總結(jié)是一個(gè)對(duì)自己經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和提煉，通過(guò)總結(jié)我們可以從中提取出有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們可以請(qǐng)同事或老師給予意見(jiàn)和建議，幫助我們改進(jìn)寫(xiě)作水平和思考深度。推薦閱讀下面這些總結(jié)范文，或許能為你的寫(xiě)作提供一些新的思路和角度。
五年級(jí)暑假總結(jié)篇一
每個(gè)學(xué)生都有自己的暑假，我的暑假生活也不錯(cuò)哦!不信?那我就領(lǐng)你們看一看。
一大早，爸媽就叫醒了我，我一臉茫然的看著他們，問(wèn)道：“媽媽，我們?nèi)ジ陕镅?”媽媽說(shuō)：“去看大海呀!快去收拾東西?！蔽乙宦?tīng)，就激動(dòng)的從床上蹦了起來(lái)，沒(méi)一會(huì)兒，我們?nèi)揖统霭l(fā)了。
到了日照以后，我們急忙換好了泳衣，拿上游泳圈，就跑向了大海。我們?nèi)サ牡谝粋€(gè)景點(diǎn)是礁石林島，一到那里我們就看到了很多小螃蟹。我和媽媽并肩作戰(zhàn)，不一會(huì)兒就抓到了7只小螃蟹。“嘿!”“哈!”島上一片喧鬧，所有人都加入了捉螃蟹大軍。
“鳴鳴，快來(lái)!”
“怎么了?”
“我捉到一只海星!”
聽(tīng)到媽媽在叫我，我急忙跑過(guò)去，定睛一看，天啊，居然是一只金色的海星!在收獲了滿滿一桶的海鮮后，我們決定邁向海水，去感受那一陣陣清涼，走著走著，我突然被什么東西絆倒，低頭一看，居然是一只好大的海螺，哈哈，海灘真是個(gè)神奇的地方啊!我們繼續(xù)往前走，忽然一個(gè)大浪打過(guò)來(lái)，直接把我們給打了回去，我們互相看看彼此狼狽的樣子，哈哈的笑起來(lái)。玩累了，我們就滿載而歸的回到旅館休息。
怎么樣?這就是我的暑假，其實(shí)還有很多沒(méi)給你們說(shuō)，只能下次再講嘍!期待你們分享的暑假。
五年級(jí)暑假總結(jié)篇二
泰山，五岳之首。有著華山的峻峭，衡山的煙云，黃山的奇松，與長(zhǎng)江、黃河、長(zhǎng)城齊名，是中華民族的象征。
今天，我就要登上這座1545米的雄偉的山。泰山，蒼翠俊秀的奇松，各種各樣的牌匾，變幻莫測(cè)的煙云，等著我來(lái)看你們吧！
我們邁著輕快的腳步，走在崎嶇的石階上，周圍都是那郁郁蔥蔥的松樹(shù)，有的倒掛在石縫上，像一只猴子俯視山腳；有的圍成一圈，像是慶祝暑假的結(jié)束；有的張開(kāi)樹(shù)枝，像是在歡迎我們的到來(lái)。我覺(jué)得那些松樹(shù)倒與黃山的奇松有著相似之處，可與它媲美一番。那路邊、懸崖旁、石壁上，還有那深谷中，到處可見(jiàn)它們的身影。因?yàn)樗鼈円呀?jīng)和泰山融為一體了。它們遍布整座泰山，它們的數(shù)目可真是數(shù)不勝數(shù)啊！
泰山的牌匾也別具一格，到處留下了古代皇帝云游泰山時(shí)留下的字跡。據(jù)說(shuō)，第一位來(lái)拜訪泰山的帝王是秦始皇，他也覺(jué)得泰山十分宏偉，可是行到一半，便下起了暴雨，他便在兩棵大松樹(shù)下避雨，這兩棵松樹(shù)就是泰山上最有名的兩棵松樹(shù)——五大夫松，因?yàn)榍厥蓟视X(jué)得它們護(hù)駕有功，于是，冊(cè)封它們?yōu)槲宕蠓蛩?。自秦始皇之后，幾乎每朝皇帝都?lái)看過(guò)泰山，并且留下了感受，康熙、雍正、乾隆也來(lái)過(guò)，而且不止一次。
泰山的煙云一點(diǎn)兒也不比衡山的差，我站在泰山的最高峰——玉皇頂上，從上往下看，泰山的秀美、雄偉盡收眼底。忽然，一片云霧，將泰山的奇峰異景遮得無(wú)影無(wú)蹤。我站在山頂，好像能騰云駕霧，如入仙境一般。高山峻嶺被云霧繚繞，只剩下一個(gè)山尖，那山尖好像云海里的小島若隱若現(xiàn)的。白云一會(huì)兒是孔雀，又變成蝴蝶，一會(huì)兒變成駿馬，一會(huì)兒又成了老人，它們圍繞著山峰翩翩起舞。
俗話說(shuō)得好，“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”。雖然我沒(méi)有去過(guò)黃山，但是泰山也讓我感受到了中國(guó)的大好河山的不可思議。
五年級(jí)暑假總結(jié)篇三
踢足球？那可是我的強(qiáng)項(xiàng)!今天晚上，肖教練帶領(lǐng)我們“足球小子”與“紐休斯”隊(duì)進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的足球賽。
球賽在一個(gè)俱樂(lè)部里舉行?！凹~休斯”隊(duì)與我們這隊(duì)聽(tīng)說(shuō)實(shí)力旗鼓相當(dāng)。老師告訴我們，不能掉以輕心！我暗暗下定決心贏他個(gè)大滿貫。哨子還沒(méi)吹，我的腳底已經(jīng)按捺不住了，真想把對(duì)方一舉拿下！上場(chǎng)了！我們一馬當(dāng)先，一下子搶在了前頭！可對(duì)方也不遜色。一個(gè)大腳，就把球踢得老遠(yuǎn)。我們沒(méi)泄氣，又一次將球回敬給了他們。突然，球像離弦的箭似的飛了回來(lái)。這時(shí)，一個(gè)身影以迅雷不及掩耳之勢(shì)閃了出來(lái)，給了我們的球門一記猛攻，我們防不勝防。對(duì)方進(jìn)了第一個(gè)球！我驚呆了?？磥?lái)，我們不能小看對(duì)方的實(shí)力??！我十分沮喪，都不知道該怎么辦才好，眼淚都被氣出來(lái)了。這時(shí)，教練告訴我們要懂得團(tuán)結(jié)配合。于是，我們隊(duì)也開(kāi)始摸出些門道來(lái)。你一球我一球，可精彩了！贏得了全場(chǎng)家長(zhǎng)的喝彩！
時(shí)間過(guò)去將近一小時(shí)了，比賽也快要接近尾聲了，這時(shí)比分依然是8：8！接下來(lái)的一球，將是最關(guān)鍵的一球！決定勝負(fù)的一球！我們誰(shuí)都不敢亂來(lái)，就怕輸了這至關(guān)重要的一分。
首先，是他們隊(duì)先發(fā)球，我一個(gè)漂亮的劫持，搶斷了他們的傳球。我?guī)蝻w奔，眼看就到對(duì)方球門了，又是一記大腳，將這球踢到了我們的球門前。還好！我方隊(duì)員接住了這一球，又往我這邊扔。我踢給了隊(duì)友，隊(duì)友又傳給了我。我一下子沖到了網(wǎng)前，正準(zhǔn)備給個(gè)重量級(jí)的射門，可突然對(duì)方又一腳踢飛了我這球。又是一次反補(bǔ)！眼看就要進(jìn)網(wǎng)了！還好我們隊(duì)的守門員控制住了這一球，并把球扔向了我這邊。我心領(lǐng)神會(huì)，于是沖到了對(duì)方網(wǎng)口。球飛來(lái)了！只見(jiàn)我將球用力一勾,球完美地落入了網(wǎng)中。我簡(jiǎn)直高興壞了！我沿著綠茵場(chǎng)，英雄凱旋般的飛奔！我全身的血液為之沸騰，歡呼！這場(chǎng)艱難的對(duì)陣，我們隊(duì)贏了?。?！我們個(gè)個(gè)歡呼雀躍。
這場(chǎng)激烈的比賽，讓我收獲了友誼、拼搏和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
五年級(jí)暑假總結(jié)篇四
對(duì)與我們來(lái)說(shuō)，暑假是最快樂(lè)、最舒服的假期。因?yàn)槭罴倮锟梢运瘧杏X(jué)，也可以玩電腦，還可以可以看電視，更可以出去旅游等等。我們?cè)趯W(xué)習(xí)里辦不到的事和愿望，在暑假里大部分都可以完成你的愿望和想辦的事。所以，我說(shuō)暑假對(duì)我們來(lái)說(shuō)最快樂(lè)、最舒服的一個(gè)假期了。
暑假里我每天早上八點(diǎn)多才起來(lái)，原來(lái)我每天都是六點(diǎn)多起來(lái)，暑假里可以比學(xué)期里晚兩個(gè)多小時(shí)起床。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是一件非常舒服的事情了。
我可以每星期玩幾次電腦(在作業(yè)寫(xiě)完的情況下才能玩)，原來(lái)只有星期六、星期天才可以玩電腦，暑假里可以玩好多次電腦，我是非常高興的，因?yàn)榭梢远嗤鎺状坞娔X了。在我們看來(lái)這是最好的，是再好不過(guò)的了，是我們最喜歡的。
暑假里，我可以天天看電視我原來(lái)都是苦苦求了媽媽，才可以看上一兩集《三國(guó)》，可是現(xiàn)在，我每天下午五點(diǎn)多都看《三國(guó)》看到九點(diǎn)多才睡，比以前多看了幾個(gè)小時(shí)，可以盡情看電視了，這一樣，我感覺(jué)是很好的，因?yàn)榭梢粤私夤糯臍v史，對(duì)我們是有幫助的。
原來(lái)上課，不能旅游，現(xiàn)在不用上課了，就可以旅游了，也不怕落課了，我們也放心了。
說(shuō)到旅游，我們?nèi)チ松虾Ｊ啦?huì)，那里真漂亮，一片草地，后面是一個(gè)館，館有很多，我們?nèi)サ亩际切○^。比如，克羅地亞館、汽車館、案例館等等我們一共去了83個(gè)館。在最后一天晚上，我們?nèi)チ酥袊?guó)省市聯(lián)合館，人很多，但非常漂亮。我們刻意去了安徽館，那里很漂亮，我們看見(jiàn)大屏幕上的雨和打雷聲，又查了很多名勝古跡才走。我們非常喜歡這次旅游。
暑假是最快樂(lè)的。
五年級(jí)暑假總結(jié)篇五
在于姥家,養(yǎng)著一群雞，天天在門前昂首挺胸地走來(lái)走去。雞門在我眼里就是一個(gè)個(gè)!鮮嫩多汁的大雞腿。于是我、定決心一定要抓到一只雞。
目標(biāo)一只老母雞，我一邊追趕一邊叫喊，把雞嚇得又蹦又跳，狂奔到草叢里去了。于是我又1急中生智，撿起一塊塊小石頭住雞窩里丟，雞們四處散開(kāi)，不見(jiàn)了蹤影。我想:這樣下去不是辦法，一計(jì)不成，又生一計(jì)。
我把菜葉子一點(diǎn)一點(diǎn)擺進(jìn)屋里，然后躲在一旁，雞們果然隨著菜葉子進(jìn)了屋，我喜出望外，趕忙進(jìn)屋，把門關(guān)上了。
雞門進(jìn)了屋，才發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了，于是也排兵布陣，虎視眈眈，嚴(yán)陣以待。我一看，連忙張牙舞爪地:沖上去，雞門撲騰著翅膀，跳到我身后去了。只有一只雞坐在地上，坐以侍毖一樣。我想，這只雞知道我歷害了吧。我中上去，剛伸出手，雞從褲襠里鉆了過(guò)去，留下一泡雞屎，我差一點(diǎn)就踩著了，幸虧早剎了車，旁邊的雞們仿佛在幫她叫好。
我火冒三丈，又向雞們奔去，可怎么抓得到?我靈光一閃，往對(duì)面丟了一顆石頭，雞們聽(tīng)見(jiàn)響聲向我跑來(lái)，我立馬迎上去，抓住了雞，可那雞竟然朝我拉了一泡屎!我捂著嘴，喜滋滋地把戰(zhàn)利品交給了正在做飯的奶奶，弄得大家哈口合大笑。
童年的趣事如今我一想起，情不自禁會(huì)笑起來(lái)。
五年級(jí)暑假總結(jié)篇六
為進(jìn)一步推進(jìn)“書(shū)香校園”、“墨香校園”創(chuàng)建活動(dòng)，培養(yǎng)全體師生良好的閱讀與書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，營(yíng)造濃厚的書(shū)香、墨香氛圍，經(jīng)研究，決定開(kāi)展20xx年“書(shū)香·墨香暑假”活動(dòng)。
現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)主題。
