讓我們用文字記錄下過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從而更好地走向未來。如何合理安排時(shí)間成為大多數(shù)人面臨的難題。參加一些總結(jié)交流和分享的活動(dòng)，可以借助他人的意見和建議來提升自己的總結(jié)能力。
殘疾人的勵(lì)志篇一
有一個(gè)新認(rèn)識(shí)的好友，他很陽(yáng)光，喜歡各種娛樂和運(yùn)動(dòng)，尤其喜歡打籃球。他打籃球的方式很奇特，總是用左手運(yùn)球，居然能用單手在人群阻擋中準(zhǔn)確地投籃。其實(shí)，他這樣做的原因并不是出于賣弄球技，而是因?yàn)樗挥幸恢皇帧＿@只神奇的左手居然能打一手好球，寫一手好字，甚至能在鋼琴上演奏出動(dòng)聽的樂曲。
更讓我敬佩的，是他對(duì)生活樂觀的態(tài)度和健康的心態(tài)。他的言語(yǔ)總是那樣的親切。他工作努力，與同事好友的關(guān)系融洽，與客戶的交流愉悅。常常得到老總的嘉獎(jiǎng)……見過許多因?yàn)樯眢w殘疾心理也一同“殘疾”的人，所以一直不理解他的“健康”。直到有一天，見到了他的家人，我才醒悟。
那天，我和一個(gè)好友去他家看他，他的爸媽非常熱情，請(qǐng)我們留下吃飯。
他們一家人都很熱情，談起他的時(shí)候，言語(yǔ)之中總透露著無盡的溫情愛意與驕傲、自豪。
那一刻，感動(dòng)如潮水般涌上心頭，我從來都沒有想象過，這個(gè)世界原來還有這樣真摯而細(xì)致的愛。一家人為了給自己殘疾的只有一只左手的親人一個(gè)平和而正常的環(huán)境，一齊改掉自己堅(jiān)持了幾十年的使用右手的生活習(xí)慣。
成長(zhǎng)可以想象，在他年幼時(shí)用左手第一次笨拙地拿起筷子，夾起一片菜葉時(shí)，他的家人也正同樣笨拙地、用左手反復(fù)練習(xí)那個(gè)動(dòng)作，直至成為習(xí)慣。而這樣的習(xí)慣與愛伴隨著他，與他一起成長(zhǎng)。為了讓他健康樂觀地生活，他們把所有的愛，全部寫在了左手上。
殘疾人的勵(lì)志篇二
身體有缺陷者往往有一種遭人輕蔑的自卑但這種自卑也可以是一種奮勇向上的激勵(lì)——培根
殘疾并不是性格的標(biāo)記，而只是導(dǎo)致某些性格的原因。——培根
身體和精神是不能同時(shí)殘障的。——霍金
人類身體的殘疾并不可怕，最可怕的是人類心靈的殘疾！
有殘疾者往往對(duì)造物懷有不平之心。——培根
即使跌倒一百次，也要第一百零一次站起來?！獜埡５?BR> 把月光的瑩潔剪裁，融成平等的眼神；把陽(yáng)光的燦爛收集，涂抹溫暖的雙手；把花朵的芬芳采摘，氤氳真誠(chéng)的心靈。國(guó)際殘疾人日，把我們平等的眼神，溫暖的雙手，真誠(chéng)的心靈送給他們，溫暖他們的生命，溫暖他們的心靈。
收起同情的目光，請(qǐng)用平行的視角對(duì)待，殘疾人一樣可以演繹精彩；投放尊重和友愛，請(qǐng)用援助的手給予關(guān)懷，殘疾人一樣擁有幸福的未來。善對(duì)殘疾人，學(xué)會(huì)從他們身上去汲取那份堅(jiān)強(qiáng)，那份樂觀，那份對(duì)生命的執(zhí)著。國(guó)際殘疾人日，用心去祝福我們的殘疾朋友吧。
也許你無法理解為什么你一直向殘疾人報(bào)以微笑卻被他們視為嘲笑，也許你無法理解為什么你對(duì)殘疾人的幫助卻被他們視為不懷好意，但那是因?yàn)樗麄兪芰颂嗳说睦淠?，諷刺與嘲弄。國(guó)際殘疾人日，讓我們體諒，關(guān)懷殘疾人，用愛去溫暖他們。
失聰?shù)娜擞锚?dú)特的視角看世間百態(tài)，失明的用耐心的傾聽描繪美好的明天，失聲的人用記錄演繹非凡人生。每個(gè)人總有一個(gè)強(qiáng)項(xiàng)可以讓別人仰慕，相信你自己，你的世界，你的人生路就是光明的。國(guó)際殘疾人日，愿你活出真正的自己。
沒有什么都不能沒有活著的動(dòng)力，失去什么都不要失去前進(jìn)的勇氣，不要因?yàn)槿笔ё员┳詶墸鎸?duì)現(xiàn)實(shí)才能通過人生考驗(yàn)。國(guó)際殘疾人日，看見你的成功我就要為你喝彩，加油！
夢(mèng)想不因身體的狀況而失色，拼搏不因身體的殘障而落沒，努力不因身體的不足而退卻，國(guó)際殘疾人日，愿殘疾朋友勤奮進(jìn)取，收獲自己的輝煌！
因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)的執(zhí)著，夢(mèng)想之花為你開放；因?yàn)檎鎸?shí)的熱愛，幸運(yùn)之神眷顧你；因?yàn)樯屏嫉膱?jiān)守，甜蜜的生活擁抱你。國(guó)際殘疾人日，愿折翼的天使好心情，好日子，好福氣。
失去嗅覺，才知道味道的美好。失去聽覺，才知道聲音的美好。失去視覺，才知道光明的美好。失去活力，才知道健康的美好。國(guó)際殘疾人日，溫馨提醒所有朋友，不要等失去了才懂得珍惜，從現(xiàn)在開始好好珍惜生命中一切美好吧！
信念是你的翅膀，堅(jiān)強(qiáng)是你的臂膀，在殘缺的世界里，你耐心等待，借力心的力量，穿過夜的。黑暗，迎來清晨的曙光。國(guó)際殘疾人日，只要意志堅(jiān)強(qiáng)，就一定會(huì)成就夢(mèng)想！
輪椅就是你們的腿腳，拐杖就是前進(jìn)的助手，肢體動(dòng)作口形就是語(yǔ)言情感的交流。攙扶就是最貼近最有情感的實(shí)際行動(dòng)。你們?cè)跉堖\(yùn)會(huì)上個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，生龍活虎盡展風(fēng)采?！皣?guó)際殘人日”祝殘疾朋友幸福快樂！愿明天生活更精彩！
殘疾人的勵(lì)志篇三
有一個(gè)新認(rèn)識(shí)的朋友，他很陽(yáng)光，喜歡各種娛樂和運(yùn)動(dòng)，尤其喜歡打籃球。他打籃球的方式很奇特，總是用左手運(yùn)球，居然能用單手在人群阻擋中準(zhǔn)確地投籃。其實(shí)，他這樣做的原因并不是出于賣弄球技，而是因?yàn)樗挥幸恢皇?。這只神奇的左手居然能打一手好球，寫一手好字，甚至能在鋼琴上演奏出動(dòng)聽的樂曲。
更讓我敬佩的'，是他對(duì)生活樂觀的態(tài)度和健康的心態(tài)。他的言語(yǔ)總是那樣的親切。他工作努力，與同事朋友的關(guān)系融洽，與客戶的交流愉悅。常常得到老總的嘉獎(jiǎng)……見過許多因?yàn)樯眢w殘疾心理也一同“殘疾”的人，所以一向不理解他的“健康”。直到有一天，見到了他的家人，我才醒悟。
那天，我和一個(gè)朋友去他家看他，他的父母十分熱情，請(qǐng)我們留下吃飯。
他們一家人都很熱情，談起他的時(shí)候，言語(yǔ)之中總透露著無盡的溫情愛意與驕傲、自豪。
那一刻，感動(dòng)如潮水般涌上心頭，我從來都沒有想象過，這個(gè)世界原先還有這樣真摯而細(xì)致的愛。一家人為了給自我殘疾的只有一只左手的親人一個(gè)平和而正常的環(huán)境，一齊改掉自我堅(jiān)持了幾十年的使用右手的生活習(xí)慣。
成長(zhǎng)能夠想象，在他年幼時(shí)用左手第一次笨拙地拿起筷子，夾起一片菜葉時(shí)，他的家人也正同樣笨拙地、用左手反復(fù)練習(xí)那個(gè)動(dòng)作，直至成為習(xí)慣。而這樣的習(xí)慣與愛伴隨著他，與他一齊成長(zhǎng)。為了讓他健康樂觀地生活，他們把所有的愛，全部寫在了左手上。
殘疾人的勵(lì)志篇四
2.多數(shù)殘疾人的心靈是很脆弱的，特別給我們的殘疾人分享一些心靈雞湯，給殘疾人的勵(lì)志名言警句。
3.殘疾并不是性格的標(biāo)致?！喔?BR> 4.人若軟弱就是自己的敵人，人若勇敢就是自己最好的朋友。——佚名。
6.如果一個(gè)人沒有夢(mèng)想，無異于死掉?！艚?。
8.無論命運(yùn)有多壞，人總應(yīng)有所作為，有生命就有希望?！艚?。
9.只有我在為他人服務(wù)時(shí)，我才真正品嘗到生活的樂趣。——張海迪。
13.殘疾并不是性格的標(biāo)記，而只是導(dǎo)致某些性格的原因。——培根。
14.身體和精神是不能同時(shí)殘障的.?！艚稹?BR> 15.人類身體的殘疾并不可怕，最可怕的是人類心靈的殘疾!
18.人之有德慧術(shù)知者，恒存乎疢疾?！献印?BR> 19.盲人不辨色彩?！獑疼拧?BR> 20.若是瞎子領(lǐng)瞎子，兩個(gè)人都要掉在坑里?！ソ?jīng)。
21.一個(gè)人如果身體有了殘疾，決不能讓心靈也有殘疾?！艚?。
22.在盲人國(guó)里，獨(dú)眼龍就是國(guó)王?！≌Z(yǔ)。
24.身體和精神是不能同時(shí)殘障的?！艚?。
26.每個(gè)人都有殘疾，我的殘疾你們能看到，那你們的殘疾呢?——約翰庫(kù)緹斯。
27.有殘疾者往往對(duì)造物懷有不平之心。——培根。
28.殘疾并不是性格的標(biāo)記，而只是導(dǎo)致某些性格的原因。——培根。
29.對(duì)瞎子來說，鵝卵石和金剛石毫無區(qū)別。——托·富勒。
31.殘疾并不是性格的標(biāo)記，而只是導(dǎo)致某些性格的原因。——培根。
33.對(duì)瞎子來說，鵝卵石和金剛石毫無區(qū)別?！小じ焕?。
34.盲人不辨色彩?！獑疼?。
36.每個(gè)人都有殘疾，我的殘疾你們能看到，那你們的殘疾呢?——約翰庫(kù)緹斯。
37.人之有德慧術(shù)知者，恒存乎疢疾?！献印?BR> 38.若是瞎子領(lǐng)瞎子，兩個(gè)人都要掉在坑里?！ソ?jīng)。
39.身體和精神是不能同時(shí)殘障的?！艚稹?BR> 42.一個(gè)人如果身體有了殘疾，決不能讓心靈也有殘疾?！艚稹?BR> 43.有殘疾者往往對(duì)造物懷有不平之心?！喔?BR> 殘疾人的勵(lì)志篇五
張治平，男，漢族，1948年生，視力殘疾，特級(jí)教師，重慶市人，現(xiàn)為重慶市盲人學(xué)校音樂教師，系重慶市盲人協(xié)會(huì)主席?；枷忍煨砸暽窠?jīng)萎縮，30歲左右完全失明，1988年，天津音樂學(xué)院函授部作曲專業(yè)結(jié)業(yè)，一邊教學(xué)一邊創(chuàng)作，其創(chuàng)作的歌曲、樂曲《我愛光明》《盲人之歌》《盲人駕駛碰碰車》獲中國(guó)殘疾人文藝匯演創(chuàng)作獎(jiǎng)，歌曲《快樂王子的小船》獲中國(guó)少兒歌曲創(chuàng)作一等獎(jiǎng)，《甜甜的嘞》收入全國(guó)音樂教材小學(xué)第七冊(cè)。曾獲全國(guó)自強(qiáng)模范、中國(guó)特殊教育先進(jìn)工作者。
雙目的失明張治平不能用眼睛去看，卻能夠用耳朵去“觀察”，用敏銳的心思去體會(huì)。他用音樂譜寫著一首首動(dòng)人心弦的自強(qiáng)之歌。
張治平出生在重慶市一個(gè)普通工人家庭，上小學(xué)時(shí)查出患有無法治愈的“先天性視神經(jīng)萎縮”癥，當(dāng)時(shí)視力只有0.2。
面對(duì)這突如其來的疾病，張治平苦不堪言，但一年后在學(xué)校的一節(jié)音樂課上他找到了生活的動(dòng)力。老師播放了由盲人音樂家阿炳創(chuàng)作并演奏的二胡曲《二泉映月》，這悲傷又充滿希望的音樂以及老師對(duì)阿炳的介紹，仿佛是黑暗中的一道閃電，照亮了張治平的心：“學(xué)習(xí)音樂，做阿炳那樣的人!”一個(gè)聲音在心底呼喚。
張治平開始在老師的指導(dǎo)下努力學(xué)習(xí)二胡、笛子、手風(fēng)琴等多種樂器。他知道：如果吃不了苦，就不會(huì)成為像阿炳那樣的人。他找來有關(guān)音樂理論的書籍，把自己埋在音樂里，把枯燥的樂理生吞活剝著“吃”下去。憑著一根竹笛、一把二胡，15歲那年，他以第一名的成績(jī)從106名選手中脫穎而出，考入重慶市北碚區(qū)文化館所屬的文工隊(duì)。
張治平的演奏水平提升得很快，常常在各種音樂比賽上拿獎(jiǎng)。他開始將音樂重心轉(zhuǎn)移到創(chuàng)作上，并取得了突破性的成績(jī)，他譜寫的《手舞銀鐮唱山歌》人們都以為是出自譜曲老手。他譜曲總是傾心傾力，譜寫的《生活之歌》《我的月亮船》《小露珠》等都是流傳很廣的歌曲，而《快樂王子的小船》，從譜曲到完成竟花了12年。
1983年，張治平的眼睛完全失明了，1985年他正式成為重慶市盲人學(xué)校的一名音樂教師，承擔(dān)著學(xué)校小學(xué)3到6年級(jí)、初中3個(gè)年級(jí)的音樂教學(xué)任務(wù)，他的目標(biāo)就是要讓盲孩子們不但有文化知識(shí)，而且還有一技之長(zhǎng)。
張治平對(duì)待盲校的學(xué)生如自己的孩子，他要用音樂給學(xué)生一雙翅膀。他組建了一支小樂隊(duì)，里邊有竹笛、揚(yáng)琴、小號(hào)、手風(fēng)琴、二胡、口琴、小提琴等，短短幾個(gè)月，小樂隊(duì)就排演了《白毛女》序曲和第一場(chǎng)。他常常對(duì)孩子們說：“我們看不見，但是可以用耳朵、用心去感受音樂，音樂能點(diǎn)亮我們暗黑的世界，音樂會(huì)讓我們對(duì)生活充滿期待?！睆堉纹剿鶐ьI(lǐng)的學(xué)生中，已經(jīng)有5位先后考入吉林長(zhǎng)春大學(xué)特教學(xué)院音樂專業(yè)，有10名成為樂器演奏家或調(diào)琴師，幾十人在各級(jí)聲樂比賽中獲獎(jiǎng)。張治平創(chuàng)作了近200首歌曲，獲全國(guó)、省各種音樂比賽獎(jiǎng)九十余項(xiàng)、國(guó)際大獎(jiǎng)16項(xiàng)，其中，歌曲《甜甜的咧》《晚歸的牧笛》《快樂王子的小船》《我愛光明》《黃桷樹下有我家》收入中小學(xué)音樂教材。“山城阿炳”的美譽(yù)已在重慶不脛而走。
現(xiàn)在，張治平是重慶市殘聯(lián)主席團(tuán)副主席、重慶市盲協(xié)會(huì)主席。他不辭勞苦地為重慶市20多萬盲人的權(quán)益四處奔波，他要讓這些盲人都“嗅”到陽(yáng)光、“聽”到光明、“摸”到溫暖。他說：“上蒼給了我盲眼，我要用它來尋找光明?！?BR> 殘疾人的勵(lì)志篇六
楊佩，女，漢族，1990年生，肢體殘疾，陜西省平利縣人。9歲時(shí)遭高壓電擊，雖然失去雙臂，但始終樂觀向上，不向命運(yùn)屈服。如今小楊佩跟隨母親遠(yuǎn)赴北京打工，心中一直有個(gè)愿望，待有了一筆錢后，要繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，然后做自己喜歡做的事，她特別喜愛唱歌、跳舞，希望將來能擁有一個(gè)自己的殘疾人藝術(shù)團(tuán)。
家住在陜西省安康市平利縣興隆鎮(zhèn)蒙溪街村的楊佩，身上有很多不安分因子。村里的變壓器放在村中央，孩子們來來往往總喜歡拉著高壓線線桿的斜拉線玩，9歲那年，一天吃過午飯上學(xué)去的她走到變壓器前時(shí)，習(xí)慣地用手拉了拉斜拉線，但她沒有想到這次斜拉線已經(jīng)松開并碰上了高壓線。
命運(yùn)在一瞬間改變了她的生活軌跡。截肢對(duì)于還沒開啟自己絢麗人生的她來說，意味著學(xué)業(yè)的廢棄和生活的無著。
從那以后，家里更困難了，父母只好另作安排：父親帶著弟弟留在家里，而母親帶著她選擇了外出打工掙錢。沒了手，連自己的生活都很難自理，更不用說打工賺錢了。小楊佩自己慢慢練以腳代手，練就了一雙靈活的雙腳。但現(xiàn)實(shí)又實(shí)在是太殘酷，沒有一家單位肯接納無手的楊佩，無奈之下，她選擇了乞討的生活。
楊佩很清楚殘疾人要自立，必須先要自強(qiáng)、自信。自強(qiáng)就得有自己的一技之長(zhǎng)，如果沒有專長(zhǎng)，就不能找到工作，即使有了工作，遲早也會(huì)被淘汰。她想根據(jù)自身的條件，去尋找適合自己的專業(yè)，然后努力學(xué)習(xí)、鉆研，使自己在社會(huì)上有所作為。她現(xiàn)在的乞討是在聚資，她的'夢(mèng)想是攢夠了錢，去完成自己的學(xué)業(yè)，使自己有文化有知識(shí)，做一個(gè)殘而不廢的人。她最喜歡做的事是跳舞，她的夢(mèng)想是做一個(gè)藝術(shù)家，一個(gè)無臂的舞蹈家。
殘疾人的勵(lì)志篇七
尼克·武伊契奇（nickvujicic），我們習(xí)慣叫他尼克·胡哲，1982年12月4日生于澳大利亞墨爾本，塞爾維亞裔澳大利亞籍基督教布道家，“沒有四肢的生命”（lifewithoutlimbs）組織創(chuàng)辦人、著名殘疾人勵(lì)志演講家。他天生沒有四肢，但勇于應(yīng)對(duì)身體殘障，創(chuàng)造了生命的奇跡。
他的臉上永遠(yuǎn)是自信的微笑，他的眼睛閃爍著動(dòng)人的神采，他的足跡遍布全球，用自我的故事告訴大家再大的困境都能超越，只要用心愛自我和這個(gè)世界。
尼克說：“只有一次又一次的嘗試，
沒有失敗，沒有失敗者”，
“失敗，其實(shí)是放下”，
“生命的好處在于全心全意的投入”，
“做你自我”，
“相信你自我，你能做到”，
“你每一天都有選取”，
