人際關(guān)系是我們與他人之間的交往和互動，它對我們的生活起著重要的影響。要注重總結(jié)的邏輯性和條理性，使讀者能夠易于理解。以下是一些常見的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
忘不了那一次的批評篇一
上個星期六，我寫了一篇日志叫《審題很重要》，可是今天我做一年級數(shù)學里面的解決問題小能手（四）時，因為有一道題審題不清，差點做錯了，幸虧媽媽及時糾正，然后媽媽嚴肅地把我給批評了一頓。
媽媽批評得對，以后我一定要改正審題不清、粗心的錯誤，努力搞好學習，不辜負爸爸、媽媽對我的希望，不辜負薛老師和各位老師對我的希望，爭取?？己推谀﹨^(qū)考考一個優(yōu)異的成績，為一四班爭光！
篇二：一次難忘的批評。
今天早晨我起來晚了，因為昨天晚上睡覺晚了。薛老師昨天當著全班同學的面批評了我，說我寫字太難看，做作業(yè)不認真，還讓全班同學看了我寫的字。
讓我在全班同學面前說一說心里的感受。我覺得很丟人！我要改正，所以昨天放學回家以后我就重新做了家庭作業(yè)。因為寫字太慢，所以到很晚才休息。結(jié)果今天早上才起晚了，今天上學差點就遲到了。我一定要改正。
篇三：一次難忘的批評。
今天把數(shù)學卷子拿回家，媽媽問我得了多少分，我說97分，那少的三分是怎么回事，我沒說話，到了家，我開始寫作業(yè)時拿出了卷子，媽媽看了說這三分真可惜，就批評我不認真，好難過呀。
但想想媽媽說的對是我沒讀懂題意，改錯都對了為什么當時錯了呢，后悔呀。
篇四：一次難忘的批評。
忘不了那一次的批評篇二
在我小時候，哪怕現(xiàn)在也是，經(jīng)常挨批。當然，也因為這，我成績還是不錯的。
小學時，家長見我成績不是很好，就認為學校管的不嚴，于是幫我找了一個名譽不錯的學校。我“理所當然”地考了進去。開始，上了四年級，我成績開始像坐火箭一般上升。從原來的六十多人三十多名到了后來的第一名。
家長都很高興，我也有點沾沾自喜了。但老爸上來就是一頓批，說我成績太飄了。為此，我還難過了好長一段時間。果不其然，下一次又降到十多名了。之后，父親看到我不學就是一頓批。
說什么我不學，還說了一句名言：堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫進取，堅持的明天叫成功。讓我堅持學習。我總是受不了父親的批評，但我的成績也一天天穩(wěn)定了下來。
上了五年級，我懂事了很多。有一天，出去和朋友玩，我就對他發(fā)牢騷。說我父親管的太嚴，卻突然聽到他父母很少批評他，但他很羨慕我。他說批評你是愛你??！
后來他走了，我在公園里呆了一天。我明白了很多。以后，當我聽到父親的批評后，會聽從他的意見。不過，或許是我長大了，或許是我懂事了，也或許是他老了。他批評我的次數(shù)越來越少。
美學大師羅丹說過：“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！蔽覅s想說：“愛是到處都有的，對于我們的心靈，不是缺少愛，而是缺少發(fā)現(xiàn)愛?！?BR> 批評，其實有時也是一種愛。當老板在批評你時，說明他對你的寬容；當父母在批評你時，說明他們對你的關(guān)心。
忘不了那一次的批評篇三
我受過許多人的恩。有母親的。有老爸的。也有我爺爺奶奶的。不過我深深記得朱老師動物的恩。朱老師那一次恩，改變了我以后的學習之路。
那是一個星期的星期五。我一進教室。心情開始緊張起來。因為我昨天忘記寫了了一個作業(yè)，剛好朱老師走了進來。朱老師拿走了我們的作業(yè)。老師一本一本的看著。其他同學平靜的寫著作業(yè)和看著書?？晌乙粋€人緊張的坐立不安，心跳加速，在過了不久之后。朱老師叫了一個同學過去。我看見他過去。朱老師跟他說了幾句話。不過我看著朱老師嚴肅的表情。我越來越緊張。我看見他拿來作業(yè)本，回到了座位上。又過了一會。我心跳加速。終于朱老師叫到了我。我緩緩地的走來過去。
終于我來的了朱老師面前。老師開口說話：”王賢杰，你的作業(yè)怎么沒有寫。''我說：”我忘記了。”我以為朱老師要批評我一頓?？墒菦]有想到朱老師說：”你昨天學習很晚沒有時間，還是太晚睡覺。&qut我想：朱老師竟然沒有批評我。我實話實說：”朱老師，我昨天真的忘記了。''朱老師說：”那你回去寫起來，下次一定不可以忘記，當天的作業(yè)，當天完成。''朱老師只是對我說一下。沒有批評我。
以后我當天的作業(yè)，當天完成。有開始自主學習課文。步步高升，學業(yè)有成。朱老師你對我的恩我一樣都不會忘記。
忘不了那一次的批評篇四
每個人都有值得難忘的事，那件事使我懂得了人生的價值，記得四年級暑假，我無意間從電視上看到別人打工掙錢，頓時，我眼前一亮，我想我能不能也用這個辦法來賺錢呢？既然這樣我想到先從家里開始打工吧！
于是，我就在家四處找事做，我把目光放在了正在保養(yǎng)摩托車的爸爸身上。于是，我歡呼著跑了過去，爸爸看到我過來，似乎很不解，但還是繼續(xù)工作，我笑嘻嘻的見機幫助爸爸拿工具，一會兒去尋找，一會兒又遞零件。終于，在我們的辛勤勞動下，摩托車保養(yǎng)好了，爸爸對我說：“不錯嗎？還幸虧有你幫忙……”等爸爸還沒把話說完，我就搶先一步，伸出一只手來，“什么？”爸爸疑惑不解的`說。我說：“當然是打工錢??！傳遞零件一元，尋找工具一元……一共三元?！蔽铱跉鈭詻Q。但爸爸終究還是有事，就給了我三元錢。
接過錢后，我想找工可真好，于是，我又打算尋找下手的目標，接著我就在房間內(nèi)看見媽媽在打掃地，于是，我趕忙接過掃帚，接著掃地。掃好地，我趕緊找媽媽要錢，可媽媽真小所，討價還價好一番陣子，才給了我兩元錢。
第三次，我又找到了姐姐，可在姐姐那里掙錢就更加困難了，她簡直想賴賬，終于通過我的死纏爛打，我去幫她買筆，她怎么能夠不給我小費？最后，她給了我一元錢。
