總結(jié)是整理思路、凝練內(nèi)容的重要手段。寫總結(jié)時(shí)要注意審慎和客觀，避免過度自夸和夸大事實(shí)。在這些總結(jié)范文中，我們可以看到不同人的思考和總結(jié)方式，從中汲取營養(yǎng)。
英語經(jīng)驗(yàn)總結(jié)答題技巧篇一
選擇題：代入法、演算法、圖形法、排除法和反推法，要?jiǎng)t情況而用。
解答題：安排好答題時(shí)間，不會(huì)的先放一放，先把會(huì)做的題目答完，再回來做。
選擇題和填空題，三分鐘沒有思考出結(jié)果，果斷放棄，畢竟很多大題目還是很簡單的。
考研英語，建議考生按照閱讀、作文、新題型、翻譯、完形填空的順序答題，若還有時(shí)間則檢查一下。
第一，考場(chǎng)上最忌“搶答”，先快速整體瀏覽試卷，判斷試卷難度。第二，不要“長”答，合理分配時(shí)間。第三，調(diào)動(dòng)語感做到“一答”準(zhǔn)確。第四，仔細(xì)填涂答題卡。
考研專業(yè)課，建議考生按照名詞解釋、簡答、論述的順序答題，有時(shí)間再檢查一下。
名詞解釋：第一，回答名詞本身的定義或含義;第二，提出此名詞的背景，特點(diǎn)，相似概念等;第三，對(duì)此名詞做一個(gè)簡短的評(píng)價(jià)。
簡答題：第一，名詞解釋，對(duì)題目中重要的幾個(gè)詞進(jìn)行解釋;第二，剖析題目所問的點(diǎn)并進(jìn)行闡述;最后，對(duì)問題進(jìn)行一定的總結(jié)。
論述題：先回答是什么，即對(duì)文中的核心概念進(jìn)行解釋，存在的問題是什么;再回答為什么，產(chǎn)生問題的根本原因是什么。最后總結(jié)怎么樣，也就是提出自己的合理化建議。
其實(shí)，考研最大的套路就是不留遺憾!愿你所有的努力都不被辜負(fù)!
英語經(jīng)驗(yàn)總結(jié)答題技巧篇二
聽力的提高需要大量的訓(xùn)練，本人推薦大家“泛聽”
和“精聽”結(jié)合。
“泛聽”：平時(shí)一用空就聽，不用管聽懂多少，聽不懂也沒所謂，狂聽就是!
“精聽”：精聽就要認(rèn)真的聽，就是平時(shí)課堂的聽力訓(xùn)練那樣，一遍遍地聽，直至聽懂!
2、說。
最好能找到伙伴和你訓(xùn)練對(duì)話，但是沒有也沒關(guān)系，自己和自己對(duì)話也行!另外，多看一些美劇，多摘抄里面的經(jīng)典口語，并加以背誦，對(duì)口語的提高非常有效!
3、讀。
“讀”分為“朗讀”和“閱讀”
朗讀：要求結(jié)合錄音，出聲讀，越大聲越好，主要是培養(yǎng)語音語調(diào)。
閱讀：要求快速，全面獲取信息，主要是培養(yǎng)閱讀理解的能力，要保證每天讀有閱讀。
4、寫。
“寫”即寫作，要提高作文能力，可以記一些寫作模板，積累一些優(yōu)美句子。
5、譯。
“譯”即翻譯，四級(jí)的最后都有一道翻譯題，這種題就是考察翻譯能力!
翻譯能力要提高，就要注意積累詞組、短語、句型搭配等等了，有點(diǎn)像作文，但是比作文更能體現(xiàn)一個(gè)人的英語水平!
英語經(jīng)驗(yàn)總結(jié)答題技巧篇三
通過聽選圖片，聽單句選信息，聽對(duì)話選答案，聽短文選答案等形式考查理解事實(shí)的能力，交際性語言的掌握情況，對(duì)對(duì)話背景、話題、地點(diǎn)等作出判斷的能力，理解說話者意圖觀點(diǎn)或態(tài)度的能力等。
2.選材情況。
以《課程標(biāo)準(zhǔn)》中的主要內(nèi)容作為聽力測(cè)試的材料;比如：家庭朋友、人際關(guān)系、周圍環(huán)境、日?；顒?dòng)等方面關(guān)于天氣、環(huán)保、建議、職業(yè)、人物描述、景物介紹、希望、祝愿、告誡、頻率、個(gè)人愛好、購物、表揚(yáng)、感謝、旅游、就醫(yī)等與中學(xué)生生活聯(lián)系緊密的話題。
(二)單項(xiàng)選擇試題。
1.試題考查的主要內(nèi)容。
單項(xiàng)選擇題的考查內(nèi)容基本涵蓋了語音知識(shí)、詞匯知識(shí)、語法知識(shí)和語用知識(shí)。所考查的主要技能為：在特定語境中辨別、使用詞匯和語法知識(shí)的能力。
單項(xiàng)選擇題考查內(nèi)容大致有：指代、主謂一致、冠詞、時(shí)態(tài)語態(tài)、情態(tài)動(dòng)詞、非謂語、形容詞、情景交際、句式、連詞、搭配、詞義辨析等。
2.試題的選材特點(diǎn)。
單項(xiàng)選擇試題的選材主要與題干內(nèi)容有關(guān)：(1)題干由陳述觀點(diǎn)、事實(shí)等一個(gè)或兩個(gè)句子組成，具有說明性或理論性;(2)題干描述生活中的某個(gè)情景或場(chǎng)面，雖沒有交際性，但具有生動(dòng)性與形象性;(3)題干是一個(gè)簡短的對(duì)話或獨(dú)白，具有交際性。
英語經(jīng)驗(yàn)總結(jié)答題技巧篇四
a.審題要細(xì)、定位要準(zhǔn)。通讀試題的每一個(gè)字，觀察所給的每一幅畫，從而明確作文的中心思想，判斷作文類型、特點(diǎn)，了解作文的重點(diǎn)內(nèi)容，力求寫作切中題意。
b.圈要點(diǎn)。重讀試題，在原題的漢語提綱或圖表上圈畫要點(diǎn)，即“給分點(diǎn)”，又稱“扣分點(diǎn)”。若提供的是圖畫，也可在每幅畫旁用簡單的詞語標(biāo)示出它所表達(dá)的要點(diǎn)。這樣做既可提醒自己不要漏寫了要點(diǎn)，又能防止過分發(fā)揮，尤其是看圖作文，避免本末倒置的錯(cuò)誤。
c.注短語。在圈畫的要點(diǎn)旁邊批注相應(yīng)的英語表達(dá)法，為將來全文的寫成作好準(zhǔn)備。
d.定基調(diào)。通過分析思考，給文章的四個(gè)基本特點(diǎn)定調(diào)。時(shí)態(tài)、語態(tài)。人稱、口吻。順序、段落。開頭、結(jié)尾。
e.寫全文。套用句型,多用短語。盡量套用已學(xué)句型可避免漢語式的英語,多用短語有利于避免語法錯(cuò)誤。
f.改病錯(cuò)。要用做改錯(cuò)題的眼光去挑自己文章中的毛病。尤其是要留意時(shí)態(tài)、人稱、數(shù)、主謂一致、習(xí)慣說法、單詞拼寫、a和an等易錯(cuò)之處。要核實(shí)圈注的要點(diǎn)是否有遺漏,字?jǐn)?shù)是否在規(guī)定范圍之內(nèi)。實(shí)在錯(cuò)了就斜劃一筆就夠了!
英語經(jīng)驗(yàn)總結(jié)答題技巧篇五
一般情況下，考過四級(jí)的人都知道，題目難度不大，關(guān)鍵是時(shí)間不怎么充足，所以，越能爭取時(shí)間取勝的把握就越大，據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，只要能夠在考試時(shí)間內(nèi)完成全部試題(當(dāng)然，胡亂蒙的不算)，那么分?jǐn)?shù)應(yīng)該能450+，考通過很容易。
因此，當(dāng)務(wù)之急是要練幾套模擬題或者歷年真題(建議還是模擬題，一般的模擬題都出得還行，歷年真題反正都考過了，肯定押不中，模擬題興許還可能走好運(yùn)呢，但是咱要的也不是那個(gè)，只是隨便說說)。一定要真正掐表計(jì)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己究竟是哪里花費(fèi)了比較多的時(shí)間，然后一方面在考前的復(fù)習(xí)中注意提高解題速度，另外在考試的時(shí)候注意一旦沒有時(shí)間啦，你做得比較快地先做完。
四六級(jí)考試的題目是由上海交大命題的，因此，買模擬題建議你買交大出版的模擬題，或者王長喜的也行，星火的也差不多，反正這些題只要你練過了，就能夠提高做題速度，就能夠做完試題，就能夠很容易通過考試。
【背單詞】。
沒有時(shí)間的話背單詞建議你不要花太多時(shí)間，市面上編了那么多的單詞手冊(cè)。事實(shí)上只要沒有真正運(yùn)用背過沒幾天又忘得差不多了，如果你真要背的話，推薦王長喜的詞匯串聯(lián)記憶，把所有的同義詞都放在一起，比較好記憶。
背誦英語單詞，我見過很多人很沒有效率地背，wonderful，w-o-n-d-e-r-f-u-l，精彩的，(干嘛要一個(gè)字母一個(gè)字母讀出聲來呢，字母是最最沒有意義的，還要重復(fù)好幾遍)。我的意見是，只背兩遍，第一遍，看這個(gè)單詞后面的讀音，讀出聲來，然后看一下單詞拼寫(按照音節(jié)一個(gè)一個(gè)音節(jié)記下來)won-der-ful，然后看一遍詞性和中文注釋。第二遍，這個(gè)時(shí)候眼睛要離開書本啦，一定要離開，然后想起來那個(gè)讀音，讀一遍，在心里按照音節(jié)拼寫出來這個(gè)單詞。如果記住了，趕快繼續(xù)下一個(gè)單詞，如果沒記住，再看一眼課本的拼寫(記住，只給自己一次補(bǔ)充的機(jī)會(huì))，最多兩三遍就能記住一個(gè)單詞，我的經(jīng)驗(yàn)是，一個(gè)單元有50個(gè)單詞的話，要花個(gè)15分鐘來背單詞。
另外，要記得復(fù)習(xí)，關(guān)于記憶的問題，復(fù)習(xí)最重要。可以養(yǎng)成這樣一個(gè)習(xí)慣，比如，我每一周的周六下午都要好好復(fù)習(xí)一下這一周的英語單詞。
【背單詞不是學(xué)英語的最好方法】。
【背單詞也不是過級(jí)的最好方法】。
但是我覺得，沒有時(shí)間的話背單詞建議你不要花太多時(shí)間，市面上編了那么多的單詞手冊(cè)。事實(shí)上只要沒有真正運(yùn)用背過沒幾天又忘得差不多了，還不如常閱讀，如果你真要背的話，推薦王長喜的詞匯串聯(lián)記憶，把所有的同義詞都放在一起，比較好記憶。
我跟你說說我對(duì)學(xué)習(xí)英語其他的一些想法，希望對(duì)你有些啟發(fā)：
英語是我初中至今最有把握的一門課，在高手如林的重點(diǎn)高中，英語卷面成績第一總能幫我拉一拉總分，所以我們先給你講講高中英語的學(xué)習(xí)吧。只要你真的花時(shí)間了，肯定可以較快提高。你如果覺得我的方法靠譜的話，去試試吧。
a.閱讀：(這個(gè)完全可以提高)。
堅(jiān)持每天做閱讀理解，做上一兩個(gè)月，每天都做，每天測(cè)時(shí)，提高速度和正確率。(當(dāng)你有每天有必修科目時(shí)，你必然有成就感。)。
那么，我想在這個(gè)月內(nèi)提高英語閱讀理解的速度，那么我每天晚上(或者每隔一天晚上，雙休日休不休息自己看著辦，但是一旦規(guī)定下來，堅(jiān)決執(zhí)行)做兩篇閱讀理解，以我現(xiàn)在的水平，應(yīng)該兩篇花個(gè)12分鐘沒有問題，那么我晚上就只給自己20分鐘(包括對(duì)答案的時(shí)間)，堅(jiān)持一兩個(gè)禮拜，也許發(fā)現(xiàn)自己的速度已經(jīng)穩(wěn)定在10分鐘，然后你找下一個(gè)目標(biāo)，12分鐘內(nèi)做三篇，再堅(jiān)持一兩個(gè)禮拜，完成這個(gè)目標(biāo)，再堅(jiān)持一兩個(gè)禮拜，可能15-18分鐘就可以做五篇了。那么這個(gè)時(shí)候，即便不練了，基本上你也可以保持這個(gè)速度了。
以上講的是關(guān)于閱讀速度的問題，那么現(xiàn)在我們來講提高準(zhǔn)確率，如果英語成績不是班級(jí)里最好的那一群，最好是去買一本階梯式訓(xùn)練(題目一套一套由易到難)的參考書(或者圖書館借就可以了)，先用一個(gè)禮拜做初級(jí)習(xí)題，做完以后好好看答案和解釋，覺得基本都懂了，這個(gè)層次的習(xí)題沒問題了，那么可以了，再花兩個(gè)禮拜做中級(jí)試題…訓(xùn)練過程中有時(shí)候要對(duì)題型進(jìn)行思考，1.據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，英語閱讀的很多題目在原文都可以找到答案，然而為什么經(jīng)常找不到呢?原因在于很多時(shí)候選項(xiàng)中會(huì)運(yùn)用同義詞、句型轉(zhuǎn)換、敘述人稱變換等手段來偽飾，明白了這一點(diǎn)也許你會(huì)比較清楚怎么去找這類問題的答案了。2.像“inference”“indicate”這類的題目經(jīng)常出現(xiàn)在一篇文章的最后一題，多總結(jié)幾篇，看看他們的正確選項(xiàng)規(guī)律如何。3.有一些文章類型比如新聞報(bào)道、表格形式、菜單形式的，或許可以直接看題目，但是要注意邊角。
(ps：完形填空的訓(xùn)練方法可以參照閱讀理解，但是完形填空有所不同的是必定會(huì)考一部分關(guān)于語法、詞性、詞語搭配的問題，所以有時(shí)候要分析分析不同類型題目的應(yīng)對(duì)策略)。
b.聽力：(這個(gè)訓(xùn)練卓有成效)。
這樣的訓(xùn)練方法簡單而卓有成效，而且你每天都有事干的。(關(guān)鍵問題在于每天安排20分鐘就是20分鐘，不要超額支付時(shí)間成本，不然你其余的安排亂套了)。
c.語法：(語法和單詞沒什么關(guān)系，不要擔(dān)心)。
語法題不太一樣，這個(gè)就要靠你們一個(gè)一個(gè)語法點(diǎn)去攻克了，建議買一本語法書，要知識(shí)點(diǎn)簡明而全面，不要嗦嗦講很多例子的，但是練習(xí)題要多一些的。(記得高考前我們一律用一本書《英語語法實(shí)踐指南》(郭鳳高主編)，那本書的習(xí)題高考前一共做了3遍，后面兩遍基本上飛快，整本書就花了六七個(gè)小時(shí)。結(jié)果做單選題訓(xùn)練，20道題目往往兩分鐘就搞定了，很多題目都是重復(fù)的。)。
d.作文(一定要注意考試技巧)。
作文重在展現(xiàn)你自己顯擺英語的水平：1.語法，盡可能不出現(xiàn)語法錯(cuò)誤。2.書寫，書寫盡量工整，這個(gè)一方面能夠讓老師看得舒服，另一方面也表明了你寫作的思路流暢。3.從句、長句、優(yōu)美的句子、高級(jí)詞匯的靈活運(yùn)用。我高二的時(shí)候買了一本書《王長喜十句作文法》講的是關(guān)于四六級(jí)考試的，應(yīng)用優(yōu)美的模板來寫作的技巧(說實(shí)在的這個(gè)有點(diǎn)兒投機(jī)取巧，但是應(yīng)對(duì)考試綽綽有余)。我分析了一下平時(shí)的考卷，發(fā)現(xiàn)作文的題材有六七成都和里面所介紹的五種相關(guān)，我就把他里面提供的相同題材的幾個(gè)不同模板做了一下整理，每種題材整理出一個(gè)我自認(rèn)為最完美的模板(模板中不乏顯擺自己高超語法技巧的閃光點(diǎn))然后每一次考試盡量套上一個(gè)適合的模板，結(jié)果是十有八九我的作文會(huì)成為范文之一。
【萬金油句子舉例】。
1._hasbeenbroughtintofocus,and_alwaysarousedthegreatestconcernthevariousreasonscontributingtothisphonomenon,_playsanimportantpart.
isnocompleteagreementamongpeopleastopeopletakeitforgrantedthat_whileothersholdtheopinionthat_.
