成長是一個(gè)持續(xù)的過程，我們需要看清自己的成長軌跡。寫一份完美的總結(jié)需要首先梳理好自己的思路。接下來是一些總結(jié)寫作的范文，大家可以借鑒一下。
科普四年級(jí)篇一
今天，老師給我們講了一個(gè)關(guān)于科技的科普知識(shí)點(diǎn)，我知道了我們現(xiàn)在的科技越來越發(fā)達(dá)了!
科學(xué)家們?yōu)榱搜芯砍鲆惶啄茏屛覀內(nèi)祟愖哌M(jìn)科技的發(fā)展道路，付出了無數(shù)的汗水，才研制出一套能讓我們?nèi)祟愖哌M(jìn)科技的大門。
科學(xué)家們?yōu)榱丝茖W(xué)家們的發(fā)展，付出了無數(shù)的努力，才發(fā)明了一種可以讓我們?nèi)祟愖哌M(jìn)科技的大門，能讓我們?nèi)祟愖哌M(jìn)科技的大門，能讓我們?nèi)祟愖哌M(jìn)科技，能讓我們?nèi)祟愖哌M(jìn)科學(xué)的大門。
在我們?nèi)祟愡€不知道世界上的科技之所以發(fā)達(dá)時(shí)，是因?yàn)槿祟悰]有好好的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不去了解科學(xué)，不去了解科學(xué)?，F(xiàn)在人類為了科學(xué)而努力，而不去努力，只有好好學(xué)習(xí)，我們才能走進(jìn)科技的大門，才能走進(jìn)科技的大門。
在人類還沒有開始發(fā)明時(shí)，就在我們發(fā)現(xiàn)時(shí)，我們?nèi)祟惏l(fā)明了一種可以讓我們?nèi)祟愖哌M(jìn)科技的大門，只要你不好好學(xué)習(xí)，那你將來就什么都會(huì)做不成。
科技，就是力量，就是力量!
科普四年級(jí)篇二
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進(jìn)英語課堂，營造愉快的語言氛圍。課堂上，學(xué)生始終處于一種積極輕。
本節(jié)課，我緊緊抓住課標(biāo)精神，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣為根本目標(biāo)，以各種形式的活動(dòng)操練為手段來實(shí)施教學(xué)的。
感覺比較成功的地方有：
1、把快樂帶進(jìn)英語課堂，營造愉快的語言氛圍。課堂上，學(xué)生始終處于一種積極輕松的狀態(tài)中，師生之間非常融洽，學(xué)生在各種活動(dòng)中深深體會(huì)到學(xué)習(xí)英語所帶來的樂趣。
2、活動(dòng)運(yùn)用到位。除了前面的let’ssing,let’sdo之外，教學(xué)時(shí)，采用生動(dòng)形象的夸張動(dòng)作，很快使學(xué)生掌握了新知。小組活動(dòng)時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽開口，談理想，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)，在學(xué)習(xí)中交際，在交際中創(chuàng)造。既鞏固了新知，又進(jìn)行了拓展。
3、評(píng)價(jià)有特色。把學(xué)生分成四組，采用競賽，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，鼓勵(lì)學(xué)生相互合作，有序競爭，把幾激勵(lì)和競爭帶進(jìn)課堂，形成了較開放的教學(xué)模式。
4、過渡自然。英語課堂中，教師試圖采用全英語教學(xué)，以期完美，結(jié)果會(huì)令學(xué)生不知所云。
我在教學(xué)中，利用簡潔的語言或動(dòng)作，自然過渡，使整個(gè)教學(xué)顯得十分流暢。通過本節(jié)課，我深深地體會(huì)到教師需要改變教學(xué)觀念，需要提高個(gè)人才藝;教學(xué)需要藝術(shù)，需要?jiǎng)?chuàng)新，需要有學(xué)科綜合意識(shí)。只有這樣，才能適應(yīng)英語新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。
科普四年級(jí)篇三
今天，我們“小記者”培訓(xùn)班要去采訪湛江市最大的蜜蜂科普園。
一路上，我們十分興奮，嘰嘰喳喳像只快樂的小鳥，路邊是一些郁郁蔥蔥的田野，田野上有許多頭正在勤勤懇懇干活的牛，讓人感到心曠神怡。不知不覺我們已經(jīng)到了蜜蜂科普園。那科普園分為寶蜜區(qū)、科普室、養(yǎng)蜂區(qū)等幾個(gè)景點(diǎn)。我們先到科普室聽解說人員講解一些關(guān)于蜜蜂的知識(shí)。從中我知道了一個(gè)正常的蜜蜂群體中，有一只蜂王、數(shù)百只雄蜂、數(shù)萬只工蜂。在同一巢內(nèi)它們在形態(tài)、生理和職能上均有明顯的`區(qū)別和嚴(yán)格的分工。
蜂王個(gè)體大，發(fā)育完善，只管繁殖后代和施發(fā)命令。雄蜂是一名“花花公子”，唯一能做的是與蜂王交配，但交配完之后那只雄蜂馬上死亡，所以說雄蜂的婚禮和葬禮是同時(shí)舉行的。工蜂頭呈三角形，有一對(duì)發(fā)達(dá)的復(fù)眼和三個(gè)單眼，能察覺蜜源和準(zhǔn)確歸巢，還有足3對(duì)，股節(jié)、脛節(jié)和跗節(jié)等處均有特殊的構(gòu)造，用來采集花粉。剛發(fā)育的工蜂就要供蜂王槳給蜂王吃，成熟之后，找蜜源、采花粉、采蜜、采水等粗重活都由工蜂來干，所以工蜂最忙了。
隨后，我們又到了游覽室，那里有許多蜜蜂的圖片和資料；很快我們到了養(yǎng)蜂場，在那里我們和蜜蜂零距離接觸，解說人員告訴我們只有雄蜂不蟄人，蜜蜂針刺只能用一次，也就是說它刺了人后就會(huì)死亡。
時(shí)間過得飛快，我們要回去了，我才依依不舍地離開了蜜蜂科普園。今天的收獲真不少啊！
科普四年級(jí)篇四
我們先在教室里集合，然后跟著老師乘坐大巴士，來到了東方地質(zhì)科普館。我們先去了地震抗災(zāi)館，這里有地震體驗(yàn)，我沒有被選上去體驗(yàn)就在看臺(tái)上看，令我吃驚的是那個(gè)房子會(huì)震動(dòng)的。他們原先都坐在床上，椅子上，警報(bào)聲后，房子就開始震動(dòng)了，他們都躲到桌子下，床下，這里讓我知道了很多的地震知識(shí)。從地震體驗(yàn)館出來，我們開始在草坪上吃午飯，吃好后我發(fā)現(xiàn)邊上有很多小攤販，我就跑去看，看都一個(gè)賣金魚的攤子，可惜我的錢花光了，我只好在旁邊看了，小販?zhǔn)迨遄⒁獾搅宋?，說我長得胖胖的挺可愛的有點(diǎn)像他的兒子。就送我了一條金魚，又送我一個(gè)護(hù)身符叫我到班里去宣傳一下，于是，我拿著金魚和護(hù)身符回到班里，他們都很喜歡紛紛跑去向那個(gè)小販?zhǔn)迨迦ベI。大家都吃好，買好后，老師帶著我們?nèi)タ戳硕放?，這里一頭牛是黃的，一頭牛是黑的，它們兩只眼睛都紅紅的，用頭去撞對(duì)方，很嚇人，最后還是黃牛贏了。我們還去了石頭館，在哪里有很多我沒有看到過的漂亮的石頭，我很喜歡。
這次秋游我玩的真開心，真希望以后能再來玩。
科普四年級(jí)篇五
今天，我們要進(jìn)行一次科技知識(shí)作文，這一節(jié)是科技課，科學(xué)是讓我們知道什么是天文，什么是日本，什么是韓國。
我們先進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，看到了很多科學(xué)家都用電腦做實(shí)驗(yàn)。有的人把電腦關(guān)了；有的人把電腦關(guān)了；還有的人把電腦關(guān)了。這時(shí)，我想到了科學(xué)技術(shù)這么發(fā)達(dá)，這么發(fā)達(dá)，這么發(fā)達(dá)就是因?yàn)樗麄儾粩嗟匕l(fā)達(dá)，不斷地創(chuàng)新。我們要學(xué)好科學(xué)的同時(shí)學(xué)好科學(xué)的知識(shí)。
這時(shí)，王老師走了過來。說：“同學(xué)們，今天我們要進(jìn)行一次科學(xué)知識(shí)競賽，這次的競賽是關(guān)于“地球在宇宙中是最大的行星”的。”我們聽了都非常高興。
比賽開始了，首先是我們班上臺(tái)了，我們班上臺(tái)的是我們班上臺(tái)的一個(gè)女生，上臺(tái)前，我們都很緊張，我們都在想：要是我沒有上去，怎么辦？我們上場時(shí)，我們都在看著我們的同學(xué)，我們的心情都是一樣的，我們都非常緊張。
比賽結(jié)束后，我們班上臺(tái)的人都非常開心。我們班上臺(tái)的人都非常自信，就連我們自己也非常激動(dòng)。
這次的科學(xué)知識(shí)競賽很好，我們以后要好好學(xué)習(xí)科學(xué)科學(xué)知識(shí)，為科學(xué)做出貢獻(xiàn)。
科普四年級(jí)篇六
今天，晨會(huì)課上，老師告訴大家一個(gè)好消息：市科協(xié)的科普大篷車會(huì)到學(xué)校來。我聽了十分激動(dòng)，不知會(huì)有什么好玩的。我懷著一顆好奇心，決定到科普大篷車?yán)镆惶骄烤埂?BR> 來到大廳，只見各種各樣的體驗(yàn)項(xiàng)目整整齊齊地?cái)[成一排：有虛擬乒乓；有反應(yīng)測試；有綻放的`花朵……令我印象最深刻的是虛擬乒乓，這項(xiàng)項(xiàng)目吸引了許多男生，首先由李昕宇玩，他手里拿著拍子，等著球向他打來?！班?，來啦！來啦！”旁邊的人不時(shí)提醒道。他一點(diǎn)也不驚慌，漂亮地回了對(duì)方一球，球一來一回，看得我眼都花了，可是沒打完，等了好一會(huì)，李昕宇勝出1：0。有人不時(shí)問我：“你怎么不參加呢？”我想：這種男生的玩意，我這小小女子就不要瞎攪和了。
不知不覺，時(shí)間過得真快！20分鐘過去了。每個(gè)人都還沉迷在玩中還沒醒過來呢！科普大篷車真有趣，真希望每天都能這樣快樂！
科普四年級(jí)篇七
為了使剛進(jìn)公司的員工和一線的銷售人員能夠更好的了解產(chǎn)品知識(shí)及感受公司文化理念，增加我們對(duì)生產(chǎn)工藝的了解，公司組織了新員工、北京分公司經(jīng)理陳佳卓、沈陽分公司經(jīng)理梁曉輝進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，我們非常幸運(yùn)的參加了這次活動(dòng)，并從中學(xué)到了很多東西。
一走進(jìn)觀瀾工廠，整個(gè)工廠給我們的第一印象就是規(guī)模大、干凈、明亮、整潔，廠房具有現(xiàn)代氣息。創(chuàng)新是根本，質(zhì)量是生命，務(wù)實(shí)是宗旨，效益是目標(biāo)的大字標(biāo)語立于廠房大樓上。
我們的行程是：參觀設(shè)備廠、文具生產(chǎn)車間----整個(gè)工廠區(qū)域及辦公樓-----設(shè)備及文具產(chǎn)品的展廳參觀----統(tǒng)一介紹產(chǎn)品功能工藝知識(shí)。
也許是我從小在工廠里面長大，對(duì)觀瀾廠的細(xì)節(jié)管理、責(zé)任體系和質(zhì)量控制給我印象頗深，并節(jié)且周密的接待環(huán)、一絲不茍的對(duì)待產(chǎn)品的態(tài)度、嚴(yán)格的現(xiàn)場管理也給我們留下了最深刻的印象。觀瀾廠的管理制度、責(zé)任體系很完善。在每一個(gè)部門或生產(chǎn)單位的入口位置，生產(chǎn)線頭上，都會(huì)有一塊牌子，上面寫著責(zé)任人×××，還附有照片。每個(gè)單元都會(huì)有一塊地方貼出當(dāng)月質(zhì)量檢查情況、進(jìn)度完成情況，并且規(guī)章制度特別多，到處都可以看到，“嚴(yán)禁......”、“......就是違反公司制度”的標(biāo)語，著實(shí)表現(xiàn)出制度規(guī)范的嚴(yán)謹(jǐn)性。同時(shí)在每個(gè)生產(chǎn)車間里面都有一個(gè)大的條幅，不同程度的表現(xiàn)經(jīng)營理念：以人為本開拓創(chuàng)新精益求精質(zhì)量取勝。
高級(jí)工程師楊工介紹產(chǎn)品功能及工藝知識(shí)，他們對(duì)自己產(chǎn)品的了解程度和宣傳能力值得我們學(xué)習(xí)，在觀瀾工廠的展廳，可以看到他們的產(chǎn)品介紹，技術(shù)指標(biāo)，和其他產(chǎn)品的對(duì)比說明，以明顯的對(duì)比反應(yīng)齊心產(chǎn)品的高品質(zhì)，使得客戶更加堅(jiān)定購買齊心產(chǎn)品的信心，更是我們能身為齊心人而驕傲。
在車間入口有這樣內(nèi)容的牌子“說話輕一點(diǎn)、脾氣小一點(diǎn)、微笑露一點(diǎn)、嘴巴甜一點(diǎn)、心態(tài)正一點(diǎn)、抱怨少一點(diǎn)、腦筋活一點(diǎn)、肚量大一點(diǎn)，計(jì)劃早一點(diǎn)、做事多一點(diǎn)、責(zé)任擔(dān)一點(diǎn)、執(zhí)行強(qiáng)一點(diǎn)、動(dòng)作快一點(diǎn)、資源省一點(diǎn)、效率高一點(diǎn)?！惫S里面配備了供員工學(xué)習(xí)的圖書，管理人員與員工通吃同住，配備供員工娛樂的臺(tái)球桌及乒乓球桌、籃球場，豐富員工的娛樂活動(dòng)。從中看出“以人為本”的人性管理。
科普四年級(jí)篇八
“叮…?！！！鄙险n鈴響了，我們班的同學(xué)都像小鳥似的沖出了教室，來到場上參觀。
場上，同學(xué)們的表演很精彩，有舞蹈，有舞蹈，有古箏演奏，還有武術(shù)表演，還有舞蹈表演的。
首先，是一個(gè)叫王小天的同學(xué)上場，我也想上臺(tái)，可是我沒有勇氣，看看同學(xué)們，他們都在看我，好像在說：“小朋友，你不要害羞，我會(huì)給你們演示的!”我只好鼓起勇氣，開始表演了。
表演結(jié)束了，王小天同學(xué)的表演讓大家都驚嘆不已，王小天同學(xué)還把小天同學(xué)拉到了一旁，讓大家看了之后都感到很驚訝，王小天同學(xué)竟然上臺(tái)表演了!
