涵蓋除已列分類之外的內(nèi)容。在寫總結(jié)時，要注意準確表達自己的觀點和思考。運動不僅能夠帶給我們身體上的改變，還可以培養(yǎng)品格和積極的人生態(tài)度。
第一次拼立體拼圖篇一
每個人的一生中都有許多美好的第一次，第一次坐飛機，第一次包餃子……但是我的第一次里最令我難忘的就是第一次看立體電影。
在我5歲的時候，一天晚上，媽媽說第二天要帶我去看電影，我高興得不得了，因為我是一個“小電影迷”嘛！一聽是立體電影，我又愣了一會兒，心里想：立體電影是什么樣子呢？是不是要立著看呀？于是我吵著說：“立體電影我不看，我不看！”經(jīng)過媽媽再三解釋，我才答應去了。
第二天，我和媽媽來到電影院。一進門，便有一位叔叔把一副眼鏡交給我?！拔也皇墙曆?，我不戴眼鏡！”我不接那副眼鏡。媽媽告訴我，看立體電源都要帶這樣的眼鏡，不然就看不好了。我將信將疑地把眼鏡戴上。
電影開始了，銀幕上出現(xiàn)影片主人公因苦惱來到海邊的鏡頭，只見一股海浪涌來，撞擊在石頭上。似乎覺得這浪花打在了我的臉上，伸手摸臉，怎么連一滴水也沒有呢？好奇怪??！
我取下眼鏡一看，眼前的畫面模糊了，一個人變成了兩個人，真像孫悟空在變戲法，太妙了！
看完電影，一串串的問號多得像天上的星星。我問媽媽，媽媽也說不清楚。我想，等我長大以后，一定能找到圓滿的答案。
第一次拼立體拼圖篇二
那時，我才五歲多。我清楚地記得，頭天晚上，媽媽說要帶我去看電影，我高興得不得了，因為我是“小電影迷”嘛！但一聽說是看立體電影，又愣了一會兒，心想：“立體電影是什么樣子呢？是不是得立著看，不能坐下呀？”于是，我吵著說：“立體電影，我不看，我不看！”經(jīng)過媽媽再三解釋，我才答應去了。
第二天，我和媽媽來到電影院，一進門，便有一位叔叔把一副眼鏡給我?！拔也皇墙曆?，不要戴眼鏡！”我不接那副眼鏡。媽媽告訴我：“看立體電影都要戴這樣的眼鏡。不然就看不好！，”我將信將疑地把眼鏡戴上了。
電影開始了，銀幕上出現(xiàn)影片主人公因苦惱來到海邊的鏡頭，只見一股海浪涌來，撞擊在石頭上。我似乎覺得這浪花打在了我的臉上，伸手摸臉，怎么連一滴水也沒有呢？這使我感到奇怪。
電影快演完時，銀幕上出現(xiàn)了影片主人公打壘球時的情景。當主人公把壘球從遠處擲過來時，那球好像直沖我打來，嚇得我“哎呀”一聲驚叫起來！媽媽哄著我說：“別怕，別怕，這是電影?！蔽颐~頭，真怪，一點也不疼。我忽然想：“把眼鏡取下來看看是啥樣兒！”我取下眼鏡一看，眼前的畫面模糊了，一個人變成了兩個，真像孫悟空在變戲法，太妙了！
看完電影，一串串的問題多得像天上的星星。我問媽媽，媽媽也說不清楚。我想，等我長大以后，一定能找到圓滿的答案。
第一次拼立體拼圖篇三
三月八號，陽光一片明媚，溫暖著我們的心。我們?nèi)徍郎?，終于詮釋了“崗湖”這兩個字的由來——愛像山崗一樣高，請像湖泊一樣深。
冰冷的雙手，需要我的溫暖。
拉著她的雙手，做在公路上，我感到她的手冷冰冰的，我問：“手真的一直這么凍？”她再次強調(diào)：”我的手一直就這么冷啊”“永遠這么冷噢！”
我拉著她的手貼在心窩上，說：“那你的手就需要我的心的溫暖咯！永遠溫暖著你的噢！”
不為理由的理由。
氣吁吁地爬到山上，她又問起那個問題：“我們當初又不認識，又不熟，我們也很少碰面，你怎么會在茫茫人海中選擇我拉做你的女朋友呢？”
如果真的需要理由，那么這種愛就只是被這種理由說服的了，這就不在是愛了！”
小小的手掌心，我的世界。
她拉起我的手，我們兩只手貼在一起。她說：“你的手掌好大噢！”我嬉嬉地笑：“不對吧？你這么小的五指山，我卻逃不出來哦！”
纏纏綿綿的愛像手掌紋一樣，密密麻麻地織緊我們的心。
第一次拼立體拼圖篇四
下午我們五、的一部分同學在范的帶領(lǐng)下，去文化中心體驗高科技電影的樂趣。路上，回來的同學告訴我們那立體電影刺激極了，說的我心里癢癢的，我想：我可是看立體電影，一定要大飽眼福才行。沒過多久，我們就到達了目的地文化中心。同學們坐在休息室的椅子上，等待著看電影的同學快點出來。這是從電影院里不時傳出了打斗聲、說話聲，同學們也按奈不住紛紛趴在門上聽。終于，里面的`同學出來了，我們都一窩蜂地往電影院里擠，。同學們帶好立體偏光眼鏡，系好安全帶，等待著電影的開始。
電影終于播放了。周圍一片寂靜。首先，映入眼簾的是三個大字闖天涯，周圍還閃動著藍色的泡沫。之后出現(xiàn)在我們眼前的是幾十架在一起搏斗的飛機。周圍到處是烽火。一架飛機正追趕著另一架飛機。我的椅子也隨著片中的飛機左右搖擺，好像坐在飛機里一樣，真是身臨其境。誰知有一架飛機撞在了巨石上，頓時炸得粉身碎骨。男主人公從飛機上跳了下來，我們的椅子也向下一蹬。男主人公落在了一個四面環(huán)山、山青水秀的人間仙境。男主人公餓了，他拿起面前的一個巨大恐龍蛋，正準備吃，突然從天上飛來了一個蝙蝠似的巨大的鳥。男主人公打開飛行器往天上飛。那只鳥緊跟其后。我看見這只怪鳥向我飛來，不停地用手去驅(qū)趕它。此時我才醒悟過來自己是在看電影。突然間，我們的椅子忽然往左倒。我們女生不約而同地尖叫了一聲。正當我們驚魂未定時，椅子又往右倒。女生們又尖叫了一聲。
男主人公一不小心飛入一個洞中，他關(guān)了飛行器，眼前的景象使他大吃一驚：前面有一只巨大的毒蜘蛛，正虎視眈眈地盯著他。這時，一個涼風向我們迎面撲來。男主人公不小心碰到了毒蜘蛛，剎那間，成千上萬只小蜘蛛從四面八方向我們爬過來。我們女生都害怕地蒙住了眼睛，不敢看。我嚇得魂不附體。有的同學卻看得手舞足蹈。男主人公的開飛行器了連忙向外飛，終于從死神的手中逃了出來。來到一個世外桃源。我們大家如釋重負。
正當同學們看得津津有味時，電影卻放完了。同學們的臉上掛滿了失望，戀戀不舍地走了出去。
耳聽為虛，眼見為實。立體電影果真刺激。不看不知道，一看真奇妙，立體電影果真可以使人產(chǎn)生身臨其境之感。置身電影院，猶如置身于影片中的世界，真叫人過癮！
怎么樣，心動了吧，快來滕頭文化中心看立體電影！
第一次拼立體拼圖篇五
星期五終于到了，放學后我早早地吃了飯，迫不及待地拉著爸爸來到電影院門口，那里人山人海，突然我聽見喇叭里說："19：00的票已經(jīng)售完。'我非常著急，催著爸爸趕快買票，爸爸用力地擠進人群里，終于買到了電影票，走進電影院，里面的叔叔給我們兩副眼鏡，我急急忙忙拉著爸爸上了樓，電影開始了！
我戴上了眼鏡，就看見了有一個人變成超人從鏡頭里飛出來，我嚇了一大跳！連忙問爸爸："這是怎么會事？'爸爸說："這就是立體電影的.效果，它的秘密就在眼鏡上，你戴著它，電影的每種東西都會變成真的一樣，摘下它就一片模糊。'我不相信地拿下眼鏡，真的什么也看不清?。《嗝瓷衿娴牧Ⅲw電影?。?BR> 第一次拼立體拼圖篇六
奶奶患了“老年癡呆癥”，已不認得人了。但只要看到奶奶，全家人就很高興，所以爸爸就把她接回我家。
記得奶奶剛退休那會兒，身體不好。但她總是一遍遍地、不厭其煩地教我認字。奶奶還會不斷地翻新花樣給我講故事。奶奶還給我買了許多盒拼圖，耐心地陪我玩。
