總結(jié)是對過去的回顧，通過總結(jié)可以幫助我們更好地回顧和回憶曾經(jīng)的經(jīng)歷和事物。掌握合理的段落結(jié)構(gòu)和篇章組織，可以使文章邏輯更加清晰和連貫。這是一篇精彩的文章，讓我們一起來讀讀吧。
在讀書心得交流會上講話稿篇一
單校長早就想成立青年教師讀書會，一直以來，因?yàn)檫@種或者那種的原因，到今天才得以成立。一些教師教育家，如于永正、楊瑞清、李吉林、李希貴等，每個(gè)名師在自己的成長過程中，都有三個(gè)重要的東西在發(fā)揮作用：關(guān)鍵事件、關(guān)鍵人物、關(guān)鍵讀物。比如全國優(yōu)秀教師、北大附中副校長程翔，原先是山東的一位普通教師，25歲那年參加山東省“中青年語文教師教學(xué)基本功比賽”,獲綜合一等獎(jiǎng)和講課單項(xiàng)第一名，執(zhí)教的《荷塘月色》錄像帶被搶購一空。這次參賽和獲獎(jiǎng)，對程老師而言就是一次“關(guān)鍵事件”,這個(gè)“關(guān)鍵事件”讓他一下子找到了當(dāng)好老師的感覺，外出講課、學(xué)習(xí)的機(jī)會也有了，慢慢就成長起來了?！瓣P(guān)鍵事件”大致包括兩類：一是參加課堂大賽獲獎(jiǎng)，一是參加教育科研取得了成果。對于普通老師來說，有時(shí)候發(fā)表一篇教學(xué)案例、教學(xué)論文也是“關(guān)鍵事件”,像山東的常麗華老師，就是因?yàn)?0多歲時(shí)發(fā)表了教學(xué)案例，受到巨大鼓勵(lì)，反過來激勵(lì)她繼續(xù)精心研究課堂，現(xiàn)在也成了全國名師?！瓣P(guān)鍵人物”.我研究發(fā)現(xiàn)，每個(gè)教師教育家都遇到過影響自己成長的“關(guān)鍵人物”.就說李希貴老師吧，他當(dāng)年在農(nóng)村中學(xué)當(dāng)校長的時(shí)候，遇到了當(dāng)時(shí)的《山東教育》雜志編輯畢唐書，畢老師這個(gè)人有眼光啊，也很有思想……但畢老師這樣有眼光的人物，并不是每個(gè)老師都能碰到的?。殛P(guān)鍵還在自己，你必須有教育天賦，有敬業(yè)精神，有追求，有夢想，也就是說你是一塊璞玉，畢老師這樣的人物才會不期而至。否則，你就是天天遇到“關(guān)鍵人物”也沒有用?！瓣P(guān)鍵讀物”吧。我?guī)状斡龅饺珖丶壗處熡谟勒?，都發(fā)現(xiàn)他手里拿著蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》，我很好奇，就問他：你怎么一直拿著這本書？他說，我從年輕時(shí)就受這本書影響，到現(xiàn)在七十歲了，我還在讀，還在接受它的影響。這就是“關(guān)鍵讀物”.李希貴老師受蘇霍姆林斯基的影響也非常大，“一百條建議”他不知讀了多少遍，甚至連寫文章的風(fēng)格都受了蘇霍姆林斯基的影響：喜歡用講故事的方式來闡述道理。我調(diào)查下來，發(fā)現(xiàn)80%的名師都讀過蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》，都受到了極大的影響。正因?yàn)檎J(rèn)識到“關(guān)鍵讀物”對教師成長的重要作用，所以一個(gè)老師要想成長為教師教育家，首先應(yīng)該成為一個(gè)讀書人。對于讀書的意義，還有很多，在這里我就不多說了。對于讀書我對大家有些希望，希望就在下面的三個(gè)故事里面。
第一個(gè)故事：《犟龜》。
它講了這樣一個(gè)故事：一天，烏龜陶陶在洞前吃著樹葉，4忽然聽到一對鴿子在交談：獅王二十八世要舉行婚禮了，它邀請了所有的動物都去參加。小烏龜心想：為什么我不去參加這有史以來最熱鬧的婚禮呢？去獅子洞的路程很遠(yuǎn)，但對于從未見過世面的小烏龜來說，的確是一個(gè)很大的“誘惑”.經(jīng)過認(rèn)真思索，第二天，小烏龜終于上路了。途中它不僅遭到蜘蛛發(fā)發(fā)，蝸牛師師、壁虎茨茨、以及烏鴉們的嘲笑和阻止，而且還走了許多的冤枉路，在遭遇二十八世身亡婚變的情況下，它仍然前行，最后有幸趕上了獅王二十九世的婚禮，看到了最盛大最美麗的場面！
《犟龜》現(xiàn)在也是語文教材里的一篇課文。盡管它屬于兒童文學(xué)，但我非常喜歡，已經(jīng)讀過很多遍。因?yàn)樗米詈唵蔚墓适陆沂境隽艘粋€(gè)簡單的道理，卻讓人十分受用。在讀書方面它給我的啟示就是：梅子涵老人家說的:只要上路，就會遇到隆重的慶典.
第二個(gè)故事：南瓜和蝸牛。
1、南瓜【出自《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候》】洋蔥、蘿卜和西紅柿，不相信世界上有南瓜這種東西，它們認(rèn)為那是一種空想。南瓜不說話，默默地成長著。2、蝸?！景＜肮耪Z】“能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛?！?BR> 2、合起來即“相信種子，相信歲月”.第三個(gè)故事：《他讀得書多》。
張宗子《〈一卷冰雪文〉后序》末節(jié)云：昔張公鳳翼刻《文選纂注》，一士夫詰之曰：“既云文選，何故有詩？”張?jiān)唬骸罢衙魈铀?，于仆何與？”曰：“昭明太子安在？”張?jiān)唬骸耙阉馈！痹唬骸凹人啦槐鼐恳病！睆堅(jiān)唬骸氨悴凰酪嚯y究?！痹唬骸昂喂剩俊睆?jiān)唬骸八x得書多?！?BR> 第一本書，由單校長親自為大家設(shè)計(jì)問題單。最快下周一我們就印發(fā)。單校長計(jì)劃本學(xué)年為我們贈閱20本以上。這個(gè)投入是很大的。一本書打20元錢的話，20本至少是400元錢的書，何況每本20元不止。希望我們不要辜負(fù)了學(xué)校以及單校長對我們的期望。為了學(xué)校，更為了我們自己。
在讀書心得交流會上講話稿篇二
尊敬的各位教委領(lǐng)導(dǎo)，各高校的信息化工作同仁，非常感謝大家在百忙之中蒞臨我校參加“信息化建設(shè)工作交流會”，我謹(jǐn)代表xxx的校黨政領(lǐng)導(dǎo)向各位表示熱烈的歡迎!
自20xx年以來，借助項(xiàng)目的契機(jī)，在教委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，我們在信息化建設(shè)上有了顯著的提速，也取得了一些成績。特別在信息化建設(shè)協(xié)作組成立后，做了許多有針對性地工作，如召集各高校分組展開信息化方面的課題研究，對信息化工作人員開展培訓(xùn)并對口掛職鍛煉。同時(shí)在精取信息化建設(shè)成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上結(jié)合實(shí)際情況，對我們的信息化建設(shè)工作提出合理的指導(dǎo)性建議。我們這個(gè)協(xié)作組是一個(gè)可以把各高校的信息化工作人員凝聚在一起的平臺，是一個(gè)可以交流、提高和互助的平臺，借助這個(gè)平臺，我們有對內(nèi)凝心聚力、對外塑造形象的作用。我再一次對教委領(lǐng)導(dǎo)的支持和各高校信息化同仁的工作表示衷心的感謝!
信息化工作是一項(xiàng)長期工程，任重而道遠(yuǎn)。我相信在各單位、各部門的積極參與和密切配合下，我們信息化工作將不斷取得實(shí)效，成為高校教育教學(xué)工作的重要發(fā)展推手和有力的技術(shù)支撐，帶動教育的持續(xù)發(fā)展。我們的信息化工作已經(jīng)邁出了可喜的一步，但對比國外的成熟高校，還有很大的距離，也存在著許多問題。蒞臨此次交流會的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁，都是有長期信息化工作經(jīng)驗(yàn)的，因此我們相信，這次交流會，通過分享和交流各位的專業(yè)理論、工作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐問題，必將積極推動高校信息化建設(shè)的前進(jìn)步伐。讓我們共同努力抓住機(jī)遇，扎扎實(shí)實(shí)地把信息化工作推向前進(jìn)。
最后，祝此次的交流會圓滿成功。謝謝大家!
在讀書心得交流會上講話稿篇三
老師們：
大家好！再過一天，20xx年新年的鐘聲就要敲響了，我以無上的虔誠祝福在座的各位：身體健康、闔家幸福、工作順利、萬事如意、前程似錦、事業(yè)輝煌、龍馬騰飛、三羊開泰！
今天，有機(jī)會代表一年級組老師，在這里回報(bào)我的讀書體會，交流我的讀書心得，分享我的讀書思考和實(shí)踐，我深感榮幸。同時(shí)，還有些緊張。我擔(dān)心，一些當(dāng)今時(shí)代很有正能量的話沒有準(zhǔn)確地理解好，理解透，就匆匆忙忙地傳遞了出來，也擔(dān)心自己一激動一著急把話說反了、甚至說錯(cuò)了。因此，我早說明一點(diǎn)。今天的話，要是說對了，說好了，說到你心坎上了，引起你的情感共鳴了，那就代表我們一年級組老師們；要是說錯(cuò)了，就純屬我個(gè)人觀點(diǎn)，懇請大家批評指正。
在此，我提前謝謝大家了！
今年暑假，學(xué)校免費(fèi)贈送并傾情推薦給了老師們?nèi)緯ㄈ緯辉僬f），我覺得這三本書很好，來的也正是時(shí)候。放假了嘛，又省下自己去買。記得當(dāng)時(shí)放假會上周校長一推薦，我就很期待。
特別是那本《六項(xiàng)精進(jìn)》，乍聽書名，特別陌生，甚至覺得有點(diǎn)別扭?！熬M(jìn)”二字是哪兩個(gè)字？“精進(jìn)”是個(gè)啥意思？因?yàn)橛∠笾校恢睕]有感覺到、這兩個(gè)字怎么會組合在一塊。直到拿到這本書、看到書名，直到我仔細(xì)查了查字典詞典，還是對其精準(zhǔn)的涵義，拿不準(zhǔn)；直到后來我把書讀完，甚至直到今天，對這個(gè)書名的含義，我心里還是不敢說我真正理解好了。我不知道老師們是不是已經(jīng)很理解很確定了。希望能得到老師們的幫助指點(diǎn)。不過，下面先說說我的嘗試?yán)斫狻?BR> 剛才我說了，我查過字典詞典，但字典詞典里只能查到“精”、查到“進(jìn)”，可沒查到“精進(jìn)”。我在讀的過程中，就反復(fù)的想把“精進(jìn)”二字的含義，融進(jìn)這本書的字里行間來理解，來驗(yàn)證，來選擇書名這兩個(gè)字的義項(xiàng)。我是這么理解的：綜合作者在書中的思想觀點(diǎn)和成功案例，在“精”的義項(xiàng)中，我選的是“精心”；在“進(jìn)”的義項(xiàng)中，我選的是“進(jìn)取”，合起來就是“精心進(jìn)取”。我覺得這么解釋自己還是不滿意，于是又進(jìn)一步引申為“全身心投入”：做教師的就是全身心投入教學(xué)工作，打工的就是盡心盡力做事、忠誠于老板，做干部的就是全心全意為人民服務(wù)，等等。這是我目前的理解，不知道老師們是怎么理解的？也許你覺得這都不是個(gè)事，但請您不吝賜教，謝謝！
一開始，就跟書名較了這么大的勁，也許有的老師覺得很沒必要。其實(shí)，我不這么認(rèn)為。一是，長期以來，作為語文老師我差不多有這么個(gè)毛病，好咬文嚼字，一時(shí)難改；二是，我覺得，書名是一本書的靈魂和方向，它的深邃和引領(lǐng)是不可小覷的。讀一本書，最好是先要讀書名，書名是一本書的眼睛。讀了一本書，書名如果還不能真正的理解，總覺得是一件很遺憾的事。
《六項(xiàng)精進(jìn)》的書名雖然還沒理解到位，倒是感覺書的內(nèi)容和要義，表述的很明確，在書的精美的封面上就有，在工整的目錄上也有，條理分明、赫然明示。
“進(jìn)”的第一項(xiàng)，“付出不亞于任何人的努力”；第二項(xiàng)“要謙虛，不要驕傲”；第三項(xiàng)“要每天反省”；第四項(xiàng)“活著就要感謝”；第五項(xiàng)“積善行，思利他?！?；第六項(xiàng)“不要有感性的煩惱?！弊髡哌@樣說倒是很明確、很好理解了，可我又覺得這樣表述不很簡潔、不方便記住。在此，我想改成這樣六條來說：“竭盡全力、戒驕戒躁、自我反省、懂得感恩、積善行德、忘掉煩惱”。這樣四字一條，我覺得或許更符合我們中國人的條條習(xí)慣，讀起來朗朗上口，更便于記住。希望有異議的的老師提出寶貴的意見！
這是我的表述，再說一下我的理解。我以為，這六項(xiàng)幾乎全面地概括了我們工作、生活、事業(yè)上的基本準(zhǔn)則，那就是工作上要“竭盡全力、戒驕戒躁”、生活中要“忘掉煩惱，懂得感恩”、事業(yè)上“自我反省，積善行德。”，用書中的評價(jià)來說，就是“這是每個(gè)人一生中最重要的修煉，是搞好企業(yè)經(jīng)營所必須的最基本條件，也是度過美好人生必須遵守的最基本條件”；他濃縮了中國古代“敬天愛人”的哲學(xué)思想精髓，是一座現(xiàn)代人必讀的人生智慧寶庫。
此外，我在《給教師的一百條新建議》和《做最好的老師》中，我讀出了兩個(gè)最基本的關(guān)鍵詞：一個(gè)是“堅(jiān)守”；一個(gè)是“思考”。
堅(jiān)守就是要守住做人的底線，做教師的底線，做教師工作的底線，求真務(wù)實(shí)，待人真誠，克服浮躁，淡化功利。這確實(shí)是需要一種覺悟和境界！說歸說，做起來很難，有時(shí)很煎熬，甚至陣痛難忍。尤其在當(dāng)前社會大環(huán)境下，獨(dú)善其身很難。鄭杰校長談到，教師要生存，教師還要體面的生活下去，面對潛規(guī)則，我們有時(shí)真的很無奈，很無能為力。也正因?yàn)檫@樣，所以，我們才有堅(jiān)守的必要和意義。
再說一下“思考”。有這么四個(gè)字叫“思考一切”，我一直將它作為我的座右銘，我也經(jīng)常反復(fù)的告訴我教過的學(xué)生們，我的好幾個(gè)筆記本的第一頁上，都有這么非常醒目的四個(gè)字。當(dāng)然和這四個(gè)字配套的還有四個(gè)字叫“上善如水”，是老子的話，今天不單說了。
“思考一切”，我一直記得這是馬克思說的一句名言，我沒有仔細(xì)考證，不知道我記得準(zhǔn)不準(zhǔn)，有記得準(zhǔn)的老師請指正。但不管誰說的，我覺得這句話很到位，很深刻，很廣大，宇宙萬物無所不包，大千世界無所不覽，蓋因思考而變得奧妙無窮、生機(jī)無限、價(jià)值連城。聯(lián)想電腦有一句廣告詞“人類失去聯(lián)想，世界將會怎樣。”其實(shí)“聯(lián)想”就是思考。縱觀李鎮(zhèn)西校長、鄭杰校長等等，他們都在反復(fù)的踐行一個(gè)真理“思考”“思考一切”，用自己的思想來思考教育，思考教學(xué)，思考人生，思考周圍的世界。有人曾說“思考是世界上最美麗的花朵”，我愿這朵最美麗的花朵永遠(yuǎn)鮮艷，永遠(yuǎn)開在在座各位老師的心坎里。我還想加一句，你會因思考而美麗，因思考而深邃，因思考而健康長壽，因思考而人生豪邁，因思考而事業(yè)輝煌，因思考而家庭幸福，因思考而元旦快樂。信不信！
不過，說實(shí)在的，我們平常人，有時(shí)很少能靜下心來思考。作教師的，也不太經(jīng)常有意識的思考自己的教學(xué)，尤其不太經(jīng)常用自己的思想來思考自己的教學(xué)。幾年下來，十幾年下來，也沒有產(chǎn)生幾個(gè)有價(jià)值的教學(xué)思想，也幾乎總結(jié)不出自己的教學(xué)風(fēng)格，更難以找到自己的教學(xué)個(gè)性，這恐怕是我們大家的共性和缺憾。而李鎮(zhèn)西、鄭杰等老師，卻較好的做到了這一點(diǎn)。
一切有成就的人，哪怕有一點(diǎn)點(diǎn)成就的人，都是因?yàn)橛辛俗约旱乃伎?，才產(chǎn)生了自己的思想，有了自己的思想才因其思想的光芒而照耀萬世。我們記住了一個(gè)人，就是因?yàn)樗麆?chuàng)造了有價(jià)值的思想，也可以說是正能量。
想特別說一下鄭杰老師，它的最大特點(diǎn)就是他的觀點(diǎn)新銳而獨(dú)特，很有個(gè)性，被稱為“另類校長”。我們可能都特別欣賞他的個(gè)性，像他這樣有個(gè)性的老師，我還讀到過有個(gè)原來在浙江大學(xué)的教授叫鄭強(qiáng)，他現(xiàn)在是貴州大學(xué)的校長了；還有一個(gè)叫夏昆，他出過一本書叫《一本不正經(jīng)》，他目前是成都一中學(xué)的高中語文老師。這兩位老師的情況，我們另找機(jī)會再說。下面選幾句鄭杰老師的話，一起分享。
1、“關(guān)懷身邊的每一個(gè)人?！?BR> 2、“演講使人完美”“教師應(yīng)該成為演說家。”他還不遺余力的“逼迫”本校教師公開的表達(dá)自己的不同觀點(diǎn)。
3、“何不玩一玩？”“假如教育如玩一樣，教師和學(xué)生都將獲得真正的解放。”
4、要做一個(gè)真正的知識分子，一個(gè)昂著高貴的頭顱的知識分子，就要有一顆赤子之心。什么是“赤子”，赤子就是出生的嬰兒，被形容為很單純、很好奇、很幼稚，有時(shí)有點(diǎn)傻勁的人。
5、自由是人類的最高理想。人為什么要追求自由？因?yàn)槿擞刑嗟木窒?。我們?jīng)?；畹煤芾?，不得不為別人、也靠別人活著。
6、教師要敬畏真理。學(xué)校是傳遞真理的地方。敬畏真理，教師間的交流與合作才能真正實(shí)現(xiàn)，師生間在真理面前人人平等的理想才能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
綜上所說，我想向廣大老師們共同倡議：
1、盡心盡力、問心無愧地堅(jiān)守崗位、干好本職工作；
2、思考一切，做個(gè)有獨(dú)立思想、有教學(xué)個(gè)性的`老師；
3、熱愛生活，真誠相處，珍惜在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的緣分。
謝謝！
另外，我還在別的地方讀到兩個(gè)小故事，愿意跟大家分享。
第一個(gè)是：胡適先生《杜威論思想》中寫到的：“一個(gè)人出去探險(xiǎn)，走進(jìn)一個(gè)無邊無際的大森林里，迷了路，走不出來了。他爬上樹頂，用千里鏡四面觀望，也看不出一條出路。他坐下來仔細(xì)一想，忽聽得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地有流水的聲音。他忽然想起：水流必定出山，人跟著水走，必定可以走出去。主意已定，他先尋到水邊，跟著水走，果然走出了危險(xiǎn)。”
這個(gè)故事耐人尋味，引人深思：跟著水走，就能走出危險(xiǎn)。生活中，我們是否也有這樣的思考力。最后，胡適先生得出結(jié)論：人之所以尊貴，正因?yàn)槿擞羞@種高等的應(yīng)付環(huán)境的思考能力。
第二個(gè)是：有一位著名的演說家高舉著一張20美元的鈔票，面對人群問：“誰要這20美元？”人群中一只只手舉了起來。演說家又說：“我打算把這20美元，送給你們中的一員，在此之前，請?jiān)试S我做一件事?！毖菡f家說著把鈔票揉成一團(tuán)，問：“誰還要？”人群中還是有人舉起了手。“那我這樣做呢？”演說家說著把鈔票扔到地上，用腳使勁踩了踩，接著問：“還有人要嗎？”人群中依然有人舉起了手。演說家說：“朋友們，無論我如何對待這張鈔票，你們還想要它。因?yàn)樗鼪]有貶值，它依舊是20美元。”故事告訴我們一個(gè)道理：只有讓自己不“貶值”，才不會被拋棄。
最后，有幾句話跟大家一起共勉。
1、人生如茶，總要苦一陣子。人要通過受苦來凈化心靈。
2、在別人停止思維的地方延續(xù)自己的思維。
3、教師不是人類靈魂的工程師，責(zé)任太大，承受不起。教師是發(fā)展者，引領(lǐng)者，不是改造者。優(yōu)秀的教育方法是，把不同的孩子變得更加不同。（趙豐平）
4、做個(gè)有樸素情感的老師，讓人們因我的存在而感到幸福。（李鎮(zhèn)西）
5、自信從大聲說話開始。機(jī)會是均等的，也是有限的。（史建筑）
6、人生的第一次撒謊常常是從寫作文開始的。
語文教學(xué)應(yīng)該簡單些，再簡單些。語文教學(xué)應(yīng)該從寫好字開始。
閱讀理解題是語文教學(xué)的窮途末路，總有一天要被淘汰。
7、課堂上所有的“起點(diǎn)”都應(yīng)該是從學(xué)生“提出的”“存在的”問題開始。
8、上善若水，思考一切?；钤诋?dāng)下，教在真實(shí)。
再祝：新年快樂，闔家幸福！
謝謝大家！
在讀書心得交流會上講話稿篇四
下午好！很榮幸能夠參加這次交流活動。首先，感謝組織上和領(lǐng)導(dǎo)為我們提供這么好的機(jī)會。今天借這個(gè)機(jī)會，把個(gè)人參加這次活動的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)體會向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事作一簡要匯報(bào)，不當(dāng)之處，請批評指正。
應(yīng)當(dāng)說，機(jī)關(guān)工委給我們推薦的書目，精心篩選，用心良苦。既注重夯實(shí)理論，又兼顧輕松閱讀；既堅(jiān)定目標(biāo)信念，又兼顧能力提升。每本書都經(jīng)過精挑細(xì)選，都有助于我們“三種能力”的提升。個(gè)人之所以選擇了《科學(xué)的'歷程》這本書，主要是因?yàn)樯蠈W(xué)時(shí)這本書也被列為專業(yè)必讀書目，已經(jīng)讀過第一版，這次又讀了第二版，體會更深。所以，今天主要匯報(bào)兩方面的內(nèi)容，一是簡要向大家介紹一下這本書，二是重點(diǎn)匯報(bào)一下自己參加這次活動的幾點(diǎn)體會。
《科學(xué)的歷程》是一部關(guān)于科學(xué)史的著作，這本書用大約30萬字和600多幅珍貴圖片，全面系統(tǒng)地總結(jié)了中外科學(xué)理論和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展過程，展示了一幅科學(xué)史上的“清明上河圖”。這本書的最大意義，個(gè)人認(rèn)為，不僅是提供知識，更在于通過對科學(xué)發(fā)展歷程的追述，描述了人類自身發(fā)展的概況，有助于我們形成科學(xué)的思維方法?？傮w而言，這本書寫得有聲有色，既有深刻的理論分析，又有激情的描繪，可讀性很強(qiáng)。時(shí)間關(guān)系就不展開說了。下面重點(diǎn)匯報(bào)一下自己參加這次活動的幾點(diǎn)體會：
通過參加這次活動，收獲最大的，不是讀了一本書，而是找到了“再學(xué)習(xí)、再提升”的動力源。當(dāng)前階段，區(qū)委提出了建設(shè)現(xiàn)代化國際城市首善之區(qū)的發(fā)展目標(biāo)，對我們年輕干部來說，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提升能力既是形勢所逼，更是發(fā)展所需。到底怎樣轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu)，抓經(jīng)濟(jì)發(fā)展；到底怎樣重心下移，抓基層基礎(chǔ)；到底怎樣攻堅(jiān)克難，抓矛盾化解等等，這都需要我們學(xué)習(xí)相關(guān)知識，掌握科學(xué)方法，提升能力素質(zhì)。個(gè)人的體會就是：多學(xué)習(xí)、勤思考、強(qiáng)素質(zhì)、練內(nèi)功，做一名學(xué)習(xí)型干部。
一是多學(xué)。既要從書本學(xué)，更要從實(shí)踐學(xué)；既要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，又要向同事學(xué)。在這方面，給自己深刻印象的，是個(gè)人所經(jīng)歷的區(qū)機(jī)關(guān)和辦事處的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們知識面寬、視野開闊、領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富，但仍然有很強(qiáng)的好學(xué)精神，經(jīng)常看書讀報(bào)，學(xué)政策、學(xué)法律、學(xué)金融，并且推薦給我們，這很值得我們年輕干部反思和學(xué)習(xí)。
二是多想。學(xué)習(xí)的更深層次是思考。我們必須勤于思考，善于謀劃，多想辦法，多出點(diǎn)子，想領(lǐng)導(dǎo)之未想，謀領(lǐng)導(dǎo)之未謀，盡量把問題想在前面，把工作做在前頭，主動做好超前服務(wù)，力求做到領(lǐng)導(dǎo)未謀有所謀，領(lǐng)導(dǎo)未聞有所知。
三是多干。學(xué)習(xí)的最終目的是運(yùn)用。只有利用所學(xué)，在工作中多磨練、受摔打，才能經(jīng)風(fēng)雨、見世面。特別是我們年輕人，更要有勁頭、有朝氣，帶著激情，勤奮干事；撲下身、沉下心，認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實(shí)干事；動腦子、想辦法，勇于探索、創(chuàng)新干事。只有這樣，才能挑起擔(dān)子，駕馭工作，贏得更好更快的發(fā)展機(jī)會。
以上是自己參加此次讀書活動的幾點(diǎn)體會，不當(dāng)之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
謝謝大家。
在讀書心得交流會上講話稿篇五
通過近段時(shí)間對《直面挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)變觀念攻堅(jiān)克難創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新-----領(lǐng)導(dǎo)講話摘要》的學(xué)習(xí)，我感觸頗深，受益良多，我的心好象被觸動了，雖然我做的還是和以前同樣的工作，但自從學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)的講話后，我就以不同的高度、不同的視野、不同的責(zé)任感和緊迫感努力去做好每一件事。
公司與個(gè)人的關(guān)系在金融危機(jī)中顯得更為緊密;作為一位普通的檢驗(yàn)員，我能為自己以及公司做些什么呢?我個(gè)人認(rèn)為，要應(yīng)對當(dāng)前的金融危機(jī)，我們至少應(yīng)當(dāng)做好以下幾個(gè)方面：
一、認(rèn)真做好本職工作。對于我們來說，要做的事情太多，但最重要的就是把該做的事情做好，這就是做好自己的本職工作，這就是對公司的貢獻(xiàn)，作為公司一員，我們都有著自己的職責(zé)和工作范圍，公司員工各自負(fù)責(zé)各自己的工作，做到互相溝通，事事井井有條，才不至于在金融危機(jī)中自亂陣腳。
二、節(jié)約成本，從小事做起。作為公司的一員，我希望能和公司共同發(fā)展，共同將金融危機(jī)的損失減少到最小，我們要樹立浪費(fèi)可恥，節(jié)約為榮的思想。為公司節(jié)約每一筆能節(jié)約的資金，我們能做的有：當(dāng)無人及下班時(shí)隨手關(guān)燈，節(jié)約用水，盡量減少物料的浪費(fèi)等等。
三、加強(qiáng)技能培訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)各種知識，提升自身綜合素質(zhì)。在目前的形勢下，更要充實(shí)自己，結(jié)合自己的實(shí)際情況來應(yīng)對危機(jī)，與其把自己局限在低沉的情緒之中，不如換種心態(tài)來應(yīng)對：看看書，給自己充充電，提高自身綜合素質(zhì)，助跑是為了跳得更高，收回拳頭是為了更有力的出擊;如今的充電也是為了將來更強(qiáng)。只有過硬的技術(shù)才能做出更好的產(chǎn)品，也只有提升自我的能力及素質(zhì)，才能為公司創(chuàng)造更大的財(cái)富。
四、我們要有與公司共進(jìn)退的思想，在危機(jī)時(shí)期增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力，樹立起良好的信心。在危機(jī)面前，每一個(gè)人都應(yīng)該挺身站出來，勇敢負(fù)起相應(yīng)責(zé)任。幫助企業(yè)解決困難、提升質(zhì)量、改善管理、開發(fā)產(chǎn)品、創(chuàng)新技術(shù)，為公司克服金融危機(jī)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
總之，金融危機(jī)固然會對我們帶來很大沖擊：一是生存環(huán)境更加惡化、二是市場競爭更加慘烈。但是，金融危機(jī)也是挑戰(zhàn),、更是機(jī)遇。危機(jī)也一點(diǎn)兒都不可怕，只要我們在危機(jī)面前懂得反思，抓住機(jī)遇、揚(yáng)帆起航、奮力當(dāng)先，在各個(gè)方面不斷創(chuàng)新。我們的未來一定會更美好!