書(shū)香隨行，墨韻相伴。
二、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年6月30日至8月30日。
三、活動(dòng)對(duì)象。
全體師生。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
“創(chuàng)意無(wú)限”書(shū)簽制作比賽。
1、參加對(duì)象：一年級(jí)全體學(xué)生及家長(zhǎng)。
2、展示方式：家長(zhǎng)與孩子共同制作創(chuàng)意小書(shū)簽。
3、制作說(shuō)明：
（1）評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：設(shè)計(jì)的書(shū)簽制作精美，字跡美觀，內(nèi)容以讀書(shū)為主題，可設(shè)計(jì)讀書(shū)名言警句、名家介紹、經(jīng)典美文語(yǔ)句等，書(shū)簽樣式不限，要有創(chuàng)新。作品質(zhì)量要高。背面寫(xiě)好班級(jí)、姓名。
（2）書(shū)簽大小要求：最長(zhǎng)不能超過(guò)10厘米，寬不超過(guò)15厘米。書(shū)簽的材料一定要有硬度的紙，可以是彩色的，還可以是其他材質(zhì)的東西結(jié)合。書(shū)簽的形狀可以是動(dòng)物、樹(shù)葉、規(guī)則的方形、圓形等。發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。
4、活動(dòng)要求：一年級(jí)學(xué)生全員參加，新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，每班各選出3份優(yōu)秀書(shū)簽作品上交學(xué)校。（各班可先在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行優(yōu)秀書(shū)簽評(píng)選）。
“親子閱讀”優(yōu)秀手抄報(bào)評(píng)選。
1、參加對(duì)象：二年級(jí)全體學(xué)生及家長(zhǎng)。
2、展示方式：家長(zhǎng)與孩子共同制作閱讀主題手抄報(bào)。
3、制作說(shuō)明：
（1）手抄報(bào)大小為a3紙一張，可橫排、豎排。
（2）版面右下角標(biāo)注班級(jí)、學(xué)生姓名以及家長(zhǎng)姓名。
（3）手抄報(bào)制作要圍繞漳平市“暑假讀一本好書(shū)”活動(dòng)推薦的圖書(shū)進(jìn)行設(shè)計(jì)，要求內(nèi)容積極向上，圖文并茂，書(shū)寫(xiě)工整，排版新穎。彩色或黑白皆可。
（4）可以把親子閱讀的場(chǎng)景拍成照片，粘貼在手抄報(bào)上。
一至二年級(jí)學(xué)生全員參加，新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，每班各選出3份優(yōu)秀手抄報(bào)作品上交學(xué)校。（各班可先在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行優(yōu)秀手抄報(bào)評(píng)選）。
“我愛(ài)閱讀”讀書(shū)筆記評(píng)選。
1、參加對(duì)象：三至五年級(jí)全體學(xué)生。
2、展示方式：每個(gè)學(xué)生精讀漳平市“暑假讀一本好書(shū)”活動(dòng)推薦的圖書(shū)，至少完成一張閱讀記錄卡。（讀后感字?jǐn)?shù)三年級(jí)不少于300個(gè)字，四、五年級(jí)不少于400個(gè)字）。
3、活動(dòng)要求：三至五年級(jí)學(xué)生全員參加，新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，每班各選出3份優(yōu)秀閱讀記錄卡上交學(xué)校。（各班可先在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行優(yōu)秀閱讀記錄卡評(píng)選）。
“悅讀驛站”讀書(shū)征文。
1、活動(dòng)主題：讀教育經(jīng)典，做智慧教師。
2、參加對(duì)象：全體教師。
3、活動(dòng)要求：每位教師精讀一本教育著作，撰寫(xiě)讀后心得。新學(xué)期開(kāi)學(xué)后每人上交一篇讀后感。
“墨韻飄香”書(shū)法作品展評(píng)。
1、參加對(duì)象：全體師生。
2、活動(dòng)要求：
（1）每位教師、每位學(xué)生分別完成30張硬筆書(shū)法作品。
（2）教師的練習(xí)內(nèi)容為學(xué)校統(tǒng)一發(fā)的田英章楷書(shū)字帖，練習(xí)用紙為紅色田字格書(shū)法練習(xí)本。
（3）學(xué)生練習(xí)內(nèi)容自選，練習(xí)用紙為紅色田字格書(shū)法練習(xí)本。
3、展示方式：
新學(xué)期開(kāi)學(xué)后從師生練習(xí)作品中擇優(yōu)進(jìn)行展示。
五年級(jí)暑假總結(jié)篇七
新學(xué)期新打算，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)暑假的光陰一瞬即過(guò)，又是一個(gè)新的學(xué)期，一個(gè)新的開(kāi)始，一個(gè)新的學(xué)習(xí)旅程。
暑假使我受益匪淺，我不僅經(jīng)過(guò)自己不斷的努力，和媽媽一起歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，通過(guò)了鋼琴九級(jí)，那些日子，磨練了我的意志力，讓我明白了做事需要堅(jiān)持不懈、需要水滴石穿的.精神；在七月底，我還通過(guò)一次中國(guó)北方的旅行，了解了南方與北方的差異南方細(xì)致，北方粗獷；在內(nèi)蒙古與俄羅斯交界處，我們參觀了高大雄偉，莊嚴(yán)肅穆的國(guó)門，也參觀了象征中俄兩國(guó)永遠(yuǎn)和平的中俄友誼橋以及界碑；在東北，我也第一次了解了日軍侵犯東北那段值得讓人牢記的歷史，以及從古至今，北方游牧民族與中原的中華民族共同進(jìn)步、相互切磋，從而使古中國(guó)文明變得更加豐富多彩的溫馨場(chǎng)景；在滿洲里的套娃廣場(chǎng)的晚會(huì)上，我也感受到了不同民族（蒙古人、俄羅斯人）不同的文化色彩；吃喝玩樂(lè)，外出旅行還是少不了美食，北方的鐵鍋燉，各種各樣美味的菜肴，都讓我難以忘懷。當(dāng)然，作為一個(gè)學(xué)生，首要任務(wù)還是學(xué)習(xí)，通過(guò)這一暑期的學(xué)習(xí)，我的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)都增色不少。
眼看我就要成為六年級(jí)的學(xué)生了，在新的學(xué)期里，我一定繼續(xù)進(jìn)步，取長(zhǎng)補(bǔ)短，做最優(yōu)秀的自己！
五年級(jí)暑假總結(jié)篇八
為了觀察蟈蟈的生活習(xí)性，我買來(lái)了一只蟈蟈，養(yǎng)在小竹籠子里。這只蟈蟈很大，有一寸多長(zhǎng)。它的腹部是嫩綠色的，長(zhǎng)著四條小腿，兩條大腿，背部和四片翅膀是翠綠色的，頭上有硬殼，長(zhǎng)著兩根又長(zhǎng)又細(xì)的觸角，下額向前突出，長(zhǎng)著兩顆彎向中間的褐色大牙。
蟈蟈開(kāi)始很怕我，見(jiàn)我走近了，立刻退到籠子后邊，用觸須沖著我擺動(dòng)，張開(kāi)大牙，緊盯著我，后腿向里收著，顯得很緊張。過(guò)了一會(huì)兒，看我沒(méi)有傷害它的意思，便在小竹籠里慢慢散起步來(lái)，但還不時(shí)停下步子，看看我。
蟈蟈吃東西并不挑剔，各種蔬菜水果它都吃。我喂它一塊黃瓜，剛放進(jìn)去，它猛地向后一跳，瞪起眼睛，觸須來(lái)回?cái)[動(dòng)著。過(guò)了一會(huì)兒，向前爬了爬，用觸角碰碰黃瓜，又用大牙碰了碰，然后抬起頭來(lái)看看我，才試探著咬了一小口，在嘴里嚼著，咽下去了。可它還想吃，便顧不得看我了，就大口大口地啃起來(lái)了。
一次，我守著蟈蟈籠子玩一只蝗蟲(chóng)，蟈蟈看見(jiàn)了，立刻跑到籠子邊上，使勁兒地看。那蝗蟲(chóng)一蹬后腿，啪，由我手里掙脫出來(lái)，跳出了小竹籠里。蟈蟈猛地一撲，死死咬住了蝗蟲(chóng)的腦袋?；认x(chóng)緊蹬后腿，拼命掙扎，蟈蟈一口咬住，死不松口，蝗蟲(chóng)終于斷了氣。蟈蟈先咬下蝗蟲(chóng)的頭大口大口吃著；吃完了，再吃蝗蟲(chóng)的胸部、腹部。啊，我光知道蟈蟈愛(ài)吃蔬菜，卻萬(wàn)萬(wàn)想不到它還能吃昆蟲(chóng)！不一會(huì)兒，整只蝗蟲(chóng)都進(jìn)到它肚子里了，連一小片翅膀都沒(méi)留下。為了驗(yàn)證它真的能吃昆蟲(chóng)，我第二天逮了一只蜻蜓塞進(jìn)小竹籠子里，居然又被它吃了個(gè)一干二凈。
蟈蟈吃飽了，就用嘴舔舔觸須，呆在一旁動(dòng)也不動(dòng)，偶爾也心滿意足地散散步。高興極了，便叫一陣，那聲音很悅耳。但它叫不是用嘴，而是靠翅膀的摩擦振動(dòng)。
雖然在養(yǎng)蟈蟈的時(shí)候歷經(jīng)艱辛，但是看到了自己第一次養(yǎng)小動(dòng)物，還是很開(kāi)心的。
五年級(jí)暑假總結(jié)篇九
暑假，我有幸成為一名光榮的“番禺日?qǐng)?bào)小記者”，并參加了“番禺小記者生活體驗(yàn)營(yíng)”。
我們接受過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練，也游覽過(guò)美麗的連南地下河;不過(guò)最開(kāi)心的要數(shù)去風(fēng)景獨(dú)特的少數(shù)民族——山排瑤寨。
那是一個(gè)山清水秀，而又美麗的地方，我仿佛置身于一副十分美麗的畫(huà)卷里。那里的人民熱情好客，那里的學(xué)校只有一幢平房，我們這次去受到他們的熱烈歡迎。可是那里的人很窮苦，孩子們上學(xué)的學(xué)費(fèi)交不起，甚至連作業(yè)本也買不起。家中環(huán)境好一點(diǎn)的，作業(yè)本上全是鉛筆的字跡，一個(gè)本子用完了檫去再用，不像我們寫(xiě)完一本又可以買新的，有多余的紙還用它折紙飛機(jī)呢。我們還買了一些東西送給那里的窮苦兒童，有的送衣服，有的送文具，有的……我把一本精美的記事本送給了那里的一位六年級(jí)同學(xué)，雖然我才讀四年級(jí)，但我的個(gè)子還比他高半個(gè)頭，看上去他比我還瘦，我想可能是他們平時(shí)吃得太少的緣故吧!他接過(guò)了我的禮物之后連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝!”十分有禮貌。沒(méi)過(guò)多舊，我們就成了一對(duì)十分要好的朋友了。
夕陽(yáng)，慢慢地像個(gè)大火球一樣落了下去。我們真舍不得分開(kāi)啊!不過(guò)那也是沒(méi)有辦法的，走的時(shí)候，我叮囑他一定要好好學(xué)習(xí)。
雖然，我乘車離開(kāi)了，不過(guò)心還仍然留在那所學(xué)校里。
五年級(jí)暑假總結(jié)篇十
暑假是快樂(lè)的，暑假是有趣的!說(shuō)到暑假，我便會(huì)想到暑假里讓我記憶猶新的事，便是在家“守床待蟹”了!
