時(shí)間是公平的，每個(gè)人都是一天24小時(shí)，如何安排好這段時(shí)間取決于個(gè)人的自制力和效率。學(xué)會(huì)思維導(dǎo)圖可以幫助我們更好地整理思路和展現(xiàn)信息，下面介紹一下基本步驟。以下是一些總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
三年級謝謝誰篇一
進(jìn)入初中，校園新，學(xué)生新，老師新，書新。
上了幾節(jié)課，印象最深的是語文老師，英語老師，數(shù)學(xué)老師。
大家肯定會(huì)說：“語文老師是班主任，你當(dāng)然寫她。”
其實(shí)我班主任是歷史老師。
我很喜歡語文老師。
語文老師的頭發(fā)有點(diǎn)像爆炸頭，但不影響我對語文老師的欣賞。
你永遠(yuǎn)不會(huì)覺得語文老師的課死板無趣。在課堂上，語文老師用投影儀讓事情變得生動(dòng)有趣。
語文老師對我們很好。以前語文老師根本不教我們怎么做筆記，只是叫我們把自己認(rèn)為重要的難的都寫下來?，F(xiàn)在語文老師也教我們記筆記。我覺得她是個(gè)好老師！
老師給我上了兩節(jié)課，給我印象最深的是下面這句話：語文的魅力在于語言的抑揚(yáng)頓挫，文字的豐富，句子的生動(dòng)。
我覺得語文老師做到了這些點(diǎn)，語文老師上課很幽默。所以，我很喜歡她的課。
語文老師真好！
三年級謝謝誰篇二
四年了，您總是起早貪黑，默默地關(guān)心著我們這個(gè)大家庭——五（2）班。老師，您利用休息時(shí)間改著55份作業(yè)，晚上還要辛苦的備課，我想對您說：“老師，您辛苦了！”。
老師，有一次，您的右胳膊骨折了，可還是堅(jiān)持來上課，用左手來拿東西。
老師，有一次，您感冒了，可您還是用嘶啞的聲音來給我們上課。
千言萬語匯成一句話——老師，您辛苦了！
三年級謝謝誰篇三
媽媽，我想對你們說謝謝您！
感謝您這十三年來對我的諄諄教導(dǎo)，當(dāng)然更要感謝您把我?guī)У竭@光明的人間，讓我去感受美好的生活，去欣賞這繽紛的萬物，讓我學(xué)會(huì)感激，懂得感激。
我不知道您有沒有聽過張韶含的這首歌，里面有幾句歌詞是這樣的：當(dāng)歲月流逝我欠你一句，噢媽媽我愛你。當(dāng)時(shí)光過去我欠你一句，噢媽媽我愛你。簡簡單單的幾個(gè)字，普普通通的幾個(gè)音符卻構(gòu)成了人世間最美妙的語言。雖然這種美是無言的，但他卻勝過千言萬語。一句媽媽我愛你，唱出了多少我們心里敢想?yún)s不敢說的話。一句媽媽我愛你，表達(dá)了我們千萬個(gè)少年的心聲！
還記得這樣一句話嗎？即使全世界都與你為敵，你的父母依然會(huì)站在你這邊！
三年級謝謝誰篇四
母親，一個(gè)大家并不在乎的角色，她默默地的為大家辦事，換得的確是大家的那一聲聲不滿意，她為大家做的，大家卻感覺是她應(yīng)當(dāng)做的，實(shí)際上，這種事兒都應(yīng)當(dāng)要我們自己去做的，但是她幫大家干了大家卻沒有謝謝過，大家卻把一件事作為理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。
大家的事兒都因該由自身去進(jìn)行的，可她卻幫大家做，由于她愛我們，因此她，才幫大家做這一做個(gè)哪個(gè)。她是杰出的，但是在大家的眼中的她，是一個(gè)討厭又愛責(zé)罵人，但是真實(shí)的她，確是為了更好地給你之后過的更強(qiáng)罷了。
每一個(gè)女孩的心里都是有一個(gè)小公主，她便是媽媽想要的生活，她便是媽媽要想的歡樂。但是由于大家的來臨，使媽媽心里的小公主迫不得已學(xué)會(huì)放下手法杖，拿出很臟的拖布，脫掉美麗的公主裙，穿上了廚房里的罩衣，假如僅有一天能夠然媽媽從灰姑涼變?yōu)樾」?，那一天就是————母親節(jié)。再度給媽媽穿上美麗的公主裙，戴上閃閃發(fā)亮的黃冠，讓媽媽重新變成原先的哪個(gè)美麗的公主。
母親，一個(gè)甘于奉獻(xiàn)了自身，為了更好地給的小孩一個(gè)美好的未來，她挑選了無私奉獻(xiàn)自身，她是一個(gè)偉大的人物————母親！
三年級謝謝誰篇五
在小學(xué)三年級，我最怕英語，她卻認(rèn)真地指導(dǎo)我。她是誰？她是我的培訓(xùn)班的老師谷學(xué)珍。
當(dāng)時(shí)，我在她的培訓(xùn)班里學(xué)習(xí)英語非常吃力，她卻一步一步地教我，給我畫音標(biāo)圖示，讓我去背誦。
下學(xué)期的時(shí)候，我的英語成績在80分徘徊，她還是讓我去按音標(biāo)去記憶單詞，但是，不幸的是：我記憶單詞不按照音標(biāo)去記，結(jié)果一竅不通，她卻一點(diǎn)也不批評我，反而更加鼓勵(lì)我按音標(biāo)去記單詞。
終于，我的成績有所提高。在期末考試時(shí)，名列前茅，得知此事后，她特地來祝賀我，鼓勵(lì)我更進(jìn)一步。雖然來去匆匆，但是，我以理解他的心意。
從此，我在也不怕英語，我對英語漸漸感興趣。
有一天，在她的培訓(xùn)班里考試，我的成績是：
讀書默寫音標(biāo)。
時(shí)間12分鐘5分鐘7分鐘。
得分9810099。
排名112。
我喊了一聲她“媽媽”。
其實(shí)，她就是我的“媽媽”，只有媽媽的指引，我走的路才踏實(shí)。
三年級謝謝誰篇六
我出生的那天，天氣很好，正好是大年初一，所有人都在歡天喜地過年，媽媽卻在醫(yī)院忍受著巨痛生下我。從那以后，為了讓我吃得好、穿得暖、睡得香，媽媽每天都不能好好休息，她開始慢慢的.長出皺紋，露出白發(fā)，我知道，那全都是為了我，我想對媽媽說：謝謝！
我慢慢的長大了，會(huì)跑會(huì)跳會(huì)說了，接著上了幼兒園。在幼兒園里面，我交到了很多好朋友，我們每天開心地一起做操、一起看書、一起做游戲，還一起睡午覺……從那以后，我生活中多了小伙伴的陪伴。我想對他們說：謝謝！
上小學(xué)了，我能認(rèn)字讀書，學(xué)會(huì)了很多的知識，那些知識都是老師傳授給我的。老師就像雨傘，為我遮風(fēng)擋雨；老師還像樹根，給我們傳輸營養(yǎng)；我想對老師說：謝謝！
每天，我只要看到藍(lán)藍(lán)的天空和朵朵的白云，吸收著清爽的空氣，我就想：“多么奇特的大自然，正是有你，我才可以有這么舒心的生活！”我想對大自然說：謝謝！
生活中，我們要懷著一顆感恩的心，還要謝謝所有給予我?guī)椭娜耍?BR> 三年級謝謝誰篇七
老師是塑造我靈魂的工程師，她把知識毫不保留的.傳受給我們，照亮我們的前程。老師這一職業(yè)是多么的偉大?。?BR> 張老師是我們的語文老師，也是小學(xué)部主任。她張老師高高的身材，黃黃的皮膚，一頭略紅的短發(fā)，最吸引人的是一雙時(shí)而多變的眼睛！無論在什么時(shí)候張老師都是昂首挺胸！
在我心中張老師是個(gè)嚴(yán)師。張老師告訴我們：嚴(yán)是一種愛，嚴(yán)是一種力量，俗話說得好，嚴(yán)師出高徒！