聽領(lǐng)導(dǎo)講話心得體會(2)：
體會領(lǐng)導(dǎo)意圖，貫徹領(lǐng)導(dǎo)講話精神，有如下體會：
體會一，學(xué)有所獲。通過領(lǐng)導(dǎo)深入淺出地講解，既豐富了知識，開拓了視野，又拓寬了思路，調(diào)適了心理，為今后管理能力的提高打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
體會之二，學(xué)有所悟。領(lǐng)導(dǎo)在會上提到要重視人才培養(yǎng)、強(qiáng)化管理,主要是對我們?nèi)粘９芾硖岢龅囊?。要?nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象，就是要求我們要不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。大事要干對干好，小事要做細(xì)做精。要培養(yǎng)敬業(yè)敬事的態(tài)度和團(tuán)隊(duì)意識，嚴(yán)于律己，不斷增加自己的才干。要干一行、愛一行、鉆一行的敬業(yè)精神，不斷超越自我。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，懂得了“要待人以寬，要有容人之量，你的胸懷有多寬，事業(yè)就有多大”，不要患得患失，不要斤斤計(jì)較，要多做奉獻(xiàn)，多講付出，培養(yǎng)良好的道德情操，堅(jiān)持以坦誠的胸懷團(tuán)結(jié)人。
體會之三，學(xué)有所思。人才、敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)精神是干好事業(yè)的基礎(chǔ)。領(lǐng)導(dǎo)要求我們大家珍惜在一起共事的機(jī)會，互相尊重，不搞不團(tuán)結(jié)。是的，團(tuán)隊(duì)的凝聚力是成功的保障，相傳佛教創(chuàng)始人釋迦牟尼曾經(jīng)問他的弟子：“一滴水怎樣才能不干涸?”弟子們面面相覷，無法回答。釋迦牟尼說：“把它放到大海里去。”個(gè)人再完美，也就是一滴水，一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)就是大海。
體會之四，學(xué)有所感。有這樣一句話：“二十一世紀(jì)有四種人最容易被淘汰，一是知識老化的人;二是技能和素質(zhì)單一的人;三是單打獨(dú)斗的人;四是不愿學(xué)習(xí)、不會學(xué)習(xí)的人。”因此學(xué)習(xí)是一種政治責(zé)任，是伴隨在終身工作和生活中的，要持之以恒。學(xué)習(xí)也是一種能力，人與人最大的差別就在于學(xué)習(xí)能力上的差別。學(xué)習(xí)理論的目的在于指導(dǎo)實(shí)踐，是為了提高能力，更好地發(fā)展。要學(xué)以致用，光會用還不夠，還要敢于創(chuàng)新，我們應(yīng)不斷總結(jié)，不斷創(chuàng)新，只有敢于創(chuàng)新，敢于承擔(dān)責(zé)任，才能使辦法總比困難多，只有利用我們已有的經(jīng)驗(yàn)，利用智慧，發(fā)揚(yáng)沒有條件創(chuàng)造條件也要上的精神，才能把項(xiàng)目做好。江澤民同志也曾說過：“創(chuàng)新是一個(gè)民族不斷進(jìn)步的靈魂”。管理工作說簡單也簡單，說復(fù)雜也復(fù)雜。如若你按部就班地機(jī)械的去工作，只滿足于崗位工作的基本完成，那當(dāng)然簡單。如若你站在更高的高度，如何在完成本職工作的同時(shí)，努力探索管理經(jīng)驗(yàn)，適時(shí)應(yīng)用現(xiàn)代管理理念，那將是一件復(fù)雜的事情。如何做到這一點(diǎn)，惟有自身素質(zhì)的全面提升，如何提升，學(xué)習(xí)就顯得十分重要，要樹立終生學(xué)習(xí)的思想。除了學(xué)習(xí)書本知識外，管理經(jīng)驗(yàn)的積累尤為顯得重要，如何積累，一方面要虛心向別人求教，汲取他人成功的管理經(jīng)驗(yàn)直接為我所用，另一方面靠自己慢慢摸索，在實(shí)踐中，逐步總結(jié)、探索出更為有效的做法。只有這樣，才能應(yīng)對發(fā)展的環(huán)境和勝任不斷變化的工作?，F(xiàn)代職場中并不缺少有能力的人，而是缺少責(zé)任與能力并存的人。只有責(zé)任，才能讓每個(gè)人擁有勇往直前的勇氣，才能使每個(gè)人產(chǎn)生強(qiáng)大的精神動力，才能使每個(gè)人積極投入到工作中去，并將自己的潛能發(fā)揮到極致。只有那些勇于承擔(dān)責(zé)任的人才有可能被賦予更多的使命，才有資格獲得更大的榮譽(yù)。在管理工作中，我們要做一個(gè)有責(zé)任心的人，力爭把細(xì)節(jié)做到完美。并在責(zé)任感的驅(qū)使下，積極挖掘自我潛能，更加勇敢、堅(jiān)韌和執(zhí)著，從而充滿激情地勤奮工作。
20x年x日至x日，在山東重工集團(tuán)公司相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和職能部門負(fù)責(zé)同志的陪同下，譚旭光董事長百忙之中抽出時(shí)間來到__考察調(diào)研。在先后實(shí)地考察了___之后，譚董事長在公司總部大樓109會議室針對工程機(jī)械板塊的發(fā)展作了具有指導(dǎo)性意義的重要講話。
在這次工程機(jī)械板塊領(lǐng)導(dǎo)干部會議上，譚旭光董事長根據(jù)其親身調(diào)研經(jīng)歷深刻闡述了參觀后的“四點(diǎn)體會”，指出了工程機(jī)械板塊發(fā)展過程中存在的“四個(gè)問題”，進(jìn)而對工程機(jī)械板塊領(lǐng)導(dǎo)干部提出了“四點(diǎn)希望”。譚旭光董事長的講話內(nèi)容深刻、分析透徹，將對公司未來一段時(shí)期的發(fā)展產(chǎn)生重要的現(xiàn)實(shí)意義和指導(dǎo)意義。
公司領(lǐng)導(dǎo)員工一致認(rèn)為譚董事長一行來到山推考察指導(dǎo)工作是對我們莫大的重視。為了認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會譚董事長的講話精神，公司上下組織了多次討論學(xué)習(xí)，審計(jì)部也不例外。我們部門內(nèi)部通過組織學(xué)習(xí)譚旭光董事長的講話精神，并開展熱烈的討論和總結(jié)。譚旭光董事長在這次講話中提到的山東重工集團(tuán)集團(tuán)“責(zé)任、溝通、包容”文化尤其引起了部門上下的強(qiáng)烈認(rèn)同。對于工作中存在的問題與不足我們一定認(rèn)真總結(jié)，深刻反思。在此我愿將我的一些心得體會作一表述。
一、領(lǐng)導(dǎo)干部要勇于擔(dān)當(dāng)，無愧于光榮使命。
先。山推的使命是“自強(qiáng)不息，追求卓越，以一流的業(yè)績回報(bào)客戶、股東、員工與社會”，作為與企業(yè)、團(tuán)隊(duì)榮辱與共的個(gè)人更需要牢記使命，時(shí)刻保持責(zé)任感。這種責(zé)任感是一種主動承擔(dān)義務(wù)的自覺態(tài)度。強(qiáng)烈的責(zé)任感使我們保持奮進(jìn)，獨(dú)立進(jìn)取。所以，廣大干部員工應(yīng)勇敢地?fù)?dān)負(fù)起肩上的重任，牢記使命，永保激情地獻(xiàn)身于自己的崗位，回報(bào)企業(yè)與社會，最終實(shí)現(xiàn)山推“成為擁有核心技術(shù)、具有國際競爭力、可持續(xù)發(fā)展的工程機(jī)械制造商”的美好愿景。
二、領(lǐng)導(dǎo)干部要做好溝通與協(xié)作，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的智慧，同舟共濟(jì)、共同進(jìn)步。溝通是解決分歧的良藥，它是使企業(yè)上下達(dá)成一致意見的前提和基礎(chǔ)。溝通能夠激發(fā)靈感，創(chuàng)造出智慧的火花。我們不能拒絕沖突甚至回避沖突，因?yàn)橛辛藳_突才能反映出問題，有了爭論才能發(fā)現(xiàn)問題和方法。無論是向下溝通、向上溝通抑或橫向溝通，都不能搞形式化。當(dāng)然這需要有一個(gè)鼓勵(lì)發(fā)言的大環(huán)境。
部門領(lǐng)導(dǎo)既是部門的領(lǐng)袖，更應(yīng)當(dāng)是同事的知心朋友，要低下頭、俯下身與同事交知心朋友，同事下屬有困難有疑惑要熱情地伸出援助之手。付出多一點(diǎn)，奉獻(xiàn)多一點(diǎn)，久而久之整個(gè)部門就會擰成一股繩，齊心協(xié)力、眾志成城，共同實(shí)現(xiàn)整體目標(biāo)。
并提出“學(xué)習(xí)改善創(chuàng)新超越”的山推精神，一種追求創(chuàng)新，激情超越的良好氛圍正在迅速形成。在這個(gè)瞬息萬變的現(xiàn)代社會，沒有創(chuàng)新的推動，企業(yè)發(fā)展就是死路一條。這對于我盲程機(jī)械行業(yè)尤其如此。所以，無論受理人員還是技術(shù)人員都要解放思想、創(chuàng)新思路，熱情飽滿地投入到追求公司的跨越式發(fā)展的過程中去。
四、海納百川，有容乃大。近年來，處于高速發(fā)展階段中的山推，尤其要有一個(gè)包容的文化心態(tài)。公司的兼并重組能否成功，文化的交融至關(guān)重要。
愿景下，靠的就是團(tuán)體成員尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部的包容心。同時(shí)譚董事長也提到，包容不是縱容。領(lǐng)導(dǎo)干部一定要把握一個(gè)度，以負(fù)責(zé)任的態(tài)度去領(lǐng)導(dǎo)組織成員。
譚旭光董事長的講話內(nèi)容深刻，發(fā)人深省。是對我內(nèi)心的一次洗禮，很多話都需要我們在以后的工作中去深思，去領(lǐng)會，去反省。作為一名光榮的x人員，我也要在此明確自己的努力方向：
一、深化學(xué)習(xí)，提高自己。一方面要深化思想道德方面的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)人生觀、價(jià)值觀、利益觀、權(quán)力觀、榮辱觀等的改造，正確處理國家、企業(yè)和自身的關(guān)系。另一方面要主動加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才干，提高理論水平和業(yè)務(wù)能力，提高駕馭工作的能力，使自己在今后的工作中更加得心應(yīng)手。
二、嚴(yán)于律己，拼搏奉獻(xiàn)，塑造領(lǐng)導(dǎo)干部良好形象。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，必須要保持清醒頭腦，嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從業(yè)若干規(guī)定要求自己，自覺發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的模范作用，堅(jiān)持理想信念，遵紀(jì)守法，廉潔從業(yè)，絕不搞權(quán)錢交易，絕不利用職權(quán)為個(gè)人謀私利，絕不干有損于企業(yè)、集體的事情。
動抓好各項(xiàng)工作，為公司的長遠(yuǎn)、持續(xù)發(fā)展，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
四、大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取。我會認(rèn)真貫徹落實(shí)公司“厚德堅(jiān)韌創(chuàng)新奮進(jìn)”的文化精神，公平、公正處事，勤勤懇懇工作。充分發(fā)揮自己的主觀能動性和創(chuàng)造性，創(chuàng)新發(fā)展思路。竭盡所能為企業(yè)謀發(fā)展。
總之，我作為黨員干部，一定會帶頭廉潔自律、恪盡職守，處處發(fā)揮模范帶頭作用。我也希望各級領(lǐng)導(dǎo)和廣大職工群眾監(jiān)督我的言行，時(shí)刻提醒我、幫助我，使我能夠更好地干好自己的本職工作、為公司服好務(wù)。
目前中國經(jīng)濟(jì)面臨轉(zhuǎn)型，經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度有一定影響，而此時(shí)房地產(chǎn)又受到國家調(diào)控，從而地產(chǎn)行業(yè)進(jìn)入低迷時(shí)期，正因如此，與房地產(chǎn)息息相關(guān)的玻璃行業(yè)也面臨一次洗牌，此次_總講話正是全面講述了這方面的信息，在全國玻璃行業(yè)面臨虧損的情況下，如何渡過難關(guān)是擺在全體同仁面前的一大難題，為此，大家要同舟共濟(jì)，戰(zhàn)勝困難。雖然以前我們曾經(jīng)在20面臨過相似的危機(jī)，但此一時(shí)彼一時(shí)，如今全國浮法玻璃生產(chǎn)能力大大提升，生產(chǎn)能力過剩的又是一大問題，即使現(xiàn)在沒出現(xiàn)危機(jī)，不久的將來也會出現(xiàn)。_總介紹了我們藍(lán)星玻璃的大體情況，因我們不是玻璃行業(yè)的一流企業(yè)，不能渡過這個(gè)難關(guān)我們將不復(fù)存在，即使暫時(shí)渡過難關(guān)，也許我們也不能盈利。身為藍(lán)星玻璃的員工，每個(gè)人此時(shí)都應(yīng)該想辦法，不僅僅是專業(yè)技術(shù)人員，即使是一線崗位的員工，也有責(zé)任，但專業(yè)人員更應(yīng)該加倍努力。
一：新時(shí)代的藍(lán)領(lǐng)專家------孔瑞祥。
“緩沖杠桿自身承受應(yīng)力，簡化維修更換程序”兩個(gè)突破點(diǎn)加以改進(jìn)，將原來單根一米長的摘鉤桿變成三截，中間用法蘭盤連接，便于調(diào)整角度，這樣一來，不僅減輕了摘鉤桿的承受力，延長了使用壽命，而且拆裝也更加靈活，維修更換時(shí)間由原來的3小時(shí)縮短至15分鐘，這項(xiàng)技術(shù)改造自2014年1月開始，用了兩個(gè)月時(shí)間，4套杠桿總共用了不到2014元，就解決了大問題，投入使用后，每年節(jié)省卸車時(shí)間1800小時(shí)，多接卸列車65700節(jié)，接卸原煤320萬噸。二：
海爾集團(tuán)在制造冰箱過程中，冰箱箱體與冰箱門的接縫處，要鉆4個(gè)精密度非常高的孔，每次鉆好孔之后，都要將冰箱翻過來檢查，否則就無法知道孔是否鉆好了，但是這樣不僅麻煩，而且浪費(fèi)時(shí)間，負(fù)責(zé)給冰箱鉆孔的高云燕想到用鏡子解決這一問題，結(jié)果大幅度提高了鉆孔的準(zhǔn)確性與速度，為了肯定高云燕的創(chuàng)新精神，海爾將這一創(chuàng)新命名為“云燕鏡子”。
第一個(gè)例子使我深深的明白了，創(chuàng)新與學(xué)歷并無多大關(guān)系，只要用心去發(fā)現(xiàn)問題，積極學(xué)習(xí)，就能夠產(chǎn)生創(chuàng)新，無論項(xiàng)目大小，第二個(gè)例子就說明了這一點(diǎn)，小項(xiàng)目也是有創(chuàng)新的，如果高云燕工作不積極、不用心，根本就不會去想用鏡子，而是就那樣一直干下去。
沒有創(chuàng)新或技術(shù)改造，會給自己造成一定負(fù)面影響，打擊積極性，這應(yīng)該是我們每個(gè)專業(yè)技術(shù)人員都會面臨的現(xiàn)實(shí)問題，如果此時(shí)領(lǐng)導(dǎo)再拿別人的創(chuàng)新或成就打擊我們一次，更是給潑了一盆冷水，因此，應(yīng)該客觀對待這個(gè)現(xiàn)實(shí)的問題，不能因?yàn)闀簳r(shí)沒有成就而灰心沮喪，即使沒有成就，也應(yīng)該以積極的心態(tài)對待，給自己多爭取一些機(jī)會。身為設(shè)備管理員，理應(yīng)對自己管轄范圍內(nèi)的設(shè)備了如指掌，即使不能每次預(yù)知將來哪臺設(shè)備會出現(xiàn)何種狀況，也應(yīng)對其現(xiàn)狀非常清楚，在日常工作中，哪些設(shè)備經(jīng)常出問題?哪種設(shè)備常出問題?為什么會出現(xiàn)問題?如何才能保證安全生產(chǎn)?這些必須牢記在心，希望以后積累的經(jīng)驗(yàn)加上不斷的學(xué)習(xí)，能夠帶來一些創(chuàng)新的項(xiàng)目，為企業(yè)降低成本或創(chuàng)造更大價(jià)值，也希望_x的每個(gè)人，無論是_x的老前輩還是剛?cè)肼殘龅奈覀?，都能盡心盡力，這次我們不僅是要闖過難關(guān)，還要向打造一流企業(yè)的目標(biāo)前進(jìn)。
近段時(shí)間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了董事長在2014年總結(jié)大會上的講話，研讀數(shù)遍，感觸多、體會深、收獲大，并有了如下心得:。
解決意識危機(jī)，學(xué)習(xí)董事長講話的現(xiàn)實(shí)意義。
董事長在2014年總結(jié)大會上的講話以總結(jié)表彰為本，以2014年7大前所未有工作亮點(diǎn)為綱，以2014年工作縱深開展指導(dǎo)思想為要，以深化企業(yè)文化、強(qiáng)化感恩意識為髓，通篇華章文范、高屋建瓴，讀來令人不忍釋卷?；叵胱訽年以來，我十分幸運(yùn)的跨越了集團(tuán)公司打基礎(chǔ)、上臺階、大發(fā)展的偉大歷史階段。如今，我自豪的看到，集團(tuán)公司總資產(chǎn)已突破_億元，行風(fēng)建設(shè)實(shí)現(xiàn)五連冠目標(biāo)，如果把集團(tuán)公司比喻為一架火車，現(xiàn)在的集團(tuán)公司正如一架列車沿著又好又快的軌道高速行駛，目標(biāo)遠(yuǎn)大，前景輝煌。但我深知，整個(gè)火車的提速上檔必定來源于每個(gè)組成零件的上檔升級。要做好自己的本職工作，首先需要解決的就是意識的危機(jī)。
意識的危機(jī)，細(xì)化來講，就是奉獻(xiàn)意識不足、學(xué)習(xí)意識羸弱、創(chuàng)業(yè)意識遲滯、危機(jī)意識淡薄、不會自省。不知奉獻(xiàn)，只會索取，浪費(fèi)了心思，影響了情緒、破壞了團(tuán)結(jié);不會學(xué)習(xí)，干吃老本兒，工作效率江河日下，能力水平停滯不前;不愿創(chuàng)業(yè)，貪圖安逸，沒有敢打敢上的硬骨頭，只關(guān)注眼前得失、蠅頭小利;不明危機(jī)，逆水行舟、不進(jìn)則退眾人登山、慢者隨后。這一系列的意識上的差距直接體現(xiàn)為行為上的差距、素質(zhì)上的差距?？v觀集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)歷年來的總結(jié)講話，無不對此苦口婆心、鞭辟入理，董事長再三強(qiáng)調(diào)、反復(fù)提醒，就是希望我們能夠以為戒、以為警、以為規(guī)。希望我們盡快彌補(bǔ)意識上的鴻溝、拉平行為上的差距、彌補(bǔ)素質(zhì)上的不足。
通過學(xué)習(xí)，我為今后的工作和學(xué)習(xí)重新訂立了目標(biāo)，我相信不論今后如何，本次學(xué)習(xí)董事長講話的重要意義將銘記我心，永不能忘。
以學(xué)增效，學(xué)習(xí)董事長講話的直接要求。
以學(xué)習(xí)董事長講話思想為指導(dǎo)，我為在今后工作中解除意識危機(jī)、提高工作效率制訂了兩套學(xué)習(xí)思路：一是學(xué)做事，二是學(xué)做人。
學(xué)做事，就是強(qiáng)化專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，就是堅(jiān)持查漏補(bǔ)缺，干什么學(xué)什么，差什么補(bǔ)什么，集團(tuán)公司大發(fā)展需要什么就汲取什么。董事長2014年的總結(jié)報(bào)告中明確指出，__是2014年集團(tuán)工作的重中之重，這是即講效率又重質(zhì)量的綜合工作。即要有甘于奉獻(xiàn)、雷厲風(fēng)行的工作態(tài)度，更要有切合實(shí)際、行之有效的工作方法。2014年的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為一重技術(shù)強(qiáng)化，二重經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，三重橫向?qū)W習(xí)：一是要進(jìn)一步強(qiáng)化技能，力爭把工作做到最精最好，二是要做好經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和方法的傳承，提升隊(duì)伍的整體作戰(zhàn)能力，人人都能使獨(dú)當(dāng)一面的工作好手，三是要根據(jù)集團(tuán)公司的總體部署和分子公司的目標(biāo)任務(wù)，加強(qiáng)橫向?qū)W習(xí)，提升配合能力，配合整體工作，提升應(yīng)對臨時(shí)任務(wù)的駕馭能力，確保經(jīng)手的工作對內(nèi)經(jīng)得起集團(tuán)考核，對外贏得市民贊譽(yù)。
學(xué)做人，就是強(qiáng)化政治素質(zhì)、提高思想境界，就是絕對講立場、絕對講和諧、絕對講團(tuán)結(jié)。一切從集團(tuán)公司大局出發(fā)，一切從有利于和諧團(tuán)結(jié)出發(fā)，做一個(gè)受大家歡迎的人，做一個(gè)與人為善的人。我深知，團(tuán)結(jié)，勝作效率的基本保證。我將在今后的工作中，一如既往的扎實(shí)做事、踏實(shí)做人。不說不利于團(tuán)結(jié)的話、不說不負(fù)責(zé)任的話，不做影響和諧的事、不做不顧及他人感受的事。通過做一個(gè)好人，加強(qiáng)與每一位同事的團(tuán)結(jié);通過團(tuán)結(jié)，學(xué)習(xí)每一位同事的優(yōu)點(diǎn)和長處;最終通過學(xué)習(xí)完善一個(gè)綜合素質(zhì)全面提高的自己。
永遠(yuǎn)牢記感恩，學(xué)習(xí)董事長講話的基本運(yùn)用。
通過學(xué)習(xí)，我最深刻的感觸就是感動——沒有任何一個(gè)企業(yè)會把“感恩”作為企業(yè)文化的核心，會把“感恩”作為教育職工的目的，會為使職工“感恩”坐出如此巨大的投入付出。
感恩，是一個(gè)圍繞人類歷史進(jìn)程始終，經(jīng)久耐談的課題。感恩是一份愛，是一份舉重若輕的崇高，是一份處世的哲學(xué)，更是一種應(yīng)用的技能。2014年，金融風(fēng)暴肆虐全球，昔日發(fā)達(dá)國家、知名企業(yè)、骨干精英，都在為經(jīng)濟(jì)困頓、發(fā)展停滯、立業(yè)安身而苦苦掙扎。我們作為水務(wù)集團(tuán)的員工是，作為一個(gè)能在安穩(wěn)工作環(huán)境中不受風(fēng)浪沖擊的人應(yīng)該倍加感恩，也更應(yīng)擔(dān)負(fù)起企業(yè)發(fā)展、做大做強(qiáng)的歷史使命。在工作中的感恩，似乎抽象，卻更應(yīng)該銘心刻骨。賦予每個(gè)人的工作崗位，來源于一個(gè)企業(yè)多年的穩(wěn)扎穩(wěn)打，刻苦經(jīng)營;來源于其他同事的齊心共事，通力合作。我們每一個(gè)水務(wù)人的感恩，是要把集團(tuán)公司當(dāng)成一個(gè)整體，大家共同經(jīng)營，造就的生機(jī)盎然的環(huán)境，這才是每個(gè)企業(yè)員工自我發(fā)展的源頭活水，安身立命的站腳平臺。牢記感恩，既是做好工作的實(shí)踐基礎(chǔ)，更是作好崗位的精神動力。新的一年，我們要應(yīng)用感恩的心面對工作，感恩每天的忙碌，感恩這份充實(shí)與安定，我們更必須牢激作的責(zé)任，讓忙碌不斷收獲碩果，讓忙碌不成為庸庸碌碌，任時(shí)光虛度，空對流年。
2014年是集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)要求更高、市民期望更大的一年。通過學(xué)習(xí)，我深知自己離集團(tuán)公司的總體要求還有一定差距。我將立即強(qiáng)化意識、加速學(xué)習(xí)、牢記感恩，進(jìn)一步加強(qiáng)工作能力與方法，提高團(tuán)隊(duì)對外服務(wù)質(zhì)量，識大體、顧大局，在具體工作上，善于思考，勤于琢磨，大膽創(chuàng)新，使自己在政治上、思想上、作風(fēng)上、能力上都得到更大提高，絕不辜負(fù)自身的工作做崗位和領(lǐng)導(dǎo)同事的熱切希望。
12月18日，山煤集團(tuán)召開了“山煤集團(tuán)煤業(yè)管理有限公司”成立大會，會上杜建華董事長發(fā)表了重要講話。我們認(rèn)真的閱讀講話的文件內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)閱讀對杜建華董事長的重要講話有了一些心得與體會。
在講話中指出，成立煤業(yè)管理公司進(jìn)行公司化經(jīng)營和管理受理制度、管理原則、風(fēng)險(xiǎn)防范、融資安排等方面的需要，煤業(yè)管理公司的主要職能是負(fù)責(zé)煤礦的安全生產(chǎn)、基建(技改)礦井安全建設(shè)，下屬片區(qū)分公司負(fù)責(zé)日常的安全監(jiān)管、地方關(guān)系協(xié)調(diào)。煤業(yè)管理公司的管理和運(yùn)作，將主要以法律主體、會計(jì)主體進(jìn)行。在今后的工作中，煤業(yè)管理公司將擔(dān)負(fù)起兩大任務(wù)和三大目標(biāo)，即制定發(fā)展規(guī)劃和管理方案，實(shí)現(xiàn)安全管理最好，經(jīng)濟(jì)效益最好，管理水平最高的目標(biāo)。他還要求煤業(yè)管理公司全體同志繼續(xù)保持良好的精神狀態(tài)，高效的管理方法，將我集團(tuán)的所屬煤礦打造成全省、全國煤礦管理的典范。
通過閱讀學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識到煤礦工作是我們山煤集團(tuán)目前乃至今后較長一段時(shí)間最為主要的、關(guān)鍵的工作，原因有二：一它是最大利潤的源頭。二、它是最大風(fēng)險(xiǎn)的源頭，那么怎么才能有一個(gè)長遠(yuǎn)而又行之有效的方法呢?我覺得成立煤業(yè)管理公司是一個(gè)必然而又必要的好方案。那么為什么要成立煤業(yè)管理公司呢?杜建華董事長也在報(bào)告中有了詳細(xì)的說明，大體歸納為：(一)公司戰(zhàn)略的需要。(二)管理原則的需要(三)風(fēng)險(xiǎn)防范的需要。(四)融資安排的需要。煤業(yè)公司之所以成立其功能定位概括來講，主要有兩點(diǎn)：一是安全生產(chǎn)，二是安全建設(shè)，包括技術(shù)改造。它的職能定位是負(fù)責(zé)安全、負(fù)責(zé)生產(chǎn)、負(fù)責(zé)建設(shè)，新成立的三個(gè)分公司是煤業(yè)公司的派出機(jī)構(gòu)，主要有兩大職能：一是安全監(jiān)管，二守系協(xié)調(diào)，協(xié)調(diào)地方各方面的關(guān)系，負(fù)責(zé)片區(qū)煤礦的安全監(jiān)管。以后的煤業(yè)公司運(yùn)作是以三個(gè)主體來進(jìn)行：一是法律主體。二是會計(jì)主體。三是安全主體。煤業(yè)公司成立以后，首先必須完成兩大任務(wù)：一是制定發(fā)展規(guī)劃。二是制定管理方案。煤業(yè)公司要實(shí)現(xiàn)三大目標(biāo)：安全管理最好;經(jīng)濟(jì)效益最好;管理水平最高。
院長在會議上主要對機(jī)關(guān)干部的一些問題做了點(diǎn)評與要求，院長在會上提了幾點(diǎn)，1、關(guān)于權(quán)利的問題。2、關(guān)于工作的方式方法問題。
3、工作中要學(xué)會上下協(xié)調(diào)的問題。4、機(jī)關(guān)干部要發(fā)揮好示范與表率。
作用問題。我覺得這幾點(diǎn)要求不止適用于機(jī)關(guān)干部，同樣對我這樣的聘任人員有著很大的督促與警示作用，我如果能夠把院長提的上面幾點(diǎn)要求做好我的工作同樣也能做好，因?yàn)樾畔⒖撇皇桥R床科室，面向的跟機(jī)關(guān)干部一樣是科室，服務(wù)的對象是科室，院長說機(jī)關(guān)干部要樹立兩個(gè)服務(wù)意識，一個(gè)是為基層的服務(wù)意識，第二個(gè)就是服務(wù)大局的意識。同樣的，我也應(yīng)該這樣，科室需要我?guī)椭麄兘鉀Q問題，處理問題，協(xié)調(diào)問題，科室遇到困難，我也要勇于沖上去。院長在會上還說了一句話，四個(gè)不放過：出了問題不查清不放過，原因不查明不放過，教訓(xùn)不找準(zhǔn)不放過，責(zé)任不追究不放過。這句話對我同樣有著督促與警示作用，督促我在以后的工作中更加嚴(yán)格的要求自己，嚴(yán)格的按照醫(yī)院的規(guī)章制度做人做事，樹立好敬業(yè)品德以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)钠焚|(zhì)。
最后講，雖然是最后講，不過我覺得也是最重要的，因?yàn)橹挥性豪锩總€(gè)人都重視學(xué)習(xí)，醫(yī)院才有更好的發(fā)展，更強(qiáng)的競爭力，我一定能夠按照的要求去充實(shí)自己，做好自己的本職工作的同時(shí)去努力學(xué)習(xí)，汲取對自己工作有用的知識，更好的用于工作當(dāng)中。
通過學(xué)習(xí)，我深刻的體會到了院長、的良苦用心，一切為了醫(yī)院更好的發(fā)展，我會緊跟領(lǐng)導(dǎo)思路，學(xué)習(xí)與體會領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，嚴(yán)格要求自己，并在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)與進(jìn)步。
在讀書心得交流會上講話稿篇六
書是人類進(jìn)步的門路，書是人類文明的果實(shí)，書是貯存知識的寶庫，書是遼闊無垠的大海，書是成就偉大事業(yè)的氣力之源。
我從小就喜歡讀書，現(xiàn)在，讀書更成為了我生活中的一部分！一本好書，一杯清茶，無數(shù)個(gè)寧靜的早晨，美麗的黃昏，溫馨的夜晚，在書中和偉人交流思想，穿越時(shí)空的隧道，和名家大師一起分享讀書的樂趣。是?。∫粋€(gè)人，無論在什么位置，無論多么貧冷，無論多么艱難，只要有一顆火熱的心，只要能熱愛生活，生活對你就是同等的。讀書能給我們帶來巨大的歡快，在讀書中，我不斷的發(fā)現(xiàn)自己，檢查自己，豐富自己，提升自己。文章中心與書為伴，我一天天的變得充實(shí)；與書為伴，我一天天動的人生的真諦；與書為伴，我一天天長大為一名優(yōu)秀的小學(xué)語文老師。
有一本書叫《愛的教育》，是意大利四年級小學(xué)生在一學(xué)年十個(gè)月中所記的日記，全書共一百篇文章，無論是哪一章哪一節(jié)，都把愛表現(xiàn)得精華深進(jìn)，淋漓盡致。對孩子進(jìn)行愛的教育是教育的關(guān)鍵，也是教育的基本要求，哎需要教育，教育也需要愛。真正的愛，是夜的花香，是黑暗中的寶石，是醫(yī)生聽到的第一聲心跳，它是平常中的奇跡，是用柔軟的白云織成而撒在夜空里的滿天星斗。也正是因了這份至誠這份愛。
尊重學(xué)生，待生如友。
在讀書心得交流會上講話稿篇七
大家好！
常與書籍對話，與書中人物交談，與作者進(jìn)行思維的撞擊。
只有書籍，能把遼闊的空間和漫長的時(shí)間澆灌給你，能把一切高貴生命早已飄散的信號傳遞給你，能把無數(shù)的智慧和美好對比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你，區(qū)區(qū)五尺之軀，短短幾十年光陰，居然馳騁古今，經(jīng)天緯地，這種奇跡的產(chǎn)生，至少有一半要?dú)w功于閱讀。
閱讀，使我們和孩子們的人生更加豐厚。激發(fā)孩子閱讀的興趣，指導(dǎo)孩子科學(xué)的閱讀，是我們每一位教師的責(zé)任。語文需要閱讀，數(shù)學(xué)需要閱讀，英語需要閱讀，科學(xué)，思品，社會，美術(shù)，音樂，體育都要閱讀。只是有的讀文字，有的讀圖形，有的讀肢體，有的讀網(wǎng)音符。人在一生中要讀的書很多很多，不僅要讀有字的書，還要讀無字的書。我們只有學(xué)會閱讀才會理解。閱讀水平的高低將決定理解的對與錯(cuò)，深與淺。
閱讀可以開啟我們的心智，閱讀可以展開我們聯(lián)想的翅膀，遨游古今，暢游中外。在我們的心靈深處升騰起一個(gè)個(gè)美好的夢想。
最是書香能致遠(yuǎn)。書，是前人智慧的結(jié)晶。書，讓人學(xué)會思考。思考過去的得與失，對與錯(cuò)，功與過。思考未來，思考未來的計(jì)劃與舉措。思考現(xiàn)在，思考現(xiàn)在該做什么，不該做什么。作為新時(shí)期的教育者，我們理當(dāng)靜下信來讀書，潛下心來研究。從書中汲取營養(yǎng)來滋潤和提升自己的素養(yǎng)，以飽滿的精神投入生活和工作中去。以腳踏實(shí)地地做好每一件細(xì)小的工作為樂趣，從而成就學(xué)生的成長，書寫自己的人生。
最后，我想把“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”改為“書山有路趣為徑，學(xué)教無涯樂作舟”送給大家。與君共勉。
在讀書心得交流會上講話稿篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、大家上午好!古人云：“腹有詩書氣自華?！币?yàn)橹挥凶x書，才能充盈我們的精神世界;只有讀書，才能提高我們的學(xué)識和品位;為了促進(jìn)學(xué)校的持續(xù)發(fā)展和教師的專業(yè)成長。大力倡導(dǎo)“讓讀書成為習(xí)慣”。今天，鎮(zhèn)教委辦在邵厝小學(xué)舉行“教師讀書經(jīng)驗(yàn)交流”活動。
參加今天活動的有教委辦副主任陳昌英、各小學(xué)校長、教師代表。歡迎大家的到來。
(一)讀書活動經(jīng)驗(yàn)交流會(8：50—10：30)。
1、個(gè)人讀書經(jīng)驗(yàn)交流：觀頭小學(xué)張?zhí)煅a(bǔ)校長;啟蒙小學(xué)__老師、邵厝小學(xué)__老師與大家一起交流。
2、邵厝小學(xué)楊長興校長作學(xué)校讀書活動經(jīng)驗(yàn)介紹：。
3、教委辦副主任布置讀書活動的相關(guān)工作。
首先進(jìn)行讀書經(jīng)驗(yàn)交流活動，交流活動安排3個(gè)程序，……首先進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流的第一程序：
讀書經(jīng)驗(yàn)交流：首先與大家作經(jīng)驗(yàn)交流的是觀頭小學(xué)的張?zhí)煅a(bǔ)校長。張校長在20--年，連續(xù)兩次代表永和鎮(zhèn)參加晉江市中小學(xué)教師現(xiàn)場教育名著寫作大賽，分別獲得一、三等獎(jiǎng)的好成績。20--年秋，被評為“泉州書香教師”。有多篇教育教學(xué)論文發(fā)表于cn教育刊物。其撰寫的教育教學(xué)隨筆、案例多次榮獲市級以上獎(jiǎng)次。近一兩年來，勤于筆耕，有二十幾篇教育教學(xué)、隨筆反思發(fā)表于永和教育網(wǎng)。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他與我們分享他的讀書經(jīng)驗(yàn)。
接下來要與大家交流的是邵厝小學(xué)雷國山老師，雷老師是晉江市合同管理教師，現(xiàn)在邵厝小學(xué)任教。從事教育教學(xué)工作二十多年，曾被評為晉江市“優(yōu)秀教師”，“師德先進(jìn)個(gè)人”，榮獲晉江市首屆‘我最喜歡的老師’入圍獎(jiǎng)。
