通過撰寫讀后感，可以促使自己更深入地思考書中的主題和觀點。讀后感的寫作需要注意文采和獨特性，突出個人的風格和特點。以下是一些思考深入的讀后感，供大家參考。
小學生讀后感中華上下五千年篇一
在《上下五千年》中，給我留下深刻印象的是那千百多個生動的小故事，和一張張精美的小插圖。
全書用嚴謹、簡潔的文字勾勒時代背景，介紹歷史常識，使我們更了解那歷史。不僅如此，書中的小插圖也惟妙惟肖。那些精彩的彩色插圖和文物圖片，全面而直觀地展現(xiàn)社會風俗和歷史面貌，讓我們又進一步地了解了那源遠流長的中國文明史了！
在暑假中，書不僅是我的好伙伴，還是我的好老師，它陪我開心、傷心、動腦筋、做游戲……又使我在學習方面更上一層樓！
從遠古時期到現(xiàn)在，我們中國已經(jīng)有五千年左右的悠久歷史了；從盤古開天辟地到中華人民共和國成立，中國經(jīng)歷了一切該經(jīng)歷和不該經(jīng)歷的。
著名歷史家龐樸說過：“歷史使人聰明。因為歷史是前人失敗和成功的記錄，由成功而失敗或由失敗而成功的經(jīng)驗積累?！甭犃诉@句話，你是不是迫不及待想了解歷史了呢？那么，請翻開《中華上下五千年》的第一頁吧！
五千年對于宇宙來說只是一瞬間，但對于人類，對于世世代代生息在地球的中華民族來說，算的上是一段悠久的歷史了。
不過，最吸引我眼球的好事關于“忠臣、奸臣、明君、昏君”這四個詞的話題了。一代天驕，莫屬于從蒙古大草原崛起的馬上皇帝——元太祖成吉思汗了。這成吉思汗就是一代明君，他懂得愛民，他懂得每個人的生命都是非常寶貴的，所以他從不會隨意錯殺好人、平民。在這本書中，我最痛恨的就是奸臣秦檜了。就在岳飛即將抗金勝利、凱旋歸來之際，是他，是秦檜在宋高宗面前花言巧語，致使岳飛在一天之內收到12塊“金字牌“遞發(fā)繁榮班師詔書?？蓱z岳飛，十年之功，毀于一旦??！1142年1月27日，昏君趙構又以“莫須有”的罪名將這位抗金名將殺死在獄中。
小學生讀后感中華上下五千年篇二
同學們，我看過《中華上下五千年》、《昆蟲記》……這么多我看過的書中，我最喜歡的是《中華上下五千年》。因為這本書讓我了解了很多，也大概明白了祖國的歷史。
我最喜歡隋唐時期的李世民，太讓人崇拜了，他的性格真好！我感覺他就是頂天立地的男子漢。果然沒有猜錯，他后來還當上了皇帝，而且還是中國歷史上最好、最厲害的皇帝之一。
這五千年來，人們走了多少坎坷的路；這五千年來，多少英雄好漢為了國家、為了人民，被炮火一個又一個擊中死去；這五千年來，老百姓是怎么過每一天的，戰(zhàn)爭讓他們不能過上好日子，還無情地奪走了許多人的生命。
多么生動的語言、妙趣橫生的故事、波瀾壯闊的場景、栩栩如生的人物。如果能再看一遍，我心甘情愿、也很樂意。因為這一本書一直在我的心中牽引著我。同學們，我希望你們也可以去看看，去真正了解我們中國五千年的歷史！
小學生讀后感中華上下五千年篇三
我最愛的書，幾乎全是歷史類的。而在那書的海洋里，伴隨我最多的則是《中華上下五千年》了。他帶著我穿越時空，回到了過去，了解了許多的歷史故事，使我懂得了許多道理。接下來，就讓我來談談我的收獲吧。
“武王伐紂”講述了遠古時代，有一個叫商的部落，到了商紂時，紂王非常昏庸，根本不顧百姓的死活，只知道一味地貪圖享樂。姬發(fā)(周武王)在姜太公的輔佐下，打敗了商紂王，消滅了商朝，建立了周王朝。這則小故事，讓我懂得了：做為一代君王，心中必須有百姓，昏庸無道者，必將滅亡。得民心者得天下。
“抗金英雄岳飛”主要講述了愛國將領岳飛，抵抗金兵的故事。岳飛年輕時，是一個有著遠大理想的青年，貧窮激發(fā)了他的雄心壯志，刻苦的學習增長了他的知識和才干。他率領著岳家軍，面對強大的敵人，毫無懼色，打得金兵四處逃散。他常對兵官說：“文官不貪財，武將不怕死，一個國家才有希望?！痹里w的領兵之道令我欽佩，岳飛的愛國主義情懷讓我敬仰。
《中華上下五千年》不僅拓寬了我的視野，還增長了我的知識，是一本好書。
“書是人類進步的階梯”。一本好書不僅能給人帶來快樂，還有慰籍;不僅能讓我們深思,還能給我們啟示。"書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親"。同學們，讓我們熱愛讀書吧!
小學生讀后感中華上下五千年篇四
這個暑假，我在網(wǎng)上買了許多書。其中，我最喜歡的一本書就是《上下五千年》了。
這本書分為上、中、下三冊，講述了中國從上古時期至中華人民共和國成立的五千多年歷史。書中有許許多多的故事，有戰(zhàn)國時期的七雄，有西漢時期的劉邦，有三國時期的魏、蜀、吳，也有唐宋元明清歷代的故事。
“夏商與西周，東周分兩半。春秋和戰(zhàn)國，一統(tǒng)秦兩漢。三分魏蜀吳，二晉前后延。南北朝并立，隋唐五代傳。宋元明清后，皇朝至此完?！边@首朝代歌概括了中國古代歷史的王朝更迭史。
這本書中，最吸引我的就是“平型關大捷”了。這個戰(zhàn)役講的是日軍在中國華北一帶沒受到有效的阻擊，驕橫不可一世。中國八路軍一一五師得知被日本人稱為的“鋼軍”第五師團第二十一旅團將于1937年9月5日經(jīng)過平型關向南進犯。一一五師在平型關設下埋伏，跟日軍頑強戰(zhàn)斗，最后把敵人全軍覆沒。
從這本書中我了解了很多很多歷史故事，讓我增長了很多知識，真的是百看不厭啊!
小學生讀后感中華上下五千年篇五
最近我讀了《中華上下五千年》，這本書主要講了五千多年前戰(zhàn)國時期發(fā)生的故事。
讀了《中華上下五千年》這本書，我仿佛坐著時空機返回到了五千多年前的戰(zhàn)國時期，在那里我學到了很多知識，例如遇到危險時不能慌張，要冷靜，想出辦法逃生等等；從書中，我也認識了許多鼎鼎有名的大人物，像尊重人才、求賢若渴的劉備，神機妙算、才高八斗的諸葛亮，有膽有識、精忠報國的關羽。心胸狹窄、小肚雞腸的周瑜，任人唯賢、唯才是舉的祁黃羊……總之，令我受益匪淺。
在《中華上下五千年》這本書里，我最佩服的人物就是諸葛亮。關于他的故事，我知道很多，例如《火燒赤壁》、《草船借箭》、《欲擒故縱》、《呼風喚雨》……反正，關于他的故事是不計其數(shù)的。其實，我佩服的是他能掐會算的.本領。我想同學們一定聽過《萬事俱備，只欠東風》這個故事吧！從這個故事中，我們就可以看出諸葛亮的“算功”是非常厲害的，他算得也非常準確。由此，我不得不佩服他！?。 吨腥A上下五千年》真是我的好寶貝??！高爾基曾與：“書是人類進步的階梯。”這句話可一點也沒有說錯呢！
小學生讀后感中華上下五千年篇六
今天,我看了《中華上下五千年》這本書,它講了從遠古到今天的很多的歷史故事。如:臥薪嘗膽、孟母三遷、伯樂相馬等等。
讓我知道了許多有血有肉的形象,我喜歡關羽的豪放,我憤怒清朝的退縮。
在這本書里,我知道了落后就要挨打,這個道理,過去的已經(jīng)過去了,我們只有更加努力的學習,將來加倍的回報祖,讓祖國更加的繁榮!
