論文綜述簡述(專業(yè)19篇)

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    每做一次總結,我們都能夠更好地了解自己的價值和意義。了解規(guī)則和基本技巧是學習和掌握任何一項運動的第一步。總結范文中可能會涉及不同的領域和經驗,可以從中找到共性和啟示。
    論文綜述簡述篇一
    1、對象不同。報復陷害罪的對象必須是與自己有利害關系的控告人、申訴人、批評人、舉報人4種人;而誣告陷害罪的對象可以是任何人,包括犯人。
    2、客觀行為不同。報復陷害罪表現為濫用職權、假公濟私進行報復陷害,即是以利用職權或國家權力為前提條件,而誣告陷害罪是捏造他人犯罪事實,進行告發(fā),且行為的實施不要求必須利用職權進行。而且,國家工作人員如果利用職權誣陷他人的,則要從重處罰。
    3、手段方法不同。報復陷害的手段,既可以用捏造事實(不能是犯罪事實)的方式進行報復,也可以利用客觀存在的某種對被害人不利的事實進行報復,而誣告陷害罪必須是以捏造犯罪事實的方式進行。
    4、犯罪主體不同。報復陷害罪的主體只能是國家機關工作人員,而誣告陷害罪的主體是一般主體。
    二、袁廣林的觀點。袁廣林在《誣告陷害罪若干問題探析》中認為兩罪的差異在于:“。
    1、犯罪主體不同。誣告陷害罪的主體是一般主體,凡是年滿16周歲,具備刑事責任能力的人均可成為該罪主體,可以使國家工作人員,也可以是一般公民,比報復陷害罪廣。報復陷害罪是國家機關工作人員依靠職務實施的犯罪,具有職務性,其主體只能是國家機關工作人員。
    2、犯罪客體不同。誣告陷害罪的客體包括公民的人身權利、民主權利和司法機關的正?;顒樱鴪髲拖莺ψ锏目腕w僅僅是公民的民主權利。
    3、犯罪行為內容不同。誣告陷害罪和報復陷害罪雖然都是憑借國家權力進行的犯罪,但誣告陷害罪是通過捏造犯罪事實,虛假告發(fā)的方式借助司法機關的權利達到侵害被害人的目的,行為人本人沒有司法權,不能直接追究被害人的刑事責任。報復陷害罪則是行為人本人即國家機關工作人員能夠利用自身職權、假公濟私直接對被害人進行政治、經濟、行政等方面的整治。
    4、犯罪行為侵害對象不同。誣告陷害罪侵害的對象是任何人,對身份、地位等沒有任何要求,而報復陷害罪的對象則是特定的,必須是對行為人提出張國斌、宋志偉的人。
    1、不同:報復陷害罪侵犯的是公民的人身權利;誣告陷害罪侵犯的是公民的民主權利。
    2、對象不同:報復陷害罪的對象是控告人、申訴人、批評人和舉報人;誣告陷害罪的對象是一切公民。
    3、主體不同。報復陷害罪只能是國家機關工作人員;誣告陷害罪是一般主體。
    4、行為表現不同。報復陷害罪表現為濫用職權、假公濟私,進行報復陷害;誣告陷害罪表現為捏造犯罪事實,作虛假告發(fā)。
    1、主體不同。誣告陷害罪的主體是一般主體,可以是國家工作人員,也可是一般公民。而報復陷害罪是國家工作人員的職務犯罪,犯罪的主體只能是國家機關工作人員,非國家工作人員不能成為報復陷害的主體。
    2、犯罪行為侵害的對象不同。誣告陷害罪侵害的對象是任何人??梢允菄腋刹浚部梢允且话愎?。而報復陷害罪侵害的對象是特定的,依刑法規(guī)定,必須是控告人、申訴人、批評人、檢舉人以及舉報人、執(zhí)法人、證人。
    3、告陷害的最終目的能否實現,不取決于誣告陷害行為人的主觀意愿和行為,而報復陷害罪的目的可以直接通過行為人自己的行為來實現。
    4、犯罪行為的具體內容不同。誣告陷害罪和報復陷害最雖然都是憑借國家權力的犯罪行為,但是其犯罪手段是不同的,主要體現在運用國家權力的方式不同。誣告陷害罪的行為人本人沒有司法權,不能直接對誣告人進行刑事追究,只能假借司法機關的權力來實現自己的犯罪目的。因此,誣告陷害罪的行為人是以捏造犯罪事實,作虛假告發(fā)的辦法企圖借助于司法機關的權力,達到使被害人受到刑事追究的目的。報復陷害罪則是國家工作人員利用職權,假公濟私,在自己職權范圍內或者利用職權之便指使要挾他人利用職權直接對被害人進行政治上、經濟上的、行政上的整治。
    五、王敏的觀點。王敏在《報復陷害罪若干問題探析》中認為兩罪的區(qū)別在于:“。
    1、犯罪手段不同。報復陷害罪必須是基于職務,濫用職權或者假公濟私;誣告陷害罪則不需要利用職權。
    2、目的不同。報復陷害罪的目的是打擊報復陷害控告人、申訴人、批評人和舉報人;誣告陷害罪的目的是使他人枉受刑事追究。
    3、報復陷害罪是國家機關工作人員依靠職務實施的犯罪,具有職務性,其主體只能是國家機關工作人員。誣告陷害罪的主體是一般主體,凡年滿16周歲,具備刑事責任能力的人均可成為該罪主體,可以是國家工作人員,也可以是一般公民,比報復陷害罪廣。
    關于報復陷害罪與誣告陷害罪的區(qū)別的討論.,可謂百花齊放、百家爭鳴。各專家對兩罪的區(qū)別都有自己獨到的見解。但是兩罪都同時具有陷害的淵源,容易產生混淆,筆者認為應該從以下方面加以區(qū)分:
    一、兩罪客體的界限。
    依據刑法的規(guī)定,兩罪侵犯的都是復雜客體,其中都侵犯了司法機關的正常活動。但是報復陷害罪侵害的客體是我國公民的民主權利,即公民依法享有的控告權、申訴權、批評權和舉報權;誣告陷害罪侵犯的是包括公民的人身權利、民主權利和司法機關的正?;顒?。從侵犯的對象看:報復陷害罪侵害的對象則是特定的,必須是對行為人提出控告、申訴、批評、舉報的人;誣告陷害罪侵害的對象是任何人,對身份、地位等沒有任何要求。
    二、兩罪客觀方面的界限。
    兩罪在客觀方面都表現為行為人對被害人實施了陷害行為,但報復陷害罪的客觀方面要求行為人是利用職權、假公濟私對控告人、批評人、舉報人和申訴人等侵害對象進行打擊報復,其中行為人濫用自己的職權是必不少的要件;誣告陷害罪客觀方面表現為行為人故意捏造犯罪事實,向國家司法機關或其他有關單位告發(fā)。
    三、兩罪主體的界限。
    報復陷害罪是國家機關工作人員依靠職務實施的犯罪,具有職務性,其主體只能是國家工作人員;誣告陷害罪的主體是一般主體。凡是年滿16周歲,具備刑事責任能力的人均可成為該罪的主體,可以是國家工作人員,也可以是一般公民,比報復陷害罪廣。
    四、主觀方面的界限。
    兩罪都是故意犯罪,且是直接故意,行為人在主觀上都有陷害他人的目的,但是行為人產生陷害目的的內心起因不同。報復陷害罪的行為人是因為被害人依法行使控告、申訴、批評、舉報等民主權利,直接或者間接的涉及行為人的利益而產生報復意圖;誣告陷害罪的起因則多種多樣,有的是為了實現某種經濟的、生活的目的,有的是出于政治斗爭之目的等。
    五、兩罪構成要件的界限。
    犯罪的構成對行為結果的要求不同。誣告陷害罪只要行為人捏造的犯罪事實為司法機關知曉就構成即遂,而不論被害人是否受到刑事處罰。也就是說,報復陷害罪并不是情節(jié)犯;報復陷害罪則要求行為人的報復陷害行為必須造成了一定后果,才能成立,如果沒造成危害后果或后果不嚴重不構成犯罪。
    六、行為表現不同:報復陷害罪表現為濫用職權、假公濟私,進行報復陷害;誣告陷害罪表現為捏造犯罪事實,作虛假告發(fā)。
    七、犯罪行為內容不同。誣告陷害罪和報復陷害罪雖然都是憑借國家權力進行的犯罪,但報復陷害罪是行為人本人即國家機關工作人員能夠利用自身職權、假公濟私直接對被害人進行政治、經濟、行政等方面的整治;誣告陷害罪則是通過捏造犯罪事實,虛假告發(fā)的方式借助司法機關的權利達到侵害被害人的目的,行為人本人沒有司法權,不能直接追究被害人的刑事責任。
    八、目的不同。報復陷害罪的目的是打擊報復陷害控告人、申訴人、批評人和舉報人;誣告陷害罪的目的是使他人枉受刑事追究。
    九、犯罪手段不同。報復陷害罪必須是基于職務,濫用職權或者假公濟私;誣告陷害罪則不需要利用職權。
    綜上,國內學者對報復陷害罪與誣告陷害罪的區(qū)別尚未達成共識。在建設社會主義法制社會的今天,正確區(qū)分罪與非罪、明確此罪與彼罪對于法學理論研究和具體的司法實踐具有重要意義。
    論文綜述簡述篇二
    論文最好能建立在平日比較注意探索的問題的基礎上,寫論文主要是反映學生對問題的思考,詳細內容請看下文。
    1.作者署名的規(guī)范。
    作者署名置于題名下方,團體作者的執(zhí)筆人,也可標注于篇首頁腳位置。有時,作者姓名亦可標注于正文末尾。
    示例:王軍1,張紅2,劉力1。
    (1.××師范大學物理系,北京100875;2.××教育學院物理系,北京100011)。
    目錄是論文中主要段落的簡表。(短篇論文不必列目錄)。
    摘要是文章主要內容的摘錄,要求短、精、完整。字數少可幾十字,多不超過三百字為宜[3]。
    隨著計算機技術和因特網的迅猛發(fā)展,網上查詢、檢索和下載專業(yè)數據已成為當前科技信息情報檢索的重要手段,對于網上各類全文數據庫或文摘數據庫,論文摘要的索引是讀者檢索文獻的重要工具,為科技情報文獻檢索數據庫的建設和維護提供方便。摘要是對論文綜合的介紹,使人了解論文闡述的主要內容。論文發(fā)表后,文摘雜志或各種數據庫對摘要可以不作修改或稍作修改而直接利用,讓讀者盡快了解論文的主要內容,以補充題名的不足,從而避免他人編寫摘要可能產生的誤解、欠缺甚至錯誤。所以論文摘要的質量高低,直接影響著論文的被檢索率和被引頻次。
    摘要是對論文的內容不加注釋和評論的簡短陳述,要求扼要地說明研究工作的目的、研究方法和最終結論等,重點是結論,是一篇具有獨立性和完整性的短文,可以引用、推廣。
    論文綜述簡述篇三
    第二:為什么要寫文獻綜述;(文獻綜述對我們有什么好處)。
    第三:文獻綜述怎樣寫;(怎樣才能寫好文獻綜述)。
    第四:寫文獻綜述要注意哪些事項。
    具體地說,文獻就是將知識、信息用文字、符號、圖像、音頻等記錄在一定的物質載體上的結合體。由此定義我們可以看出,文獻具有三個基本屬性,即文獻的知識性、記錄性和物質性。它具有存貯知識、傳遞和交流信息的功能。
    綜述是作者在博覽群書的基礎上,綜合地介紹和評述某學科領域國內外研究成果和發(fā)展趨勢,并表明作者自己的觀點,對今后的發(fā)展進行預測,對有關問題提出中肯意見或建議的論文。
    所謂的文獻綜述即是文獻綜合評述的簡稱,即在對某一方面的專題、資料全面搜集、閱讀大量與你所研究的課題有關的研究文獻的基礎上,經過歸納整理、分析鑒別,對你所研究的問題(比如說學科或者是專題)在一定時期內已經取得的研究成果、存在的問題以及新的發(fā)展趨勢等進行系統(tǒng)、全面的敘述和評論。
    它是一種學術論文,也是科學文獻的一種。文獻綜述是反映當前某一領域中某分支學科或重要專題的最新進展、學術見解和建議的。它往往能反映出有關問題的新動態(tài)、新趨勢、新水平、新原理和新技術等等。
    總之,文獻綜述就是對文獻的綜合與評述,是作者對某一方面問題的歷史背景、前人工作、爭論焦點、研究現狀和發(fā)展前景等內容進行評論的科學性論文。
    二:為什么要寫文獻綜述;
    (文獻綜述對我們有什么好處)。
    因為文獻綜述在科技論文和畢業(yè)論文、碩士、博士論文的協(xié)作中也占據著重要地位,它是論文中的一個重要章節(jié)。文獻綜述的好壞直接關系到論文的成功與否。
    寫文獻綜述對我們有什么好處。
    (1)有利于更新專業(yè)知識、擴大了知識面。
    文獻綜述能夠反映當前某一領域或某一專題的演變規(guī)律、最新進展、學術見解和發(fā)展趨勢,它的主題新穎、資料全面、內容豐富、信息濃縮。因此,不論是撰寫還是閱讀文獻綜述,都可以了解有關領域的新動態(tài)、新技術、新成果,不斷更新知識,提高業(yè)務水平。通過搜集文獻資料過程,可進一步熟悉科學文獻的查找方法和資料的積累方法;在查找的過程中同時也進一步的擴大了自己的知識面。
    (2)有利于選擇科研方向。
    綜述通過對新成果、新方法、新技術、新觀點的綜合分析和評述,查找文獻資料、寫文獻綜述是科研選題及進行科研的第一步,能夠幫助科技人員發(fā)現和選取新的科研課題,避免重復,因此寫文獻綜述也是為今后科研活動打基礎的過程。
    (3)有利于查閱相關資料。
    由于科學技術的迅速發(fā)展,每時每刻都有大量的文獻產生,要全部閱讀這些文獻,時間和經歷都是不夠的,通過閱讀綜述,可以在較短的時間內了解有關領域的發(fā)展情況、發(fā)展趨勢,節(jié)省大量的時間。
    總之這三個就有利于提高你的獨立工作能力和科研能力。
    三、文獻綜述應該怎樣寫;
    (怎樣才能寫好文獻綜述)。
    我們要寫文獻綜述那么我們首先要準備材料和選題。
    準備材料和選題。
    材料的準備 收集的材料(主要是相關課題的最近3~5年的原始文獻和自己崗位工作上的研究成果)往往是寫好綜述的關鍵,這與“巧婦難為無米之炊”是一個道理。這些材料的內容,作者應重點收集的是結合自己的專業(yè)、選擇你自己熟悉的和喜愛的,不要盲目收集沒用的材料。材料收集越多越好越新越好,最好是有專業(yè)學者最近所寫的綜述性文獻。
    收集材料的。方法和初步處理材料。
    首先是手工檢索,即將自己閱讀專業(yè)期刊上相關文獻做成讀書筆記卡片,日積月累;二是電腦檢索,就是利用電腦聯機檢索,按主題詞查找你需要的文獻。在動手撰寫綜述時,假如資料不夠的話還可以再尋找補充。
    一、選題和搜集閱讀文獻選定題目后,那么就要圍繞題目進行搜集與文題有關的文獻。搜集文獻的方法很多。
    搜集文獻要求越全越好,因此最常用的方法是用檢索法。搜集好與文題有關的參考文獻后,就要對這些參考文獻進行閱讀、歸納、整理,如何從這些文獻中選出具有代表性、科學性和可行性大的單篇研究文獻十分重要,從某種意義上講,所閱讀和選擇的文獻的質量高低,直接影響文獻綜述的水平。因此在閱讀文獻時,要寫好“讀書筆記”、“讀書心得”和做好“文獻摘錄卡片”。用自己的語言寫下閱讀時得到的啟示、體會和想法,將文獻的精髓摘錄下來,這樣不僅為寫綜述時提供有用的資料,而且對于訓練自己的表達能力,閱讀水平都有好處,特別是將文獻整理成文獻摘錄卡片,對寫文獻綜述極為有利。
    我們選好題搜集和查閱了大量文獻后呢,就要開始寫文獻綜述了。
    二、格式與寫法。
    文獻綜述的格式與一般研究性論文的格式有所不同。這是因為研究性的論文注重研究的方法和結果,而文獻綜述要求向讀者介紹與主題有關的詳細資料、動態(tài)、進展、展望以及對以上方面的評述。因此文獻綜述的格式相對多樣,但總的來說,一般都包含以下四部分:那就是:前言、主題、總結和參考文獻。撰寫文獻綜述時可按這四部分擬寫提綱,再根據提綱來寫。
    前言部分,主要是說明寫作的目的,介紹有關的概念及定義以及綜述的范圍,扼要說明有關主題的現狀或爭論焦點,使讀者對全文要敘述的問題有一個初步的輪廓。
    主題部分,是綜述的主體,其寫法多樣,沒有固定的格式??砂茨甏樞蚓C述,也可按不同的問題進行綜述,還可按不同的觀點進行比較綜述,不管用那一種格式綜述,都要將所搜集到的文獻資料歸納、整理及分析比較,闡明有關主題的歷史背景、現狀和發(fā)展方向,以及對這些問題的評述,主題部分應特別注意代表性強、具有科學性和創(chuàng)造性的文獻引用和評述。
    總結部分,與研究性論文的小結有些類似,將全文主題進行扼要總結,對所綜述的主題有研究的作者,最好能提出自己的見解。
    參考文獻雖然放在文末,但卻是文獻綜述的重要組成部分。因為它不僅表示對被引用文獻作者的尊重及引用文獻的依據,而且為讀者深入探討有關問題提供了文獻查找線索。因此,應認真對待。參考文獻的編排應條目清楚,查找方便,內容準確無誤。關于參考文獻的使用方法,錄著項目及格式與研究論文相同,不再重復。
    四、注意事項。
    1、搜集文獻應盡量全。
    掌握全面、大量的文獻資料是寫好綜述的前提,否則,隨便搜集一點資料就動手撰寫是不可能寫出好多綜述的,甚至寫出的文章根本不成為綜述。
    2、注意引用文獻的代表性、可讀性和科學性。
    在搜集到的文獻中可能出現觀點雷同,有的文獻在可讀性及科學性方面存在著差異,因此在引用文獻時應注意選用代表性、可讀性和科學性較好的文獻。
    3、引用文獻要忠實文獻內容。
    由于文獻綜述有作者自己的評論分析,因此在撰寫時應分清作者的觀點和文獻的內容,不能篡改文獻的內容。
    4、參考文獻不能省略。
    有的科研論文可以將參考文獻省略,但文獻綜述絕對不能省略,而且應是文中引用過的,能反映主題全貌的并且是作者直接閱讀過的文獻資料。
    總之,一篇好的文獻綜述,應有較完整的文獻資料,有評論分析,并能準確地反映主題內容。
    但是,大部分的人在寫文獻綜述時往往容易犯錯誤:
    1、先寫文章再寫文獻綜述。
    之所以會犯這種錯誤,在于沒有充分認識到文獻綜述的作用和意義,認為寫文獻綜述只是形式而已,所以往往是先把文章寫了,再綜合文章中用到的一些參考文獻的觀點回過頭來寫文獻綜述。
    2、文蔽綜述的標題、結構與文章的標題、結構都是一樣的。
    很多同學并沒有掌握文獻綜述的寫法,主觀地認為文獻綜述就是對自己所寫的文章的一個簡要的介紹,因此,往往造成文獻綜述的標題結構與文章的標題結構一樣。
    3、大量羅列堆砌文章。
    誤以為文獻綜述的目的是顯示對其他相關研究的了解程度,結果導致很多同學在寫文獻綜述時不是以研究的問題為中心來展示,而是寫成了讀書心得清單。
    4、選擇性地探討文獻。
    很多同學為了“證明”自己的研究是創(chuàng)新的研究,于是有意識地拋棄一些與之相關的文獻,而不是系統(tǒng)化地回顧現有的研究文獻,找出適合研究的問題或可預測的假設。如果是這樣選擇文獻的話,那么文獻綜述不就成了寫作者主觀愿望的反映,成了一種機會性的回顧,這顯然是不合理的。
    要注意的事項就是這么多,在這里我也相信只要大家作到了了我上所說的那些,那么你所寫的文獻綜述一定是一篇好文章??!
