心得體會是對自己成長軌跡的回顧，可以增強(qiáng)自信心，激勵自己更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。那么我們應(yīng)該如何寫好一篇心得體會呢？首先，我們要從自己的實(shí)際出發(fā)，將自己的思考和感悟融入其中，做到真實(shí)、客觀。其次，要注重思維的邏輯性，語言的準(zhǔn)確性，保持連貫性和條理性。再次，要注意語言的簡練明了，避免冗長和啰嗦。此外，我們還可以借助一些合適的修辭手法，使得心得體會更有文采。同時，我們還應(yīng)該專注于實(shí)質(zhì)內(nèi)容，而不是泛泛而談。總之，寫好一篇心得體會需要我們的思維清晰明了，語言簡練有力，觀點(diǎn)準(zhǔn)確到位，這樣才能使其具有一定的實(shí)用性和指導(dǎo)性。以下是小編為大家整理的一些心得體會，希望能夠給大家提供一些寫作的參考。
普外科實(shí)習(xí)醫(yī)師心得體會篇一
實(shí)習(xí)是大學(xué)生畢業(yè)必須經(jīng)歷的過程，它也是你能力的一個證明，可以充分發(fā)揮和展示你的才華和在學(xué)校里學(xué)到的專業(yè)技能，加深對職業(yè)的了解。外科是醫(yī)學(xué)中實(shí)踐性很強(qiáng)的一門科學(xué)，應(yīng)該加強(qiáng)實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)的規(guī)范管理?，F(xiàn)在請根據(jù)你的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，寫下心得吧。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“普外科實(shí)習(xí)醫(yī)師心得體會”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
短短一個月的泌尿外科實(shí)習(xí)生活已接近尾聲，回顧這段時間的實(shí)習(xí)生活，我感受很深。
在泌尿外科實(shí)習(xí)期間，通過宋玲老師的幫助和指導(dǎo)以及自己的實(shí)踐，我熟練掌握了泌尿外科各項規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)了膀胱沖洗、靜脈造影穿刺術(shù)、尿道口護(hù)理、留置導(dǎo)尿術(shù)等專科護(hù)理操作，嚴(yán)格遵守泌尿外科要求的無菌操作原則，進(jìn)一步規(guī)范熟練了靜脈輸液，皮下注射、皮內(nèi)注射等基礎(chǔ)護(hù)理操作.認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)嚴(yán)格要求自己,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,實(shí)習(xí)期間,始終以"愛心,細(xì)心,耐心"為基本,努力做到"眼勤,手勤,腳勤,嘴勤"全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，嚴(yán)格遵守科室制度，按時參加護(hù)理查房，,通過自己的親手實(shí)踐，我學(xué)到了很多教科書上沒有的知識.
在泌尿外科每一個環(huán)節(jié)都是不可忽視的部分對我來說每個部分都是一種考驗和一份不可多得的寶貴經(jīng)驗。在這個法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)的今天，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，這就要求現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量更加全方位、全過程的讓病人滿意，護(hù)理人員不僅需要懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生，還須使自己的理論水平與實(shí)踐水平有一定提高.
通過這段時間的實(shí)習(xí)，我特別感謝各位老師前輩的悉心指教，我會牢記她們以身作則的優(yōu)良作風(fēng)，謹(jǐn)慎嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,并將不斷鞭策自己，不斷提醒自己，努力改善自己的不足之處，保持自己的優(yōu)點(diǎn)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù).爭取在今后的工作中，取得更大的進(jìn)步。
短短一個月的泌尿外科實(shí)習(xí)生活已接近尾聲，回顧這段時間的實(shí)習(xí)生活，我感受很深。
泌尿外科是我實(shí)習(xí)的第二站，相對肝膽外科就不是那么的忙碌。在泌尿外科經(jīng)歷的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是讓我印象最深刻的，感覺那才叫真正的學(xué)習(xí)，并不是為了應(yīng)付，老師為我們講述的是關(guān)于泌尿系結(jié)石的問題，其中在結(jié)石的健康指導(dǎo)中老師告知我們一個新的知識點(diǎn)，草酸鈣是結(jié)石的主要組成部分，在我們的健康指導(dǎo)中以往都告知患者要少吃含鈣的食物，其實(shí)這是一個錯誤的觀點(diǎn)，中國人本身就容易缺鈣以及草酸和鈣相比較草酸是結(jié)石更重要的組成部分。如果缺少了鈣草酸就會更加猖狂。所以中國人不但不能少吃含鈣的食物還應(yīng)該補(bǔ)鈣。結(jié)石患者還應(yīng)該多吃柑橘，堿化尿液。少吃堅果之類的食品。輸尿管分為上中下三段，骶髂關(guān)節(jié)以上為上段，骶髂關(guān)節(jié)為中段，骶髂關(guān)節(jié)以下為下段，輸尿管中段結(jié)石不可以做輸尿管鈥激光碎石術(shù)以免損傷骨盆。在日常工作中更強(qiáng)調(diào)是操作的規(guī)范性及掌握手術(shù)病人的疾并采取的麻醉方法、手術(shù)方式、術(shù)前術(shù)后護(hù)理常規(guī)、健康指導(dǎo)。老師也會經(jīng)常抽空為我們講解疾病的病因、發(fā)病機(jī)制等。感謝老師給予的鼓勵和指導(dǎo)，我會更加努力。
在泌尿外科實(shí)習(xí)期間，通過老師的幫助和指導(dǎo)以及自己的實(shí)踐，我熟練掌握了泌尿外科各項規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)了膀胱沖洗、尿道口護(hù)理、留置導(dǎo)尿術(shù)等?？谱o(hù)理操作，嚴(yán)格遵守泌尿外科要求的無菌操作原則，進(jìn)一步規(guī)范熟練了靜脈輸液，皮下注射、皮內(nèi)注射等基礎(chǔ)護(hù)理操作.認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)嚴(yán)格要求自己,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,實(shí)習(xí)期間,始終以"愛心,細(xì)心,耐心"為基本,努力做到"眼勤,手勤,腳勤,嘴勤"全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),嚴(yán)格執(zhí)行三查八對制度，嚴(yán)格遵守科室制度，按時參加護(hù)理查房，,通過自己的親手實(shí)踐，我學(xué)到了很多教科書上沒有的知識。
在泌尿外科每一個環(huán)節(jié)都是不可忽視的部分對我來說每個部分都是一種考驗和一份不可多得的寶貴經(jīng)驗。在這個法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)的今天，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，這就要求現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量更加全方位、全過程的讓病人滿意，護(hù)理人員不僅需要懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生，還須使自己的理論水平與實(shí)踐水平有一定提高.
通過這段時間的實(shí)習(xí)，我特別感謝各位老師前輩的悉心指教，我會牢記她們以身作則的優(yōu)良作風(fēng)，謹(jǐn)慎嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,并將不斷鞭策自己，不斷提醒自己，努力改善自己的不足之處，保持自己的優(yōu)點(diǎn)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù).爭取在今后的工作中，取得更大的進(jìn)步。
轉(zhuǎn)眼間，一個多月的外科實(shí)習(xí)生涯已告一段落，在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動經(jīng)?；瑢⒗碚撆c實(shí)際相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施、有記錄。實(shí)習(xí)期間，始終以“愛心、細(xì)心、耐心”為基本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
在外科的實(shí)習(xí)工作中，本人嚴(yán)格遵守科室制度，按時參加護(hù)理查房，熟悉病人病情。能正確回答帶教老師提問，規(guī)范熟練進(jìn)行各項基礎(chǔ)護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，及時完成交接班記錄。能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)并完成術(shù)后護(hù)理及觀察。在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時解決，能熟練進(jìn)行各項護(hù)理操作，對科室的急、危、老、重患者，能迅速熟悉病情并作出應(yīng)對。通過學(xué)習(xí)，本人理論水平和實(shí)踐水平有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，做一名合格的護(hù)士。
轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)期馬上就要結(jié)束了，在這段時間里我進(jìn)行教育社會實(shí)踐學(xué)習(xí)，回想起實(shí)習(xí)的日子，收獲豐富，特別感受到以下是本人此次學(xué)習(xí)的一些實(shí)習(xí)鑒定，外科實(shí)習(xí)醫(yī)生自我鑒定。
1.實(shí)習(xí)前對心內(nèi)科的一些基本操作要掌握，如做心電圖、測血壓、心臟的體格檢查等，不要小看這些，以最簡單的測血壓為例，很多人都沒有規(guī)范的掌握。
2.搞熟心內(nèi)科常見疾病的書本知識，如高血壓、心力衰竭、心肌并瓣膜并冠心病等;然后再在臨床上將上級醫(yī)生的診療方案與書本相對應(yīng)，看看如何與患者個體結(jié)合，不懂就問，水平會提高很快。
3.學(xué)會一些急診處理，如高血壓急癥、急性肺水腫、心律失常等，急診的東西會處理了，后面慢的也不用著急，這樣做到心中有數(shù)，“一切盡在掌握”，呵呵!
4.還有就是，醫(yī)生不光要掌握高超的醫(yī)術(shù)，同時還要很好的溝通技巧，與患者、與同事，平時多學(xué)學(xué)上級老師的溝通、談話方法和技巧，等到真正工作了會很快上手。
在老師的辛勤指導(dǎo)下，經(jīng)過不斷的努力，在心內(nèi)科的實(shí)習(xí)很快結(jié)束，取得了很大成績，首先，在基礎(chǔ)理論方面，溫故而知加強(qiáng)了鞏固和提高;其次，在臨床放面學(xué)到了新的知識和處理方法。總之。經(jīng)過在心內(nèi)實(shí)習(xí)，是我對常見并多發(fā)病的診斷治療有了重新的認(rèn)識和提高，在突發(fā)病方面，學(xué)到了應(yīng)對的知識和技巧。我一定把學(xué)到得知識應(yīng)用到今后的工作中去，并不忘記老師的教誨，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步。
由于實(shí)習(xí)時間不是很長，與學(xué)生交流少，目前學(xué)生的內(nèi)心世界及現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀態(tài)，對我來說還是陌生的，做到真正了解學(xué)生，不是易事，有待以后去探索，總之，經(jīng)過這段時間的實(shí)習(xí)，對于教師的工作已有所了解，但在一些細(xì)節(jié)問題上，還不熟悉，尚待完善。
普外科實(shí)習(xí)醫(yī)師心得體會篇二
自20xx年xx月以來，我從外一科開始輪轉(zhuǎn)，通過幾個月的工作，使我對護(hù)理工作有了較深的認(rèn)識。
一、領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和支持，是我工作打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵
從接受我到醫(yī)院報到及安排工作，醫(yī)院和護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)給了我極大的關(guān)心，到外一科進(jìn)行輪轉(zhuǎn)，科主任、護(hù)士長及老師們工作上給予了的支持和生活上的關(guān)心，帶教老師在護(hù)理工作中給予了很多指導(dǎo)和幫助。在工作中遇到很多棘手的問題和困難，外一科各位老師進(jìn)行指導(dǎo)，幫助查找和分析存在的問題，提出指導(dǎo)性的意見，并鼓勵我、關(guān)心我，增加了我干好工作的信心，使我能在短時間內(nèi)找準(zhǔn)工作突破口，及時將科室的工作理順。
二、不斷的學(xué)習(xí)和提高，是干好護(hù)理工作的基礎(chǔ)
在我實(shí)習(xí)一年和這幾個月的護(hù)理工作中，體會到作為護(hù)士不僅要熟悉自己的工作，還要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，包括學(xué)習(xí)?？浦R、與病人溝通、與同事配合協(xié)作、調(diào)節(jié)自己的家庭生活等。xx月中旬，護(hù)理部首先安排我們進(jìn)行崗前教育及操作示范演練，進(jìn)一步提高了我對護(hù)理工作的認(rèn)識，理論知識得到豐富，實(shí)際操作能力有了很大的提高。在外一科輪轉(zhuǎn)，我充分抓住這次輪轉(zhuǎn)的機(jī)會，外一科收住普外腫瘤燒傷方面的病人，我一方面加強(qiáng)相關(guān)疾病知識的學(xué)習(xí)，另一方面不放過任何機(jī)會，學(xué)習(xí)護(hù)士長及各位老師的工作經(jīng)驗、對自己所管病人的管理，出現(xiàn)問題及時對工作進(jìn)行重新梳理，找問題，尋差距，在很短的時間內(nèi)完善自己工作、溝通、操作的能力，工作中精益求精，不出現(xiàn)任何差錯事故。
三、堅定的信心和勇氣，是做好護(hù)理工作的動力
我始終以飽滿的熱情和戰(zhàn)勝困難的決心面對科室的工作，即使是在最艱難的時候，也從沒有放棄過。特別是剛到外一科時，由于科室病人多，對科室環(huán)境不熟悉，需要有一段時間的適應(yīng)和調(diào)節(jié)，在這個階段，不知道怎樣才能把這份工作做到更好，感覺自己游離于輪轉(zhuǎn)生與護(hù)士角色之間找不到突破口，科室的樊老師語重心長的對我說：“你要開始進(jìn)入護(hù)士這個角色，要試著與醫(yī)生，護(hù)士交流，要開始融入我們這個科室，其實(shí)放開了就好了。”聽完樊老師說的這些話，我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)科室的老師和醫(yī)生們都在關(guān)心著我。自從那次之后，我就開始試著與老師和醫(yī)生們進(jìn)行交流，有什么不懂或者有疑問的問他們，他們都會耐心細(xì)致的給我講答，我有什么做的不對或者不好的地方，老師和醫(yī)生們也都會提出來，讓我下次能夠不再犯這樣的錯誤，能夠把事情做到更好?，F(xiàn)在我與病人的.溝通也越來越多了，我管的病人對我的工作很認(rèn)可，信任我，時不時給水果吃，我都善意的拒絕了。交班記錄也漸漸開始獨(dú)立書寫。其實(shí)這也驗證了中國的一句老話：“萬事開頭難”做什么事情都是開頭最難的，當(dāng)自己敢于踏出第一步，敢于去嘗試了，那么后面的事情也就迎刃而解了。
來外一科工作的這幾個月中，我無論是在工作經(jīng)驗，還是做人處事方面都有了很大的提高。這些都是與科室領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助是分不開的，是他們?nèi)计鹆宋覍@份職業(yè)的熱愛，是他們讓我明白作為一名護(hù)理人員是多么的驕傲與自豪!