考試過程中如何做檢查，比如英語科目：首先發(fā)下來先一遍做完，不會(huì)做的先留空，但是要做顯著標(biāo)記以免漏答；接下來答完全卷返回來好好思考剛才不會(huì)做的那幾道題目，補(bǔ)充完整；接著涂卡；接著從頭到尾檢查一遍自己每道題是否思考對(duì)了，“做”對(duì)了沒有，有錯(cuò)誤馬上改正過來，相應(yīng)的答題卡也要更正；接著思考你每道題目是否選了你所要選的.題目(這是為了防止有時(shí)候考試注意力不集中導(dǎo)致筆誤)。那么基本上可以了。
(不過，這要取決于你前面的答題速度，答題速度慢了，應(yīng)對(duì)策略就要相應(yīng)更改，以前我高中的時(shí)候英語考試120分鐘基本上70分鐘就回答完了，養(yǎng)成了這樣快速答題的習(xí)慣，基本上我四六級(jí)考試的時(shí)候最后部分都剩了有15-20分鐘檢查)。
4.【四級(jí)考試需要注意點(diǎn)兒什么】。
a.【流程】。
(我的意思是作文之前的思考和作文之后的看題很重要，要把握機(jī)會(huì)，一定要爭取充足時(shí)間)。
8：50---9：00試音時(shí)間。
9：00---9：10播放考場(chǎng)指令，發(fā)放作文考卷。
9：10取下耳機(jī)，開始作文考試。
9：35發(fā)放含有快速閱讀的試題冊(cè)(但9：40才允許開始做)。
9：40---9：55做快速閱讀。
9：55---10：00收答題卡一(即作文和快速閱讀)。
9：55---10：00重新戴上耳機(jī)，試音尋臺(tái)，準(zhǔn)備聽力考試。
10：00開始聽力考試，電臺(tái)開始放音。
聽力結(jié)束后完成剩余考項(xiàng)。
11：20全部考試結(jié)束。
b.【注意事項(xiàng)】。
1.帶齊物品：收音機(jī)，備用電池，耳機(jī)，2b鉛筆，橡皮，黑色簽字筆，準(zhǔn)考證，身份證(有些學(xué)校不要求)，學(xué)生證。水、面巾紙。
2.提前進(jìn)場(chǎng)。
3.考試時(shí)注意時(shí)間，一般情況下不能通過的人都是做不完試題，要是能做完試題(只要不是胡亂蒙的)，一般很容易能通過。
c.【分?jǐn)?shù)】。
1，標(biāo)準(zhǔn)分滿分710分=聽力248.5+閱讀248.5+綜合測(cè)試106.5+寫作106.5。
2，從聽力、閱讀部分的換算表可以看出，錯(cuò)前兩分的時(shí)候，標(biāo)準(zhǔn)分扣分嚴(yán)重，1分扣10.5分，錯(cuò)到第3分的時(shí)候，標(biāo)準(zhǔn)分扣分有所降低-7分，扣到10分以后，標(biāo)準(zhǔn)分扣分就更低(3分)，可見，標(biāo)準(zhǔn)分換算目的是把同學(xué)的成績檔次拉開，讓特別優(yōu)秀的同學(xué)脫穎而出，要想總分取得630分以上，必須保證很高的正確率，卷面扣的前幾分在標(biāo)準(zhǔn)分的權(quán)重相當(dāng)大。這也就解釋了為什么考630分以上的同學(xué)這么少！據(jù)換算，要考630分，閱讀和聽力部分卷面每部分扣分在3分左右。
3，綜合測(cè)試的分?jǐn)?shù)權(quán)重不大，卷面錯(cuò)1分在標(biāo)準(zhǔn)分中扣的分也相對(duì)較少，而且完型填空題量大，得分率不高，在考場(chǎng)上建議大家不要把完型填空耗費(fèi)掉太多的時(shí)間，得不償失！
英語經(jīng)驗(yàn)總結(jié)答題技巧篇六
1.跳過空格、通讀全文、把握大意。先跳過空格，通讀試題所給的要完形填空的短文，獲得整體印象，做到弄清文脈、抓住主旨，較好地把握短文大意。要在閱讀理解短文意思的基礎(chǔ)上才開始判定選擇，切忌倉促下筆。
2.結(jié)合選項(xiàng)、綜合考慮、初定答案。在理解全文意思的基礎(chǔ)上，再結(jié)合所給備選項(xiàng)細(xì)讀全文，聯(lián)系上、下文內(nèi)容，注意從上、下文的語法結(jié)構(gòu)和詞語搭配及從選擇項(xiàng)中尋找解題的提示，以詞、句的意義為先，再從分析句子結(jié)構(gòu)入手，根據(jù)短文意思、語法規(guī)則、詞語固定搭配等進(jìn)行綜合考慮，對(duì)備選項(xiàng)逐一進(jìn)行分析、比較和篩選，排除干擾項(xiàng)、初步選定答案。
3.瞻前顧后、先易后難、各個(gè)擊破。動(dòng)筆時(shí)要瞻前顧后、通篇考慮、先易后難。對(duì)比較明顯直接的、自己最有把握的答案先做，一下子不能確定答案的，先跳過這一空格，繼續(xù)往下做，最后回過頭來再集中精力解決難點(diǎn)。這時(shí)可結(jié)合已確定答案的選項(xiàng)再讀一遍短文，隨著對(duì)短文理解的深入，可以降低試題的難度，提高選擇的正確率。
4.復(fù)讀全文、逐空驗(yàn)證、彌補(bǔ)疏漏。完成各道題選擇后，把所選的答案代入原文，再把全文通讀一篇，逐空認(rèn)真復(fù)查。看所選定的答案是否使短文意思前后連貫、順理成章，語法結(jié)構(gòu)是否正確，是否符合習(xí)慣表達(dá)法。如發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤答案或有疑問的，應(yīng)再次推敲、反復(fù)斟酌、做出修正。
英語四級(jí)完形填空復(fù)習(xí)計(jì)劃。
一、寫作。
寫作是新四六級(jí)的第一部分，也是很多考生存在畏難情緒的一個(gè)部分?？忌呀?jīng)通過系統(tǒng)的復(fù)習(xí)了解了各種作文題型和應(yīng)對(duì)策略，那么考前大家要做的就是再次拿出課堂上老師提供的寫作模板，熟悉各種題型的作文對(duì)應(yīng)的模板。在熟悉模板的基礎(chǔ)上，把近三年的五套真題作文題目單列到一張紙上，每天一篇，在規(guī)定的30分鐘時(shí)間內(nèi)，假定作為真題來進(jìn)行模擬訓(xùn)練。請(qǐng)大家記住，自己親自訓(xùn)練是很重要的。有的考生喜歡大量背誦高分范文，但是不喜歡自己動(dòng)腦思考，動(dòng)手去寫，導(dǎo)致考場(chǎng)上遇到新題目，感覺無從下手，思路混亂，寫不出好文章。
與親自動(dòng)手寫同步進(jìn)行的就是去看一下材料上的高分句式，如表示概括的句型，總述的句型，轉(zhuǎn)折的句型，表示個(gè)人觀點(diǎn)的句型等。通過研究范文，找到相應(yīng)的常規(guī)表達(dá)法，如對(duì)各種社會(huì)現(xiàn)象的評(píng)論，精彩句子等，然后加以背誦。最后仿照范文，修改完善自己的表達(dá)方式。有條件的考生可以請(qǐng)教身邊的老師，請(qǐng)他們幫你點(diǎn)評(píng)自己的作文，提出意見。
親自操刀跟借助范文同步進(jìn)行加以訓(xùn)練，相信在考場(chǎng)上不管遇到什么題目，你都至少不會(huì)手忙腳亂，沒有思路。
二、聽力。
聽力考試共有4種題型，其中短對(duì)話和長對(duì)話部分是比較容易在考前迅速提高分?jǐn)?shù)的兩個(gè)部分，建議大家利用自習(xí)時(shí)間拿五套真題的聽力音頻作為精聽材料，題目部分大部分已經(jīng)在課堂上做過了，那么大家要做的就是進(jìn)行“聽抄”訓(xùn)練。聽一句，按pause，在筆記本上聽寫一句。聽不懂的單詞或者短語，力求三遍以上，然后再參考聽力原文。對(duì)照原文，再聽一遍，這種方式可以幫你發(fā)掘自己聽力方面真正的漏洞或者弱點(diǎn)在哪里。
篇章和復(fù)合式聽寫可以作為考前的泛聽材料，很多同學(xué)都喜歡塞著耳機(jī)聽音樂，考前這段時(shí)間不妨把音樂換成篇章和復(fù)合式聽寫的mp3音頻，反復(fù)泛聽“磨耳朵”。
三、閱讀。
閱讀理解分為兩部分，一個(gè)是寫作之后的15分鐘快速閱讀?？焖匍喿x的特點(diǎn)就兩個(gè)字：“快”和“準(zhǔn)”，單純追求任何一個(gè)方面都不能保證在考場(chǎng)上搶得最多的分?jǐn)?shù)。建議大家考前沖刺訓(xùn)練的時(shí)候，嘗試只給自己10分鐘的時(shí)間來做快速閱讀。因?yàn)榭紙?chǎng)上的你可能比較緊張，思維速度有所降低，難以在15分鐘內(nèi)又快又準(zhǔn)的完成考試。
深度閱讀在35分鐘聽力之后進(jìn)行，很多考生受到聽力部分的影響，一時(shí)難以集中精力投入深度閱讀，容易在考場(chǎng)上產(chǎn)生煩躁情緒。建議大家平時(shí)訓(xùn)練就按照先聽力后閱讀的順序來模擬，培養(yǎng)自己習(xí)慣考試的流程。閱讀部分的復(fù)習(xí)材料仍然以五套真題為主，另外各種英語雜志上的小文章，都可以作為泛讀的材料。讀的時(shí)候切記不要糾纏于不認(rèn)識(shí)的單詞，一定要訓(xùn)練自己“帶生詞”持續(xù)閱讀的能力。
四、綜合。
綜合項(xiàng)目總體說來，削弱了先前考試中對(duì)于語法項(xiàng)目的考察，而強(qiáng)調(diào)了考生對(duì)英語語言的應(yīng)用能力。所以，考生要放寬心態(tài)，這一部分絕不會(huì)考較大較難的語法點(diǎn)，而是較基礎(chǔ)的語法點(diǎn)，因此建議大家將復(fù)習(xí)的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到基礎(chǔ)語法上，如“動(dòng)詞+介詞”固定搭配和常用表達(dá)方式等。具體做法可以誦讀五套真題的完形填空部分，一方面熟悉歷年四級(jí)真題，另外一方面可以增強(qiáng)語感。關(guān)于翻譯，可以仔細(xì)研究歷年翻譯真題，對(duì)?？季湫?，如被動(dòng)句式，虛擬語氣和讓步狀語從句等。
縱觀各個(gè)考試項(xiàng)目，我們?cè)俅翁嵝迅魑豢忌簾o論在考前準(zhǔn)備任何考試項(xiàng)目，時(shí)間的把握都是非常重要的。我們?cè)谧瞿M題或真題時(shí)，一定要嚴(yán)格控制好時(shí)間，最好做到在每一個(gè)單項(xiàng)上都能有所剩余，這樣才能確保我們?cè)?8號(hào)的考場(chǎng)上能穩(wěn)定心態(tài)，正常甚至超常發(fā)揮。
英語經(jīng)驗(yàn)總結(jié)答題技巧篇七
1在安靜的環(huán)境里模擬真題，在讀試音和a篇direction的時(shí)候抓緊看題，大概可以看到短新聞的第二篇。
注意：
2、試聽一致!
就是在什么都聽不懂的情況下聽到什么選什么。如果那個(gè)選項(xiàng)都有涉及，那就選那個(gè)讀到地方最多的選項(xiàng)。(做對(duì)概率95%)。
3、四級(jí)聽力基本上90%的題目不用聽題目，也就是說可以邊聽邊選答案，讀完你也就基本選完了。所以，可以在讀問題的時(shí)候趕緊看下面的題目。
閱讀。
1、選詞填空：
說一個(gè)很多人容易忽略的英語四級(jí)考試技巧經(jīng)驗(yàn)，那就是做題順序，我建議把選詞填空這道題一定要放到最后再做，因?yàn)樗梢哉f是閱讀里面最不劃算的一題。
難度大(特別是詞匯量嚴(yán)峻的朋友)且分值低，建議整張卷子時(shí)間緊迫的朋友放到最后做。我做的時(shí)候會(huì)大概把意思寫寫，方便帶入原文時(shí)好對(duì)照。特別是不熟的單詞，如果每次做的時(shí)候都要想一遍很浪費(fèi)時(shí)間。
2、匹配題：
大概看不懂也能做全對(duì)的題目。
基本上就是同義轉(zhuǎn)化，如果實(shí)在看不懂，就看看原詞重現(xiàn)。這個(gè)題目的特點(diǎn)就是重復(fù)，把一句正著的話反著說。
3、仔細(xì)閱讀：分值很大，不要丟太多分!
(1)每篇時(shí)間要控制在十分鐘!題目的設(shè)置是和原文進(jìn)度一致的。
(2)先看題目再度文章(速度最快)且不會(huì)被自己的思想束縛。
(3)碰到模棱兩可的地方(即排除法剩下了兩個(gè)答案)：回到原文，再讀一遍。
(4)選那個(gè)最靠近原文意思的。就是最符合文章中心的。
(5)不要帶著自己的感官去讀。就是不要形成刻板印象(復(fù)習(xí)一下刻板印象stereotype)一定要遵從作者的意思去做題。
寫作和翻譯。
1、寫作：
關(guān)于作文部分，建議大家在監(jiān)考員發(fā)試卷貼條形碼的時(shí)候就可以用來構(gòu)思作文了!列框架，想好每一段怎么寫。(介紹概況，原因，建議做法...)用網(wǎng)上的模版就夠了!如果想分?jǐn)?shù)高一點(diǎn)，就要學(xué)著從平時(shí)的閱讀積累詞組句型。
2、翻譯：
看完一整句話再翻譯!!弄清楚句子的成分再翻譯，要不要用定語從句或者狀語從句!字寫得好看一點(diǎn)!大家都是經(jīng)歷過高考的人這個(gè)道理應(yīng)該都懂!
3、訂正階段。
a、聽力：
（1）再聽一遍，把當(dāng)時(shí)不確定的答案盡量聽到;。
（2）拿到原文，查生詞。連起來讀一遍，確定每個(gè)句子都知道結(jié)構(gòu)和意思;。
（3）l對(duì)答案，重新聽一遍。一句一句聽(精聽);。
（4）聽的時(shí)候特別不懂的段落讀出來!一定要出聲!雖然發(fā)音和原版差很多但你會(huì)發(fā)現(xiàn)句子結(jié)構(gòu)更清楚了!
b、閱讀：
（1）把文章中的生詞全部找出來，查生詞每日鞏固;。
（2）根據(jù)答案解析把錯(cuò)的題目弄懂，再帶著正確的選項(xiàng)回到原文對(duì)照;。
（3）精讀文章并分析。
c、寫作和翻譯:。
（1）寫完翻譯后，不要著急對(duì)翻譯答案。從詞組再到句型跟著《四級(jí)真題逐句精解》的解析一句一句再自己翻譯一遍。這樣記得最牢。最后再根據(jù)翻譯答案訂正，二次鞏固!
（2）寫作我想大家在考前應(yīng)該都沒時(shí)間練手，但是要利用好平時(shí)從閱讀聽力里面摘抄到的詞組句型，在考前拿出來看看，總有用得上的地方!
英語經(jīng)驗(yàn)總結(jié)答題技巧篇八
職稱英語考試是全國專業(yè)技術(shù)人員職稱外語等級(jí)考試的一種，人事部組織全國統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的職稱外語考試，采取統(tǒng)一大綱、閉卷筆試的形式進(jìn)行。以下是小編為大家搜集整理的2017年職稱英語考試答題技巧，希望對(duì)大家有所幫助!