“要有期望，為夢(mèng)想而前行”。
尼克說：“此刻就算你用百萬元來引誘我，叫我長(zhǎng)出手腳，我也不會(huì)思考”
尼克打出生時(shí)就沒有四肢，只有軀干和頭，就像一尊殘破的雕像。這幅模樣甚至連他的父母都無法理解?？上攵?，這樣的軀體給尼克造成了多大的困難。他所能利用的身體部位，只有一個(gè)長(zhǎng)著兩根腳趾的小腳，被他妹妹戲稱為“小雞腿”，因?yàn)槟峥思业膶櫸锕芬郧罢`以為那個(gè)是雞腿，想要吃掉它。
尼克不能走路，不能拿東西，并且總要忍受被圍觀的恥辱。這一度使他十分消沉，以至于想要在浴缸里淹死自我。還好，他在最后一刻，腦海中浮現(xiàn)出父母在他墳前哭泣的`樣貌，于是他放下了。這是他最正確的選取?；钕聛?，使他有機(jī)會(huì)看到，原先他的人生有著無盡的期望。
尼克秉持著一個(gè)基督徒的信仰，告誡自我永遠(yuǎn)不要放下。他雖然沒有健全的四肢，但是有一幅好口才，和一個(gè)聰明的大腦。他總是用無比簡(jiǎn)單的語(yǔ)調(diào)來調(diào)侃自我的經(jīng)歷，他永遠(yuǎn)不在意別人訝異的眼光，并且努力對(duì)自我充滿自信，而事實(shí)上，他確實(shí)做到了絕大多數(shù)普通人無法做到的事：他成了一名全球知名的勵(lì)志演說家。
在尼克19歲的時(shí)候，他打電話給學(xué)校，推銷自我的演講。在被拒絕52次之后，他獲得了一個(gè)5分鐘的演講機(jī)會(huì)和50美元的薪水。從此，他的演講生涯開啟了序幕。他嗓音富有磁性，思路清晰，語(yǔ)言幽默，最關(guān)鍵的，他有與眾不一樣的人生經(jīng)歷能夠與別人分享，給所有人堅(jiān)持下去的力量。在多年磨練當(dāng)中，他具備了異常堅(jiān)韌的心智和豐富的閱歷。這些精神上的素養(yǎng)完全彌補(bǔ)了肉體上的缺陷，幫忙尼克超越了健全的大多數(shù)人，取得非凡的成就。
“有人問我，我覺得自我是這世界上最快樂的人嗎？我要說是的。我對(duì)人生的三個(gè)真諦――價(jià)值、目標(biāo)、宗旨都很清楚，我明白我要往哪里去，所以我很快樂。無論怎樣，滿足于你所擁有的，比如我，就很珍惜我的‘小雞腿’，不要放下，愛別人，每一天向前走一小步，你必須能夠完成人生的目標(biāo)?！?BR> 生命斗士尼克·胡哲于2012年2月12日與宮原佳苗（kanaemiyahara）結(jié)為夫婦，他們的結(jié)合見證了上帝的信實(shí)和婚姻的完美，來自世界各地的粉絲迫不及待在尼克的臉?書留言，為一對(duì)新人送上祝賀和感恩的字句，留言中也有用中文、日文及西班牙文等語(yǔ)言。
天生沒有四肢的尼克·胡哲，曾在澳洲、美國(guó)、加拿大、中國(guó)（內(nèi)地、香港、臺(tái)灣）新加坡、南非、哥倫比亞、印度等25個(gè)國(guó)家和地區(qū)分享自我的經(jīng)歷。雖然他沒有擁有健全的四肢，但他認(rèn)為擁有一個(gè)健全的心靈、來自信仰的力量比什么都更重要。他的演說激勵(lì)了無數(shù)的生命，讓聽眾們明白上帝創(chuàng)造我們每一個(gè)都有完美的旨意。而且即使我們的生命有諸多限制，但“靠著那加給我力量的，凡事都能做?！?BR> 尼克在演說中曾表示盼望將來能找到一個(gè)神所為他預(yù)備的妻子，如今他的美夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了，對(duì)很多粉絲來說，這是一個(gè)很大的鼓舞，也是情人節(jié)前夕一份獨(dú)特的禮物。當(dāng)“無肢勇士”尼克喜得貴子的喜訊傳開后，全球粉絲紛紛為他送上誠(chéng)摯祝福。
殘疾人的勵(lì)志篇八
8.如果一個(gè)人沒有夢(mèng)想，無異于死掉。——霍金。
9.殘疾人的成功通常不易招致嫉妒。因?yàn)樗麄冇腥毕?，使人樂于寬忍他們的成功。也常使?jié)撛诘膶?duì)手忽視了他們的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)(培根)。
10.有殘疾者往往對(duì)造物懷有不平之心(培根)。
11.身體有缺陷者往往有一種遭人輕蔑的自卑但這種自卑也可以是一種奮勇向上的激勵(lì)(培根)。
12.如果生活沒有了樂趣，那將是一場(chǎng)悲劇。
13.永恒是很長(zhǎng)的時(shí)間，特別是對(duì)盡頭而言。
14.我即使被關(guān)在果殼之中，仍自以為是無限空間之王。
15.在我歲時(shí)，我的期望值變成了零。自那以后，一切都變成了額外津貼。
16.為了合理的展示這張圖標(biāo)，我真的需要一個(gè)四維的屏幕。然而，由于政府的削減，我只能想方設(shè)法提供一個(gè)二維的屏幕。
18.愛因斯坦錯(cuò)了--他說“上帝不玩色子”。對(duì)黑洞的研究表明，上帝不光玩色子，甚至有時(shí)候他會(huì)把我們弄糊涂，因?yàn)樗阉鼈儊G到了看不見的地方。
19.有人告訴我說我載入書中的每個(gè)等式都會(huì)讓銷量減半。然而，我還是把一個(gè)等式寫進(jìn)書中--愛因斯坦最有名的那個(gè)。但愿這不會(huì)嚇跑我一半的潛在讀者。
20.盲人是產(chǎn)幸的人，不幸的人也是盲人，因?yàn)榍罢哒l(shuí)也看不見，后者誰(shuí)也不去看(馮·洛戈伊)。
21.每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆。
22.活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。
23.即使翅膀斷了心也要飛翔。
24.我是一個(gè)有理想的人，不愿意一生無所作為，做一個(gè)無聊的人。不多學(xué)些東西，我就不舒服。我愿把我的一生獻(xiàn)給我喜愛的事業(yè)。我的腿雖然不好，可是多年我一直是那樣的樂觀，對(duì)美好的生活充滿激情。
25.我像顆流星，要把光留在人間。
26.在人生的道路上，誰(shuí)都會(huì)遇到困難和挫折，就看你能不能戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了，你就是英雄，就是生活的強(qiáng)者。
27.像所有矢志奮斗的人一樣，我把艱苦的探尋本身當(dāng)做真正的幸福。
28.一個(gè)人要奮斗，內(nèi)在的力量才是永恒的，總是依靠別人鼓勁是不會(huì)長(zhǎng)久的。
29.在困境里，要樹立信心，相信一切都會(huì)過去，還要自我鼓勵(lì)，以樂觀的心態(tài)戰(zhàn)勝困難。
30.天才都是在痛苦中誕生的。
31.今天我們的生活依然需要澎湃的激情，一個(gè)人有了激情才會(huì)熱愛生活，才有生活的動(dòng)力。
32.如果沒有不斷更新的愛情，婚姻的花朵就會(huì)枯萎。
33.假如真的有假如的話，我是一個(gè)健康的人的話，我想我會(huì)做的比現(xiàn)在，比今天還要好。
34.如果我能站起來的話，我想我試試跳舞，真的，這是我內(nèi)心深處的一種最大的愿望。雖然我這么多年沒有跳過舞，但是我一直沒有停止生命的舞蹈，我想生命的舞蹈可能比現(xiàn)實(shí)的舞蹈更美麗。
35.作為女性，應(yīng)該寵辱不驚，或者說榮辱不驚，這是一種人生境界。
36.當(dāng)你突然面對(duì)那么多的閃光燈、笑聲、掌聲，調(diào)整自己最重要，該做什么還是做什么，必始終像一泓碧水，那么藍(lán)，那么深。
37.我感謝生活給了我一支能說話的筆，它讓我去傾訴了，去抗?fàn)帲也粌H活著，而且在寫作中放飛了心靈。
38.活著，就要為人民做事。
39.只要心還在跳，就要努力學(xué)習(xí)。
40.有人說，人生在世，吃好，穿好，玩好是最幸福的。我覺得人生在世，只有勤勞，發(fā)憤圖強(qiáng)，用自己雙手創(chuàng)造財(cái)富，為人類的解放事業(yè)——共產(chǎn)主義貢獻(xiàn)自己的一切，這才是最幸福。
殘疾人的勵(lì)志篇九
3、有理想在的地方，地獄也是天堂。有希望在的地方，痛苦也成歡樂，努力加油??！
4、每當(dāng)想起你我就無比動(dòng)容，你時(shí)刻激勵(lì)我，不斷奮進(jìn)，在這個(gè)特殊節(jié)日里我祝福你，祝福你快樂每一天！
5、當(dāng)一個(gè)人真正覺悟的一刻，他放棄追尋外在世界的財(cái)富，而開始追尋他內(nèi)心世界的真正財(cái)富。
6、所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道。所有的失敗，與失去自己的失敗比起來，更是微不足道。信任你一定行的。
7、一個(gè)人只要肯努力，就沒有不成功的事情。一定要相信自己啊，加油。
8、若是盲人領(lǐng)盲人，兩個(gè)人都要掉在坑里。圣經(jīng)。
9、歡樂就健康如果我祝福能為您帶來健康源泉，我愿日夜為您祈禱。
10、身體和精神是不能同時(shí)殘障的?；艚?。
11、真正的愛，應(yīng)該超越生命的長(zhǎng)度、心靈的寬度、靈魂的深度。
12、有殘疾者往往對(duì)造物懷有不平之心。培根。
13、愚者用肉體監(jiān)視心靈，智者用心靈監(jiān)視肉體。
14、兩粒種子，一片森林。
15、盲人不辨色彩。喬叟。
16、獲致幸福的不二法門是珍視你所擁有的、遺忘你所沒有的。
17、多少座山崔嵬也不能勾勒出您偉岸；多少個(gè)超凡歲月也不能刻畫出您面容風(fēng)霜，祝你幸福，快樂！
18、真正的愛，應(yīng)該超越生命的長(zhǎng)度、心靈的寬度、靈魂的`深度。
20、有理想在的地方，地獄也是天堂。有希望在的地方，痛苦也成歡樂。
21、一個(gè)人如果身體有了殘疾，決不能讓心靈也有殘疾?；艚?。
22、在盲人國(guó)里，單眼龍就是國(guó)王。拉丁語(yǔ)。
23、一個(gè)有信念者所開發(fā)出的力量，大于個(gè)只有興趣者。
24、仰望天空時(shí)，什么都比你高，你會(huì)自卑；俯視大地時(shí)，什么都比你低，你會(huì)自負(fù)；只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。無須自卑，不要自負(fù)，堅(jiān)持自信。
25、殘疾并不是性格的標(biāo)記，而只是導(dǎo)致某些性格的原因。培根。
26、對(duì)盲人來說，鵝卵石和金剛石毫無區(qū)別。托富勒。
27、生活若剝?nèi)チ死硐?、?mèng)想、幻想，那生命便只是一堆空架子。
28、人之有德慧術(shù)知者，恒存乎m疾。孟子。
30、世上沒有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。
31、不論你在什么時(shí)候開始，重要的是開始之後就不要停止，不論你在什么時(shí)候結(jié)束，重要的是結(jié)束之後就不要悔恨。
32、每個(gè)人都有殘疾，我的殘疾你們能看到，那你們的殘疾呢？約翰庫(kù)緹斯。
殘疾人的勵(lì)志篇十
高志鵬，男，漢族，1974年生，視力殘疾，山西省呂梁人，現(xiàn)為太原市盲童學(xué)校音樂教師。6歲時(shí)因手術(shù)失敗導(dǎo)致雙眼失明，13歲隨民間學(xué)藝，18歲成為太原市盲童學(xué)校插班生，28歲考入中國(guó)戲曲學(xué)院。他集寫詞、作曲、演唱、演奏于一身，至今已創(chuàng)作數(shù)百首歌曲，多次在全國(guó)大賽中獲獎(jiǎng)，近百家媒體對(duì)他的事跡進(jìn)行過報(bào)道。
高志鵬出生在呂梁山區(qū)興縣，6歲時(shí)因手術(shù)失敗雙目失明。8歲那年，他讓妹妹拉著他的手到學(xué)校門外聽課，被老師發(fā)現(xiàn)，讓爸爸把他領(lǐng)回了家。爸爸摸著他的頭說：”孩子，你跟人家不一樣，爸爸教你拉二胡吧！“從那天開始，他踏上了音樂旅途，在自己心靈的舞臺(tái)上演繹起不滅的火焰和無盡的執(zhí)著。高志鵬11歲時(shí)，二胡水平就已超過了父親，當(dāng)他得知了”阿炳“的故事后，便下定決心要做一個(gè)盲人音樂家。他”摸“懂了《二泉映月》，也在音樂中找到了屬于自己的世界。他跟著鼓樂班的師傅們沿九曲黃河一路苦學(xué)，學(xué)會(huì)了各種民間小調(diào)、晉劇曲牌，學(xué)會(huì)了嗩吶、笙、簫、笛子等鼓樂班的全套樂器。15歲那年，父親為他買了8件樂器，讓他組建了自己的鼓樂班。從此，這位少年盲班主帶著一伙明眼人，開始在陜西、內(nèi)蒙古一帶的農(nóng)村闖蕩。幾年下來，他掙下的錢，不但貼補(bǔ)家用，建了新窯洞，而且還為兩個(gè)哥哥娶了媳婦，供妹妹讀完了初中。在外闖蕩的高志鵬第一次聽說在太原有一所盲校，他心中又開啟了一扇窗戶，獨(dú)自一人去太原市盲校求學(xué)。在省殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，他成為太原市盲童學(xué)校的一名大齡插班生。
在盲校學(xué)習(xí)的兩年間，每到星期天，志鵬便抱著吉他、二胡到街頭賣唱，掙學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)；上課時(shí)間又以飽滿的激情，投入于學(xué)習(xí)和創(chuàng)作中。1994年，他創(chuàng)作的歌曲《心聲》，在山西人民廣播電臺(tái)”升華獎(jiǎng)“新歌征集中，榮獲詞曲創(chuàng)作一等獎(jiǎng)；歌曲《滿天繁星屬于你》，在全國(guó)第二屆盲聾學(xué)校學(xué)生藝術(shù)匯演中，獲得一等獎(jiǎng)及創(chuàng)作獎(jiǎng)。當(dāng)中殘聯(lián)主席鄧樸方把獎(jiǎng)杯送到他的手中時(shí)，他感到茫茫黑夜中有了繁星般的點(diǎn)點(diǎn)希望。
如今，高志鵬的心中有了一個(gè)”神州萬里行“的計(jì)劃。他準(zhǔn)備用兩年時(shí)間，走訪全國(guó)百所高校，為高校師生免費(fèi)演奏自己的音樂作品，分享他捕捉到的照亮人生的音符。
殘疾人的勵(lì)志篇十一
無人能作你的光芒就自己照亮前方是三思語(yǔ)文網(wǎng)為您整理的形容殘疾人的勵(lì)志精神的句子的其中一條勵(lì)志心情短語(yǔ)，這里還有42條形容殘疾人的勵(lì)志精神的句。唯美的殘疾人勵(lì)志句子1生活若剝?nèi)チ死硐雺?mèng)想幻想，那生命便只是一堆空架子2北方吹著更寒冷，溫暖送去獻(xiàn)真情，噓寒問暖表心意，大愛無價(jià)美如花。
給殘疾人勵(lì)志的句子，勵(lì)志的句子，1不論你在什么時(shí)候開始，重要的是開始之後就不要停止，不論你在什么時(shí)候結(jié)束，重要的是結(jié)束之後就不要悔恨2只。激勵(lì)殘疾人的名言，勵(lì)志名言，1身殘心不殘，身殘志更堅(jiān)，勇敢向前看，自信藏心間，樂觀心態(tài)見，幸福在手邊國(guó)際殘疾人日，愿所有的殘疾人朋友都快。
殘疾人的勵(lì)志篇十二
3.即使翅膀斷了，心也要飛翔?！獜埡５?。
5.每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆。
6.活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。
7.我是一個(gè)有理想的人，不愿意一生無所作為，做一個(gè)無聊的人。不多學(xué)些東西，我就不舒服。我愿把我的一生獻(xiàn)給我喜愛的事業(yè)。我的腿雖然不好，可是多年我一直是那樣的樂觀，對(duì)美好的生活充滿激情。
8.我像顆流星，要把光留在人間。
9.關(guān)于時(shí)空物理的問題爭(zhēng)議，我不敢和我的同事們打賭，因?yàn)槲遗滤麄兪峭ㄟ^蟲洞跑來的未來人，他們很清楚地知道標(biāo)準(zhǔn)答案。
10.我認(rèn)為,下個(gè)世紀(jì)將是復(fù)雜性的世紀(jì)。
殘疾人的勵(lì)志篇十三
3、把無數(shù)思念化做心中無限祝福，默默地為你祈禱，祝你健康快樂！
4、兩粒種子，一片森林。
6、愚者用肉體監(jiān)視心靈，智者用心靈監(jiān)視肉體。
7、一個(gè)人只要肯努力，就沒有不成功的事情。一定要相信自己啊，加油。
8、真正的愛，應(yīng)該超越生命的長(zhǎng)度、心靈的寬度、靈魂的深度。
9、多少座山崔嵬也不能勾勒出您偉岸；多少個(gè)超凡歲月也不能刻畫出您面容風(fēng)霜，祝你幸福，快樂！
10、盲人不辨色彩。——喬叟
11、獲致幸福的不二法門是珍視你所擁有的、遺忘你所沒有的。
13、所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道。所有的失敗，與失去自己的失敗比起來，更是微不足道。信任你一定行的。
14、歡樂就健康如果我祝福能為您帶來健康源泉，我愿日夜為您祈禱。
15、每當(dāng)想起你我就無比動(dòng)容，你時(shí)刻激勵(lì)我，不斷奮進(jìn)，在這個(gè)特殊節(jié)日里我祝福你，祝福你快樂每一天！
