總結(jié)可以幫助我們回顧過去的經(jīng)驗和教訓，為未來提供指導和借鑒?？偨Y(jié)要有條理，可以按照時間、事項、成果等方面進行分類。接下來，我們將分享一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能為大家提供一些寫作的靈感。
街道朗讀活動總結(jié)篇一
街道于xxxx年x月x日組織街道及各社區(qū)勞動保障協(xié)管員召開專題會議，解讀各項社會保險政策，將社會保險政策法規(guī)中與人民群眾切身利益相關(guān)的基本內(nèi)容轉(zhuǎn)化成通俗易懂、簡明好記的形式，傳遞到千家萬戶和用人單位。
二、編印制作宣傳資料。一是在區(qū)社保局下發(fā)的《社保政策問答》手冊的基礎(chǔ)上，根據(jù)街道實際編印了實用性強、通俗易懂的《社保政策問答》宣傳資料x萬份；二是制作了“x街道社會保險熱點問題解答“動畫短片。
（一）街道于x月xx日在藍光空港可可摩廣場舉辦“x街道社會保障政策宣傳月活動”，活動吸引xxx余群眾到場，就群眾關(guān)心的城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老、醫(yī)療保險政策、被征地農(nóng)民社會保險政策、城鎮(zhèn)職工社會保險政策、電子社?？üδ艿葐栴}一一做了解答。
（二）在街道及各社區(qū)便民服務(wù)大廳設(shè)立了xx個社保政策宣傳欄，擺放《社保政策問答》手冊、電子社保卡、xxxx年城鄉(xiāng)居民醫(yī)療保險政策匯編等宣傳資料xxxx余份，讓群眾及時方便地了解社保各項政策。
（三）通過“社保政策進社區(qū)”、“社保政策進小區(qū)”、“社保政策進家庭”“三進活動廣泛開展宣傳活動?；顒又攸c就城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險、城鎮(zhèn)職工基本養(yǎng)老保險制度等政策、電子社保卡、網(wǎng)上社保業(yè)務(wù)和社保下沉業(yè)務(wù)開展了宣傳解讀，對社會保險關(guān)系轉(zhuǎn)移接續(xù)、社會保險費率調(diào)整、養(yǎng)老保險待遇調(diào)整、社會保險繳費標準和各服務(wù)網(wǎng)點業(yè)務(wù)經(jīng)辦類型等熱點問題做了宣傳引導。
以上活動累計設(shè)置集中宣傳點xx個，解答群眾問題x.x萬余人次，制作擺放宣傳展板xx個，免費發(fā)放宣傳資料x.x萬余冊，發(fā)放小禮品xxx余份。
（一）在街道、xx個社區(qū)及大型商業(yè)綜合體等人流密集場所，通過led屏循環(huán)滾動播放“x街道社會保險熱點問題解答“宣傳動畫，累計播放x.x萬余次。
（二）通過“x云直聘”直播平臺，開展社會保險政策宣傳活動，與群眾進行社保政策問答互動，及時解答群眾關(guān)心關(guān)切的社保政策，余萬人次參與。
（三）在“美麗x”微信公眾號通過政策問答的形式宣傳社會保險政策，切實方便群眾了解社會保險相關(guān)政策，吸引xxx余人次點擊閱讀。
街道朗讀活動總結(jié)篇二
本學年我們少年宮深入開展了經(jīng)典朗讀活動。一學年來，我以經(jīng)典誦讀活動為載體，積極構(gòu)建學習型特色班，逐步形成了自己的教育特色。
我把經(jīng)典朗讀作為學生民族精神教育的重要途徑和抓手，作為提高學生道德情操、文明習慣的重要工程。制定了《少年宮朗讀班活動計劃》。在計劃中對于經(jīng)典誦讀的內(nèi)容，我們根據(jù)學生的實際，作了相應(yīng)的規(guī)定。而在經(jīng)典朗讀的實施策略上，我依據(jù)學生的身心特點，作了如下要求：著眼“熏陶”，注重“感悟”即以激發(fā)興趣、內(nèi)化行為、陶冶情操為目標。雖提倡探究但不求甚解，只求朗朗上口，熟讀成誦、耳熟能詳。承認個體差異，不求程度整齊劃一。在操作中只有鼓勵，沒有責備。引導學生學習要從易到難、從少到多、循序漸進、積少成多。
突出以“經(jīng)典詩文誦讀”為特色的文化建設(shè)和布置，突出傳統(tǒng)文化氣息，注重厚德載物、大氣沉靜的文化建設(shè)。
1、利用走廊、墻壁等空間和角落，或用印制的詩文圖畫，或用學生親筆書畫的名言佳句，或用孩子們充滿靈性的設(shè)計加以裝飾。
2、在班級黑板報上，都刊出一些經(jīng)典詩文，并提供歷史背景材料和詩詞析義，供學生閱讀、賞析、評比、積累。
3、教室環(huán)境布置要求體現(xiàn)班級特色，除了詩畫、詩文，還開辟詩園內(nèi)容或是學生閱讀古詩文的活動成果，或是古詩書法展、讀后感，或手抄報等。
1、每周一節(jié)誦讀課，我能認真?zhèn)湔n，分門別類精心講授經(jīng)典詩文、加大積累容量。
2、舉辦誦詩比賽，激發(fā)熱情。利用每周的活動時間以個人、小組或班級為單位進行誦詩競賽，其內(nèi)容設(shè)計豐富。
3、組織學生根據(jù)經(jīng)典詩文進行編寫手抄報活動。
1、每天利用活動時間讓學生在傾聽中感受經(jīng)典詩文的魅力。
2、組織經(jīng)典誦讀比賽，促使學生多讀書，多搜集資料，了解的詩文方面的知識、名篇佳句等，每周評出優(yōu)秀朗誦個人，并給予表彰獎勵。總之，通過開展誦讀經(jīng)典活動，學生的口語表達能力提高了，誦讀經(jīng)典在不知不覺中已成為師生學習生活中的一份樂趣，是學校文化建設(shè)和人文教育重要組成部分，是傳承優(yōu)秀民族文化和開拓世界視野的一個亮點。我們將繼續(xù)努力，把誦讀經(jīng)典詩文活動推向深入。
街道朗讀活動總結(jié)篇三
一、領(lǐng)導大力支持，高度重視。對于本次活動，我校領(lǐng)導傾心關(guān)注，給予寶貴建議，設(shè)置獎勵，給予活動全力支持。
二、英語組全體教師精心策劃，積極部署，落實好各個活動環(huán)節(jié)，為打造高質(zhì)量的競賽活動，默默付出，不辭辛苦。
三、學生積極參與，良性競爭，享受到了準備過程與參賽過程的樂趣與成功體驗。同時，本次活動也感染了全校學生的英語學習興趣與學習熱情。
一、朗讀時語音比較準確，流利，語調(diào)豐富，變化得當，符合情感的變化，比上學期有所進步。
二、朗讀時專注，表情自然大方，投入狀態(tài)好，發(fā)揮出了最佳水平。
三、能夠結(jié)合實際生活，設(shè)置并進入情境，在情境中對話交流或是朗誦短文，體現(xiàn)語言的運用之功。
一、個別學生朗讀時，聲音小，情感表達不夠充分，不夠投入，表現(xiàn)比較平淡，不能讀出單詞的抑揚頓挫。
二、個別選手顯得緊張，放不開，不夠自信。語速過快。
三、個別選手不能熟練把握一些長句的斷句。
1、教師要始終堅持把提高學生的朗讀能力作為英語教學的重要任務(wù)來落實。指導學生掌握一定的朗讀技巧，語音要正確，但要注意單詞、句子的變調(diào)；語速要適中，要有快有慢，有變化；語調(diào)要有抑揚頓挫，要有高低變化，要把課文的感情表達出來。
2、教師要提高自身的朗讀水平，以讀示范，只有提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，才能以此帶動班級朗讀水平的整體提高。
3、充分利用好英語課和晨讀時間來訓練學生的朗讀能力，并要求學生預習課文時，多讀，把課文讀正確、讀熟練。只有這樣，才能讀出感情來。
4、充分利用電子媒體熏陶感染學生，創(chuàng)設(shè)語境，培養(yǎng)學生的語感。
總之，通過這次活動，相信能引起全體英語老師在平時課堂中對朗讀教學的重視，也相信我們的學生在老師的指導和自己的努力下，在朗讀中能找到更多的樂趣，朗讀水平會得到更大的提高。
比賽獲獎情況：
班級獲獎：
三年組：一等獎：三年一班。
二等獎：三年四班。
三等獎：三年二班、三年三班。
四年組：一等獎：四年四班。
二等獎：四年一班。
三等獎：四年二班、四年三班。
五年組：一等獎：五年三班。
二等獎：五年二班。
三等獎：五年一班、五年四班。
六年組：一等獎：六年二班。
二等獎：六年四班。
三等獎：六年一班、六年三班。
學生個人獲獎情況：
三年組：一等獎：楊銘慧、劉思穎、劉思慧、楊佳茵。
二等獎：楊賀新、葛佳玉、劉思彤、董彥池、陳潤莉、李佳慧、郭宇、李美嫻、孫詩涵、
三等獎：裴媛媛、安美伊、吳宇萱、郝馨、宋建奇、孟祥玉、何一、凌晨光。
四年組：一等獎：劉詩瑤、徐子璐、耿浩楠。
二等獎：張梓琪、楊子毅、佟蕊、楊佳蘊、何檜研、
五年組：一等獎：張趙一、姜金寶。
二等獎：李子涵、李佳航、于涵、馬子涵、李佳芯、劉依然。
三等獎：王銘蕙、葛凡萁、王施晴、張思榮、楊茗、劉珈欣、吳榮威、呂佳麗、王桴嬴。
六年組：一等獎：張欣悅、郝詩雯、劉心怡、李欣陽。
二等獎：樊建軍、楊馥蔓、許賽男、王夢瑤、溫思慧、王旭。
三等獎：孫文浩、陳述、楊雨晴、于佳寧、王杰、李琳。
街道朗讀活動總結(jié)篇四
為了更有效地促進朗讀教學，進一步提高全體學生的朗讀能力，學校于10月15日組織了一至六年級學生的朗讀比賽。此次比賽采用班級集體朗讀的形式，教師重視、學生積極，人人參與，盡顯了各班學生的風采，帶給我們很多的感動和感想。
一、感動于老師的精心指導和孩子們的用心朗讀。
這次朗讀比賽，有很多令人感動和值得學習的亮點。根據(jù)每個年級的不同特點，學校分年級分別選取了本期課文中的一個片段作為朗讀的材料，從每個年級學生朗讀的不同表現(xiàn)來看，無論是老師對文章感情的把握和指引，還是孩子們用心地揣摩和表達方面，都有許多怦然心動的感動和引人遐想的回味。
二、從“語速適當”、“感情真摯”“發(fā)音標準”談感想。
這次朗讀比賽，確實有許多令人感動和欣喜的地方，但也還存在一些不足之處。主要表現(xiàn)在每個年級各班之間存在著一些差距，尤其是在朗讀過程中出現(xiàn)的語速把握、感情流露和音準問題。
雖然每個老師對每篇文章有著不同的理解，我們的教學尊重個性化地理解教材，但一篇文章所表達的主要感情是有共性的，一篇文章朗讀的感情基調(diào)也是有共性的。中高年級除了把感悟課文內(nèi)容作為教學重點外，要把“有感情地朗讀”指導落到實處。
其次，朗讀的音準問題。有感情地朗讀能與作者和文本產(chǎn)生共鳴，也能引起聽者的共鳴。但一篇文章朗讀得好與不好，除了感情，最基本最重要的一點就是咬字吐字的準確性。想想，一篇文章連續(xù)出現(xiàn)字音錯誤，變調(diào)錯誤，會讓聽者什么感受?在本次的朗讀比賽中，暴露出來的音準問題主要是生字的讀音、多音字、兒化音以及兩個上聲連讀的變調(diào)，還有前鼻音和后鼻音的.區(qū)分，平舌音和翹舌音的區(qū)分有些班級的學生也存在一些問題，這里就不再一一列舉了。
總的來說，這次朗讀比賽，老師們和孩子們都很重視，都能積極地投入到朗讀比賽的訓練中去，讓孩子們的朗讀得到更好地訓練，使朗讀能力得到進一步提高。新課標強調(diào)，朗讀、感悟是閱讀教學的重點，可見朗讀教學對于學生語文素養(yǎng)的培養(yǎng)起著多么重要的作用。讓我們一如既往地加強朗讀教學，使學生的朗讀水平和語文綜合能力得到更有效地提升!