要掌握職稱英語的應(yīng)試技巧，必須對(duì)此項(xiàng)考試的特點(diǎn)有深入骨髓的透徹理解，單純就題論題，不免失之偏頗，見樹木而不見森林，或僅存于皮毛之論。倘若能從出題者的角度去剖析，高屋建瓴，借系鈴之術(shù)解鈴，則可勢(shì)同破竹，直搗鈍賊巢穴。
首先，從職稱英語的考試取向上看：其重點(diǎn)在于詞匯和閱讀能力的考察(不考聽、說、寫)，試卷6種題型中的第1部分詞匯選項(xiàng)和第6部分完型填空分別是對(duì)詞匯的含義和用法的測(cè)試，而第3(概括大意完成句子)、4(閱讀理解)、5(補(bǔ)全短文)部分則從把握文章段落主旨、篇章的具體內(nèi)容、根據(jù)上下文進(jìn)行邏輯推斷幾個(gè)方面檢驗(yàn)考生的英文閱讀能力。但是，由于職稱英語考生可攜帶字典進(jìn)入考場(chǎng)，對(duì)詞匯的測(cè)試難度已大打折扣，大綱中要求的.5000-6000詞匯量不過是虛張聲勢(shì)而已。
從這個(gè)角度講，一言以蔽之，職稱英語即等同于閱讀專項(xiàng)考試。閱讀水平的檢測(cè)，更直接一點(diǎn)說就是考第4部分閱讀理解(用數(shù)字說話或許更有說服力，從各個(gè)部分的分值來看，第1部分、第4部分、第6部分三個(gè)題型的總分值為75分，剩余3部分僅有25分。在這75分中，3篇閱讀文章又占去45分);但我們之所以要學(xué)習(xí)詞匯，其重點(diǎn)和目的其實(shí)和學(xué)習(xí)語法知識(shí)一樣，都是為閱讀文章服務(wù)。第2(閱讀判斷)、3(概括大意完成句子)、5(補(bǔ)全短文)部分雖然也是考察閱讀能力，由于分值少，題難作(耗時(shí)與三篇閱讀理解相當(dāng))，當(dāng)留到最后或者僅擇其一而答。
其次，從職稱英語的卷面設(shè)置上看：詞匯部分和原題基本是送分題(如果變化不大的話)，意即只要掌握了教材并能熟練查閱詞典便能得40分左右;換句話說，考生只要具備再答對(duì)20分題的英文閱讀能力即可及格。100分的試卷歸根結(jié)底只考其中的五分之一而已?？忌缒軐?duì)職稱英語考試達(dá)以上的認(rèn)識(shí)，再因地制宜地根據(jù)自身特點(diǎn)制定學(xué)習(xí)方案，過關(guān)乃是順理成章，水到渠成之事。
話雖如此，可每年又有30%左右的考生未能及格(根據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)字，北京市職稱英語的平均通過率為66%-70%)，拋開其他原因不談，他們大都犯了一個(gè)共同的錯(cuò)誤——答題的順序和時(shí)間安排不合理。如果按照試卷的前后順序逐一作答，對(duì)于英文水平高的考生，未可厚非;但是基礎(chǔ)薄弱、閱讀和答題速度慢的考生必須另辟蹊徑，否則只會(huì)顧此失彼，得不償失。120分鐘內(nèi)閱讀3800詞，并答完65題，沒有快速閱讀能力和答題技巧根本不可能完成。
鑒于以上特點(diǎn)，我們建議考生拿到試卷后的第一步是瀏覽整張?jiān)嚲?，并用鉛筆勾出所有來自教材中的題;普遍的方法是通過文章的標(biāo)題(title)尋找，但有時(shí)原題的標(biāo)題與教材中的有所差異甚至完全不同，如果出現(xiàn)這樣的情況，考生須通過閱讀每篇文章的第一句話來確認(rèn)是否為原題。接下來第二步;先答詞匯選項(xiàng)中的15道題，爭取在15分鐘內(nèi)結(jié)束，最多不可超過20分鐘;就詞匯部分而言，出題者的本意是要求考生通過閱讀一句話來根據(jù)上下文(context)猜測(cè)某個(gè)單詞或短語的含義;實(shí)際上只要翻字典的速度夠快、并掌握一定的技巧即可答對(duì)。(注意：電子辭典和帶有“職稱”字樣的辭典嚴(yán)禁攜帶;考場(chǎng)用的辭典不可太厚，更不可太薄;前者查閱費(fèi)時(shí)費(fèi)力，后者收詞量不足?？忌梢詳y帶1本以上的辭典，但每次只能用一本)。
較高的正確率，閱讀理解部分投入70-80分鐘的時(shí)間是完全值得的。最后的20-30分鐘可用來解答第2、3和第5部分的題目，倘若時(shí)間太少，必須迅速?zèng)Q定自己的取舍，即只答一道有把握的題，其余全部涂同一個(gè)選項(xiàng)。這里要提醒考生，最后一定要空出5分鐘的時(shí)間涂寫(或檢查)答題卡，忙中易出錯(cuò)，要留有檢查糾錯(cuò)的時(shí)間。
英語經(jīng)驗(yàn)總結(jié)答題技巧篇九
這個(gè)很重要，非常非常重要，首先看了題目會(huì)讓你對(duì)這個(gè)對(duì)話有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)和了解，繼而能很大程度的幫助解題。甚至有的時(shí)候，再看了題目的情況下對(duì)于某些長對(duì)話或短文可以在沒聽完的情況下就順利的選出答案。
其次，養(yǎng)成提前看題目的習(xí)慣也可以增加做題時(shí)的自信。很多人沒有仔細(xì)看題目，聽著聽著就不知道再說什么了，聽的同時(shí)又在看題目，又完全搞不懂在講什么，這種心理狀態(tài)下便干脆放棄了，隨便選幾個(gè)。提前把題目抽時(shí)間預(yù)覽一下可以很容易避免這種心態(tài)。因?yàn)槟憧催^，有了初步的了解自然更加自信去解題，同時(shí)也會(huì)有點(diǎn)小好奇想知道對(duì)話的內(nèi)容。另外，這里所講的看題目在實(shí)戰(zhàn)中是很緊張的，因?yàn)槁犃]有很多的間隙時(shí)間。于是，養(yǎng)成提前看題目的習(xí)慣也會(huì)培養(yǎng)這種緊張的精神更可以防止某些聽著聽著就發(fā)起呆了的現(xiàn)象。
說到這里總是有人抱怨根本沒有時(shí)間看，其實(shí)這個(gè)也是個(gè)技巧性問題。就拿第一部分的小對(duì)話來說，一般在語音中讀說明的時(shí)候就全部瀏覽完了，稍微慢點(diǎn)的也可以看個(gè)5、6個(gè)題目。同時(shí)注意看的時(shí)候最好能稍微劃一下關(guān)鍵詞。然后假設(shè)還有幾個(gè)小對(duì)話沒看完怎么辦呢?沒關(guān)系，因?yàn)樵诿總€(gè)對(duì)話放完之后都有幾秒鐘的停頓，一般提前看過題目的情況下你是不需要這么多時(shí)間作選擇的(大部分題目對(duì)話聽完了就選出答案了)，于是就可以用這個(gè)時(shí)間看后面的題目。按照這個(gè)邏輯推理下去后面第二部分第三部分的題目也是可以這樣擠時(shí)間出來看完的。
其中還2有個(gè)問題就是，萬一那一點(diǎn)點(diǎn)空的時(shí)間我選不出答案怎么辦?建議千萬不要糾結(jié)這樣的題目，可以把你聽到的關(guān)鍵詞用中文或者英文或者符號(hào)標(biāo)在題目旁邊，或者把猶豫不決的選項(xiàng)都勾選一下，可以等聽力放完了在回憶起來慢慢選，但千萬不要再聽力過程中思考，會(huì)嚴(yán)重影響做聽力的心情和后面的進(jìn)度。
另外，有時(shí)候題目太長了確實(shí)擠時(shí)間都看不完怎么辦?在個(gè)別的對(duì)話或短文中可能三道題有兩道是好長好長的選項(xiàng)的，這時(shí)候就要做取舍了，最好是先把短選項(xiàng)(通常只有一兩個(gè)詞)的放一邊，先看長的?？吹臅r(shí)候也要有技巧，像有的選項(xiàng)中結(jié)構(gòu)類似句式類似，這種就不用全看，抓住不一樣的詞勾出來了解大意就可以了。如果是參差不齊的句子可能就要都看一遍，時(shí)間不夠也可以看三個(gè)選項(xiàng)最后一個(gè)采取排除法選擇(比如聽的時(shí)候發(fā)現(xiàn)已經(jīng)看了的三個(gè)選項(xiàng)都不對(duì)就可以選那個(gè)沒看的)。
好啦，以上是關(guān)于提前看看題目的，可能講得有點(diǎn)碎，但是真的很有用，現(xiàn)在試試也來得及就那一套題目出來認(rèn)真按這種方法做一下應(yīng)該會(huì)有收獲的。
六級(jí)的聽力和四級(jí)不太一樣的地方就是對(duì)話和短文都很長，所以很多細(xì)節(jié)不可能都記得清楚。對(duì)付這樣的題目最好是盡可能的做一些筆記。當(dāng)然不是像聽寫復(fù)述那樣詳盡的筆記。但是針對(duì)一些特別的題目可以采取這樣的方法，事半功倍。比如有的選項(xiàng)四個(gè)全是數(shù)字或者年份，這種時(shí)候你可以在聽到這些數(shù)字或年份的時(shí)候在試卷上寫下他們代表的意思，一定要很簡短因?yàn)檫€要聽后面的內(nèi)容。這樣的話聽力放完了等到問道這題的時(shí)候，你就可以毫不猶豫的選出正確的那個(gè)。另外這樣做還有個(gè)好處就是提神，讓你始終全神貫注的集中在聽力內(nèi)容上，避免聽不懂就開小差了。
這個(gè)是很多參考書和培訓(xùn)班說到的方法，我不太懂原理，只是自己做題發(fā)現(xiàn)的確是這樣的。如果實(shí)在是遇到好多生詞或者不了解內(nèi)容的話不妨這樣來選，也算很實(shí)用的方法。但是切忌當(dāng)選項(xiàng)中兩個(gè)以上的內(nèi)容你都聽到的話這個(gè)方法就不適用了!
句子部分我沒有什么很好的方法，每次自己做都是直接寫原句的，因?yàn)槲掖笾露寄苈牭揭灿浀煤芸?。如果是在聽不懂或者記不下來其?shí)是可以聯(lián)系上下文自己編造一下的。而且這部分畢竟是少數(shù)，如果按照以上方法選擇題基本不會(huì)有什么錯(cuò)誤，那么如果你只追求過關(guān)的話，這三道題也就不那么重要了。
關(guān)于單詞，一定要注意，你聽到了一個(gè)會(huì)寫并且熟悉的單詞一定不要狂喜，在填到答題卡上之前一定要放回原句中看一下時(shí)態(tài)、語態(tài)、單復(fù)數(shù)、形式有沒有錯(cuò)誤，要及時(shí)修改。因?yàn)橛⒄Z中很多輔音字母結(jié)尾的詞讀音會(huì)被省略或連讀，這個(gè)是可以靠分析上下文輕松排除的錯(cuò)誤，一定要小心。
英語經(jīng)驗(yàn)總結(jié)答題技巧篇十
1、切忌不結(jié)合具體語境，生搬硬套。
2、切忌審題馬虎，試題還沒有看完整就選出了答案。
3、切忌思維定勢(shì)，“落入陷阱”。
4、切忌解題速度過慢。一般的解題速度是每分鐘2道題目左右為宜。
1、切忌忽視文章的類別。在開始閱讀之前，要判斷閱讀文章的類別，這樣才能做到心中有數(shù)。
2、切忌邊看問題邊查找答案。因?yàn)橛眠@種方法難以提高閱讀理解的效果，尤其是對(duì)于深層理解的文章。應(yīng)首先瀏覽全文，了解全文的概貌。看完后，應(yīng)記住文章的要點(diǎn)，重要的結(jié)論以及一些關(guān)鍵性的人名、地點(diǎn)、定義和數(shù)字(不同的人名、地點(diǎn)可用鉛筆在試卷上分別打上不同的記號(hào)，以便查找)等。
3、切忌亂用解題技巧。不同類型的題目，如事實(shí)細(xì)節(jié)題、詞語猜義題、主旨大意題、推理判斷題等，都有各自的解題技巧，不能亂用。
4、切忌打亂解題節(jié)奏。在考試時(shí)一定要掌握好解題速度，有效地控制考試時(shí)間，先易后難是考試時(shí)答題的一般方法。碰到難題時(shí)，千萬不要鉆牛角尖，耽誤太多時(shí)問。一時(shí)做不出的題，要果斷舍棄，以免影響解別的較有把握的題。待全部題解完后，如有剩余時(shí)間再回頭做放棄的題。
5、切忌每詞都不放過。對(duì)于一般不影響句子或全文理解的生詞，可以放過去，不必務(wù)求理解。遇到重要生詞時(shí)，不要著急，也不要輕易放棄，可以采取根據(jù)上下文來猜詞或根據(jù)構(gòu)詞法猜詞等方法來猜出這個(gè)詞的大致意思。
6、切忌憑空猜測(cè)推斷。應(yīng)是立足已知推斷未知。
7、切忌主觀臆斷。不能以自己的觀點(diǎn)代替作者的想法。
1、切忌邊看文章邊做題。要先整體瀏覽全文，了解其大意，在此基礎(chǔ)上才能開始做題。
2、切忌在閱讀全文時(shí)選項(xiàng)。應(yīng)對(duì)空格所在的上下文仔細(xì)閱讀，預(yù)測(cè)可能出現(xiàn)的答案。
3、切忌隨意選答案。遇到難以確定的題目時(shí)，要根據(jù)上下文語境，運(yùn)用語法和詞匯知識(shí)，反復(fù)推敲以求得解答。對(duì)于同義詞和近義詞的選項(xiàng)，在充分考慮到上下文具體語境下特別注意這些同義詞和近義詞搭配。
4、切忌不復(fù)查就將答案填涂上答題紙。完成全部問題后應(yīng)該將答案帶入文章再通讀全文，從整體把握文章的意思，核查答案是否合適、正確，修正與全文不相稱的選項(xiàng)。
2、切忌字跡模糊、卷面不整。卷面要干凈，字跡要工整，書寫要規(guī)范。
英語經(jīng)驗(yàn)總結(jié)答題技巧篇十一
重視預(yù)測(cè)，合理取舍。
聽力具有很強(qiáng)的未知性、隨機(jī)性和時(shí)限性。提前閱讀是做好聽力理解的重要保證。在平時(shí)訓(xùn)練中，要時(shí)刻記得聽前認(rèn)真快速瀏覽試題，捕捉一切可以從題面上得到的信息。做到接受準(zhǔn)確，反映及時(shí)，適時(shí)地預(yù)測(cè)和取舍。要善于利用前后句、上下文加以推理和判斷，特別注意利用關(guān)鍵詞、暗示詞、過渡句，如：although，however，because，asaresult等，對(duì)上下文或?qū)⒁l(fā)生的事情及結(jié)果作出符合邏輯的推測(cè)，及時(shí)捕捉住與主題有關(guān)的重點(diǎn)，排除那些與主題無關(guān)、平淡、次要的信息，把注意力始終放在抓主題上。當(dāng)然也不要輕信自己的預(yù)測(cè)，也不可聽信片言只語，而要從整體上去理解，去推斷。
顧全大局，大膽猜測(cè)。
在聽的時(shí)候，不管是聽幾遍，都不可掉以輕心。要注重句子和短文的整體內(nèi)容，抓住重點(diǎn)詞語和要點(diǎn)，不要強(qiáng)求聽清每一單詞。聽到陌生的詞或詞組，要一帶而過，切不可因局部的冥思苦想而因小失大，影響整體。要聯(lián)系上下文，去獲取有用的信息，即使有些內(nèi)容沒聽清，也不必緊張，以免影響后面在聽的過程中的理解。聽完后，要及時(shí)整理并針對(duì)性地答題，對(duì)于實(shí)在沒有聽清的，也可以調(diào)用平時(shí)的積累，聯(lián)系上下文去感悟推測(cè)。有背景的錄音材料聽起來會(huì)有一定的干擾，但學(xué)生應(yīng)努力聽清車站、商場(chǎng)、飯店或其他嘈雜背景下的對(duì)話，即使沒有聽得很清楚，也可結(jié)合平時(shí)的經(jīng)驗(yàn)和積累進(jìn)行猜測(cè)，猜測(cè)到對(duì)話者的身份和相互關(guān)系等等。
眼耳并用，快速記錄。
雖然聽力理解主要依靠聽覺信息，但與聽覺信息相關(guān)的文字、圖表等視覺信息對(duì)聽力理解也有很大的幫助。對(duì)話或獨(dú)白中的具體信息如時(shí)間、地點(diǎn)、人物等是聽力檢測(cè)的重點(diǎn)項(xiàng)目，因?yàn)檫@些要素有助于理解和把握對(duì)話和獨(dú)白的要義。尤其對(duì)when,where,who,whom,whose,how，why等要聽得準(zhǔn)確。聽時(shí)要邊聽邊記，強(qiáng)化記憶，記錄時(shí)要有重點(diǎn)，有技巧，如數(shù)詞用阿拉伯?dāng)?shù)字記錄、地點(diǎn)人名用代號(hào)、長詞用縮寫、長句抓住主要成分。聽力測(cè)試時(shí)，要指導(dǎo)學(xué)生把重點(diǎn)放在問題所設(shè)置的考點(diǎn)上，注意首句、關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句，并迅速在草稿紙上記下文中提到的相關(guān)信息，特別是與who，what，where，which，why，when,how,whose等有關(guān)的一些信息。
檢查答案的詞性。
在寫完答案后還需要對(duì)答案的詞性進(jìn)行檢查?？紙?chǎng)上，動(dòng)詞時(shí)態(tài)是考生常犯的錯(cuò)誤。動(dòng)詞的時(shí)態(tài)需要考生通過上下文進(jìn)行推測(cè)。而時(shí)態(tài)又是完成句子題中的重點(diǎn)考查對(duì)象，所以考生在平時(shí)的練習(xí)中，應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)于時(shí)態(tài)、詞性的關(guān)注。
英語經(jīng)驗(yàn)總結(jié)答題技巧篇十二
規(guī)定時(shí)間30分鐘內(nèi)完成，審題很重要,看清楚要求，切記不能少字，要注意文章結(jié)構(gòu)比例，一般要分三段。在考試之前，要多背幾篇范文，或者背框架，考試的時(shí)候可以多做幾套，多關(guān)注一些考試熱點(diǎn)等。
它在四級(jí)考試中占相當(dāng)大的比例，所以要認(rèn)真對(duì)待。在準(zhǔn)備考試之前可以把往年的試題做一遍，如果做錯(cuò)了，再聽，要精細(xì)的.聽，直到聽懂為止。每天保證聽半小時(shí)歷年真題聽力。在考試的時(shí)候，在錄音空隙或者朗讀提示語時(shí)，先總體瀏覽題目，預(yù)測(cè)文章大意。然后帶著題目關(guān)鍵詞聽，這樣具有一定的針對(duì)性。
它和聽力占相同比例，對(duì)于閱讀信息匹配題，先看題再看文章，關(guān)鍵詞要定位，注意題干中的數(shù)字、特殊的人名、地名等等，因?yàn)檫@樣很有可能在原文中直接對(duì)應(yīng)，就可以輕易的找出來。精讀要先看題目，留意what、why、to、view，同時(shí)要記背往年同義替換詞。選詞填空的時(shí)候要分清詞性，根據(jù)前后信息判斷詞性，將對(duì)應(yīng)詞性帶回原文，看是否搭配。在做閱讀的時(shí)候要把選詞填空放在最后做。
要廣泛的接觸一些新詞或者多認(rèn)識(shí)一些高頻詞語。在備考時(shí)候要根據(jù)自己的思維去翻譯一些句子，等翻譯完后對(duì)照答案有什么異同，從中總結(jié)歸納，或者背一些翻譯也是有好處的。
英語經(jīng)驗(yàn)總結(jié)答題技巧篇十三
考察重點(diǎn)除了原先經(jīng)?？疾斓默F(xiàn)在完成時(shí)、主將從現(xiàn)、現(xiàn)在完成時(shí)等，轉(zhuǎn)向考察不定代詞、形容詞副詞的最高級(jí)、非謂語轉(zhuǎn)向考察動(dòng)名詞。
完形填空：本次期中考試的完型填空與20xx年中考完形填空的內(nèi)容如出一轍，都是兩個(gè)小朋友同時(shí)作為競爭對(duì)手參加同一活動(dòng)，這次的完形填空的情節(jié) 發(fā)展過程是：從沒有發(fā)現(xiàn)自己的名字時(shí)的難過，到發(fā)現(xiàn)自己的名字的高興的轉(zhuǎn)變過程。而20xx年中考的完型填空的情節(jié)是：作者在比賽中故意通過作弊，讓出了自己的.名額給最要好的朋友，從而表現(xiàn)了朋友間的真摯友情。從考察難度來看，本次完形填空中的第37、38、40題更加考察語言的地道性以及用詞的準(zhǔn)確性。甚至比20xx年的中考完型還有難度。由此不難看出，以后的完型填空側(cè)重于原汁原味的英文材料，注重語言運(yùn)用的地道性、用詞的準(zhǔn)確性。不是單單通過題海戰(zhàn)術(shù)就能解決的問題了。
三大特點(diǎn)：
一是總體難度并沒有降低，本次考試d篇設(shè)置了四個(gè)題目，以前期中、期末考試題目通常b篇設(shè)置四個(gè)題目，這樣自然增加了難度。
二是議論性體裁的文章增加，以往的考試中文章體裁通常設(shè)置廣告類、記敘類、說明類、議論類，而本次考試cd兩篇都屬于議論類文章，并且c篇還是辯論性議論文。