    論文綜述簡述篇四
    產品質量的優(yōu)劣,是衡量一個國家生產力發(fā)展水平以及技術經濟發(fā)展水平的重要標志。高度重視建筑工程施工質量管理,做到思想上共識、決策上共謀、膽識上共體、目標上共立、任務上共擔,才能夠達到國家的施工驗收規(guī)范和房屋的質量驗收標準,創(chuàng)建優(yōu)質工程。提高建筑工程質量是擴大建筑市場占有率,樹立單位信譽的根本途徑。認真抓好施工過程的每一個環(huán)節(jié),把工程質量從事后檢查把關轉向事前預防控制,嚴把質量關,確保工程質量穩(wěn)步持續(xù)地提高。
    1設計階段的質量控制。
    一個優(yōu)質的建筑工程建設項目,不僅需要在施工中強化管理,精雕細刻,而且與設計水平有著密不可分的關系。設計水平的優(yōu)劣直接影響到整個工程使用,必須從初始設計階段,就十分注意提高設計水平,保持設計方案的合理性、先進性,選擇兩種以上的多個初步設計方案,綜合比較,選取最佳方案。
    1.1地質災害防治規(guī)劃。
    在掌握地質災害現狀基礎上,確定地質災害的防治目標、防治原則,根據地質災害分布規(guī)律及發(fā)育特點對防治工作進行總體部署,制定可行的措施,通過規(guī)劃的作用,規(guī)范地質災害的防治工作。
    1.2做好建設地點的地質水文勘測。
    設計前期的地質水文勘測,對于工程的設計而言十分重要。建設地點的地質條件、水文狀況必須搞清。此項工作應由具有相應資質等級的專業(yè)部門和專業(yè)人員承擔,并以其勘測結果做嚴格的審核。向設計部門提供準確翔實的數據,確保設計基礎數據準確無誤。
    1.3做好新型建筑材料的試驗。
    近年來,隨著建筑業(yè)的蓬勃發(fā)展,建筑行業(yè)迎來了新的發(fā)展機遇。許多新型建筑材料的問世,替代了傳統(tǒng)的建筑材料,不僅降低了建設工程成本,縮短了工期,也為節(jié)約能源和環(huán)境保護提供了新的途徑。對新型建筑特別是防水材料的選用應在充分試驗,切實可行的基礎上選擇。對沒有成功經驗的新型材料應避免使用。
    1.4做好施工圖的審核工作。
    建筑工程建設項目的設計,從初步設計階段到正式出具施工圖,應由多個專業(yè)的人員按設計程序進行。由于施工單位急于開工,使設計部門忽視了施工圖的審核,造成分階段出圖,致使各專業(yè)的設計圖紙互相矛盾,不能“交圈”,影響了設計質量;因此,必須高度重視施工圖的審核工作。各專業(yè)的圖紙完成之后,必須由主設人員召集各專業(yè)設計人員進行嚴格的審核,最大限度地把問題和不足消滅在出圖之前,進而提高設計質量。
    2施工階段的質量控制。
    在工程施工階段,技術管理工作是工程質量得以保證的重要方面,技術管理工作貫穿于施工的全過程。
    2.1技術交底。
    指施工前,技術人員對施工工人進行技術教育和職業(yè)道德教育,同時把設計要求、技術標準、工藝操作規(guī)程等轉換成具體而明確的質量要求,如砌磚工程的砂漿飽滿度、灰縫水平度及厚度、拉結筋的布設、混凝土澆筑時的振搗插點及振搗時間,并在質量檢驗中正確執(zhí)行這些技術法規(guī),做到標準具體化。
    2.2技術監(jiān)督。
    技術人員做到邊施工邊指導,對重要結構如承重柱、主梁等部位應加強技術監(jiān)督,它包括軸線的控制,混凝土的制備、澆灌、振搗、養(yǎng)護等一系列技術性較強的工作。由于環(huán)節(jié)多,施工周期長,所以不能放松每一環(huán)節(jié)的技術監(jiān)督。不僅要全面地抓好環(huán)節(jié)技術,而且還要針對重要環(huán)節(jié)做重點技術監(jiān)督和管理。
    2.3技術復核。
    技術復核工作是工序完工后運用檢測工具對產品進行校核的一項技術工作,也可應用多級檢查及交叉檢查制度,盡可能減少質量隱患的漏查。通過技術復核可以發(fā)現,施工效果、施工水平是否出現超出規(guī)范的偏差等??傊夹g復核是對施工成果的檢驗,及時發(fā)現問題、及時整改、及時總結經驗,便于加強以后的施工工作。
    2.4做好施工隊伍的選擇。
    一般工業(yè)與民用建筑項目,選好施工隊伍尤為重要。建設項目應普遍實行招標制,通過招投標盡可能選擇專業(yè)隊伍或具有相應資質等級的建筑施工企業(yè)承建,確保工程建設項目按國家現行專業(yè)質量標準、操作規(guī)范施工。
    2.5做好設計交底和圖紙會審。
    施工前,設計單位的各專業(yè)設計人員必須向施工單位的技術人員和施工管理人員作設計交底,把設計圖和各專業(yè)的施工要點等做詳細交待。施工單位在接到正式施工圖后,應立即組織圖紙自審,分專業(yè)審查圖紙中存在的問題,制定施工方案;按選定的施工方法,探討施工中保證設計要求的可行性;在圖紙會審中,由設計、施工技術人員協(xié)商解決存在的問題。
    2.6嚴格實行建筑工程質量監(jiān)理制。
    為了保證建筑工程質量,建筑工程建設項目必須實行質量監(jiān)理制度。專業(yè)監(jiān)理人員對施工全過程進行質量監(jiān)督,是提高工程質量的重要措施。在監(jiān)理過程中,監(jiān)理人員對施工單位制定的施工方案、選擇的施工方法、選用的主要建筑材料構(配)件及設備等全方位監(jiān)督,對于促進質量管理提高工程質量,具有極大的促進作用。
    2.7加強施工中的質量管理。
    工程質量,從根本上講主要取決于施工中的質量管理。施工企業(yè)在組建項目班子時,必須設專職質量檢查員,不得兼職。質檢員必須持證上崗,而且應具備相關工種的專業(yè)知識。質檢員應按照建筑工程建設項目擬定的工程質量等級,在施工的各個環(huán)節(jié)過程監(jiān)督檢查,各專業(yè)工種要實行質量交接制度,建立“三檢”制,即自檢、互檢、交接檢。上道工序不達標準,不能進行下道工序。建立起行之有效的質量監(jiān)控系統(tǒng),以保證分部分項工程的質量達到預定標準。嚴格工序間交接檢查,重要工序,如隱蔽工程作業(yè),需按有關質量驗收標準檢查驗收,否則不準進行下道工序施工。如基礎工程中,對開挖好的基槽、基坑,未經工程地質鑒定和量測標高、尺寸,不得澆注墊層混凝土;鋼筋混凝土工程中,完成模板后,未經檢查,不得綁扎綱筋,未經檢查驗收,不得澆注混凝土。重要工程部位,必要時應組織試驗和技術復核。根據建筑工程的特點,對完成的分項分部程,按組織相應的質量評定標準方法,進行檢查驗收。在一定物質條件下,人是決定因素。要對施工人員經常性地進行“百年大計、質量第一”的教育,牢固樹立對國家和用戶負責的責任觀念,建立以質量和效益為主要指標的考核體系,建立切實體現按勞分配原則和政治與經濟相統(tǒng)一的激勵機制,激勵全體人員對承建工程的責任感,在實現優(yōu)質工程中,牢固占領建筑市場,使企業(yè)得以生存和不斷發(fā)展。
    2.8做好建筑工程的質量驗收。
    建筑工程的質量驗收應分為工程整體驗收和分部驗收。整體驗收是在分部驗收的基礎上進行的,是工程竣工后工程質量認定的重要內容。分部工程驗收是在分項工程質量檢驗的基礎上進行的。因此,做好分項工程的質量檢驗最為重要,用分項保分部,用分部保整體,最終達到整體質量等級的目標。
    3結語。
    建筑工程質量的好壞,既關系到國家的長遠利益,關系到國民經濟的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展,又關系到人民群眾的工作、生產、居住環(huán)境和社會的和諧穩(wěn)定。建造一個質量好的工程,可以增強固定資產的耐久性,延長使用壽命,減少一次性投入,節(jié)約維修費用,為人們工作、生產、居住提供良好的環(huán)境。反之,一個質量差的工程,不僅會造成人力、物力的巨大浪費,延誤建設工期,而且給人民群眾造成生命財產的巨大損失。施工階段是建筑業(yè)生產的主體活動,也是實施質量監(jiān)控的關鍵階段。建筑質量是生命、生存及發(fā)展的保證,建筑質量是建設管理的重要組成部分。搞好建筑質量控制,必須堅持“百年大計、質量第一”的方針,貫徹“預防為主”的原則;因此,必須嚴格把好質量控制關。本文論述了一些自己的看法,僅與從事相關工作的同志共同交流探討。
    參考文獻。
    [1]張柏,張琳.淺析提高建筑工程質量的措施和手段[m].
    [2]王振復.中國建筑裝飾藝術[m].
