2.總結是對過去一段時間的思考與總結總結的內容要有邏輯性和條理性，避免重復或過多的廢話。不同領域的總結范文可以幫助我們學習各行業(yè)的總結寫作方法和要點。
守紀的國旗下講話篇一
尊敬的老師、同學們：
早上好！
即將來臨之際，我謹代表所有學生向我們辛勤的園丁道一聲：老師，您辛苦了！
我們的校園美麗整潔，這里有最好的。
領導。
有學識淵博、認真負責的老師有。
精神。
飽滿，好學上進，求實創(chuàng)新的學生。能融入到這樣的學習環(huán)境中，是我們每一個初一學生的幸運。
有人曾講：“中學的時光好比萬兩黃金”。在中學的生活中，我們將百尺竿頭，更進一步！”抱負是成長的萌芽。高爾基曾說：“一個人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會就越有益；我確信這也是個真理。”曾記得，小學時，我們戴上了紅領巾，加入了少先隊。我們立志要好好學習，做一名愛祖國、愛科學、愛勞動的好少年。如今，我們已成長為中學生，應當胸懷大志，努力學習，爭做共青團員，把自己培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、守紀律的一代新人。
今年，我校初三的哥哥姐姐們在中考中取得了輝煌的成績，為我們樹立了榜樣。刻苦學習將是我們初中生活的主旋律。初中的功課內容增多了，難度加大了，就好似前進道路上的一個個碉堡，等待著我們去攻克。卡爾馬克思說：“在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。”我們要改被動學習為主動學習，用自己的汗水和智慧推開理想之門。
在前進的道路上，我們會愈挫愈奮我們將告別幼稚的少年，走向堅強成熟的青年時代
的侵襲，不接觸不健康、低級趣味的東西。學做品德高尚的人。作為中學生還要自強自立，我們不能象小學生那樣，事事要父母操心，我們應當自己來管好自己的生活，我們還要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優(yōu)秀的書籍，在書海中遨游。
的關心下，在老師的辛勤培育下，經(jīng)過我們不懈的努力，三年后，我們一定會成長為有理想，有道理，有文化，守紀律的合格中學生，給社會，給學校，給家庭一份合格的答卷。
新的學期已經(jīng)到來，讓我們全體新生帶著美好的希望，以最飽滿的。
精神。
去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登智慧的高峰，用知識的金鑰匙開啟成功的大門！今天，我們以進入八中為榮。明日，讓我們的學校因為有我們而感到驕傲！
我的發(fā)言完了。謝謝大家！
守紀的國旗下講話篇二
老師們、同學們早上好!
今天我國旗下講話的題目是《節(jié)約用水，從我做起》。
同學們，你們一定都看過這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個水龍頭，正在艱難地往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后水枯竭了。然后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚”。
水和空氣、陽光一樣，是生命之源，是人類賴以生存的物質資源。生活中，哪樣離得開水?從前，人們總認為——水是取之不竭的。但，人類需水量不斷的增加，水緊張的現(xiàn)實日漸突出。目前，我國水資源總量位居世界第六位，但人均占有量僅居世界第88位，中國屬世界貧水國之一。據(jù)統(tǒng)計，我們全國660座城市中有400多座城市缺水，其中缺水比較嚴重的城市有110個。
在水資源日益匱乏的當今，我們能做什么呢?我們能做的可多啦!比如：
一、樹立愛水意識。在學校里，我們珍惜水、愛護水、節(jié)約水，隨手關閉水龍頭，做到人走水停;當看到水龍頭開著時，主動關掉;當發(fā)現(xiàn)供水設施發(fā)生損壞時，及時告知老師。如果我們以節(jié)約用水為榮、以浪費用水為恥，我們就是“節(jié)約用水”小能手啦!
二、愛水、惜水、節(jié)水要從一點一滴做起，刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，洗浴少用一盆水。我們節(jié)約的就是很多水。
三、如果看到同學有浪費用水的現(xiàn)象，應主動上前勸阻，并告訴他節(jié)水的重要性，努力把節(jié)水的意識大力宣揚，做個宣傳節(jié)約用水的小衛(wèi)士!
滴水成河，聚沙成塔，從節(jié)約用水開始，用我們的行動成就一片綠意。同學們，從現(xiàn)在開始，讓我們節(jié)約用水吧!
守紀的國旗下講話篇三
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好，我今天講話的主題是創(chuàng)建_校園，爭做文明學生。
文明是什么呢?文明是路上相遇時的微笑與問候，是同學有難時的熱情幫助，是上下樓梯時的靠右行，是對生活學習環(huán)境的自覺保護。
然而令人遺憾的是，在我們校園，在我們身邊，仍有一些不文明的現(xiàn)象，比如：校園內總能見到同學們丟的垃圾;課間的時候總有一部分同學在走廊上、_場上追逐打鬧;有的同學不愛護我們學校的公共財物，亂寫亂畫;綠油油的花池被任意踐踏;用過的廢紙隨手亂扔;給我們漂亮優(yōu)美的校園帶來了很多的麻煩。
所以，親愛的同學們，我們要自覺糾正這些不文明的行為，從自己做起，從細微之處做起，和文明交朋友，爭做文明的學生。
用我們的口，禮貌地問好、打招呼;管住我們的口，不吵鬧，不說臟話、流話，不隨地吐痰。
用我們的手去幫助有困難的人;管住我們的手，不亂扔垃圾。
用我們輕輕的腳步，營造一個寧靜、有序、有著良好學習環(huán)境的校園;管住我們的腳，不橫沖直撞，不踐踏花池，不在_場上追逐打鬧，上下樓梯靠右行。
相信我們每個同學都一定能夠做到，那樣的話，天會更藍，水會更清，我們的校園會更美麗!同學們，讓我們一起在國旗下共同祝愿，祝愿我們的學習和生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
我的講話完畢，謝謝大家!
守紀的國旗下講話篇四
親愛的老師、同學們：
大家好!
遵守規(guī)矩，嚴格守紀，是我們中學生必不可少的品質，也是我們成功的保證。法國學者培根曾經(jīng)說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。”的確，習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動?？v觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長期堅持，養(yǎng)成習慣，形成自然的人。小時侯的魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡是都要早做，這樣長時間地堅持下去，就行成習慣了。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學留下了輝煌的業(yè)績，成為世界有史以來十大文豪之一?？梢姡?guī)矩對一個人各方面的素質起了決定性的作用。
相信大家也都聽過“楚漢相爭”的故事，結果漢勝楚亡。除了其他原因之外，還有一個重要因素，就是劉邦治軍紀律嚴明。而項羽相對來說治軍紀律較渙散，這不能不算其中一個原因;岳家軍和楊家將之所以使敵人聞風喪膽，紀律是決定性的因素之一;中國革命戰(zhàn)爭的環(huán)境那樣艱苦，情況那樣復雜，但經(jīng)過28年的浴血奮戰(zhàn)，我們終于取得了新民主主義革命的勝利，紀律是畢不可少的條件。正如說的那樣：“軍隊向前進，生產(chǎn)長一寸。加強紀律性，革命無不勝?！?BR> 本周就要舉行校運動會了，相信大家也都迫不及待了吧。但我們并不能因此就不守規(guī)矩，而是依然要遵規(guī)守紀，如按照學校規(guī)定每天穿校服、戴校牌。如果你記不住，就來記記這首詩吧：進入校門三件事，一看校服是否穿;二看拉鏈到白線;三看校牌掛胸前;三件事兒都做好，禮貌問候進校園。在運動會上，運動員之間應公平競爭，不作弊，不摻假;各班同學和啦啦隊都應遵守紀律，不隨意走動，不說臟話，不吃零食，不亂扔紙屑;大家聽從老師的統(tǒng)一安排，進場、退場時，守紀律，按次序依次進退場，不喧嘩，不打鬧。
同學們，規(guī)矩一旦養(yǎng)成了，成功還會遠嗎?人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你能把握的，就只有今天!讓我們珍惜今天這青春大好時光，遵規(guī)守紀，勤奮學習，爭取更大的進步。
謝謝大家!
守紀的國旗下講話篇五
親愛的同學們：
大家好!
我今天講話的題目是：做遵守紀律的模范!
從有了人類開始，紀律這個詞就沒有離開過人類的生活。這是因為紀律的重要!讓我們看看《現(xiàn)代漢語詞典》中對紀律和自由的解釋。紀律：為了維護集體利益并保證工作的正常進行而制定的要求每個成員遵守的規(guī)章、條文。自由：在法律規(guī)定的范圍內，隨自己意志活動的權利。可見，紀律是為維護正常程序而定的，自由也是要在紀律規(guī)定的范圍內實行，沒有紀律約束的自由不是真正的自由。
可是我們有許多同學并不明白這一點，渴求沒有紀律約束的自由，喜歡我行我素，喜歡按自己的意志行事：有的上學放學飛車出入，不遵守學校推車出入的規(guī)定，有同學無視學校規(guī)定把手機帶入校園，玩游戲發(fā)短信，個別同學吸煙喝酒，還大言不慚地自詡“酒精考驗”!等等等等……我們有些同學不理解老師的良苦用心，一旦受到批評就覺得是和自己過不去，是老師看自己不順眼，故意為難自己，從而敵視學校的規(guī)定，敵視班級的紀律，敵視老師。同學們，我們的老師擔負著為國家培養(yǎng)人才的重任，教書育人是他必須履行的職責!一棵小樹不經(jīng)刀斧的修剪，永遠也長不成參天大樹，一塊頑石不敲掉它身上多余的東西就成為不了一件美倫美奐的藝術品。各位同學，請理解你們的老師，他不僅是你們遨游學海的舵手，更是你們健康成長的引路人!
最近讀到一本書，題為《素質教育在美國》。作者黃先生是一名留美教育管理學博士，他在此書中談到了美國校園內的自由，但同時強調說在美國的校園雖然允許五花八門的觀點存在，但是學生入學必須宣誓，宣誓遵守人手一冊的校規(guī)，這些校規(guī)是學生想做得做，不想做也得做的、“沒有任何商量余地”的“天條”。書中介紹，在美國，學生吸煙初犯將被罰星期六上學，再犯將三天不能上學，三次，將罰五天不能上學，四次將罰十天不能上學，并建議開除。對一些違反紀律的同學甚至可以罰禁吃午飯，美國的未成年學生不能購買、食用香煙酒類等違禁品，違者開除。再說英國，如果學生幾次違反課堂紀律，影響教師上課，學校有權將其停課，由家長帶回教育，直至改正，因為英國法律規(guī)定不能因為任何一個人而影響全體同學正常聽課的權利!