普外科實(shí)習(xí)醫(yī)師心得體會篇三
最初選取護(hù)士，憧憬于燕尾帽的輕盈和一襲白衣的美麗，這只是一個年輕單純的夢。甚至于走上崗位那一刻，依然是滿頭滿腦的幻想。然而，在神經(jīng)外科一年多的工作學(xué)習(xí)后，我開始真正體會到“護(hù)士”兩個字所蘊(yùn)含的好處。
入科后，為使我們能更快進(jìn)入主角，科里組織了多次入科教育，介紹了神經(jīng)外科的發(fā)展史，及眾多優(yōu)秀的老前輩帶領(lǐng)神經(jīng)外科取得的輝煌成就，我為能來到有這么多優(yōu)秀人才的科室而感到慶幸和自豪，循著老前輩的足跡和他們寶貴的經(jīng)驗，神經(jīng)外科定會取得更加輝煌的成就，我相信我也能成為一名合格的神經(jīng)外科護(hù)士。
真正進(jìn)入到臨床工作后，護(hù)士長帶我們熟悉工作環(huán)境，并親自講解一些基礎(chǔ)操作的要領(lǐng)和注意事項，讓我們從開始就構(gòu)成規(guī)范操作、嚴(yán)謹(jǐn)工作的良好習(xí)慣。由于神經(jīng)外科需要對病人的神志、瞳孔、呼吸等密切觀察，并且還要做好各種引流管、氣管導(dǎo)管、靜脈通道等的護(hù)理以及頻繁面臨緊張的`搶救，而我們又都是剛畢業(yè)，沒有工作經(jīng)驗和處理緊急狀況的潛力，護(hù)士長安排了各個崗位經(jīng)驗豐富的教師給我們帶教，教師們把自己工作多年的寶貴經(jīng)驗和一些規(guī)則教給我們，并告訴我們一些能讓工作變得簡便的小竅門，并且她們總會有巧思妙招來解決一些條件不足帶來的難題，這些讓繁瑣枯燥的工作有了色彩、有了情趣，讓我受益匪淺。教師們帶教時的寬容和認(rèn)真，也讓我深深感動，我做事毛手毛腳并且很慢，有時候同一件事情我會多次犯錯，但教師們從來不會嫌棄，而是每錯一次都給我重新糾正一次，并且告訴我做事前先思考一下這樣做對不對，會不會給他人帶來麻煩，有時候事情是做對了，但卻不方便他人工作。我會盡快地熟悉并融入這樣一個優(yōu)秀的團(tuán)體，向教師們學(xué)習(xí)優(yōu)秀品格和做事嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)，做一名合格的神經(jīng)外科護(hù)士。
神經(jīng)外科是一個溫暖的大家庭，雖然忙，雖然累，但卻充實(shí)而溫暖，給予我的不僅僅僅是工作，是成長，是堅強(qiáng)，更是職責(zé)。我要不辱使命對病人負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)。
普外科實(shí)習(xí)醫(yī)師心得體會篇四
在普外科實(shí)習(xí)期間，使我全面了解了普外的護(hù)理工作。掌握了普外科常見的護(hù)理技術(shù)操作，如胃腸減壓，留置導(dǎo)尿，外周留置靜脈留置針，灌腸等。同時也學(xué)會了對闌尾炎，疝氣，甲狀腺這些普外常見病的術(shù)后護(hù)理。
掌握了大手術(shù)如胃癌，膽囊結(jié)石，結(jié)腸癌，直腸癌的術(shù)后應(yīng)留神視察的內(nèi)容。可以獨(dú)立承當(dāng)普外科常見的`急腹癥-闌尾炎，術(shù)前的籌備工作和術(shù)后的護(hù)理工作。這段實(shí)習(xí)期間，使我了解到，普外科是手術(shù)科室，要求護(hù)士具備短時間處理大批問題的應(yīng)急能力及較強(qiáng)的技術(shù)水平。
通過半年多的實(shí)習(xí)，本人理論水溫和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將持續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷增強(qiáng)思惟學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面進(jìn)步本身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)!
這一周是理論與實(shí)踐的第一次親密接觸，在實(shí)現(xiàn)理論向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化的同時，我們?nèi)圆煌浖訌?qiáng)理論學(xué)習(xí)。7月10日，伍老師給我們講授了頸肩腰腿痛的相關(guān)知識，她著重闡述了頸椎病和椎間盤突出的發(fā)病機(jī)理、臨床表現(xiàn)和康復(fù)護(hù)理等，豐富了我們的專業(yè)理論知識的同時，讓我切實(shí)感受到再學(xué)習(xí)的重要性。
普外科實(shí)習(xí)醫(yī)師心得體會篇五
在人民醫(yī)院第一周的見習(xí)時間轉(zhuǎn)眼過去，收獲很多。在技能操作室的操作和臨床的見習(xí)交替進(jìn)行，使我們更好的把日常練習(xí)跟臨床操作聯(lián)系在了一起。這周在技能操作室練習(xí)的操作有cpr，口腔護(hù)理，導(dǎo)尿，還有量血壓。其中口腔護(hù)理和導(dǎo)尿跟以前在學(xué)校學(xué)習(xí)的略有不同，都重新進(jìn)行了學(xué)習(xí)，導(dǎo)尿還學(xué)習(xí)了新式和老式兩種。在操作室練習(xí)的時候，自己練的機(jī)會不是那么特別多，所以在別人練習(xí)的時候也會積極的觀摩，一方面，向別人學(xué)習(xí)，看看自己做的有什么疏漏的地方，另一方面也替其他的同學(xué)把關(guān)。在臨床帶我們的老師是消化內(nèi)科魏老師，老師真的特別熱情認(rèn)真負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)也是相當(dāng)?shù)氖炀?，最重要的是對我們學(xué)生特別的好，當(dāng)然其他的'老師對我們也很好，對于初到北京的我們來說，感覺特別溫暖，很是感動！對以后的學(xué)習(xí)和工作也充滿希望和信心！在臨床見習(xí)的時候，看到了給一位八十多歲高齡的老太太進(jìn)行留置導(dǎo)尿。有很大的感觸，老太太歲數(shù)很大，根本耐受不了長時間的屈膝外翻仰臥位，這對操作的護(hù)士來說要求更加熟練迅速的操作。且對兩名護(hù)士配合操作有很強(qiáng)的考驗！臨床的情況是瞬息萬變的，不像練習(xí)的時候那么單純死板，突發(fā)情況很多。怎樣提高自己的操作水平，以不變的高水平操作來應(yīng)對變化多端的臨床工作，。是本人對這一周見習(xí)的思考！
老師們熱情的工作態(tài)度，溫柔細(xì)致耐心的服務(wù)，以及同事間良好的默契和配合，特別讓本人感動~！也給本人對未來的護(hù)理工作起到了良好的榜樣工作！
普外科實(shí)習(xí)醫(yī)師心得體會篇六
經(jīng)過一特別月的實(shí)習(xí)，總的來說自己受益匪淺，主要學(xué)到了一些關(guān)于成人推拿的基本手法，如：擺動類、摩擦類、振動類、擠壓類、叩擊類、等手法操作；還有小二推拿基本手法，如：推法、揉法、拿法、摩法、捏法等手法要領(lǐng)。因為推拿的手法和力度是一特別需要長期學(xué)習(xí)和磨練的過程，只有在不斷學(xué)習(xí)過程中改變和完善，從而達(dá)到最佳的治療效果。
在這實(shí)習(xí)的過程中，也暴露了一些問題，主要是學(xué)習(xí)的理論與實(shí)踐不能熟練的結(jié)合運(yùn)用。通過在推拿科的實(shí)習(xí)，雖然每次動手做完一特別病人，老師都會重新做一遍，或者是讓我們跟著帶教老師一塊兒做。但是，正是這樣一次次的練習(xí)讓我學(xué)到了一些臨床應(yīng)用知識，同時也讓我溫習(xí)了所學(xué)的理論與實(shí)踐知識，鍛煉了我的`動手能力。在這動手的過程中，老師還會不斷地提醒和糾正我的動作和要領(lǐng)，是我不斷在練習(xí)中完善這門技術(shù)。
總之，對于接下來的實(shí)習(xí)，要繼續(xù)保持積極的熱情，認(rèn)真的對待每一次的練習(xí)和實(shí)踐，讓自己不斷在實(shí)踐中積累經(jīng)驗，在經(jīng)驗中完善自己，為今后的工作打下基礎(chǔ)。
普外科實(shí)習(xí)醫(yī)師心得體會篇七
現(xiàn)在在肝炎科輪轉(zhuǎn)，這算是我實(shí)習(xí)的第一個內(nèi)科科室了。曙光醫(yī)院的肝科在全國來講是首屈一指的，所以在這里實(shí)習(xí)一個月對我來講，略有所得。
剛進(jìn)科室的第二天，就碰到王靈臺教授來教學(xué)查房，我又x差陽錯地被抽到匯報病史，說實(shí)話，我是第一次經(jīng)歷這么正式的教學(xué)查房，而且還是面對前院長王老師，本來就剛進(jìn)科室，病人情況還不是了然于胸，全科室的人都畢恭畢敬地站在王老師身后，而我要面對面地向老師交代病人病情的來龍去脈，當(dāng)時我腦子里就像漂白了一樣，原先組織好的幾句片段都給漂得一干二凈了，一開始緊張的我完全抓不住重點(diǎn)，說得語無倫次，如芒刺背，思路糾結(jié)得剪不斷，理還亂，還好王老師體恤我是新人，以鼓勵為主，并幫我理清思路，讓我不再那么不著邊際地匯報。這個病人的病情本來看起來很復(fù)雜，幾次查肝功能，查出來結(jié)果時好時壞，反反復(fù)復(fù)，但是在教學(xué)查房幾小時之前，再去病人那了解情況后發(fā)現(xiàn)之前一直忽略了一個情況，那就是病人在每次發(fā)病之前都有服用過非甾體類x物，而且住院期間化驗基本排除了病毒性肝炎、自身免疫x肝炎等原因，在分析過后也基本確定為x物x肝炎。雖然這個病例沒有讓我體會到抽絲剝繭般的中醫(yī)辨x，但是匯報病史的這段經(jīng)歷倒讓我回味無窮。
雖然說這里的肝炎科據(jù)說是很有中醫(yī)特x，但是遠(yuǎn)不如想象中那么給力，大概是這里研究比臨床更有名吧。中醫(yī)x還是在調(diào)理和輔助的位置，而且因為各種原因，中x方劑的運(yùn)用受到極狹隘的控制，要嚴(yán)格按照規(guī)范用x，什么規(guī)范呢?就是類似中醫(yī)內(nèi)科學(xué)教材上的那些極為標(biāo)準(zhǔn)的分型和對癥用x。所以效果怎么樣，又該用什么樣的標(biāo)準(zhǔn)來評價療效我就不好說了。
我們在這里還是以觀察病人為主，病人才是最寶貴的資源。一般來講，病人來這里住院，肯定都是因為肝功能或者乙肝兩對半等查出來有異常，從癥狀講呢，進(jìn)來多半是乏力，這種病人就是很典型的肝病傳脾，多伴有胃納不好，甚至腹脹不適;還有呢，就是典型的身黃、目黃、尿黃，甚至是腹水鼓脹，這些病人呢，如果是急x的，倒還好，若是慢x的，肝損就是比較嚴(yán)重了。最后就是沒什么癥狀，純粹只是化驗結(jié)果不好的病人。
治療的原則還是以化驗指標(biāo)為主，最近因為到年底了，科室要用中x量達(dá)標(biāo)，所以開中x也頻繁起來，不過之前說過了，因為管的`很嚴(yán)，所以用x都沒什么創(chuàng)意，但求無功無過。
普外科實(shí)習(xí)醫(yī)師心得體會篇八
來心胸外科已經(jīng)第四個星期了，轉(zhuǎn)眼又要離開了。在離別中遇見。這句話用來說我們太適合不過了?？偸窃陔x開，又總是在遇見。告別熟悉的老師，到達(dá)新的環(huán)境?；蛟S只有離開才能遇見吧!我知道這是一種成長。
在心胸外科我學(xué)到了很多東西。我的老師趙雪蓮老師是一個特別勤勞，認(rèn)真而負(fù)責(zé)的一位老師，還記得來科室的她對我說的第一句話便是“讓我們共同學(xué)習(xí)!”心胸外科是接觸的第一個真正意義上的外科。由于上個科室是呼吸內(nèi)科，與之對比下讓我真正的感受到了內(nèi)科和外科的差別。
在內(nèi)科治療多為保守，同樣是肺癌的病人，在心胸外科大多數(shù)會進(jìn)行手術(shù)治療，而內(nèi)科的治療就相對保守多半會選擇化療或者放棄治療。在呼吸內(nèi)科時幾乎沒有碰到過手術(shù)病人，而在外科就恰恰相反，手術(shù)病人很多。特別是心胸外科，一般手術(shù)較大，通常手術(shù)后很少有直接回病房的，通常都是送到icu觀察，待病情穩(wěn)定后再送回病房。在心胸外科最常見的是氣胸，其次是肺占位、心臟病人(以室間隔缺損，主動脈關(guān)閉不全較為常見)然后就是食管癌的病人。
食管癌的病人術(shù)前術(shù)后的差異較大，術(shù)前就醫(yī)時可能就是單純的咽不下東西，覺得吞咽困難，術(shù)后病人一般需禁食一個星期，這一個星期病人會比較難受，因為傷口疼痛，加上食管癌手術(shù)將胃上提到胸腔，可使肺受壓，易發(fā)生肺不張。患者可能出現(xiàn)煩躁不安，呼吸困難、胸悶、氣促等癥狀。
我們應(yīng)鼓勵并協(xié)助患者進(jìn)行深呼吸及有效咳嗽、咳痰，幫助患者翻身、拍背。若患者呼吸道分泌物粘稠，可用糜蛋白酶、氨溴索等行超聲霧化吸入，已達(dá)到稀釋痰液的目的。通常術(shù)后一個星期病人病情穩(wěn)定后，逐漸開始進(jìn)食，病情的恢復(fù)就會較為順利了。還有在外科的輸液滴數(shù)并不會像呼吸內(nèi)科控制的那么嚴(yán)格，因為呼吸內(nèi)科大多數(shù)為老年患者。心功能不那么好，而外科除了心臟病人的滴數(shù)需嚴(yán)格控制外，其余的病人基本上可以滴個70滴左右。
在心胸外科見到了許多因氣胸插管而進(jìn)行胸腔閉式引流的患者。雖然之前在呼吸內(nèi)科也有見到過，可是并沒用真正的護(hù)理過。在心胸外科，趙老師除了教我如何看水柱的波動判斷是否堵管的標(biāo)準(zhǔn)，還教我如何更換胸腔閉式引流瓶，如何更換引流袋等等。讓我學(xué)到了很多。
之前在別的科室我每天對于自己要干的事情沒用一個概念，總覺得就是換藥拔針，然后老師要我做什么就做什么。而如今，在趙老師的指導(dǎo)下我學(xué)會了看治療單，知道了自己每天的工作，而不是像從前那樣盲目的依靠老師了。趙老師平時做事很嚴(yán)謹(jǐn)，對待我的要求也很嚴(yán)格，雖然常常被老師說的很沮喪，甚至有些怕老師，心里埋怨老師?？墒腔丶液笞屑?xì)想想老師的話我又得到了收獲。非常感謝趙老師帶給我的成長，雖然我不是您最優(yōu)秀的學(xué)生，但是您帶給我的，確實(shí)一筆無法衡量的財富!真正到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域去實(shí)踐，找出自己的不足，為以后的學(xué)習(xí)增添動力!作為一名定向培養(yǎng)的臨床專業(yè)的醫(yī)學(xué)生，這是我的第一次到醫(yī)院見習(xí)。在經(jīng)過深思熟慮之后，我選擇了與以后工作條件相似的廣安區(qū)第二人民醫(yī)院，在征得院方的同意后，進(jìn)行了為期兩個星期的見習(xí)實(shí)踐工作。由于僅僅是大一的學(xué)生，沒有過硬的專業(yè)知識，我主要是在一旁觀看學(xué)習(xí)，但短短十四天對我來說，仍然受益匪淺。
首先，我先介紹一下我所見習(xí)的單位。廣安區(qū)第二人民醫(yī)院始建于1952年，是花橋片區(qū)內(nèi)的唯一一所綜合性二乙級醫(yī)院，占地面積約16000平方米，建筑面積約13000平方米。目前醫(yī)院開設(shè)床位120張，全院設(shè)科室24個，臨床科室1個，醫(yī)技科室6個，職能科室7個。我所見習(xí)的科室是住院外科。我所做的工作，就是觀察醫(yī)護(hù)人員的日常工作，以及同醫(yī)生一起查房，做一些小傷口的消毒、包扎工作，這些看似簡單的工作，卻處處都蘊(yùn)藏著學(xué)問。
下面我將從制度、技術(shù)、思想和個人方面闡述我的心得體會。醫(yī)院所有的醫(yī)護(hù)人員都要嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度。早上8點(diǎn)正式上班前提前15分鐘上崗。進(jìn)行交班：由當(dāng)晚值班的醫(yī)生護(hù)士匯報當(dāng)晚住院病人以及當(dāng)晚入住的病人的情況，交班后各負(fù)責(zé)人員即隨主任或上級醫(yī)師查房，了解病人情況，聆聽病人主訴，對病人進(jìn)行必要檢查。在言語方面，必須親和友善，不能命令不能冷淡，要與病人及其家屬如親人一般耐心詢問。
查房完畢，各個醫(yī)師根據(jù)自己病人的當(dāng)天情況寫病歷和醫(yī)治方案。在這期間，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)護(hù)人員真的很辛苦，每天都要微笑面對每一個病人及家屬，給予他們溫暖和信心。至于紅包送禮的問題，從來沒有見到過。這種嚴(yán)謹(jǐn)，這種一切為了病人的心，真的讓人感動。
在十多天的觀察中，對于醫(yī)護(hù)方面的常識我了解了不少。掌握了常見創(chuàng)傷的消毒、包扎、換藥，學(xué)會了外科手術(shù)常用的持針器、止血鉗等的使用，了解了病歷的書寫以及出院、住院、入院所需辦理的手續(xù)流程及參加農(nóng)村合作醫(yī)療所需辦理的手續(xù)與流程。近距離觀看了闌尾切除手術(shù)，結(jié)合書本上學(xué)習(xí)的關(guān)于闌尾的知識，更深刻的了解了闌尾手術(shù)的.流程和注意事項。
