紅領(lǐng)巾法制廣播稿(匯總24篇)

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    詩(shī)歌是一種優(yōu)美的語(yǔ)言藝術(shù),可以用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)豐富的意境??偨Y(jié)中的重點(diǎn)信息應(yīng)該如何突出,以便于讀者理解?以下是一些經(jīng)典總結(jié)的例子,希望能夠激發(fā)你在寫總結(jié)時(shí)的創(chuàng)作靈感。
    紅領(lǐng)巾法制廣播稿篇一
    老師們,同學(xué)們:
    本次法制教育報(bào)告會(huì),圍繞如何增強(qiáng)同學(xué)們的法律意識(shí)和自護(hù)能力,結(jié)合典型未成年人犯罪案例,對(duì)同學(xué)們進(jìn)行以實(shí)用法律知識(shí)為主要內(nèi)容的法制知識(shí)教育,讓學(xué)生近距離感受行為偏差與犯罪的界限,明白勿以惡小而為之的`道理,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和掌握了基本避險(xiǎn)常識(shí)。
    最后,周廣文校長(zhǎng)向同學(xué)們提出殷切希望。望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中能學(xué)法懂法、遵紀(jì)守法、依法辦事,做一名守法的中學(xué)生。
    紅領(lǐng)巾法制廣播稿篇二
    老師們,同學(xué)們:
    大家好!11月1日,宕昌縣公安局阿塢派出所民輔警到轄區(qū)阿塢九年制學(xué)校,利用學(xué)生晚自習(xí)時(shí)間,開展法制教育專題講座。阿塢派出所所長(zhǎng)高新生通過真實(shí)案例分析、法律條文講解,從法律及道德兩方面向?qū)W生講解相關(guān)案例,以案講紀(jì)、以案釋法,貼近生活、通俗易懂地向?qū)W生講解了安全及法律相關(guān)知識(shí),有效提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)及法律意識(shí)。講座結(jié)束后,阿塢派出所會(huì)同相關(guān)工作人員對(duì)學(xué)生宿舍及校園安全設(shè)施管理進(jìn)行檢查,并對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)提出整改措施,同時(shí)向?qū)W生作了冬季用電用火安全知識(shí)宣傳。
    徽縣公安局伏鎮(zhèn)派出所借助隴南民事直說“1234”工作法,積極依托伏家鎮(zhèn)村社三級(jí)調(diào)解組織,積極暢通說事渠道、打造說事陣地,通過定期說、上門說、現(xiàn)場(chǎng)說、馬上說、群里說等多種方式,徹底解決群眾“家里事、鄰里事”的問題,及時(shí)化解矛盾糾紛,將多起矛盾糾紛化解在萌芽狀態(tài)。
    自“明事直說1234工作法”開展以來,伏鎮(zhèn)派出所積極配合村社人員共調(diào)處各類矛盾糾紛9起,鄰里糾紛2起,地界糾紛3起,婚姻糾紛1起,建房引發(fā)糾紛4起,全部從根源上解決問題,涉及村民群眾當(dāng)事人無一人到派出所報(bào)警,也未發(fā)生民轉(zhuǎn)治安,民轉(zhuǎn)刑事案件。伏鎮(zhèn)村治安狀況持續(xù)良好。近日,文縣公安局玉壘派出所接到轄區(qū)群眾報(bào)警稱:“有人為了捉馬蜂隨意破壞樹木,造成了馬蜂亂飛的情況,隨時(shí)都有傷人的危險(xiǎn),請(qǐng)求出警查處”。接到報(bào)警后,民警立即趕到現(xiàn)場(chǎng),經(jīng)調(diào)查得知,捉蜂人是重慶籍來文務(wù)工人員,閑暇之余捉馬蜂吃,在捉馬蜂的過程中砍壞了村民的樹枝。村民得知情況后與其發(fā)生爭(zhēng)吵,要求對(duì)砍壞的.樹木進(jìn)行賠償,并驅(qū)散馬蜂排除隱患。最后,在民警的及力勸說下,捉蜂人對(duì)傷害的樹木進(jìn)行了賠償,雙方相互致歉,達(dá)成和解。
    紅領(lǐng)巾法制廣播稿篇三
    老師們,同學(xué)們:
    為全校師生舉辦了一次以“推動(dòng)普法教育、建設(shè)和諧校園”為主題的法制教育報(bào)告會(huì)。
    認(rèn)識(shí)實(shí)際,從如何預(yù)防青少年犯罪和如何避免受到傷害兩個(gè)方面,采取以案說法的形式,認(rèn)真分析了青少年犯罪的原因,并就在校學(xué)生如何防范搶奪、敲詐等進(jìn)行了透徹的分析講解。鮮活的'事例,生動(dòng)的評(píng)述,催人警醒,發(fā)人深思,博得師生們的陣陣掌聲。
    本次報(bào)告會(huì)的成功舉行,進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)校法制教育工作,營(yíng)造了良好的法制教育環(huán)境和氛圍,增強(qiáng)了學(xué)生的法律意識(shí)和法制觀念。會(huì)后,各班級(jí)還組織學(xué)生交流感想,檢查自己是否存在不良行為,討論如何增強(qiáng)法制觀念,堅(jiān)決抵制不良風(fēng)氣的誘惑,做一個(gè)品行端正、遵紀(jì)守法的好公民、好學(xué)生。
    紅領(lǐng)巾法制廣播稿篇四
    老師們,同學(xué)們:
    的身份,學(xué)生們響起充滿期待的掌聲!
    法制主講。
    專家。
    帶著濃重方言抑揚(yáng)頓挫開講了,列舉親自經(jīng)歷過的社會(huì)案件,逐一剖析其中的是非對(duì)錯(cuò)。可不知什么原因?qū)W生聽不進(jìn)去,過了一刻鐘后,學(xué)生開始講小話了,全校學(xué)生太多,一會(huì)兒就有點(diǎn)鬧哄哄的。在主席臺(tái)陪同的校長(zhǎng)估計(jì)是看不下去了,就拿話筒批評(píng)班主任不管會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,不制止學(xué)生。
    講話。
    會(huì)場(chǎng)安靜一會(huì)兒,學(xué)生又開始此起彼伏講起來。
    若你仔細(xì)觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)會(huì)場(chǎng)最忙的,恰恰是照相攝影的,空中有無人機(jī)拍攝全景,地上有扛相機(jī)的從不同角度拍攝,忙前忙后!
    不出兩天,法制教育大會(huì)的新聞稿就開始在報(bào)刊及。
    網(wǎng)
    絡(luò)媒體上盛傳:有時(shí)間,有地點(diǎn),有對(duì)象,有場(chǎng)景,有中心,有。
    專家。
    有指導(dǎo)意義。中間還帶著“及時(shí)”“完美“扎扎實(shí)實(shí)”“受益匪淺”等字眼。
    中學(xué)生違法犯法不知法很普遍,每年總要在學(xué)校開展法制教育大會(huì),也證實(shí)了普及法律知識(shí)的必要性。可筆者每每這樣思考:這樣的法制教育大會(huì)真能普及法律知識(shí)、幫助學(xué)生樹立法治觀念嗎?反而感覺留存第一手現(xiàn)場(chǎng)拍攝資料更重要!
    怎么沒有了下文呢?
    我想到了“黑板有板書,拍照有留存”式的落實(shí)教育內(nèi)容的做法。我還想到了這幾年老師學(xué)生家長(zhǎng)層層簽訂的責(zé)任狀,美其名曰“壓實(shí)各級(jí)擔(dān)子”!卻沒能從中看到“擔(dān)當(dāng)”,倒是真切感受到“推卸”!
    “真痕跡假工作”“真事件無實(shí)效”的教育新形式主義何以如此盛行,又何時(shí)才能休呢?我們的教育需要那些針對(duì)性強(qiáng)的能讓學(xué)生學(xué)有所獲的“干貨”,即便確有困難,也應(yīng)該是照一隅是一隅走一程是一程!
    紅領(lǐng)巾法制廣播稿篇五
    有在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道,我們廣播前都會(huì)預(yù)先準(zhǔn)備好廣播稿,廣播稿寫得優(yōu)秀才會(huì)有好的節(jié)目效果,那么大家知道正規(guī)的廣播稿怎么寫嗎?以下是小編整理的法制宣傳日紅領(lǐng)巾廣播稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
    甲:敬愛的老師們
    乙:親愛的同學(xué)們
    合:大家好!紅領(lǐng)巾廣播有和大家見面了
    甲:我是主持人xxx。
    乙:我是主持人xxx。
    甲:12月4日是我國(guó)的法制宣傳日。
    乙:“無規(guī)矩不成方圓”,無論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩,否則就什么也做不成。對(duì)國(guó)家、社會(huì)來說,這個(gè)規(guī)矩就是法律。依法治國(guó)是我國(guó)的治國(guó)基本方略,是社會(huì)進(jìn)步、社會(huì)文明的一個(gè)重要標(biāo)志,是我們建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的必然要求。
    甲:近年來,國(guó)家制定了一系列的法律法規(guī),加強(qiáng)法律宣傳,廣大人民群眾的法制觀念得到普遍提高,遵紀(jì)守法的自覺性和運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的能力得到增強(qiáng),我國(guó)在依法治國(guó)方面取得令人矚目的成績(jī)。
    乙:青少年是祖國(guó)的未來,民族的未來、希望。今天的青少年,明天就是國(guó)家的保衛(wèi)者、建設(shè)者,是振興中華民族、使祖國(guó)繁榮昌盛的希望所在,是各條戰(zhàn)線的生力軍和后備力量。青少年法律素質(zhì)的高低,在一定程度上決定了未來社會(huì)的`穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長(zhǎng)發(fā)育階段的小學(xué)生,可塑性很強(qiáng),從小培養(yǎng)法律意識(shí),進(jìn)行普法教育,不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪,更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事,遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
    甲:鄧小平同志說過:“法制教育要從娃娃抓起?!弊鳛樾聲r(shí)代的學(xué)生,我們要提高自身的法律意識(shí),自覺學(xué)習(xí)基本的法律知識(shí),逐步培養(yǎng)法律素質(zhì),成為一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民;我們要善于運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯,不損害他人和社會(huì)的利益;我們要熱心宣傳法律法規(guī),以正確的法制觀念去影響身邊的人,帶動(dòng)周圍的人,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    乙:下面請(qǐng)聽如何加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力。
    甲:同學(xué)們,十年樹木,百年樹人。知法守法,與法同行,是青少年健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。
    乙:讓我們行動(dòng)起來,從自己做起,從身邊小事做起,自覺做到知法、懂法、守法、護(hù)法,為推進(jìn)我國(guó)依法治國(guó)方略的實(shí)現(xiàn)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    甲:好了,又到了腦筋急轉(zhuǎn)彎的時(shí)間了,上周的題目是xx,正確答案是xx,本周我們聘請(qǐng)的抽獎(jiǎng)嘉賓是xx,獲獎(jiǎng)的同學(xué)是xx,讓我們對(duì)他表示祝賀。(鼓掌)
    合:本周的紅領(lǐng)巾廣播就到這里,我們下周再見!拜拜!
    紅領(lǐng)巾法制廣播稿篇六
    如果你是廣播站的播音員,肯定會(huì)知道廣播前一般都會(huì)提前做好廣播稿,一份一流的廣播稿能提高節(jié)目效果,那么寫廣播稿需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的紅領(lǐng)巾法制教育廣播稿,歡迎大家分享。
    親愛的老師,同學(xué)們:
    大家好!紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了,我是今天的廣播員:劉笑彤。
    俗話說“無規(guī)矩不成方圓”,無論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩,否則就什么也做不成。對(duì)國(guó)家、社會(huì)來說,這個(gè)規(guī)矩就是法律。依法治國(guó)是我國(guó)的治國(guó)基本方略,是社會(huì)進(jìn)步、社會(huì)文明的一個(gè)重要標(biāo)志,是我們建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的必然要求。
    青少年是祖國(guó)的未來,民族的未來、希望。今天的青少年,明天就是國(guó)家的保衛(wèi)者、建設(shè)者,是振興中華民族、使祖國(guó)繁榮昌盛的希望所在,是各條戰(zhàn)線的生力軍和后備力量。青少年法律素質(zhì)的高低,在一定程度上決定了未來社會(huì)的穩(wěn)定程度。我們小學(xué)生應(yīng)當(dāng)從小培養(yǎng)法律意識(shí),進(jìn)行普法教育,不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪,更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事,遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
    同學(xué)們,認(rèn)真地想一想,今天,我們坐在寬敞明亮的'教室里學(xué)習(xí),為我們的成長(zhǎng)創(chuàng)造了有利的學(xué)習(xí)條件,平時(shí)有父母的衣食之奉,老師的諄諄教誨,機(jī)會(huì)難得,來之不易,大家不要辜負(fù)了父母“望子成龍、望女成鳳”的那種期盼之情,不能辜負(fù)了老師對(duì)我們的培養(yǎng),更不要辜負(fù)了國(guó)家和人民寄予我們的厚望。
    同學(xué)們,十年樹木,百年樹人。知法守法,與法同行,是青少年健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。讓我們行動(dòng)起來,從自己做起,從身邊小事做起,做一個(gè)知法、懂法、守法、護(hù)法的小公民。
    今天的廣播就到這里,愿您每天都有好心情,再見!
    開始曲《人民警察之歌》。
    主持男:敬愛的老師們。
    主持女:親愛的同學(xué)們。
    合:大家好!