望著這六元錢，我想這一回我可以大大消費一把了，臉上不由得堆滿了笑容，就在這時，爸爸走過來向我要房租和水電費，媽媽向我要生活費，姐姐向我要輔導費，媽呀！我哪有這么多錢啊！爸爸說：“我們養(yǎng)育了你這么多年，難道你不應(yīng)該為我們做些事嗎？”我聽到這兒，不免有些羞愧，確實，我們必須付出才有回報。
忘不了那一次的批評篇五
批評是明燈，能指引我們找到前進的道路；批評是光明，能驅(qū)散黑暗；批評是營養(yǎng)的食物，能讓我們健康地成長。我也受到過批評，那次批評使我成長，那次批評是我最難忘的。
星期天，我正在寫作業(yè)，我寫作業(yè)時總有個“小毛病”，喜歡一邊寫，一邊玩。我那時正玩著，突然，一只手拍了拍我的肩膀。我以為是我的弟弟在拍，所以不耐煩地說：“別鬧，一邊玩去，我玩的正起勁呢。”隨后，就聽見有人說：“劉一涵。”我猛然轉(zhuǎn)過身去，一看，叫我的人竟然是爸爸，我震驚得不得了。
爸爸走向椅子，坐了下來，嚴厲地說道：“過來，給我站過來?！蔽艺玖似饋?，放下手中的筆，緩緩地向爸爸走去。心里想：老爸又要打我了，怎么辦?。吭趺崔k??？我走到老爸面前，呆呆站著，頭低在下面。老爸吸了一口氣，然后呼了出來，聲音聽得清晰無比。
老爸抬起手，我內(nèi)心驚恐萬分，生怕老爸要打我?？衫习种皇禽p輕拍了拍我的頭，失望地說：“兒子啊，如果你原來對一個人有著很大的期望，可他卻一天天讓你感到失望，你會怎么辦？”我沒吭聲，但我心里明白，老爸說的人是我。
老爸又接著說：“孩子啊，你這樣做又能有什么用？你這樣邊寫邊玩，不但作業(yè)沒有寫好，玩也沒玩成。還不如先認認真真地寫完作業(yè)，再痛痛快快地去玩，這樣，不好嗎？”我的眼角流下了悔恨的淚水，哭著向老爸承認錯誤，又擦干淚水，認真地寫作業(yè)。
“批評”這個詞可真是偉大??！它使我受到了教育，養(yǎng)成了良好的學習習慣，使我一步步走對人生的方向，我的未來會變得更加美好。
忘不了那一次的批評篇六
批評如一面鏡子，它反射出你的缺點；批評如一碗苦藥，它治愈你身上的“傷口”，批評如一縷刺眼的陽光，它激發(fā)你不斷地奮發(fā)向上，這一切都取決于你是怎樣面對批評。
還記得那個成天游手好閑的花花公子嗎？當他在舞會上看到一位美女時，決定和她跳舞，而美女堅決的拒絕了他。從此他把批評化為了一種動力，自己離家苦讀，最后成為了一個世界名人。當那位女士前來道歉時，他笑著拒絕了，他誠懇地說：“不用道歉，我還真要感謝你的批評！”他就是------格林尼亞。
批評在此時化作了送給格林尼亞的一件禮物，激發(fā)他下決心苦讀。是呀！有些人對批評抱著一種感謝的態(tài)度，他們?nèi)缦葸M泥潭的盲人，已被危險埋沒卻依舊不明白深陷其中。這時批評就像一顆救命草，抓住了它，你就能活下來。有的人對批評抱著一種重頭再來的決心，他們誠懇地接受了沖泡他們的沸水，化批評和挫折為動力，來散發(fā)出自己生命的清香。他們接受了這碗誰也不愿喝的苦藥，此時批評是黑暗的黎明，使他們迎來了新生的太陽。他們在批評面前低下了高昂的頭額，用感謝和決心踏上了成功的道路。
魯迅怎么就不是呢？小時候，他在一個嚴格的私塾里讀書，因為父親病了，母親要一人干活，他便承擔起為父親買藥換藥的工作。那天早上因為買藥遲到了，先生狠狠地批評了他一頓，他一聲不吭的回到座位，在自己桌子的一角刻了一個小小的“早”字，從此他再也沒遲到過。
魯迅并沒有為自己辯解，哪怕有再多的客觀因素，他在自己的心里深深地刻了一個“早”字，讓自己永遠銘記。“早”不光是早到，而更多的是一種學習態(tài)度，他最后成功了，是因為他把批評當作一種善意的提醒，把批評當作是自己真正存在的問題，無時無刻在提醒自己，讓自己做得更優(yōu)秀。批評對于他來說是給予自己生命的陽光。
批評，是黑暗的黎明。批評，是人生道路上善意的提醒。有時，批評比表揚更能催人上進。批評，它如同一個個音符譜出了人生完美的樂章。批評，如同綠瑩瑩的小草，從而襯托出美麗的花園。批評，是一滴苦澀的眼淚，是它讓我們永遠銘記自己的失敗和教訓。
當我們面對批評時，何嘗不能對它說聲“謝謝”？好好地面對批評，成功的彼岸就離你不遠了。
忘不了那一次的批評篇七
古人云：“逝者如斯夫，不舍晝夜！”是啊，時間像流水般從生活的空隙中鉆過，轉(zhuǎn)眼間，還有不到五十天的時間就要踏上“中招戰(zhàn)場”了。一次次的摸擬考試，時而進步，時而退步。而那次老班的批評點醒了我，讓我振奮，我也理解了老師的良苦用心。
臨近中招期末考試，學校對我們九年級學生進行了多次摸擬考試，練速度，練精準度，我們師生都可謂是辛苦。就在剛剛過去的三門峽一模中，我的成績考得并不理想，甚至在退步，看著一張張試卷上紅紅的叉號，我很悲傷，一度沉浸在自己的痛苦中，不和朋友聊天，也不和朋友交流，生自己的悶氣。雖然我也告誡自己，老班多次說過的話：“對待考試，不能只關(guān)注于分數(shù)，要注重試卷的分析，找到錯誤的根源，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓?！笨墒俏宜坪醪荒芸刂莆易约海皇且晃兜剡^于關(guān)注分數(shù)。
在語文課上，老班給優(yōu)秀學生頒獎，而我卻是優(yōu)秀學生中的最后一名，心中不自覺得感到愧疚。老師頒獎后，對每個人的成績進行了分析，明確指出了我的弱課，并教導我說：
“弱課要抓緊時間補上來，這樣才能提高總分，才能更加優(yōu)秀?！笨晌抑皇菬o力地點了點頭。
下課后，老班把我叫到跟著，很嚴厲地說：“你怎么回事，一次考試就把你打趴下了嗎？一點挫折都承受不了，你不記得孟子曾說過‘天將降大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能?！頌榘嚅L，你不但要自己努力提高成績，還要帶領(lǐng)咱們班級的同學一起向前沖??！”這時的我，低下了頭，沉默不語，內(nèi)心無比自責、愧疚。老班又說：“要想在短時間內(nèi)進步，首先要有合適自己的學習方法，然后在做題時，要審清題，題審清之后再下筆；接著就是在答題時，要規(guī)范準確，保證會的做對，這樣成績就會慢慢提升。”我謝過老班，心中暗暗發(fā)誓，一定要振作精神，再接下來的每一次考試中一定要進步，付諸行動，而不只是“紙上談兵”。