研究撰寫的教育隨筆、教學(xué)論文獲國家、盛市、區(qū)各級獎(jiǎng)勵(lì)共160余篇，其中110多篇發(fā)表于cn雜志《廣東教育》、《師道》、《教師報(bào)》、《北京教育》、《湖南教育》、《江西教育》、《班主任之友》、《班主任》等等雜志或報(bào)紙上;多次參加鎮(zhèn)課堂教學(xué)評比榮獲二等獎(jiǎng);輔導(dǎo)學(xué)生100多人次在盛市、鎮(zhèn)各級各類比賽中獲獎(jiǎng)。
剛才三位老師精彩紛呈的發(fā)言，與我們分享了讀書的樂趣、收獲與感動，讓我們深信讀書使人的思想升華，得以修身養(yǎng)性。
接下來進(jìn)行讀書經(jīng)驗(yàn)交流活動的第二項(xiàng)程序：學(xué)校作讀書經(jīng)驗(yàn)介紹。邵厝小學(xué)一年來教師讀書活動開展得有聲有色，讓我們以熱烈的掌聲歡迎邵厝小學(xué)楊長興校長作學(xué)校讀書活動經(jīng)驗(yàn)介紹。
過渡：剛才楊校長與我們分享了他們學(xué)校循序漸進(jìn)、有計(jì)劃、有步驟地開展教師讀書活動的經(jīng)驗(yàn)，可以讓我們兄弟學(xué)校借以借鑒。
最后進(jìn)行讀讀書經(jīng)驗(yàn)交流活動的第三個(gè)程序：教委辦副主任布置讀書活動的相關(guān)工作。
剛才主任對我們?nèi)?zhèn)各小學(xué)讀書活動提出了要求與建議，請各校會后要認(rèn)真領(lǐng)會與落實(shí)。
在讀書心得交流會上講話稿篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位臺商朋友：
大家好！
藉此舉辦20xx農(nóng)業(yè)經(jīng)貿(mào)合作交流會之際，我謹(jǐn)代表xx對大家的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。兩地農(nóng)業(yè)交流合作始于上世紀(jì)八十年代后期，合作領(lǐng)域涉及花卉、水果、蔬菜、種苗、畜牧、水產(chǎn)等行業(yè)。目前，登記在冊的臺資農(nóng)業(yè)企業(yè)有64家，合同利用臺資5137萬美元，實(shí)際利用臺資5605萬美元，涌現(xiàn)出一批行業(yè)領(lǐng)先的大中型農(nóng)業(yè)企業(yè)。但與國內(nèi)一些先進(jìn)城市相比，與臺資工商企業(yè)相比，臺資農(nóng)業(yè)企業(yè)在數(shù)量和投資規(guī)模上還有較大差距。不少臺商朋友對農(nóng)業(yè)的情況還了解不多。下面，我就農(nóng)業(yè)的基本情況和投資環(huán)境作一個(gè)簡要的介紹，以便大家更好地了解和認(rèn)識農(nóng)業(yè)，增進(jìn)相互間的友誼和合作。
一、投資農(nóng)業(yè)的一塊理想寶地。
xx地處xx省東南部，是xx省省會和全省經(jīng)濟(jì)、政治、科技和文化中心，是華南地區(qū)區(qū)域性中心城市和交通、通訊樞紐；同時(shí)，xx又是一座有2200多年建城史的歷史文化名城，具有悠久的歷史和燦爛的文化?，F(xiàn)轄10個(gè)區(qū)和2個(gè)縣級市，總面積7434.4平方公里，常住人口達(dá)到1015萬人。
地理、氣候條件優(yōu)越。地處南亞熱帶地區(qū)，北回歸線橫貫全境，屬典型的亞熱帶季風(fēng)氣候，全年平均氣溫21.7℃，相對濕度77％，年降雨量1600毫米以上，日照時(shí)數(shù)1570－1960小時(shí)之間，無霜期340天以上，適宜各種亞熱帶農(nóng)林牧漁業(yè)生產(chǎn)。南部臨海，為沖積平原，土壤肥沃，適宜種植蔬菜、糧食等作物；中部是丘陵盆地，適宜種植花卉、水果等高價(jià)值經(jīng)濟(jì)作物；北部為低中山地，以林果種植為主，是名揚(yáng)四海的“掛綠”荔枝原產(chǎn)地。
農(nóng)業(yè)發(fā)展空間廣闊，農(nóng)業(yè)勞動力資源充足。全市現(xiàn)有耕地面積202.5萬畝，其中水、旱田174萬畝，旱地28.5萬畝，已有66萬畝農(nóng)田完成了標(biāo)準(zhǔn)化整治；同時(shí)還有水面養(yǎng)殖總面積58.5萬畝，魚塘31.5萬畝。全市農(nóng)村人口210萬人，農(nóng)林牧漁從業(yè)人員74.8萬人。
農(nóng)業(yè)科研、市場、信息和質(zhì)量監(jiān)測社會化服務(wù)體系比較完備。28所高等院校和眾多科研機(jī)構(gòu)，是農(nóng)業(yè)科研強(qiáng)有力的依托；全市各級農(nóng)科研究推廣機(jī)構(gòu)547個(gè)，村級農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)協(xié)會255個(gè)；各級農(nóng)業(yè)科研、推廣部門配備各類農(nóng)科人員達(dá)3000多人；主要農(nóng)產(chǎn)品優(yōu)良品種覆蓋率達(dá)到90％，農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化率達(dá)到70％，農(nóng)業(yè)科技貢獻(xiàn)率達(dá)52％，機(jī)械化綜合水平達(dá)68。全市形成了以四大批發(fā)市場為核心，產(chǎn)地批發(fā)市場、農(nóng)貿(mào)市場和超市協(xié)調(diào)發(fā)展的農(nóng)產(chǎn)品流通體系，交易面積5000平方米以上的批發(fā)市場有70多個(gè)，年交易額超過200億元。由農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)、農(nóng)業(yè)電子商務(wù)網(wǎng)和廣州農(nóng)業(yè)地理信息系統(tǒng)構(gòu)成的農(nóng)業(yè)信息化服務(wù)體系，覆蓋了80以上的鎮(zhèn)和40的龍頭企業(yè)、批發(fā)市場、行業(yè)協(xié)會，架起了一條“農(nóng)業(yè)信息高速公路”。擁有國家計(jì)量認(rèn)證和國家實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可的市級農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與監(jiān)測中心，部分區(qū)、縣級市，大型農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場和生產(chǎn)基地相繼建立了農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測室。
二、農(nóng)業(yè)發(fā)展概況。
近年來，農(nóng)業(yè)以產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整為主線，以體制創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新為動力，以市場為導(dǎo)向，以培育、壯大農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)、發(fā)展中介組織為重要途徑，大力推進(jìn)現(xiàn)代化都市型農(nóng)業(yè)邁上新臺階。20xx年全市共完成農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值201.44億元，增長5.1；農(nóng)民人均年純收入6625元，增長8.1。
一是農(nóng)業(yè)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)不斷壯大。重點(diǎn)發(fā)展蔬菜、花卉、嶺南水果、畜牧、水產(chǎn)等農(nóng)業(yè)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)。蔬菜常年保持種植面積54萬畝，產(chǎn)值56.08億元，占農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值的28％；出口22.67萬噸，出口值8.83億元。花卉種植面積13萬畝，產(chǎn)值16億元，約占農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值的8；盆栽花卉和觀葉植物產(chǎn)量分別約占全國的20和70，盆景及花木出口量約占全國的50，其中紅掌、蝴蝶蘭、一品紅等和嶺南盆景已成為全國性的生產(chǎn)基地。水果種植面積110萬畝，產(chǎn)量55萬噸，產(chǎn)值17億元，約占農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值的8.5。在荔枝、龍眼、香蕉三大特色水果保持相對穩(wěn)定的同時(shí)，以“美中紅”小果型番木瓜、大果楊桃、大雞心黃皮等為主的亞熱帶水果發(fā)展迅速。畜牧業(yè)產(chǎn)值40億元，約占農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值的20；畜牧原種場和種禽孵化場的.數(shù)量約占廣東省的三分之一。水產(chǎn)養(yǎng)殖面積保持56萬畝，產(chǎn)量38萬噸，產(chǎn)值36億元，約占農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值的18。農(nóng)產(chǎn)品加工總收入達(dá)90.39億元。市級龍頭企業(yè)加工鮮活農(nóng)產(chǎn)品超過20.2萬噸，其中荔枝、龍眼加工3.5萬噸，約占總產(chǎn)量的37；羅非魚已大部分實(shí)現(xiàn)初加工后上市或出口。
二是農(nóng)業(yè)區(qū)域布局基本調(diào)整到位。農(nóng)業(yè)區(qū)域布局按近、中、遠(yuǎn)郊三個(gè)圈層，即第一圈層側(cè)重以花卉、林果、草坪等綠色園藝產(chǎn)業(yè)為主，嚴(yán)格限制發(fā)展畜牧、水產(chǎn)業(yè)；第二圈層主要是因地制宜地發(fā)展優(yōu)質(zhì)谷和蔬菜業(yè)、林果業(yè)、花卉園藝業(yè)、畜牧業(yè)、海洋和淡水養(yǎng)殖業(yè)、種子種苗業(yè)和觀光休閑農(nóng)業(yè)等七大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，以及農(nóng)產(chǎn)品加工和流通業(yè)；第三圈層致力于建成廣州名特優(yōu)稀土特產(chǎn)、反季節(jié)農(nóng)業(yè)、特色農(nóng)業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)、生態(tài)林業(yè)、休閑度假農(nóng)業(yè)的重要基地。
三是現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地逐步成型。按照農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地化的要求，通過引導(dǎo)扶持，改善設(shè)施條件，提升基地的檔次，增強(qiáng)基地的示范、輻射帶動作用，著力引導(dǎo)蔬菜、水果、花卉、畜牧、水產(chǎn)等主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)向基地化生產(chǎn)發(fā)展。目前，我市已規(guī)劃建設(shè)了10大蔬菜生產(chǎn)基地、8個(gè)水果基地、5個(gè)水產(chǎn)基地、5個(gè)花卉標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)和5000畝鮮切花基地，面積達(dá)到64.6萬畝，占全部農(nóng)田面積的三分之一。其中，十大蔬菜生產(chǎn)基地中心區(qū)面積已達(dá)3.4萬畝，已建成標(biāo)準(zhǔn)化菜田面積近2萬畝，年產(chǎn)各類蔬菜21.9萬噸，產(chǎn)值達(dá)5.2億元，帶動周邊3萬農(nóng)戶種植蔬菜4.9萬畝，產(chǎn)值達(dá)3.7億元，年出口4、8億元；水產(chǎn)業(yè)形成了東部萬畝優(yōu)質(zhì)淡水魚，南部10萬畝咸、淡水魚，西北部10萬畝加工原料魚，西部觀賞魚和北部山區(qū)特種水產(chǎn)的區(qū)域優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)帶；花卉業(yè)已基本形成北部以鮮切花、高山花卉為主，中部以優(yōu)質(zhì)盆花、盆景為主，西部以流通集散市場為主，東部以球根、宿根鮮切花為主，南部以觀葉植物、綠化苗木為主的區(qū)域優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)帶。同時(shí)，我市大力發(fā)展農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化工作，建立了25個(gè)農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)，制定（修訂）農(nóng)業(yè)地方標(biāo)準(zhǔn)130多項(xiàng)；全市獲得無公害農(nóng)產(chǎn)品基地認(rèn)定的生產(chǎn)基地225個(gè)、無公害產(chǎn)品103個(gè)，獲得綠色食品和有機(jī)食品認(rèn)證產(chǎn)品分別達(dá)到78個(gè)和66個(gè)，評定了市名優(yōu)農(nóng)產(chǎn)品85個(gè)。
四是農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)數(shù)量和質(zhì)量穩(wěn)步提高。廣州按照“扶優(yōu)、扶強(qiáng)、扶大”的原則，致力于培育和壯大具有較強(qiáng)輻射帶動能力的農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)。至20xx年末，我市農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)由30家增至50家，實(shí)現(xiàn)銷售收入50億元，利潤2.2億元，帶動農(nóng)戶21.1萬戶（約占全市農(nóng)戶的三分之一），帶動種植面積20.2萬畝，禽畜養(yǎng)殖6392萬頭（只），水面養(yǎng)殖12.2萬畝。其中有8家龍頭企業(yè)年銷售收入超過1億元，4家成為國家級龍頭企業(yè)，8家成為省級龍頭企業(yè)。同時(shí)，我市農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織蓬勃發(fā)展，目前共有各類農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織（含專業(yè)協(xié)會、專業(yè)合作社）44個(gè)，會員（社員）6415人，帶動農(nóng)戶5.9萬戶。
三、歡迎廣大臺商投資農(nóng)業(yè)。
xx是大陸最早實(shí)行改革開放的城市之一，市場體系發(fā)育完善，經(jīng)濟(jì)發(fā)展外向度高，政府服務(wù)逐步與國際接軌，具有優(yōu)良的投資環(huán)境；經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)力在祖國大陸各大城市中位居第三位，人民生活相對富裕，擁有較強(qiáng)的消費(fèi)能力，可以為實(shí)施“工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)，城市支持農(nóng)村”戰(zhàn)略提供充足保障。
在招商引資政策和外商投資環(huán)境方面，近年來廣州相繼頒布實(shí)施了《關(guān)于進(jìn)一步改善投資軟環(huán)境的若干規(guī)定》、《關(guān)于進(jìn)一步擴(kuò)大對外開放若干意見》等一系列鼓勵(lì)外商投資的政策、規(guī)章，逐步落實(shí)“國民待遇”，努力營造一個(gè)一視同仁、公平競爭的良好投資環(huán)境；定期編制、發(fā)布外商投資產(chǎn)業(yè)指導(dǎo)目錄，制訂相應(yīng)配套優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)外資投向農(nóng)業(yè)資源開發(fā)、農(nóng)產(chǎn)品深加工、良種培育、海洋資源利用與開發(fā)等項(xiàng)目，致力于發(fā)展一批上規(guī)模、上檔次的生態(tài)農(nóng)業(yè)、休閑觀光農(nóng)業(yè)等特色項(xiàng)目，提高農(nóng)業(yè)利用外資的科技含量，推動農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化；大力開展知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)和規(guī)范市場經(jīng)濟(jì)秩序；依法保護(hù)外商投資的制形式的扶持政策。
此外，政府還將進(jìn)一步加大對農(nóng)田標(biāo)準(zhǔn)化整治的力度，計(jì)劃從現(xiàn)在起到20xx年，各級每年投入3億元左右的資金，完成余下近12萬畝農(nóng)田的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和2萬畝魚塘改造。
各位臺商朋友，臺灣農(nóng)業(yè)發(fā)展成就舉世矚目，特別是在農(nóng)業(yè)科技、品種選育、種植養(yǎng)殖、倉儲運(yùn)輸、保鮮加工和市場銷售等方面擁有先進(jìn)的科研技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)；農(nóng)業(yè)發(fā)展已經(jīng)有了一個(gè)很好的基礎(chǔ)，潛力巨大，前景廣闊，完全有條件、有可能與臺灣農(nóng)業(yè)在更寬領(lǐng)域和更高層面上開展合作與交流。我相信，廣大臺商朋友只要膽子更大一點(diǎn)，步伐更快一些，必將可以在投資農(nóng)業(yè)中贏取先機(jī)，成就輝煌。
最后，祝本次會議取得圓滿成功，祝廣大臺商朋友身體健康、家庭幸福、事業(yè)興旺發(fā)達(dá)！
謝謝大家！
在讀書心得交流會上講話稿篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、大家上午好!古人云：“腹有詩書氣自華?！币?yàn)橹挥凶x書，才能充盈我們的精神世界;只有讀書，才能提高我們的學(xué)識和品位;為了促進(jìn)學(xué)校的持續(xù)發(fā)展和教師的專業(yè)成長。大力倡導(dǎo)“讓讀書成為習(xí)慣”。今天，鎮(zhèn)教委辦在邵厝小學(xué)舉行“教師讀書經(jīng)驗(yàn)交流”活動。
參加今天活動的有教委辦副主任陳昌英、各小學(xué)校長、教師代表。歡迎大家的到來。
(一)讀書活動經(jīng)驗(yàn)交流會(8：50—10：30)。
1、個(gè)人讀書經(jīng)驗(yàn)交流：觀頭小學(xué)張?zhí)煅a(bǔ)校長;啟蒙小學(xué)__老師、邵厝小學(xué)__老師與大家一起交流。
2、邵厝小學(xué)楊長興校長作學(xué)校讀書活動經(jīng)驗(yàn)介紹：。
3、教委辦副主任布置讀書活動的相關(guān)工作。
首先進(jìn)行讀書經(jīng)驗(yàn)交流活動，交流活動安排3個(gè)程序，……首先進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流的第一程序：
讀書經(jīng)驗(yàn)交流：首先與大家作經(jīng)驗(yàn)交流的是觀頭小學(xué)的張?zhí)煅a(bǔ)校長。張校長在20--年，連續(xù)兩次代表永和鎮(zhèn)參加晉江市中小學(xué)教師現(xiàn)場教育名著寫作大賽，分別獲得一、三等獎(jiǎng)的好成績。20--年秋，被評為“泉州書香教師”。有多篇教育教學(xué)論文發(fā)表于cn教育刊物。其撰寫的教育教學(xué)隨筆、案例多次榮獲市級以上獎(jiǎng)次。近一兩年來，勤于筆耕，有二十幾篇教育教學(xué)、隨筆反思發(fā)表于永和教育網(wǎng)。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他與我們分享他的讀書經(jīng)驗(yàn)。
接下來要與大家交流的是邵厝小學(xué)雷國山老師，雷老師是晉江市合同管理教師，現(xiàn)在邵厝小學(xué)任教。從事教育教學(xué)工作二十多年，曾被評為晉江市“優(yōu)秀教師”，“師德先進(jìn)個(gè)人”，榮獲晉江市首屆‘我最喜歡的老師’入圍獎(jiǎng)。
研究撰寫的教育隨筆、教學(xué)論文獲國家、盛市、區(qū)各級獎(jiǎng)勵(lì)共160余篇，其中110多篇發(fā)表于cn雜志《廣東教育》、《師道》、《教師報(bào)》、《北京教育》、《湖南教育》、《江西教育》、《班主任之友》、《班主任》等等雜志或報(bào)紙上;多次參加鎮(zhèn)課堂教學(xué)評比榮獲二等獎(jiǎng);輔導(dǎo)學(xué)生100多人次在盛市、鎮(zhèn)各級各類比賽中獲獎(jiǎng)。
剛才三位老師精彩紛呈的發(fā)言，與我們分享了讀書的樂趣、收獲與感動，讓我們深信讀書使人的思想升華，得以修身養(yǎng)性。
接下來進(jìn)行讀書經(jīng)驗(yàn)交流活動的第二項(xiàng)程序：學(xué)校作讀書經(jīng)驗(yàn)介紹。邵厝小學(xué)一年來教師讀書活動開展得有聲有色，讓我們以熱烈的掌聲歡迎邵厝小學(xué)楊長興校長作學(xué)校讀書活動經(jīng)驗(yàn)介紹。
過渡：剛才楊校長與我們分享了他們學(xué)校循序漸進(jìn)、有計(jì)劃、有步驟地開展教師讀書活動的經(jīng)驗(yàn)，可以讓我們兄弟學(xué)校借以借鑒。
最后進(jìn)行讀讀書經(jīng)驗(yàn)交流活動的第三個(gè)程序：教委辦副主任布置讀書活動的相關(guān)工作。
剛才主任對我們?nèi)?zhèn)各小學(xué)讀書活動提出了要求與建議，請各校會后要認(rèn)真領(lǐng)會與落實(shí)。
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在讀書心得交流會上講話稿篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，同志們、朋友們：
今天，是一個(gè)特別的日子、特殊的慶典。是嘉陵、順慶區(qū)委、政府按照黃書記提出的“突破地域界限，在市區(qū)建一個(gè)工業(yè)園區(qū)，9個(gè)縣（市）區(qū)招商引資的工業(yè)項(xiàng)目都放在里面。哪個(gè)縣（市）區(qū)引進(jìn)的工業(yè)項(xiàng)目，稅收、項(xiàng)目、考核等就歸哪個(gè)縣（市）區(qū)”的新思維，解放思想，開拓創(chuàng)新，大膽地突破招商引資項(xiàng)目落戶的地域界限，營造開明、開放的環(huán)境抓招商而做出的大膽嘗試；是全市首例跨區(qū)經(jīng)營的招商引資項(xiàng)目。在此，我謹(jǐn)代表嘉陵區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)向參加益壽堂大藥房開業(yè)慶典儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓們表示熱烈的歡迎！對、市政府，市級相關(guān)部門及順慶區(qū)在該項(xiàng)目落戶過程中予以的支持表示誠摯的謝意！對南充市益壽堂大藥房的開業(yè)致以最熱烈的祝賀！
南充市益壽堂大藥房是嘉陵區(qū)西興鎮(zhèn)政府以鄉(xiāng)情為紐帶，在成都招商引進(jìn)的總投資達(dá)200萬元的三產(chǎn)項(xiàng)目。該項(xiàng)目在嘉陵區(qū)注冊、納稅，在順慶區(qū)經(jīng)營。該項(xiàng)目跨區(qū)經(jīng)營的成功運(yùn)作模式，必將有效地促進(jìn)全市各兄弟縣（市）區(qū)招商引資的大合作、大發(fā)展，極大地推進(jìn)全市招商引資的大突破和區(qū)域經(jīng)濟(jì)大發(fā)展。
我希望，嘉陵的企業(yè)要象南充益壽堂大藥房一樣樹立開放意識、發(fā)展意識、市場意識，走出嘉陵、走出南充去開拓市場；同時(shí)，也歡迎兄弟縣（市）區(qū)將招商引資項(xiàng)目落戶嘉陵，我們一定為你們提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。 謝謝大家！
各位領(lǐng)導(dǎo)，青年朋友們：
今天我們在這里，由團(tuán)區(qū)委和北務(wù)鎮(zhèn)聯(lián)合舉辦這個(gè)圖書捐贈儀式和讀書心得交流座談會。首先，我代表團(tuán)區(qū)委，向支持青年中心建設(shè)的鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！向熱愛青年中心這個(gè)陣地、積極參與中心活動的青年朋友們表示親切的慰問！
農(nóng)村青年中心是共青團(tuán)組織根據(jù)農(nóng)村新形勢新任務(wù)、適應(yīng)農(nóng)村青年新變化提出的一項(xiàng)新舉措，是集新形勢下農(nóng)村青年組織和工作于一體的新型平臺。剛才，聽了北務(wù)村圖書管-理-員呂笑飛的典型發(fā)言，以及在座各位的讀書心得，我也很受啟發(fā)，感覺我們北務(wù)的青年中心的陣地確實(shí)發(fā)揮了重要的作用。下面，我就借今天這個(gè)機(jī)會，談幾點(diǎn)我對青年中心的認(rèn)識，和大家交流。
首先，從青年中心的發(fā)起來看，青年中心在推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)和服務(wù)青年方面發(fā)揮了積極作用。
自團(tuán)的十五大提出建設(shè)農(nóng)村青年中心以來，全區(qū)各級團(tuán)組織積極探索、大力推進(jìn)，一大批農(nóng)村青年中心相繼成立并運(yùn)轉(zhuǎn)良好，深受廣大農(nóng)村青年的歡迎，得到了各級黨政領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，顯示出很好的發(fā)展態(tài)勢和廣闊的發(fā)展空間。特別是北務(wù)鎮(zhèn)青年中心，也被正式掛牌成為市級青年中心。實(shí)踐證明，農(nóng)村青年中心適應(yīng)了當(dāng)前農(nóng)村社會變革、農(nóng)村人口流動和農(nóng)村青年的需求，為共青團(tuán)在新形勢下探索更好服務(wù)青年、進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村基層青年組織建設(shè)提供了新的平臺和手段。當(dāng)前，農(nóng)村青年中心已經(jīng)成為促進(jìn)農(nóng)村青年成長成才、增收增效、創(chuàng)業(yè)就業(yè)和學(xué)習(xí)交流的一個(gè)綜合載體，在提高農(nóng)業(yè)組織化程度、服務(wù)群眾生產(chǎn)生活、引領(lǐng)青年健康成長等方面發(fā)揮著重要作用，為促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、政治、文化與和-諧社會建設(shè)作出了積極貢獻(xiàn)。
其次，從青年中心的活動開展情況來看，青年中心正從雛形走向初具規(guī)模，從松散走向規(guī)范，而且在共性的基礎(chǔ)上突顯出個(gè)性。
目前，我區(qū)共有市級青年中心2家，北務(wù)鎮(zhèn)青年中心是其中之一。咱們這兒的特色就是文化藝術(shù)活動豐富，文化底蘊(yùn)深厚，藝術(shù)氣息濃郁。依托青年文體中心、各村圖書室等活動陣地，組織引導(dǎo)青年開展了豐富多彩的、為青年所喜聞樂見的文體活動，像龍獅舞藝術(shù)表演、讀書征文活動，等等。鎮(zhèn)青年中心建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)也為全區(qū)其他單位提供了借鑒。尤其是依托中心開展的全鎮(zhèn)范圍的讀書活動，更是形成了活動的品牌。
我認(rèn)為，這種讀書活動的形式非常好，非常符合農(nóng)村青年的需求。中華民族有著悠久的愛書、讀書的優(yōu)良傳統(tǒng)。古往今來，流傳著很多有關(guān)讀書的典故和佳話。特別是在當(dāng)今世界，科學(xué)發(fā)展日新月異，人類社會已經(jīng)進(jìn)入以智力資源為依托，以高科技產(chǎn)業(yè)為支柱，以不斷創(chuàng)新為靈魂的知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代。面臨著競爭激烈的時(shí)代，我們必須加快改變知識落后的狀況，不充電，不學(xué)習(xí)就會被淘汰。廣大青年的文化生活需求將進(jìn)一步增長，工作學(xué)習(xí)交流將進(jìn)一步廣泛。
也是借著今天贈書這個(gè)題兒，我也想就北務(wù)鎮(zhèn)團(tuán)委開展的讀書活動談幾點(diǎn)建議。一是要繼續(xù)廣泛、深入的開展讀書活動，不斷豐富活動的內(nèi)涵和形式。要廣泛開展研討、報(bào)告活動，不斷拓寬學(xué)習(xí)的視野。通過研討，引導(dǎo)樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，提高青年的文化修養(yǎng)水平。通過創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)研討的機(jī)會，讓有知識、有能力、有作為的青年從中脫穎而出。進(jìn)行研討，也是通過青年的腦力激蕩，達(dá)到一個(gè)相互啟發(fā)，相互學(xué)習(xí)的目的，以提高青年的知識。二是要廣泛開展多種形式的實(shí)踐活動。比如向青少年推薦一披精品圖書，開展形式多樣的讀書競賽活動，開展讀書征文活動，要把讀書活動作為服務(wù)青年學(xué)習(xí)成材的根本需求的重要舉措，又要把它作為深化思想教育的有效載體，培養(yǎng)他們熱愛書籍、喜愛讀書的良好習(xí)慣，激發(fā)讀書實(shí)踐、學(xué)習(xí)思考的濃厚熱情，積極營造學(xué)習(xí)的氛圍。
總之，就是要通過讀書活動把青年中心這個(gè)陣地的作用發(fā)揮好，發(fā)揮到極致。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”多讀書，讀好書，對大家絕對沒有什么壞處。因?yàn)闀械闹R是無窮盡的，在書的海洋里遨游，你不僅能學(xué)到很多知識，還能從別人的故事中領(lǐng)略人生。
上學(xué)期的寒假里，我過得非常充實(shí)，作業(yè)寫完后拿出爸爸給我買的書——《童年》看了起來，翻開第一章，很快使我入了神，那一個(gè)個(gè)字眼講述著高爾基的童年悲慘生活。他從小就失去了父親母親的照顧，沒有一個(gè)快樂的童年。幼小的他一直由外祖母照顧，黑暗的社會，赤裸裸的金錢關(guān)系，舅舅們的殘暴，外祖父可怕的性格，這一切讓他過早的看見了生活的魔鬼。在我看來這些景象是不應(yīng)該出現(xiàn)在一個(gè)孩子面前的，但黑暗的現(xiàn)實(shí)就是這樣殘酷。但他是堅(jiān)強(qiáng)的，他沒有向苦難的生活屈服，沒有讓黑暗玷污他的靈魂，他堅(jiān)強(qiáng)的闖過了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。
冬天是寒冷的，我捧著這本書，心里卻無比的溫暖，因?yàn)橥庾婺笇λ膼凵钌畹拇騽恿宋?。從高爾基的故事中，我明白了人要?jiān)強(qiáng)，不管在什么樣的環(huán)境里，都不要讓黑暗玷污了你的靈魂，要用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志驅(qū)走黑暗。這個(gè)故事也同樣告訴我，這個(gè)世界上每個(gè)人都能創(chuàng)造奇跡。高爾基小時(shí)候上學(xué)時(shí)成績并不好，還受到老師和同學(xué)的歧視，可最后他卻成為了一個(gè)偉大的作家，成為生活的強(qiáng)者，這不都是靠他自己的努力嗎？要堅(jiān)信“世上無難事，只要肯攀登”
同學(xué)們，拿起你手中的書，翻開它吧！不要讓它滿滿灰塵，每天去閱讀它，每天去領(lǐng)略人生的哲理，因?yàn)樽x書是快樂的，因?yàn)樽x書是一種享受！讓我們把書籍當(dāng)成自己的朋友，讓讀書成為你人生的享受吧！
在讀書心得交流會上講話稿篇十二
大家好！我是學(xué)生會文藝部副部長劉子昕。今天，我為大家?guī)砹艘槐竞脮蹲凤L(fēng)箏的人》。
“為你，千千萬萬遍”?！蹲凤L(fēng)箏的人》的一句話感動了萬千的人?！蹲凤L(fēng)箏的人》并不像其它以愛情，性欲噱頭吸引讀者的暢銷書，作者卡勒德·胡賽尼以四十年前的阿富汗為背景，用清淡的筆觸，講述了一個(gè)心碎的故事。
《追風(fēng)箏的人》的故事是在作者的回憶下開始的，19xx年的阿富汗，富家少年阿米爾與管家兒子哈桑童年美好的友誼，在一次風(fēng)箏比賽之后，由于阿米爾的懦弱而破裂。當(dāng)時(shí)的哈桑，為了幫助阿米爾追回風(fēng)箏，受到了阿塞夫的侮辱，本應(yīng)幫助哈桑的阿米爾卻沒有勇氣出面幫助哈桑，隨后，阿米爾深深的陷入了痛苦和自責(zé)當(dāng)中。為了減輕自己的愧疚，阿米爾通過誣陷趕走了哈桑。阿米爾一家也因?yàn)閼?zhàn)爭的爆發(fā)逃到了美國，并在美國生活下來。對哈桑的背叛，阿米爾始終無法原諒自己，為了得到救贖，阿米爾回到了闊別二十多年的阿富汗，卻發(fā)現(xiàn)哈桑原來是他同父異母的兄弟。得知真相的阿米兒，歷盡千辛萬苦救出了哈桑的孩子，并回到了美國。親情與友情，真相與謊言，背叛與救贖，阿米爾在這一切之后，慢慢的成長，最終通過為哈桑兒子追風(fēng)箏完成了自己的救贖。
每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏，它可能是我們的夢想，是我們每個(gè)人都要去為之奮斗的目標(biāo)，也可能是人們一直在追求的真善美，還可能是一種崇高的理想，但無論怎樣，我們都會為了它奮進(jìn)全身的力量，一直以來，我們都是在追風(fēng)箏的人。
貫穿全文有一句話，“為你，千千萬萬遍”。當(dāng)年哈桑對阿米爾說這句話時(shí)，表達(dá)了他對好友的信任，也象征了一種奉獻(xiàn)；而數(shù)十載后，阿米爾對哈桑的兒子索拉博說這句話時(shí)，則是一種救贖，一種對親情、友情，甚至是信念與追求的救贖。文中的風(fēng)箏對于每個(gè)人的意義都是不同的。但不論是曾經(jīng)的奉獻(xiàn)，還是后來的救贖，“為你，千千萬萬遍”是注定要付出慘痛的代價(jià)，以愛的名義。
謝謝大家！
在讀書心得交流會上講話稿篇十三
同學(xué)們一有時(shí)間就會拿出這些優(yōu)秀讀物津津有味地讀起來。開學(xué)已經(jīng)7周了，我今天組織同學(xué)召開了本學(xué)期第一次讀書心得交流會。同學(xué)們梳理了7周以來自己所讀的書目及收獲，他們統(tǒng)計(jì)得很詳細(xì)，包括書名，字?jǐn)?shù)，收獲，推薦理由等。
首先上臺發(fā)言的是程瀟陋，一個(gè)月來她讀了8本書，她向大家著重推薦了《平凡的世界》，這本書看起來讓人心潮澎湃，主人公孫少平百折不撓的頑強(qiáng)意志給了我無限的精神力量，這種力量讓我有信心，有勇氣戰(zhàn)勝生活中一切艱難困苦。接著她還談到了高爾基的《童年》，其中外祖母的敦厚、慈祥與外祖父的兇狠、無情形成鮮明的對比，讓人體會到世間的大愛對一個(gè)孩子成長是多么重要。
雖然靦腆的程瀟陋同學(xué)講得話不是太多，可是講得卻很有重點(diǎn)，同學(xué)們聽了也很受啟發(fā)，我相信這樣的`來自同學(xué)之間的稚嫩的聲音，一定能夠在大家的心中引起漣漪，這個(gè)漣漪越擴(kuò)越大，相信星星之火可以燎原。
因?yàn)榻酉聛淼臅r(shí)間進(jìn)行物理競賽考試，所以此項(xiàng)活動沒有進(jìn)行完，本周將繼續(xù)進(jìn)行此項(xiàng)活動，讓學(xué)生們真正體會到讀書是多么令人愉快，讓人神往的一件事情。
在讀書心得交流會上講話稿篇十四
同志們、青年朋友們：
大家好!