她總讓我們要牢牢掌握語文的基礎(chǔ)。語文是博大精深的，它是傳播各族人民友誼、習(xí)俗的一種工具！這是張老師的話。
張老師講的課生動(dòng)有趣，我從中學(xué)到了不少知識，也得到了不少樂趣！張老師平日像母親一樣關(guān)心我們！
我心中的張老師是那么和藹、偉大。她沒有得到任何回報(bào)，卻留給我們了無窮無盡的精神財(cái)富與知識！
三年級謝謝誰篇八
“世上只有母親是好的，有母親的孩子如寶……”這是我在媽媽肚子里的時(shí)候媽媽最喜歡的歌?？梢哉f我就誕生在這首歌里。
我媽懷我的時(shí)候，整天大肚子掙扎，晚上連睡覺翻身都很困難。但是，我媽并不孤單，因?yàn)樗?，有一個(gè)小生命陪著她！
走在路上，媽媽會(huì)邊走邊用柔和的聲音給我唱歌，還會(huì)時(shí)不時(shí)的摸摸我的肚子。我好像很聽話，既不蹬也不動(dòng)，好像在和媽媽小聲說話。
我出生的時(shí)候有點(diǎn)缺氧。想生孩子的媽媽為了我的安全自然選擇了剖腹產(chǎn)。雖然我的母親遭受了巨大的痛苦，但我還是隨著一聲大叫來到了這個(gè)世界。
從那時(shí)起，我媽媽開始照顧我，幫我學(xué)會(huì)走路，教我說話.但是對我媽來說最難的是我生病的時(shí)候。有一次，我發(fā)高燒，連續(xù)病了五天。這五天，我媽幾乎沒離開過我，晚上睡覺連衣服都不敢脫。一旦她發(fā)現(xiàn)我體溫升高，隨時(shí)去醫(yī)院。五天后，我的病終于好了，但是我媽瘦了五斤。
但是，我的成長也給媽媽帶來了很多快樂和幸福。記得我上幼兒園的時(shí)候，演過《兒童節(jié)》，我們班的節(jié)目是讀詩《老師像媽媽》。老師選了我值日背誦。我媽知道后，很擔(dān)心。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)很內(nèi)向，媽媽鼓勵(lì)我大膽一點(diǎn)，但是回到家我連念給媽媽聽都不想。該上臺(tái)表演的時(shí)候，我媽偷偷來了，坐在觀眾席的一角。我走向麥克風(fēng)。突然，禮堂里沒有了聲音，只有一個(gè)稚嫩的聲音傳了出來：“老師就像母親……”我媽突然大哭起來，那是激動(dòng)、幸福、幸福的眼淚！母親把臉埋在前排的椅子上，任淚水自由流淌。這一刻，媽媽是世界上最幸福的媽媽。
母愛是世界上最偉大最無私的愛。謝謝你媽媽對我的愛。
媽媽，我永遠(yuǎn)愛你！
三年級謝謝誰篇九
就如小草失去了陽光，魚兒失去了水源，花兒失去了色彩。媽媽把我?guī)У竭@充滿快樂的世界上已經(jīng)了。
從我懂事開始，我就一直想對媽媽說：“謝謝你，我的媽媽。”太陽用它的光芒普照著大地，媽媽用她的愛呵護(hù)我快樂成長。記得一次，我和同學(xué)發(fā)生矛盾。回到家里，我哭著告訴媽媽，我和同學(xué)發(fā)生了矛盾，以后他們一定會(huì)另眼看我的?？墒菋寢寘s用溫柔的聲音告訴我：“孩子，不要想的太多了，有缺點(diǎn)是可以改的，就算有人另眼看你。媽媽也永遠(yuǎn)不會(huì)另眼看你?！边€有一次期末考試，我考的不理想，不敢回家，一直在外面磨蹭到天黑才到家。您見我回來趕緊來問我怎么了，而不是詢問分?jǐn)?shù)。當(dāng)我向您說明原因后，您親切地對我說：“傻孩子，只是一次考試，雖然沒有考好，但是下次還有機(jī)會(huì)呀！”
媽媽，謝謝你。你用你的快樂感染我。當(dāng)我煩惱，您幫我解除煩惱；當(dāng)我痛苦，您幫我分擔(dān)痛苦。世界上再?zèng)]有比母愛更偉大的什么了。
同學(xué)們，讓我們一起為全世界的母親唱一首歌，那就是“世上只有媽媽好”。讓我們共同對各自的母親說一句話：“謝謝你，我的媽媽。"。
三年級謝謝誰篇十
在夕陽的余暉中，我在校門口等著媽媽您來帶我回家，突然在我的眼前出現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影，那就是您——媽媽﹗每當(dāng)同學(xué)看見我和媽媽愉快的走在一起時(shí)，總會(huì)流露出一股嫉妒與羨慕的神情，這都是因?yàn)橛心赣H的愛，才能讓我過著如此幸福、美滿的生活。
媽媽！您是一位家庭主婦，但卻比職業(yè)婦女還忙，在家中，您把家打掃得一塵不染、窗明幾凈。每到吃飯時(shí)刻，餐桌上總是擺滿了山珍海味、玉液瓊漿的菜肴，讓大家吃得津津有味，還有您總是會(huì)買許多的生活用品如：鞋子、衣物、文具用品……經(jīng)常為我們著想，卻很少想到自己。
還記得有一次我生了重病，請假在家休息，而媽媽您一直在我的身邊照顧我，不時(shí)的問“有沒有好一點(diǎn)？”“要不要喝一下水﹖”……我終于在媽媽面面俱到的照顧與細(xì)心的呵護(hù)下痊愈了；還有每次到鞋店里，媽媽您一定會(huì)問我們“你需要什么？”“你要不要這個(gè)？”所以我們經(jīng)常有許多的流行用品，這些都是媽媽對我們的愛呀！
有一天，我偶然的發(fā)現(xiàn)，媽媽的黑發(fā)中參雜了許多的白發(fā)，媽媽不再像以前一樣的年輕力壯，在歲月的輪轉(zhuǎn)下，媽媽猶如一根燃燒中的蠟燭，不停的為我們付出、燃燒，給我們溫暖，給我們光明；而媽媽您燃燒的，是您無價(jià)的青春，寶貴的生命，這一切，都是為我們的犧牲。
媽媽??！千言萬語，化作一句真摯的感謝：媽媽！謝謝您！
三年級謝謝誰篇十一
小草感謝雨露，因?yàn)橛曷督o了它營養(yǎng)。
荷花感謝池塘，因?yàn)槌靥磷屗`放。
蒼鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由地翱翔。
我要感謝老師，因?yàn)槔蠋熅拖翊河曜虧欀覀兊男奶?；老師就像一棵大樹給我們遮風(fēng)避雨；老師就像天空中的星辰指引著我們前進(jìn)。
感謝老師，您就像一本立體的人生教科書，讓我們懂得了什么是奉獻(xiàn)。我唯有更加努力，早日成才，這也是我對您最好的感謝！
三年級謝謝誰篇十二
我們班的語文老師和數(shù)學(xué)老師是一男一女。男的重男輕女，女的重女輕男。由于他［她］們的差距，導(dǎo)致我們?nèi)嗄猩矚g數(shù)學(xué)老師，女生又全體喜歡語文老師。平時(shí)我們總感覺他倆是對頭，做事方法也不一樣。不信就來看看吧。
事例1：
馬上就要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了，走出場隊(duì)列也少不了?？蛇@次是數(shù)學(xué)老師選隊(duì)長我們大家都站得直直的?？僧?dāng)隊(duì)長選好了我看了一眼，真是不看不知道，一看下一跳。選出來的隊(duì)長全是男生！不光是我，其他同學(xué)的嘴巴也變成"o"字形的了。
事列2：
放學(xué)了，語文老師還在上課，數(shù)學(xué)老師來說講完了，找人去叫他?？伤v完了直接放學(xué)，要不是數(shù)學(xué)老師及時(shí)趕到，我們就放學(xué)了。