三是事實(shí)細(xì)節(jié)題目相對(duì)減少，推斷題和主旨大意題目增加，本次考試設(shè)置了一個(gè)主旨題，一個(gè)選擇標(biāo)題的題目，并且第一次增加了對(duì)作者的觀點(diǎn)態(tài)度的推斷題(即最后一個(gè)題)。
建議：平時(shí)閱讀理解要加強(qiáng)科普類、議論類文章的閱讀 ;做題方法不要只停留在機(jī)械尋找信息上，注重文章寫作結(jié)構(gòu)、主旨大意、觀點(diǎn)態(tài)度的理解上;閱讀英文原著，不要局限于中考試題。
更集中注重常見話題的寫作，但是正是大多數(shù)同學(xué)都熟悉的話題，要想在寫作上得高分，必須要在用詞多樣性、句型復(fù)雜性、表達(dá)靈活性、結(jié)構(gòu)嚴(yán)密性四方面努力，僅僅是表達(dá)了全部要點(diǎn)，整篇文章全是單句，那么最多是及格分?jǐn)?shù)。
英語經(jīng)驗(yàn)總結(jié)答題技巧篇十四
在考場(chǎng)上，監(jiān)考人員會(huì)講一些要求，如，怎樣填寫姓名、準(zhǔn)考證號(hào)，怎樣填寫答案(特別是標(biāo)準(zhǔn)化考試)等等，務(wù)必聽清楚，并嚴(yán)格照辦。有時(shí)，監(jiān)考人員還會(huì)對(duì)試題作一些說明或更正，更要聽準(zhǔn)，若有不明立即問清。千萬不要拿到試卷就急于埋頭做，造成沒按格式要求而亂填、漏填或沒按要求做錯(cuò)題等嚴(yán)重后果。
接到試卷首先要看清楚試卷前面的說明和要求，隨后冷靜、迅速地認(rèn)真通覽一遍試卷。這樣做的好處是：(1)接觸每一道題，初步掌握題意，為正式審題解答題打下基礎(chǔ)。(2)能夠了解整體分量，難易試題的比例和分布，做到心中有數(shù)。有些同學(xué)錯(cuò)以為通覽試卷浪費(fèi)時(shí)間，其實(shí)恰恰相反，這樣才能預(yù)防錯(cuò)漏，少走彎路，合理利用時(shí)間，提高答卷效率。安排答題計(jì)劃應(yīng)考慮兩個(gè)主要準(zhǔn)則：一是自己對(duì)考試的熟知程度;二是不同考題的分值。安排好了準(zhǔn)備用于每道題的時(shí)間后，就要按計(jì)劃去做。要記住，對(duì)每一道題都寫出一點(diǎn)答案來，遠(yuǎn)比詳盡無遺地答一道題，而對(duì)其他試題卻一字不答為好。
統(tǒng)觀全卷之后，對(duì)于較容易的題目，應(yīng)先做解答，以便集中精力攻克難題，這樣才能合理利用時(shí)間，提高考試成績，而不至于因一兩道難題耗去大部分時(shí)間，致使一些較淺易的試題由于時(shí)間倉促而解答粗疏，造成錯(cuò)誤，甚至有時(shí)還來不及解答。再者，剛一進(jìn)考場(chǎng)，一般同學(xué)心情比較緊張，記憶、思維等方面都達(dá)不到最佳狀態(tài)，待做過幾道題之后，情緒就逐漸穩(wěn)定下來，智力活動(dòng)恢復(fù)正常，這時(shí)再做較難的題就容易奏效。而且做的."小題"越多，"積分越多"，自信心也就越強(qiáng)。
如何攻克難題是應(yīng)考中奪取優(yōu)異成績的關(guān)鍵，一定要認(rèn)真對(duì)待?？偨Y(jié)許許多多考生的經(jīng)驗(yàn)，宜采取尋找弱點(diǎn)、多方突破、攻撤交替、反復(fù)突擊的辦法攻克難題。首先應(yīng)相信，考題再難一般也不會(huì)超過所學(xué)知識(shí)范圍，因之都有解答可能，解答關(guān)鍵在于靈活運(yùn)用知識(shí)。有的難題是難在拐彎多，綜合性強(qiáng)。遇到這種題目，就可以利用類比法找出其與同類型題目的異同，然后運(yùn)用相應(yīng)的解題規(guī)律尋求突破點(diǎn)。這個(gè)突破點(diǎn)攻不下來，再換一個(gè)角度，幾經(jīng)突擊，往往即可攻克;如果運(yùn)用幾種方法，幾經(jīng)突擊，耗費(fèi)了不少時(shí)間和精力，仍不得解，再這樣的情況下，就應(yīng)暫時(shí)"撤兵"，先去復(fù)查你做過得題目，讓腦子得以放松休息，稍待一會(huì)再發(fā)動(dòng)攻勢(shì)，往往會(huì)茅塞頓開，迎刃而解。
有些難題則是由于遺忘造成的。遇到這樣的題目，可以運(yùn)用聯(lián)想和對(duì)比的方法把舊知識(shí)回憶推導(dǎo)出來。如數(shù)學(xué)中對(duì)數(shù)函數(shù)、三角函數(shù)的性質(zhì)比較重要，但又難記易忘?？紙?chǎng)上一旦忘記，完全可以利用圖象回憶、推導(dǎo)出來，正如學(xué)地理課腦子里要有一個(gè)地球儀、一張地圖一樣。物理課中的一些公式、歷史課中的一些年代，更可以利用相關(guān)知識(shí)仔細(xì)推導(dǎo)出來。
在解答比較復(fù)雜的題目時(shí)，一定要"袖手于前"、落筆在后。就是在答卷之前深思熟慮，特別要抓主要點(diǎn)，嚴(yán)格解題步驟，然后再一揮而就。這既可以防止誤走彎路，又可避繁就簡，還節(jié)省文字、時(shí)間。文科答案力求要點(diǎn)明確、突出，有血有肉;理科答案力求合乎邏輯，步驟嚴(yán)格。要注意嚴(yán)防只答其一、不答其二，也不要眉毛胡子一把抓。
審清題意就是要細(xì)心讀題，推敲題意，掌握已知條件，看準(zhǔn)未知條件;判斷該題是屬于哪部分知識(shí)范圍，明確解答該題需要那些基礎(chǔ)知識(shí)和技能技巧，聯(lián)想與過去做過的習(xí)題有什么異同。認(rèn)定了知識(shí)范圍，就確定了它的性質(zhì);明確了所需要用的雙基知識(shí)，就找到了解答的工具;區(qū)別了異同，就抓住了特點(diǎn)。經(jīng)過了這樣的審題之后，一般問題就能思索出解答的路途。
審題一定要做到：一不漏掉題;二不看錯(cuò)題;三要看準(zhǔn)題;四要看全題目的條件和要求。要細(xì)而又細(xì)，"咬文嚼字"，反復(fù)推敲。尤其是看來較容易的題目，更要字字認(rèn)準(zhǔn)，句句看清，嚴(yán)防錯(cuò)覺。有些題目似曾相識(shí)，更要嚴(yán)防疏忽大意，造成錯(cuò)漏。
科學(xué)使用時(shí)間，是臨場(chǎng)發(fā)揮的一項(xiàng)重要策略?？茖W(xué)安排時(shí)間的原則是，保證在能得分的地方?jīng)Q不丟分，不易得分的地方力爭得分。在自己心中時(shí)刻要意識(shí)到，與其花10分鐘去攻克一道3分的選擇題，不如花10分鐘去攻克一道15分的大題。在作答過程中學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變。例如，一道題你計(jì)劃用5分鐘解決它，但5分鐘過后一點(diǎn)眉目也沒有，那么，你不妨?xí)簳r(shí)跳過去(詳見第三點(diǎn));若是已接近成功，則延長一點(diǎn)時(shí)間也是必要的。
總之，時(shí)間的分配只是大致的整體安排，沒有必要精確到每一小題或每一秒鐘。值得提醒的是，別忘了留出5~10分鐘的檢查時(shí)間。
考場(chǎng)上常見到以下這種情況：倉促解答，忽視復(fù)查審閱，做完就匆匆交卷?？荚嚂r(shí)間非常寶貴，每分每秒都要加倍珍惜。一般可將考試時(shí)間大體分為三段：第一段，用三五分鐘填寫相關(guān)項(xiàng)目，通覽試卷;第二段，做題;第三段，檢查。
考試時(shí)間緊迫，心情急躁，答案往往有錯(cuò)漏，必須最后加以查缺補(bǔ)漏，訂正差錯(cuò)。檢查答卷，一要檢查題目是否有遺漏，二是檢查答案是否正確。要對(duì)照原題，看是否弄錯(cuò)了題意，檢查，是一場(chǎng)考試的最后時(shí)刻，容易精神緊張，特別需要沉著鎮(zhèn)靜、認(rèn)真仔細(xì)。
英語經(jīng)驗(yàn)總結(jié)答題技巧篇十五
在背單詞時(shí)，一定要量大。這樣就算在日后遺忘一部分，還能記憶大部分的單詞。比如說：每天背五十個(gè)單詞，遺忘一半，只能記25個(gè)。但是如果每天背100個(gè)單詞，遺忘一半，卻能記50個(gè)。所以大量的背單詞很重要，背得多，忘得多，但記住得也多。這樣就保證即使遺忘以后，還能記住大量的單詞。
2.音標(biāo)記憶。
首先要對(duì)音標(biāo)有所了解，了解每一個(gè)音標(biāo)的發(fā)音，以及相對(duì)應(yīng)的字母。這樣在背誦的時(shí)候多讀多看音標(biāo)。慢慢的只要會(huì)讀，就能根據(jù)發(fā)音拼出相應(yīng)的單詞。這樣記憶又快又準(zhǔn)確。
3.聯(lián)想記憶。
在背單詞之前，首先我們要觀察單詞的拼寫。這個(gè)時(shí)候想一想，看有沒有拼寫方式相近的單詞，比如說：前綴、后綴、詞根相同都可以列在一起。將其寫在旁邊，這樣聯(lián)想著記憶既可以加深印象，也能多背幾個(gè)單詞。
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英語經(jīng)驗(yàn)總結(jié)答題技巧篇十六
【文章特點(diǎn)】科普類文章的主要特點(diǎn)：
1.文章中詞匯的意義比較單一、穩(wěn)定、簡明，不帶感情色彩，具有單一性和準(zhǔn)確性的特點(diǎn)。綜觀整篇文章可以明顯看出，它沒有文學(xué)英語中常采用的排比、比喻、夸張等修飾手段，一詞多義的現(xiàn)象也不多見。
2.句子結(jié)構(gòu)較復(fù)雜，語法分析較困難。為了描述一個(gè)客觀事物，嚴(yán)密地表達(dá)自己的思想，作者經(jīng)常會(huì)使用集多種語法現(xiàn)象與一體的長句。
3.常使用被動(dòng)語態(tài)，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的承受者。
4.常使用雙重否定句。
【結(jié)構(gòu)特點(diǎn)】科普知識(shí)類文章結(jié)構(gòu)一般也是由標(biāo)題(headlines),導(dǎo)語(introductions)，背景(background)，主體(mainbody)和結(jié)尾(ends)五部分構(gòu)成。標(biāo)題是文章中心思想高度而又精辟的概括，高考這類閱讀理解材料一般也不給標(biāo)題，而要同學(xué)們選擇標(biāo)題。導(dǎo)語一般位于整篇文章的首段。背景交待一個(gè)事實(shí)的起因。主體則對(duì)導(dǎo)語概括的事實(shí)進(jìn)行詳細(xì)敘述。這一部分命題往往最多，因此，閱讀時(shí)，同學(xué)們要把這部分作為重點(diǎn)。結(jié)尾往往也是中心思想的概括，并與導(dǎo)語相呼應(yīng)，命題者常在此要設(shè)計(jì)一道推理判斷題。
【備考提醒】要做好這類閱讀理解題，先要掌握這類文章的特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)，真正讀懂并理解它。其次，工夫在課外，平時(shí)一定要多讀科技幻想類文章，比如：太空與海洋、創(chuàng)造與發(fā)明、計(jì)算機(jī)發(fā)展、人類未來、動(dòng)物世界等。特別是從網(wǎng)上搜尋一些取材原版、內(nèi)容時(shí)新、語言鮮活的科技幻想類材料閱讀。這樣長期堅(jiān)持，既可以增長知識(shí)、開闊視野，又可以擴(kuò)充科技詞匯，還能提高解答這種類型試題的能力。
英語經(jīng)驗(yàn)總結(jié)答題技巧篇十七
領(lǐng)到試卷后應(yīng)迅速瀏覽聽力部分，盡快根據(jù)題干和選項(xiàng)預(yù)測(cè)可能出現(xiàn)的錄音內(nèi)容，努力尋求四個(gè)選項(xiàng)之間的差別，提高捕捉信息的準(zhǔn)確度。
聽力測(cè)試的時(shí)間是預(yù)先設(shè)定的，通常為12分鐘左右。因此，要培養(yǎng)搶記內(nèi)容的能力，如人名、地名、時(shí)間、數(shù)字等。特別是對(duì)那些一時(shí)拿不準(zhǔn)、寫不出的詞要學(xué)會(huì)用音標(biāo)或縮寫詞作快速記錄，以便在錄音結(jié)束后為自己創(chuàng)造追憶的條件。另外，如果在做題過程中遇到確實(shí)聽不懂的，要舍得果斷放棄，集中精力，作好后面的題，切不可揪住一點(diǎn)不放，因小失大。
聽力結(jié)束后，不要急于做筆試題。要利用頭腦中還保留的短暫記憶和記錄的內(nèi)容，對(duì)那些不太肯定的答案進(jìn)行推敲并合理想象。相對(duì)而言，聽力第二部分內(nèi)容難度降低，比較容易得分，做短文理解題時(shí)應(yīng)注意如下幾點(diǎn)：
一、聽短文錄音時(shí)要重在意會(huì)，不能搞逐字對(duì)譯。要特別注意捕捉一篇短文開頭的第一句或最后一句話，因?yàn)樗鼈兺窃撐闹行乃枷胨诘闹黝}句。
二、短文后所給的試題一般是緊扣考生所聽到的內(nèi)容按先后順序編排的'，因此可以根據(jù)所聽有關(guān)內(nèi)容的先后順序來逐一考慮各題，以免理不清頭緒，解答問題時(shí)張冠李戴。
三、所給出的選項(xiàng)，選擇標(biāo)準(zhǔn)往往是看其是否與所聽內(nèi)容吻合。如果僅根據(jù)有關(guān)語法結(jié)構(gòu)上的基礎(chǔ)知識(shí)就可判定選擇答案的話，該試題就達(dá)不到考查聽力理解的目的。
四、聽力結(jié)束后有些地方仍然沒聽清，在答題過程中切忌胡亂猜測(cè)，要依據(jù)自己已聽到的部分內(nèi)容和已掌握的知識(shí)和常識(shí)，通過分析、推理等找到最接近的答案。
五、短文一般在聽兩遍的情況下，難以將所有內(nèi)容全部記憶下來。因此聽力前充分利用間隙時(shí)間，瀏覽試題有關(guān)書面材料，預(yù)測(cè)內(nèi)容。在聽力過程中要特別留意并記住有關(guān)的信息，提高答題的正確率。
英語經(jīng)驗(yàn)總結(jié)答題技巧篇十八
在考試的時(shí)候，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)這四個(gè)單詞你都認(rèn)識(shí)，你可以回憶一下在你初中或者是高中階段，我們學(xué)過這單詞，一般情況下用于哪種句型當(dāng)中，會(huì)用在哪種場(chǎng)景當(dāng)中。你可以通過這樣一種基本的場(chǎng)景來判斷這個(gè)詞所使用的角度。比如說平時(shí)我們都知道a good idea!很少會(huì)有人用a good thought! idea和thought都是想法的意思，你可以根據(jù)常規(guī)的想法來想，idea會(huì)更適合一些，因此說第一就是根據(jù)我們常說的一些固定感來確定這單詞所使用的方向。
就是大家要清楚由于我們的.完形填空文章是來自國外的雜志，但是出題人是中國人，因此說它的表達(dá)一定符合中國人的邏輯表達(dá)方式，所以當(dāng)你把這四個(gè)單詞放進(jìn)去的時(shí)候，比如說四個(gè)單詞，安靜，平靜，鎮(zhèn)靜和寧靜。它們都是什么靜，但是中國人的語言表達(dá)永遠(yuǎn)都有自己的特色。比方說我們會(huì)說這是一個(gè)寧靜的小山村，我們一般很少說這是一個(gè)鎮(zhèn)靜的小山村，平靜的小山村。雖然平靜也符合語言規(guī)范，但是它不符合中國人的邏輯表達(dá)。所以大家平時(shí)在做詞匯辨析的時(shí)候，看看哪個(gè)詞的中文意思更符合中國人的邏輯表達(dá)。所以說這就是我們的第二點(diǎn)，注意這個(gè)單詞最基本的中文含義。
英語經(jīng)驗(yàn)總結(jié)答題技巧篇十九
考研英語復(fù)習(xí)一定要注意總結(jié)答題技巧，研究真題，在練習(xí)中提升英語成績，下面總結(jié)了關(guān)于寫作部分的答題技巧，18考生可以參考。
審好題是寫出優(yōu)秀作文的第一步，下筆之前考生要仔細(xì)閱讀試題的相關(guān)要求及信息，如圖畫、圖表、數(shù)字等，準(zhǔn)確把握命題老師的出題意圖。最忌諱上來就寫，想到哪里寫到哪里，不明確考點(diǎn)，憑自己的主觀臆斷來編故事。以2011年考研英語一大作文為例，漫畫部分顯示，有兩個(gè)游客坐在一只小船上，邊游覽邊往河里扔垃圾，附近河面上漂浮著大量的垃圾，漫畫下面有四個(gè)字：旅程之“余”。很明顯，漫畫立意在發(fā)展的同時(shí)要保護(hù)好自然環(huán)境。有的同學(xué)如果草草審題，盲目下筆，一旦出現(xiàn)文不對(duì)題，后果不堪設(shè)想。
考研英語的答題時(shí)間是很緊張的，因此要盡量壓縮答題時(shí)間，考生們?cè)谄饺盏膫淇贾幸彩肿⒅厮俣鹊木毩?xí)。在作文的寫作中，從構(gòu)思到成稿時(shí)間有限，無法將大量時(shí)間放到列出詳細(xì)提綱上，在最短時(shí)間內(nèi)列一個(gè)粗略的關(guān)鍵詞提綱還是相當(dāng)有必要的。對(duì)原始材料分析歸納后形成一個(gè)基本的結(jié)構(gòu)框架：如漫畫所要表達(dá)的主題是什么，directions中的要求包含了哪些內(nèi)容，文章段落應(yīng)該如何組織，這些都要心中有數(shù)。只有在基本框架確定了的基礎(chǔ)上，考生將具體內(nèi)容填充完整時(shí)，才能思路清晰、行文流暢?？梢哉f，列出提綱對(duì)考研英語作文寫作起著事半功倍的'效果。
開始寫作時(shí)一定要注意以下幾點(diǎn)：
要選擇那些最能體現(xiàn)中心思想，最具代表性的材料，而且這些材料要表達(dá)一致的意思，切忌堆砌詞匯，注意語言前后的邏輯關(guān)系，關(guān)聯(lián)詞要使用到位。
成文中要特別注意語法、詞匯以及標(biāo)點(diǎn)的運(yùn)用，不要一味追求華麗的詞匯而寫自己沒有把握的單詞和連自己都不知道對(duì)錯(cuò)的長難句，造成不必要的失分現(xiàn)象。考試時(shí)要選擇自己最有把握的詞匯、句式，沖刺時(shí)多背誦閃光句型、詞匯。
有了前幾步的答題，考生到這里還需要注意保持卷面的整潔，有些2014考生沒有在動(dòng)筆前觀察答題卡答題空間的大小，造成小作文答題空間不夠，內(nèi)容寫不完而導(dǎo)致失分的情況。所以各位考生一定要根據(jù)答題空間及時(shí)調(diào)整自己的字體大以及內(nèi)容長短。卷面書寫工整，讓閱卷老師讀起來“賞心悅目”。
英語經(jīng)驗(yàn)總結(jié)答題技巧篇一
選擇題：代入法、演算法、圖形法、排除法和反推法，要?jiǎng)t情況而用。
解答題：安排好答題時(shí)間，不會(huì)的先放一放，先把會(huì)做的題目答完，再回來做。
選擇題和填空題，三分鐘沒有思考出結(jié)果，果斷放棄，畢竟很多大題目還是很簡單的。
考研英語，建議考生按照閱讀、作文、新題型、翻譯、完形填空的順序答題，若還有時(shí)間則檢查一下。
第一，考場(chǎng)上最忌“搶答”，先快速整體瀏覽試卷，判斷試卷難度。第二，不要“長”答，合理分配時(shí)間。第三，調(diào)動(dòng)語感做到“一答”準(zhǔn)確。第四，仔細(xì)填涂答題卡。
考研專業(yè)課，建議考生按照名詞解釋、簡答、論述的順序答題，有時(shí)間再檢查一下。
名詞解釋：第一，回答名詞本身的定義或含義;第二，提出此名詞的背景，特點(diǎn)，相似概念等;第三，對(duì)此名詞做一個(gè)簡短的評(píng)價(jià)。
簡答題：第一，名詞解釋，對(duì)題目中重要的幾個(gè)詞進(jìn)行解釋;第二，剖析題目所問的點(diǎn)并進(jìn)行闡述;最后，對(duì)問題進(jìn)行一定的總結(jié)。
論述題：先回答是什么，即對(duì)文中的核心概念進(jìn)行解釋，存在的問題是什么;再回答為什么，產(chǎn)生問題的根本原因是什么。最后總結(jié)怎么樣，也就是提出自己的合理化建議。
其實(shí)，考研最大的套路就是不留遺憾!愿你所有的努力都不被辜負(fù)!