街道朗讀活動總結(jié)篇五
今年四月份，是第xx個全國愛國衛(wèi)生月。根據(jù)上級文件精神，我街道于四月份扎扎實實地開展了第xx個全國愛國衛(wèi)生月活動?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
為了提高該項活動重視程度，我街道首先成立了以黨工委書記為組長，分管領(lǐng)導為副組長的活動領(lǐng)導小組，全面負責該項工作的實施。
4月10日，我街道利用例會開展了愛國衛(wèi)生月動員大會。大會上，黨工委書記劉旭同志進一步強調(diào)該項工作的重要性，并強調(diào)各社區(qū)要提高認識，認真落實我街道實施方案。
由我街道組織，各社區(qū)配合，大力宣傳《愛國衛(wèi)生條例》和各種知識。采取黑板報、宣傳欄等形式，深入居民、公共場所、人民群眾聚集地點進行廣泛宣傳。
我街道按照上級文件精神要求，我街道對無物業(yè)小區(qū)開展集中整治，清除衛(wèi)生死角，協(xié)調(diào)城市規(guī)劃相關(guān)部門做好轄區(qū)內(nèi)的私搭亂建拆除工作，加快建立長效管理機制。發(fā)動群眾愛護公共環(huán)境，著力清除全街道積存的垃圾、污物和雜物，突出解決我街道“臟、亂、差”問題。徹底清理小廣告亂張貼、亂涂寫、拆除沿街違規(guī)戶外構(gòu)建物。建設(shè)美麗社區(qū)，改善居民人居環(huán)境和加強社區(qū)建設(shè)工作。
我街道在第xx個愛國衛(wèi)生月活動中，雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足。今后，我街道將要加大愛衛(wèi)工作力度，進一步實干，爭取在工作效率和工作質(zhì)量上取得更大的成績，更好地宣傳愛衛(wèi)工作，為街道群眾的身體健康水平做出我們應(yīng)有的貢獻。引導群眾踐行綠色生活，共建和諧宜居生態(tài)環(huán)境。
街道朗讀活動總結(jié)篇六
一個學期就這樣過去了，讀書社的各項工作也隨之結(jié)束，身為副社長的我在此進行一個簡短的，與其他社長副社長的工作對比，我本學期是最輕松的一個人。
本學期我負責的主要工作是：管理生物系和光機電的日常事務(wù)，負責社團的活動海報以及組織兩個活動。本學期我主要負責的活動是：“朱老師給讀書社寶貝們的10個忠告”朱老師的講座活動和“尋找秋天的足跡”戶外遠足活動，這兩項活動的完美進行離不開社員們的積極配合，離不開社長副社長助理以及朱老師的協(xié)助。下面是我對這兩次活動的簡單總結(jié)：
本次活動是原計劃是分享“社長與副社長給讀書社社員的十個忠告”，由于準備的不夠完善加上本學期新社員比較多，所以改為分享朱老師給我們大家?guī)淼氖畟€忠告，因為朱老師身體不太好，我就需要準備好為大家講解朱老師的十個忠告的準備，最后老師還是頂著不舒服的身體來為我們詳細講解了她給我們帶來的十個忠告，本次活動有著十分重大的意義，唯一的遺憾就是社員沒有全部到場，以至于有些同學錯了本次精彩的講座。我也需要對上述所說出現(xiàn)的問題進行深刻的反省。
這是本學期的第一次戶外活動，由于之前沒有組織過類似的活動，所以在制作方案的時候做的有點亂，有很多因素沒有考慮到，在社長的跟進與修改下，最終出了一份完整的活動方案，本次活動采用分組的方式，將社員按照系部分成相應(yīng)的小組。活動過程中，由于很多人是第一次去所以有遲到現(xiàn)象，本次活動缺席人數(shù)較多，得到一些相應(yīng)的處罰，但是總體到場人數(shù)還是挺多的，活動也舉辦的非常成功，感謝各位社員的配合，感謝各小組的負責人，感謝社長的協(xié)助，感謝朱老師的帶領(lǐng)，讓我們享受了秋天遠足的快樂。
本學期的各項工作能夠正常的展開，多虧了社長在旁的督促與協(xié)助，我認為我本學期工作上還是比較不認真的，經(jīng)常將一些問題留給社長去解決，為社長增添更多的煩惱，在社員管理方面，沒有與自己所管理的社員進行更多的溝通，以至于有一些社員對我感到比較陌生，在溝通上存在著一定的問題，這是我需要深刻檢討的地方，在海報制作方面，身為印刷系的學生竟然不會畫畫，這是非常丟人的一件事，因此每一次的海報制作我都需要交由社聯(lián)的宣傳部，這一交時間上就有一點急，以至于每次都是等到活動快開始的時候海報才出來，對此我也需要進行深刻的檢討。
一個學期的結(jié)束代表著另一個學期的開始，往后的社團工作中，有些地方需要各位社員各位管理層人員的協(xié)助，希望各位社員各位管理層人員能夠積極參與每一項活動，讓我們共同構(gòu)建和諧社團。
街道朗讀活動總結(jié)篇七
今年10月是我國第xx個“敬老月”，我街道結(jié)合工作實際，做好敬老宣傳，開展了一系列敬老活動，弘揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，進一步營造了愛老、敬老、孝老、助老的良好氛圍。
一是慰問本單位退休老同志，認真了解老人社同志們的生活狀況、聽取了他們對人社工作發(fā)展的意見建議，并致以節(jié)日的祝福，對老同志們長期以來對人社工作的關(guān)心和支持表示感謝。二是利用好每周走訪貧困戶的有利時機，走訪幫扶貧困戶，傾聽老年人心聲，關(guān)心了解他們的生活，幫助解決他們在生活中的實際困難和問題。
10月x-x日，我街道組織了x名企業(yè)退休人員組隊前往鎮(zhèn)觀光區(qū)參加釣魚比賽，豐富了我區(qū)企業(yè)退休人員業(yè)余文化生活。
充分運用好人社微信公眾號、人社經(jīng)辦服務(wù)窗口宣傳電視，開展好“敬老月”活動宣傳，弘揚傳統(tǒng)敬老文化，營造良好的敬老愛老助老氛圍。
今后，我們將深入挖掘、創(chuàng)新形式，一是繼續(xù)牢牢抓住“重陽節(jié)”等中國傳統(tǒng)節(jié)日契機，深化尊老愛幼活動，讓關(guān)愛老人、孝敬長輩、和睦互助的傳統(tǒng)美德不斷得到傳承和弘揚;二是積極發(fā)揮人社部門的職能優(yōu)勢，堅持用好、用活、用足政策，不遺余力地為全區(qū)老年同志辦實事、做好事、解難題，增強老年人的獲得感、幸福感、安全感，讓老年人共享改革發(fā)展成果。
街道朗讀活動總結(jié)篇八
為了構(gòu)建環(huán)境優(yōu)化型校園，給同學們創(chuàng)造一個更好的學習環(huán)境，進一步樹立文明進取的學生形象，以及體現(xiàn)少先隊員志愿服務(wù)的決心和意識，學校舉行了組織五六年級學生義務(wù)清掃校園周邊垃圾和清掃街道活動。
9月14號早晨8點40，五六年級學生先在操場集合，聽從學校領(lǐng)導的具體安排。我們五六年級四個班分別從校門口沿馬路進行徹底清掃。由各班班主任和科任教師負責帶隊，還在每組選出一位組長給小組同學做出具體安排。然后，要求同學們帶好勞動工具到各自指定的地點開始清掃。活動中，同學們有的用手撿地上的垃圾，有的用鐵鉗夾出衛(wèi)生死角的垃圾，有的灑水，有的拿著掃帚仔仔細細地清掃地面，還有的拿垃圾桶裝垃圾、倒垃圾等等。我們不怕苦不怕累，對各種細微的垃圾、雜物進行了徹底清理，不留衛(wèi)生死角，不勉強應(yīng)付。在學校門口和馬路上都有清掃街道同學的身影，場面熱火朝天、干勁十足，雖然累在其中，但也其樂融融。最后，在同學們認真、細致、不怕苦、不怕累、不怕臟的共同努力下，整個馬路和周邊的環(huán)境煥然一新。整個義務(wù)清掃活動持續(xù)了一個半小時，十點過幾分活動才結(jié)束。
同學們積極主動、認真負責的作風在此次活動中得到了充分的體現(xiàn)。勞動是偉大的，是光榮的。有付出就有收獲，付出的是辛勞和汗水，得到的'是為同學們創(chuàng)造了一個更好的學習環(huán)境。這次的集體義務(wù)勞動，也使同學們體會到了集體的力量、集體的溫暖。也讓我們體會到了保護校園環(huán)境、保持環(huán)境清潔是多么的重要。從身邊做起，用自己的行動影響和帶動其他同學保護校園環(huán)境，保持教室清潔也是這次活動的重要意義。
街道朗讀活動總結(jié)篇九
今年三月份，是我縣黨員志愿者與困難黨員、困難群眾“結(jié)對幫扶活動月”?？h文教局積極響應(yīng)活動倡議，遵照有關(guān)通知精神，從三月初開始，組織所屬各學校、文化單位的黨員志愿者與困難黨員、困難群眾開展多種形式的結(jié)對幫扶活動，并在此基礎(chǔ)上下形成了扶貧濟困、關(guān)愛人生、互助互愛、人人行動的良好風氣。
開展結(jié)對幫扶活動，是實踐“三個代表”重要思想的具體行動，是黨員先進性建設(shè)“三貼近”(貼近實際、貼近生活、貼近群眾)要求的具體表現(xiàn)，有利于發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，影響和帶動社會各方面力量，送溫暖，獻愛心，建立文明和諧的人際關(guān)系，促進各項事業(yè)的全面發(fā)展。文教局黨委把這項工作當作一項“民心工作”來實施，切實擺上了重要的議事日程，并成立了活動領(lǐng)導小組，還結(jié)合實際對結(jié)對幫扶活動進行了全面地布置和安排。還專題召開工作會議，局黨委書記、局長x×作了動員講話，有針對性地提出要求，保證了結(jié)對幫扶活動有序開展、有力推進、有效落實。同時局黨委還建立健全了競爭激勵機制，把結(jié)對幫扶工作成效列入黨建工作考核、評先的重要依據(jù)，引導所屬各學校、單位黨員志愿者自覺地把自身優(yōu)勢與幫扶結(jié)對活動結(jié)合起來，充分發(fā)揮特長和優(yōu)勢，積極參與活動。對結(jié)對幫扶工作成效顯著的學校、單位及時給予通報表揚。此外，還通過完善督查機制，確保各項共建項目落到實處。
為了使真正的困難黨員、困難群眾家庭得到實實在在的援助，我們對各方面報來的困難家庭進行一次全面的調(diào)查了解，一一核實。在此基礎(chǔ)上，要求各學校、單位根據(jù)自身實際，組織所屬黨員志愿者與1戶或1戶以上的困難家庭結(jié)為幫扶對子，并與黨員志愿者簽定了《結(jié)對幫扶協(xié)定書》，明確幫扶援助的內(nèi)容、形式和時間，務(wù)求實效。因為切實加強了領(lǐng)導，明確了目標，落實了責任，所以抓出了一定的實效。僅三月份，我們就與9xxxx困難黨員、困難群眾結(jié)成了幫扶對子，元，捐物3xxxx，資助貧困生20xxxx名，為許多貧困家庭辦了一些實實在在的好事實事，許多黨員教師不僅在經(jīng)濟上幫助他們度過了難關(guān)，而且主動與班上的貧困家庭學生交朋友，溝通思想，從精神上幫助他們樹立起戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。