這樣的老師你喜歡嗎？反正我不喜歡。
三年級謝謝誰篇十三
今天我準(zhǔn)備去上學(xué)，天氣比較冷，奶奶給了我一個(gè)口罩，叫我路上戴起來。一路上，天比較暗，風(fēng)比較冷，幸好我戴了口罩。
到了學(xué)校大門口我把口罩摘了下來，放進(jìn)我小小的口袋，跟奶奶說了聲再見，就徑直走了。
我向教室一路狂奔，生怕會(huì)遲到。這時(shí)，我感覺似乎有什么東西從口袋里掉了下去。因?yàn)轳R上就要遲到了，所以也沒太在意。
時(shí)間過的真快啊，一會(huì)兒，就到了中午自由活動(dòng)的時(shí)間啦。我和伙伴們玩捉迷藏的游戲，我怕呆會(huì)兒太熱，就把外衣脫了。這時(shí)，我摸了摸外衣的口袋，就是放口罩的地方，那兒空空的，我把身上所有的口袋找了個(gè)遍，也沒看到口罩的影子?！班?！慘了！口罩不見了?！辈桓市模€是不甘心！我又把書包、抽屜翻了個(gè)底朝天，還是沒。我苦思冥想，“對了！”一定是掉在進(jìn)學(xué)校的路上了，于是我按原路尋找，沒有！草地上、花叢中，甚至是垃圾桶邊，都沒有發(fā)現(xiàn)口罩的蛛絲馬跡。這可怎么辦？難道是我對口罩不太好，它生氣了，然后離家出走了？no！no！no！要實(shí)事求是，口罩是不會(huì)生氣的，更不會(huì)跑的，也許是被人發(fā)現(xiàn)撿走了？這可是奶奶再三交待要我放好的，早上剛帶來的東西這會(huì)就沒了，奶奶一定又要說我丟三落四了。哎！我的心情跌到了谷底。
找不到口罩，我坐在草地上沮喪萬分?！靶「绺?！小哥哥！”一陣聲音從后面?zhèn)鱽?。這時(shí)，我看見一個(gè)人從一年級的教室跑出來，近了，更近了，這是一個(gè)小男孩，長著一張紅撲撲、胖嘟嘟的小臉蛋，可愛極了。
“小哥哥，這是你的口罩吧！”他拿出一個(gè)口罩，忽閃著他的大眼睛。
“怎么會(huì)在這里？”我問。
“早上進(jìn)校門的時(shí)候，我看見從你口袋里掉出個(gè)口罩，正要叫你，你就跑走了。所以，我一下課就到外面等你來拿。”他邊說邊把口罩塞到我的手里，“口罩我保管的很好，沒弄臟?！?BR> “謝謝你——”
還沒等我說完“謝謝”，他就蹦蹦跳跳地走了，只留下他的影子，在通往走廊的墻壁上搖晃。
小弟弟，謝謝你！
三年級謝謝誰篇十四
知道嗎，那個(gè)小女孩一直很好奇，你口中的圣誕老人是什么模樣。她也曾睜著眼睛認(rèn)真的問你，而你只是笑笑，摸摸小女孩柔順的黑發(fā)，“好好睡覺，圣誕老人才會(huì)來哦?！睕]有聽到自己想要的答案，小女孩有些失落，但還是推開房門睡覺了。
半夜。你可能并不知道，那個(gè)本該在睡夢中的小女孩，卻違背了你的要求，在黑夜中睜開了雙眼，認(rèn)真看著你疲勞的背影出神。你或許從未發(fā)覺，因?yàn)槟莻€(gè)女孩壓下了內(nèi)心中所有的激動(dòng)，只是靜靜的看著你。待你走近時(shí)，才慢慢閉上眼，假裝熟睡。
你知道嗎，那個(gè)時(shí)候小女孩很害怕，害怕被你發(fā)現(xiàn)，說不清為什么，只是害怕。我想你不知道，在你關(guān)上房門的'那一刻，女孩放開了握緊的手，手心不知什么時(shí)候已經(jīng)微微有些汗。女孩赤腳踩在冰涼的木質(zhì)地板上，望著那個(gè)精致的木盒若有所思。女孩竟有種想哭的沖動(dòng)。爬上床，閉上眼。
母親，如果那時(shí)我沒有違背你的要求，閉上眼，或許我現(xiàn)在還會(huì)天真的以為，那些禮物真的是圣誕老人送的。謝謝你。
三年級謝謝誰篇十五
別看我是個(gè)男孩子，可從小就很膽小，怕見生人，不愛說話，在人多的地方還會(huì)緊張得口吃，直到四年級才有所改變，那是因?yàn)槲矣龅搅藦埨蠋煛?BR> 升入四年級，張老師成了我的語文老師，她教了我之后不久，便知道我是一個(gè)膽小，遇到挫折愛哭的男孩，于是在課上她就經(jīng)常地提問我，讓我發(fā)表自己的觀點(diǎn)，即使我回答錯(cuò)了，她也用鼓勵(lì)的眼光看著我，讓我倍感溫暖，還讓我當(dāng)了語文課代表。
讓我記憶最深的是這件事，四年級即將舉行家長開放日活動(dòng)，我們班也有表演的任務(wù)，其中一個(gè)任務(wù)就是由一位同學(xué)來介紹無錫的特產(chǎn)，張老師卻想到了我，讓我上舞臺(tái)向全年級的家長介紹我們無錫的特產(chǎn)——小籠包子，我驚呆了：我從來沒有經(jīng)歷過這樣大的場面，怎么辦呢？張老師看出了我的心思，輕聲細(xì)語地鼓勵(lì)我：“你能行的，好好加油！”……她和我談了很久，她的話猶如春風(fēng)拂過我的心田，讓我那退縮惶恐的心漸漸地安定下來。
張老師精心修改了我的作文，并陪著我進(jìn)行了認(rèn)真排練。開放日到了，我既緊張又期待，當(dāng)我走上舞臺(tái)，看見舞臺(tái)下黑壓壓的一片，心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，這時(shí)張老師溫暖的話語又在我耳邊響起，我的心漸漸平靜下來。當(dāng)我成功地介紹完無錫的特產(chǎn)，贏得了家長們的陣陣掌聲。
從那以后，我的膽子大了，不管是上課發(fā)言還是與人交往，我都能說話響亮、落落大方了。我這一切的改變都是因?yàn)槲业亩鲙煆埨蠋煛?BR> 三年級謝謝誰篇十六
在生活中，我們要懂得感恩。老師辛勤地教育我，我要感謝老師，同學(xué)熱情地幫助我，我要感謝同學(xué)……。
在這里，我要謝謝媽媽。
一次單元考試，我本以為考得不錯(cuò)，結(jié)果只考了82分。我拿著試卷很難過，回家就哭了。媽媽知道了，看著試卷說：“已經(jīng)不錯(cuò)了，媽媽很滿意了。有錯(cuò)誤好呀，及時(shí)改正你就前進(jìn)一步了，要是不出現(xiàn)錯(cuò)誤，媽媽就發(fā)愁了，我的孩子還有哪方面有問題呢?現(xiàn)在出現(xiàn)了錯(cuò)誤還能來得及改正呀!”媽媽又問我：“你說是現(xiàn)在出現(xiàn)問題好呢，還是以后出現(xiàn)問題好呢?”我說當(dāng)然是現(xiàn)在了。
于是媽媽就耐心地給我訂正試卷，發(fā)現(xiàn)都是粗心、毛躁造成的。
現(xiàn)在，我每天做完作業(yè)，都要給媽媽看一下，希望她能找出一些錯(cuò)誤來，錯(cuò)誤會(huì)讓我不斷進(jìn)步。
還有一次在放學(xué)回家的路上，下起了雨。媽媽用外衣把我包起來，騎車帶著我回到家，媽媽身上淋濕了，而我全身干干的、暖暖的，媽媽看著我滿意地笑了。
三年級謝謝誰篇十七
媽媽每天很辛苦，我要感謝媽媽?？墒俏也恢涝趺粗x謝媽媽，我就想做個(gè)“愛心”送給她。
今天下午上完英語課，我就拿出一張紙，先在紙上畫出心的形狀，再用剪刀把心形剪下來，給它圖上鮮紅色。接下來給心形背面貼上雙面膠，然后再用小紙條做兩個(gè)手指圈貼在后面，這樣愛心就完成了。我把小指頭套在指圈里面，把“愛心”送給媽媽。
媽媽得到這個(gè)禮物非常激動(dòng)，把我緊緊抱住，親了好幾下，看到媽媽開心，我也很開心。
