在現(xiàn)代社會中，計劃能夠提高我們的工作效率，使我們更有條不紊地完成任務。在制定計劃時，我們需要明確自己的目標和期望。在閱讀這些范文時，請記得結合自己的實際情況和目標進行調(diào)整。
六年級暑期計劃書篇一
六年級，是我小學生活的最后一年。
當老師讓我們提出六年級生活設想時，我的腦海中浮現(xiàn)出了三個大字：小——升——初。
我的設想就是在六年級里，努力學習，考上理想的初中，為我的小學生活畫上一個圓滿的句號。
去年暑假，我參加了劍橋暑假學院夏令營，與劍橋大學的學生生活在一起。
我被劍橋大學大學生的那種博學、勤奮、機智等優(yōu)點吸引住了。
回來后，我問爸爸，怎樣才能上一所像劍橋大學那樣好的大學呢？
爸爸說，從概率上來看，要上好大學，就要上好高中；要上好高中，就要上好初中；要上好初中，就要上好小學。
還說，我們已經(jīng)邁出了成功的第一步，在小學的前五年學習中取得了不錯的開始。
好的開始是成功的一半，剩下的一半就要靠我在六年級時努力學習，取得小升初的成功。
在六年級里，我又該如何奮斗呢？先從我的作息計劃說起，我打算每天7點起床，決不賴床，晚上在11點前睡覺，決不推遲。
我的學習計劃呢，接著看。
每天十點前必須完成課內(nèi)作業(yè)，完成后做課外練習，語數(shù)英三科各10分鐘，學習計劃就完成了。
我知道完成這個計劃有點兒難，但是為了能考上理想的初中，走上成功的道路，我一定會很努力的.。
六年級暑期計劃書篇二
我要站在彩虹上。
題為《心靈的璀璨與光華》的文章旁邊，有一張動人的照片：
一個漂亮的年輕人，跟一對老夫婦坐在一起，年輕人長得濃眉大眼，仿佛是旁邊老人的翻版。只是老人斑白的眉毛下面，有一雙失明的眼睛。老人的一側，是個中年婦女，或許是那年輕人的母親吧，居然也是位盲人。
看了文章，才知道年輕人是著名攝影家陸沙舟。
陸沙舟家里很窮，還沒上小學，就得帶著父母去給別人按摩。母親一手搭在陸沙舟的肩膀上，一手牽著吹笛子的父親，三人連成一串，走在暗暗的長巷里。
小學之后，陸沙舟開始逃避，逃避“不完整的雙親”，也逃避同學們的眼睛。
進入青春期，陸沙舟變得更加叛逆，不但功課不好，而且經(jīng)常闖禍。有一天，他又闖了禍，被老師罰鋸木版，他存心搗蛋，故意鋸出一個與老師規(guī)定的圖形相反的木塊。
原以為老師一定大發(fā)雷霆，每想到，老師居然看出他的才華而大加贊美，于是激起陸沙舟對工美的興趣，一步步努力，終于進入美術職業(yè)學校，成為一名專業(yè)攝影師。
看了這篇報道，我有很多感慨，好像看到了我家的他。
他初中的時候，不用功學習，初二期考英語、數(shù)學不及格，還沾上了賭博。結果是父親打他，母親罵他、求他，老師幫他。最后，他寫了篇短文《我要站在彩虹上》，文筆狂傲，說：“我是豐盛，我是美好，我不回顧地向前飛，我要做回我自己……”
跟陸沙舟一樣，他也以為挨罵。沒想到語文老師不但大加贊賞，而且在課堂上朗讀此文章，還讓他負責班里的黑板報。
我常想，如果當時沒有老師的.贊賞和鼓勵，可能就沒有今天專做政府材料的他。我縣近幾年的大型活動是他展示文學才華和挖掘藝術潛能的舞臺，他的組織能力、協(xié)調(diào)能力等也都得到高水平的發(fā)揮。
同樣的做法，我也帶到了自己的教室里。
三年前我調(diào)入縣城學校教書。有一天，我批改學生的作文，發(fā)現(xiàn)有個學生作文本又黑又臟，文章沒有文筆，更嚴重的是，整篇文章沒有一個主題，上下文沒有一絲聯(lián)系，想到哪里寫到哪里，活脫脫的一個“豪放派”。但是他的字筆墨縱肆，有一種特別的味道。
我拿著紅筆，看了又看，不知打個什么分數(shù)。最后我給了個優(yōu)秀分。
作業(yè)簿發(fā)下去了，我看到那位學生的眼睛瞪著自己的成績，露出難以置信的表情，也見到同桌的奇怪反應。于是，我讓他讀自己的文章，大家評說優(yōu)點缺點。最后我說：“我們同學的作文水平，如果拿作家標準來衡量，我應該給他不及格。但是我發(fā)現(xiàn)他的寫作水平比上次進步了，而且他的字里有一種特別的力量。我們知道，做學問的人，一定要學會積累，學會運用。字寫得漂亮不難，要自成一家，別有風骨，就不容易了。凡是成功的作家、書法家，必定有與眾不同的味道?！比缓?，我把那位學生叫來：“你下次寫作選材時要注意，寫自己親身經(jīng)歷過的事情，寫生活中的人和事，一定感動很多人。而且能夠控制筆，不能寫出格，保持整齊美觀。你想，一個有才氣的人，如果能夠約束自己，腳踏實地地學，肯定能成功?！?BR> 從此以后，大家看到他一天天地進步了。單元檢測時無法做閱讀題的他，現(xiàn)在可以寫了，習作常常光顧學習園地。他的字不再是橫涂豎抹，而且能夠把書法與繪畫有機結合。當年元旦書畫比賽，他的作品都獲獎，成了我?！八囆g之星”；讀高一時，春節(jié)廣場中學生書畫比賽獲得特別獎。
如今，準備報考藝術學院的他，前途光明。如果有一天，他成為書法家、文學家甚至畫家，我一點也不詫異。
六年級暑期計劃書篇三
一、教材分析：
全期教材內(nèi)容包括(一)、體育衛(wèi)生基礎知識(二)、運動技能(三)、身體健康(四)、心理健康。教材內(nèi)容較多，其中體育衛(wèi)生基礎知識的教學以課堂講授為主，并適當運用課堂討論。室外授課，主要是讓學生掌握一定的運動方法、運動技能技巧，讓他們養(yǎng)成自覺鍛煉身體的好習慣，達到“健康第一、安全第一”的目的。
二、學生情況分析：
學生情況：六年級共分2個班，是男女混合進行課堂教學，比較樂于參與體育活動，而且大多數(shù)學生已經(jīng)學會多種運動基本技能，并且逐漸形成了自己的興趣愛好，有所專長，他們模仿能力強、好奇心強、依賴性強，大多數(shù)同學已經(jīng)具備了較強的社會適應能力，能在集體活動中和他人團結合作，完成活動任務但是自我約束能力差，身體素質(zhì)存在較大差異，遵守紀律等方面各有不同，同時六年級處于升學階段，學業(yè)壓力比較大，可以增加趣味性項目，球類項目以及自主活動等，提高學生的學習熱情。。
三、教學目標：
1、初步了解青春期衛(wèi)生知識，理解并掌握體保常識，學會合理的體育鍛煉方法，指導自己從事體育實踐。
2、學會走和跑的正確動作，形成走和跑的正確姿勢，進一步提高走和跑的能力和身體素質(zhì)，培養(yǎng)集體主義等精神。
3、初步學會助跑投擲沙包或壘球和推鉛球動作，發(fā)展爆發(fā)力，初步養(yǎng)成組織紀律性和聽從指揮的良好習慣。
4、學會攀爬、支撐、倒立等動作，改進姿勢，發(fā)展能力，提高素質(zhì)，培養(yǎng)勇敢，果斷等優(yōu)良品質(zhì)。
5、學會籃球最基本的運球、傳球、投籃動作，進行簡單的比賽，發(fā)展走，跑，跳，投綜合活動能力，初步具有競爭意識和奮發(fā)向上的精神。
6、學會隊列、隊形，徒手操等。
四、教學措施：
1、精心備課，認真上好每節(jié)體育課，按時完成體育教學常規(guī)。
2、在教學過程中嚴格把守基礎技術和技能教學，注意體育理論與實踐的有機結合，使學生認識體育，喜歡體育，參與體育，享受快樂體育。
3、合理使用體育器材和體育設施，加強學生體育活動技巧的教學。
4、在自主活動環(huán)節(jié)上，激發(fā)學生自主參與與學習的積極性，允許學生在“安全第一，健康第一”的前提下，選擇自己喜愛的項目，提倡創(chuàng)新理念。
5、根據(jù)學生的年齡和心理特點，因材施教，培養(yǎng)學生對體育的興趣愛好。
6、加強對體育課的安全教育和學生對自我保護意識的教育。
7、注重對學生思想品德教育，不但抓學生身體鍛煉，促進身體健康，更要抓學生的心理健康和培養(yǎng)學生的社會適應能力。
六年級暑期計劃書篇四
時間真是快?。∥迥昙壘瓦@么一晃而過；時間真是短啊！五年就是這么一閃而過。我馬上就上六年級了。
六年級是那么高大，那么遙遠。我想六年級學習將會是艱苦、快樂，但我會為此而努力的。
我理想的中學是荔灣廣雅，我要為這個高遠的夢想做出奮斗，俗話說得好：無夢想則無追夢者，無奮斗則無追上夢。是啊，沒有夢想怎么行呢？沒有奮斗怎么會成功呢？我一定要追上夢想。
我的語文計劃訂在90分以上，數(shù)學的奮斗目標當然是100分了。我其他學科沒有特別的長處，數(shù)學有點優(yōu)勢，有同學說我“數(shù)學王子”，哈哈。但由于粗心，我常常拿不到100分。所以，我要克服粗心，努力在數(shù)學測驗和考試都能拿到滿分。我的英語得努力提高成績，希望也能100分。
媽媽說，考廣雅除了校內(nèi)學習，我還多刷一些語數(shù)英的課外題，為迎接面試而做好準備。
六年級計劃輕輕松松就定好了，可要完成六年級的計劃可沒有這么輕松，學習中總是會有困難、有問題，但我會知難而進，努力做好。
在《縫紉機樂隊》里有一句唱得好：“為理想做自己”。有感而發(fā)，我自己編了一句屬于自己的人生格言：“人要為理想奮斗，這樣活著才算有意義?！?BR> 六年級暑期計劃書篇五
又到了暑假，六年級的時光匆匆過去。雖然我告別了學校，告別了老師，也告別了同學，但我還是要有一個暑假計劃，進而過好我一個豐富而多彩的暑假！
第一，學習計劃，具體如下：
1、爭取7月1日至7月20日完成語、數(shù)、外三門暑假作業(yè)。計劃大概每天完成6面暑假作業(yè)。