可能是奶奶對拼圖記憶深刻的緣故吧，她現(xiàn)在特別愛玩拼圖。我用自己存下的零用錢買了許多新款拼圖，奶奶高興極了。她對拼圖愛不釋手，一天中大部分的時間都在拼圖，外出也要隨身帶著，像一個“老小孩”。每當看著她努力地拼圖，我就特別希望有一位醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生能把奶奶的病治好，把她那破碎的記憶拼完整。
然而奶奶的病一天比一天嚴重，常常忘記回家的路。為此，爸爸憂心忡忡。媽媽說：“我們把家里的地址和電話號碼繡在她的衣服上吧，這樣即使她迷路了，好心人也能把她送回家。”可奶奶倔犟得很，任憑我們怎么哄她，她都不穿繡上字的衣服。這時，我猛然想起奶奶愛拼圖，每天都隨身帶著，何不把地址和電話號碼寫在拼圖盒上呢？于是，趁奶奶午睡，我悄悄地進入她的房間，在她的拼圖盒上寫下我家的地址和電話號碼。
一天，奶奶很晚都沒回來，我們找了兩小時也沒有找到，只好回家打電話報警。這時，只聽一陣急促的門鈴聲，我趕緊開門：“是奶奶！”只見她正站在門外，沖著我笑呢！我高興極了，緊緊抱住她，好像怕她再丟了似的。這時，我才發(fā)現(xiàn)奶奶身旁站著兩個保安叔叔。原來，奶奶在別的小區(qū)門口來回q地走個不停，保安叔叔問她干什么，她說不清楚，保安叔叔又問她家在哪里，她也不知道。無意間，保安看見拼圖盒上的`地址和電話號碼，就把她送了回來。
當媽媽知道這個方法是我想出來的后，一直在夸我。我想：雖然奶奶的記憶不再完整，但我們對她的愛是完整的，我們將幫她一起完成“愛的拼圖”。
第一次拼立體拼圖篇七
聽別人說，立體電影可好看了，就好象在自己身邊演一樣，我很想看，星期六的這一天，我終于實現(xiàn)了這個愿望，媽媽答應帶我去看電影了，我心里真的好高興。我們終于出發(fā)了，媽媽帶我到了電影院，準備進影院的時候，有個阿姨給我們每人一副眼鏡，我好奇的問媽媽：“為什么要戴眼鏡呢？“媽媽告訴我，立體電影就得戴眼鏡，我拿著眼鏡進了影院。
電影院里黑呼呼，好黑，我們摸著找到座位坐下了，我興奮的等著電影開始，不一會兒，影院的人越來越多，人都坐滿了，電影開始了，電影里面的主人公要打壞人，一拳頭打過去，我趕快閉上眼睛了，我感覺象是要打到我了，天上的飛機飛過來了，我感覺快飛到我身上了，嚇得我趕快趴到媽媽旁邊，結(jié)果一會又一個可怕的鏡頭：汽車爆炸了，我當時一下子趕快把眼鏡摘下來了，我覺得好害怕，媽媽告訴我，這就是立體電影，感覺象在自己身邊一樣，其實都是假的`，不要害怕，可是我還是有點害怕，一會兒戴上，一會兒摘下來，電影里面的鏡頭太可怕了，我都不敢看了，可是我又想看，終于鼓起勇氣看完了。一場電影看下來，我覺得好累啊，我又覺得好刺激啊，我期待下次再來看，那時我一定不會害怕了。
媽媽說，下次帶我看一個兒童的立體電影，我爭取好好表現(xiàn)，早點讓媽媽再帶我來。
第一次拼立體拼圖篇八
看電影和看立體電影是不同的概念，看立體電影會帶給你更深的感受。今天小編就來分享作文：第一次看立體電影，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
聽別人說，立體電影可好看了，就好象在自己身邊演一樣，我很想看，星期六的這一天，我終于實現(xiàn)了這個愿望，媽媽答應帶我去看電影了，我心里真的好高興。我們終于出發(fā)了，媽媽帶我到了電影院，準備進影院的時候，有個阿姨給我們每人一副眼鏡，我好奇的問媽媽：“為什么要戴眼鏡呢?“媽媽告訴我，立體電影就得戴眼鏡，我拿著眼鏡進了影院。電影院里黑呼呼，好黑，我們摸著找到座位坐下了，我興奮的等著電影開始，不一會兒，影院的人越來越多，人都坐滿了，電影開始了，電影里面的主人公要打壞人，一拳頭打過去，我趕快閉上眼睛了，我感覺象是要打到我了，天上的飛機飛過來了，我感覺快飛到我身上了，嚇得我趕快趴到媽媽旁邊，結(jié)果一會又一個可怕的鏡頭：汽車爆炸了，我當時一下子趕快把眼鏡摘下來了，我覺得好害怕，媽媽告訴我，這就是立體電影，感覺象在自己身邊一樣，其實都是假的，不要害怕，可是我還是有點害怕，一會兒戴上，一會兒摘下來，電影里面的鏡頭太可怕了，我都不敢看了，可是我又想看，終于鼓起勇氣看完了。一場電影看下來，我覺得好累啊，我又覺得好刺激啊，我期待下次再來看，那時我一定不會害怕了。媽媽說，下次帶我看一個兒童的立體電影，我爭取好好表現(xiàn)，早點讓媽媽再帶我來。
來到電影院，付了錢，阿姨給我一副眼鏡。我很好奇：“平時看電影不用眼鏡，為什么這次要帶眼睛呢?是不是戴上眼鏡才能看到立體呢?”媽媽說：“對。”這部電影叫《恐龍來了》。我對號入座。電影開始的時候一直恐龍出來了。它強壯的身體擋在我的身前，我很想摸它的身體，可又摸不著，接著又有一只恐龍向我奔來，我被嚇了一跳，可哪兒都躲不了。后來又一部電腦在我眼前浮過，我禁不住伸出手敲了起來，可電腦不被我控制不好玩。后來，有一條張大嘴巴的鯨沖我們游來，好像吃掉我們，我閉上眼睛，現(xiàn)場的人尖叫起來?？戳Ⅲw電影真是又好玩又刺激。
我很好奇立體電影是怎么回事?回到家，我查了資料，原來立體電影是用兩個鏡頭如人那樣的拍攝裝置，拍攝下影物的雙視點圖像，再通過兩臺放映機吧兩個視點的圖像同步放映，觀眾用偏振眼鏡觀看，即左眼只能看左映機放映的圖像，有眼只能看右映機的圖像，這樣會看到立體景物，這就是立體電影的原理。
星期六晚上，爸爸媽媽帶我去看電影，這是我第一次到文化中心看電影，而且是第一次看立體電影。很快我們就來到了文化中心，爸爸把票給檢票員，檢票的叔叔、阿姨發(fā)給我們每人一副一次性眼鏡。我很奇怪：看電影怎么還發(fā)眼鏡?爸爸告訴我，立體電影和一般電影不一樣，需要戴眼鏡。我們走進了電影院，原來電影早就開始放映了，我們摸黑找到了三個位置坐下。爸爸把眼鏡給我戴上，眼鏡太大了，不過還好不會掉下來。沒過一會兒，我感覺戴著眼鏡有點頭昏，我說能不能不戴眼鏡。媽媽說：“不戴眼鏡就和平時看電影一樣，戴上眼鏡才有立體電影的效果，圖象就在你的'面前?！蔽矣执魃涎坨R，這會兒，我感受到了媽媽說的立體電影的效果，許許多多海里的小魚朝我游過來，仿佛我伸手一抓就能抓住一條。過了一會兒，出現(xiàn)了一條紅紅的大大的蛇，大蛇很嚇人，它從遠方慢慢地游到我的面前，它張開大嘴，一口咬了下來，大家嚇得叫了起來，我一聲也沒響，安靜地看著，爸爸夸我真勇敢。后來又看了《穿越恐龍谷》，龐大的恐龍，飛快地從水里滑下來，一直滑到我面前，又立即跑了回去。還看到了我喜歡的花仙子，美麗的花仙子就在我眼前飛來飛去，美極了!《蝎子王歸來》給我留下了非常深刻的印象，可怕的骷髏、許許多多的木乃伊、很多怪獸，都像真的一樣。特別是蛇精，當它露出很多的頭，很快地朝我咬來時，我猛地伸手一抓，沒抓到，真是太有趣了!最后蝎子王打敗了一切邪惡勢力，取得了勝利。電影很快結(jié)束了，我們一家人高高興興地走在回家的路上，我笑著說：“立體電影太有趣了，我喜歡看立體電影。”
早上,媽媽告訴我說:“今天晚上我們?nèi)タ措娪?”我高興得不得了,因為我是“小電影迷”嘛.聽說又是立體電影,我想:“立體電影是啥樣,是不是要立著看,這樣多累呀!”媽媽笑了笑,說:“等你看完后,自然就會明白了.”