小學生讀后感中華上下五千年篇七
今年暑假，我讀了很多豐富有趣的書。有《三國演義》、《父與子》、《愛的教育》.......其中令我印象最深刻的是一本具有很大歷史價值的書籍，記載了中華民族五千年的歷史，它就是讓我如癡如醉的《中華上下五千年》。
讀完這本書讓我對歷史產(chǎn)生了極大的興趣，歷史是一面鏡子，透過這面鏡子我們可以看到中華民族五千年的文明。唐朝皇帝李世民說過：以銅為鏡，可以正衣冠，以古為鏡，可以知興替，以人為鏡，可以明得失?！边@本書介紹了許許多多偉大杰出的人物，其中有一個人物讓我又愛又恨，那就是大名鼎鼎的秦始皇。
我最敬佩的人是他，因為他實現(xiàn)了中華民族的偉大統(tǒng)一，修筑了萬里長城，統(tǒng)一了文字貨幣、度量衡；頒布了新的法律《秦律》使中國變得繁榮強大，無人能敵。所以說他一位有權有謀的君主。
我最痛恨的人也是他，他為了享受榮華富貴，大量地砍伐樹木，修筑宮殿，浪費了大量地人力、物力、財力，也破壞了生態(tài)環(huán)境。他為了修筑萬里長城，征集勞工苦力，使成千上萬的人家破人，妻離子散，十分殘忍。他為了控制人們的思想，焚書坑儒，把許許多多的書籍燒掉，把成千上萬的儒家子弟活埋，殘害當時大量的學者儒者，說他是暴君也不為過。
人無完人，像秦始皇這樣偉大的人物也會犯錯，何況我們普通人呢！對待別人的錯誤我們要學會寬容原諒，對于自己的錯誤要學會反思，及時改正。
小學生讀后感中華上下五千年篇八
最近，我喜歡上了歷史。于是，我翻箱倒柜找歷史書。很快，就找出了三本厚厚的大開本《中華上下五千年》。我馬上翻看起來。
這本書講述了中華上下五千年悠久的歷史，其中有早期的神話歷史傳說、叱咤風云的英雄人物、曲折離奇的故事等等，知識包羅萬象。從中，我學到了很多以前不知道的歷史。
我對元末明初這段歷史感興趣，因為上學期看過金庸的武俠小說，講述這段歷史太精彩了。我馬上翻到寫元朝末年歷史的那一章節(jié)，津津有味地看起來。
在這段歷史中，我最討厭的是那些殺人不眨眼的蒙古官兵，他們殺人放火、無惡不作，真是壞極了，以致于許多貧苦農(nóng)民再也忍無可忍，開始反抗。當時真是“天下大亂”啊。
我最佩服的是于謙。當時的明朝大宦官王振，胡亂指揮，把整個軍隊弄得烏煙瘴氣、軍心不穩(wěn)，所以，北方的蒙古軍才會以少勝多，將明軍打得一敗涂地。于謙當機立斷，按軍法處死了王振。王振的余黨馬順竟然還拿出往日的威風，叫眾官退去。有人認出這是馬順，便大罵他?？吹竭@里，我心里暗笑，馬順一定會想：“唉，昔日威風已隨長江東流去矣！”面對這等混亂場面，皇帝朱祁鈺（即郕王）卻想撒手不管，轉身走向內廷?？删驮谶@時，于謙攔住了他，讓他下令處死王振的余黨，郕王答應了。最后，終于化解了一場風波，去除了后患。
看了歷史書，我才知道，中華五千年歷史如此錯綜復雜。朝代更替頻繁，君臣民權力關系此消彼長，人物關系線索紛繁，戰(zhàn)亂很多，死傷慘重。要記住這么多的歷史事件，可不是件容易的事兒。但是，歷史會不斷重演。以史為鏡，可以知興替。我們看歷史書，就是要學會揚長避短，學習偉人的精神，并從別人的失敗經(jīng)歷中吸取教訓，避免重演。
小學生讀后感中華上下五千年篇九
我今天讀了中華上下五千年這本書，上下五千年分上，中，下三冊。中華上下五千年主要講的是現(xiàn)代和古代之間發(fā)生的故事，如大禹治水，神箭手后羿，屈原沉江，藺相如完璧歸趙。講的基本上都是春秋，戰(zhàn)國時期的故事。我覺得這本書好好在文章經(jīng)典，語句優(yōu)美，所以我才喜歡這本書。
下面讓我為大家講幾個經(jīng)典的故事吧！一鳴驚人的楚莊王，秦國打敗晉國后，一連幾十年沒有戰(zhàn)事，可是南方的楚國卻一年比一年強大，一心要和中原霸主晉國奪地位。
從此楚王決定改革政治，把一些只會拍馬的人統(tǒng)統(tǒng)撤職，把一些能人異士全部晉升，幫助楚王治理國家。招兵買馬。先后收服了宋，戒族。
楚莊王結交了隱士叔孫傲，叔孫傲的本事還真不小，開墾荒地，獎勵生產(chǎn)，挖掘河道，每年打下了不少糧食。楚國越來越強大了，終于和晉國狠狠的打了一仗，晉國人馬死了一大半，僥幸逃出的士兵逃到黃河邊因為人多船少士兵都搶著過河死傷的不計其數(shù)。
小學生讀后感中華上下五千年篇十
我要推薦的一本書是——《中華上下五千年》，這本書講述了我們中華五千年的歷史，值得我們好好閱讀一番。這本書講述了無數(shù)英雄豪杰、仁人志士和暴君昏王、亂臣賊子。中華上下五千年，滄海桑田，朝代更替，在這五千年的漫長歲月中書寫了悠久的'歷史，創(chuàng)造了璀璨的文化。
書中印象最深刻的故事是《管鮑之交》，這個故事中最讓人佩服的人是鮑叔牙，他處處為管仲著想，什么好處都讓著他，直到后來齊桓公要命鮑叔牙為相國時，鮑叔牙卻將這個很高的職位讓給了管仲。鮑叔牙對管仲真是如同親兄弟一般。鮑叔牙此等的熱血情懷讓人敬佩不已。
在《完璧歸趙》的故事中，大家無不為藺相如的足智多謀、機智勇敢所折服。藺相如用巧計將和氏璧送回趙國，以死相逼，逼得秦王無處可退，這是叫人拍手叫絕，藺相如也因此功而被提升為大夫。
讀了這本書，你就會認識處事謹慎、奉公守法的鮑叔牙；磊落直爽、英勇善戰(zhàn)的廉頗；一代天驕成吉思汗；能征慣戰(zhàn)的衛(wèi)青，等許多英雄。
《中華上下五千年》這本書能讓我們領略到中華上上下下五千年燦爛的輝煌變化，體會到這五千年悠久歷史的高深美妙。
小學生讀后感中華上下五千年篇十一
中國，是一個文明古國，擁有著五千多年的歷史。我為了探求、了解中國的歷史文化，便翻開了《中華上下五千年》這本書，使我受益匪淺，感慨萬千。
這本書中，最讓我記憶憂新的事是齊國的公子糾與公子小白爭皇位的事。當年齊國無君，在外的公子糾與公子小白連夜趕回做王。路上，公子糾手下管仲用箭射了公子小白，小白倒地了。而公子糾一行來到齊國時，公子小白已當上了齊桓公(王)。原來，那箭正中小白的鐵腰帶上，小白沒有受傷，洋裝落馬而死。后來他們搶先回了國。我也要像公子小白一樣隨機應變。
我最佩服的人是黃帝和蚩尤。先說黃帝。他在自己生命的一百一十歲里，打敗了炎帝，打敗了蚩尤，終于統(tǒng)治了全國。而且確定了中國的版圖。最終，他在今張家口市涿鹿縣也就是他打敗蚩尤的黃帝城下葬，終年一百一十歲。
中國有這么偉大的歷史。今后，我要努力學習，不愧為一個炎黃子孫。
小學生讀后感中華上下五千年篇十二