2、預習語文六年級上冊的古詩詞，文言文，日積月累等等。并有重點的選擇背誦。
3、預習六年級上冊數(shù)學相關內(nèi)容。
4、預習六年級上冊英語的課程，默寫有關單詞，聽磁帶。
5、每天看課外書，報紙，還可以看看動畫片，但時間不能太長。
第二，生活計劃具體如下：
1、培養(yǎng)個人的`生活能力，比如：做飯、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務活，掃掃地，給父母捶捶背，幫父母買點東西等等。
2、要注意個人安全等方面問題，不私自下河游泳，不能私自外出，不做危險違法的事。
3、要每天鍛煉身體，堅持跑步，每個星期天去爬一次山。每個星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起，不睡懶覺。如果父母不在家，不能給陌生人開門，不跟陌生人講話、。見人要有禮貌。
這就是我的暑假計劃，我相信只要認真執(zhí)行這些計劃我就一定能過一個美好，愉快的暑假！
六年級暑期計劃書篇六
轉眼間五年級生活就過去了，要升上六年級了。
新的學期，我要制定一個計劃，好好學習。
數(shù)學，一直是我的弱項，五年級時我卻認為不重要，所以上課和完成作業(yè)我沒有認真對待，期末考試成績不理想，我很不滿意。
所以六年級，我要認認真真地去學，認真上課，不開小差，遇到不懂得就多請教老師和同學，平時還要多做練習。
英語也是一門重要的學科，我的英語也是不是很好。
之前，我沒有認真地去背單詞和課文，都是應付式地寫作業(yè)。
所以，我要改掉這些壞習慣，課外我會加強背課文和單詞，多讀多記，多練。
希望我的英語成績達到90分以上，加油！
語文，我考得還不錯的學科。
但我有一個大問題：字寫得太丑了，這導致在測驗中吃了很多虧。
六年級，我每天一定要練字，相信這樣，我的字一定會漂亮起來。
六年級是非常重要的一年。
我們將面臨小升初，離開我們親愛的母校。
所以，新學期，我們應該把心思都放在學習上。
好好珍惜當下的時光，認認真真地學習，考取好的中學來報答老師，不辜負家長和老師對你的期望。
讓我們一起努力！
六年級暑期計劃書篇七
緊緊圍繞學校的教育教學中心工作，以“常規(guī)教育”為切入點，構筑社會、學校、家庭三位一體的關心小學生健康成長，預防未成年人違法犯罪的立體網(wǎng)絡;注重利用多種宣傳形式，提高法制教育的實效，預防和減少不良行為的產(chǎn)生，杜絕違法犯罪行為，讓學生學會并掌握運用法律武器來維壚自身安全;增強學生自我教育的能力和遵紀守法的習慣，教育學生樹立高尚的人生觀和社會責任感，成為知法、守法的小公民。
二、工作目標。
1、認真學習《未成年人保護法》、《預防為成年人犯罪法》和《小公民道養(yǎng)成遵德規(guī)范細則》等法律、法規(guī)和有關方針、政策，加強網(wǎng)絡文明教育、增強學生的法制意識和法制觀念，養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣。
2、學校依照教育的法制規(guī)定，對師生及社會進行法制知識宣傳，通過學習和培訓，進一步增強我校行政執(zhí)法人員的法律素質(zhì)和依法辦事的意識，提升廣大師生員工的法律素質(zhì)和自我保護能力，能學以致用，知道運用法律保障他們的合法權益，確保學年內(nèi)師生“零犯罪”。
3、加強教師職業(yè)道德教育。明確教師的人生目標。使每個教師都做到熱愛教師事業(yè)，熱愛學生，教書育人，為人師表。
4、加強校園及校園周邊地區(qū)的治安綜合治理，保證學生有一個良好的成長環(huán)境。
三、工作要點。
1、完善各項制度。
“六五”普法以來，為了進一步推動我校依法行政、依法治教、依法辦學的水平，首先要強化和提高校級領導干部學法用法、依法治校依法治教的意識和能力;其次要把教師學法納入繼續(xù)教育的范疇，作為教育教學工作考核的一項指標，推動教師依法實施素質(zhì)教育;第三，進一步細化和完善學生管理制度，強化班風、校風建設，及時發(fā)現(xiàn)和處理不良苗頭，努力實現(xiàn)師生零犯罪行為。積極與街道司法所聯(lián)糸，開展好“一月一法.一法一考”的學法制度。
2、形成法制宣傳教育的合力。
主動爭取司法、公安等部門的大力支持和密切配合，建立和完善學校、家庭、社會齊抓共管的法制教育體系，形成全社會都關心支持教育事業(yè)，關心小學生健康成長的良好社會氛圍。利用學校的櫥窗，每月出一期法制教育的專欄，對小學生進行法制教育。
四、具體活動安排。
一月份：學習《勞動合同法》，并組織考試。
二月份：組織發(fā)動全校師生開展“過文明春節(jié)，做守法公民”活動。學習《道路交通安全法》。
三月份：組織學生開展“獻愛心活動”和“爭做小雷鋒使者活動”同時學習《婦女兒童保護法》，并組織考試。
四月份：組織教師學習“五五”普法讀本和《食品安全法》的學習考試，
開展“法在身邊”的社會實踐活動。
五月份：認真學習《義務教育法》，開展以“小學生與法”為主題的演講比賽和法律知識競賽;邀請法制副校長來校作法制知識專題講座。
六月份：組織學生學習《預防未成年人犯罪法》觀看法制教育宣傳片，舉辦法制教育征文活動。
七、八月份：組織學習《未成年人保護法》和《治安處罰法》，發(fā)動號召全校師生“遵紀守法過暑假”和組織少先隊員開展暑假社會實踐活動。
九月份：組織學生學習《教師法》，開展尊師愛學活動，規(guī)范學習、訓練行為。貫徹落實《江蘇省中小學生人身傷害事故預防與處理條例》、《學生傷害事故處理辦法》。
十月份：認真學習《婚姻法》，鼓勵單親家庭的孩子，拿起法制武器向不肯扶養(yǎng)孩子上學的家長討要扶養(yǎng)權。
十一月份：認真學習《合同法》，開展以“知法、懂法、守法”為主題的班隊會活動;組織“爭當守法小公民”的綜合實踐活動。
十二月份：邀請校外法制輔導員作法制講座，有關《憲法》方面知識。
更多。
六年級暑期計劃書篇八
一、認真思考，準能填好。
1、一個八位數(shù)最高位上是最小的質(zhì)數(shù)，百萬位上是最小的合數(shù)，千位上是最大的一位數(shù)，其余各位都是零，這個數(shù)寫作(????)，省略萬位后面的尾數(shù)記作(???)。
2、(???)升(???)毫升=4050毫升??6.25小時=(??)分。
3、非0自然數(shù)a和b，如果a=1/3?b，則a、b的最大公約數(shù)是(??????)，最小公倍數(shù)是(??????????)。
4、一個正方體的棱長總和是36厘米，它的`表面積是(??)平方厘米，體積是(??)立方厘米。
5、用12個棱長都為1厘米的小正方體拼成一個大長方體，可以拼成(???)種不同的長方體，其中表面積最小是(??)平方厘米。
6、一個圓柱的側面積是314平方厘米，體積是942立方厘米，它的底面積是(??)平方厘米。
7、一個直角三角形的三條邊的長度分別為3厘米，4厘米和5厘米，以其中的某一條邊為軸，將三角形旋轉一周，得到的立體圖形的體積最大是(???)立方厘米。
二、仔細推敲，作出判斷。
1、如果兩個非零的自然數(shù)的和是質(zhì)數(shù)，那么這兩個數(shù)一定互質(zhì)。(???)。
2、一個長方形，長增加4米，寬增加5米，它的面積就增加20平方米。(???)。
3、圓的周長一定，圓的直徑和圓周率成反比例。(???)。
三、反復比較，慎重選擇。
1、在2、4、7、9中互質(zhì)數(shù)有(???)組。
a、3???b、4???c、5?????d、6。
2、一根繩子分成兩段，第一段長53米，第二段占全長的53，比較兩段繩子的長度是(????)。
a、第一段長???b、第二段長??c、一樣長????d、無法比較。
3、甲、乙兩人各加工相同的零件，甲在一半時間內(nèi)每分鐘加工5個，另一半時間內(nèi)每分鐘加工4個;乙在一半任務內(nèi)每分鐘加工5個，另一半任務內(nèi)每分鐘加工4個，結果完成工作的情況是(????)。
a、無法確定誰先完成?b、甲先完成??c、乙先完成?d、同時完成。
四、解決生活中的問題。
六年級暑期計劃書篇九
3、中午保證一小時休息，下午學習或外出體育活動（運動能使人頭腦更清醒）。
4、做數(shù)學競賽書《初中數(shù)學競賽新課標同步輔導（初二）》（這本書真的很好哦）記住先看例題，最好不要抄答案。
7：00起床。
7：20洗漱完畢。
7：20——7：50：跑步（鍛煉哦）。
8：00吃飯。
8：20——9：10做作業(yè)（語文閱讀一篇和摘抄）。
9：25—11：25數(shù)學《初中數(shù)學競賽新課標同步輔導（初一）》。
11：25——11：45看報課外書。
11：45——14：30午飯午休。
14：30——15：30英語。
15：30——15：45休息。
15：45—16：45物理。
16：45——17：00休息。
17：00——18：00其他科目復習。
伴隨新學期的開始，就已步入小學階段的最后一年。下面為大家推薦的是，歡迎閱讀參考。(一)新的學期已經(jīng)到來,從現(xiàn)在起,我要把......