同學們，我無意比較各國教育政策的優(yōu)劣，我只是想告訴同學們，必須懂得約束自己，必須遵守紀律!因為任何一個國家都沒有絕對的自由，就像一個十字路口沒有交通規(guī)則就會釀成慘劇一樣，一個人如果不懂得在紀律的約束下成長最終必定會成為一塊不可雕琢的朽木。有紀律，才有真正的自由。紀律是學習的保證，也是安全的保證。最后，做到四要：要說普通話，要規(guī)范教學，要做文明事，要遠離網(wǎng)絡游戲。四不要：不說一句臟話，不一邊廢紙，不隨地吐痰，不大聲喊叫。
同學們，我們要正確理解紀律與自由的關系，正確對待老師的批評教育，做遵守紀律的模范，為我們的健康成長打造和諧、融洽的學習氛圍。
守紀的國旗下講話篇六
各位老師、各位同學：
大家早上好!
今天我講話的題目是《做一名遵規(guī)守紀的好學生》。
我們知道，從開校至今，大家在美麗的板橋鎮(zhèn)中心校學習生活快一學期了。這一學期以來，在老師們的辛勤培育和耐心教導下，同學們學習更加進步，同學之間相處的更加和睦;尤其是三年級的小同學，在生活自理方面進步很大，得到了廣大教師和家長的一致好評。好的校園要有好的學生來愛護它、維護它。那么，作為一名小學生，我們現(xiàn)在應該怎么做呢?學校要求我們要逐步養(yǎng)成良好的行為習慣，一是保護校園環(huán)境，二是遵守校園秩序。
現(xiàn)在，可以說大部分同學都知道往校園內亂扔果皮紙屑，亂扔食品包裝袋以及其它雜物的危害性。每天值日生都在自覺主動地搞衛(wèi)生，每天校園各處自覺拾撿垃圾的同學也越來越多。正是因為有了大家自覺的保護校園環(huán)境的行動，才使得我們感受到良好環(huán)境帶來的好處，讓我們能夠在潔凈的校園內享受到學習與生活的快樂。
無須掩飾，近期也有個別同學保護校園環(huán)境的意識有所淡忘，花池內亂扔垃圾的現(xiàn)象時有發(fā)生;在維護校園秩序方面，同學們做得也還不夠好，校園內還有許多無秩序的現(xiàn)象依然存在。比如，上課鈴響之后，有的同學還不能主動做課前準備;有的同學上下樓梯時還不能自覺排隊靠右行走;課間休息時，有的同學還在教學樓內互相追逐打鬧、大聲喧嘩;再比如，進餐廳用餐，排隊不整齊，或者斷斷續(xù)續(xù)、稀稀拉拉，或者擁擁堵堵、混亂不堪，用餐時吵鬧聲不斷;宿舍熄燈后，有的同學也不能立即入睡，還在喧嘩說笑不止，影響他人休息......我們學校有11個教學班，有400多名學生，如果沒有良好的校園秩序，還能學習嗎?肯定不能。同學們，我們要知道，你的一言一行、一舉一動，展現(xiàn)的是我們學校的風貌，關系著學校的榮辱。一個同學的不良行為，往往影響了整個班集體，一次不遵守秩序，往往影響整個班級榮譽，破壞班級集體形象。因此，學校要發(fā)展，班級要進步，就需要我們每一個同學的共同努力。
“沒有規(guī)矩，不成方圓”?！皣袊?，家有家規(guī);校有校紀，班有班約”。沒有紀律的約束，就像斷線的風箏一樣，會在空中亂飛的。同學們，遵守校園秩序，要從我們自身做起，要從今天做起。我們要遵守學校一日常規(guī)。比如，下課了，上下樓時，要有秩序排隊靠右依次行走;比如，用餐時，要依次排隊，安靜有序地走進餐廳，走到窗口，有序打飯，不推搡擁擠;周五放學時，我們要自覺站好隊有秩序地整隊集合，靜靜耐心的等待家長到來簽字接走......同學們，校園秩序無處不在。學校設立了紅領巾監(jiān)督崗，目的就是監(jiān)督同學們能養(yǎng)成良好的自律意識，只有我們遵守各項校紀校規(guī)，我們的校園生活才能井然有序。遵規(guī)守紀是一種美德，更是一種責任。讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，從小事做起，嚴格要求自己，做一名遵規(guī)守紀的好學生吧。
謝謝大家。
守紀的國旗下講話篇七
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《學會做人》。
老師先講一個故事：這是一個真實的故事，北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應屆畢業(yè)生，對學歷、外語的要求都很高。應聘的大學生過五關斬六將，終于到了最后一關：總經(jīng)理面試。
面試開始，總經(jīng)理說：“很抱歉，年輕人，我有點急事，要出去10分鐘，你們能不能等等我?”這僅剩的幾位大學生們都說：“沒問題，您去吧，我們等您?！笨偨?jīng)理走了，大學生們閑著沒事，圍著經(jīng)理的大寫字臺看，只見上面文件一疊，信一疊，資料一疊。都是些什么呢?于是他們你看這一疊，我看那一疊，看完了還交換：哎喲，這個好看，哎喲，那個好看。
10分鐘后，總經(jīng)理回來了，他說：“面試已經(jīng)結束，你們全都沒有被錄用?！贝髮W生們個個瞪大了眼睛，“這是怎么回事，面試還沒開始呢?”總經(jīng)理說：“我不在的這一段時間，你們的表現(xiàn)就是面試。很遺憾，本公司從來不錄用那些亂翻別人東西的人?！?BR> 有的同學想到了，他們亂翻東西。是的，真正優(yōu)秀的學生是養(yǎng)成了良好習慣的學生，而這幾位大學生都沒有養(yǎng)成尊重他人，未經(jīng)允許不亂翻他人東西的好習慣。同學們，想想你們，有沒有這樣的壞習慣?希望同學們聽了這個故事后，不要再有隨意亂翻他人東西的壞習慣。
當然，做一個優(yōu)秀學生的基本素質還有很多，比如誠實的品性，文明的語言，等等。
聯(lián)合國21世紀教育委員會提出21世紀教育的四大支柱，即學會求知、學會做事、學會共處、學會做人，學會做人是四大支柱的關鍵和核心，也是教育的目的和根本。
學會做人，對于每個人來說，非一時一事之功，而是一生中時時刻刻，事事處處都要面對的課題和考驗?；畹嚼希瑢W到老，是一輩子的事情。希望同學們從一點一滴、一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌，團結互助，誠實守信，遵紀守法，勤儉節(jié)約(比如同學們在食堂打飯時吃不了那么多就跟食堂的阿姨說少打一點，不要造成浪費)，講究衛(wèi)生，愛護環(huán)境，熱愛勞動的好品德，努力做一個高尚的人，有道德的人，做一個文明的人。
那么文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切。文明是見面問一聲“您好”，是見到老師的面主動問一聲“老師好”，文明是不小心撞到對方時說一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止文明是一種品質，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為，是一個人綜合素質的體現(xiàn)。最后，老師叮囑大家：學會做人，學做文明之人。
守紀的國旗下講話篇八
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好!今天我國旗下講話的主題是《珍惜時間，走向成功》。
我們經(jīng)常會這樣說，明天會更好。是的，明天是美好的，但美好的明天不會從天上掉下來，它要靠我們今天的智慧、勤勞和刻苦來實現(xiàn)。只有今天努力了，才能換來明天的美好。
古人曾寫過一首《明日歌》：“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎?！泵魈鞂θ祟悂碇v是用不完的，但對我們每個人來說，都是有限的。假如真像諺語中描述的“一寸光陰一寸金”的話，那同學們就是當今世界上最富有的人了。
同學們，你們知道嗎?我們現(xiàn)在的學習是為了將來的奉獻，是為了自身的生存。要把功課學好，還得學會學習，要培養(yǎng)良好的學習習慣和掌握科學的學習方法。
學習第一靠“勤”。偉人說過：“天才出于勤奮，聰明出于努力!所謂“勤”就是要珍惜時間。早上，我們不能遲到，上課，我們不能開小差，作業(yè)，我們不能偷工減料。也許你們記得“學海無涯苦作舟”的格言吧。如果我們一點一滴去努力，何愁不能取得好的學習成績呢?第二，要靠“思”，我們不能學《揠苗助長》里的那個人，也不學《囫圇吞棗》里的那個人?！八肌钡囊馑季褪菍W習要講究科學。例如，作業(yè)要獨立完成，不懂的應該及時問別人，徹底把它弄懂，這是基本的要求，但現(xiàn)在我們有的同學還沒有做到。試想你抄作業(yè)，掩蓋了問題，老師就不能及時發(fā)現(xiàn)問題，又如何能針對性地輔導呢?獨立完成作業(yè)，就是一個思考的過程，久而久之，你就會養(yǎng)成思考的習慣。同學們，“勤”和“思”能讓你的學習踏上成功之路。
新的一天又開始了，有的同學迎著晨光，伴著朝陽，大聲朗讀、背誦;有的同學在課堂上勤于思考，積極發(fā)言;有的同學放學后，早早歸家，在作業(yè)、復習中，書寫自己的刻苦??時間老人是公平的，慷慨的，他只給勤奮，刻苦的同學帶去智慧，力量和喜悅。我真誠地希望每一位同學都能成為時間老人偏愛的人，成為惜時如金的人，成為走在時間前面的人??同學們，只有珍惜時間，我們才能掌握更豐富的知識，迎接未來的挑戰(zhàn);只有珍惜時間，我們的生命才能絢麗多彩;只有珍惜時間，我們才能擁有美好的未來。
同學們，請珍惜時間，珍愛明天，奮發(fā)學習吧。認真上好今天的每堂課，認真做好今天的每一次作業(yè)，認真讀好今天的每一本書，認真干好今天的每一件事??你這樣認真做了，就一定能取得優(yōu)異的成績，就不會辜負父母、老師對我們的培養(yǎng)和期望，那么，我們明天的生活就一定會更加美好!