17、有理想在的地方，地獄也是天堂。有希望在的地方，痛苦也成歡樂，努力加油?。?BR> 18、若是瞎子領(lǐng)瞎子，兩個(gè)人都要掉在坑里?！ソ?jīng)
19、當(dāng)一個(gè)人真正覺悟的一刻，他放棄追尋外在世界的財(cái)富，而開始追尋他內(nèi)心世界的真正財(cái)富。
20、有理想在的地方，地獄也是天堂。有希望在的地方，痛苦也成歡樂。
21、一個(gè)人如果身體有了殘疾，決不能讓心靈也有殘疾?！艚?BR> 22、在盲人國(guó)里，獨(dú)眼龍就是國(guó)王?！≌Z(yǔ)
23、一個(gè)有信念者所開發(fā)出的力量，大于個(gè)只有興趣者。
24、仰望天空時(shí)，什么都比你高，你會(huì)自卑；俯視大地時(shí)，什么都比你低，你會(huì)自負(fù)；只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。無須自卑，不要自負(fù)，堅(jiān)持自信。
25、殘疾并不是性格的標(biāo)記，而只是導(dǎo)致某些性格的原因。——培根
26、對(duì)瞎子來說，鵝卵石和金剛石毫無區(qū)別?！小じ焕?BR> 27、生活若剝?nèi)チ死硐?、?mèng)想、幻想，那生命便只是一堆空架子。
28、人之有德慧術(shù)知者，恒存乎疢疾?！献?BR> 30、世上沒有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。
31、不論你在什么時(shí)候開始，重要的是開始之後就不要停止，不論你在什么時(shí)候結(jié)束，重要的是結(jié)束之後就不要悔恨。
32、每個(gè)人都有殘疾，我的殘疾你們能看到，那你們的殘疾呢？——約翰庫(kù)緹斯
殘疾人的勵(lì)志篇十四
一個(gè)幼小的生命，幾劑過量的慶大霉素。透明的液體順著長(zhǎng)長(zhǎng)的針管緩緩注入這個(gè)小女孩的體內(nèi)，除了那一陣陣哭聲，在別人眼里，似乎什么也沒有發(fā)生。
半年多過去了，小女孩的語(yǔ)言能力沒有任何提高，對(duì)媽媽的呼喚再?zèng)]有一點(diǎn)反應(yīng)。媽媽很難過，總是喃喃地說，為什么我的寶貝不理睬我了呢。日子一久，家人們發(fā)現(xiàn)有些不對(duì)勁，于是抱著小女孩到省會(huì)幾家大醫(yī)院檢查，檢查結(jié)果都一樣——因使用慶大霉素過量導(dǎo)致耳聾。從醫(yī)院出來，爸爸連自行車都不會(huì)騎了，推著車子一步一步向前挪著腳步，媽媽抱著小女孩一路走一路哭，小女孩則懂事地用小手不斷為媽媽擦眼淚。
這個(gè)小女孩就是我。那時(shí)距我用慶大霉素已經(jīng)一年多了，也就是說，我早已錯(cuò)過了治療的最佳時(shí)期。
自此，我的噩夢(mèng)開始了，全家人的噩夢(mèng)開始了。生活，陷入了一片暗夜之中。
聽不到周圍的聲音，終日在寂靜無言中度過，沒有童年的歡歌笑語(yǔ)，沒有音樂兒歌相伴，不能和同齡孩子們交流，那個(gè)會(huì)眨眼睛的布娃娃成了我童年唯一的玩伴。雖然幼小的我對(duì)此沒有什么太多的在意，但我的親人卻深有體會(huì)，他們和我共同承受巨大的痛苦。經(jīng)過幾年的四處奔波求醫(yī)問藥，打針、輸液、針灸、按摩、氣功、理療、中藥、西藥，能用的治療方法都用了，能去的醫(yī)院都去了，最終也沒有讓我從無聲世界中走出來，我那損失的聽力也就永遠(yuǎn)無法挽回。
二、月光下的探索。
幸好天無絕人之路。一次在醫(yī)院，一位醫(yī)生看到我的痛苦和我父母的悲傷，又了解到我的病情，她對(duì)我的家人說，趕緊教孩子說話吧，趁著孩子還小，一定要在六歲之前教會(huì)孩子說話。一旦過了六歲，就錯(cuò)過了學(xué)習(xí)語(yǔ)言的最佳年齡，孩子就真成啞巴了。醫(yī)生的這席話給陷入困境中的全家人帶來了一線光明和希望。
從此，我的家人開始教我學(xué)說話。由于我是在學(xué)會(huì)說話之前就耳聾了，沒有任何語(yǔ)言基礎(chǔ)，所以教我說話就格外艱難。姥姥說，小時(shí)候的我很聽話，學(xué)說話時(shí)讓說幾遍就說幾遍，為了說好一個(gè)音節(jié)，而反復(fù)練習(xí)上千遍上萬遍是經(jīng)常的事，我從來沒有怕過苦。那時(shí)候，我一邊治療耳聾，一邊學(xué)著說話，在病房里，我輸著液，姥姥湊在我的耳邊大聲教我念漢語(yǔ)拼音。我輸液往往要一次輸兩三瓶，姥姥就在我輸液時(shí)抓緊時(shí)間教我說話，這樣做為的是趕在我六歲之前使我學(xué)會(huì)說話。病房里常常有人投去不解的目光，他們問姥姥，何必要這么費(fèi)勁教一個(gè)聾孩子說話，讓孩子學(xué)手語(yǔ)不行嗎?姥姥沒有理會(huì)周圍人的不解，堅(jiān)持教我說話。因?yàn)榫退闶恰笆@九啞”，那也是有十分之一的希望啊!
三、黎明時(shí)的追求。
終于，在家人的耐心教導(dǎo)和自己的刻苦努力下，我學(xué)會(huì)了說話。后來我戴上了助聽器，靠著助聽器，我能夠和正常人進(jìn)行交流。六歲那年，我進(jìn)入小學(xué)，和正常孩子一起上學(xué)讀書。我堅(jiān)信，別人能做到的，我經(jīng)過努力，也一定能做到，我付出比別人更多的心血和汗水，也得到比別人更多的收獲和回報(bào)。
我高考那年，國(guó)家教育部出臺(tái)高考體檢指導(dǎo)意見，放寬了高考的體檢標(biāo)準(zhǔn)，并嚴(yán)格規(guī)定任何高校不得拒絕殘疾學(xué)生，為殘疾學(xué)生打開了一扇進(jìn)入大學(xué)的門，我有幸成為這項(xiàng)規(guī)定的第一批受益者，順利地進(jìn)入大學(xué)校門，我的人生迎來了黎明。我雖然失去了聽力，卻遠(yuǎn)離了喧囂，遠(yuǎn)離了嘈雜。我的心也因此變得更加平靜。在大學(xué)里同樣遇到許多困難，沒有老師的照顧，沒有固定的座位，也沒有人可以在課后為你指導(dǎo)，但我堅(jiān)信，正常人能做到的，我經(jīng)過努力，一定也能做到。
我深知，作為一個(gè)聾人，我是不幸的。但我能走到今天，是因?yàn)槲疑陼r(shí)，這個(gè)國(guó)家這個(gè)時(shí)代為我提供了成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，不論是童年的求醫(yī)治病，還是少年、青年時(shí)代的求學(xué)讀書，都得益于我的家庭擁有為我治病送我上學(xué)的條件，而我的家庭之所以能夠帶我四處治病，能夠把我送進(jìn)正常學(xué)校，正是由于國(guó)家和時(shí)代為我們提供了這樣的背景，提供了讓殘疾孩子接受康復(fù)治療的條件，提供了讓殘疾學(xué)生進(jìn)入正常學(xué)校的機(jī)會(huì)。
現(xiàn)在我能做的，就是在殘缺的人生中欣賞更多的云卷云舒，花開花落?！疤J花香里風(fēng)清，幾度漁歌;楊柳影中月冷，數(shù)聲短笛”，這樣詩(shī)意的生活，我只能體會(huì)到“蘆花香里風(fēng)清”和“楊柳影中月冷”，而那“幾度漁歌”和“數(shù)聲短笛”則在我的世界之外，也許你會(huì)覺得這樣世界真的很不完美。殘缺的人生和殘缺的世界帶給我風(fēng)雨和陽(yáng)光共存的生活。不過世俗的偏見和歧視一直存在，我無法擁有和正常人完全一樣的公正待遇，我知道，這并不是我能左右得了的，所以我一直默默地鼓勵(lì)自己——也許結(jié)果不公正，但只要你做了，就能對(duì)得起自己!我學(xué)會(huì)在逆境中拼搏奮進(jìn)，在坎坷中勇往直前。命運(yùn)的不公，世俗的偏見，都無法阻擋我在風(fēng)雨中前進(jìn)的腳步。眾所周知，現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)壓力很大，更何況我這個(gè)殘疾學(xué)生，但是，我相信，只要堅(jiān)持就會(huì)有希望。目前我已經(jīng)報(bào)考了中國(guó)人民大學(xué)的研究生，希望自己能掌握更多的知識(shí)，將來能有更好的發(fā)展。
就算我一直找不到工作，我可以通過其它途徑來實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。這是一個(gè)多元的時(shí)代，每個(gè)人面前都有多種多樣的選擇，我也不例外?；蛟S我不能擁有正常人那樣良好的工作機(jī)會(huì)和發(fā)展前途，但我相信，只要我不懈努力不斷堅(jiān)持，我的面前還是會(huì)有通向成功的道路的。我經(jīng)常用“天行健，君子以自強(qiáng)不息”來勉勵(lì)自己，我會(huì)在今后的人生旅途中，繼續(xù)克服困難，勇敢面對(duì)荊棘坎坷，向明天和未來邁進(jìn)!
殘疾人的勵(lì)志篇十五
1、把月光的瑩潔剪裁，融成平等的眼神；把陽(yáng)光的燦爛收集，涂抹溫暖的雙手；把花朵的芬芳采摘，氤氳真誠(chéng)的心靈。國(guó)際殘疾人日，把我們平等的眼神，溫暖的雙手，真誠(chéng)的心靈送給他們，溫暖他們的生命，溫暖他們的心靈。
2、收起同情的目光，請(qǐng)用平行的視角對(duì)待，殘疾人一樣可以演繹精彩；投放尊重和友愛，請(qǐng)用援助的手給予關(guān)懷，殘疾人一樣擁有幸福的未來。善對(duì)殘疾人，學(xué)會(huì)從他們身上去汲取那份堅(jiān)強(qiáng)，那份樂觀，那份對(duì)生命的執(zhí)著。國(guó)際殘疾人日，用心去祝福我們的殘疾朋友吧。
3、也許你無法理解為什么你一直向殘疾人報(bào)以微笑卻被他們視為嘲笑，也許你無法理解為什么你對(duì)殘疾人的幫助卻被他們視為不懷好意，但那是因?yàn)樗麄兪芰颂嗳说睦淠?，諷刺與嘲弄。國(guó)際殘疾人日，讓我們體諒，關(guān)懷殘疾人，用愛去溫暖他們。
4、失聰?shù)娜擞锚?dú)特的視角看世間百態(tài)，失明的用耐心的傾聽描繪美好的明天，失聲的人用記錄演繹非凡人生。每個(gè)人總有一個(gè)強(qiáng)項(xiàng)可以讓別人仰慕，相信你自己，你的世界，你的人生路就是光明的。國(guó)際殘疾人日，愿你活出真正的自己。
5、沒有什么都不能沒有活著的動(dòng)力，失去什么都不要失去前進(jìn)的勇氣，不要因?yàn)槿笔ё员┳詶墸鎸?duì)現(xiàn)實(shí)才能通過人生考驗(yàn)。國(guó)際殘疾人日，看見你的成功我就要為你喝彩，加油！
6、夢(mèng)想不因身體的狀況而失色，拼搏不因身體的殘障而落沒，努力不因身體的不足而退卻，國(guó)際殘疾人日，愿殘疾朋友勤奮進(jìn)取，收獲自己的輝煌！
7、因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)的執(zhí)著，夢(mèng)想之花為你開放；因?yàn)檎鎸?shí)的熱愛，幸運(yùn)之神眷顧你；因?yàn)樯屏嫉膱?jiān)守，甜蜜的生活擁抱你。國(guó)際殘疾人日，愿折翼的天使好心情，好日子，好福氣。
8、失去嗅覺，才知道味道的美好。失去聽覺，才知道聲音的美好。失去視覺，才知道光明的美好。失去活力，才知道健康的美好。國(guó)際殘疾人日，溫馨提醒所有朋友，不要等失去了才懂得珍惜，從現(xiàn)在開始好好珍惜生命中一切美好吧！
9、信念是你的翅膀，堅(jiān)強(qiáng)是你的臂膀，在殘缺的世界里，你耐心等待，借力心的力量，穿過夜的黑暗，迎來清晨的曙光。國(guó)際殘疾人日，只要意志堅(jiān)強(qiáng)，就一定會(huì)成就夢(mèng)想！
10、輪椅就是你們的腿腳，拐杖就是前進(jìn)的助手，肢體動(dòng)作口形就是語(yǔ)言情感的交流。攙扶就是最貼近最有情感的實(shí)際行動(dòng)。你們?cè)跉堖\(yùn)會(huì)上個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，生龍活虎盡展風(fēng)采?！皣?guó)際殘人日”祝殘疾朋友幸福快樂！愿明天生活更精彩！
11、他們是特殊的群體，但特殊不在于肢體的殘缺，而在于汗水是他們的營(yíng)養(yǎng)，他們的生命因汗水浸泡而豐盈飽滿；執(zhí)著是他們的溶劑，他們的人生因執(zhí)著的洗禮而造就一副剛強(qiáng)的身軀；奮斗是他們的本質(zhì)，他們的價(jià)值因奮斗而格外輝煌。國(guó)際殘疾人日，為他們的精彩表現(xiàn)而真誠(chéng)鼓掌。
12、送出一把雨傘，為他們遮擋風(fēng)雨；伸出一雙小手，給他們一份溫暖；露出一個(gè)微笑，給他們一點(diǎn)信任；說一句祝福，把愛留在他們心里。國(guó)際殘疾人日，盡我們微薄之力，為他們撐出一片藍(lán)天！
13、用心靈去傾聽，用愛心去撫慰；用關(guān)懷去照料，用理解去溝通；用真誠(chéng)去靠近，用大愛去感動(dòng)；用美好去召喚，用行動(dòng)去互動(dòng)。國(guó)際殘疾人日，讓愛的光芒照亮殘疾人的世界，就會(huì)讓他們時(shí)刻感受到幸福和溫暖！
14、最好的朋友，就是平時(shí)各種損你，各種調(diào)侃，卻會(huì)在你最需要幫助的時(shí)候陪在你身邊，即使你成為殘疾人他也會(huì)視你如天使。國(guó)際殘疾人日，幫助殘疾人的同時(shí)別忘了感謝身邊的好朋友哦！
15、大爺你上哪兒？溫柔的一個(gè)攙扶動(dòng)作，溫馨的一句問候，也使他激動(dòng)不已。頓感這個(gè)世界的`溫情從在，也是和諧社會(huì)對(duì)殘疾人的關(guān)心和關(guān)懷。“國(guó)際殘疾人日”人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，關(guān)愛輔助殘疾人群體，讓他們的生活更加燦爛陽(yáng)光。
16、殘疾不可羞，自信讓人更美麗；殘疾不可恥，無德健全人唾棄；殘疾不可怕，無志空有一軀體。國(guó)際殘疾日到了，愿殘疾人朋友擁有自信，立下壯志，創(chuàng)造美好的明天！
17、失聰也能看到世界的美麗，失明仍然有動(dòng)聽的歌喉，殘損的肢體阻擋不了前進(jìn)的方向。人殘志不殘，你們?yōu)樯鐣?huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，你是我們的榜樣。國(guó)際殘疾日，讓我們?yōu)樯畹膹?qiáng)者祝福，向他們致敬！
18、身殘志不殘，夢(mèng)想理想再，雖不如常人，精神永不倒。摸索前進(jìn)路，坎中求平坦，無聲辨方向，自有真情在?！皣?guó)際殘疾人日”祝殘疾人：有自己的光輝人生，愿你們事業(yè)通達(dá)所向。
19、世界殘疾人日，讓我們關(guān)愛身邊的殘疾人。用平等的微笑看待他們，用無聲的行動(dòng)幫助他們，用真誠(chéng)的心靈祝福他們。趕快行動(dòng)吧，伸出你的手，獻(xiàn)出你的愛，讓這個(gè)世界永遠(yuǎn)充滿幸福！
20、殘運(yùn)會(huì)要展現(xiàn)自我，要實(shí)現(xiàn)理想，我們要報(bào)答祖國(guó)人民的支持關(guān)懷，要將精彩美感健身的體育運(yùn)動(dòng)獻(xiàn)給觀眾。將我們殘疾人的精神面貌展現(xiàn)出來，我們也能飛馳，我們自強(qiáng)英勇，我們有獨(dú)特的生活方式。國(guó)際殘疾人日，祝我們殘疾朋友：起來奮斗，用頑強(qiáng)的毅力，共創(chuàng)明天輝煌。
殘疾人的勵(lì)志篇十六
鄭龍華，男，1959年5月生于浙江省臨安市。幼年失去雙手，1981年開始自學(xué)攝影，他先后在國(guó)內(nèi)外舉辦過各種形式的攝影展覽，并多次在各種影賽中獲獎(jiǎng)。鄭龍華于2006年5月20日在家鄉(xiāng)浙江省臨安市啟動(dòng)“生命之光”——一位無手?jǐn)z影家對(duì)話100位殘疾人精英的攝影活動(dòng)。經(jīng)兩年多的時(shí)間，他先后獨(dú)自走遍全國(guó)100多個(gè)縣及港、澳、臺(tái)地區(qū)，行程達(dá)6.3719萬公里，采訪了出國(guó)各行業(yè)100位殘疾人精英，拍攝圖片4.5萬余幅，整理文字素材52萬字，撰寫采訪手記19.86萬字。2007年5月，鄭龍華被評(píng)為杭州市勞動(dòng)模范。
由他拍攝的100位成功殘疾人士的照片《一位無手?jǐn)z影家對(duì)話中國(guó)百位殘疾人成功人士》，展示了沒有健全的手或腳、甚至身體不能直立的殘障人士的成功故事。
49歲的鄭龍華說：“我選擇展示他們陽(yáng)光的一面，而不去關(guān)注他們肢體的殘缺。盡管拍攝殘缺更有視覺沖擊力，但我希望這些作品能帶給人們希望和鼓舞?！睘榱诉@組照片，他花了近3年時(shí)間。
如鄭龍華所努力的，照片鼓勵(lì)了很多參觀者。北京第四聾人學(xué)校18歲的葛斌用手語(yǔ)說：“來看展覽之前，我感覺非常迷茫。但看到這些照片，我很感動(dòng)。我要珍惜生活中每一天，拼搏努力?！彼钢粋€(gè)肢殘運(yùn)動(dòng)員的照片說，“我能夠感受到她很努力!”