六年級暑期計劃書篇十
“大禿頭”是牛群中的種牛，由于生來沒長角所以都叫他“大禿頭”。他雖然沒長角，卻威風凜凜，讓人望而生畏。他雖然沒長角，卻是人見人愛的帥哥。他全身油黑锃亮，一頭卷發(fā)，腦門正中一片白毛，象一朵盛開的白菊花，讓人情不自禁想去摸一下。他力大無窮，是牛群中唯一的霸主，沒人敢與他抗衡。他走路時總是雄赳赳氣昂昂的，一付盛氣凌人惟我獨尊的派頭。他橫行霸道，蠻不講理。喝水的時候，他若看好溪邊的哪個位置，連招呼都不打就一頭撞過去，把正在喝水的`牛撞倒在水里。吃草的時候他若看好哪片草地，別人就得讓給他，讓得稍慢一點就會遭到他的懲罰。
他有時非常氣人，就象故意在氣你，無論你怎么吆喝，他都裝作沒聽見，大搖大擺地走進豆地或麥地，旁若無人地大口大口地吃著。我催馬趕過去他也滿不在乎，用挑釁的目光看著我，繼續(xù)吃。直到我把鞭子抽在他的身上，他才一步三擰，不緊不慢地離開，好像根本沒把我放在眼里，可能?！?、?！梁搴寰褪沁@樣來的。
有時它會無緣無故地帶頭造反，領著牛群不管是豆地還是麥地，豎起尾巴一陣狂奔。尤其是那幾十根豎起的尾巴在滾滾的煙塵中就象一群下山的猛虎，十分壯觀!這時如果我去懲罰他，他就會六親不認，怒目圓瞪，充滿血絲，鼻孔噴著粗氣，嘴里嚼著白沫，前蹄向后扒著地，把土卷起老高，好象在說我要敢碰它一下他就跟我拼命。每當這時我就只好忍讓，不然就會被它撞得人仰馬翻。
最可怕的是交配季節(jié)，整個交配季節(jié)他幾乎不吃不喝，總是虎視耽耽地盯著牛群，發(fā)現(xiàn)哪頭公牛稍有不軌之圖，它就會直沖過去將對方撞翻在地。有一次，一頭公牛趁它在樹上蹭癢的時候，剛舉起前蹄還沒等搭到母牛的身上就被它閃電一樣沖過去撞翻在地，那頭公牛還沒有站穩(wěn)，他又把頭插進那公牛腹下，只向上一揚便把那頭公牛四腳朝天拋在地上，那頭公?！斑琛钡匾宦?，惶恐萬狀，剛爬起一半又被他撞倒在地。為了那頭公牛不致受傷，我大喊一聲，催馬過去，胡亂在他臉上抽了幾鞭，不想它竟一頭撞過來，真是人仰馬翻，我重重地摔在地上，馬嚇的落荒而逃，他仍然氣呼呼地看著我，從此再不敢輕易碰他。但是，它對母牛卻特別的溫柔，經(jīng)常用又長又大的舌頭輕輕舔母牛的那個地方，舔著舔著母牛會噴出一股乳黃色有點發(fā)粘的液體，它就趕緊用酒杯大小的鼻孔接住，美滋滋的瞇著眼睛，慢慢仰起頭好象怕灑了似的，深深地吸著氣，好象品嘗美酒一樣，一付神魂顛倒的樣子，很是有趣。
交配季節(jié)過后他就溫順多了，尤其傍晚回到牛欄的時候，他就象換了一個人，象一個慈祥的老人。這時，就是我摟著它的脖子打秋千，他也不會生氣，撫摸它頭上的白毛，它也友好的眨著眼睛。也許他也知道這是家吧，家，應該是溫馨的。不久后我離開了，一直很想他。
六年級暑期計劃書篇十一
本班共有42名學生，其中男生27人，女生15人，男女生比例嚴重失調(diào).這就意味著班級管理的難度在加大,況且這些學生來自不同的中心，雖說與這些學生的小學班主任有f過一次的溝通，但是對這些學生各方面還是很不了解.所以我計劃用一個月的時間去細細的了解這些學生。
二、工作目標：本學期我班的基本目標。
建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培養(yǎng)一個團結、向上、文明的集體，爭取每月成為“文明班”;學習成績名列年級前列。
三、具體措施。
貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好學生的思想品德。
1、抓好班級一日常規(guī)的管理實施，培養(yǎng)學生良好的養(yǎng)成教育。
2、提高宣傳欄、墻報質(zhì)量，營造良好的班級氛圍，構建良好的班級文化。
3、通過各種的校會、班會、晨會，組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》，形成和促進良好的班風、學風。
4、通過學校和班級的各種活動如校運會、
手抄報。
比賽、藝術節(jié)等各項比賽，培養(yǎng)學生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力。
5、結合常規(guī)教育，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣，建立學習組，掀起競爭活動，促進學生共同進步，定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。
6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。
7、以各個節(jié)假日為契機進行各種活動，進行思想教育。結合教師節(jié)，開展尊師重教，文明有禮的活動;結合中秋節(jié)，進行民族傳統(tǒng)的教育;結合國慶節(jié)，對學生進行愛國主義教育.