晚上,我和媽媽來到電影院,啊!買票的人真多啊!媽媽好不容易買到了票,我和媽媽迫不及待地走了進去.剛走到門口,一位叔叔給了我們二副眼鏡,我想:“我又不是近視眼,干嘛要戴眼鏡?”媽媽說:“看立體電影就要戴眼鏡,不然就不好看了.”我半信半疑地接過了眼鏡。過了一會兒，電影開始了，銀幕中出現(xiàn)一個大蘋果，它一會兒很大，一會兒很小，就像一位魔術(shù)師在變魔法一樣。忽然，蘋果橫沖直撞地飛了過來，它一會兒撞我的額頭，一會兒撞我的臉蛋，我用手去摸，怎么也摸不到，好奇怪啊!
除了《大蘋果》以外，還有許多片子，有《海底冒險》，《穿越恐龍谷》，《蝎子王歸來》等。《穿越恐龍谷》講得是一輛過山車在恐龍谷中穿梭，里面的恐龍把長長的脖子伸了出來，張開大大的嘴，好象要吃掉我們，嚇得我閉上了眼睛。《蝎子王歸來》是講一位魔法師和蝎子王去打敗法老王，途中遇到了木乃伊，木乃伊的手向我們伸來，好象要挖掉我們的眼睛，嚇的我冒出了一身冷汗，我立刻摘下眼鏡，一個人變成兩個人，就像孫悟空在變戲法，還是戴上眼鏡比較好看。
第一次拼立體拼圖篇九
當拿到立體電影的優(yōu)惠券時，我的心里充滿了激動，便迫不及待地打開，首先映入眼簾的就是一只魔爪從鏡頭里伸出來，使人驚心動魄。畫面下還寫著：“映期一過，20年再會?！钡拇笞帧Ｎ翌D時恨不得馬上就能看到這部難得的電影。
我盼星星盼月亮，好不容易盼到了星期五。“明天早上要排練，誰都不得請假?！崩蠋熛挛缈旆艑W的時候通知。我頓時就像冷水潑頭??涼了半截，我心里憤怒極了：火起來第二天就真不去排練了。
回到家里，我把我的煩惱全都向媽媽發(fā)泄了。媽媽聽我說完，笑著安慰我說；“排練還是要去的，晚上爸媽親自買票陪你去看，你看這樣行嗎？”我想來想去，看來也只有這樣了。
我攥得手心都開始出汗了，終于戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地看完了這場立體電影，我松了口氣。雖然沒有出現(xiàn)象優(yōu)惠券上畫的那樣，但也驚險刺激。
走出電影院，我感覺舒服、愉快極了，第一次看立體電影的心情真好?。?BR> 第一次拼立體拼圖篇十
星期六晚上，爸爸媽媽帶我去看電影，這是我第一次到文化中心看電影，而且是第一次看立體電影。很快我們就來到了文化中心，爸爸把票給檢票員，檢票的叔叔、阿姨發(fā)給我們每人一副一次性眼鏡。我很奇怪：看電影怎么還發(fā)眼鏡？爸爸告訴我，立體電影和一般電影不一樣，需要戴眼鏡。我們走進了電影院，原來電影早就開始放映了，我們摸黑找到了三個位置坐下。爸爸把眼鏡給我戴上，眼鏡太大了，不過還好不會掉下來。沒過一會兒，我感覺戴著眼鏡有點頭昏，我說能不能不戴眼鏡。
媽媽說：“不戴眼鏡就和平時看電影一樣，戴上眼鏡才有立體電影的效果，圖象就在你的面前。”我又戴上眼鏡，這會兒，我感受到了媽媽說的立體電影的效果，許許多多海里的小魚朝我游過來，仿佛我伸手一抓就能抓住一條。過了一會兒，出現(xiàn)了一條紅紅的大大的蛇，大蛇很嚇人，它從遠方慢慢地游到我的面前，它張開大嘴，一口咬了下來，大家嚇得叫了起來，我一聲也沒響，安靜地看著，爸爸夸我真勇敢。
后來又看了《穿越恐龍谷》，龐大的恐龍，飛快地從水里滑下來，一直滑到我面前，又立即跑了回去。還看到了我喜歡的花仙子，美麗的'花仙子就在我眼前飛來飛去，美極了！《蝎子王歸來》給我留下了非常深刻的印象，可怕的骷髏、許許多多的木乃伊、很多怪獸，都像真的一樣。特別是蛇精，當它露出很多的頭，很快地朝我咬來時，我猛地伸手一抓，沒抓到，真是太有趣了！最后蝎子王打敗了一切邪惡勢力，取得了勝利。電影很快結(jié)束了，我們一家人高高興興地走在回家的路上，我笑著說：“立體電影太有趣了，我喜歡看立體電影。”
第一次拼立體拼圖篇十一
上學期根據(jù)的教學要求,合理制定了教學計劃;認真?zhèn)湔n、上課。在師生的共同努力下，圓滿的完成了上學年教學任務(wù)。為更好的完成本學期的教學任務(wù)特制定教學計劃如下：
一、學生現(xiàn)狀分析：
二年級共五個班，學生經(jīng)過去年美術(shù)學*，對美術(shù)有了一定的認識，知道美術(shù)不止是畫畫，還包括制作、欣賞。學生對美術(shù)有一定的興趣，學生比較活躍。由于學生的年齡小耐性較差，因此對待作業(yè)的態(tài)度不夠仔細。
二、教學內(nèi)容分析：
(一)全冊教材簡析：
(二)、教學總目標：
(1)、認知目標：
通過輕松的教學游戲，讓學生認識和了解形形色色的作畫方法;認識和了解繪畫基礎(chǔ)知識。
(2)、智力能力目標：
培養(yǎng)學生造型技能;培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維;培養(yǎng)學生對美好事物的感知能力。
(3)、思想品德目標：
培養(yǎng)學生健康的審美情趣，用美學的眼光去觀察事物;進一步培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣。
(三)教材中重點、難點(簡要分析)：
本冊的重點在于促進學生學*主體性的發(fā)揮和個性的張揚。難點是以激發(fā)學生學*興趣為前提兼顧學生個性發(fā)展和知識技能兩方面的需要，循序漸進的`傳授基礎(chǔ)知識和基本技能。提高學生的生活技能，直接參與并親身經(jīng)歷各種社會實踐活動，鼓勵學生尋找各種材料，表達自己豐富多彩的想象。
(四)教學的主要措施：
1、教師方面：做學生發(fā)展的組織者、促進者，充分尊重學生的主體地位，放手讓學生去實踐、去思考、去探索、去討論、去創(chuàng)作，鼓勵學生通過自己的想象展示作品。
2、學生方面：充分利用身邊的各種材料及所學知識，動腦筋制做作品，學會合作，并妥善保存自己的設(shè)計作品。積極參加社會實踐活動，開闊視野，增長社會經(jīng)驗。
三、教學進度表：
第一次拼立體拼圖篇十二
二(8)班徐林嘯。
國慶節(jié)，我和爸爸媽媽一起去上?？萍拣^看巨幕立體電影。屏幕好大?。∽阕阌辛鶎訕悄敲锤?，有一個籃球場那么寬。我從未看過這么高這么寬的電影。
電影開始，我戴上一副黑黑的大眼鏡，仿佛進入了影片當中，伸手就可以摸到各種各樣的魚，真令我大開眼界。突然，一個方塊向我頭上砸來，我嚇得大叫一聲：“救命！”我連忙脫下眼鏡，看見屏幕上出現(xiàn)了方塊的兩個影子。咦，真奇怪！我又戴上眼鏡，看著看著，不知從哪兒鉆出一條兇惡的大鯊魚，向我張大嘴猛撲過來。我嚇得臉色發(fā)白，連忙躲到了椅子下面。媽媽說：“干嗎呀？”我說：“哦，原來我在看電影??！”多么神奇的巨幕立體電影啊！