我讀了《中華上下五千年》這部書，那里面講了很多故事，幾乎都是人們的智慧，也有一些傳說。中華上下五千年，那一定就是歷史了，書中很多地方我都讀不懂，因為有些字很繞口，甚至連見都沒見過。但是內容很精彩。其中有秉公的大禹，神箭手后羿，珅等等。他們的故事都無不引人入勝。有的忠心耿耿，有的口蜜腹劍，有的為了大局，有的為了自己的一點蠅頭小利。書中有很多很有名的歷史人物，像李白、狄仁杰、武則天……可當聽到真實的故事，有的卻和自己以前聽到的不一樣。我就講幾個小故事吧。
狄仁杰是出于女皇時代的，他聰慧過人，智救自己，又為武則天先后推薦了幾十人，成為了當時的名臣。有人對狄仁杰說：“天下桃李，都出在狄公的門下了?！钡胰式苤t遜地說：“這算得上什么，推薦人才是為了國家，不是為了我個人的私利??！”是的，正因為他忠心，無私利，所以才會深得人心啊！
想必大家都看過《鐵齒銅牙紀曉嵐》吧！其中的紀曉嵐、和珅、乾隆三個人逗樂了不知多少人，看看里面的和珅，雖然貪，但是，花錢的都是他，用他的話說：為什么受傷的總是我？可是真正的歷史故事中卻讓我看到了一個貪婪之極的形象。以至于抄家是收來的財富粗粗估算一下，大約值白銀八億兩之多，抵得上朝廷十年的收入。民間就流傳了這樣一句順口溜：“和珅跌倒，嘉慶吃飽?！碧彀?！如果不是事實擺在眼前，真是難以想象?。?BR> 中華的歷史說不完道不盡，歷史上的一個個變遷都只會永遠的保存在記憶深處。只有更深的了解祖國的歷史，才會真正的體會到祖國正在一點點強大起來，這些鏗鏘的腳印會一直陪伴在我們周圍。
小學生讀后感中華上下五千年篇十三
這篇文章主要講述了紂王特別喜歡一個叫妲己的女人，她總出些壞主意，叫紂王干一些傷天害理的事。例如她見一老一小過河，想知道為什么老人走得慢，小孩走得快，妲己便讓紂王砍掉老人小孩的雙腳，敲骨驗髓;妲己愛看殺人，紂王就隨便拉老百姓砍頭;紂王視人命為草芥，以此為樂，他命人赤裸著身子在大火之中表演，熊熊大火將人活活燒死，甚至還將其當作食物吃;他還令人修建鹿臺，為此花費人力物力不計其數(shù);他為了想知道胎兒的樣子，就命人將一些孕婦的肚子活生生的剖開，讓人鮮血流盡而死，在他統(tǒng)治之下的百姓民不聊生。紂王的叔叔好言規(guī)勸他，卻被關了起來。
商紂王身為一代君王，本應該努力管理好自己的國家，為國分憂，為民除害，可是他卻做出了寵幸奸臣，重用小人，不敬祖先，不信忠良等種種罪行。他為了自己一時的快樂，而不顧一切后果，讓這種暴君當君王，國家只會加速滅亡。當逐漸強大的周朝進攻商朝時，商紂王臨時拼湊了70萬兵力，但這些兵是臨時武裝的奴隸，戰(zhàn)斗時奴隸們紛紛倒戈，最后商紂王和他的財寶與鹿一起燃火自焚了。
我想，我們從小要養(yǎng)成做事理智的習慣，不能像商紂王一樣為了貪圖一時快樂，而不顧一切后果，做出一些不可理喻的事情。假如我們也和商紂王一樣隨心所欲，想上學就上，不想上學就逃課出去游玩，想玩游戲就玩?zhèn)€通宵，想睡覺就倒頭呼呼大睡。只貪圖現(xiàn)在的舒服自在，小時候沒學到文化知識，什么本領都沒學會，長大了連基本的生存能力都沒有。我們不能被眼前美好的生活所迷惑，應先苦后甜，如果只貪圖一時的快樂，將換來以后大半輩子的悲哀。有一句話說得很好“生于憂患，死于安樂。”
小學生讀后感中華上下五千年篇十四
在中華民族歷史的長廊中，有可歌可泣的故事使我們后人難以忘懷。
讀《中華上下五千年》，我仿佛置身在博物館中與各位英豪和風云人物進行對話，他們身上有一些值得我們學習的東西。
讀《完璧歸趙》，我感受到了藺相如的機智和英勇；讀《負荊請罪》，我懂得了知錯就改的美德；讀《信陵君竊符救趙》，我懂得了唇亡齒寒的道理；讀《鑒真東渡》，我很佩服鑒真的執(zhí)著和面對困難的勇氣；讀《晉文公退避三舍》，我不禁佩服晉文公信守承諾的品質；讀《徐霞客游天下》，我很羨慕徐霞客可以像一只小鳥自由飛翔；讀《神農(nóng)嘗百草》，我不禁被神農(nóng)的善良所折服；讀《司馬遷忍辱著史記》，我不禁佩服司馬遷頑強的精神……我要把他們每一個人成為我航船的目標與方向。
從這本書中我學到了很多，把我對歷史的認識進行了再一次刷新，讓我受益匪淺。
小學生讀后感中華上下五千年篇十五
假如將一個國家的歷史比作一個人的年齡，我們國家已經(jīng)有將近5000歲啦！
悠悠華夏五千載歲月，沉積了五千年的燦爛文化。風風雨雨中走過無數(shù)朝代；逝去多少風流人物。暑假里，我讀了《上下五千年》這本書，讓我們了解了更多的歷史故事，對英雄人物的敬佩，對奸詐小人的氣憤，讓我時而激情豪邁，時而郁悶糾結。
大家還記得那幾個以少勝多的著名戰(zhàn)例吧？我這里主要說說其中的兩個戰(zhàn)例：一是官渡之戰(zhàn)，二是淝水之戰(zhàn)。
官渡之戰(zhàn)是東漢末年十分重要的決戰(zhàn)，它奠定了曹操統(tǒng)治北方的基礎。交戰(zhàn)雙方一是袁紹，二是曹操。袁紹親率10萬精兵進攻曹操。而曹操只有2萬兵力。結果呢卻是奇跡，曹操以不到敵人一半的兵力打敗了袁紹。
淝水之戰(zhàn)是西晉滅亡后南北分裂以來規(guī)模最大的一次南北決戰(zhàn)。交戰(zhàn)雙方一是前秦皇帝苻堅，統(tǒng)率秦軍百萬大軍。另一方是東晉的謝石、謝玄，他們的兵力只有區(qū)區(qū)8萬人。
這兩個以少勝多的戰(zhàn)例，眾所周知的原因我不再細說，只是我發(fā)現(xiàn)這兩個戰(zhàn)役中，兵力少的一方他們取勝還有一個很僥幸的原因，那就是兵力強盛的一方出了叛徒。
官渡之戰(zhàn)時，曹操的軍糧吃緊，只能維持一個月。袁紹與曹操的雙方的戰(zhàn)斗轉眼一個多月過去了，而袁軍的糧草卻源源不斷從鄴郡運來。正在曹操愁眉不展，準備撤軍時，袁紹的謀士許攸投降了曹操。他向曹操建議：“袁紹萬余糧草全都屯在烏巢，看守糧草的淳于瓊是個粗心之人，你只要派一支輕騎偷襲過去，燒了糧草，不出三日，袁軍不戰(zhàn)自亂。”曹操依計而行，把糧草燒得一干二凈。袁紹氣極敗壞襲擊曹營，結果被殺得大敗。
淝水之戰(zhàn)時，苻堅開始在輕松攻下壽陽之后，便以為晉軍不堪一擊，派尚書朱序去勸降。結果朱序原是東晉襄陽守將，襄陽被前秦攻占后被俘，但他始終心懷故國，他到晉軍后向謝三石透露了秦軍軍情。
我在上學時就熟悉幾個以少勝多的戰(zhàn)例，然而這次讀《上下五千年》，我才知道，這勝利之中原來還有出了叛徒的緣故。我對叛徒一向深惡痛絕，每每看電影電視，看到里面的叛徒嘴臉，心中不免氣忿不已。特別是近年看有關中日戰(zhàn)爭的片子，看到里面那些偽軍幫著日本鬼子糟蹋中國人，心中更是氣極。而對于這兩個戰(zhàn)役中的“叛徒”，我不知用什么話來表達，權且把他們歸為沒有氣節(jié)一類吧。
合上《上下五千年》，心中涌動著太多的激情，而再多的激情不如化作我們的行動，那就是熱愛我們的祖國吧！對，相信你們，我可愛的學生們，也一樣如我一般涌動著沸騰的愛國熱情。那就讓我們從身邊的小事做起，愛父母，愛同學，愛老師，愛學校，愛祖國美好的河山吧！
