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本科論文提綱及篇一
根據我國《企業(yè)年金基金管理試行辦法》（2004），企業(yè)年金計劃是指企業(yè)及其職工在依法參加基本養(yǎng)老保險的基礎上，自愿建立的補充養(yǎng)老保險制度。從企業(yè)年金計劃的繳費確定模式來看，國際上通行兩種模式：一是設定提存計劃（definedcontributionplan，簡稱dcp），二是設定收益計劃（definedbenefitplan，簡稱dbp）。由于這兩種模式繳費金額的確定方法不同，決定了二者的會計核算方法及財務機制等也有所不同。
一、設定提存計劃的會計核算。
設定提存計劃，是在企業(yè)年金計劃中根據一定的標準確定企業(yè)單方或與職工雙方每期固定的繳費水平，而不確定未來對職工支付年金的水平，也不提供最低保證，職工在退休時每期所能獲得的年金水平主要取決于企業(yè)和職工的繳費金額以及企業(yè)年金基金投資運營產生的投資收益，投資風險完全由職工承擔，因此也稱作“繳費確定型計劃”。
在設定提存計劃下，由于企業(yè)每期繳費金額在年金計劃中明確規(guī)定，所以企業(yè)的會計處理非常直接和簡單，主要包括確認企業(yè)年金費用和實際繳費兩部分。由于企業(yè)年金屬于職工薪酬的一部分，因而在我國，企業(yè)應遵循《企業(yè)會計準則第9號——職工薪酬》的規(guī)定，在職工為其提供服務的會計期末，根據職工為企業(yè)提供服務的具體受益對象，按照事先確定的繳費金額全部計人相關資產成本或者當期費用，同時確認一項負債（應付職工薪酬），然后根據協(xié)議定期向年金基金繳費。對于按照規(guī)定應由職工個人繳費的部分，企業(yè)作為扣繳義務人，應從職工各期應發(fā)工資中直接扣除。而企業(yè)年金基金是獨立的會計主體，其確認與計量，包括企業(yè)年金基金的取得、投資運營、支付各項管理費用、向受益人支付企業(yè)年金以及因職工調動發(fā)生的賬戶變動等業(yè)務，應遵循《企業(yè)會計準則第10號——企業(yè)年金基金》的有關規(guī)定，并不屬于企業(yè)會計核算的范圍。
二、設定收益計劃的會計核算。
設定收益計劃，是在企業(yè)年金計劃中根據一定的標準（職工服務年限、工資水平等）確定每個職工退休后每期的年金收益水平，由此倒算出企業(yè)每期應為職工繳費的金額。由于職工在退休后每期所能獲得的年金是固定的，年金繳費和投資運營的風險都由企業(yè)承擔，因而也稱作“待遇確定型計劃”。
（一）設定收益計劃會計處理的特點。
設定收益計劃的會計處理比較麻煩，《國際會計準則第19號——職工福利（ias19employeebenefits）》大篇幅都在介紹設定收益計劃的確認、計量與列報方法，其復雜性主要體現在以下幾個方面：
1.在設定收益計劃里，企業(yè)需要通過精算假設來計量每期的應計年金負債和年金費用。精算假設是對確定企業(yè)年金費用各種變量的最佳估計（ias19），包括統(tǒng)計假設和財務假設兩種。前者主要包括死亡率、職工離職率以及職工壽命等；后者主要包括折現率、未來的工資水平以及年金基金的投資回報率等。
2.設定收益計劃經常會產生精算損益。精算損益是由于精算假設變動以及已實現損益等原因產生的應計年金負債的變化（ias19），主要包括對職工離職率的調整、對折現率的調整、職工壽命超出預期產生的差異以及年金基金實際投資回報與預計投資回報的差異等。
3.在設定收益計劃中，應計年金負債是一項長期負債，反映企業(yè)根據年金計劃確定的期末對職工未來應付年金的現值，需要選擇一定的折現率進行折現。
4.企業(yè)年金費用的確定比較麻煩，一般與企業(yè)當期繳費的金額并不相等。
所以設定提取計劃的實施需要精算師參與。精算師的主要任務是在當前環(huán)境下依據一定假設對每位職工的年金價值進行合理的.精算，并采用專門的方法（通常有應計退休金估價法（puc）、累計收益法（abm）和等額繳費法（lcm）三種），確定每期應為職工繳費的金額。而會計人員的主要任務則是根據精算師精算的結果計算確定企業(yè)每期的年金費用水平，并進行相關的確認和列報。
（二）設定提存計劃下企業(yè)年金費用的確定方法。
企業(yè)年金費用是企業(yè)當期應計年金負債的凈增加額，具體由以下6個因素構成：
1.當期服務成本（csc）。當期服務成本是指職工由于當期為企業(yè)提供服務而產生的年金收益現值，根據ias19的規(guī)定，企業(yè)應以估計職工退休時的工資水平和職工當期提供服務為基礎，采用應計退休金估價法（puc）來確定當期的繳費金額。
2.利息費用。利息費用是指應計年金負債由于時間推移而產生的利息，根據期初應計年金負債余額與市場利率計算確定，其中市場利率應當選用資產負債表日公司債券或國債的市場利率。
3.年金基金資產的預期投資收益。年金基金資產的預期投資收益包括投資產生的利息、現金股利以及資本利得扣除各種管理費用后的凈收益，根據期初年金基金資產余額和預期收益率計算確定。預期投資收益與企業(yè)年金費用水平負相關，即預期投資收益率為正時，將減少企業(yè)當期的年金費用。
4.前期服務成本（psc）的攤銷額。前期服務成本產生于首次制定年金計劃時對原有職工前期服務的補償，或者對年金計劃修改產生的職工年金收益現值。由于前期服務成本一般附有行權條件（比如服務年限等），所以前期服務成本一般選擇職工剩余工作年限和服務年限中的較低者采用直線法進行攤銷。
5.精算損益（actuarialgainsandlosses）。精算損益是企業(yè)年金基金資產和應計年金負債現值之間的差額，其產生原因有兩個：一是已實現的損益（實際投資收益與期望收益的差額），二是精算假設修改產生的損益。由于精算損益的構成內容經常相互抵消，而且各期變化較大，所以ias19推薦采用通道法（corridorrule），即當期只確認超出期初年金基金資產和期初應計年金負債中的較大者10％以外的部分，按照直線法在剩余工作年限內平均攤銷。
6.年金計劃削減（curtailment）或結算（settlement）的影響。企業(yè)年金計劃削減是指職工人數大規(guī)模減少或者修改年金計劃導致企業(yè)年金規(guī)模大幅減少，比如企業(yè)關閉車間、暫停年金計劃等。結算則發(fā)生在企業(yè)削減或中止企業(yè)年金計劃時，通過交易免除未來期間部分或全部年金繳費義務的行為。但按照fasb的規(guī)定，企業(yè)年金費用并不包括年金計劃削減或結算產生的影響。
額在財務報表附注中單獨披露。但按照fasb的規(guī)定，企業(yè)應當單獨確認年金基金資產與應計年金負債的金額，且不能相互抵消。
三、兩種企業(yè)年金計劃的比較與評價。
（一）兩種繳費方式的比較設定。
提存計劃和設定收益計劃的會計處理存在相同之處：（1）會計處理的理論基礎相同，都遵循權責發(fā)生制和配比原則，將企業(yè)年金作為一種費用，在職工為企業(yè)服務的期間（即為企業(yè)創(chuàng)造經濟利益的期間）按照受益對象進行確認，而不是企業(yè)實際或應支付給職工年金的期間確認；（2）管理模式都以信托關系為基礎，企業(yè)將年金資產委托給保險公司等金融機構（受托人）進行管理和運營，因而企業(yè)年金基金作為獨立的會計主體進行確認、計量和列報；（3）企業(yè)年金基金資產都按照公允價值進行確認和列報。
不過顯而易見的是，設定提存計劃和設定收益計劃無論在繳費金額、風險承擔、年金費用確定等諸多方面存在較大不同。
（二）兩種年金計劃的評價。
1.設定提存計劃簡單明了，職工需承擔投資風險自上世紀80年代以來，設定提存計劃的增長速度超過了設定收益計劃。以美國為例，目前設定提存計劃已經成為企業(yè)年金的主要形式，如著名的401（k）計劃。設定提存計劃的優(yōu)點是操作便利，會計處理簡捷，容易為職工所理解和接受，還免去了精算的繁瑣，職工離職時也便于處理，有利于職工的流動。但設定提存計劃的缺點也同樣明顯，即職工退休收入不確定，投資決策主要由受托人負責，但投資風險卻完全由職工承擔，企業(yè)年金的收益水平對資本市場的發(fā)展水平依賴較大。
2.設定收益計劃比較復雜，企業(yè)需承擔投資風險設定收益計劃的主要優(yōu)點是職工的收益水平根據其工資水平和服務年限確定，退休后的年金收入有保障；企業(yè)負責投資決策并承擔相應的投資風險。設定收益計劃的缺點在于年金計劃的設計比較繁瑣，專業(yè)性較強，年金費用的確定以及繳費水平依賴于精算假設，而且假設存在較大的不確定性。
對于目前我國年金市場建立的初級階段來說，采用設定提存計劃有較強的合理性和適用性。不過長遠來看，隨著我國資本市場的不斷完善與發(fā)展，設定收益計劃的應用條件也將日益成熟。特別對那些大齡職工人數較多的企業(yè)，以及希望通過年金計劃對職工實施長期激勵以保持職工穩(wěn)定的企業(yè)來說，設定收益計劃無疑更具吸引力。
本科論文提綱及篇二
一、我國外貿依存度的現狀2。
二、我國名義外貿依存度提升的原因3。
三、我國外貿依存度實際水平的估算和與國際間貿易的比較5。
(一)我國外貿依存度實際水平的估算5。
1、加工貿易在對外貿易結構中的比重較大5。
2、我國gdp總值被低估5。
3、匯率的影響5。
4、外資企業(yè)的影響6。
5、產業(yè)結構的影響6。
(二)我國外貿依存度的實際水平的國際比較6。
四、外貿依存度增高對我國經濟的影響7。
(一)外貿依存度增高對我國經濟的不利影響7。
1、對外貿易摩擦加劇8。
2、影響國家經濟安全8。
3、影響國內產業(yè)發(fā)展8。
4、惡化貿易條件8。
(二)外貿依存度增高對我國經濟有利影響9。
1、促進了有序競爭9。
2、中國在世界貿易中的分額上升9。
3、通過加工貿易熟悉了國外的技術、管理、市場9。
4、中國貿易的發(fā)展創(chuàng)造了大量的`就業(yè)機會9。
五、合理調控外貿依存度的措施9。
1、繼續(xù)擴大對外開放9。
2、擴大內需10。
3、促進加工貿易的升級轉型10。
4、大力發(fā)展服務貿易10。
5、重視我國進出口依存度的結構性指標，推進市場多元化和出口產品結構優(yōu)化戰(zhàn)略10。
6、完善國內經濟核算制度10。
7、完善人民幣匯率形成機制，保持人民幣匯率基本穩(wěn)定11。
結論與啟示11。
參考文獻11。
作文提綱的形式一般有兩種，
1.標題式提綱。
這種提綱比較簡單，只寫出行文各段的標題。
這是一個標題式的作文提綱，勇簡潔的文字標出了各段的寫作要點。它的特點是文字簡潔、速度較快，適合于對寫作內容較熟悉或時間較緊的情況。但對初學寫作的人來說，很難起到指導作文的作用。
2.要點式提綱。
這種提綱比較詳細，它即要表明作文的中心，又要寫出作文的大致內容;同時，還要交代出文章的詳略。
(三)編寫提綱的要求。
1.要審清題目，確定中心，選擇材料。
作文提綱是寫好作文的基礎，編寫作文提綱要按照寫作文的三個順序：審清題目、確立中心，選擇材料來進行。
作文題目一般給我們規(guī)定了寫作范圍(記人、記事、寫景、狀物等)、寫作問題(記敘文、說明文、議論文)，所以，審清題目，才能明確寫什么、怎么寫，才能避免文不對題、偏離中心的毛病。
中心思想是一篇文章的靈魂，在編寫作文提綱式時，只有確立了中心，才能圍繞選材，確定重點，安排詳略，等等。選材時要注意緊緊圍繞文章的中心思想，選擇真實可信、新鮮有趣的材料，以使文章中心思想鮮明、深刻地表現出來。
2.要簡潔明了。
本科論文提綱及篇三