    論文綜述簡述篇五
    摘要:不論是房地產項目、建筑工程項目或者是其他的項目,施工企業(yè)的工程技術管理貫穿在其中,因此施工企業(yè)的工程技術管理十分重要。本文的研究思路就是首先對施工企業(yè)的工程技術管理對于施工技術管理的重要性做了纖細的闡述,然后分析了施工企業(yè)工程技術管理中的四個重要的內容,包括合理的施工程序、階段培訓員工、發(fā)現施工中的問題進而解決問題、挖掘施工企業(yè)的資源的潛力等等,最后提出完善施工企業(yè)技術工程項目管理的措施,是從施工隊伍、現代管理方法、技術培訓與咨詢、立足整個工程服務的準則四個方面來分析的,對于施工企業(yè)工程技術管理具有十分重要的作用。
    關鍵詞:施工企業(yè)工程技術管理;技術咨詢;成本控制。
    科技的進步對施工企業(yè)的技術要求更高,因此需要加強施工企業(yè)的工程技術管理水平,因為這關系到施工企業(yè)的成本、質量以及效率和秩序。施工企業(yè)的工程技術管理作為施工企業(yè)計劃管理的一個重要的環(huán)節(jié),需要施工企業(yè)能夠清晰的認識到它的地位以及作用了,然后加以研究和分析,這對于提高施工企業(yè)工程技術管理具有十分重要的實踐意義。
    1施工企業(yè)工程技術管理的必要性。
    施工企業(yè)的工程技術管理是否能夠做到科學、合理、有效,不僅關系到施工成果的成效,而且還與施工企業(yè)的工程技術的成本控制、質量和安全等息息相關。施工企業(yè)能夠做好工程技術管理工作,決定了施工企業(yè)能否在一定的期限內保質保量的將工程結束,以獲取業(yè)務的滿意評價。施工企業(yè)的工程技術管理對于施工企業(yè)的進度安全、質量控制起到十分重要的作用,而且施工企業(yè)做好工程技術管理,就可以保證工程項目朝著既定的方向有序的推進,能夠為企業(yè)優(yōu)化施工成本,提高質量。
    2施工企業(yè)工程技術管理的主要內容。
    施工企業(yè)工程管理的主要內容主要包括以下幾個方面:(1)合理的施工程序。施工企業(yè)要根據施工項目,確定施工的各個程序以及各個程序耗費的最長工期和最長工期,采取管理運籌學的網絡圖來確定最佳的程序圖,同時還要確定一個備選方案。(2)階段培訓員工。施工企業(yè)工程的進展需要根據具體的技術,然后結合具體的施工安排,確定每一階段的員工。每一個階段的員工都有其自身的角色需要扮演,因此在對這些員工進行階段性培訓的時候需要抓住主要矛盾,從員工的自身知識體系入手,有針對性的進行培訓。(3)解決問題。在進行施工企業(yè)的工程技術管理的過程中,要能夠及時的發(fā)現過程中存在的問題以及安全隱患,然后做出防范和處理措施,將風險盡可能的去規(guī)避,這樣才是解決問題的最佳方式。(4)挖掘潛力。目前的施工企業(yè)的很多工程技術都已經成熟,但是在施工企業(yè)的員工、原材料等合理的安排下還是可以挖掘潛力的,比如在確保施工企業(yè)的質量不受影響的情況下,以最少的成本去追求最大的經濟效益。
    3完善施工企業(yè)工程技術管理項目。
    (1)完善施工隊伍的建設。不論技術多么先進,都是以人為中心。在施工隊伍中,人才是最重要的。對于施工企業(yè)工程技術管理的人才主要包括兩個方面:首先,要提高施工企業(yè)工程技術人員的專業(yè)技能、職業(yè)道德。因此,這就需要施工企業(yè)的工程技術的管理人員需要具備全面的工程技術管理方面的理論知識和管理經驗,同時還要求這些管理人員對于施工企業(yè)的工程技術也能有一定的施工經驗,然后多和工程技術一線工作者溝通交流,最終完善施工企業(yè)的施工人員的隊伍建設。其次,施工企業(yè)的工程技術項目負責人對于工程技術項目的成功具有十分重要的戰(zhàn)略意義,因此在挑選施工企業(yè)的工程負責人的時候,要求企業(yè)能夠本著公平公正的態(tài)度,不要依靠關系,而應該將工程技術的操作水平、熟練程度、對于工程項目的分工與協(xié)調等進行嚴格的指標進行挑選。(2)堅持整個工程服務的準則。施工企業(yè)工程項目技術管理中不論是項目的規(guī)劃、項目的進度、項目的驗收以及項目的投運等都不能孤立來看。因此施工企業(yè)的項目的最終目的就是為了成果,應該以成果為導向,然后以整個工期過程服務為準則。施工企業(yè)在進行工程項目施工的時候,要首先進行工期的編制,然后一旦項目開始運行,要及時將工程的效果與對應階段所要達到的預期效果進行比對,如果發(fā)現工程技術管理中的弊端,要協(xié)調管理人員根據施工人員反映的情況進行調整。(3)咨詢各種技術活動。政治經濟學中認為,科學技術是第一生產力,因此在施工企業(yè)在進行工程技術項目管理的時候,要能夠掌握技術的靈敏度,要組織工程技術人員進行培訓,還要咨詢相關工程項目技術專家的意見,積極引進施工企業(yè)工程技術設備。同時,還可以加大施工企業(yè)的工程技術項目與高校的對接,加大對施工企業(yè)工程項目技術研發(fā)的力度。(4)推行各種管理方法。目前的發(fā)展是一個嶄新的時代,具有新的特點,因此施工企業(yè)在對技術工程進行管理的時候,需要多加考慮其他的管理手段,比如網絡工程的關鍵工期。對于項目工期數據的采集,要在經驗的基礎上加上詳細的數據分析,爭取達到各種資源的最優(yōu)化處理。
    4結語。
    施工企業(yè)技術工程項目對于施工企業(yè)的成本控制、質量保證、工序的有序進行等都具有十分重要的作用。施工企業(yè)的工程技術管理需要以整個工期服務為主要戰(zhàn)略目標,以階段工期為節(jié)點,以施工企業(yè)工程技術施工人員和管理人員為主要核心,根據以往的工期時間為工期,利用管理運籌學中的網絡技術法,最終計算出工期的安排、人數的規(guī)劃,從而達到提高施工工程技術管理水平的目的,這對施工企業(yè)提高自身競爭力是一個很好的機遇與挑戰(zhàn)。因此,施工企業(yè)必須要把握好機遇,根據企業(yè)的實力和戰(zhàn)略目標,合理分配資源。
    參考文獻:
    [1]江慶楷.簡述關于建筑工程技術管理重要性的分析[j].工程技術:全文版,20xx(06):00030.
    [2]李莉.簡述建筑工程技術管理[j].城市建設理論研究:電子版,20xx(07).
    [3]劉發(fā)榮.簡論加強建筑工程技術管理的措施[j].建筑工程技術與設計,20xx(26).
    論文綜述簡述篇六
    (一)科學技術的含義。
    科學是人們對于客觀自然界的認識和說明,這種認識與說明是建立在實踐活動之上的,是人類認識能力的外在表現和理性形式。而技術的本性是指人們在現實的生產勞動過程中所能獲得的生產力水平的一種標志,是在科學活動的基礎上發(fā)展起來的各種工具和手段??茖W作為人類認識客觀世界的理性形式,技術則是科學知識向實踐轉化的各種方法和技能,是理論與實踐的中介。
    (二)科學技術的本質。
    科學技術具有屬人性的一面,馬克思曾經指出了科學技術其本質是人的力量的物化形式。德國哲學家卡普認為,技術是人的創(chuàng)造物,工具和武器是各種不同器官的投射。不錯,其實從某種意義上來說,科學技術的發(fā)展才真正的體現出了人之所以為人的特征,才是人類區(qū)別于其他物種的關鍵之處。科學技術是人的創(chuàng)造物,是人體器官的延伸和強化,是人的本質力量的物化形式,是人類自我完善、自我發(fā)展的有力杠桿。愛因斯坦也揭示了科學技術與人的關系,認為科學技術追求知識和真理的過程,也是追求著人類自身的進步與發(fā)展的過程,科學技術不僅要力求還原客觀事物的本來面目,更重要的是依據發(fā)現的客觀規(guī)律去實現人的需要的屬人的存在,這也正是科學技術的本質所在。
    (三)科學技術的作用。
    弗蘭西斯?培根說:善的定義就是有利于人類?!薄翱茖W的真正的、合法的目標”就在于“把新的發(fā)現和新的力量惠贈給人類生活”??茖W技術作為一種向著人類生存和發(fā)展方向演化的產物,其目的是為了提高人類認識自然、改造自然的能力??茖W技術在將人類從繁重的體力勞動和腦力勞動中解放的同時也為人類創(chuàng)造了更多的物質生活,提高了社會的經濟水平,減輕了人類的痛苦與災難,這些無不體現著科學技術的善的作用。
    二、科技倫理的分析視角和維度。
    (一)從科技與倫理的關系角度分析。
    科技發(fā)展日新月異,但是也隨之而帶來了一系列道德和倫理難題??萍寂c倫理二者是什么關系呢?事實上,科技與倫理是性質不同的。廣西民族學院高劍平堅持認為,科學講究實證,追求的是“真”,發(fā)現的是客觀已經存在的規(guī)律,解決的是人與自然之間的關系。我們求證的方式一般是科學實驗,或者觀察,或者論證。倫理是要闡明人與人之間,以及人與自然之間要怎么樣相處,它是規(guī)范性的,追求的是“善”。而科學之所以頻頻向倫理提出挑戰(zhàn),是因為科學總是在創(chuàng)新,而創(chuàng)新總會引起人類生活與交往手段的改變。這樣,在時間層面上,科學技術面向未來,而倫理則面向過去,以此獲得其穩(wěn)定性,如此,技術上的“真”與倫理上的“善”出現了斷裂。在空間層面上,科學技術以其開放性和前瞻性來獲取利潤支持;倫理則具有封閉性和保守性,以獲取本體論意義上的家園感和安全感。要彌合科學技術與倫理之間的斷裂模式,最佳的方式是用馬克思主義的實踐模式。從時間倫理的角度來定位科技倫理,抓住科技發(fā)展給倫理帶來的機遇,充分利用高科技對倫理推陳出新的促進作用,建構實踐倫理意義上的新科技倫理。
    (二)科技倫理的價值維度。
    科學技術的倫理價值有兩個方面:科學技術的倫理價值和科學技術應用中的倫理價值。科學技術的倫理價值指其本身所賦有的倫理道德意義,即科學活動的精神和規(guī)范是倫理內容的組成部分。而科學技術應用中的價值有正反兩個方面,正的方面指的是其積極的一面,即表現為一是促進人類社會進步和發(fā)展,給人類帶來了物質的繁榮和生活的便利;二是提高了人類對自然和自我的認識水平,破除了對世界之外所謂神靈的迷信和崇拜,使人獲得了在認識必然性基礎的自由,直接表現為科學技術的進步改變了傳統(tǒng)的倫理價值觀念??茖W技術的反的方面指的是科技的不當應用和任意的擴張,從而造成了人類的被動,影響了人類的生活與進步。
    (三)科技倫理在其發(fā)展過程中應該遵守的基本原則。
    第人道原則。人道主義是一種倫理價值觀,世界觀,。
    認為人本身是最高的價值,是一切事物的價值尺度,把人確立為價值原點??v觀近幾十年科技的發(fā)展并沒有實現其人道主義的初衷。當我們大力發(fā)展科學技術的時候,我們并沒有注意到對科技的過分信任和任意應用是人道的異化。因此,現在的科技發(fā)展必需從兩個向度來努力:一是不斷發(fā)掘科技的人道價值;二是實現科技的人道化回歸,并使之發(fā)揚光大。
    第二,生態(tài)原則。展望21世紀,由于科技的發(fā)展,能源大量的消耗,水資源、植被等被嚴重破壞,生態(tài)環(huán)境急劇惡化,人類不禁開始反思。在肯定人類對自然的權力和利益的同時,要求人類對自然承擔相應的責任和義務,生態(tài)價值觀反對不加區(qū)別地適用一切技術。生態(tài)價值觀對技術有明確的價值選擇,要求科學技術以生態(tài)價值觀為核心,實施清潔生產和綠色消費??茖W技術作為整個生態(tài)系統(tǒng)的一個子系統(tǒng),其價值不僅體現在滿足人類的需要,而且也在于增進整個系統(tǒng)的協(xié)調平衡。
    第三,可持續(xù)發(fā)展原則??茖W技術是推動社會歷史發(fā)展的革命力量,使人類從原始的農業(yè)文明走向現代工業(yè)文明,從現代工業(yè)文明走向未來的信息文明,科學技術對人類的物質文明的促進作用是有目共睹的。但是,在過去發(fā)揮科學技術的功能時,人類也有失之偏頗的地方,那就是過于計較科學技術對人類社會發(fā)展的作用,過于注重科學技術的經濟價值,而忽視了其生態(tài)、倫理、審美等價值。因此,科學技術必需轉變發(fā)展模式,堅持可持續(xù)發(fā)展原則,從而體現人道原則與生態(tài)原則的統(tǒng)實現對人類的系統(tǒng)、全面、整體的關懷。
    三、目前學術界對科技倫理的爭論焦點。
    科技人性化這一概念主要是針對科技異化提出的,它包括三層含義:
    第一,復歸科技的人性特征??萍际侨顺狡渌麆游锏囊环N產物與象征,是人的一種高級活動的體現,它展示了人的力量。人類通過智慧的活動創(chuàng)造了大自然中原本不存在的事物,形成了不可思議的人工自然與工業(yè)文明。一切的'科技活動都以人類為目的,主要是為了滿足人類生產生活的需要,從古代到近代,科技的強大威力足以見之,人類發(fā)展科技的直接目的就是為了改善人的生存條件,因此從科技滿足人類需要的屬性看,科技是人性化的。
    第二,限定科技的非人性的范圍??萍疾粌H具有人性的特征,也包含非人性的屬性??萍际且蕴角笳胬頌橹苯尤蝿?在追求真理的過程中,客觀規(guī)律、法則等是獨立于人的,不以人的目的和需要為準則,不能解決人生的意義和價值等重大的人生問題,人生的意義和價值屬于人的精神世界,它及其豐富而復雜,只能通過人類自己去感悟、體驗和整個生命來詮釋,從這一點來看科技具有非人性特征,也正是因為科技的這種客觀性,才要從倫理的角度去限定科技的非人性的范圍,以至于使科技更好的去適合人類生活。
    第三,賦予科技以人性關懷。人性與非人性是科技固有的雙重屬性,可是,近代以來,科技的人性逐漸被人遺忘和丟失,而更多的張揚了其非人性的屬性。工具理性的片面強化和擴張極大的增強了科技的威力,確立了人類對科技的至高崇尚的地位,也深深的改變著人與自然的面貌。同時,隨著科技向人類生活的各個方面的滲透,科技的非人屬性正在被擴張和推廣,所以給予科技人性關懷十分必要。另一方面,外在地賦予科技以人性關懷,不僅可以激活科技固有的人性,還可以彌補科技的非人性特征在科技應用中帶來的人性欠缺。
    然而,怎樣去賦予科技以人性關懷?這是否可行?科技作為一種社會建制已經成為人類生活的一個現實,它是社會機體的一個重要因素,其發(fā)展有其內在邏輯,但是,科技自身難以自我規(guī)定和調適其發(fā)展方向與目標,其發(fā)展會受到社會的影響,如社會的總體價值觀念、社會的需求、政治、經濟、文化等都會以各種形式對科技產生不同程度的影響和規(guī)范,這種狀況在現代社會特別突出。社會對科技的強大支配力是科技異化的原因,同時也是我們實現科技的人性化的可利用的優(yōu)勢。從社會的角度真正地關心科技的發(fā)展和應用,將有利于科技的健康發(fā)展。
    (二)科技倫理的責任困惑。
    科技倫理的責任問題的提出主要出于科技時代。責任是在行使權力的過程中表現出來的,權力作為對他人的影響力,在行使的過程中,必然會對他人的利益造成影響,權力行使必需對這種影響負責??萍嫉呢撁嬗绊懯沟迷絹碓蕉嗟娜讼雽ふ邑熑?到底是誰的責任?是科學家的責任嗎?這就是責任的困惑所在,長江大學的張黎夫對此進行了剖析,他認為科技行為主體的復雜性和多元化,使責任主體懸置?,F代科技活動不僅是一種職業(yè)活動,往往還是一種集體活動,并且總是與實際應用相結合。其主體包括科技工作者,也包括企業(yè)、政府等,因此行為主體多元化,責任主體被懸置,形成了誰都有責任,卻又誰都不負責任的可悲格局。其次,科技后果難以預測使科技倫理的責任受挫??萍紓惱淼呢熑问聦嵣鲜且环N前瞻性倫理,它不僅要求以行為為后果轉向,而且還要求以它為基礎,但科技后果的難預測性使這種基礎不牢靠??茖W發(fā)現越基礎,它所包括的直接與間接后果的數量很可能越多,即使我們能偶爾地預測到了它在將來的好效果,但是我們不能擔保在將來的未來它不會變成壞效果。因此,科技倫理的責任所展望的那種“積極指導”總是在不斷地受挫折。最后,科技倫理的責任不但不相信良知,而且排斥法律,這使得它失去了可靠的責任主管和相應的制裁機制,從而難以發(fā)揮實際作用。因此,科技倫理很難負擔起自己的責任。
    (三)科學技術研究有無禁區(qū)。
    科學技術的禁區(qū)是相對于科學研究自由而言的。公民應該享有科學研究的自由,但是這里要討論科學技術研究的禁區(qū),首先應該將科學與技術分開??茖W作為一種知識體系,科學不存在禁區(qū)問題;而當科學作為一種活動,科學必需受到某種形式的社會制約??茖W研究的自由也只能局限在研究領域和研究對象的設定上。從長遠來講,研究對象、領域的設定是自由的,不應該有禁區(qū),但這并不意味著社會不可以出于倫理需要在某一個時期對某一個對象、領域的研究進行適當的節(jié)制。當然,這可能需要科學家與政策制定者、民眾進行充分交流后才能確定。
    科學技術發(fā)展到今天給人類的生活帶來了巨大的飛躍,雖然在其發(fā)展過程中也存在著一些倫理問題和困惑,但在接下來的研究中,這些問題將會被慢慢的解決。
    論文綜述簡述篇七
    有些人總是擔心如果中醫(yī)對疾病的治療效果不佳,必然會影響到中醫(yī)的學術聲譽,確實這是存在的。
    但是要如何提高中醫(yī)臨床的療效,卻各有各的見解,總結起來,一般有以下幾點:第一,要加深中醫(yī)自身學術功底的力度,爭取達到精深的水準:
    這要結合對當前的中醫(yī)臨床實踐進行觀察,在中醫(yī)人才培養(yǎng)中不斷的加深中醫(yī)的基本功功底,只有底子硬了,對中醫(yī)臨床療效的提高才有保障。