守紀的國旗下講話篇九
老師們，同學們：
大家上午好！
我是xxx。今天我講話的題目是：嚴格遵守紀律，做一名合格的中學生。我們來自不同的家庭，有著不同的生活習慣，但遵守紀律卻是我們每一位同學應該重視并牢記的。學校作為我們學習知識的樂園，教師傳授知識的神圣殿堂，自然需要嚴格的紀律。
然而，在我們同學中，違反紀律的事卻時?？吹剑荷蠈W遲到，上課說話、做小動作還干擾同學學習，作業(yè)錯了不訂正甚至做也不做，亂扔垃圾，踩踏草坪，課間奔跑追逐打鬧，講臟話罵人還自以為了不起！更可怕的是，對這一切他還不以為然地說：“這有什么關系呢？”
不，這關系大著呢！都說行為決定習慣，習慣決定命運。當你日復一日地不聽課、日復一日地不做作業(yè)，你的學習將會落后；當你滿口臟話，你已經(jīng)落入了野蠻的深淵。將來，你能得到什么呢？只有文明守紀，才能成為一名合格的中學生。
大教育家孔子說：“吾日三省吾身?！弊鳛橹袑W生，我們迎著朝陽上學，沐浴夕陽而歸，每天睡覺前請你認真想一想：今天我有沒有真正做到遵守紀律呢？我們的學校是一個大家庭，里面的每個兄弟姐妹都要真心誠意地為這個大家庭做出貢獻，學校的一草一木都是我們大家共同的財富。我們要成為“守紀的模范”。當你踩踏草坪時，你可曾為自己的過失而自責？當你和同學因為一件小事而吵架時，你可曾想過你的無知與沖動？當你因為上課不專心聽講時，你可曾想到父母的殷殷期望和老師的諄諄教導呢？在這美好的春季，我們一起用實際行動來交出文明守紀的最高答案吧！
最后，祝老師們身體健康，工作順利！祝同學們快樂學習，快樂成長。
謝謝大家！
守紀的國旗下講話篇十
各位老師、同學們：
大家好!
今天，我講話的題目是“遵規(guī)守紀，做快樂的人”。
我們要想收獲真正的幸福和快樂，那么請謹記無論在學校學習還是在社會生活中都要做遵守規(guī)章制度的人。
十幾天前，我的一個親戚因違規(guī)超車發(fā)生車禍。昨天上午，我去醫(yī)院探望，他剛剛從重癥監(jiān)護室轉到普通病房，因腦部受到重創(chuàng)，手腳不受控制地揮舞，家人是流著眼淚將他捆綁在病床上。看到這情形，我的內心痛苦萬分，因為不遵守行車規(guī)范，這位親戚斷送了自己的健康，毀掉了一個家庭的幸福。
這個女生所說所做就是在為班集體著，維護班集體的榮譽。她將來無論是升入高一級學府，還是步入社會參加工作，都會因為能遵規(guī)守紀而很快融入新的集體，受到別人的贊賞，從而收獲成功和快樂。
相反，個別同學上課說話搗亂，不尊重課堂，不尊重老師，課間大聲喧嘩吵鬧，眼中沒有班規(guī)校紀，心里沒有集體，只為滿足和放縱自己的行為，最終這樣的學生會得到什么?老師的批評，學生的厭棄，久而久之與我們這個文明和諧的校園格格不入。他不會得到真正的快樂與會心地微笑。尊重別人是一種美德，不尊重同學你將失去快樂，不尊重師長你將失去人格，不尊重自己你將失去自我。我們要經(jīng)常對自己的行為進行反思，千萬別對自己的行為無所謂，否則周圍的一切也會對你無所謂，最終將會變成一個無所謂的，一無所成的邊緣人。
相信我們所有實驗人都能在學校學習與社會生活中做文明守紀的人，是真正得到幸福與快樂的人。
守紀的國旗下講話篇十一
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好!
有的同學早上很早就上學了，一到學校就扔下書包玩，奔跑叫喊，要知道同學們這樣做很容易出事的，一旦出事，值日老師還沒有來，誰來幫助呢?因此，早晨上學時間再早也不允許早過6點半。
中午有不少同學在學校用餐，我們一直強調用餐同學要先排隊，在老師帶領下走進食堂，用餐時間盡量不出聲，不要挑食，但是很多同學走近餐桌的時候總是不顧先后順序坐了再說，害得位子在里面的同學只得爬進去，甚至有些同學一到餐桌就搶飯盒，搶筷子，搶著舀湯，這樣不僅噪雜而且不文明;我們提倡以班級為單位一起進出食堂，如果離開食堂做不到一起走，但至少以一小桌為單位一起離開。
下午放學了，我們們老師應當及時靜堂，我們同學應該及時回家，學校門口站著許多學生家長，家長心里也很急，想早點把孩子接回家，所以一到放學時間，校門口到處是家長，有些心急的家長非要到教室看個究竟，所以請你記?。杭议L在外焦急等待你，所以請你快快完成作業(yè)，和同學們一起高高興興走出教室。
這些天我們發(fā)現(xiàn)校園里的紙屑似乎多起來了，是它們自己長出來的嗎?肯定不是，是有些不文明的學生隨手扔的。有的把零食帶進校園，這還不算，把零食包裝紙亂扔，有些同學還故作聰明塞到花壇中。還有一些值日生很不負責，把垃圾一半倒在外面，結果可想而知。我們倡議，在校園里堅決不吃零食，不亂扔垃圾，值日生倒垃圾不要倒在外面，樓梯間的桶里裝不下了就倒在樓下的大桶里。這樣整體環(huán)境一定會有所好轉，這需要大家的努力，校園是我家，清潔靠大家!
我的國旗下完畢，謝謝大家!
守紀的國旗下講話篇十二
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好，今天我演講的主題是《勤學守紀，我之責任》。首先，我要送給大家三句話：
第一：態(tài)度決定一切。有這樣一句話：“當我冷眼旁觀時，生命是一只藍色的蛹；當我熱情相擁時，生命是一只金色的蝶”。學習也是這樣，當你把學習當作自己成長發(fā)展的需要時，才能體驗到學習的快樂；當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。所以，我們首先要調整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。
第二句：目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就像大海中迷失方向的航船，不可能到達成功的彼岸。最終的總體目標，是由一個個切合實際的具體目標逐步遞進而實現(xiàn)的。所以，同學們一定要確立自己的努力方向和適當?shù)慕谀繕?，在不斷的超越中成長自我，成就自我。
第三句：勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅，要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。不勤奮，理想永遠是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。另外，我給大家?guī)讉€小建議：
第一：復習全面不疏漏。半個學期的知識不少，同學們要在老師的指導下，靜下心來進行全面和系統(tǒng)的.學習和復習，學會抓住每個科目的關鍵點，每個章節(jié)的重點和難點，找準自己的薄弱點，有目的地進行歸納、訓練。同時，還要講究方法和策略，做到真正掌握，并學會聯(lián)系生活實際，使課內外結合起來，舉一反三。
第二：心態(tài)平和不焦躁。臨近考試，請放下包袱，適當調節(jié)好自己的心理，用平和積極的心態(tài)，坦然面對考試；“不以物喜，不以己悲”，以豁達的胸襟，開朗的情懷，充裕的準備，悠然笑對考試；筆底有才華，腹中存韜略，用舍由時，行藏在我，我們又何妨畏懼考試。
第三：以誠信對待考試?？荚囘€是一次做人品行的檢測，學習有付出才有收獲，有勤奮才有成果，考試作弊似自欺欺人的做法，不能彌補自己學習上的漏洞，相反會讓自己失去誠實的寶貴品質。嚴守考紀，誠信做人，老師們期待的不是所謂的“虛假繁榮”，需要的是真實的成績與反饋，需要看到同學們的優(yōu)秀品質——誠信的綻放，我們進行的每一場考試不僅是一場文化考試，更是一場道德品質的考試。
同學們，考試也是一個展示才華的舞臺。請溢出你們的青春和活力，拿出你們的智慧和勇氣，用你們最睿智的頭腦和最細致的心靈，以滿懷的才情和昂揚的斗志，去迎接即將到來的挑戰(zhàn)！
守紀的國旗下講話篇十三
親愛的同學們：
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有困難時的熱情的幫助，是平時與人相處時的親切，是不小心撞到對方的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰的主動制止……其實文明是一種品質，一種修養(yǎng)，一種受人尊敬并被大家推崇的行為。
杰佛來期曾經(jīng)說過：“把一個信念播種下去，收獲到的將是一個行動;把一個行動播種下去，收獲到的將是一個習慣;把一個習慣播種下去，收獲到的將是一個性格;把一個性格播種下去，收獲到的將是一個命運。”誰都想擁有一個好的命運，然而決定命運的不是上帝，而是你自己。如果平時你能經(jīng)常注意自己的文明舉止，經(jīng)過一段時間后就會逐漸形成一個個好的習慣，良好的習慣就會形成高雅、文明的品格，從而你將擁有好的命運。曾聽說一個高才生無意間在樓道上吐了一口痰而沒被外資公司錄用。也聽說由于誠實的回答自己不是牛津大學畢業(yè)而被意外的錄用了。這些事例說明：我們的社會向著文明的方向發(fā)展，它需要文明的人才，文明的人才必將受到社會的重用。
小學階段是一個人形成習慣的最關鍵的時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的素質，而文明的行為就能幫助我們提高自身的素質，同時也完善自身的道德品質，如果我們不在此時，抓好自身的道德素質建設，那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢，所以，我們應該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。
那么，如何做一個文明的人?
第一，要樹立一個信念：我要做一個文明的人，我能成為一個文明的人。有了信念你就會行動。
第二，從身邊的`小事做起，能經(jīng)常注意自己的言行。如禮貌待人，每次進入校園就應鞠躬行禮問聲好。見到老師問聲“好”，見到同學主動打招呼。平常能多用禮貌用語，禮貌用語會給予別人快樂，同時自己也擁有快樂。禮貌待人能架起人與人之間最高貴的感情橋梁。再如講究衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂丟紙屑，見到紙屑主動撿起，勤剪指甲勤洗澡。在校內遵守校紀校規(guī)，在校外遵守交通法規(guī)等。
第三，要做到文明交往，平時要真誠的關心和幫助別人，同時，也應該學會寬容與諒解別人，這樣會使自己的人際交往天空更為廣闊。
同學們，你們有沒有信心讓自己成為一個文明的人啊?(生：有!)好!那我們已具備了美好人生的一半，要贏得美好人生的另一半就要看我們的行動了。讓我們用自己的行動，來塑造更清新的天空，讓文明的畫卷，布滿我們整個校園。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們自己一步步的向著文明邁進。
謝謝!