(指導老師：鐘琳燕)。
第一次拼立體拼圖篇十三
進入電影院時叔叔們給我一支圓珠筆，這支筆會發(fā)光，發(fā)出來的是蜘蛛俠。進入電影院后，我們找到位置坐下來，戴上立體眼鏡后我看到的景物變成兩個的了，真是太神奇了。
開始放電影了，放的是一只小恐龍再一次火災里跟丟了媽媽，尋找媽媽的故事，講的既生動又有趣，感覺像在眼前一樣。第二部講的是《在深海里的探險》：許多魚在眼前搖搖晃晃，我就想到了烤魚，饞的我直流口水。
最好看的還是《聊齋煉獄》，影片里面的內(nèi)容十分恐怖。一開始就讓我們親臨其境，走過一段又窄小又陡峭的路，兩邊懸崖峭壁，山石不停地墜落下去，后來越走越危險。然后來到一座奇異的宮殿里！這可能是聊齋煉獄的地方，陰森森的很恐怖，快接近它時它萬箭齊發(fā)。進去后有幾個妖怪，以為它們很友善，沒想到它突然張牙舞爪地撲了過來，嚇得我差點尿褲子！整個電影院里大人小孩的尖叫聲一層又一層，越來越大聲。
第一次拼立體拼圖篇十四
今天，我和姐姐一起去看一場特殊的電影—立體數(shù)碼電影。對于立體電影我早就有所耳聞，但從來沒有看過，這次終于有機會體會一下真正的立體電影了。
我們懷著好奇心進了電影院，工作人員給我們每人發(fā)了一幅特制的眼鏡，這是一幅用紙皮做成鏡框，用一層溥溥的像是塑料做成的略帶點色彩鏡片的眼鏡。我心想這樣一幅像玩具一樣的眼鏡能有什么用？但我還是接過工作人員的眼鏡?？措娪靶枰餮坨R？也真奇怪！
電影開始了，咦？怎么那么模糊不清？我看看周圍的人，這才發(fā)現(xiàn)他們都戴著眼鏡，于是我也戴起眼鏡，哇！戴上特制眼鏡的那一刻，我仿佛與銀幕上的人一樣進入到另一個世界。只見魚兒吐出了長長的舌頭，畫面上的恐龍觸手可及，大海的魚兒游向我，從我的頭上掠過……“啊”突然不知是誰驚叫了一聲，只見一條龐大的水蛇游過來，朝著我們吐著紅紅的分叉的舌頭，我驚出了一身冷汗，終于大水蛇游走了，我剛松了一口氣，又見一條猙獰面孔的大鯊魚張著血盆大口朝我游來，我嚇得急忙摘下眼鏡，大鯊魚立馬就消失了，等我再戴上眼鏡時，只見許多五彩繽紛的泡泡向我飛過來，我伸手一抓卻什么也沒抓著，原來那是戴上眼鏡看到的假像，我再也不敢小瞧這幅眼鏡了。
這一次看4d立體數(shù)碼電影雖然只有短短30分鐘卻讓我盡享身臨其境的樂趣，讓我有驚無險，真是無比刺激！令我終生難忘！
第一次拼立體拼圖篇十五
今天，媽媽帶我去金川看了3d立體電影，電影的名字叫《海底世界》。海底里有海蛇、海刺、海怪……海蛇游來時，我感覺它就要吃掉我了，嚇得我的心在撲通撲通地跳。海浪打過來時，我感覺要被卷入海底了，我既緊張又害怕，趕緊閉上眼睛，緊緊地拉著媽媽的手。一會兒下雪了，我感覺身邊飄滿了雪花，伸手去抓卻抓不到，結(jié)果落到了我的頭上。3d立體電影真是太逼真、太刺激、太好看了。
內(nèi)蒙古阿拉善盟阿拉善右旗一完小二年級:馬馳。
第一次拼立體拼圖篇十六
今天，我來到了浙江省外文書店。在那里，舉行了一場拼圖大賽。
這是一場特別的拼圖大賽，因為這是立體的拼圖。是由一塊塊形狀不一的木板按照圖紙上的指示縱橫交錯拼接出來的。
我已整裝待發(fā)，信心滿滿，激動得全身熱乎乎的，不過也十分緊張，生怕待會兒出亂子。我拿到了立體拼圖。比賽開始了，我急忙開始拆零件，但我立刻不拆了，開始按照圖紙上找到了零件之后再拆下來。比賽非常激烈，短短時間內(nèi)，第一名誕生了，我心里更著急了。緊接著，第二名也完成了他的作品。此時，我既激動又著急，心想：我以前是“拼圖大王”，現(xiàn)在怎么拼得這么慢呢？第三名我一定要拿到！
時間一分一秒的過去了，坐在我旁邊的人已經(jīng)只剩最后一步了，我很沮喪。但我還在努力，雖然我知道自己已經(jīng)不可能成功了。第三名也誕生了，其實一開始我就沒抱多大希望，能參加我就很滿足了。
最后，我領(lǐng)了參與獎，我覺得還是紀念獎更好玩，更有意義，與媽媽開開心心地回家了。
第一次拼立體拼圖篇十七
老師推薦的作文書籍。
電影院有公頃。樓頂是圓的。
進入電影院你會看見一千多個座位，一排一排很像梯田。它的屏幕是圓的，和樓頂一樣。它可以讓更多的人看清晰。
電影開始了。上來有一個大蛇走過來，張開大嘴想把我們吃了。之后又有很多驚險的片段。我想怪不得不讓心臟病人進入呢。
回到家我想現(xiàn)代科技可真發(fā)達！
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第一次拼立體拼圖篇十八
拼圖比賽活動方案活動主題：（愛拼才會贏，全民總動員）或巧手拼拼樂、拼出希望，拼出未來等活動意義：拼圖是一項可以開發(fā)同學們智力的一項益智游戲，可以鍛煉同學們的思維方式及動手能力，增加大腦的思維能力，同時也可以增加同學們的業(yè)余知識，能讓同學們在拼圖過程中體驗樂趣。（可采用單人比賽，或以雙人合作方式，考驗伙伴們之間的默契，可以讓同學們學會互相合作，遇到挫折互相扶持。）。
活動地點：房山科技活動中心活動時間：待定活動規(guī)則：
5、不得與工作人員發(fā)生矛盾突出。
獎項設(shè)置：每組各評一二三等獎，可一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名等工作人員：
攝像一名，拍照一名，計時一名，每組管理人員3名注意事項：
比賽開始后不得在現(xiàn)場隨意走動如零部件缺少及時匯報給工作人員。
第一次拼立體拼圖篇一
每個人的一生中都有許多美好的第一次，第一次坐飛機，第一次包餃子……但是我的第一次里最令我難忘的就是第一次看立體電影。
在我5歲的時候，一天晚上，媽媽說第二天要帶我去看電影，我高興得不得了，因為我是一個“小電影迷”嘛！一聽是立體電影，我又愣了一會兒，心里想：立體電影是什么樣子呢？是不是要立著看呀？于是我吵著說：“立體電影我不看，我不看！”經(jīng)過媽媽再三解釋，我才答應去了。
第二天，我和媽媽來到電影院。一進門，便有一位叔叔把一副眼鏡交給我?！拔也皇墙曆?，我不戴眼鏡！”我不接那副眼鏡。媽媽告訴我，看立體電源都要帶這樣的眼鏡，不然就看不好了。我將信將疑地把眼鏡戴上。
電影開始了，銀幕上出現(xiàn)影片主人公因苦惱來到海邊的鏡頭，只見一股海浪涌來，撞擊在石頭上。似乎覺得這浪花打在了我的臉上，伸手摸臉，怎么連一滴水也沒有呢？好奇怪??！