三年級謝謝誰篇十八
有人說“老師是園丁，讓我們這些花兒開得鮮艷；”有人說“老師是指明燈，為我們指引人生的方向；”還有人說“老師是一根蠟燭，默默地為我們而燃燒。”
記得那時(shí)是下雨天，我沒有帶傘，于是只好向同學(xué)們借，可是有傘的同學(xué)趁著雨勢沒那么大，提前走了，剩下的只有我和小韻兩個(gè)沒傘的同學(xué)，這時(shí)趙老師走過來慈祥地對我們說：“怡舟、楊韻你們兩個(gè)是不是沒有帶傘呀？老師記得教室的圖書角有一把傘，那把應(yīng)該還可以用?！甭犃死蠋煹脑捨覀冓s緊上樓去拿傘，然后回家去了。
第二天來到學(xué)校，我問了問我們班的“萬事通”同學(xué)，他說是同學(xué)a給她的，而同學(xué)a說是同學(xué)d給他的，問來問去最后發(fā)現(xiàn)這把豆沙色的傘是趙老師的，原來下雨的時(shí)候沒帶傘同學(xué)的傘大多數(shù)都是趙老師借的呀！
趙老師雖然您退休已經(jīng)有兩年，雖然記不清您的全名了，但您慈祥的臉和那把豆沙色的傘早已深深地印在了我的心里。
謝謝您，老師！謝謝您下雨天的那把傘，謝謝您用慈祥的笑容溫暖了我。
三年級謝謝誰篇十九
昨天晚上，我上完英語課，媽媽接我走在回家的路上，天氣非常寒冷?；氐郊依铮瑥溺R子里我看到我的小臉已經(jīng)被凍得紅通通的了，媽媽說她在開元給我買了一個(gè)保暖棉毛衫，已經(jīng)洗過，可以穿了，我洗完澡，試穿了一下，“哇!好舒服呀!”我情不自禁地說道。
我今天上學(xué)的時(shí)候，穿上了它，感覺好暖和呀!以后再也不用跑操的時(shí)候縮手縮腳了。
我喜歡我的保暖棉毛衫。也謝謝我的媽媽。
三年級謝謝誰篇二十
我的姐姐是一位白衣天使，別看她只是一位護(hù)士，可是對我們家可有用啊。
記得我今年寒假的一天早上，我一起床感覺頭暈沉沉的，就扶著墻壁來到媽媽的房間，對媽媽說“媽媽我頭好暈”媽媽聽了說“不會(huì)有體溫吧”，于是媽媽拿出一支體溫表放到我舌頭下量體溫，過了大約五分鐘左右，媽媽拿出體溫表一看，差一點(diǎn)兒嚇個(gè)半死，原來我的體溫是40度左右，怪不得我的頭暈沉沉的，媽媽馬上起床，把我衣服穿上，帶著我向樓下走去，我們叫了一輛的士直奔溫嶺第一人民醫(yī)院，過了幾分鐘，我們就到了第一人民醫(yī)院，媽媽去掛了號，帶著我去向我姐姐的辦公室跑去，來到我姐姐辦公室，只見我媽媽已是氣喘噓噓了，媽媽走進(jìn)門對我姐姐說；“芬；你弟弟在發(fā)高燒”。姐姐一聽，聞聲趕過來，看到我這付有氣沒力的樣子，而且，面頰都紅起來了，手冰涼冰涼的，嘴唇都干干的，她手放到我的頭上一摸，?。粻C燙的，姐姐急了，馬上問了我的病情，叫了醫(yī)生，開了藥方，幫我買藥、配藥，還自己給我掛瓶，只見我姐姐輕輕地針頭刺進(jìn)了我的手臂血管里，可是，第一針沒有見血，又來第二針，這次終于一針見血了，只見我姐姐滿頭大汗，我心里在想；謝謝你；媽媽.
三年級謝謝誰篇二十一
老師不僅是教我們知識的人，還是教我們做人的人。老師關(guān)心我們的成長，指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)。
有一次，老師說：“明天單元測驗(yàn)，同學(xué)們好好的回顧復(fù)習(xí)一下本單元所學(xué)的知識。”由于我上次考得非常好，所以我充滿了自信，希望明天一轉(zhuǎn)眼就到，我沒心思上課。名人名言說得好：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他?！蔽椰F(xiàn)在已經(jīng)成了拋棄時(shí)間的人，晚上我也沒有復(fù)習(xí)，并且在睡夢中看到了“100”的大紅分?jǐn)?shù)。
早上來到學(xué)校，發(fā)下試卷，我拿起筆，三下五除二，寫完了，搶教了頭卷?？傻戎嚲戆l(fā)下來之后，“76”的分?jǐn)?shù)映入了我的眼簾。老師狠狠地罵了我一頓，這一時(shí)刻使我刻骨銘心，我下決心，一定要考出名列前茅的成績。
這件事我深受感動(dòng)，它告訴我們不要因?yàn)橐淮纬晒万湴磷詽M。俗話說：驕兵必?cái) Ｎ乙撔暮脤W(xué)，找回以前的成功。
三年級謝謝誰篇二十二
今天是教師節(jié)，我?guī)е舻?、膠水、水彩筆興沖沖地來到蕭報(bào)九樓會(huì)議室，在這里我要親手制作一份diy賀卡送給老師作為禮物，我想老師肯定會(huì)非常喜歡的。
開始制作了，我們每人拿到了一張漂亮的卡紙，一面光滑、一面有紋理。橙子姐姐讓我們把卡紙對折，光滑的面作內(nèi)里，有紋理的面向外，這就是賀卡的母板了。然后，我們領(lǐng)取了許多漂亮的裝飾品。我領(lǐng)了五顏六色的絨球、漂亮的花邊還有絨線絲。
拿到材料后，我思考了一會(huì)，決定制作一張以感謝老師的愛為主題的賀卡。于是我在賀卡的封面上用紅色的絨線絲制成了一個(gè)大愛心，再把各色絨球和花邊貼在了愛心的周圍，還將封面的邊緣用壓花器壓出了漂亮的花邊，在封面上我大大地寫上了：“謝謝您，老師！”
做完封面后，我開始想在賀卡里頁我要寫上對老師最想說的話。于是我用彩色筆寫上：“我們就像在院子里的一株株小苗，而您就像一位親切的園丁，滋潤我們，培養(yǎng)我們，讓我們一天天快樂地成長，在這里，我要謝謝您，老師！”然后又在文字邊上畫上了愛心和裝飾花草。大功告成了，我捧著自己做的賀卡，與小記者們一起開心地合了影。
回家了，我一路上都在美滋滋地想像當(dāng)老師收到我的賀卡后會(huì)露出怎樣開心的笑臉。
三年級謝謝誰篇二十三
如果你要問我，我最感謝誰？我會(huì)不假思索地說：“是姨媽！”如果你還要問我為什么，就讓我一一地來告訴你吧。
姨媽的臉圓溜溜的，頭發(fā)長長的，額頭上還有一刀齊的劉海。她的眼睛圓圓的，炯炯有神。
姨媽對我可好了。媽媽不在時(shí)，姨媽會(huì)幫我檢查作業(yè)，還會(huì)仔細(xì)地給我講解我不會(huì)做的題目；每到六一兒童節(jié)、我的生日、新年……姨媽總是第一個(gè)給我送上禮物；姨媽去旅游總不會(huì)落下我，她說：“孩子要多見見世面，多開開眼界，讀萬卷書，不如行萬里路?！?BR> 去年寒假，姨媽帶我去海南旅游，那里風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富，還有一個(gè)非常著名的游玩項(xiàng)目——潛水。雖然我很喜歡玩水，但是一想到在水下幾十米的地方身邊一個(gè)親人也沒有，我就感到害怕，所以我一直猶豫不絕。姨媽似乎看出了我的心事，鼓勵(lì)我說：“這是國內(nèi)唯一有潛水項(xiàng)目的地方，如果失去了這次機(jī)會(huì)是多么可惜??！凡事都有第一次，你應(yīng)該勇敢地去嘗試?！甭犃艘虌尩脑?，我終于下定決心去潛水了。
姨媽盡管很疼我，但是也有嚴(yán)厲的時(shí)候。有一次，外婆批評我，我不服氣，就頂撞了她。姨媽發(fā)現(xiàn)了，就不留情面地批評了我，告訴我要尊重老人，要虛心聽取別人的意見。還有一次，當(dāng)我一個(gè)勁地往嘴里塞著食物時(shí)，姨媽提醒我要學(xué)會(huì)分享，這樣可以換來更多快樂。
