稚嫩的手帶來力量，給蒙昧的雙眼帶來清明，給彎曲的脊梁帶來挺拔，給卑微的人們帶來自信?！?BR> 總而言之，學(xué)校工作是一項龐大而系統(tǒng)的工作。新學(xué)期的工作又提出了新的要求和舉措，我們廣大教師要圍繞“文化立?！边@個發(fā)展主題，群策群力，精細化地做好本職工作，認真主動地做好群體工作，創(chuàng)造性地開展好各項工作，樹四小嶄新形象，辦人民滿意的教育。
【二月】(預(yù)備周—第一周)。
1、全面做好開學(xué)入學(xué)工作。
2、學(xué)期初學(xué)額鞏固工作。
3、開學(xué)典禮。愛綠護綠、安全、紀(jì)律、衛(wèi)生教育講座。
4、召開xx縣第四小學(xué)第二屆教代會(2月29日下午)。
【三月】(第二周——第五周)。
1、舉行慶“三八”女教工卡拉ok比賽。
2、舉辦班主任培訓(xùn)班、班級文化建設(shè)經(jīng)驗交流。
3、開展安全教育月活動：多形式地開展安全法規(guī)、安全常識、安全技能教育。
3月15日國際消費者權(quán)益日;3月21日是世界森林日;3月22日是世界水日;帶法回家活動等。
5、開始制作和開通第四小學(xué)網(wǎng)站。
下半年小學(xué)研訓(xùn)工作計劃篇十一
一。進一步完善班級管理制度，建立良好班級集體，形成學(xué)生思想進步，相互團結(jié)友愛，樹立良好的班風(fēng)、班貌。
二。精心培養(yǎng)班干部。鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法。嚴格要求他們在知識、能力上取得更大進步。在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。
三。抓好教學(xué)質(zhì)量，確保在及格率的基礎(chǔ)上提高優(yōu)良率。同時密切配合科任教師的工作，和他們進行及時溝通，使班級成績穩(wěn)步提高。
五。重視體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。畢業(yè)年級的學(xué)習(xí)壓力很大，所以更要重視學(xué)生的體育鍛煉，同時加強和家長的聯(lián)系，共同重視對學(xué)生的健康指導(dǎo)。
六、加強與家長的密切聯(lián)系對學(xué)生在學(xué)校的一些情況及時和家長取得聯(lián)系，結(jié)合學(xué)生的心理問題和學(xué)習(xí)情況與家長一起制定有效的教育方法，使學(xué)生能以良好的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。
七、利用活動課時間組織全班或班與班之間文體活動，使學(xué)生做到勞逸結(jié)合，促進身心健康發(fā)展，同時，以此增進班集體凝聚力，使全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。
八、積極開展轉(zhuǎn)化后進生工作，分析后進生成因，鼓勵幫助后進生，使其不甘落后，奮起直追，進而在全班形成良好的競爭機制，使全班學(xué)生共同進步。
九、教室內(nèi)要保持干凈，保證安全（包括防火、防盜和用電安全）。
初三年級的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口，班主任工作的一個重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視、分析社會現(xiàn)狀，初步樹立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀，準(zhǔn)確把握自己的人生航向。同時，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系。教育學(xué)生樹立遠大理想，開拓創(chuàng)新，遵紀(jì)守法，抓緊時間，刻苦努力學(xué)習(xí)，爭取在中考取得優(yōu)異成績，為將來實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進堅實的一步。
下半年小學(xué)研訓(xùn)工作計劃篇十二
學(xué)校體衛(wèi)工作建立以“康健第一”為引導(dǎo)思惟，以《學(xué)校體育工作條例》為工作根據(jù)，減深對體育新課程的進修戰(zhàn)懂得，掌握新課程的肉體，體會新課程理念，制造性地正在體育講堂講解中實行體育新課程改造，增強實行研討，進一步進步講解量量。面向每個教師的成長，制造布滿聰慧的教誨，增進學(xué)校體育工作再上新臺階。
2、工作目的。
1、增強進修，進步體育教員師德教養(yǎng)及營業(yè)素養(yǎng)。
(1)加入校表里政治進修，進步教員黨員的帶頭樹模感化，培育種植提拔全部教員愛崗、敬業(yè)的貢獻肉體戰(zhàn)仆人翁義務(wù)感，建立把教誨當(dāng)做本身性命的一部門，教誨就是服務(wù)的講解思惟，并無為我校體育講解的進步而斗爭不吝，貢獻沒有行的高貴品格。
(2)主動加入各級各種體育新教改的實際培訓(xùn)，經(jīng)過走進來，請出去的看課、評課、開課等情勢進一步進步教員應(yīng)用體育新課改的理念去上課的才能。
(3)主動加入體育新教改合作組的活動，增強取兄弟學(xué)校的履歷交換，進一步進步教員教誨、講解、練習(xí)火平寧經(jīng)管才能。
2、多渠講、多方法增強教師康健認識教誨的養(yǎng)成，構(gòu)成優(yōu)越的衛(wèi)生風(fēng)俗及做好一位衛(wèi)生宣揚員。
(2)應(yīng)用白圍巾播送、宣揚欄、板報、常識講座去催促教師衛(wèi)生風(fēng)俗的養(yǎng)成。
3、主動到場體育新課程的進修，進步對新課程的懂得戰(zhàn)利用。
(1)，構(gòu)造散體備課、實際進修，營業(yè)培訓(xùn)等活動進一步增強對《體育取康健新課程尺度》戰(zhàn)新課標(biāo)理念的懂得，進步控制應(yīng)用新課程設(shè)想的才能!
(2)，當(dāng)真進修并訂定學(xué)期、學(xué)年、單位講解企圖!
(3)，展開講解研究課、地下課，增強組內(nèi)進修交換;主動參校市戰(zhàn)各兄弟學(xué)校的開課、聽評課活動，進步講解火平。
3、抓好田徑隊、硬式排球隊，力圖獲得沖破性停頓。
本學(xué)年__市的體育競賽項目較多，義務(wù)較重，要實時抓好活動選材戰(zhàn)練習(xí)工作，采取迷信練習(xí)，主動進步活動員的火平，爭奪更上一層樓!
下半年小學(xué)研訓(xùn)工作計劃篇十三
半年我校教育工作的總體思路是以黨的十八大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實國家、省、市、區(qū)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，以立德樹人為根本任務(wù)，大力推進教育教學(xué)改革，全面加快現(xiàn)代化建設(shè)，深入推進素質(zhì)教育，著力提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力辦好人民滿意的教育。
1.爭創(chuàng)青島市現(xiàn)代化學(xué)校。
2.順利通過青島市規(guī)范化學(xué)校復(fù)查。
3.積極籌備，順利通過“新基礎(chǔ)教育”研究中期評估。
一、深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，提升領(lǐng)導(dǎo)、教師教育科學(xué)發(fā)展的能力和水平。
1.深入開展學(xué)習(xí)宣傳黨的十八大精神活動。在全體教師中開展黨的十八大精神學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、專題講座和理論宣講活動。加大教育工作新聞宣傳力度，加強重大政策解讀和輿情分析，大力宣傳學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神的新舉措、新成效。
2.加強黨的建設(shè)，推進學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織建設(shè)，推動創(chuàng)先爭優(yōu)常態(tài)化、長效化。加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，依托“新基礎(chǔ)教育”研究樹立起“在成事中成人，用成人促成事”的管理理念，在學(xué)習(xí)與。
實踐。
的互動中進一步提升和感悟“新基礎(chǔ)教育”理念和各學(xué)科的建設(shè)思想，圍繞學(xué)校核心價值觀，各部門建立專題性研究，初步形成決策、溝通、監(jiān)督與評價等管理運行機制。
二、進一步加強學(xué)校硬件設(shè)施建設(shè)，不斷優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境。
1.加強校舍維修管理，進行房頂防水施工，教學(xué)樓頂換瓦改造。更換教室門，更換樓梯扶手。
2.進行自來水管道維修，增大水壓。
3.操場主席臺裝修工程改造，花廊維修工程建設(shè)。
4.進一步規(guī)范校園文化建設(shè)，尤其是從視覺文化方面打上浮山小學(xué)的標(biāo)簽。
5.進行廁所改造工作，裝修教師閱覽室。
三、本學(xué)期我校教科研工作將繼續(xù)圍繞“新基礎(chǔ)教育”實驗，開展扎實有效的教學(xué)改革研討活動，促進學(xué)生的發(fā)展，提高教師的素養(yǎng)。
(一)設(shè)立“校本教研日”，以研興教，提高教學(xué)質(zhì)量。
在日常的教研活動中，教研組發(fā)揮著十分重要的作用。為了充分挖掘這種功能，提高教研組研討的實效，本學(xué)期起設(shè)立“校本教研日”，定于每周一、周四第5節(jié)為各教研組研討的時間。單周四為數(shù)學(xué)、周五藝體，雙周四為語文、周五英語。
(二)開展“教學(xué)研究月”活動，切實提高教師課堂教學(xué)水平。
根據(jù)上學(xué)期的“新基礎(chǔ)教育”研究情況，定于10月份為本學(xué)期的“教學(xué)研究月”，通過開展“一人一節(jié)示范課”、青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽等活動，給廣大教師提供互相學(xué)習(xí)、自我展示的平臺，同時我們也將邀請區(qū)教研室的專家領(lǐng)導(dǎo)參與我們的活動，幫助我們把脈診斷，切實提高教師的課堂教學(xué)水平。
(三)開展“浮山論壇”主題教研活動。
1.專家論壇。以“新基礎(chǔ)教育”專家下校指導(dǎo)為契機，多與專家進行交流、研討。另外我們將根據(jù)實際情況，選擇區(qū)、市的名師到我校進行教學(xué)指導(dǎo)。
2.教師論壇。推選骨干教師就教學(xué)中的疑難問題、成功教學(xué)案例等與教師們討論交流，推進教學(xué)研究的深入。
教師外出學(xué)習(xí)后的二次培訓(xùn)也作為論壇的內(nèi)容，外出學(xué)習(xí)的老師帶領(lǐng)大家一起分享學(xué)習(xí)的收獲，拓寬教師視野，提高外出學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
3.讀書論壇。每個年級組圍繞一本書開展讀書交流活動。
(三)繼續(xù)扎實做好個性化課題和作文課題研究，構(gòu)建我校特色課程。
1.個性化課題。
本學(xué)期各任課教師要進一步規(guī)范選修課程的內(nèi)容，有簡潔清楚的備課設(shè)計，避免隨意性，形成一批比較成熟的校本課程。
2.生活化作文課題。
(1)建立習(xí)作教學(xué)訓(xùn)練序列，根據(jù)課標(biāo)要求，低中高各年段進行較為系統(tǒng)的習(xí)作訓(xùn)練。
(2)以教研組為單位開展作文教學(xué)專項研討。
(3)辦好校報《曉荷文苑》，通過文學(xué)社的活動，激發(fā)廣大學(xué)生寫作文的積極性與熱情，在一定程度上幫助學(xué)生提高習(xí)作水平。
(4)開展豐富多樣的征文活動，給學(xué)生搭建自我展示的舞臺。
(四)落實常規(guī)工作，形成“傳承+創(chuàng)新”的常規(guī)管理模式。
1.規(guī)范教學(xué)管理，開齊、開足、開好三級課程。教師不得隨意增減課時、隨意調(diào)課。
2.落實教學(xué)常規(guī)檢查，以常規(guī)工作規(guī)范整個教學(xué)過程。本學(xué)期教導(dǎo)處將繼續(xù)規(guī)范各項教學(xué)常規(guī)的檢查程序，堅持對備課、作業(yè)、檢測、上課等教學(xué)常規(guī)工作月月查，月月。
總結(jié)。
反饋指導(dǎo)，過程中抓典型，發(fā)揮各教研組長的示范作用，以點帶面，爭取使整個教學(xué)常規(guī)工作規(guī)范有序的開展，確保學(xué)校教學(xué)工作的正常運行。
3.強化學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
本學(xué)年，繼續(xù)強化以下幾種學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：閱讀習(xí)慣、書寫習(xí)慣、傾聽習(xí)慣、愛護課本的習(xí)慣。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，學(xué)校會不定期抽查學(xué)生的寫字情況，重點檢查學(xué)生的坐姿、執(zhí)筆姿勢、書寫質(zhì)量，并及時進行反饋。英語學(xué)科從聽說入手，加強英語聽說訓(xùn)練，提高學(xué)生口語表達和認讀能力。組織三—六年級學(xué)生進行雙語。
演講。
比賽，同時選拔部分學(xué)生參加各級各類比賽。要求全體教師參與到此項活動中來，共同努力提高全體學(xué)生的書寫質(zhì)量。
4.加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測。
為迎接全國教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測，從本學(xué)期起，我們要加大對各年級教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測，定期進行各學(xué)科模塊質(zhì)量抽查。
(五)加強教師隊伍建設(shè)，形成“閱讀+科研+培訓(xùn)”的專業(yè)發(fā)展模式。
1.積極實施“讀教育名著、做智慧教師”十二五讀書實踐工程。
根據(jù)區(qū)教研室十二五讀書工程要求，在中青年教師中繼續(xù)開展讀書活動，每學(xué)期讀好教科所重點推薦的書目，寫好。
讀書。
筆記，學(xué)校定期檢查展評。并且按照區(qū)進修學(xué)校的工作意見將《教育文摘》作為校本培訓(xùn)的重要學(xué)習(xí)教材。
2.科研提升教師能力。
每個教師都要參與個性化課程課題研究，語文教師重點進行《生活化作文指導(dǎo)與評改的有效性探究》市“十二五”課題研究，數(shù)學(xué)教師繼續(xù)進行培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的課題研究，其余教師從身邊發(fā)現(xiàn)問題，進行小課題研究。要求教師人人有課題，從實際教學(xué)中遇到的難題研究起，做科研的主人。
3.培訓(xùn)提高教師素養(yǎng)。
教師的培訓(xùn)工作是加強教師隊伍建設(shè)的必由之路。本學(xué)年，學(xué)校將繼續(xù)拓寬培訓(xùn)渠道，全面提高教師素養(yǎng)。
(1)實施“青藍工程”，加強對青年教師的培養(yǎng)。
(2)通過“走出去，請進來”的方式，多多加強與名校、名師的溝通交流，學(xué)習(xí)別人先進。
經(jīng)驗。
轉(zhuǎn)變教師觀念引領(lǐng)教師成長。
(3)選派校骨干教師積極參加各級教研室組織的教研活動，不遲到，不早退，討教經(jīng)驗，開闊視野。
四、深入實施“十百千”干部教師素質(zhì)提升工程，全面提高干部教師素質(zhì)。
繼續(xù)加強教師隊伍建設(shè)。深化“做學(xué)生喜愛的教師”師德教育活動，積極改進師德評價制度。制訂實施教師培訓(xùn)工作管理辦法。認真做好暑期教師全員研修工作。扎實推進校本培訓(xùn)工作開展。繼續(xù)舉辦“教育專家講壇”，邀請市內(nèi)教育名家、名師對全體教師進行集中培訓(xùn)。
五、堅持育人為本，努力建設(shè)美麗學(xué)校。
1.加強德育工作，推進文明校園建設(shè)。抓好黨的十八大精神進教材、進課堂、進學(xué)生頭腦工作，開展“中國夢”宣傳教育活動，將社會主義核心價值體系融入學(xué)校教育全過程，大力培育和倡導(dǎo)踐行社會主義核心價值觀，積極推動德育和心理健康、法制、國防、生態(tài)文明等教育的有機融合，培養(yǎng)愛國、守法、文明的公民。繼續(xù)加強社會實踐教育，完善學(xué)生實踐活動運行機制，廣泛開展學(xué)生志愿者服務(wù)活動。大力加強學(xué)校文化建設(shè)，營造和諧向上、幸福溫馨的育人氛圍。抓好德育品牌創(chuàng)建和家長委員會建設(shè)，提升德育專業(yè)化水平。
2.加強少先隊工作。以深化常規(guī)工作為抓手，引導(dǎo)少年兒童養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。新學(xué)年仍以小學(xué)生一日常規(guī)教育訓(xùn)練為重點。強化小學(xué)生儀容儀表教育、文明禮貌教育，努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。全面開展新基礎(chǔ)教育班隊建設(shè)試驗。關(guān)注“成人”與“成事”的統(tǒng)一，挖掘班級建設(shè)的育人價值。以葉瀾教授提出的“把班級還給學(xué)生，讓班級充滿成長氣息”的教育思想為指導(dǎo)，積極開展新基礎(chǔ)教育班級建設(shè)試驗。開展豐富多彩的少先隊主題活動，促進學(xué)生全面發(fā)展。
3.推進健康校園建設(shè)。全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，推行學(xué)生體質(zhì)健康測試工作，實行學(xué)校體育工作公示、評估、獎懲等制度。注重日常鍛煉，提高師生身體素質(zhì)，保證學(xué)生每天有一小時體育活動時間為出發(fā)點，在開齊、開足體育課程和課間操、舞的基礎(chǔ)上，積極開展學(xué)校課余訓(xùn)練和群眾體育活動及小型多樣的競賽活動，正確處理好普及與提高的關(guān)系。并鼓勵全體教師參加此類活動。使全校師生樹立終身體育的思想，養(yǎng)成自覺鍛煉身體的良好習(xí)慣。9月底，舉辦浮山小學(xué)秋季田徑運動會。深入實施文體活動“2+1”工程，指導(dǎo)學(xué)校發(fā)展體育、藝術(shù)特色項目。推進義務(wù)教育段學(xué)校每個學(xué)生掌握一門樂器活動。
4.推進平安校園建設(shè)。加強安全知識培訓(xùn)，扎實開展應(yīng)急演練活動。健全風(fēng)險防控管理體系，推進校園安全應(yīng)急管理示范學(xué)校建設(shè)，規(guī)范校園安保隊員的使用管理，完善《嶗山區(qū)校園安保隊伍管理辦法》。開展校園及周邊安全綜合治理集中整治行動。完善預(yù)防學(xué)生溺水事故的工作機制。推進學(xué)生視力不良率過高、集體用餐、學(xué)生飲用水等問題的專項治理。做好兒童口腔疾病基本預(yù)防項目工作。學(xué)期初對學(xué)校飲水、用電情況進行排查，發(fā)現(xiàn)不達標(biāo)現(xiàn)象及時進行改造。