接著，王小天同學(xué)表演了古箏演奏和武術(shù)表演，讓我們知道了古琴是一門古樂器，還可以彈奏樂器，我們還學(xué)會(huì)了古樂器的一些基本動(dòng)作，還表演了武術(shù)。
最后，王小天同學(xué)還表演了舞蹈，跳了一首古箏曲，讓大家都聽了之后都覺得很優(yōu)美。
最后，老師宣布我們班的同學(xué)是第一，我們班的同學(xué)都很開心，我想，今天的科普展活動(dòng)真是太有意義了。
科普四年級(jí)篇九
上周，表弟發(fā)了一張“海洋科普展”的優(yōu)惠券。今天下午吃完午飯，姑姑就帶著我和表弟去參觀。
地址上寫著“謝東小區(qū)東門北200米”，于是，我們就一直找謝東小區(qū)的東門。繞了好長時(shí)間，我們才找到了謝東小區(qū)的東門，往北一看，天哪！原來是我們來的路上就經(jīng)過的地方。
我和表弟本以為這次的科普展會(huì)很大，2個(gè)小時(shí)都逛不完的。誰知進(jìn)去后才知道，就那么大點(diǎn)兒地方，不用兩個(gè)小時(shí)，20分鐘就ok了。
我們進(jìn)去后，首先看到的就是被稱為“海中壽星”的海龜。通過簡介知道，它們與其他龜類的不同之處就在于，它們的頭和四肢都不能縮進(jìn)殼中。的確，小烏龜?shù)乃闹潜容^圓的，而這海龜?shù)乃闹执笥直?，能縮進(jìn)去才怪。
接著，我們又看到了許多漂亮、可愛的小魚。不過，給我印象最深的還是那只小刺豚。這只小刺豚的腹部是乳白色的，背部是淺黃色，這樣的顏色搭配，使小刺豚變得更加可愛了。解說員告訴我們，刺豚的身上長滿了刺，當(dāng)它生氣的時(shí)候，整個(gè)身體會(huì)迅速膨脹成一個(gè)圓球，身上的刺也都會(huì)豎起來。正說著，解說員便用手中的小棍輕輕戳了一下小刺豚。我們都等著看它生氣的樣子呢，可它卻依然自由自在地游來游去。因此，我們都得出了一個(gè)結(jié)論——這只小刺豚的脾氣是相當(dāng)?shù)暮冒。?BR> 在這次的科普展中，我還了解了一些保護(hù)海洋的知識(shí)，收獲很大哦！
科普四年級(jí)篇十
1號(hào)晚上，我興奮地一夜都沒睡好，因?yàn)?號(hào)我就要參加科苗科學(xué)培訓(xùn)基地組織的活動(dòng)了。哪個(gè)高興勁兒啊，恨不得一下子就到目的地——鶴壁淇縣。
天一亮，我就起床了，興高采烈地來到活動(dòng)教室里，領(lǐng)到活動(dòng)需要的工具，看著這些鏟子、錘子、鉗子、標(biāo)本夾等，這時(shí)同學(xué)們興奮地唧唧喳喳地說個(gè)不停。收拾好行李，坐到車上，要出發(fā)了。為了打發(fā)路上這些時(shí)間，老師提議唱歌、講笑話，一路上說說笑笑，不一會(huì)兒就到了。
同學(xué)們在草地上鋪上準(zhǔn)備好的報(bào)紙，坐下聽老師講：怎樣捉昆蟲?怎樣收集巖石?怎樣做樹葉標(biāo)本?聽完老師講解后就自由活動(dòng)了。我一路小跑，往山上飛奔而去，拿著錘子這敲敲、那敲敲，只見一小塊石頭松動(dòng)了，只見這塊石頭一層一層的，老師說這叫頁巖，剛剛要拿起石頭，哇!一只小拇指般大小的蝎子“哧”的一聲溜走了，好險(xiǎn)啊!山已經(jīng)被厚厚的綠色覆蓋，星星點(diǎn)點(diǎn)的小花引來五彩的蝴蝶，上下翻飛，翩翩起舞，想捉一只，就輕輕地?fù)渖先?，沒想到卻撲了個(gè)空，蝴蝶飛走了，我卻跌倒了?？礃幼?，我還沒蝴蝶機(jī)靈呢!蝴蝶沒抓到，看到了一種沒見過的樹葉，我急忙用剪刀剪下一片葉子，先用報(bào)紙兩面夾住，再用硬紙板夾住，最后被夾在標(biāo)本夾里，捆得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，一個(gè)樹葉標(biāo)本就做好了。
活動(dòng)結(jié)束了，雖然很累，但是看著我的勞動(dòng)成果——樹葉標(biāo)本，搜集的巖石，捉到的螃蟹，我心里別提多高興了。
科普四年級(jí)篇十一
你有沒有見過威猛的巨恐龍，碩大的夜明珠和神奇的恐龍蛋？今天我就帶你到平湖博物館一飽眼福吧！
在40幾億年前，我們的地球出生了！那么人類是怎么誕生的呢？讓我來告訴你吧！
最早的時(shí)代是地質(zhì)時(shí)代，是地質(zhì)劃分的時(shí)代。接著是太古代，它是地球形成的初期。再接著是細(xì)菌藻類時(shí)代，也就是元古代。在元古代后就是震旦紀(jì)，就是澡類及裸露的年代。
下面就是寒武紀(jì)，就是大家熟知的生命在爆發(fā)。然后就是奧陶紀(jì)，這個(gè)年代是鸚鵡稱霸的時(shí)期。緊接著是生物登陸時(shí)期——志留紀(jì)。緊隨其后的又是泥盆紀(jì)，著名的魚類時(shí)期。在泥盆紀(jì)之后就是石炭紀(jì)，是昆蟲進(jìn)他的天地。
然后就是兩棲類動(dòng)物的繁盛時(shí)代二疊紀(jì)。二疊紀(jì)之后是三疊紀(jì)，恐龍?jiān)谶@個(gè)時(shí)候開始出現(xiàn)了。下面就是同學(xué)們最熟悉的侏羅紀(jì)了，是恐龍的鼎盛時(shí)期。漸漸的，恐龍由繁盛走向了滅亡，這就是隕石世界——白堊紀(jì)，最后恐龍滅絕了。第三紀(jì)是被子植物和動(dòng)物時(shí)代，猿人也開始出現(xiàn)了。最后是第四紀(jì)，是人類的時(shí)代。
這就是我們偉大地球的歷史。
科普四年級(jí)篇十二
昆蟲探險(xiǎn)隊(duì)（一）。
——宇宙探險(xiǎn)。
高小天家，養(yǎng)著五只昆蟲，分別是七星瓢蟲“小潔”、蝴蝶“飛飛”、螞蟻“強(qiáng)強(qiáng)”、甲蟲“盼盼”和螳螂“小依”。
螳螂小依總是想出去探險(xiǎn)，可自己被關(guān)在玻璃缸里出不去，于是，小依就發(fā)動(dòng)大家發(fā)揮自己的優(yōu)勢逃出這個(gè)“牢房”，成立一個(gè)“昆蟲探險(xiǎn)隊(duì)”。經(jīng)過小依的努力，大家被說服了，這天晚上，大家齊心協(xié)力，逃出了主人的家。
昆蟲探險(xiǎn)隊(duì)成立了，螳螂小依毛遂自薦，當(dāng)上了隊(duì)長，足智多謀的螞蟻強(qiáng)強(qiáng)當(dāng)上了副隊(duì)長。
這天晚上，大家都在考慮昆蟲探險(xiǎn)隊(duì)的探險(xiǎn)計(jì)劃。蝴蝶飛飛想去頤和園的昆明湖，七星瓢蟲小潔想去“薩哈拉大沙漠”，螞蟻強(qiáng)強(qiáng)想去天文館，甲蟲盼盼想去野生動(dòng)物園，而小依卻想去宇宙探險(xiǎn)。第二天，大家把自己的想法互相交流后，一致認(rèn)為小依的想法很有創(chuàng)意，非常好，可就是不好實(shí)現(xiàn)。
蝴蝶飛飛低著頭什么也沒有說，好像是思考著什么……。
過了一會(huì)，飛飛說話了：“這事也可以辦成，”大家聽了一驚，全都屏息凝神地看著飛飛，“只要找到蜻蜓科科，就可以實(shí)現(xiàn)小依的夢想?？瓶七@個(gè)小蜻蜓可了不起，他特別愛鉆研，自己在家里動(dòng)手搞發(fā)明，用自己特有的平衡和起飛優(yōu)勢，發(fā)明了好多種飛機(jī)、飛船一類的寶貝，可以說，他現(xiàn)在的發(fā)明已經(jīng)出神入化了，幾乎想去哪兒就去那兒！”。
大家聽了將信將疑，決定去看看。飛飛帶領(lǐng)大家來到了蜻蜓科科家。
在飛飛的極力勸說下，科科答應(yīng)了幫忙。小依高興壞了，他想：我終于可以實(shí)現(xiàn)夢想了。
在科科的指揮下，大家齊動(dòng)手，一架航天飛船很快造好了，大家乘上航天飛機(jī)飛向了宇宙太空。
在太空飛行了十天后，飛機(jī)因動(dòng)力耗盡被迫降落在一個(gè)小行星上。
大家剛一下飛船，突然就被一群穿著士兵服裝的老鼠給來了個(gè)五花大綁，被押向了鼠洞。
在被押送的路上，科科一直在仔細(xì)觀察著四周的環(huán)境。不經(jīng)意之間，科科的翅膀偶然碰到了地面上的一塊石頭，猛地發(fā)出了一股藍(lán)色光芒，科科非常奇怪，就又試著一次次地用自己的翅膀點(diǎn)觸著其它的石頭，結(jié)果也會(huì)發(fā)出那種奇怪的藍(lán)光。
他終于明白了，原來這個(gè)小行星有著巨大的能量，他想：呀！這里的一快石頭所儲(chǔ)蓄的能量，就足以讓飛船帶大家回到地球去。
于是，科科就用了盡全身力氣運(yùn)起了氣功，將兩塊這樣的石頭吸在了自己的肚皮上，帶進(jìn)了鼠洞。
到了鼠洞，大家被關(guān)了起來，老鼠王國還派了兩個(gè)士兵來看守。
在鼠洞中，蜻蜓科科把他發(fā)現(xiàn)的這個(gè)秘密告訴了大家，大家聽了之后很興奮，都迫不及待地想逃出去，回到地球家鄉(xiāng)，當(dāng)然也都深深地佩服科科豐富的知識(shí)和觀察力。