守紀的國旗下講話篇十四
親愛的同學們：
大家都知道尊敬師長是中華民族的傳統(tǒng)美德。自古以來，師者作為傳播智慧的使者，一直受到人們的尊重。早在幾千年前的春秋時期，著名的思想家，教育家――孔子就把"孝敬父母"放在教學的首位;"一日為師，終身為父"的尊師古訓，代代相傳，深入人心。
宋代有個叫楊時的進士，去拜當時著名學者程頤為師。他去程家去拜見程頤時，正遇上程老先生在閉目養(yǎng)神，坐著小睡。這時候，外面開始下雪了。為了不打攪老師，楊時便恭恭敬敬地侍立一旁，不言不動，如此等了大半天，程頤才慢慢睜開眼睛。當他見到楊時冒著雪還站在面前時，很是吃驚。時候，門外的雪已經(jīng)積了一尺多厚了，而楊時沒有一絲不耐煩的神情，表現(xiàn)出了對老師無限的恭敬之情。后來，人們用“程門立雪”來表示學生對老師的尊重。
大家對魯迅是很熟悉的，那么來說說魯迅吧。魯迅對自己的老師――壽鏡吾先生一直是很尊敬的。他18歲到南京讀書，每次放假回紹興時，總要抽空去看望先生。1902年至1909年，在東渡日本留學的8年間，他也經(jīng)常寫信向壽先生匯報自己在異國的學習情況。從日本回紹興辦婚事，僅在家中停留了四天，他仍抽時間專程去探望這時已年逾花甲的老先生。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師為我們付出了許多的辛勞與汗水，作為學生，對老師殷切地表達我們的敬意，既是一種禮貌，又是一種修養(yǎng)，更是一種下可垂范，上可樹德的表現(xiàn)。我們有責任傳承這一美德，發(fā)揚這一美德。
同學們，尊敬老師不必用驚天動地的舉動，路上的一個微笑，上課時認真的聽講，對老師來說都是一種尊敬;尊敬老師也不必用華麗的語言，老師生病時的一句問候，老師提問時積極的回答，都足以讓我們的老師感到欣慰和滿足。事實上對于老師們來說我們優(yōu)異的成績和高尚的品德就是他們最大的驕傲，更是我們給他們最大的尊敬與回報。
國旗下講話尊師現(xiàn)在是開學的第三周，按照學校的“八小規(guī)范記心中，爭當八小最光榮”評比活動的安排，第三周和第四周是“尊敬師長小模范”的主題評比周，我們要在每個班評選出“尊敬師長小模范”希望同學們積極參加評選，讓尊敬師長的傳統(tǒng)美德在我們四季青小學傳承發(fā)揚。
我的演講完畢，謝謝大家!
守紀的國旗下講話篇十五
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
我是初二（1）班的**，今天我發(fā)言的題目是：勵志勤學，走向成功。
有這樣一群人，我們稱之為學霸。
他叫孫**，決心考北大時，他高二，模擬考時，英語只有65分。一年后，他在北京大學的宿舍里收到兩萬封讀者來信，都是向他討教成功經(jīng)驗的。還被英國兩所著名的大學同時錄取。
她叫林**。她獲獎學金遠赴倫敦大學，取得一等工程碩士學位，卻始終沒有放下音樂。然后，她成為英國皇家音樂學院唯一獲得雙專業(yè)演奏學歷的中國人，同年獲取英國3所最高音樂學府的獎學金錄取。
這些在我們眼中神一樣的存在，他們也曾經(jīng)只是人海中默默無聞的普通學子。
然而后來，他們攻克了一個又一個難關，登上了一個又一個高峰?？梢痪漭p描淡寫的“后來”中，包含了多少辛酸的汗水與勇氣，他們自己也記不清。
那些我們在苦心冥想數(shù)學難題時，他們已經(jīng)用三種方式得出了答案的人；那些我們還在埋頭答著閱讀題目時，他們已經(jīng)寫完了作文的人；那些我們還在想著某個單詞怎么拼時，他們已經(jīng)想出了四五個同義詞，并對其中細微差別了如指掌的人他們也不會知道，是哪一年哪一月哪一天所做的哪一道題，成為考場上的靈機一動；他們也不會知道，是堆起來遠高于身長的書堆中哪一類哪一篇哪一段哪一句的閱讀，成為作文中的妙筆生花。只是在一本本一道道的習題中，堆積的細碎的知識卻在潛移默化中將他們引向高處。
尼采曾經(jīng)這樣說過：如果這世界上真有奇跡，那只是努力的另一個名字。
努力的結果會帶來什么，我們不得而知?；蛟S是一次次的失敗，或許是漸漸走向成功?？墒侨绻蝗ヅΓ悄阋苍S永遠也不會知道，自己的身上，蘊藏著多少潛能。當你勇敢地步步前進時，心中的迷茫也在一步步退卻，成功會在不遠處等你。
誰不是翻山越嶺去成長，誰不是披荊斬棘去遠方！
沒有人會知道未來會是怎樣，可努力會讓每一天至少進步一點點。將來的你會感謝現(xiàn)在努力的你！
在奔往未來的路上，無人能阻礙你勇敢。倘若你知道心中所想，請堅持走向心中的方向。你要相信，沒有到不了的明天。
我們可以不成功，但是我們不能不成長，我們可以不優(yōu)秀，但是我們不能不努力。沒有什么比自己背叛自己更可怕。也許你改變不了世界，但是你能改變自己。努力變成一個最好的自己，成為一個更好的獨一無二的自己，這便是時光和努力的全部意義。
今天是20xx年1月11日，離這學期期末考試還有一個星期的時間。希望我們在這7天里，可以認真把握住每一分鐘，實現(xiàn)量的堆砌，質的飛躍；希望我們可以用最后7天的努力，為一學期的起早摸黑，交上一份滿意的答卷。也許，我們依然沒有達到預期的目標，但是我們可以毫無遺憾地對自己說：“我努力了！”讓努力學習的每一天，為我們的學習生活畫上一個圓滿的句號。
加油吧，青春無悔！加油吧，努力無悔！
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家！
守紀的國旗下講話篇十六
脫韁的野馬，馳騁闖蕩，呼嘯而去，放縱的自由最終毀滅了自己并危及他人;失去軌道的列車，不但無緣于自由，反而導致脫軌的災難。尋求的那種無拘無束的、絕對的自由是不存在的。“沒有規(guī)矩，不成方圓”，這句耳熟能詳?shù)拿愿嬲]人們立身處世乃至治國安邦，必須遵守一定的準則和法度。
在本次學校的校風校紀大檢查中，有很大一部分同學能夠主動的將自己的不合格發(fā)型修剪至規(guī)定標準，有的同學也將頭發(fā)主動染成了黑色，將指甲修剪的干干凈凈。摘下了耳釘，戒指等飾品，還原了真實的中學生形象，讓老師看到了你的真面目，你們的心靈是美麗的。這里向這些同學提出表揚。
你們要用堅持與理性，孜孜不倦地培養(yǎng)良好的習慣。遵守校紀校規(guī)，并不意味著你們會失去自由，而是扔掉了枷鎖與狹隘，獲得了更廣闊的空間。你們要自覺遵守紀律，做文明的學生，就要用智慧的雙眼，清醒的頭腦，理智的行為，看學校，看社會，去做事，去為人。還有個別跟不上春天的腳步的同學，希望你快跑幾步，與全體同學一起融入到集體的行列中去。不要彷徨，不要迷茫。陽光開朗使我們中學生的性格。
我衷心希望我們中學的學生都充滿朝氣，充滿活力，在春天的美好時光里播種希望!收獲理想!
謝謝大家!
守紀的國旗下講話篇十七
各位老師，親愛的同學們：
早上好!很高興能和大家相會在國旗下。
今天，我國旗下講話的題目是：《遵規(guī)守紀，完善自我》。
青少年時代是最美麗的，同學們，我們已步入人生中最美的花季，青春的花朵就要在我們的生命之樹上綻開，陽光是我們的，希望是我們的，世界是我們的!
首先，作為新時代的小學生，就要遵守紀律，做現(xiàn)代文明的學生。
俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓，我們知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。作為一名學生，就要嚴格遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》切實做到：尊師愛友，自律自強;誠實守法，文明禮貌;遵守公德，愛護公物。
其次，作為新時代的學生，還要學會守法。
每個公民都必須具有法制觀念，不僅要學法，而且還要守法。缺乏法制觀念是非常危險的。
有這樣一個例子：有兩個學生陳強和張敏打賭，陳強說他可以把消防車叫到他家門口，張敏不相信。陳強說：你不信?現(xiàn)在就打119，讓你瞧瞧。于是，他撥通火警電話，報告他家失火。不一會兒，消防車鳴著警笛直奔陳強家所在大樓旁。事后，公安機關查出陳強和張敏謊報火情，對他們倆進行了嚴厲的批評教育，并處以了高額的罰款。陳強和張敏不懂《消防法》，觸犯了法律。這是我們應該從中吸取的教訓。因此，學法守法是很必要的`。
第三、要遵守社會公德。
講究公共衛(wèi)生、愛護公共財物、維持公共秩序等，這些都是社會公德。遵守社會公德是衡量社會文明程度的標志之一。講究公共衛(wèi)生，就是要保持優(yōu)美整潔的公共環(huán)境。比如：在教室里，在馬路上，不隨地吐痰，不隨手扔果皮、紙屑。還有一點，則是不能大喊大叫。妨礙其他人學習、工作或休息;不能在建筑物上或課桌椅上亂刻亂畫。
我們身邊的公共財物有很多。如學校的門窗、桌椅、教學設備等，公園里的花草、樹木，馬路邊的路燈、路牌、公用電話等，我們不僅要做到自己愛護，而且還應當勸阻、制止有些人破壞公共財物的不文明行為。爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。遇到師長、來賓，主動敬禮問好;上下樓梯，注意謙讓。遵守交通規(guī)則，不逆行馬路.養(yǎng)成各種良好的行為習慣。
同學們，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你能把握的，就只有今天!讓我們珍惜今天這大好時光，遵規(guī)守紀，嚴于律己，爭取更大的進步。
守紀的國旗下講話篇十八
尊敬的老師和同學們：
大家早上好！
俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓。如果每個人都遵守法律和紀律，一切事物都受法律的規(guī)范，社會就會穩(wěn)定，經(jīng)濟就會發(fā)展。
這些學生的年齡在14歲到17歲之間，事發(fā)后一兩天，他們的父母和老師陪他們去了警察局自首。當一名報社記者與他們交談時，他發(fā)現(xiàn)他們是沖動行事，不考慮后果，沒有法律意識。
在日常生活中，經(jīng)常有一些人不關心交通法規(guī)，隨意走路。
每年發(fā)生的類似的交通事故不少，這些事例警醒人們要遵守紀律，遵守交通法律，否則可能會造成嚴重后果，甚至失去生命。
雖然我們對“遵紀守法”這個詞并不陌生，但事實上，“遵紀守法”這個詞并沒有成為所有公民的自覺行動。遵紀守法是現(xiàn)代社會公民的基本素質和義務，是維護社會和諧安寧的重要條件。
中學生也不例外，我們每個人都應該從自己開始，從身邊的小事開始。我們要遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，認真學習和執(zhí)行學校規(guī)章制度，遵守交通法律法規(guī)。
從學生相互監(jiān)督到嚴格自律，從被動約束到主動約束，從杜絕抄襲作業(yè)到自覺抵制不良的社會觀念，我們應該與不良的社會風氣作斗爭。
讓我們的人生目標加上法律和紀律，做一個合格的公民，努力學習，提高自己。
守紀的國旗下講話篇一
尊敬的老師、同學們：
早上好！
即將來臨之際，我謹代表所有學生向我們辛勤的園丁道一聲：老師，您辛苦了！
我們的校園美麗整潔，這里有最好的。
領導。
有學識淵博、認真負責的老師有。
精神。
飽滿，好學上進，求實創(chuàng)新的學生。能融入到這樣的學習環(huán)境中，是我們每一個初一學生的幸運。
有人曾講：“中學的時光好比萬兩黃金”。在中學的生活中，我們將百尺竿頭，更進一步！”抱負是成長的萌芽。高爾基曾說：“一個人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會就越有益；我確信這也是個真理。”曾記得，小學時，我們戴上了紅領巾，加入了少先隊。我們立志要好好學習，做一名愛祖國、愛科學、愛勞動的好少年。如今，我們已成長為中學生，應當胸懷大志，努力學習，爭做共青團員，把自己培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、守紀律的一代新人。
今年，我校初三的哥哥姐姐們在中考中取得了輝煌的成績，為我們樹立了榜樣。刻苦學習將是我們初中生活的主旋律。初中的功課內容增多了，難度加大了，就好似前進道路上的一個個碉堡，等待著我們去攻克。卡爾馬克思說：“在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。”我們要改被動學習為主動學習，用自己的汗水和智慧推開理想之門。
在前進的道路上，我們會愈挫愈奮我們將告別幼稚的少年，走向堅強成熟的青年時代
的侵襲，不接觸不健康、低級趣味的東西。學做品德高尚的人。作為中學生還要自強自立，我們不能象小學生那樣，事事要父母操心，我們應當自己來管好自己的生活，我們還要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優(yōu)秀的書籍，在書海中遨游。
的關心下，在老師的辛勤培育下，經(jīng)過我們不懈的努力，三年后，我們一定會成長為有理想，有道理，有文化，守紀律的合格中學生，給社會，給學校，給家庭一份合格的答卷。
新的學期已經(jīng)到來，讓我們全體新生帶著美好的希望，以最飽滿的。
精神。
去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登智慧的高峰，用知識的金鑰匙開啟成功的大門！今天，我們以進入八中為榮。明日，讓我們的學校因為有我們而感到驕傲！
我的發(fā)言完了。謝謝大家！
守紀的國旗下講話篇二
老師們、同學們早上好!