    第二,要不斷的進行實踐,在臨床實踐中不斷完善,在不斷完善中進行創(chuàng)新:實踐出真知,只有結合實際的臨床情況,才能靈活的用藥,才能有的放矢,才能有更好的療效。
    第三,要有良好的職業(yè)道德,重視醫(yī)德醫(yī)風的培養(yǎng),從而提高中醫(yī)的療效:作為中醫(yī)臨床醫(yī)生,必須要有較高的醫(yī)德醫(yī)風,和一定的文化素質修養(yǎng)。
    中醫(yī)藥是具有中醫(yī)特色的一門包含著深厚文化底蘊的醫(yī)學科學,所以,對中醫(yī)藥文化的內涵進行研究和探討將有利于激發(fā)愛國熱情從而推動中醫(yī)藥發(fā)展的現代化。
    一個中國文化底蘊不足的人,是不可能成為一個高水準的中醫(yī)的。
    這與西方現代科學所要求的健康環(huán)境因素有著許多的相似之處,中醫(yī)中強調辨證施治,在西方醫(yī)學中是通過藥物遺傳學為每一位病人尋找到最適合自己病癥的藥物,中醫(yī)中的本文由論文聯盟收集整理復方論就是現在在西方治療學中所強調的以各種療法綜合使用的治療方法。
    中國的中醫(yī)學科已經出現了被邊緣化的危機,這是現代一些中醫(yī)醫(yī)生對中醫(yī)未來發(fā)展方向的近憂遠慮。
    確實,在中醫(yī)行業(yè)的市場中,已經出現了被壓縮和被擠壓的危機,特別是在西醫(yī)的猛烈攻擊之下,中醫(yī)思維西醫(yī)化將不可避免的導致科學結構的土崩瓦解,中醫(yī)最終將會論文一種民間的技藝而已。
    思維是人的智力活動,在中醫(yī)學可上,它是這一學科得以生存并發(fā)展的重要關鍵和唯一載體,所以,如果思維偏離或者放棄了其自身的學科方法思維路徑來開展業(yè)務時,這個學科的根基已經完全動搖且已不保,支撐該學科存在和發(fā)展的學術支柱也就隨之坍塌。
    在西醫(yī)市場化迅速普及的狀況下,中醫(yī)學的根基岌岌可危,要讓中醫(yī)得以立足,必須認真的研究和探討一下中醫(yī)學未來發(fā)展的方向和方法。
    要想提高中醫(yī)的臨床療效,必須加強我們中醫(yī)本身的基本功,同時還需要我們不斷的進行充實自己,武裝自己,汲取新的知識來為我所用。
    臨診的時候首先要以中醫(yī)學術的思維來對病人進行珍視,使用中醫(yī)的學術和方法來對病人進行觀察,用四診八綱來辯證,從而得出中醫(yī)對該病人所患的疾病的認識,然后使用中醫(yī)的學術思維來對該病癥指定相應的治療法則,選擇適合的處方用藥。
    我們在現實生活的醫(yī)療活動中,某一個病人的求醫(yī)治病的過程中不可避免的可能會遇上中醫(yī)的診治和西醫(yī)的診治。
    我們在使用中醫(yī)思維對病人的進行診斷的同時,我們不能排除排斥或否定其他學科的診療,我們可以將其作為對中醫(yī)的一個補充,以彌補中醫(yī)的不足之處。
    在現實的醫(yī)療活動中,一定要學會全面思考,無論是在治療上還是診斷上,一定要有參考有主論,這是提高中醫(yī)臨床療效必須要做到的,其最終目的都是為了病人能及時的康復。
    論文綜述簡述篇八
    近期老師讓我們交論文綜述,那么什么是綜述呢?有包括那些內容呢?又怎么去寫呢?我找到一點關于綜述的介紹如下:
    文獻綜述是針對某一研究領域或專題搜集大量文獻資料的基礎上,就國內外在該領域或專題的主要研究成果、最新進展、研究動態(tài)、前沿問題等進行綜合分析而寫成的,能比較全面地反映相關領域或專題歷史背景、前人工作、爭論焦點、研究現狀和發(fā)展前景等內容的綜述性文章,是高度濃縮的文獻產品。
    “綜”是要求對文獻資料進行綜合分析、歸納整理,使材料更精練明確、更有邏輯層次;“述”就是要求對綜合整理后的文獻進行比較專門的、全面的、深入的、系統(tǒng)的評述。
    文獻綜述根據其涉及的內容范圍不同,綜述可分為綜合性綜述和專題性綜述兩種類型。所謂綜合性綜述是以一個學科或專業(yè)為對象的,而專題性綜述則是以一個論題為對象的。本科畢業(yè)設計(論文)文獻綜述主要為專題性綜述。
    文獻綜述主要用以介紹與主題有關的詳細資料、動態(tài)、進展、展望以及對以上方面的評述。除綜述題目外,其內容一般包含前言、主題、總結、參考文獻四個部分,撰寫文獻綜述時可按這四部分擬寫提綱,再根據提綱進行撰寫工作。
    前言部分,主要說明寫作的目的,介紹有關的概念、定義以及綜述的范圍,扼要說明有關主題的現狀或爭論焦點,使讀者對全文要敘述的問題有一個初步的輪廓。
    主題部分,是綜述的主體,其寫法多樣,沒有固定的格式。可按年代順序綜述,也可按不同的問題進行綜述,還可按不同的觀點進行比較綜述,不管用那一種格式綜述,都要將所搜集到的文獻資料進行歸納、整理和分析比較,闡明有關主題的歷史背景、現狀、發(fā)展方向以及對這些問題的評述。
    主題部分應特別注意代表性強、具有科學性和創(chuàng)造性文獻的引用和評述。
    總結部分,將全文主題進行扼要總結,提出自己的見解并對進一步的發(fā)展方向做出預測。
    在寫文獻綜述的時候,要系統(tǒng)的查閱和自己畢業(yè)設計選題,直接相關的國內外文獻,搜集文獻盡量的全,盡量選擇自己學術期刊或者是學術會議,掌握全面,大量的文獻資料,是寫好綜述的前提。文獻綜述的題目不宜過大,范圍不宜過寬,在引用文獻的時候,要注意選用代表性,可靠性和科學性較好的文獻。在文獻綜述的時候,要說明畢業(yè)設計選題方向的發(fā)展,歷史,他人的主要研究成果,存在的問題以及發(fā)展趨勢等等。文獻綜述在邏輯上要合理,要做到由遠及近,先用引用關系較遠的文獻,最后才是關聯最密切的文獻。要圍繞主題對文獻的各種觀點作比較分析,不要教科書式的向有關的理論和學派觀點簡要地進行匯總陳述一遍。
    一篇好的文獻綜述要有完整的文獻資料,有評論分析,并且能夠準確地反映出主體內容。部分主要是說明寫作的目的,介紹有關的概念及定義以及綜述的范圍,扼要地說明有關主題的現狀或者是爭論焦點。使讀者對于全文技術的問題有一個初步的輪廓。游戲部分是綜述的主體內容,其寫法多樣,沒有固定的格式,可以按照您的順序來進行綜述,也可以按不同的問題進行綜述,還可以按照不同的觀點進行比較。綜述,不管用哪一種格式綜述,都要將搜集到的文獻資料歸納整理以及比較分析。
    論文綜述簡述篇九
    叛逆心理是不健康的一種心理,如果家長、教師方面不能及時給予矯正,將會對他們的發(fā)展造成很不利的影響。目前我國教育專家、學者們針對青少年青春期的叛逆心理一般都是從家長、老師們轉變思想,耐心與青少年溝通以及加強社會文化現象方面著手的。而社會文化現象方面到底怎么去引導,并沒有提出實質性的方法,而社會引導這一方面在我看來,恰恰與家長和教師對青少年所做的引導起著一樣重要的作用。所以說,矯正青少年叛逆心理的這條道路,依然很漫長。
    至今為止,關于叛逆心理這個定義還沒有一個唯一的概念。不過學者們普遍認同朱智賢在《心理學大辭典》中對叛逆心理的界定:客觀環(huán)境與主題需要不相符合時所產生的一種心理活動,具有強烈的抵觸情緒。
    通常學者們認為青春期的孩子有2個主要方面在變化。一個是從生理方面;另一個是在心理方面。對于生理方面學者們一致都認為孩子在身體結構上在發(fā)育;心理上,青少年在得不到渴望的承認和理解時,常常表現為任性和耍小脾氣,常常采用懷疑的眼光和敵視的態(tài)度來對待周圍事物。更嚴重者常常無視家長和老師的教育甚至用傳播負能量來擾亂周圍人的思維和態(tài)度,給自己和他人都造成不好的影響。
    幾乎所有青少年都會經歷叛逆心理,它有什么危害呢?絕大部分學者對這一個關鍵性的問題卻沒有給予確切的說明。處于叛逆期的青少年,他們的某些不恰當的行為和心理如果不加以糾正和引導,會導致其產生對抗社會、不合群等病態(tài)性格,甚至會進一步走向犯罪的道路。也有無數案例也證明了嚴重逆反心理的危害。如社會上多發(fā)的離家出走現象、自殺事件等都有力的說明了這一點,如果不在叛逆初期給予正確的引導,會引起多么嚴重的后果。
    對于青少年產生叛逆心理的原因眾說紛紜,但是無一例外都提到了以下幾種。
    1.自身原因。青少年在青春期的發(fā)育時期腦功能越來越發(fā)達,思維發(fā)展也也越來越迅速。青少年由于到了一定的年齡,他們在生理上性意識以及性別意識都開始覺醒,性意識又進一步在心理上產生斷乳,進而形成越來越強烈的獨立意識。但是此時他們的社會閱歷不足以支持他們的正確判斷,而他們又盲目的想自己做決定,這就使得他們叛逆心理的產生。
    2.家庭原因。家長們對子女管教的思想并沒有隨著社會的發(fā)展而有多大的改變。年代不同了,管教孩子的方式也應該與時俱進,而他們對孩子缺乏民主的管理方式,遇到事情總想要替他們做決定。而且硬是把自己的思想和理念灌輸給孩子。這讓處于青春期的孩子十分抵觸,所以就會加劇孩子們的反抗,和家長的對抗也更加強烈。
    3.學校環(huán)境。與家長想法和教育方式相似的是學校的老師教育方式,他們也認為“嚴師出高徒”,“棍棒之下出孝子”等理念是對的。所以,對待青春期們孩子的反抗更加毫不留情。遇到沖突不會換位思考,毫不留情的批評學生。
    4.社會文化和傳媒因素。青少年的價值觀在還沒有成型,所以不具備分辨是非的能力。這個時候家長和老師如果不能好好的引導,那么青少年就會和網絡上學習他們認為好的。比如“古惑仔”、“嬉皮士”“朋克”對青少年就有十分不好的影響力。
    5.青少年自身的社會性。我認為青少年自身的社會性也是影響著他們叛逆心理的一個重要原因。人是一種社會學生物,青少年的成長過程屬于社會化的一部分,青少年的叛逆行為更多的是一種成長現象,我認為這是一個健康的青少年的成長中不可缺少的一部分,如果青少年不叛逆他就不完整。正因為經歷了叛逆時期,他才回長大,才回促進自己思維的發(fā)展。所以,這是一個必然現象。還有一種觀點認為青少年叛逆是受同伴影響。青少年這個時期是格外注重友誼的時期,為了融入這個群里,有時候他們甚至不得不公然對抗老師或者家長來贏取同伴的好感。
    不要過分擔心他們的叛逆心理,在他們產生叛逆的時候,我們可以先關注一下是不是自己的管教方式有問題。如果是,那最好的就要平等的看待他們;發(fā)自內心的尊重他們;不要把他們僅僅當成一個孩子,而要認真的傾聽他們的聲音。必要的時候甚至可以參與到他們的活動中。在社會方面,青少年最喜歡模仿偶像,可以借助于網絡媒介創(chuàng)造正向的偶像榜樣作用,讓青少年在模仿中,可以正確學會疏導叛逆情緒,平穩(wěn)的度過這一叛逆時期。
    參考文獻:
    [1]馬克思恩格斯選集:第1卷[m].北京:人民出版社,20xx:135.
    論文綜述簡述篇十
    摘要:從低碳經濟的概念及其內涵到低碳經濟評價指標的選取方法及中國發(fā)展低碳經濟的政策考慮三個方面對我國學術界對低碳經濟的研究進行了文獻綜述。低碳經濟是指在可持續(xù)發(fā)展理念指導下,通過技術創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產業(yè)轉型、新能源開發(fā)等多種手段,盡可能地減少煤炭石油等高碳能源消耗,減少溫室氣體排放,達到經濟社會發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護雙贏的一種經濟發(fā)展形態(tài)。如今,完善低碳經濟整個理論體系顯得勢在必行。
    關鍵詞:低碳經濟;政策;產業(yè)結構;創(chuàng)新。
    “低碳經濟”(lowcarboneconomy)最早見諸政府文件是在20xx年的英國能源白皮書《我們能源的未來:創(chuàng)建低碳經濟》。作為第一次工業(yè)革命的先驅和資源并不豐富的島國,英國充分意識到了能源安全和氣候變化的威脅,它正從自給自足的能源供應走向主要依靠進口的時代,按20xx年的消費模式,預計20xx年英國80%的能源都必須進口。
    一、關于低碳經濟的概念研究。
    20xx年,前世界銀行首席經濟學家尼古拉斯·斯特恩牽頭在其《斯特恩報告》指出,全球以每年1%cdp的投入,可以避免將來每年5%-200/ogdp的損失,呼吁全球向低碳經濟轉型。國內早期研究低碳經濟的莊貴陽(20xx)認為,低碳經濟是指依靠技術革新和政府推出相應的政策措施,實施一場能源革命,建立一種減少溫室氣體排放的低碳經濟發(fā)展模式,從而減緩氣候變化。低碳經濟的實質是能源效率和能源結構的問題,核心是能源科技創(chuàng)新和制度創(chuàng)新,目標是走以低能耗、低排放、低污染為特征的可持續(xù)發(fā)展道路。謝軍安等(20xx)認為低碳經濟的內涵包含三方面的內容:第一,低碳經濟是相比于基于碳密集能源生產方式和能源消費方式的高碳經濟而言的;第二,低碳經濟是對于新能源和化石能源的經濟發(fā)展模式而言的。最后,低碳經濟是對于人為碳通量而言的,是一種人為解決碳通量增加引起的地球碳失衡而實施的人類自救行為。低碳經濟本質上屬于全球的碳中性經濟。
    付允等(20xx)認為,低碳經濟是一種綠色經濟發(fā)展模式,它是以低能耗、低污染、低排放和高效能、高效率、高效益為基礎,以節(jié)能減排為主要發(fā)展方式,以碳中和技術為重點發(fā)展方法的綠色經濟發(fā)展模式。李建建、馬曉飛(20xx)認為,低碳經濟是低能耗、低排放、低污染的經濟形態(tài)。其特點是通過實體經濟的技術創(chuàng)新、組織創(chuàng)新、發(fā)展模式轉型來減少對化石燃料的依賴,以降低溫室氣體排放量、適應和減緩地球氣候變暖;其本質是通過不斷增加對氣候變化科技研發(fā)的投入,提高能源利用效率,開發(fā)清潔能源技術,優(yōu)化產業(yè)結構,發(fā)展循環(huán)經濟,重構經濟社會可持續(xù)發(fā)展的'微觀基礎。
    范建華(20xx)認為需要從五個方面來深刻理解低碳經濟豐富的內涵:第一,在對碳排放與經濟發(fā)展關系的規(guī)律上,低碳經濟是經濟發(fā)展的必然產物;第二,在主體上,企業(yè)是低碳經濟發(fā)展的主體;第三,在發(fā)展內容上,主要構建低碳型產業(yè)結構和低碳型區(qū)域發(fā)展模式;第四,在目標上,要權衡資源環(huán)境和經濟發(fā)展的關系,最終使得能源的使用效率最大,生態(tài)環(huán)境最優(yōu)化,使人民生活福利最大;第五,在低碳經濟發(fā)展的路徑選擇上,必須堅持節(jié)能減排。
    綜上所得,正是由于全球能源與環(huán)境問題日益顯著,低碳經濟作為當下的研究熱點,越來越多的學者參與其理論和實踐的完善拓展。也就能看到我們的學者從不同的角度和不同的研究領域來看待和發(fā)展低碳經濟。盡管研究的角度不同和表達方式的差異,其根本內涵是大致相同的,即低碳經濟是一種以低能耗、低污染、低排放和高效能、高效率、高效益這“三低三高”為主要特征,以最少的溫室氣體排放獲得整個社會最大產出的綠色經濟。
    二、中國發(fā)展低碳經濟的政策考慮。
    不管用什么指標去評價當今中國的低碳經濟發(fā)展水平,得出的結論肯定都是不達標的,如何來解決當今中國低碳水平不高的問題顯得尤為重要。如果要迅速推進當前低碳經濟的發(fā)展,國家必須制定一系列的政策去全方位立體的推廣?,F在很多專家學者都對其公共政策提出了自己獨到的見解。
    謝軍安(20xx)認為當今中國的“高碳”特征非常明顯,高速推進的工業(yè)化、城市化、現代化,“富煤、少氣、缺油”的資源特征以及工業(yè)化比重不平衡等因素制約著中國從“高碳”轉向“低碳”的步伐。所以他從中國的國情出發(fā)提出了幾點建議:第一,分步實施,有序推進中國的產業(yè)化轉型和技術革新;第二,加快建立我國的低碳發(fā)展國家戰(zhàn)略,從發(fā)展戰(zhàn)略和長期目標,從國家層面到企業(yè)甚至個人層面,全面實行社會經濟生活低碳化;第三,優(yōu)化能源結構,大力開發(fā)新能源和可替代能源;第四,在全力推進科學技術革新的同時保護知識產權;第五,積極推進碳信息平臺的建立,構建中國的碳平衡交易平臺;第六,推進企業(yè)參與國際經濟貿易規(guī)則的制定,緊跟時代風向標;第七,促進低碳經濟立法,保障低碳經濟的順利推進。
    李友華(20xx)認為中國目前經濟增長與減排目標之間產生了巨大矛盾,只有科學的運用好政府政策才能實現這兩個目標。他認為科學的發(fā)展低碳經濟需有一下幾個對策:第一,落實科學發(fā)展觀,實施低碳經濟的發(fā)展戰(zhàn)略;第二,加大經濟投入,促進低碳經濟的技術改革和國內國際間合作;第三,制度的創(chuàng)新,盡快完善碳排放的貿易制度,創(chuàng)造條件建立碳基金;第四,建立低碳經濟示范園區(qū),可分為區(qū)域性,行業(yè)性示范區(qū);第五,發(fā)展低碳能源體系,例如核能,太陽能等清潔能源;第六,關注農村低碳經濟的發(fā)展,農村是碳源的大戶,解決農村碳匯,對全世界的影響極大。
    可見,在低碳經濟政策上面,基本都是從產業(yè)結構,能源結構,資金投入,技術革新,金融財政創(chuàng)新等幾個方面來進行創(chuàng)新的,同時帶給我們很多新的理念,比如碳稅,碳交易平臺等等。從國家政策層面來推廣低碳經濟的效果是肯定的。如何在使各個層面的公共政策之間相互配合,產生最高最好的效率,還需要我們深入進行實證分析和討論。
    參考文獻:
    [2]謝軍安,郝東恒,謝雯.我國發(fā)展低碳經濟的思路與對策[j].當代經濟管理,20xx(12):1-7.