很高興參加今天的座談會。今天是在正式場合第一次和大家見面，剛聽了大家的自我介紹，也讓我回想起了自己剛剛畢業(yè)時(shí)的情景。在這里也簡單地向大家介紹一下我自己。___作為今后一起工作的同事和朋友，在此，給大家?guī)c(diǎn)建議。
一是轉(zhuǎn)換角色，融入團(tuán)隊(duì)。大家都是剛剛結(jié)束了十幾年的學(xué)生生活，走上工作崗位。一下子從在校生變成了企業(yè)新員工，這是一種前所未有的轉(zhuǎn)變，肯定有許多不適應(yīng)、不熟悉，甚至感到無措、茫然。這種角色上的轉(zhuǎn)換，都需要一個(gè)逐步適應(yīng)的過程。大家不要背包袱，不要有壓力，我們都是過來人，都能理解。盡管如此，還是要盡快調(diào)整自己、主動適應(yīng)，轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)換角色。要盡快褪去身上的稚氣，爭取早些成熟并成長起來。簡單地說就是：少說點(diǎn)小孩話、少做點(diǎn)小孩事、少發(fā)點(diǎn)小孩脾氣，少鬧點(diǎn)小孩情緒，多研究如何適應(yīng)環(huán)境，多琢磨如何融入團(tuán)隊(duì)，多學(xué)會如何為人處事，多注重綜合素質(zhì)如何提高。
企業(yè)與學(xué)校是有明顯區(qū)別的。在學(xué)校的時(shí)候，屬于個(gè)人的時(shí)間與空間相對來說是比較多的，特別是現(xiàn)在的大學(xué)管理，一般來說只要你不違反校紀(jì)校規(guī)，考試又能夠通過，基本上沒有什么人會刻意約束你，雖然不能為所欲為，但基本上還可以隨心所欲，可以特立獨(dú)行，甚至可以經(jīng)常翹課，可以臨時(shí)掛科，但是到了企業(yè)里就不一樣了。每個(gè)人都是企業(yè)整體運(yùn)轉(zhuǎn)中的一個(gè)環(huán)節(jié)，誰也不能游離于這個(gè)體系之外。這個(gè)時(shí)候，更多地是要求大家怎樣更快地適應(yīng)這個(gè)集體，融入整個(gè)團(tuán)隊(duì)?，F(xiàn)在年輕人有一個(gè)通病——適應(yīng)能力不強(qiáng)，協(xié)調(diào)關(guān)系不足，寬容程度不夠。當(dāng)然，這不是年輕人的錯(cuò)，這是整個(gè)社會的大環(huán)境造成的，有家長的溺愛，也有獨(dú)生子女的自負(fù)，甚至還有計(jì)劃生育政策的弊端。但是，終究步入社會了，一定要心態(tài)平和、樂觀開朗，學(xué)會溝通、學(xué)會協(xié)調(diào)，學(xué)會寬容、學(xué)會大度。要能夠與周圍的人融為一體、打成一片、形成合力，要遵守團(tuán)隊(duì)的紀(jì)律，與團(tuán)隊(duì)中的其他成員和諧相處、和睦共處，要和大多數(shù)人保持思想和步調(diào)一致。
二是找準(zhǔn)方向，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。入職教育的時(shí)候，大家已經(jīng)了解了公司的歷史和發(fā)展前景，這里我再簡要說明一下。公司組建于1975年，前身是遼河石油勘探局井下作業(yè)公司，20__年12月整建制劃轉(zhuǎn)到長城鉆探，并更名為長城鉆探壓裂公司。今年上半年，按照集團(tuán)公司井下作業(yè)業(yè)務(wù)“高端化、集約化、特色化、差異化、規(guī)?；钡陌l(fā)展定位，長城鉆探對井下作業(yè)業(yè)務(wù)進(jìn)行“歸類、歸隊(duì)、歸并”，給我們壓裂公司的定位是：在現(xiàn)有8萬水馬力基礎(chǔ)上，到“十二五”末達(dá)到30萬水馬力以上規(guī)模，面向全球市場發(fā)展壓裂酸化業(yè)務(wù)。大力開展合資合作，引進(jìn)國際先進(jìn)技術(shù)和設(shè)備，實(shí)現(xiàn)國際化、特色化、高標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展，多模式、高效率運(yùn)作。打造中國石油一流的壓裂酸化技術(shù)研發(fā)中心和專業(yè)化公司。由此可見，我們壓裂公司的潛力是巨大的，作為壓裂公司的一員，大家的發(fā)展空間、發(fā)展前景也是廣闊而光明的。在座各位有專科生、本科生還有碩士研究生、博士研究生，但這僅僅表示目前在知識儲備上的一些區(qū)別，今后的發(fā)展，更多地取決于如何做到理論聯(lián)系實(shí)際，如何不斷充實(shí)自己，如何能夠始終適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展需要。人生不是贏在起點(diǎn)，而是贏在轉(zhuǎn)折點(diǎn)。對大家來說，現(xiàn)在就是最為重要的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，大家要上好“四堂課”。首要是必修課，就是要學(xué)做“石油人”，學(xué)習(xí)石油人的精神，學(xué)習(xí)石油人的光榮傳統(tǒng)——“大慶精神”、“鐵人精神”。然后是主修課，也就是專業(yè)知識、專業(yè)技能。只有具備過硬的專業(yè)技能，才能夠看到問題的癥結(jié)所在，才能拿出可行的解決方案，才能展示自己的專業(yè)實(shí)力;還特別要著重加強(qiáng)外語知識的學(xué)習(xí)，要爭取在實(shí)習(xí)期內(nèi)通過托?？荚?。第三是實(shí)踐課，這是目前大家最緊迫、急迫的需要，要盡快熟悉現(xiàn)場、公司工藝、掌握流程、識別風(fēng)險(xiǎn)，豐富實(shí)戰(zhàn)能力。最后是選修課，也就是要培養(yǎng)一些興趣愛好，健康有益的興趣愛好不但可以陶冶個(gè)人情操，還能增進(jìn)與周圍同志的交流，迅速在可接觸的范圍內(nèi)建立良好的人脈關(guān)系。
三是投身基層，安心一線。前幾年，由于公司處于特定的歷史時(shí)期，有少數(shù)大學(xué)生畢業(yè)后直接被借調(diào)到機(jī)關(guān)來從事事務(wù)性工作。可實(shí)踐已經(jīng)證明，這種做法雖然有迫不得已的因素，但確實(shí)不太合適。短短幾年時(shí)間，那些堅(jiān)持在基層、扎根在一線的同志都已經(jīng)成為公司的技術(shù)骨干，不少08、09年的畢業(yè)生已經(jīng)成為基層隊(duì)的隊(duì)長，20__、20__的副隊(duì)長、技術(shù)員也不在少數(shù)。而那些直接進(jìn)機(jī)關(guān)的同志，伴隨著這次機(jī)構(gòu)優(yōu)化和崗位調(diào)整，正面臨著重新回到基層，從實(shí)習(xí)崗位重新開始的尷尬境地。拋棄幾年專業(yè)造成的差距，可能需要用十幾年來追趕，這是多大的代價(jià)!盡管如此，還是有一些家長(主要是油田子女的家長)，想方設(shè)法挖門子，費(fèi)盡心思找關(guān)系，怕孩子吃苦、怕孩子遭罪，說什么也不想讓孩子去基層、去一線。要我說，這樣的家長不是愛孩子，而是在害孩子。這種溺愛，是不可取的，這種家長是近視眼加老花眼，只能看見眼前，看不清楚發(fā)展的趨勢，可能短時(shí)間內(nèi)身體上是舒服了，但是安身立業(yè)的資本沒有了。也有一些新入職的員工，怕苦、怕累，圖舒適、圖安逸，總想遠(yuǎn)離一線，這不聰明，不長遠(yuǎn)?？v觀整個(gè)長城鉆探，無論是總部的領(lǐng)導(dǎo)，還是各所屬單位的領(lǐng)導(dǎo)成員，可以說幾乎都是來自基層，從一線摸爬滾打上來的，基層一線是出干部的搖籃，是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的前沿。如果真正為了你們更加長遠(yuǎn)的未來，就一定要到基層去!同時(shí)，在這里也和大家明確一下，公司黨政領(lǐng)導(dǎo)班子早就已經(jīng)形成共識，高校畢業(yè)生必須到一線，任何想做工作的同志都請立即打消念頭。
四是敢想敢闖，開拓思維。作為職業(yè)生涯起點(diǎn)的大學(xué)生，同時(shí)也是企業(yè)的一名新員工，大家最大的優(yōu)勢就是年輕!年輕人就要有年輕人的樣子，要給公司帶來朝氣活力，要增加新氣象，帶來新面貌;年輕人就要有年輕人的沖勁，要善于打破傳統(tǒng)思維，敢于突破瓶頸，尊重權(quán)威，但不畏懼權(quán)威;年輕人就要敢于嘗試，不要怕出丑，就怕平時(shí)不暴露;年輕人犯錯(cuò)誤，上帝都會原諒。年輕意味著有時(shí)間選擇、有時(shí)間迷惑甚至有時(shí)間犯錯(cuò)。有句話說，二十歲不憤青這輩子就毀了，三十歲還憤青這輩子也毀了。20多歲憤青，叫可塑，30多歲還憤青，叫可悲。在大家這個(gè)年齡段，出點(diǎn)錯(cuò)、掉點(diǎn)架、丟點(diǎn)臉，都不怕，經(jīng)歷點(diǎn)挫折更是好事。希望大家除了做人可以低調(diào)，其他都應(yīng)高調(diào)。當(dāng)然，大家一定要盡早樹立一個(gè)正確的奮斗目標(biāo)，做好職業(yè)生涯規(guī)劃，然后為之不懈地努力奮斗。要知道，現(xiàn)在你少迷茫一天，將來就可能少恐慌幾年。
在讀書心得交流會上講話稿篇十五
老師們，今天晚上我們聚在一起，進(jìn)行這次讀書交流座談活動，其目的是了要大家暢所欲言，談?wù)勛约鹤x書的經(jīng)驗(yàn)和感悟，同時(shí)也包括讀書時(shí)遇到的困惑與問題。我們利用這次機(jī)會，共同切磋探討，交流讀書方法，增加讀書興趣，提高讀書效果，營造讀書氛圍，讓更多的老師參與到我們的讀書活動中來，促進(jìn)我們?nèi)w教師的專業(yè)成長。下面，就我個(gè)人讀書的一些點(diǎn)滴來談?wù)劇?BR> 一是我們老師究竟要讀哪些書?讀哪些書更有利于我們的專業(yè)成長?
現(xiàn)在是知識爆炸的時(shí)代，知識日新月異，圖書資料鋪天蓋地，書海茫茫，能博覽群書當(dāng)然是我們最好的選擇。但可能嗎?不太可能。因?yàn)槲覀兝蠋熂纫龊米约旱谋韭毠ぷ?，教好書，育好人，還要照顧好自己的家庭，不可能有哪么多的時(shí)間和精力去博覽群書，所以只能有選擇地進(jìn)行閱讀和思考。
既然是有條件的選擇，那肯定只有選擇我們自己的專業(yè)書籍，回到我們的老本行，這才有助于我們短期內(nèi)得予迅速提高。這幾年，要說我個(gè)人有哪么一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，除了平時(shí)大家對我的`幫助和指導(dǎo)外，其中有一個(gè)很重要的原因，就是我多讀了些書報(bào)，而且絕大部分是教育類書報(bào)。
近年，學(xué)校訂閱的每一本《人民教育》、《江西教育》、《教師博覽》、《贛南教育教學(xué)研究》等教育雜志，每一期的《教師報(bào)》，我都閱讀過，瀏覽過;去年暑假，我還到縣教研室借了近30本教育雜志，一一研讀;同時(shí)，我還啃了《帕夫雷什中學(xué)》、《陶行知文集》、《班主任兵法》等近20部教育專著。通過讀書，我更新了觀念，開闊了眼界，積累了知識，知道到了許多以前聞所未聞、見所未見的東西。實(shí)際上，我平時(shí)的很多教學(xué)方法，管理辦法，包括自己文章中的一些所謂的精彩片段，大都是從這些書中“竊”來的。例如從竇桂梅的《要善待你的第一堂課》中，我知道了怎樣去設(shè)計(jì)好自己的第一節(jié)課，并讓學(xué)生從第一節(jié)課開始就喜歡上你這個(gè)老師，也喜歡上你的課，取到了先聲奪人，事半功倍的效果;還如我采用的“積分制管理辦法”，在前期階段，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性空前高漲，取得了非常好的教學(xué)效果。同時(shí)我據(jù)此寫就的論文《積分制管理，引領(lǐng)我走進(jìn)教育的新天地》還獲得了省教育年會論文一等獎(jiǎng)。
讀教育書報(bào)，雖然我沒發(fā)現(xiàn)“黃金屋、顏如玉”，但卻提高了我的素質(zhì)，豐富了我的課堂，充盈了我的底氣。
二是我們要如何讀，才能提高讀書的效率?
對于讀書的方法，仁者見仁，智者見智，也從來沒有什么一定之規(guī)加以束縛，就像我們有的老師要求學(xué)生一樣，你喜歡咱讀就咱讀。實(shí)際上，也只有適合自己的才是最好的。不過無論你怎么讀，都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是要做讀書筆記。俗話說，好記性不如爛筆頭。這就是記讀書筆記的益處。
在讀書心得交流會上講話稿篇十六
同志們：
首先，祝賀在第x屆醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)交流會論文評選中，獲得一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)的作者朋友。
今天衛(wèi)生處第x屆醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)交流會能成功舉辦，《醫(yī)學(xué)論文集》總第六期能順利印發(fā)給大家，要感謝集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，感謝第六屆醫(yī)學(xué)科技學(xué)術(shù)交流會評委會和《醫(yī)學(xué)論文集》第六期編審、校對人員的辛勤工作，感謝集團(tuán)公司衛(wèi)生系統(tǒng)廣大醫(yī)務(wù)人員踴躍參與。
這一屆醫(yī)學(xué)科技學(xué)術(shù)交流會共征集稿件119篇，其中在各級醫(yī)學(xué)雜志公開發(fā)表的占到70%，稿件質(zhì)量相對較高，但是由于雜志篇幅和獎(jiǎng)勵(lì)名額所限，還有一些質(zhì)量較高的學(xué)術(shù)論文未能入選，未能獲獎(jiǎng)，望作者能夠諒解。
在上一屆學(xué)術(shù)交流會召開至今，兩年多來，集團(tuán)公司廣大醫(yī)學(xué)專業(yè)技術(shù)人員在緊張忙碌的臨床實(shí)踐工作之余，加班加點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫醫(yī)學(xué)論文，加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流，提高醫(yī)療技術(shù)水平，尤其是總醫(yī)院內(nèi)科、銅礦峪礦醫(yī)院等在本屆學(xué)術(shù)交流會征稿活動中表現(xiàn)突出，應(yīng)征稿件數(shù)量多、質(zhì)量高，希望我們中條集團(tuán)公司各醫(yī)療機(jī)構(gòu)及醫(yī)療衛(wèi)生工作者都能像他們那樣，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，鉆研技術(shù)，不斷總結(jié)，善于交流，以優(yōu)良的醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量更好地為廣大患者服務(wù)，充分體現(xiàn)我們中條醫(yī)療衛(wèi)生工作者的高尚品德和過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
最后，祝大家工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康，在即將到來的20xx年取得更好的成績。
在讀書心得交流會上講話稿篇十七
讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)造!在書的世界里，我們可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng)，品詩詞歌賦;可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗!
博覽群書，厚積薄發(fā)。如果我們不讀書，則如無本之腐木，無源之死水。只有不斷的讀書，才不至于以其昏昏，使人昭昭。只有博聞強(qiáng)識，才能在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會環(huán)境中認(rèn)清真理和謬誤，以扎實(shí)的知識儲備駕馭人生。
為進(jìn)一步營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明、品位高雅的班級文化，提升我班學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)大家多讀書、讀好書、勤交流的良好習(xí)慣。
20xx年6月7日。
全班學(xué)生。
1.要求:每個(gè)學(xué)生每月至少閱讀1本書。
3.班委提前通知大家，讓同學(xué)們做好充分準(zhǔn)備。
4.紀(jì)律委員維持紀(jì)律。
5.在讀書交流會中同學(xué)們自由發(fā)言，充分交流。
6.在會議中間和最后隨機(jī)抽號發(fā)言。
7.結(jié)束活動。
物理一班班委。
在讀書心得交流會上講話稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好!
首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給我這次交流學(xué)習(xí)的機(jī)會，我們常說：“教學(xué)有法，但教無定法”。對搞好教學(xué)工作，每個(gè)人的認(rèn)識和所采用的方法都不盡相同，下面就我在平時(shí)教學(xué)活動中的一些感受和做法，向大家匯報(bào)，稱不起經(jīng)驗(yàn)，僅想拋磚引玉，與各位共勉，不妥之處，敬請批評指正。
一、濃厚的學(xué)習(xí)興趣是學(xué)好數(shù)學(xué)的前提。
著名心理學(xué)家皮亞杰認(rèn)為：“一切有成效的工作必須以某種興趣為先決條件”。興趣是最好的老師，孔子也說“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！睂W(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師對知識的傳授、引導(dǎo)，只有通過學(xué)生吸收才能內(nèi)化成自己的東西。因此，教師要真正把學(xué)生領(lǐng)進(jìn)數(shù)學(xué)殿堂，就必須使學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，并充分調(diào)動他們學(xué)習(xí)的主動性，積極性，從而使其自覺自愿地投入到學(xué)習(xí)的過程中，真正變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。那么，如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢?首先，我認(rèn)為教師的親和力和師生的情感交流是一個(gè)重要因素。友好的師生關(guān)系與和諧的課堂教學(xué)氛圍有利于形成學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。因此教師要與學(xué)生建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，加強(qiáng)與學(xué)生感情的交流，增進(jìn)與學(xué)生的友誼，俯下身來和學(xué)生做朋友，在生活學(xué)習(xí)上多關(guān)心他們，熱情地幫助他們解決遇到的困難，使學(xué)生對老師有較強(qiáng)的信任感、親近感，那么學(xué)生會自然而然地過渡到喜愛你所教的這門課上了，達(dá)到“尊其師，信其道”的效果。其次，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣更重要的是要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)選擇合適的教學(xué)方法，例如，低年級的數(shù)學(xué)教學(xué)，力求形式新穎，采用寓教于樂的方式來增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。如采用色彩鮮艷的教具或多媒體課件，新穎的謎語，迷人的游戲，生動的故事等都能讓學(xué)生感到新穎、新奇，具有新鮮感和吸引力。而對于高年級的數(shù)學(xué)教學(xué)，我們可以巧設(shè)一個(gè)問題懸念;引發(fā)一次認(rèn)知沖突;創(chuàng)設(shè)一個(gè)與生活相關(guān)的問題情境;提供一次動手實(shí)踐的機(jī)會;恰當(dāng)運(yùn)用多媒體等方面來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,從而有效地提高數(shù)學(xué)教學(xué)效率。再次，我認(rèn)為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的又一個(gè)因素就是給予學(xué)生成功的滿足感，樹立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心。每個(gè)人都渴望得到成功，在學(xué)習(xí)中，學(xué)生如果獲得成功，就會產(chǎn)生愉快的心情。這種情緒反復(fù)發(fā)生，就會使他們對學(xué)習(xí)有了一定的興趣。在教學(xué)中，教師要及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，及時(shí)肯定學(xué)生的成績，哪怕是一個(gè)小小的問題回答正確，都要加以肯定，給予他們成功的滿足。每個(gè)同學(xué)智力水平都不相同，教師在教學(xué)中，要面向全體學(xué)生，設(shè)計(jì)梯式問題和習(xí)題，讓所有學(xué)生都能獲得成功的體驗(yàn)，從而樹立自信心，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教學(xué)的興趣，當(dāng)然還可以組織學(xué)生開展競賽，如“看誰算得快”“看誰算得準(zhǔn)”“看誰的方法多”等。讓學(xué)生都能大顯身手。使每個(gè)學(xué)生都能參與進(jìn)來，在各個(gè)層面取得成績，這樣激勵(lì)的作用會更大，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情會大大提高。
二、高效的課堂教學(xué)是學(xué)好數(shù)學(xué)的主陣地。
課堂是教師實(shí)現(xiàn)自我，展現(xiàn)自己的舞臺;是學(xué)生學(xué)習(xí)知識，不斷成長的圣地，是師生共同努力提高教學(xué)成績的主陣地、有效和高效的課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵?，F(xiàn)在,每周只有四節(jié)數(shù)學(xué)課,課越少每節(jié)課教學(xué)質(zhì)量就要越要越好。如何更好的把握課堂這寶貴的40分鐘呢?首先就需要我們把功夫下在課前準(zhǔn)備活動上，深入鉆研教材，挖掘知識重難點(diǎn)及內(nèi)在聯(lián)系等，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，設(shè)計(jì)課堂練習(xí)、制作課件等，這樣就會保證課堂游刃有余。其次上課時(shí)要懷著愉快的心情面對學(xué)生、面對課堂。3、上課要做到精講多練，把握好講和練的關(guān)系，以學(xué)生為學(xué)習(xí)的主體，學(xué)生能講的教師不講，學(xué)生能做的教師不講;需要教師引導(dǎo)的，教師要站出來引導(dǎo)。上課時(shí)教師要把難點(diǎn)講清講透。4、學(xué)以訓(xùn)練為主，讓學(xué)生多動腦勤動筆，圍繞重點(diǎn)進(jìn)行練習(xí)。有句話說得好“數(shù)學(xué)只有做出來了才叫做真正會做了”，所以，光練不講不行，光講不練等于零。站在岸上永遠(yuǎn)學(xué)不會游泳，要想成為游泳健將就要到大海里去錘煉，以基本計(jì)算教學(xué)為例，要使學(xué)生計(jì)算過關(guān)，靠突擊不行，必須靠平時(shí)加強(qiáng)基本訓(xùn)練。因此，我在平時(shí)的教學(xué)中，每堂課前安排的是基本概念和總結(jié)的重點(diǎn)知識、方法的背誦，課上5分鐘左右的時(shí)間堅(jiān)持每天一題，學(xué)生輪流出題，題型靈活多樣，再由出題的學(xué)生組織完成，完成形式有搶答、個(gè)人答、等。這樣持之以恒，聚沙成塔，既鍛煉了學(xué)生的膽量，又培養(yǎng)了學(xué)生的能力。5、教學(xué)中我還善于讓學(xué)生總結(jié)出學(xué)習(xí)方法，做到放手讓學(xué)生多討論疑難問題，學(xué)生能自己總結(jié)、自己解決的問題，老師絕不包辦、不幫忙，讓學(xué)生去感受獨(dú)立解決完問題后的成功感、自豪感。授之以魚，不如授之以漁，方法即能力，掌握了方法就等于擁有一把打開知識寶庫的金鑰匙，而這把金鑰匙不是靠授予，而是靠習(xí)得。
三、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是學(xué)好數(shù)學(xué)的關(guān)鍵。
細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣成就人生。小學(xué)階段是學(xué)生形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時(shí)期。有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能提高學(xué)習(xí)效率，收到事半功倍的效果。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣使學(xué)生終身受益。我對學(xué)生提出的最基本的要求是：會學(xué)習(xí)，會聽講，會做作業(yè)。會學(xué)習(xí)：包括仔細(xì)觀察，獨(dú)立思考，提出問題，認(rèn)真做事，善于總結(jié)，不懂就問，合作學(xué)習(xí)等。課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，而會聽講又是關(guān)鍵中的關(guān)鍵。抓好課堂管理，課堂上，教師不能只是很賣力的講自己的課，而不管學(xué)生聽不聽、學(xué)不學(xué)，這樣的課堂就不會取得好的效果，所以我講課時(shí)學(xué)生不能做題，必須認(rèn)真聽講。當(dāng)講到一些公式、概念、典型練習(xí)，歸納的解題方法以及一些特殊數(shù)我就提醒學(xué)生及時(shí)的記錄下來。例如，像1/4，3/4,4/5，1/8，??，這些常見的分?jǐn)?shù)與小數(shù)、百分?jǐn)?shù)之間的互化;還有像2π，3π，4π，??這些數(shù)的值，要求學(xué)生熟記。這樣為今后提高學(xué)生計(jì)算速度以及準(zhǔn)確性打下良好基礎(chǔ)。會做作業(yè)：先審清題目再做，不亂涂亂畫，按照規(guī)范的書寫格式認(rèn)真書寫，對作業(yè)的質(zhì)量嚴(yán)格要求,班里實(shí)行對每次得“優(yōu)+”的學(xué)生由小組長負(fù)責(zé)記錄并在每周操行評比中加分，這樣慢慢學(xué)生逐步養(yǎng)成做題認(rèn)真細(xì)心良好習(xí)慣。3、認(rèn)真總結(jié)及復(fù)習(xí)的習(xí)慣，每個(gè)單元學(xué)習(xí)結(jié)束后，我會引領(lǐng)學(xué)生捋順知識脈絡(luò)，歸納總結(jié)。針對某一知識點(diǎn)，分析可以如何出題。例如：學(xué)生知道圓的面積如何求，那半圓的面積呢?四分之一圓的面積呢?環(huán)形面積呢?如果沒有直接告訴半徑，而是告訴周長，如何算面積。算圓的面積是否必須知道半徑，直徑，周長，還有一類題型知道半徑的平方就可以算面積。分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的類型和解題方法的比較歸納等，最后針對知識點(diǎn)，要求學(xué)生辦一份數(shù)學(xué)手抄報(bào)或自己出一套涵蓋單元知識的試卷，并在班上進(jìn)行評比，供學(xué)生平時(shí)練習(xí)掌握。
四、良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)是學(xué)習(xí)的保障。
良好的班風(fēng)是學(xué)生學(xué)習(xí)的保證。我所教的六(一)班，大部分學(xué)生都能專心聽講，課后也能認(rèn)真完成作業(yè)。在班級里提倡一種認(rèn)真、求實(shí)的學(xué)風(fēng)，與此同時(shí)，為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，開展了各類學(xué)習(xí)競賽活動，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,為教學(xué)工作奠定了良好的基礎(chǔ)。在作業(yè)中鼓勵(lì)的評語，課堂上伸出大拇指表揚(yáng)，等都是我的一貫做法。偶爾，也會鼓勵(lì)學(xué)生講課，讓不同的學(xué)生都嘗到成功的喜悅，始終保持積極向上的學(xué)習(xí)勁頭。
五、傾注愛心，賞識鼓勵(lì)是轉(zhuǎn)化學(xué)困生的靈丹妙藥。
偏愛后進(jìn)生，嚴(yán)愛優(yōu)秀生，博愛中等生，使各類學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步與提高。每個(gè)后進(jìn)生的背后都有許多感人的閃光的事跡，要耐心幫助他們。平時(shí)我會利用課余時(shí)間對學(xué)困生進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)，針對學(xué)困生理解分析能力較差的情況，我從提高計(jì)算能力入手。除此之外，還在班里實(shí)行“學(xué)困生承包制”，一個(gè)小組負(fù)責(zé)一個(gè)學(xué)困生，每天再由小組長分派組員進(jìn)行幫扶。有目標(biāo)，有針對性的從最基礎(chǔ)的計(jì)算題，簡單應(yīng)用題做起，鼓勵(lì)學(xué)困生不斷進(jìn)步。只要哪一組組的幫扶對象有一點(diǎn)進(jìn)步，就給那一小組加“星”，對組長和組員進(jìn)行表揚(yáng)，這樣，極大地調(diào)動了學(xué)生的熱情，轉(zhuǎn)差工作也有了明顯的進(jìn)步。對待學(xué)困生我們更應(yīng)該敞開心扉，以情暖人，以情動人，傾聽他們的心聲，觸動他們的心弦，點(diǎn)燃他們的心燈!我相信只要我們老師樹立正確的觀念，不放棄每一個(gè)孩子，分析他們的問題所在，因人制宜，對癥下藥，他們肯定會有所進(jìn)步。只要我們老師與學(xué)生“心與心的距離再近些”，他們也可成為好學(xué)生。
一份耕耘，一份收獲。良好的成績已經(jīng)成為過去，明天有待于我加倍努力。教學(xué)工作苦樂相伴，我將本著“嚴(yán)、信、實(shí)、恒”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，踏實(shí)地學(xué)習(xí)，務(wù)實(shí)地工作，爭取把教育教學(xué)工作搞得更好。以上就是我自己在教學(xué)中平時(shí)的一些做法和體會，有不足之處，希望各位老師多提寶貴意見。
在讀書心得交流會上講話稿篇十九
10號晚上參加了學(xué)院里舉辦的“讀書筆記交流會”。
乍看這名字，讓人感覺一定是一場充滿文化氣息的思想盛宴。懷著好奇而又“崇敬”的心情準(zhǔn)時(shí)來到了預(yù)定的1308教室。但隨后的情景讓我大失所望。
近30個(gè)人，同一個(gè)學(xué)院，不同的班級，各自坐在不同的座位上。院學(xué)生會的幾個(gè)干部在忙著為到會的人分發(fā)著整個(gè)學(xué)院上交的學(xué)院布置的寒假讀書筆記。一人一小摞，每個(gè)人有六七本的樣子。一時(shí)間，各式各色的筆記本、練習(xí)本充斥著課桌。而我們所要做的就是批閱這些上交的本子，然后挑選出精彩的作品。原來我們是來做工的，而不是如“讀書筆記交流會”所言來交流的。好吧，既來之則安之，做不成交流會，來做個(gè)評委也不錯(cuò)，興許還能從這一大堆的本子中獲得啟迪和思想的火花呢!這樣想著也就翻開了自己面前的這摞本子，也就顧不著教室里的喧鬧了。
交上來的本子，都是08級、09級學(xué)生的讀書筆記本子。學(xué)院的要求是：寒假要閱讀至少要閱讀5本優(yōu)秀書籍，并要寫兩篇讀書筆記，一篇專業(yè)書籍的讀書心得，一篇課余拓展閱讀心得，類別不限。當(dāng)我不間斷地看完3本讀書筆記后，實(shí)在看不下去了。在我看來，作為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生，處于青春年少時(shí)期，應(yīng)該是意氣風(fēng)發(fā)，非常富有思想和見解的，寫一篇讀書筆記應(yīng)該是相當(dāng)簡單的事情?？蓮奈宜喌墓P記來看，字寫得怎么樣暫且不說，單從讀書筆記的內(nèi)容來看，不禁讓人心生寒意。好多人連讀書筆記該怎么寫都不清楚，滿頁的全文摘抄，或者是復(fù)述，給你來個(gè)“情景再現(xiàn)”，可惜還沒原文生動。如果讀書筆記就是這樣寫的話，那么不寫也罷，直接看原著去，我想效果要好得多!何苦自己去費(fèi)時(shí)費(fèi)力地去翻書，摘抄來摘抄去，結(jié)果還是在替別人說話，替作者說話，全然沒有自己的一點(diǎn)想法。
更有甚者，直接把課堂筆記給交上來了。比如，有個(gè)09級的學(xué)生，學(xué)了《管理學(xué)原理》就直接把他在課堂上所做的筆記交上來了。從管理學(xué)的發(fā)展歷程，管理學(xué)的重要性，管理學(xué)的學(xué)習(xí)方法，管理學(xué)的代表人物，最后再到管理學(xué)管理學(xué)的一些原理、理論。完全就是課本再現(xiàn)。試問，這樣的.讀書筆記有何用處?這樣的讀書方法態(tài)度作何解釋?也許有人會笑笑：怎么會沒用呢?至少這樣還是讓他們看了一些書籍，寫了點(diǎn)東西。至于質(zhì)量可以先放一邊，畢竟一下子吃不出個(gè)胖子來嘛。我是不贊成這種論調(diào)的。雖然交上的讀書筆記都是用手寫稿的形式，但敷衍了事的還是避免不了。學(xué)院以為，只要規(guī)定交手寫稿就可避免網(wǎng)上其實(shí)學(xué)院是小看了大家復(fù)制粘貼和下載的力量。電腦的普及和入網(wǎng)的方便已大大提高了如今學(xué)生做作業(yè)的效率，幾分鐘之內(nèi)例可完成一篇論文或是一篇調(diào)查報(bào)告。不能交電子稿，有的就對著電腦屏幕手抄;稍圖方便的就打印出來照著抄，比對著屏幕方便多了。在這種時(shí)候，學(xué)生的這種創(chuàng)造性思維是毋庸置疑的。而如果要這些學(xué)生在規(guī)定時(shí)間和地點(diǎn)內(nèi)寫出點(diǎn)像樣的文字，只給筆和紙，卻近乎奢望。這不得不讓人悲痛!