隨著新課程改革的進行，也有很多的專家、教師意識到了這個問題，并對它展開了研究。但由于傳統(tǒng)教育它的真的是根深蒂固，要想一下子改變是非常難，詳細內容請看下文畢業(yè)論文寫作提綱。
因為課程的改革是勢在必行的，教師只有去適應它的變化，適應社會的發(fā)展，才能讓自己更好的發(fā)展。那么，跟著這個趨勢，我們的研究將會越來越來剝出真相，更能掌握住新課程改革的真是目的，提高我國的教育質量和水平。本文主要就對教師的這些心理不適應進行分析，并提出一些相應的應對策略，總結其經驗教訓，以此給一些處在這種狀況下的教師做些參考。
一引言。
1.1基礎教育新課程改革時代背景。
1.1.1社會發(fā)展與課程功能滯后。
1.1.2素質教育與課程運作流弊。
1.1.3價值轉型與課程旨趣單向。
二教師對新課程改革的不適應性。
2.1教師對由居高臨下向平等融洽的角色轉變的心里不適。
2.2教師對視角的轉換的不適應。
2.3教師對新的教學方式的心里不適。
2.4教師對學生的新學習方式的心里不適應。
2.5教師對自我的心里不適。
本科論文提綱及篇四
通過實證研究得出以下結論：
1、醫(yī)院組織學習模式不僅包括組織學習過程(信息獲取處理、培訓與信息傳遞、學習與分析)，還包括學習調節(jié)(計劃、監(jiān)測、調整)，這個兩個方面相互影響相互促進，共同對醫(yī)院績效產生影響。
研究表明：除調節(jié)學習的監(jiān)測與信息獲取處理、培訓與信息傳遞不相關外，調節(jié)學習與組織學習過程的各維度都顯著正相關。
2、支持性環(huán)境(內部)、組織目標、任務特征等三方面的因素協(xié)同作用構成了醫(yī)院組織學習過程的影響機制。
研究表明：支持性環(huán)境(內部)中的理念協(xié)同同信息獲取與處理、學習與分析，反省時間與信息獲取處理、學習與分析、培訓與信息傳遞沒有正向促進作用;組織目標中績效導向與信息獲取處理、學習與分析沒有正向促進作用，任務特征的任務獨立性與組織學習中信息獲取處理、學習與分析沒有正向促進作用。
除此之外，各因素與組織學習過程有顯著的正向影響作用。
3、組織學習模式(調節(jié)學習及組織學習過程)的六個維度中，除調整與績效沒有正向促進作用外，其余五個維度都與組織績效顯著正相關。
4、公辦醫(yī)院和民辦醫(yī)院在“理念協(xié)同”、“反省時間”、“學習與分析”、“監(jiān)測”、“任務獨立性”幾個因素上，公辦醫(yī)院都顯著地高于民辦醫(yī)院;而在“績效導向”民辦醫(yī)院都顯著高于民辦醫(yī)院。
abstract6-7。
目錄8-10。
2.1.2組織學習的特點21。
2.2.3任務特征的影響32。
2.4.1醫(yī)院概述34。
本科論文提綱及篇五
提綱本身來講，它是作者構思謀篇的具體體現。所謂構思謀篇，就是組織設計。
的篇章結構。?詳細內容請看下文畢業(yè)論文提綱：。
一、選題依據。
二、寫作的基本思路。
前言。
一、商業(yè)銀行的概念以及在中國的發(fā)展背景。
二、服務營銷在商業(yè)銀行中的現狀及問題分析。
2.1服務營銷的概念。
2.2服務在市場營銷中的作用。
2.3商業(yè)銀行引入服務營銷的原因分析。
2.3.1商業(yè)銀行引入服務營銷的外部原因。
2.3.2商業(yè)銀行引入服務營銷的內在原因。
三、商業(yè)銀行的服務營銷的建議。
3.1服務營銷的措施。
3.1.1向客戶充分展示的策略。
3.1.2對客戶群進行細分。
3.1.3服務產品組合創(chuàng)新。
3.1.4服務促銷多樣化。
本科論文提綱及篇六
在現代市場營銷中，產品被歸結為人們通過交換而獲得的需求的滿足，歸結為消費者或用戶希望的實際利益，也就是說，凡是提供給市場的、能滿足消費者或用戶某種需求或欲望的任何有形產品和無形服務均為產品。在產品整體概念的三個基本層次，即核心產品、形式產品和擴大產品中，擴大產品―通常指各種服務，日益成為競爭的重要手段。尤其是當市場趨于飽和時，大多數公司會發(fā)現，維持技術上對競爭者的區(qū)分變得越來越困難，并且這種做法的成本也越來越高，而服務則為企業(yè)提供了與競爭者區(qū)分的機會，并由此建立起競爭優(yōu)勢?，F在，服務已經被普遍認為是高利潤、高增長的投資機會。許多企業(yè)意識到，如果顧客感覺到他們能夠得到公司的全方位的服務支持并感到滿意，那么購買行為就將更多、更經常地發(fā)生。因此，服務有助于形成顧客對企業(yè)產品的忠誠度。
服務成為一種有效的工具。商業(yè)銀行業(yè)應用服務營銷觀念最早是在1958年的全美銀行業(yè)聯(lián)合會議上提出來的，經過五十多年的發(fā)展，以客戶為中心的服務營銷理論已成為指導各國銀行業(yè)開展業(yè)務活動，獲得競爭優(yōu)勢的重要戰(zhàn)略。作為產品的外延概念，它使看似相同的產品所包含的內容可能大相徑庭，良好的服務能使企業(yè)品牌和形象實現增值，大大提高市場競爭力。在市場環(huán)境下，國內用戶的購買心理由過去偏重產品質量，演變到不僅重視產品本身，同樣重視服務。長期以來我國各商業(yè)銀行主要靠利差來獲得盈利，并不重視銀行的營銷行為，更未能形成一套完整的營銷運行體系然，而隨著國有商業(yè)銀行商業(yè)化進程的加快以及新興商業(yè)銀行的迅猛發(fā)展，各商業(yè)銀行之間的競爭驟然加劇，因此如何促進對商業(yè)銀行服務營銷的研究與運用以及盡快提高商業(yè)銀行的服務營銷水平，已成為我國銀行界當前所面臨的一個極其重要的現實性問題。
二、寫作的基本思路。
前言。
一、商業(yè)銀行的概念以及在中國的發(fā)展背景。
1.1商業(yè)銀行的概念。
1.2商業(yè)銀行在中國的發(fā)展背景。
二、服務營銷在商業(yè)銀行中的現狀及問題分析。
2.1服務營銷的概念。
2.2服務在市場營銷中的作用。
2.3商業(yè)銀行引入服務營銷的原因分析。
2.3.1商業(yè)銀行引入服務營銷的外部原因。
2.3.2商業(yè)銀行引入服務營銷的內在原因。
三、商業(yè)銀行的服務營銷的建議。
3.1服務營銷的措施。
3.1.1向客戶充分展示的策略。
3.1.2對客戶群進行細分。
3.1.3服務產品組合創(chuàng)新。
3.1.4服務促銷多樣化。
3.2樹立服務意識，
3.2.1渴望為用戶服務。
3.2.2專業(yè)化。
3.2.3從用戶的角度考慮問題。
3.3建立服務示范。
3.3.1詢問用戶的情況以及可能的感受。
3.3.2必要時向用戶道歉。
3.3.3服務中隨時解答用戶的問題。
3.4很好地結束服務。
3.4.1檢查是否實踐。
3.4.2向用戶作的承諾。
3.4.3提示用戶可隨時提供服務。
3.4.4向用戶道謝。
結束語。
參考文獻。
三、研究目標和解決的關鍵問題。
論文主要從服務營銷和商業(yè)銀行相關理論分析國內商業(yè)銀行服務營銷的現狀，并由此引申出一些對國內商業(yè)銀行服務營銷普遍存在的問題的思考和對解決途徑的探索，最后給出了對國內商業(yè)銀行服務營銷的一些建議。
1.分析我國商業(yè)銀行的概念以及在中國的發(fā)展背景。
2.分析服務營銷在商業(yè)銀行中的現狀及問題。
3.給出商業(yè)銀行的服務營銷的建議。
四、資料收集計劃。
資料來源主要有書籍、期刊雜志和網絡，隨著經濟的發(fā)展，人們對服務營銷的認識也在提高和加深。國內外許多學者先后對商業(yè)銀行服務營銷開展了研究，本文撰寫過程中研讀了以下資料：
1.王超主編，服務營銷管理，中國對外經濟貿易出版社，版。
2.[美]a佩恩，服務營銷，中信出版社，版。
3.[意]g佩里切利，服務營銷學，對外經濟貿易大學出版社，xx年版。
4.蔡鄂，生張鋼主編，商業(yè)銀行經營管理全書，中國金融出版社，1994年版。
5.韓慶祥，營銷制勝的商業(yè)模式，銷售與市場營銷版，xx.10。
6.賈昌榮，服務營銷戰(zhàn)之繳槍不殺，現代營銷營銷學苑，xx.06。
7.李曉軍，營銷服務溝通八法，現代營銷經營版，xx.09。
8.曾體，商業(yè)銀行服務營銷戰(zhàn)略透析，中國經貿，xx.10。
五、完成論文的條件和優(yōu)勢。
前期學者和專家們對商業(yè)銀行服務營銷問題的研究，已經積累了一定的理論基礎和實踐基礎，因此本課題的研究具有相當的理論和實際意義;本人對商業(yè)銀行服務營銷問題已經做了大量的前期資料搜索分析和鋪墊性研究工作;同時本人學習的是金融管理專業(yè)，也具有一定的專業(yè)知識。
本科論文提綱及篇七
畢業(yè)論文題目的選定不是一下子就能夠確定的.若選擇的畢業(yè)論文題目范圍較大，則寫出來的畢業(yè)論文內容比較空洞，詳細內容請看下文本科會計論文提綱怎樣寫。
一、我國外貿依存度的現狀2。
二、我國名義外貿依存度提升的原因3。
三、我國外貿依存度實際水平的估算和與國際間貿易的比較5。
(一)我國外貿依存度實際水平的估算5。
1、加工貿易在對外貿易結構中的比重較大5。
2、我國gdp總值被低估5。
3、匯率的影響5。
4、外資企業(yè)的影響6。
5、產業(yè)結構的影響6。
(二)我國外貿依存度的實際水平的國際比較6。
四、外貿依存度增高對我國經濟的影響7。
(一)外貿依存度增高對我國經濟的不利影響7。
1、對外貿易摩擦加劇8。
2、影響國家經濟安全8。
3、影響國內產業(yè)發(fā)展8。
4、惡化貿易條件8。
(二)外貿依存度增高對我國經濟有利影響9。
1、促進了有序競爭9。
2、中國在世界貿易中的分額上升9。
3、通過加工貿易熟悉了國外的技術、管理、市場9。
4、中國貿易的發(fā)展創(chuàng)造了大量的就業(yè)機會9。
本科論文提綱及篇八
1994年，我國實施了分稅制改革。新的《企業(yè)所得稅暫行條例》規(guī)定，企業(yè)的所得稅稅率為33%。這個稅率對我國大中型企業(yè)和效益好的企業(yè)是比較合適的，但對規(guī)模較小的企業(yè)來說，稅收負擔水平與原實際稅負相比有所上升。為了照顧小型企業(yè)的實際困難，也參照世界上一些國家對小企業(yè)采用較低稅率征稅的優(yōu)惠照顧辦法，稅法規(guī)定，對年應稅所得額在3萬元以下(含3萬元)的企業(yè)，按18%的稅率征收企業(yè)所得稅;對年應稅所得額超過3萬元至1萬元(含1萬元)的企業(yè)，按27%的稅率征稅，另外，對設在西部地區(qū)國家鼓勵類產業(yè)的內資企業(yè)，在21年至21年期間，減按15%的稅率征收企業(yè)所得稅，正確理解稅收籌劃，做到合理避稅。
內容：企業(yè)所得稅是對各類內資企業(yè)和組織的生產、經營所得和其他所得征收的一種稅?，F行的企業(yè)所得稅是1993年12月13日由國務院發(fā)布《中華人民共和國企業(yè)所得稅暫行條例》，從1994年1月1日起實行的。
企業(yè)所得稅的征稅對象為來源于中國境內的從事物質生產、交通運輸、商品流通、勞務服務和其他營利事業(yè)取得的所得，以及取得的股息、利息、租金、轉讓資產收益、特許權使用費和營業(yè)外收益等所得。企業(yè)所得稅的納稅人為中國境內實行獨立經濟核算的各類內資企業(yè)或組織。具體包括國有、集體、私營、股份制、聯(lián)營企業(yè)和其他組織。
企業(yè)所得稅的計稅依據為應納稅所得額，即納稅人每一納稅年度內的收入總額減除準予扣除的成本、費用、稅金和損失等項目后的余額。