5.加強青少年科技教育和環(huán)保教育，提高學(xué)生創(chuàng)新和實踐能力。開展全校性的科技普活動，結(jié)合市、區(qū)的科技比賽和大規(guī)模的科普活動，采用緊密型的管理方式，由校和班級兩個層面展開。積極參加市、區(qū)級的科技比賽。我們將根據(jù)本校自身特點，選擇性地參加省、市級比賽項目。對于學(xué)校本來的重點項目、強項，如自由號遙控快艇、未來之星、等模型項目要鞏固好。同時，適當(dāng)選擇一些其它項目進行發(fā)展、壯大。具體的參賽項目根據(jù)通知而定，建立校內(nèi)科技興趣小組?？萍夹〗M要做到五個“定”，即定指導(dǎo)、定記錄、定內(nèi)容、定時間、定地點。創(chuàng)造條件、營造良好氛圍。注重校園科學(xué)文化的積淀，注重科技教育的基地建設(shè)，努力營造校園科技文化氛圍。科技教育基地的建設(shè)要以點帶面，推動全校的科技教育工作。鼓勵學(xué)生的小發(fā)明、小創(chuàng)造，要求各班學(xué)生把自己的小作品、小制作上交學(xué)校，學(xué)期結(jié)束時，在條件成熟的情況下開展一次學(xué)生作品的展覽會。
6.加強固定資產(chǎn)及電教裝備管理工作。
加強電教設(shè)備的使用與維護管理，做好第一學(xué)期的電教軟件征訂工作。做好新進設(shè)備的登記管理工作。做好新進固定資產(chǎn)的登記維護工作。做好教學(xué)設(shè)備及資產(chǎn)提報工作以及固定資產(chǎn)系統(tǒng)的錄入工作。
六、美育特色建設(shè)。
2013下半年，學(xué)校繼續(xù)加強制度與經(jīng)費等保證，增強學(xué)校美育特色發(fā)展后勁。鞏固學(xué)校藝術(shù)教育辦學(xué)特色，藝術(shù)教育成果有新的突破。堅持“普及與提高相結(jié)合，群體提高與個體特長發(fā)揮相結(jié)合，課堂教學(xué)與活動競賽相結(jié)合”的原則，培養(yǎng)大量特長突出的優(yōu)秀學(xué)生。下半年學(xué)校將組織校園合唱比賽、中秋節(jié)誦讀專場等。我校將精心準(zhǔn)備高質(zhì)量的誦讀節(jié)目參加省級的誦讀比賽，爭取優(yōu)異成績。
七、加強財務(wù)、后勤管理。
我校財務(wù)、后勤工作將在上級正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，進一步認真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行上級有關(guān)部門頒布的各項政策法規(guī)，嚴格執(zhí)行國家財務(wù)制度，切實按照上級規(guī)定的財務(wù)開支范圍的標(biāo)準(zhǔn)辦事。規(guī)范收費，規(guī)范學(xué)校財務(wù)管理，確保財務(wù)管理萬無一失。堅持勤儉辦校，少花錢，多辦事，辦好事。后勤人員應(yīng)服從學(xué)校的分配，服從需要，盡職盡責(zé)做好本職工作，為教育、教學(xué)第一線服務(wù)，保質(zhì)保量地完成任務(wù)。
20xx年是我校長足發(fā)展的一年，讓我們?nèi)w師生齊心協(xié)力，銳意進取，共創(chuàng)浮山小學(xué)新的輝煌。
下半年小學(xué)研訓(xùn)工作計劃篇十四
xx年下半年，我們要認真貫徹全國教育工作會議精神，以《國家教育改革和發(fā)展綱要》為指導(dǎo)。根據(jù)縣教研室和上塘學(xué)區(qū)工作安排，結(jié)合本校實際，本學(xué)期主要做好以下工作：繼續(xù)圍繞課程改革，深化校本教研；加強質(zhì)量監(jiān)控和教師隊伍建設(shè)；加強教學(xué)規(guī)范管理，切實提高教師業(yè)務(wù)水平。
1、著眼課堂教學(xué)，注重教研活動的實效性。
本學(xué)期將首先以“優(yōu)質(zhì)課”評比為契機，推薦優(yōu)秀教師參加學(xué)區(qū)、縣優(yōu)質(zhì)課評比。校內(nèi)教研將推選教師上觀摩課，擬將舉行語、數(shù)低、中、高段觀摩課，每個級段兩節(jié)課，課后組織教師議課。
2、扎實開展校本教研。
本學(xué)期校本教研，將由教導(dǎo)處牽頭，安排由優(yōu)秀教師主講的講座活動。
3、加強教學(xué)質(zhì)量管理。
做好上學(xué)期的期末質(zhì)量分析，關(guān)注教師對基礎(chǔ)薄弱學(xué)生的輔導(dǎo)工作。認真做好期末考查科目的考查，文化課的統(tǒng)一檢測工作。本學(xué)期可能三年級語、數(shù)、英、科縣教研室抽測。
4、加強對完小的教學(xué)調(diào)研。
5、開展學(xué)科競賽。
本學(xué)期主要認真做好五年級學(xué)生英語書寫大賽。
6、加強教研組建設(shè)與校本教研示范校評比活動。
7、積極配合縣教研室和學(xué)區(qū)做好教科研工作。
下半年小學(xué)研訓(xùn)工作計劃篇十五
1、進一步落實《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》，促進小學(xué)教學(xué)工作的進一步規(guī)范化，不斷完善監(jiān)督機制，將《規(guī)范》貫穿到教學(xué)常規(guī)的每一個環(huán)節(jié)，用《規(guī)范》來要求教師的常規(guī)工作。完善教學(xué)評價體系，加強教學(xué)評估，促進教師樹立教學(xué)中心意識，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
2、加強教研員對常規(guī)業(yè)務(wù)的指導(dǎo)能力，加大檢評指導(dǎo)力度，善于發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。認真學(xué)習(xí)市教學(xué)策略，領(lǐng)會策略的精神實質(zhì)，指導(dǎo)教師，使之提高靈活運用策略的能力;充分利用教研活動時間，廣泛開展學(xué)科研討活動，以解決教師教學(xué)中的實際問題;充分利用我鎮(zhèn)網(wǎng)絡(luò)交流平臺，對教學(xué)中出現(xiàn)的問題施行網(wǎng)上交流，實施網(wǎng)上“問題教研”;開展實踐性作業(yè)創(chuàng)新活動，規(guī)范作業(yè)設(shè)置，創(chuàng)新作業(yè)形式，使之更具有實踐性，讓學(xué)生樂于實踐，快樂創(chuàng)新。
3、繼續(xù)開展示范課、公開課、研究課、指導(dǎo)課等活動，加強教師互動評課活動，發(fā)揮活動的最大效益;督促教師加強專業(yè)理論學(xué)習(xí)，認真進行教學(xué)研究，不斷增強教研活動的實效性;認真開展校本教研，把教研活動落到實處。
4、做好教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研和檢測工作。本學(xué)期教研室將繼續(xù)加大對全鎮(zhèn)小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控力度，開展教學(xué)質(zhì)量檢測和調(diào)研活動，及時分析檢測結(jié)果，對出現(xiàn)的問題與學(xué)校、教師共同研討，制定方案及時整改，進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。利用好晨讀和學(xué)生課外活動時間，抓好學(xué)生蓓蕾讀書和個性特長發(fā)展培訓(xùn)(寫字、英語口語、實驗、信息)等工作。
1、繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，促進教學(xué)過程優(yōu)化，全面推進“高效課堂”。本學(xué)期繼續(xù)在語數(shù)兩科中開展“高效課堂”教學(xué)，加強對“高效課堂”教學(xué)的方式、方法、取得的成績及存在的問題進行調(diào)研;認真組織教師科學(xué)的設(shè)計預(yù)習(xí)提綱，使預(yù)習(xí)提綱成為指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)的好幫手;改變教師觀念，學(xué)生能自行獲取的知識放給學(xué)生，教師應(yīng)講的是學(xué)生不理解的或是本課的重難點，加大對學(xué)生的檢查力度，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)效果;多研究學(xué)生的學(xué)法，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，讓學(xué)生會學(xué)習(xí);關(guān)注學(xué)困生的學(xué)習(xí)，幫扶與激勵共施，使學(xué)困生覺得學(xué)習(xí)更容易。
2、教研員要堅持深入課堂，加大對高效課堂的研究力度，要多上實踐課、示范課和研究課，通過互動評課，相互交流，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正，積極發(fā)現(xiàn)典型，及時推廣先進經(jīng)驗。
1、通過開展一系列的業(yè)務(wù)講座、示范課、外出學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)和考核等培訓(xùn)活動，多渠道對青年教師、骨干教師進行不同層次的培訓(xùn)培養(yǎng)，提高教師專業(yè)化水平，打造名師隊伍，增強全鎮(zhèn)教學(xué)研究能力。
2、繼續(xù)開展雙周教育故事交流活動。通過一個個生動鮮亮的教育故事讓每一位老師都分享著其中的經(jīng)驗，引發(fā)教師的思考，體會著對教育事業(yè)的熱愛，碰發(fā)出教育智慧的火花。教干和青年教師在博客發(fā)表的教育故事，教師撰寫教育故事上交鎮(zhèn)教研室，教研室擇優(yōu)在網(wǎng)站公開發(fā)表，供大家交流。同時每月由教研室牽頭向全鎮(zhèn)教師推薦一例學(xué)習(xí)材料，由各單位組織教師認真學(xué)習(xí)，撰寫學(xué)習(xí)體會，促進教師的成長。
3、借助“農(nóng)遠工程”平臺，提升音樂、體育、美術(shù)、英語等弱科教師的教學(xué)能力，著力解決這些弱科教師專業(yè)性不強的問題，及時將教研信息、先進理念、優(yōu)秀課堂等農(nóng)遠資源傳送給一線教師，促進教師專業(yè)成長。
4、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，開展網(wǎng)絡(luò)教研活動。本學(xué)期將繼續(xù)加強對教干和青年教師的博客使用管理，及時總結(jié)通報，定期舉行優(yōu)秀博文評選活動，編寫博客文集。開展豐富的網(wǎng)絡(luò)教研活動，積極引導(dǎo)教師參與縣市網(wǎng)絡(luò)教研活動，最大程度的發(fā)揮教育博客平臺的積極作用。
5、繼續(xù)加強教師理論學(xué)習(xí)，提高教師教學(xué)理論水平。開展教師讀書活動，每學(xué)期向教師推薦部分經(jīng)典名作或教育教學(xué)類書籍供教師閱讀。合理安排理論學(xué)習(xí)內(nèi)容，督促教師進行理論學(xué)習(xí)，撰寫學(xué)習(xí)體會，把理論學(xué)習(xí)搞扎實，改變過去為了迎檢而進行應(yīng)付的現(xiàn)象，讓理論發(fā)揮作用。同時定期進行教師理論知識考核，考核成績納入教師綜合量化評估，對參加縣理論知識競賽中成績突出的教師進行表彰獎勵。
6、加強對科研課題研究的過程管理，對開題的課題負責(zé)人進行專項培訓(xùn)，強化課題研究人員的理論學(xué)習(xí)，不斷增強科研意識，提高科研能力。認真組織課題研究人員科學(xué)試驗，及時反思，總結(jié)經(jīng)驗，做到研究出成果。杜絕課題研究走形式做法。
下半年小學(xué)研訓(xùn)工作計劃篇一
圍繞縣教育局教研室、縣教師進修學(xué)校和學(xué)區(qū)教科工作計劃，以課堂教學(xué)為中心，以教師專業(yè)發(fā)展為抓手，以提升教育教學(xué)質(zhì)量為使命，深化課程改革，夯實校本教研，鼓勵教師專業(yè)成長，提高教育教學(xué)科研水平。
1、強化教學(xué)常規(guī)管理，做好每學(xué)期二次的教學(xué)常規(guī)檢查工作，使老師的業(yè)務(wù)達到規(guī)范化，全面化，力爭使學(xué)校通過市級教學(xué)規(guī)范達標(biāo)驗收。
2、嚴格執(zhí)行課程計劃，開展行之有效的校本教研活動，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
3、深化課堂教學(xué)改革，努力打造基于“有效教學(xué)”的常態(tài)課堂。
4、切實做好各班教學(xué)質(zhì)量提升工作，力爭在原有基礎(chǔ)上逐步提高。
5、采取多種形式的教學(xué)教研培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，努力提升教師隊伍的整體水平。
6、開展豐富多彩的學(xué)生競賽活動，促進學(xué)生的全面發(fā)展和個性化發(fā)展。
本學(xué)期，學(xué)校將對教師的教學(xué)工作進行二次(期中和期末)細致的檢查，每次檢查后都要認真地做好記錄(記好成績，問題，提出改進措施)，總結(jié)經(jīng)驗，充分調(diào)動廣大教師的工作積極性。
一是要求每位教師學(xué)習(xí)自己任教學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《教學(xué)建議》，教師做到不備課不講課，要講課必須提前備課，做好一切準(zhǔn)備工作(學(xué)生預(yù)習(xí)準(zhǔn)備，教學(xué)教具準(zhǔn)備等)，盡量用《標(biāo)準(zhǔn)》來完善課堂教學(xué)。二是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅持聽課。通過走進課堂了解教師備課情況，了解教情和學(xué)情等情況，分析制約教學(xué)質(zhì)量提高的課堂上的主要因素，找準(zhǔn)解決課堂教學(xué)效率底的有利措施。三是提倡教師之間相互聽課在教師中掀起互相學(xué)習(xí)、互相請教的研究風(fēng)氣。
堅持單元把關(guān)、階段調(diào)研考試工作。通過檢測解決教學(xué)中存在的問題，采取相應(yīng)對策，不段改進教和學(xué)的方法，進而促進教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)期，我們將認真分析上學(xué)期縣教研室和學(xué)區(qū)同意檢測結(jié)果，研究命題，拿出提升教學(xué)質(zhì)量的措施，召開專題會議，分享經(jīng)驗，總結(jié)教訓(xùn)。第四、要嚴把學(xué)困生輔導(dǎo)關(guān)，堅持把面向全體，因材施教，將提優(yōu)補差措施落實到位。首先，任課教師要根據(jù)學(xué)生的平時表現(xiàn)和各次測試成績，查找出差生的原因，建立完善學(xué)困生檔案。其次是制定幫教輔導(dǎo)計劃，組建學(xué)習(xí)小組(幫教小組)，發(fā)揮幫教小組長的作用，在整個教育教學(xué)過程中，教師都要發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用，使學(xué)困生在同學(xué)的幫助下提高上來。再次是教師對學(xué)困生采取各種能激發(fā)其興趣，增強其自信的策略。總之，在教師和同學(xué)的共同幫助下使差生的成績盡快提高。
首先是在領(lǐng)導(dǎo)和教師中樹立科研興?？蒲刑豳|(zhì)重要性和必要性的認識。再次是廣大教師人人確定教研課題，在教學(xué)過程中就注重搜集資料，在學(xué)期末人人形成教研材料，人人的教研水平都有一個提升。每學(xué)期以教研組為單位上交課改信息(案例、反思)。
為督促教師對課程標(biāo)準(zhǔn)、教育政策法規(guī)、現(xiàn)代教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，不斷更新知識，豐富知識，提高文化層次，適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展和課堂教學(xué)改革的需要。本學(xué)期，學(xué)校為教師提供必要的閱讀書目或報刊雜志，每周教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動由教導(dǎo)處推薦相關(guān)學(xué)習(xí)材料，不定期檢查教師們的學(xué)習(xí)。倡導(dǎo)反思性教學(xué)，把“反思”作為開展校本教研的重要途徑和手段。開展如“教學(xué)敘事”“教學(xué)案例” “教學(xué)反思”等形式的研究活動，從自身的教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)尋找問題，促使教師進行反思和教學(xué)對話交流，針對教學(xué)中遇到的難點和困惑問題，進行專題研討活動。
學(xué)期初，學(xué)科教研組要認真制定好本組的教研活動計劃，做到“五落實”(落實時間、地點、人員、上課內(nèi)容、教研主題)。按縣教研室和學(xué)區(qū)的要求，在教研活動中，各教研組要認真實施“備課—說課—上課—評課”或“備課—上課—說課—評課”的操作流程，通過上課教師寫好說課稿，聽課教師寫好評課稿，組織互動討論，著力打磨每一節(jié)課，提高教師教學(xué)技能。在評課過程中，教師要有寬廣的胸懷，能接受不同的意見，要有求是的精神，能傾吐內(nèi)心的聲音。
本學(xué)期，我們將發(fā)揮學(xué)校的人力資源帶頭作用，并擬邀請一些教學(xué)能手到我校進行課堂教學(xué)展示和講座活動，進一步開闊教師們的視野。我們還將成立由教學(xué)骨干領(lǐng)銜組成的教學(xué)團隊，實現(xiàn)學(xué)校要他們發(fā)展變成他們自覺要求發(fā)展。繼續(xù)開展師徒結(jié)隊活動，加快青年教師成長的進程。同時，也讓教師們之間的相互學(xué)習(xí)成為一種常態(tài)，真正實現(xiàn)優(yōu)勢互補。
1、 嚴格執(zhí)行國家課程方案，開足開齊課程，規(guī)范音、體、美、信息和活動課的教學(xué)，完善考查各學(xué)科質(zhì)量評價體系。保證學(xué)生每天鍛煉一小時，加強學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和特長培養(yǎng)，上好綜合實踐活動課，從校本到社區(qū)到實踐基地，加強資源的利用和開發(fā)，重過程，重探究，重體驗，注重材料規(guī)范和積累，力爭上出特色。
2、充分利用各種資源，對學(xué)生開展形式多樣的法制、禁毒、安全、心理健康、計劃生育知識與青春期教育活動，守一方凈土，保八方平安，校園和諧。
1、按縣教育局的文件精神，做好學(xué)校學(xué)籍管理工作，嚴格按規(guī)定做好學(xué)生轉(zhuǎn)進、轉(zhuǎn)出和休學(xué)工作。
2、認真做好各種教學(xué)資料的匯總歸檔工作，保證在各種教學(xué)檢查中能高質(zhì)保量通過。
3、督促各主任做好教師的調(diào)、代課及請假記錄工作，保證教學(xué)工作的順暢有序和績效考核的公平公正。
下半年小學(xué)研訓(xùn)工作計劃篇二
下文是由工作計劃網(wǎng)工作計劃欄目小編為大家?guī)淼男W(xué)下半年工作計劃的范文，僅供需要寫工作計劃的小學(xué)教師們參考與學(xué)習(xí)。更多下半年工作計劃的范文敬請關(guān)注工作計劃網(wǎng)。
一、學(xué)科現(xiàn)狀簡要分析。
在上學(xué)期開展的“全縣小學(xué)中青年教師課堂教學(xué)大賽”活動中，我通過聽課和座談等形式的調(diào)研，初步了解了全縣小學(xué)科學(xué)教學(xué)現(xiàn)況;學(xué)科教師的師資隊伍情況以及本學(xué)科在新課程實施過程中所面臨的困惑和急需解決的問題。