蜻蜓科科把兩顆石頭一碰，只見藍(lán)光四射，“咚”的一聲，鼠洞的牢門就被巨大的力量炸開了，兩個(gè)看守鼠兵也被炸飛了。
昆蟲探險(xiǎn)隊(duì)（二）。
——時(shí)空之旅。
昆蟲探險(xiǎn)隊(duì)的第二次計(jì)劃在隊(duì)長小依的倡。
下，決定開始一次時(shí)空之旅，蜻蜓科科有一架經(jīng)過改造的時(shí)空穿梭機(jī)，他們就乘機(jī)來到了億萬年前的侏羅紀(jì)。
一下穿梭機(jī)，蜻蜓科科說：“恐龍是侏羅紀(jì)的主人，大家一定要拿好定身槍用以防身。這里肉食性恐龍經(jīng)常出沒，用槍將他們定了身我們就沒有了危險(xiǎn)，有的草食恐龍?bào)w格特別大，還要注意不要被他們一腳踩扁了?！?BR> 話音剛落，一個(gè)巨大的身體向小依他們走來，大家趕緊抽出定身槍，向恐龍打去，只見一道道金光從槍口射出，轟地一聲，恐龍被定住了，大家這才松了口氣，繼續(xù)向前走。
走了一會(huì)兒，看見一只小恐龍走了過來，大家接受了上次的教訓(xùn)，趕快抽槍準(zhǔn)備向小恐龍射擊，可蜻蜓科科卻阻止了大家：“它是草食性恐龍，心地善良，不要攻擊它，戴上這個(gè)，大家就能和恐龍交流了。”
科科邊說邊拿出了幾個(gè)豆粒大小的耳機(jī)。大家?guī)隙鷻C(jī)，竟然聽見那只小恐龍?jiān)诳蕖Ｒ环徽労?，才知道小恐龍的媽媽被一只邪惡的恐龍抓去了?BR> 仗義的小依說：“我們幫你去找媽媽?！毙】铸垖つ感那?，沒有多問什么就答應(yīng)了。
小恐龍說：“我媽媽是我們族群的族長，有一天，霸王龍族群來襲擊我們，因?yàn)榇蠹覜]有任何準(zhǔn)備，大多數(shù)恐龍都被咬死了，霸王龍族長還抓走了我媽媽，把她關(guān)進(jìn)了魔宮最底層，并揚(yáng)言說只要能闖過他們設(shè)的六道關(guān)，就放了我媽媽。我們族的好多恐龍都去闖關(guān)，可都因?yàn)榇疱e(cuò)了問題而被吃掉了，你們敢去嗎？”
小依認(rèn)真地說：“有什么不敢去的！我們還打敗過外星老鼠呢，快帶我們?nèi)グ?！?BR> 小恐龍見小依他們信心十足的樣子，就把他們帶到了魔宮。
大家走到魔宮門前，門自動(dòng)打開了，大家剛走進(jìn)去，里面的大喇叭傳來了一個(gè)機(jī)器的聲音：“請回答問題！”
話音剛落，空空如也的大殿里立刻出現(xiàn)了一個(gè)高臺(tái)，那聲音又穿了出來：“回答問題請上高臺(tái)!”
小依是隊(duì)長，他第一個(gè)從容地走上高臺(tái)，剛站穩(wěn)，只見上空就飛過來一張紙條，小依抓住紙條，只見上面有一道數(shù)學(xué)題——請簡算42800÷25=？小依非常聰明，不用一會(huì)兒就已經(jīng)計(jì)算出來了，脫口而出：“1712”。
這時(shí)，那個(gè)聲音又響了起來：“非常正確，你就是第一把‘?dāng)?shù)學(xué)神劍’的主人了！”
話音剛落，只見魔宮中綠光四射，那綠光在空中旋轉(zhuǎn)化成了一把鋒利的寶劍落在了小依的手上，大家高興地歡呼起來。
隨后，強(qiáng)強(qiáng)自告奮勇走上高臺(tái)，空中有飛來一張紙條，他抓住一看，也是一道簡算題，他想了一小會(huì)兒，也很快說出了答案。隨著話音剛落，魔宮天花板上開始藍(lán)光四射，那藍(lán)光也化成了一把數(shù)學(xué)神劍，落在了強(qiáng)強(qiáng)的手中。
科科、盼盼、菲菲和小潔看到小依和強(qiáng)強(qiáng)分別上到高臺(tái)上，也都陸續(xù)回答出了問題，紫光、粉光、金光、紅光閃過以后，他們也都順利拿到了另外四把數(shù)學(xué)神劍。
六人全有了數(shù)學(xué)神劍，大家可以去救小恐龍的媽媽了，他們每人用數(shù)學(xué)神劍打破了通向魔宮的底層的每一道大門，向下走去。
小依說：“大家注意，就要到底了，小心有伏擊?！毙∫涝捯魟偮?，一堆黑色的東西把大家推進(jìn)了霸王龍族長的王宮——魔宮。在一個(gè)金燦燦的寶座上，霸王龍族長安詳?shù)刈?。小恐龍的媽媽被關(guān)在旁邊的一個(gè)水晶球中。
突然，霸王龍族長站了起來，大聲說：“我料定你這小龍會(huì)搬來救兵，我們決一死戰(zhàn)吧！”
將組長卷上了天空，再也沒有回來。這時(shí)，只見藍(lán)龍和綠龍直沖水晶球打去，“咚！”的一聲，水晶球炸開了，小恐龍終于和媽媽團(tuán)聚了，他們緊緊地?fù)肀г诹艘黄稹６数堄只謴?fù)到了數(shù)學(xué)神劍伙伴當(dāng)中。
昆蟲探險(xiǎn)隊(duì)一行告別了小恐龍母子，準(zhǔn)備回到昆蟲王國。臨走前，小恐龍把六把神劍交到小依他們手中乘坐時(shí)空穿梭機(jī)，又一人給了一個(gè)通話器，好與他們保持聯(lián)系，最后依依不舍地告了別。（未完待續(xù)）。
科普四年級(jí)篇十三
在酷貝拉，我首先找到的是做演員的工作，里面氣氛活躍極了：有表演的、做宣傳藝人的、賣蘋果的，還有當(dāng)爸爸、媽媽、孩子的……可熱鬧了。在小房間里東瞧西望的我，做了宣傳藝人。指導(dǎo)員手拿地圖，嘴里說：“這個(gè)地圖只要五酷幣、五酷幣，五酷幣就能讓你在酷貝拉不悉找不到好工作，不悉賺不到酷幣，只要五酷幣、五酷幣。如果老師喊集合的話，還可以拿到報(bào)銷處，服務(wù)員會(huì)給你十酷幣哦!”我學(xué)著指導(dǎo)員的樣子，一字一句的念著，手、腳做著各種動(dòng)作。一開始，說話和動(dòng)作都很僵硬，可是練著練著，慢慢地就自然了，熟練了，還獲得了小小宣傳員的稱號(hào)，我心里美滋滋的。
回家的路上，心里格外甜美。
科普四年級(jí)篇十四
我的校園坐落在鄭州航院南校區(qū)。那里匯聚著各種智慧的聲音，我將其稱之為“智慧校園”。
走進(jìn)南校區(qū)大門，一座潔白的教學(xué)樓環(huán)繞在一群挺拔的老樹中，猛一看就像坐落在一片森林里一樣。從教學(xué)樓東門進(jìn)去走上二樓就是我們的教室。打開窗戶，美麗的小花園如油畫般盡收眼底。那里四季鮮花盛開，草叢里小蟲的吱吱聲仿佛帶來了一絲夏日的清涼。再遠(yuǎn)一點(diǎn)兒有一個(gè)四百米跑道的大操場，做早操時(shí)的音樂聲、口令聲與同學(xué)們的歡聲笑語匯聚成了一個(gè)生機(jī)勃勃的歡樂場。
每天清晨，當(dāng)你走近我的智慧校園時(shí)，瑯瑯書聲會(huì)立刻把你吸引到教室里?？吹叫∨笥褌兛炭鄬W(xué)習(xí)的樣子，你不禁會(huì)想起“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”這句話。還有那無聲而又無私地陪伴著我們的一盞盞明燈，一面面黑板，一張張桌子……看到這些，你會(huì)發(fā)覺在智慧中游蕩是一件多么快樂的事情！
上課鈴響起，當(dāng)你再次走進(jìn)我的智慧校園時(shí)，全神貫注的我們會(huì)立刻把你吸引進(jìn)智慧的海洋。老師妙趣橫生的講解，我們聚精會(huì)神地聽講，專注認(rèn)真地做筆記……你不禁陷入了深思。是啊，知識(shí)就像爛瓶子里的水，要想得到它，只有小心翼翼地將它捧起。每天，我們都在智慧的傳承中流連忘返、樂此不疲。直到羽翼豐滿的那一天，我們會(huì)從智慧校園里離開，將學(xué)到的知識(shí)派上更大用場。
是校園這方熱土給了我們一片片羽毛，是校園這方熱土給了我們無限動(dòng)力。我愛我的校園——我的智慧校園！
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科普四年級(jí)篇十五
今天是11月8日，菊花節(jié)在我校正式開幕了!
我們懷著愉快的心情來到校園，只見校園處處都有那菊花那美麗的身影。這些菊花真是五彩繽紛，紅似火，黃似金，白似雪，青似玉……有的菊花花瓣卷卷的，像一個(gè)個(gè)小勺子;有的菊花花瓣翹起來，像一個(gè)個(gè)小尾巴;有的菊花花瓣低垂著，像一個(gè)害羞的小姑娘……真是千姿百態(tài)!
忽然我發(fā)現(xiàn)了一盆菊花，一看，原來是“風(fēng)飄雪月”。呵!顏色多獨(dú)特呀!花瓣下半邊是白色的，上半邊花蕊是綠色的，我從未見過這么美的花。它的花瓣下面卷卷的，真漂亮?！袄罘?，看!”我一回頭，原來是我的朋友費(fèi)艷在叫我。她的.手指指向一盆菊花，我一下子被那盆菊花吸引了。那盆菊花全身金黃，像個(gè)金黃色的絨球，花瓣往上翹，花朵的下部分最密的花瓣都向著同一個(gè)方向，把里面的包了起來。聞起來，香香的，我想摸起來一定很舒服!我又一次細(xì)細(xì)地端詳著這菊花，花桿上面有幾片大葉子，襯托得菊花多像一位美麗的姑娘啊!我看了看花名牌，才知道這菊花叫“泉鄉(xiāng)水露”。真是花如其名，一個(gè)字：美!