8、利用課余、周記本等與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。
9、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。
10、做好學生心理的輔導，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。
11、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育：如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等安全。
12、定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批能力強，責任心強，能起帶頭作用的學生擔任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推動整個班集體形成良好的班風和學風。
13、學校教育與家庭教育相結合：平時，通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。結合本班情況開好家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。
14、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學生。
四、各月份工作安排。
1、做好開學的各項工作，對學生進行行為規(guī)范、校風、校訓、學風、班風的學習并熟記。同時，開展各項安全教育。
2、結合教師節(jié)、中秋節(jié)開展尊師好學及民族傳統(tǒng)的教育活動。
9.堅持學校教育與家庭教育相結合，經(jīng)常進行家訪或請家長來訪，及時與家長溝通，對家長的教育方式方法作出指導，向家長匯報學生在校學習、紀律情況，向家長發(fā)宣傳資料，讓家長了解、理解教師的工作，并深入學生家庭，了解學生在家中的學習、生活情況等情況，對學生提出要求，幫助他們改正自己的不足之處。以全面提高學生素質(zhì)。
10.開展好每一期的主題班會活動，主學生在主題班會中展現(xiàn)自己，并有所收獲，讓每一期主題都成為學生的樂園。
作文。
競賽活動，同時動員學生積極參加各科的活動及各種競賽。
一、班級基本情況。
本班共有71名學生，其中有11名同學學習認真，各方面表現(xiàn)突出。有5名同學聰明伶俐，學習比較努力，學習成績優(yōu)良。有39多名同學能按時完成作業(yè)，但學習方法不夠靈活，學習成績良好。有16名同學學習不夠努力，缺乏學習自覺性學習成績差。
二、本學期基本工作要點。
1、向?qū)W生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。
2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。
3、向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。
4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。
三、具體措施。
1、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。
2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。
3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育。
四、班級主要活動內(nèi)容。
1組織學生報到，了解學生假期活動情況，排位，進行教育。
2向?qū)W生進行尊師教育，在教師節(jié)到來之際，啟發(fā)學生利用微機給教師發(fā)電子郵件，向老師問好。出版第一期。
黑板報。
3向?qū)W生進行安全教育，聽取安全教育報告。
4進行愛國教育，出版第二期黑板報，主題：國旗在我心中。召開“國旗在我心中”主題隊會。
5開展慶祝建隊節(jié)活動，出版第三期黑板報。
6組織古詩背誦，開展古詩大王比賽活動。
7開展做文明學生活動，定期評選文明學生。
8加強閱讀指導，開展閱讀比賽。
9開展語文實踐活動，定期出版中隊小報。
10抓好學生的寫字，參加學校組織的寫字比賽。
11組織學生參加學校組織的素質(zhì)展。
12組織參加學校組織的拔河比賽活動。
13抓好復習，參加期末考試。
一、學生現(xiàn)狀分析。
基本情況分析包括：學生來源，家庭經(jīng)濟狀況，身體素質(zhì)，行為習慣，學習習慣等。
全班39人，其中，女生18人，男生21人。學生主要來自周邊農(nóng)村學校，在學習習慣生活習慣上都還要進一步強化訓練。他們從小學過渡到中學，有一個適應過程，因此開學要多進行常規(guī)教育。尤其是一日常規(guī)一定要訓練到位。特別是學習方法的教育和行為習慣的養(yǎng)成尢為重要。該班雖然是經(jīng)過學?？荚囘x拔而成的，但學習基礎不容樂觀，因為這一屆學生是在柳湖中學選拔后的基礎上進行的，從開學情況來看，學生寫作時只能寫一句話的都有，再加上他們班級中絕大部分學生來自農(nóng)村，家庭經(jīng)濟條件不是很好，有部分學生家長外出務工，還有雙親均外出務工有，也有幾個孩子屬于單親家庭，因此在教育學生時，教育方法很重要，對學生教育的語言也要掌握他寸。
二、采取的措施。
1.抓好學生入學常規(guī)教育，特別是一日常規(guī)的訓練，開始時一定要到位，教師要教會學生制定一日作息時間的安排。并做好督促檢查工作。讓學生學習《中學生日常行為規(guī)范》及《中學生守則》，制定好《班規(guī)》，并讓學生討論學習，糾正自己的不良行為習慣，讓學生盡快從小學過渡到中學，適應新的學習生活。
2.研究學生情況。了解學生身體狀況、個性特征、愛好特長及家庭情況、并進行必要的家訪，并做好記錄，為將來制定學生的成長袋打下基礎。
3.抓好班干部隊伍建設，在開學兩周內(nèi)選出班干部，利用課余時間對班干部進行培訓，提出要求，明確職責，嚴格要求以身作則，教會他們的學習方法及處理班級事務的方法，并下放一些權利給班干部，使他們能起到老師的助手作用。
4.教會學生的學習方法。召開一次主題班會，主要討論學習方法，讓學生在快樂的環(huán)境中學習，向?qū)W生明確我的教學理念：即快樂學習。利用讀報課，經(jīng)常性、有針對性地講授學習方法和個別指導，在開學幾周內(nèi)，對學生的學習方法進行督促檢查，一定要讓學生學會學習。同時把學生分成小組，以小組為單位，開展競爭，樹立競爭意識，營造良好的學習氛圍，歙全班同學努力學習，學得好，學業(yè)得有勁。對表現(xiàn)好進行及時的獎勵。
5.對學生勞動衛(wèi)生教育。在開學常規(guī)教育中，勞動衛(wèi)生是必不可少的一項工作，特別是教室衛(wèi)生，寢室衛(wèi)生，是重點訓練的對象，對一些衛(wèi)生死角，教師一定要在開始時親自動手，對學生進行指導，教會他們怎么樣去做，比如拖地，擦窗都要教。要樹立學生的主人公意識，注意衛(wèi)生的保持，視野范圍內(nèi)的垃圾要拾起放進垃圾箱。讓學生明白打掃衛(wèi)生的方法就是保持。
6.對特殊學生進行紀律強化訓練，紀律教育是學習教育的前提。對行為習慣較差的學生，要進行個別教育，小組教育，班上教育的方法進行說服教育工作，幫助他們在最短的時間內(nèi)改正自己的不良行為。樹立他們的集體榮譽感，在重點班的自豪感。
7.對學生進行人生觀、世界觀、價值觀的教育。讓學生明確學習的目的和方向，指導并幫助每位他們制訂好。
學習計劃。
通過經(jīng)常檢查學生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況及時了解學生的學習情況并利用讀報時間對學生進行價值觀、人生觀、世界觀的教育讓學生樹立遠大的理想和報負為整個民族復興而努力學習。
8.加強安全教育、自我保護意識教育。利用讀報課及課余時間宣傳安全的重要性，比如：遵守交通法規(guī)，遵守公共秩序，防火防盜，在社會上做一個高素質(zhì)中學生，樹立良好的學生形象，注意自我保護安全教育，對偶發(fā)事件及時上報，從而提高自我保護能力。
六年級暑期計劃書篇十二
一、活動宗旨：
開學典禮是進行學校教育的重要組成部分，標志著新學期學習生活的開始，是一次作戰(zhàn)總動員。舉行開學典禮旨在增強師生責任感和使命感，明確學生新學期的'奮斗目標，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。并以此激勵全校師生振奮精神、銳意進取，以良好的精神風貌投入新學期的工作和學習。
二、主題：新學期、新起點、新氣象。
三、時間：9月1日上午。
四、地點：校操場。
五、主持：周國云副校長。
六、議程：
1.主持人宣布開學典禮開始。
2.升國旗、唱國歌。
3.黃校長開學典禮致辭。
4、初一新生代表發(fā)言。
5.初一年級部代表發(fā)言。
6.家長代表發(fā)言。
7.德育處宣布“革命傳統(tǒng)教育月”主題教育，提出活動要求。
8.主持人宣布典禮結束。
七、活動要求：
1.全員參與，全體師生穿戴整齊，精神振奮，執(zhí)旗有序進場。
2.遵守會場紀律，注意集隊行進中安全。
3.典禮結束后，各班有序退場。
八、具體安排：
1.制定“革命傳統(tǒng)教育月”活動方案，活動實施及旗手訓練。
2.電教室：負責音響、攝像、會標、報道、制作。（朱德永）。
3.班主任：布置學生穿校服，戴紅領巾。
六年級暑期計劃書篇十三
時間飛逝，不知不覺，第一學期緊張的學習生活已走向了尾聲，“暑假怎樣過”便成了熱門話題。有的熱衷于居家休整，有的以為旅游游玩更勝一籌，有的則閉門修行好好學習，不過，更多的同學則想利用暑期往進行社會實踐。加上學校的推波助瀾，暑假打工高潮便悄然席卷了整個社會。由于每個斗志昂揚、熱血沸騰的中學生都渴看走出寧靜安逸的校園，擺脫乏味無聊的生活，踏進社會，找一份工作，靠自己的雙手和聰明，努力奮斗，換取屬于自己的勞動成果，得到社會對自己價值的肯定。
作為一個渴看工作、渴看改變、渴看成功的中學生，我也悵然地加進了這股勢不可擋的打工洪流中。在媽媽的先容之下，我順利地進進阿佳家紡干了三天。
這家工廠的工作主要分為五種，裁剪、縫紉、手工、檢驗、包裝。顧名思義，裁剪是將完全的布裁剪成窗簾、坐墊等所需的外形，縫紉則將裁剪完以后的布利用縫紉機制成早期窗簾、坐墊，手工則是加上修飾，如窗簾需要剪平袖頭，坐墊需要填上錦綸棉，釘上鈕扣或縫上背帶，其他還會添加一些小飾件，經(jīng)幾位叔叔阿姨的檢驗以后，便進進最后一道程序――包裝。包裝最簡單，所以我便選擇了這一項來實踐。
我需要做的只是將窗簾折疊成固定的外形，與一張說明卡一起裝進包裝袋，然后貼上條形碼，合上袋子便可。固然工作很簡單，但是還是需要仔細對待，既不可弄錯正反面，也不能貼錯條形碼。一天下來，需要重復同一種工序幾百遍，放工后也不免感到腰酸背痛，打工確切不輕易。
固然，在工作中我有很多的不足，最少與正式員工相比有一定的差距，具體而言是缺少仔細和經(jīng)驗。做事不太靈活，不太善于觀察細節(jié)，所以不管在速度或質(zhì)量上都略遜一籌。
不過我打工的目的其實不是為了賺錢，而是為了融進這個現(xiàn)實的社會，鍛煉自己的能力，開闊視野，增長見識和經(jīng)歷，獲得寶貴的社會工作經(jīng)驗，體驗另外一種與眾不同的暑期生活。固然，在這次工作實踐以后，我也如期取得了很多的認知。
工作鍛煉了膽識和勇氣，重復培養(yǎng)了耐心和仔細，努力換取了自信和快樂?！捌D辛知人生，實踐長才華”，通過這三天打工，使了解了父母工作的艱辛，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對本身價值能夠進行客觀評價。這在無形中也使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。下學期。我一定更加努力地學習，耐心對待每道困難，碰到困難時不氣不餒，盡全力做好自己應當做的事。
培根說：“知識本身并沒有告知人怎樣應用，應用的聰明在于書本以外?！痹诖蚬さ倪M程中，中學生可以在打工進程加強自己的實踐能力與經(jīng)驗，最少可以得到一種體驗。由于打工的進程中，中學生自然而然地要跟各色各樣的人進行交往。在這些進程中，中學生不能不思考如何看待眼前的題目，怎樣處理好人之間的關系，等等。這不但使中學生更加了解社會，加強實踐能力，也會讓中學生更加深入地學會處世，同時進步了思惟深度。
“紙上得來終覺淺，盡知此事要躬行”，打工實踐有助于我們我提早走進社會、熟悉社會、適應社會。我們已是一名高中生了，不但要獲得優(yōu)良的學業(yè)成績，也要體驗各種不同的生活，了解生活中的酸甜苦辣，融進社會，進步自我!