1、課堂教學(xué)情況：從所聽的課堂教學(xué)看，多數(shù)中心小學(xué)、縣直屬小學(xué)的科學(xué)教師駕馭課堂的能力較強，能發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，在指導(dǎo)學(xué)生合作學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生進行科學(xué)探究中能夠調(diào)動學(xué)生的多種感官參與活動，親歷探索發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力、觀察、實驗?zāi)芰退季S能力。
2、師資隊伍情況：目前小學(xué)科學(xué)教師年齡老化，多數(shù)科學(xué)教師崗位不穩(wěn)定，其中多數(shù)是在學(xué)校當(dāng)了幾十年的班主任后要退休了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓他們教一些小科，因為擔(dān)任本學(xué)科崗位的年限少，所以，有的對教材不熟，有的干脆不知道科學(xué)課怎么上。全縣40歲以下的中青年教師不到10人。原有的6名中青年骨干教師還有兩人去當(dāng)了班主任，好在這兩人還兼任科學(xué)課的教學(xué)。
3、實驗室建設(shè)及使用情況：16所小學(xué)多數(shù)學(xué)校有實驗室，但實驗器材還是10年前配置的自然教具，破損嚴重，近些年來一直沒有更新過。部分學(xué)校只有責(zé)任心強的科學(xué)教師能夠利用學(xué)校及身邊的材料帶領(lǐng)學(xué)生自制教具，上一部分實驗課，其他教師基本上是只帶一本書去上課，實驗課基本上是不上。而東興鎮(zhèn)的市級骨干李占英老師在利用學(xué)校及身邊材料帶領(lǐng)學(xué)生自制實驗材料方面做得最好，因此他的實驗課也上得有聲有色。
二、采取的策略和要求。
面對以上諸多不利因素，我想我們能做的，就是面對現(xiàn)實，積極應(yīng)對。
首先，我們要積極爭取有條件的學(xué)校從素質(zhì)教育的全局出發(fā)合理配置專職的中青年科學(xué)教師，并努力使其在本學(xué)科的教學(xué)中穩(wěn)定下來。
其次，建議有魄力的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視實驗教學(xué)，逐步購置與科學(xué)教材相配套的教具。
再次，加大對科學(xué)教師的指導(dǎo)、服務(wù)的力度，幫助科學(xué)教師解決科學(xué)教學(xué)中遇到的實際問題。
因此，要求在崗的所有科學(xué)教師必須做到以下幾點：
一是要深入學(xué)習(xí)《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確課標(biāo)要求。并把新課標(biāo)的新理念熟記于心，付諸于行。決不能再做穿新鞋走老路的事情。
二是要勤于鉆研科學(xué)教材和教參，構(gòu)建系統(tǒng)的科學(xué)知識體系，吸納正確的教學(xué)方法。因為教師只有用科學(xué)的知識和方法指導(dǎo)學(xué)生參與科學(xué)探究活動，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)才可能實現(xiàn)。在期初視導(dǎo)中，我發(fā)現(xiàn)人民小學(xué)的老教師張虹名在備課時非常認真，教案中不但有本學(xué)段的科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)、明確的教學(xué)目標(biāo)，突出的重點，突破的難點，而且要準(zhǔn)備的教具詳細，教學(xué)過程完整，教學(xué)環(huán)節(jié)清晰，充分體現(xiàn)了科學(xué)課標(biāo)的某些基本理念。單從張老師工整規(guī)范的書寫功夫，某些課的教學(xué)設(shè)計長達三篇之多，就特別值得年輕教師學(xué)習(xí)。在教案設(shè)計方面張虹名老師是我們所有科學(xué)教師學(xué)習(xí)的榜樣。
三是各學(xué)校要給教師們集體備課的時間(哪怕是兩周一次)，支持教師們充分利用集體備課的智慧，解決教學(xué)中的重點、難點問題，并且通過資源共享促進教師們的交流與合作。
四是要充分利用學(xué)校和身邊的現(xiàn)有材料或者自制教具，上好實驗課。使實驗課真正成為孩子們學(xué)習(xí)科學(xué)知識、探索科學(xué)奧秘的樂園。
五是對于那些不適合我們當(dāng)?shù)厍闆r的教學(xué)內(nèi)容，有條件的學(xué)校和教師們要充分利用網(wǎng)絡(luò)和其它資源開發(fā)教學(xué)資源，從而實現(xiàn)“用教材教而不是教教材”。例如：四年級下學(xué)期科學(xué)教材《各種各樣的花》一課，油菜就不是我們當(dāng)?shù)胤N植的植物，但通過學(xué)習(xí)我們知道它是十字花科，那么，我們就可以用我們知道的十字花科的其它植物如白菜、蘿卜等來代替它進行教學(xué)，然后舉一反三，同樣能夠認識油菜花的構(gòu)造，從而完成教學(xué)目標(biāo)。
六是要向四十分鐘課堂要質(zhì)量，做到課前準(zhǔn)備充分，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)環(huán)節(jié)清晰，教學(xué)方法靈活得當(dāng)，教學(xué)效果明顯。使常態(tài)課的“樸實、精彩、高效”在常規(guī)教學(xué)中落到實處。
七是科學(xué)課的課后作業(yè)要靈活掌握。對于那些有利于培養(yǎng)學(xué)生動手實踐能力，又比較容易做到的小制作、小實驗以及觀察和記錄方面的內(nèi)容，可以交待給學(xué)生利用課余時間完成。你可以不要求每個學(xué)生都完成，但是對于完成作業(yè)的學(xué)生一定要及時鼓勵，并大加贊賞。因為教師的鼓勵和贊賞往往成為學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識、探索自然奧秘的極大動力。
三、主要教研活動及具體安排。
(一)研究型團隊網(wǎng)上工作室建設(shè)。
為了進一步提升校本教研效益，整合教師的`個人反思和教師集體的同伴互助，以及專業(yè)研究人員的專業(yè)引領(lǐng)三種校本教研力量，從九月份開始，各校就要充分發(fā)揮骨干教師的中心輻射作用，加強研究型團隊和網(wǎng)上工作室的建設(shè)。上學(xué)期，建設(shè)小學(xué)的郭東偉老師協(xié)助我創(chuàng)建了木蘭縣小學(xué)科學(xué)網(wǎng)上工作室，他所在的建設(shè)小學(xué)也已經(jīng)建立了全縣第一個小學(xué)科學(xué)網(wǎng)上工作室——建設(shè)小學(xué)科學(xué)工作室，骨干教師郭東偉在此項工作中做出了很多努力，成為此項工作中的先行實踐者。在此，特別表揚這位年輕教師勇于擔(dān)當(dāng)重任，敢于創(chuàng)新的精神。這學(xué)期要求鎮(zhèn)內(nèi)其它三所小學(xué)都也創(chuàng)建自己的科學(xué)網(wǎng)上工作室，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都要創(chuàng)建一個科學(xué)工作室，并且不斷充實活動內(nèi)容，不斷豐富活動形式，從而不斷提高科學(xué)網(wǎng)上工作室的實際效果，使它能夠真正成為我們科學(xué)教師學(xué)習(xí)交流的有效載體。本學(xué)期末，初教部還將根據(jù)各?？茖W(xué)團隊的活動情況和網(wǎng)上工作室的建設(shè)情況評選出縣級的優(yōu)秀網(wǎng)上工作室及先進個人。希望大家齊抓共管，在最短的時間內(nèi)抓出成效來。同時，還想麻煩各位領(lǐng)導(dǎo)幫我把各自區(qū)域內(nèi)的網(wǎng)上科學(xué)工作室的人員名單以及他們的qq號碼在一周內(nèi)報給我。我想把全縣能夠參與科學(xué)學(xué)科活動的教師盡快地加入到小學(xué)科學(xué)工作室的qq群里，這樣更加便于工作。在此，先謝謝大家，辛苦同志們了!
(二)開展全縣首屆綜合學(xué)科的教師素養(yǎng)大賽。
七月份，初教部已經(jīng)下發(fā)了全縣首屆綜合學(xué)科的教師素養(yǎng)大賽的活動方案，本學(xué)期擬定于11月4日開展此項活動。要求各校選拔和組織好選手，及時上報參賽團隊，屆時參賽。希望各參賽單位都能在充分準(zhǔn)備和演練的基礎(chǔ)上賽出好成績，我們將在這此活動中選出五位優(yōu)勝者，做為下學(xué)期參加哈市第二屆科學(xué)教師素養(yǎng)大賽的種子選手。
(三)發(fā)展性課堂教學(xué)策略研究。
本學(xué)期，重點開展教學(xué)模式和教學(xué)方法的探索，總結(jié)提煉成果，并參加十月份初教部組織召開的第二屆“文墨杯”課堂教學(xué)大賽。希望各校要在科學(xué)課堂教學(xué)的模式和教學(xué)方法下功夫，推出自己具有區(qū)域特色的科學(xué)教學(xué)模式。
(四)開展網(wǎng)絡(luò)uc教研活動。
要求：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、一貫制學(xué)校和縣直屬小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)積極動員、認真組織有條件上網(wǎng)的老師積極參與，參與uc教研活動的所有人員和以前一樣，一律實行實名制(例如：建設(shè)小學(xué)：郭東偉)。這學(xué)期我要詳細記錄參加活動的情況，并做為這學(xué)期評選uc教研先進個人的的有效依據(jù)。
(五)啟動十二五課題研究工作。
省教育學(xué)會的課題立項申請已經(jīng)通過。本學(xué)期，我們將跟隨哈市教研員承擔(dān)的一個子項目，重點研究的課題是：“研究型團隊建設(shè)的模式與操作策略研究”。近期哈市教研部將召開課題開題會，確立子課題以及實驗學(xué)校和教師。請各位領(lǐng)導(dǎo)回去后，及時把要參加課題立項的并且能夠參與研究活動的教師報上來，過期不予補報。時間截至到9月26日。
具體安排：
下半年小學(xué)研訓(xùn)工作計劃篇三
一、指導(dǎo)思想：
我校教導(dǎo)工作將以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，立足我校教育發(fā)展的實際，以素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工作為目標(biāo)，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為重點，深入開展教學(xué)研究，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提出新舉措，開創(chuàng)新局面，力爭新突破。今年是xx縣教學(xué)質(zhì)量提高年，我們不能保證最好，但能保證更好!
二、工作要點：
(一)抓好理論學(xué)習(xí)，穩(wěn)步實施新課程計劃。
1、按照課程目標(biāo)，確立課改理念和實施策略。
(1)創(chuàng)導(dǎo)全面和諧發(fā)展的教學(xué)，使學(xué)生在學(xué)會學(xué)習(xí)、增加知識、發(fā)展能力的同時逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，使學(xué)生打下適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。
(2)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，重視各種學(xué)科、各種課程的綜合發(fā)展，均衡發(fā)展。如藝術(shù)教學(xué)的目標(biāo)是為了促進學(xué)生藝術(shù)能力和人文素養(yǎng)的整合發(fā)展，包含了音樂、美術(shù)、舞蹈、聲樂等領(lǐng)域綜合發(fā)展，還包含了關(guān)愛、歡樂等眾多情感因素。而體育的目標(biāo)包含有運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)等方面的`要求。
(3)充分開發(fā)課程內(nèi)容，加強學(xué)科內(nèi)容與生活、科技發(fā)展的聯(lián)系。沖破學(xué)科自身的知識界限，加強學(xué)科之間的知識聯(lián)系和綜合應(yīng)用，注重校本課程的開發(fā)。
(4)創(chuàng)導(dǎo)建構(gòu)的學(xué)習(xí)，著重培養(yǎng)學(xué)生的能力，重視培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流和合作的能力。
(5)形成正確的評價觀，提倡綜合性評價，多元化評價，嘗試開展成果展示，口試、自評、互評等多種形式的評價，重視評價的發(fā)展性。
2、結(jié)合學(xué)校的實際情況，做好新舊教材在教法、學(xué)法上的指導(dǎo)工作，沒有參與課改年段的教師做好新舊教材的過渡工作，盡快轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)新課程改革的需要。
(二)抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、加強教學(xué)常規(guī)管理。
全面落實課程計劃，嚴格按課表上課，按教學(xué)進度、備課內(nèi)容上課，提前進課堂，準(zhǔn)時下課，每天按時處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。
開學(xué)初對教師的備講批輔等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強檢查與指導(dǎo)，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項抽查相結(jié)合、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式，全期教導(dǎo)處進行兩次以上大型教學(xué)檢查，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。對教師上課情況采取深入班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視進行檢查，及時了解我校教師的教學(xué)情況。
2、做好教學(xué)質(zhì)量檢測。
強化質(zhì)量意識。充分認識教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力。各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實實完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上年度考試情況，教導(dǎo)處要跟蹤分析，對薄弱環(huán)節(jié)(年級學(xué)科)要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。
學(xué)校在期中和期末將對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行統(tǒng)一的檢測，并對檢測的情況進行全面的總結(jié)，各學(xué)科要切實做好這項工作，及時分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺，提出今后改進的措施。音體美等學(xué)科教師也要對學(xué)生進行評價，相應(yīng)的學(xué)科也要做好質(zhì)量分析，同時要配合課改年段做好學(xué)生的操行評語。
3、注意特長學(xué)生的培養(yǎng)，組織學(xué)生參加各級各類競賽。
本學(xué)期繼續(xù)加強對特長學(xué)生的輔導(dǎo)，組織參加數(shù)學(xué)、語文、英語等學(xué)科知識競賽。(語文組、數(shù)學(xué)數(shù)、綜合組負責(zé))。
4、進一步加強體育、藝術(shù)以及衛(wèi)生工作。
抓好體育與衛(wèi)生工作，堅持每天的大課間活動，并配合好xx縣中小學(xué)生運動會的開展，體育工作要加強器材管理，各運動隊要加強訓(xùn)練，力爭在縣級比賽中創(chuàng)佳績。藝術(shù)、自然科學(xué)等學(xué)科工作要適應(yīng)新形勢，一要探索音樂、美術(shù)相互滲透的融合點;二要加強藝術(shù)教師自修，實現(xiàn)一專多能;三要努力培養(yǎng)學(xué)生的多樣藝術(shù)素質(zhì)。班主任應(yīng)用班會課開好衛(wèi)生健康教育課，開展衛(wèi)生宣傳活動，要重視對學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，并對學(xué)生進行“講究衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生可恥”的思想教育，要求學(xué)生個人做到“五勤一整潔”即勤洗手、勤剪指甲、勤理發(fā)、勤換洗衣服、勤洗澡、穿戴要整潔，合理安排學(xué)習(xí)、活動時間，不加重學(xué)生課余過重負擔(dān)。
6、嚴格搞好保學(xué)控輟工作，搞好學(xué)籍管理。保證學(xué)生流失率為0，鞏固率100%。
7、做好畢業(yè)班工作及一年級新生招生工作。
下半年小學(xué)研訓(xùn)工作計劃篇四
本學(xué)期，繼續(xù)遵循現(xiàn)代教育理念，認真按照鎮(zhèn)中心學(xué)校的安排部署，以學(xué)生發(fā)展為宗旨，以隊伍建設(shè)為抓手，以教育科研為動力，以辦人民滿意教育為目標(biāo)，不斷改進教育教學(xué)工作，努力創(chuàng)新辦學(xué)體制機制。堅持常規(guī)工作抓規(guī)范、重點任務(wù)抓落實、難點工作抓突破，深入開展“大學(xué)區(qū)管理”和“道德講堂”以及“高效課堂”等活動。進一步細化過程管理，不斷促進學(xué)校和諧持續(xù)發(fā)展，提升內(nèi)涵品質(zhì)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、學(xué)校管理：嚴格執(zhí)行學(xué)校管理規(guī)范化，堅持依法辦學(xué)，進一步建立和完善學(xué)校管理機制，推行規(guī)范管理、有效管理和精細管理，以提高管理效能。
2、隊伍建設(shè)：加強師德師風(fēng)建設(shè)，外樹形象，內(nèi)強素質(zhì)。抓好骨干教師培養(yǎng)和提高，不斷提升教師學(xué)歷層次，推動教師專業(yè)化發(fā)展。
3、教育質(zhì)量：
（1）扎實開展德育工作，深入開展“道德講堂”，確保師生平安、健康、和諧發(fā)展；
（2）改革教育教學(xué)方法，探索減負增效新途徑，大力推進高效課堂，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
（3）學(xué)校文體藝術(shù)教育要進一步深入，開展第二課堂活動，豐富學(xué)生的課余文化生活，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。
4、教育科研：大力推動課堂教學(xué)改革；讓教師積極參與課題研究，提高教師科研水平，努力形成全員科研的良好氛圍。
5、校園文化：強化校園文化建設(shè)，班級文化建設(shè)，形成書香校園的文化特色，開展豐富多彩的校園文化活動。
6、辦學(xué)特色：學(xué)校以“教研教改星級?！薄ⅰ暗赖履７丁?、“書香人文星級?！睘樽ナ?，大力開展教學(xué)研討、“道德經(jīng)典誦讀”等活動，全力凸顯我校辦學(xué)特色。