姨媽就是這樣一位既像媽媽又像老師的人，教會(huì)了我許多做人的道理。謝謝你，我的好姨媽！
三年級謝謝誰篇一
進(jìn)入初中，校園新，學(xué)生新，老師新，書新。
上了幾節(jié)課，印象最深的是語文老師，英語老師，數(shù)學(xué)老師。
大家肯定會(huì)說：“語文老師是班主任，你當(dāng)然寫她。”
其實(shí)我班主任是歷史老師。
我很喜歡語文老師。
語文老師的頭發(fā)有點(diǎn)像爆炸頭，但不影響我對語文老師的欣賞。
你永遠(yuǎn)不會(huì)覺得語文老師的課死板無趣。在課堂上，語文老師用投影儀讓事情變得生動(dòng)有趣。
語文老師對我們很好。以前語文老師根本不教我們怎么做筆記，只是叫我們把自己認(rèn)為重要的難的都寫下來?，F(xiàn)在語文老師也教我們記筆記。我覺得她是個(gè)好老師！
老師給我上了兩節(jié)課，給我印象最深的是下面這句話：語文的魅力在于語言的抑揚(yáng)頓挫，文字的豐富，句子的生動(dòng)。
我覺得語文老師做到了這些點(diǎn)，語文老師上課很幽默。所以，我很喜歡她的課。
語文老師真好！
三年級謝謝誰篇二
四年了，您總是起早貪黑，默默地關(guān)心著我們這個(gè)大家庭——五（2）班。老師，您利用休息時(shí)間改著55份作業(yè)，晚上還要辛苦的備課，我想對您說：“老師，您辛苦了！”。
老師，有一次，您的右胳膊骨折了，可還是堅(jiān)持來上課，用左手來拿東西。
老師，有一次，您感冒了，可您還是用嘶啞的聲音來給我們上課。
千言萬語匯成一句話——老師，您辛苦了！
三年級謝謝誰篇三
媽媽，我想對你們說謝謝您！
感謝您這十三年來對我的諄諄教導(dǎo)，當(dāng)然更要感謝您把我?guī)У竭@光明的人間，讓我去感受美好的生活，去欣賞這繽紛的萬物，讓我學(xué)會(huì)感激，懂得感激。
我不知道您有沒有聽過張韶含的這首歌，里面有幾句歌詞是這樣的：當(dāng)歲月流逝我欠你一句，噢媽媽我愛你。當(dāng)時(shí)光過去我欠你一句，噢媽媽我愛你。簡簡單單的幾個(gè)字，普普通通的幾個(gè)音符卻構(gòu)成了人世間最美妙的語言。雖然這種美是無言的，但他卻勝過千言萬語。一句媽媽我愛你，唱出了多少我們心里敢想?yún)s不敢說的話。一句媽媽我愛你，表達(dá)了我們千萬個(gè)少年的心聲！
還記得這樣一句話嗎？即使全世界都與你為敵，你的父母依然會(huì)站在你這邊！
三年級謝謝誰篇四
母親，一個(gè)大家并不在乎的角色，她默默地的為大家辦事，換得的確是大家的那一聲聲不滿意，她為大家做的，大家卻感覺是她應(yīng)當(dāng)做的，實(shí)際上，這種事兒都應(yīng)當(dāng)要我們自己去做的，但是她幫大家干了大家卻沒有謝謝過，大家卻把一件事作為理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。
大家的事兒都因該由自身去進(jìn)行的，可她卻幫大家做，由于她愛我們，因此她，才幫大家做這一做個(gè)哪個(gè)。她是杰出的，但是在大家的眼中的她，是一個(gè)討厭又愛責(zé)罵人，但是真實(shí)的她，確是為了更好地給你之后過的更強(qiáng)罷了。
每一個(gè)女孩的心里都是有一個(gè)小公主，她便是媽媽想要的生活，她便是媽媽要想的歡樂。但是由于大家的來臨，使媽媽心里的小公主迫不得已學(xué)會(huì)放下手法杖，拿出很臟的拖布，脫掉美麗的公主裙，穿上了廚房里的罩衣，假如僅有一天能夠然媽媽從灰姑涼變?yōu)樾」?，那一天就是————母親節(jié)。再度給媽媽穿上美麗的公主裙，戴上閃閃發(fā)亮的黃冠，讓媽媽重新變成原先的哪個(gè)美麗的公主。
母親，一個(gè)甘于奉獻(xiàn)了自身，為了更好地給的小孩一個(gè)美好的未來，她挑選了無私奉獻(xiàn)自身，她是一個(gè)偉大的人物————母親！
三年級謝謝誰篇五
在小學(xué)三年級，我最怕英語，她卻認(rèn)真地指導(dǎo)我。她是誰？她是我的培訓(xùn)班的老師谷學(xué)珍。
當(dāng)時(shí)，我在她的培訓(xùn)班里學(xué)習(xí)英語非常吃力，她卻一步一步地教我，給我畫音標(biāo)圖示，讓我去背誦。
下學(xué)期的時(shí)候，我的英語成績在80分徘徊，她還是讓我去按音標(biāo)去記憶單詞，但是，不幸的是：我記憶單詞不按照音標(biāo)去記，結(jié)果一竅不通，她卻一點(diǎn)也不批評我，反而更加鼓勵(lì)我按音標(biāo)去記單詞。
終于，我的成績有所提高。在期末考試時(shí)，名列前茅，得知此事后，她特地來祝賀我，鼓勵(lì)我更進(jìn)一步。雖然來去匆匆，但是，我以理解他的心意。
從此，我在也不怕英語，我對英語漸漸感興趣。
有一天，在她的培訓(xùn)班里考試，我的成績是：
讀書默寫音標(biāo)。
時(shí)間12分鐘5分鐘7分鐘。
得分9810099。
排名112。
我喊了一聲她“媽媽”。
其實(shí)，她就是我的“媽媽”，只有媽媽的指引，我走的路才踏實(shí)。
三年級謝謝誰篇六
我出生的那天，天氣很好，正好是大年初一，所有人都在歡天喜地過年，媽媽卻在醫(yī)院忍受著巨痛生下我。從那以后，為了讓我吃得好、穿得暖、睡得香，媽媽每天都不能好好休息，她開始慢慢的.長出皺紋，露出白發(fā)，我知道，那全都是為了我，我想對媽媽說：謝謝！
我慢慢的長大了，會(huì)跑會(huì)跳會(huì)說了，接著上了幼兒園。在幼兒園里面，我交到了很多好朋友，我們每天開心地一起做操、一起看書、一起做游戲，還一起睡午覺……從那以后，我生活中多了小伙伴的陪伴。我想對他們說：謝謝！
上小學(xué)了，我能認(rèn)字讀書，學(xué)會(huì)了很多的知識，那些知識都是老師傳授給我的。老師就像雨傘，為我遮風(fēng)擋雨；老師還像樹根，給我們傳輸營養(yǎng)；我想對老師說：謝謝！
每天，我只要看到藍(lán)藍(lán)的天空和朵朵的白云，吸收著清爽的空氣，我就想：“多么奇特的大自然，正是有你，我才可以有這么舒心的生活！”我想對大自然說：謝謝！
生活中，我們要懷著一顆感恩的心，還要謝謝所有給予我?guī)椭娜耍?BR> 三年級謝謝誰篇七
老師是塑造我靈魂的工程師，她把知識毫不保留的.傳受給我們，照亮我們的前程。老師這一職業(yè)是多么的偉大?。?BR> 張老師是我們的語文老師，也是小學(xué)部主任。她張老師高高的身材，黃黃的皮膚，一頭略紅的短發(fā)，最吸引人的是一雙時(shí)而多變的眼睛！無論在什么時(shí)候張老師都是昂首挺胸！
在我心中張老師是個(gè)嚴(yán)師。張老師告訴我們：嚴(yán)是一種愛，嚴(yán)是一種力量，俗話說得好，嚴(yán)師出高徒！
她總讓我們要牢牢掌握語文的基礎(chǔ)。語文是博大精深的，它是傳播各族人民友誼、習(xí)俗的一種工具！這是張老師的話。