六年級暑期計劃書篇一
六年級，是我小學生活的最后一年。
當老師讓我們提出六年級生活設想時，我的腦海中浮現(xiàn)出了三個大字：小——升——初。
我的設想就是在六年級里，努力學習，考上理想的初中，為我的小學生活畫上一個圓滿的句號。
去年暑假，我參加了劍橋暑假學院夏令營，與劍橋大學的學生生活在一起。
我被劍橋大學大學生的那種博學、勤奮、機智等優(yōu)點吸引住了。
回來后，我問爸爸，怎樣才能上一所像劍橋大學那樣好的大學呢？
爸爸說，從概率上來看，要上好大學，就要上好高中；要上好高中，就要上好初中；要上好初中，就要上好小學。
還說，我們已經(jīng)邁出了成功的第一步，在小學的前五年學習中取得了不錯的開始。
好的開始是成功的一半，剩下的一半就要靠我在六年級時努力學習，取得小升初的成功。
在六年級里，我又該如何奮斗呢？先從我的作息計劃說起，我打算每天7點起床，決不賴床，晚上在11點前睡覺，決不推遲。
我的學習計劃呢，接著看。
每天十點前必須完成課內(nèi)作業(yè)，完成后做課外練習，語數(shù)英三科各10分鐘，學習計劃就完成了。
我知道完成這個計劃有點兒難，但是為了能考上理想的初中，走上成功的道路，我一定會很努力的.。
六年級暑期計劃書篇二
我要站在彩虹上。
題為《心靈的璀璨與光華》的文章旁邊，有一張動人的照片：
一個漂亮的年輕人，跟一對老夫婦坐在一起，年輕人長得濃眉大眼，仿佛是旁邊老人的翻版。只是老人斑白的眉毛下面，有一雙失明的眼睛。老人的一側，是個中年婦女，或許是那年輕人的母親吧，居然也是位盲人。
看了文章，才知道年輕人是著名攝影家陸沙舟。
陸沙舟家里很窮，還沒上小學，就得帶著父母去給別人按摩。母親一手搭在陸沙舟的肩膀上，一手牽著吹笛子的父親，三人連成一串，走在暗暗的長巷里。
小學之后，陸沙舟開始逃避，逃避“不完整的雙親”，也逃避同學們的眼睛。
進入青春期，陸沙舟變得更加叛逆，不但功課不好，而且經(jīng)常闖禍。有一天，他又闖了禍，被老師罰鋸木版，他存心搗蛋，故意鋸出一個與老師規(guī)定的圖形相反的木塊。
原以為老師一定大發(fā)雷霆，每想到，老師居然看出他的才華而大加贊美，于是激起陸沙舟對工美的興趣，一步步努力，終于進入美術職業(yè)學校，成為一名專業(yè)攝影師。
看了這篇報道，我有很多感慨，好像看到了我家的他。
他初中的時候，不用功學習，初二期考英語、數(shù)學不及格，還沾上了賭博。結果是父親打他，母親罵他、求他，老師幫他。最后，他寫了篇短文《我要站在彩虹上》，文筆狂傲，說：“我是豐盛，我是美好，我不回顧地向前飛，我要做回我自己……”
跟陸沙舟一樣，他也以為挨罵。沒想到語文老師不但大加贊賞，而且在課堂上朗讀此文章，還讓他負責班里的黑板報。
我常想，如果當時沒有老師的.贊賞和鼓勵，可能就沒有今天專做政府材料的他。我縣近幾年的大型活動是他展示文學才華和挖掘藝術潛能的舞臺，他的組織能力、協(xié)調(diào)能力等也都得到高水平的發(fā)揮。
同樣的做法，我也帶到了自己的教室里。
三年前我調(diào)入縣城學校教書。有一天，我批改學生的作文，發(fā)現(xiàn)有個學生作文本又黑又臟，文章沒有文筆，更嚴重的是，整篇文章沒有一個主題，上下文沒有一絲聯(lián)系，想到哪里寫到哪里，活脫脫的一個“豪放派”。但是他的字筆墨縱肆，有一種特別的味道。
我拿著紅筆，看了又看，不知打個什么分數(shù)。最后我給了個優(yōu)秀分。
作業(yè)簿發(fā)下去了，我看到那位學生的眼睛瞪著自己的成績，露出難以置信的表情，也見到同桌的奇怪反應。于是，我讓他讀自己的文章，大家評說優(yōu)點缺點。最后我說：“我們同學的作文水平，如果拿作家標準來衡量，我應該給他不及格。但是我發(fā)現(xiàn)他的寫作水平比上次進步了，而且他的字里有一種特別的力量。我們知道，做學問的人，一定要學會積累，學會運用。字寫得漂亮不難，要自成一家，別有風骨，就不容易了。凡是成功的作家、書法家，必定有與眾不同的味道?！比缓?，我把那位學生叫來：“你下次寫作選材時要注意，寫自己親身經(jīng)歷過的事情，寫生活中的人和事，一定感動很多人。而且能夠控制筆，不能寫出格，保持整齊美觀。你想，一個有才氣的人，如果能夠約束自己，腳踏實地地學，肯定能成功?！?BR> 從此以后，大家看到他一天天地進步了。單元檢測時無法做閱讀題的他，現(xiàn)在可以寫了，習作常常光顧學習園地。他的字不再是橫涂豎抹，而且能夠把書法與繪畫有機結合。當年元旦書畫比賽，他的作品都獲獎，成了我?！八囆g之星”；讀高一時，春節(jié)廣場中學生書畫比賽獲得特別獎。
如今，準備報考藝術學院的他，前途光明。如果有一天，他成為書法家、文學家甚至畫家，我一點也不詫異。
六年級暑期計劃書篇三
一、教材分析：
全期教材內(nèi)容包括(一)、體育衛(wèi)生基礎知識(二)、運動技能(三)、身體健康(四)、心理健康。教材內(nèi)容較多，其中體育衛(wèi)生基礎知識的教學以課堂講授為主，并適當運用課堂討論。室外授課，主要是讓學生掌握一定的運動方法、運動技能技巧，讓他們養(yǎng)成自覺鍛煉身體的好習慣，達到“健康第一、安全第一”的目的。
二、學生情況分析：
學生情況：六年級共分2個班，是男女混合進行課堂教學，比較樂于參與體育活動，而且大多數(shù)學生已經(jīng)學會多種運動基本技能，并且逐漸形成了自己的興趣愛好，有所專長，他們模仿能力強、好奇心強、依賴性強，大多數(shù)同學已經(jīng)具備了較強的社會適應能力，能在集體活動中和他人團結合作，完成活動任務但是自我約束能力差，身體素質(zhì)存在較大差異，遵守紀律等方面各有不同，同時六年級處于升學階段，學業(yè)壓力比較大，可以增加趣味性項目，球類項目以及自主活動等，提高學生的學習熱情。。
三、教學目標：
1、初步了解青春期衛(wèi)生知識，理解并掌握體保常識，學會合理的體育鍛煉方法，指導自己從事體育實踐。
2、學會走和跑的正確動作，形成走和跑的正確姿勢，進一步提高走和跑的能力和身體素質(zhì)，培養(yǎng)集體主義等精神。
3、初步學會助跑投擲沙包或壘球和推鉛球動作，發(fā)展爆發(fā)力，初步養(yǎng)成組織紀律性和聽從指揮的良好習慣。
4、學會攀爬、支撐、倒立等動作，改進姿勢，發(fā)展能力，提高素質(zhì)，培養(yǎng)勇敢，果斷等優(yōu)良品質(zhì)。
5、學會籃球最基本的運球、傳球、投籃動作，進行簡單的比賽，發(fā)展走，跑，跳，投綜合活動能力，初步具有競爭意識和奮發(fā)向上的精神。
6、學會隊列、隊形，徒手操等。
四、教學措施：
1、精心備課，認真上好每節(jié)體育課，按時完成體育教學常規(guī)。
2、在教學過程中嚴格把守基礎技術和技能教學，注意體育理論與實踐的有機結合，使學生認識體育，喜歡體育，參與體育，享受快樂體育。
3、合理使用體育器材和體育設施，加強學生體育活動技巧的教學。
4、在自主活動環(huán)節(jié)上，激發(fā)學生自主參與與學習的積極性，允許學生在“安全第一，健康第一”的前提下，選擇自己喜愛的項目，提倡創(chuàng)新理念。
5、根據(jù)學生的年齡和心理特點，因材施教，培養(yǎng)學生對體育的興趣愛好。
6、加強對體育課的安全教育和學生對自我保護意識的教育。
7、注重對學生思想品德教育，不但抓學生身體鍛煉，促進身體健康，更要抓學生的心理健康和培養(yǎng)學生的社會適應能力。
六年級暑期計劃書篇四
時間真是快?。∥迥昙壘瓦@么一晃而過；時間真是短啊！五年就是這么一閃而過。我馬上就上六年級了。
六年級是那么高大，那么遙遠。我想六年級學習將會是艱苦、快樂，但我會為此而努力的。
我理想的中學是荔灣廣雅，我要為這個高遠的夢想做出奮斗，俗話說得好：無夢想則無追夢者，無奮斗則無追上夢。是啊，沒有夢想怎么行呢？沒有奮斗怎么會成功呢？我一定要追上夢想。
我的語文計劃訂在90分以上，數(shù)學的奮斗目標當然是100分了。我其他學科沒有特別的長處，數(shù)學有點優(yōu)勢，有同學說我“數(shù)學王子”，哈哈。但由于粗心，我常常拿不到100分。所以，我要克服粗心，努力在數(shù)學測驗和考試都能拿到滿分。我的英語得努力提高成績，希望也能100分。
媽媽說，考廣雅除了校內(nèi)學習，我還多刷一些語數(shù)英的課外題，為迎接面試而做好準備。
六年級計劃輕輕松松就定好了，可要完成六年級的計劃可沒有這么輕松，學習中總是會有困難、有問題，但我會知難而進，努力做好。
在《縫紉機樂隊》里有一句唱得好：“為理想做自己”。有感而發(fā)，我自己編了一句屬于自己的人生格言：“人要為理想奮斗，這樣活著才算有意義?！?BR> 六年級暑期計劃書篇五
又到了暑假，六年級的時光匆匆過去。雖然我告別了學校，告別了老師，也告別了同學，但我還是要有一個暑假計劃，進而過好我一個豐富而多彩的暑假！
第一，學習計劃，具體如下：
1、爭取7月1日至7月20日完成語、數(shù)、外三門暑假作業(yè)。計劃大概每天完成6面暑假作業(yè)。
2、預習語文六年級上冊的古詩詞，文言文，日積月累等等。并有重點的選擇背誦。