這時(shí)，我突然想起了許多詠菊詩，如唐代元稹的“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”，晉代陶淵明的“采菊籬下，悠然見南山”。這些菊花在秋風(fēng)中傲然開放，真令人敬佩呀!
科普四年級(jí)篇十六
古人說“讀萬卷書，不如行萬里路”。我喜歡旅游，旅游不僅讓我飽覽祖國的大好河山，而且學(xué)到了很多書上沒有的知識(shí)，同時(shí)鍛煉了身體。
暑假的時(shí)候,跟著我舅舅和表妹一家去了湖北的神農(nóng)架,鄭州當(dāng)時(shí)是40度的高溫，熱的人都無處躲藏，山里一陣陣山風(fēng)吹過像是到了秋天一樣涼爽，晚上和早上還有點(diǎn)冷呢，沒辦法舅舅又給我買了一件厚外套。神農(nóng)架風(fēng)景秀麗，到處都是奇樹、奇花、奇洞、奇峰的原始森林風(fēng)光，還有很多珍貴的中草藥。神農(nóng)架有舉世聞名的“野人”之謎，參觀了“野人”洞，洞有野人的毛發(fā)、糞便、大腳印等，但是經(jīng)過科學(xué)家的不斷調(diào)查研究，一直沒有野人存在的真實(shí)證據(jù)。
爬山過程中沒有叫苦沒有叫累，不像妹妹一會(huì)說累了走不動(dòng)讓背著，一會(huì)渴了餓了要吃東西，神農(nóng)架實(shí)在太大了，這次還有好多地方?jīng)]有玩到，下次要帶爸爸媽媽一塊來感受這里的美景。
我喜歡旅游，我不僅要走遍祖國的大好河山，而且還要去看世界的美麗風(fēng)景。
科普四年級(jí)篇十七
盼望著，盼望著，一陣秋風(fēng)吹走了炎熱的夏天，秋姑娘邁著輕盈的腳步來了。
一切都是那么秋高氣爽，碩果累累，讓人不禁神清氣爽。
果園里瓜果飄香，香蕉劃著小船兒來湊熱鬧了；柿子樹上掛著一盞盞通紅的燈籠，顯示著它的美麗；石榴咧著嘴，哈哈大笑起來；一顆顆紫葡萄在陽光下顯得更加閃耀奪目，如同一個(gè)個(gè)光閃閃的寶石。
田地里，仿佛一片金色的海洋。水稻沐浴在水里，突然吹來了一陣風(fēng)兒，看著那沉甸甸的水稻一搖一擺的，仿佛在向我們招手。玉米猛的掙脫葉子，把頭向外看去，仿佛在說：我成熟了，快來摘我呀，快來摘我呀！
一陣秋風(fēng)吹過，百花凋謝。可是，菊花卻挺著身子，顯示出一副洋洋得意的神態(tài)。菊花的樣子千姿百態(tài)，五顏六色，美麗極了。白菊花的花瓣卷起來，仿佛是小姑娘頭上的卷發(fā)，有的花瓣舒展，如同一副欲飛的姿勢。黃菊花如同一只只毛茸茸的小雞真是美麗極了！
秋，是一位魔術(shù)師。它把一個(gè)個(gè)驚喜都送給了人們。
秋，是一位畫家。它用那畫筆畫出一幅幅栩栩如生的畫面。
秋，是一位指揮家。他把農(nóng)民的歡笑聲，風(fēng)兒吹來的沙沙聲，譜寫成了一首優(yōu)美的交響曲。
科普四年級(jí)篇十八
在祖國的青海省，有一個(gè)非常美麗的湖青海湖。
鳥兒在青海湖的上空飛，給青海湖增添了許多生氣，五彩斑斕的鳥兒加上湛藍(lán)的天空，襯著碧藍(lán)的湖水，是那樣動(dòng)人。青海湖是可愛的，它是鳥兒的家，是魚兒的家，也是人類的`樂園。
科普四年級(jí)篇十九
做蛋餃?zhǔn)俏覀冎袊^農(nóng)歷新年的風(fēng)俗。每逢新年家家戶戶都忙著做蛋餃。我們家也不例外。
小年夜的晚上，媽媽在廚房做蛋餃。我看見后急忙跑過去對(duì)媽媽說：“媽媽，我能學(xué)做蛋餃嗎？”媽媽笑著說：“當(dāng)然可以啦！”然后媽媽一步一步地耐心教我。
第一步，先把湯勺放在煤氣上加熱；第二步，把打勻的蛋液舀一勺到湯勺里。手拿著湯勺朝一個(gè)方向轉(zhuǎn)，使它變成一張圓形的蛋皮。第三步，用筷子挑一點(diǎn)肉糜，放在蛋皮中央。最后，用筷子夾到另一端疊成一個(gè)餃子的形狀。一個(gè)蛋餃就完成啦。
我按照前面媽媽教的步驟反復(fù)地做了幾個(gè)，終于做了一個(gè)完美的蛋餃。媽媽摸著我的頭對(duì)我說：“世上無難事，只怕有心人。”我開心地點(diǎn)點(diǎn)頭，笑了！
科普四年級(jí)篇二十
星期五中午，爸爸來學(xué)校接我去寧波旅游。我乘坐客車在高速公路上開了一個(gè)小時(shí)，到了著名的杭州灣大橋，大橋架在東海上，像一條巨龍跨越杭州灣，氣勢磅礴。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去有一座座小島，在橋下有停機(jī)坪和浮標(biāo)。
客車用了二十分鐘跑完了全長三十六公里的大橋到了余姚。我先來到明清遺留下來的孔廟，孔廟的門檻都很高，要把腿抬得很高才能跨進(jìn)去，導(dǎo)游說，這是因?yàn)榭讖R是古代人學(xué)習(xí)的場所，有很多學(xué)問的人才能進(jìn)去。
星期六，我們離開了余姚到了寧波的老外灘——三江源。我們乘游船，看到了兩岸一幢幢漂亮的新樓鱗次櫛比，使人感到耳目一新，就像我們上海的浦東。
晚上，我們回上海的途中去了金山的農(nóng)家樂吃飯，那里的農(nóng)民是用灶臺(tái)做飯的，燒出的菜飯香噴噴的，我一口氣吃了三碗，漲得肚子圓滾滾的。
在回家的路上，我感到這次旅游非常快樂，不僅看到了雄偉的跨海大橋和古代人讀書的場所，而且品嘗到有特色的飯菜。
科普四年級(jí)篇二十一
自從跨進(jìn)小學(xué)的大門起，我上了許許多多的課，有生動(dòng)活潑的語文課，有妙趣橫生的數(shù)學(xué)課，有奧妙無窮的科學(xué)課，還有悅耳動(dòng)聽的音樂課……但最使我難忘的還是四年級(jí)開學(xué)的第一堂課——自我介紹課。這堂課雖然過去很久了，但現(xiàn)在我仍然記憶猶新。下面請聽我娓娓道來吧！
開學(xué)初，我很榮幸被分到了四（1）班，我們的老師是王老師和戴老師。由于四（1）班人數(shù)很多，所以我們的語文老師王老師決定上一堂自我介紹課，目的就是讓我們盡快相互認(rèn)識(shí)。
自我介紹開始了，首先上臺(tái)的是潘禹升，由于他是第一個(gè)，所以很緊張，只見他低著頭，手捏著衣角，扭扭捏捏地上了臺(tái)，半天說不出話來，逗得同學(xué)們哈哈大笑。這下他更緊張了，臉漲得通紅，像個(gè)紅蘋果。王老師見了，用慈祥的目光看著他，好象在說：“不要害怕，想到什么說什么。”在老師的鼓勵(lì)下，潘禹升這才說話了，可是聲音太小了，像蚊子一樣“嗡嗡”根本聽不見。王老師微笑著說：“第一次難免會(huì)緊張，以后可要多多鍛煉啊！”我感覺我們的新老師真好！
第二個(gè)輪到我了，我的心“怦怦”直跳，但又想要從容鎮(zhèn)定，才能展現(xiàn)自我，一炮打響。于是我胸有成竹地走上講臺(tái)，聲音洪亮地說：“大家好，很高興認(rèn)識(shí)你們！我叫方霖，今年九歲，我喜歡唱歌，彈琴，跳舞，大家都稱我為音樂小天才呢！我還熱愛學(xué)習(xí)，喜歡看書、練字，我的字寫得可好啦，爸爸媽媽還夸我是小小書法家呢！”說到這兒，我還情不自禁地豎起了大拇指。我話音剛落，教室里響起了雷鳴般的掌聲，老師臉上也露出了滿意的笑容，我心里比吃了蜜還甜！我成功了！
接著其他同學(xué)輪流上臺(tái)介紹，有像潘禹升一樣膽小緊張的，也有像我一樣從容自信的，教室里不時(shí)響起一陣陣掌聲。
?。∵@節(jié)自我介紹課真使我難忘！它不僅提高了我的膽量，更讓我明白了無論做什么事，只有沉著自信才能成功！
科普四年級(jí)篇二十二
從今天起，暑假也算正式開始了吧。媽媽本來就打算帶我去旅游，所以今天下午我們一家三口就去了泰州鳳城旅行社訂機(jī)票。
前天媽媽準(zhǔn)備訂機(jī)票的時(shí)候，人家還說5號(hào)出發(fā)的票還有很多，一點(diǎn)也不著急，3號(hào)過來都沒事。所以媽媽趁著今天有空，就去訂機(jī)票了。但是人家說：“啊!對(duì)不起，人這幾天太多了，5號(hào)出發(fā)的機(jī)票已經(jīng)沒有了，現(xiàn)在最早只有7號(hào)出發(fā)了，而且是來回都是坐飛機(jī)。如果要一次火車一次飛機(jī)的話，就要到11號(hào)呢，9號(hào)的都訂完了。(是一次火車一次飛機(jī))如果你們還不訂的話，7號(hào)雙飛都沒有了，恐怕這樣就要到15號(hào)左右了，現(xiàn)在就剩幾個(gè)名額了，我看你們還是快的吧!要不，真的來不及了!”“啊!這么多人啊!我們想訂5號(hào)的票，還有嗎?”“真的沒有了，現(xiàn)在最早最早只有7號(hào)出發(fā)了……”“那……那好吧，我們就訂7號(hào)的吧!”“好的!你們訂完后，7號(hào)的飛機(jī)票好像只剩1~2個(gè)了……”“唉，又要延長兩天了……”我失望地自言自語道。
但我轉(zhuǎn)念一想：幸好今天我們?nèi)サ脑纾贿B今天的都沒有了……。
哦!準(zhǔn)備7號(hào)出發(fā)了……。
科普四年級(jí)篇二十三
去年，我看見大哥哥和大姐姐們騎自行車在馬路上自由穿越的時(shí)候，我非常羨慕他們，可以自由自在地騎著自行車道田野里、同學(xué)們家玩兒，我看著他們遠(yuǎn)去的身影，我想：我何時(shí)能像他們一樣瀟灑。
今年，我和哥哥商量說：”我們用壓歲錢，買一輛自行車好嗎？“哥哥想了想，同意了。我把這個(gè)是告訴了爸爸，爸爸說：”那好吧！既然你們長大了，我很高興，這樣吧，我出一半的錢，你們出一半的錢，明天我就給你們買回來，你們就有自己的車子了。“第二天一早，爸爸就把自行車買回來了，我迫不及待地騎上車，練習(xí)去了。
一開始，我怎么都不會(huì)起，而且每次都摔倒，一次、兩次、三次……每次我都會(huì)不高興，我甚至都想哭，可是讓我學(xué)會(huì)騎車的決心，并沒把我屈服，我又爬起來，重騎，到了最后，我實(shí)在受不了了，決定放棄不騎了，剛準(zhǔn)備走回家，媽媽說：”失敗是成功之母，只有失敗，總結(jié)，就一定會(huì)有成功。“我感覺這句話有道理，就繼續(xù)起了，到了最后，我終于會(huì)騎車子了。
從這件事，我收獲了喜悅。
科普四年級(jí)篇一
今天，老師給我們講了一個(gè)關(guān)于科技的科普知識(shí)點(diǎn)，我知道了我們現(xiàn)在的科技越來越發(fā)達(dá)了!