計算應納稅額根據的標準，即根據什么來計算納稅人應繳納的稅額。計稅依據與征稅對象雖然同樣是反映征稅的客體，但兩者要解決的問題不相同。征稅對象解決對什么征稅的問題，計稅依據則是確定了征稅對象之后，解決如何計量的向題。有些稅種的征稅對象和計稅依據是一致的，如各種所得稅，征稅對象和計稅依據都是應稅所得額。但是有些稅種則不一致，如消費稅，征稅對象是應稅消費品，計稅依據則是消費品的銷售收入。再如，農業(yè)稅的征稅對象是農業(yè)總收入，計稅依據是稅務機關核定的常年應稅產量。計稅依據分為從價計征和從量計征兩種類型，從價計征的稅收，以征稅對象的自然數量與單位價格的乘積作為計稅依據;從量計征的稅收，以征稅對象的自然實物量作為計稅依據，該項實物量以稅法規(guī)定的計量標準(重量、體積、面積等)計算。
本科論文提綱及篇九
(一)培育建筑勞動力市場的前提條件。
(二)目前建筑勞動力市場的基本現狀。
(三)培育和完善建筑勞動力市場的對策。
三、結論。
詳細提綱舉例。
詳細提綱，是把論文的主要論點和展開部分較為詳細地列出來。
如果在寫作之前準備了詳細提綱，那么，執(zhí)筆時就能更順利。
下面仍以《關于培育和完善建筑勞動力市場的思考》為例，介紹詳細提綱的寫法：
1.提出中心論題;。
2,說明寫作意圖。
(一)培育建筑勞動力市場的前提條件。
1.市場經濟體制的確立，為建筑勞動力市場的產生創(chuàng)造了宏觀環(huán)境;。
2.建筑產品市場的形成，對建筑勞動力市場的培育提出了現實的要求;。
3.城鄉(xiāng)體制改革的深化，為建筑勞動力市場的形成提供了可靠的保證;。
4.建筑勞動力市場的建立，是建筑行業(yè)用工特殊性的內在要求。
(二)目前建筑勞動力市場的基本現狀。
1.供大于求的買方市場;。
2,有市無場的隱形市場;。
3.易進難出的畸形市場;。
4,交易無序的自發(fā)市場。
(三)培育和完善建筑勞動力市場的對策。
1.統(tǒng)一思想認識，變自發(fā)交易為自覺調控;。
2.加快建章立制，變無序交易為規(guī)范交易;。
3.健全市場網絡，變隱形交易為有形交易;。
4.調整經營結構，變個別流動為隊伍流動;。
5,深化用工改革，變單向流動為雙向流動。
三、結論。
1,概述當前的建筑勞動力市場形勢和我們的'任務;。
2.呼應開頭的序言。
上面所說的簡單提綱和詳細提綱都是論文的骨架和要點，選擇哪一種，要根據作者的需要。
如果考慮周到，調查詳細，用簡單提綱問題不是很大;但如果考慮粗疏，調查不周，則必須用詳細提綱，否則，很難寫出合格的畢業(yè)論文。
總之，在動手撰寫畢業(yè)論文之前擬好提綱，寫起來就會方便得多。
編寫提綱的步驟。
(一)確定論文提要，再加進材料，形成全文的概要。
論文提要是內容提綱的雛型。
一般書、教學參考書都有反映全書內容的提要，以便讀者一翻提要就知道書的大概內容。
我們寫論文也需要先寫出論文提要。
在執(zhí)筆前把論文的題目和大標題、小標題列出來，再把選用的材料插進去，就形成了論文內容的提要。
(二)原稿紙頁數的分配。
寫好畢業(yè)論文的提要之后，要根據論文的內容考慮篇幅的長短，文章的各個部分，大體上要寫多少字。
如計劃寫20頁原稿紙(每頁300字)的論文，考慮序論用1頁，本論用17頁，結論用1-2頁。
本論部分再進行分配，如本論共有四項，可以第一項3-4頁，第二項用4-5頁，第三項3-4頁，第四項6-7頁。
有這樣的分配，便于資料的配備和安排，寫作能更有計劃。
畢業(yè)論文的長短一般規(guī)定為5000-6000字，因為過短，問題很難講透，而作為畢業(yè)論文也不宜過長，這是一般大專、本科學生的理論基礎、實踐經驗所決定的。
(三)編寫提綱。
論文提綱可分為簡單提綱和詳細提綱兩種。
簡單提綱是高度概括的，只提示論文的要點，如何展開則不涉及。
這種提綱雖然簡單，但由于它是經過深思熟慮構成的，寫作時能順利進行。
沒有這種準備，邊想邊寫很難順利地寫下去。
本科論文提綱及篇十
古典文學中常見論文這個詞，當代，論文常用來指進行各個學術領域的研究和描述學術研究成果的文章，簡稱為論文。以下就是由編為您提供的。
一、我國外貿依存度的現狀2。
二、我國名義外貿依存度提升的原因3。
三、我國外貿依存度實際水平的估算和與國際間貿易的比較5。
(一)我國外貿依存度實際水平的估算5。
1、加工貿易在對外貿易結構中的比重較大5。
2、我國gdp總值被低估5。
3、匯率的影響5。
4、外資企業(yè)的影響6。
5、產業(yè)結構的影響6。
(二)我國外貿依存度的實際水平的國際比較6。
四、外貿依存度增高對我國經濟的影響7。
(一)外貿依存度增高對我國經濟的不利影響7。
1、對外貿易摩擦加劇8。
2、影響國家經濟安全8。
3、影響國內產業(yè)發(fā)展8。
4、惡化貿易條件8。
(二)外貿依存度增高對我國經濟有利影響9。
1、促進了有序競爭9。
2、中國在世界貿易中的分額上升9。
3、通過加工貿易熟悉了國外的技術、管理、市場9。
4、中國貿易的發(fā)展創(chuàng)造了大量的就業(yè)機會9。
本科論文提綱及篇十一
1.2研究意義。
1.3論文研究內容和研宄范圍。
1.4可能的創(chuàng)新與不足。
2.1公司財務特征與財務重述的關系。
2.2公司治理與財務重述的關系。
2.3財務重述動因。
2.4財務重述經濟后果。
2.5文獻評述與啟示。
3.1概念界定。
3.1.1財務重述概念的界定。
3.1.2債務融資概念的界定。
3.2理論基礎。
3.2.1委托代理理論。
3.2.2信息不對稱理論。
3.2.3行為學理論。
3.3研宄假設。
3.3.1融資需求和財務報告重述的關系。
3.3.2財務報告重述對債務融資的影響。
4.1融資需求與財務重述相關關系研宄。
4.1.1樣本選取。
4.1.2數據搜集。
4.1.3變量定義。
4.1.4模型設定。
4.1.5描述性統(tǒng)計與差異分析。
4.1.6自變量相關性檢驗。
4.1.7logistic回歸分析。
4.2財務重述與債務融資相關關系研究。
4.2.1樣本選取。
4.2.2變量定義。
4.2.3模型設定。
4.2.4描述性統(tǒng)計與差異分析。
4.2.5自變量相關性檢驗。
4.2.6線性回歸分析。
5.1研宄結論。
5.2政策建議。
5.2.1健全監(jiān)管制度，加大處罰力度，落實賠償責任制度。
5.2.2完善公司內部治理結構。
5.3研宄展望。
本專業(yè)畢業(yè)論文的目的在于全面考查學生在本科階段在法語讀寫方面的學習成果，包括：
1)法語筆語表達能力：用法語分析、歸納、陳述、論述所選專題內容。
2)查閱法文文獻、分析歸納原文資料的調研能力。
撰寫論文本身是一個為將來做科研工作進行學習和訓練的過程。
學生實踐性寫作一般規(guī)范，本專業(yè)規(guī)定3+1項目（貿易方向）畢業(yè)論文要求用法文撰寫，論文應包括以下兩個部分：
1、一篇在法國企業(yè)實習的實習報告，撰寫要求以法方學校要求為準；
2、一篇小論文或評論，對有關國際貿易專題或法國商科教學方面的選題進行分析、思考和評論。小論文的撰寫要求如下：
篇幅為a4紙4號字單倍行距打印稿不少于8頁。
要求對選定專題進行分析、歸納和論證，提出個人的見解。
要求有標題、引言、正文(至少3個部分)和結論。
（論文的具體格式詳見電子版范例。）。
導師主要由法方教師擔任，具體安排由法方學校負責。我系教師負責論文的最后評閱和評審。
2)引用必須合理，符合論證邏輯，但一般不應長篇引用文獻；
3)對資料中的事實或觀點，可以根據論文論證的需要，在說明來源的情況下，用自己的語言進行歸納和概括，但所有參考資料均應列入文后的“參考文獻”(bibliographie)中。
論文要求交稿一式二份，并用3.5寸軟盤上交word格式電子版。
每份論文必須包括下列各頁：
1)封面(包括題目、作者姓名、年級、導師姓名、日期等)；
2)提綱或目錄(包括各部分的頁碼)；
5)note；
6)如有必要可加annexe(附件)。
1.畢業(yè)論文的評閱工作。
論文首先由法語系教授和正副系主任組成的論文評審委員會進行初評。程序是：導師給出初評分數，評審委員會成員進行評閱和復審，確定初評成績。合格者方可參加答辯。
論文初評的評審標準如下：
1)格式達到要求10分。
2)分析論證的邏輯性與合理性25分。
3)法語表達的正確與通順程度50分。
4)文獻引用的合法性與合理性15分。
(注：嚴重抄襲者上述2)、3)、4)項均將大幅扣分)。
論文初評滿分為100分，60分以上為“合格”，60以下為“不合格”。
2.畢業(yè)論文的答辯工作。
論文初評后，論文評審委員會召開畢業(yè)論文。
答辯會。要求論文作者用法語口頭介紹論文的主題、主要論點和結論（5分鐘），并用法語回答評委的提問（8分鐘）。
評委根據答辯人表述內容的邏輯性與合理性、法語口語表達的正確與流暢程度打分，然后經評審委員會綜合給出答辯評分。答辯的滿分為100分。
3.畢業(yè)論文最終成績的評定。
論文的最終成績由初評分占60％和答辯分占40％的比例計算評定。
評審委員會根據最終成績對論文給出以下評語：
4.被評為優(yōu)秀論文者須提交以下文稿：
2）論文的精彩片斷3—4段，原文+中文譯文a4打印稿，合計2頁左右。
參加“3+1”項目的畢業(yè)生應于6月底回國后立即向法語系提交論文，填寫規(guī)定的表格。
7月1日左右由系評審委員會進行初評。
7月5日左右進行答辯。經評審委員會評定的最終成績上報教務處。
本科論文提綱及篇十二
abstract5-6。
一、引言9-18。
(一)研究緣起9。
(二)研究目的9-10。
(三)研究意義10。
1.理論意義10。
2.實踐意義10。
(一)研究對象18。
2.有些教師指導用語不合適30。
3.家長不良榜樣作用33。
3.幼兒自身為難養(yǎng)型幼兒35。
2.幼兒食品質量堪憂36。
(一)創(chuàng)造適宜的幼兒園飲食氛圍38。
1.開展多形式的飲食健康教育活動38。
2.規(guī)范教師幼兒進餐時的指導語38。
3.家長做好榜樣示范40。
2.規(guī)范不同年齡幼兒不良飲食行為41。
3.幫助不同氣質幼兒改善不良飲食行為41。
2.選擇適合幼兒的電視節(jié)目42。
3.嚴重處罰未按照要求生產兒童食品的廠商42。
本科論文提綱及篇十三
關鍵詞：網絡教學asp網絡課程。
目錄：
摘要————————————-(300字)。
引言————————————-(500字)。
一、網絡教學(2000字)。
1.1.網絡教學現狀—————————–。
1.2.網絡教學與傳統(tǒng)教學的比較分析————-。
1.3.網絡教學的優(yōu)勢—————————。
二、網絡課程(2000字)。
2.1.教育建設資源規(guī)范————————-。
2.2.我國網絡課程模式現狀與問題的思考———。
三、網絡教學平臺設計的理論基礎(2000字)———。
四、網絡教學平臺功能描述(1000字)。
公告板–課堂學習–答疑教室–概念檢索——-。
五、網絡教學平臺的設計與實現(2000字)。
5.1.課堂學習——————————-。
5.2.公告板———————————。
5.3.概念檢索——————————-。
5.4.技術文章——————————-。
六、數據庫部分的設計與實現(1000字)。
七、用戶管理權限部分的設計與實現(1000字)。
八、結論(500字)。
九、參考文獻(200字)。
我國中小企業(yè)融資對策分析。
前言。
1中小企業(yè)融資困難的現狀。
1.1內源融資渠道分析。
1.2外源融資渠道分析。
2中小企業(yè)融資困難的原因分析。
中小企業(yè)融資困難的原因是多方而的.既有中小企業(yè)內部的原因一也有社會經濟環(huán)境、金融服務等外部環(huán)境因素的制約。具體有以卜幾方而:。
2.1企業(yè)內部原因。
(1)中小企業(yè)存在過高的經營風險。
(2)中小企業(yè)則務制度不健全.運作不規(guī)范.