1、執(zhí)行規(guī)范，落實教育管理精細化
（1）認真貫徹落實鎮(zhèn)中心學(xué)校大學(xué)區(qū)管理制度，完善學(xué)校各項管理細則，加強制度建設(shè)，堅持規(guī)范管理、依法治校。學(xué)校將討論修改獎罰制度、教職工考勤辦法等。
（2）進一步提升教師素質(zhì)，工作中團結(jié)協(xié)作，同心同德，堅持不越位、不缺位，要補位的原則，要注意一切為了學(xué)生。全體教師要通力合作，為創(chuàng)建特色校而努力工作。
2、搭建平臺，推動教師發(fā)展專業(yè)化
（1）廣泛開展師德教育活動，規(guī)范師德行為，堅決杜絕推銷資料、亂購資料，體罰或變相體罰學(xué)生等師德缺失行為。每一名教師都要樹立以學(xué)生為本、教為學(xué)服務(wù)的現(xiàn)代主體教育思想，尊重每一位學(xué)生的人格，關(guān)心每一位學(xué)生的全面健康成長，關(guān)愛學(xué)生的心理健康，特別要厚愛學(xué)困生，做學(xué)生愛戴的好教師；要尊重和理解每一位家長，贏得家長的理解與支持，做家長信賴的好老師。
（2）學(xué)校將采取外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)與實踐操作培訓(xùn)相結(jié)合，專家輔導(dǎo)講座與自主學(xué)習(xí)探究相結(jié)合。本期要認真配合做好縣局以及鎮(zhèn)中心學(xué)校安排的每次培訓(xùn)，不斷提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。組織開展好一月一次的校本培訓(xùn)活動，抓住課改實驗中的疑難問題和教育教學(xué)中的熱點問題及教育教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，進行實例探討培訓(xùn)提高，并將邀請鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)區(qū)長學(xué)校的優(yōu)秀教師來校做報告。以高素質(zhì)、專業(yè)化為目標(biāo)，通過分層培訓(xùn)、同伴互助、自我學(xué)習(xí)、外出進修等培訓(xùn)方式來促進教師的專業(yè)化發(fā)展。
（3）開展教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)活動以及在教師中舉辦普通話、課件制作，論文（案例）撰寫競賽活動，期末學(xué)校將對教師進行一次教育技術(shù)能力及業(yè)務(wù)考試，以此來作為教師評定先進的條件。繼續(xù)完善理論學(xué)習(xí)、達標(biāo)評優(yōu)、師徒結(jié)對、教學(xué)反思等教師成長制度。通過教育研討活動等途徑，促使教師隊伍整體素質(zhì)的提高。
（4）鼓勵教師積極參加自學(xué)考試、函授學(xué)習(xí)，逐步提高自己的學(xué)歷層次，以適應(yīng)課改及教育教學(xué)的需要，全面提高教師的業(yè)務(wù)綜合能力。
（5）建立重能力、重實績、重貢獻、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬，向一線教師、優(yōu)秀教師和骨干教師傾斜的分配激勵機制。繼續(xù)實行教職工績效考核，落實績效工資制。
3、突出育人，促進學(xué)生發(fā)展素質(zhì)化
（1）更新德育理念，豐富德育內(nèi)容。在德育工作中我們一定要進一步構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一起的教育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校教育要重在抓學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，扎實有效地貫徹落實《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生一日行為規(guī)范》，要組建“留守兒童”心理輔導(dǎo)中心，加強對“留守兒童”的教育。學(xué)校要進一步確定“以人為本”的德育理念，要把學(xué)生作為德育的主體，要善于理解和把握學(xué)生思想動態(tài)，取得學(xué)生的信任和教育的主動權(quán)，真正做到“通其情，達其理，導(dǎo)其行”；要根據(jù)現(xiàn)狀的需要，在思想教育、法紀(jì)教育、道德教育、心理健康教育等方面不斷調(diào)整充實德育內(nèi)容。
（2）開展“道德講堂”活動，培養(yǎng)美好心靈。學(xué)校將組織開展好“一月一主題”的“道德講堂”活動，以豐富多彩的系列“道德講堂”活動促落實。新學(xué)期德育方式要變單向式灌輸為多向式交流，變平面式為立體式，變包辦式為自選式。要貼近學(xué)生，貼近社會，讓學(xué)生在心靈和思想的碰撞中得到情感的陶冶和理性的升華。
（3）注重有效德育，落實德育效能。學(xué)校在具體的德育實踐中，要建立以養(yǎng)成教育為重點的德育系統(tǒng)，在發(fā)揮各學(xué)科滲透德育的功能同時，注重從小事入手，從一點一滴做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，注重個性化、人格化的教育。要努力構(gòu)筑良好的大環(huán)境，形成師生參與的全員德育管理網(wǎng)絡(luò)；要協(xié)調(diào)好課內(nèi)外、校內(nèi)外的關(guān)系，提高學(xué)生道德素質(zhì)，形成一系列看得見，摸得著，做得好的習(xí)慣，確實外化在學(xué)生的行動上，內(nèi)化到學(xué)生的素質(zhì)中。
（4）切實抓好班主任工作，提升班級管理水平。定期舉辦班主任經(jīng)驗交流會。堅持抓實每天的晨會、每周的班會，舉辦、開展班主任經(jīng)驗交流會，聘請學(xué)區(qū)張學(xué)校模范班主任講座，討論班級工作管理方法，如何建設(shè)良好的班級管理模式，相互交流，互相學(xué)習(xí)，相互促進。
（5）抓好常規(guī)管理，營造良好氛圍。教導(dǎo)處、少隊部要根據(jù)學(xué)校實際情況，從細處著手，扎實抓好常規(guī)的日常管理工作，堅持升國旗及國旗下的講話制度；利用黑板報、文化專欄、手抄報等形式大力宣傳校園新聞、學(xué)校辦學(xué)動態(tài)、學(xué)生及學(xué)校榮譽，營造學(xué)風(fēng)濃，校風(fēng)正的校園文化氛圍。
4、關(guān)注細節(jié)，追求教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化
（1）嚴格執(zhí)行課程計劃，規(guī)范教學(xué)行為。嚴格按照課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的科目、課時量進行教學(xué)活動。每位教師要做到專課專用，保質(zhì)保量上好每一節(jié)課。堅決杜絕隨意調(diào)課或占用其它課時的現(xiàn)象。堅決貫徹執(zhí)行鎮(zhèn)中心學(xué)校文件：領(lǐng)導(dǎo)干部一線任課制度和聽課評課制度，學(xué)校班子成員一律要任主課。全體行政領(lǐng)導(dǎo)要堅持聽課達標(biāo)每學(xué)期不少于30節(jié)，教師不少于15節(jié)。
（2）積極推進教學(xué)工作的有效管理，抓實“減負增效”工作。重點做好四方面工作：一是加強備課減負增效。要嚴格執(zhí)行集體備課制度，發(fā)揮集體智慧，切實提高備課質(zhì)量。二是優(yōu)化課堂減負增效。要繼續(xù)探討“學(xué)、講、練相結(jié)合”為核心的課堂教學(xué)改革，積極探索有價值的課堂教學(xué)模式。進一步改進課堂評價方式，把“單位時間內(nèi)的效益”作為評價教師教學(xué)效果的一條重要標(biāo)準(zhǔn)，把素質(zhì)的提高作為學(xué)生學(xué)習(xí)效果的評價標(biāo)準(zhǔn)。三是加強作業(yè)管理減負增效。要從保護學(xué)生身心健康的高度出發(fā)，精心選編、精心批改、精心講評、精心輔導(dǎo)各科作業(yè)。四是引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)減負增效。積極引導(dǎo)學(xué)生課內(nèi)、課外進行自主學(xué)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生制定自主學(xué)習(xí)計劃，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。
（3）強化教學(xué)常規(guī)管理，注重過程與落實，把好備課關(guān)、上課關(guān)、輔導(dǎo)關(guān)，做到“備課要深、上課要實、作業(yè)要精、教學(xué)要活、手段要多、輔導(dǎo)要細、要求要嚴”。教導(dǎo)處要加強對教學(xué)各環(huán)節(jié)的常規(guī)管理。開展“日?；钡穆犜u課活動，及時指導(dǎo)教學(xué)工作，切實向課堂要效益。堅持教學(xué)督查制度，強化質(zhì)量監(jiān)控，教育主任全面查閱評比教案、作業(yè)一次。及時分析、總結(jié)、通報查閱情況。學(xué)校要加強對教學(xué)質(zhì)量的評估管理，力爭在中期和期終兩次學(xué)校統(tǒng)考中，語文合格率達到85%以上，數(shù)學(xué)合格率達到90%以上，英語合格率達到60%以上。
5、全面發(fā)展，突出體衛(wèi)藝特色化
（1）體育工作：認真落實課程要求，嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開齊、開足、上好體育課，不得以任何理由削減或擠占體育課時間。正常開展“兩課三操兩活動”，精心組織好秋季田徑運動會，做好“學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”評價工作，切實保障和提高小學(xué)生的體質(zhì)健康水平。
（2）衛(wèi)生工作：切實落實“健康第一”的教育思想，衛(wèi)生工作要落實學(xué)生防近視措施，控制近視率，防止新發(fā)病率，做好流行病的預(yù)防工作，做好突發(fā)性疾病預(yù)防及應(yīng)急預(yù)案工作。加強食品衛(wèi)生安全宣傳，提高師生灶飯菜質(zhì)量。
（3）藝術(shù)工作：加強藝術(shù)類課程教學(xué)，要增添教學(xué)設(shè)施，多聽評藝術(shù)課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，全面提升學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。
6、綜合治理，實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展和諧化
認真抓好綜合治理和平安法治工作，繼續(xù)加強學(xué)校周邊環(huán)境整治，堅決整頓校園周邊的交通秩序，努力維護學(xué)校、教師、學(xué)生的合法權(quán)益和學(xué)校正常教學(xué)秩序。突出校園安全管理，全面落實學(xué)校安全工作責(zé)任制，加強學(xué)生上下學(xué)交通安全、上下樓梯安全、食品衛(wèi)生安全、實行門衛(wèi)值班制度、開展安全及法制教育活動，嚴防重大安全責(zé)任事故的發(fā)生，著力建設(shè)“平安校園”。
7、后勤管理，實現(xiàn)服務(wù)教學(xué)最優(yōu)化
后勤管理人員要本著服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于學(xué)生的原則，積極有效地加強校園衛(wèi)生、校舍安全等方面的管理，努力營造安全、和諧、舒適的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境；要主抓校園安全，嚴格安全責(zé)任追究制。繼續(xù)做好校產(chǎn)的登記、管理、維護工作，使校產(chǎn)使用效率最大化，損失、浪費最小化，引導(dǎo)師生節(jié)約一張紙、一度電、一滴水；要努力爭取寄宿制項目在我校實施。積極推進校務(wù)公開，健全校務(wù)公開制度，引導(dǎo)教職工參與管理，充分調(diào)動全體教職工的積極性，增強團隊意識，為提高管理水平和教育質(zhì)量服務(wù)。
新的學(xué)期，新的開始，新的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子朝氣蓬勃，新的定位思考不斷更新著我們的工作理念，而科學(xué)的工作理念必將推動學(xué)校各項工作的有效開展。相信我們學(xué)校的各項工作將在新的一學(xué)期中會再上臺階、再創(chuàng)輝煌。
下半年小學(xué)研訓(xùn)工作計劃篇五
以學(xué)校的整體工作計劃為依據(jù)，堅持發(fā)揚“主動積極、勤勞奉獻、團結(jié)協(xié)作、理解謙讓、精打細算、精益求精”的二十四字工作精神，創(chuàng)造和諧優(yōu)美的校園環(huán)境，打造優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)品牌，為把學(xué)校辦成園林領(lǐng)先，市內(nèi)一流，全省知名的書香校園、藝術(shù)校園和數(shù)字校園，推進學(xué)校內(nèi)涵式均衡發(fā)展而努力奮斗。
1、加強對總務(wù)后勤人員進行思想政治教育，明確崗位責(zé)任，努力做好服務(wù)工作，要以教學(xué)、師生為中心，保學(xué)校日常教學(xué)工作正常開展。強化服務(wù)意識、以教學(xué)、師生為中心，做好后勤服務(wù)工作。從有利教師教學(xué)，有利于師生健康生活出發(fā)，做到在服務(wù)的空間上，強調(diào)服務(wù)無限，在服務(wù)的時間上，強調(diào)服務(wù)的永恒，在服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)上，強調(diào)服務(wù)至上。自覺保持良好的精神風(fēng)貌和工作狀態(tài)，堅持埋頭苦干和艱苦奮斗，扎實地以實際工作業(yè)績展示自身的愛崗敬業(yè)精神。全面提高總務(wù)后勤人員的業(yè)務(wù)水平。
2、強化管理，不斷創(chuàng)新，減少浪費，節(jié)省支出。后勤工作面廣、量大，管理中涉及大量資產(chǎn)，不是新增就是消耗，在維持學(xué)校正常運轉(zhuǎn)中必需有大量的經(jīng)費支持，特別是在當(dāng)前實施教育現(xiàn)代化的新形勢下，大量的教育現(xiàn)代化設(shè)備的.購置、使用、維修更需要大量的經(jīng)費消耗，為此我們要進一步發(fā)揚勤儉持校，艱苦創(chuàng)業(yè)精神，在日常的工作、活動、生活中充分節(jié)約水電，盡量節(jié)省用紙，堅決反對浪費，全力避免管理不當(dāng)而造成的設(shè)施設(shè)備損壞等維修費用支出，制定出一套符合本校實際的管理辦法。牢記安全重于泰山，安全工作常抓不懈。進一步加強安全保衛(wèi)工作，進一步規(guī)范門衛(wèi)制度，食堂管理制度，同時繼續(xù)做好學(xué)校的財產(chǎn)安全的管理，牢記安全重于泰山，安全工作常抓不懈。
3、扎實抓好學(xué)校安全工作，做好各種安全防范措施，堅持每周進行一次安全檢查，并認真做好記錄，對不合格安全規(guī)范的設(shè)施及時進行整改，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。繼續(xù)加強對學(xué)校門衛(wèi)的管理工作，嚴格實行外來人員進校登記制度。切實做好消防設(shè)施的維護工作，保證所有消防設(shè)施狀態(tài)良好，杜絕消防安全事故。
4、切實做好教育教學(xué)的服務(wù)工作。與教育教學(xué)工作緊密配合，協(xié)調(diào)一致，主動做好相關(guān)設(shè)備的添置、維修及各種物質(zhì)供應(yīng)工作，為教育教學(xué)、教科研提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
5、抓好學(xué)校衛(wèi)生工作，加強對校園環(huán)境和綠化的管理。繼續(xù)抓好校園文化建設(shè)，與教導(dǎo)處、少先隊部協(xié)同開展多種形式環(huán)境教育活動，創(chuàng)造一個良好的育人的環(huán)境。對校園衛(wèi)生仍實行班級包干制，明確要求，責(zé)任到人。
6、抓好學(xué)校水電管理，建立水電使用臺帳，按時收取用戶水電費用。
7、加強校產(chǎn)管理，充分發(fā)揮資產(chǎn)的功能作用。進一步明確校產(chǎn)管理職責(zé)，做到室室有人管、物物有人管，嚴格執(zhí)行物產(chǎn)保管使用責(zé)任制,對損壞、遺失的一律按價賠償。強化維修管理意識，對學(xué)校各項設(shè)施設(shè)備定期檢修，做好保養(yǎng)維修工作，延長使用壽命，提高使用效率。
九月
1.制定工作計劃；
2.簽訂安全責(zé)任狀；
3.開學(xué)準(zhǔn)備工作；
4.食堂早點供應(yīng)；
5.校產(chǎn)登記、簽訂責(zé)任狀；
6.學(xué)生奶供應(yīng)準(zhǔn)備工作；
十月
1.安全教育周活動；
2.安全工作月查；
3.從業(yè)人員培訓(xùn)。
十一月
1.安全工作月查；
2. 迎接分局安全檢查；
3. 校園周邊環(huán)境整治；
十二月
1. 后勤從業(yè)人員技能考核；
2.安全月查；
元月
1.安全月查、安全工作管理責(zé)任人責(zé)任落實情況考核；
2.迎接分局學(xué)校工作綜合評估；
3.財產(chǎn)清理；
4.寒假安全教育；
5.下半年工作總結(jié)。
下半年小學(xué)研訓(xùn)工作計劃篇六
為了進一步提升校本教研效益，整合教師的個人反思和教師集體的同伴互助，以及專業(yè)研究人員的專業(yè)引領(lǐng)三種校本教研力量，從九月份開始，各校就要充分發(fā)揮骨干教師的中心輻射作用，加強研究型團隊和網(wǎng)上工作室的建設(shè)。上學(xué)期，建設(shè)小學(xué)的郭東偉老師協(xié)助我創(chuàng)建了木蘭縣小學(xué)科學(xué)網(wǎng)上工作室，他所在的建設(shè)小學(xué)也已經(jīng)建立了全縣第一個小學(xué)科學(xué)網(wǎng)上工作室——建設(shè)小學(xué)科學(xué)工作室，骨干教師郭東偉在此項工作中做出了很多努力，成為此項工作中的先行實踐者。在此，特別表揚這位年輕教師勇于擔(dān)當(dāng)重任，敢于創(chuàng)新的精神。這學(xué)期要求鎮(zhèn)內(nèi)其它三所小學(xué)都也創(chuàng)建自己的科學(xué)網(wǎng)上工作室，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都要創(chuàng)建一個科學(xué)工作室，并且不斷充實活動內(nèi)容，不斷豐富活動形式，從而不斷提高科學(xué)網(wǎng)上工作室的實際效果，使它能夠真正成為我們科學(xué)教師學(xué)習(xí)交流的有效載體。本學(xué)期末，初教部還將根據(jù)各校科學(xué)團隊的活動情況和網(wǎng)上工作室的建設(shè)情況評選出縣級的優(yōu)秀網(wǎng)上工作室及先進個人。希望大家齊抓共管，在最短的時間內(nèi)抓出成效來。同時，還想麻煩各位領(lǐng)導(dǎo)幫我把各自區(qū)域內(nèi)的網(wǎng)上科學(xué)工作室的人員名單以及他們的qq號碼在一周內(nèi)報給我。我想把全縣能夠參與科學(xué)學(xué)科活動的教師盡快地加入到小學(xué)科學(xué)工作室的qq群里，這樣更加便于工作。在此，先謝謝大家，辛苦同志們了!