小學生讀后感中華上下五千年篇十六
故事不長，讀完第一感覺武丁就是個了不起的人，他一個皇帝為了求得一個賢能的宰相，可以三年不說話。這需要何等的魄力，一般人根本做不到。然后突然有一天說話，以天帝托夢的名義，告訴群臣，說天帝向自己推薦了一位賢臣。畫好圖像后讓人去找這個賢臣，也顯示出了他的機智，天帝下的旨，群臣也就沒有嚼舌根子的理由。
而追根溯源，是因為武丁曾在鄉(xiāng)下住了多年，從不擺王子的架子，虛心好學，不恥下問，掌握了不少知識，還結交了許多下層的平民百姓，還跟一些奴隸交上了朋友。因為當時階級觀念的原因，武丁不得不這么做，而這個奴隸就是后來被武丁任命為左相的傅說，從這一點上也能看得出武丁的良苦用心。
讀了這個故事，后又拓展讀了《史記·殷本紀》，節(jié)選原文是這樣的：
帝小乙崩，子帝武丁立。帝武丁即位，思復興殷，而未得其佐。三年不言，政事決定于冢宰，以觀國風。武丁夜夢得圣人，名曰說。以夢所見視群臣百吏，皆非也。于是乃使百工營求之野，得說于傅險中。是時說為胥靡，筑于傅險。見于武丁，武丁曰是也。得而與之語，果圣人，舉以為相，殷國大治。故遂以傅險姓之，號曰傅說。
后來又去了解了下武丁這個人的生平，因為以前根本就沒聽說過武丁，歷史讀的少。
才知道他是商高宗，然后又不知道高宗是什么意思，只知道太宗是開國皇帝，因為聽得太多的原因吧！后來才知道高宗是皇帝死后一個贊譽較高的廟號，類似村里的祠堂吧！然后又看到了個武丁盛世的詞，以前只聽說過康乾盛世，還是康熙、雍正、乾隆三個皇帝搞出來的。可以說武丁他一個皇帝還能搞出一個盛世來，非常了不起了。
小學生讀后感中華上下五千年篇十七
中國歷史博大精神，五千年的輝煌歷史，觸摸了五千年的文化筋脈，講述了中華民族改天換地的變化。
中華文明代代相傳，一脈相承，從茹毛飲血的遠古時代，到封建文明極度繁榮的明清時代，在這五千年的歷史文化道路上，中華民族創(chuàng)造了無數(shù)的輝煌與成就，也經(jīng)歷了無數(shù)的苦難與挫折。出現(xiàn)了數(shù)不清的英雄豪杰、文人志士在歷史的道路上留下了他們的足跡。
在《中華上下五千年》里給我留下深刻印象的是那千千萬萬個令人動容的故事，和一和和精美的小插圖。生一個故事，每一幅小插圖都隱藏著一種種或振奮人心或若有所思或痛徹心痱的情懷。
作為一個炎黃子孫，我們不得不去了解中華歷史，去了解每一位傳奇人物。以仁釋禮的圣人孔子、中國歷史上唯一的女皇武則天、精忠報國的岳飛、一代天驕成吉思汗……他們都是我們中國的驕傲。
讓我最流連忘返的故事，是臥薪嘗膽。
吳國和越國是春秋末年在長江下游崛起的兩個國家。一山不容二虎，都想吃掉對方，爭奪霸權，因而發(fā)生了多次戰(zhàn)爭，雙方互有勝負。公元前496年吳王被越國打得大敗，并且被射傷了，吳王闔閭臨死前囑咐他的兒子夫差說：“一定不要忘記仇恨”。說完，就這樣走了。夫差日夜練兵，過了兩年吳王夫差把越王打得大敗。于是，越王勾踐請求吳王不要殺他，愿意為吳王夫差做牛做馬。越王勾踐吃粗糧、睡馬房、服苦役、除糞、打掃。就這樣勾踐在吳國度過了三年才回國，勾踐為了復仇，晚上就枕兵器，睡在稻草堆上，他還在房子上掛上了一只苦膽，每次吃飯前，都要嘗一下苦膽。他還與農(nóng)民一起干活，他的妻子自己織布，就這樣，越國越弱為強，把吳國打得大敗，吳王夫差走投無路，只好自盡。
我讀了這個故事，明白了今天的幸福生活是祖先用鮮血和汗水換來的。他們?yōu)榱俗屪鎳臃睒s昌盛，為了維護民族尊嚴，不惜一切代價保護我們的國家。
我雖是一名小學生，但我要努力學習，認真聽每一節(jié)課；要樂于助人，保護身邊每一個人；要誠信，讓別人信任我；要做一個道德人，維護祖國的榮譽，為祖國爭光，報效祖國，做一位為祖國做出貢獻的人。
小學生讀后感中華上下五千年篇十八
世界的歷史文卷中，中華民族必定被其列于首位。只要對歷史略知皮毛的人都會知道，中國擁有著長達五千年歷史文化，二十余個朝代。他們所代表的都是中華人民共和國的形象、尊嚴與威嚴！各朝各代的文化教育，各國各軍的你征我伐，都成為了人們眼中的主要旋律?？梢哉f在所有人的眼中都只有傳奇戰(zhàn)事、諸侯形式與琴棋書畫、兵書詩詞，其余的東西完全被忽視與人們的視野之外。而更重要是人們因此對問題思考的多樣性、深度也都受到了更大的限制，使自己的生活、處事都面臨著不盡的麻煩。
讀完了上下五千年，我覺得自己收益非淺，原本對中國歷史了解甚少的我，現(xiàn)在也深刻地感受到了中國歷史的源遠流長與博大精深。
上下五千年，英雄萬萬千。中華民族向來以勤勞、勇敢、智慧著稱于世。我們的祖先們，創(chuàng)造了燦爛的民族文化；我們民族的優(yōu)秀代表――許多杰出的思想家、政治家、軍事家、文學家、科學家、藝術家，不少民族英雄、起義領袖，都以他們的業(yè)績和成就，為民族的歷史畫卷增添了光彩。讀這本書，就好像漫步在中國歷史的長廊中，重溫中國這五千年來的歷史，的確使我們每個炎黃子孫感到自豪。這些偉大的歷史人物身上所散發(fā)出來各種不同的人格魅力，也是我們應該用心去體會，用思想去領悟，用實際行動去學習、實踐。
當然，中國歷史當中也有一部分的奸惡之人，這些人所犯下的罪過、罪行是被世人所唾棄的，這是中華民族的恥辱，是永遠也抹煞不掉的黑漬，我們要牢記這些事實，化作經(jīng)驗與教訓，在我們今后的成長道路上也是永遠的啟明燈。同樣，對一些優(yōu)秀歷史人物，主要寫他們積極的一面但并不是說他們沒有消極的一面。任何杰出的歷史人物，都有他們的缺點或錯誤。例如古代的愛國將領、民族英雄和堅持改革的政治家，他們的愛國的__x活動，幾乎都存在著封建的忠君思想。我們不能超越歷史條件苛求古人，也不能離開歷史條件盲目崇拜古人。
通過上下五千年的閱讀，就好比在學習歷史，有一句話說的好：“歷史總是驚人的相似?！睂W習歷史在某種意義上就是預見未來，當然歷史是不可能重復的，但歷史又是一面鏡子，這似乎是古往今來都承認的道理。在這部書所收集的故事中，我們不難找到一些有借鑒作用的東西；在一些優(yōu)秀的歷史人物身上，我們也可以我到某些思想品格和道德情操，至今仍有一定教育意義。當然，學習歷史，不僅僅是懷戀過去，重要的是創(chuàng)造未來，發(fā)揚全中國人民源遠流長的愛國主義傳統(tǒng)，激勵我們振興中華、建設社會主義四個現(xiàn)代化的強國的志氣。作為一名小學生，我們的使命亦是如此，不過這是以后的事，現(xiàn)在我們的目標是努力學習，長大了就要為祖國的建設做出自己的一份貢獻。
小學生讀后感中華上下五千年篇一