張老師講的課生動(dòng)有趣，我從中學(xué)到了不少知識，也得到了不少樂趣！張老師平日像母親一樣關(guān)心我們！
我心中的張老師是那么和藹、偉大。她沒有得到任何回報(bào)，卻留給我們了無窮無盡的精神財(cái)富與知識！
三年級謝謝誰篇八
“世上只有母親是好的，有母親的孩子如寶……”這是我在媽媽肚子里的時(shí)候媽媽最喜歡的歌?？梢哉f我就誕生在這首歌里。
我媽懷我的時(shí)候，整天大肚子掙扎，晚上連睡覺翻身都很困難。但是，我媽并不孤單，因?yàn)樗?，有一個(gè)小生命陪著她！
走在路上，媽媽會(huì)邊走邊用柔和的聲音給我唱歌，還會(huì)時(shí)不時(shí)的摸摸我的肚子。我好像很聽話，既不蹬也不動(dòng)，好像在和媽媽小聲說話。
我出生的時(shí)候有點(diǎn)缺氧。想生孩子的媽媽為了我的安全自然選擇了剖腹產(chǎn)。雖然我的母親遭受了巨大的痛苦，但我還是隨著一聲大叫來到了這個(gè)世界。
從那時(shí)起，我媽媽開始照顧我，幫我學(xué)會(huì)走路，教我說話.但是對我媽來說最難的是我生病的時(shí)候。有一次，我發(fā)高燒，連續(xù)病了五天。這五天，我媽幾乎沒離開過我，晚上睡覺連衣服都不敢脫。一旦她發(fā)現(xiàn)我體溫升高，隨時(shí)去醫(yī)院。五天后，我的病終于好了，但是我媽瘦了五斤。
但是，我的成長也給媽媽帶來了很多快樂和幸福。記得我上幼兒園的時(shí)候，演過《兒童節(jié)》，我們班的節(jié)目是讀詩《老師像媽媽》。老師選了我值日背誦。我媽知道后，很擔(dān)心。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)很內(nèi)向，媽媽鼓勵(lì)我大膽一點(diǎn)，但是回到家我連念給媽媽聽都不想。該上臺(tái)表演的時(shí)候，我媽偷偷來了，坐在觀眾席的一角。我走向麥克風(fēng)。突然，禮堂里沒有了聲音，只有一個(gè)稚嫩的聲音傳了出來：“老師就像母親……”我媽突然大哭起來，那是激動(dòng)、幸福、幸福的眼淚！母親把臉埋在前排的椅子上，任淚水自由流淌。這一刻，媽媽是世界上最幸福的媽媽。
母愛是世界上最偉大最無私的愛。謝謝你媽媽對我的愛。
媽媽，我永遠(yuǎn)愛你！
三年級謝謝誰篇九
就如小草失去了陽光，魚兒失去了水源，花兒失去了色彩。媽媽把我?guī)У竭@充滿快樂的世界上已經(jīng)了。
從我懂事開始，我就一直想對媽媽說：“謝謝你，我的媽媽。”太陽用它的光芒普照著大地，媽媽用她的愛呵護(hù)我快樂成長。記得一次，我和同學(xué)發(fā)生矛盾。回到家里，我哭著告訴媽媽，我和同學(xué)發(fā)生了矛盾，以后他們一定會(huì)另眼看我的?？墒菋寢寘s用溫柔的聲音告訴我：“孩子，不要想的太多了，有缺點(diǎn)是可以改的，就算有人另眼看你。媽媽也永遠(yuǎn)不會(huì)另眼看你?！边€有一次期末考試，我考的不理想，不敢回家，一直在外面磨蹭到天黑才到家。您見我回來趕緊來問我怎么了，而不是詢問分?jǐn)?shù)。當(dāng)我向您說明原因后，您親切地對我說：“傻孩子，只是一次考試，雖然沒有考好，但是下次還有機(jī)會(huì)呀！”
媽媽，謝謝你。你用你的快樂感染我。當(dāng)我煩惱，您幫我解除煩惱；當(dāng)我痛苦，您幫我分擔(dān)痛苦。世界上再?zèng)]有比母愛更偉大的什么了。
同學(xué)們，讓我們一起為全世界的母親唱一首歌，那就是“世上只有媽媽好”。讓我們共同對各自的母親說一句話：“謝謝你，我的媽媽。"。
三年級謝謝誰篇十
在夕陽的余暉中，我在校門口等著媽媽您來帶我回家，突然在我的眼前出現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影，那就是您——媽媽﹗每當(dāng)同學(xué)看見我和媽媽愉快的走在一起時(shí)，總會(huì)流露出一股嫉妒與羨慕的神情，這都是因?yàn)橛心赣H的愛，才能讓我過著如此幸福、美滿的生活。
媽媽！您是一位家庭主婦，但卻比職業(yè)婦女還忙，在家中，您把家打掃得一塵不染、窗明幾凈。每到吃飯時(shí)刻，餐桌上總是擺滿了山珍海味、玉液瓊漿的菜肴，讓大家吃得津津有味，還有您總是會(huì)買許多的生活用品如：鞋子、衣物、文具用品……經(jīng)常為我們著想，卻很少想到自己。
還記得有一次我生了重病，請假在家休息，而媽媽您一直在我的身邊照顧我，不時(shí)的問“有沒有好一點(diǎn)？”“要不要喝一下水﹖”……我終于在媽媽面面俱到的照顧與細(xì)心的呵護(hù)下痊愈了；還有每次到鞋店里，媽媽您一定會(huì)問我們“你需要什么？”“你要不要這個(gè)？”所以我們經(jīng)常有許多的流行用品，這些都是媽媽對我們的愛呀！
有一天，我偶然的發(fā)現(xiàn)，媽媽的黑發(fā)中參雜了許多的白發(fā)，媽媽不再像以前一樣的年輕力壯，在歲月的輪轉(zhuǎn)下，媽媽猶如一根燃燒中的蠟燭，不停的為我們付出、燃燒，給我們溫暖，給我們光明；而媽媽您燃燒的，是您無價(jià)的青春，寶貴的生命，這一切，都是為我們的犧牲。
媽媽??！千言萬語，化作一句真摯的感謝：媽媽！謝謝您！
三年級謝謝誰篇十一
小草感謝雨露，因?yàn)橛曷督o了它營養(yǎng)。
荷花感謝池塘，因?yàn)槌靥磷屗`放。
蒼鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由地翱翔。
我要感謝老師，因?yàn)槔蠋熅拖翊河曜虧欀覀兊男奶?；老師就像一棵大樹給我們遮風(fēng)避雨；老師就像天空中的星辰指引著我們前進(jìn)。
感謝老師，您就像一本立體的人生教科書，讓我們懂得了什么是奉獻(xiàn)。我唯有更加努力，早日成才，這也是我對您最好的感謝！
三年級謝謝誰篇十二
我們班的語文老師和數(shù)學(xué)老師是一男一女。男的重男輕女，女的重女輕男。由于他［她］們的差距，導(dǎo)致我們?nèi)嗄猩矚g數(shù)學(xué)老師，女生又全體喜歡語文老師。平時(shí)我們總感覺他倆是對頭，做事方法也不一樣。不信就來看看吧。
事例1：
馬上就要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了，走出場隊(duì)列也少不了?？蛇@次是數(shù)學(xué)老師選隊(duì)長我們大家都站得直直的?？僧?dāng)隊(duì)長選好了我看了一眼，真是不看不知道，一看下一跳。選出來的隊(duì)長全是男生！不光是我，其他同學(xué)的嘴巴也變成"o"字形的了。
事列2：
放學(xué)了，語文老師還在上課，數(shù)學(xué)老師來說講完了，找人去叫他?？伤v完了直接放學(xué)，要不是數(shù)學(xué)老師及時(shí)趕到，我們就放學(xué)了。
這樣的老師你喜歡嗎？反正我不喜歡。
三年級謝謝誰篇十三
今天我準(zhǔn)備去上學(xué)，天氣比較冷，奶奶給了我一個(gè)口罩，叫我路上戴起來。一路上，天比較暗，風(fēng)比較冷，幸好我戴了口罩。