    作者簡介:李煒興,男,漢族,在讀本科生,華南師范大學經濟與管理學院,經濟學。
    鄭楚華,女,漢族,在讀本科生,華南師范大學心理學院,心理學(師范)。
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    論文綜述簡述篇十一
    古典文學中常見論文這個詞,當代,論文常用來指進行各個學術領域的研究和描述學術研究成果的文章,簡稱為論文。以下就是由編為您提供的。
    開題報告就是課題方向確定之后,課題負責人或課題組主研人員在調查研究的基礎上撰寫的報請上級批準的選題、研究計劃。它主要說明這個課題應該進行研究,自己有條件進行研究,準備如何開展研究等問題,是對課題的再論證和再設計。
    進一步明確研究思路,完善實施方案,明晰研究技術線路,再次論證研究課題重要一步。
    口號。
    式、結論式的句型不要用。二要看名稱是否簡潔,不能太長,能不要的字就盡量不要。
    2、尋找研究依據。政策依據、理論依據、實踐依據,充分、貼切、準確,不要貼標簽,拉大旗,喊口號。
    3、分析研究背景——現實背景、歷史背景要清楚,符合實際。
    4、查新研究現狀——單位的研究現狀及問題點評;國內的研究現狀;國外的研究現狀。用書檢和網檢的方法。
    5、論證研究的價值——理論價值;實踐價值;應用價值;科學價值;改革價值。
    6、闡述研究的意義——有現實意義;有歷史意義;有實踐意義;有方法論意義。
    7、界定核心概念。就是對關鍵詞、關聯詞的概念、意義、本質、聯系進行闡述。
    8、完善研究設計。確定研究程序;提出研究假設;確定研究目標;提出研究措施;落實研究內容;提供研究方法;劃分研究階段;落實研究人員;預測研究成果效應;建立研究組織;規(guī)劃研究管理;分析規(guī)劃研究的保障。
    論文綜述簡述篇十二
    論文題目從比較優(yōu)勢到競爭優(yōu)勢——提升我國紡織工業(yè)國際競爭力研究專業(yè)國際經濟與貿易班級(行政班)。
    學生姓名。
    學號。
    指導教師。
    本文的材料主要來源于有關國內外的文獻資料、期刊、學術論文、報紙、專業(yè)性網站以及相關的評論文章。
    到克魯格曼、赫爾普曼等人的新貿易理論,再到楊小凱的新興古典貿易理論及邁克爾·波特的競爭優(yōu)勢理論的發(fā)展,其主線是比較優(yōu)勢原則。
    目前學術界對比較優(yōu)勢論存在兩種截然不同的看法。
    發(fā)展中國家對外貿易發(fā)展仍然離不開比較優(yōu)勢路徑的觀點;而另一種是關于比較優(yōu)勢理論已經過時,不適合當代國家貿易發(fā)展的實踐,尤其會導致發(fā)展中國家陷人比較優(yōu)勢陷阱的觀點。
    對比較優(yōu)勢理論持肯定態(tài)度的代表人物主要有林毅夫、李永軍、張幼文、巴拉薩等。
    一國參與國際分工和發(fā)展本國對外貿易必須綜合考慮國內外的具體條件,其關鍵在于選擇一個符合比較優(yōu)勢發(fā)展的產業(yè)主攻方向,并且比較優(yōu)勢是可以通過后天努力加以創(chuàng)造的。
    剩余勞動力不斷吸收,工資水平不斷提高、比較優(yōu)勢也會從勞動密集型產品轉向技術密集型產品,再到物質資本密集型產品,最終轉向知識和人力資本密集型產品。
    開始時按照比較優(yōu)勢生產,隨著企業(yè)的發(fā)展和要素的積累,遲早會發(fā)生比較優(yōu)勢的轉化,從而解決“陷阱”問題。
    張幼文(2002)在《論全球規(guī)劃型發(fā)展戰(zhàn)略》中提出“動態(tài)要素富?!钡挠^點,指出一個國家應該在開放經濟中堅持比較優(yōu)勢的動態(tài)性,認為對資源要素的改造、組合、培養(yǎng)和創(chuàng)造有利于本國產業(yè)結構升級。
    對比較優(yōu)勢持否定態(tài)度的代表人物主要有洪銀興、高鴻業(yè)等。
    認為比較優(yōu)勢理論所講的比較成本是對本國產品的比較而言,不意味著本國比較成本低的產品在國際競爭中就一定具有競爭優(yōu)勢,比較優(yōu)勢已經過時了,競爭優(yōu)勢應該取代比較優(yōu)勢成為新的主導理論。
    由于勞動密集型產業(yè)無法成為帶動產業(yè)升級的龍頭產業(yè),容易導致進口漏出和儲蓄漏出,從而不能帶動本國經濟的.發(fā)展。
    長期單純執(zhí)行比較優(yōu)勢戰(zhàn)略會造成一國產業(yè)結構不能得到升級,而且具有固化原有產業(yè)分工的作用,使發(fā)展中國家在國際分工中長期處于不利地位,更為嚴重的是一些發(fā)展中國家出現了貿易條件惡化和貧困化增長的現象。
    王佃凱(2002)在《比較優(yōu)勢陷阱與中國貿易戰(zhàn)略選擇》一文中指出,發(fā)展中國家如果以比較優(yōu)勢理論為指導,參與國際分工和貿易,會步入“比較優(yōu)勢陷阱”。
    從出口看,發(fā)展中國家出口勞動力或自然資源密集型產品,只能獲取相對較低的附加值,處于低利潤分工環(huán)節(jié)。
    并且,比較優(yōu)勢戰(zhàn)略還會強化這種國際分工模式,造成一國產業(yè)結構不能升級;。
    從進口看,發(fā)展中國家雖在進口資本和技術密集型產品中,通過技術模仿和技術外溢,改進了自身的生產技術,但這種改良型的技術進步由于過度依賴國外技術,使自主創(chuàng)新能力長期得不到提高,最終喪失技術趕超的可能。
    郭克莎()在《對中國外貿戰(zhàn)略與貿易政策的評論》一文中指出,比較優(yōu)勢戰(zhàn)略實質上是一種靜態(tài)的發(fā)展戰(zhàn)略,就現實的對外貿易而言,比較優(yōu)勢產品特別是勞動密集型產品出口的收益不可能長期化。
    我國在勞動這種生產要素上占優(yōu)勢,長期以來主要靠廉價勞動成本優(yōu)勢發(fā)展我國產業(yè)競爭力。
    如何提高我國產業(yè)國際競爭力,陳洪斌、邱曼萍(1988)提出的觀點具有一定代表性:
    第三,發(fā)展貿易要注意空間結構安排,形成生產區(qū)域化、市場多樣化;第四,以國際商場需求為導向,發(fā)展高檔次智力勞動密集型產品。
    在引進技術的選擇上,樊綱()強調“適當技術”的概念。
    他認為在今后相當長的時間內,我國國際競爭力主要源泉仍是成本較低的勞動力。
    我國不能盲目追求高新技術,特別是那些本身無需利用許多勞動力,自動化程度高的技術。
    發(fā)展中國家要關注技術的經濟可行性,即適當性。
    傳統(tǒng)產業(yè)在相當長的時間內仍是我國經濟增長的源泉。
    經濟成長的不同階段所具有的競爭力的產業(yè)結構不同,不能照套發(fā)達國家的新經濟產業(yè)結構。
    由此,筆者認為研究如何選擇和建立具有競爭優(yōu)勢的產業(yè)對我國的經濟發(fā)展有著深遠的意義。
    因為它關系到我國產業(yè)的發(fā)展重點和發(fā)展方向的問題。
    是繼續(xù)發(fā)展勞動密集型產業(yè),還是像發(fā)達國家一樣集中精力發(fā)展資本、技術密集型產業(yè)?在研究如何選擇和建立具有競爭優(yōu)勢的產業(yè)之前,我們必須先理順比較優(yōu)勢與競爭優(yōu)勢的關系。
    紡織工業(yè)是我國的傳統(tǒng)產業(yè),同時也是典型的勞動密集型產業(yè)。
    從目前紡織品服裝出口情況來看,我國已成為世界上最大的紡織品出口國之一。
    我國紡織工業(yè)外貿依存度一直很高,在中國已經入世的背景下,研究我國紡織工業(yè)國際競爭力顯得尤為必要。
    紡織工業(yè)的發(fā)展主要依靠我國勞動力廉價的資源優(yōu)勢。
    我國紡織工業(yè)建立在勞動力成本優(yōu)勢基礎上的國際競爭力是否強大,能否持續(xù)擁有,是我們特別關注的問題。
    我們不能滿足于紡織大國的地位,應著力向紡織強國方向發(fā)展,探尋提升我國紡織工業(yè)國際競爭力的道路。
    參考文獻:
    論文綜述簡述篇十三
    考核模式單一,考核模式單一主要表現在過去一貫采用規(guī)定時間內完成書面答卷的形式,基本考的是學生死記硬背的能力和重復前人勞動的能力。而沒有考查出學生的應變能力、解決問題的能力及開拓創(chuàng)新等能力。這種考核方式不能全面、準確地考核學生的綜合能力,培養(yǎng)出來的學生不能勝任本職工作,缺乏開發(fā)和創(chuàng)新能力。由于上述問題的存在,使有機化學理論課的考核阻礙了有機化學的全面改革。而有機化學知識已滲透到人們生活的各個方面,在工農業(yè)生產、國防、科研等方而也尤為重要,有機化學知識的更新日新月異,長此下去,培養(yǎng)出的人才怎么適應社會的發(fā)展和社會主義建設的需要?為此必須對有機化學理論課的考核進行改革,建議采取以下措施。建立或取得題庫。
    多年來有機化學理論的考核一直是誰授課誰出題誰改卷。這樣容易出現兩種弊端。一是出題教師根據自已的教學模式和固有習慣出題,很容易造成教師出題形成固定模式,長年無變化、無創(chuàng)新。二是學生容易產生依賴性和隋性,根據老師的講課和輔導內容復習,造成學習不下功夫,復習不用過多時間,更談不上創(chuàng)新意識。近年來我院實行“考教分離”即由授課教師出兩份題型,內容相近的試卷再由教研室出題組或另一位教師根據前兩份試卷出第三份試卷,改卷由出題組改,但這只是形式上的考教分離,因為考的內容仍在授課教師的出題范圍內,要想真正做到考教分離就必須建立或取得題庫。建立題庫可減少每次出題的環(huán)節(jié),節(jié)省人力、物力,增強保密性,便于保存和提用,有條件的學院或系可利用網絡技術,實現校內外題庫資源的利用與共享。改革試題內容。書本上的理論知識固然重要,它是前人從實踐中反復總結,升華得到的,我們首先要掌握,避免走不必要彎路,考核內容當然不能缺少。但掌握理論知識是為了更好地指導實踐活動解決實際生產、科研等方面的問題,從實踐中得出新理論,再指導實踐。所以試題內容還應有應用方面的知識和“啟發(fā)性”,“開創(chuàng)性”試題,如“鑒別及分離、提純題型”,以往總是把兩種或兩種以上的幾種純凈物放在一起讓學生鑒別或分離出來即可,我認為應從生產原料、藥品制備、藥物檢驗、食品分析等實際生活中提出相應的內容,不只讓學生掌握幾種物質之間鑒別、分離提純原理,還應考學生在實際生產、生活中對一個實際問題如何入手,結果如何,幾種解決辦法,改進建議等。另外還應增加適當的前沿知識和邊緣知識,增強學生學習有機化學的興趣,培養(yǎng)學生攀登科學高峰的精神和毅力,堅定學生獻身我國有機化學教育、科研及有機化學工業(yè)的決心。改革考核模式。在保留原有考核手段的基礎上應采用多種考核手段并存的方式,如除了以往的閉卷和開卷考核還可以進行口答式、論文式、應用式等。條件較好的學院,可以讓學生在計算機上完成有機化學的考核,也可以改變以前那種相同試題全班共答的模式為隨機調題,,在規(guī)定時間內,完成相應難度的考核試題內容,并且根據答題情況以五分制或百分制判定考核成績。甚至在辦學機制先進的學??梢詫τ行W生提前修完有機化學理論課,提前對其考核,考核合格者給其相應的學分。
    對有機化學的考核進行改革,肯定會遇到不少困難和阻力。如建立題庫,需要組織專門的人才做大量的工作,所建題庫和共享試題不一定同時適合大、中專和本科、成人教育。有機化學理論課考核的改革還要求有機化學的理論教學首先進行改革。這就要求教師轉變觀念,正確引導學生,改變以前的教學方式,并且自身要鉆研業(yè)務,及時吸收新知識,了解本專業(yè)發(fā)展新動向。另外有些學校由于資金問題,不能擁有足夠的計算機,或及時更新軟件,這些問題的存在,我認為是可以處理和解決好的。如建立試題庫雖然避免了每次考核出題的重復性勞動,提高了效率,但不是一勞永逸的,還需要不斷地修改和補充試題內容和題型;對于教師方面要規(guī)定相應的考核制度,或送出去進修,交流;至于計算機不足,我認為這只是外部條件之一,可以先從轉變觀念、教學方面、出題方面入手,只要認真對待,就會解決好有機化學考核改革中的一切問題。總之,對現階段有機化學理論課的考核進行改革,具有深遠的歷史意義和重大的現實意義,是推動有機化學在教學、科研等方面進行全面改革的重大舉措。它將影響培養(yǎng)有機化學方面人才的模式和機制,影響著有機化學是否能為我國現代化建設培養(yǎng)有用的人才。
    論文綜述簡述篇十四
    摘要:隨著會計信息化工作已成為一種時代發(fā)展趨勢,會計信息化對企業(yè)發(fā)展的重要性日益彰顯,企業(yè)和財會人員要充分重視和加強企業(yè)會計信息化建設,從而使企業(yè)能更方便、快捷、有效地獲取管理所需數據和信息,提高企業(yè)的效率和業(yè)績。
    關鍵詞:企業(yè)會計信息化;重視和加強;提高。
    一、企業(yè)會計信息化的內涵。
    企業(yè)會計信息化指的是將會計信息作為管理信息資源,全面運用計算機、網絡通信為主的信息技術對其進行獲取、加工、傳輸、應用等處理,為企業(yè)經營管理、控制決策和經濟運行提供充足、實時、全方位的信息。企業(yè)會計信息化是現代公司發(fā)展的一個重要保障,通過不斷深入地將企業(yè)會計運用到信息化建設體系中,將兩者有效地融合起來,從而能實現兩個領域更好更快地發(fā)展,會計信息化使得企業(yè)在處理和利用會計信息會更快捷、更高效。企業(yè)會計信息化已成為當前會計核算的一個發(fā)展趨勢和潮流,其重要性已不斷地彰顯,通過對其的運用很大程度上減少了財務人員的工作量,提高了工作效率,而且通過特定模板分析,可以從財務數據中提取更多有效地財會信息,為企業(yè)發(fā)展和管理提供更清晰的指引方向。
    二、企業(yè)會計信息化的發(fā)展現狀。