“全力以赴”而不是“盡力而為”。老班是我們成長道路上的引路人。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！蔽乙欢〞炭嗯Γ瑠^發(fā)而上，取得優(yōu)異的成績，考上心心念念的高中。我永遠不會忘記老班的那次批評，老班的諄諄教誨，讓我我銘記于心，催我奮進。
忘不了那一次的批評篇八
感謝那次批評，讓我不再驕傲，感謝那次批評，讓我學會了驕傲使人退步，虛心使人進步。
那是我剛上初中的時候，那時我成績很好，第一次月測就獲得了全級的第一名，所以我就開始驕傲了——上課不認真、整天想著搞小動作、作業(yè)也做得馬馬虎虎的，幾乎什么都變得懶懶散散，直到有一次——老師來找我談話，我還是沒有聽進去，繼續(xù)炫耀著我的“光榮事跡”。
沒多久，期中考試又來了，面對那些試題，我雖然心里沒有十足的把握，但我還是寫下去了，當考完試的時候，和同學議論試題的時候，才發(fā)現(xiàn)自己原來錯了那么的多！我不知所措……當成績準備發(fā)下來的時候，班主任又找我去“喝咖啡”，他嚴肅地對我說：“這次不得不說你了，這次考得那么差，我之前已經(jīng)找過你的了，但你還是死性不改，哎…算了，你自己回去慢慢檢討吧……”
果然，通過我的努力，終于…。終于成功了！當我把這份喜悅帶到老師面前的時候，老師又開始對我說：“千萬不能驕傲喲！”
我要感謝那次的批評！讓我懂得了驕傲使人退步，虛心使人進步！
忘不了那一次的批評篇九
在生活中，相信每一個人都受到過他人的批評。
但，批評你的人的目的有兩種，且聽我慢慢道來。
第一種是關(guān)心你，愛護你的人。他們真心的希望你能更加優(yōu)秀，所以會不斷的批評、教育你。所以，我認為，這種批評比表揚更受用。因為這是忠告。這種人一般限于你的親人和老師同學。
第二種是對你心懷不滿，討厭你的人。他們希望你不好，所以不斷的批評你，來打擊你的自尊心。我們稱之為“仇人”不過，像我們學生，一般是不會有什么仇人的。
于是，批評的限制也大致定位在我們所熟悉的親朋好友之中。可是，我們很多人對這種批評嗤之以鼻，并且從不聽取，甚至感到厭煩。等到我們長大后才會發(fā)現(xiàn)，這樣的批評，是時刻提醒我們不斷改進、取長補短的警鐘。以至于我們不會在紛雜的世事中迷失了方向。
聽聽那些愛你的人們給予你的忠告吧！那會是你一生受益！
忘不了那一次的批評篇十
一次上課，我擺弄著一元錢，想給它做個錢包。我拿出紙，熱火朝天地干了起來，正忙得不亦樂乎的時候，一只手把要做好的錢包拿走了。我抬頭一看，天哪！黃老師正站在我面前，手里握著錢包，用嚴厲的目光盯著我。那眼神像兩團火一樣在我身上燃燒，我的臉頓時火辣辣的，低著頭不知如何是好。老師輕聲說：“下課后別走?！?BR> 我一下子更害怕了，我感到同學們的目光向我射來。我這節(jié)課再也沒敢走神。
下課后，我來到老師的面前，一句話也沒說，低頭等著老師批評，兩只手一只扯著衣角，一只揪著褲子。
老師把錢包拿到我面前，說：“等你長大有出息時，我把它拿給你，說這就是你小時候在課堂上玩的東西?！?BR> 她的聲音不大，并不是大聲斥責，可對我來說這話不亞于罵我，也許她罵我的話，我還能好受點兒，這樣說真是讓我無地自容。正在我羞愧難當?shù)臅r候，她說了聲回去吧。我點一下頭就趕快跑回去了。
后來，同學們都把這件事忘了，老師好像也忘了這件事。只有我，把它深深地刻在了腦子里，從那以后，我再也沒溜過號。
忘不了那一次的批評篇十一
人生的第一次很多：第一次領(lǐng)獎，第一次受表揚，第一次演講……最使我難忘的是第一次被批評，雖然事過三年，依然記憶猶新。
那時我上二年級的一天，媽媽才給我買了一支新鉛筆，我愛不釋手，一直捧著它來到學校。上課鈴一響，我戀戀不舍地把它放在桌上，粟老師上教學課時我一句話也聽不進去，不停地撫摸著那支筆，生怕它離開我了?！芭尽蓖蝗灰魂噷Ｐ牡奶弁次也湃鐗舫跣?。原來，我專心玩筆，被栗老師看見了。粟老師銳利的目光像利劍一樣刺透我的心“站起來！”粟老師怒火滿腔地吼道，“我要你亮亮相。”什么！這太丟臉了！我極不情愿地站了起來?！疤彀。『猛瑢W都被罰站了！”同學們議論紛紛，頓時，我顏面掃地，真想找個地縫鉆進去。
“同學們，我們該不該向她學習呢？”“不應(yīng)該”
頓時我的臉火辣辣的，像抹了辣椒油，頭重得像一座山，怎么也抬不起來?！胺艑W后到我辦公室來”說完粟老師繼續(xù)上課，這節(jié)課太漫長了，對我來說就像過了一年。下課了，我忐忑不安地走進了辦公室。剛一踏進門口，就遇上老師那冰冷的目光，心似乎也顫抖起來了?！吧险n為什么搞東西”“……”我不知道說什么，但我知道，老師那嚴峻的表情逼得我抬不起頭來，“這筆我先收著，你想要就叫你媽媽來拿?！蔽也挪粫袐寢寔恚褘寢尳衼砹?，我不就完了嗎？如果不叫媽媽來，我心愛的筆怎么辦？“你回去吧”我恨不得馬上離開辦公室。
忘不了那一次的批評篇十二
沒有嚴肅的面龐，也沒有嚴肅的語言，然而那一雙眼睛卻使我終身難忘。
那是一個星期天的早晨，我急著要趕回老家去，看望我多年不見的奶奶。我家在公共汽車的人群中透不過氣來。突然車子停下，一位中年婦女下了車，我趕忙坐在她的座位上。我剛落座，就看到一位身背大包袱、手拎一個小姑娘的六十多歲的老奶奶上了車。小姑娘不是地叫：“奶奶，抱上我?！蔽遗み^去假裝沒看見。
我剛扭過去，便聽見一個姑娘響亮的聲音：“老奶奶，你就坐在我座位上吧！”老奶啊你連聲道謝：“孩子，謝謝你了！”我實在忍不住了，扭過頭一看，啊！原來是一位拐著雙拐、穿著花格子的大姐姐。我望著飄在胸前的紅領(lǐng)巾，又望了望那位架著雙拐的大姐姐，慚愧的無地自容。我正要站起來讓座時，車子突然停住了，大姐姐摔在人群中。一位身材瘦高的叔叔扶起了大姐姐，并讓她坐在自己的位子上。這時，別的乘客也都站起來準備讓位，可是我們都太遲了。大姐姐說了道謝的話，久久的望著我，望著我胸前的紅領(lǐng)巾......