3、預習六年級上冊數(shù)學相關內(nèi)容。
4、預習六年級上冊英語的課程，默寫有關單詞，聽磁帶。
5、每天看課外書，報紙，還可以看看動畫片，但時間不能太長。
第二，生活計劃具體如下：
1、培養(yǎng)個人的`生活能力，比如：做飯、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務活，掃掃地，給父母捶捶背，幫父母買點東西等等。
2、要注意個人安全等方面問題，不私自下河游泳，不能私自外出，不做危險違法的事。
3、要每天鍛煉身體，堅持跑步，每個星期天去爬一次山。每個星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起，不睡懶覺。如果父母不在家，不能給陌生人開門，不跟陌生人講話、。見人要有禮貌。
這就是我的暑假計劃，我相信只要認真執(zhí)行這些計劃我就一定能過一個美好，愉快的暑假！
六年級暑期計劃書篇六
轉眼間五年級生活就過去了，要升上六年級了。
新的學期，我要制定一個計劃，好好學習。
數(shù)學，一直是我的弱項，五年級時我卻認為不重要，所以上課和完成作業(yè)我沒有認真對待，期末考試成績不理想，我很不滿意。
所以六年級，我要認認真真地去學，認真上課，不開小差，遇到不懂得就多請教老師和同學，平時還要多做練習。
英語也是一門重要的學科，我的英語也是不是很好。
之前，我沒有認真地去背單詞和課文，都是應付式地寫作業(yè)。
所以，我要改掉這些壞習慣，課外我會加強背課文和單詞，多讀多記，多練。
希望我的英語成績達到90分以上，加油！
語文，我考得還不錯的學科。
但我有一個大問題：字寫得太丑了，這導致在測驗中吃了很多虧。
六年級，我每天一定要練字，相信這樣，我的字一定會漂亮起來。
六年級是非常重要的一年。
我們將面臨小升初，離開我們親愛的母校。
所以，新學期，我們應該把心思都放在學習上。
好好珍惜當下的時光，認認真真地學習，考取好的中學來報答老師，不辜負家長和老師對你的期望。
讓我們一起努力！
六年級暑期計劃書篇七
緊緊圍繞學校的教育教學中心工作，以“常規(guī)教育”為切入點，構筑社會、學校、家庭三位一體的關心小學生健康成長，預防未成年人違法犯罪的立體網(wǎng)絡;注重利用多種宣傳形式，提高法制教育的實效，預防和減少不良行為的產(chǎn)生，杜絕違法犯罪行為，讓學生學會并掌握運用法律武器來維壚自身安全;增強學生自我教育的能力和遵紀守法的習慣，教育學生樹立高尚的人生觀和社會責任感，成為知法、守法的小公民。
二、工作目標。
1、認真學習《未成年人保護法》、《預防為成年人犯罪法》和《小公民道養(yǎng)成遵德規(guī)范細則》等法律、法規(guī)和有關方針、政策，加強網(wǎng)絡文明教育、增強學生的法制意識和法制觀念，養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣。
2、學校依照教育的法制規(guī)定，對師生及社會進行法制知識宣傳，通過學習和培訓，進一步增強我校行政執(zhí)法人員的法律素質(zhì)和依法辦事的意識，提升廣大師生員工的法律素質(zhì)和自我保護能力，能學以致用，知道運用法律保障他們的合法權益，確保學年內(nèi)師生“零犯罪”。
3、加強教師職業(yè)道德教育。明確教師的人生目標。使每個教師都做到熱愛教師事業(yè)，熱愛學生，教書育人，為人師表。
4、加強校園及校園周邊地區(qū)的治安綜合治理，保證學生有一個良好的成長環(huán)境。
三、工作要點。
1、完善各項制度。
“六五”普法以來，為了進一步推動我校依法行政、依法治教、依法辦學的水平，首先要強化和提高校級領導干部學法用法、依法治校依法治教的意識和能力;其次要把教師學法納入繼續(xù)教育的范疇，作為教育教學工作考核的一項指標，推動教師依法實施素質(zhì)教育;第三，進一步細化和完善學生管理制度，強化班風、校風建設，及時發(fā)現(xiàn)和處理不良苗頭，努力實現(xiàn)師生零犯罪行為。積極與街道司法所聯(lián)糸，開展好“一月一法.一法一考”的學法制度。
2、形成法制宣傳教育的合力。
主動爭取司法、公安等部門的大力支持和密切配合，建立和完善學校、家庭、社會齊抓共管的法制教育體系，形成全社會都關心支持教育事業(yè)，關心小學生健康成長的良好社會氛圍。利用學校的櫥窗，每月出一期法制教育的專欄，對小學生進行法制教育。
四、具體活動安排。
一月份：學習《勞動合同法》，并組織考試。
二月份：組織發(fā)動全校師生開展“過文明春節(jié)，做守法公民”活動。學習《道路交通安全法》。
三月份：組織學生開展“獻愛心活動”和“爭做小雷鋒使者活動”同時學習《婦女兒童保護法》，并組織考試。
四月份：組織教師學習“五五”普法讀本和《食品安全法》的學習考試，
開展“法在身邊”的社會實踐活動。
五月份：認真學習《義務教育法》，開展以“小學生與法”為主題的演講比賽和法律知識競賽;邀請法制副校長來校作法制知識專題講座。
六月份：組織學生學習《預防未成年人犯罪法》觀看法制教育宣傳片，舉辦法制教育征文活動。
七、八月份：組織學習《未成年人保護法》和《治安處罰法》，發(fā)動號召全校師生“遵紀守法過暑假”和組織少先隊員開展暑假社會實踐活動。
九月份：組織學生學習《教師法》，開展尊師愛學活動，規(guī)范學習、訓練行為。貫徹落實《江蘇省中小學生人身傷害事故預防與處理條例》、《學生傷害事故處理辦法》。
十月份：認真學習《婚姻法》，鼓勵單親家庭的孩子，拿起法制武器向不肯扶養(yǎng)孩子上學的家長討要扶養(yǎng)權。
十一月份：認真學習《合同法》，開展以“知法、懂法、守法”為主題的班隊會活動;組織“爭當守法小公民”的綜合實踐活動。
十二月份：邀請校外法制輔導員作法制講座，有關《憲法》方面知識。
更多。
六年級暑期計劃書篇八
一、認真思考，準能填好。
1、一個八位數(shù)最高位上是最小的質(zhì)數(shù)，百萬位上是最小的合數(shù)，千位上是最大的一位數(shù)，其余各位都是零，這個數(shù)寫作(????)，省略萬位后面的尾數(shù)記作(???)。
2、(???)升(???)毫升=4050毫升??6.25小時=(??)分。
3、非0自然數(shù)a和b，如果a=1/3?b，則a、b的最大公約數(shù)是(??????)，最小公倍數(shù)是(??????????)。
4、一個正方體的棱長總和是36厘米，它的`表面積是(??)平方厘米，體積是(??)立方厘米。
5、用12個棱長都為1厘米的小正方體拼成一個大長方體，可以拼成(???)種不同的長方體，其中表面積最小是(??)平方厘米。
6、一個圓柱的側面積是314平方厘米，體積是942立方厘米，它的底面積是(??)平方厘米。
7、一個直角三角形的三條邊的長度分別為3厘米，4厘米和5厘米，以其中的某一條邊為軸，將三角形旋轉一周，得到的立體圖形的體積最大是(???)立方厘米。
二、仔細推敲，作出判斷。
1、如果兩個非零的自然數(shù)的和是質(zhì)數(shù)，那么這兩個數(shù)一定互質(zhì)。(???)。
2、一個長方形，長增加4米，寬增加5米，它的面積就增加20平方米。(???)。
3、圓的周長一定，圓的直徑和圓周率成反比例。(???)。
三、反復比較，慎重選擇。
1、在2、4、7、9中互質(zhì)數(shù)有(???)組。
a、3???b、4???c、5?????d、6。
2、一根繩子分成兩段，第一段長53米，第二段占全長的53，比較兩段繩子的長度是(????)。
a、第一段長???b、第二段長??c、一樣長????d、無法比較。
3、甲、乙兩人各加工相同的零件，甲在一半時間內(nèi)每分鐘加工5個，另一半時間內(nèi)每分鐘加工4個;乙在一半任務內(nèi)每分鐘加工5個，另一半任務內(nèi)每分鐘加工4個，結果完成工作的情況是(????)。
a、無法確定誰先完成?b、甲先完成??c、乙先完成?d、同時完成。
四、解決生活中的問題。
六年級暑期計劃書篇九
3、中午保證一小時休息，下午學習或外出體育活動（運動能使人頭腦更清醒）。
4、做數(shù)學競賽書《初中數(shù)學競賽新課標同步輔導（初二）》（這本書真的很好哦）記住先看例題，最好不要抄答案。
7：00起床。
7：20洗漱完畢。
7：20——7：50：跑步（鍛煉哦）。
8：00吃飯。
8：20——9：10做作業(yè)（語文閱讀一篇和摘抄）。
9：25—11：25數(shù)學《初中數(shù)學競賽新課標同步輔導（初一）》。
11：25——11：45看報課外書。
11：45——14：30午飯午休。
14：30——15：30英語。
15：30——15：45休息。
15：45—16：45物理。
16：45——17：00休息。
17：00——18：00其他科目復習。
伴隨新學期的開始，就已步入小學階段的最后一年。下面為大家推薦的是，歡迎閱讀參考。(一)新的學期已經(jīng)到來,從現(xiàn)在起,我要把......