    我國會計經歷了不同的階段,從原來的手工賬到簡單的軟件電子賬,到現在頗具規(guī)模的會計信息化階段,國內會計信息化系統(tǒng)適用于規(guī)模適中并且財務數據較多的企業(yè)。這類系統(tǒng)能夠大大地提高會計處理效率、保證數據的準確性及數據傳輸的及時和有效性。目前,國內比較領先的軟件包括金蝶、用友、浪潮等。小規(guī)模的會計軟件有管家婆、速達等。企業(yè)可直接購買軟件服務商家已有的功能模塊,如賬務處理、報表、固定資產管理、出納、發(fā)票管理等。我國會計信息化系統(tǒng)較國外的發(fā)展進度要慢,尚不夠完善,但是也有一定的優(yōu)勢,國內會計軟件相對要實惠,操作也更靈活些,部分功能模塊可按企業(yè)需求進行開發(fā),定制更加適合本企業(yè)管理的流程,提升企業(yè)內部管理控制水平。
    三、發(fā)揮企業(yè)會計在信息化建設體系中的效能。
    (一)企業(yè)需重視會計信息化的建設。
    企業(yè)只有對會計信息化進行充分的了解,才能更好地運用。企業(yè)的內部人員,特別是有著決策權力的管理者應不斷地更新觀念,充分認識會計信息化對企業(yè)發(fā)展的重要性,它不僅是一種比較先進的會計核算方式,更是順應潮流發(fā)展的趨勢。因此,企業(yè)應當重視會計信息化建設,提高對其的認識,主動推進會計信息化的建設和實施,并且在資金方面及公司制度方面給予一定的支持和鼓勵,加強對相關人員的培訓和考核力度,更好地促進企業(yè)會計信息化的發(fā)展,提高企業(yè)的效率和業(yè)績。
    (二)做好計算機系統(tǒng)安全保障工作。
    計算機系統(tǒng)安全對企業(yè)數據的安全和保存十分重要。我們可以從以下幾個方面來對計算機信息安全進行維護:第一個方面是要提高財會人員在安全方面的意識,使用時規(guī)范地按照軟件流程進行;第二個方面是建設比較完善的內部控制制度,同時還應該建設內部崗位責任制度,不同的用戶有不同的管理權限,系統(tǒng)能有效地保留軟件使用的記錄,若出現問題時,能有效地找出相應的責任人,這樣也會增強操作人員的責任心;第三個方面是要定期對會計資料進行備份保存,不單單只是在主機上保存?zhèn)浞葙Y料,還要對會計資料進行硬件備份。以免計算機出現故障時而導致財務數據的丟失;第四個方面是要加強對相關電腦的殺毒和系統(tǒng)防護,以免電腦中毒,導致財務數據丟失或者外泄。
    (三)提高企業(yè)的創(chuàng)新能力。
    隨著互聯網科技水平的不斷發(fā)展,erp與財務軟件之間的契合度加強,目前具有一定規(guī)模地企業(yè)也正在加大力度投入信息化建設,從而實現隨時隨地辦公智能化,公司很多流程上也廣泛地運用了信息化,因此企業(yè)要根據自身的實際情況,更好將企業(yè)會計與信息化建設系統(tǒng)相結合,從而節(jié)約公司成本、提高企業(yè)的效率和收益。
    (四)重視和加強會計信息化人才的培養(yǎng)。
    當今世界,人才是各個行業(yè)競爭的核心因素。在企業(yè)會計信息化的管理當中,也不例外。企業(yè)只有足夠重視人才的培養(yǎng)和引進,建設一支具有高素質的會計信息化人才。具體而言,企業(yè)管理層應該改變和及時更新觀念,重視人才的培養(yǎng)、穩(wěn)定已有的人才、引進新的人才;投入一定的資金加強對財會人員和相關系統(tǒng)維護人員的培訓;制定合理有效的人員獎懲機制和考核制度,對合格的人員進行獎勵,不合格的人員制定相應的制度進行管理。人才的培養(yǎng)是一個公司發(fā)展的核心所在,企業(yè)和企業(yè)管理層應對其給予足夠的關注和支持。
    (五)加強外部監(jiān)督。
    目前,很多地區(qū)新成立的企業(yè)至稅務局專管員處進行稅務信息登記時,也要求填寫核算制度及財務核算軟件信息。此舉措其實也很大程度促使企業(yè)使用財務軟件。企業(yè)會計信息化建設中應該借助外部監(jiān)管的力量來促使會計信息化能得到更有效地利用,企業(yè)的會計工作更加的規(guī)范。
    四、結語。
    開展會計信息化工作,是符合時代發(fā)展趨勢,提高企業(yè)綜合管理水平的重要方式。目前,與西方國家相比,我國企業(yè)會計信息化發(fā)展水平還存在較大差距,會計信息化工作需進一步重視和加強。希望企業(yè)和企業(yè)管理層能更加重視和加強會計信息化地建設,更好地促進會計信息化不斷地發(fā)展和進步。
    參考文獻:。
    [1]錢大偉.云計算環(huán)境下我國中小企業(yè)會計信息化建設研究[d].南京大學,20xx.
    [2]李丹.中小企業(yè)會計信息化存在的問題及對策—以m化工有限公司為例[j].商,20xx,01:136.
    論文綜述簡述篇十五
    選定課題后,一般需要撰寫簡短的開題報告,撰寫開題報告類似于建筑施工前的設計方案,對所選課題的研究目標、方案等所有因素進行可行性論證,文獻綜述是對某一方面的專題搜集大量情報資料后經綜合分析而寫成的一種學術論文,它是科學文獻的一種。
    大學本科畢業(yè)設計(論文)。
    課題名稱國際集裝箱運輸的現狀和趨勢研究指導教師。
    學院專業(yè)國際經濟與貿易班級學生姓名。
    學號。
    開題日期
    要求:一、說明材料來源情況;。
    二、對課題的研究歷史、研究現狀等進行準確的分析與歸納并作出簡要評述;。
    三、表達自己的觀點與主張,闡述該課題的發(fā)展動向和趨勢;。
    四、字數要求字以上,可另附紙。
    20世紀50年代以來,集裝箱運輸得到了前所未有的發(fā)展。
    作為一種新型的運輸方式,集裝箱運輸不僅實現了運輸的高效化、信息化、門對門、而且改變了傳統(tǒng)的貨源組織方式和運輸體系。
    正是由于集裝箱運輸的諸多優(yōu)點,使它成為近幾十年來發(fā)展最快的運輸方式。
    世界集裝箱海運量也從1975年僅1714萬teu,發(fā)展到1億1千700萬teu,以每年超過兩位數的速度在增長。
    集裝箱運輸已成為國際貿易中最重要的運輸方式。
    有關集裝箱運輸的文獻主要集中在闡述最近幾年集裝箱運輸市場的現狀和每年的需求與預測,集裝箱運輸與港口的關系,國際貿易與多式聯運,集裝箱港口布局,一個國家或一個地區(qū)的集裝箱運輸網絡布局,內陸集裝箱運輸網絡的構成和布局等。
    這其中不乏分析見解深刻的論述。
    目前,有關國際集裝箱運輸市場研究的論文最多,這主要得宜于各個船公司、港口、航線的集裝箱箱量的各種數據資料容易取得。
    這一方面的文章主要集中在論述市場環(huán)境、市場前景、運價、各港口吞吐量的比較、各航線吞吐量的比較上面。
    有關這一方面的文獻由于寫作時間的不同觀點各不一樣。
    得出的初步結論是之前,整個航運市場比較疲軟,行業(yè)不景氣,運價低,船公司購買和置換新船的積極性低,20之后則出現了行業(yè)景氣,運力不足。
    于是出現了一大批有關港口建設、船舶買賣、船舶。
    他認為世界經貿發(fā)展環(huán)境對國際集裝箱運輸業(yè)有利,國際集裝箱運輸會繼續(xù)穩(wěn)步發(fā)展,航運聯盟不斷擴大,競爭格局將出現新變化,運價繼續(xù)保持恢復態(tài)勢,國際集裝箱運輸已經進入綜合物流時代。
    無法繼續(xù)大幅度提高集裝箱運價的集裝箱班輪公司當前面臨的嚴峻挑戰(zhàn)之一就是優(yōu)化航次運力調度,減少中轉次數,把集裝箱港口成本和其它運輸費用嚴格控制在最低限度。
    二、集裝箱運輸與港口關系的研究。
    有關這方面的研究成果主要體現在港口與集裝箱運輸的.關系和集裝箱樞紐港的研究上。
    他們大都認為隨著船舶大型化趨勢的加劇,船公司為了節(jié)約成本,發(fā)揮規(guī)模經濟的優(yōu)勢,必然要減少班輪掛靠的港口,這樣深水良港和樞紐港的選擇就至關重要了。
    楊建勇認為“貿易港口作為海運轉為其他運輸方式(陸運、空運或內河航運)的必經過渡點的作用逐漸減弱,作為組織外貿的戰(zhàn)略要點的作用日益增強,成為綜合運輸鏈當中的一個主要環(huán)節(jié),是有關區(qū)域經濟,并往往是工業(yè)發(fā)展的支柱?!?引聯合國貿發(fā)組織有關文件)。
    吳金平在《國際集裝箱樞紐港發(fā)展研究》則指出當前,船舶大型化的趨勢加快,導致能夠接納干線船舶的港口數目越來越少。
    同時,由于大型集裝箱船造價昂貴,在船公司整個物流運輸系統(tǒng)中,為掛靠多個港口而增加的船舶成本所占比重上升,支線銜接成本所占比重下降,由此船公司會選擇減少干線掛靠港,而多采用支線船。
    三、有關集裝箱班輪公司戰(zhàn)略聯盟的研究。
    戰(zhàn)略聯盟是集裝箱運輸業(yè)最近幾年提的比較多的一個名詞,船公司之間為了提高或鞏固市場占有率,加快航線覆蓋的密度,更好服務客戶,彼此之間形成了戰(zhàn)略聯盟。
    戰(zhàn)略聯盟是比班輪公會更進一步的組織。
    關于戰(zhàn)略。
    聯盟的概念及對集裝箱運輸業(yè)的影響,上海海事大學的張艷奎的《國際集裝箱運輸業(yè)戰(zhàn)略聯盟分析》比較有代表性。
    他采用了一個普遍的定義,認為戰(zhàn)略聯盟是指兩個或兩個以上有著對等經營實力的企業(yè)(或特定事業(yè)和職能部門),為達到共同擁有市場、共同使用資源的戰(zhàn)略目標,通過各種協(xié)議,契約而結成的優(yōu)勢相長、風險共擔、要素水平式雙向或多項流動的松散型網絡組織。
    他從國際集裝箱業(yè)戰(zhàn)略聯盟的發(fā)展演變和國際集裝箱運輸聯盟與航運業(yè)發(fā)展兩個方面開展了具體的論述。
    四、有關集裝箱運輸網絡的研究。
    有關網絡化和物流網絡化理論的研究成果總體來說比較少,大家對網絡化的概念理解還不是很清楚。
    這方面研究比較有代表性的是北京交通大學經濟管理學院的鞠頌東和徐杰,他們在《物流網絡理論及其研究意義和方法》中具體闡釋了網絡的內涵。
    從經濟學角度看,網絡經濟是伴隨著服務經濟出現的一種經濟形態(tài),其核心是協(xié)同和服務。
    很顯然,鞠頌東和徐杰的觀點是網絡包括了實體網絡,信息網絡和經濟網絡。
    而關于物流地域網絡化的研究比較缺乏,主要問題是概念不是很清晰。
    集裝箱運輸是國際貿易最重要的運輸方式,隨著集裝箱運輸的不斷發(fā)展,集裝箱運輸出現了一些新的趨勢。
    如何認清當前集裝箱運輸市場的形勢,把握影響國際集裝箱運輸的主要因素,正確預測未來國際集裝箱運輸的發(fā)展趨勢對我們有重要的現實意思。
    指導教師簽字。
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    論文綜述簡述篇十六
    視頻檢索就是要從大量的視頻數據中找到所需的視頻片斷。根據給出例子或是特征描述,系統(tǒng)就能夠自動的找到所需的視頻片斷點,即實現基于內容的視頻檢索。
    根據提交視頻內容的不同,視頻檢索一般分為鏡頭檢索和片段檢索。一般來說,片段的概念等價于場景的概念,也是由一連串語義相關的連續(xù)鏡頭構成,不同的是,片段可以是一段完整場景的部分或者全部。目前視頻檢索的多數研究還集中在鏡頭檢索上。而片段檢索方面的研究則剛剛開始。實際上,從用戶的角度分析,他們對視頻數據庫的查詢通常會是一個視頻片段而很少會是單個的物理鏡頭。從信息量的角度分析,由幾個鏡頭組成的視頻片段有比單個鏡頭更多的語義,它可以表示用戶感興趣的事件,因此,查詢的結果也比較有意義。例如在新聞中檢索感興趣的事件、電影中檢索喜歡的情節(jié)、體育節(jié)目中檢索喜愛的體育運動、電視臺檢索某條廣告是否播出等。
    由于視頻拍攝的多樣性和后期編輯的復雜性,片段的相似性有多種可能。把片段檢索分為這樣兩種類型:(1)精確檢索:要檢索的片段與例子片段完全一樣,具有同樣的鏡頭和幀序列;(2)相似性檢索:有這樣兩種情況:一種是對原視頻進行了各種編輯,如插入刪除幀(慢鏡頭快鏡頭)、插入刪除鏡頭、交換幀鏡頭順序等;另一種是不同拍攝的同類節(jié)目,如不同的足球比賽等。實際的視頻節(jié)目一般都是這兩種類型的綜合,其中,相似性檢索更為普遍。因此,一個好的片段檢索算法,應該能夠在合理的時間內同時進行這兩種類型片段的檢索。
    一個完整的視頻檢索系統(tǒng)的關鍵技術主要有:關鍵幀提取、圖像特征提取、圖像特征的相似性度量、查詢方式、以及視頻片段匹配等方法。
    1.1關鍵幀提?。宏P鍵幀是用于描述一個鏡頭的關鍵圖像幀,它反映一個鏡頭的主要內容。關鍵幀的選取一方面必須能夠反映鏡頭中的主要事件,因而描述應盡可能地準確完全,另一方面要便于檢索。關鍵幀的選取方法很多,比較經典的有幀平均法和直方圖平均法。
    1.2圖像特征提取:特征提取可以針對圖像內容的底層物理特征進行提取,如顏色直方圖、圖像輪廓特征等。特征的表示方式有三種:數值信息、關系信息和文字信息。目前,多數系統(tǒng)采用的都是數值信息。
    1.3相似性度量:在鏡頭檢索上,早期的工作主要是從鏡頭中提取關鍵幀,把鏡頭檢索轉化為圖像檢索。例如通常情況下,圖像的特征向量可看作是多維空間中的一點,因此很自然的想法就是用特征空間中點與點之間的距離來代他們的匹配程度,距離度量是一個比較常用的方法,此外還有相關計算、關聯系數計算等。此外,目前研究的問題還在于怎樣對視頻中的時間信息充分進行利用。
    在片段檢索上,研究方法可以分為兩類:(1)把視頻片段分為片段、幀兩層考慮,片段的相似性利用組成它的幀的相似性來直接度量;(2)把視頻片段分為片段、鏡頭、幀3層考慮,片段的相似性通過組成它的鏡頭的相似性來度量,而鏡頭的相似性通過它的一個關鍵幀或所有幀的相似性來度量。方法(1)的缺點在于限制相似的片段必須遵守同樣的時間順序,同時這種基于每幀的比較,也使得檢索速度比較慢。方法(2)的思想比較合理,但這種方法在已有的研究中并沒有很好解決片段檢索的問題。
    1.4查詢方式:由于圖像特征本身的復雜性,對查詢條件的表達也具有多樣性,使用的特征不同,對查詢的表達方式也不一樣。目前查詢方式基本上可歸納為以下幾種:底層物理特征查詢、自定義特征查詢、局部圖像查詢和語義特征查詢。
    1.5視頻片斷的匹配:由于同一鏡頭連續(xù)圖像幀的相似性,使得經常出現同一樣本圖像的多個相似幀的出現,因而需要在查詢到的一系列視頻圖像中,找出最佳的匹配圖像序列。已經有研究提出了最優(yōu)匹配法、最大匹配法和動態(tài)規(guī)劃算法等。