我取下眼鏡一看，眼前的畫面模糊了，一個人變成了兩個人，真像孫悟空在變戲法，太妙了！
看完電影，一串串的問號多得像天上的星星。我問媽媽，媽媽也說不清楚。我想，等我長大以后，一定能找到圓滿的答案。
第一次拼立體拼圖篇二
那時，我才五歲多。我清楚地記得，頭天晚上，媽媽說要帶我去看電影，我高興得不得了，因為我是“小電影迷”嘛！但一聽說是看立體電影，又愣了一會兒，心想：“立體電影是什么樣子呢？是不是得立著看，不能坐下呀？”于是，我吵著說：“立體電影，我不看，我不看！”經(jīng)過媽媽再三解釋，我才答應去了。
第二天，我和媽媽來到電影院，一進門，便有一位叔叔把一副眼鏡給我?！拔也皇墙曆?，不要戴眼鏡！”我不接那副眼鏡。媽媽告訴我：“看立體電影都要戴這樣的眼鏡。不然就看不好！，”我將信將疑地把眼鏡戴上了。
電影開始了，銀幕上出現(xiàn)影片主人公因苦惱來到海邊的鏡頭，只見一股海浪涌來，撞擊在石頭上。我似乎覺得這浪花打在了我的臉上，伸手摸臉，怎么連一滴水也沒有呢？這使我感到奇怪。
電影快演完時，銀幕上出現(xiàn)了影片主人公打壘球時的情景。當主人公把壘球從遠處擲過來時，那球好像直沖我打來，嚇得我“哎呀”一聲驚叫起來！媽媽哄著我說：“別怕，別怕，這是電影?！蔽颐~頭，真怪，一點也不疼。我忽然想：“把眼鏡取下來看看是啥樣兒！”我取下眼鏡一看，眼前的畫面模糊了，一個人變成了兩個，真像孫悟空在變戲法，太妙了！
看完電影，一串串的問題多得像天上的星星。我問媽媽，媽媽也說不清楚。我想，等我長大以后，一定能找到圓滿的答案。
第一次拼立體拼圖篇三
三月八號，陽光一片明媚，溫暖著我們的心。我們?nèi)徍郎?，終于詮釋了“崗湖”這兩個字的由來——愛像山崗一樣高，請像湖泊一樣深。
冰冷的雙手，需要我的溫暖。
拉著她的雙手，做在公路上，我感到她的手冷冰冰的，我問：“手真的一直這么凍？”她再次強調(diào)：”我的手一直就這么冷啊”“永遠這么冷噢！”
我拉著她的手貼在心窩上，說：“那你的手就需要我的心的溫暖咯！永遠溫暖著你的噢！”
不為理由的理由。
氣吁吁地爬到山上，她又問起那個問題：“我們當初又不認識，又不熟，我們也很少碰面，你怎么會在茫茫人海中選擇我拉做你的女朋友呢？”
如果真的需要理由，那么這種愛就只是被這種理由說服的了，這就不在是愛了！”
小小的手掌心，我的世界。
她拉起我的手，我們兩只手貼在一起。她說：“你的手掌好大噢！”我嬉嬉地笑：“不對吧？你這么小的五指山，我卻逃不出來哦！”
纏纏綿綿的愛像手掌紋一樣，密密麻麻地織緊我們的心。
第一次拼立體拼圖篇四
下午我們五、的一部分同學在范的帶領(lǐng)下，去文化中心體驗高科技電影的樂趣。路上，回來的同學告訴我們那立體電影刺激極了，說的我心里癢癢的，我想：我可是看立體電影，一定要大飽眼福才行。沒過多久，我們就到達了目的地文化中心。同學們坐在休息室的椅子上，等待著看電影的同學快點出來。這是從電影院里不時傳出了打斗聲、說話聲，同學們也按奈不住紛紛趴在門上聽。終于，里面的`同學出來了，我們都一窩蜂地往電影院里擠，。同學們帶好立體偏光眼鏡，系好安全帶，等待著電影的開始。
電影終于播放了。周圍一片寂靜。首先，映入眼簾的是三個大字闖天涯，周圍還閃動著藍色的泡沫。之后出現(xiàn)在我們眼前的是幾十架在一起搏斗的飛機。周圍到處是烽火。一架飛機正追趕著另一架飛機。我的椅子也隨著片中的飛機左右搖擺，好像坐在飛機里一樣，真是身臨其境。誰知有一架飛機撞在了巨石上，頓時炸得粉身碎骨。男主人公從飛機上跳了下來，我們的椅子也向下一蹬。男主人公落在了一個四面環(huán)山、山青水秀的人間仙境。男主人公餓了，他拿起面前的一個巨大恐龍蛋，正準備吃，突然從天上飛來了一個蝙蝠似的巨大的鳥。男主人公打開飛行器往天上飛。那只鳥緊跟其后。我看見這只怪鳥向我飛來，不停地用手去驅(qū)趕它。此時我才醒悟過來自己是在看電影。突然間，我們的椅子忽然往左倒。我們女生不約而同地尖叫了一聲。正當我們驚魂未定時，椅子又往右倒。女生們又尖叫了一聲。
男主人公一不小心飛入一個洞中，他關(guān)了飛行器，眼前的景象使他大吃一驚：前面有一只巨大的毒蜘蛛，正虎視眈眈地盯著他。這時，一個涼風向我們迎面撲來。男主人公不小心碰到了毒蜘蛛，剎那間，成千上萬只小蜘蛛從四面八方向我們爬過來。我們女生都害怕地蒙住了眼睛，不敢看。我嚇得魂不附體。有的同學卻看得手舞足蹈。男主人公的開飛行器了連忙向外飛，終于從死神的手中逃了出來。來到一個世外桃源。我們大家如釋重負。
正當同學們看得津津有味時，電影卻放完了。同學們的臉上掛滿了失望，戀戀不舍地走了出去。
耳聽為虛，眼見為實。立體電影果真刺激。不看不知道，一看真奇妙，立體電影果真可以使人產(chǎn)生身臨其境之感。置身電影院，猶如置身于影片中的世界，真叫人過癮！
怎么樣，心動了吧，快來滕頭文化中心看立體電影！
第一次拼立體拼圖篇五
星期五終于到了，放學后我早早地吃了飯，迫不及待地拉著爸爸來到電影院門口，那里人山人海，突然我聽見喇叭里說："19：00的票已經(jīng)售完。'我非常著急，催著爸爸趕快買票，爸爸用力地擠進人群里，終于買到了電影票，走進電影院，里面的叔叔給我們兩副眼鏡，我急急忙忙拉著爸爸上了樓，電影開始了！
我戴上了眼鏡，就看見了有一個人變成超人從鏡頭里飛出來，我嚇了一大跳！連忙問爸爸："這是怎么會事？'爸爸說："這就是立體電影的.效果，它的秘密就在眼鏡上，你戴著它，電影的每種東西都會變成真的一樣，摘下它就一片模糊。'我不相信地拿下眼鏡，真的什么也看不清?。《嗝瓷衿娴牧Ⅲw電影?。?BR> 第一次拼立體拼圖篇六
奶奶患了“老年癡呆癥”，已不認得人了。但只要看到奶奶，全家人就很高興，所以爸爸就把她接回我家。
記得奶奶剛退休那會兒，身體不好。但她總是一遍遍地、不厭其煩地教我認字。奶奶還會不斷地翻新花樣給我講故事。奶奶還給我買了許多盒拼圖，耐心地陪我玩。
可能是奶奶對拼圖記憶深刻的緣故吧，她現(xiàn)在特別愛玩拼圖。我用自己存下的零用錢買了許多新款拼圖，奶奶高興極了。她對拼圖愛不釋手，一天中大部分的時間都在拼圖，外出也要隨身帶著，像一個“老小孩”。每當看著她努力地拼圖，我就特別希望有一位醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生能把奶奶的病治好，把她那破碎的記憶拼完整。