開展結(jié)對幫扶活動，既要使廣大黨員志愿者通過他們的幫扶行為體現(xiàn)黨組織的溫暖，又要推進各學校、單位“服務(wù)人民、奉獻社會”的實效，提高服務(wù)的能力和水平。我們把結(jié)對幫扶活動與“創(chuàng)先進行業(yè)、建滿意窗口”活動結(jié)合起來，力求創(chuàng)建一批制度健全、管理規(guī)范、措施完善、服務(wù)高效的高質(zhì)量文明學校、文明單位，努力塑造一大批服務(wù)能力強、自身素質(zhì)高、奉獻意識濃的黨員志愿者。根據(jù)實際情況，在結(jié)對幫扶活動中，我們主要在三個方面予以重點幫扶。一是扶持弱勢群體，幫助困難戶解決生活貧困、孩子輟學等問題。如x中學為15名貧困學生解決了學費問題。二是改善發(fā)展基礎(chǔ)，幫助農(nóng)村健全完善交通、衛(wèi)生、飲水、供電、文化、辦學等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。局機關(guān)在辦公經(jīng)費相當緊張的情況下，擠出xxxx元給包點村------石市鎮(zhèn)石崖灘村，幫助他們健全完善了交通、衛(wèi)生、飲水、文化、辦學等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)?？h圖書館出資5000元贈送科技圖書下鄉(xiāng)活動，獲得了廣大農(nóng)民朋友的好評。三是積極推銷產(chǎn)品，為農(nóng)民提供信息、牽線搭橋、拓寬銷路，幫助農(nóng)民增產(chǎn)增收。局機關(guān)在石市鎮(zhèn)石崖灘村著重扶持養(yǎng)鴨“專業(yè)戶”發(fā)展生產(chǎn)，幫助他們尋找市場、打開銷路，使該村鴨的飼養(yǎng)量增加到xxxx多只，使相當部分農(nóng)民的收入有了明顯提高。
街道朗讀活動總結(jié)篇十
三月二十七日下午，我們院在院報告廳舉行了“五四紅旗團支部”、“最佳主題團日活動”、“優(yōu)秀團支書”和“青年志愿者活動”答辯。結(jié)果讓我頗為驚訝。11級的學弟學妹還夠客氣，10級的可以說是勢不可擋，我們年級還是保持本色——低調(diào)行事。結(jié)果可想而知，我們年級不算全軍覆滅，也是傷亡慘重啊。材料上的實力幾乎沒有起到作用。兵者，勢也，勢不如人，實力實難發(fā)揮啊。
當然，失敗是多方面因素造成的。作為團總支的我，當然難辭其咎。其一，材料整理經(jīng)驗交流會我通知日期錯誤，導致我們年級團支書無人參加，錯失良機。其二，我和團支書們交流不夠，這也反映我這方面的能力很欠缺，本職工作沒有做好。
其三，對此次評優(yōu)盲目自信，以為我們年級在材料內(nèi)容上占有絕對優(yōu)勢，取勝是十拿九穩(wěn)的，因此沒有太多地去強調(diào)答辯技巧，也沒有積極地在這件事上去尋找更多的資源。其四，本人比較低調(diào)，這種習慣壓抑了周圍同學的氣氛。
另一方面是非我因素。其一，09級幾乎沒見到親友團，有的是孤軍奮戰(zhàn)的班長和團支書。其二，09級班長和團支書太低調(diào)，沒有能調(diào)起投票人的興趣。其三，我們的答辯ppt做得太樸實。
街道朗讀活動總結(jié)篇十一
三、應(yīng)到人數(shù)：24人實到人數(shù)：22人。
四、流程：
1、團支書點名。
2、團支書發(fā)帖《倡議書》。
3、重溫入團誓詞、唱團歌。
3、針對本次主題活動展開討論。
4、團支書總結(jié)此次團日活動，并宣布活動結(jié)束。
本次活動由于時間及場地關(guān)系，所以我們把活動放在了群上進行開展，應(yīng)該說活動還算順利開展了。當然它不像以前的主題活動程序那么規(guī)范，在開展過程中也有很多問題及不適應(yīng)。這次活動同學們的參與度還是普遍不夠，在討論環(huán)節(jié)不夠積極。當然，這次網(wǎng)上平臺也提供了很大便利。比如學唱團歌，可由團員在網(wǎng)上進行下載學習，討論環(huán)節(jié)更加自由開放?？偟膩碚f，經(jīng)過這次團日活動，同學們了解了五四精神以及相關(guān)信息。也明確表明態(tài)度：要從實際出發(fā)，將五四精神付諸實踐，從身邊小事做起，學好專業(yè)文化知識技能，關(guān)心時政，發(fā)揮主觀能動性，貢獻自己的一分力量。我們將以一名優(yōu)秀團員的標準來要求自己，展示自己青春的風采。
街道朗讀活動總結(jié)篇十二
為落實市脫貧攻堅業(yè)務(wù)培訓會相關(guān)精神，打好扶貧攻堅戰(zhàn)，落實精準扶貧政策，使全體貧困戶真脫貧，街道利用“送標準、送政策、送措施下鄉(xiāng)”幫扶活動，摸排貧困戶情況、建立貧困戶檔案，做好扶貧攻堅具體工作，現(xiàn)將此次活動開展情況總結(jié)如下：
街道領(lǐng)導班子高度重視扶貧攻堅工作，為落實好此次“三送下鄉(xiāng)”幫扶活動，街道先后組織兩次會議，對街道負責扶貧工作人員、各行政村負責人、會計等進行了近百人次的政策宣講和業(yè)務(wù)培訓，并由一把手親自部署活動實施方案。
為做好扶貧攻堅工作，街道利用此次“三送下鄉(xiāng)”幫扶活動機會再次進行了深度摸排，確定共計185戶貧困戶，并根據(jù)貧困戶至貧原因進行分類，確定具體幫扶人員進行走訪。通過此次“三送下鄉(xiāng)”活動，街道聯(lián)合市包保領(lǐng)導、環(huán)保局、安監(jiān)局等單位，組織包保干部深入貧困戶家中，宣講貧困戶評定標準、3600元脫貧標準，貧困戶在教育、醫(yī)療、醫(yī)療補償保險和危房改造等方面能夠享受到的優(yōu)惠，通過行之有效的宣講，讓貧困戶掌握了第一手國家政策，并能夠根據(jù)自己至貧的原因，尋求可借助的脫貧途徑，建立行之有效的脫貧方法，爭取早脫貧、真脫貧。
此次活動，共簽訂幫扶協(xié)議185份，明確了幫扶人的具體責任。街道還通過摸排，形成“一戶一檔”213份，建立了具有針對性的幫扶政策。街道還出資數(shù)千元，為各行政村樹立宣傳板，公示街道具體扶貧政策、明確扶貧落線，185戶貧困家庭全部實現(xiàn)了“兩書”上墻，使街道扶貧工作邁出了堅實一步。
加到確定將此次“三送下鄉(xiāng)”活動形成常態(tài)，并根據(jù)貧困戶脫貧情況的動態(tài)明確各階段工作重點，通過幫扶人員的深入幫扶，掌握每一階段的具體矛盾，并協(xié)助貧困戶解決。自開展“三送下鄉(xiāng)”活動以來，街道負責脫貧攻堅工作人員和貧困戶包保人下鄉(xiāng)走訪2次，并結(jié)合市環(huán)境整治活動，尋求資源，為貧困戶進行幫扶。
“三送下鄉(xiāng)”活動是讓貧困戶學政策、用政策的一次良好契機，街道將持續(xù)開展此項活動，根據(jù)不同的貧困戶建立不同的幫扶措施，形成真正助其脫貧的幫扶政策，使“三送下鄉(xiāng)”活動的有效做法不斷深入，貫穿今后工作的始終。
街道朗讀活動總結(jié)篇十三
五四青年節(jié)踏著春天的腳步向我們走來，一陣暖風吹過，青春時代的芬芳打開了我們的心扉，我們接受著新時代的洗禮。青春是珍貴的，它是人生最美的花朵，是不耐久藏的珍寶，是轉(zhuǎn)瞬即逝的春光，它是飽滿的，代表著時代的精神，展示著時代的性格，孕育著時代的希望。
青年的我們就是創(chuàng)造新世界的前鋒!在黨的領(lǐng)導下，以執(zhí)著的信念，優(yōu)良的品德，豐富的知識，過硬的本領(lǐng)，緊隨時代步伐，與時俱進，開拓進取，深入學習實踐科學發(fā)展觀，學習兩會精神，是作為當代青年的我們對五四運動最好的紀念，送給祖**親最好的禮物。同時要牢牢記住自己對社會承擔的責任，我們的責任來源于對祖國深刻的了解和對人民深深的愛。
作為大學生，作為河大學子，我們有信心，有義務(wù)，增強我們政治、組織、模范意識和服務(wù)社會、奉獻社會的責任感、使命感，做時代的前沿，關(guān)注國家的發(fā)展，關(guān)注河大的.建設(shè)，揚青春風采，創(chuàng)和諧校園。響應(yīng)團組織的號召，我們將開展“青年引領(lǐng)時代，爭創(chuàng)和諧校園”主題團日活動。
街道朗讀活動總結(jié)篇十四
五四運動是中國新民主主義革命的偉大起點，它孕育了青年們不朽的革命精神。為了進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，熱電廠團委以集團公司二屆二次職代會精神和科學發(fā)展觀為指導，以“安全迎五四、效益迎五四”為主題，結(jié)合實際，在五四期間開展了一系列的紀念活動：
1、組織專題團課，提高團員青年對五四運動的認識。4月24日，熱電廠團委組織上了一堂團課。團課上廣大團員青年學習了團的歷史、五四運動的背景和偉大的歷史意義、礦區(qū)發(fā)展史、集團公司二屆二次職代會精神，使團員青年對五四運動有了更加深入的了解和體會，進一步明確了作為新時期團員青年繼承五四光榮傳統(tǒng)的責任與使命。
2、4月27日廠團委組織近30名團員青年對我廠大門外，由于拉灰致使道路留下過多灰土進行清理。在清理過程中,廣大團員青年充分發(fā)揮了年輕人不怕臟,不怕累,敢打硬仗的精神,僅用了半天的時間就完成了此項工程。此次活動的開展,充分體現(xiàn)了新時期礦區(qū)青年敢于吃苦、樂于奉獻的精神。同時,我廠的廣大團員、青年還紛紛表示,今后要繼續(xù)努力工作,爭取為我廠安全運行，穩(wěn)定運行，經(jīng)濟運行多做貢獻。
3、我廠團委緊緊圍繞安全生產(chǎn)，組織青年突擊隊圍繞本單位的急、難、險、重任務(wù)，開展了以“抓安全、促生產(chǎn)、增效益、做貢獻”為主要內(nèi)容的生產(chǎn)攻堅挑應(yīng)戰(zhàn)活動，進一步激發(fā)了青工們的工作積極性和主動性，使廣大青工在關(guān)鍵時刻能夠迎難而上，敢打硬仗，敢拼硬仗。
街道朗讀活動總結(jié)篇十五
20xx年，我局按照區(qū)委、區(qū)政府結(jié)對幫扶的總體安排和要求，在區(qū)幫扶辦和大面街辦幫扶隊的指導、支持和配合下，以黨的十七屆四中、五中全會和省市區(qū)全委會精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，按照“領(lǐng)導掛點，部門包村，干部幫戶”活動要求，結(jié)合實際，堅持真心為民，真情幫扶，精心組織，大膽實踐，扎實推進，結(jié)對幫扶工作取得了一定成績，現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：
經(jīng)與大面街辦分水村黨支部共同研究，并圍繞責任目標，20xx年我局重點完成幫扶項目有4項，一是協(xié)助修建分水村村委會辦公室;二是深入扎實開展“1+1”結(jié)對幫扶;三是開展助推“四大基礎(chǔ)工程”宣傳活動，確保幫扶對象知曉率達100%;四是協(xié)助解決信訪積案，促進社會和諧穩(wěn)定。
為全面完成20xx年結(jié)對幫扶工作目標，我局高度重視，成立了以崔坤龍局長為組長，其它班子成員為副組長，科(室)部門主要負責人為成員的結(jié)對幫扶工作領(lǐng)導小組，實行“一把手”負責制，并把該項工作納入局內(nèi)部目標進行考核，形成了由上到下，一級抓一級，層層抓落實的工作格局，確保了結(jié)對幫扶工作有力、有序、有效推進。
緊緊圍繞責任目標和重點幫扶項目，積極協(xié)調(diào)大面街辦，并深入結(jié)對幫扶的分水村進行走訪調(diào)查，廣泛座談，詳細了解當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展狀況，有針對性的制訂了幫扶措施和促建方案，重點抓好了以下工作：