醫(yī)務(wù)工作者承擔(dān)著的“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復(fù)保健”的使命。唐代“醫(yī)圣”孫思邈在所著《千金方》論大醫(yī)精誠有這樣的論述：“凡大醫(yī)治病，必當(dāng)安神定志，無欲無求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救寒靈之苦?！币虼?，醫(yī)生必然要掌握先進(jìn)醫(yī)療技術(shù)，同時更要具有愛崗敬業(yè)、廉潔奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)的品格。從這幾天的實(shí)踐觀察中，每位醫(yī)護(hù)人員的真誠笑容，對病人和家屬的親切問候，都深深地打動著我。醫(yī)生治病救人的初衷一直都存在。要做一個好的醫(yī)生，首先要有好的品德。我一定會牢記于心的。
雖然我不是真正意義上的醫(yī)生，但是我有著真心求學(xué)的態(tài)度。在十多天與醫(yī)院的親密接觸中，我明白了，知識是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，實(shí)踐才是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。而作為見習(xí)生，要做到：待人真誠，學(xué)會微笑;對工作對學(xué)習(xí)有熱情有信心;善于溝通，對病人要細(xì)致耐心，對老師要勤學(xué)好問;主動出擊，不要等問題出現(xiàn)才想解決方案;踏踏實(shí)實(shí)，不要驕傲自負(fù)，真正在實(shí)踐中鍛煉能力。再過三年我將真正走進(jìn)醫(yī)院實(shí)習(xí)，這次的經(jīng)歷為我以后的學(xué)習(xí)提供了經(jīng)驗。
以上就是我兩周的醫(yī)院實(shí)地學(xué)習(xí)實(shí)踐的體會。通過實(shí)踐，我更加堅定了學(xué)醫(yī)的信念。相信在以后的學(xué)習(xí)中，我將時刻以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為圓我的醫(yī)學(xué)之夢而奮斗下去。
普外科實(shí)習(xí)醫(yī)師心得體會篇九
普外科實(shí)習(xí)是醫(yī)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，通過在醫(yī)院外科部門的實(shí)習(xí)，學(xué)生可以將在課堂上學(xué)到的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合，提高自己的臨床思維和操作能力。在我進(jìn)行普外科實(shí)習(xí)的兩個月中，我深刻體會到了科室的工作環(huán)境、團(tuán)隊合作的重要性以及醫(yī)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)的提高。下文將從學(xué)科特點(diǎn)、實(shí)習(xí)任務(wù)、團(tuán)隊合作、職業(yè)素養(yǎng)和個人成長等幾個方面來詳細(xì)敘述我的普外科實(shí)習(xí)心得體會。
首先，普外科是一個綜合性的醫(yī)學(xué)學(xué)科，涉及到多個器官和系統(tǒng)。在實(shí)習(xí)期間，我有機(jī)會接觸到各種各樣的疾病和手術(shù)操作，從而對外科學(xué)科有了更深入的了解。除了了解各種疾病的病因、發(fā)病機(jī)制和診斷治療方法，我還學(xué)會了觀察病人的體征和病情變化，以及進(jìn)行基本的體格檢查。此外，我還學(xué)習(xí)了常用的外科器械和操作技巧，例如皮膚縫合、引流松解、管腔插管等。通過實(shí)踐操作和與科室中的醫(yī)生交流，我逐漸熟悉了普外科的臨床思維方式和問題解決的方法。
其次，普外科實(shí)習(xí)給了我很多機(jī)會參與到實(shí)際的醫(yī)務(wù)工作中，提高了我的操作技能和臨床實(shí)踐能力。在實(shí)習(xí)期間，我參與了多臺手術(shù)的準(zhǔn)備工作和手術(shù)的執(zhí)行過程，例如腹腔鏡下膽囊切除術(shù)、關(guān)節(jié)鏡下膝關(guān)節(jié)的修復(fù)術(shù)等。這些手術(shù)操作讓我更加熟悉手術(shù)室的工作流程和手術(shù)器械的使用方法，并培養(yǎng)了我的團(tuán)隊合作和應(yīng)急處理能力。此外，我還參與了病房患者的護(hù)理工作，例如更換傷口敷料、給予病人服藥等，提高了我對病人護(hù)理的理解和技巧。
團(tuán)隊合作是普外科實(shí)習(xí)中不可或缺的一部分。在實(shí)習(xí)期間，我與科室中的醫(yī)生、護(hù)士和其他醫(yī)學(xué)生一起工作，共同解決患者的問題。團(tuán)隊合作需要我們相互配合、相互學(xué)習(xí)，以便更好地為患者提供醫(yī)療服務(wù)。在手術(shù)室中，我們需要在醫(yī)生的指導(dǎo)下協(xié)助完成手術(shù)，并熟悉不同角色的職責(zé)和要求。在病房中，我們要與護(hù)士合作，及時記錄病情，相互協(xié)助完成各項護(hù)理工作。通過團(tuán)隊合作，我深刻體會到了互相信任和合作的重要性，以及團(tuán)隊力量的強(qiáng)大。
普外科實(shí)習(xí)不僅提高了我的專業(yè)技能，還培養(yǎng)了我的職業(yè)素養(yǎng)。在與病人交流的過程中，我意識到作為醫(yī)生，我們需要保持謙虛、尊重和耐心，以便更好地與患者進(jìn)行溝通和協(xié)商治療方案。此外，我還學(xué)會了如何與患者家屬溝通和解釋病情，以及如何面對復(fù)雜的醫(yī)療糾紛和病人不良情緒的處理。這些經(jīng)歷讓我更加明確自身的責(zé)任和使命，激發(fā)了我對醫(yī)學(xué)行業(yè)的熱愛和對患者的關(guān)注。
最后，普外科實(shí)習(xí)讓我有機(jī)會反思自身的不足并尋求進(jìn)步。在實(shí)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)了很多自己的不足之處，例如理論知識的不扎實(shí)、操作技巧的不熟練等。通過與科室中的醫(yī)生和其他醫(yī)學(xué)生的交流和學(xué)習(xí)，我不斷改進(jìn)自己的不足之處，并取得了一定的進(jìn)步。此外，實(shí)習(xí)還讓我認(rèn)識到了自己的興趣和擅長方向，為以后的專業(yè)選擇和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
綜上所述，普外科實(shí)習(xí)是一次寶貴的學(xué)習(xí)和成長機(jī)會。通過實(shí)踐操作和與團(tuán)隊合作，我提高了自己的臨床思維和操作能力，并培養(yǎng)了職業(yè)素養(yǎng)。在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的醫(yī)學(xué)水平和職業(yè)素養(yǎng)，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
普外科實(shí)習(xí)醫(yī)師心得體會篇十
轉(zhuǎn)眼在普外科的實(shí)習(xí)又要結(jié)束了，細(xì)細(xì)回想我們的實(shí)習(xí)生活。
我真的學(xué)到了很多東西，無論是知識、為人處世，還是面對生活的態(tài)度都有了很大的進(jìn)步與改變。了解到普外科工作流程，各個班次所做的工作以及普外科常見的手術(shù)護(hù)理，比如胃潰瘍穿孔、乳房包塊、結(jié)腸腫瘤、闌尾炎、腹股溝疝、靜脈曲張等等的.護(hù)理，學(xué)會做手術(shù)前準(zhǔn)備工作和術(shù)后準(zhǔn)備工作及手術(shù)前后交接班。靜脈留置針、頸靜脈留置針、留置胃管、尿管、術(shù)后各種引流管等各種管道的護(hù)理。
學(xué)會了灌腸、插胃管、導(dǎo)尿管、烤tdp烤燈、霧化等一些基礎(chǔ)護(hù)理技能。對于剛出來的我是一個莫大的鼓勵，老師經(jīng)常教導(dǎo)我作為一名護(hù)士，一定要有責(zé)任心，要細(xì)心，有愛心，有耐心。在這里，我非常感謝醫(yī)院能給我提供實(shí)習(xí)的機(jī)會，也非常感謝普外科的老師們給我們的關(guān)心與教導(dǎo)，我們會好好珍惜這個機(jī)會，努力去提升自我，讓自己學(xué)到更多的東西，成為一名合格的優(yōu)秀的護(hù)士。
普外科實(shí)習(xí)醫(yī)師心得體會篇十一
通過6周的實(shí)習(xí)，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù).我希望在以后得學(xué)習(xí)期間不斷得充實(shí)自己,成為一名合格的護(hù)理工作者。
(一)在人文素養(yǎng)方面的收獲。
通過這將近一年的實(shí)習(xí)，我經(jīng)歷了很多、付出了很多，同時也收獲了很多。俗話說付出就有回報，我相信我自己在這期間收獲了很多值得我慶幸的事情。下面我就談一下自己在這幾乎一年的時間中的收獲?？偨Y(jié)其來就是在思想、作風(fēng)、勞動紀(jì)律、安全意識等方面的收獲。
1.思想方面自從_。
年9月來到中交一航二實(shí)習(xí)以來，我熟悉到認(rèn)真學(xué)習(xí)才能夠在工作中做到得心應(yīng)手，才能在工作中發(fā)揮自己的作用。在實(shí)習(xí)期間我做到自覺遵守中交一航二的各項規(guī)章制度，積極參加各項政治活動和指揮部、團(tuán)委、隊里組織的其他活動，在主題教育和企業(yè)文化學(xué)習(xí)過程中，我深刻的領(lǐng)會到一航二的“干就干一流，做就做最好”精神的內(nèi)涵，明白了“造福職工、服務(wù)社會”三大使命的真諦。我被一航人的無私奉獻(xiàn)精神更是所深深感動，他們?yōu)榱俗鎳ǜ凼聵I(yè)放棄節(jié)假日，而戰(zhàn)斗在施工一線來確保工程的進(jìn)度。我相信：我們的未來會更美好，一航人的明天更輝煌。
2.作風(fēng)方面。
在這期間我利用學(xué)校所學(xué)的知識，聯(lián)系工作實(shí)際開展工作，虛心服從師傅們的細(xì)心教導(dǎo)，在他們的幫助和指導(dǎo)下，我不僅能夠熟練的把握拌合機(jī)的操縱，而且在施工組織、機(jī)械調(diào)配、工程質(zhì)量檢驗等各方面積累了不少的實(shí)踐經(jīng)驗，擴(kuò)寬了對自己所學(xué)專業(yè)知識的熟悉，為生產(chǎn)建設(shè)又好又快的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，并且能夠在施工任務(wù)嚴(yán)重，職員缺乏的情況下，在師傅們的細(xì)心教導(dǎo)下，勤懇工作，不怕苦不怕累，服從指揮，確保生產(chǎn)任務(wù)的順利完成。
3.勞動紀(jì)律方面。
在勞動紀(jì)律方面我能夠嚴(yán)格要求自己，切實(shí)的熟悉到紀(jì)律的重要性。自覺遵守一航二的各項規(guī)章制度，做到嚴(yán)于律己，更多的體會到勞動紀(jì)律的重要性。就像在工地上每個工人都帶著安全帽，人人都穿救生衣，這簡簡單單的一件事卻是勞動紀(jì)律的遵守的體現(xiàn)。由于有些人就是由于把這些勞動紀(jì)律不放在心上，終極導(dǎo)致發(fā)生嚴(yán)重的事故時卻沒有能力保護(hù)自己。所以在工作崗位上就要遵守勞動紀(jì)律，前人不會沒有事規(guī)定這些紀(jì)律，正是前人的前車之鑒才給我們留下了這寶貴的財富。
4.安全意識方面。
我們知道自己的安全很重要，安全意識應(yīng)該時時刻刻的在我們腦海里。就在實(shí)習(xí)這段時間我熟悉到了安全意識的重要性不僅要時時刻刻的在腦海里還要付諸實(shí)踐。公司十分的注重安全意識的培訓(xùn)，在這期間各單位按照計劃，結(jié)合本部分工作實(shí)際，制定本單位的培訓(xùn)計劃，讓員工認(rèn)真執(zhí)行，有計劃、有資料、有實(shí)施、有記錄、有總結(jié)，要真正的起到效果，進(jìn)步職工安全意識和安全技能，確保我們的人身安全。從中我學(xué)到了很多，我們要注重安全意識的學(xué)習(xí)，更要把安全意識時時刻刻的掛在心上確保不會發(fā)生安全事故。
(二)職業(yè)技能和技術(shù)水平。
1.職業(yè)技能方面。
在一航二實(shí)習(xí)的一年時間里我運(yùn)用學(xué)校所學(xué)知識，聯(lián)系工作實(shí)際開展工作。不僅能夠熟練把握打樁工和起重工的操縱工作流程，而且在施工組織、機(jī)械調(diào)配、單位工程組織等各方面的工作中有了更好的上進(jìn)，拓展了對自己的專業(yè)知識的熟悉。實(shí)習(xí)期間里我做到認(rèn)真、勤懇、好學(xué)、服從命令、服從安排不斷的往積累知識為自己的以后打下良好的基礎(chǔ)。就是在這種意識下我才能做到在施工組織中有條不紊的安排工作任務(wù)。工作上科學(xué)公道的完成施工進(jìn)度。
2.技術(shù)水平方面。
在工作中我深深的體會到了技術(shù)的重要性。簡單說，沒有技術(shù)可以說是干什么事情總是不能夠得心應(yīng)手。技術(shù)在我們的工作中占有很高上的作用，由于有了技術(shù)才能夠?qū)κ虑榱私?。在?shí)習(xí)期間，我在師傅們的悉心教導(dǎo)下學(xué)到了很多，收獲了很多。我現(xiàn)在可以自己給據(jù)各種材料的配比，計算出他們的應(yīng)用量和有些簡單的題目，并且能夠熟練的操縱現(xiàn)場的設(shè)備。在進(jìn)進(jìn)實(shí)習(xí)崗位之前只是在書面上知道了工作的大體意識，但是對于真正干什么怎樣干，這些還都是比較模糊的概念。不過自從進(jìn)進(jìn)實(shí)習(xí)崗位，才真正的體會到了工作中應(yīng)有的題目和實(shí)質(zhì)存在的事情以及解決事情的處理方法。在學(xué)校中的學(xué)習(xí)只是理論的了解而對于真正怎樣干工作卻是有些摸不著頭腦了。而現(xiàn)在我可以運(yùn)用自己在學(xué)校中學(xué)到的理論知識把它運(yùn)用到實(shí)踐的工作中往，這樣在工作實(shí)踐中和理論的結(jié)合下，我的工作能力更是發(fā)揮的更好。就拿材料的質(zhì)量來說，本來是通過實(shí)驗測得的數(shù)據(jù)說明的，可工作中不可能對于每一批的材料進(jìn)行檢驗。所以我結(jié)合書本中理論知識，知道合格的材料的各種指標(biāo)及其具備的特征判定材料的合格性。這樣不僅加快了工作的環(huán)節(jié)而且還節(jié)約了本錢。這事情看看卻是很小的，可是有這種意識卻是無窮的發(fā)揮空間。
忙碌的外科實(shí)習(xí)輪轉(zhuǎn)結(jié)束后，就去了兒科。兒科分為兒內(nèi)，兒外，一共4周時間。首先去的是兒內(nèi)。第一次進(jìn)入病房，覺得很干凈，病床突然小了一號，看到的都是些小朋友。整個病區(qū)分為2個部分，前面的是常見疾病，比如支氣管肺炎，腹瀉，內(nèi)分泌疾病等，還有個搶救室，里面則收治了早產(chǎn)兒。曾經(jīng)有個2個床位房間，但收治了1個孩子居然患阿米巴痢疾(經(jīng)口傳播，主要表現(xiàn)為腹痛，腹瀉，排出果醬樣糞便，有腥臭味，主要流行于熱帶與亞熱帶，上海少見)。而后面的則是急淋，再障等的孩子，一般情況下，醫(yī)護(hù)人員也盡量避免出現(xiàn)病區(qū)后部分。因為這些孩子都是化療病人，自身免疫力低下，如果人員流通過度的話，容易引起這些孩子的感染。在大量的化療藥物作用下，他們都是光頭，面色蒼白。并且由于長期化療藥物的刺激，使的他們的靜脈脆性增加。一天的補(bǔ)液，常會打上好幾次頭皮針。我看到最大的孩子，也就12歲，最小出生才幾個月。后來聽其她同學(xué)說，那個12歲的女孩，最終還是死于并發(fā)癥感染，不過那是后來的我出科的事情了。內(nèi)科的早上是最熱鬧的，鬧到耳朵也要聾了。整個病區(qū)集體大合哭，哭的撕心裂肺的。比起內(nèi)科，外科就要清凈多了。兒外主要收治的是開包皮的孩子。我就看見1個孩子是車禍住院的。在兒外的時候，碰到這么兩個孩子，都是開包皮的。當(dāng)我一走進(jìn)病房，就看見這兩個孩子光溜溜的躺在床上，醫(yī)生開出醫(yī)囑照光，早上的時候，靠窗的孩子曬著太陽，而旁邊的小朋友曬不到，他的爸爸變把窗往一邊挪了一下，看見就一個小雞雞曬在太陽底下。到了下午，靠窗的孩子拿著枕頭遮掩著繼續(xù)曬太陽，我對他說：讓你爸爸給你撐把傘，傘上面挖個洞，這樣其他地方都曬不到，就曬個小雞雞就可以了。而另外個孩子是曬不到了，他爸爸邊跑到護(hù)士臺說：護(hù)士小姐，什么時候來烤小雞雞啊。給我印象深的是一個僅3歲還裹著尿片的小男孩。男孩很可愛，頭發(fā)卷卷的，眼睛大大的，笑起來露出兩顆老虎牙。后來我一翻他的病例，患有未分化腎母細(xì)胞瘤(腹部惡性腫瘤，常見于小兒，該類型預(yù)后差)。有次我去他的床位，叫他小寶貝，他甜甜的笑了。我問他，喜歡我這么叫嗎?他笑著點(diǎn)頭說，喜歡。有次看到他爸爸，抱著他去兒內(nèi)做腎穿刺，回來的時候，眼淚汪汪的?，F(xiàn)在，醫(yī)學(xué)教.育網(wǎng)搜集整理也不知道他的情況怎么樣立刻。整個外科床位周轉(zhuǎn)率并不高，就算我出科的時候，這里面人員也沒怎么改變。
其實(shí)我并不喜歡孩子，但當(dāng)看到這些孩子，還是會從心底的可憐他們。現(xiàn)在想想，人活著就是一種幸福，因為再也沒有比生命的存在更具有意義的事情了。好好的活著吧!