然而奶奶的病一天比一天嚴重，常常忘記回家的路。為此，爸爸憂心忡忡。媽媽說：“我們把家里的地址和電話號碼繡在她的衣服上吧，這樣即使她迷路了，好心人也能把她送回家。”可奶奶倔犟得很，任憑我們怎么哄她，她都不穿繡上字的衣服。這時，我猛然想起奶奶愛拼圖，每天都隨身帶著，何不把地址和電話號碼寫在拼圖盒上呢？于是，趁奶奶午睡，我悄悄地進入她的房間，在她的拼圖盒上寫下我家的地址和電話號碼。
一天，奶奶很晚都沒回來，我們找了兩小時也沒有找到，只好回家打電話報警。這時，只聽一陣急促的門鈴聲，我趕緊開門：“是奶奶！”只見她正站在門外，沖著我笑呢！我高興極了，緊緊抱住她，好像怕她再丟了似的。這時，我才發(fā)現(xiàn)奶奶身旁站著兩個保安叔叔。原來，奶奶在別的小區(qū)門口來回q地走個不停，保安叔叔問她干什么，她說不清楚，保安叔叔又問她家在哪里，她也不知道。無意間，保安看見拼圖盒上的`地址和電話號碼，就把她送了回來。
當媽媽知道這個方法是我想出來的后，一直在夸我。我想：雖然奶奶的記憶不再完整，但我們對她的愛是完整的，我們將幫她一起完成“愛的拼圖”。
第一次拼立體拼圖篇七
聽別人說，立體電影可好看了，就好象在自己身邊演一樣，我很想看，星期六的這一天，我終于實現(xiàn)了這個愿望，媽媽答應帶我去看電影了，我心里真的好高興。我們終于出發(fā)了，媽媽帶我到了電影院，準備進影院的時候，有個阿姨給我們每人一副眼鏡，我好奇的問媽媽：“為什么要戴眼鏡呢？“媽媽告訴我，立體電影就得戴眼鏡，我拿著眼鏡進了影院。
電影院里黑呼呼，好黑，我們摸著找到座位坐下了，我興奮的等著電影開始，不一會兒，影院的人越來越多，人都坐滿了，電影開始了，電影里面的主人公要打壞人，一拳頭打過去，我趕快閉上眼睛了，我感覺象是要打到我了，天上的飛機飛過來了，我感覺快飛到我身上了，嚇得我趕快趴到媽媽旁邊，結(jié)果一會又一個可怕的鏡頭：汽車爆炸了，我當時一下子趕快把眼鏡摘下來了，我覺得好害怕，媽媽告訴我，這就是立體電影，感覺象在自己身邊一樣，其實都是假的`，不要害怕，可是我還是有點害怕，一會兒戴上，一會兒摘下來，電影里面的鏡頭太可怕了，我都不敢看了，可是我又想看，終于鼓起勇氣看完了。一場電影看下來，我覺得好累啊，我又覺得好刺激啊，我期待下次再來看，那時我一定不會害怕了。
媽媽說，下次帶我看一個兒童的立體電影，我爭取好好表現(xiàn)，早點讓媽媽再帶我來。
第一次拼立體拼圖篇八
看電影和看立體電影是不同的概念，看立體電影會帶給你更深的感受。今天小編就來分享作文：第一次看立體電影，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
聽別人說，立體電影可好看了，就好象在自己身邊演一樣，我很想看，星期六的這一天，我終于實現(xiàn)了這個愿望，媽媽答應帶我去看電影了，我心里真的好高興。我們終于出發(fā)了，媽媽帶我到了電影院，準備進影院的時候，有個阿姨給我們每人一副眼鏡，我好奇的問媽媽：“為什么要戴眼鏡呢?“媽媽告訴我，立體電影就得戴眼鏡，我拿著眼鏡進了影院。電影院里黑呼呼，好黑，我們摸著找到座位坐下了，我興奮的等著電影開始，不一會兒，影院的人越來越多，人都坐滿了，電影開始了，電影里面的主人公要打壞人，一拳頭打過去，我趕快閉上眼睛了，我感覺象是要打到我了，天上的飛機飛過來了，我感覺快飛到我身上了，嚇得我趕快趴到媽媽旁邊，結(jié)果一會又一個可怕的鏡頭：汽車爆炸了，我當時一下子趕快把眼鏡摘下來了，我覺得好害怕，媽媽告訴我，這就是立體電影，感覺象在自己身邊一樣，其實都是假的，不要害怕，可是我還是有點害怕，一會兒戴上，一會兒摘下來，電影里面的鏡頭太可怕了，我都不敢看了，可是我又想看，終于鼓起勇氣看完了。一場電影看下來，我覺得好累啊，我又覺得好刺激啊，我期待下次再來看，那時我一定不會害怕了。媽媽說，下次帶我看一個兒童的立體電影，我爭取好好表現(xiàn)，早點讓媽媽再帶我來。
來到電影院，付了錢，阿姨給我一副眼鏡。我很好奇：“平時看電影不用眼鏡，為什么這次要帶眼睛呢?是不是戴上眼鏡才能看到立體呢?”媽媽說：“對。”這部電影叫《恐龍來了》。我對號入座。電影開始的時候一直恐龍出來了。它強壯的身體擋在我的身前，我很想摸它的身體，可又摸不著，接著又有一只恐龍向我奔來，我被嚇了一跳，可哪兒都躲不了。后來又一部電腦在我眼前浮過，我禁不住伸出手敲了起來，可電腦不被我控制不好玩。后來，有一條張大嘴巴的鯨沖我們游來，好像吃掉我們，我閉上眼睛，現(xiàn)場的人尖叫起來?？戳Ⅲw電影真是又好玩又刺激。
我很好奇立體電影是怎么回事?回到家，我查了資料，原來立體電影是用兩個鏡頭如人那樣的拍攝裝置，拍攝下影物的雙視點圖像，再通過兩臺放映機吧兩個視點的圖像同步放映，觀眾用偏振眼鏡觀看，即左眼只能看左映機放映的圖像，有眼只能看右映機的圖像，這樣會看到立體景物，這就是立體電影的原理。
星期六晚上，爸爸媽媽帶我去看電影，這是我第一次到文化中心看電影，而且是第一次看立體電影。很快我們就來到了文化中心，爸爸把票給檢票員，檢票的叔叔、阿姨發(fā)給我們每人一副一次性眼鏡。我很奇怪：看電影怎么還發(fā)眼鏡?爸爸告訴我，立體電影和一般電影不一樣，需要戴眼鏡。我們走進了電影院，原來電影早就開始放映了，我們摸黑找到了三個位置坐下。爸爸把眼鏡給我戴上，眼鏡太大了，不過還好不會掉下來。沒過一會兒，我感覺戴著眼鏡有點頭昏，我說能不能不戴眼鏡。媽媽說：“不戴眼鏡就和平時看電影一樣，戴上眼鏡才有立體電影的效果，圖象就在你的'面前?！蔽矣执魃涎坨R，這會兒，我感受到了媽媽說的立體電影的效果，許許多多海里的小魚朝我游過來，仿佛我伸手一抓就能抓住一條。過了一會兒，出現(xiàn)了一條紅紅的大大的蛇，大蛇很嚇人，它從遠方慢慢地游到我的面前，它張開大嘴，一口咬了下來，大家嚇得叫了起來，我一聲也沒響，安靜地看著，爸爸夸我真勇敢。后來又看了《穿越恐龍谷》，龐大的恐龍，飛快地從水里滑下來，一直滑到我面前，又立即跑了回去。還看到了我喜歡的花仙子，美麗的花仙子就在我眼前飛來飛去，美極了!《蝎子王歸來》給我留下了非常深刻的印象，可怕的骷髏、許許多多的木乃伊、很多怪獸，都像真的一樣。特別是蛇精，當它露出很多的頭，很快地朝我咬來時，我猛地伸手一抓，沒抓到，真是太有趣了!最后蝎子王打敗了一切邪惡勢力，取得了勝利。電影很快結(jié)束了，我們一家人高高興興地走在回家的路上，我笑著說：“立體電影太有趣了，我喜歡看立體電影。”
早上,媽媽告訴我說:“今天晚上我們?nèi)タ措娪?”我高興得不得了,因為我是“小電影迷”嘛.聽說又是立體電影,我想:“立體電影是啥樣,是不是要立著看,這樣多累呀!”媽媽笑了笑,說:“等你看完后,自然就會明白了.”