在《上下五千年》中，給我留下深刻印象的是那千百多個生動的小故事，和一張張精美的小插圖。
全書用嚴謹、簡潔的文字勾勒時代背景，介紹歷史常識，使我們更了解那歷史。不僅如此，書中的小插圖也惟妙惟肖。那些精彩的彩色插圖和文物圖片，全面而直觀地展現(xiàn)社會風俗和歷史面貌，讓我們又進一步地了解了那源遠流長的中國文明史了！
在暑假中，書不僅是我的好伙伴，還是我的好老師，它陪我開心、傷心、動腦筋、做游戲……又使我在學習方面更上一層樓！
從遠古時期到現(xiàn)在，我們中國已經(jīng)有五千年左右的悠久歷史了；從盤古開天辟地到中華人民共和國成立，中國經(jīng)歷了一切該經(jīng)歷和不該經(jīng)歷的。
著名歷史家龐樸說過：“歷史使人聰明。因為歷史是前人失敗和成功的記錄，由成功而失敗或由失敗而成功的經(jīng)驗積累?！甭犃诉@句話，你是不是迫不及待想了解歷史了呢？那么，請翻開《中華上下五千年》的第一頁吧！
五千年對于宇宙來說只是一瞬間，但對于人類，對于世世代代生息在地球的中華民族來說，算的上是一段悠久的歷史了。
不過，最吸引我眼球的好事關于“忠臣、奸臣、明君、昏君”這四個詞的話題了。一代天驕，莫屬于從蒙古大草原崛起的馬上皇帝——元太祖成吉思汗了。這成吉思汗就是一代明君，他懂得愛民，他懂得每個人的生命都是非常寶貴的，所以他從不會隨意錯殺好人、平民。在這本書中，我最痛恨的就是奸臣秦檜了。就在岳飛即將抗金勝利、凱旋歸來之際，是他，是秦檜在宋高宗面前花言巧語，致使岳飛在一天之內收到12塊“金字牌“遞發(fā)繁榮班師詔書?？蓱z岳飛，十年之功，毀于一旦??！1142年1月27日，昏君趙構又以“莫須有”的罪名將這位抗金名將殺死在獄中。
小學生讀后感中華上下五千年篇二
同學們，我看過《中華上下五千年》、《昆蟲記》……這么多我看過的書中，我最喜歡的是《中華上下五千年》。因為這本書讓我了解了很多，也大概明白了祖國的歷史。
我最喜歡隋唐時期的李世民，太讓人崇拜了，他的性格真好！我感覺他就是頂天立地的男子漢。果然沒有猜錯，他后來還當上了皇帝，而且還是中國歷史上最好、最厲害的皇帝之一。
這五千年來，人們走了多少坎坷的路；這五千年來，多少英雄好漢為了國家、為了人民，被炮火一個又一個擊中死去；這五千年來，老百姓是怎么過每一天的，戰(zhàn)爭讓他們不能過上好日子，還無情地奪走了許多人的生命。
多么生動的語言、妙趣橫生的故事、波瀾壯闊的場景、栩栩如生的人物。如果能再看一遍，我心甘情愿、也很樂意。因為這一本書一直在我的心中牽引著我。同學們，我希望你們也可以去看看，去真正了解我們中國五千年的歷史！
小學生讀后感中華上下五千年篇三
我最愛的書，幾乎全是歷史類的。而在那書的海洋里，伴隨我最多的則是《中華上下五千年》了。他帶著我穿越時空，回到了過去，了解了許多的歷史故事，使我懂得了許多道理。接下來，就讓我來談談我的收獲吧。
“武王伐紂”講述了遠古時代，有一個叫商的部落，到了商紂時，紂王非常昏庸，根本不顧百姓的死活，只知道一味地貪圖享樂。姬發(fā)(周武王)在姜太公的輔佐下，打敗了商紂王，消滅了商朝，建立了周王朝。這則小故事，讓我懂得了：做為一代君王，心中必須有百姓，昏庸無道者，必將滅亡。得民心者得天下。
“抗金英雄岳飛”主要講述了愛國將領岳飛，抵抗金兵的故事。岳飛年輕時，是一個有著遠大理想的青年，貧窮激發(fā)了他的雄心壯志，刻苦的學習增長了他的知識和才干。他率領著岳家軍，面對強大的敵人，毫無懼色，打得金兵四處逃散。他常對兵官說：“文官不貪財，武將不怕死，一個國家才有希望?！痹里w的領兵之道令我欽佩，岳飛的愛國主義情懷讓我敬仰。
《中華上下五千年》不僅拓寬了我的視野，還增長了我的知識，是一本好書。
“書是人類進步的階梯”。一本好書不僅能給人帶來快樂，還有慰籍;不僅能讓我們深思,還能給我們啟示。"書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親"。同學們，讓我們熱愛讀書吧!
小學生讀后感中華上下五千年篇四
這個暑假，我在網(wǎng)上買了許多書。其中，我最喜歡的一本書就是《上下五千年》了。
這本書分為上、中、下三冊，講述了中國從上古時期至中華人民共和國成立的五千多年歷史。書中有許許多多的故事，有戰(zhàn)國時期的七雄，有西漢時期的劉邦，有三國時期的魏、蜀、吳，也有唐宋元明清歷代的故事。
“夏商與西周，東周分兩半。春秋和戰(zhàn)國，一統(tǒng)秦兩漢。三分魏蜀吳，二晉前后延。南北朝并立，隋唐五代傳。宋元明清后，皇朝至此完?！边@首朝代歌概括了中國古代歷史的王朝更迭史。
這本書中，最吸引我的就是“平型關大捷”了。這個戰(zhàn)役講的是日軍在中國華北一帶沒受到有效的阻擊，驕橫不可一世。中國八路軍一一五師得知被日本人稱為的“鋼軍”第五師團第二十一旅團將于1937年9月5日經(jīng)過平型關向南進犯。一一五師在平型關設下埋伏，跟日軍頑強戰(zhàn)斗，最后把敵人全軍覆沒。
從這本書中我了解了很多很多歷史故事，讓我增長了很多知識，真的是百看不厭啊!
小學生讀后感中華上下五千年篇五
最近我讀了《中華上下五千年》，這本書主要講了五千多年前戰(zhàn)國時期發(fā)生的故事。
讀了《中華上下五千年》這本書，我仿佛坐著時空機返回到了五千多年前的戰(zhàn)國時期，在那里我學到了很多知識，例如遇到危險時不能慌張，要冷靜，想出辦法逃生等等；從書中，我也認識了許多鼎鼎有名的大人物，像尊重人才、求賢若渴的劉備，神機妙算、才高八斗的諸葛亮，有膽有識、精忠報國的關羽。心胸狹窄、小肚雞腸的周瑜，任人唯賢、唯才是舉的祁黃羊……總之，令我受益匪淺。
在《中華上下五千年》這本書里，我最佩服的人物就是諸葛亮。關于他的故事，我知道很多，例如《火燒赤壁》、《草船借箭》、《欲擒故縱》、《呼風喚雨》……反正，關于他的故事是不計其數(shù)的。其實，我佩服的是他能掐會算的.本領。我想同學們一定聽過《萬事俱備，只欠東風》這個故事吧！從這個故事中，我們就可以看出諸葛亮的“算功”是非常厲害的，他算得也非常準確。由此，我不得不佩服他！?。 吨腥A上下五千年》真是我的好寶貝??！高爾基曾與：“書是人類進步的階梯。”這句話可一點也沒有說錯呢！
小學生讀后感中華上下五千年篇六
今天,我看了《中華上下五千年》這本書,它講了從遠古到今天的很多的歷史故事。如:臥薪嘗膽、孟母三遷、伯樂相馬等等。
讓我知道了許多有血有肉的形象,我喜歡關羽的豪放,我憤怒清朝的退縮。
在這本書里,我知道了落后就要挨打,這個道理,過去的已經(jīng)過去了,我們只有更加努力的學習,將來加倍的回報祖,讓祖國更加的繁榮!