    主持男:伴隨著莊重的樂曲,我們“紅領(lǐng)巾”廣播又和大家見面了。
    主持女:本次廣播由我們六(6)中隊(duì)主辦,我是主持人xx。
    主持男:我是主持人xx。
    主持女:這次紅領(lǐng)巾廣播的主題是—《學(xué)法知法懂法,讓我們健康成長(zhǎng)》。
    主持男:12月4日是我國(guó)的法制宣傳日。
    主持女:“無規(guī)矩不成方圓”,無論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩,否則就什么也做不成。對(duì)國(guó)家、社會(huì)來說,這個(gè)規(guī)矩就是法律。依法治國(guó)是我國(guó)的治國(guó)基本方略,是社會(huì)進(jìn)步、社會(huì)文明的一個(gè)重要標(biāo)志,是我們建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的必然要求。
    主持男:近年來,國(guó)家制定了一系列的法律法規(guī),加強(qiáng)法律宣傳,廣大人民群眾的法制觀念得到普遍提高,遵紀(jì)守法的自覺性和運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的能力得到增強(qiáng),我國(guó)在依法治國(guó)方面取得令人矚目的成績(jī)。
    主持女:青少年是祖國(guó)的未來,民族的希望。今天的青少年,明天就是國(guó)家的保衛(wèi)者、建設(shè)者,是振興中華民族、使祖國(guó)繁榮昌盛的希望所在,是各條戰(zhàn)線的生力軍和后備力量。青少年法律素質(zhì)的高低,在一定程度上決定了未來社會(huì)的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長(zhǎng)發(fā)育階段的小學(xué)生,可塑性很強(qiáng),從小培養(yǎng)法律意識(shí),進(jìn)行普法教育,不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪,更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事,遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
    主持男:鄧小平同志說過:“法制教育要從娃娃抓起。”作為新時(shí)代的學(xué)生,我們要提高自身的法律意識(shí),自覺學(xué)習(xí)基本的法律知識(shí),逐步培養(yǎng)法律素質(zhì),成為一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民;我們要善于運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯,不損害他人和社會(huì)的利益;我們要熱心宣傳法律法規(guī),以正確的法制觀念去影響身邊的人,帶動(dòng)周圍的人,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    主持女:我們?cè)诖驌舴缸锏耐瑫r(shí),還應(yīng)加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力,請(qǐng)聽xx同學(xué)帶來的幾點(diǎn)法律的知識(shí)和要求。
    演講甲:1、提高法律意識(shí),提高明辨是非的能力。要多學(xué)點(diǎn)法律知識(shí),弄明白什么是違法、什么是犯罪,只有明白了什么是違法,什么是犯罪,才有可能自己不做違法犯罪的事,同時(shí)也有可能制止他人違法犯罪。
    演講乙:2、增強(qiáng)同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕,一個(gè)重要的原因是同學(xué)們沒有團(tuán)結(jié)起來,缺少同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣。面對(duì)犯罪分子的暴力威脅,竟然會(huì)束手無策,讓他們得逞,原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。
    演講甲:3、掌握防衛(wèi)方法。一是要看好自家門,宿舍門要隨時(shí)關(guān)好,錢財(cái)要妥善保管;二是外出要請(qǐng)假,夜行要結(jié)伴,讓同學(xué)老師知道你去哪里,或者遇到問題有個(gè)照應(yīng),防止犯罪分子襲擊;三是同學(xué)們應(yīng)該學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》,明確青少年在哪些方面應(yīng)受到保護(hù)。在受人欺侮,遇到危險(xiǎn)或可能發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),要主動(dòng)、及時(shí)地與老師、家長(zhǎng)、公安人員取得聯(lián)系,積極爭(zhēng)取學(xué)校、社會(huì)和家庭的保護(hù)和幫助。發(fā)生事情后要學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己,要大膽揭發(fā)壞人壞事。
    男:根據(jù)世界心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)所提出的心理健康標(biāo)準(zhǔn),并結(jié)合小學(xué)生心理健康發(fā)展的特點(diǎn),我們把小學(xué)生的心理健康標(biāo)準(zhǔn)確定為6個(gè)方面,即智力發(fā)展水平、情緒穩(wěn)定性、學(xué)習(xí)適應(yīng)性、自我認(rèn)識(shí)的客觀化程度、社會(huì)適應(yīng)性、行為習(xí)慣。
    演講乙:1、智力發(fā)展水平。雖然智力發(fā)展優(yōu)秀者并不一定擁有健康的心理,但如果智力發(fā)展水平低下,那將毫無心理健康可言。因此,一個(gè)心理健康的小學(xué)生,其智力發(fā)展應(yīng)屬于正常。相反,若智力水平低下,是算不上心理健康的。
    演講丙:2、情緒穩(wěn)定性。一個(gè)心理健康的小學(xué)生,一般是心境良好,愉快、樂觀、開朗、滿意等積極情緒狀態(tài)占主導(dǎo),但同時(shí)又能隨事物對(duì)象的變化而產(chǎn)生合理的情緒變化。所謂合理的情緒變化是反應(yīng),當(dāng)有了喜事感到愉快,遇到不幸的事時(shí)產(chǎn)生悲哀的情緒。此外,還能依場(chǎng)合的不同,適當(dāng)?shù)乜刂谱约旱那榫w。
    演講乙:3、學(xué)習(xí)適應(yīng)性。一個(gè)心理健康的小學(xué)生通常喜歡上學(xué),覺得學(xué)習(xí)是一件令人愉快的事,感到輕松;對(duì)于學(xué)習(xí)內(nèi)容往往抱有濃厚的興趣,樂于克服學(xué)習(xí)上遇到的困難;學(xué)習(xí)效率高。
    演講丙:4、自我認(rèn)知的客觀化程度。心理健康的小學(xué)生能順利地從以自我為中心向去自我中心階段轉(zhuǎn)變;能將自己同客觀現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來,主要從周圍環(huán)境中尋找評(píng)價(jià)自己的參照點(diǎn),對(duì)自己的認(rèn)識(shí)開始表現(xiàn)出客觀性。
    演講乙:5、社會(huì)適應(yīng)性。心理健康的小學(xué)生往往具有獨(dú)立生活的能力,自己的日常生活事務(wù)能由自己來料理,能適應(yīng)不同環(huán)境下的社會(huì)生活,樂于與同學(xué)、老師交往,讓自己融入集體生活中,自覺用社會(huì)規(guī)范來約束自己,使自己的行為符合社會(huì)的要求,而不是以自我為中心,把自己孤立起來,與周圍的人群格不入。
    演講丙:6、行為習(xí)慣:心理健康的小學(xué)生一般有良好的行為習(xí)慣,對(duì)外部刺激的行為反應(yīng)適中,不過度敏感,也不遲鈍;他們不會(huì)因雞毛蒜皮的事情而大發(fā)脾氣,也很少出現(xiàn)讓人覺得莫名其妙的舉動(dòng),其行為表現(xiàn)同他們的年齡特征相吻合。
    主持男:有了好心情生活才會(huì)快樂,學(xué)習(xí)才會(huì)有進(jìn)步,那如何保持良好的情緒呢?
    今天我們交大家?guī)渍校?BR>    演講?。阂罂梢陨僖稽c(diǎn),抱負(fù)可以少一點(diǎn)。別人面前可少談,受到諷刺不要難。別人做事求完美,受到傷害常自悲。目標(biāo)定在范圍內(nèi),自然心情就舒暢。對(duì)人期望不要高,希望別寄他身上。達(dá)不到要求別失望,每人都有優(yōu)缺點(diǎn),何必迎合自己求?疏導(dǎo)自己情緒平,有個(gè)健康好心情。當(dāng)你勃然大怒時(shí),許多蠢事都會(huì)干。與其到底后悔時(shí),不如自己把心平。偶爾也要讓一讓,做事要從大事看。小事不必斤計(jì)較,可以減少己煩惱。遇到挫折先放下,不如做喜愛的事??梢哉胰嗽V煩惱,心情自然就舒暢,就舒暢。
    紅領(lǐng)巾法制廣播稿篇七
    合:大家好!
    主持男:伴隨著莊重的樂曲,我們“紅領(lǐng)巾”廣播又和大家見面了。
    主持女:本次廣播由我們六(6)中隊(duì)主辦,我是主持人()。
    主持男:我是主持人()。
    主持女:這次紅領(lǐng)巾廣播的主題是------《學(xué)法知法懂法,讓我們健康成長(zhǎng)》。
    主持男:12月4日是我國(guó)的法制宣傳日。
    主持女:“無規(guī)矩不成方圓”,無論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩,否則就什么也做不成。對(duì)國(guó)家、社會(huì)來說,這個(gè)規(guī)矩就是法律。依法治國(guó)是我國(guó)的治國(guó)基本方略,是社會(huì)進(jìn)步、社會(huì)文明的一個(gè)重要標(biāo)志,是我們建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的必然要求。
    主持男:近年來,國(guó)家制定了一系列的法律法規(guī),加強(qiáng)法律宣傳,廣大人民群眾的法制觀念得到普遍提高,遵紀(jì)守法的自覺性和運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的能力得到增強(qiáng),我國(guó)在依法治國(guó)方面取得令人矚目的成績(jī)。
    主持女:青少年是祖國(guó)的未來,民族的希望。今天的青少年,明天就是國(guó)家的保衛(wèi)者、建設(shè)者,是振興中華民族、使祖國(guó)繁榮昌盛的希望所在,是各條戰(zhàn)線的生力軍和后備力量。青少年法律素質(zhì)的高低,在一定程度上決定了未來社會(huì)的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長(zhǎng)發(fā)育階段的小學(xué)生,可塑性很強(qiáng),從小培養(yǎng)法律意識(shí),進(jìn)行普法教育,不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪,更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事,遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
    主持男:鄧小平同志說過:“法制教育要從娃娃抓起?!弊鳛樾聲r(shí)代的學(xué)生,我們要提高自身的法律意識(shí),自覺學(xué)習(xí)基本的法律知識(shí),逐步培養(yǎng)法律素質(zhì),成為一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民;我們要善于運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯,不損害他人和社會(huì)的利益;我們要熱心宣傳法律法規(guī),以正確的法制觀念去影響身邊的人,帶動(dòng)周圍的人,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    主持女:我們?cè)诖驌舴缸锏耐瑫r(shí),還應(yīng)加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力,請(qǐng)聽()同學(xué)帶來的幾點(diǎn)法律的知識(shí)和要求。
    演講甲:1、提高法律意識(shí),提高明辨是非的能力。要多學(xué)點(diǎn)法律知識(shí),弄明白什么是違法、什么是犯罪,只有明白了什么是違法,什么是犯罪,才有可能自己不做違法犯罪的事,同時(shí)也有可能制止他人違法犯罪。
    演講乙:2、增強(qiáng)同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕,一個(gè)重要的原因是同學(xué)們沒有團(tuán)結(jié)起來,缺少同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣。面對(duì)犯罪分子的暴力威脅,竟然會(huì)束手無策,讓他們得逞,原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。
    演講甲:3、掌握防衛(wèi)方法。一是要看好自家門,宿舍門要隨時(shí)關(guān)好,錢財(cái)要妥善保管;二是外出要請(qǐng)假,夜行要結(jié)伴,讓同學(xué)老師知道你去哪里,或者遇到問題有個(gè)照應(yīng),防止犯罪分子襲擊;三是同學(xué)們應(yīng)該學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》,明確青少年在哪些方面應(yīng)受到保護(hù)。在受人欺侮,遇到危險(xiǎn)或可能發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),要主動(dòng)、及時(shí)地與老師、家長(zhǎng)、公安人員取得聯(lián)系,積極爭(zhēng)取學(xué)校、社會(huì)和家庭的保護(hù)和幫助。發(fā)生事情后要學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己,要大膽揭發(fā)壞人壞事。
    男:根據(jù)世界心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)所提出的心理健康標(biāo)準(zhǔn),并結(jié)合小學(xué)生心理健康發(fā)展的特點(diǎn),我們把小學(xué)生的心理健康標(biāo)準(zhǔn)確定為6個(gè)方面,即智力發(fā)展水平、情緒穩(wěn)定性、學(xué)習(xí)適應(yīng)性、自我認(rèn)識(shí)的客觀化程度、社會(huì)適應(yīng)性、行為習(xí)慣。
    演講乙:1智力發(fā)展水平。雖然智力發(fā)展優(yōu)秀者并不一定擁有健康的心理,但如果智力發(fā)展水平低下,那將毫無心理健康可言。因此,一個(gè)心理健康的小學(xué)生,其智力發(fā)展應(yīng)屬于正常。相反,若智力水平低下,是算不上心理健康的。
    演講丙:2情緒穩(wěn)定性。一個(gè)心理健康的小學(xué)生,一般是心境良好,愉快、樂觀、開朗、滿意等積極情緒狀態(tài)占主導(dǎo),但同時(shí)又能隨事物對(duì)象的變化而產(chǎn)生合理的情緒變化。所謂合理的情緒變化是反應(yīng),當(dāng)有了喜事感到愉快,遇到不幸的事時(shí)產(chǎn)生悲哀的情緒。此外,還能依場(chǎng)合的不同,適當(dāng)?shù)乜刂谱约旱那榫w。
    演講乙:3學(xué)習(xí)適應(yīng)性。一個(gè)心理健康的小學(xué)生通常喜歡上學(xué),覺得學(xué)習(xí)是一件令人愉快的事,感到輕松;對(duì)于學(xué)習(xí)內(nèi)容往往抱有濃厚的興趣,樂于克服學(xué)習(xí)上遇到的困難;學(xué)習(xí)效率高。
    演講丙:4自我認(rèn)知的客觀化程度。心理健康的小學(xué)生能順利地從以自我為中心向去自我中心階段轉(zhuǎn)變;能將自己同客觀現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來,主要從周圍環(huán)境中尋找評(píng)價(jià)自己的參照點(diǎn),對(duì)自己的認(rèn)識(shí)開始表現(xiàn)出客觀性。
    演講乙:5社會(huì)適應(yīng)性。心理健康的小學(xué)生往往具有獨(dú)立生活的能力,自己的日常生活事務(wù)能由自己來料理,能適應(yīng)不同環(huán)境下的社會(huì)生活,樂于與同學(xué)、老師交往,讓自己融入集體生活中,自覺用社會(huì)規(guī)范來約束自己,使自己的行為符合社會(huì)的要求,而不是以自我為中心,把自己孤立起來,與周圍的人群格不入。
    演講丙:6行為習(xí)慣:心理健康的小學(xué)生一般有良好的行為習(xí)慣,對(duì)外部刺激的行為反應(yīng)適中,不過度敏感,也不遲鈍;他們不會(huì)因雞毛蒜皮的事情而大發(fā)脾氣,也很少出現(xiàn)讓人覺得莫名其妙的舉動(dòng),其行為表現(xiàn)同他們的年齡特征相吻合。
    主持男:有了好心情生活才會(huì)快樂,學(xué)習(xí)才會(huì)有進(jìn)步,那如何保持良好的情緒呢?
    今天我們交大家?guī)渍校?BR>    演講?。阂罂梢陨僖稽c(diǎn),抱負(fù)可以少一點(diǎn)。別人面前可少談,受到諷刺不要難。別人做事求完美,受到傷害常自悲。目標(biāo)定在范圍內(nèi),自然心情就舒暢。對(duì)人期望不要高,希望別寄他身上。達(dá)不到要求別失望,每人都有優(yōu)缺點(diǎn),何必迎合自己求?疏導(dǎo)自己情緒平,有個(gè)健康好心情。當(dāng)你勃然大怒時(shí),許多蠢事都會(huì)干。與其到底后悔時(shí),不如自己把心平。偶爾也要讓一讓,做事要從大事看。小事不必斤計(jì)較,可以減少己煩惱。遇到挫折先放下,不如做喜愛的事。可以找人訴煩惱,心情自然就舒暢,就舒暢。
    紅領(lǐng)巾法制廣播稿篇八
    同學(xué)們:
    你們好!
    從本周開始,每周的周三和周五的晨訓(xùn)廣播由學(xué)校利用。三月的廣播由團(tuán)委負(fù)責(zé),由于正逢法制宣傳月,我們決定向大家宣傳一些相關(guān)知識(shí)。
    聽到“法制”一詞,相信很多同學(xué)都在心里嘆了口氣。的確,由于社會(huì)和學(xué)校近些年對(duì)相關(guān)主題的宣傳力度加大,再加上“法制”本就不像體育、動(dòng)漫那么吸引學(xué)生的“眼球”和“耳朵”,所以很多人對(duì)它已多少產(chǎn)生了倦怠情緒。因此,這次我們決定先繞開“法制”,從它的衍生詞——“規(guī)則”說起。
    或者一堵高墻,誰(shuí)要是企圖穿越就會(huì)體無完膚、頭破血流。法制盡管重要,但如果統(tǒng)治者僅僅以這種強(qiáng)硬手段維護(hù)統(tǒng)治,那么社會(huì)必亂,因此,還需要有一個(gè)比法制更人性更易于接受的統(tǒng)治工具,那就是“規(guī)則”。
    共同遵守的制度或章程”。這個(gè)定義倒是很有意思的,特別是那個(gè)“供”字。有了這個(gè)字,就說明了“規(guī)則”的非強(qiáng)制性,也就是說東西制定出來了,遵守不遵守是人們自己的事情。如果說法制是“鐵絲。
    網(wǎng)
    ”,那么“規(guī)則”就是一條畫在地面上的警戒線,時(shí)時(shí)約束著人們的行為,規(guī)定著一個(gè)限度,但就算有人逾越也不會(huì)傷及體膚,至多不過是別人異樣的眼光罷了。
    規(guī)則、數(shù)學(xué)的運(yùn)算規(guī)則、英語(yǔ)的發(fā)音規(guī)則等等,不遵守它們我們就寫不出好文章,算不出正確答案,說不了流利的英語(yǔ),規(guī)則的重要性可見一斑。
    既然規(guī)則很重要,那么它就不該是一紙空文,而是要求人們運(yùn)用于實(shí)踐并共同遵守的。就拿數(shù)學(xué)中的運(yùn)算規(guī)則來說,面對(duì)那么多繁瑣的規(guī)則,相信很多人都有過這樣的疑問:為什么四則運(yùn)算中必須先算括號(hào)里的?為什么未知數(shù)通常用xyz表示?為什么……?這些規(guī)則都是前人制定的,可我們?yōu)槭裁幢仨氉袷?答案很簡(jiǎn)單:數(shù)學(xué)問題千千萬(wàn),做數(shù)學(xué)題的人更是千千萬(wàn),如果做四則運(yùn)算時(shí)張三先算乘除,李四先算加減,恐怕人們永遠(yuǎn)也無法找到問題的正確答案了。所以,必須有一個(gè)統(tǒng)一的規(guī)則,來保證運(yùn)算的正常進(jìn)行。相信大家都有這樣的體會(huì):計(jì)算過程中哪怕只有一個(gè)數(shù)字的運(yùn)算沒有按照規(guī)則,最后的答案都會(huì)和正確答案相去千里。那么,如果把一道數(shù)學(xué)題比作我們的社會(huì)集體,把其中的每一個(gè)數(shù)字比做我們每一個(gè)人,就不難看出,個(gè)體對(duì)規(guī)則的態(tài)度對(duì)于整個(gè)集體來說是多么重要。也許,當(dāng)你偶爾闖紅燈或隨地吐痰時(shí),你并沒有太過在意,但量變往往引起質(zhì)變,這些小小的違反規(guī)則的做法所引起的后果恐怕是你無法想象的。
    說了這么多,其實(shí)都是為今后三周內(nèi)團(tuán)委的發(fā)言打一打基礎(chǔ),引起一下大家的.重視,下面我就簡(jiǎn)單介紹一下團(tuán)委的發(fā)言內(nèi)容:
    由于今年是xx的“沖刺年”,因此我們的話題還是要從奧運(yùn)開始,本周五首先由團(tuán)學(xué)習(xí)委員高一(7)班王雨晨向大家介紹奧運(yùn)項(xiàng)目中的一些比賽規(guī)則和觀賽規(guī)則,順便為4月份的奧運(yùn)宣傳月和奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽做準(zhǔn)備。下周三的晨訓(xùn)由團(tuán)宣傳委員高一(8)班xx負(fù)責(zé),跟大家說說社會(huì)生活中的規(guī)則,周五則由團(tuán)文體委員高二(8)班魏來介紹一下校園生活中的規(guī)則。由于本月歸根結(jié)底還是法制月,因此最后我們還是要繞回這個(gè)主題,由團(tuán)組織委員高二(3)班的艾多斯通過案例談?wù)勊麑?duì)法制的理解。
    團(tuán)委本月的“法制與規(guī)則”晨訓(xùn)在本學(xué)期晨訓(xùn)主題廣播中“打頭陣”,希。
    望大家。
    能給予足夠的重視,利用這10分鐘的時(shí)間了解我們身邊的規(guī)則,并從現(xiàn)在開始努力落實(shí),做一個(gè)不僅遵紀(jì)守法,而且遵守規(guī)則,有高素質(zhì)的中學(xué)生。
    紅領(lǐng)巾法制廣播稿篇九
    老師們,同學(xué)們:
    大家早上好!