    對于視頻檢索系統(tǒng)的評價并沒有一個統(tǒng)一的標準,我們可以通過計算一些參數來衡量。如對于視頻片斷我們可以通過全查率和查準率來評價;對于使用某一個基準查出的k幅圖像,又可以用正確檢測數、錯誤檢測數、漏檢數和正確淘汰數來表示。對于檢索平臺還有一個重要的參數檢索效率來評價檢索的響應時間。
    現在我們用到的視頻檢索方案是基于非壓縮域的,必須將壓縮的視頻數據解壓后再進行比對,這樣消耗了大量的實際,因而提出一種基于dct壓縮域圖像檢索方案,作為以后的進一步研究和改進方向。
    基于壓縮域的圖像檢索技術,實際上是把圖像的壓縮技術與檢索技術融合在一起,能夠在不解碼(或不完全解碼)的情況下抽取到圖像可用于比對的信息特征。對于這種信息特征的提取,可以利用dct域的一些特征,主要包括顏色特征、輪廓特征和輪廓直方圖等。
    我們目前采用的視頻圖像壓縮格式是h.264/avc,它目前采用與mpeg-2主類相同的4:2:0采樣結構。并且視頻圖像幀或場都可以劃分為固定大小的宏塊,宏塊是解碼的基本模塊單元,通常是一個16×16亮度像素和兩個8×8彩色分量像素的長方型區(qū)域。所有宏塊的亮度和色度采樣在空間或時間上進行預測,對預測殘余進行變換編碼,為了實現變換編碼,每個顏色分量的預測殘余要再劃分為更小的4×4塊,每塊進行dct整數變換,變換系數被量化,最后是熵編碼。所以經過熵解碼后就可以得到dct系數。
    把圖像中所有16×16幀內模式的宏塊中的dct直流系數按照塊的空間位置關系重新組織在一起,就構成了dc圖。dc圖是一幅圖像的低頻近似,雖然丟掉了圖像的中高頻信息,但仍然反映了圖像的主要內容,可以看作是整幅圖像的縮圖,因此可以根據dc圖直接進行圖像檢索。
    目前,國內外已研發(fā)出了多個基于內容的視頻檢索系統(tǒng),主要有:
    (1)qbic系統(tǒng):qbic(querybyimagecontent)是由ibmalmaden研究中心開發(fā)的,是“基于內容”檢索系統(tǒng)的典型代表。qbic系統(tǒng)允許使用例子圖像、用戶構建的草圖和圖畫及其選擇的顏色和紋理模式、以及鏡頭和目標運動等圖形信息,對大型圖像和視頻數據庫進行查詢。視頻方面主要利用了顏色、紋理、形狀、攝像機和對象運動來描述內容。
    (2)visualseek系統(tǒng):visualseek是美國哥倫比亞大學電子工程系與電信研究中心圖像和高級電視實驗室共同研究的、一種在互聯網上使用的“基于內容”的檢索系統(tǒng)。它實現了互聯網上的“基于內容”的圖像/視頻檢索系統(tǒng),提供了一套供人們在web上搜索和檢索圖像及視頻的工具。
    (3)videoq系統(tǒng):videoq是哥倫比亞大學研究的一個項目,它擴充了傳統(tǒng)的關鍵字和主題導航的查詢方法,允許用戶使用視覺特征和時空關系來檢索視頻。它有以下幾個特征:集成文本和視覺搜索方法;自動的視頻對象分割和追蹤;豐富的視覺特征庫,包括顏色、紋理、形狀和運動;通過www互聯網交互查詢和瀏覽。
    (4)tv-fi系統(tǒng):tv-fi(tsinghuavideofindit),是清華大學開發(fā)的視頻節(jié)目管理系統(tǒng)。這個系統(tǒng)可以提供如下幾個功能:視頻數據入庫、基于內容的瀏覽、檢索等。tv-fi提供多種模式訪問視頻數據,包括基于關鍵字的查詢、基于示例的查詢、按視頻結構進行瀏覽、以及按用戶自己預先定義的類別進行瀏覽。
    目前我們應用的系統(tǒng)中還存在一些問題,比如一些樣本圖像不容易被檢索到,這主要是由于有現代電視在傳播過程中的非線性損失或是強度較大的干擾信號引起的。我們很難對有線電視的損失信號進行一個完美的補償,這使得顏色直方圖等一些對噪聲很敏感的方法很難在我們的系統(tǒng)中得以應用。由于有線電視信號的這種特點,使得查全率和查準率這對矛盾更加突出。經過大量的測試我們發(fā)現,視頻圖像本身對于噪聲的魯棒性有所不同,這就要求我們進一步分析圖像特點,盡量使用易檢索圖像作為檢索樣本,來權衡查全率和查準率這對矛盾。
    此外,現在對于視頻檢索系統(tǒng)的還有以下一些研究熱點:
    (1)非壓縮域的圖像檢索:為了提高效率,只對壓縮視頻信息不解壓或只進行部分解壓,或取圖像的特征信息進行檢索。
    (2)基于語義的圖像檢索:為了使圖像檢索系統(tǒng)更加接近人對圖像的理解,研究者們還提出了基于語義的圖像檢索,試圖從語義層次解決圖像檢索問題。例如,太陽、汽車等一些代表性詞語,它包括了人們對圖像的理解,這種技術的難點在于如何獲取圖像的語義信息。
    (3)視頻的動態(tài)特征提?。阂曨l處理是視頻檢索的基礎,而視頻數據是動態(tài)的,具有動態(tài)特征。充分利用視頻圖像的動態(tài)特性,可以進一步提高視頻片斷檢索的準確度。
    (4)多維索引方法:根據視頻圖像的空間性,研究基于時空的多維索引方法將更有助于視頻檢索的速度和精確度的提高。
    綜上所述,視頻檢索把圖像檢索、模式識別、圖像數據庫技術等技術成果結合了起來,有著廣闊的發(fā)展前景,并將在許多領域中道得到應用,比如網絡多媒體搜索引擎、交互電視、數字圖書館、遠程教育,遠程醫(yī)療,遠程購物、多媒體編輯(個人電子新聞業(yè)務、媒體寫作)等。
    參考文獻。
    [5]朱緒娟。一種基于內容的壓縮域圖像檢索系統(tǒng)的開發(fā)。北京工業(yè)大學碩士論文。
    論文綜述簡述篇十七
    20世紀90年代以來,隨著internet的廣泛普及,電子商務作為一種嶄新的商務模式為世界經濟帶來前所未有的發(fā)展機遇,同時也給各國政府和企業(yè)界帶來了巨大的挑戰(zhàn)。電子商務無論從廣度還是深度上都強烈地影響了傳統(tǒng)的管理模式,必將引起經營管理思想、行為模式以及管理理論和方法的深刻變革。面對這種嚴峻的挑戰(zhàn),政府和企業(yè)如何順應管理變革的潮流和趨勢,實現管理理論與方法的創(chuàng)新,以促進電子商務更快更好地發(fā)展,這些都是亟待研究解決的問題。也就是說,電子商務的發(fā)展離不開管理的協(xié)調與推動,電子商務管理隨著電子商務的發(fā)展而成為業(yè)界和學人關注的重要領域。為了促進電子商務更加健康快速地發(fā)展,各國政府、學術界和企業(yè)界都在加強對電子商務管理的理論與應用研究,以盡快形成一套較為完善、嶄新、成熟的電子商務管理理論,有效指導電子商務實踐活動。從一定意義上講,對電子商務管理的研究不僅是電子商務技術方面的重要研究課題,更是管理界亟待解決的問題,同時也是關系到我國管理科學學科發(fā)展和建設的關鍵問題。
    目前,國內外關于電子商務管理的研究還處于初期階段。國內外學者大多將研究熱點集中在有關電子商務的理論、方法、倫理、法律和安全等方面,很少有學者致力于電子商務管理方面的研究。從發(fā)表的學術論文相關信息。
    的內容來看,基本都只是從某一個方面來探討電子商務環(huán)境下的管理理論與方法系統(tǒng)性的、理論性的研究較少;從研究論文的數量來看,有關電子商務管理的研究論文也只是近幾年才問世,不僅數量少,而且深度與廣度都遠遠不夠。筆者于20xx年上半年在網上“中國期刊全文數據庫”以“篇名、關鍵詞”為檢索項對“電子商務管理”進彳行檢索,結果如下:從1999年到20xx年共26篇。另外,筆者利用dialog、inspec、ebsco等外文數據庫和yahoo、google等國外著名搜索引擎工具,以“electroniccommercemanagement”、“ecommercemanagement”為關鍵詞,檢索到較高相關度的文獻數量也很少,僅有幾十條。
    從以上數據可以看出,國內外學術界對有關電子商務管理的研究還不夠重視,成果較少。從研究論文的內容來看,這些研究主要集中在以下幾個方面:
    從國內外對有關電子商務環(huán)境下管理理論與方法的研究來看,系統(tǒng)性、理論性的研究較少。這些研究大多僅僅從某一個方面來探討電子商務環(huán)境下的管理理論與方法,并沒有從整體上對電子商務管理進行系統(tǒng)性的理論研究。
    20世紀末,國外在信息化引起管理變革的研究方面已經形成了一些新的較為成熟的觀點和理論,如企業(yè)資源計劃、客戶關系管理、業(yè)務流程再造、虛擬企業(yè)、供應鏈管理等[3-4]。這些新的管理理論與管理方法都與電子商務環(huán)境密切相關,因此國外學術界也已開始以上述管理變革的觀點和方法為出發(fā)點來探討電子商務環(huán)境下的管理理論與方法的創(chuàng)新問題。目前在國外,電子商務環(huán)境下新型管理理論框架已初露端倪,一種以信息流為直接管理對象,以高效率、低成本、高質量為目標的管理理念正在形成[5]。例如,ravikalakota的著作《電子商務管理指南》從理論和實踐的角度來指導企業(yè)怎樣從事電子商務活動。等編著的《電子商務管理者指南:從戰(zhàn)術到戰(zhàn)略》從管理者的角度出發(fā),論述了各個層面的管理實踐操作。
    從20xx年起,國內學術界開始重視電子商務管理領域的研究。20xx年,大連理工大學楊德禮教授主持的國家自然科學基金重點項目“電子商務環(huán)境下管理理論與方法研究”,將電子商務管理理論與方法推向了一個新的高度。他從“電子商務環(huán)境下的企業(yè)戰(zhàn)略管理方法'“電子商務環(huán)境下信息管理的特點與相應方法”等12個方面全面研究了電子商務環(huán)境下管理理論與管理方法,將電子商務管理理論與方法推進了一個新的臺階[6]。在學術著作方面,程大為編著的《電子商務管理》從經濟學的角度闡述了電子商務管理理論。在王學東主編的《企業(yè)電子商務管理》一書中,第一次論述了電子商務的組織形態(tài)、組織結構與管理體制、運營模式和運作平臺等理論,隨后又在“十五”規(guī)劃國家級教材《電子商務管理》中再次較為完整地提出了電子商務管理原理:電子商務管理的對象與職能、電子商務組織與管理體制、電子商務運營模式和電子商務運作流程。
    然而,目前對電子商務環(huán)境下管理理論與方法的研究缺乏系統(tǒng)性和整體性,割裂了電子商務環(huán)境下企業(yè)所有管理活動之間的有機聯系。比如,在探討電子商務環(huán)境下物流管理時,并沒有同時探討客戶關系管理、知識管理、信用管理、戰(zhàn)略管理等管理活動及其相互之間的關系,更沒有將這些管理活動納入一個完整的系統(tǒng)中加以考慮。
    從20xx年起,國內外學者探索性地開展了電子商務管理的系統(tǒng)性理論化研究。他們紛紛從不同的角度研究電子商務管理活動。在美國,ravikalakota等從理論和實踐的角度以大量生動的電子商務實踐案例來指導企業(yè)應如何從事電子商務活a[7];等從管理者的角度出發(fā),論述了戰(zhàn)略、戰(zhàn)術等各個層面的電子商務管理實踐操作閣;sandeepkrishnamurthy通過對著名公司成功或失敗的電子商務案例研究,幫助現在和未來的管理者借助整合的商務模型、市場和因特網技術更好地了解電子商務管理過程[9];brendakiena探討了企業(yè)如何規(guī)劃和維護網站,從實務的角度研究企業(yè)的電子商務管理活動[1。]。在國內,程大為研究了電子商務運行的經濟規(guī)律,并從經濟學的角度闡述了電子商務管理理論;黃建康則主要對企業(yè)電子商務管理與戰(zhàn)略的原理、內容和方法進行了探討。
    在國內,最早初步系統(tǒng)性地提出電子商務管理的知識體系和管理體系的是華中師范大學的王學東教授。20xx年,王學東從三個部分系統(tǒng)構建了面向企業(yè)應用的電子商務管理體系:第一部分主要論述了企業(yè)電子商務的組織形態(tài),明確虛擬企業(yè)、電子商務企業(yè)和企業(yè)電子商務之間的演進發(fā)展與聯系;第二部分主要概括和抽象企業(yè)電子商務管理原理,闡述企業(yè)電子商務組織的管理機制、組織結構、運營模式、運作流程,并運用系統(tǒng)的觀點剖析了企業(yè)電子商務系統(tǒng);第三部分主要分析企業(yè)電子商務組織的經營管理內容,即宏觀層面的企業(yè)電子商務管理的戰(zhàn)略和微觀層面的以企業(yè)電子商務的“三流”(信息流、資金流、物流)為主線的企業(yè)電子商務管理的具體內容。隨后,王學東于20xx年明確提出電子商務管理的核心思想就是“三流”的協(xié)同與和諧的觀點,初步構建了電子商務管理體系,具體闡述了電子商務管理的原理、內容和方法,深入剖析了電子商務管理思想的產生與發(fā)展,明確其性質、職能、對象與體制,架構了電子商務管理的組織與運行平臺。隨后,在20xx年10月,由中國高校電子商務專業(yè)建設協(xié)作組支持的“電子商務與電子政務管理”國際會議在江西財經大學召開,會議的主題之一就是探討電子商務管理問題。本次國際會議是國內第一次正式地將電子商務研究引入管理領域,這次會議所倡導的從管理視角研究電子商務、“點面結合”深入研究電子商務管理,必將掀起電子商務管理研究新的高潮。
    總體來看,國內外對電子商務管理的系統(tǒng)性研究剛剛起步,雖然取得了一定的進展,但研究深度不夠、范圍不廣、成果不多,還未能形成一套成熟、完善的電子商務管理理論體系。
    在電子商務管理領域,協(xié)同思想的引入還只是剛剛起步,出現了一些電子商務活動中某一方面的“管理協(xié)同”問題研究,而“協(xié)同管理”的研究也只是停留在必要性等方面,沒有形成系統(tǒng)的“電子商務協(xié)同管理”的思想、模式、對策。根據文獻統(tǒng)計,目前關于電子商務協(xié)同管理的系統(tǒng)文獻還沒有,在電子商務領域有少量關于“協(xié)同電子商務”的文獻。
    總體看來,這些研究主要集中在以下兩個方面:
    2.3.1試探性地提出電子商務“三流”協(xié)同管理平臺和電子商務項目協(xié)同管理模型20xx年,王學東運用系統(tǒng)和協(xié)同的觀點深入剖析了電子商務中信息流、物流和資金流的內在聯系和互動機理,構建了“三流”協(xié)同互動的5大平臺;高維娜將網絡企業(yè)、項目管理、協(xié)同理論有機結合在一起,提出了網絡企業(yè)中的項目協(xié)同管理模型,并提出了基于webser-wces的網絡企業(yè)項目協(xié)同管理平臺;李靈運用了協(xié)同學、系統(tǒng)科學、博奕論的方法,初步建立了電子商務項目協(xié)同管理的系統(tǒng)模型和電子商務項目協(xié)同管理的機制。
    2.3.2探討虛擬企業(yè)的協(xié)同管理問題王碩探討了協(xié)同理論在虛擬企業(yè)協(xié)調發(fā)展中的應用,關注虛擬企業(yè)各要素非線性關系,并運用協(xié)同學理論建立了虛擬企業(yè)目標函數;荊琦給出了虛擬企業(yè)實現協(xié)同管理的幾種管理模式,如層次管理、階段管理、職能管理、目標管理、盟員管理等;王學東針對虛擬企業(yè)合作過程中各主體間的沖突,對虛擬企業(yè)的協(xié)同管理進行了研究,并構建了協(xié)同管理體系。
    當前,在電子商務管理的協(xié)同問題研究中,供應鏈協(xié)同管理已經成為管理領域研究的熱點。在國外,供應鏈協(xié)同管理思想受到了理論界和企業(yè)界的廣泛重視,并取得了一定的研究成果。如1995年,由國際著名的商業(yè)零售連鎖店wal-mart等5家公司聯合研究提出了面向供應鏈協(xié)同管理的有效策略協(xié)同計劃、預測與補給(cpfr);haulee和anderson分析了協(xié)同供應鏈應具備的基礎條件、面臨的諸多挑戰(zhàn)和價值收益等問題;20xx年,ito和salleh指出供應鏈各成員間的協(xié)同是實現供應鏈協(xié)同管理的關鍵,并提出了協(xié)同供應鏈系統(tǒng)基于電子黑板的協(xié)商問題;20xx年,等人研究了電子商務對供應鏈協(xié)同管理的支持;akkermans和paulbogerd等人建立了供應鏈協(xié)同管理的理論模型,側重研究了非技術因素對實現協(xié)同的重要影響。在國內,有關供應鏈協(xié)同管理的研究剛剛開始。李勇等對供應鏈管理中的戰(zhàn)略協(xié)同進行了研究,認為戰(zhàn)略協(xié)同是對供應鏈管理中核心問題的合作與協(xié)調,是實施供應鏈協(xié)同管理的重要基礎;張翠華等從戰(zhàn)略協(xié)同、策略協(xié)同和協(xié)同技術三個方面對供應鏈協(xié)同管理的現狀進行綜述,并探討供應鏈協(xié)同管理的發(fā)展趨勢。
    總體來看,目前國內外有關電子商務管理的協(xié)同問題的研究中,分散的、間接的研究成果較多,大多是針對電子商務活動中某一方面的協(xié)同管理進行研究。而協(xié)同學在電子商務管理中系統(tǒng)化、理論性的研究成果較少,沒有將協(xié)同理論、和諧理論與電子商務管理理論有機地、系統(tǒng)地結合起來,也未觸及深層次的理論研究,如電子商務管理的協(xié)同理論、方法與模式研究,電子商務協(xié)同管理的方法與模式研究等等。
    綜上,國內外學者圍繞電子商務管理的研究取得了一定的進展,但是目前還處于初步階段,發(fā)表的學術論文和著作不僅數量少,而且深度不夠。具體來說,目前國內外的研究仍然存在一些較為突出的問題:
    理論研究的滯后性。尤其是在中國的電子商務管理中,理論脫離實際是一方面,但更多的情形是理論研究落后于實踐,無法滿足實際的需要。
    分散的、應用性的研究較多,而系統(tǒng)的、理論性的研究較少。目前有關電子商務管理的研究各行其是,沒有條理,尚未形成系統(tǒng)化的研究成果,也尚不能對我國電子商務管理的實踐活動提供有價值的指導。
    直接借鑒國外管理方法的研究較多,而結合我國實際,探索本土化的電子商務管理理論與方法的較少。相對于發(fā)達國家而言,我國的電子商務管理實踐落后且缺乏經驗。因此國內學者大多以引進和介紹國外理論研究為主,未能結合中國的管理傳統(tǒng)和實踐的特點,探索出有中國特色的電子商務管理理論。
    微觀的研究較多,宏觀的研究較少。國內外學者大多專注于電子商務環(huán)境下企業(yè)管理變革的研究,而很少研究電子商務環(huán)境下政府宏觀管理理論與方法的創(chuàng)新問題。
    目前,電子商務的迅猛發(fā)展使得各國政府和企業(yè)界迫切需要一套完整、成熟的電子商務管理理論體系來指導電子商務實踐活動。因而,國內外對電子商務管理的研究仍然任重道遠。筆者認為,未來對電子商務管理的研究方向是:在不斷引進和消化國外先進理論的基礎上,緊緊把握國內外電子商務實踐活動的發(fā)展動態(tài),理論聯系實際,實現理論創(chuàng)新;加大從宏觀層面的研究力度,重點研究有關政府的電子商務管理理論與管理方法;加強國內外同行之間的交流與合作,互相借鑒和深化研究成果,相互協(xié)作,盡快形成一套較為完整、系統(tǒng)的電子商務管理理論體系。
    論文綜述簡述篇十八
    碩士大學論文開題報告是研究生在完成文獻調研后寫成的關于學位論文選題與如何實施的論述性報告。大學論文開題報告既是文獻調研的聚焦點,又是學位論文研究工作展開的散射點,對研究工作起到定位作用。
    寫大學論文開題報告的目的,是要請老師及專家們幫忙判斷一下所研究的選題有沒有價值,研究方法是否奏效,論證邏輯有沒有明顯缺陷。因此大學論文開題報告就要圍繞研究的主要內容,擬解決的主要問題(或闡述的主要觀點),研究步驟、方法及措施為主要內容。但筆者在工作實踐中發(fā)現有很多學生往往在大學論文開題報告中花費大量筆墨敘述別人的研究成果,談到自己的研究方法時,往往寥寥數語一筆帶過。這樣,不便于評審老師指導。
    (一)大學論文開題報告的前提——通過理論思維選擇課題。
    在工作實踐中,發(fā)現碩士研究生大學論文開題報告中存在的普遍問題是選題不合適。有的提出的問題太過“平庸”,有的選題范圍太大,研究內容太多、太寬泛,提出的問題不切合碩士生的實際,實踐操作起來難度較大。如有的學生提出的論文題目:“新型中性鎳催化劑的研究及其催化合成聚乙烯、聚丙烯的研究”,此選題有意義,有創(chuàng)新,作者的研究思路也比較正確,但論文選題范圍太大,研究內容對于一個碩士生來說明顯偏多,無法按時完成。因此應重新確定研究內容,注重項目的可操作性。
    那么如何選擇研究問題呢?這里要強調的是通過理論思維來發(fā)現研究問題。
    理論是由一系列前設和術語構造的邏輯體系,特定領域的理論有其特定的概念、范疇和研究范式,只有在相同的概念、視角和范式下,理論才能夠對話。只有通過對話,理論才能夠發(fā)展。碩博論文要想創(chuàng)造新理論很難,多數是在既有理論的基礎上加以發(fā)展。
    其次,選擇問題是一個“剝皮”的過程,理論問題總是深深地隱藏在復雜的現實背后,而發(fā)現理論問題,則需要運用理論思維的能力。這就需要我們不斷鍛煉和提高自己的理論思維能力,需要在日常的學習中,不斷總結和分析以往的研究者大體是從哪些視角來分析和研究問題,運用了哪些理論工具和方法,通過學習和總結來不斷提高自己的理論思維能力,從而選擇具有學術理論價值和應用價值,并與國家經濟建設及導師承擔的科學研究項目緊密結合的研究問題。
    在研究生大學論文開題報告會上,出現的普遍問題是對文獻的研讀不夠,對研究背景的了解不夠深入,對研究方向上國內外的具體進展情況了解不夠全面、詳細,資料引用的針對性、可比性不強。有很多學生沒有完全搞清大學論文開題報告與文獻綜述的區(qū)別,他們的大學論文開題報告有很多僅僅是對前人工作的敘述,而對自己的工作介紹甚少。
    文獻綜述的基本內容包括:國內外現狀;研究方向;進展情況;存在問題;參考依據。這是對學術觀點和理論方法的整理。同時,文獻綜述還是評論性的,因此要帶著作者本人批判的眼光來歸納和評論文獻,而不僅僅是相關領域學術研究的“堆砌”。
    要想寫好大學論文開題報告,必須認真研讀文獻,對所研究的課題有個初步的了解,知道別人都做了哪些工作,哪些方面可以作為自己研究的切入點,因此,文獻調研的深入和全面程度,會相當程度地影響大學論文開題報告的質量,是學生充分發(fā)揮主觀能動性的客觀基礎。
    論文綜述簡述篇十九
    摘要:隨著網絡和信息技術的快速發(fā)展,我國城市信息化建設不斷推進。作為智慧城市發(fā)展的重要組成部分,構建智能交通具有很重要的意義。文章分析了構建智能交通系統(tǒng)的體系結構及其關鍵技術,明確了智能交通是未來交通發(fā)展的必然趨勢。
    關鍵詞:智能交通車聯網智能科學。
    全面提升城市生活品質,解決城市發(fā)展中的交通、安全、能耗等問題,已成為關鍵?!爸腔鄢鞘小表槕水斍叭蛳冗M城市發(fā)展演進和技術變革的時代潮流,是當今世界推進戰(zhàn)略性新興產業(yè)和城市信息化進程中的前沿理念,是我國新一輪城市發(fā)展與轉型的客觀要求,是提升城市品質和競爭力的必然途徑,也是更好地保障和改善民生的重大舉措[]。建設智能交通體系是智慧城市建設中不可或缺的重要內容之一。
    智能交通系統(tǒng)是將先進的信息技術、數據通訊傳輸技術、電子控制技術、計算機技術及智能車輛技術等綜合運用于整個交通運輸管理體系,通過對交通信息的實時采集、傳輸和處理,借助各種科技手段和設備,對各種交通情況進行協(xié)調和處理,建立起一種實時、準確、高效的綜合運輸管理體系,從而使交通設施得以充分利用,提高交通效率和安全,最終使交通運輸服務和管理智能化,實現交通運輸的集約式發(fā)展[]。智能交通是集智能調度、視頻監(jiān)控、定位管理、運營分析等應用服務為主要內容的交通發(fā)展新模式。
    1、體系結構。
    從技術層面分析,實現智能交通的體系結構分為三個層次:感知層、傳輸層和應用層,如圖1所示。
    通過感知,獲得車輛、道路和行人等全方位的信息,將采集到的信息通過傳輸層“運送”到服務端,根據不同的應用和業(yè)務需求,進行相應的服務端計算,對信息進行分析、處理、融合,實施重要信息的存儲管理及其相關信息(如公交指示信息、交通誘導信息等)的及時發(fā)布。
    2、關鍵技術。
    智能交通建設過程中,從信息的收集,數據的分析處理,到信息的管理和信息的發(fā)布,涉及很多關鍵技術。
    2.1車聯網技術。
    車聯網,是指利用裝載在車內和車外的感知設備,通過無線射頻等識別技術,獲取所有車輛及其環(huán)境的靜、動態(tài)屬性信息,再由網絡傳輸通信設備與技術進行信息交換和通信,最終經智能信息處理設備與技術對相關信息進行處理,根據不同的功能需求對所有車輛的運行狀態(tài)進行有效的監(jiān)管和提供綜合服務的高效能、智能化網絡。
    車聯網是物聯網技術在智能交通中的應用。車聯網系統(tǒng)發(fā)展主要通過傳感器技術、開放智能的車載終端系統(tǒng)平臺、無線傳輸技術、語音識別技術、海量數據處理技術以及數據整合等技術相輔相成配合實現。在國際上,歐洲的cvis、美國的ivhs、日本的vics等系統(tǒng)通過車輛和道路之間建立有效的信息通信,已經實現了智能交通的管理和信息服務。
    2.2云計算技術。
    云計算是一種基于互聯網的新一代計算模式和理念。云計算通過互聯網提供、面向海量信息處理,把大量分散、異構的it資源和應用統(tǒng)一管理起來,組成一個大的虛擬資源池(共享的軟硬件資源和信息),通過網絡,以服務形式、按需提供給用戶。
    云計算的特點之一是分散資源集中使用。與傳統(tǒng)互聯網數據中心(idc)相比,云計算比較容易平穩(wěn)整體負載,因而大大提高資源利用率,同時,彈性伸縮的運行環(huán)境增強了業(yè)務的靈活度。云計算的'另一個特點是集中資源分散服務,把it資源、數據、應用作為服務通過網絡、按需提供給用戶。
    云計算技術為智能交通中海量信息的存儲、智能計算提供重要的使能技術與服務。
    2.3智能科學技術。
    智能科學,是研究智能的本質和實現技術,是由腦科學、認知科學、人工智能等綜合形成的交叉學科。腦科學從分子水平、細胞水平、行為水平研究自然智能機理,建立腦模型,揭示人腦的本質;認知科學是研究人類感知、學習、記憶、思維、意識等人腦心智活動過程的科學;人工智能研究用人工的方法和技術,模仿、延伸和擴展人的智能,實現機器智能[]。通過多學科的交叉、融合,不僅從功能上進行仿真,而且從機理上研究、探索智能的新概念、新理論、新方法,最終達到應用的目的。
    目前,具有重要應用的智能科學關鍵技術包括:主體技術、機器學習與數據挖掘、語意網格和知識網格、自主計算、認知信息學和內容計算等[]。
    智能科學為智能交通提供智慧的技術基礎,支持對智能交通中海量信息的智能識別、融合、運算、監(jiān)控和處理等功能。
    2.4建模仿真技術。
    仿真技術是一門多學科的綜合性技術,它以控制論、系統(tǒng)論、相似原理和信息技術為基礎,以計算機系統(tǒng)和物理效應設備及仿真器等專用設備為工具,根據研究目標,建立并運行模型,對研究對象(已有的或設想的)進行動態(tài)試驗、運行、分析、評估認識與改造的一門綜合性、交叉性技術。
    仿真由三類基本活動組成:建立研究對象模型,建立并運行仿真系統(tǒng),分析與評估仿真結果。汽車駕駛訓練模擬器,就是應用仿真技術的成果。
    仿真技術對智能交通各功能領域和運營活動進行建模仿真研究、試驗、分析和論證,為智能交通體系的構建和各類業(yè)務項目實施運行提供決策依據和不可或缺的關鍵技術支撐。
    智能交通是一個綜合性的系統(tǒng)工程。在智能交通建設過程中,還涉及統(tǒng)一的標準,需要系統(tǒng)工程技術、高性能計算技術、數據安全技術和各種應用技術等技術支撐。
    3、結語。
    隨著基礎設施建設的不斷完善,各種相關理論和技術的不斷成熟,智能交通發(fā)展日趨完善,那時的交通將會是人、車、路、環(huán)境達到和諧統(tǒng)一的新景象。
    參考文獻。
    [1]嘉興市人民政府。嘉興市“智慧城市”發(fā)展規(guī)劃(20xx―20xx年)[r]。嘉興:嘉興市人民政府,20xx.
    [2]中國智能交通協(xié)會。http://www.省略。
    [3]史忠植。智能科學[m]。北京:清華大學出版社,20xx.
    [4]智能科學網站。http://.省略。