在我看來，原因都有。學(xué)生意識的低下，態(tài)度不端正當(dāng)然是主要因素，因?yàn)槊總€(gè)人都是自己的主人，沒人會強(qiáng)迫你去做事，到底是自己寫還是復(fù)制粘貼了事，全由個(gè)人決定。想必這是多數(shù)人比較接受的觀點(diǎn)，也是老師們比較喜歡的看法吧。
在讀書心得交流會上講話稿篇一
單校長早就想成立青年教師讀書會，一直以來，因?yàn)檫@種或者那種的原因，到今天才得以成立。一些教師教育家，如于永正、楊瑞清、李吉林、李希貴等，每個(gè)名師在自己的成長過程中，都有三個(gè)重要的東西在發(fā)揮作用：關(guān)鍵事件、關(guān)鍵人物、關(guān)鍵讀物。比如全國優(yōu)秀教師、北大附中副校長程翔，原先是山東的一位普通教師，25歲那年參加山東省“中青年語文教師教學(xué)基本功比賽”,獲綜合一等獎(jiǎng)和講課單項(xiàng)第一名，執(zhí)教的《荷塘月色》錄像帶被搶購一空。這次參賽和獲獎(jiǎng)，對程老師而言就是一次“關(guān)鍵事件”,這個(gè)“關(guān)鍵事件”讓他一下子找到了當(dāng)好老師的感覺，外出講課、學(xué)習(xí)的機(jī)會也有了，慢慢就成長起來了?！瓣P(guān)鍵事件”大致包括兩類：一是參加課堂大賽獲獎(jiǎng)，一是參加教育科研取得了成果。對于普通老師來說，有時(shí)候發(fā)表一篇教學(xué)案例、教學(xué)論文也是“關(guān)鍵事件”,像山東的常麗華老師，就是因?yàn)?0多歲時(shí)發(fā)表了教學(xué)案例，受到巨大鼓勵(lì)，反過來激勵(lì)她繼續(xù)精心研究課堂，現(xiàn)在也成了全國名師?！瓣P(guān)鍵人物”.我研究發(fā)現(xiàn)，每個(gè)教師教育家都遇到過影響自己成長的“關(guān)鍵人物”.就說李希貴老師吧，他當(dāng)年在農(nóng)村中學(xué)當(dāng)校長的時(shí)候，遇到了當(dāng)時(shí)的《山東教育》雜志編輯畢唐書，畢老師這個(gè)人有眼光啊，也很有思想……但畢老師這樣有眼光的人物，并不是每個(gè)老師都能碰到的?。殛P(guān)鍵還在自己，你必須有教育天賦，有敬業(yè)精神，有追求，有夢想，也就是說你是一塊璞玉，畢老師這樣的人物才會不期而至。否則，你就是天天遇到“關(guān)鍵人物”也沒有用?！瓣P(guān)鍵讀物”吧。我?guī)状斡龅饺珖丶壗處熡谟勒?，都發(fā)現(xiàn)他手里拿著蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》，我很好奇，就問他：你怎么一直拿著這本書？他說，我從年輕時(shí)就受這本書影響，到現(xiàn)在七十歲了，我還在讀，還在接受它的影響。這就是“關(guān)鍵讀物”.李希貴老師受蘇霍姆林斯基的影響也非常大，“一百條建議”他不知讀了多少遍，甚至連寫文章的風(fēng)格都受了蘇霍姆林斯基的影響：喜歡用講故事的方式來闡述道理。我調(diào)查下來，發(fā)現(xiàn)80%的名師都讀過蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》，都受到了極大的影響。正因?yàn)檎J(rèn)識到“關(guān)鍵讀物”對教師成長的重要作用，所以一個(gè)老師要想成長為教師教育家，首先應(yīng)該成為一個(gè)讀書人。對于讀書的意義，還有很多，在這里我就不多說了。對于讀書我對大家有些希望，希望就在下面的三個(gè)故事里面。
第一個(gè)故事：《犟龜》。
它講了這樣一個(gè)故事：一天，烏龜陶陶在洞前吃著樹葉，4忽然聽到一對鴿子在交談：獅王二十八世要舉行婚禮了，它邀請了所有的動物都去參加。小烏龜心想：為什么我不去參加這有史以來最熱鬧的婚禮呢？去獅子洞的路程很遠(yuǎn)，但對于從未見過世面的小烏龜來說，的確是一個(gè)很大的“誘惑”.經(jīng)過認(rèn)真思索，第二天，小烏龜終于上路了。途中它不僅遭到蜘蛛發(fā)發(fā)，蝸牛師師、壁虎茨茨、以及烏鴉們的嘲笑和阻止，而且還走了許多的冤枉路，在遭遇二十八世身亡婚變的情況下，它仍然前行，最后有幸趕上了獅王二十九世的婚禮，看到了最盛大最美麗的場面！
《犟龜》現(xiàn)在也是語文教材里的一篇課文。盡管它屬于兒童文學(xué)，但我非常喜歡，已經(jīng)讀過很多遍。因?yàn)樗米詈唵蔚墓适陆沂境隽艘粋€(gè)簡單的道理，卻讓人十分受用。在讀書方面它給我的啟示就是：梅子涵老人家說的:只要上路，就會遇到隆重的慶典.
第二個(gè)故事：南瓜和蝸牛。
1、南瓜【出自《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候》】洋蔥、蘿卜和西紅柿，不相信世界上有南瓜這種東西，它們認(rèn)為那是一種空想。南瓜不說話，默默地成長著。2、蝸?！景＜肮耪Z】“能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛?！?BR> 2、合起來即“相信種子，相信歲月”.第三個(gè)故事：《他讀得書多》。
張宗子《〈一卷冰雪文〉后序》末節(jié)云：昔張公鳳翼刻《文選纂注》，一士夫詰之曰：“既云文選，何故有詩？”張?jiān)唬骸罢衙魈铀?，于仆何與？”曰：“昭明太子安在？”張?jiān)唬骸耙阉馈！痹唬骸凹人啦槐鼐恳病！睆堅(jiān)唬骸氨悴凰酪嚯y究?！痹唬骸昂喂剩俊睆?jiān)唬骸八x得書多?！?BR> 第一本書，由單校長親自為大家設(shè)計(jì)問題單。最快下周一我們就印發(fā)。單校長計(jì)劃本學(xué)年為我們贈閱20本以上。這個(gè)投入是很大的。一本書打20元錢的話，20本至少是400元錢的書，何況每本20元不止。希望我們不要辜負(fù)了學(xué)校以及單校長對我們的期望。為了學(xué)校，更為了我們自己。
在讀書心得交流會上講話稿篇二
尊敬的各位教委領(lǐng)導(dǎo)，各高校的信息化工作同仁，非常感謝大家在百忙之中蒞臨我校參加“信息化建設(shè)工作交流會”，我謹(jǐn)代表xxx的校黨政領(lǐng)導(dǎo)向各位表示熱烈的歡迎!
自20xx年以來，借助項(xiàng)目的契機(jī)，在教委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，我們在信息化建設(shè)上有了顯著的提速，也取得了一些成績。特別在信息化建設(shè)協(xié)作組成立后，做了許多有針對性地工作，如召集各高校分組展開信息化方面的課題研究，對信息化工作人員開展培訓(xùn)并對口掛職鍛煉。同時(shí)在精取信息化建設(shè)成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上結(jié)合實(shí)際情況，對我們的信息化建設(shè)工作提出合理的指導(dǎo)性建議。我們這個(gè)協(xié)作組是一個(gè)可以把各高校的信息化工作人員凝聚在一起的平臺，是一個(gè)可以交流、提高和互助的平臺，借助這個(gè)平臺，我們有對內(nèi)凝心聚力、對外塑造形象的作用。我再一次對教委領(lǐng)導(dǎo)的支持和各高校信息化同仁的工作表示衷心的感謝!
信息化工作是一項(xiàng)長期工程，任重而道遠(yuǎn)。我相信在各單位、各部門的積極參與和密切配合下，我們信息化工作將不斷取得實(shí)效，成為高校教育教學(xué)工作的重要發(fā)展推手和有力的技術(shù)支撐，帶動教育的持續(xù)發(fā)展。我們的信息化工作已經(jīng)邁出了可喜的一步，但對比國外的成熟高校，還有很大的距離，也存在著許多問題。蒞臨此次交流會的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁，都是有長期信息化工作經(jīng)驗(yàn)的，因此我們相信，這次交流會，通過分享和交流各位的專業(yè)理論、工作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐問題，必將積極推動高校信息化建設(shè)的前進(jìn)步伐。讓我們共同努力抓住機(jī)遇，扎扎實(shí)實(shí)地把信息化工作推向前進(jìn)。
最后，祝此次的交流會圓滿成功。謝謝大家!
在讀書心得交流會上講話稿篇三
老師們：
大家好！再過一天，20xx年新年的鐘聲就要敲響了，我以無上的虔誠祝福在座的各位：身體健康、闔家幸福、工作順利、萬事如意、前程似錦、事業(yè)輝煌、龍馬騰飛、三羊開泰！
今天，有機(jī)會代表一年級組老師，在這里回報(bào)我的讀書體會，交流我的讀書心得，分享我的讀書思考和實(shí)踐，我深感榮幸。同時(shí)，還有些緊張。我擔(dān)心，一些當(dāng)今時(shí)代很有正能量的話沒有準(zhǔn)確地理解好，理解透，就匆匆忙忙地傳遞了出來，也擔(dān)心自己一激動一著急把話說反了、甚至說錯(cuò)了。因此，我早說明一點(diǎn)。今天的話，要是說對了，說好了，說到你心坎上了，引起你的情感共鳴了，那就代表我們一年級組老師們；要是說錯(cuò)了，就純屬我個(gè)人觀點(diǎn)，懇請大家批評指正。
在此，我提前謝謝大家了！
今年暑假，學(xué)校免費(fèi)贈送并傾情推薦給了老師們?nèi)緯ㄈ緯辉僬f），我覺得這三本書很好，來的也正是時(shí)候。放假了嘛，又省下自己去買。記得當(dāng)時(shí)放假會上周校長一推薦，我就很期待。
特別是那本《六項(xiàng)精進(jìn)》，乍聽書名，特別陌生，甚至覺得有點(diǎn)別扭?！熬M(jìn)”二字是哪兩個(gè)字？“精進(jìn)”是個(gè)啥意思？因?yàn)橛∠笾校恢睕]有感覺到、這兩個(gè)字怎么會組合在一塊。直到拿到這本書、看到書名，直到我仔細(xì)查了查字典詞典，還是對其精準(zhǔn)的涵義，拿不準(zhǔn)；直到后來我把書讀完，甚至直到今天，對這個(gè)書名的含義，我心里還是不敢說我真正理解好了。我不知道老師們是不是已經(jīng)很理解很確定了。希望能得到老師們的幫助指點(diǎn)。不過，下面先說說我的嘗試?yán)斫狻?BR> 剛才我說了，我查過字典詞典，但字典詞典里只能查到“精”、查到“進(jìn)”，可沒查到“精進(jìn)”。我在讀的過程中，就反復(fù)的想把“精進(jìn)”二字的含義，融進(jìn)這本書的字里行間來理解，來驗(yàn)證，來選擇書名這兩個(gè)字的義項(xiàng)。我是這么理解的：綜合作者在書中的思想觀點(diǎn)和成功案例，在“精”的義項(xiàng)中，我選的是“精心”；在“進(jìn)”的義項(xiàng)中，我選的是“進(jìn)取”，合起來就是“精心進(jìn)取”。我覺得這么解釋自己還是不滿意，于是又進(jìn)一步引申為“全身心投入”：做教師的就是全身心投入教學(xué)工作，打工的就是盡心盡力做事、忠誠于老板，做干部的就是全心全意為人民服務(wù)，等等。這是我目前的理解，不知道老師們是怎么理解的？也許你覺得這都不是個(gè)事，但請您不吝賜教，謝謝！
一開始，就跟書名較了這么大的勁，也許有的老師覺得很沒必要。其實(shí)，我不這么認(rèn)為。一是，長期以來，作為語文老師我差不多有這么個(gè)毛病，好咬文嚼字，一時(shí)難改；二是，我覺得，書名是一本書的靈魂和方向，它的深邃和引領(lǐng)是不可小覷的。讀一本書，最好是先要讀書名，書名是一本書的眼睛。讀了一本書，書名如果還不能真正的理解，總覺得是一件很遺憾的事。
《六項(xiàng)精進(jìn)》的書名雖然還沒理解到位，倒是感覺書的內(nèi)容和要義，表述的很明確，在書的精美的封面上就有，在工整的目錄上也有，條理分明、赫然明示。
“進(jìn)”的第一項(xiàng)，“付出不亞于任何人的努力”；第二項(xiàng)“要謙虛，不要驕傲”；第三項(xiàng)“要每天反省”；第四項(xiàng)“活著就要感謝”；第五項(xiàng)“積善行，思利他?！?；第六項(xiàng)“不要有感性的煩惱?！弊髡哌@樣說倒是很明確、很好理解了，可我又覺得這樣表述不很簡潔、不方便記住。在此，我想改成這樣六條來說：“竭盡全力、戒驕戒躁、自我反省、懂得感恩、積善行德、忘掉煩惱”。這樣四字一條，我覺得或許更符合我們中國人的條條習(xí)慣，讀起來朗朗上口，更便于記住。希望有異議的的老師提出寶貴的意見！
這是我的表述，再說一下我的理解。我以為，這六項(xiàng)幾乎全面地概括了我們工作、生活、事業(yè)上的基本準(zhǔn)則，那就是工作上要“竭盡全力、戒驕戒躁”、生活中要“忘掉煩惱，懂得感恩”、事業(yè)上“自我反省，積善行德。”，用書中的評價(jià)來說，就是“這是每個(gè)人一生中最重要的修煉，是搞好企業(yè)經(jīng)營所必須的最基本條件，也是度過美好人生必須遵守的最基本條件”；他濃縮了中國古代“敬天愛人”的哲學(xué)思想精髓，是一座現(xiàn)代人必讀的人生智慧寶庫。
此外，我在《給教師的一百條新建議》和《做最好的老師》中，我讀出了兩個(gè)最基本的關(guān)鍵詞：一個(gè)是“堅(jiān)守”；一個(gè)是“思考”。
堅(jiān)守就是要守住做人的底線，做教師的底線，做教師工作的底線，求真務(wù)實(shí)，待人真誠，克服浮躁，淡化功利。這確實(shí)是需要一種覺悟和境界！說歸說，做起來很難，有時(shí)很煎熬，甚至陣痛難忍。尤其在當(dāng)前社會大環(huán)境下，獨(dú)善其身很難。鄭杰校長談到，教師要生存，教師還要體面的生活下去，面對潛規(guī)則，我們有時(shí)真的很無奈，很無能為力。也正因?yàn)檫@樣，所以，我們才有堅(jiān)守的必要和意義。
再說一下“思考”。有這么四個(gè)字叫“思考一切”，我一直將它作為我的座右銘，我也經(jīng)常反復(fù)的告訴我教過的學(xué)生們，我的好幾個(gè)筆記本的第一頁上，都有這么非常醒目的四個(gè)字。當(dāng)然和這四個(gè)字配套的還有四個(gè)字叫“上善如水”，是老子的話，今天不單說了。
“思考一切”，我一直記得這是馬克思說的一句名言，我沒有仔細(xì)考證，不知道我記得準(zhǔn)不準(zhǔn)，有記得準(zhǔn)的老師請指正。但不管誰說的，我覺得這句話很到位，很深刻，很廣大，宇宙萬物無所不包，大千世界無所不覽，蓋因思考而變得奧妙無窮、生機(jī)無限、價(jià)值連城。聯(lián)想電腦有一句廣告詞“人類失去聯(lián)想，世界將會怎樣。”其實(shí)“聯(lián)想”就是思考。縱觀李鎮(zhèn)西校長、鄭杰校長等等，他們都在反復(fù)的踐行一個(gè)真理“思考”“思考一切”，用自己的思想來思考教育，思考教學(xué)，思考人生，思考周圍的世界。有人曾說“思考是世界上最美麗的花朵”，我愿這朵最美麗的花朵永遠(yuǎn)鮮艷，永遠(yuǎn)開在在座各位老師的心坎里。我還想加一句，你會因思考而美麗，因思考而深邃，因思考而健康長壽，因思考而人生豪邁，因思考而事業(yè)輝煌，因思考而家庭幸福，因思考而元旦快樂。信不信！
不過，說實(shí)在的，我們平常人，有時(shí)很少能靜下心來思考。作教師的，也不太經(jīng)常有意識的思考自己的教學(xué)，尤其不太經(jīng)常用自己的思想來思考自己的教學(xué)。幾年下來，十幾年下來，也沒有產(chǎn)生幾個(gè)有價(jià)值的教學(xué)思想，也幾乎總結(jié)不出自己的教學(xué)風(fēng)格，更難以找到自己的教學(xué)個(gè)性，這恐怕是我們大家的共性和缺憾。而李鎮(zhèn)西、鄭杰等老師，卻較好的做到了這一點(diǎn)。
一切有成就的人，哪怕有一點(diǎn)點(diǎn)成就的人，都是因?yàn)橛辛俗约旱乃伎?，才產(chǎn)生了自己的思想，有了自己的思想才因其思想的光芒而照耀萬世。我們記住了一個(gè)人，就是因?yàn)樗麆?chuàng)造了有價(jià)值的思想，也可以說是正能量。
想特別說一下鄭杰老師，它的最大特點(diǎn)就是他的觀點(diǎn)新銳而獨(dú)特，很有個(gè)性，被稱為“另類校長”。我們可能都特別欣賞他的個(gè)性，像他這樣有個(gè)性的老師，我還讀到過有個(gè)原來在浙江大學(xué)的教授叫鄭強(qiáng)，他現(xiàn)在是貴州大學(xué)的校長了；還有一個(gè)叫夏昆，他出過一本書叫《一本不正經(jīng)》，他目前是成都一中學(xué)的高中語文老師。這兩位老師的情況，我們另找機(jī)會再說。下面選幾句鄭杰老師的話，一起分享。
1、“關(guān)懷身邊的每一個(gè)人?！?BR> 2、“演講使人完美”“教師應(yīng)該成為演說家。”他還不遺余力的“逼迫”本校教師公開的表達(dá)自己的不同觀點(diǎn)。
3、“何不玩一玩？”“假如教育如玩一樣，教師和學(xué)生都將獲得真正的解放。”
4、要做一個(gè)真正的知識分子，一個(gè)昂著高貴的頭顱的知識分子，就要有一顆赤子之心。什么是“赤子”，赤子就是出生的嬰兒，被形容為很單純、很好奇、很幼稚，有時(shí)有點(diǎn)傻勁的人。
5、自由是人類的最高理想。人為什么要追求自由？因?yàn)槿擞刑嗟木窒?。我們?jīng)?；畹煤芾?，不得不為別人、也靠別人活著。
6、教師要敬畏真理。學(xué)校是傳遞真理的地方。敬畏真理，教師間的交流與合作才能真正實(shí)現(xiàn)，師生間在真理面前人人平等的理想才能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
綜上所說，我想向廣大老師們共同倡議：
1、盡心盡力、問心無愧地堅(jiān)守崗位、干好本職工作；
2、思考一切，做個(gè)有獨(dú)立思想、有教學(xué)個(gè)性的`老師；
3、熱愛生活，真誠相處，珍惜在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的緣分。
謝謝！
另外，我還在別的地方讀到兩個(gè)小故事，愿意跟大家分享。
第一個(gè)是：胡適先生《杜威論思想》中寫到的：“一個(gè)人出去探險(xiǎn)，走進(jìn)一個(gè)無邊無際的大森林里，迷了路，走不出來了。他爬上樹頂，用千里鏡四面觀望，也看不出一條出路。他坐下來仔細(xì)一想，忽聽得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地有流水的聲音。他忽然想起：水流必定出山，人跟著水走，必定可以走出去。主意已定，他先尋到水邊，跟著水走，果然走出了危險(xiǎn)。”
這個(gè)故事耐人尋味，引人深思：跟著水走，就能走出危險(xiǎn)。生活中，我們是否也有這樣的思考力。最后，胡適先生得出結(jié)論：人之所以尊貴，正因?yàn)槿擞羞@種高等的應(yīng)付環(huán)境的思考能力。
第二個(gè)是：有一位著名的演說家高舉著一張20美元的鈔票，面對人群問：“誰要這20美元？”人群中一只只手舉了起來。演說家又說：“我打算把這20美元，送給你們中的一員，在此之前，請?jiān)试S我做一件事?！毖菡f家說著把鈔票揉成一團(tuán)，問：“誰還要？”人群中還是有人舉起了手。“那我這樣做呢？”演說家說著把鈔票扔到地上，用腳使勁踩了踩，接著問：“還有人要嗎？”人群中依然有人舉起了手。演說家說：“朋友們，無論我如何對待這張鈔票，你們還想要它。因?yàn)樗鼪]有貶值，它依舊是20美元。”故事告訴我們一個(gè)道理：只有讓自己不“貶值”，才不會被拋棄。
最后，有幾句話跟大家一起共勉。
1、人生如茶，總要苦一陣子。人要通過受苦來凈化心靈。
2、在別人停止思維的地方延續(xù)自己的思維。
3、教師不是人類靈魂的工程師，責(zé)任太大，承受不起。教師是發(fā)展者，引領(lǐng)者，不是改造者。優(yōu)秀的教育方法是，把不同的孩子變得更加不同。（趙豐平）
4、做個(gè)有樸素情感的老師，讓人們因我的存在而感到幸福。（李鎮(zhèn)西）
5、自信從大聲說話開始。機(jī)會是均等的，也是有限的。（史建筑）
6、人生的第一次撒謊常常是從寫作文開始的。
語文教學(xué)應(yīng)該簡單些，再簡單些。語文教學(xué)應(yīng)該從寫好字開始。
閱讀理解題是語文教學(xué)的窮途末路，總有一天要被淘汰。
7、課堂上所有的“起點(diǎn)”都應(yīng)該是從學(xué)生“提出的”“存在的”問題開始。
8、上善若水，思考一切?；钤诋?dāng)下，教在真實(shí)。
再祝：新年快樂，闔家幸福！
謝謝大家！
在讀書心得交流會上講話稿篇四
下午好！很榮幸能夠參加這次交流活動。首先，感謝組織上和領(lǐng)導(dǎo)為我們提供這么好的機(jī)會。今天借這個(gè)機(jī)會，把個(gè)人參加這次活動的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)體會向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事作一簡要匯報(bào)，不當(dāng)之處，請批評指正。
應(yīng)當(dāng)說，機(jī)關(guān)工委給我們推薦的書目，精心篩選，用心良苦。既注重夯實(shí)理論，又兼顧輕松閱讀；既堅(jiān)定目標(biāo)信念，又兼顧能力提升。每本書都經(jīng)過精挑細(xì)選，都有助于我們“三種能力”的提升。個(gè)人之所以選擇了《科學(xué)的'歷程》這本書，主要是因?yàn)樯蠈W(xué)時(shí)這本書也被列為專業(yè)必讀書目，已經(jīng)讀過第一版，這次又讀了第二版，體會更深。所以，今天主要匯報(bào)兩方面的內(nèi)容，一是簡要向大家介紹一下這本書，二是重點(diǎn)匯報(bào)一下自己參加這次活動的幾點(diǎn)體會。
《科學(xué)的歷程》是一部關(guān)于科學(xué)史的著作，這本書用大約30萬字和600多幅珍貴圖片，全面系統(tǒng)地總結(jié)了中外科學(xué)理論和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展過程，展示了一幅科學(xué)史上的“清明上河圖”。這本書的最大意義，個(gè)人認(rèn)為，不僅是提供知識，更在于通過對科學(xué)發(fā)展歷程的追述，描述了人類自身發(fā)展的概況，有助于我們形成科學(xué)的思維方法?？傮w而言，這本書寫得有聲有色，既有深刻的理論分析，又有激情的描繪，可讀性很強(qiáng)。時(shí)間關(guān)系就不展開說了。下面重點(diǎn)匯報(bào)一下自己參加這次活動的幾點(diǎn)體會：
通過參加這次活動，收獲最大的，不是讀了一本書，而是找到了“再學(xué)習(xí)、再提升”的動力源。當(dāng)前階段，區(qū)委提出了建設(shè)現(xiàn)代化國際城市首善之區(qū)的發(fā)展目標(biāo)，對我們年輕干部來說，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提升能力既是形勢所逼，更是發(fā)展所需。到底怎樣轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu)，抓經(jīng)濟(jì)發(fā)展；到底怎樣重心下移，抓基層基礎(chǔ)；到底怎樣攻堅(jiān)克難，抓矛盾化解等等，這都需要我們學(xué)習(xí)相關(guān)知識，掌握科學(xué)方法，提升能力素質(zhì)。個(gè)人的體會就是：多學(xué)習(xí)、勤思考、強(qiáng)素質(zhì)、練內(nèi)功，做一名學(xué)習(xí)型干部。
一是多學(xué)。既要從書本學(xué)，更要從實(shí)踐學(xué)；既要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，又要向同事學(xué)。在這方面，給自己深刻印象的，是個(gè)人所經(jīng)歷的區(qū)機(jī)關(guān)和辦事處的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們知識面寬、視野開闊、領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富，但仍然有很強(qiáng)的好學(xué)精神，經(jīng)常看書讀報(bào)，學(xué)政策、學(xué)法律、學(xué)金融，并且推薦給我們，這很值得我們年輕干部反思和學(xué)習(xí)。
二是多想。學(xué)習(xí)的更深層次是思考。我們必須勤于思考，善于謀劃，多想辦法，多出點(diǎn)子，想領(lǐng)導(dǎo)之未想，謀領(lǐng)導(dǎo)之未謀，盡量把問題想在前面，把工作做在前頭，主動做好超前服務(wù)，力求做到領(lǐng)導(dǎo)未謀有所謀，領(lǐng)導(dǎo)未聞有所知。
三是多干。學(xué)習(xí)的最終目的是運(yùn)用。只有利用所學(xué)，在工作中多磨練、受摔打，才能經(jīng)風(fēng)雨、見世面。特別是我們年輕人，更要有勁頭、有朝氣，帶著激情，勤奮干事；撲下身、沉下心，認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實(shí)干事；動腦子、想辦法，勇于探索、創(chuàng)新干事。只有這樣，才能挑起擔(dān)子，駕馭工作，贏得更好更快的發(fā)展機(jī)會。
以上是自己參加此次讀書活動的幾點(diǎn)體會，不當(dāng)之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
謝謝大家。
在讀書心得交流會上講話稿篇五
通過近段時(shí)間對《直面挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)變觀念攻堅(jiān)克難創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新-----領(lǐng)導(dǎo)講話摘要》的學(xué)習(xí)，我感觸頗深，受益良多，我的心好象被觸動了，雖然我做的還是和以前同樣的工作，但自從學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)的講話后，我就以不同的高度、不同的視野、不同的責(zé)任感和緊迫感努力去做好每一件事。
公司與個(gè)人的關(guān)系在金融危機(jī)中顯得更為緊密;作為一位普通的檢驗(yàn)員，我能為自己以及公司做些什么呢?我個(gè)人認(rèn)為，要應(yīng)對當(dāng)前的金融危機(jī)，我們至少應(yīng)當(dāng)做好以下幾個(gè)方面：
一、認(rèn)真做好本職工作。對于我們來說，要做的事情太多，但最重要的就是把該做的事情做好，這就是做好自己的本職工作，這就是對公司的貢獻(xiàn)，作為公司一員，我們都有著自己的職責(zé)和工作范圍，公司員工各自負(fù)責(zé)各自己的工作，做到互相溝通，事事井井有條，才不至于在金融危機(jī)中自亂陣腳。
二、節(jié)約成本，從小事做起。作為公司的一員，我希望能和公司共同發(fā)展，共同將金融危機(jī)的損失減少到最小，我們要樹立浪費(fèi)可恥，節(jié)約為榮的思想。為公司節(jié)約每一筆能節(jié)約的資金，我們能做的有：當(dāng)無人及下班時(shí)隨手關(guān)燈，節(jié)約用水，盡量減少物料的浪費(fèi)等等。
三、加強(qiáng)技能培訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)各種知識，提升自身綜合素質(zhì)。在目前的形勢下，更要充實(shí)自己，結(jié)合自己的實(shí)際情況來應(yīng)對危機(jī)，與其把自己局限在低沉的情緒之中，不如換種心態(tài)來應(yīng)對：看看書，給自己充充電，提高自身綜合素質(zhì)，助跑是為了跳得更高，收回拳頭是為了更有力的出擊;如今的充電也是為了將來更強(qiáng)。只有過硬的技術(shù)才能做出更好的產(chǎn)品，也只有提升自我的能力及素質(zhì)，才能為公司創(chuàng)造更大的財(cái)富。
四、我們要有與公司共進(jìn)退的思想，在危機(jī)時(shí)期增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力，樹立起良好的信心。在危機(jī)面前，每一個(gè)人都應(yīng)該挺身站出來，勇敢負(fù)起相應(yīng)責(zé)任。幫助企業(yè)解決困難、提升質(zhì)量、改善管理、開發(fā)產(chǎn)品、創(chuàng)新技術(shù)，為公司克服金融危機(jī)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
總之，金融危機(jī)固然會對我們帶來很大沖擊：一是生存環(huán)境更加惡化、二是市場競爭更加慘烈。但是，金融危機(jī)也是挑戰(zhàn),、更是機(jī)遇。危機(jī)也一點(diǎn)兒都不可怕，只要我們在危機(jī)面前懂得反思，抓住機(jī)遇、揚(yáng)帆起航、奮力當(dāng)先，在各個(gè)方面不斷創(chuàng)新。我們的未來一定會更美好!