(二)開展全縣首屆綜合學(xué)科的教師素養(yǎng)大賽。
七月份，初教部已經(jīng)下發(fā)了全縣首屆綜合學(xué)科的教師素養(yǎng)大賽的活動方案，本學(xué)期擬定于11月4日開展此項活動。要求各校選拔和組織好選手，及時上報參賽團隊，屆時參賽。希望各參賽單位都能在充分準(zhǔn)備和演練的基礎(chǔ)上賽出好成績，我們將在這此活動中選出五位優(yōu)勝者，做為下學(xué)期參加哈市第二屆科學(xué)教師素養(yǎng)大賽的種子選手。
(三)發(fā)展性課堂教學(xué)策略研究。
本學(xué)期，重點開展教學(xué)模式和教學(xué)方法的探索，總結(jié)提煉成果，并參加十月份初教部組織召開的第二屆“文墨杯”課堂教學(xué)大賽。希望各校要在科學(xué)課堂教學(xué)的模式和教學(xué)方法下功夫，推出自己具有區(qū)域特色的科學(xué)教學(xué)模式。
(四)開展網(wǎng)絡(luò)uc教研活動。
要求：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、一貫制學(xué)校和縣直屬小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)積極動員、認真組織有條件上網(wǎng)的老師積極參與，參與uc教研活動的所有人員和以前一樣，一律實行實名制(例如：建設(shè)小學(xué)：郭東偉)。這學(xué)期我要詳細記錄參加活動的情況，并做為這學(xué)期評選uc教研先進個人的的有效依據(jù)。
(五)啟動十二五課題研究工作。
省教育學(xué)會的課題立項申請已經(jīng)通過。本學(xué)期，我們將跟隨哈市教研員承擔(dān)的一個子項目，重點研究的課題是：“研究型團隊建設(shè)的模式與操作策略研究”。近期哈市教研部將召開課題開題會，確立子課題以及實驗學(xué)校和教師。請各位領(lǐng)導(dǎo)回去后，及時把要參加課題立項的并且能夠參與研究活動的教師報上來，過期不予補報。時間截至到9月26日。
下半年小學(xué)研訓(xùn)工作計劃篇七
面對以上諸多不利因素，我想我們能做的，就是面對現(xiàn)實，積極應(yīng)對。
首先，我們要積極爭取有條件的學(xué)校從素質(zhì)教育的全局出發(fā)合理配置專職的中青年科學(xué)教師，并努力使其在本學(xué)科的教學(xué)中穩(wěn)定下來。
其次，建議有魄力的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視實驗教學(xué)，逐步購置與科學(xué)教材相配套的教具。
再次，加大對科學(xué)教師的指導(dǎo)、服務(wù)的力度，幫助科學(xué)教師解決科學(xué)教學(xué)中遇到的實際問題。
因此，要求在崗的所有科學(xué)教師必須做到以下幾點：
一是要深入學(xué)習(xí)《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確課標(biāo)要求。并把新課標(biāo)的新理念熟記于心，付諸于行。決不能再做穿新鞋走老路的事情。
二是要勤于鉆研科學(xué)教材和教參，構(gòu)建系統(tǒng)的科學(xué)知識體系，吸納正確的教學(xué)方法。因為教師只有用科學(xué)的知識和方法指導(dǎo)學(xué)生參與科學(xué)探究活動，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)才可能實現(xiàn)。在期初視導(dǎo)中，我發(fā)現(xiàn)人民小學(xué)的老教師張虹名在備課時非常認真，教案中不但有本學(xué)段的科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)、明確的教學(xué)目標(biāo)，突出的重點，突破的難點，而且要準(zhǔn)備的教具詳細，教學(xué)過程完整，教學(xué)環(huán)節(jié)清晰，充分體現(xiàn)了科學(xué)課標(biāo)的某些基本理念。單從張老師工整規(guī)范的書寫功夫，某些課的教學(xué)設(shè)計長達三篇之多，就特別值得年輕教師學(xué)習(xí)。在教案設(shè)計方面張虹名老師是我們所有科學(xué)教師學(xué)習(xí)的榜樣。
三是各學(xué)校要給教師們集體備課的時間(哪怕是兩周一次)，支持教師們充分利用集體備課的智慧，解決教學(xué)中的重點、難點問題，并且通過資源共享促進教師們的交流與合作。
四是要充分利用學(xué)校和身邊的現(xiàn)有材料或者自制教具，上好實驗課。使實驗課真正成為孩子們學(xué)習(xí)科學(xué)知識、探索科學(xué)奧秘的樂園。
五是對于那些不適合我們當(dāng)?shù)厍闆r的教學(xué)內(nèi)容，有條件的學(xué)校和教師們要充分利用網(wǎng)絡(luò)和其它資源開發(fā)教學(xué)資源，從而實現(xiàn)“用教材教而不是教教材”。例如：四年級下學(xué)期科學(xué)教材《各種各樣的花》一課，油菜就不是我們當(dāng)?shù)胤N植的植物，但通過學(xué)習(xí)我們知道它是十字花科，那么，我們就可以用我們知道的十字花科的其它植物如白菜、蘿卜等來代替它進行教學(xué)，然后舉一反三，同樣能夠認識油菜花的構(gòu)造，從而完成教學(xué)目標(biāo)。
六是要向四十分鐘課堂要質(zhì)量，做到課前準(zhǔn)備充分，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)環(huán)節(jié)清晰，教學(xué)方法靈活得當(dāng)，教學(xué)效果明顯。使常態(tài)課的“樸實、精彩、高效”在常規(guī)教學(xué)中落到實處。
七是科學(xué)課的課后作業(yè)要靈活掌握。對于那些有利于培養(yǎng)學(xué)生動手實踐能力，又比較容易做到的小制作、小實驗以及觀察和記錄方面的內(nèi)容，可以交待給學(xué)生利用課余時間完成。你可以不要求每個學(xué)生都完成，但是對于完成作業(yè)的學(xué)生一定要及時鼓勵，并大加贊賞。因為教師的鼓勵和贊賞往往成為學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識、探索自然奧秘的極大動力。
下半年小學(xué)研訓(xùn)工作計劃篇八
1.全面實施第二輪課堂變革。學(xué)校繼續(xù)以校本研訓(xùn)項目為載體，開展課堂變革的研究，以教研組為單位，通過上課、評課、磨課、說課等活動形式，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教師課堂教學(xué)能力，促進教師專業(yè)發(fā)展。
2.開展“拓展性作業(yè)”研究。優(yōu)化作業(yè)設(shè)計與布置、批改與診斷、反饋與總結(jié)，完善學(xué)生的基礎(chǔ)性作業(yè)，開發(fā)拓展性作業(yè)。進一步關(guān)注教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)過程、作業(yè)及檢測的一致性，減少學(xué)生重復(fù)機械低層次水平的操練，切實提高學(xué)生的高層次學(xué)習(xí)能力及學(xué)習(xí)品質(zhì)。
3.積極開展學(xué)科教研組建設(shè)。健全并規(guī)范各學(xué)科教研組建設(shè)，要求教研組長在學(xué)期初根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計劃，結(jié)合本教研組的實際情況，擬定切實可行的教研組工作計劃，認真組織好每一次教研、學(xué)習(xí)和常規(guī)檢查活動，及時做好考勤記錄和情況小結(jié)，學(xué)期結(jié)束前認真總結(jié)得失成敗。要求全體教師在每一次的主題教研活動中都要做到高度重視，把每一次的活動都看成是自己提升教學(xué)素養(yǎng)的平臺，認真探討、研究課改中出現(xiàn)的原因及解決問題的策略，使學(xué)科教研組在學(xué)科建設(shè)、課改研究中發(fā)揮更大作用。將每一次的理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)探討得出的成果服務(wù)于教學(xué)實踐，積極有序的開展主題教研活動，進一步提升自己的業(yè)務(wù)水平。建立教研組考核評價制度和激勵機制，加強檢查、督促和評價，開展先進教研組和優(yōu)秀教研組長的評選活動，評選出優(yōu)秀教研組，擇優(yōu)推薦參加縣級、市級優(yōu)秀教研組評選。舉辦先進教研組活動成果展示、學(xué)科教研組建設(shè)論壇等，提高先進教研組的影響力，發(fā)揮先進教研組的輻射引領(lǐng)作用。
4.持續(xù)推進教學(xué)新常規(guī)建設(shè)。進一步貫徹落實《xx縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實施辦法》，根據(jù)制訂的總體實施方案步驟，指導(dǎo)、督促、考核表彰各層面工作實施。要求教師每學(xué)期認真完成“六個一”：一節(jié)公開課；一篇教學(xué)設(shè)計；一篇課堂診斷報告（評課稿）；一篇教學(xué)成果論文；一份教學(xué)工作總結(jié)；一篇讀書心得。在學(xué)期中與學(xué)期末開展2次教學(xué)常規(guī)檢查評比，總結(jié)和推廣新常規(guī)典型經(jīng)驗。
總之，學(xué)校教研處將本著服務(wù)全體教師，促進學(xué)校發(fā)展的宗旨，再接再厲，力求在新的學(xué)期里使學(xué)校的教師培訓(xùn)和教科研工作再上一個臺階！
下半年小學(xué)研訓(xùn)工作計劃篇九
計劃本身又是對工作進度和質(zhì)量的考核標(biāo)準(zhǔn)，對大家有較強的約束和督促作用。以下是本站小編為大家精心搜集和整理的小學(xué)。
希望大家喜歡!
在上學(xué)期開展的“全縣小學(xué)中青年教師課堂教學(xué)大賽”活動中，我通過聽課和座談等形式的調(diào)研，初步了解了全縣小學(xué)科學(xué)教學(xué)現(xiàn)況;學(xué)科教師的師資隊伍情況以及本學(xué)科在新課程實施過程中所面臨的困惑和急需解決的問題。
1、課堂教學(xué)情況：從所聽的課堂教學(xué)看，多數(shù)中心小學(xué)、縣直屬小學(xué)的科學(xué)教師駕馭課堂的能力較強，能發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，在指導(dǎo)學(xué)生合作學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生進行科學(xué)探究中能夠調(diào)動學(xué)生的多種感官參與活動，親歷探索發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力、觀察、實驗?zāi)芰退季S能力。
2、師資隊伍情況：目前小學(xué)科學(xué)教師年齡老化，多數(shù)科學(xué)教師崗位不穩(wěn)定，其中多數(shù)是在學(xué)校當(dāng)了幾十年的班主任后要退休了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓他們教一些小科，因為擔(dān)任本學(xué)科崗位的年限少，所以，有的對教材不熟，有的干脆不知道科學(xué)課怎么上。全縣40歲以下的中青年教師不到10人。原有的6名中青年骨干教師還有兩人去當(dāng)了班主任，好在這兩人還兼任科學(xué)課的教學(xué)。
3、實驗室建設(shè)及使用情況：16所小學(xué)多數(shù)學(xué)校有實驗室，但實驗器材還是10年前配置的自然教具，破損嚴重，近些年來一直沒有更新過。部分學(xué)校只有責(zé)任心強的科學(xué)教師能夠利用學(xué)校及身邊的材料帶領(lǐng)學(xué)生自制教具，上一部分實驗課，其他教師基本上是只帶一本書去上課，實驗課基本上是不上。而東興鎮(zhèn)的市級骨干李占英老師在利用學(xué)校及身邊材料帶領(lǐng)學(xué)生自制實驗材料方面做得最好，因此他的實驗課也上得有聲有色。
面對以上諸多不利因素，我想我們能做的，就是面對現(xiàn)實，積極應(yīng)對。
首先，我們要積極爭取有條件的學(xué)校從素質(zhì)教育的全局出發(fā)合理配置專職的中青年科學(xué)教師，并努力使其在本學(xué)科的教學(xué)中穩(wěn)定下來。
其次，建議有魄力的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視實驗教學(xué)，逐步購置與科學(xué)教材相配套的教具。
再次，加大對科學(xué)教師的指導(dǎo)、服務(wù)的力度，幫助科學(xué)教師解決科學(xué)教學(xué)中遇到的實際問題。
因此，要求在崗的所有科學(xué)教師必須做到以下幾點：
一是要深入學(xué)習(xí)《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確課標(biāo)要求。并把新課標(biāo)的新理念熟記于心，付諸于行。決不能再做穿新鞋走老路的事情。
二是要勤于鉆研科學(xué)教材和教參，構(gòu)建系統(tǒng)的科學(xué)知識體系，吸納正確的教學(xué)方法。因為教師只有用科學(xué)的知識和方法指導(dǎo)學(xué)生參與科學(xué)探究活動，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)才可能實現(xiàn)。在期初視導(dǎo)中，我發(fā)現(xiàn)人民小學(xué)的老教師張虹名在備課時非常認真，教案中不但有本學(xué)段的科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)、明確的教學(xué)目標(biāo)，突出的重點，突破的難點，而且要準(zhǔn)備的教具詳細，教學(xué)過程完整，教學(xué)環(huán)節(jié)清晰，充分體現(xiàn)了科學(xué)課標(biāo)的某些基本理念。單從張老師工整規(guī)范的書寫功夫，某些課的教學(xué)設(shè)計長達三篇之多，就特別值得年輕教師學(xué)習(xí)。在教案設(shè)計方面張虹名老師是我們所有科學(xué)教師學(xué)習(xí)的榜樣。
三是各學(xué)校要給教師們集體備課的時間(哪怕是兩周一次)，支持教師們充分利用集體備課的智慧，解決教學(xué)中的重點、難點問題，并且通過資源共享促進教師們的交流與合作。
四是要充分利用學(xué)校和身邊的現(xiàn)有材料或者自制教具，上好實驗課。使實驗課真正成為孩子們學(xué)習(xí)科學(xué)知識、探索科學(xué)奧秘的樂園。
五是對于那些不適合我們當(dāng)?shù)厍闆r的教學(xué)內(nèi)容，有條件的學(xué)校和教師們要充分利用網(wǎng)絡(luò)和其它資源開發(fā)教學(xué)資源，從而實現(xiàn)“用教材教而不是教教材”。例如：四年級下學(xué)期科學(xué)教材《各種各樣的花》一課，油菜就不是我們當(dāng)?shù)胤N植的植物，但通過學(xué)習(xí)我們知道它是十字花科，那么，我們就可以用我們知道的十字花科的其它植物如白菜、蘿卜等來代替它進行教學(xué)，然后舉一反三，同樣能夠認識油菜花的構(gòu)造，從而完成教學(xué)目標(biāo)。
六是要向四十分鐘課堂要質(zhì)量，做到課前準(zhǔn)備充分，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)環(huán)節(jié)清晰，教學(xué)方法靈活得當(dāng)，教學(xué)效果明顯。使常態(tài)課的“樸實、精彩、高效”在常規(guī)教學(xué)中落到實處。
七是科學(xué)課的課后作業(yè)要靈活掌握。對于那些有利于培養(yǎng)學(xué)生動手實踐能力，又比較容易做到的小制作、小實驗以及觀察和記錄方面的內(nèi)容，可以交待給學(xué)生利用課余時間完成。你可以不要求每個學(xué)生都完成，但是對于完成作業(yè)的學(xué)生一定要及時鼓勵，并大加贊賞。因為教師的鼓勵和贊賞往往成為學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識、探索自然奧秘的極大動力。
(一)研究型團隊網(wǎng)上工作室建設(shè)。
為了進一步提升校本教研效益，整合教師的個人反思和教師集體的同伴互助，以及專業(yè)研究人員的專業(yè)引領(lǐng)三種校本教研力量，從九月份開始，各校就要充分發(fā)揮骨干教師的中心輻射作用，加強研究型團隊和網(wǎng)上工作室的建設(shè)。上學(xué)期，建設(shè)小學(xué)的郭東偉老師協(xié)助我創(chuàng)建了木蘭縣小學(xué)科學(xué)網(wǎng)上工作室，他所在的建設(shè)小學(xué)也已經(jīng)建立了全縣第一個小學(xué)科學(xué)網(wǎng)上工作室——建設(shè)小學(xué)科學(xué)工作室，骨干教師郭東偉在此項工作中做出了很多努力，成為此項工作中的先行實踐者。在此，特別表揚這位年輕教師勇于擔(dān)當(dāng)重任，敢于創(chuàng)新的精神。這學(xué)期要求鎮(zhèn)內(nèi)其它三所小學(xué)都也創(chuàng)建自己的科學(xué)網(wǎng)上工作室，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都要創(chuàng)建一個科學(xué)工作室，并且不斷充實活動內(nèi)容，不斷豐富活動形式，從而不斷提高科學(xué)網(wǎng)上工作室的實際效果，使它能夠真正成為我們科學(xué)教師學(xué)習(xí)交流的有效載體。本學(xué)期末，初教部還將根據(jù)各?？茖W(xué)團隊的活動情況和網(wǎng)上工作室的建設(shè)情況評選出縣級的優(yōu)秀網(wǎng)上工作室及先進個人。希望大家齊抓共管，在最短的時間內(nèi)抓出成效來。同時，還想麻煩各位領(lǐng)導(dǎo)幫我把各自區(qū)域內(nèi)的網(wǎng)上科學(xué)工作室的人員名單以及他們的qq號碼在一周內(nèi)報給我。我想把全縣能夠參與科學(xué)學(xué)科活動的教師盡快地加入到小學(xué)科學(xué)工作室的qq群里，這樣更加便于工作。在此，先謝謝大家，辛苦同志們了!