殘疾人的生活體驗(yàn)與他人不同，鄭龍華覺得最大的不同是“困難多于順利，每做一件事都要付出很多”，“殘疾人最需要的是精神上的鼓勵(lì)”，在他看來，對(duì)殘疾人最致命的打擊是“失去信心”。
鄭龍華曾在浙江省臨安市殘聯(lián)工作，這段經(jīng)歷讓他更熟悉殘疾人的感受：“殘殘疾人比較敏感，有時(shí)，你的一個(gè)眼神、一個(gè)不屑的動(dòng)作，在常人看來沒什么，但對(duì)于殘疾人可能就不一樣，他們可能會(huì)多想。這也可以理解。”
在他看來，社會(huì)對(duì)殘疾人的保障近年來提高得很快，包括教育就業(yè)等，但“仍滯后于社會(huì)發(fā)展”。此次殘奧會(huì)對(duì)志愿者培訓(xùn)中有一條原則廣為傳播：幫助殘疾人時(shí)，要先征得對(duì)方的允許?！八茏龅氖戮妥屗约喝プ?。比如殘疾人有時(shí)更需要自食其力地工作，而不是等救助。”
殘疾人的勵(lì)志篇十七
1.把月光的瑩潔剪裁，融成平等的眼神;把陽(yáng)光的燦爛收集，涂抹溫暖的雙手;把花朵的芬芳采摘，氤氳真誠(chéng)的心靈。國(guó)際殘疾人日，把我們平等的眼神，溫暖的雙手，真誠(chéng)的心靈送給他們，溫暖他們的生命，溫暖他們的心靈。
2.也許你無法理解為什么你一直向殘疾人報(bào)以微笑卻被他們視為嘲笑，也許你無法理解為什么你對(duì)殘疾人的幫助卻被他們視為不懷好意，但那是因?yàn)樗麄兪芰颂嗳说睦淠?，諷刺與嘲弄。國(guó)際殘疾人日，讓我們體諒，關(guān)懷殘疾人，用愛去溫暖他們。
3.失聰?shù)娜擞锚?dú)特的視角看世間百態(tài)，失明的用耐心的傾聽描繪美好的明天，失聲的人用記錄演繹非凡人生。每個(gè)人總有一個(gè)強(qiáng)項(xiàng)可以讓 別人仰慕，相信你自己，你的世界，你的人生路就是光明的。國(guó)際殘疾人日，愿你活出真正的自己。
4.沒有什么都不能沒有活著的動(dòng)力，失去什么都不要失去前進(jìn)的勇氣，不要因?yàn)槿笔ё员┳詶?，面?duì)現(xiàn)實(shí)才能通過人生考驗(yàn)。國(guó)際殘疾人日，看見你的成功我就要為你喝彩，加油!
5.夢(mèng)想不因身體的狀況而失色，拼搏不因身體的殘障而落沒，努力不因身體的不足而退卻，國(guó)際殘疾人日，愿殘疾朋友勤奮進(jìn)取，收獲自己的輝煌!
6.因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)的執(zhí)著，夢(mèng)想之花為你開放;因?yàn)檎鎸?shí)的熱愛，幸運(yùn)之神眷顧你;因?yàn)樯屏嫉膱?jiān)守，甜蜜的生活擁抱你。國(guó)際殘疾人日，愿折翼的天使好心情，好日子，好福氣。
7.失去嗅覺，才知道味道的美好。失去聽覺，才知道聲音的美好。失去視覺，才知道光明的美好。失去活力，才知道健康的美好。國(guó)際殘疾人日，溫馨提醒所有朋友，不要等失去了才懂得珍惜，從現(xiàn)在開始好好珍惜生命中一切美好吧!
8.信念是你的翅膀，堅(jiān)強(qiáng)是你的臂膀，在殘缺的世界里，你耐心等待，借力心的力量，穿過夜的黑暗，迎來清晨的曙光。國(guó)際殘疾人日，只要意志堅(jiān)強(qiáng)，就一定會(huì)成就夢(mèng)想!
9.輪椅就是你們的腿腳，拐杖就是前進(jìn)的助手，肢體動(dòng)作口形就是語(yǔ)言情感的交流。攙扶就是最貼近最有情感的實(shí)際行動(dòng)。你們?cè)跉堖\(yùn)會(huì)上個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，生龍活虎盡展風(fēng)采?！皣?guó)際殘人日”祝殘疾朋友幸?？鞓?愿明天生活更精彩!
10.送出一把雨傘，為他們遮擋風(fēng)雨;伸出一雙小手，給他們一份溫暖;露出一個(gè)微笑，給他們一點(diǎn)信任;說一句祝福，把愛留在他們心里。國(guó)際殘疾人日，盡我們微薄之力，為他們撐出一片藍(lán)天!
11.用心靈去傾聽，用愛心去撫慰;用關(guān)懷去照料，用理解去溝通;用真誠(chéng)去靠近，用大愛去感動(dòng);用美好去召喚，用行動(dòng)去互動(dòng)。國(guó)際殘疾人日，讓愛的光芒照亮殘疾人的世界，就會(huì)讓他們時(shí)刻感受到幸福和溫暖!
12.最好的朋友，就是平時(shí)各種損你，各種調(diào)侃，卻會(huì)在你最需要幫助的時(shí)候陪在你身邊，即使你成為殘疾人他也會(huì)視你如天使。國(guó)際殘疾人日，幫助殘疾人的同時(shí)別忘了感謝身邊的好朋友哦!
13.大爺你上哪兒?溫柔的一個(gè)攙扶動(dòng)作，溫馨的一句問候，也使他激動(dòng)不已。頓感這個(gè)世界的溫情從在，也是和諧社會(huì)對(duì)殘疾人的.關(guān)心和關(guān)懷?！皣?guó)際殘疾人日”人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，關(guān)愛輔助殘疾人群體，讓他們的生活更加燦爛陽(yáng)光。
14.失聰也能看到世界的美麗，失明仍然有動(dòng)聽的歌喉，殘損的肢體阻擋不了前進(jìn)的方向。人殘志不殘，你們?yōu)樯鐣?huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，你是我們的榜樣。國(guó)際殘疾日，讓我們?yōu)樯畹膹?qiáng)者祝福，向他們致敬!
15.世界殘疾人日，讓我們關(guān)愛身邊的殘疾人。用平等的微笑看待他們，用無聲的行動(dòng)幫助他們，用真誠(chéng)的心靈祝福他們。趕快行動(dòng)吧，伸出你的手，獻(xiàn)出你的愛，讓這個(gè)世界永遠(yuǎn)充滿幸福!
16.身殘志不殘，夢(mèng)想理想再，雖不如常人，精神永不倒。摸索前進(jìn)路，坎中求平坦，無聲辨方向，自有真情在?！皣?guó)際殘疾人日”祝殘疾人：有自己的光輝人生，愿你們事業(yè)通達(dá)所向。
17.殘疾不可羞，自信讓人更美麗;殘疾不可恥，無德健全人唾棄;殘疾不可怕，無志空有一軀體。國(guó)際殘疾日到了，愿殘疾人朋友擁有自信，立下壯志，創(chuàng)造美好的明天!
18.收起同情的目光，請(qǐng)用平行的視角對(duì)待，殘疾人一樣可以演繹精彩;投放尊重和友愛，請(qǐng)用援助的手給予關(guān)懷，殘疾人一樣擁有幸福的未來。善對(duì)殘疾人，學(xué)會(huì)從他們身上去汲取那份堅(jiān)強(qiáng)，那份樂觀，那份對(duì)生命的執(zhí)著。國(guó)際殘疾人日，用心去祝福我們的殘疾朋友吧。
19.殘運(yùn)會(huì)要展現(xiàn)自我，要實(shí)現(xiàn)理想，我們要報(bào)答祖國(guó)人民的支持關(guān)懷，要將精彩美感健身的體育運(yùn)動(dòng)獻(xiàn)給觀眾。將我們殘疾人的精神面貌展現(xiàn)出來，我們也能飛馳，我們自強(qiáng)英勇，我們有獨(dú)特的生活方式。國(guó)際殘疾人日，祝我們殘疾朋友：起來奮斗，用頑強(qiáng)的毅力，共創(chuàng)明天輝煌。
20.他們是特殊的群體，但特殊不在于肢體的殘缺，而在于汗水是他們的營(yíng)養(yǎng)，他們的生命因汗水浸泡而豐盈飽滿;執(zhí)著是他們的溶劑，他們的人生因執(zhí)著的洗禮而造就一副剛強(qiáng)的身軀;奮斗是他們的本質(zhì)，他們的價(jià)值因奮斗而格外輝煌。國(guó)際殘疾人日，為他們的精彩表現(xiàn)而真誠(chéng)鼓掌。
殘疾人的勵(lì)志篇十八
1.每個(gè)方程式都會(huì)使書的銷量減少一半!
2.上帝既造就天才，也造就傻瓜，這不取決于天賦，完全是個(gè)人努力程度不同的結(jié)果。
3.在人生的道路上，誰(shuí)都會(huì)遇到困難和挫折，就看你能不能戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了，你就是英雄，就是生活的強(qiáng)者。
4.像所有矢志奮斗的人一樣，我把艱苦的探尋本身當(dāng)做真正的幸福。
5.一個(gè)人要奮斗，內(nèi)在的力量才是永恒的，總是依靠別人鼓勁是不會(huì)長(zhǎng)久的。
6.世界上最好和最美的東西時(shí)看不倒也摸不到的……它們只能被心靈感受到。
7.我身上的所有原子都是振動(dòng)儀。通過房屋到處感覺到的振動(dòng)，我能猜出每天都在發(fā)生什么事情。
8.無論處于什么環(huán)境，都要不斷努力。
9.我用整個(gè)身心來感受世界萬物，一刻也閑不住。我的生命充滿了活力，就像那些朝生夕死的小昆蟲，把一生擠到一天之內(nèi)，生命或是一種大膽的冒險(xiǎn)，或是一無是處。
10.面對(duì)光明，陰影就在我們身后。
11.對(duì)于凌駕命運(yùn)之上的人來說，信心就好似生命的主宰。
12.死亡只是從這個(gè)房間搬遷大那個(gè)房間，可是我可能跟別的人不太一樣，因?yàn)槲以谀莻€(gè)新的房間就可以用眼睛看到東西了。
13.我的任務(wù)是練習(xí)，練習(xí)，不斷地練習(xí)。失敗和疲勞常常將我絆倒，但一想到再堅(jiān)持一會(huì)兒就能讓我所愛的人看到我的進(jìn)步，我就有了勇氣。
14.在困境里，要樹立信心，相信一切都會(huì)過去，還要自我鼓勵(lì)，以樂觀的心態(tài)戰(zhàn)勝困難。
15.活著就有希望。
16.時(shí)間有沒有盡頭?