普外科實(shí)習(xí)醫(yī)師心得體會篇十二
一轉(zhuǎn)眼在普外科的實(shí)習(xí)生活就要結(jié)束了，在這個科有苦有累，但我還是挺開心的。
在本科室實(shí)習(xí)期間，我能嚴(yán)格遵守科室的各項規(guī)章制度，不遲到，不早退。對于各項操作能獨(dú)立的完成。在這個科室實(shí)習(xí)期間我上過夜班。我清楚的'知道夜班的責(zé)任，也知道上夜班的辛苦。上夜班雖然沒做什么，但是人還是會覺得累。外科手術(shù)病人相對較多，也就學(xué)到了術(shù)前術(shù)后的相關(guān)知識。術(shù)前準(zhǔn)備有心理疏導(dǎo)和腸道準(zhǔn)備、飲食指導(dǎo)。術(shù)后生命體征監(jiān)測、切口觀察、協(xié)助咳嗽排痰、觀察輸液量及輸液速度、各種引流管的護(hù)理、尿管的護(hù)理、飲食護(hù)理以及術(shù)后并發(fā)癥觀察和護(hù)理等等。
在日常工作中，就要求我們更耐心地去與她們交流與溝通，只有這樣，才能更好地提高護(hù)理質(zhì)量，讓病人信任我們工作。有時間還要宣教病人的家屬如何照顧病人對于術(shù)后的病人要時刻觀察他的生命體征。每天我們都要不停的在各個病房中穿梭，以便了解病人的病情變化，早發(fā)現(xiàn)問題，早解決。
普外科實(shí)習(xí)醫(yī)師心得體會篇十三
普外科實(shí)習(xí)是醫(yī)學(xué)生的重要環(huán)節(jié)，是他們接觸臨床實(shí)踐的第一步。在這個階段，學(xué)生們將有機(jī)會親自參與各種手術(shù)和治療，觀察和學(xué)習(xí)真實(shí)的醫(yī)療過程。通過實(shí)踐，我們可以更全面地了解和認(rèn)知普外科學(xué)科的相關(guān)知識，提高自己的臨床技能和處理疾病的能力。
開始實(shí)習(xí)的初期，我感到有些迷茫和緊張。面對繁忙的工作和復(fù)雜的病情，我常常不知所措。但是，導(dǎo)師和其他實(shí)習(xí)醫(yī)生的耐心指導(dǎo)和鼓勵使我逐漸融入團(tuán)隊，并逐漸喜歡上了這個實(shí)習(xí)環(huán)境。在實(shí)習(xí)的過程中，我既看到了生老病死的現(xiàn)實(shí)，也體會到了患者和家屬的痛苦和希望。這些經(jīng)歷讓我更加珍惜生命，堅定了自己成為醫(yī)生的決心。
第三段：實(shí)踐中的收獲和進(jìn)步。
通過實(shí)踐，我逐漸掌握了一些普外科的基本操作技巧，如輸液、縫合、留置尿管等。同時，我也更加了解了一些常見的疾病和治療方法，對于影像學(xué)和實(shí)驗室檢查也有了一定的了解。通過參與手術(shù)，我不僅對手術(shù)的步驟和操作有了更深入的理解，還學(xué)會了如何與病人和團(tuán)隊合作。這些實(shí)踐經(jīng)驗不僅提高了我的專業(yè)技能，也培養(yǎng)了我的團(tuán)隊合作精神和責(zé)任心。
第四段：臨床實(shí)踐中的困惑和挑戰(zhàn)。
在實(shí)踐過程中，我也遇到了一些困惑和挑戰(zhàn)。比如，面對一些復(fù)雜的病例和疑難雜癥，我常常覺得力不從心，需要不斷學(xué)習(xí)和鉆研。此外，工作壓力和繁忙的工作節(jié)奏也讓我感到困擾。但是，我意識到這些困難和挑戰(zhàn)都是成長的機(jī)會，只有通過不斷努力和積累經(jīng)驗，才能克服困惑，取得進(jìn)步。
第五段：總結(jié)與展望。
通過普外科實(shí)習(xí)，我不僅充實(shí)了自己的專業(yè)知識，提高了臨床技能，還增進(jìn)了對醫(yī)學(xué)職業(yè)的認(rèn)識和理解。在接下來的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我將繼續(xù)努力，提升自己的醫(yī)療水平和綜合素質(zhì)，為將來成為一名合格的醫(yī)生打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。同時，我也希望能夠進(jìn)一步研究和探索普外科的領(lǐng)域，為改善人類健康貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，普外科實(shí)習(xí)是醫(yī)學(xué)生在臨床實(shí)踐中重要的一步。通過實(shí)踐，我們不僅可以學(xué)習(xí)和掌握臨床技能，還能夠增進(jìn)對疾病和疾病治療的理解和認(rèn)識。在實(shí)習(xí)過程中，我們可能會遇到困難和挑戰(zhàn)，但只有不斷努力和積累經(jīng)驗，我們才能取得進(jìn)步，并實(shí)現(xiàn)成為一名合格醫(yī)生的夢想。
普外科實(shí)習(xí)醫(yī)師心得體會篇十四
作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，我很榮幸得到了在普外科的實(shí)習(xí)機(jī)會。這是一個非常有挑戰(zhàn)性，但也非常充實(shí)的過程。通過與患者、醫(yī)生和其他工作人員的交互，我學(xué)到了很多。在這篇文章中，我想分享一下我在普外科實(shí)習(xí)期間的心得和體會。
段落二：學(xué)習(xí)到的技能。
在普外科實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了很多實(shí)用的技能。首先是接受患者，評估他們的情況并提供適當(dāng)護(hù)理的能力。這需要敏銳的觀察力和耐心，以確保每個患者都得到了他們所需的照顧。其次，我還學(xué)到了在給予藥物方面更加熟練和自信。如何正確給予藥物，確保劑量正確，對藥物有清晰的了解也是一個護(hù)士的關(guān)鍵技能之一。
段落三：遇到的挑戰(zhàn)。
在普外科實(shí)習(xí)期間，我也遇到了一些挑戰(zhàn)。首先是與患者和他們的家屬進(jìn)行有效的交流。不同年齡段、性格和文化背景的患者都需要不同的交流方式，因此，逐漸適應(yīng)也是很重要的。其次是繁忙的工作環(huán)境，我們需要快速而準(zhǔn)確的處理很多任務(wù)。這需要高效率、團(tuán)隊合作和職業(yè)技能的提高。
段落四：實(shí)習(xí)期間的成長。
在實(shí)習(xí)期間，我在普外科的工作經(jīng)驗讓我成長了很多。我學(xué)習(xí)到了如何與患者建立聯(lián)系以及重視每一個細(xì)節(jié)。這也讓我認(rèn)識到了自己的不足之處，并著手改進(jìn)。與此同時，我也更好的理解團(tuán)隊協(xié)作的重要性，因為我們必須密切合作才能提高病人的治愈率和衛(wèi)生條件。
段落五：回顧和感謝。
回顧這段實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，我感到非常感激。這個機(jī)會讓我明白護(hù)士是多么的棒。我會一直珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，并盡我所能回饋這個行業(yè)以及親身經(jīng)歷過的病人。最重要的是，我要感謝那些在實(shí)習(xí)期間幫助過我的護(hù)士同事和醫(yī)生們，因為他們對我有很大的激勵和啟發(fā)。
結(jié)論：
總之，普外科實(shí)習(xí)期間的經(jīng)歷對我有著深遠(yuǎn)的影響。我學(xué)習(xí)到了手段和技能，也面臨和克服了挑戰(zhàn)。我成長了很多，也感悟了如何做一個稱職的護(hù)士。這段時光一定在我的職業(yè)生涯中扮演一個重要的角色，并且我會不斷努力成為一個更好的護(hù)士，以提供更多和更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)院服務(wù)。
普外科實(shí)習(xí)醫(yī)師心得體會篇十五
作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，在普外科部門的醫(yī)院實(shí)習(xí)已有一段時間了。這段時間，我深刻地感受到了醫(yī)療崗位的艱辛與幸福，也體會到了實(shí)習(xí)的重要性。在這篇文章中，我將分享我在實(shí)習(xí)期間所學(xué)習(xí)到的實(shí)用技能及以人為本的思考。
實(shí)習(xí)期間，我負(fù)責(zé)病人的護(hù)理工作，這是一項極其重要的工作。在普外科部門，病人的情況復(fù)雜，需要進(jìn)行各種各樣的手術(shù)，醫(yī)療人員在病人生命安全方面擁有重大的責(zé)任。因此，作為實(shí)習(xí)護(hù)士，我必須始終保持沉著冷靜，時刻保持警覺，高度負(fù)責(zé)任地完成自己的工作。
第三段：實(shí)習(xí)期間的技能學(xué)習(xí)。
在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)習(xí)了很多實(shí)用的技能。其中包括打針、抽血、進(jìn)行各種檢測和輔助治療。在學(xué)習(xí)過程中，我會結(jié)合醫(yī)療隊伍的合作，進(jìn)行實(shí)踐操作，反復(fù)練習(xí)，以確保自己掌握了所有技能。在這個過程中，我也學(xué)會了如何與病人建立良好的關(guān)系，用溫和而簡單的語言向病人解釋治療過程。
第四段：以人為本。
為了能更好地為病人服務(wù)，我認(rèn)為以人為本是一個重要的原則。在病人面前，我始終盡力傳遞正能量，幫助他們放松、平靜。尤其是在急診的情況下，有時候病人和他們的家屬十分緊張。此時，我必須盡量減少他們的緊張和不安，安撫他們的情緒，向他們提供所需要的幫助。
第五段：總結(jié)。
在實(shí)習(xí)期間，我通過診療，技能學(xué)習(xí)以及與病人互動，獲得了豐富的經(jīng)驗和技能。這段時間，我不僅了解了醫(yī)院環(huán)境，也明白了這個工作的職責(zé)，教會了我小心和責(zé)任，也讓我明白了什么叫做服務(wù)。在未來，我會繼續(xù)做好各種工作，不斷努力提高自己的能力，在這個職業(yè)上追求更高的發(fā)展。
普外科實(shí)習(xí)醫(yī)師心得體會篇十六
思想方面能夠為事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，肩負(fù)著教書育人的職責(zé)便應(yīng)當(dāng)在教學(xué)過程中好好表現(xiàn)自己，因此我很重視對學(xué)生的教導(dǎo)并希望能夠教導(dǎo)好他們，但隨著時間的推進(jìn)讓我意識到自身教學(xué)水平的不足，于是我便將精力放在理論知識的學(xué)習(xí)之中并希望以此來提升自己，而且每當(dāng)學(xué)校開會或者有老師上公開課的時候都會積極參加，在會議上做好筆記并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容做好備課工作，希望通過對教學(xué)職責(zé)的重視讓自己對教學(xué)工作更加負(fù)責(zé)，而且我也會積極請教其他教師從而通過團(tuán)結(jié)互助的方式促進(jìn)學(xué)校教學(xué)事業(yè)的發(fā)展。
工作方面能認(rèn)真做好教案設(shè)計從而教導(dǎo)好班上的學(xué)生，為了便于學(xué)生理解課本上的知識點(diǎn)導(dǎo)致我對此進(jìn)行了深入剖析，在備課方面多花費(fèi)心思從而讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中有所收獲，對我來說教學(xué)工作能做到這種程度也是得益于平時的認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且我能虛心向班主任老師請教從而了解教學(xué)過程中的注意事項，另外我也會認(rèn)真做好培優(yōu)輔差工作從而加深對學(xué)生的了解，平時多關(guān)心學(xué)生并了解他們在學(xué)習(xí)過程中遇到的困難，進(jìn)行著重輔導(dǎo)從而有效提升班上學(xué)生的平均成績。
生活方面能夠加強(qiáng)與其他教師以及學(xué)生家長的溝通，前者是為了通過交流認(rèn)識到自身知識面的不足，對我來說學(xué)校的諸多教師都是自己在教學(xué)事業(yè)上的前輩，我應(yīng)當(dāng)多向他們學(xué)習(xí)從而改善自身的教學(xué)方式，而且多了解其他老師在教學(xué)工作中的做法也能及時認(rèn)識到自身的不足。后者則是為了加深對學(xué)生的了解以便于制定教學(xué)方案，對于學(xué)生成績下滑的狀況會多與家長溝通，了解學(xué)生在家期間的表現(xiàn)從而明白家庭教育是否有發(fā)揮應(yīng)有的作用，要求家長多督促學(xué)生完成作業(yè)也是對教學(xué)工作的支持。
簡單的分析讓我對自身教學(xué)水平有了全面的認(rèn)識，我會繼續(xù)做好教學(xué)工作并爭取在畢業(yè)后成為優(yōu)秀的教師，希望能通過這次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷讓自己對教師的職責(zé)有著更多理解。
普外科實(shí)習(xí)醫(yī)師心得體會篇一
實(shí)習(xí)是大學(xué)生畢業(yè)必須經(jīng)歷的過程，它也是你能力的一個證明，可以充分發(fā)揮和展示你的才華和在學(xué)校里學(xué)到的專業(yè)技能，加深對職業(yè)的了解。外科是醫(yī)學(xué)中實(shí)踐性很強(qiáng)的一門科學(xué)，應(yīng)該加強(qiáng)實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)的規(guī)范管理?，F(xiàn)在請根據(jù)你的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，寫下心得吧。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“普外科實(shí)習(xí)醫(yī)師心得體會”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
短短一個月的泌尿外科實(shí)習(xí)生活已接近尾聲，回顧這段時間的實(shí)習(xí)生活，我感受很深。
在泌尿外科實(shí)習(xí)期間，通過宋玲老師的幫助和指導(dǎo)以及自己的實(shí)踐，我熟練掌握了泌尿外科各項規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)了膀胱沖洗、靜脈造影穿刺術(shù)、尿道口護(hù)理、留置導(dǎo)尿術(shù)等專科護(hù)理操作，嚴(yán)格遵守泌尿外科要求的無菌操作原則，進(jìn)一步規(guī)范熟練了靜脈輸液，皮下注射、皮內(nèi)注射等基礎(chǔ)護(hù)理操作.認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)嚴(yán)格要求自己,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,實(shí)習(xí)期間,始終以"愛心,細(xì)心,耐心"為基本,努力做到"眼勤,手勤,腳勤,嘴勤"全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，嚴(yán)格遵守科室制度，按時參加護(hù)理查房，,通過自己的親手實(shí)踐，我學(xué)到了很多教科書上沒有的知識.