六年級暑期計劃書篇十
“大禿頭”是牛群中的種牛，由于生來沒長角所以都叫他“大禿頭”。他雖然沒長角，卻威風凜凜，讓人望而生畏。他雖然沒長角，卻是人見人愛的帥哥。他全身油黑锃亮，一頭卷發(fā)，腦門正中一片白毛，象一朵盛開的白菊花，讓人情不自禁想去摸一下。他力大無窮，是牛群中唯一的霸主，沒人敢與他抗衡。他走路時總是雄赳赳氣昂昂的，一付盛氣凌人惟我獨尊的派頭。他橫行霸道，蠻不講理。喝水的時候，他若看好溪邊的哪個位置，連招呼都不打就一頭撞過去，把正在喝水的`牛撞倒在水里。吃草的時候他若看好哪片草地，別人就得讓給他，讓得稍慢一點就會遭到他的懲罰。
他有時非常氣人，就象故意在氣你，無論你怎么吆喝，他都裝作沒聽見，大搖大擺地走進豆地或麥地，旁若無人地大口大口地吃著。我催馬趕過去他也滿不在乎，用挑釁的目光看著我，繼續(xù)吃。直到我把鞭子抽在他的身上，他才一步三擰，不緊不慢地離開，好像根本沒把我放在眼里，可能?！?、?！梁搴寰褪沁@樣來的。
有時它會無緣無故地帶頭造反，領著牛群不管是豆地還是麥地，豎起尾巴一陣狂奔。尤其是那幾十根豎起的尾巴在滾滾的煙塵中就象一群下山的猛虎，十分壯觀!這時如果我去懲罰他，他就會六親不認，怒目圓瞪，充滿血絲，鼻孔噴著粗氣，嘴里嚼著白沫，前蹄向后扒著地，把土卷起老高，好象在說我要敢碰它一下他就跟我拼命。每當這時我就只好忍讓，不然就會被它撞得人仰馬翻。
最可怕的是交配季節(jié)，整個交配季節(jié)他幾乎不吃不喝，總是虎視耽耽地盯著牛群，發(fā)現(xiàn)哪頭公牛稍有不軌之圖，它就會直沖過去將對方撞翻在地。有一次，一頭公牛趁它在樹上蹭癢的時候，剛舉起前蹄還沒等搭到母牛的身上就被它閃電一樣沖過去撞翻在地，那頭公牛還沒有站穩(wěn)，他又把頭插進那公牛腹下，只向上一揚便把那頭公牛四腳朝天拋在地上，那頭公?！斑琛钡匾宦?，惶恐萬狀，剛爬起一半又被他撞倒在地。為了那頭公牛不致受傷，我大喊一聲，催馬過去，胡亂在他臉上抽了幾鞭，不想它竟一頭撞過來，真是人仰馬翻，我重重地摔在地上，馬嚇的落荒而逃，他仍然氣呼呼地看著我，從此再不敢輕易碰他。但是，它對母牛卻特別的溫柔，經(jīng)常用又長又大的舌頭輕輕舔母牛的那個地方，舔著舔著母牛會噴出一股乳黃色有點發(fā)粘的液體，它就趕緊用酒杯大小的鼻孔接住，美滋滋的瞇著眼睛，慢慢仰起頭好象怕灑了似的，深深地吸著氣，好象品嘗美酒一樣，一付神魂顛倒的樣子，很是有趣。
交配季節(jié)過后他就溫順多了，尤其傍晚回到牛欄的時候，他就象換了一個人，象一個慈祥的老人。這時，就是我摟著它的脖子打秋千，他也不會生氣，撫摸它頭上的白毛，它也友好的眨著眼睛。也許他也知道這是家吧，家，應該是溫馨的。不久后我離開了，一直很想他。
六年級暑期計劃書篇十一
本班共有42名學生，其中男生27人，女生15人，男女生比例嚴重失調(diào).這就意味著班級管理的難度在加大,況且這些學生來自不同的中心，雖說與這些學生的小學班主任有f過一次的溝通，但是對這些學生各方面還是很不了解.所以我計劃用一個月的時間去細細的了解這些學生。
二、工作目標：本學期我班的基本目標。
建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培養(yǎng)一個團結、向上、文明的集體，爭取每月成為“文明班”;學習成績名列年級前列。
三、具體措施。
貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好學生的思想品德。
1、抓好班級一日常規(guī)的管理實施，培養(yǎng)學生良好的養(yǎng)成教育。
2、提高宣傳欄、墻報質(zhì)量，營造良好的班級氛圍，構建良好的班級文化。
3、通過各種的校會、班會、晨會，組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》，形成和促進良好的班風、學風。
4、通過學校和班級的各種活動如校運會、
手抄報。
比賽、藝術節(jié)等各項比賽，培養(yǎng)學生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力。
5、結合常規(guī)教育，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣，建立學習組，掀起競爭活動，促進學生共同進步，定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。
6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。
7、以各個節(jié)假日為契機進行各種活動，進行思想教育。結合教師節(jié)，開展尊師重教，文明有禮的活動;結合中秋節(jié)，進行民族傳統(tǒng)的教育;結合國慶節(jié)，對學生進行愛國主義教育.