英語經(jīng)驗(yàn)總結(jié)答題技巧篇二
聽力的提高需要大量的訓(xùn)練，本人推薦大家“泛聽”
和“精聽”結(jié)合。
“泛聽”：平時(shí)一用空就聽，不用管聽懂多少，聽不懂也沒所謂，狂聽就是!
“精聽”：精聽就要認(rèn)真的聽，就是平時(shí)課堂的聽力訓(xùn)練那樣，一遍遍地聽，直至聽懂!
2、說。
最好能找到伙伴和你訓(xùn)練對(duì)話，但是沒有也沒關(guān)系，自己和自己對(duì)話也行!另外，多看一些美劇，多摘抄里面的經(jīng)典口語，并加以背誦，對(duì)口語的提高非常有效!
3、讀。
“讀”分為“朗讀”和“閱讀”
朗讀：要求結(jié)合錄音，出聲讀，越大聲越好，主要是培養(yǎng)語音語調(diào)。
閱讀：要求快速，全面獲取信息，主要是培養(yǎng)閱讀理解的能力，要保證每天讀有閱讀。
4、寫。
“寫”即寫作，要提高作文能力，可以記一些寫作模板，積累一些優(yōu)美句子。
5、譯。
“譯”即翻譯，四級(jí)的最后都有一道翻譯題，這種題就是考察翻譯能力!
翻譯能力要提高，就要注意積累詞組、短語、句型搭配等等了，有點(diǎn)像作文，但是比作文更能體現(xiàn)一個(gè)人的英語水平!
英語經(jīng)驗(yàn)總結(jié)答題技巧篇三
通過聽選圖片，聽單句選信息，聽對(duì)話選答案，聽短文選答案等形式考查理解事實(shí)的能力，交際性語言的掌握情況，對(duì)對(duì)話背景、話題、地點(diǎn)等作出判斷的能力，理解說話者意圖觀點(diǎn)或態(tài)度的能力等。
2.選材情況。
以《課程標(biāo)準(zhǔn)》中的主要內(nèi)容作為聽力測(cè)試的材料;比如：家庭朋友、人際關(guān)系、周圍環(huán)境、日?；顒?dòng)等方面關(guān)于天氣、環(huán)保、建議、職業(yè)、人物描述、景物介紹、希望、祝愿、告誡、頻率、個(gè)人愛好、購物、表揚(yáng)、感謝、旅游、就醫(yī)等與中學(xué)生生活聯(lián)系緊密的話題。
(二)單項(xiàng)選擇試題。
1.試題考查的主要內(nèi)容。
單項(xiàng)選擇題的考查內(nèi)容基本涵蓋了語音知識(shí)、詞匯知識(shí)、語法知識(shí)和語用知識(shí)。所考查的主要技能為：在特定語境中辨別、使用詞匯和語法知識(shí)的能力。
單項(xiàng)選擇題考查內(nèi)容大致有：指代、主謂一致、冠詞、時(shí)態(tài)語態(tài)、情態(tài)動(dòng)詞、非謂語、形容詞、情景交際、句式、連詞、搭配、詞義辨析等。
2.試題的選材特點(diǎn)。
單項(xiàng)選擇試題的選材主要與題干內(nèi)容有關(guān)：(1)題干由陳述觀點(diǎn)、事實(shí)等一個(gè)或兩個(gè)句子組成，具有說明性或理論性;(2)題干描述生活中的某個(gè)情景或場(chǎng)面，雖沒有交際性，但具有生動(dòng)性與形象性;(3)題干是一個(gè)簡短的對(duì)話或獨(dú)白，具有交際性。
英語經(jīng)驗(yàn)總結(jié)答題技巧篇四
a.審題要細(xì)、定位要準(zhǔn)。通讀試題的每一個(gè)字，觀察所給的每一幅畫，從而明確作文的中心思想，判斷作文類型、特點(diǎn)，了解作文的重點(diǎn)內(nèi)容，力求寫作切中題意。
b.圈要點(diǎn)。重讀試題，在原題的漢語提綱或圖表上圈畫要點(diǎn)，即“給分點(diǎn)”，又稱“扣分點(diǎn)”。若提供的是圖畫，也可在每幅畫旁用簡單的詞語標(biāo)示出它所表達(dá)的要點(diǎn)。這樣做既可提醒自己不要漏寫了要點(diǎn)，又能防止過分發(fā)揮，尤其是看圖作文，避免本末倒置的錯(cuò)誤。
c.注短語。在圈畫的要點(diǎn)旁邊批注相應(yīng)的英語表達(dá)法，為將來全文的寫成作好準(zhǔn)備。
d.定基調(diào)。通過分析思考，給文章的四個(gè)基本特點(diǎn)定調(diào)。時(shí)態(tài)、語態(tài)。人稱、口吻。順序、段落。開頭、結(jié)尾。
e.寫全文。套用句型,多用短語。盡量套用已學(xué)句型可避免漢語式的英語,多用短語有利于避免語法錯(cuò)誤。
f.改病錯(cuò)。要用做改錯(cuò)題的眼光去挑自己文章中的毛病。尤其是要留意時(shí)態(tài)、人稱、數(shù)、主謂一致、習(xí)慣說法、單詞拼寫、a和an等易錯(cuò)之處。要核實(shí)圈注的要點(diǎn)是否有遺漏,字?jǐn)?shù)是否在規(guī)定范圍之內(nèi)。實(shí)在錯(cuò)了就斜劃一筆就夠了!
英語經(jīng)驗(yàn)總結(jié)答題技巧篇五
一般情況下，考過四級(jí)的人都知道，題目難度不大，關(guān)鍵是時(shí)間不怎么充足，所以，越能爭取時(shí)間取勝的把握就越大，據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，只要能夠在考試時(shí)間內(nèi)完成全部試題(當(dāng)然，胡亂蒙的不算)，那么分?jǐn)?shù)應(yīng)該能450+，考通過很容易。
因此，當(dāng)務(wù)之急是要練幾套模擬題或者歷年真題(建議還是模擬題，一般的模擬題都出得還行，歷年真題反正都考過了，肯定押不中，模擬題興許還可能走好運(yùn)呢，但是咱要的也不是那個(gè)，只是隨便說說)。一定要真正掐表計(jì)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己究竟是哪里花費(fèi)了比較多的時(shí)間，然后一方面在考前的復(fù)習(xí)中注意提高解題速度，另外在考試的時(shí)候注意一旦沒有時(shí)間啦，你做得比較快地先做完。
四六級(jí)考試的題目是由上海交大命題的，因此，買模擬題建議你買交大出版的模擬題，或者王長喜的也行，星火的也差不多，反正這些題只要你練過了，就能夠提高做題速度，就能夠做完試題，就能夠很容易通過考試。
【背單詞】。
沒有時(shí)間的話背單詞建議你不要花太多時(shí)間，市面上編了那么多的單詞手冊(cè)。事實(shí)上只要沒有真正運(yùn)用背過沒幾天又忘得差不多了，如果你真要背的話，推薦王長喜的詞匯串聯(lián)記憶，把所有的同義詞都放在一起，比較好記憶。
背誦英語單詞，我見過很多人很沒有效率地背，wonderful，w-o-n-d-e-r-f-u-l，精彩的，(干嘛要一個(gè)字母一個(gè)字母讀出聲來呢，字母是最最沒有意義的，還要重復(fù)好幾遍)。我的意見是，只背兩遍，第一遍，看這個(gè)單詞后面的讀音，讀出聲來，然后看一下單詞拼寫(按照音節(jié)一個(gè)一個(gè)音節(jié)記下來)won-der-ful，然后看一遍詞性和中文注釋。第二遍，這個(gè)時(shí)候眼睛要離開書本啦，一定要離開，然后想起來那個(gè)讀音，讀一遍，在心里按照音節(jié)拼寫出來這個(gè)單詞。如果記住了，趕快繼續(xù)下一個(gè)單詞，如果沒記住，再看一眼課本的拼寫(記住，只給自己一次補(bǔ)充的機(jī)會(huì))，最多兩三遍就能記住一個(gè)單詞，我的經(jīng)驗(yàn)是，一個(gè)單元有50個(gè)單詞的話，要花個(gè)15分鐘來背單詞。
另外，要記得復(fù)習(xí)，關(guān)于記憶的問題，復(fù)習(xí)最重要。可以養(yǎng)成這樣一個(gè)習(xí)慣，比如，我每一周的周六下午都要好好復(fù)習(xí)一下這一周的英語單詞。
【背單詞不是學(xué)英語的最好方法】。
【背單詞也不是過級(jí)的最好方法】。
但是我覺得，沒有時(shí)間的話背單詞建議你不要花太多時(shí)間，市面上編了那么多的單詞手冊(cè)。事實(shí)上只要沒有真正運(yùn)用背過沒幾天又忘得差不多了，還不如常閱讀，如果你真要背的話，推薦王長喜的詞匯串聯(lián)記憶，把所有的同義詞都放在一起，比較好記憶。
我跟你說說我對(duì)學(xué)習(xí)英語其他的一些想法，希望對(duì)你有些啟發(fā)：
英語是我初中至今最有把握的一門課，在高手如林的重點(diǎn)高中，英語卷面成績第一總能幫我拉一拉總分，所以我們先給你講講高中英語的學(xué)習(xí)吧。只要你真的花時(shí)間了，肯定可以較快提高。你如果覺得我的方法靠譜的話，去試試吧。
a.閱讀：(這個(gè)完全可以提高)。
堅(jiān)持每天做閱讀理解，做上一兩個(gè)月，每天都做，每天測(cè)時(shí)，提高速度和正確率。(當(dāng)你有每天有必修科目時(shí)，你必然有成就感。)。
那么，我想在這個(gè)月內(nèi)提高英語閱讀理解的速度，那么我每天晚上(或者每隔一天晚上，雙休日休不休息自己看著辦，但是一旦規(guī)定下來，堅(jiān)決執(zhí)行)做兩篇閱讀理解，以我現(xiàn)在的水平，應(yīng)該兩篇花個(gè)12分鐘沒有問題，那么我晚上就只給自己20分鐘(包括對(duì)答案的時(shí)間)，堅(jiān)持一兩個(gè)禮拜，也許發(fā)現(xiàn)自己的速度已經(jīng)穩(wěn)定在10分鐘，然后你找下一個(gè)目標(biāo)，12分鐘內(nèi)做三篇，再堅(jiān)持一兩個(gè)禮拜，完成這個(gè)目標(biāo)，再堅(jiān)持一兩個(gè)禮拜，可能15-18分鐘就可以做五篇了。那么這個(gè)時(shí)候，即便不練了，基本上你也可以保持這個(gè)速度了。
以上講的是關(guān)于閱讀速度的問題，那么現(xiàn)在我們來講提高準(zhǔn)確率，如果英語成績不是班級(jí)里最好的那一群，最好是去買一本階梯式訓(xùn)練(題目一套一套由易到難)的參考書(或者圖書館借就可以了)，先用一個(gè)禮拜做初級(jí)習(xí)題，做完以后好好看答案和解釋，覺得基本都懂了，這個(gè)層次的習(xí)題沒問題了，那么可以了，再花兩個(gè)禮拜做中級(jí)試題…訓(xùn)練過程中有時(shí)候要對(duì)題型進(jìn)行思考，1.據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，英語閱讀的很多題目在原文都可以找到答案，然而為什么經(jīng)常找不到呢?原因在于很多時(shí)候選項(xiàng)中會(huì)運(yùn)用同義詞、句型轉(zhuǎn)換、敘述人稱變換等手段來偽飾，明白了這一點(diǎn)也許你會(huì)比較清楚怎么去找這類問題的答案了。2.像“inference”“indicate”這類的題目經(jīng)常出現(xiàn)在一篇文章的最后一題，多總結(jié)幾篇，看看他們的正確選項(xiàng)規(guī)律如何。3.有一些文章類型比如新聞報(bào)道、表格形式、菜單形式的，或許可以直接看題目，但是要注意邊角。
(ps：完形填空的訓(xùn)練方法可以參照閱讀理解，但是完形填空有所不同的是必定會(huì)考一部分關(guān)于語法、詞性、詞語搭配的問題，所以有時(shí)候要分析分析不同類型題目的應(yīng)對(duì)策略)。
b.聽力：(這個(gè)訓(xùn)練卓有成效)。
這樣的訓(xùn)練方法簡單而卓有成效，而且你每天都有事干的。(關(guān)鍵問題在于每天安排20分鐘就是20分鐘，不要超額支付時(shí)間成本，不然你其余的安排亂套了)。
c.語法：(語法和單詞沒什么關(guān)系，不要擔(dān)心)。
語法題不太一樣，這個(gè)就要靠你們一個(gè)一個(gè)語法點(diǎn)去攻克了，建議買一本語法書，要知識(shí)點(diǎn)簡明而全面，不要嗦嗦講很多例子的，但是練習(xí)題要多一些的。(記得高考前我們一律用一本書《英語語法實(shí)踐指南》(郭鳳高主編)，那本書的習(xí)題高考前一共做了3遍，后面兩遍基本上飛快，整本書就花了六七個(gè)小時(shí)。結(jié)果做單選題訓(xùn)練，20道題目往往兩分鐘就搞定了，很多題目都是重復(fù)的。)。
d.作文(一定要注意考試技巧)。
作文重在展現(xiàn)你自己顯擺英語的水平：1.語法，盡可能不出現(xiàn)語法錯(cuò)誤。2.書寫，書寫盡量工整，這個(gè)一方面能夠讓老師看得舒服，另一方面也表明了你寫作的思路流暢。3.從句、長句、優(yōu)美的句子、高級(jí)詞匯的靈活運(yùn)用。我高二的時(shí)候買了一本書《王長喜十句作文法》講的是關(guān)于四六級(jí)考試的，應(yīng)用優(yōu)美的模板來寫作的技巧(說實(shí)在的這個(gè)有點(diǎn)兒投機(jī)取巧，但是應(yīng)對(duì)考試綽綽有余)。我分析了一下平時(shí)的考卷，發(fā)現(xiàn)作文的題材有六七成都和里面所介紹的五種相關(guān)，我就把他里面提供的相同題材的幾個(gè)不同模板做了一下整理，每種題材整理出一個(gè)我自認(rèn)為最完美的模板(模板中不乏顯擺自己高超語法技巧的閃光點(diǎn))然后每一次考試盡量套上一個(gè)適合的模板，結(jié)果是十有八九我的作文會(huì)成為范文之一。
【萬金油句子舉例】。
1._hasbeenbroughtintofocus,and_alwaysarousedthegreatestconcernthevariousreasonscontributingtothisphonomenon,_playsanimportantpart.
isnocompleteagreementamongpeopleastopeopletakeitforgrantedthat_whileothersholdtheopinionthat_.