今天，媽媽買了許多螃蟹，打算把這些“橫行霸道”的螃蟹變成我們的盤中餐時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)少了一只。媽媽像一匹脫韁的野馬，飛快地跑進(jìn)我的房間向我求助“楊玲艷，快來(lái)幫我找找那只蟹!”
“小事一樁，”我滿不在乎，“我來(lái)擺平?！?BR> 我東看看，西找找，最后在沙發(fā)底下找到了這只“漏網(wǎng)之蟹”。我剛伸手去抓，哪知他賊聰明，又跑到了我家那一塵不染的的廚房間柜子底下。這時(shí)我已大汗淋漓，額頭上的汗好像黃豆粒一般，一顆顆地往下掉。這時(shí)，“漏網(wǎng)之蟹”突然快速地跑了出來(lái)。這螃蟹可真會(huì)乘人之危啊!
這“漏網(wǎng)之蟹”最后跑到了我房間的床底下。我趴在地上，側(cè)著腦袋在床底下搜索，竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何“蛛絲馬跡”。這家伙敬酒不吃吃罰酒，居然和我玩起了“游擊戰(zhàn)”。我剛伸手去摸，這小家伙吃了熊心豹子膽，用大鉗子狠狠地夾了我一下。我氣得火冒三丈，頓時(shí)，一股疼痛直鉆心頭。我的手都被它夾得血紅血紅的。
“我今天不捉到你個(gè)小兔崽子我不姓楊!”我氣勢(shì)洶洶。我突然靈機(jī)一動(dòng)，我不然來(lái)個(gè)“守床待蟹”。于是，我便拿起一個(gè)蘋果啃了起來(lái):“你躲得過(guò)一時(shí)，逃不了一世。哼!”時(shí)間像飛箭，一小時(shí)過(guò)去了，這小家伙終于待不住了，才慢慢的的爬了出來(lái)，我眼疾手快。一把抓住它:“嘿嘿!投降了吧，跟我斗你還嫩了點(diǎn)!”
還說(shuō)什么，吃螃蟹去!
五年級(jí)暑假總結(jié)篇十一
每年暑假我都覺(jué)得很無(wú)聊，從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)，一直是這種感覺(jué)。今年更是不用說(shuō)了。
這個(gè)暑假，我每天呆在家沒(méi)事做。上午睡覺(jué);下午看電視，一直特別悠閑，樂(lè)得自在。一天就這么結(jié)束了，有時(shí)會(huì)做一點(diǎn)兒作業(yè)。從來(lái)都不出去走一走，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看一看。
我為過(guò)暑假而煩惱，因?yàn)槲业氖罴龠^(guò)得沒(méi)有意義，要是我能過(guò)一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)，開(kāi)開(kāi)心心的暑假那該多好。
這個(gè)暑假，我在電腦上查資料時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)了小荷網(wǎng)，我打開(kāi)了這個(gè)網(wǎng)站，發(fā)現(xiàn)這里寫(xiě)了好多精彩的文章，就記住了這個(gè)網(wǎng)站。有一次，我上這個(gè)網(wǎng)站看了一下，并發(fā)現(xiàn)能夠注冊(cè)成為會(huì)員，我就立即注冊(cè)了，并填了真實(shí)地址，經(jīng)管理員批準(zhǔn)成為了初級(jí)會(huì)員。
我在這個(gè)網(wǎng)上看著，發(fā)現(xiàn)可以投稿，就去word把我寫(xiě)的一篇文章打了出來(lái)去投稿，試試看。投好后我等待著，忽然發(fā)現(xiàn)旁邊的一欄里顯示有個(gè)新紙條，我點(diǎn)擊看了看，說(shuō)我的作文進(jìn)入了發(fā)表區(qū)，我高興極了，立即去發(fā)表區(qū)驗(yàn)證了一下，果然是真的!我手舞足蹈，一下子蹦了起來(lái)。
接下來(lái)我又接二連三地發(fā)表了幾篇作文，可開(kāi)心啦。
五年級(jí)暑假總結(jié)篇十二
在暑假里，我經(jīng)歷了許多事，但令我難忘的一件事就是我學(xué)會(huì)了騎自行車。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，爸爸騎著自行車帶著我去河邊學(xué)騎自行車，不一會(huì)就到了白河邊，那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，花五顏六色開(kāi)的很茂盛，這里的空氣也很好，于是我們就準(zhǔn)備在這學(xué)。
下面，爸爸開(kāi)始教我怎么用剎車，在危急的時(shí)候，捏一下剎車就不會(huì)出狀況，我再騎的時(shí)候嘗試著用了好幾次剎車，慢慢地我掌握了要領(lǐng)。爸爸看我熟練了，就向我豎起了大拇指。天色已經(jīng)不早了，我和爸爸這才離開(kāi)了白河。
學(xué)騎車子并不是很難，只要有恒心、勇氣、膽量，就一定能成功的。真正的失敗其實(shí)就是放棄努力。
五年級(jí)暑假總結(jié)篇十三
今天，我參加了首屆紹興市越城區(qū)少先隊(duì)爭(zhēng)章技能風(fēng)采大賽。
就在上星期一，我接到了通知，我已經(jīng)被丁老師挑選到，要去參加第一屆少先隊(duì)爭(zhēng)章技能風(fēng)采大賽了，比賽一共有三個(gè)項(xiàng)目，分別是電腦制作、巧手制作和個(gè)人才藝。于是，我在家里拼命地練習(xí)書(shū)法和電腦制作，爭(zhēng)取在大賽中取得好成績(jī)。
經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的兩天，比賽如期而至。前來(lái)參賽的人并不多，只有四十一個(gè)。電腦制作的內(nèi)容是制作一份“與自護(hù)相伴”的電子小報(bào)，我把胡老師教我的所有技巧都用上了，并想辦法讓我做的小報(bào)更加完美。巧手制作的內(nèi)容是設(shè)計(jì)一份關(guān)于和平的小隊(duì)旗，我絞盡腦汁地用創(chuàng)新來(lái)填補(bǔ)我畫(huà)的小隊(duì)旗的缺點(diǎn)，并盡量讓作品完美。下午到了，展示個(gè)人才藝的時(shí)間也到了。四十一個(gè)選手都拿出了各自的看家本領(lǐng)：有寫(xiě)書(shū)法的，有吹笛子的，還有拉二胡的……更讓我叫絕的是，有一位選手，竟然跳起了孔雀舞！我信心滿滿地給評(píng)委展示了自己的才藝——寫(xiě)毛筆書(shū)法和打快板。在打快板的時(shí)候，我有一點(diǎn)緊張，因?yàn)檫@種比賽我是第一次參加，但我在心里不斷鼓勵(lì)自己，最終克服了我的緊張，向評(píng)委們展示了我最好的一面。我的書(shū)法瀟灑飄逸，所以得到了評(píng)委們的一致好評(píng)。在傍晚的頒獎(jiǎng)儀式上，主席把獲獎(jiǎng)的人的名字都公布了出來(lái)，我聽(tīng)到自己得了銅獎(jiǎng)，興奮地走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，接過(guò)評(píng)委給我的證書(shū)和玻璃做的獎(jiǎng)杯。
我回到家時(shí)，已經(jīng)六點(diǎn)了。雖然那一天的比賽把我累得夠嗆，但是，那天是我得到第一個(gè)獎(jiǎng)杯的“紀(jì)念日”。
第一屆少先隊(duì)爭(zhēng)章技能風(fēng)采大賽令我非常難忘。
五年級(jí)暑假總結(jié)篇十四
他個(gè)子高高的，瘦瘦的，高高的鼻梁上架著一副黑框的眼鏡，笑起來(lái)嘴角微微上揚(yáng)，是個(gè)不折不扣的大帥哥，他就是我們夏令營(yíng)的助教老師郭顧。
他的名字簡(jiǎn)短而又好記，于是我們班上的調(diào)皮的同學(xué)都叫他“蟈蟈”，而老師并沒(méi)有生氣，還欣然接受。
在夏令營(yíng)之前，郭老師打電話給我媽媽詢問(wèn)有沒(méi)有什么需要特別注意的？有沒(méi)有對(duì)什么食物或者物品產(chǎn)生過(guò)敏的等等問(wèn)題。每次上完課他都會(huì)打個(gè)電話跟我媽媽匯報(bào)一下情況，告知我的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方，讓媽媽感到放心。每天上課時(shí)，他總是不斷地鼓勵(lì)我。當(dāng)我進(jìn)步了，他會(huì)為我高興，看到我退縮了，他會(huì)為我鼓氣。我心里常常想：郭老師真是一個(gè)貼心的好老師。
在吃飯的時(shí)候，他先給同學(xué)們一個(gè)個(gè)盛飯，每個(gè)同學(xué)都吵著說(shuō)我要多一點(diǎn)。七嘴八舌地把老師累得夠嗆，往往為同學(xué)盛好飯以后，而飯盆里的飯已經(jīng)所剩無(wú)幾，于是他只好從吃飯的人群中擠到吧臺(tái)再盛一碗，讓我為我們的行為感到羞愧。