科學(xué)家們?yōu)榱搜芯砍鲆惶啄茏屛覀內(nèi)祟愖哌M(jìn)科技的發(fā)展道路，付出了無數(shù)的汗水，才研制出一套能讓我們?nèi)祟愖哌M(jìn)科技的大門。
科學(xué)家們?yōu)榱丝茖W(xué)家們的發(fā)展，付出了無數(shù)的努力，才發(fā)明了一種可以讓我們?nèi)祟愖哌M(jìn)科技的大門，能讓我們?nèi)祟愖哌M(jìn)科技的大門，能讓我們?nèi)祟愖哌M(jìn)科技，能讓我們?nèi)祟愖哌M(jìn)科學(xué)的大門。
在我們?nèi)祟愡€不知道世界上的科技之所以發(fā)達(dá)時(shí)，是因?yàn)槿祟悰]有好好的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不去了解科學(xué)，不去了解科學(xué)?，F(xiàn)在人類為了科學(xué)而努力，而不去努力，只有好好學(xué)習(xí)，我們才能走進(jìn)科技的大門，才能走進(jìn)科技的大門。
在人類還沒有開始發(fā)明時(shí)，就在我們發(fā)現(xiàn)時(shí)，我們?nèi)祟惏l(fā)明了一種可以讓我們?nèi)祟愖哌M(jìn)科技的大門，只要你不好好學(xué)習(xí)，那你將來就什么都會(huì)做不成。
科技，就是力量，就是力量!
科普四年級(jí)篇二
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進(jìn)英語課堂，營造愉快的語言氛圍。課堂上，學(xué)生始終處于一種積極輕。
本節(jié)課，我緊緊抓住課標(biāo)精神，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣為根本目標(biāo)，以各種形式的活動(dòng)操練為手段來實(shí)施教學(xué)的。
感覺比較成功的地方有：
1、把快樂帶進(jìn)英語課堂，營造愉快的語言氛圍。課堂上，學(xué)生始終處于一種積極輕松的狀態(tài)中，師生之間非常融洽，學(xué)生在各種活動(dòng)中深深體會(huì)到學(xué)習(xí)英語所帶來的樂趣。
2、活動(dòng)運(yùn)用到位。除了前面的let’ssing,let’sdo之外，教學(xué)時(shí)，采用生動(dòng)形象的夸張動(dòng)作，很快使學(xué)生掌握了新知。小組活動(dòng)時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽開口，談理想，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)，在學(xué)習(xí)中交際，在交際中創(chuàng)造。既鞏固了新知，又進(jìn)行了拓展。
3、評(píng)價(jià)有特色。把學(xué)生分成四組，采用競賽，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，鼓勵(lì)學(xué)生相互合作，有序競爭，把幾激勵(lì)和競爭帶進(jìn)課堂，形成了較開放的教學(xué)模式。
4、過渡自然。英語課堂中，教師試圖采用全英語教學(xué)，以期完美，結(jié)果會(huì)令學(xué)生不知所云。
我在教學(xué)中，利用簡潔的語言或動(dòng)作，自然過渡，使整個(gè)教學(xué)顯得十分流暢。通過本節(jié)課，我深深地體會(huì)到教師需要改變教學(xué)觀念，需要提高個(gè)人才藝;教學(xué)需要藝術(shù)，需要?jiǎng)?chuàng)新，需要有學(xué)科綜合意識(shí)。只有這樣，才能適應(yīng)英語新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。
科普四年級(jí)篇三
今天，我們“小記者”培訓(xùn)班要去采訪湛江市最大的蜜蜂科普園。
一路上，我們十分興奮，嘰嘰喳喳像只快樂的小鳥，路邊是一些郁郁蔥蔥的田野，田野上有許多頭正在勤勤懇懇干活的牛，讓人感到心曠神怡。不知不覺我們已經(jīng)到了蜜蜂科普園。那科普園分為寶蜜區(qū)、科普室、養(yǎng)蜂區(qū)等幾個(gè)景點(diǎn)。我們先到科普室聽解說人員講解一些關(guān)于蜜蜂的知識(shí)。從中我知道了一個(gè)正常的蜜蜂群體中，有一只蜂王、數(shù)百只雄蜂、數(shù)萬只工蜂。在同一巢內(nèi)它們在形態(tài)、生理和職能上均有明顯的`區(qū)別和嚴(yán)格的分工。
蜂王個(gè)體大，發(fā)育完善，只管繁殖后代和施發(fā)命令。雄蜂是一名“花花公子”，唯一能做的是與蜂王交配，但交配完之后那只雄蜂馬上死亡，所以說雄蜂的婚禮和葬禮是同時(shí)舉行的。工蜂頭呈三角形，有一對(duì)發(fā)達(dá)的復(fù)眼和三個(gè)單眼，能察覺蜜源和準(zhǔn)確歸巢，還有足3對(duì)，股節(jié)、脛節(jié)和跗節(jié)等處均有特殊的構(gòu)造，用來采集花粉。剛發(fā)育的工蜂就要供蜂王槳給蜂王吃，成熟之后，找蜜源、采花粉、采蜜、采水等粗重活都由工蜂來干，所以工蜂最忙了。
隨后，我們又到了游覽室，那里有許多蜜蜂的圖片和資料；很快我們到了養(yǎng)蜂場，在那里我們和蜜蜂零距離接觸，解說人員告訴我們只有雄蜂不蟄人，蜜蜂針刺只能用一次，也就是說它刺了人后就會(huì)死亡。
時(shí)間過得飛快，我們要回去了，我才依依不舍地離開了蜜蜂科普園。今天的收獲真不少啊！
科普四年級(jí)篇四
我們先在教室里集合，然后跟著老師乘坐大巴士，來到了東方地質(zhì)科普館。我們先去了地震抗災(zāi)館，這里有地震體驗(yàn)，我沒有被選上去體驗(yàn)就在看臺(tái)上看，令我吃驚的是那個(gè)房子會(huì)震動(dòng)的。他們原先都坐在床上，椅子上，警報(bào)聲后，房子就開始震動(dòng)了，他們都躲到桌子下，床下，這里讓我知道了很多的地震知識(shí)。從地震體驗(yàn)館出來，我們開始在草坪上吃午飯，吃好后我發(fā)現(xiàn)邊上有很多小攤販，我就跑去看，看都一個(gè)賣金魚的攤子，可惜我的錢花光了，我只好在旁邊看了，小販?zhǔn)迨遄⒁獾搅宋?，說我長得胖胖的挺可愛的有點(diǎn)像他的兒子。就送我了一條金魚，又送我一個(gè)護(hù)身符叫我到班里去宣傳一下，于是，我拿著金魚和護(hù)身符回到班里，他們都很喜歡紛紛跑去向那個(gè)小販?zhǔn)迨迦ベI。大家都吃好，買好后，老師帶著我們?nèi)タ戳硕放?，這里一頭牛是黃的，一頭牛是黑的，它們兩只眼睛都紅紅的，用頭去撞對(duì)方，很嚇人，最后還是黃牛贏了。我們還去了石頭館，在哪里有很多我沒有看到過的漂亮的石頭，我很喜歡。
這次秋游我玩的真開心，真希望以后能再來玩。
科普四年級(jí)篇五
今天，我們要進(jìn)行一次科技知識(shí)作文，這一節(jié)是科技課，科學(xué)是讓我們知道什么是天文，什么是日本，什么是韓國。
我們先進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，看到了很多科學(xué)家都用電腦做實(shí)驗(yàn)。有的人把電腦關(guān)了；有的人把電腦關(guān)了；還有的人把電腦關(guān)了。這時(shí)，我想到了科學(xué)技術(shù)這么發(fā)達(dá)，這么發(fā)達(dá)，這么發(fā)達(dá)就是因?yàn)樗麄儾粩嗟匕l(fā)達(dá)，不斷地創(chuàng)新。我們要學(xué)好科學(xué)的同時(shí)學(xué)好科學(xué)的知識(shí)。
這時(shí)，王老師走了過來。說：“同學(xué)們，今天我們要進(jìn)行一次科學(xué)知識(shí)競賽，這次的競賽是關(guān)于“地球在宇宙中是最大的行星”的。”我們聽了都非常高興。
比賽開始了，首先是我們班上臺(tái)了，我們班上臺(tái)的是我們班上臺(tái)的一個(gè)女生，上臺(tái)前，我們都很緊張，我們都在想：要是我沒有上去，怎么辦？我們上場時(shí)，我們都在看著我們的同學(xué)，我們的心情都是一樣的，我們都非常緊張。
比賽結(jié)束后，我們班上臺(tái)的人都非常開心。我們班上臺(tái)的人都非常自信，就連我們自己也非常激動(dòng)。
這次的科學(xué)知識(shí)競賽很好，我們以后要好好學(xué)習(xí)科學(xué)科學(xué)知識(shí)，為科學(xué)做出貢獻(xiàn)。
科普四年級(jí)篇六
今天，晨會(huì)課上，老師告訴大家一個(gè)好消息：市科協(xié)的科普大篷車會(huì)到學(xué)校來。我聽了十分激動(dòng)，不知會(huì)有什么好玩的。我懷著一顆好奇心，決定到科普大篷車?yán)镆惶骄烤埂?BR> 來到大廳，只見各種各樣的體驗(yàn)項(xiàng)目整整齊齊地?cái)[成一排：有虛擬乒乓；有反應(yīng)測試；有綻放的`花朵……令我印象最深刻的是虛擬乒乓，這項(xiàng)項(xiàng)目吸引了許多男生，首先由李昕宇玩，他手里拿著拍子，等著球向他打來?！班?，來啦！來啦！”旁邊的人不時(shí)提醒道。他一點(diǎn)也不驚慌，漂亮地回了對(duì)方一球，球一來一回，看得我眼都花了，可是沒打完，等了好一會(huì)，李昕宇勝出1：0。有人不時(shí)問我：“你怎么不參加呢？”我想：這種男生的玩意，我這小小女子就不要瞎攪和了。
不知不覺，時(shí)間過得真快！20分鐘過去了。每個(gè)人都還沉迷在玩中還沒醒過來呢！科普大篷車真有趣，真希望每天都能這樣快樂！
科普四年級(jí)篇七
為了使剛進(jìn)公司的員工和一線的銷售人員能夠更好的了解產(chǎn)品知識(shí)及感受公司文化理念，增加我們對(duì)生產(chǎn)工藝的了解，公司組織了新員工、北京分公司經(jīng)理陳佳卓、沈陽分公司經(jīng)理梁曉輝進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，我們非常幸運(yùn)的參加了這次活動(dòng)，并從中學(xué)到了很多東西。
一走進(jìn)觀瀾工廠，整個(gè)工廠給我們的第一印象就是規(guī)模大、干凈、明亮、整潔，廠房具有現(xiàn)代氣息。創(chuàng)新是根本，質(zhì)量是生命，務(wù)實(shí)是宗旨，效益是目標(biāo)的大字標(biāo)語立于廠房大樓上。
我們的行程是：參觀設(shè)備廠、文具生產(chǎn)車間----整個(gè)工廠區(qū)域及辦公樓-----設(shè)備及文具產(chǎn)品的展廳參觀----統(tǒng)一介紹產(chǎn)品功能工藝知識(shí)。
也許是我從小在工廠里面長大，對(duì)觀瀾廠的細(xì)節(jié)管理、責(zé)任體系和質(zhì)量控制給我印象頗深，并節(jié)且周密的接待環(huán)、一絲不茍的對(duì)待產(chǎn)品的態(tài)度、嚴(yán)格的現(xiàn)場管理也給我們留下了最深刻的印象。觀瀾廠的管理制度、責(zé)任體系很完善。在每一個(gè)部門或生產(chǎn)單位的入口位置，生產(chǎn)線頭上，都會(huì)有一塊牌子，上面寫著責(zé)任人×××，還附有照片。每個(gè)單元都會(huì)有一塊地方貼出當(dāng)月質(zhì)量檢查情況、進(jìn)度完成情況，并且規(guī)章制度特別多，到處都可以看到，“嚴(yán)禁......”、“......就是違反公司制度”的標(biāo)語，著實(shí)表現(xiàn)出制度規(guī)范的嚴(yán)謹(jǐn)性。同時(shí)在每個(gè)生產(chǎn)車間里面都有一個(gè)大的條幅，不同程度的表現(xiàn)經(jīng)營理念：以人為本開拓創(chuàng)新精益求精質(zhì)量取勝。
高級(jí)工程師楊工介紹產(chǎn)品功能及工藝知識(shí)，他們對(duì)自己產(chǎn)品的了解程度和宣傳能力值得我們學(xué)習(xí)，在觀瀾工廠的展廳，可以看到他們的產(chǎn)品介紹，技術(shù)指標(biāo)，和其他產(chǎn)品的對(duì)比說明，以明顯的對(duì)比反應(yīng)齊心產(chǎn)品的高品質(zhì)，使得客戶更加堅(jiān)定購買齊心產(chǎn)品的信心，更是我們能身為齊心人而驕傲。
在車間入口有這樣內(nèi)容的牌子“說話輕一點(diǎn)、脾氣小一點(diǎn)、微笑露一點(diǎn)、嘴巴甜一點(diǎn)、心態(tài)正一點(diǎn)、抱怨少一點(diǎn)、腦筋活一點(diǎn)、肚量大一點(diǎn)，計(jì)劃早一點(diǎn)、做事多一點(diǎn)、責(zé)任擔(dān)一點(diǎn)、執(zhí)行強(qiáng)一點(diǎn)、動(dòng)作快一點(diǎn)、資源省一點(diǎn)、效率高一點(diǎn)?！惫S里面配備了供員工學(xué)習(xí)的圖書，管理人員與員工通吃同住，配備供員工娛樂的臺(tái)球桌及乒乓球桌、籃球場，豐富員工的娛樂活動(dòng)。從中看出“以人為本”的人性管理。
科普四年級(jí)篇八
“叮…?！！！鄙险n鈴響了，我們班的同學(xué)都像小鳥似的沖出了教室，來到場上參觀。
場上，同學(xué)們的表演很精彩，有舞蹈，有舞蹈，有古箏演奏，還有武術(shù)表演，還有舞蹈表演的。
首先，是一個(gè)叫王小天的同學(xué)上場，我也想上臺(tái)，可是我沒有勇氣，看看同學(xué)們，他們都在看我，好像在說：“小朋友，你不要害羞，我會(huì)給你們演示的!”我只好鼓起勇氣，開始表演了。
表演結(jié)束了，王小天同學(xué)的表演讓大家都驚嘆不已，王小天同學(xué)還把小天同學(xué)拉到了一旁，讓大家看了之后都感到很驚訝，王小天同學(xué)竟然上臺(tái)表演了!