    我是六(3)班的陳銀清。今天我國(guó)旗下下講話的內(nèi)容是安全法制教育。
    在日常生活中,我們從事的各種活動(dòng)都有可能遇到各種不安全的因素甚至造成嚴(yán)重安全事故。據(jù)了解,我國(guó)每年有近1.6萬(wàn)中小學(xué)生因交通事故、食物中毒、溺水等原因非正常死亡。非正常死亡的中小學(xué)生平均每天達(dá)40多人,而其中位居首位的,就是交通。在現(xiàn)實(shí)生活中,當(dāng)我們走在馬路上,會(huì)時(shí)不時(shí)地發(fā)現(xiàn)有人闖紅燈,有人逆行車,有人邊騎車邊聽音樂,有人騎車帶人等違反交通規(guī)則,危害交通安全的不良行為。在這里,我要鄭重地提醒我們的同學(xué)為確保我們自身的生命安全,也為了維護(hù)良好的交通秩序,做到不闖紅燈外,騎自行車時(shí)不要帶人,不要多人并排騎車,更不要逆行車。
    在我們的校園內(nèi),同樣也存在著很多威脅著我們?nèi)松砗拓?cái)產(chǎn)安全的現(xiàn)象。有的同學(xué)在樓道里嬉戲追趕,上下樓時(shí)互相打鬧;有的同學(xué)在運(yùn)動(dòng)時(shí)不注意自我保護(hù)而受傷;有的`同學(xué)不能正確處理同學(xué)之間的矛盾,打架斗毆等。在這里我要提醒同學(xué)們的是要遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
    目前,社會(huì)上還存在著違法犯罪現(xiàn)象,青少年因安全防范意識(shí)和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的缺乏,在應(yīng)付各種異常情況方面能力還有所欠缺。但僅僅依靠社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)的保護(hù)是不夠的,更重要的是每一位同學(xué)都要樹立自我保護(hù)意識(shí),提高思想道德素質(zhì),增強(qiáng)遵紀(jì)守法觀念,時(shí)時(shí)刻刻把“安全”二字放在心中,隨時(shí)隨地為著我們的安全而約束自己的行為,機(jī)智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險(xiǎn)。
    同學(xué)們,生命無疑是可貴的,她帶給我們激情與活力。同樣,它給了我們展示一切才能的`機(jī)會(huì),讓我們的生活可以絢麗多彩。希望全體同學(xué)都能把安全作為我們學(xué)習(xí)、工作、生活的第一準(zhǔn)則。同學(xué)們,我想大家對(duì)生命都充滿了無限憧憬與期望,那就讓我們?yōu)榱俗约旱陌踩?,為了我們校園的和諧美好,在以后的生活中增強(qiáng)安全法制觀念,提高防范意識(shí)。
    我的講話完畢,謝謝大家!
    紅領(lǐng)巾法制廣播稿篇十
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    b:同學(xué)們,你們知道馬上就要到來的12月4日是什么日子嗎?a:我知道,12月4日是法制宣傳日。
    b:俗話說“無規(guī)矩不成方圓”,無論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩,否則就什么也做不成。
    a:是啊,對(duì)國(guó)家、社會(huì)來說,這個(gè)規(guī)矩就是法律。依法治國(guó)是我國(guó)的治國(guó)基本方略,是社會(huì)進(jìn)步、社會(huì)文明的一個(gè)重要標(biāo)志,是我們建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的必然要求。
    b:青少年是祖國(guó)的未來,民族的未來、希望。今天的青少年,明天就是國(guó)家的保衛(wèi)者、建設(shè)者,是振興中華民族、使祖國(guó)繁榮昌盛的希望所在,是各條戰(zhàn)線的生力軍和后備力量。
    a:青少年法律素質(zhì)的高低,在一定程度上決定了未來社會(huì)的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長(zhǎng)發(fā)育階段的小學(xué)生,可塑性很強(qiáng),從小培養(yǎng)法律意識(shí),進(jìn)行普法教育,不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪,更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事,遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
    b:鄧小平爺爺曾說過:“法制教育要從娃娃抓起?!弊鳛樾聲r(shí)代的學(xué)生,我們要提高自身的法律意識(shí),自覺學(xué)習(xí)基本的法律知識(shí),逐步培養(yǎng)法律素質(zhì),成為一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民;我們要善于運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯,不損害他人和社會(huì)的利益;我們要熱心宣傳法律法規(guī),以正確的法制觀念去影響身邊的人,帶動(dòng)周圍的人,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    接下來為大家播報(bào)的是校園新聞:
    感謝大家的收聽,再見。
    2016年11月30日周三。
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    a:八一小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站,傾聽你的聲音,訴說你的心聲b:大家好,我是主持人_______,a:我是主持人_______b:我們是祖國(guó)的未來,黨和政府歷來十分重視青少年法制教育。黨中央、國(guó)務(wù)院批轉(zhuǎn)的全國(guó)第五個(gè)五年普法規(guī)劃將少年兒童的法制教育列為重要內(nèi)容。我們應(yīng)當(dāng)抓住這一有利時(shí)機(jī),積極接受法制教育,努力學(xué)習(xí)法律知識(shí)。
    a:第一,通過學(xué)習(xí)法律知識(shí),邁好人生的第一步。青少年時(shí)代正是長(zhǎng)身體、學(xué)知識(shí)的重要時(shí)期,只有學(xué)習(xí)了法律知識(shí),才能知道什么是合法,什么是違法,學(xué)會(huì)分辨是非,識(shí)別善惡,從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
    b:第二,通過學(xué)習(xí)法律知識(shí),爭(zhēng)做新世紀(jì)合格公民。我們只有學(xué)法懂法,才能樹立民主法制觀念,明確公民的權(quán)利與義務(wù),才能依法辦事,依法維護(hù)自身權(quán)益,成為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的合格公民。
    a:第三,通過學(xué)習(xí)法律知識(shí),努力成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格接班人。為了更好地肩負(fù)并完成歷史賦予的重任,少年兒童必須用科學(xué)的理論武裝頭腦,必須具有堅(jiān)定的信念和廣泛的知識(shí)面,不僅要學(xué)習(xí)、掌握科學(xué)知識(shí),而且要學(xué)習(xí)和掌握法律知識(shí),增強(qiáng)法制意識(shí)。
    b:同學(xué)們,十年樹木,百年樹人。知法守法,與法同行,是青少年健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。讓我們行動(dòng)起來,從自己做起,從身邊小事做起,做一個(gè)知法、懂法、守法、護(hù)法的小公民。
    接下來為大家播報(bào)的是校園新聞:
    感謝大家的收聽,再見。
    2016年12月1日周四。
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    a:八一小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站,傾聽你的聲音,訴說你的心聲b:大家好,我是主持人_______,a:我是主持人_______b:同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中,有時(shí)會(huì)碰到各種各樣的不法侵害,比如說被人敲詐、被人毆打、被人搶劫等等,一旦碰到了,怎么辦呢?我們要增強(qiáng)分辨能力,學(xué)會(huì)自我保護(hù)。下面給大家介紹自我保護(hù)12法。
    a:。
    1、課間活動(dòng)切勿因開玩笑、惡作劇而引起打架、翻臉,損壞公物,造成傷害事故。b:。
    2、行走時(shí),不以跑代走,防止跌倒或碰撞。如有急事可快步走,注意來往行人車輛。a:。
    3、攜帶勞動(dòng)工具或用具,應(yīng)注意誤傷他人。
    b:。
    4、不拿石塊、硬棍丟人,不小心摔、砸、碰傷流血時(shí)應(yīng)迅速報(bào)告,及時(shí)到衛(wèi)生室或附近醫(yī)院處理。
    a:。
    5、離校沒有家長(zhǎng)接著的要結(jié)伴回家,途中不隨意逗留,以免受誘騙。不要輕信陌生人的甜言蜜語(yǔ),不貪小便宜。不因貪吃、貪玩上當(dāng)受騙。
    b:。
    6、當(dāng)路遇他人索要錢財(cái),要留心壞人的特征,盡量拖延時(shí)間,巧設(shè)計(jì)謀,瞅空溜走報(bào)告老師或家長(zhǎng),也可向路人呼救??吹酵瑢W(xué)被威脅利誘,隨行同學(xué)應(yīng)主動(dòng)迅速報(bào)告。a:總之同學(xué)們?nèi)缬錾喜环ㄇ趾r(shí),不要害怕,一定要沉著、冷靜,機(jī)智勇敢,要敢于檢舉揭發(fā),積極同違法犯罪行為作斗爭(zhēng),我們要堅(jiān)信邪不可能壓正的道理,干壞事的心總是虛的,害怕的應(yīng)該是他們。
    接下來為大家播報(bào)的是校園新聞:
    感謝大家的收聽,再見。
    2016年12月2日周五。
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    甲:我們?cè)诖驌舴缸锏耐瑫r(shí),還應(yīng)加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力:
    乙:
    1、提高法律意識(shí),提高明辨是非的能力,你們要多學(xué)點(diǎn)法律知識(shí),弄明白什么是違法、什么是犯罪,只有明白了什么是違法,什么是犯罪,才有可能自己不做違法犯罪的事,同時(shí)也有可能制止他人違法犯罪。
    甲:
    2、掌握防衛(wèi)方法。一是要看好自家門,門要隨時(shí)關(guān)好,錢財(cái)要妥善保管;二是外出要請(qǐng)假,要結(jié)伴同行,讓同學(xué)老師知道你去哪里,或者遇到問題有個(gè)照應(yīng),防止犯罪分子襲擊;乙:三是同學(xué)們應(yīng)該學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》,明確青少年在哪些方面應(yīng)受到保護(hù)。在受人欺侮,遇到危險(xiǎn)或可能發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),要主動(dòng)、及時(shí)地與老師、家長(zhǎng)、公安人員取得聯(lián)系,積極爭(zhēng)取學(xué)校、社會(huì)和家庭的保護(hù)和幫助。
    甲:發(fā)生事情后要學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己,要大膽揭發(fā)壞人壞事,不要姑息養(yǎng)奸。
    乙:只有珍惜今天,學(xué)法、懂法、用法,努力學(xué)習(xí),勤奮刻苦,奮發(fā)向上,才能不辜負(fù)了老師對(duì)我們的培養(yǎng),不辜負(fù)國(guó)家和人民寄予你們的厚望。
    接下來為大家播報(bào)的是校園新聞:
    感謝大家的收聽,再見。
    3、掌握防衛(wèi)方法。一是要看好自家門,宿舍門要隨時(shí)關(guān)好,錢財(cái)要妥善保管;二是外出要請(qǐng)假,夜行要結(jié)伴,讓同學(xué)老師知道你去哪里,或者遇到問題有個(gè)照應(yīng),防止犯罪分子襲擊;二是同學(xué)們應(yīng)該學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》,明確青少年在哪些方面應(yīng)受到保護(hù)。在受人欺侮,遇到危險(xiǎn)或可能發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),要主動(dòng)、及時(shí)地與老師、家長(zhǎng)、公安人員取得聯(lián)系,積極爭(zhēng)取學(xué)校、社會(huì)和家庭的保護(hù)和幫助。發(fā)生事情后要學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己,要大膽揭發(fā)壞人壞事,不要姑息養(yǎng)*。乙:同學(xué)們,認(rèn)真的想一想,今天,我們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí),為我們今后的成長(zhǎng)創(chuàng)造了有利的學(xué)習(xí)條件,平時(shí)有父母的衣食之奉,老師的諄諄教誨,機(jī)會(huì)難得,來之不易,大家不要辜負(fù)了父母“望子成龍、望女成鳳”的那種期盼之情,不能辜負(fù)了老師對(duì)你們的培養(yǎng),更不要辜負(fù)了國(guó)家和人民寄予你們的厚望。
    甲:只有珍惜今天,努力學(xué)習(xí),勤奮刻苦,奮發(fā)向上,才能談得上對(duì)得起國(guó)家,對(duì)得起人民,對(duì)得起老師,對(duì)得起養(yǎng)育自己的雙親......《未成年人保護(hù)法》第十四條,未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為:
    (一)曠課、夜不歸宿;(二)攜帶管制刀具;
    (七)觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等;
    (八)進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所;(九)其他嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為。
    同學(xué)們,認(rèn)真地想一想,今天,我們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí),為我們的成長(zhǎng)創(chuàng)造了有利的學(xué)習(xí)條件,平時(shí)有父母的衣食之奉,老師的諄諄教誨,機(jī)會(huì)難得,來之不易,大家不要辜負(fù)了父母“望子成龍、望女成鳳”的那種期盼之情,不能辜負(fù)了老師對(duì)你們的培養(yǎng),更不要辜負(fù)了國(guó)家和人民寄予你們的厚望。
    同學(xué)們,十年樹木,百年樹人。知法守法,與法同行,是青少年健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。讓我們行動(dòng)起來,從自己做起,從身邊小事做起,做一個(gè)知法、懂法、守法、護(hù)法的小公民。老師們,同學(xué)們,時(shí)間過得真快,又到了和大家說再見的時(shí)候了。真希望這次的節(jié)目能給大家?guī)砜鞓罚?02班的所有同學(xué)祝老師們工作順利,身體健康,祝同學(xué)們快樂學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)!感謝你們的收聽。
    2012年9月19日星期三。
    7、遇到電線斷頭,切不可隨意拉、拔。不熟悉的電器不亂摸,以免危險(xiǎn)小學(xué)生法制宣傳廣播稿小學(xué)生法制宣傳廣播稿。
    8、若遇閃電打雷,刮臺(tái)風(fēng),要盡量避開大樹和危險(xiǎn)建筑物。平時(shí)不到建筑工地手腳架下或危墻、廣告牌下玩耍。
    9、沒有家長(zhǎng)帶領(lǐng),不能擅自游泳。
    10、自行參加社會(huì)活動(dòng),要注意安全,防止被人擠傷踩傷。
    11、不在公共場(chǎng)所、校園內(nèi)放鞭炮,也不圍觀他人放鞭炮。
    12、不在樓梯、欄桿旁、陽(yáng)臺(tái)上擁擠、打鬧、捉迷藏或探頭撿東西。不從樓梯欄桿上往下滑。
    廣播稿二:小學(xué)生法制宣傳廣播稿。
    甲:敬愛的老師們。
    乙:親愛的同學(xué)們,大家好。
    甲:伴隨著歡快的樂曲,我們干嘛小學(xué)“紅領(lǐng)巾”廣播又和大家見面了。
    乙:我是主持人**甲:我是主持人**。***你知道今天是什么日子嗎?