(一)年初，以“攜手同行，共創(chuàng)共享幸福生活”為主題，組織黨員干部深入幫扶村，與“1+1”結(jié)對戶開展結(jié)對活動啟動儀式，面對面的交流溝通并建立了結(jié)對聯(lián)系卡，確保了結(jié)對幫扶工作有序推進。
(二)積極開展助推“四大基礎(chǔ)工程”宣傳活動。局總支認真組織黨員干部集中學習農(nóng)村“四大基礎(chǔ)工程”的基本概念、內(nèi)容構(gòu)成和主要作用。并采取面對面交流，發(fā)放宣傳資料、調(diào)查問卷等方式，組織黨員干部先后4次深入結(jié)對村、結(jié)對戶中，積極開展助推農(nóng)村“四大基礎(chǔ)工程”宣傳活動，切實提高了結(jié)對幫扶戶對農(nóng)村“四大基礎(chǔ)工程”的知曉率。
(三)積極開展送溫暖活動。分別組織黨員干部為幫扶村特困家庭的孩子和困難黨員送去了價值六千余元的學習文體用品和慰問品，及時幫助解決他們當前在孩子學習和家庭生活上面臨的暫時困難。
(四)全力支持幫扶村村委會辦公場地建設(shè)，積極配合幫扶隊和村兩委會搞好修建辦公場所前期規(guī)劃和選址工作，并從單位工作經(jīng)費中安排了15萬元資金支持幫扶村解決長期無固定辦公場所問題。
(五)積極協(xié)助大面街辦龍錦苑社區(qū)、分水村社區(qū)深入開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治活動，為幫扶村和社區(qū)提供環(huán)境整治工作經(jīng)費1萬元。
(七)深入結(jié)對幫扶村、幫扶戶中，大力宣傳農(nóng)村房屋確權(quán)頒證目的意義和相關(guān)政策。為有效激活拓寬農(nóng)村融金渠道，重點就農(nóng)村房屋的抵押貸款辦理程序及辦法進行了廣泛宣傳，讓幫扶戶充分認識到了農(nóng)村房屋確權(quán)頒證的根本目的，知曉其農(nóng)房產(chǎn)權(quán)證的用途和權(quán)屬人應(yīng)享有的權(quán)利。
街道朗讀活動總結(jié)篇十六
20xx年元旦春節(jié)期間，黃忠街道按照《關(guān)于組織開展“紅紅火火過大年”主題志愿者服務(wù)活動的通知》金文明辦發(fā)[20xx]46號和《關(guān)于開展文化金牛鬧新春—金牛區(qū)20xx年元旦春節(jié)期間系列群眾文化體育活動的通知》金文旅體發(fā)[20xx]91號的工作要求，結(jié)合實際，認真開展“文化金牛鬧新春、紅紅火火過大年”之黃忠篇系列主題活動，社區(qū)群眾文藝活動交替上演、形式多樣，以精彩的文體活動，營造出紅紅火火迎新年氣氛，受到轄區(qū)居民群眾的熱烈歡迎和高度稱贊，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
街道黨工委、辦事處高度重視社區(qū)文化建設(shè)，召開專題會安排布置元旦、春節(jié)期間系列活動，制定活動方案，由分管領(lǐng)導具體負責，明確任務(wù)，落實責任。街道、社區(qū)在元旦、春節(jié)期間分別開展精彩紛呈的活動，街道、社區(qū)干部與居民群眾一道積極投身文化熱潮，營造歡樂喜慶、溫馨祥和的節(jié)日文化氛圍。
（一）文藝活動搞起來、紅紅火火過大年。
1、20xx年12月29日上午，金沙公園東社區(qū)文藝聯(lián)歡會在街道文化活動中心廣場舉行，300余人駐足觀看。為觀眾熱情奉上《美好的祝福》、《呼倫貝爾大草原》等精彩節(jié)目，給居民帶來了不同尋常的節(jié)慶文化享受。
2、1月6日上午，金沙公園北社區(qū)文藝聯(lián)歡會在御都花園廣場舉行，吸引了300余人前來觀看。社區(qū)的合唱團、舞蹈團、健身團、幼兒園的小朋友……紛紛拿出看家本領(lǐng)，為大家?guī)砭实墓?jié)目。
3、1月18日下午，以“文化金牛鬧新春、紅紅火火過大年”為主題的“黃忠街道20xx年迎春文藝演出”在黃忠街道綜合文化活動中心廣場拉開帷幕，街道黨工委、辦事處領(lǐng)導與300余名居民群眾一同觀看演出。黨工委羅孟秋書記現(xiàn)場為大家唱起了《我的太陽》，贏得了大家的陣陣掌聲。同時，在活動中開展了“社區(qū)好主人”、“道德模范”的頒獎活動和慰問困難家庭送溫暖活動。
（二）文體團隊聚起來、高高興興話新年。
1、20xx年12月27日下午，街道京劇隊在文化活動中心召開迎春茶話會。黨工委羅孟秋書記和50余名京劇隊成員歡聚一堂，迎新春話和諧。茶話會上京劇票友紛紛獻上精彩的京劇唱段，街道領(lǐng)導與團隊成員深入交流，羅孟秋書記現(xiàn)場即興為大家唱起了京戲《智取威虎山》名段，贏得了大家的陣陣掌聲。
2、1月12日下午，街道召開了20xx年黃忠街道文化工作總結(jié)表彰會。街道主要領(lǐng)導、文化中心主任及各社區(qū)干部、文體骨干、文藝團體負責人、文體輔導員等30多人參加了會議。會上總結(jié)了20xx年街道文體工作，并傳達了區(qū)文旅體局20xx年工作思路，對20xx年度工作成績突出的12個社區(qū)文藝團隊、文體工作先進社區(qū)和16名優(yōu)秀個人予以表彰。與會人員暢所欲言溝通交流，大家對街道開展的文體工作非常滿意，并對今后工作提出了卓有成效的意見和建議。
（三）健身活動動起來、健健康康過新年。
1、12月30日上午，金沙公園社區(qū)在三環(huán)路健身綠道上舉行了“濾布以德相鄰、互幫互助、共建和諧家園”為主題的第三屆鄰居節(jié)系列活動之“漫步綠道集體行”健身活動。100余名居民群眾呼吸著清晨新鮮的空氣，邁著矯健的步伐，迎著初升的太陽漫步在健身綠道上，參與健身競賽活動，居民們享受健康、鄰里同樂、喜迎新春。
（四）壩壩電影放起來、歡歡喜喜過新年。
1、12月30日晚上，在街道活動中心廣場播放了迎春電影《龍門飛甲》。天氣寒冷，但仍有近200名居民群眾高高興興的觀看電影，精彩的電影驅(qū)散了陣陣寒意，為20xx年居民群眾安康帶來祝福。
（五）攝影書畫秀起來、熱熱鬧鬧過新年。
1、20xx年12月31日，街道攝影協(xié)會組織了汪秉寧老師個人攝影藝術(shù)作品展，40幅好作品在文化活動中心廣場展出，精美的攝影作品吸引了上百名居民群眾觀賞。
2、元月16日下午,黃忠街道詩書畫聯(lián)誼會受邀參加由華西都市報舉辦的“盛世迎春來，書畫酬知己”迎春書畫聯(lián)展，協(xié)會會員為廣大市民們撰寫春聯(lián)、贈送福字，展示書畫，共送出春聯(lián)200余幅、大紅福字60余張，祝福市民紅紅火火過春節(jié)。
3、1月18日下午，街道活動中心在廣場組織開展20xx年迎春文藝演出活動，文藝節(jié)目精彩紛呈，現(xiàn)場百幅書畫作品展、贈送春聯(lián)等活動吸引了眾多群眾傾情欣賞與喝彩，活動自始至終洋溢著歡樂、喜慶、祥和的氣氛，體現(xiàn)了黃忠人民對美好生活的向往與追求。
4、1月19日下午，街道文化活動中心廣場舉辦了別開生面的迎春游園活動，隨著歡快的鼓聲響起，迎春游園活動拉開序幕。前來參加游園活動的居民群眾絡(luò)繹不絕，活動現(xiàn)場熱鬧非凡、人頭攢動，歡聲笑語此起彼伏。游園活動豐富多彩，“猜謎語”、“蒙眼敲鑼”、“擲飛鏢”、“摸“?！弊帧薄用衽笥淹娴貌灰鄻泛酢?BR> 5、2月6日下午，黃忠街道鬧元宵大型游園活動又隆重上演，活動內(nèi)容豐富多彩，受到轄區(qū)居民群眾熱烈歡迎和高度贊揚，大家不約而同的贊美黃忠的活動搞得好巴適喲。
今年元旦春節(jié)期間，街道認真貫徹落實黨的十七屆六中全會精神，積極投身文化建設(shè)熱潮，努力深化“五區(qū)金牛”建設(shè)，認真按照各級各部門的工作要求，在轄區(qū)內(nèi)廣泛開展“文化金牛鬧新春、紅紅火火過大年”系列群眾文化活動，由于街道領(lǐng)導高度重視，認真組織，活動經(jīng)費保障到位，確保了20xx年元旦春節(jié)期間的文體活動開展有聲有色、熱鬧紅火、吸引力強、充滿活力,使轄區(qū)居民群眾享受到高品質(zhì)的節(jié)日文化盛宴。
黃忠街道文體工作將充分發(fā)揮“一級文化站”的示范作用，以鞏固文化黃忠“四季歌”品牌為抓手，以“月月有主題、周周有安排、天天有活動”為主線，創(chuàng)新開展具有黃忠特色的系列群眾性文體活動，促進文化建設(shè)的.繁榮發(fā)展，為“文化金牛”不斷注入新的生機活力。
街道朗讀活動總結(jié)篇十七
20××年是“五四”運動××周年，為了紀念這個偉大的日子，我們學校開展了一系列的活動，讓同學們發(fā)揚五四“愛國、進步、科學、民主”的精神，培養(yǎng)他們奮發(fā)圖強，報效祖國的理想。
一、開展“五四”評優(yōu)及表彰活動。
為樹立典型，爭先創(chuàng)優(yōu)，在全校形成學先進、趕先進的良好風氣，引導學生自覺設(shè)計成長歷程，承擔成長責任，校團委在3月中下旬開展民主評議團員活動，在此基礎(chǔ)上，4月份在全校范圍內(nèi)開展20××年度評比表彰“五四”紅旗團支部、優(yōu)秀團支部、優(yōu)秀共青團員、優(yōu)秀共青團干部評選活動。
二、加強團組織發(fā)展，吸引先進青年學生加入共青團組織。
校團委積極推進團員意識主題教育，不斷深化，引導廣大團員、青年自覺參與學校各項常規(guī)管理和建設(shè)，在學習中工作，在工作中學習，在服務(wù)中奉獻。經(jīng)學生本人自愿申請，團支部考察，校團委在4月11日——18日進行了第六期團校學習，經(jīng)班主任、年級部、年級團總支層層評定，最后審批決定吸收10名優(yōu)秀青年學生為共青團員，計劃在5月11日進行了入團宣誓儀式。
三、開展馬湖學校第三屆體育藝術(shù)節(jié)活動。
為充分展示我校體育、藝術(shù)教育成果，體現(xiàn)“人文見長、藝體特色”的辦學理念，發(fā)揮個性特長，激發(fā)學生自主創(chuàng)新精神，培養(yǎng)健康的審美情趣，提升學生文化素質(zhì)，形成富有鮮明特色的校園文化，我校在4月份在全校范圍內(nèi)開展了第三屆體育藝術(shù)節(jié)。藝術(shù)節(jié)主要分文化類、藝術(shù)類、體育類等三大類。此次活動受到了廣大師生的熱烈歡迎，并達到了寓教娛樂的目的，學校決定將藝術(shù)節(jié)堅持開展下去，并辦成學校的亮點活動。
街道朗讀活動總結(jié)篇十八
為了認真貫徹《消防法》，普及消防安全知識，強化消防安全意識，提高消防安全技能，確保我校消防安全，我校根據(jù)上級有關(guān)文件精神要求，扎實開展消防安全月系列活動。現(xiàn)對具體工作總結(jié)如下：
行政會上，全體行政干部一起學習各口各項有關(guān)安全文件，領(lǐng)會精神，重在落實。
我們把有關(guān)安全要求編成口號似的提示語，出示在校園門口，不僅教育學生，也讓家長和周圍的居民都受益。
學校給學生播放了發(fā)生火災怎么辦的自救自護電視短片，寓教于樂；六年級的學生閱讀了《校園法制》雜志，結(jié)合自己感受，創(chuàng)編了校園安全手抄報。