今天我國旗下講話的題目是《節(jié)約用水，從我做起》。
同學們，你們一定都看過這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個水龍頭，正在艱難地往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后水枯竭了。然后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚”。
水和空氣、陽光一樣，是生命之源，是人類賴以生存的物質資源。生活中，哪樣離得開水?從前，人們總認為——水是取之不竭的。但，人類需水量不斷的增加，水緊張的現(xiàn)實日漸突出。目前，我國水資源總量位居世界第六位，但人均占有量僅居世界第88位，中國屬世界貧水國之一。據(jù)統(tǒng)計，我們全國660座城市中有400多座城市缺水，其中缺水比較嚴重的城市有110個。
在水資源日益匱乏的當今，我們能做什么呢?我們能做的可多啦!比如：
一、樹立愛水意識。在學校里，我們珍惜水、愛護水、節(jié)約水，隨手關閉水龍頭，做到人走水停;當看到水龍頭開著時，主動關掉;當發(fā)現(xiàn)供水設施發(fā)生損壞時，及時告知老師。如果我們以節(jié)約用水為榮、以浪費用水為恥，我們就是“節(jié)約用水”小能手啦!
二、愛水、惜水、節(jié)水要從一點一滴做起，刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，洗浴少用一盆水。我們節(jié)約的就是很多水。
三、如果看到同學有浪費用水的現(xiàn)象，應主動上前勸阻，并告訴他節(jié)水的重要性，努力把節(jié)水的意識大力宣揚，做個宣傳節(jié)約用水的小衛(wèi)士!
滴水成河，聚沙成塔，從節(jié)約用水開始，用我們的行動成就一片綠意。同學們，從現(xiàn)在開始，讓我們節(jié)約用水吧!
守紀的國旗下講話篇三
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好，我今天講話的主題是創(chuàng)建_校園，爭做文明學生。
文明是什么呢?文明是路上相遇時的微笑與問候，是同學有難時的熱情幫助，是上下樓梯時的靠右行，是對生活學習環(huán)境的自覺保護。
然而令人遺憾的是，在我們校園，在我們身邊，仍有一些不文明的現(xiàn)象，比如：校園內總能見到同學們丟的垃圾;課間的時候總有一部分同學在走廊上、_場上追逐打鬧;有的同學不愛護我們學校的公共財物，亂寫亂畫;綠油油的花池被任意踐踏;用過的廢紙隨手亂扔;給我們漂亮優(yōu)美的校園帶來了很多的麻煩。
所以，親愛的同學們，我們要自覺糾正這些不文明的行為，從自己做起，從細微之處做起，和文明交朋友，爭做文明的學生。
用我們的口，禮貌地問好、打招呼;管住我們的口，不吵鬧，不說臟話、流話，不隨地吐痰。
用我們的手去幫助有困難的人;管住我們的手，不亂扔垃圾。
用我們輕輕的腳步，營造一個寧靜、有序、有著良好學習環(huán)境的校園;管住我們的腳，不橫沖直撞，不踐踏花池，不在_場上追逐打鬧，上下樓梯靠右行。
相信我們每個同學都一定能夠做到，那樣的話，天會更藍，水會更清，我們的校園會更美麗!同學們，讓我們一起在國旗下共同祝愿，祝愿我們的學習和生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
我的講話完畢，謝謝大家!
守紀的國旗下講話篇四
親愛的老師、同學們：
大家好!
遵守規(guī)矩，嚴格守紀，是我們中學生必不可少的品質，也是我們成功的保證。法國學者培根曾經(jīng)說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。”的確，習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動?？v觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長期堅持，養(yǎng)成習慣，形成自然的人。小時侯的魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡是都要早做，這樣長時間地堅持下去，就行成習慣了。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學留下了輝煌的業(yè)績，成為世界有史以來十大文豪之一?？梢姡?guī)矩對一個人各方面的素質起了決定性的作用。
相信大家也都聽過“楚漢相爭”的故事，結果漢勝楚亡。除了其他原因之外，還有一個重要因素，就是劉邦治軍紀律嚴明。而項羽相對來說治軍紀律較渙散，這不能不算其中一個原因;岳家軍和楊家將之所以使敵人聞風喪膽，紀律是決定性的因素之一;中國革命戰(zhàn)爭的環(huán)境那樣艱苦，情況那樣復雜，但經(jīng)過28年的浴血奮戰(zhàn)，我們終于取得了新民主主義革命的勝利，紀律是畢不可少的條件。正如說的那樣：“軍隊向前進，生產(chǎn)長一寸。加強紀律性，革命無不勝?！?BR> 本周就要舉行校運動會了，相信大家也都迫不及待了吧。但我們并不能因此就不守規(guī)矩，而是依然要遵規(guī)守紀，如按照學校規(guī)定每天穿校服、戴校牌。如果你記不住，就來記記這首詩吧：進入校門三件事，一看校服是否穿;二看拉鏈到白線;三看校牌掛胸前;三件事兒都做好，禮貌問候進校園。在運動會上，運動員之間應公平競爭，不作弊，不摻假;各班同學和啦啦隊都應遵守紀律，不隨意走動，不說臟話，不吃零食，不亂扔紙屑;大家聽從老師的統(tǒng)一安排，進場、退場時，守紀律，按次序依次進退場，不喧嘩，不打鬧。
同學們，規(guī)矩一旦養(yǎng)成了，成功還會遠嗎?人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你能把握的，就只有今天!讓我們珍惜今天這青春大好時光，遵規(guī)守紀，勤奮學習，爭取更大的進步。
謝謝大家!
守紀的國旗下講話篇五
親愛的同學們：
大家好!
我今天講話的題目是：做遵守紀律的模范!
從有了人類開始，紀律這個詞就沒有離開過人類的生活。這是因為紀律的重要!讓我們看看《現(xiàn)代漢語詞典》中對紀律和自由的解釋。紀律：為了維護集體利益并保證工作的正常進行而制定的要求每個成員遵守的規(guī)章、條文。自由：在法律規(guī)定的范圍內，隨自己意志活動的權利。可見，紀律是為維護正常程序而定的，自由也是要在紀律規(guī)定的范圍內實行，沒有紀律約束的自由不是真正的自由。
可是我們有許多同學并不明白這一點，渴求沒有紀律約束的自由，喜歡我行我素，喜歡按自己的意志行事：有的上學放學飛車出入，不遵守學校推車出入的規(guī)定，有同學無視學校規(guī)定把手機帶入校園，玩游戲發(fā)短信，個別同學吸煙喝酒，還大言不慚地自詡“酒精考驗”!等等等等……我們有些同學不理解老師的良苦用心，一旦受到批評就覺得是和自己過不去，是老師看自己不順眼，故意為難自己，從而敵視學校的規(guī)定，敵視班級的紀律，敵視老師。同學們，我們的老師擔負著為國家培養(yǎng)人才的重任，教書育人是他必須履行的職責!一棵小樹不經(jīng)刀斧的修剪，永遠也長不成參天大樹，一塊頑石不敲掉它身上多余的東西就成為不了一件美倫美奐的藝術品。各位同學，請理解你們的老師，他不僅是你們遨游學海的舵手，更是你們健康成長的引路人!
最近讀到一本書，題為《素質教育在美國》。作者黃先生是一名留美教育管理學博士，他在此書中談到了美國校園內的自由，但同時強調說在美國的校園雖然允許五花八門的觀點存在，但是學生入學必須宣誓，宣誓遵守人手一冊的校規(guī)，這些校規(guī)是學生想做得做，不想做也得做的、“沒有任何商量余地”的“天條”。書中介紹，在美國，學生吸煙初犯將被罰星期六上學，再犯將三天不能上學，三次，將罰五天不能上學，四次將罰十天不能上學，并建議開除。對一些違反紀律的同學甚至可以罰禁吃午飯，美國的未成年學生不能購買、食用香煙酒類等違禁品，違者開除。再說英國，如果學生幾次違反課堂紀律，影響教師上課，學校有權將其停課，由家長帶回教育，直至改正，因為英國法律規(guī)定不能因為任何一個人而影響全體同學正常聽課的權利!