在泌尿外科每一個環(huán)節(jié)都是不可忽視的部分對我來說每個部分都是一種考驗和一份不可多得的寶貴經(jīng)驗。在這個法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)的今天，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，這就要求現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量更加全方位、全過程的讓病人滿意，護(hù)理人員不僅需要懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生，還須使自己的理論水平與實(shí)踐水平有一定提高.
通過這段時間的實(shí)習(xí)，我特別感謝各位老師前輩的悉心指教，我會牢記她們以身作則的優(yōu)良作風(fēng)，謹(jǐn)慎嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,并將不斷鞭策自己，不斷提醒自己，努力改善自己的不足之處，保持自己的優(yōu)點(diǎn)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù).爭取在今后的工作中，取得更大的進(jìn)步。
短短一個月的泌尿外科實(shí)習(xí)生活已接近尾聲，回顧這段時間的實(shí)習(xí)生活，我感受很深。
泌尿外科是我實(shí)習(xí)的第二站，相對肝膽外科就不是那么的忙碌。在泌尿外科經(jīng)歷的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是讓我印象最深刻的，感覺那才叫真正的學(xué)習(xí)，并不是為了應(yīng)付，老師為我們講述的是關(guān)于泌尿系結(jié)石的問題，其中在結(jié)石的健康指導(dǎo)中老師告知我們一個新的知識點(diǎn)，草酸鈣是結(jié)石的主要組成部分，在我們的健康指導(dǎo)中以往都告知患者要少吃含鈣的食物，其實(shí)這是一個錯誤的觀點(diǎn)，中國人本身就容易缺鈣以及草酸和鈣相比較草酸是結(jié)石更重要的組成部分。如果缺少了鈣草酸就會更加猖狂。所以中國人不但不能少吃含鈣的食物還應(yīng)該補(bǔ)鈣。結(jié)石患者還應(yīng)該多吃柑橘，堿化尿液。少吃堅果之類的食品。輸尿管分為上中下三段，骶髂關(guān)節(jié)以上為上段，骶髂關(guān)節(jié)為中段，骶髂關(guān)節(jié)以下為下段，輸尿管中段結(jié)石不可以做輸尿管鈥激光碎石術(shù)以免損傷骨盆。在日常工作中更強(qiáng)調(diào)是操作的規(guī)范性及掌握手術(shù)病人的疾并采取的麻醉方法、手術(shù)方式、術(shù)前術(shù)后護(hù)理常規(guī)、健康指導(dǎo)。老師也會經(jīng)常抽空為我們講解疾病的病因、發(fā)病機(jī)制等。感謝老師給予的鼓勵和指導(dǎo)，我會更加努力。
在泌尿外科實(shí)習(xí)期間，通過老師的幫助和指導(dǎo)以及自己的實(shí)踐，我熟練掌握了泌尿外科各項規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)了膀胱沖洗、尿道口護(hù)理、留置導(dǎo)尿術(shù)等?？谱o(hù)理操作，嚴(yán)格遵守泌尿外科要求的無菌操作原則，進(jìn)一步規(guī)范熟練了靜脈輸液，皮下注射、皮內(nèi)注射等基礎(chǔ)護(hù)理操作.認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)嚴(yán)格要求自己,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,實(shí)習(xí)期間,始終以"愛心,細(xì)心,耐心"為基本,努力做到"眼勤,手勤,腳勤,嘴勤"全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),嚴(yán)格執(zhí)行三查八對制度，嚴(yán)格遵守科室制度，按時參加護(hù)理查房，,通過自己的親手實(shí)踐，我學(xué)到了很多教科書上沒有的知識。
在泌尿外科每一個環(huán)節(jié)都是不可忽視的部分對我來說每個部分都是一種考驗和一份不可多得的寶貴經(jīng)驗。在這個法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)的今天，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，這就要求現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量更加全方位、全過程的讓病人滿意，護(hù)理人員不僅需要懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生，還須使自己的理論水平與實(shí)踐水平有一定提高.
通過這段時間的實(shí)習(xí)，我特別感謝各位老師前輩的悉心指教，我會牢記她們以身作則的優(yōu)良作風(fēng)，謹(jǐn)慎嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,并將不斷鞭策自己，不斷提醒自己，努力改善自己的不足之處，保持自己的優(yōu)點(diǎn)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù).爭取在今后的工作中，取得更大的進(jìn)步。
轉(zhuǎn)眼間，一個多月的外科實(shí)習(xí)生涯已告一段落，在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動經(jīng)?；瑢⒗碚撆c實(shí)際相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施、有記錄。實(shí)習(xí)期間，始終以“愛心、細(xì)心、耐心”為基本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
在外科的實(shí)習(xí)工作中，本人嚴(yán)格遵守科室制度，按時參加護(hù)理查房，熟悉病人病情。能正確回答帶教老師提問，規(guī)范熟練進(jìn)行各項基礎(chǔ)護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，及時完成交接班記錄。能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)并完成術(shù)后護(hù)理及觀察。在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時解決，能熟練進(jìn)行各項護(hù)理操作，對科室的急、危、老、重患者，能迅速熟悉病情并作出應(yīng)對。通過學(xué)習(xí)，本人理論水平和實(shí)踐水平有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，做一名合格的護(hù)士。
轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)期馬上就要結(jié)束了，在這段時間里我進(jìn)行教育社會實(shí)踐學(xué)習(xí)，回想起實(shí)習(xí)的日子，收獲豐富，特別感受到以下是本人此次學(xué)習(xí)的一些實(shí)習(xí)鑒定，外科實(shí)習(xí)醫(yī)生自我鑒定。
1.實(shí)習(xí)前對心內(nèi)科的一些基本操作要掌握，如做心電圖、測血壓、心臟的體格檢查等，不要小看這些，以最簡單的測血壓為例，很多人都沒有規(guī)范的掌握。
2.搞熟心內(nèi)科常見疾病的書本知識，如高血壓、心力衰竭、心肌并瓣膜并冠心病等;然后再在臨床上將上級醫(yī)生的診療方案與書本相對應(yīng)，看看如何與患者個體結(jié)合，不懂就問，水平會提高很快。
3.學(xué)會一些急診處理，如高血壓急癥、急性肺水腫、心律失常等，急診的東西會處理了，后面慢的也不用著急，這樣做到心中有數(shù)，“一切盡在掌握”，呵呵!
4.還有就是，醫(yī)生不光要掌握高超的醫(yī)術(shù)，同時還要很好的溝通技巧，與患者、與同事，平時多學(xué)學(xué)上級老師的溝通、談話方法和技巧，等到真正工作了會很快上手。
在老師的辛勤指導(dǎo)下，經(jīng)過不斷的努力，在心內(nèi)科的實(shí)習(xí)很快結(jié)束，取得了很大成績，首先，在基礎(chǔ)理論方面，溫故而知加強(qiáng)了鞏固和提高;其次，在臨床放面學(xué)到了新的知識和處理方法。總之。經(jīng)過在心內(nèi)實(shí)習(xí)，是我對常見并多發(fā)病的診斷治療有了重新的認(rèn)識和提高，在突發(fā)病方面，學(xué)到了應(yīng)對的知識和技巧。我一定把學(xué)到得知識應(yīng)用到今后的工作中去，并不忘記老師的教誨，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步。
由于實(shí)習(xí)時間不是很長，與學(xué)生交流少，目前學(xué)生的內(nèi)心世界及現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀態(tài)，對我來說還是陌生的，做到真正了解學(xué)生，不是易事，有待以后去探索，總之，經(jīng)過這段時間的實(shí)習(xí)，對于教師的工作已有所了解，但在一些細(xì)節(jié)問題上，還不熟悉，尚待完善。
普外科實(shí)習(xí)醫(yī)師心得體會篇二
自20xx年xx月以來，我從外一科開始輪轉(zhuǎn)，通過幾個月的工作，使我對護(hù)理工作有了較深的認(rèn)識。
一、領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和支持，是我工作打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵
從接受我到醫(yī)院報到及安排工作，醫(yī)院和護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)給了我極大的關(guān)心，到外一科進(jìn)行輪轉(zhuǎn)，科主任、護(hù)士長及老師們工作上給予了的支持和生活上的關(guān)心，帶教老師在護(hù)理工作中給予了很多指導(dǎo)和幫助。在工作中遇到很多棘手的問題和困難，外一科各位老師進(jìn)行指導(dǎo)，幫助查找和分析存在的問題，提出指導(dǎo)性的意見，并鼓勵我、關(guān)心我，增加了我干好工作的信心，使我能在短時間內(nèi)找準(zhǔn)工作突破口，及時將科室的工作理順。
二、不斷的學(xué)習(xí)和提高，是干好護(hù)理工作的基礎(chǔ)
在我實(shí)習(xí)一年和這幾個月的護(hù)理工作中，體會到作為護(hù)士不僅要熟悉自己的工作，還要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，包括學(xué)習(xí)?？浦R、與病人溝通、與同事配合協(xié)作、調(diào)節(jié)自己的家庭生活等。xx月中旬，護(hù)理部首先安排我們進(jìn)行崗前教育及操作示范演練，進(jìn)一步提高了我對護(hù)理工作的認(rèn)識，理論知識得到豐富，實(shí)際操作能力有了很大的提高。在外一科輪轉(zhuǎn)，我充分抓住這次輪轉(zhuǎn)的機(jī)會，外一科收住普外腫瘤燒傷方面的病人，我一方面加強(qiáng)相關(guān)疾病知識的學(xué)習(xí)，另一方面不放過任何機(jī)會，學(xué)習(xí)護(hù)士長及各位老師的工作經(jīng)驗、對自己所管病人的管理，出現(xiàn)問題及時對工作進(jìn)行重新梳理，找問題，尋差距，在很短的時間內(nèi)完善自己工作、溝通、操作的能力，工作中精益求精，不出現(xiàn)任何差錯事故。
三、堅定的信心和勇氣，是做好護(hù)理工作的動力
我始終以飽滿的熱情和戰(zhàn)勝困難的決心面對科室的工作，即使是在最艱難的時候，也從沒有放棄過。特別是剛到外一科時，由于科室病人多，對科室環(huán)境不熟悉，需要有一段時間的適應(yīng)和調(diào)節(jié)，在這個階段，不知道怎樣才能把這份工作做到更好，感覺自己游離于輪轉(zhuǎn)生與護(hù)士角色之間找不到突破口，科室的樊老師語重心長的對我說：“你要開始進(jìn)入護(hù)士這個角色，要試著與醫(yī)生，護(hù)士交流，要開始融入我們這個科室，其實(shí)放開了就好了。”聽完樊老師說的這些話，我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)科室的老師和醫(yī)生們都在關(guān)心著我。自從那次之后，我就開始試著與老師和醫(yī)生們進(jìn)行交流，有什么不懂或者有疑問的問他們，他們都會耐心細(xì)致的給我講答，我有什么做的不對或者不好的地方，老師和醫(yī)生們也都會提出來，讓我下次能夠不再犯這樣的錯誤，能夠把事情做到更好?，F(xiàn)在我與病人的.溝通也越來越多了，我管的病人對我的工作很認(rèn)可，信任我，時不時給水果吃，我都善意的拒絕了。交班記錄也漸漸開始獨(dú)立書寫。其實(shí)這也驗證了中國的一句老話：“萬事開頭難”做什么事情都是開頭最難的，當(dāng)自己敢于踏出第一步，敢于去嘗試了，那么后面的事情也就迎刃而解了。
來外一科工作的這幾個月中，我無論是在工作經(jīng)驗，還是做人處事方面都有了很大的提高。這些都是與科室領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助是分不開的，是他們?nèi)计鹆宋覍@份職業(yè)的熱愛，是他們讓我明白作為一名護(hù)理人員是多么的驕傲與自豪!
普外科實(shí)習(xí)醫(yī)師心得體會篇三
最初選取護(hù)士，憧憬于燕尾帽的輕盈和一襲白衣的美麗，這只是一個年輕單純的夢。甚至于走上崗位那一刻，依然是滿頭滿腦的幻想。然而，在神經(jīng)外科一年多的工作學(xué)習(xí)后，我開始真正體會到“護(hù)士”兩個字所蘊(yùn)含的好處。
入科后，為使我們能更快進(jìn)入主角，科里組織了多次入科教育，介紹了神經(jīng)外科的發(fā)展史，及眾多優(yōu)秀的老前輩帶領(lǐng)神經(jīng)外科取得的輝煌成就，我為能來到有這么多優(yōu)秀人才的科室而感到慶幸和自豪，循著老前輩的足跡和他們寶貴的經(jīng)驗，神經(jīng)外科定會取得更加輝煌的成就，我相信我也能成為一名合格的神經(jīng)外科護(hù)士。
真正進(jìn)入到臨床工作后，護(hù)士長帶我們熟悉工作環(huán)境，并親自講解一些基礎(chǔ)操作的要領(lǐng)和注意事項，讓我們從開始就構(gòu)成規(guī)范操作、嚴(yán)謹(jǐn)工作的良好習(xí)慣。由于神經(jīng)外科需要對病人的神志、瞳孔、呼吸等密切觀察，并且還要做好各種引流管、氣管導(dǎo)管、靜脈通道等的護(hù)理以及頻繁面臨緊張的`搶救，而我們又都是剛畢業(yè)，沒有工作經(jīng)驗和處理緊急狀況的潛力，護(hù)士長安排了各個崗位經(jīng)驗豐富的教師給我們帶教，教師們把自己工作多年的寶貴經(jīng)驗和一些規(guī)則教給我們，并告訴我們一些能讓工作變得簡便的小竅門，并且她們總會有巧思妙招來解決一些條件不足帶來的難題，這些讓繁瑣枯燥的工作有了色彩、有了情趣，讓我受益匪淺。教師們帶教時的寬容和認(rèn)真，也讓我深深感動，我做事毛手毛腳并且很慢，有時候同一件事情我會多次犯錯，但教師們從來不會嫌棄，而是每錯一次都給我重新糾正一次，并且告訴我做事前先思考一下這樣做對不對，會不會給他人帶來麻煩，有時候事情是做對了，但卻不方便他人工作。我會盡快地熟悉并融入這樣一個優(yōu)秀的團(tuán)體，向教師們學(xué)習(xí)優(yōu)秀品格和做事嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)，做一名合格的神經(jīng)外科護(hù)士。
神經(jīng)外科是一個溫暖的大家庭，雖然忙，雖然累，但卻充實(shí)而溫暖，給予我的不僅僅僅是工作，是成長，是堅強(qiáng)，更是職責(zé)。我要不辱使命對病人負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)。
普外科實(shí)習(xí)醫(yī)師心得體會篇四
在普外科實(shí)習(xí)期間，使我全面了解了普外的護(hù)理工作。掌握了普外科常見的護(hù)理技術(shù)操作，如胃腸減壓，留置導(dǎo)尿，外周留置靜脈留置針，灌腸等。同時也學(xué)會了對闌尾炎，疝氣，甲狀腺這些普外常見病的術(shù)后護(hù)理。
掌握了大手術(shù)如胃癌，膽囊結(jié)石，結(jié)腸癌，直腸癌的術(shù)后應(yīng)留神視察的內(nèi)容。可以獨(dú)立承當(dāng)普外科常見的`急腹癥-闌尾炎，術(shù)前的籌備工作和術(shù)后的護(hù)理工作。這段實(shí)習(xí)期間，使我了解到，普外科是手術(shù)科室，要求護(hù)士具備短時間處理大批問題的應(yīng)急能力及較強(qiáng)的技術(shù)水平。
通過半年多的實(shí)習(xí)，本人理論水溫和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將持續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷增強(qiáng)思惟學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面進(jìn)步本身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)!