11月17日，全校進行了消防安全疏散演習，演習前，學校給全體師生提出要求，演習中，師生有序、認真，演習后，校長做了總結(jié)，提出“安全第一”。結(jié)束后，各班交上演習總結(jié)，提出疏散中不當?shù)木€路安排，便于學校進行整改。
德勝街道的安委會主任親自到校指導工作，燃氣公司的職工現(xiàn)場進行了“日常中如何安全使用燃氣”的'指導，并發(fā)放了各類宣傳彩頁，勵志，讓學生起到“小手拉大手”的作用。
街道朗讀活動總結(jié)篇一
街道于xxxx年x月x日組織街道及各社區(qū)勞動保障協(xié)管員召開專題會議，解讀各項社會保險政策，將社會保險政策法規(guī)中與人民群眾切身利益相關(guān)的基本內(nèi)容轉(zhuǎn)化成通俗易懂、簡明好記的形式，傳遞到千家萬戶和用人單位。
二、編印制作宣傳資料。一是在區(qū)社保局下發(fā)的《社保政策問答》手冊的基礎(chǔ)上，根據(jù)街道實際編印了實用性強、通俗易懂的《社保政策問答》宣傳資料x萬份；二是制作了“x街道社會保險熱點問題解答“動畫短片。
（一）街道于x月xx日在藍光空港可可摩廣場舉辦“x街道社會保障政策宣傳月活動”，活動吸引xxx余群眾到場，就群眾關(guān)心的城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老、醫(yī)療保險政策、被征地農(nóng)民社會保險政策、城鎮(zhèn)職工社會保險政策、電子社?？üδ艿葐栴}一一做了解答。
（二）在街道及各社區(qū)便民服務(wù)大廳設(shè)立了xx個社保政策宣傳欄，擺放《社保政策問答》手冊、電子社保卡、xxxx年城鄉(xiāng)居民醫(yī)療保險政策匯編等宣傳資料xxxx余份，讓群眾及時方便地了解社保各項政策。
（三）通過“社保政策進社區(qū)”、“社保政策進小區(qū)”、“社保政策進家庭”“三進活動廣泛開展宣傳活動?；顒又攸c就城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險、城鎮(zhèn)職工基本養(yǎng)老保險制度等政策、電子社保卡、網(wǎng)上社保業(yè)務(wù)和社保下沉業(yè)務(wù)開展了宣傳解讀，對社會保險關(guān)系轉(zhuǎn)移接續(xù)、社會保險費率調(diào)整、養(yǎng)老保險待遇調(diào)整、社會保險繳費標準和各服務(wù)網(wǎng)點業(yè)務(wù)經(jīng)辦類型等熱點問題做了宣傳引導。
以上活動累計設(shè)置集中宣傳點xx個，解答群眾問題x.x萬余人次，制作擺放宣傳展板xx個，免費發(fā)放宣傳資料x.x萬余冊，發(fā)放小禮品xxx余份。
（一）在街道、xx個社區(qū)及大型商業(yè)綜合體等人流密集場所，通過led屏循環(huán)滾動播放“x街道社會保險熱點問題解答“宣傳動畫，累計播放x.x萬余次。
（二）通過“x云直聘”直播平臺，開展社會保險政策宣傳活動，與群眾進行社保政策問答互動，及時解答群眾關(guān)心關(guān)切的社保政策，余萬人次參與。
（三）在“美麗x”微信公眾號通過政策問答的形式宣傳社會保險政策，切實方便群眾了解社會保險相關(guān)政策，吸引xxx余人次點擊閱讀。
街道朗讀活動總結(jié)篇二
本學年我們少年宮深入開展了經(jīng)典朗讀活動。一學年來，我以經(jīng)典誦讀活動為載體，積極構(gòu)建學習型特色班，逐步形成了自己的教育特色。
我把經(jīng)典朗讀作為學生民族精神教育的重要途徑和抓手，作為提高學生道德情操、文明習慣的重要工程。制定了《少年宮朗讀班活動計劃》。在計劃中對于經(jīng)典誦讀的內(nèi)容，我們根據(jù)學生的實際，作了相應(yīng)的規(guī)定。而在經(jīng)典朗讀的實施策略上，我依據(jù)學生的身心特點，作了如下要求：著眼“熏陶”，注重“感悟”即以激發(fā)興趣、內(nèi)化行為、陶冶情操為目標。雖提倡探究但不求甚解，只求朗朗上口，熟讀成誦、耳熟能詳。承認個體差異，不求程度整齊劃一。在操作中只有鼓勵，沒有責備。引導學生學習要從易到難、從少到多、循序漸進、積少成多。
突出以“經(jīng)典詩文誦讀”為特色的文化建設(shè)和布置，突出傳統(tǒng)文化氣息，注重厚德載物、大氣沉靜的文化建設(shè)。
1、利用走廊、墻壁等空間和角落，或用印制的詩文圖畫，或用學生親筆書畫的名言佳句，或用孩子們充滿靈性的設(shè)計加以裝飾。
2、在班級黑板報上，都刊出一些經(jīng)典詩文，并提供歷史背景材料和詩詞析義，供學生閱讀、賞析、評比、積累。
3、教室環(huán)境布置要求體現(xiàn)班級特色，除了詩畫、詩文，還開辟詩園內(nèi)容或是學生閱讀古詩文的活動成果，或是古詩書法展、讀后感，或手抄報等。
1、每周一節(jié)誦讀課，我能認真?zhèn)湔n，分門別類精心講授經(jīng)典詩文、加大積累容量。
2、舉辦誦詩比賽，激發(fā)熱情。利用每周的活動時間以個人、小組或班級為單位進行誦詩競賽，其內(nèi)容設(shè)計豐富。
3、組織學生根據(jù)經(jīng)典詩文進行編寫手抄報活動。
1、每天利用活動時間讓學生在傾聽中感受經(jīng)典詩文的魅力。
2、組織經(jīng)典誦讀比賽，促使學生多讀書，多搜集資料，了解的詩文方面的知識、名篇佳句等，每周評出優(yōu)秀朗誦個人，并給予表彰獎勵。總之，通過開展誦讀經(jīng)典活動，學生的口語表達能力提高了，誦讀經(jīng)典在不知不覺中已成為師生學習生活中的一份樂趣，是學校文化建設(shè)和人文教育重要組成部分，是傳承優(yōu)秀民族文化和開拓世界視野的一個亮點。我們將繼續(xù)努力，把誦讀經(jīng)典詩文活動推向深入。
街道朗讀活動總結(jié)篇三
一、領(lǐng)導大力支持，高度重視。對于本次活動，我校領(lǐng)導傾心關(guān)注，給予寶貴建議，設(shè)置獎勵，給予活動全力支持。
二、英語組全體教師精心策劃，積極部署，落實好各個活動環(huán)節(jié)，為打造高質(zhì)量的競賽活動，默默付出，不辭辛苦。
三、學生積極參與，良性競爭，享受到了準備過程與參賽過程的樂趣與成功體驗。同時，本次活動也感染了全校學生的英語學習興趣與學習熱情。
一、朗讀時語音比較準確，流利，語調(diào)豐富，變化得當，符合情感的變化，比上學期有所進步。
二、朗讀時專注，表情自然大方，投入狀態(tài)好，發(fā)揮出了最佳水平。
三、能夠結(jié)合實際生活，設(shè)置并進入情境，在情境中對話交流或是朗誦短文，體現(xiàn)語言的運用之功。
一、個別學生朗讀時，聲音小，情感表達不夠充分，不夠投入，表現(xiàn)比較平淡，不能讀出單詞的抑揚頓挫。
二、個別選手顯得緊張，放不開，不夠自信。語速過快。
三、個別選手不能熟練把握一些長句的斷句。
1、教師要始終堅持把提高學生的朗讀能力作為英語教學的重要任務(wù)來落實。指導學生掌握一定的朗讀技巧，語音要正確，但要注意單詞、句子的變調(diào)；語速要適中，要有快有慢，有變化；語調(diào)要有抑揚頓挫，要有高低變化，要把課文的感情表達出來。
2、教師要提高自身的朗讀水平，以讀示范，只有提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，才能以此帶動班級朗讀水平的整體提高。
3、充分利用好英語課和晨讀時間來訓練學生的朗讀能力，并要求學生預習課文時，多讀，把課文讀正確、讀熟練。只有這樣，才能讀出感情來。
4、充分利用電子媒體熏陶感染學生，創(chuàng)設(shè)語境，培養(yǎng)學生的語感。
總之，通過這次活動，相信能引起全體英語老師在平時課堂中對朗讀教學的重視，也相信我們的學生在老師的指導和自己的努力下，在朗讀中能找到更多的樂趣，朗讀水平會得到更大的提高。
比賽獲獎情況：
班級獲獎：
三年組：一等獎：三年一班。
二等獎：三年四班。
三等獎：三年二班、三年三班。
四年組：一等獎：四年四班。
二等獎：四年一班。
三等獎：四年二班、四年三班。
五年組：一等獎：五年三班。
二等獎：五年二班。
三等獎：五年一班、五年四班。
六年組：一等獎：六年二班。
二等獎：六年四班。
三等獎：六年一班、六年三班。
學生個人獲獎情況：
三年組：一等獎：楊銘慧、劉思穎、劉思慧、楊佳茵。
二等獎：楊賀新、葛佳玉、劉思彤、董彥池、陳潤莉、李佳慧、郭宇、李美嫻、孫詩涵、
三等獎：裴媛媛、安美伊、吳宇萱、郝馨、宋建奇、孟祥玉、何一、凌晨光。
四年組：一等獎：劉詩瑤、徐子璐、耿浩楠。
二等獎：張梓琪、楊子毅、佟蕊、楊佳蘊、何檜研、
五年組：一等獎：張趙一、姜金寶。
二等獎：李子涵、李佳航、于涵、馬子涵、李佳芯、劉依然。
三等獎：王銘蕙、葛凡萁、王施晴、張思榮、楊茗、劉珈欣、吳榮威、呂佳麗、王桴嬴。
六年組：一等獎：張欣悅、郝詩雯、劉心怡、李欣陽。
二等獎：樊建軍、楊馥蔓、許賽男、王夢瑤、溫思慧、王旭。
三等獎：孫文浩、陳述、楊雨晴、于佳寧、王杰、李琳。
街道朗讀活動總結(jié)篇四
為了更有效地促進朗讀教學，進一步提高全體學生的朗讀能力，學校于10月15日組織了一至六年級學生的朗讀比賽。此次比賽采用班級集體朗讀的形式，教師重視、學生積極，人人參與，盡顯了各班學生的風采，帶給我們很多的感動和感想。
一、感動于老師的精心指導和孩子們的用心朗讀。
這次朗讀比賽，有很多令人感動和值得學習的亮點。根據(jù)每個年級的不同特點，學校分年級分別選取了本期課文中的一個片段作為朗讀的材料，從每個年級學生朗讀的不同表現(xiàn)來看，無論是老師對文章感情的把握和指引，還是孩子們用心地揣摩和表達方面，都有許多怦然心動的感動和引人遐想的回味。
二、從“語速適當”、“感情真摯”“發(fā)音標準”談感想。
這次朗讀比賽，確實有許多令人感動和欣喜的地方，但也還存在一些不足之處。主要表現(xiàn)在每個年級各班之間存在著一些差距，尤其是在朗讀過程中出現(xiàn)的語速把握、感情流露和音準問題。
雖然每個老師對每篇文章有著不同的理解，我們的教學尊重個性化地理解教材，但一篇文章所表達的主要感情是有共性的，一篇文章朗讀的感情基調(diào)也是有共性的。中高年級除了把感悟課文內(nèi)容作為教學重點外，要把“有感情地朗讀”指導落到實處。
其次，朗讀的音準問題。有感情地朗讀能與作者和文本產(chǎn)生共鳴，也能引起聽者的共鳴。但一篇文章朗讀得好與不好，除了感情，最基本最重要的一點就是咬字吐字的準確性。想想，一篇文章連續(xù)出現(xiàn)字音錯誤，變調(diào)錯誤，會讓聽者什么感受?在本次的朗讀比賽中，暴露出來的音準問題主要是生字的讀音、多音字、兒化音以及兩個上聲連讀的變調(diào)，還有前鼻音和后鼻音的.區(qū)分，平舌音和翹舌音的區(qū)分有些班級的學生也存在一些問題，這里就不再一一列舉了。
總的來說，這次朗讀比賽，老師們和孩子們都很重視，都能積極地投入到朗讀比賽的訓練中去，讓孩子們的朗讀得到更好地訓練，使朗讀能力得到進一步提高。新課標強調(diào)，朗讀、感悟是閱讀教學的重點，可見朗讀教學對于學生語文素養(yǎng)的培養(yǎng)起著多么重要的作用。讓我們一如既往地加強朗讀教學，使學生的朗讀水平和語文綜合能力得到更有效地提升!