17.我注意過，即使是那些聲稱“一切都是命中注定的，而且我們無力改變”的人，在過馬路前都會(huì)左右看。
18.科學(xué)家和娼妓都是做他們喜歡的事賺錢。
19.一個(gè)人如果身體有了殘疾,絕不能讓心靈也有殘疾。
20.生活是不公平的，不管你的境遇如何，你只能全力以赴。
21.忘卻自我中有著快樂?！蚨乙Π褎e人眼中的光明當(dāng)作我的太陽(yáng)，把別人耳中的音樂當(dāng)作我的樂曲，把別人唇上的微笑當(dāng)作我的幸福。
22.我只看我擁有，不看我沒有的。
23.只要朝著陽(yáng)光，便不會(huì)看見陰影。
24.不懷希望，不論什么事情都做不出來。
25.我即使被關(guān)在果殼之中，仍自以為是無限空間之王。
27.“愛因斯坦錯(cuò)了--他說‘上帝不玩色子’。對(duì)黑洞的研究表明，上帝不光玩色子，甚至有時(shí)候他會(huì)把我們弄糊涂，因?yàn)樗阉鼈儊G到了看不見的地方?！?BR> 28.“我注意過，即便是那些聲稱一切都是命中注定的而且我們無力改變的人，在過馬路之前都會(huì)左右看。”
29.“我的目標(biāo)很簡(jiǎn)單，就是把宇宙整個(gè)明白——它為何如此，它為何存在?！?BR> 30.天才都是在痛苦中誕生的。
殘疾人的勵(lì)志篇十九
1、上帝對(duì)我的人生有一個(gè)計(jì)劃，通過我的故事給別人希望。
2、殘疾不是性格的標(biāo)志，而是某些性格形成的原因。
3、像所有奮斗的人一樣，我把艱苦的尋找本身看作是真正的幸福。
4、一個(gè)人要奮斗，內(nèi)心的力量是永恒的，總是依靠別人的鼓勵(lì)是不會(huì)長(zhǎng)久的。
5、我可能無法牽起我妻子的手，但總有一天，我會(huì)抓住她的心。
6、殘疾人常常對(duì)這種創(chuàng)造心懷怨恨。
7、活著就是做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。
8、殘疾人的成功通常不會(huì)引起嫉妒。因?yàn)樗麄兪怯腥毕莸?，人們?cè)敢馊萑趟麄兊某晒?。這也經(jīng)常導(dǎo)致潛在的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手忽視他們的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。
9、對(duì)一個(gè)盲人來說，鵝卵石和鉆石沒有什么不同。
10、若是瞎子領(lǐng)瞎子，兩個(gè)人都要掉在坑里。
11、最大的欺騙就是認(rèn)為自己不夠好，覺得自己一文不值。
12、你不能同時(shí)在身體上和精神上都有殘疾。
13、不管命運(yùn)有多糟糕，人總應(yīng)該有所作為，有生命，就有希望。
14、在我看來，在生活中有一些關(guān)鍵的原則要遵循。第一個(gè)是感恩。該是感恩的時(shí)候了！
15、你周圍的朋友似乎決定了你是誰(shuí)，你改變了自己！
殘疾人的勵(lì)志篇一
有一個(gè)新認(rèn)識(shí)的好友，他很陽(yáng)光，喜歡各種娛樂和運(yùn)動(dòng)，尤其喜歡打籃球。他打籃球的方式很奇特，總是用左手運(yùn)球，居然能用單手在人群阻擋中準(zhǔn)確地投籃。其實(shí)，他這樣做的原因并不是出于賣弄球技，而是因?yàn)樗挥幸恢皇帧＿@只神奇的左手居然能打一手好球，寫一手好字，甚至能在鋼琴上演奏出動(dòng)聽的樂曲。
更讓我敬佩的，是他對(duì)生活樂觀的態(tài)度和健康的心態(tài)。他的言語(yǔ)總是那樣的親切。他工作努力，與同事好友的關(guān)系融洽，與客戶的交流愉悅。常常得到老總的嘉獎(jiǎng)……見過許多因?yàn)樯眢w殘疾心理也一同“殘疾”的人，所以一直不理解他的“健康”。直到有一天，見到了他的家人，我才醒悟。
那天，我和一個(gè)好友去他家看他，他的爸媽非常熱情，請(qǐng)我們留下吃飯。
他們一家人都很熱情，談起他的時(shí)候，言語(yǔ)之中總透露著無盡的溫情愛意與驕傲、自豪。
那一刻，感動(dòng)如潮水般涌上心頭，我從來都沒有想象過，這個(gè)世界原來還有這樣真摯而細(xì)致的愛。一家人為了給自己殘疾的只有一只左手的親人一個(gè)平和而正常的環(huán)境，一齊改掉自己堅(jiān)持了幾十年的使用右手的生活習(xí)慣。
成長(zhǎng)可以想象，在他年幼時(shí)用左手第一次笨拙地拿起筷子，夾起一片菜葉時(shí)，他的家人也正同樣笨拙地、用左手反復(fù)練習(xí)那個(gè)動(dòng)作，直至成為習(xí)慣。而這樣的習(xí)慣與愛伴隨著他，與他一起成長(zhǎng)。為了讓他健康樂觀地生活，他們把所有的愛，全部寫在了左手上。
殘疾人的勵(lì)志篇二
身體有缺陷者往往有一種遭人輕蔑的自卑但這種自卑也可以是一種奮勇向上的激勵(lì)——培根
殘疾并不是性格的標(biāo)記，而只是導(dǎo)致某些性格的原因。——培根
身體和精神是不能同時(shí)殘障的。——霍金
人類身體的殘疾并不可怕，最可怕的是人類心靈的殘疾！
有殘疾者往往對(duì)造物懷有不平之心。——培根
即使跌倒一百次，也要第一百零一次站起來?！獜埡５?BR> 把月光的瑩潔剪裁，融成平等的眼神；把陽(yáng)光的燦爛收集，涂抹溫暖的雙手；把花朵的芬芳采摘，氤氳真誠(chéng)的心靈。國(guó)際殘疾人日，把我們平等的眼神，溫暖的雙手，真誠(chéng)的心靈送給他們，溫暖他們的生命，溫暖他們的心靈。
收起同情的目光，請(qǐng)用平行的視角對(duì)待，殘疾人一樣可以演繹精彩；投放尊重和友愛，請(qǐng)用援助的手給予關(guān)懷，殘疾人一樣擁有幸福的未來。善對(duì)殘疾人，學(xué)會(huì)從他們身上去汲取那份堅(jiān)強(qiáng)，那份樂觀，那份對(duì)生命的執(zhí)著。國(guó)際殘疾人日，用心去祝福我們的殘疾朋友吧。
也許你無法理解為什么你一直向殘疾人報(bào)以微笑卻被他們視為嘲笑，也許你無法理解為什么你對(duì)殘疾人的幫助卻被他們視為不懷好意，但那是因?yàn)樗麄兪芰颂嗳说睦淠?，諷刺與嘲弄。國(guó)際殘疾人日，讓我們體諒，關(guān)懷殘疾人，用愛去溫暖他們。
失聰?shù)娜擞锚?dú)特的視角看世間百態(tài)，失明的用耐心的傾聽描繪美好的明天，失聲的人用記錄演繹非凡人生。每個(gè)人總有一個(gè)強(qiáng)項(xiàng)可以讓別人仰慕，相信你自己，你的世界，你的人生路就是光明的。國(guó)際殘疾人日，愿你活出真正的自己。
沒有什么都不能沒有活著的動(dòng)力，失去什么都不要失去前進(jìn)的勇氣，不要因?yàn)槿笔ё员┳詶墸鎸?duì)現(xiàn)實(shí)才能通過人生考驗(yàn)。國(guó)際殘疾人日，看見你的成功我就要為你喝彩，加油！
夢(mèng)想不因身體的狀況而失色，拼搏不因身體的殘障而落沒，努力不因身體的不足而退卻，國(guó)際殘疾人日，愿殘疾朋友勤奮進(jìn)取，收獲自己的輝煌！
因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)的執(zhí)著，夢(mèng)想之花為你開放；因?yàn)檎鎸?shí)的熱愛，幸運(yùn)之神眷顧你；因?yàn)樯屏嫉膱?jiān)守，甜蜜的生活擁抱你。國(guó)際殘疾人日，愿折翼的天使好心情，好日子，好福氣。
失去嗅覺，才知道味道的美好。失去聽覺，才知道聲音的美好。失去視覺，才知道光明的美好。失去活力，才知道健康的美好。國(guó)際殘疾人日，溫馨提醒所有朋友，不要等失去了才懂得珍惜，從現(xiàn)在開始好好珍惜生命中一切美好吧！
信念是你的翅膀，堅(jiān)強(qiáng)是你的臂膀，在殘缺的世界里，你耐心等待，借力心的力量，穿過夜的。黑暗，迎來清晨的曙光。國(guó)際殘疾人日，只要意志堅(jiān)強(qiáng)，就一定會(huì)成就夢(mèng)想！
輪椅就是你們的腿腳，拐杖就是前進(jìn)的助手，肢體動(dòng)作口形就是語(yǔ)言情感的交流。攙扶就是最貼近最有情感的實(shí)際行動(dòng)。你們?cè)跉堖\(yùn)會(huì)上個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，生龍活虎盡展風(fēng)采?！皣?guó)際殘人日”祝殘疾朋友幸福快樂！愿明天生活更精彩！
殘疾人的勵(lì)志篇三
有一個(gè)新認(rèn)識(shí)的朋友，他很陽(yáng)光，喜歡各種娛樂和運(yùn)動(dòng)，尤其喜歡打籃球。他打籃球的方式很奇特，總是用左手運(yùn)球，居然能用單手在人群阻擋中準(zhǔn)確地投籃。其實(shí)，他這樣做的原因并不是出于賣弄球技，而是因?yàn)樗挥幸恢皇?。這只神奇的左手居然能打一手好球，寫一手好字，甚至能在鋼琴上演奏出動(dòng)聽的樂曲。
更讓我敬佩的'，是他對(duì)生活樂觀的態(tài)度和健康的心態(tài)。他的言語(yǔ)總是那樣的親切。他工作努力，與同事朋友的關(guān)系融洽，與客戶的交流愉悅。常常得到老總的嘉獎(jiǎng)……見過許多因?yàn)樯眢w殘疾心理也一同“殘疾”的人，所以一向不理解他的“健康”。直到有一天，見到了他的家人，我才醒悟。
那天，我和一個(gè)朋友去他家看他，他的父母十分熱情，請(qǐng)我們留下吃飯。
他們一家人都很熱情，談起他的時(shí)候，言語(yǔ)之中總透露著無盡的溫情愛意與驕傲、自豪。
那一刻，感動(dòng)如潮水般涌上心頭，我從來都沒有想象過，這個(gè)世界原先還有這樣真摯而細(xì)致的愛。一家人為了給自我殘疾的只有一只左手的親人一個(gè)平和而正常的環(huán)境，一齊改掉自我堅(jiān)持了幾十年的使用右手的生活習(xí)慣。
成長(zhǎng)能夠想象，在他年幼時(shí)用左手第一次笨拙地拿起筷子，夾起一片菜葉時(shí)，他的家人也正同樣笨拙地、用左手反復(fù)練習(xí)那個(gè)動(dòng)作，直至成為習(xí)慣。而這樣的習(xí)慣與愛伴隨著他，與他一齊成長(zhǎng)。為了讓他健康樂觀地生活，他們把所有的愛，全部寫在了左手上。
殘疾人的勵(lì)志篇四
2.多數(shù)殘疾人的心靈是很脆弱的，特別給我們的殘疾人分享一些心靈雞湯，給殘疾人的勵(lì)志名言警句。
3.殘疾并不是性格的標(biāo)致?！喔?BR> 4.人若軟弱就是自己的敵人，人若勇敢就是自己最好的朋友。——佚名。
6.如果一個(gè)人沒有夢(mèng)想，無異于死掉?！艚?。
8.無論命運(yùn)有多壞，人總應(yīng)有所作為，有生命就有希望?！艚?。
9.只有我在為他人服務(wù)時(shí)，我才真正品嘗到生活的樂趣。——張海迪。
13.殘疾并不是性格的標(biāo)記，而只是導(dǎo)致某些性格的原因。——培根。
14.身體和精神是不能同時(shí)殘障的.?！艚稹?BR> 15.人類身體的殘疾并不可怕，最可怕的是人類心靈的殘疾!
18.人之有德慧術(shù)知者，恒存乎疢疾?！献印?BR> 19.盲人不辨色彩?！獑疼拧?BR> 20.若是瞎子領(lǐng)瞎子，兩個(gè)人都要掉在坑里?！ソ?jīng)。
21.一個(gè)人如果身體有了殘疾，決不能讓心靈也有殘疾?！艚?。
22.在盲人國(guó)里，獨(dú)眼龍就是國(guó)王?！≌Z(yǔ)。
24.身體和精神是不能同時(shí)殘障的?！艚?。
26.每個(gè)人都有殘疾，我的殘疾你們能看到，那你們的殘疾呢?——約翰庫(kù)緹斯。
27.有殘疾者往往對(duì)造物懷有不平之心。——培根。
28.殘疾并不是性格的標(biāo)記，而只是導(dǎo)致某些性格的原因。——培根。
29.對(duì)瞎子來說，鵝卵石和金剛石毫無區(qū)別。——托·富勒。
31.殘疾并不是性格的標(biāo)記，而只是導(dǎo)致某些性格的原因。——培根。
33.對(duì)瞎子來說，鵝卵石和金剛石毫無區(qū)別?！小じ焕?。
34.盲人不辨色彩?！獑疼?。
36.每個(gè)人都有殘疾，我的殘疾你們能看到，那你們的殘疾呢?——約翰庫(kù)緹斯。
37.人之有德慧術(shù)知者，恒存乎疢疾?！献印?BR> 38.若是瞎子領(lǐng)瞎子，兩個(gè)人都要掉在坑里?！ソ?jīng)。
39.身體和精神是不能同時(shí)殘障的?！艚稹?BR> 42.一個(gè)人如果身體有了殘疾，決不能讓心靈也有殘疾?！艚稹?BR> 43.有殘疾者往往對(duì)造物懷有不平之心?！喔?BR> 殘疾人的勵(lì)志篇五
張治平，男，漢族，1948年生，視力殘疾，特級(jí)教師，重慶市人，現(xiàn)為重慶市盲人學(xué)校音樂教師，系重慶市盲人協(xié)會(huì)主席?；枷忍煨砸暽窠?jīng)萎縮，30歲左右完全失明，1988年，天津音樂學(xué)院函授部作曲專業(yè)結(jié)業(yè)，一邊教學(xué)一邊創(chuàng)作，其創(chuàng)作的歌曲、樂曲《我愛光明》《盲人之歌》《盲人駕駛碰碰車》獲中國(guó)殘疾人文藝匯演創(chuàng)作獎(jiǎng)，歌曲《快樂王子的小船》獲中國(guó)少兒歌曲創(chuàng)作一等獎(jiǎng)，《甜甜的嘞》收入全國(guó)音樂教材小學(xué)第七冊(cè)。曾獲全國(guó)自強(qiáng)模范、中國(guó)特殊教育先進(jìn)工作者。
雙目的失明張治平不能用眼睛去看，卻能夠用耳朵去“觀察”，用敏銳的心思去體會(huì)。他用音樂譜寫著一首首動(dòng)人心弦的自強(qiáng)之歌。
張治平出生在重慶市一個(gè)普通工人家庭，上小學(xué)時(shí)查出患有無法治愈的“先天性視神經(jīng)萎縮”癥，當(dāng)時(shí)視力只有0.2。
面對(duì)這突如其來的疾病，張治平苦不堪言，但一年后在學(xué)校的一節(jié)音樂課上他找到了生活的動(dòng)力。老師播放了由盲人音樂家阿炳創(chuàng)作并演奏的二胡曲《二泉映月》，這悲傷又充滿希望的音樂以及老師對(duì)阿炳的介紹，仿佛是黑暗中的一道閃電，照亮了張治平的心：“學(xué)習(xí)音樂，做阿炳那樣的人!”一個(gè)聲音在心底呼喚。
張治平開始在老師的指導(dǎo)下努力學(xué)習(xí)二胡、笛子、手風(fēng)琴等多種樂器。他知道：如果吃不了苦，就不會(huì)成為像阿炳那樣的人。他找來有關(guān)音樂理論的書籍，把自己埋在音樂里，把枯燥的樂理生吞活剝著“吃”下去。憑著一根竹笛、一把二胡，15歲那年，他以第一名的成績(jī)從106名選手中脫穎而出，考入重慶市北碚區(qū)文化館所屬的文工隊(duì)。
張治平的演奏水平提升得很快，常常在各種音樂比賽上拿獎(jiǎng)。他開始將音樂重心轉(zhuǎn)移到創(chuàng)作上，并取得了突破性的成績(jī)，他譜寫的《手舞銀鐮唱山歌》人們都以為是出自譜曲老手。他譜曲總是傾心傾力，譜寫的《生活之歌》《我的月亮船》《小露珠》等都是流傳很廣的歌曲，而《快樂王子的小船》，從譜曲到完成竟花了12年。
1983年，張治平的眼睛完全失明了，1985年他正式成為重慶市盲人學(xué)校的一名音樂教師，承擔(dān)著學(xué)校小學(xué)3到6年級(jí)、初中3個(gè)年級(jí)的音樂教學(xué)任務(wù)，他的目標(biāo)就是要讓盲孩子們不但有文化知識(shí)，而且還有一技之長(zhǎng)。
張治平對(duì)待盲校的學(xué)生如自己的孩子，他要用音樂給學(xué)生一雙翅膀。他組建了一支小樂隊(duì)，里邊有竹笛、揚(yáng)琴、小號(hào)、手風(fēng)琴、二胡、口琴、小提琴等，短短幾個(gè)月，小樂隊(duì)就排演了《白毛女》序曲和第一場(chǎng)。他常常對(duì)孩子們說：“我們看不見，但是可以用耳朵、用心去感受音樂，音樂能點(diǎn)亮我們暗黑的世界，音樂會(huì)讓我們對(duì)生活充滿期待?！睆堉纹剿鶐ьI(lǐng)的學(xué)生中，已經(jīng)有5位先后考入吉林長(zhǎng)春大學(xué)特教學(xué)院音樂專業(yè)，有10名成為樂器演奏家或調(diào)琴師，幾十人在各級(jí)聲樂比賽中獲獎(jiǎng)。張治平創(chuàng)作了近200首歌曲，獲全國(guó)、省各種音樂比賽獎(jiǎng)九十余項(xiàng)、國(guó)際大獎(jiǎng)16項(xiàng)，其中，歌曲《甜甜的咧》《晚歸的牧笛》《快樂王子的小船》《我愛光明》《黃桷樹下有我家》收入中小學(xué)音樂教材。“山城阿炳”的美譽(yù)已在重慶不脛而走。
現(xiàn)在，張治平是重慶市殘聯(lián)主席團(tuán)副主席、重慶市盲協(xié)會(huì)主席。他不辭勞苦地為重慶市20多萬盲人的權(quán)益四處奔波，他要讓這些盲人都“嗅”到陽(yáng)光、“聽”到光明、“摸”到溫暖。他說：“上蒼給了我盲眼，我要用它來尋找光明?！?BR> 殘疾人的勵(lì)志篇六
楊佩，女，漢族，1990年生，肢體殘疾，陜西省平利縣人。9歲時(shí)遭高壓電擊，雖然失去雙臂，但始終樂觀向上，不向命運(yùn)屈服。如今小楊佩跟隨母親遠(yuǎn)赴北京打工，心中一直有個(gè)愿望，待有了一筆錢后，要繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，然后做自己喜歡做的事，她特別喜愛唱歌、跳舞，希望將來能擁有一個(gè)自己的殘疾人藝術(shù)團(tuán)。
家住在陜西省安康市平利縣興隆鎮(zhèn)蒙溪街村的楊佩，身上有很多不安分因子。村里的變壓器放在村中央，孩子們來來往往總喜歡拉著高壓線線桿的斜拉線玩，9歲那年，一天吃過午飯上學(xué)去的她走到變壓器前時(shí)，習(xí)慣地用手拉了拉斜拉線，但她沒有想到這次斜拉線已經(jīng)松開并碰上了高壓線。
命運(yùn)在一瞬間改變了她的生活軌跡。截肢對(duì)于還沒開啟自己絢麗人生的她來說，意味著學(xué)業(yè)的廢棄和生活的無著。