這一周是理論與實(shí)踐的第一次親密接觸，在實(shí)現(xiàn)理論向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化的同時，我們?nèi)圆煌浖訌?qiáng)理論學(xué)習(xí)。7月10日，伍老師給我們講授了頸肩腰腿痛的相關(guān)知識，她著重闡述了頸椎病和椎間盤突出的發(fā)病機(jī)理、臨床表現(xiàn)和康復(fù)護(hù)理等，豐富了我們的專業(yè)理論知識的同時，讓我切實(shí)感受到再學(xué)習(xí)的重要性。
普外科實(shí)習(xí)醫(yī)師心得體會篇五
在人民醫(yī)院第一周的見習(xí)時間轉(zhuǎn)眼過去，收獲很多。在技能操作室的操作和臨床的見習(xí)交替進(jìn)行，使我們更好的把日常練習(xí)跟臨床操作聯(lián)系在了一起。這周在技能操作室練習(xí)的操作有cpr，口腔護(hù)理，導(dǎo)尿，還有量血壓。其中口腔護(hù)理和導(dǎo)尿跟以前在學(xué)校學(xué)習(xí)的略有不同，都重新進(jìn)行了學(xué)習(xí)，導(dǎo)尿還學(xué)習(xí)了新式和老式兩種。在操作室練習(xí)的時候，自己練的機(jī)會不是那么特別多，所以在別人練習(xí)的時候也會積極的觀摩，一方面，向別人學(xué)習(xí)，看看自己做的有什么疏漏的地方，另一方面也替其他的同學(xué)把關(guān)。在臨床帶我們的老師是消化內(nèi)科魏老師，老師真的特別熱情認(rèn)真負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)也是相當(dāng)?shù)氖炀?，最重要的是對我們學(xué)生特別的好，當(dāng)然其他的'老師對我們也很好，對于初到北京的我們來說，感覺特別溫暖，很是感動！對以后的學(xué)習(xí)和工作也充滿希望和信心！在臨床見習(xí)的時候，看到了給一位八十多歲高齡的老太太進(jìn)行留置導(dǎo)尿。有很大的感觸，老太太歲數(shù)很大，根本耐受不了長時間的屈膝外翻仰臥位，這對操作的護(hù)士來說要求更加熟練迅速的操作。且對兩名護(hù)士配合操作有很強(qiáng)的考驗！臨床的情況是瞬息萬變的，不像練習(xí)的時候那么單純死板，突發(fā)情況很多。怎樣提高自己的操作水平，以不變的高水平操作來應(yīng)對變化多端的臨床工作，。是本人對這一周見習(xí)的思考！
老師們熱情的工作態(tài)度，溫柔細(xì)致耐心的服務(wù)，以及同事間良好的默契和配合，特別讓本人感動~！也給本人對未來的護(hù)理工作起到了良好的榜樣工作！
普外科實(shí)習(xí)醫(yī)師心得體會篇六
經(jīng)過一特別月的實(shí)習(xí)，總的來說自己受益匪淺，主要學(xué)到了一些關(guān)于成人推拿的基本手法，如：擺動類、摩擦類、振動類、擠壓類、叩擊類、等手法操作；還有小二推拿基本手法，如：推法、揉法、拿法、摩法、捏法等手法要領(lǐng)。因為推拿的手法和力度是一特別需要長期學(xué)習(xí)和磨練的過程，只有在不斷學(xué)習(xí)過程中改變和完善，從而達(dá)到最佳的治療效果。
在這實(shí)習(xí)的過程中，也暴露了一些問題，主要是學(xué)習(xí)的理論與實(shí)踐不能熟練的結(jié)合運(yùn)用。通過在推拿科的實(shí)習(xí)，雖然每次動手做完一特別病人，老師都會重新做一遍，或者是讓我們跟著帶教老師一塊兒做。但是，正是這樣一次次的練習(xí)讓我學(xué)到了一些臨床應(yīng)用知識，同時也讓我溫習(xí)了所學(xué)的理論與實(shí)踐知識，鍛煉了我的`動手能力。在這動手的過程中，老師還會不斷地提醒和糾正我的動作和要領(lǐng)，是我不斷在練習(xí)中完善這門技術(shù)。
總之，對于接下來的實(shí)習(xí)，要繼續(xù)保持積極的熱情，認(rèn)真的對待每一次的練習(xí)和實(shí)踐，讓自己不斷在實(shí)踐中積累經(jīng)驗，在經(jīng)驗中完善自己，為今后的工作打下基礎(chǔ)。
普外科實(shí)習(xí)醫(yī)師心得體會篇七
現(xiàn)在在肝炎科輪轉(zhuǎn)，這算是我實(shí)習(xí)的第一個內(nèi)科科室了。曙光醫(yī)院的肝科在全國來講是首屈一指的，所以在這里實(shí)習(xí)一個月對我來講，略有所得。
剛進(jìn)科室的第二天，就碰到王靈臺教授來教學(xué)查房，我又x差陽錯地被抽到匯報病史，說實(shí)話，我是第一次經(jīng)歷這么正式的教學(xué)查房，而且還是面對前院長王老師，本來就剛進(jìn)科室，病人情況還不是了然于胸，全科室的人都畢恭畢敬地站在王老師身后，而我要面對面地向老師交代病人病情的來龍去脈，當(dāng)時我腦子里就像漂白了一樣，原先組織好的幾句片段都給漂得一干二凈了，一開始緊張的我完全抓不住重點(diǎn)，說得語無倫次，如芒刺背，思路糾結(jié)得剪不斷，理還亂，還好王老師體恤我是新人，以鼓勵為主，并幫我理清思路，讓我不再那么不著邊際地匯報。這個病人的病情本來看起來很復(fù)雜，幾次查肝功能，查出來結(jié)果時好時壞，反反復(fù)復(fù)，但是在教學(xué)查房幾小時之前，再去病人那了解情況后發(fā)現(xiàn)之前一直忽略了一個情況，那就是病人在每次發(fā)病之前都有服用過非甾體類x物，而且住院期間化驗基本排除了病毒性肝炎、自身免疫x肝炎等原因，在分析過后也基本確定為x物x肝炎。雖然這個病例沒有讓我體會到抽絲剝繭般的中醫(yī)辨x，但是匯報病史的這段經(jīng)歷倒讓我回味無窮。
雖然說這里的肝炎科據(jù)說是很有中醫(yī)特x，但是遠(yuǎn)不如想象中那么給力，大概是這里研究比臨床更有名吧。中醫(yī)x還是在調(diào)理和輔助的位置，而且因為各種原因，中x方劑的運(yùn)用受到極狹隘的控制，要嚴(yán)格按照規(guī)范用x，什么規(guī)范呢?就是類似中醫(yī)內(nèi)科學(xué)教材上的那些極為標(biāo)準(zhǔn)的分型和對癥用x。所以效果怎么樣，又該用什么樣的標(biāo)準(zhǔn)來評價療效我就不好說了。
我們在這里還是以觀察病人為主，病人才是最寶貴的資源。一般來講，病人來這里住院，肯定都是因為肝功能或者乙肝兩對半等查出來有異常，從癥狀講呢，進(jìn)來多半是乏力，這種病人就是很典型的肝病傳脾，多伴有胃納不好，甚至腹脹不適;還有呢，就是典型的身黃、目黃、尿黃，甚至是腹水鼓脹，這些病人呢，如果是急x的，倒還好，若是慢x的，肝損就是比較嚴(yán)重了。最后就是沒什么癥狀，純粹只是化驗結(jié)果不好的病人。
治療的原則還是以化驗指標(biāo)為主，最近因為到年底了，科室要用中x量達(dá)標(biāo)，所以開中x也頻繁起來，不過之前說過了，因為管的`很嚴(yán)，所以用x都沒什么創(chuàng)意，但求無功無過。
普外科實(shí)習(xí)醫(yī)師心得體會篇八
來心胸外科已經(jīng)第四個星期了，轉(zhuǎn)眼又要離開了。在離別中遇見。這句話用來說我們太適合不過了?？偸窃陔x開，又總是在遇見。告別熟悉的老師，到達(dá)新的環(huán)境?；蛟S只有離開才能遇見吧!我知道這是一種成長。
在心胸外科我學(xué)到了很多東西。我的老師趙雪蓮老師是一個特別勤勞，認(rèn)真而負(fù)責(zé)的一位老師，還記得來科室的她對我說的第一句話便是“讓我們共同學(xué)習(xí)!”心胸外科是接觸的第一個真正意義上的外科。由于上個科室是呼吸內(nèi)科，與之對比下讓我真正的感受到了內(nèi)科和外科的差別。
在內(nèi)科治療多為保守，同樣是肺癌的病人，在心胸外科大多數(shù)會進(jìn)行手術(shù)治療，而內(nèi)科的治療就相對保守多半會選擇化療或者放棄治療。在呼吸內(nèi)科時幾乎沒有碰到過手術(shù)病人，而在外科就恰恰相反，手術(shù)病人很多。特別是心胸外科，一般手術(shù)較大，通常手術(shù)后很少有直接回病房的，通常都是送到icu觀察，待病情穩(wěn)定后再送回病房。在心胸外科最常見的是氣胸，其次是肺占位、心臟病人(以室間隔缺損，主動脈關(guān)閉不全較為常見)然后就是食管癌的病人。
食管癌的病人術(shù)前術(shù)后的差異較大，術(shù)前就醫(yī)時可能就是單純的咽不下東西，覺得吞咽困難，術(shù)后病人一般需禁食一個星期，這一個星期病人會比較難受，因為傷口疼痛，加上食管癌手術(shù)將胃上提到胸腔，可使肺受壓，易發(fā)生肺不張。患者可能出現(xiàn)煩躁不安，呼吸困難、胸悶、氣促等癥狀。
我們應(yīng)鼓勵并協(xié)助患者進(jìn)行深呼吸及有效咳嗽、咳痰，幫助患者翻身、拍背。若患者呼吸道分泌物粘稠，可用糜蛋白酶、氨溴索等行超聲霧化吸入，已達(dá)到稀釋痰液的目的。通常術(shù)后一個星期病人病情穩(wěn)定后，逐漸開始進(jìn)食，病情的恢復(fù)就會較為順利了。還有在外科的輸液滴數(shù)并不會像呼吸內(nèi)科控制的那么嚴(yán)格，因為呼吸內(nèi)科大多數(shù)為老年患者。心功能不那么好，而外科除了心臟病人的滴數(shù)需嚴(yán)格控制外，其余的病人基本上可以滴個70滴左右。
在心胸外科見到了許多因氣胸插管而進(jìn)行胸腔閉式引流的患者。雖然之前在呼吸內(nèi)科也有見到過，可是并沒用真正的護(hù)理過。在心胸外科，趙老師除了教我如何看水柱的波動判斷是否堵管的標(biāo)準(zhǔn)，還教我如何更換胸腔閉式引流瓶，如何更換引流袋等等。讓我學(xué)到了很多。
之前在別的科室我每天對于自己要干的事情沒用一個概念，總覺得就是換藥拔針，然后老師要我做什么就做什么。而如今，在趙老師的指導(dǎo)下我學(xué)會了看治療單，知道了自己每天的工作，而不是像從前那樣盲目的依靠老師了。趙老師平時做事很嚴(yán)謹(jǐn)，對待我的要求也很嚴(yán)格，雖然常常被老師說的很沮喪，甚至有些怕老師，心里埋怨老師?？墒腔丶液笞屑?xì)想想老師的話我又得到了收獲。非常感謝趙老師帶給我的成長，雖然我不是您最優(yōu)秀的學(xué)生，但是您帶給我的，確實(shí)一筆無法衡量的財富!真正到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域去實(shí)踐，找出自己的不足，為以后的學(xué)習(xí)增添動力!作為一名定向培養(yǎng)的臨床專業(yè)的醫(yī)學(xué)生，這是我的第一次到醫(yī)院見習(xí)。在經(jīng)過深思熟慮之后，我選擇了與以后工作條件相似的廣安區(qū)第二人民醫(yī)院，在征得院方的同意后，進(jìn)行了為期兩個星期的見習(xí)實(shí)踐工作。由于僅僅是大一的學(xué)生，沒有過硬的專業(yè)知識，我主要是在一旁觀看學(xué)習(xí)，但短短十四天對我來說，仍然受益匪淺。
首先，我先介紹一下我所見習(xí)的單位。廣安區(qū)第二人民醫(yī)院始建于1952年，是花橋片區(qū)內(nèi)的唯一一所綜合性二乙級醫(yī)院，占地面積約16000平方米，建筑面積約13000平方米。目前醫(yī)院開設(shè)床位120張，全院設(shè)科室24個，臨床科室1個，醫(yī)技科室6個，職能科室7個。我所見習(xí)的科室是住院外科。我所做的工作，就是觀察醫(yī)護(hù)人員的日常工作，以及同醫(yī)生一起查房，做一些小傷口的消毒、包扎工作，這些看似簡單的工作，卻處處都蘊(yùn)藏著學(xué)問。
下面我將從制度、技術(shù)、思想和個人方面闡述我的心得體會。醫(yī)院所有的醫(yī)護(hù)人員都要嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度。早上8點(diǎn)正式上班前提前15分鐘上崗。進(jìn)行交班：由當(dāng)晚值班的醫(yī)生護(hù)士匯報當(dāng)晚住院病人以及當(dāng)晚入住的病人的情況，交班后各負(fù)責(zé)人員即隨主任或上級醫(yī)師查房，了解病人情況，聆聽病人主訴，對病人進(jìn)行必要檢查。在言語方面，必須親和友善，不能命令不能冷淡，要與病人及其家屬如親人一般耐心詢問。
查房完畢，各個醫(yī)師根據(jù)自己病人的當(dāng)天情況寫病歷和醫(yī)治方案。在這期間，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)護(hù)人員真的很辛苦，每天都要微笑面對每一個病人及家屬，給予他們溫暖和信心。至于紅包送禮的問題，從來沒有見到過。這種嚴(yán)謹(jǐn)，這種一切為了病人的心，真的讓人感動。
在十多天的觀察中，對于醫(yī)護(hù)方面的常識我了解了不少。掌握了常見創(chuàng)傷的消毒、包扎、換藥，學(xué)會了外科手術(shù)常用的持針器、止血鉗等的使用，了解了病歷的書寫以及出院、住院、入院所需辦理的手續(xù)流程及參加農(nóng)村合作醫(yī)療所需辦理的手續(xù)與流程。近距離觀看了闌尾切除手術(shù)，結(jié)合書本上學(xué)習(xí)的關(guān)于闌尾的知識，更深刻的了解了闌尾手術(shù)的.流程和注意事項。
醫(yī)務(wù)工作者承擔(dān)著的“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復(fù)保健”的使命。唐代“醫(yī)圣”孫思邈在所著《千金方》論大醫(yī)精誠有這樣的論述：“凡大醫(yī)治病，必當(dāng)安神定志，無欲無求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救寒靈之苦?！币虼?，醫(yī)生必然要掌握先進(jìn)醫(yī)療技術(shù)，同時更要具有愛崗敬業(yè)、廉潔奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)的品格。從這幾天的實(shí)踐觀察中，每位醫(yī)護(hù)人員的真誠笑容，對病人和家屬的親切問候，都深深地打動著我。醫(yī)生治病救人的初衷一直都存在。要做一個好的醫(yī)生，首先要有好的品德。我一定會牢記于心的。
雖然我不是真正意義上的醫(yī)生，但是我有著真心求學(xué)的態(tài)度。在十多天與醫(yī)院的親密接觸中，我明白了，知識是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，實(shí)踐才是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。而作為見習(xí)生，要做到：待人真誠，學(xué)會微笑;對工作對學(xué)習(xí)有熱情有信心;善于溝通，對病人要細(xì)致耐心，對老師要勤學(xué)好問;主動出擊，不要等問題出現(xiàn)才想解決方案;踏踏實(shí)實(shí)，不要驕傲自負(fù)，真正在實(shí)踐中鍛煉能力。再過三年我將真正走進(jìn)醫(yī)院實(shí)習(xí)，這次的經(jīng)歷為我以后的學(xué)習(xí)提供了經(jīng)驗。
以上就是我兩周的醫(yī)院實(shí)地學(xué)習(xí)實(shí)踐的體會。通過實(shí)踐，我更加堅定了學(xué)醫(yī)的信念。相信在以后的學(xué)習(xí)中，我將時刻以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為圓我的醫(yī)學(xué)之夢而奮斗下去。
普外科實(shí)習(xí)醫(yī)師心得體會篇九