忘不了那一次的批評篇十三
批評，雖然這是一種反面的詞語，但我是非常喜愛批評，因為批評可以讓我自己認識錯誤，從而改正。
有一次，我考試只考了80幾分，我害怕自己會被批評，于是我在回家的睡上走得很慢，在這長長的回家路上我卻好像只走了幾分鐘，回到家里，我好好反省了一下，我把這件事告訴了媽媽，我被媽媽狠狠地批評了一頓。經(jīng)過這次考試，我發(fā)奮圖強，成績終于名列前茅。我不禁感嘆道：是因為有了批評這東西，我的成績才會像火箭一般飛速上升呀！
有一段時候，我的上課表現(xiàn)不怎么好，而我的同桌，成績卻在不斷的地上升，我的同桌比我更上一屋樓了。老師也無數(shù)次地表揚我的同桌，不斷地批評我。直到許多天后，我才認識到了自己的錯誤。因為有了那次，我的課堂表現(xiàn)也越來越好，正因為有了老師的批評，我才會認識到自己的錯誤。
批評就像那讓人暖洋洋的一絲暖流，也像冬天里的太陽光，讓人的前途無比光明。批評就像“臭豆腐”，表面上有個“臭”字，可卻無比香，批評就像火鍋里的“辣”，讓人回味無窮。我愛批評！
忘不了那一次的批評篇十四
“采蘑菇的小姑娘，背著一個大竹筐……”當放學的鈴聲回蕩在校園中時，我輕松地跨出校門。抬頭望，天是那么的藍，萬里無云的空中不時飛過幾只小鳥，再看前后左右，許多同學成群結(jié)隊地走在一起，有說有笑。我的心情更加愉快：今天的家庭作業(yè)我已經(jīng)在學校完成了，回家可以好好玩玩哩！
不知不覺，我已走到了那再也熟悉不過的溫暖的家。“咚咚咚”“咚咚咚……”我急切地敲著門，想在第一時間告訴爸爸——我作業(yè)寫完了，可以出去鍛煉啦！終于，門開了，眼睛里充滿了怒火，我的父親；嘴巴緊緊閉著，我的父親。
看到今天父親不但沒有一如既往地笑著迎接我回家，還如此生氣，這讓我又吃驚又害怕，頓時說不出話來。沉默了五六秒，爸爸突然開口：“進來?！薄鞍职郑趺戳?？”我擔心地問道?！拔腋嬖V過你什么了嗎？”父親厲聲問道。“??？什么？”我莫名其妙，被爸爸地話問得不知所措，一時腦子一片空白?！拔覇柲阍挘卮?！”爸爸一下子更生氣了，對我吼道。我覺得委屈極了，淚水霎時在眼眶里打轉(zhuǎn)兒，支支吾吾地說：“我……我……我又沒怎么樣！”“還沒怎么樣，你把我的話當耳旁風了嗎？我說個敲門只能先敲三下，過了一會兒，還沒有開門，才能再敲三下。哪像你這樣一下子連續(xù)敲十幾下的??！你去別人家玩，這樣敲門，人家還沒見到你，對你印象就很差了。哪有小孩子這么沒禮貌的！我已經(jīng)對你說過兩次了，你這叫屢教不改！”爸爸咄咄逼人。“我沒注意到嘛，我今天把作業(yè)寫完了，所以很想快點告訴你嘛！”我終于忍不住哭了。“這時我最后一次提醒你，哭也沒用！”爸爸一個字一個字地說，“你下次還這樣不按文明的方法敲門，我讓你敲到天黑?！薄芭?！”我小聲答道。
從此，我再也沒有那樣連續(xù)敲過門。
我知道，爸爸非常愛我，希望我有禮貌才批評我。我也知道，爸爸本不想批評我，但我做得實在不好。我還知道，父母無論是批評孩子，還是表揚孩子，都是想要孩子更好。而批評和表揚都有一個共同的出發(fā)點，那就是愛，在愛的引導下，我們一次次的變得更好！
忘不了那一次的批評篇十五
三年級時，有一次，我沒有寫老師前一天布置的作業(yè)。我讓語文課代表不要告訴老師，可語文課代表只對我模棱兩可地笑了笑，令我膽戰(zhàn)心驚。我的心里如揣了一只兔子一樣，不停地跳。我想，老師等會兒準會罰我抄作文。我一看7點30分，我鉚足了勁兒，不管三七二十一，拼命地寫，費了九牛二虎之力才寫好，交了上去。眼看快放學了，老師一定會念出沒有寫作業(yè)或做得不好的同學的名字。
放學了，我抱著一絲僥辛，默念著“老天保佑”，希望自己能躲過這一“劫”。但是，還是逃不了老師的“五指山”。本來嘛，七拼八湊的作文怎么會寫得好呢？最終我還是被老師“捉”住了。老師把我一個人叫到了辦公室，手中拿著那篇七拼八湊的作文，目光嚴厲地看著我，我感覺自己就像“階下囚”一樣可憐，一樣可恨。心想：老師一定會把我批評得體無完膚。但出乎我的意料，老師語重心長地對我說；“‘千里之行，始于足下’，這句話，你知道是什么意思嗎？小學時一定要打好基礎(chǔ)，這樣才不會落在別人后面?！蔽乙苫蟮乜粗蠋?，而老師卻說：“你可以走了。”
從此以后，每當我在學習上有所松懈的時候，總會想起那一次難忘的批評。
忘不了那一次的批評篇十六
那一次，是我第一次在學二胡時流淚。不過正是這次的批評，使我重拾信心。do，do，so，so，do，so（音階）每至周六，我總是要背著沉甸甸的二胡去老師家學二胡。入戶這種樂器是我夢寐以求的，我從小時候第一次接觸它，就對它有了特殊的感情。
從電視上看到二胡名家拉二胡曲無比輕松自在，慢板令人心曠神怡，快弓令人熱血沸騰，可真正當我拿起二胡時，才發(fā)現(xiàn)這是出奇的難。老師說我比較有天賦，所以老師對我特別地關(guān)注，同時也對我以高標準要求我。這一周沒有太多的練習二胡，對部分音階比較生疏。不知老師是否具有神力，當我剛一搭弓，老師就批評我沒有練，便教起了我如何拉這一段。下一處是一個跳把，是從低音部分毫不差地跳到高把位，由于生疏，多次嘗試都沒有成功，老師便生動形象地打了一個比方，領(lǐng)悟了的我毫不猶豫的拉了起來，一個完美的跳把，我受到了老師的鼓勵，變高傲了起來。
下面一首曲子的抒情部分，是我的弱項，再加上對音階比較生疏，這幾段音拉起來簡直是不堪入耳，就連家里的一只京巴狗都難以聽下去，便回窩睡覺了。老師忍無可忍，便大發(fā)雷霆，火冒三丈，一番批評之后，我終于忍不住了，眼淚奪眶而出此后，我打消一切顧慮，認真地練習二胡，專心致志，高標準要求自己。結(jié)果可想而知。我的信心又回來了！，這雖然是幾年前的事了，不過我仍然記憶猶新。謝謝你老師，讓我重拾信心。
忘不了那一次的批評篇十七