小學生讀后感中華上下五千年篇七
今年暑假，我讀了很多豐富有趣的書。有《三國演義》、《父與子》、《愛的教育》.......其中令我印象最深刻的是一本具有很大歷史價值的書籍，記載了中華民族五千年的歷史，它就是讓我如癡如醉的《中華上下五千年》。
讀完這本書讓我對歷史產(chǎn)生了極大的興趣，歷史是一面鏡子，透過這面鏡子我們可以看到中華民族五千年的文明。唐朝皇帝李世民說過：以銅為鏡，可以正衣冠，以古為鏡，可以知興替，以人為鏡，可以明得失?！边@本書介紹了許許多多偉大杰出的人物，其中有一個人物讓我又愛又恨，那就是大名鼎鼎的秦始皇。
我最敬佩的人是他，因為他實現(xiàn)了中華民族的偉大統(tǒng)一，修筑了萬里長城，統(tǒng)一了文字貨幣、度量衡；頒布了新的法律《秦律》使中國變得繁榮強大，無人能敵。所以說他一位有權有謀的君主。
我最痛恨的人也是他，他為了享受榮華富貴，大量地砍伐樹木，修筑宮殿，浪費了大量地人力、物力、財力，也破壞了生態(tài)環(huán)境。他為了修筑萬里長城，征集勞工苦力，使成千上萬的人家破人，妻離子散，十分殘忍。他為了控制人們的思想，焚書坑儒，把許許多多的書籍燒掉，把成千上萬的儒家子弟活埋，殘害當時大量的學者儒者，說他是暴君也不為過。
人無完人，像秦始皇這樣偉大的人物也會犯錯，何況我們普通人呢！對待別人的錯誤我們要學會寬容原諒，對于自己的錯誤要學會反思，及時改正。
小學生讀后感中華上下五千年篇八
最近，我喜歡上了歷史。于是，我翻箱倒柜找歷史書。很快，就找出了三本厚厚的大開本《中華上下五千年》。我馬上翻看起來。
這本書講述了中華上下五千年悠久的歷史，其中有早期的神話歷史傳說、叱咤風云的英雄人物、曲折離奇的故事等等，知識包羅萬象。從中，我學到了很多以前不知道的歷史。
我對元末明初這段歷史感興趣，因為上學期看過金庸的武俠小說，講述這段歷史太精彩了。我馬上翻到寫元朝末年歷史的那一章節(jié)，津津有味地看起來。
在這段歷史中，我最討厭的是那些殺人不眨眼的蒙古官兵，他們殺人放火、無惡不作，真是壞極了，以致于許多貧苦農(nóng)民再也忍無可忍，開始反抗。當時真是“天下大亂”啊。
我最佩服的是于謙。當時的明朝大宦官王振，胡亂指揮，把整個軍隊弄得烏煙瘴氣、軍心不穩(wěn)，所以，北方的蒙古軍才會以少勝多，將明軍打得一敗涂地。于謙當機立斷，按軍法處死了王振。王振的余黨馬順竟然還拿出往日的威風，叫眾官退去。有人認出這是馬順，便大罵他?？吹竭@里，我心里暗笑，馬順一定會想：“唉，昔日威風已隨長江東流去矣！”面對這等混亂場面，皇帝朱祁鈺（即郕王）卻想撒手不管，轉身走向內廷?？删驮谶@時，于謙攔住了他，讓他下令處死王振的余黨，郕王答應了。最后，終于化解了一場風波，去除了后患。
看了歷史書，我才知道，中華五千年歷史如此錯綜復雜。朝代更替頻繁，君臣民權力關系此消彼長，人物關系線索紛繁，戰(zhàn)亂很多，死傷慘重。要記住這么多的歷史事件，可不是件容易的事兒。但是，歷史會不斷重演。以史為鏡，可以知興替。我們看歷史書，就是要學會揚長避短，學習偉人的精神，并從別人的失敗經(jīng)歷中吸取教訓，避免重演。
小學生讀后感中華上下五千年篇九
我今天讀了中華上下五千年這本書，上下五千年分上，中，下三冊。中華上下五千年主要講的是現(xiàn)代和古代之間發(fā)生的故事，如大禹治水，神箭手后羿，屈原沉江，藺相如完璧歸趙。講的基本上都是春秋，戰(zhàn)國時期的故事。我覺得這本書好好在文章經(jīng)典，語句優(yōu)美，所以我才喜歡這本書。
下面讓我為大家講幾個經(jīng)典的故事吧！一鳴驚人的楚莊王，秦國打敗晉國后，一連幾十年沒有戰(zhàn)事，可是南方的楚國卻一年比一年強大，一心要和中原霸主晉國奪地位。
從此楚王決定改革政治，把一些只會拍馬的人統(tǒng)統(tǒng)撤職，把一些能人異士全部晉升，幫助楚王治理國家。招兵買馬。先后收服了宋，戒族。
楚莊王結交了隱士叔孫傲，叔孫傲的本事還真不小，開墾荒地，獎勵生產(chǎn)，挖掘河道，每年打下了不少糧食。楚國越來越強大了，終于和晉國狠狠的打了一仗，晉國人馬死了一大半，僥幸逃出的士兵逃到黃河邊因為人多船少士兵都搶著過河死傷的不計其數(shù)。
小學生讀后感中華上下五千年篇十
我要推薦的一本書是——《中華上下五千年》，這本書講述了我們中華五千年的歷史，值得我們好好閱讀一番。這本書講述了無數(shù)英雄豪杰、仁人志士和暴君昏王、亂臣賊子。中華上下五千年，滄海桑田，朝代更替，在這五千年的漫長歲月中書寫了悠久的'歷史，創(chuàng)造了璀璨的文化。
書中印象最深刻的故事是《管鮑之交》，這個故事中最讓人佩服的人是鮑叔牙，他處處為管仲著想，什么好處都讓著他，直到后來齊桓公要命鮑叔牙為相國時，鮑叔牙卻將這個很高的職位讓給了管仲。鮑叔牙對管仲真是如同親兄弟一般。鮑叔牙此等的熱血情懷讓人敬佩不已。
在《完璧歸趙》的故事中，大家無不為藺相如的足智多謀、機智勇敢所折服。藺相如用巧計將和氏璧送回趙國，以死相逼，逼得秦王無處可退，這是叫人拍手叫絕，藺相如也因此功而被提升為大夫。
讀了這本書，你就會認識處事謹慎、奉公守法的鮑叔牙；磊落直爽、英勇善戰(zhàn)的廉頗；一代天驕成吉思汗；能征慣戰(zhàn)的衛(wèi)青，等許多英雄。
《中華上下五千年》這本書能讓我們領略到中華上上下下五千年燦爛的輝煌變化，體會到這五千年悠久歷史的高深美妙。
小學生讀后感中華上下五千年篇十一
中國，是一個文明古國，擁有著五千多年的歷史。我為了探求、了解中國的歷史文化，便翻開了《中華上下五千年》這本書，使我受益匪淺，感慨萬千。
這本書中，最讓我記憶憂新的事是齊國的公子糾與公子小白爭皇位的事。當年齊國無君，在外的公子糾與公子小白連夜趕回做王。路上，公子糾手下管仲用箭射了公子小白，小白倒地了。而公子糾一行來到齊國時，公子小白已當上了齊桓公(王)。原來，那箭正中小白的鐵腰帶上，小白沒有受傷，洋裝落馬而死。后來他們搶先回了國。我也要像公子小白一樣隨機應變。
我最佩服的人是黃帝和蚩尤。先說黃帝。他在自己生命的一百一十歲里，打敗了炎帝，打敗了蚩尤，終于統(tǒng)治了全國。而且確定了中國的版圖。最終，他在今張家口市涿鹿縣也就是他打敗蚩尤的黃帝城下葬，終年一百一十歲。
中國有這么偉大的歷史。今后，我要努力學習，不愧為一個炎黃子孫。
小學生讀后感中華上下五千年篇十二