8、利用課余、周記本等與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。
9、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。
10、做好學生心理的輔導，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。
11、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育：如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等安全。
12、定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批能力強，責任心強，能起帶頭作用的學生擔任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推動整個班集體形成良好的班風和學風。
13、學校教育與家庭教育相結合：平時，通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。結合本班情況開好家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。
14、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學生。
四、各月份工作安排。
1、做好開學的各項工作，對學生進行行為規(guī)范、校風、校訓、學風、班風的學習并熟記。同時，開展各項安全教育。
2、結合教師節(jié)、中秋節(jié)開展尊師好學及民族傳統(tǒng)的教育活動。
9.堅持學校教育與家庭教育相結合，經(jīng)常進行家訪或請家長來訪，及時與家長溝通，對家長的教育方式方法作出指導，向家長匯報學生在校學習、紀律情況，向家長發(fā)宣傳資料，讓家長了解、理解教師的工作，并深入學生家庭，了解學生在家中的學習、生活情況等情況，對學生提出要求，幫助他們改正自己的不足之處。以全面提高學生素質(zhì)。
10.開展好每一期的主題班會活動，主學生在主題班會中展現(xiàn)自己，并有所收獲，讓每一期主題都成為學生的樂園。
作文。
競賽活動，同時動員學生積極參加各科的活動及各種競賽。
一、班級基本情況。
本班共有71名學生，其中有11名同學學習認真，各方面表現(xiàn)突出。有5名同學聰明伶俐，學習比較努力，學習成績優(yōu)良。有39多名同學能按時完成作業(yè)，但學習方法不夠靈活，學習成績良好。有16名同學學習不夠努力，缺乏學習自覺性學習成績差。
二、本學期基本工作要點。
1、向?qū)W生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。
2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。
3、向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。
4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。
三、具體措施。
1、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。
2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。
3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育。
四、班級主要活動內(nèi)容。
1組織學生報到，了解學生假期活動情況，排位，進行教育。
2向?qū)W生進行尊師教育，在教師節(jié)到來之際，啟發(fā)學生利用微機給教師發(fā)電子郵件，向老師問好。出版第一期。
黑板報。
3向?qū)W生進行安全教育，聽取安全教育報告。
4進行愛國教育，出版第二期黑板報，主題：國旗在我心中。召開“國旗在我心中”主題隊會。
5開展慶祝建隊節(jié)活動，出版第三期黑板報。
6組織古詩背誦，開展古詩大王比賽活動。
7開展做文明學生活動，定期評選文明學生。
8加強閱讀指導，開展閱讀比賽。
9開展語文實踐活動，定期出版中隊小報。
10抓好學生的寫字，參加學校組織的寫字比賽。
11組織學生參加學校組織的素質(zhì)展。
12組織參加學校組織的拔河比賽活動。
13抓好復習，參加期末考試。
一、學生現(xiàn)狀分析。
基本情況分析包括：學生來源，家庭經(jīng)濟狀況，身體素質(zhì)，行為習慣，學習習慣等。
全班39人，其中，女生18人，男生21人。學生主要來自周邊農(nóng)村學校，在學習習慣生活習慣上都還要進一步強化訓練。他們從小學過渡到中學，有一個適應過程，因此開學要多進行常規(guī)教育。尤其是一日常規(guī)一定要訓練到位。特別是學習方法的教育和行為習慣的養(yǎng)成尢為重要。該班雖然是經(jīng)過學?？荚囘x拔而成的，但學習基礎不容樂觀，因為這一屆學生是在柳湖中學選拔后的基礎上進行的，從開學情況來看，學生寫作時只能寫一句話的都有，再加上他們班級中絕大部分學生來自農(nóng)村，家庭經(jīng)濟條件不是很好，有部分學生家長外出務工，還有雙親均外出務工有，也有幾個孩子屬于單親家庭，因此在教育學生時，教育方法很重要，對學生教育的語言也要掌握他寸。
二、采取的措施。
1.抓好學生入學常規(guī)教育，特別是一日常規(guī)的訓練，開始時一定要到位，教師要教會學生制定一日作息時間的安排。并做好督促檢查工作。讓學生學習《中學生日常行為規(guī)范》及《中學生守則》，制定好《班規(guī)》，并讓學生討論學習，糾正自己的不良行為習慣，讓學生盡快從小學過渡到中學，適應新的學習生活。
2.研究學生情況。了解學生身體狀況、個性特征、愛好特長及家庭情況、并進行必要的家訪，并做好記錄，為將來制定學生的成長袋打下基礎。
3.抓好班干部隊伍建設，在開學兩周內(nèi)選出班干部，利用課余時間對班干部進行培訓，提出要求，明確職責，嚴格要求以身作則，教會他們的學習方法及處理班級事務的方法，并下放一些權利給班干部，使他們能起到老師的助手作用。
4.教會學生的學習方法。召開一次主題班會，主要討論學習方法，讓學生在快樂的環(huán)境中學習，向?qū)W生明確我的教學理念：即快樂學習。利用讀報課，經(jīng)常性、有針對性地講授學習方法和個別指導，在開學幾周內(nèi)，對學生的學習方法進行督促檢查，一定要讓學生學會學習。同時把學生分成小組，以小組為單位，開展競爭，樹立競爭意識，營造良好的學習氛圍，歙全班同學努力學習，學得好，學業(yè)得有勁。對表現(xiàn)好進行及時的獎勵。
5.對學生勞動衛(wèi)生教育。在開學常規(guī)教育中，勞動衛(wèi)生是必不可少的一項工作，特別是教室衛(wèi)生，寢室衛(wèi)生，是重點訓練的對象，對一些衛(wèi)生死角，教師一定要在開始時親自動手，對學生進行指導，教會他們怎么樣去做，比如拖地，擦窗都要教。要樹立學生的主人公意識，注意衛(wèi)生的保持，視野范圍內(nèi)的垃圾要拾起放進垃圾箱。讓學生明白打掃衛(wèi)生的方法就是保持。
6.對特殊學生進行紀律強化訓練，紀律教育是學習教育的前提。對行為習慣較差的學生，要進行個別教育，小組教育，班上教育的方法進行說服教育工作，幫助他們在最短的時間內(nèi)改正自己的不良行為。樹立他們的集體榮譽感，在重點班的自豪感。
7.對學生進行人生觀、世界觀、價值觀的教育。讓學生明確學習的目的和方向，指導并幫助每位他們制訂好。
學習計劃。
通過經(jīng)常檢查學生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況及時了解學生的學習情況并利用讀報時間對學生進行價值觀、人生觀、世界觀的教育讓學生樹立遠大的理想和報負為整個民族復興而努力學習。
8.加強安全教育、自我保護意識教育。利用讀報課及課余時間宣傳安全的重要性，比如：遵守交通法規(guī)，遵守公共秩序，防火防盜，在社會上做一個高素質(zhì)中學生，樹立良好的學生形象，注意自我保護安全教育，對偶發(fā)事件及時上報，從而提高自我保護能力。
六年級暑期計劃書篇十二
一、活動宗旨：
開學典禮是進行學校教育的重要組成部分，標志著新學期學習生活的開始，是一次作戰(zhàn)總動員。舉行開學典禮旨在增強師生責任感和使命感，明確學生新學期的'奮斗目標，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。并以此激勵全校師生振奮精神、銳意進取，以良好的精神風貌投入新學期的工作和學習。
二、主題：新學期、新起點、新氣象。
三、時間：9月1日上午。
四、地點：校操場。
五、主持：周國云副校長。
六、議程：
1.主持人宣布開學典禮開始。
2.升國旗、唱國歌。
3.黃校長開學典禮致辭。
4、初一新生代表發(fā)言。
5.初一年級部代表發(fā)言。
6.家長代表發(fā)言。
7.德育處宣布“革命傳統(tǒng)教育月”主題教育，提出活動要求。
8.主持人宣布典禮結束。
七、活動要求：
1.全員參與，全體師生穿戴整齊，精神振奮，執(zhí)旗有序進場。
2.遵守會場紀律，注意集隊行進中安全。
3.典禮結束后，各班有序退場。
八、具體安排：
1.制定“革命傳統(tǒng)教育月”活動方案，活動實施及旗手訓練。
2.電教室：負責音響、攝像、會標、報道、制作。（朱德永）。
3.班主任：布置學生穿校服，戴紅領巾。
六年級暑期計劃書篇十三
時間飛逝，不知不覺，第一學期緊張的學習生活已走向了尾聲，“暑假怎樣過”便成了熱門話題。有的熱衷于居家休整，有的以為旅游游玩更勝一籌，有的則閉門修行好好學習，不過，更多的同學則想利用暑期往進行社會實踐。加上學校的推波助瀾，暑假打工高潮便悄然席卷了整個社會。由于每個斗志昂揚、熱血沸騰的中學生都渴看走出寧靜安逸的校園，擺脫乏味無聊的生活，踏進社會，找一份工作，靠自己的雙手和聰明，努力奮斗，換取屬于自己的勞動成果，得到社會對自己價值的肯定。
作為一個渴看工作、渴看改變、渴看成功的中學生，我也悵然地加進了這股勢不可擋的打工洪流中。在媽媽的先容之下，我順利地進進阿佳家紡干了三天。
這家工廠的工作主要分為五種，裁剪、縫紉、手工、檢驗、包裝。顧名思義，裁剪是將完全的布裁剪成窗簾、坐墊等所需的外形，縫紉則將裁剪完以后的布利用縫紉機制成早期窗簾、坐墊，手工則是加上修飾，如窗簾需要剪平袖頭，坐墊需要填上錦綸棉，釘上鈕扣或縫上背帶，其他還會添加一些小飾件，經(jīng)幾位叔叔阿姨的檢驗以后，便進進最后一道程序――包裝。包裝最簡單，所以我便選擇了這一項來實踐。
我需要做的只是將窗簾折疊成固定的外形，與一張說明卡一起裝進包裝袋，然后貼上條形碼，合上袋子便可。固然工作很簡單，但是還是需要仔細對待，既不可弄錯正反面，也不能貼錯條形碼。一天下來，需要重復同一種工序幾百遍，放工后也不免感到腰酸背痛，打工確切不輕易。
固然，在工作中我有很多的不足，最少與正式員工相比有一定的差距，具體而言是缺少仔細和經(jīng)驗。做事不太靈活，不太善于觀察細節(jié)，所以不管在速度或質(zhì)量上都略遜一籌。
不過我打工的目的其實不是為了賺錢，而是為了融進這個現(xiàn)實的社會，鍛煉自己的能力，開闊視野，增長見識和經(jīng)歷，獲得寶貴的社會工作經(jīng)驗，體驗另外一種與眾不同的暑期生活。固然，在這次工作實踐以后，我也如期取得了很多的認知。
工作鍛煉了膽識和勇氣，重復培養(yǎng)了耐心和仔細，努力換取了自信和快樂?！捌D辛知人生，實踐長才華”，通過這三天打工，使了解了父母工作的艱辛，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對本身價值能夠進行客觀評價。這在無形中也使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。下學期。我一定更加努力地學習，耐心對待每道困難，碰到困難時不氣不餒，盡全力做好自己應當做的事。
培根說：“知識本身并沒有告知人怎樣應用，應用的聰明在于書本以外?！痹诖蚬さ倪M程中，中學生可以在打工進程加強自己的實踐能力與經(jīng)驗，最少可以得到一種體驗。由于打工的進程中，中學生自然而然地要跟各色各樣的人進行交往。在這些進程中，中學生不能不思考如何看待眼前的題目，怎樣處理好人之間的關系，等等。這不但使中學生更加了解社會，加強實踐能力，也會讓中學生更加深入地學會處世，同時進步了思惟深度。
“紙上得來終覺淺，盡知此事要躬行”，打工實踐有助于我們我提早走進社會、熟悉社會、適應社會。我們已是一名高中生了，不但要獲得優(yōu)良的學業(yè)成績，也要體驗各種不同的生活，了解生活中的酸甜苦辣，融進社會，進步自我!