(3)中小企業(yè)的社會信用偏低。
(4)中小企業(yè)缺少足夠的'抵押資產.尋求擔保非常困難.大多不符合銀行貸款條件。
2.2外部環(huán)境制約因素。
(1)我國迄今尚未設計出針對企業(yè)創(chuàng)業(yè)階段的融資體制。
(2)現行的金融體體制。
(3)政府對中小企業(yè)融資渠道的開啟不足.政策支持力度一也不夠。
3解決中小企業(yè)融資問題的途徑。
3.1完善中小企業(yè)金融支持的法律法規(guī)建設。
3.2提高中小企業(yè)整體素質.改善其自身融資條件。
(1)強化內部管理.提高中小企業(yè)內部資金的使用效率。
(2)增強中小企業(yè)的抵御市場風險的能力。
(3)盡快提高中小企業(yè)的信用等級。
3.3完善中小企業(yè)間接融資體系。
(1)設立專門為中小企業(yè)融資服務的銀行。
(2)加快建立中小企業(yè)信用擔保體系。
3.4拓寬中小企業(yè)直接融資的渠道。
參考文獻:。
[1]俞建國.中國中小企業(yè)[m].北京：中國計劃出版社.
[2]孫同徽.中小企業(yè)融資困難及對策分析[j].當代經濟研究‘2002,(4).
[3]杜玉紅.對中小企業(yè)融資問題的探討[j].東北財經職業(yè)學院學報‘，(2)。
本科論文提綱及篇十四
論文最好能建立在平日比較注意探索的問題的基礎上，寫論文主要是反映學生對問題的思考，詳細內容請看下文。
封面由文頭、論文標題、作者、學校、年級、學號、指導教師、答辯組成員、答辯日期、申請學位等項目組成。
文頭：封面頂部居中，占兩行。上一行內容為“河南廣播電視大學”用小三號宋體;下一行內容為“漢語言文學專業(yè)(本科)。
畢業(yè)論文。
”，3號宋體加粗。文頭上下各空一行。
論文標題：2號黑體加粗，文頭下居中，上下各空兩行。
論文副題：小2號黑體加粗，緊挨正標題下居中，文字前加破折號。
作者、學校(市級電大)、年級、學號、指導教師、答辯組成員、答辯日期、申請學位等項目名稱用3號黑體，內容用3號楷體，在正副標題下適當居中左對齊依次排列。占行格式為：
作者：×××。
學校：×××年級：×××學號：×××。
指導教師：×××職稱：×××。
答辯組成員：
×××(主持人)職稱：×××。
×××職稱：×××。
……。
答辯日期：×年×月×日
申請學位：學士(不申請可省略此項)。
由于論文副題可有可無，學位可申請可不申請，答辯組成員可以是3、5、7人，封面內容占行具有不確定性，為保持封面的整體美觀，可對行距做適當調整。
本科論文提綱及篇十五
大學生活在不經意間即將結束，眾所周知畢業(yè)生要通過最后的畢業(yè)論文，畢業(yè)論文是一種的檢驗大學學習成果的形式，那么寫畢業(yè)論文需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的本科畢業(yè)論文提綱，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)論文是教學計劃中的最后一個重要教學環(huán)節(jié)，是加強學生理論聯(lián)系實際、培養(yǎng)學生嚴謹勤奮的工作態(tài)度和求實創(chuàng)新的科學作風、鍛煉學生獨立工作能力、提高學生全面素質的有效手段，也是對學生掌握和運用所學基礎理論、基本知識、基本技能和從事科學研究能力的綜合考核，是達到培養(yǎng)目標的必要步驟。
因此，畢業(yè)論文具有十分重要的地位。
2、一般在畢業(yè)前一學期，社會調查完成之后進行。
1、畢業(yè)論文選題應當在法學專業(yè)范圍之內，并符合法律專業(yè)的特點；
3、鼓勵學生對當前改革中出現的問題進行探討。
1、論文應中心突出、結構嚴謹、層次分明、論述清楚、文筆流暢，符合規(guī)范的格式；
2、論文應達到一定的字數。
本科：8000字以上。
?？疲?000字以上。
3、論文應是在調查研究的基礎上寫出的、有學生自己觀點和見解的學術性論文。在畢業(yè)論文寫作過程中要虛心學習，尊重導師，嚴謹為學，誠實為人。收集資料、占有材料均要實事求是，摘錄要符合作者原意，不能斷章取義，資料要注明出處。通過畢業(yè)論文寫作應培養(yǎng)嚴謹的學術作風。
4、學員應獨立完成畢業(yè)論文，論文寫作應有計劃地進行，論文內容應包括：
（1）前言含簡要說明選題的意義，主要創(chuàng)新觀點、見解、對策和結論；
（2）論證分析部分這是論文的主要部分。要求思路清楚、邏輯嚴密、文字通順、結論科學。全文應論點層次分明，要分章節(jié)或大小標題，標題要簡潔醒目；論文不能只是材料的堆積，要言之有物，運用材料說明問題，論據充分、材料豐富且運用得當；論文要按照理論聯(lián)系實際的原則分析問題和解決問題，最后得出合乎邏輯的結論。
（3）對策建議創(chuàng)新見解要在這里總結、表述清楚。
（4）結束語。
（5）參考資料目錄（包括：專著、著作、學術論文等）。
論文應制定寫作計劃，包括：論文大綱，大小標題，基本論點和論點句；進度計劃（社會調查計劃，資料調研計劃，時間進度表）。
學員撰寫論文可以參照以下程序：
1、準備階段：
（2）了解畢業(yè)論文寫作過程及要求。
2、選題階段：
（1）收集、閱讀、分析資料和文獻；
（2）在導師指導下選題、命題和構思論文。
3、讀書報告階段：
（2）寫出3000字以上的讀書報告（最后與論文一并交指導教師）。
4、撰寫論文初稿階段：
學生在讀書報告基礎上，撰寫提綱并進行寫作論文初稿。
5、論文修改完善階段：
學生在指導教師的指導下對論文做進一步的充實、修改與完善。
（1）根據導師最后提出的定稿意見做最后的完善；
（2）檢查論文的格式和文字等細節(jié)；
（3）按照論文的統(tǒng)一格式排版并將最終的論文定稿打印、裝訂；
（4）提交的論文為一式三份；
（5）提交論文定稿的電子版給導師。
7、論文評審與答辯階段：
（1）由相關部門組成畢業(yè)論文評審、答辯小組組織畢業(yè)論文評審、答辯。
（2）答辯在江蘇大學或符合條件的校外教學站進行；
2、指導教師只能指導相關專業(yè)的畢業(yè)論文，不得跨專業(yè)指導；
3、一位指導教師指導學生人數不得超過10名，指導每個學生不得少于10個學時；
4、指導教師應認真履行職責，指導學生完成畢業(yè)論文的全過程。一般應包括指導學生選題、收集資料、撰寫提綱、撰寫初綱、提出修改意見，直至定稿和寫出評語。
1、論文要求一律用a4白紙打印。
2、封面：論文一律用統(tǒng)一封面，論文封面格式另行規(guī)定。
3、任務書：內容包括論文要求、主要內容、進度安排等。任務書由學校統(tǒng)一印制。
4、摘要與關鍵詞：論文要有150—200字的摘要，并列出論文3—5個關鍵詞（中、英文對照）。
5、正文：論文統(tǒng)一用a4紙，計算機打印。正文標題用二號黑體字，行文用小四號宋體字。論文正文打印格式及尺寸要求：版芯尺寸為15cm23cm，統(tǒng)一用小四號宋體字打印。
6、腳注：論文中引用資料時要加以腳注。法學專業(yè)論文腳注統(tǒng)一使用小五號宋體字，腳注按：著者姓名、文獻名、卷冊序號、出版單位、出版時間、頁碼次序標注。
7、參考文獻：論文正文后須附參考文獻，著明論文所依據的文獻資料情況，文獻著錄格式主要有下列幾種：
（1）專（譯）著：作者、書名（，譯者）、出版地：出版者，出版年、起~止頁碼；
連續(xù)出版物：作者、文題、刊名，年，卷號（期號）：起~止頁碼；
（2）論文集：作者、文章標題：編者，文集名、出版地：出版者，出版年、起~止頁碼；
（3）互聯(lián)網資料：作者、文章標題，完整網址，年代。
8、鳴謝：本頁內，學生可以表達對論文指導教師和在論文寫在過程中給予幫助和支持的其他人的感謝。
9、裝訂：畢業(yè)論文按如下順序排列和裝訂：
（1）封面；
（2）目錄；
（3）中英文摘要與關鍵詞頁；
（4）論文正文；
（5）參考文獻頁；
（6）鳴謝頁；
（7）封底。
讀書報告另行裝訂。
畢業(yè)論文成績分優(yōu)、良、中、及格、不及格五個等級。
1、優(yōu)：能很好地綜合運用所學知識進行分析問題，論文選題恰當，能以正確的觀點和方法提出問題，對研究的問題論述清楚，分析透徹，論據充分，資料豐富，層次清楚，文筆流暢；對所研究的問題有創(chuàng)建性發(fā)揮和見解；答辯時口頭表達清晰，回答問題正確無誤。
2、良：能很好地綜合運用所學知識進行分析問題，論文選題恰當，能以正確的觀點和方法提出問題，對研究的問題論述清楚，分析透徹，論據充分，資料豐富，層次清楚，文筆流暢；答辯時口頭表達清晰，回答問題正確無誤。
3、中：能較好地綜合運用所學知識進行分析問題，論文選題恰當，能以正確的觀點和方法提出問題，對研究的問題論述清楚，分析透徹，論據比較充分，資料比較豐富，層次清楚，文筆通順；答辯時口頭表達清晰，回答問題基本正確。
4、及格：基本能運用所學知識進行分析問題，論文選題尚可，能以正確的觀點和方法提出問題，對研究的問題論述清楚，論據能說明問題，資料符合規(guī)定，層次基本清楚；答辯時口頭表達基本清晰，回答問題沒有明顯錯誤。
5、不及格：有下列情況之一者論文不及格：
（1）未完成預定的論文寫作內容；
（2）抄襲他人的論文或文章；
（3）沒有掌握必要的基礎理論和專業(yè)知識；
（4）論文分析有明顯錯誤；
（5）論文結構不合理；
（6）質量較差；
（7）字數少于規(guī)定要求；
（8）打印裝訂不合格；
（9）答辯時不能闡明論文內容，又不能回答提問；
（10）其他。
成績評定方法與原則是：
1、指導教師應根據學生寫作態(tài)度和論文質量給出建議成績；
2、經過口頭答辯，由答辯小組根據畢業(yè)論文與答辯情況給予成績；
3、最終成績由江蘇大學成人教育學院負責審定。
1、本大綱由江蘇大學繼續(xù)教育學院負責解釋；
2、本大綱未盡事宜，由江蘇大學成人教育學院另行規(guī)定。
本科論文提綱及篇一
根據我國《企業(yè)年金基金管理試行辦法》（2004），企業(yè)年金計劃是指企業(yè)及其職工在依法參加基本養(yǎng)老保險的基礎上，自愿建立的補充養(yǎng)老保險制度。從企業(yè)年金計劃的繳費確定模式來看，國際上通行兩種模式：一是設定提存計劃（definedcontributionplan，簡稱dcp），二是設定收益計劃（definedbenefitplan，簡稱dbp）。由于這兩種模式繳費金額的確定方法不同，決定了二者的會計核算方法及財務機制等也有所不同。
一、設定提存計劃的會計核算。
設定提存計劃，是在企業(yè)年金計劃中根據一定的標準確定企業(yè)單方或與職工雙方每期固定的繳費水平，而不確定未來對職工支付年金的水平，也不提供最低保證，職工在退休時每期所能獲得的年金水平主要取決于企業(yè)和職工的繳費金額以及企業(yè)年金基金投資運營產生的投資收益，投資風險完全由職工承擔，因此也稱作“繳費確定型計劃”。