聽領(lǐng)導(dǎo)講話心得體會(2)：
體會領(lǐng)導(dǎo)意圖，貫徹領(lǐng)導(dǎo)講話精神，有如下體會：
體會一，學(xué)有所獲。通過領(lǐng)導(dǎo)深入淺出地講解，既豐富了知識，開拓了視野，又拓寬了思路，調(diào)適了心理，為今后管理能力的提高打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
體會之二，學(xué)有所悟。領(lǐng)導(dǎo)在會上提到要重視人才培養(yǎng)、強(qiáng)化管理,主要是對我們?nèi)粘９芾硖岢龅囊?。要?nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象，就是要求我們要不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。大事要干對干好，小事要做細(xì)做精。要培養(yǎng)敬業(yè)敬事的態(tài)度和團(tuán)隊(duì)意識，嚴(yán)于律己，不斷增加自己的才干。要干一行、愛一行、鉆一行的敬業(yè)精神，不斷超越自我。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，懂得了“要待人以寬，要有容人之量，你的胸懷有多寬，事業(yè)就有多大”，不要患得患失，不要斤斤計(jì)較，要多做奉獻(xiàn)，多講付出，培養(yǎng)良好的道德情操，堅(jiān)持以坦誠的胸懷團(tuán)結(jié)人。
體會之三，學(xué)有所思。人才、敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)精神是干好事業(yè)的基礎(chǔ)。領(lǐng)導(dǎo)要求我們大家珍惜在一起共事的機(jī)會，互相尊重，不搞不團(tuán)結(jié)。是的，團(tuán)隊(duì)的凝聚力是成功的保障，相傳佛教創(chuàng)始人釋迦牟尼曾經(jīng)問他的弟子：“一滴水怎樣才能不干涸?”弟子們面面相覷，無法回答。釋迦牟尼說：“把它放到大海里去。”個(gè)人再完美，也就是一滴水，一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)就是大海。
體會之四，學(xué)有所感。有這樣一句話：“二十一世紀(jì)有四種人最容易被淘汰，一是知識老化的人;二是技能和素質(zhì)單一的人;三是單打獨(dú)斗的人;四是不愿學(xué)習(xí)、不會學(xué)習(xí)的人。”因此學(xué)習(xí)是一種政治責(zé)任，是伴隨在終身工作和生活中的，要持之以恒。學(xué)習(xí)也是一種能力，人與人最大的差別就在于學(xué)習(xí)能力上的差別。學(xué)習(xí)理論的目的在于指導(dǎo)實(shí)踐，是為了提高能力，更好地發(fā)展。要學(xué)以致用，光會用還不夠，還要敢于創(chuàng)新，我們應(yīng)不斷總結(jié)，不斷創(chuàng)新，只有敢于創(chuàng)新，敢于承擔(dān)責(zé)任，才能使辦法總比困難多，只有利用我們已有的經(jīng)驗(yàn)，利用智慧，發(fā)揚(yáng)沒有條件創(chuàng)造條件也要上的精神，才能把項(xiàng)目做好。江澤民同志也曾說過：“創(chuàng)新是一個(gè)民族不斷進(jìn)步的靈魂”。管理工作說簡單也簡單，說復(fù)雜也復(fù)雜。如若你按部就班地機(jī)械的去工作，只滿足于崗位工作的基本完成，那當(dāng)然簡單。如若你站在更高的高度，如何在完成本職工作的同時(shí)，努力探索管理經(jīng)驗(yàn)，適時(shí)應(yīng)用現(xiàn)代管理理念，那將是一件復(fù)雜的事情。如何做到這一點(diǎn)，惟有自身素質(zhì)的全面提升，如何提升，學(xué)習(xí)就顯得十分重要，要樹立終生學(xué)習(xí)的思想。除了學(xué)習(xí)書本知識外，管理經(jīng)驗(yàn)的積累尤為顯得重要，如何積累，一方面要虛心向別人求教，汲取他人成功的管理經(jīng)驗(yàn)直接為我所用，另一方面靠自己慢慢摸索，在實(shí)踐中，逐步總結(jié)、探索出更為有效的做法。只有這樣，才能應(yīng)對發(fā)展的環(huán)境和勝任不斷變化的工作?，F(xiàn)代職場中并不缺少有能力的人，而是缺少責(zé)任與能力并存的人。只有責(zé)任，才能讓每個(gè)人擁有勇往直前的勇氣，才能使每個(gè)人產(chǎn)生強(qiáng)大的精神動力，才能使每個(gè)人積極投入到工作中去，并將自己的潛能發(fā)揮到極致。只有那些勇于承擔(dān)責(zé)任的人才有可能被賦予更多的使命，才有資格獲得更大的榮譽(yù)。在管理工作中，我們要做一個(gè)有責(zé)任心的人，力爭把細(xì)節(jié)做到完美。并在責(zé)任感的驅(qū)使下，積極挖掘自我潛能，更加勇敢、堅(jiān)韌和執(zhí)著，從而充滿激情地勤奮工作。
20x年x日至x日，在山東重工集團(tuán)公司相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和職能部門負(fù)責(zé)同志的陪同下，譚旭光董事長百忙之中抽出時(shí)間來到__考察調(diào)研。在先后實(shí)地考察了___之后，譚董事長在公司總部大樓109會議室針對工程機(jī)械板塊的發(fā)展作了具有指導(dǎo)性意義的重要講話。
在這次工程機(jī)械板塊領(lǐng)導(dǎo)干部會議上，譚旭光董事長根據(jù)其親身調(diào)研經(jīng)歷深刻闡述了參觀后的“四點(diǎn)體會”，指出了工程機(jī)械板塊發(fā)展過程中存在的“四個(gè)問題”，進(jìn)而對工程機(jī)械板塊領(lǐng)導(dǎo)干部提出了“四點(diǎn)希望”。譚旭光董事長的講話內(nèi)容深刻、分析透徹，將對公司未來一段時(shí)期的發(fā)展產(chǎn)生重要的現(xiàn)實(shí)意義和指導(dǎo)意義。
公司領(lǐng)導(dǎo)員工一致認(rèn)為譚董事長一行來到山推考察指導(dǎo)工作是對我們莫大的重視。為了認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會譚董事長的講話精神，公司上下組織了多次討論學(xué)習(xí)，審計(jì)部也不例外。我們部門內(nèi)部通過組織學(xué)習(xí)譚旭光董事長的講話精神，并開展熱烈的討論和總結(jié)。譚旭光董事長在這次講話中提到的山東重工集團(tuán)集團(tuán)“責(zé)任、溝通、包容”文化尤其引起了部門上下的強(qiáng)烈認(rèn)同。對于工作中存在的問題與不足我們一定認(rèn)真總結(jié)，深刻反思。在此我愿將我的一些心得體會作一表述。
一、領(lǐng)導(dǎo)干部要勇于擔(dān)當(dāng)，無愧于光榮使命。
先。山推的使命是“自強(qiáng)不息，追求卓越，以一流的業(yè)績回報(bào)客戶、股東、員工與社會”，作為與企業(yè)、團(tuán)隊(duì)榮辱與共的個(gè)人更需要牢記使命，時(shí)刻保持責(zé)任感。這種責(zé)任感是一種主動承擔(dān)義務(wù)的自覺態(tài)度。強(qiáng)烈的責(zé)任感使我們保持奮進(jìn)，獨(dú)立進(jìn)取。所以，廣大干部員工應(yīng)勇敢地?fù)?dān)負(fù)起肩上的重任，牢記使命，永保激情地獻(xiàn)身于自己的崗位，回報(bào)企業(yè)與社會，最終實(shí)現(xiàn)山推“成為擁有核心技術(shù)、具有國際競爭力、可持續(xù)發(fā)展的工程機(jī)械制造商”的美好愿景。
二、領(lǐng)導(dǎo)干部要做好溝通與協(xié)作，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的智慧，同舟共濟(jì)、共同進(jìn)步。溝通是解決分歧的良藥，它是使企業(yè)上下達(dá)成一致意見的前提和基礎(chǔ)。溝通能夠激發(fā)靈感，創(chuàng)造出智慧的火花。我們不能拒絕沖突甚至回避沖突，因?yàn)橛辛藳_突才能反映出問題，有了爭論才能發(fā)現(xiàn)問題和方法。無論是向下溝通、向上溝通抑或橫向溝通，都不能搞形式化。當(dāng)然這需要有一個(gè)鼓勵(lì)發(fā)言的大環(huán)境。
部門領(lǐng)導(dǎo)既是部門的領(lǐng)袖，更應(yīng)當(dāng)是同事的知心朋友，要低下頭、俯下身與同事交知心朋友，同事下屬有困難有疑惑要熱情地伸出援助之手。付出多一點(diǎn)，奉獻(xiàn)多一點(diǎn)，久而久之整個(gè)部門就會擰成一股繩，齊心協(xié)力、眾志成城，共同實(shí)現(xiàn)整體目標(biāo)。
并提出“學(xué)習(xí)改善創(chuàng)新超越”的山推精神，一種追求創(chuàng)新，激情超越的良好氛圍正在迅速形成。在這個(gè)瞬息萬變的現(xiàn)代社會，沒有創(chuàng)新的推動，企業(yè)發(fā)展就是死路一條。這對于我盲程機(jī)械行業(yè)尤其如此。所以，無論受理人員還是技術(shù)人員都要解放思想、創(chuàng)新思路，熱情飽滿地投入到追求公司的跨越式發(fā)展的過程中去。
四、海納百川，有容乃大。近年來，處于高速發(fā)展階段中的山推，尤其要有一個(gè)包容的文化心態(tài)。公司的兼并重組能否成功，文化的交融至關(guān)重要。
愿景下，靠的就是團(tuán)體成員尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部的包容心。同時(shí)譚董事長也提到，包容不是縱容。領(lǐng)導(dǎo)干部一定要把握一個(gè)度，以負(fù)責(zé)任的態(tài)度去領(lǐng)導(dǎo)組織成員。
譚旭光董事長的講話內(nèi)容深刻，發(fā)人深省。是對我內(nèi)心的一次洗禮，很多話都需要我們在以后的工作中去深思，去領(lǐng)會，去反省。作為一名光榮的x人員，我也要在此明確自己的努力方向：
一、深化學(xué)習(xí)，提高自己。一方面要深化思想道德方面的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)人生觀、價(jià)值觀、利益觀、權(quán)力觀、榮辱觀等的改造，正確處理國家、企業(yè)和自身的關(guān)系。另一方面要主動加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才干，提高理論水平和業(yè)務(wù)能力，提高駕馭工作的能力，使自己在今后的工作中更加得心應(yīng)手。
二、嚴(yán)于律己，拼搏奉獻(xiàn)，塑造領(lǐng)導(dǎo)干部良好形象。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，必須要保持清醒頭腦，嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從業(yè)若干規(guī)定要求自己，自覺發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的模范作用，堅(jiān)持理想信念，遵紀(jì)守法，廉潔從業(yè)，絕不搞權(quán)錢交易，絕不利用職權(quán)為個(gè)人謀私利，絕不干有損于企業(yè)、集體的事情。
動抓好各項(xiàng)工作，為公司的長遠(yuǎn)、持續(xù)發(fā)展，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
四、大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取。我會認(rèn)真貫徹落實(shí)公司“厚德堅(jiān)韌創(chuàng)新奮進(jìn)”的文化精神，公平、公正處事，勤勤懇懇工作。充分發(fā)揮自己的主觀能動性和創(chuàng)造性，創(chuàng)新發(fā)展思路。竭盡所能為企業(yè)謀發(fā)展。
總之，我作為黨員干部，一定會帶頭廉潔自律、恪盡職守，處處發(fā)揮模范帶頭作用。我也希望各級領(lǐng)導(dǎo)和廣大職工群眾監(jiān)督我的言行，時(shí)刻提醒我、幫助我，使我能夠更好地干好自己的本職工作、為公司服好務(wù)。
目前中國經(jīng)濟(jì)面臨轉(zhuǎn)型，經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度有一定影響，而此時(shí)房地產(chǎn)又受到國家調(diào)控，從而地產(chǎn)行業(yè)進(jìn)入低迷時(shí)期，正因如此，與房地產(chǎn)息息相關(guān)的玻璃行業(yè)也面臨一次洗牌，此次_總講話正是全面講述了這方面的信息，在全國玻璃行業(yè)面臨虧損的情況下，如何渡過難關(guān)是擺在全體同仁面前的一大難題，為此，大家要同舟共濟(jì)，戰(zhàn)勝困難。雖然以前我們曾經(jīng)在20面臨過相似的危機(jī)，但此一時(shí)彼一時(shí)，如今全國浮法玻璃生產(chǎn)能力大大提升，生產(chǎn)能力過剩的又是一大問題，即使現(xiàn)在沒出現(xiàn)危機(jī)，不久的將來也會出現(xiàn)。_總介紹了我們藍(lán)星玻璃的大體情況，因我們不是玻璃行業(yè)的一流企業(yè)，不能渡過這個(gè)難關(guān)我們將不復(fù)存在，即使暫時(shí)渡過難關(guān)，也許我們也不能盈利。身為藍(lán)星玻璃的員工，每個(gè)人此時(shí)都應(yīng)該想辦法，不僅僅是專業(yè)技術(shù)人員，即使是一線崗位的員工，也有責(zé)任，但專業(yè)人員更應(yīng)該加倍努力。
一：新時(shí)代的藍(lán)領(lǐng)專家------孔瑞祥。
“緩沖杠桿自身承受應(yīng)力，簡化維修更換程序”兩個(gè)突破點(diǎn)加以改進(jìn)，將原來單根一米長的摘鉤桿變成三截，中間用法蘭盤連接，便于調(diào)整角度，這樣一來，不僅減輕了摘鉤桿的承受力，延長了使用壽命，而且拆裝也更加靈活，維修更換時(shí)間由原來的3小時(shí)縮短至15分鐘，這項(xiàng)技術(shù)改造自2014年1月開始，用了兩個(gè)月時(shí)間，4套杠桿總共用了不到2014元，就解決了大問題，投入使用后，每年節(jié)省卸車時(shí)間1800小時(shí)，多接卸列車65700節(jié)，接卸原煤320萬噸。二：
海爾集團(tuán)在制造冰箱過程中，冰箱箱體與冰箱門的接縫處，要鉆4個(gè)精密度非常高的孔，每次鉆好孔之后，都要將冰箱翻過來檢查，否則就無法知道孔是否鉆好了，但是這樣不僅麻煩，而且浪費(fèi)時(shí)間，負(fù)責(zé)給冰箱鉆孔的高云燕想到用鏡子解決這一問題，結(jié)果大幅度提高了鉆孔的準(zhǔn)確性與速度，為了肯定高云燕的創(chuàng)新精神，海爾將這一創(chuàng)新命名為“云燕鏡子”。
第一個(gè)例子使我深深的明白了，創(chuàng)新與學(xué)歷并無多大關(guān)系，只要用心去發(fā)現(xiàn)問題，積極學(xué)習(xí)，就能夠產(chǎn)生創(chuàng)新，無論項(xiàng)目大小，第二個(gè)例子就說明了這一點(diǎn)，小項(xiàng)目也是有創(chuàng)新的，如果高云燕工作不積極、不用心，根本就不會去想用鏡子，而是就那樣一直干下去。
沒有創(chuàng)新或技術(shù)改造，會給自己造成一定負(fù)面影響，打擊積極性，這應(yīng)該是我們每個(gè)專業(yè)技術(shù)人員都會面臨的現(xiàn)實(shí)問題，如果此時(shí)領(lǐng)導(dǎo)再拿別人的創(chuàng)新或成就打擊我們一次，更是給潑了一盆冷水，因此，應(yīng)該客觀對待這個(gè)現(xiàn)實(shí)的問題，不能因?yàn)闀簳r(shí)沒有成就而灰心沮喪，即使沒有成就，也應(yīng)該以積極的心態(tài)對待，給自己多爭取一些機(jī)會。身為設(shè)備管理員，理應(yīng)對自己管轄范圍內(nèi)的設(shè)備了如指掌，即使不能每次預(yù)知將來哪臺設(shè)備會出現(xiàn)何種狀況，也應(yīng)對其現(xiàn)狀非常清楚，在日常工作中，哪些設(shè)備經(jīng)常出問題?哪種設(shè)備常出問題?為什么會出現(xiàn)問題?如何才能保證安全生產(chǎn)?這些必須牢記在心，希望以后積累的經(jīng)驗(yàn)加上不斷的學(xué)習(xí)，能夠帶來一些創(chuàng)新的項(xiàng)目，為企業(yè)降低成本或創(chuàng)造更大價(jià)值，也希望_x的每個(gè)人，無論是_x的老前輩還是剛?cè)肼殘龅奈覀?，都能盡心盡力，這次我們不僅是要闖過難關(guān)，還要向打造一流企業(yè)的目標(biāo)前進(jìn)。
近段時(shí)間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了董事長在2014年總結(jié)大會上的講話，研讀數(shù)遍，感觸多、體會深、收獲大，并有了如下心得:。
解決意識危機(jī)，學(xué)習(xí)董事長講話的現(xiàn)實(shí)意義。
董事長在2014年總結(jié)大會上的講話以總結(jié)表彰為本，以2014年7大前所未有工作亮點(diǎn)為綱，以2014年工作縱深開展指導(dǎo)思想為要，以深化企業(yè)文化、強(qiáng)化感恩意識為髓，通篇華章文范、高屋建瓴，讀來令人不忍釋卷?；叵胱訽年以來，我十分幸運(yùn)的跨越了集團(tuán)公司打基礎(chǔ)、上臺階、大發(fā)展的偉大歷史階段。如今，我自豪的看到，集團(tuán)公司總資產(chǎn)已突破_億元，行風(fēng)建設(shè)實(shí)現(xiàn)五連冠目標(biāo)，如果把集團(tuán)公司比喻為一架火車，現(xiàn)在的集團(tuán)公司正如一架列車沿著又好又快的軌道高速行駛，目標(biāo)遠(yuǎn)大，前景輝煌。但我深知，整個(gè)火車的提速上檔必定來源于每個(gè)組成零件的上檔升級。要做好自己的本職工作，首先需要解決的就是意識的危機(jī)。
意識的危機(jī)，細(xì)化來講，就是奉獻(xiàn)意識不足、學(xué)習(xí)意識羸弱、創(chuàng)業(yè)意識遲滯、危機(jī)意識淡薄、不會自省。不知奉獻(xiàn)，只會索取，浪費(fèi)了心思，影響了情緒、破壞了團(tuán)結(jié);不會學(xué)習(xí)，干吃老本兒，工作效率江河日下，能力水平停滯不前;不愿創(chuàng)業(yè)，貪圖安逸，沒有敢打敢上的硬骨頭，只關(guān)注眼前得失、蠅頭小利;不明危機(jī)，逆水行舟、不進(jìn)則退眾人登山、慢者隨后。這一系列的意識上的差距直接體現(xiàn)為行為上的差距、素質(zhì)上的差距?？v觀集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)歷年來的總結(jié)講話，無不對此苦口婆心、鞭辟入理，董事長再三強(qiáng)調(diào)、反復(fù)提醒，就是希望我們能夠以為戒、以為警、以為規(guī)。希望我們盡快彌補(bǔ)意識上的鴻溝、拉平行為上的差距、彌補(bǔ)素質(zhì)上的不足。
通過學(xué)習(xí)，我為今后的工作和學(xué)習(xí)重新訂立了目標(biāo)，我相信不論今后如何，本次學(xué)習(xí)董事長講話的重要意義將銘記我心，永不能忘。
以學(xué)增效，學(xué)習(xí)董事長講話的直接要求。
以學(xué)習(xí)董事長講話思想為指導(dǎo)，我為在今后工作中解除意識危機(jī)、提高工作效率制訂了兩套學(xué)習(xí)思路：一是學(xué)做事，二是學(xué)做人。
學(xué)做事，就是強(qiáng)化專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，就是堅(jiān)持查漏補(bǔ)缺，干什么學(xué)什么，差什么補(bǔ)什么，集團(tuán)公司大發(fā)展需要什么就汲取什么。董事長2014年的總結(jié)報(bào)告中明確指出，__是2014年集團(tuán)工作的重中之重，這是即講效率又重質(zhì)量的綜合工作。即要有甘于奉獻(xiàn)、雷厲風(fēng)行的工作態(tài)度，更要有切合實(shí)際、行之有效的工作方法。2014年的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為一重技術(shù)強(qiáng)化，二重經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，三重橫向?qū)W習(xí)：一是要進(jìn)一步強(qiáng)化技能，力爭把工作做到最精最好，二是要做好經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和方法的傳承，提升隊(duì)伍的整體作戰(zhàn)能力，人人都能使獨(dú)當(dāng)一面的工作好手，三是要根據(jù)集團(tuán)公司的總體部署和分子公司的目標(biāo)任務(wù)，加強(qiáng)橫向?qū)W習(xí)，提升配合能力，配合整體工作，提升應(yīng)對臨時(shí)任務(wù)的駕馭能力，確保經(jīng)手的工作對內(nèi)經(jīng)得起集團(tuán)考核，對外贏得市民贊譽(yù)。
學(xué)做人，就是強(qiáng)化政治素質(zhì)、提高思想境界，就是絕對講立場、絕對講和諧、絕對講團(tuán)結(jié)。一切從集團(tuán)公司大局出發(fā)，一切從有利于和諧團(tuán)結(jié)出發(fā)，做一個(gè)受大家歡迎的人，做一個(gè)與人為善的人。我深知，團(tuán)結(jié)，勝作效率的基本保證。我將在今后的工作中，一如既往的扎實(shí)做事、踏實(shí)做人。不說不利于團(tuán)結(jié)的話、不說不負(fù)責(zé)任的話，不做影響和諧的事、不做不顧及他人感受的事。通過做一個(gè)好人，加強(qiáng)與每一位同事的團(tuán)結(jié);通過團(tuán)結(jié)，學(xué)習(xí)每一位同事的優(yōu)點(diǎn)和長處;最終通過學(xué)習(xí)完善一個(gè)綜合素質(zhì)全面提高的自己。
永遠(yuǎn)牢記感恩，學(xué)習(xí)董事長講話的基本運(yùn)用。
通過學(xué)習(xí)，我最深刻的感觸就是感動——沒有任何一個(gè)企業(yè)會把“感恩”作為企業(yè)文化的核心，會把“感恩”作為教育職工的目的，會為使職工“感恩”坐出如此巨大的投入付出。
感恩，是一個(gè)圍繞人類歷史進(jìn)程始終，經(jīng)久耐談的課題。感恩是一份愛，是一份舉重若輕的崇高，是一份處世的哲學(xué)，更是一種應(yīng)用的技能。2014年，金融風(fēng)暴肆虐全球，昔日發(fā)達(dá)國家、知名企業(yè)、骨干精英，都在為經(jīng)濟(jì)困頓、發(fā)展停滯、立業(yè)安身而苦苦掙扎。我們作為水務(wù)集團(tuán)的員工是，作為一個(gè)能在安穩(wěn)工作環(huán)境中不受風(fēng)浪沖擊的人應(yīng)該倍加感恩，也更應(yīng)擔(dān)負(fù)起企業(yè)發(fā)展、做大做強(qiáng)的歷史使命。在工作中的感恩，似乎抽象，卻更應(yīng)該銘心刻骨。賦予每個(gè)人的工作崗位，來源于一個(gè)企業(yè)多年的穩(wěn)扎穩(wěn)打，刻苦經(jīng)營;來源于其他同事的齊心共事，通力合作。我們每一個(gè)水務(wù)人的感恩，是要把集團(tuán)公司當(dāng)成一個(gè)整體，大家共同經(jīng)營，造就的生機(jī)盎然的環(huán)境，這才是每個(gè)企業(yè)員工自我發(fā)展的源頭活水，安身立命的站腳平臺。牢記感恩，既是做好工作的實(shí)踐基礎(chǔ)，更是作好崗位的精神動力。新的一年，我們要應(yīng)用感恩的心面對工作，感恩每天的忙碌，感恩這份充實(shí)與安定，我們更必須牢激作的責(zé)任，讓忙碌不斷收獲碩果，讓忙碌不成為庸庸碌碌，任時(shí)光虛度，空對流年。
2014年是集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)要求更高、市民期望更大的一年。通過學(xué)習(xí)，我深知自己離集團(tuán)公司的總體要求還有一定差距。我將立即強(qiáng)化意識、加速學(xué)習(xí)、牢記感恩，進(jìn)一步加強(qiáng)工作能力與方法，提高團(tuán)隊(duì)對外服務(wù)質(zhì)量，識大體、顧大局，在具體工作上，善于思考，勤于琢磨，大膽創(chuàng)新，使自己在政治上、思想上、作風(fēng)上、能力上都得到更大提高，絕不辜負(fù)自身的工作做崗位和領(lǐng)導(dǎo)同事的熱切希望。
12月18日，山煤集團(tuán)召開了“山煤集團(tuán)煤業(yè)管理有限公司”成立大會，會上杜建華董事長發(fā)表了重要講話。我們認(rèn)真的閱讀講話的文件內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)閱讀對杜建華董事長的重要講話有了一些心得與體會。
在講話中指出，成立煤業(yè)管理公司進(jìn)行公司化經(jīng)營和管理受理制度、管理原則、風(fēng)險(xiǎn)防范、融資安排等方面的需要，煤業(yè)管理公司的主要職能是負(fù)責(zé)煤礦的安全生產(chǎn)、基建(技改)礦井安全建設(shè)，下屬片區(qū)分公司負(fù)責(zé)日常的安全監(jiān)管、地方關(guān)系協(xié)調(diào)。煤業(yè)管理公司的管理和運(yùn)作，將主要以法律主體、會計(jì)主體進(jìn)行。在今后的工作中，煤業(yè)管理公司將擔(dān)負(fù)起兩大任務(wù)和三大目標(biāo)，即制定發(fā)展規(guī)劃和管理方案，實(shí)現(xiàn)安全管理最好，經(jīng)濟(jì)效益最好，管理水平最高的目標(biāo)。他還要求煤業(yè)管理公司全體同志繼續(xù)保持良好的精神狀態(tài)，高效的管理方法，將我集團(tuán)的所屬煤礦打造成全省、全國煤礦管理的典范。
通過閱讀學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識到煤礦工作是我們山煤集團(tuán)目前乃至今后較長一段時(shí)間最為主要的、關(guān)鍵的工作，原因有二：一它是最大利潤的源頭。二、它是最大風(fēng)險(xiǎn)的源頭，那么怎么才能有一個(gè)長遠(yuǎn)而又行之有效的方法呢?我覺得成立煤業(yè)管理公司是一個(gè)必然而又必要的好方案。那么為什么要成立煤業(yè)管理公司呢?杜建華董事長也在報(bào)告中有了詳細(xì)的說明，大體歸納為：(一)公司戰(zhàn)略的需要。(二)管理原則的需要(三)風(fēng)險(xiǎn)防范的需要。(四)融資安排的需要。煤業(yè)公司之所以成立其功能定位概括來講，主要有兩點(diǎn)：一是安全生產(chǎn)，二是安全建設(shè)，包括技術(shù)改造。它的職能定位是負(fù)責(zé)安全、負(fù)責(zé)生產(chǎn)、負(fù)責(zé)建設(shè)，新成立的三個(gè)分公司是煤業(yè)公司的派出機(jī)構(gòu)，主要有兩大職能：一是安全監(jiān)管，二守系協(xié)調(diào)，協(xié)調(diào)地方各方面的關(guān)系，負(fù)責(zé)片區(qū)煤礦的安全監(jiān)管。以后的煤業(yè)公司運(yùn)作是以三個(gè)主體來進(jìn)行：一是法律主體。二是會計(jì)主體。三是安全主體。煤業(yè)公司成立以后，首先必須完成兩大任務(wù)：一是制定發(fā)展規(guī)劃。二是制定管理方案。煤業(yè)公司要實(shí)現(xiàn)三大目標(biāo)：安全管理最好;經(jīng)濟(jì)效益最好;管理水平最高。
院長在會議上主要對機(jī)關(guān)干部的一些問題做了點(diǎn)評與要求，院長在會上提了幾點(diǎn)，1、關(guān)于權(quán)利的問題。2、關(guān)于工作的方式方法問題。
3、工作中要學(xué)會上下協(xié)調(diào)的問題。4、機(jī)關(guān)干部要發(fā)揮好示范與表率。
作用問題。我覺得這幾點(diǎn)要求不止適用于機(jī)關(guān)干部，同樣對我這樣的聘任人員有著很大的督促與警示作用，我如果能夠把院長提的上面幾點(diǎn)要求做好我的工作同樣也能做好，因?yàn)樾畔⒖撇皇桥R床科室，面向的跟機(jī)關(guān)干部一樣是科室，服務(wù)的對象是科室，院長說機(jī)關(guān)干部要樹立兩個(gè)服務(wù)意識，一個(gè)是為基層的服務(wù)意識，第二個(gè)就是服務(wù)大局的意識。同樣的，我也應(yīng)該這樣，科室需要我?guī)椭麄兘鉀Q問題，處理問題，協(xié)調(diào)問題，科室遇到困難，我也要勇于沖上去。院長在會上還說了一句話，四個(gè)不放過：出了問題不查清不放過，原因不查明不放過，教訓(xùn)不找準(zhǔn)不放過，責(zé)任不追究不放過。這句話對我同樣有著督促與警示作用，督促我在以后的工作中更加嚴(yán)格的要求自己，嚴(yán)格的按照醫(yī)院的規(guī)章制度做人做事，樹立好敬業(yè)品德以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)钠焚|(zhì)。
最后講，雖然是最后講，不過我覺得也是最重要的，因?yàn)橹挥性豪锩總€(gè)人都重視學(xué)習(xí)，醫(yī)院才有更好的發(fā)展，更強(qiáng)的競爭力，我一定能夠按照的要求去充實(shí)自己，做好自己的本職工作的同時(shí)去努力學(xué)習(xí)，汲取對自己工作有用的知識，更好的用于工作當(dāng)中。
通過學(xué)習(xí)，我深刻的體會到了院長、的良苦用心，一切為了醫(yī)院更好的發(fā)展，我會緊跟領(lǐng)導(dǎo)思路，學(xué)習(xí)與體會領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，嚴(yán)格要求自己，并在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)與進(jìn)步。
在讀書心得交流會上講話稿篇六
書是人類進(jìn)步的門路，書是人類文明的果實(shí)，書是貯存知識的寶庫，書是遼闊無垠的大海，書是成就偉大事業(yè)的氣力之源。
我從小就喜歡讀書，現(xiàn)在，讀書更成為了我生活中的一部分！一本好書，一杯清茶，無數(shù)個(gè)寧靜的早晨，美麗的黃昏，溫馨的夜晚，在書中和偉人交流思想，穿越時(shí)空的隧道，和名家大師一起分享讀書的樂趣。是?。∫粋€(gè)人，無論在什么位置，無論多么貧冷，無論多么艱難，只要有一顆火熱的心，只要能熱愛生活，生活對你就是同等的。讀書能給我們帶來巨大的歡快，在讀書中，我不斷的發(fā)現(xiàn)自己，檢查自己，豐富自己，提升自己。文章中心與書為伴，我一天天的變得充實(shí)；與書為伴，我一天天動的人生的真諦；與書為伴，我一天天長大為一名優(yōu)秀的小學(xué)語文老師。
有一本書叫《愛的教育》，是意大利四年級小學(xué)生在一學(xué)年十個(gè)月中所記的日記，全書共一百篇文章，無論是哪一章哪一節(jié)，都把愛表現(xiàn)得精華深進(jìn)，淋漓盡致。對孩子進(jìn)行愛的教育是教育的關(guān)鍵，也是教育的基本要求，哎需要教育，教育也需要愛。真正的愛，是夜的花香，是黑暗中的寶石，是醫(yī)生聽到的第一聲心跳，它是平常中的奇跡，是用柔軟的白云織成而撒在夜空里的滿天星斗。也正是因了這份至誠這份愛。
尊重學(xué)生，待生如友。
在讀書心得交流會上講話稿篇七
大家好！
常與書籍對話，與書中人物交談，與作者進(jìn)行思維的撞擊。
只有書籍，能把遼闊的空間和漫長的時(shí)間澆灌給你，能把一切高貴生命早已飄散的信號傳遞給你，能把無數(shù)的智慧和美好對比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你，區(qū)區(qū)五尺之軀，短短幾十年光陰，居然馳騁古今，經(jīng)天緯地，這種奇跡的產(chǎn)生，至少有一半要?dú)w功于閱讀。
閱讀，使我們和孩子們的人生更加豐厚。激發(fā)孩子閱讀的興趣，指導(dǎo)孩子科學(xué)的閱讀，是我們每一位教師的責(zé)任。語文需要閱讀，數(shù)學(xué)需要閱讀，英語需要閱讀，科學(xué)，思品，社會，美術(shù)，音樂，體育都要閱讀。只是有的讀文字，有的讀圖形，有的讀肢體，有的讀網(wǎng)音符。人在一生中要讀的書很多很多，不僅要讀有字的書，還要讀無字的書。我們只有學(xué)會閱讀才會理解。閱讀水平的高低將決定理解的對與錯(cuò)，深與淺。
閱讀可以開啟我們的心智，閱讀可以展開我們聯(lián)想的翅膀，遨游古今，暢游中外。在我們的心靈深處升騰起一個(gè)個(gè)美好的夢想。
最是書香能致遠(yuǎn)。書，是前人智慧的結(jié)晶。書，讓人學(xué)會思考。思考過去的得與失，對與錯(cuò)，功與過。思考未來，思考未來的計(jì)劃與舉措。思考現(xiàn)在，思考現(xiàn)在該做什么，不該做什么。作為新時(shí)期的教育者，我們理當(dāng)靜下信來讀書，潛下心來研究。從書中汲取營養(yǎng)來滋潤和提升自己的素養(yǎng)，以飽滿的精神投入生活和工作中去。以腳踏實(shí)地地做好每一件細(xì)小的工作為樂趣，從而成就學(xué)生的成長，書寫自己的人生。
最后，我想把“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”改為“書山有路趣為徑，學(xué)教無涯樂作舟”送給大家。與君共勉。
在讀書心得交流會上講話稿篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、大家上午好!古人云：“腹有詩書氣自華?！币?yàn)橹挥凶x書，才能充盈我們的精神世界;只有讀書，才能提高我們的學(xué)識和品位;為了促進(jìn)學(xué)校的持續(xù)發(fā)展和教師的專業(yè)成長。大力倡導(dǎo)“讓讀書成為習(xí)慣”。今天，鎮(zhèn)教委辦在邵厝小學(xué)舉行“教師讀書經(jīng)驗(yàn)交流”活動。
參加今天活動的有教委辦副主任陳昌英、各小學(xué)校長、教師代表。歡迎大家的到來。
(一)讀書活動經(jīng)驗(yàn)交流會(8：50—10：30)。
1、個(gè)人讀書經(jīng)驗(yàn)交流：觀頭小學(xué)張?zhí)煅a(bǔ)校長;啟蒙小學(xué)__老師、邵厝小學(xué)__老師與大家一起交流。
2、邵厝小學(xué)楊長興校長作學(xué)校讀書活動經(jīng)驗(yàn)介紹：。
3、教委辦副主任布置讀書活動的相關(guān)工作。
首先進(jìn)行讀書經(jīng)驗(yàn)交流活動，交流活動安排3個(gè)程序，……首先進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流的第一程序：
讀書經(jīng)驗(yàn)交流：首先與大家作經(jīng)驗(yàn)交流的是觀頭小學(xué)的張?zhí)煅a(bǔ)校長。張校長在20--年，連續(xù)兩次代表永和鎮(zhèn)參加晉江市中小學(xué)教師現(xiàn)場教育名著寫作大賽，分別獲得一、三等獎(jiǎng)的好成績。20--年秋，被評為“泉州書香教師”。有多篇教育教學(xué)論文發(fā)表于cn教育刊物。其撰寫的教育教學(xué)隨筆、案例多次榮獲市級以上獎(jiǎng)次。近一兩年來，勤于筆耕，有二十幾篇教育教學(xué)、隨筆反思發(fā)表于永和教育網(wǎng)。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他與我們分享他的讀書經(jīng)驗(yàn)。
接下來要與大家交流的是邵厝小學(xué)雷國山老師，雷老師是晉江市合同管理教師，現(xiàn)在邵厝小學(xué)任教。從事教育教學(xué)工作二十多年，曾被評為晉江市“優(yōu)秀教師”，“師德先進(jìn)個(gè)人”，榮獲晉江市首屆‘我最喜歡的老師’入圍獎(jiǎng)。