打開記憶的寶庫，里面珍藏著許許多多的故事，但有一個在這個寶庫里非常顯眼，就是那一次，小時候，我住在農(nóng)村，經(jīng)常和小朋友到草叢中去玩。那時候我很調(diào)皮，很不懂事。有一次，我們照常去草叢里玩兒。忽然有一個人大喊了一聲，我們便都跑了過去，一看才知道，在一棵很小的樹上有一個鳥窩，鳥窩里有三只剛出生不就得小麻雀，張著嘴“嘰嘰喳喳”的叫著，好像在說：“爸爸快回來呀，我餓了?！蔽覀兛吹竭@個景象，一個帶點邪惡的注意油然而生。一個伙伴說：“我們把鳥窩藏起來，看看他很的父母能不能找到他們。”我們都同意了。于是，我們把鳥窩藏到一個大草堆下面，然后躲起來，等待鳥爸爸的到來。不一會兒，一只鳥飛了過來，嘴里叼著一只小青蟲，但他一看自己的孩子沒有了，就焦急的飛到空中，嘴里的小青蟲掉在地上逃走了。一個人說：“嘿嘿，還救了一條小青蟲的命?！焙鋈唬g這只麻雀箭一般的向下沖，原來，他是發(fā)現(xiàn)了自己的孩子呀。他向下俯沖時，我偶然一看，看到這只麻雀的眼中含著淚水，突然一股后悔、溫暖的心情涌了上來，那時，我體會到了父母的愛有多偉大。那只鳥不管三七二十一，就把草撥開，才發(fā)現(xiàn)自己的孩子已經(jīng)死了，我看到他眼中充滿了淚水，他在為自己的孩子傷心，我感到父母的愛有多溫暖，我也后悔自己的惡作劇，害的小鳥失去了生命，我不忍心再看下去，便自己跑回了家，但心里總也忘不了這件事。我永遠也忘不了那一次。
忘不了那一次的批評篇一
上個星期六，我寫了一篇日志叫《審題很重要》，可是今天我做一年級數(shù)學里面的解決問題小能手（四）時，因為有一道題審題不清，差點做錯了，幸虧媽媽及時糾正，然后媽媽嚴肅地把我給批評了一頓。
媽媽批評得對，以后我一定要改正審題不清、粗心的錯誤，努力搞好學習，不辜負爸爸、媽媽對我的希望，不辜負薛老師和各位老師對我的希望，爭取?？己推谀﹨^(qū)考考一個優(yōu)異的成績，為一四班爭光！
篇二：一次難忘的批評。
今天早晨我起來晚了，因為昨天晚上睡覺晚了。薛老師昨天當著全班同學的面批評了我，說我寫字太難看，做作業(yè)不認真，還讓全班同學看了我寫的字。
讓我在全班同學面前說一說心里的感受。我覺得很丟人！我要改正，所以昨天放學回家以后我就重新做了家庭作業(yè)。因為寫字太慢，所以到很晚才休息。結(jié)果今天早上才起晚了，今天上學差點就遲到了。我一定要改正。
篇三：一次難忘的批評。
今天把數(shù)學卷子拿回家，媽媽問我得了多少分，我說97分，那少的三分是怎么回事，我沒說話，到了家，我開始寫作業(yè)時拿出了卷子，媽媽看了說這三分真可惜，就批評我不認真，好難過呀。
但想想媽媽說的對是我沒讀懂題意，改錯都對了為什么當時錯了呢，后悔呀。
篇四：一次難忘的批評。
忘不了那一次的批評篇二
在我小時候，哪怕現(xiàn)在也是，經(jīng)常挨批。當然，也因為這，我成績還是不錯的。
小學時，家長見我成績不是很好，就認為學校管的不嚴，于是幫我找了一個名譽不錯的學校。我“理所當然”地考了進去。開始，上了四年級，我成績開始像坐火箭一般上升。從原來的六十多人三十多名到了后來的第一名。
家長都很高興，我也有點沾沾自喜了。但老爸上來就是一頓批，說我成績太飄了。為此，我還難過了好長一段時間。果不其然，下一次又降到十多名了。之后，父親看到我不學就是一頓批。
說什么我不學，還說了一句名言：堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫進取，堅持的明天叫成功。讓我堅持學習。我總是受不了父親的批評，但我的成績也一天天穩(wěn)定了下來。
上了五年級，我懂事了很多。有一天，出去和朋友玩，我就對他發(fā)牢騷。說我父親管的太嚴，卻突然聽到他父母很少批評他，但他很羨慕我。他說批評你是愛你??！
后來他走了，我在公園里呆了一天。我明白了很多。以后，當我聽到父親的批評后，會聽從他的意見。不過，或許是我長大了，或許是我懂事了，也或許是他老了。他批評我的次數(shù)越來越少。
美學大師羅丹說過：“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！蔽覅s想說：“愛是到處都有的，對于我們的心靈，不是缺少愛，而是缺少發(fā)現(xiàn)愛?！?BR> 批評，其實有時也是一種愛。當老板在批評你時，說明他對你的寬容；當父母在批評你時，說明他們對你的關(guān)心。
忘不了那一次的批評篇三
我受過許多人的恩。有母親的。有老爸的。也有我爺爺奶奶的。不過我深深記得朱老師動物的恩。朱老師那一次恩，改變了我以后的學習之路。
那是一個星期的星期五。我一進教室。心情開始緊張起來。因為我昨天忘記寫了了一個作業(yè)，剛好朱老師走了進來。朱老師拿走了我們的作業(yè)。老師一本一本的看著。其他同學平靜的寫著作業(yè)和看著書?？晌乙粋€人緊張的坐立不安，心跳加速，在過了不久之后。朱老師叫了一個同學過去。我看見他過去。朱老師跟他說了幾句話。不過我看著朱老師嚴肅的表情。我越來越緊張。我看見他拿來作業(yè)本，回到了座位上。又過了一會。我心跳加速。終于朱老師叫到了我。我緩緩地的走來過去。
終于我來的了朱老師面前。老師開口說話：”王賢杰，你的作業(yè)怎么沒有寫。''我說：”我忘記了。”我以為朱老師要批評我一頓?？墒菦]有想到朱老師說：”你昨天學習很晚沒有時間，還是太晚睡覺。&qut我想：朱老師竟然沒有批評我。我實話實說：”朱老師，我昨天真的忘記了。''朱老師說：”那你回去寫起來，下次一定不可以忘記，當天的作業(yè)，當天完成。''朱老師只是對我說一下。沒有批評我。
以后我當天的作業(yè)，當天完成。有開始自主學習課文。步步高升，學業(yè)有成。朱老師你對我的恩我一樣都不會忘記。
忘不了那一次的批評篇四
每個人都有值得難忘的事，那件事使我懂得了人生的價值，記得四年級暑假，我無意間從電視上看到別人打工掙錢，頓時，我眼前一亮，我想我能不能也用這個辦法來賺錢呢？既然這樣我想到先從家里開始打工吧！
于是，我就在家四處找事做，我把目光放在了正在保養(yǎng)摩托車的爸爸身上。于是，我歡呼著跑了過去，爸爸看到我過來，似乎很不解，但還是繼續(xù)工作，我笑嘻嘻的見機幫助爸爸拿工具，一會兒去尋找，一會兒又遞零件。終于，在我們的辛勤勞動下，摩托車保養(yǎng)好了，爸爸對我說：“不錯嗎？還幸虧有你幫忙……”等爸爸還沒把話說完，我就搶先一步，伸出一只手來，“什么？”爸爸疑惑不解的`說。我說：“當然是打工錢??！傳遞零件一元，尋找工具一元……一共三元?！蔽铱跉鈭詻Q。但爸爸終究還是有事，就給了我三元錢。