    乙:我知道,今天是12月4日,全國(guó)法制宣傳日。
    甲:本次紅領(lǐng)巾廣播的主題是------《學(xué)法、懂法、做守法小公民》。
    乙:“無規(guī)矩不成方圓”,無論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩,否則就什么也做不成。對(duì)國(guó)家、社會(huì)來說,這個(gè)規(guī)矩就是法律。依法治國(guó)是我國(guó)的治國(guó)基本方略,是社會(huì)進(jìn)步、社會(huì)文明的一個(gè)重要標(biāo)志,是我們建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的必然要求。
    甲:近年來,國(guó)家制定了一系列的法律法規(guī),加強(qiáng)法律宣傳,廣大人民群眾的法制觀念得到普遍提高,遵紀(jì)守法的自覺性和運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的能力得到增強(qiáng),我國(guó)在依法治國(guó)方面取得令人矚目的成績(jī)。
    乙:青少年是祖國(guó)的未來,民族的未來、希望。今天的青少年,明天就是國(guó)家的保衛(wèi)者、建設(shè)者,是振興中華民族、使祖國(guó)繁榮昌盛的希望所在,是各條戰(zhàn)線的生力軍和后備力量。青少年法律素質(zhì)的高低,在一定程度上決定了未來社會(huì)的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長(zhǎng)發(fā)育階段的小學(xué)生,可塑性很強(qiáng),從小培養(yǎng)法律意識(shí),進(jìn)行普法教育,不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪,更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事,遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
    甲:鄧小平同志說過:“法制教育要從娃娃抓起?!弊鳛樾聲r(shí)代的學(xué)生,我們要提高自身的法律意識(shí),自覺學(xué)習(xí)基本的法律知識(shí),逐步培養(yǎng)法律素質(zhì),成為一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民;我們要善于運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯,不損害他人和社會(huì)的利益;我們要熱心宣傳法律法規(guī),以正確的法制觀念去影響身邊的人,帶動(dòng)周圍的人,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    乙:《未成年人保護(hù)法》第十四條,未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為:
    (一)曠課、夜不歸宿;
    (二)攜帶管制刀具;
    (三)打架斗毆、辱罵他人;
    (四)強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;
    (五)偷竊、故意毀壞財(cái)物;
    (六)參與賭博或者變相賭博;
    (七)觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等;
    (八)進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所;
    (九)其他嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為。
    甲:我們?cè)诖驌舴缸锏耐瑫r(shí),還應(yīng)加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力:
    1、提高法律意識(shí),提高明辨是非的能力小學(xué)生法制宣傳廣播稿文章小學(xué)生法制宣傳廣播稿出自http://,轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留此鏈接!。你們要多學(xué)點(diǎn)法律知識(shí),弄明白什么是違法、什么是犯罪,只有明白了什么是違法,什么是犯罪,才有可能自己不做違法犯罪的事,同時(shí)也有可能制止他人違法犯罪。
    2、增強(qiáng)同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕,一個(gè)重要的原因是同學(xué)們沒有團(tuán)結(jié)起來,缺少同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣。面對(duì)犯罪分子的暴力威脅,竟然會(huì)束手無策,讓他們得逞,原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。
    3、掌握防衛(wèi)方法。一是要看好自家門,宿舍門要隨時(shí)關(guān)好,錢財(cái)要妥善保管;二是外出要請(qǐng)假,夜行要結(jié)伴,讓同學(xué)老師知道你去哪里,或者遇到問題有個(gè)照應(yīng),防止犯罪分子襲擊;二是同學(xué)們應(yīng)該學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》,明確青少年在哪些方面應(yīng)受到保護(hù)。在受人欺侮,遇到危險(xiǎn)或可能發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),要主動(dòng)、及時(shí)地與老師、家長(zhǎng)、公安人員取得聯(lián)系,積極爭(zhēng)取學(xué)校、社會(huì)和家庭的保護(hù)和幫助。發(fā)生事情后要學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己,要大膽揭發(fā)壞人壞事,不要姑息養(yǎng)*。乙:同學(xué)們,認(rèn)真的想一想,今天,我們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí),為我們今后的成長(zhǎng)創(chuàng)造了有利的學(xué)習(xí)條件,平時(shí)有父母的衣食之奉,老師的諄諄教誨,機(jī)會(huì)難得,來之不易,大家不要辜負(fù)了父母“望子成龍、望女成鳳”的那種期盼之情,不能辜負(fù)了老師對(duì)你們的培養(yǎng),更不要辜負(fù)了國(guó)家和人民寄予你們的厚望。
    甲:只有珍惜今天,努力學(xué)習(xí),勤奮刻苦,奮發(fā)向上,才能談得上對(duì)得起國(guó)家,對(duì)得起人民,對(duì)得起老師,對(duì)得起養(yǎng)育自己的雙親......乙:同學(xué)們,十年樹木,百年樹人。知法守法,與法同行,是青少年健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。讓我們行動(dòng)起來,從自己做起,從身邊小事做起,自覺做到知法、懂法、守法、護(hù)法,為推進(jìn)我國(guó)依法治國(guó)方略的實(shí)現(xiàn)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    結(jié)束句:
    乙:我是主持人xxx。
    合:謝謝大家的收聽,再見。
    廣播稿三:小學(xué)生法制宣傳廣播稿。
    同學(xué)們老師們大家好,4月是法制宣傳教育月。接下來,我們來聽二個(gè)故事。在今年開學(xué)時(shí),同學(xué)都高高興興的背著書包上學(xué)了。但是五年級(jí)的學(xué)生——張華,卻沒去學(xué)校,在家里很不開心。原來爸爸不讓他上學(xué),讓他去打工賺錢。張華只是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生,屬于未成年人。根據(jù)《未成人保護(hù)法》,張華的爸爸已經(jīng)觸犯了法律。同學(xué)們,我們都有享受九年義務(wù)教育的權(quán)利,都有學(xué)習(xí)的權(quán)利。任何人都沒有任何的理由剝奪我們接受教育的權(quán)利。如果張華去打工找工作,屬于童工,任何單位不得招用他,否則也觸犯了法律。同學(xué)們想一想,這時(shí)張華應(yīng)該怎么做呢?張華應(yīng)該拿起《未成年人保護(hù)法》來保障自己受教育的權(quán)利。他可以用這部法律來教育爸爸,奪回自己的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
    還有一個(gè)故事:程浩是個(gè)非常活潑好動(dòng)的男孩子。今年讀四年級(jí)了,可是他總是管不住自己,特別的調(diào)皮。為此他爸爸經(jīng)常地打他、罵他。有一次爸爸在打他之后,還把他關(guān)在房間里不準(zhǔn)他吃飯。根據(jù)《未成年人保護(hù)法》,父母對(duì)未成年人有撫養(yǎng)教育的職責(zé)。程浩的爸爸應(yīng)該以適當(dāng)?shù)姆椒ㄈソ逃?。而不能以暴力去體罰他。更不能經(jīng)常性地體罰,用不文明的語(yǔ)言去罵他。程浩的爸爸沒有尊重程浩的人格,已經(jīng)違反了《未成年人保護(hù)法》。剛才,我們?cè)趦蓚€(gè)故事中都提到了《未成年人保護(hù)法》。未成年人指的是未滿18周歲的青少年。簡(jiǎn)單點(diǎn)說,《未成年人保護(hù)法》是一部保護(hù)我們的法律。今天,我們就是希望通過廣播讓同學(xué)們知道《未成年人保護(hù)法》和同學(xué)們關(guān)系是非常密切的。知道如何用《未年年人保護(hù)法》去保障自己的合法權(quán)利小學(xué)生法制宣傳廣播稿廣播稿。
    俗語(yǔ)說:沒有規(guī)矩,不成方圓。自由是相對(duì)的,是有條件的。鳥在空中飛翔,它們是自由的;魚在水中嬉游,它們是自由的。但如果把鳥放入水中,讓魚離開了水,那么它們不僅得不到自由,而且很快就會(huì)死掉。人走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規(guī)則,亂走馬路,被車輛撞倒,那就失去了行走的自由。世上沒有不受約束的自由。此外,紀(jì)律限制自由,又保護(hù)自由。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室,里面靜悄悄的,只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對(duì)于想看書的人來說,這一片寧?kù)o多么寶貴!因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室的規(guī)則,大家可以享受閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律,高聲談笑,這自由就消失了。
    學(xué)校里,同學(xué)間總會(huì)有些矛盾和摩擦,同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重,友愛相處,團(tuán)結(jié)合作。如遇意見出現(xiàn)矛盾的情況,一定要冷靜,決不可意氣用事,更不可揮拳相向,傷及自身或他人。所以,同學(xué)們遇事要冷靜,要有法紀(jì)觀念,不能做害人害已的事。
    我校有著嚴(yán)肅的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng),我們作為其中的一名小學(xué)生,更應(yīng)該與同學(xué)和睦相處,理智冷靜地對(duì)待和處理問題!作為新時(shí)代的學(xué)生,我們要提高自身的法律意識(shí),自覺學(xué)習(xí)基本的法律知識(shí),逐步培養(yǎng)法律素質(zhì),成為一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民;同時(shí)我們也要善于運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯,不損害他人和社會(huì)的利益;同時(shí)我們還要熱心宣傳法律法規(guī),以正確的法制觀念去影響身邊的人,帶動(dòng)周圍的人都遵紀(jì)守法。
    同學(xué)們,十年樹木,百年樹人。知法守法,與法同行,是青少年健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。讓我們行動(dòng)起來,從自己做起,從身邊小事做起,自覺做到知法、懂法、守法、護(hù)法,為推進(jìn)我國(guó)依法治國(guó)、建設(shè)和諧社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。老師們,同學(xué)們,短暫的時(shí)間很快就過去了,愿我們的廣播能帶給您收獲與啟迪。
    #from小學(xué)生法制宣傳廣播稿來自學(xué)優(yōu)網(wǎng)http:///end#最近更新:
    我們知道,我們所處的時(shí)代是一個(gè)信息時(shí)代,同學(xué)們可以通過多種途徑接收到各種新鮮的事物,其中有健康的,也有一些不健康的東西,你們是否能分辨得清楚?、那么,什么行為是犯罪的行為呢?要遠(yuǎn)離犯罪,這是同學(xué)們首先要弄清楚的問題。一切危害國(guó)家主權(quán)、領(lǐng)土完整和完全,分裂國(guó)家、顛覆人民民主專政和推翻社會(huì)主義制度,破壞社會(huì)秩序和經(jīng)濟(jì)秩序,侵犯國(guó)有財(cái)產(chǎn)或者勞動(dòng)群眾集體所有的財(cái)產(chǎn),侵犯公民私人所有的財(cái)產(chǎn),侵犯公民的人身權(quán)利、民主權(quán)利和其他權(quán)利,以及其他危害社會(huì)的行為,依照法律應(yīng)當(dāng)受刑罰處罰的,都是犯罪,但是情節(jié)輕微危害不大的,不認(rèn)為是犯罪。常言道:千里之堤,潰于蟻穴。如從小養(yǎng)成了各種不良習(xí)性的話,以后要改正就很難,平時(shí)又不注重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、不注重規(guī)定自己的言行,不按照各種規(guī)章制度做事,最后必將釀成大錯(cuò)。在這里,我給同學(xué)們舉幾個(gè)說明未成年人由于不知道用法律來規(guī)范自己的行為、不懂犯罪概念而釀成大錯(cuò)的真實(shí)案例:一個(gè)是發(fā)生在2002年的一名十四周歲的中學(xué)生投毒案,這起案件發(fā)生在去年的四月份某天下午,該學(xué)生將自己買來未吃的冰袋咬破一口,再灌入一點(diǎn)老鼠藥,而后放入附近一小學(xué)的某教室的一張課桌抽屜里,第二天,坐該課桌的小學(xué)生喝了這有毒的冰袋后,很快就死了。這起案件偵破后,該投毒的中學(xué)生后悔不已,他說自已沒有想害死人,以為小學(xué)生吃了只會(huì)拉肚子,但是嚴(yán)重的后果已經(jīng)造成,該學(xué)生的后悔不能代替法律的懲罰,根據(jù)《刑法》的規(guī)定,投毒致人重傷、死亡的處十年以上有期徒刑、無期徒刑、或死刑。后該同學(xué)被判處有期徒刑十年。再就是一個(gè)發(fā)生在2001年夏天的案例:杜某十四歲,從一年級(jí)到五年級(jí)成績(jī)一直很好,在他小學(xué)畢業(yè)就要升入初中的那個(gè)暑假,在與同學(xué)玩時(shí)認(rèn)識(shí)了在社會(huì)上混的李某等一伙人,他見李比自己才大兩歲,卻比自己瀟灑得多:李某出手大方,經(jīng)常帶杜到網(wǎng)吧、游戲室等地方玩,他很羨慕李某,于是天天跟著李玩,但是出去玩必須要有錢,李某口袋中的錢很快就用完了,李某就對(duì)杜說:“我們現(xiàn)在沒錢玩了,要玩就必須搞錢”,他們一合計(jì)杜某決定到一個(gè)他認(rèn)為有錢的同學(xué)家去搶錢,杜某帶著李某等三人趁同學(xué)的父母上班、同學(xué)一人在家之時(shí)闖入同學(xué)家實(shí)施搶劫,同時(shí)還將該同學(xué)打成重傷。公安機(jī)關(guān)很快就破了案,將李某和杜某等人抓獲歸案。到了9月1號(hào),杜某坐在牢房里悔恨交加,他痛哭道:“今天是開學(xué)的日子,我多么想背著書包去上學(xué)呀,當(dāng)時(shí)我只是想到好玩,我沒想到我的行為是犯法的,我后悔呀。”但是法律是無情的,誰(shuí)觸犯了它就要受到處罰。
    在我們的校園內(nèi)同學(xué)們,有的同學(xué)很聰明,但他不用在學(xué)習(xí)上,而是用在調(diào)皮搗蛋上,喜歡逞強(qiáng)好勝,有事沒事惹一下其他同學(xué),比如別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學(xué)喜歡打架,將別的同學(xué)打傷;有些同學(xué)不愛護(hù)公物,故意毀壞公共場(chǎng)所的物品;有些同學(xué)以大欺小,沒有錢買東西吃、沒有錢進(jìn)游戲室就強(qiáng)行向弱小同學(xué)索要等等行為都是法律不允許的,如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁,所以在這里我要告訴同學(xué)們平時(shí)一定要聽老師和家長(zhǎng)的話,遵紀(jì)守法。
    紅領(lǐng)巾法制廣播稿篇十一
    老師們,同學(xué)們:
    大家好!20xx年11月13日,天津科技大學(xué)法政學(xué)院09級(jí)全體學(xué)生在九號(hào)樓五階聽取了法政學(xué)院資深老師蔡老師關(guān)于大學(xué)生法制安全的講座。
    本次活動(dòng)由法政學(xué)院09級(jí)輔導(dǎo)員主持,蔡老師主講法律對(duì)我們大學(xué)生的重要作用。
    同學(xué)們聽得津津有味,受益匪淺。
    在13日12時(shí)05分,全體xx級(jí)法政人集結(jié)在第五階梯教室,聆聽蔡老師關(guān)于法治安全的`講座。
    首先,蔡老師總述了我們當(dāng)今大學(xué)生經(jīng)常接觸的三大法律:民法,刑法和行政法。
    其次,分別敘述了各大法律在生活中的應(yīng)用,并附著案例。
    最后,用幾個(gè)發(fā)生在身邊的例子,給我們今后的生活加以提醒和建議,并告誡我們珍愛生命。
    為時(shí)一個(gè)多小時(shí)的講座同學(xué)們聽得饒有興趣。
    蔡老師的講座讓我們每一個(gè)在座的學(xué)生都受益匪淺,使我們認(rèn)識(shí)到法律在我們生活中的重要作用,以及生命于我們每個(gè)人的重要與珍貴。
    此次講座意義重大,讓當(dāng)代大學(xué)生認(rèn)識(shí)到了法律的重要性,并學(xué)會(huì)了運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益。
    最后讓我們攜起手來共同努力,建立一個(gè)更加和諧的法治社會(huì)。
    紅領(lǐng)巾法制廣播稿篇十二
    有在廣播站鍛煉的學(xué)生,我們廣播前一般都會(huì)預(yù)先準(zhǔn)備好廣播稿,廣播稿寫得優(yōu)秀才會(huì)有好的節(jié)目效果,廣播稿要怎么寫呢?下面是小編精心整理的法制宣傳日紅領(lǐng)巾廣播稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
    甲:敬愛的老師們。
    乙:親愛的同學(xué)們。
    甲:我是主持人xxx。
    乙:我是主持人xxx。
    甲:12月4日是我國(guó)的法制宣傳日。
    乙:"無規(guī)矩不成方圓",無論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩,否則就什么也做不成。對(duì)國(guó)家、社會(huì)來說,這個(gè)規(guī)矩就是法律。依法治國(guó)是我國(guó)的治國(guó)基本方略,是社會(huì)進(jìn)步、社會(huì)文明的一個(gè)重要標(biāo)志,是我們建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的必然要求。
    甲:近年來,國(guó)家制定了一系列的法律法規(guī),加強(qiáng)法律宣傳,廣大人民群眾的法制觀念得到普遍提高,遵紀(jì)守法的自覺性和運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的能力得到增強(qiáng),我國(guó)在依法治國(guó)方面取得令人矚目的成績(jī)。
    乙:青少年是祖國(guó)的未來,民族的未來、希望。今天的青少年,明天就是國(guó)家的保衛(wèi)者、建設(shè)者,是振興中華民族、使祖國(guó)繁榮昌盛的希望所在,是各條戰(zhàn)線的生力軍和后備力量。青少年法律素質(zhì)的高低,在一定程度上決定了未來社會(huì)的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長(zhǎng)發(fā)育階段的小學(xué)生,可塑性很強(qiáng),從小培養(yǎng)法律意識(shí),進(jìn)行普法教育,不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪,更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事,遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
    甲:鄧小平同志說過:"法制教育要從娃娃抓起。"作為新時(shí)代的學(xué)生,我們要提高自身的法律意識(shí),自覺學(xué)習(xí)基本的法律知識(shí),逐步培養(yǎng)法律素質(zhì),成為一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民;我們要善于運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯,不損害他人和社會(huì)的利益;我們要熱心宣傳法律法規(guī),以正確的法制觀念去影響身邊的人,帶動(dòng)周圍的`人,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    乙:下面請(qǐng)聽如何加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力。
    甲:同學(xué)們,十年樹木,百年樹人。知法守法,與法同行,是青少年健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。
    乙:讓我們行動(dòng)起來,從自己做起,從身邊小事做起,自覺做到知法、懂法、守法、護(hù)法,為推進(jìn)我國(guó)依法治國(guó)方略的實(shí)現(xiàn)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    甲:好了,又到了腦筋急轉(zhuǎn)彎的時(shí)間了,上周的題目是xxxx,正確答案是xxxx,本周我們聘請(qǐng)的抽獎(jiǎng)嘉賓是xxx,獲獎(jiǎng)的同學(xué)是xxx,讓我們對(duì)他表示祝賀。(鼓掌)。
    合:本周的紅領(lǐng)巾廣播就到這里,我們下周再見!拜拜!。
    紅領(lǐng)巾法制廣播稿篇十三
    合:大家上午好!