在設定提存計劃下，由于企業(yè)每期繳費金額在年金計劃中明確規(guī)定，所以企業(yè)的會計處理非常直接和簡單，主要包括確認企業(yè)年金費用和實際繳費兩部分。由于企業(yè)年金屬于職工薪酬的一部分，因而在我國，企業(yè)應遵循《企業(yè)會計準則第9號——職工薪酬》的規(guī)定，在職工為其提供服務的會計期末，根據職工為企業(yè)提供服務的具體受益對象，按照事先確定的繳費金額全部計人相關資產成本或者當期費用，同時確認一項負債（應付職工薪酬），然后根據協(xié)議定期向年金基金繳費。對于按照規(guī)定應由職工個人繳費的部分，企業(yè)作為扣繳義務人，應從職工各期應發(fā)工資中直接扣除。而企業(yè)年金基金是獨立的會計主體，其確認與計量，包括企業(yè)年金基金的取得、投資運營、支付各項管理費用、向受益人支付企業(yè)年金以及因職工調動發(fā)生的賬戶變動等業(yè)務，應遵循《企業(yè)會計準則第10號——企業(yè)年金基金》的有關規(guī)定，并不屬于企業(yè)會計核算的范圍。
二、設定收益計劃的會計核算。
設定收益計劃，是在企業(yè)年金計劃中根據一定的標準（職工服務年限、工資水平等）確定每個職工退休后每期的年金收益水平，由此倒算出企業(yè)每期應為職工繳費的金額。由于職工在退休后每期所能獲得的年金是固定的，年金繳費和投資運營的風險都由企業(yè)承擔，因而也稱作“待遇確定型計劃”。
（一）設定收益計劃會計處理的特點。
設定收益計劃的會計處理比較麻煩，《國際會計準則第19號——職工福利（ias19employeebenefits）》大篇幅都在介紹設定收益計劃的確認、計量與列報方法，其復雜性主要體現在以下幾個方面：
1.在設定收益計劃里，企業(yè)需要通過精算假設來計量每期的應計年金負債和年金費用。精算假設是對確定企業(yè)年金費用各種變量的最佳估計（ias19），包括統(tǒng)計假設和財務假設兩種。前者主要包括死亡率、職工離職率以及職工壽命等；后者主要包括折現率、未來的工資水平以及年金基金的投資回報率等。
2.設定收益計劃經常會產生精算損益。精算損益是由于精算假設變動以及已實現損益等原因產生的應計年金負債的變化（ias19），主要包括對職工離職率的調整、對折現率的調整、職工壽命超出預期產生的差異以及年金基金實際投資回報與預計投資回報的差異等。
3.在設定收益計劃中，應計年金負債是一項長期負債，反映企業(yè)根據年金計劃確定的期末對職工未來應付年金的現值，需要選擇一定的折現率進行折現。
4.企業(yè)年金費用的確定比較麻煩，一般與企業(yè)當期繳費的金額并不相等。
所以設定提取計劃的實施需要精算師參與。精算師的主要任務是在當前環(huán)境下依據一定假設對每位職工的年金價值進行合理的.精算，并采用專門的方法（通常有應計退休金估價法（puc）、累計收益法（abm）和等額繳費法（lcm）三種），確定每期應為職工繳費的金額。而會計人員的主要任務則是根據精算師精算的結果計算確定企業(yè)每期的年金費用水平，并進行相關的確認和列報。
（二）設定提存計劃下企業(yè)年金費用的確定方法。
企業(yè)年金費用是企業(yè)當期應計年金負債的凈增加額，具體由以下6個因素構成：
1.當期服務成本（csc）。當期服務成本是指職工由于當期為企業(yè)提供服務而產生的年金收益現值，根據ias19的規(guī)定，企業(yè)應以估計職工退休時的工資水平和職工當期提供服務為基礎，采用應計退休金估價法（puc）來確定當期的繳費金額。
2.利息費用。利息費用是指應計年金負債由于時間推移而產生的利息，根據期初應計年金負債余額與市場利率計算確定，其中市場利率應當選用資產負債表日公司債券或國債的市場利率。
3.年金基金資產的預期投資收益。年金基金資產的預期投資收益包括投資產生的利息、現金股利以及資本利得扣除各種管理費用后的凈收益，根據期初年金基金資產余額和預期收益率計算確定。預期投資收益與企業(yè)年金費用水平負相關，即預期投資收益率為正時，將減少企業(yè)當期的年金費用。
4.前期服務成本（psc）的攤銷額。前期服務成本產生于首次制定年金計劃時對原有職工前期服務的補償，或者對年金計劃修改產生的職工年金收益現值。由于前期服務成本一般附有行權條件（比如服務年限等），所以前期服務成本一般選擇職工剩余工作年限和服務年限中的較低者采用直線法進行攤銷。
5.精算損益（actuarialgainsandlosses）。精算損益是企業(yè)年金基金資產和應計年金負債現值之間的差額，其產生原因有兩個：一是已實現的損益（實際投資收益與期望收益的差額），二是精算假設修改產生的損益。由于精算損益的構成內容經常相互抵消，而且各期變化較大，所以ias19推薦采用通道法（corridorrule），即當期只確認超出期初年金基金資產和期初應計年金負債中的較大者10％以外的部分，按照直線法在剩余工作年限內平均攤銷。
6.年金計劃削減（curtailment）或結算（settlement）的影響。企業(yè)年金計劃削減是指職工人數大規(guī)模減少或者修改年金計劃導致企業(yè)年金規(guī)模大幅減少，比如企業(yè)關閉車間、暫停年金計劃等。結算則發(fā)生在企業(yè)削減或中止企業(yè)年金計劃時，通過交易免除未來期間部分或全部年金繳費義務的行為。但按照fasb的規(guī)定，企業(yè)年金費用并不包括年金計劃削減或結算產生的影響。
額在財務報表附注中單獨披露。但按照fasb的規(guī)定，企業(yè)應當單獨確認年金基金資產與應計年金負債的金額，且不能相互抵消。
三、兩種企業(yè)年金計劃的比較與評價。
（一）兩種繳費方式的比較設定。
提存計劃和設定收益計劃的會計處理存在相同之處：（1）會計處理的理論基礎相同，都遵循權責發(fā)生制和配比原則，將企業(yè)年金作為一種費用，在職工為企業(yè)服務的期間（即為企業(yè)創(chuàng)造經濟利益的期間）按照受益對象進行確認，而不是企業(yè)實際或應支付給職工年金的期間確認；（2）管理模式都以信托關系為基礎，企業(yè)將年金資產委托給保險公司等金融機構（受托人）進行管理和運營，因而企業(yè)年金基金作為獨立的會計主體進行確認、計量和列報；（3）企業(yè)年金基金資產都按照公允價值進行確認和列報。
不過顯而易見的是，設定提存計劃和設定收益計劃無論在繳費金額、風險承擔、年金費用確定等諸多方面存在較大不同。
（二）兩種年金計劃的評價。
1.設定提存計劃簡單明了，職工需承擔投資風險自上世紀80年代以來，設定提存計劃的增長速度超過了設定收益計劃。以美國為例，目前設定提存計劃已經成為企業(yè)年金的主要形式，如著名的401（k）計劃。設定提存計劃的優(yōu)點是操作便利，會計處理簡捷，容易為職工所理解和接受，還免去了精算的繁瑣，職工離職時也便于處理，有利于職工的流動。但設定提存計劃的缺點也同樣明顯，即職工退休收入不確定，投資決策主要由受托人負責，但投資風險卻完全由職工承擔，企業(yè)年金的收益水平對資本市場的發(fā)展水平依賴較大。
2.設定收益計劃比較復雜，企業(yè)需承擔投資風險設定收益計劃的主要優(yōu)點是職工的收益水平根據其工資水平和服務年限確定，退休后的年金收入有保障；企業(yè)負責投資決策并承擔相應的投資風險。設定收益計劃的缺點在于年金計劃的設計比較繁瑣，專業(yè)性較強，年金費用的確定以及繳費水平依賴于精算假設，而且假設存在較大的不確定性。
對于目前我國年金市場建立的初級階段來說，采用設定提存計劃有較強的合理性和適用性。不過長遠來看，隨著我國資本市場的不斷完善與發(fā)展，設定收益計劃的應用條件也將日益成熟。特別對那些大齡職工人數較多的企業(yè)，以及希望通過年金計劃對職工實施長期激勵以保持職工穩(wěn)定的企業(yè)來說，設定收益計劃無疑更具吸引力。
本科論文提綱及篇二
一、我國外貿依存度的現狀2。
二、我國名義外貿依存度提升的原因3。
三、我國外貿依存度實際水平的估算和與國際間貿易的比較5。
(一)我國外貿依存度實際水平的估算5。
1、加工貿易在對外貿易結構中的比重較大5。
2、我國gdp總值被低估5。
3、匯率的影響5。
4、外資企業(yè)的影響6。
5、產業(yè)結構的影響6。
(二)我國外貿依存度的實際水平的國際比較6。
四、外貿依存度增高對我國經濟的影響7。
(一)外貿依存度增高對我國經濟的不利影響7。
1、對外貿易摩擦加劇8。
2、影響國家經濟安全8。
3、影響國內產業(yè)發(fā)展8。
4、惡化貿易條件8。
(二)外貿依存度增高對我國經濟有利影響9。
1、促進了有序競爭9。
2、中國在世界貿易中的分額上升9。
3、通過加工貿易熟悉了國外的技術、管理、市場9。
4、中國貿易的發(fā)展創(chuàng)造了大量的`就業(yè)機會9。
五、合理調控外貿依存度的措施9。
1、繼續(xù)擴大對外開放9。
2、擴大內需10。
3、促進加工貿易的升級轉型10。
4、大力發(fā)展服務貿易10。
5、重視我國進出口依存度的結構性指標，推進市場多元化和出口產品結構優(yōu)化戰(zhàn)略10。
6、完善國內經濟核算制度10。
7、完善人民幣匯率形成機制，保持人民幣匯率基本穩(wěn)定11。
結論與啟示11。
參考文獻11。
作文提綱的形式一般有兩種，
1.標題式提綱。
這種提綱比較簡單，只寫出行文各段的標題。
這是一個標題式的作文提綱，勇簡潔的文字標出了各段的寫作要點。它的特點是文字簡潔、速度較快，適合于對寫作內容較熟悉或時間較緊的情況。但對初學寫作的人來說，很難起到指導作文的作用。
2.要點式提綱。
這種提綱比較詳細，它即要表明作文的中心，又要寫出作文的大致內容;同時，還要交代出文章的詳略。
(三)編寫提綱的要求。
1.要審清題目，確定中心，選擇材料。
作文提綱是寫好作文的基礎，編寫作文提綱要按照寫作文的三個順序：審清題目、確立中心，選擇材料來進行。
作文題目一般給我們規(guī)定了寫作范圍(記人、記事、寫景、狀物等)、寫作問題(記敘文、說明文、議論文)，所以，審清題目，才能明確寫什么、怎么寫，才能避免文不對題、偏離中心的毛病。
中心思想是一篇文章的靈魂，在編寫作文提綱式時，只有確立了中心，才能圍繞選材，確定重點，安排詳略，等等。選材時要注意緊緊圍繞文章的中心思想，選擇真實可信、新鮮有趣的材料，以使文章中心思想鮮明、深刻地表現出來。
2.要簡潔明了。
本科論文提綱及篇三
隨著新課程改革的進行，也有很多的專家、教師意識到了這個問題，并對它展開了研究。但由于傳統(tǒng)教育它的真的是根深蒂固，要想一下子改變是非常難，詳細內容請看下文畢業(yè)論文寫作提綱。
因為課程的改革是勢在必行的，教師只有去適應它的變化，適應社會的發(fā)展，才能讓自己更好的發(fā)展。那么，跟著這個趨勢，我們的研究將會越來越來剝出真相，更能掌握住新課程改革的真是目的，提高我國的教育質量和水平。本文主要就對教師的這些心理不適應進行分析，并提出一些相應的應對策略，總結其經驗教訓，以此給一些處在這種狀況下的教師做些參考。
一引言。
1.1基礎教育新課程改革時代背景。
1.1.1社會發(fā)展與課程功能滯后。
1.1.2素質教育與課程運作流弊。
1.1.3價值轉型與課程旨趣單向。
二教師對新課程改革的不適應性。
2.1教師對由居高臨下向平等融洽的角色轉變的心里不適。
2.2教師對視角的轉換的不適應。
2.3教師對新的教學方式的心里不適。