接過錢后，我想找工可真好，于是，我又打算尋找下手的目標，接著我就在房間內(nèi)看見媽媽在打掃地，于是，我趕忙接過掃帚，接著掃地。掃好地，我趕緊找媽媽要錢，可媽媽真小所，討價還價好一番陣子，才給了我兩元錢。
第三次，我又找到了姐姐，可在姐姐那里掙錢就更加困難了，她簡直想賴賬，終于通過我的死纏爛打，我去幫她買筆，她怎么能夠不給我小費？最后，她給了我一元錢。
望著這六元錢，我想這一回我可以大大消費一把了，臉上不由得堆滿了笑容，就在這時，爸爸走過來向我要房租和水電費，媽媽向我要生活費，姐姐向我要輔導費，媽呀！我哪有這么多錢啊！爸爸說：“我們養(yǎng)育了你這么多年，難道你不應(yīng)該為我們做些事嗎？”我聽到這兒，不免有些羞愧，確實，我們必須付出才有回報。
忘不了那一次的批評篇五
批評是明燈，能指引我們找到前進的道路；批評是光明，能驅(qū)散黑暗；批評是營養(yǎng)的食物，能讓我們健康地成長。我也受到過批評，那次批評使我成長，那次批評是我最難忘的。
星期天，我正在寫作業(yè)，我寫作業(yè)時總有個“小毛病”，喜歡一邊寫，一邊玩。我那時正玩著，突然，一只手拍了拍我的肩膀。我以為是我的弟弟在拍，所以不耐煩地說：“別鬧，一邊玩去，我玩的正起勁呢。”隨后，就聽見有人說：“劉一涵。”我猛然轉(zhuǎn)過身去，一看，叫我的人竟然是爸爸，我震驚得不得了。
爸爸走向椅子，坐了下來，嚴厲地說道：“過來，給我站過來?！蔽艺玖似饋?，放下手中的筆，緩緩地向爸爸走去。心里想：老爸又要打我了，怎么辦?。吭趺崔k??？我走到老爸面前，呆呆站著，頭低在下面。老爸吸了一口氣，然后呼了出來，聲音聽得清晰無比。
老爸抬起手，我內(nèi)心驚恐萬分，生怕老爸要打我?？衫习种皇禽p輕拍了拍我的頭，失望地說：“兒子啊，如果你原來對一個人有著很大的期望，可他卻一天天讓你感到失望，你會怎么辦？”我沒吭聲，但我心里明白，老爸說的人是我。
老爸又接著說：“孩子啊，你這樣做又能有什么用？你這樣邊寫邊玩，不但作業(yè)沒有寫好，玩也沒玩成。還不如先認認真真地寫完作業(yè)，再痛痛快快地去玩，這樣，不好嗎？”我的眼角流下了悔恨的淚水，哭著向老爸承認錯誤，又擦干淚水，認真地寫作業(yè)。
“批評”這個詞可真是偉大??！它使我受到了教育，養(yǎng)成了良好的學習習慣，使我一步步走對人生的方向，我的未來會變得更加美好。
忘不了那一次的批評篇六
批評如一面鏡子，它反射出你的缺點；批評如一碗苦藥，它治愈你身上的“傷口”，批評如一縷刺眼的陽光，它激發(fā)你不斷地奮發(fā)向上，這一切都取決于你是怎樣面對批評。
還記得那個成天游手好閑的花花公子嗎？當他在舞會上看到一位美女時，決定和她跳舞，而美女堅決的拒絕了他。從此他把批評化為了一種動力，自己離家苦讀，最后成為了一個世界名人。當那位女士前來道歉時，他笑著拒絕了，他誠懇地說：“不用道歉，我還真要感謝你的批評！”他就是------格林尼亞。
批評在此時化作了送給格林尼亞的一件禮物，激發(fā)他下決心苦讀。是呀！有些人對批評抱著一種感謝的態(tài)度，他們?nèi)缦葸M泥潭的盲人，已被危險埋沒卻依舊不明白深陷其中。這時批評就像一顆救命草，抓住了它，你就能活下來。有的人對批評抱著一種重頭再來的決心，他們誠懇地接受了沖泡他們的沸水，化批評和挫折為動力，來散發(fā)出自己生命的清香。他們接受了這碗誰也不愿喝的苦藥，此時批評是黑暗的黎明，使他們迎來了新生的太陽。他們在批評面前低下了高昂的頭額，用感謝和決心踏上了成功的道路。
魯迅怎么就不是呢？小時候，他在一個嚴格的私塾里讀書，因為父親病了，母親要一人干活，他便承擔起為父親買藥換藥的工作。那天早上因為買藥遲到了，先生狠狠地批評了他一頓，他一聲不吭的回到座位，在自己桌子的一角刻了一個小小的“早”字，從此他再也沒遲到過。
魯迅并沒有為自己辯解，哪怕有再多的客觀因素，他在自己的心里深深地刻了一個“早”字，讓自己永遠銘記。“早”不光是早到，而更多的是一種學習態(tài)度，他最后成功了，是因為他把批評當作一種善意的提醒，把批評當作是自己真正存在的問題，無時無刻在提醒自己，讓自己做得更優(yōu)秀。批評對于他來說是給予自己生命的陽光。
批評，是黑暗的黎明。批評，是人生道路上善意的提醒。有時，批評比表揚更能催人上進。批評，它如同一個個音符譜出了人生完美的樂章。批評，如同綠瑩瑩的小草，從而襯托出美麗的花園。批評，是一滴苦澀的眼淚，是它讓我們永遠銘記自己的失敗和教訓。
當我們面對批評時，何嘗不能對它說聲“謝謝”？好好地面對批評，成功的彼岸就離你不遠了。
忘不了那一次的批評篇七
古人云：“逝者如斯夫，不舍晝夜！”是啊，時間像流水般從生活的空隙中鉆過，轉(zhuǎn)眼間，還有不到五十天的時間就要踏上“中招戰(zhàn)場”了。一次次的摸擬考試，時而進步，時而退步。而那次老班的批評點醒了我，讓我振奮，我也理解了老師的良苦用心。
臨近中招期末考試，學校對我們九年級學生進行了多次摸擬考試，練速度，練精準度，我們師生都可謂是辛苦。就在剛剛過去的三門峽一模中，我的成績考得并不理想，甚至在退步，看著一張張試卷上紅紅的叉號，我很悲傷，一度沉浸在自己的痛苦中，不和朋友聊天，也不和朋友交流，生自己的悶氣。雖然我也告誡自己，老班多次說過的話：“對待考試，不能只關(guān)注于分數(shù)，要注重試卷的分析，找到錯誤的根源，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓?！笨墒俏宜坪醪荒芸刂莆易约海皇且晃兜剡^于關(guān)注分數(shù)。
在語文課上，老班給優(yōu)秀學生頒獎，而我卻是優(yōu)秀學生中的最后一名，心中不自覺得感到愧疚。老師頒獎后，對每個人的成績進行了分析，明確指出了我的弱課，并教導我說：
“弱課要抓緊時間補上來，這樣才能提高總分，才能更加優(yōu)秀?！笨晌抑皇菬o力地點了點頭。
下課后，老班把我叫到跟著，很嚴厲地說：“你怎么回事，一次考試就把你打趴下了嗎？一點挫折都承受不了，你不記得孟子曾說過‘天將降大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能?！頌榘嚅L，你不但要自己努力提高成績，還要帶領(lǐng)咱們班級的同學一起向前沖??！”這時的我，低下了頭，沉默不語，內(nèi)心無比自責、愧疚。老班又說：“要想在短時間內(nèi)進步，首先要有合適自己的學習方法，然后在做題時，要審清題，題審清之后再下筆；接著就是在答題時，要規(guī)范準確，保證會的做對，這樣成績就會慢慢提升。”我謝過老班，心中暗暗發(fā)誓，一定要振作精神，再接下來的每一次考試中一定要進步，付諸行動，而不只是“紙上談兵”。