    甲:我是播音員——崔宇辰。
    乙:我是播音員——張宵曼。
    乙:那太簡(jiǎn)單了,聽好了:(1)書籍是人類提高的階梯?。?).讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。(3)讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路?。?)書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。
    甲:你還挺不錯(cuò)啊!
    乙:當(dāng)然啦!咱們言歸正傳吧!
    甲:本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是《書香飄飄,伴我成長(zhǎng)?!贰?BR>    乙:首先請(qǐng)聽朗誦《和好書交朋友》。
    甲:勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友。
    奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友。
    剛強(qiáng)的礦石愛跟烈火交朋友。
    有為的孩子愛跟好書交朋友。
    書是人類提高的階梯,
    書是傳播文化的課堂。
    書是我們一生的教師,
    書是不可缺少的精神食糧。
    書能幫我們走上成功之路,
    書能幫我們成為中華民族的脊梁!
    書能幫我們展翅高飛,
    書能帶我們走向輝煌!
    好書,能使你暢游瑰麗多彩的知識(shí)海洋;
    好書,能帶著你去探索古今中外的趣事奇談;
    好書,能使你明辨是非,分清美丑;給你指點(diǎn)生活的方向,教給你做人的道理;
    好書,還能讓你預(yù)知未來,展現(xiàn)前景,追求完美,奮發(fā)向上。
    讓我們一齊,和好書交朋友!
    乙:書是我們精神的支柱,最好的朋友。不讀書,不明白窗外的精彩;不讀書,不明白世界的寬廣;不讀書,不明白知識(shí)的力量。讀書使我們的生活更豐富,讀書使我們的思想更成熟。所以我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點(diǎn):
    甲:一、讀好自我手中的書。
    許多同學(xué)家中有很多書,那我們要做的是每一天確保必須的時(shí)間進(jìn)行閱讀,古人曾說過:“三日不讀書,面目可憎,言語(yǔ)無味?!弊x書能使人充實(shí)。期望我們學(xué)校的同學(xué)每一天都帶一本好書在身邊,中午、課后,只要是有能夠讀書的時(shí)間和點(diǎn)滴的機(jī)會(huì),我們就能夠立刻走進(jìn)書的世界和海洋,與好書為伴。大家都應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來,利用好每一分種的讀書時(shí)間。
    乙:二、分享大家喜愛的書。
    我們各班每個(gè)同學(xué)可都帶上幾本好書,相互交換著看,分享大家喜愛的書。
    甲:三、珍愛每一本書。不論是自我的書還是圖書角的書,不管是同學(xué)的書還是從圖書室借來的書,我們都應(yīng)當(dāng)愛惜,愛書的人才是會(huì)讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕,翻看書籍細(xì)心,歸還書本要及時(shí)。
    乙:讓我們攜起手來共同努力,使圖書角書籍更豐富,學(xué)生讀書更勤奮,學(xué)校書香更濃郁。
    甲:最終,送大家一首詩(shī),題目是《走進(jìn)書里去》。
    乙:“書是一扇沉重的門,它垂青于每一個(gè)敲門者,它敞開的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。走進(jìn)書里去,從書里走出來,讓知識(shí)的浪花滋潤(rùn)你的肺腑,讓動(dòng)人的箴言樹起你人生的路標(biāo)?!?BR>    乙:期待著下次同一時(shí)間與大家再見!
    紅領(lǐng)巾法制廣播稿篇十四
    男:敬愛的老師們!
    女:親愛的同學(xué)們!
    男、女:大家早上好!
    男:我是今天的主持人,來自五(5)正誠(chéng)中隊(duì)的xxx。
    女:我是今天的主持人xxx,同樣來自五(5)正誠(chéng)中隊(duì)。
    男:最是一年春好處。陽(yáng)春3月,是我們d2孩子最快樂的時(shí)光。
    女:在這春意盎然的日子里,我們度過了自己喜愛的節(jié)日——第三屆“數(shù)學(xué)科技節(jié)”。
    男:哎,xxx,你知道嗎?在數(shù)科節(jié)上,我們美麗的d2校園來了一位神秘的客人,他是誰(shuí)?對(duì)了,他就是著名數(shù)學(xué)家孫智偉教授。孫智偉教授應(yīng)邀來到我校,在報(bào)告廳為我校全體數(shù)學(xué)教師和245名數(shù)學(xué)愛好者作了《數(shù)學(xué)的魅力》的專題報(bào)告。孫教授還與孩子們進(jìn)行了近距離的互動(dòng),親自在黑板上板書、演繹呢!
    女:暢游數(shù)學(xué)樂園,探索科技奧秘!下面就我?guī)е蠹乙黄饋矸窒硪幌略诒緦脭?shù)科節(jié)上,都有哪些精彩紛呈的活動(dòng)吧!
    男:放飛降落傘,綻放空中花!一年級(jí)的孩子們帶來了形狀各異的材料,在老師的指導(dǎo)下親手制作“降落傘”、放飛降落傘。通過公正的評(píng)比,班級(jí)選出了10個(gè)優(yōu)秀作品參加年級(jí)的決賽。10個(gè)班的選手們分批帶降落傘到觀禮臺(tái)上,隨著裁判老師一聲令下,大家一齊放飛降落傘。五顏六色的降落傘隨風(fēng)飄起來,猶如綻放在空中的花朵,美麗異常!操場(chǎng)上歡聲雷動(dòng),小觀眾們紛紛為自己的班級(jí)吶喊加油。
    經(jīng)過激烈的角逐,最終獲得最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)的是:最佳制作獎(jiǎng)的是:
    獎(jiǎng)項(xiàng)班級(jí)最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)最佳制作獎(jiǎng)
    二(1)xx;二(2)xx
    二(3)xx;二(4)xx
    二(5)xx;二(6)xx
    二(7)xx;二(8)xx
    二(9)xx;二(10)xx
    陀螺雖小,卻充滿著智慧和創(chuàng)意!孩子們?cè)谥谱餍⌒⊥勇葜刑剿骺萍嫉膴W秘,在陀螺的輕快舞步中體驗(yàn)成功的快樂!
    男:另外,我們一、二年級(jí)的孩子們還開展了“有趣的七巧板”、“花樣競(jìng)拍、情系博愛”、觀看科普片等活動(dòng),真是豐富多彩??!
    女:“七彩泡泡構(gòu)筑美麗童年” 3月25日下午,我校三年級(jí)同學(xué)在操場(chǎng)上舉行了有趣的吹泡泡大賽。在這次活動(dòng)中,同學(xué)們開動(dòng)腦筋,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),在活動(dòng)中增長(zhǎng)了知識(shí),培養(yǎng)了創(chuàng)新精神。一個(gè)個(gè)七彩的泡泡,構(gòu)筑了一道美麗的童年風(fēng)景線!
    男:“快樂大比拼你我共分享!”四年級(jí)“數(shù)科知識(shí)大比拼”活動(dòng)開展得也是如火如荼。比賽采取累進(jìn)積分制,最后以團(tuán)體得分決定競(jìng)賽名次,整個(gè)活動(dòng)設(shè)有必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題。經(jīng)過緊張激烈的角逐,最終四(4)、四(5)班以總分并列第一雙雙獲得冠軍,四(2)、四(3)班屈居第二,四(1)、四(6)、四(7)班則榮獲第三名。
    女:玩轉(zhuǎn)撲克牌,搭出智慧,滾出情趣。三、四年級(jí)的孩子們還舉行了“巧算24、“平地起高塔”搭紙牌比賽和“怎樣滾得遠(yuǎn)”活動(dòng)呢!通過豐富的活動(dòng),他們鍛煉了動(dòng)手能力,提升了同伴合作的意識(shí),在活動(dòng)中學(xué)會(huì)了思考、探索,體會(huì)到數(shù)學(xué)和科學(xué)的無窮奧秘。
    男:“綠色商業(yè)挑戰(zhàn)賽八仙過海顯神通”我們五年級(jí)的“綠色商業(yè)挑戰(zhàn)賽”真是熱鬧非凡啊。在各自的展臺(tái)前,負(fù)責(zé)展銷的隊(duì)員或盡責(zé)地發(fā)傳單,或賣力地宣傳自己的產(chǎn)品,或熱心地向顧客介紹自己的產(chǎn)品。經(jīng)過評(píng)比,五(2)、五(4)最佳銷售獎(jiǎng);五(3)、五(6)最佳創(chuàng)意獎(jiǎng);五(1)、五(5)獲展臺(tái)布置獎(jiǎng)。本次活動(dòng)不僅讓隊(duì)員們樹立了環(huán)保、節(jié)能的意識(shí),還讓大家在活動(dòng)的過程中成為了有創(chuàng)造力,有開拓意識(shí)的新一代小學(xué)生!
    女:我們五年級(jí)的孩子們?cè)谀贤ú┪镳^叔叔阿姨的精心指導(dǎo)下,制作風(fēng)箏,親手放飛風(fēng)箏呢!一個(gè)個(gè)風(fēng)箏載著我們的夢(mèng)想,在數(shù)學(xué)科技節(jié)里與我們一同歡樂。
    男:六年級(jí)的猜燈謎、紙船載重賽、數(shù)學(xué)娛樂大聯(lián)歡這三道數(shù)科節(jié)大餐,帶孩子們走進(jìn)數(shù)學(xué)的樂園,領(lǐng)略數(shù)學(xué)的魅力,體會(huì)數(shù)學(xué)帶來的快樂。在猜燈謎活動(dòng)中,獲獎(jiǎng)的同學(xué)有:
    六(1)班:x
    六(2)班:x
    六(3)班:x
    六(4)班:x
    六(5)班:x
    六(6)班:x
    女:紙船載重比賽中獲獎(jiǎng)的是:一等獎(jiǎng):x
    二等獎(jiǎng):x
    三等獎(jiǎng):xx
    最佳優(yōu)勝獎(jiǎng):六(1)班、六(4)班
    最佳表現(xiàn)獎(jiǎng):六(2)班、六(5)班
    最佳合作獎(jiǎng):六(3)班、六(6)班
    紅領(lǐng)巾法制廣播稿篇十五
    【合】:大家上午好!。
    【甲】:我是主持人——崔宇辰。
    【乙】:我是主持人——張宵曼。
    【甲】:首先請(qǐng)聽:學(xué)?!爸蓖ㄜ嚒睓谀浚屛覀円积R回頭看看身邊存在的不良現(xiàn)象:
    【乙】:放學(xué)后有些班級(jí)衛(wèi)生打掃不夠及時(shí),期望各班同學(xué)放學(xué)后要及時(shí)清理本班的衛(wèi)生,同時(shí)也期望放學(xué)的隊(duì)伍也能像出操時(shí)一樣整齊,放慢腳步,安全出校門。
    【甲】:在學(xué)校的路上有時(shí)會(huì)看到一些學(xué)生隨處亂丟紙屑、袋子等垃圾的現(xiàn)象,這都是很不禮貌的,影響學(xué)校的整潔美觀。學(xué)校是我家,整潔靠大家。懂禮貌,講禮儀,比比誰(shuí)最行!