感恩晚會(huì)上，他坐在我們身旁，當(dāng)我們看了父母偷偷寫(xiě)給我們的信忍不住要落淚時(shí)，他總是默默地遞來(lái)一張餐巾紙，這時(shí)讓我感到我們雖然在這里想念父母，但是這里還有一個(gè)和父母一樣愛(ài)我們的大哥哥，這讓我感到很溫馨，在海門我擁有一個(gè)家，而在這里，郭老師和所有的老師同樣讓我們感受到了家庭的溫暖。
在夏令營(yíng)結(jié)營(yíng)典禮結(jié)束前，我們開(kāi)了今年的最后一個(gè)圈圈會(huì)，每個(gè)人離別時(shí)都是非常的傷感，郭老師也十分不舍的樣子，我們給了老師一個(gè)大大的擁抱，并且約定了明年的夏令營(yíng)我們還要再見(jiàn)面。
五年級(jí)暑假總結(jié)篇十五
每次看到的是有力的字畫(huà)寫(xiě)在黑板上，那不就像一支筆有力的劃過(guò)我們的皮膚，造成一道又一道的傷痕，這種痛十分難忍，但看看黑板，它就被人們一次次地擦了又寫(xiě)，寫(xiě)了又擦，但還是忍耐著。
看見(jiàn)了黑板那么多的“傷痕”，我不禁想到，曾經(jīng)為國(guó)家爭(zhēng)光的奧運(yùn)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員，他們也忍受著這樣的傷痕，這樣的痛苦。
就比如劉翔吧，大家都知道，他跑得很快，但是，這么驚人的速度肯定要練。
練習(xí)十分難，很可能有跑得太快而扭到腳，擦到腳，摔出傷痕的風(fēng)險(xiǎn)，但是運(yùn)動(dòng)員們要天天練，才能取得優(yōu)異的成績(jī)。
劉翔因?yàn)榕懿蕉鲞^(guò)手術(shù)，但是奧運(yùn)會(huì)上，劉翔雖然只拿過(guò)一次一百一十米跨欄的冠軍，但他承受住了這么多的痛苦。在二零零八年的那界奧運(yùn)會(huì)上，劉翔受了傷，但是在二零一二年的奧運(yùn)會(huì)上，劉翔雖然在第一個(gè)欄就摔了，但是他的那受了那么多苦而不放棄的精神，震撼著我們的心，讓我十分感動(dòng)。
我之所以贊美運(yùn)動(dòng)員們和黑板，是想告訴世上所有的人：“只要忍受住生活中的處處傷痕，就會(huì)感動(dòng)人們的心。所以，我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而放棄，要繼續(xù)下去?！?BR> 我贊美黑板，贊美黑板那不顧自己傷痕疼痛的精神。
五年級(jí)暑假總結(jié)篇十六
暑假到了，天氣非常炎熱，媽媽決定帶我到青島旅游，我們一行三人，分別是：我、媽媽和她的同事。
早上，我們?cè)诮甲狭寺糜未蟀?，然后從江都的揚(yáng)溧高速入口直達(dá)目的地。一路上我們歡聲笑語(yǔ)，心情無(wú)比激動(dòng)，快要到青島的時(shí)候，我們經(jīng)過(guò)了一座像龍一樣彎彎曲曲盤旋在海面上的“跨海大橋”。
快到中午的時(shí)候，我們到達(dá)了目的地。導(dǎo)游帶我們到餐廳里隨便吃了一點(diǎn)兒飯就去參觀旅游景點(diǎn)了。
第一站是“極地海洋世界”，一走進(jìn)去，我們仿佛走入了極地世界，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)：“館內(nèi)擁有白鯨、企鵝、北極熊等十余種兩百余只極地動(dòng)物，另外還有千余種萬(wàn)余只珍稀海洋生物在館內(nèi)展示?！?BR> 第二站是“第一海水浴場(chǎng)”，我們非常高興，一下車，我們像“飛”一樣來(lái)到了海邊，把衣服脫掉只剩一件褲衩。我拿出了平時(shí)玩沙子的工具，沙鏟、水桶和勺子。玩了一會(huì)，覺(jué)得還不盡興，又想，到了海邊怎能不和海水親近親近呢，聽(tīng)說(shuō)海水的味道與眾不同，于是，我就慢慢的將身子淹在淺水區(qū)，一個(gè)浪頭撲來(lái)，我不小心嗆了一口水，哇，海水的味道真是咸的啊。
晚上，我們?cè)谝患衣灭^里住了一晚，我們洗洗漱漱很早就上床睡了，因?yàn)槲覀円B(yǎng)精蓄銳，明天有更消耗體力的活動(dòng)——爬嶗山。
第二天一大早，導(dǎo)游帶我們?nèi)ヅ缻魃?。之前，?dǎo)游跟我們說(shuō)：“嶗山有海拔一千三百三十三米高呢?！蔽倚南耄涸瓉?lái)嶗山這么高啊，應(yīng)該要爬很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間才能到達(dá)山頂吧。結(jié)果，我們很快就爬上了山頂。人家說(shuō)“上山容易，下山難”，可我一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)得，可能與我的心情有關(guān)吧。
我們走上了回家的車子，雖然覺(jué)得自己很累，但是我們玩得很開(kāi)心。期待著下一次的旅行。
五年級(jí)暑假總結(jié)篇十七
雖然我已經(jīng)十一歲了，但爸爸媽媽總把我當(dāng)作不懂事的小孩子。其實(shí)，我已經(jīng)是一個(gè)頂天立地的男子漢，是家庭中不可缺少的“頂梁柱”呢！唉！可他們不信！
昨天晚上，我正在認(rèn)真地做作業(yè)。突然，一陣爭(zhēng)吵聲從爸爸媽媽的房間里傳了出來(lái)。我心里想：會(huì)不會(huì)是爸爸媽媽在吵架？我躡手躡腳地走過(guò)去，輕輕推開(kāi)門縫，不好，爸爸媽媽正為一件小事?tīng)?zhēng)得面紅耳赤！我趕忙回到書(shū)桌前，心“撲通撲通”地跳個(gè)不停。我想：爸爸媽媽正不開(kāi)心，這么鬧下去會(huì)越爭(zhēng)越兇，我一定要去制止他們。
可怎么制止呢？我埋頭思索，左思右想，用盡了腦汁，我知道冒冒失失地進(jìn)去肯定不行，何不如……“對(duì)了！”我?guī)缀跻饋?lái)了。我急忙拿出兩張潔白的畫(huà)紙，又拿出一盒嶄新的水彩筆。我先鄭重地在畫(huà)紙上整齊地寫(xiě)道：“爸爸媽媽，請(qǐng)你們別生氣了，親熱點(diǎn)，好嗎？”然后我又在下面畫(huà)了一個(gè)正在做作業(yè)的小男孩，他正在傷心地哭泣著，旁邊有一對(duì)正在吵架的家長(zhǎng)，杯子給摔碎了，照片給撕爛了。
我拿著這兩張相同的畫(huà)紙，既害怕又膽大：害怕的是我怕爸爸媽媽不肯接受；膽大的是因?yàn)槲矣X(jué)得這做法是正確的。我悄悄地走過(guò)去，深深地吸了口氣，推開(kāi)門走進(jìn)去，爸爸媽媽奇怪地都睜大著眼睛看著我，我把紙條分給了他們，他們從頭到尾地認(rèn)真看了一遍，用驚奇的神態(tài)看著我，然后又相互一看，臉“刷”地一下紅了。這時(shí)，我的心里比吃了蜜還要甜。
這回，爸爸媽媽都看著我，異口同聲地說(shuō)：“孩子，你真的長(zhǎng)大了！”
五年級(jí)暑假總結(jié)篇十八
不知不覺(jué)，期待已久的暑假已經(jīng)過(guò)去了一半，接下來(lái)就讓我回味一下快樂(lè)而充實(shí)的七月吧！
首先，游泳是值得一提的事情。每到傍晚時(shí)分，就會(huì)有許多人帶著游泳裝備，三三兩兩地往體育館走去。在館內(nèi)，人頭攢動(dòng)，就像一口大鍋煮餃子。下水后，我就像一條小魚(yú)一樣自由自在地游來(lái)游去。一會(huì)兒蛙泳，一會(huì)兒仰泳，玩得不亦樂(lè)乎。一眨眼功夫，一小時(shí)就過(guò)去了，可我還是意猶未盡，舍不得上來(lái)。
除了游泳，我還喜歡爬塔山。一入黃昏，塔山山腳的湖面微波粼粼，在湖旁小憩，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。山道上人來(lái)人往，有的獨(dú)自一人中速跑著，氣喘吁吁；有的成群結(jié)伴，有說(shuō)有笑，走得慢悠悠的；有的三口之家走走停停，其樂(lè)融融，悠閑自在。山上的景色也是美不勝收，郁郁蔥蔥的林子，挺拔的翠竹，潺潺的溪流，景美人歡，讓我流連忘返。
還有一件重要的事兒，就是每到暑假我就要準(zhǔn)備鋼琴考級(jí)了。每天兩小時(shí)的練習(xí)讓我熟能生巧，把考級(jí)的曲目順利地彈出來(lái)，十根手指在黑鍵和白鍵之間靈活地轉(zhuǎn)換，就像小精靈在上下飛舞。一分耕耘，一分收獲，希望我能順利通過(guò)考級(jí)，祝我好運(yùn)吧！
暑假是快樂(lè)、充實(shí)的，我盼望著明年的暑假快點(diǎn)到來(lái)！
五年級(jí)暑假總結(jié)篇一
每個(gè)學(xué)生都有自己的暑假，我的暑假生活也不錯(cuò)哦!不信?那我就領(lǐng)你們看一看。
一大早，爸媽就叫醒了我，我一臉茫然的看著他們，問(wèn)道：“媽媽，我們?nèi)ジ陕镅?”媽媽說(shuō)：“去看大海呀!快去收拾東西?！蔽乙宦?tīng)，就激動(dòng)的從床上蹦了起來(lái)，沒(méi)一會(huì)兒，我們?nèi)揖统霭l(fā)了。
到了日照以后，我們急忙換好了泳衣，拿上游泳圈，就跑向了大海。我們?nèi)サ牡谝粋€(gè)景點(diǎn)是礁石林島，一到那里我們就看到了很多小螃蟹。我和媽媽并肩作戰(zhàn)，不一會(huì)兒就抓到了7只小螃蟹。“嘿!”“哈!”島上一片喧鬧，所有人都加入了捉螃蟹大軍。
“鳴鳴，快來(lái)!”