“全力以赴”而不是“盡力而為”。老班是我們成長道路上的引路人。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！蔽乙欢〞炭嗯Γ瑠^發(fā)而上，取得優(yōu)異的成績，考上心心念念的高中。我永遠不會忘記老班的那次批評，老班的諄諄教誨，讓我我銘記于心，催我奮進。
忘不了那一次的批評篇八
感謝那次批評，讓我不再驕傲，感謝那次批評，讓我學會了驕傲使人退步，虛心使人進步。
那是我剛上初中的時候，那時我成績很好，第一次月測就獲得了全級的第一名，所以我就開始驕傲了——上課不認真、整天想著搞小動作、作業(yè)也做得馬馬虎虎的，幾乎什么都變得懶懶散散，直到有一次——老師來找我談話，我還是沒有聽進去，繼續(xù)炫耀著我的“光榮事跡”。
沒多久，期中考試又來了，面對那些試題，我雖然心里沒有十足的把握，但我還是寫下去了，當考完試的時候，和同學議論試題的時候，才發(fā)現(xiàn)自己原來錯了那么的多！我不知所措……當成績準備發(fā)下來的時候，班主任又找我去“喝咖啡”，他嚴肅地對我說：“這次不得不說你了，這次考得那么差，我之前已經(jīng)找過你的了，但你還是死性不改，哎…算了，你自己回去慢慢檢討吧……”
果然，通過我的努力，終于…。終于成功了！當我把這份喜悅帶到老師面前的時候，老師又開始對我說：“千萬不能驕傲喲！”
我要感謝那次的批評！讓我懂得了驕傲使人退步，虛心使人進步！
忘不了那一次的批評篇九
在生活中，相信每一個人都受到過他人的批評。
但，批評你的人的目的有兩種，且聽我慢慢道來。
第一種是關(guān)心你，愛護你的人。他們真心的希望你能更加優(yōu)秀，所以會不斷的批評、教育你。所以，我認為，這種批評比表揚更受用。因為這是忠告。這種人一般限于你的親人和老師同學。
第二種是對你心懷不滿，討厭你的人。他們希望你不好，所以不斷的批評你，來打擊你的自尊心。我們稱之為“仇人”不過，像我們學生，一般是不會有什么仇人的。
于是，批評的限制也大致定位在我們所熟悉的親朋好友之中。可是，我們很多人對這種批評嗤之以鼻，并且從不聽取，甚至感到厭煩。等到我們長大后才會發(fā)現(xiàn)，這樣的批評，是時刻提醒我們不斷改進、取長補短的警鐘。以至于我們不會在紛雜的世事中迷失了方向。
聽聽那些愛你的人們給予你的忠告吧！那會是你一生受益！
忘不了那一次的批評篇十
一次上課，我擺弄著一元錢，想給它做個錢包。我拿出紙，熱火朝天地干了起來，正忙得不亦樂乎的時候，一只手把要做好的錢包拿走了。我抬頭一看，天哪！黃老師正站在我面前，手里握著錢包，用嚴厲的目光盯著我。那眼神像兩團火一樣在我身上燃燒，我的臉頓時火辣辣的，低著頭不知如何是好。老師輕聲說：“下課后別走?！?BR> 我一下子更害怕了，我感到同學們的目光向我射來。我這節(jié)課再也沒敢走神。
下課后，我來到老師的面前，一句話也沒說，低頭等著老師批評，兩只手一只扯著衣角，一只揪著褲子。
老師把錢包拿到我面前，說：“等你長大有出息時，我把它拿給你，說這就是你小時候在課堂上玩的東西?！?BR> 她的聲音不大，并不是大聲斥責，可對我來說這話不亞于罵我，也許她罵我的話，我還能好受點兒，這樣說真是讓我無地自容。正在我羞愧難當?shù)臅r候，她說了聲回去吧。我點一下頭就趕快跑回去了。
后來，同學們都把這件事忘了，老師好像也忘了這件事。只有我，把它深深地刻在了腦子里，從那以后，我再也沒溜過號。
忘不了那一次的批評篇十一
人生的第一次很多：第一次領(lǐng)獎，第一次受表揚，第一次演講……最使我難忘的是第一次被批評，雖然事過三年，依然記憶猶新。
那時我上二年級的一天，媽媽才給我買了一支新鉛筆，我愛不釋手，一直捧著它來到學校。上課鈴一響，我戀戀不舍地把它放在桌上，粟老師上教學課時我一句話也聽不進去，不停地撫摸著那支筆，生怕它離開我了?！芭尽蓖蝗灰魂噷Ｐ牡奶弁次也湃鐗舫跣?。原來，我專心玩筆，被栗老師看見了。粟老師銳利的目光像利劍一樣刺透我的心“站起來！”粟老師怒火滿腔地吼道，“我要你亮亮相。”什么！這太丟臉了！我極不情愿地站了起來?！疤彀。『猛瑢W都被罰站了！”同學們議論紛紛，頓時，我顏面掃地，真想找個地縫鉆進去。
“同學們，我們該不該向她學習呢？”“不應(yīng)該”
頓時我的臉火辣辣的，像抹了辣椒油，頭重得像一座山，怎么也抬不起來?！胺艑W后到我辦公室來”說完粟老師繼續(xù)上課，這節(jié)課太漫長了，對我來說就像過了一年。下課了，我忐忑不安地走進了辦公室。剛一踏進門口，就遇上老師那冰冷的目光，心似乎也顫抖起來了?！吧险n為什么搞東西”“……”我不知道說什么，但我知道，老師那嚴峻的表情逼得我抬不起頭來，“這筆我先收著，你想要就叫你媽媽來拿?！蔽也挪粫袐寢寔恚褘寢尳衼砹?，我不就完了嗎？如果不叫媽媽來，我心愛的筆怎么辦？“你回去吧”我恨不得馬上離開辦公室。
忘不了那一次的批評篇十二
沒有嚴肅的面龐，也沒有嚴肅的語言，然而那一雙眼睛卻使我終身難忘。
那是一個星期天的早晨，我急著要趕回老家去，看望我多年不見的奶奶。我家在公共汽車的人群中透不過氣來。突然車子停下，一位中年婦女下了車，我趕忙坐在她的座位上。我剛落座，就看到一位身背大包袱、手拎一個小姑娘的六十多歲的老奶奶上了車。小姑娘不是地叫：“奶奶，抱上我?！蔽遗み^去假裝沒看見。
我剛扭過去，便聽見一個姑娘響亮的聲音：“老奶奶，你就坐在我座位上吧！”老奶啊你連聲道謝：“孩子，謝謝你了！”我實在忍不住了，扭過頭一看，啊！原來是一位拐著雙拐、穿著花格子的大姐姐。我望著飄在胸前的紅領(lǐng)巾，又望了望那位架著雙拐的大姐姐，慚愧的無地自容。我正要站起來讓座時，車子突然停住了，大姐姐摔在人群中。一位身材瘦高的叔叔扶起了大姐姐，并讓她坐在自己的位子上。這時，別的乘客也都站起來準備讓位，可是我們都太遲了。大姐姐說了道謝的話，久久的望著我，望著我胸前的紅領(lǐng)巾......