晚上,我和媽媽來到電影院,啊!買票的人真多啊!媽媽好不容易買到了票,我和媽媽迫不及待地走了進去.剛走到門口,一位叔叔給了我們二副眼鏡,我想:“我又不是近視眼,干嘛要戴眼鏡?”媽媽說:“看立體電影就要戴眼鏡,不然就不好看了.”我半信半疑地接過了眼鏡。過了一會兒，電影開始了，銀幕中出現(xiàn)一個大蘋果，它一會兒很大，一會兒很小，就像一位魔術(shù)師在變魔法一樣。忽然，蘋果橫沖直撞地飛了過來，它一會兒撞我的額頭，一會兒撞我的臉蛋，我用手去摸，怎么也摸不到，好奇怪啊!
除了《大蘋果》以外，還有許多片子，有《海底冒險》，《穿越恐龍谷》，《蝎子王歸來》等。《穿越恐龍谷》講得是一輛過山車在恐龍谷中穿梭，里面的恐龍把長長的脖子伸了出來，張開大大的嘴，好象要吃掉我們，嚇得我閉上了眼睛。《蝎子王歸來》是講一位魔法師和蝎子王去打敗法老王，途中遇到了木乃伊，木乃伊的手向我們伸來，好象要挖掉我們的眼睛，嚇的我冒出了一身冷汗，我立刻摘下眼鏡，一個人變成兩個人，就像孫悟空在變戲法，還是戴上眼鏡比較好看。
第一次拼立體拼圖篇九
當拿到立體電影的優(yōu)惠券時，我的心里充滿了激動，便迫不及待地打開，首先映入眼簾的就是一只魔爪從鏡頭里伸出來，使人驚心動魄。畫面下還寫著：“映期一過，20年再會?！钡拇笞帧Ｎ翌D時恨不得馬上就能看到這部難得的電影。
我盼星星盼月亮，好不容易盼到了星期五。“明天早上要排練，誰都不得請假?！崩蠋熛挛缈旆艑W的時候通知。我頓時就像冷水潑頭??涼了半截，我心里憤怒極了：火起來第二天就真不去排練了。
回到家里，我把我的煩惱全都向媽媽發(fā)泄了。媽媽聽我說完，笑著安慰我說；“排練還是要去的，晚上爸媽親自買票陪你去看，你看這樣行嗎？”我想來想去，看來也只有這樣了。
我攥得手心都開始出汗了，終于戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地看完了這場立體電影，我松了口氣。雖然沒有出現(xiàn)象優(yōu)惠券上畫的那樣，但也驚險刺激。
走出電影院，我感覺舒服、愉快極了，第一次看立體電影的心情真好?。?BR> 第一次拼立體拼圖篇十
星期六晚上，爸爸媽媽帶我去看電影，這是我第一次到文化中心看電影，而且是第一次看立體電影。很快我們就來到了文化中心，爸爸把票給檢票員，檢票的叔叔、阿姨發(fā)給我們每人一副一次性眼鏡。我很奇怪：看電影怎么還發(fā)眼鏡？爸爸告訴我，立體電影和一般電影不一樣，需要戴眼鏡。我們走進了電影院，原來電影早就開始放映了，我們摸黑找到了三個位置坐下。爸爸把眼鏡給我戴上，眼鏡太大了，不過還好不會掉下來。沒過一會兒，我感覺戴著眼鏡有點頭昏，我說能不能不戴眼鏡。
媽媽說：“不戴眼鏡就和平時看電影一樣，戴上眼鏡才有立體電影的效果，圖象就在你的面前。”我又戴上眼鏡，這會兒，我感受到了媽媽說的立體電影的效果，許許多多海里的小魚朝我游過來，仿佛我伸手一抓就能抓住一條。過了一會兒，出現(xiàn)了一條紅紅的大大的蛇，大蛇很嚇人，它從遠方慢慢地游到我的面前，它張開大嘴，一口咬了下來，大家嚇得叫了起來，我一聲也沒響，安靜地看著，爸爸夸我真勇敢。
后來又看了《穿越恐龍谷》，龐大的恐龍，飛快地從水里滑下來，一直滑到我面前，又立即跑了回去。還看到了我喜歡的花仙子，美麗的'花仙子就在我眼前飛來飛去，美極了！《蝎子王歸來》給我留下了非常深刻的印象，可怕的骷髏、許許多多的木乃伊、很多怪獸，都像真的一樣。特別是蛇精，當它露出很多的頭，很快地朝我咬來時，我猛地伸手一抓，沒抓到，真是太有趣了！最后蝎子王打敗了一切邪惡勢力，取得了勝利。電影很快結(jié)束了，我們一家人高高興興地走在回家的路上，我笑著說：“立體電影太有趣了，我喜歡看立體電影。”
第一次拼立體拼圖篇十一
上學期根據(jù)的教學要求,合理制定了教學計劃;認真?zhèn)湔n、上課。在師生的共同努力下，圓滿的完成了上學年教學任務(wù)。為更好的完成本學期的教學任務(wù)特制定教學計劃如下：
一、學生現(xiàn)狀分析：
二年級共五個班，學生經(jīng)過去年美術(shù)學*，對美術(shù)有了一定的認識，知道美術(shù)不止是畫畫，還包括制作、欣賞。學生對美術(shù)有一定的興趣，學生比較活躍。由于學生的年齡小耐性較差，因此對待作業(yè)的態(tài)度不夠仔細。
二、教學內(nèi)容分析：
(一)全冊教材簡析：
(二)、教學總目標：
(1)、認知目標：
通過輕松的教學游戲，讓學生認識和了解形形色色的作畫方法;認識和了解繪畫基礎(chǔ)知識。
(2)、智力能力目標：
培養(yǎng)學生造型技能;培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維;培養(yǎng)學生對美好事物的感知能力。
(3)、思想品德目標：
培養(yǎng)學生健康的審美情趣，用美學的眼光去觀察事物;進一步培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣。
(三)教材中重點、難點(簡要分析)：
本冊的重點在于促進學生學*主體性的發(fā)揮和個性的張揚。難點是以激發(fā)學生學*興趣為前提兼顧學生個性發(fā)展和知識技能兩方面的需要，循序漸進的`傳授基礎(chǔ)知識和基本技能。提高學生的生活技能，直接參與并親身經(jīng)歷各種社會實踐活動，鼓勵學生尋找各種材料，表達自己豐富多彩的想象。
(四)教學的主要措施：
1、教師方面：做學生發(fā)展的組織者、促進者，充分尊重學生的主體地位，放手讓學生去實踐、去思考、去探索、去討論、去創(chuàng)作，鼓勵學生通過自己的想象展示作品。
2、學生方面：充分利用身邊的各種材料及所學知識，動腦筋制做作品，學會合作，并妥善保存自己的設(shè)計作品。積極參加社會實踐活動，開闊視野，增長社會經(jīng)驗。
三、教學進度表：
第一次拼立體拼圖篇十二
二(8)班徐林嘯。