研究撰寫的教育隨筆、教學(xué)論文獲國家、盛市、區(qū)各級獎(jiǎng)勵(lì)共160余篇，其中110多篇發(fā)表于cn雜志《廣東教育》、《師道》、《教師報(bào)》、《北京教育》、《湖南教育》、《江西教育》、《班主任之友》、《班主任》等等雜志或報(bào)紙上;多次參加鎮(zhèn)課堂教學(xué)評比榮獲二等獎(jiǎng);輔導(dǎo)學(xué)生100多人次在盛市、鎮(zhèn)各級各類比賽中獲獎(jiǎng)。
剛才三位老師精彩紛呈的發(fā)言，與我們分享了讀書的樂趣、收獲與感動，讓我們深信讀書使人的思想升華，得以修身養(yǎng)性。
接下來進(jìn)行讀書經(jīng)驗(yàn)交流活動的第二項(xiàng)程序：學(xué)校作讀書經(jīng)驗(yàn)介紹。邵厝小學(xué)一年來教師讀書活動開展得有聲有色，讓我們以熱烈的掌聲歡迎邵厝小學(xué)楊長興校長作學(xué)校讀書活動經(jīng)驗(yàn)介紹。
過渡：剛才楊校長與我們分享了他們學(xué)校循序漸進(jìn)、有計(jì)劃、有步驟地開展教師讀書活動的經(jīng)驗(yàn)，可以讓我們兄弟學(xué)校借以借鑒。
最后進(jìn)行讀讀書經(jīng)驗(yàn)交流活動的第三個(gè)程序：教委辦副主任布置讀書活動的相關(guān)工作。
剛才主任對我們?nèi)?zhèn)各小學(xué)讀書活動提出了要求與建議，請各校會后要認(rèn)真領(lǐng)會與落實(shí)。
在讀書心得交流會上講話稿篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位臺商朋友：
大家好！
藉此舉辦20xx農(nóng)業(yè)經(jīng)貿(mào)合作交流會之際，我謹(jǐn)代表xx對大家的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。兩地農(nóng)業(yè)交流合作始于上世紀(jì)八十年代后期，合作領(lǐng)域涉及花卉、水果、蔬菜、種苗、畜牧、水產(chǎn)等行業(yè)。目前，登記在冊的臺資農(nóng)業(yè)企業(yè)有64家，合同利用臺資5137萬美元，實(shí)際利用臺資5605萬美元，涌現(xiàn)出一批行業(yè)領(lǐng)先的大中型農(nóng)業(yè)企業(yè)。但與國內(nèi)一些先進(jìn)城市相比，與臺資工商企業(yè)相比，臺資農(nóng)業(yè)企業(yè)在數(shù)量和投資規(guī)模上還有較大差距。不少臺商朋友對農(nóng)業(yè)的情況還了解不多。下面，我就農(nóng)業(yè)的基本情況和投資環(huán)境作一個(gè)簡要的介紹，以便大家更好地了解和認(rèn)識農(nóng)業(yè)，增進(jìn)相互間的友誼和合作。
一、投資農(nóng)業(yè)的一塊理想寶地。
xx地處xx省東南部，是xx省省會和全省經(jīng)濟(jì)、政治、科技和文化中心，是華南地區(qū)區(qū)域性中心城市和交通、通訊樞紐；同時(shí)，xx又是一座有2200多年建城史的歷史文化名城，具有悠久的歷史和燦爛的文化?，F(xiàn)轄10個(gè)區(qū)和2個(gè)縣級市，總面積7434.4平方公里，常住人口達(dá)到1015萬人。
地理、氣候條件優(yōu)越。地處南亞熱帶地區(qū)，北回歸線橫貫全境，屬典型的亞熱帶季風(fēng)氣候，全年平均氣溫21.7℃，相對濕度77％，年降雨量1600毫米以上，日照時(shí)數(shù)1570－1960小時(shí)之間，無霜期340天以上，適宜各種亞熱帶農(nóng)林牧漁業(yè)生產(chǎn)。南部臨海，為沖積平原，土壤肥沃，適宜種植蔬菜、糧食等作物；中部是丘陵盆地，適宜種植花卉、水果等高價(jià)值經(jīng)濟(jì)作物；北部為低中山地，以林果種植為主，是名揚(yáng)四海的“掛綠”荔枝原產(chǎn)地。
農(nóng)業(yè)發(fā)展空間廣闊，農(nóng)業(yè)勞動力資源充足。全市現(xiàn)有耕地面積202.5萬畝，其中水、旱田174萬畝，旱地28.5萬畝，已有66萬畝農(nóng)田完成了標(biāo)準(zhǔn)化整治；同時(shí)還有水面養(yǎng)殖總面積58.5萬畝，魚塘31.5萬畝。全市農(nóng)村人口210萬人，農(nóng)林牧漁從業(yè)人員74.8萬人。
農(nóng)業(yè)科研、市場、信息和質(zhì)量監(jiān)測社會化服務(wù)體系比較完備。28所高等院校和眾多科研機(jī)構(gòu)，是農(nóng)業(yè)科研強(qiáng)有力的依托；全市各級農(nóng)科研究推廣機(jī)構(gòu)547個(gè)，村級農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)協(xié)會255個(gè)；各級農(nóng)業(yè)科研、推廣部門配備各類農(nóng)科人員達(dá)3000多人；主要農(nóng)產(chǎn)品優(yōu)良品種覆蓋率達(dá)到90％，農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化率達(dá)到70％，農(nóng)業(yè)科技貢獻(xiàn)率達(dá)52％，機(jī)械化綜合水平達(dá)68。全市形成了以四大批發(fā)市場為核心，產(chǎn)地批發(fā)市場、農(nóng)貿(mào)市場和超市協(xié)調(diào)發(fā)展的農(nóng)產(chǎn)品流通體系，交易面積5000平方米以上的批發(fā)市場有70多個(gè)，年交易額超過200億元。由農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)、農(nóng)業(yè)電子商務(wù)網(wǎng)和廣州農(nóng)業(yè)地理信息系統(tǒng)構(gòu)成的農(nóng)業(yè)信息化服務(wù)體系，覆蓋了80以上的鎮(zhèn)和40的龍頭企業(yè)、批發(fā)市場、行業(yè)協(xié)會，架起了一條“農(nóng)業(yè)信息高速公路”。擁有國家計(jì)量認(rèn)證和國家實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可的市級農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與監(jiān)測中心，部分區(qū)、縣級市，大型農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場和生產(chǎn)基地相繼建立了農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測室。
二、農(nóng)業(yè)發(fā)展概況。
近年來，農(nóng)業(yè)以產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整為主線，以體制創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新為動力，以市場為導(dǎo)向，以培育、壯大農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)、發(fā)展中介組織為重要途徑，大力推進(jìn)現(xiàn)代化都市型農(nóng)業(yè)邁上新臺階。20xx年全市共完成農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值201.44億元，增長5.1；農(nóng)民人均年純收入6625元，增長8.1。
一是農(nóng)業(yè)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)不斷壯大。重點(diǎn)發(fā)展蔬菜、花卉、嶺南水果、畜牧、水產(chǎn)等農(nóng)業(yè)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)。蔬菜常年保持種植面積54萬畝，產(chǎn)值56.08億元，占農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值的28％；出口22.67萬噸，出口值8.83億元。花卉種植面積13萬畝，產(chǎn)值16億元，約占農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值的8；盆栽花卉和觀葉植物產(chǎn)量分別約占全國的20和70，盆景及花木出口量約占全國的50，其中紅掌、蝴蝶蘭、一品紅等和嶺南盆景已成為全國性的生產(chǎn)基地。水果種植面積110萬畝，產(chǎn)量55萬噸，產(chǎn)值17億元，約占農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值的8.5。在荔枝、龍眼、香蕉三大特色水果保持相對穩(wěn)定的同時(shí)，以“美中紅”小果型番木瓜、大果楊桃、大雞心黃皮等為主的亞熱帶水果發(fā)展迅速。畜牧業(yè)產(chǎn)值40億元，約占農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值的20；畜牧原種場和種禽孵化場的.數(shù)量約占廣東省的三分之一。水產(chǎn)養(yǎng)殖面積保持56萬畝，產(chǎn)量38萬噸，產(chǎn)值36億元，約占農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值的18。農(nóng)產(chǎn)品加工總收入達(dá)90.39億元。市級龍頭企業(yè)加工鮮活農(nóng)產(chǎn)品超過20.2萬噸，其中荔枝、龍眼加工3.5萬噸，約占總產(chǎn)量的37；羅非魚已大部分實(shí)現(xiàn)初加工后上市或出口。
二是農(nóng)業(yè)區(qū)域布局基本調(diào)整到位。農(nóng)業(yè)區(qū)域布局按近、中、遠(yuǎn)郊三個(gè)圈層，即第一圈層側(cè)重以花卉、林果、草坪等綠色園藝產(chǎn)業(yè)為主，嚴(yán)格限制發(fā)展畜牧、水產(chǎn)業(yè)；第二圈層主要是因地制宜地發(fā)展優(yōu)質(zhì)谷和蔬菜業(yè)、林果業(yè)、花卉園藝業(yè)、畜牧業(yè)、海洋和淡水養(yǎng)殖業(yè)、種子種苗業(yè)和觀光休閑農(nóng)業(yè)等七大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，以及農(nóng)產(chǎn)品加工和流通業(yè)；第三圈層致力于建成廣州名特優(yōu)稀土特產(chǎn)、反季節(jié)農(nóng)業(yè)、特色農(nóng)業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)、生態(tài)林業(yè)、休閑度假農(nóng)業(yè)的重要基地。
三是現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地逐步成型。按照農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地化的要求，通過引導(dǎo)扶持，改善設(shè)施條件，提升基地的檔次，增強(qiáng)基地的示范、輻射帶動作用，著力引導(dǎo)蔬菜、水果、花卉、畜牧、水產(chǎn)等主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)向基地化生產(chǎn)發(fā)展。目前，我市已規(guī)劃建設(shè)了10大蔬菜生產(chǎn)基地、8個(gè)水果基地、5個(gè)水產(chǎn)基地、5個(gè)花卉標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)和5000畝鮮切花基地，面積達(dá)到64.6萬畝，占全部農(nóng)田面積的三分之一。其中，十大蔬菜生產(chǎn)基地中心區(qū)面積已達(dá)3.4萬畝，已建成標(biāo)準(zhǔn)化菜田面積近2萬畝，年產(chǎn)各類蔬菜21.9萬噸，產(chǎn)值達(dá)5.2億元，帶動周邊3萬農(nóng)戶種植蔬菜4.9萬畝，產(chǎn)值達(dá)3.7億元，年出口4、8億元；水產(chǎn)業(yè)形成了東部萬畝優(yōu)質(zhì)淡水魚，南部10萬畝咸、淡水魚，西北部10萬畝加工原料魚，西部觀賞魚和北部山區(qū)特種水產(chǎn)的區(qū)域優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)帶；花卉業(yè)已基本形成北部以鮮切花、高山花卉為主，中部以優(yōu)質(zhì)盆花、盆景為主，西部以流通集散市場為主，東部以球根、宿根鮮切花為主，南部以觀葉植物、綠化苗木為主的區(qū)域優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)帶。同時(shí)，我市大力發(fā)展農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化工作，建立了25個(gè)農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)，制定（修訂）農(nóng)業(yè)地方標(biāo)準(zhǔn)130多項(xiàng)；全市獲得無公害農(nóng)產(chǎn)品基地認(rèn)定的生產(chǎn)基地225個(gè)、無公害產(chǎn)品103個(gè)，獲得綠色食品和有機(jī)食品認(rèn)證產(chǎn)品分別達(dá)到78個(gè)和66個(gè)，評定了市名優(yōu)農(nóng)產(chǎn)品85個(gè)。
四是農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)數(shù)量和質(zhì)量穩(wěn)步提高。廣州按照“扶優(yōu)、扶強(qiáng)、扶大”的原則，致力于培育和壯大具有較強(qiáng)輻射帶動能力的農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)。至20xx年末，我市農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)由30家增至50家，實(shí)現(xiàn)銷售收入50億元，利潤2.2億元，帶動農(nóng)戶21.1萬戶（約占全市農(nóng)戶的三分之一），帶動種植面積20.2萬畝，禽畜養(yǎng)殖6392萬頭（只），水面養(yǎng)殖12.2萬畝。其中有8家龍頭企業(yè)年銷售收入超過1億元，4家成為國家級龍頭企業(yè)，8家成為省級龍頭企業(yè)。同時(shí)，我市農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織蓬勃發(fā)展，目前共有各類農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織（含專業(yè)協(xié)會、專業(yè)合作社）44個(gè)，會員（社員）6415人，帶動農(nóng)戶5.9萬戶。
三、歡迎廣大臺商投資農(nóng)業(yè)。
xx是大陸最早實(shí)行改革開放的城市之一，市場體系發(fā)育完善，經(jīng)濟(jì)發(fā)展外向度高，政府服務(wù)逐步與國際接軌，具有優(yōu)良的投資環(huán)境；經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)力在祖國大陸各大城市中位居第三位，人民生活相對富裕，擁有較強(qiáng)的消費(fèi)能力，可以為實(shí)施“工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)，城市支持農(nóng)村”戰(zhàn)略提供充足保障。
在招商引資政策和外商投資環(huán)境方面，近年來廣州相繼頒布實(shí)施了《關(guān)于進(jìn)一步改善投資軟環(huán)境的若干規(guī)定》、《關(guān)于進(jìn)一步擴(kuò)大對外開放若干意見》等一系列鼓勵(lì)外商投資的政策、規(guī)章，逐步落實(shí)“國民待遇”，努力營造一個(gè)一視同仁、公平競爭的良好投資環(huán)境；定期編制、發(fā)布外商投資產(chǎn)業(yè)指導(dǎo)目錄，制訂相應(yīng)配套優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)外資投向農(nóng)業(yè)資源開發(fā)、農(nóng)產(chǎn)品深加工、良種培育、海洋資源利用與開發(fā)等項(xiàng)目，致力于發(fā)展一批上規(guī)模、上檔次的生態(tài)農(nóng)業(yè)、休閑觀光農(nóng)業(yè)等特色項(xiàng)目，提高農(nóng)業(yè)利用外資的科技含量，推動農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化；大力開展知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)和規(guī)范市場經(jīng)濟(jì)秩序；依法保護(hù)外商投資的制形式的扶持政策。
此外，政府還將進(jìn)一步加大對農(nóng)田標(biāo)準(zhǔn)化整治的力度，計(jì)劃從現(xiàn)在起到20xx年，各級每年投入3億元左右的資金，完成余下近12萬畝農(nóng)田的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和2萬畝魚塘改造。
各位臺商朋友，臺灣農(nóng)業(yè)發(fā)展成就舉世矚目，特別是在農(nóng)業(yè)科技、品種選育、種植養(yǎng)殖、倉儲運(yùn)輸、保鮮加工和市場銷售等方面擁有先進(jìn)的科研技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)；農(nóng)業(yè)發(fā)展已經(jīng)有了一個(gè)很好的基礎(chǔ)，潛力巨大，前景廣闊，完全有條件、有可能與臺灣農(nóng)業(yè)在更寬領(lǐng)域和更高層面上開展合作與交流。我相信，廣大臺商朋友只要膽子更大一點(diǎn)，步伐更快一些，必將可以在投資農(nóng)業(yè)中贏取先機(jī)，成就輝煌。
最后，祝本次會議取得圓滿成功，祝廣大臺商朋友身體健康、家庭幸福、事業(yè)興旺發(fā)達(dá)！
謝謝大家！
在讀書心得交流會上講話稿篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、大家上午好!古人云：“腹有詩書氣自華?！币?yàn)橹挥凶x書，才能充盈我們的精神世界;只有讀書，才能提高我們的學(xué)識和品位;為了促進(jìn)學(xué)校的持續(xù)發(fā)展和教師的專業(yè)成長。大力倡導(dǎo)“讓讀書成為習(xí)慣”。今天，鎮(zhèn)教委辦在邵厝小學(xué)舉行“教師讀書經(jīng)驗(yàn)交流”活動。
參加今天活動的有教委辦副主任陳昌英、各小學(xué)校長、教師代表。歡迎大家的到來。
(一)讀書活動經(jīng)驗(yàn)交流會(8：50—10：30)。
1、個(gè)人讀書經(jīng)驗(yàn)交流：觀頭小學(xué)張?zhí)煅a(bǔ)校長;啟蒙小學(xué)__老師、邵厝小學(xué)__老師與大家一起交流。
2、邵厝小學(xué)楊長興校長作學(xué)校讀書活動經(jīng)驗(yàn)介紹：。
3、教委辦副主任布置讀書活動的相關(guān)工作。
首先進(jìn)行讀書經(jīng)驗(yàn)交流活動，交流活動安排3個(gè)程序，……首先進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流的第一程序：
讀書經(jīng)驗(yàn)交流：首先與大家作經(jīng)驗(yàn)交流的是觀頭小學(xué)的張?zhí)煅a(bǔ)校長。張校長在20--年，連續(xù)兩次代表永和鎮(zhèn)參加晉江市中小學(xué)教師現(xiàn)場教育名著寫作大賽，分別獲得一、三等獎(jiǎng)的好成績。20--年秋，被評為“泉州書香教師”。有多篇教育教學(xué)論文發(fā)表于cn教育刊物。其撰寫的教育教學(xué)隨筆、案例多次榮獲市級以上獎(jiǎng)次。近一兩年來，勤于筆耕，有二十幾篇教育教學(xué)、隨筆反思發(fā)表于永和教育網(wǎng)。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他與我們分享他的讀書經(jīng)驗(yàn)。
接下來要與大家交流的是邵厝小學(xué)雷國山老師，雷老師是晉江市合同管理教師，現(xiàn)在邵厝小學(xué)任教。從事教育教學(xué)工作二十多年，曾被評為晉江市“優(yōu)秀教師”，“師德先進(jìn)個(gè)人”，榮獲晉江市首屆‘我最喜歡的老師’入圍獎(jiǎng)。
研究撰寫的教育隨筆、教學(xué)論文獲國家、盛市、區(qū)各級獎(jiǎng)勵(lì)共160余篇，其中110多篇發(fā)表于cn雜志《廣東教育》、《師道》、《教師報(bào)》、《北京教育》、《湖南教育》、《江西教育》、《班主任之友》、《班主任》等等雜志或報(bào)紙上;多次參加鎮(zhèn)課堂教學(xué)評比榮獲二等獎(jiǎng);輔導(dǎo)學(xué)生100多人次在盛市、鎮(zhèn)各級各類比賽中獲獎(jiǎng)。
剛才三位老師精彩紛呈的發(fā)言，與我們分享了讀書的樂趣、收獲與感動，讓我們深信讀書使人的思想升華，得以修身養(yǎng)性。
接下來進(jìn)行讀書經(jīng)驗(yàn)交流活動的第二項(xiàng)程序：學(xué)校作讀書經(jīng)驗(yàn)介紹。邵厝小學(xué)一年來教師讀書活動開展得有聲有色，讓我們以熱烈的掌聲歡迎邵厝小學(xué)楊長興校長作學(xué)校讀書活動經(jīng)驗(yàn)介紹。
過渡：剛才楊校長與我們分享了他們學(xué)校循序漸進(jìn)、有計(jì)劃、有步驟地開展教師讀書活動的經(jīng)驗(yàn)，可以讓我們兄弟學(xué)校借以借鑒。
最后進(jìn)行讀讀書經(jīng)驗(yàn)交流活動的第三個(gè)程序：教委辦副主任布置讀書活動的相關(guān)工作。
剛才主任對我們?nèi)?zhèn)各小學(xué)讀書活動提出了要求與建議，請各校會后要認(rèn)真領(lǐng)會與落實(shí)。
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在讀書心得交流會上講話稿篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，同志們、朋友們：
今天，是一個(gè)特別的日子、特殊的慶典。是嘉陵、順慶區(qū)委、政府按照黃書記提出的“突破地域界限，在市區(qū)建一個(gè)工業(yè)園區(qū)，9個(gè)縣（市）區(qū)招商引資的工業(yè)項(xiàng)目都放在里面。哪個(gè)縣（市）區(qū)引進(jìn)的工業(yè)項(xiàng)目，稅收、項(xiàng)目、考核等就歸哪個(gè)縣（市）區(qū)”的新思維，解放思想，開拓創(chuàng)新，大膽地突破招商引資項(xiàng)目落戶的地域界限，營造開明、開放的環(huán)境抓招商而做出的大膽嘗試；是全市首例跨區(qū)經(jīng)營的招商引資項(xiàng)目。在此，我謹(jǐn)代表嘉陵區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)向參加益壽堂大藥房開業(yè)慶典儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓們表示熱烈的歡迎！對、市政府，市級相關(guān)部門及順慶區(qū)在該項(xiàng)目落戶過程中予以的支持表示誠摯的謝意！對南充市益壽堂大藥房的開業(yè)致以最熱烈的祝賀！
南充市益壽堂大藥房是嘉陵區(qū)西興鎮(zhèn)政府以鄉(xiāng)情為紐帶，在成都招商引進(jìn)的總投資達(dá)200萬元的三產(chǎn)項(xiàng)目。該項(xiàng)目在嘉陵區(qū)注冊、納稅，在順慶區(qū)經(jīng)營。該項(xiàng)目跨區(qū)經(jīng)營的成功運(yùn)作模式，必將有效地促進(jìn)全市各兄弟縣（市）區(qū)招商引資的大合作、大發(fā)展，極大地推進(jìn)全市招商引資的大突破和區(qū)域經(jīng)濟(jì)大發(fā)展。
我希望，嘉陵的企業(yè)要象南充益壽堂大藥房一樣樹立開放意識、發(fā)展意識、市場意識，走出嘉陵、走出南充去開拓市場；同時(shí)，也歡迎兄弟縣（市）區(qū)將招商引資項(xiàng)目落戶嘉陵，我們一定為你們提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。 謝謝大家！
各位領(lǐng)導(dǎo)，青年朋友們：
今天我們在這里，由團(tuán)區(qū)委和北務(wù)鎮(zhèn)聯(lián)合舉辦這個(gè)圖書捐贈儀式和讀書心得交流座談會。首先，我代表團(tuán)區(qū)委，向支持青年中心建設(shè)的鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！向熱愛青年中心這個(gè)陣地、積極參與中心活動的青年朋友們表示親切的慰問！
農(nóng)村青年中心是共青團(tuán)組織根據(jù)農(nóng)村新形勢新任務(wù)、適應(yīng)農(nóng)村青年新變化提出的一項(xiàng)新舉措，是集新形勢下農(nóng)村青年組織和工作于一體的新型平臺。剛才，聽了北務(wù)村圖書管-理-員呂笑飛的典型發(fā)言，以及在座各位的讀書心得，我也很受啟發(fā)，感覺我們北務(wù)的青年中心的陣地確實(shí)發(fā)揮了重要的作用。下面，我就借今天這個(gè)機(jī)會，談幾點(diǎn)我對青年中心的認(rèn)識，和大家交流。
首先，從青年中心的發(fā)起來看，青年中心在推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)和服務(wù)青年方面發(fā)揮了積極作用。
自團(tuán)的十五大提出建設(shè)農(nóng)村青年中心以來，全區(qū)各級團(tuán)組織積極探索、大力推進(jìn)，一大批農(nóng)村青年中心相繼成立并運(yùn)轉(zhuǎn)良好，深受廣大農(nóng)村青年的歡迎，得到了各級黨政領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，顯示出很好的發(fā)展態(tài)勢和廣闊的發(fā)展空間。特別是北務(wù)鎮(zhèn)青年中心，也被正式掛牌成為市級青年中心。實(shí)踐證明，農(nóng)村青年中心適應(yīng)了當(dāng)前農(nóng)村社會變革、農(nóng)村人口流動和農(nóng)村青年的需求，為共青團(tuán)在新形勢下探索更好服務(wù)青年、進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村基層青年組織建設(shè)提供了新的平臺和手段。當(dāng)前，農(nóng)村青年中心已經(jīng)成為促進(jìn)農(nóng)村青年成長成才、增收增效、創(chuàng)業(yè)就業(yè)和學(xué)習(xí)交流的一個(gè)綜合載體，在提高農(nóng)業(yè)組織化程度、服務(wù)群眾生產(chǎn)生活、引領(lǐng)青年健康成長等方面發(fā)揮著重要作用，為促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、政治、文化與和-諧社會建設(shè)作出了積極貢獻(xiàn)。
其次，從青年中心的活動開展情況來看，青年中心正從雛形走向初具規(guī)模，從松散走向規(guī)范，而且在共性的基礎(chǔ)上突顯出個(gè)性。
目前，我區(qū)共有市級青年中心2家，北務(wù)鎮(zhèn)青年中心是其中之一。咱們這兒的特色就是文化藝術(shù)活動豐富，文化底蘊(yùn)深厚，藝術(shù)氣息濃郁。依托青年文體中心、各村圖書室等活動陣地，組織引導(dǎo)青年開展了豐富多彩的、為青年所喜聞樂見的文體活動，像龍獅舞藝術(shù)表演、讀書征文活動，等等。鎮(zhèn)青年中心建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)也為全區(qū)其他單位提供了借鑒。尤其是依托中心開展的全鎮(zhèn)范圍的讀書活動，更是形成了活動的品牌。
我認(rèn)為，這種讀書活動的形式非常好，非常符合農(nóng)村青年的需求。中華民族有著悠久的愛書、讀書的優(yōu)良傳統(tǒng)。古往今來，流傳著很多有關(guān)讀書的典故和佳話。特別是在當(dāng)今世界，科學(xué)發(fā)展日新月異，人類社會已經(jīng)進(jìn)入以智力資源為依托，以高科技產(chǎn)業(yè)為支柱，以不斷創(chuàng)新為靈魂的知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代。面臨著競爭激烈的時(shí)代，我們必須加快改變知識落后的狀況，不充電，不學(xué)習(xí)就會被淘汰。廣大青年的文化生活需求將進(jìn)一步增長，工作學(xué)習(xí)交流將進(jìn)一步廣泛。
也是借著今天贈書這個(gè)題兒，我也想就北務(wù)鎮(zhèn)團(tuán)委開展的讀書活動談幾點(diǎn)建議。一是要繼續(xù)廣泛、深入的開展讀書活動，不斷豐富活動的內(nèi)涵和形式。要廣泛開展研討、報(bào)告活動，不斷拓寬學(xué)習(xí)的視野。通過研討，引導(dǎo)樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，提高青年的文化修養(yǎng)水平。通過創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)研討的機(jī)會，讓有知識、有能力、有作為的青年從中脫穎而出。進(jìn)行研討，也是通過青年的腦力激蕩，達(dá)到一個(gè)相互啟發(fā)，相互學(xué)習(xí)的目的，以提高青年的知識。二是要廣泛開展多種形式的實(shí)踐活動。比如向青少年推薦一披精品圖書，開展形式多樣的讀書競賽活動，開展讀書征文活動，要把讀書活動作為服務(wù)青年學(xué)習(xí)成材的根本需求的重要舉措，又要把它作為深化思想教育的有效載體，培養(yǎng)他們熱愛書籍、喜愛讀書的良好習(xí)慣，激發(fā)讀書實(shí)踐、學(xué)習(xí)思考的濃厚熱情，積極營造學(xué)習(xí)的氛圍。
總之，就是要通過讀書活動把青年中心這個(gè)陣地的作用發(fā)揮好，發(fā)揮到極致。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”多讀書，讀好書，對大家絕對沒有什么壞處。因?yàn)闀械闹R是無窮盡的，在書的海洋里遨游，你不僅能學(xué)到很多知識，還能從別人的故事中領(lǐng)略人生。
上學(xué)期的寒假里，我過得非常充實(shí)，作業(yè)寫完后拿出爸爸給我買的書——《童年》看了起來，翻開第一章，很快使我入了神，那一個(gè)個(gè)字眼講述著高爾基的童年悲慘生活。他從小就失去了父親母親的照顧，沒有一個(gè)快樂的童年。幼小的他一直由外祖母照顧，黑暗的社會，赤裸裸的金錢關(guān)系，舅舅們的殘暴，外祖父可怕的性格，這一切讓他過早的看見了生活的魔鬼。在我看來這些景象是不應(yīng)該出現(xiàn)在一個(gè)孩子面前的，但黑暗的現(xiàn)實(shí)就是這樣殘酷。但他是堅(jiān)強(qiáng)的，他沒有向苦難的生活屈服，沒有讓黑暗玷污他的靈魂，他堅(jiān)強(qiáng)的闖過了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。
冬天是寒冷的，我捧著這本書，心里卻無比的溫暖，因?yàn)橥庾婺笇λ膼凵钌畹拇騽恿宋?。從高爾基的故事中，我明白了人要?jiān)強(qiáng)，不管在什么樣的環(huán)境里，都不要讓黑暗玷污了你的靈魂，要用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志驅(qū)走黑暗。這個(gè)故事也同樣告訴我，這個(gè)世界上每個(gè)人都能創(chuàng)造奇跡。高爾基小時(shí)候上學(xué)時(shí)成績并不好，還受到老師和同學(xué)的歧視，可最后他卻成為了一個(gè)偉大的作家，成為生活的強(qiáng)者，這不都是靠他自己的努力嗎？要堅(jiān)信“世上無難事，只要肯攀登”
同學(xué)們，拿起你手中的書，翻開它吧！不要讓它滿滿灰塵，每天去閱讀它，每天去領(lǐng)略人生的哲理，因?yàn)樽x書是快樂的，因?yàn)樽x書是一種享受！讓我們把書籍當(dāng)成自己的朋友，讓讀書成為你人生的享受吧！
在讀書心得交流會上講話稿篇十二
大家好！我是學(xué)生會文藝部副部長劉子昕。今天，我為大家?guī)砹艘槐竞脮蹲凤L(fēng)箏的人》。
“為你，千千萬萬遍”?！蹲凤L(fēng)箏的人》的一句話感動了萬千的人?！蹲凤L(fēng)箏的人》并不像其它以愛情，性欲噱頭吸引讀者的暢銷書，作者卡勒德·胡賽尼以四十年前的阿富汗為背景，用清淡的筆觸，講述了一個(gè)心碎的故事。
《追風(fēng)箏的人》的故事是在作者的回憶下開始的，19xx年的阿富汗，富家少年阿米爾與管家兒子哈桑童年美好的友誼，在一次風(fēng)箏比賽之后，由于阿米爾的懦弱而破裂。當(dāng)時(shí)的哈桑，為了幫助阿米爾追回風(fēng)箏，受到了阿塞夫的侮辱，本應(yīng)幫助哈桑的阿米爾卻沒有勇氣出面幫助哈桑，隨后，阿米爾深深的陷入了痛苦和自責(zé)當(dāng)中。為了減輕自己的愧疚，阿米爾通過誣陷趕走了哈桑。阿米爾一家也因?yàn)閼?zhàn)爭的爆發(fā)逃到了美國，并在美國生活下來。對哈桑的背叛，阿米爾始終無法原諒自己，為了得到救贖，阿米爾回到了闊別二十多年的阿富汗，卻發(fā)現(xiàn)哈桑原來是他同父異母的兄弟。得知真相的阿米兒，歷盡千辛萬苦救出了哈桑的孩子，并回到了美國。親情與友情，真相與謊言，背叛與救贖，阿米爾在這一切之后，慢慢的成長，最終通過為哈桑兒子追風(fēng)箏完成了自己的救贖。
每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏，它可能是我們的夢想，是我們每個(gè)人都要去為之奮斗的目標(biāo)，也可能是人們一直在追求的真善美，還可能是一種崇高的理想，但無論怎樣，我們都會為了它奮進(jìn)全身的力量，一直以來，我們都是在追風(fēng)箏的人。
貫穿全文有一句話，“為你，千千萬萬遍”。當(dāng)年哈桑對阿米爾說這句話時(shí)，表達(dá)了他對好友的信任，也象征了一種奉獻(xiàn)；而數(shù)十載后，阿米爾對哈桑的兒子索拉博說這句話時(shí)，則是一種救贖，一種對親情、友情，甚至是信念與追求的救贖。文中的風(fēng)箏對于每個(gè)人的意義都是不同的。但不論是曾經(jīng)的奉獻(xiàn)，還是后來的救贖，“為你，千千萬萬遍”是注定要付出慘痛的代價(jià)，以愛的名義。
謝謝大家！
在讀書心得交流會上講話稿篇十三
同學(xué)們一有時(shí)間就會拿出這些優(yōu)秀讀物津津有味地讀起來。開學(xué)已經(jīng)7周了，我今天組織同學(xué)召開了本學(xué)期第一次讀書心得交流會。同學(xué)們梳理了7周以來自己所讀的書目及收獲，他們統(tǒng)計(jì)得很詳細(xì)，包括書名，字?jǐn)?shù)，收獲，推薦理由等。
首先上臺發(fā)言的是程瀟陋，一個(gè)月來她讀了8本書，她向大家著重推薦了《平凡的世界》，這本書看起來讓人心潮澎湃，主人公孫少平百折不撓的頑強(qiáng)意志給了我無限的精神力量，這種力量讓我有信心，有勇氣戰(zhàn)勝生活中一切艱難困苦。接著她還談到了高爾基的《童年》，其中外祖母的敦厚、慈祥與外祖父的兇狠、無情形成鮮明的對比，讓人體會到世間的大愛對一個(gè)孩子成長是多么重要。
雖然靦腆的程瀟陋同學(xué)講得話不是太多，可是講得卻很有重點(diǎn)，同學(xué)們聽了也很受啟發(fā)，我相信這樣的`來自同學(xué)之間的稚嫩的聲音，一定能夠在大家的心中引起漣漪，這個(gè)漣漪越擴(kuò)越大，相信星星之火可以燎原。
因?yàn)榻酉聛淼臅r(shí)間進(jìn)行物理競賽考試，所以此項(xiàng)活動沒有進(jìn)行完，本周將繼續(xù)進(jìn)行此項(xiàng)活動，讓學(xué)生們真正體會到讀書是多么令人愉快，讓人神往的一件事情。
在讀書心得交流會上講話稿篇十四
同志們、青年朋友們：
大家好!