從那以后，家里更困難了，父母只好另作安排：父親帶著弟弟留在家里，而母親帶著她選擇了外出打工掙錢。沒了手，連自己的生活都很難自理，更不用說打工賺錢了。小楊佩自己慢慢練以腳代手，練就了一雙靈活的雙腳。但現(xiàn)實(shí)又實(shí)在是太殘酷，沒有一家單位肯接納無手的楊佩，無奈之下，她選擇了乞討的生活。
楊佩很清楚殘疾人要自立，必須先要自強(qiáng)、自信。自強(qiáng)就得有自己的一技之長(zhǎng)，如果沒有專長(zhǎng)，就不能找到工作，即使有了工作，遲早也會(huì)被淘汰。她想根據(jù)自身的條件，去尋找適合自己的專業(yè)，然后努力學(xué)習(xí)、鉆研，使自己在社會(huì)上有所作為。她現(xiàn)在的乞討是在聚資，她的'夢(mèng)想是攢夠了錢，去完成自己的學(xué)業(yè)，使自己有文化有知識(shí)，做一個(gè)殘而不廢的人。她最喜歡做的事是跳舞，她的夢(mèng)想是做一個(gè)藝術(shù)家，一個(gè)無臂的舞蹈家。
殘疾人的勵(lì)志篇七
尼克·武伊契奇（nickvujicic），我們習(xí)慣叫他尼克·胡哲，1982年12月4日生于澳大利亞墨爾本，塞爾維亞裔澳大利亞籍基督教布道家，“沒有四肢的生命”（lifewithoutlimbs）組織創(chuàng)辦人、著名殘疾人勵(lì)志演講家。他天生沒有四肢，但勇于應(yīng)對(duì)身體殘障，創(chuàng)造了生命的奇跡。
他的臉上永遠(yuǎn)是自信的微笑，他的眼睛閃爍著動(dòng)人的神采，他的足跡遍布全球，用自我的故事告訴大家再大的困境都能超越，只要用心愛自我和這個(gè)世界。
尼克說：“只有一次又一次的嘗試，
沒有失敗，沒有失敗者”，
“失敗，其實(shí)是放下”，
“生命的好處在于全心全意的投入”，
“做你自我”，
“相信你自我，你能做到”，
“你每一天都有選取”，
“要有期望，為夢(mèng)想而前行”。
尼克說：“此刻就算你用百萬元來引誘我，叫我長(zhǎng)出手腳，我也不會(huì)思考”
尼克打出生時(shí)就沒有四肢，只有軀干和頭，就像一尊殘破的雕像。這幅模樣甚至連他的父母都無法理解?？上攵?，這樣的軀體給尼克造成了多大的困難。他所能利用的身體部位，只有一個(gè)長(zhǎng)著兩根腳趾的小腳，被他妹妹戲稱為“小雞腿”，因?yàn)槟峥思业膶櫸锕芬郧罢`以為那個(gè)是雞腿，想要吃掉它。
尼克不能走路，不能拿東西，并且總要忍受被圍觀的恥辱。這一度使他十分消沉，以至于想要在浴缸里淹死自我。還好，他在最后一刻，腦海中浮現(xiàn)出父母在他墳前哭泣的`樣貌，于是他放下了。這是他最正確的選取?；钕聛?，使他有機(jī)會(huì)看到，原先他的人生有著無盡的期望。
尼克秉持著一個(gè)基督徒的信仰，告誡自我永遠(yuǎn)不要放下。他雖然沒有健全的四肢，但是有一幅好口才，和一個(gè)聰明的大腦。他總是用無比簡(jiǎn)單的語(yǔ)調(diào)來調(diào)侃自我的經(jīng)歷，他永遠(yuǎn)不在意別人訝異的眼光，并且努力對(duì)自我充滿自信，而事實(shí)上，他確實(shí)做到了絕大多數(shù)普通人無法做到的事：他成了一名全球知名的勵(lì)志演說家。
在尼克19歲的時(shí)候，他打電話給學(xué)校，推銷自我的演講。在被拒絕52次之后，他獲得了一個(gè)5分鐘的演講機(jī)會(huì)和50美元的薪水。從此，他的演講生涯開啟了序幕。他嗓音富有磁性，思路清晰，語(yǔ)言幽默，最關(guān)鍵的，他有與眾不一樣的人生經(jīng)歷能夠與別人分享，給所有人堅(jiān)持下去的力量。在多年磨練當(dāng)中，他具備了異常堅(jiān)韌的心智和豐富的閱歷。這些精神上的素養(yǎng)完全彌補(bǔ)了肉體上的缺陷，幫忙尼克超越了健全的大多數(shù)人，取得非凡的成就。
“有人問我，我覺得自我是這世界上最快樂的人嗎？我要說是的。我對(duì)人生的三個(gè)真諦――價(jià)值、目標(biāo)、宗旨都很清楚，我明白我要往哪里去，所以我很快樂。無論怎樣，滿足于你所擁有的，比如我，就很珍惜我的‘小雞腿’，不要放下，愛別人，每一天向前走一小步，你必須能夠完成人生的目標(biāo)?！?BR> 生命斗士尼克·胡哲于2012年2月12日與宮原佳苗（kanaemiyahara）結(jié)為夫婦，他們的結(jié)合見證了上帝的信實(shí)和婚姻的完美，來自世界各地的粉絲迫不及待在尼克的臉?書留言，為一對(duì)新人送上祝賀和感恩的字句，留言中也有用中文、日文及西班牙文等語(yǔ)言。
天生沒有四肢的尼克·胡哲，曾在澳洲、美國(guó)、加拿大、中國(guó)（內(nèi)地、香港、臺(tái)灣）新加坡、南非、哥倫比亞、印度等25個(gè)國(guó)家和地區(qū)分享自我的經(jīng)歷。雖然他沒有擁有健全的四肢，但他認(rèn)為擁有一個(gè)健全的心靈、來自信仰的力量比什么都更重要。他的演說激勵(lì)了無數(shù)的生命，讓聽眾們明白上帝創(chuàng)造我們每一個(gè)都有完美的旨意。而且即使我們的生命有諸多限制，但“靠著那加給我力量的，凡事都能做?！?BR> 尼克在演說中曾表示盼望將來能找到一個(gè)神所為他預(yù)備的妻子，如今他的美夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了，對(duì)很多粉絲來說，這是一個(gè)很大的鼓舞，也是情人節(jié)前夕一份獨(dú)特的禮物。當(dāng)“無肢勇士”尼克喜得貴子的喜訊傳開后，全球粉絲紛紛為他送上誠(chéng)摯祝福。
殘疾人的勵(lì)志篇八
8.如果一個(gè)人沒有夢(mèng)想，無異于死掉。——霍金。
9.殘疾人的成功通常不易招致嫉妒。因?yàn)樗麄冇腥毕?，使人樂于寬忍他們的成功。也常使?jié)撛诘膶?duì)手忽視了他們的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)(培根)。
10.有殘疾者往往對(duì)造物懷有不平之心(培根)。
11.身體有缺陷者往往有一種遭人輕蔑的自卑但這種自卑也可以是一種奮勇向上的激勵(lì)(培根)。
12.如果生活沒有了樂趣，那將是一場(chǎng)悲劇。
13.永恒是很長(zhǎng)的時(shí)間，特別是對(duì)盡頭而言。
14.我即使被關(guān)在果殼之中，仍自以為是無限空間之王。
15.在我歲時(shí)，我的期望值變成了零。自那以后，一切都變成了額外津貼。
16.為了合理的展示這張圖標(biāo)，我真的需要一個(gè)四維的屏幕。然而，由于政府的削減，我只能想方設(shè)法提供一個(gè)二維的屏幕。
18.愛因斯坦錯(cuò)了--他說“上帝不玩色子”。對(duì)黑洞的研究表明，上帝不光玩色子，甚至有時(shí)候他會(huì)把我們弄糊涂，因?yàn)樗阉鼈儊G到了看不見的地方。
19.有人告訴我說我載入書中的每個(gè)等式都會(huì)讓銷量減半。然而，我還是把一個(gè)等式寫進(jìn)書中--愛因斯坦最有名的那個(gè)。但愿這不會(huì)嚇跑我一半的潛在讀者。
20.盲人是產(chǎn)幸的人，不幸的人也是盲人，因?yàn)榍罢哒l(shuí)也看不見，后者誰(shuí)也不去看(馮·洛戈伊)。
21.每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆。
22.活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。
23.即使翅膀斷了心也要飛翔。
24.我是一個(gè)有理想的人，不愿意一生無所作為，做一個(gè)無聊的人。不多學(xué)些東西，我就不舒服。我愿把我的一生獻(xiàn)給我喜愛的事業(yè)。我的腿雖然不好，可是多年我一直是那樣的樂觀，對(duì)美好的生活充滿激情。
25.我像顆流星，要把光留在人間。
26.在人生的道路上，誰(shuí)都會(huì)遇到困難和挫折，就看你能不能戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了，你就是英雄，就是生活的強(qiáng)者。
27.像所有矢志奮斗的人一樣，我把艱苦的探尋本身當(dāng)做真正的幸福。
28.一個(gè)人要奮斗，內(nèi)在的力量才是永恒的，總是依靠別人鼓勁是不會(huì)長(zhǎng)久的。
29.在困境里，要樹立信心，相信一切都會(huì)過去，還要自我鼓勵(lì)，以樂觀的心態(tài)戰(zhàn)勝困難。
30.天才都是在痛苦中誕生的。
31.今天我們的生活依然需要澎湃的激情，一個(gè)人有了激情才會(huì)熱愛生活，才有生活的動(dòng)力。
32.如果沒有不斷更新的愛情，婚姻的花朵就會(huì)枯萎。
33.假如真的有假如的話，我是一個(gè)健康的人的話，我想我會(huì)做的比現(xiàn)在，比今天還要好。
34.如果我能站起來的話，我想我試試跳舞，真的，這是我內(nèi)心深處的一種最大的愿望。雖然我這么多年沒有跳過舞，但是我一直沒有停止生命的舞蹈，我想生命的舞蹈可能比現(xiàn)實(shí)的舞蹈更美麗。
35.作為女性，應(yīng)該寵辱不驚，或者說榮辱不驚，這是一種人生境界。
36.當(dāng)你突然面對(duì)那么多的閃光燈、笑聲、掌聲，調(diào)整自己最重要，該做什么還是做什么，必始終像一泓碧水，那么藍(lán)，那么深。
37.我感謝生活給了我一支能說話的筆，它讓我去傾訴了，去抗?fàn)帲也粌H活著，而且在寫作中放飛了心靈。
38.活著，就要為人民做事。
39.只要心還在跳，就要努力學(xué)習(xí)。
40.有人說，人生在世，吃好，穿好，玩好是最幸福的。我覺得人生在世，只有勤勞，發(fā)憤圖強(qiáng)，用自己雙手創(chuàng)造財(cái)富，為人類的解放事業(yè)——共產(chǎn)主義貢獻(xiàn)自己的一切，這才是最幸福。
殘疾人的勵(lì)志篇九
3、有理想在的地方，地獄也是天堂。有希望在的地方，痛苦也成歡樂，努力加油??！
4、每當(dāng)想起你我就無比動(dòng)容，你時(shí)刻激勵(lì)我，不斷奮進(jìn)，在這個(gè)特殊節(jié)日里我祝福你，祝福你快樂每一天！
5、當(dāng)一個(gè)人真正覺悟的一刻，他放棄追尋外在世界的財(cái)富，而開始追尋他內(nèi)心世界的真正財(cái)富。
6、所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道。所有的失敗，與失去自己的失敗比起來，更是微不足道。信任你一定行的。
7、一個(gè)人只要肯努力，就沒有不成功的事情。一定要相信自己啊，加油。
8、若是盲人領(lǐng)盲人，兩個(gè)人都要掉在坑里。圣經(jīng)。
9、歡樂就健康如果我祝福能為您帶來健康源泉，我愿日夜為您祈禱。
10、身體和精神是不能同時(shí)殘障的?；艚?。
11、真正的愛，應(yīng)該超越生命的長(zhǎng)度、心靈的寬度、靈魂的深度。
12、有殘疾者往往對(duì)造物懷有不平之心。培根。
13、愚者用肉體監(jiān)視心靈，智者用心靈監(jiān)視肉體。
14、兩粒種子，一片森林。
15、盲人不辨色彩。喬叟。
16、獲致幸福的不二法門是珍視你所擁有的、遺忘你所沒有的。
17、多少座山崔嵬也不能勾勒出您偉岸；多少個(gè)超凡歲月也不能刻畫出您面容風(fēng)霜，祝你幸福，快樂！
18、真正的愛，應(yīng)該超越生命的長(zhǎng)度、心靈的寬度、靈魂的`深度。
20、有理想在的地方，地獄也是天堂。有希望在的地方，痛苦也成歡樂。
21、一個(gè)人如果身體有了殘疾，決不能讓心靈也有殘疾?；艚?。
22、在盲人國(guó)里，單眼龍就是國(guó)王。拉丁語(yǔ)。
23、一個(gè)有信念者所開發(fā)出的力量，大于個(gè)只有興趣者。
24、仰望天空時(shí)，什么都比你高，你會(huì)自卑；俯視大地時(shí)，什么都比你低，你會(huì)自負(fù)；只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。無須自卑，不要自負(fù)，堅(jiān)持自信。
25、殘疾并不是性格的標(biāo)記，而只是導(dǎo)致某些性格的原因。培根。
26、對(duì)盲人來說，鵝卵石和金剛石毫無區(qū)別。托富勒。
27、生活若剝?nèi)チ死硐?、?mèng)想、幻想，那生命便只是一堆空架子。
28、人之有德慧術(shù)知者，恒存乎m疾。孟子。
30、世上沒有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。
31、不論你在什么時(shí)候開始，重要的是開始之後就不要停止，不論你在什么時(shí)候結(jié)束，重要的是結(jié)束之後就不要悔恨。
32、每個(gè)人都有殘疾，我的殘疾你們能看到，那你們的殘疾呢？約翰庫(kù)緹斯。
殘疾人的勵(lì)志篇十
高志鵬，男，漢族，1974年生，視力殘疾，山西省呂梁人，現(xiàn)為太原市盲童學(xué)校音樂教師。6歲時(shí)因手術(shù)失敗導(dǎo)致雙眼失明，13歲隨民間學(xué)藝，18歲成為太原市盲童學(xué)校插班生，28歲考入中國(guó)戲曲學(xué)院。他集寫詞、作曲、演唱、演奏于一身，至今已創(chuàng)作數(shù)百首歌曲，多次在全國(guó)大賽中獲獎(jiǎng)，近百家媒體對(duì)他的事跡進(jìn)行過報(bào)道。
高志鵬出生在呂梁山區(qū)興縣，6歲時(shí)因手術(shù)失敗雙目失明。8歲那年，他讓妹妹拉著他的手到學(xué)校門外聽課，被老師發(fā)現(xiàn)，讓爸爸把他領(lǐng)回了家。爸爸摸著他的頭說：”孩子，你跟人家不一樣，爸爸教你拉二胡吧！“從那天開始，他踏上了音樂旅途，在自己心靈的舞臺(tái)上演繹起不滅的火焰和無盡的執(zhí)著。高志鵬11歲時(shí)，二胡水平就已超過了父親，當(dāng)他得知了”阿炳“的故事后，便下定決心要做一個(gè)盲人音樂家。他”摸“懂了《二泉映月》，也在音樂中找到了屬于自己的世界。他跟著鼓樂班的師傅們沿九曲黃河一路苦學(xué)，學(xué)會(huì)了各種民間小調(diào)、晉劇曲牌，學(xué)會(huì)了嗩吶、笙、簫、笛子等鼓樂班的全套樂器。15歲那年，父親為他買了8件樂器，讓他組建了自己的鼓樂班。從此，這位少年盲班主帶著一伙明眼人，開始在陜西、內(nèi)蒙古一帶的農(nóng)村闖蕩。幾年下來，他掙下的錢，不但貼補(bǔ)家用，建了新窯洞，而且還為兩個(gè)哥哥娶了媳婦，供妹妹讀完了初中。在外闖蕩的高志鵬第一次聽說在太原有一所盲校，他心中又開啟了一扇窗戶，獨(dú)自一人去太原市盲校求學(xué)。在省殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，他成為太原市盲童學(xué)校的一名大齡插班生。
在盲校學(xué)習(xí)的兩年間，每到星期天，志鵬便抱著吉他、二胡到街頭賣唱，掙學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)；上課時(shí)間又以飽滿的激情，投入于學(xué)習(xí)和創(chuàng)作中。1994年，他創(chuàng)作的歌曲《心聲》，在山西人民廣播電臺(tái)”升華獎(jiǎng)“新歌征集中，榮獲詞曲創(chuàng)作一等獎(jiǎng)；歌曲《滿天繁星屬于你》，在全國(guó)第二屆盲聾學(xué)校學(xué)生藝術(shù)匯演中，獲得一等獎(jiǎng)及創(chuàng)作獎(jiǎng)。當(dāng)中殘聯(lián)主席鄧樸方把獎(jiǎng)杯送到他的手中時(shí)，他感到茫茫黑夜中有了繁星般的點(diǎn)點(diǎn)希望。
如今，高志鵬的心中有了一個(gè)”神州萬里行“的計(jì)劃。他準(zhǔn)備用兩年時(shí)間，走訪全國(guó)百所高校，為高校師生免費(fèi)演奏自己的音樂作品，分享他捕捉到的照亮人生的音符。
殘疾人的勵(lì)志篇十一
無人能作你的光芒就自己照亮前方是三思語(yǔ)文網(wǎng)為您整理的形容殘疾人的勵(lì)志精神的句子的其中一條勵(lì)志心情短語(yǔ)，這里還有42條形容殘疾人的勵(lì)志精神的句。唯美的殘疾人勵(lì)志句子1生活若剝?nèi)チ死硐雺?mèng)想幻想，那生命便只是一堆空架子2北方吹著更寒冷，溫暖送去獻(xiàn)真情，噓寒問暖表心意，大愛無價(jià)美如花。
給殘疾人勵(lì)志的句子，勵(lì)志的句子，1不論你在什么時(shí)候開始，重要的是開始之後就不要停止，不論你在什么時(shí)候結(jié)束，重要的是結(jié)束之後就不要悔恨2只。激勵(lì)殘疾人的名言，勵(lì)志名言，1身殘心不殘，身殘志更堅(jiān)，勇敢向前看，自信藏心間，樂觀心態(tài)見，幸福在手邊國(guó)際殘疾人日，愿所有的殘疾人朋友都快。
殘疾人的勵(lì)志篇十二
3.即使翅膀斷了，心也要飛翔?！獜埡５?。
5.每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆。
6.活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。
7.我是一個(gè)有理想的人，不愿意一生無所作為，做一個(gè)無聊的人。不多學(xué)些東西，我就不舒服。我愿把我的一生獻(xiàn)給我喜愛的事業(yè)。我的腿雖然不好，可是多年我一直是那樣的樂觀，對(duì)美好的生活充滿激情。
8.我像顆流星，要把光留在人間。
9.關(guān)于時(shí)空物理的問題爭(zhēng)議，我不敢和我的同事們打賭，因?yàn)槲遗滤麄兪峭ㄟ^蟲洞跑來的未來人，他們很清楚地知道標(biāo)準(zhǔn)答案。
10.我認(rèn)為,下個(gè)世紀(jì)將是復(fù)雜性的世紀(jì)。
殘疾人的勵(lì)志篇十三
3、把無數(shù)思念化做心中無限祝福，默默地為你祈禱，祝你健康快樂！
4、兩粒種子，一片森林。
6、愚者用肉體監(jiān)視心靈，智者用心靈監(jiān)視肉體。
7、一個(gè)人只要肯努力，就沒有不成功的事情。一定要相信自己啊，加油。