普外科實(shí)習(xí)是醫(yī)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，通過在醫(yī)院外科部門的實(shí)習(xí)，學(xué)生可以將在課堂上學(xué)到的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合，提高自己的臨床思維和操作能力。在我進(jìn)行普外科實(shí)習(xí)的兩個月中，我深刻體會到了科室的工作環(huán)境、團(tuán)隊合作的重要性以及醫(yī)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)的提高。下文將從學(xué)科特點(diǎn)、實(shí)習(xí)任務(wù)、團(tuán)隊合作、職業(yè)素養(yǎng)和個人成長等幾個方面來詳細(xì)敘述我的普外科實(shí)習(xí)心得體會。
首先，普外科是一個綜合性的醫(yī)學(xué)學(xué)科，涉及到多個器官和系統(tǒng)。在實(shí)習(xí)期間，我有機(jī)會接觸到各種各樣的疾病和手術(shù)操作，從而對外科學(xué)科有了更深入的了解。除了了解各種疾病的病因、發(fā)病機(jī)制和診斷治療方法，我還學(xué)會了觀察病人的體征和病情變化，以及進(jìn)行基本的體格檢查。此外，我還學(xué)習(xí)了常用的外科器械和操作技巧，例如皮膚縫合、引流松解、管腔插管等。通過實(shí)踐操作和與科室中的醫(yī)生交流，我逐漸熟悉了普外科的臨床思維方式和問題解決的方法。
其次，普外科實(shí)習(xí)給了我很多機(jī)會參與到實(shí)際的醫(yī)務(wù)工作中，提高了我的操作技能和臨床實(shí)踐能力。在實(shí)習(xí)期間，我參與了多臺手術(shù)的準(zhǔn)備工作和手術(shù)的執(zhí)行過程，例如腹腔鏡下膽囊切除術(shù)、關(guān)節(jié)鏡下膝關(guān)節(jié)的修復(fù)術(shù)等。這些手術(shù)操作讓我更加熟悉手術(shù)室的工作流程和手術(shù)器械的使用方法，并培養(yǎng)了我的團(tuán)隊合作和應(yīng)急處理能力。此外，我還參與了病房患者的護(hù)理工作，例如更換傷口敷料、給予病人服藥等，提高了我對病人護(hù)理的理解和技巧。
團(tuán)隊合作是普外科實(shí)習(xí)中不可或缺的一部分。在實(shí)習(xí)期間，我與科室中的醫(yī)生、護(hù)士和其他醫(yī)學(xué)生一起工作，共同解決患者的問題。團(tuán)隊合作需要我們相互配合、相互學(xué)習(xí)，以便更好地為患者提供醫(yī)療服務(wù)。在手術(shù)室中，我們需要在醫(yī)生的指導(dǎo)下協(xié)助完成手術(shù)，并熟悉不同角色的職責(zé)和要求。在病房中，我們要與護(hù)士合作，及時記錄病情，相互協(xié)助完成各項護(hù)理工作。通過團(tuán)隊合作，我深刻體會到了互相信任和合作的重要性，以及團(tuán)隊力量的強(qiáng)大。
普外科實(shí)習(xí)不僅提高了我的專業(yè)技能，還培養(yǎng)了我的職業(yè)素養(yǎng)。在與病人交流的過程中，我意識到作為醫(yī)生，我們需要保持謙虛、尊重和耐心，以便更好地與患者進(jìn)行溝通和協(xié)商治療方案。此外，我還學(xué)會了如何與患者家屬溝通和解釋病情，以及如何面對復(fù)雜的醫(yī)療糾紛和病人不良情緒的處理。這些經(jīng)歷讓我更加明確自身的責(zé)任和使命，激發(fā)了我對醫(yī)學(xué)行業(yè)的熱愛和對患者的關(guān)注。
最后，普外科實(shí)習(xí)讓我有機(jī)會反思自身的不足并尋求進(jìn)步。在實(shí)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)了很多自己的不足之處，例如理論知識的不扎實(shí)、操作技巧的不熟練等。通過與科室中的醫(yī)生和其他醫(yī)學(xué)生的交流和學(xué)習(xí)，我不斷改進(jìn)自己的不足之處，并取得了一定的進(jìn)步。此外，實(shí)習(xí)還讓我認(rèn)識到了自己的興趣和擅長方向，為以后的專業(yè)選擇和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
綜上所述，普外科實(shí)習(xí)是一次寶貴的學(xué)習(xí)和成長機(jī)會。通過實(shí)踐操作和與團(tuán)隊合作，我提高了自己的臨床思維和操作能力，并培養(yǎng)了職業(yè)素養(yǎng)。在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的醫(yī)學(xué)水平和職業(yè)素養(yǎng)，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
普外科實(shí)習(xí)醫(yī)師心得體會篇十
轉(zhuǎn)眼在普外科的實(shí)習(xí)又要結(jié)束了，細(xì)細(xì)回想我們的實(shí)習(xí)生活。
我真的學(xué)到了很多東西，無論是知識、為人處世，還是面對生活的態(tài)度都有了很大的進(jìn)步與改變。了解到普外科工作流程，各個班次所做的工作以及普外科常見的手術(shù)護(hù)理，比如胃潰瘍穿孔、乳房包塊、結(jié)腸腫瘤、闌尾炎、腹股溝疝、靜脈曲張等等的.護(hù)理，學(xué)會做手術(shù)前準(zhǔn)備工作和術(shù)后準(zhǔn)備工作及手術(shù)前后交接班。靜脈留置針、頸靜脈留置針、留置胃管、尿管、術(shù)后各種引流管等各種管道的護(hù)理。
學(xué)會了灌腸、插胃管、導(dǎo)尿管、烤tdp烤燈、霧化等一些基礎(chǔ)護(hù)理技能。對于剛出來的我是一個莫大的鼓勵，老師經(jīng)常教導(dǎo)我作為一名護(hù)士，一定要有責(zé)任心，要細(xì)心，有愛心，有耐心。在這里，我非常感謝醫(yī)院能給我提供實(shí)習(xí)的機(jī)會，也非常感謝普外科的老師們給我們的關(guān)心與教導(dǎo)，我們會好好珍惜這個機(jī)會，努力去提升自我，讓自己學(xué)到更多的東西，成為一名合格的優(yōu)秀的護(hù)士。
普外科實(shí)習(xí)醫(yī)師心得體會篇十一
通過6周的實(shí)習(xí)，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù).我希望在以后得學(xué)習(xí)期間不斷得充實(shí)自己,成為一名合格的護(hù)理工作者。
(一)在人文素養(yǎng)方面的收獲。
通過這將近一年的實(shí)習(xí)，我經(jīng)歷了很多、付出了很多，同時也收獲了很多。俗話說付出就有回報，我相信我自己在這期間收獲了很多值得我慶幸的事情。下面我就談一下自己在這幾乎一年的時間中的收獲?？偨Y(jié)其來就是在思想、作風(fēng)、勞動紀(jì)律、安全意識等方面的收獲。
1.思想方面自從_。
年9月來到中交一航二實(shí)習(xí)以來，我熟悉到認(rèn)真學(xué)習(xí)才能夠在工作中做到得心應(yīng)手，才能在工作中發(fā)揮自己的作用。在實(shí)習(xí)期間我做到自覺遵守中交一航二的各項規(guī)章制度，積極參加各項政治活動和指揮部、團(tuán)委、隊里組織的其他活動，在主題教育和企業(yè)文化學(xué)習(xí)過程中，我深刻的領(lǐng)會到一航二的“干就干一流，做就做最好”精神的內(nèi)涵，明白了“造福職工、服務(wù)社會”三大使命的真諦。我被一航人的無私奉獻(xiàn)精神更是所深深感動，他們?yōu)榱俗鎳ǜ凼聵I(yè)放棄節(jié)假日，而戰(zhàn)斗在施工一線來確保工程的進(jìn)度。我相信：我們的未來會更美好，一航人的明天更輝煌。
2.作風(fēng)方面。
在這期間我利用學(xué)校所學(xué)的知識，聯(lián)系工作實(shí)際開展工作，虛心服從師傅們的細(xì)心教導(dǎo)，在他們的幫助和指導(dǎo)下，我不僅能夠熟練的把握拌合機(jī)的操縱，而且在施工組織、機(jī)械調(diào)配、工程質(zhì)量檢驗等各方面積累了不少的實(shí)踐經(jīng)驗，擴(kuò)寬了對自己所學(xué)專業(yè)知識的熟悉，為生產(chǎn)建設(shè)又好又快的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，并且能夠在施工任務(wù)嚴(yán)重，職員缺乏的情況下，在師傅們的細(xì)心教導(dǎo)下，勤懇工作，不怕苦不怕累，服從指揮，確保生產(chǎn)任務(wù)的順利完成。
3.勞動紀(jì)律方面。
在勞動紀(jì)律方面我能夠嚴(yán)格要求自己，切實(shí)的熟悉到紀(jì)律的重要性。自覺遵守一航二的各項規(guī)章制度，做到嚴(yán)于律己，更多的體會到勞動紀(jì)律的重要性。就像在工地上每個工人都帶著安全帽，人人都穿救生衣，這簡簡單單的一件事卻是勞動紀(jì)律的遵守的體現(xiàn)。由于有些人就是由于把這些勞動紀(jì)律不放在心上，終極導(dǎo)致發(fā)生嚴(yán)重的事故時卻沒有能力保護(hù)自己。所以在工作崗位上就要遵守勞動紀(jì)律，前人不會沒有事規(guī)定這些紀(jì)律，正是前人的前車之鑒才給我們留下了這寶貴的財富。
4.安全意識方面。
我們知道自己的安全很重要，安全意識應(yīng)該時時刻刻的在我們腦海里。就在實(shí)習(xí)這段時間我熟悉到了安全意識的重要性不僅要時時刻刻的在腦海里還要付諸實(shí)踐。公司十分的注重安全意識的培訓(xùn)，在這期間各單位按照計劃，結(jié)合本部分工作實(shí)際，制定本單位的培訓(xùn)計劃，讓員工認(rèn)真執(zhí)行，有計劃、有資料、有實(shí)施、有記錄、有總結(jié)，要真正的起到效果，進(jìn)步職工安全意識和安全技能，確保我們的人身安全。從中我學(xué)到了很多，我們要注重安全意識的學(xué)習(xí)，更要把安全意識時時刻刻的掛在心上確保不會發(fā)生安全事故。
(二)職業(yè)技能和技術(shù)水平。
1.職業(yè)技能方面。
在一航二實(shí)習(xí)的一年時間里我運(yùn)用學(xué)校所學(xué)知識，聯(lián)系工作實(shí)際開展工作。不僅能夠熟練把握打樁工和起重工的操縱工作流程，而且在施工組織、機(jī)械調(diào)配、單位工程組織等各方面的工作中有了更好的上進(jìn)，拓展了對自己的專業(yè)知識的熟悉。實(shí)習(xí)期間里我做到認(rèn)真、勤懇、好學(xué)、服從命令、服從安排不斷的往積累知識為自己的以后打下良好的基礎(chǔ)。就是在這種意識下我才能做到在施工組織中有條不紊的安排工作任務(wù)。工作上科學(xué)公道的完成施工進(jìn)度。
2.技術(shù)水平方面。
在工作中我深深的體會到了技術(shù)的重要性。簡單說，沒有技術(shù)可以說是干什么事情總是不能夠得心應(yīng)手。技術(shù)在我們的工作中占有很高上的作用，由于有了技術(shù)才能夠?qū)κ虑榱私?。在?shí)習(xí)期間，我在師傅們的悉心教導(dǎo)下學(xué)到了很多，收獲了很多。我現(xiàn)在可以自己給據(jù)各種材料的配比，計算出他們的應(yīng)用量和有些簡單的題目，并且能夠熟練的操縱現(xiàn)場的設(shè)備。在進(jìn)進(jìn)實(shí)習(xí)崗位之前只是在書面上知道了工作的大體意識，但是對于真正干什么怎樣干，這些還都是比較模糊的概念。不過自從進(jìn)進(jìn)實(shí)習(xí)崗位，才真正的體會到了工作中應(yīng)有的題目和實(shí)質(zhì)存在的事情以及解決事情的處理方法。在學(xué)校中的學(xué)習(xí)只是理論的了解而對于真正怎樣干工作卻是有些摸不著頭腦了。而現(xiàn)在我可以運(yùn)用自己在學(xué)校中學(xué)到的理論知識把它運(yùn)用到實(shí)踐的工作中往，這樣在工作實(shí)踐中和理論的結(jié)合下，我的工作能力更是發(fā)揮的更好。就拿材料的質(zhì)量來說，本來是通過實(shí)驗測得的數(shù)據(jù)說明的，可工作中不可能對于每一批的材料進(jìn)行檢驗。所以我結(jié)合書本中理論知識，知道合格的材料的各種指標(biāo)及其具備的特征判定材料的合格性。這樣不僅加快了工作的環(huán)節(jié)而且還節(jié)約了本錢。這事情看看卻是很小的，可是有這種意識卻是無窮的發(fā)揮空間。
忙碌的外科實(shí)習(xí)輪轉(zhuǎn)結(jié)束后，就去了兒科。兒科分為兒內(nèi)，兒外，一共4周時間。首先去的是兒內(nèi)。第一次進(jìn)入病房，覺得很干凈，病床突然小了一號，看到的都是些小朋友。整個病區(qū)分為2個部分，前面的是常見疾病，比如支氣管肺炎，腹瀉，內(nèi)分泌疾病等，還有個搶救室，里面則收治了早產(chǎn)兒。曾經(jīng)有個2個床位房間，但收治了1個孩子居然患阿米巴痢疾(經(jīng)口傳播，主要表現(xiàn)為腹痛，腹瀉，排出果醬樣糞便，有腥臭味，主要流行于熱帶與亞熱帶，上海少見)。而后面的則是急淋，再障等的孩子，一般情況下，醫(yī)護(hù)人員也盡量避免出現(xiàn)病區(qū)后部分。因為這些孩子都是化療病人，自身免疫力低下，如果人員流通過度的話，容易引起這些孩子的感染。在大量的化療藥物作用下，他們都是光頭，面色蒼白。并且由于長期化療藥物的刺激，使的他們的靜脈脆性增加。一天的補(bǔ)液，常會打上好幾次頭皮針。我看到最大的孩子，也就12歲，最小出生才幾個月。后來聽其她同學(xué)說，那個12歲的女孩，最終還是死于并發(fā)癥感染，不過那是后來的我出科的事情了。內(nèi)科的早上是最熱鬧的，鬧到耳朵也要聾了。整個病區(qū)集體大合哭，哭的撕心裂肺的。比起內(nèi)科，外科就要清凈多了。兒外主要收治的是開包皮的孩子。我就看見1個孩子是車禍住院的。在兒外的時候，碰到這么兩個孩子，都是開包皮的。當(dāng)我一走進(jìn)病房，就看見這兩個孩子光溜溜的躺在床上，醫(yī)生開出醫(yī)囑照光，早上的時候，靠窗的孩子曬著太陽，而旁邊的小朋友曬不到，他的爸爸變把窗往一邊挪了一下，看見就一個小雞雞曬在太陽底下。到了下午，靠窗的孩子拿著枕頭遮掩著繼續(xù)曬太陽，我對他說：讓你爸爸給你撐把傘，傘上面挖個洞，這樣其他地方都曬不到，就曬個小雞雞就可以了。而另外個孩子是曬不到了，他爸爸邊跑到護(hù)士臺說：護(hù)士小姐，什么時候來烤小雞雞啊。給我印象深的是一個僅3歲還裹著尿片的小男孩。男孩很可愛，頭發(fā)卷卷的，眼睛大大的，笑起來露出兩顆老虎牙。后來我一翻他的病例，患有未分化腎母細(xì)胞瘤(腹部惡性腫瘤，常見于小兒，該類型預(yù)后差)。有次我去他的床位，叫他小寶貝，他甜甜的笑了。我問他，喜歡我這么叫嗎?他笑著點(diǎn)頭說，喜歡。有次看到他爸爸，抱著他去兒內(nèi)做腎穿刺，回來的時候，眼淚汪汪的?，F(xiàn)在，醫(yī)學(xué)教.育網(wǎng)搜集整理也不知道他的情況怎么樣立刻。整個外科床位周轉(zhuǎn)率并不高，就算我出科的時候，這里面人員也沒怎么改變。
其實(shí)我并不喜歡孩子，但當(dāng)看到這些孩子，還是會從心底的可憐他們。現(xiàn)在想想，人活著就是一種幸福，因為再也沒有比生命的存在更具有意義的事情了。好好的活著吧!