    【乙】:接下來是《春季常見疾病預(yù)防知識(shí)》。
    【甲】:冬春交替是呼吸道傳染病多發(fā)季節(jié),容易發(fā)生傳播的呼吸道傳染病主要有:流感、麻疹、水痘、風(fēng)疹、流腦、流行性腮腺炎、肺結(jié)核等。
    【甲】:一、每一天要開窗通風(fēng),堅(jiān)持室內(nèi)空氣新鮮,每次不小于30分鐘。
    【乙】二、要勤洗手,并用流動(dòng)水徹底清洗干凈,包括不用污濁的毛巾擦手。
    【甲】:三、不要帶病學(xué)習(xí),避免傳染他人。一旦發(fā)現(xiàn)周圍出現(xiàn)多個(gè)相同癥狀的人,要及時(shí)報(bào)告相關(guān)部門,及時(shí)防控。
    【乙】:四、合理膳食,增加營(yíng)養(yǎng),不吃不清潔的食物,拒絕生吃各種海產(chǎn)品和肉食等,不喝生水,不隨便倒垃圾。
    【甲】:五、積極參加體育鍛煉,多到戶外呼吸新鮮空氣,每一天慢跑、做操等,使身體氣血暢通,筋骨舒展,增強(qiáng)體質(zhì)。
    【乙】:六、注意個(gè)人衛(wèi)生,不隨便吐痰;出現(xiàn)發(fā)燒,咳嗽等癥狀時(shí),及時(shí)就醫(yī)。
    【甲】:很多傳染病都有疫苗能夠預(yù)防,適時(shí)接種疫苗是預(yù)防傳染病發(fā)生和流行安全有效的方法。
    【乙】:生命誠(chéng)可貴,健康價(jià)更高!
    【甲】:最終祝大家笑口常開!健康最美,疾控相隨!
    【合】:多謝收聽!下期再見!
    紅領(lǐng)巾法制廣播稿篇十六
    a、b:親愛的老師,同學(xué)們,大家中午好。紅領(lǐng)巾廣播又與您見面了,歡迎大家收聽。
    a: 風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國(guó)事天下事,事事關(guān)心。下面讓我們一起收聽新聞袋袋酷:
    b:1、本月10日上午,上海天空出現(xiàn)罕見的“3個(gè)太陽(yáng)”奇觀,引起不少市民和網(wǎng)友的興趣。對(duì)此,上海中心氣象臺(tái)解釋稱,這是氣象上的日暈和幻日現(xiàn)象。據(jù)專家介紹,日暈現(xiàn)象在上海時(shí)常出現(xiàn),幻日現(xiàn)象則較為罕見,但也出現(xiàn)過。記者查閱資料發(fā)現(xiàn),這種“3個(gè)太陽(yáng)”的幻日現(xiàn)象在蘇州、四川都曾出現(xiàn)過。這種天象奇觀被網(wǎng)友市民拍下后在網(wǎng)絡(luò)上迅速傳播,一些民眾將其與“世界末日論”聯(lián)系在一起,但是專家表示,這只是氣象上正常的大氣光學(xué)現(xiàn)象,與“末日論”無關(guān)。
    a:2、12月10日,在瑞典首都斯德哥爾摩音樂廳舉行的20xx年諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)儀式上,中國(guó)作家莫言領(lǐng)取諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
    在長(zhǎng)達(dá)8分鐘的瑞典語(yǔ)授獎(jiǎng)詞之后,莫言上前從國(guó)王手中領(lǐng)取本年度的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。在全場(chǎng)掌聲之中,莫言緩步上前,領(lǐng)取了這一年度至高文學(xué)榮譽(yù)。
    為莫言介紹的是作家、諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)評(píng)委會(huì)提名小組主席佩爾·瓦斯特伯格,他介紹說,莫言是個(gè)詩(shī)人,粉碎了陳腔濫調(diào),讓茫茫人海中的個(gè)體得以升華,他以俏皮而難以掩飾的輕快口吻,揭示人類存在的極端陰暗面,幾乎無意識(shí)地就找到了極具象征意義的形象。莫言的想像力翔越了人類存在的全部。
    a:喜歡這些新聞嗎,電視、電腦、廣播、報(bào)紙很多途徑都能讓你了解天下大事。
    b:書籍是人類進(jìn)步的階梯,同學(xué)們,學(xué)校讀書節(jié)正如火如荼的進(jìn)行著,你們是否有好好的讀書,好好地準(zhǔn)備讀書節(jié)的節(jié)目了呢?下面就向同學(xué)們推薦一些我覺得好看的書。
    《中小學(xué)生科技創(chuàng)新系列》 李昌煙等編著 山東大學(xué)出版社 這套叢書分8冊(cè):《科技小板報(bào)》、《科技小制作》、《科技小偵探》、《科技小實(shí)驗(yàn)》、《科技小發(fā)明》、《科技小魔術(shù)》、《科技小論文》、《科技小測(cè)試》。它選遍的內(nèi)容生動(dòng)活潑,富有趣味,誘人探求。并力求把有關(guān)科技創(chuàng)新的課外活動(dòng)內(nèi)容展現(xiàn)在中小學(xué)生面前。增加動(dòng)腦、動(dòng)手的機(jī)會(huì),既開闊視野,又能使中小學(xué)生滿懷興趣地?cái)X取廣博的知識(shí),培養(yǎng)科學(xué)思想、科學(xué)精神和科學(xué)思維方法,并進(jìn)而形成駕馭科學(xué)知識(shí)的能力和探索發(fā)現(xiàn)的創(chuàng)新能力。
    《小公主》(美)弗朗西絲.霍奇森.伯內(nèi)特著 xq人民出版社 美國(guó)作家弗朗西絲.霍奇森.伯內(nèi)特于1905年創(chuàng)作了此書,并因這本書而一舉成名,在長(zhǎng)達(dá)半個(gè)世紀(jì)里此書一版再版。1939年被改編成劇本,并由當(dāng)時(shí)最負(fù)盛名的小童星秀蘭.鄧波兒主演而一度紅遍歐洲,并再度引發(fā)了整個(gè)歐洲的閱讀熱潮。本書描寫主人公莎拉,一個(gè)英國(guó)小女孩在寄宿學(xué)校經(jīng)歷的極富而貧又及貧而富的命運(yùn)遭際,由此展現(xiàn)了她高貴、純真、美好的品質(zhì),同時(shí)也無情的揭開了寄宿學(xué)校的勢(shì)力、丑惡的內(nèi)幕。它簡(jiǎn)單而豐富的故事像風(fēng)暴一樣席卷人心,使全世界千千萬(wàn)萬(wàn)的讀者得到了心靈的洗禮。
    對(duì)于那些小故事大智慧之類的書,我覺得也不錯(cuò)。老師告訴我“一千個(gè)讀者有一千個(gè)哈姆雷特”,也就是說讀書是人者見人智者見智,所以不管讀什么書,最主要的是要有自己理性的思考。
    人的一生只有兩副牙齒——乳牙和恒牙。牙齒的保護(hù)尤其重要,關(guān)系到我們一生的口腔健康。齲病是危害口腔健康的主要疾病之一,是由多種因素引起的,包括細(xì)菌、飲食、個(gè)人因素等。牙齒一旦齲壞,則無法自愈,會(huì)明顯影響到我們的全身健康,且對(duì)我們的生活和工作造成很大干擾。我們提出從以下五個(gè)方面來保護(hù)牙齒。
    第一、 健康的飲食習(xí)慣,是保護(hù)牙齒的根本。由于口腔內(nèi)的細(xì)菌能夠利用糖產(chǎn)生酸性產(chǎn)物腐蝕牙齒,因此,建議少吃糖、巧克力、餅干等甜食、粘食,少喝碳酸飲料,或者進(jìn)食后漱口,特別是睡覺前刷牙后不要進(jìn)食任何食物。
    第二、 認(rèn)真有效地刷牙,是我們保護(hù)牙齒的關(guān)鍵。由于刷牙能去除牙齒表面大部分的牙菌斑,因此,應(yīng)堅(jiān)持每天早晚刷牙兩次,每次三分鐘。刷牙方法要正確:“上牙從上往下刷,下牙從下往上刷,咬合面要來回刷,里里外外都要刷”,并建議選擇含氟牙膏刷牙。
    第三、 窩溝封閉。窩溝封閉是有效預(yù)防窩溝齲的方法。
    第四、 定期的口腔檢查有助于發(fā)現(xiàn)早期齲病,可以早期治療及預(yù)防,避免不必要的痛苦及費(fèi)用。我們建議每三個(gè)月到半年檢查一次。
    b:同學(xué)們,聽了這么長(zhǎng)時(shí)間,是不是累了呢?接下來請(qǐng)進(jìn)入哆來咪點(diǎn)歌臺(tái),讓自己放松一下吧。
    a、b:時(shí)間過得真快,又要和大家說再見了,希望紅領(lǐng)巾廣播站能為你帶來方便,成為你生活中的導(dǎo)航,我們下周同一時(shí)間,再見!
    紅領(lǐng)巾法制廣播稿篇十七
    王:大家好,我是五(4)中隊(duì)王思凡。
    任:大家好,我是四(1)中隊(duì)任義。
    班:其實(shí)不必?fù)?dān)心,面對(duì)期末考試,我們要保持一種樂觀的態(tài)度。樂觀備考,就是要快樂地復(fù)習(xí),快樂地應(yīng)考,快樂地對(duì)待成績(jī)。
    閆:沒錯(cuò)。成績(jī)出來的那一刻,即使成績(jī)不如我們所愿,那又何妨?
    任:只要而我們能夠找到問題所在,能夠在新學(xué)期來臨的時(shí)候找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法,那就是一種進(jìn)步。
    王:是的。愛因斯坦曾經(jīng)說過:一個(gè)人在科學(xué)探索的道路上,走過彎路,犯過錯(cuò)誤,并不是壞事,更不是什么恥辱,要在實(shí)踐中勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤。
    班:面對(duì)期末考試,我們還要保持一種誠(chéng)信的態(tài)度。誠(chéng)信備考,就是要端正態(tài)度、認(rèn)真復(fù)習(xí)、積極準(zhǔn)備,展現(xiàn)出自己的真實(shí)水平和能力。
    閆:大家總結(jié)的非常棒。面對(duì)期末考試,我們要保持一種珍惜的態(tài)度。課上的認(rèn)真聽講、課后的積極探索、家中的溫習(xí)鞏固,考試的沉著冷靜……這些經(jīng)歷都是成長(zhǎng)路上的美麗風(fēng)景,都是學(xué)生時(shí)代的美好回憶。
    任:對(duì)于這些美麗的風(fēng)景和美好的回憶,我們要把它珍在自己的成長(zhǎng)庫(kù)中,將其變成珍貴的人生財(cái)富。
    王:同學(xué)們,歌已在耳,箭已上弦。希望大家都能夠客觀對(duì)待考試,誠(chéng)信走進(jìn)考場(chǎng),珍惜學(xué)習(xí)過程,考出好心態(tài),考出好成績(jī)。本學(xué)期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,下學(xué)期我們?cè)僖姡?BR>    紅領(lǐng)巾法制廣播稿篇十八
    男:我是播音員(何燁)
    女:我是播音員(李亞楠)。
    男:本期我們?yōu)榇蠹野才诺闹黝}是《繽紛五月》。另外我們還為大家安排了《校園直通車》《讀書星空》和《快樂點(diǎn)歌臺(tái)》。
    女:回顧一周要聞,濃縮校園資訊,盡在《校園直通車》。
    男:周一,全體師生一起觀看“防空防災(zāi)關(guān)愛生命”安全教育視頻,六一節(jié)目準(zhǔn)備的如火如荼。
    女:下面,讓我為大家推薦一本好書,書名是《假如給我三天光明》。這本書主要寫了海倫變成盲聾啞人后的生活。剛開始的海倫對(duì)于生活是失望的,用消極的思想去面對(duì)生活,情緒非常的暴躁,常常發(fā)脾氣,她感覺現(xiàn)實(shí)生活中沒有了希望,她是多么期待能重新得到光明。在她父母的尋求下,幫海倫找到了一位老師——安妮·莎莉文,這位老師成為了海倫新生活的引導(dǎo)者,使海倫對(duì)生活重新有了希望,有了向往。在莎莉文老師耐心的指導(dǎo)下,海倫學(xué)會(huì)了閱讀,認(rèn)識(shí)了許多的字,也讓她感受到了身邊無處不在的愛。隨著時(shí)間的推移,海倫在老師和親人的陪同下,體會(huì)到了許多“新鮮”事物,和家人一起過圣誕節(jié)、擁抱海洋、“欣賞”四季……海倫漸漸長(zhǎng)大了,在她的求學(xué)生涯中,遇到了許多的困難,但同時(shí)她也結(jié)識(shí)了許多的朋友……海倫在學(xué)習(xí)中,由于她的不屈不饒的精神,她學(xué)會(huì)了說話,寫作。雖然在這過程中海倫遇到了一些不開心的事情,但她并沒有放棄。終于,她的努力得到了回報(bào),用自己的汗水實(shí)現(xiàn)了大學(xué)夢(mèng)想,進(jìn)入了哈佛大學(xué)。因?yàn)樯碛械娜毕?,所以繁重的功課中使她非常吃力,在老師的幫助和她的努力下。最終她以優(yōu)異的成績(jī)大學(xué)畢業(yè),還掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字。但大學(xué)畢業(yè)后她卻遇到了悲傷的事——慈母的去世。書中還介紹后來海倫在生活中遇到的一些偉人,像愛迪生、馬克·吐溫……同時(shí)也介紹她體會(huì)不同的豐富多彩的生活以及她的慈善活動(dòng)。
    男:在我讀了《假如給我三天光明》的書后,我深深地被了海倫·凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)不屈的精神感動(dòng)了。馬克·吐溫曾經(jīng)說過:“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖說過海倫·凱勒?!笔鞯暮悾馨l(fā)現(xiàn)這么多東西,而健康的我,卻常常忽略生活的美。假如我只有三天光明的時(shí)間,我會(huì)用我的眼睛做什么呢?我們生在福中不知福,既能看到充滿陽(yáng)光的世界,又能聽到各種美妙的聲音。我們還有什么遺憾呢?我們還有什么可抱怨的呢?我想:雖然凱勒看不見,聽不到,但在她心里也有她自己想象出的世界,那是凱勒的世界,它只屬于凱勒自己。我相信她的世界也會(huì)充滿陽(yáng)光、充滿笑聲。海倫的一生,是在黑暗中度過的,卻給人類帶來了光明的一生。她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣,給世人留下了一段永不遺忘的凱歌!
    男:五月,踏著初夏矯健的步伐向我們走來,迎著它燦爛的朝陽(yáng),合著它快樂的節(jié)拍,
    女:五月,陽(yáng)光炸響了豆莢,風(fēng)兒輕輕捎來薄公英的問候,藍(lán)天與白云牽手,點(diǎn)燃了我們心中激揚(yáng)的情,難忘的歌。
    男:我們歡樂的笑臉,像春天的花朵,
    女:我們胸前的紅領(lǐng)巾,像那燦爛的朝霞
    合:我們是新一代的好少年,向著燦爛的明天,勇往直前。
    男:五月的節(jié)日特別多,
    女:你知道“五一”節(jié)是怎么來的嗎?為什么有“五一”節(jié)呢?
    男:——我不太清楚,相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!
    女:“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”又稱“五一節(jié)”,在每年的五月一日。它是全世界無產(chǎn)階級(jí)勞動(dòng)者的節(jié)日。1886年5月1日,芝加哥的20多萬(wàn)工人為八小時(shí)工作制而舉行大罷工,經(jīng)過艱苦的流血斗爭(zhēng),終于取得了勝利。為紀(jì)念這次的工人運(yùn)動(dòng),特將每年的五月一日定為“國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”,這一決定得到了世界各國(guó)工人的響應(yīng)。從此,每逢這天世界各國(guó)的勞動(dòng)者都要集會(huì)、游行,以示慶祝。中國(guó)歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是1920年5月1日。節(jié)日里,舉國(guó)歡慶,人們換上節(jié)日的盛裝,興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場(chǎng),參加慶祝集會(huì)或集體娛樂活動(dòng),并對(duì)部分勞動(dòng)者表彰。
    男:哦,原來“五一”節(jié)是無數(shù)工人流血斗爭(zhēng)才來的。真是不容易!
    男:是啊,在享受“五一”假期時(shí),也要學(xué)習(xí)勞模,把愛崗敬業(yè)的精神化為勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力!