8、真正的愛，應(yīng)該超越生命的長(zhǎng)度、心靈的寬度、靈魂的深度。
9、多少座山崔嵬也不能勾勒出您偉岸；多少個(gè)超凡歲月也不能刻畫出您面容風(fēng)霜，祝你幸福，快樂！
10、盲人不辨色彩。——喬叟
11、獲致幸福的不二法門是珍視你所擁有的、遺忘你所沒有的。
13、所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道。所有的失敗，與失去自己的失敗比起來，更是微不足道。信任你一定行的。
14、歡樂就健康如果我祝福能為您帶來健康源泉，我愿日夜為您祈禱。
15、每當(dāng)想起你我就無比動(dòng)容，你時(shí)刻激勵(lì)我，不斷奮進(jìn)，在這個(gè)特殊節(jié)日里我祝福你，祝福你快樂每一天！
17、有理想在的地方，地獄也是天堂。有希望在的地方，痛苦也成歡樂，努力加油?。?BR> 18、若是瞎子領(lǐng)瞎子，兩個(gè)人都要掉在坑里?！ソ?jīng)
19、當(dāng)一個(gè)人真正覺悟的一刻，他放棄追尋外在世界的財(cái)富，而開始追尋他內(nèi)心世界的真正財(cái)富。
20、有理想在的地方，地獄也是天堂。有希望在的地方，痛苦也成歡樂。
21、一個(gè)人如果身體有了殘疾，決不能讓心靈也有殘疾?！艚?BR> 22、在盲人國(guó)里，獨(dú)眼龍就是國(guó)王?！≌Z(yǔ)
23、一個(gè)有信念者所開發(fā)出的力量，大于個(gè)只有興趣者。
24、仰望天空時(shí)，什么都比你高，你會(huì)自卑；俯視大地時(shí)，什么都比你低，你會(huì)自負(fù)；只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。無須自卑，不要自負(fù)，堅(jiān)持自信。
25、殘疾并不是性格的標(biāo)記，而只是導(dǎo)致某些性格的原因。——培根
26、對(duì)瞎子來說，鵝卵石和金剛石毫無區(qū)別?！小じ焕?BR> 27、生活若剝?nèi)チ死硐?、?mèng)想、幻想，那生命便只是一堆空架子。
28、人之有德慧術(shù)知者，恒存乎疢疾?！献?BR> 30、世上沒有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。
31、不論你在什么時(shí)候開始，重要的是開始之後就不要停止，不論你在什么時(shí)候結(jié)束，重要的是結(jié)束之後就不要悔恨。
32、每個(gè)人都有殘疾，我的殘疾你們能看到，那你們的殘疾呢？——約翰庫(kù)緹斯
殘疾人的勵(lì)志篇十四
一個(gè)幼小的生命，幾劑過量的慶大霉素。透明的液體順著長(zhǎng)長(zhǎng)的針管緩緩注入這個(gè)小女孩的體內(nèi)，除了那一陣陣哭聲，在別人眼里，似乎什么也沒有發(fā)生。
半年多過去了，小女孩的語(yǔ)言能力沒有任何提高，對(duì)媽媽的呼喚再?zèng)]有一點(diǎn)反應(yīng)。媽媽很難過，總是喃喃地說，為什么我的寶貝不理睬我了呢。日子一久，家人們發(fā)現(xiàn)有些不對(duì)勁，于是抱著小女孩到省會(huì)幾家大醫(yī)院檢查，檢查結(jié)果都一樣——因使用慶大霉素過量導(dǎo)致耳聾。從醫(yī)院出來，爸爸連自行車都不會(huì)騎了，推著車子一步一步向前挪著腳步，媽媽抱著小女孩一路走一路哭，小女孩則懂事地用小手不斷為媽媽擦眼淚。
這個(gè)小女孩就是我。那時(shí)距我用慶大霉素已經(jīng)一年多了，也就是說，我早已錯(cuò)過了治療的最佳時(shí)期。
自此，我的噩夢(mèng)開始了，全家人的噩夢(mèng)開始了。生活，陷入了一片暗夜之中。
聽不到周圍的聲音，終日在寂靜無言中度過，沒有童年的歡歌笑語(yǔ)，沒有音樂兒歌相伴，不能和同齡孩子們交流，那個(gè)會(huì)眨眼睛的布娃娃成了我童年唯一的玩伴。雖然幼小的我對(duì)此沒有什么太多的在意，但我的親人卻深有體會(huì)，他們和我共同承受巨大的痛苦。經(jīng)過幾年的四處奔波求醫(yī)問藥，打針、輸液、針灸、按摩、氣功、理療、中藥、西藥，能用的治療方法都用了，能去的醫(yī)院都去了，最終也沒有讓我從無聲世界中走出來，我那損失的聽力也就永遠(yuǎn)無法挽回。
二、月光下的探索。
幸好天無絕人之路。一次在醫(yī)院，一位醫(yī)生看到我的痛苦和我父母的悲傷，又了解到我的病情，她對(duì)我的家人說，趕緊教孩子說話吧，趁著孩子還小，一定要在六歲之前教會(huì)孩子說話。一旦過了六歲，就錯(cuò)過了學(xué)習(xí)語(yǔ)言的最佳年齡，孩子就真成啞巴了。醫(yī)生的這席話給陷入困境中的全家人帶來了一線光明和希望。
從此，我的家人開始教我學(xué)說話。由于我是在學(xué)會(huì)說話之前就耳聾了，沒有任何語(yǔ)言基礎(chǔ)，所以教我說話就格外艱難。姥姥說，小時(shí)候的我很聽話，學(xué)說話時(shí)讓說幾遍就說幾遍，為了說好一個(gè)音節(jié)，而反復(fù)練習(xí)上千遍上萬遍是經(jīng)常的事，我從來沒有怕過苦。那時(shí)候，我一邊治療耳聾，一邊學(xué)著說話，在病房里，我輸著液，姥姥湊在我的耳邊大聲教我念漢語(yǔ)拼音。我輸液往往要一次輸兩三瓶，姥姥就在我輸液時(shí)抓緊時(shí)間教我說話，這樣做為的是趕在我六歲之前使我學(xué)會(huì)說話。病房里常常有人投去不解的目光，他們問姥姥，何必要這么費(fèi)勁教一個(gè)聾孩子說話，讓孩子學(xué)手語(yǔ)不行嗎?姥姥沒有理會(huì)周圍人的不解，堅(jiān)持教我說話。因?yàn)榫退闶恰笆@九啞”，那也是有十分之一的希望啊!
三、黎明時(shí)的追求。
終于，在家人的耐心教導(dǎo)和自己的刻苦努力下，我學(xué)會(huì)了說話。后來我戴上了助聽器，靠著助聽器，我能夠和正常人進(jìn)行交流。六歲那年，我進(jìn)入小學(xué)，和正常孩子一起上學(xué)讀書。我堅(jiān)信，別人能做到的，我經(jīng)過努力，也一定能做到，我付出比別人更多的心血和汗水，也得到比別人更多的收獲和回報(bào)。
我高考那年，國(guó)家教育部出臺(tái)高考體檢指導(dǎo)意見，放寬了高考的體檢標(biāo)準(zhǔn)，并嚴(yán)格規(guī)定任何高校不得拒絕殘疾學(xué)生，為殘疾學(xué)生打開了一扇進(jìn)入大學(xué)的門，我有幸成為這項(xiàng)規(guī)定的第一批受益者，順利地進(jìn)入大學(xué)校門，我的人生迎來了黎明。我雖然失去了聽力，卻遠(yuǎn)離了喧囂，遠(yuǎn)離了嘈雜。我的心也因此變得更加平靜。在大學(xué)里同樣遇到許多困難，沒有老師的照顧，沒有固定的座位，也沒有人可以在課后為你指導(dǎo)，但我堅(jiān)信，正常人能做到的，我經(jīng)過努力，一定也能做到。
我深知，作為一個(gè)聾人，我是不幸的。但我能走到今天，是因?yàn)槲疑陼r(shí)，這個(gè)國(guó)家這個(gè)時(shí)代為我提供了成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，不論是童年的求醫(yī)治病，還是少年、青年時(shí)代的求學(xué)讀書，都得益于我的家庭擁有為我治病送我上學(xué)的條件，而我的家庭之所以能夠帶我四處治病，能夠把我送進(jìn)正常學(xué)校，正是由于國(guó)家和時(shí)代為我們提供了這樣的背景，提供了讓殘疾孩子接受康復(fù)治療的條件，提供了讓殘疾學(xué)生進(jìn)入正常學(xué)校的機(jī)會(huì)。
現(xiàn)在我能做的，就是在殘缺的人生中欣賞更多的云卷云舒，花開花落?！疤J花香里風(fēng)清，幾度漁歌;楊柳影中月冷，數(shù)聲短笛”，這樣詩(shī)意的生活，我只能體會(huì)到“蘆花香里風(fēng)清”和“楊柳影中月冷”，而那“幾度漁歌”和“數(shù)聲短笛”則在我的世界之外，也許你會(huì)覺得這樣世界真的很不完美。殘缺的人生和殘缺的世界帶給我風(fēng)雨和陽(yáng)光共存的生活。不過世俗的偏見和歧視一直存在，我無法擁有和正常人完全一樣的公正待遇，我知道，這并不是我能左右得了的，所以我一直默默地鼓勵(lì)自己——也許結(jié)果不公正，但只要你做了，就能對(duì)得起自己!我學(xué)會(huì)在逆境中拼搏奮進(jìn)，在坎坷中勇往直前。命運(yùn)的不公，世俗的偏見，都無法阻擋我在風(fēng)雨中前進(jìn)的腳步。眾所周知，現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)壓力很大，更何況我這個(gè)殘疾學(xué)生，但是，我相信，只要堅(jiān)持就會(huì)有希望。目前我已經(jīng)報(bào)考了中國(guó)人民大學(xué)的研究生，希望自己能掌握更多的知識(shí)，將來能有更好的發(fā)展。
就算我一直找不到工作，我可以通過其它途徑來實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。這是一個(gè)多元的時(shí)代，每個(gè)人面前都有多種多樣的選擇，我也不例外?；蛟S我不能擁有正常人那樣良好的工作機(jī)會(huì)和發(fā)展前途，但我相信，只要我不懈努力不斷堅(jiān)持，我的面前還是會(huì)有通向成功的道路的。我經(jīng)常用“天行健，君子以自強(qiáng)不息”來勉勵(lì)自己，我會(huì)在今后的人生旅途中，繼續(xù)克服困難，勇敢面對(duì)荊棘坎坷，向明天和未來邁進(jìn)!
殘疾人的勵(lì)志篇十五
1、把月光的瑩潔剪裁，融成平等的眼神；把陽(yáng)光的燦爛收集，涂抹溫暖的雙手；把花朵的芬芳采摘，氤氳真誠(chéng)的心靈。國(guó)際殘疾人日，把我們平等的眼神，溫暖的雙手，真誠(chéng)的心靈送給他們，溫暖他們的生命，溫暖他們的心靈。
2、收起同情的目光，請(qǐng)用平行的視角對(duì)待，殘疾人一樣可以演繹精彩；投放尊重和友愛，請(qǐng)用援助的手給予關(guān)懷，殘疾人一樣擁有幸福的未來。善對(duì)殘疾人，學(xué)會(huì)從他們身上去汲取那份堅(jiān)強(qiáng)，那份樂觀，那份對(duì)生命的執(zhí)著。國(guó)際殘疾人日，用心去祝福我們的殘疾朋友吧。
3、也許你無法理解為什么你一直向殘疾人報(bào)以微笑卻被他們視為嘲笑，也許你無法理解為什么你對(duì)殘疾人的幫助卻被他們視為不懷好意，但那是因?yàn)樗麄兪芰颂嗳说睦淠?，諷刺與嘲弄。國(guó)際殘疾人日，讓我們體諒，關(guān)懷殘疾人，用愛去溫暖他們。
4、失聰?shù)娜擞锚?dú)特的視角看世間百態(tài)，失明的用耐心的傾聽描繪美好的明天，失聲的人用記錄演繹非凡人生。每個(gè)人總有一個(gè)強(qiáng)項(xiàng)可以讓別人仰慕，相信你自己，你的世界，你的人生路就是光明的。國(guó)際殘疾人日，愿你活出真正的自己。
5、沒有什么都不能沒有活著的動(dòng)力，失去什么都不要失去前進(jìn)的勇氣，不要因?yàn)槿笔ё员┳詶墸鎸?duì)現(xiàn)實(shí)才能通過人生考驗(yàn)。國(guó)際殘疾人日，看見你的成功我就要為你喝彩，加油！
6、夢(mèng)想不因身體的狀況而失色，拼搏不因身體的殘障而落沒，努力不因身體的不足而退卻，國(guó)際殘疾人日，愿殘疾朋友勤奮進(jìn)取，收獲自己的輝煌！
7、因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)的執(zhí)著，夢(mèng)想之花為你開放；因?yàn)檎鎸?shí)的熱愛，幸運(yùn)之神眷顧你；因?yàn)樯屏嫉膱?jiān)守，甜蜜的生活擁抱你。國(guó)際殘疾人日，愿折翼的天使好心情，好日子，好福氣。
8、失去嗅覺，才知道味道的美好。失去聽覺，才知道聲音的美好。失去視覺，才知道光明的美好。失去活力，才知道健康的美好。國(guó)際殘疾人日，溫馨提醒所有朋友，不要等失去了才懂得珍惜，從現(xiàn)在開始好好珍惜生命中一切美好吧！
9、信念是你的翅膀，堅(jiān)強(qiáng)是你的臂膀，在殘缺的世界里，你耐心等待，借力心的力量，穿過夜的黑暗，迎來清晨的曙光。國(guó)際殘疾人日，只要意志堅(jiān)強(qiáng)，就一定會(huì)成就夢(mèng)想！
10、輪椅就是你們的腿腳，拐杖就是前進(jìn)的助手，肢體動(dòng)作口形就是語(yǔ)言情感的交流。攙扶就是最貼近最有情感的實(shí)際行動(dòng)。你們?cè)跉堖\(yùn)會(huì)上個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，生龍活虎盡展風(fēng)采?！皣?guó)際殘人日”祝殘疾朋友幸福快樂！愿明天生活更精彩！
11、他們是特殊的群體，但特殊不在于肢體的殘缺，而在于汗水是他們的營(yíng)養(yǎng)，他們的生命因汗水浸泡而豐盈飽滿；執(zhí)著是他們的溶劑，他們的人生因執(zhí)著的洗禮而造就一副剛強(qiáng)的身軀；奮斗是他們的本質(zhì)，他們的價(jià)值因奮斗而格外輝煌。國(guó)際殘疾人日，為他們的精彩表現(xiàn)而真誠(chéng)鼓掌。
12、送出一把雨傘，為他們遮擋風(fēng)雨；伸出一雙小手，給他們一份溫暖；露出一個(gè)微笑，給他們一點(diǎn)信任；說一句祝福，把愛留在他們心里。國(guó)際殘疾人日，盡我們微薄之力，為他們撐出一片藍(lán)天！
13、用心靈去傾聽，用愛心去撫慰；用關(guān)懷去照料，用理解去溝通；用真誠(chéng)去靠近，用大愛去感動(dòng)；用美好去召喚，用行動(dòng)去互動(dòng)。國(guó)際殘疾人日，讓愛的光芒照亮殘疾人的世界，就會(huì)讓他們時(shí)刻感受到幸福和溫暖！
14、最好的朋友，就是平時(shí)各種損你，各種調(diào)侃，卻會(huì)在你最需要幫助的時(shí)候陪在你身邊，即使你成為殘疾人他也會(huì)視你如天使。國(guó)際殘疾人日，幫助殘疾人的同時(shí)別忘了感謝身邊的好朋友哦！
15、大爺你上哪兒？溫柔的一個(gè)攙扶動(dòng)作，溫馨的一句問候，也使他激動(dòng)不已。頓感這個(gè)世界的`溫情從在，也是和諧社會(huì)對(duì)殘疾人的關(guān)心和關(guān)懷。“國(guó)際殘疾人日”人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，關(guān)愛輔助殘疾人群體，讓他們的生活更加燦爛陽(yáng)光。
16、殘疾不可羞，自信讓人更美麗；殘疾不可恥，無德健全人唾棄；殘疾不可怕，無志空有一軀體。國(guó)際殘疾日到了，愿殘疾人朋友擁有自信，立下壯志，創(chuàng)造美好的明天！
17、失聰也能看到世界的美麗，失明仍然有動(dòng)聽的歌喉，殘損的肢體阻擋不了前進(jìn)的方向。人殘志不殘，你們?yōu)樯鐣?huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，你是我們的榜樣。國(guó)際殘疾日，讓我們?yōu)樯畹膹?qiáng)者祝福，向他們致敬！
18、身殘志不殘，夢(mèng)想理想再，雖不如常人，精神永不倒。摸索前進(jìn)路，坎中求平坦，無聲辨方向，自有真情在?！皣?guó)際殘疾人日”祝殘疾人：有自己的光輝人生，愿你們事業(yè)通達(dá)所向。
19、世界殘疾人日，讓我們關(guān)愛身邊的殘疾人。用平等的微笑看待他們，用無聲的行動(dòng)幫助他們，用真誠(chéng)的心靈祝福他們。趕快行動(dòng)吧，伸出你的手，獻(xiàn)出你的愛，讓這個(gè)世界永遠(yuǎn)充滿幸福！
20、殘運(yùn)會(huì)要展現(xiàn)自我，要實(shí)現(xiàn)理想，我們要報(bào)答祖國(guó)人民的支持關(guān)懷，要將精彩美感健身的體育運(yùn)動(dòng)獻(xiàn)給觀眾。將我們殘疾人的精神面貌展現(xiàn)出來，我們也能飛馳，我們自強(qiáng)英勇，我們有獨(dú)特的生活方式。國(guó)際殘疾人日，祝我們殘疾朋友：起來奮斗，用頑強(qiáng)的毅力，共創(chuàng)明天輝煌。
殘疾人的勵(lì)志篇十六
鄭龍華，男，1959年5月生于浙江省臨安市。幼年失去雙手，1981年開始自學(xué)攝影，他先后在國(guó)內(nèi)外舉辦過各種形式的攝影展覽，并多次在各種影賽中獲獎(jiǎng)。鄭龍華于2006年5月20日在家鄉(xiāng)浙江省臨安市啟動(dòng)“生命之光”——一位無手?jǐn)z影家對(duì)話100位殘疾人精英的攝影活動(dòng)。經(jīng)兩年多的時(shí)間，他先后獨(dú)自走遍全國(guó)100多個(gè)縣及港、澳、臺(tái)地區(qū)，行程達(dá)6.3719萬公里，采訪了出國(guó)各行業(yè)100位殘疾人精英，拍攝圖片4.5萬余幅，整理文字素材52萬字，撰寫采訪手記19.86萬字。2007年5月，鄭龍華被評(píng)為杭州市勞動(dòng)模范。
由他拍攝的100位成功殘疾人士的照片《一位無手?jǐn)z影家對(duì)話中國(guó)百位殘疾人成功人士》，展示了沒有健全的手或腳、甚至身體不能直立的殘障人士的成功故事。
49歲的鄭龍華說：“我選擇展示他們陽(yáng)光的一面，而不去關(guān)注他們肢體的殘缺。盡管拍攝殘缺更有視覺沖擊力，但我希望這些作品能帶給人們希望和鼓舞?！睘榱诉@組照片，他花了近3年時(shí)間。
如鄭龍華所努力的，照片鼓勵(lì)了很多參觀者。北京第四聾人學(xué)校18歲的葛斌用手語(yǔ)說：“來看展覽之前，我感覺非常迷茫。但看到這些照片，我很感動(dòng)。我要珍惜生活中每一天，拼搏努力?！彼钢粋€(gè)肢殘運(yùn)動(dòng)員的照片說，“我能夠感受到她很努力!”