考試過程中如何做檢查，比如英語科目：首先發(fā)下來先一遍做完，不會(huì)做的先留空，但是要做顯著標(biāo)記以免漏答；接下來答完全卷返回來好好思考剛才不會(huì)做的那幾道題目，補(bǔ)充完整；接著涂卡；接著從頭到尾檢查一遍自己每道題是否思考對(duì)了，“做”對(duì)了沒有，有錯(cuò)誤馬上改正過來，相應(yīng)的答題卡也要更正；接著思考你每道題目是否選了你所要選的.題目(這是為了防止有時(shí)候考試注意力不集中導(dǎo)致筆誤)。那么基本上可以了。
(不過，這要取決于你前面的答題速度，答題速度慢了，應(yīng)對(duì)策略就要相應(yīng)更改，以前我高中的時(shí)候英語考試120分鐘基本上70分鐘就回答完了，養(yǎng)成了這樣快速答題的習(xí)慣，基本上我四六級(jí)考試的時(shí)候最后部分都剩了有15-20分鐘檢查)。
4.【四級(jí)考試需要注意點(diǎn)兒什么】。
a.【流程】。
(我的意思是作文之前的思考和作文之后的看題很重要，要把握機(jī)會(huì)，一定要爭取充足時(shí)間)。
8：50---9：00試音時(shí)間。
9：00---9：10播放考場(chǎng)指令，發(fā)放作文考卷。
9：10取下耳機(jī)，開始作文考試。
9：35發(fā)放含有快速閱讀的試題冊(cè)(但9：40才允許開始做)。
9：40---9：55做快速閱讀。
9：55---10：00收答題卡一(即作文和快速閱讀)。
9：55---10：00重新戴上耳機(jī)，試音尋臺(tái)，準(zhǔn)備聽力考試。
10：00開始聽力考試，電臺(tái)開始放音。
聽力結(jié)束后完成剩余考項(xiàng)。
11：20全部考試結(jié)束。
b.【注意事項(xiàng)】。
1.帶齊物品：收音機(jī)，備用電池，耳機(jī)，2b鉛筆，橡皮，黑色簽字筆，準(zhǔn)考證，身份證(有些學(xué)校不要求)，學(xué)生證。水、面巾紙。
2.提前進(jìn)場(chǎng)。
3.考試時(shí)注意時(shí)間，一般情況下不能通過的人都是做不完試題，要是能做完試題(只要不是胡亂蒙的)，一般很容易能通過。
c.【分?jǐn)?shù)】。
1，標(biāo)準(zhǔn)分滿分710分=聽力248.5+閱讀248.5+綜合測(cè)試106.5+寫作106.5。
2，從聽力、閱讀部分的換算表可以看出，錯(cuò)前兩分的時(shí)候，標(biāo)準(zhǔn)分扣分嚴(yán)重，1分扣10.5分，錯(cuò)到第3分的時(shí)候，標(biāo)準(zhǔn)分扣分有所降低-7分，扣到10分以后，標(biāo)準(zhǔn)分扣分就更低(3分)，可見，標(biāo)準(zhǔn)分換算目的是把同學(xué)的成績檔次拉開，讓特別優(yōu)秀的同學(xué)脫穎而出，要想總分取得630分以上，必須保證很高的正確率，卷面扣的前幾分在標(biāo)準(zhǔn)分的權(quán)重相當(dāng)大。這也就解釋了為什么考630分以上的同學(xué)這么少！據(jù)換算，要考630分，閱讀和聽力部分卷面每部分扣分在3分左右。
3，綜合測(cè)試的分?jǐn)?shù)權(quán)重不大，卷面錯(cuò)1分在標(biāo)準(zhǔn)分中扣的分也相對(duì)較少，而且完型填空題量大，得分率不高，在考場(chǎng)上建議大家不要把完型填空耗費(fèi)掉太多的時(shí)間，得不償失！
英語經(jīng)驗(yàn)總結(jié)答題技巧篇六
1.跳過空格、通讀全文、把握大意。先跳過空格，通讀試題所給的要完形填空的短文，獲得整體印象，做到弄清文脈、抓住主旨，較好地把握短文大意。要在閱讀理解短文意思的基礎(chǔ)上才開始判定選擇，切忌倉促下筆。
2.結(jié)合選項(xiàng)、綜合考慮、初定答案。在理解全文意思的基礎(chǔ)上，再結(jié)合所給備選項(xiàng)細(xì)讀全文，聯(lián)系上、下文內(nèi)容，注意從上、下文的語法結(jié)構(gòu)和詞語搭配及從選擇項(xiàng)中尋找解題的提示，以詞、句的意義為先，再從分析句子結(jié)構(gòu)入手，根據(jù)短文意思、語法規(guī)則、詞語固定搭配等進(jìn)行綜合考慮，對(duì)備選項(xiàng)逐一進(jìn)行分析、比較和篩選，排除干擾項(xiàng)、初步選定答案。
3.瞻前顧后、先易后難、各個(gè)擊破。動(dòng)筆時(shí)要瞻前顧后、通篇考慮、先易后難。對(duì)比較明顯直接的、自己最有把握的答案先做，一下子不能確定答案的，先跳過這一空格，繼續(xù)往下做，最后回過頭來再集中精力解決難點(diǎn)。這時(shí)可結(jié)合已確定答案的選項(xiàng)再讀一遍短文，隨著對(duì)短文理解的深入，可以降低試題的難度，提高選擇的正確率。
4.復(fù)讀全文、逐空驗(yàn)證、彌補(bǔ)疏漏。完成各道題選擇后，把所選的答案代入原文，再把全文通讀一篇，逐空認(rèn)真復(fù)查。看所選定的答案是否使短文意思前后連貫、順理成章，語法結(jié)構(gòu)是否正確，是否符合習(xí)慣表達(dá)法。如發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤答案或有疑問的，應(yīng)再次推敲、反復(fù)斟酌、做出修正。
英語四級(jí)完形填空復(fù)習(xí)計(jì)劃。
一、寫作。
寫作是新四六級(jí)的第一部分，也是很多考生存在畏難情緒的一個(gè)部分?？忌呀?jīng)通過系統(tǒng)的復(fù)習(xí)了解了各種作文題型和應(yīng)對(duì)策略，那么考前大家要做的就是再次拿出課堂上老師提供的寫作模板，熟悉各種題型的作文對(duì)應(yīng)的模板。在熟悉模板的基礎(chǔ)上，把近三年的五套真題作文題目單列到一張紙上，每天一篇，在規(guī)定的30分鐘時(shí)間內(nèi)，假定作為真題來進(jìn)行模擬訓(xùn)練。請(qǐng)大家記住，自己親自訓(xùn)練是很重要的。有的考生喜歡大量背誦高分范文，但是不喜歡自己動(dòng)腦思考，動(dòng)手去寫，導(dǎo)致考場(chǎng)上遇到新題目，感覺無從下手，思路混亂，寫不出好文章。
與親自動(dòng)手寫同步進(jìn)行的就是去看一下材料上的高分句式，如表示概括的句型，總述的句型，轉(zhuǎn)折的句型，表示個(gè)人觀點(diǎn)的句型等。通過研究范文，找到相應(yīng)的常規(guī)表達(dá)法，如對(duì)各種社會(huì)現(xiàn)象的評(píng)論，精彩句子等，然后加以背誦。最后仿照范文，修改完善自己的表達(dá)方式。有條件的考生可以請(qǐng)教身邊的老師，請(qǐng)他們幫你點(diǎn)評(píng)自己的作文，提出意見。
親自操刀跟借助范文同步進(jìn)行加以訓(xùn)練，相信在考場(chǎng)上不管遇到什么題目，你都至少不會(huì)手忙腳亂，沒有思路。
二、聽力。
聽力考試共有4種題型，其中短對(duì)話和長對(duì)話部分是比較容易在考前迅速提高分?jǐn)?shù)的兩個(gè)部分，建議大家利用自習(xí)時(shí)間拿五套真題的聽力音頻作為精聽材料，題目部分大部分已經(jīng)在課堂上做過了，那么大家要做的就是進(jìn)行“聽抄”訓(xùn)練。聽一句，按pause，在筆記本上聽寫一句。聽不懂的單詞或者短語，力求三遍以上，然后再參考聽力原文。對(duì)照原文，再聽一遍，這種方式可以幫你發(fā)掘自己聽力方面真正的漏洞或者弱點(diǎn)在哪里。
篇章和復(fù)合式聽寫可以作為考前的泛聽材料，很多同學(xué)都喜歡塞著耳機(jī)聽音樂，考前這段時(shí)間不妨把音樂換成篇章和復(fù)合式聽寫的mp3音頻，反復(fù)泛聽“磨耳朵”。
三、閱讀。
閱讀理解分為兩部分，一個(gè)是寫作之后的15分鐘快速閱讀?？焖匍喿x的特點(diǎn)就兩個(gè)字：“快”和“準(zhǔn)”，單純追求任何一個(gè)方面都不能保證在考場(chǎng)上搶得最多的分?jǐn)?shù)。建議大家考前沖刺訓(xùn)練的時(shí)候，嘗試只給自己10分鐘的時(shí)間來做快速閱讀。因?yàn)榭紙?chǎng)上的你可能比較緊張，思維速度有所降低，難以在15分鐘內(nèi)又快又準(zhǔn)的完成考試。
深度閱讀在35分鐘聽力之后進(jìn)行，很多考生受到聽力部分的影響，一時(shí)難以集中精力投入深度閱讀，容易在考場(chǎng)上產(chǎn)生煩躁情緒。建議大家平時(shí)訓(xùn)練就按照先聽力后閱讀的順序來模擬，培養(yǎng)自己習(xí)慣考試的流程。閱讀部分的復(fù)習(xí)材料仍然以五套真題為主，另外各種英語雜志上的小文章，都可以作為泛讀的材料。讀的時(shí)候切記不要糾纏于不認(rèn)識(shí)的單詞，一定要訓(xùn)練自己“帶生詞”持續(xù)閱讀的能力。
四、綜合。
綜合項(xiàng)目總體說來，削弱了先前考試中對(duì)于語法項(xiàng)目的考察，而強(qiáng)調(diào)了考生對(duì)英語語言的應(yīng)用能力。所以，考生要放寬心態(tài)，這一部分絕不會(huì)考較大較難的語法點(diǎn)，而是較基礎(chǔ)的語法點(diǎn)，因此建議大家將復(fù)習(xí)的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到基礎(chǔ)語法上，如“動(dòng)詞+介詞”固定搭配和常用表達(dá)方式等。具體做法可以誦讀五套真題的完形填空部分，一方面熟悉歷年四級(jí)真題，另外一方面可以增強(qiáng)語感。關(guān)于翻譯，可以仔細(xì)研究歷年翻譯真題，對(duì)?？季湫?，如被動(dòng)句式，虛擬語氣和讓步狀語從句等。
縱觀各個(gè)考試項(xiàng)目，我們?cè)俅翁嵝迅魑豢忌簾o論在考前準(zhǔn)備任何考試項(xiàng)目，時(shí)間的把握都是非常重要的。我們?cè)谧瞿M題或真題時(shí)，一定要嚴(yán)格控制好時(shí)間，最好做到在每一個(gè)單項(xiàng)上都能有所剩余，這樣才能確保我們?cè)?8號(hào)的考場(chǎng)上能穩(wěn)定心態(tài)，正常甚至超常發(fā)揮。
英語經(jīng)驗(yàn)總結(jié)答題技巧篇七
1在安靜的環(huán)境里模擬真題，在讀試音和a篇direction的時(shí)候抓緊看題，大概可以看到短新聞的第二篇。
注意：
2、試聽一致!
就是在什么都聽不懂的情況下聽到什么選什么。如果那個(gè)選項(xiàng)都有涉及，那就選那個(gè)讀到地方最多的選項(xiàng)。(做對(duì)概率95%)。
3、四級(jí)聽力基本上90%的題目不用聽題目，也就是說可以邊聽邊選答案，讀完你也就基本選完了。所以，可以在讀問題的時(shí)候趕緊看下面的題目。
閱讀。
1、選詞填空：
說一個(gè)很多人容易忽略的英語四級(jí)考試技巧經(jīng)驗(yàn)，那就是做題順序，我建議把選詞填空這道題一定要放到最后再做，因?yàn)樗梢哉f是閱讀里面最不劃算的一題。
難度大(特別是詞匯量嚴(yán)峻的朋友)且分值低，建議整張卷子時(shí)間緊迫的朋友放到最后做。我做的時(shí)候會(huì)大概把意思寫寫，方便帶入原文時(shí)好對(duì)照。特別是不熟的單詞，如果每次做的時(shí)候都要想一遍很浪費(fèi)時(shí)間。
2、匹配題：
大概看不懂也能做全對(duì)的題目。
基本上就是同義轉(zhuǎn)化，如果實(shí)在看不懂，就看看原詞重現(xiàn)。這個(gè)題目的特點(diǎn)就是重復(fù)，把一句正著的話反著說。
3、仔細(xì)閱讀：分值很大，不要丟太多分!
(1)每篇時(shí)間要控制在十分鐘!題目的設(shè)置是和原文進(jìn)度一致的。
(2)先看題目再度文章(速度最快)且不會(huì)被自己的思想束縛。
(3)碰到模棱兩可的地方(即排除法剩下了兩個(gè)答案)：回到原文，再讀一遍。
(4)選那個(gè)最靠近原文意思的。就是最符合文章中心的。
(5)不要帶著自己的感官去讀。就是不要形成刻板印象(復(fù)習(xí)一下刻板印象stereotype)一定要遵從作者的意思去做題。
寫作和翻譯。
1、寫作：
關(guān)于作文部分，建議大家在監(jiān)考員發(fā)試卷貼條形碼的時(shí)候就可以用來構(gòu)思作文了!列框架，想好每一段怎么寫。(介紹概況，原因，建議做法...)用網(wǎng)上的模版就夠了!如果想分?jǐn)?shù)高一點(diǎn)，就要學(xué)著從平時(shí)的閱讀積累詞組句型。
2、翻譯：
看完一整句話再翻譯!!弄清楚句子的成分再翻譯，要不要用定語從句或者狀語從句!字寫得好看一點(diǎn)!大家都是經(jīng)歷過高考的人這個(gè)道理應(yīng)該都懂!
3、訂正階段。
a、聽力：
（1）再聽一遍，把當(dāng)時(shí)不確定的答案盡量聽到;。
（2）拿到原文，查生詞。連起來讀一遍，確定每個(gè)句子都知道結(jié)構(gòu)和意思;。
（3）l對(duì)答案，重新聽一遍。一句一句聽(精聽);。
（4）聽的時(shí)候特別不懂的段落讀出來!一定要出聲!雖然發(fā)音和原版差很多但你會(huì)發(fā)現(xiàn)句子結(jié)構(gòu)更清楚了!
b、閱讀：
（1）把文章中的生詞全部找出來，查生詞每日鞏固;。
（2）根據(jù)答案解析把錯(cuò)的題目弄懂，再帶著正確的選項(xiàng)回到原文對(duì)照;。
（3）精讀文章并分析。
c、寫作和翻譯:。
（1）寫完翻譯后，不要著急對(duì)翻譯答案。從詞組再到句型跟著《四級(jí)真題逐句精解》的解析一句一句再自己翻譯一遍。這樣記得最牢。最后再根據(jù)翻譯答案訂正，二次鞏固!
（2）寫作我想大家在考前應(yīng)該都沒時(shí)間練手，但是要利用好平時(shí)從閱讀聽力里面摘抄到的詞組句型，在考前拿出來看看，總有用得上的地方!
英語經(jīng)驗(yàn)總結(jié)答題技巧篇八
職稱英語考試是全國專業(yè)技術(shù)人員職稱外語等級(jí)考試的一種，人事部組織全國統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的職稱外語考試，采取統(tǒng)一大綱、閉卷筆試的形式進(jìn)行。以下是小編為大家搜集整理的2017年職稱英語考試答題技巧，希望對(duì)大家有所幫助!