同學們，我無意比較各國教育政策的優(yōu)劣，我只是想告訴同學們，必須懂得約束自己，必須遵守紀律!因為任何一個國家都沒有絕對的自由，就像一個十字路口沒有交通規(guī)則就會釀成慘劇一樣，一個人如果不懂得在紀律的約束下成長最終必定會成為一塊不可雕琢的朽木。有紀律，才有真正的自由。紀律是學習的保證，也是安全的保證。最后，做到四要：要說普通話，要規(guī)范教學，要做文明事，要遠離網(wǎng)絡游戲。四不要：不說一句臟話，不一邊廢紙，不隨地吐痰，不大聲喊叫。
同學們，我們要正確理解紀律與自由的關系，正確對待老師的批評教育，做遵守紀律的模范，為我們的健康成長打造和諧、融洽的學習氛圍。
守紀的國旗下講話篇六
各位老師、各位同學：
大家早上好!
今天我講話的題目是《做一名遵規(guī)守紀的好學生》。
我們知道，從開校至今，大家在美麗的板橋鎮(zhèn)中心校學習生活快一學期了。這一學期以來，在老師們的辛勤培育和耐心教導下，同學們學習更加進步，同學之間相處的更加和睦;尤其是三年級的小同學，在生活自理方面進步很大，得到了廣大教師和家長的一致好評。好的校園要有好的學生來愛護它、維護它。那么，作為一名小學生，我們現(xiàn)在應該怎么做呢?學校要求我們要逐步養(yǎng)成良好的行為習慣，一是保護校園環(huán)境，二是遵守校園秩序。
現(xiàn)在，可以說大部分同學都知道往校園內亂扔果皮紙屑，亂扔食品包裝袋以及其它雜物的危害性。每天值日生都在自覺主動地搞衛(wèi)生，每天校園各處自覺拾撿垃圾的同學也越來越多。正是因為有了大家自覺的保護校園環(huán)境的行動，才使得我們感受到良好環(huán)境帶來的好處，讓我們能夠在潔凈的校園內享受到學習與生活的快樂。
無須掩飾，近期也有個別同學保護校園環(huán)境的意識有所淡忘，花池內亂扔垃圾的現(xiàn)象時有發(fā)生;在維護校園秩序方面，同學們做得也還不夠好，校園內還有許多無秩序的現(xiàn)象依然存在。比如，上課鈴響之后，有的同學還不能主動做課前準備;有的同學上下樓梯時還不能自覺排隊靠右行走;課間休息時，有的同學還在教學樓內互相追逐打鬧、大聲喧嘩;再比如，進餐廳用餐，排隊不整齊，或者斷斷續(xù)續(xù)、稀稀拉拉，或者擁擁堵堵、混亂不堪，用餐時吵鬧聲不斷;宿舍熄燈后，有的同學也不能立即入睡，還在喧嘩說笑不止，影響他人休息......我們學校有11個教學班，有400多名學生，如果沒有良好的校園秩序，還能學習嗎?肯定不能。同學們，我們要知道，你的一言一行、一舉一動，展現(xiàn)的是我們學校的風貌，關系著學校的榮辱。一個同學的不良行為，往往影響了整個班集體，一次不遵守秩序，往往影響整個班級榮譽，破壞班級集體形象。因此，學校要發(fā)展，班級要進步，就需要我們每一個同學的共同努力。
“沒有規(guī)矩，不成方圓”?！皣袊?，家有家規(guī);校有校紀，班有班約”。沒有紀律的約束，就像斷線的風箏一樣，會在空中亂飛的。同學們，遵守校園秩序，要從我們自身做起，要從今天做起。我們要遵守學校一日常規(guī)。比如，下課了，上下樓時，要有秩序排隊靠右依次行走;比如，用餐時，要依次排隊，安靜有序地走進餐廳，走到窗口，有序打飯，不推搡擁擠;周五放學時，我們要自覺站好隊有秩序地整隊集合，靜靜耐心的等待家長到來簽字接走......同學們，校園秩序無處不在。學校設立了紅領巾監(jiān)督崗，目的就是監(jiān)督同學們能養(yǎng)成良好的自律意識，只有我們遵守各項校紀校規(guī)，我們的校園生活才能井然有序。遵規(guī)守紀是一種美德，更是一種責任。讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，從小事做起，嚴格要求自己，做一名遵規(guī)守紀的好學生吧。
謝謝大家。
守紀的國旗下講話篇七
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《學會做人》。
老師先講一個故事：這是一個真實的故事，北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應屆畢業(yè)生，對學歷、外語的要求都很高。應聘的大學生過五關斬六將，終于到了最后一關：總經(jīng)理面試。
面試開始，總經(jīng)理說：“很抱歉，年輕人，我有點急事，要出去10分鐘，你們能不能等等我?”這僅剩的幾位大學生們都說：“沒問題，您去吧，我們等您?！笨偨?jīng)理走了，大學生們閑著沒事，圍著經(jīng)理的大寫字臺看，只見上面文件一疊，信一疊，資料一疊。都是些什么呢?于是他們你看這一疊，我看那一疊，看完了還交換：哎喲，這個好看，哎喲，那個好看。
10分鐘后，總經(jīng)理回來了，他說：“面試已經(jīng)結束，你們全都沒有被錄用?！贝髮W生們個個瞪大了眼睛，“這是怎么回事，面試還沒開始呢?”總經(jīng)理說：“我不在的這一段時間，你們的表現(xiàn)就是面試。很遺憾，本公司從來不錄用那些亂翻別人東西的人?！?BR> 有的同學想到了，他們亂翻東西。是的，真正優(yōu)秀的學生是養(yǎng)成了良好習慣的學生，而這幾位大學生都沒有養(yǎng)成尊重他人，未經(jīng)允許不亂翻他人東西的好習慣。同學們，想想你們，有沒有這樣的壞習慣?希望同學們聽了這個故事后，不要再有隨意亂翻他人東西的壞習慣。
當然，做一個優(yōu)秀學生的基本素質還有很多，比如誠實的品性，文明的語言，等等。
聯(lián)合國21世紀教育委員會提出21世紀教育的四大支柱，即學會求知、學會做事、學會共處、學會做人，學會做人是四大支柱的關鍵和核心，也是教育的目的和根本。
學會做人，對于每個人來說，非一時一事之功，而是一生中時時刻刻，事事處處都要面對的課題和考驗?；畹嚼希瑢W到老，是一輩子的事情。希望同學們從一點一滴、一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌，團結互助，誠實守信，遵紀守法，勤儉節(jié)約(比如同學們在食堂打飯時吃不了那么多就跟食堂的阿姨說少打一點，不要造成浪費)，講究衛(wèi)生，愛護環(huán)境，熱愛勞動的好品德，努力做一個高尚的人，有道德的人，做一個文明的人。
那么文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切。文明是見面問一聲“您好”，是見到老師的面主動問一聲“老師好”，文明是不小心撞到對方時說一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止文明是一種品質，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為，是一個人綜合素質的體現(xiàn)。最后，老師叮囑大家：學會做人，學做文明之人。
守紀的國旗下講話篇八
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好!今天我國旗下講話的主題是《珍惜時間，走向成功》。
我們經(jīng)常會這樣說，明天會更好。是的，明天是美好的，但美好的明天不會從天上掉下來，它要靠我們今天的智慧、勤勞和刻苦來實現(xiàn)。只有今天努力了，才能換來明天的美好。
古人曾寫過一首《明日歌》：“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎?！泵魈鞂θ祟悂碇v是用不完的，但對我們每個人來說，都是有限的。假如真像諺語中描述的“一寸光陰一寸金”的話，那同學們就是當今世界上最富有的人了。
同學們，你們知道嗎?我們現(xiàn)在的學習是為了將來的奉獻，是為了自身的生存。要把功課學好，還得學會學習，要培養(yǎng)良好的學習習慣和掌握科學的學習方法。
學習第一靠“勤”。偉人說過：“天才出于勤奮，聰明出于努力!所謂“勤”就是要珍惜時間。早上，我們不能遲到，上課，我們不能開小差，作業(yè)，我們不能偷工減料。也許你們記得“學海無涯苦作舟”的格言吧。如果我們一點一滴去努力，何愁不能取得好的學習成績呢?第二，要靠“思”，我們不能學《揠苗助長》里的那個人，也不學《囫圇吞棗》里的那個人?！八肌钡囊馑季褪菍W習要講究科學。例如，作業(yè)要獨立完成，不懂的應該及時問別人，徹底把它弄懂，這是基本的要求，但現(xiàn)在我們有的同學還沒有做到。試想你抄作業(yè)，掩蓋了問題，老師就不能及時發(fā)現(xiàn)問題，又如何能針對性地輔導呢?獨立完成作業(yè)，就是一個思考的過程，久而久之，你就會養(yǎng)成思考的習慣。同學們，“勤”和“思”能讓你的學習踏上成功之路。
新的一天又開始了，有的同學迎著晨光，伴著朝陽，大聲朗讀、背誦;有的同學在課堂上勤于思考，積極發(fā)言;有的同學放學后，早早歸家，在作業(yè)、復習中，書寫自己的刻苦??時間老人是公平的，慷慨的，他只給勤奮，刻苦的同學帶去智慧，力量和喜悅。我真誠地希望每一位同學都能成為時間老人偏愛的人，成為惜時如金的人，成為走在時間前面的人??同學們，只有珍惜時間，我們才能掌握更豐富的知識，迎接未來的挑戰(zhàn);只有珍惜時間，我們的生命才能絢麗多彩;只有珍惜時間，我們才能擁有美好的未來。
同學們，請珍惜時間，珍愛明天，奮發(fā)學習吧。認真上好今天的每堂課，認真做好今天的每一次作業(yè)，認真讀好今天的每一本書，認真干好今天的每一件事??你這樣認真做了，就一定能取得優(yōu)異的成績，就不會辜負父母、老師對我們的培養(yǎng)和期望，那么，我們明天的生活就一定會更加美好!