接著，王小天同學(xué)表演了古箏演奏和武術(shù)表演，讓我們知道了古琴是一門古樂器，還可以彈奏樂器，我們還學(xué)會(huì)了古樂器的一些基本動(dòng)作，還表演了武術(shù)。
最后，王小天同學(xué)還表演了舞蹈，跳了一首古箏曲，讓大家都聽了之后都覺得很優(yōu)美。
最后，老師宣布我們班的同學(xué)是第一，我們班的同學(xué)都很開心，我想，今天的科普展活動(dòng)真是太有意義了。
科普四年級(jí)篇九
上周，表弟發(fā)了一張“海洋科普展”的優(yōu)惠券。今天下午吃完午飯，姑姑就帶著我和表弟去參觀。
地址上寫著“謝東小區(qū)東門北200米”，于是，我們就一直找謝東小區(qū)的東門。繞了好長時(shí)間，我們才找到了謝東小區(qū)的東門，往北一看，天哪！原來是我們來的路上就經(jīng)過的地方。
我和表弟本以為這次的科普展會(huì)很大，2個(gè)小時(shí)都逛不完的。誰知進(jìn)去后才知道，就那么大點(diǎn)兒地方，不用兩個(gè)小時(shí)，20分鐘就ok了。
我們進(jìn)去后，首先看到的就是被稱為“海中壽星”的海龜。通過簡介知道，它們與其他龜類的不同之處就在于，它們的頭和四肢都不能縮進(jìn)殼中。的確，小烏龜?shù)乃闹潜容^圓的，而這海龜?shù)乃闹执笥直?，能縮進(jìn)去才怪。
接著，我們又看到了許多漂亮、可愛的小魚。不過，給我印象最深的還是那只小刺豚。這只小刺豚的腹部是乳白色的，背部是淺黃色，這樣的顏色搭配，使小刺豚變得更加可愛了。解說員告訴我們，刺豚的身上長滿了刺，當(dāng)它生氣的時(shí)候，整個(gè)身體會(huì)迅速膨脹成一個(gè)圓球，身上的刺也都會(huì)豎起來。正說著，解說員便用手中的小棍輕輕戳了一下小刺豚。我們都等著看它生氣的樣子呢，可它卻依然自由自在地游來游去。因此，我們都得出了一個(gè)結(jié)論——這只小刺豚的脾氣是相當(dāng)?shù)暮冒。?BR> 在這次的科普展中，我還了解了一些保護(hù)海洋的知識(shí)，收獲很大哦！
科普四年級(jí)篇十
1號(hào)晚上，我興奮地一夜都沒睡好，因?yàn)?號(hào)我就要參加科苗科學(xué)培訓(xùn)基地組織的活動(dòng)了。哪個(gè)高興勁兒啊，恨不得一下子就到目的地——鶴壁淇縣。
天一亮，我就起床了，興高采烈地來到活動(dòng)教室里，領(lǐng)到活動(dòng)需要的工具，看著這些鏟子、錘子、鉗子、標(biāo)本夾等，這時(shí)同學(xué)們興奮地唧唧喳喳地說個(gè)不停。收拾好行李，坐到車上，要出發(fā)了。為了打發(fā)路上這些時(shí)間，老師提議唱歌、講笑話，一路上說說笑笑，不一會(huì)兒就到了。
同學(xué)們在草地上鋪上準(zhǔn)備好的報(bào)紙，坐下聽老師講：怎樣捉昆蟲?怎樣收集巖石?怎樣做樹葉標(biāo)本?聽完老師講解后就自由活動(dòng)了。我一路小跑，往山上飛奔而去，拿著錘子這敲敲、那敲敲，只見一小塊石頭松動(dòng)了，只見這塊石頭一層一層的，老師說這叫頁巖，剛剛要拿起石頭，哇!一只小拇指般大小的蝎子“哧”的一聲溜走了，好險(xiǎn)啊!山已經(jīng)被厚厚的綠色覆蓋，星星點(diǎn)點(diǎn)的小花引來五彩的蝴蝶，上下翻飛，翩翩起舞，想捉一只，就輕輕地?fù)渖先?，沒想到卻撲了個(gè)空，蝴蝶飛走了，我卻跌倒了?？礃幼?，我還沒蝴蝶機(jī)靈呢!蝴蝶沒抓到，看到了一種沒見過的樹葉，我急忙用剪刀剪下一片葉子，先用報(bào)紙兩面夾住，再用硬紙板夾住，最后被夾在標(biāo)本夾里，捆得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，一個(gè)樹葉標(biāo)本就做好了。
活動(dòng)結(jié)束了，雖然很累，但是看著我的勞動(dòng)成果——樹葉標(biāo)本，搜集的巖石，捉到的螃蟹，我心里別提多高興了。
科普四年級(jí)篇十一
你有沒有見過威猛的巨恐龍，碩大的夜明珠和神奇的恐龍蛋？今天我就帶你到平湖博物館一飽眼福吧！
在40幾億年前，我們的地球出生了！那么人類是怎么誕生的呢？讓我來告訴你吧！
最早的時(shí)代是地質(zhì)時(shí)代，是地質(zhì)劃分的時(shí)代。接著是太古代，它是地球形成的初期。再接著是細(xì)菌藻類時(shí)代，也就是元古代。在元古代后就是震旦紀(jì)，就是澡類及裸露的年代。
下面就是寒武紀(jì)，就是大家熟知的生命在爆發(fā)。然后就是奧陶紀(jì)，這個(gè)年代是鸚鵡稱霸的時(shí)期。緊接著是生物登陸時(shí)期——志留紀(jì)。緊隨其后的又是泥盆紀(jì)，著名的魚類時(shí)期。在泥盆紀(jì)之后就是石炭紀(jì)，是昆蟲進(jìn)他的天地。
然后就是兩棲類動(dòng)物的繁盛時(shí)代二疊紀(jì)。二疊紀(jì)之后是三疊紀(jì)，恐龍?jiān)谶@個(gè)時(shí)候開始出現(xiàn)了。下面就是同學(xué)們最熟悉的侏羅紀(jì)了，是恐龍的鼎盛時(shí)期。漸漸的，恐龍由繁盛走向了滅亡，這就是隕石世界——白堊紀(jì)，最后恐龍滅絕了。第三紀(jì)是被子植物和動(dòng)物時(shí)代，猿人也開始出現(xiàn)了。最后是第四紀(jì)，是人類的時(shí)代。
這就是我們偉大地球的歷史。
科普四年級(jí)篇十二
昆蟲探險(xiǎn)隊(duì)（一）。
——宇宙探險(xiǎn)。
高小天家，養(yǎng)著五只昆蟲，分別是七星瓢蟲“小潔”、蝴蝶“飛飛”、螞蟻“強(qiáng)強(qiáng)”、甲蟲“盼盼”和螳螂“小依”。
螳螂小依總是想出去探險(xiǎn)，可自己被關(guān)在玻璃缸里出不去，于是，小依就發(fā)動(dòng)大家發(fā)揮自己的優(yōu)勢逃出這個(gè)“牢房”，成立一個(gè)“昆蟲探險(xiǎn)隊(duì)”。經(jīng)過小依的努力，大家被說服了，這天晚上，大家齊心協(xié)力，逃出了主人的家。
昆蟲探險(xiǎn)隊(duì)成立了，螳螂小依毛遂自薦，當(dāng)上了隊(duì)長，足智多謀的螞蟻強(qiáng)強(qiáng)當(dāng)上了副隊(duì)長。
這天晚上，大家都在考慮昆蟲探險(xiǎn)隊(duì)的探險(xiǎn)計(jì)劃。蝴蝶飛飛想去頤和園的昆明湖，七星瓢蟲小潔想去“薩哈拉大沙漠”，螞蟻強(qiáng)強(qiáng)想去天文館，甲蟲盼盼想去野生動(dòng)物園，而小依卻想去宇宙探險(xiǎn)。第二天，大家把自己的想法互相交流后，一致認(rèn)為小依的想法很有創(chuàng)意，非常好，可就是不好實(shí)現(xiàn)。
蝴蝶飛飛低著頭什么也沒有說，好像是思考著什么……。
過了一會(huì)，飛飛說話了：“這事也可以辦成，”大家聽了一驚，全都屏息凝神地看著飛飛，“只要找到蜻蜓科科，就可以實(shí)現(xiàn)小依的夢想?？瓶七@個(gè)小蜻蜓可了不起，他特別愛鉆研，自己在家里動(dòng)手搞發(fā)明，用自己特有的平衡和起飛優(yōu)勢，發(fā)明了好多種飛機(jī)、飛船一類的寶貝，可以說，他現(xiàn)在的發(fā)明已經(jīng)出神入化了，幾乎想去哪兒就去那兒！”。
大家聽了將信將疑，決定去看看。飛飛帶領(lǐng)大家來到了蜻蜓科科家。
在飛飛的極力勸說下，科科答應(yīng)了幫忙。小依高興壞了，他想：我終于可以實(shí)現(xiàn)夢想了。
在科科的指揮下，大家齊動(dòng)手，一架航天飛船很快造好了，大家乘上航天飛機(jī)飛向了宇宙太空。
在太空飛行了十天后，飛機(jī)因動(dòng)力耗盡被迫降落在一個(gè)小行星上。
大家剛一下飛船，突然就被一群穿著士兵服裝的老鼠給來了個(gè)五花大綁，被押向了鼠洞。
在被押送的路上，科科一直在仔細(xì)觀察著四周的環(huán)境。不經(jīng)意之間，科科的翅膀偶然碰到了地面上的一塊石頭，猛地發(fā)出了一股藍(lán)色光芒，科科非常奇怪，就又試著一次次地用自己的翅膀點(diǎn)觸著其它的石頭，結(jié)果也會(huì)發(fā)出那種奇怪的藍(lán)光。
他終于明白了，原來這個(gè)小行星有著巨大的能量，他想：呀！這里的一快石頭所儲(chǔ)蓄的能量，就足以讓飛船帶大家回到地球去。
于是，科科就用了盡全身力氣運(yùn)起了氣功，將兩塊這樣的石頭吸在了自己的肚皮上，帶進(jìn)了鼠洞。
到了鼠洞，大家被關(guān)了起來，老鼠王國還派了兩個(gè)士兵來看守。
在鼠洞中，蜻蜓科科把他發(fā)現(xiàn)的這個(gè)秘密告訴了大家，大家聽了之后很興奮，都迫不及待地想逃出去，回到地球家鄉(xiāng)，當(dāng)然也都深深地佩服科科豐富的知識(shí)和觀察力。