“怎么了?”
“我捉到一只海星!”
聽(tīng)到媽媽在叫我，我急忙跑過(guò)去，定睛一看，天啊，居然是一只金色的海星!在收獲了滿滿一桶的海鮮后，我們決定邁向海水，去感受那一陣陣清涼，走著走著，我突然被什么東西絆倒，低頭一看，居然是一只好大的海螺，哈哈，海灘真是個(gè)神奇的地方啊!我們繼續(xù)往前走，忽然一個(gè)大浪打過(guò)來(lái)，直接把我們給打了回去，我們互相看看彼此狼狽的樣子，哈哈的笑起來(lái)。玩累了，我們就滿載而歸的回到旅館休息。
怎么樣?這就是我的暑假，其實(shí)還有很多沒(méi)給你們說(shuō)，只能下次再講嘍!期待你們分享的暑假。
五年級(jí)暑假總結(jié)篇二
泰山，五岳之首。有著華山的峻峭，衡山的煙云，黃山的奇松，與長(zhǎng)江、黃河、長(zhǎng)城齊名，是中華民族的象征。
今天，我就要登上這座1545米的雄偉的山。泰山，蒼翠俊秀的奇松，各種各樣的牌匾，變幻莫測(cè)的煙云，等著我來(lái)看你們吧！
我們邁著輕快的腳步，走在崎嶇的石階上，周圍都是那郁郁蔥蔥的松樹(shù)，有的倒掛在石縫上，像一只猴子俯視山腳；有的圍成一圈，像是慶祝暑假的結(jié)束；有的張開(kāi)樹(shù)枝，像是在歡迎我們的到來(lái)。我覺(jué)得那些松樹(shù)倒與黃山的奇松有著相似之處，可與它媲美一番。那路邊、懸崖旁、石壁上，還有那深谷中，到處可見(jiàn)它們的身影。因?yàn)樗鼈円呀?jīng)和泰山融為一體了。它們遍布整座泰山，它們的數(shù)目可真是數(shù)不勝數(shù)啊！
泰山的牌匾也別具一格，到處留下了古代皇帝云游泰山時(shí)留下的字跡。據(jù)說(shuō)，第一位來(lái)拜訪泰山的帝王是秦始皇，他也覺(jué)得泰山十分宏偉，可是行到一半，便下起了暴雨，他便在兩棵大松樹(shù)下避雨，這兩棵松樹(shù)就是泰山上最有名的兩棵松樹(shù)——五大夫松，因?yàn)榍厥蓟视X(jué)得它們護(hù)駕有功，于是，冊(cè)封它們?yōu)槲宕蠓蛩?。自秦始皇之后，幾乎每朝皇帝都?lái)看過(guò)泰山，并且留下了感受，康熙、雍正、乾隆也來(lái)過(guò)，而且不止一次。
泰山的煙云一點(diǎn)兒也不比衡山的差，我站在泰山的最高峰——玉皇頂上，從上往下看，泰山的秀美、雄偉盡收眼底。忽然，一片云霧，將泰山的奇峰異景遮得無(wú)影無(wú)蹤。我站在山頂，好像能騰云駕霧，如入仙境一般。高山峻嶺被云霧繚繞，只剩下一個(gè)山尖，那山尖好像云海里的小島若隱若現(xiàn)的。白云一會(huì)兒是孔雀，又變成蝴蝶，一會(huì)兒變成駿馬，一會(huì)兒又成了老人，它們圍繞著山峰翩翩起舞。
俗話說(shuō)得好，“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”。雖然我沒(méi)有去過(guò)黃山，但是泰山也讓我感受到了中國(guó)的大好河山的不可思議。
五年級(jí)暑假總結(jié)篇三
踢足球？那可是我的強(qiáng)項(xiàng)!今天晚上，肖教練帶領(lǐng)我們“足球小子”與“紐休斯”隊(duì)進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的足球賽。
球賽在一個(gè)俱樂(lè)部里舉行?！凹~休斯”隊(duì)與我們這隊(duì)聽(tīng)說(shuō)實(shí)力旗鼓相當(dāng)。老師告訴我們，不能掉以輕心！我暗暗下定決心贏他個(gè)大滿貫。哨子還沒(méi)吹，我的腳底已經(jīng)按捺不住了，真想把對(duì)方一舉拿下！上場(chǎng)了！我們一馬當(dāng)先，一下子搶在了前頭！可對(duì)方也不遜色。一個(gè)大腳，就把球踢得老遠(yuǎn)。我們沒(méi)泄氣，又一次將球回敬給了他們。突然，球像離弦的箭似的飛了回來(lái)。這時(shí)，一個(gè)身影以迅雷不及掩耳之勢(shì)閃了出來(lái)，給了我們的球門一記猛攻，我們防不勝防。對(duì)方進(jìn)了第一個(gè)球！我驚呆了?？磥?lái)，我們不能小看對(duì)方的實(shí)力??！我十分沮喪，都不知道該怎么辦才好，眼淚都被氣出來(lái)了。這時(shí)，教練告訴我們要懂得團(tuán)結(jié)配合。于是，我們隊(duì)也開(kāi)始摸出些門道來(lái)。你一球我一球，可精彩了！贏得了全場(chǎng)家長(zhǎng)的喝彩！
時(shí)間過(guò)去將近一小時(shí)了，比賽也快要接近尾聲了，這時(shí)比分依然是8：8！接下來(lái)的一球，將是最關(guān)鍵的一球！決定勝負(fù)的一球！我們誰(shuí)都不敢亂來(lái)，就怕輸了這至關(guān)重要的一分。
首先，是他們隊(duì)先發(fā)球，我一個(gè)漂亮的劫持，搶斷了他們的傳球。我?guī)蝻w奔，眼看就到對(duì)方球門了，又是一記大腳，將這球踢到了我們的球門前。還好！我方隊(duì)員接住了這一球，又往我這邊扔。我踢給了隊(duì)友，隊(duì)友又傳給了我。我一下子沖到了網(wǎng)前，正準(zhǔn)備給個(gè)重量級(jí)的射門，可突然對(duì)方又一腳踢飛了我這球。又是一次反補(bǔ)！眼看就要進(jìn)網(wǎng)了！還好我們隊(duì)的守門員控制住了這一球，并把球扔向了我這邊。我心領(lǐng)神會(huì)，于是沖到了對(duì)方網(wǎng)口。球飛來(lái)了！只見(jiàn)我將球用力一勾,球完美地落入了網(wǎng)中。我簡(jiǎn)直高興壞了！我沿著綠茵場(chǎng)，英雄凱旋般的飛奔！我全身的血液為之沸騰，歡呼！這場(chǎng)艱難的對(duì)陣，我們隊(duì)贏了?。?！我們個(gè)個(gè)歡呼雀躍。
這場(chǎng)激烈的比賽，讓我收獲了友誼、拼搏和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
五年級(jí)暑假總結(jié)篇四
對(duì)與我們來(lái)說(shuō)，暑假是最快樂(lè)、最舒服的假期。因?yàn)槭罴倮锟梢运瘧杏X(jué)，也可以玩電腦，還可以可以看電視，更可以出去旅游等等。我們?cè)趯W(xué)習(xí)里辦不到的事和愿望，在暑假里大部分都可以完成你的愿望和想辦的事。所以，我說(shuō)暑假對(duì)我們來(lái)說(shuō)最快樂(lè)、最舒服的一個(gè)假期了。
暑假里我每天早上八點(diǎn)多才起來(lái)，原來(lái)我每天都是六點(diǎn)多起來(lái)，暑假里可以比學(xué)期里晚兩個(gè)多小時(shí)起床。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是一件非常舒服的事情了。
我可以每星期玩幾次電腦(在作業(yè)寫(xiě)完的情況下才能玩)，原來(lái)只有星期六、星期天才可以玩電腦，暑假里可以玩好多次電腦，我是非常高興的，因?yàn)榭梢远嗤鎺状坞娔X了。在我們看來(lái)這是最好的，是再好不過(guò)的了，是我們最喜歡的。
暑假里，我可以天天看電視我原來(lái)都是苦苦求了媽媽，才可以看上一兩集《三國(guó)》，可是現(xiàn)在，我每天下午五點(diǎn)多都看《三國(guó)》看到九點(diǎn)多才睡，比以前多看了幾個(gè)小時(shí)，可以盡情看電視了，這一樣，我感覺(jué)是很好的，因?yàn)榭梢粤私夤糯臍v史，對(duì)我們是有幫助的。
原來(lái)上課，不能旅游，現(xiàn)在不用上課了，就可以旅游了，也不怕落課了，我們也放心了。
說(shuō)到旅游，我們?nèi)チ松虾Ｊ啦?huì)，那里真漂亮，一片草地，后面是一個(gè)館，館有很多，我們?nèi)サ亩际切○^。比如，克羅地亞館、汽車館、案例館等等我們一共去了83個(gè)館。在最后一天晚上，我們?nèi)チ酥袊?guó)省市聯(lián)合館，人很多，但非常漂亮。我們刻意去了安徽館，那里很漂亮，我們看見(jiàn)大屏幕上的雨和打雷聲，又查了很多名勝古跡才走。我們非常喜歡這次旅游。
暑假是最快樂(lè)的。
五年級(jí)暑假總結(jié)篇五
在于姥家,養(yǎng)著一群雞，天天在門前昂首挺胸地走來(lái)走去。雞門在我眼里就是一個(gè)個(gè)!鮮嫩多汁的大雞腿。于是我、定決心一定要抓到一只雞。
目標(biāo)一只老母雞，我一邊追趕一邊叫喊，把雞嚇得又蹦又跳，狂奔到草叢里去了。于是我又1急中生智，撿起一塊塊小石頭住雞窩里丟，雞們四處散開(kāi)，不見(jiàn)了蹤影。我想:這樣下去不是辦法，一計(jì)不成，又生一計(jì)。
我把菜葉子一點(diǎn)一點(diǎn)擺進(jìn)屋里，然后躲在一旁，雞們果然隨著菜葉子進(jìn)了屋，我喜出望外，趕忙進(jìn)屋，把門關(guān)上了。
雞門進(jìn)了屋，才發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了，于是也排兵布陣，虎視眈眈，嚴(yán)陣以待。我一看，連忙張牙舞爪地:沖上去，雞門撲騰著翅膀，跳到我身后去了。只有一只雞坐在地上，坐以侍毖一樣。我想，這只雞知道我歷害了吧。我中上去，剛伸出手，雞從褲襠里鉆了過(guò)去，留下一泡雞屎，我差一點(diǎn)就踩著了，幸虧早剎了車，旁邊的雞們仿佛在幫她叫好。
我火冒三丈，又向雞們奔去，可怎么抓得到?我靈光一閃，往對(duì)面丟了一顆石頭，雞們聽(tīng)見(jiàn)響聲向我跑來(lái)，我立馬迎上去，抓住了雞，可那雞竟然朝我拉了一泡屎!我捂著嘴，喜滋滋地把戰(zhàn)利品交給了正在做飯的奶奶，弄得大家哈口合大笑。
童年的趣事如今我一想起，情不自禁會(huì)笑起來(lái)。
五年級(jí)暑假總結(jié)篇六
為進(jìn)一步推進(jìn)“書(shū)香校園”、“墨香校園”創(chuàng)建活動(dòng)，培養(yǎng)全體師生良好的閱讀與書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，營(yíng)造濃厚的書(shū)香、墨香氛圍，經(jīng)研究，決定開(kāi)展20xx年“書(shū)香·墨香暑假”活動(dòng)。
現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)主題。
書(shū)香隨行，墨韻相伴。
二、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年6月30日至8月30日。
三、活動(dòng)對(duì)象。
全體師生。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
“創(chuàng)意無(wú)限”書(shū)簽制作比賽。
1、參加對(duì)象：一年級(jí)全體學(xué)生及家長(zhǎng)。
2、展示方式：家長(zhǎng)與孩子共同制作創(chuàng)意小書(shū)簽。
3、制作說(shuō)明：