守紀的國旗下講話篇九
老師們，同學們：
大家上午好！
我是xxx。今天我講話的題目是：嚴格遵守紀律，做一名合格的中學生。我們來自不同的家庭，有著不同的生活習慣，但遵守紀律卻是我們每一位同學應該重視并牢記的。學校作為我們學習知識的樂園，教師傳授知識的神圣殿堂，自然需要嚴格的紀律。
然而，在我們同學中，違反紀律的事卻時?？吹剑荷蠈W遲到，上課說話、做小動作還干擾同學學習，作業(yè)錯了不訂正甚至做也不做，亂扔垃圾，踩踏草坪，課間奔跑追逐打鬧，講臟話罵人還自以為了不起！更可怕的是，對這一切他還不以為然地說：“這有什么關系呢？”
不，這關系大著呢！都說行為決定習慣，習慣決定命運。當你日復一日地不聽課、日復一日地不做作業(yè)，你的學習將會落后；當你滿口臟話，你已經(jīng)落入了野蠻的深淵。將來，你能得到什么呢？只有文明守紀，才能成為一名合格的中學生。
大教育家孔子說：“吾日三省吾身?！弊鳛橹袑W生，我們迎著朝陽上學，沐浴夕陽而歸，每天睡覺前請你認真想一想：今天我有沒有真正做到遵守紀律呢？我們的學校是一個大家庭，里面的每個兄弟姐妹都要真心誠意地為這個大家庭做出貢獻，學校的一草一木都是我們大家共同的財富。我們要成為“守紀的模范”。當你踩踏草坪時，你可曾為自己的過失而自責？當你和同學因為一件小事而吵架時，你可曾想過你的無知與沖動？當你因為上課不專心聽講時，你可曾想到父母的殷殷期望和老師的諄諄教導呢？在這美好的春季，我們一起用實際行動來交出文明守紀的最高答案吧！
最后，祝老師們身體健康，工作順利！祝同學們快樂學習，快樂成長。
謝謝大家！
守紀的國旗下講話篇十
各位老師、同學們：
大家好!
今天，我講話的題目是“遵規(guī)守紀，做快樂的人”。
我們要想收獲真正的幸福和快樂，那么請謹記無論在學校學習還是在社會生活中都要做遵守規(guī)章制度的人。
十幾天前，我的一個親戚因違規(guī)超車發(fā)生車禍。昨天上午，我去醫(yī)院探望，他剛剛從重癥監(jiān)護室轉到普通病房，因腦部受到重創(chuàng)，手腳不受控制地揮舞，家人是流著眼淚將他捆綁在病床上。看到這情形，我的內心痛苦萬分，因為不遵守行車規(guī)范，這位親戚斷送了自己的健康，毀掉了一個家庭的幸福。
這個女生所說所做就是在為班集體著，維護班集體的榮譽。她將來無論是升入高一級學府，還是步入社會參加工作，都會因為能遵規(guī)守紀而很快融入新的集體，受到別人的贊賞，從而收獲成功和快樂。
相反，個別同學上課說話搗亂，不尊重課堂，不尊重老師，課間大聲喧嘩吵鬧，眼中沒有班規(guī)校紀，心里沒有集體，只為滿足和放縱自己的行為，最終這樣的學生會得到什么?老師的批評，學生的厭棄，久而久之與我們這個文明和諧的校園格格不入。他不會得到真正的快樂與會心地微笑。尊重別人是一種美德，不尊重同學你將失去快樂，不尊重師長你將失去人格，不尊重自己你將失去自我。我們要經(jīng)常對自己的行為進行反思，千萬別對自己的行為無所謂，否則周圍的一切也會對你無所謂，最終將會變成一個無所謂的，一無所成的邊緣人。
相信我們所有實驗人都能在學校學習與社會生活中做文明守紀的人，是真正得到幸福與快樂的人。
守紀的國旗下講話篇十一
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好!
有的同學早上很早就上學了，一到學校就扔下書包玩，奔跑叫喊，要知道同學們這樣做很容易出事的，一旦出事，值日老師還沒有來，誰來幫助呢?因此，早晨上學時間再早也不允許早過6點半。
中午有不少同學在學校用餐，我們一直強調用餐同學要先排隊，在老師帶領下走進食堂，用餐時間盡量不出聲，不要挑食，但是很多同學走近餐桌的時候總是不顧先后順序坐了再說，害得位子在里面的同學只得爬進去，甚至有些同學一到餐桌就搶飯盒，搶筷子，搶著舀湯，這樣不僅噪雜而且不文明;我們提倡以班級為單位一起進出食堂，如果離開食堂做不到一起走，但至少以一小桌為單位一起離開。
下午放學了，我們們老師應當及時靜堂，我們同學應該及時回家，學校門口站著許多學生家長，家長心里也很急，想早點把孩子接回家，所以一到放學時間，校門口到處是家長，有些心急的家長非要到教室看個究竟，所以請你記?。杭议L在外焦急等待你，所以請你快快完成作業(yè)，和同學們一起高高興興走出教室。
這些天我們發(fā)現(xiàn)校園里的紙屑似乎多起來了，是它們自己長出來的嗎?肯定不是，是有些不文明的學生隨手扔的。有的把零食帶進校園，這還不算，把零食包裝紙亂扔，有些同學還故作聰明塞到花壇中。還有一些值日生很不負責，把垃圾一半倒在外面，結果可想而知。我們倡議，在校園里堅決不吃零食，不亂扔垃圾，值日生倒垃圾不要倒在外面，樓梯間的桶里裝不下了就倒在樓下的大桶里。這樣整體環(huán)境一定會有所好轉，這需要大家的努力，校園是我家，清潔靠大家!
我的國旗下完畢，謝謝大家!
守紀的國旗下講話篇十二
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好，今天我演講的主題是《勤學守紀，我之責任》。首先，我要送給大家三句話：
第一：態(tài)度決定一切。有這樣一句話：“當我冷眼旁觀時，生命是一只藍色的蛹；當我熱情相擁時，生命是一只金色的蝶”。學習也是這樣，當你把學習當作自己成長發(fā)展的需要時，才能體驗到學習的快樂；當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。所以，我們首先要調整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。
第二句：目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就像大海中迷失方向的航船，不可能到達成功的彼岸。最終的總體目標，是由一個個切合實際的具體目標逐步遞進而實現(xiàn)的。所以，同學們一定要確立自己的努力方向和適當?shù)慕谀繕?，在不斷的超越中成長自我，成就自我。
第三句：勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅，要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。不勤奮，理想永遠是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。另外，我給大家?guī)讉€小建議：
第一：復習全面不疏漏。半個學期的知識不少，同學們要在老師的指導下，靜下心來進行全面和系統(tǒng)的.學習和復習，學會抓住每個科目的關鍵點，每個章節(jié)的重點和難點，找準自己的薄弱點，有目的地進行歸納、訓練。同時，還要講究方法和策略，做到真正掌握，并學會聯(lián)系生活實際，使課內外結合起來，舉一反三。
第二：心態(tài)平和不焦躁。臨近考試，請放下包袱，適當調節(jié)好自己的心理，用平和積極的心態(tài)，坦然面對考試；“不以物喜，不以己悲”，以豁達的胸襟，開朗的情懷，充裕的準備，悠然笑對考試；筆底有才華，腹中存韜略，用舍由時，行藏在我，我們又何妨畏懼考試。
第三：以誠信對待考試?？荚囘€是一次做人品行的檢測，學習有付出才有收獲，有勤奮才有成果，考試作弊似自欺欺人的做法，不能彌補自己學習上的漏洞，相反會讓自己失去誠實的寶貴品質。嚴守考紀，誠信做人，老師們期待的不是所謂的“虛假繁榮”，需要的是真實的成績與反饋，需要看到同學們的優(yōu)秀品質——誠信的綻放，我們進行的每一場考試不僅是一場文化考試，更是一場道德品質的考試。
同學們，考試也是一個展示才華的舞臺。請溢出你們的青春和活力，拿出你們的智慧和勇氣，用你們最睿智的頭腦和最細致的心靈，以滿懷的才情和昂揚的斗志，去迎接即將到來的挑戰(zhàn)！
守紀的國旗下講話篇十三
親愛的同學們：
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有困難時的熱情的幫助，是平時與人相處時的親切，是不小心撞到對方的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰的主動制止……其實文明是一種品質，一種修養(yǎng)，一種受人尊敬并被大家推崇的行為。
杰佛來期曾經(jīng)說過：“把一個信念播種下去，收獲到的將是一個行動;把一個行動播種下去，收獲到的將是一個習慣;把一個習慣播種下去，收獲到的將是一個性格;把一個性格播種下去，收獲到的將是一個命運。”誰都想擁有一個好的命運，然而決定命運的不是上帝，而是你自己。如果平時你能經(jīng)常注意自己的文明舉止，經(jīng)過一段時間后就會逐漸形成一個個好的習慣，良好的習慣就會形成高雅、文明的品格，從而你將擁有好的命運。曾聽說一個高才生無意間在樓道上吐了一口痰而沒被外資公司錄用。也聽說由于誠實的回答自己不是牛津大學畢業(yè)而被意外的錄用了。這些事例說明：我們的社會向著文明的方向發(fā)展，它需要文明的人才，文明的人才必將受到社會的重用。
小學階段是一個人形成習慣的最關鍵的時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的素質，而文明的行為就能幫助我們提高自身的素質，同時也完善自身的道德品質，如果我們不在此時，抓好自身的道德素質建設，那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢，所以，我們應該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。
那么，如何做一個文明的人?
第一，要樹立一個信念：我要做一個文明的人，我能成為一個文明的人。有了信念你就會行動。
第二，從身邊的`小事做起，能經(jīng)常注意自己的言行。如禮貌待人，每次進入校園就應鞠躬行禮問聲好。見到老師問聲“好”，見到同學主動打招呼。平常能多用禮貌用語，禮貌用語會給予別人快樂，同時自己也擁有快樂。禮貌待人能架起人與人之間最高貴的感情橋梁。再如講究衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂丟紙屑，見到紙屑主動撿起，勤剪指甲勤洗澡。在校內遵守校紀校規(guī)，在校外遵守交通法規(guī)等。
第三，要做到文明交往，平時要真誠的關心和幫助別人，同時，也應該學會寬容與諒解別人，這樣會使自己的人際交往天空更為廣闊。
同學們，你們有沒有信心讓自己成為一個文明的人啊?(生：有!)好!那我們已具備了美好人生的一半，要贏得美好人生的另一半就要看我們的行動了。讓我們用自己的行動，來塑造更清新的天空，讓文明的畫卷，布滿我們整個校園。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們自己一步步的向著文明邁進。
謝謝!