國慶節(jié)，我和爸爸媽媽一起去上?？萍拣^看巨幕立體電影。屏幕好大?。∽阕阌辛鶎訕悄敲锤?，有一個籃球場那么寬。我從未看過這么高這么寬的電影。
電影開始，我戴上一副黑黑的大眼鏡，仿佛進入了影片當中，伸手就可以摸到各種各樣的魚，真令我大開眼界。突然，一個方塊向我頭上砸來，我嚇得大叫一聲：“救命！”我連忙脫下眼鏡，看見屏幕上出現(xiàn)了方塊的兩個影子。咦，真奇怪！我又戴上眼鏡，看著看著，不知從哪兒鉆出一條兇惡的大鯊魚，向我張大嘴猛撲過來。我嚇得臉色發(fā)白，連忙躲到了椅子下面。媽媽說：“干嗎呀？”我說：“哦，原來我在看電影??！”多么神奇的巨幕立體電影啊！
(指導老師：鐘琳燕)。
第一次拼立體拼圖篇十三
進入電影院時叔叔們給我一支圓珠筆，這支筆會發(fā)光，發(fā)出來的是蜘蛛俠。進入電影院后，我們找到位置坐下來，戴上立體眼鏡后我看到的景物變成兩個的了，真是太神奇了。
開始放電影了，放的是一只小恐龍再一次火災里跟丟了媽媽，尋找媽媽的故事，講的既生動又有趣，感覺像在眼前一樣。第二部講的是《在深海里的探險》：許多魚在眼前搖搖晃晃，我就想到了烤魚，饞的我直流口水。
最好看的還是《聊齋煉獄》，影片里面的內(nèi)容十分恐怖。一開始就讓我們親臨其境，走過一段又窄小又陡峭的路，兩邊懸崖峭壁，山石不停地墜落下去，后來越走越危險。然后來到一座奇異的宮殿里！這可能是聊齋煉獄的地方，陰森森的很恐怖，快接近它時它萬箭齊發(fā)。進去后有幾個妖怪，以為它們很友善，沒想到它突然張牙舞爪地撲了過來，嚇得我差點尿褲子！整個電影院里大人小孩的尖叫聲一層又一層，越來越大聲。
第一次拼立體拼圖篇十四
今天，我和姐姐一起去看一場特殊的電影—立體數(shù)碼電影。對于立體電影我早就有所耳聞，但從來沒有看過，這次終于有機會體會一下真正的立體電影了。
我們懷著好奇心進了電影院，工作人員給我們每人發(fā)了一幅特制的眼鏡，這是一幅用紙皮做成鏡框，用一層溥溥的像是塑料做成的略帶點色彩鏡片的眼鏡。我心想這樣一幅像玩具一樣的眼鏡能有什么用？但我還是接過工作人員的眼鏡?？措娪靶枰餮坨R？也真奇怪！
電影開始了，咦？怎么那么模糊不清？我看看周圍的人，這才發(fā)現(xiàn)他們都戴著眼鏡，于是我也戴起眼鏡，哇！戴上特制眼鏡的那一刻，我仿佛與銀幕上的人一樣進入到另一個世界。只見魚兒吐出了長長的舌頭，畫面上的恐龍觸手可及，大海的魚兒游向我，從我的頭上掠過……“啊”突然不知是誰驚叫了一聲，只見一條龐大的水蛇游過來，朝著我們吐著紅紅的分叉的舌頭，我驚出了一身冷汗，終于大水蛇游走了，我剛松了一口氣，又見一條猙獰面孔的大鯊魚張著血盆大口朝我游來，我嚇得急忙摘下眼鏡，大鯊魚立馬就消失了，等我再戴上眼鏡時，只見許多五彩繽紛的泡泡向我飛過來，我伸手一抓卻什么也沒抓著，原來那是戴上眼鏡看到的假像，我再也不敢小瞧這幅眼鏡了。
這一次看4d立體數(shù)碼電影雖然只有短短30分鐘卻讓我盡享身臨其境的樂趣，讓我有驚無險，真是無比刺激！令我終生難忘！
第一次拼立體拼圖篇十五
今天，媽媽帶我去金川看了3d立體電影，電影的名字叫《海底世界》。海底里有海蛇、海刺、海怪……海蛇游來時，我感覺它就要吃掉我了，嚇得我的心在撲通撲通地跳。海浪打過來時，我感覺要被卷入海底了，我既緊張又害怕，趕緊閉上眼睛，緊緊地拉著媽媽的手。一會兒下雪了，我感覺身邊飄滿了雪花，伸手去抓卻抓不到，結(jié)果落到了我的頭上。3d立體電影真是太逼真、太刺激、太好看了。
內(nèi)蒙古阿拉善盟阿拉善右旗一完小二年級:馬馳。
第一次拼立體拼圖篇十六
今天，我來到了浙江省外文書店。在那里，舉行了一場拼圖大賽。
這是一場特別的拼圖大賽，因為這是立體的拼圖。是由一塊塊形狀不一的木板按照圖紙上的指示縱橫交錯拼接出來的。
我已整裝待發(fā)，信心滿滿，激動得全身熱乎乎的，不過也十分緊張，生怕待會兒出亂子。我拿到了立體拼圖。比賽開始了，我急忙開始拆零件，但我立刻不拆了，開始按照圖紙上找到了零件之后再拆下來。比賽非常激烈，短短時間內(nèi)，第一名誕生了，我心里更著急了。緊接著，第二名也完成了他的作品。此時，我既激動又著急，心想：我以前是“拼圖大王”，現(xiàn)在怎么拼得這么慢呢？第三名我一定要拿到！
時間一分一秒的過去了，坐在我旁邊的人已經(jīng)只剩最后一步了，我很沮喪。但我還在努力，雖然我知道自己已經(jīng)不可能成功了。第三名也誕生了，其實一開始我就沒抱多大希望，能參加我就很滿足了。
最后，我領(lǐng)了參與獎，我覺得還是紀念獎更好玩，更有意義，與媽媽開開心心地回家了。
第一次拼立體拼圖篇十七
老師推薦的作文書籍。
電影院有公頃。樓頂是圓的。
進入電影院你會看見一千多個座位，一排一排很像梯田。它的屏幕是圓的，和樓頂一樣。它可以讓更多的人看清晰。
電影開始了。上來有一個大蛇走過來，張開大嘴想把我們吃了。之后又有很多驚險的片段。我想怪不得不讓心臟病人進入呢。
回到家我想現(xiàn)代科技可真發(fā)達！
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第一次拼立體拼圖篇十八
拼圖比賽活動方案活動主題：（愛拼才會贏，全民總動員）或巧手拼拼樂、拼出希望，拼出未來等活動意義：拼圖是一項可以開發(fā)同學們智力的一項益智游戲，可以鍛煉同學們的思維方式及動手能力，增加大腦的思維能力，同時也可以增加同學們的業(yè)余知識，能讓同學們在拼圖過程中體驗樂趣。（可采用單人比賽，或以雙人合作方式，考驗伙伴們之間的默契，可以讓同學們學會互相合作，遇到挫折互相扶持。）。
活動地點：房山科技活動中心活動時間：待定活動規(guī)則：
5、不得與工作人員發(fā)生矛盾突出。
獎項設(shè)置：每組各評一二三等獎，可一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名等工作人員：
攝像一名，拍照一名，計時一名，每組管理人員3名注意事項：
比賽開始后不得在現(xiàn)場隨意走動如零部件缺少及時匯報給工作人員。