（1）評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：設(shè)計(jì)的書(shū)簽制作精美，字跡美觀，內(nèi)容以讀書(shū)為主題，可設(shè)計(jì)讀書(shū)名言警句、名家介紹、經(jīng)典美文語(yǔ)句等，書(shū)簽樣式不限，要有創(chuàng)新。作品質(zhì)量要高。背面寫(xiě)好班級(jí)、姓名。
（2）書(shū)簽大小要求：最長(zhǎng)不能超過(guò)10厘米，寬不超過(guò)15厘米。書(shū)簽的材料一定要有硬度的紙，可以是彩色的，還可以是其他材質(zhì)的東西結(jié)合。書(shū)簽的形狀可以是動(dòng)物、樹(shù)葉、規(guī)則的方形、圓形等。發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。
4、活動(dòng)要求：一年級(jí)學(xué)生全員參加，新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，每班各選出3份優(yōu)秀書(shū)簽作品上交學(xué)校。（各班可先在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行優(yōu)秀書(shū)簽評(píng)選）。
“親子閱讀”優(yōu)秀手抄報(bào)評(píng)選。
1、參加對(duì)象：二年級(jí)全體學(xué)生及家長(zhǎng)。
2、展示方式：家長(zhǎng)與孩子共同制作閱讀主題手抄報(bào)。
3、制作說(shuō)明：
（1）手抄報(bào)大小為a3紙一張，可橫排、豎排。
（2）版面右下角標(biāo)注班級(jí)、學(xué)生姓名以及家長(zhǎng)姓名。
（3）手抄報(bào)制作要圍繞漳平市“暑假讀一本好書(shū)”活動(dòng)推薦的圖書(shū)進(jìn)行設(shè)計(jì)，要求內(nèi)容積極向上，圖文并茂，書(shū)寫(xiě)工整，排版新穎。彩色或黑白皆可。
（4）可以把親子閱讀的場(chǎng)景拍成照片，粘貼在手抄報(bào)上。
一至二年級(jí)學(xué)生全員參加，新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，每班各選出3份優(yōu)秀手抄報(bào)作品上交學(xué)校。（各班可先在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行優(yōu)秀手抄報(bào)評(píng)選）。
“我愛(ài)閱讀”讀書(shū)筆記評(píng)選。
1、參加對(duì)象：三至五年級(jí)全體學(xué)生。
2、展示方式：每個(gè)學(xué)生精讀漳平市“暑假讀一本好書(shū)”活動(dòng)推薦的圖書(shū)，至少完成一張閱讀記錄卡。（讀后感字?jǐn)?shù)三年級(jí)不少于300個(gè)字，四、五年級(jí)不少于400個(gè)字）。
3、活動(dòng)要求：三至五年級(jí)學(xué)生全員參加，新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，每班各選出3份優(yōu)秀閱讀記錄卡上交學(xué)校。（各班可先在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行優(yōu)秀閱讀記錄卡評(píng)選）。
“悅讀驛站”讀書(shū)征文。
1、活動(dòng)主題：讀教育經(jīng)典，做智慧教師。
2、參加對(duì)象：全體教師。
3、活動(dòng)要求：每位教師精讀一本教育著作，撰寫(xiě)讀后心得。新學(xué)期開(kāi)學(xué)后每人上交一篇讀后感。
“墨韻飄香”書(shū)法作品展評(píng)。
1、參加對(duì)象：全體師生。
2、活動(dòng)要求：
（1）每位教師、每位學(xué)生分別完成30張硬筆書(shū)法作品。
（2）教師的練習(xí)內(nèi)容為學(xué)校統(tǒng)一發(fā)的田英章楷書(shū)字帖，練習(xí)用紙為紅色田字格書(shū)法練習(xí)本。
（3）學(xué)生練習(xí)內(nèi)容自選，練習(xí)用紙為紅色田字格書(shū)法練習(xí)本。
3、展示方式：
新學(xué)期開(kāi)學(xué)后從師生練習(xí)作品中擇優(yōu)進(jìn)行展示。
五年級(jí)暑假總結(jié)篇七
新學(xué)期新打算，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)暑假的光陰一瞬即過(guò)，又是一個(gè)新的學(xué)期，一個(gè)新的開(kāi)始，一個(gè)新的學(xué)習(xí)旅程。
暑假使我受益匪淺，我不僅經(jīng)過(guò)自己不斷的努力，和媽媽一起歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，通過(guò)了鋼琴九級(jí)，那些日子，磨練了我的意志力，讓我明白了做事需要堅(jiān)持不懈、需要水滴石穿的.精神；在七月底，我還通過(guò)一次中國(guó)北方的旅行，了解了南方與北方的差異南方細(xì)致，北方粗獷；在內(nèi)蒙古與俄羅斯交界處，我們參觀了高大雄偉，莊嚴(yán)肅穆的國(guó)門，也參觀了象征中俄兩國(guó)永遠(yuǎn)和平的中俄友誼橋以及界碑；在東北，我也第一次了解了日軍侵犯東北那段值得讓人牢記的歷史，以及從古至今，北方游牧民族與中原的中華民族共同進(jìn)步、相互切磋，從而使古中國(guó)文明變得更加豐富多彩的溫馨場(chǎng)景；在滿洲里的套娃廣場(chǎng)的晚會(huì)上，我也感受到了不同民族（蒙古人、俄羅斯人）不同的文化色彩；吃喝玩樂(lè)，外出旅行還是少不了美食，北方的鐵鍋燉，各種各樣美味的菜肴，都讓我難以忘懷。當(dāng)然，作為一個(gè)學(xué)生，首要任務(wù)還是學(xué)習(xí)，通過(guò)這一暑期的學(xué)習(xí)，我的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)都增色不少。
眼看我就要成為六年級(jí)的學(xué)生了，在新的學(xué)期里，我一定繼續(xù)進(jìn)步，取長(zhǎng)補(bǔ)短，做最優(yōu)秀的自己！
五年級(jí)暑假總結(jié)篇八
為了觀察蟈蟈的生活習(xí)性，我買來(lái)了一只蟈蟈，養(yǎng)在小竹籠子里。這只蟈蟈很大，有一寸多長(zhǎng)。它的腹部是嫩綠色的，長(zhǎng)著四條小腿，兩條大腿，背部和四片翅膀是翠綠色的，頭上有硬殼，長(zhǎng)著兩根又長(zhǎng)又細(xì)的觸角，下額向前突出，長(zhǎng)著兩顆彎向中間的褐色大牙。
蟈蟈開(kāi)始很怕我，見(jiàn)我走近了，立刻退到籠子后邊，用觸須沖著我擺動(dòng)，張開(kāi)大牙，緊盯著我，后腿向里收著，顯得很緊張。過(guò)了一會(huì)兒，看我沒(méi)有傷害它的意思，便在小竹籠里慢慢散起步來(lái)，但還不時(shí)停下步子，看看我。
蟈蟈吃東西并不挑剔，各種蔬菜水果它都吃。我喂它一塊黃瓜，剛放進(jìn)去，它猛地向后一跳，瞪起眼睛，觸須來(lái)回?cái)[動(dòng)著。過(guò)了一會(huì)兒，向前爬了爬，用觸角碰碰黃瓜，又用大牙碰了碰，然后抬起頭來(lái)看看我，才試探著咬了一小口，在嘴里嚼著，咽下去了。可它還想吃，便顧不得看我了，就大口大口地啃起來(lái)了。
一次，我守著蟈蟈籠子玩一只蝗蟲(chóng)，蟈蟈看見(jiàn)了，立刻跑到籠子邊上，使勁兒地看。那蝗蟲(chóng)一蹬后腿，啪，由我手里掙脫出來(lái)，跳出了小竹籠里。蟈蟈猛地一撲，死死咬住了蝗蟲(chóng)的腦袋?；认x(chóng)緊蹬后腿，拼命掙扎，蟈蟈一口咬住，死不松口，蝗蟲(chóng)終于斷了氣。蟈蟈先咬下蝗蟲(chóng)的頭大口大口吃著；吃完了，再吃蝗蟲(chóng)的胸部、腹部。啊，我光知道蟈蟈愛(ài)吃蔬菜，卻萬(wàn)萬(wàn)想不到它還能吃昆蟲(chóng)！不一會(huì)兒，整只蝗蟲(chóng)都進(jìn)到它肚子里了，連一小片翅膀都沒(méi)留下。為了驗(yàn)證它真的能吃昆蟲(chóng)，我第二天逮了一只蜻蜓塞進(jìn)小竹籠子里，居然又被它吃了個(gè)一干二凈。
蟈蟈吃飽了，就用嘴舔舔觸須，呆在一旁動(dòng)也不動(dòng)，偶爾也心滿意足地散散步。高興極了，便叫一陣，那聲音很悅耳。但它叫不是用嘴，而是靠翅膀的摩擦振動(dòng)。
雖然在養(yǎng)蟈蟈的時(shí)候歷經(jīng)艱辛，但是看到了自己第一次養(yǎng)小動(dòng)物，還是很開(kāi)心的。
五年級(jí)暑假總結(jié)篇九
暑假，我有幸成為一名光榮的“番禺日?qǐng)?bào)小記者”，并參加了“番禺小記者生活體驗(yàn)營(yíng)”。
我們接受過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練，也游覽過(guò)美麗的連南地下河;不過(guò)最開(kāi)心的要數(shù)去風(fēng)景獨(dú)特的少數(shù)民族——山排瑤寨。
那是一個(gè)山清水秀，而又美麗的地方，我仿佛置身于一副十分美麗的畫(huà)卷里。那里的人民熱情好客，那里的學(xué)校只有一幢平房，我們這次去受到他們的熱烈歡迎。可是那里的人很窮苦，孩子們上學(xué)的學(xué)費(fèi)交不起，甚至連作業(yè)本也買不起。家中環(huán)境好一點(diǎn)的，作業(yè)本上全是鉛筆的字跡，一個(gè)本子用完了檫去再用，不像我們寫(xiě)完一本又可以買新的，有多余的紙還用它折紙飛機(jī)呢。我們還買了一些東西送給那里的窮苦兒童，有的送衣服，有的送文具，有的……我把一本精美的記事本送給了那里的一位六年級(jí)同學(xué)，雖然我才讀四年級(jí)，但我的個(gè)子還比他高半個(gè)頭，看上去他比我還瘦，我想可能是他們平時(shí)吃得太少的緣故吧!他接過(guò)了我的禮物之后連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝!”十分有禮貌。沒(méi)過(guò)多舊，我們就成了一對(duì)十分要好的朋友了。
夕陽(yáng)，慢慢地像個(gè)大火球一樣落了下去。我們真舍不得分開(kāi)啊!不過(guò)那也是沒(méi)有辦法的，走的時(shí)候，我叮囑他一定要好好學(xué)習(xí)。
雖然，我乘車離開(kāi)了，不過(guò)心還仍然留在那所學(xué)校里。
五年級(jí)暑假總結(jié)篇十
暑假是快樂(lè)的，暑假是有趣的!說(shuō)到暑假，我便會(huì)想到暑假里讓我記憶猶新的事，便是在家“守床待蟹”了!