街道朗讀活動總結(jié)篇五
今年四月份，是第xx個全國愛國衛(wèi)生月。根據(jù)上級文件精神，我街道于四月份扎扎實實地開展了第xx個全國愛國衛(wèi)生月活動?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
為了提高該項活動重視程度，我街道首先成立了以黨工委書記為組長，分管領(lǐng)導為副組長的活動領(lǐng)導小組，全面負責該項工作的實施。
4月10日，我街道利用例會開展了愛國衛(wèi)生月動員大會。大會上，黨工委書記劉旭同志進一步強調(diào)該項工作的重要性，并強調(diào)各社區(qū)要提高認識，認真落實我街道實施方案。
由我街道組織，各社區(qū)配合，大力宣傳《愛國衛(wèi)生條例》和各種知識。采取黑板報、宣傳欄等形式，深入居民、公共場所、人民群眾聚集地點進行廣泛宣傳。
我街道按照上級文件精神要求，我街道對無物業(yè)小區(qū)開展集中整治，清除衛(wèi)生死角，協(xié)調(diào)城市規(guī)劃相關(guān)部門做好轄區(qū)內(nèi)的私搭亂建拆除工作，加快建立長效管理機制。發(fā)動群眾愛護公共環(huán)境，著力清除全街道積存的垃圾、污物和雜物，突出解決我街道“臟、亂、差”問題。徹底清理小廣告亂張貼、亂涂寫、拆除沿街違規(guī)戶外構(gòu)建物。建設(shè)美麗社區(qū)，改善居民人居環(huán)境和加強社區(qū)建設(shè)工作。
我街道在第xx個愛國衛(wèi)生月活動中，雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足。今后，我街道將要加大愛衛(wèi)工作力度，進一步實干，爭取在工作效率和工作質(zhì)量上取得更大的成績，更好地宣傳愛衛(wèi)工作，為街道群眾的身體健康水平做出我們應(yīng)有的貢獻。引導群眾踐行綠色生活，共建和諧宜居生態(tài)環(huán)境。
街道朗讀活動總結(jié)篇六
一個學期就這樣過去了，讀書社的各項工作也隨之結(jié)束，身為副社長的我在此進行一個簡短的，與其他社長副社長的工作對比，我本學期是最輕松的一個人。
本學期我負責的主要工作是：管理生物系和光機電的日常事務(wù)，負責社團的活動海報以及組織兩個活動。本學期我主要負責的活動是：“朱老師給讀書社寶貝們的10個忠告”朱老師的講座活動和“尋找秋天的足跡”戶外遠足活動，這兩項活動的完美進行離不開社員們的積極配合，離不開社長副社長助理以及朱老師的協(xié)助。下面是我對這兩次活動的簡單總結(jié)：
本次活動是原計劃是分享“社長與副社長給讀書社社員的十個忠告”，由于準備的不夠完善加上本學期新社員比較多，所以改為分享朱老師給我們大家?guī)淼氖畟€忠告，因為朱老師身體不太好，我就需要準備好為大家講解朱老師的十個忠告的準備，最后老師還是頂著不舒服的身體來為我們詳細講解了她給我們帶來的十個忠告，本次活動有著十分重大的意義，唯一的遺憾就是社員沒有全部到場，以至于有些同學錯了本次精彩的講座。我也需要對上述所說出現(xiàn)的問題進行深刻的反省。
這是本學期的第一次戶外活動，由于之前沒有組織過類似的活動，所以在制作方案的時候做的有點亂，有很多因素沒有考慮到，在社長的跟進與修改下，最終出了一份完整的活動方案，本次活動采用分組的方式，將社員按照系部分成相應(yīng)的小組。活動過程中，由于很多人是第一次去所以有遲到現(xiàn)象，本次活動缺席人數(shù)較多，得到一些相應(yīng)的處罰，但是總體到場人數(shù)還是挺多的，活動也舉辦的非常成功，感謝各位社員的配合，感謝各小組的負責人，感謝社長的協(xié)助，感謝朱老師的帶領(lǐng)，讓我們享受了秋天遠足的快樂。
本學期的各項工作能夠正常的展開，多虧了社長在旁的督促與協(xié)助，我認為我本學期工作上還是比較不認真的，經(jīng)常將一些問題留給社長去解決，為社長增添更多的煩惱，在社員管理方面，沒有與自己所管理的社員進行更多的溝通，以至于有一些社員對我感到比較陌生，在溝通上存在著一定的問題，這是我需要深刻檢討的地方，在海報制作方面，身為印刷系的學生竟然不會畫畫，這是非常丟人的一件事，因此每一次的海報制作我都需要交由社聯(lián)的宣傳部，這一交時間上就有一點急，以至于每次都是等到活動快開始的時候海報才出來，對此我也需要進行深刻的檢討。
一個學期的結(jié)束代表著另一個學期的開始，往后的社團工作中，有些地方需要各位社員各位管理層人員的協(xié)助，希望各位社員各位管理層人員能夠積極參與每一項活動，讓我們共同構(gòu)建和諧社團。
街道朗讀活動總結(jié)篇七
今年10月是我國第xx個“敬老月”，我街道結(jié)合工作實際，做好敬老宣傳，開展了一系列敬老活動，弘揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，進一步營造了愛老、敬老、孝老、助老的良好氛圍。
一是慰問本單位退休老同志，認真了解老人社同志們的生活狀況、聽取了他們對人社工作發(fā)展的意見建議，并致以節(jié)日的祝福，對老同志們長期以來對人社工作的關(guān)心和支持表示感謝。二是利用好每周走訪貧困戶的有利時機，走訪幫扶貧困戶，傾聽老年人心聲，關(guān)心了解他們的生活，幫助解決他們在生活中的實際困難和問題。
10月x-x日，我街道組織了x名企業(yè)退休人員組隊前往鎮(zhèn)觀光區(qū)參加釣魚比賽，豐富了我區(qū)企業(yè)退休人員業(yè)余文化生活。
充分運用好人社微信公眾號、人社經(jīng)辦服務(wù)窗口宣傳電視，開展好“敬老月”活動宣傳，弘揚傳統(tǒng)敬老文化，營造良好的敬老愛老助老氛圍。
今后，我們將深入挖掘、創(chuàng)新形式，一是繼續(xù)牢牢抓住“重陽節(jié)”等中國傳統(tǒng)節(jié)日契機，深化尊老愛幼活動，讓關(guān)愛老人、孝敬長輩、和睦互助的傳統(tǒng)美德不斷得到傳承和弘揚;二是積極發(fā)揮人社部門的職能優(yōu)勢，堅持用好、用活、用足政策，不遺余力地為全區(qū)老年同志辦實事、做好事、解難題，增強老年人的獲得感、幸福感、安全感，讓老年人共享改革發(fā)展成果。
街道朗讀活動總結(jié)篇八
為了構(gòu)建環(huán)境優(yōu)化型校園，給同學們創(chuàng)造一個更好的學習環(huán)境，進一步樹立文明進取的學生形象，以及體現(xiàn)少先隊員志愿服務(wù)的決心和意識，學校舉行了組織五六年級學生義務(wù)清掃校園周邊垃圾和清掃街道活動。
9月14號早晨8點40，五六年級學生先在操場集合，聽從學校領(lǐng)導的具體安排。我們五六年級四個班分別從校門口沿馬路進行徹底清掃。由各班班主任和科任教師負責帶隊，還在每組選出一位組長給小組同學做出具體安排。然后，要求同學們帶好勞動工具到各自指定的地點開始清掃。活動中，同學們有的用手撿地上的垃圾，有的用鐵鉗夾出衛(wèi)生死角的垃圾，有的灑水，有的拿著掃帚仔仔細細地清掃地面，還有的拿垃圾桶裝垃圾、倒垃圾等等。我們不怕苦不怕累，對各種細微的垃圾、雜物進行了徹底清理，不留衛(wèi)生死角，不勉強應(yīng)付。在學校門口和馬路上都有清掃街道同學的身影，場面熱火朝天、干勁十足，雖然累在其中，但也其樂融融。最后，在同學們認真、細致、不怕苦、不怕累、不怕臟的共同努力下，整個馬路和周邊的環(huán)境煥然一新。整個義務(wù)清掃活動持續(xù)了一個半小時，十點過幾分活動才結(jié)束。
同學們積極主動、認真負責的作風在此次活動中得到了充分的體現(xiàn)。勞動是偉大的，是光榮的。有付出就有收獲，付出的是辛勞和汗水，得到的'是為同學們創(chuàng)造了一個更好的學習環(huán)境。這次的集體義務(wù)勞動，也使同學們體會到了集體的力量、集體的溫暖。也讓我們體會到了保護校園環(huán)境、保持環(huán)境清潔是多么的重要。從身邊做起，用自己的行動影響和帶動其他同學保護校園環(huán)境，保持教室清潔也是這次活動的重要意義。
街道朗讀活動總結(jié)篇九
今年三月份，是我縣黨員志愿者與困難黨員、困難群眾“結(jié)對幫扶活動月”?？h文教局積極響應(yīng)活動倡議，遵照有關(guān)通知精神，從三月初開始，組織所屬各學校、文化單位的黨員志愿者與困難黨員、困難群眾開展多種形式的結(jié)對幫扶活動，并在此基礎(chǔ)上下形成了扶貧濟困、關(guān)愛人生、互助互愛、人人行動的良好風氣。
開展結(jié)對幫扶活動，是實踐“三個代表”重要思想的具體行動，是黨員先進性建設(shè)“三貼近”(貼近實際、貼近生活、貼近群眾)要求的具體表現(xiàn)，有利于發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，影響和帶動社會各方面力量，送溫暖，獻愛心，建立文明和諧的人際關(guān)系，促進各項事業(yè)的全面發(fā)展。文教局黨委把這項工作當作一項“民心工作”來實施，切實擺上了重要的議事日程，并成立了活動領(lǐng)導小組，還結(jié)合實際對結(jié)對幫扶活動進行了全面地布置和安排。還專題召開工作會議，局黨委書記、局長x×作了動員講話，有針對性地提出要求，保證了結(jié)對幫扶活動有序開展、有力推進、有效落實。同時局黨委還建立健全了競爭激勵機制，把結(jié)對幫扶工作成效列入黨建工作考核、評先的重要依據(jù)，引導所屬各學校、單位黨員志愿者自覺地把自身優(yōu)勢與幫扶結(jié)對活動結(jié)合起來，充分發(fā)揮特長和優(yōu)勢，積極參與活動。對結(jié)對幫扶工作成效顯著的學校、單位及時給予通報表揚。此外，還通過完善督查機制，確保各項共建項目落到實處。
為了使真正的困難黨員、困難群眾家庭得到實實在在的援助，我們對各方面報來的困難家庭進行一次全面的調(diào)查了解，一一核實。在此基礎(chǔ)上，要求各學校、單位根據(jù)自身實際，組織所屬黨員志愿者與1戶或1戶以上的困難家庭結(jié)為幫扶對子，并與黨員志愿者簽定了《結(jié)對幫扶協(xié)定書》，明確幫扶援助的內(nèi)容、形式和時間，務(wù)求實效。因為切實加強了領(lǐng)導，明確了目標，落實了責任，所以抓出了一定的實效。僅三月份，我們就與9xxxx困難黨員、困難群眾結(jié)成了幫扶對子，元，捐物3xxxx，資助貧困生20xxxx名，為許多貧困家庭辦了一些實實在在的好事實事，許多黨員教師不僅在經(jīng)濟上幫助他們度過了難關(guān)，而且主動與班上的貧困家庭學生交朋友，溝通思想，從精神上幫助他們樹立起戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。