要掌握職稱英語的應(yīng)試技巧，必須對(duì)此項(xiàng)考試的特點(diǎn)有深入骨髓的透徹理解，單純就題論題，不免失之偏頗，見樹木而不見森林，或僅存于皮毛之論。倘若能從出題者的角度去剖析，高屋建瓴，借系鈴之術(shù)解鈴，則可勢(shì)同破竹，直搗鈍賊巢穴。
首先，從職稱英語的考試取向上看：其重點(diǎn)在于詞匯和閱讀能力的考察(不考聽、說、寫)，試卷6種題型中的第1部分詞匯選項(xiàng)和第6部分完型填空分別是對(duì)詞匯的含義和用法的測(cè)試，而第3(概括大意完成句子)、4(閱讀理解)、5(補(bǔ)全短文)部分則從把握文章段落主旨、篇章的具體內(nèi)容、根據(jù)上下文進(jìn)行邏輯推斷幾個(gè)方面檢驗(yàn)考生的英文閱讀能力。但是，由于職稱英語考生可攜帶字典進(jìn)入考場(chǎng)，對(duì)詞匯的測(cè)試難度已大打折扣，大綱中要求的.5000-6000詞匯量不過是虛張聲勢(shì)而已。
從這個(gè)角度講，一言以蔽之，職稱英語即等同于閱讀專項(xiàng)考試。閱讀水平的檢測(cè)，更直接一點(diǎn)說就是考第4部分閱讀理解(用數(shù)字說話或許更有說服力，從各個(gè)部分的分值來看，第1部分、第4部分、第6部分三個(gè)題型的總分值為75分，剩余3部分僅有25分。在這75分中，3篇閱讀文章又占去45分);但我們之所以要學(xué)習(xí)詞匯，其重點(diǎn)和目的其實(shí)和學(xué)習(xí)語法知識(shí)一樣，都是為閱讀文章服務(wù)。第2(閱讀判斷)、3(概括大意完成句子)、5(補(bǔ)全短文)部分雖然也是考察閱讀能力，由于分值少，題難作(耗時(shí)與三篇閱讀理解相當(dāng))，當(dāng)留到最后或者僅擇其一而答。
其次，從職稱英語的卷面設(shè)置上看：詞匯部分和原題基本是送分題(如果變化不大的話)，意即只要掌握了教材并能熟練查閱詞典便能得40分左右;換句話說，考生只要具備再答對(duì)20分題的英文閱讀能力即可及格。100分的試卷歸根結(jié)底只考其中的五分之一而已?？忌缒軐?duì)職稱英語考試達(dá)以上的認(rèn)識(shí)，再因地制宜地根據(jù)自身特點(diǎn)制定學(xué)習(xí)方案，過關(guān)乃是順理成章，水到渠成之事。
話雖如此，可每年又有30%左右的考生未能及格(根據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)字，北京市職稱英語的平均通過率為66%-70%)，拋開其他原因不談，他們大都犯了一個(gè)共同的錯(cuò)誤——答題的順序和時(shí)間安排不合理。如果按照試卷的前后順序逐一作答，對(duì)于英文水平高的考生，未可厚非;但是基礎(chǔ)薄弱、閱讀和答題速度慢的考生必須另辟蹊徑，否則只會(huì)顧此失彼，得不償失。120分鐘內(nèi)閱讀3800詞，并答完65題，沒有快速閱讀能力和答題技巧根本不可能完成。
鑒于以上特點(diǎn)，我們建議考生拿到試卷后的第一步是瀏覽整張?jiān)嚲?，并用鉛筆勾出所有來自教材中的題;普遍的方法是通過文章的標(biāo)題(title)尋找，但有時(shí)原題的標(biāo)題與教材中的有所差異甚至完全不同，如果出現(xiàn)這樣的情況，考生須通過閱讀每篇文章的第一句話來確認(rèn)是否為原題。接下來第二步;先答詞匯選項(xiàng)中的15道題，爭取在15分鐘內(nèi)結(jié)束，最多不可超過20分鐘;就詞匯部分而言，出題者的本意是要求考生通過閱讀一句話來根據(jù)上下文(context)猜測(cè)某個(gè)單詞或短語的含義;實(shí)際上只要翻字典的速度夠快、并掌握一定的技巧即可答對(duì)。(注意：電子辭典和帶有“職稱”字樣的辭典嚴(yán)禁攜帶;考場(chǎng)用的辭典不可太厚，更不可太薄;前者查閱費(fèi)時(shí)費(fèi)力，后者收詞量不足?？忌梢詳y帶1本以上的辭典，但每次只能用一本)。
較高的正確率，閱讀理解部分投入70-80分鐘的時(shí)間是完全值得的。最后的20-30分鐘可用來解答第2、3和第5部分的題目，倘若時(shí)間太少，必須迅速?zèng)Q定自己的取舍，即只答一道有把握的題，其余全部涂同一個(gè)選項(xiàng)。這里要提醒考生，最后一定要空出5分鐘的時(shí)間涂寫(或檢查)答題卡，忙中易出錯(cuò)，要留有檢查糾錯(cuò)的時(shí)間。
英語經(jīng)驗(yàn)總結(jié)答題技巧篇九
這個(gè)很重要，非常非常重要，首先看了題目會(huì)讓你對(duì)這個(gè)對(duì)話有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)和了解，繼而能很大程度的幫助解題。甚至有的時(shí)候，再看了題目的情況下對(duì)于某些長對(duì)話或短文可以在沒聽完的情況下就順利的選出答案。
其次，養(yǎng)成提前看題目的習(xí)慣也可以增加做題時(shí)的自信。很多人沒有仔細(xì)看題目，聽著聽著就不知道再說什么了，聽的同時(shí)又在看題目，又完全搞不懂在講什么，這種心理狀態(tài)下便干脆放棄了，隨便選幾個(gè)。提前把題目抽時(shí)間預(yù)覽一下可以很容易避免這種心態(tài)。因?yàn)槟憧催^，有了初步的了解自然更加自信去解題，同時(shí)也會(huì)有點(diǎn)小好奇想知道對(duì)話的內(nèi)容。另外，這里所講的看題目在實(shí)戰(zhàn)中是很緊張的，因?yàn)槁犃]有很多的間隙時(shí)間。于是，養(yǎng)成提前看題目的習(xí)慣也會(huì)培養(yǎng)這種緊張的精神更可以防止某些聽著聽著就發(fā)起呆了的現(xiàn)象。
說到這里總是有人抱怨根本沒有時(shí)間看，其實(shí)這個(gè)也是個(gè)技巧性問題。就拿第一部分的小對(duì)話來說，一般在語音中讀說明的時(shí)候就全部瀏覽完了，稍微慢點(diǎn)的也可以看個(gè)5、6個(gè)題目。同時(shí)注意看的時(shí)候最好能稍微劃一下關(guān)鍵詞。然后假設(shè)還有幾個(gè)小對(duì)話沒看完怎么辦呢?沒關(guān)系，因?yàn)樵诿總€(gè)對(duì)話放完之后都有幾秒鐘的停頓，一般提前看過題目的情況下你是不需要這么多時(shí)間作選擇的(大部分題目對(duì)話聽完了就選出答案了)，于是就可以用這個(gè)時(shí)間看后面的題目。按照這個(gè)邏輯推理下去后面第二部分第三部分的題目也是可以這樣擠時(shí)間出來看完的。
其中還2有個(gè)問題就是，萬一那一點(diǎn)點(diǎn)空的時(shí)間我選不出答案怎么辦?建議千萬不要糾結(jié)這樣的題目，可以把你聽到的關(guān)鍵詞用中文或者英文或者符號(hào)標(biāo)在題目旁邊，或者把猶豫不決的選項(xiàng)都勾選一下，可以等聽力放完了在回憶起來慢慢選，但千萬不要再聽力過程中思考，會(huì)嚴(yán)重影響做聽力的心情和后面的進(jìn)度。
另外，有時(shí)候題目太長了確實(shí)擠時(shí)間都看不完怎么辦?在個(gè)別的對(duì)話或短文中可能三道題有兩道是好長好長的選項(xiàng)的，這時(shí)候就要做取舍了，最好是先把短選項(xiàng)(通常只有一兩個(gè)詞)的放一邊，先看長的?？吹臅r(shí)候也要有技巧，像有的選項(xiàng)中結(jié)構(gòu)類似句式類似，這種就不用全看，抓住不一樣的詞勾出來了解大意就可以了。如果是參差不齊的句子可能就要都看一遍，時(shí)間不夠也可以看三個(gè)選項(xiàng)最后一個(gè)采取排除法選擇(比如聽的時(shí)候發(fā)現(xiàn)已經(jīng)看了的三個(gè)選項(xiàng)都不對(duì)就可以選那個(gè)沒看的)。
好啦，以上是關(guān)于提前看看題目的，可能講得有點(diǎn)碎，但是真的很有用，現(xiàn)在試試也來得及就那一套題目出來認(rèn)真按這種方法做一下應(yīng)該會(huì)有收獲的。
六級(jí)的聽力和四級(jí)不太一樣的地方就是對(duì)話和短文都很長，所以很多細(xì)節(jié)不可能都記得清楚。對(duì)付這樣的題目最好是盡可能的做一些筆記。當(dāng)然不是像聽寫復(fù)述那樣詳盡的筆記。但是針對(duì)一些特別的題目可以采取這樣的方法，事半功倍。比如有的選項(xiàng)四個(gè)全是數(shù)字或者年份，這種時(shí)候你可以在聽到這些數(shù)字或年份的時(shí)候在試卷上寫下他們代表的意思，一定要很簡短因?yàn)檫€要聽后面的內(nèi)容。這樣的話聽力放完了等到問道這題的時(shí)候，你就可以毫不猶豫的選出正確的那個(gè)。另外這樣做還有個(gè)好處就是提神，讓你始終全神貫注的集中在聽力內(nèi)容上，避免聽不懂就開小差了。
這個(gè)是很多參考書和培訓(xùn)班說到的方法，我不太懂原理，只是自己做題發(fā)現(xiàn)的確是這樣的。如果實(shí)在是遇到好多生詞或者不了解內(nèi)容的話不妨這樣來選，也算很實(shí)用的方法。但是切忌當(dāng)選項(xiàng)中兩個(gè)以上的內(nèi)容你都聽到的話這個(gè)方法就不適用了!
句子部分我沒有什么很好的方法，每次自己做都是直接寫原句的，因?yàn)槲掖笾露寄苈牭揭灿浀煤芸?。如果是在聽不懂或者記不下來其?shí)是可以聯(lián)系上下文自己編造一下的。而且這部分畢竟是少數(shù)，如果按照以上方法選擇題基本不會(huì)有什么錯(cuò)誤，那么如果你只追求過關(guān)的話，這三道題也就不那么重要了。
關(guān)于單詞，一定要注意，你聽到了一個(gè)會(huì)寫并且熟悉的單詞一定不要狂喜，在填到答題卡上之前一定要放回原句中看一下時(shí)態(tài)、語態(tài)、單復(fù)數(shù)、形式有沒有錯(cuò)誤，要及時(shí)修改。因?yàn)橛⒄Z中很多輔音字母結(jié)尾的詞讀音會(huì)被省略或連讀，這個(gè)是可以靠分析上下文輕松排除的錯(cuò)誤，一定要小心。
英語經(jīng)驗(yàn)總結(jié)答題技巧篇十
1、切忌不結(jié)合具體語境，生搬硬套。
2、切忌審題馬虎，試題還沒有看完整就選出了答案。
3、切忌思維定勢(shì)，“落入陷阱”。
4、切忌解題速度過慢。一般的解題速度是每分鐘2道題目左右為宜。
1、切忌忽視文章的類別。在開始閱讀之前，要判斷閱讀文章的類別，這樣才能做到心中有數(shù)。
2、切忌邊看問題邊查找答案。因?yàn)橛眠@種方法難以提高閱讀理解的效果，尤其是對(duì)于深層理解的文章。應(yīng)首先瀏覽全文，了解全文的概貌。看完后，應(yīng)記住文章的要點(diǎn)，重要的結(jié)論以及一些關(guān)鍵性的人名、地點(diǎn)、定義和數(shù)字(不同的人名、地點(diǎn)可用鉛筆在試卷上分別打上不同的記號(hào)，以便查找)等。
3、切忌亂用解題技巧。不同類型的題目，如事實(shí)細(xì)節(jié)題、詞語猜義題、主旨大意題、推理判斷題等，都有各自的解題技巧，不能亂用。
4、切忌打亂解題節(jié)奏。在考試時(shí)一定要掌握好解題速度，有效地控制考試時(shí)間，先易后難是考試時(shí)答題的一般方法。碰到難題時(shí)，千萬不要鉆牛角尖，耽誤太多時(shí)問。一時(shí)做不出的題，要果斷舍棄，以免影響解別的較有把握的題。待全部題解完后，如有剩余時(shí)間再回頭做放棄的題。
5、切忌每詞都不放過。對(duì)于一般不影響句子或全文理解的生詞，可以放過去，不必務(wù)求理解。遇到重要生詞時(shí)，不要著急，也不要輕易放棄，可以采取根據(jù)上下文來猜詞或根據(jù)構(gòu)詞法猜詞等方法來猜出這個(gè)詞的大致意思。
6、切忌憑空猜測(cè)推斷。應(yīng)是立足已知推斷未知。
7、切忌主觀臆斷。不能以自己的觀點(diǎn)代替作者的想法。
1、切忌邊看文章邊做題。要先整體瀏覽全文，了解其大意，在此基礎(chǔ)上才能開始做題。
2、切忌在閱讀全文時(shí)選項(xiàng)。應(yīng)對(duì)空格所在的上下文仔細(xì)閱讀，預(yù)測(cè)可能出現(xiàn)的答案。
3、切忌隨意選答案。遇到難以確定的題目時(shí)，要根據(jù)上下文語境，運(yùn)用語法和詞匯知識(shí)，反復(fù)推敲以求得解答。對(duì)于同義詞和近義詞的選項(xiàng)，在充分考慮到上下文具體語境下特別注意這些同義詞和近義詞搭配。
4、切忌不復(fù)查就將答案填涂上答題紙。完成全部問題后應(yīng)該將答案帶入文章再通讀全文，從整體把握文章的意思，核查答案是否合適、正確，修正與全文不相稱的選項(xiàng)。
2、切忌字跡模糊、卷面不整。卷面要干凈，字跡要工整，書寫要規(guī)范。
英語經(jīng)驗(yàn)總結(jié)答題技巧篇十一
重視預(yù)測(cè)，合理取舍。
聽力具有很強(qiáng)的未知性、隨機(jī)性和時(shí)限性。提前閱讀是做好聽力理解的重要保證。在平時(shí)訓(xùn)練中，要時(shí)刻記得聽前認(rèn)真快速瀏覽試題，捕捉一切可以從題面上得到的信息。做到接受準(zhǔn)確，反映及時(shí)，適時(shí)地預(yù)測(cè)和取舍。要善于利用前后句、上下文加以推理和判斷，特別注意利用關(guān)鍵詞、暗示詞、過渡句，如：although，however，because，asaresult等，對(duì)上下文或?qū)⒁l(fā)生的事情及結(jié)果作出符合邏輯的推測(cè)，及時(shí)捕捉住與主題有關(guān)的重點(diǎn)，排除那些與主題無關(guān)、平淡、次要的信息，把注意力始終放在抓主題上。當(dāng)然也不要輕信自己的預(yù)測(cè)，也不可聽信片言只語，而要從整體上去理解，去推斷。
顧全大局，大膽猜測(cè)。
在聽的時(shí)候，不管是聽幾遍，都不可掉以輕心。要注重句子和短文的整體內(nèi)容，抓住重點(diǎn)詞語和要點(diǎn)，不要強(qiáng)求聽清每一單詞。聽到陌生的詞或詞組，要一帶而過，切不可因局部的冥思苦想而因小失大，影響整體。要聯(lián)系上下文，去獲取有用的信息，即使有些內(nèi)容沒聽清，也不必緊張，以免影響后面在聽的過程中的理解。聽完后，要及時(shí)整理并針對(duì)性地答題，對(duì)于實(shí)在沒有聽清的，也可以調(diào)用平時(shí)的積累，聯(lián)系上下文去感悟推測(cè)。有背景的錄音材料聽起來會(huì)有一定的干擾，但學(xué)生應(yīng)努力聽清車站、商場(chǎng)、飯店或其他嘈雜背景下的對(duì)話，即使沒有聽得很清楚，也可結(jié)合平時(shí)的經(jīng)驗(yàn)和積累進(jìn)行猜測(cè)，猜測(cè)到對(duì)話者的身份和相互關(guān)系等等。
眼耳并用，快速記錄。
雖然聽力理解主要依靠聽覺信息，但與聽覺信息相關(guān)的文字、圖表等視覺信息對(duì)聽力理解也有很大的幫助。對(duì)話或獨(dú)白中的具體信息如時(shí)間、地點(diǎn)、人物等是聽力檢測(cè)的重點(diǎn)項(xiàng)目，因?yàn)檫@些要素有助于理解和把握對(duì)話和獨(dú)白的要義。尤其對(duì)when,where,who,whom,whose,how，why等要聽得準(zhǔn)確。聽時(shí)要邊聽邊記，強(qiáng)化記憶，記錄時(shí)要有重點(diǎn)，有技巧，如數(shù)詞用阿拉伯?dāng)?shù)字記錄、地點(diǎn)人名用代號(hào)、長詞用縮寫、長句抓住主要成分。聽力測(cè)試時(shí)，要指導(dǎo)學(xué)生把重點(diǎn)放在問題所設(shè)置的考點(diǎn)上，注意首句、關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句，并迅速在草稿紙上記下文中提到的相關(guān)信息，特別是與who，what，where，which，why，when,how,whose等有關(guān)的一些信息。
檢查答案的詞性。
在寫完答案后還需要對(duì)答案的詞性進(jìn)行檢查?？紙?chǎng)上，動(dòng)詞時(shí)態(tài)是考生常犯的錯(cuò)誤。動(dòng)詞的時(shí)態(tài)需要考生通過上下文進(jìn)行推測(cè)。而時(shí)態(tài)又是完成句子題中的重點(diǎn)考查對(duì)象，所以考生在平時(shí)的練習(xí)中，應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)于時(shí)態(tài)、詞性的關(guān)注。
英語經(jīng)驗(yàn)總結(jié)答題技巧篇十二
規(guī)定時(shí)間30分鐘內(nèi)完成，審題很重要,看清楚要求，切記不能少字，要注意文章結(jié)構(gòu)比例，一般要分三段。在考試之前，要多背幾篇范文，或者背框架，考試的時(shí)候可以多做幾套，多關(guān)注一些考試熱點(diǎn)等。
它在四級(jí)考試中占相當(dāng)大的比例，所以要認(rèn)真對(duì)待。在準(zhǔn)備考試之前可以把往年的試題做一遍，如果做錯(cuò)了，再聽，要精細(xì)的.聽，直到聽懂為止。每天保證聽半小時(shí)歷年真題聽力。在考試的時(shí)候，在錄音空隙或者朗讀提示語時(shí)，先總體瀏覽題目，預(yù)測(cè)文章大意。然后帶著題目關(guān)鍵詞聽，這樣具有一定的針對(duì)性。
它和聽力占相同比例，對(duì)于閱讀信息匹配題，先看題再看文章，關(guān)鍵詞要定位，注意題干中的數(shù)字、特殊的人名、地名等等，因?yàn)檫@樣很有可能在原文中直接對(duì)應(yīng)，就可以輕易的找出來。精讀要先看題目，留意what、why、to、view，同時(shí)要記背往年同義替換詞。選詞填空的時(shí)候要分清詞性，根據(jù)前后信息判斷詞性，將對(duì)應(yīng)詞性帶回原文，看是否搭配。在做閱讀的時(shí)候要把選詞填空放在最后做。
要廣泛的接觸一些新詞或者多認(rèn)識(shí)一些高頻詞語。在備考時(shí)候要根據(jù)自己的思維去翻譯一些句子，等翻譯完后對(duì)照答案有什么異同，從中總結(jié)歸納，或者背一些翻譯也是有好處的。
英語經(jīng)驗(yàn)總結(jié)答題技巧篇十三
考察重點(diǎn)除了原先經(jīng)?？疾斓默F(xiàn)在完成時(shí)、主將從現(xiàn)、現(xiàn)在完成時(shí)等，轉(zhuǎn)向考察不定代詞、形容詞副詞的最高級(jí)、非謂語轉(zhuǎn)向考察動(dòng)名詞。
完形填空：本次期中考試的完型填空與20xx年中考完形填空的內(nèi)容如出一轍，都是兩個(gè)小朋友同時(shí)作為競爭對(duì)手參加同一活動(dòng)，這次的完形填空的情節(jié) 發(fā)展過程是：從沒有發(fā)現(xiàn)自己的名字時(shí)的難過，到發(fā)現(xiàn)自己的名字的高興的轉(zhuǎn)變過程。而20xx年中考的完型填空的情節(jié)是：作者在比賽中故意通過作弊，讓出了自己的.名額給最要好的朋友，從而表現(xiàn)了朋友間的真摯友情。從考察難度來看，本次完形填空中的第37、38、40題更加考察語言的地道性以及用詞的準(zhǔn)確性。甚至比20xx年的中考完型還有難度。由此不難看出，以后的完型填空側(cè)重于原汁原味的英文材料，注重語言運(yùn)用的地道性、用詞的準(zhǔn)確性。不是單單通過題海戰(zhàn)術(shù)就能解決的問題了。