今天，媽媽買了許多螃蟹，打算把這些“橫行霸道”的螃蟹變成我們的盤中餐時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)少了一只。媽媽像一匹脫韁的野馬，飛快地跑進(jìn)我的房間向我求助“楊玲艷，快來(lái)幫我找找那只蟹!”
“小事一樁，”我滿不在乎，“我來(lái)擺平?！?BR> 我東看看，西找找，最后在沙發(fā)底下找到了這只“漏網(wǎng)之蟹”。我剛伸手去抓，哪知他賊聰明，又跑到了我家那一塵不染的的廚房間柜子底下。這時(shí)我已大汗淋漓，額頭上的汗好像黃豆粒一般，一顆顆地往下掉。這時(shí)，“漏網(wǎng)之蟹”突然快速地跑了出來(lái)。這螃蟹可真會(huì)乘人之危啊!
這“漏網(wǎng)之蟹”最后跑到了我房間的床底下。我趴在地上，側(cè)著腦袋在床底下搜索，竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何“蛛絲馬跡”。這家伙敬酒不吃吃罰酒，居然和我玩起了“游擊戰(zhàn)”。我剛伸手去摸，這小家伙吃了熊心豹子膽，用大鉗子狠狠地夾了我一下。我氣得火冒三丈，頓時(shí)，一股疼痛直鉆心頭。我的手都被它夾得血紅血紅的。
“我今天不捉到你個(gè)小兔崽子我不姓楊!”我氣勢(shì)洶洶。我突然靈機(jī)一動(dòng)，我不然來(lái)個(gè)“守床待蟹”。于是，我便拿起一個(gè)蘋果啃了起來(lái):“你躲得過(guò)一時(shí)，逃不了一世。哼!”時(shí)間像飛箭，一小時(shí)過(guò)去了，這小家伙終于待不住了，才慢慢的的爬了出來(lái)，我眼疾手快。一把抓住它:“嘿嘿!投降了吧，跟我斗你還嫩了點(diǎn)!”
還說(shuō)什么，吃螃蟹去!
五年級(jí)暑假總結(jié)篇十一
每年暑假我都覺(jué)得很無(wú)聊，從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)，一直是這種感覺(jué)。今年更是不用說(shuō)了。
這個(gè)暑假，我每天呆在家沒(méi)事做。上午睡覺(jué);下午看電視，一直特別悠閑，樂(lè)得自在。一天就這么結(jié)束了，有時(shí)會(huì)做一點(diǎn)兒作業(yè)。從來(lái)都不出去走一走，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看一看。
我為過(guò)暑假而煩惱，因?yàn)槲业氖罴龠^(guò)得沒(méi)有意義，要是我能過(guò)一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)，開(kāi)開(kāi)心心的暑假那該多好。
這個(gè)暑假，我在電腦上查資料時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)了小荷網(wǎng)，我打開(kāi)了這個(gè)網(wǎng)站，發(fā)現(xiàn)這里寫(xiě)了好多精彩的文章，就記住了這個(gè)網(wǎng)站。有一次，我上這個(gè)網(wǎng)站看了一下，并發(fā)現(xiàn)能夠注冊(cè)成為會(huì)員，我就立即注冊(cè)了，并填了真實(shí)地址，經(jīng)管理員批準(zhǔn)成為了初級(jí)會(huì)員。
我在這個(gè)網(wǎng)上看著，發(fā)現(xiàn)可以投稿，就去word把我寫(xiě)的一篇文章打了出來(lái)去投稿，試試看。投好后我等待著，忽然發(fā)現(xiàn)旁邊的一欄里顯示有個(gè)新紙條，我點(diǎn)擊看了看，說(shuō)我的作文進(jìn)入了發(fā)表區(qū)，我高興極了，立即去發(fā)表區(qū)驗(yàn)證了一下，果然是真的!我手舞足蹈，一下子蹦了起來(lái)。
接下來(lái)我又接二連三地發(fā)表了幾篇作文，可開(kāi)心啦。
五年級(jí)暑假總結(jié)篇十二
在暑假里，我經(jīng)歷了許多事，但令我難忘的一件事就是我學(xué)會(huì)了騎自行車。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，爸爸騎著自行車帶著我去河邊學(xué)騎自行車，不一會(huì)就到了白河邊，那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，花五顏六色開(kāi)的很茂盛，這里的空氣也很好，于是我們就準(zhǔn)備在這學(xué)。
下面，爸爸開(kāi)始教我怎么用剎車，在危急的時(shí)候，捏一下剎車就不會(huì)出狀況，我再騎的時(shí)候嘗試著用了好幾次剎車，慢慢地我掌握了要領(lǐng)。爸爸看我熟練了，就向我豎起了大拇指。天色已經(jīng)不早了，我和爸爸這才離開(kāi)了白河。
學(xué)騎車子并不是很難，只要有恒心、勇氣、膽量，就一定能成功的。真正的失敗其實(shí)就是放棄努力。
五年級(jí)暑假總結(jié)篇十三
今天，我參加了首屆紹興市越城區(qū)少先隊(duì)爭(zhēng)章技能風(fēng)采大賽。
就在上星期一，我接到了通知，我已經(jīng)被丁老師挑選到，要去參加第一屆少先隊(duì)爭(zhēng)章技能風(fēng)采大賽了，比賽一共有三個(gè)項(xiàng)目，分別是電腦制作、巧手制作和個(gè)人才藝。于是，我在家里拼命地練習(xí)書(shū)法和電腦制作，爭(zhēng)取在大賽中取得好成績(jī)。
經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的兩天，比賽如期而至。前來(lái)參賽的人并不多，只有四十一個(gè)。電腦制作的內(nèi)容是制作一份“與自護(hù)相伴”的電子小報(bào)，我把胡老師教我的所有技巧都用上了，并想辦法讓我做的小報(bào)更加完美。巧手制作的內(nèi)容是設(shè)計(jì)一份關(guān)于和平的小隊(duì)旗，我絞盡腦汁地用創(chuàng)新來(lái)填補(bǔ)我畫(huà)的小隊(duì)旗的缺點(diǎn)，并盡量讓作品完美。下午到了，展示個(gè)人才藝的時(shí)間也到了。四十一個(gè)選手都拿出了各自的看家本領(lǐng)：有寫(xiě)書(shū)法的，有吹笛子的，還有拉二胡的……更讓我叫絕的是，有一位選手，竟然跳起了孔雀舞！我信心滿滿地給評(píng)委展示了自己的才藝——寫(xiě)毛筆書(shū)法和打快板。在打快板的時(shí)候，我有一點(diǎn)緊張，因?yàn)檫@種比賽我是第一次參加，但我在心里不斷鼓勵(lì)自己，最終克服了我的緊張，向評(píng)委們展示了我最好的一面。我的書(shū)法瀟灑飄逸，所以得到了評(píng)委們的一致好評(píng)。在傍晚的頒獎(jiǎng)儀式上，主席把獲獎(jiǎng)的人的名字都公布了出來(lái)，我聽(tīng)到自己得了銅獎(jiǎng)，興奮地走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，接過(guò)評(píng)委給我的證書(shū)和玻璃做的獎(jiǎng)杯。
我回到家時(shí)，已經(jīng)六點(diǎn)了。雖然那一天的比賽把我累得夠嗆，但是，那天是我得到第一個(gè)獎(jiǎng)杯的“紀(jì)念日”。
第一屆少先隊(duì)爭(zhēng)章技能風(fēng)采大賽令我非常難忘。
五年級(jí)暑假總結(jié)篇十四
他個(gè)子高高的，瘦瘦的，高高的鼻梁上架著一副黑框的眼鏡，笑起來(lái)嘴角微微上揚(yáng)，是個(gè)不折不扣的大帥哥，他就是我們夏令營(yíng)的助教老師郭顧。
他的名字簡(jiǎn)短而又好記，于是我們班上的調(diào)皮的同學(xué)都叫他“蟈蟈”，而老師并沒(méi)有生氣，還欣然接受。
在夏令營(yíng)之前，郭老師打電話給我媽媽詢問(wèn)有沒(méi)有什么需要特別注意的？有沒(méi)有對(duì)什么食物或者物品產(chǎn)生過(guò)敏的等等問(wèn)題。每次上完課他都會(huì)打個(gè)電話跟我媽媽匯報(bào)一下情況，告知我的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方，讓媽媽感到放心。每天上課時(shí)，他總是不斷地鼓勵(lì)我。當(dāng)我進(jìn)步了，他會(huì)為我高興，看到我退縮了，他會(huì)為我鼓氣。我心里常常想：郭老師真是一個(gè)貼心的好老師。