(二)開展全縣首屆綜合學(xué)科的教師素養(yǎng)大賽。
七月份，初教部已經(jīng)下發(fā)了全縣首屆綜合學(xué)科的教師素養(yǎng)大賽的。
活動方案。
本學(xué)期擬定于11月4日開展此項活動。要求各校選拔和組織好選手及時上報參賽團隊屆時參賽。希望各參賽單位都能在充分準(zhǔn)備和演練的基礎(chǔ)上賽出好成績我們將在這此活動中選出五位優(yōu)勝者做為下學(xué)期參加哈市第二屆科學(xué)教師素養(yǎng)大賽的種子選手。
(三)發(fā)展性課堂教學(xué)策略研究。
本學(xué)期，重點開展教學(xué)模式和教學(xué)方法的探索，總結(jié)提煉成果，并參加十月份初教部組織召開的第二屆“文墨杯”課堂教學(xué)大賽。希望各校要在科學(xué)課堂教學(xué)的模式和教學(xué)方法下功夫，推出自己具有區(qū)域特色的科學(xué)教學(xué)模式。
(四)開展網(wǎng)絡(luò)uc教研活動。
要求：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、一貫制學(xué)校和縣直屬小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)積極動員、認真組織有條件上網(wǎng)的老師積極參與，參與uc教研活動的所有人員和以前一樣，一律實行實名制(例如：建設(shè)小學(xué)：郭東偉)。這學(xué)期我要詳細記錄參加活動的情況，并做為這學(xué)期評選uc教研先進個人的的有效依據(jù)。
(五)啟動課題研究工作。
省教育學(xué)會的課題立項申請已經(jīng)通過。本學(xué)期，我們將跟隨哈市教研員承擔(dān)的一個子項目，重點研究的課題是：“研究型團隊建設(shè)的模式與操作策略研究”。近期哈市教研部將召開課題開題會，確立子課題以及實驗學(xué)校和教師。請各位領(lǐng)導(dǎo)回去后，及時把要參加課題立項的并且能夠參與研究活動的教師報上來，過期不予補報。時間截至到9月26日。
20xx年，我校安全工作繼續(xù)貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，進一步加強以學(xué)校安全為本的各項安全管理工作。根據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》、上級各部門安全工作要求和學(xué)校工作計劃，根據(jù)新的形勢，切實加強學(xué)校安全工作管理，增強師生安全意識，完善學(xué)校內(nèi)部安全管理體制，形成齊抓共管校園安全的整體網(wǎng)絡(luò)，避免各類事故的發(fā)生。
以“建設(shè)平安校園，創(chuàng)建平安學(xué)?！睘槠鯔C，進一步抓好綜合治理和安全工作。繼續(xù)注重平時，致力防范，狠抓安全管理質(zhì)量，落實責(zé)任，健全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。按照“誰主管誰負責(zé)”的原則，將相關(guān)責(zé)任簽訂到各功能室、各責(zé)任人，使綜合治理和安全工作得到層層落實。明確各自的職責(zé)。加強安全教育和培訓(xùn)，強化監(jiān)督檢查，深入開展安全專項整治，始終把全校師生的安危放在各項工作的首位。認真貫徹執(zhí)行《學(xué)生傷害事故處理辦法》的精神和要求，制定相關(guān)的安全工作預(yù)案，切實做到防患于未然，保障師生在校安全、交通安全和學(xué)校用餐安全，保證學(xué)校校舍安全、教學(xué)設(shè)施安全和財務(wù)安全，堅決杜絕重、特大等一切安全事故的發(fā)生。
一、成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)。
為確保學(xué)校各項安全工作措施的落實。學(xué)校成立以校長為組長，(兼安全工作聯(lián)系員)等為組員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)全體成員本著對學(xué)校負責(zé)的事業(yè)心和責(zé)任感，各司其職，配合做好學(xué)校及其周邊安全工作，努力清除各種影響學(xué)校安全和穩(wěn)定的隱患，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組名單。
組長：
副組長：
組員：
安全工作聯(lián)絡(luò)員：
2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé)分工：
：負責(zé)學(xué)校的全面安全工作。
：負責(zé)輔讀班的安全工作。
：負責(zé)學(xué)前班的安全工作。
：負責(zé)學(xué)校校舍安全、特種設(shè)備和學(xué)校基建項目的安全管理;。
：負責(zé)屬安全工作聯(lián)絡(luò)員職責(zé)范圍內(nèi)的工作。
：負責(zé)教育教學(xué)安全、集體活動工作的開展。
：負責(zé)學(xué)校教育教學(xué)安全、集體活動工作的開展。
：負責(zé)學(xué)校體育場地、器材及體育教學(xué)活動的安全工作。
：負責(zé)學(xué)校電腦室、多媒體教室的安全管理，及學(xué)校各處(室)電腦設(shè)備的管理和維護工作。
二、交通安全。
認真做好交通安全宣傳月教育活動：舉辦一次學(xué)生交通安全宣傳漫畫競賽;開展一次小學(xué)生交通教育管理“金點子”短文評選活動;組織觀看一次交通安全教育專題片;向家長印發(fā)一張宣傳資料;出一期交通安全教育為主題的。
黑板報。
;開展一次“交通安全教育”主題班會。各班主任應(yīng)把嚴格遵守交通法規(guī)作為每天晨會的必講內(nèi)容，要教育學(xué)生步行，嚴禁騎車上學(xué)。值周教師要加強責(zé)任心，等學(xué)生全部離校后方可回家。各班要堅持排隊放學(xué)制度，切實執(zhí)行學(xué)校按時清校的規(guī)定。加強門衛(wèi)的工作責(zé)任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進入校園，外來人員進校要辦理登記手續(xù)。
三、校園安全。
1、日常安全行為教育。
(1)校園安全既要預(yù)防，更要突出重點。根據(jù)學(xué)生的年齡特點和接受能力，利用晨會、班會、國旗下講話等渠道，運用多種生動活潑、切實有效，學(xué)生喜聞樂見，便于接受的形式，開展安全教育，使學(xué)生增強安全防范意識，懂得居家安全、校園安全、出行安全、社會安全和一些基本常識，包括防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災(zāi)、防賭博、防毒等常識，提高學(xué)生的自我保護能力、對不良現(xiàn)象的辨識能力。
(2)幫助學(xué)生確立安全意識，嚴格課間、午間活動，盡可能地杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象，規(guī)范自主行為，增強安保能力。
(3)每學(xué)期要組織學(xué)生看一本安全教育錄像;出一期安全教育黑板報;上一堂安全教育主題班會課;組織一次全校性的消防安全演練;進行一次溺水兒童搶救演練;全面進行一次安全工作自查。
(4)加強法制教育，堅持依法治教。每學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)聘請校外法制副校長(輔導(dǎo)員)，為全體師生作專題報告。
2、飲水衛(wèi)生教育。
(1)加強學(xué)校后勤管理，努力提高學(xué)校后勤服務(wù)質(zhì)量和水平。制定好各項衛(wèi)生制度，嚴格按程序操作。
(2)加強學(xué)校食品衛(wèi)生管理，指定專人負責(zé)食品衛(wèi)生工作，嚴防學(xué)生食物中毒事件的發(fā)生。
(3)切實做好學(xué)校的衛(wèi)生保潔工作，除滅“四害”。
(4)對學(xué)校用水要定期進行消毒。
(5)加強學(xué)生的衛(wèi)生安全教育，自覺注意公共衛(wèi)生、個人衛(wèi)生，使學(xué)生能夠遵守學(xué)校各項衛(wèi)生安全制度。
3、其它方面。
(1)加強對學(xué)生宿舍安全設(shè)施檢查，杜絕安全隱患。
(2)加強對學(xué)生校外行為的安全教育與引導(dǎo)，做到不玩火、不玩水、不玩電、不玩車。嚴控學(xué)生進入社會網(wǎng)吧行為，致力提高學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)有害信息的防堵能力，積極營造學(xué)生健康成長的良好環(huán)境。班主任要經(jīng)常家訪，做好與家長的聯(lián)系溝通工作，及時掌握學(xué)生在校外的動態(tài)。
(3)除了加強教育外，要提倡和鼓勵學(xué)生在自愿的基礎(chǔ)上參加中國人壽學(xué)生系列保險及加入校訊通的活動。更好地幫助學(xué)校解決可能遇到的棘手問題。
四、校產(chǎn)校舍安全。
1、定期組織校舍安全檢查，一學(xué)期不少于兩次，特殊天氣隨時檢查，發(fā)現(xiàn)險情及時匯報排除。
2、經(jīng)常檢查電器設(shè)備和消防設(shè)施，發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)及時維修、更換。
3、加強保衛(wèi)工作，防盜防火。
4、每個教師都應(yīng)確立主人翁的思想，保持高度警惕，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報總務(wù)處。
五、教學(xué)設(shè)施安全。
1、電器、教具使用前要進行安全檢查，如有故障要及時排除。按規(guī)定接插線，插線前應(yīng)檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。
2、體育器械在使用前體育教師或活動課輔導(dǎo)教師要先認真檢查一遍，確定完好后方可組織學(xué)生使用，使用時教師不得離開現(xiàn)場，要隨時關(guān)注學(xué)生的活動，加強保護，防范事故的發(fā)生。
3、加強對實驗室、電腦室，多媒體教室等特殊場所的管理，按規(guī)定操作。電腦要定期進行清除互聯(lián)網(wǎng)的有害信息。
六、落實好大型集體活動中的安全工作。
校內(nèi)組織運動會、集會、升降旗儀式、課間操等集體活動時，班主任是安全工作的負責(zé)人，學(xué)生上、下樓道靠右有序行進。學(xué)校組織師生外出活動，必須事先報主管部門，待批準(zhǔn)后方可進行。組織學(xué)生外出活動，要有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶隊，有足夠的教師負責(zé)管理，要準(zhǔn)備好外出活動安全預(yù)案。不組織學(xué)生參加商業(yè)性慶典、演出活動。真正做到防范于未然，確保工作萬無一失。
校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。安全工作是學(xué)校的頭等大事，只有起點，沒有終點。我校繼續(xù)堅持以學(xué)生安全為本的思想，想學(xué)生所想，急家長所急，集中主要精力、人力、物力、財力解決好重點、難點安全問題，安全教育、安全宣傳、安全檢查要嚴格督促、管理?？焖賾?yīng)對和處理來自學(xué)生的一切偶發(fā)性、突發(fā)性安全傷害事故，以有效的工作和科學(xué)的處置，贏得問題解決的最佳時機。讓我們?nèi)w教職工積極行動起來，人人講安全，個個關(guān)心安全，時時處處繃緊安全這根弦，為把我校建成一個安全、文明、祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。
[月行事歷]。
1、制定安全工作計劃明確主要崗位人員名單及職責(zé)。
2、進行應(yīng)急燈、滅火器等消防設(shè)施的檢查。
3、學(xué)校安全大檢查。
4、衛(wèi)生習(xí)慣教育。
5、法制教育。
6、出一期反為主題的黑板報。
1、春季預(yù)防流行性疾病教育。
2、簽訂安全。
責(zé)任書。
3、對學(xué)校重點部位進行安全檢查。
4、衛(wèi)生安全教育。
5、交通安全教育。
1、教室門窗、用電設(shè)備安全檢查。
2、出一期安全教育黑板報。
3、觀看安全教育影片。
4、組織學(xué)生春游活動。
5、五一假期安全教育。
1、法制教育專題講座。
2、防溺水安全教育。
3、學(xué)校財物安全檢查。
4、衛(wèi)生安全教育。
5、消防安全演練。
1、學(xué)校安全大檢查。
2、禁毒宣傳教育。
3、防溺水安全常規(guī)教育。
4、暑假安全教育。
5、安全。
工作總結(jié)。
6、暑假值班安排。
7月、8月：
1、安排暑期學(xué)校維修安全監(jiān)管工作。
2、暑期值班護校。
1、修訂安全工作計劃明確主要崗位人員名單及職責(zé)。
2、進行應(yīng)急燈、滅火機等消防設(shè)施的檢查。
3、學(xué)校安全大檢查。
4、衛(wèi)生習(xí)慣教育。
5、法制教育。
6、出一期反為主題的黑板報。
7、國慶節(jié)放假安全教育。
1、安全教育。
2、吸煙危害健康教育。
3、對學(xué)校重點部位進行安全檢查。
4、衛(wèi)生安全教育。
5、組織學(xué)生秋游活動。
1、請消防隊同志來校作消防安全專題講座。
2、出一期安全教育黑板報。
3、觀看安全教育影片。
4、教室門窗、用電設(shè)備安全檢查。
5、安全常規(guī)教育。
1、法制教育專題講。
2、安全常規(guī)教育。
3、學(xué)校財物安全檢查。
4、吸煙危害健康教育。
下半年小學(xué)研訓(xùn)工作計劃篇十
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及黨的精神為指導(dǎo)，以縣局工作思路為依托，進一步深化“抓穩(wěn)定、促和諧、求高效、創(chuàng)特色”的辦學(xué)目標(biāo)。繼續(xù)確立“質(zhì)量立?！薄ⅰ翱蒲信d?！薄ⅰ熬穭?chuàng)?！?、“名牌示范”的發(fā)展戰(zhàn)略，強力推進“課改工程”、“多媒體工程”、“名師工程”、“和諧工程”，著眼于學(xué)校校園文化建設(shè)，著力于探索內(nèi)涵發(fā)展之路，精心打造教學(xué)、科研、管理、服務(wù)和師生的形象品牌，全面推進學(xué)校各項工作再上新臺階，為打造一流名校而努力奮斗。
1、以學(xué)生的養(yǎng)成教育為突破，以深化生活體驗為載體，力求德育工作新成效。
2、以新一輪課程改革為契機，以活躍各類課堂為舞臺，力求教學(xué)科研新突破。
3、以黨政工婦的合力為基點，以提高業(yè)務(wù)素質(zhì)為重心，力求師資建設(shè)新進展。
4、以打造特色品牌校為宗旨，以全面提高質(zhì)量為中心，力求學(xué)校品位新提高。
5、以創(chuàng)建溫馨的環(huán)境為目標(biāo)，以美化學(xué)生心靈為核心，建設(shè)和諧美好新校園。
(一)目標(biāo)引領(lǐng)，制度保障，師資建設(shè)求新進展。
1、繼續(xù)加強教師培養(yǎng)的過程管理，構(gòu)建“優(yōu)質(zhì)師資”。進一步貫徹落實學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，實現(xiàn)以全面提高教師隊伍素質(zhì)為中心，以培養(yǎng)市、縣、校骨干教師為重點，建立促進教師資源開發(fā)的有效機制，建設(shè)一支結(jié)構(gòu)優(yōu)化，素質(zhì)良好、富有活力的、高水平的教師隊伍的目標(biāo)。在“名師工程”和新教師培養(yǎng)中，不斷加強過程管理，并通過采取建立青年教師培養(yǎng)檔案等措施，抓實培養(yǎng)的過程管理。
2、認真抓好橫向交流活動，擴展“輻射效應(yīng)”。繼續(xù)開展城鄉(xiāng)教師對口交流活動。選派骨干教師，開展好與鄉(xiāng)村小學(xué)的雙向交流活動，要擴大雙向交流的范圍，通過結(jié)對、送教、帶徒等形式，開展有針對性、切實有效的交流活動。
(二)大處著眼，小處著手，德育工作求新成效。
以學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，以少先隊活動、學(xué)科德育、班集體建設(shè)、校園文化建設(shè)、德育骨干隊伍建設(shè)等為抓手，切實推進青少年學(xué)生道德教育。結(jié)合新課程改革，改進學(xué)科德育方法，進一步加強青少年安全、心理健康、民主法制和誠信教育。關(guān)愛每一個學(xué)生，建立防范青少年學(xué)生違法犯罪的預(yù)警機制。加強過程性評價，研究、制定科學(xué)的學(xué)校德育工作評估機制和評價體系。大力開展德育專題活動，如：“創(chuàng)誠信學(xué)校、當(dāng)誠信教師、做誠信學(xué)生”專題活動、小學(xué)生日常行為規(guī)范達標(biāo)、“五小”標(biāo)兵、文明學(xué)生、學(xué)校“形象大使”評比活動、“愛我新學(xué)校、爭做文明人”的主題班會、社會道德實踐活動等德育活動為載體，拓寬德育內(nèi)涵，增強德育效果，充分發(fā)揮學(xué)校教育在少先隊員思想道德建設(shè)中的主渠道、主陣地、主課堂作用。德育處制定出切實可行的計劃。
(三)實字當(dāng)頭，精字貫穿，教學(xué)科研求新突破。
1、強化學(xué)習(xí)意識，進一步加強教育教學(xué)工作。全體教師要加強學(xué)習(xí)，切實轉(zhuǎn)變教育理念，圍繞教育教學(xué)改革這個主題，要以學(xué)生為本，切實樹立“三種精神”(敬業(yè)、奉獻和創(chuàng)新精神)，做到“四個一”(關(guān)心每一個學(xué)生，不讓一個學(xué)生掉隊，上好每一節(jié)課，規(guī)范自己的每一次言行)，確立“四個意識”(質(zhì)量意識、集體意識、憂患意識、教育改革意識)。教導(dǎo)處要加強平時教學(xué)情況的抽查驗收，使各科教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)重提升。繼續(xù)改革學(xué)生評價制度，積極實施新課程所倡導(dǎo)的多元、多樣的學(xué)習(xí)方式和評價方式，徹底改變傳統(tǒng)評價方法。認真抓好新課程實施年級的教學(xué)研究工作。