守紀的國旗下講話篇十四
親愛的同學們：
大家都知道尊敬師長是中華民族的傳統(tǒng)美德。自古以來，師者作為傳播智慧的使者，一直受到人們的尊重。早在幾千年前的春秋時期，著名的思想家，教育家――孔子就把"孝敬父母"放在教學的首位;"一日為師，終身為父"的尊師古訓，代代相傳，深入人心。
宋代有個叫楊時的進士，去拜當時著名學者程頤為師。他去程家去拜見程頤時，正遇上程老先生在閉目養(yǎng)神，坐著小睡。這時候，外面開始下雪了。為了不打攪老師，楊時便恭恭敬敬地侍立一旁，不言不動，如此等了大半天，程頤才慢慢睜開眼睛。當他見到楊時冒著雪還站在面前時，很是吃驚。時候，門外的雪已經(jīng)積了一尺多厚了，而楊時沒有一絲不耐煩的神情，表現(xiàn)出了對老師無限的恭敬之情。后來，人們用“程門立雪”來表示學生對老師的尊重。
大家對魯迅是很熟悉的，那么來說說魯迅吧。魯迅對自己的老師――壽鏡吾先生一直是很尊敬的。他18歲到南京讀書，每次放假回紹興時，總要抽空去看望先生。1902年至1909年，在東渡日本留學的8年間，他也經(jīng)常寫信向壽先生匯報自己在異國的學習情況。從日本回紹興辦婚事，僅在家中停留了四天，他仍抽時間專程去探望這時已年逾花甲的老先生。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師為我們付出了許多的辛勞與汗水，作為學生，對老師殷切地表達我們的敬意，既是一種禮貌，又是一種修養(yǎng)，更是一種下可垂范，上可樹德的表現(xiàn)。我們有責任傳承這一美德，發(fā)揚這一美德。
同學們，尊敬老師不必用驚天動地的舉動，路上的一個微笑，上課時認真的聽講，對老師來說都是一種尊敬;尊敬老師也不必用華麗的語言，老師生病時的一句問候，老師提問時積極的回答，都足以讓我們的老師感到欣慰和滿足。事實上對于老師們來說我們優(yōu)異的成績和高尚的品德就是他們最大的驕傲，更是我們給他們最大的尊敬與回報。
國旗下講話尊師現(xiàn)在是開學的第三周，按照學校的“八小規(guī)范記心中，爭當八小最光榮”評比活動的安排，第三周和第四周是“尊敬師長小模范”的主題評比周，我們要在每個班評選出“尊敬師長小模范”希望同學們積極參加評選，讓尊敬師長的傳統(tǒng)美德在我們四季青小學傳承發(fā)揚。
我的演講完畢，謝謝大家!
守紀的國旗下講話篇十五
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
我是初二（1）班的**，今天我發(fā)言的題目是：勵志勤學，走向成功。
有這樣一群人，我們稱之為學霸。
他叫孫**，決心考北大時，他高二，模擬考時，英語只有65分。一年后，他在北京大學的宿舍里收到兩萬封讀者來信，都是向他討教成功經(jīng)驗的。還被英國兩所著名的大學同時錄取。
她叫林**。她獲獎學金遠赴倫敦大學，取得一等工程碩士學位，卻始終沒有放下音樂。然后，她成為英國皇家音樂學院唯一獲得雙專業(yè)演奏學歷的中國人，同年獲取英國3所最高音樂學府的獎學金錄取。
這些在我們眼中神一樣的存在，他們也曾經(jīng)只是人海中默默無聞的普通學子。
然而后來，他們攻克了一個又一個難關，登上了一個又一個高峰?？梢痪漭p描淡寫的“后來”中，包含了多少辛酸的汗水與勇氣，他們自己也記不清。
那些我們在苦心冥想數(shù)學難題時，他們已經(jīng)用三種方式得出了答案的人；那些我們還在埋頭答著閱讀題目時，他們已經(jīng)寫完了作文的人；那些我們還在想著某個單詞怎么拼時，他們已經(jīng)想出了四五個同義詞，并對其中細微差別了如指掌的人他們也不會知道，是哪一年哪一月哪一天所做的哪一道題，成為考場上的靈機一動；他們也不會知道，是堆起來遠高于身長的書堆中哪一類哪一篇哪一段哪一句的閱讀，成為作文中的妙筆生花。只是在一本本一道道的習題中，堆積的細碎的知識卻在潛移默化中將他們引向高處。
尼采曾經(jīng)這樣說過：如果這世界上真有奇跡，那只是努力的另一個名字。
努力的結果會帶來什么，我們不得而知?；蛟S是一次次的失敗，或許是漸漸走向成功?？墒侨绻蝗ヅΓ悄阋苍S永遠也不會知道，自己的身上，蘊藏著多少潛能。當你勇敢地步步前進時，心中的迷茫也在一步步退卻，成功會在不遠處等你。
誰不是翻山越嶺去成長，誰不是披荊斬棘去遠方！
沒有人會知道未來會是怎樣，可努力會讓每一天至少進步一點點。將來的你會感謝現(xiàn)在努力的你！
在奔往未來的路上，無人能阻礙你勇敢。倘若你知道心中所想，請堅持走向心中的方向。你要相信，沒有到不了的明天。
我們可以不成功，但是我們不能不成長，我們可以不優(yōu)秀，但是我們不能不努力。沒有什么比自己背叛自己更可怕。也許你改變不了世界，但是你能改變自己。努力變成一個最好的自己，成為一個更好的獨一無二的自己，這便是時光和努力的全部意義。
今天是20xx年1月11日，離這學期期末考試還有一個星期的時間。希望我們在這7天里，可以認真把握住每一分鐘，實現(xiàn)量的堆砌，質的飛躍；希望我們可以用最后7天的努力，為一學期的起早摸黑，交上一份滿意的答卷。也許，我們依然沒有達到預期的目標，但是我們可以毫無遺憾地對自己說：“我努力了！”讓努力學習的每一天，為我們的學習生活畫上一個圓滿的句號。
加油吧，青春無悔！加油吧，努力無悔！
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家！
守紀的國旗下講話篇十六
脫韁的野馬，馳騁闖蕩，呼嘯而去，放縱的自由最終毀滅了自己并危及他人;失去軌道的列車，不但無緣于自由，反而導致脫軌的災難。尋求的那種無拘無束的、絕對的自由是不存在的。“沒有規(guī)矩，不成方圓”，這句耳熟能詳?shù)拿愿嬲]人們立身處世乃至治國安邦，必須遵守一定的準則和法度。
在本次學校的校風校紀大檢查中，有很大一部分同學能夠主動的將自己的不合格發(fā)型修剪至規(guī)定標準，有的同學也將頭發(fā)主動染成了黑色，將指甲修剪的干干凈凈。摘下了耳釘，戒指等飾品，還原了真實的中學生形象，讓老師看到了你的真面目，你們的心靈是美麗的。這里向這些同學提出表揚。
你們要用堅持與理性，孜孜不倦地培養(yǎng)良好的習慣。遵守校紀校規(guī)，并不意味著你們會失去自由，而是扔掉了枷鎖與狹隘，獲得了更廣闊的空間。你們要自覺遵守紀律，做文明的學生，就要用智慧的雙眼，清醒的頭腦，理智的行為，看學校，看社會，去做事，去為人。還有個別跟不上春天的腳步的同學，希望你快跑幾步，與全體同學一起融入到集體的行列中去。不要彷徨，不要迷茫。陽光開朗使我們中學生的性格。
我衷心希望我們中學的學生都充滿朝氣，充滿活力，在春天的美好時光里播種希望!收獲理想!
謝謝大家!
守紀的國旗下講話篇十七
各位老師，親愛的同學們：
早上好!很高興能和大家相會在國旗下。
今天，我國旗下講話的題目是：《遵規(guī)守紀，完善自我》。
青少年時代是最美麗的，同學們，我們已步入人生中最美的花季，青春的花朵就要在我們的生命之樹上綻開，陽光是我們的，希望是我們的，世界是我們的!
首先，作為新時代的小學生，就要遵守紀律，做現(xiàn)代文明的學生。
俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓，我們知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。作為一名學生，就要嚴格遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》切實做到：尊師愛友，自律自強;誠實守法，文明禮貌;遵守公德，愛護公物。
其次，作為新時代的學生，還要學會守法。
每個公民都必須具有法制觀念，不僅要學法，而且還要守法。缺乏法制觀念是非常危險的。
有這樣一個例子：有兩個學生陳強和張敏打賭，陳強說他可以把消防車叫到他家門口，張敏不相信。陳強說：你不信?現(xiàn)在就打119，讓你瞧瞧。于是，他撥通火警電話，報告他家失火。不一會兒，消防車鳴著警笛直奔陳強家所在大樓旁。事后，公安機關查出陳強和張敏謊報火情，對他們倆進行了嚴厲的批評教育，并處以了高額的罰款。陳強和張敏不懂《消防法》，觸犯了法律。這是我們應該從中吸取的教訓。因此，學法守法是很必要的`。
第三、要遵守社會公德。
講究公共衛(wèi)生、愛護公共財物、維持公共秩序等，這些都是社會公德。遵守社會公德是衡量社會文明程度的標志之一。講究公共衛(wèi)生，就是要保持優(yōu)美整潔的公共環(huán)境。比如：在教室里，在馬路上，不隨地吐痰，不隨手扔果皮、紙屑。還有一點，則是不能大喊大叫。妨礙其他人學習、工作或休息;不能在建筑物上或課桌椅上亂刻亂畫。
我們身邊的公共財物有很多。如學校的門窗、桌椅、教學設備等，公園里的花草、樹木，馬路邊的路燈、路牌、公用電話等，我們不僅要做到自己愛護，而且還應當勸阻、制止有些人破壞公共財物的不文明行為。爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。遇到師長、來賓，主動敬禮問好;上下樓梯，注意謙讓。遵守交通規(guī)則，不逆行馬路.養(yǎng)成各種良好的行為習慣。
同學們，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你能把握的，就只有今天!讓我們珍惜今天這大好時光，遵規(guī)守紀，嚴于律己，爭取更大的進步。
守紀的國旗下講話篇十八
尊敬的老師和同學們：
大家早上好！
俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓。如果每個人都遵守法律和紀律，一切事物都受法律的規(guī)范，社會就會穩(wěn)定，經(jīng)濟就會發(fā)展。
這些學生的年齡在14歲到17歲之間，事發(fā)后一兩天，他們的父母和老師陪他們去了警察局自首。當一名報社記者與他們交談時，他發(fā)現(xiàn)他們是沖動行事，不考慮后果，沒有法律意識。
在日常生活中，經(jīng)常有一些人不關心交通法規(guī)，隨意走路。
每年發(fā)生的類似的交通事故不少，這些事例警醒人們要遵守紀律，遵守交通法律，否則可能會造成嚴重后果，甚至失去生命。
雖然我們對“遵紀守法”這個詞并不陌生，但事實上，“遵紀守法”這個詞并沒有成為所有公民的自覺行動。遵紀守法是現(xiàn)代社會公民的基本素質和義務，是維護社會和諧安寧的重要條件。
中學生也不例外，我們每個人都應該從自己開始，從身邊的小事開始。我們要遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，認真學習和執(zhí)行學校規(guī)章制度，遵守交通法律法規(guī)。
從學生相互監(jiān)督到嚴格自律，從被動約束到主動約束，從杜絕抄襲作業(yè)到自覺抵制不良的社會觀念，我們應該與不良的社會風氣作斗爭。
讓我們的人生目標加上法律和紀律，做一個合格的公民，努力學習，提高自己。