在吃飯的時(shí)候，他先給同學(xué)們一個(gè)個(gè)盛飯，每個(gè)同學(xué)都吵著說(shuō)我要多一點(diǎn)。七嘴八舌地把老師累得夠嗆，往往為同學(xué)盛好飯以后，而飯盆里的飯已經(jīng)所剩無(wú)幾，于是他只好從吃飯的人群中擠到吧臺(tái)再盛一碗，讓我為我們的行為感到羞愧。
感恩晚會(huì)上，他坐在我們身旁，當(dāng)我們看了父母偷偷寫(xiě)給我們的信忍不住要落淚時(shí)，他總是默默地遞來(lái)一張餐巾紙，這時(shí)讓我感到我們雖然在這里想念父母，但是這里還有一個(gè)和父母一樣愛(ài)我們的大哥哥，這讓我感到很溫馨，在海門我擁有一個(gè)家，而在這里，郭老師和所有的老師同樣讓我們感受到了家庭的溫暖。
在夏令營(yíng)結(jié)營(yíng)典禮結(jié)束前，我們開(kāi)了今年的最后一個(gè)圈圈會(huì)，每個(gè)人離別時(shí)都是非常的傷感，郭老師也十分不舍的樣子，我們給了老師一個(gè)大大的擁抱，并且約定了明年的夏令營(yíng)我們還要再見(jiàn)面。
五年級(jí)暑假總結(jié)篇十五
每次看到的是有力的字畫(huà)寫(xiě)在黑板上，那不就像一支筆有力的劃過(guò)我們的皮膚，造成一道又一道的傷痕，這種痛十分難忍，但看看黑板，它就被人們一次次地擦了又寫(xiě)，寫(xiě)了又擦，但還是忍耐著。
看見(jiàn)了黑板那么多的“傷痕”，我不禁想到，曾經(jīng)為國(guó)家爭(zhēng)光的奧運(yùn)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員，他們也忍受著這樣的傷痕，這樣的痛苦。
就比如劉翔吧，大家都知道，他跑得很快，但是，這么驚人的速度肯定要練。
練習(xí)十分難，很可能有跑得太快而扭到腳，擦到腳，摔出傷痕的風(fēng)險(xiǎn)，但是運(yùn)動(dòng)員們要天天練，才能取得優(yōu)異的成績(jī)。
劉翔因?yàn)榕懿蕉鲞^(guò)手術(shù)，但是奧運(yùn)會(huì)上，劉翔雖然只拿過(guò)一次一百一十米跨欄的冠軍，但他承受住了這么多的痛苦。在二零零八年的那界奧運(yùn)會(huì)上，劉翔受了傷，但是在二零一二年的奧運(yùn)會(huì)上，劉翔雖然在第一個(gè)欄就摔了，但是他的那受了那么多苦而不放棄的精神，震撼著我們的心，讓我十分感動(dòng)。
我之所以贊美運(yùn)動(dòng)員們和黑板，是想告訴世上所有的人：“只要忍受住生活中的處處傷痕，就會(huì)感動(dòng)人們的心。所以，我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而放棄，要繼續(xù)下去?！?BR> 我贊美黑板，贊美黑板那不顧自己傷痕疼痛的精神。
五年級(jí)暑假總結(jié)篇十六
暑假到了，天氣非常炎熱，媽媽決定帶我到青島旅游，我們一行三人，分別是：我、媽媽和她的同事。
早上，我們?cè)诮甲狭寺糜未蟀?，然后從江都的揚(yáng)溧高速入口直達(dá)目的地。一路上我們歡聲笑語(yǔ)，心情無(wú)比激動(dòng)，快要到青島的時(shí)候，我們經(jīng)過(guò)了一座像龍一樣彎彎曲曲盤旋在海面上的“跨海大橋”。
快到中午的時(shí)候，我們到達(dá)了目的地。導(dǎo)游帶我們到餐廳里隨便吃了一點(diǎn)兒飯就去參觀旅游景點(diǎn)了。
第一站是“極地海洋世界”，一走進(jìn)去，我們仿佛走入了極地世界，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)：“館內(nèi)擁有白鯨、企鵝、北極熊等十余種兩百余只極地動(dòng)物，另外還有千余種萬(wàn)余只珍稀海洋生物在館內(nèi)展示?！?BR> 第二站是“第一海水浴場(chǎng)”，我們非常高興，一下車，我們像“飛”一樣來(lái)到了海邊，把衣服脫掉只剩一件褲衩。我拿出了平時(shí)玩沙子的工具，沙鏟、水桶和勺子。玩了一會(huì)，覺(jué)得還不盡興，又想，到了海邊怎能不和海水親近親近呢，聽(tīng)說(shuō)海水的味道與眾不同，于是，我就慢慢的將身子淹在淺水區(qū)，一個(gè)浪頭撲來(lái)，我不小心嗆了一口水，哇，海水的味道真是咸的啊。
晚上，我們?cè)谝患衣灭^里住了一晚，我們洗洗漱漱很早就上床睡了，因?yàn)槲覀円B(yǎng)精蓄銳，明天有更消耗體力的活動(dòng)——爬嶗山。
第二天一大早，導(dǎo)游帶我們?nèi)ヅ缻魃?。之前，?dǎo)游跟我們說(shuō)：“嶗山有海拔一千三百三十三米高呢?！蔽倚南耄涸瓉?lái)嶗山這么高啊，應(yīng)該要爬很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間才能到達(dá)山頂吧。結(jié)果，我們很快就爬上了山頂。人家說(shuō)“上山容易，下山難”，可我一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)得，可能與我的心情有關(guān)吧。
我們走上了回家的車子，雖然覺(jué)得自己很累，但是我們玩得很開(kāi)心。期待著下一次的旅行。
五年級(jí)暑假總結(jié)篇十七
雖然我已經(jīng)十一歲了，但爸爸媽媽總把我當(dāng)作不懂事的小孩子。其實(shí)，我已經(jīng)是一個(gè)頂天立地的男子漢，是家庭中不可缺少的“頂梁柱”呢！唉！可他們不信！
昨天晚上，我正在認(rèn)真地做作業(yè)。突然，一陣爭(zhēng)吵聲從爸爸媽媽的房間里傳了出來(lái)。我心里想：會(huì)不會(huì)是爸爸媽媽在吵架？我躡手躡腳地走過(guò)去，輕輕推開(kāi)門縫，不好，爸爸媽媽正為一件小事?tīng)?zhēng)得面紅耳赤！我趕忙回到書(shū)桌前，心“撲通撲通”地跳個(gè)不停。我想：爸爸媽媽正不開(kāi)心，這么鬧下去會(huì)越爭(zhēng)越兇，我一定要去制止他們。
可怎么制止呢？我埋頭思索，左思右想，用盡了腦汁，我知道冒冒失失地進(jìn)去肯定不行，何不如……“對(duì)了！”我?guī)缀跻饋?lái)了。我急忙拿出兩張潔白的畫(huà)紙，又拿出一盒嶄新的水彩筆。我先鄭重地在畫(huà)紙上整齊地寫(xiě)道：“爸爸媽媽，請(qǐng)你們別生氣了，親熱點(diǎn)，好嗎？”然后我又在下面畫(huà)了一個(gè)正在做作業(yè)的小男孩，他正在傷心地哭泣著，旁邊有一對(duì)正在吵架的家長(zhǎng)，杯子給摔碎了，照片給撕爛了。
我拿著這兩張相同的畫(huà)紙，既害怕又膽大：害怕的是我怕爸爸媽媽不肯接受；膽大的是因?yàn)槲矣X(jué)得這做法是正確的。我悄悄地走過(guò)去，深深地吸了口氣，推開(kāi)門走進(jìn)去，爸爸媽媽奇怪地都睜大著眼睛看著我，我把紙條分給了他們，他們從頭到尾地認(rèn)真看了一遍，用驚奇的神態(tài)看著我，然后又相互一看，臉“刷”地一下紅了。這時(shí)，我的心里比吃了蜜還要甜。
這回，爸爸媽媽都看著我，異口同聲地說(shuō)：“孩子，你真的長(zhǎng)大了！”
五年級(jí)暑假總結(jié)篇十八
不知不覺(jué)，期待已久的暑假已經(jīng)過(guò)去了一半，接下來(lái)就讓我回味一下快樂(lè)而充實(shí)的七月吧！
首先，游泳是值得一提的事情。每到傍晚時(shí)分，就會(huì)有許多人帶著游泳裝備，三三兩兩地往體育館走去。在館內(nèi)，人頭攢動(dòng)，就像一口大鍋煮餃子。下水后，我就像一條小魚(yú)一樣自由自在地游來(lái)游去。一會(huì)兒蛙泳，一會(huì)兒仰泳，玩得不亦樂(lè)乎。一眨眼功夫，一小時(shí)就過(guò)去了，可我還是意猶未盡，舍不得上來(lái)。
除了游泳，我還喜歡爬塔山。一入黃昏，塔山山腳的湖面微波粼粼，在湖旁小憩，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。山道上人來(lái)人往，有的獨(dú)自一人中速跑著，氣喘吁吁；有的成群結(jié)伴，有說(shuō)有笑，走得慢悠悠的；有的三口之家走走停停，其樂(lè)融融，悠閑自在。山上的景色也是美不勝收，郁郁蔥蔥的林子，挺拔的翠竹，潺潺的溪流，景美人歡，讓我流連忘返。
還有一件重要的事兒，就是每到暑假我就要準(zhǔn)備鋼琴考級(jí)了。每天兩小時(shí)的練習(xí)讓我熟能生巧，把考級(jí)的曲目順利地彈出來(lái)，十根手指在黑鍵和白鍵之間靈活地轉(zhuǎn)換，就像小精靈在上下飛舞。一分耕耘，一分收獲，希望我能順利通過(guò)考級(jí)，祝我好運(yùn)吧！
暑假是快樂(lè)、充實(shí)的，我盼望著明年的暑假快點(diǎn)到來(lái)！