我讀了《中華上下五千年》這部書，那里面講了很多故事，幾乎都是人們的智慧，也有一些傳說。中華上下五千年，那一定就是歷史了，書中很多地方我都讀不懂，因為有些字很繞口，甚至連見都沒見過。但是內容很精彩。其中有秉公的大禹，神箭手后羿，珅等等。他們的故事都無不引人入勝。有的忠心耿耿，有的口蜜腹劍，有的為了大局，有的為了自己的一點蠅頭小利。書中有很多很有名的歷史人物，像李白、狄仁杰、武則天……可當聽到真實的故事，有的卻和自己以前聽到的不一樣。我就講幾個小故事吧。
狄仁杰是出于女皇時代的，他聰慧過人，智救自己，又為武則天先后推薦了幾十人，成為了當時的名臣。有人對狄仁杰說：“天下桃李，都出在狄公的門下了?！钡胰式苤t遜地說：“這算得上什么，推薦人才是為了國家，不是為了我個人的私利??！”是的，正因為他忠心，無私利，所以才會深得人心啊！
想必大家都看過《鐵齒銅牙紀曉嵐》吧！其中的紀曉嵐、和珅、乾隆三個人逗樂了不知多少人，看看里面的和珅，雖然貪，但是，花錢的都是他，用他的話說：為什么受傷的總是我？可是真正的歷史故事中卻讓我看到了一個貪婪之極的形象。以至于抄家是收來的財富粗粗估算一下，大約值白銀八億兩之多，抵得上朝廷十年的收入。民間就流傳了這樣一句順口溜：“和珅跌倒，嘉慶吃飽?！碧彀?！如果不是事實擺在眼前，真是難以想象?。?BR> 中華的歷史說不完道不盡，歷史上的一個個變遷都只會永遠的保存在記憶深處。只有更深的了解祖國的歷史，才會真正的體會到祖國正在一點點強大起來，這些鏗鏘的腳印會一直陪伴在我們周圍。
小學生讀后感中華上下五千年篇十三
這篇文章主要講述了紂王特別喜歡一個叫妲己的女人，她總出些壞主意，叫紂王干一些傷天害理的事。例如她見一老一小過河，想知道為什么老人走得慢，小孩走得快，妲己便讓紂王砍掉老人小孩的雙腳，敲骨驗髓;妲己愛看殺人，紂王就隨便拉老百姓砍頭;紂王視人命為草芥，以此為樂，他命人赤裸著身子在大火之中表演，熊熊大火將人活活燒死，甚至還將其當作食物吃;他還令人修建鹿臺，為此花費人力物力不計其數(shù);他為了想知道胎兒的樣子，就命人將一些孕婦的肚子活生生的剖開，讓人鮮血流盡而死，在他統(tǒng)治之下的百姓民不聊生。紂王的叔叔好言規(guī)勸他，卻被關了起來。
商紂王身為一代君王，本應該努力管理好自己的國家，為國分憂，為民除害，可是他卻做出了寵幸奸臣，重用小人，不敬祖先，不信忠良等種種罪行。他為了自己一時的快樂，而不顧一切后果，讓這種暴君當君王，國家只會加速滅亡。當逐漸強大的周朝進攻商朝時，商紂王臨時拼湊了70萬兵力，但這些兵是臨時武裝的奴隸，戰(zhàn)斗時奴隸們紛紛倒戈，最后商紂王和他的財寶與鹿一起燃火自焚了。
我想，我們從小要養(yǎng)成做事理智的習慣，不能像商紂王一樣為了貪圖一時快樂，而不顧一切后果，做出一些不可理喻的事情。假如我們也和商紂王一樣隨心所欲，想上學就上，不想上學就逃課出去游玩，想玩游戲就玩?zhèn)€通宵，想睡覺就倒頭呼呼大睡。只貪圖現(xiàn)在的舒服自在，小時候沒學到文化知識，什么本領都沒學會，長大了連基本的生存能力都沒有。我們不能被眼前美好的生活所迷惑，應先苦后甜，如果只貪圖一時的快樂，將換來以后大半輩子的悲哀。有一句話說得很好“生于憂患，死于安樂。”
小學生讀后感中華上下五千年篇十四
在中華民族歷史的長廊中，有可歌可泣的故事使我們后人難以忘懷。
讀《中華上下五千年》，我仿佛置身在博物館中與各位英豪和風云人物進行對話，他們身上有一些值得我們學習的東西。
讀《完璧歸趙》，我感受到了藺相如的機智和英勇；讀《負荊請罪》，我懂得了知錯就改的美德；讀《信陵君竊符救趙》，我懂得了唇亡齒寒的道理；讀《鑒真東渡》，我很佩服鑒真的執(zhí)著和面對困難的勇氣；讀《晉文公退避三舍》，我不禁佩服晉文公信守承諾的品質；讀《徐霞客游天下》，我很羨慕徐霞客可以像一只小鳥自由飛翔；讀《神農(nóng)嘗百草》，我不禁被神農(nóng)的善良所折服；讀《司馬遷忍辱著史記》，我不禁佩服司馬遷頑強的精神……我要把他們每一個人成為我航船的目標與方向。
從這本書中我學到了很多，把我對歷史的認識進行了再一次刷新，讓我受益匪淺。
小學生讀后感中華上下五千年篇十五
假如將一個國家的歷史比作一個人的年齡，我們國家已經(jīng)有將近5000歲啦！
悠悠華夏五千載歲月，沉積了五千年的燦爛文化。風風雨雨中走過無數(shù)朝代；逝去多少風流人物。暑假里，我讀了《上下五千年》這本書，讓我們了解了更多的歷史故事，對英雄人物的敬佩，對奸詐小人的氣憤，讓我時而激情豪邁，時而郁悶糾結。
大家還記得那幾個以少勝多的著名戰(zhàn)例吧？我這里主要說說其中的兩個戰(zhàn)例：一是官渡之戰(zhàn)，二是淝水之戰(zhàn)。
官渡之戰(zhàn)是東漢末年十分重要的決戰(zhàn)，它奠定了曹操統(tǒng)治北方的基礎。交戰(zhàn)雙方一是袁紹，二是曹操。袁紹親率10萬精兵進攻曹操。而曹操只有2萬兵力。結果呢卻是奇跡，曹操以不到敵人一半的兵力打敗了袁紹。
淝水之戰(zhàn)是西晉滅亡后南北分裂以來規(guī)模最大的一次南北決戰(zhàn)。交戰(zhàn)雙方一是前秦皇帝苻堅，統(tǒng)率秦軍百萬大軍。另一方是東晉的謝石、謝玄，他們的兵力只有區(qū)區(qū)8萬人。
這兩個以少勝多的戰(zhàn)例，眾所周知的原因我不再細說，只是我發(fā)現(xiàn)這兩個戰(zhàn)役中，兵力少的一方他們取勝還有一個很僥幸的原因，那就是兵力強盛的一方出了叛徒。
官渡之戰(zhàn)時，曹操的軍糧吃緊，只能維持一個月。袁紹與曹操的雙方的戰(zhàn)斗轉眼一個多月過去了，而袁軍的糧草卻源源不斷從鄴郡運來。正在曹操愁眉不展，準備撤軍時，袁紹的謀士許攸投降了曹操。他向曹操建議：“袁紹萬余糧草全都屯在烏巢，看守糧草的淳于瓊是個粗心之人，你只要派一支輕騎偷襲過去，燒了糧草，不出三日，袁軍不戰(zhàn)自亂。”曹操依計而行，把糧草燒得一干二凈。袁紹氣極敗壞襲擊曹營，結果被殺得大敗。
淝水之戰(zhàn)時，苻堅開始在輕松攻下壽陽之后，便以為晉軍不堪一擊，派尚書朱序去勸降。結果朱序原是東晉襄陽守將，襄陽被前秦攻占后被俘，但他始終心懷故國，他到晉軍后向謝三石透露了秦軍軍情。
我在上學時就熟悉幾個以少勝多的戰(zhàn)例，然而這次讀《上下五千年》，我才知道，這勝利之中原來還有出了叛徒的緣故。我對叛徒一向深惡痛絕，每每看電影電視，看到里面的叛徒嘴臉，心中不免氣忿不已。特別是近年看有關中日戰(zhàn)爭的片子，看到里面那些偽軍幫著日本鬼子糟蹋中國人，心中更是氣極。而對于這兩個戰(zhàn)役中的“叛徒”，我不知用什么話來表達，權且把他們歸為沒有氣節(jié)一類吧。
合上《上下五千年》，心中涌動著太多的激情，而再多的激情不如化作我們的行動，那就是熱愛我們的祖國吧！對，相信你們，我可愛的學生們，也一樣如我一般涌動著沸騰的愛國熱情。那就讓我們從身邊的小事做起，愛父母，愛同學，愛老師，愛學校，愛祖國美好的河山吧！