蜻蜓科科把兩顆石頭一碰，只見藍(lán)光四射，“咚”的一聲，鼠洞的牢門就被巨大的力量炸開了，兩個(gè)看守鼠兵也被炸飛了。
昆蟲探險(xiǎn)隊(duì)（二）。
——時(shí)空之旅。
昆蟲探險(xiǎn)隊(duì)的第二次計(jì)劃在隊(duì)長小依的倡。
下，決定開始一次時(shí)空之旅，蜻蜓科科有一架經(jīng)過改造的時(shí)空穿梭機(jī)，他們就乘機(jī)來到了億萬年前的侏羅紀(jì)。
一下穿梭機(jī)，蜻蜓科科說：“恐龍是侏羅紀(jì)的主人，大家一定要拿好定身槍用以防身。這里肉食性恐龍經(jīng)常出沒，用槍將他們定了身我們就沒有了危險(xiǎn)，有的草食恐龍?bào)w格特別大，還要注意不要被他們一腳踩扁了?！?BR> 話音剛落，一個(gè)巨大的身體向小依他們走來，大家趕緊抽出定身槍，向恐龍打去，只見一道道金光從槍口射出，轟地一聲，恐龍被定住了，大家這才松了口氣，繼續(xù)向前走。
走了一會(huì)兒，看見一只小恐龍走了過來，大家接受了上次的教訓(xùn)，趕快抽槍準(zhǔn)備向小恐龍射擊，可蜻蜓科科卻阻止了大家：“它是草食性恐龍，心地善良，不要攻擊它，戴上這個(gè)，大家就能和恐龍交流了。”
科科邊說邊拿出了幾個(gè)豆粒大小的耳機(jī)。大家?guī)隙鷻C(jī)，竟然聽見那只小恐龍?jiān)诳蕖Ｒ环徽労?，才知道小恐龍的媽媽被一只邪惡的恐龍抓去了?BR> 仗義的小依說：“我們幫你去找媽媽?！毙】铸垖つ感那?，沒有多問什么就答應(yīng)了。
小恐龍說：“我媽媽是我們族群的族長，有一天，霸王龍族群來襲擊我們，因?yàn)榇蠹覜]有任何準(zhǔn)備，大多數(shù)恐龍都被咬死了，霸王龍族長還抓走了我媽媽，把她關(guān)進(jìn)了魔宮最底層，并揚(yáng)言說只要能闖過他們設(shè)的六道關(guān)，就放了我媽媽。我們族的好多恐龍都去闖關(guān)，可都因?yàn)榇疱e(cuò)了問題而被吃掉了，你們敢去嗎？”
小依認(rèn)真地說：“有什么不敢去的！我們還打敗過外星老鼠呢，快帶我們?nèi)グ?！?BR> 小恐龍見小依他們信心十足的樣子，就把他們帶到了魔宮。
大家走到魔宮門前，門自動(dòng)打開了，大家剛走進(jìn)去，里面的大喇叭傳來了一個(gè)機(jī)器的聲音：“請回答問題！”
話音剛落，空空如也的大殿里立刻出現(xiàn)了一個(gè)高臺(tái)，那聲音又穿了出來：“回答問題請上高臺(tái)!”
小依是隊(duì)長，他第一個(gè)從容地走上高臺(tái)，剛站穩(wěn)，只見上空就飛過來一張紙條，小依抓住紙條，只見上面有一道數(shù)學(xué)題——請簡算42800÷25=？小依非常聰明，不用一會(huì)兒就已經(jīng)計(jì)算出來了，脫口而出：“1712”。
這時(shí)，那個(gè)聲音又響了起來：“非常正確，你就是第一把‘?dāng)?shù)學(xué)神劍’的主人了！”
話音剛落，只見魔宮中綠光四射，那綠光在空中旋轉(zhuǎn)化成了一把鋒利的寶劍落在了小依的手上，大家高興地歡呼起來。
隨后，強(qiáng)強(qiáng)自告奮勇走上高臺(tái)，空中有飛來一張紙條，他抓住一看，也是一道簡算題，他想了一小會(huì)兒，也很快說出了答案。隨著話音剛落，魔宮天花板上開始藍(lán)光四射，那藍(lán)光也化成了一把數(shù)學(xué)神劍，落在了強(qiáng)強(qiáng)的手中。
科科、盼盼、菲菲和小潔看到小依和強(qiáng)強(qiáng)分別上到高臺(tái)上，也都陸續(xù)回答出了問題，紫光、粉光、金光、紅光閃過以后，他們也都順利拿到了另外四把數(shù)學(xué)神劍。
六人全有了數(shù)學(xué)神劍，大家可以去救小恐龍的媽媽了，他們每人用數(shù)學(xué)神劍打破了通向魔宮的底層的每一道大門，向下走去。
小依說：“大家注意，就要到底了，小心有伏擊?！毙∫涝捯魟偮?，一堆黑色的東西把大家推進(jìn)了霸王龍族長的王宮——魔宮。在一個(gè)金燦燦的寶座上，霸王龍族長安詳?shù)刈?。小恐龍的媽媽被關(guān)在旁邊的一個(gè)水晶球中。
突然，霸王龍族長站了起來，大聲說：“我料定你這小龍會(huì)搬來救兵，我們決一死戰(zhàn)吧！”
將組長卷上了天空，再也沒有回來。這時(shí)，只見藍(lán)龍和綠龍直沖水晶球打去，“咚！”的一聲，水晶球炸開了，小恐龍終于和媽媽團(tuán)聚了，他們緊緊地?fù)肀г诹艘黄稹６数堄只謴?fù)到了數(shù)學(xué)神劍伙伴當(dāng)中。
昆蟲探險(xiǎn)隊(duì)一行告別了小恐龍母子，準(zhǔn)備回到昆蟲王國。臨走前，小恐龍把六把神劍交到小依他們手中乘坐時(shí)空穿梭機(jī)，又一人給了一個(gè)通話器，好與他們保持聯(lián)系，最后依依不舍地告了別。（未完待續(xù)）。
科普四年級(jí)篇十三
在酷貝拉，我首先找到的是做演員的工作，里面氣氛活躍極了：有表演的、做宣傳藝人的、賣蘋果的，還有當(dāng)爸爸、媽媽、孩子的……可熱鬧了。在小房間里東瞧西望的我，做了宣傳藝人。指導(dǎo)員手拿地圖，嘴里說：“這個(gè)地圖只要五酷幣、五酷幣，五酷幣就能讓你在酷貝拉不悉找不到好工作，不悉賺不到酷幣，只要五酷幣、五酷幣。如果老師喊集合的話，還可以拿到報(bào)銷處，服務(wù)員會(huì)給你十酷幣哦!”我學(xué)著指導(dǎo)員的樣子，一字一句的念著，手、腳做著各種動(dòng)作。一開始，說話和動(dòng)作都很僵硬，可是練著練著，慢慢地就自然了，熟練了，還獲得了小小宣傳員的稱號(hào)，我心里美滋滋的。
回家的路上，心里格外甜美。
科普四年級(jí)篇十四
我的校園坐落在鄭州航院南校區(qū)。那里匯聚著各種智慧的聲音，我將其稱之為“智慧校園”。
走進(jìn)南校區(qū)大門，一座潔白的教學(xué)樓環(huán)繞在一群挺拔的老樹中，猛一看就像坐落在一片森林里一樣。從教學(xué)樓東門進(jìn)去走上二樓就是我們的教室。打開窗戶，美麗的小花園如油畫般盡收眼底。那里四季鮮花盛開，草叢里小蟲的吱吱聲仿佛帶來了一絲夏日的清涼。再遠(yuǎn)一點(diǎn)兒有一個(gè)四百米跑道的大操場，做早操時(shí)的音樂聲、口令聲與同學(xué)們的歡聲笑語匯聚成了一個(gè)生機(jī)勃勃的歡樂場。
每天清晨，當(dāng)你走近我的智慧校園時(shí)，瑯瑯書聲會(huì)立刻把你吸引到教室里?？吹叫∨笥褌兛炭鄬W(xué)習(xí)的樣子，你不禁會(huì)想起“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”這句話。還有那無聲而又無私地陪伴著我們的一盞盞明燈，一面面黑板，一張張桌子……看到這些，你會(huì)發(fā)覺在智慧中游蕩是一件多么快樂的事情！
上課鈴響起，當(dāng)你再次走進(jìn)我的智慧校園時(shí)，全神貫注的我們會(huì)立刻把你吸引進(jìn)智慧的海洋。老師妙趣橫生的講解，我們聚精會(huì)神地聽講，專注認(rèn)真地做筆記……你不禁陷入了深思。是啊，知識(shí)就像爛瓶子里的水，要想得到它，只有小心翼翼地將它捧起。每天，我們都在智慧的傳承中流連忘返、樂此不疲。直到羽翼豐滿的那一天，我們會(huì)從智慧校園里離開，將學(xué)到的知識(shí)派上更大用場。
是校園這方熱土給了我們一片片羽毛，是校園這方熱土給了我們無限動(dòng)力。我愛我的校園——我的智慧校園！
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科普四年級(jí)篇十五
今天是11月8日，菊花節(jié)在我校正式開幕了!
我們懷著愉快的心情來到校園，只見校園處處都有那菊花那美麗的身影。這些菊花真是五彩繽紛，紅似火，黃似金，白似雪，青似玉……有的菊花花瓣卷卷的，像一個(gè)個(gè)小勺子;有的菊花花瓣翹起來，像一個(gè)個(gè)小尾巴;有的菊花花瓣低垂著，像一個(gè)害羞的小姑娘……真是千姿百態(tài)!
忽然我發(fā)現(xiàn)了一盆菊花，一看，原來是“風(fēng)飄雪月”。呵!顏色多獨(dú)特呀!花瓣下半邊是白色的，上半邊花蕊是綠色的，我從未見過這么美的花。它的花瓣下面卷卷的，真漂亮?！袄罘?，看!”我一回頭，原來是我的朋友費(fèi)艷在叫我。她的.手指指向一盆菊花，我一下子被那盆菊花吸引了。那盆菊花全身金黃，像個(gè)金黃色的絨球，花瓣往上翹，花朵的下部分最密的花瓣都向著同一個(gè)方向，把里面的包了起來。聞起來，香香的，我想摸起來一定很舒服!我又一次細(xì)細(xì)地端詳著這菊花，花桿上面有幾片大葉子，襯托得菊花多像一位美麗的姑娘啊!我看了看花名牌，才知道這菊花叫“泉鄉(xiāng)水露”。真是花如其名，一個(gè)字：美!