2.4教師對學生的新學習方式的心里不適應。
2.5教師對自我的心里不適。
本科論文提綱及篇四
通過實證研究得出以下結論：
1、醫(yī)院組織學習模式不僅包括組織學習過程(信息獲取處理、培訓與信息傳遞、學習與分析)，還包括學習調節(jié)(計劃、監(jiān)測、調整)，這個兩個方面相互影響相互促進，共同對醫(yī)院績效產生影響。
研究表明：除調節(jié)學習的監(jiān)測與信息獲取處理、培訓與信息傳遞不相關外，調節(jié)學習與組織學習過程的各維度都顯著正相關。
2、支持性環(huán)境(內部)、組織目標、任務特征等三方面的因素協(xié)同作用構成了醫(yī)院組織學習過程的影響機制。
研究表明：支持性環(huán)境(內部)中的理念協(xié)同同信息獲取與處理、學習與分析，反省時間與信息獲取處理、學習與分析、培訓與信息傳遞沒有正向促進作用;組織目標中績效導向與信息獲取處理、學習與分析沒有正向促進作用，任務特征的任務獨立性與組織學習中信息獲取處理、學習與分析沒有正向促進作用。
除此之外，各因素與組織學習過程有顯著的正向影響作用。
3、組織學習模式(調節(jié)學習及組織學習過程)的六個維度中，除調整與績效沒有正向促進作用外，其余五個維度都與組織績效顯著正相關。
4、公辦醫(yī)院和民辦醫(yī)院在“理念協(xié)同”、“反省時間”、“學習與分析”、“監(jiān)測”、“任務獨立性”幾個因素上，公辦醫(yī)院都顯著地高于民辦醫(yī)院;而在“績效導向”民辦醫(yī)院都顯著高于民辦醫(yī)院。
abstract6-7。
目錄8-10。
2.1.2組織學習的特點21。
2.2.3任務特征的影響32。
2.4.1醫(yī)院概述34。
本科論文提綱及篇五
提綱本身來講，它是作者構思謀篇的具體體現。所謂構思謀篇，就是組織設計。
的篇章結構。?詳細內容請看下文畢業(yè)論文提綱：。
一、選題依據。
二、寫作的基本思路。
前言。
一、商業(yè)銀行的概念以及在中國的發(fā)展背景。
二、服務營銷在商業(yè)銀行中的現狀及問題分析。
2.1服務營銷的概念。
2.2服務在市場營銷中的作用。
2.3商業(yè)銀行引入服務營銷的原因分析。
2.3.1商業(yè)銀行引入服務營銷的外部原因。
2.3.2商業(yè)銀行引入服務營銷的內在原因。
三、商業(yè)銀行的服務營銷的建議。
3.1服務營銷的措施。
3.1.1向客戶充分展示的策略。
3.1.2對客戶群進行細分。
3.1.3服務產品組合創(chuàng)新。
3.1.4服務促銷多樣化。
本科論文提綱及篇六
在現代市場營銷中，產品被歸結為人們通過交換而獲得的需求的滿足，歸結為消費者或用戶希望的實際利益，也就是說，凡是提供給市場的、能滿足消費者或用戶某種需求或欲望的任何有形產品和無形服務均為產品。在產品整體概念的三個基本層次，即核心產品、形式產品和擴大產品中，擴大產品―通常指各種服務，日益成為競爭的重要手段。尤其是當市場趨于飽和時，大多數公司會發(fā)現，維持技術上對競爭者的區(qū)分變得越來越困難，并且這種做法的成本也越來越高，而服務則為企業(yè)提供了與競爭者區(qū)分的機會，并由此建立起競爭優(yōu)勢?，F在，服務已經被普遍認為是高利潤、高增長的投資機會。許多企業(yè)意識到，如果顧客感覺到他們能夠得到公司的全方位的服務支持并感到滿意，那么購買行為就將更多、更經常地發(fā)生。因此，服務有助于形成顧客對企業(yè)產品的忠誠度。
服務成為一種有效的工具。商業(yè)銀行業(yè)應用服務營銷觀念最早是在1958年的全美銀行業(yè)聯(lián)合會議上提出來的，經過五十多年的發(fā)展，以客戶為中心的服務營銷理論已成為指導各國銀行業(yè)開展業(yè)務活動，獲得競爭優(yōu)勢的重要戰(zhàn)略。作為產品的外延概念，它使看似相同的產品所包含的內容可能大相徑庭，良好的服務能使企業(yè)品牌和形象實現增值，大大提高市場競爭力。在市場環(huán)境下，國內用戶的購買心理由過去偏重產品質量，演變到不僅重視產品本身，同樣重視服務。長期以來我國各商業(yè)銀行主要靠利差來獲得盈利，并不重視銀行的營銷行為，更未能形成一套完整的營銷運行體系然，而隨著國有商業(yè)銀行商業(yè)化進程的加快以及新興商業(yè)銀行的迅猛發(fā)展，各商業(yè)銀行之間的競爭驟然加劇，因此如何促進對商業(yè)銀行服務營銷的研究與運用以及盡快提高商業(yè)銀行的服務營銷水平，已成為我國銀行界當前所面臨的一個極其重要的現實性問題。
二、寫作的基本思路。
前言。
一、商業(yè)銀行的概念以及在中國的發(fā)展背景。
1.1商業(yè)銀行的概念。
1.2商業(yè)銀行在中國的發(fā)展背景。
二、服務營銷在商業(yè)銀行中的現狀及問題分析。
2.1服務營銷的概念。
2.2服務在市場營銷中的作用。
2.3商業(yè)銀行引入服務營銷的原因分析。
2.3.1商業(yè)銀行引入服務營銷的外部原因。
2.3.2商業(yè)銀行引入服務營銷的內在原因。
三、商業(yè)銀行的服務營銷的建議。
3.1服務營銷的措施。
3.1.1向客戶充分展示的策略。
3.1.2對客戶群進行細分。
3.1.3服務產品組合創(chuàng)新。
3.1.4服務促銷多樣化。
3.2樹立服務意識，
3.2.1渴望為用戶服務。
3.2.2專業(yè)化。
3.2.3從用戶的角度考慮問題。
3.3建立服務示范。
3.3.1詢問用戶的情況以及可能的感受。
3.3.2必要時向用戶道歉。
3.3.3服務中隨時解答用戶的問題。
3.4很好地結束服務。
3.4.1檢查是否實踐。
3.4.2向用戶作的承諾。
3.4.3提示用戶可隨時提供服務。
3.4.4向用戶道謝。
結束語。
參考文獻。
三、研究目標和解決的關鍵問題。
論文主要從服務營銷和商業(yè)銀行相關理論分析國內商業(yè)銀行服務營銷的現狀，并由此引申出一些對國內商業(yè)銀行服務營銷普遍存在的問題的思考和對解決途徑的探索，最后給出了對國內商業(yè)銀行服務營銷的一些建議。
1.分析我國商業(yè)銀行的概念以及在中國的發(fā)展背景。
2.分析服務營銷在商業(yè)銀行中的現狀及問題。
3.給出商業(yè)銀行的服務營銷的建議。
四、資料收集計劃。
資料來源主要有書籍、期刊雜志和網絡，隨著經濟的發(fā)展，人們對服務營銷的認識也在提高和加深。國內外許多學者先后對商業(yè)銀行服務營銷開展了研究，本文撰寫過程中研讀了以下資料：
1.王超主編，服務營銷管理，中國對外經濟貿易出版社，版。
2.[美]a佩恩，服務營銷，中信出版社，版。
3.[意]g佩里切利，服務營銷學，對外經濟貿易大學出版社，xx年版。
4.蔡鄂，生張鋼主編，商業(yè)銀行經營管理全書，中國金融出版社，1994年版。
5.韓慶祥，營銷制勝的商業(yè)模式，銷售與市場營銷版，xx.10。
6.賈昌榮，服務營銷戰(zhàn)之繳槍不殺，現代營銷營銷學苑，xx.06。
7.李曉軍，營銷服務溝通八法，現代營銷經營版，xx.09。
8.曾體，商業(yè)銀行服務營銷戰(zhàn)略透析，中國經貿，xx.10。
五、完成論文的條件和優(yōu)勢。
前期學者和專家們對商業(yè)銀行服務營銷問題的研究，已經積累了一定的理論基礎和實踐基礎，因此本課題的研究具有相當的理論和實際意義;本人對商業(yè)銀行服務營銷問題已經做了大量的前期資料搜索分析和鋪墊性研究工作;同時本人學習的是金融管理專業(yè)，也具有一定的專業(yè)知識。
本科論文提綱及篇七
畢業(yè)論文題目的選定不是一下子就能夠確定的.若選擇的畢業(yè)論文題目范圍較大，則寫出來的畢業(yè)論文內容比較空洞，詳細內容請看下文本科會計論文提綱怎樣寫。
一、我國外貿依存度的現狀2。
二、我國名義外貿依存度提升的原因3。
三、我國外貿依存度實際水平的估算和與國際間貿易的比較5。
(一)我國外貿依存度實際水平的估算5。
1、加工貿易在對外貿易結構中的比重較大5。
2、我國gdp總值被低估5。
3、匯率的影響5。
4、外資企業(yè)的影響6。
5、產業(yè)結構的影響6。
(二)我國外貿依存度的實際水平的國際比較6。
四、外貿依存度增高對我國經濟的影響7。
(一)外貿依存度增高對我國經濟的不利影響7。
1、對外貿易摩擦加劇8。
2、影響國家經濟安全8。
3、影響國內產業(yè)發(fā)展8。
4、惡化貿易條件8。
(二)外貿依存度增高對我國經濟有利影響9。
1、促進了有序競爭9。
2、中國在世界貿易中的分額上升9。
3、通過加工貿易熟悉了國外的技術、管理、市場9。
4、中國貿易的發(fā)展創(chuàng)造了大量的就業(yè)機會9。
本科論文提綱及篇八
1994年，我國實施了分稅制改革。新的《企業(yè)所得稅暫行條例》規(guī)定，企業(yè)的所得稅稅率為33%。這個稅率對我國大中型企業(yè)和效益好的企業(yè)是比較合適的，但對規(guī)模較小的企業(yè)來說，稅收負擔水平與原實際稅負相比有所上升。為了照顧小型企業(yè)的實際困難，也參照世界上一些國家對小企業(yè)采用較低稅率征稅的優(yōu)惠照顧辦法，稅法規(guī)定，對年應稅所得額在3萬元以下(含3萬元)的企業(yè)，按18%的稅率征收企業(yè)所得稅;對年應稅所得額超過3萬元至1萬元(含1萬元)的企業(yè)，按27%的稅率征稅，另外，對設在西部地區(qū)國家鼓勵類產業(yè)的內資企業(yè)，在21年至21年期間，減按15%的稅率征收企業(yè)所得稅，正確理解稅收籌劃，做到合理避稅。
內容：企業(yè)所得稅是對各類內資企業(yè)和組織的生產、經營所得和其他所得征收的一種稅?，F行的企業(yè)所得稅是1993年12月13日由國務院發(fā)布《中華人民共和國企業(yè)所得稅暫行條例》，從1994年1月1日起實行的。
企業(yè)所得稅的征稅對象為來源于中國境內的從事物質生產、交通運輸、商品流通、勞務服務和其他營利事業(yè)取得的所得，以及取得的股息、利息、租金、轉讓資產收益、特許權使用費和營業(yè)外收益等所得。企業(yè)所得稅的納稅人為中國境內實行獨立經濟核算的各類內資企業(yè)或組織。具體包括國有、集體、私營、股份制、聯(lián)營企業(yè)和其他組織。
企業(yè)所得稅的計稅依據為應納稅所得額，即納稅人每一納稅年度內的收入總額減除準予扣除的成本、費用、稅金和損失等項目后的余額。
計算應納稅額根據的標準，即根據什么來計算納稅人應繳納的稅額。計稅依據與征稅對象雖然同樣是反映征稅的客體，但兩者要解決的問題不相同。征稅對象解決對什么征稅的問題，計稅依據則是確定了征稅對象之后，解決如何計量的向題。有些稅種的征稅對象和計稅依據是一致的，如各種所得稅，征稅對象和計稅依據都是應稅所得額。但是有些稅種則不一致，如消費稅，征稅對象是應稅消費品，計稅依據則是消費品的銷售收入。再如，農業(yè)稅的征稅對象是農業(yè)總收入，計稅依據是稅務機關核定的常年應稅產量。計稅依據分為從價計征和從量計征兩種類型，從價計征的稅收，以征稅對象的自然數量與單位價格的乘積作為計稅依據;從量計征的稅收，以征稅對象的自然實物量作為計稅依據，該項實物量以稅法規(guī)定的計量標準(重量、體積、面積等)計算。