開展結(jié)對幫扶活動，既要使廣大黨員志愿者通過他們的幫扶行為體現(xiàn)黨組織的溫暖，又要推進各學校、單位“服務(wù)人民、奉獻社會”的實效，提高服務(wù)的能力和水平。我們把結(jié)對幫扶活動與“創(chuàng)先進行業(yè)、建滿意窗口”活動結(jié)合起來，力求創(chuàng)建一批制度健全、管理規(guī)范、措施完善、服務(wù)高效的高質(zhì)量文明學校、文明單位，努力塑造一大批服務(wù)能力強、自身素質(zhì)高、奉獻意識濃的黨員志愿者。根據(jù)實際情況，在結(jié)對幫扶活動中，我們主要在三個方面予以重點幫扶。一是扶持弱勢群體，幫助困難戶解決生活貧困、孩子輟學等問題。如x中學為15名貧困學生解決了學費問題。二是改善發(fā)展基礎(chǔ)，幫助農(nóng)村健全完善交通、衛(wèi)生、飲水、供電、文化、辦學等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。局機關(guān)在辦公經(jīng)費相當緊張的情況下，擠出xxxx元給包點村------石市鎮(zhèn)石崖灘村，幫助他們健全完善了交通、衛(wèi)生、飲水、文化、辦學等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)?？h圖書館出資5000元贈送科技圖書下鄉(xiāng)活動，獲得了廣大農(nóng)民朋友的好評。三是積極推銷產(chǎn)品，為農(nóng)民提供信息、牽線搭橋、拓寬銷路，幫助農(nóng)民增產(chǎn)增收。局機關(guān)在石市鎮(zhèn)石崖灘村著重扶持養(yǎng)鴨“專業(yè)戶”發(fā)展生產(chǎn)，幫助他們尋找市場、打開銷路，使該村鴨的飼養(yǎng)量增加到xxxx多只，使相當部分農(nóng)民的收入有了明顯提高。
街道朗讀活動總結(jié)篇十
三月二十七日下午，我們院在院報告廳舉行了“五四紅旗團支部”、“最佳主題團日活動”、“優(yōu)秀團支書”和“青年志愿者活動”答辯。結(jié)果讓我頗為驚訝。11級的學弟學妹還夠客氣，10級的可以說是勢不可擋，我們年級還是保持本色——低調(diào)行事。結(jié)果可想而知，我們年級不算全軍覆滅，也是傷亡慘重啊。材料上的實力幾乎沒有起到作用。兵者，勢也，勢不如人，實力實難發(fā)揮啊。
當然，失敗是多方面因素造成的。作為團總支的我，當然難辭其咎。其一，材料整理經(jīng)驗交流會我通知日期錯誤，導致我們年級團支書無人參加，錯失良機。其二，我和團支書們交流不夠，這也反映我這方面的能力很欠缺，本職工作沒有做好。
其三，對此次評優(yōu)盲目自信，以為我們年級在材料內(nèi)容上占有絕對優(yōu)勢，取勝是十拿九穩(wěn)的，因此沒有太多地去強調(diào)答辯技巧，也沒有積極地在這件事上去尋找更多的資源。其四，本人比較低調(diào)，這種習慣壓抑了周圍同學的氣氛。
另一方面是非我因素。其一，09級幾乎沒見到親友團，有的是孤軍奮戰(zhàn)的班長和團支書。其二，09級班長和團支書太低調(diào)，沒有能調(diào)起投票人的興趣。其三，我們的答辯ppt做得太樸實。
街道朗讀活動總結(jié)篇十一
三、應(yīng)到人數(shù)：24人實到人數(shù)：22人。
四、流程：
1、團支書點名。
2、團支書發(fā)帖《倡議書》。
3、重溫入團誓詞、唱團歌。
3、針對本次主題活動展開討論。
4、團支書總結(jié)此次團日活動，并宣布活動結(jié)束。
本次活動由于時間及場地關(guān)系，所以我們把活動放在了群上進行開展，應(yīng)該說活動還算順利開展了。當然它不像以前的主題活動程序那么規(guī)范，在開展過程中也有很多問題及不適應(yīng)。這次活動同學們的參與度還是普遍不夠，在討論環(huán)節(jié)不夠積極。當然，這次網(wǎng)上平臺也提供了很大便利。比如學唱團歌，可由團員在網(wǎng)上進行下載學習，討論環(huán)節(jié)更加自由開放?？偟膩碚f，經(jīng)過這次團日活動，同學們了解了五四精神以及相關(guān)信息。也明確表明態(tài)度：要從實際出發(fā)，將五四精神付諸實踐，從身邊小事做起，學好專業(yè)文化知識技能，關(guān)心時政，發(fā)揮主觀能動性，貢獻自己的一分力量。我們將以一名優(yōu)秀團員的標準來要求自己，展示自己青春的風采。
街道朗讀活動總結(jié)篇十二
為落實市脫貧攻堅業(yè)務(wù)培訓會相關(guān)精神，打好扶貧攻堅戰(zhàn)，落實精準扶貧政策，使全體貧困戶真脫貧，街道利用“送標準、送政策、送措施下鄉(xiāng)”幫扶活動，摸排貧困戶情況、建立貧困戶檔案，做好扶貧攻堅具體工作，現(xiàn)將此次活動開展情況總結(jié)如下：
街道領(lǐng)導班子高度重視扶貧攻堅工作，為落實好此次“三送下鄉(xiāng)”幫扶活動，街道先后組織兩次會議，對街道負責扶貧工作人員、各行政村負責人、會計等進行了近百人次的政策宣講和業(yè)務(wù)培訓，并由一把手親自部署活動實施方案。
為做好扶貧攻堅工作，街道利用此次“三送下鄉(xiāng)”幫扶活動機會再次進行了深度摸排，確定共計185戶貧困戶，并根據(jù)貧困戶至貧原因進行分類，確定具體幫扶人員進行走訪。通過此次“三送下鄉(xiāng)”活動，街道聯(lián)合市包保領(lǐng)導、環(huán)保局、安監(jiān)局等單位，組織包保干部深入貧困戶家中，宣講貧困戶評定標準、3600元脫貧標準，貧困戶在教育、醫(yī)療、醫(yī)療補償保險和危房改造等方面能夠享受到的優(yōu)惠，通過行之有效的宣講，讓貧困戶掌握了第一手國家政策，并能夠根據(jù)自己至貧的原因，尋求可借助的脫貧途徑，建立行之有效的脫貧方法，爭取早脫貧、真脫貧。
此次活動，共簽訂幫扶協(xié)議185份，明確了幫扶人的具體責任。街道還通過摸排，形成“一戶一檔”213份，建立了具有針對性的幫扶政策。街道還出資數(shù)千元，為各行政村樹立宣傳板，公示街道具體扶貧政策、明確扶貧落線，185戶貧困家庭全部實現(xiàn)了“兩書”上墻，使街道扶貧工作邁出了堅實一步。
加到確定將此次“三送下鄉(xiāng)”活動形成常態(tài)，并根據(jù)貧困戶脫貧情況的動態(tài)明確各階段工作重點，通過幫扶人員的深入幫扶，掌握每一階段的具體矛盾，并協(xié)助貧困戶解決。自開展“三送下鄉(xiāng)”活動以來，街道負責脫貧攻堅工作人員和貧困戶包保人下鄉(xiāng)走訪2次，并結(jié)合市環(huán)境整治活動，尋求資源，為貧困戶進行幫扶。
“三送下鄉(xiāng)”活動是讓貧困戶學政策、用政策的一次良好契機，街道將持續(xù)開展此項活動，根據(jù)不同的貧困戶建立不同的幫扶措施，形成真正助其脫貧的幫扶政策，使“三送下鄉(xiāng)”活動的有效做法不斷深入，貫穿今后工作的始終。
街道朗讀活動總結(jié)篇十三
五四青年節(jié)踏著春天的腳步向我們走來，一陣暖風吹過，青春時代的芬芳打開了我們的心扉，我們接受著新時代的洗禮。青春是珍貴的，它是人生最美的花朵，是不耐久藏的珍寶，是轉(zhuǎn)瞬即逝的春光，它是飽滿的，代表著時代的精神，展示著時代的性格，孕育著時代的希望。
青年的我們就是創(chuàng)造新世界的前鋒!在黨的領(lǐng)導下，以執(zhí)著的信念，優(yōu)良的品德，豐富的知識，過硬的本領(lǐng)，緊隨時代步伐，與時俱進，開拓進取，深入學習實踐科學發(fā)展觀，學習兩會精神，是作為當代青年的我們對五四運動最好的紀念，送給祖**親最好的禮物。同時要牢牢記住自己對社會承擔的責任，我們的責任來源于對祖國深刻的了解和對人民深深的愛。
作為大學生，作為河大學子，我們有信心，有義務(wù)，增強我們政治、組織、模范意識和服務(wù)社會、奉獻社會的責任感、使命感，做時代的前沿，關(guān)注國家的發(fā)展，關(guān)注河大的.建設(shè)，揚青春風采，創(chuàng)和諧校園。響應(yīng)團組織的號召，我們將開展“青年引領(lǐng)時代，爭創(chuàng)和諧校園”主題團日活動。
街道朗讀活動總結(jié)篇十四
五四運動是中國新民主主義革命的偉大起點，它孕育了青年們不朽的革命精神。為了進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，熱電廠團委以集團公司二屆二次職代會精神和科學發(fā)展觀為指導，以“安全迎五四、效益迎五四”為主題，結(jié)合實際，在五四期間開展了一系列的紀念活動：
1、組織專題團課，提高團員青年對五四運動的認識。4月24日，熱電廠團委組織上了一堂團課。團課上廣大團員青年學習了團的歷史、五四運動的背景和偉大的歷史意義、礦區(qū)發(fā)展史、集團公司二屆二次職代會精神，使團員青年對五四運動有了更加深入的了解和體會，進一步明確了作為新時期團員青年繼承五四光榮傳統(tǒng)的責任與使命。
2、4月27日廠團委組織近30名團員青年對我廠大門外，由于拉灰致使道路留下過多灰土進行清理。在清理過程中,廣大團員青年充分發(fā)揮了年輕人不怕臟,不怕累,敢打硬仗的精神,僅用了半天的時間就完成了此項工程。此次活動的開展,充分體現(xiàn)了新時期礦區(qū)青年敢于吃苦、樂于奉獻的精神。同時,我廠的廣大團員、青年還紛紛表示,今后要繼續(xù)努力工作,爭取為我廠安全運行，穩(wěn)定運行，經(jīng)濟運行多做貢獻。
3、我廠團委緊緊圍繞安全生產(chǎn)，組織青年突擊隊圍繞本單位的急、難、險、重任務(wù)，開展了以“抓安全、促生產(chǎn)、增效益、做貢獻”為主要內(nèi)容的生產(chǎn)攻堅挑應(yīng)戰(zhàn)活動，進一步激發(fā)了青工們的工作積極性和主動性，使廣大青工在關(guān)鍵時刻能夠迎難而上，敢打硬仗，敢拼硬仗。
街道朗讀活動總結(jié)篇十五
20xx年，我局按照區(qū)委、區(qū)政府結(jié)對幫扶的總體安排和要求，在區(qū)幫扶辦和大面街辦幫扶隊的指導、支持和配合下，以黨的十七屆四中、五中全會和省市區(qū)全委會精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，按照“領(lǐng)導掛點，部門包村，干部幫戶”活動要求，結(jié)合實際，堅持真心為民，真情幫扶，精心組織，大膽實踐，扎實推進，結(jié)對幫扶工作取得了一定成績，現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：
經(jīng)與大面街辦分水村黨支部共同研究，并圍繞責任目標，20xx年我局重點完成幫扶項目有4項，一是協(xié)助修建分水村村委會辦公室;二是深入扎實開展“1+1”結(jié)對幫扶;三是開展助推“四大基礎(chǔ)工程”宣傳活動，確保幫扶對象知曉率達100%;四是協(xié)助解決信訪積案，促進社會和諧穩(wěn)定。
為全面完成20xx年結(jié)對幫扶工作目標，我局高度重視，成立了以崔坤龍局長為組長，其它班子成員為副組長，科(室)部門主要負責人為成員的結(jié)對幫扶工作領(lǐng)導小組，實行“一把手”負責制，并把該項工作納入局內(nèi)部目標進行考核，形成了由上到下，一級抓一級，層層抓落實的工作格局，確保了結(jié)對幫扶工作有力、有序、有效推進。
緊緊圍繞責任目標和重點幫扶項目，積極協(xié)調(diào)大面街辦，并深入結(jié)對幫扶的分水村進行走訪調(diào)查，廣泛座談，詳細了解當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展狀況，有針對性的制訂了幫扶措施和促建方案，重點抓好了以下工作：
(一)年初，以“攜手同行，共創(chuàng)共享幸福生活”為主題，組織黨員干部深入幫扶村，與“1+1”結(jié)對戶開展結(jié)對活動啟動儀式，面對面的交流溝通并建立了結(jié)對聯(lián)系卡，確保了結(jié)對幫扶工作有序推進。