殘疾人的生活體驗(yàn)與他人不同，鄭龍華覺得最大的不同是“困難多于順利，每做一件事都要付出很多”，“殘疾人最需要的是精神上的鼓勵(lì)”，在他看來，對(duì)殘疾人最致命的打擊是“失去信心”。
鄭龍華曾在浙江省臨安市殘聯(lián)工作，這段經(jīng)歷讓他更熟悉殘疾人的感受：“殘殘疾人比較敏感，有時(shí)，你的一個(gè)眼神、一個(gè)不屑的動(dòng)作，在常人看來沒什么，但對(duì)于殘疾人可能就不一樣，他們可能會(huì)多想。這也可以理解。”
在他看來，社會(huì)對(duì)殘疾人的保障近年來提高得很快，包括教育就業(yè)等，但“仍滯后于社會(huì)發(fā)展”。此次殘奧會(huì)對(duì)志愿者培訓(xùn)中有一條原則廣為傳播：幫助殘疾人時(shí)，要先征得對(duì)方的允許?！八茏龅氖戮妥屗约喝プ?。比如殘疾人有時(shí)更需要自食其力地工作，而不是等救助。”
殘疾人的勵(lì)志篇十七
1.把月光的瑩潔剪裁，融成平等的眼神;把陽(yáng)光的燦爛收集，涂抹溫暖的雙手;把花朵的芬芳采摘，氤氳真誠(chéng)的心靈。國(guó)際殘疾人日，把我們平等的眼神，溫暖的雙手，真誠(chéng)的心靈送給他們，溫暖他們的生命，溫暖他們的心靈。
2.也許你無法理解為什么你一直向殘疾人報(bào)以微笑卻被他們視為嘲笑，也許你無法理解為什么你對(duì)殘疾人的幫助卻被他們視為不懷好意，但那是因?yàn)樗麄兪芰颂嗳说睦淠?，諷刺與嘲弄。國(guó)際殘疾人日，讓我們體諒，關(guān)懷殘疾人，用愛去溫暖他們。
3.失聰?shù)娜擞锚?dú)特的視角看世間百態(tài)，失明的用耐心的傾聽描繪美好的明天，失聲的人用記錄演繹非凡人生。每個(gè)人總有一個(gè)強(qiáng)項(xiàng)可以讓 別人仰慕，相信你自己，你的世界，你的人生路就是光明的。國(guó)際殘疾人日，愿你活出真正的自己。
4.沒有什么都不能沒有活著的動(dòng)力，失去什么都不要失去前進(jìn)的勇氣，不要因?yàn)槿笔ё员┳詶?，面?duì)現(xiàn)實(shí)才能通過人生考驗(yàn)。國(guó)際殘疾人日，看見你的成功我就要為你喝彩，加油!
5.夢(mèng)想不因身體的狀況而失色，拼搏不因身體的殘障而落沒，努力不因身體的不足而退卻，國(guó)際殘疾人日，愿殘疾朋友勤奮進(jìn)取，收獲自己的輝煌!
6.因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)的執(zhí)著，夢(mèng)想之花為你開放;因?yàn)檎鎸?shí)的熱愛，幸運(yùn)之神眷顧你;因?yàn)樯屏嫉膱?jiān)守，甜蜜的生活擁抱你。國(guó)際殘疾人日，愿折翼的天使好心情，好日子，好福氣。
7.失去嗅覺，才知道味道的美好。失去聽覺，才知道聲音的美好。失去視覺，才知道光明的美好。失去活力，才知道健康的美好。國(guó)際殘疾人日，溫馨提醒所有朋友，不要等失去了才懂得珍惜，從現(xiàn)在開始好好珍惜生命中一切美好吧!
8.信念是你的翅膀，堅(jiān)強(qiáng)是你的臂膀，在殘缺的世界里，你耐心等待，借力心的力量，穿過夜的黑暗，迎來清晨的曙光。國(guó)際殘疾人日，只要意志堅(jiān)強(qiáng)，就一定會(huì)成就夢(mèng)想!
9.輪椅就是你們的腿腳，拐杖就是前進(jìn)的助手，肢體動(dòng)作口形就是語(yǔ)言情感的交流。攙扶就是最貼近最有情感的實(shí)際行動(dòng)。你們?cè)跉堖\(yùn)會(huì)上個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，生龍活虎盡展風(fēng)采?！皣?guó)際殘人日”祝殘疾朋友幸?？鞓?愿明天生活更精彩!
10.送出一把雨傘，為他們遮擋風(fēng)雨;伸出一雙小手，給他們一份溫暖;露出一個(gè)微笑，給他們一點(diǎn)信任;說一句祝福，把愛留在他們心里。國(guó)際殘疾人日，盡我們微薄之力，為他們撐出一片藍(lán)天!
11.用心靈去傾聽，用愛心去撫慰;用關(guān)懷去照料，用理解去溝通;用真誠(chéng)去靠近，用大愛去感動(dòng);用美好去召喚，用行動(dòng)去互動(dòng)。國(guó)際殘疾人日，讓愛的光芒照亮殘疾人的世界，就會(huì)讓他們時(shí)刻感受到幸福和溫暖!
12.最好的朋友，就是平時(shí)各種損你，各種調(diào)侃，卻會(huì)在你最需要幫助的時(shí)候陪在你身邊，即使你成為殘疾人他也會(huì)視你如天使。國(guó)際殘疾人日，幫助殘疾人的同時(shí)別忘了感謝身邊的好朋友哦!
13.大爺你上哪兒?溫柔的一個(gè)攙扶動(dòng)作，溫馨的一句問候，也使他激動(dòng)不已。頓感這個(gè)世界的溫情從在，也是和諧社會(huì)對(duì)殘疾人的.關(guān)心和關(guān)懷?！皣?guó)際殘疾人日”人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，關(guān)愛輔助殘疾人群體，讓他們的生活更加燦爛陽(yáng)光。
14.失聰也能看到世界的美麗，失明仍然有動(dòng)聽的歌喉，殘損的肢體阻擋不了前進(jìn)的方向。人殘志不殘，你們?yōu)樯鐣?huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，你是我們的榜樣。國(guó)際殘疾日，讓我們?yōu)樯畹膹?qiáng)者祝福，向他們致敬!
15.世界殘疾人日，讓我們關(guān)愛身邊的殘疾人。用平等的微笑看待他們，用無聲的行動(dòng)幫助他們，用真誠(chéng)的心靈祝福他們。趕快行動(dòng)吧，伸出你的手，獻(xiàn)出你的愛，讓這個(gè)世界永遠(yuǎn)充滿幸福!
16.身殘志不殘，夢(mèng)想理想再，雖不如常人，精神永不倒。摸索前進(jìn)路，坎中求平坦，無聲辨方向，自有真情在?！皣?guó)際殘疾人日”祝殘疾人：有自己的光輝人生，愿你們事業(yè)通達(dá)所向。
17.殘疾不可羞，自信讓人更美麗;殘疾不可恥，無德健全人唾棄;殘疾不可怕，無志空有一軀體。國(guó)際殘疾日到了，愿殘疾人朋友擁有自信，立下壯志，創(chuàng)造美好的明天!
18.收起同情的目光，請(qǐng)用平行的視角對(duì)待，殘疾人一樣可以演繹精彩;投放尊重和友愛，請(qǐng)用援助的手給予關(guān)懷，殘疾人一樣擁有幸福的未來。善對(duì)殘疾人，學(xué)會(huì)從他們身上去汲取那份堅(jiān)強(qiáng)，那份樂觀，那份對(duì)生命的執(zhí)著。國(guó)際殘疾人日，用心去祝福我們的殘疾朋友吧。
19.殘運(yùn)會(huì)要展現(xiàn)自我，要實(shí)現(xiàn)理想，我們要報(bào)答祖國(guó)人民的支持關(guān)懷，要將精彩美感健身的體育運(yùn)動(dòng)獻(xiàn)給觀眾。將我們殘疾人的精神面貌展現(xiàn)出來，我們也能飛馳，我們自強(qiáng)英勇，我們有獨(dú)特的生活方式。國(guó)際殘疾人日，祝我們殘疾朋友：起來奮斗，用頑強(qiáng)的毅力，共創(chuàng)明天輝煌。
20.他們是特殊的群體，但特殊不在于肢體的殘缺，而在于汗水是他們的營(yíng)養(yǎng)，他們的生命因汗水浸泡而豐盈飽滿;執(zhí)著是他們的溶劑，他們的人生因執(zhí)著的洗禮而造就一副剛強(qiáng)的身軀;奮斗是他們的本質(zhì)，他們的價(jià)值因奮斗而格外輝煌。國(guó)際殘疾人日，為他們的精彩表現(xiàn)而真誠(chéng)鼓掌。
殘疾人的勵(lì)志篇十八
1.每個(gè)方程式都會(huì)使書的銷量減少一半!
2.上帝既造就天才，也造就傻瓜，這不取決于天賦，完全是個(gè)人努力程度不同的結(jié)果。
3.在人生的道路上，誰(shuí)都會(huì)遇到困難和挫折，就看你能不能戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了，你就是英雄，就是生活的強(qiáng)者。
4.像所有矢志奮斗的人一樣，我把艱苦的探尋本身當(dāng)做真正的幸福。
5.一個(gè)人要奮斗，內(nèi)在的力量才是永恒的，總是依靠別人鼓勁是不會(huì)長(zhǎng)久的。
6.世界上最好和最美的東西時(shí)看不倒也摸不到的……它們只能被心靈感受到。
7.我身上的所有原子都是振動(dòng)儀。通過房屋到處感覺到的振動(dòng)，我能猜出每天都在發(fā)生什么事情。
8.無論處于什么環(huán)境，都要不斷努力。
9.我用整個(gè)身心來感受世界萬物，一刻也閑不住。我的生命充滿了活力，就像那些朝生夕死的小昆蟲，把一生擠到一天之內(nèi)，生命或是一種大膽的冒險(xiǎn)，或是一無是處。
10.面對(duì)光明，陰影就在我們身后。
11.對(duì)于凌駕命運(yùn)之上的人來說，信心就好似生命的主宰。
12.死亡只是從這個(gè)房間搬遷大那個(gè)房間，可是我可能跟別的人不太一樣，因?yàn)槲以谀莻€(gè)新的房間就可以用眼睛看到東西了。
13.我的任務(wù)是練習(xí)，練習(xí)，不斷地練習(xí)。失敗和疲勞常常將我絆倒，但一想到再堅(jiān)持一會(huì)兒就能讓我所愛的人看到我的進(jìn)步，我就有了勇氣。
14.在困境里，要樹立信心，相信一切都會(huì)過去，還要自我鼓勵(lì)，以樂觀的心態(tài)戰(zhàn)勝困難。
15.活著就有希望。
16.時(shí)間有沒有盡頭?
17.我注意過，即使是那些聲稱“一切都是命中注定的，而且我們無力改變”的人，在過馬路前都會(huì)左右看。
18.科學(xué)家和娼妓都是做他們喜歡的事賺錢。
19.一個(gè)人如果身體有了殘疾,絕不能讓心靈也有殘疾。
20.生活是不公平的，不管你的境遇如何，你只能全力以赴。
21.忘卻自我中有著快樂?！蚨乙Π褎e人眼中的光明當(dāng)作我的太陽(yáng)，把別人耳中的音樂當(dāng)作我的樂曲，把別人唇上的微笑當(dāng)作我的幸福。
22.我只看我擁有，不看我沒有的。
23.只要朝著陽(yáng)光，便不會(huì)看見陰影。
24.不懷希望，不論什么事情都做不出來。
25.我即使被關(guān)在果殼之中，仍自以為是無限空間之王。
27.“愛因斯坦錯(cuò)了--他說‘上帝不玩色子’。對(duì)黑洞的研究表明，上帝不光玩色子，甚至有時(shí)候他會(huì)把我們弄糊涂，因?yàn)樗阉鼈儊G到了看不見的地方?！?BR> 28.“我注意過，即便是那些聲稱一切都是命中注定的而且我們無力改變的人，在過馬路之前都會(huì)左右看。”
29.“我的目標(biāo)很簡(jiǎn)單，就是把宇宙整個(gè)明白——它為何如此，它為何存在?！?BR> 30.天才都是在痛苦中誕生的。
殘疾人的勵(lì)志篇十九
1、上帝對(duì)我的人生有一個(gè)計(jì)劃，通過我的故事給別人希望。
2、殘疾不是性格的標(biāo)志，而是某些性格形成的原因。
3、像所有奮斗的人一樣，我把艱苦的尋找本身看作是真正的幸福。
4、一個(gè)人要奮斗，內(nèi)心的力量是永恒的，總是依靠別人的鼓勵(lì)是不會(huì)長(zhǎng)久的。
5、我可能無法牽起我妻子的手，但總有一天，我會(huì)抓住她的心。
6、殘疾人常常對(duì)這種創(chuàng)造心懷怨恨。
7、活著就是做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。
8、殘疾人的成功通常不會(huì)引起嫉妒。因?yàn)樗麄兪怯腥毕莸?，人們?cè)敢馊萑趟麄兊某晒?。這也經(jīng)常導(dǎo)致潛在的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手忽視他們的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。
9、對(duì)一個(gè)盲人來說，鵝卵石和鉆石沒有什么不同。
10、若是瞎子領(lǐng)瞎子，兩個(gè)人都要掉在坑里。
11、最大的欺騙就是認(rèn)為自己不夠好，覺得自己一文不值。
12、你不能同時(shí)在身體上和精神上都有殘疾。
13、不管命運(yùn)有多糟糕，人總應(yīng)該有所作為，有生命，就有希望。
14、在我看來，在生活中有一些關(guān)鍵的原則要遵循。第一個(gè)是感恩。該是感恩的時(shí)候了！
15、你周圍的朋友似乎決定了你是誰(shuí)，你改變了自己！