2、強化質(zhì)量意識，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，學(xué)校教導(dǎo)處積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的新思路、新途徑，樹立“新、高、全”的質(zhì)量觀，牢牢抓住課改契機，以新課標(biāo)為指導(dǎo)，以促進師生發(fā)展為根本，狠抓一個關(guān)鍵(觀念的轉(zhuǎn)變)，結(jié)合一個中心(特色學(xué)校創(chuàng)建)，突出一個重點(課程改革與學(xué)習(xí)方式變革)，突破兩個難點(新的評價體系和學(xué)校課程開發(fā))，扎實推進課改的專題研究，確保每學(xué)期一次大型的專題教學(xué)研究活動，使我校教學(xué)工作走在縣教學(xué)改革的最前列，充分發(fā)揮示范輻射作用，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、強化常規(guī)意識，繼續(xù)抓實抓好教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)校要加大對教師繼續(xù)教育的力度，創(chuàng)造條件組織教師外出學(xué)習(xí)充電，擴展視野。強化校本意識，立足校本研訓(xùn)，自覺主動提升自身素質(zhì)。繼續(xù)堅持“全員參與”和“過程參與”的原則，積極開展聽課研討、案例分析、教材研究、專題培訓(xùn)、教師論壇和個別指導(dǎo)等形式的校本教研活動。重視教師個體的學(xué)習(xí)、反思，集體的研討、交流，重視各學(xué)科教研組的建設(shè)，發(fā)揮團隊合作、競爭機制，進一步完善“教師—教研組—教導(dǎo)處”三級管理網(wǎng)絡(luò)，探索并理順“教師電子備課”程序和常規(guī)，創(chuàng)新新課標(biāo)下教師備課常規(guī)的探索。繼續(xù)推進英語、科學(xué)、藝術(shù)、體育、綜合實踐活動和信息技術(shù)等綜合學(xué)科的研究，使各學(xué)科上力爭有新的突破。鼓勵教師參加在職專升本進修。
4、強化科研意識，努力營造教育科研之風(fēng)。進一步規(guī)范課題管理，課題組負責(zé)人和教科研分管領(lǐng)導(dǎo)要對相關(guān)的子課題實施給予有效的指導(dǎo)和幫助，相關(guān)課題的研究要及時調(diào)整階段目標(biāo)，體現(xiàn)實事求是的原則。要繼續(xù)實施“科研興校”的方針，變經(jīng)驗型辦學(xué)為科研型辦學(xué)，以科研帶教研，進一步發(fā)揮教育科研在新課程實施過程中的先導(dǎo)作用和服務(wù)功能。全體教師加強學(xué)習(xí)，切實轉(zhuǎn)變教育理念，樹立“向教育科研要質(zhì)量”的觀念，圍繞教育教學(xué)改革這個主題，以學(xué)生為本，從學(xué)生實際出發(fā)，不斷推進教育教學(xué)和教育科研工作，促進教育質(zhì)量的全面提高。以國家、省、市級重點課題為抓手，以特色學(xué)校創(chuàng)建為重點，開展協(xié)作研究、倡導(dǎo)敘事研究，在全校倡導(dǎo)人人投身于教育科研，人人得益于教育科研，以日常教育實踐推動教育科研，以教育科研促進教育進步。
5、實施“精品創(chuàng)?！睉?zhàn)略，要把有利于學(xué)生個性發(fā)揚、特長發(fā)展的各類達標(biāo)考級活動做大做優(yōu)做強。體現(xiàn)特苗特育，張揚學(xué)生個性。借助新校區(qū)的特點，探索才子課程，實施才子教育，凸顯知識類(語文、數(shù)學(xué))超人一等，才藝類技高一籌(英語、作文、體育、音樂、美術(shù)、舞蹈)的特色建設(shè)。每個教研組本學(xué)期至少開展一次有自己學(xué)科特點的、有創(chuàng)新的活動。
(四)培基固本，思進創(chuàng)新，學(xué)校品位求新提升。
安全衛(wèi)生確保落實：學(xué)校還在建設(shè)，環(huán)境正在美化。因此，安全工作是學(xué)校本學(xué)期工作的重中之重。學(xué)生的生命與健康是家庭與學(xué)校必須關(guān)注的一個方面，我們必須尊重生命，關(guān)注健康。從我部實際情況出發(fā)，扎扎實實做好安全衛(wèi)生的各項工作，有序進行“守則記在心，安全伴我行”的系列安全教育活動，確保全校師生快樂工作、快樂學(xué)習(xí)、快樂生活，使我校成為名副其實的學(xué)生樂園。
體育工作力爭領(lǐng)先：加強學(xué)校體育工作，堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，著力提升學(xué)校體育教學(xué)質(zhì)量，努力從體育活動課的時間保證向活動課的質(zhì)量保證轉(zhuǎn)變。全面落實學(xué)生每天一小時體育活動時間，增強學(xué)生身體素質(zhì)，增進學(xué)生身心健康。要調(diào)動一切積極因素，抓好學(xué)校各運動隊(乒乓隊、籃球隊、田徑隊、排球隊等)的訓(xùn)練，在穩(wěn)定隊伍的基礎(chǔ)上形成訓(xùn)練梯隊，提高訓(xùn)練質(zhì)量，校運動隊要力爭在今年的各類比賽中取得好成績。
藝術(shù)工作再上臺階：藝術(shù)教育是全面提升學(xué)校內(nèi)涵的有效途徑，要在全員參與的基礎(chǔ)上，提高檔次，多出精品。學(xué)校鼓號樂隊、腰鼓隊、小小畫家班、棋類小高手等，要下大力氣抓梯隊建設(shè)，在確保訓(xùn)練人員、訓(xùn)練時間的基礎(chǔ)上下苦功夫，爭取每年舉行一次高質(zhì)量的文藝演出。要不斷加強藝術(shù)類課題的研究，創(chuàng)新學(xué)校藝術(shù)教育，提高校園文化品位，培養(yǎng)人文精神。
(五)綠化環(huán)境，美化心靈，建設(shè)和諧美好新校園。
和諧發(fā)展的人像一顆種子，只有在和諧的校園里才能孕育出來。那么，如何建設(shè)和諧的校園呢?如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么我認為，優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉，而豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在。優(yōu)美的校園環(huán)境是和諧的根本。首先，校園的自然環(huán)境應(yīng)是和諧優(yōu)美的。本學(xué)期學(xué)校計劃投資十幾萬元綠化校園。在綠草如茵、鳥語花香、亭榭交錯、山水相映的校園環(huán)境里，學(xué)生會潛移默化地受到美的熏陶，放飛美的心靈。當(dāng)然，校園環(huán)境不僅包括自然環(huán)境，還應(yīng)當(dāng)包括師生創(chuàng)造的人文環(huán)境。一幀幀醒目的優(yōu)秀學(xué)生照片、一篇篇精心挑選的佳作都可以融入校園環(huán)境的建設(shè)?！敖o無助的心靈帶來希望，給稚嫩的手帶來力量，給蒙昧的雙眼帶來清明，給彎曲的脊梁帶來挺拔，給卑微的人們帶來自信?！?BR> 總而言之，學(xué)校工作是一項龐大而系統(tǒng)的工作。新學(xué)期的工作又提出了新的要求和舉措，我們廣大教師要圍繞“文化立?！边@個發(fā)展主題，群策群力，精細化地做好本職工作，認真主動地做好群體工作，創(chuàng)造性地開展好各項工作，樹四小嶄新形象，辦人民滿意的教育。
【二月】(預(yù)備周—第一周)。
1、全面做好開學(xué)入學(xué)工作。
2、學(xué)期初學(xué)額鞏固工作。
3、開學(xué)典禮。愛綠護綠、安全、紀(jì)律、衛(wèi)生教育講座。
4、召開xx縣第四小學(xué)第二屆教代會(2月29日下午)。
【三月】(第二周——第五周)。
1、舉行慶“三八”女教工卡拉ok比賽。
2、舉辦班主任培訓(xùn)班、班級文化建設(shè)經(jīng)驗交流。
3、開展安全教育月活動：多形式地開展安全法規(guī)、安全常識、安全技能教育。
3月15日國際消費者權(quán)益日;3月21日是世界森林日;3月22日是世界水日;帶法回家活動等。
5、開始制作和開通第四小學(xué)網(wǎng)站。
下半年小學(xué)研訓(xùn)工作計劃篇十一
一。進一步完善班級管理制度，建立良好班級集體，形成學(xué)生思想進步，相互團結(jié)友愛，樹立良好的班風(fēng)、班貌。
二。精心培養(yǎng)班干部。鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法。嚴格要求他們在知識、能力上取得更大進步。在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。
三。抓好教學(xué)質(zhì)量，確保在及格率的基礎(chǔ)上提高優(yōu)良率。同時密切配合科任教師的工作，和他們進行及時溝通，使班級成績穩(wěn)步提高。
五。重視體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。畢業(yè)年級的學(xué)習(xí)壓力很大，所以更要重視學(xué)生的體育鍛煉，同時加強和家長的聯(lián)系，共同重視對學(xué)生的健康指導(dǎo)。
六、加強與家長的密切聯(lián)系對學(xué)生在學(xué)校的一些情況及時和家長取得聯(lián)系，結(jié)合學(xué)生的心理問題和學(xué)習(xí)情況與家長一起制定有效的教育方法，使學(xué)生能以良好的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。
七、利用活動課時間組織全班或班與班之間文體活動，使學(xué)生做到勞逸結(jié)合，促進身心健康發(fā)展，同時，以此增進班集體凝聚力，使全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。
八、積極開展轉(zhuǎn)化后進生工作，分析后進生成因，鼓勵幫助后進生，使其不甘落后，奮起直追，進而在全班形成良好的競爭機制，使全班學(xué)生共同進步。
九、教室內(nèi)要保持干凈，保證安全（包括防火、防盜和用電安全）。
初三年級的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口，班主任工作的一個重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視、分析社會現(xiàn)狀，初步樹立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀，準(zhǔn)確把握自己的人生航向。同時，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系。教育學(xué)生樹立遠大理想，開拓創(chuàng)新，遵紀(jì)守法，抓緊時間，刻苦努力學(xué)習(xí)，爭取在中考取得優(yōu)異成績，為將來實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進堅實的一步。
下半年小學(xué)研訓(xùn)工作計劃篇十二
學(xué)校體衛(wèi)工作建立以“康健第一”為引導(dǎo)思惟，以《學(xué)校體育工作條例》為工作根據(jù)，減深對體育新課程的進修戰(zhàn)懂得，掌握新課程的肉體，體會新課程理念，制造性地正在體育講堂講解中實行體育新課程改造，增強實行研討，進一步進步講解量量。面向每個教師的成長，制造布滿聰慧的教誨，增進學(xué)校體育工作再上新臺階。
2、工作目的。
1、增強進修，進步體育教員師德教養(yǎng)及營業(yè)素養(yǎng)。
(1)加入校表里政治進修，進步教員黨員的帶頭樹模感化，培育種植提拔全部教員愛崗、敬業(yè)的貢獻肉體戰(zhàn)仆人翁義務(wù)感，建立把教誨當(dāng)做本身性命的一部門，教誨就是服務(wù)的講解思惟，并無為我校體育講解的進步而斗爭不吝，貢獻沒有行的高貴品格。
(2)主動加入各級各種體育新教改的實際培訓(xùn)，經(jīng)過走進來，請出去的看課、評課、開課等情勢進一步進步教員應(yīng)用體育新課改的理念去上課的才能。
(3)主動加入體育新教改合作組的活動，增強取兄弟學(xué)校的履歷交換，進一步進步教員教誨、講解、練習(xí)火平寧經(jīng)管才能。
2、多渠講、多方法增強教師康健認識教誨的養(yǎng)成，構(gòu)成優(yōu)越的衛(wèi)生風(fēng)俗及做好一位衛(wèi)生宣揚員。
(2)應(yīng)用白圍巾播送、宣揚欄、板報、常識講座去催促教師衛(wèi)生風(fēng)俗的養(yǎng)成。
3、主動到場體育新課程的進修，進步對新課程的懂得戰(zhàn)利用。
(1)，構(gòu)造散體備課、實際進修，營業(yè)培訓(xùn)等活動進一步增強對《體育取康健新課程尺度》戰(zhàn)新課標(biāo)理念的懂得，進步控制應(yīng)用新課程設(shè)想的才能!
(2)，當(dāng)真進修并訂定學(xué)期、學(xué)年、單位講解企圖!
(3)，展開講解研究課、地下課，增強組內(nèi)進修交換;主動參校市戰(zhàn)各兄弟學(xué)校的開課、聽評課活動，進步講解火平。
3、抓好田徑隊、硬式排球隊，力圖獲得沖破性停頓。
本學(xué)年__市的體育競賽項目較多，義務(wù)較重，要實時抓好活動選材戰(zhàn)練習(xí)工作，采取迷信練習(xí)，主動進步活動員的火平，爭奪更上一層樓!
下半年小學(xué)研訓(xùn)工作計劃篇十三
半年我校教育工作的總體思路是以黨的十八大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實國家、省、市、區(qū)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，以立德樹人為根本任務(wù)，大力推進教育教學(xué)改革，全面加快現(xiàn)代化建設(shè)，深入推進素質(zhì)教育，著力提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力辦好人民滿意的教育。
1.爭創(chuàng)青島市現(xiàn)代化學(xué)校。
2.順利通過青島市規(guī)范化學(xué)校復(fù)查。
3.積極籌備，順利通過“新基礎(chǔ)教育”研究中期評估。
一、深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，提升領(lǐng)導(dǎo)、教師教育科學(xué)發(fā)展的能力和水平。
1.深入開展學(xué)習(xí)宣傳黨的十八大精神活動。在全體教師中開展黨的十八大精神學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、專題講座和理論宣講活動。加大教育工作新聞宣傳力度，加強重大政策解讀和輿情分析，大力宣傳學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神的新舉措、新成效。
2.加強黨的建設(shè)，推進學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織建設(shè)，推動創(chuàng)先爭優(yōu)常態(tài)化、長效化。加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，依托“新基礎(chǔ)教育”研究樹立起“在成事中成人，用成人促成事”的管理理念，在學(xué)習(xí)與。
實踐。
的互動中進一步提升和感悟“新基礎(chǔ)教育”理念和各學(xué)科的建設(shè)思想，圍繞學(xué)校核心價值觀，各部門建立專題性研究，初步形成決策、溝通、監(jiān)督與評價等管理運行機制。
二、進一步加強學(xué)校硬件設(shè)施建設(shè)，不斷優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境。
1.加強校舍維修管理，進行房頂防水施工，教學(xué)樓頂換瓦改造。更換教室門，更換樓梯扶手。
2.進行自來水管道維修，增大水壓。
3.操場主席臺裝修工程改造，花廊維修工程建設(shè)。
4.進一步規(guī)范校園文化建設(shè)，尤其是從視覺文化方面打上浮山小學(xué)的標(biāo)簽。
5.進行廁所改造工作，裝修教師閱覽室。
三、本學(xué)期我校教科研工作將繼續(xù)圍繞“新基礎(chǔ)教育”實驗，開展扎實有效的教學(xué)改革研討活動，促進學(xué)生的發(fā)展，提高教師的素養(yǎng)。
(一)設(shè)立“校本教研日”，以研興教，提高教學(xué)質(zhì)量。
在日常的教研活動中，教研組發(fā)揮著十分重要的作用。為了充分挖掘這種功能，提高教研組研討的實效，本學(xué)期起設(shè)立“校本教研日”，定于每周一、周四第5節(jié)為各教研組研討的時間。單周四為數(shù)學(xué)、周五藝體，雙周四為語文、周五英語。
(二)開展“教學(xué)研究月”活動，切實提高教師課堂教學(xué)水平。
根據(jù)上學(xué)期的“新基礎(chǔ)教育”研究情況，定于10月份為本學(xué)期的“教學(xué)研究月”，通過開展“一人一節(jié)示范課”、青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽等活動，給廣大教師提供互相學(xué)習(xí)、自我展示的平臺，同時我們也將邀請區(qū)教研室的專家領(lǐng)導(dǎo)參與我們的活動，幫助我們把脈診斷，切實提高教師的課堂教學(xué)水平。
(三)開展“浮山論壇”主題教研活動。
1.專家論壇。以“新基礎(chǔ)教育”專家下校指導(dǎo)為契機，多與專家進行交流、研討。另外我們將根據(jù)實際情況，選擇區(qū)、市的名師到我校進行教學(xué)指導(dǎo)。
2.教師論壇。推選骨干教師就教學(xué)中的疑難問題、成功教學(xué)案例等與教師們討論交流，推進教學(xué)研究的深入。
教師外出學(xué)習(xí)后的二次培訓(xùn)也作為論壇的內(nèi)容，外出學(xué)習(xí)的老師帶領(lǐng)大家一起分享學(xué)習(xí)的收獲，拓寬教師視野，提高外出學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
3.讀書論壇。每個年級組圍繞一本書開展讀書交流活動。
(三)繼續(xù)扎實做好個性化課題和作文課題研究，構(gòu)建我校特色課程。
1.個性化課題。
本學(xué)期各任課教師要進一步規(guī)范選修課程的內(nèi)容，有簡潔清楚的備課設(shè)計，避免隨意性，形成一批比較成熟的校本課程。
2.生活化作文課題。
(1)建立習(xí)作教學(xué)訓(xùn)練序列，根據(jù)課標(biāo)要求，低中高各年段進行較為系統(tǒng)的習(xí)作訓(xùn)練。
(2)以教研組為單位開展作文教學(xué)專項研討。
(3)辦好校報《曉荷文苑》，通過文學(xué)社的活動，激發(fā)廣大學(xué)生寫作文的積極性與熱情，在一定程度上幫助學(xué)生提高習(xí)作水平。
(4)開展豐富多樣的征文活動，給學(xué)生搭建自我展示的舞臺。
(四)落實常規(guī)工作，形成“傳承+創(chuàng)新”的常規(guī)管理模式。
1.規(guī)范教學(xué)管理，開齊、開足、開好三級課程。教師不得隨意增減課時、隨意調(diào)課。
2.落實教學(xué)常規(guī)檢查，以常規(guī)工作規(guī)范整個教學(xué)過程。本學(xué)期教導(dǎo)處將繼續(xù)規(guī)范各項教學(xué)常規(guī)的檢查程序，堅持對備課、作業(yè)、檢測、上課等教學(xué)常規(guī)工作月月查，月月。