忘不了那一次的批評篇十三
批評，雖然這是一種反面的詞語，但我是非常喜愛批評，因為批評可以讓我自己認識錯誤，從而改正。
有一次，我考試只考了80幾分，我害怕自己會被批評，于是我在回家的睡上走得很慢，在這長長的回家路上我卻好像只走了幾分鐘，回到家里，我好好反省了一下，我把這件事告訴了媽媽，我被媽媽狠狠地批評了一頓。經(jīng)過這次考試，我發(fā)奮圖強，成績終于名列前茅。我不禁感嘆道：是因為有了批評這東西，我的成績才會像火箭一般飛速上升呀！
有一段時候，我的上課表現(xiàn)不怎么好，而我的同桌，成績卻在不斷的地上升，我的同桌比我更上一屋樓了。老師也無數(shù)次地表揚我的同桌，不斷地批評我。直到許多天后，我才認識到了自己的錯誤。因為有了那次，我的課堂表現(xiàn)也越來越好，正因為有了老師的批評，我才會認識到自己的錯誤。
批評就像那讓人暖洋洋的一絲暖流，也像冬天里的太陽光，讓人的前途無比光明。批評就像“臭豆腐”，表面上有個“臭”字，可卻無比香，批評就像火鍋里的“辣”，讓人回味無窮。我愛批評！
忘不了那一次的批評篇十四
“采蘑菇的小姑娘，背著一個大竹筐……”當放學的鈴聲回蕩在校園中時，我輕松地跨出校門。抬頭望，天是那么的藍，萬里無云的空中不時飛過幾只小鳥，再看前后左右，許多同學成群結(jié)隊地走在一起，有說有笑。我的心情更加愉快：今天的家庭作業(yè)我已經(jīng)在學校完成了，回家可以好好玩玩哩！
不知不覺，我已走到了那再也熟悉不過的溫暖的家。“咚咚咚”“咚咚咚……”我急切地敲著門，想在第一時間告訴爸爸——我作業(yè)寫完了，可以出去鍛煉啦！終于，門開了，眼睛里充滿了怒火，我的父親；嘴巴緊緊閉著，我的父親。
看到今天父親不但沒有一如既往地笑著迎接我回家，還如此生氣，這讓我又吃驚又害怕，頓時說不出話來。沉默了五六秒，爸爸突然開口：“進來?！薄鞍职郑趺戳?？”我擔心地問道?！拔腋嬖V過你什么了嗎？”父親厲聲問道。“??？什么？”我莫名其妙，被爸爸地話問得不知所措，一時腦子一片空白?！拔覇柲阍挘卮?！”爸爸一下子更生氣了，對我吼道。我覺得委屈極了，淚水霎時在眼眶里打轉(zhuǎn)兒，支支吾吾地說：“我……我……我又沒怎么樣！”“還沒怎么樣，你把我的話當耳旁風了嗎？我說個敲門只能先敲三下，過了一會兒，還沒有開門，才能再敲三下。哪像你這樣一下子連續(xù)敲十幾下的??！你去別人家玩，這樣敲門，人家還沒見到你，對你印象就很差了。哪有小孩子這么沒禮貌的！我已經(jīng)對你說過兩次了，你這叫屢教不改！”爸爸咄咄逼人。“我沒注意到嘛，我今天把作業(yè)寫完了，所以很想快點告訴你嘛！”我終于忍不住哭了。“這時我最后一次提醒你，哭也沒用！”爸爸一個字一個字地說，“你下次還這樣不按文明的方法敲門，我讓你敲到天黑?！薄芭?！”我小聲答道。
從此，我再也沒有那樣連續(xù)敲過門。
我知道，爸爸非常愛我，希望我有禮貌才批評我。我也知道，爸爸本不想批評我，但我做得實在不好。我還知道，父母無論是批評孩子，還是表揚孩子，都是想要孩子更好。而批評和表揚都有一個共同的出發(fā)點，那就是愛，在愛的引導下，我們一次次的變得更好！
忘不了那一次的批評篇十五
三年級時，有一次，我沒有寫老師前一天布置的作業(yè)。我讓語文課代表不要告訴老師，可語文課代表只對我模棱兩可地笑了笑，令我膽戰(zhàn)心驚。我的心里如揣了一只兔子一樣，不停地跳。我想，老師等會兒準會罰我抄作文。我一看7點30分，我鉚足了勁兒，不管三七二十一，拼命地寫，費了九牛二虎之力才寫好，交了上去。眼看快放學了，老師一定會念出沒有寫作業(yè)或做得不好的同學的名字。
放學了，我抱著一絲僥辛，默念著“老天保佑”，希望自己能躲過這一“劫”。但是，還是逃不了老師的“五指山”。本來嘛，七拼八湊的作文怎么會寫得好呢？最終我還是被老師“捉”住了。老師把我一個人叫到了辦公室，手中拿著那篇七拼八湊的作文，目光嚴厲地看著我，我感覺自己就像“階下囚”一樣可憐，一樣可恨。心想：老師一定會把我批評得體無完膚。但出乎我的意料，老師語重心長地對我說；“‘千里之行，始于足下’，這句話，你知道是什么意思嗎？小學時一定要打好基礎(chǔ)，這樣才不會落在別人后面?！蔽乙苫蟮乜粗蠋?，而老師卻說：“你可以走了。”
從此以后，每當我在學習上有所松懈的時候，總會想起那一次難忘的批評。
忘不了那一次的批評篇十六
那一次，是我第一次在學二胡時流淚。不過正是這次的批評，使我重拾信心。do，do，so，so，do，so（音階）每至周六，我總是要背著沉甸甸的二胡去老師家學二胡。入戶這種樂器是我夢寐以求的，我從小時候第一次接觸它，就對它有了特殊的感情。
從電視上看到二胡名家拉二胡曲無比輕松自在，慢板令人心曠神怡，快弓令人熱血沸騰，可真正當我拿起二胡時，才發(fā)現(xiàn)這是出奇的難。老師說我比較有天賦，所以老師對我特別地關(guān)注，同時也對我以高標準要求我。這一周沒有太多的練習二胡，對部分音階比較生疏。不知老師是否具有神力，當我剛一搭弓，老師就批評我沒有練，便教起了我如何拉這一段。下一處是一個跳把，是從低音部分毫不差地跳到高把位，由于生疏，多次嘗試都沒有成功，老師便生動形象地打了一個比方，領(lǐng)悟了的我毫不猶豫的拉了起來，一個完美的跳把，我受到了老師的鼓勵，變高傲了起來。
下面一首曲子的抒情部分，是我的弱項，再加上對音階比較生疏，這幾段音拉起來簡直是不堪入耳，就連家里的一只京巴狗都難以聽下去，便回窩睡覺了。老師忍無可忍，便大發(fā)雷霆，火冒三丈，一番批評之后，我終于忍不住了，眼淚奪眶而出此后，我打消一切顧慮，認真地練習二胡，專心致志，高標準要求自己。結(jié)果可想而知。我的信心又回來了！，這雖然是幾年前的事了，不過我仍然記憶猶新。謝謝你老師，讓我重拾信心。
忘不了那一次的批評篇十七
打開記憶的寶庫，里面珍藏著許許多多的故事，但有一個在這個寶庫里非常顯眼，就是那一次，小時候，我住在農(nóng)村，經(jīng)常和小朋友到草叢中去玩。那時候我很調(diào)皮，很不懂事。有一次，我們照常去草叢里玩兒。忽然有一個人大喊了一聲，我們便都跑了過去，一看才知道，在一棵很小的樹上有一個鳥窩，鳥窩里有三只剛出生不就得小麻雀，張著嘴“嘰嘰喳喳”的叫著，好像在說：“爸爸快回來呀，我餓了?！蔽覀兛吹竭@個景象，一個帶點邪惡的注意油然而生。一個伙伴說：“我們把鳥窩藏起來，看看他很的父母能不能找到他們。”我們都同意了。于是，我們把鳥窩藏到一個大草堆下面，然后躲起來，等待鳥爸爸的到來。不一會兒，一只鳥飛了過來，嘴里叼著一只小青蟲，但他一看自己的孩子沒有了，就焦急的飛到空中，嘴里的小青蟲掉在地上逃走了。一個人說：“嘿嘿，還救了一條小青蟲的命?！焙鋈唬g這只麻雀箭一般的向下沖，原來，他是發(fā)現(xiàn)了自己的孩子呀。他向下俯沖時，我偶然一看，看到這只麻雀的眼中含著淚水，突然一股后悔、溫暖的心情涌了上來，那時，我體會到了父母的愛有多偉大。那只鳥不管三七二十一，就把草撥開，才發(fā)現(xiàn)自己的孩子已經(jīng)死了，我看到他眼中充滿了淚水，他在為自己的孩子傷心，我感到父母的愛有多溫暖，我也后悔自己的惡作劇，害的小鳥失去了生命，我不忍心再看下去，便自己跑回了家，但心里總也忘不了這件事。我永遠也忘不了那一次。