到了學(xué)校大門口我把口罩摘了下來，放進(jìn)我小小的口袋，跟奶奶說了聲再見，就徑直走了。
我向教室一路狂奔，生怕會(huì)遲到。這時(shí)，我感覺似乎有什么東西從口袋里掉了下去。因?yàn)轳R上就要遲到了，所以也沒太在意。
時(shí)間過的真快啊，一會(huì)兒，就到了中午自由活動(dòng)的時(shí)間啦。我和伙伴們玩捉迷藏的游戲，我怕呆會(huì)兒太熱，就把外衣脫了。這時(shí)，我摸了摸外衣的口袋，就是放口罩的地方，那兒空空的，我把身上所有的口袋找了個(gè)遍，也沒看到口罩的影子?！班?！慘了！口罩不見了?！辈桓市模€是不甘心！我又把書包、抽屜翻了個(gè)底朝天，還是沒。我苦思冥想，“對了！”一定是掉在進(jìn)學(xué)校的路上了，于是我按原路尋找，沒有！草地上、花叢中，甚至是垃圾桶邊，都沒有發(fā)現(xiàn)口罩的蛛絲馬跡。這可怎么辦？難道是我對口罩不太好，它生氣了，然后離家出走了？no！no！no！要實(shí)事求是，口罩是不會(huì)生氣的，更不會(huì)跑的，也許是被人發(fā)現(xiàn)撿走了？這可是奶奶再三交待要我放好的，早上剛帶來的東西這會(huì)就沒了，奶奶一定又要說我丟三落四了。哎！我的心情跌到了谷底。
找不到口罩，我坐在草地上沮喪萬分?！靶「绺?！小哥哥！”一陣聲音從后面?zhèn)鱽?。這時(shí)，我看見一個(gè)人從一年級的教室跑出來，近了，更近了，這是一個(gè)小男孩，長著一張紅撲撲、胖嘟嘟的小臉蛋，可愛極了。
“小哥哥，這是你的口罩吧！”他拿出一個(gè)口罩，忽閃著他的大眼睛。
“怎么會(huì)在這里？”我問。
“早上進(jìn)校門的時(shí)候，我看見從你口袋里掉出個(gè)口罩，正要叫你，你就跑走了。所以，我一下課就到外面等你來拿。”他邊說邊把口罩塞到我的手里，“口罩我保管的很好，沒弄臟?！?BR> “謝謝你——”
還沒等我說完“謝謝”，他就蹦蹦跳跳地走了，只留下他的影子，在通往走廊的墻壁上搖晃。
小弟弟，謝謝你！
三年級謝謝誰篇十四
知道嗎，那個(gè)小女孩一直很好奇，你口中的圣誕老人是什么模樣。她也曾睜著眼睛認(rèn)真的問你，而你只是笑笑，摸摸小女孩柔順的黑發(fā)，“好好睡覺，圣誕老人才會(huì)來哦?！睕]有聽到自己想要的答案，小女孩有些失落，但還是推開房門睡覺了。
半夜。你可能并不知道，那個(gè)本該在睡夢中的小女孩，卻違背了你的要求，在黑夜中睜開了雙眼，認(rèn)真看著你疲勞的背影出神。你或許從未發(fā)覺，因?yàn)槟莻€(gè)女孩壓下了內(nèi)心中所有的激動(dòng)，只是靜靜的看著你。待你走近時(shí)，才慢慢閉上眼，假裝熟睡。
你知道嗎，那個(gè)時(shí)候小女孩很害怕，害怕被你發(fā)現(xiàn)，說不清為什么，只是害怕。我想你不知道，在你關(guān)上房門的'那一刻，女孩放開了握緊的手，手心不知什么時(shí)候已經(jīng)微微有些汗。女孩赤腳踩在冰涼的木質(zhì)地板上，望著那個(gè)精致的木盒若有所思。女孩竟有種想哭的沖動(dòng)。爬上床，閉上眼。
母親，如果那時(shí)我沒有違背你的要求，閉上眼，或許我現(xiàn)在還會(huì)天真的以為，那些禮物真的是圣誕老人送的。謝謝你。
三年級謝謝誰篇十五
別看我是個(gè)男孩子，可從小就很膽小，怕見生人，不愛說話，在人多的地方還會(huì)緊張得口吃，直到四年級才有所改變，那是因?yàn)槲矣龅搅藦埨蠋煛?BR> 升入四年級，張老師成了我的語文老師，她教了我之后不久，便知道我是一個(gè)膽小，遇到挫折愛哭的男孩，于是在課上她就經(jīng)常地提問我，讓我發(fā)表自己的觀點(diǎn)，即使我回答錯(cuò)了，她也用鼓勵(lì)的眼光看著我，讓我倍感溫暖，還讓我當(dāng)了語文課代表。
讓我記憶最深的是這件事，四年級即將舉行家長開放日活動(dòng)，我們班也有表演的任務(wù)，其中一個(gè)任務(wù)就是由一位同學(xué)來介紹無錫的特產(chǎn)，張老師卻想到了我，讓我上舞臺(tái)向全年級的家長介紹我們無錫的特產(chǎn)——小籠包子，我驚呆了：我從來沒有經(jīng)歷過這樣大的場面，怎么辦呢？張老師看出了我的心思，輕聲細(xì)語地鼓勵(lì)我：“你能行的，好好加油！”……她和我談了很久，她的話猶如春風(fēng)拂過我的心田，讓我那退縮惶恐的心漸漸地安定下來。
張老師精心修改了我的作文，并陪著我進(jìn)行了認(rèn)真排練。開放日到了，我既緊張又期待，當(dāng)我走上舞臺(tái)，看見舞臺(tái)下黑壓壓的一片，心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，這時(shí)張老師溫暖的話語又在我耳邊響起，我的心漸漸平靜下來。當(dāng)我成功地介紹完無錫的特產(chǎn)，贏得了家長們的陣陣掌聲。
從那以后，我的膽子大了，不管是上課發(fā)言還是與人交往，我都能說話響亮、落落大方了。我這一切的改變都是因?yàn)槲业亩鲙煆埨蠋煛?BR> 三年級謝謝誰篇十六
在生活中，我們要懂得感恩。老師辛勤地教育我，我要感謝老師，同學(xué)熱情地幫助我，我要感謝同學(xué)……。
在這里，我要謝謝媽媽。
一次單元考試，我本以為考得不錯(cuò)，結(jié)果只考了82分。我拿著試卷很難過，回家就哭了。媽媽知道了，看著試卷說：“已經(jīng)不錯(cuò)了，媽媽很滿意了。有錯(cuò)誤好呀，及時(shí)改正你就前進(jìn)一步了，要是不出現(xiàn)錯(cuò)誤，媽媽就發(fā)愁了，我的孩子還有哪方面有問題呢?現(xiàn)在出現(xiàn)了錯(cuò)誤還能來得及改正呀!”媽媽又問我：“你說是現(xiàn)在出現(xiàn)問題好呢，還是以后出現(xiàn)問題好呢?”我說當(dāng)然是現(xiàn)在了。
于是媽媽就耐心地給我訂正試卷，發(fā)現(xiàn)都是粗心、毛躁造成的。
現(xiàn)在，我每天做完作業(yè)，都要給媽媽看一下，希望她能找出一些錯(cuò)誤來，錯(cuò)誤會(huì)讓我不斷進(jìn)步。
還有一次在放學(xué)回家的路上，下起了雨。媽媽用外衣把我包起來，騎車帶著我回到家，媽媽身上淋濕了，而我全身干干的、暖暖的，媽媽看著我滿意地笑了。
三年級謝謝誰篇十七
媽媽每天很辛苦，我要感謝媽媽?？墒俏也恢涝趺粗x謝媽媽，我就想做個(gè)“愛心”送給她。
今天下午上完英語課，我就拿出一張紙，先在紙上畫出心的形狀，再用剪刀把心形剪下來，給它圖上鮮紅色。接下來給心形背面貼上雙面膠，然后再用小紙條做兩個(gè)手指圈貼在后面，這樣愛心就完成了。我把小指頭套在指圈里面，把“愛心”送給媽媽。
媽媽得到這個(gè)禮物非常激動(dòng)，把我緊緊抱住，親了好幾下，看到媽媽開心，我也很開心。
三年級謝謝誰篇十八
有人說“老師是園丁，讓我們這些花兒開得鮮艷；”有人說“老師是指明燈，為我們指引人生的方向；”還有人說“老師是一根蠟燭，默默地為我們而燃燒。”