總結(jié)。
反饋指導(dǎo)，過程中抓典型，發(fā)揮各教研組長的示范作用，以點帶面，爭取使整個教學(xué)常規(guī)工作規(guī)范有序的開展，確保學(xué)校教學(xué)工作的正常運行。
3.強化學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
本學(xué)年，繼續(xù)強化以下幾種學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：閱讀習(xí)慣、書寫習(xí)慣、傾聽習(xí)慣、愛護課本的習(xí)慣。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，學(xué)校會不定期抽查學(xué)生的寫字情況，重點檢查學(xué)生的坐姿、執(zhí)筆姿勢、書寫質(zhì)量，并及時進行反饋。英語學(xué)科從聽說入手，加強英語聽說訓(xùn)練，提高學(xué)生口語表達和認讀能力。組織三—六年級學(xué)生進行雙語。
演講。
比賽，同時選拔部分學(xué)生參加各級各類比賽。要求全體教師參與到此項活動中來，共同努力提高全體學(xué)生的書寫質(zhì)量。
4.加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測。
為迎接全國教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測，從本學(xué)期起，我們要加大對各年級教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測，定期進行各學(xué)科模塊質(zhì)量抽查。
(五)加強教師隊伍建設(shè)，形成“閱讀+科研+培訓(xùn)”的專業(yè)發(fā)展模式。
1.積極實施“讀教育名著、做智慧教師”十二五讀書實踐工程。
根據(jù)區(qū)教研室十二五讀書工程要求，在中青年教師中繼續(xù)開展讀書活動，每學(xué)期讀好教科所重點推薦的書目，寫好。
讀書。
筆記，學(xué)校定期檢查展評。并且按照區(qū)進修學(xué)校的工作意見將《教育文摘》作為校本培訓(xùn)的重要學(xué)習(xí)教材。
2.科研提升教師能力。
每個教師都要參與個性化課程課題研究，語文教師重點進行《生活化作文指導(dǎo)與評改的有效性探究》市“十二五”課題研究，數(shù)學(xué)教師繼續(xù)進行培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的課題研究，其余教師從身邊發(fā)現(xiàn)問題，進行小課題研究。要求教師人人有課題，從實際教學(xué)中遇到的難題研究起，做科研的主人。
3.培訓(xùn)提高教師素養(yǎng)。
教師的培訓(xùn)工作是加強教師隊伍建設(shè)的必由之路。本學(xué)年，學(xué)校將繼續(xù)拓寬培訓(xùn)渠道，全面提高教師素養(yǎng)。
(1)實施“青藍工程”，加強對青年教師的培養(yǎng)。
(2)通過“走出去，請進來”的方式，多多加強與名校、名師的溝通交流，學(xué)習(xí)別人先進。
經(jīng)驗。
轉(zhuǎn)變教師觀念引領(lǐng)教師成長。
(3)選派校骨干教師積極參加各級教研室組織的教研活動，不遲到，不早退，討教經(jīng)驗，開闊視野。
四、深入實施“十百千”干部教師素質(zhì)提升工程，全面提高干部教師素質(zhì)。
繼續(xù)加強教師隊伍建設(shè)。深化“做學(xué)生喜愛的教師”師德教育活動，積極改進師德評價制度。制訂實施教師培訓(xùn)工作管理辦法。認真做好暑期教師全員研修工作。扎實推進校本培訓(xùn)工作開展。繼續(xù)舉辦“教育專家講壇”，邀請市內(nèi)教育名家、名師對全體教師進行集中培訓(xùn)。
五、堅持育人為本，努力建設(shè)美麗學(xué)校。
1.加強德育工作，推進文明校園建設(shè)。抓好黨的十八大精神進教材、進課堂、進學(xué)生頭腦工作，開展“中國夢”宣傳教育活動，將社會主義核心價值體系融入學(xué)校教育全過程，大力培育和倡導(dǎo)踐行社會主義核心價值觀，積極推動德育和心理健康、法制、國防、生態(tài)文明等教育的有機融合，培養(yǎng)愛國、守法、文明的公民。繼續(xù)加強社會實踐教育，完善學(xué)生實踐活動運行機制，廣泛開展學(xué)生志愿者服務(wù)活動。大力加強學(xué)校文化建設(shè)，營造和諧向上、幸福溫馨的育人氛圍。抓好德育品牌創(chuàng)建和家長委員會建設(shè)，提升德育專業(yè)化水平。
2.加強少先隊工作。以深化常規(guī)工作為抓手，引導(dǎo)少年兒童養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。新學(xué)年仍以小學(xué)生一日常規(guī)教育訓(xùn)練為重點。強化小學(xué)生儀容儀表教育、文明禮貌教育，努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。全面開展新基礎(chǔ)教育班隊建設(shè)試驗。關(guān)注“成人”與“成事”的統(tǒng)一，挖掘班級建設(shè)的育人價值。以葉瀾教授提出的“把班級還給學(xué)生，讓班級充滿成長氣息”的教育思想為指導(dǎo)，積極開展新基礎(chǔ)教育班級建設(shè)試驗。開展豐富多彩的少先隊主題活動，促進學(xué)生全面發(fā)展。
3.推進健康校園建設(shè)。全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，推行學(xué)生體質(zhì)健康測試工作，實行學(xué)校體育工作公示、評估、獎懲等制度。注重日常鍛煉，提高師生身體素質(zhì)，保證學(xué)生每天有一小時體育活動時間為出發(fā)點，在開齊、開足體育課程和課間操、舞的基礎(chǔ)上，積極開展學(xué)校課余訓(xùn)練和群眾體育活動及小型多樣的競賽活動，正確處理好普及與提高的關(guān)系。并鼓勵全體教師參加此類活動。使全校師生樹立終身體育的思想，養(yǎng)成自覺鍛煉身體的良好習(xí)慣。9月底，舉辦浮山小學(xué)秋季田徑運動會。深入實施文體活動“2+1”工程，指導(dǎo)學(xué)校發(fā)展體育、藝術(shù)特色項目。推進義務(wù)教育段學(xué)校每個學(xué)生掌握一門樂器活動。
4.推進平安校園建設(shè)。加強安全知識培訓(xùn)，扎實開展應(yīng)急演練活動。健全風(fēng)險防控管理體系，推進校園安全應(yīng)急管理示范學(xué)校建設(shè)，規(guī)范校園安保隊員的使用管理，完善《嶗山區(qū)校園安保隊伍管理辦法》。開展校園及周邊安全綜合治理集中整治行動。完善預(yù)防學(xué)生溺水事故的工作機制。推進學(xué)生視力不良率過高、集體用餐、學(xué)生飲用水等問題的專項治理。做好兒童口腔疾病基本預(yù)防項目工作。學(xué)期初對學(xué)校飲水、用電情況進行排查，發(fā)現(xiàn)不達標(biāo)現(xiàn)象及時進行改造。
5.加強青少年科技教育和環(huán)保教育，提高學(xué)生創(chuàng)新和實踐能力。開展全校性的科技普活動，結(jié)合市、區(qū)的科技比賽和大規(guī)模的科普活動，采用緊密型的管理方式，由校和班級兩個層面展開。積極參加市、區(qū)級的科技比賽。我們將根據(jù)本校自身特點，選擇性地參加省、市級比賽項目。對于學(xué)校本來的重點項目、強項，如自由號遙控快艇、未來之星、等模型項目要鞏固好。同時，適當(dāng)選擇一些其它項目進行發(fā)展、壯大。具體的參賽項目根據(jù)通知而定，建立校內(nèi)科技興趣小組?？萍夹〗M要做到五個“定”，即定指導(dǎo)、定記錄、定內(nèi)容、定時間、定地點。創(chuàng)造條件、營造良好氛圍。注重校園科學(xué)文化的積淀，注重科技教育的基地建設(shè)，努力營造校園科技文化氛圍。科技教育基地的建設(shè)要以點帶面，推動全校的科技教育工作。鼓勵學(xué)生的小發(fā)明、小創(chuàng)造，要求各班學(xué)生把自己的小作品、小制作上交學(xué)校，學(xué)期結(jié)束時，在條件成熟的情況下開展一次學(xué)生作品的展覽會。
6.加強固定資產(chǎn)及電教裝備管理工作。
加強電教設(shè)備的使用與維護管理，做好第一學(xué)期的電教軟件征訂工作。做好新進設(shè)備的登記管理工作。做好新進固定資產(chǎn)的登記維護工作。做好教學(xué)設(shè)備及資產(chǎn)提報工作以及固定資產(chǎn)系統(tǒng)的錄入工作。
六、美育特色建設(shè)。
2013下半年，學(xué)校繼續(xù)加強制度與經(jīng)費等保證，增強學(xué)校美育特色發(fā)展后勁。鞏固學(xué)校藝術(shù)教育辦學(xué)特色，藝術(shù)教育成果有新的突破。堅持“普及與提高相結(jié)合，群體提高與個體特長發(fā)揮相結(jié)合，課堂教學(xué)與活動競賽相結(jié)合”的原則，培養(yǎng)大量特長突出的優(yōu)秀學(xué)生。下半年學(xué)校將組織校園合唱比賽、中秋節(jié)誦讀專場等。我校將精心準(zhǔn)備高質(zhì)量的誦讀節(jié)目參加省級的誦讀比賽，爭取優(yōu)異成績。
七、加強財務(wù)、后勤管理。
我校財務(wù)、后勤工作將在上級正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，進一步認真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行上級有關(guān)部門頒布的各項政策法規(guī)，嚴格執(zhí)行國家財務(wù)制度，切實按照上級規(guī)定的財務(wù)開支范圍的標(biāo)準(zhǔn)辦事。規(guī)范收費，規(guī)范學(xué)校財務(wù)管理，確保財務(wù)管理萬無一失。堅持勤儉辦校，少花錢，多辦事，辦好事。后勤人員應(yīng)服從學(xué)校的分配，服從需要，盡職盡責(zé)做好本職工作，為教育、教學(xué)第一線服務(wù)，保質(zhì)保量地完成任務(wù)。
20xx年是我校長足發(fā)展的一年，讓我們?nèi)w師生齊心協(xié)力，銳意進取，共創(chuàng)浮山小學(xué)新的輝煌。
下半年小學(xué)研訓(xùn)工作計劃篇十四
xx年下半年，我們要認真貫徹全國教育工作會議精神，以《國家教育改革和發(fā)展綱要》為指導(dǎo)。根據(jù)縣教研室和上塘學(xué)區(qū)工作安排，結(jié)合本校實際，本學(xué)期主要做好以下工作：繼續(xù)圍繞課程改革，深化校本教研；加強質(zhì)量監(jiān)控和教師隊伍建設(shè)；加強教學(xué)規(guī)范管理，切實提高教師業(yè)務(wù)水平。
1、著眼課堂教學(xué)，注重教研活動的實效性。
本學(xué)期將首先以“優(yōu)質(zhì)課”評比為契機，推薦優(yōu)秀教師參加學(xué)區(qū)、縣優(yōu)質(zhì)課評比。校內(nèi)教研將推選教師上觀摩課，擬將舉行語、數(shù)低、中、高段觀摩課，每個級段兩節(jié)課，課后組織教師議課。
2、扎實開展校本教研。
本學(xué)期校本教研，將由教導(dǎo)處牽頭，安排由優(yōu)秀教師主講的講座活動。
3、加強教學(xué)質(zhì)量管理。
做好上學(xué)期的期末質(zhì)量分析，關(guān)注教師對基礎(chǔ)薄弱學(xué)生的輔導(dǎo)工作。認真做好期末考查科目的考查，文化課的統(tǒng)一檢測工作。本學(xué)期可能三年級語、數(shù)、英、科縣教研室抽測。
4、加強對完小的教學(xué)調(diào)研。
5、開展學(xué)科競賽。
本學(xué)期主要認真做好五年級學(xué)生英語書寫大賽。
6、加強教研組建設(shè)與校本教研示范校評比活動。
7、積極配合縣教研室和學(xué)區(qū)做好教科研工作。
下半年小學(xué)研訓(xùn)工作計劃篇十五
1、進一步落實《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》，促進小學(xué)教學(xué)工作的進一步規(guī)范化，不斷完善監(jiān)督機制，將《規(guī)范》貫穿到教學(xué)常規(guī)的每一個環(huán)節(jié)，用《規(guī)范》來要求教師的常規(guī)工作。完善教學(xué)評價體系，加強教學(xué)評估，促進教師樹立教學(xué)中心意識，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
2、加強教研員對常規(guī)業(yè)務(wù)的指導(dǎo)能力，加大檢評指導(dǎo)力度，善于發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。認真學(xué)習(xí)市教學(xué)策略，領(lǐng)會策略的精神實質(zhì)，指導(dǎo)教師，使之提高靈活運用策略的能力;充分利用教研活動時間，廣泛開展學(xué)科研討活動，以解決教師教學(xué)中的實際問題;充分利用我鎮(zhèn)網(wǎng)絡(luò)交流平臺，對教學(xué)中出現(xiàn)的問題施行網(wǎng)上交流，實施網(wǎng)上“問題教研”;開展實踐性作業(yè)創(chuàng)新活動，規(guī)范作業(yè)設(shè)置，創(chuàng)新作業(yè)形式，使之更具有實踐性，讓學(xué)生樂于實踐，快樂創(chuàng)新。
3、繼續(xù)開展示范課、公開課、研究課、指導(dǎo)課等活動，加強教師互動評課活動，發(fā)揮活動的最大效益;督促教師加強專業(yè)理論學(xué)習(xí)，認真進行教學(xué)研究，不斷增強教研活動的實效性;認真開展校本教研，把教研活動落到實處。
4、做好教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研和檢測工作。本學(xué)期教研室將繼續(xù)加大對全鎮(zhèn)小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控力度，開展教學(xué)質(zhì)量檢測和調(diào)研活動，及時分析檢測結(jié)果，對出現(xiàn)的問題與學(xué)校、教師共同研討，制定方案及時整改，進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。利用好晨讀和學(xué)生課外活動時間，抓好學(xué)生蓓蕾讀書和個性特長發(fā)展培訓(xùn)(寫字、英語口語、實驗、信息)等工作。
1、繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，促進教學(xué)過程優(yōu)化，全面推進“高效課堂”。本學(xué)期繼續(xù)在語數(shù)兩科中開展“高效課堂”教學(xué)，加強對“高效課堂”教學(xué)的方式、方法、取得的成績及存在的問題進行調(diào)研;認真組織教師科學(xué)的設(shè)計預(yù)習(xí)提綱，使預(yù)習(xí)提綱成為指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)的好幫手;改變教師觀念，學(xué)生能自行獲取的知識放給學(xué)生，教師應(yīng)講的是學(xué)生不理解的或是本課的重難點，加大對學(xué)生的檢查力度，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)效果;多研究學(xué)生的學(xué)法，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，讓學(xué)生會學(xué)習(xí);關(guān)注學(xué)困生的學(xué)習(xí)，幫扶與激勵共施，使學(xué)困生覺得學(xué)習(xí)更容易。
2、教研員要堅持深入課堂，加大對高效課堂的研究力度，要多上實踐課、示范課和研究課，通過互動評課，相互交流，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正，積極發(fā)現(xiàn)典型，及時推廣先進經(jīng)驗。
1、通過開展一系列的業(yè)務(wù)講座、示范課、外出學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)和考核等培訓(xùn)活動，多渠道對青年教師、骨干教師進行不同層次的培訓(xùn)培養(yǎng)，提高教師專業(yè)化水平，打造名師隊伍，增強全鎮(zhèn)教學(xué)研究能力。
2、繼續(xù)開展雙周教育故事交流活動。通過一個個生動鮮亮的教育故事讓每一位老師都分享著其中的經(jīng)驗，引發(fā)教師的思考，體會著對教育事業(yè)的熱愛，碰發(fā)出教育智慧的火花。教干和青年教師在博客發(fā)表的教育故事，教師撰寫教育故事上交鎮(zhèn)教研室，教研室擇優(yōu)在網(wǎng)站公開發(fā)表，供大家交流。同時每月由教研室牽頭向全鎮(zhèn)教師推薦一例學(xué)習(xí)材料，由各單位組織教師認真學(xué)習(xí)，撰寫學(xué)習(xí)體會，促進教師的成長。
3、借助“農(nóng)遠工程”平臺，提升音樂、體育、美術(shù)、英語等弱科教師的教學(xué)能力，著力解決這些弱科教師專業(yè)性不強的問題，及時將教研信息、先進理念、優(yōu)秀課堂等農(nóng)遠資源傳送給一線教師，促進教師專業(yè)成長。
4、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，開展網(wǎng)絡(luò)教研活動。本學(xué)期將繼續(xù)加強對教干和青年教師的博客使用管理，及時總結(jié)通報，定期舉行優(yōu)秀博文評選活動，編寫博客文集。開展豐富的網(wǎng)絡(luò)教研活動，積極引導(dǎo)教師參與縣市網(wǎng)絡(luò)教研活動，最大程度的發(fā)揮教育博客平臺的積極作用。
5、繼續(xù)加強教師理論學(xué)習(xí)，提高教師教學(xué)理論水平。開展教師讀書活動，每學(xué)期向教師推薦部分經(jīng)典名作或教育教學(xué)類書籍供教師閱讀。合理安排理論學(xué)習(xí)內(nèi)容，督促教師進行理論學(xué)習(xí)，撰寫學(xué)習(xí)體會，把理論學(xué)習(xí)搞扎實，改變過去為了迎檢而進行應(yīng)付的現(xiàn)象，讓理論發(fā)揮作用。同時定期進行教師理論知識考核，考核成績納入教師綜合量化評估，對參加縣理論知識競賽中成績突出的教師進行表彰獎勵。
6、加強對科研課題研究的過程管理，對開題的課題負責(zé)人進行專項培訓(xùn)，強化課題研究人員的理論學(xué)習(xí)，不斷增強科研意識，提高科研能力。認真組織課題研究人員科學(xué)試驗，及時反思，總結(jié)經(jīng)驗，做到研究出成果。杜絕課題研究走形式做法。