本科論文提綱及篇九
(一)培育建筑勞動力市場的前提條件。
(二)目前建筑勞動力市場的基本現狀。
(三)培育和完善建筑勞動力市場的對策。
三、結論。
詳細提綱舉例。
詳細提綱，是把論文的主要論點和展開部分較為詳細地列出來。
如果在寫作之前準備了詳細提綱，那么，執(zhí)筆時就能更順利。
下面仍以《關于培育和完善建筑勞動力市場的思考》為例，介紹詳細提綱的寫法：
1.提出中心論題;。
2,說明寫作意圖。
(一)培育建筑勞動力市場的前提條件。
1.市場經濟體制的確立，為建筑勞動力市場的產生創(chuàng)造了宏觀環(huán)境;。
2.建筑產品市場的形成，對建筑勞動力市場的培育提出了現實的要求;。
3.城鄉(xiāng)體制改革的深化，為建筑勞動力市場的形成提供了可靠的保證;。
4.建筑勞動力市場的建立，是建筑行業(yè)用工特殊性的內在要求。
(二)目前建筑勞動力市場的基本現狀。
1.供大于求的買方市場;。
2,有市無場的隱形市場;。
3.易進難出的畸形市場;。
4,交易無序的自發(fā)市場。
(三)培育和完善建筑勞動力市場的對策。
1.統(tǒng)一思想認識，變自發(fā)交易為自覺調控;。
2.加快建章立制，變無序交易為規(guī)范交易;。
3.健全市場網絡，變隱形交易為有形交易;。
4.調整經營結構，變個別流動為隊伍流動;。
5,深化用工改革，變單向流動為雙向流動。
三、結論。
1,概述當前的建筑勞動力市場形勢和我們的'任務;。
2.呼應開頭的序言。
上面所說的簡單提綱和詳細提綱都是論文的骨架和要點，選擇哪一種，要根據作者的需要。
如果考慮周到，調查詳細，用簡單提綱問題不是很大;但如果考慮粗疏，調查不周，則必須用詳細提綱，否則，很難寫出合格的畢業(yè)論文。
總之，在動手撰寫畢業(yè)論文之前擬好提綱，寫起來就會方便得多。
編寫提綱的步驟。
(一)確定論文提要，再加進材料，形成全文的概要。
論文提要是內容提綱的雛型。
一般書、教學參考書都有反映全書內容的提要，以便讀者一翻提要就知道書的大概內容。
我們寫論文也需要先寫出論文提要。
在執(zhí)筆前把論文的題目和大標題、小標題列出來，再把選用的材料插進去，就形成了論文內容的提要。
(二)原稿紙頁數的分配。
寫好畢業(yè)論文的提要之后，要根據論文的內容考慮篇幅的長短，文章的各個部分，大體上要寫多少字。
如計劃寫20頁原稿紙(每頁300字)的論文，考慮序論用1頁，本論用17頁，結論用1-2頁。
本論部分再進行分配，如本論共有四項，可以第一項3-4頁，第二項用4-5頁，第三項3-4頁，第四項6-7頁。
有這樣的分配，便于資料的配備和安排，寫作能更有計劃。
畢業(yè)論文的長短一般規(guī)定為5000-6000字，因為過短，問題很難講透，而作為畢業(yè)論文也不宜過長，這是一般大專、本科學生的理論基礎、實踐經驗所決定的。
(三)編寫提綱。
論文提綱可分為簡單提綱和詳細提綱兩種。
簡單提綱是高度概括的，只提示論文的要點，如何展開則不涉及。
這種提綱雖然簡單，但由于它是經過深思熟慮構成的，寫作時能順利進行。
沒有這種準備，邊想邊寫很難順利地寫下去。
本科論文提綱及篇十
古典文學中常見論文這個詞，當代，論文常用來指進行各個學術領域的研究和描述學術研究成果的文章，簡稱為論文。以下就是由編為您提供的。
一、我國外貿依存度的現狀2。
二、我國名義外貿依存度提升的原因3。
三、我國外貿依存度實際水平的估算和與國際間貿易的比較5。
(一)我國外貿依存度實際水平的估算5。
1、加工貿易在對外貿易結構中的比重較大5。
2、我國gdp總值被低估5。
3、匯率的影響5。
4、外資企業(yè)的影響6。
5、產業(yè)結構的影響6。
(二)我國外貿依存度的實際水平的國際比較6。
四、外貿依存度增高對我國經濟的影響7。
(一)外貿依存度增高對我國經濟的不利影響7。
1、對外貿易摩擦加劇8。
2、影響國家經濟安全8。
3、影響國內產業(yè)發(fā)展8。
4、惡化貿易條件8。
(二)外貿依存度增高對我國經濟有利影響9。
1、促進了有序競爭9。
2、中國在世界貿易中的分額上升9。
3、通過加工貿易熟悉了國外的技術、管理、市場9。
4、中國貿易的發(fā)展創(chuàng)造了大量的就業(yè)機會9。
本科論文提綱及篇十一
1.2研究意義。
1.3論文研究內容和研宄范圍。
1.4可能的創(chuàng)新與不足。
2.1公司財務特征與財務重述的關系。
2.2公司治理與財務重述的關系。
2.3財務重述動因。
2.4財務重述經濟后果。
2.5文獻評述與啟示。
3.1概念界定。
3.1.1財務重述概念的界定。
3.1.2債務融資概念的界定。
3.2理論基礎。
3.2.1委托代理理論。
3.2.2信息不對稱理論。
3.2.3行為學理論。
3.3研宄假設。
3.3.1融資需求和財務報告重述的關系。
3.3.2財務報告重述對債務融資的影響。
4.1融資需求與財務重述相關關系研宄。
4.1.1樣本選取。
4.1.2數據搜集。
4.1.3變量定義。
4.1.4模型設定。
4.1.5描述性統(tǒng)計與差異分析。
4.1.6自變量相關性檢驗。
4.1.7logistic回歸分析。
4.2財務重述與債務融資相關關系研究。
4.2.1樣本選取。
4.2.2變量定義。
4.2.3模型設定。
4.2.4描述性統(tǒng)計與差異分析。
4.2.5自變量相關性檢驗。
4.2.6線性回歸分析。
5.1研宄結論。
5.2政策建議。
5.2.1健全監(jiān)管制度，加大處罰力度，落實賠償責任制度。
5.2.2完善公司內部治理結構。
5.3研宄展望。
本專業(yè)畢業(yè)論文的目的在于全面考查學生在本科階段在法語讀寫方面的學習成果，包括：
1)法語筆語表達能力：用法語分析、歸納、陳述、論述所選專題內容。
2)查閱法文文獻、分析歸納原文資料的調研能力。
撰寫論文本身是一個為將來做科研工作進行學習和訓練的過程。
學生實踐性寫作一般規(guī)范，本專業(yè)規(guī)定3+1項目（貿易方向）畢業(yè)論文要求用法文撰寫，論文應包括以下兩個部分：
1、一篇在法國企業(yè)實習的實習報告，撰寫要求以法方學校要求為準；
2、一篇小論文或評論，對有關國際貿易專題或法國商科教學方面的選題進行分析、思考和評論。小論文的撰寫要求如下：
篇幅為a4紙4號字單倍行距打印稿不少于8頁。
要求對選定專題進行分析、歸納和論證，提出個人的見解。
要求有標題、引言、正文(至少3個部分)和結論。
（論文的具體格式詳見電子版范例。）。
導師主要由法方教師擔任，具體安排由法方學校負責。我系教師負責論文的最后評閱和評審。
2)引用必須合理，符合論證邏輯，但一般不應長篇引用文獻；
3)對資料中的事實或觀點，可以根據論文論證的需要，在說明來源的情況下，用自己的語言進行歸納和概括，但所有參考資料均應列入文后的“參考文獻”(bibliographie)中。
論文要求交稿一式二份，并用3.5寸軟盤上交word格式電子版。
每份論文必須包括下列各頁：
1)封面(包括題目、作者姓名、年級、導師姓名、日期等)；
2)提綱或目錄(包括各部分的頁碼)；
5)note；
6)如有必要可加annexe(附件)。
1.畢業(yè)論文的評閱工作。
論文首先由法語系教授和正副系主任組成的論文評審委員會進行初評。程序是：導師給出初評分數，評審委員會成員進行評閱和復審，確定初評成績。合格者方可參加答辯。
論文初評的評審標準如下：
1)格式達到要求10分。
2)分析論證的邏輯性與合理性25分。
3)法語表達的正確與通順程度50分。
4)文獻引用的合法性與合理性15分。
(注：嚴重抄襲者上述2)、3)、4)項均將大幅扣分)。
論文初評滿分為100分，60分以上為“合格”，60以下為“不合格”。
2.畢業(yè)論文的答辯工作。
論文初評后，論文評審委員會召開畢業(yè)論文。
答辯會。要求論文作者用法語口頭介紹論文的主題、主要論點和結論（5分鐘），并用法語回答評委的提問（8分鐘）。
評委根據答辯人表述內容的邏輯性與合理性、法語口語表達的正確與流暢程度打分，然后經評審委員會綜合給出答辯評分。答辯的滿分為100分。
3.畢業(yè)論文最終成績的評定。
論文的最終成績由初評分占60％和答辯分占40％的比例計算評定。
評審委員會根據最終成績對論文給出以下評語：
4.被評為優(yōu)秀論文者須提交以下文稿：
2）論文的精彩片斷3—4段，原文+中文譯文a4打印稿，合計2頁左右。
參加“3+1”項目的畢業(yè)生應于6月底回國后立即向法語系提交論文，填寫規(guī)定的表格。
7月1日左右由系評審委員會進行初評。
7月5日左右進行答辯。經評審委員會評定的最終成績上報教務處。
本科論文提綱及篇十二
abstract5-6。
一、引言9-18。
(一)研究緣起9。
(二)研究目的9-10。
(三)研究意義10。
1.理論意義10。
2.實踐意義10。
(一)研究對象18。
2.有些教師指導用語不合適30。
3.家長不良榜樣作用33。
3.幼兒自身為難養(yǎng)型幼兒35。
2.幼兒食品質量堪憂36。
(一)創(chuàng)造適宜的幼兒園飲食氛圍38。
1.開展多形式的飲食健康教育活動38。
2.規(guī)范教師幼兒進餐時的指導語38。
3.家長做好榜樣示范40。
2.規(guī)范不同年齡幼兒不良飲食行為41。
3.幫助不同氣質幼兒改善不良飲食行為41。
2.選擇適合幼兒的電視節(jié)目42。
3.嚴重處罰未按照要求生產兒童食品的廠商42。
本科論文提綱及篇十三
關鍵詞：網絡教學asp網絡課程。
目錄：
摘要————————————-(300字)。
引言————————————-(500字)。
一、網絡教學(2000字)。
1.1.網絡教學現狀—————————–。
1.2.網絡教學與傳統(tǒng)教學的比較分析————-。
1.3.網絡教學的優(yōu)勢—————————。
二、網絡課程(2000字)。
2.1.教育建設資源規(guī)范————————-。
2.2.我國網絡課程模式現狀與問題的思考———。
三、網絡教學平臺設計的理論基礎(2000字)———。
四、網絡教學平臺功能描述(1000字)。
公告板–課堂學習–答疑教室–概念檢索——-。
五、網絡教學平臺的設計與實現(2000字)。
5.1.課堂學習——————————-。
5.2.公告板———————————。
5.3.概念檢索——————————-。
5.4.技術文章——————————-。
六、數據庫部分的設計與實現(1000字)。
七、用戶管理權限部分的設計與實現(1000字)。
八、結論(500字)。
九、參考文獻(200字)。
我國中小企業(yè)融資對策分析。
前言。
1中小企業(yè)融資困難的現狀。
1.1內源融資渠道分析。
1.2外源融資渠道分析。
2中小企業(yè)融資困難的原因分析。
中小企業(yè)融資困難的原因是多方而的.既有中小企業(yè)內部的原因一也有社會經濟環(huán)境、金融服務等外部環(huán)境因素的制約。具體有以卜幾方而:。
2.1企業(yè)內部原因。
(1)中小企業(yè)存在過高的經營風險。
(2)中小企業(yè)則務制度不健全.運作不規(guī)范.