很高興參加今天的座談會。今天是在正式場合第一次和大家見面，剛聽了大家的自我介紹，也讓我回想起了自己剛剛畢業(yè)時(shí)的情景。在這里也簡單地向大家介紹一下我自己。___作為今后一起工作的同事和朋友，在此，給大家?guī)c(diǎn)建議。
一是轉(zhuǎn)換角色，融入團(tuán)隊(duì)。大家都是剛剛結(jié)束了十幾年的學(xué)生生活，走上工作崗位。一下子從在校生變成了企業(yè)新員工，這是一種前所未有的轉(zhuǎn)變，肯定有許多不適應(yīng)、不熟悉，甚至感到無措、茫然。這種角色上的轉(zhuǎn)換，都需要一個(gè)逐步適應(yīng)的過程。大家不要背包袱，不要有壓力，我們都是過來人，都能理解。盡管如此，還是要盡快調(diào)整自己、主動適應(yīng)，轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)換角色。要盡快褪去身上的稚氣，爭取早些成熟并成長起來。簡單地說就是：少說點(diǎn)小孩話、少做點(diǎn)小孩事、少發(fā)點(diǎn)小孩脾氣，少鬧點(diǎn)小孩情緒，多研究如何適應(yīng)環(huán)境，多琢磨如何融入團(tuán)隊(duì)，多學(xué)會如何為人處事，多注重綜合素質(zhì)如何提高。
企業(yè)與學(xué)校是有明顯區(qū)別的。在學(xué)校的時(shí)候，屬于個(gè)人的時(shí)間與空間相對來說是比較多的，特別是現(xiàn)在的大學(xué)管理，一般來說只要你不違反校紀(jì)校規(guī)，考試又能夠通過，基本上沒有什么人會刻意約束你，雖然不能為所欲為，但基本上還可以隨心所欲，可以特立獨(dú)行，甚至可以經(jīng)常翹課，可以臨時(shí)掛科，但是到了企業(yè)里就不一樣了。每個(gè)人都是企業(yè)整體運(yùn)轉(zhuǎn)中的一個(gè)環(huán)節(jié)，誰也不能游離于這個(gè)體系之外。這個(gè)時(shí)候，更多地是要求大家怎樣更快地適應(yīng)這個(gè)集體，融入整個(gè)團(tuán)隊(duì)?，F(xiàn)在年輕人有一個(gè)通病——適應(yīng)能力不強(qiáng)，協(xié)調(diào)關(guān)系不足，寬容程度不夠。當(dāng)然，這不是年輕人的錯(cuò)，這是整個(gè)社會的大環(huán)境造成的，有家長的溺愛，也有獨(dú)生子女的自負(fù)，甚至還有計(jì)劃生育政策的弊端。但是，終究步入社會了，一定要心態(tài)平和、樂觀開朗，學(xué)會溝通、學(xué)會協(xié)調(diào)，學(xué)會寬容、學(xué)會大度。要能夠與周圍的人融為一體、打成一片、形成合力，要遵守團(tuán)隊(duì)的紀(jì)律，與團(tuán)隊(duì)中的其他成員和諧相處、和睦共處，要和大多數(shù)人保持思想和步調(diào)一致。
二是找準(zhǔn)方向，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。入職教育的時(shí)候，大家已經(jīng)了解了公司的歷史和發(fā)展前景，這里我再簡要說明一下。公司組建于1975年，前身是遼河石油勘探局井下作業(yè)公司，20__年12月整建制劃轉(zhuǎn)到長城鉆探，并更名為長城鉆探壓裂公司。今年上半年，按照集團(tuán)公司井下作業(yè)業(yè)務(wù)“高端化、集約化、特色化、差異化、規(guī)?；钡陌l(fā)展定位，長城鉆探對井下作業(yè)業(yè)務(wù)進(jìn)行“歸類、歸隊(duì)、歸并”，給我們壓裂公司的定位是：在現(xiàn)有8萬水馬力基礎(chǔ)上，到“十二五”末達(dá)到30萬水馬力以上規(guī)模，面向全球市場發(fā)展壓裂酸化業(yè)務(wù)。大力開展合資合作，引進(jìn)國際先進(jìn)技術(shù)和設(shè)備，實(shí)現(xiàn)國際化、特色化、高標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展，多模式、高效率運(yùn)作。打造中國石油一流的壓裂酸化技術(shù)研發(fā)中心和專業(yè)化公司。由此可見，我們壓裂公司的潛力是巨大的，作為壓裂公司的一員，大家的發(fā)展空間、發(fā)展前景也是廣闊而光明的。在座各位有專科生、本科生還有碩士研究生、博士研究生，但這僅僅表示目前在知識儲備上的一些區(qū)別，今后的發(fā)展，更多地取決于如何做到理論聯(lián)系實(shí)際，如何不斷充實(shí)自己，如何能夠始終適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展需要。人生不是贏在起點(diǎn)，而是贏在轉(zhuǎn)折點(diǎn)。對大家來說，現(xiàn)在就是最為重要的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，大家要上好“四堂課”。首要是必修課，就是要學(xué)做“石油人”，學(xué)習(xí)石油人的精神，學(xué)習(xí)石油人的光榮傳統(tǒng)——“大慶精神”、“鐵人精神”。然后是主修課，也就是專業(yè)知識、專業(yè)技能。只有具備過硬的專業(yè)技能，才能夠看到問題的癥結(jié)所在，才能拿出可行的解決方案，才能展示自己的專業(yè)實(shí)力;還特別要著重加強(qiáng)外語知識的學(xué)習(xí)，要爭取在實(shí)習(xí)期內(nèi)通過托?？荚?。第三是實(shí)踐課，這是目前大家最緊迫、急迫的需要，要盡快熟悉現(xiàn)場、公司工藝、掌握流程、識別風(fēng)險(xiǎn)，豐富實(shí)戰(zhàn)能力。最后是選修課，也就是要培養(yǎng)一些興趣愛好，健康有益的興趣愛好不但可以陶冶個(gè)人情操，還能增進(jìn)與周圍同志的交流，迅速在可接觸的范圍內(nèi)建立良好的人脈關(guān)系。
三是投身基層，安心一線。前幾年，由于公司處于特定的歷史時(shí)期，有少數(shù)大學(xué)生畢業(yè)后直接被借調(diào)到機(jī)關(guān)來從事事務(wù)性工作。可實(shí)踐已經(jīng)證明，這種做法雖然有迫不得已的因素，但確實(shí)不太合適。短短幾年時(shí)間，那些堅(jiān)持在基層、扎根在一線的同志都已經(jīng)成為公司的技術(shù)骨干，不少08、09年的畢業(yè)生已經(jīng)成為基層隊(duì)的隊(duì)長，20__、20__的副隊(duì)長、技術(shù)員也不在少數(shù)。而那些直接進(jìn)機(jī)關(guān)的同志，伴隨著這次機(jī)構(gòu)優(yōu)化和崗位調(diào)整，正面臨著重新回到基層，從實(shí)習(xí)崗位重新開始的尷尬境地。拋棄幾年專業(yè)造成的差距，可能需要用十幾年來追趕，這是多大的代價(jià)!盡管如此，還是有一些家長(主要是油田子女的家長)，想方設(shè)法挖門子，費(fèi)盡心思找關(guān)系，怕孩子吃苦、怕孩子遭罪，說什么也不想讓孩子去基層、去一線。要我說，這樣的家長不是愛孩子，而是在害孩子。這種溺愛，是不可取的，這種家長是近視眼加老花眼，只能看見眼前，看不清楚發(fā)展的趨勢，可能短時(shí)間內(nèi)身體上是舒服了，但是安身立業(yè)的資本沒有了。也有一些新入職的員工，怕苦、怕累，圖舒適、圖安逸，總想遠(yuǎn)離一線，這不聰明，不長遠(yuǎn)?？v觀整個(gè)長城鉆探，無論是總部的領(lǐng)導(dǎo)，還是各所屬單位的領(lǐng)導(dǎo)成員，可以說幾乎都是來自基層，從一線摸爬滾打上來的，基層一線是出干部的搖籃，是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的前沿。如果真正為了你們更加長遠(yuǎn)的未來，就一定要到基層去!同時(shí)，在這里也和大家明確一下，公司黨政領(lǐng)導(dǎo)班子早就已經(jīng)形成共識，高校畢業(yè)生必須到一線，任何想做工作的同志都請立即打消念頭。
四是敢想敢闖，開拓思維。作為職業(yè)生涯起點(diǎn)的大學(xué)生，同時(shí)也是企業(yè)的一名新員工，大家最大的優(yōu)勢就是年輕!年輕人就要有年輕人的樣子，要給公司帶來朝氣活力，要增加新氣象，帶來新面貌;年輕人就要有年輕人的沖勁，要善于打破傳統(tǒng)思維，敢于突破瓶頸，尊重權(quán)威，但不畏懼權(quán)威;年輕人就要敢于嘗試，不要怕出丑，就怕平時(shí)不暴露;年輕人犯錯(cuò)誤，上帝都會原諒。年輕意味著有時(shí)間選擇、有時(shí)間迷惑甚至有時(shí)間犯錯(cuò)。有句話說，二十歲不憤青這輩子就毀了，三十歲還憤青這輩子也毀了。20多歲憤青，叫可塑，30多歲還憤青，叫可悲。在大家這個(gè)年齡段，出點(diǎn)錯(cuò)、掉點(diǎn)架、丟點(diǎn)臉，都不怕，經(jīng)歷點(diǎn)挫折更是好事。希望大家除了做人可以低調(diào)，其他都應(yīng)高調(diào)。當(dāng)然，大家一定要盡早樹立一個(gè)正確的奮斗目標(biāo)，做好職業(yè)生涯規(guī)劃，然后為之不懈地努力奮斗。要知道，現(xiàn)在你少迷茫一天，將來就可能少恐慌幾年。
在讀書心得交流會上講話稿篇十五
老師們，今天晚上我們聚在一起，進(jìn)行這次讀書交流座談活動，其目的是了要大家暢所欲言，談?wù)勛约鹤x書的經(jīng)驗(yàn)和感悟，同時(shí)也包括讀書時(shí)遇到的困惑與問題。我們利用這次機(jī)會，共同切磋探討，交流讀書方法，增加讀書興趣，提高讀書效果，營造讀書氛圍，讓更多的老師參與到我們的讀書活動中來，促進(jìn)我們?nèi)w教師的專業(yè)成長。下面，就我個(gè)人讀書的一些點(diǎn)滴來談?wù)劇?BR> 一是我們老師究竟要讀哪些書?讀哪些書更有利于我們的專業(yè)成長?
現(xiàn)在是知識爆炸的時(shí)代，知識日新月異，圖書資料鋪天蓋地，書海茫茫，能博覽群書當(dāng)然是我們最好的選擇。但可能嗎?不太可能。因?yàn)槲覀兝蠋熂纫龊米约旱谋韭毠ぷ?，教好書，育好人，還要照顧好自己的家庭，不可能有哪么多的時(shí)間和精力去博覽群書，所以只能有選擇地進(jìn)行閱讀和思考。
既然是有條件的選擇，那肯定只有選擇我們自己的專業(yè)書籍，回到我們的老本行，這才有助于我們短期內(nèi)得予迅速提高。這幾年，要說我個(gè)人有哪么一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，除了平時(shí)大家對我的`幫助和指導(dǎo)外，其中有一個(gè)很重要的原因，就是我多讀了些書報(bào)，而且絕大部分是教育類書報(bào)。
近年，學(xué)校訂閱的每一本《人民教育》、《江西教育》、《教師博覽》、《贛南教育教學(xué)研究》等教育雜志，每一期的《教師報(bào)》，我都閱讀過，瀏覽過;去年暑假，我還到縣教研室借了近30本教育雜志，一一研讀;同時(shí)，我還啃了《帕夫雷什中學(xué)》、《陶行知文集》、《班主任兵法》等近20部教育專著。通過讀書，我更新了觀念，開闊了眼界，積累了知識，知道到了許多以前聞所未聞、見所未見的東西。實(shí)際上，我平時(shí)的很多教學(xué)方法，管理辦法，包括自己文章中的一些所謂的精彩片段，大都是從這些書中“竊”來的。例如從竇桂梅的《要善待你的第一堂課》中，我知道了怎樣去設(shè)計(jì)好自己的第一節(jié)課，并讓學(xué)生從第一節(jié)課開始就喜歡上你這個(gè)老師，也喜歡上你的課，取到了先聲奪人，事半功倍的效果;還如我采用的“積分制管理辦法”，在前期階段，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性空前高漲，取得了非常好的教學(xué)效果。同時(shí)我據(jù)此寫就的論文《積分制管理，引領(lǐng)我走進(jìn)教育的新天地》還獲得了省教育年會論文一等獎(jiǎng)。
讀教育書報(bào)，雖然我沒發(fā)現(xiàn)“黃金屋、顏如玉”，但卻提高了我的素質(zhì)，豐富了我的課堂，充盈了我的底氣。
二是我們要如何讀，才能提高讀書的效率?
對于讀書的方法，仁者見仁，智者見智，也從來沒有什么一定之規(guī)加以束縛，就像我們有的老師要求學(xué)生一樣，你喜歡咱讀就咱讀。實(shí)際上，也只有適合自己的才是最好的。不過無論你怎么讀，都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是要做讀書筆記。俗話說，好記性不如爛筆頭。這就是記讀書筆記的益處。
在讀書心得交流會上講話稿篇十六
同志們：
首先，祝賀在第x屆醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)交流會論文評選中，獲得一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)的作者朋友。
今天衛(wèi)生處第x屆醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)交流會能成功舉辦，《醫(yī)學(xué)論文集》總第六期能順利印發(fā)給大家，要感謝集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，感謝第六屆醫(yī)學(xué)科技學(xué)術(shù)交流會評委會和《醫(yī)學(xué)論文集》第六期編審、校對人員的辛勤工作，感謝集團(tuán)公司衛(wèi)生系統(tǒng)廣大醫(yī)務(wù)人員踴躍參與。
這一屆醫(yī)學(xué)科技學(xué)術(shù)交流會共征集稿件119篇，其中在各級醫(yī)學(xué)雜志公開發(fā)表的占到70%，稿件質(zhì)量相對較高，但是由于雜志篇幅和獎(jiǎng)勵(lì)名額所限，還有一些質(zhì)量較高的學(xué)術(shù)論文未能入選，未能獲獎(jiǎng)，望作者能夠諒解。
在上一屆學(xué)術(shù)交流會召開至今，兩年多來，集團(tuán)公司廣大醫(yī)學(xué)專業(yè)技術(shù)人員在緊張忙碌的臨床實(shí)踐工作之余，加班加點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫醫(yī)學(xué)論文，加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流，提高醫(yī)療技術(shù)水平，尤其是總醫(yī)院內(nèi)科、銅礦峪礦醫(yī)院等在本屆學(xué)術(shù)交流會征稿活動中表現(xiàn)突出，應(yīng)征稿件數(shù)量多、質(zhì)量高，希望我們中條集團(tuán)公司各醫(yī)療機(jī)構(gòu)及醫(yī)療衛(wèi)生工作者都能像他們那樣，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，鉆研技術(shù)，不斷總結(jié)，善于交流，以優(yōu)良的醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量更好地為廣大患者服務(wù)，充分體現(xiàn)我們中條醫(yī)療衛(wèi)生工作者的高尚品德和過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
最后，祝大家工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康，在即將到來的20xx年取得更好的成績。
在讀書心得交流會上講話稿篇十七
讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)造!在書的世界里，我們可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng)，品詩詞歌賦;可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗!
博覽群書，厚積薄發(fā)。如果我們不讀書，則如無本之腐木，無源之死水。只有不斷的讀書，才不至于以其昏昏，使人昭昭。只有博聞強(qiáng)識，才能在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會環(huán)境中認(rèn)清真理和謬誤，以扎實(shí)的知識儲備駕馭人生。
為進(jìn)一步營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明、品位高雅的班級文化，提升我班學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)大家多讀書、讀好書、勤交流的良好習(xí)慣。
20xx年6月7日。
全班學(xué)生。
1.要求:每個(gè)學(xué)生每月至少閱讀1本書。
3.班委提前通知大家，讓同學(xué)們做好充分準(zhǔn)備。
4.紀(jì)律委員維持紀(jì)律。
5.在讀書交流會中同學(xué)們自由發(fā)言，充分交流。
6.在會議中間和最后隨機(jī)抽號發(fā)言。
7.結(jié)束活動。
物理一班班委。
在讀書心得交流會上講話稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好!
首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給我這次交流學(xué)習(xí)的機(jī)會，我們常說：“教學(xué)有法，但教無定法”。對搞好教學(xué)工作，每個(gè)人的認(rèn)識和所采用的方法都不盡相同，下面就我在平時(shí)教學(xué)活動中的一些感受和做法，向大家匯報(bào)，稱不起經(jīng)驗(yàn)，僅想拋磚引玉，與各位共勉，不妥之處，敬請批評指正。
一、濃厚的學(xué)習(xí)興趣是學(xué)好數(shù)學(xué)的前提。
著名心理學(xué)家皮亞杰認(rèn)為：“一切有成效的工作必須以某種興趣為先決條件”。興趣是最好的老師，孔子也說“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！睂W(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師對知識的傳授、引導(dǎo)，只有通過學(xué)生吸收才能內(nèi)化成自己的東西。因此，教師要真正把學(xué)生領(lǐng)進(jìn)數(shù)學(xué)殿堂，就必須使學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，并充分調(diào)動他們學(xué)習(xí)的主動性，積極性，從而使其自覺自愿地投入到學(xué)習(xí)的過程中，真正變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。那么，如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢?首先，我認(rèn)為教師的親和力和師生的情感交流是一個(gè)重要因素。友好的師生關(guān)系與和諧的課堂教學(xué)氛圍有利于形成學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。因此教師要與學(xué)生建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，加強(qiáng)與學(xué)生感情的交流，增進(jìn)與學(xué)生的友誼，俯下身來和學(xué)生做朋友，在生活學(xué)習(xí)上多關(guān)心他們，熱情地幫助他們解決遇到的困難，使學(xué)生對老師有較強(qiáng)的信任感、親近感，那么學(xué)生會自然而然地過渡到喜愛你所教的這門課上了，達(dá)到“尊其師，信其道”的效果。其次，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣更重要的是要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)選擇合適的教學(xué)方法，例如，低年級的數(shù)學(xué)教學(xué)，力求形式新穎，采用寓教于樂的方式來增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。如采用色彩鮮艷的教具或多媒體課件，新穎的謎語，迷人的游戲，生動的故事等都能讓學(xué)生感到新穎、新奇，具有新鮮感和吸引力。而對于高年級的數(shù)學(xué)教學(xué)，我們可以巧設(shè)一個(gè)問題懸念;引發(fā)一次認(rèn)知沖突;創(chuàng)設(shè)一個(gè)與生活相關(guān)的問題情境;提供一次動手實(shí)踐的機(jī)會;恰當(dāng)運(yùn)用多媒體等方面來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,從而有效地提高數(shù)學(xué)教學(xué)效率。再次，我認(rèn)為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的又一個(gè)因素就是給予學(xué)生成功的滿足感，樹立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心。每個(gè)人都渴望得到成功，在學(xué)習(xí)中，學(xué)生如果獲得成功，就會產(chǎn)生愉快的心情。這種情緒反復(fù)發(fā)生，就會使他們對學(xué)習(xí)有了一定的興趣。在教學(xué)中，教師要及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，及時(shí)肯定學(xué)生的成績，哪怕是一個(gè)小小的問題回答正確，都要加以肯定，給予他們成功的滿足。每個(gè)同學(xué)智力水平都不相同，教師在教學(xué)中，要面向全體學(xué)生，設(shè)計(jì)梯式問題和習(xí)題，讓所有學(xué)生都能獲得成功的體驗(yàn)，從而樹立自信心，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教學(xué)的興趣，當(dāng)然還可以組織學(xué)生開展競賽，如“看誰算得快”“看誰算得準(zhǔn)”“看誰的方法多”等。讓學(xué)生都能大顯身手。使每個(gè)學(xué)生都能參與進(jìn)來，在各個(gè)層面取得成績，這樣激勵(lì)的作用會更大，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情會大大提高。
二、高效的課堂教學(xué)是學(xué)好數(shù)學(xué)的主陣地。
課堂是教師實(shí)現(xiàn)自我，展現(xiàn)自己的舞臺;是學(xué)生學(xué)習(xí)知識，不斷成長的圣地，是師生共同努力提高教學(xué)成績的主陣地、有效和高效的課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵?，F(xiàn)在,每周只有四節(jié)數(shù)學(xué)課,課越少每節(jié)課教學(xué)質(zhì)量就要越要越好。如何更好的把握課堂這寶貴的40分鐘呢?首先就需要我們把功夫下在課前準(zhǔn)備活動上，深入鉆研教材，挖掘知識重難點(diǎn)及內(nèi)在聯(lián)系等，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，設(shè)計(jì)課堂練習(xí)、制作課件等，這樣就會保證課堂游刃有余。其次上課時(shí)要懷著愉快的心情面對學(xué)生、面對課堂。3、上課要做到精講多練，把握好講和練的關(guān)系，以學(xué)生為學(xué)習(xí)的主體，學(xué)生能講的教師不講，學(xué)生能做的教師不講;需要教師引導(dǎo)的，教師要站出來引導(dǎo)。上課時(shí)教師要把難點(diǎn)講清講透。4、學(xué)以訓(xùn)練為主，讓學(xué)生多動腦勤動筆，圍繞重點(diǎn)進(jìn)行練習(xí)。有句話說得好“數(shù)學(xué)只有做出來了才叫做真正會做了”，所以，光練不講不行，光講不練等于零。站在岸上永遠(yuǎn)學(xué)不會游泳，要想成為游泳健將就要到大海里去錘煉，以基本計(jì)算教學(xué)為例，要使學(xué)生計(jì)算過關(guān)，靠突擊不行，必須靠平時(shí)加強(qiáng)基本訓(xùn)練。因此，我在平時(shí)的教學(xué)中，每堂課前安排的是基本概念和總結(jié)的重點(diǎn)知識、方法的背誦，課上5分鐘左右的時(shí)間堅(jiān)持每天一題，學(xué)生輪流出題，題型靈活多樣，再由出題的學(xué)生組織完成，完成形式有搶答、個(gè)人答、等。這樣持之以恒，聚沙成塔，既鍛煉了學(xué)生的膽量，又培養(yǎng)了學(xué)生的能力。5、教學(xué)中我還善于讓學(xué)生總結(jié)出學(xué)習(xí)方法，做到放手讓學(xué)生多討論疑難問題，學(xué)生能自己總結(jié)、自己解決的問題，老師絕不包辦、不幫忙，讓學(xué)生去感受獨(dú)立解決完問題后的成功感、自豪感。授之以魚，不如授之以漁，方法即能力，掌握了方法就等于擁有一把打開知識寶庫的金鑰匙，而這把金鑰匙不是靠授予，而是靠習(xí)得。
三、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是學(xué)好數(shù)學(xué)的關(guān)鍵。
細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣成就人生。小學(xué)階段是學(xué)生形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時(shí)期。有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能提高學(xué)習(xí)效率，收到事半功倍的效果。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣使學(xué)生終身受益。我對學(xué)生提出的最基本的要求是：會學(xué)習(xí)，會聽講，會做作業(yè)。會學(xué)習(xí)：包括仔細(xì)觀察，獨(dú)立思考，提出問題，認(rèn)真做事，善于總結(jié)，不懂就問，合作學(xué)習(xí)等。課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，而會聽講又是關(guān)鍵中的關(guān)鍵。抓好課堂管理，課堂上，教師不能只是很賣力的講自己的課，而不管學(xué)生聽不聽、學(xué)不學(xué)，這樣的課堂就不會取得好的效果，所以我講課時(shí)學(xué)生不能做題，必須認(rèn)真聽講。當(dāng)講到一些公式、概念、典型練習(xí)，歸納的解題方法以及一些特殊數(shù)我就提醒學(xué)生及時(shí)的記錄下來。例如，像1/4，3/4,4/5，1/8，??，這些常見的分?jǐn)?shù)與小數(shù)、百分?jǐn)?shù)之間的互化;還有像2π，3π，4π，??這些數(shù)的值，要求學(xué)生熟記。這樣為今后提高學(xué)生計(jì)算速度以及準(zhǔn)確性打下良好基礎(chǔ)。會做作業(yè)：先審清題目再做，不亂涂亂畫，按照規(guī)范的書寫格式認(rèn)真書寫，對作業(yè)的質(zhì)量嚴(yán)格要求,班里實(shí)行對每次得“優(yōu)+”的學(xué)生由小組長負(fù)責(zé)記錄并在每周操行評比中加分，這樣慢慢學(xué)生逐步養(yǎng)成做題認(rèn)真細(xì)心良好習(xí)慣。3、認(rèn)真總結(jié)及復(fù)習(xí)的習(xí)慣，每個(gè)單元學(xué)習(xí)結(jié)束后，我會引領(lǐng)學(xué)生捋順知識脈絡(luò)，歸納總結(jié)。針對某一知識點(diǎn)，分析可以如何出題。例如：學(xué)生知道圓的面積如何求，那半圓的面積呢?四分之一圓的面積呢?環(huán)形面積呢?如果沒有直接告訴半徑，而是告訴周長，如何算面積。算圓的面積是否必須知道半徑，直徑，周長，還有一類題型知道半徑的平方就可以算面積。分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的類型和解題方法的比較歸納等，最后針對知識點(diǎn)，要求學(xué)生辦一份數(shù)學(xué)手抄報(bào)或自己出一套涵蓋單元知識的試卷，并在班上進(jìn)行評比，供學(xué)生平時(shí)練習(xí)掌握。
四、良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)是學(xué)習(xí)的保障。
良好的班風(fēng)是學(xué)生學(xué)習(xí)的保證。我所教的六(一)班，大部分學(xué)生都能專心聽講，課后也能認(rèn)真完成作業(yè)。在班級里提倡一種認(rèn)真、求實(shí)的學(xué)風(fēng)，與此同時(shí)，為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，開展了各類學(xué)習(xí)競賽活動，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,為教學(xué)工作奠定了良好的基礎(chǔ)。在作業(yè)中鼓勵(lì)的評語，課堂上伸出大拇指表揚(yáng)，等都是我的一貫做法。偶爾，也會鼓勵(lì)學(xué)生講課，讓不同的學(xué)生都嘗到成功的喜悅，始終保持積極向上的學(xué)習(xí)勁頭。
五、傾注愛心，賞識鼓勵(lì)是轉(zhuǎn)化學(xué)困生的靈丹妙藥。
偏愛后進(jìn)生，嚴(yán)愛優(yōu)秀生，博愛中等生，使各類學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步與提高。每個(gè)后進(jìn)生的背后都有許多感人的閃光的事跡，要耐心幫助他們。平時(shí)我會利用課余時(shí)間對學(xué)困生進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)，針對學(xué)困生理解分析能力較差的情況，我從提高計(jì)算能力入手。除此之外，還在班里實(shí)行“學(xué)困生承包制”，一個(gè)小組負(fù)責(zé)一個(gè)學(xué)困生，每天再由小組長分派組員進(jìn)行幫扶。有目標(biāo)，有針對性的從最基礎(chǔ)的計(jì)算題，簡單應(yīng)用題做起，鼓勵(lì)學(xué)困生不斷進(jìn)步。只要哪一組組的幫扶對象有一點(diǎn)進(jìn)步，就給那一小組加“星”，對組長和組員進(jìn)行表揚(yáng)，這樣，極大地調(diào)動了學(xué)生的熱情，轉(zhuǎn)差工作也有了明顯的進(jìn)步。對待學(xué)困生我們更應(yīng)該敞開心扉，以情暖人，以情動人，傾聽他們的心聲，觸動他們的心弦，點(diǎn)燃他們的心燈!我相信只要我們老師樹立正確的觀念，不放棄每一個(gè)孩子，分析他們的問題所在，因人制宜，對癥下藥，他們肯定會有所進(jìn)步。只要我們老師與學(xué)生“心與心的距離再近些”，他們也可成為好學(xué)生。
一份耕耘，一份收獲。良好的成績已經(jīng)成為過去，明天有待于我加倍努力。教學(xué)工作苦樂相伴，我將本著“嚴(yán)、信、實(shí)、恒”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，踏實(shí)地學(xué)習(xí)，務(wù)實(shí)地工作，爭取把教育教學(xué)工作搞得更好。以上就是我自己在教學(xué)中平時(shí)的一些做法和體會，有不足之處，希望各位老師多提寶貴意見。
在讀書心得交流會上講話稿篇十九
10號晚上參加了學(xué)院里舉辦的“讀書筆記交流會”。
乍看這名字，讓人感覺一定是一場充滿文化氣息的思想盛宴。懷著好奇而又“崇敬”的心情準(zhǔn)時(shí)來到了預(yù)定的1308教室。但隨后的情景讓我大失所望。
近30個(gè)人，同一個(gè)學(xué)院，不同的班級，各自坐在不同的座位上。院學(xué)生會的幾個(gè)干部在忙著為到會的人分發(fā)著整個(gè)學(xué)院上交的學(xué)院布置的寒假讀書筆記。一人一小摞，每個(gè)人有六七本的樣子。一時(shí)間，各式各色的筆記本、練習(xí)本充斥著課桌。而我們所要做的就是批閱這些上交的本子，然后挑選出精彩的作品。原來我們是來做工的，而不是如“讀書筆記交流會”所言來交流的。好吧，既來之則安之，做不成交流會，來做個(gè)評委也不錯(cuò)，興許還能從這一大堆的本子中獲得啟迪和思想的火花呢!這樣想著也就翻開了自己面前的這摞本子，也就顧不著教室里的喧鬧了。
交上來的本子，都是08級、09級學(xué)生的讀書筆記本子。學(xué)院的要求是：寒假要閱讀至少要閱讀5本優(yōu)秀書籍，并要寫兩篇讀書筆記，一篇專業(yè)書籍的讀書心得，一篇課余拓展閱讀心得，類別不限。當(dāng)我不間斷地看完3本讀書筆記后，實(shí)在看不下去了。在我看來，作為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生，處于青春年少時(shí)期，應(yīng)該是意氣風(fēng)發(fā)，非常富有思想和見解的，寫一篇讀書筆記應(yīng)該是相當(dāng)簡單的事情?？蓮奈宜喌墓P記來看，字寫得怎么樣暫且不說，單從讀書筆記的內(nèi)容來看，不禁讓人心生寒意。好多人連讀書筆記該怎么寫都不清楚，滿頁的全文摘抄，或者是復(fù)述，給你來個(gè)“情景再現(xiàn)”，可惜還沒原文生動。如果讀書筆記就是這樣寫的話，那么不寫也罷，直接看原著去，我想效果要好得多!何苦自己去費(fèi)時(shí)費(fèi)力地去翻書，摘抄來摘抄去，結(jié)果還是在替別人說話，替作者說話，全然沒有自己的一點(diǎn)想法。
更有甚者，直接把課堂筆記給交上來了。比如，有個(gè)09級的學(xué)生，學(xué)了《管理學(xué)原理》就直接把他在課堂上所做的筆記交上來了。從管理學(xué)的發(fā)展歷程，管理學(xué)的重要性，管理學(xué)的學(xué)習(xí)方法，管理學(xué)的代表人物，最后再到管理學(xué)管理學(xué)的一些原理、理論。完全就是課本再現(xiàn)。試問，這樣的.讀書筆記有何用處?這樣的讀書方法態(tài)度作何解釋?也許有人會笑笑：怎么會沒用呢?至少這樣還是讓他們看了一些書籍，寫了點(diǎn)東西。至于質(zhì)量可以先放一邊，畢竟一下子吃不出個(gè)胖子來嘛。我是不贊成這種論調(diào)的。雖然交上的讀書筆記都是用手寫稿的形式，但敷衍了事的還是避免不了。學(xué)院以為，只要規(guī)定交手寫稿就可避免網(wǎng)上其實(shí)學(xué)院是小看了大家復(fù)制粘貼和下載的力量。電腦的普及和入網(wǎng)的方便已大大提高了如今學(xué)生做作業(yè)的效率，幾分鐘之內(nèi)例可完成一篇論文或是一篇調(diào)查報(bào)告。不能交電子稿，有的就對著電腦屏幕手抄;稍圖方便的就打印出來照著抄，比對著屏幕方便多了。在這種時(shí)候，學(xué)生的這種創(chuàng)造性思維是毋庸置疑的。而如果要這些學(xué)生在規(guī)定時(shí)間和地點(diǎn)內(nèi)寫出點(diǎn)像樣的文字，只給筆和紙，卻近乎奢望。這不得不讓人悲痛!
在我看來，原因都有。學(xué)生意識的低下，態(tài)度不端正當(dāng)然是主要因素，因?yàn)槊總€(gè)人都是自己的主人，沒人會強(qiáng)迫你去做事，到底是自己寫還是復(fù)制粘貼了事，全由個(gè)人決定。想必這是多數(shù)人比較接受的觀點(diǎn)，也是老師們比較喜歡的看法吧。