(二)積極開展助推“四大基礎(chǔ)工程”宣傳活動。局總支認真組織黨員干部集中學習農(nóng)村“四大基礎(chǔ)工程”的基本概念、內(nèi)容構(gòu)成和主要作用。并采取面對面交流，發(fā)放宣傳資料、調(diào)查問卷等方式，組織黨員干部先后4次深入結(jié)對村、結(jié)對戶中，積極開展助推農(nóng)村“四大基礎(chǔ)工程”宣傳活動，切實提高了結(jié)對幫扶戶對農(nóng)村“四大基礎(chǔ)工程”的知曉率。
(三)積極開展送溫暖活動。分別組織黨員干部為幫扶村特困家庭的孩子和困難黨員送去了價值六千余元的學習文體用品和慰問品，及時幫助解決他們當前在孩子學習和家庭生活上面臨的暫時困難。
(四)全力支持幫扶村村委會辦公場地建設(shè)，積極配合幫扶隊和村兩委會搞好修建辦公場所前期規(guī)劃和選址工作，并從單位工作經(jīng)費中安排了15萬元資金支持幫扶村解決長期無固定辦公場所問題。
(五)積極協(xié)助大面街辦龍錦苑社區(qū)、分水村社區(qū)深入開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治活動，為幫扶村和社區(qū)提供環(huán)境整治工作經(jīng)費1萬元。
(七)深入結(jié)對幫扶村、幫扶戶中，大力宣傳農(nóng)村房屋確權(quán)頒證目的意義和相關(guān)政策。為有效激活拓寬農(nóng)村融金渠道，重點就農(nóng)村房屋的抵押貸款辦理程序及辦法進行了廣泛宣傳，讓幫扶戶充分認識到了農(nóng)村房屋確權(quán)頒證的根本目的，知曉其農(nóng)房產(chǎn)權(quán)證的用途和權(quán)屬人應(yīng)享有的權(quán)利。
街道朗讀活動總結(jié)篇十六
20xx年元旦春節(jié)期間，黃忠街道按照《關(guān)于組織開展“紅紅火火過大年”主題志愿者服務(wù)活動的通知》金文明辦發(fā)[20xx]46號和《關(guān)于開展文化金牛鬧新春—金牛區(qū)20xx年元旦春節(jié)期間系列群眾文化體育活動的通知》金文旅體發(fā)[20xx]91號的工作要求，結(jié)合實際，認真開展“文化金牛鬧新春、紅紅火火過大年”之黃忠篇系列主題活動，社區(qū)群眾文藝活動交替上演、形式多樣，以精彩的文體活動，營造出紅紅火火迎新年氣氛，受到轄區(qū)居民群眾的熱烈歡迎和高度稱贊，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
街道黨工委、辦事處高度重視社區(qū)文化建設(shè)，召開專題會安排布置元旦、春節(jié)期間系列活動，制定活動方案，由分管領(lǐng)導具體負責，明確任務(wù)，落實責任。街道、社區(qū)在元旦、春節(jié)期間分別開展精彩紛呈的活動，街道、社區(qū)干部與居民群眾一道積極投身文化熱潮，營造歡樂喜慶、溫馨祥和的節(jié)日文化氛圍。
（一）文藝活動搞起來、紅紅火火過大年。
1、20xx年12月29日上午，金沙公園東社區(qū)文藝聯(lián)歡會在街道文化活動中心廣場舉行，300余人駐足觀看。為觀眾熱情奉上《美好的祝福》、《呼倫貝爾大草原》等精彩節(jié)目，給居民帶來了不同尋常的節(jié)慶文化享受。
2、1月6日上午，金沙公園北社區(qū)文藝聯(lián)歡會在御都花園廣場舉行，吸引了300余人前來觀看。社區(qū)的合唱團、舞蹈團、健身團、幼兒園的小朋友……紛紛拿出看家本領(lǐng)，為大家?guī)砭实墓?jié)目。
3、1月18日下午，以“文化金牛鬧新春、紅紅火火過大年”為主題的“黃忠街道20xx年迎春文藝演出”在黃忠街道綜合文化活動中心廣場拉開帷幕，街道黨工委、辦事處領(lǐng)導與300余名居民群眾一同觀看演出。黨工委羅孟秋書記現(xiàn)場為大家唱起了《我的太陽》，贏得了大家的陣陣掌聲。同時，在活動中開展了“社區(qū)好主人”、“道德模范”的頒獎活動和慰問困難家庭送溫暖活動。
（二）文體團隊聚起來、高高興興話新年。
1、20xx年12月27日下午，街道京劇隊在文化活動中心召開迎春茶話會。黨工委羅孟秋書記和50余名京劇隊成員歡聚一堂，迎新春話和諧。茶話會上京劇票友紛紛獻上精彩的京劇唱段，街道領(lǐng)導與團隊成員深入交流，羅孟秋書記現(xiàn)場即興為大家唱起了京戲《智取威虎山》名段，贏得了大家的陣陣掌聲。
2、1月12日下午，街道召開了20xx年黃忠街道文化工作總結(jié)表彰會。街道主要領(lǐng)導、文化中心主任及各社區(qū)干部、文體骨干、文藝團體負責人、文體輔導員等30多人參加了會議。會上總結(jié)了20xx年街道文體工作，并傳達了區(qū)文旅體局20xx年工作思路，對20xx年度工作成績突出的12個社區(qū)文藝團隊、文體工作先進社區(qū)和16名優(yōu)秀個人予以表彰。與會人員暢所欲言溝通交流，大家對街道開展的文體工作非常滿意，并對今后工作提出了卓有成效的意見和建議。
（三）健身活動動起來、健健康康過新年。
1、12月30日上午，金沙公園社區(qū)在三環(huán)路健身綠道上舉行了“濾布以德相鄰、互幫互助、共建和諧家園”為主題的第三屆鄰居節(jié)系列活動之“漫步綠道集體行”健身活動。100余名居民群眾呼吸著清晨新鮮的空氣，邁著矯健的步伐，迎著初升的太陽漫步在健身綠道上，參與健身競賽活動，居民們享受健康、鄰里同樂、喜迎新春。
（四）壩壩電影放起來、歡歡喜喜過新年。
1、12月30日晚上，在街道活動中心廣場播放了迎春電影《龍門飛甲》。天氣寒冷，但仍有近200名居民群眾高高興興的觀看電影，精彩的電影驅(qū)散了陣陣寒意，為20xx年居民群眾安康帶來祝福。
（五）攝影書畫秀起來、熱熱鬧鬧過新年。
1、20xx年12月31日，街道攝影協(xié)會組織了汪秉寧老師個人攝影藝術(shù)作品展，40幅好作品在文化活動中心廣場展出，精美的攝影作品吸引了上百名居民群眾觀賞。
2、元月16日下午,黃忠街道詩書畫聯(lián)誼會受邀參加由華西都市報舉辦的“盛世迎春來，書畫酬知己”迎春書畫聯(lián)展，協(xié)會會員為廣大市民們撰寫春聯(lián)、贈送福字，展示書畫，共送出春聯(lián)200余幅、大紅福字60余張，祝福市民紅紅火火過春節(jié)。
3、1月18日下午，街道活動中心在廣場組織開展20xx年迎春文藝演出活動，文藝節(jié)目精彩紛呈，現(xiàn)場百幅書畫作品展、贈送春聯(lián)等活動吸引了眾多群眾傾情欣賞與喝彩，活動自始至終洋溢著歡樂、喜慶、祥和的氣氛，體現(xiàn)了黃忠人民對美好生活的向往與追求。
4、1月19日下午，街道文化活動中心廣場舉辦了別開生面的迎春游園活動，隨著歡快的鼓聲響起，迎春游園活動拉開序幕。前來參加游園活動的居民群眾絡(luò)繹不絕，活動現(xiàn)場熱鬧非凡、人頭攢動，歡聲笑語此起彼伏。游園活動豐富多彩，“猜謎語”、“蒙眼敲鑼”、“擲飛鏢”、“摸“?！弊帧薄用衽笥淹娴貌灰鄻泛酢?BR> 5、2月6日下午，黃忠街道鬧元宵大型游園活動又隆重上演，活動內(nèi)容豐富多彩，受到轄區(qū)居民群眾熱烈歡迎和高度贊揚，大家不約而同的贊美黃忠的活動搞得好巴適喲。
今年元旦春節(jié)期間，街道認真貫徹落實黨的十七屆六中全會精神，積極投身文化建設(shè)熱潮，努力深化“五區(qū)金牛”建設(shè)，認真按照各級各部門的工作要求，在轄區(qū)內(nèi)廣泛開展“文化金牛鬧新春、紅紅火火過大年”系列群眾文化活動，由于街道領(lǐng)導高度重視，認真組織，活動經(jīng)費保障到位，確保了20xx年元旦春節(jié)期間的文體活動開展有聲有色、熱鬧紅火、吸引力強、充滿活力,使轄區(qū)居民群眾享受到高品質(zhì)的節(jié)日文化盛宴。
黃忠街道文體工作將充分發(fā)揮“一級文化站”的示范作用，以鞏固文化黃忠“四季歌”品牌為抓手，以“月月有主題、周周有安排、天天有活動”為主線，創(chuàng)新開展具有黃忠特色的系列群眾性文體活動，促進文化建設(shè)的.繁榮發(fā)展，為“文化金牛”不斷注入新的生機活力。
街道朗讀活動總結(jié)篇十七
20××年是“五四”運動××周年，為了紀念這個偉大的日子，我們學校開展了一系列的活動，讓同學們發(fā)揚五四“愛國、進步、科學、民主”的精神，培養(yǎng)他們奮發(fā)圖強，報效祖國的理想。
一、開展“五四”評優(yōu)及表彰活動。
為樹立典型，爭先創(chuàng)優(yōu)，在全校形成學先進、趕先進的良好風氣，引導學生自覺設(shè)計成長歷程，承擔成長責任，校團委在3月中下旬開展民主評議團員活動，在此基礎(chǔ)上，4月份在全校范圍內(nèi)開展20××年度評比表彰“五四”紅旗團支部、優(yōu)秀團支部、優(yōu)秀共青團員、優(yōu)秀共青團干部評選活動。
二、加強團組織發(fā)展，吸引先進青年學生加入共青團組織。
校團委積極推進團員意識主題教育，不斷深化，引導廣大團員、青年自覺參與學校各項常規(guī)管理和建設(shè)，在學習中工作，在工作中學習，在服務(wù)中奉獻。經(jīng)學生本人自愿申請，團支部考察，校團委在4月11日——18日進行了第六期團校學習，經(jīng)班主任、年級部、年級團總支層層評定，最后審批決定吸收10名優(yōu)秀青年學生為共青團員，計劃在5月11日進行了入團宣誓儀式。
三、開展馬湖學校第三屆體育藝術(shù)節(jié)活動。
為充分展示我校體育、藝術(shù)教育成果，體現(xiàn)“人文見長、藝體特色”的辦學理念，發(fā)揮個性特長，激發(fā)學生自主創(chuàng)新精神，培養(yǎng)健康的審美情趣，提升學生文化素質(zhì)，形成富有鮮明特色的校園文化，我校在4月份在全校范圍內(nèi)開展了第三屆體育藝術(shù)節(jié)。藝術(shù)節(jié)主要分文化類、藝術(shù)類、體育類等三大類。此次活動受到了廣大師生的熱烈歡迎，并達到了寓教娛樂的目的，學校決定將藝術(shù)節(jié)堅持開展下去，并辦成學校的亮點活動。
街道朗讀活動總結(jié)篇十八
為了認真貫徹《消防法》，普及消防安全知識，強化消防安全意識，提高消防安全技能，確保我校消防安全，我校根據(jù)上級有關(guān)文件精神要求，扎實開展消防安全月系列活動。現(xiàn)對具體工作總結(jié)如下：
行政會上，全體行政干部一起學習各口各項有關(guān)安全文件，領(lǐng)會精神，重在落實。
我們把有關(guān)安全要求編成口號似的提示語，出示在校園門口，不僅教育學生，也讓家長和周圍的居民都受益。
學校給學生播放了發(fā)生火災怎么辦的自救自護電視短片，寓教于樂；六年級的學生閱讀了《校園法制》雜志，結(jié)合自己感受，創(chuàng)編了校園安全手抄報。
11月17日，全校進行了消防安全疏散演習，演習前，學校給全體師生提出要求，演習中，師生有序、認真，演習后，校長做了總結(jié)，提出“安全第一”。結(jié)束后，各班交上演習總結(jié)，提出疏散中不當?shù)木€路安排，便于學校進行整改。
德勝街道的安委會主任親自到校指導工作，燃氣公司的職工現(xiàn)場進行了“日常中如何安全使用燃氣”的'指導，并發(fā)放了各類宣傳彩頁，勵志，讓學生起到“小手拉大手”的作用。