小學生讀后感中華上下五千年篇十六
故事不長，讀完第一感覺武丁就是個了不起的人，他一個皇帝為了求得一個賢能的宰相，可以三年不說話。這需要何等的魄力，一般人根本做不到。然后突然有一天說話，以天帝托夢的名義，告訴群臣，說天帝向自己推薦了一位賢臣。畫好圖像后讓人去找這個賢臣，也顯示出了他的機智，天帝下的旨，群臣也就沒有嚼舌根子的理由。
而追根溯源，是因為武丁曾在鄉(xiāng)下住了多年，從不擺王子的架子，虛心好學，不恥下問，掌握了不少知識，還結交了許多下層的平民百姓，還跟一些奴隸交上了朋友。因為當時階級觀念的原因，武丁不得不這么做，而這個奴隸就是后來被武丁任命為左相的傅說，從這一點上也能看得出武丁的良苦用心。
讀了這個故事，后又拓展讀了《史記·殷本紀》，節(jié)選原文是這樣的：
帝小乙崩，子帝武丁立。帝武丁即位，思復興殷，而未得其佐。三年不言，政事決定于冢宰，以觀國風。武丁夜夢得圣人，名曰說。以夢所見視群臣百吏，皆非也。于是乃使百工營求之野，得說于傅險中。是時說為胥靡，筑于傅險。見于武丁，武丁曰是也。得而與之語，果圣人，舉以為相，殷國大治。故遂以傅險姓之，號曰傅說。
后來又去了解了下武丁這個人的生平，因為以前根本就沒聽說過武丁，歷史讀的少。
才知道他是商高宗，然后又不知道高宗是什么意思，只知道太宗是開國皇帝，因為聽得太多的原因吧！后來才知道高宗是皇帝死后一個贊譽較高的廟號，類似村里的祠堂吧！然后又看到了個武丁盛世的詞，以前只聽說過康乾盛世，還是康熙、雍正、乾隆三個皇帝搞出來的。可以說武丁他一個皇帝還能搞出一個盛世來，非常了不起了。
小學生讀后感中華上下五千年篇十七
中國歷史博大精神，五千年的輝煌歷史，觸摸了五千年的文化筋脈，講述了中華民族改天換地的變化。
中華文明代代相傳，一脈相承，從茹毛飲血的遠古時代，到封建文明極度繁榮的明清時代，在這五千年的歷史文化道路上，中華民族創(chuàng)造了無數(shù)的輝煌與成就，也經(jīng)歷了無數(shù)的苦難與挫折。出現(xiàn)了數(shù)不清的英雄豪杰、文人志士在歷史的道路上留下了他們的足跡。
在《中華上下五千年》里給我留下深刻印象的是那千千萬萬個令人動容的故事，和一和和精美的小插圖。生一個故事，每一幅小插圖都隱藏著一種種或振奮人心或若有所思或痛徹心痱的情懷。
作為一個炎黃子孫，我們不得不去了解中華歷史，去了解每一位傳奇人物。以仁釋禮的圣人孔子、中國歷史上唯一的女皇武則天、精忠報國的岳飛、一代天驕成吉思汗……他們都是我們中國的驕傲。
讓我最流連忘返的故事，是臥薪嘗膽。
吳國和越國是春秋末年在長江下游崛起的兩個國家。一山不容二虎，都想吃掉對方，爭奪霸權，因而發(fā)生了多次戰(zhàn)爭，雙方互有勝負。公元前496年吳王被越國打得大敗，并且被射傷了，吳王闔閭臨死前囑咐他的兒子夫差說：“一定不要忘記仇恨”。說完，就這樣走了。夫差日夜練兵，過了兩年吳王夫差把越王打得大敗。于是，越王勾踐請求吳王不要殺他，愿意為吳王夫差做牛做馬。越王勾踐吃粗糧、睡馬房、服苦役、除糞、打掃。就這樣勾踐在吳國度過了三年才回國，勾踐為了復仇，晚上就枕兵器，睡在稻草堆上，他還在房子上掛上了一只苦膽，每次吃飯前，都要嘗一下苦膽。他還與農(nóng)民一起干活，他的妻子自己織布，就這樣，越國越弱為強，把吳國打得大敗，吳王夫差走投無路，只好自盡。
我讀了這個故事，明白了今天的幸福生活是祖先用鮮血和汗水換來的。他們?yōu)榱俗屪鎳臃睒s昌盛，為了維護民族尊嚴，不惜一切代價保護我們的國家。
我雖是一名小學生，但我要努力學習，認真聽每一節(jié)課；要樂于助人，保護身邊每一個人；要誠信，讓別人信任我；要做一個道德人，維護祖國的榮譽，為祖國爭光，報效祖國，做一位為祖國做出貢獻的人。
小學生讀后感中華上下五千年篇十八
世界的歷史文卷中，中華民族必定被其列于首位。只要對歷史略知皮毛的人都會知道，中國擁有著長達五千年歷史文化，二十余個朝代。他們所代表的都是中華人民共和國的形象、尊嚴與威嚴！各朝各代的文化教育，各國各軍的你征我伐，都成為了人們眼中的主要旋律?？梢哉f在所有人的眼中都只有傳奇戰(zhàn)事、諸侯形式與琴棋書畫、兵書詩詞，其余的東西完全被忽視與人們的視野之外。而更重要是人們因此對問題思考的多樣性、深度也都受到了更大的限制，使自己的生活、處事都面臨著不盡的麻煩。
讀完了上下五千年，我覺得自己收益非淺，原本對中國歷史了解甚少的我，現(xiàn)在也深刻地感受到了中國歷史的源遠流長與博大精深。
上下五千年，英雄萬萬千。中華民族向來以勤勞、勇敢、智慧著稱于世。我們的祖先們，創(chuàng)造了燦爛的民族文化；我們民族的優(yōu)秀代表――許多杰出的思想家、政治家、軍事家、文學家、科學家、藝術家，不少民族英雄、起義領袖，都以他們的業(yè)績和成就，為民族的歷史畫卷增添了光彩。讀這本書，就好像漫步在中國歷史的長廊中，重溫中國這五千年來的歷史，的確使我們每個炎黃子孫感到自豪。這些偉大的歷史人物身上所散發(fā)出來各種不同的人格魅力，也是我們應該用心去體會，用思想去領悟，用實際行動去學習、實踐。
當然，中國歷史當中也有一部分的奸惡之人，這些人所犯下的罪過、罪行是被世人所唾棄的，這是中華民族的恥辱，是永遠也抹煞不掉的黑漬，我們要牢記這些事實，化作經(jīng)驗與教訓，在我們今后的成長道路上也是永遠的啟明燈。同樣，對一些優(yōu)秀歷史人物，主要寫他們積極的一面但并不是說他們沒有消極的一面。任何杰出的歷史人物，都有他們的缺點或錯誤。例如古代的愛國將領、民族英雄和堅持改革的政治家，他們的愛國的__x活動，幾乎都存在著封建的忠君思想。我們不能超越歷史條件苛求古人，也不能離開歷史條件盲目崇拜古人。
通過上下五千年的閱讀，就好比在學習歷史，有一句話說的好：“歷史總是驚人的相似?！睂W習歷史在某種意義上就是預見未來，當然歷史是不可能重復的，但歷史又是一面鏡子，這似乎是古往今來都承認的道理。在這部書所收集的故事中，我們不難找到一些有借鑒作用的東西；在一些優(yōu)秀的歷史人物身上，我們也可以我到某些思想品格和道德情操，至今仍有一定教育意義。當然，學習歷史，不僅僅是懷戀過去，重要的是創(chuàng)造未來，發(fā)揚全中國人民源遠流長的愛國主義傳統(tǒng)，激勵我們振興中華、建設社會主義四個現(xiàn)代化的強國的志氣。作為一名小學生，我們的使命亦是如此，不過這是以后的事，現(xiàn)在我們的目標是努力學習，長大了就要為祖國的建設做出自己的一份貢獻。