記得那時(shí)是下雨天，我沒有帶傘，于是只好向同學(xué)們借，可是有傘的同學(xué)趁著雨勢沒那么大，提前走了，剩下的只有我和小韻兩個(gè)沒傘的同學(xué)，這時(shí)趙老師走過來慈祥地對我們說：“怡舟、楊韻你們兩個(gè)是不是沒有帶傘呀？老師記得教室的圖書角有一把傘，那把應(yīng)該還可以用?！甭犃死蠋煹脑捨覀冓s緊上樓去拿傘，然后回家去了。
第二天來到學(xué)校，我問了問我們班的“萬事通”同學(xué)，他說是同學(xué)a給她的，而同學(xué)a說是同學(xué)d給他的，問來問去最后發(fā)現(xiàn)這把豆沙色的傘是趙老師的，原來下雨的時(shí)候沒帶傘同學(xué)的傘大多數(shù)都是趙老師借的呀！
趙老師雖然您退休已經(jīng)有兩年，雖然記不清您的全名了，但您慈祥的臉和那把豆沙色的傘早已深深地印在了我的心里。
謝謝您，老師！謝謝您下雨天的那把傘，謝謝您用慈祥的笑容溫暖了我。
三年級謝謝誰篇十九
昨天晚上，我上完英語課，媽媽接我走在回家的路上，天氣非常寒冷?；氐郊依铮瑥溺R子里我看到我的小臉已經(jīng)被凍得紅通通的了，媽媽說她在開元給我買了一個(gè)保暖棉毛衫，已經(jīng)洗過，可以穿了，我洗完澡，試穿了一下，“哇!好舒服呀!”我情不自禁地說道。
我今天上學(xué)的時(shí)候，穿上了它，感覺好暖和呀!以后再也不用跑操的時(shí)候縮手縮腳了。
我喜歡我的保暖棉毛衫。也謝謝我的媽媽。
三年級謝謝誰篇二十
我的姐姐是一位白衣天使，別看她只是一位護(hù)士，可是對我們家可有用啊。
記得我今年寒假的一天早上，我一起床感覺頭暈沉沉的，就扶著墻壁來到媽媽的房間，對媽媽說“媽媽我頭好暈”媽媽聽了說“不會(huì)有體溫吧”，于是媽媽拿出一支體溫表放到我舌頭下量體溫，過了大約五分鐘左右，媽媽拿出體溫表一看，差一點(diǎn)兒嚇個(gè)半死，原來我的體溫是40度左右，怪不得我的頭暈沉沉的，媽媽馬上起床，把我衣服穿上，帶著我向樓下走去，我們叫了一輛的士直奔溫嶺第一人民醫(yī)院，過了幾分鐘，我們就到了第一人民醫(yī)院，媽媽去掛了號，帶著我去向我姐姐的辦公室跑去，來到我姐姐辦公室，只見我媽媽已是氣喘噓噓了，媽媽走進(jìn)門對我姐姐說；“芬；你弟弟在發(fā)高燒”。姐姐一聽，聞聲趕過來，看到我這付有氣沒力的樣子，而且，面頰都紅起來了，手冰涼冰涼的，嘴唇都干干的，她手放到我的頭上一摸，?。粻C燙的，姐姐急了，馬上問了我的病情，叫了醫(yī)生，開了藥方，幫我買藥、配藥，還自己給我掛瓶，只見我姐姐輕輕地針頭刺進(jìn)了我的手臂血管里，可是，第一針沒有見血，又來第二針，這次終于一針見血了，只見我姐姐滿頭大汗，我心里在想；謝謝你；媽媽.
三年級謝謝誰篇二十一
老師不僅是教我們知識的人，還是教我們做人的人。老師關(guān)心我們的成長，指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)。
有一次，老師說：“明天單元測驗(yàn)，同學(xué)們好好的回顧復(fù)習(xí)一下本單元所學(xué)的知識。”由于我上次考得非常好，所以我充滿了自信，希望明天一轉(zhuǎn)眼就到，我沒心思上課。名人名言說得好：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他?！蔽椰F(xiàn)在已經(jīng)成了拋棄時(shí)間的人，晚上我也沒有復(fù)習(xí)，并且在睡夢中看到了“100”的大紅分?jǐn)?shù)。
早上來到學(xué)校，發(fā)下試卷，我拿起筆，三下五除二，寫完了，搶教了頭卷?？傻戎嚲戆l(fā)下來之后，“76”的分?jǐn)?shù)映入了我的眼簾。老師狠狠地罵了我一頓，這一時(shí)刻使我刻骨銘心，我下決心，一定要考出名列前茅的成績。
這件事我深受感動(dòng)，它告訴我們不要因?yàn)橐淮纬晒万湴磷詽M。俗話說：驕兵必?cái) Ｎ乙撔暮脤W(xué)，找回以前的成功。
三年級謝謝誰篇二十二
今天是教師節(jié)，我?guī)е舻?、膠水、水彩筆興沖沖地來到蕭報(bào)九樓會(huì)議室，在這里我要親手制作一份diy賀卡送給老師作為禮物，我想老師肯定會(huì)非常喜歡的。
開始制作了，我們每人拿到了一張漂亮的卡紙，一面光滑、一面有紋理。橙子姐姐讓我們把卡紙對折，光滑的面作內(nèi)里，有紋理的面向外，這就是賀卡的母板了。然后，我們領(lǐng)取了許多漂亮的裝飾品。我領(lǐng)了五顏六色的絨球、漂亮的花邊還有絨線絲。
拿到材料后，我思考了一會(huì)，決定制作一張以感謝老師的愛為主題的賀卡。于是我在賀卡的封面上用紅色的絨線絲制成了一個(gè)大愛心，再把各色絨球和花邊貼在了愛心的周圍，還將封面的邊緣用壓花器壓出了漂亮的花邊，在封面上我大大地寫上了：“謝謝您，老師！”
做完封面后，我開始想在賀卡里頁我要寫上對老師最想說的話。于是我用彩色筆寫上：“我們就像在院子里的一株株小苗，而您就像一位親切的園丁，滋潤我們，培養(yǎng)我們，讓我們一天天快樂地成長，在這里，我要謝謝您，老師！”然后又在文字邊上畫上了愛心和裝飾花草。大功告成了，我捧著自己做的賀卡，與小記者們一起開心地合了影。
回家了，我一路上都在美滋滋地想像當(dāng)老師收到我的賀卡后會(huì)露出怎樣開心的笑臉。
三年級謝謝誰篇二十三
如果你要問我，我最感謝誰？我會(huì)不假思索地說：“是姨媽！”如果你還要問我為什么，就讓我一一地來告訴你吧。
姨媽的臉圓溜溜的，頭發(fā)長長的，額頭上還有一刀齊的劉海。她的眼睛圓圓的，炯炯有神。
姨媽對我可好了。媽媽不在時(shí)，姨媽會(huì)幫我檢查作業(yè)，還會(huì)仔細(xì)地給我講解我不會(huì)做的題目；每到六一兒童節(jié)、我的生日、新年……姨媽總是第一個(gè)給我送上禮物；姨媽去旅游總不會(huì)落下我，她說：“孩子要多見見世面，多開開眼界，讀萬卷書，不如行萬里路?！?BR> 去年寒假，姨媽帶我去海南旅游，那里風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富，還有一個(gè)非常著名的游玩項(xiàng)目——潛水。雖然我很喜歡玩水，但是一想到在水下幾十米的地方身邊一個(gè)親人也沒有，我就感到害怕，所以我一直猶豫不絕。姨媽似乎看出了我的心事，鼓勵(lì)我說：“這是國內(nèi)唯一有潛水項(xiàng)目的地方，如果失去了這次機(jī)會(huì)是多么可惜??！凡事都有第一次，你應(yīng)該勇敢地去嘗試?！甭犃艘虌尩脑?，我終于下定決心去潛水了。
姨媽盡管很疼我，但是也有嚴(yán)厲的時(shí)候。有一次，外婆批評我，我不服氣，就頂撞了她。姨媽發(fā)現(xiàn)了，就不留情面地批評了我，告訴我要尊重老人，要虛心聽取別人的意見。還有一次，當(dāng)我一個(gè)勁地往嘴里塞著食物時(shí)，姨媽提醒我要學(xué)會(huì)分享，這樣可以換來更多快樂。
姨媽就是這樣一位既像媽媽又像老師的人，教會(huì)了我許多做人的道理。謝謝你，我的好姨媽！