    女:對(duì)啊!誰(shuí)說,花兒只供人欣賞,而不努力爭(zhēng)取陽(yáng)光?誰(shuí)說,螞蟻只坐吃山空,而不爭(zhēng)相尋找食物?誰(shuí)說,人們一切的財(cái)富信手拈來,而不勞動(dòng)呢?那被人們贊美無數(shù)次的蜜蜂,曾在掌聲的背后付出多少辛勞。
    男:在平時(shí)生活中我們不難發(fā)現(xiàn),同學(xué)們參加勞動(dòng)時(shí)怕這怕那,有的同學(xué)可以說
    是根本不愛勞動(dòng)。他們懶得鋪床疊被,懶得洗襪子、洗紅領(lǐng)巾,懶得收拾書包、收拾桌子,甚至于懶得洗臉、洗腳,連喝水也懶得自己倒,在家里一切都由家長(zhǎng)做,連書包也是家長(zhǎng)背。
    男:那么,你在家里做過家務(wù)嗎?
    女:我會(huì)做的可多了,掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜……
    男:哦,你真能干,那你做家務(wù)的時(shí)候,快樂嗎?
    女:那當(dāng)然,看到勞動(dòng)后的成果,開心。
    男:看來啊,只要肯勞動(dòng),就能收獲許多。
    女:對(duì)啊,動(dòng)動(dòng)手,你就能夠把房間打掃的干干凈凈。還可以每天把自己打扮的大方得體。還能夠幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)……。
    男:看,說了這么多,其實(shí)就是勞動(dòng)最光榮。
    女:有人問‘世界上最美的手是誰(shuí)的手?相信此刻,大家一定能告訴他,那就是勞動(dòng)者的手。
    男:勞動(dòng)是人間最亮麗的風(fēng)景線,幸福的生活要靠勞動(dòng)創(chuàng)造。
    女:要學(xué)喜鵲造新房,要學(xué)蜜蜂采蜜糖,勞動(dòng)的快樂說不盡,勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮!
    男:接下來就是母親節(jié)了
    女:五月的第二個(gè)星期天是母親節(jié)。你還記得正在家中惦念我們的母親嗎?
    男:說起母親節(jié),我們很有必要為同學(xué)們介紹一下這個(gè)節(jié)日的由來。母親節(jié)起源于希臘,古希臘人在這一天向希臘神話中的眾神之母赫拉致敬。在17世紀(jì)中葉,母親節(jié)流傳到英國(guó),英國(guó)人把封齋期的第四個(gè)星期天作為母親節(jié)。在這一天里,出門在外的年青人將回到家中,給他們的母親帶上一些小禮物?,F(xiàn)代意義上的母親節(jié)起源于美國(guó)。1876年,美國(guó)還在悲悼南北戰(zhàn)爭(zhēng)的死者。安娜·查維斯夫人在禮拜堂講授美國(guó)國(guó)殤紀(jì)念日的課程,講到戰(zhàn)役中捐軀的英雄故事后,她進(jìn)行祈禱時(shí)說:“但愿在某處、某時(shí),會(huì)有人創(chuàng)立一個(gè)母親節(jié),紀(jì)念和贊揚(yáng)美國(guó)與全世界的母親?!?BR>    女:到了1914年,美國(guó)總統(tǒng)威爾遜提請(qǐng)國(guó)會(huì)通過決議案,將母親節(jié)定為全美國(guó)的節(jié)日,并促請(qǐng)人們“公開表示我們對(duì)母親的敬愛”。世界各地相繼仿效,遂成為“國(guó)際母親節(jié)”。安娜原建議以她母親的逝世日5月10日作為母親節(jié)的日期,但后為方便人們共敘天倫,便選定在五月份的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。
    男:相信同學(xué)們現(xiàn)在都知道母親節(jié)的由來吧!讓我們把自己的祝福獻(xiàn)給母親,讓全世界的人都感到母愛和這與生俱來的感情吧。
    甲:敬愛的老師們!
    乙:親愛的同學(xué)們!
    甲:濃濃的情難以割舍,淡淡的話娓娓動(dòng)聽,時(shí)間過得真快,就這樣掠走了我們美好的時(shí)光。下次記得要更好地抓牢時(shí)間,讓我們過得充實(shí),有意義!今天廣播時(shí)間就接近尾聲了,我們期待著下次的見面,讓我們下次準(zhǔn)時(shí)再見!
    紅領(lǐng)巾法制廣播稿篇十九
    a:總有一種聲音讓您溫暖,總有一種聲音讓您回味。
    b:我們把真誠(chéng)融入電波,我們把真情化成祝福。
    a:養(yǎng)正小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開始廣播,本次廣播由我們五二中隊(duì)主辦,我是播音員
    b:我是播音員
    一、b:同學(xué)們,我們養(yǎng)正小學(xué)歷史悠久,一百多年來的風(fēng)風(fēng)雨雨造就了我們卓越的能力、別樣的風(fēng)采,今天請(qǐng)校史講解員同學(xué)為大家介紹一下我們養(yǎng)正小學(xué)的歷史。
    二、
    a:絢麗色彩,繽紛校園,帶你走進(jìn)知識(shí)殿堂。知識(shí)是花朵,給我們帶來勃勃生機(jī),知識(shí)是明燈,給我們指引前進(jìn)的方向,知識(shí)是舵手,帶我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。就讓少先隊(duì)知識(shí)宣傳員同學(xué)帶大家走進(jìn)紅領(lǐng)巾知識(shí)殿堂吧。
    三、班風(fēng)
    b:我認(rèn)為班風(fēng)即一個(gè)班級(jí)特有的風(fēng)貌,又稱班級(jí)的風(fēng)。好的班風(fēng)首先是應(yīng)熱愛自己的班級(jí)。
    四、
    a:某某某,你知道昨天是什么日子么?
    b:我當(dāng)然知道,是312植樹節(jié)嘛~
    a:同學(xué)們你們關(guān)于植樹節(jié),了解多少呢?
    b:請(qǐng)xxx同學(xué)為大家介紹一下吧。
    “植樹節(jié)”是一些國(guó)家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益,并動(dòng)員群眾參加以造林為活動(dòng)內(nèi)容的節(jié)日。按時(shí)間長(zhǎng)短可分為植樹日、植樹周或植樹月,總稱植樹節(jié)。通過這種活動(dòng),激發(fā)人們愛林、造林的感情,提高人們對(duì)森林功用的認(rèn)識(shí),促進(jìn)國(guó)土綠化,達(dá)到愛林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的。植樹節(jié)是為了動(dòng)員全民植樹而規(guī)定的節(jié)日。中國(guó)的植樹節(jié)開始時(shí)是為紀(jì)念孫中山先生逝世,1979年2月23日,中國(guó)第五屆全國(guó)人大常務(wù)委員會(huì)第六次會(huì)議決定,仍以3月12日為中國(guó)的植樹節(jié),以鼓勵(lì)全國(guó)各族人民植樹造林,綠化祖國(guó),改善環(huán)境,造福子孫后代。
    a:植樹活動(dòng)原來有這樣深遠(yuǎn)的意義啊,本周日我們五二班家委會(huì)活動(dòng)就是去觸摸春天、親子植樹,歡迎大家和我們一起去播種希望,綠化未來!
    紅領(lǐng)巾法制廣播稿篇二十
    合:大家早上好!
    甲:伴隨著歡快的樂曲,我們新城二小“紅領(lǐng)巾”廣播又和大家見面了。
    乙:本次紅領(lǐng)巾廣播由我們四3班主辦,我是主持人貝貝。
    甲:我是主持人(歡歡)。今天由我們兩個(gè)給大家主持節(jié)目,希望大家能夠喜歡。
    乙:這次紅領(lǐng)巾廣播的主題是———《學(xué)法、懂法、做守法小公民》。
    甲:12月4日是我國(guó)的法制宣傳日。
    乙:“無規(guī)矩不成方圓”,無論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩,否則就什么也做不成。對(duì)國(guó)家、社會(huì)來說,這個(gè)規(guī)矩就是法律。依法治國(guó)是我國(guó)的治國(guó)基本方略,是社會(huì)進(jìn)步、社會(huì)文明的一個(gè)重要標(biāo)志,是我們建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的必然要求。
    甲:近年來,國(guó)家制定了一系列的法律法規(guī),加強(qiáng)法律宣傳,廣大人民群眾的法制觀念得到普遍提高,遵紀(jì)守法的自覺性和運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的能力得到增強(qiáng),我國(guó)在依法治國(guó)方面取得令人矚目的成績(jī)。
    乙:青少年是祖國(guó)的未來,民族的未來、希望。今天的青少年,明天就是國(guó)家的保衛(wèi)者、建設(shè)者,是振興中華民族、使祖國(guó)繁榮昌盛的希望所在,是各條戰(zhàn)線的生力軍和后備力量。青少年法律素質(zhì)的高低,在一定程度上決定了未來社會(huì)的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長(zhǎng)發(fā)育階段的小學(xué)生,可塑性很強(qiáng),從小培養(yǎng)法律意識(shí),進(jìn)行普法教育,不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪,更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事,遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
    甲:鄧小平同志說過:“法制教育要從娃娃抓起?!弊鳛樾聲r(shí)代的學(xué)生,我們要提高自身的法律意識(shí),自覺學(xué)習(xí)基本的法律知識(shí),逐步培養(yǎng)法律素質(zhì),成為一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民;我們要善于運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯,不損害他人和社會(huì)的利益;我們要熱心宣傳法律法規(guī),以正確的法制觀念去影響身邊的人,帶動(dòng)周圍的人,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    乙:《未成年人保護(hù)法》第十四條,未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為:
    (一)曠課、夜不歸宿;
    (二)攜帶管制刀具;
    (三)打架斗毆、辱罵他人;
    (四)強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;
    (五)偷竊、故意毀壞財(cái)物;
    (六)參與賭博或者變相賭博;
    (七)觀看、收聽的音像制品、讀物等;
    (八)進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所;
    (九)其他嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為。
    甲:我們?cè)诖驌舴缸锏耐瑫r(shí),還應(yīng)加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力:
    1、提高法律意識(shí),提高明辨是非的能力。你們要多學(xué)點(diǎn)法律知識(shí),弄明白什么是違法、什么是犯罪,只有明白了什么是違法,什么是犯罪,才有可能自己不做違法犯罪的事,同時(shí)也有可能制止他人違法犯罪。
    2、增強(qiáng)同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕,一個(gè)重要的原因是同學(xué)們沒有團(tuán)結(jié)起來,缺少同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣。面對(duì)犯罪分子的暴力威脅,竟然會(huì)束手無策,讓他們得逞,原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。
    3、掌握防衛(wèi)方法。一是要看好自家門,宿舍門要隨時(shí)關(guān)好,錢財(cái)要妥善保管;二是外出要請(qǐng)假,夜行要結(jié)伴,讓同學(xué)老師知道你去哪里,或者遇到問題有個(gè)照應(yīng),防止犯罪分子襲擊;二是同學(xué)們應(yīng)該學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》,明確青少年在哪些方面應(yīng)受到保護(hù)。在受人欺侮,遇到危險(xiǎn)或可能發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),要主動(dòng)、及時(shí)地與老師、家長(zhǎng)、公安人員取得聯(lián)系,積極爭(zhēng)取學(xué)校、社會(huì)和家庭的保護(hù)和幫助。發(fā)生事情后要學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己,要大膽揭發(fā)壞人壞事,不要姑息養(yǎng)奸。
    乙:同學(xué)們,認(rèn)真的想一想,今天,我們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí),為我們今后的成長(zhǎng)創(chuàng)造了有利的學(xué)習(xí)條件,平時(shí)有父母的衣食之奉,老師的諄諄教誨,機(jī)會(huì)難得,來之不易,大家不要辜負(fù)了父母“望子成龍、望女成鳳”的那種期盼之情,不能辜負(fù)了老師對(duì)你們的培養(yǎng),更不要辜負(fù)了國(guó)家和人民寄予你們的厚望。
    乙:同學(xué)們,十年樹木,百年樹人。知法守法,與法同行,是青少年健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。讓我們行動(dòng)起來,從自己做起,從身邊小事做起,自覺做到知法、懂法、守法、護(hù)法,為推進(jìn)我國(guó)依法治國(guó)方略的實(shí)現(xiàn)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    乙:我是主持人貝貝。
    合:謝謝大家的收聽,再見!
    紅領(lǐng)巾法制廣播稿篇二十一
    同學(xué)們,老師們,大家好,紅領(lǐng)巾廣播又相約在周末。
    本次的紅領(lǐng)巾廣播是有我們六(2)班主播。
    楊柳枯了,有再青的時(shí)候,花兒謝了,有再開的時(shí)候,燕子去了,有再飛的時(shí)候,然而時(shí)間溜走了卻永不返回。對(duì),我們這期紅領(lǐng)巾廣播站的播音主題就是珍惜時(shí)間,謝謝老師,同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)收聽,我是六(2)年級(jí)一班的主持人:。
    一個(gè)人珍惜時(shí)間,就是愛護(hù)他自己的生命。自古以來,大凡取得成就的人,他們沒有一位是不珍惜時(shí)間的。下面就由(某某某)為我們講一個(gè)關(guān)于愛迪生珍惜時(shí)間的故事。
    愛迪生一生只上過三個(gè)月的小學(xué),他的學(xué)問是靠母親的教導(dǎo)和自修得來的。他的成功,應(yīng)該歸功于母親自小對(duì)他的諒解與耐心的教導(dǎo),才使原來被人認(rèn)為是低能兒的愛迪生,長(zhǎng)大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。
    愛迪生從小就對(duì)很多事物感到好奇,而且喜歡親自去試驗(yàn)一下,直到明白了其中的道理為止。長(zhǎng)大以后,他就根據(jù)自己這方面的興趣,一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室,一生共發(fā)明了電燈、電報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、電影機(jī)、磁力析礦機(jī)、壓碎機(jī)等等總計(jì)兩千余種東西。愛迪生的強(qiáng)烈研究精神,使他對(duì)改進(jìn)人類的生活方式,作出了重大的貢獻(xiàn)。
    “浪費(fèi),最大的浪費(fèi)莫過于浪費(fèi)時(shí)間了?!?愛迪生常對(duì)助手說?!叭松虝毫?,要多想辦法,用極少的時(shí)間辦更多的事情?!?BR>    一天,愛迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作,他遞給助手一個(gè)沒上燈口的空玻璃燈泡,說:“你量量燈泡的容量?!彼值皖^工作了。
    過了好半天,他問:“容量多少? ”他沒聽見回答,轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測(cè)量燈泡的周長(zhǎng)、斜度,并拿了測(cè)得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。他說:“時(shí)間,時(shí)間,怎么費(fèi)那么多的時(shí)間呢?”愛迪生走過來,拿起那個(gè)空燈泡,向里面斟滿了水,交給助手,說:“里面的水倒在量杯里,馬上告訴我它的容量?!?BR>    助手立刻讀出了數(shù)字。
    愛迪生說:“這是多么容易的測(cè)量方法啊,它又準(zhǔn)確,又節(jié)省時(shí)間,你怎么想不到呢?還去算,那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎?”
    助手的臉紅了。
    愛迪生喃喃地說:“人生太短暫了,太短暫了,要節(jié)省時(shí)間,多做事情??!”