三大特點(diǎn)：
一是總體難度并沒有降低，本次考試d篇設(shè)置了四個(gè)題目，以前期中、期末考試題目通常b篇設(shè)置四個(gè)題目，這樣自然增加了難度。
二是議論性體裁的文章增加，以往的考試中文章體裁通常設(shè)置廣告類、記敘類、說明類、議論類，而本次考試cd兩篇都屬于議論類文章，并且c篇還是辯論性議論文。
三是事實(shí)細(xì)節(jié)題目相對(duì)減少，推斷題和主旨大意題目增加，本次考試設(shè)置了一個(gè)主旨題，一個(gè)選擇標(biāo)題的題目，并且第一次增加了對(duì)作者的觀點(diǎn)態(tài)度的推斷題(即最后一個(gè)題)。
建議：平時(shí)閱讀理解要加強(qiáng)科普類、議論類文章的閱讀 ;做題方法不要只停留在機(jī)械尋找信息上，注重文章寫作結(jié)構(gòu)、主旨大意、觀點(diǎn)態(tài)度的理解上;閱讀英文原著，不要局限于中考試題。
更集中注重常見話題的寫作，但是正是大多數(shù)同學(xué)都熟悉的話題，要想在寫作上得高分，必須要在用詞多樣性、句型復(fù)雜性、表達(dá)靈活性、結(jié)構(gòu)嚴(yán)密性四方面努力，僅僅是表達(dá)了全部要點(diǎn)，整篇文章全是單句，那么最多是及格分?jǐn)?shù)。
英語經(jīng)驗(yàn)總結(jié)答題技巧篇十四
在考場(chǎng)上，監(jiān)考人員會(huì)講一些要求，如，怎樣填寫姓名、準(zhǔn)考證號(hào)，怎樣填寫答案(特別是標(biāo)準(zhǔn)化考試)等等，務(wù)必聽清楚，并嚴(yán)格照辦。有時(shí)，監(jiān)考人員還會(huì)對(duì)試題作一些說明或更正，更要聽準(zhǔn)，若有不明立即問清。千萬不要拿到試卷就急于埋頭做，造成沒按格式要求而亂填、漏填或沒按要求做錯(cuò)題等嚴(yán)重后果。
接到試卷首先要看清楚試卷前面的說明和要求，隨后冷靜、迅速地認(rèn)真通覽一遍試卷。這樣做的好處是：(1)接觸每一道題，初步掌握題意，為正式審題解答題打下基礎(chǔ)。(2)能夠了解整體分量，難易試題的比例和分布，做到心中有數(shù)。有些同學(xué)錯(cuò)以為通覽試卷浪費(fèi)時(shí)間，其實(shí)恰恰相反，這樣才能預(yù)防錯(cuò)漏，少走彎路，合理利用時(shí)間，提高答卷效率。安排答題計(jì)劃應(yīng)考慮兩個(gè)主要準(zhǔn)則：一是自己對(duì)考試的熟知程度;二是不同考題的分值。安排好了準(zhǔn)備用于每道題的時(shí)間后，就要按計(jì)劃去做。要記住，對(duì)每一道題都寫出一點(diǎn)答案來，遠(yuǎn)比詳盡無遺地答一道題，而對(duì)其他試題卻一字不答為好。
統(tǒng)觀全卷之后，對(duì)于較容易的題目，應(yīng)先做解答，以便集中精力攻克難題，這樣才能合理利用時(shí)間，提高考試成績，而不至于因一兩道難題耗去大部分時(shí)間，致使一些較淺易的試題由于時(shí)間倉促而解答粗疏，造成錯(cuò)誤，甚至有時(shí)還來不及解答。再者，剛一進(jìn)考場(chǎng)，一般同學(xué)心情比較緊張，記憶、思維等方面都達(dá)不到最佳狀態(tài)，待做過幾道題之后，情緒就逐漸穩(wěn)定下來，智力活動(dòng)恢復(fù)正常，這時(shí)再做較難的題就容易奏效。而且做的."小題"越多，"積分越多"，自信心也就越強(qiáng)。
如何攻克難題是應(yīng)考中奪取優(yōu)異成績的關(guān)鍵，一定要認(rèn)真對(duì)待?？偨Y(jié)許許多多考生的經(jīng)驗(yàn)，宜采取尋找弱點(diǎn)、多方突破、攻撤交替、反復(fù)突擊的辦法攻克難題。首先應(yīng)相信，考題再難一般也不會(huì)超過所學(xué)知識(shí)范圍，因之都有解答可能，解答關(guān)鍵在于靈活運(yùn)用知識(shí)。有的難題是難在拐彎多，綜合性強(qiáng)。遇到這種題目，就可以利用類比法找出其與同類型題目的異同，然后運(yùn)用相應(yīng)的解題規(guī)律尋求突破點(diǎn)。這個(gè)突破點(diǎn)攻不下來，再換一個(gè)角度，幾經(jīng)突擊，往往即可攻克;如果運(yùn)用幾種方法，幾經(jīng)突擊，耗費(fèi)了不少時(shí)間和精力，仍不得解，再這樣的情況下，就應(yīng)暫時(shí)"撤兵"，先去復(fù)查你做過得題目，讓腦子得以放松休息，稍待一會(huì)再發(fā)動(dòng)攻勢(shì)，往往會(huì)茅塞頓開，迎刃而解。
有些難題則是由于遺忘造成的。遇到這樣的題目，可以運(yùn)用聯(lián)想和對(duì)比的方法把舊知識(shí)回憶推導(dǎo)出來。如數(shù)學(xué)中對(duì)數(shù)函數(shù)、三角函數(shù)的性質(zhì)比較重要，但又難記易忘?？紙?chǎng)上一旦忘記，完全可以利用圖象回憶、推導(dǎo)出來，正如學(xué)地理課腦子里要有一個(gè)地球儀、一張地圖一樣。物理課中的一些公式、歷史課中的一些年代，更可以利用相關(guān)知識(shí)仔細(xì)推導(dǎo)出來。
在解答比較復(fù)雜的題目時(shí)，一定要"袖手于前"、落筆在后。就是在答卷之前深思熟慮，特別要抓主要點(diǎn)，嚴(yán)格解題步驟，然后再一揮而就。這既可以防止誤走彎路，又可避繁就簡，還節(jié)省文字、時(shí)間。文科答案力求要點(diǎn)明確、突出，有血有肉;理科答案力求合乎邏輯，步驟嚴(yán)格。要注意嚴(yán)防只答其一、不答其二，也不要眉毛胡子一把抓。
審清題意就是要細(xì)心讀題，推敲題意，掌握已知條件，看準(zhǔn)未知條件;判斷該題是屬于哪部分知識(shí)范圍，明確解答該題需要那些基礎(chǔ)知識(shí)和技能技巧，聯(lián)想與過去做過的習(xí)題有什么異同。認(rèn)定了知識(shí)范圍，就確定了它的性質(zhì);明確了所需要用的雙基知識(shí)，就找到了解答的工具;區(qū)別了異同，就抓住了特點(diǎn)。經(jīng)過了這樣的審題之后，一般問題就能思索出解答的路途。
審題一定要做到：一不漏掉題;二不看錯(cuò)題;三要看準(zhǔn)題;四要看全題目的條件和要求。要細(xì)而又細(xì)，"咬文嚼字"，反復(fù)推敲。尤其是看來較容易的題目，更要字字認(rèn)準(zhǔn)，句句看清，嚴(yán)防錯(cuò)覺。有些題目似曾相識(shí)，更要嚴(yán)防疏忽大意，造成錯(cuò)漏。
科學(xué)使用時(shí)間，是臨場(chǎng)發(fā)揮的一項(xiàng)重要策略?？茖W(xué)安排時(shí)間的原則是，保證在能得分的地方?jīng)Q不丟分，不易得分的地方力爭得分。在自己心中時(shí)刻要意識(shí)到，與其花10分鐘去攻克一道3分的選擇題，不如花10分鐘去攻克一道15分的大題。在作答過程中學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變。例如，一道題你計(jì)劃用5分鐘解決它，但5分鐘過后一點(diǎn)眉目也沒有，那么，你不妨?xí)簳r(shí)跳過去(詳見第三點(diǎn));若是已接近成功，則延長一點(diǎn)時(shí)間也是必要的。
總之，時(shí)間的分配只是大致的整體安排，沒有必要精確到每一小題或每一秒鐘。值得提醒的是，別忘了留出5~10分鐘的檢查時(shí)間。
考場(chǎng)上常見到以下這種情況：倉促解答，忽視復(fù)查審閱，做完就匆匆交卷?？荚嚂r(shí)間非常寶貴，每分每秒都要加倍珍惜。一般可將考試時(shí)間大體分為三段：第一段，用三五分鐘填寫相關(guān)項(xiàng)目，通覽試卷;第二段，做題;第三段，檢查。
考試時(shí)間緊迫，心情急躁，答案往往有錯(cuò)漏，必須最后加以查缺補(bǔ)漏，訂正差錯(cuò)。檢查答卷，一要檢查題目是否有遺漏，二是檢查答案是否正確。要對(duì)照原題，看是否弄錯(cuò)了題意，檢查，是一場(chǎng)考試的最后時(shí)刻，容易精神緊張，特別需要沉著鎮(zhèn)靜、認(rèn)真仔細(xì)。
英語經(jīng)驗(yàn)總結(jié)答題技巧篇十五
在背單詞時(shí)，一定要量大。這樣就算在日后遺忘一部分，還能記憶大部分的單詞。比如說：每天背五十個(gè)單詞，遺忘一半，只能記25個(gè)。但是如果每天背100個(gè)單詞，遺忘一半，卻能記50個(gè)。所以大量的背單詞很重要，背得多，忘得多，但記住得也多。這樣就保證即使遺忘以后，還能記住大量的單詞。
2.音標(biāo)記憶。
首先要對(duì)音標(biāo)有所了解，了解每一個(gè)音標(biāo)的發(fā)音，以及相對(duì)應(yīng)的字母。這樣在背誦的時(shí)候多讀多看音標(biāo)。慢慢的只要會(huì)讀，就能根據(jù)發(fā)音拼出相應(yīng)的單詞。這樣記憶又快又準(zhǔn)確。
3.聯(lián)想記憶。
在背單詞之前，首先我們要觀察單詞的拼寫。這個(gè)時(shí)候想一想，看有沒有拼寫方式相近的單詞，比如說：前綴、后綴、詞根相同都可以列在一起。將其寫在旁邊，這樣聯(lián)想著記憶既可以加深印象，也能多背幾個(gè)單詞。
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英語經(jīng)驗(yàn)總結(jié)答題技巧篇十六
【文章特點(diǎn)】科普類文章的主要特點(diǎn)：
1.文章中詞匯的意義比較單一、穩(wěn)定、簡明，不帶感情色彩，具有單一性和準(zhǔn)確性的特點(diǎn)。綜觀整篇文章可以明顯看出，它沒有文學(xué)英語中常采用的排比、比喻、夸張等修飾手段，一詞多義的現(xiàn)象也不多見。
2.句子結(jié)構(gòu)較復(fù)雜，語法分析較困難。為了描述一個(gè)客觀事物，嚴(yán)密地表達(dá)自己的思想，作者經(jīng)常會(huì)使用集多種語法現(xiàn)象與一體的長句。
3.常使用被動(dòng)語態(tài)，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的承受者。
4.常使用雙重否定句。
【結(jié)構(gòu)特點(diǎn)】科普知識(shí)類文章結(jié)構(gòu)一般也是由標(biāo)題(headlines),導(dǎo)語(introductions)，背景(background)，主體(mainbody)和結(jié)尾(ends)五部分構(gòu)成。標(biāo)題是文章中心思想高度而又精辟的概括，高考這類閱讀理解材料一般也不給標(biāo)題，而要同學(xué)們選擇標(biāo)題。導(dǎo)語一般位于整篇文章的首段。背景交待一個(gè)事實(shí)的起因。主體則對(duì)導(dǎo)語概括的事實(shí)進(jìn)行詳細(xì)敘述。這一部分命題往往最多，因此，閱讀時(shí)，同學(xué)們要把這部分作為重點(diǎn)。結(jié)尾往往也是中心思想的概括，并與導(dǎo)語相呼應(yīng)，命題者常在此要設(shè)計(jì)一道推理判斷題。
【備考提醒】要做好這類閱讀理解題，先要掌握這類文章的特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)，真正讀懂并理解它。其次，工夫在課外，平時(shí)一定要多讀科技幻想類文章，比如：太空與海洋、創(chuàng)造與發(fā)明、計(jì)算機(jī)發(fā)展、人類未來、動(dòng)物世界等。特別是從網(wǎng)上搜尋一些取材原版、內(nèi)容時(shí)新、語言鮮活的科技幻想類材料閱讀。這樣長期堅(jiān)持，既可以增長知識(shí)、開闊視野，又可以擴(kuò)充科技詞匯，還能提高解答這種類型試題的能力。
英語經(jīng)驗(yàn)總結(jié)答題技巧篇十七
領(lǐng)到試卷后應(yīng)迅速瀏覽聽力部分，盡快根據(jù)題干和選項(xiàng)預(yù)測(cè)可能出現(xiàn)的錄音內(nèi)容，努力尋求四個(gè)選項(xiàng)之間的差別，提高捕捉信息的準(zhǔn)確度。
聽力測(cè)試的時(shí)間是預(yù)先設(shè)定的，通常為12分鐘左右。因此，要培養(yǎng)搶記內(nèi)容的能力，如人名、地名、時(shí)間、數(shù)字等。特別是對(duì)那些一時(shí)拿不準(zhǔn)、寫不出的詞要學(xué)會(huì)用音標(biāo)或縮寫詞作快速記錄，以便在錄音結(jié)束后為自己創(chuàng)造追憶的條件。另外，如果在做題過程中遇到確實(shí)聽不懂的，要舍得果斷放棄，集中精力，作好后面的題，切不可揪住一點(diǎn)不放，因小失大。
聽力結(jié)束后，不要急于做筆試題。要利用頭腦中還保留的短暫記憶和記錄的內(nèi)容，對(duì)那些不太肯定的答案進(jìn)行推敲并合理想象。相對(duì)而言，聽力第二部分內(nèi)容難度降低，比較容易得分，做短文理解題時(shí)應(yīng)注意如下幾點(diǎn)：
一、聽短文錄音時(shí)要重在意會(huì)，不能搞逐字對(duì)譯。要特別注意捕捉一篇短文開頭的第一句或最后一句話，因?yàn)樗鼈兺窃撐闹行乃枷胨诘闹黝}句。
二、短文后所給的試題一般是緊扣考生所聽到的內(nèi)容按先后順序編排的'，因此可以根據(jù)所聽有關(guān)內(nèi)容的先后順序來逐一考慮各題，以免理不清頭緒，解答問題時(shí)張冠李戴。
三、所給出的選項(xiàng)，選擇標(biāo)準(zhǔn)往往是看其是否與所聽內(nèi)容吻合。如果僅根據(jù)有關(guān)語法結(jié)構(gòu)上的基礎(chǔ)知識(shí)就可判定選擇答案的話，該試題就達(dá)不到考查聽力理解的目的。
四、聽力結(jié)束后有些地方仍然沒聽清，在答題過程中切忌胡亂猜測(cè)，要依據(jù)自己已聽到的部分內(nèi)容和已掌握的知識(shí)和常識(shí)，通過分析、推理等找到最接近的答案。
五、短文一般在聽兩遍的情況下，難以將所有內(nèi)容全部記憶下來。因此聽力前充分利用間隙時(shí)間，瀏覽試題有關(guān)書面材料，預(yù)測(cè)內(nèi)容。在聽力過程中要特別留意并記住有關(guān)的信息，提高答題的正確率。
英語經(jīng)驗(yàn)總結(jié)答題技巧篇十八
在考試的時(shí)候，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)這四個(gè)單詞你都認(rèn)識(shí)，你可以回憶一下在你初中或者是高中階段，我們學(xué)過這單詞，一般情況下用于哪種句型當(dāng)中，會(huì)用在哪種場(chǎng)景當(dāng)中。你可以通過這樣一種基本的場(chǎng)景來判斷這個(gè)詞所使用的角度。比如說平時(shí)我們都知道a good idea!很少會(huì)有人用a good thought! idea和thought都是想法的意思，你可以根據(jù)常規(guī)的想法來想，idea會(huì)更適合一些，因此說第一就是根據(jù)我們常說的一些固定感來確定這單詞所使用的方向。
就是大家要清楚由于我們的.完形填空文章是來自國外的雜志，但是出題人是中國人，因此說它的表達(dá)一定符合中國人的邏輯表達(dá)方式，所以當(dāng)你把這四個(gè)單詞放進(jìn)去的時(shí)候，比如說四個(gè)單詞，安靜，平靜，鎮(zhèn)靜和寧靜。它們都是什么靜，但是中國人的語言表達(dá)永遠(yuǎn)都有自己的特色。比方說我們會(huì)說這是一個(gè)寧靜的小山村，我們一般很少說這是一個(gè)鎮(zhèn)靜的小山村，平靜的小山村。雖然平靜也符合語言規(guī)范，但是它不符合中國人的邏輯表達(dá)。所以大家平時(shí)在做詞匯辨析的時(shí)候，看看哪個(gè)詞的中文意思更符合中國人的邏輯表達(dá)。所以說這就是我們的第二點(diǎn)，注意這個(gè)單詞最基本的中文含義。
英語經(jīng)驗(yàn)總結(jié)答題技巧篇十九
考研英語復(fù)習(xí)一定要注意總結(jié)答題技巧，研究真題，在練習(xí)中提升英語成績，下面總結(jié)了關(guān)于寫作部分的答題技巧，18考生可以參考。
審好題是寫出優(yōu)秀作文的第一步，下筆之前考生要仔細(xì)閱讀試題的相關(guān)要求及信息，如圖畫、圖表、數(shù)字等，準(zhǔn)確把握命題老師的出題意圖。最忌諱上來就寫，想到哪里寫到哪里，不明確考點(diǎn)，憑自己的主觀臆斷來編故事。以2011年考研英語一大作文為例，漫畫部分顯示，有兩個(gè)游客坐在一只小船上，邊游覽邊往河里扔垃圾，附近河面上漂浮著大量的垃圾，漫畫下面有四個(gè)字：旅程之“余”。很明顯，漫畫立意在發(fā)展的同時(shí)要保護(hù)好自然環(huán)境。有的同學(xué)如果草草審題，盲目下筆，一旦出現(xiàn)文不對(duì)題，后果不堪設(shè)想。
考研英語的答題時(shí)間是很緊張的，因此要盡量壓縮答題時(shí)間，考生們?cè)谄饺盏膫淇贾幸彩肿⒅厮俣鹊木毩?xí)。在作文的寫作中，從構(gòu)思到成稿時(shí)間有限，無法將大量時(shí)間放到列出詳細(xì)提綱上，在最短時(shí)間內(nèi)列一個(gè)粗略的關(guān)鍵詞提綱還是相當(dāng)有必要的。對(duì)原始材料分析歸納后形成一個(gè)基本的結(jié)構(gòu)框架：如漫畫所要表達(dá)的主題是什么，directions中的要求包含了哪些內(nèi)容，文章段落應(yīng)該如何組織，這些都要心中有數(shù)。只有在基本框架確定了的基礎(chǔ)上，考生將具體內(nèi)容填充完整時(shí)，才能思路清晰、行文流暢?？梢哉f，列出提綱對(duì)考研英語作文寫作起著事半功倍的'效果。
開始寫作時(shí)一定要注意以下幾點(diǎn)：
要選擇那些最能體現(xiàn)中心思想，最具代表性的材料，而且這些材料要表達(dá)一致的意思，切忌堆砌詞匯，注意語言前后的邏輯關(guān)系，關(guān)聯(lián)詞要使用到位。
成文中要特別注意語法、詞匯以及標(biāo)點(diǎn)的運(yùn)用，不要一味追求華麗的詞匯而寫自己沒有把握的單詞和連自己都不知道對(duì)錯(cuò)的長難句，造成不必要的失分現(xiàn)象。考試時(shí)要選擇自己最有把握的詞匯、句式，沖刺時(shí)多背誦閃光句型、詞匯。
有了前幾步的答題，考生到這里還需要注意保持卷面的整潔，有些2014考生沒有在動(dòng)筆前觀察答題卡答題空間的大小，造成小作文答題空間不夠，內(nèi)容寫不完而導(dǎo)致失分的情況。所以各位考生一定要根據(jù)答題空間及時(shí)調(diào)整自己的字體大以及內(nèi)容長短。卷面書寫工整，讓閱卷老師讀起來“賞心悅目”。