(3)中小企業(yè)的社會信用偏低。
(4)中小企業(yè)缺少足夠的'抵押資產.尋求擔保非常困難.大多不符合銀行貸款條件。
2.2外部環(huán)境制約因素。
(1)我國迄今尚未設計出針對企業(yè)創(chuàng)業(yè)階段的融資體制。
(2)現行的金融體體制。
(3)政府對中小企業(yè)融資渠道的開啟不足.政策支持力度一也不夠。
3解決中小企業(yè)融資問題的途徑。
3.1完善中小企業(yè)金融支持的法律法規(guī)建設。
3.2提高中小企業(yè)整體素質.改善其自身融資條件。
(1)強化內部管理.提高中小企業(yè)內部資金的使用效率。
(2)增強中小企業(yè)的抵御市場風險的能力。
(3)盡快提高中小企業(yè)的信用等級。
3.3完善中小企業(yè)間接融資體系。
(1)設立專門為中小企業(yè)融資服務的銀行。
(2)加快建立中小企業(yè)信用擔保體系。
3.4拓寬中小企業(yè)直接融資的渠道。
參考文獻:。
[1]俞建國.中國中小企業(yè)[m].北京：中國計劃出版社.
[2]孫同徽.中小企業(yè)融資困難及對策分析[j].當代經濟研究‘2002,(4).
[3]杜玉紅.對中小企業(yè)融資問題的探討[j].東北財經職業(yè)學院學報‘，(2)。
本科論文提綱及篇十四
論文最好能建立在平日比較注意探索的問題的基礎上，寫論文主要是反映學生對問題的思考，詳細內容請看下文。
封面由文頭、論文標題、作者、學校、年級、學號、指導教師、答辯組成員、答辯日期、申請學位等項目組成。
文頭：封面頂部居中，占兩行。上一行內容為“河南廣播電視大學”用小三號宋體;下一行內容為“漢語言文學專業(yè)(本科)。
畢業(yè)論文。
”，3號宋體加粗。文頭上下各空一行。
論文標題：2號黑體加粗，文頭下居中，上下各空兩行。
論文副題：小2號黑體加粗，緊挨正標題下居中，文字前加破折號。
作者、學校(市級電大)、年級、學號、指導教師、答辯組成員、答辯日期、申請學位等項目名稱用3號黑體，內容用3號楷體，在正副標題下適當居中左對齊依次排列。占行格式為：
作者：×××。
學校：×××年級：×××學號：×××。
指導教師：×××職稱：×××。
答辯組成員：
×××(主持人)職稱：×××。
×××職稱：×××。
……。
答辯日期：×年×月×日
申請學位：學士(不申請可省略此項)。
由于論文副題可有可無，學位可申請可不申請，答辯組成員可以是3、5、7人，封面內容占行具有不確定性，為保持封面的整體美觀，可對行距做適當調整。
本科論文提綱及篇十五
大學生活在不經意間即將結束，眾所周知畢業(yè)生要通過最后的畢業(yè)論文，畢業(yè)論文是一種的檢驗大學學習成果的形式，那么寫畢業(yè)論文需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的本科畢業(yè)論文提綱，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)論文是教學計劃中的最后一個重要教學環(huán)節(jié)，是加強學生理論聯(lián)系實際、培養(yǎng)學生嚴謹勤奮的工作態(tài)度和求實創(chuàng)新的科學作風、鍛煉學生獨立工作能力、提高學生全面素質的有效手段，也是對學生掌握和運用所學基礎理論、基本知識、基本技能和從事科學研究能力的綜合考核，是達到培養(yǎng)目標的必要步驟。
因此，畢業(yè)論文具有十分重要的地位。
2、一般在畢業(yè)前一學期，社會調查完成之后進行。
1、畢業(yè)論文選題應當在法學專業(yè)范圍之內，并符合法律專業(yè)的特點；
3、鼓勵學生對當前改革中出現的問題進行探討。
1、論文應中心突出、結構嚴謹、層次分明、論述清楚、文筆流暢，符合規(guī)范的格式；
2、論文應達到一定的字數。
本科：8000字以上。
?？疲?000字以上。
3、論文應是在調查研究的基礎上寫出的、有學生自己觀點和見解的學術性論文。在畢業(yè)論文寫作過程中要虛心學習，尊重導師，嚴謹為學，誠實為人。收集資料、占有材料均要實事求是，摘錄要符合作者原意，不能斷章取義，資料要注明出處。通過畢業(yè)論文寫作應培養(yǎng)嚴謹的學術作風。
4、學員應獨立完成畢業(yè)論文，論文寫作應有計劃地進行，論文內容應包括：
（1）前言含簡要說明選題的意義，主要創(chuàng)新觀點、見解、對策和結論；
（2）論證分析部分這是論文的主要部分。要求思路清楚、邏輯嚴密、文字通順、結論科學。全文應論點層次分明，要分章節(jié)或大小標題，標題要簡潔醒目；論文不能只是材料的堆積，要言之有物，運用材料說明問題，論據充分、材料豐富且運用得當；論文要按照理論聯(lián)系實際的原則分析問題和解決問題，最后得出合乎邏輯的結論。
（3）對策建議創(chuàng)新見解要在這里總結、表述清楚。
（4）結束語。
（5）參考資料目錄（包括：專著、著作、學術論文等）。
論文應制定寫作計劃，包括：論文大綱，大小標題，基本論點和論點句；進度計劃（社會調查計劃，資料調研計劃，時間進度表）。
學員撰寫論文可以參照以下程序：
1、準備階段：
（2）了解畢業(yè)論文寫作過程及要求。
2、選題階段：
（1）收集、閱讀、分析資料和文獻；
（2）在導師指導下選題、命題和構思論文。
3、讀書報告階段：
（2）寫出3000字以上的讀書報告（最后與論文一并交指導教師）。
4、撰寫論文初稿階段：
學生在讀書報告基礎上，撰寫提綱并進行寫作論文初稿。
5、論文修改完善階段：
學生在指導教師的指導下對論文做進一步的充實、修改與完善。
（1）根據導師最后提出的定稿意見做最后的完善；
（2）檢查論文的格式和文字等細節(jié)；
（3）按照論文的統(tǒng)一格式排版并將最終的論文定稿打印、裝訂；
（4）提交的論文為一式三份；
（5）提交論文定稿的電子版給導師。
7、論文評審與答辯階段：
（1）由相關部門組成畢業(yè)論文評審、答辯小組組織畢業(yè)論文評審、答辯。
（2）答辯在江蘇大學或符合條件的校外教學站進行；
2、指導教師只能指導相關專業(yè)的畢業(yè)論文，不得跨專業(yè)指導；
3、一位指導教師指導學生人數不得超過10名，指導每個學生不得少于10個學時；
4、指導教師應認真履行職責，指導學生完成畢業(yè)論文的全過程。一般應包括指導學生選題、收集資料、撰寫提綱、撰寫初綱、提出修改意見，直至定稿和寫出評語。
1、論文要求一律用a4白紙打印。
2、封面：論文一律用統(tǒng)一封面，論文封面格式另行規(guī)定。
3、任務書：內容包括論文要求、主要內容、進度安排等。任務書由學校統(tǒng)一印制。
4、摘要與關鍵詞：論文要有150—200字的摘要，并列出論文3—5個關鍵詞（中、英文對照）。
5、正文：論文統(tǒng)一用a4紙，計算機打印。正文標題用二號黑體字，行文用小四號宋體字。論文正文打印格式及尺寸要求：版芯尺寸為15cm23cm，統(tǒng)一用小四號宋體字打印。
6、腳注：論文中引用資料時要加以腳注。法學專業(yè)論文腳注統(tǒng)一使用小五號宋體字，腳注按：著者姓名、文獻名、卷冊序號、出版單位、出版時間、頁碼次序標注。
7、參考文獻：論文正文后須附參考文獻，著明論文所依據的文獻資料情況，文獻著錄格式主要有下列幾種：
（1）專（譯）著：作者、書名（，譯者）、出版地：出版者，出版年、起~止頁碼；
連續(xù)出版物：作者、文題、刊名，年，卷號（期號）：起~止頁碼；
（2）論文集：作者、文章標題：編者，文集名、出版地：出版者，出版年、起~止頁碼；
（3）互聯(lián)網資料：作者、文章標題，完整網址，年代。
8、鳴謝：本頁內，學生可以表達對論文指導教師和在論文寫在過程中給予幫助和支持的其他人的感謝。
9、裝訂：畢業(yè)論文按如下順序排列和裝訂：
（1）封面；
（2）目錄；
（3）中英文摘要與關鍵詞頁；
（4）論文正文；
（5）參考文獻頁；
（6）鳴謝頁；
（7）封底。
讀書報告另行裝訂。
畢業(yè)論文成績分優(yōu)、良、中、及格、不及格五個等級。
1、優(yōu)：能很好地綜合運用所學知識進行分析問題，論文選題恰當，能以正確的觀點和方法提出問題，對研究的問題論述清楚，分析透徹，論據充分，資料豐富，層次清楚，文筆流暢；對所研究的問題有創(chuàng)建性發(fā)揮和見解；答辯時口頭表達清晰，回答問題正確無誤。
2、良：能很好地綜合運用所學知識進行分析問題，論文選題恰當，能以正確的觀點和方法提出問題，對研究的問題論述清楚，分析透徹，論據充分，資料豐富，層次清楚，文筆流暢；答辯時口頭表達清晰，回答問題正確無誤。
3、中：能較好地綜合運用所學知識進行分析問題，論文選題恰當，能以正確的觀點和方法提出問題，對研究的問題論述清楚，分析透徹，論據比較充分，資料比較豐富，層次清楚，文筆通順；答辯時口頭表達清晰，回答問題基本正確。
4、及格：基本能運用所學知識進行分析問題，論文選題尚可，能以正確的觀點和方法提出問題，對研究的問題論述清楚，論據能說明問題，資料符合規(guī)定，層次基本清楚；答辯時口頭表達基本清晰，回答問題沒有明顯錯誤。
5、不及格：有下列情況之一者論文不及格：
（1）未完成預定的論文寫作內容；
（2）抄襲他人的論文或文章；
（3）沒有掌握必要的基礎理論和專業(yè)知識；
（4）論文分析有明顯錯誤；
（5）論文結構不合理；
（6）質量較差；
（7）字數少于規(guī)定要求；
（8）打印裝訂不合格；
（9）答辯時不能闡明論文內容，又不能回答提問；
（10）其他。
成績評定方法與原則是：
1、指導教師應根據學生寫作態(tài)度和論文質量給出建議成績；
2、經過口頭答辯，由答辯小組根據畢業(yè)論文與答辯情況給予成績；
3、最終成績由江蘇大學成人教育學院負責審定。
1、本大綱由江蘇大學繼續(xù)教育學院負責解釋；
2、本大綱未盡事宜，由江蘇大學成人教育學院另行規(guī)定。