    時(shí)間的腳步是無聲的。冬去春來,天回地轉(zhuǎn),稍不留意,歲月就會(huì)從你身邊悄悄溜走。它不會(huì)給延誤時(shí)間的人以任何寬恕,也不會(huì)因任何人的苦苦哀求而有所眷顧。人或許永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間,但我們至少可以作到利用時(shí)間,珍惜時(shí)間,下面由(某某某)為我們講講名人是怎樣珍惜時(shí)間的。
    名人為什么會(huì)成功?因?yàn)樗麄兌酶鼤r(shí)間賽跑。
    1。偉大的文學(xué)家魯迅先生有句格言,“我哪里是什么天才,我只是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上?!币?yàn)槎美脮r(shí)間他為我們留下了六百多萬(wàn)字的精神財(cái)富。魯迅把時(shí)間當(dāng)作生命。他說:“無端地空耗別人的時(shí)間,其實(shí)無異于謀財(cái)害命的?!濒斞冈谑攀狼安痪?,還在病床上寫文章,寫日記。就是這么珍惜時(shí)間,才使魯迅在他有限的生命中寫出那么多好文章。
    2。數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn),夜以繼日,潛心于研究數(shù)學(xué)難題——哥德巴赫猜想,光是演算的草稿就有幾麻袋,但終于證明了這道難題,摘下了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。
    3。雨果是19世紀(jì)法國(guó)著名作家。有一回,他為了創(chuàng)作一部新作品,便緊張地投入工作中??墒?,不斷有人來邀他赴宴,出于禮節(jié),他不得不去,為此浪費(fèi)了好多時(shí)間。最后,他想出一個(gè)絕妙辦法,把自己的頭發(fā)剪去一半,這樣,他就不好出去會(huì)客,留在家中專心致志地埋頭創(chuàng)作。正是因?yàn)樗绱苏湎r(shí)間,雨果才能不斷地奉獻(xiàn)巨著給人們。
    4。居里夫人害怕來客坐下來會(huì)談天說地耽誤了時(shí)間,連多余的椅子都不肯多擺。
    這些事例都生動(dòng)地說明了要想獲得成功,就必須珍惜時(shí)間。
    古人有詩(shī)云:“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí),黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲?!薄吧賶巡慌?,老大徒傷悲”等等詩(shī)句都是告誡我們:人生有限,必須惜時(shí)如金,切莫把寶貴的光陰虛擲,而要趁青春有為之時(shí)多學(xué)一點(diǎn)。下面由(某某某)為我們講一些關(guān)于時(shí)間的名言警句。
    1。莎士比亞曾說:“放棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)放棄他。"
    2。魯迅先生說:“時(shí)間就是生命,浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺,浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命?!闭f明了珍惜時(shí)間的重要性。
    3。 一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。
    4。雖然明天還會(huì)有新的太陽(yáng),但永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽(yáng)。
    5。最嚴(yán)重的浪費(fèi)就是時(shí)間的浪費(fèi)。
    7。世界上最快而又最慢,最長(zhǎng)而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被人忽視,而又最令人后悔的就是時(shí)間。(高爾基)
    8。時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。(魯迅)
    9。今日復(fù)今日,今日何其少!今日又不為,此事何時(shí)了!人生百年幾今日,今日不為真可惜!若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩(shī),努力請(qǐng)從今日始。(文嘉《今日詩(shī)》)
    一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。昨天和今天沒什么大區(qū)別,今天和明天也沒有不一樣,一年四季,春夏秋冬循環(huán)往復(fù),但是我們個(gè)子長(zhǎng)高了,慢慢又變矮了,頭發(fā)由黑變白,這時(shí)才剛想起,該學(xué)的沒有學(xué),該會(huì)的沒有會(huì),該做的沒有做,但是過去的時(shí)間卻再也找不回來了,這樣的人生又有什么意義呢?所以我們一定要從小珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),將來才能成為有用之才,否則就難免要"少壯不努力,老大徒傷悲"了。下面由(某某某)為我們朗讀兩篇童話故事。
    一年春天的某個(gè)早晨,太陽(yáng)剛剛升起,喜鵲就來到了貓頭鷹先生的家門口,歡快地叫著"貓頭鷹先生,快起來,借著早晨明媚的陽(yáng)光,練習(xí)我們的捕食本領(lǐng),不要再睡懶覺了。"貓頭鷹睜一只眼閉一只眼,身體一動(dòng)不動(dòng)地蜷屈在窩里,懶懶地說了聲:"是誰(shuí)呀?這么早就上這來瞎叫,我還沒有睡醒呢,啥時(shí)練不行,我還得再睡一會(huì)。"喜鵲聽了這話只好獨(dú)自鍛煉去了。到中午,喜鵲又來了,一看貓頭鷹雖然醒了,但還是在床上躺著,喜鵲剛要說話,貓頭鷹搶著說:"天還長(zhǎng)著呢,練什么呀,趁早還是休息的好。"喜鵲說:"已經(jīng)不早了,都到中午了,你該鍛煉浦食了。"可是貓頭鷹還是不動(dòng)。太陽(yáng)落山之前,喜鵲飛到貓頭鷹家,看見貓頭鷹剛剛起床洗臉。就對(duì)他說:"天要黑了,我要休息了,你怎么才洗臉啊。"貓頭鷹說:"我就這習(xí)慣,晚上餓了我才開始捕食。"喜鵲說:"這么晚了你還能捕到什么食。"這時(shí),天已經(jīng)黑下來了,貓頭鷹拍打著翅膀從一棵樹飛到另一棵樹,累得筋疲力盡,什么食物也沒捕到,肚子餓得咕咕叫,他也哇哇地亂叫,聲音非常難聽。這是個(gè)小小的寓言故事,如果貓頭鷹真的夜間去捕食,就要餓得從樹上摔下來了??墒沁@則寓言卻告訴我們一個(gè)深刻的道理,那就是要珍惜時(shí)間。
    還有一個(gè)寒號(hào)鳥的故事,大家可能都聽過,那只寒號(hào)鳥微弱的在大嚴(yán)冬中叫著:“哆羅羅,哆羅羅,寒風(fēng)凍死我,明日就壘窩”。是呀,嚴(yán)冬即將來臨,寒號(hào)鳥凍壞了,于是它說:“寒風(fēng)凍死我,明日就壘窩”??商炝亮耍纯磁年?yáng)光,還是先享受吧,明天再開始?jí)靖C吧,到了晚上 “寒風(fēng)凍死我,明日就壘窩”。寒號(hào)鳥又開始叫了,但是第二天它看到太陽(yáng)公公在微笑,又不動(dòng)了。。。。。。日子一天天的流逝了,寒號(hào)鳥始終沒有履行自己的諾言,仍舊撲打著翅膀在寒風(fēng)中念叨著“寒風(fēng)凍死我,明日就壘窩”。很快冬天來了,寒號(hào)鳥已被凍得奄奄一息了,但嘴里還在微弱地喊著“寒……風(fēng)……凍……死我,明天就……”。是呀, “明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎!
    時(shí)間是最公正的裁判,不管你是富有的還是貧窮的,都會(huì)公平的分配給你大好的時(shí)光,一年三百六十五天,一天二十四小時(shí),八萬(wàn)六千四百秒,誰(shuí)也不多誰(shuí)也不少,就看你如何合理安排了,也許有人會(huì)在一天里創(chuàng)造出一項(xiàng)偉大的發(fā)明,也許有人會(huì)在一天里碌碌無為、虛度時(shí)光。讓我們不要在幻想明天或感嘆昨天了,我們最應(yīng)該珍惜的應(yīng)該是“今”,正如文嘉先生所說:“今日復(fù)今日,今日何其少,今日又不為,此事何時(shí)了?人生百年幾今日,今日不為真可惜!若言姑待明日至,明朝又有明朝事,為君聊賦今日詩(shī),努力請(qǐng)從今日始”。我們是祖國(guó)的花朵更應(yīng)該攜手共進(jìn),珍惜時(shí)間,讓我們珍惜時(shí)間,做時(shí)間的主人吧!
    隨著時(shí)間的匆匆溜走,我們這期紅領(lǐng)巾廣播也要結(jié)束了,好了,老師,同學(xué)們bay bay!下周同一時(shí)間再見!
    紅領(lǐng)巾法制廣播稿篇二十二
    主持人甲:敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:早上好!
    主持人乙:今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們四(3)中隊(duì)主辦。
    主持人甲:我是主持人(洪夢(mèng)琪)。
    主持人乙:我是主持人(殷金啟)。
    主持人甲:你們知道嗎?有這樣一位叔叔,他來到這個(gè)世界普普通通;離開這個(gè)世界平平靜靜。
    主持人乙:他身高只有1米54,卻成了幾百萬(wàn)人民解放軍的排頭兵;
    主持人甲:他的體重不足50公斤,卻像一塊巨石,激起我們心靈深處浪花層層。
    主持人乙:他永遠(yuǎn)年輕,因?yàn)樗幸粡埬贻p的面容,他的微笑永遠(yuǎn)留在千萬(wàn)人的心中,22歲是他永遠(yuǎn)的年齡。
    主持人甲:同學(xué)們,在這960萬(wàn)平方公里的土地上,哪一個(gè)不知道他的英名!他的名字叫——雷鋒。
    主持人乙:雷鋒,原名雷正興,1940年出生在湖南省望城縣一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭,7歲就失去父母,成了一個(gè)孤兒。解放后,他參了軍,成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。在部隊(duì)里,他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí),從平凡的小事做起,全心全意為人民服務(wù)。他曾多次立功受獎(jiǎng)。因公犧牲那年,他只有22歲。
    主持人甲:雷鋒叔叔他助人為樂,毫不利已。雷鋒的故事千千萬(wàn),雷鋒的事跡說不完。一天,雷鋒乘火車出差,在車上,他看到許多旅客沒有座位,就主動(dòng)把自己的座位讓給一位老人;他看到列車員很忙,就主動(dòng)幫他們打掃車廂,拖地板,擦玻璃,收拾小桌板;他還給旅客倒水,幫婦女抱孩子,幫老人找座位,幫下車的旅客拿行李。一些旅客看到他這樣忙碌,就急忙招呼他:“同志,看你累得滿頭大汗,快過來歇歇吧!”“我不累!”
    主持人乙:是啊!雷鋒叔叔為了幫助別人,他只知道助人為樂,是永遠(yuǎn)也不知道累的。有一次,雷鋒因肚子疼到團(tuán)部衛(wèi)生連開了點(diǎn)藥回來,見本溪路小學(xué)的大樓正在施工,便推著小車跑得飛快幫著運(yùn)磚,,一口氣推了十幾車,臉上的汗珠子直淌,衣服全濕透了,一連干了好幾個(gè)小時(shí)。
    主持人甲:在一次出差換車時(shí),雷鋒發(fā)現(xiàn)一個(gè)背著小孩的中年婦女的火車票和錢丟了,他就用自己的津貼費(fèi)給大嫂買了一張去吉林的火車票。
    主持人乙:雷鋒叔叔非常節(jié)儉,一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ),穿了又穿,可他卻用自己每月僅有的6元錢津貼,為全班戰(zhàn)友購(gòu)買了許多學(xué)習(xí)書籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí),而且還經(jīng)常幫助戰(zhàn)友,共同提高。1960年,遼寧省遭受特大水災(zāi)。他悄悄的給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。后來,他又把100元錢,以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給了災(zāi)區(qū)人民。
    主持人甲:人們因此留傳著這樣一句話:"雷鋒出差一千里,好事做了一火車。有多少次,雷鋒叔叔路過工地,就情不自禁地參加起那里的義務(wù)勞動(dòng);雷雨來臨之際,他又用自己的被子去蓋水泥。他在自己的日記中寫道:
    主持人乙:我活著,只有一個(gè)目的,就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人。
    主持人甲:一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干,一個(gè)人只有把自己融入集體,才有力量。
    主持人乙:一塊木板釘子為什么能釘進(jìn)去,因?yàn)樗袃蓚€(gè)長(zhǎng)處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要發(fā)揚(yáng)這種“釘子”精神。
    主持人甲:青春是美好的,可是真正的青春,只屬于永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人。
    主持人乙:對(duì)待同志要像春天般的溫暖,對(duì)待工作要像夏天般的火熱,對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣,對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。
    主持人甲:誰(shuí)要是游戲人生,他就一事無成。
    主持人乙:45年前的3月5日,毛主席親筆題詞,發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召。一夜之間,雷鋒的名字響徹大江南北,一個(gè)普通戰(zhàn)士的光輝形象,從此深深地印在了中國(guó)人民的心中。
    主持人甲:??!雷鋒,一個(gè)不朽的名字,你將永遠(yuǎn)是一盞不滅的燈,你將永遠(yuǎn)活在我們的心中!
    主持人乙:請(qǐng)聽歌曲《接過雷鋒的槍》。
    主持人甲:同學(xué)們,請(qǐng)?jiān)试S我以雷鋒的這句話作為這次演講的結(jié)束語(yǔ)吧:
    人的生命是有限的,可是為人服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)中去!同學(xué)們,讓我們像雷鋒那樣,在平凡的學(xué)習(xí)、生活中,做出一翻不平凡的成績(jī)吧!
    紅領(lǐng)巾法制廣播稿篇二十三
    男:敬愛的老師們!
    女:親愛的同學(xué)們!
    男、女:(英文問好)goodafternoon!everyone!紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了!本次播音由四年二班主播!
    女:我是今天的主持人李婉寧。
    男:我是今天的主持人尚子昂。
    女:當(dāng)燦爛的晨曦暖著整個(gè)校園,采擷一縷陽(yáng)光,編織成七彩的花環(huán)。
    男:留住一絲清風(fēng),播撒出希望的明天。
    女:帶走一片笑容,永遠(yuǎn)與我們同行。
    男:我很激動(dòng),我們?cè)俅卧诩t領(lǐng)巾廣播站相遇。
    女:我很高興,我們又一次相聚在這美好的時(shí)刻。
    男:同學(xué)們,我先把這期的節(jié)目跟大家匯報(bào)一下:首先是詩(shī)歌《誠(chéng)信》。
    其次是散文《保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)》。
    女:接著是《生活小常識(shí)》然后是佳作欣賞,雷興鵬和趙笑影的美文。
    男:首先請(qǐng)大家欣賞詩(shī)歌《誠(chéng)信》。
    男:接下來請(qǐng)大家欣賞散文《保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)》。
    男:你想把你的佳作獻(xiàn)給同學(xué)們嗎?你想讓同學(xué)們對(duì)你刮目相看嗎?
    女:那就趕快把你的希望和心得寫下來投稿到校園廣播站!校園廣播站會(huì)把你的快樂傳遞給大家!
    男:接下來請(qǐng)收聽《生活小常識(shí)》。
    女:讓歌聲為你送上深情的祝福!
    男:讓歌聲傳遞你們美好的心聲!請(qǐng)聽歌曲《歌聲與微笑》。
    男:同學(xué)們,老師們,在送完祝福的同時(shí),我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲。
    女:是啊!也該是我們和大家說再見的時(shí)候了。
    合:同學(xué)們,老師們,感謝你們的收聽!本次播音到此結(jié)束!
    老師,同學(xué)們?cè)僖姡?BR>    紅領(lǐng)巾法制廣播稿篇二十四
    張楊:親愛的同學(xué)們,大家早上好!
    張:是?。∮H愛的同學(xué)們,當(dāng)你肩并肩“瀟灑”地騎自行車上街時(shí);當(dāng)你開心的和伙伴們?cè)隈R路上嬉笑打鬧時(shí);當(dāng)你在車流中橫穿馬路時(shí);當(dāng)你在馬路中央翻躍欄桿時(shí)……你是否想過,這樣做可能的結(jié)果是什么?安全對(duì)于我們來說實(shí)在是太重要了,尤其是對(duì)我們學(xué)生來說,如有稍微不在意,后果將不堪設(shè)想!你是否想過,如果你死了,有多少人會(huì)為你悲痛,為你流淚,為你惋惜!
    楊:那么作為小學(xué)生的我們應(yīng)當(dāng)如何珍愛生命,平安出行呢?
    張:此刻,我們教大家學(xué)習(xí)三大本領(lǐng):一會(huì)走路、二會(huì)騎車、三會(huì)乘車。
    楊:走路時(shí),要走人行道或在路邊行走,過馬路時(shí),左右看,紅燈停、綠燈行,不亂跑、不隨意橫穿,不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿。張:乘車時(shí),等車停穩(wěn)先下后上;坐車時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外,也不要向車外亂扔?xùn)|西。
    楊:不要搭乘超載車,如摩托、黑的等。更不要坐農(nóng)用車,尤其是人貨混裝車。
    張:12歲以下不要騎車。騎車時(shí)要靠右走,車速不能過快,更不能雙手離把,不逆行。自行車后座不能載人,騎車拐彎時(shí)要伸手示意。楊:在道路上遇到突發(fā)事件,要立即找大人幫忙。
    張:遇到交通事故,撥打122或110報(bào)警電話,同伴被車撞倒,要記下撞人車輛的車牌號(hào),車身顏色或其他特征。
    楊:大家記住了嗎?交通安全,重于泰山!
    張楊:請(qǐng)同學(xué)們珍愛生命、平安出行!多謝大家!