這時(shí)，我突然想起了許多詠菊詩，如唐代元稹的“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”，晉代陶淵明的“采菊籬下，悠然見南山”。這些菊花在秋風(fēng)中傲然開放，真令人敬佩呀!
科普四年級(jí)篇十六
古人說“讀萬卷書，不如行萬里路”。我喜歡旅游，旅游不僅讓我飽覽祖國的大好河山，而且學(xué)到了很多書上沒有的知識(shí)，同時(shí)鍛煉了身體。
暑假的時(shí)候,跟著我舅舅和表妹一家去了湖北的神農(nóng)架,鄭州當(dāng)時(shí)是40度的高溫，熱的人都無處躲藏，山里一陣陣山風(fēng)吹過像是到了秋天一樣涼爽，晚上和早上還有點(diǎn)冷呢，沒辦法舅舅又給我買了一件厚外套。神農(nóng)架風(fēng)景秀麗，到處都是奇樹、奇花、奇洞、奇峰的原始森林風(fēng)光，還有很多珍貴的中草藥。神農(nóng)架有舉世聞名的“野人”之謎，參觀了“野人”洞，洞有野人的毛發(fā)、糞便、大腳印等，但是經(jīng)過科學(xué)家的不斷調(diào)查研究，一直沒有野人存在的真實(shí)證據(jù)。
爬山過程中沒有叫苦沒有叫累，不像妹妹一會(huì)說累了走不動(dòng)讓背著，一會(huì)渴了餓了要吃東西，神農(nóng)架實(shí)在太大了，這次還有好多地方?jīng)]有玩到，下次要帶爸爸媽媽一塊來感受這里的美景。
我喜歡旅游，我不僅要走遍祖國的大好河山，而且還要去看世界的美麗風(fēng)景。
科普四年級(jí)篇十七
盼望著，盼望著，一陣秋風(fēng)吹走了炎熱的夏天，秋姑娘邁著輕盈的腳步來了。
一切都是那么秋高氣爽，碩果累累，讓人不禁神清氣爽。
果園里瓜果飄香，香蕉劃著小船兒來湊熱鬧了；柿子樹上掛著一盞盞通紅的燈籠，顯示著它的美麗；石榴咧著嘴，哈哈大笑起來；一顆顆紫葡萄在陽光下顯得更加閃耀奪目，如同一個(gè)個(gè)光閃閃的寶石。
田地里，仿佛一片金色的海洋。水稻沐浴在水里，突然吹來了一陣風(fēng)兒，看著那沉甸甸的水稻一搖一擺的，仿佛在向我們招手。玉米猛的掙脫葉子，把頭向外看去，仿佛在說：我成熟了，快來摘我呀，快來摘我呀！
一陣秋風(fēng)吹過，百花凋謝。可是，菊花卻挺著身子，顯示出一副洋洋得意的神態(tài)。菊花的樣子千姿百態(tài)，五顏六色，美麗極了。白菊花的花瓣卷起來，仿佛是小姑娘頭上的卷發(fā)，有的花瓣舒展，如同一副欲飛的姿勢。黃菊花如同一只只毛茸茸的小雞真是美麗極了！
秋，是一位魔術(shù)師。它把一個(gè)個(gè)驚喜都送給了人們。
秋，是一位畫家。它用那畫筆畫出一幅幅栩栩如生的畫面。
秋，是一位指揮家。他把農(nóng)民的歡笑聲，風(fēng)兒吹來的沙沙聲，譜寫成了一首優(yōu)美的交響曲。
科普四年級(jí)篇十八
在祖國的青海省，有一個(gè)非常美麗的湖青海湖。
鳥兒在青海湖的上空飛，給青海湖增添了許多生氣，五彩斑斕的鳥兒加上湛藍(lán)的天空，襯著碧藍(lán)的湖水，是那樣動(dòng)人。青海湖是可愛的，它是鳥兒的家，是魚兒的家，也是人類的`樂園。
科普四年級(jí)篇十九
做蛋餃?zhǔn)俏覀冎袊^農(nóng)歷新年的風(fēng)俗。每逢新年家家戶戶都忙著做蛋餃。我們家也不例外。
小年夜的晚上，媽媽在廚房做蛋餃。我看見后急忙跑過去對(duì)媽媽說：“媽媽，我能學(xué)做蛋餃嗎？”媽媽笑著說：“當(dāng)然可以啦！”然后媽媽一步一步地耐心教我。
第一步，先把湯勺放在煤氣上加熱；第二步，把打勻的蛋液舀一勺到湯勺里。手拿著湯勺朝一個(gè)方向轉(zhuǎn)，使它變成一張圓形的蛋皮。第三步，用筷子挑一點(diǎn)肉糜，放在蛋皮中央。最后，用筷子夾到另一端疊成一個(gè)餃子的形狀。一個(gè)蛋餃就完成啦。
我按照前面媽媽教的步驟反復(fù)地做了幾個(gè)，終于做了一個(gè)完美的蛋餃。媽媽摸著我的頭對(duì)我說：“世上無難事，只怕有心人。”我開心地點(diǎn)點(diǎn)頭，笑了！
科普四年級(jí)篇二十
星期五中午，爸爸來學(xué)校接我去寧波旅游。我乘坐客車在高速公路上開了一個(gè)小時(shí)，到了著名的杭州灣大橋，大橋架在東海上，像一條巨龍跨越杭州灣，氣勢磅礴。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去有一座座小島，在橋下有停機(jī)坪和浮標(biāo)。
客車用了二十分鐘跑完了全長三十六公里的大橋到了余姚。我先來到明清遺留下來的孔廟，孔廟的門檻都很高，要把腿抬得很高才能跨進(jìn)去，導(dǎo)游說，這是因?yàn)榭讖R是古代人學(xué)習(xí)的場所，有很多學(xué)問的人才能進(jìn)去。
星期六，我們離開了余姚到了寧波的老外灘——三江源。我們乘游船，看到了兩岸一幢幢漂亮的新樓鱗次櫛比，使人感到耳目一新，就像我們上海的浦東。
晚上，我們回上海的途中去了金山的農(nóng)家樂吃飯，那里的農(nóng)民是用灶臺(tái)做飯的，燒出的菜飯香噴噴的，我一口氣吃了三碗，漲得肚子圓滾滾的。
在回家的路上，我感到這次旅游非常快樂，不僅看到了雄偉的跨海大橋和古代人讀書的場所，而且品嘗到有特色的飯菜。
科普四年級(jí)篇二十一
自從跨進(jìn)小學(xué)的大門起，我上了許許多多的課，有生動(dòng)活潑的語文課，有妙趣橫生的數(shù)學(xué)課，有奧妙無窮的科學(xué)課，還有悅耳動(dòng)聽的音樂課……但最使我難忘的還是四年級(jí)開學(xué)的第一堂課——自我介紹課。這堂課雖然過去很久了，但現(xiàn)在我仍然記憶猶新。下面請聽我娓娓道來吧！
開學(xué)初，我很榮幸被分到了四（1）班，我們的老師是王老師和戴老師。由于四（1）班人數(shù)很多，所以我們的語文老師王老師決定上一堂自我介紹課，目的就是讓我們盡快相互認(rèn)識(shí)。
自我介紹開始了，首先上臺(tái)的是潘禹升，由于他是第一個(gè)，所以很緊張，只見他低著頭，手捏著衣角，扭扭捏捏地上了臺(tái)，半天說不出話來，逗得同學(xué)們哈哈大笑。這下他更緊張了，臉漲得通紅，像個(gè)紅蘋果。王老師見了，用慈祥的目光看著他，好象在說：“不要害怕，想到什么說什么。”在老師的鼓勵(lì)下，潘禹升這才說話了，可是聲音太小了，像蚊子一樣“嗡嗡”根本聽不見。王老師微笑著說：“第一次難免會(huì)緊張，以后可要多多鍛煉啊！”我感覺我們的新老師真好！
第二個(gè)輪到我了，我的心“怦怦”直跳，但又想要從容鎮(zhèn)定，才能展現(xiàn)自我，一炮打響。于是我胸有成竹地走上講臺(tái)，聲音洪亮地說：“大家好，很高興認(rèn)識(shí)你們！我叫方霖，今年九歲，我喜歡唱歌，彈琴，跳舞，大家都稱我為音樂小天才呢！我還熱愛學(xué)習(xí)，喜歡看書、練字，我的字寫得可好啦，爸爸媽媽還夸我是小小書法家呢！”說到這兒，我還情不自禁地豎起了大拇指。我話音剛落，教室里響起了雷鳴般的掌聲，老師臉上也露出了滿意的笑容，我心里比吃了蜜還甜！我成功了！
接著其他同學(xué)輪流上臺(tái)介紹，有像潘禹升一樣膽小緊張的，也有像我一樣從容自信的，教室里不時(shí)響起一陣陣掌聲。
?。∵@節(jié)自我介紹課真使我難忘！它不僅提高了我的膽量，更讓我明白了無論做什么事，只有沉著自信才能成功！
科普四年級(jí)篇二十二
從今天起，暑假也算正式開始了吧。媽媽本來就打算帶我去旅游，所以今天下午我們一家三口就去了泰州鳳城旅行社訂機(jī)票。
前天媽媽準(zhǔn)備訂機(jī)票的時(shí)候，人家還說5號(hào)出發(fā)的票還有很多，一點(diǎn)也不著急，3號(hào)過來都沒事。所以媽媽趁著今天有空，就去訂機(jī)票了。但是人家說：“啊!對(duì)不起，人這幾天太多了，5號(hào)出發(fā)的機(jī)票已經(jīng)沒有了，現(xiàn)在最早只有7號(hào)出發(fā)了，而且是來回都是坐飛機(jī)。如果要一次火車一次飛機(jī)的話，就要到11號(hào)呢，9號(hào)的都訂完了。(是一次火車一次飛機(jī))如果你們還不訂的話，7號(hào)雙飛都沒有了，恐怕這樣就要到15號(hào)左右了，現(xiàn)在就剩幾個(gè)名額了，我看你們還是快的吧!要不，真的來不及了!”“啊!這么多人啊!我們想訂5號(hào)的票，還有嗎?”“真的沒有了，現(xiàn)在最早最早只有7號(hào)出發(fā)了……”“那……那好吧，我們就訂7號(hào)的吧!”“好的!你們訂完后，7號(hào)的飛機(jī)票好像只剩1~2個(gè)了……”“唉，又要延長兩天了……”我失望地自言自語道。
但我轉(zhuǎn)念一想：幸好今天我們?nèi)サ脑纾贿B今天的都沒有了……。
哦!準(zhǔn)備7號(hào)出發(fā)了……。
科普四年級(jí)篇二十三
去年，我看見大哥哥和大姐姐們騎自行車在馬路上自由穿越的時(shí)候，我非常羨慕他們，可以自由自在地騎著自行車道田野里、同學(xué)們家玩兒，我看著他們遠(yuǎn)去的身影，我想：我何時(shí)能像他們一樣瀟灑。
今年，我和哥哥商量說：”我們用壓歲錢，買一輛自行車好嗎？“哥哥想了想，同意了。我把這個(gè)是告訴了爸爸，爸爸說：”那好吧！既然你們長大了，我很高興，這樣吧，我出一半的錢，你們出一半的錢，明天我就給你們買回來，你們就有自己的車子了。“第二天一早，爸爸就把自行車買回來了，我迫不及待地騎上車，練習(xí)去了。
一開始，我怎么都不會(huì)起，而且每次都摔倒，一次、兩次、三次……每次我都會(huì)不高興，我甚至都想哭，可是讓我學(xué)會(huì)騎車的決心，并沒把我屈服，我又爬起來，重騎，到了最后，我實(shí)在受不了了，決定放棄不騎了，剛準(zhǔn)備走回家，媽媽說：”失敗是成功之母，只有失敗，總結(jié)，就一定會(huì)有成功。“我感覺這句話有道理，就繼續(xù)起了，到了最后，我終于會(huì)騎車子了。
從這件事，我收獲了喜悅。