普外科實(shí)習(xí)醫(yī)師心得體會篇十二
一轉(zhuǎn)眼在普外科的實(shí)習(xí)生活就要結(jié)束了，在這個科有苦有累，但我還是挺開心的。
在本科室實(shí)習(xí)期間，我能嚴(yán)格遵守科室的各項規(guī)章制度，不遲到，不早退。對于各項操作能獨(dú)立的完成。在這個科室實(shí)習(xí)期間我上過夜班。我清楚的'知道夜班的責(zé)任，也知道上夜班的辛苦。上夜班雖然沒做什么，但是人還是會覺得累。外科手術(shù)病人相對較多，也就學(xué)到了術(shù)前術(shù)后的相關(guān)知識。術(shù)前準(zhǔn)備有心理疏導(dǎo)和腸道準(zhǔn)備、飲食指導(dǎo)。術(shù)后生命體征監(jiān)測、切口觀察、協(xié)助咳嗽排痰、觀察輸液量及輸液速度、各種引流管的護(hù)理、尿管的護(hù)理、飲食護(hù)理以及術(shù)后并發(fā)癥觀察和護(hù)理等等。
在日常工作中，就要求我們更耐心地去與她們交流與溝通，只有這樣，才能更好地提高護(hù)理質(zhì)量，讓病人信任我們工作。有時間還要宣教病人的家屬如何照顧病人對于術(shù)后的病人要時刻觀察他的生命體征。每天我們都要不停的在各個病房中穿梭，以便了解病人的病情變化，早發(fā)現(xiàn)問題，早解決。
普外科實(shí)習(xí)醫(yī)師心得體會篇十三
普外科實(shí)習(xí)是醫(yī)學(xué)生的重要環(huán)節(jié)，是他們接觸臨床實(shí)踐的第一步。在這個階段，學(xué)生們將有機(jī)會親自參與各種手術(shù)和治療，觀察和學(xué)習(xí)真實(shí)的醫(yī)療過程。通過實(shí)踐，我們可以更全面地了解和認(rèn)知普外科學(xué)科的相關(guān)知識，提高自己的臨床技能和處理疾病的能力。
開始實(shí)習(xí)的初期，我感到有些迷茫和緊張。面對繁忙的工作和復(fù)雜的病情，我常常不知所措。但是，導(dǎo)師和其他實(shí)習(xí)醫(yī)生的耐心指導(dǎo)和鼓勵使我逐漸融入團(tuán)隊，并逐漸喜歡上了這個實(shí)習(xí)環(huán)境。在實(shí)習(xí)的過程中，我既看到了生老病死的現(xiàn)實(shí)，也體會到了患者和家屬的痛苦和希望。這些經(jīng)歷讓我更加珍惜生命，堅定了自己成為醫(yī)生的決心。
第三段：實(shí)踐中的收獲和進(jìn)步。
通過實(shí)踐，我逐漸掌握了一些普外科的基本操作技巧，如輸液、縫合、留置尿管等。同時，我也更加了解了一些常見的疾病和治療方法，對于影像學(xué)和實(shí)驗室檢查也有了一定的了解。通過參與手術(shù)，我不僅對手術(shù)的步驟和操作有了更深入的理解，還學(xué)會了如何與病人和團(tuán)隊合作。這些實(shí)踐經(jīng)驗不僅提高了我的專業(yè)技能，也培養(yǎng)了我的團(tuán)隊合作精神和責(zé)任心。
第四段：臨床實(shí)踐中的困惑和挑戰(zhàn)。
在實(shí)踐過程中，我也遇到了一些困惑和挑戰(zhàn)。比如，面對一些復(fù)雜的病例和疑難雜癥，我常常覺得力不從心，需要不斷學(xué)習(xí)和鉆研。此外，工作壓力和繁忙的工作節(jié)奏也讓我感到困擾。但是，我意識到這些困難和挑戰(zhàn)都是成長的機(jī)會，只有通過不斷努力和積累經(jīng)驗，才能克服困惑，取得進(jìn)步。
第五段：總結(jié)與展望。
通過普外科實(shí)習(xí)，我不僅充實(shí)了自己的專業(yè)知識，提高了臨床技能，還增進(jìn)了對醫(yī)學(xué)職業(yè)的認(rèn)識和理解。在接下來的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我將繼續(xù)努力，提升自己的醫(yī)療水平和綜合素質(zhì)，為將來成為一名合格的醫(yī)生打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。同時，我也希望能夠進(jìn)一步研究和探索普外科的領(lǐng)域，為改善人類健康貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，普外科實(shí)習(xí)是醫(yī)學(xué)生在臨床實(shí)踐中重要的一步。通過實(shí)踐，我們不僅可以學(xué)習(xí)和掌握臨床技能，還能夠增進(jìn)對疾病和疾病治療的理解和認(rèn)識。在實(shí)習(xí)過程中，我們可能會遇到困難和挑戰(zhàn)，但只有不斷努力和積累經(jīng)驗，我們才能取得進(jìn)步，并實(shí)現(xiàn)成為一名合格醫(yī)生的夢想。
普外科實(shí)習(xí)醫(yī)師心得體會篇十四
作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，我很榮幸得到了在普外科的實(shí)習(xí)機(jī)會。這是一個非常有挑戰(zhàn)性，但也非常充實(shí)的過程。通過與患者、醫(yī)生和其他工作人員的交互，我學(xué)到了很多。在這篇文章中，我想分享一下我在普外科實(shí)習(xí)期間的心得和體會。
段落二：學(xué)習(xí)到的技能。
在普外科實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了很多實(shí)用的技能。首先是接受患者，評估他們的情況并提供適當(dāng)護(hù)理的能力。這需要敏銳的觀察力和耐心，以確保每個患者都得到了他們所需的照顧。其次，我還學(xué)到了在給予藥物方面更加熟練和自信。如何正確給予藥物，確保劑量正確，對藥物有清晰的了解也是一個護(hù)士的關(guān)鍵技能之一。
段落三：遇到的挑戰(zhàn)。
在普外科實(shí)習(xí)期間，我也遇到了一些挑戰(zhàn)。首先是與患者和他們的家屬進(jìn)行有效的交流。不同年齡段、性格和文化背景的患者都需要不同的交流方式，因此，逐漸適應(yīng)也是很重要的。其次是繁忙的工作環(huán)境，我們需要快速而準(zhǔn)確的處理很多任務(wù)。這需要高效率、團(tuán)隊合作和職業(yè)技能的提高。
段落四：實(shí)習(xí)期間的成長。
在實(shí)習(xí)期間，我在普外科的工作經(jīng)驗讓我成長了很多。我學(xué)習(xí)到了如何與患者建立聯(lián)系以及重視每一個細(xì)節(jié)。這也讓我認(rèn)識到了自己的不足之處，并著手改進(jìn)。與此同時，我也更好的理解團(tuán)隊協(xié)作的重要性，因為我們必須密切合作才能提高病人的治愈率和衛(wèi)生條件。
段落五：回顧和感謝。
回顧這段實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，我感到非常感激。這個機(jī)會讓我明白護(hù)士是多么的棒。我會一直珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，并盡我所能回饋這個行業(yè)以及親身經(jīng)歷過的病人。最重要的是，我要感謝那些在實(shí)習(xí)期間幫助過我的護(hù)士同事和醫(yī)生們，因為他們對我有很大的激勵和啟發(fā)。
結(jié)論：
總之，普外科實(shí)習(xí)期間的經(jīng)歷對我有著深遠(yuǎn)的影響。我學(xué)習(xí)到了手段和技能，也面臨和克服了挑戰(zhàn)。我成長了很多，也感悟了如何做一個稱職的護(hù)士。這段時光一定在我的職業(yè)生涯中扮演一個重要的角色，并且我會不斷努力成為一個更好的護(hù)士，以提供更多和更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)院服務(wù)。
普外科實(shí)習(xí)醫(yī)師心得體會篇十五
作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，在普外科部門的醫(yī)院實(shí)習(xí)已有一段時間了。這段時間，我深刻地感受到了醫(yī)療崗位的艱辛與幸福，也體會到了實(shí)習(xí)的重要性。在這篇文章中，我將分享我在實(shí)習(xí)期間所學(xué)習(xí)到的實(shí)用技能及以人為本的思考。
實(shí)習(xí)期間，我負(fù)責(zé)病人的護(hù)理工作，這是一項極其重要的工作。在普外科部門，病人的情況復(fù)雜，需要進(jìn)行各種各樣的手術(shù)，醫(yī)療人員在病人生命安全方面擁有重大的責(zé)任。因此，作為實(shí)習(xí)護(hù)士，我必須始終保持沉著冷靜，時刻保持警覺，高度負(fù)責(zé)任地完成自己的工作。
第三段：實(shí)習(xí)期間的技能學(xué)習(xí)。
在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)習(xí)了很多實(shí)用的技能。其中包括打針、抽血、進(jìn)行各種檢測和輔助治療。在學(xué)習(xí)過程中，我會結(jié)合醫(yī)療隊伍的合作，進(jìn)行實(shí)踐操作，反復(fù)練習(xí)，以確保自己掌握了所有技能。在這個過程中，我也學(xué)會了如何與病人建立良好的關(guān)系，用溫和而簡單的語言向病人解釋治療過程。
第四段：以人為本。
為了能更好地為病人服務(wù)，我認(rèn)為以人為本是一個重要的原則。在病人面前，我始終盡力傳遞正能量，幫助他們放松、平靜。尤其是在急診的情況下，有時候病人和他們的家屬十分緊張。此時，我必須盡量減少他們的緊張和不安，安撫他們的情緒，向他們提供所需要的幫助。
第五段：總結(jié)。
在實(shí)習(xí)期間，我通過診療，技能學(xué)習(xí)以及與病人互動，獲得了豐富的經(jīng)驗和技能。這段時間，我不僅了解了醫(yī)院環(huán)境，也明白了這個工作的職責(zé)，教會了我小心和責(zé)任，也讓我明白了什么叫做服務(wù)。在未來，我會繼續(xù)做好各種工作，不斷努力提高自己的能力，在這個職業(yè)上追求更高的發(fā)展。
普外科實(shí)習(xí)醫(yī)師心得體會篇十六
思想方面能夠為事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，肩負(fù)著教書育人的職責(zé)便應(yīng)當(dāng)在教學(xué)過程中好好表現(xiàn)自己，因此我很重視對學(xué)生的教導(dǎo)并希望能夠教導(dǎo)好他們，但隨著時間的推進(jìn)讓我意識到自身教學(xué)水平的不足，于是我便將精力放在理論知識的學(xué)習(xí)之中并希望以此來提升自己，而且每當(dāng)學(xué)校開會或者有老師上公開課的時候都會積極參加，在會議上做好筆記并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容做好備課工作，希望通過對教學(xué)職責(zé)的重視讓自己對教學(xué)工作更加負(fù)責(zé)，而且我也會積極請教其他教師從而通過團(tuán)結(jié)互助的方式促進(jìn)學(xué)校教學(xué)事業(yè)的發(fā)展。
工作方面能認(rèn)真做好教案設(shè)計從而教導(dǎo)好班上的學(xué)生，為了便于學(xué)生理解課本上的知識點(diǎn)導(dǎo)致我對此進(jìn)行了深入剖析，在備課方面多花費(fèi)心思從而讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中有所收獲，對我來說教學(xué)工作能做到這種程度也是得益于平時的認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且我能虛心向班主任老師請教從而了解教學(xué)過程中的注意事項，另外我也會認(rèn)真做好培優(yōu)輔差工作從而加深對學(xué)生的了解，平時多關(guān)心學(xué)生并了解他們在學(xué)習(xí)過程中遇到的困難，進(jìn)行著重輔導(dǎo)從而有效提升班上學(xué)生的平均成績。
生活方面能夠加強(qiáng)與其他教師以及學(xué)生家長的溝通，前者是為了通過交流認(rèn)識到自身知識面的不足，對我來說學(xué)校的諸多教師都是自己在教學(xué)事業(yè)上的前輩，我應(yīng)當(dāng)多向他們學(xué)習(xí)從而改善自身的教學(xué)方式，而且多了解其他老師在教學(xué)工作中的做法也能及時認(rèn)識到自身的不足。后者則是為了加深對學(xué)生的了解以便于制定教學(xué)方案，對于學(xué)生成績下滑的狀況會多與家長溝通，了解學(xué)生在家期間的表現(xiàn)從而明白家庭教育是否有發(fā)揮應(yīng)有的作用，要求家長多督促學(xué)生完成作業(yè)也是對教學(xué)工作的支持。
簡單的分析讓我對自身教學(xué)水平有了全面的認(rèn)識，我會繼續(xù)做好教學(xué)工作并爭取在畢業(yè)后成為優(yōu)秀的教師，希望能通過這次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷讓自己對教師的職責(zé)有著更多理解。